推斷是基于已有的信息和規(guī)律，來(lái)得出對(duì)未知情況或結(jié)果的合理推測(cè)或猜測(cè)。思考是人類(lèi)對(duì)于問(wèn)題、現(xiàn)象和事物進(jìn)行思維、思考和分析的過(guò)程。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
享受過(guò)程勵(lì)志篇一
也許在這個(gè)過(guò)程中，他們有很多私人交流，但只是太多了。這件事之后，大家分道揚(yáng)鑣，沒(méi)有太大結(jié)果。
即便如此，我又能怎么辦呢？可能他們關(guān)心的主要內(nèi)容根本不在這里，他們可能一直在期待自己想要的未來(lái)是什么樣的。或者他身邊的那些人，他身邊的人想要什么樣的生活，他都不能忘記關(guān)注這些事情，畢竟這些發(fā)展也關(guān)系到他以后的生活發(fā)展。
我也在想，和他們比起來(lái)，我真的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了。
如果我們一開(kāi)始就能有他們的心態(tài)和氣魄，那么估計(jì)我們就不會(huì)維持這樣的現(xiàn)狀，也不會(huì)長(zhǎng)久改變。也許在他們看來(lái)，這些變化都發(fā)生在自己的世界里，與他人無(wú)關(guān)。這些努力也是自己努力的結(jié)果，應(yīng)該自己享受。
享受過(guò)程勵(lì)志篇二
人的成熟不是趕季節(jié)的果子，得花一生的時(shí)光。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，只不過(guò)大小多少不同而已。人生的過(guò)程，就是不斷克服缺點(diǎn)，完善自己的過(guò)程。重要的不在于如何使自己不犯錯(cuò)誤，而是如何使自己不犯同樣的錯(cuò)誤，以及如何改正自己的錯(cuò)誤。
小河水流呀流，一支歌兒唱不休，從早唱到晚，從春唱到秋，過(guò)險(xiǎn)關(guān)，闖灘口，目標(biāo)向著大海去，不達(dá)目的不罷休。仔細(xì)想一想，整個(gè)人生的過(guò)程不就如同奔流到海的小河水一樣嗎？只有不畏艱險(xiǎn)堅(jiān)持到終點(diǎn)的人，才能越走越遠(yuǎn)，才有可能成為真正的贏家！夢(mèng)想只是一種愿望，與現(xiàn)實(shí)存在一定的距離，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，就是穿越現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。世上最遠(yuǎn)的距離不是天上人間，也不是天涯海角，而是你從頭到腳的長(zhǎng)度。頭用來(lái)夢(mèng)想，腳用來(lái)實(shí)踐，從夢(mèng)想到實(shí)踐就是世界上最遠(yuǎn)的距離。如果你停下了腳步，輸給了夢(mèng)想，那剩下的只有絕望。生命的過(guò)程就是用腳去做夢(mèng)，有夢(mèng)，腳步就不能停下。
處處綠楊堪系馬，家家有路通長(zhǎng)安。一位心理學(xué)權(quán)威人士說(shuō)過(guò)這樣一段話“一個(gè)人身上并沒(méi)有所謂的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，只有與眾不同的特質(zhì)。特質(zhì)用對(duì)地方，那就成為自己的優(yōu)點(diǎn)。相反的，若是用錯(cuò)地方，也許就成為你的缺點(diǎn)?！睂?duì)任何人來(lái)說(shuō)，只有走對(duì)自己的路，選對(duì)自己的發(fā)展舞臺(tái)，成功和勝利才會(huì)屬于自己。每個(gè)人身上都有屬于我們自己的獨(dú)特的天才與能力，我們的責(zé)任就是盡早找出它們并徹徹底底發(fā)揮它們。人生的過(guò)程，是一次自我發(fā)現(xiàn)之旅，一次自我探索之旅，誰(shuí)能最早認(rèn)識(shí)自己，誰(shuí)就能最早駛?cè)氤砷L(zhǎng)的高速公路。
冰心有一首小詩(shī)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！泵恳粋€(gè)人的成長(zhǎng)道路都不是一帆風(fēng)順的，所謂的大師和佼佼者，正是善于在艱難困苦的挫折中，磨礪意志，不斷提升自我，才在最險(xiǎn)峭的山崖上扎根成長(zhǎng)為最偉岸挺拔的大樹(shù)，昂首向天。人生總有迂回曲折，伴隨著你成長(zhǎng)的過(guò)程，你會(huì)遭遇許許多多的挫折和失敗，這就是人生的現(xiàn)實(shí)，也正因?yàn)檫@樣，人生才可以向更新、更有希望的方向轉(zhuǎn)變。
不到頂點(diǎn)，在通往頂點(diǎn)（巔峰）的過(guò)程中探索，不畏艱難和困苦，卻能永遠(yuǎn)激發(fā)出新發(fā)現(xiàn)、新收獲的快樂(lè)?！皥?jiān)”是一種品質(zhì)，更是一種智慧，堅(jiān)持的力量，堅(jiān)強(qiáng)的品格，堅(jiān)忍的性情，堅(jiān)決的行動(dòng)，堅(jiān)守信念，無(wú)堅(jiān)不摧。任何偉大的事業(yè)，都有一個(gè)看來(lái)微不足道的開(kāi)始，任何偉大的事業(yè)，常成于堅(jiān)持不懈，毀于半途而廢；任何偉大的事業(yè)，都不是靠一時(shí)的力量，而是靠長(zhǎng)期的埋頭苦干來(lái)完成的。大千世界，獅子的威力有時(shí)需要藐視，而螞蟻的勤奮與努力卻需要人為之感動(dòng)！愚公移山，終得天地相助；達(dá)摩參禪，石壁為之感化。繩鋸木斷，水滴石穿，“堅(jiān)持”能變?yōu)橐环N無(wú)堅(jiān)不摧的力量，任何艱難困苦，在它面前都變得微不足道。牛頓說(shuō)過(guò)“一個(gè)人如果沒(méi)有恒心與毅力，他是什么事也難以做成功的?！?BR> 史鐵生在《活著的事》中這樣寫(xiě)到：“世界上唯一你可以擁有的東西就是過(guò)程，而時(shí)間永遠(yuǎn)是流逝的。”人應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念和操守，在追求心中的光明中耐得住孤獨(dú)，耐得住寂寞。青春有夢(mèng)，勇敢去追，沒(méi)有人可以說(shuō)你有多渺小，你有多偉大是由你自己決定的。
早晨，我們摸魚(yú)，在村前的小溪，中午，我們摸魚(yú)，不知不覺(jué)摸進(jìn)了長(zhǎng)江：晚上，我們摸魚(yú)，摸進(jìn)了浩瀚的銀河，地上的人們仰望星空，他們說(shuō)那兩顆閃動(dòng)的星星，就是一篇美麗的傳說(shuō)。人生如旅，情趣就在路上：在人生海洋中堅(jiān)定執(zhí)著地向前航行，千萬(wàn)別忽視了領(lǐng)略過(guò)程之美，請(qǐng)悠然地享受過(guò)程之美吧。
享受過(guò)程勵(lì)志篇三
一般大家都是有那樣的覺(jué)得：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非歷經(jīng)不知道難。古《學(xué)記》也曰：是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。針對(duì)大家一般讀書(shū)人而言，得學(xué)的東西太多了，而我們知道的東西又太少了。
有些人說(shuō)，來(lái)教小孩一杯水，父母就應(yīng)當(dāng)有一桶水。這句話雖然有些道理，但一桶水如已不添，也是有耗盡的情況下。原以為，父母不但要有一桶水，并且要有飲用水、長(zhǎng)流水。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)，是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。因而，在教育小孩之前，父母讀書(shū)更應(yīng)努力，可是我較大的生活樂(lè)趣便是讀書(shū)。而讀書(shū)最重要的是心態(tài)，更關(guān)鍵的是恒心。
任爾東南西北風(fēng)，咬定青山不放松。要保證一天愛(ài)讀書(shū)非常容易，可是一輩子愛(ài)讀書(shū)卻不易。再聊，大家都期待把理想變?yōu)閷?shí)際，殊不知，你最先務(wù)必要有著一個(gè)可以完成這一理想的信心。有了信心，有了恒心，才可以取得成功。根據(jù)常常讀書(shū)自然也就使我懂得了很多新的大道理：非常是對(duì)一桶水與一杯水的陳舊觀念，也有了新的了解，覺(jué)得到僅有持續(xù)的勤奮努力，才可以使自身的人的大腦專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)藏量變成一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的`江河，逐漸篩濾舊有，活性新知，積累學(xué)養(yǎng)，才可以使自身才華橫溢。根據(jù)常常讀書(shū)，也使我感受出了讀書(shū)的真諦：讀書(shū)便是要讀出創(chuàng)新意識(shí)，讀出精神境界。也就是年年春草綠，年年草不一樣，年年節(jié)節(jié)高。另外，常讀書(shū)還要常思索，既要正視自己之短，更要小結(jié)自身之長(zhǎng)和同行業(yè)的成功案例，從這當(dāng)中提煉可供效仿的精粹，為壓實(shí)本身基礎(chǔ)理論基石完成新的提升，進(jìn)而把自己的比較有限性命的浪花融進(jìn)幸福讀書(shū)人生當(dāng)中，容光煥發(fā)璀璨的讀書(shū)人生光輝。
享受過(guò)程勵(lì)志篇四
雛鷹征服藍(lán)天，它要感謝風(fēng)雨的磨練；溪流擁抱大海，它要感謝大地的包容；我獨(dú)坐幽篁月下?lián)崆?，感謝一路學(xué)藝的艱辛。
古琴形體渾然一體，厚實(shí)卻不顯呆板，音色近大地的渾厚，是中國(guó)三千年文化的瑰寶。起先接觸這國(guó)樂(lè)之老者，是它那陳舊以及精心雕刻的外表吸引了我。沒(méi)想到這一接觸便是六年的光陰。六年，怎可能沒(méi)有一點(diǎn)困難的險(xiǎn)阻，時(shí)光與齒輪錯(cuò)位，記憶將我?guī)Щ啬莻€(gè)艱辛的過(guò)程。
又是那熟悉的音色回蕩耳畔，是一首簡(jiǎn)單到極點(diǎn)的音節(jié)練習(xí)?？稍谖蚁萑牒诎档哪嵌喂怅?，我像是化身為一只餓狼，饑餓的將那些音符撕碎，使其褪去原本獨(dú)特的音色，只剩刺耳。每一個(gè)音位都刺在心底，扎得心直流血。我已學(xué)琴半年多，可音階生疏至極，每一次的復(fù)課都是一場(chǎng)折磨。練習(xí)曲因我水平不夠而日復(fù)一日的減少，記在心上的不是那些音位，而是老師重重嘆氣的模樣。刺耳的練習(xí)還在繼續(xù)著，我不斷被錯(cuò)誤的音符打斷，不耐煩地持續(xù)、重復(fù)。可竟在絕望中學(xué)會(huì)了無(wú)所謂。那年夏天，我看到媽媽哭了，坐在我旁邊看著我彈著，淚流在有斑紋的臉頰，使我看不下去。她流淚，我也難受，我能做的只有努力。我在心底仔細(xì)盤(pán)算那個(gè)夏季彎道超車(chē)的計(jì)劃，一顆發(fā)芽的種子，帶著希望在心底埋下。我努力滋養(yǎng)它，一天的練習(xí)時(shí)間，甚至超過(guò)我的老師。這段時(shí)間，累，卻也充實(shí)?？粗?jié)拍器不斷加速，內(nèi)心洋溢著驕傲，樹(shù)苗已長(zhǎng)得很高，慢慢的，我開(kāi)始享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！泵恳环菖Χ贾档没貓?bào)，如今的我已“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”。白月光穿透竹林，照進(jìn)安適愜意的心境。雙手輕盈落在琴弦，一手按壓，一手撥奏，把握力度，渾厚低沉的音色早丟下當(dāng)年的尖刺，縈繞林間。心如明月，寧?kù)o卻潔白如玉而又明亮無(wú)比。清風(fēng)拂起衣襟，卻無(wú)能使內(nèi)心泛起一絲波動(dòng)。月光似面紗籠罩，卻不得使我入眠。此夜，琴音持續(xù)在月光下飄渺游蕩，我便早已樂(lè)在其中。撫琴，安定浮躁的內(nèi)心；月光，透穿心中之煩悶。琴音環(huán)繞，有何煩心之事得以爬上心頭？月光沐浴，心中喧嘩已化為泡影，撫琴于月下，甚是享受！
種子穿破泥土，享受春光；大雁回到南方，享受溫暖；我經(jīng)歷挫折，終于收獲成長(zhǎng)的喜悅。這過(guò)程，真是一種享受！
享受過(guò)程勵(lì)志篇五
春日遲遲，卉木萋萋，倉(cāng)庚喈喈，采繁祁祁。
早春，冬寒次第褪去，路邊的重櫻和白桃急促促地開(kāi)了一茬又一茬，微風(fēng)西拂，撫過(guò)檐角掛著的幾點(diǎn)雨露，那晶瑩的水色便倏地摔落下來(lái)，破碎在花間，散發(fā)著濃濃墨香的書(shū)頁(yè)，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，幾縷疏散的陽(yáng)光映在鉛字上，暈染著層疊的折光，享受這一抹暖心的書(shū)香。
讀書(shū)是一件美好的事，它輕易地帶你反復(fù)在時(shí)空交錯(cuò)里，虛幻與現(xiàn)實(shí)之間，讓你體味人情冷暖，花繁草盛，古今逸事。在心底默念著他人的一生，在筆下轉(zhuǎn)出無(wú)限芳華與綺麗。憧憬著書(shū)里奇異的動(dòng)物，也為書(shū)間迷離的光景心眩神迷。
其實(shí)讀書(shū)是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途，動(dòng)輒十幾、百萬(wàn)的文字勾勒演繹出一個(gè)壯闊的世界。這份旅途有時(shí)是枯燥的，但結(jié)果早已不重要，享受過(guò)程本身，才是讀書(shū)的真正重心所在。
我始終記得，故事離的莫罕默德歷經(jīng)悲歡踏上征途去尋找一份遙不可及的夢(mèng)，最終放棄時(shí)他對(duì)身邊的友人說(shuō)，我的確曾經(jīng)為它瘋狂過(guò)，雖然沒(méi)有得到但重要的是在尋找的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了比它更值得珍惜的東西。
我們?yōu)橐环莶豢煽甲C的幻想去苦苦尋求一個(gè)結(jié)果，但事實(shí)上，我們?cè)谄鋵ふ业倪^(guò)程中所收獲的才是最寶貴的，不離不棄的摯友，執(zhí)著勇敢的精神，閱覽的風(fēng)光鄉(xiāng)土人情，那些一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的是真實(shí)可以觸碰的一切，總比一個(gè)理想化的烏托邦更加貼近生活。
讀書(shū)，一開(kāi)始是為了每天老師布置的作業(yè)，后來(lái)卻漸漸喜歡上了讀書(shū)，有時(shí)那種煩亂浮躁、茫然惶恐的感覺(jué)會(huì)減輕不少，有時(shí)甚至?xí)幕ㄅ拧Ｒ槐竞脮?shū)，會(huì)讓你的心緒自然而然地寧?kù)o下來(lái)，就這樣把自已沉浸在文字里，心弦隨故事的發(fā)展而顫動(dòng)。把讀書(shū)當(dāng)成希望就能讀出信念，把讀書(shū)當(dāng)成享受就能讀出快樂(lè)，把讀書(shū)作為一種思考就能產(chǎn)生智慧，讀書(shū)超越名利和得失就能讀出自由與博大、仁愛(ài)與寬容、寧?kù)o與恬淡。
慢慢的，讀過(guò)的那些書(shū)都成了“瑰寶”，它們豐盈著我的靈魂，讓我不再是為了讀書(shū)而讀書(shū)。每一次，都是全新的感悟，這種體會(huì)不是你即使熟知一本書(shū)的結(jié)局而產(chǎn)生的，我只是在享受讀書(shū)這種放緩了時(shí)間的過(guò)程，閱讀過(guò)后的輕松與怡悅、靜謐與欣然。
享受過(guò)程，品味短暫時(shí)光里氤氳的美麗；
享受過(guò)程，領(lǐng)略慢慢長(zhǎng)途中一份至交的情懷；
