范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
小學(xué)船長(zhǎng)讀書心得500字左右篇一
好書不厭百回讀，《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書就是一本值得反復(fù)閱讀的好書。
我最先了解到這本書是在七年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文課本中，老師略有提及，只知道是凡爾納“海洋三部曲”之一，是一部科幻作品，就想借這個(gè)暑假來(lái)閱讀。沒想到，翻開這本書就已經(jīng)讓我愛不釋手。
這本書的主要內(nèi)容是：格里那凡爵士意外地在鯊魚肚子中找到格蘭特船長(zhǎng)的求救信后，義無(wú)反顧地同眾人一起踏上無(wú)數(shù)未知的旅程。在尋找格蘭特船長(zhǎng)的旅程中，爵士一行人經(jīng)歷過地震，遭遇過洪水，但每一次都死里逃生。他們?cè)魂庪U(xiǎn)狡猾的匪徒算計(jì)，甚至曾淪為土著人的奴隸，但最后都化險(xiǎn)為夷。作者的巧妙構(gòu)思令所有情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，作者的超凡想象令整個(gè)探險(xiǎn)路程險(xiǎn)象環(huán)生。閱讀時(shí)，作者的妙筆生花使我不由得深感佩服，作者豐富的地理學(xué)識(shí)使我大開眼界。
然而，這本書值得品味，不僅僅是因?yàn)榍蹌?dòng)人的情節(jié)，還是因?yàn)檫@本書以人與人之間的關(guān)愛貫穿全文，使人處處能感受到人間真情。
爵士等人偶然發(fā)現(xiàn)求救信，便毅然決然地去尋找素不相識(shí)的格蘭特船長(zhǎng)，這是對(duì)同胞的仁愛。眾人對(duì)身受重傷的穆拉迪不離不棄，這是對(duì)同伴之間的關(guān)愛。不僅如此，在旅途中，爵士一行人遇見了地理學(xué)家、草原牧人、山村軍人。。。。。。當(dāng)這些人聽說(shuō)了爵士一行人的目的后，無(wú)一例外地給予他們幫助，盡管他們素不相識(shí)。
讀書使人明智，況且是讀一本好書。
小學(xué)船長(zhǎng)讀書心得500字左右篇二
前幾天，胡老師又借給了我們一本書，這是一個(gè)圖書館借給我們學(xué)校的，學(xué)校先借給了我們班和三年級(jí)五班。我們班和三年級(jí)五班一個(gè)班那五十本。
由于我們班準(zhǔn)備發(fā)的書我一本也沒有看過，所以我就不知道我該選哪本書。沒辦法，我只好隨便拿一本書。正好《勇敢的船長(zhǎng)》這本書在我面前，于是我就把它拿走了。
下面，我來(lái)給大家講講這本書的故事梗概：十三歲的哈維的父親是美國(guó)屈指可數(shù)的千萬(wàn)富翁，雖然他們家有很多錢，但是父親整天忙于工作，基本上沒有時(shí)間來(lái)管教他，母親對(duì)他則縱容溺愛，這讓他養(yǎng)成了驕橫人性的性格。在一次前往歐洲的航行中，他做了許多不討人喜歡的事，熟料命運(yùn)弄人，不久以后，他就被一個(gè)浪頭卷到了海里，就在這時(shí)，“海上號(hào)”這條船把他從海中救了起來(lái)。突然來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境后，哈維感到了不適應(yīng)。他不但不感激船員們的救命之恩，反而還逼迫大家送他回家，還說(shuō)船長(zhǎng)特魯普是個(gè)小偷。忍無(wú)可忍的船長(zhǎng)給了他一拳，讓他多少認(rèn)清了形勢(shì)。在此后的航海生活中，他和船長(zhǎng)的兒子丹成了好朋友，在丹的介紹下，他認(rèn)識(shí)了所有的船員，并開始了新的生活……最后，海上號(hào)回到了家鄉(xiāng)，哈維也和父母團(tuán)聚了。
哈維的父親還和特魯普船長(zhǎng)進(jìn)行了長(zhǎng)談，以把丹培養(yǎng)成遠(yuǎn)洋船長(zhǎng)的形式向他表示了自己的謝意，哈維也改變了以前的性格。
