總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校電工工作總結(jié)篇一
本人作為維修電工時(shí)間還不長(zhǎng)，先將近段時(shí)間的心得體會(huì)總結(jié)如下：
一對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
三對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化師傅講的內(nèi)容，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同事的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，可以說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的.地方去向其他同事請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來(lái)幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議。在這個(gè)參與工作整個(gè)過(guò)程中，我雖然只是一個(gè)新手，但我深深的感受到了同事之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法。并能獨(dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說(shuō)這是不小的進(jìn)步。近端時(shí)間的工作迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。
學(xué)校電工工作總結(jié)篇二
遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事；關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
（一）做到安全使用電，服務(wù)及時(shí)。水電主干線設(shè)備和設(shè)施隨時(shí)檢查維修，保障正常供給，有故障立馬解決。
（二）努力節(jié)約用水用電。告知教師要自覺(jué)做到人走燈熄水停，并隨手關(guān)閉取暖器、電腦等開(kāi)關(guān)，按照黨校的旨意努力配合建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。公共場(chǎng)所的水龍頭、照明燈等公用設(shè)施，每位教師都有責(zé)任、有義務(wù)管理好、使用好。若發(fā)現(xiàn)公用水電設(shè)施配件損壞，應(yīng)主動(dòng)及時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或我處（期初計(jì)劃上提到，教師們更做到），使得本期工作進(jìn)展順利。
（三）各用戶(hù)要保護(hù)好自己電表等，不得自行拆卸（經(jīng)調(diào)查我校沒(méi)有用大功率的用電器），共同確定安裝辦法，安裝費(fèi)用由用戶(hù)自理，嚴(yán)禁私自亂搭亂接。若違規(guī)操作致使公共水電設(shè)施損壞和造成水電大量損失浪費(fèi)的，由責(zé)任人照價(jià)賠償，造成事故的追究其責(zé)任。
（四）按時(shí)繳納電費(fèi)。各用戶(hù)（包括院內(nèi)其他住戶(hù)）都不得拖欠或拒交，否則上級(jí)相關(guān)部門(mén)停止供應(yīng)其電后果自負(fù)。學(xué)生住宿區(qū)教師的水電費(fèi)年終直接從教師的個(gè)人待遇中扣繳，老教師宿舍區(qū)的`住戶(hù)電費(fèi)由個(gè)人向供電局收繳。
（五）竊電竊水行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以通報(bào)批評(píng)，并罰款。
學(xué)校電工工作總結(jié)篇三
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校電工個(gè)人工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間一晃，又是一個(gè)年頭過(guò)去了。我在我們小區(qū)里做電工，一下就快十年了。在這十年里，我是每家每戶(hù)都?xì)g喜的客人，這讓我很感激我的這份職業(yè)，也讓我在每一次上門(mén)去給每一戶(hù)人家進(jìn)行安裝或者維修的時(shí)候，帶著上的是我熟練的技術(shù)和我認(rèn)真的態(tài)度。在今年里，我也這樣做著，換來(lái)了每戶(hù)人家在路上碰見(jiàn)我時(shí)，微笑著說(shuō)的那一聲“李師傅”。
我不是一個(gè)花里胡哨的人，一大把的年紀(jì)也使得我這個(gè)電工更喜歡勤勤懇懇地做實(shí)事，我的意思是做好我們電工該做的事情。在今年里，我從正月里就已經(jīng)開(kāi)始忙活了，一直忙到現(xiàn)在又要到大年三十了，沒(méi)辦法，既然我做的是這個(gè)事兒，我就不能讓小區(qū)里的每戶(hù)人家過(guò)沒(méi)有光亮的生活。大家一個(gè)電話，我就排好時(shí)間去了，去了，就給這戶(hù)人家?guī)ス饬亮?，這是我一直以來(lái)的幸福感受，今年也不例外。今年我總共為xx戶(hù)人家裝了燈具，為xx戶(hù)人家維修了燈泡，還為xx戶(hù)人家修改了電路，這些都是我工作成績(jī)單上清楚記錄著的數(shù)字，記錄的也是我這一年的勤勤懇懇。
