人生不只有成功的一面，失敗同樣也是一個(gè)重要的組成部分。總結(jié)需要有系統(tǒng)的思維，可以從整體到細(xì)節(jié)進(jìn)行梳理。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看下面這些總結(jié)范文，或許能為你提供一些靈感。
教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話(huà)稿篇一
尊敬的康局長(zhǎng)、蘆局長(zhǎng)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好!
九月天高云淡，丹桂飄香，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的收獲如期而至。在這里，我代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤工作的全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候!老師們，你們辛苦了!感謝你們?cè)谶^(guò)去的日子里對(duì)學(xué)校的發(fā)展所付出的辛苦和做出的貢獻(xiàn)!同時(shí)，我也代表學(xué)校向出席今天大會(huì)的局領(lǐng)導(dǎo)表示真誠(chéng)的謝意，感謝你們給予的親切關(guān)懷與大力支持!
過(guò)去的一年，我們?nèi)w秉承“養(yǎng)正俟實(shí)”的校訓(xùn)和“師生成功、學(xué)校發(fā)展、社會(huì)滿(mǎn)意”的辦學(xué)理念，辦學(xué)水平有了新提升,學(xué)校成功躋身省級(jí)示范性普通高中行列，高考成績(jī)依舊喜人，贏得了全社會(huì)的充分肯定與一致好評(píng)。
老師們，長(zhǎng)期以來(lái)，你們崇尚一流，追求卓越，永不滿(mǎn)足，敢于成功，培育了一批又一批成功的學(xué)子，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，從而使學(xué)?？缟狭艘患?jí)又一級(jí)新的臺(tái)階。在今天我們自己的節(jié)日里，學(xué)校為你們送上鮮花，帶來(lái)祝福，就是想感謝你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展所做出的每一份努力，就是想表達(dá)你們?yōu)槿A亭學(xué)子所奉獻(xiàn)的的每一份愛(ài)心，同時(shí)也是想留住我們這里的每一縷陽(yáng)光，凝聚我們身上的每一點(diǎn)正能量。
老師們，葉圣陶先生對(duì)教育說(shuō)過(guò)這樣樸素的話(huà)：“教育是農(nóng)業(yè)?！蹦敲?，“農(nóng)業(yè)”是什么意思呢?就是春風(fēng)化雨，順其自然，不急不躁，從容不迫。種莊稼，無(wú)非就是年復(fù)一年做著同樣的事。教育，不也是日復(fù)一日做著平凡瑣碎的事嗎?——認(rèn)認(rèn)真真地備課，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地批改作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地找孩子談心……除了這些，還有什么呢?善待每一個(gè)日子，呵護(hù)每一個(gè)孩子，不就是教育的全部嗎?勤于耕耘，才能廣育精英，擔(dān)起育人使命;滋養(yǎng)根基，才能守望成功，不負(fù)社會(huì)厚望。老師們，讓我們秉承“養(yǎng)正俟實(shí)”的校訓(xùn)，踐行“養(yǎng)德正學(xué)、養(yǎng)才正教、養(yǎng)身正性”的教風(fēng)，進(jìn)德修業(yè)，為人師表，因材施教，誨人不倦，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。
群星競(jìng)相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。正是有了我們?nèi)A亭292名教師的拼搏奮進(jìn)才鑄就了我校今天的輝煌。讓我們牢記“隊(duì)伍固本、課程育人、文化塑魂、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)追求，立師德、煉師能、鑄師魂，為實(shí)現(xiàn)“隴上名校、幸福家園”的美好愿景努力工作。
今天，在這個(gè)特殊的日子里，作為校長(zhǎng)，我也向全體同學(xué)提兩點(diǎn)希望：
一、同學(xué)們，你們要明白，老師是成天陪你們學(xué)習(xí)，伴你們成長(zhǎng)的人，你們要體貼老師的辛勞，懂得老師的良苦用心，從心底里尊敬你們的老師!
二、你們要勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)，用驕人的成績(jī)回報(bào)老師。同時(shí)要學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，成為“全面發(fā)展、個(gè)性突出的陽(yáng)光學(xué)子”。
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)!祝同學(xué)們學(xué)x步，健康成長(zhǎng)!
教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話(huà)稿篇二
尊敬的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！當(dāng)我們還沉浸在新學(xué)期的新奇中的時(shí)候，有一個(gè)節(jié)日即將來(lái)臨，（讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這是什么節(jié)日）。在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在后塍小學(xué)的全體教師致以最完美地祝福：祝我們?nèi)w教師們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位教師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，有我們教師的身影；課堂上，給你鼓勵(lì)的是教師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神，放學(xué)時(shí)，叮囑你路上細(xì)心的總是教師那一句句親切的話(huà)語(yǔ)；在學(xué)校里，一遍遍輔導(dǎo)你的是我們的教師。同學(xué)們，我們的教師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學(xué)們應(yīng)對(duì)我們的教師，要懷有一顆感恩的心，我們尊重教師不只是在今日這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課后，在走廊里遇到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“教師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向教師招招手，說(shuō)一聲“教師再見(jiàn)”，這依然是感恩；
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)夢(mèng)想的成績(jī)，取得更大的提高，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)教師辛勤工作的最好回報(bào)，也是教師最大的欣慰，最歡樂(lè)的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)教師的尊重和肯定。比如見(jiàn)到教師送上一聲親切的問(wèn)候；在路上能主動(dòng)幫教師捧作業(yè)本；在課堂上，積極地思維，專(zhuān)心致志的聽(tīng)課，體現(xiàn)了對(duì)教師的尊重，在學(xué)校里、在生活中，禮貌的語(yǔ)言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)教師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們必須能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)教師的尊重。
教師們，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機(jī)遇，迎難而上，共同為我們后塍小學(xué)譜寫(xiě)出新篇章。最終我祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中提天天有一步；祝愿我們的教師工作順利，幸福安康，合家歡樂(lè)！多謝！
教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話(huà)稿篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我們又迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié)此刻，親愛(ài)的老師們，也許，您們還在思考，明天的那節(jié)課怎樣才能上得活潑有趣也許，您們還在盤(pán)算，班會(huì)的活動(dòng)，怎樣才能做得全面周詳也許你們什么都沒(méi)有想，育人教書(shū)是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。親愛(ài)的老師們，我們不能獻(xiàn)上一份厚禮就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章我們深深地感受到，我們學(xué)校是培養(yǎng)人才的大課堂因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體你們出色的.成績(jī)?cè)缫咽艿缴鐣?huì)的頌揚(yáng)。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|霞彩升起老師，您們的身影已出現(xiàn)在學(xué)校的走廊傍晚，當(dāng)晚霞燃盡了最后一絲光芒，老師，你們的話(huà)語(yǔ)，還在活動(dòng)室內(nèi)蕩漾。一天天，一年年你們用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘。用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。皺紋爬上了額頭，身軀不再挺秀，可你的笑容依然燦爛因?yàn)椋愕男挠肋h(yuǎn)年輕。再過(guò)幾年，十幾年當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)手捧著證書(shū)、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀我們一定不會(huì)忘記，是您為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光到那個(gè)時(shí)候即使我們不能回到校園也會(huì)向向親愛(ài)的老師們獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。
祝老師們身體健康，節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話(huà)稿篇四
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
老師，多么神圣的詞。這個(gè)名字給了我們太多。每個(gè)人的成長(zhǎng)和才華都離不開(kāi)教師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一次進(jìn)步和更新都充滿(mǎn)了教師的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。從開(kāi)學(xué)第一天起，我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動(dòng)和汗水，都來(lái)自于老師們的培養(yǎng)和努力。引導(dǎo)的是老師的手，鼓勵(lì)的是老師的眼，指正的是老師的聲，呼喚的是老師的心，激勵(lì)的是老師的人格。
教師不是雕塑家，但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)作品；老師不是偉人，但老師充滿(mǎn)了學(xué)生熾熱的目光。教師這個(gè)職業(yè)是高尚的，是無(wú)價(jià)的。
有人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，努力工作，獻(xiàn)身教育。他們?cè)诟髯缘膷徫簧希瞰I(xiàn)智慧，培育了一代又一代的國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們樂(lè)于教化人，筆尖耕耘桃李田，筆墨倒出智慧花。同學(xué)們，老師的好是刻骨銘心的。教師節(jié)快到了，讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心地向老師們致以誠(chéng)摯的祝福。也許是幾句簡(jiǎn)單溫暖的話(huà)，也許是自己做的教師節(jié)賀卡，也許是老師的集體聚會(huì)。讓我們趕快行動(dòng)吧，用自己的文字送上衷心的祝福，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛到親愛(ài)的老師們的心里。懷著一顆感恩的心，我們才會(huì)懂得關(guān)心別人；懷著一顆感恩的心，我們會(huì)擁有幸福和快樂(lè)。我相信學(xué)生們豐富多彩的想法可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更多的色彩。讓我們用同樣的旋律，譜寫(xiě)同樣的心音：老師你好！
師生們，騎著九月的翅膀，我們進(jìn)入了新的學(xué)年，我們的老師開(kāi)始了新的修煉。今天，他們?yōu)⑾聬?ài)和汗水，明天，他們將充滿(mǎn)桃子和李子。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)之旅。讓我們攜起手來(lái)。老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓師生的深情永遠(yuǎn)留在我們心中，讓我們的校園充滿(mǎn)真摯的祝福——“節(jié)日快樂(lè)，老師！”
教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話(huà)稿篇五
各位老師、同志們：
上午好！今天我們隆重集會(huì)，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！感謝大家多年來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)！
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵！百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。多年來(lái)，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，克服了重重困難，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有全體老師和同志們不計(jì)辛勞的付出，就沒(méi)有我們學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的今天，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。
上一個(gè)學(xué)期是我校開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)星級(jí)學(xué)校、整體工作上水平的關(guān)鍵學(xué)期。我們?cè)诮逃贮h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局和進(jìn)修學(xué)校相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教師積極進(jìn)取銳意改革，以寒假校長(zhǎng)會(huì)和人事制度改革為動(dòng)力，以實(shí)現(xiàn)市級(jí)爭(zhēng)一流，辦好讓舒郊老百姓滿(mǎn)意學(xué)校為目標(biāo)，以教育局提出的“抓管理、提質(zhì)量、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”為宗旨，以全體教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的綜合素質(zhì)整體提高為突破口，以提高課堂教學(xué)實(shí)效性為切入點(diǎn)，以“兩抓一確?！睘橹饕ぷ魅蝿?wù)，以抓好“村小同步化管理”為重點(diǎn)，以完善督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制和“兩修”評(píng)價(jià)機(jī)制為手段，扎實(shí)有效的推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，取得了顯著的辦學(xué)效果，形成了自身的辦學(xué)特色，被舒蘭市教育局評(píng)為綜合評(píng)比“四星級(jí)學(xué)校”和爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)學(xué)?！边M(jìn)步獎(jiǎng)。
主要工作亮點(diǎn)：
上學(xué)期開(kāi)學(xué)初，依據(jù)教育局工作要點(diǎn)，我們召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子工作會(huì)議和教師會(huì)，結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際、集思廣益，研究制定了學(xué)校工作計(jì)劃，落實(shí)了學(xué)區(qū)辦學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)和具體工作任務(wù)，進(jìn)一步補(bǔ)充完善了有實(shí)效性的聽(tīng)課、評(píng)課制度，教學(xué)工作常規(guī)制度，專(zhuān)任教師業(yè)務(wù)考核制度。制定出臺(tái)了《環(huán)城街舒郊中心校教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。由于我們目標(biāo)明確、制度健全、工作措施得力，加上分管領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，卓有成效的工作，一學(xué)期以來(lái)各項(xiàng)工作始終按既定的目標(biāo)有序有效地進(jìn)行，我們每一項(xiàng)工作或每一項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都制定了完備的實(shí)施方案，突出了工作的計(jì)劃性和目的性，杜絕了隨意盲目的行為，確保期初制定的各項(xiàng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
進(jìn)一步完善了三級(jí)教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)運(yùn)行三級(jí)教學(xué)管理，提高了管理的實(shí)效性，補(bǔ)充完善了舒郊中心校三級(jí)管理考評(píng)細(xì)則，嚴(yán)格執(zhí)行《吉林市義務(wù)教育階段課程計(jì)劃》，全學(xué)區(qū)各校都能開(kāi)齊、開(kāi)全、開(kāi)好國(guó)家課程，地方課程，中心校還開(kāi)設(shè)了校本課程，對(duì)村小缺失的學(xué)科教師，中心校采取送課的形式，確保村小開(kāi)齊、開(kāi)全課程，專(zhuān)任教師都能按進(jìn)度授課，全學(xué)區(qū)課時(shí)偏差低于1%。加大對(duì)村小同步化管理的力度，切實(shí)把村小的發(fā)展擺上工作日程。我們四月份在同興村小召開(kāi)了全學(xué)區(qū)村小同步化管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。重點(diǎn)解決了村小在辦學(xué)條件和辦學(xué)水平方面存在的疑惑，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)進(jìn)一步明確了村小應(yīng)在辦學(xué)條件和辦學(xué)水平方面所要努力的方向和所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)后，中心校加大了對(duì)村小辦學(xué)條件的改善的投資力度。共投資近3萬(wàn)元，為每一所村小重新更換了校牌、班牌、板報(bào)、條幅、辦學(xué)口號(hào)牌、班訓(xùn)、“四表”和“雙十”牌，并為雙龍村小維修鐵絲柵欄和校門(mén)。
為了提高教師備課的實(shí)效性，我們上學(xué)期在集體備課和個(gè)人備課以及備課評(píng)價(jià)方面進(jìn)行了改革嘗試，并采取文本評(píng)價(jià)和抽測(cè)相結(jié)合的辦法，有針對(duì)性的對(duì)教師的集體備課和個(gè)人備課進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)沿用“一課雙研”的教學(xué)模式，圍繞學(xué)生、課標(biāo)、教材教法、學(xué)法等要素進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，針對(duì)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，與教師共同探究解決問(wèn)題途徑。在作業(yè)布置與批改上，依據(jù)不同層面學(xué)生的實(shí)際采用“分層自主優(yōu)化”式布置作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好作業(yè)習(xí)慣。強(qiáng)化質(zhì)量檢測(cè)的評(píng)價(jià)、診斷和促進(jìn)職能，學(xué)生學(xué)業(yè)考查與評(píng)價(jià)除了統(tǒng)一參加上級(jí)組織的期中、期末檢測(cè)外，三月、五月以校為單位組織月考，從期中期末的抽測(cè)成績(jī)來(lái)看，我校的教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步提升，我們獲得了教學(xué)質(zhì)量成果獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)、二年四年優(yōu)秀學(xué)年組獎(jiǎng)。
