在寫報(bào)告之前，我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)搜集，確保材料的可靠性。最后，定期更新和修訂報(bào)告，以保持其時(shí)效性和可靠性。下面是一些精選的報(bào)告范文，希望對您的報(bào)告寫作有所幫助。
    回訪教育工作報(bào)告篇一
    對受處分的黨員干部的回訪教育是新形勢下紀(jì)委一項(xiàng)開創(chuàng)性的工作，它既是做好受處分人員思想轉(zhuǎn)化，化消極因素為積極因素的有效途徑，同時(shí)也是組織對受處分人員關(guān)心和幫助的具體體現(xiàn)。近年來，區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局始終堅(jiān)持按照中央、省、市紀(jì)委全會精神，認(rèn)真貫徹懲戒與教育相結(jié)合的原則，堅(jiān)持幫助與教育的基本方針，積極宣傳黨的方針政策，采取“幫困與教育”相結(jié)合的原則，以“定期回訪考察、幫助轉(zhuǎn)化思想、解決實(shí)際問題”為主要工作內(nèi)容，對受處分的黨員干部全面開展了回訪教育，使受處分黨員干部的思想得到了轉(zhuǎn)化，實(shí)際困難得到了解決，取得了明顯成效。
    1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織安排。為了把回訪教育工作做好做實(shí)，一是每年年初，我們都會對回訪教育工作作出具體的安排部署，要求受處分黨員干部所在單位、黨組織必須時(shí)刻關(guān)注受處分黨員干部的思想動態(tài)，及時(shí)解決他們在工作中、生活中出現(xiàn)的困難，并及時(shí)將情況反饋給區(qū)紀(jì)委審理室，做到動態(tài)管理；二是委局專門成立了由紀(jì)委、監(jiān)察局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，組織、紀(jì)委、人事的分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，相關(guān)職能部門人員組成的回訪教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由審理室直接負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。三是每年開展回訪教育工作前都制定了《受處分黨員干部回訪教育工作方案》，明確回訪工作目的和要求，確定回訪內(nèi)容、形式和對象，為回訪教育工作的順利開展墊定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    2、多種方式回訪，廣泛聽取意見。一是由委局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，會同組織人事部門和受處分黨員干部單位領(lǐng)導(dǎo)、黨組織負(fù)責(zé)人一起對嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)黨員干部進(jìn)行走訪。二是采取互動的方式，由基層紀(jì)委上門對轄區(qū)內(nèi)受處分的普通黨員干部進(jìn)行上門面對面回訪，并要求把回訪情況及時(shí)上報(bào)。三是直接找受處分人員本人進(jìn)行回訪，面對面地聽取其思想、工作、生活和改正錯(cuò)誤的情況以及對組織的意見和要求，實(shí)事求是地肯定其成績和進(jìn)步，指出不足和努力方向；四是通過走訪受處分黨員干部的親朋好友、領(lǐng)導(dǎo)同事，認(rèn)真傾聽他們對受處分黨員干部在工作生活、思想作風(fēng)等方面的評價(jià)，確保真正了解其思想動態(tài)和存在的困難。
    3、深入開展教育，積極開展幫困。三年來，我們對2008年-2010年的名受處分黨員干部中的名進(jìn)行逐一的回訪教育。在回訪工作中，我們始終堅(jiān)持?jǐn)[事實(shí)、講道理，以理服人；堅(jiān)持辦實(shí)事、動真情，以情感人；堅(jiān)持講政策、講紀(jì)律，以紀(jì)教人；堅(jiān)持通過面對面交心談心活動，真正與其成為互通心聲的知心朋友，幫助他們排憂解難，激發(fā)他們重樹干事創(chuàng)業(yè)的熱情，使其深切感受到組織對他們的關(guān)心和愛護(hù)，從而激發(fā)他們的熱情，喚回黨性的回歸。
    4、明確回訪對象，正確運(yùn)用回訪結(jié)果。每年年初，我們對上年度受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的人員進(jìn)行清理，將科級領(lǐng)導(dǎo)干部、國家公務(wù)員作為必訪對象，對處分不服，對組織產(chǎn)生對立情緒的黨員干部作為重點(diǎn)回訪對象。在回訪中注重有針對性的向被回訪人員提出建議，并作出回訪結(jié)論，作為民主評議黨員干部的重要依據(jù)。同時(shí)在回訪教育中，我們始終堅(jiān)持回訪教育與鼓勵(lì)疏導(dǎo)幫助相結(jié)合，與執(zhí)紀(jì)監(jiān)督相結(jié)合，與教育防范建章立制相結(jié)合，在回訪結(jié)束后，將被回訪人員的處分決定、回訪談話記錄、單位對其思想和工作表現(xiàn)鑒定等材料收集齊全，裝訂成冊，建立回訪教育檔案，作為廉政檔案的重要內(nèi)容。
    1、開展交談式回訪，消除其自卑心理。交談式回訪主要是通過談話的方式，借助法律法規(guī)、黨政紀(jì)條規(guī)，讓違紀(jì)人員充分認(rèn)識自己的錯(cuò)誤性質(zhì)，深挖犯錯(cuò)誤的思想根源，并幫助他們放下思想包袱，振作精神，吸取教訓(xùn)，找回自信和勇氣。如有一鄉(xiāng)鎮(zhèn)的副職因在一次工作中負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)失職責(zé)任受到處分，調(diào)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，受處分后背上了思想包袱，工作、思想都很消極。在回訪教育中我們語重心長的與其交談，指出犯錯(cuò)誤不等于沒有能力，絕不能因?yàn)槭芴幏侄员┳詶?，更不能懈怠自己的工作。通過交談，他本人深受感動，工作勤懇努力，還主動提出愿意到更加艱苦的地方去磨練自己。
    2、開展推薦式回訪，因人而異調(diào)整崗位。推薦式回訪就是將回訪工作與干部考察相結(jié)合，將工作表現(xiàn)突出且已改正錯(cuò)誤的同志，及時(shí)向組織、人事部門推薦，符合干部任用條件的委以重任，將群眾意見較大的黨員干部，及時(shí)向有關(guān)部門提出使用意見和建議，改善工作環(huán)境。如一獸醫(yī)站站長因違反黨的紀(jì)律受到處分，變?yōu)橐话愀刹?，受處分后，他不悲觀、不失望，工作迅速調(diào)整角色，苦干實(shí)干，得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可，我們通過回訪了解到情況后建議組織部門可重新啟用這樣的人員。
    3、開展互動式回訪，整合力量作好教育工作?；邮交卦L就是區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）紀(jì)委，對轄區(qū)內(nèi)受處分的普通黨員干部確定專人進(jìn)行定期上門回訪，實(shí)行回訪責(zé)任制。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）對轄區(qū)內(nèi)的受處分黨員干部的動態(tài)了解得比較清楚，在防止基層黨員干部自暴自棄，再次對家庭和社會帶來不良影響甚至危害上可以起到積極的作用。近年來，通過定期找其談話，到家庭了解思想動態(tài)，提供必要的生活及事業(yè)上的幫助，同時(shí)我們也及時(shí)掌握了回訪情況，做到動態(tài)管理。
    4只有受處分黨員干部所在單位、黨委積極主動謀劃、協(xié)調(diào)、落實(shí)，才能使回訪教育工作真正落到實(shí)處，發(fā)揮效果。但現(xiàn)實(shí)是部分單位認(rèn)為回訪教育只是區(qū)紀(jì)委的事，他們只是被動的配合，沒有主動謀劃。
    2、相關(guān)單位協(xié)調(diào)不夠，受處分人員訴求落實(shí)難。受處分人員在生活中的實(shí)際困難得到落實(shí)，合理要求得到滿足是我們回訪教育工作的目的和成功。目前，組織、人事、民政等單位還沒有形成整體合力，還沒有完全做到開展回訪幫教與干部考察使用、與解決實(shí)際生活困難相結(jié)合。
    3、回訪教育方式方法上有待進(jìn)一步加強(qiáng)。提高受處分人員的思想認(rèn)識和作風(fēng)轉(zhuǎn)變是回訪教育工作的根本目的。目前回訪教育工作，我們發(fā)現(xiàn)受處分人員在受處分之后收到來自家庭各方面的壓力造成心理負(fù)擔(dān)較大較重，心態(tài)還未調(diào)整好，工作積極性不高，對此，我們是在摸索中開展工作，要做到駕輕就熟，游刃有余，我們將采取集中培訓(xùn)、個(gè)案指導(dǎo)等措施加以解決，同時(shí)加強(qiáng)與其他區(qū)市縣的交流，使我們不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)工作方法，讓與回訪教育人的談話更能讓其易理解、愿接受，使回訪教育工作更加完善化。
    5腐倡廉的大宣教格局之中，通過靈活的回訪教育方式，把黨紀(jì)教育、法制教育和思想教育、心理教育結(jié)合起來，有效增強(qiáng)了反腐倡廉教育的感染力和親和力。
    2、把回訪教育與疏導(dǎo)幫教相結(jié)合。針對不同的錯(cuò)誤性質(zhì)及處分情況，對受處分人員采取不同的回訪方式，堅(jiān)持以理服人、以情感人、以心暖人，力解思想“疙瘩”，使受處分人員從思想深處認(rèn)識錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。
    3、把回訪教育與制度建設(shè)相結(jié)合。在回訪教育中多聽取受處分人員的意見和建議，查找相關(guān)單位管理上的漏洞和制度建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)，幫助其積極整改，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，堵塞漏洞，做到從源頭上預(yù)防和治理腐敗。
    4、把回訪教育與辦案工作相結(jié)合。將回訪教育作為案件查辦的延伸環(huán)節(jié)，通過回訪教育來監(jiān)督、評議執(zhí)紀(jì)辦案的情況；通過受處分人員的思想轉(zhuǎn)變情況，采取有針對性的措施減少申訴案件的發(fā)生。
    5、把回訪教育與排憂解難相結(jié)合。在回訪教育中努力做好受處分人員思想工作的同時(shí)，盡力幫助他們解決工作、生活中遇到的實(shí)際困難，鼓勵(lì)他們克難勇進(jìn)、勵(lì)志創(chuàng)業(yè)。
    6、把回訪教育與警示教育相結(jié)合。與組織、宣傳等聯(lián)合起來開展經(jīng)常性地電教片、黨政紀(jì)條規(guī)、廉政警示影片宣傳，進(jìn)行輿論回訪，讓各單位組織黨員、干部觀看，使犯錯(cuò)誤或有違紀(jì)苗頭的黨員、干部都受到警示。
    7、把回訪教育同領(lǐng)導(dǎo)干部考評相結(jié)合。將回訪教育同組織部、人事局的民主測評工作結(jié)合在一起，在考核受處分黨員干部德、能、勤、績、廉的同時(shí)，突出對其改正錯(cuò)誤的情況、思想政治表現(xiàn)和工作作風(fēng)進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果直接作為解除行政處分工作、恢復(fù)黨員權(quán)利工作、提拔任用的依據(jù)。
    和解除行政處分、恢復(fù)黨員權(quán)利的重要依據(jù)，為紀(jì)委常委會、監(jiān)察局局長會議討論恢復(fù)黨員權(quán)利、解除行政處分提供重要依據(jù)。
    回訪教育工作報(bào)告篇二
    這份報(bào)告被廣泛使用。根據(jù)上級的部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)都要向上級報(bào)告，反映工作的基本情況、工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題和今后的工作思路。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    “我們此次是對十八大以來受處分人員進(jìn)行回訪，了解你對此前違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律受到黨紀(jì)處分的認(rèn)識，思想上還有什么包袱?”“因工作失誤受到了處分，當(dāng)時(shí)感覺心里不舒服，可是后來想通了，這是對自己深刻的教訓(xùn)，把我們從懸崖邊上救了回來，感謝組織的關(guān)心幫助，思想上沒有包袱。”這是日前省紀(jì)委工作人員對受處分人員進(jìn)行集中回訪的一個(gè)鏡頭。
    今年6月以來，全省紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)開展對被給予黨政紀(jì)處分人員集中回訪工作。省委常委、紀(jì)委書記多杰熱旦高度重視此項(xiàng)工作，要求全省各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)認(rèn)真貫徹黨的“懲前毖后，治病救人”的方針，主動做好受處分人員的思想政治工作，化消極因素為積極因素。
    此次回訪對象為黨的十八大以來因違紀(jì)違規(guī)被各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)立案審查并受到黨政紀(jì)處分的人員?；卦L工作本著堅(jiān)持實(shí)事求是、體現(xiàn)組織關(guān)懷的原則，主要圍繞受處分人對自己所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識情況、學(xué)習(xí)和工作情況、整改情況及所在單位黨組織對受處分人員思想、工作情況的基本評價(jià)等內(nèi)容進(jìn)行。
    此次回訪，全省各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)回訪受處分人員共計(jì)966人。
    據(jù)省紀(jì)委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，回訪工作是黨員教育特別是受處分的黨員教育工作的重要組成部分，也是有力抓手。開展對受處分人員回訪工作，既維護(hù)了黨紀(jì)條規(guī)的嚴(yán)肅性，又使受處分人感受到黨組織的關(guān)愛溫暖，增強(qiáng)跟黨走的信心和決心，對加快受處分人員思想轉(zhuǎn)化，維護(hù)受處分人員合法權(quán)益，增強(qiáng)執(zhí)紀(jì)辦案的綜合效果及黨和政府凝聚力、向心力、感召力，促進(jìn)黨內(nèi)和諧和社會穩(wěn)定都有重要意義。同時(shí)，通過回訪，發(fā)現(xiàn)和糾正紀(jì)律審查、執(zhí)紀(jì)審理等方面存在的問題和不足，進(jìn)一步提高了案件審理工作水平。
    從回訪情況看，受處分人員基本都能正確認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，主動接受組織處理，能客觀全面分析自身存在的問題，認(rèn)為組織給予處分是本人錯(cuò)誤所致，應(yīng)吸取教訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力工作，以實(shí)際行動改正錯(cuò)誤。大多數(shù)受處分人員均能以積極向上的態(tài)度正確面對處分，放下思想包袱，重建信心，并能在日常工作中以自己的深刻教訓(xùn)警示他人，收到了"處分一人，警示一片"的效果。
    據(jù)了解，此次回訪結(jié)果將作為受處分人員解除行政處分、恢復(fù)黨員權(quán)利、民主評議、干部考核、考察作用的重要依據(jù)。同時(shí)，對表現(xiàn)突出的受處分人員，向所在單位、組織部門及時(shí)反饋通告，不影響其使用提拔，使黨內(nèi)的監(jiān)督懲處及教育正?；?，真正體現(xiàn)對黨員的嚴(yán)格要求和關(guān)心愛護(hù)。
    近日，祁豐藏族鄉(xiāng)對受紀(jì)律處分人員開展談心回訪工作，掌握被處分人員思想動態(tài)，幫助其化解消極情緒，認(rèn)真落實(shí)《肅南縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)對受紀(jì)律處分人員開展談心回訪工作制度》，取得了較好的社會和法紀(jì)效果。
    一是利用回訪教育，幫助其恢復(fù)積極狀態(tài)。對違紀(jì)受到處分的黨員干部進(jìn)行回訪教育，目的是做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作，幫助其恢復(fù)積極向上的工作態(tài)度，開展此次活動進(jìn)一步貫徹落實(shí)了“懲前毖后，治病救人”的懲防并舉方針。
    二是精心組織實(shí)施落實(shí)回訪制度。此次回訪教育以談心形式進(jìn)行，并做好相關(guān)談話筆錄，由回訪人員填寫《受紀(jì)律處分人員談心回訪情況登記表》，并將回訪的有關(guān)情況向被訪對象所在黨支部組織通報(bào)。
    三是認(rèn)真開展工作，確保取得實(shí)效。通過談心談話了解回訪對象對所受處分的認(rèn)識態(tài)度，受處分后工作及生活上存在的困難等情況，對個(gè)別思想認(rèn)識有差距的黨員干部進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，使他們端正態(tài)度、放下包袱、積極工作。通過生活上關(guān)心、工作上支持以及耐心細(xì)致的教育引導(dǎo)，受處分人員感受到了組織的關(guān)心和愛護(hù)，表示將放下包袱、努力工作，不辜負(fù)組織的培養(yǎng)和關(guān)心。
    對受處分的黨員干部的回訪教育是新形勢下紀(jì)委一項(xiàng)開創(chuàng)性的工作，它既是做好受處分人員思想轉(zhuǎn)化，化消極因素為積極因素的有效途徑，同時(shí)也是組織對受處分人員關(guān)心和幫助的具體體現(xiàn)。近年來，區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局始終堅(jiān)持按照中央、省、市紀(jì)委全會精神，認(rèn)真貫徹懲戒與教育相結(jié)合的原則，堅(jiān)持幫助與教育的基本方針，積極宣傳黨的方針政策，采取“幫困與教育”相結(jié)合的原則，以“定期回訪考察、幫助轉(zhuǎn)化思想、解決實(shí)際問題”為主要工作內(nèi)容，對受處分的黨員干部全面開展了回訪教育，使受處分黨員干部的思想得到了轉(zhuǎn)化，實(shí)際困難得到了解決，取得了明顯成效。
    1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織安排。為了把回訪教育工作做好做實(shí)，一是每年年初，我們都會對回訪教育工作作出具體的安排部署，要求受處分黨員干部所在單位、黨組織必須時(shí)刻關(guān)注受處分黨員干部的思想動態(tài)，及時(shí)解決他們在工作中、生活中出現(xiàn)的困難，并及時(shí)將情況反饋給區(qū)紀(jì)委審理室，做到動態(tài)管理；二是委局專門成立了由紀(jì)委、監(jiān)察局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，組織、紀(jì)委、人事的分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，相關(guān)職能部門人員組成的回訪教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由審理室直接負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。三是每年開展回訪教育工作前都制定了《受處分黨員干部回訪教育工作方案》，明確回訪工作目的和要求，確定回訪內(nèi)容、形式和對象，為回訪教育工作的順利開展墊定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    2、多種方式回訪，廣泛聽取意見。一是由委局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，會同組織人事部門和受處分黨員干部單位領(lǐng)導(dǎo)、黨組織負(fù)責(zé)人一起對嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)黨員干部進(jìn)行走訪。二是采取互動的方式，由基層紀(jì)委上門對轄區(qū)內(nèi)受處分的普通黨員干部進(jìn)行上門面對面回訪，并要求把回訪情況及時(shí)上報(bào)。三是直接找受處分人員本人進(jìn)行回訪，面對面地聽取其思想、工作、生活和改正錯(cuò)誤的情況以及對組織的意見和要求，實(shí)事求是地肯定其成績和進(jìn)步，指出不足和努力方向；四是通過走訪受處分黨員干部的親朋好友、領(lǐng)導(dǎo)同事，認(rèn)真傾聽他們對受處分黨員干部在工作生活、思想作風(fēng)等方面的評價(jià)，確保真正了解其思想動態(tài)和存在的困難。
    3、深入開展教育，積極開展幫困。三年來，我們對2008年-2010年的名受處分黨員干部中的名進(jìn)行逐一的回訪教育。在回訪工作中，我們始終堅(jiān)持?jǐn)[事實(shí)、講道理，以理服人；堅(jiān)持辦實(shí)事、動真情，以情感人；堅(jiān)持講政策、講紀(jì)律，以紀(jì)教人；堅(jiān)持通過面對面交心談心活動，真正與其成為互通心聲的知心朋友，幫助他們排憂解難，激發(fā)他們重樹干事創(chuàng)業(yè)的熱情，使其深切感受到組織對他們的關(guān)心和愛護(hù)，從而激發(fā)他們的熱情，喚回黨性的回歸。
    4、明確回訪對象，正確運(yùn)用回訪結(jié)果。每年年初，我們對上年度受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的人員進(jìn)行清理，將科級領(lǐng)導(dǎo)干部、國家公務(wù)員作為必訪對象，對處分不服，對組織產(chǎn)生對立情緒的黨員干部作為重點(diǎn)回訪對象。在回訪中注重有針對性的向被回訪人員提出建議，并作出回訪結(jié)論，作為民主評議黨員干部的重要依據(jù)。同時(shí)在回訪教育中，我們始終堅(jiān)持回訪教育與鼓勵(lì)疏導(dǎo)幫助相結(jié)合，與執(zhí)紀(jì)監(jiān)督相結(jié)合，與教育防范建章立制相結(jié)合，在回訪結(jié)束后，將被回訪人員的處分決定、回訪談話記錄、單位對其思想和工作表現(xiàn)鑒定等材料收集齊全，裝訂成冊，建立回訪教育檔案，作為廉政檔案的重要內(nèi)容。