在給每家每戶(hù)上門(mén)服務(wù)的'時(shí)候，我也會(huì)幫著一些家庭做一些其他的小事。不是什么我工作份內(nèi)的事兒，但作為一個(gè)有力氣有頭腦的電工師傅，沒(méi)辦法干看著別人不知道怎么處理那些小事兒。我就在有閑余時(shí)間有余力的情況下給別人家搭一把手，不為別的，只為可以幫助大家更好的過(guò)日子。當(dāng)然，在這樣幫助別人的同時(shí)，我也收獲了大家對(duì)我的好評(píng)，大家都樂(lè)于找我維修，甚至小區(qū)里很多年老的業(yè)主只愿意我上門(mén)去為他們維修，說(shuō)我人好，說(shuō)我認(rèn)真。這些話總結(jié)出來(lái)還真有些不好意思，畢竟我不是圖啥才去幫的，不過(guò)既然在總結(jié)工作了，那我也寫(xiě)上我的優(yōu)點(diǎn)我的成績(jī)，讓自己在一種自信中繼續(xù)為小區(qū)的電力做好服務(wù)工作。
一個(gè)年頭一個(gè)年頭的過(guò)下來(lái)，我在小區(qū)做電工的時(shí)間也快十年了。在這將到十年之際，我也得感謝一下自己這十年的矜矜業(yè)業(yè)，也得在這種矜矜業(yè)業(yè)里給自己一個(gè)繼續(xù)保持下去的肯定，讓自己來(lái)年，哦，讓自己每年都矜矜業(yè)業(yè)的繼續(xù)保持下去，成為照亮每家每戶(hù)的小太陽(yáng)，給大家?guī)ス饬?，給大家?guī)嘏?BR> 學(xué)校電工工作總結(jié)篇四
一.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面
電工電子實(shí)驗(yàn)中心青年教師居多，青年教師是教學(xué)的骨干力量，對(duì)青年教師的培養(yǎng)，是中心加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。為了促使青年教師加速成長(zhǎng)，使之既有理論基礎(chǔ)又具有實(shí)驗(yàn)技能，從而具備實(shí)踐教學(xué)需要的綜合素質(zhì)，以發(fā)揮更大的作用。中心除了繼續(xù)通過(guò)教學(xué)觀摩，研討、老教師“傳、幫、帶”、進(jìn)修，培訓(xùn)等方式外，還采用了以下的方法提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。
1.成立以青年教師為主的(電路實(shí)驗(yàn)，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電工電子實(shí)習(xí))三個(gè)教學(xué)小組，由三位青年教師擔(dān)任負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)課程的各個(gè)環(huán)節(jié)。
2.安排青年教師參加教材編寫(xiě)工作。中心多年來(lái)電路實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電工電子實(shí)習(xí)均采用的自編講義，現(xiàn)計(jì)劃將這門(mén)課的教材在08、由東大出版社出版。教材的編寫(xiě)是由老教師負(fù)責(zé)主編，青年教師參加。同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，開(kāi)辟新的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。通過(guò)教材的編寫(xiě)，使青年教師的業(yè)務(wù)水平得以有較大的提高。
3.加強(qiáng)對(duì)校青藍(lán)工程優(yōu)秀骨干實(shí)驗(yàn)教師的培養(yǎng)，使優(yōu)秀骨干教師能發(fā)揮更大的作用。中心對(duì)青藍(lán)工程教師采取檢查與幫助的方法，使其立項(xiàng)的階段性任務(wù)能如期完成，在完成任務(wù)的同時(shí)增長(zhǎng)了自身的才干。
4.對(duì)新進(jìn)教師重點(diǎn)培養(yǎng)。采用先聽(tīng)課后講課，多次試講等方法，提高其講課水平，嚴(yán)格要求、把好關(guān)。
學(xué)校電工工作總結(jié)篇五
實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)安全工作對(duì)于我們這種特殊行業(yè)的企業(yè)來(lái)說(shuō)，責(zé)任重大關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)和社會(huì)的穩(wěn)定，絕不可掉以輕心。雖然安全工作本身不產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，但只有實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)，才談得上經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，才會(huì)有學(xué)校的健康發(fā)展。