上學(xué)期我校依據(jù)教育局“兩修三課”活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展總課題，開(kāi)展了常規(guī)教研與校本培訓(xùn)，推進(jìn)子課題“探究課堂教學(xué)實(shí)效性”研究與實(shí)踐，并在五月份舉行了全學(xué)區(qū)教育教學(xué)共研日－－“課堂教學(xué)實(shí)效性研究”主題教研會(huì)。在“兩修”培訓(xùn)與研修上，積極開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)，依據(jù)進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一安排我們先后組織了語(yǔ)、數(shù)、英、科學(xué)等學(xué)科的基本功競(jìng)賽活動(dòng)。在進(jìn)修學(xué)校舉辦的學(xué)科教師基本功競(jìng)賽中我校代表隊(duì)榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，其中個(gè)人一等獎(jiǎng)一人，二等獎(jiǎng)一人，三等獎(jiǎng)五人，舉行了學(xué)科滲透思想品德說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng)，我校代表隊(duì)榮獲市級(jí)團(tuán)體等次獎(jiǎng)，孫麗艷老師還代表舒蘭市到吉林地區(qū)進(jìn)行說(shuō)課競(jìng)賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。在幼兒教師基本功競(jìng)賽中，中心園獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，三位參賽教師分獲個(gè)人一、二等獎(jiǎng)。
教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話(huà)稿篇六
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
自我記事起，就接觸過(guò)許多教師。三年級(jí)時(shí)，我的作文十分差，能夠說(shuō)是“牛頭不對(duì)馬嘴”。但教師并非厭惡我，而是手把手地教我寫(xiě)作。讓我學(xué)會(huì)運(yùn)用好詞佳句，在我心中栽下了寫(xiě)作的種子。
每當(dāng)我取得了成功，教師便會(huì)十分高興。高興過(guò)后，她總會(huì)給我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，告訴我不要驕傲，要更加地努力，爭(zhēng)取登上更高的階梯，在勤奮中，展現(xiàn)自我風(fēng)采。這讓我的心里綻放出喜悅的花朵。
當(dāng)我品嘗到失敗時(shí)，心中不免有些沮喪，難免會(huì)產(chǎn)生放下的心理?？删褪沁@時(shí)，教師總會(huì)來(lái)到我身旁，撫著我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“不要放下，繼續(xù)努力，你必須能成功的。”并且要我吸取教訓(xùn)，還告訴我失敗是成功之母。這一句句話(huà)語(yǔ)又滋潤(rùn)了我心中干涸已久的土地。
啊！教師，您是園丁、是蜜蜂、也是甘露，在您的呵護(hù)下，我們茁壯地成長(zhǎng)。教師我們感激您。我們感恩教師，因?yàn)榻處熅拖褚徊坑啦簧P的播種機(jī)，不斷地在我們的心田里播下了夢(mèng)想和知識(shí)的種子，當(dāng)種子開(kāi)花結(jié)果之時(shí)，我們必將長(zhǎng)大成人。
教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話(huà)稿篇七
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
從古至今，尊師重教都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不包含老師的辛勞和奉獻(xiàn)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是辛勤耕耘的園丁，是燃燒的蠟燭，是渡人的橋梁。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么教師的事業(yè)恰似根的事業(yè)，是無(wú)私的付出，默默的奉獻(xiàn)。
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從稚童到少年再到青年的生命歷程中，老師一直是教育和激勵(lì)我們的人。雖然他們生活平淡，卻情系教育，心連學(xué)子。他們有蠟燭精神，燃燒著自己，照亮別人。在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師承擔(dān)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師用自己的心血塑造了一代又一代人，激勵(lì)他們?nèi)ラ_(kāi)拓，去進(jìn)取！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人。教師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了做人的典范。
縱觀歷史，但凡有成就的偉人身后大多都會(huì)有一位或多位了不起的老師。徐特立跟隨毛澤東走完了長(zhǎng)征路。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說(shuō)：“你是我20年前的先生，你現(xiàn)在仍是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生。”
在我們每個(gè)人的印象中，老師總是擁有無(wú)窮豐富的知識(shí)。老師不僅要有自己的“一桶水”，能夠滿(mǎn)足學(xué)生的需要。更重要的是老師具有把知識(shí)傳授給學(xué)生的能力和方法，讓學(xué)生從語(yǔ)言到行動(dòng)上都羨慕他、模仿他，而且還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取、可持續(xù)獲得知識(shí)的人。老師的這種傳授知識(shí)的能力是他們所獨(dú)有，這樣的能力本身就包含著無(wú)限的內(nèi)涵。在他們身上具有一種學(xué)而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì)。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。老師是每個(gè)人心目中的完美的象征，老師贏得了人們共同的尊重和愛(ài)戴。我們有十分的理由向老師表示敬意！
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……“這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。
我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言贊頌教師；我們也不是畫(huà)家，不能潑墨丹青描繪教師；我們更不是作家，不能以華麗的詞藻形容教師。在這個(gè)特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德。在全校乃至全社會(huì)范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。從身邊小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起。做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)，向我們敬愛(ài)的老師們致以最衷心的感謝和最崇高的敬意以及最真誠(chéng)的祝福，祝全體教師身體健康，工作順利！
教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話(huà)稿篇八
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
結(jié)束了假期生活，我們又重聚在校園，迎接充滿(mǎn)希望和生機(jī)的2014年新的學(xué)年，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校，向全校師生致以最誠(chéng)摯的祝福，祝大家在新的一年里身心健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、夢(mèng)想成真。
同學(xué)們，時(shí)至今日，年也過(guò)了節(jié)也過(guò)完了，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，從今天開(kāi)始就要把全部身心投入到學(xué)習(xí)上來(lái)，調(diào)整好心態(tài)，以最快的速度適應(yīng)緊張而充實(shí)的校園生活，因?yàn)椋瑢?duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)才是你的根本，一個(gè)人一生中學(xué)生時(shí)代是最美好的時(shí)光，同時(shí)它又是人生旅程中最重要的階段，因?yàn)?，每個(gè)人的人生理想都要在學(xué)生時(shí)代起航。
剛剛過(guò)去的2013年里，學(xué)校教育教學(xué)取得了一定的成果，校容校貌發(fā)生了很大的變化，全體同學(xué)在各方面都取得了不小的進(jìn)步，取得了一些成績(jī)。全體教師表現(xiàn)出了事業(yè)心強(qiáng)、踏實(shí)勤奮、銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神狀態(tài)。2014年，新的學(xué)期又開(kāi)始了，面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半。”新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿(mǎn)懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在這里，我向同學(xué)們提議：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話(huà)：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。
第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;尊敬父母，懂得感恩。在社會(huì)，做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
新的學(xué)年、新的起點(diǎn)，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同再鑄臨城小學(xué)新的輝煌!
謝謝大家!
教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話(huà)稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，老師們：
大家好！
又是一個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，又是一個(gè)金菊吐蕊的時(shí)令。在第x個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校隆重舉行“踐行核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做文明教職工”教師節(jié)慶祝大會(huì)，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向蒞會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎和誠(chéng)摯感謝！向全校教職員工和心系學(xué)校發(fā)展的離退休老同志致以崇高敬意和節(jié)日祝福！
老師們！剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我校在學(xué)校管理、教育教學(xué)、行政后勤等各方面獲得一項(xiàng)項(xiàng)驕人業(yè)績(jī)，在升學(xué)考試、招生工作以及各類(lèi)活動(dòng)中取得一個(gè)個(gè)喜人突破。本期，我校將努力開(kāi)展創(chuàng)建文明單位、創(chuàng)設(shè)品牌學(xué)校、深化依法治校、強(qiáng)化常規(guī)管理等四項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，依法辦學(xué)，文明辦學(xué)，以德治教，以身立教，以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加出色的表現(xiàn)和更加優(yōu)異的成績(jī)迎接金明中小學(xué)建校二十周年。
本學(xué)期，我校將申報(bào)市級(jí)文明單位。學(xué)校決定以創(chuàng)建工作為抓手，在全校教工中開(kāi)展“創(chuàng)文明單位，做文明教工”活動(dòng)。在今天的慶祝會(huì)上，我們將舉行啟動(dòng)儀式，明年教師節(jié)進(jìn)行表彰。學(xué)校希望這項(xiàng)活動(dòng)能強(qiáng)化學(xué)校和師生的思想道德建設(shè)、精神文明建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)，營(yíng)造一種崇尚文明、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好氛圍，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、觀念先進(jìn)、作風(fēng)硬朗的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展提供人才支持和文化支撐。
老師們！自1985年第一個(gè)教師節(jié)以來(lái)，我們已度過(guò)了30個(gè)教師節(jié)。三十度寒來(lái)暑往，三十載風(fēng)起云涌，我們始終恪守傳道授業(yè)的天分、承載教書(shū)育人的天職，挺立于三尺講臺(tái)、奉獻(xiàn)出一顆丹心。在我們金明中小學(xué)，有多少老師敬業(yè)愛(ài)生、忘我奉獻(xiàn)，克己克難、盡心盡力，把報(bào)國(guó)之志和愛(ài)生之情投入到班級(jí)管理、體現(xiàn)于日常教學(xué)。我們的老師用自己的心血和汗水書(shū)寫(xiě)出一份領(lǐng)導(dǎo)放心、人民滿(mǎn)意的答卷，用自己的智慧和力量培育出品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的金明學(xué)子。教師節(jié)是我們自己的節(jié)日，在這喜慶的日子里，我校將表彰和獎(jiǎng)勵(lì)上年度各級(jí)優(yōu)秀教師并頒發(fā)本年度“杏壇金秋”獎(jiǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終強(qiáng)調(diào)，金明中小學(xué)之所以能夠不斷提升辦學(xué)品位、提高辦學(xué)質(zhì)量，得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持，得益于全校教工的共同努力?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有金明教師的辛勤付出，就沒(méi)有金明學(xué)校的亮麗業(yè)績(jī)。金明的兄弟姐妹們，辛苦了，金明感謝大家！
老師們！正源置業(yè)有限公司是我們的老鄰居和老朋友。繼去年贊助我校“六項(xiàng)十佳”活動(dòng)之后，公司又建立起“正源置業(yè)教育基金”，資助我校各項(xiàng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作。我相信，金明人和正源人必將齊心合力、攜手并肩，共同為振興開(kāi)封作出貢獻(xiàn)。我提議，我們用熱烈的掌聲，感謝正源公司和開(kāi)封人民的關(guān)愛(ài)與支持！
老師們！在今后的工作中，學(xué)校殷切期望，我們每一位金明教職員工都能夠崇尚師德，為人師表，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型、服務(wù)型教師，把自身成長(zhǎng)蘊(yùn)含在學(xué)校成長(zhǎng)之內(nèi)，把自身幸福融會(huì)在學(xué)生幸福之中，把“金明”這一品牌做大做強(qiáng)，讓我們的教師完善自我、彰顯價(jià)值、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓我們的金明再展宏圖、再譜新篇、再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話(huà)稿篇十
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
教師節(jié)來(lái)臨了。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。
敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿(mǎn)情愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來(lái)為祖國(guó)出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M(mǎn)天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異。教師，是擎天的柱，是人類(lèi)綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類(lèi)社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
老師應(yīng)該是有魂的，長(zhǎng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的`是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！
謝謝大家！
教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話(huà)稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
又是一個(gè)燦爛的夏天，又是一個(gè)啟航人生新征程的火紅七月。我們歡聚在一起隆重舉行xxx小學(xué)畢業(yè)典禮。在座的同學(xué)，是我們xxx小學(xué)綻放的又一批艷麗的花朵。在此，我首先代表學(xué)校，祝賀同學(xué)們圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)！同時(shí)向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！
六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是難忘的。年年歲歲情相似，歲歲年年人不同。時(shí)間，真的就像滑滑梯一樣，一轉(zhuǎn)眼的功夫，就是六年。六年的時(shí)間，我們和孩子們共同經(jīng)歷了太多嬉鬧、太多歡笑、太多淚水、太多榮耀！那些曾經(jīng)擁有過(guò)的甜蜜瞬間，此時(shí)此刻，像一株株繽紛的糖葫蘆，串在一起，在眼前一一浮現(xiàn)：認(rèn)真的你、害羞的你、調(diào)皮的你、天真的你、情感豐富的你……孩子，xxx小學(xué)的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè);一張張獎(jiǎng)狀證書(shū)，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索……短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴(lài)，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。
應(yīng)該說(shuō)，你們是幸福的一屆學(xué)生，因?yàn)槟銈兦猩砀惺艿搅嗣利惖默F(xiàn)代化校園帶給我們每一個(gè)人的喜悅。六年來(lái)，我們學(xué)校的喜事一件連著一件，新桌椅、新黑板、科技館、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)應(yīng)有盡有?？梢哉f(shuō)你們?cè)谧罹咛厣?、師資力量雄厚、教師最富有責(zé)任感和愛(ài)心的花園式學(xué)校里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的。
無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起！孩子，請(qǐng)記住，學(xué)校和老師們會(huì)像母親一樣惦記著你們，永遠(yuǎn)為你們祝福。請(qǐng)記住，學(xué)校的每一位老師都會(huì)默默地關(guān)注你們成長(zhǎng)、守望你們的征程。請(qǐng)記住，xxx，你的母校。今天，你為自己是xxx人而自豪，明天，xxx會(huì)因你們的成長(zhǎng)、成才而驕傲！
同學(xué)們，無(wú)論你們?cè)谑澜缒膫€(gè)角落，祖國(guó)的哪片土地，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，xxx小學(xué)永遠(yuǎn)是你們溫馨的家。
謝謝大家！
教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話(huà)稿篇十二
各位輔導(dǎo)員老師、全體少先隊(duì)員們：
大家好!