享受過(guò)程，停佇自已急躁的靈魂，放緩腳步，去成為一個(gè)更好的自已……。
不要太注重你所想要獲得的“結(jié)果”，因?yàn)樵谶^(guò)程中，你會(huì)贏得更好的成就自已。
萬(wàn)彥彤江蘇省金湖縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三（8）。
郵箱：
指導(dǎo)老師：馮愛(ài)玲。
享受過(guò)程勵(lì)志篇六
是煩惱的源頭。我想說(shuō)，生活中的困難并不可怕，坦然面對(duì)生活，終歸會(huì)讓你受益無(wú)窮。
當(dāng)我看著捕魚(yú)人開(kāi)開(kāi)心心地回家時(shí)，我想，他今天的收獲一定不少吧?？墒?，就在我走進(jìn)去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)桶中空空如也。我禁不住問(wèn)捕魚(yú)人："您為何如此高興，您一條魚(yú)也沒(méi)有捕上來(lái)??！"捕魚(yú)人笑著說(shuō)："難道你不知道嗎？捕魚(yú)中最大的樂(lè)趣并不是在于你的結(jié)果到底如何，而是在捕魚(yú)的過(guò)程中，你是否真正去努力了，做到了自己的本分。所以就算我沒(méi)有得到什么，我想，我也應(yīng)該是快樂(lè)的，因?yàn)槲腋冻隽耍?是啊，在捕魚(yú)人看來(lái)，就算沒(méi)有收獲，但是，他享受到了捕魚(yú)的過(guò)程中的樂(lè)趣啊！
當(dāng)美麗的蝴蝶破繭而出時(shí)，我們不禁要贊嘆她的美貌。熟知，這雙翅膀的展出是付出了多少過(guò)程中的心血。蝴蝶知道。她明白了自己的來(lái)之不易，更明白，如果不是前者的苦心孕育，怎會(huì)有今日的精彩絢麗？最后的結(jié)果固然重要，但是過(guò)程亦彌足珍貴。雖然她的壽命短，但是她知道自己已經(jīng)是一個(gè)真正的蝴蝶了，已經(jīng)享受了那一段段心酸的歷程。她滿足了。
當(dāng)清潔工在掃著繁華的街市時(shí)，我不禁對(duì)他感到可惜。我問(wèn)她："您為什么去清掃街道呢？就算您清掃干凈了，別人也不會(huì)為你叫好的。"清潔工笑了笑說(shuō)："你不認(rèn)不為我是一個(gè)快樂(lè)的`人嗎？在清掃街道時(shí)，我注重的不是結(jié)果，而是我在工作時(shí)的快樂(lè)。在這過(guò)程中我明白了就算是再大的困難，你都不用去選擇逃避。要明白，我們必須坦然面對(duì)生活！"
是的，坦然面對(duì)生活?？v使你對(duì)生活有千萬(wàn)個(gè)不如愿，但是，你畢竟享受到了過(guò)程的快樂(lè)。過(guò)程是很珍貴的，希望它能夠去啟發(fā)你坦然面對(duì)生活。
享受過(guò)程勵(lì)志篇七
從小到大，我就不甘寂寞愛(ài)熱鬧。白天，我與朋友嬉戲玩耍，共同學(xué)習(xí);晚上，我和爸爸媽媽暢談閑聊，我一刻都不愿意一個(gè)人待著，甚至到了十歲，我還要跟媽媽同房睡覺(jué)。我害怕孤獨(dú)，如同害怕黑暗。但是去長(zhǎng)白山那一次旅行，改變了我的習(xí)慣。
在長(zhǎng)白山住的第二天晚上，爸爸媽媽的朋友來(lái)看我們，他們帶來(lái)了好幾個(gè)小朋友。白天看到的景色讓我回味無(wú)窮，我好想一個(gè)人靜靜地細(xì)嚼慢咽地品嘗。可這些小家伙不斷地高聲尖叫，東闖西撞，還纏著要跟我玩過(guò)家家，我一肚子火又不好發(fā)作，轉(zhuǎn)身把自己鎖在了陽(yáng)臺(tái)上。
我癱在竹椅上，望著外面峰巒起伏的山脈，聽(tīng)著山鳥(niǎo)的清脆鳴叫，感受著月光普照著萬(wàn)物那種柔和，舒適，下意識(shí)地想起了“深林人不知，明月來(lái)相照”的詩(shī)句，頓時(shí)一種前所未有的舒服從心底油然而生。頓時(shí)整個(gè)世界仿佛只有我一個(gè)人了，仿佛日月星辰，高山流水都是我的`朋友，這真是一種前所未有的享受呢。“獨(dú)處是一種能力，也是一種檢驗(yàn)，用它可以測(cè)出一個(gè)人靈魂的深度，測(cè)出一個(gè)人對(duì)自己真正的感受”。一瞬間，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
自從那次之后，我再也不害怕一個(gè)人獨(dú)處了，我開(kāi)始渴望獨(dú)處。在嘈雜的世界面前，一個(gè)人靜靜地讀本好書(shū)，品口好茶，感受古人生活的情調(diào)，可以悟出許許多多的人生哲理，能提高自身的素養(yǎng)，讓整個(gè)人靜下來(lái)，能夠徹底地放松，釋放壓力。
獨(dú)處讓我改掉了做事毛毛躁躁的習(xí)慣，雖然我還不能做到“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，望天上云卷云舒”的境界，但我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)享受獨(dú)處。
享受過(guò)程勵(lì)志篇八
表面上看，成功好像就是必須要得到什么，獎(jiǎng)杯，金錢(qián)……也許是吧!不是有很多人，為了得到哪些完全可以忽略不計(jì)的東西，而奮斗?如果得到了，這時(shí)滿心的歡喜，但這樣的快樂(lè)又能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間呢?但如果失敗了，就只剩沮喪和埋怨世事不公。
當(dāng)然，我不是說(shuō)所有的人。
我這個(gè)人，對(duì)結(jié)果根本不在意，倒是父母，太過(guò)大驚小怪了?？荚嚨某煽?jī)，我敢肯定，他們比我還期盼考得好。我在意的，只不過(guò)是做題時(shí)，那種有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)快樂(lè)，有點(diǎn)擔(dān)心的心情。我討厭大人們拿我的成績(jī)和別人比，我更希望是她們拿別人的試卷和我的試卷一道一道的對(duì)比，然后教我不會(huì)的題，我會(huì)覺(jué)得比考試考得好還高興。
對(duì)奮斗后的結(jié)果，我是無(wú)所謂的，成功與否，也許只是一念之間，我也是人，成功時(shí)，我也會(huì)高興，畢竟奮斗過(guò)油了回報(bào)，無(wú)論任何人都會(huì)很開(kāi)心的;失敗了，我有時(shí)也會(huì)傷心，只不過(guò)用不了多久又會(huì)變成那個(gè)曾經(jīng)的自己;我也會(huì)一些小小的失誤后悔自責(zé)，但我不會(huì)怪任何人，因?yàn)楫吘故亲约旱腻e(cuò)。何況在這些過(guò)程中，我很開(kāi)心，我享受這些快樂(lè)的過(guò)程，我也沒(méi)有怪任何人的理由。
享受過(guò)程勵(lì)志篇九
夏天悄悄的來(lái)臨，不知不覺(jué)中太陽(yáng)已變得早出晚歸。而這一天，蟬準(zhǔn)備好了鑼鼓，在樹(shù)上敲擊起來(lái)。世界聒噪的像在舉行一場(chǎng)盛大的比賽?；鹄崩钡年?yáng)光照向每一個(gè)角落，空氣仿佛都凝固了一般。
下午的第一節(jié)課就是體育課。學(xué)a同學(xué)的一句話就叫做“剛吃完飯就要做運(yùn)動(dòng)消化消化”。老師在前排長(zhǎng)篇大論的說(shuō)著，無(wú)非就是圍繞幾個(gè)字：長(zhǎng)跑練耐力。這熱的要讓人蒸發(fā)的天氣，實(shí)在是讓我們叫苦連天。
開(kāi)始了，每個(gè)同學(xué)都像是約定好了一樣，步伐整齊劃一的向前跑去。一圈下來(lái)后，步伐還是不變。我便想跑快些，提前完成長(zhǎng)跑任務(wù)。念頭一出，我便邁開(kāi)雙腿追上第一位同學(xué)，占據(jù)著第一的位置。聽(tīng)著后方同學(xué)的動(dòng)靜，我腳下的步伐越來(lái)越快。本想甩開(kāi)他們，卻不想他們的步伐明顯混亂，緊緊的跟在我的身后。我的心也跟著混亂起來(lái)。又一圈跑完，雙腿像是灌了鉛一般的累，索性就跑慢一些，享受這悠悠長(zhǎng)跑的樂(lè)趣。
步伐變緩，心也放松起來(lái)，甩了甩胳膊，輕快的繼續(xù)向前跑去。太陽(yáng)把大地烤的焦灼，仿佛能聞到它溫暖的味道。張開(kāi)五指，陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，透過(guò)指縫灑在地面上。光下影子里的我，一頭短發(fā)，隨著奔跑的動(dòng)作飛揚(yáng)起來(lái)。用心聆聽(tīng)，蟬坐在樹(shù)上彈著吉他。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，葉與葉之間相互碰撞，發(fā)出簌簌的聲音。天空藍(lán)的透明，似乎可以透過(guò)它看向世界的另一端。漫長(zhǎng)的長(zhǎng)跑在欣賞中結(jié)束，雖然也很累，但心中有美景，便也不覺(jué)得那么累了。
可以忘記現(xiàn)在的苦惱放松心情。要在奔跑中享受在享受中感受自然的美。
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享受過(guò)程勵(lì)志篇十
天降小雪，你會(huì)埋怨天地的寒冷，還是會(huì)徜徉在雪中。如若是我，我會(huì)選擇后者，這樣就可以與大自然來(lái)個(gè)親密接觸，觸及到大自然的美麗。在這個(gè)過(guò)程中，美的是過(guò)程本身。
世界上會(huì)有很多人不停歇地去追求更美好。可是等你獲得了一個(gè)成功，便會(huì)有另一做人生的高峰等著呢去征服。有朝一日，待你攀上呢所向往的頂峰時(shí)，卻有種拔劍四顧心茫然”的感覺(jué)，回首來(lái)時(shí)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生，最有價(jià)值的才是自己攀登的過(guò)程。因此，我們不難只注重追求結(jié)果，而應(yīng)在追求、跋涉的過(guò)程中享受他本身的美麗所在。“庭下如積水空明，水中藻荇交橫”蘇軾與好友在月夜步于庭中，他們是為了什么嗎?他們不為什么。東坡被貶，內(nèi)心無(wú)比悲涼，只有月色入戶才能激發(fā)他的興致。便“欣然起行?！蓖ブ新绞嵌嗝从崎e，月光與竹影交錯(cuò)又是無(wú)比有趣。正是這個(gè)過(guò)程中漫步的悠閑、賞月的欣喜才給他帶來(lái)了人生的感慨。他終于釋然，心結(jié)解開(kāi)了，不過(guò)被貶，哪里都能一展宏圖。過(guò)程給了他啟迪，這賞月的美也是過(guò)程的美。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！北荛_(kāi)世俗的紛擾，享受自然田園之樂(lè)，陶淵明在自己的世界里苦中作樂(lè)。他為什么呢?不為什么，甚至不為五斗米折腰。足見(jiàn)他的清高。日出而作，日落而歸，不必?fù)?dān)心吃飽穿暖，享受自然之美就夠了，心中尚且也是“而五車(chē)馬喧”了。五柳先生隱居過(guò)程中，有什么得失?我想他享受的是這個(gè)過(guò)程之美，是“此中有真意，欲辨已忘言?！?BR> 柳宗元享受人之樂(lè)，周敦頤獨(dú)居陋室中，毛澤東也曾沉浸于北國(guó)萬(wàn)里雪飄中……在成長(zhǎng)地過(guò)程中，那么，我又是怎么做的呢?這次，我的其中考試成績(jī)不夠理想，過(guò)去一段時(shí)間，我曾沉浸于游樂(lè)之中，結(jié)果，到頭來(lái)，一無(wú)所獲。而且這個(gè)過(guò)程并不是我所想要的。我想，以后的我可以沉浸在學(xué)識(shí)之中，享受獲取知識(shí)的快樂(lè)，才能體驗(yàn)到追求過(guò)程的美妙。
享受過(guò)程之美，需要現(xiàn)在的我抓緊時(shí)間，在過(guò)程中不斷提升自我，最終獲得成功。享受過(guò)程之美，享受一種別具一格的美。
享受過(guò)程勵(lì)志篇十一
成功后的歡聲笑語(yǔ)，是為過(guò)程而唱的贊歌。
在初二的最后一個(gè)假期，我去了云臺(tái)山游玩。一則是為了放松心情，二是為了好好享受這“最后的自由”。整個(gè)旅途我印象最深的，不是山頂?shù)膬?yōu)美風(fēng)光，而是上山的漫長(zhǎng)。
天灰蒙蒙地籠在山上，云下的山路上，我和媽媽在緩緩前行。山上臺(tái)階無(wú)數(shù)，大小不一，大的可橫臥三人，小的卻沒(méi)有巴掌大。這樣的路，走著必然艱難。一開(kāi)始的我還興沖沖地跑在最前方，過(guò)了一陣子就開(kāi)始發(fā)累，到現(xiàn)在只能走在最后，一步三搖。
山上下來(lái)的人紛紛微笑著表示“快爬，只剩三分之二啦!”，但這只給了我一絲的鼓勵(lì)。二十分鐘前早有人這么說(shuō)過(guò)。我稍稍加快了步伐，期待能看清剩下的路程長(zhǎng)短。走到一個(gè)平臺(tái)時(shí)，同隊(duì)的人馬紛紛坐不住了，開(kāi)始向下走。原來(lái)是上面的山巒嚇到了他們，幾乎朱赤的峭壁上，行人盤(pán)旋著向上，目的直指那插入云霄的峰頂，少說(shuō)也有幾千米吧，我心想。
一步又一步，不知不覺(jué)已登上山頂。
山頂出乎意料地寂寥，廟宇被云煙懷抱，雨點(diǎn)如繁花綻落，煙雨兩蒙蒙。不知云深處，可有我想見(jiàn)到的美景?不知霧散時(shí)，我能否見(jiàn)到山下浮生?只可惜，我都沒(méi)有收獲。
回到車(chē)上，檢閱著自己的相機(jī)，不禁啞然，真正的美景不在山頂反在途中，真正的美好不在終點(diǎn)而在心中。想那人世奮斗的眾生，又有誰(shuí)真正品悟了過(guò)程中的美呢?一步步，一天天，追求美好的終點(diǎn)，反在過(guò)程中遺失更多。
享受過(guò)程勵(lì)志篇十二
鮮花不會(huì)為枯萎而嘆息，因?yàn)樗?jīng)綻放過(guò);流水不會(huì)違歸宿而停下腳步，因?yàn)樗?jīng)流淌過(guò);人不會(huì)為最終的死亡而哭泣，因?yàn)樗?jīng)享受過(guò)生命的真諦。所有的生命都在享受過(guò)程，享受過(guò)程本身就是幸福，就是成功。
愛(ài)迪生一次邀請(qǐng)朋友吃飯，但他正忙著研究，朋友等得不耐煩，就自己先吃了飯，等愛(ài)迪生想起再出去時(shí)，看到滿桌的'剩飯剩菜，以為自己吃過(guò)了，又回到研究室。
因?yàn)橄硎苡谘芯康倪^(guò)程，他才能排除內(nèi)心雜念，甚至連吃飯都忘了。
與此類(lèi)似的還有芭芭拉、麥克林致力于跳躍基因的研究;伏明霞放棄學(xué)位，一心跳水;李冰冰專(zhuān)注于表演。
無(wú)論是運(yùn)動(dòng)員，明星或是科學(xué)研究領(lǐng)域的偉人，他們都不是一味地為了結(jié)果而努力，而是僅僅全身地投入過(guò)程，排除了外界干擾，方能變能專(zhuān)注，引領(lǐng)人成功。
享受過(guò)程才能凈化心靈，獲得快樂(lè)。
尼克.胡哲，這個(gè)天生沒(méi)有四肢的畸形兒，所有人都稱(chēng)他為怪物，但他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，享受自己還活著，還有健全的大腦，所以他單純地看待世界，一次次超越自己的極限，學(xué)習(xí)著，快樂(lè)著，幸福著。
而反觀當(dāng)今社會(huì)，有多少孩子厭學(xué)逃學(xué)?也許這其中有許多原因，但我想不懂享受學(xué)習(xí)的過(guò)程應(yīng)該是最主要的原因之一。因?yàn)橹豢粗亟Y(jié)果，所以會(huì)患得患失，而無(wú)法享受真正的快樂(lè)了，更無(wú)法體會(huì)幸福。
有的人終其一生都在向目標(biāo)挺進(jìn)，放棄了沿途的風(fēng)景，終日活在懊惱里;有的人卻會(huì)享受過(guò)程，活在快樂(lè)與幸福里。前者一生只能碌碌無(wú)為，疲憊不堪，而后者卻體味成功與幸福?？偠灾?，讓我們學(xué)會(huì)享受過(guò)程吧，讓生命在過(guò)程里閃光!