安全管理是一個(gè)系統(tǒng)性的工作，應(yīng)該把企業(yè)內(nèi)部的安全管理目標(biāo)置于全體員工的控制下，首先在學(xué)校內(nèi)部從學(xué)校到各部門(mén)進(jìn)一步完善了安全搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案，然后實(shí)行分級(jí)管理，使其達(dá)到各盡其責(zé)的目的，形成齊抓共管的局面。
為了提高全體員工的整體素質(zhì)，今年年初學(xué)校制定了培訓(xùn)計(jì)劃，分期分批派出人員到外地系統(tǒng)地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)取證（特種工ic卡），提高了職工的整體素質(zhì)和日常維護(hù)的業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)了處理突發(fā)事故的能力。
我們還經(jīng)常開(kāi)展一些有關(guān)安全知識(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)教育，并進(jìn)行了達(dá)標(biāo)考試，合格率為100%，使全體員工做到了人人懂安全、事事重安全。天然氣的安裝從設(shè)計(jì)、施工、到竣工通氣的每個(gè)環(huán)節(jié)，我們都嚴(yán)格按照城市燃?xì)庥嘘P(guān)技術(shù)規(guī)范進(jìn)行，對(duì)不符合安全規(guī)范的決不通氣，堅(jiān)持“一票否決制”，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的技術(shù)資料存檔備案。
為杜絕事故發(fā)生，施工中嚴(yán)格實(shí)行動(dòng)火制度，分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后方能實(shí)施。對(duì)天然氣管網(wǎng)及用戶(hù)的后期管理，今年學(xué)校新添燃?xì)庑孤┭矙z儀和智能管線控測(cè)儀各一臺(tái)，實(shí)行專(zhuān)人長(zhǎng)期的巡回檢查，對(duì)供氣設(shè)備定期保養(yǎng)，使其隨時(shí)保持良好的工作狀態(tài)，按日作好檢查記錄，每月將檢查結(jié)果及整改情況存檔備查。
學(xué)校電工工作總結(jié)篇六
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的學(xué)校電工個(gè)人工作總結(jié)，歡迎大家分享。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，中心全體人員以本科教學(xué)評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真執(zhí)行專(zhuān)家組反饋的評(píng)估整改意見(jiàn)，貫徹“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的方針，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的軟、硬件建設(shè)，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，改善辦學(xué)條件，為提高教學(xué)質(zhì)量而不懈努力，學(xué)校電工工作總結(jié)。現(xiàn)將所做評(píng)估整改工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面
電工電子實(shí)驗(yàn)中心青年教師居多，青年教師是教學(xué)的骨干力量，對(duì)青年教師的培養(yǎng)，是中心加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。為了促使青年教師加速成長(zhǎng)，使之既有理論基礎(chǔ)又具有實(shí)驗(yàn)技能，從而具備實(shí)踐教學(xué)需要的綜合素質(zhì)，以發(fā)揮更大的作用。中心除了繼續(xù)通過(guò)教學(xué)觀摩，研討、老教師“傳、幫、帶”、進(jìn)修，培訓(xùn)等方式外，還采用了以下的方法提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。
1、成立以青年教師為主的（電路實(shí)驗(yàn)，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電工電子實(shí)習(xí)）三個(gè)教學(xué)小組，由三位青年教師擔(dān)任負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)課程的各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、安排青年教師參加教材編寫(xiě)工作。中心多年來(lái)電路實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電工電子實(shí)習(xí)均采用的自編講義，現(xiàn)計(jì)劃將這門(mén)課的教材在08、09年由東大出版社出版。教材的編寫(xiě)是由老教師負(fù)責(zé)主編，青年教師參加。同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，開(kāi)辟新的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。通過(guò)教材的編寫(xiě)，使青年教師的`業(yè)務(wù)水平得以有較大的提高。