通過這本書，我更加深透的理解了窮人的孩子早當(dāng)家這句話。的確，富人家的孩子一般父母都會(huì)對(duì)他們很溺愛，導(dǎo)致最后什么也不會(huì)。有一次我在網(wǎng)上看見了一件事，就是一個(gè)人他有一個(gè)孩子，一開始他對(duì)孩子很好，結(jié)果孩子什么也不會(huì)，后來(lái)不這樣了，就全都會(huì)了。
小學(xué)船長(zhǎng)讀書心得500字左右篇三
讀了《船長(zhǎng)》這篇課文，我深有感觸。課文講述了“諾曼底”號(hào)遇難后，哈爾威船長(zhǎng)沉著地組織救援，最后為了整船人的獲救，英勇犧牲。
在危難時(shí)刻，在生與死的交界線上，哈爾威船長(zhǎng)毫無(wú)畏懼，大義凜然地站出來(lái)，為大家擋住死神。哈爾威船長(zhǎng)人性的光輝是那樣耀眼，他的犧牲是那樣慷慨悲壯。
在我們的生活中，同樣也有許多人像哈爾威船長(zhǎng)一樣舍己為人、臨危不懼。
連南縣有位名叫劉志權(quán)的人民警察，就是為了保護(hù)群眾的安全，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。當(dāng)年劉志權(quán)工作所在的村里有一股惡勢(shì)力，他們無(wú)惡不作，有一天竟然沖進(jìn)了派出所，要劫持派出所里的聯(lián)防隊(duì)員。劉志權(quán)為了保護(hù)同志，挺身而出，和歹徒進(jìn)行了殊死搏斗，因寡不敵眾，壯烈犧牲。
劉志權(quán)和哈爾威船長(zhǎng)一樣，都具有先人后己的寶貴品質(zhì)。在生死攸關(guān)的時(shí)刻，他們完全可以逃脫危險(xiǎn)，可以活著，但是他們卻將生的機(jī)會(huì)留給了別人，將死亡留給自己，這種偉大的品質(zhì)怎能不讓我們深深震撼！
當(dāng)哈爾威船長(zhǎng)的身軀隨著“諾曼底”號(hào)徐徐沉入大海時(shí)，我們完全能感受到他那高尚的靈魂從波濤洶涌的大海上冉冉升起。
也許我們一輩子也不可能像哈爾威船長(zhǎng)那樣做出如此超乎常人的偉大事跡，但作為一名學(xué)生，我們至少應(yīng)該學(xué)習(xí)他那忠于職守的精神，遵行作為一名學(xué)生的守則。
小學(xué)船長(zhǎng)讀書心得500字左右篇一
好書不厭百回讀，《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書就是一本值得反復(fù)閱讀的好書。
我最先了解到這本書是在七年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文課本中，老師略有提及，只知道是凡爾納“海洋三部曲”之一，是一部科幻作品，就想借這個(gè)暑假來(lái)閱讀。沒想到，翻開這本書就已經(jīng)讓我愛不釋手。
這本書的主要內(nèi)容是：格里那凡爵士意外地在鯊魚肚子中找到格蘭特船長(zhǎng)的求救信后，義無(wú)反顧地同眾人一起踏上無(wú)數(shù)未知的旅程。在尋找格蘭特船長(zhǎng)的旅程中，爵士一行人經(jīng)歷過地震，遭遇過洪水，但每一次都死里逃生。他們?cè)魂庪U(xiǎn)狡猾的匪徒算計(jì)，甚至曾淪為土著人的奴隸，但最后都化險(xiǎn)為夷。作者的巧妙構(gòu)思令所有情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，作者的超凡想象令整個(gè)探險(xiǎn)路程險(xiǎn)象環(huán)生。閱讀時(shí)，作者的妙筆生花使我不由得深感佩服，作者豐富的地理學(xué)識(shí)使我大開眼界。
然而，這本書值得品味，不僅僅是因?yàn)榍蹌?dòng)人的情節(jié)，還是因?yàn)檫@本書以人與人之間的關(guān)愛貫穿全文，使人處處能感受到人間真情。
爵士等人偶然發(fā)現(xiàn)求救信，便毅然決然地去尋找素不相識(shí)的格蘭特船長(zhǎng)，這是對(duì)同胞的仁愛。眾人對(duì)身受重傷的穆拉迪不離不棄，這是對(duì)同伴之間的關(guān)愛。不僅如此，在旅途中，爵士一行人遇見了地理學(xué)家、草原牧人、山村軍人。。。。。。當(dāng)這些人聽說(shuō)了爵士一行人的目的后，無(wú)一例外地給予他們幫助，盡管他們素不相識(shí)。
