總結(jié)是一種思考和反思的過程，通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，并找到改進(jìn)的方法。寫心得體會時(shí)，要注意從個(gè)人角度出發(fā)，客觀描述所經(jīng)歷的事情，深入分析自己的心路歷程和體驗(yàn)，同時(shí)結(jié)合相關(guān)理論和知識，進(jìn)行理性思考和總結(jié)。寫心得體會時(shí)，可以嘗試借助一些具體的事例、對比或?qū)Ρ?，以豐富內(nèi)容。在這里，我們分享了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇一
自從進(jìn)入醫(yī)學(xué)院校以來，我一直對腫瘤內(nèi)科非常感興趣。因此，當(dāng)我聽到機(jī)會可以去腫瘤內(nèi)科三區(qū)實(shí)習(xí)時(shí)，我感到非常興奮。在實(shí)習(xí)的過程中，我獲得了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，本文將分享我的實(shí)習(xí)心得體會。
第二段：基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)。
在實(shí)習(xí)之前，我通過自己的努力和老師們的幫助，學(xué)習(xí)了許多腫瘤內(nèi)科的基礎(chǔ)知識。在第一次進(jìn)入病房時(shí)，我感到無從下手，但是我緊緊抓住了這個(gè)機(jī)會，跟隨主治醫(yī)生學(xué)習(xí)和觀察病人的情況。我學(xué)會了如何做病人的重點(diǎn)觀察，并知道了如何跟蹤并記錄他們的進(jìn)展情況。
第三段：病人情感支持。
腫瘤內(nèi)科三區(qū)的病人來自不同的年齡層和不同的背景。由于病情的嚴(yán)重性，他們常常情緒低落，并且需要我們做好心理支持。我學(xué)會了如何與病人交流，如何關(guān)注他們的情感問題以及如何給他們提供安慰和支持。這些都是非常重要的，因?yàn)槲覀儾粌H是治療病人的身體問題，我們也需要幫助他們克服來自疾病的壓力和困難。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
在腫瘤內(nèi)科三區(qū)，每個(gè)人都非常重要，因?yàn)槲覀冊趫F(tuán)隊(duì)中密切合作。我從老師和主治醫(yī)生那里學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)合作，如何在繁忙的工作中保持耐心和高效率。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們相互依賴并相互鼓勵(lì)，這讓我深深意識到了合作的重要性，在這個(gè)過程中學(xué)習(xí)到了如何成為一個(gè)合格和高效的團(tuán)隊(duì)成員。
第五段：總結(jié)。
在腫瘤內(nèi)科三區(qū)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我不可復(fù)制的，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)讓我感受到了醫(yī)生的犧牲精神和責(zé)任，讓我深刻意識到治療疾病所需要的團(tuán)隊(duì)合作。我以后將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。更重要的是，我將繼續(xù)努力為病人提供更多的心理支持，并保證他們在疾病中能夠得到更好的情感和心理的安慰。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇二
此刻對于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是十分新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紜。總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人，老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、理論知識的問題。以前當(dāng)?shù)囊幌蚴菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地理解那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但此刻我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí)，才認(rèn)識到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
2、主角轉(zhuǎn)化問題。實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯(cuò)了，萬一弄錯(cuò)了怎樣辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每一天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得主角轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我必須要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
3、膽魄的鍛煉。應(yīng)對病人，個(gè)性是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地_，個(gè)性在操作的時(shí)候，心總會提到嗓子眼，因此而留意翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇三
作為一名醫(yī)學(xué)生，將要進(jìn)行腫瘤內(nèi)科醫(yī)生實(shí)習(xí)的等待我已經(jīng)期待了很久。在這段時(shí)間，我不僅要完成與腫瘤疾病相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，還要熟悉常用的治療手段和藥物。我深深地明白，作為一名腫瘤內(nèi)科醫(yī)生，我們不能只停留在紙上的知識，更需要親身經(jīng)歷患者的痛苦和困惑。所以，我對于實(shí)習(xí)的期待是能夠接觸到真實(shí)患者的情況，向患者傳遞希望和溫暖。
第二段：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)和成長。
實(shí)習(xí)的第一天，充滿了緊張和期待的心情，我迎接著新的工作環(huán)境和挑戰(zhàn)。作為一名實(shí)習(xí)生，我要跟隨著導(dǎo)師進(jìn)行確診、治療以及關(guān)于腫瘤內(nèi)科的各種工作。在實(shí)習(xí)期間，我所感受到的首要挑戰(zhàn)是壓力。承擔(dān)起真實(shí)病情和真實(shí)患者，我感受到了醫(yī)學(xué)與生活之間的時(shí)刻緊密相連。患者每天都在其重病折磨下，但他們面帶微笑，對我說“醫(yī)生，我相信你能治好我?！边@時(shí)候，我意識到責(zé)任的重大，也給了我凝聚成長的力量。在挑戰(zhàn)中，我學(xué)會了如何處理患者與家屬之間的情感溝通，在關(guān)心安撫他們的同時(shí)，給予他們最真實(shí)的治療建議。
第三段：實(shí)習(xí)中的收獲和成就。
腫瘤內(nèi)科一直以來都是醫(yī)學(xué)生心中的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是醫(yī)生心中的重任。在實(shí)習(xí)中，我得到了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。在日常工作中，和導(dǎo)師密切合作，我了解到在腫瘤內(nèi)科醫(yī)生的崗位中，如何用先進(jìn)的技術(shù)和有效的方法為患者提供最好的治療方案。通過觀摩手術(shù)，我對于手術(shù)技巧和術(shù)后護(hù)理有了更清晰的認(rèn)識。同時(shí)，我也接觸到了各種不同類型的腫瘤病例，對于病理學(xué)病例做出了自己的判斷、提出有效的解決方案。
第四段：進(jìn)一步認(rèn)識腫瘤內(nèi)科的現(xiàn)狀和問題。
在實(shí)習(xí)的過程中，我也逐漸認(rèn)識到了腫瘤內(nèi)科面臨的挑戰(zhàn)。首先，腫瘤疾病的患者數(shù)量居高不下，并且患者的治療費(fèi)用也很昂貴，這對患者和醫(yī)院都是一大壓力。其次，腫瘤內(nèi)科醫(yī)生需要長時(shí)間工作，不僅需要處理任務(wù)，還需要給予患者和家屬足夠的情感關(guān)懷。這對醫(yī)生的身心健康是一大考驗(yàn)。此外，由于腫瘤內(nèi)科醫(yī)生的專業(yè)性，患者需要接受復(fù)雜的診療過程和治療方案，很多患者對腫瘤疾病缺乏足夠的了解和信任。這給醫(yī)生的工作帶來了一定的難度。同時(shí)，良好的醫(yī)患溝通也是腫瘤內(nèi)科醫(yī)生面臨的一大問題，醫(yī)患矛盾和糾紛也時(shí)有發(fā)生。
第五段：對未來的展望和決心。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步明確了自己成為一名腫瘤內(nèi)科醫(yī)生的決心。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)最新的治療技術(shù)和理論知識。我希望自己能夠有機(jī)會參與腫瘤疾病的研究工作，為腫瘤疾病的治療做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將致力于改善醫(yī)患溝通，努力增加患者對醫(yī)生和治療方案的信任。我相信，只要我們保持初心，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，腫瘤內(nèi)科醫(yī)生將能夠?yàn)楦嗟幕颊咛峁┫Ｍ蜏嘏?BR> 總結(jié)：在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中，我感受到了醫(yī)學(xué)與實(shí)踐的重要性。通過與真實(shí)的患者接觸和診療，我成長為一名更加專業(yè)和關(guān)懷患者的腫瘤內(nèi)科醫(yī)生。我將永遠(yuǎn)懷著對患者的責(zé)任感和希望，努力成為一名出色的腫瘤內(nèi)科醫(yī)生。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇四
腫瘤內(nèi)科醫(yī)生在工作中時(shí)刻面臨著巨大的壓力，因此他們與護(hù)士之間的默契和合作至關(guān)重要。作為一個(gè)腫瘤內(nèi)科醫(yī)生，我深深體會到護(hù)士在病患護(hù)理中所做出的巨大貢獻(xiàn)。他們的職責(zé)不僅僅是提供基本護(hù)理，更是在醫(yī)生與患者之間架起一座溝通與信任的橋梁。在本文中，我將以五段式的方式來講述自己與護(hù)士合作中的心得體會。
第一段：護(hù)士角色的重要性。
護(hù)士在腫瘤內(nèi)科中擔(dān)當(dāng)著非常重要的角色。除了提供日常的護(hù)理，護(hù)士還需要協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各種治療和檢查。他們要觀察患者的病情變化，監(jiān)測生命體征，并反饋給醫(yī)生。此外，護(hù)士還需要幫助患者解答生活方面的問題，提供心理支持。正是因?yàn)樽o(hù)士的細(xì)心、敬業(yè)和真誠，我們才能夠更好地進(jìn)行診療工作，順利地治療腫瘤患者。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在腫瘤內(nèi)科中，醫(yī)生與護(hù)士之間的團(tuán)隊(duì)合作非常重要。我們需要相互尊重和信任，共同努力實(shí)現(xiàn)最佳治療效果。在治療過程中，我與護(hù)士之間要密切合作，分享病例信息，確定治療方案，并跟蹤治療效果。護(hù)士也需要及時(shí)向我反饋患者的病情和護(hù)理情況，使我能夠及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整。只有通過良好的團(tuán)隊(duì)合作，我們才能提供更好的醫(yī)療服務(wù)，幫助患者走向康復(fù)之路。
第三段：護(hù)士的專業(yè)知識和技能。
護(hù)士在腫瘤內(nèi)科中需要掌握大量的專業(yè)知識和護(hù)理技能。他們需要了解常見腫瘤的特點(diǎn)、治療方法和并發(fā)癥等。在日常工作中，護(hù)士需要熟練掌握藥物的給藥方式，并監(jiān)測患者的血常規(guī)、腎功能等指標(biāo)。護(hù)士還要進(jìn)行胃管、導(dǎo)尿管等的護(hù)理操作，避免并發(fā)癥的發(fā)生。他們需要與患者建立起信任關(guān)系，提供溫暖和安全的治療環(huán)境。護(hù)士的專業(yè)知識和技能直接影響著患者的治療效果，因此他們的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)非常重要。
第四段：護(hù)士的耐心與關(guān)懷。
護(hù)士在病患護(hù)理過程中需要具備耐心和關(guān)懷。腫瘤患者通常身體虛弱、心理壓力大，他們需要得到更多的關(guān)心和理解。護(hù)士要向患者解釋治療過程和可能的副作用，幫助他們消除恐懼和焦慮。護(hù)士還需要耐心地回答患者和家屬的問題，提供有益的建議和指導(dǎo)。在我與護(hù)士合作的過程中，我注意到他們總是充滿愛心和耐心地對待每一位患者，這對于患者的治療和康復(fù)過程至關(guān)重要。
第五段：護(hù)士的辛勤付出。
在我工作的區(qū)域，護(hù)士們每天都非常辛勤地工作。他們時(shí)刻關(guān)注著每一位患者的病情和需求。無論是在抽血、輸液，還是在早晨的病房查房過程中，護(hù)士們總是面帶微笑，盡職盡責(zé)地完成工作。他們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，確?；颊叩玫絻?yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我的工作中離不開護(hù)士們的辛勤付出，沒有他們的支持和協(xié)助，我無法順利地進(jìn)行我的工作。
總結(jié)：
在腫瘤內(nèi)科工作中，我深深體會到護(hù)士的重要性和他們在病患護(hù)理中的巨大貢獻(xiàn)。他們的專業(yè)知識和技能、耐心與關(guān)懷以及辛勤付出都讓我印象深刻。與護(hù)士的合作讓我更加敬重他們，并意識到我們需要相互依賴和信任才能更好地照顧患者。只有通過良好的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能為腫瘤患者提供最好的治療服務(wù)。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇五
腫瘤內(nèi)科是一個(gè)精神與技術(shù)要求極高的醫(yī)療領(lǐng)域，因此，腫瘤內(nèi)科醫(yī)生和護(hù)士扮演著非常重要的角色。這篇文章將重點(diǎn)介紹腫瘤內(nèi)科醫(yī)生的心得體會，以及他們與護(hù)士之間的密切合作關(guān)系。
第一段：職業(yè)使命感。
腫瘤內(nèi)科醫(yī)生一直被視為有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的代表，他們對于患者的疾病和生命充滿了關(guān)切與擔(dān)憂。盡管他們的工作壓力很大，但他們始終堅(jiān)持以非常專業(yè)的態(tài)度來面對患者。腫瘤內(nèi)科醫(yī)生通過與患者的深入交流，給予他們更多的支持和安慰，使患者能夠在治療過程中保持積極的態(tài)度，戰(zhàn)勝疾病的困擾。
第二段：學(xué)術(shù)不斷進(jìn)取。
腫瘤內(nèi)科醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)和研究成果，以便為患者提供更好的治療方案。他們時(shí)刻保持學(xué)術(shù)研究的熱情，參加各種學(xué)術(shù)會議和研討會，了解最新的治療手段和藥物研發(fā)進(jìn)展。腫瘤內(nèi)科醫(yī)生在學(xué)術(shù)研究上不斷進(jìn)取，不僅使自身的醫(yī)療技術(shù)更加優(yōu)秀，也提高了與護(hù)士之間的溝通與協(xié)作。
第三段：注重團(tuán)隊(duì)合作。
腫瘤內(nèi)科醫(yī)生和護(hù)士之間的合作非常緊密，他們共同為患者的康復(fù)而努力工作。腫瘤內(nèi)科醫(yī)生對于護(hù)士的專業(yè)水平和細(xì)心服務(wù)非常贊賞，他們常常把護(hù)士視為團(tuán)隊(duì)中重要的成員。腫瘤內(nèi)科醫(yī)生和護(hù)士之間的默契配合，使得治療過程更加順利和高效，給予患者更好的治療體驗(yàn)。
第四段：尊重患者權(quán)利。
腫瘤內(nèi)科醫(yī)生深知患者的權(quán)益和尊嚴(yán)，他們時(shí)刻將患者的需求放在第一位。無論是在診斷過程中還是治療方案的制定中，腫瘤內(nèi)科醫(yī)生都會與患者進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商，尊重患者的選擇權(quán)。在治療過程中，腫瘤內(nèi)科醫(yī)生也會與護(hù)士一起確保患者能夠得到盡可能的舒適和關(guān)懷。
第五段：情感支持。
腫瘤內(nèi)科醫(yī)生不僅需要關(guān)注患者身體的痛苦，還要給予他們情感上的支持。他們經(jīng)常會與患者和家屬進(jìn)行溝通，了解他們的狀況和心理需求，并給予他們安慰和鼓勵(lì)。與此同時(shí)，腫瘤內(nèi)科醫(yī)生也需要自我調(diào)節(jié)，保持積極的心態(tài)，以便給予患者更好的醫(yī)療護(hù)理。
總結(jié)：
腫瘤內(nèi)科醫(yī)生是一群值得尊敬和贊美的醫(yī)療專家，他們通過他們的努力和奉獻(xiàn)，為患者帶來了希望和勇氣。與護(hù)士之間的緊密合作，使得醫(yī)療團(tuán)隊(duì)能夠?yàn)榛颊咛峁└玫闹委煼?wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作、情感支持和尊重患者權(quán)益，腫瘤內(nèi)科醫(yī)生和護(hù)士共同努力，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇六
腫瘤內(nèi)科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的專業(yè)。作為腫瘤內(nèi)科醫(yī)生實(shí)習(xí)生的我，能夠親身經(jīng)歷這個(gè)領(lǐng)域的工作與學(xué)習(xí)，收獲頗多。以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些心得體會。
第二段：實(shí)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)。
