通過(guò)這本書(shū)，我看到了社會(huì)不公和人性的復(fù)雜性。在寫(xiě)讀后感的過(guò)程中，我們應(yīng)該尊重自己的感受和觀點(diǎn)，同時(shí)也要給予作品應(yīng)有的評(píng)價(jià)和批判。探索以下范文，發(fā)現(xiàn)讀后感寫(xiě)作的秘訣和技巧。
小尼古拉的暑假讀后感篇一
《小尼古拉》主要講小尼古拉在學(xué)校里上學(xué)的事。主人公小尼古拉有很多伙伴，每當(dāng)下課的時(shí)候，他們就在操場(chǎng)上盡情地玩耍。他們很調(diào)皮，總是為了一些小事而打架。于是，學(xué)監(jiān)來(lái)阻止他們，罰他們?nèi)フ緣恰?BR> 我最喜歡的是《包納先生不喜歡晴天》這一篇。這一篇講了一個(gè)課間休息的過(guò)程。下課的時(shí)候，歐多跟魯飛，若奇跟麥星星打了起來(lái)。他們打架的理由我覺(jué)得不對(duì)，都是因?yàn)樘珪?huì)計(jì)較了。比如說(shuō)，歐多和魯飛是因?yàn)橐娌煌挠螒虿糯蛄似饋?lái)。若奇和麥星星是為了一個(gè)彈球的歸屬才打架，還有亞三為了一個(gè)果醬三明治和包納先生計(jì)較。尼古拉把一個(gè)球不小心扔到了包納先生的頭上，跟那些打架的同學(xué)一樣被學(xué)監(jiān)包納先生罰站墻角。后來(lái)喬方推倒了阿蔫也被罰站了。包納先生扶阿蔫去醫(yī)務(wù)室，而亞三也跟過(guò)去追問(wèn)果醬三明治的事。這個(gè)時(shí)候，罰站墻角的人溜到操場(chǎng)上踢足球。因?yàn)楦吣昙?jí)的學(xué)生也在踢足球，所以兩隊(duì)就混在一起踢。球混起來(lái)，雙方又打起來(lái)了。包納先生回來(lái)看見(jiàn)他們打架，跑過(guò)去阻止，結(jié)果在半路上踩到亞三掉的果醬三明治，滑了一個(gè)大馬趴。后來(lái)，快要上課了，包納先生一瘸一拐地去打鈴。
我覺(jué)得這個(gè)故事很有意思，因?yàn)楹芏嗳嗽诔臣?，包納先生一邊管這里一邊管那里，忙得不可開(kāi)交，最后還踩到亞三掉的果醬三明治，滑了一個(gè)大馬趴，我感覺(jué)很滑稽。雖然我覺(jué)得故事很有趣，但是我還是覺(jué)得他們太頑皮了。他們一會(huì)兒打架一會(huì)兒又為一件事斤斤計(jì)較，讓學(xué)監(jiān)很累。不過(guò)，我還是很喜歡他們的有趣和滑稽。他們的頑皮體現(xiàn)出了他們的可愛(ài)。
我不會(huì)做這樣的學(xué)生，因?yàn)檫@樣的學(xué)生會(huì)讓老師很累。太頑皮對(duì)自己也不好，小時(shí)候太貪玩就會(huì)沒(méi)有學(xué)習(xí)，沒(méi)有知識(shí)，這樣長(zhǎng)大了沒(méi)出息。
小尼古拉的暑假讀后感篇二
《小尼古拉的煩惱》是一本有趣又很好玩，還能告訴我們?cè)S多道理的.一本好書(shū)。
作者對(duì)于小尼古拉的聰敏心智、奇思妙想、甚至惡作劇，都把握精準(zhǔn)，并且很好的描述了小尼姑古拉的神態(tài)。
而且這本書(shū)非常好玩，搞笑，翻開(kāi)這兒本書(shū)，你就將會(huì)捧腹大笑起來(lái)，有時(shí)還會(huì)合不籠嘴呢！
之所以我想向大家推薦這本書(shū)，原因還是因?yàn)樗且槐咀屓丝鞓?lè)，讓人發(fā)笑的書(shū)，既讓孩子快樂(lè)，開(kāi)心地笑，也讓大人快樂(lè)，開(kāi)心地笑。
這的確是一本很好很好的書(shū)，希望大家都買(mǎi)一本讀讀看。
小尼古拉的暑假讀后感篇三
在這個(gè)學(xué)校的“讀書(shū)節(jié)”里，貝老師叫我們買(mǎi)了好幾套圖書(shū)，其中的一套是《小淘氣尼古拉的故事》系列叢書(shū)。我看了里面其中的一本，《小尼古拉的暑假》。這一本書(shū)主要寫(xiě)了：小尼古拉和他的'爸爸決定去海灘。第二天他們來(lái)到海灘，就成了海上活寶，但海灘管理員因?yàn)椴婚_(kāi)心趕走了小尼古拉和他的爸爸。他們又去了昂布蘭鳥(niǎo)，而且在那里做了體操，打了迷你高爾夫球，玩了游戲，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后，小尼古拉成了一個(gè)懂事的孩子，爸爸又決定讓尼古拉去夏令營(yíng)，口號(hào)是勇敢些，在那里尼古拉很開(kāi)心，但是一個(gè)人病了，有人來(lái)探望他，這個(gè)暑假非常開(kāi)心。這本書(shū)的故事非常豐富、真實(shí)也非常地讓人捧腹大笑，我以前讀的故事中一般都是些兒童文學(xué)作品，這本書(shū)很平淡，像一個(gè)正方形一樣，不管怎么看都一樣，沒(méi)有為身為孩子的我創(chuàng)造一個(gè)更加寬廣的文學(xué)想像天地，然而這本書(shū)用了幽默、有趣和夸張，將大人的生活寫(xiě)進(jìn)了兒童文學(xué)，不太嚴(yán)肅，但有強(qiáng)烈的教育意義，而且他在夸張的同時(shí)又有真實(shí)的生活基礎(chǔ)在。我以前的暑假雖然沒(méi)有小尼古拉的自由開(kāi)心，但還是在媽媽的安排之下，我的學(xué)習(xí)和玩耍一起進(jìn)行，過(guò)得充實(shí)又快樂(lè)。我希望所有的同學(xué)都像小尼古拉一樣，有天真和淘氣，既快樂(lè)又充實(shí)，過(guò)好一個(gè)真正美好的童年！
小尼古拉的暑假讀后感篇四
最近，我看了一本名叫《頑皮的小尼古拉》的書(shū)，我很高興。
這本書(shū)講述了尼古拉和他的伙伴們?cè)谌粘Ｉ钪械乃龅姆N種趣事。充分體現(xiàn)了尼古拉和伙伴們自由自在，無(wú)拘無(wú)束，天真爛漫的性格。
故事是由一個(gè)個(gè)好玩的故事組成，有的發(fā)生在家里，有的發(fā)生在學(xué)校，有的發(fā)生在放學(xué)后的校外，有的發(fā)生在度假的海濱。一幕幕、一幅幅令人忍俊不禁。
