總結(jié)是一個(gè)自我反思的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，避免冗長(zhǎng)和瑣碎。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，它們以不同形式和風(fēng)格呈現(xiàn)，展示出了多樣化的寫(xiě)作方式。
    高校人事工作總結(jié)篇一
    在校黨委和校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以“人才強(qiáng)校戰(zhàn)略”為工作重心，以教師隊(duì)伍補(bǔ)充和業(yè)務(wù)提高為工作基礎(chǔ)，以“以人為本，精誠(chéng)服務(wù)，公道辦事，務(wù)實(shí)進(jìn)取”為工作宗旨，按照20___年工作目標(biāo)任務(wù)書(shū)的要求，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作。在全體工作人員的共同努力下，較好地完成了目標(biāo)任務(wù)書(shū)中的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。
    一、大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，為學(xué)校發(fā)展提供人力資源保障。
    (一)人才隊(duì)伍建設(shè)。
    1、加大人才引進(jìn)力度，積極實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。
    (1)在《人民日?qǐng)?bào)》(海外版)和《神州學(xué)人》等新聞媒體發(fā)布“長(zhǎng)江學(xué)者”招聘信息，有6名海外優(yōu)秀人員應(yīng)聘講座教授。經(jīng)專(zhuān)家評(píng)審，最終向教育部推薦“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授候選人1名，講座教授候選人2名。
    (2)做好高層次人才的招聘工作。通過(guò)各種途徑和各種渠道宣傳我校，積極吸引優(yōu)秀人才來(lái)校工作。全年共收到應(yīng)聘材料72份，接待來(lái)?？疾臁⒚嬖?7人次。目前正式來(lái)校報(bào)到9人，正在辦理手續(xù)4人，正在聯(lián)系5人。
    (3)向教育部推薦了15名“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”候選人員。經(jīng)專(zhuān)家評(píng)選，我校共有8人已經(jīng)正式入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”。截止目前，我校教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選人員已達(dá)到28人。向陜西省人事廳和科協(xié)推薦陜西省“新世紀(jì)三五人才工程”第二層次人選5人。
    (4)在總結(jié)前期經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審查和評(píng)審，遴選出青年學(xué)術(shù)骨干36人，完成了“教學(xué)名師支持計(jì)劃”和“推廣專(zhuān)家支持計(jì)劃”的申報(bào)工作。并對(duì)20___年度入選學(xué)校人才支持計(jì)劃的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、拔尖人才和青年學(xué)術(shù)骨干進(jìn)行了中期考核。對(duì)在考核中存在的問(wèn)題及時(shí)地進(jìn)行了分析和反饋，確保學(xué)校人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的順利實(shí)施。
    2、加強(qiáng)高層次團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
    (1)向教育部推薦了2支“長(zhǎng)江學(xué)者與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”候選團(tuán)隊(duì)。這2支團(tuán)隊(duì)現(xiàn)已正式入選，截至目前，我校教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)已經(jīng)達(dá)到3支。
    (2)向教育部推薦20___年度高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃候選項(xiàng)目1項(xiàng)。目前，該項(xiàng)目已被教育部、國(guó)家外專(zhuān)局批準(zhǔn)為20___年度高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃二期培育項(xiàng)目。
    3、教職工出國(guó)研修。
    積極實(shí)施青年骨干教師出國(guó)研修項(xiàng)目。全年共派出青年教師74名，主要分布在美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)家。20___年遴選了40名，已全部獲國(guó)家留學(xué)基金委批準(zhǔn)；西部項(xiàng)目錄取13名；留學(xué)基金委全額資助項(xiàng)目錄取4名。
    (二)師資隊(duì)伍建設(shè)。
    1、加強(qiáng)教師培養(yǎng)力度，努力提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    (1)加強(qiáng)教師國(guó)內(nèi)進(jìn)修培訓(xùn)工作。全年共有92名教職工參加進(jìn)修培訓(xùn)，其中教師81人，其他人員11人。教師進(jìn)修中專(zhuān)業(yè)課進(jìn)修16人，骨干教師國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者5人，一般訪問(wèn)學(xué)者3人，教育部短期高級(jí)研修班、培訓(xùn)班49人，外語(yǔ)培訓(xùn)8人。
    (2)努力提高青年教師的外語(yǔ)水平。先后舉辦了四期校內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)班、三期雅思培訓(xùn)班和一期公派研究生項(xiàng)目英語(yǔ)培訓(xùn)班，有301名青年教師參加了培訓(xùn)。
    (3)加強(qiáng)青年教師實(shí)踐技能培訓(xùn)。依托機(jī)電學(xué)院舉辦了暑期科教人員培訓(xùn)班，依托生命學(xué)院舉辦了第2期暑期分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)培訓(xùn)班，共培訓(xùn)校內(nèi)青年教師71人。通過(guò)培訓(xùn)，極大地提高了青年教師的動(dòng)手努力和實(shí)踐技能。
    (4)加強(qiáng)新教工崗前培訓(xùn)工作。在總結(jié)20___年成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，集中對(duì)20___年85名新教工進(jìn)行了系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)，并組織新教工觀摩了青年教師講課比賽，使全體新教工在上崗前熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，掌握一定的教學(xué)方法和教學(xué)手段。
    (5)積極推進(jìn)導(dǎo)師制。按照導(dǎo)師制規(guī)定為20___年補(bǔ)充到教師崗位的58名新教工配備了指導(dǎo)教師，并按照《崗前培訓(xùn)規(guī)定》對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行了檢查和考核。
    (6)青年教師助教制經(jīng)征求有關(guān)專(zhuān)家意見(jiàn)，已經(jīng)完成了文件的起草，待進(jìn)一步征求學(xué)院(系、部)意見(jiàn)后提交學(xué)校研究。
    (7)加大青年科教人員學(xué)歷提升的支持力度。20___年有63名科教人員考取了博士研究生，33名科教人員考取了碩士研究生；有47名科教人員獲得博士學(xué)位，34名科教人員獲得碩士學(xué)位。截至目前，我校教師中碩士、博士學(xué)位獲得者的比例達(dá)到55.4%。
    2、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好畢業(yè)生選留工作。
    (1)20___年共選留來(lái)自浙江大學(xué)、武漢大學(xué)等44所重點(diǎn)大學(xué)和中科院科研院所的62個(gè)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生75名，其中博士27人，占36%，碩士43人，占58%，博士、碩士學(xué)位比例為93%。博士、碩士比例均比20___年有很大程度的提高。
    (2)啟動(dòng)了20___年畢業(yè)生選留工作。在研究生教育網(wǎng)、全國(guó)112所重點(diǎn)大學(xué)和中科院42個(gè)研究所的就業(yè)網(wǎng)站發(fā)布了我校20___年人才需求信息，并組織專(zhuān)人到西安、武漢、南京、成都等高校相對(duì)集中的城市進(jìn)行招聘信息的宣講和發(fā)布。截至目前，共收到有效求職材料4000余份，在校內(nèi)組織試講30場(chǎng)次，共有339人參加試講，其中博士101人，較往年有重大突破。現(xiàn)已上會(huì)通過(guò)58人，其中博士12人，碩士46人。
    3、積極做好20___年公派研究生項(xiàng)目的選拔工作。
    制定了《國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目選派計(jì)劃》和《西北農(nóng)林科技大學(xué)關(guān)于國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目的實(shí)施意見(jiàn)》，從制度上保證該項(xiàng)目的順利實(shí)施。在相關(guān)處室的積極配合下，我校共選拔128名候選人，獲批122人，超額完成了教育部下達(dá)我校的指標(biāo)。由于我校工作出色，在10月份教育部召開(kāi)的總結(jié)視頻會(huì)上，我校介紹了選派工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，根據(jù)項(xiàng)目的選拔條件和我校學(xué)科建設(shè)需要，從入選的學(xué)生中選拔了8名優(yōu)秀學(xué)生與學(xué)校簽定了回國(guó)工作協(xié)議書(shū)，使其在畢業(yè)后能夠順利來(lái)我校工作。
    回顧___-___學(xué)年度第一學(xué)期的工作，人事處在分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全處工作人員的共同努力下，較好的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，現(xiàn)將我處工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：(一)招聘工作：
    結(jié)合我院教改及師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，制訂了《制定___—___學(xué)年度人才引進(jìn)方案》，通過(guò)前程無(wú)憂(yōu)、中國(guó)研究生人才網(wǎng)、各高校就業(yè)網(wǎng)等渠道發(fā)布招聘信息;選擇東北五校、山大、山師、山建筑、海大等部分重點(diǎn)高校參加其校園招聘會(huì)或舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì);有選擇的參加了濟(jì)南、青島人才市場(chǎng)招聘會(huì)。
    認(rèn)真完善招聘流程，一是通過(guò)多種渠道收集簡(jiǎn)歷，及時(shí)審閱、篩選簡(jiǎn)歷，對(duì)符合要求的簡(jiǎn)歷盡快送用人部門(mén)再審核;二是及時(shí)組織試講，盡量減少因時(shí)間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致的人才流失;三是建立較為完善的招聘工作記錄，如各部門(mén)收取簡(jiǎn)歷總數(shù)、同意試講/面試人數(shù)、合格人員名單等信息均建立了較為詳細(xì)的檔案，以便查詢(xún)和分析。
    截止___-3-4，我院共收到簡(jiǎn)歷5386份，同意并通知試講727人，到校試講276人，同意錄用79人，已簽協(xié)議51人(附表)。招聘任務(wù)完成過(guò)半。
    (二)新進(jìn)人員接收工作：
    為完成學(xué)院本年度人才引進(jìn)計(jì)劃，做好新進(jìn)人員接收工作，本學(xué)期主要完成了學(xué)院引進(jìn)人才信息上報(bào);大中專(zhuān)畢業(yè)生接收、改派、二次派遣、落戶(hù)及外地在職人員的引進(jìn);全院勞工合同的新簽、續(xù)訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個(gè)方面的工作。截止___-12-29，已辦理完畢32位省內(nèi)外各高校應(yīng)屆畢業(yè)生協(xié)議書(shū)。
    (三)檔案管理工作：
    為保證檔案的完整性、準(zhǔn)確性，人事科在完善紙質(zhì)檔案的同時(shí)，進(jìn)一步建立了教職工個(gè)人電子檔案。同時(shí)，通過(guò)多次與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心溝通交流，人事管理軟件開(kāi)發(fā)工作基本結(jié)束，基本信息登陸完畢即可使用。
    (四)其他日常工作：
    堅(jiān)持周一工作例會(huì)及每周工作總結(jié)、匯報(bào)制度，提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作能力及理論、政策水平，明確了工作分工，增強(qiáng)了工作配合，提高了工作效率，收到很好的效果。組織了暑假管理干部培訓(xùn)班，收到較好效果。完成了行政部門(mén)科室設(shè)置及科長(zhǎng)考察、任命工作。對(duì)個(gè)別違紀(jì)人員分別作出批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)及解除合同等處理工作。此外，在新進(jìn)教職工接收、調(diào)動(dòng)、請(qǐng)銷(xiāo)假與離職管理、科室間協(xié)調(diào)等方面，人事科各位老師也做了大量工作，基本按要求完成了工作。
    (五)認(rèn)真完成了院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
    師資科。
    (一)教師培訓(xùn)工作：
    本學(xué)期師資科工作以教師培訓(xùn)工作為重點(diǎn)，逐漸探索符合學(xué)院實(shí)際的教師培訓(xùn)工作。
    1、進(jìn)行骨干教師精品課程培訓(xùn)。
    在骨干教師培訓(xùn)上，探索嘗試，組織參加了骨干教師精品課程培訓(xùn)。共有16名教師參加，教師反饋效果極好，相關(guān)總結(jié)已交學(xué)院。
    2、組織新教師參加省崗前培訓(xùn)。
    本學(xué)期省崗前培訓(xùn)工作于8月22日-8月27日進(jìn)行，我院共參加教師100人，89人取得合格證書(shū)。
    (二)教師考核工作、輔導(dǎo)員考核工作。
    為做好教師考核工作，本學(xué)期對(duì)現(xiàn)實(shí)行的教師考核辦法執(zhí)行情況進(jìn)行了多方面征求意見(jiàn)建議，了解了教師的考核辦法執(zhí)行現(xiàn)狀，教師考核辦法，根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行了調(diào)整和修改，收到較好效果。
    同時(shí)對(duì)重新修訂的輔導(dǎo)員考核制度的執(zhí)行情況，進(jìn)行了總結(jié)。
    對(duì)外聘教師和校內(nèi)兼課教師亦進(jìn)行了綜合評(píng)議。
    (三)教師資格認(rèn)定等工作。本年度經(jīng)過(guò)審查，共有82名教師獲得高校教師資格。順利完成其他職業(yè)資格的審核報(bào)名工作。
    (四)教師進(jìn)修。完成了教師在職進(jìn)修的審核和管理工作，___年共組織23名教職工進(jìn)行了在職進(jìn)修，收到較好效果。
    (五)教師的轉(zhuǎn)正定級(jí)工作和教育人才考核工作。
    本學(xué)期按規(guī)定適時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)中級(jí)職稱(chēng)確認(rèn)工作，共確認(rèn)26人，均為講師。
    本學(xué)期完成上級(jí)年度考核334人。
    (六)職稱(chēng)評(píng)審工作。___年1月4日我院召開(kāi)___年度職稱(chēng)評(píng)審工作會(huì)議。共46人參加職稱(chēng)評(píng)審，通過(guò)37人。此項(xiàng)工作正在備案整理中。
    (七)外聯(lián)工作。完成3位臺(tái)籍教師及6位外籍教師的出入境管理、專(zhuān)家證辦理等外事工作。
    (八)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
    工資科。
    (二)完成了專(zhuān)兼職教師的課時(shí)費(fèi)發(fā)放工作(包括上課課時(shí)費(fèi)、公選課時(shí)費(fèi)、重修課時(shí)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)課時(shí)費(fèi)等)。
    (三)完成了全院教職工個(gè)人所得稅從網(wǎng)上申報(bào)工作;。
    (四)完成了全院教職工的社會(huì)保險(xiǎn)及住房公積金的繳納及相關(guān)工作;。
    (五)發(fā)放工資條，回答教職工提出的關(guān)于工資的各種問(wèn)題。
    經(jīng)過(guò)人事、師資、工資三部門(mén)討論研究，初步提出以下工作計(jì)劃人事科。
    (一)招聘工作：
    結(jié)合上學(xué)期招聘情況，認(rèn)真總結(jié)，查找不足，完成本學(xué)期招聘工作。初步計(jì)劃如下：以建筑系、土木系、機(jī)電系、外語(yǔ)教改中心及輔導(dǎo)員為本學(xué)期招聘工作重點(diǎn)，一是繼續(xù)通過(guò)多種渠道發(fā)布招聘信息，二是有針對(duì)性的參加部分院校校園招聘會(huì)，三是完善招聘流程，減少優(yōu)秀人才流失的可能性。力爭(zhēng)在六月中旬之前全面地、保質(zhì)保量地完成招聘任務(wù)。
    (二)人事管理制度建設(shè)：
    在前期工作中，雖然在人事管理制度建設(shè)方面做了大量工作，但仍有不盡人意的地方。一是制度仍需健全，我們將根據(jù)學(xué)院發(fā)展管理工作的需要適時(shí)地制定新的規(guī)章制度，在最大程度上規(guī)范教職工行為，使廣大教職工“有規(guī)可依”。二是確保制度的全面性、科學(xué)性、可行性。每項(xiàng)新制度出臺(tái)前，要進(jìn)行調(diào)查研究，廣泛征求意見(jiàn)。
    (三)檔案管理工作：
    按照學(xué)院檔案管理要求，配合學(xué)院搞好檔案管理工作。本學(xué)期“人事管理軟件”投入使用后，要開(kāi)發(fā)利用好軟件，做到信息準(zhǔn)確、全面。
    一是繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)施周工作總結(jié)、匯報(bào)的做法，統(tǒng)籌全科工作;二是繼續(xù)做好人事科日常工作，如新進(jìn)教職工接收、調(diào)動(dòng)工作，教職工請(qǐng)銷(xiāo)假與入離職管理工作等。
    (五)認(rèn)真完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
    師資科。
    (一)相關(guān)師資制度的建立。
    擬制定師資發(fā)展近期規(guī)劃，根據(jù)學(xué)院發(fā)展需要確立師資培訓(xùn)重點(diǎn)。逐漸探索師資培訓(xùn)的有效方式，將師資的培訓(xùn)培養(yǎng)提高制度化，挖掘積累培訓(xùn)師資源，建立培訓(xùn)師隊(duì)伍。
    09-___年度第二學(xué)期培訓(xùn)師資重點(diǎn)，擬加強(qiáng)對(duì)各系部教研室主任的培訓(xùn)。通過(guò)對(duì)教研室主任的培訓(xùn)，提高教研室主任的政治理論水平、業(yè)務(wù)水平、管理水平，發(fā)揮教研室主任更大的作用。制定培訓(xùn)方案，明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)方式方法。此項(xiàng)工作擬會(huì)同教務(wù)處共同進(jìn)行。
    (二)教師考核工作。
    繼續(xù)對(duì)現(xiàn)行的考核辦法進(jìn)行調(diào)研，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況對(duì)教師考核辦法進(jìn)行修改。
    (三)職稱(chēng)管理。制定相關(guān)的職稱(chēng)管理制度，做好教師的職稱(chēng)聘任與續(xù)聘工作，充分發(fā)揮位職稱(chēng)管理的激勵(lì)作用。
    (四)通過(guò)聽(tīng)課、座談等方式熟悉了解教師的工作狀態(tài)，加強(qiáng)師資業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)工作配合。
    (五)做好師資檔案，每個(gè)工作人員熟悉教師隊(duì)伍基本狀況。
    (六)關(guān)注教學(xué)改革師資情況。
    工資科。
    工資科工作的順利開(kāi)展，需要人事科、師資科、教務(wù)處的配合和支持，以便能夠清楚的理出一套與之配套的工作流程，這樣可以提高工作效率，減少失誤，具體的打算從以下幾個(gè)方面做起：
    (一)加強(qiáng)與本處人事科、師資科的聯(lián)系，建立相互配合的工作程序。
    1、及時(shí)準(zhǔn)確的提供教師所獲的各項(xiàng)職稱(chēng)，獎(jiǎng)勵(lì)情況;。
    2、及時(shí)準(zhǔn)確的提供教師的進(jìn)出時(shí)間、請(qǐng)銷(xiāo)假情況;。
    3、及時(shí)提供新進(jìn)教職工的身份證及相關(guān)證件;。
    工資科的工作和人事科、教務(wù)處的配合尤為重要，這兩個(gè)部門(mén)提供的材料直接關(guān)系我院教職工的切身利益，這要求我們要與這兩個(gè)部門(mén)積極溝通，及時(shí)掌握人員變動(dòng)情況，了解學(xué)校課程的開(kāi)設(shè)情況，在現(xiàn)行計(jì)算辦法的基礎(chǔ)上，積極探討更好的計(jì)算辦法，提高工作效率，維護(hù)好教師和學(xué)校的正當(dāng)權(quán)益。
    回顧上學(xué)期的工作，雖然取得了一定的成績(jī)和收獲，但也存在著一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在作為處長(zhǎng)，對(duì)三個(gè)科室工作中存在的問(wèn)題和人員思想狀況缺乏主動(dòng)了解和及時(shí)幫助協(xié)調(diào)解決，仍然存在疲于應(yīng)付日常工作。對(duì)本處的基本建設(shè)方面、三個(gè)科室之間配合缺少關(guān)注和及時(shí)協(xié)調(diào)解決。有時(shí)對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)尚存在執(zhí)行不力，匯報(bào)不及時(shí)等問(wèn)題。
    在新學(xué)期的工作中，全處人員要認(rèn)真履行本職工作職責(zé)，加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，在分管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力、勤奮工作，完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
    一年來(lái)，人事處在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持樹(shù)立“績(jī)效意識(shí)、增量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)”和“穩(wěn)中求進(jìn)、與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的工作思路，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，在全體同志的共同努力下，人才招聘、人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、職稱(chēng)評(píng)審、工資福利、社保計(jì)生、制度完善等各項(xiàng)工作都取得了進(jìn)展，較好地完成了學(xué)校安排的年度工作計(jì)劃。現(xiàn)根據(jù)人事處20___年工作要點(diǎn)和任務(wù)分解，將各項(xiàng)工作完成、執(zhí)行情況匯報(bào)如下：
    一、抓思想、班子建設(shè)，凝聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共識(shí)。
    根據(jù)學(xué)校安排，人事處積極組織全處同志認(rèn)真執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策，狠抓作風(fēng)建設(shè)，反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題，圍繞“六權(quán)治本”，進(jìn)一步規(guī)范人事工作，簡(jiǎn)化辦事流程，強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，提高工作成效。深入開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)精神，定期召開(kāi)支部民主生活會(huì)，開(kāi)展談心，深刻剖析自身存在的各類(lèi)問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