享受過(guò)程勵(lì)志篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)人的生活就像一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，不知你體會(huì)到了嗎?那你有沒(méi)有豐富多彩，富有情趣的生活呢?其實(shí)，我是這樣想的，多姿多彩的人生是離不開(kāi)生活的情趣。追求高雅的生活情趣，才能體驗(yàn)出生活的充實(shí)與快樂(lè)，也才能更多地發(fā)現(xiàn)生活中的美;追求美好人生情趣，有利于我們調(diào)適生活，陶冶情操，追求美好人生。
可我覺(jué)得在我們身邊的人，他們就有這樣的，自己覺(jué)得人生毫無(wú)意義。不珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，反而讓光陰消磨在燈紅酒綠的舞吧或是半夜“人才”濟(jì)濟(jì)的網(wǎng)吧里。他們難道不知道未來(lái)的路還很長(zhǎng)嗎?而且是要靠現(xiàn)在的努力和爭(zhēng)取才能獲得的到美好前程啊!
相反，有的人就懂得用心體驗(yàn)對(duì)美好生活的追求，樂(lè)觀的生活態(tài)度和健康的心理。因?yàn)橹挥羞@樣人們才能從日常生活的平凡小事中，發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，體驗(yàn)情趣。
記得我曾讀過(guò)原野寫(xiě)的一本書(shū)——《人生》，其中就有這樣一段話：人生，從自己的哭聲開(kāi)始，在別人的淚水里結(jié)束，這中間的時(shí)光，就叫做幸福。人活著，當(dāng)哭則哭，聲音不悲不苦，為國(guó)為民啼出血路，人死了，讓別人灑下誠(chéng)實(shí)的眼淚，數(shù)一數(shù)，那是人生的珍珠。
什么又是人生價(jià)值的珍珠呢?就是說(shuō)人活著要有情趣，樂(lè)觀向上。就好似比爾在一次意外事故中眼睛受了傷，視力不斷下降，可是他并沒(méi)有為此而感到痛苦，相對(duì)而言，他還是天天那么開(kāi)心，無(wú)憂無(wú)慮地……，就說(shuō)明了比爾是一個(gè)懂得體驗(yàn)人生樂(lè)趣的人。
要是世上的每個(gè)人都能像比爾一樣，那么我們回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的;面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天，應(yīng)該就是信心百倍。那么世上人人都能充滿自信與天天懂得體驗(yàn)生活情趣。
享受過(guò)程勵(lì)志篇十四
熊倪失敗了，居里夫人成功了，但為什么他們同樣那么快樂(lè)呢?原因就在于他們享受的是過(guò)程，把得失看得很輕，很輕。假如熊倪因失敗而沮喪，居里夫人因成功而滿足，他們還會(huì)快樂(lè)嗎?答案顯然是否定的。是啊，人生之路總是布滿坎坷，但只要我們學(xué)會(huì)享受過(guò)程，那么，一切得與失，名與利，都只是過(guò)眼云煙，這樣我們就能獲得快樂(lè)。
享受過(guò)程才能明確生命的意義，獲得最純真的滿足。
英國(guó)著名作家品特的父親是一個(gè)普通裁縫，但它不因自己地位與兒子的懸殊而感到自卑。他時(shí)常教育兒子:我因給別人做衣服而快樂(lè)，我生命的意義就在于做有益于別人的事。但是古代有一個(gè)國(guó)王，要他的車(chē)夫騎馬，馬跑過(guò)的地方就賜給他，但車(chē)夫不停地跑，企圖爭(zhēng)到更多的地方，結(jié)果累死在土地上。
現(xiàn)在有許多學(xué)生高考失利就跳樓的，他們就是不會(huì)享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，奮發(fā)讀書(shū)只是為了一紙文憑，一旦考試失利就跳樓，難道一次考試就把十二年來(lái)的寒窗苦讀全抹殺了嗎?結(jié)果帶給人們往往是一時(shí)的興奮或沮喪，而過(guò)程帶給的是最珍貴的體驗(yàn)。作為青少年的我們應(yīng)該享受讀書(shū)的過(guò)程，快樂(lè)的生活，因?yàn)樯谟谶^(guò)程!
享受過(guò)程勵(lì)志篇十五
有人說(shuō)：生活是乏味的。有人說(shuō)：生活是無(wú)趣的。人們往往只注重結(jié)果，而忽略了過(guò)程?；鸩癫粫?huì)因熄滅而哭泣，因?yàn)樗?jīng)燃燒過(guò)；蝴蝶不會(huì)因墜落而恐懼，因?yàn)樗?jīng)翩翩飛過(guò)；花朵不會(huì)因枯萎而傷感，因?yàn)樗?jīng)綻放過(guò)。，感受生命的精彩。
學(xué)鋼琴剛開(kāi)始的時(shí)候，感覺(jué)每天都要練琴好累，練習(xí)的時(shí)候盡可能地偷工減料，終于有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事?！澳銓W(xué)鋼琴是為了什么？”“為了能彈出好聽(tīng)的樂(lè)曲?！薄澳悄銥槭裁匆丫毲俚倪^(guò)程變得如此痛苦呢？”“我……”我無(wú)言以對(duì)?！澳阋丫毲佼?dāng)做一件快樂(lè)的事，而不是一件痛苦的事，那樣你才能學(xué)好鋼琴?！?BR> 我對(duì)媽媽的話恍然大悟。這不就是釣魚(yú)的老爺爺和種花的阿姨所說(shuō)的嗎？自那之后，我把彈琴當(dāng)做一種放松，每天都超額完成任務(wù)，再也沒(méi)有偷懶過(guò)。我彈出的樂(lè)曲也越來(lái)越優(yōu)美，每次彈琴的時(shí)候，我都感覺(jué)自己沉浸在一個(gè)奇妙的境界里，我好像與琴聲融為了一體，原來(lái)彈琴的過(guò)程是如此令人享受！終于，在一次鋼琴比賽中，我憑借著優(yōu)美的樂(lè)曲奪得了第一，站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我的心卻十分平靜，那是彈完琴的愉悅感。
結(jié)果固然重要，但只有，才能充分地體會(huì)到生活的樂(lè)趣。同時(shí)，如果你不愿，是不可能得到一個(gè)你滿意的結(jié)果的。
享受過(guò)程勵(lì)志篇十六
人生便是一種輪回，在繁瑣中反復(fù)循環(huán)。時(shí)間如流水般匆匆過(guò)去，我們享受著過(guò)程，享受著生命的過(guò)程。
春花嬌艷，夏葉繁茂，秋月似水，冬梅絢麗。大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在運(yùn)動(dòng)，天宇蒼穹也在不變之中應(yīng)萬(wàn)變，況乎人?生命猶如一棵樹(shù)，蓬勃的生長(zhǎng)，努力的成熟，沉默的凋零，是誰(shuí)說(shuō)它沒(méi)有詩(shī)一般的燦然?不必在春風(fēng)中得意，不必在秋月下自憐，也不必踩著冬雪枉自嗟嘆。你盡可以理直氣壯地面對(duì)眼前的光景，去領(lǐng)會(huì)此時(shí)此刻原來(lái)屬于你的那份感奮和怡然。
生命的過(guò)程中，有轟轟烈烈，有樸實(shí)無(wú)華，有義無(wú)反顧，也有大起大落，偉大后是平凡，執(zhí)著下是悲壯。正如春風(fēng)的笑，嫵媚;秋月的眼，輕柔。一種心情只有在相宜的氛圍中烘托出意境，一種神韻只有在特定的景觀里展現(xiàn)和諧。
漫漫人生路上，沒(méi)有驛站，只有一塊塊里程碑，深深淺淺的每一個(gè)腳印都是追求理想的寫(xiě)照。平凡與不平凡的經(jīng)歷均為無(wú)可再版的故事——其實(shí)這是一次沒(méi)有回程票的旅行。我們一起生活在這塊可愛(ài)卻又貧瘠的土地上，不同的人生軌跡引申著一首共同意義的詩(shī)。在萬(wàn)千美好的祝愿與斑斑駁駁的現(xiàn)實(shí)之間，我們的歡喜憂悲組合成一個(gè)個(gè)五彩繽紛亦可歌可泣的日子。
是春花，就在春天綻放，即使曇花一現(xiàn)，也可以留下難忘的瞬間;是秋葉，何不在秋風(fēng)中揮灑自己最后的鮮艷，為成熟的季節(jié)增添幾許悲壯的燦爛?是冬水，就在寂寞中默默地流淌吧，匯入大江東去，就能夠在大自然的腹地找到屬于生命的永遠(yuǎn)。
享受過(guò)程，享受生命的過(guò)程。這樣的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命本是一種過(guò)程。
通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這結(jié)局當(dāng)然是美的，許多人都會(huì)沉浸在這美好當(dāng)中，因而他們往往會(huì)忽視了另一樣更美麗的東西，那就是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過(guò)程，其實(shí)這過(guò)程才是最美的。
次算錯(cuò)了，一定要去研究我為什么算錯(cuò)了，這樣知道了根源在哪里，下一次我肯定不會(huì)讓它再錯(cuò)，同一個(gè)錯(cuò)誤怎么能讓它犯兩遍！從中，我們學(xué)到了知識(shí)，這好比在通往自己成功的道路上又墊了一塊基石，能使這條路變得更通順一點(diǎn)。享受過(guò)程議論文6篇。
在日常生活中，我們身邊也有不少人只追求結(jié)局而不講究過(guò)程的。就像在學(xué)習(xí)上，有些同學(xué)只看重成績(jī)，而根本不去體味在取得好成績(jī)所付出的汗水的過(guò)程，或是希望不勞而獲，或是一味沉浸在快樂(lè)之中，結(jié)果最后大多以失敗告終。所以，結(jié)局并不是最美的，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過(guò)程才是最美的。假如我們?cè)谧鲆坏烙?jì)算題，如果直接照著答案寫(xiě)上去，那只能是別人的答案，它并不屬于你，因?yàn)槟銖闹幸粺o(wú)所獲，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的大腦去運(yùn)算，去思考過(guò)程，逐漸得出答案。也許當(dāng)我們做一道很難的題目時(shí)，認(rèn)真鉆研，仔細(xì)思考它的根源，再順藤摸瓜找到答案。這樣的結(jié)果會(huì)是令人欣喜的'，因?yàn)槲覀兏冻隽嗽摰玫綕M足的汗水，收獲是不會(huì)讓付出落空的。
火柴不會(huì)因熄滅而哭泣，因?yàn)樗?jīng)燃燒過(guò)；雄鷹不會(huì)因折翼而沮喪，因?yàn)樗?jīng)飛翔過(guò)；花朵不會(huì)因枯萎而傷感，因?yàn)樗?jīng)綻放過(guò)······我們更不應(yīng)該為了失敗而氣餒，因?yàn)樯膬r(jià)值往往在于過(guò)程，而不在于結(jié)果。所以，享受過(guò)程才能領(lǐng)悟生命的意義。
享受過(guò)程才能看淡得失，獲得快樂(lè)。
居里夫人在獲得諾貝爾獎(jiǎng)后，把獎(jiǎng)?wù)滤徒o了女兒做玩具，她在乎的只是做實(shí)驗(yàn)，探索真理過(guò)程的快樂(lè)遠(yuǎn)比那枚獎(jiǎng)?wù)麓蟮枚啵o(wú)獨(dú)有偶，2015年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，俄羅斯跳水名將熊倪與金牌失之交臂，但他并沒(méi)有采取沮喪頹廢，反而面帶笑容，稱(chēng)自己的每一次起跳都是一種享受，他很快樂(lè)。
熊倪失敗了，居里夫人成功了，但為什么他們同樣那么快樂(lè)呢？原因就在于他們享受的是過(guò)程，把得失看得很輕，很輕。假如熊倪因失敗而沮喪，居里夫人因成功而滿足，他們還會(huì)快樂(lè)嗎？答案顯然是否定的。是啊，人生之路總是布滿坎坷，但只要我們學(xué)會(huì)享受過(guò)程，那么，一切得與失，名與利，都只是過(guò)眼云煙，這樣我們就能獲得快樂(lè)。
享受過(guò)程才能明確生命的意義，獲得最純真的滿足。
事。但是古代有一個(gè)國(guó)王，要他的車(chē)夫騎馬，馬跑過(guò)的地方就賜給他，但車(chē)夫不停地跑，企圖爭(zhēng)到更多的地方，結(jié)果累死在土地上。
現(xiàn)在有許多學(xué)生高考失利就跳樓的，他們就是不會(huì)享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，奮發(fā)讀書(shū)只是為了一紙文憑，一旦考試失利就跳樓，難道一次考試就把十二年來(lái)的寒窗苦讀全抹殺了嗎？結(jié)果帶給人們往往是一時(shí)的興奮或沮喪，而過(guò)程帶給的是最珍貴的體驗(yàn)。作為青少年的我們應(yīng)該享受讀書(shū)的過(guò)程，快樂(lè)的生活，因?yàn)樯谟谶^(guò)程!