在實(shí)習(xí)過程中，我意識到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，而不僅僅是在教室里的知識傳授。在腫瘤內(nèi)科，我親眼目睹了不同類型的腫瘤患者的病情，學(xué)會了如何與患者和他們的家屬進(jìn)行有效的溝通。我學(xué)到了如何詳細(xì)記錄病歷、觀察病情變化，并及時(shí)調(diào)整治療方案。我還被要求參與一些科研項(xiàng)目，研究最新的治療方法和技術(shù)。
第三段：實(shí)習(xí)過程中的經(jīng)歷與挑戰(zhàn)。
在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)是時(shí)刻保持冷靜和專注的重要性。腫瘤患者的病情往往復(fù)雜多變，需要及時(shí)處理不同的問題和緊急情況。其次，和患者及家屬進(jìn)行有效的溝通是一個(gè)不容忽視的方面。有時(shí)，患者或家屬可能心情低落或充滿焦慮，我需要學(xué)會在情感支持方面提供幫助。最后，醫(yī)學(xué)知識的更新和掌握也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。在腫瘤內(nèi)科，科學(xué)研究和新的治療方法出現(xiàn)的速度非常快，我需要保持學(xué)習(xí)的動力和積極性。
第四段：實(shí)習(xí)中的收獲與成長。
腫瘤內(nèi)科的實(shí)習(xí)讓我收獲了很多。首先，我更加深入地了解了腫瘤疾病的臨床表現(xiàn)和治療方法。我學(xué)會了如何分析和處理不同類型的病例，并在患者治療過程中提供有效的支持。此外，我還學(xué)到了如何在團(tuán)隊(duì)中合作，與其他醫(yī)生、護(hù)士和技術(shù)人員合作共同為患者提供最佳的治療效果。這樣的合作精神不僅有助于提高治療質(zhì)量，還減輕了個(gè)人承擔(dān)的壓力。
第五段：實(shí)習(xí)后的展望。
通過這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到腫瘤內(nèi)科這個(gè)領(lǐng)域有著很大的發(fā)展空間和潛力。未來，我希望能夠繼續(xù)深入研究并掌握更多的專業(yè)知識和技能，為腫瘤患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我也希望將來能夠參與更多科學(xué)研究，為腫瘤的預(yù)防、治療和康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：回顧這段時(shí)間的腫瘤內(nèi)科醫(yī)生實(shí)習(xí)，我深刻體會到了醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性和挑戰(zhàn)性。通過與患者接觸和團(tuán)隊(duì)合作，我不僅獲得了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識，還在個(gè)人成長方面得到了很大的提高。我堅(jiān)信，將來我可以成為一名優(yōu)秀的腫瘤內(nèi)科醫(yī)生，并為更多的患者帶來康復(fù)和希望。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇七
作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們成就自我價(jià)值和提高專業(yè)水平的重要途徑。在大三暑假期間，我有幸到本省腫瘤醫(yī)院內(nèi)科三區(qū)進(jìn)行了為期兩周的實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)給我的思考和心得，超出了我之前在理論課堂上所學(xué)習(xí)到的光譜。
這次實(shí)習(xí)我有機(jī)會親身體驗(yàn)了腫瘤醫(yī)院內(nèi)科三區(qū)的各項(xiàng)工作，這里的醫(yī)生受過良好的專業(yè)訓(xùn)練且掌握著一定的技術(shù)水平，醫(yī)療設(shè)備也較為齊備，能夠?qū)Σ煌愋秃统潭鹊陌┌Y進(jìn)行治療，其中最讓我印象深刻的是，三區(qū)一直致力于研究新型抗癌藥物，使得該區(qū)域?qū)Π┌Y的治療效果有了更大的提升。
第三段：感受患者接受治療的心路歷程。
實(shí)習(xí)期間，我見到了許多不同年齡，不同性別，不同職業(yè)的患者，也見證了他們在醫(yī)院中的不同狀態(tài)和進(jìn)展。他們在接受化療、放療、手術(shù)等治療過程中，所表現(xiàn)出的疾病、心理、家庭和社會等多方面的壓力，我意識到了醫(yī)生在治療患者的同時(shí)，需要更多的關(guān)心和照顧，患者的醫(yī)療和生活質(zhì)量需要全方位的呵護(hù)，而不是單單的藥物治療。
第四段：對醫(yī)療診斷技能的思考。
在這次實(shí)習(xí)中，我還注意到了醫(yī)生們在判斷不同患者所需要的治療方案時(shí)，所考慮的因素非常多，例如患者的年齡、身體素質(zhì)、病情程度等。醫(yī)生們不僅需要擁有廣博、深入的醫(yī)學(xué)知識儲備，更需要豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，才能夠準(zhǔn)確地判斷患者的情況以及制定治療方案。我認(rèn)為，作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們在接受實(shí)習(xí)的過程中要更加注重鍛煉自身的醫(yī)療診斷技能和觀察分析能力。
第五段：總結(jié)。
此次實(shí)習(xí)讓我對腫瘤醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了我對醫(yī)學(xué)專業(yè)的熱愛之情。通過與醫(yī)生、護(hù)士、病人的接觸，使我更加了解到醫(yī)學(xué)專業(yè)是一個(gè)綜合學(xué)科，涉及醫(yī)學(xué)、人文和社會等多個(gè)領(lǐng)域。我要在未來的學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)技能和知識，成為一名合格和優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才，為患者健康盡自己的努力和貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇八
腫瘤內(nèi)科一直是醫(yī)學(xué)界的一個(gè)重要領(lǐng)域，腫瘤內(nèi)科醫(yī)生的工作與患者的生死直接相關(guān)。作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，我有幸在腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)，并且積累了一些心得體會。下面我將以五段式的形式，分享我的實(shí)習(xí)心得體會。
第一段：實(shí)踐是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。
作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，我曾經(jīng)接受過系列的理論培訓(xùn)和模擬實(shí)驗(yàn)。然而，直到我開始實(shí)習(xí)，我才真正意識到實(shí)踐是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。與患者面對面的接觸給予我非常重要的機(jī)會，幫助我學(xué)會應(yīng)用我在學(xué)校學(xué)到的知識和技能。我學(xué)會了如何與病人交流，如何進(jìn)行全面的體檢，以及如何合理地開個(gè)人訪視。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我未來成為一名優(yōu)秀的腫瘤內(nèi)科醫(yī)生非常重要。
第二段：人文關(guān)懷的重要性。
在實(shí)習(xí)過程中，我意識到和病人建立良好的關(guān)系的重要性。病人在心情低落時(shí)需要我們的關(guān)懷和理解。因此，每當(dāng)我與病人溝通時(shí)，我盡量用溫和的語氣和微笑去幫助他們減輕他們的痛苦和困擾。我還發(fā)現(xiàn)，與病人建立信任關(guān)系是非常重要的，因?yàn)檫@樣他們會更愿意與我們分享他們的一切，而我們則更能了解他們的特殊情況。人文關(guān)懷不僅可以提高患者的生活質(zhì)量，還可以促進(jìn)治療效果和患者的康復(fù)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
腫瘤內(nèi)科醫(yī)生的工作通常涉及多個(gè)領(lǐng)域和許多專業(yè)人士的合作。在實(shí)習(xí)期間，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有當(dāng)每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識和技能時(shí)，我們才能為每一位病人提供最佳的治療方案。在團(tuán)隊(duì)中，我們分享和討論每個(gè)病例，每個(gè)人的意見和建議都被認(rèn)真考慮。通過互相合作，我們爭取在腫瘤內(nèi)科領(lǐng)域取得更好的結(jié)果。
第四段：溝通技巧的重要性。
在實(shí)習(xí)期間，我對溝通技巧的重要性有了更深的認(rèn)識。作為一名腫瘤內(nèi)科醫(yī)生，我們經(jīng)常需要與患者的家屬和其他醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行溝通。良好的溝通技巧不僅可以幫助我們更好地理解病人的需求和關(guān)切，還可以幫助我們更好地向家屬和其他醫(yī)務(wù)人員傳遞治療方案和進(jìn)展。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會了傾聽，尊重他人的觀點(diǎn)，善于解釋復(fù)雜的醫(yī)學(xué)信息，并用簡單明了的語言與他人溝通。
第五段：職業(yè)操守的重要性。
作為一名醫(yī)生，無論在實(shí)習(xí)還是日后的職業(yè)生涯中，職業(yè)操守都是非常重要的。在實(shí)習(xí)期間，我時(shí)刻意識到，對患者負(fù)責(zé)的態(tài)度和專業(yè)道德是我們必須遵守的。我們需要保護(hù)患者的隱私，嚴(yán)守醫(yī)學(xué)倫理。我還了解到，誠實(shí)和誠信對成為一名杰出的腫瘤內(nèi)科醫(yī)生至關(guān)重要。我們必須始終保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的狀態(tài)，并且要尊重和尊重每一個(gè)病人。
總結(jié)：
在腫瘤內(nèi)科醫(yī)生實(shí)習(xí)的過程中，我認(rèn)識到實(shí)踐是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，人文關(guān)懷、團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧和職業(yè)操守都是成為一名優(yōu)秀的腫瘤內(nèi)科醫(yī)生所必需的。通過這些實(shí)習(xí)心得，我更加堅(jiān)定了我未來從事腫瘤內(nèi)科工作的決心，并對自己的未來有了更高的期望。我相信，只要我持續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將成為一名出色的腫瘤內(nèi)科醫(yī)生，為患者帶來更多的希望和康復(fù)。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇九
第一段：引言（200字）。
腫瘤內(nèi)科醫(yī)生和護(hù)士一直都是醫(yī)院中最緊密合作的團(tuán)隊(duì)之一。在這個(gè)快節(jié)奏的工作環(huán)境中，醫(yī)生和護(hù)士共同為病人提供專業(yè)和溫暖的護(hù)理。作為腫瘤內(nèi)科醫(yī)生，我深知沒有護(hù)士的專業(yè)和熱情的輔助，我們要面對的挑戰(zhàn)將會更加艱巨。在與護(hù)士們的良好合作中，我得到了許多心得體會，今天我將與大家分享這些體會。
第二段：感受護(hù)理的重要性（250字）。
在處理腫瘤患者的治療過程中，護(hù)士的角色舉足輕重。他們負(fù)責(zé)給予病人藥物治療、監(jiān)測病情、護(hù)理傷口等重要任務(wù)。護(hù)士的專業(yè)知識和技能對于病人的康復(fù)起到至關(guān)重要的作用。當(dāng)我第一次看到一個(gè)護(hù)士專心地為一位需要輸液的病人換藥，我深切地感受到護(hù)理的重要性。在我看來，護(hù)士不僅是醫(yī)療的執(zhí)行者，更是病人的守護(hù)者。他們的細(xì)心和耐心幫助病人渡過了許多艱難的時(shí)刻。
第三段：護(hù)士的專業(yè)知識和技能（300字）。
護(hù)士在腫瘤內(nèi)科中需要掌握廣泛的專業(yè)知識和技能。他們要了解各種腫瘤的特點(diǎn)、治療方案以及常見的并發(fā)癥。護(hù)士們對藥物的副作用和給藥技巧也有深入的了解。他們精通各種藥物的名稱、用途和禁忌癥。我非常欽佩護(hù)士們對于疾病的深入了解，他們的專業(yè)知識對患者的康復(fù)起到了至關(guān)重要的作用。同時(shí)，護(hù)士們的技能也非常出色。他們善于處理復(fù)雜的醫(yī)療設(shè)備，熟練運(yùn)用各種醫(yī)療操作技巧，如靜脈的穿刺、各類藥物的注射等。這些技能的熟練掌握使得護(hù)士們在工作中能夠高效地完成各項(xiàng)任務(wù)。
第四段：護(hù)士的關(guān)懷與病人之間的互動（250字）。
在癌癥治療過程中，很多患者會經(jīng)歷身體和心理的痛苦。在這個(gè)時(shí)候，護(hù)士們的關(guān)懷和照顧就顯得尤為重要。他們用自己親和的笑容和溫暖的語言來安撫病人的情緒，給予他們力量和希望。護(hù)士們時(shí)刻關(guān)注病人的生活質(zhì)量，積極解決病人在治療過程中遇到的各種問題。他們不僅是病人的“看護(hù)者”，更是病人在醫(yī)院中最親密的伙伴。我見證了許多護(hù)士和病人之間建立起的深厚的感情紐帶，這種關(guān)懷和互動對于病人的治療和康復(fù)起到了至關(guān)重要的作用。
第五段：感激和致敬（200字）。
作為一名腫瘤內(nèi)科醫(yī)生，我由衷地感激護(hù)士們的辛勤工作和付出。沒有他們的幫助和合作，我們無法順利地完成工作。護(hù)士們專業(yè)的能力、溫暖的關(guān)懷和親切的言語都給病人帶來莫大的安慰和支持。在這里，我想向所有護(hù)士們致以最真摯的敬意和感謝。在我們共同為病人奉獻(xiàn)的旅途中，我希望我們能一直攜手前行，為病人帶去更多的健康和希望。
（1050字）。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇十
時(shí)間過的真快，不知不覺來_一個(gè)月了。我在床邊組也待了四個(gè)星期，從開始接受治療病人的時(shí)候，為使治療具有連續(xù)性，每個(gè)人分管的病人都是固定的。原先我在腦外科主管兩個(gè)病人，但有一個(gè)后來因時(shí)間不能協(xié)調(diào)而中斷了，另外一個(gè)病人則一直由我在做治療。現(xiàn)簡單介紹一下該病人的情況。患者姓名：省略，性別：男，年齡：50歲，患者有高血壓既往史，平時(shí)不太注意控制。兩個(gè)月前患者在家中不慎摔倒，遂昏迷不醒。當(dāng)時(shí)急送醫(yī)院檢查，ct示左側(cè)額頂葉大面積出血，同時(shí)伴有左側(cè)顳骨骨折，手術(shù)開顱清創(chuàng)后在icu治療38天后轉(zhuǎn)入普通病房，第42天我們接到了物理治療轉(zhuǎn)介單，從當(dāng)天起開始由我給他做治療，至今已有三個(gè)星期。到目前為止，患者仍然沒有完全清醒過來，處于淺昏迷狀態(tài)。
對此我們制定的治療計(jì)劃如下：
(2)進(jìn)行肢體關(guān)節(jié)的被動活動，維持關(guān)節(jié)活動度;。
(3)因患者氣管切開，痰量較多不能自行排痰，我們給他做胸肺療法，幫助其排痰，同時(shí)給他輔以短波理療，預(yù)防肺部感染。
(4)指導(dǎo)患者家屬正確擺放體位，告訴她患側(cè)臥位與健側(cè)臥位的要點(diǎn)。
由于每次的治療都是由我單獨(dú)完成，而且他的痰量也確實(shí)得到了有效的控制，因此家屬很信任我，多次向我表示感謝。有一次我因有事讓別的同學(xué)幫忙做治療，第二天再去治療的時(shí)候，她問我怎么昨天沒有來，并說以后只要我一個(gè)人做治療，別人做治療她不放心，她只相信我。聽了她的話我心里很感動，也很不好意思，其實(shí)我也只是做了應(yīng)該做的事情而已。在下臨床之前，老師就對我們說醫(yī)患之間互相信任是最重要的，如果醫(yī)患之間缺乏最基本的信任，是難以進(jìn)行治療的。
星期四我給他做治療時(shí)，有一個(gè)護(hù)士找到我說家屬反映我做的比較好，想看看我是怎么做的。我答應(yīng)了，約好第二天八點(diǎn)半左右。星期五我剛到該患者的病房，準(zhǔn)備做治療時(shí)，家屬讓我稍等一下去護(hù)士站通知護(hù)士。隨后就來了一群人，圍在床邊看我給患者做治療，嚇了我一跳，原以為只有那護(hù)士一人，豈料來了十多個(gè)，還帶著隨身記事本。我按照常規(guī)程序給患者進(jìn)行治療，每進(jìn)行一項(xiàng)治療，就有人不斷的提出問題。還好我有所準(zhǔn)備，頭天晚上回去時(shí)把書翻了一下，回答提問時(shí)沒犯錯(cuò)誤，要不然可就丟大臉了。通過這周的實(shí)習(xí)，讓我對理論與實(shí)踐有了第一次親密接觸，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，也加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇十一
我是一名醫(yī)學(xué)系的本科生，在大學(xué)期間選擇了專業(yè)課程中的腫瘤內(nèi)科作為職業(yè)發(fā)展方向。隨著大學(xué)學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，我有幸被安排在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的腫瘤內(nèi)科三區(qū)進(jìn)行實(shí)習(xí)，這是我與真正意義上的臨床接觸。
第一段：實(shí)習(xí)前期。
在我到達(dá)實(shí)習(xí)單位的前幾天，我首先要了解三區(qū)的病種和醫(yī)院的診治流程，了解病人的主要體征和癥狀，以及我們需要進(jìn)行的治療方案和具體實(shí)踐。在實(shí)習(xí)開始之前，我亦與專職醫(yī)生進(jìn)行了詳盡的交流和咨詢，確定了今后的實(shí)習(xí)方向和目標(biāo)，萌生了更全面和負(fù)責(zé)的護(hù)理態(tài)度。
第二段：接手病人與堅(jiān)定決心。
腫瘤內(nèi)科的患者年齡層次廣泛，嚴(yán)重程度也有所不同。我最初接觸到的病人是一位患有胃癌的中年男性，胃腸脹氣嚴(yán)重，而且由于胃部的病變，造成了一定程度的消化不良，嚴(yán)重影響了患者的生活質(zhì)量。在醫(yī)生的帶領(lǐng)下，我先了解了患者好轉(zhuǎn)的程度，構(gòu)建了好的咨詢氛圍。在與患者的心理交流中，我／體會到了患者對于病情變化的焦慮和擔(dān)憂，但同時(shí)在他的表現(xiàn)中也透露了挑戰(zhàn)病魔的決心和勇氣，我也決定堅(jiān)定我的決心，在實(shí)踐中做到更細(xì)致和負(fù)責(zé)。
