讀后感可以幫助我們更好地理解書籍的內(nèi)容和作者想傳達(dá)的信息。在讀后感中可以談及自己的情緒變化和思考過程，展現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編整理了一些精彩的讀后感范文，希望對(duì)大家的閱讀和寫作有所幫助。
    草房子中學(xué)生讀后感篇一
    今年暑假，我翻開了曹文軒的純美小說之一----《草房子》，書中的一幕幕感人至極，主角們也不斷的成長(zhǎng)著。讀完，讓人受益匪淺。
    杜小康是桑桑的同學(xué)，卻因家里開的小店破產(chǎn)不得不輟學(xué)。但杜小康打心底卻渴望著上學(xué)。為了還債，杜小康父子買了一批小鴨，劃船去放鴨，到時(shí)賣鴨蛋賺錢。放鴨之路充滿了艱辛。被水包圍的孤獨(dú)感，各種疾病包圍了杜小康父子。然而，苦難還不止這些，他們父子倆與鴨群失散了。父子倆以頑強(qiáng)的毅力挺過了孤獨(dú)與疾病，也找到了鴨群。鴨子漸漸長(zhǎng)大了，開始下蛋。在這時(shí)，鴨群卻因?yàn)殛J進(jìn)了別人的魚塘，吃了魚苗而被扣押了，父子倆只好返回，靠賣鴨蛋賺錢的計(jì)劃失敗了，再次欠下了一大筆債。
    回來后的杜小康慢慢成長(zhǎng)起來，越來越堅(jiān)強(qiáng)。他沒有一蹶不振，而是借了點(diǎn)小錢去買了一些文具在油麻地小學(xué)門口擺攤。起初，遇見了同學(xué)不太好意思，但后來，買的人越來越多了。
    杜小康的遭遇一波三折，這讓我想起我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。
    七歲那年，我開始學(xué)騎兩輪自行車。媽媽幫我扶著后坐，讓我保持平衡。我正騎著，突然，媽媽松了手。車子不聽我的控制，跳起了s舞，最后我連人帶車直接摔倒了地上。第二次，第三次也還是如此。我起了打退堂鼓的心思，但看見和我一起學(xué)的黃同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)了保持平衡，我再次騎上了自行車。三四十分鐘后我終于慢慢有了些進(jìn)步。這時(shí)第n次嘗試了。我在媽媽的鼓勵(lì)下，握住車把手，保持原來的狀態(tài)。這次，自行車乖巧了許多，不再跳s舞，當(dāng)我暗自高興時(shí)，車再次倒在了地上。不過，有了這次的小成功，我在不斷嘗試和改進(jìn)中學(xué)會(huì)了騎自行車。
    細(xì)馬被顧大爺帶到了油麻地。在油麻地小學(xué)，江南口音的細(xì)馬聽不太懂大家的語言，大家也聽不懂細(xì)馬的話。因此，細(xì)馬被大家孤立了：上課時(shí)老師不請(qǐng)細(xì)馬回答，同學(xué)們也不找細(xì)馬聊天。顧大娘又不喜歡細(xì)馬。細(xì)馬聽不懂老師講課，學(xué)業(yè)也荒廢了，他只好回顧大爺家放羊。整天，細(xì)馬就和羊群待在一起。于是，細(xì)馬一邊放羊，一邊自學(xué)油麻地人的語言。
    但是，命運(yùn)沒有眷顧細(xì)馬，顧大爺?shù)募冶缓樗蜎]了。洪水退去后，顧大爺忙著賺錢卻生了病。不久，顧大爺就去世了。顧大娘受到了巨大的打擊，精神受損，離家出走了。細(xì)馬獨(dú)自一人去找顧大娘。細(xì)馬費(fèi)勁千辛萬苦終于找回了顧大娘。并賣掉了羊，用賣羊的錢帶顧大娘上城里去看病，幸此之后，他負(fù)責(zé)起了照顧顧大娘的責(zé)任。讀到這兒，我不禁聯(lián)想到一只小小的螞蟻。
    有一天，我在回家的路上看見了一群回巢穴的螞蟻?？茖W(xué)老師說螞蟻是靠信息素傳遞信息的，螞蟻?zhàn)哌^的路上也會(huì)留下信息素指引后面的螞蟻，我突然想試驗(yàn)一下。于是，我用小木棍擋住了其中一只小螞蟻，把前面螞蟻?zhàn)哌^的路用手搓了搓，干完后，拿掉了小木棍。那只小螞蟻到了我切斷信息素的地方，它忽然停了下來。它的兩根觸角微微擺動(dòng)著，在我看來像瑟瑟發(fā)抖。它是感受到孤獨(dú)和寂寞了嗎？過了一會(huì)兒，小螞蟻再次動(dòng)了起來，只是爬的很慢，像在搜尋著每一片土地。我覺得小螞蟻只是徒勞掙扎。不過，我好像錯(cuò)了，這只孤獨(dú)的小螞蟻在地毯式搜尋后成功找到了信息素，再次急速向大部隊(duì)前進(jìn)。
    桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子。有一次犯錯(cuò)挨揍時(shí)，桑喬發(fā)現(xiàn)桑桑的脖子上長(zhǎng)了個(gè)腫塊。桑喬帶桑桑四處尋醫(yī)卻毫無辦法。桑桑的病則越來越重了。
    在病魔的折磨下，桑桑逐漸懂事了，不再和妹妹爭(zhēng)搶。桑桑為了實(shí)現(xiàn)妹妹的夢(mèng)想，計(jì)劃了一次旅行。路上為了讓妹妹高興，他拿出了所有的零花錢給妹妹買東西，為了妹妹能看到城，他背著妹妹爬上了城墻。桑桑是幸運(yùn)地，他找到了能醫(yī)治他病的人，并在溫幼菊的照料下好了起來。
    逆境可以使人成長(zhǎng)，苦難可以使人堅(jiān)強(qiáng)。在遭遇失敗時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈。面對(duì)病魔，我們應(yīng)該頑強(qiáng)抵抗。當(dāng)苦難的朵朵烏云被驅(qū)散后，便可以看到燦爛的陽光。
    草房子中學(xué)生讀后感篇二