    1、開展交談式回訪，消除其自卑心理。交談式回訪主要是通過談話的方式，借助法律法規(guī)、黨政紀(jì)條規(guī)，讓違紀(jì)人員充分認(rèn)識自己的錯(cuò)誤性質(zhì)，深挖犯錯(cuò)誤的思想根源，并幫助他們放下思想包袱，振作精神，吸取教訓(xùn)，找回自信和勇氣。如有一鄉(xiāng)鎮(zhèn)的副職因在一次工作中負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)失職責(zé)任受到處分，調(diào)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，受處分后背上了思想包袱，工作、思想都很消極。在回訪教育中我們語重心長的與其交談，指出犯錯(cuò)誤不等于沒有能力，絕不能因?yàn)槭芴幏侄员┳詶?，更不能懈怠自己的工作。通過交談，他本人深受感動，工作勤懇努力，還主動提出愿意到更加艱苦的地方去磨練自己。
    2、開展推薦式回訪，因人而異調(diào)整崗位。推薦式回訪就是將回訪工作與干部考察相結(jié)合，將工作表現(xiàn)突出且已改正錯(cuò)誤的同志，及時(shí)向組織、人事部門推薦，符合干部任用條件的委以重任，將群眾意見較大的黨員干部，及時(shí)向有關(guān)部門提出使用意見和建議，改善工作環(huán)境。如一獸醫(yī)站站長因違反黨的紀(jì)律受到處分，變?yōu)橐话愀刹?，受處分后，他不悲觀、不失望，工作迅速調(diào)整角色，苦干實(shí)干，得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可，我們通過回訪了解到情況后建議組織部門可重新啟用這樣的人員。
    3、開展互動式回訪，整合力量作好教育工作。互動式回訪就是區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）紀(jì)委，對轄區(qū)內(nèi)受處分的普通黨員干部確定專人進(jìn)行定期上門回訪，實(shí)行回訪責(zé)任制。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）對轄區(qū)內(nèi)的受處分黨員干部的動態(tài)了解得比較清楚，在防止基層黨員干部自暴自棄，再次對家庭和社會帶來不良影響甚至危害上可以起到積極的作用。近年來，通過定期找其談話，到家庭了解思想動態(tài)，提供必要的生活及事業(yè)上的幫助，同時(shí)我們也及時(shí)掌握了回訪情況，做到動態(tài)管理。
    4只有受處分黨員干部所在單位、黨委積極主動謀劃、協(xié)調(diào)、落實(shí)，才能使回訪教育工作真正落到實(shí)處，發(fā)揮效果。但現(xiàn)實(shí)是部分單位認(rèn)為回訪教育只是區(qū)紀(jì)委的事，他們只是被動的配合，沒有主動謀劃。
    2、相關(guān)單位協(xié)調(diào)不夠，受處分人員訴求落實(shí)難。受處分人員在生活中的實(shí)際困難得到落實(shí)，合理要求得到滿足是我們回訪教育工作的目的和成功。目前，組織、人事、民政等單位還沒有形成整體合力，還沒有完全做到開展回訪幫教與干部考察使用、與解決實(shí)際生活困難相結(jié)合。
    3、回訪教育方式方法上有待進(jìn)一步加強(qiáng)。提高受處分人員的思想認(rèn)識和作風(fēng)轉(zhuǎn)變是回訪教育工作的根本目的。目前回訪教育工作，我們發(fā)現(xiàn)受處分人員在受處分之后收到來自家庭各方面的壓力造成心理負(fù)擔(dān)較大較重，心態(tài)還未調(diào)整好，工作積極性不高，對此，我們是在摸索中開展工作，要做到駕輕就熟，游刃有余，我們將采取集中培訓(xùn)、個(gè)案指導(dǎo)等措施加以解決，同時(shí)加強(qiáng)與其他區(qū)市縣的交流，使我們不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)工作方法，讓與回訪教育人的談話更能讓其易理解、愿接受，使回訪教育工作更加完善化。
    5腐倡廉的大宣教格局之中，通過靈活的回訪教育方式，把黨紀(jì)教育、法制教育和思想教育、心理教育結(jié)合起來，有效增強(qiáng)了反腐倡廉教育的感染力和親和力。
    2、把回訪教育與疏導(dǎo)幫教相結(jié)合。針對不同的錯(cuò)誤性質(zhì)及處分情況，對受處分人員采取不同的回訪方式，堅(jiān)持以理服人、以情感人、以心暖人，力解思想“疙瘩”，使受處分人員從思想深處認(rèn)識錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。
    3、把回訪教育與制度建設(shè)相結(jié)合。在回訪教育中多聽取受處分人員的意見和建議，查找相關(guān)單位管理上的漏洞和制度建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)，幫助其積極整改，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，堵塞漏洞，做到從源頭上預(yù)防和治理腐敗。
    4、把回訪教育與辦案工作相結(jié)合。將回訪教育作為案件查辦的延伸環(huán)節(jié)，通過回訪教育來監(jiān)督、評議執(zhí)紀(jì)辦案的情況；通過受處分人員的思想轉(zhuǎn)變情況，采取有針對性的措施減少申訴案件的發(fā)生。
    5、把回訪教育與排憂解難相結(jié)合。在回訪教育中努力做好受處分人員思想工作的同時(shí)，盡力幫助他們解決工作、生活中遇到的實(shí)際困難，鼓勵(lì)他們克難勇進(jìn)、勵(lì)志創(chuàng)業(yè)。
    6、把回訪教育與警示教育相結(jié)合。與組織、宣傳等聯(lián)合起來開展經(jīng)常性地電教片、黨政紀(jì)條規(guī)、廉政警示影片宣傳，進(jìn)行輿論回訪，讓各單位組織黨員、干部觀看，使犯錯(cuò)誤或有違紀(jì)苗頭的黨員、干部都受到警示。
    7、把回訪教育同領(lǐng)導(dǎo)干部考評相結(jié)合。將回訪教育同組織部、人事局的民主測評工作結(jié)合在一起，在考核受處分黨員干部德、能、勤、績、廉的同時(shí)，突出對其改正錯(cuò)誤的情況、思想政治表現(xiàn)和工作作風(fēng)進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果直接作為解除行政處分工作、恢復(fù)黨員權(quán)利工作、提拔任用的依據(jù)。
    8、把回訪教育和解除行政處分、恢復(fù)黨員權(quán)利相結(jié)合。在受留黨察看黨紀(jì)以上處分、行政處分期滿前后，深入受處分人單位，在考察受處分人改正錯(cuò)誤情況的同時(shí)，對受處分人進(jìn)行教育，把回訪時(shí)受處分人的悔改態(tài)度和工作表現(xiàn)作為第一手考察材料和解除行政處分、恢復(fù)黨員權(quán)利的重要依據(jù)，為紀(jì)委常委會、監(jiān)察局局長會議討論恢復(fù)黨員權(quán)利、解除行政處分提供重要依據(jù)。
    近年來，縣紀(jì)委本著“懲前毖后、治病救人”的方針，堅(jiān)持“以人為本”的執(zhí)紀(jì)理念，以保障黨員、監(jiān)察對象的權(quán)利為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的教育職能作用，采取有效措施，認(rèn)真做好受處分黨員、監(jiān)察對象的回訪教育工作，取得了較好成效。
    一是突出重點(diǎn)，增強(qiáng)回訪教育的針對性?；卦L教育中，重點(diǎn)幫助分析所犯錯(cuò)誤的根源，了解被回訪者的思想認(rèn)識、學(xué)習(xí)和工作情況，聽取所在單位黨組織及群眾對被回訪者的基本評價(jià)和反映；檢查處分決定的執(zhí)行情況；被回訪者的合法權(quán)利是否得到保障。本著“回訪一個(gè)，教育一片”的原則，突出做到“五個(gè)必訪”：即受到撤銷黨內(nèi)職務(wù)和留黨察看處分的黨員必訪；受到行政撤職以下處分的公務(wù)員必訪；受到黨政紀(jì)處分后仍在任的領(lǐng)導(dǎo)干部必訪；受黨紀(jì)處分后仍在村級領(lǐng)導(dǎo)班子任職的必訪；受黨政紀(jì)處分后仍在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位任中層以上職務(wù)的人員必訪。
    二是健全制度，增強(qiáng)回訪教育的規(guī)范性。制定了“五步走”的回訪教育程序：列出回訪教育對象，熟悉被回訪者基本情況，將回訪教育的內(nèi)容、要求和時(shí)間等通知被回訪者及其所在單位，同被回訪者談話并認(rèn)真聽取被回訪者的意見，將回訪教育情況進(jìn)行整理，并填寫《回訪教育登記表》。同時(shí)，在研究探討回訪教育特點(diǎn)規(guī)律的基礎(chǔ)上，建立了登記、聯(lián)系、責(zé)任、信息四項(xiàng)回訪教育制度。黨員、監(jiān)察對象受處分后，縣紀(jì)委即明確一名領(lǐng)導(dǎo)和一名工作人員與受處分人員及其所在單位黨組織保持密切聯(lián)系，對受處分人員進(jìn)行思想政治教育，與其交心談心，使其認(rèn)識自己所犯的錯(cuò)誤，讓其放下包袱，積極地投入到學(xué)習(xí)、工作和生活之中去，達(dá)到回訪教育的目的。
    三是搞好結(jié)合，增強(qiáng)回訪教育的實(shí)效性。回訪教育與提升思想認(rèn)識相結(jié)合。主要通過談話的方式，借助法律法規(guī)、黨政紀(jì)條規(guī)，讓受處分人員充分認(rèn)識自己的錯(cuò)誤性質(zhì)，深挖犯錯(cuò)誤的思想根源，并幫助他們放下思想包袱、振作精神、吸取教訓(xùn)，防止因受處分而一蹶不振、自暴自棄?；卦L教育與幫助排憂解難相結(jié)合。針對有些受處分人員的自卑、自棄、委屈、埋怨等心理，采取相應(yīng)措施，平等對待、真誠幫助，既以黨紀(jì)國法教育人，又以深厚的感情感染人，以真誠的關(guān)心溫暖人。在努力做好思想工作的同時(shí)，對受處分人員提出的問題和困難，幫助想辦法、出主意，及時(shí)予以答復(fù)和解決，促使他們積極主動地改正錯(cuò)誤。回訪教育與干部考察相結(jié)合。注重回訪教育結(jié)果的應(yīng)用，把回訪情況作為受處分人員恢復(fù)黨員權(quán)利或解除行政處分的重要依據(jù)。對積極改正錯(cuò)誤、現(xiàn)職崗位表現(xiàn)優(yōu)秀、政績突出的，及時(shí)建議有關(guān)部門重新考察任用。通過回訪教育，深化了對受處分人員的教育，使他們由自卑轉(zhuǎn)變?yōu)樽孕?，由委屈轉(zhuǎn)變?yōu)槭鏁?，由埋怨轉(zhuǎn)變?yōu)楦屑?，由自暴自棄轉(zhuǎn)變?yōu)閵^起直追，調(diào)動了工作積極性，同時(shí)也提高了紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的威信。
    對受處分的黨員干部的回訪教育是新形勢下紀(jì)委一項(xiàng)開創(chuàng)性的工作，它既是做好受處分人員思想轉(zhuǎn)化，化消極因素為積極因素的有效途徑，同時(shí)也是組織對受處分人員關(guān)心和幫助的具體體現(xiàn)。近年來，區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局始終堅(jiān)持按照中央、省、市紀(jì)委全會精神，認(rèn)真貫徹懲戒與教育相結(jié)合的原則，堅(jiān)持幫助與教育的基本方針，積極宣傳黨的方針政策，采取“幫困與教育”相結(jié)合的原則，以“定期回訪考察、幫助轉(zhuǎn)化思想、解決實(shí)際問題”為主要工作內(nèi)容，對受處分的黨員干部全面開展了回訪教育，使受處分黨員干部的思想得到了轉(zhuǎn)化，實(shí)際困難得到了解決，取得了明顯成效。
    1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織安排。為了把回訪教育工作做好做實(shí)，一是每年年初，我們都會對回訪教育工作作出具體的安排部署，要求受處分黨員干部所在單位、黨組織必須時(shí)刻關(guān)注受處分黨員干部的思想動態(tài)，及時(shí)解決他們在工作中、生活中出現(xiàn)的困難，并及時(shí)將情況反饋給區(qū)紀(jì)委審理室，做到動態(tài)管理；二是委局專門成立了由紀(jì)委、監(jiān)察局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，組織、紀(jì)委、人事的分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，相關(guān)職能部門人員組成的回訪教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由審理室直接負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。三是每年開展回訪教育工作前都制定了《受處分黨員干部回訪教育工作方案》，明確回訪工作目的和要求，確定回訪內(nèi)容、形式和對象，為回訪教育工作的順利開展墊定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    2、多種方式回訪，廣泛聽取意見。一是由委局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，會同組織人事部門和受處分黨員干部單位領(lǐng)導(dǎo)、黨組織負(fù)責(zé)人一起對嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)黨員干部進(jìn)行走訪。二是采取互動的方式，由基層紀(jì)委上門對轄區(qū)內(nèi)受處分的普通黨員干部進(jìn)行上門面對面回訪，并要求把回訪情況及時(shí)上報(bào)。三是直接找受處分人員本人進(jìn)行回訪，面對面地聽取其思想、工作、生活和改正錯(cuò)誤的情況以及對組織的意見和要求，實(shí)事求是地肯定其成績和進(jìn)步，指出不足和努力方向；四是通過走訪受處分黨員干部的親朋好友、領(lǐng)導(dǎo)同事，認(rèn)真傾聽他們對受處分黨員干部在工作生活、思想作風(fēng)等方面的評價(jià)，確保真正了解其思想動態(tài)和存在的困難。
    3、深入開展教育，積極開展幫困。三年來，我們對2008年-2010年的名受處分黨員干部中的名進(jìn)行逐一的回訪教育。在回訪工作中，我們始終堅(jiān)持?jǐn)[事實(shí)、講道理，以理服人；堅(jiān)持辦實(shí)事、動真情，以情感人；堅(jiān)持講政策、講紀(jì)律，以紀(jì)教人；堅(jiān)持通過面對面交心談心活動，真正與其成為互通心聲的知心朋友，幫助他們排憂解難，激發(fā)他們重樹干事創(chuàng)業(yè)的熱情，使其深切感受到組織對他們的關(guān)心和愛護(hù)，從而激發(fā)他們的熱情，喚回黨性的回歸。
    4、明確回訪對象，正確運(yùn)用回訪結(jié)果。每年年初，我們對上年度受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的人員進(jìn)行清理，將科級領(lǐng)導(dǎo)干部、國家公務(wù)員作為必訪對象，對處分不服，對組織產(chǎn)生對立情緒的黨員干部作為重點(diǎn)回訪對象。在回訪中注重有針對性的向被回訪人員提出建議，并作出回訪結(jié)論，作為民主評議黨員干部的重要依據(jù)。同時(shí)在回訪教育中，我們始終堅(jiān)持回訪教育與鼓勵(lì)疏導(dǎo)幫助相結(jié)合，與執(zhí)紀(jì)監(jiān)督相結(jié)合，與教育防范建章立制相結(jié)合，在回訪結(jié)束后，將被回訪人員的處分決定、回訪談話記錄、單位對其思想和工作表現(xiàn)鑒定等材料收集齊全，裝訂成冊，建立回訪教育檔案，作為廉政檔案的重要內(nèi)容。
    1、開展交談式回訪，消除其自卑心理。交談式回訪主要是通過談話的方式，借助法律法規(guī)、黨政紀(jì)條規(guī)，讓違紀(jì)人員充分認(rèn)識自己的錯(cuò)誤性質(zhì)，深挖犯錯(cuò)誤的思想根源，并幫助他們放下思想包袱，振作精神，吸取教訓(xùn)，找回自信和勇氣。如有一鄉(xiāng)鎮(zhèn)的副職因在一次工作中負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)失職責(zé)任受到處分，調(diào)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，受處分后背上了思想包袱，工作、思想都很消極。在回訪教育中我們語重心長的與其交談，指出犯錯(cuò)誤不等于沒有能力，絕不能因?yàn)槭芴幏侄员┳詶?，更不能懈怠自己的工作。通過交談，他本人深受感動，工作勤懇努力，還主動提出愿意到更加艱苦的地方去磨練自己。
    2、開展推薦式回訪，因人而異調(diào)整崗位。推薦式回訪就是將回訪工作與干部考察相結(jié)合，將工作表現(xiàn)突出且已改正錯(cuò)誤的同志，及時(shí)向組織、人事部門推薦，符合干部任用條件的委以重任，將群眾意見較大的黨員干部，及時(shí)向有關(guān)部門提出使用意見和建議，改善工作環(huán)境。如一獸醫(yī)站站長因違反黨的紀(jì)律受到處分，變?yōu)橐话愀刹浚芴幏趾?，他不悲觀、不失望，工作迅速調(diào)整角色，苦干實(shí)干，得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可，我們通過回訪了解到情況后建議組織部門可重新啟用這樣的人員。
    3、開展互動式回訪，整合力量作好教育工作。互動式回訪就是區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）紀(jì)委，對轄區(qū)內(nèi)受處分的普通黨員干部確定專人進(jìn)行定期上門回訪，實(shí)行回訪責(zé)任制。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）對轄區(qū)內(nèi)的受處分黨員干部的動態(tài)了解得比較清楚，在防止基層黨員干部自暴自棄，再次對家庭和社會帶來不良影響甚至危害上可以起到積極的作用。近年來，通過定期找其談話，到家庭了解思想動態(tài)，提供必要的生活及事業(yè)上的幫助，同時(shí)我們也及時(shí)掌握了回訪情況，做到動態(tài)管理。
    4只有受處分黨員干部所在單位、黨委積極主動謀劃、協(xié)調(diào)、落實(shí)，才能使回訪教育工作真正落到實(shí)處，發(fā)揮效果。但現(xiàn)實(shí)是部分單位認(rèn)為回訪教育只是區(qū)紀(jì)委的事，他們只是被動的配合，沒有主動謀劃。
    2、相關(guān)單位協(xié)調(diào)不夠，受處分人員訴求落實(shí)難。受處分人員在生活中的實(shí)際困難得到落實(shí)，合理要求得到滿足是我們回訪教育工作的目的和成功。目前，組織、人事、民政等單位還沒有形成整體合力，還沒有完全做到開展回訪幫教與干部考察使用、與解決實(shí)際生活困難相結(jié)合。
    3、回訪教育方式方法上有待進(jìn)一步加強(qiáng)。提高受處分人員的思想認(rèn)識和作風(fēng)轉(zhuǎn)變是回訪教育工作的根本目的。目前回訪教育工作，我們發(fā)現(xiàn)受處分人員在受處分之后收到來自家庭各方面的壓力造成心理負(fù)擔(dān)較大較重，心態(tài)還未調(diào)整好，工作積極性不高，對此，我們是在摸索中開展工作，要做到駕輕就熟，游刃有余，我們將采取集中培訓(xùn)、個(gè)案指導(dǎo)等措施加以解決，同時(shí)加強(qiáng)與其他區(qū)市縣的交流，使我們不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)工作方法，讓與回訪教育人的談話更能讓其易理解、愿接受，使回訪教育工作更加完善化。
    5腐倡廉的大宣教格局之中，通過靈活的回訪教育方式，把黨紀(jì)教育、法制教育和思想教育、心理教育結(jié)合起來，有效增強(qiáng)了反腐倡廉教育的感染力和親和力。
    2、把回訪教育與疏導(dǎo)幫教相結(jié)合。針對不同的錯(cuò)誤性質(zhì)及處分情況，對受處分人員采取不同的回訪方式，堅(jiān)持以理服人、以情感人、以心暖人，力解思想“疙瘩”，使受處分人員從思想深處認(rèn)識錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。
    3、把回訪教育與制度建設(shè)相結(jié)合。在回訪教育中多聽取受處分人員的意見和建議，查找相關(guān)單位管理上的漏洞和制度建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)，幫助其積極整改，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，堵塞漏洞，做到從源頭上預(yù)防和治理腐敗。
    4、把回訪教育與辦案工作相結(jié)合。將回訪教育作為案件查辦的延伸環(huán)節(jié)，通過回訪教育來監(jiān)督、評議執(zhí)紀(jì)辦案的情況；通過受處分人員的思想轉(zhuǎn)變情況，采取有針對性的措施減少申訴案件的發(fā)生。
    5、把回訪教育與排憂解難相結(jié)合。在回訪教育中努力做好受處分人員思想工作的同時(shí)，盡力幫助他們解決工作、生活中遇到的實(shí)際困難，鼓勵(lì)他們克難勇進(jìn)、勵(lì)志創(chuàng)業(yè)。
    6、把回訪教育與警示教育相結(jié)合。與組織、宣傳等聯(lián)合起來開展經(jīng)常性地電教片、黨政紀(jì)條規(guī)、廉政警示影片宣傳，進(jìn)行輿論回訪，讓各單位組織黨員、干部觀看，使犯錯(cuò)誤或有違紀(jì)苗頭的黨員、干部都受到警示。
    7、把回訪教育同領(lǐng)導(dǎo)干部考評相結(jié)合。將回訪教育同組織部、人事局的民主測評工作結(jié)合在一起，在考核受處分黨員干部德、能、勤、績、廉的同時(shí)，突出對其改正錯(cuò)誤的情況、思想政治表現(xiàn)和工作作風(fēng)進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果直接作為解除行政處分工作、恢復(fù)黨員權(quán)利工作、提拔任用的依據(jù)。