今天是“六一”兒童節(jié)，我們?cè)谶@里舉行慶?；顒?dòng)，我代表學(xué)校黨支部向各位輔導(dǎo)員表示問(wèn)好!向全體少先隊(duì)員們表示節(jié)日的祝賀!向前來(lái)參加慶?；顒?dòng)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生家長(zhǎng)、廣大群眾表示熱烈的歡迎!向?yàn)椤傲弧眱和?jié)捐資的單位、企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)、群眾表示感謝!
少先隊(duì)工作，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，唱響德育教育主旋律，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)、自主、自愛(ài)、上進(jìn)、創(chuàng)新精神，教育學(xué)生爭(zhēng)做有理想、有道德、守紀(jì)律、懂文明的四有新人，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)，使學(xué)校工作真正起到了圍繞教學(xué)抓少隊(duì)、抓好少隊(duì)促發(fā)展的作用。
200x年，學(xué)區(qū)獲自治區(qū)人民政府、縣委、縣人民政府“普及初等義務(wù)教育”先進(jìn)集體獎(jiǎng)、獲教科局校園“四化”建設(shè)先進(jìn)集體獎(jiǎng)、獲“課堂質(zhì)量工程”先進(jìn)單位獎(jiǎng)、獲教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)、獲學(xué)校綜合考核二等獎(jiǎng)、獲xx鎮(zhèn)黨委“基層先進(jìn)黨支部”表彰;有1名教師獲自治區(qū)人民政府“普初”先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)、3名校長(zhǎng)獲縣委、縣人民政府“普初”先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)、2名教師獲教科局先進(jìn)工作者獎(jiǎng)、3名校長(zhǎng)、3名教務(wù)主任獲學(xué)區(qū)黨支部?jī)?yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀主任獎(jiǎng)、80名教師獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀教案、作業(yè)獎(jiǎng)、23名輔導(dǎo)員獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào)、130名隊(duì)員獲學(xué)區(qū)團(tuán)支部?jī)?yōu)秀隊(duì)員獎(jiǎng)。1—6年級(jí)學(xué)生參加全縣統(tǒng)考成績(jī)連續(xù)二年獲全縣第一。
這些成績(jī)的取得是上級(jí)部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全鎮(zhèn)人民支持的結(jié)果，是全體輔導(dǎo)員教師、廣大教職員工辛勤工作的結(jié)果，是少先隊(duì)員奮發(fā)向上，共同努力的結(jié)果。
這些成績(jī)的取得是微不足道的，還很不夠，和廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求相差很大。展望新的一年，黨中央對(duì)農(nóng)村教育工作高度重視，xx鎮(zhèn)200x年實(shí)現(xiàn)了“普初”目標(biāo)，20xx年將要實(shí)現(xiàn)“普九”目標(biāo)，基礎(chǔ)教育工作將要有一個(gè)大的發(fā)展，形勢(shì)喜人，中衛(wèi)市成立以后，農(nóng)村強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)藍(lán)圖已經(jīng)繪出，將在xx鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)，教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展機(jī)遇更是振奮人心，我們感到高興，但深感責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，時(shí)不待我，我們只有與時(shí)俱進(jìn)，才能開(kāi)拓創(chuàng)新，我們只有實(shí)事求是，踏實(shí)工作，才能實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，才能不辜負(fù)全鎮(zhèn)人民對(duì)教育的殷切期望，才能使xx鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育工作持續(xù)健康發(fā)展。
同志們、同學(xué)們，舉行今年的“六一”慶?；顒?dòng)，我們得到鎮(zhèn)政府的大力支持，得到有關(guān)單位、企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)、群眾的大力資助，先后收到自愿捐助款xxx元。在這里我代表全鎮(zhèn)各完小的廣大師生在此表示崇高的敬意和衷心的感謝。
為了搞好今天的各項(xiàng)活動(dòng)，提幾點(diǎn)要求：
1、希望每位老師，按照學(xué)校細(xì)化分工，認(rèn)真負(fù)責(zé)，自始自終要跟班跟隊(duì);高度重視安全工作，不能出現(xiàn)任何人為安全事故，確保每位師生的安全。
2、希望每位隊(duì)員，要遵守班集體紀(jì)律，聽(tīng)從大會(huì)、學(xué)校、班主任指揮，有事必須和老師請(qǐng)假，不許私自離隊(duì)上街，不許損壞xx小學(xué)公物。
3、希望評(píng)委要嚴(yán)肅認(rèn)真、公正客觀，尊重每所學(xué)校、尊重表演的每位學(xué)生，量化準(zhǔn)確，合分無(wú)誤。
4、希望來(lái)賓、家長(zhǎng)把方便讓給學(xué)生，把歡樂(lè)留給孩子，在指定位置觀看，不許隨便把孩子帶到街上或飯館、商店，由于我們服務(wù)條件有限，只能給大家供應(yīng)開(kāi)水，提供休息的教室，有服務(wù)不到的地方請(qǐng)諒解。
最后，為了展示各校少先隊(duì)文化生活，大會(huì)安排了一臺(tái)少兒文藝節(jié)目匯演，奉獻(xiàn)給廣大觀眾，以表我們?nèi)w師生對(duì)全鎮(zhèn)人民的謝意。
預(yù)祝大會(huì)圓滿(mǎn)成功!
謝謝!
教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話(huà)稿篇十三
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好！
無(wú)論陽(yáng)光燦爛，還是陰雨連綿，在我眼中看到的卻始終是一片光明。老師，因?yàn)橛辛四拇嬖诠饷鞅銜r(shí)常駐守在我的心間。
您用火一般的感情溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的眼睛；你不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂?？淘谀景迳系拿治幢夭恍?，刻在石頭上的名字未必流芳百世，而您的名字就刻在我們心里，這才是真正的永存！
那潔白的粉筆之魂，從您的手上漂漂灑灑落在那蒼蒼白發(fā)上和那銀絲融在一起，落在那整潔的衣服上，便有了梨花般的情意。
還有許多美好的畫(huà)面都深深的銘刻在我們的腦海里。
忘不了，講臺(tái)上，正揮舞雙手幽默詼諧地講著課的方賢洲老師那怡人的風(fēng)采；
忘不了，那身患絕癥卻依然堅(jiān)守崗位，最后倒在高考前線(xiàn)的呂修武老師那辛勤的身影；
忘不了，那永遠(yuǎn)掛著和藹可親的笑容的趙自平老師是那樣的平易近人；
忘不了，那認(rèn)真負(fù)責(zé)的張春芳老師多少次的挑燈夜讀……。
他們的思想，他們的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)著詩(shī)意，蘊(yùn)涵著哲理，又顯得那么的神奇，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣猗。
在我的心中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的母親，人世間最美麗的就是您的目光。您的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱；是夏天里紅肥綠瘦的荷塘；是秋空中漸漸遠(yuǎn)去的大雁；是冬雪中悄悄挺放的芳香。您的無(wú)私和博大在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔情中細(xì)挑我們狹隘而粗俗的性情。
在煙波浩蕩的大海上您是鼓滿(mǎn)我風(fēng)帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸；在七彩的霓虹燈下是您帶著迷失方向的我穿梭四季的喧囂走向永不腿色的眷戀；您是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)，一端連著夢(mèng)想和希望；您是那風(fēng)箏上的線(xiàn)，即使我飛得再遠(yuǎn)再高生命中的根總是系在大地上。
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，正是您支撐著我們一代人的脊梁！
您就像一支紅燭為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱，您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括，就是--燃燒，不停的燃燒！
您講的課豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。
有了您花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意。老師，快推開(kāi)窗戶(hù)吧！這滿(mǎn)園春色、滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量。讓我用飽含真情的聲音向您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了”！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話(huà)稿篇十四
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個(gè)九月，我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛(ài)的節(jié)日――教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來(lái)教師節(jié)！
在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí)，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課；當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂(lè)時(shí)，您們還在為學(xué)生們排憂(yōu)解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來(lái)的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁，每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌；您們是一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；您們是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里；您們是紅燭，為我們照亮了知識(shí)的路程。
有人說(shuō)：父母的愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友的愛(ài)，讓我們體會(huì)到友情的溫暖；教師的愛(ài)，讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛(ài)、默默奉獻(xiàn)的博大！
同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，作為最好的禮物。
最后，讓我們對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，辛苦了！祝您們節(jié)日快樂(lè)！”
教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話(huà)稿篇十五
各位家長(zhǎng)，老師，同學(xué)們：
大家中午好!
孩子們，你們剛剛結(jié)束了人生旅途上最為重要的一次考試，這是你們用20xx年時(shí)間做的人生道路上第一項(xiàng)偉大的事業(yè)，不管成績(jī)?nèi)绾?，你們?jiān)持下來(lái)了，你們體驗(yàn)過(guò)了，我可以以充分的理由說(shuō)，你們都是成功者，我祝賀你們!同時(shí)也向?yàn)槟銈兂砷L(zhǎng)默默奉獻(xiàn)的父母和你們的老師表示崇高的敬意!
孩子們，有人說(shuō)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，是的，三年一千零九十五頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，我還沒(méi)來(lái)得及走進(jìn)你們每個(gè)人的心靈，進(jìn)行心與心的對(duì)話(huà)，畢業(yè)就來(lái)到我們眼前。但是，回首間，一些生動(dòng)的細(xì)節(jié)、一些精彩的片斷如此清晰地鐫刻在我們的記憶中：我們記得，剛剛?cè)胄＼娪?xùn)的你們，用行動(dòng)詮釋了軍訓(xùn)誓言，頭頂炎炎烈日，站軍姿一動(dòng)不動(dòng);雨中踢正步，步伐堅(jiān)定有力!你們威武地從閱兵臺(tái)前走過(guò)時(shí)，那雷鳴般的掌聲與喝彩聲至今還在耳畔回響!
我們記得，14個(gè)小時(shí)、65公里遠(yuǎn)足拉練的你們，行軍途中互相加油，登山路上互相扶持，夜幕降臨口號(hào)震天，交流會(huì)上泣不成聲!65公里是遠(yuǎn)足拉練，更是心靈的長(zhǎng)跑、理想的遠(yuǎn)行、成長(zhǎng)的考驗(yàn)、信念的鍛造!
我們記得，體育藝術(shù)美食節(jié)的你們，活動(dòng)自主、成長(zhǎng)自由，青春飛揚(yáng)、激情四射，創(chuàng)意無(wú)限、歡樂(lè)無(wú)窮!