    對(duì)照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定、省委四個(gè)實(shí)施辦法。對(duì)照學(xué)校要求，積極面對(duì)教職工提出的建議，落實(shí)責(zé)任到人，杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，嚴(yán)格控制辦公經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，“三重一大”等事項(xiàng)都要在全處會(huì)議上進(jìn)行討論，結(jié)合民主生活會(huì)，開(kāi)展了科室專(zhuān)項(xiàng)工作匯報(bào)和研討，各項(xiàng)工作都做到公開(kāi)透明，加強(qiáng)了工作聯(lián)系和溝通。
    二、抓重點(diǎn)推進(jìn)，工作實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中有進(jìn)。
    (一)堅(jiān)持育引并舉，統(tǒng)籌做好人才工作。
    1、人才引進(jìn)突出“新”。全年共錄用來(lái)自36所大學(xué)的63名畢業(yè)生(其中博士22人，優(yōu)秀緊缺專(zhuān)業(yè)碩士24人，公開(kāi)招聘碩士17人)，涉及專(zhuān)業(yè)55個(gè)，遍布___、陜西、安徽、甘肅、廣東、河北、河南、湖北、遼寧、內(nèi)蒙、山東、青海等11個(gè)省份。其中省外27人，占比43%，有56人來(lái)自32所國(guó)內(nèi)外一流知名高校(包括浙江大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、中國(guó)農(nóng)大、重慶大學(xué)、西北農(nóng)林、中國(guó)地大、南京農(nóng)大、香港大學(xué)、英國(guó)布里斯托大學(xué)等)，占到總錄取的89%，使得我校的人才隊(duì)伍學(xué)緣結(jié)構(gòu)進(jìn)一步多元化。
    2、實(shí)施“131”人才工程突出“引”，發(fā)揮高層次人才引領(lǐng)作用。做好現(xiàn)有后備人才的培養(yǎng)工作，充分運(yùn)用好“131”人才工程一、二層次人才，堅(jiān)持學(xué)術(shù)引領(lǐng)、項(xiàng)目合作、多方扶持、考核激勵(lì)、完善配套的方針，對(duì)拓展我校青年教師學(xué)術(shù)視野，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)高起點(diǎn)，成果高水平，起到很好的示范作用。同時(shí)發(fā)揮牽頭作用，積極督促落實(shí)“131”人才工程款項(xiàng)，協(xié)調(diào)組織督促2610萬(wàn)的經(jīng)費(fèi)使用，購(gòu)買(mǎi)了先進(jìn)儀器設(shè)備，進(jìn)一步提升了各學(xué)院的學(xué)術(shù)研究設(shè)備檔次，為開(kāi)展高水平的科研工作提供了物質(zhì)保障。一年來(lái)，各學(xué)院認(rèn)真組織，一、二層次的院士和知名學(xué)者先后36次來(lái)校開(kāi)展學(xué)術(shù)講座、科技論文討論、項(xiàng)目選題等學(xué)術(shù)交流工作，20___年我們積極申報(bào)第二批省“131”人才工程，申請(qǐng)引進(jìn)院士級(jí)人才4人，杰青獲得者、長(zhǎng)江學(xué)者等層次知名學(xué)者35人，這一工作有力帶動(dòng)了師資隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)。
    3、人才招聘突出“早”。20___年人才招聘工作從20___年9月即已著手組織，我們利用網(wǎng)絡(luò)宣傳，參加8大城市現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)和12所知名大學(xué)校園招聘，目前碩士畢業(yè)生達(dá)成就業(yè)意向63人，博士10人。
    (二)樹(shù)立了干事創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向，初步建立激勵(lì)與約束相結(jié)合的機(jī)制。
    1、按照學(xué)校制度建設(shè)要求和建立完善人事管理制度體系工作需要，20___年人事處基本完成了校內(nèi)編制的核定方案草案，起草了《___農(nóng)業(yè)大學(xué)崗位職責(zé)及聘期考核方案(試行)》，基本形成了從二級(jí)單位編制數(shù)量核定、崗位職責(zé)明確、崗位競(jìng)聘程序、崗位聘任、聘期考核一條龍的工作體系。
    2、嚴(yán)格考勤考核，修訂了獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效發(fā)放辦法，與每一位職工按照不同崗位，不同層次簽訂了聘期聘用合同，明確了崗位職責(zé)。
    3、將工作年度考核與聘期考核相結(jié)合，開(kāi)展年度工作述職，并對(duì)副高以上人員年度工作在全校范圍內(nèi)公示。
    (三)職稱(chēng)評(píng)審嚴(yán)格把關(guān)，明確導(dǎo)向。
    嚴(yán)把論文基本信息關(guān)、查重關(guān)、外審關(guān)、答辯關(guān)、評(píng)審關(guān)。堅(jiān)持條件公開(kāi)，過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)，確保公平公正。認(rèn)真按照省教育廳要求，對(duì)論文進(jìn)行查重、外審，起到了很好的導(dǎo)向性作用，讓老師們今后對(duì)論文的撰寫(xiě)，著作的發(fā)表都進(jìn)一步明確了要求和規(guī)范。
    全年共評(píng)審聘任教授9人、副教授26人、講師30人、實(shí)驗(yàn)師3人、圖書(shū)助理館員2人，圖書(shū)館員1人，編輯2人。
    (四)狠抓重點(diǎn)，構(gòu)建人事管理體系。
    按照學(xué)校制度建設(shè)年的工作要求，堅(jiān)持構(gòu)建科學(xué)、靈活的人事管理體系，狠抓重點(diǎn)，先后就高層次人才引進(jìn)考核、博士后管理配套措施、博士引進(jìn)扶持政策、學(xué)校獎(jiǎng)懲考核機(jī)制、師德師風(fēng)建設(shè)等幾方面修訂出臺(tái)了《___農(nóng)業(yè)大學(xué)教師延退暫行辦法》、《博士研究生來(lái)校工作暫行辦法》、《___農(nóng)業(yè)大學(xué)博士后工作管理辦法》、《“131”領(lǐng)軍人才工程引進(jìn)人才崗位津貼發(fā)放辦法》、《___農(nóng)業(yè)大學(xué)校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案》。
    三、抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)，能力水平實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)。
    (一)博士后優(yōu)化結(jié)構(gòu)，流動(dòng)站喜添新兵。
    根據(jù)國(guó)家博管委的要求，在博士后進(jìn)站人選結(jié)構(gòu)上進(jìn)一步優(yōu)化，擴(kuò)大全職進(jìn)站人員的比例，鼓勵(lì)在職專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員走出去到更高水平的科研院所從事博士后研究工作。
    流動(dòng)站建設(shè)取得新的突破。20___年我校新增園藝學(xué)一級(jí)博士點(diǎn)博士后科研流動(dòng)站，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校現(xiàn)有博士一級(jí)學(xué)科點(diǎn)博士后流動(dòng)站全覆蓋的學(xué)科建設(shè)目標(biāo)，為完善學(xué)科發(fā)展，建立高層次人才儲(chǔ)備庫(kù)做好了前期準(zhǔn)備。全年組織在站博士后申報(bào)博士后基金面上資助和特別資助項(xiàng)目24人次，獲批面上二等資助3人，連續(xù)3年多人獲得資助。
    (二)選育各類(lèi)人才，提高隊(duì)伍素質(zhì)。
    努力掌握各類(lèi)人才選拔信息，及時(shí)通知到教師本人，鼓勵(lì)符合條件的教師積極申報(bào)。20___年我校入選省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人人選3人，每人獎(jiǎng)勵(lì)特殊津貼2萬(wàn)元;榮獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”1人，“___省優(yōu)秀教育工作者”2人;2人獲得省留學(xué)人員科技活動(dòng)項(xiàng)目擇優(yōu)資助項(xiàng)目17萬(wàn)元資助(其中1人獲得省重點(diǎn)類(lèi)12萬(wàn)資助)，派出4人參加教育部的青年骨干教師國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者項(xiàng)目。組織了86名新進(jìn)教師的崗前培訓(xùn)的申報(bào)工作，36名新教師參加了教學(xué)能力測(cè)試和教學(xué)理論考試，為48名新教師辦理認(rèn)定了高等學(xué)校教師資格證。
    在校內(nèi)開(kāi)展青年教師培訓(xùn)工作。組織152名20___-20___年新入校教師、輔導(dǎo)員、管理人員參加了“校情師德師能”培訓(xùn)班，聆聽(tīng)了學(xué)校黨委書(shū)記石揚(yáng)令，校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)趙春明，校黨委委員、副校長(zhǎng)張虎芳，副校長(zhǎng)李宏全的精彩專(zhuān)題演講，引人入勝，反應(yīng)強(qiáng)烈。
    與學(xué)校年終考核工作相結(jié)合，起草了《___農(nóng)業(yè)大學(xué)教師職業(yè)道德考核實(shí)施方案(試行)》(征求意見(jiàn)稿)，開(kāi)展了師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)考核。
    (三)做好工資發(fā)放工作。
    加快推進(jìn)工資審批進(jìn)度，全年先后完成了職稱(chēng)、職務(wù)變動(dòng)、薪級(jí)普調(diào)和補(bǔ)發(fā)等工作，集中完成了校內(nèi)績(jī)效津貼70%，工資30%，取暖費(fèi)等核發(fā)工作，這都是在時(shí)間緊、要求嚴(yán)、任務(wù)重、范圍廣的情況下完成的。同時(shí)還及時(shí)完成了新進(jìn)人員起薪、工人技術(shù)等級(jí)考試組織、臨時(shí)工考核、離休干部護(hù)理費(fèi)等核定發(fā)放工作。
    (四)及時(shí)開(kāi)展社保計(jì)生服務(wù)。
    全年及時(shí)完成了各類(lèi)養(yǎng)老保險(xiǎn)、殘疾人就業(yè)安置、突發(fā)急診、異地安置、參保退保、臨時(shí)報(bào)銷(xiāo)工作，全年繳納各類(lèi)保險(xiǎn)金1361萬(wàn)余元，爭(zhēng)取職工培訓(xùn)資金34萬(wàn)元。為退休長(zhǎng)期駐外職工解決了定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)少的難題，及時(shí)為職工突發(fā)事件提供信息服務(wù)。
    積極宣傳計(jì)劃生育國(guó)策，與各基層單位簽訂人口和計(jì)劃生育責(zé)任書(shū)，20___年我校計(jì)劃生育率達(dá)到100%。根據(jù)國(guó)家部分放開(kāi)“二胎”生育政策，對(duì)申請(qǐng)生育二胎的教職工嚴(yán)格審核，并進(jìn)行了公示，落實(shí)了獨(dú)生子女父母獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)。經(jīng)申報(bào)、核實(shí)、公示等環(huán)節(jié)后，對(duì)公示的181名獨(dú)生子女退休父母中第一批次81人發(fā)放了一次性獎(jiǎng)勵(lì)。開(kāi)展了獨(dú)生子女家庭慰問(wèn)工作，發(fā)放慰問(wèn)品350份，組織了320多名育齡婦女進(jìn)行了婦科體檢。
    四、存在的問(wèn)題。
    一是制度還不完善。目前還缺乏對(duì)人才培養(yǎng)的細(xì)化分類(lèi)和長(zhǎng)效的培養(yǎng)機(jī)制，對(duì)現(xiàn)有師資隊(duì)伍的管理還沒(méi)有制度化的準(zhǔn)入和退出機(jī)制，博士后待遇還缺乏獎(jiǎng)懲激勵(lì)和住房管理制度。
    二是“三晉學(xué)者”、長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家杰青等高層次人才數(shù)量還尚缺，35歲以下青年拔尖人才也是空白。學(xué)校人才隊(duì)伍總體數(shù)量與同類(lèi)院校比較，還是影響學(xué)校戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型發(fā)展的短板。
    三是績(jī)效分配制度激勵(lì)效果還有待提高?！岸鄤诙嗟?、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”原則還缺乏更細(xì)化的考核機(jī)制來(lái)體現(xiàn)。
    四是人事管理手段、數(shù)據(jù)處理還缺乏“大數(shù)據(jù)”思維，為學(xué)校作出戰(zhàn)略判斷所提供的高質(zhì)量信息不夠。
    五、20___年工作計(jì)劃。
    一是培養(yǎng)和引進(jìn)工作還是有許多工作要做，明年乃至今后的重點(diǎn)是圍繞學(xué)校建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)的轉(zhuǎn)型規(guī)劃，加大具有國(guó)際學(xué)術(shù)背景的優(yōu)秀人才的引進(jìn)，加大本校青年學(xué)術(shù)骨干的選拔和培養(yǎng)。
    二是爭(zhēng)取獲批農(nóng)學(xué)類(lèi)學(xué)科的教授評(píng)審權(quán)，提升學(xué)校的青年優(yōu)秀人才層次。制定實(shí)施人才發(fā)展計(jì)劃，結(jié)合“131”引進(jìn)人才的引領(lǐng)，爭(zhēng)取在自有人才隊(duì)伍中出現(xiàn)一批高水平的學(xué)術(shù)名家，并逐年擴(kuò)大國(guó)外訪學(xué)人員數(shù)量。
    三是加快推進(jìn)人事管理信息化“大數(shù)據(jù)”體系建設(shè)，改變現(xiàn)有效率不高、數(shù)據(jù)割裂的現(xiàn)狀，加快信息整合，實(shí)現(xiàn)科學(xué)動(dòng)態(tài)和實(shí)時(shí)的管理工作模式。
    四是開(kāi)展制度建立完善專(zhuān)題研討，完善各類(lèi)職工崗位技能培訓(xùn)，在崗定期教育制度，完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，完善人才扶持機(jī)制，逐步建立完善人事管理體系和人才培養(yǎng)體制。
    ___年是學(xué)院取得快速發(fā)展的一年，在校學(xué)生人數(shù)大幅度增加，教職工隊(duì)伍不斷壯大，管理體系日臻完善，人事處作為學(xué)院人事管理的職能部門(mén)，承擔(dān)著人才引進(jìn)、培養(yǎng)、開(kāi)發(fā)、選拔、激勵(lì)、考核等職責(zé)，為學(xué)院發(fā)展提供人才保障。
    1、加大人才引進(jìn)力度，提供人才保障，確保學(xué)院各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
    人才，是學(xué)院的生命線(xiàn)，如果沒(méi)有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，學(xué)院要想取得健康、穩(wěn)步、快速發(fā)展，無(wú)疑是一句空話(huà)，學(xué)院的發(fā)展，需要人才來(lái)支撐。本年度我們采用多種渠道、利用多種方式大力加強(qiáng)人才引進(jìn)工作。我們共參加招聘52次，其中___x現(xiàn)場(chǎng)招聘30次，___x人才市場(chǎng)6次，中高級(jí)人才市場(chǎng)、大型招聘會(huì)7次，報(bào)紙媒體上招聘2次，櫥窗招聘3次，同時(shí)在學(xué)院網(wǎng)站上常年招聘。
    全年我們共引進(jìn)各類(lèi)人才_(tái)__x名，從崗位結(jié)構(gòu)上看，專(zhuān)職教師___x名，外籍教師___x名，輔導(dǎo)員___x名，行政人員___x名，后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員___x名；從人才層次上看，具有研究生學(xué)歷的___x名，中級(jí)職稱(chēng)___x名，占總引進(jìn)人數(shù)的___x%，教學(xué)人員、行政人員100%具有本科以上學(xué)歷，教職工整體素質(zhì)逐步提高。各類(lèi)人才的引進(jìn)，為學(xué)院發(fā)展注入了新鮮血液。
    另外，我們?cè)谕馄附處煹钠赣蒙?，注重聘用高學(xué)歷、高職稱(chēng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的外聘教師。今年，我們共增加聘用外聘教師___x名，其中副高職稱(chēng)___x人，占___x%；講師職稱(chēng)___x人，占___x%，外聘教師隊(duì)伍整體素質(zhì)也逐步提高。
    2、加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高員工整體素質(zhì)。
    在員工培訓(xùn)方面，我們堅(jiān)持內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)相結(jié)合的原則，注重實(shí)際操作技能和專(zhuān)業(yè)技能方面的培訓(xùn)。
    在內(nèi)部培訓(xùn)上，我們側(cè)重于管理制度方面的培訓(xùn)。今年6、7月份，我們配合學(xué)院董事會(huì)對(duì)學(xué)院的管理制度進(jìn)行了重新修訂，8月底管理制度下發(fā)后，我們一方面組織各部門(mén)自行開(kāi)展相關(guān)管理制度培訓(xùn)，另一方面由我們?nèi)耸绿幗M織，先后3次對(duì)后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員、教學(xué)人員、行政人員進(jìn)行人事管理制度方面的培訓(xùn)，并對(duì)部分崗位人員進(jìn)行了考試，取得了很好的效果。
    在外部培訓(xùn)上，我們側(cè)重于專(zhuān)業(yè)技能方面的培訓(xùn)。本年度共組織了___x名教師參加了教師資格認(rèn)定崗前培訓(xùn)，___x名教師參加了高校教師進(jìn)修班，部分專(zhuān)業(yè)骨干教師培訓(xùn)等。
    3、建立考核機(jī)制，強(qiáng)化考核職能，充分發(fā)揮人事決策作用。
    (1)是加強(qiáng)學(xué)年度和年終考核工作，今年5月份，組織開(kāi)展了___年度考核工作，為教職工職務(wù)晉升、工資調(diào)整、轉(zhuǎn)崗、去留等人事決策方面提供了強(qiáng)有力的參照依據(jù)。今年12月份，我們又根據(jù)新修訂的考核制度，創(chuàng)新考核辦法，注重量化考核，從形式上分崗位進(jìn)行考核，從內(nèi)容上強(qiáng)化關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的考核，力求考核更科學(xué)、公正。
    (2)是加強(qiáng)新聘員工在試用期內(nèi)的考核工作。在人才引進(jìn)上，我們遵循“嚴(yán)進(jìn)寬出”的原則，嚴(yán)把招聘關(guān)和試用關(guān)。我們及時(shí)跟蹤了解新聘員工的工作表現(xiàn)和工作狀態(tài)，及時(shí)反饋給相關(guān)部門(mén)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。我們更側(cè)重于加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵崗位試用人員的考核力度，9月份，我們對(duì)新聘的幾名處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了考核，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確決策提供了參照依據(jù)。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)試用人員的考核，確保了人才引進(jìn)的質(zhì)量，在今年下半年新引進(jìn)的人才中，關(guān)鍵崗位人員的離職率基本為0。
    (3)是及時(shí)搜集員工的工作績(jī)效信息，為員工考核提供參照資料。
    4、完善教職工福利和獎(jiǎng)勵(lì)制度，建立長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制。
    在教職工福利方面，今年，除特殊工種和具有特殊勞動(dòng)關(guān)系員工外，全部辦理了社會(huì)“五險(xiǎn)”。另外，我們及時(shí)做好員工福利的發(fā)放工作。
    在教職工獎(jiǎng)勵(lì)方面，我們加大了獎(jiǎng)勵(lì)力度，延伸了獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容，創(chuàng)新了獎(jiǎng)勵(lì)方式，建立起一種長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制。今年11月份，我們相繼出臺(tái)了《論文獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《員工培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)辦法》等。
    5、做好教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定工作，完善學(xué)院內(nèi)部專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定和聘用制度。
    今年下半年，我們共辦理了___x名教師的轉(zhuǎn)正定級(jí)工作，目前，已有___x名教師取得助教任職資格；同時(shí)，根據(jù)省教育廳的要求，積極組織教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的申報(bào)工作。
    ______月份，我們協(xié)同教務(wù)處開(kāi)展學(xué)院內(nèi)部專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作，經(jīng)過(guò)個(gè)人申報(bào)，所在系(部)推薦，人事處審查，職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，今年共有___x名教學(xué)人員獲得我院內(nèi)部講師任職資格。根據(jù)“評(píng)聘分開(kāi)”的原則，我們又對(duì)我院___x名中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行聘用，同時(shí)頒發(fā)聘書(shū)。
    6、規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系管理，夯實(shí)人事基礎(chǔ)工作。
    員工入職手續(xù)辦理、勞動(dòng)合同簽訂、員工檔案管理、員工信息資料建立健全、離職手續(xù)辦理等一系列人事工作，逐步規(guī)范和完善，人事基礎(chǔ)工作更加扎實(shí)、細(xì)致，本年度，未出現(xiàn)一起人事糾紛，投訴現(xiàn)象也很少發(fā)生。
    在合同管理上，今年，我們共簽訂勞動(dòng)合同___x人，其中與學(xué)院續(xù)簽合同___x人，新簽合同___x人，與后勤服務(wù)公司新簽合同___x人，真正做到人人有合同，規(guī)范了勞動(dòng)合同管理。同時(shí)，在非全日制用工、特殊勞動(dòng)關(guān)系用工方面，也全部簽訂了協(xié)議。
    在員工檔案管理上，我們一方面與安徽省人才市場(chǎng)建立聯(lián)系，做好新老員工原始檔案托管工作，目前，已有___x名員工檔案關(guān)系轉(zhuǎn)入我院；另一方面，加強(qiáng)員工內(nèi)部檔案的建立健全工作，豐富員工信息資料，提高員工內(nèi)部檔案的利用率，為人事管理做好服務(wù)。
    7、努力完成上級(jí)相關(guān)部門(mén)下達(dá)的工作任務(wù)。
    ______月份，配合完成民辦高校和民辦非學(xué)歷高等學(xué)校教育機(jī)構(gòu)20______年度檢查工作；___月份，完成了20______年度殘疾人就業(yè)年審工作；______月份，完成了20______年社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)申報(bào)和稽核工作；______月份，完成了高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)填報(bào)工作；______月份，配合完成高等院校檔案檢查工作。
    二、存在問(wèn)題。
    1、人才層次低，結(jié)構(gòu)不合理。
    從整體來(lái)說(shuō)，學(xué)院的人才層次低，具有中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員嚴(yán)重缺乏，具有研究生學(xué)歷的專(zhuān)任教師(含輔導(dǎo)員)所占比例不到16%；從年齡結(jié)構(gòu)上看，畢業(yè)2年以?xún)?nèi)的專(zhuān)任教師占了很大比例，整體趨于年輕化，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研能力都嚴(yán)重不足。
    2、缺少人力資源規(guī)劃，在人才引進(jìn)上疲于應(yīng)付，人才儲(chǔ)備不足。