    8、把回訪教育和解除行政處分、恢復(fù)黨員權(quán)利相結(jié)合。在受留黨察看黨紀(jì)以上處分、行政處分期滿前后，深入受處分人單位，在考察受處分人改正錯(cuò)誤情況的同時(shí)，對受處分人進(jìn)行教育，把回訪時(shí)受處分人的悔改態(tài)度和工作表現(xiàn)作為第一手考察材料和解除行政處分、恢復(fù)黨員權(quán)利的重要依據(jù)，為紀(jì)委常委會、監(jiān)察局局長會議討論恢復(fù)黨員權(quán)利、解除行政處分提供重要依據(jù)。
    “我們此次是對十八大以來受處分人員進(jìn)行回訪，了解你對此前違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律受到黨紀(jì)處分的認(rèn)識，思想上還有什么包袱?”“因工作失誤受到了處分，當(dāng)時(shí)感覺心里不舒服，可是后來想通了，這是對自己深刻的教訓(xùn)，把我們從懸崖邊上救了回來，感謝組織的關(guān)心幫助，思想上沒有包袱?！边@是日前省紀(jì)委工作人員對受處分人員進(jìn)行集中回訪的一個(gè)鏡頭。
    今年6月以來，全省紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)開展對被給予黨政紀(jì)處分人員集中回訪工作。省委常委、紀(jì)委書記多杰熱旦高度重視此項(xiàng)工作，要求全省各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)認(rèn)真貫徹黨的“懲前毖后，治病救人”的方針，主動做好受處分人員的思想政治工作，化消極因素為積極因素。
    此次回訪對象為黨的十八大以來因違紀(jì)違規(guī)被各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)立案審查并受到黨政紀(jì)處分的人員?；卦L工作本著堅(jiān)持實(shí)事求是、體現(xiàn)組織關(guān)懷的原則，主要圍繞受處分人對自己所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識情況、學(xué)習(xí)和工作情況、整改情況及所在單位黨組織對受處分人員思想、工作情況的基本評價(jià)等內(nèi)容進(jìn)行。
    此次回訪，全省各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)回訪受處分人員共計(jì)966人。
    據(jù)省紀(jì)委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，回訪工作是黨員教育特別是受處分的黨員教育工作的重要組成部分，也是有力抓手。開展對受處分人員回訪工作，既維護(hù)了黨紀(jì)條規(guī)的嚴(yán)肅性，又使受處分人感受到黨組織的關(guān)愛溫暖，增強(qiáng)跟黨走的信心和決心，對加快受處分人員思想轉(zhuǎn)化，維護(hù)受處分人員合法權(quán)益，增強(qiáng)執(zhí)紀(jì)辦案的綜合效果及黨和政府凝聚力、向心力、感召力，促進(jìn)黨內(nèi)和諧和社會穩(wěn)定都有重要意義。同時(shí)，通過回訪，發(fā)現(xiàn)和糾正紀(jì)律審查、執(zhí)紀(jì)審理等方面存在的問題和不足，進(jìn)一步提高了案件審理工作水平。
    從回訪情況看，受處分人員基本都能正確認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，主動接受組織處理，能客觀全面分析自身存在的問題，認(rèn)為組織給予處分是本人錯(cuò)誤所致，應(yīng)吸取教訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力工作，以實(shí)際行動改正錯(cuò)誤。大多數(shù)受處分人員均能以積極向上的態(tài)度正確面對處分，放下思想包袱，重建信心，并能在日常工作中以自己的深刻教訓(xùn)警示他人，收到了"處分一人，警示一片"的效果。
    據(jù)了解，此次回訪結(jié)果將作為受處分人員解除行政處分、恢復(fù)黨員權(quán)利、民主評議、干部考核、考察作用的重要依據(jù)。同時(shí)，對表現(xiàn)突出的受處分人員，向所在單位、組織部門及時(shí)反饋通告，不影響其使用提拔，使黨內(nèi)的監(jiān)督懲處及教育正?；?，真正體現(xiàn)對黨員的嚴(yán)格要求和關(guān)心愛護(hù)。
    近日，祁豐藏族鄉(xiāng)對受紀(jì)律處分人員開展談心回訪工作，掌握被處分人員思想動態(tài)，幫助其化解消極情緒，認(rèn)真落實(shí)《肅南縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)對受紀(jì)律處分人員開展談心回訪工作制度》，取得了較好的社會和法紀(jì)效果。
    一是利用回訪教育，幫助其恢復(fù)積極狀態(tài)。對違紀(jì)受到處分的黨員干部進(jìn)行回訪教育，目的是做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作，幫助其恢復(fù)積極向上的工作態(tài)度，開展此次活動進(jìn)一步貫徹落實(shí)了“懲前毖后，治病救人”的懲防并舉方針。
    二是精心組織實(shí)施落實(shí)回訪制度。此次回訪教育以談心形式進(jìn)行，并做好相關(guān)談話筆錄，由回訪人員填寫《受紀(jì)律處分人員談心回訪情況登記表》，并將回訪的有關(guān)情況向被訪對象所在黨支部組織通報(bào)。
    三是認(rèn)真開展工作，確保取得實(shí)效。通過談心談話了解回訪對象對所受處分的認(rèn)識態(tài)度，受處分后工作及生活上存在的困難等情況，對個(gè)別思想認(rèn)識有差距的黨員干部進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，使他們端正態(tài)度、放下包袱、積極工作。通過生活上關(guān)心、工作上支持以及耐心細(xì)致的教育引導(dǎo)，受處分人員感受到了組織的關(guān)心和愛護(hù)，表示將放下包袱、努力工作，不辜負(fù)組織的培養(yǎng)和關(guān)心。
    （一）開展回訪教育工作，有利于加強(qiáng)黨的路線方針政策的貫徹落實(shí)。
    習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，對進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為提出明確要求。2018年5月份，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見》，明確提出“堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有過必改，對苗頭性、傾向性問題早發(fā)現(xiàn)早糾正，對失誤錯(cuò)誤及時(shí)采取補(bǔ)救措施，幫助干部汲取教訓(xùn)、改進(jìn)提高，讓他們放下包袱、輕裝上陣?！睂κ芴幏秩藛T開展回訪教育工作是全面貫徹“懲前毖后，治病救人”的方針，落實(shí)黨中央《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見》精神以及省、市委關(guān)于激勵(lì)干部干事創(chuàng)業(yè)機(jī)制的重要舉措。開展回訪教育工作，及時(shí)了解掌握受處分人員的思想動態(tài)，有利于激發(fā)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的激情和活力，營造改革創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己铆h(huán)境，推動建設(shè)“大強(qiáng)美富通”現(xiàn)代化省會城市決策部署和各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的落實(shí)。
    市委換屆以來，濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得了顯著成績，全市廣大黨員干部咬定目標(biāo)、凝聚力量、敢于擔(dān)當(dāng)、真抓實(shí)干，作出了突出貢獻(xiàn)。各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，深入推進(jìn)反腐敗斗爭，有效運(yùn)用“四種形態(tài)”，營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)，為“打造四個(gè)中心，建設(shè)現(xiàn)代泉城”提供了堅(jiān)強(qiáng)保證。2019年1月15日省委組織2018年度17市市委書記履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任述職評議，對濟(jì)南市全面從嚴(yán)治黨總體評價(jià)為“好”和“較好”的總得票率為97.3%，高于平均得票率19.1個(gè)百分點(diǎn)，連續(xù)兩年列全省17市第1位。針對個(gè)別受處分人員存在對紀(jì)檢監(jiān)察工作的片面認(rèn)識，以及形成的對紀(jì)檢監(jiān)察工作的不理解、不合作，甚至抵觸情緒，把對受處分人員的關(guān)愛回訪作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，幫助他們提高認(rèn)識和改正錯(cuò)誤，化解消極因素，鼓勵(lì)其卸下包袱、輕裝前行，幫助“跌倒”干部“站起來”，達(dá)到“以懲戒落實(shí)監(jiān)督，以監(jiān)督促進(jìn)教育，以教育保護(hù)干部”目的，使受處分人員的合法權(quán)益得到保護(hù)，體現(xiàn)組織對受處分人員的關(guān)心和愛護(hù)，感受紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)“干部之家”的溫暖，促進(jìn)社會和諧提供保障。
    （三）開展回訪教育，有利于提高案件質(zhì)量。
    近兩年來，全市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)把握全面從嚴(yán)總基調(diào)，堅(jiān)持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅(jiān)持重遏制、強(qiáng)高壓、長震懾，做到力度不減、尺度不松，堅(jiān)決減少腐敗存量，重點(diǎn)遏制增量。部署開展問題線索大起底和執(zhí)紀(jì)審查專項(xiàng)行動，執(zhí)紀(jì)審查實(shí)現(xiàn)重大突破。案件數(shù)量的提升并不意味的案件質(zhì)量的提高?；卦L過程中，經(jīng)常會遇到被處分人對處分決定不服的情況。有的認(rèn)為自己沒有錯(cuò)誤，是組織上沒有將事實(shí)調(diào)查清楚就進(jìn)行處理；有的認(rèn)為自己所犯的是一般性錯(cuò)誤，處分重了；有的認(rèn)為自己沒有犯實(shí)質(zhì)性錯(cuò)誤，不應(yīng)該受到處分。對于受處分人員提出的問題，如果案件質(zhì)量沒有問題，事實(shí)清楚，證據(jù)確鑿，定性準(zhǔn)確，處理恰當(dāng)，手續(xù)完備，程序合法，在回訪教育中就能夠理直氣壯地?cái)[事實(shí)、講道理，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識錯(cuò)誤；如果案件本身質(zhì)量不過硬，在回訪教育中就失去了以理服人的基本條件。通過回訪教育，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)我們自身辦案中存在的問題，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)案件質(zhì)量意識，嚴(yán)把案件質(zhì)量關(guān)，使每一起案件經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)。同時(shí)，回訪教育的過程，也是檢驗(yàn)紀(jì)律處分是否執(zhí)行到位的過程，通過查閱受處分人員的案卷和人事檔案，了解處分決定、年度考核、職級工資變動是否到位和落實(shí)等，促使各項(xiàng)紀(jì)律處理措施執(zhí)行到位，確保處分的嚴(yán)肅性。
    大家好！
    我是業(yè)管部的羅夏星，剛剛聽過領(lǐng)導(dǎo)以及老師的匯報(bào)，我覺得自己的總結(jié)很是簡單，下面的匯報(bào)若有什么不妥之處，還希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們給以指正。在這半年里，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我在學(xué)習(xí)和工作中成長，雖然存在很多問題，但也逐步成熟。現(xiàn)將半年的工作、思想作一總結(jié)匯報(bào)，以便來年更進(jìn)一步，有所提高。
    剛開始做電話回訪時(shí)，因?yàn)榫o張，經(jīng)常說錯(cuò)話，或者結(jié)結(jié)巴巴。半年來根據(jù)自己像一張白紙般的工作經(jīng)歷，靠著熱情，認(rèn)真學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)在不斷的熟悉，打電話也不再那么緊張了，說話也漸漸流利了，回訪量也從剛開始時(shí)30多個(gè)電話提升到了現(xiàn)在100多個(gè)回訪電話。入司半年來共撥打電話4428件，成功回訪件為3158件，成功率為71.3%。
    但是從客戶對回訪態(tài)度來看，大部分客戶對回訪認(rèn)識都不高，拒訪或不接電話的客戶大有人在，從我曾統(tǒng)計(jì)過的8月份至12月份銀保通數(shù)據(jù)中拒訪、不接電話等轉(zhuǎn)面訪的問題件在27%~29%之間，這反映了很多客戶對回訪的重要性認(rèn)識不高。
    拒訪或不接或隨便應(yīng)付回訪人員詢問都會降低電話回訪的真正成功率，其實(shí)通過回訪，一方面是為了向客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，強(qiáng)化客戶對保險(xiǎn)條款的進(jìn)一步了解，同時(shí)也是為了確認(rèn)客戶填寫的保單信息是否準(zhǔn)確。因此，為了防止錯(cuò)買保險(xiǎn)，客戶不應(yīng)輕意拒絕保險(xiǎn)公司的回訪。同時(shí)要做好接受保險(xiǎn)公司電話回訪的心理準(zhǔn)備，積極配合回訪。針對我們回訪人員，也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好回訪的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
    除了提高客戶、回訪人員的回訪意識外，各地州處理回訪問題件的相關(guān)人員也要引起重視，不應(yīng)該出現(xiàn)要求結(jié)案卻沒有面訪問卷，而要補(bǔ)辦簽名需上傳個(gè)人保險(xiǎn)合同內(nèi)容變更申請書卻上傳面訪問卷來充數(shù)。
    處理電話回訪一系列工作的好壞，間接甚至直接影響公司的信譽(yù)，因?yàn)閷蛻艋卦L工作實(shí)際上是實(shí)施監(jiān)督機(jī)制的具體體現(xiàn)，能有效促進(jìn)售后服務(wù)工作質(zhì)量的提升，從而提高公司美譽(yù)度和可信度。還應(yīng)該通過客戶反饋的意見，來改進(jìn)公司的工作。所以電話回訪工作就必須有過硬的舉措，不能流于形式。
    續(xù)收周報(bào)的目的是監(jiān)督并促使地州在續(xù)收業(yè)務(wù)上持續(xù)漸進(jìn)發(fā)展并完成考核任務(wù)，從而促進(jìn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)續(xù)收管理。從我負(fù)責(zé)續(xù)收周報(bào)開始已經(jīng)做了15期。而20xx年的續(xù)收業(yè)績，云南省已圓滿完成了總公司下發(fā)的續(xù)收業(yè)務(wù)考核指標(biāo)。剛步入的20xx年10天時(shí)間，續(xù)期保費(fèi)已突破500萬大關(guān)，收展新單收入239萬元，在短短的幾天已打破20xx年以前新單為零的記錄。
    其實(shí)續(xù)收渠道難度很大，要建立健全續(xù)收管理，還需要多方努力。曾在未圓滿完成續(xù)收考核的機(jī)構(gòu)中了解中，無論是續(xù)期還是收展新單，一個(gè)關(guān)鍵原因是負(fù)責(zé)續(xù)期的人力資源嚴(yán)重緊缺；另外，和諧人生難收費(fèi)也是阻礙幾家機(jī)構(gòu)未完成任務(wù)的一個(gè)重要原因。據(jù)悉，在銷售和諧人生該險(xiǎn)種時(shí)，業(yè)務(wù)員沒有明確告知客戶繳費(fèi)期問題存在，導(dǎo)致客戶交了幾年后就不再繼續(xù)繳費(fèi)；此外，沒錢繳費(fèi)或是已失去聯(lián)系的客戶的存在也是不可忽視的問題。
    督促地州完成考核的同時(shí)也鼓勵(lì)地州繼續(xù)完善續(xù)收基礎(chǔ)管理制度，在這里也需要更多領(lǐng)導(dǎo)的支持。
    險(xiǎn)種信息等保單信息；熟悉話術(shù)；檢查錄音設(shè)備是否處于開啟狀態(tài)；回訪前調(diào)整自我情緒，好的情緒可以增加自信心，同時(shí)將快樂的情緒帶給客戶。接通電話后，要與客戶確立關(guān)系，要讓客戶感覺到我們是站在客戶一方的，當(dāng)然也要讓客戶認(rèn)同這種關(guān)系；當(dāng)客戶拒絕回訪時(shí)，強(qiáng)調(diào)回訪的目的，或適時(shí)改約回訪時(shí)間，給客戶一定的考慮時(shí)間，再次預(yù)約完成回訪；當(dāng)客戶在回訪中有疑問時(shí)，可適當(dāng)解釋，如無法確認(rèn)的問題，可委婉的告訴客戶會轉(zhuǎn)告相關(guān)人員，由其向客戶解釋；當(dāng)客戶在回訪中有不耐煩情緒時(shí)，適當(dāng)加快回訪語速；切勿在回訪過程中使用客服禁用語，如不是的、你聽我說、我不知道、這是公司的規(guī)定等等?；卦L結(jié)束后按要求保存。
    1、時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做好本職業(yè)工作，積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
    2、多利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)公司條款，各種保險(xiǎn)知識。通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
    3、提高電腦辦公的實(shí)用知識與軟件應(yīng)用技術(shù)，學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)方面的知識。
    4、配合領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)加強(qiáng)電話回訪基礎(chǔ)管理工作，進(jìn)一步完善相關(guān)管理制度。
    5、從服務(wù)的本身出發(fā)，"一切為了客戶著想"，不斷創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容。
    6、提高數(shù)據(jù)分析能力，多與地州溝通，把續(xù)收時(shí)存在的問題及時(shí)反饋給領(lǐng)導(dǎo)。
    這半年來，我自己成長了很多，得到了很多，學(xué)到了很多，但隨時(shí)都感覺到我對保險(xiǎn)的認(rèn)識很膚淺，希望我會更加積極主動虛心請教各位老師的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)和保險(xiǎn)知識，充實(shí)自己專業(yè)技能。也希望能盡自己的力量，做的更好。每天進(jìn)行回訪，聽得多了，就期望的多了，就希望公司能有新的起步，尤其是希望售后能有更大的進(jìn)步。
    謝謝！
    回訪教育工作報(bào)告篇三
    從本學(xué)期開始我首次接觸高三的教學(xué)工作，這對剛剛執(zhí)教不久的我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期待投入教學(xué)工作，深感慚愧！回顧這一學(xué)期來的工作，應(yīng)該是收獲和遺憾并存。起初，我也曾茫然過，但現(xiàn)實(shí)容不得我長時(shí)間的不適應(yīng)。不可否認(rèn)，在這個(gè)過程中有過太多的失敗，也有過很多的埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。
    我的教學(xué)工作具體從以下幾個(gè)方面展開：
    剛開始上課時(shí)班中氣氛非常沉悶，往往一節(jié)課老師口若懸河、滔滔不絕而學(xué)生卻不動聲色，沒有響應(yīng)！針對于此我調(diào)整了原來的授課方式，摒棄了大篇幅的板書和滿口的專業(yè)術(shù)語。引入許多生活、學(xué)習(xí)中的例子來進(jìn)行講解，而且每節(jié)必幽幾默以活躍課堂氣氛。
    在日常的教學(xué)工作中，不可避免地學(xué)生會產(chǎn)生許多的問題。在指導(dǎo)學(xué)生解決問題時(shí)，我并不直接說出我的思路，而是詢問學(xué)生的思路助其思考思路阻塞的癥結(jié)所在。使學(xué)生在問題的解決過程中，始終處于一種主動的思考狀態(tài)，而教師則始終作為一個(gè)思維引導(dǎo)者，產(chǎn)生一個(gè)啟發(fā)學(xué)生的作用。雖然是學(xué)生在請教問題，但是我們并不能直接解答而草草了事，而要逐漸向?qū)W生揭示隱藏在紛繁的問題背后的樸素而單一的解決方法。第三，提倡智力共享，實(shí)踐小組學(xué)習(xí)。
    當(dāng)今社會是一個(gè)信息科技高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，單憑一個(gè)人的能力很難處理將來工作中的問題，往往需要幾個(gè)人親密合作共同來完成。這就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。作為新時(shí)代的學(xué)生，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力不可或缺。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情十分高漲，討論問題也由無到有，從課上延及課下。