    如今的桑桑早已長(zhǎng)大成人，他成了當(dāng)?shù)赜忻拇蟾缓馈．?dāng)他在那舒適豪華的辦公室里品著茶時(shí)，他永遠(yuǎn)也忘不了童年時(shí)的一個(gè)好朋友用自己的行為對(duì)他的激勵(lì)，讓他擁有了今天。那個(gè)朋友就是杜小康。
    當(dāng)年在油麻地小學(xué)的男孩子里，突出一點(diǎn)的就只有油麻地首富杜雍和的兒子杜小康和校長(zhǎng)桑喬的兒子桑桑。俗話說：“一山不容二虎”，兩個(gè)突出的孩子免不了爭(zhēng)強(qiáng)好勝。油麻地只有杜小康一家開商店，還有油麻地財(cái)富的象征——紅門，其他孩子們都要去他家店鋪打醬油，所以都不敢惹杜小康。而且杜小康成績(jī)又好，還擁有許多其他孩子不曾擁有的東西。所以即便是校長(zhǎng)的兒子桑桑，跟杜小康比，也無法占到上風(fēng)，這讓杜小康傲氣沖天。因?yàn)橐惠v自行車，杜小康和桑桑成了朋友，因?yàn)橐粓?chǎng)大火，兩人又成為死敵。
    天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。蒸蒸日上的杜家竟在一個(gè)早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里。杜小康的父親杜雍和用幾代人積累下的財(cái)富買了一艘運(yùn)貨的大木船，又貸了一大筆款買下了一大船既便宜又好的貨打算運(yùn)回去。不料，在回油麻地的路上，一艘更大的鐵船撞翻了杜家的船，雜貨和杜雍和一起掉進(jìn)了河水中。等人們把雜貨撈上來，救上杜雍和時(shí)，雜貨早已廢了，而杜雍和雙腿發(fā)軟，一下癱在地上，杜雍和癱瘓了。為了給杜雍和治病，杜家欠了一身債，杜小康也不得不輟學(xué)。
    草房子中學(xué)生讀后感篇三
    這學(xué)期，我讀了曹文軒寫的一本書，叫做《草房子》，書中主要寫的是桑桑、禿鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康一生難忘的六年小學(xué)生活。
    在《草房子》這本書中，最令人難忘的人物是禿鶴。他本應(yīng)該是一個(gè)活潑可愛的男孩，但他卻因?yàn)樗粚こ５腵頭腦而被嘲笑。因此，禿鶴變得倔強(qiáng)，自尊心強(qiáng)。但在一次表演中，禿鶴不懼嘲笑，扮演了一個(gè)壞人的角色，為學(xué)校增添了榮譽(yù)，他再次融入了集體。是的，禿鶴雖然外表丑陋，但他有一顆愛集體的心。因此，在關(guān)于禿鶴的最后一段中，曹x道“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上最英俊的少年……”。
    在《草房子》這本書里，我最喜歡的角色是桑桑，桑桑是這本書里的小英雄。他調(diào)皮搗蛋，惹是生非，卻贏得了油麻地人的喜愛，這是為什么呢?這是因?yàn)?，?dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)的時(shí)候，桑桑勇敢的站出來保護(hù)紙?jiān)拢挠職庾屛覀兙磁?當(dāng)秦奶奶孤單的時(shí)候，他陪伴在她身邊，讓秦奶奶不再孤單。桑樹幫助了無數(shù)的人，是一個(gè)真正善良、勇敢、活潑、可愛的男孩。因此，桑桑贏得了油麻地人的喜愛。
    美的力量不亞于思想的力量，深刻的思想可以成為常識(shí)，只有一件事是永恒的，那就是美。
    我愛曹文軒《草房子》的這本書。
    草房子中學(xué)生讀后感篇四
    午后的陽光，像輕柔的絲帶，輕撫大地，賜予每個(gè)生命圣潔的力量，有如童話一般，夢(mèng)幻美麗，空氣中充斥著一股純真，一股懵懂。《草房子》——1997年曹文軒創(chuàng)作小說。
    剛翻開書，就不禁被書中的人物與故事情節(jié)深深吸引住了，全書都洋溢著一種別樣的情懷，使人激情澎湃，思潮起伏。本文敘述了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。
    六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
    讀完這篇文章，在我眼前立即勾畫出這樣一幅景象：彌漫著幽香，懵懂純真，一個(gè)可望不可即，浪漫溫馨的童話世界。在本篇文章中，我最喜歡一個(gè)叫‘桑?！哪泻ⅲ怯吐榈匦W(xué)的學(xué)生，好奇心極強(qiáng)想象力豐富，總喜歡做一些讓人意想不到的事情，但他也是一個(gè)善良純真，講義氣，勇敢，樂于助人的好孩子，特別是幫助保護(hù)紙?jiān)虏槐粔膶W(xué)生欺負(fù)。
    這一篇故事告訴我，不要因?yàn)樽陨淼娜毕荻员?，要向前看，時(shí)刻提醒自己是最好的，是最棒的，要自信，不要在意他人的眼光，走自己的路，讓別人說去吧!!!曹文軒老師曾說過：“美的力量絕不亞于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美?！沂终J(rèn)同這一觀點(diǎn)，但我更堅(jiān)信’如果‘愛’是時(shí)間的話，那你就是‘永恒’!!!‘追隨永恒，追隨童真。
    草房子中學(xué)生讀后感篇五
    1.這部作品的主要內(nèi)容是：《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說.作品寫了男孩桑?？坦倾懶?終身難忘的六年小學(xué)生活.六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里.這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年.