我們記得，博覽群書(shū)的你們，思想深刻活躍，心胸波瀾壯闊，眼界不斷高遠(yuǎn)，心靈茁壯成長(zhǎng)!
我們還記得，"271高效課堂"上的你們，自主學(xué)習(xí)時(shí)的苦思冥想，交流討論時(shí)的神采飛揚(yáng)，點(diǎn)評(píng)拓展時(shí)的奇思妙想，小組晉級(jí)時(shí)的歡呼雀躍!
還有"三力建設(shè)"中的你們，在實(shí)踐中感悟，在管理中鍛煉，在交流中提高，，勇于負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)，面對(duì)挫折擦干眼淚，奮力前行!
一幕一幕，你們表現(xiàn)出來(lái)的那一種積極成長(zhǎng)的張力，一直在激勵(lì)著我!孩子們，你們做領(lǐng)袖、當(dāng)老板、做大家的道路已經(jīng)在昌樂(lè)二中起步!
我說(shuō)過(guò)，與同齡人相比，女生的內(nèi)秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特色，而心靈力量的強(qiáng)大才是對(duì)昌樂(lè)二中學(xué)子性格的最好概括!較好的判斷能力和強(qiáng)大的心靈力量把你們變得與眾不同，你們的能言善辯和善于合作，不管走到哪里，都會(huì)讓你們成為人群的核心!你們所擁有的不是"驕、嬌"二字，而是激情、意志、主動(dòng)性、責(zé)任心、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力!昌樂(lè)二中的精神已經(jīng)成為你們氣質(zhì)的脊梁!
當(dāng)然，我們的回憶里，可能還有冬日里澡堂的擁擠，夏天里教室的炎熱，會(huì)有因?yàn)椴蛷d里找不到可口飯菜時(shí)的抱怨，會(huì)有面對(duì)假期來(lái)臨前紛沓而至的作業(yè)的憤慨，會(huì)有對(duì)要求穿校服，不準(zhǔn)用手機(jī)的不理解，還有被老師誤解的委屈和與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)后的失落。但是，我想這些不愉快的記憶都會(huì)像珍珠一樣，跟那些精彩的時(shí)刻一起被我們銘記、被我們珍惜。
孩子們，我知道我有很多稱(chēng)謂：校長(zhǎng)、老師、老伙計(jì)、老大等等，但是我最喜歡、認(rèn)為最給力的還是"校長(zhǎng)爸爸"這個(gè)稱(chēng)呼，因?yàn)檫@包含著你們對(duì)我太多的信任和感情!我感謝你們!(鞠躬示意)在這里，我也代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們說(shuō)聲"謝謝"!正是因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，才使我們的.校園充滿(mǎn)朝氣和希望，使我們的工作充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和創(chuàng)造，是你們這一批勤奮好學(xué)、前途無(wú)量的孩子給了老師自信，也是你們這些聰明懂事的孩子給老師收獲，是你們教會(huì)了老師們?nèi)绾味銈?、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛(ài)你們。所以，我提議，讓我們?nèi)w老師向可愛(ài)的孩子們鞠躬。
孩子們，父母不僅給予你們生命，精心哺育你們成長(zhǎng)，付出了全部心血，他們一直無(wú)私地、無(wú)怨無(wú)悔地支撐你們順利走過(guò)人生中最重要的三年。是家長(zhǎng)的厚愛(ài)、信任和明智的選擇，才有我們?nèi)甑木壏?老師們，我們要感謝家長(zhǎng)送來(lái)好孩子，感謝家長(zhǎng)朋友們?nèi)陙?lái)對(duì)我們工作的支持和信任，理解我們的改革，宣傳我們的理念，原諒我們的過(guò)失，謝謝你們!來(lái)，我們一起給家長(zhǎng)鞠躬!家長(zhǎng)朋友們，孩子雖然畢業(yè)了，但我們一家人的情懷不變!你們永遠(yuǎn)是昌樂(lè)二中這個(gè)教育創(chuàng)新大家庭的一員!
孩子們，在你們即將離開(kāi)昌樂(lè)二中，離開(kāi)生活了三年的母校，離開(kāi)如父母、哥哥、姐姐一樣關(guān)心你們的老師，離開(kāi)朝夕相處如兄弟姐妹一樣的同學(xué)、朋友的時(shí)候，我再給大家提幾點(diǎn)要求和希望，與你們共勉：
第一，做個(gè)仁者，仁者不憂(yōu)。
孩子們啊，我們的一生要想無(wú)敵于天下，善良和真誠(chéng)是我們能夠穩(wěn)健行走的兩條腿!善良、有愛(ài)心，我們要敬畏生命，敬畏自然，敬畏道法，同情弱者，珍惜友誼，打造人脈，享受成功;真誠(chéng)守信，讓我們內(nèi)心安然寧?kù)o，充滿(mǎn)自信。得道多助，不欺人，不自欺，既是我們生活的信條，又是我們發(fā)展的智慧!孩子們，只要你不去傷害別人，就沒(méi)有人能傷害你!只要你是正確的，你的世界就是正確的!讓我們拋棄包袱，摔掉自私，砸爛虛偽，消滅無(wú)知，戰(zhàn)勝懦弱，輕裝上陣，先做好人，后成大事!
第二，做個(gè)智者，知者不惑。
一個(gè)沒(méi)有思想的人很難想象他的生活是什么樣子。勤于動(dòng)腦，善于判斷，是一個(gè)有作為、有能力人的個(gè)性特質(zhì)。一個(gè)成功者肯定明白一生想要得到什么，怎樣才能得到他想得到的東西!大學(xué)的學(xué)習(xí)絕對(duì)不能只是讓老師牽著鼻子走!也絕對(duì)不能只是學(xué)習(xí)教科書(shū)上那些死板的、過(guò)時(shí)的東西!你們要主動(dòng)出擊，要善于思考，善于尋找，善于發(fā)現(xiàn)，去尋找發(fā)現(xiàn)你真正感興趣，將來(lái)真正有用的東西!一個(gè)人正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的形成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的經(jīng)歷和體驗(yàn)的過(guò)程，不管在大學(xué)還是在社會(huì)，學(xué)會(huì)洞察一切，把握好自己，把握好自己的思想，掌握好自己的時(shí)間，管理好自己的目標(biāo)，調(diào)控好自己的情緒，每天都要讓自己充實(shí)地走過(guò)，決不能內(nèi)心空虛，迷失方向，所有這一切都需要你全力以赴用心去做!孩子們，大學(xué)，大師之謂也，是匯集人類(lèi)文明精華的地方，不要說(shuō)教師不關(guān)心，專(zhuān)業(yè)沒(méi)興趣，同學(xué)不努力，大學(xué)太爛!墮落不需要理由，只需要借口!我希望你們時(shí)刻記?。捍髮W(xué)，不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)!學(xué)習(xí)不是被逼，而是需要!用心用腦，把自己的腦海時(shí)刻裝滿(mǎn)新的想法，這樣你的大學(xué)生活才有意義!人生才有價(jià)值!第三，做個(gè)勇者，勇者不懼。
俗話(huà)說(shuō)，智商高的人成小事，情商高的人成大事，膽商高的人成偉業(yè)!勇敢和自信會(huì)成就你較高的膽商，不管什么事業(yè)，只要是對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有益的，都要大膽嘗試，嘗試無(wú)罪!只有敢于嘗試，才能善于嘗試!我相信，那些敢于嘗試的人一定是聰明人，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不會(huì)輸，即使不成功，也能從失敗中學(xué)到教訓(xùn)，他們成功抓住了一次又一次嘗試的機(jī)會(huì)!只有那些不去嘗試的人才是絕對(duì)的失敗者!絕對(duì)的懦夫!當(dāng)然，勇敢不等于魯莽，有勇更要有謀，泰山崩于眼前而面不變色，需要的是心靈的力量、正確的價(jià)值判斷和準(zhǔn)確的洞察力!只要對(duì)自然之道、社會(huì)之道、做事之道、事物的本質(zhì)有了深刻的把握，你們就是真正"不懼"的勇者!將來(lái)才有可能成為大家!
第四，做個(gè)積極學(xué)習(xí)者。
孩子們，正如你們憧憬的，大學(xué)四年是你們?nèi)松凶顬閷氋F的時(shí)光!你們要把大學(xué)四年的時(shí)光變成一種力量在自己身上留存下來(lái)，身體的、知識(shí)的、興趣的、心靈的、精神的，這將成為你們一生發(fā)展的最有力支撐!高考是高中學(xué)習(xí)的結(jié)束，也是人生學(xué)習(xí)、社會(huì)學(xué)習(xí)的開(kāi)始，不管你將在哪里學(xué)習(xí)，從事什么事業(yè)，學(xué)習(xí)將會(huì)陪伴你一生!在這里我想提四點(diǎn)希望：第一，大學(xué)四年門(mén)門(mén)功課都要超過(guò)75分，大學(xué)英語(yǔ)過(guò)六級(jí);第二，所有的社團(tuán)活動(dòng)、所有的競(jìng)爭(zhēng)、所有的社會(huì)實(shí)踐都要參加，因?yàn)樽x書(shū)是學(xué)習(xí)，實(shí)踐也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)!第三，一定找到自己的興趣所在，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)研究問(wèn)題，將來(lái)做大事，興趣就是最好的老師!第四，剩余時(shí)間一律用來(lái)讀書(shū)和思考!即使沒(méi)有錢(qián)鐘書(shū)"橫掃清華圖書(shū)館"的氣魄，即使沒(méi)有俞敏洪5年讀800本書(shū)的狂熱，但我想，大學(xué)四年里你至少要讀50本勵(lì)志書(shū)、50本哲學(xué)書(shū)、50本歷史書(shū)、50本經(jīng)濟(jì)書(shū)，100本管理書(shū)，用300本書(shū)讓你的胸懷與眾不同，讓你的眼界與眾不同，讓你的心靈與眾不同，讓你的判斷與眾不同，更讓你的人生與眾不同!
第五，做個(gè)主動(dòng)發(fā)展者。
孩子們，不管是大學(xué)還是社會(huì)，都為我們每個(gè)人營(yíng)造了一片大森林，每一株杉樹(shù)都有自由成長(zhǎng)的空間，但是，并不是所有的杉樹(shù)都能長(zhǎng)好。世界上沒(méi)有人能夠代替你成長(zhǎng)，就好像沒(méi)有人能代替你呼吸一樣!成長(zhǎng)是你們的義務(wù)，是你們的權(quán)利，更是你們的責(zé)任!你們要有高遠(yuǎn)的目標(biāo)，人之偉大，是因?yàn)槟繕?biāo)偉大，決定你成長(zhǎng)速度和人生高度的正是目標(biāo)的高度!要時(shí)刻充滿(mǎn)著激情，要有強(qiáng)烈的發(fā)展欲望，發(fā)展的激情和欲望會(huì)把你帶向成功的彼岸!要學(xué)習(xí)俞敏洪的蝸牛精神，做一只有著清晰奮斗目標(biāo)的蝸牛，做一只知道五年、十年、二十年以后自己要做什么的蝸牛;做一只有著堅(jiān)忍不拔意志的蝸牛，為了理想矢志不渝、奮斗不息;做一只不停地讀書(shū)思考的蝸牛，不斷充實(shí)豐富自己的大腦，那么你一定會(huì)登上人生金字塔的頂端!
剛才播放的歌曲《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》，我非常喜歡。再過(guò)二十年，我們來(lái)相會(huì)，你的心中是否有愧，為媽媽、為母校、為家庭、為自己帶來(lái)多少光榮和驕傲!孩子們，一定要珍惜啊!
孩子們，畢業(yè)了，你們很快就要離開(kāi)母校，遠(yuǎn)走高飛，你們?cè)倩啬感?，我就不能稱(chēng)"孩子們"啦，我要稱(chēng)"校友們"啦，因?yàn)樽叱鲂ｉT(mén)，你們就不再是小孩子了，有更多的困難和挑戰(zhàn)需要你們自己去面對(duì)!這里我再次提醒大家不論你是功成名就還是暫時(shí)失意，不論你是輝煌騰達(dá)，還是低迷不前，不管你腰纏萬(wàn)貫，還是在農(nóng)村養(yǎng)豬，只要你一直在努力，并且一直快樂(lè)、幸福，較好承擔(dān)起一個(gè)良好社會(huì)公民的義務(wù)和責(zé)任，我就一定為你驕傲!
孩子們，你們捐植的那棵茂盛柿樹(shù)，根植昌樂(lè)二中沃土，會(huì)在廣闊天空里盡情歡樂(lè)地抽枝、開(kāi)花、結(jié)果，我會(huì)替你們好好看護(hù)她，為她澆水施肥。"無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起"，將來(lái)不管走到哪，都不要忘記昌樂(lè)二中永遠(yuǎn)在牽掛著你，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是昌樂(lè)二中的學(xué)子，永遠(yuǎn)是昌樂(lè)二中教育樂(lè)園里的一員!
好了，我的講話(huà)，你們以為可能會(huì)更加漫長(zhǎng)的講話(huà)結(jié)束了!
