讀完這本書，我對現(xiàn)實世界有了不同的看法和理解。寫讀后感時要注意篇幅的控制，避免過于冗長或內(nèi)容空泛。如果你對寫讀后感感到困惑，不妨看看以下這些范文，或許會有所幫助。
    草房子讀后感讀書筆記篇一
    上學(xué)期，我讀了《草房子》這本書，它里面的內(nèi)容深深地感動了我。
    一個叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶天生禿頂?shù)亩d鶴出于對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎;蔣老師與白雀姐的短暫愛情;從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長的嚴(yán)父終于流露出來的舐犢之情;還有初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個平常又動人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來，真誠又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫卷。
    草房子讀后感讀書筆記篇二
    《草房子》是一部講究品位的少年長篇小說。本文主要寫了男孩桑?？坦倾懶牡摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹活直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事;男女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時的悲悵與優(yōu)雅，殘疾孩子對執(zhí)著的堅守，垂老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，即清楚又朦朧展現(xiàn)在少年桑桑的世界，這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
    令我印象最深的是桑桑戰(zhàn)勝病魔的事，那一年，桑桑的脖子突然出現(xiàn)了一個隆起的腫塊，桑桑整天疼得說不出話來，桑喬(桑桑的爸爸)見了，心痛不已，放下手頭工作，到處求醫(yī)問藥，可得出的都是同一句話：快去高級一點(diǎn)的醫(yī)院，一刻也不能耽誤，經(jīng)過幾十天的奔波，一次次的失望，桑桑的病情不但沒有好轉(zhuǎn)，還繼續(xù)惡化。但桑桑喝了很多碗奇苦的藥，勇敢地接受了長長的火針。他很冷靜，很有勇氣，更是善良，跟著溫老師唱著無詞的歌，把喝藥看成了悲壯與優(yōu)美的事情。他愿意幫助任何人，陪著柳柳逛城墻，和父親一起打獵，堅持上學(xué)。終于在堅持和樂觀執(zhí)著之下，桑桑的病找到良醫(yī)，在臨近考初中之前，他脖子上的腫塊居然奇跡般地消失了。是桑桑和油麻地草房子其他大人孩子們心存美和堅強(qiáng)，讓奇跡發(fā)生了。
    讀完《草房子》，我明白了，只要世間永遠(yuǎn)存在美和愛，困難也會像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。
    草房子讀后感讀書筆記篇三
    本書以獨(dú)特的視角切入對少年兒童熟悉又新鮮的現(xiàn)實生活，明子這一少年形象所經(jīng)歷均是在生活中常見的事情，圍繞農(nóng)村少年來到大城市遇到的考驗，將社會的某些丑陋與丑惡現(xiàn)象（如城市人對鄉(xiāng)村人的歧視、師傅對徒弟的剝削等）納入表現(xiàn)范疇，以真實社會背景中這些陰暗面作為少年成長中苦難的制造者，展示了貧困的農(nóng)村少年在城市這個特殊背景下經(jīng)過種種肉體和心靈上的錘煉，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)、艱難地走向成熟的歷程；農(nóng)家少年最后決定離開城市創(chuàng)造屬于自己的生活，具有積極意義，內(nèi)涵較為豐富厚實深刻。本書故事情節(jié)簡單但人物形象感覺真實，主人公離開家鄉(xiāng)闖蕩謀生、遭遇的生活艱辛和世態(tài)炎涼，都讓讀者為其人生際遇在內(nèi)心產(chǎn)生難言的疼痛與悲傷。
    草房子讀后感讀書筆記篇四
    我要介紹的書是《草房子》第一篇主要寫禿鶴。禿鶴是一個自信頑強(qiáng)的人，活潑可愛…….禿鶴是一個是十足的小禿子。一到二年紀(jì)禿鶴不在意他的禿頭讓別的同學(xué)摸。到了三年級禿鶴去上學(xué)，看著兩個小女孩打著傘在嘲笑他。從這開始禿鶴在意起他的禿頭。
    有一天，丁四拿了已快肉想要撫摸禿鶴的頭，這件事禿鶴覺得他的頭更有價值了。文中寫的第一章根第二章做的鋪墊。別人都嘲笑禿鶴的禿頭，禿鶴就開始逃學(xué)，他用生姜往頭上抹，希望能長出頭發(fā)?；蛴妹弊拥姆椒ㄆ髨D掩蓋自己的禿發(fā)。桑桑和啊恕開始搶他的帽子。當(dāng)這些使自己陷入更“糟糕的境地”時他索性在“廣播比賽”這樣的重大日子里，把自己的帽子向空中一甩，導(dǎo)致全校廣播失控，而錯失了第一的榮譽(yù)，就這樣，禿鶴用他特有的方式，報復(fù)了他對人的輕慢與侮辱。到了分組那個組都不要禿鶴。最后他在學(xué)校的文藝中活靈活現(xiàn)的出演角色得到了大家的尊重。
    禿鶴的成長帶著傷痛的，但最后他成為麻地小學(xué)最美的少年!