第三段：治療和護(hù)理。
在三區(qū)實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會觀察了腫瘤內(nèi)科治療的各個(gè)階段，不斷了解和積累在臨床實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)。我們側(cè)重于整體治療，從患者的營養(yǎng)保障開始，幫助他們減輕消化不良的癥狀，增加營養(yǎng)元素，以促進(jìn)患者身體的逐步恢復(fù)；我們也重視康復(fù)治療，讓病人的身體得到更好的修復(fù)和恢復(fù)。在這個(gè)過程中，我們的護(hù)理責(zé)任很重，尤其是在藥品的給藥和用藥的合理使用上，我們需要加倍謹(jǐn)慎，確保患者得到完善和安全的治療。
第四段：如何成為一個(gè)更好的醫(yī)護(hù)工作者。
在實(shí)習(xí)的整個(gè)過程中，我逐漸認(rèn)識到了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，以及作為一名醫(yī)護(hù)工作者應(yīng)有的職業(yè)道德。在這個(gè)過程中，我時(shí)常提醒自己要不斷修身和養(yǎng)性，爭取成為一個(gè)更完善和優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。我相信，在這樣的環(huán)境中，我們將不斷汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧，并從中提高自身的專業(yè)水平和實(shí)踐能力。
第五段：總結(jié)。
在腫瘤內(nèi)科三區(qū)的實(shí)習(xí)過程中，我意識到作為醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，對于患者的健康和生命質(zhì)量有著怎樣的影響。在實(shí)踐中，我不僅準(zhǔn)確地解讀并踐行著治療方案，還努力完成自己的專業(yè)服務(wù)和職業(yè)要求。在今后的職業(yè)生涯中，我將認(rèn)真總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)，并尋找新的機(jī)會和發(fā)展方向，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并成為一個(gè)更好的醫(yī)護(hù)工作者。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇十二
我是一名學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)的20x屆畢業(yè)生，在今年×月×日很有幸被x集團(tuán)錄用，成為一名實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員，經(jīng)過培訓(xùn)合格后，我進(jìn)入了x銷售總公司；于是我被派往x銷售分公司，我從基層的訪銷員，實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員做起，時(shí)至今日已有三個(gè)月了。
在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的營銷知識，也讓我個(gè)人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng)；在實(shí)習(xí)工作中，當(dāng)我遇到工作中的困難時(shí)，曾夜不能寐的思考解決方法，因?yàn)槲沂冀K相信方法總比困難多；在具體的市場上，曾受到無數(shù)次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨(dú)自一個(gè)人哭泣，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開；可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中，因?yàn)槲沂冀K相信：生命在于堅(jiān)持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄。
就這樣，一個(gè)月，兩個(gè)月過去了，我堅(jiān)持了下來；如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中積極向上，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)的解決，曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表揚(yáng)；在具體的市場上，能很好的處理同客戶的關(guān)系，同時(shí)維護(hù)好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營銷給我?guī)淼臉啡ぁ?BR> 首先，我介紹一下所在市場的基本情況，我所在的太康市場是豫東深度分銷的楷模，實(shí)行的是大客戶與小客戶相結(jié)合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理體制，除了縣城的幾位大客戶外，在每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)一個(gè)一級經(jīng)銷商，是完全的市場精耕。
其次，我很有幸能夠參加x活動，感受營銷氛圍，在我們區(qū)域市場的主要競爭對手是，當(dāng)然了還有其他的大型集團(tuán)等等。
在搶占市場的時(shí)刻，在流通領(lǐng)域里鋪貨時(shí)，作為總公司的主打產(chǎn)品金星新一代的促銷政策是10帶2加1。8升的大豆油，展示兩個(gè)月，27元/箱；維雪20帶3，28元/箱；雪花10帶2，28元/箱；競爭是相當(dāng)?shù)募ち?。在縣城的每一個(gè)終端店都是必爭之地，各個(gè)廠家都在搶，真是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！
在餐飲領(lǐng)域的競爭，更是在比拼實(shí)力，都在買店，你出3000，我出5000，經(jīng)過較量我們金星買斷了大部分飯店，但也付出了沉重的代價(jià)，花費(fèi)了將近200萬買店費(fèi)。
時(shí)止今天，我的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，在這三個(gè)月當(dāng)中，我付出了很多的辛勞，同時(shí)也收獲了碩果；由于我在這段時(shí)間里表現(xiàn)出色，已成為集團(tuán)公司的一名正式銷售人員，享受國家統(tǒng)籌及優(yōu)厚的薪酬待遇。
最后，感謝我的母校——x學(xué)校，一直以來對我的培養(yǎng)，感謝市場營銷系全體老師傳授給我的營銷知識，感謝三年以來教育過我的所有老師，學(xué)生在此向你們敬禮了，你們辛苦了。
感謝當(dāng)初錄用我的集團(tuán)人力資源總部的×部長，同時(shí)再次感謝營銷部長對我營銷知識的指導(dǎo)和教誨。
感謝銷售總公司對我的關(guān)心，感謝主管對我的培養(yǎng)，感謝銷售分公司我的同事們一直以來對我的關(guān)照，再次向你們致謝。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇十三
20xx年x月xx日，我x,踏進(jìn)了岐山縣醫(yī)院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期x個(gè)多月的臨床護(hù)理工作。時(shí)至今天，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝醫(yī)院給我們提供了這樣好的工作環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)。
臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時(shí)對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。
按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個(gè)別。總之在感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，()我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！
我在實(shí)習(xí)中切身體會到護(hù)士的職責(zé)帶著一份希望和一份茫然我來到了醫(yī)院，開始了我的實(shí)習(xí)生活。從此，我的身份從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境從學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)院，接觸的對象從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士和病人。雖說實(shí)習(xí)前學(xué)校已召開各式各樣的會議進(jìn)行培訓(xùn)，老師也對我們千叮嚀萬囑咐，但對于如何適應(yīng)這三大轉(zhuǎn)變，做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，我心里還是忐忑不安。
剛開始實(shí)習(xí)，雖然安排了幾周的見習(xí)，但真正要實(shí)際操作了，我就覺得底氣不足。我會不會弄錯(cuò)了？萬一弄錯(cuò)了怎么辦？干事情總是縮手縮腳，加上當(dāng)時(shí)科室里有一名新來的大專實(shí)習(xí)護(hù)士，想想自己是中專護(hù)士，心里難免有點(diǎn)不自信。她的學(xué)歷比我的高，我怕會被她看不起，但實(shí)際上都不是我所想的一樣，接觸久了，我和她相處的還不錯(cuò)，在一次談話中，她說："我們學(xué)校的老師經(jīng)?？淠銈冡叫l(wèi)校的學(xué)生技能操作很不錯(cuò)",那時(shí)我感到無比的自豪。
經(jīng)過個(gè)人的努力，帶教老師都認(rèn)為我和那位大專生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)并沒有什么差異，我甚至還多次受到老師的表揚(yáng)、病人的稱贊，我終于在實(shí)習(xí)中找回了自信，只有自己肯努力，自己定會有好成績。因此，我們要嚴(yán)格要求自己，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，實(shí)習(xí)護(hù)士要按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行"三查七對"制度。要自覺培養(yǎng)"愛心，細(xì)心，耐心",努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤",想病人之所想，急病人之所急，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在今后的工作中，我將牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，全面提高自身的護(hù)士素質(zhì)，促進(jìn)自身的成長成才。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇十四
xx個(gè)月的護(hù)士實(shí)習(xí)結(jié)束，告別實(shí)習(xí)生活的同時(shí)，我們也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時(shí)代，在這一年時(shí)間了，我們收獲了好多，收獲了知識，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)……那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激動，那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!
實(shí)習(xí)伊始，我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。就這樣剛開始我們做了幾個(gè)禮拜的見習(xí)護(hù)士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。
護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會了做一名護(hù)士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇十五
我是一名學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)的20x屆畢業(yè)生，在今年xx月xx日很有幸被x集團(tuán)錄用，成為一名實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員，經(jīng)過培訓(xùn)合格后，我進(jìn)入了x銷售總公司；于是我被派往x銷售分公司，我從基層的訪銷員，實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員做起，時(shí)至今日已有三個(gè)月了。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的營銷知識，也讓我個(gè)人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng)；在實(shí)習(xí)工作中，當(dāng)我遇到工作中的困難時(shí)，曾夜不能寐的思考解決方法，因?yàn)槲沂冀K相信方法總比困難多；在具體的市場上，曾受到無數(shù)次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨(dú)自一個(gè)人哭泣，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開；可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中，因?yàn)槲沂冀K相信：生命在于堅(jiān)持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄。就這樣，一個(gè)月，兩個(gè)月過去了，我堅(jiān)持了下來；如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中積極向上，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)的解決，曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表揚(yáng)；在具體的市場上，能很好的處理同客戶的關(guān)系，同時(shí)維護(hù)好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營銷給我?guī)淼臉啡ぁ?BR> 首先，我介紹一下所在市場的基本情況，我所在的太康市場是豫東深度分銷的楷模，實(shí)行的是大客戶與小客戶相結(jié)合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理體制，除了縣城的幾位大客戶外，在每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)一個(gè)一級經(jīng)銷商，是完全的市場精耕。
其次，我很有幸能夠參加x活動，感受營銷氛圍，在我們區(qū)域市場的`主要競爭對手是，當(dāng)然了還有其他的大型集團(tuán)等等。在搶占市場的時(shí)刻，在流通領(lǐng)域里鋪貨時(shí)，作為總公司的主打產(chǎn)品金星新一代的促銷政策是10帶2加1。8升的大豆油，展示兩個(gè)月，27元/箱；維雪20帶3，28元/箱；雪花10帶2，28元/箱；競爭是相當(dāng)?shù)募ち?。在縣城的每一個(gè)終端店都是必爭之地，各個(gè)廠家都在搶，真是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！在餐飲領(lǐng)域的競爭，更是在比拼實(shí)力，都在買店，你出3000，我出5000，經(jīng)過較量我們金星買斷了大部分飯店，但也付出了沉重的代價(jià)，花費(fèi)了將近200萬買店費(fèi)。
時(shí)止今天，我的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，在這三個(gè)月當(dāng)中，我付出了很多的辛勞，同時(shí)也收獲了碩果；由于我在這段時(shí)間里表現(xiàn)出色，已成為集團(tuán)公司的一名正式銷售人員，享受國家統(tǒng)籌及優(yōu)厚的薪酬待遇。
最后，感謝我的母校——x學(xué)校，一直以來對我的培養(yǎng)，感謝市場營銷系全體老師傳授給我的營銷知識，感謝三年以來教育過我的所有老師，學(xué)生在此向你們敬禮了，你們辛苦了。感謝當(dāng)初錄用我的集團(tuán)人力資源總部的x部長，同時(shí)再次感謝營銷部長對我營銷知識的指導(dǎo)和教誨。
感謝銷售總公司對我的關(guān)心，感謝主管對我的培養(yǎng)，感謝銷售分公司我的同事們一直以來對我的關(guān)照，再次向你們致謝。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇十六
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，在此期間，學(xué)到了很多，也感受頗深，以下我就實(shí)習(xí)期間的一點(diǎn)心得作大概有以下匯報(bào)：
二、學(xué)習(xí)方法 剛剛踏上工作崗位，我們大多數(shù)人都會準(zhǔn)備一個(gè)本子隨身攜帶，以隨時(shí)記錄.但我想大多數(shù)人的本子上面除了老師講到的知識，最多的就是老師所給我們分配的任務(wù)了.這種情況持續(xù)了幾個(gè)月.直到我到我現(xiàn)在所在的科室燒傷科實(shí)習(xí).記得第一天，護(hù)士長就對我們提出了一個(gè)要求，“準(zhǔn)備一個(gè)本子，學(xué)習(xí)日記，把所學(xué)到的東西每天都要寫下來，其中包括老師講到的，自己問到的以及遇到的問題.就算這一天實(shí)在沒有東西可寫，也要檢討一下自己這一天有沒有做錯(cuò)什么，哪怕是在別人眼里不算什么的，也要堅(jiān)持每天記錄下來.”就這樣我堅(jiān)持了一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)這一個(gè)月我所學(xué)到的遠(yuǎn)比我前面幾個(gè)月所學(xué)到的要多得多，所以在后面的科室我一直在堅(jiān)持，而且收獲頗豐.