故事里有頑皮的小尼古拉，喜歡擺闊的喬方，貪吃的亞三，聰明好學(xué)的阿蔫……書(shū)中這么多人物中，我最喜歡尼古拉，尼古拉很頑皮，總是惹出一件件怪事，引得大家哈哈大笑。不過(guò)，當(dāng)你走近小尼古拉，其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)在他身上是會(huì)有許多優(yōu)點(diǎn)的。他是那么的天真純潔，能夠勇敢地面對(duì)困難，克服困難。小尼古拉不止一次因?yàn)樘詺舛J禍，但從來(lái)沒(méi)有因此而被傷害。淘氣無(wú)罪，只要你擁有誠(chéng)實(shí)善良的心，就能得到大人們的愛(ài)與寬容。只要你以一種樂(lè)觀寬容的心態(tài)來(lái)看待一切，你就會(huì)明白：淘氣并不是什么罪過(guò)，淘氣也能給生活帶來(lái)歡笑。因?yàn)椋媸俏覀冃『⒆拥奶煨?，是我們的?quán)利，使我們的快樂(lè)。
暑假，媽媽給我買(mǎi)了本《頑皮的小尼古拉》，首先我要先介紹一小尼古拉，小尼古拉是一個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)不太平穩(wěn)的學(xué)生，比如有一次考了個(gè)倒數(shù)第一（如果科豆來(lái)的話就沒(méi)這么慘。），還有一次自己的算術(shù)考了第八名，小尼古拉有很多好朋友（我就是這樣，呵呵。）學(xué)習(xí)不好的科豆、貪吃的亞三、愛(ài)打人鼻子的歐多、爸爸當(dāng)警察的魯飛，富有的喬方和賴(lài)皮的曼娃，但我很不理解為什么小尼古拉也跟曼娃玩，曼娃和小尼古拉跑步的`時(shí)候，總是曼娃先跑到終點(diǎn)再數(shù)一二三，還有，自己當(dāng)勇敢的護(hù)士（曼娃）給受傷的士兵（小尼古拉）或膽小的病人（小尼古拉），小尼古拉還說(shuō)長(zhǎng)大要和曼娃結(jié)婚，我搞不懂小尼古拉的腦子怎么想的。
好了現(xiàn)在我要仔細(xì)講一講小尼古拉的故事了，有一次，小尼古拉一家去吃大餐，本來(lái)點(diǎn)了這個(gè)又換了這個(gè)，服務(wù)員不耐煩了，和小尼古拉的爸爸吵了一架，老板來(lái)了，解釋這件事情，老板的哥哥，也就是服務(wù)員原來(lái)是個(gè)拳擊手，后來(lái)才來(lái)這里干活，然后他又說(shuō)：“我打賭，你絕對(duì)沒(méi)帶錢(qián)包?！毙∧峁爬陌职帜贸隽隋X(qián)包，結(jié)果沒(méi)帶錢(qián)，哈哈哈哈；還有一次，小尼古拉他們一伙放學(xué)之后一起回家，他們路過(guò)了一個(gè)電影院，上面寫(xiě)著一部關(guān)于西部火槍手的電影，看到這，小尼古拉他們從書(shū)包里拿出桿子互相打鬧。
聽(tīng)完我的介紹，你心動(dòng)了嗎，如果你喜歡我的介紹就請(qǐng)讀讀這本書(shū)吧。
小尼古拉的暑假讀后感篇五
常常聽(tīng)別人說(shuō)起《小淘氣尼古拉的故事》系列叢書(shū)，今天我也終于有幸能夠閱讀到此書(shū)。
這本書(shū)主要講了：爸爸決定去海灘，第二天來(lái)到海灘，我和爸爸成了海上活寶，但海灘管理員因不開(kāi)心趕走了我們，我們轉(zhuǎn)場(chǎng)去了昂布蘭鳥(niǎo)，在那做了體操，打迷你高爾夫球，玩游戲，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練回家后，成了一個(gè)懂事的孩子，爸爸又決定讓我去夏令營(yíng)，口號(hào)是勇敢些，在那我很開(kāi)心，但是可班病了，有人來(lái)探望他，這個(gè)暑假非常開(kāi)心。
這本書(shū)的故事非常豐富、非常立體、也非常真實(shí)，非常地讓人忍俊不禁，我以前讀的故事中一般都是為兒童創(chuàng)作的故事，往往只局限于寫(xiě)我們孩子自己的生活很少將叔叔阿姨或爺爺奶奶的生活通過(guò)我們的視角告訴我們，這樣我以前讀過(guò)的兒童文學(xué)作品就很平淡，像一個(gè)正方形一樣，不管怎么看都一樣，沒(méi)有為身為孩子的我創(chuàng)造一個(gè)更加寬廣的文學(xué)想像天地，然而這本書(shū)用了幽默、調(diào)侃、嘲弄的'筆觸，將大人的生活寫(xiě)進(jìn)了兒童文學(xué)，不太嚴(yán)肅，不太正面，但有強(qiáng)烈的教育意義，而且他在夸張的同時(shí)又有真實(shí)的生活基礎(chǔ)在。
我以前的暑假雖然沒(méi)有他的自由開(kāi)心，但是在媽媽的合理安排下，我的學(xué)習(xí)和玩相繼進(jìn)行，過(guò)得充實(shí)又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我希望所有的同學(xué)都像小尼古拉一樣，有天真的淘氣，又滾又鬧，又哭又叫，既快樂(lè)又充實(shí)，過(guò)完一個(gè)真正的童年！
小尼古拉的暑假讀后感篇六
今年寒假，我新交了一位“好朋友”，它就是小“尼古拉”，他是姨媽送給我《小尼古拉》這套書(shū)中的主人公，他和我一樣，是一個(gè)活潑可愛(ài)、奇思妙想，偶爾會(huì)做惡作劇的孩子，我們兩個(gè)做朋友再好不過(guò)了。
小尼古拉跟我有很多相似的地方。小尼古拉有一個(gè)禮物是個(gè)手電筒，他晚上睡在被窩里玩手電筒，把電池里的電全浪費(fèi)完了，第二天，手電筒不會(huì)亮了。我有一次躲在被窩里拿著手電看書(shū)，被媽媽發(fā)現(xiàn)后，收走了手電筒，你看我倆多像吧!還有小尼古拉上學(xué)的時(shí)候總是在路上和幾個(gè)小伙伴玩，因?yàn)榈⒄`的時(shí)間太多了，為了不遲到，就拼命地跑。好幾次我都和他一樣，在上學(xué)的路上遇到了同學(xué)，和同學(xué)玩差點(diǎn)就遲到了，最后都是拼命地跑到學(xué)校才沒(méi)有遲到。
看到小尼古拉照的全班留影，使我想起了上學(xué)期我們班照的集體照，大家的樣子，有的要和好朋友站在一起，有的要和老師站在一起，還有的要自己擺個(gè)造型，真是費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才照好呢。
《小尼古拉》是一套非常有趣的書(shū)，喜歡書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的人，讓我們一起開(kāi)心地閱讀吧!