有人說(shuō)，生活是乏味的；有人說(shuō)，生活就像一個(gè)巨大的陷阱；有人說(shuō)，生活。
是煩惱的源頭。我想說(shuō)，生活中的困難并不可怕，坦然面對(duì)生活，終歸會(huì)讓你受益無(wú)窮。
當(dāng)我看著捕魚(yú)人開(kāi)開(kāi)心心地回家時(shí)，我想，他今天的收獲一定不少吧。可是，就在我走進(jìn)去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)桶中空空如也。我禁不住問(wèn)捕魚(yú)人：“您為何如此高興，您一條魚(yú)也沒(méi)有捕上來(lái)?。 辈遏~(yú)人笑著說(shuō)：“難道你不知道嗎？捕魚(yú)中最大的樂(lè)趣并不是在于你的結(jié)果到底如何，而是在捕魚(yú)的過(guò)程中，你是否真正去努力了，做到了自己的本分。所以就算我沒(méi)有得到什么，我想，我也應(yīng)該是快樂(lè)的，因?yàn)槲腋冻隽耍 笔前?，在捕魚(yú)人看來(lái)，就算沒(méi)有收獲，但是，他享受到了捕魚(yú)的過(guò)程中的樂(lè)趣??！
當(dāng)美麗的蝴蝶破繭而出時(shí)，我們不禁要贊嘆她的美貌。熟知，這雙翅膀的展出是付出了多少過(guò)程中的心血。蝴蝶知道。她明白了自己的來(lái)之不易，更明白，如果不是前者的苦心孕育，怎會(huì)有今日的精彩絢麗？最后的結(jié)果固然重要，但是過(guò)程亦彌足珍貴。雖然她的壽命短，但是她知道自己已經(jīng)是一個(gè)真正的蝴蝶了，已經(jīng)享受了那一段段心酸的歷程。她滿足了。
當(dāng)清潔工在掃著繁華的街市時(shí)，我不禁對(duì)他感到可惜。我問(wèn)她：“您為什么去清掃街道呢？就算您清掃干凈了，別人也不會(huì)為你叫好的?！鼻鍧嵐ばα诵φf(shuō)：“你不認(rèn)不為我是一個(gè)快樂(lè)的人嗎？在清掃街道時(shí)，我注重的不是結(jié)果，而是我在工作時(shí)的快樂(lè)。在這過(guò)程中我明白了就算是再大的困難，你都不用去選擇逃避。要明白，我們必須坦然面對(duì)生活！”
是的，坦然面對(duì)生活。縱使你對(duì)生活有千萬(wàn)個(gè)不如愿，但是，你畢竟享受到。
了過(guò)程的快樂(lè)。過(guò)程是很珍貴的，希望它能夠去啟發(fā)你―――坦然面對(duì)生活。
程
凡事一般有過(guò)程，大多也會(huì)有結(jié)果。享受過(guò)程議論文享受過(guò)程議論文。
那么，大家想問(wèn)了，什么是過(guò)程？什么又是結(jié)果呢？二者之間有什么區(qū)別呢？別急，先聽(tīng)我舉一個(gè)大家都熟悉的例子。
比如跑步，這個(gè)在熟悉不過(guò)了，如果你的目標(biāo)是跑下來(lái)五圈，那么，從你起跑到跑夠五圈的這一段時(shí)間便是這件事情的過(guò)程，而結(jié)果則是你堅(jiān)持跑下來(lái)了五圈。
看過(guò)了這個(gè)例子，相信大家都明白了什么是過(guò)程，什么是結(jié)果了吧！由此不難推斷二者之間因果關(guān)系，凡事需要有過(guò)程，才會(huì)有結(jié)果，二者之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。
但問(wèn)題又來(lái)了，究竟是過(guò)程重要，還是結(jié)果重要呢？亦或是兩者都必不可少？
因?yàn)槌燥埧粗械氖沁^(guò)程，它會(huì)讓人放松身心去享受，而不單單只去獲得能量與營(yíng)養(yǎng)。
所以，由此兩個(gè)觀點(diǎn)可以推斷出一個(gè)中立的結(jié)論——過(guò)程與結(jié)果都是必不可少的。而現(xiàn)代社會(huì)中，很多人則搞反了。
我突然想起了一個(gè)故事：伊麗莎白女王對(duì)一群孩子們說(shuō)：“我的手提包丟了，它遺失在了花園中，你們能幫我找回來(lái)嗎？”孩子們立刻就出發(fā)，不一會(huì)兒，手提包就找到了，但讓孩子們驚喜萬(wàn)分的是，在尋找手提包的過(guò)程中，他們還發(fā)現(xiàn)了許多玩具。。
有人認(rèn)為享受富裕的生活就是一種快樂(lè)，有人認(rèn)為取得事業(yè)的成功就是一種快樂(lè)，而我則認(rèn)為享受一段美妙或艱苦的過(guò)程才是最大的幸福。
也應(yīng)該是艱苦的過(guò)程。古代著名的旅行家徐霞客喜歡游覽名山大川，他的徒步旅行遇到過(guò)多少艱難險(xiǎn)阻，但他從未放棄，他所喜愛(ài)的就是這段艱苦旅行的過(guò)程。
生命其實(shí)就是一段旅行，充滿了泥濘坎坷，充滿了歡笑與掌聲。有人因前途一路順風(fēng)，就畏縮不前，于是生命之花便凋謝枯萎，這就是他不懂得享受艱苦的歷險(xiǎn)；有人因一帆風(fēng)順而忘乎所以。忘記了前行，于是生命的激情便慢慢熄滅，這就是因?yàn)樗谙硎軡M足逐漸沉弱。享受過(guò)程而不是迷失方向，不在鮮花和掌聲中喪失前進(jìn)的動(dòng)力，生命之花才會(huì)不斷開(kāi)放。
過(guò)程就好比是一朵含苞欲放的花，在春風(fēng)中綻放生命，人后零落成泥，清香如故。它萌發(fā)過(guò)，拼搏過(guò)，輝煌過(guò)也凋謝過(guò)。而我們也應(yīng)如此，無(wú)悔的前進(jìn)，不管自己面對(duì)的是成功還是失敗，我們都應(yīng)該感到快樂(lè)：因?yàn)槲覀冋硎苤松倪^(guò)程。
滿園春色，每一朵花，每一片葉，每一個(gè)穿梭其間的生靈，都享受著過(guò)程。
雪花飄舞，從我們目不能及的高空親吻我們的肌膚，最后融于大地，進(jìn)入一個(gè)新的輪回，這朵雪花無(wú)名，也許就是你，也許就是我。
享受過(guò)程勵(lì)志篇十七
北京師范大學(xué)于丹教授的登泰山感悟是:“山登絕頂我為峰?！倍鴱B門(mén)大學(xué)的教授易中天的感悟則是:“人生就像登山，不一定每個(gè)人都能爬到山頂，但爬了就好;不一定每個(gè)人都要登到山頂，但要一步一個(gè)腳印。”
于丹教授注重結(jié)果，易中天教授則注重過(guò)程，兩者都有道理，但我更喜歡易中天的。如果太注重結(jié)果，反而會(huì)讓自己活的太累，每天都?jí)褐鴫K石頭。曹操的《短歌行》中寫(xiě)道:“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多?！比松喽蹋瑧?yīng)該好好享受，不要讓自己過(guò)得太累。
有人說(shuō)，人生最大的快樂(lè)不在于擁有，而在于享受。有個(gè)捕魚(yú)人提著空桶開(kāi)開(kāi)心心地回家，有人看到了，就問(wèn)他沒(méi)捕魚(yú)，為何還如此高興，捕魚(yú)人說(shuō)捕魚(yú)最大的樂(lè)趣并你不在結(jié)果如何，而在于捕魚(yú)過(guò)程。捕魚(yú)過(guò)程中，享受了魚(yú)調(diào)皮地濺水然后逃跑的樂(lè)趣…即使沒(méi)收獲，但享受了捕魚(yú)過(guò)程中的快樂(lè)。如果僅僅為了沒(méi)捕到魚(yú)就不高興，那活著就是為了什么，就為了不高興?2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，俄羅斯跳水名將熊倪與金牌插肩而過(guò)，但他并沒(méi)有因此沮喪頹廢，反而面帶笑容，稱(chēng)自己的每一次起跳都是一種享受，他很快樂(lè)。
在日常生活中，許多學(xué)生因高考失利跳樓，他們不會(huì)享受學(xué)習(xí)過(guò)程的快樂(lè)，學(xué)習(xí)是苦，但苦中有樂(lè)，難道奮發(fā)讀書(shū)只是為了一張文憑?一旦考試失利就想不開(kāi)，去跳樓，難道一次考試就把十二年寒窗苦讀全抹殺了嗎?結(jié)果只是幾分鐘，而過(guò)程卻是十二年，過(guò)程才令人難忘。學(xué)習(xí)過(guò)程中，解決一道難題后的興奮不已，和同學(xué)一起午睡時(shí)間偷偷跑上教室刷題的奇異經(jīng)歷，跟同學(xué)因一道題爭(zhēng)執(zhí)僵持個(gè)兩三天，然后去問(wèn)老師，發(fā)現(xiàn)爭(zhēng)吵的都是錯(cuò)的尷尬事件，這不都是快樂(lè)嗎，哪年回過(guò)頭想想，你一定會(huì)嘴角上揚(yáng)，懷念這個(gè)時(shí)期的。
所以，我們應(yīng)該享受學(xué)習(xí)中的過(guò)程，享受過(guò)程中的酸甜苦辣。
享受過(guò)程勵(lì)志篇十八
有一個(gè)很經(jīng)典的童話，一個(gè)完整的圓有一天突然丟失了一小塊，它于是開(kāi)始尋找，身體的缺陷使它再也不能像以前那樣飛快地滾動(dòng)了，但慢下來(lái)的速度，讓它知道自己每天滾過(guò)的路旁，有鮮花和漫草，有泉水叮咚，有山巒起伏，而這些都是它以前所忽略的。最后，它舍棄了那一小塊。每個(gè)人都有權(quán)利放下心中的那一小塊。你是否覺(jué)得成績(jī)差，有壓力，幻想早早畢業(yè)能擺脫掉它？請(qǐng)換一個(gè)角度吧！這時(shí)充滿著知識(shí)的樂(lè)趣和生活的魅力，你讓自己在狂躁中懂得平靜，在壓力中懂得前進(jìn)，在成就中懂得付出……你覺(jué)得工作乏味嗎？請(qǐng)看看身邊的人吧！馬路邊晨輝中的環(huán)衛(wèi)工人，他們的臉上為什么會(huì)有平和滿足的微笑？他們不注意月底微薄的薪水，他們只在乎，多掃一下，街道就會(huì)很干凈、很干凈。
不只是享受一種平淡與快樂(lè)，更是享受磨礪與挫折。梅花能稱(chēng)上花之君子，是因?yàn)樗?jīng)歷了苦寒無(wú)期的過(guò)程；滑雪之所以能為眾人所愛(ài)，是因?yàn)槠溟g無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)密布，沒(méi)有波瀾的人生不算是完整的人生，不會(huì)享受挫折之美的人也不會(huì)是一個(gè)成功的人。樂(lè)觀的人會(huì)把逆境當(dāng)作享受意志力發(fā)揮時(shí)快樂(lè)的機(jī)遇，而悲觀的人看到的只是結(jié)果。
再大的風(fēng)雨也會(huì)幻化出美麗的彩虹；如水的平淡也會(huì)散發(fā)出淡淡的悠香；空中的翅膀早已存放在美麗的心間。
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享受過(guò)程勵(lì)志篇十九
天降小雪，你會(huì)埋怨天地的寒冷，還是會(huì)徜徉在雪中。如若是我，我會(huì)選擇后者，這樣就可以與大自然來(lái)個(gè)親密接觸，觸及到大自然的美麗。在這個(gè)過(guò)程中，美的是過(guò)程本身。
世界上會(huì)有很多人不停歇地去追求更美好?？墒堑饶惬@得了一個(gè)成功，便會(huì)有另一做人生的高峰等著呢去征服。有朝一日，待你攀上呢所向往的頂峰時(shí)，卻有種拔劍四顧心茫然”的感覺(jué)，回首來(lái)時(shí)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生，最有價(jià)值的才是自己攀登的過(guò)程。因此，我們不難只注重追求結(jié)果，而應(yīng)在追求、跋涉的過(guò)程中享受他本身的美麗所在?！巴ハ氯绶e水空明，水中藻荇交橫”蘇軾與好友在月夜步于庭中，他們是為了什么嗎？他們不為什么。東坡被貶，內(nèi)心無(wú)比悲涼，只有月色入戶才能激發(fā)他的興致。便“欣然起行?！蓖ブ新绞嵌嗝从崎e，月光與竹影交錯(cuò)又是無(wú)比有趣。正是這個(gè)過(guò)程中漫步的悠閑、賞月的欣喜才給他帶來(lái)了人生的感慨。他終于釋然，心結(jié)解開(kāi)了，不過(guò)被貶，哪里都能一展宏圖。過(guò)程給了他啟迪，這賞月的美也是過(guò)程的美。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！北荛_(kāi)世俗的紛擾，享受自然田園之樂(lè)，陶淵明在自己的世界里苦中作樂(lè)。他為什么呢？不為什么，甚至不為五斗米折腰。足見(jiàn)他的清高。日出而作，日落而歸，不必?fù)?dān)心吃飽穿暖，享受自然之美就夠了，心中尚且也是“而五車(chē)馬喧”了。五柳先生隱居過(guò)程中，有什么得失？我想他享受的是這個(gè)過(guò)程之美，是“此中有真意，欲辨已忘言?！?BR> 柳宗元享受人之樂(lè)，周敦頤獨(dú)居陋室中，毛澤東也曾沉浸于北國(guó)萬(wàn)里雪飄中……在成長(zhǎng)地過(guò)程中，那么，我又是怎么做的呢？這次，我的其中考試成績(jī)不夠理想，過(guò)去一段時(shí)間，我曾沉浸于游樂(lè)之中，結(jié)果，到頭來(lái)，一無(wú)所獲。而且這個(gè)過(guò)程并不是我所想要的。我想，以后的我可以沉浸在學(xué)識(shí)之中，享受獲取知識(shí)的快樂(lè)，才能體驗(yàn)到追求過(guò)程的美妙。
需要現(xiàn)在的我抓緊時(shí)間在過(guò)程中不斷提升自我最終獲得成功。享受一種別具一格的美。
享受過(guò)程勵(lì)志篇一
也許在這個(gè)過(guò)程中，他們有很多私人交流，但只是太多了。這件事之后，大家分道揚(yáng)鑣，沒(méi)有太大結(jié)果。
即便如此，我又能怎么辦呢？可能他們關(guān)心的主要內(nèi)容根本不在這里，他們可能一直在期待自己想要的未來(lái)是什么樣的。或者他身邊的那些人，他身邊的人想要什么樣的生活，他都不能忘記關(guān)注這些事情，畢竟這些發(fā)展也關(guān)系到他以后的生活發(fā)展。
我也在想，和他們比起來(lái)，我真的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了。
如果我們一開(kāi)始就能有他們的心態(tài)和氣魄，那么估計(jì)我們就不會(huì)維持這樣的現(xiàn)狀，也不會(huì)長(zhǎng)久改變。也許在他們看來(lái)，這些變化都發(fā)生在自己的世界里，與他人無(wú)關(guān)。這些努力也是自己努力的結(jié)果，應(yīng)該自己享受。
享受過(guò)程勵(lì)志篇二
人的成熟不是趕季節(jié)的果子，得花一生的時(shí)光。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，只不過(guò)大小多少不同而已。人生的過(guò)程，就是不斷克服缺點(diǎn)，完善自己的過(guò)程。重要的不在于如何使自己不犯錯(cuò)誤，而是如何使自己不犯同樣的錯(cuò)誤，以及如何改正自己的錯(cuò)誤。