三、樹立信心 對于實(shí)習(xí)生來說，實(shí)踐操作的機(jī)會是屈指可數(shù)的，再加上有時(shí)我們自己心里會發(fā)怵，不敢上手，這樣在難得的機(jī)會面前退縮成了習(xí)慣，就很難邁出第一步了，這就要求我們樹立信心，相信自己.
四、溝通能力 在臨床上與病人的溝通是非常重要的，一般病人都不會選擇實(shí)習(xí)生來打針或做其他治療，甚至有時(shí)會言辭拒絕，這就要求我們要有良好的溝通能力，與病人關(guān)系處好了，我想他應(yīng)該不會再好意思拒絕你了吧.
五、對待病人的態(tài)度 我們?nèi)绻麖男牡装巡∪水?dāng)作自己的親人看待，處處為他們著想，那么病人也就會把你當(dāng)成家人了.我想如果我是病人，寧愿多挨一針，也要把機(jī)會留給自己的親人吧.哪怕很疼嘴里也會說“你打的真好，一點(diǎn)也不疼”.
六、準(zhǔn)備工作 在進(jìn)入每一個(gè)科室實(shí)習(xí)前，最好做好一些準(zhǔn)備工作.比如我在進(jìn)入燒傷科實(shí)習(xí)前，復(fù)習(xí)了燒傷外科的基礎(chǔ)知識：燒傷面積的計(jì)算，大面積燒傷的補(bǔ)液原則及補(bǔ)液公式等等，這樣不但可以給護(hù)士長及帶教老師留個(gè)好印象，還可以使自己在工作的時(shí)候有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，有百利而無一害.以上就是我的幾點(diǎn)實(shí)習(xí)心得，希望能對正在以及即將走上實(shí)習(xí)崗位的學(xué)妹有所幫助.
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇十七
實(shí)習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待。本人在某某中醫(yī)院工作，通過半年多的工作，在某某中醫(yī)院良好的工作環(huán)境和婦科住院護(hù)理部濃厚的學(xué)習(xí)和工作氛圍影響下，在護(hù)士長的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長時(shí)間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望!
在感染科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了感染科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)只是我們邁向護(hù)理崗位的第一步，接下來我們需要考取護(hù)士資格證，然后做一名合格的護(hù)士了。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇十八
實(shí)習(xí)，是一種等待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己幻想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份驚慌，有對自己缺少信念的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)心，更有怕自己會莫衷一是的焦急。
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是xx老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作美麗，操作標(biāo)準(zhǔn)，這無形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生涯的開始就讓我有種挫敗感，在老師眼前感到本人很微小，甚至于工作都不帶頭腦，只機(jī)械的履行義務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越犯錯(cuò)，越錯(cuò)越懼怕，越怕越錯(cuò)，這就構(gòu)成了一個(gè)惡性輪回。甚至于我都不敢自動請求做操作，可這樣老師又感到我干活不主動，有時(shí)候認(rèn)為冤屈了就自己大哭一場。天天面對著老師如魚得水繁忙的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無奈將實(shí)踐利用于實(shí)際，怨自己在以前見習(xí)時(shí)不好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)才能差，又不會與老師溝通，進(jìn)了ccu仍是處在徘徊中，但我也很感謝我的帶教老師，對我很耐煩，也很關(guān)懷我。到了手術(shù)室xx老師每天都能看到我的提高，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也激勵(lì)我，即便我很笨犯了錯(cuò)她也會給我講原理，讓我曉得過錯(cuò)的本源而不是申斥。它起到了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的作用，我開端有了自己的思路，又從新有了工作的豪情，不論多苦多累只有心里舒暢，我就能夠開心渡過每一天!
當(dāng)初我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本認(rèn)為可以很快適應(yīng)，但事實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得咱們實(shí)習(xí)了這么長時(shí)光，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真汗顏無地!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而xx老師知道了我因?yàn)樽源?、不主動而沒有得到操作錘煉時(shí)，她就給我講操作技巧的主要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)遇。是老師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感激老師對我的關(guān)心，我也會加倍盡力，不辜負(fù)老師對我的冀望!
現(xiàn)在對于實(shí)習(xí)，我還是又向往又惶恐的。憧憬是由于實(shí)習(xí)是一次理論接洽實(shí)際的機(jī)會，將學(xué)了四年的理論去運(yùn)用于臨床，切實(shí)是十分新穎而有意思。而后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病實(shí)質(zhì)，心中卻沒底，便未免驚恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紛。總之是如人飲水，心里有數(shù)。但有一點(diǎn)是明白的應(yīng)用懂得悉識的真正控制是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及堅(jiān)固所學(xué)。學(xué)會如何與病人、老師交換isveryimportant!不擅長與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種恐懼與不天然會使我失去良多的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層領(lǐng)會。在此，我總結(jié)了以下多少點(diǎn)：
一、理論常識的問題：以前當(dāng)?shù)氖冀K是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為核心的。而中國式的教導(dǎo)一貫是填鴨式的：被動地接收那么多的知識，固然測驗(yàn)考了那么屢次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中好像沒了蹤影，只好一直翻書。當(dāng)在老師的發(fā)問下一次次理屈詞窮時(shí)，才意識到自己記的淺顯，沒有時(shí)間經(jīng)由的記憶如同沙灘上的腳印，當(dāng)時(shí)仿佛深入顯明，卻耐不住時(shí)間的蕩滌。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇十九
白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希望的誕生，醫(yī)院寒假實(shí)習(xí)實(shí)踐心得體會。20xx年的冬天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，美麗的石大，承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)習(xí)。
對于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。
鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!
看起來很簡單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。
我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時(shí)間)的原則下，并為病員配液。
終于有了我實(shí)踐的機(jī)會，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆姽苤杏谢匮环N如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利!
護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。
20xx、2、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)，短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。
我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物。
2.專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到：
1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。
新的學(xué)期開始了，新一輪對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力：加油——對所有的人說!
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇二十
對待患兒和藹可親，態(tài)度不錯(cuò)，雖然有些時(shí)候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù)，爭取做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候，我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。
在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度不錯(cuò)，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提升獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和不錯(cuò)的職業(yè)道德，經(jīng)過1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的'正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。
今后，我會繼續(xù)以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng)，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇二十一
光陰似水，悄悄流逝。從畢業(yè)到現(xiàn)在，我實(shí)習(xí)工作也有一段時(shí)間了。這段時(shí)間我所學(xué)到的見到的其實(shí)遠(yuǎn)比在學(xué)校里接觸的要多得多。不同崗位，不同職責(zé)，全都見證了我的.成長，也豐富了我的護(hù)理歷程。
小時(shí)候，總感覺護(hù)士的工作崗位神圣而崇高。她們身著白大褂，頭頂燕尾帽，優(yōu)雅的在病房穿梭?？偰軌蜃龊梅椒矫婷娴氖聞?wù)。她們總是美麗得像天使一般，她們的工作光鮮且亮麗。如今畢業(yè)了，自己也成為了一名護(hù)士，才真的發(fā)現(xiàn)了其實(shí)護(hù)士的光鮮背后有許許多多不為人知的艱辛。
首先作為一名護(hù)士，她必須擁有很強(qiáng)的責(zé)任意識，在我看來，責(zé)任心是一個(gè)護(hù)士做好本職工作的前提。作為一名護(hù)士，上班就應(yīng)該全身心的投入到自己的工作中去，因?yàn)樽o(hù)士的工作對象是人，是生了病的患者，是需要用嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待的特殊人群。我們必須謹(jǐn)記一點(diǎn)的是差之毫厘，失之千里，歪打是不會正著的。有時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)的小失誤，帶給病人及家屬甚至于醫(yī)務(wù)人員本身的是不可挽回的痛苦。
其二，我覺得護(hù)士還得勤勞肯干。有時(shí)候其實(shí)不止一個(gè)病人會叫你，病人家屬當(dāng)然希望有需要找護(hù)士時(shí)，護(hù)士能隨叫隨到，甚至一點(diǎn)都不能耽擱。所以我們常常會覺得兩條腿不夠用，因此我們要經(jīng)常巡視病房，盡量滿足病人的需求。當(dāng)然，我們也要學(xué)會合理的安排自己的工作。我們不僅要講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。我認(rèn)為，護(hù)士工作看上去容易，其實(shí)真正做好卻又不是件易事。主任常說三分治療，七分護(hù)理。在我看來，干凈整潔的治療緩解，舒心愉快的護(hù)患溝通，安全放心的護(hù)理治療，當(dāng)然是大大有益于患者病情的。因此護(hù)士要懂得用自己的愛心，耐心，細(xì)心去幫助患者，去解除他們的痛苦。
其三，我覺得護(hù)士必須有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識做基礎(chǔ)。這樣才能準(zhǔn)確地觀察病人的病情，做出準(zhǔn)確的判斷，進(jìn)行正確的宣教。學(xué)海無涯，學(xué)無止境，選擇了護(hù)理工作就是選擇了一項(xiàng)需要終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的事業(yè)。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇二十二
20xx年7月踏進(jìn)了醫(yī)院，那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，情緒是多么的.激動，那一刻告訴我們――保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們就應(yīng)在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)！帶著彷徨與緊張的情緒，開始了為期8個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。
盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這就應(yīng)算的上是實(shí)習(xí)階段的個(gè)收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作潛力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們用心努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，用心醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。
xx院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時(shí)對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用潛力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們用心主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的潛力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，透過思考，舉一反三。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”。在骨科、內(nèi)科、外科、icu、急診，等各個(gè)科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，同過自己親身經(jīng)歷到，從發(fā)現(xiàn)到及時(shí)報(bào)告，及時(shí)和醫(yī)生和老師參與搶救雖然在這過程中我不能起到什么大作用，但是經(jīng)過自己親身感受到這足以讓我在以后的工作中能夠及時(shí)處理突發(fā)事件。這就應(yīng)算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說很大，卻也是十分重要，不可或缺的收獲。
護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅僅要幫忙患者恢復(fù)健康，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。
在實(shí)習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫忙。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇二十三
護(hù)士實(shí)習(xí)第一天，剛進(jìn)病房，就覺得很迷茫，對于陌生的環(huán)境，陌生的人群讓我有點(diǎn)不知所措，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的構(gòu)造，了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項(xiàng)根底護(hù)理操作技能。我們這次實(shí)習(xí)的主要目的是提高各項(xiàng)護(hù)理技能和培養(yǎng)操作技能。所以我們積極努力的爭取著每一次鍛煉的時(shí)機(jī)，遇到不懂的就請教指導(dǎo)醫(yī)師，他也會和細(xì)心耐心的為我們一一解答。在業(yè)余時(shí)間我還會不斷豐富理論知識，積極主動的學(xué)習(xí)，思考，對于不懂的知識點(diǎn)我會自己先查找書籍解決，如果還是不行我就會去請教別的護(hù)士和老師，直到自己弄懂為止，以便加強(qiáng)理論與臨床護(hù)理相結(jié)合。有時(shí)候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房，了解各種病情的臨床反響，同時(shí)和病人多溝通交流，希望他們早日康復(fù)。在這短暫的護(hù)士實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多，我懂得了病歷的書寫，教學(xué)查房等等。我相信這次實(shí)習(xí)期間的收獲會在以后的工作中更好的表達(dá)出來。
這次的護(hù)士實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，在此，我要特別感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實(shí)習(xí)鍛煉時(shí)機(jī)，還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對我的悉心指導(dǎo)和幫助，在以后的工作生活中，我將更加積極努力，刻苦專研，讓自己的理論知識更加扎實(shí)，臨床護(hù)理能力更加完善，我明白了作為一名白衣天使是必須付出努力的，有付出才會有回報(bào)。有了這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我相信我的未來將會更加美好。