小尼古拉的暑假讀后感篇七
又是一個(gè)靜謐的夜晚，花兒、草兒入睡了，只有星星在灰色的天幕上眨動(dòng)著調(diào)皮的眼睛。此時(shí)的我卻毫無(wú)睡意，再次品嘗起法國(guó)著名文學(xué)大師勒內(nèi)·戈西尼;戈西尼帶給我的故事大餐——《小尼古拉》。
這本書(shū)講述了一個(gè)法國(guó)小學(xué)生妙趣橫生的生活。文中的小尼古拉和他的伙伴們，與形形色色的大人們展開(kāi)了淘氣的“角逐”，他們總能把一切“嚴(yán)肅”的場(chǎng)面變成好玩的“游戲”。那一個(gè)個(gè)充滿了情趣而又耐人尋味的幽默故事常常使我忍俊不禁，淘氣的尼古拉，貪吃的亞三，喜歡擺闊的喬方，老師的乖寶貝阿蔫……都無(wú)數(shù)次地走進(jìn)我的夢(mèng)中，我和他們一起踢足球，玩牛仔游戲，與尼古拉一起離家出走……好幾次我都會(huì)從夢(mèng)里笑醒。
其實(shí)我也是一個(gè)淘氣的小女孩，曾有一次，我去奶奶家玩，因?yàn)檎{(diào)皮，把爺爺?shù)男母螌氊悺慌杼m花給打碎了，媽媽氣得要懲罰我，爺爺攔住媽媽說(shuō)：“這是小孩的天性，千萬(wàn)別打她。”是啊，淘氣就是我們孩子的天性，金波叔叔寫(xiě)的對(duì)：“淘氣并不是什么罪過(guò)，淘氣也能給生活帶來(lái)歡笑?！笨涩F(xiàn)實(shí)中，家長(zhǎng)和老師早已把淘氣和壞孩子劃上了等號(hào)，而繁重的學(xué)業(yè)也差點(diǎn)奪走了我們淘氣的時(shí)間，我們就像一只幼小的飛蛾，撞在了家長(zhǎng)和老師為我們編織好的網(wǎng)上絲毫不能動(dòng)彈。
我也曾無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己：“淘氣有罪嗎?”現(xiàn)在我可以大聲地對(duì)我說(shuō)：“淘氣無(wú)罪!!”
小尼古拉的暑假讀后感篇八
讀了《小淘氣尼古拉》，我感到尼古拉是一個(gè)淘氣。幽默。聰明的人。他干的事情都很有意思，他有幻想：希望自己成為一個(gè)拯救世界的人。他有一幫“死黨”，就是在學(xué)校里的一幫哥們兒弟兄。這幫小家伙天真爛漫，快樂(lè)無(wú)比。無(wú)論他們到哪里，哪里就變得天真可愛(ài)。
其中有一個(gè)片段很有趣：他們一窩蜂地沖過(guò)馬路去上學(xué)，看得交通警察實(shí)在心驚，于是征得校長(zhǎng)的同意給他們上一堂現(xiàn)場(chǎng)的交通秩序課。能到校外去上課，孩子們非常樂(lè)意。警察很耐心地帶著他們以安全的方式走過(guò)來(lái)走過(guò)去，他們很快就學(xué)會(huì)了。有一次，學(xué)校不遠(yuǎn)處新開(kāi)張了一家書(shū)店，孩子們放學(xué)后涌進(jìn)書(shū)店里。老板看見(jiàn)來(lái)了這么多愛(ài)看書(shū)的孩子，高興得樂(lè)不可支。這幫小家伙進(jìn)去后，好奇地東看西問(wèn)，這也翻翻，那也摸摸，一轉(zhuǎn)身還“稀哩嘩啦”碰倒一堆書(shū)。但老板沒(méi)生氣，他們又一陣風(fēng)似地躥出了書(shū)店，一路上聊著“這地方真好玩”、“老板真和氣”、“下次還來(lái)”!
在這本書(shū)中，尼古拉的幾個(gè)哥們也不錯(cuò)，我非常喜歡他們，他們都是鐵哥們：
奧得：成績(jī)好的項(xiàng)目是唱歌，長(zhǎng)大后想要當(dāng)黑道。
亞斯特：尼古拉最好的朋友。永遠(yuǎn)吃不停，他想當(dāng)大官后有永遠(yuǎn)有開(kāi)不完的party。
杰夫：家里很有錢(qián)，以后會(huì)繼承父業(yè)，不過(guò)他唯一的興趣只有變裝。
克勞岱：有一輛很棒的腳踏車(chē)，夢(mèng)想是成為自行車(chē)冠軍。
魯夫：長(zhǎng)大后想成為像爸爸那樣的警察。
阿南：是尼古拉班上的第一名，老師的最?lèi)?ài)。但也是同學(xué)們討厭的大蟑螂，當(dāng)別人要打他的時(shí)候，總能靠一句“你們不能打我，因?yàn)槲掖餮坨R?！倍U(xiǎn)為夷。
就是這幾個(gè)有趣的小孩，做了很多有趣好玩的事。不但現(xiàn)在我喜歡他們，就連大家都喜歡他們，看，小淘氣尼古拉現(xiàn)在已經(jīng)非常受歡迎，《小淘氣尼古拉》已經(jīng)拍成了電影。
我真想扮演尼古拉這個(gè)演員，因?yàn)槲液退男愿裉攸c(diǎn)都差不多。
小尼古拉的暑假讀后感篇九
最近，我讀過(guò)一本書(shū)——《小淘氣尼古拉》。這本書(shū)主要講了一位叫尼古拉的小學(xué)生，他是個(gè)淘氣包，常常惹老師、家長(zhǎng)生氣。在家里，要么把玩具翻得亂七八糟，要么就去荒地和朋友們玩，從來(lái)都不把學(xué)習(xí)放在心上。在學(xué)校，他學(xué)習(xí)不專(zhuān)心，還經(jīng)常惹禍，上課時(shí)老師提問(wèn)他，他經(jīng)常說(shuō)不知道，學(xué)習(xí)始終沒(méi)多大長(zhǎng)進(jìn);后來(lái)，在媽媽和老師的耐心教育下，他漸漸變成了好學(xué)生。
然而小尼古拉雖然學(xué)習(xí)上不用心，玩時(shí)卻極其投入。在玩游戲時(shí)，因?yàn)橛腥?，他便認(rèn)真遵守游戲規(guī)則，嚴(yán)格要求自己。與伙伴們相比，他不大發(fā)領(lǐng)袖欲，堅(jiān)持當(dāng)頭;不固執(zhí)己見(jiàn)，思想古板;也沒(méi)有畏畏縮縮，非常膽小，而是活潑、機(jī)敏，很快進(jìn)入自己的角色。小尼古拉在游戲中這種認(rèn)真、服從大局的種.種表現(xiàn)，令我意識(shí)到，這個(gè)聰明的小學(xué)生，一旦認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義，一定會(huì)端正態(tài)度，奮發(fā)圖強(qiáng)，取得優(yōu)異成績(jī)。
讀著讀著我發(fā)現(xiàn)，尼古拉在漸漸改變自己，我也慢慢從書(shū)中明白了一個(gè)道理：學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，正如古人所說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”。只有從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才!