    在人才引進(jìn)上，我們總是在“救火”，一旦出現(xiàn)員工離職，立馬需要組織招聘，往往在短時(shí)間內(nèi)又招不到合適人選，缺少必要的人才儲(chǔ)備。今年下半年，由于學(xué)生人數(shù)的大幅度增加，對(duì)教師崗位人數(shù)的需求增大，為了能夠保障教學(xué)正常運(yùn)行，只能通過(guò)降低崗位要求的辦法來(lái)招聘，造成新聘教師的整體素質(zhì)不高。
    3、培訓(xùn)工作開(kāi)展不深入。
    今年我們?cè)趩T工培訓(xùn)方面內(nèi)容和形式都比較單一，只是側(cè)重于在實(shí)際操作技能和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)方面，在員工的執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、基本素養(yǎng)方面的培訓(xùn)較少，培訓(xùn)工作開(kāi)展的不夠深入。
    4、和各部門(mén)的溝通不夠。
    由于過(guò)多地忙于日常事務(wù)性工作，平時(shí)和各部門(mén)的溝通不夠，未能充分發(fā)揮人事處的管理職能和人事管理的參謀作用。
    人事工作是一份非常精細(xì)的工作，每一個(gè)工作細(xì)節(jié)都與教職工的利益息息相關(guān)。今年下半年，由于審查不嚴(yán)，造成有2名員工提供虛假資料獲得聘用，產(chǎn)生了不好的影響。另外，員工基本信息資料還不夠完善和健全，人員進(jìn)出流程還不夠順暢。
    三、20___年工作重點(diǎn)。
    1、做好人力資源規(guī)劃，加強(qiáng)人才儲(chǔ)備。
    凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。變被動(dòng)為主動(dòng)，變“救火”為“防火”，改變以往在人才引進(jìn)上疲以應(yīng)付的局面，提前做好崗位需求預(yù)測(cè)，加強(qiáng)人才儲(chǔ)備工作。同時(shí)做好崗位分析，合理配置人力資源，優(yōu)化資源配置，建立一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。
    2、加強(qiáng)培訓(xùn)工作，完善培訓(xùn)體系。
    在培訓(xùn)內(nèi)容和形式上力求有所創(chuàng)新，從形式上，采用拓展訓(xùn)練、開(kāi)展系列講座等多種形式，進(jìn)一步加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作；從內(nèi)容上，增加執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)精神、基本素養(yǎng)等方面的內(nèi)容，進(jìn)一步完善培訓(xùn)體系。
    3、加強(qiáng)和各部門(mén)的溝通，建立溝通機(jī)制。
    建立和各部門(mén)之間的溝通機(jī)制，確保信息溝通順暢，互通有無(wú)。多與教職工接觸和交流，了解他們的需求和想法，提高我們的服務(wù)質(zhì)量，發(fā)揮人事管理的參謀作用。
    人事基礎(chǔ)工作是做好其他人事工作的前提，基礎(chǔ)工作沒(méi)做好，就像萬(wàn)丈高樓沒(méi)打好地基，隨時(shí)都可能有坍塌的危險(xiǎn)。切實(shí)做好人事基礎(chǔ)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，減少工作中的誤差，提高教職工的滿(mǎn)意度。
    四、幾點(diǎn)體會(huì)。
    本人今年___x月___x日進(jìn)入學(xué)院董事會(huì)辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)院的管理制度修訂工作，8月中旬正式調(diào)入人事處任處長(zhǎng)，在這半年多的時(shí)間內(nèi)，感觸很多。
    1、注重合作。
    部門(mén)整體績(jī)效的提高得益于下屬員工的支持，同樣，下屬良好的工作績(jī)效也取決于領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，兩者相輔相成。部門(mén)內(nèi)的合作主要是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間的合作，下屬與下屬之間的合作，部門(mén)的整體績(jī)效取決于部門(mén)內(nèi)部員工之間的合作程度。我很感謝___x、___x兩位同事，她們都能夠在自己的崗位上盡職盡責(zé)，很少需要我督促她們?nèi)プ觯綍r(shí)交辦的事也都能按質(zhì)按量完成，正因?yàn)樗齻兊呐?，平時(shí)對(duì)我工作的支持，能讓我從繁雜的事務(wù)工作中脫離出來(lái)，有了時(shí)間去思考，的時(shí)間去分析人事工作的存在的問(wèn)題以及她們本身的不足，反過(guò)來(lái)又給她們工作上的指導(dǎo)，互相促進(jìn)，互相提高，讓我這個(gè)從沒(méi)有高校人事管理經(jīng)驗(yàn)的“門(mén)外漢”逐步成長(zhǎng)起來(lái)。
    2、注重思考。
    通常，我們都會(huì)有這樣的感覺(jué)，整天忙忙碌碌，可又不知道自己每天在忙什么，工作績(jī)效低，問(wèn)題不斷，主要原因就是缺少思考。缺少思考，部門(mén)工作就沒(méi)有規(guī)劃，工作缺少思路和方法，問(wèn)題出現(xiàn)了，只是被動(dòng)地解決問(wèn)題，不去思考問(wèn)題存在的根源是什么，怎樣才能徹底解決，治標(biāo)不治本。作為一個(gè)處室負(fù)責(zé)人，一個(gè)最基本的素質(zhì)就是要學(xué)會(huì)思考。
    3、注重創(chuàng)新。
    學(xué)院是一所民辦高校，因此具有雙重特征，一方面具有公辦院校的管理特征，另一方面具有民辦企業(yè)的管理特征，民辦高校近幾年才發(fā)展起來(lái)，沒(méi)多少成功的管理經(jīng)驗(yàn)讓我們借鑒，往往只能通過(guò)自己以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)開(kāi)展工作。目前，學(xué)院的一些中層干部一部分來(lái)自公辦院高校，一部分來(lái)自企業(yè)，管理理念都不能很好地適應(yīng)民辦高校的管理體制，因此，注重創(chuàng)新是解決當(dāng)前問(wèn)題的一個(gè)重要手段，從觀念上、管理上、工作方法上都要進(jìn)行創(chuàng)新。我一直在企業(yè)里從事行政、人事管理工作，雖然具有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)高校人事管理不熟悉，因此，創(chuàng)新對(duì)我而言對(duì)我顯得尤其重要。
    4、注重學(xué)習(xí)。
    目前，我院80%以上的中層干部來(lái)自不同的行業(yè)，專(zhuān)業(yè)層次都比較低，因此，注重學(xué)習(xí)是當(dāng)前最主要任務(wù)。本人高校工作經(jīng)驗(yàn)的不足，更需要學(xué)習(xí)。
    高校人事工作總結(jié)篇二
    一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心、支持和各部門(mén)的積極配合下，人事處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，按照人事工作的要求，積極做好人事分配制度改革文件的起草、新進(jìn)人員的的考察和錄用、師資、工資福利和社會(huì)保障等工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
    一、加強(qiáng)部門(mén)職工的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。人事處的工作，就是做人的工作，就是按照政策法規(guī)，運(yùn)用科學(xué)的方法，調(diào)整好單位內(nèi)人和人、人和事、人和組織等各方面的關(guān)系，最大限度地調(diào)動(dòng)大家的積極性，推動(dòng)工作的全面發(fā)展。同時(shí)，要做好人事工作，充分發(fā)揮人事工作在單位自身建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)中的作用，堅(jiān)持原則、按政策辦事、勤政廉潔至關(guān)重要。所以，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)人事工作的需要，也才能樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀：一是組織學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神，積極參加讀書(shū)班學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷提高理論水平，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。二是組織學(xué)習(xí)有關(guān)人事政策、法律、法規(guī)，特別是中央和省的有關(guān)人事分配制度改革的文件精神，做到“吃透”文件精神。
    二、根據(jù)文件精神和學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，起草了《文山師專(zhuān)人事分配制度改革方案》、《文山師專(zhuān)聘用管理暫行辦法》、《未聘人員管理暫行辦法》、《編制管理暫行辦法》、《校內(nèi)分配方案》、《崗位設(shè)臵》等共九個(gè)文件材料。
    三、嚴(yán)把“入口”關(guān)。在進(jìn)人上堅(jiān)持任人唯賢，從德能勤績(jī)等方面進(jìn)行嚴(yán)格的考察，把好關(guān)，選好人，切實(shí)當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。同時(shí)，充分尊重用人部門(mén)的意見(jiàn)，考察推薦時(shí)主要以各部門(mén)的考察意見(jiàn)為準(zhǔn)，這樣既體現(xiàn)了各部門(mén)自主選人、自主用人，減少了選人用人上的失誤。主要做的工作：一是今年1月成功地組織了我校有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)參加的“云南省大、中專(zhuān)畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)”，為我校招募人才拓寬了視野，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。二是參與系上對(duì)提出申請(qǐng)要求調(diào)到我校工作的中學(xué)教師進(jìn)行了面試、試講和深入所在地等進(jìn)行考察，實(shí)事求是地向?qū)W校反饋了情況和提出意見(jiàn)。三是對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行了考察引進(jìn)，共考察了180多人，目前已有28人簽訂了協(xié)議。
    四、抓好師資工作。
    1、制定了《文山師專(zhuān)優(yōu)秀骨干教師、學(xué)術(shù)帶頭人選拔培養(yǎng)和管理辦法》。
    2、組織職稱(chēng)外語(yǔ)考試。共有32人參加全國(guó)外語(yǔ)考試，其中有21人獲得省合格以上成績(jī)。
    3、辦理了高校教師資格認(rèn)定工作，共有47人申報(bào)辦理。
    4、做好學(xué)術(shù)帶頭人和骨干教師的選拔推薦工作，目前共有各系推薦上來(lái)的侯選人23人。
    5、做好各專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的申報(bào)、審核和推薦等工作。按省上的核定，今年政工系列中職已沒(méi)有名額，但，為了使政工人員能安心工作，人事處積極想辦法，從文山州委宣傳部爭(zhēng)得了4個(gè)政工師名額。目前已有4人申報(bào)政工師，1人申報(bào)助理政工師。
    本信息登記表及計(jì)算每位教職工個(gè)人、單位繳費(fèi)情況。二是積極做好宣傳工作，使大家理解職工醫(yī)療保險(xiǎn)的有關(guān)政策。三是辦理全校教職工失業(yè)保險(xiǎn)有關(guān)事項(xiàng)、離退休人員經(jīng)費(fèi)的核查等社會(huì)保障工作。
    六、積極做好20xx年我校教職工履職考核工作。要正確地評(píng)價(jià)每一位職工，需要有一套完整的、科學(xué)的量化考核指標(biāo)體系，才能做到公正、合理。針對(duì)以往考核工作中存在的問(wèn)題，去年在以圖書(shū)館為試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，今年主要由各部門(mén)根據(jù)各人的崗位職責(zé)具體制定考核量化指標(biāo)體系，充分體現(xiàn)中層干部在管理工作中的權(quán)利。改變了過(guò)去“一鍋煮”的做法，使考核工作真正考出成績(jī)，考出差距，充分地發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。通過(guò)各部門(mén)嚴(yán)肅認(rèn)真的考核，評(píng)出優(yōu)秀教職工38名。
    七、嚴(yán)格按照文件精神，辦理了教職工轉(zhuǎn)正定級(jí)、職工職稱(chēng)、職務(wù)變動(dòng)工資、知識(shí)分子補(bǔ)貼、職工工資的正常升檔、6%優(yōu)秀工作人員工資升檔、教職工工資調(diào)標(biāo)及離退休費(fèi)，積極反映有關(guān)人員的工資、福利等問(wèn)題。共辦理150人。
    八、認(rèn)真細(xì)致地做好統(tǒng)計(jì)工作，在統(tǒng)計(jì)工作中，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)計(jì)法規(guī)，按照各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度的要求，準(zhǔn)確、及時(shí)、全面地搜集、整理、匯總學(xué)校內(nèi)外所需填報(bào)的各類(lèi)綜合統(tǒng)計(jì)年報(bào)和定期統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
    九、抓好人事檔案的管理工作。
    共找了63人談話(huà)。
    十一、根據(jù)學(xué)校的要求，做好校慶“校服”方案的起草及招投標(biāo)工作，七月十五日前，將完成招投標(biāo)及合同簽訂工作。
    總之，一學(xué)期以來(lái)，通過(guò)人事處全體同志的共同努力，取得了一定的成績(jī)，但也有一些工作有待進(jìn)一步做好。
    高校人事工作總結(jié)篇三
    20xx年是學(xué)院取得快速發(fā)展的一年，在校學(xué)生人數(shù)大幅度增加，教職工隊(duì)伍不斷壯大，管理體系日臻完善，人事處作為學(xué)院人事管理的職能部門(mén)，承擔(dān)著人才引進(jìn)、培養(yǎng)、開(kāi)發(fā)、選拔、激勵(lì)、考核等職責(zé)，為學(xué)院發(fā)展提供人才保障。
    一、20xx年度。
    1、加大人才引進(jìn)力度，提供人才保障，確保學(xué)院各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
    人才，是學(xué)院的生命線(xiàn)，如果沒(méi)有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，學(xué)院要想取得健康、穩(wěn)步、快速發(fā)展，無(wú)疑是一句空話(huà)，學(xué)院的發(fā)展，需要人才來(lái)支撐。本年度我們采用多種渠道、利用多種方式大力加強(qiáng)人才引進(jìn)工作。我們共參加招聘52次，其中xxx現(xiàn)場(chǎng)招聘30次，xxx人才市場(chǎng)6次，中高級(jí)人才市場(chǎng)、大型招聘會(huì)7次，報(bào)紙媒體上招聘2次，櫥窗招聘3次，同時(shí)在學(xué)院網(wǎng)站上常年招聘。
    全年我們共引進(jìn)各類(lèi)人才xxx名，從崗位結(jié)構(gòu)上看，專(zhuān)職教師xxx名，外籍教師xxx名，輔導(dǎo)員xxx名，行政人員xxx名，后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員xxx名;從人才層次上看，具有研究生學(xué)歷的xxx名，中級(jí)職稱(chēng)xxx名，占總引進(jìn)人數(shù)的xxx%，教學(xué)人員、行政人員100%具有本科以上學(xué)歷，教職工整體素質(zhì)逐步提高。各類(lèi)人才的引進(jìn)，為學(xué)院發(fā)展注入了新鮮血液。
    另外，我們?cè)谕馄附處煹钠赣蒙?，注重聘用高學(xué)歷、高職稱(chēng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的外聘教師。今年，我們共增加聘用外聘教師xxx名，其中副高職稱(chēng)xxx人，占xxx%;講師職稱(chēng)xxx人，占xxx%，外聘教師隊(duì)伍整體素質(zhì)也逐步提高。
    2、加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高員工整體素質(zhì)。
    在員工培訓(xùn)方面，我們堅(jiān)持內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)相結(jié)合的原則，注重實(shí)際操作技能和專(zhuān)業(yè)技能方面的培訓(xùn)。
    在內(nèi)部培訓(xùn)上，我們側(cè)重于管理制度方面的培訓(xùn)。今年6、7月份，我們配合學(xué)院董事會(huì)對(duì)學(xué)院的管理制度進(jìn)行了重新修訂，8月底管理制度下發(fā)后，我們一方面組織各部門(mén)自行開(kāi)展相關(guān)管理制度培訓(xùn)，另一方面由我們?nèi)耸绿幗M織，先后3次對(duì)后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員、教學(xué)人員、行政人員進(jìn)行人事管理制度方面的培訓(xùn)，并對(duì)部分崗位人員進(jìn)行了考試，取得了很好的效果。
    在外部培訓(xùn)上，我們側(cè)重于專(zhuān)業(yè)技能方面的培訓(xùn)。本年度共組織了xxx名教師參加了教師資格認(rèn)定崗前培訓(xùn)，xxx名教師參加了高校教師進(jìn)修班，部分專(zhuān)業(yè)骨干教師培訓(xùn)等。
    3、建立考核機(jī)制，強(qiáng)化考核職能，充分發(fā)揮人事決策作用。
    (1)是加強(qiáng)學(xué)年度和年終考核工作，今年5月份，組織開(kāi)展了20xx年度考核工作，為教職工職務(wù)晉升、工資調(diào)整、轉(zhuǎn)崗、去留等人事決策方面提供了強(qiáng)有力的參照依據(jù)。今年12月份，我們又根據(jù)新修訂的考核制度，創(chuàng)新考核辦法，注重量化考核，從形式上分崗位進(jìn)行考核，從內(nèi)容上強(qiáng)化關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的考核，力求考核更科學(xué)、公正。
    (2)是加強(qiáng)新聘員工在試用期內(nèi)的考核工作。在人才引進(jìn)上，我們遵循“嚴(yán)進(jìn)寬出”的原則，嚴(yán)把招聘關(guān)和試用關(guān)。我們及時(shí)跟蹤了解新聘員工的工作表現(xiàn)和工作狀態(tài)，及時(shí)反饋給相關(guān)部門(mén)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。我們更側(cè)重于加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵崗位試用人員的考核力度，9月份，我們對(duì)新聘的幾名處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了考核，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確決策提供了參照依據(jù)。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)試用人員的考核，確保了人才引進(jìn)的質(zhì)量，在今年下半年新引進(jìn)的人才中，關(guān)鍵崗位人員的離職率基本為0。
    (3)是及時(shí)搜集員工的工作績(jī)效信息，為員工考核提供參照資料。
    4、完善教職工福利和獎(jiǎng)勵(lì)制度，建立長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制。
    在教職工福利方面，今年，除特殊工種和具有特殊勞動(dòng)關(guān)系員工外，全部辦理了社會(huì)“五險(xiǎn)”。另外，我們及時(shí)做好員工福利的發(fā)放工作。
    在教職工獎(jiǎng)勵(lì)方面，我們加大了獎(jiǎng)勵(lì)力度，延伸了獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容，創(chuàng)新了獎(jiǎng)勵(lì)方式，建立起一種長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制。今年11月份，我們相繼出臺(tái)了《論文獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《員工培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)辦法》等。
    5、做好教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定工作，完善學(xué)院內(nèi)部專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定和聘用制度。
    今年下半年，我們共辦理了xxx名教師的轉(zhuǎn)正定級(jí)工作，目前，已有xxx名教師取得助教任職資格;同時(shí)，根據(jù)省教育廳的要求，積極組織教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的申報(bào)工作。
    **月份，我們協(xié)同教務(wù)處開(kāi)展學(xué)院內(nèi)部專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作，經(jīng)過(guò)個(gè)人申報(bào)，所在系(部)推薦，人事處審查，職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，今年共有xxx名教學(xué)人員獲得我院內(nèi)部講師任職資格。根據(jù)“評(píng)聘分開(kāi)”的原則，我們又對(duì)我院xxx名中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行聘用，同時(shí)頒發(fā)。
    聘書(shū)。
    6、規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系管理，夯實(shí)人事基礎(chǔ)工作。
    員工入職手續(xù)辦理、
    勞動(dòng)合同。
    簽訂、員工檔案管理、員工信息資料建立健全、離職手續(xù)辦理等一系列人事工作，逐步規(guī)范和完善，人事基礎(chǔ)工作更加扎實(shí)、細(xì)致，本年度，未出現(xiàn)一起人事糾紛，投訴現(xiàn)象也很少發(fā)生。
    在合同管理上，今年，我們共簽訂勞動(dòng)合同xxx人，其中與學(xué)院續(xù)簽合同xxx人，新簽合同xxx人，與后勤服務(wù)公司新簽合同xxx人，真正做到人人有合同，規(guī)范了勞動(dòng)合同管理。同時(shí)，在非全日制用工、特殊勞動(dòng)關(guān)系用工方面，也全部簽訂了協(xié)議。
    在員工檔案管理上，我們一方面與安徽省人才市場(chǎng)建立聯(lián)系，做好新老員工原始檔案托管工作，目前，已有xxx名員工檔案關(guān)系轉(zhuǎn)入我院;另一方面，加強(qiáng)員工內(nèi)部檔案的建立健全工作，豐富員工信息資料，提高員工內(nèi)部檔案的利用率，為人事管理做好服務(wù)。
    7、努力完成上級(jí)相關(guān)部門(mén)下達(dá)的工作任務(wù)。
    **月份，配合完成民辦高校和民辦非學(xué)歷高等學(xué)校教育機(jī)構(gòu)20xx年度檢查工作;*月份，完成了20xx年度殘疾人就業(yè)年審工作;**月份，完成了20xx年社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)申報(bào)和稽核工作;**月份，完成了高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)填報(bào)工作;**月份，配合完成高等院校檔案檢查工作。
    二、存在問(wèn)題。
    1、人才層次低，結(jié)構(gòu)不合理。
    從整體來(lái)說(shuō)，學(xué)院的人才層次低，具有中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員嚴(yán)重缺乏，具有研究生學(xué)歷的專(zhuān)任教師(含輔導(dǎo)員)所占比例不到16%;從年齡結(jié)構(gòu)上看，畢業(yè)2年以?xún)?nèi)的專(zhuān)任教師占了很大比例，整體趨于年輕化，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研能力都嚴(yán)重不足。
    2、缺少人力資源規(guī)劃，在人才引進(jìn)上疲于應(yīng)付，人才儲(chǔ)備不足。
    在人才引進(jìn)上，我們總是在“救火”，一旦出現(xiàn)員工離職，立馬需要組織招聘，往往在短時(shí)間內(nèi)又招不到合適人選，缺少必要的人才儲(chǔ)備。今年下半年，由于學(xué)生人數(shù)的大幅度增加，對(duì)教師崗位人數(shù)的需求增大，為了能夠保障教學(xué)正常運(yùn)行，只能通過(guò)降低崗位要求的辦法來(lái)招聘，造成新聘教師的整體素質(zhì)不高。
    3、培訓(xùn)工作開(kāi)展不深入。
    今年我們?cè)趩T工培訓(xùn)方面內(nèi)容和形式都比較單一，只是側(cè)重于在實(shí)際操作技能和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)方面，在員工的執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、基本素養(yǎng)方面的培訓(xùn)較少，培訓(xùn)工作開(kāi)展的不夠深入。