有幸可以來到市第一醫(yī)院院這個(gè)經(jīng)歷了60年風(fēng)雨歷程的醫(yī)院，一個(gè)花甲的崢嶸歲月，六十年璀璨碩果的積累，也讓我對實(shí)習(xí)充滿了期待，希望自己可以更好的得到鍛煉。通過三天的崗前培訓(xùn)，首先讓我們對醫(yī)院的工作特點(diǎn)和規(guī)章制度有了初步了解；其次，關(guān)于護(hù)士的禮儀及與病人如何做好良好溝通的方面都通過老師們的生動舉例和一些好的小方法加深了我們對護(hù)士所要掌握的禮儀與溝通技巧方面的印象；同時(shí)還有關(guān)于人文修養(yǎng)、手衛(wèi)生與標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防、平安管理以及護(hù)士的評判性思維都讓我對臨床護(hù)理工作有了一個(gè)全新的綜合性的認(rèn)識，受益匪淺。希望自己可以盡早適應(yīng)臨床護(hù)理工作，奉獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄之力。
每一位護(hù)理部的老師都給我留下了深刻的印象，與學(xué)校老師不同的.是，護(hù)理部的老師經(jīng)常接觸病人，在為我們培訓(xùn)的同時(shí)，樂觀積極的態(tài)度感染著我，更能看到她們每個(gè)人獨(dú)特的魅力和對臨床工作的熱情奉獻(xiàn)。為我們講到的“四點(diǎn)五心”是對我們工作中的一個(gè)概括性的要求。要做到愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心，同時(shí)工作中微笑多一點(diǎn)，語言禮貌點(diǎn)，解釋耐心點(diǎn)，工作主動點(diǎn)，效勞熱情點(diǎn)。對于我們來說必須要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)，做任何一件事都應(yīng)該按照標(biāo)準(zhǔn)的操作進(jìn)展，確保準(zhǔn)確率。愛心是每一個(gè)醫(yī)療工作者必須有的內(nèi)在特質(zhì)，發(fā)揚(yáng)我們的人文關(guān)愛精神，努力向老師們學(xué)習(xí)。
我很喜歡英國哲學(xué)家洛克說過的一句關(guān)于禮儀的話：“禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他人接近的人的尊重與好感?！标P(guān)于禮儀方面，它作為一種特殊的溝通語言，可以拉近人與人之間的間隔，在我們對待病人的時(shí)候更是如此。得體的行為會讓人賞心悅目，以笑容面對病人及他的家人，為病人祈福，以作為精神上的支持。處事得體，對人彬彬有禮，在實(shí)際行動上全力以赴。
除了這些，良好的理論根底與臨床實(shí)踐相結(jié)合是關(guān)鍵。認(rèn)真做好每一天的工作，完善每一個(gè)操作技能都是對自己的一個(gè)提升。能在這樣一個(gè)充滿學(xué)術(shù)氣息和積極向上擁有濃郁人文情懷的團(tuán)隊(duì)中實(shí)習(xí)，我需要腳踏實(shí)地，對我來說是一個(gè)全新的開始，也是一次新的挑戰(zhàn)，有許多我需要去努力學(xué)習(xí)的地方。學(xué)習(xí)知識，擁有好的心態(tài)，練習(xí)技能，練習(xí)保持微笑，將六月炎熱的陽光化作心底的堅(jiān)強(qiáng)去迎接忙碌的實(shí)習(xí)生活。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇一
自從進(jìn)入醫(yī)學(xué)院校以來，我一直對腫瘤內(nèi)科非常感興趣。因此，當(dāng)我聽到機(jī)會可以去腫瘤內(nèi)科三區(qū)實(shí)習(xí)時(shí)，我感到非常興奮。在實(shí)習(xí)的過程中，我獲得了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，本文將分享我的實(shí)習(xí)心得體會。
第二段：基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)。
在實(shí)習(xí)之前，我通過自己的努力和老師們的幫助，學(xué)習(xí)了許多腫瘤內(nèi)科的基礎(chǔ)知識。在第一次進(jìn)入病房時(shí)，我感到無從下手，但是我緊緊抓住了這個(gè)機(jī)會，跟隨主治醫(yī)生學(xué)習(xí)和觀察病人的情況。我學(xué)會了如何做病人的重點(diǎn)觀察，并知道了如何跟蹤并記錄他們的進(jìn)展情況。
第三段：病人情感支持。
腫瘤內(nèi)科三區(qū)的病人來自不同的年齡層和不同的背景。由于病情的嚴(yán)重性，他們常常情緒低落，并且需要我們做好心理支持。我學(xué)會了如何與病人交流，如何關(guān)注他們的情感問題以及如何給他們提供安慰和支持。這些都是非常重要的，因?yàn)槲覀儾粌H是治療病人的身體問題，我們也需要幫助他們克服來自疾病的壓力和困難。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
在腫瘤內(nèi)科三區(qū)，每個(gè)人都非常重要，因?yàn)槲覀冊趫F(tuán)隊(duì)中密切合作。我從老師和主治醫(yī)生那里學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)合作，如何在繁忙的工作中保持耐心和高效率。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們相互依賴并相互鼓勵(lì)，這讓我深深意識到了合作的重要性，在這個(gè)過程中學(xué)習(xí)到了如何成為一個(gè)合格和高效的團(tuán)隊(duì)成員。
第五段：總結(jié)。
在腫瘤內(nèi)科三區(qū)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我不可復(fù)制的，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)讓我感受到了醫(yī)生的犧牲精神和責(zé)任，讓我深刻意識到治療疾病所需要的團(tuán)隊(duì)合作。我以后將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。更重要的是，我將繼續(xù)努力為病人提供更多的心理支持，并保證他們在疾病中能夠得到更好的情感和心理的安慰。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇二
此刻對于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是十分新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紜。總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人，老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、理論知識的問題。以前當(dāng)?shù)囊幌蚴菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地理解那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但此刻我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí)，才認(rèn)識到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
2、主角轉(zhuǎn)化問題。實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯(cuò)了，萬一弄錯(cuò)了怎樣辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每一天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得主角轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我必須要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
3、膽魄的鍛煉。應(yīng)對病人，個(gè)性是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地_，個(gè)性在操作的時(shí)候，心總會提到嗓子眼，因此而留意翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇三
作為一名醫(yī)學(xué)生，將要進(jìn)行腫瘤內(nèi)科醫(yī)生實(shí)習(xí)的等待我已經(jīng)期待了很久。在這段時(shí)間，我不僅要完成與腫瘤疾病相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，還要熟悉常用的治療手段和藥物。我深深地明白，作為一名腫瘤內(nèi)科醫(yī)生，我們不能只停留在紙上的知識，更需要親身經(jīng)歷患者的痛苦和困惑。所以，我對于實(shí)習(xí)的期待是能夠接觸到真實(shí)患者的情況，向患者傳遞希望和溫暖。
第二段：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)和成長。
實(shí)習(xí)的第一天，充滿了緊張和期待的心情，我迎接著新的工作環(huán)境和挑戰(zhàn)。作為一名實(shí)習(xí)生，我要跟隨著導(dǎo)師進(jìn)行確診、治療以及關(guān)于腫瘤內(nèi)科的各種工作。在實(shí)習(xí)期間，我所感受到的首要挑戰(zhàn)是壓力。承擔(dān)起真實(shí)病情和真實(shí)患者，我感受到了醫(yī)學(xué)與生活之間的時(shí)刻緊密相連。患者每天都在其重病折磨下，但他們面帶微笑，對我說“醫(yī)生，我相信你能治好我?！边@時(shí)候，我意識到責(zé)任的重大，也給了我凝聚成長的力量。在挑戰(zhàn)中，我學(xué)會了如何處理患者與家屬之間的情感溝通，在關(guān)心安撫他們的同時(shí)，給予他們最真實(shí)的治療建議。
第三段：實(shí)習(xí)中的收獲和成就。
腫瘤內(nèi)科一直以來都是醫(yī)學(xué)生心中的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是醫(yī)生心中的重任。在實(shí)習(xí)中，我得到了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。在日常工作中，和導(dǎo)師密切合作，我了解到在腫瘤內(nèi)科醫(yī)生的崗位中，如何用先進(jìn)的技術(shù)和有效的方法為患者提供最好的治療方案。通過觀摩手術(shù)，我對于手術(shù)技巧和術(shù)后護(hù)理有了更清晰的認(rèn)識。同時(shí)，我也接觸到了各種不同類型的腫瘤病例，對于病理學(xué)病例做出了自己的判斷、提出有效的解決方案。
第四段：進(jìn)一步認(rèn)識腫瘤內(nèi)科的現(xiàn)狀和問題。
在實(shí)習(xí)的過程中，我也逐漸認(rèn)識到了腫瘤內(nèi)科面臨的挑戰(zhàn)。首先，腫瘤疾病的患者數(shù)量居高不下，并且患者的治療費(fèi)用也很昂貴，這對患者和醫(yī)院都是一大壓力。其次，腫瘤內(nèi)科醫(yī)生需要長時(shí)間工作，不僅需要處理任務(wù)，還需要給予患者和家屬足夠的情感關(guān)懷。這對醫(yī)生的身心健康是一大考驗(yàn)。此外，由于腫瘤內(nèi)科醫(yī)生的專業(yè)性，患者需要接受復(fù)雜的診療過程和治療方案，很多患者對腫瘤疾病缺乏足夠的了解和信任。這給醫(yī)生的工作帶來了一定的難度。同時(shí)，良好的醫(yī)患溝通也是腫瘤內(nèi)科醫(yī)生面臨的一大問題，醫(yī)患矛盾和糾紛也時(shí)有發(fā)生。
第五段：對未來的展望和決心。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步明確了自己成為一名腫瘤內(nèi)科醫(yī)生的決心。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)最新的治療技術(shù)和理論知識。我希望自己能夠有機(jī)會參與腫瘤疾病的研究工作，為腫瘤疾病的治療做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將致力于改善醫(yī)患溝通，努力增加患者對醫(yī)生和治療方案的信任。我相信，只要我們保持初心，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，腫瘤內(nèi)科醫(yī)生將能夠?yàn)楦嗟幕颊咛峁┫Ｍ蜏嘏?BR> 總結(jié)：在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中，我感受到了醫(yī)學(xué)與實(shí)踐的重要性。通過與真實(shí)的患者接觸和診療，我成長為一名更加專業(yè)和關(guān)懷患者的腫瘤內(nèi)科醫(yī)生。我將永遠(yuǎn)懷著對患者的責(zé)任感和希望，努力成為一名出色的腫瘤內(nèi)科醫(yī)生。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇四
腫瘤內(nèi)科醫(yī)生在工作中時(shí)刻面臨著巨大的壓力，因此他們與護(hù)士之間的默契和合作至關(guān)重要。作為一個(gè)腫瘤內(nèi)科醫(yī)生，我深深體會到護(hù)士在病患護(hù)理中所做出的巨大貢獻(xiàn)。他們的職責(zé)不僅僅是提供基本護(hù)理，更是在醫(yī)生與患者之間架起一座溝通與信任的橋梁。在本文中，我將以五段式的方式來講述自己與護(hù)士合作中的心得體會。
第一段：護(hù)士角色的重要性。
護(hù)士在腫瘤內(nèi)科中擔(dān)當(dāng)著非常重要的角色。除了提供日常的護(hù)理，護(hù)士還需要協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各種治療和檢查。他們要觀察患者的病情變化，監(jiān)測生命體征，并反饋給醫(yī)生。此外，護(hù)士還需要幫助患者解答生活方面的問題，提供心理支持。正是因?yàn)樽o(hù)士的細(xì)心、敬業(yè)和真誠，我們才能夠更好地進(jìn)行診療工作，順利地治療腫瘤患者。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在腫瘤內(nèi)科中，醫(yī)生與護(hù)士之間的團(tuán)隊(duì)合作非常重要。我們需要相互尊重和信任，共同努力實(shí)現(xiàn)最佳治療效果。在治療過程中，我與護(hù)士之間要密切合作，分享病例信息，確定治療方案，并跟蹤治療效果。護(hù)士也需要及時(shí)向我反饋患者的病情和護(hù)理情況，使我能夠及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整。只有通過良好的團(tuán)隊(duì)合作，我們才能提供更好的醫(yī)療服務(wù)，幫助患者走向康復(fù)之路。
第三段：護(hù)士的專業(yè)知識和技能。
護(hù)士在腫瘤內(nèi)科中需要掌握大量的專業(yè)知識和護(hù)理技能。他們需要了解常見腫瘤的特點(diǎn)、治療方法和并發(fā)癥等。在日常工作中，護(hù)士需要熟練掌握藥物的給藥方式，并監(jiān)測患者的血常規(guī)、腎功能等指標(biāo)。護(hù)士還要進(jìn)行胃管、導(dǎo)尿管等的護(hù)理操作，避免并發(fā)癥的發(fā)生。他們需要與患者建立起信任關(guān)系，提供溫暖和安全的治療環(huán)境。護(hù)士的專業(yè)知識和技能直接影響著患者的治療效果，因此他們的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)非常重要。
第四段：護(hù)士的耐心與關(guān)懷。
護(hù)士在病患護(hù)理過程中需要具備耐心和關(guān)懷。腫瘤患者通常身體虛弱、心理壓力大，他們需要得到更多的關(guān)心和理解。護(hù)士要向患者解釋治療過程和可能的副作用，幫助他們消除恐懼和焦慮。護(hù)士還需要耐心地回答患者和家屬的問題，提供有益的建議和指導(dǎo)。在我與護(hù)士合作的過程中，我注意到他們總是充滿愛心和耐心地對待每一位患者，這對于患者的治療和康復(fù)過程至關(guān)重要。
第五段：護(hù)士的辛勤付出。
在我工作的區(qū)域，護(hù)士們每天都非常辛勤地工作。他們時(shí)刻關(guān)注著每一位患者的病情和需求。無論是在抽血、輸液，還是在早晨的病房查房過程中，護(hù)士們總是面帶微笑，盡職盡責(zé)地完成工作。他們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，確?；颊叩玫絻?yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我的工作中離不開護(hù)士們的辛勤付出，沒有他們的支持和協(xié)助，我無法順利地進(jìn)行我的工作。
總結(jié)：
在腫瘤內(nèi)科工作中，我深深體會到護(hù)士的重要性和他們在病患護(hù)理中的巨大貢獻(xiàn)。他們的專業(yè)知識和技能、耐心與關(guān)懷以及辛勤付出都讓我印象深刻。與護(hù)士的合作讓我更加敬重他們，并意識到我們需要相互依賴和信任才能更好地照顧患者。只有通過良好的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能為腫瘤患者提供最好的治療服務(wù)。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇五
腫瘤內(nèi)科是一個(gè)精神與技術(shù)要求極高的醫(yī)療領(lǐng)域，因此，腫瘤內(nèi)科醫(yī)生和護(hù)士扮演著非常重要的角色。這篇文章將重點(diǎn)介紹腫瘤內(nèi)科醫(yī)生的心得體會，以及他們與護(hù)士之間的密切合作關(guān)系。
第一段：職業(yè)使命感。
腫瘤內(nèi)科醫(yī)生一直被視為有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的代表，他們對于患者的疾病和生命充滿了關(guān)切與擔(dān)憂。盡管他們的工作壓力很大，但他們始終堅(jiān)持以非常專業(yè)的態(tài)度來面對患者。腫瘤內(nèi)科醫(yī)生通過與患者的深入交流，給予他們更多的支持和安慰，使患者能夠在治療過程中保持積極的態(tài)度，戰(zhàn)勝疾病的困擾。
第二段：學(xué)術(shù)不斷進(jìn)取。
腫瘤內(nèi)科醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)和研究成果，以便為患者提供更好的治療方案。他們時(shí)刻保持學(xué)術(shù)研究的熱情，參加各種學(xué)術(shù)會議和研討會，了解最新的治療手段和藥物研發(fā)進(jìn)展。腫瘤內(nèi)科醫(yī)生在學(xué)術(shù)研究上不斷進(jìn)取，不僅使自身的醫(yī)療技術(shù)更加優(yōu)秀，也提高了與護(hù)士之間的溝通與協(xié)作。
第三段：注重團(tuán)隊(duì)合作。
腫瘤內(nèi)科醫(yī)生和護(hù)士之間的合作非常緊密，他們共同為患者的康復(fù)而努力工作。腫瘤內(nèi)科醫(yī)生對于護(hù)士的專業(yè)水平和細(xì)心服務(wù)非常贊賞，他們常常把護(hù)士視為團(tuán)隊(duì)中重要的成員。腫瘤內(nèi)科醫(yī)生和護(hù)士之間的默契配合，使得治療過程更加順利和高效，給予患者更好的治療體驗(yàn)。
第四段：尊重患者權(quán)利。