    草房子讀后感讀書筆記篇五
    《草房子》是曹文軒的著作，它一共分為九章，其中最讓人難忘的是第四章——《艾地》。
    艾地主要講了秦大奶奶在油麻地小學(xué)生活了幾十年，秦大奶奶的房子在油麻地小學(xué)的西北角，成了油麻地小學(xué)的一個污點(diǎn)，學(xué)校趕她了十幾年，也沒把秦大奶奶趕出油麻地小學(xué)。在當(dāng)?shù)厝搜劾锴卮竽棠叹褪且粋€老來學(xué)校搗亂的可惡的老太婆，但是，在一個春季，秦大奶奶救了落水的喬喬。自從這件事發(fā)生以后，大家對奶奶的看法突然轉(zhuǎn)變，秦大奶奶自己也大有改變。她變得柔和起來，熱愛學(xué)校的一切而且秦大奶奶還自動離開校園，趕走從別的地方來的雞、鴨、鵝，還把自己家的雞鴨鵝給賣了，大家都重視秦大奶奶并喜愛她。最后奶奶為了學(xué)校的一個南瓜落水淹死了。
    這個故事讓我懂得了，付出一點(diǎn)愛就會收獲更多的愛。用一顆充滿愛的心看世界那么你就會被愛包圍著。曹文軒寫的《艾地》這一篇非常好，開頭說了一句“桑桑被一股濃烈的苦艾味包圍了?！边@句話就暗含了它的結(jié)局。
    草房子讀后感讀書筆記篇六
    《草房子》這本書是由作家曹文軒寫的一部長篇小說。由九個篇章組成的，下面是本站小編為你們整理的關(guān)于草房子。
    我喜歡的書有很多，如《西游記》《十萬個為什么》《老人與海》等等，可是我最喜歡的當(dāng)屬曹文軒的《草房子》。
    這本書主要寫了男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的六年。
    小學(xué)生活。
    講述著一個又一個催人淚下的故事每讀完一個故事我都會感到一種震撼人心的力量明白了許多發(fā)人深省的哲理。六年中他親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串看似尋常但撼動人心的故事：他和紙月之間毫無瑕疵、干凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運(yùn)作斗爭的悲涼與勇敢;殘疾男孩細(xì)馬的善良內(nèi)心和他對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅持……這一切既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年。
    本書最大的特點(diǎn)就是格調(diào)高雅，由始至終充滿美感，是那種既讓孩子喜歡也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。書中最讓我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強(qiáng)，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
    我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來讀一讀。
    站在仿佛無垠的田野上，任憑清風(fēng)吹著耳朵的長發(fā)，閉上眼睛，我像是進(jìn)入了曹文軒的小說里。那一幢幢閃著金色光澤的草房子后，是一大片翻卷著陽光的麥浪，在麥浪間，我看見了那個迷糊的而年邁的身影。
    她是[艾地]的主人公，它是一個堅強(qiáng)的老人，她是秦奶奶。她有屬于自己的夢想，想和丈夫擁有一塊屬于自己的地，他們付出了汗水，沒日沒夜的干活，終于實現(xiàn)了這個夢想。
    可是好景不長，秦奶奶過早離開了人間，還未等麥子成熟，當(dāng)?shù)厝司蜑榱宿k學(xué)校，奪了他的地。，秦奶奶，奮不顧生的跳下水，就一直落水的南瓜，只是一只渺小的南瓜，親奶奶卻可以把它當(dāng)人，不顧自己的多安危，跳下水去拿，可是就因為救這么一只南瓜，溺水后不省人事。我是多么傾佩親奶奶的精神。親奶奶不僅可以這么舍己為人。還可以在不滿的時候大膽提出來，她像一個孩子一樣，用各種行動抗議著人們對她的不公平，我甚至可以從字里行間感受出老人的無奈。
    暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。
    書中，桑桑是一個聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當(dāng)什么來用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過一段時間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡直對他來說沒有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因為家里的突變，使他不能上學(xué)，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨…..在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)?！蔽冶簧钌畹母袆恿?。當(dāng)時，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個很誠實敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長問是誰干的的時候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯誤。就因為這桑桑回家后被他的爸爸—桑校長打罵了一頓呢…..陸鶴因為沒有長頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
    讀了這本書，我懂得了很多做人的道理;使我認(rèn)識了許多天真可愛的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助;我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處….