小河水流呀流，一支歌兒唱不休，從早唱到晚，從春唱到秋，過(guò)險(xiǎn)關(guān)，闖灘口，目標(biāo)向著大海去，不達(dá)目的不罷休。仔細(xì)想一想，整個(gè)人生的過(guò)程不就如同奔流到海的小河水一樣嗎？只有不畏艱險(xiǎn)堅(jiān)持到終點(diǎn)的人，才能越走越遠(yuǎn)，才有可能成為真正的贏家！夢(mèng)想只是一種愿望，與現(xiàn)實(shí)存在一定的距離，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，就是穿越現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。世上最遠(yuǎn)的距離不是天上人間，也不是天涯海角，而是你從頭到腳的長(zhǎng)度。頭用來(lái)夢(mèng)想，腳用來(lái)實(shí)踐，從夢(mèng)想到實(shí)踐就是世界上最遠(yuǎn)的距離。如果你停下了腳步，輸給了夢(mèng)想，那剩下的只有絕望。生命的過(guò)程就是用腳去做夢(mèng)，有夢(mèng)，腳步就不能停下。
處處綠楊堪系馬，家家有路通長(zhǎng)安。一位心理學(xué)權(quán)威人士說(shuō)過(guò)這樣一段話“一個(gè)人身上并沒(méi)有所謂的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，只有與眾不同的特質(zhì)。特質(zhì)用對(duì)地方，那就成為自己的優(yōu)點(diǎn)。相反的，若是用錯(cuò)地方，也許就成為你的缺點(diǎn)?！睂?duì)任何人來(lái)說(shuō)，只有走對(duì)自己的路，選對(duì)自己的發(fā)展舞臺(tái)，成功和勝利才會(huì)屬于自己。每個(gè)人身上都有屬于我們自己的獨(dú)特的天才與能力，我們的責(zé)任就是盡早找出它們并徹徹底底發(fā)揮它們。人生的過(guò)程，是一次自我發(fā)現(xiàn)之旅，一次自我探索之旅，誰(shuí)能最早認(rèn)識(shí)自己，誰(shuí)就能最早駛?cè)氤砷L(zhǎng)的高速公路。
冰心有一首小詩(shī)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！泵恳粋€(gè)人的成長(zhǎng)道路都不是一帆風(fēng)順的，所謂的大師和佼佼者，正是善于在艱難困苦的挫折中，磨礪意志，不斷提升自我，才在最險(xiǎn)峭的山崖上扎根成長(zhǎng)為最偉岸挺拔的大樹(shù)，昂首向天。人生總有迂回曲折，伴隨著你成長(zhǎng)的過(guò)程，你會(huì)遭遇許許多多的挫折和失敗，這就是人生的現(xiàn)實(shí)，也正因?yàn)檫@樣，人生才可以向更新、更有希望的方向轉(zhuǎn)變。
不到頂點(diǎn)，在通往頂點(diǎn)（巔峰）的過(guò)程中探索，不畏艱難和困苦，卻能永遠(yuǎn)激發(fā)出新發(fā)現(xiàn)、新收獲的快樂(lè)?！皥?jiān)”是一種品質(zhì)，更是一種智慧，堅(jiān)持的力量，堅(jiān)強(qiáng)的品格，堅(jiān)忍的性情，堅(jiān)決的行動(dòng)，堅(jiān)守信念，無(wú)堅(jiān)不摧。任何偉大的事業(yè)，都有一個(gè)看來(lái)微不足道的開(kāi)始，任何偉大的事業(yè)，常成于堅(jiān)持不懈，毀于半途而廢；任何偉大的事業(yè)，都不是靠一時(shí)的力量，而是靠長(zhǎng)期的埋頭苦干來(lái)完成的。大千世界，獅子的威力有時(shí)需要藐視，而螞蟻的勤奮與努力卻需要人為之感動(dòng)！愚公移山，終得天地相助；達(dá)摩參禪，石壁為之感化。繩鋸木斷，水滴石穿，“堅(jiān)持”能變?yōu)橐环N無(wú)堅(jiān)不摧的力量，任何艱難困苦，在它面前都變得微不足道。牛頓說(shuō)過(guò)“一個(gè)人如果沒(méi)有恒心與毅力，他是什么事也難以做成功的?！?BR> 史鐵生在《活著的事》中這樣寫(xiě)到：“世界上唯一你可以擁有的東西就是過(guò)程，而時(shí)間永遠(yuǎn)是流逝的。”人應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念和操守，在追求心中的光明中耐得住孤獨(dú)，耐得住寂寞。青春有夢(mèng)，勇敢去追，沒(méi)有人可以說(shuō)你有多渺小，你有多偉大是由你自己決定的。
早晨，我們摸魚(yú)，在村前的小溪，中午，我們摸魚(yú)，不知不覺(jué)摸進(jìn)了長(zhǎng)江：晚上，我們摸魚(yú)，摸進(jìn)了浩瀚的銀河，地上的人們仰望星空，他們說(shuō)那兩顆閃動(dòng)的星星，就是一篇美麗的傳說(shuō)。人生如旅，情趣就在路上：在人生海洋中堅(jiān)定執(zhí)著地向前航行，千萬(wàn)別忽視了領(lǐng)略過(guò)程之美，請(qǐng)悠然地享受過(guò)程之美吧。
享受過(guò)程勵(lì)志篇三
一般大家都是有那樣的覺(jué)得：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非歷經(jīng)不知道難。古《學(xué)記》也曰：是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。針對(duì)大家一般讀書(shū)人而言，得學(xué)的東西太多了，而我們知道的東西又太少了。
有些人說(shuō)，來(lái)教小孩一杯水，父母就應(yīng)當(dāng)有一桶水。這句話雖然有些道理，但一桶水如已不添，也是有耗盡的情況下。原以為，父母不但要有一桶水，并且要有飲用水、長(zhǎng)流水。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)，是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。因而，在教育小孩之前，父母讀書(shū)更應(yīng)努力，可是我較大的生活樂(lè)趣便是讀書(shū)。而讀書(shū)最重要的是心態(tài)，更關(guān)鍵的是恒心。
任爾東南西北風(fēng)，咬定青山不放松。要保證一天愛(ài)讀書(shū)非常容易，可是一輩子愛(ài)讀書(shū)卻不易。再聊，大家都期待把理想變?yōu)閷?shí)際，殊不知，你最先務(wù)必要有著一個(gè)可以完成這一理想的信心。有了信心，有了恒心，才可以取得成功。根據(jù)常常讀書(shū)自然也就使我懂得了很多新的大道理：非常是對(duì)一桶水與一杯水的陳舊觀念，也有了新的了解，覺(jué)得到僅有持續(xù)的勤奮努力，才可以使自身的人的大腦專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)藏量變成一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的`江河，逐漸篩濾舊有，活性新知，積累學(xué)養(yǎng)，才可以使自身才華橫溢。根據(jù)常常讀書(shū)，也使我感受出了讀書(shū)的真諦：讀書(shū)便是要讀出創(chuàng)新意識(shí)，讀出精神境界。也就是年年春草綠，年年草不一樣，年年節(jié)節(jié)高。另外，常讀書(shū)還要常思索，既要正視自己之短，更要小結(jié)自身之長(zhǎng)和同行業(yè)的成功案例，從這當(dāng)中提煉可供效仿的精粹，為壓實(shí)本身基礎(chǔ)理論基石完成新的提升，進(jìn)而把自己的比較有限性命的浪花融進(jìn)幸福讀書(shū)人生當(dāng)中，容光煥發(fā)璀璨的讀書(shū)人生光輝。
享受過(guò)程勵(lì)志篇四
雛鷹征服藍(lán)天，它要感謝風(fēng)雨的磨練；溪流擁抱大海，它要感謝大地的包容；我獨(dú)坐幽篁月下?lián)崆?，感謝一路學(xué)藝的艱辛。
古琴形體渾然一體，厚實(shí)卻不顯呆板，音色近大地的渾厚，是中國(guó)三千年文化的瑰寶。起先接觸這國(guó)樂(lè)之老者，是它那陳舊以及精心雕刻的外表吸引了我。沒(méi)想到這一接觸便是六年的光陰。六年，怎可能沒(méi)有一點(diǎn)困難的險(xiǎn)阻，時(shí)光與齒輪錯(cuò)位，記憶將我?guī)Щ啬莻€(gè)艱辛的過(guò)程。
又是那熟悉的音色回蕩耳畔，是一首簡(jiǎn)單到極點(diǎn)的音節(jié)練習(xí)?？稍谖蚁萑牒诎档哪嵌喂怅?，我像是化身為一只餓狼，饑餓的將那些音符撕碎，使其褪去原本獨(dú)特的音色，只剩刺耳。每一個(gè)音位都刺在心底，扎得心直流血。我已學(xué)琴半年多，可音階生疏至極，每一次的復(fù)課都是一場(chǎng)折磨。練習(xí)曲因我水平不夠而日復(fù)一日的減少，記在心上的不是那些音位，而是老師重重嘆氣的模樣。刺耳的練習(xí)還在繼續(xù)著，我不斷被錯(cuò)誤的音符打斷，不耐煩地持續(xù)、重復(fù)。可竟在絕望中學(xué)會(huì)了無(wú)所謂。那年夏天，我看到媽媽哭了，坐在我旁邊看著我彈著，淚流在有斑紋的臉頰，使我看不下去。她流淚，我也難受，我能做的只有努力。我在心底仔細(xì)盤(pán)算那個(gè)夏季彎道超車(chē)的計(jì)劃，一顆發(fā)芽的種子，帶著希望在心底埋下。我努力滋養(yǎng)它，一天的練習(xí)時(shí)間，甚至超過(guò)我的老師。這段時(shí)間，累，卻也充實(shí)?？粗?jié)拍器不斷加速，內(nèi)心洋溢著驕傲，樹(shù)苗已長(zhǎng)得很高，慢慢的，我開(kāi)始享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！泵恳环菖Χ贾档没貓?bào)，如今的我已“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”。白月光穿透竹林，照進(jìn)安適愜意的心境。雙手輕盈落在琴弦，一手按壓，一手撥奏，把握力度，渾厚低沉的音色早丟下當(dāng)年的尖刺，縈繞林間。心如明月，寧?kù)o卻潔白如玉而又明亮無(wú)比。清風(fēng)拂起衣襟，卻無(wú)能使內(nèi)心泛起一絲波動(dòng)。月光似面紗籠罩，卻不得使我入眠。此夜，琴音持續(xù)在月光下飄渺游蕩，我便早已樂(lè)在其中。撫琴，安定浮躁的內(nèi)心；月光，透穿心中之煩悶。琴音環(huán)繞，有何煩心之事得以爬上心頭？月光沐浴，心中喧嘩已化為泡影，撫琴于月下，甚是享受！
種子穿破泥土，享受春光；大雁回到南方，享受溫暖；我經(jīng)歷挫折，終于收獲成長(zhǎng)的喜悅。這過(guò)程，真是一種享受！
享受過(guò)程勵(lì)志篇五
春日遲遲，卉木萋萋，倉(cāng)庚喈喈，采繁祁祁。
早春，冬寒次第褪去，路邊的重櫻和白桃急促促地開(kāi)了一茬又一茬，微風(fēng)西拂，撫過(guò)檐角掛著的幾點(diǎn)雨露，那晶瑩的水色便倏地摔落下來(lái)，破碎在花間，散發(fā)著濃濃墨香的書(shū)頁(yè)，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，幾縷疏散的陽(yáng)光映在鉛字上，暈染著層疊的折光，享受這一抹暖心的書(shū)香。
讀書(shū)是一件美好的事，它輕易地帶你反復(fù)在時(shí)空交錯(cuò)里，虛幻與現(xiàn)實(shí)之間，讓你體味人情冷暖，花繁草盛，古今逸事。在心底默念著他人的一生，在筆下轉(zhuǎn)出無(wú)限芳華與綺麗。憧憬著書(shū)里奇異的動(dòng)物，也為書(shū)間迷離的光景心眩神迷。
其實(shí)讀書(shū)是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途，動(dòng)輒十幾、百萬(wàn)的文字勾勒演繹出一個(gè)壯闊的世界。這份旅途有時(shí)是枯燥的，但結(jié)果早已不重要，享受過(guò)程本身，才是讀書(shū)的真正重心所在。
我始終記得，故事離的莫罕默德歷經(jīng)悲歡踏上征途去尋找一份遙不可及的夢(mèng)，最終放棄時(shí)他對(duì)身邊的友人說(shuō)，我的確曾經(jīng)為它瘋狂過(guò)，雖然沒(méi)有得到但重要的是在尋找的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了比它更值得珍惜的東西。
我們?yōu)橐环莶豢煽甲C的幻想去苦苦尋求一個(gè)結(jié)果，但事實(shí)上，我們?cè)谄鋵ふ业倪^(guò)程中所收獲的才是最寶貴的，不離不棄的摯友，執(zhí)著勇敢的精神，閱覽的風(fēng)光鄉(xiāng)土人情，那些一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的是真實(shí)可以觸碰的一切，總比一個(gè)理想化的烏托邦更加貼近生活。
讀書(shū)，一開(kāi)始是為了每天老師布置的作業(yè)，后來(lái)卻漸漸喜歡上了讀書(shū)，有時(shí)那種煩亂浮躁、茫然惶恐的感覺(jué)會(huì)減輕不少，有時(shí)甚至?xí)幕ㄅ拧Ｒ槐竞脮?shū)，會(huì)讓你的心緒自然而然地寧?kù)o下來(lái)，就這樣把自已沉浸在文字里，心弦隨故事的發(fā)展而顫動(dòng)。把讀書(shū)當(dāng)成希望就能讀出信念，把讀書(shū)當(dāng)成享受就能讀出快樂(lè)，把讀書(shū)作為一種思考就能產(chǎn)生智慧，讀書(shū)超越名利和得失就能讀出自由與博大、仁愛(ài)與寬容、寧?kù)o與恬淡。
慢慢的，讀過(guò)的那些書(shū)都成了“瑰寶”，它們豐盈著我的靈魂，讓我不再是為了讀書(shū)而讀書(shū)。每一次，都是全新的感悟，這種體會(huì)不是你即使熟知一本書(shū)的結(jié)局而產(chǎn)生的，我只是在享受讀書(shū)這種放緩了時(shí)間的過(guò)程，閱讀過(guò)后的輕松與怡悅、靜謐與欣然。
享受過(guò)程，品味短暫時(shí)光里氤氳的美麗；
享受過(guò)程，領(lǐng)略慢慢長(zhǎng)途中一份至交的情懷；
享受過(guò)程，停佇自已急躁的靈魂，放緩腳步，去成為一個(gè)更好的自已……。
不要太注重你所想要獲得的“結(jié)果”，因?yàn)樵谶^(guò)程中，你會(huì)贏得更好的成就自已。
萬(wàn)彥彤江蘇省金湖縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三（8）。
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指導(dǎo)老師：馮愛(ài)玲。
享受過(guò)程勵(lì)志篇六
是煩惱的源頭。我想說(shuō)，生活中的困難并不可怕，坦然面對(duì)生活，終歸會(huì)讓你受益無(wú)窮。