    4、和各部門(mén)的溝通不夠。
    由于過(guò)多地忙于日常事務(wù)性工作，平時(shí)和各部門(mén)的溝通不夠，未能充分發(fā)揮人事處的管理職能和人事管理的參謀作用。
    人事工作是一份非常精細(xì)的工作，每一個(gè)工作細(xì)節(jié)都與教職工的利益息息相關(guān)。今年下半年，由于審查不嚴(yán)，造成有2名員工提供虛假資料獲得聘用，產(chǎn)生了不好的影響。另外，員工基本信息資料還不夠完善和健全，人員進(jìn)出流程還不夠順暢。
    三、20xx年工作重點(diǎn)。
    1、做好人力資源規(guī)劃，加強(qiáng)人才儲(chǔ)備。
    凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。變被動(dòng)為主動(dòng)，變“救火”為“防火”，改變以往在人才引進(jìn)上疲以應(yīng)付的局面，提前做好崗位需求預(yù)測(cè)，加強(qiáng)人才儲(chǔ)備工作。同時(shí)做好崗位分析，合理配置人力資源，優(yōu)化資源配置，建立一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。
    2、加強(qiáng)培訓(xùn)工作，完善培訓(xùn)體系。
    在培訓(xùn)內(nèi)容和形式上力求有所創(chuàng)新，從形式上，采用拓展訓(xùn)練、開(kāi)展系列講座等多種形式，進(jìn)一步加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作;從內(nèi)容上，增加執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)精神、基本素養(yǎng)等方面的內(nèi)容，進(jìn)一步完善培訓(xùn)體系。
    3、加強(qiáng)和各部門(mén)的溝通，建立溝通機(jī)制。
    建立和各部門(mén)之間的溝通機(jī)制，確保信息溝通順暢，互通有無(wú)。多與教職工接觸和交流，了解他們的需求和想法，提高我們的服務(wù)質(zhì)量，發(fā)揮人事管理的參謀作用。
    人事基礎(chǔ)工作是做好其他人事工作的前提，基礎(chǔ)工作沒(méi)做好，就像萬(wàn)丈高樓沒(méi)打好地基，隨時(shí)都可能有坍塌的危險(xiǎn)。切實(shí)做好人事基礎(chǔ)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，減少工作中的誤差，提高教職工的滿(mǎn)意度。
    四、幾點(diǎn)體會(huì)。
    1、注重合作。
    部門(mén)整體績(jī)效的提高得益于下屬員工的支持，同樣，下屬良好的工作績(jī)效也取決于領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，兩者相輔相成。部門(mén)內(nèi)的合作主要是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間的合作，下屬與下屬之間的合作，部門(mén)的整體績(jī)效取決于部門(mén)內(nèi)部員工之間的合作程度。我很感謝xxx、xxx兩位同事，她們都能夠在自己的崗位上盡職盡責(zé)，很少需要我督促她們?nèi)プ?，平時(shí)交辦的事也都能按質(zhì)按量完成，正因?yàn)樗齻兊呐Γ綍r(shí)對(duì)我工作的支持，能讓我從繁雜的事務(wù)工作中脫離出來(lái)，有了時(shí)間去思考，的時(shí)間去分析人事工作的存在的問(wèn)題以及她們本身的不足，反過(guò)來(lái)又給她們工作上的指導(dǎo)，互相促進(jìn)，互相提高，讓我這個(gè)從沒(méi)有高校人事管理經(jīng)驗(yàn)的“門(mén)外漢”逐步成長(zhǎng)起來(lái)。
    2、注重思考。
    通常，我們都會(huì)有這樣的感覺(jué)，整天忙忙碌碌，可又不知道自己每天在忙什么，工作績(jī)效低，問(wèn)題不斷，主要原因就是缺少思考。缺少思考，部門(mén)工作就沒(méi)有規(guī)劃，工作缺少思路和方法，問(wèn)題出現(xiàn)了，只是被動(dòng)地解決問(wèn)題，不去思考問(wèn)題存在的根源是什么，怎樣才能徹底解決，治標(biāo)不治本。作為一個(gè)處室負(fù)責(zé)人，一個(gè)最基本的素質(zhì)就是要學(xué)會(huì)思考。
    3、注重創(chuàng)新。
    學(xué)院是一所民辦高校，因此具有雙重特征，一方面具有公辦院校的管理特征，另一方面具有民辦企業(yè)的管理特征，民辦高校近幾年才發(fā)展起來(lái)，沒(méi)多少成功的管理經(jīng)驗(yàn)讓我們借鑒，往往只能通過(guò)自己以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)開(kāi)展工作。目前，學(xué)院的一些中層干部一部分來(lái)自公辦院高校，一部分來(lái)自企業(yè)，管理理念都不能很好地適應(yīng)民辦高校的管理體制，因此，注重創(chuàng)新是解決當(dāng)前問(wèn)題的一個(gè)重要手段，從觀念上、管理上、工作方法上都要進(jìn)行創(chuàng)新。我一直在企業(yè)里從事行政、人事管理工作，雖然具有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)高校人事管理不熟悉，因此，創(chuàng)新對(duì)我而言對(duì)我顯得尤其重要。
    4、注重學(xué)習(xí)。
    目前，我院80%以上的中層干部來(lái)自不同的行業(yè)，專(zhuān)業(yè)層次都比較低，因此，注重學(xué)習(xí)是當(dāng)前最主要任務(wù)。本人高校工作經(jīng)驗(yàn)的不足，更需要學(xué)習(xí)。
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    高校人事工作總結(jié)篇四
    人事處，要嚴(yán)格保守黨和國(guó)家機(jī)密。妥善保管機(jī)密文件、材料，不該說(shuō)的不說(shuō)，不該問(wèn)的不問(wèn)，通信和公共場(chǎng)所不談機(jī)密問(wèn)題。今天本站小編給大家?guī)?lái)了高校人事處。
    希望對(duì)大家有所幫助謝謝大家對(duì)小編的支持。
    一年來(lái)，人事處按照“辦一流特色大學(xué)，創(chuàng)一流辦學(xué)業(yè)績(jī)”的總體要求，不斷加大人才引進(jìn)力度，高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)職稱(chēng)評(píng)審改革，持續(xù)注重民生改善，嚴(yán)格規(guī)范編制外用工，為建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)提供人力支撐。
    1.堅(jiān)持政策理論學(xué)習(xí)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
    積極開(kāi)展政策理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的、xx屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真踐行黨的八項(xiàng)規(guī)定，學(xué)習(xí)人事工作相關(guān)政策及文件，借鑒兄弟院校成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷創(chuàng)新工作思路、破解工作難題。
    嚴(yán)格貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，做到責(zé)任到人，建立和完善各項(xiàng)廉政制度，規(guī)范辦事程序，在各項(xiàng)工作中確保程序規(guī)范、公開(kāi)透明。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)。
    規(guī)章制度。
    做到廉潔做事干凈做人。
    2.加大人才引進(jìn)力度，不斷壯大師資隊(duì)伍、失業(yè)保險(xiǎn)變動(dòng)300人次。發(fā)放年工資、各種福利1億7千萬(wàn)元左右，發(fā)放績(jī)效工資4000萬(wàn)元左右。
    4.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重教師勝任力提升。
    20xx年，9名教師獲得河南省高等學(xué)校青年骨干教師資助計(jì)劃資助，3名教師入選河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，1名教師被錄取高等學(xué)校青年骨干教師國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者，新增在讀博士研究生11人，在職博士后進(jìn)站5人。有30人參加網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)，9名博士到黔西南州參加工程實(shí)踐鍛煉;組織了教師普通話(huà)水平測(cè)試工作，組織了教師資格認(rèn)定報(bào)名、教育理論考試、體檢、教育教學(xué)技能測(cè)試等相關(guān)工作，參加教師資格認(rèn)定教師共計(jì)48人。
    截止到20xx年底，我校擁有省、廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人48名，省高等學(xué)校青年骨干教師45名。
    5.積極推進(jìn)職稱(chēng)評(píng)審改革，圓滿(mǎn)完成職稱(chēng)評(píng)審工作。
    為推進(jìn)二級(jí)管理體制改革，制定了《華北水利水電大學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格推薦(評(píng)審)工作條例》，把職稱(chēng)評(píng)審的重心放在各教學(xué)單位，以此調(diào)動(dòng)各教學(xué)單位和廣大教職員工的積極性、創(chuàng)造性。明確規(guī)范評(píng)審程序，使學(xué)院、學(xué)校兩級(jí)評(píng)審?fù)扑]過(guò)程公開(kāi)、公平、公正、有序。
    今年，我校八個(gè)一級(jí)學(xué)科獲副教授自主評(píng)審權(quán)。在自主評(píng)審時(shí)，嚴(yán)格按照省里有關(guān)文件精神，按照我校職稱(chēng)評(píng)審文件要求，嚴(yán)格程序，最后22名參與評(píng)審的教師全部通過(guò)。
    20xx年職稱(chēng)申報(bào)共計(jì)359人，其中申報(bào)正高30人，副高164人，中、初級(jí)65人，審查、接收材料一萬(wàn)余份。通過(guò)河南省職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審正高12人，副高41人，中級(jí)41人。
    6.持續(xù)改善民生。
    人事處對(duì)學(xué)校教職工近五年的津貼分配收入情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)分析和測(cè)算，在借鑒兄弟院校各類(lèi)人員績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，提出了我校20xx年津貼分配方案，在20xx年的基礎(chǔ)上績(jī)效工資總體提高20%。認(rèn)真核查“吃空餉”人員，通過(guò)工資發(fā)放名冊(cè)和編制、財(cái)政供養(yǎng)名冊(cè)認(rèn)真比對(duì)，詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，徹底清查，核實(shí)名單，落實(shí)到人，解決了多年存在的頑疾。
    7.控制和規(guī)范編外用工，完善用工制度。
    嚴(yán)格控制編制外用工，規(guī)范編制外用工的管理，按照《。
    勞動(dòng)合同。
    法》與編制外用工人員簽訂勞動(dòng)合同，為編制外用工辦理并落實(shí)養(yǎng)老、醫(yī)療、生育、工傷、失業(yè)等各種保險(xiǎn)待遇。做到人人有合同，個(gè)個(gè)有檔案，月月有考勤，年終有考核，使編制外用工管理進(jìn)一步規(guī)范化。今年清退編外用工11人。
    6月初，河南省省直高校人事調(diào)配工作會(huì)議在我校召開(kāi)，省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)以及鄭州大學(xué)、河南大學(xué)等70多所省直高校和教育廳直屬單位人事部門(mén)負(fù)責(zé)人參加了本次會(huì)議。省人社廳、省教育廳就省直高校人事調(diào)配工作有關(guān)事宜進(jìn)行詳細(xì)講解，并對(duì)大家集中關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行解答。
    9.加強(qiáng)人才信息網(wǎng)建設(shè)，做好人事信息庫(kù)工作。
    回顧xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作，人事處在分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全處工作人員的共同努力下，較好的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，現(xiàn)將我處工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：(一)招聘工作：
    結(jié)合我院教改及師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，制訂了《制定xx—xx學(xué)年度人才引進(jìn)方案》，通過(guò)前程無(wú)憂(yōu)、中國(guó)研究生人才網(wǎng)、各高校就業(yè)網(wǎng)等渠道發(fā)布招聘信息;選擇東北五校、山大、山師、山建筑、海大等部分重點(diǎn)高校參加其校園招聘會(huì)或舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì);有選擇的參加了濟(jì)南、青島人才市場(chǎng)招聘會(huì)。
    認(rèn)真完善招聘流程，一是通過(guò)多種渠道收集簡(jiǎn)歷，及時(shí)審閱、篩選簡(jiǎn)歷，對(duì)符合要求的簡(jiǎn)歷盡快送用人部門(mén)再審核;二是及時(shí)組織試講，盡量減少因時(shí)間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致的人才流失;三是建立較為完善的招聘工作記錄，如各部門(mén)收取簡(jiǎn)歷總數(shù)、同意試講/面試人數(shù)、合格人員名單等信息均建立了較為詳細(xì)的檔案，以便查詢(xún)和分析。
    截止xx-3-4，我院共收到簡(jiǎn)歷5386份，同意并通知試講727人，到校試講276人，同意錄用79人，已簽協(xié)議51人(附表)。招聘任務(wù)完成過(guò)半。
    (二)新進(jìn)人員接收工作：
    為完成學(xué)院本年度人才引進(jìn)計(jì)劃，做好新進(jìn)人員接收工作，本學(xué)期主要完成了學(xué)院引進(jìn)人才信息上報(bào);大中專(zhuān)畢業(yè)生接收、改派、二次派遣、落戶(hù)及外地在職人員的引進(jìn);全院勞工合同的新簽、續(xù)訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個(gè)方面的工作。截止xx-12-29，已辦理完畢32位省內(nèi)外各高校應(yīng)屆畢業(yè)生協(xié)議書(shū)。
    (三)檔案管理工作：
    為保證檔案的完整性、準(zhǔn)確性，人事科在完善紙質(zhì)檔案的同時(shí)，進(jìn)一步建立了教職工個(gè)人電子檔案。同時(shí)，通過(guò)多次與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心溝通交流，人事管理軟件開(kāi)發(fā)工作基本結(jié)束，基本信息登陸完畢即可使用。
    (四)其他日常工作：
    堅(jiān)持周一工作例會(huì)及每周工作總結(jié)、匯報(bào)制度，提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作能力及理論、政策水平，明確了工作分工，增強(qiáng)了工作配合，提高了工作效率，收到很好的效果。組織了暑假管理干部培訓(xùn)班，收到較好效果。完成了行政部門(mén)科室設(shè)置及科長(zhǎng)考察、任命工作。對(duì)個(gè)別違紀(jì)人員分別作出批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)及解除合同等處理工作。此外，在新進(jìn)教職工接收、調(diào)動(dòng)、請(qǐng)銷(xiāo)假與離職管理、科室間協(xié)調(diào)等方面，人事科各位老師也做了大量工作，基本按要求完成了工作。
    (五)認(rèn)真完成了院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
    師資科。
    (一)教師培訓(xùn)工作：
    本學(xué)期師資科工作以教師培訓(xùn)工作為重點(diǎn)，逐漸探索符合學(xué)院實(shí)際的教師培訓(xùn)工作。
    1、進(jìn)行骨干教師精品課程培訓(xùn)。
    在骨干教師培訓(xùn)上，探索嘗試，組織參加了骨干教師精品課程培訓(xùn)。共有16名教師參加，教師反饋效果極好，相關(guān)總結(jié)已交學(xué)院。
    2、組織新教師參加省崗前培訓(xùn)。
    本學(xué)期省崗前培訓(xùn)工作于8月22日-8月27日進(jìn)行，我院共參加教師100人，89人取得合格證書(shū)。
    (二)教師考核工作、輔導(dǎo)員考核工作。
    為做好教師考核工作，本學(xué)期對(duì)現(xiàn)實(shí)行的教師考核辦法執(zhí)行情況進(jìn)行了多方面征求意見(jiàn)建議，了解了教師的考核辦法執(zhí)行現(xiàn)狀，教師考核辦法，根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行了調(diào)整和修改，收到較好效果。
    同時(shí)對(duì)重新修訂的輔導(dǎo)員考核制度的執(zhí)行情況，進(jìn)行了總結(jié)。
    對(duì)外聘教師和校內(nèi)兼課教師亦進(jìn)行了綜合評(píng)議。
    (三)教師資格認(rèn)定等工作。本年度經(jīng)過(guò)審查，共有82名教師獲得高校教師資格。順利完成其他職業(yè)資格的審核報(bào)名工作。
    (四)教師進(jìn)修。完成了教師在職進(jìn)修的審核和管理工作，xx年共組織23名教職工進(jìn)行了在職進(jìn)修，收到較好效果。
    (五)教師的轉(zhuǎn)正定級(jí)工作和教育人才考核工作。
    本學(xué)期按規(guī)定適時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)中級(jí)職稱(chēng)確認(rèn)工作，共確認(rèn)26人，均為講師。
    本學(xué)期完成上級(jí)年度考核334人。
    (六)職稱(chēng)評(píng)審工作。xx年1月4日我院召開(kāi)xx年度職稱(chēng)評(píng)審工作會(huì)議。共46人參加職稱(chēng)評(píng)審，通過(guò)37人。此項(xiàng)工作正在備案整理中。
    (七)外聯(lián)工作。完成3位臺(tái)籍教師及6位外籍教師的出入境管理、專(zhuān)家證辦理等外事工作。
    (八)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
    工資科。
    (二)完成了專(zhuān)兼職教師的課時(shí)費(fèi)發(fā)放工作(包括上課課時(shí)費(fèi)、公選課時(shí)費(fèi)、重修課時(shí)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)課時(shí)費(fèi)等)。
    (三)完成了全院教職工個(gè)人所得稅從網(wǎng)上申報(bào)工作;。
    (四)完成了全院教職工的社會(huì)保險(xiǎn)及住房公積金的繳納及相關(guān)工作;。
    (五)發(fā)放工資條，回答教職工提出的關(guān)于工資的各種問(wèn)題。
    二、下學(xué)期。
    工作計(jì)劃。
    經(jīng)過(guò)人事、師資、工資三部門(mén)討論研究，初步提出以下工作計(jì)劃人事科。
    (一)招聘工作：
    結(jié)合上學(xué)期招聘情況，認(rèn)真總結(jié)，查找不足，完成本學(xué)期招聘工作。初步計(jì)劃如下：以建筑系、土木系、機(jī)電系、外語(yǔ)教改中心及輔導(dǎo)員為本學(xué)期招聘工作重點(diǎn)，一是繼續(xù)通過(guò)多種渠道發(fā)布招聘信息，二是有針對(duì)性的參加部分院校校園招聘會(huì)，三是完善招聘流程，減少優(yōu)秀人才流失的可能性。力爭(zhēng)在六月中旬之前全面地、保質(zhì)保量地完成招聘任務(wù)。
    (二)人事管理制度建設(shè)：
    在前期工作中，雖然在人事管理制度建設(shè)方面做了大量工作，但仍有不盡人意的地方。一是制度仍需健全，我們將根據(jù)學(xué)院發(fā)展管理工作的需要適時(shí)地制定新的規(guī)章制度，在最大程度上規(guī)范教職工行為，使廣大教職工“有規(guī)可依”。二是確保制度的全面性、科學(xué)性、可行性。每項(xiàng)新制度出臺(tái)前，要進(jìn)行調(diào)查研究，廣泛征求意見(jiàn)。
    (三)檔案管理工作：
    按照學(xué)院檔案管理要求，配合學(xué)院搞好檔案管理工作。本學(xué)期“人事管理軟件”投入使用后，要開(kāi)發(fā)利用好軟件，做到信息準(zhǔn)確、全面。
    一是繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)施周工作總結(jié)、匯報(bào)的做法，統(tǒng)籌全科工作;二是繼續(xù)做好人事科日常工作，如新進(jìn)教職工接收、調(diào)動(dòng)工作，教職工請(qǐng)銷(xiāo)假與入離職管理工作等。
    (五)認(rèn)真完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
    師資科。
    (一)相關(guān)師資制度的建立。
    擬制定師資發(fā)展近期規(guī)劃，根據(jù)學(xué)院發(fā)展需要確立師資培訓(xùn)重點(diǎn)。逐漸探索師資培訓(xùn)的有效方式，將師資的培訓(xùn)培養(yǎng)提高制度化，挖掘積累培訓(xùn)師資源，建立培訓(xùn)師隊(duì)伍。
    09-xx年度第二學(xué)期培訓(xùn)師資重點(diǎn)，擬加強(qiáng)對(duì)各系部教研室主任的培訓(xùn)。通過(guò)對(duì)教研室主任的培訓(xùn)，提高教研室主任的政治理論水平、業(yè)務(wù)水平、管理水平，發(fā)揮教研室主任更大的作用。制定。
    培訓(xùn)方案。
    明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)方式方法。此項(xiàng)工作擬會(huì)同教務(wù)處共同進(jìn)行。
    (二)教師考核工作。
    繼續(xù)對(duì)現(xiàn)行的考核辦法進(jìn)行調(diào)研，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況對(duì)教師考核辦法進(jìn)行修改。
    (三)職稱(chēng)管理。制定相關(guān)的職稱(chēng)管理制度，做好教師的職稱(chēng)聘任與續(xù)聘工作，充分發(fā)揮位職稱(chēng)管理的激勵(lì)作用。
    (四)通過(guò)聽(tīng)課、座談等方式熟悉了解教師的工作狀態(tài)，加強(qiáng)師資業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)工作配合。
    (五)做好師資檔案，每個(gè)工作人員熟悉教師隊(duì)伍基本狀況。
    (六)關(guān)注教學(xué)改革師資情況。
    工資科。
    工資科工作的順利開(kāi)展，需要人事科、師資科、教務(wù)處的配合和支持，以便能夠清楚的理出一套與之配套的工作流程，這樣可以提高工作效率，減少失誤，具體的打算從以下幾個(gè)方面做起：
    (一)加強(qiáng)與本處人事科、師資科的聯(lián)系，建立相互配合的工作程序。
    1、及時(shí)準(zhǔn)確的提供教師所獲的各項(xiàng)職稱(chēng)，獎(jiǎng)勵(lì)情況;。
    2、及時(shí)準(zhǔn)確的提供教師的進(jìn)出時(shí)間、請(qǐng)銷(xiāo)假情況;。
    3、及時(shí)提供新進(jìn)教職工的身份證及相關(guān)證件;。
    工資科的工作和人事科、教務(wù)處的配合尤為重要，這兩個(gè)部門(mén)提供的材料直接關(guān)系我院教職工的切身利益，這要求我們要與這兩個(gè)部門(mén)積極溝通，及時(shí)掌握人員變動(dòng)情況，了解學(xué)校課程的開(kāi)設(shè)情況，在現(xiàn)行計(jì)算辦法的基礎(chǔ)上，積極探討更好的計(jì)算辦法，提高工作效率，維護(hù)好教師和學(xué)校的正當(dāng)權(quán)益。
    回顧上學(xué)期的工作，雖然取得了一定的成績(jī)和收獲，但也存在著一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在作為處長(zhǎng)，對(duì)三個(gè)科室工作中存在的問(wèn)題和人員思想狀況缺乏主動(dòng)了解和及時(shí)幫助協(xié)調(diào)解決，仍然存在疲于應(yīng)付日常工作。對(duì)本處的基本建設(shè)方面、三個(gè)科室之間配合缺少關(guān)注和及時(shí)協(xié)調(diào)解決。有時(shí)對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)尚存在執(zhí)行不力，匯報(bào)不及時(shí)等問(wèn)題。