感謝你們的傾聽(tīng)，感謝你們，祝福你們!
再見(jiàn)，我的孩子們!
教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話(huà)稿篇一
尊敬的康局長(zhǎng)、蘆局長(zhǎng)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好!
九月天高云淡，丹桂飄香，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的收獲如期而至。在這里，我代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤工作的全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候!老師們，你們辛苦了!感謝你們?cè)谶^(guò)去的日子里對(duì)學(xué)校的發(fā)展所付出的辛苦和做出的貢獻(xiàn)!同時(shí)，我也代表學(xué)校向出席今天大會(huì)的局領(lǐng)導(dǎo)表示真誠(chéng)的謝意，感謝你們給予的親切關(guān)懷與大力支持!
過(guò)去的一年，我們?nèi)w秉承“養(yǎng)正俟實(shí)”的校訓(xùn)和“師生成功、學(xué)校發(fā)展、社會(huì)滿(mǎn)意”的辦學(xué)理念，辦學(xué)水平有了新提升,學(xué)校成功躋身省級(jí)示范性普通高中行列，高考成績(jī)依舊喜人，贏得了全社會(huì)的充分肯定與一致好評(píng)。
老師們，長(zhǎng)期以來(lái)，你們崇尚一流，追求卓越，永不滿(mǎn)足，敢于成功，培育了一批又一批成功的學(xué)子，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，從而使學(xué)?？缟狭艘患?jí)又一級(jí)新的臺(tái)階。在今天我們自己的節(jié)日里，學(xué)校為你們送上鮮花，帶來(lái)祝福，就是想感謝你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展所做出的每一份努力，就是想表達(dá)你們?yōu)槿A亭學(xué)子所奉獻(xiàn)的的每一份愛(ài)心，同時(shí)也是想留住我們這里的每一縷陽(yáng)光，凝聚我們身上的每一點(diǎn)正能量。
老師們，葉圣陶先生對(duì)教育說(shuō)過(guò)這樣樸素的話(huà)：“教育是農(nóng)業(yè)?！蹦敲?，“農(nóng)業(yè)”是什么意思呢?就是春風(fēng)化雨，順其自然，不急不躁，從容不迫。種莊稼，無(wú)非就是年復(fù)一年做著同樣的事。教育，不也是日復(fù)一日做著平凡瑣碎的事嗎?——認(rèn)認(rèn)真真地備課，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地批改作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地找孩子談心……除了這些，還有什么呢?善待每一個(gè)日子，呵護(hù)每一個(gè)孩子，不就是教育的全部嗎?勤于耕耘，才能廣育精英，擔(dān)起育人使命;滋養(yǎng)根基，才能守望成功，不負(fù)社會(huì)厚望。老師們，讓我們秉承“養(yǎng)正俟實(shí)”的校訓(xùn)，踐行“養(yǎng)德正學(xué)、養(yǎng)才正教、養(yǎng)身正性”的教風(fēng)，進(jìn)德修業(yè)，為人師表，因材施教，誨人不倦，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。
群星競(jìng)相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。正是有了我們?nèi)A亭292名教師的拼搏奮進(jìn)才鑄就了我校今天的輝煌。讓我們牢記“隊(duì)伍固本、課程育人、文化塑魂、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)追求，立師德、煉師能、鑄師魂，為實(shí)現(xiàn)“隴上名校、幸福家園”的美好愿景努力工作。
今天，在這個(gè)特殊的日子里，作為校長(zhǎng)，我也向全體同學(xué)提兩點(diǎn)希望：
一、同學(xué)們，你們要明白，老師是成天陪你們學(xué)習(xí)，伴你們成長(zhǎng)的人，你們要體貼老師的辛勞，懂得老師的良苦用心，從心底里尊敬你們的老師!
二、你們要勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)，用驕人的成績(jī)回報(bào)老師。同時(shí)要學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，成為“全面發(fā)展、個(gè)性突出的陽(yáng)光學(xué)子”。
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)!祝同學(xué)們學(xué)x步，健康成長(zhǎng)!
教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話(huà)稿篇二
尊敬的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！當(dāng)我們還沉浸在新學(xué)期的新奇中的時(shí)候，有一個(gè)節(jié)日即將來(lái)臨，（讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這是什么節(jié)日）。在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在后塍小學(xué)的全體教師致以最完美地祝福：祝我們?nèi)w教師們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位教師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，有我們教師的身影；課堂上，給你鼓勵(lì)的是教師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神，放學(xué)時(shí)，叮囑你路上細(xì)心的總是教師那一句句親切的話(huà)語(yǔ)；在學(xué)校里，一遍遍輔導(dǎo)你的是我們的教師。同學(xué)們，我們的教師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學(xué)們應(yīng)對(duì)我們的教師，要懷有一顆感恩的心，我們尊重教師不只是在今日這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課后，在走廊里遇到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“教師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向教師招招手，說(shuō)一聲“教師再見(jiàn)”，這依然是感恩；
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)夢(mèng)想的成績(jī)，取得更大的提高，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)教師辛勤工作的最好回報(bào)，也是教師最大的欣慰，最歡樂(lè)的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)教師的尊重和肯定。比如見(jiàn)到教師送上一聲親切的問(wèn)候；在路上能主動(dòng)幫教師捧作業(yè)本；在課堂上，積極地思維，專(zhuān)心致志的聽(tīng)課，體現(xiàn)了對(duì)教師的尊重，在學(xué)校里、在生活中，禮貌的語(yǔ)言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)教師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們必須能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)教師的尊重。
教師們，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機(jī)遇，迎難而上，共同為我們后塍小學(xué)譜寫(xiě)出新篇章。最終我祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中提天天有一步；祝愿我們的教師工作順利，幸福安康，合家歡樂(lè)！多謝！
教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話(huà)稿篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我們又迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié)此刻，親愛(ài)的老師們，也許，您們還在思考，明天的那節(jié)課怎樣才能上得活潑有趣也許，您們還在盤(pán)算，班會(huì)的活動(dòng)，怎樣才能做得全面周詳也許你們什么都沒(méi)有想，育人教書(shū)是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。親愛(ài)的老師們，我們不能獻(xiàn)上一份厚禮就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章我們深深地感受到，我們學(xué)校是培養(yǎng)人才的大課堂因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體你們出色的.成績(jī)?cè)缫咽艿缴鐣?huì)的頌揚(yáng)。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|霞彩升起老師，您們的身影已出現(xiàn)在學(xué)校的走廊傍晚，當(dāng)晚霞燃盡了最后一絲光芒，老師，你們的話(huà)語(yǔ)，還在活動(dòng)室內(nèi)蕩漾。一天天，一年年你們用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘。用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。皺紋爬上了額頭，身軀不再挺秀，可你的笑容依然燦爛因?yàn)椋愕男挠肋h(yuǎn)年輕。再過(guò)幾年，十幾年當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)手捧著證書(shū)、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀我們一定不會(huì)忘記，是您為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光到那個(gè)時(shí)候即使我們不能回到校園也會(huì)向向親愛(ài)的老師們獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。
祝老師們身體健康，節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話(huà)稿篇四
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
老師，多么神圣的詞。這個(gè)名字給了我們太多。每個(gè)人的成長(zhǎng)和才華都離不開(kāi)教師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一次進(jìn)步和更新都充滿(mǎn)了教師的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。從開(kāi)學(xué)第一天起，我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動(dòng)和汗水，都來(lái)自于老師們的培養(yǎng)和努力。引導(dǎo)的是老師的手，鼓勵(lì)的是老師的眼，指正的是老師的聲，呼喚的是老師的心，激勵(lì)的是老師的人格。
教師不是雕塑家，但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)作品；老師不是偉人，但老師充滿(mǎn)了學(xué)生熾熱的目光。教師這個(gè)職業(yè)是高尚的，是無(wú)價(jià)的。
有人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，努力工作，獻(xiàn)身教育。他們?cè)诟髯缘膷徫簧希瞰I(xiàn)智慧，培育了一代又一代的國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們樂(lè)于教化人，筆尖耕耘桃李田，筆墨倒出智慧花。同學(xué)們，老師的好是刻骨銘心的。教師節(jié)快到了，讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心地向老師們致以誠(chéng)摯的祝福。也許是幾句簡(jiǎn)單溫暖的話(huà)，也許是自己做的教師節(jié)賀卡，也許是老師的集體聚會(huì)。讓我們趕快行動(dòng)吧，用自己的文字送上衷心的祝福，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛到親愛(ài)的老師們的心里。懷著一顆感恩的心，我們才會(huì)懂得關(guān)心別人；懷著一顆感恩的心，我們會(huì)擁有幸福和快樂(lè)。我相信學(xué)生們豐富多彩的想法可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更多的色彩。讓我們用同樣的旋律，譜寫(xiě)同樣的心音：老師你好！
師生們，騎著九月的翅膀，我們進(jìn)入了新的學(xué)年，我們的老師開(kāi)始了新的修煉。今天，他們?yōu)⑾聬?ài)和汗水，明天，他們將充滿(mǎn)桃子和李子。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)之旅。讓我們攜起手來(lái)。老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓師生的深情永遠(yuǎn)留在我們心中，讓我們的校園充滿(mǎn)真摯的祝福——“節(jié)日快樂(lè)，老師！”
教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話(huà)稿篇五
各位老師、同志們：
上午好！今天我們隆重集會(huì)，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！感謝大家多年來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)！
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵！百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。多年來(lái)，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，克服了重重困難，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有全體老師和同志們不計(jì)辛勞的付出，就沒(méi)有我們學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的今天，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。
上一個(gè)學(xué)期是我校開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)星級(jí)學(xué)校、整體工作上水平的關(guān)鍵學(xué)期。我們?cè)诮逃贮h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局和進(jìn)修學(xué)校相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教師積極進(jìn)取銳意改革，以寒假校長(zhǎng)會(huì)和人事制度改革為動(dòng)力，以實(shí)現(xiàn)市級(jí)爭(zhēng)一流，辦好讓舒郊老百姓滿(mǎn)意學(xué)校為目標(biāo)，以教育局提出的“抓管理、提質(zhì)量、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”為宗旨，以全體教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的綜合素質(zhì)整體提高為突破口，以提高課堂教學(xué)實(shí)效性為切入點(diǎn)，以“兩抓一確?！睘橹饕ぷ魅蝿?wù)，以抓好“村小同步化管理”為重點(diǎn)，以完善督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制和“兩修”評(píng)價(jià)機(jī)制為手段，扎實(shí)有效的推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，取得了顯著的辦學(xué)效果，形成了自身的辦學(xué)特色，被舒蘭市教育局評(píng)為綜合評(píng)比“四星級(jí)學(xué)校”和爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)學(xué)?！边M(jìn)步獎(jiǎng)。
主要工作亮點(diǎn)：
上學(xué)期開(kāi)學(xué)初，依據(jù)教育局工作要點(diǎn)，我們召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子工作會(huì)議和教師會(huì)，結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際、集思廣益，研究制定了學(xué)校工作計(jì)劃，落實(shí)了學(xué)區(qū)辦學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)和具體工作任務(wù)，進(jìn)一步補(bǔ)充完善了有實(shí)效性的聽(tīng)課、評(píng)課制度，教學(xué)工作常規(guī)制度，專(zhuān)任教師業(yè)務(wù)考核制度。制定出臺(tái)了《環(huán)城街舒郊中心校教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。由于我們目標(biāo)明確、制度健全、工作措施得力，加上分管領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，卓有成效的工作，一學(xué)期以來(lái)各項(xiàng)工作始終按既定的目標(biāo)有序有效地進(jìn)行，我們每一項(xiàng)工作或每一項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都制定了完備的實(shí)施方案，突出了工作的計(jì)劃性和目的性，杜絕了隨意盲目的行為，確保期初制定的各項(xiàng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
進(jìn)一步完善了三級(jí)教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)運(yùn)行三級(jí)教學(xué)管理，提高了管理的實(shí)效性，補(bǔ)充完善了舒郊中心校三級(jí)管理考評(píng)細(xì)則，嚴(yán)格執(zhí)行《吉林市義務(wù)教育階段課程計(jì)劃》，全學(xué)區(qū)各校都能開(kāi)齊、開(kāi)全、開(kāi)好國(guó)家課程，地方課程，中心校還開(kāi)設(shè)了校本課程，對(duì)村小缺失的學(xué)科教師，中心校采取送課的形式，確保村小開(kāi)齊、開(kāi)全課程，專(zhuān)任教師都能按進(jìn)度授課，全學(xué)區(qū)課時(shí)偏差低于1%。加大對(duì)村小同步化管理的力度，切實(shí)把村小的發(fā)展擺上工作日程。我們四月份在同興村小召開(kāi)了全學(xué)區(qū)村小同步化管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。重點(diǎn)解決了村小在辦學(xué)條件和辦學(xué)水平方面存在的疑惑，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)進(jìn)一步明確了村小應(yīng)在辦學(xué)條件和辦學(xué)水平方面所要努力的方向和所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)后，中心校加大了對(duì)村小辦學(xué)條件的改善的投資力度。共投資近3萬(wàn)元，為每一所村小重新更換了校牌、班牌、板報(bào)、條幅、辦學(xué)口號(hào)牌、班訓(xùn)、“四表”和“雙十”牌，并為雙龍村小維修鐵絲柵欄和校門(mén)。
為了提高教師備課的實(shí)效性，我們上學(xué)期在集體備課和個(gè)人備課以及備課評(píng)價(jià)方面進(jìn)行了改革嘗試，并采取文本評(píng)價(jià)和抽測(cè)相結(jié)合的辦法，有針對(duì)性的對(duì)教師的集體備課和個(gè)人備課進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)沿用“一課雙研”的教學(xué)模式，圍繞學(xué)生、課標(biāo)、教材教法、學(xué)法等要素進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，針對(duì)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，與教師共同探究解決問(wèn)題途徑。在作業(yè)布置與批改上，依據(jù)不同層面學(xué)生的實(shí)際采用“分層自主優(yōu)化”式布置作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好作業(yè)習(xí)慣。強(qiáng)化質(zhì)量檢測(cè)的評(píng)價(jià)、診斷和促進(jìn)職能，學(xué)生學(xué)業(yè)考查與評(píng)價(jià)除了統(tǒng)一參加上級(jí)組織的期中、期末檢測(cè)外，三月、五月以校為單位組織月考，從期中期末的抽測(cè)成績(jī)來(lái)看，我校的教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步提升，我們獲得了教學(xué)質(zhì)量成果獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)、二年四年優(yōu)秀學(xué)年組獎(jiǎng)。