3、加強(qiáng)對(duì)校青藍(lán)工程優(yōu)秀骨干實(shí)驗(yàn)教師的培養(yǎng)，使優(yōu)秀骨干教師能發(fā)揮更大的作用。中心對(duì)青藍(lán)工程教師采取檢查與幫助的方法，使其立項(xiàng)的階段性任務(wù)能如期完成，在完成任務(wù)的同時(shí)增長(zhǎng)了自身的才干。
學(xué)校電工工作總結(jié)篇七
回想過(guò)去的一年工作情況，在處室領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及處室同志的協(xié)作下。保證了小區(qū)在水電方面工作的安全，圓滿(mǎn)地完成了本年度的'工作任務(wù)，簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)技能，積極參加各種安全救護(hù)技能的培訓(xùn)班，認(rèn)真嚴(yán)格地照章作業(yè)，保一方平安，迅速及時(shí)，排除故障，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行權(quán)力和義務(wù)。
二、加強(qiáng)小區(qū)的水電保障工作，預(yù)防不安全事故的發(fā)生，一年以來(lái)共維修水電達(dá)二百余次，暑假期間配合外請(qǐng)工人更換水閥開(kāi)關(guān)、插坐、照明燈多處，有力地保證了教學(xué)工作的正常有序進(jìn)行，消除了一些可能造成事故的隱患。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并上報(bào)主管部門(mén)，積極配合裝修工程隊(duì)，保質(zhì)保量有序地按進(jìn)度完成了多功能廳的裝修及專(zhuān)用電源地改造工程，真正做到了保一方平安。按時(shí)查收門(mén)面房的水電費(fèi)，無(wú)差錯(cuò)。
三、加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)同志，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，配合其它同志做好內(nèi)勤工作，美化校園、凈化環(huán)境，為創(chuàng)衛(wèi)做出了一些貢獻(xiàn)。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全年無(wú)任何事故發(fā)生。新的一年，爭(zhēng)取把工作做的更好，使我小區(qū)再創(chuàng)輝煌。
學(xué)校電工工作總結(jié)篇八
我校是一所工科類(lèi)省級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校。設(shè)置有金工、塑模、數(shù)控等實(shí)習(xí)車(chē)間及各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室。配置大量先進(jìn)的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)設(shè)備。如：數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑床、三維投影成像儀、塑料注塑機(jī)、線切割及電火花機(jī)械加工等機(jī)電設(shè)備。在專(zhuān)業(yè)老師幫助下，參與了大部份機(jī)電設(shè)備的安裝調(diào)試工作，并做好機(jī)電設(shè)備日常維修保養(yǎng)工作。
通過(guò)多年的維修工作實(shí)踐認(rèn)識(shí)到：維修電工的職責(zé)是保證學(xué)校教學(xué)、生活照明等系統(tǒng)的正常運(yùn)行。作為一名維修電工，在工作中除了對(duì)設(shè)備及線路的合理安裝，良好的調(diào)試和日常保養(yǎng)與檢查外，如何在出現(xiàn)故障時(shí)，能迅速查明故障原因，正確處理故障，是保證設(shè)備正常運(yùn)行的重要前提。要達(dá)到快速判斷;正確處理故障的過(guò)硬維修技能，必須做好以下幾方面：
1、不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，新知識(shí)，熟悉新設(shè)備、新電器。
2、理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，更快地排除故障。
3、在排除故障的過(guò)程中，采取分析、檢測(cè)和判斷相結(jié)合，逐步縮小故障范圍。
4、要做好流水線設(shè)備的安裝、維修工作，除了具備電工專(zhuān)業(yè)知識(shí)和過(guò)硬維修技能外，還應(yīng)具備多方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。幾年來(lái)利用在工科類(lèi)學(xué)校工作的有利條件，努力學(xué)習(xí)《機(jī)械基礎(chǔ)》、《機(jī)械加工基礎(chǔ)》、《機(jī)械設(shè)備安裝與維修》、《設(shè)備控制基礎(chǔ)》等課程。擴(kuò)展知識(shí)面，提高維修技術(shù)水平。