當(dāng)我看著捕魚(yú)人開(kāi)開(kāi)心心地回家時(shí)，我想，他今天的收獲一定不少吧?？墒?，就在我走進(jìn)去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)桶中空空如也。我禁不住問(wèn)捕魚(yú)人："您為何如此高興，您一條魚(yú)也沒(méi)有捕上來(lái)??！"捕魚(yú)人笑著說(shuō)："難道你不知道嗎？捕魚(yú)中最大的樂(lè)趣并不是在于你的結(jié)果到底如何，而是在捕魚(yú)的過(guò)程中，你是否真正去努力了，做到了自己的本分。所以就算我沒(méi)有得到什么，我想，我也應(yīng)該是快樂(lè)的，因?yàn)槲腋冻隽耍?是啊，在捕魚(yú)人看來(lái)，就算沒(méi)有收獲，但是，他享受到了捕魚(yú)的過(guò)程中的樂(lè)趣啊！
當(dāng)美麗的蝴蝶破繭而出時(shí)，我們不禁要贊嘆她的美貌。熟知，這雙翅膀的展出是付出了多少過(guò)程中的心血。蝴蝶知道。她明白了自己的來(lái)之不易，更明白，如果不是前者的苦心孕育，怎會(huì)有今日的精彩絢麗？最后的結(jié)果固然重要，但是過(guò)程亦彌足珍貴。雖然她的壽命短，但是她知道自己已經(jīng)是一個(gè)真正的蝴蝶了，已經(jīng)享受了那一段段心酸的歷程。她滿足了。
當(dāng)清潔工在掃著繁華的街市時(shí)，我不禁對(duì)他感到可惜。我問(wèn)她："您為什么去清掃街道呢？就算您清掃干凈了，別人也不會(huì)為你叫好的。"清潔工笑了笑說(shuō)："你不認(rèn)不為我是一個(gè)快樂(lè)的`人嗎？在清掃街道時(shí)，我注重的不是結(jié)果，而是我在工作時(shí)的快樂(lè)。在這過(guò)程中我明白了就算是再大的困難，你都不用去選擇逃避。要明白，我們必須坦然面對(duì)生活！"
是的，坦然面對(duì)生活?？v使你對(duì)生活有千萬(wàn)個(gè)不如愿，但是，你畢竟享受到了過(guò)程的快樂(lè)。過(guò)程是很珍貴的，希望它能夠去啟發(fā)你坦然面對(duì)生活。
享受過(guò)程勵(lì)志篇七
從小到大，我就不甘寂寞愛(ài)熱鬧。白天，我與朋友嬉戲玩耍，共同學(xué)習(xí);晚上，我和爸爸媽媽暢談閑聊，我一刻都不愿意一個(gè)人待著，甚至到了十歲，我還要跟媽媽同房睡覺(jué)。我害怕孤獨(dú)，如同害怕黑暗。但是去長(zhǎng)白山那一次旅行，改變了我的習(xí)慣。
在長(zhǎng)白山住的第二天晚上，爸爸媽媽的朋友來(lái)看我們，他們帶來(lái)了好幾個(gè)小朋友。白天看到的景色讓我回味無(wú)窮，我好想一個(gè)人靜靜地細(xì)嚼慢咽地品嘗。可這些小家伙不斷地高聲尖叫，東闖西撞，還纏著要跟我玩過(guò)家家，我一肚子火又不好發(fā)作，轉(zhuǎn)身把自己鎖在了陽(yáng)臺(tái)上。
我癱在竹椅上，望著外面峰巒起伏的山脈，聽(tīng)著山鳥(niǎo)的清脆鳴叫，感受著月光普照著萬(wàn)物那種柔和，舒適，下意識(shí)地想起了“深林人不知，明月來(lái)相照”的詩(shī)句，頓時(shí)一種前所未有的舒服從心底油然而生。頓時(shí)整個(gè)世界仿佛只有我一個(gè)人了，仿佛日月星辰，高山流水都是我的`朋友，這真是一種前所未有的享受呢。“獨(dú)處是一種能力，也是一種檢驗(yàn)，用它可以測(cè)出一個(gè)人靈魂的深度，測(cè)出一個(gè)人對(duì)自己真正的感受”。一瞬間，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
自從那次之后，我再也不害怕一個(gè)人獨(dú)處了，我開(kāi)始渴望獨(dú)處。在嘈雜的世界面前，一個(gè)人靜靜地讀本好書(shū)，品口好茶，感受古人生活的情調(diào)，可以悟出許許多多的人生哲理，能提高自身的素養(yǎng)，讓整個(gè)人靜下來(lái)，能夠徹底地放松，釋放壓力。
獨(dú)處讓我改掉了做事毛毛躁躁的習(xí)慣，雖然我還不能做到“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，望天上云卷云舒”的境界，但我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)享受獨(dú)處。
享受過(guò)程勵(lì)志篇八
表面上看，成功好像就是必須要得到什么，獎(jiǎng)杯，金錢(qián)……也許是吧!不是有很多人，為了得到哪些完全可以忽略不計(jì)的東西，而奮斗?如果得到了，這時(shí)滿心的歡喜，但這樣的快樂(lè)又能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間呢?但如果失敗了，就只剩沮喪和埋怨世事不公。
當(dāng)然，我不是說(shuō)所有的人。
我這個(gè)人，對(duì)結(jié)果根本不在意，倒是父母，太過(guò)大驚小怪了?？荚嚨某煽?jī)，我敢肯定，他們比我還期盼考得好。我在意的，只不過(guò)是做題時(shí)，那種有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)快樂(lè)，有點(diǎn)擔(dān)心的心情。我討厭大人們拿我的成績(jī)和別人比，我更希望是她們拿別人的試卷和我的試卷一道一道的對(duì)比，然后教我不會(huì)的題，我會(huì)覺(jué)得比考試考得好還高興。
對(duì)奮斗后的結(jié)果，我是無(wú)所謂的，成功與否，也許只是一念之間，我也是人，成功時(shí)，我也會(huì)高興，畢竟奮斗過(guò)油了回報(bào)，無(wú)論任何人都會(huì)很開(kāi)心的;失敗了，我有時(shí)也會(huì)傷心，只不過(guò)用不了多久又會(huì)變成那個(gè)曾經(jīng)的自己;我也會(huì)一些小小的失誤后悔自責(zé)，但我不會(huì)怪任何人，因?yàn)楫吘故亲约旱腻e(cuò)。何況在這些過(guò)程中，我很開(kāi)心，我享受這些快樂(lè)的過(guò)程，我也沒(méi)有怪任何人的理由。
享受過(guò)程勵(lì)志篇九
夏天悄悄的來(lái)臨，不知不覺(jué)中太陽(yáng)已變得早出晚歸。而這一天，蟬準(zhǔn)備好了鑼鼓，在樹(shù)上敲擊起來(lái)。世界聒噪的像在舉行一場(chǎng)盛大的比賽?；鹄崩钡年?yáng)光照向每一個(gè)角落，空氣仿佛都凝固了一般。
下午的第一節(jié)課就是體育課。學(xué)a同學(xué)的一句話就叫做“剛吃完飯就要做運(yùn)動(dòng)消化消化”。老師在前排長(zhǎng)篇大論的說(shuō)著，無(wú)非就是圍繞幾個(gè)字：長(zhǎng)跑練耐力。這熱的要讓人蒸發(fā)的天氣，實(shí)在是讓我們叫苦連天。
開(kāi)始了，每個(gè)同學(xué)都像是約定好了一樣，步伐整齊劃一的向前跑去。一圈下來(lái)后，步伐還是不變。我便想跑快些，提前完成長(zhǎng)跑任務(wù)。念頭一出，我便邁開(kāi)雙腿追上第一位同學(xué)，占據(jù)著第一的位置。聽(tīng)著后方同學(xué)的動(dòng)靜，我腳下的步伐越來(lái)越快。本想甩開(kāi)他們，卻不想他們的步伐明顯混亂，緊緊的跟在我的身后。我的心也跟著混亂起來(lái)。又一圈跑完，雙腿像是灌了鉛一般的累，索性就跑慢一些，享受這悠悠長(zhǎng)跑的樂(lè)趣。
步伐變緩，心也放松起來(lái)，甩了甩胳膊，輕快的繼續(xù)向前跑去。太陽(yáng)把大地烤的焦灼，仿佛能聞到它溫暖的味道。張開(kāi)五指，陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，透過(guò)指縫灑在地面上。光下影子里的我，一頭短發(fā)，隨著奔跑的動(dòng)作飛揚(yáng)起來(lái)。用心聆聽(tīng)，蟬坐在樹(shù)上彈著吉他。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，葉與葉之間相互碰撞，發(fā)出簌簌的聲音。天空藍(lán)的透明，似乎可以透過(guò)它看向世界的另一端。漫長(zhǎng)的長(zhǎng)跑在欣賞中結(jié)束，雖然也很累，但心中有美景，便也不覺(jué)得那么累了。
可以忘記現(xiàn)在的苦惱放松心情。要在奔跑中享受在享受中感受自然的美。
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享受過(guò)程勵(lì)志篇十
天降小雪，你會(huì)埋怨天地的寒冷，還是會(huì)徜徉在雪中。如若是我，我會(huì)選擇后者，這樣就可以與大自然來(lái)個(gè)親密接觸，觸及到大自然的美麗。在這個(gè)過(guò)程中，美的是過(guò)程本身。
世界上會(huì)有很多人不停歇地去追求更美好。可是等你獲得了一個(gè)成功，便會(huì)有另一做人生的高峰等著呢去征服。有朝一日，待你攀上呢所向往的頂峰時(shí)，卻有種拔劍四顧心茫然”的感覺(jué)，回首來(lái)時(shí)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生，最有價(jià)值的才是自己攀登的過(guò)程。因此，我們不難只注重追求結(jié)果，而應(yīng)在追求、跋涉的過(guò)程中享受他本身的美麗所在。“庭下如積水空明，水中藻荇交橫”蘇軾與好友在月夜步于庭中，他們是為了什么嗎?他們不為什么。東坡被貶，內(nèi)心無(wú)比悲涼，只有月色入戶才能激發(fā)他的興致。便“欣然起行?！蓖ブ新绞嵌嗝从崎e，月光與竹影交錯(cuò)又是無(wú)比有趣。正是這個(gè)過(guò)程中漫步的悠閑、賞月的欣喜才給他帶來(lái)了人生的感慨。他終于釋然，心結(jié)解開(kāi)了，不過(guò)被貶，哪里都能一展宏圖。過(guò)程給了他啟迪，這賞月的美也是過(guò)程的美。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！北荛_(kāi)世俗的紛擾，享受自然田園之樂(lè)，陶淵明在自己的世界里苦中作樂(lè)。他為什么呢?不為什么，甚至不為五斗米折腰。足見(jiàn)他的清高。日出而作，日落而歸，不必?fù)?dān)心吃飽穿暖，享受自然之美就夠了，心中尚且也是“而五車(chē)馬喧”了。五柳先生隱居過(guò)程中，有什么得失?我想他享受的是這個(gè)過(guò)程之美，是“此中有真意，欲辨已忘言?！?BR> 柳宗元享受人之樂(lè)，周敦頤獨(dú)居陋室中，毛澤東也曾沉浸于北國(guó)萬(wàn)里雪飄中……在成長(zhǎng)地過(guò)程中，那么，我又是怎么做的呢?這次，我的其中考試成績(jī)不夠理想，過(guò)去一段時(shí)間，我曾沉浸于游樂(lè)之中，結(jié)果，到頭來(lái)，一無(wú)所獲。而且這個(gè)過(guò)程并不是我所想要的。我想，以后的我可以沉浸在學(xué)識(shí)之中，享受獲取知識(shí)的快樂(lè)，才能體驗(yàn)到追求過(guò)程的美妙。
享受過(guò)程之美，需要現(xiàn)在的我抓緊時(shí)間，在過(guò)程中不斷提升自我，最終獲得成功。享受過(guò)程之美，享受一種別具一格的美。
享受過(guò)程勵(lì)志篇十一
成功后的歡聲笑語(yǔ)，是為過(guò)程而唱的贊歌。
在初二的最后一個(gè)假期，我去了云臺(tái)山游玩。一則是為了放松心情，二是為了好好享受這“最后的自由”。整個(gè)旅途我印象最深的，不是山頂?shù)膬?yōu)美風(fēng)光，而是上山的漫長(zhǎng)。
天灰蒙蒙地籠在山上，云下的山路上，我和媽媽在緩緩前行。山上臺(tái)階無(wú)數(shù)，大小不一，大的可橫臥三人，小的卻沒(méi)有巴掌大。這樣的路，走著必然艱難。一開(kāi)始的我還興沖沖地跑在最前方，過(guò)了一陣子就開(kāi)始發(fā)累，到現(xiàn)在只能走在最后，一步三搖。
山上下來(lái)的人紛紛微笑著表示“快爬，只剩三分之二啦!”，但這只給了我一絲的鼓勵(lì)。二十分鐘前早有人這么說(shuō)過(guò)。我稍稍加快了步伐，期待能看清剩下的路程長(zhǎng)短。走到一個(gè)平臺(tái)時(shí)，同隊(duì)的人馬紛紛坐不住了，開(kāi)始向下走。原來(lái)是上面的山巒嚇到了他們，幾乎朱赤的峭壁上，行人盤(pán)旋著向上，目的直指那插入云霄的峰頂，少說(shuō)也有幾千米吧，我心想。
一步又一步，不知不覺(jué)已登上山頂。
山頂出乎意料地寂寥，廟宇被云煙懷抱，雨點(diǎn)如繁花綻落，煙雨兩蒙蒙。不知云深處，可有我想見(jiàn)到的美景?不知霧散時(shí)，我能否見(jiàn)到山下浮生?只可惜，我都沒(méi)有收獲。
回到車(chē)上，檢閱著自己的相機(jī)，不禁啞然，真正的美景不在山頂反在途中，真正的美好不在終點(diǎn)而在心中。想那人世奮斗的眾生，又有誰(shuí)真正品悟了過(guò)程中的美呢?一步步，一天天，追求美好的終點(diǎn)，反在過(guò)程中遺失更多。
享受過(guò)程勵(lì)志篇十二
鮮花不會(huì)為枯萎而嘆息，因?yàn)樗?jīng)綻放過(guò);流水不會(huì)違歸宿而停下腳步，因?yàn)樗?jīng)流淌過(guò);人不會(huì)為最終的死亡而哭泣，因?yàn)樗?jīng)享受過(guò)生命的真諦。所有的生命都在享受過(guò)程，享受過(guò)程本身就是幸福，就是成功。
愛(ài)迪生一次邀請(qǐng)朋友吃飯，但他正忙著研究，朋友等得不耐煩，就自己先吃了飯，等愛(ài)迪生想起再出去時(shí)，看到滿桌的'剩飯剩菜，以為自己吃過(guò)了，又回到研究室。
因?yàn)橄硎苡谘芯康倪^(guò)程，他才能排除內(nèi)心雜念，甚至連吃飯都忘了。
與此類(lèi)似的還有芭芭拉、麥克林致力于跳躍基因的研究;伏明霞放棄學(xué)位，一心跳水;李冰冰專(zhuān)注于表演。
無(wú)論是運(yùn)動(dòng)員，明星或是科學(xué)研究領(lǐng)域的偉人，他們都不是一味地為了結(jié)果而努力，而是僅僅全身地投入過(guò)程，排除了外界干擾，方能變能專(zhuān)注，引領(lǐng)人成功。
享受過(guò)程才能凈化心靈，獲得快樂(lè)。
尼克.胡哲，這個(gè)天生沒(méi)有四肢的畸形兒，所有人都稱(chēng)他為怪物，但他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，享受自己還活著，還有健全的大腦，所以他單純地看待世界，一次次超越自己的極限，學(xué)習(xí)著，快樂(lè)著，幸福著。
而反觀當(dāng)今社會(huì)，有多少孩子厭學(xué)逃學(xué)?也許這其中有許多原因，但我想不懂享受學(xué)習(xí)的過(guò)程應(yīng)該是最主要的原因之一。因?yàn)橹豢粗亟Y(jié)果，所以會(huì)患得患失，而無(wú)法享受真正的快樂(lè)了，更無(wú)法體會(huì)幸福。
有的人終其一生都在向目標(biāo)挺進(jìn)，放棄了沿途的風(fēng)景，終日活在懊惱里;有的人卻會(huì)享受過(guò)程，活在快樂(lè)與幸福里。前者一生只能碌碌無(wú)為，疲憊不堪，而后者卻體味成功與幸福?？偠灾?，讓我們學(xué)會(huì)享受過(guò)程吧，讓生命在過(guò)程里閃光!