看完了這本書(shū)，我仿佛覺(jué)得這個(gè)清澈如水、童趣盎然、好奇心無(wú)處不在的小淘氣就在我們身邊，他的淘氣，調(diào)皮，沒(méi)有惡意的“惡作劇”，別出心裁的“搗亂”，使我也受到感染，情不自禁地發(fā)出笑聲。
尼古拉，你給我留下了深刻的印象，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。讓我們?yōu)槭澜绲奈磥?lái)共同努力學(xué)習(xí)吧!
小尼古拉的暑假讀后感篇十
小尼古拉是一個(gè)獨(dú)生子。父親負(fù)責(zé)輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，母親則負(fù)責(zé)他的生活。小尼古拉已經(jīng)摸透了父母的脾氣秉性。
開(kāi)學(xué)前，媽媽給他買(mǎi)了新書(shū)包、新文具，他立刻想到課間伙伴們用書(shū)包給同學(xué)腳下使絆子，那些小文具，在課堂上可以玩出好多花樣來(lái)。沒(méi)等上學(xué)，當(dāng)天他便用小飛機(jī)型的轉(zhuǎn)筆刀。當(dāng)飛機(jī)去“炸”老鼠形的橡皮，硬是把“飛機(jī)”給弄碎了。小尼古拉由于貪戀游戲而影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，在考試中他是倒數(shù)第二名。但他并不焦急，也無(wú)壓力感，只是擔(dān)心總考倒數(shù)第一名的的科豆缺考。假如那樣，最后一名的位置就有他坐定了。小尼古拉僅以不考最后一名而喜氣洋洋自得其樂(lè)，實(shí)在令人啼笑皆非。
尼古拉最激動(dòng)、最感興趣的是從爸爸的朋友雷昂的談話中，聽(tīng)到了父親小時(shí)候淘氣的故事。例如：“把墨水瓶里的墨倒進(jìn)了安內(nèi)的兜子里，為此被休學(xué)了四天;在黑板上畫(huà)了老師的漫畫(huà)，被老師給了三個(gè)零分。”對(duì)這些事尼古拉越聽(tīng)越興奮，好像從爸爸那里找到了知音。爸爸則越聽(tīng)越臉紅，好像從兒子面前失去了尊嚴(yán)。
我要學(xué)習(xí)小尼古拉在游戲中的認(rèn)真、服從大局，和認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義，要端正態(tài)度、奮發(fā)圖強(qiáng)，最后取得優(yōu)異的成績(jī)!
小尼古拉的暑假讀后感篇十一
《淘氣包小尼古拉》讓很多的的人都回到了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，天真可愛(ài)的年代，看來(lái)這部電影，讓我們有了很大的感觸，影片除了主角令人深刻外，每一個(gè)小演員都是那么的可愛(ài)。
除了一班可愛(ài)調(diào)皮的八歲小學(xué)生們，《小尼古拉》流暢的劇情還需要大人們來(lái)配合。首先是小尼古拉的父母，也是一對(duì)表面上爭(zhēng)吵固執(zhí)，其實(shí)恩愛(ài)體貼的標(biāo)準(zhǔn)法國(guó)夫婦。《歡迎來(lái)到北方》的主演卡德。梅哈德，搭配上著名笑星、主持人瓦蕾麗。勒梅西耶，這對(duì)組合，簡(jiǎn)直就是在電影院里上了一出精彩的二人話劇。在兩位老戲骨面前，小尼古拉的扮演者馬克西姆。戈達(dá)爾顯得有些稚嫩，但這也正好顯出了原作為小尼古拉定位的質(zhì)樸性格。
老牌笑星米歇爾。加拉布，一頭白發(fā)了，也來(lái)友情客串教育部長(zhǎng)；班主任則選了比原著中年輕不少的演技派女星，桑德琳。吉布蘭。還有不少法國(guó)影壇的熟面孔在影片中悄然出現(xiàn)，譬如《放牛班的春天》里的愛(ài)心老師杰拉爾。朱諾，就突然冒出來(lái)，又教孩子們合唱，兩手一攤我也沒(méi)辦法了，調(diào)侃了自己的.代表作。在這么熱鬧的劇情，超高的人氣之下，所有的法國(guó)院線都看好這部《小尼古拉》，為此片排好了最佳時(shí)段。十月的全法，五百多個(gè)院廳里笑聲不斷，有許多像加拉布那樣的爺爺奶奶，帶著小尼古拉大小的孫輩前來(lái)觀影，首周票房急破百萬(wàn)，甩開(kāi)好萊塢影片毫不意外。
小尼古拉的暑假讀后感篇十二
今年寒假，我新交了一位“好朋友”，它就是小“尼古拉”，他是姨媽送給我《尼古拉》這套書(shū)中的主人公，他和我一樣，是一個(gè)活潑可愛(ài)、奇思妙想，偶爾會(huì)做惡作劇的孩子，我們兩個(gè)做朋友再好不過(guò)了。
小尼古拉跟我有很多相似的地方。小尼古拉有一個(gè)禮物是個(gè)手電筒，他晚上睡在被窩里玩手電筒，把電池里的電全浪費(fèi)完了，第二天，手電筒不會(huì)亮了。我有一次躲在被窩里拿著手電看書(shū)，被媽媽發(fā)現(xiàn)后，收走了手電筒，你看我倆多像吧！還有小尼古拉上學(xué)的時(shí)候總是在路上和幾個(gè)小伙伴玩，因?yàn)榈⒄`的時(shí)間太多了，為了不遲到，就拼命地跑。好幾次我都和他一樣，在上學(xué)的路上遇到了同學(xué)，和同學(xué)玩差點(diǎn)就遲到了，最后都是拼命地跑到學(xué)校才沒(méi)有遲到。
看到小尼古拉照的全班留影，使我想起了上學(xué)期我們班照的集體照，大家的樣子，有的要和好朋友站在一起，有的要和老師站在一起，還有的要自己擺個(gè)造型，真是費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才照好呢。
《尼古拉》是一套非常有趣的書(shū)，喜歡書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的人，讓我們一起開(kāi)心地閱讀吧！
小尼古拉的暑假讀后感篇一