    工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了，才有可能做到有的放矢。我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少，一些東西想的也很膚淺，很多建設(shè)性的意見都是我們生物組集體備課的結(jié)晶。但我會在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)，縮小與優(yōu)秀教師的差距。現(xiàn)在我還是得扎扎實(shí)實(shí)做自己的本職工作，研究透教材，認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課。
    學(xué)生交上來的作業(yè)，我都會認(rèn)真批改。這一點(diǎn)我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時(shí)間尤其重要。學(xué)生在知識上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學(xué)生的情況，做到有效的反饋。還有一點(diǎn)，我覺得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度，也會無形中感染到學(xué)生，特別是一些激勵(lì)表揚(yáng)的話語會激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。當(dāng)然我并不沒有做到很好，一些知識方面反饋的技巧，還要多多請教。
    學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。在課后輔導(dǎo)時(shí)也要注意層次。晚上的作業(yè)可以針對幾個(gè)同學(xué)的能力范圍單獨(dú)布置。
    在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生往往只盯著當(dāng)前講授的內(nèi)容，甚至傾其所有時(shí)間來完成老師每日布置的作業(yè)。而無暇顧及剛剛學(xué)過的知識沒學(xué)好舊的知識全忘掉。
    未來的路還很長，我的教師生涯剛處于起點(diǎn)。我會始終如一，為此神圣的職業(yè)奉獻(xiàn)我的全部！
    回訪教育工作報(bào)告篇四
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁：
    上午好！
    今天是**新教育人一年一度的隆重聚會，主要任務(wù)是總結(jié)過去一學(xué)年工作，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人，進(jìn)行年度集中培訓(xùn)。下面按照會議安排，我就過去一學(xué)年的新教育實(shí)驗(yàn)作工作報(bào)告。
    一、充分肯定成績，在回顧中增添前進(jìn)的動力過去的一年，在教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在新教育實(shí)驗(yàn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)組組織下，通過各實(shí)驗(yàn)學(xué)校的共同努力，我縣新教育實(shí)驗(yàn)走過了不平凡的一年，取得了令人欣慰的成效。
    （一）導(dǎo)向機(jī)制逐步完善。
    1、堅(jiān)持正確的政策導(dǎo)向。一年來，教育局領(lǐng)導(dǎo)對新教育實(shí)驗(yàn)繼續(xù)給予大力支持。劉玉紅局長十分關(guān)注實(shí)驗(yàn)進(jìn)展，多次聽取新教育實(shí)驗(yàn)工作匯報(bào)，了解實(shí)驗(yàn)過程中的困難和問題，到實(shí)驗(yàn)學(xué)校調(diào)查指導(dǎo)。王萬連書記、劉照華副局長等領(lǐng)導(dǎo)親自參加新教育現(xiàn)場會，與一線老師們一起研討新教育。教育局新教育指導(dǎo)組定期召開會議，開展專題調(diào)研，解決棘手問題，做好實(shí)驗(yàn)評價(jià)。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，教育局對實(shí)驗(yàn)學(xué)校給予了人財(cái)物的支持與政策傾斜。去年為新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校補(bǔ)充專業(yè)教師85名，今年又補(bǔ)充110名，撥付專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)208萬元。
    2、堅(jiān)持正確的制度導(dǎo)向。通過三年多的實(shí)踐，我們逐步形成了八項(xiàng)基本制度。一是“匯報(bào)會”制度。每月召開一次匯報(bào)會，各實(shí)驗(yàn)校匯報(bào)上月工作進(jìn)展與成效，坦露困惑與不足，交流下月思路及打算。二是“開放日”制度。每期組織兩次開放日活動，每次開放日，隨機(jī)抽取一所學(xué)校承辦。三是“巡回評估”制度。組織實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長或主任互相評估，對每所實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行量化考核。四是“總結(jié)表彰”制度。每年暑期召開總結(jié)表彰大會，對先進(jìn)學(xué)校和個(gè)人給予表彰，對一年來的新教育實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行總結(jié)，對下一年度的工作予以部署。五是“評估準(zhǔn)入”制度。制定了評估細(xì)則，對申報(bào)加入新教育實(shí)驗(yàn)的學(xué)校進(jìn)行評估準(zhǔn)入。六是“主題研討”制度。每期就新教育項(xiàng)目擇校進(jìn)行主題研討。七是跟班學(xué)習(xí)制度。組織第一批實(shí)驗(yàn)學(xué)校到外地跟班學(xué)習(xí)，組織新準(zhǔn)入的實(shí)驗(yàn)學(xué)校到第一批優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)校跟班學(xué)習(xí)。八是“工作調(diào)度”制度。對實(shí)驗(yàn)工作不力的實(shí)驗(yàn)校，進(jìn)行調(diào)度，限期改進(jìn)。
    3、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。為宣傳和推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)工作，我們借助簡報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、電視媒介、家長會等方式，大力宣傳新教育實(shí)驗(yàn)的做法與成效。目前新教育簡報(bào)已出39期，內(nèi)容涵蓋活動紀(jì)實(shí)、閱讀心路、學(xué)習(xí)感悟等，記錄了我縣新教育的成長足跡。在“教育在線”和“**教育網(wǎng)”上設(shè)立“新教育園地”及“新教育專欄”，展示新教育實(shí)驗(yàn)歷程與豐采。
    （二）活動內(nèi)涵不斷充實(shí)。
    1、巡回評估促進(jìn)了健康發(fā)展。5月12日-20日，我們組織開展了新教育巡回評估活動。各實(shí)驗(yàn)學(xué)校相互采擷亮點(diǎn)，尋找不足，提高了各實(shí)驗(yàn)校的實(shí)驗(yàn)主動性與創(chuàng)造性，促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)的整體推進(jìn)。本學(xué)年度第一批實(shí)驗(yàn)學(xué)校中姚李、白蓮、城關(guān)、長集、宋店、周集等6所中心小學(xué)被評為優(yōu)秀等次；第二批新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校中戶胡、范橋、眾興、岔路等4所學(xué)校被評為優(yōu)秀等次。根據(jù)局年度會議要求，對申報(bào)開展新教育實(shí)驗(yàn)的第三批實(shí)驗(yàn)校的進(jìn)行了評估準(zhǔn)入工作，新吸收了潘集、夏店、臨淮、河口、邵崗、臨水等12所小學(xué)加盟新教育團(tuán)隊(duì)，向著區(qū)域整體推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)又邁進(jìn)了一步。目前全縣開展新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校已達(dá)37所，新教育在**實(shí)驗(yàn)區(qū)惠及了更多師生。
    2、開放日展示了師生風(fēng)采。本學(xué)年開展的開放日活動中，不僅有實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長、老師參加，非實(shí)驗(yàn)校的校長和老師也積極參與，同時(shí)還吸引完職師校長、中心校校長、民辦學(xué)校負(fù)責(zé)人及部分學(xué)生家長現(xiàn)場觀摩。其中在宋店中心小學(xué)舉行的開放日活動中，六安市教育局教科所也專門組織骨干科研人員現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)。開放日活動的內(nèi)容有參觀校園文化、觀摩理想課堂、師生才藝展示、匯報(bào)交流研討等。“開放日”的課堂教學(xué)觀摩，老師們逐漸由被動參與到主動承擔(dān)，基本做到了全員參與。由此帶來的明顯的變化是課堂充盈著生命的張力、個(gè)性的活力、發(fā)展的潛力和智慧的魅力，學(xué)生敢問、敢說、敢上臺展示、敢下桌討論，能力得到充分的鍛煉與提高。
    校日常工作的方方面面，全方位了解實(shí)習(xí)學(xué)校在推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)過程中的具體做法，在傾聽中交流，在記錄中反思。通過走出去、請進(jìn)來、本土導(dǎo)航，**新教育人與全國新教育大家庭實(shí)現(xiàn)深度交流互動，博采眾長，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和思想，一批又一批校長和老師們開闊了眼界，豐富了我縣新教育實(shí)驗(yàn)的內(nèi)涵，更堅(jiān)定了我們實(shí)施新教育的決心和信心。
    5、專業(yè)引領(lǐng)推進(jìn)了共同提高。一年來，我們把打造專業(yè)成長共同體，加快專業(yè)引領(lǐng)步伐作為新教育實(shí)驗(yàn)的立足點(diǎn)。首先鼓勵(lì)閱讀。教育局每年開展“以經(jīng)典為伴，與大師同行”為主題的教師共讀一本書活動，圖書由教育局統(tǒng)一采購?！段业慕逃硐搿贰ⅰ督o教師的一百條建議》、《第56號教室的奇跡》等中外教育名著成為教師專業(yè)成長的加油站，其次鼓勵(lì)寫作。在教育在線網(wǎng)站上，我縣各實(shí)驗(yàn)學(xué)校、班級和工作室主題帖如雨后春筍般地建立起來，目前有專題帖近300個(gè)，已發(fā)帖20余萬篇，每天以近百篇的數(shù)量在遞增。老師們立足于日常教育生活，“教學(xué)案例”、“生活感悟”、“班主任工作”、“教育敘事”、“校園動態(tài)”、“教學(xué)反思”等都是老師們筆耕的內(nèi)容與范疇，記錄著學(xué)校教育生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。班級主題帖既是老師與家長交流的平臺，也是孩子心靈棲息的家園。城關(guān)鎮(zhèn)逸夫小學(xué)五（2）班以班級主題帖為平臺，與學(xué)生、家長在網(wǎng)絡(luò)上互動交流、溝通思想，深受家長的支持與稱贊，家長們主動將優(yōu)秀帖子整理成冊，以《我愛綠草地》為名的班級帖已編印有四本書。在廣泛閱讀和撰寫隨筆的同時(shí)，老師們還積極參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在新教育網(wǎng)絡(luò)師范學(xué)院里，白蓮中心小學(xué)的方賀、朱姝、孫永紅等13位教師、姚李中心校的徐龍合、張雷、謝亮等5位教師及周集、長集、城關(guān)、烏龍、戶胡等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)名教師榮幸成為“網(wǎng)師學(xué)員”，他們以自己的榜樣示范，帶動著更多的教師積極參與。第三優(yōu)化和創(chuàng)新載體。近年來，我們開展了課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)、優(yōu)質(zhì)課大賽及教壇新星、教壇中堅(jiān)、教壇宿將等評選活動，成為教師專業(yè)成長的重要載體，教師在活動參與中提速成長，大大縮短了教師的成長周期。20xx年10月，在北京師范大學(xué)全國中小學(xué)校長培訓(xùn)中心舉行的第51期全國小學(xué)校長高級研修班中，烏龍鎮(zhèn)中心小學(xué)校長沈明凈應(yīng)約就新教育實(shí)驗(yàn)作特色交流匯報(bào)，引起與會者的高度關(guān)注和濃厚興趣。在20xx年教育部國培計(jì)劃小學(xué)語文培訓(xùn)中，新教育實(shí)驗(yàn)教師董艷在淮北師大與江蘇連云港名師錢海平同臺賽課《姥姥的剪紙》，受到專家、學(xué)員的一致好評。在第九屆全國新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂與教學(xué)系列研討會上，童義清老師作為安徽省唯一代表作大會展示課，并榮獲一等獎(jiǎng)。
    （三）實(shí)驗(yàn)碩果催人奮進(jìn)。
    在新教育的理念指引下，各實(shí)驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)模式悄然發(fā)生著變化，辦學(xué)內(nèi)涵和教育品質(zhì)得以顯著提升。橫向比較，實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園面貌、管理水平、教育質(zhì)量、社會效益等領(lǐng)先優(yōu)勢進(jìn)一步加大；縱向比較，辦學(xué)內(nèi)涵提升也明顯快于此前。主要表現(xiàn)在：
    1、書香氣息更加濃郁。各校美化、凈化、亮化、綠化工作成績突出，宋店、姚李、白蓮、長集、逸夫等學(xué)校尤為突出。特別值得肯定的是，各實(shí)驗(yàn)校已經(jīng)超越校園大環(huán)境這一物質(zhì)文化層面，在書香校園、文化校園的建設(shè)上積極探索。從盤活學(xué)校圖書資源開始，到營造讀書氛圍、編輯讀書手冊、舉辦讀書活動、開展評比表彰等，各類閱讀活動開展扎實(shí)有效，讀書已經(jīng)成為師生的日常習(xí)慣。
    2、素質(zhì)教育更加扎實(shí)。各校在大幅度提升文化課成績的同時(shí)，特別注重分?jǐn)?shù)之外的能力教育、興趣培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、課外活動等，從而極大地豐富了素質(zhì)教育的內(nèi)涵。城關(guān)中心小學(xué)的千人花樣跳繩；姚李中心學(xué)校的千人兔子舞，逸夫小學(xué)的珠心算特色課程；周集、烏龍等校豐富活潑、趣味十足的大課間活動；長集、宋店、白蓮的興趣小組課程；龍?zhí)?、馮瓴、洪集、三流、戶胡、范橋、眾興每月一事活動等，都已經(jīng)成為各校的特色與品牌。此外，豐富的校園競技活動、慶典活動、文體活動、實(shí)踐活動等，為孩子們搭建了展示的平臺。
    3、品牌效應(yīng)更加耀眼。借助于新教育實(shí)驗(yàn)的扎實(shí)開展，各校的辦學(xué)吸引力顯著增強(qiáng)，一批縣級品牌學(xué)校逐漸顯現(xiàn)。姚李等學(xué)校還引起縣域外學(xué)校的關(guān)注，我省亳州市太和縣教育局于今年4月組團(tuán)慕名到姚李中心學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校前去城關(guān)、姚李、白蓮等中心小學(xué)交流取經(jīng)20多批次。據(jù)統(tǒng)計(jì)，各實(shí)驗(yàn)校在校學(xué)生數(shù)均呈現(xiàn)快速增長態(tài)勢，也從一側(cè)面說明學(xué)校辦學(xué)吸引力在增強(qiáng)，得到了學(xué)生家長及社會的廣泛認(rèn)可。
    4、校園生活更加充盈。一年來，隨著實(shí)驗(yàn)的深入開展，在老師們的辛勤奉獻(xiàn)之下，孩子們的校園生活日益豐富，新教育“改變學(xué)生的生存狀態(tài)”的目標(biāo)逐步成為現(xiàn)實(shí)。晨誦成為校園文化的一道亮麗的風(fēng)景，城關(guān)、姚李、戶胡、洪集、白蓮等中心小學(xué)編印了晨誦系列讀本，學(xué)生人手一冊；午讀成為師生共同暢游書海、體驗(yàn)先賢智慧的美好時(shí)光。暮省成為孩子們基本的生活習(xí)慣。校園文化藝術(shù)節(jié)、六一國際兒童節(jié)，為孩子們搭建了展現(xiàn)自我的舞臺，唱歌、跳舞、講故事、繪畫、書法等，每人都有展示的機(jī)會，每人都有成功的體驗(yàn)。在全國“五好小公民”主題教育活動、全省愛國主義讀書教育活動中，以及在每年兩次教育教學(xué)質(zhì)量抽測中，來自實(shí)驗(yàn)校的孩子們表現(xiàn)十分突出。
    我縣的實(shí)驗(yàn)工作還得到新教育研究院的高度認(rèn)可，新教育研究院于20xx年12月1日-2日在我縣隆重舉行全國新教育工作會議，全國18個(gè)省市27個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)專家代表近200人參會。朱永新老師與研究院領(lǐng)導(dǎo)全程參加，在參觀了城關(guān)和宋店兩所中心小學(xué)新教育成果后，朱教授欣然為城關(guān)中心小學(xué)題詞：“新教育花開淮河畔”。《讀寫月報(bào)。新教育》雜志于20xx年第3期對我縣進(jìn)行了專題報(bào)道?！?*縣新教育實(shí)驗(yàn)園地”作為“榜樣區(qū)域?qū)嵺`貼”被新教育在線網(wǎng)站固頂于首頁。剛剛在蕭山舉行的新教育的年會上，我縣有白蓮、長集、戶胡三所學(xué)校榮獲“全國新教育先進(jìn)單位”稱號，有劉自銀等8人獲得“全國新教育先進(jìn)個(gè)人”稱號；城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)王田軍老師代表**實(shí)驗(yàn)區(qū)在“研發(fā)卓越課程”分論壇上進(jìn)行交流，并得到李鎮(zhèn)西老師的好評；城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)的汪光梅老師的“小草班”榮獲“全國十佳教室提名獎(jiǎng)”。
    新教育實(shí)驗(yàn)雖然取得顯著成績，但與外地優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)校相比，我們還存在著相當(dāng)大的差距，存在一些不容忽視的問題，具體表現(xiàn)在：新教育實(shí)驗(yàn)校工作開展還很不平衡，個(gè)別實(shí)驗(yàn)校工作力度不足，實(shí)驗(yàn)進(jìn)展緩慢，存在敷衍應(yīng)付的現(xiàn)象；少數(shù)實(shí)驗(yàn)老師對實(shí)驗(yàn)的認(rèn)同度不夠，參與實(shí)驗(yàn)的熱情不高；在兒童課程、理想課堂等方面，實(shí)驗(yàn)開展的廣度、深度不夠，還未能取得突破性進(jìn)展，卓越課程研發(fā)、培養(yǎng)卓越口才、完美教室締造等方面還比較膚淺。這些問題要引起我們的高度重視，并在今后的試驗(yàn)中逐步糾正、解決和提升。
    二、明確工作目標(biāo)，在謀劃中樹立新的標(biāo)桿。
    同志們，正視成績才能不驕不躁，認(rèn)清不足方可奮進(jìn)前行。新的學(xué)期即將開始，新的號角已經(jīng)吹響，在新的學(xué)年里，各實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)一步提高認(rèn)識，理清思路，健全機(jī)制，加強(qiáng)交流，創(chuàng)出特色，追求實(shí)效，使新教育實(shí)驗(yàn)在深入實(shí)施素質(zhì)教育、不斷提高教育質(zhì)量過程中發(fā)揮更大作用。我們要努力做好以下六項(xiàng)工作：
    一、完善實(shí)驗(yàn)運(yùn)行機(jī)制。進(jìn)一步完善“匯報(bào)會”、“開放日”、“巡回評估”、“總結(jié)表彰、“評估準(zhǔn)入”跟班學(xué)習(xí)、“工作調(diào)度等各項(xiàng)制度。我們將對巡回評估細(xì)則進(jìn)行修改，各中心校小教辦本學(xué)年要參照教育局的評估細(xì)則，在本轄區(qū)內(nèi)推出1-2所新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，并將評估結(jié)果于年底前報(bào)教育局備案，我們將進(jìn)行隨機(jī)抽查。繼續(xù)組織第一批、第二批實(shí)驗(yàn)校外出跟班學(xué)習(xí)，組織第三批實(shí)驗(yàn)校到城關(guān)中心小學(xué)、姚李中心校等學(xué)校跟班學(xué)習(xí)；加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，促進(jìn)活動有序開展。要積極引導(dǎo)教師參加新教育網(wǎng)絡(luò)師范學(xué)院學(xué)習(xí)，新的學(xué)期，各學(xué)校至少應(yīng)有1位網(wǎng)師學(xué)員。在年度評估時(shí)，有1名網(wǎng)師學(xué)員加0.5分，直至加到5分為止。繼續(xù)采取“走出去、請進(jìn)來”的方法，虛心學(xué)習(xí)和借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，派員參加在成都舉行新教育高峰論壇和在甘肅舉行的新教育工作會議；在搞好本土培訓(xùn)的同時(shí)，繼續(xù)邀請專家來我縣現(xiàn)場講座培訓(xùn)；縣域內(nèi)學(xué)校要相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，取長補(bǔ)短。各中心校、實(shí)驗(yàn)學(xué)校都要對年度的學(xué)年度工作進(jìn)行總結(jié)、表彰，這項(xiàng)工作要形成常態(tài)。要借助網(wǎng)絡(luò)、電視媒介、家長會等方式大力宣傳我縣新教育的做法和成績，注重收集整理資料，搞好每次活動的宣傳報(bào)道、簡報(bào)等，營造濃郁氛圍。