    在新學(xué)期的工作中，全處人員要認(rèn)真履行本職工作職責(zé)，加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，在分管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力、勤奮工作，完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
    在校黨委和校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以“人才強(qiáng)校戰(zhàn)略”為工作重心，以教師隊(duì)伍補(bǔ)充和業(yè)務(wù)提高為工作基礎(chǔ)，以“以人為本，精誠(chéng)服務(wù)，公道辦事，務(wù)實(shí)進(jìn)取”為工作宗旨，按照20xx年工作目標(biāo)任務(wù)書(shū)的要求，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作。在全體工作人員的共同努力下，較好地完成了目標(biāo)任務(wù)書(shū)中的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。
    一、大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，為學(xué)校發(fā)展提供人力資源保障。
    (一)人才隊(duì)伍建設(shè)。
    1、加大人才引進(jìn)力度，積極實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。
    (1)在《人民日?qǐng)?bào)》(海外版)和《神州學(xué)人》等新聞媒體發(fā)布“長(zhǎng)江學(xué)者”招聘信息，有6名海外優(yōu)秀人員應(yīng)聘講座教授。經(jīng)專(zhuān)家評(píng)審，最終向教育部推薦“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授候選人1名，講座教授候選人2名。
    (2)做好高層次人才的招聘工作。通過(guò)各種途徑和各種渠道宣傳我校，積極吸引優(yōu)秀人才來(lái)校工作。全年共收到應(yīng)聘材料72份，接待來(lái)校考察、面試27人次。目前正式來(lái)校報(bào)到9人，正在辦理手續(xù)4人，正在聯(lián)系5人。
    (3)向教育部推薦了15名“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”候選人員。經(jīng)專(zhuān)家評(píng)選，我校共有8人已經(jīng)正式入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”。截止目前，我校教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選人員已達(dá)到28人。向陜西省人事廳和科協(xié)推薦陜西省“新世紀(jì)三五人才工程”第二層次人選5人。
    (4)在總結(jié)前期經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審查和評(píng)審，遴選出青年學(xué)術(shù)骨干36人，完成了“教學(xué)名師支持計(jì)劃”和“推廣專(zhuān)家支持計(jì)劃”的申報(bào)工作。并對(duì)20xx年度入選學(xué)校人才支持計(jì)劃的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、拔尖人才和青年學(xué)術(shù)骨干進(jìn)行了中期考核。對(duì)在考核中存在的問(wèn)題及時(shí)地進(jìn)行了分析和反饋，確保學(xué)校人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的順利實(shí)施。
    2、加強(qiáng)高層次團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
    (1)向教育部推薦了2支“長(zhǎng)江學(xué)者與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”候選團(tuán)隊(duì)。這2支團(tuán)隊(duì)現(xiàn)已正式入選，截至目前，我校教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)已經(jīng)達(dá)到3支。
    (2)向教育部推薦20xx年度高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃候選項(xiàng)目1項(xiàng)。目前，該項(xiàng)目已被教育部、國(guó)家外專(zhuān)局批準(zhǔn)為20xx年度高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃二期培育項(xiàng)目。
    3、教職工出國(guó)研修。
    積極實(shí)施青年骨干教師出國(guó)研修項(xiàng)目。全年共派出青年教師74名，主要分布在美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)家。20xx年遴選了40名，已全部獲國(guó)家留學(xué)基金委批準(zhǔn);西部項(xiàng)目錄取13名;留學(xué)基金委全額資助項(xiàng)目錄取4名。
    (二)師資隊(duì)伍建設(shè)。
    1、加強(qiáng)教師培養(yǎng)力度，努力提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    (1)加強(qiáng)教師國(guó)內(nèi)進(jìn)修培訓(xùn)工作。全年共有92名教職工參加進(jìn)修培訓(xùn)，其中教師81人，其他人員11人。教師進(jìn)修中專(zhuān)業(yè)課進(jìn)修16人，骨干教師國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者5人，一般訪問(wèn)學(xué)者3人，教育部短期高級(jí)研修班、培訓(xùn)班49人，外語(yǔ)培訓(xùn)8人。
    (2)努力提高青年教師的外語(yǔ)水平。先后舉辦了四期校內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)班、三期雅思培訓(xùn)班和一期公派研究生項(xiàng)目英語(yǔ)培訓(xùn)班，有301名青年教師參加了培訓(xùn)。
    (3)加強(qiáng)青年教師實(shí)踐技能培訓(xùn)。依托機(jī)電學(xué)院舉辦了暑期科教人員培訓(xùn)班，依托生命學(xué)院舉辦了第2期暑期分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)培訓(xùn)班，共培訓(xùn)校內(nèi)青年教師71人。通過(guò)培訓(xùn)，極大地提高了青年教師的動(dòng)手努力和實(shí)踐技能。
    (4)加強(qiáng)新教工崗前培訓(xùn)工作。在總結(jié)20xx年成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，集中對(duì)20xx年85名新教工進(jìn)行了系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)，并組織新教工觀摩了青年教師講課比賽，使全體新教工在上崗前熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，掌握一定的教學(xué)方法和教學(xué)手段。
    (5)積極推進(jìn)導(dǎo)師制。按照導(dǎo)師制規(guī)定為20xx年補(bǔ)充到教師崗位的58名新教工配備了指導(dǎo)教師，并按照《崗前培訓(xùn)規(guī)定》對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行了檢查和考核。
    (6)青年教師助教制經(jīng)征求有關(guān)專(zhuān)家意見(jiàn)，已經(jīng)完成了文件的起草，待進(jìn)一步征求學(xué)院(系、部)意見(jiàn)后提交學(xué)校研究。
    (7)加大青年科教人員學(xué)歷提升的支持力度。20xx年有63名科教人員考取了博士研究生，33名科教人員考取了碩士研究生;有47名科教人員獲得博士學(xué)位，34名科教人員獲得碩士學(xué)位。截至目前，我校教師中碩士、博士學(xué)位獲得者的比例達(dá)到55.4%。
    2、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好畢業(yè)生選留工作。
    (1)20xx年共選留來(lái)自浙江大學(xué)、武漢大學(xué)等44所重點(diǎn)大學(xué)和中科院科研院所的62個(gè)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生75名，其中博士27人，占36%，碩士43人，占58%，博士、碩士學(xué)位比例為93%。博士、碩士比例均比20xx年有很大程度的提高。
    (2)啟動(dòng)了20xx年畢業(yè)生選留工作。在研究生教育網(wǎng)、全國(guó)112所重點(diǎn)大學(xué)和中科院42個(gè)研究所的就業(yè)網(wǎng)站發(fā)布了我校20xx年人才需求信息，并組織專(zhuān)人到西安、武漢、南京、成都等高校相對(duì)集中的城市進(jìn)行招聘信息的宣講和發(fā)布。截至目前，共收到有效求職材料4000余份，在校內(nèi)組織試講30場(chǎng)次，共有339人參加試講，其中博士101人，較往年有重大突破?，F(xiàn)已上會(huì)通過(guò)58人，其中博士12人，碩士46人。
    3、積極做好20xx年公派研究生項(xiàng)目的選拔工作。
    制定了《國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目選派計(jì)劃》和《西北農(nóng)林科技大學(xué)關(guān)于國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目的實(shí)施意見(jiàn)》，從制度上保證該項(xiàng)目的順利實(shí)施。在相關(guān)處室的積極配合下，我校共選拔128名候選人，獲批122人，超額完成了教育部下達(dá)我校的指標(biāo)。由于我校工作出色，在10月份教育部召開(kāi)的總結(jié)視頻會(huì)上，我校介紹了選派工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，根據(jù)項(xiàng)目的選拔條件和我校學(xué)科建設(shè)需要，從入選的學(xué)生中選拔了8名優(yōu)秀學(xué)生與學(xué)校簽定了回國(guó)工作協(xié)議書(shū)，使其在畢業(yè)后能夠順利來(lái)我校工作。
    高校人事工作總結(jié)篇五
    （一）加大人才引進(jìn)和調(diào)配力度，積極提供人才保障。
    1.人才引進(jìn)和錄用。
    人事處緊緊圍繞學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的決策，牢固樹(shù)立人才資源是第一資源的觀念，始終堅(jiān)持把高素質(zhì)人才的引進(jìn)作為主要任務(wù)來(lái)抓。
    xxxx年共引進(jìn)和錄用人員42人，其中專(zhuān)任教師39人，包括副教授1人，博士4人，其余均為碩士。外聘副教授1人。
    2.認(rèn)真做好人力資源的合理配置，全年有38人進(jìn)行了院內(nèi)崗位調(diào)配工作，力求做到人盡其才，才盡其用。
    （二）加強(qiáng)教師培養(yǎng)，提高整體素質(zhì)。
    根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)的要求，積極加強(qiáng)教師培訓(xùn)，努力提高我院教師隊(duì)伍整體水平。
    1.在第26個(gè)教師節(jié)期間，分別召開(kāi)《新教師學(xué)習(xí)交流會(huì)》、《優(yōu)秀教師代表茶話(huà)會(huì)》和《青年教師代表茶話(huà)會(huì)》3場(chǎng)專(zhuān)題交流會(huì)，圍繞如何大幅度提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量、如何加大中青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度、如何改革教師評(píng)價(jià)制度等主題進(jìn)行了熱烈的座談研討，調(diào)動(dòng)了教師教書(shū)育人的積極性，積極營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，增強(qiáng)獻(xiàn)身祖國(guó)教育事業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感。
    2.組織99名新教師和職工進(jìn)行了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《職業(yè)道德》、《教育法》4門(mén)課程的崗前培訓(xùn)和考試。對(duì)xxxx年度新錄用的29名新教師進(jìn)行過(guò)教學(xué)關(guān)考評(píng)，經(jīng)過(guò)系部聽(tīng)課，學(xué)生測(cè)評(píng)，教務(wù)處、人事處審核，院長(zhǎng)批準(zhǔn)，29人全部通過(guò)。
    3.今年有30人在職讀研畢業(yè)，獲得學(xué)位證書(shū)；有4人考取在職博士研究生，46人考取在職碩士研究生；出國(guó)培訓(xùn)4人；高訪2人；參加省廳組織的進(jìn)修培訓(xùn)25人。
    4.舉辦首期教研室主任培訓(xùn)班，提升教研室主任的管理水平。
    5.組織完成了34名教職工參加省教育廳基礎(chǔ)理論考試的培訓(xùn)、報(bào)名工作。
    6.組織13位教職工參加xxxx市事業(yè)單位新進(jìn)人員崗位培訓(xùn)報(bào)名工作。
    （三）嚴(yán)把職稱(chēng)評(píng)審關(guān)和教師資格認(rèn)定關(guān)，促進(jìn)教師教學(xué)、科研上水平。
    1.職稱(chēng)評(píng)審。今年，高校教師系列共有10人申報(bào)高級(jí)職稱(chēng)、117人申報(bào)中級(jí)職稱(chēng)，37人申報(bào)初級(jí)職稱(chēng)。經(jīng)學(xué)院評(píng)審、推薦，教育廳評(píng)審，4人取得高級(jí)職稱(chēng)；經(jīng)學(xué)院評(píng)審委員會(huì)嚴(yán)格審查、評(píng)審，109人取得中級(jí)職稱(chēng)，36人取得初級(jí)職稱(chēng)。另外，審核推薦2位教職工申報(bào)檔案、審計(jì)系列高級(jí)職稱(chēng)材料，3位教職工申報(bào)館員職稱(chēng)材料。經(jīng)相關(guān)部門(mén)評(píng)審，1人取得檔案系列副研究館員職稱(chēng)，3人取得圖書(shū)系列館員職稱(chēng)。
    2.資格認(rèn)定。本年度，共有107位教職工申請(qǐng)參加高校教師資格認(rèn)定，其中我院教職工46人，xxxx澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院61人。經(jīng)評(píng)審，107位教職工通過(guò)教師資格審查。經(jīng)省教育廳審批，105位教職工通過(guò)，澤達(dá)學(xué)院2人未通過(guò)，目前，證書(shū)正在辦理中。
    （四）完善考核機(jī)制，強(qiáng)化考核職能。
    高校人事工作總結(jié)篇六
    1、進(jìn)一步完善和細(xì)化《“十五”師資隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目可行性論證報(bào)告》，并根據(jù)細(xì)化方案和各學(xué)院的學(xué)科建設(shè)與師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，制定20xx年全校師資隊(duì)伍建設(shè)年度計(jì)劃，合理配置和開(kāi)發(fā)教師人力資源，在人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、待遇等方面出臺(tái)新思路，實(shí)施新舉措，為實(shí)現(xiàn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)總體目標(biāo)提供強(qiáng)有力的制度保障。
    2、根據(jù)學(xué)?！笆濉奔?0xx年整體發(fā)展規(guī)劃，編制《大學(xué)“十五”及20xx年師資隊(duì)伍建設(shè)總體規(guī)劃》，并積極制定和落實(shí)有關(guān)具體措施。
    3、深化校內(nèi)人事分配制度改革，在總結(jié)分析我校崗位聘任與津貼制度經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定和出臺(tái)新一輪校內(nèi)人事分配制度改革方案，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，進(jìn)一步強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，使崗位聘任和津貼制度更加科學(xué)、合理，更有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，有利于提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平，成為推動(dòng)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的強(qiáng)有力的制度保障。
    4、根據(jù)國(guó)家人事部和自治區(qū)人事廳的要求，會(huì)同有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步做好三個(gè)博士后流動(dòng)站的建站工作和博士后的.引進(jìn)工作，做好博士后研究人員的管理工作，并使其他配套工作落到實(shí)處。
    5、加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度，為提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師尤其是青年教師的教學(xué)水平，舉辦“現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)”、“外語(yǔ)提高培訓(xùn)”活動(dòng)，通過(guò)組織培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的技能，提高運(yùn)用外語(yǔ)講授專(zhuān)業(yè)課程的能力，爭(zhēng)取使本科教育必修課程中運(yùn)用多媒體技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的課程達(dá)到1020%，支持和鼓勵(lì)外語(yǔ)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師使用外語(yǔ)授課，為應(yīng)對(duì)wto對(duì)高等教育的挑戰(zhàn)，提升教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。
    6、采取特殊政策，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善和創(chuàng)新我校師資隊(duì)伍建設(shè)的政策和措施，以穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，以在職培養(yǎng)和培訓(xùn)為手段，加強(qiáng)引進(jìn)優(yōu)秀人才的工作，進(jìn)而提高教師隊(duì)伍的整體水平。
    7、加大培養(yǎng)博士、碩士的力度，進(jìn)一步提高教師學(xué)歷層次。充分利用我?，F(xiàn)有的博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)鼓勵(lì)和支持中青年教師攻讀博士、碩士學(xué)位。積極與區(qū)外兄弟院校建立培養(yǎng)合作關(guān)系，采取合作培養(yǎng)、定向委培等形式，選派優(yōu)秀青年教師攻讀博士、碩士學(xué)位。
    8、積極采取措施，引進(jìn)高學(xué)歷、高職稱(chēng)人員和優(yōu)秀留學(xué)歸國(guó)人員，進(jìn)一步改善教師的學(xué)緣結(jié)構(gòu)。
    9、制定“師資培訓(xùn)計(jì)劃”，充分利用“人才開(kāi)發(fā)基金”，鼓勵(lì)和資助教師參加各類(lèi)高水平的學(xué)術(shù)會(huì)議，通過(guò)短期進(jìn)修、訪問(wèn)學(xué)者等學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)科研水平。
    10、對(duì)某些后備人才緊缺的學(xué)科，從今年起有計(jì)劃地選拔優(yōu)秀本科畢業(yè)生留校工作，在承擔(dān)一定教學(xué)工作量的同時(shí)，免試推薦為本校定向碩士研究生，解決后繼乏人的問(wèn)題。
    11、做好20xx年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)評(píng)定工作。根據(jù)自治區(qū)人事廳和教育廳的安排，做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)的評(píng)定工作，包括材料準(zhǔn)備、專(zhuān)家評(píng)審、整理上報(bào)等工作。12、繼續(xù)解決好未聘人員的遺留問(wèn)題，妥善處理和解決少數(shù)未聘人員的分流和安置，為未聘人員積極尋求上崗機(jī)會(huì)，開(kāi)辟上崗的渠道，使未聘人員得到妥善安置。
    13、按照自治區(qū)人事廳和教育廳的部署，做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)和普通話(huà)測(cè)試工作。
    14、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作任務(wù)和人事處的日常管理工作。
    高校人事工作總結(jié)篇七
    __年度推薦6人申報(bào)江蘇省青藍(lán)工程；推薦1人申報(bào)江蘇省教學(xué)名師；推薦6人申報(bào)淮安市“十百千人才計(jì)劃”百級(jí)人才；推薦10人申報(bào)江蘇省“333工程”。
    開(kāi)展了院教學(xué)名師的評(píng)選工作，并對(duì)院“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行了考核。
    開(kāi)展助教、講師職稱(chēng)評(píng)審、聘任工作，副教授、高級(jí)工程師的申報(bào)工作，其它系列職稱(chēng)—高級(jí)、助理館員的申報(bào)工作。承辦教育廳人事處高職高專(zhuān)教師技術(shù)職務(wù)評(píng)審條件調(diào)研會(huì)。
    2、勞資工作。
    為了更好地發(fā)揮分配的導(dǎo)向和激勵(lì)功能，保證教職工的的收入與學(xué)院發(fā)展同步增加，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，__年結(jié)合學(xué)院財(cái)政狀況，制定了《崗位津貼實(shí)施辦法》。調(diào)整了公積金的繳納基數(shù)。
    隨著編外聘用人數(shù)的不斷增加，為了規(guī)范化用工，制定了《人事代理制實(shí)施辦法》，并多次與市人才中心聯(lián)系為編外聘用人員進(jìn)行人事代理，繳納五險(xiǎn)一金。
    3、編制工作。
    今年新引進(jìn)專(zhuān)任教師缺編現(xiàn)象比較突出，我們積極與省信息產(chǎn)業(yè)廳、人事廳等上級(jí)主管部門(mén)協(xié)調(diào)、溝通，講清學(xué)校在改革發(fā)展過(guò)程中遇到的困難，說(shuō)明學(xué)校所處的地理位置，落實(shí)了30人的進(jìn)編問(wèn)題。
    二、工作創(chuàng)新。
    1、制定了《__師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《教學(xué)名師評(píng)選辦法》、《考勤制度》、《研究生院內(nèi)補(bǔ)助若干規(guī)定》、《關(guān)于個(gè)人津貼可用于報(bào)銷(xiāo)有關(guān)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)》、等。組織實(shí)施《崗位津貼實(shí)施辦法》、《人事代理制實(shí)施辦法（試行）》。
    2、緊緊圍繞“質(zhì)量管理”規(guī)范處內(nèi)10項(xiàng)工作程序。編制了《工資福利手冊(cè)》普及工資、福利政策，明確各種假期的時(shí)間和待遇。
    三、學(xué)術(shù)研究與交流、專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目申報(bào)、教科研成果與獎(jiǎng)勵(lì)。
    中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)教育科學(xué)“__”規(guī)劃重點(diǎn)研究課題1項(xiàng)，排名8/13；科研一篇。
    四、勤奮、敬業(yè)：
    有大局意識(shí)，積極協(xié)調(diào)配合其它部門(mén)工作；在工作中能按上級(jí)有關(guān)部門(mén)及學(xué)校有關(guān)要求認(rèn)真貫徹落實(shí)；清正廉潔。
    五、今后工作思考。
    1、改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
    按照萬(wàn)生規(guī)模和示范性高職院師資隊(duì)伍的要求，還需專(zhuān)任教師近100人，急需擴(kuò)大師資隊(duì)伍總量。在總量增加的同時(shí)，應(yīng)注重高級(jí)技術(shù)人才及雙師型教師的引進(jìn)。補(bǔ)充我院年齡、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)的斷層。
    2、重點(diǎn)培養(yǎng)拔尖人才。