《小尼古拉》主要講小尼古拉在學(xué)校里上學(xué)的事。主人公小尼古拉有很多伙伴，每當(dāng)下課的時(shí)候，他們就在操場(chǎng)上盡情地玩耍。他們很調(diào)皮，總是為了一些小事而打架。于是，學(xué)監(jiān)來(lái)阻止他們，罰他們?nèi)フ緣恰?BR> 我最喜歡的是《包納先生不喜歡晴天》這一篇。這一篇講了一個(gè)課間休息的過(guò)程。下課的時(shí)候，歐多跟魯飛，若奇跟麥星星打了起來(lái)。他們打架的理由我覺(jué)得不對(duì)，都是因?yàn)樘珪?huì)計(jì)較了。比如說(shuō)，歐多和魯飛是因?yàn)橐娌煌挠螒虿糯蛄似饋?lái)。若奇和麥星星是為了一個(gè)彈球的歸屬才打架，還有亞三為了一個(gè)果醬三明治和包納先生計(jì)較。尼古拉把一個(gè)球不小心扔到了包納先生的頭上，跟那些打架的同學(xué)一樣被學(xué)監(jiān)包納先生罰站墻角。后來(lái)喬方推倒了阿蔫也被罰站了。包納先生扶阿蔫去醫(yī)務(wù)室，而亞三也跟過(guò)去追問(wèn)果醬三明治的事。這個(gè)時(shí)候，罰站墻角的人溜到操場(chǎng)上踢足球。因?yàn)楦吣昙?jí)的學(xué)生也在踢足球，所以兩隊(duì)就混在一起踢。球混起來(lái)，雙方又打起來(lái)了。包納先生回來(lái)看見(jiàn)他們打架，跑過(guò)去阻止，結(jié)果在半路上踩到亞三掉的果醬三明治，滑了一個(gè)大馬趴。后來(lái)，快要上課了，包納先生一瘸一拐地去打鈴。
我覺(jué)得這個(gè)故事很有意思，因?yàn)楹芏嗳嗽诔臣?，包納先生一邊管這里一邊管那里，忙得不可開(kāi)交，最后還踩到亞三掉的果醬三明治，滑了一個(gè)大馬趴，我感覺(jué)很滑稽。雖然我覺(jué)得故事很有趣，但是我還是覺(jué)得他們太頑皮了。他們一會(huì)兒打架一會(huì)兒又為一件事斤斤計(jì)較，讓學(xué)監(jiān)很累。不過(guò)，我還是很喜歡他們的有趣和滑稽。他們的頑皮體現(xiàn)出了他們的可愛(ài)。
我不會(huì)做這樣的學(xué)生，因?yàn)檫@樣的學(xué)生會(huì)讓老師很累。太頑皮對(duì)自己也不好，小時(shí)候太貪玩就會(huì)沒(méi)有學(xué)習(xí)，沒(méi)有知識(shí)，這樣長(zhǎng)大了沒(méi)出息。
小尼古拉的暑假讀后感篇二
《小尼古拉的煩惱》是一本有趣又很好玩，還能告訴我們?cè)S多道理的.一本好書(shū)。
作者對(duì)于小尼古拉的聰敏心智、奇思妙想、甚至惡作劇，都把握精準(zhǔn)，并且很好的描述了小尼姑古拉的神態(tài)。
而且這本書(shū)非常好玩，搞笑，翻開(kāi)這兒本書(shū)，你就將會(huì)捧腹大笑起來(lái)，有時(shí)還會(huì)合不籠嘴呢！
之所以我想向大家推薦這本書(shū)，原因還是因?yàn)樗且槐咀屓丝鞓?lè)，讓人發(fā)笑的書(shū)，既讓孩子快樂(lè)，開(kāi)心地笑，也讓大人快樂(lè)，開(kāi)心地笑。
這的確是一本很好很好的書(shū)，希望大家都買(mǎi)一本讀讀看。
小尼古拉的暑假讀后感篇三
在這個(gè)學(xué)校的“讀書(shū)節(jié)”里，貝老師叫我們買(mǎi)了好幾套圖書(shū)，其中的一套是《小淘氣尼古拉的故事》系列叢書(shū)。我看了里面其中的一本，《小尼古拉的暑假》。這一本書(shū)主要寫(xiě)了：小尼古拉和他的'爸爸決定去海灘。第二天他們來(lái)到海灘，就成了海上活寶，但海灘管理員因?yàn)椴婚_(kāi)心趕走了小尼古拉和他的爸爸。他們又去了昂布蘭鳥(niǎo)，而且在那里做了體操，打了迷你高爾夫球，玩了游戲，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后，小尼古拉成了一個(gè)懂事的孩子，爸爸又決定讓尼古拉去夏令營(yíng)，口號(hào)是勇敢些，在那里尼古拉很開(kāi)心，但是一個(gè)人病了，有人來(lái)探望他，這個(gè)暑假非常開(kāi)心。這本書(shū)的故事非常豐富、真實(shí)也非常地讓人捧腹大笑，我以前讀的故事中一般都是些兒童文學(xué)作品，這本書(shū)很平淡，像一個(gè)正方形一樣，不管怎么看都一樣，沒(méi)有為身為孩子的我創(chuàng)造一個(gè)更加寬廣的文學(xué)想像天地，然而這本書(shū)用了幽默、有趣和夸張，將大人的生活寫(xiě)進(jìn)了兒童文學(xué)，不太嚴(yán)肅，但有強(qiáng)烈的教育意義，而且他在夸張的同時(shí)又有真實(shí)的生活基礎(chǔ)在。我以前的暑假雖然沒(méi)有小尼古拉的自由開(kāi)心，但還是在媽媽的安排之下，我的學(xué)習(xí)和玩耍一起進(jìn)行，過(guò)得充實(shí)又快樂(lè)。我希望所有的同學(xué)都像小尼古拉一樣，有天真和淘氣，既快樂(lè)又充實(shí)，過(guò)好一個(gè)真正美好的童年！
小尼古拉的暑假讀后感篇四
最近，我看了一本名叫《頑皮的小尼古拉》的書(shū)，我很高興。
這本書(shū)講述了尼古拉和他的伙伴們?cè)谌粘Ｉ钪械乃龅姆N種趣事。充分體現(xiàn)了尼古拉和伙伴們自由自在，無(wú)拘無(wú)束，天真爛漫的性格。
故事是由一個(gè)個(gè)好玩的故事組成，有的發(fā)生在家里，有的發(fā)生在學(xué)校，有的發(fā)生在放學(xué)后的校外，有的發(fā)生在度假的海濱。一幕幕、一幅幅令人忍俊不禁。
故事里有頑皮的小尼古拉，喜歡擺闊的喬方，貪吃的亞三，聰明好學(xué)的阿蔫……書(shū)中這么多人物中，我最喜歡尼古拉，尼古拉很頑皮，總是惹出一件件怪事，引得大家哈哈大笑。不過(guò)，當(dāng)你走近小尼古拉，其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)在他身上是會(huì)有許多優(yōu)點(diǎn)的。他是那么的天真純潔，能夠勇敢地面對(duì)困難，克服困難。小尼古拉不止一次因?yàn)樘詺舛J禍，但從來(lái)沒(méi)有因此而被傷害。淘氣無(wú)罪，只要你擁有誠(chéng)實(shí)善良的心，就能得到大人們的愛(ài)與寬容。只要你以一種樂(lè)觀寬容的心態(tài)來(lái)看待一切，你就會(huì)明白：淘氣并不是什么罪過(guò)，淘氣也能給生活帶來(lái)歡笑。因?yàn)椋媸俏覀冃『⒆拥奶煨?，是我們的?quán)利，使我們的快樂(lè)。