    2.好句好段摘錄：
    1.白鴿在天上盤旋著,當(dāng)時(shí)正是一番最好的秋天的陽光,鴿群從天空滑過時(shí),滿空中泛著迷人的白光.這些小家伙,居然在見了陌生人之后,產(chǎn)生了表演的欲望,在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭.
    2.他朝天空望去,天空干凈得如水洗刷過一般.月亮像是靜止的,又像是飄動(dòng)的……月光下,桑桑遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了蔣一輪和白雀.蔣一輪倚在一棵樹上,用的還是那個(gè)最優(yōu)美的姿勢(shì).白雀卻是坐在那兒.白雀并沒有看著蔣一輪,用雙手托著下巴,微微仰著頭,朝天空望著.月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃,仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個(gè)夢(mèng)幻的世界里.
    3.當(dāng)桑喬背著桑桑踏過松軟的稻草走進(jìn)校園里,桑?？吹搅苏驹谖嗤湎碌募?jiān)拢核念^發(fā)已被雨水打濕,其中幾絲被雨水貼在了額頭上,瘦圓的下巴上,正滴著亮晶晶的雨珠.
    4.窗外就是河.桑桑坐在窗口,一邊繼續(xù)吃烀藕,一邊朝窗外望著.岸邊有根電線桿,電線桿上有盞燈.桑?？吹搅藷艄庀碌挠杲z,斜斜地落到了河里,并看到了被燈光照著的那一小片水面上,讓雨水打出來的一個(gè)個(gè)半明半暗的小水泡泡.他好像在吃藕,但吃了半天,那段藕還是那段藕.
    5.溫幼菊會(huì)唱歌,聲音柔和而又悠遠(yuǎn),既含著一份傷感,又含著一份讓人心靈顫抖的骨氣與韌性.這是一只紅泥小爐,樣子很小巧.此時(shí),炭正燒得很旺,從藥罐下的空隙看去,可以看到一粒粒炭球,像一枚枚蛋黃一樣鮮艷,爐壁似乎被燒得快要溶化成金黃色的流動(dòng)的泥糊了.
    6.立在爐上的那只黑色的瓦罐,造型土氣,但似乎又十分講究,粗樸的身子,配了一只彎曲得很優(yōu)雅的壺嘴和一個(gè)很別致的壺把.
    7.沒有一絲風(fēng),一株株桑樹,好像是靜止的.
    9.夕陽正將余暉反射到天上,把站在磚堆頂上的細(xì)馬映成了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條.余暉與紅磚的顏色融在一起,將細(xì)馬染成濃濃的土紅色.
    10..那是一九六一年八月的一個(gè)上午,秋風(fēng)乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂.他坐在屋脊上,油麻地小學(xué)第一次一下子就全都撲進(jìn)了他的眼底.秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去,梧桐的枯葉,正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落.這個(gè)男孩桑桑,忽然地覺得自己想哭,于是就小聲地嗚咽起來.明天一大早,一只大木船,在油麻地還未醒來時(shí),就將載著他和他的家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子11.墓前,是一大片艾,都是原先的艾地移來的,由于孩子們天天來澆水,竟然沒有一棵死去.它們筆直地挺著,在從田野上吹來的風(fēng)中搖響著竹子,終日散發(fā)著他們特有的香氣.人生無處不真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情.