    二是加強(qiáng)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。為實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的高端引領(lǐng)，教育局組織榜樣教師，對各校晨誦、午讀、讀寫繪、整本書共讀、完美教室、理想課堂等工作室工作進(jìn)行巡回指導(dǎo)和培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小教辦也要組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師對新教育實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行指導(dǎo)。
    三是促進(jìn)教師專業(yè)成長。各實(shí)驗(yàn)學(xué)校要進(jìn)行新教育實(shí)驗(yàn)促進(jìn)師生成長的行動研究，讓更多的一線教師都能參與新教育實(shí)驗(yàn)，在試驗(yàn)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中成長。鼓勵(lì)教師更多地撰寫專業(yè)論文，積極參加博文評選，爭取在報(bào)紙、雜志上發(fā)表。教師在主題帖要提升教育隨筆的質(zhì)量。教師至少要讀一本教育專著，在此基礎(chǔ)上，各校要組織開展讀書交流活動。鼓勵(lì)、支持教師積極參與教壇新星、教壇中堅(jiān)、教壇宿將、優(yōu)質(zhì)課評選活動。經(jīng)常性開展諸如崗位練兵、賽課、同課異構(gòu)、課題研究等活動。
    四是推進(jìn)締造“完美教室”。重點(diǎn)從完美教室價(jià)值系統(tǒng)的建構(gòu)、班級課程的研發(fā)、課堂文化的打造、共同生活的營建、節(jié)日慶典與班隊(duì)活動的組織、班級主題帖建設(shè)、班級環(huán)境的美化等方面全面推進(jìn)新教育教室文化建設(shè)，讓教室成為學(xué)校文化的核心地帶，成為學(xué)生健康成長的精神家園。各校要特別注重培育榜樣教師，樹立完美教室樣板，繼續(xù)開展“十佳完美教室”和“十佳榜樣教師”專項(xiàng)評選活動。
    五是研發(fā)本土卓越課程。各校要在積極落實(shí)新教育研究院研發(fā)的“晨誦、午讀、暮省、讀寫繪、農(nóng)歷天空下、每月一事”等兒童課程的基礎(chǔ)上，著力研發(fā)諸如“活動課程、儀式課程、生日課程、感恩課程、習(xí)慣養(yǎng)成課程、安全教育課程”等，有條件的學(xué)校，引導(dǎo)班主任、科任老師根據(jù)班級、學(xué)科實(shí)施情況，研發(fā)班級課程、學(xué)科課程。
    六是深化藝術(shù)教育實(shí)踐。明年的新教育年會主題是學(xué)校生命與藝術(shù)教育，各校要千方百計(jì)，結(jié)合本校實(shí)際，要有創(chuàng)新舉措體現(xiàn)自身特色。實(shí)施“五個(gè)一”工程。即，舉行一次讀書演講比賽、開展一次社會實(shí)踐活動、組織一次兩操比賽、舉辦一次書畫競賽、舉辦一次六一文藝匯演。同時(shí)，每天要正常開展兩操、大課間活動，不斷豐富內(nèi)涵。五一、十一、元旦等節(jié)日以及清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，各校要根據(jù)情況，組織形式多樣的活動。要開齊開足音、體、美課程。
    同志們，回顧過去，鼓舞人心，展望未來，不容懈怠。實(shí)施新教育需要我們對新教育理念的高度認(rèn)可，更需要我們執(zhí)著堅(jiān)守，讓我們保持激情、帶著夢想，在追求理想教育的征途上續(xù)寫新的篇章。
    回訪教育工作報(bào)告篇五
    習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，對進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為提出明確要求。2018年5月份，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見》，明確提出“堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有過必改，對苗頭性、傾向性問題早發(fā)現(xiàn)早糾正，對失誤錯(cuò)誤及時(shí)采取補(bǔ)救措施，幫助干部汲取教訓(xùn)、改進(jìn)提高，讓他們放下包袱、輕裝上陣?！睂κ芴幏秩藛T開展回訪教育工作是全面貫徹“懲前毖后，治病救人”的方針，落實(shí)黨中央《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見》精神以及省、市委關(guān)于激勵(lì)干部干事創(chuàng)業(yè)機(jī)制的重要舉措。開展回訪教育工作，及時(shí)了解掌握受處分人員的思想動態(tài)，有利于激發(fā)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的激情和活力，營造改革創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己铆h(huán)境，推動建設(shè)“大強(qiáng)美富通”現(xiàn)代化省會城市決策部署和各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的落實(shí)。
    市委換屆以來，濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得了顯著成績，全市廣大黨員干部咬定目標(biāo)、凝聚力量、敢于擔(dān)當(dāng)、真抓實(shí)干，作出了突出貢獻(xiàn)。各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，深入推進(jìn)反腐敗斗爭，有效運(yùn)用“四種形態(tài)”，營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)，為“打造四個(gè)中心，建設(shè)現(xiàn)代泉城”提供了堅(jiān)強(qiáng)保證。2019年1月15日省委組織2018年度17市市委書記履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任述職評議，對濟(jì)南市全面從嚴(yán)治黨總體評價(jià)為“好”和“較好”的總得票率為97.3%，高于平均得票率19.1個(gè)百分點(diǎn)，連續(xù)兩年列全省17市第1位。針對個(gè)別受處分人員存在對紀(jì)檢監(jiān)察工作的片面認(rèn)識，以及形成的對紀(jì)檢監(jiān)察工作的不理解、不合作，甚至抵觸情緒，把對受處分人員的關(guān)愛回訪作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，幫助他們提高認(rèn)識和改正錯(cuò)誤，化解消極因素，鼓勵(lì)其卸下包袱、輕裝前行，幫助“跌倒”干部“站起來”，達(dá)到“以懲戒落實(shí)監(jiān)督，以監(jiān)督促進(jìn)教育，以教育保護(hù)干部”目的，使受處分人員的合法權(quán)益得到保護(hù)，體現(xiàn)組織對受處分人員的關(guān)心和愛護(hù)，感受紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)“干部之家”的溫暖，促進(jìn)社會和諧提供保障。
    （三）開展回訪教育，有利于提高案件質(zhì)量。
    近兩年來，全市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)把握全面從嚴(yán)總基調(diào)，堅(jiān)持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅(jiān)持重遏制、強(qiáng)高壓、長震懾，做到力度不減、尺度不松，堅(jiān)決減少腐敗存量，重點(diǎn)遏制增量。部署開展問題線索大起底和執(zhí)紀(jì)審查專項(xiàng)行動，執(zhí)紀(jì)審查實(shí)現(xiàn)重大突破。案件數(shù)量的提升并不意味的案件質(zhì)量的提高。回訪過程中，經(jīng)常會遇到被處分人對處分決定不服的情況。有的認(rèn)為自己沒有錯(cuò)誤，是組織上沒有將事實(shí)調(diào)查清楚就進(jìn)行處理；有的認(rèn)為自己所犯的是一般性錯(cuò)誤，處分重了；有的認(rèn)為自己沒有犯實(shí)質(zhì)性錯(cuò)誤，不應(yīng)該受到處分。對于受處分人員提出的問題，如果案件質(zhì)量沒有問題，事實(shí)清楚，證據(jù)確鑿，定性準(zhǔn)確，處理恰當(dāng)，手續(xù)完備，程序合法，在回訪教育中就能夠理直氣壯地?cái)[事實(shí)、講道理，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識錯(cuò)誤；如果案件本身質(zhì)量不過硬，在回訪教育中就失去了以理服人的基本條件。通過回訪教育，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)我們自身辦案中存在的問題，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)案件質(zhì)量意識，嚴(yán)把案件質(zhì)量關(guān)，使每一起案件經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)。同時(shí)，回訪教育的過程，也是檢驗(yàn)紀(jì)律處分是否執(zhí)行到位的過程，通過查閱受處分人員的案卷和人事檔案，了解處分決定、年度考核、職級工資變動是否到位和落實(shí)等，促使各項(xiàng)紀(jì)律處理措施執(zhí)行到位，確保處分的嚴(yán)肅性。
    回訪教育工作報(bào)告篇六
    近日，祁豐藏族鄉(xiāng)對受紀(jì)律處分人員開展談心回訪工作，掌握被處分人員思想動態(tài)，幫助其化解消極情緒，認(rèn)真落實(shí)《肅南縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)對受紀(jì)律處分人員開展談心回訪工作制度》，取得了較好的社會和法紀(jì)效果。
    一是利用回訪教育，幫助其恢復(fù)積極狀態(tài)。對違紀(jì)受到處分的黨員干部進(jìn)行回訪教育，目的是做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作，幫助其恢復(fù)積極向上的工作態(tài)度，開展此次活動進(jìn)一步貫徹落實(shí)了“懲前毖后，治病救人”的懲防并舉方針。
    二是精心組織實(shí)施落實(shí)回訪制度。此次回訪教育以談心形式進(jìn)行，并做好相關(guān)談話筆錄，由回訪人員填寫《受紀(jì)律處分人員談心回訪情況登記表》，并將回訪的有關(guān)情況向被訪對象所在黨支部組織通報(bào)。
    三是認(rèn)真開展工作，確保取得實(shí)效。通過談心談話了解回訪對象對所受處分的認(rèn)識態(tài)度，受處分后工作及生活上存在的困難等情況，對個(gè)別思想認(rèn)識有差距的黨員干部進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，使他們端正態(tài)度、放下包袱、積極工作。通過生活上關(guān)心、工作上支持以及耐心細(xì)致的教育引導(dǎo)，受處分人員感受到了組織的關(guān)心和愛護(hù)，表示將放下包袱、努力工作，不辜負(fù)組織的培養(yǎng)和關(guān)心。
    回訪教育工作報(bào)告篇七
    本著開拓成教育思路、積極謀求發(fā)展的宗旨，帶著在新形勢下，如何將我院成人教育辦好、辦大的問題，２００６年６月７日，我院成教處一行四人，在丁如芷處長的帶領(lǐng)下，至江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育學(xué)院考察、學(xué)習(xí)。
    在參觀了江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院本部后，我處一行四人來到了江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育（原江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院校址留下部分作成人教育學(xué)院，本部于20xx年遷入培爾學(xué)院），受到江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院分管成人教育副院長蔣國良及成教院薛院長的熱情接待，交流中，薛院長介紹了江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育的發(fā)展過程、現(xiàn)狀，及江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育教育的管理模式、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對新形勢下成人教育發(fā)展存在的問題及對策進(jìn)行了深入的討論。
    在江陰之行結(jié)束后，大家結(jié)合我院目前的辦學(xué)規(guī)模及管理模式，找差距、尋不足、謀發(fā)展，總體來說，我院與職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)當(dāng)說是兩所較為近似的院校，在成人教育的管理模式上也有著很多相同之處，但江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院在起步晚的情況下，成人教育的規(guī)模發(fā)展如此之快，有著許多自身的特色，主要現(xiàn)表在以下幾個(gè)方面：
    江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院在與培爾學(xué)院合并后，留下了二幢樓作為成人教育的發(fā)展基地，使成教院有相應(yīng)的空間實(shí)施全院所有的成人教學(xué)進(jìn)的管理。相比之下，我院目前在這一方面明顯存在著不足之處，成人教學(xué)在教室使用上得不到足夠的保障，一旦遇上大型的考試，成教就無法保證使用，或者不得不臨時(shí)變更教室，這就給成教教學(xué)管理人員帶來了很大的工作量，再加上成人學(xué)員較為分散、不易集中的特點(diǎn)，給我院成人教育帶來了一定的負(fù)面影響。
    在江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院的年終考評中，系部成人教育工作占總評分的10%，這樣就推動系部在抓好普教學(xué)生及教學(xué)工作的同時(shí)，積極思考、發(fā)展成人教育。而我院成人教育只占學(xué)院工作總評分中的80，份量相對較輕，雖然，我院在成人教育的資金分配上，較大地傾向于系部，但系部所表現(xiàn)出來的成教辦學(xué)的積極性相比較而言，仍有著明顯的差異。
    江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育學(xué)院里分設(shè)有教務(wù)、考務(wù)、學(xué)生工作、招生等各職能部門，但招生科是其內(nèi)部人數(shù)最多的部門，同時(shí)通過一定的各類招生激勵(lì)措施，極大地推動成人教育的招生工作。如在在招生過程中，設(shè)立項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，對項(xiàng)目引進(jìn)的現(xiàn)場給予培訓(xùn)費(fèi)2%的提成（連續(xù)３年），就大大提高了系部及教師對成人教育發(fā)展的思考，積極結(jié)合本地區(qū)的特點(diǎn)，收集各類成人教育信息，開展對外聯(lián)系，引進(jìn)較具潛力的成教項(xiàng)目，此外，還設(shè)置了200元/人的招生獎(jiǎng)勵(lì)資金，調(diào)動工作人員及相關(guān)人員的招生積極性。在我院，成教處在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，率先實(shí)施市場化運(yùn)作，對成教處獨(dú)立負(fù)責(zé)的項(xiàng)目實(shí)施了200元/人的獎(jiǎng)勵(lì)，但在各系部內(nèi)部，雖然都討論過關(guān)于成人教育招生獎(jiǎng)勵(lì)的問題，但還沒有落實(shí)到位。
    我們在比較與分析中尋找不足的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)看到我院的許多政策與措施也較具前瞻性，如我院在成人教學(xué)過程中，針對成教的特點(diǎn)，進(jìn)一步修繕教學(xué)計(jì)劃以及對二級管理中成人教學(xué)的監(jiān)控，不斷提高成人教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量的許多措施也得到了江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。
    回訪教育工作報(bào)告篇八
    近年來，回訪教育作為一種新型的教育方式，逐漸受到人們的關(guān)注和重視。通過回訪教育，學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)知識進(jìn)行鞏固和檢驗(yàn)，更加深入地了解自己的學(xué)習(xí)情況，從而進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。在我最近的一次回訪教育中，我深受啟發(fā)，有了一些寶貴的體會和感悟。
    首先，回訪教育讓我認(rèn)識到自己的不足。在回訪過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對一些知識點(diǎn)理解不夠深入，記憶也不夠牢固。通過回訪，我知道了自己的薄弱環(huán)節(jié)，從而能夠有針對性地加以彌補(bǔ)。這種自我審視和認(rèn)識的過程讓我更加清楚地認(rèn)識到了自己的學(xué)習(xí)狀況，也為我下一步的學(xué)習(xí)提供了方向。
    其次，回訪教育進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。在回訪過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些我之前沒有注意到的知識點(diǎn)，這些知識點(diǎn)與我之前所學(xué)的內(nèi)容聯(lián)系緊密，且具有一定的實(shí)踐意義。這些新發(fā)現(xiàn)讓我對學(xué)習(xí)充滿了興趣，也激發(fā)了我進(jìn)一步深入了解相關(guān)知識的欲望?；卦L教育為我打開了一扇窗戶，使我看到了學(xué)習(xí)的更廣闊的世界，讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的動力。
    再次，回訪教育提高了我的學(xué)習(xí)效果。通過回訪，我發(fā)現(xiàn)了我在一些重點(diǎn)知識點(diǎn)上存在一些模糊和錯(cuò)誤的認(rèn)識。通過及時(shí)糾正這些錯(cuò)誤，我更加清晰地理解了這些知識點(diǎn)，加強(qiáng)了對知識的記憶。同時(shí)，通過在回訪中與同學(xué)們的討論和交流，我還學(xué)到了一些新的學(xué)習(xí)方法和技巧，使我的學(xué)習(xí)效果得到了進(jìn)一步提高?；卦L教育不僅讓我在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，更為我提供了解決問題的方法和途徑。
    此外，回訪教育也培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作的能力。在回訪中，同學(xué)們需要互相提問和回答問題，還需要相互討論和交流。這種團(tuán)隊(duì)合作的形式使我能夠更好地與他人合作，學(xué)會傾聽和尊重他人的意見。這不僅讓我在回訪中取得了更好的成績，還為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
    最后，回訪教育讓我充分感受到了教育的價(jià)值和意義。通過回訪，我明白了知識不僅是為了應(yīng)付考試，更是為了人生的發(fā)展和成長。回訪教育讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了獨(dú)特的體驗(yàn)，讓我深刻意識到學(xué)習(xí)對我個(gè)人的重要性。我堅(jiān)信，通過不斷地回訪和學(xué)習(xí)，我一定能夠不斷進(jìn)步，達(dá)到自己的目標(biāo)。
    總之，回訪教育是一種有益于學(xué)生學(xué)習(xí)的教育方式。通過回訪，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力，感受到了教育的價(jià)值和意義。我相信在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)堅(jiān)持回訪教育，并不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
    回訪教育工作報(bào)告篇九
    對于任何銷售行業(yè)而言，如果能讓客戶進(jìn)行二次到訪，則對于銷售人員而言，簽單的成功率則會大幅上升，這個(gè)情況在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)中也是如此。讓家長第一次了解了你的學(xué)校以后，來不及做考慮又不想現(xiàn)場直接交錢，往往會回去考慮一段時(shí)間。因此作為課程顧問，懂得在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行電話回訪的二次邀約工作就顯得特別重要了。
    針對課程顧問的二次邀約回訪，我們向各位老師分享幾種話術(shù)技巧，希望可以給各位咨詢老師起到拋磚引玉的效果。
    1、 我們的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有促銷活動邀請您參加。
    2、 針對您孩子的學(xué)習(xí)需求和存在的.問題，我們又做了一套方案，邀請您來學(xué)校了解一下。
    3、 您上次看中的課程班級人數(shù)快報(bào)滿快了，是否需要幫您給孩子預(yù)留位子?