暑假，媽媽給我買(mǎi)了本《頑皮的小尼古拉》，首先我要先介紹一小尼古拉，小尼古拉是一個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)不太平穩(wěn)的學(xué)生，比如有一次考了個(gè)倒數(shù)第一（如果科豆來(lái)的話就沒(méi)這么慘。），還有一次自己的算術(shù)考了第八名，小尼古拉有很多好朋友（我就是這樣，呵呵。）學(xué)習(xí)不好的科豆、貪吃的亞三、愛(ài)打人鼻子的歐多、爸爸當(dāng)警察的魯飛，富有的喬方和賴(lài)皮的曼娃，但我很不理解為什么小尼古拉也跟曼娃玩，曼娃和小尼古拉跑步的`時(shí)候，總是曼娃先跑到終點(diǎn)再數(shù)一二三，還有，自己當(dāng)勇敢的護(hù)士（曼娃）給受傷的士兵（小尼古拉）或膽小的病人（小尼古拉），小尼古拉還說(shuō)長(zhǎng)大要和曼娃結(jié)婚，我搞不懂小尼古拉的腦子怎么想的。
好了現(xiàn)在我要仔細(xì)講一講小尼古拉的故事了，有一次，小尼古拉一家去吃大餐，本來(lái)點(diǎn)了這個(gè)又換了這個(gè)，服務(wù)員不耐煩了，和小尼古拉的爸爸吵了一架，老板來(lái)了，解釋這件事情，老板的哥哥，也就是服務(wù)員原來(lái)是個(gè)拳擊手，后來(lái)才來(lái)這里干活，然后他又說(shuō)：“我打賭，你絕對(duì)沒(méi)帶錢(qián)包?！毙∧峁爬陌职帜贸隽隋X(qián)包，結(jié)果沒(méi)帶錢(qián)，哈哈哈哈；還有一次，小尼古拉他們一伙放學(xué)之后一起回家，他們路過(guò)了一個(gè)電影院，上面寫(xiě)著一部關(guān)于西部火槍手的電影，看到這，小尼古拉他們從書(shū)包里拿出桿子互相打鬧。
聽(tīng)完我的介紹，你心動(dòng)了嗎，如果你喜歡我的介紹就請(qǐng)讀讀這本書(shū)吧。
小尼古拉的暑假讀后感篇五
常常聽(tīng)別人說(shuō)起《小淘氣尼古拉的故事》系列叢書(shū)，今天我也終于有幸能夠閱讀到此書(shū)。
這本書(shū)主要講了：爸爸決定去海灘，第二天來(lái)到海灘，我和爸爸成了海上活寶，但海灘管理員因不開(kāi)心趕走了我們，我們轉(zhuǎn)場(chǎng)去了昂布蘭鳥(niǎo)，在那做了體操，打迷你高爾夫球，玩游戲，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練回家后，成了一個(gè)懂事的孩子，爸爸又決定讓我去夏令營(yíng)，口號(hào)是勇敢些，在那我很開(kāi)心，但是可班病了，有人來(lái)探望他，這個(gè)暑假非常開(kāi)心。
這本書(shū)的故事非常豐富、非常立體、也非常真實(shí)，非常地讓人忍俊不禁，我以前讀的故事中一般都是為兒童創(chuàng)作的故事，往往只局限于寫(xiě)我們孩子自己的生活很少將叔叔阿姨或爺爺奶奶的生活通過(guò)我們的視角告訴我們，這樣我以前讀過(guò)的兒童文學(xué)作品就很平淡，像一個(gè)正方形一樣，不管怎么看都一樣，沒(méi)有為身為孩子的我創(chuàng)造一個(gè)更加寬廣的文學(xué)想像天地，然而這本書(shū)用了幽默、調(diào)侃、嘲弄的'筆觸，將大人的生活寫(xiě)進(jìn)了兒童文學(xué)，不太嚴(yán)肅，不太正面，但有強(qiáng)烈的教育意義，而且他在夸張的同時(shí)又有真實(shí)的生活基礎(chǔ)在。
我以前的暑假雖然沒(méi)有他的自由開(kāi)心，但是在媽媽的合理安排下，我的學(xué)習(xí)和玩相繼進(jìn)行，過(guò)得充實(shí)又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我希望所有的同學(xué)都像小尼古拉一樣，有天真的淘氣，又滾又鬧，又哭又叫，既快樂(lè)又充實(shí)，過(guò)完一個(gè)真正的童年！
小尼古拉的暑假讀后感篇六
今年寒假，我新交了一位“好朋友”，它就是小“尼古拉”，他是姨媽送給我《小尼古拉》這套書(shū)中的主人公，他和我一樣，是一個(gè)活潑可愛(ài)、奇思妙想，偶爾會(huì)做惡作劇的孩子，我們兩個(gè)做朋友再好不過(guò)了。
小尼古拉跟我有很多相似的地方。小尼古拉有一個(gè)禮物是個(gè)手電筒，他晚上睡在被窩里玩手電筒，把電池里的電全浪費(fèi)完了，第二天，手電筒不會(huì)亮了。我有一次躲在被窩里拿著手電看書(shū)，被媽媽發(fā)現(xiàn)后，收走了手電筒，你看我倆多像吧!還有小尼古拉上學(xué)的時(shí)候總是在路上和幾個(gè)小伙伴玩，因?yàn)榈⒄`的時(shí)間太多了，為了不遲到，就拼命地跑。好幾次我都和他一樣，在上學(xué)的路上遇到了同學(xué)，和同學(xué)玩差點(diǎn)就遲到了，最后都是拼命地跑到學(xué)校才沒(méi)有遲到。
看到小尼古拉照的全班留影，使我想起了上學(xué)期我們班照的集體照，大家的樣子，有的要和好朋友站在一起，有的要和老師站在一起，還有的要自己擺個(gè)造型，真是費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才照好呢。
《小尼古拉》是一套非常有趣的書(shū)，喜歡書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的人，讓我們一起開(kāi)心地閱讀吧!