學(xué)校電工工作總結(jié)篇一
本人作為維修電工時(shí)間還不長(zhǎng)，先將近段時(shí)間的心得體會(huì)總結(jié)如下：
一對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
三對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化師傅講的內(nèi)容，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同事的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，可以說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的.地方去向其他同事請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來(lái)幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議。在這個(gè)參與工作整個(gè)過(guò)程中，我雖然只是一個(gè)新手，但我深深的感受到了同事之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法。并能獨(dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說(shuō)這是不小的進(jìn)步。近端時(shí)間的工作迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。
學(xué)校電工工作總結(jié)篇二
遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事；關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
（一）做到安全使用電，服務(wù)及時(shí)。水電主干線設(shè)備和設(shè)施隨時(shí)檢查維修，保障正常供給，有故障立馬解決。
（二）努力節(jié)約用水用電。告知教師要自覺(jué)做到人走燈熄水停，并隨手關(guān)閉取暖器、電腦等開(kāi)關(guān)，按照黨校的旨意努力配合建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。公共場(chǎng)所的水龍頭、照明燈等公用設(shè)施，每位教師都有責(zé)任、有義務(wù)管理好、使用好。若發(fā)現(xiàn)公用水電設(shè)施配件損壞，應(yīng)主動(dòng)及時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或我處（期初計(jì)劃上提到，教師們更做到），使得本期工作進(jìn)展順利。
（三）各用戶(hù)要保護(hù)好自己電表等，不得自行拆卸（經(jīng)調(diào)查我校沒(méi)有用大功率的用電器），共同確定安裝辦法，安裝費(fèi)用由用戶(hù)自理，嚴(yán)禁私自亂搭亂接。若違規(guī)操作致使公共水電設(shè)施損壞和造成水電大量損失浪費(fèi)的，由責(zé)任人照價(jià)賠償，造成事故的追究其責(zé)任。
（四）按時(shí)繳納電費(fèi)。各用戶(hù)（包括院內(nèi)其他住戶(hù)）都不得拖欠或拒交，否則上級(jí)相關(guān)部門(mén)停止供應(yīng)其電后果自負(fù)。學(xué)生住宿區(qū)教師的水電費(fèi)年終直接從教師的個(gè)人待遇中扣繳，老教師宿舍區(qū)的`住戶(hù)電費(fèi)由個(gè)人向供電局收繳。
（五）竊電竊水行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以通報(bào)批評(píng)，并罰款。
學(xué)校電工工作總結(jié)篇三
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校電工個(gè)人工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間一晃，又是一個(gè)年頭過(guò)去了。我在我們小區(qū)里做電工，一下就快十年了。在這十年里，我是每家每戶(hù)都?xì)g喜的客人，這讓我很感激我的這份職業(yè)，也讓我在每一次上門(mén)去給每一戶(hù)人家進(jìn)行安裝或者維修的時(shí)候，帶著上的是我熟練的技術(shù)和我認(rèn)真的態(tài)度。在今年里，我也這樣做著，換來(lái)了每戶(hù)人家在路上碰見(jiàn)我時(shí)，微笑著說(shuō)的那一聲“李師傅”。
我不是一個(gè)花里胡哨的人，一大把的年紀(jì)也使得我這個(gè)電工更喜歡勤勤懇懇地做實(shí)事，我的意思是做好我們電工該做的事情。在今年里，我從正月里就已經(jīng)開(kāi)始忙活了，一直忙到現(xiàn)在又要到大年三十了，沒(méi)辦法，既然我做的是這個(gè)事兒，我就不能讓小區(qū)里的每戶(hù)人家過(guò)沒(méi)有光亮的生活。大家一個(gè)電話，我就排好時(shí)間去了，去了，就給這戶(hù)人家?guī)ス饬亮?，這是我一直以來(lái)的幸福感受，今年也不例外。今年我總共為xx戶(hù)人家裝了燈具，為xx戶(hù)人家維修了燈泡，還為xx戶(hù)人家修改了電路，這些都是我工作成績(jī)單上清楚記錄著的數(shù)字，記錄的也是我這一年的勤勤懇懇。