    草房子中學(xué)生讀后感篇六
    我是城里的孩子，整日在嬌生慣養(yǎng)中度過，不了解外面的世界，甚至有一點(diǎn)小脾氣，總愛以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后，我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純潔的友誼。
    桑桑是這個(gè)故事的主人公，他是一個(gè)調(diào)皮、善良、具有同情心的一個(gè)小男孩，他叫了許多和他年齡相仿的好朋友：文靜聰明的紙?jiān)?、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重?fù)?dān)的細(xì)馬，個(gè)個(gè)都是勇敢的。
    純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙?jiān)?，不僅僅學(xué)習(xí)好，并且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊(yùn)含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一個(gè)人，仿佛是真善美的化身。
    陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆樱３１蝗藨蚺?，陸鶴十分苦惱，孤獨(dú)，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自我的缺陷。但他從不放棄對(duì)自我尊嚴(yán)的守護(hù)，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭主角，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和教師對(duì)他刮目相看。
    杜小康家以往是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，可是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一齊到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨。杜小康，他沒有自我憐憫自我，更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候，不能浪費(fèi)，不能高傲自大，貧窮的時(shí)候，也不要自卑，盡自我所能，克服種.種困難，想盡一切辦法渡過難關(guān)。[整理]這就是人性之美散發(fā)出來的獨(dú)特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷期望，微笑著去應(yīng)對(duì)。
    草房子，洗滌人們身心的書本。
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    草房子中學(xué)生讀后感篇七
    媽媽給我買過很多書，在這些書中我最愛看的便是《草房子》了。里面的人物有桑桑、紙?jiān)?、禿鶴、白雀、秦大奶奶、杜小康、細(xì)馬等人，他們中間發(fā)生了很多有趣的故事。
    這本書里我最喜歡的人物是禿鶴，所以在這里我來跟你分享一些關(guān)于他的故事吧!在一個(gè)村子里，有一個(gè)小男孩他的名字叫陸鶴，因?yàn)樗惺嵌d頭，所以大家都叫他禿鶴。禿鶴在讀三年級(jí)之前，都沒太在意他的那個(gè)禿頭，同學(xué)想摸就摸。但是，到了三年級(jí)他便不想讓別人隨便摸他的禿頭了。有一次，區(qū)里要舉行會(huì)操比賽，蔣一輪老師不讓禿鶴參加，可是他非要參加。蔣一輪老師看他如此堅(jiān)持，也只好讓他參加了。會(huì)操剛開始時(shí)，油麻地小學(xué)一切正常。過了一會(huì)兒，禿鶴把頭一甩，帽子飛了，他的禿頭吸引了大家的注意，喧鬧聲蓋過了指揮小女孩的聲音，油麻地小學(xué)一下就亂起來了。還有一次油麻地小學(xué)要參加匯演，在彩排前，所有人都準(zhǔn)備的非常好，但是到了彩排那一天，蔣一輪老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，他們選的那個(gè)戲里，連長(zhǎng)是個(gè)禿子。可是，演連長(zhǎng)的柳三不愿剃光頭，大家都急壞了。這時(shí)禿鶴主動(dòng)要演這個(gè)角色，大家都同意了。最后油麻地小學(xué)以出色的表演奪得了冠軍。從這里可以看出禿鶴并不壞，還很樂于助人。
    假如我們班也有一個(gè)像禿鶴一樣的同學(xué)，我可能出于好奇或者調(diào)皮也會(huì)去摸他的頭。但是我會(huì)對(duì)他很好，與他做朋友，跟他一起玩，幫他一起學(xué)習(xí)，不會(huì)因?yàn)樗亩d頭而歧視他。因?yàn)椴荒芤粋€(gè)人的相貌，而否定這個(gè)人的才華。
    從這本書中我知道，生活中被別人欺負(fù)時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)正確對(duì)待，不能因此而自卑。還要在別人需要幫助時(shí)，幫助別人。因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手有余香。與朋友一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步是很快樂的事。
    草房子中學(xué)生讀后感篇八
    我讀完了草房子后，我深刻的感受到鄉(xiāng)下小孩是怎樣上校的。
    我看到了一頁時(shí)我感到禿鶴很可憐，因?yàn)樯ＩＷ寗e人把禿鶴的帽子給放到了旗桿上。
    還有讓我更感到好玩的的是他們的家和學(xué)校都是草做的。
    我還有一些迷惑不解，他們那么小的草房子怎么能裝得下那么多的東西？讀后我才知道原來，這些房子是經(jīng)過他們的辛苦的汗手，才做好的大房子。
    我讀完了草房子后，我真想自己去鄉(xiāng)下住幾天，好好在鄉(xiāng)下體會(huì)這無限風(fēng)光。
    草房子中學(xué)生讀后感篇九
    孩子的世界是純真的,從孩子的行動(dòng)中體驗(yàn)到了什么是難過,什么是勇氣。