    拔尖創(chuàng)新人才缺乏，是制約我校發(fā)展的關(guān)鍵之一。這不僅影響專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、科研發(fā)展，而且申報(bào)上級(jí)各類(lèi)人才計(jì)劃的合格候選人都很少。今后工作中要為引進(jìn)某方面有專(zhuān)長(zhǎng)的人才/綜合素質(zhì)高的人才/高層次人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)（三步曲）創(chuàng)造良好的人才環(huán)境。另外起動(dòng)柔性引智，本著有利于學(xué)院發(fā)展、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、提高學(xué)校知名度、講求實(shí)效的原則，有效實(shí)現(xiàn)人才資源的共享，解決我院重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
    3、完善部門(mén)和個(gè)人的評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制。
    4、改善多種用工形式的分配關(guān)系。
    六、存在問(wèn)題。
    政策、決策水平，還需在今后工作中不斷總結(jié)提高。
    高校人事工作總結(jié)篇八
    20__即將過(guò)去，我作為x年x月開(kāi)始著手進(jìn)行人事制度改革的籌備工作。為很好的完成這次人事制度改革，在領(lǐng)導(dǎo)下。我們開(kāi)始著手草擬各崗位說(shuō)明書(shū)、各崗位任職資格、機(jī)構(gòu)人員設(shè)置方案等。
    從人事制度改革的程序操作上，我們遵照上級(jí)的要求，制學(xué)習(xí)培訓(xùn)。今年，共組織多定出切實(shí)可行的改革方案。并組織學(xué)習(xí)了人事制度改革的相關(guān)文件，并對(duì)各項(xiàng)改革方法進(jìn)行了詳細(xì)的講解。為達(dá)到改革的目的，充分調(diào)動(dòng)大家工作學(xué)習(xí)的積極性，我們抓住改革的兩個(gè)關(guān)鍵：
    一、實(shí)行全員聘用制。
    二、制定合理的內(nèi)部分配方案。
    為充分體現(xiàn)民主，我們征詢(xún)了每位同事的意見(jiàn)，并于訂了聘用合同。
    三、抓好黨建工作。
    1、今年x月，我們對(duì)名預(yù)備黨員認(rèn)真進(jìn)行了嚴(yán)格的政治審查，并經(jīng)過(guò)黨委會(huì)的全體表決，發(fā)展為正式黨員，為黨組織注入了新鮮血液。
    2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，把思想政治工作放在重要位置來(lái)抓。今年我黨召開(kāi)了黨工委評(píng)為先進(jìn)單位。
    3、不斷完善了干部職工人事信息，使干部職工人事檔案管理工作規(guī)范化、信息化。
    四、工作思路。
    政工科將緊緊圍繞辦公室中心工作，切實(shí)改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，優(yōu)化人力資源配置，提高執(zhí)行力。
    做好以下三個(gè)方面：
    （一）是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)。
    （二）是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。熱情為機(jī)關(guān)工作人員做好服務(wù)，做好貼心人。
    （三）是提高執(zhí)行力。在今后的工作中多鍛煉、多思考、盡職盡責(zé)，當(dāng)好“大內(nèi)情”。
    高校人事工作總結(jié)篇九
    時(shí)光荏苒，寒冬已至，一年的工作已臨近尾聲，正是對(duì)整年工作回顧與總結(jié)的最好時(shí)機(jī)。對(duì)全年工作的總結(jié)就好比萬(wàn)物在寒冷的冬季儲(chǔ)蓄養(yǎng)料，只有不斷地從以往的工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，才能在未來(lái)的`工作中取得突破。
    我于今年二月底入職到鄭州廣播電視學(xué)校認(rèn)識(shí)教育部，從事文職工作。作為一名前軍隊(duì)體育工作者，對(duì)高校文職工作并不熟悉。初到學(xué)校時(shí)，我感覺(jué)一切事物都是嶄新的，從工作環(huán)境，同事，再到工作內(nèi)容都需要我去接觸，去理解。適應(yīng)新的工作崗位是一個(gè)艱苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程，不僅需要熟悉業(yè)務(wù)，還要從中找出正確高校的工作方法。我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)及每位同事在此期間對(duì)我的關(guān)心與幫助。領(lǐng)導(dǎo)不僅給予我細(xì)致的指導(dǎo)，還付出了十二分的耐心，不但使我在工作中進(jìn)步迅速，更在精神上受到了極大的鼓舞。
    我今年主要負(fù)責(zé)兩項(xiàng)重要工作，下面對(duì)其進(jìn)行一一總結(jié)。首先是今年我校教師首次報(bào)考高校教師資格工作。此次報(bào)考高校教師資格，共有一百二十余名教師報(bào)名參加。我全程負(fù)責(zé)全部教師的報(bào)名與考試工作，其間還對(duì)全部報(bào)名教師所提供的報(bào)考材料進(jìn)行細(xì)致的收集與審核。由于這是我校首次開(kāi)展高校教師資格報(bào)考工作，所以報(bào)考人數(shù)多，報(bào)考材料數(shù)量龐大都給工作帶來(lái)了一定困難。
    但由于此次資格考試不論對(duì)于學(xué)校還是教師個(gè)人都具有非常重要的意義，所以我認(rèn)真為教師報(bào)名，反復(fù)檢查審核報(bào)考資料，杜絕出現(xiàn)任何疏漏。辦理過(guò)程中遇到任何問(wèn)題時(shí)，及時(shí)與教師資格管理辦公室溝通，第一時(shí)間為教師解決難題，做到想人之所想，急人之所急。其次，我今年負(fù)責(zé)的第二項(xiàng)工作是教師檔案管理，其中包括新入職教師的檔案裝訂機(jī)全部教師檔案的分類(lèi)登記與目錄制作。這是一項(xiàng)耗時(shí)較長(zhǎng)并要求較為細(xì)致的工作。由于教師檔案對(duì)于教師本人和學(xué)校工作都起著極為重要的作用，所以我在分類(lèi)整理時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍，確保教師檔案完整有序，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。雖然此項(xiàng)工作還在繼續(xù)，但大部分檔案已經(jīng)分類(lèi)明確，記錄詳細(xì)，較之前有了很大的改善。
    一年的工作不僅收獲了成果，同樣也是我認(rèn)識(shí)到了自身的不足，主要是由于入職時(shí)間較短，缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。我希望通過(guò)兩個(gè)方面來(lái)改善這種情況。第一是通過(guò)實(shí)踐，總結(jié)一定的工作方式方法，不斷積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，做到在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。第二是利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，使自己在思想意識(shí)上達(dá)到更高的層次。
    在即將到來(lái)的一年中，我希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改善自身不足，秉承愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，在工作中取得更優(yōu)異的成績(jī)。
    高校人事工作總結(jié)篇十
    回顧20xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作，人事處在分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全處工作人員的共同努力下，較好的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，現(xiàn)將我處工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
    結(jié)合我院教改及師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，制訂了《制定20xx學(xué)年度人才引進(jìn)方案》，通過(guò)前程無(wú)憂(yōu)、中國(guó)研究生人才網(wǎng)、各高校就業(yè)網(wǎng)等渠道發(fā)布招聘信息；選擇東北五校、山大、山師、山建筑、海大等部分重點(diǎn)高校參加其校園招聘會(huì)或舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)；有選擇的參加了濟(jì)南、青島人才市場(chǎng)招聘會(huì)。
    認(rèn)真完善招聘流程，一是通過(guò)多種渠道收集簡(jiǎn)歷，及時(shí)審閱、篩選簡(jiǎn)歷，對(duì)符合要求的簡(jiǎn)歷盡快送用人部門(mén)再審核；二是及時(shí)組織試講，盡量減少因時(shí)間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致的人才流失；三是建立較為完善的招聘工作記錄，如各部門(mén)收取簡(jiǎn)歷總數(shù)、同意試講/面試人數(shù)、合格人員名單等信息均建立了較為詳細(xì)的檔案，以便查詢(xún)和分析。
    截止xx—3—4，我院共收到簡(jiǎn)歷5386份，同意并通知試講727人，到校試講276人，同意錄用79人，已簽協(xié)議51人（附表）。招聘任務(wù)完成過(guò)半。
    為完成學(xué)院本年度人才引進(jìn)計(jì)劃，做好新進(jìn)人員接收工作，本學(xué)期主要完成了學(xué)院引進(jìn)人才信息上報(bào)；大中專(zhuān)畢業(yè)生接收、改派、二次派遣、落戶(hù)及外地在職人員的引進(jìn)；全院勞工合同的新簽、續(xù)訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個(gè)方面的工作。截止xx—12—29，已辦理完畢32位省內(nèi)外各高校應(yīng)屆畢業(yè)生協(xié)議書(shū)。
    為保證檔案的完整性、準(zhǔn)確性，人事科在完善紙質(zhì)檔案的同時(shí)，進(jìn)一步建立了教職工個(gè)人電子檔案。同時(shí)，通過(guò)多次與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心溝通交流，人事管理軟件開(kāi)發(fā)工作基本結(jié)束，基本信息登陸完畢即可使用。
    堅(jiān)持周一工作例會(huì)及每周工作總結(jié)、匯報(bào)制度，提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作能力及理論、政策水平，明確了工作分工，增強(qiáng)了工作配合，提高了工作效率，收到很好的效果。組織了暑假管理干部培訓(xùn)班，收到較好效果。完成了行政部門(mén)科室設(shè)置及科長(zhǎng)考察、任命工作。對(duì)個(gè)別違紀(jì)人員分別作出批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)及解除合同等處理工作。此外，在新進(jìn)教職工接收、調(diào)動(dòng)、請(qǐng)銷(xiāo)假與離職管理、科室間協(xié)調(diào)等方面，人事科各位老師也做了大量工作，基本按要求完成了工作。
    本學(xué)期師資科工作以教師培訓(xùn)工作為重點(diǎn)，逐漸探索符合學(xué)院實(shí)際的教師培訓(xùn)工作。
    1、進(jìn)行骨干教師精品課程培訓(xùn)。
    在骨干教師培訓(xùn)上，探索嘗試，組織參加了骨干教師精品課程培訓(xùn)。共有16名教師參加，教師反饋效果極好，相關(guān)總結(jié)已交學(xué)院。
    2、組織新教師參加省崗前培訓(xùn)。
    本學(xué)期省崗前培訓(xùn)工作于8月22日—8月27日進(jìn)行，我院共參加教師100人，89人取得合格證書(shū)。
    （二）教師考核工作、輔導(dǎo)員考核工作。
    為做好教師考核工作，本學(xué)期對(duì)現(xiàn)實(shí)行的教師考核辦法執(zhí)行情況進(jìn)行了多方面征求意見(jiàn)建議，了解了教師的考核辦法執(zhí)行現(xiàn)狀，教師考核辦法，根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行了調(diào)整和修改，收到較好效果。
    同時(shí)對(duì)重新修訂的輔導(dǎo)員考核制度的執(zhí)行情況，進(jìn)行了總結(jié)。
    對(duì)外聘教師和校內(nèi)兼課教師亦進(jìn)行了綜合評(píng)議。
    （三）教師資格認(rèn)定等工作。本年度經(jīng)過(guò)審查，共有82名教師獲得高校教師資格。順利完成其他職業(yè)資格的審核報(bào)名工作。
    （四）教師進(jìn)修。完成了教師在職進(jìn)修的審核和管理工作，xx年共組織23名教職工進(jìn)行了在職進(jìn)修，收到較好效果。
    （五）教師的轉(zhuǎn)正定級(jí)工作和教育人才考核工作。
    1、及時(shí)準(zhǔn)確的提供教師所獲的各項(xiàng)職稱(chēng)，獎(jiǎng)勵(lì)情況；
    2、及時(shí)準(zhǔn)確的提供教師的進(jìn)出時(shí)間、請(qǐng)銷(xiāo)假情況；
    3、及時(shí)提供新進(jìn)教職工的身份證及相關(guān)證件；
    工資科的工作和人事科、教務(wù)處的配合尤為重要，這兩個(gè)部門(mén)提供的材料直接關(guān)系我院教職工的切身利益，這要求我們要與這兩個(gè)部門(mén)積極溝通，及時(shí)掌握人員變動(dòng)情況，了解學(xué)校課程的開(kāi)設(shè)情況，在現(xiàn)行計(jì)算辦法的基礎(chǔ)上，積極探討更好的計(jì)算辦法，提高工作效率，維護(hù)好教師和學(xué)校的正當(dāng)權(quán)益。
    回顧上學(xué)期的工作，雖然取得了一定的成績(jī)和收獲，但也存在著一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在作為處長(zhǎng)，對(duì)三個(gè)科室工作中存在的問(wèn)題和人員思想狀況缺乏主動(dòng)了解和及時(shí)幫助協(xié)調(diào)解決，仍然存在疲于應(yīng)付日常工作。對(duì)本處的基本建設(shè)方面、三個(gè)科室之間配合缺少關(guān)注和及時(shí)協(xié)調(diào)解決。有時(shí)對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)尚存在執(zhí)行不力，匯報(bào)不及時(shí)等問(wèn)題。
    在新學(xué)期的工作中，全處人員要認(rèn)真履行本職工作職責(zé)，加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，在分管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力、勤奮工作，完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
    高校人事工作總結(jié)篇十一
    xxxx年度，我院的安全穩(wěn)定工作在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，全院師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危，警種長(zhǎng)鳴，為確保校園安全為目的，增強(qiáng)全院師生安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)院安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，經(jīng)過(guò)全院師生共同努力，學(xué)院的安全穩(wěn)定工作取得了顯著成效。
    學(xué)院安全穩(wěn)定工作，不僅關(guān)系到全院師生的生命健康和財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)院的穩(wěn)定和發(fā)展。為了確保全院師生的身體健康和公私財(cái)物的安全，我院成立了學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)生處長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院的安全工作。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，確保了學(xué)院安全工作的有序開(kāi)展，在防火、防盜、消防安全等方面，起到了良好的組織協(xié)調(diào)和督察作用，使相關(guān)工作得以圓滿(mǎn)完成。定期召集安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開(kāi)會(huì)研討學(xué)院安全工作。
    結(jié)合學(xué)院實(shí)際，我院安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)有關(guān)部門(mén)和人員先后制訂并落實(shí)了一系列的規(guī)章制度，如《廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院突發(fā)事故的應(yīng)急處理預(yù)案》、《進(jìn)出校門(mén)管理規(guī)定》、《宿舍值班制度》、《進(jìn)出宿舍檢查登記制度》等。
    認(rèn)真做好宿舍區(qū)全員值班和校門(mén)口值班工作，學(xué)院安排宿舍值班。
    老師。及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、學(xué)生宿舍安全用水、用電、衛(wèi)生和生活秩序的檢查，學(xué)生反映的情況及時(shí)給予處理。校門(mén)值班老師維持好師生進(jìn)出校門(mén)的秩序，對(duì)學(xué)生沖校門(mén)、帶違紀(jì)物品進(jìn)校門(mén)等進(jìn)行教育，對(duì)學(xué)生沒(méi)有帶證件進(jìn)校門(mén)的給予其本人信息的核對(duì)，針對(duì)有少部分學(xué)生沒(méi)有帶證件，保衛(wèi)處與院辦、教務(wù)處合作，開(kāi)發(fā)學(xué)生信息查詢(xún)系統(tǒng)，便于保安對(duì)沒(méi)有帶有效證件的學(xué)生進(jìn)行查詢(xún)。保證了學(xué)生進(jìn)出校門(mén)有序。
    保衛(wèi)科人員每月固定兩次對(duì)宿舍區(qū)進(jìn)行消防安全的檢查，12月份組織各學(xué)部對(duì)宿舍區(qū)消防器材的檢查、保養(yǎng)、維護(hù)工作，及時(shí)對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)不符合條件的設(shè)備及時(shí)予以整改，及時(shí)排除消防安全隱患。
    學(xué)院安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來(lái)，對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神，做到及時(shí)地組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)，利用會(huì)議、網(wǎng)頁(yè)、海報(bào)、圖片等形式，向全院師生進(jìn)行了廣泛的宣傳。并且結(jié)合學(xué)院實(shí)際，認(rèn)真組織檢查落實(shí)，提出一些防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。如在“五一”“十一”長(zhǎng)假和寒暑假到來(lái)之際，學(xué)院要求班主任向所負(fù)責(zé)的班級(jí)召開(kāi)假日安全提示主題班會(huì)。在寒暑假期間，提醒學(xué)生要注意假期中的交通安全和消防安全。班主任每周定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行的安全教育。
    為了在學(xué)院內(nèi)形成“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”的良好氛圍。學(xué)院在xxxx年1月份“消防日”邀請(qǐng)廣州消安防火中心專(zhuān)家對(duì)全院師生召開(kāi)消防安全講座，提高全院師生的消防安全知識(shí)。
    一、個(gè)別學(xué)部對(duì)安全穩(wěn)定工作重視不夠，認(rèn)識(shí)不清，導(dǎo)致學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
    二、防范力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，在防控工作中還需要克服麻痹思想和僥幸心理，才能有效控制各種案件的發(fā)生。
    高校人事工作總結(jié)篇十二
    高校人事制度改革的核心在于實(shí)現(xiàn)徹底的全員聘任制,通過(guò)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,實(shí)行崗位聘用制,從而建立起適合學(xué)校發(fā)展需要的教職工隊(duì)伍。今天本站小編給大家?guī)?lái)了高校人事。
    希望對(duì)大家有所幫助。
    在校黨委和校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以“人才強(qiáng)校戰(zhàn)略”為工作重心，以教師隊(duì)伍補(bǔ)充和業(yè)務(wù)提高為工作基礎(chǔ)，以“以人為本，精誠(chéng)服務(wù)，公道辦事，務(wù)實(shí)進(jìn)取”為工作宗旨，按照20xx年工作目標(biāo)任務(wù)書(shū)的要求，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作。在全體工作人員的共同努力下，較好地完成了目標(biāo)任務(wù)書(shū)中的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。
    一、大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，為學(xué)校發(fā)展提供人力資源保障。
    (一)人才隊(duì)伍建設(shè)。
    1、加大人才引進(jìn)力度，積極實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。
    (1)在《人民日?qǐng)?bào)》(海外版)和《神州學(xué)人》等新聞媒體發(fā)布“長(zhǎng)江學(xué)者”招聘信息，有6名海外優(yōu)秀人員應(yīng)聘講座教授。經(jīng)專(zhuān)家評(píng)審，最終向教育部推薦“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授候選人1名，講座教授候選人2名。
    (2)做好高層次人才的招聘工作。通過(guò)各種途徑和各種渠道宣傳我校，積極吸引優(yōu)秀人才來(lái)校工作。全年共收到應(yīng)聘材料72份，接待來(lái)校考察、面試27人次。目前正式來(lái)校報(bào)到9人，正在辦理手續(xù)4人，正在聯(lián)系5人。
    (3)向教育部推薦了15名“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”候選人員。經(jīng)專(zhuān)家評(píng)選，我校共有8人已經(jīng)正式入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”。截止目前，我校教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選人員已達(dá)到28人。向陜西省人事廳和科協(xié)推薦陜西省“新世紀(jì)三五人才工程”第二層次人選5人。
    (4)在總結(jié)前期經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審查和評(píng)審，遴選出青年學(xué)術(shù)骨干36人，完成了“教學(xué)名師支持計(jì)劃”和“推廣專(zhuān)家支持計(jì)劃”的申報(bào)工作。并對(duì)20xx年度入選學(xué)校人才支持計(jì)劃的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、拔尖人才和青年學(xué)術(shù)骨干進(jìn)行了中期考核。對(duì)在考核中存在的問(wèn)題及時(shí)地進(jìn)行了分析和反饋，確保學(xué)校人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的順利實(shí)施。
    2、加強(qiáng)高層次團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
    (1)向教育部推薦了2支“長(zhǎng)江學(xué)者與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”候選團(tuán)隊(duì)。這2支團(tuán)隊(duì)現(xiàn)已正式入選，截至目前，我校教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)已經(jīng)達(dá)到3支。
    (2)向教育部推薦20xx年度高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃候選項(xiàng)目1項(xiàng)。目前，該項(xiàng)目已被教育部、國(guó)家外專(zhuān)局批準(zhǔn)為20xx年度高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃二期培育項(xiàng)目。
    3、教職工出國(guó)研修。