小尼古拉的暑假讀后感篇七
又是一個(gè)靜謐的夜晚，花兒、草兒入睡了，只有星星在灰色的天幕上眨動(dòng)著調(diào)皮的眼睛。此時(shí)的我卻毫無(wú)睡意，再次品嘗起法國(guó)著名文學(xué)大師勒內(nèi)·戈西尼;戈西尼帶給我的故事大餐——《小尼古拉》。
這本書(shū)講述了一個(gè)法國(guó)小學(xué)生妙趣橫生的生活。文中的小尼古拉和他的伙伴們，與形形色色的大人們展開(kāi)了淘氣的“角逐”，他們總能把一切“嚴(yán)肅”的場(chǎng)面變成好玩的“游戲”。那一個(gè)個(gè)充滿了情趣而又耐人尋味的幽默故事常常使我忍俊不禁，淘氣的尼古拉，貪吃的亞三，喜歡擺闊的喬方，老師的乖寶貝阿蔫……都無(wú)數(shù)次地走進(jìn)我的夢(mèng)中，我和他們一起踢足球，玩牛仔游戲，與尼古拉一起離家出走……好幾次我都會(huì)從夢(mèng)里笑醒。
其實(shí)我也是一個(gè)淘氣的小女孩，曾有一次，我去奶奶家玩，因?yàn)檎{(diào)皮，把爺爺?shù)男母螌氊悺慌杼m花給打碎了，媽媽氣得要懲罰我，爺爺攔住媽媽說(shuō)：“這是小孩的天性，千萬(wàn)別打她。”是啊，淘氣就是我們孩子的天性，金波叔叔寫(xiě)的對(duì)：“淘氣并不是什么罪過(guò)，淘氣也能給生活帶來(lái)歡笑?！笨涩F(xiàn)實(shí)中，家長(zhǎng)和老師早已把淘氣和壞孩子劃上了等號(hào)，而繁重的學(xué)業(yè)也差點(diǎn)奪走了我們淘氣的時(shí)間，我們就像一只幼小的飛蛾，撞在了家長(zhǎng)和老師為我們編織好的網(wǎng)上絲毫不能動(dòng)彈。
我也曾無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己：“淘氣有罪嗎?”現(xiàn)在我可以大聲地對(duì)我說(shuō)：“淘氣無(wú)罪!!”
小尼古拉的暑假讀后感篇八
讀了《小淘氣尼古拉》，我感到尼古拉是一個(gè)淘氣。幽默。聰明的人。他干的事情都很有意思，他有幻想：希望自己成為一個(gè)拯救世界的人。他有一幫“死黨”，就是在學(xué)校里的一幫哥們兒弟兄。這幫小家伙天真爛漫，快樂(lè)無(wú)比。無(wú)論他們到哪里，哪里就變得天真可愛(ài)。
其中有一個(gè)片段很有趣：他們一窩蜂地沖過(guò)馬路去上學(xué)，看得交通警察實(shí)在心驚，于是征得校長(zhǎng)的同意給他們上一堂現(xiàn)場(chǎng)的交通秩序課。能到校外去上課，孩子們非常樂(lè)意。警察很耐心地帶著他們以安全的方式走過(guò)來(lái)走過(guò)去，他們很快就學(xué)會(huì)了。有一次，學(xué)校不遠(yuǎn)處新開(kāi)張了一家書(shū)店，孩子們放學(xué)后涌進(jìn)書(shū)店里。老板看見(jiàn)來(lái)了這么多愛(ài)看書(shū)的孩子，高興得樂(lè)不可支。這幫小家伙進(jìn)去后，好奇地東看西問(wèn)，這也翻翻，那也摸摸，一轉(zhuǎn)身還“稀哩嘩啦”碰倒一堆書(shū)。但老板沒(méi)生氣，他們又一陣風(fēng)似地躥出了書(shū)店，一路上聊著“這地方真好玩”、“老板真和氣”、“下次還來(lái)”!
在這本書(shū)中，尼古拉的幾個(gè)哥們也不錯(cuò)，我非常喜歡他們，他們都是鐵哥們：
奧得：成績(jī)好的項(xiàng)目是唱歌，長(zhǎng)大后想要當(dāng)黑道。
亞斯特：尼古拉最好的朋友。永遠(yuǎn)吃不停，他想當(dāng)大官后有永遠(yuǎn)有開(kāi)不完的party。
杰夫：家里很有錢(qián)，以后會(huì)繼承父業(yè)，不過(guò)他唯一的興趣只有變裝。
克勞岱：有一輛很棒的腳踏車(chē)，夢(mèng)想是成為自行車(chē)冠軍。
魯夫：長(zhǎng)大后想成為像爸爸那樣的警察。
阿南：是尼古拉班上的第一名，老師的最?lèi)?ài)。但也是同學(xué)們討厭的大蟑螂，當(dāng)別人要打他的時(shí)候，總能靠一句“你們不能打我，因?yàn)槲掖餮坨R?！倍U(xiǎn)為夷。
就是這幾個(gè)有趣的小孩，做了很多有趣好玩的事。不但現(xiàn)在我喜歡他們，就連大家都喜歡他們，看，小淘氣尼古拉現(xiàn)在已經(jīng)非常受歡迎，《小淘氣尼古拉》已經(jīng)拍成了電影。
我真想扮演尼古拉這個(gè)演員，因?yàn)槲液退男愿裉攸c(diǎn)都差不多。
小尼古拉的暑假讀后感篇九
最近，我讀過(guò)一本書(shū)——《小淘氣尼古拉》。這本書(shū)主要講了一位叫尼古拉的小學(xué)生，他是個(gè)淘氣包，常常惹老師、家長(zhǎng)生氣。在家里，要么把玩具翻得亂七八糟，要么就去荒地和朋友們玩，從來(lái)都不把學(xué)習(xí)放在心上。在學(xué)校，他學(xué)習(xí)不專(zhuān)心，還經(jīng)常惹禍，上課時(shí)老師提問(wèn)他，他經(jīng)常說(shuō)不知道，學(xué)習(xí)始終沒(méi)多大長(zhǎng)進(jìn);后來(lái)，在媽媽和老師的耐心教育下，他漸漸變成了好學(xué)生。
然而小尼古拉雖然學(xué)習(xí)上不用心，玩時(shí)卻極其投入。在玩游戲時(shí)，因?yàn)橛腥?，他便認(rèn)真遵守游戲規(guī)則，嚴(yán)格要求自己。與伙伴們相比，他不大發(fā)領(lǐng)袖欲，堅(jiān)持當(dāng)頭;不固執(zhí)己見(jiàn)，思想古板;也沒(méi)有畏畏縮縮，非常膽小，而是活潑、機(jī)敏，很快進(jìn)入自己的角色。小尼古拉在游戲中這種認(rèn)真、服從大局的種.種表現(xiàn)，令我意識(shí)到，這個(gè)聰明的小學(xué)生，一旦認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義，一定會(huì)端正態(tài)度，奮發(fā)圖強(qiáng)，取得優(yōu)異成績(jī)。
讀著讀著我發(fā)現(xiàn)，尼古拉在漸漸改變自己，我也慢慢從書(shū)中明白了一個(gè)道理：學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，正如古人所說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”。只有從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才!