    《草房子》是一個(gè)美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn),想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí),我們確實(shí)被這樣一種氣息所洋溢。作者以優(yōu)美的文筆,寫了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活,我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過,但無疑我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事,有許多茫動(dòng),但也是必然。男孩桑桑刻骨銘心的經(jīng)歷,不幸少年與惡運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣?殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的服從,等等,在這所實(shí)在并不大的草房子里撲朔迷離地上演,給人撼民氣魄之感,有時(shí)甚至催人淚下。
    杜小康的生活更有戲劇性的變化,從原來的全村首富,一夜間變?yōu)樨?fù)債累累,小小的孩子確實(shí)承受的太多太多。一個(gè)整天穿著干潔凈凈的孩子,過著無憂無濾,有求必應(yīng)的生活。他的生活受到孩子的羨慕,優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī),口袋里有種種各樣的零食,能夠騎著稀有的自行車穿梭于孩子們游樂場(chǎng)。這樣的孩子,肯定是孩子們的“孩子王”,享受著至尊無上的地位,縱然做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是,天有意外風(fēng)云,優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了,因?yàn)楦赣H生意的失敗,致使這個(gè)孩子的良好感全失。孩子不適應(yīng)是肯定的,但是,照舊勇敢的承受了。陪父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了,但是孩子卻勇敢地站了起來,承繼父業(yè),在學(xué)校門口擺起了小攤。
    孩子的世界是純真的,從孩子的行動(dòng)中,體驗(yàn)到了什么是責(zé)任,什么是力量。
    草房子中學(xué)生讀后感篇十
    桑桑---電影的主人公，在他的身上我看到了一個(gè)有著善良的心，懂事的男孩。為了保護(hù)紙?jiān)?，而被欺?fù)紙?jiān)碌娜舜蛄艘活D，還冒險(xiǎn)跳下河；因?yàn)樗麄儗W(xué)校元旦表演的節(jié)目缺了一個(gè)禿頂?shù)娜耍麉s肯為了他的校長(zhǎng)爸爸犧牲自己而去剃頭；為了引起別人的注意，他曾在大熱天氣穿著一件棉襖；為了杜小康而剪了他爸爸所珍貴的本子而被挨了一頓打??或許我們每個(gè)人都曾為了能贏得某個(gè)小女孩或小男孩的注意與好感而努力過。為了成為人群中最引人注目的一個(gè)，大聲的說出一些奇怪的話，做出一些大膽的舉動(dòng)；羞于看見自己晚上尿床的被子暴露在陽光下，直覺像被當(dāng)中扒光衣服一樣憤憤不平。
    孩子的世界是單純美好的，我從桑桑的成長(zhǎng)中看到了什么是美，什么是善。
    陸鶴是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆印９庵^的他在學(xué)校常常受到學(xué)生的戲弄與嘲諷，還被同學(xué)叫成禿鶴，自尊心強(qiáng)的他因此受到了很多的打擊。他用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。但當(dāng)這些都使自己更加被同學(xué)們?nèi)⌒r(shí)，他索性在廣播操比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導(dǎo)致全校的廣播操失控，而錯(cuò)失了第一的榮譽(yù)，就這樣，陸鶴用他特有的方式，報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱。即使陸鶴用這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤來報(bào)復(fù)別人對(duì)他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動(dòng)來得到大家的認(rèn)可與尊重?？上驳氖牵淮卧┩頃?huì)，他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員，他毅然站出來，承擔(dān)起了這個(gè)重要的角色，而且把這個(gè)角色演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。讓他在眾人的掌聲中贏回了屬于自己遺失已久的尊嚴(yán)。
    或許我們都曾因?yàn)槟骋粋€(gè)生理上無關(guān)緊要的小小缺陷譏笑過別人或者被別。
    人譏笑過。即使是孩子，也會(huì)想要小伙伴的尊重與愛護(hù)。幼小的心無法承受那么大的壓力。當(dāng)我們懂得尊重別人是一種美德的時(shí)候，或許已經(jīng)錯(cuò)過一些東西，或許還趕得上補(bǔ)償。
    孩子的世界是單純美好的，我從陸鶴的努力中看到了什么是憂傷，什么是勇氣。
    杜小康---一個(gè)經(jīng)歷坎坷的風(fēng)光少年。從原來的全村首富，一夜間變?yōu)樨?fù)債累累，小小的孩子確實(shí)承受的太多太多。從前，他的生活受到孩子的羨慕，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，口袋里有各種各樣的零食，能夠騎著罕見的自行車。但是，天有不測(cè)風(fēng)云，因?yàn)楦赣H生意的失敗，致使這個(gè)孩子的失去了一切，不得不輟學(xué)學(xué)做生意維持生計(jì)。但是，他還是勇敢的承受了。在學(xué)校擺攤時(shí)看到桑桑的那一幕時(shí)，我看到了他并沒有被磨難而摧殘，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)。他接受了現(xiàn)實(shí)，用他的堅(jiān)定、樂觀的童心著直面他的未來！