享受過(guò)程勵(lì)志篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)人的生活就像一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，不知你體會(huì)到了嗎?那你有沒(méi)有豐富多彩，富有情趣的生活呢?其實(shí)，我是這樣想的，多姿多彩的人生是離不開(kāi)生活的情趣。追求高雅的生活情趣，才能體驗(yàn)出生活的充實(shí)與快樂(lè)，也才能更多地發(fā)現(xiàn)生活中的美;追求美好人生情趣，有利于我們調(diào)適生活，陶冶情操，追求美好人生。
可我覺(jué)得在我們身邊的人，他們就有這樣的，自己覺(jué)得人生毫無(wú)意義。不珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，反而讓光陰消磨在燈紅酒綠的舞吧或是半夜“人才”濟(jì)濟(jì)的網(wǎng)吧里。他們難道不知道未來(lái)的路還很長(zhǎng)嗎?而且是要靠現(xiàn)在的努力和爭(zhēng)取才能獲得的到美好前程啊!
相反，有的人就懂得用心體驗(yàn)對(duì)美好生活的追求，樂(lè)觀的生活態(tài)度和健康的心理。因?yàn)橹挥羞@樣人們才能從日常生活的平凡小事中，發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，體驗(yàn)情趣。
記得我曾讀過(guò)原野寫(xiě)的一本書(shū)——《人生》，其中就有這樣一段話：人生，從自己的哭聲開(kāi)始，在別人的淚水里結(jié)束，這中間的時(shí)光，就叫做幸福。人活著，當(dāng)哭則哭，聲音不悲不苦，為國(guó)為民啼出血路，人死了，讓別人灑下誠(chéng)實(shí)的眼淚，數(shù)一數(shù)，那是人生的珍珠。
什么又是人生價(jià)值的珍珠呢?就是說(shuō)人活著要有情趣，樂(lè)觀向上。就好似比爾在一次意外事故中眼睛受了傷，視力不斷下降，可是他并沒(méi)有為此而感到痛苦，相對(duì)而言，他還是天天那么開(kāi)心，無(wú)憂無(wú)慮地……，就說(shuō)明了比爾是一個(gè)懂得體驗(yàn)人生樂(lè)趣的人。
要是世上的每個(gè)人都能像比爾一樣，那么我們回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的;面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天，應(yīng)該就是信心百倍。那么世上人人都能充滿自信與天天懂得體驗(yàn)生活情趣。
享受過(guò)程勵(lì)志篇十四
熊倪失敗了，居里夫人成功了，但為什么他們同樣那么快樂(lè)呢?原因就在于他們享受的是過(guò)程，把得失看得很輕，很輕。假如熊倪因失敗而沮喪，居里夫人因成功而滿足，他們還會(huì)快樂(lè)嗎?答案顯然是否定的。是啊，人生之路總是布滿坎坷，但只要我們學(xué)會(huì)享受過(guò)程，那么，一切得與失，名與利，都只是過(guò)眼云煙，這樣我們就能獲得快樂(lè)。
享受過(guò)程才能明確生命的意義，獲得最純真的滿足。
英國(guó)著名作家品特的父親是一個(gè)普通裁縫，但它不因自己地位與兒子的懸殊而感到自卑。他時(shí)常教育兒子:我因給別人做衣服而快樂(lè)，我生命的意義就在于做有益于別人的事。但是古代有一個(gè)國(guó)王，要他的車(chē)夫騎馬，馬跑過(guò)的地方就賜給他，但車(chē)夫不停地跑，企圖爭(zhēng)到更多的地方，結(jié)果累死在土地上。
現(xiàn)在有許多學(xué)生高考失利就跳樓的，他們就是不會(huì)享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，奮發(fā)讀書(shū)只是為了一紙文憑，一旦考試失利就跳樓，難道一次考試就把十二年來(lái)的寒窗苦讀全抹殺了嗎?結(jié)果帶給人們往往是一時(shí)的興奮或沮喪，而過(guò)程帶給的是最珍貴的體驗(yàn)。作為青少年的我們應(yīng)該享受讀書(shū)的過(guò)程，快樂(lè)的生活，因?yàn)樯谟谶^(guò)程!
享受過(guò)程勵(lì)志篇十五
有人說(shuō)：生活是乏味的。有人說(shuō)：生活是無(wú)趣的。人們往往只注重結(jié)果，而忽略了過(guò)程?；鸩癫粫?huì)因熄滅而哭泣，因?yàn)樗?jīng)燃燒過(guò)；蝴蝶不會(huì)因墜落而恐懼，因?yàn)樗?jīng)翩翩飛過(guò)；花朵不會(huì)因枯萎而傷感，因?yàn)樗?jīng)綻放過(guò)。，感受生命的精彩。
學(xué)鋼琴剛開(kāi)始的時(shí)候，感覺(jué)每天都要練琴好累，練習(xí)的時(shí)候盡可能地偷工減料，終于有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事?！澳銓W(xué)鋼琴是為了什么？”“為了能彈出好聽(tīng)的樂(lè)曲?！薄澳悄銥槭裁匆丫毲俚倪^(guò)程變得如此痛苦呢？”“我……”我無(wú)言以對(duì)?！澳阋丫毲佼?dāng)做一件快樂(lè)的事，而不是一件痛苦的事，那樣你才能學(xué)好鋼琴?！?BR> 我對(duì)媽媽的話恍然大悟。這不就是釣魚(yú)的老爺爺和種花的阿姨所說(shuō)的嗎？自那之后，我把彈琴當(dāng)做一種放松，每天都超額完成任務(wù)，再也沒(méi)有偷懶過(guò)。我彈出的樂(lè)曲也越來(lái)越優(yōu)美，每次彈琴的時(shí)候，我都感覺(jué)自己沉浸在一個(gè)奇妙的境界里，我好像與琴聲融為了一體，原來(lái)彈琴的過(guò)程是如此令人享受！終于，在一次鋼琴比賽中，我憑借著優(yōu)美的樂(lè)曲奪得了第一，站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我的心卻十分平靜，那是彈完琴的愉悅感。
結(jié)果固然重要，但只有，才能充分地體會(huì)到生活的樂(lè)趣。同時(shí)，如果你不愿，是不可能得到一個(gè)你滿意的結(jié)果的。
享受過(guò)程勵(lì)志篇十六
人生便是一種輪回，在繁瑣中反復(fù)循環(huán)。時(shí)間如流水般匆匆過(guò)去，我們享受著過(guò)程，享受著生命的過(guò)程。
春花嬌艷，夏葉繁茂，秋月似水，冬梅絢麗。大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在運(yùn)動(dòng)，天宇蒼穹也在不變之中應(yīng)萬(wàn)變，況乎人?生命猶如一棵樹(shù)，蓬勃的生長(zhǎng)，努力的成熟，沉默的凋零，是誰(shuí)說(shuō)它沒(méi)有詩(shī)一般的燦然?不必在春風(fēng)中得意，不必在秋月下自憐，也不必踩著冬雪枉自嗟嘆。你盡可以理直氣壯地面對(duì)眼前的光景，去領(lǐng)會(huì)此時(shí)此刻原來(lái)屬于你的那份感奮和怡然。
生命的過(guò)程中，有轟轟烈烈，有樸實(shí)無(wú)華，有義無(wú)反顧，也有大起大落，偉大后是平凡，執(zhí)著下是悲壯。正如春風(fēng)的笑，嫵媚;秋月的眼，輕柔。一種心情只有在相宜的氛圍中烘托出意境，一種神韻只有在特定的景觀里展現(xiàn)和諧。
漫漫人生路上，沒(méi)有驛站，只有一塊塊里程碑，深深淺淺的每一個(gè)腳印都是追求理想的寫(xiě)照。平凡與不平凡的經(jīng)歷均為無(wú)可再版的故事——其實(shí)這是一次沒(méi)有回程票的旅行。我們一起生活在這塊可愛(ài)卻又貧瘠的土地上，不同的人生軌跡引申著一首共同意義的詩(shī)。在萬(wàn)千美好的祝愿與斑斑駁駁的現(xiàn)實(shí)之間，我們的歡喜憂悲組合成一個(gè)個(gè)五彩繽紛亦可歌可泣的日子。
是春花，就在春天綻放，即使曇花一現(xiàn)，也可以留下難忘的瞬間;是秋葉，何不在秋風(fēng)中揮灑自己最后的鮮艷，為成熟的季節(jié)增添幾許悲壯的燦爛?是冬水，就在寂寞中默默地流淌吧，匯入大江東去，就能夠在大自然的腹地找到屬于生命的永遠(yuǎn)。
享受過(guò)程，享受生命的過(guò)程。這樣的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命本是一種過(guò)程。
通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這結(jié)局當(dāng)然是美的，許多人都會(huì)沉浸在這美好當(dāng)中，因而他們往往會(huì)忽視了另一樣更美麗的東西，那就是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過(guò)程，其實(shí)這過(guò)程才是最美的。
次算錯(cuò)了，一定要去研究我為什么算錯(cuò)了，這樣知道了根源在哪里，下一次我肯定不會(huì)讓它再錯(cuò)，同一個(gè)錯(cuò)誤怎么能讓它犯兩遍！從中，我們學(xué)到了知識(shí)，這好比在通往自己成功的道路上又墊了一塊基石，能使這條路變得更通順一點(diǎn)。享受過(guò)程議論文6篇。
在日常生活中，我們身邊也有不少人只追求結(jié)局而不講究過(guò)程的。就像在學(xué)習(xí)上，有些同學(xué)只看重成績(jī)，而根本不去體味在取得好成績(jī)所付出的汗水的過(guò)程，或是希望不勞而獲，或是一味沉浸在快樂(lè)之中，結(jié)果最后大多以失敗告終。所以，結(jié)局并不是最美的，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過(guò)程才是最美的。假如我們?cè)谧鲆坏烙?jì)算題，如果直接照著答案寫(xiě)上去，那只能是別人的答案，它并不屬于你，因?yàn)槟銖闹幸粺o(wú)所獲，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的大腦去運(yùn)算，去思考過(guò)程，逐漸得出答案。也許當(dāng)我們做一道很難的題目時(shí)，認(rèn)真鉆研，仔細(xì)思考它的根源，再順藤摸瓜找到答案。這樣的結(jié)果會(huì)是令人欣喜的'，因?yàn)槲覀兏冻隽嗽摰玫綕M足的汗水，收獲是不會(huì)讓付出落空的。
火柴不會(huì)因熄滅而哭泣，因?yàn)樗?jīng)燃燒過(guò)；雄鷹不會(huì)因折翼而沮喪，因?yàn)樗?jīng)飛翔過(guò)；花朵不會(huì)因枯萎而傷感，因?yàn)樗?jīng)綻放過(guò)······我們更不應(yīng)該為了失敗而氣餒，因?yàn)樯膬r(jià)值往往在于過(guò)程，而不在于結(jié)果。所以，享受過(guò)程才能領(lǐng)悟生命的意義。
享受過(guò)程才能看淡得失，獲得快樂(lè)。
居里夫人在獲得諾貝爾獎(jiǎng)后，把獎(jiǎng)?wù)滤徒o了女兒做玩具，她在乎的只是做實(shí)驗(yàn)，探索真理過(guò)程的快樂(lè)遠(yuǎn)比那枚獎(jiǎng)?wù)麓蟮枚啵o(wú)獨(dú)有偶，2015年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，俄羅斯跳水名將熊倪與金牌失之交臂，但他并沒(méi)有采取沮喪頹廢，反而面帶笑容，稱(chēng)自己的每一次起跳都是一種享受，他很快樂(lè)。
熊倪失敗了，居里夫人成功了，但為什么他們同樣那么快樂(lè)呢？原因就在于他們享受的是過(guò)程，把得失看得很輕，很輕。假如熊倪因失敗而沮喪，居里夫人因成功而滿足，他們還會(huì)快樂(lè)嗎？答案顯然是否定的。是啊，人生之路總是布滿坎坷，但只要我們學(xué)會(huì)享受過(guò)程，那么，一切得與失，名與利，都只是過(guò)眼云煙，這樣我們就能獲得快樂(lè)。
享受過(guò)程才能明確生命的意義，獲得最純真的滿足。
事。但是古代有一個(gè)國(guó)王，要他的車(chē)夫騎馬，馬跑過(guò)的地方就賜給他，但車(chē)夫不停地跑，企圖爭(zhēng)到更多的地方，結(jié)果累死在土地上。
現(xiàn)在有許多學(xué)生高考失利就跳樓的，他們就是不會(huì)享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，奮發(fā)讀書(shū)只是為了一紙文憑，一旦考試失利就跳樓，難道一次考試就把十二年來(lái)的寒窗苦讀全抹殺了嗎？結(jié)果帶給人們往往是一時(shí)的興奮或沮喪，而過(guò)程帶給的是最珍貴的體驗(yàn)。作為青少年的我們應(yīng)該享受讀書(shū)的過(guò)程，快樂(lè)的生活，因?yàn)樯谟谶^(guò)程!