上學(xué)期我校依據(jù)教育局“兩修三課”活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展總課題，開(kāi)展了常規(guī)教研與校本培訓(xùn)，推進(jìn)子課題“探究課堂教學(xué)實(shí)效性”研究與實(shí)踐，并在五月份舉行了全學(xué)區(qū)教育教學(xué)共研日－－“課堂教學(xué)實(shí)效性研究”主題教研會(huì)。在“兩修”培訓(xùn)與研修上，積極開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)，依據(jù)進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一安排我們先后組織了語(yǔ)、數(shù)、英、科學(xué)等學(xué)科的基本功競(jìng)賽活動(dòng)。在進(jìn)修學(xué)校舉辦的學(xué)科教師基本功競(jìng)賽中我校代表隊(duì)榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，其中個(gè)人一等獎(jiǎng)一人，二等獎(jiǎng)一人，三等獎(jiǎng)五人，舉行了學(xué)科滲透思想品德說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng)，我校代表隊(duì)榮獲市級(jí)團(tuán)體等次獎(jiǎng)，孫麗艷老師還代表舒蘭市到吉林地區(qū)進(jìn)行說(shuō)課競(jìng)賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。在幼兒教師基本功競(jìng)賽中，中心園獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，三位參賽教師分獲個(gè)人一、二等獎(jiǎng)。
教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話(huà)稿篇六
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
自我記事起，就接觸過(guò)許多教師。三年級(jí)時(shí)，我的作文十分差，能夠說(shuō)是“牛頭不對(duì)馬嘴”。但教師并非厭惡我，而是手把手地教我寫(xiě)作。讓我學(xué)會(huì)運(yùn)用好詞佳句，在我心中栽下了寫(xiě)作的種子。
每當(dāng)我取得了成功，教師便會(huì)十分高興。高興過(guò)后，她總會(huì)給我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，告訴我不要驕傲，要更加地努力，爭(zhēng)取登上更高的階梯，在勤奮中，展現(xiàn)自我風(fēng)采。這讓我的心里綻放出喜悅的花朵。
當(dāng)我品嘗到失敗時(shí)，心中不免有些沮喪，難免會(huì)產(chǎn)生放下的心理?？删褪沁@時(shí)，教師總會(huì)來(lái)到我身旁，撫著我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“不要放下，繼續(xù)努力，你必須能成功的。”并且要我吸取教訓(xùn)，還告訴我失敗是成功之母。這一句句話(huà)語(yǔ)又滋潤(rùn)了我心中干涸已久的土地。
啊！教師，您是園丁、是蜜蜂、也是甘露，在您的呵護(hù)下，我們茁壯地成長(zhǎng)。教師我們感激您。我們感恩教師，因?yàn)榻處熅拖褚徊坑啦簧P的播種機(jī)，不斷地在我們的心田里播下了夢(mèng)想和知識(shí)的種子，當(dāng)種子開(kāi)花結(jié)果之時(shí)，我們必將長(zhǎng)大成人。
教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話(huà)稿篇七
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
從古至今，尊師重教都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不包含老師的辛勞和奉獻(xiàn)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是辛勤耕耘的園丁，是燃燒的蠟燭，是渡人的橋梁。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么教師的事業(yè)恰似根的事業(yè)，是無(wú)私的付出，默默的奉獻(xiàn)。
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從稚童到少年再到青年的生命歷程中，老師一直是教育和激勵(lì)我們的人。雖然他們生活平淡，卻情系教育，心連學(xué)子。他們有蠟燭精神，燃燒著自己，照亮別人。在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師承擔(dān)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師用自己的心血塑造了一代又一代人，激勵(lì)他們?nèi)ラ_(kāi)拓，去進(jìn)取！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人。教師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了做人的典范。
縱觀歷史，但凡有成就的偉人身后大多都會(huì)有一位或多位了不起的老師。徐特立跟隨毛澤東走完了長(zhǎng)征路。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說(shuō)：“你是我20年前的先生，你現(xiàn)在仍是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生。”
在我們每個(gè)人的印象中，老師總是擁有無(wú)窮豐富的知識(shí)。老師不僅要有自己的“一桶水”，能夠滿(mǎn)足學(xué)生的需要。更重要的是老師具有把知識(shí)傳授給學(xué)生的能力和方法，讓學(xué)生從語(yǔ)言到行動(dòng)上都羨慕他、模仿他，而且還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取、可持續(xù)獲得知識(shí)的人。老師的這種傳授知識(shí)的能力是他們所獨(dú)有，這樣的能力本身就包含著無(wú)限的內(nèi)涵。在他們身上具有一種學(xué)而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì)。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。老師是每個(gè)人心目中的完美的象征，老師贏得了人們共同的尊重和愛(ài)戴。我們有十分的理由向老師表示敬意！
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……“這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。
我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言贊頌教師；我們也不是畫(huà)家，不能潑墨丹青描繪教師；我們更不是作家，不能以華麗的詞藻形容教師。在這個(gè)特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德。在全校乃至全社會(huì)范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。從身邊小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起。做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)，向我們敬愛(ài)的老師們致以最衷心的感謝和最崇高的敬意以及最真誠(chéng)的祝福，祝全體教師身體健康，工作順利！
教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話(huà)稿篇八
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
結(jié)束了假期生活，我們又重聚在校園，迎接充滿(mǎn)希望和生機(jī)的2014年新的學(xué)年，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校，向全校師生致以最誠(chéng)摯的祝福，祝大家在新的一年里身心健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、夢(mèng)想成真。
同學(xué)們，時(shí)至今日，年也過(guò)了節(jié)也過(guò)完了，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，從今天開(kāi)始就要把全部身心投入到學(xué)習(xí)上來(lái)，調(diào)整好心態(tài)，以最快的速度適應(yīng)緊張而充實(shí)的校園生活，因?yàn)椋瑢?duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)才是你的根本，一個(gè)人一生中學(xué)生時(shí)代是最美好的時(shí)光，同時(shí)它又是人生旅程中最重要的階段，因?yàn)?，每個(gè)人的人生理想都要在學(xué)生時(shí)代起航。
剛剛過(guò)去的2013年里，學(xué)校教育教學(xué)取得了一定的成果，校容校貌發(fā)生了很大的變化，全體同學(xué)在各方面都取得了不小的進(jìn)步，取得了一些成績(jī)。全體教師表現(xiàn)出了事業(yè)心強(qiáng)、踏實(shí)勤奮、銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神狀態(tài)。2014年，新的學(xué)期又開(kāi)始了，面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半。”新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿(mǎn)懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在這里，我向同學(xué)們提議：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話(huà)：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。
第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;尊敬父母，懂得感恩。在社會(huì)，做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
新的學(xué)年、新的起點(diǎn)，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同再鑄臨城小學(xué)新的輝煌!
謝謝大家!
教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話(huà)稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，老師們：
大家好！
又是一個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，又是一個(gè)金菊吐蕊的時(shí)令。在第x個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校隆重舉行“踐行核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做文明教職工”教師節(jié)慶祝大會(huì)，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向蒞會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎和誠(chéng)摯感謝！向全校教職員工和心系學(xué)校發(fā)展的離退休老同志致以崇高敬意和節(jié)日祝福！
老師們！剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我校在學(xué)校管理、教育教學(xué)、行政后勤等各方面獲得一項(xiàng)項(xiàng)驕人業(yè)績(jī)，在升學(xué)考試、招生工作以及各類(lèi)活動(dòng)中取得一個(gè)個(gè)喜人突破。本期，我校將努力開(kāi)展創(chuàng)建文明單位、創(chuàng)設(shè)品牌學(xué)校、深化依法治校、強(qiáng)化常規(guī)管理等四項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，依法辦學(xué)，文明辦學(xué)，以德治教，以身立教，以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加出色的表現(xiàn)和更加優(yōu)異的成績(jī)迎接金明中小學(xué)建校二十周年。
本學(xué)期，我校將申報(bào)市級(jí)文明單位。學(xué)校決定以創(chuàng)建工作為抓手，在全校教工中開(kāi)展“創(chuàng)文明單位，做文明教工”活動(dòng)。在今天的慶祝會(huì)上，我們將舉行啟動(dòng)儀式，明年教師節(jié)進(jìn)行表彰。學(xué)校希望這項(xiàng)活動(dòng)能強(qiáng)化學(xué)校和師生的思想道德建設(shè)、精神文明建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)，營(yíng)造一種崇尚文明、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好氛圍，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、觀念先進(jìn)、作風(fēng)硬朗的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展提供人才支持和文化支撐。
老師們！自1985年第一個(gè)教師節(jié)以來(lái)，我們已度過(guò)了30個(gè)教師節(jié)。三十度寒來(lái)暑往，三十載風(fēng)起云涌，我們始終恪守傳道授業(yè)的天分、承載教書(shū)育人的天職，挺立于三尺講臺(tái)、奉獻(xiàn)出一顆丹心。在我們金明中小學(xué)，有多少老師敬業(yè)愛(ài)生、忘我奉獻(xiàn)，克己克難、盡心盡力，把報(bào)國(guó)之志和愛(ài)生之情投入到班級(jí)管理、體現(xiàn)于日常教學(xué)。我們的老師用自己的心血和汗水書(shū)寫(xiě)出一份領(lǐng)導(dǎo)放心、人民滿(mǎn)意的答卷，用自己的智慧和力量培育出品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的金明學(xué)子。教師節(jié)是我們自己的節(jié)日，在這喜慶的日子里，我校將表彰和獎(jiǎng)勵(lì)上年度各級(jí)優(yōu)秀教師并頒發(fā)本年度“杏壇金秋”獎(jiǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終強(qiáng)調(diào)，金明中小學(xué)之所以能夠不斷提升辦學(xué)品位、提高辦學(xué)質(zhì)量，得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持，得益于全校教工的共同努力?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有金明教師的辛勤付出，就沒(méi)有金明學(xué)校的亮麗業(yè)績(jī)。金明的兄弟姐妹們，辛苦了，金明感謝大家！
老師們！正源置業(yè)有限公司是我們的老鄰居和老朋友。繼去年贊助我校“六項(xiàng)十佳”活動(dòng)之后，公司又建立起“正源置業(yè)教育基金”，資助我校各項(xiàng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作。我相信，金明人和正源人必將齊心合力、攜手并肩，共同為振興開(kāi)封作出貢獻(xiàn)。我提議，我們用熱烈的掌聲，感謝正源公司和開(kāi)封人民的關(guān)愛(ài)與支持！
老師們！在今后的工作中，學(xué)校殷切期望，我們每一位金明教職員工都能夠崇尚師德，為人師表，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型、服務(wù)型教師，把自身成長(zhǎng)蘊(yùn)含在學(xué)校成長(zhǎng)之內(nèi)，把自身幸福融會(huì)在學(xué)生幸福之中，把“金明”這一品牌做大做強(qiáng)，讓我們的教師完善自我、彰顯價(jià)值、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓我們的金明再展宏圖、再譜新篇、再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話(huà)稿篇十
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
教師節(jié)來(lái)臨了。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。
敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿(mǎn)情愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來(lái)為祖國(guó)出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M(mǎn)天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異。教師，是擎天的柱，是人類(lèi)綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類(lèi)社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
老師應(yīng)該是有魂的，長(zhǎng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的`是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！
謝謝大家！
教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話(huà)稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
又是一個(gè)燦爛的夏天，又是一個(gè)啟航人生新征程的火紅七月。我們歡聚在一起隆重舉行xxx小學(xué)畢業(yè)典禮。在座的同學(xué)，是我們xxx小學(xué)綻放的又一批艷麗的花朵。在此，我首先代表學(xué)校，祝賀同學(xué)們圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)！同時(shí)向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！
六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是難忘的。年年歲歲情相似，歲歲年年人不同。時(shí)間，真的就像滑滑梯一樣，一轉(zhuǎn)眼的功夫，就是六年。六年的時(shí)間，我們和孩子們共同經(jīng)歷了太多嬉鬧、太多歡笑、太多淚水、太多榮耀！那些曾經(jīng)擁有過(guò)的甜蜜瞬間，此時(shí)此刻，像一株株繽紛的糖葫蘆，串在一起，在眼前一一浮現(xiàn)：認(rèn)真的你、害羞的你、調(diào)皮的你、天真的你、情感豐富的你……孩子，xxx小學(xué)的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè);一張張獎(jiǎng)狀證書(shū)，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索……短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴(lài)，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。
應(yīng)該說(shuō)，你們是幸福的一屆學(xué)生，因?yàn)槟銈兦猩砀惺艿搅嗣利惖默F(xiàn)代化校園帶給我們每一個(gè)人的喜悅。六年來(lái)，我們學(xué)校的喜事一件連著一件，新桌椅、新黑板、科技館、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)應(yīng)有盡有?？梢哉f(shuō)你們?cè)谧罹咛厣?、師資力量雄厚、教師最富有責(zé)任感和愛(ài)心的花園式學(xué)校里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的。
無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起！孩子，請(qǐng)記住，學(xué)校和老師們會(huì)像母親一樣惦記著你們，永遠(yuǎn)為你們祝福。請(qǐng)記住，學(xué)校的每一位老師都會(huì)默默地關(guān)注你們成長(zhǎng)、守望你們的征程。請(qǐng)記住，xxx，你的母校。今天，你為自己是xxx人而自豪，明天，xxx會(huì)因你們的成長(zhǎng)、成才而驕傲！
同學(xué)們，無(wú)論你們?cè)谑澜缒膫€(gè)角落，祖國(guó)的哪片土地，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，xxx小學(xué)永遠(yuǎn)是你們溫馨的家。
謝謝大家！
教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話(huà)稿篇十二
各位輔導(dǎo)員老師、全體少先隊(duì)員們：
大家好!