在給每家每戶(hù)上門(mén)服務(wù)的'時(shí)候，我也會(huì)幫著一些家庭做一些其他的小事。不是什么我工作份內(nèi)的事兒，但作為一個(gè)有力氣有頭腦的電工師傅，沒(méi)辦法干看著別人不知道怎么處理那些小事兒。我就在有閑余時(shí)間有余力的情況下給別人家搭一把手，不為別的，只為可以幫助大家更好的過(guò)日子。當(dāng)然，在這樣幫助別人的同時(shí)，我也收獲了大家對(duì)我的好評(píng)，大家都樂(lè)于找我維修，甚至小區(qū)里很多年老的業(yè)主只愿意我上門(mén)去為他們維修，說(shuō)我人好，說(shuō)我認(rèn)真。這些話總結(jié)出來(lái)還真有些不好意思，畢竟我不是圖啥才去幫的，不過(guò)既然在總結(jié)工作了，那我也寫(xiě)上我的優(yōu)點(diǎn)我的成績(jī)，讓自己在一種自信中繼續(xù)為小區(qū)的電力做好服務(wù)工作。
一個(gè)年頭一個(gè)年頭的過(guò)下來(lái)，我在小區(qū)做電工的時(shí)間也快十年了。在這將到十年之際，我也得感謝一下自己這十年的矜矜業(yè)業(yè)，也得在這種矜矜業(yè)業(yè)里給自己一個(gè)繼續(xù)保持下去的肯定，讓自己來(lái)年，哦，讓自己每年都矜矜業(yè)業(yè)的繼續(xù)保持下去，成為照亮每家每戶(hù)的小太陽(yáng)，給大家?guī)ス饬?，給大家?guī)嘏?BR> 學(xué)校電工工作總結(jié)篇四
一.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面
電工電子實(shí)驗(yàn)中心青年教師居多，青年教師是教學(xué)的骨干力量，對(duì)青年教師的培養(yǎng)，是中心加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。為了促使青年教師加速成長(zhǎng)，使之既有理論基礎(chǔ)又具有實(shí)驗(yàn)技能，從而具備實(shí)踐教學(xué)需要的綜合素質(zhì)，以發(fā)揮更大的作用。中心除了繼續(xù)通過(guò)教學(xué)觀摩，研討、老教師“傳、幫、帶”、進(jìn)修，培訓(xùn)等方式外，還采用了以下的方法提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。
1.成立以青年教師為主的(電路實(shí)驗(yàn)，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電工電子實(shí)習(xí))三個(gè)教學(xué)小組，由三位青年教師擔(dān)任負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)課程的各個(gè)環(huán)節(jié)。
2.安排青年教師參加教材編寫(xiě)工作。中心多年來(lái)電路實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電工電子實(shí)習(xí)均采用的自編講義，現(xiàn)計(jì)劃將這門(mén)課的教材在08、由東大出版社出版。教材的編寫(xiě)是由老教師負(fù)責(zé)主編，青年教師參加。同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，開(kāi)辟新的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。通過(guò)教材的編寫(xiě)，使青年教師的業(yè)務(wù)水平得以有較大的提高。
3.加強(qiáng)對(duì)校青藍(lán)工程優(yōu)秀骨干實(shí)驗(yàn)教師的培養(yǎng)，使優(yōu)秀骨干教師能發(fā)揮更大的作用。中心對(duì)青藍(lán)工程教師采取檢查與幫助的方法，使其立項(xiàng)的階段性任務(wù)能如期完成，在完成任務(wù)的同時(shí)增長(zhǎng)了自身的才干。
4.對(duì)新進(jìn)教師重點(diǎn)培養(yǎng)。采用先聽(tīng)課后講課，多次試講等方法，提高其講課水平，嚴(yán)格要求、把好關(guān)。
學(xué)校電工工作總結(jié)篇五
實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)安全工作對(duì)于我們這種特殊行業(yè)的企業(yè)來(lái)說(shuō)，責(zé)任重大關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)和社會(huì)的穩(wěn)定，絕不可掉以輕心。雖然安全工作本身不產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，但只有實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)，才談得上經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，才會(huì)有學(xué)校的健康發(fā)展。