腫瘤內(nèi)科醫(yī)生深知患者的權(quán)益和尊嚴(yán)，他們時(shí)刻將患者的需求放在第一位。無論是在診斷過程中還是治療方案的制定中，腫瘤內(nèi)科醫(yī)生都會與患者進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商，尊重患者的選擇權(quán)。在治療過程中，腫瘤內(nèi)科醫(yī)生也會與護(hù)士一起確保患者能夠得到盡可能的舒適和關(guān)懷。
第五段：情感支持。
腫瘤內(nèi)科醫(yī)生不僅需要關(guān)注患者身體的痛苦，還要給予他們情感上的支持。他們經(jīng)常會與患者和家屬進(jìn)行溝通，了解他們的狀況和心理需求，并給予他們安慰和鼓勵(lì)。與此同時(shí)，腫瘤內(nèi)科醫(yī)生也需要自我調(diào)節(jié)，保持積極的心態(tài)，以便給予患者更好的醫(yī)療護(hù)理。
總結(jié)：
腫瘤內(nèi)科醫(yī)生是一群值得尊敬和贊美的醫(yī)療專家，他們通過他們的努力和奉獻(xiàn)，為患者帶來了希望和勇氣。與護(hù)士之間的緊密合作，使得醫(yī)療團(tuán)隊(duì)能夠?yàn)榛颊咛峁└玫闹委煼?wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作、情感支持和尊重患者權(quán)益，腫瘤內(nèi)科醫(yī)生和護(hù)士共同努力，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇六
腫瘤內(nèi)科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的專業(yè)。作為腫瘤內(nèi)科醫(yī)生實(shí)習(xí)生的我，能夠親身經(jīng)歷這個(gè)領(lǐng)域的工作與學(xué)習(xí)，收獲頗多。以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些心得體會。
第二段：實(shí)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)。
在實(shí)習(xí)過程中，我意識到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，而不僅僅是在教室里的知識傳授。在腫瘤內(nèi)科，我親眼目睹了不同類型的腫瘤患者的病情，學(xué)會了如何與患者和他們的家屬進(jìn)行有效的溝通。我學(xué)到了如何詳細(xì)記錄病歷、觀察病情變化，并及時(shí)調(diào)整治療方案。我還被要求參與一些科研項(xiàng)目，研究最新的治療方法和技術(shù)。
第三段：實(shí)習(xí)過程中的經(jīng)歷與挑戰(zhàn)。
在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)是時(shí)刻保持冷靜和專注的重要性。腫瘤患者的病情往往復(fù)雜多變，需要及時(shí)處理不同的問題和緊急情況。其次，和患者及家屬進(jìn)行有效的溝通是一個(gè)不容忽視的方面。有時(shí)，患者或家屬可能心情低落或充滿焦慮，我需要學(xué)會在情感支持方面提供幫助。最后，醫(yī)學(xué)知識的更新和掌握也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。在腫瘤內(nèi)科，科學(xué)研究和新的治療方法出現(xiàn)的速度非常快，我需要保持學(xué)習(xí)的動力和積極性。
第四段：實(shí)習(xí)中的收獲與成長。
腫瘤內(nèi)科的實(shí)習(xí)讓我收獲了很多。首先，我更加深入地了解了腫瘤疾病的臨床表現(xiàn)和治療方法。我學(xué)會了如何分析和處理不同類型的病例，并在患者治療過程中提供有效的支持。此外，我還學(xué)到了如何在團(tuán)隊(duì)中合作，與其他醫(yī)生、護(hù)士和技術(shù)人員合作共同為患者提供最佳的治療效果。這樣的合作精神不僅有助于提高治療質(zhì)量，還減輕了個(gè)人承擔(dān)的壓力。
第五段：實(shí)習(xí)后的展望。
通過這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到腫瘤內(nèi)科這個(gè)領(lǐng)域有著很大的發(fā)展空間和潛力。未來，我希望能夠繼續(xù)深入研究并掌握更多的專業(yè)知識和技能，為腫瘤患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我也希望將來能夠參與更多科學(xué)研究，為腫瘤的預(yù)防、治療和康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：回顧這段時(shí)間的腫瘤內(nèi)科醫(yī)生實(shí)習(xí)，我深刻體會到了醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性和挑戰(zhàn)性。通過與患者接觸和團(tuán)隊(duì)合作，我不僅獲得了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識，還在個(gè)人成長方面得到了很大的提高。我堅(jiān)信，將來我可以成為一名優(yōu)秀的腫瘤內(nèi)科醫(yī)生，并為更多的患者帶來康復(fù)和希望。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇七
作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們成就自我價(jià)值和提高專業(yè)水平的重要途徑。在大三暑假期間，我有幸到本省腫瘤醫(yī)院內(nèi)科三區(qū)進(jìn)行了為期兩周的實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)給我的思考和心得，超出了我之前在理論課堂上所學(xué)習(xí)到的光譜。
這次實(shí)習(xí)我有機(jī)會親身體驗(yàn)了腫瘤醫(yī)院內(nèi)科三區(qū)的各項(xiàng)工作，這里的醫(yī)生受過良好的專業(yè)訓(xùn)練且掌握著一定的技術(shù)水平，醫(yī)療設(shè)備也較為齊備，能夠?qū)Σ煌愋秃统潭鹊陌┌Y進(jìn)行治療，其中最讓我印象深刻的是，三區(qū)一直致力于研究新型抗癌藥物，使得該區(qū)域?qū)Π┌Y的治療效果有了更大的提升。
第三段：感受患者接受治療的心路歷程。
實(shí)習(xí)期間，我見到了許多不同年齡，不同性別，不同職業(yè)的患者，也見證了他們在醫(yī)院中的不同狀態(tài)和進(jìn)展。他們在接受化療、放療、手術(shù)等治療過程中，所表現(xiàn)出的疾病、心理、家庭和社會等多方面的壓力，我意識到了醫(yī)生在治療患者的同時(shí)，需要更多的關(guān)心和照顧，患者的醫(yī)療和生活質(zhì)量需要全方位的呵護(hù)，而不是單單的藥物治療。
第四段：對醫(yī)療診斷技能的思考。
在這次實(shí)習(xí)中，我還注意到了醫(yī)生們在判斷不同患者所需要的治療方案時(shí)，所考慮的因素非常多，例如患者的年齡、身體素質(zhì)、病情程度等。醫(yī)生們不僅需要擁有廣博、深入的醫(yī)學(xué)知識儲備，更需要豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，才能夠準(zhǔn)確地判斷患者的情況以及制定治療方案。我認(rèn)為，作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們在接受實(shí)習(xí)的過程中要更加注重鍛煉自身的醫(yī)療診斷技能和觀察分析能力。
第五段：總結(jié)。
此次實(shí)習(xí)讓我對腫瘤醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了我對醫(yī)學(xué)專業(yè)的熱愛之情。通過與醫(yī)生、護(hù)士、病人的接觸，使我更加了解到醫(yī)學(xué)專業(yè)是一個(gè)綜合學(xué)科，涉及醫(yī)學(xué)、人文和社會等多個(gè)領(lǐng)域。我要在未來的學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)技能和知識，成為一名合格和優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才，為患者健康盡自己的努力和貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇八
腫瘤內(nèi)科一直是醫(yī)學(xué)界的一個(gè)重要領(lǐng)域，腫瘤內(nèi)科醫(yī)生的工作與患者的生死直接相關(guān)。作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，我有幸在腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)，并且積累了一些心得體會。下面我將以五段式的形式，分享我的實(shí)習(xí)心得體會。
第一段：實(shí)踐是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。
作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，我曾經(jīng)接受過系列的理論培訓(xùn)和模擬實(shí)驗(yàn)。然而，直到我開始實(shí)習(xí)，我才真正意識到實(shí)踐是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。與患者面對面的接觸給予我非常重要的機(jī)會，幫助我學(xué)會應(yīng)用我在學(xué)校學(xué)到的知識和技能。我學(xué)會了如何與病人交流，如何進(jìn)行全面的體檢，以及如何合理地開個(gè)人訪視。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我未來成為一名優(yōu)秀的腫瘤內(nèi)科醫(yī)生非常重要。
第二段：人文關(guān)懷的重要性。
在實(shí)習(xí)過程中，我意識到和病人建立良好的關(guān)系的重要性。病人在心情低落時(shí)需要我們的關(guān)懷和理解。因此，每當(dāng)我與病人溝通時(shí)，我盡量用溫和的語氣和微笑去幫助他們減輕他們的痛苦和困擾。我還發(fā)現(xiàn)，與病人建立信任關(guān)系是非常重要的，因?yàn)檫@樣他們會更愿意與我們分享他們的一切，而我們則更能了解他們的特殊情況。人文關(guān)懷不僅可以提高患者的生活質(zhì)量，還可以促進(jìn)治療效果和患者的康復(fù)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
腫瘤內(nèi)科醫(yī)生的工作通常涉及多個(gè)領(lǐng)域和許多專業(yè)人士的合作。在實(shí)習(xí)期間，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有當(dāng)每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識和技能時(shí)，我們才能為每一位病人提供最佳的治療方案。在團(tuán)隊(duì)中，我們分享和討論每個(gè)病例，每個(gè)人的意見和建議都被認(rèn)真考慮。通過互相合作，我們爭取在腫瘤內(nèi)科領(lǐng)域取得更好的結(jié)果。
第四段：溝通技巧的重要性。
在實(shí)習(xí)期間，我對溝通技巧的重要性有了更深的認(rèn)識。作為一名腫瘤內(nèi)科醫(yī)生，我們經(jīng)常需要與患者的家屬和其他醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行溝通。良好的溝通技巧不僅可以幫助我們更好地理解病人的需求和關(guān)切，還可以幫助我們更好地向家屬和其他醫(yī)務(wù)人員傳遞治療方案和進(jìn)展。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會了傾聽，尊重他人的觀點(diǎn)，善于解釋復(fù)雜的醫(yī)學(xué)信息，并用簡單明了的語言與他人溝通。
第五段：職業(yè)操守的重要性。
作為一名醫(yī)生，無論在實(shí)習(xí)還是日后的職業(yè)生涯中，職業(yè)操守都是非常重要的。在實(shí)習(xí)期間，我時(shí)刻意識到，對患者負(fù)責(zé)的態(tài)度和專業(yè)道德是我們必須遵守的。我們需要保護(hù)患者的隱私，嚴(yán)守醫(yī)學(xué)倫理。我還了解到，誠實(shí)和誠信對成為一名杰出的腫瘤內(nèi)科醫(yī)生至關(guān)重要。我們必須始終保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的狀態(tài)，并且要尊重和尊重每一個(gè)病人。
總結(jié)：
在腫瘤內(nèi)科醫(yī)生實(shí)習(xí)的過程中，我認(rèn)識到實(shí)踐是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，人文關(guān)懷、團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧和職業(yè)操守都是成為一名優(yōu)秀的腫瘤內(nèi)科醫(yī)生所必需的。通過這些實(shí)習(xí)心得，我更加堅(jiān)定了我未來從事腫瘤內(nèi)科工作的決心，并對自己的未來有了更高的期望。我相信，只要我持續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將成為一名出色的腫瘤內(nèi)科醫(yī)生，為患者帶來更多的希望和康復(fù)。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇九
第一段：引言（200字）。
腫瘤內(nèi)科醫(yī)生和護(hù)士一直都是醫(yī)院中最緊密合作的團(tuán)隊(duì)之一。在這個(gè)快節(jié)奏的工作環(huán)境中，醫(yī)生和護(hù)士共同為病人提供專業(yè)和溫暖的護(hù)理。作為腫瘤內(nèi)科醫(yī)生，我深知沒有護(hù)士的專業(yè)和熱情的輔助，我們要面對的挑戰(zhàn)將會更加艱巨。在與護(hù)士們的良好合作中，我得到了許多心得體會，今天我將與大家分享這些體會。
第二段：感受護(hù)理的重要性（250字）。
在處理腫瘤患者的治療過程中，護(hù)士的角色舉足輕重。他們負(fù)責(zé)給予病人藥物治療、監(jiān)測病情、護(hù)理傷口等重要任務(wù)。護(hù)士的專業(yè)知識和技能對于病人的康復(fù)起到至關(guān)重要的作用。當(dāng)我第一次看到一個(gè)護(hù)士專心地為一位需要輸液的病人換藥，我深切地感受到護(hù)理的重要性。在我看來，護(hù)士不僅是醫(yī)療的執(zhí)行者，更是病人的守護(hù)者。他們的細(xì)心和耐心幫助病人渡過了許多艱難的時(shí)刻。
第三段：護(hù)士的專業(yè)知識和技能（300字）。
護(hù)士在腫瘤內(nèi)科中需要掌握廣泛的專業(yè)知識和技能。他們要了解各種腫瘤的特點(diǎn)、治療方案以及常見的并發(fā)癥。護(hù)士們對藥物的副作用和給藥技巧也有深入的了解。他們精通各種藥物的名稱、用途和禁忌癥。我非常欽佩護(hù)士們對于疾病的深入了解，他們的專業(yè)知識對患者的康復(fù)起到了至關(guān)重要的作用。同時(shí)，護(hù)士們的技能也非常出色。他們善于處理復(fù)雜的醫(yī)療設(shè)備，熟練運(yùn)用各種醫(yī)療操作技巧，如靜脈的穿刺、各類藥物的注射等。這些技能的熟練掌握使得護(hù)士們在工作中能夠高效地完成各項(xiàng)任務(wù)。
第四段：護(hù)士的關(guān)懷與病人之間的互動（250字）。
在癌癥治療過程中，很多患者會經(jīng)歷身體和心理的痛苦。在這個(gè)時(shí)候，護(hù)士們的關(guān)懷和照顧就顯得尤為重要。他們用自己親和的笑容和溫暖的語言來安撫病人的情緒，給予他們力量和希望。護(hù)士們時(shí)刻關(guān)注病人的生活質(zhì)量，積極解決病人在治療過程中遇到的各種問題。他們不僅是病人的“看護(hù)者”，更是病人在醫(yī)院中最親密的伙伴。我見證了許多護(hù)士和病人之間建立起的深厚的感情紐帶，這種關(guān)懷和互動對于病人的治療和康復(fù)起到了至關(guān)重要的作用。
第五段：感激和致敬（200字）。
作為一名腫瘤內(nèi)科醫(yī)生，我由衷地感激護(hù)士們的辛勤工作和付出。沒有他們的幫助和合作，我們無法順利地完成工作。護(hù)士們專業(yè)的能力、溫暖的關(guān)懷和親切的言語都給病人帶來莫大的安慰和支持。在這里，我想向所有護(hù)士們致以最真摯的敬意和感謝。在我們共同為病人奉獻(xiàn)的旅途中，我希望我們能一直攜手前行，為病人帶去更多的健康和希望。
（1050字）。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇十
時(shí)間過的真快，不知不覺來_一個(gè)月了。我在床邊組也待了四個(gè)星期，從開始接受治療病人的時(shí)候，為使治療具有連續(xù)性，每個(gè)人分管的病人都是固定的。原先我在腦外科主管兩個(gè)病人，但有一個(gè)后來因時(shí)間不能協(xié)調(diào)而中斷了，另外一個(gè)病人則一直由我在做治療。現(xiàn)簡單介紹一下該病人的情況。患者姓名：省略，性別：男，年齡：50歲，患者有高血壓既往史，平時(shí)不太注意控制。兩個(gè)月前患者在家中不慎摔倒，遂昏迷不醒。當(dāng)時(shí)急送醫(yī)院檢查，ct示左側(cè)額頂葉大面積出血，同時(shí)伴有左側(cè)顳骨骨折，手術(shù)開顱清創(chuàng)后在icu治療38天后轉(zhuǎn)入普通病房，第42天我們接到了物理治療轉(zhuǎn)介單，從當(dāng)天起開始由我給他做治療，至今已有三個(gè)星期。到目前為止，患者仍然沒有完全清醒過來，處于淺昏迷狀態(tài)。
對此我們制定的治療計(jì)劃如下：
(2)進(jìn)行肢體關(guān)節(jié)的被動活動，維持關(guān)節(jié)活動度;。
(3)因患者氣管切開，痰量較多不能自行排痰，我們給他做胸肺療法，幫助其排痰，同時(shí)給他輔以短波理療，預(yù)防肺部感染。
(4)指導(dǎo)患者家屬正確擺放體位，告訴她患側(cè)臥位與健側(cè)臥位的要點(diǎn)。
由于每次的治療都是由我單獨(dú)完成，而且他的痰量也確實(shí)得到了有效的控制，因此家屬很信任我，多次向我表示感謝。有一次我因有事讓別的同學(xué)幫忙做治療，第二天再去治療的時(shí)候，她問我怎么昨天沒有來，并說以后只要我一個(gè)人做治療，別人做治療她不放心，她只相信我。聽了她的話我心里很感動，也很不好意思，其實(shí)我也只是做了應(yīng)該做的事情而已。在下臨床之前，老師就對我們說醫(yī)患之間互相信任是最重要的，如果醫(yī)患之間缺乏最基本的信任，是難以進(jìn)行治療的。
星期四我給他做治療時(shí)，有一個(gè)護(hù)士找到我說家屬反映我做的比較好，想看看我是怎么做的。我答應(yīng)了，約好第二天八點(diǎn)半左右。星期五我剛到該患者的病房，準(zhǔn)備做治療時(shí)，家屬讓我稍等一下去護(hù)士站通知護(hù)士。隨后就來了一群人，圍在床邊看我給患者做治療，嚇了我一跳，原以為只有那護(hù)士一人，豈料來了十多個(gè)，還帶著隨身記事本。我按照常規(guī)程序給患者進(jìn)行治療，每進(jìn)行一項(xiàng)治療，就有人不斷的提出問題。還好我有所準(zhǔn)備，頭天晚上回去時(shí)把書翻了一下，回答提問時(shí)沒犯錯(cuò)誤，要不然可就丟大臉了。通過這周的實(shí)習(xí)，讓我對理論與實(shí)踐有了第一次親密接觸，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，也加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇十一
我是一名醫(yī)學(xué)系的本科生，在大學(xué)期間選擇了專業(yè)課程中的腫瘤內(nèi)科作為職業(yè)發(fā)展方向。隨著大學(xué)學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，我有幸被安排在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的腫瘤內(nèi)科三區(qū)進(jìn)行實(shí)習(xí)，這是我與真正意義上的臨床接觸。