    或許我們都曾有過“敵人”，暗中較勁不相上下。他數(shù)學(xué)考了滿分，你作文被老師全班表揚(yáng)；他有一輛自行車，耀武揚(yáng)威地從你面前晃過，你就要召集一幫子人玩游戲偏不讓他參加??然后某一天因?yàn)橐患履銈兌坚θ恍盐?，明白原來敵人才是自己最好的朋友，也許當(dāng)時(shí)并不在意什么，只有在面對(duì)艱難時(shí)才突然明白，那時(shí)做了那么多愚蠢至極的事情。
    孩子的世界是單純美好的，我從陸鶴的行動(dòng)中看到了什么是責(zé)任，什么是力量。
    雖然孩子之間有很多的爭(zhēng)吵，打架，惡作劇。但看完了《草房子》之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那一切的一切都不是真正發(fā)于他們的內(nèi)心的，孩子的世界永遠(yuǎn)是單純美好的，他們做的那些事情并不意味著與人為惡，其實(shí)他們是愛你的，只是不懂的如何表達(dá)，所以我們要給予他們這些機(jī)會(huì)，在他們做錯(cuò)事情的時(shí)候努力原諒他們，遲早有一天，他們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)明白我們也是愛他們的。
    草房子中學(xué)生讀后感篇十一
    曹文軒曾經(jīng)說過:“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可變?yōu)槌ＷR(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美。”
    《草房子》的故事就是成長(zhǎng)的故事。禿鶴,細(xì)馬,杜小康成長(zhǎng)的故事。甚至桑桑的爸爸,桑喬也在成長(zhǎng)。這些都是草房子里的成長(zhǎng)之美。成長(zhǎng)總伴隨著感動(dòng)。禿鶴一絲不茍地演活了楊大禿瓢，細(xì)馬當(dāng)家主似的賣樹蓋房，杜小康坦然的當(dāng)小攤販。點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)。作者平淡而感人地?cái)⑹隽恕恫莘孔印防锏某砷L(zhǎng)?？此破匠s并不簡(jiǎn)單的生活,雖然我們沒有經(jīng)歷過,但我們都能體悟得到成長(zhǎng),有時(shí)候我們會(huì)驀然的覺得自己長(zhǎng)大了。
    有時(shí)候我也想,我和油麻地小學(xué)的那些孩子們差不多大,雖然我們生活的年代不一樣,可是我們同樣都在成長(zhǎng)著。而我的這些成長(zhǎng)多了些護(hù)佑少了些風(fēng)雨。
    成長(zhǎng)是一種美,美在成長(zhǎng)的過程。
    生活中,我們?cè)谝庵约旱某砷L(zhǎng),但又忽視著自己成長(zhǎng)的過程,我們渴望著成長(zhǎng),但又摒棄著成長(zhǎng)的過程。
    例如我們考試失誤了,我們往往看到考試的結(jié)果,我們就會(huì)疼心疾首,抱怨老師出題太難。把一切自己的失誤分?jǐn)偨o所有能沾上邊的人,唯獨(dú)自己沒有責(zé)任。
    殊不知，一次考試的失誤，也是一種成長(zhǎng)，從失誤找出自己的錯(cuò)誤，然后努力彌補(bǔ)自己得讀后感錯(cuò)誤，糾正自己的錯(cuò)誤,這個(gè)過程就是自己成長(zhǎng)的一種過程，而這個(gè)過程就很美。
    生活中我們還會(huì)遇到這樣，那樣的一些事,很多時(shí)候我們都在逃避，為自己的不愿意成長(zhǎng)找各種解脫的理由,不敢正視自己。
    面對(duì)困難更是裹足不前,化繭成蝶的過程是痛苦的,而成長(zhǎng)是美麗的。
    讀《草房子》在他們身上,我讀懂了,生活中無論遇到多么大的困難,都要勇敢的，向前一步很難，后退100步很容易。
    而我們的成長(zhǎng)只能靠向前一步，再一步走出來的，而不是向后退出來的。前進(jìn)的一步盡管艱辛，我也會(huì)用心的走好向前的每一步，因?yàn)槊恳徊蕉汲恋碇页砷L(zhǎng)的美!
    草房子中學(xué)生讀后感篇十二
    桑桑住在油麻地。上油麻地的小學(xué)，父親就是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)。這倒不是因?yàn)樗赣H是校長(zhǎng)，只因?yàn)樯Ｉ＞褪巧Ｉ＃皇羌堅(jiān)乱膊皇嵌d鶴。
    桑桑的異想天開或做出一些“古怪”的行為是一貫的。有人認(rèn)為桑桑“患有”多動(dòng)癥，不然搗鼓碗柜干什么？但我不這樣認(rèn)為。桑桑鋸?fù)牍袷菫榱私o鴿子一個(gè)溫暖的住處，他小小年紀(jì)，就已經(jīng)開始為別人著想，他是善良的，只是不知在那個(gè)年代，一個(gè)碗柜對(duì)于一個(gè)家庭的重要性。但從中可以看出，他是敢想敢做的、純真可愛的小男孩，也為后文各種有趣的故事埋下伏筆。
    一棟棟草房子，陪著桑桑度過了小學(xué)六年；《草房子》也陪著我，度過了快樂的童年！
    草房子中學(xué)生讀后感篇十三
    我是城里的孩子，整日在嬌生慣養(yǎng)中度過，不了解外面的世界，甚至有一點(diǎn)小脾氣，總愛以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后，我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純潔的友誼。
    桑桑是這個(gè)故事的主人公，他是一個(gè)調(diào)皮、善良、具有同情心的一個(gè)小男孩，他叫了許多和他年齡相仿的好朋友：文靜聰明的紙?jiān)?、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重?fù)?dān)的細(xì)馬，個(gè)個(gè)都是勇敢的。
    鄉(xiāng)下的孩子們都很淘氣，動(dòng)不動(dòng)就要打架，來回拋磚頭，在我看來非常危險(xiǎn)，特別隨便，但是，所有的孩子都是那么純真，那么可愛。
    純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙?jiān)拢粌H學(xué)習(xí)好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊(yùn)含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一個(gè)人，仿佛是真善美的化身。
    陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆樱３１蝗藨蚺?，陸鶴十分苦惱，孤獨(dú)，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù)，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。
    杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨。
    杜小康，他沒有自己憐憫自己，更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候，不能浪費(fèi)，不能高傲自大，貧窮的時(shí)候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關(guān)。
    這就是人性之美散發(fā)出來的獨(dú)特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。
    草房子，洗滌人們身心的書本。
    這是一篇，作者對(duì)文章理解深刻，走近了每個(gè)人物的內(nèi)心，感受到生活的艱辛。
    草房子中學(xué)生讀后感篇十四
    九月我讀了一本有生命力的書——《草房子》。讀完以后很不想從書里走出來。
    桑桑是一個(gè)聰明的孩子，經(jīng)常想到什么就做什么，一點(diǎn)也不猶豫，就像曹文軒叔叔筆下的那樣。有一天，桑桑發(fā)現(xiàn)他們家的鴿子還沒有一個(gè)家，他覺得鴿子很可憐，就用家里的碗柜三下五下給改做成了一個(gè)鴿子的家。過了幾天，桑桑又犬病復(fù)發(fā)，可是他不管三七二十一的把蚊帳給剪成一張漁網(wǎng)，撐著小船就去捕魚了。到了晚上，桑桑提著兩大桶魚蝦回到家里。睡覺的時(shí)候，桑桑的眼睛、腿和手都被蚊子咬了，他覺得渾身都癢癢。秦大奶奶是一位善良、仁慈的老奶奶，她經(jīng)常說：“油麻地小學(xué)這片地是我的?！崩蠋焸兌颊f她太吵了，于是就在小學(xué)的一角給秦大奶奶搭了一間小房子，可她還是吵著說小學(xué)這片地是她的。后來因?yàn)樯Ｉ５囊宦暋澳棠獭?，徹底改變了秦大奶奶，她逐漸地變得越來越喜歡油麻地小學(xué)了。然而，有一天秦大奶奶就為了一個(gè)南瓜就被河水給淹死了。
    桑桑在六年小學(xué)的時(shí)間里，度過了許多快樂和悲傷的事情。杜小康因?yàn)樽约喊职稚瞬?，家里的錢用光了，還欠了很多錢，所以才沒上學(xué)。想想我們今天的生活是多么幸福呀，我們一定要好好上學(xué)、好好念書。
    讀完這本書，我想到了媽媽，她就像秦大奶奶一樣，只要一有目標(biāo)就一定要做到。還讓我想到了爸爸，他就像細(xì)馬一樣，不愛讀書，但只要他想到的事就會(huì)努力去完成。我還明白了一個(gè)道理：只要我們真心的去幫助別人，我們就會(huì)覺得發(fā)自內(nèi)心的快樂。
    我喜歡《草房子》，這本書還有許多有趣的故事等著我們發(fā)現(xiàn)。我希望大家都去讀一讀它。
    草房子中學(xué)生讀后感篇十五
    在讀完曹文軒的《草房子》以后，給我留下最深印象的就是桑桑了。
    在《草房子》當(dāng)中，桑桑隨父親來到油麻地接管油麻地小學(xué)期間，發(fā)生了許多令他刻骨銘心、終身難忘的事。在這里，他經(jīng)歷了許多他從來沒有經(jīng)歷過的事情，親眼目睹甚至是親身經(jīng)歷了一連串感人肺腑，感動(dòng)人心的故事：他和紙?jiān)轮g干凈透明的友誼；堅(jiān)強(qiáng)少年杜小康與厄運(yùn)做斗爭(zhēng)的勇敢；秦大奶奶在生命最后一刻所閃耀的光輝。在各種體驗(yàn)中，桑桑對(duì)生命的領(lǐng)悟，大人們之間剪不斷、理還亂的糾葛……這一切的一切，都在桑桑心里留下了烙印。
    《草房子》吸引著我，作品的悲憫情懷與主人公身上的人性美使我永遠(yuǎn)珍藏著它。
    草房子中學(xué)生讀后感篇十六
    今天，我讀了一本叫《草房子》的書，這是一篇少年長(zhǎng)篇小說。
    作者寫了男孩桑桑一到六年級(jí)中發(fā)生的難忘的事情，我最喜歡《紅門(二)》，杜小康是油麻地最有錢的人，是村里唯一一個(gè)有自行車的人，他也非常喜歡上學(xué)，可是他的爸爸不爭(zhēng)氣，往醋里摻水被發(fā)現(xiàn)了，店沒了，自行車也沒了，更沒錢來交學(xué)費(fèi)了。紅門里顯得空空落落。杜小康不得不放棄上學(xué)和他爸爸去放鴨。杜小康做夢(mèng)都想上學(xué)，而我們有這么好的條件就應(yīng)該好好珍惜。
    我第二個(gè)喜歡的是《艾地》，秦大奶奶原是一個(gè)自私不被人喜歡的人，但從那次救人后，秦奶奶就變成了一個(gè)無私，助人為樂的人，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩。我們也應(yīng)該像秦大奶奶那樣無私，知錯(cuò)就改，助人為樂，“人總有一死，有的死的輕如鴻毛，有的死的重于泰山”，秦大奶奶助人為樂而死是重于泰山的。
    第三個(gè)喜歡《藥寮》，桑桑重病在身，但老師鼓勵(lì)他了，但是他已經(jīng)失去了信心，我們應(yīng)該向他爸爸學(xué)習(xí)，不到最后一口氣就永不放棄。
    《草房子》的作者曹文軒是一名兒童文學(xué)作家，其它代表作還有《青銅葵花》，《山羊不吃天堂草》，《根鳥》，《狗牙雨》等作品。
    作者曹文軒寫的這篇《草房子》很讓我感動(dòng)，它反映出了一個(gè)農(nóng)村小孩的生活。
    總而言之，我很喜歡這本書。
    草房子中學(xué)生讀后感篇十七
    當(dāng)我有可以閱讀書的空閑時(shí)間，來到書架前，目光常會(huì)越過各色書刊，停在一本已有些泛黃的《草房子》這本書上，兩年多前媽媽買來這本書到現(xiàn)在，我已讀過五、六次，每次讀過都會(huì)給我留下能量！
    《草房子》以男孩桑桑的視角，給我們講述了一個(gè)個(gè)在油麻地發(fā)生的故事：陸鶴遭受的偏見；杜小康在苦難下的成長(zhǎng)；白雀和蔣一輪之間的愛情…..