安全管理是一個(gè)系統(tǒng)性的工作，應(yīng)該把企業(yè)內(nèi)部的安全管理目標(biāo)置于全體員工的控制下，首先在學(xué)校內(nèi)部從學(xué)校到各部門(mén)進(jìn)一步完善了安全搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案，然后實(shí)行分級(jí)管理，使其達(dá)到各盡其責(zé)的目的，形成齊抓共管的局面。
為了提高全體員工的整體素質(zhì)，今年年初學(xué)校制定了培訓(xùn)計(jì)劃，分期分批派出人員到外地系統(tǒng)地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)取證（特種工ic卡），提高了職工的整體素質(zhì)和日常維護(hù)的業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)了處理突發(fā)事故的能力。
我們還經(jīng)常開(kāi)展一些有關(guān)安全知識(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)教育，并進(jìn)行了達(dá)標(biāo)考試，合格率為100%，使全體員工做到了人人懂安全、事事重安全。天然氣的安裝從設(shè)計(jì)、施工、到竣工通氣的每個(gè)環(huán)節(jié)，我們都嚴(yán)格按照城市燃?xì)庥嘘P(guān)技術(shù)規(guī)范進(jìn)行，對(duì)不符合安全規(guī)范的決不通氣，堅(jiān)持“一票否決制”，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的技術(shù)資料存檔備案。
為杜絕事故發(fā)生，施工中嚴(yán)格實(shí)行動(dòng)火制度，分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后方能實(shí)施。對(duì)天然氣管網(wǎng)及用戶(hù)的后期管理，今年學(xué)校新添燃?xì)庑孤┭矙z儀和智能管線控測(cè)儀各一臺(tái)，實(shí)行專(zhuān)人長(zhǎng)期的巡回檢查，對(duì)供氣設(shè)備定期保養(yǎng)，使其隨時(shí)保持良好的工作狀態(tài)，按日作好檢查記錄，每月將檢查結(jié)果及整改情況存檔備查。
學(xué)校電工工作總結(jié)篇六
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的學(xué)校電工個(gè)人工作總結(jié)，歡迎大家分享。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，中心全體人員以本科教學(xué)評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真執(zhí)行專(zhuān)家組反饋的評(píng)估整改意見(jiàn)，貫徹“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的方針，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的軟、硬件建設(shè)，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，改善辦學(xué)條件，為提高教學(xué)質(zhì)量而不懈努力，學(xué)校電工工作總結(jié)。現(xiàn)將所做評(píng)估整改工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面
電工電子實(shí)驗(yàn)中心青年教師居多，青年教師是教學(xué)的骨干力量，對(duì)青年教師的培養(yǎng)，是中心加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。為了促使青年教師加速成長(zhǎng)，使之既有理論基礎(chǔ)又具有實(shí)驗(yàn)技能，從而具備實(shí)踐教學(xué)需要的綜合素質(zhì)，以發(fā)揮更大的作用。中心除了繼續(xù)通過(guò)教學(xué)觀摩，研討、老教師“傳、幫、帶”、進(jìn)修，培訓(xùn)等方式外，還采用了以下的方法提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。
1、成立以青年教師為主的（電路實(shí)驗(yàn)，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電工電子實(shí)習(xí)）三個(gè)教學(xué)小組，由三位青年教師擔(dān)任負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)課程的各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、安排青年教師參加教材編寫(xiě)工作。中心多年來(lái)電路實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電工電子實(shí)習(xí)均采用的自編講義，現(xiàn)計(jì)劃將這門(mén)課的教材在08、09年由東大出版社出版。教材的編寫(xiě)是由老教師負(fù)責(zé)主編，青年教師參加。同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，開(kāi)辟新的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。通過(guò)教材的編寫(xiě)，使青年教師的`業(yè)務(wù)水平得以有較大的提高。