第一段：實(shí)習(xí)前期。
在我到達(dá)實(shí)習(xí)單位的前幾天，我首先要了解三區(qū)的病種和醫(yī)院的診治流程，了解病人的主要體征和癥狀，以及我們需要進(jìn)行的治療方案和具體實(shí)踐。在實(shí)習(xí)開始之前，我亦與專職醫(yī)生進(jìn)行了詳盡的交流和咨詢，確定了今后的實(shí)習(xí)方向和目標(biāo)，萌生了更全面和負(fù)責(zé)的護(hù)理態(tài)度。
第二段：接手病人與堅(jiān)定決心。
腫瘤內(nèi)科的患者年齡層次廣泛，嚴(yán)重程度也有所不同。我最初接觸到的病人是一位患有胃癌的中年男性，胃腸脹氣嚴(yán)重，而且由于胃部的病變，造成了一定程度的消化不良，嚴(yán)重影響了患者的生活質(zhì)量。在醫(yī)生的帶領(lǐng)下，我先了解了患者好轉(zhuǎn)的程度，構(gòu)建了好的咨詢氛圍。在與患者的心理交流中，我／體會到了患者對于病情變化的焦慮和擔(dān)憂，但同時(shí)在他的表現(xiàn)中也透露了挑戰(zhàn)病魔的決心和勇氣，我也決定堅(jiān)定我的決心，在實(shí)踐中做到更細(xì)致和負(fù)責(zé)。
第三段：治療和護(hù)理。
在三區(qū)實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會觀察了腫瘤內(nèi)科治療的各個(gè)階段，不斷了解和積累在臨床實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)。我們側(cè)重于整體治療，從患者的營養(yǎng)保障開始，幫助他們減輕消化不良的癥狀，增加營養(yǎng)元素，以促進(jìn)患者身體的逐步恢復(fù)；我們也重視康復(fù)治療，讓病人的身體得到更好的修復(fù)和恢復(fù)。在這個(gè)過程中，我們的護(hù)理責(zé)任很重，尤其是在藥品的給藥和用藥的合理使用上，我們需要加倍謹(jǐn)慎，確保患者得到完善和安全的治療。
第四段：如何成為一個(gè)更好的醫(yī)護(hù)工作者。
在實(shí)習(xí)的整個(gè)過程中，我逐漸認(rèn)識到了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，以及作為一名醫(yī)護(hù)工作者應(yīng)有的職業(yè)道德。在這個(gè)過程中，我時(shí)常提醒自己要不斷修身和養(yǎng)性，爭取成為一個(gè)更完善和優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。我相信，在這樣的環(huán)境中，我們將不斷汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧，并從中提高自身的專業(yè)水平和實(shí)踐能力。
第五段：總結(jié)。
在腫瘤內(nèi)科三區(qū)的實(shí)習(xí)過程中，我意識到作為醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，對于患者的健康和生命質(zhì)量有著怎樣的影響。在實(shí)踐中，我不僅準(zhǔn)確地解讀并踐行著治療方案，還努力完成自己的專業(yè)服務(wù)和職業(yè)要求。在今后的職業(yè)生涯中，我將認(rèn)真總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)，并尋找新的機(jī)會和發(fā)展方向，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并成為一個(gè)更好的醫(yī)護(hù)工作者。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇十二
我是一名學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)的20x屆畢業(yè)生，在今年×月×日很有幸被x集團(tuán)錄用，成為一名實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員，經(jīng)過培訓(xùn)合格后，我進(jìn)入了x銷售總公司；于是我被派往x銷售分公司，我從基層的訪銷員，實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員做起，時(shí)至今日已有三個(gè)月了。
在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的營銷知識，也讓我個(gè)人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng)；在實(shí)習(xí)工作中，當(dāng)我遇到工作中的困難時(shí)，曾夜不能寐的思考解決方法，因?yàn)槲沂冀K相信方法總比困難多；在具體的市場上，曾受到無數(shù)次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨(dú)自一個(gè)人哭泣，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開；可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中，因?yàn)槲沂冀K相信：生命在于堅(jiān)持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄。
就這樣，一個(gè)月，兩個(gè)月過去了，我堅(jiān)持了下來；如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中積極向上，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)的解決，曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表揚(yáng)；在具體的市場上，能很好的處理同客戶的關(guān)系，同時(shí)維護(hù)好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營銷給我?guī)淼臉啡ぁ?BR> 首先，我介紹一下所在市場的基本情況，我所在的太康市場是豫東深度分銷的楷模，實(shí)行的是大客戶與小客戶相結(jié)合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理體制，除了縣城的幾位大客戶外，在每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)一個(gè)一級經(jīng)銷商，是完全的市場精耕。
其次，我很有幸能夠參加x活動，感受營銷氛圍，在我們區(qū)域市場的主要競爭對手是，當(dāng)然了還有其他的大型集團(tuán)等等。
在搶占市場的時(shí)刻，在流通領(lǐng)域里鋪貨時(shí)，作為總公司的主打產(chǎn)品金星新一代的促銷政策是10帶2加1。8升的大豆油，展示兩個(gè)月，27元/箱；維雪20帶3，28元/箱；雪花10帶2，28元/箱；競爭是相當(dāng)?shù)募ち?。在縣城的每一個(gè)終端店都是必爭之地，各個(gè)廠家都在搶，真是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！
在餐飲領(lǐng)域的競爭，更是在比拼實(shí)力，都在買店，你出3000，我出5000，經(jīng)過較量我們金星買斷了大部分飯店，但也付出了沉重的代價(jià)，花費(fèi)了將近200萬買店費(fèi)。
時(shí)止今天，我的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，在這三個(gè)月當(dāng)中，我付出了很多的辛勞，同時(shí)也收獲了碩果；由于我在這段時(shí)間里表現(xiàn)出色，已成為集團(tuán)公司的一名正式銷售人員，享受國家統(tǒng)籌及優(yōu)厚的薪酬待遇。
最后，感謝我的母校——x學(xué)校，一直以來對我的培養(yǎng)，感謝市場營銷系全體老師傳授給我的營銷知識，感謝三年以來教育過我的所有老師，學(xué)生在此向你們敬禮了，你們辛苦了。
感謝當(dāng)初錄用我的集團(tuán)人力資源總部的×部長，同時(shí)再次感謝營銷部長對我營銷知識的指導(dǎo)和教誨。
感謝銷售總公司對我的關(guān)心，感謝主管對我的培養(yǎng)，感謝銷售分公司我的同事們一直以來對我的關(guān)照，再次向你們致謝。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇十三
20xx年x月xx日，我x,踏進(jìn)了岐山縣醫(yī)院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期x個(gè)多月的臨床護(hù)理工作。時(shí)至今天，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝醫(yī)院給我們提供了這樣好的工作環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)。
臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時(shí)對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。
按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個(gè)別。總之在感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，()我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！
我在實(shí)習(xí)中切身體會到護(hù)士的職責(zé)帶著一份希望和一份茫然我來到了醫(yī)院，開始了我的實(shí)習(xí)生活。從此，我的身份從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境從學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)院，接觸的對象從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士和病人。雖說實(shí)習(xí)前學(xué)校已召開各式各樣的會議進(jìn)行培訓(xùn)，老師也對我們千叮嚀萬囑咐，但對于如何適應(yīng)這三大轉(zhuǎn)變，做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，我心里還是忐忑不安。
剛開始實(shí)習(xí)，雖然安排了幾周的見習(xí)，但真正要實(shí)際操作了，我就覺得底氣不足。我會不會弄錯(cuò)了？萬一弄錯(cuò)了怎么辦？干事情總是縮手縮腳，加上當(dāng)時(shí)科室里有一名新來的大專實(shí)習(xí)護(hù)士，想想自己是中專護(hù)士，心里難免有點(diǎn)不自信。她的學(xué)歷比我的高，我怕會被她看不起，但實(shí)際上都不是我所想的一樣，接觸久了，我和她相處的還不錯(cuò)，在一次談話中，她說："我們學(xué)校的老師經(jīng)?？淠銈冡叫l(wèi)校的學(xué)生技能操作很不錯(cuò)",那時(shí)我感到無比的自豪。
經(jīng)過個(gè)人的努力，帶教老師都認(rèn)為我和那位大專生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)并沒有什么差異，我甚至還多次受到老師的表揚(yáng)、病人的稱贊，我終于在實(shí)習(xí)中找回了自信，只有自己肯努力，自己定會有好成績。因此，我們要嚴(yán)格要求自己，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，實(shí)習(xí)護(hù)士要按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行"三查七對"制度。要自覺培養(yǎng)"愛心，細(xì)心，耐心",努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤",想病人之所想，急病人之所急，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在今后的工作中，我將牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，全面提高自身的護(hù)士素質(zhì)，促進(jìn)自身的成長成才。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇十四
xx個(gè)月的護(hù)士實(shí)習(xí)結(jié)束，告別實(shí)習(xí)生活的同時(shí)，我們也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時(shí)代，在這一年時(shí)間了，我們收獲了好多，收獲了知識，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)……那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激動，那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!
實(shí)習(xí)伊始，我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。就這樣剛開始我們做了幾個(gè)禮拜的見習(xí)護(hù)士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。
護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會了做一名護(hù)士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇十五
我是一名學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)的20x屆畢業(yè)生，在今年xx月xx日很有幸被x集團(tuán)錄用，成為一名實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員，經(jīng)過培訓(xùn)合格后，我進(jìn)入了x銷售總公司；于是我被派往x銷售分公司，我從基層的訪銷員，實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員做起，時(shí)至今日已有三個(gè)月了。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的營銷知識，也讓我個(gè)人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng)；在實(shí)習(xí)工作中，當(dāng)我遇到工作中的困難時(shí)，曾夜不能寐的思考解決方法，因?yàn)槲沂冀K相信方法總比困難多；在具體的市場上，曾受到無數(shù)次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨(dú)自一個(gè)人哭泣，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開；可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中，因?yàn)槲沂冀K相信：生命在于堅(jiān)持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄。就這樣，一個(gè)月，兩個(gè)月過去了，我堅(jiān)持了下來；如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中積極向上，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)的解決，曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表揚(yáng)；在具體的市場上，能很好的處理同客戶的關(guān)系，同時(shí)維護(hù)好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營銷給我?guī)淼臉啡ぁ?BR> 首先，我介紹一下所在市場的基本情況，我所在的太康市場是豫東深度分銷的楷模，實(shí)行的是大客戶與小客戶相結(jié)合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理體制，除了縣城的幾位大客戶外，在每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)一個(gè)一級經(jīng)銷商，是完全的市場精耕。
其次，我很有幸能夠參加x活動，感受營銷氛圍，在我們區(qū)域市場的`主要競爭對手是，當(dāng)然了還有其他的大型集團(tuán)等等。在搶占市場的時(shí)刻，在流通領(lǐng)域里鋪貨時(shí)，作為總公司的主打產(chǎn)品金星新一代的促銷政策是10帶2加1。8升的大豆油，展示兩個(gè)月，27元/箱；維雪20帶3，28元/箱；雪花10帶2，28元/箱；競爭是相當(dāng)?shù)募ち?。在縣城的每一個(gè)終端店都是必爭之地，各個(gè)廠家都在搶，真是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！在餐飲領(lǐng)域的競爭，更是在比拼實(shí)力，都在買店，你出3000，我出5000，經(jīng)過較量我們金星買斷了大部分飯店，但也付出了沉重的代價(jià)，花費(fèi)了將近200萬買店費(fèi)。
時(shí)止今天，我的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，在這三個(gè)月當(dāng)中，我付出了很多的辛勞，同時(shí)也收獲了碩果；由于我在這段時(shí)間里表現(xiàn)出色，已成為集團(tuán)公司的一名正式銷售人員，享受國家統(tǒng)籌及優(yōu)厚的薪酬待遇。
最后，感謝我的母校——x學(xué)校，一直以來對我的培養(yǎng)，感謝市場營銷系全體老師傳授給我的營銷知識，感謝三年以來教育過我的所有老師，學(xué)生在此向你們敬禮了，你們辛苦了。感謝當(dāng)初錄用我的集團(tuán)人力資源總部的x部長，同時(shí)再次感謝營銷部長對我營銷知識的指導(dǎo)和教誨。
感謝銷售總公司對我的關(guān)心，感謝主管對我的培養(yǎng)，感謝銷售分公司我的同事們一直以來對我的關(guān)照，再次向你們致謝。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇十六
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，在此期間，學(xué)到了很多，也感受頗深，以下我就實(shí)習(xí)期間的一點(diǎn)心得作大概有以下匯報(bào)：
二、學(xué)習(xí)方法 剛剛踏上工作崗位，我們大多數(shù)人都會準(zhǔn)備一個(gè)本子隨身攜帶，以隨時(shí)記錄.但我想大多數(shù)人的本子上面除了老師講到的知識，最多的就是老師所給我們分配的任務(wù)了.這種情況持續(xù)了幾個(gè)月.直到我到我現(xiàn)在所在的科室燒傷科實(shí)習(xí).記得第一天，護(hù)士長就對我們提出了一個(gè)要求，“準(zhǔn)備一個(gè)本子，學(xué)習(xí)日記，把所學(xué)到的東西每天都要寫下來，其中包括老師講到的，自己問到的以及遇到的問題.就算這一天實(shí)在沒有東西可寫，也要檢討一下自己這一天有沒有做錯(cuò)什么，哪怕是在別人眼里不算什么的，也要堅(jiān)持每天記錄下來.”就這樣我堅(jiān)持了一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)這一個(gè)月我所學(xué)到的遠(yuǎn)比我前面幾個(gè)月所學(xué)到的要多得多，所以在后面的科室我一直在堅(jiān)持，而且收獲頗豐.