    第一套話術(shù)： 我們的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有促銷活動邀請您參加。
    這是我們大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正在使用的方法，活動的內(nèi)容可以是買贈、團(tuán)購、抽獎(jiǎng)、特價(jià)等等，具體的內(nèi)容結(jié)合門店實(shí)際情況自行設(shè)計(jì)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)導(dǎo)購都在使用這個(gè)方法，所以這套話術(shù)的有效性正在減弱，很多客戶對活動也持懷疑態(tài)度。
    第二套話術(shù)： 針對您孩子的學(xué)習(xí)需求和存在的問題，我們又做了一套方案，邀請您來學(xué)校了解一下。
    第三套話術(shù)：您上次看中的課程班級人數(shù)快報(bào)滿快了，是否需要幫您給孩子預(yù)留位子?
    給客戶制造緊張感，適合您孩子的班型和課程需求太大了，您趕緊來報(bào)名吧。
    電話跟進(jìn)客戶既要有真正的優(yōu)惠活動或者增值服務(wù)，又要能夠引起客戶的興趣，差異化是很重要的一個(gè)前提，客戶每天都接到那么多雷同的騷擾電話，難怪人家心情會不好了。所以，電話跟單需要我們再靜下心來多思考一下，還有哪些好方法。
    回訪教育工作報(bào)告篇十
    近日，中央回訪工作報(bào)告正式發(fā)布，這是對督察回訪工作的一次全面總結(jié)和深刻反思，也是全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重要舉措。作為一名普通公民，我深刻感受到回訪工作為全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程所發(fā)揮的作用，同時(shí)也有一些感悟和思考。下面將圍繞這個(gè)主題，結(jié)合自己的體會和理解，撰寫一篇1200字的文章，分享自己的看法。
    中央回訪工作是黨的十九大以來，普通黨員與群眾直接向中央反映問題的制度性安排，反映的內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、民生、教育、衛(wèi)生等多方面，旨在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的要求，推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”教育，推動各級領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真執(zhí)行中央決策，提高政府工作水平和服務(wù)質(zhì)量，更好地服務(wù)人民群眾。中央回訪機(jī)制的成立，使每個(gè)普通黨員與群眾都有了一個(gè)可以通過書信、互聯(lián)網(wǎng)等方式向中央反映問題的渠道，可以讓權(quán)力更接近基層，真正做到聽民意、代表民意、兌現(xiàn)民意。
    中央回訪工作是對黨中央的監(jiān)督機(jī)制和制度的一次創(chuàng)新嘗試。通過此制度的發(fā)揮，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)各地工作中存在的突出問題和不足，及時(shí)采取有力措施，解決問題，為全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，也進(jìn)一步優(yōu)化了政府的工作方式和方法，強(qiáng)化了政府的管理能力和責(zé)任感，提升了公共服務(wù)的能力和水平，更好地為人民服務(wù)。
    中央回訪工作的推行，需要全社會的積極參與和支持。作為基層黨員，我們應(yīng)該認(rèn)真貫徹中央關(guān)于回訪工作的各項(xiàng)精神，積極投身其中，充分發(fā)揮自身的作用和職責(zé)，通過各種形式向中央反映各地工作中存在的突出問題和不足，共同推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的目標(biāo)，讓群眾切實(shí)感受到黨的優(yōu)秀品質(zhì)和政府的服務(wù)水平的不斷提高。
    中央回訪工作的深入推進(jìn)，對于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨的凝聚力，開展精神文明建設(shè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決黨的建設(shè)中存在的突出問題和不足，具有深刻的意義和價(jià)值。中央回訪工作的啟示，就是要著眼全局，把握大勢，服務(wù)群眾，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以全面從嚴(yán)治黨為主線，立足當(dāng)前，展望未來，筑牢思想道德防線，提高質(zhì)量和效益，為全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程貢獻(xiàn)力量。
    中央回訪工作是目前熱點(diǎn)話題之一，關(guān)注度很高。展望未來，需要各級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步認(rèn)識到這項(xiàng)工作的重要性和作用，進(jìn)一步加強(qiáng)對這項(xiàng)工作的組織和協(xié)調(diào)，不斷完善中央回訪工作的機(jī)制和制度，使其能夠更加順暢地向上反映人民的關(guān)切，構(gòu)建良好的政治生態(tài)和社會環(huán)境，促進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的工作長效化、制度化、規(guī)范化。只有不斷深化中央回訪工作，才能真正調(diào)動基層黨員的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮中央回訪制度在黨的建設(shè)和治理體系中的重要作用。
    回訪教育工作報(bào)告篇十一
    教育回訪是一種對學(xué)生和教師學(xué)習(xí)、教學(xué)情況進(jìn)行跟蹤和評估的重要方式。作為一名教育工作者，我有幸參加了一次教育回訪活動，并從中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和收獲。本文將從回訪的目的、方法以及對自身教學(xué)的影響等方面進(jìn)行總結(jié)和反思。
    第二段：目的與意義。
    教育回訪是為了使教育工作者能夠更好地了解學(xué)生的需求和情況，針對性地設(shè)計(jì)和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方式。通過回訪，教師能夠了解自己教學(xué)中存在的問題，對教學(xué)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。此外，教育回訪還可以促進(jìn)教師之間的交流和合作，共同進(jìn)步。
    第三段：回訪的方法。
    教育回訪可以采用多種方法，如觀察課堂教學(xué)、交流討論、聽取學(xué)生和家長的意見等等。在我參與的回訪活動中，我們首先進(jìn)行了一次集體觀摩課程。通過觀察優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)表現(xiàn)，我們能夠?qū)W習(xí)到許多教學(xué)技巧和方法，為自己的教學(xué)提供了寶貴的借鑒。接下來，我們還進(jìn)行了小組討論，分享和總結(jié)自己的教學(xué)體會和問題，互相啟發(fā)和幫助。最后，我們還針對學(xué)生和家長進(jìn)行了問卷調(diào)查，了解他們對教學(xué)的滿意度和建議。綜合這些方法，教育回訪收集到了全面而真實(shí)的教學(xué)信息。
    第四段：對教學(xué)的影響。
    參與教育回訪之后，我對自己教學(xué)有了更加清晰的認(rèn)識。通過觀摩和交流，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中暴露出的一些問題，例如講解不夠生動、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異不夠等。這讓我深刻意識到自己在課堂管理和教學(xué)設(shè)計(jì)方面需要改進(jìn)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，如耐心傾聽學(xué)生的問題和疑惑并且鼓勵(lì)他們思考，這讓我更加有信心。
    第五段：總結(jié)與展望。
    教育回訪是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會，不僅幫助我發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中的問題和不足，也讓我更加明確了未來改進(jìn)的方向和目標(biāo)。在以后的教學(xué)中，我將注重運(yùn)用新的教學(xué)方法和技巧來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，關(guān)注并滿足學(xué)生的個(gè)體差異，提高教學(xué)效果。同時(shí)，我也期待能夠繼續(xù)參與教育回訪活動，與其他教師進(jìn)行更加深入的交流和合作，共同進(jìn)步。
    回訪教育工作報(bào)告篇十二
    現(xiàn)將中共深圳市第五屆紀(jì)律檢查委員會五年來的工作情況和今后五年工作建議報(bào)告如下，請予審議。
    一、五年來黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腹敗工作情況。
    市第五次黨代表大會以來，在市委和省紀(jì)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全市各級紀(jì)檢機(jī)關(guān)認(rèn)真履行黨章賦予的職責(zé)，深入貫徹落實(shí)中央、省、市工作部署，聚焦主業(yè)、突出主責(zé)，以懲防腹敗體系建設(shè)為主線，懲治腹敗保持高壓態(tài)勢，“四風(fēng)”問題得到有效糾治，對權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督制約更加有力，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腹敗工作取得新成效。
    ——嚴(yán)肅查辦違紀(jì)違法案件，腹敗蔓延勢頭得到遏制。五年來，全市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共立案1701件，其中局級干部56人、處級干部308人，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分1310人，移送司法機(jī)關(guān)xx9人，通過辦案挽回直接經(jīng)濟(jì)損失12.97億元。黨的十八大后，查辦案件力度進(jìn)一步加大，全市立案1233件，其中局級干部31人、處級干部231人，、查辦案件數(shù)同比分別增長40%、99%。配合中央紀(jì)委、省紀(jì)委來深辦案xx19件(次)。查辦案件形成層層傳導(dǎo)的高壓態(tài)勢，“不敢腐”的震懾效應(yīng)顯現(xiàn)，五年來黨員干部主動上交廉政賬戶金額達(dá)人民幣4784.1萬元。堅(jiān)持快查快結(jié)，在查清涉嫌違紀(jì)案件的主要事實(shí)后，對構(gòu)成違紀(jì)的黨員干部，及時(shí)作出黨紀(jì)處分;涉嫌犯罪的，及時(shí)按程序移送司法機(jī)關(guān)處理。堅(jiān)持抓早抓小，對黨員干部的問題早發(fā)現(xiàn)、早處置，教育、挽救大多數(shù)。五年來共信訪約談和函詢1145人，對有輕微問題的及時(shí)提醒、教育，并為一些干部澄清了信訪反映的問題。加強(qiáng)案件審理工作，規(guī)范辦案程序，提高辦案質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)案件申訴“零變更”。嚴(yán)格落實(shí)辦案管理制度和安全責(zé)任制，開展辦案安全專項(xiàng)檢查，防范安全事故。
    堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局查辦案件，為深圳經(jīng)濟(jì)社會快速健康發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保證。嚴(yán)肅查處發(fā)生在工程建設(shè)、土地管理、征地拆遷、國有資產(chǎn)處置、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)等領(lǐng)域的腹敗案件，保障了深圳發(fā)展質(zhì)量效益的持續(xù)提升。嚴(yán)肅查處發(fā)生在行政執(zhí)法、司法等領(lǐng)域的腹敗案件，促進(jìn)社會公平正義，保障了法治城市建設(shè)。嚴(yán)肅查處發(fā)生在教育醫(yī)療、食品安全監(jiān)管、社區(qū)股份合作公司管理等方面損害群眾利益的腹敗案件，切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益，保障了社會民生事業(yè)發(fā)展。發(fā)揮查辦案件的治本功能，針對辦案中發(fā)現(xiàn)的問題，向相關(guān)單位發(fā)出整改通知書，提出整改意見，推動建立完善了公共資源交易、工程招投標(biāo)、學(xué)校招生和基建、政府采購、社區(qū)股份合作公司資金資產(chǎn)資源管理等制度，做到查辦一個(gè)典型案件解決一類問題，堵塞腹敗漏洞。
    ——堅(jiān)決正風(fēng)肅紀(jì)，“四風(fēng)”問題得到有效治理。堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，緊密結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動抓“四風(fēng)”，形成了查處、曝光、整改的糾風(fēng)工作機(jī)制。開展明察暗訪3053次，督促有關(guān)部門對發(fā)現(xiàn)的1700個(gè)問題進(jìn)行整改。對涉及公款旅游、公款吃喝、違規(guī)收送節(jié)禮紅包等“四風(fēng)”問題的信訪舉報(bào)進(jìn)行核查，嚴(yán)肅查處了頂風(fēng)違紀(jì)行為104起，涉及88個(gè)單位1xx人，通報(bào)曝光典型案例16個(gè)，其中中央紀(jì)委、省紀(jì)委通報(bào)案例10個(gè)，形成強(qiáng)大震懾。
    為防止“四風(fēng)”問題反彈，在加大查處力度的同時(shí)，堅(jiān)持在源頭治理上下功夫。開展“小金庫”專項(xiàng)治理。清理“小金庫”19個(gè)，涉及金額1874.5萬元，并通過推行公務(wù)卡制度，實(shí)現(xiàn)公務(wù)支出動態(tài)監(jiān)控，減少了現(xiàn)金交易漏洞和腹敗行為。開展辦公用房清理和公車改革。全市清理、整改辦公用房9.58萬平方米，清理市本級各單位公車3211輛，有效解決了辦公用房超標(biāo)、公車私用的問題。嚴(yán)肅查處用公款打高爾夫球、“會所腹敗”、在培訓(xùn)中心搞奢靡享樂等問題。開展考核檢查項(xiàng)目專項(xiàng)清理。市級從116項(xiàng)減至11項(xiàng)，區(qū)級從723項(xiàng)減至111項(xiàng)。推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。出臺落實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾、糾正“四風(fēng)”、整治庸懶散奢不良風(fēng)氣、厲行節(jié)約規(guī)范公務(wù)接待等作風(fēng)建設(shè)方面制度13項(xiàng)，強(qiáng)化對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。以來，全市“三公”經(jīng)費(fèi)支出年均下降23%，違規(guī)公款消費(fèi)得到有效遏制，一些群眾反映強(qiáng)烈的突出問題得到有效解決，一些長期難以剎住的歪風(fēng)得到有效治理，黨員干部守紀(jì)律、講規(guī)矩的意識進(jìn)一步增強(qiáng)。
    ——強(qiáng)化教育監(jiān)督，拒腐防變防線更加牢固。堅(jiān)持以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，以典型案例警示教育為主要手段，推動反腐倡廉教育經(jīng)常化制度化，不斷夯實(shí)黨員干部廉潔從政的思想道德基礎(chǔ)。每年突出一個(gè)主題開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動。舉辦各類黨紀(jì)政紀(jì)法紀(jì)培訓(xùn)班870場，14萬人(次)參加了培訓(xùn)，增強(qiáng)了黨員干部理想信念和廉潔從政意識。選擇典型案例拍攝教育片、舉辦圖片巡回展，充分發(fā)揮了警示教育作用。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政宣傳和網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)。在“深圳明鏡網(wǎng)”及時(shí)披露重大案件查處信息，建立網(wǎng)上信訪舉報(bào)平臺，拓展市民參與和支持反腹敗工作的渠道。加強(qiáng)廉政文化建設(shè)。發(fā)揮東江縱隊(duì)紀(jì)念館、深圳改革開放史館等省、市級廉政教育基地的作用，組織黨員干部開展系列主題教育。打造地鐵“清廉驛站”品牌，舉辦廉政書畫展、廉政征文比賽，拍攝廉政微電影、微動漫，開展“百課下基層”、紀(jì)委開放日、廉潔讀書月、廉政公益廣告展播等活動。指導(dǎo)25家行業(yè)協(xié)會成立廉潔建設(shè)委員會，推動廉潔文化進(jìn)機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校和家庭，廉潔價(jià)值理念向社會輻射。
    強(qiáng)化對權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督制約。配合省委巡視組對我市開展巡視工作，協(xié)助線索初核、約談、專項(xiàng)審計(jì)等工作，對移交的線索認(rèn)真調(diào)查，對整改工作嚴(yán)格督辦。全市56個(gè)黨政機(jī)關(guān)、高校、國企“一把手”向紀(jì)委全會述責(zé)述廉述德，黨委、人大、政府、政協(xié)等領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽取報(bào)告，強(qiáng)化了各級黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部“五責(zé)聯(lián)審巡查”，全面利用經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)結(jié)果評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部履職情況。對配偶和子女均已移居國(境)外的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行調(diào)整。認(rèn)真開展廉政審核工作，對171人次提出影響選拔或表彰的意見。對“三打兩建”、大運(yùn)工程、軌道交通建設(shè)等22項(xiàng)重大工作和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等18項(xiàng)專項(xiàng)資金支出開展監(jiān)督檢查，確保政令暢通、資金安全。強(qiáng)化電子監(jiān)察，對政府審批業(yè)務(wù)和行政處罰案件實(shí)時(shí)監(jiān)督。加大行政問責(zé)力度，對543個(gè)單位或個(gè)人予以行政問責(zé)。牽頭完成942家社區(qū)股份合作公司資金資產(chǎn)資源清理和登記工作，強(qiáng)化了對基層集體經(jīng)濟(jì)的監(jiān)督。推進(jìn)國有企業(yè)廉潔從業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防控建設(shè)，加強(qiáng)對國有企業(yè)“三重一大”事項(xiàng)及國有資源配置的監(jiān)督，有力查處了內(nèi)幕交易、關(guān)聯(lián)交易、利益輸送及利用資產(chǎn)資源租賃謀私等違紀(jì)違法案件，保障了國有資產(chǎn)安全。
    ——加強(qiáng)制度建設(shè)，源頭治理腹敗向縱深推進(jìn)。堅(jiān)持用改革的思路和辦法，加強(qiáng)制度創(chuàng)新，推動市場在資源配置中發(fā)揮決定性作用，不斷消除滋生腹敗的條件。推進(jìn)行政審批、商事登記、社會組織登記制度改革，壓縮權(quán)力尋租空間，實(shí)現(xiàn)政府職能轉(zhuǎn)變。推進(jìn)公共資源交易體制、工程招投標(biāo)和政府采購制度改革，有效防范圍標(biāo)串標(biāo)行為，促進(jìn)交易公平透明。推進(jìn)完善財(cái)政專項(xiàng)資金管理，防止資金審批權(quán)限濫用。推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，實(shí)行公立醫(yī)院管辦分離，全面取消藥品加成，有效解決醫(yī)療器械、藥品采購等領(lǐng)域的腹敗問題。推進(jìn)定額處罰，規(guī)范行政執(zhí)法自由裁量權(quán)。推進(jìn)審判機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化辦案和訴訟監(jiān)督工作機(jī)制改革，促進(jìn)司法公正廉潔。推進(jìn)社會誠信建設(shè)，建立企業(yè)信用、個(gè)人征信、銀行信貸等信用信息系統(tǒng)，營造公平公正的市場環(huán)境。完成對327件法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件的制度廉潔性審查，提出修改意見641條，有效防范了制度設(shè)計(jì)中的廉政風(fēng)險(xiǎn)。