有人說(shuō)，生活是乏味的；有人說(shuō)，生活就像一個(gè)巨大的陷阱；有人說(shuō)，生活。
是煩惱的源頭。我想說(shuō)，生活中的困難并不可怕，坦然面對(duì)生活，終歸會(huì)讓你受益無(wú)窮。
當(dāng)我看著捕魚(yú)人開(kāi)開(kāi)心心地回家時(shí)，我想，他今天的收獲一定不少吧。可是，就在我走進(jìn)去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)桶中空空如也。我禁不住問(wèn)捕魚(yú)人：“您為何如此高興，您一條魚(yú)也沒(méi)有捕上來(lái)?。 辈遏~(yú)人笑著說(shuō)：“難道你不知道嗎？捕魚(yú)中最大的樂(lè)趣并不是在于你的結(jié)果到底如何，而是在捕魚(yú)的過(guò)程中，你是否真正去努力了，做到了自己的本分。所以就算我沒(méi)有得到什么，我想，我也應(yīng)該是快樂(lè)的，因?yàn)槲腋冻隽耍 笔前?，在捕魚(yú)人看來(lái)，就算沒(méi)有收獲，但是，他享受到了捕魚(yú)的過(guò)程中的樂(lè)趣??！
當(dāng)美麗的蝴蝶破繭而出時(shí)，我們不禁要贊嘆她的美貌。熟知，這雙翅膀的展出是付出了多少過(guò)程中的心血。蝴蝶知道。她明白了自己的來(lái)之不易，更明白，如果不是前者的苦心孕育，怎會(huì)有今日的精彩絢麗？最后的結(jié)果固然重要，但是過(guò)程亦彌足珍貴。雖然她的壽命短，但是她知道自己已經(jīng)是一個(gè)真正的蝴蝶了，已經(jīng)享受了那一段段心酸的歷程。她滿足了。
當(dāng)清潔工在掃著繁華的街市時(shí)，我不禁對(duì)他感到可惜。我問(wèn)她：“您為什么去清掃街道呢？就算您清掃干凈了，別人也不會(huì)為你叫好的?！鼻鍧嵐ばα诵φf(shuō)：“你不認(rèn)不為我是一個(gè)快樂(lè)的人嗎？在清掃街道時(shí)，我注重的不是結(jié)果，而是我在工作時(shí)的快樂(lè)。在這過(guò)程中我明白了就算是再大的困難，你都不用去選擇逃避。要明白，我們必須坦然面對(duì)生活！”
是的，坦然面對(duì)生活。縱使你對(duì)生活有千萬(wàn)個(gè)不如愿，但是，你畢竟享受到。
了過(guò)程的快樂(lè)。過(guò)程是很珍貴的，希望它能夠去啟發(fā)你―――坦然面對(duì)生活。
程
凡事一般有過(guò)程，大多也會(huì)有結(jié)果。享受過(guò)程議論文享受過(guò)程議論文。
那么，大家想問(wèn)了，什么是過(guò)程？什么又是結(jié)果呢？二者之間有什么區(qū)別呢？別急，先聽(tīng)我舉一個(gè)大家都熟悉的例子。
比如跑步，這個(gè)在熟悉不過(guò)了，如果你的目標(biāo)是跑下來(lái)五圈，那么，從你起跑到跑夠五圈的這一段時(shí)間便是這件事情的過(guò)程，而結(jié)果則是你堅(jiān)持跑下來(lái)了五圈。
看過(guò)了這個(gè)例子，相信大家都明白了什么是過(guò)程，什么是結(jié)果了吧！由此不難推斷二者之間因果關(guān)系，凡事需要有過(guò)程，才會(huì)有結(jié)果，二者之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。
但問(wèn)題又來(lái)了，究竟是過(guò)程重要，還是結(jié)果重要呢？亦或是兩者都必不可少？
因?yàn)槌燥埧粗械氖沁^(guò)程，它會(huì)讓人放松身心去享受，而不單單只去獲得能量與營(yíng)養(yǎng)。
所以，由此兩個(gè)觀點(diǎn)可以推斷出一個(gè)中立的結(jié)論——過(guò)程與結(jié)果都是必不可少的。而現(xiàn)代社會(huì)中，很多人則搞反了。
我突然想起了一個(gè)故事：伊麗莎白女王對(duì)一群孩子們說(shuō)：“我的手提包丟了，它遺失在了花園中，你們能幫我找回來(lái)嗎？”孩子們立刻就出發(fā)，不一會(huì)兒，手提包就找到了，但讓孩子們驚喜萬(wàn)分的是，在尋找手提包的過(guò)程中，他們還發(fā)現(xiàn)了許多玩具。。
有人認(rèn)為享受富裕的生活就是一種快樂(lè)，有人認(rèn)為取得事業(yè)的成功就是一種快樂(lè)，而我則認(rèn)為享受一段美妙或艱苦的過(guò)程才是最大的幸福。
也應(yīng)該是艱苦的過(guò)程。古代著名的旅行家徐霞客喜歡游覽名山大川，他的徒步旅行遇到過(guò)多少艱難險(xiǎn)阻，但他從未放棄，他所喜愛(ài)的就是這段艱苦旅行的過(guò)程。
生命其實(shí)就是一段旅行，充滿了泥濘坎坷，充滿了歡笑與掌聲。有人因前途一路順風(fēng)，就畏縮不前，于是生命之花便凋謝枯萎，這就是他不懂得享受艱苦的歷險(xiǎn)；有人因一帆風(fēng)順而忘乎所以。忘記了前行，于是生命的激情便慢慢熄滅，這就是因?yàn)樗谙硎軡M足逐漸沉弱。享受過(guò)程而不是迷失方向，不在鮮花和掌聲中喪失前進(jìn)的動(dòng)力，生命之花才會(huì)不斷開(kāi)放。
過(guò)程就好比是一朵含苞欲放的花，在春風(fēng)中綻放生命，人后零落成泥，清香如故。它萌發(fā)過(guò)，拼搏過(guò)，輝煌過(guò)也凋謝過(guò)。而我們也應(yīng)如此，無(wú)悔的前進(jìn)，不管自己面對(duì)的是成功還是失敗，我們都應(yīng)該感到快樂(lè)：因?yàn)槲覀冋硎苤松倪^(guò)程。
滿園春色，每一朵花，每一片葉，每一個(gè)穿梭其間的生靈，都享受著過(guò)程。
雪花飄舞，從我們目不能及的高空親吻我們的肌膚，最后融于大地，進(jìn)入一個(gè)新的輪回，這朵雪花無(wú)名，也許就是你，也許就是我。
享受過(guò)程勵(lì)志篇十七
北京師范大學(xué)于丹教授的登泰山感悟是:“山登絕頂我為峰?！倍鴱B門(mén)大學(xué)的教授易中天的感悟則是:“人生就像登山，不一定每個(gè)人都能爬到山頂，但爬了就好;不一定每個(gè)人都要登到山頂，但要一步一個(gè)腳印。”
于丹教授注重結(jié)果，易中天教授則注重過(guò)程，兩者都有道理，但我更喜歡易中天的。如果太注重結(jié)果，反而會(huì)讓自己活的太累，每天都?jí)褐鴫K石頭。曹操的《短歌行》中寫(xiě)道:“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多?！比松喽蹋瑧?yīng)該好好享受，不要讓自己過(guò)得太累。
有人說(shuō)，人生最大的快樂(lè)不在于擁有，而在于享受。有個(gè)捕魚(yú)人提著空桶開(kāi)開(kāi)心心地回家，有人看到了，就問(wèn)他沒(méi)捕魚(yú)，為何還如此高興，捕魚(yú)人說(shuō)捕魚(yú)最大的樂(lè)趣并你不在結(jié)果如何，而在于捕魚(yú)過(guò)程。捕魚(yú)過(guò)程中，享受了魚(yú)調(diào)皮地濺水然后逃跑的樂(lè)趣…即使沒(méi)收獲，但享受了捕魚(yú)過(guò)程中的快樂(lè)。如果僅僅為了沒(méi)捕到魚(yú)就不高興，那活著就是為了什么，就為了不高興?2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，俄羅斯跳水名將熊倪與金牌插肩而過(guò)，但他并沒(méi)有因此沮喪頹廢，反而面帶笑容，稱(chēng)自己的每一次起跳都是一種享受，他很快樂(lè)。
在日常生活中，許多學(xué)生因高考失利跳樓，他們不會(huì)享受學(xué)習(xí)過(guò)程的快樂(lè)，學(xué)習(xí)是苦，但苦中有樂(lè)，難道奮發(fā)讀書(shū)只是為了一張文憑?一旦考試失利就想不開(kāi)，去跳樓，難道一次考試就把十二年寒窗苦讀全抹殺了嗎?結(jié)果只是幾分鐘，而過(guò)程卻是十二年，過(guò)程才令人難忘。學(xué)習(xí)過(guò)程中，解決一道難題后的興奮不已，和同學(xué)一起午睡時(shí)間偷偷跑上教室刷題的奇異經(jīng)歷，跟同學(xué)因一道題爭(zhēng)執(zhí)僵持個(gè)兩三天，然后去問(wèn)老師，發(fā)現(xiàn)爭(zhēng)吵的都是錯(cuò)的尷尬事件，這不都是快樂(lè)嗎，哪年回過(guò)頭想想，你一定會(huì)嘴角上揚(yáng)，懷念這個(gè)時(shí)期的。
所以，我們應(yīng)該享受學(xué)習(xí)中的過(guò)程，享受過(guò)程中的酸甜苦辣。
享受過(guò)程勵(lì)志篇十八
有一個(gè)很經(jīng)典的童話，一個(gè)完整的圓有一天突然丟失了一小塊，它于是開(kāi)始尋找，身體的缺陷使它再也不能像以前那樣飛快地滾動(dòng)了，但慢下來(lái)的速度，讓它知道自己每天滾過(guò)的路旁，有鮮花和漫草，有泉水叮咚，有山巒起伏，而這些都是它以前所忽略的。最后，它舍棄了那一小塊。每個(gè)人都有權(quán)利放下心中的那一小塊。你是否覺(jué)得成績(jī)差，有壓力，幻想早早畢業(yè)能擺脫掉它？請(qǐng)換一個(gè)角度吧！這時(shí)充滿著知識(shí)的樂(lè)趣和生活的魅力，你讓自己在狂躁中懂得平靜，在壓力中懂得前進(jìn)，在成就中懂得付出……你覺(jué)得工作乏味嗎？請(qǐng)看看身邊的人吧！馬路邊晨輝中的環(huán)衛(wèi)工人，他們的臉上為什么會(huì)有平和滿足的微笑？他們不注意月底微薄的薪水，他們只在乎，多掃一下，街道就會(huì)很干凈、很干凈。
不只是享受一種平淡與快樂(lè)，更是享受磨礪與挫折。梅花能稱(chēng)上花之君子，是因?yàn)樗?jīng)歷了苦寒無(wú)期的過(guò)程；滑雪之所以能為眾人所愛(ài)，是因?yàn)槠溟g無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)密布，沒(méi)有波瀾的人生不算是完整的人生，不會(huì)享受挫折之美的人也不會(huì)是一個(gè)成功的人。樂(lè)觀的人會(huì)把逆境當(dāng)作享受意志力發(fā)揮時(shí)快樂(lè)的機(jī)遇，而悲觀的人看到的只是結(jié)果。
再大的風(fēng)雨也會(huì)幻化出美麗的彩虹；如水的平淡也會(huì)散發(fā)出淡淡的悠香；空中的翅膀早已存放在美麗的心間。
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享受過(guò)程勵(lì)志篇十九
天降小雪，你會(huì)埋怨天地的寒冷，還是會(huì)徜徉在雪中。如若是我，我會(huì)選擇后者，這樣就可以與大自然來(lái)個(gè)親密接觸，觸及到大自然的美麗。在這個(gè)過(guò)程中，美的是過(guò)程本身。
世界上會(huì)有很多人不停歇地去追求更美好?？墒堑饶惬@得了一個(gè)成功，便會(huì)有另一做人生的高峰等著呢去征服。有朝一日，待你攀上呢所向往的頂峰時(shí)，卻有種拔劍四顧心茫然”的感覺(jué)，回首來(lái)時(shí)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生，最有價(jià)值的才是自己攀登的過(guò)程。因此，我們不難只注重追求結(jié)果，而應(yīng)在追求、跋涉的過(guò)程中享受他本身的美麗所在?！巴ハ氯绶e水空明，水中藻荇交橫”蘇軾與好友在月夜步于庭中，他們是為了什么嗎？他們不為什么。東坡被貶，內(nèi)心無(wú)比悲涼，只有月色入戶才能激發(fā)他的興致。便“欣然起行?！蓖ブ新绞嵌嗝从崎e，月光與竹影交錯(cuò)又是無(wú)比有趣。正是這個(gè)過(guò)程中漫步的悠閑、賞月的欣喜才給他帶來(lái)了人生的感慨。他終于釋然，心結(jié)解開(kāi)了，不過(guò)被貶，哪里都能一展宏圖。過(guò)程給了他啟迪，這賞月的美也是過(guò)程的美。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！北荛_(kāi)世俗的紛擾，享受自然田園之樂(lè)，陶淵明在自己的世界里苦中作樂(lè)。他為什么呢？不為什么，甚至不為五斗米折腰。足見(jiàn)他的清高。日出而作，日落而歸，不必?fù)?dān)心吃飽穿暖，享受自然之美就夠了，心中尚且也是“而五車(chē)馬喧”了。五柳先生隱居過(guò)程中，有什么得失？我想他享受的是這個(gè)過(guò)程之美，是“此中有真意，欲辨已忘言?！?BR> 柳宗元享受人之樂(lè)，周敦頤獨(dú)居陋室中，毛澤東也曾沉浸于北國(guó)萬(wàn)里雪飄中……在成長(zhǎng)地過(guò)程中，那么，我又是怎么做的呢？這次，我的其中考試成績(jī)不夠理想，過(guò)去一段時(shí)間，我曾沉浸于游樂(lè)之中，結(jié)果，到頭來(lái)，一無(wú)所獲。而且這個(gè)過(guò)程并不是我所想要的。我想，以后的我可以沉浸在學(xué)識(shí)之中，享受獲取知識(shí)的快樂(lè)，才能體驗(yàn)到追求過(guò)程的美妙。
需要現(xiàn)在的我抓緊時(shí)間在過(guò)程中不斷提升自我最終獲得成功。享受一種別具一格的美。