三、樹立信心 對于實(shí)習(xí)生來說，實(shí)踐操作的機(jī)會是屈指可數(shù)的，再加上有時(shí)我們自己心里會發(fā)怵，不敢上手，這樣在難得的機(jī)會面前退縮成了習(xí)慣，就很難邁出第一步了，這就要求我們樹立信心，相信自己.
四、溝通能力 在臨床上與病人的溝通是非常重要的，一般病人都不會選擇實(shí)習(xí)生來打針或做其他治療，甚至有時(shí)會言辭拒絕，這就要求我們要有良好的溝通能力，與病人關(guān)系處好了，我想他應(yīng)該不會再好意思拒絕你了吧.
五、對待病人的態(tài)度 我們?nèi)绻麖男牡装巡∪水?dāng)作自己的親人看待，處處為他們著想，那么病人也就會把你當(dāng)成家人了.我想如果我是病人，寧愿多挨一針，也要把機(jī)會留給自己的親人吧.哪怕很疼嘴里也會說“你打的真好，一點(diǎn)也不疼”.
六、準(zhǔn)備工作 在進(jìn)入每一個(gè)科室實(shí)習(xí)前，最好做好一些準(zhǔn)備工作.比如我在進(jìn)入燒傷科實(shí)習(xí)前，復(fù)習(xí)了燒傷外科的基礎(chǔ)知識：燒傷面積的計(jì)算，大面積燒傷的補(bǔ)液原則及補(bǔ)液公式等等，這樣不但可以給護(hù)士長及帶教老師留個(gè)好印象，還可以使自己在工作的時(shí)候有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，有百利而無一害.以上就是我的幾點(diǎn)實(shí)習(xí)心得，希望能對正在以及即將走上實(shí)習(xí)崗位的學(xué)妹有所幫助.
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇十七
實(shí)習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待。本人在某某中醫(yī)院工作，通過半年多的工作，在某某中醫(yī)院良好的工作環(huán)境和婦科住院護(hù)理部濃厚的學(xué)習(xí)和工作氛圍影響下，在護(hù)士長的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長時(shí)間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望!
在感染科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了感染科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)只是我們邁向護(hù)理崗位的第一步，接下來我們需要考取護(hù)士資格證，然后做一名合格的護(hù)士了。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇十八
實(shí)習(xí)，是一種等待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己幻想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份驚慌，有對自己缺少信念的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)心，更有怕自己會莫衷一是的焦急。
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是xx老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作美麗，操作標(biāo)準(zhǔn)，這無形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生涯的開始就讓我有種挫敗感，在老師眼前感到本人很微小，甚至于工作都不帶頭腦，只機(jī)械的履行義務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越犯錯(cuò)，越錯(cuò)越懼怕，越怕越錯(cuò)，這就構(gòu)成了一個(gè)惡性輪回。甚至于我都不敢自動請求做操作，可這樣老師又感到我干活不主動，有時(shí)候認(rèn)為冤屈了就自己大哭一場。天天面對著老師如魚得水繁忙的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無奈將實(shí)踐利用于實(shí)際，怨自己在以前見習(xí)時(shí)不好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)才能差，又不會與老師溝通，進(jìn)了ccu仍是處在徘徊中，但我也很感謝我的帶教老師，對我很耐煩，也很關(guān)懷我。到了手術(shù)室xx老師每天都能看到我的提高，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也激勵(lì)我，即便我很笨犯了錯(cuò)她也會給我講原理，讓我曉得過錯(cuò)的本源而不是申斥。它起到了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的作用，我開端有了自己的思路，又從新有了工作的豪情，不論多苦多累只有心里舒暢，我就能夠開心渡過每一天!
當(dāng)初我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本認(rèn)為可以很快適應(yīng)，但事實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得咱們實(shí)習(xí)了這么長時(shí)光，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真汗顏無地!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而xx老師知道了我因?yàn)樽源?、不主動而沒有得到操作錘煉時(shí)，她就給我講操作技巧的主要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)遇。是老師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感激老師對我的關(guān)心，我也會加倍盡力，不辜負(fù)老師對我的冀望!
現(xiàn)在對于實(shí)習(xí)，我還是又向往又惶恐的。憧憬是由于實(shí)習(xí)是一次理論接洽實(shí)際的機(jī)會，將學(xué)了四年的理論去運(yùn)用于臨床，切實(shí)是十分新穎而有意思。而后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病實(shí)質(zhì)，心中卻沒底，便未免驚恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紛。總之是如人飲水，心里有數(shù)。但有一點(diǎn)是明白的應(yīng)用懂得悉識的真正控制是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及堅(jiān)固所學(xué)。學(xué)會如何與病人、老師交換isveryimportant!不擅長與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種恐懼與不天然會使我失去良多的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層領(lǐng)會。在此，我總結(jié)了以下多少點(diǎn)：
一、理論常識的問題：以前當(dāng)?shù)氖冀K是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為核心的。而中國式的教導(dǎo)一貫是填鴨式的：被動地接收那么多的知識，固然測驗(yàn)考了那么屢次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中好像沒了蹤影，只好一直翻書。當(dāng)在老師的發(fā)問下一次次理屈詞窮時(shí)，才意識到自己記的淺顯，沒有時(shí)間經(jīng)由的記憶如同沙灘上的腳印，當(dāng)時(shí)仿佛深入顯明，卻耐不住時(shí)間的蕩滌。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇十九
白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希望的誕生，醫(yī)院寒假實(shí)習(xí)實(shí)踐心得體會。20xx年的冬天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，美麗的石大，承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)習(xí)。
對于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。
鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!
看起來很簡單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。
我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時(shí)間)的原則下，并為病員配液。
終于有了我實(shí)踐的機(jī)會，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆姽苤杏谢匮环N如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利!
護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。
20xx、2、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)，短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。
我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物。
2.專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到：
1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。
新的學(xué)期開始了，新一輪對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力：加油——對所有的人說!
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇二十
對待患兒和藹可親，態(tài)度不錯(cuò)，雖然有些時(shí)候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù)，爭取做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候，我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。
在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度不錯(cuò)，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提升獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和不錯(cuò)的職業(yè)道德，經(jīng)過1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的'正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。
今后，我會繼續(xù)以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng)，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇二十一
光陰似水，悄悄流逝。從畢業(yè)到現(xiàn)在，我實(shí)習(xí)工作也有一段時(shí)間了。這段時(shí)間我所學(xué)到的見到的其實(shí)遠(yuǎn)比在學(xué)校里接觸的要多得多。不同崗位，不同職責(zé)，全都見證了我的.成長，也豐富了我的護(hù)理歷程。
小時(shí)候，總感覺護(hù)士的工作崗位神圣而崇高。她們身著白大褂，頭頂燕尾帽，優(yōu)雅的在病房穿梭?？偰軌蜃龊梅椒矫婷娴氖聞?wù)。她們總是美麗得像天使一般，她們的工作光鮮且亮麗。如今畢業(yè)了，自己也成為了一名護(hù)士，才真的發(fā)現(xiàn)了其實(shí)護(hù)士的光鮮背后有許許多多不為人知的艱辛。
首先作為一名護(hù)士，她必須擁有很強(qiáng)的責(zé)任意識，在我看來，責(zé)任心是一個(gè)護(hù)士做好本職工作的前提。作為一名護(hù)士，上班就應(yīng)該全身心的投入到自己的工作中去，因?yàn)樽o(hù)士的工作對象是人，是生了病的患者，是需要用嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待的特殊人群。我們必須謹(jǐn)記一點(diǎn)的是差之毫厘，失之千里，歪打是不會正著的。有時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)的小失誤，帶給病人及家屬甚至于醫(yī)務(wù)人員本身的是不可挽回的痛苦。
其二，我覺得護(hù)士還得勤勞肯干。有時(shí)候其實(shí)不止一個(gè)病人會叫你，病人家屬當(dāng)然希望有需要找護(hù)士時(shí)，護(hù)士能隨叫隨到，甚至一點(diǎn)都不能耽擱。所以我們常常會覺得兩條腿不夠用，因此我們要經(jīng)常巡視病房，盡量滿足病人的需求。當(dāng)然，我們也要學(xué)會合理的安排自己的工作。我們不僅要講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。我認(rèn)為，護(hù)士工作看上去容易，其實(shí)真正做好卻又不是件易事。主任常說三分治療，七分護(hù)理。在我看來，干凈整潔的治療緩解，舒心愉快的護(hù)患溝通，安全放心的護(hù)理治療，當(dāng)然是大大有益于患者病情的。因此護(hù)士要懂得用自己的愛心，耐心，細(xì)心去幫助患者，去解除他們的痛苦。
其三，我覺得護(hù)士必須有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識做基礎(chǔ)。這樣才能準(zhǔn)確地觀察病人的病情，做出準(zhǔn)確的判斷，進(jìn)行正確的宣教。學(xué)海無涯，學(xué)無止境，選擇了護(hù)理工作就是選擇了一項(xiàng)需要終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的事業(yè)。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇二十二
20xx年7月踏進(jìn)了醫(yī)院，那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，情緒是多么的.激動，那一刻告訴我們――保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們就應(yīng)在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)！帶著彷徨與緊張的情緒，開始了為期8個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。
盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這就應(yīng)算的上是實(shí)習(xí)階段的個(gè)收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作潛力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們用心努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，用心醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。
xx院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時(shí)對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用潛力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們用心主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的潛力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，透過思考，舉一反三。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”。在骨科、內(nèi)科、外科、icu、急診，等各個(gè)科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，同過自己親身經(jīng)歷到，從發(fā)現(xiàn)到及時(shí)報(bào)告，及時(shí)和醫(yī)生和老師參與搶救雖然在這過程中我不能起到什么大作用，但是經(jīng)過自己親身感受到這足以讓我在以后的工作中能夠及時(shí)處理突發(fā)事件。這就應(yīng)算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說很大，卻也是十分重要，不可或缺的收獲。
護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅僅要幫忙患者恢復(fù)健康，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。
在實(shí)習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫忙。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
實(shí)習(xí)護(hù)士腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會篇二十三
護(hù)士實(shí)習(xí)第一天，剛進(jìn)病房，就覺得很迷茫，對于陌生的環(huán)境，陌生的人群讓我有點(diǎn)不知所措，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的構(gòu)造，了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項(xiàng)根底護(hù)理操作技能。我們這次實(shí)習(xí)的主要目的是提高各項(xiàng)護(hù)理技能和培養(yǎng)操作技能。所以我們積極努力的爭取著每一次鍛煉的時(shí)機(jī)，遇到不懂的就請教指導(dǎo)醫(yī)師，他也會和細(xì)心耐心的為我們一一解答。在業(yè)余時(shí)間我還會不斷豐富理論知識，積極主動的學(xué)習(xí)，思考，對于不懂的知識點(diǎn)我會自己先查找書籍解決，如果還是不行我就會去請教別的護(hù)士和老師，直到自己弄懂為止，以便加強(qiáng)理論與臨床護(hù)理相結(jié)合。有時(shí)候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房，了解各種病情的臨床反響，同時(shí)和病人多溝通交流，希望他們早日康復(fù)。在這短暫的護(hù)士實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多，我懂得了病歷的書寫，教學(xué)查房等等。我相信這次實(shí)習(xí)期間的收獲會在以后的工作中更好的表達(dá)出來。
這次的護(hù)士實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，在此，我要特別感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實(shí)習(xí)鍛煉時(shí)機(jī)，還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對我的悉心指導(dǎo)和幫助，在以后的工作生活中，我將更加積極努力，刻苦專研，讓自己的理論知識更加扎實(shí)，臨床護(hù)理能力更加完善，我明白了作為一名白衣天使是必須付出努力的，有付出才會有回報(bào)。有了這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我相信我的未來將會更加美好。
有幸可以來到市第一醫(yī)院院這個(gè)經(jīng)歷了60年風(fēng)雨歷程的醫(yī)院，一個(gè)花甲的崢嶸歲月，六十年璀璨碩果的積累，也讓我對實(shí)習(xí)充滿了期待，希望自己可以更好的得到鍛煉。通過三天的崗前培訓(xùn)，首先讓我們對醫(yī)院的工作特點(diǎn)和規(guī)章制度有了初步了解；其次，關(guān)于護(hù)士的禮儀及與病人如何做好良好溝通的方面都通過老師們的生動舉例和一些好的小方法加深了我們對護(hù)士所要掌握的禮儀與溝通技巧方面的印象；同時(shí)還有關(guān)于人文修養(yǎng)、手衛(wèi)生與標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防、平安管理以及護(hù)士的評判性思維都讓我對臨床護(hù)理工作有了一個(gè)全新的綜合性的認(rèn)識，受益匪淺。希望自己可以盡早適應(yīng)臨床護(hù)理工作，奉獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄之力。
每一位護(hù)理部的老師都給我留下了深刻的印象，與學(xué)校老師不同的.是，護(hù)理部的老師經(jīng)常接觸病人，在為我們培訓(xùn)的同時(shí)，樂觀積極的態(tài)度感染著我，更能看到她們每個(gè)人獨(dú)特的魅力和對臨床工作的熱情奉獻(xiàn)。為我們講到的“四點(diǎn)五心”是對我們工作中的一個(gè)概括性的要求。要做到愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心，同時(shí)工作中微笑多一點(diǎn)，語言禮貌點(diǎn)，解釋耐心點(diǎn)，工作主動點(diǎn)，效勞熱情點(diǎn)。對于我們來說必須要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)，做任何一件事都應(yīng)該按照標(biāo)準(zhǔn)的操作進(jìn)展，確保準(zhǔn)確率。愛心是每一個(gè)醫(yī)療工作者必須有的內(nèi)在特質(zhì)，發(fā)揚(yáng)我們的人文關(guān)愛精神，努力向老師們學(xué)習(xí)。
我很喜歡英國哲學(xué)家洛克說過的一句關(guān)于禮儀的話：“禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他人接近的人的尊重與好感?！标P(guān)于禮儀方面，它作為一種特殊的溝通語言，可以拉近人與人之間的間隔，在我們對待病人的時(shí)候更是如此。得體的行為會讓人賞心悅目，以笑容面對病人及他的家人，為病人祈福，以作為精神上的支持。處事得體，對人彬彬有禮，在實(shí)際行動上全力以赴。
除了這些，良好的理論根底與臨床實(shí)踐相結(jié)合是關(guān)鍵。認(rèn)真做好每一天的工作，完善每一個(gè)操作技能都是對自己的一個(gè)提升。能在這樣一個(gè)充滿學(xué)術(shù)氣息和積極向上擁有濃郁人文情懷的團(tuán)隊(duì)中實(shí)習(xí)，我需要腳踏實(shí)地，對我來說是一個(gè)全新的開始，也是一次新的挑戰(zhàn)，有許多我需要去努力學(xué)習(xí)的地方。學(xué)習(xí)知識，擁有好的心態(tài)，練習(xí)技能，練習(xí)保持微笑，將六月炎熱的陽光化作心底的堅(jiān)強(qiáng)去迎接忙碌的實(shí)習(xí)生活。