    ——轉(zhuǎn)職能轉(zhuǎn)方式轉(zhuǎn)作風(fēng)，紀(jì)檢機(jī)關(guān)履職能力進(jìn)一步增強(qiáng)。改革紀(jì)律檢查體制機(jī)制，進(jìn)一步聚焦黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腹敗斗爭中心任務(wù)，轉(zhuǎn)變職能，突出主業(yè)。市紀(jì)委參與的議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)從36個(gè)精簡到13個(gè)，紀(jì)檢機(jī)關(guān)不得從事與主業(yè)無關(guān)的工作，派駐組長不得分管紀(jì)檢監(jiān)察以外的業(yè)務(wù)，解決了職能越位、錯(cuò)位問題。在行政編制、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)總量不變的情況下，市紀(jì)委、各區(qū)紀(jì)委(新區(qū)紀(jì)工委)增設(shè)14個(gè)辦案部門，機(jī)構(gòu)、人員進(jìn)一步向監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)傾斜，市、區(qū)紀(jì)檢機(jī)關(guān)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督人員占比分別達(dá)到61%、72%，20市、區(qū)自辦案件分別達(dá)241、392件，均較上一年增長99%。推進(jìn)派駐機(jī)構(gòu)改革。市直機(jī)關(guān)紀(jì)工委、市委教育紀(jì)工委、市委衛(wèi)生紀(jì)工委、市兩新紀(jì)工委與對應(yīng)派駐組合署辦公，實(shí)現(xiàn)黨政職能部門監(jiān)督全覆蓋。6個(gè)行政區(qū)設(shè)立30個(gè)紀(jì)檢監(jiān)察派駐組，實(shí)現(xiàn)對區(qū)直單位和街道的監(jiān)督全覆蓋。創(chuàng)新監(jiān)督模式。成立前海深港合作區(qū)廉政監(jiān)督局，紀(jì)檢、監(jiān)察、公安、檢察、審計(jì)機(jī)關(guān)充分利用這個(gè)新的平臺，加強(qiáng)協(xié)作配合，履行各自職責(zé)，提高了監(jiān)督效能，服務(wù)保障了前海的開發(fā)開放。在各新區(qū)和部分街道推行紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)“三位一體”監(jiān)督模式，強(qiáng)化監(jiān)督合力。
    強(qiáng)化紀(jì)檢干部隊(duì)伍自身建設(shè)。面對嚴(yán)峻復(fù)雜的反腹敗形勢，堅(jiān)持以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的紀(jì)律加強(qiáng)自身監(jiān)督管理。全市紀(jì)檢干部認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，領(lǐng)導(dǎo)班子及成員深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，切實(shí)糾正“四風(fēng)”。完善干部選拔任用、輪崗交流、掛職鍛煉等機(jī)制，提高紀(jì)檢干部履職能力。強(qiáng)化內(nèi)部廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，制定具體措施，規(guī)范信訪舉報(bào)處置權(quán)、案件檢查權(quán)、定性量紀(jì)權(quán)、執(zhí)法糾風(fēng)權(quán)、干部任用權(quán)、資金資產(chǎn)支配權(quán)。以“零容忍”態(tài)度嚴(yán)肅查處了違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、收受hui賂、失職瀆職等違紀(jì)違法的紀(jì)檢干部，解決“燈下黑”問題。
    五年的成績來之不易。這些成績的取得，離不開市委和省紀(jì)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，離不開各級黨委政府的全力推進(jìn)，離不開人大政協(xié)和各民主黨派的大力支持，離不開各有關(guān)部門的協(xié)作配合，離不開社會各界和廣大群眾的積極參與。
    二、我市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腹敗工作面臨的新形勢。
    當(dāng)前，我市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腹敗工作進(jìn)入監(jiān)督越來越嚴(yán)密、執(zhí)紀(jì)越來越嚴(yán)厲、問責(zé)越來越嚴(yán)格的新常態(tài)。新常態(tài)面臨新機(jī)遇：黨中央從嚴(yán)治黨的鮮明立場、堅(jiān)決態(tài)度和強(qiáng)有力措施，為深入推進(jìn)反腹敗斗爭提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保證;人民群眾的大力支持和廣泛參與，為深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)提供了強(qiáng)大動力;紀(jì)檢體制機(jī)制改革進(jìn)一步深化，為深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)提供了有力保障。站在特區(qū)改革發(fā)展的新起點(diǎn)，深圳建設(shè)現(xiàn)代化國際化創(chuàng)新型城市，對我們以更大的勇氣、更強(qiáng)的決心當(dāng)好反腐倡廉建設(shè)排頭兵，提供了難得的歷史機(jī)遇，賦予了全新的時(shí)代使命。
    但我們也要清醒地看到，我市反腹敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腹敗工作與中央、省委的要求，與深圳當(dāng)好“四個(gè)全面”排頭兵的使命，與市民群眾的期待還有較大差距，有些問題還比較突出：一是高壓態(tài)勢下仍有人不收斂、不收手，我行我素、頂風(fēng)違紀(jì)。收送“紅包”、公款吃喝等“四風(fēng)”問題樹倒根在。二是黨政“一把手”違紀(jì)違法和一些單位系列腹敗問題仍時(shí)有發(fā)生，基層侵害群眾利益的腹敗問題仍較為嚴(yán)重。三是腹敗手段不斷翻新。各種行hui受hui方式花樣百出，有的選取“代理人”間接受hui，有的通過合伙經(jīng)營、兼職取酬、投資入股等變相受hui。四是一些黨員干部作風(fēng)不實(shí)，缺乏敢于擔(dān)當(dāng)干事業(yè)的精神和勇氣，存在工作激情減弱、“為官不為”等現(xiàn)象。由此可見，腹敗和“四風(fēng)”問題并沒有徹底消除，有些消極腹敗問題不斷變化表現(xiàn)形式，權(quán)錢交易、權(quán)色交易、權(quán)權(quán)交易并生。此外，紀(jì)檢干部隊(duì)伍中也存在思想觀念、工作作風(fēng)和能力素質(zhì)不能適應(yīng)新形勢、新要求的問題。對這些問題，必須時(shí)刻保持清醒，認(rèn)真加以解決。
    反腹敗開弓沒有回頭箭，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腹敗斗爭永遠(yuǎn)在路上，是一場輸不起的斗爭，必須決戰(zhàn)決勝。全市紀(jì)檢機(jī)關(guān)要主動適應(yīng)新常態(tài)、把握新機(jī)遇、直面新挑戰(zhàn)，堅(jiān)定不移地把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腹敗工作引向深入。必須堅(jiān)持圍繞中心不動搖。始終堅(jiān)持在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腹敗工作放在全市工作大局中來思考、謀劃和推動，為新時(shí)期深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)勇當(dāng)“四個(gè)全面”排頭兵、努力建成現(xiàn)代化國際化創(chuàng)新型城市，提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。必須堅(jiān)持從嚴(yán)治黨不放松。越是改革發(fā)展，越是要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腹敗工作，始終堅(jiān)持從嚴(yán)監(jiān)督、從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)、從嚴(yán)問責(zé)，把全面從嚴(yán)治黨主線貫穿于特區(qū)改革發(fā)展全過程，著力營造風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新不停步。改革創(chuàng)新是深圳的永恒主題。在堅(jiān)決查辦案件的同時(shí)，要繼續(xù)弘揚(yáng)敢為天下先的精神，以發(fā)展的思路和改革的辦法解決經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的腹敗問題，在制度創(chuàng)新、風(fēng)氣建設(shè)、環(huán)境營造等方面探索一條讓特區(qū)黨員干部不犯、少犯錯(cuò)誤的有效路徑。必須堅(jiān)持敢于擔(dān)當(dāng)不退縮。敢于擔(dān)當(dāng)是紀(jì)檢干部對黨忠誠的具體體現(xiàn)。廣大紀(jì)檢干部作為黨的忠誠衛(wèi)士，面臨的反腹敗斗爭形勢越復(fù)雜，肩負(fù)的任務(wù)越艱巨，就越需要保持定力、勇于擔(dān)當(dāng)，把個(gè)人得失和榮辱置之度外，嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)。
    三、今后五年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腹敗工作建議。
    今后五年，是全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵時(shí)期，也是我市建設(shè)現(xiàn)代化國際化創(chuàng)新型城市的戰(zhàn)略機(jī)遇期。全市各級紀(jì)檢機(jī)關(guān)要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，主動適應(yīng)新常態(tài)、把握新機(jī)遇、直面新挑戰(zhàn)，用最堅(jiān)決的態(tài)度減少腹敗存量，最果斷的措施遏制腹敗增量。總的任務(wù)是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列重要講話精神，以“四個(gè)全面”為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求，切實(shí)加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，堅(jiān)定不移懲治腹敗，持之以恒改進(jìn)作風(fēng)，不斷完善反腐倡廉法規(guī)制度體系，深化源頭治腐工作，努力形成“不敢腐、不能腐、不想腐”的長效機(jī)制，大力推進(jìn)深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)廉潔城市建設(shè)，為深圳勇當(dāng)“四個(gè)全面”排頭兵、努力建成現(xiàn)代化國際化創(chuàng)新型城市提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
    (一)堅(jiān)決落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，是黨章規(guī)定的政治責(zé)任。全面貫徹關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的意見。各級黨委(黨組)要擔(dān)負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，定期向上級黨委和紀(jì)委書面報(bào)告落實(shí)主體責(zé)任情況。實(shí)行各區(qū)和市直部門黨政主要領(lǐng)導(dǎo)每年向市委書面述廉制度，繼續(xù)在市區(qū)兩級紀(jì)委全會開展述責(zé)述廉述德活動。黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)人要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識，抓好班子、帶好隊(duì)伍。班子其他成員要履行好“一崗雙責(zé)”，做到業(yè)務(wù)工作和廉政建設(shè)兩手抓、兩促進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要身體力行、率先垂范，做守紀(jì)律、講規(guī)矩的表率。各級紀(jì)委要切實(shí)履行監(jiān)督責(zé)任，協(xié)助黨委加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腹敗工作，開展經(jīng)常性監(jiān)督檢查，加大正風(fēng)肅紀(jì)和腹敗問題查處力度，定期向同級黨委和上級紀(jì)委報(bào)告落實(shí)監(jiān)督責(zé)任情況。落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，關(guān)鍵在問責(zé)，要制定落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”清單和問責(zé)辦法，完善責(zé)任追究機(jī)制。堅(jiān)持“一案雙查”，對違反黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律，“四風(fēng)”問題突出、發(fā)生頂風(fēng)違紀(jì)問題，出現(xiàn)區(qū)域性、系統(tǒng)性腹敗案件的部門和單位，既追究黨委主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，又嚴(yán)肅追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。建立完善責(zé)任追究典型問題通報(bào)制度，推動責(zé)任落實(shí)。
    (二)嚴(yán)明黨的紀(jì)律。加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，把紀(jì)律挺在前面，使紀(jì)律成為黨員不可逾越的底線，是全面從嚴(yán)治黨的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了對黨員的嚴(yán)管厚愛。認(rèn)真落實(shí)中央要求，貫徹省委關(guān)于加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的意見，切實(shí)嚴(yán)明黨的紀(jì)律，特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，絕不容忍結(jié)黨營私、培植親信、拉幫結(jié)派，決不允許自行其是、陽奉陰違。嚴(yán)明組織紀(jì)律，嚴(yán)格遵循組織程序，服從組織決定，決不允許擅作主張、我行我素，決不允許搞非組織活動，決不允許親屬和身邊工作人員擅權(quán)干政、謀取私利。各級紀(jì)委要切實(shí)履行黨章賦予的職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律。堅(jiān)持黨紀(jì)嚴(yán)于國法，把紀(jì)律審查作為執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的重點(diǎn)，做到違紀(jì)必究，堅(jiān)決維護(hù)紀(jì)律權(quán)威。切實(shí)加強(qiáng)對黨員干部的紀(jì)律教育，開展以嚴(yán)明紀(jì)律為主題的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動，深入開展黨章黨紀(jì)黨規(guī)教育和警示教育，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部的組織意識、紀(jì)律意識和規(guī)矩意識，營造人人守紀(jì)律、講規(guī)矩的`濃厚氛圍。綜合運(yùn)用紀(jì)律處分和組織處理方式，對黨員干部苗頭性問題早發(fā)現(xiàn)、早糾正、早處理，防止小錯(cuò)釀成大錯(cuò)、違紀(jì)滑向違法，實(shí)現(xiàn)抓早抓小的經(jīng)?；?、制度化，懲前毖后、治病救人。圍繞紀(jì)律建設(shè)統(tǒng)籌推進(jìn)查辦案件、糾治“四風(fēng)”、教育監(jiān)督、制度建設(shè)等各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮紀(jì)律的防范和治本作用。建立巡查工作制度，各級紀(jì)委要加大對紀(jì)律特別是政治紀(jì)律執(zhí)行情況的巡查力度，強(qiáng)化對中央、省重大決策部署落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，加強(qiáng)對我市關(guān)于勇當(dāng)“四個(gè)全面”排頭兵，努力建成現(xiàn)代化國際化創(chuàng)新型城市各項(xiàng)戰(zhàn)略部署落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，確保令行禁止、政令暢通。
    (三)保持懲治腹敗高壓態(tài)勢。堅(jiān)持反腹敗無禁區(qū)，堅(jiān)決遏制腹敗蔓延勢頭。嚴(yán)肅查處違反黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的行為。嚴(yán)肅查處發(fā)生在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部中插手工程建設(shè)、土地出讓，干預(yù)司法活動，“裸官”貪腐、腐化墮落等案件。嚴(yán)肅查處基層違紀(jì)違法、侵犯群眾利益案件。對轉(zhuǎn)移贓款贓物、銷毀證據(jù)，搞攻守同盟、對抗審查的行為，納入依規(guī)懲處的重要內(nèi)容。加大對行hui行為的懲處力度，凡是有行hui行為的一律記入不良誠信記錄。加強(qiáng)防逃和追逃、追贓工作。著力提升案件核查率，實(shí)名舉報(bào)100%核查，區(qū)級紀(jì)檢機(jī)關(guān)受理的檢控類信訪舉報(bào)年度結(jié)案率100%。對問題線索迅速查處，及時(shí)給予組織處理、紀(jì)律處分或移送司法機(jī)關(guān)。對黨員干部的苗頭性、傾向性問題，及時(shí)約談、函詢、誡勉。貫徹寬嚴(yán)相濟(jì)紀(jì)律審查原則，對有自首、立功情節(jié)的依照規(guī)定向司法機(jī)關(guān)出具說明并移交相關(guān)證據(jù)材料。
    進(jìn)一步完善查辦案件工作機(jī)制，提高紀(jì)律審查工作的法治化、規(guī)范化水平。健全市委反腹敗協(xié)調(diào)小組工作機(jī)制，推動建立和完善違紀(jì)違法犯罪案件和案件線索的通報(bào)、移送機(jī)制，加強(qiáng)查辦案件過程中的協(xié)作配合。探索實(shí)行查辦案件主辦人負(fù)責(zé)制，明確責(zé)任主體，實(shí)現(xiàn)權(quán)責(zé)統(tǒng)一。完善典型案件剖析機(jī)制，處分決定書與整改通知書同時(shí)發(fā)出，制度預(yù)防、警示教育及時(shí)跟進(jìn)，實(shí)現(xiàn)查辦案件與源頭治本、整改落實(shí)相統(tǒng)一。建立案例資源轉(zhuǎn)化為教育資源機(jī)制，用好用活反面教材，充分發(fā)揮警示作用。強(qiáng)化街道辦案工作，各區(qū)建立街道查辦案件個(gè)案指導(dǎo)工作機(jī)制，統(tǒng)一執(zhí)紀(jì)標(biāo)準(zhǔn)，提升辦案水平。建立對突破重大案件有功的舉報(bào)人實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度，保護(hù)群眾參與反腹敗工作的積極性。認(rèn)真研究對已經(jīng)上交廉政賬戶情形的處置方式，完善相關(guān)制度。嚴(yán)格區(qū)分因缺乏經(jīng)驗(yàn)、先行先試出現(xiàn)的失誤與明知故犯而違紀(jì)違法的行為，嚴(yán)格區(qū)分國家尚無明確規(guī)定時(shí)的探索性試驗(yàn)與國家明令禁止后有法不依的行為，嚴(yán)格區(qū)分為加快發(fā)展的無意過失與為謀取私利故意違紀(jì)違法的行為，對反映失實(shí)的要及時(shí)澄清，對誣告陷害的要追究責(zé)任，保護(hù)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。嚴(yán)格遵守辦案紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行初核、立案請示報(bào)批等制度，確保依紀(jì)依法安全文明辦案。
    (四)堅(jiān)持不懈抓作風(fēng)建設(shè)。按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，深入落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，鍥而不舍、狠抓節(jié)點(diǎn)，擴(kuò)大成果、不斷深化。繼續(xù)抓住傳統(tǒng)節(jié)日等重要節(jié)點(diǎn)，從一個(gè)個(gè)具體問題入手，切實(shí)解決突出問題，帶動作風(fēng)的整體轉(zhuǎn)變。緊盯“四風(fēng)”問題的新形式、新動向，警惕穿上隱身衣的享樂主義、奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決查處公款吃喝、旅游和送禮等問題。加強(qiáng)對落實(shí)中央關(guān)于厲行節(jié)約、“三公”消費(fèi)、辦公用房和干部住房、公車使用、國有企業(yè)負(fù)責(zé)人履職待遇和業(yè)務(wù)支出等規(guī)定執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對領(lǐng)導(dǎo)干部在各類行業(yè)協(xié)會違規(guī)兼職等問題進(jìn)行清理，對群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的不作為、慢作為、亂作為、吃拿卡要等突出問題開展專項(xiàng)治理。加強(qiáng)對收送“紅包”、領(lǐng)導(dǎo)干部配偶子女經(jīng)商辦企業(yè)等問題的專項(xiàng)治理。強(qiáng)化責(zé)任追究，對出現(xiàn)嚴(yán)重頂風(fēng)違紀(jì)問題，或“四風(fēng)”問題禁而不絕的，既要追究直接責(zé)任，也要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;既要追究主體責(zé)任，也要追究監(jiān)督責(zé)任。建立公開曝光機(jī)制，實(shí)名通報(bào)“四風(fēng)”方面的違紀(jì)案件，發(fā)揮警示和震懾作用。堅(jiān)持暗訪、查處、追責(zé)、曝光“四管齊下”，形成常態(tài)，保持威懾，逐步建立健全作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。