    積極實(shí)施青年骨干教師出國(guó)研修項(xiàng)目。全年共派出青年教師74名，主要分布在美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)家。20xx年遴選了40名，已全部獲國(guó)家留學(xué)基金委批準(zhǔn);西部項(xiàng)目錄取13名;留學(xué)基金委全額資助項(xiàng)目錄取4名。
    (二)師資隊(duì)伍建設(shè)。
    1、加強(qiáng)教師培養(yǎng)力度，努力提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    (1)加強(qiáng)教師國(guó)內(nèi)進(jìn)修培訓(xùn)工作。全年共有92名教職工參加進(jìn)修培訓(xùn)，其中教師81人，其他人員11人。教師進(jìn)修中專(zhuān)業(yè)課進(jìn)修16人，骨干教師國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者5人，一般訪問(wèn)學(xué)者3人，教育部短期高級(jí)研修班、培訓(xùn)班49人，外語(yǔ)培訓(xùn)8人。
    (2)努力提高青年教師的外語(yǔ)水平。先后舉辦了四期校內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)班、三期雅思培訓(xùn)班和一期公派研究生項(xiàng)目英語(yǔ)培訓(xùn)班，有301名青年教師參加了培訓(xùn)。
    (3)加強(qiáng)青年教師實(shí)踐技能培訓(xùn)。依托機(jī)電學(xué)院舉辦了暑期科教人員培訓(xùn)班，依托生命學(xué)院舉辦了第2期暑期分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)培訓(xùn)班，共培訓(xùn)校內(nèi)青年教師71人。通過(guò)培訓(xùn)，極大地提高了青年教師的動(dòng)手努力和實(shí)踐技能。
    (4)加強(qiáng)新教工崗前培訓(xùn)工作。在總結(jié)20xx年成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，集中對(duì)20xx年85名新教工進(jìn)行了系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)，并組織新教工觀摩了青年教師講課比賽，使全體新教工在上崗前熟悉學(xué)校的各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    掌握一定的教學(xué)方法和教學(xué)手段。
    (5)積極推進(jìn)導(dǎo)師制。按照導(dǎo)師制規(guī)定為20xx年補(bǔ)充到教師崗位的58名新教工配備了指導(dǎo)教師，并按照《崗前培訓(xùn)規(guī)定》對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行了檢查和考核。
    (6)青年教師助教制經(jīng)征求有關(guān)專(zhuān)家意見(jiàn)，已經(jīng)完成了文件的起草，待進(jìn)一步征求學(xué)院(系、部)意見(jiàn)后提交學(xué)校研究。
    (7)加大青年科教人員學(xué)歷提升的支持力度。20xx年有63名科教人員考取了博士研究生，33名科教人員考取了碩士研究生;有47名科教人員獲得博士學(xué)位，34名科教人員獲得碩士學(xué)位。截至目前，我校教師中碩士、博士學(xué)位獲得者的比例達(dá)到55.4%。
    2、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好畢業(yè)生選留工作。
    (1)20xx年共選留來(lái)自浙江大學(xué)、武漢大學(xué)等44所重點(diǎn)大學(xué)和中科院科研院所的62個(gè)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生75名，其中博士27人，占36%，碩士43人，占58%，博士、碩士學(xué)位比例為93%。博士、碩士比例均比20xx年有很大程度的提高。
    (2)啟動(dòng)了20xx年畢業(yè)生選留工作。在研究生教育網(wǎng)、全國(guó)112所重點(diǎn)大學(xué)和中科院42個(gè)研究所的就業(yè)網(wǎng)站發(fā)布了我校20xx年人才需求信息，并組織專(zhuān)人到西安、武漢、南京、成都等高校相對(duì)集中的城市進(jìn)行招聘信息的宣講和發(fā)布。截至目前，共收到有效求職材料4000余份，在校內(nèi)組織試講30場(chǎng)次，共有339人參加試講，其中博士101人，較往年有重大突破?，F(xiàn)已上會(huì)通過(guò)58人，其中博士12人，碩士46人。
    3、積極做好20xx年公派研究生項(xiàng)目的選拔工作。
    制定了《國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目選派計(jì)劃》和《西北農(nóng)林科技大學(xué)關(guān)于國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目的實(shí)施意見(jiàn)》，從制度上保證該項(xiàng)目的順利實(shí)施。在相關(guān)處室的積極配合下，我校共選拔128名候選人，獲批122人，超額完成了教育部下達(dá)我校的指標(biāo)。由于我校工作出色，在10月份教育部召開(kāi)的總結(jié)視頻會(huì)上，我校介紹了選派工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，根據(jù)項(xiàng)目的選拔條件和我校學(xué)科建設(shè)需要，從入選的學(xué)生中選拔了8名優(yōu)秀學(xué)生與學(xué)校簽定了回國(guó)工作協(xié)議書(shū)，使其在畢業(yè)后能夠順利來(lái)我校工作。
    一年來(lái)，人事處在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持樹(shù)立“績(jī)效意識(shí)、增量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)”和“穩(wěn)中求進(jìn)、與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的工作思路，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，在全體同志的共同努力下，人才招聘、人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、職稱(chēng)評(píng)審、工資福利、社保計(jì)生、制度完善等各項(xiàng)工作都取得了進(jìn)展，較好地完成了學(xué)校安排的。
    年度工作計(jì)劃。
    現(xiàn)根據(jù)人事處20xx年工作要點(diǎn)和任務(wù)分解，將各項(xiàng)工作完成、執(zhí)行情況匯報(bào)如下：
    一、抓思想、班子建設(shè)，凝聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共識(shí)。
    根據(jù)學(xué)校安排，人事處積極組織全處同志認(rèn)真執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策，狠抓作風(fēng)建設(shè)，反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題，圍繞“六權(quán)治本”，進(jìn)一步規(guī)范人事工作，簡(jiǎn)化辦事流程，強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，提高工作成效。深入開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)精神，定期召開(kāi)支部民主生活會(huì)，開(kāi)展談心，深刻剖析自身存在的各類(lèi)問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
    對(duì)照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定、省委四個(gè)實(shí)施辦法。對(duì)照學(xué)校要求，積極面對(duì)教職工提出的建議，落實(shí)責(zé)任到人，杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，嚴(yán)格控制辦公經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，“三重一大”等事項(xiàng)都要在全處會(huì)議上進(jìn)行討論，結(jié)合民主生活會(huì)，開(kāi)展了科室專(zhuān)項(xiàng)工作匯報(bào)和研討，各項(xiàng)工作都做到公開(kāi)透明，加強(qiáng)了工作聯(lián)系和溝通。
    二、抓重點(diǎn)推進(jìn)，工作實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中有進(jìn)。
    (一)堅(jiān)持育引并舉，統(tǒng)籌做好人才工作。
    1、人才引進(jìn)突出“新”。全年共錄用來(lái)自36所大學(xué)的63名畢業(yè)生(其中博士22人，優(yōu)秀緊缺專(zhuān)業(yè)碩士24人，公開(kāi)招聘碩士17人)，涉及專(zhuān)業(yè)55個(gè)，遍布、陜西、安徽、甘肅、廣東、河北、河南、湖北、遼寧、內(nèi)蒙、山東、青海等11個(gè)省份。其中省外27人，占比43%，有56人來(lái)自32所國(guó)內(nèi)外一流知名高校(包括浙江大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、中國(guó)農(nóng)大、重慶大學(xué)、西北農(nóng)林、中國(guó)地大、南京農(nóng)大、香港大學(xué)、英國(guó)布里斯托大學(xué)等)，占到總錄取的89%，使得我校的人才隊(duì)伍學(xué)緣結(jié)構(gòu)進(jìn)一步多元化。
    2、實(shí)施“131”人才工程突出“引”，發(fā)揮高層次人才引領(lǐng)作用。做好現(xiàn)有后備人才的培養(yǎng)工作，充分運(yùn)用好“131”人才工程一、二層次人才，堅(jiān)持學(xué)術(shù)引領(lǐng)、項(xiàng)目合作、多方扶持、考核激勵(lì)、完善配套的方針，對(duì)拓展我校青年教師學(xué)術(shù)視野，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)高起點(diǎn)，成果高水平，起到很好的示范作用。同時(shí)發(fā)揮牽頭作用，積極督促落實(shí)“131”人才工程款項(xiàng)，協(xié)調(diào)組織督促2610萬(wàn)的經(jīng)費(fèi)使用，購(gòu)買(mǎi)了先進(jìn)儀器設(shè)備，進(jìn)一步提升了各學(xué)院的學(xué)術(shù)研究設(shè)備檔次，為開(kāi)展高水平的科研工作提供了物質(zhì)保障。一年來(lái)，各學(xué)院認(rèn)真組織，一、二層次的院士和知名學(xué)者先后36次來(lái)校開(kāi)展學(xué)術(shù)講座、科技論文討論、項(xiàng)目選題等學(xué)術(shù)交流工作，20xx年我們積極申報(bào)第二批省“131”人才工程，申請(qǐng)引進(jìn)院士級(jí)人才4人，國(guó)家“千人計(jì)劃”、杰青獲得者、長(zhǎng)江學(xué)者等層次知名學(xué)者35人，這一工作有力帶動(dòng)了師資隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)。
    3、人才招聘突出“早”。20xx年人才招聘工作從20xx年9月即已著手組織，我們利用網(wǎng)絡(luò)宣傳，參加8大城市現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)和12所知名大學(xué)校園招聘，目前碩士畢業(yè)生達(dá)成就業(yè)意向63人，博士10人。
    (二)樹(shù)立了干事創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向，初步建立激勵(lì)與約束相結(jié)合的機(jī)制。
    1、按照學(xué)校制度建設(shè)要求和建立完善人事管理制度體系工作需要，20xx年人事處基本完成了校內(nèi)編制的核定方案草案，起草了《農(nóng)業(yè)大學(xué)。
    崗位職責(zé)。
    及聘期考核方案(試行)》，基本形成了從二級(jí)單位編制數(shù)量核定、崗位職責(zé)明確、崗位競(jìng)聘程序、崗位聘任、聘期考核一條龍的工作體系。
    2、嚴(yán)格考勤考核，修訂了獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效發(fā)放辦法，與每一位職工按照不同崗位，不同層次簽訂了聘期聘用合同，明確了崗位職責(zé)。
    3、將工作年度考核與聘期考核相結(jié)合，開(kāi)展年度工作述職，并對(duì)副高以上人員年度工作在全校范圍內(nèi)公示。
    (三)職稱(chēng)評(píng)審嚴(yán)格把關(guān)，明確導(dǎo)向。
    嚴(yán)把論文基本信息關(guān)、查重關(guān)、外審關(guān)、答辯關(guān)、評(píng)審關(guān)。堅(jiān)持條件公開(kāi)，過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)，確保公平公正。認(rèn)真按照省教育廳要求，對(duì)論文進(jìn)行查重、外審，起到了很好的導(dǎo)向性作用，讓老師們今后對(duì)論文的撰寫(xiě)，著作的發(fā)表都進(jìn)一步明確了要求和規(guī)范。
    全年共評(píng)審聘任教授9人、副教授26人、講師30人、實(shí)驗(yàn)師3人、圖書(shū)助理館員2人，圖書(shū)館員1人，編輯2人。
    (四)狠抓重點(diǎn)，構(gòu)建人事管理體系。
    按照學(xué)校制度建設(shè)年的工作要求，堅(jiān)持構(gòu)建科學(xué)、靈活的人事管理體系，狠抓重點(diǎn)，先后就高層次人才引進(jìn)考核、博士后管理配套措施、博士引進(jìn)扶持政策、學(xué)校獎(jiǎng)懲考核機(jī)制、師德師風(fēng)建設(shè)等幾方面修訂出臺(tái)了《農(nóng)業(yè)大學(xué)教師延退暫行辦法》、《博士研究生來(lái)校工作暫行辦法》、《農(nóng)業(yè)大學(xué)博士后工作管理辦法》、《“131”領(lǐng)軍人才工程引進(jìn)人才崗位津貼發(fā)放辦法》、《農(nóng)業(yè)大學(xué)校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案》。
    三、抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)，能力水平實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)。
    (一)博士后優(yōu)化結(jié)構(gòu)，流動(dòng)站喜添新兵。
    根據(jù)國(guó)家博管委的要求，在博士后進(jìn)站人選結(jié)構(gòu)上進(jìn)一步優(yōu)化，擴(kuò)大全職進(jìn)站人員的比例，鼓勵(lì)在職專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員走出去到更高水平的科研院所從事博士后研究工作。
    流動(dòng)站建設(shè)取得新的突破。20xx年我校新增園藝學(xué)一級(jí)博士點(diǎn)博士后科研流動(dòng)站，實(shí)現(xiàn)了學(xué)?，F(xiàn)有博士一級(jí)學(xué)科點(diǎn)博士后流動(dòng)站全覆蓋的學(xué)科建設(shè)目標(biāo)，為完善學(xué)科發(fā)展，建立高層次人才儲(chǔ)備庫(kù)做好了前期準(zhǔn)備。全年組織在站博士后申報(bào)博士后基金面上資助和特別資助項(xiàng)目24人次，獲批面上二等資助3人，連續(xù)3年多人獲得資助。
    (二)選育各類(lèi)人才，提高隊(duì)伍素質(zhì)。
    努力掌握各類(lèi)人才選拔信息，及時(shí)通知到教師本人，鼓勵(lì)符合條件的教師積極申報(bào)。20xx年我校入選省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人人選3人，每人獎(jiǎng)勵(lì)特殊津貼2萬(wàn)元;榮獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”1人，“xx省優(yōu)秀教育工作者”2人;2人獲得省留學(xué)人員科技活動(dòng)項(xiàng)目擇優(yōu)資助項(xiàng)目17萬(wàn)元資助(其中1人獲得省重點(diǎn)類(lèi)12萬(wàn)資助)，派出4人參加教育部的青年骨干教師國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者項(xiàng)目。組織了86名新進(jìn)教師的崗前培訓(xùn)的申報(bào)工作，36名新教師參加了教學(xué)能力測(cè)試和教學(xué)理論考試，為48名新教師辦理認(rèn)定了高等學(xué)校教師資格證。
    在校內(nèi)開(kāi)展青年教師培訓(xùn)工作。組織152名20xx-20xx年新入校教師、輔導(dǎo)員、管理人員參加了“校情師德師能”培訓(xùn)班，聆聽(tīng)了學(xué)校黨委書(shū)記石揚(yáng)令，校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)趙春明，校黨委委員、副校長(zhǎng)張虎芳，副校長(zhǎng)李宏全的精彩專(zhuān)題演講，引人入勝，反應(yīng)強(qiáng)烈。
    與學(xué)校年終考核工作相結(jié)合，起草了《農(nóng)業(yè)大學(xué)教師職業(yè)道德考核實(shí)施方案(試行)》(征求意見(jiàn)稿)，開(kāi)展了師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)考核。
    (三)做好工資發(fā)放工作。
    加快推進(jìn)工資審批進(jìn)度，全年先后完成了職稱(chēng)、職務(wù)變動(dòng)、薪級(jí)普調(diào)和補(bǔ)發(fā)等工作，集中完成了校內(nèi)績(jī)效津貼70%，工資30%，取暖費(fèi)等核發(fā)工作，這都是在時(shí)間緊、要求嚴(yán)、任務(wù)重、范圍廣的情況下完成的。同時(shí)還及時(shí)完成了新進(jìn)人員起薪、工人技術(shù)等級(jí)考試組織、臨時(shí)工考核、離休干部護(hù)理費(fèi)等核定發(fā)放工作。
    (四)及時(shí)開(kāi)展社保計(jì)生服務(wù)。
    全年及時(shí)完成了各類(lèi)養(yǎng)老保險(xiǎn)、殘疾人就業(yè)安置、突發(fā)急診、異地安置、參保退保、臨時(shí)報(bào)銷(xiāo)工作，全年繳納各類(lèi)保險(xiǎn)金1361萬(wàn)余元，爭(zhēng)取職工培訓(xùn)資金34萬(wàn)元。為退休長(zhǎng)期駐外職工解決了定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)少的難題，及時(shí)為職工突發(fā)事件提供信息服務(wù)。
    積極宣傳計(jì)劃生育國(guó)策，與各基層單位簽訂人口和計(jì)劃生育責(zé)任書(shū)，20xx年我校計(jì)劃生育率達(dá)到100%。根據(jù)國(guó)家部分放開(kāi)“二胎”生育政策，對(duì)申請(qǐng)生育二胎的教職工嚴(yán)格審核，并進(jìn)行了公示，落實(shí)了獨(dú)生子女父母獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)。經(jīng)申報(bào)、核實(shí)、公示等環(huán)節(jié)后，對(duì)公示的181名獨(dú)生子女退休父母中第一批次81人發(fā)放了一次性獎(jiǎng)勵(lì)。開(kāi)展了獨(dú)生子女家庭慰問(wèn)工作，發(fā)放慰問(wèn)品350份，組織了320多名育齡婦女進(jìn)行了婦科體檢。
    四、存在的問(wèn)題。
    一是制度還不完善。目前還缺乏對(duì)人才培養(yǎng)的細(xì)化分類(lèi)和長(zhǎng)效的培養(yǎng)機(jī)制，對(duì)現(xiàn)有師資隊(duì)伍的管理還沒(méi)有制度化的準(zhǔn)入和退出機(jī)制，博士后待遇還缺乏獎(jiǎng)懲激勵(lì)和住房管理制度。
    二是“三晉學(xué)者”、長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家杰青等高層次人才數(shù)量還尚缺，35歲以下青年拔尖人才也是空白。學(xué)校人才隊(duì)伍總體數(shù)量與同類(lèi)院校比較，還是影響學(xué)校戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型發(fā)展的短板。
    三是績(jī)效分配制度激勵(lì)效果還有待提高?！岸鄤诙嗟?、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”原則還缺乏更細(xì)化的考核機(jī)制來(lái)體現(xiàn)。
    四是人事管理手段、數(shù)據(jù)處理還缺乏“大數(shù)據(jù)”思維，為學(xué)校作出戰(zhàn)略判斷所提供的高質(zhì)量信息不夠。
    五、20xx年工作計(jì)劃。
    一是培養(yǎng)和引進(jìn)工作還是有許多工作要做，明年乃至今后的重點(diǎn)是圍繞學(xué)校建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)的轉(zhuǎn)型規(guī)劃，加大具有國(guó)際學(xué)術(shù)背景的優(yōu)秀人才的引進(jìn)，加大本校青年學(xué)術(shù)骨干的選拔和培養(yǎng)。
    二是爭(zhēng)取獲批農(nóng)學(xué)類(lèi)學(xué)科的教授評(píng)審權(quán)，提升學(xué)校的青年優(yōu)秀人才層次。制定實(shí)施人才發(fā)展計(jì)劃，結(jié)合“131”引進(jìn)人才的引領(lǐng)，爭(zhēng)取在自有人才隊(duì)伍中出現(xiàn)一批高水平的學(xué)術(shù)名家，并逐年擴(kuò)大國(guó)外訪學(xué)人員數(shù)量。
    三是加快推進(jìn)人事管理信息化“大數(shù)據(jù)”體系建設(shè)，改變現(xiàn)有效率不高、數(shù)據(jù)割裂的現(xiàn)狀，加快信息整合，實(shí)現(xiàn)科學(xué)動(dòng)態(tài)和實(shí)時(shí)的管理工作模式。
    四是開(kāi)展制度建立完善專(zhuān)題研討，完善各類(lèi)職工崗位技能培訓(xùn)，在崗定期教育制度，完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，完善人才扶持機(jī)制，逐步建立完善人事管理體系和人才培養(yǎng)體制。
    回顧xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作，人事處在分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全處工作人員的共同努力下，較好的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，現(xiàn)將我處工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：(一)招聘工作：
    結(jié)合我院教改及師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，制訂了《制定xx—xx學(xué)年度人才引進(jìn)方案》，通過(guò)前程無(wú)憂(yōu)、中國(guó)研究生人才網(wǎng)、各高校就業(yè)網(wǎng)等渠道發(fā)布招聘信息;選擇東北五校、山大、山師、山建筑、海大等部分重點(diǎn)高校參加其校園招聘會(huì)或舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì);有選擇的參加了濟(jì)南、青島人才市場(chǎng)招聘會(huì)。
    認(rèn)真完善招聘流程，一是通過(guò)多種渠道收集簡(jiǎn)歷，及時(shí)審閱、篩選簡(jiǎn)歷，對(duì)符合要求的簡(jiǎn)歷盡快送用人部門(mén)再審核;二是及時(shí)組織試講，盡量減少因時(shí)間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致的人才流失;三是建立較為完善的招聘工作記錄，如各部門(mén)收取簡(jiǎn)歷總數(shù)、同意試講/面試人數(shù)、合格人員名單等信息均建立了較為詳細(xì)的檔案，以便查詢(xún)和分析。
    截止xx-3-4，我院共收到簡(jiǎn)歷5386份，同意并通知試講727人，到校試講276人，同意錄用79人，已簽協(xié)議51人(附表)。招聘任務(wù)完成過(guò)半。
    (二)新進(jìn)人員接收工作：
    為完成學(xué)院本年度人才引進(jìn)計(jì)劃，做好新進(jìn)人員接收工作，本學(xué)期主要完成了學(xué)院引進(jìn)人才信息上報(bào);大中專(zhuān)畢業(yè)生接收、改派、二次派遣、落戶(hù)及外地在職人員的引進(jìn);全院勞工合同的新簽、續(xù)訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個(gè)方面的工作。截止xx-12-29，已辦理完畢32位省內(nèi)外各高校應(yīng)屆畢業(yè)生協(xié)議書(shū)。
    (三)檔案管理工作：
    為保證檔案的完整性、準(zhǔn)確性，人事科在完善紙質(zhì)檔案的同時(shí)，進(jìn)一步建立了教職工個(gè)人電子檔案。同時(shí)，通過(guò)多次與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心溝通交流，人事管理軟件開(kāi)發(fā)工作基本結(jié)束，基本信息登陸完畢即可使用。
    (四)其他日常工作：