看完了這本書(shū)，我仿佛覺(jué)得這個(gè)清澈如水、童趣盎然、好奇心無(wú)處不在的小淘氣就在我們身邊，他的淘氣，調(diào)皮，沒(méi)有惡意的“惡作劇”，別出心裁的“搗亂”，使我也受到感染，情不自禁地發(fā)出笑聲。
尼古拉，你給我留下了深刻的印象，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。讓我們?yōu)槭澜绲奈磥?lái)共同努力學(xué)習(xí)吧!
小尼古拉的暑假讀后感篇十
小尼古拉是一個(gè)獨(dú)生子。父親負(fù)責(zé)輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，母親則負(fù)責(zé)他的生活。小尼古拉已經(jīng)摸透了父母的脾氣秉性。
開(kāi)學(xué)前，媽媽給他買(mǎi)了新書(shū)包、新文具，他立刻想到課間伙伴們用書(shū)包給同學(xué)腳下使絆子，那些小文具，在課堂上可以玩出好多花樣來(lái)。沒(méi)等上學(xué)，當(dāng)天他便用小飛機(jī)型的轉(zhuǎn)筆刀。當(dāng)飛機(jī)去“炸”老鼠形的橡皮，硬是把“飛機(jī)”給弄碎了。小尼古拉由于貪戀游戲而影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，在考試中他是倒數(shù)第二名。但他并不焦急，也無(wú)壓力感，只是擔(dān)心總考倒數(shù)第一名的的科豆缺考。假如那樣，最后一名的位置就有他坐定了。小尼古拉僅以不考最后一名而喜氣洋洋自得其樂(lè)，實(shí)在令人啼笑皆非。
尼古拉最激動(dòng)、最感興趣的是從爸爸的朋友雷昂的談話中，聽(tīng)到了父親小時(shí)候淘氣的故事。例如：“把墨水瓶里的墨倒進(jìn)了安內(nèi)的兜子里，為此被休學(xué)了四天;在黑板上畫(huà)了老師的漫畫(huà)，被老師給了三個(gè)零分。”對(duì)這些事尼古拉越聽(tīng)越興奮，好像從爸爸那里找到了知音。爸爸則越聽(tīng)越臉紅，好像從兒子面前失去了尊嚴(yán)。
我要學(xué)習(xí)小尼古拉在游戲中的認(rèn)真、服從大局，和認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義，要端正態(tài)度、奮發(fā)圖強(qiáng)，最后取得優(yōu)異的成績(jī)!
小尼古拉的暑假讀后感篇十一
《淘氣包小尼古拉》讓很多的的人都回到了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，天真可愛(ài)的年代，看來(lái)這部電影，讓我們有了很大的感觸，影片除了主角令人深刻外，每一個(gè)小演員都是那么的可愛(ài)。
除了一班可愛(ài)調(diào)皮的八歲小學(xué)生們，《小尼古拉》流暢的劇情還需要大人們來(lái)配合。首先是小尼古拉的父母，也是一對(duì)表面上爭(zhēng)吵固執(zhí)，其實(shí)恩愛(ài)體貼的標(biāo)準(zhǔn)法國(guó)夫婦。《歡迎來(lái)到北方》的主演卡德。梅哈德，搭配上著名笑星、主持人瓦蕾麗。勒梅西耶，這對(duì)組合，簡(jiǎn)直就是在電影院里上了一出精彩的二人話劇。在兩位老戲骨面前，小尼古拉的扮演者馬克西姆。戈達(dá)爾顯得有些稚嫩，但這也正好顯出了原作為小尼古拉定位的質(zhì)樸性格。
老牌笑星米歇爾。加拉布，一頭白發(fā)了，也來(lái)友情客串教育部長(zhǎng)；班主任則選了比原著中年輕不少的演技派女星，桑德琳。吉布蘭。還有不少法國(guó)影壇的熟面孔在影片中悄然出現(xiàn)，譬如《放牛班的春天》里的愛(ài)心老師杰拉爾。朱諾，就突然冒出來(lái)，又教孩子們合唱，兩手一攤我也沒(méi)辦法了，調(diào)侃了自己的.代表作。在這么熱鬧的劇情，超高的人氣之下，所有的法國(guó)院線都看好這部《小尼古拉》，為此片排好了最佳時(shí)段。十月的全法，五百多個(gè)院廳里笑聲不斷，有許多像加拉布那樣的爺爺奶奶，帶著小尼古拉大小的孫輩前來(lái)觀影，首周票房急破百萬(wàn)，甩開(kāi)好萊塢影片毫不意外。
小尼古拉的暑假讀后感篇十二
今年寒假，我新交了一位“好朋友”，它就是小“尼古拉”，他是姨媽送給我《尼古拉》這套書(shū)中的主人公，他和我一樣，是一個(gè)活潑可愛(ài)、奇思妙想，偶爾會(huì)做惡作劇的孩子，我們兩個(gè)做朋友再好不過(guò)了。
小尼古拉跟我有很多相似的地方。小尼古拉有一個(gè)禮物是個(gè)手電筒，他晚上睡在被窩里玩手電筒，把電池里的電全浪費(fèi)完了，第二天，手電筒不會(huì)亮了。我有一次躲在被窩里拿著手電看書(shū)，被媽媽發(fā)現(xiàn)后，收走了手電筒，你看我倆多像吧！還有小尼古拉上學(xué)的時(shí)候總是在路上和幾個(gè)小伙伴玩，因?yàn)榈⒄`的時(shí)間太多了，為了不遲到，就拼命地跑。好幾次我都和他一樣，在上學(xué)的路上遇到了同學(xué)，和同學(xué)玩差點(diǎn)就遲到了，最后都是拼命地跑到學(xué)校才沒(méi)有遲到。
看到小尼古拉照的全班留影，使我想起了上學(xué)期我們班照的集體照，大家的樣子，有的要和好朋友站在一起，有的要和老師站在一起，還有的要自己擺個(gè)造型，真是費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才照好呢。
《尼古拉》是一套非常有趣的書(shū)，喜歡書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的人，讓我們一起開(kāi)心地閱讀吧！