    (五)加強(qiáng)反腐倡廉制度建設(shè)。在深圳全面深化改革、建設(shè)一流法治城市的進(jìn)程中，堅(jiān)持用法治思維和法治方式反對腹敗，同步推進(jìn)反腐倡廉法規(guī)制度建設(shè)，各項(xiàng)改革舉措要體現(xiàn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求。加大源頭治理腹敗制度創(chuàng)新力度。建立黨政部門權(quán)責(zé)清單制度，推進(jìn)機(jī)構(gòu)、職能、權(quán)限、程序、責(zé)任法定化，推動各部門在業(yè)務(wù)工作全程同步建立廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。進(jìn)一步完善行政審批、行政執(zhí)法、工程招投標(biāo)、政府采購、公共資源交易等重點(diǎn)領(lǐng)域的預(yù)防腹敗制度，構(gòu)建有效關(guān)住權(quán)力的制度籠子，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。加強(qiáng)市場配置資源的制度建設(shè)，完善腹敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)領(lǐng)域調(diào)查分析和專項(xiàng)治理制度。繼續(xù)完善社區(qū)股份合作公司資金資產(chǎn)資源管理制度。加強(qiáng)制度廉潔性審查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞制度設(shè)計(jì)中容易滋生腹敗的漏洞。完善非公經(jīng)濟(jì)組織、市場中介組織、基層自治組織、民辦非企業(yè)單位等社會領(lǐng)域防治腹敗工作制度，推進(jìn)廉潔社會文化、誠信體系建設(shè)，形成廉潔從政的良好社會環(huán)境。探索我市反腹敗專項(xiàng)立法，加強(qiáng)預(yù)防腹敗制度建設(shè)，提升廉潔城市建設(shè)的法治化、制度化水平。
    不斷完善并嚴(yán)格執(zhí)行制度。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨章、廉潔從政若干準(zhǔn)則、黨內(nèi)監(jiān)督條例、紀(jì)律處分條例、巡視工作條例、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)暫行規(guī)定、領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)規(guī)定等黨內(nèi)各項(xiàng)法規(guī)以及十八大以來中央出臺的廉政新規(guī)定。結(jié)合深圳實(shí)際制定具體落實(shí)措施，確保各項(xiàng)黨內(nèi)法規(guī)在我市嚴(yán)格執(zhí)行。修訂完善我市預(yù)防職務(wù)犯罪條例、加強(qiáng)黨政正職監(jiān)督暫行規(guī)定等法規(guī)制度。完善反腐倡廉教育制度，制定黨風(fēng)廉政教育規(guī)劃，以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，利用黨紀(jì)政紀(jì)法紀(jì)專題培訓(xùn)班、廉政教育基地、網(wǎng)絡(luò)媒體等平臺，加強(qiáng)黨員干部理想信念教育、廉潔從政教育、警示教育、正面典型教育和廉潔文化創(chuàng)建活動，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。建立健全利益沖突的發(fā)現(xiàn)、評估、處置、回避制度。完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控制度，形成以積極防范為核心、以強(qiáng)化管理為手段的科學(xué)防控機(jī)制。探索公開黨政領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)結(jié)果制度，加大領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)監(jiān)督力度。完善網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督工作機(jī)制和社會監(jiān)督制度?？偨Y(jié)推廣前海廉政監(jiān)督模式，探索建立自貿(mào)區(qū)前海蛇口片區(qū)廉政監(jiān)督體制機(jī)制。健全制度建設(shè)工作機(jī)制，強(qiáng)化各項(xiàng)制度之間的協(xié)調(diào)和配套。加強(qiáng)對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，確保制度執(zhí)行到位。
    (六)加強(qiáng)紀(jì)檢機(jī)關(guān)自身建設(shè)。進(jìn)一步鞏固和深化“三轉(zhuǎn)”成果，深化體制機(jī)制改革、優(yōu)化機(jī)構(gòu)設(shè)置、明確職責(zé)定位、整合人力資源、聚焦主責(zé)主業(yè)，提高監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)能力。結(jié)合深圳實(shí)際，落實(shí)中央和省紀(jì)律檢查體制改革方案。完善查辦腹敗案件以上級紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)為主的體制機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行線索處置、案件查辦“雙報(bào)告”制度，對瞞案不報(bào)、壓案不查的嚴(yán)肅追究責(zé)任。建立以查辦案件工作為核心，統(tǒng)籌線索篩查、案件突破、紀(jì)律處分、案件剖析、制度預(yù)防、警示教育、問責(zé)通報(bào)等協(xié)調(diào)推進(jìn)的工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部機(jī)構(gòu)職能的有機(jī)整合和資源的優(yōu)化配置。建立案件檢查部門與區(qū)紀(jì)委(新區(qū)紀(jì)工委)、各派駐機(jī)構(gòu)聯(lián)動辦案機(jī)制，統(tǒng)籌辦案力量，形成工作合力。落實(shí)好中央、省關(guān)于紀(jì)委書記、副書記、國企紀(jì)委書記提名考察辦法，統(tǒng)籌推進(jìn)市紀(jì)委機(jī)關(guān)、派駐機(jī)構(gòu)、基層、企業(yè)之間紀(jì)檢干部交流任職。充分發(fā)揮“派”的權(quán)威和“駐”的優(yōu)勢，增強(qiáng)派駐監(jiān)督效能。理順派駐機(jī)構(gòu)與駐在部門、派出紀(jì)工委的關(guān)系，督促駐在部門落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，健全派駐機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人與駐在部門領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉政談話、約談、問責(zé)制度。制定派駐機(jī)構(gòu)職責(zé)清單，規(guī)范派駐機(jī)構(gòu)履職行為。加強(qiáng)區(qū)紀(jì)委(新區(qū)紀(jì)工委)派駐機(jī)構(gòu)建設(shè)工作，規(guī)范街道紀(jì)工委管理。推進(jìn)國有企業(yè)紀(jì)檢機(jī)構(gòu)“三轉(zhuǎn)”，督促其切實(shí)履行監(jiān)督責(zé)任。
    加強(qiáng)紀(jì)檢干部隊(duì)伍建設(shè)。面對嚴(yán)峻復(fù)雜的反腹敗斗爭形勢，全市各級紀(jì)檢干部要牢固樹立忠誠于黨、忠誠于紀(jì)檢事業(yè)的政治信念，切實(shí)履行好黨章賦予的職責(zé)。加強(qiáng)思想政治建設(shè)，提高紀(jì)檢干部政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。加強(qiáng)組織建設(shè)，建立健全紀(jì)檢干部選拔任用紀(jì)實(shí)制度，嚴(yán)格人選推薦程序。加強(qiáng)能力建設(shè)，進(jìn)一步加大專題培訓(xùn)、輪崗交流和掛職鍛煉力度。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，建立健全紀(jì)檢干部作風(fēng)狀況定期分析、動態(tài)管理機(jī)制。充分發(fā)揮市紀(jì)委執(zhí)紀(jì)監(jiān)督委員會的作用，對反映紀(jì)檢干部的問題，做到有信必查、違紀(jì)必究，用鐵的紀(jì)律打造忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)奶貐^(qū)紀(jì)檢干部隊(duì)伍。
    深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腹敗斗爭，使命光榮，任重道遠(yuǎn)。我們要在市委和省紀(jì)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履職，扎實(shí)工作，勇于擔(dān)當(dāng)，銳意進(jìn)取，堅(jiān)定不移推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腹敗工作不斷取得新成效，為深圳勇當(dāng)“四個(gè)全面”排頭兵、努力建成現(xiàn)代化國際化創(chuàng)新型城市提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
    回訪教育工作報(bào)告篇十三
    回訪教育是一種全面、系統(tǒng)、持續(xù)的教育模式，通過回訪的方式加強(qiáng)對學(xué)生的教育與輔導(dǎo)。經(jīng)過一學(xué)年的回訪教育，我深感回訪教育對學(xué)生的培養(yǎng)具有很大的積極意義。在回訪教育中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。以下將就我在回訪教育中的所思所悟，談?wù)勎业捏w會與感悟。
    回顧一學(xué)年的回訪教育，我認(rèn)為回訪教育的目標(biāo)初衷是要幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活中的困難，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自己的判斷能力，提高他們的學(xué)業(yè)成績和自我管理能力。在回訪教育的過程中，我了解到，確立清晰的目標(biāo)是一切教育活動的第一步。只有明確了目標(biāo)，才能有針對性地進(jìn)行教育，并幫助學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高自己的學(xué)習(xí)方法，善于將學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用于實(shí)際生活。
    回訪教育的核心是學(xué)生持續(xù)的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生存在學(xué)習(xí)動力不足的問題。因此，我通過與學(xué)生的深入交流與訪談，努力激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)的能力。我告訴他們，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更重要的是培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，將學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中去。同時(shí)，我給學(xué)生提供了許多學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并激發(fā)他們的創(chuàng)造力和思考能力。
    回訪教育還注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感，讓他們在成長過程中學(xué)會積極向上、向善的品質(zhì)。在教育過程中，我強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和道德情操。我鼓勵(lì)學(xué)生熱心公益事業(yè)，積極參與社會實(shí)踐活動，感受社會的多樣性和復(fù)雜性，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感。通過參與社會實(shí)踐活動，學(xué)生不僅能鍛煉自己的能力，還能為社會作出一份貢獻(xiàn)，同時(shí)也能增強(qiáng)他們的社交能力和溝通能力。
    回訪教育還注重從學(xué)生生活中發(fā)現(xiàn)問題，通過回訪學(xué)生的方式對學(xué)生進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)問題是回訪教育的重要環(huán)節(jié)，只有了解學(xué)生的實(shí)際情況，才能更好地進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。在回訪教育的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題主要集中在學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、時(shí)間管理不善和缺乏自律性等方面。因此，我通過與學(xué)生的面對面交流和訪談，分析問題的原因，并針對性地給學(xué)生提出解決問題的方法和建議。在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中，我也經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的回訪，及時(shí)了解學(xué)生的問題和需求，并根據(jù)不同的情況進(jìn)行及時(shí)調(diào)整和輔導(dǎo)。
    回訪教育是一種有效的教育模式，通過回訪的方式幫助學(xué)生克服困難，培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的能力。在回訪教育中，我深感教育的力量和魅力。通過回訪教育，我能更深入地了解學(xué)生的實(shí)際情況，明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)需求，并根據(jù)不同學(xué)生的情況提供個(gè)性化的教育和輔導(dǎo)。通過回訪教育，我也進(jìn)一步完善了自己的教育理念和教育方法，提高了教學(xué)質(zhì)量和教育效果。當(dāng)看到學(xué)生在教育中逐漸成長，取得進(jìn)步和成功時(shí)，我也感到非常欣慰和滿足。
    在回訪教育的過程中，我也深刻地認(rèn)識到，教育是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的工作，需要教師具備扎實(shí)的專業(yè)知識和較強(qiáng)的人文素養(yǎng)。希望在以后的工作中，我能不斷提高自己的教育水平和教育能力，更好地為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量?；卦L教育是一種有意義的教育方式，它不僅對學(xué)生的成長有積極的推動作用，也對教師的教育道德和教育責(zé)任提出了更高的要求。
    回訪教育工作報(bào)告篇十四
    中央回訪工作報(bào)告是一份備受矚目的專題報(bào)告，它匯集了中央領(lǐng)導(dǎo)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大問題的關(guān)注和思考。把回訪的結(jié)果寫成一份報(bào)告，意在梳理當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢，精準(zhǔn)把握民生痛點(diǎn)，找到解決問題的突破口。自己閱讀完這份報(bào)告，感覺受益匪淺，下面就結(jié)合個(gè)人的閱讀心得，談一下中央回訪工作報(bào)告的幾個(gè)值得關(guān)注的方面。
    第二段：扶貧工作依然任重道遠(yuǎn)。
    中央回訪工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)了扶貧工作，指出扶貧工作是當(dāng)前必須要解決的問題。盡管過去幾年取得了一定的成效，但依然任重道遠(yuǎn)。報(bào)告中提到，農(nóng)村貧困人口不僅僅是收入方面的問題，關(guān)鍵在于扶貧措施要有針對性，掌握好扶貧的核心技術(shù)，實(shí)現(xiàn)真正脫貧致富。個(gè)人認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)全面小康不能有一個(gè)人掉隊(duì)，保護(hù)好最基層、最貧困的人是我們在當(dāng)前階段的重大任務(wù)。
    第三段：數(shù)字化轉(zhuǎn)型是未來必經(jīng)之路。
    當(dāng)前，人工智能和數(shù)字化轉(zhuǎn)型已然成為各大企業(yè)的熱門話題。中央回訪工作報(bào)告也指出數(shù)字化轉(zhuǎn)型將成為未來經(jīng)濟(jì)必經(jīng)之路。隨著數(shù)字時(shí)代發(fā)展的到來，各類企業(yè)必須積極跟進(jìn)，抓好技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)。數(shù)字技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的相互作用正在變得越來越密切，帶動新興產(chǎn)業(yè)的崛起和成長，對于整個(gè)社會和各行各業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
    第四段：強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動維護(hù)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
    中央回訪工作報(bào)告希望進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)新對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)，推動產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)升級?？梢钥闯?，創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心動力，必須把科技創(chuàng)新擺在重要的位置。代表科技進(jìn)步的數(shù)字技術(shù)和智能企業(yè)模式必將在未來產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級方面發(fā)揮重要作用，不斷強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動能力建設(shè)，不斷提升核心競爭力，維護(hù)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
    第五段：結(jié)論。
    作為一份專題報(bào)告，中央回訪工作報(bào)告覆蓋面廣泛，內(nèi)容全面，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多個(gè)方面做了全面分析和研究。通過細(xì)讀，吸納其中的知識和精華，對于自己在工作上的指導(dǎo)和借鑒，都是具有很大的幫助的?？偟膩碚f，未來，中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展還有諸多不確定因素，但困難并不可怕，關(guān)鍵是要努力去挑戰(zhàn)。只有不斷努力、不斷探求、不斷發(fā)展，才能為中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造出更加嶄新的成就。
    回訪教育工作報(bào)告篇十五
    作為一名國家工作人員，我很榮幸參加了今年中央回訪工作報(bào)告的學(xué)習(xí)和研討活動。在聽取報(bào)告的同時(shí)，我深感責(zé)任重大，也深深感受到黨中央對老百姓的關(guān)心與愛護(hù)。
    第二段：感受。
    中央回訪工作報(bào)告重點(diǎn)關(guān)注的是人民群眾反映強(qiáng)烈的教育、衛(wèi)生、就業(yè)、社保、住房等民生問題，報(bào)告圍繞這些問題提出了解決方案，這也是我們工作的重中之重。作為工作人員要始終把群眾放在心中，將工作重心轉(zhuǎn)向基層，將群眾需要作為第一要?jiǎng)?wù)，為人民服務(wù)工作奮斗。
    第三段：任務(wù)。
    中央回訪工作報(bào)告要求各級黨委要多出實(shí)招，多開新局，解決實(shí)際問題。這要求我們作為工作人員要更加努力，針對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題展開實(shí)踐研究，加強(qiáng)政策宣傳，注重政策落實(shí)，提高服務(wù)規(guī)范，更好地滿足人民群眾的需要。
    第四段：思考。
    通過學(xué)習(xí)中央回訪工作報(bào)告，我深深的體會到，作為黨員干部，我們要明白自身的身份與職責(zé)，牢記自己的神圣職責(zé)和使命，更加努力地開展工作，將服務(wù)群眾放在首位，保障人民群眾的合法權(quán)益，打造一個(gè)和諧而美好的社會。
    第五段：結(jié)語。
    我相信，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，奮發(fā)向前，就一定能夠圓滿完成黨中央交給我們的工作任務(wù)，在服務(wù)群眾、促進(jìn)社會和諧等方面取得豐碩的成果。我們要始終保持對人民群眾的關(guān)心與愛護(hù)，為實(shí)現(xiàn)黨的總要求，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。