    堅(jiān)持周一工作例會(huì)及每周工作總結(jié)、匯報(bào)制度，提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作能力及理論、政策水平，明確了工作分工，增強(qiáng)了工作配合，提高了工作效率，收到很好的效果。組織了暑假管理干部培訓(xùn)班，收到較好效果。完成了行政部門(mén)科室設(shè)置及科長(zhǎng)考察、任命工作。對(duì)個(gè)別違紀(jì)人員分別作出批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)及解除合同等處理工作。此外，在新進(jìn)教職工接收、調(diào)動(dòng)、請(qǐng)銷(xiāo)假與離職管理、科室間協(xié)調(diào)等方面，人事科各位老師也做了大量工作，基本按要求完成了工作。
    (五)認(rèn)真完成了院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
    師資科。
    (一)教師培訓(xùn)工作：
    本學(xué)期師資科工作以教師培訓(xùn)工作為重點(diǎn)，逐漸探索符合學(xué)院實(shí)際的教師培訓(xùn)工作。
    1、進(jìn)行骨干教師精品課程培訓(xùn)。
    在骨干教師培訓(xùn)上，探索嘗試，組織參加了骨干教師精品課程培訓(xùn)。共有16名教師參加，教師反饋效果極好，相關(guān)總結(jié)已交學(xué)院。
    2、組織新教師參加省崗前培訓(xùn)。
    本學(xué)期省崗前培訓(xùn)工作于8月22日-8月27日進(jìn)行，我院共參加教師100人，89人取得合格證書(shū)。
    (二)教師考核工作、輔導(dǎo)員考核工作。
    為做好教師考核工作，本學(xué)期對(duì)現(xiàn)實(shí)行的教師考核辦法執(zhí)行情況進(jìn)行了多方面征求意見(jiàn)建議，了解了教師的考核辦法執(zhí)行現(xiàn)狀，教師考核辦法，根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行了調(diào)整和修改，收到較好效果。
    同時(shí)對(duì)重新修訂的輔導(dǎo)員考核制度的執(zhí)行情況，進(jìn)行了總結(jié)。
    對(duì)外聘教師和校內(nèi)兼課教師亦進(jìn)行了綜合評(píng)議。
    (三)教師資格認(rèn)定等工作。本年度經(jīng)過(guò)審查，共有82名教師獲得高校教師資格。順利完成其他職業(yè)資格的審核報(bào)名工作。
    (四)教師進(jìn)修。完成了教師在職進(jìn)修的審核和管理工作，xx年共組織23名教職工進(jìn)行了在職進(jìn)修，收到較好效果。
    (五)教師的轉(zhuǎn)正定級(jí)工作和教育人才考核工作。
    本學(xué)期按規(guī)定適時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)中級(jí)職稱(chēng)確認(rèn)工作，共確認(rèn)26人，均為講師。
    本學(xué)期完成上級(jí)年度考核334人。
    (六)職稱(chēng)評(píng)審工作。xx年1月4日我院召開(kāi)xx年度職稱(chēng)評(píng)審工作會(huì)議。共46人參加職稱(chēng)評(píng)審，通過(guò)37人。此項(xiàng)工作正在備案整理中。
    (七)外聯(lián)工作。完成3位臺(tái)籍教師及6位外籍教師的出入境管理、專(zhuān)家證辦理等外事工作。
    (八)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
    工資科。
    (二)完成了專(zhuān)兼職教師的課時(shí)費(fèi)發(fā)放工作(包括上課課時(shí)費(fèi)、公選課時(shí)費(fèi)、重修課時(shí)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)課時(shí)費(fèi)等)。
    (三)完成了全院教職工個(gè)人所得稅從網(wǎng)上申報(bào)工作;。
    (四)完成了全院教職工的社會(huì)保險(xiǎn)及住房公積金的繳納及相關(guān)工作;。
    (五)發(fā)放工資條，回答教職工提出的關(guān)于工資的各種問(wèn)題。
    經(jīng)過(guò)人事、師資、工資三部門(mén)討論研究，初步提出以下工作計(jì)劃人事科。
    (一)招聘工作：
    結(jié)合上學(xué)期招聘情況，認(rèn)真總結(jié)，查找不足，完成本學(xué)期招聘工作。初步計(jì)劃如下：以建筑系、土木系、機(jī)電系、外語(yǔ)教改中心及輔導(dǎo)員為本學(xué)期招聘工作重點(diǎn)，一是繼續(xù)通過(guò)多種渠道發(fā)布招聘信息，二是有針對(duì)性的參加部分院校校園招聘會(huì)，三是完善招聘流程，減少優(yōu)秀人才流失的可能性。力爭(zhēng)在六月中旬之前全面地、保質(zhì)保量地完成招聘任務(wù)。
    (二)人事管理制度建設(shè)：
    在前期工作中，雖然在人事管理制度建設(shè)方面做了大量工作，但仍有不盡人意的地方。一是制度仍需健全，我們將根據(jù)學(xué)院發(fā)展管理工作的需要適時(shí)地制定新的規(guī)章制度，在最大程度上規(guī)范教職工行為，使廣大教職工“有規(guī)可依”。二是確保制度的全面性、科學(xué)性、可行性。每項(xiàng)新制度出臺(tái)前，要進(jìn)行調(diào)查研究，廣泛征求意見(jiàn)。
    (三)檔案管理工作：
    按照學(xué)院檔案管理要求，配合學(xué)院搞好檔案管理工作。本學(xué)期“人事管理軟件”投入使用后，要開(kāi)發(fā)利用好軟件，做到信息準(zhǔn)確、全面。
    一是繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)施周工作總結(jié)、匯報(bào)的做法，統(tǒng)籌全科工作;二是繼續(xù)做好人事科日常工作，如新進(jìn)教職工接收、調(diào)動(dòng)工作，教職工請(qǐng)銷(xiāo)假與入離職管理工作等。
    (五)認(rèn)真完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
    師資科。
    (一)相關(guān)師資制度的建立。
    擬制定師資發(fā)展近期規(guī)劃，根據(jù)學(xué)院發(fā)展需要確立師資培訓(xùn)重點(diǎn)。逐漸探索師資培訓(xùn)的有效方式，將師資的培訓(xùn)培養(yǎng)提高制度化，挖掘積累培訓(xùn)師資源，建立培訓(xùn)師隊(duì)伍。
    09-xx年度第二學(xué)期培訓(xùn)師資重點(diǎn)，擬加強(qiáng)對(duì)各系部教研室主任的培訓(xùn)。通過(guò)對(duì)教研室主任的培訓(xùn)，提高教研室主任的政治理論水平、業(yè)務(wù)水平、管理水平，發(fā)揮教研室主任更大的作用。制定。
    培訓(xùn)方案。
    明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)方式方法。此項(xiàng)工作擬會(huì)同教務(wù)處共同進(jìn)行。
    (二)教師考核工作。
    繼續(xù)對(duì)現(xiàn)行的考核辦法進(jìn)行調(diào)研，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況對(duì)教師考核辦法進(jìn)行修改。
    (三)職稱(chēng)管理。制定相關(guān)的職稱(chēng)管理制度，做好教師的職稱(chēng)聘任與續(xù)聘工作，充分發(fā)揮位職稱(chēng)管理的激勵(lì)作用。
    (四)通過(guò)聽(tīng)課、座談等方式熟悉了解教師的工作狀態(tài)，加強(qiáng)師資業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)工作配合。
    (五)做好師資檔案，每個(gè)工作人員熟悉教師隊(duì)伍基本狀況。
    (六)關(guān)注教學(xué)改革師資情況。
    工資科。
    工資科工作的順利開(kāi)展，需要人事科、師資科、教務(wù)處的配合和支持，以便能夠清楚的理出一套與之配套的工作流程，這樣可以提高工作效率，減少失誤，具體的打算從以下幾個(gè)方面做起：
    (一)加強(qiáng)與本處人事科、師資科的聯(lián)系，建立相互配合的工作程序。
    1、及時(shí)準(zhǔn)確的提供教師所獲的各項(xiàng)職稱(chēng)，獎(jiǎng)勵(lì)情況;。
    2、及時(shí)準(zhǔn)確的提供教師的進(jìn)出時(shí)間、請(qǐng)銷(xiāo)假情況;。
    3、及時(shí)提供新進(jìn)教職工的身份證及相關(guān)證件;。
    (二)加強(qiáng)與教務(wù)處的工作聯(lián)系。
    工資科的工作和人事科、教務(wù)處的配合尤為重要，這兩個(gè)部門(mén)提供的材料直接關(guān)系我院教職工的切身利益，這要求我們要與這兩個(gè)部門(mén)積極溝通，及時(shí)掌握人員變動(dòng)情況，了解學(xué)校課程的開(kāi)設(shè)情況，在現(xiàn)行計(jì)算辦法的基礎(chǔ)上，積極探討更好的計(jì)算辦法，提高工作效率，維護(hù)好教師和學(xué)校的正當(dāng)權(quán)益。
    回顧上學(xué)期的工作，雖然取得了一定的成績(jī)和收獲，但也存在著一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在作為處長(zhǎng)，對(duì)三個(gè)科室工作中存在的問(wèn)題和人員思想狀況缺乏主動(dòng)了解和及時(shí)幫助協(xié)調(diào)解決，仍然存在疲于應(yīng)付日常工作。對(duì)本處的基本建設(shè)方面、三個(gè)科室之間配合缺少關(guān)注和及時(shí)協(xié)調(diào)解決。有時(shí)對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)尚存在執(zhí)行不力，匯報(bào)不及時(shí)等問(wèn)題。
    在新學(xué)期的工作中，全處人員要認(rèn)真履行本職工作職責(zé)，加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，在分管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力、勤奮工作，完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
    高校人事工作總結(jié)篇十三
    xx年在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們按照學(xué)?？傮w工作布置和本單位工作計(jì)劃思路，加強(qiáng)管理，提高服務(wù)質(zhì)量，積極開(kāi)展適應(yīng)老同志特點(diǎn)的健康文體活動(dòng)，使我校離退休人員心情愉快，身體健康，幸福地安度晚年，高校離退處工作總結(jié)。
    一、主要工作和成績(jī)。
    1、機(jī)構(gòu)健全、活動(dòng)正常。離退處有黨總支分6個(gè)黨支部。群體組織有老齡委、關(guān)工委、老教授協(xié)會(huì)、老體協(xié)、門(mén)球協(xié)會(huì)、釣魚(yú)協(xié)會(huì)。今年開(kāi)辦了老年大學(xué)，設(shè)有健康講座、歌詠、拳劍、秧歌、腰鼓、門(mén)球技術(shù)及裁判、舞蹈、電子琴等10個(gè)科目。
    2、積極開(kāi)展思想政治工作和引導(dǎo)工作。離退處領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到離退休人員的家中進(jìn)行走訪，了解情況，經(jīng)過(guò)走訪串門(mén)，關(guān)心他們，加深感情，溝通思想，有針對(duì)性地做好各項(xiàng)工作。此外，協(xié)助組織、人事、綜合管理處做好部分離退休有關(guān)人員的待遇、住房、醫(yī)療和家庭糾紛等思想工作。今年接待離退休人員反映情況20多人次。積極幫助他們排憂(yōu)解難和引導(dǎo)工作。
    3、積極做好尊老敬老教育宣傳工作。今年重陽(yáng)節(jié)，舉辦慶?；顒?dòng)和游園活動(dòng)；組織15個(gè)院系處單位在重陽(yáng)節(jié)開(kāi)設(shè)敬老服務(wù)活動(dòng)點(diǎn)；組織開(kāi)展了孝敬老人家庭、健康老人和離退休人員活動(dòng)積極分子的評(píng)比，評(píng)出了桂電5個(gè)孝敬老人家庭、10位健康老人和10位離退休人員活動(dòng)積極分子；做好離退休人員生日送蛋糕祝壽工作。
    4、創(chuàng)辦老年大學(xué)——長(zhǎng)青學(xué)院，離退休人員涌躍參加學(xué)習(xí)和活動(dòng)。其中，歌詠學(xué)唱班（合唱團(tuán)）60人，拳劍班32人，拉丁舞、交誼舞班26人，舞蹈班23人，電子琴班21人，腰鼓學(xué)練班（腰鼓隊(duì)）56人。
    5、做好“老有所為”工作。今年組織800多人次的離退休人員參加學(xué)校監(jiān)考工作；有13位離退休專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加學(xué)校教學(xué)評(píng)估專(zhuān)家組；36位離退休專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加系級(jí)教學(xué)督導(dǎo)組；9位參加關(guān)工委工作；10位離退休人員參加獨(dú)立學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)工作；目前仍有15位離退休人員參加科研工作，工作總結(jié)《高校離退處工作總結(jié)》。
    6、組織豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)。組織近300人到陽(yáng)朔興坪、古東景區(qū)春游；組織近300人到陽(yáng)朔圖騰古道、愚自樂(lè)園和恭城紅巖村秋游；組織100位黨員到柳州市參觀學(xué)習(xí)；組織60多人組成腰鼓隊(duì)；開(kāi)展“周周有歌聲”活動(dòng)。
    7、做好活動(dòng)室維修建設(shè)和日常工作。下半年對(duì)東區(qū)部分活動(dòng)室進(jìn)行維修，將原物業(yè)公司的辦公室和倉(cāng)庫(kù)分別改造為老年大學(xué)和活動(dòng)室，將東區(qū)活動(dòng)室后院花園改造為水泥地用作學(xué)舞練劍的場(chǎng)地。平時(shí)認(rèn)真做好活動(dòng)室各項(xiàng)管理工作和日常工作，安排好寒暑假、“五一”、“十一”的活動(dòng)室開(kāi)放值班工作，長(zhǎng)期為二十多位長(zhǎng)住省外的離退休人員報(bào)銷(xiāo)醫(yī)療費(fèi)，全年統(tǒng)計(jì)看望病號(hào)達(dá)100人次。
    8、各項(xiàng)工作成績(jī)突出。離退處組織離退休人員參加我?！捌咭弧备柙佡惈@一等獎(jiǎng)；我校老體協(xié)今年評(píng)為桂林市七星區(qū)先進(jìn)集體單位；七星區(qū)舉辦文藝會(huì)演，我校離退休代表隊(duì)獲優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)和組織工作獎(jiǎng)；今年5月桂林高校舉辦離退休人員體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校代表隊(duì)獲團(tuán)體總分第一名；12月，教育廳舉辦35個(gè)隊(duì)離退休人員門(mén)球比賽中，我校代表隊(duì)獲第六名；今年7月，離退處黨總支被區(qū)教育廳工委評(píng)為先進(jìn)基層黨組織。
    二、不足之處。
    1、活動(dòng)場(chǎng)地不足，尤其在東區(qū)十分緊張。
    2、工作人員不夠，現(xiàn)在離退休人員己增加到413人，工作量越來(lái)越大。
    3、工作不夠細(xì)致，管理和服務(wù)工作仍需提高。
    高校人事工作總結(jié)篇十四
    時(shí)光荏苒，歲月如梭，自2月份參加助管工作以來(lái)，很快過(guò)去了三個(gè)多月。這三個(gè)多月來(lái)，我學(xué)到了很多東西，收獲很大。擔(dān)任助管工作，自己付出了很多時(shí)間，學(xué)生科的老師也花費(fèi)了大量精力，既然要干，我想自己就應(yīng)該干好，以期收獲最大，也為學(xué)院的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量?；仡欉@兩個(gè)多月來(lái)的工作有很多心得，現(xiàn)總結(jié)如下：
    學(xué)習(xí)不只是坐在教室里啃書(shū)本，接觸任何一個(gè)新的領(lǐng)域都需要學(xué)習(xí)，要把任何一件事做好，也都需要有學(xué)習(xí)精神，要不斷積累、總結(jié)提高。在我看來(lái)，助管工作是與專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)完全不同的另一種學(xué)習(xí)，也是自己欠缺的、需要不斷學(xué)習(xí)提高的能力。正如工程碩士中心傅少川老師所說(shuō)：要善于在工作中聽(tīng)、寫(xiě)、想、問(wèn)、學(xué)，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，只有這樣才能進(jìn)步很快，才能迅速把工作做完、做好。
    學(xué)院工程碩士中心面對(duì)的是各專(zhuān)業(yè)全日制和在職同學(xué)，每天都有很多"瑣事"，每天辦公室都會(huì)有很多同學(xué)、老師進(jìn)進(jìn)出出，在這樣嘈雜的環(huán)境中工作，在千頭萬(wàn)緒中如何理清思路，抓住主次，提高工作效率，非常重要。有時(shí)需要專(zhuān)注于自己的工作，有時(shí)又需要注意周?chē)l(fā)生的事情；有的工作要先放一放，有的工作又要先行處理。如何在嘈雜中高效工作？如何在大量事物中理清頭緒、抓住重點(diǎn)？這是需要自己以后努力思考、改進(jìn)、提高的地方。
    要把助管工作做好，不能老師說(shuō)一步就動(dòng)一步，沒(méi)說(shuō)但該做的就不去做。何事該做，何事不該做？要善于在工作中思考，要用"主人翁"的責(zé)任感去思考：如何才能把工作做好，做得更好。
    人在沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有把握時(shí)總不能放手做事，但經(jīng)驗(yàn)的積累，工作能力的迅速提升是在不斷的`犯錯(cuò)和改正錯(cuò)誤中完成的，是有賴(lài)于強(qiáng)烈的開(kāi)拓進(jìn)取精神的。所以，只有放開(kāi)手腳，不怕犯錯(cuò)，在大膽做事中才能迅速提高業(yè)務(wù)能力，以后不再犯錯(cuò)。
    做好助管工作需要花費(fèi)很多時(shí)間與精力，而搞好學(xué)習(xí)也需要自己花費(fèi)大量時(shí)間和精力，如何處理好兩者的關(guān)系，把握好平衡，讓兩者相互諧調(diào)、互相促進(jìn)而不是相互抵觸，互相影響，這是需要自己以后不斷思考、努力改進(jìn)的地方。
    會(huì)做事是一種能力，會(huì)做人也是一種能力。工作中除了要把事情做好外，我想自己也應(yīng)該學(xué)會(huì)處理與同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。要有團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)造和諧關(guān)系?？傊潭痰娜齻€(gè)多月的助管工作是充實(shí)而有意義的，我從工程碩士中心各位老師及其它助管同學(xué)身上學(xué)到了很多東西。今后的工作中還有更多的東西是需要自己去努力思考學(xué)習(xí)，自己身上也還有許多的缺點(diǎn)是需要去發(fā)現(xiàn)與改正的，這也是能力提升的過(guò)程。我想，只要懷著熱情去工作，敢想敢干、善于學(xué)習(xí)、善于思考總結(jié)，以后的工作必定能做得更好！
    高校人事工作總結(jié)篇十五
    2012年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，人事部門(mén)的工作是在我的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個(gè)人的工作。下面我對(duì)本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。
    一、 立場(chǎng)鮮明講政治
    人們說(shuō)，人事也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作，面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問(wèn)題，不存在模棱兩可的回答，針對(duì)具體問(wèn)題，一旦形成決定，不是面對(duì)這一類(lèi)人可以這樣，面對(duì)那一類(lèi)人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門(mén)工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很?chē)?yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。
    二、擺正位置顧大局
    學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門(mén)的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級(jí)主管部門(mén)拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干，而不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦，也無(wú)法了解我所做的工作的重要性。
    1、qq大全為了查
    之事。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會(huì)為每一的“更好”而努力。
    三、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹(shù)榜樣。
    教師是人類(lèi)靈魂的工程師，要塑人類(lèi)的靈魂，首先要有一臺(tái)能塑人類(lèi)靈魂的好機(jī)器，怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢？我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該具有無(wú)論外界條件多么的惡劣，無(wú)論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時(shí)感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實(shí)大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處，既隨和又放心。
    層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝邪-惡”。
    四、qq分組 超拽工作勤奮肯實(shí)干，鉆研業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，職責(zé)到位出成績(jī)。
    本學(xué)期的工作從大的方面講，我完成了：
    工作6）教職工基本情況匯總表二十五套表格7）出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作
    高校人事工作總結(jié)篇十六
    在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂(yōu)。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我熱愛(ài)我的職業(yè)，在工作中，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
    認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。
    在日常教育活動(dòng)中，我嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣。采取不同的教育方法。仔細(xì)觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。我力求尊重每個(gè)小朋友，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育，讓他們?cè)谟螒蛑杏淇鞂W(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開(kāi)朗的性格。我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展。我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松！我還利用廢舊料在生活中對(duì)小朋友進(jìn)行各種教育。例如，利用紙，進(jìn)行繪畫(huà)和折紙活動(dòng)，最后再制成紙球。升華到無(wú)時(shí)無(wú)刻的教育，讓小朋友明白到要節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境等等的'問(wèn)題！努力讓小朋友全方面的發(fā)展！
    在保教工作上，我力求一每件小事做起，耐心細(xì)致，盡量讓小朋友自己的事情自己做，鼓勵(lì)他們。對(duì)小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表?yè)P(yáng)，讓他們體驗(yàn)成功的喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。對(duì)生病的小朋友細(xì)心照顧，多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心。
    我們認(rèn)真辦好每一期家長(zhǎng)園地，為家長(zhǎng)傳遞更多的育兒信息。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和向家長(zhǎng)開(kāi)放園內(nèi)半日親子游藝活動(dòng)。園內(nèi)半日親子游藝活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。