讀書使人明智，況且是讀一本好書。
小學(xué)船長(zhǎng)讀書心得500字左右篇二
前幾天，胡老師又借給了我們一本書，這是一個(gè)圖書館借給我們學(xué)校的，學(xué)校先借給了我們班和三年級(jí)五班。我們班和三年級(jí)五班一個(gè)班那五十本。
由于我們班準(zhǔn)備發(fā)的書我一本也沒有看過，所以我就不知道我該選哪本書。沒辦法，我只好隨便拿一本書。正好《勇敢的船長(zhǎng)》這本書在我面前，于是我就把它拿走了。
下面，我來(lái)給大家講講這本書的故事梗概：十三歲的哈維的父親是美國(guó)屈指可數(shù)的千萬(wàn)富翁，雖然他們家有很多錢，但是父親整天忙于工作，基本上沒有時(shí)間來(lái)管教他，母親對(duì)他則縱容溺愛，這讓他養(yǎng)成了驕橫人性的性格。在一次前往歐洲的航行中，他做了許多不討人喜歡的事，熟料命運(yùn)弄人，不久以后，他就被一個(gè)浪頭卷到了海里，就在這時(shí)，“海上號(hào)”這條船把他從海中救了起來(lái)。突然來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境后，哈維感到了不適應(yīng)。他不但不感激船員們的救命之恩，反而還逼迫大家送他回家，還說(shuō)船長(zhǎng)特魯普是個(gè)小偷。忍無(wú)可忍的船長(zhǎng)給了他一拳，讓他多少認(rèn)清了形勢(shì)。在此后的航海生活中，他和船長(zhǎng)的兒子丹成了好朋友，在丹的介紹下，他認(rèn)識(shí)了所有的船員，并開始了新的生活……最后，海上號(hào)回到了家鄉(xiāng)，哈維也和父母團(tuán)聚了。
哈維的父親還和特魯普船長(zhǎng)進(jìn)行了長(zhǎng)談，以把丹培養(yǎng)成遠(yuǎn)洋船長(zhǎng)的形式向他表示了自己的謝意，哈維也改變了以前的性格。
通過這本書，我更加深透的理解了窮人的孩子早當(dāng)家這句話。的確，富人家的孩子一般父母都會(huì)對(duì)他們很溺愛，導(dǎo)致最后什么也不會(huì)。有一次我在網(wǎng)上看見了一件事，就是一個(gè)人他有一個(gè)孩子，一開始他對(duì)孩子很好，結(jié)果孩子什么也不會(huì)，后來(lái)不這樣了，就全都會(huì)了。
小學(xué)船長(zhǎng)讀書心得500字左右篇三
讀了《船長(zhǎng)》這篇課文，我深有感觸。課文講述了“諾曼底”號(hào)遇難后，哈爾威船長(zhǎng)沉著地組織救援，最后為了整船人的獲救，英勇犧牲。
在危難時(shí)刻，在生與死的交界線上，哈爾威船長(zhǎng)毫無(wú)畏懼，大義凜然地站出來(lái)，為大家擋住死神。哈爾威船長(zhǎng)人性的光輝是那樣耀眼，他的犧牲是那樣慷慨悲壯。
在我們的生活中，同樣也有許多人像哈爾威船長(zhǎng)一樣舍己為人、臨危不懼。
連南縣有位名叫劉志權(quán)的人民警察，就是為了保護(hù)群眾的安全，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。當(dāng)年劉志權(quán)工作所在的村里有一股惡勢(shì)力，他們無(wú)惡不作，有一天竟然沖進(jìn)了派出所，要劫持派出所里的聯(lián)防隊(duì)員。劉志權(quán)為了保護(hù)同志，挺身而出，和歹徒進(jìn)行了殊死搏斗，因寡不敵眾，壯烈犧牲。
劉志權(quán)和哈爾威船長(zhǎng)一樣，都具有先人后己的寶貴品質(zhì)。在生死攸關(guān)的時(shí)刻，他們完全可以逃脫危險(xiǎn)，可以活著，但是他們卻將生的機(jī)會(huì)留給了別人，將死亡留給自己，這種偉大的品質(zhì)怎能不讓我們深深震撼！
當(dāng)哈爾威船長(zhǎng)的身軀隨著“諾曼底”號(hào)徐徐沉入大海時(shí)，我們完全能感受到他那高尚的靈魂從波濤洶涌的大海上冉冉升起。
也許我們一輩子也不可能像哈爾威船長(zhǎng)那樣做出如此超乎常人的偉大事跡，但作為一名學(xué)生，我們至少應(yīng)該學(xué)習(xí)他那忠于職守的精神，遵行作為一名學(xué)生的守則。