    除了主角桑桑之外，讓我感觸頗深的還有杜小康。他開始在云端上，本應(yīng)該比其他孩子們飛得更高，更遠(yuǎn)，可是父親的意外和一筆務(wù)徹底毀了他的無憂無慮的生活。杜小康沒有對(duì)這一切妥協(xié)，而是挑起了重?fù)?dān)，他給別人喂鴨、趕鴨，來維持生計(jì)，還幫助別人，找到了生活的希望。
    所以面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的種種不確定，我們?cè)撟鲂┦裁茨?？面?duì)越來越多的挑戰(zhàn)，我們是不是只剩下依賴呢？我想說：不！零零后不會(huì)也不能向各種不如意低頭！
    草房子中學(xué)生讀后感篇十八
    長(zhǎng)大了，讀的書，大多也都有些深刻了。少有讀童書的意思。提起兒童文學(xué)，想起的就是安徒生了。小時(shí)候，我最愛的，也是看童話了，看童話自然是逃不過安徒生了。
    而我今天要說的，不是安徒生的童話，而是中國(guó)第一個(gè)獲得了“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”的一位作家。在中國(guó)，這位作家也是有名氣的了，小時(shí)候，也時(shí)常被老師們推薦過。他就是曹文軒。而我讀的這本書，也是有名的《草房子》。
    看完書的感受，讓我覺得，是我眼光淺薄了。有的書，說的是兒童文學(xué)，卻也讓我受益。雖然已經(jīng)不算兒童，但是我能夠感受的到書里的人物情感。
    這是一本書，講述一位名為桑桑的孩子，小學(xué)六年的經(jīng)歷。是一本很平常的小說，卻也不失讓人回憶起自己的童年。
    在我們成長(zhǎng)的童年時(shí)期，常常會(huì)有書中的那些故事。禿頭的陸鶴，就像我們小時(shí)候剛剛剪過頭發(fā)的丑樣子，不愿意讓別人看到。或者一些孩子，天生就有一些生理上的不足，有的，像禿鶴一樣，從最開始的尷尬掩飾，賭氣難過，到后來的接受，我們都有個(gè)過程。像這樣的故事，還有受到欺負(fù)轉(zhuǎn)學(xué)的紙?jiān)?，不愛讀書的細(xì)馬，家道中落無法讀書的杜小康。都像是曾經(jīng)在身邊發(fā)生過一樣，甚至是患病的桑桑，也許就在我們身邊，或者，我們就是其中一員。每個(gè)故事，都讓人心生感動(dòng)，是啊，曾經(jīng)，我身邊有個(gè)這樣的人吧?；蛘哒f，曾經(jīng)，我就是那樣的心情吧。
    如果當(dāng)時(shí)，我能夠讀到這樣的書籍，感受一定是不一樣的。只是在小時(shí)候，沒有這樣的覺悟，如今，才看了起來，童年卻已經(jīng)過去了。就當(dāng)懷念我們的童年了吧，就算是適合的年紀(jì)，看了合適的書，未必就活的輕松了不是。
    兒童時(shí)期，真的很短暫。好似在12歲以后，我們便不是兒童了。所以，盡管是我，也會(huì)回憶起童年。其實(shí)我們大多是記不得很小的時(shí)候的事情，這樣想來，童年，更加短暫了。但是，只要心里留有著自己的回憶，童年就在那里，成為了我們身體的一部分。
    比起書的故事，我更愿意相信，好的書籍，美的概念，是萬年不變的。哪怕書中的故事，與我們的童年，與現(xiàn)在孩子們的童年，都已經(jīng)脫軌，但是卻不影響我們感受那真摯情感的意味。這本書，讓我對(duì)童書，有了新的認(rèn)知。不是童話，就沒有道理，也不是中國(guó)，就沒有好的童話?？傆腥嗽谖覀兠β档臅r(shí)期，告訴我們，想想最初的童年，我們多美好。
    就像是書前面的一句話?！耙苍S，我們誰也沒辦法走出自己的童年”。
    草房子中學(xué)生讀后感篇十九
    《草房子》看完了?？粗⒖拗?，哭著、看著。簡(jiǎn)單純樸真實(shí)的憂傷，簡(jiǎn)單純樸真實(shí)的快樂。
    我喜歡禿鶴，喜歡紙?jiān)?，喜歡秦大奶奶，喜歡蔣老師，也喜歡白雀，喜歡細(xì)馬，喜歡杜小康，更喜歡桑桑等等。里面的人物都栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
    我承認(rèn)，這是一本愉快的書，可我依然憂傷遺憾。遺憾杜小康沒書念，遺憾白雀和蔣老師的一次次錯(cuò)過，終其錯(cuò)過一生，遺憾溫幼菊沒遇到一個(gè)守護(hù)的人。
    好奇作者留有的空白。如慧四和尚為什么會(huì)帶著紙?jiān)逻€俗。白雀南去是不是找到媽媽了，他的媽媽又是怎樣生活的。還有，蔣老師的媳婦看到信的內(nèi)容是什么。是不是后來他一心一意和媳婦過日子了?？偢杏X是也不是。
    細(xì)馬是主動(dòng)不念書，有那么一小會(huì)，心里還是喜歡去的，只是很快一閃，細(xì)馬又拉倒了。杜小康由于家里的變故，想上學(xué)也沒機(jī)會(huì)了，盡管后來桑橋斷定杜小康是麻油地最有本事的人?？上н€是綴學(xué)了。
    《草房子》里面的人性是美的。細(xì)馬是個(gè)有感情的孩子，他深愛邱二爺，邱二媽。杜小康是獨(dú)子，經(jīng)歷變故后，最終支撐起家，而不是跋扈不可一世。溫幼菊是個(gè)體弱的女子，卻從未放棄過生命，她沒有親人，青春只奉獻(xiàn)給學(xué)校。唯獨(dú)不喜歡戚小罐的家人，湊合理解吧，畢竟戚小灌是個(gè)病人。