3、加強(qiáng)對(duì)校青藍(lán)工程優(yōu)秀骨干實(shí)驗(yàn)教師的培養(yǎng)，使優(yōu)秀骨干教師能發(fā)揮更大的作用。中心對(duì)青藍(lán)工程教師采取檢查與幫助的方法，使其立項(xiàng)的階段性任務(wù)能如期完成，在完成任務(wù)的同時(shí)增長(zhǎng)了自身的才干。
學(xué)校電工工作總結(jié)篇七
回想過(guò)去的一年工作情況，在處室領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及處室同志的協(xié)作下。保證了小區(qū)在水電方面工作的安全，圓滿(mǎn)地完成了本年度的'工作任務(wù)，簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)技能，積極參加各種安全救護(hù)技能的培訓(xùn)班，認(rèn)真嚴(yán)格地照章作業(yè)，保一方平安，迅速及時(shí)，排除故障，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行權(quán)力和義務(wù)。
二、加強(qiáng)小區(qū)的水電保障工作，預(yù)防不安全事故的發(fā)生，一年以來(lái)共維修水電達(dá)二百余次，暑假期間配合外請(qǐng)工人更換水閥開(kāi)關(guān)、插坐、照明燈多處，有力地保證了教學(xué)工作的正常有序進(jìn)行，消除了一些可能造成事故的隱患。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并上報(bào)主管部門(mén)，積極配合裝修工程隊(duì)，保質(zhì)保量有序地按進(jìn)度完成了多功能廳的裝修及專(zhuān)用電源地改造工程，真正做到了保一方平安。按時(shí)查收門(mén)面房的水電費(fèi)，無(wú)差錯(cuò)。
三、加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)同志，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，配合其它同志做好內(nèi)勤工作，美化校園、凈化環(huán)境，為創(chuàng)衛(wèi)做出了一些貢獻(xiàn)。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全年無(wú)任何事故發(fā)生。新的一年，爭(zhēng)取把工作做的更好，使我小區(qū)再創(chuàng)輝煌。
學(xué)校電工工作總結(jié)篇八
我校是一所工科類(lèi)省級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校。設(shè)置有金工、塑模、數(shù)控等實(shí)習(xí)車(chē)間及各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室。配置大量先進(jìn)的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)設(shè)備。如：數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑床、三維投影成像儀、塑料注塑機(jī)、線切割及電火花機(jī)械加工等機(jī)電設(shè)備。在專(zhuān)業(yè)老師幫助下，參與了大部份機(jī)電設(shè)備的安裝調(diào)試工作，并做好機(jī)電設(shè)備日常維修保養(yǎng)工作。
通過(guò)多年的維修工作實(shí)踐認(rèn)識(shí)到：維修電工的職責(zé)是保證學(xué)校教學(xué)、生活照明等系統(tǒng)的正常運(yùn)行。作為一名維修電工，在工作中除了對(duì)設(shè)備及線路的合理安裝，良好的調(diào)試和日常保養(yǎng)與檢查外，如何在出現(xiàn)故障時(shí)，能迅速查明故障原因，正確處理故障，是保證設(shè)備正常運(yùn)行的重要前提。要達(dá)到快速判斷;正確處理故障的過(guò)硬維修技能，必須做好以下幾方面：
1、不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，新知識(shí)，熟悉新設(shè)備、新電器。
2、理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，更快地排除故障。
3、在排除故障的過(guò)程中，采取分析、檢測(cè)和判斷相結(jié)合，逐步縮小故障范圍。
4、要做好流水線設(shè)備的安裝、維修工作，除了具備電工專(zhuān)業(yè)知識(shí)和過(guò)硬維修技能外，還應(yīng)具備多方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。幾年來(lái)利用在工科類(lèi)學(xué)校工作的有利條件，努力學(xué)習(xí)《機(jī)械基礎(chǔ)》、《機(jī)械加工基礎(chǔ)》、《機(jī)械設(shè)備安裝與維修》、《設(shè)備控制基礎(chǔ)》等課程。擴(kuò)展知識(shí)面，提高維修技術(shù)水平。