今天是“六一”兒童節(jié)，我們?cè)谶@里舉行慶?；顒?dòng)，我代表學(xué)校黨支部向各位輔導(dǎo)員表示問(wèn)好!向全體少先隊(duì)員們表示節(jié)日的祝賀!向前來(lái)參加慶?；顒?dòng)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生家長(zhǎng)、廣大群眾表示熱烈的歡迎!向?yàn)椤傲弧眱和?jié)捐資的單位、企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)、群眾表示感謝!
少先隊(duì)工作，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，唱響德育教育主旋律，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)、自主、自愛(ài)、上進(jìn)、創(chuàng)新精神，教育學(xué)生爭(zhēng)做有理想、有道德、守紀(jì)律、懂文明的四有新人，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)，使學(xué)校工作真正起到了圍繞教學(xué)抓少隊(duì)、抓好少隊(duì)促發(fā)展的作用。
200x年，學(xué)區(qū)獲自治區(qū)人民政府、縣委、縣人民政府“普及初等義務(wù)教育”先進(jìn)集體獎(jiǎng)、獲教科局校園“四化”建設(shè)先進(jìn)集體獎(jiǎng)、獲“課堂質(zhì)量工程”先進(jìn)單位獎(jiǎng)、獲教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)、獲學(xué)校綜合考核二等獎(jiǎng)、獲xx鎮(zhèn)黨委“基層先進(jìn)黨支部”表彰;有1名教師獲自治區(qū)人民政府“普初”先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)、3名校長(zhǎng)獲縣委、縣人民政府“普初”先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)、2名教師獲教科局先進(jìn)工作者獎(jiǎng)、3名校長(zhǎng)、3名教務(wù)主任獲學(xué)區(qū)黨支部?jī)?yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀主任獎(jiǎng)、80名教師獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀教案、作業(yè)獎(jiǎng)、23名輔導(dǎo)員獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào)、130名隊(duì)員獲學(xué)區(qū)團(tuán)支部?jī)?yōu)秀隊(duì)員獎(jiǎng)。1—6年級(jí)學(xué)生參加全縣統(tǒng)考成績(jī)連續(xù)二年獲全縣第一。
這些成績(jī)的取得是上級(jí)部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全鎮(zhèn)人民支持的結(jié)果，是全體輔導(dǎo)員教師、廣大教職員工辛勤工作的結(jié)果，是少先隊(duì)員奮發(fā)向上，共同努力的結(jié)果。
這些成績(jī)的取得是微不足道的，還很不夠，和廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求相差很大。展望新的一年，黨中央對(duì)農(nóng)村教育工作高度重視，xx鎮(zhèn)200x年實(shí)現(xiàn)了“普初”目標(biāo)，20xx年將要實(shí)現(xiàn)“普九”目標(biāo)，基礎(chǔ)教育工作將要有一個(gè)大的發(fā)展，形勢(shì)喜人，中衛(wèi)市成立以后，農(nóng)村強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)藍(lán)圖已經(jīng)繪出，將在xx鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)，教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展機(jī)遇更是振奮人心，我們感到高興，但深感責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，時(shí)不待我，我們只有與時(shí)俱進(jìn)，才能開(kāi)拓創(chuàng)新，我們只有實(shí)事求是，踏實(shí)工作，才能實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，才能不辜負(fù)全鎮(zhèn)人民對(duì)教育的殷切期望，才能使xx鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育工作持續(xù)健康發(fā)展。
同志們、同學(xué)們，舉行今年的“六一”慶?；顒?dòng)，我們得到鎮(zhèn)政府的大力支持，得到有關(guān)單位、企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)、群眾的大力資助，先后收到自愿捐助款xxx元。在這里我代表全鎮(zhèn)各完小的廣大師生在此表示崇高的敬意和衷心的感謝。
為了搞好今天的各項(xiàng)活動(dòng)，提幾點(diǎn)要求：
1、希望每位老師，按照學(xué)校細(xì)化分工，認(rèn)真負(fù)責(zé)，自始自終要跟班跟隊(duì);高度重視安全工作，不能出現(xiàn)任何人為安全事故，確保每位師生的安全。
2、希望每位隊(duì)員，要遵守班集體紀(jì)律，聽(tīng)從大會(huì)、學(xué)校、班主任指揮，有事必須和老師請(qǐng)假，不許私自離隊(duì)上街，不許損壞xx小學(xué)公物。
3、希望評(píng)委要嚴(yán)肅認(rèn)真、公正客觀，尊重每所學(xué)校、尊重表演的每位學(xué)生，量化準(zhǔn)確，合分無(wú)誤。
4、希望來(lái)賓、家長(zhǎng)把方便讓給學(xué)生，把歡樂(lè)留給孩子，在指定位置觀看，不許隨便把孩子帶到街上或飯館、商店，由于我們服務(wù)條件有限，只能給大家供應(yīng)開(kāi)水，提供休息的教室，有服務(wù)不到的地方請(qǐng)諒解。
最后，為了展示各校少先隊(duì)文化生活，大會(huì)安排了一臺(tái)少兒文藝節(jié)目匯演，奉獻(xiàn)給廣大觀眾，以表我們?nèi)w師生對(duì)全鎮(zhèn)人民的謝意。
預(yù)祝大會(huì)圓滿(mǎn)成功!
謝謝!
教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話(huà)稿篇十三
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好！
無(wú)論陽(yáng)光燦爛，還是陰雨連綿，在我眼中看到的卻始終是一片光明。老師，因?yàn)橛辛四拇嬖诠饷鞅銜r(shí)常駐守在我的心間。
您用火一般的感情溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的眼睛；你不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂?？淘谀景迳系拿治幢夭恍?，刻在石頭上的名字未必流芳百世，而您的名字就刻在我們心里，這才是真正的永存！
那潔白的粉筆之魂，從您的手上漂漂灑灑落在那蒼蒼白發(fā)上和那銀絲融在一起，落在那整潔的衣服上，便有了梨花般的情意。
還有許多美好的畫(huà)面都深深的銘刻在我們的腦海里。
忘不了，講臺(tái)上，正揮舞雙手幽默詼諧地講著課的方賢洲老師那怡人的風(fēng)采；
忘不了，那身患絕癥卻依然堅(jiān)守崗位，最后倒在高考前線(xiàn)的呂修武老師那辛勤的身影；
忘不了，那永遠(yuǎn)掛著和藹可親的笑容的趙自平老師是那樣的平易近人；
忘不了，那認(rèn)真負(fù)責(zé)的張春芳老師多少次的挑燈夜讀……。
他們的思想，他們的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)著詩(shī)意，蘊(yùn)涵著哲理，又顯得那么的神奇，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣猗。
在我的心中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的母親，人世間最美麗的就是您的目光。您的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱；是夏天里紅肥綠瘦的荷塘；是秋空中漸漸遠(yuǎn)去的大雁；是冬雪中悄悄挺放的芳香。您的無(wú)私和博大在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔情中細(xì)挑我們狹隘而粗俗的性情。
在煙波浩蕩的大海上您是鼓滿(mǎn)我風(fēng)帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸；在七彩的霓虹燈下是您帶著迷失方向的我穿梭四季的喧囂走向永不腿色的眷戀；您是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)，一端連著夢(mèng)想和希望；您是那風(fēng)箏上的線(xiàn)，即使我飛得再遠(yuǎn)再高生命中的根總是系在大地上。
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，正是您支撐著我們一代人的脊梁！
您就像一支紅燭為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱，您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括，就是--燃燒，不停的燃燒！
您講的課豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。
有了您花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意。老師，快推開(kāi)窗戶(hù)吧！這滿(mǎn)園春色、滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量。讓我用飽含真情的聲音向您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了”！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話(huà)稿篇十四
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個(gè)九月，我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛(ài)的節(jié)日――教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來(lái)教師節(jié)！
在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí)，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課；當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂(lè)時(shí)，您們還在為學(xué)生們排憂(yōu)解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來(lái)的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁，每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌；您們是一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；您們是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里；您們是紅燭，為我們照亮了知識(shí)的路程。
有人說(shuō)：父母的愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友的愛(ài)，讓我們體會(huì)到友情的溫暖；教師的愛(ài)，讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛(ài)、默默奉獻(xiàn)的博大！
同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，作為最好的禮物。
最后，讓我們對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，辛苦了！祝您們節(jié)日快樂(lè)！”
教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話(huà)稿篇十五
各位家長(zhǎng)，老師，同學(xué)們：
大家中午好!
孩子們，你們剛剛結(jié)束了人生旅途上最為重要的一次考試，這是你們用20xx年時(shí)間做的人生道路上第一項(xiàng)偉大的事業(yè)，不管成績(jī)?nèi)绾?，你們?jiān)持下來(lái)了，你們體驗(yàn)過(guò)了，我可以以充分的理由說(shuō)，你們都是成功者，我祝賀你們!同時(shí)也向?yàn)槟銈兂砷L(zhǎng)默默奉獻(xiàn)的父母和你們的老師表示崇高的敬意!
孩子們，有人說(shuō)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，是的，三年一千零九十五頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，我還沒(méi)來(lái)得及走進(jìn)你們每個(gè)人的心靈，進(jìn)行心與心的對(duì)話(huà)，畢業(yè)就來(lái)到我們眼前。但是，回首間，一些生動(dòng)的細(xì)節(jié)、一些精彩的片斷如此清晰地鐫刻在我們的記憶中：我們記得，剛剛?cè)胄＼娪?xùn)的你們，用行動(dòng)詮釋了軍訓(xùn)誓言，頭頂炎炎烈日，站軍姿一動(dòng)不動(dòng);雨中踢正步，步伐堅(jiān)定有力!你們威武地從閱兵臺(tái)前走過(guò)時(shí)，那雷鳴般的掌聲與喝彩聲至今還在耳畔回響!
我們記得，14個(gè)小時(shí)、65公里遠(yuǎn)足拉練的你們，行軍途中互相加油，登山路上互相扶持，夜幕降臨口號(hào)震天，交流會(huì)上泣不成聲!65公里是遠(yuǎn)足拉練，更是心靈的長(zhǎng)跑、理想的遠(yuǎn)行、成長(zhǎng)的考驗(yàn)、信念的鍛造!
我們記得，體育藝術(shù)美食節(jié)的你們，活動(dòng)自主、成長(zhǎng)自由，青春飛揚(yáng)、激情四射，創(chuàng)意無(wú)限、歡樂(lè)無(wú)窮!
我們記得，博覽群書(shū)的你們，思想深刻活躍，心胸波瀾壯闊，眼界不斷高遠(yuǎn)，心靈茁壯成長(zhǎng)!
我們還記得，"271高效課堂"上的你們，自主學(xué)習(xí)時(shí)的苦思冥想，交流討論時(shí)的神采飛揚(yáng)，點(diǎn)評(píng)拓展時(shí)的奇思妙想，小組晉級(jí)時(shí)的歡呼雀躍!
還有"三力建設(shè)"中的你們，在實(shí)踐中感悟，在管理中鍛煉，在交流中提高，，勇于負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)，面對(duì)挫折擦干眼淚，奮力前行!
一幕一幕，你們表現(xiàn)出來(lái)的那一種積極成長(zhǎng)的張力，一直在激勵(lì)著我!孩子們，你們做領(lǐng)袖、當(dāng)老板、做大家的道路已經(jīng)在昌樂(lè)二中起步!
我說(shuō)過(guò)，與同齡人相比，女生的內(nèi)秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特色，而心靈力量的強(qiáng)大才是對(duì)昌樂(lè)二中學(xué)子性格的最好概括!較好的判斷能力和強(qiáng)大的心靈力量把你們變得與眾不同，你們的能言善辯和善于合作，不管走到哪里，都會(huì)讓你們成為人群的核心!你們所擁有的不是"驕、嬌"二字，而是激情、意志、主動(dòng)性、責(zé)任心、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力!昌樂(lè)二中的精神已經(jīng)成為你們氣質(zhì)的脊梁!
當(dāng)然，我們的回憶里，可能還有冬日里澡堂的擁擠，夏天里教室的炎熱，會(huì)有因?yàn)椴蛷d里找不到可口飯菜時(shí)的抱怨，會(huì)有面對(duì)假期來(lái)臨前紛沓而至的作業(yè)的憤慨，會(huì)有對(duì)要求穿校服，不準(zhǔn)用手機(jī)的不理解，還有被老師誤解的委屈和與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)后的失落。但是，我想這些不愉快的記憶都會(huì)像珍珠一樣，跟那些精彩的時(shí)刻一起被我們銘記、被我們珍惜。
孩子們，我知道我有很多稱(chēng)謂：校長(zhǎng)、老師、老伙計(jì)、老大等等，但是我最喜歡、認(rèn)為最給力的還是"校長(zhǎng)爸爸"這個(gè)稱(chēng)呼，因?yàn)檫@包含著你們對(duì)我太多的信任和感情!我感謝你們!(鞠躬示意)在這里，我也代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們說(shuō)聲"謝謝"!正是因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，才使我們的.校園充滿(mǎn)朝氣和希望，使我們的工作充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和創(chuàng)造，是你們這一批勤奮好學(xué)、前途無(wú)量的孩子給了老師自信，也是你們這些聰明懂事的孩子給老師收獲，是你們教會(huì)了老師們?nèi)绾味銈?、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛(ài)你們。所以，我提議，讓我們?nèi)w老師向可愛(ài)的孩子們鞠躬。
孩子們，父母不僅給予你們生命，精心哺育你們成長(zhǎng)，付出了全部心血，他們一直無(wú)私地、無(wú)怨無(wú)悔地支撐你們順利走過(guò)人生中最重要的三年。是家長(zhǎng)的厚愛(ài)、信任和明智的選擇，才有我們?nèi)甑木壏?老師們，我們要感謝家長(zhǎng)送來(lái)好孩子，感謝家長(zhǎng)朋友們?nèi)陙?lái)對(duì)我們工作的支持和信任，理解我們的改革，宣傳我們的理念，原諒我們的過(guò)失，謝謝你們!來(lái)，我們一起給家長(zhǎng)鞠躬!家長(zhǎng)朋友們，孩子雖然畢業(yè)了，但我們一家人的情懷不變!你們永遠(yuǎn)是昌樂(lè)二中這個(gè)教育創(chuàng)新大家庭的一員!
孩子們，在你們即將離開(kāi)昌樂(lè)二中，離開(kāi)生活了三年的母校，離開(kāi)如父母、哥哥、姐姐一樣關(guān)心你們的老師，離開(kāi)朝夕相處如兄弟姐妹一樣的同學(xué)、朋友的時(shí)候，我再給大家提幾點(diǎn)要求和希望，與你們共勉：
第一，做個(gè)仁者，仁者不憂(yōu)。
孩子們啊，我們的一生要想無(wú)敵于天下，善良和真誠(chéng)是我們能夠穩(wěn)健行走的兩條腿!善良、有愛(ài)心，我們要敬畏生命，敬畏自然，敬畏道法，同情弱者，珍惜友誼，打造人脈，享受成功;真誠(chéng)守信，讓我們內(nèi)心安然寧?kù)o，充滿(mǎn)自信。得道多助，不欺人，不自欺，既是我們生活的信條，又是我們發(fā)展的智慧!孩子們，只要你不去傷害別人，就沒(méi)有人能傷害你!只要你是正確的，你的世界就是正確的!讓我們拋棄包袱，摔掉自私，砸爛虛偽，消滅無(wú)知，戰(zhàn)勝懦弱，輕裝上陣，先做好人，后成大事!
第二，做個(gè)智者，知者不惑。
一個(gè)沒(méi)有思想的人很難想象他的生活是什么樣子。勤于動(dòng)腦，善于判斷，是一個(gè)有作為、有能力人的個(gè)性特質(zhì)。一個(gè)成功者肯定明白一生想要得到什么，怎樣才能得到他想得到的東西!大學(xué)的學(xué)習(xí)絕對(duì)不能只是讓老師牽著鼻子走!也絕對(duì)不能只是學(xué)習(xí)教科書(shū)上那些死板的、過(guò)時(shí)的東西!你們要主動(dòng)出擊，要善于思考，善于尋找，善于發(fā)現(xiàn)，去尋找發(fā)現(xiàn)你真正感興趣，將來(lái)真正有用的東西!一個(gè)人正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的形成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的經(jīng)歷和體驗(yàn)的過(guò)程，不管在大學(xué)還是在社會(huì)，學(xué)會(huì)洞察一切，把握好自己，把握好自己的思想，掌握好自己的時(shí)間，管理好自己的目標(biāo)，調(diào)控好自己的情緒，每天都要讓自己充實(shí)地走過(guò)，決不能內(nèi)心空虛，迷失方向，所有這一切都需要你全力以赴用心去做!孩子們，大學(xué)，大師之謂也，是匯集人類(lèi)文明精華的地方，不要說(shuō)教師不關(guān)心，專(zhuān)業(yè)沒(méi)興趣，同學(xué)不努力，大學(xué)太爛!墮落不需要理由，只需要借口!我希望你們時(shí)刻記?。捍髮W(xué)，不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)!學(xué)習(xí)不是被逼，而是需要!用心用腦，把自己的腦海時(shí)刻裝滿(mǎn)新的想法，這樣你的大學(xué)生活才有意義!人生才有價(jià)值!第三，做個(gè)勇者，勇者不懼。
俗話(huà)說(shuō)，智商高的人成小事，情商高的人成大事，膽商高的人成偉業(yè)!勇敢和自信會(huì)成就你較高的膽商，不管什么事業(yè)，只要是對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有益的，都要大膽嘗試，嘗試無(wú)罪!只有敢于嘗試，才能善于嘗試!我相信，那些敢于嘗試的人一定是聰明人，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不會(huì)輸，即使不成功，也能從失敗中學(xué)到教訓(xùn)，他們成功抓住了一次又一次嘗試的機(jī)會(huì)!只有那些不去嘗試的人才是絕對(duì)的失敗者!絕對(duì)的懦夫!當(dāng)然，勇敢不等于魯莽，有勇更要有謀，泰山崩于眼前而面不變色，需要的是心靈的力量、正確的價(jià)值判斷和準(zhǔn)確的洞察力!只要對(duì)自然之道、社會(huì)之道、做事之道、事物的本質(zhì)有了深刻的把握，你們就是真正"不懼"的勇者!將來(lái)才有可能成為大家!
第四，做個(gè)積極學(xué)習(xí)者。
孩子們，正如你們憧憬的，大學(xué)四年是你們?nèi)松凶顬閷氋F的時(shí)光!你們要把大學(xué)四年的時(shí)光變成一種力量在自己身上留存下來(lái)，身體的、知識(shí)的、興趣的、心靈的、精神的，這將成為你們一生發(fā)展的最有力支撐!高考是高中學(xué)習(xí)的結(jié)束，也是人生學(xué)習(xí)、社會(huì)學(xué)習(xí)的開(kāi)始，不管你將在哪里學(xué)習(xí)，從事什么事業(yè)，學(xué)習(xí)將會(huì)陪伴你一生!在這里我想提四點(diǎn)希望：第一，大學(xué)四年門(mén)門(mén)功課都要超過(guò)75分，大學(xué)英語(yǔ)過(guò)六級(jí);第二，所有的社團(tuán)活動(dòng)、所有的競(jìng)爭(zhēng)、所有的社會(huì)實(shí)踐都要參加，因?yàn)樽x書(shū)是學(xué)習(xí)，實(shí)踐也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)!第三，一定找到自己的興趣所在，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)研究問(wèn)題，將來(lái)做大事，興趣就是最好的老師!第四，剩余時(shí)間一律用來(lái)讀書(shū)和思考!即使沒(méi)有錢(qián)鐘書(shū)"橫掃清華圖書(shū)館"的氣魄，即使沒(méi)有俞敏洪5年讀800本書(shū)的狂熱，但我想，大學(xué)四年里你至少要讀50本勵(lì)志書(shū)、50本哲學(xué)書(shū)、50本歷史書(shū)、50本經(jīng)濟(jì)書(shū)，100本管理書(shū)，用300本書(shū)讓你的胸懷與眾不同，讓你的眼界與眾不同，讓你的心靈與眾不同，讓你的判斷與眾不同，更讓你的人生與眾不同!
第五，做個(gè)主動(dòng)發(fā)展者。
孩子們，不管是大學(xué)還是社會(huì)，都為我們每個(gè)人營(yíng)造了一片大森林，每一株杉樹(shù)都有自由成長(zhǎng)的空間，但是，并不是所有的杉樹(shù)都能長(zhǎng)好。世界上沒(méi)有人能夠代替你成長(zhǎng)，就好像沒(méi)有人能代替你呼吸一樣!成長(zhǎng)是你們的義務(wù)，是你們的權(quán)利，更是你們的責(zé)任!你們要有高遠(yuǎn)的目標(biāo)，人之偉大，是因?yàn)槟繕?biāo)偉大，決定你成長(zhǎng)速度和人生高度的正是目標(biāo)的高度!要時(shí)刻充滿(mǎn)著激情，要有強(qiáng)烈的發(fā)展欲望，發(fā)展的激情和欲望會(huì)把你帶向成功的彼岸!要學(xué)習(xí)俞敏洪的蝸牛精神，做一只有著清晰奮斗目標(biāo)的蝸牛，做一只知道五年、十年、二十年以后自己要做什么的蝸牛;做一只有著堅(jiān)忍不拔意志的蝸牛，為了理想矢志不渝、奮斗不息;做一只不停地讀書(shū)思考的蝸牛，不斷充實(shí)豐富自己的大腦，那么你一定會(huì)登上人生金字塔的頂端!
剛才播放的歌曲《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》，我非常喜歡。再過(guò)二十年，我們來(lái)相會(huì)，你的心中是否有愧，為媽媽、為母校、為家庭、為自己帶來(lái)多少光榮和驕傲!孩子們，一定要珍惜啊!
孩子們，畢業(yè)了，你們很快就要離開(kāi)母校，遠(yuǎn)走高飛，你們?cè)倩啬感?，我就不能稱(chēng)"孩子們"啦，我要稱(chēng)"校友們"啦，因?yàn)樽叱鲂ｉT(mén)，你們就不再是小孩子了，有更多的困難和挑戰(zhàn)需要你們自己去面對(duì)!這里我再次提醒大家不論你是功成名就還是暫時(shí)失意，不論你是輝煌騰達(dá)，還是低迷不前，不管你腰纏萬(wàn)貫，還是在農(nóng)村養(yǎng)豬，只要你一直在努力，并且一直快樂(lè)、幸福，較好承擔(dān)起一個(gè)良好社會(huì)公民的義務(wù)和責(zé)任，我就一定為你驕傲!
孩子們，你們捐植的那棵茂盛柿樹(shù)，根植昌樂(lè)二中沃土，會(huì)在廣闊天空里盡情歡樂(lè)地抽枝、開(kāi)花、結(jié)果，我會(huì)替你們好好看護(hù)她，為她澆水施肥。"無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起"，將來(lái)不管走到哪，都不要忘記昌樂(lè)二中永遠(yuǎn)在牽掛著你，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是昌樂(lè)二中的學(xué)子，永遠(yuǎn)是昌樂(lè)二中教育樂(lè)園里的一員!
好了，我的講話(huà)，你們以為可能會(huì)更加漫長(zhǎng)的講話(huà)結(jié)束了!
感謝你們的傾聽(tīng)，感謝你們，祝福你們!
再見(jiàn)，我的孩子們!