    想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我一定會學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書;一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會成功。我一定會學(xué)習(xí)紙月尊敬長輩…..總之，這本書中的每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會努力的向它們靠近的，爭做一個優(yōu)秀的四好少年。
    剛剛翻開《草房子》這本書，里面的內(nèi)容就深深打動了我。在這本書中的油麻地小學(xué)里，存在著許許多多感人生動的故事：有受到嘲笑的禿頭，如何證明不是沒頭發(fā)就是丑的故事;有帶著江南口音無法與人交流的細(xì)馬與桑桑交友的故事……每一個，都讓人領(lǐng)會到一個個道理，一個個信念，一個個人物特點(diǎn)。
    在眾多故事中，最讓我感動的還是秦大奶奶的故事了。一開始，秦大奶奶和她的丈夫秦大奔波了幾十年，終于換來了一塊地?？烧疄榱私ㄐW(xué)，看上了這塊地，在百般勸說之下，看到奶奶依然沒有答應(yīng)，政府便開始強(qiáng)行施工。從此以后，秦大奶奶便故意讓雞鴨鵝飛進(jìn)校園作惡。但有一天，一個小女孩落入河水里，秦大奶奶還是依靠自己微小的力量救了他，自己險些身亡。從此以后，老師們紛紛來照顧她，同學(xué)們也很喜歡她，秦大奶奶便開始在校園里幫忙。有一天，一個長成熟的南瓜掉進(jìn)了水里，秦大奶奶又跳進(jìn)河里去救這只南瓜，但是這一次，秦大奶奶她再也沒有醒來，離開了人世。
    書中的秦大奶奶深深地打動了我，她竟是一個如此倔強(qiáng)的人!她不顧年老體弱，始終守衛(wèi)自己的田地;她冰釋前嫌，去救一個溺水的小孩;她奮不顧身，卻只是為了校園里的一個南瓜......秦大奶奶死后，也成了全村最大的一次送葬，油麻地的孩子一個挨著一個守在棺邊，低聲抽泣，隊伍竟然在田里拖了一里多的地。
    秦大奶奶，你為什么一定要去救那個南瓜?我看了秦大奶奶的故事，也不禁潸然淚下。我想，她是為了自己奮斗的結(jié)果;為了嬉皮可愛的孩子;為了和藹可親的老師，而日日夜夜守著這片油麻地。
    《草房子》，其實一直在我們心里，只是那份童真，那份感動，那份記憶……。
    《草房子》這本書是由作家曹文軒寫的一部長篇小說。由九個篇章組成的，每一個篇章都是一個人物故事，每一個故事里都離不開我們的小主人公桑桑。
    金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜地大河，這里就是麻油地，我們的故事就是從這里開始的。在這里生活著一群可愛的，活潑的與眾不同的孩子們：調(diào)皮可愛的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，還有美麗善良的紙月等等。作品主要寫了男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。在這短暫而又漫長的六年中，桑桑親眼目睹或參與了其中的一次又一次的匪夷所思的故事。少男少女之間的友情，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著，垂暮老人在生命最后閃耀的人格……這一切的一切如夢似幻般的展現(xiàn)在桑桑的世界里。在這六年的時間里，桑桑學(xué)會了成長。
    文中的桑桑是一個性格另類，但是心地善良的一個男孩，對生命的執(zhí)著和熱愛讓我們感嘆。在他得知自己的脖子上長的腫塊無法治愈的時候，面對災(zāi)難他沒有退縮，而是勇敢堅強(qiáng)的面對，在他的身邊有一群和他一樣熱愛生命珍惜生命的朋友，不斷地鼓勵他安慰他，終于在一位老中醫(yī)的治療下，他戰(zhàn)勝病魔。當(dāng)我們遇到不幸的時候，很多人會說自己會堅強(qiáng)，但是當(dāng)厄運(yùn)真正來臨的時候，大多數(shù)人還是會退縮，這時候我們身邊的親人和朋友們的鼓勵和幫助就會對我們起到關(guān)鍵的作用。桑桑非常的幸運(yùn)和幸福，在他的身邊生活著一群正能量的朋友。
    成長的滋味是不好受的，總要經(jīng)歷一些疼痛的故事，這時候我們的身邊就需要一本好書，一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!
    草房子讀后感讀書筆記篇七
    《曹文軒純美小說系列:天黑了》是一部精彩的中短篇小說集。在這部小說集中，有被父親忽略而與年邁的保姆建立深厚情誼的女孩（天黑了），有和父親一起闖蕩江湖卻保持一顆清澈童心的男孩（鴨寶的河），有一群被饑餓和死亡逼迫卻始終不忘與朋友一起守護(hù)一樹希望的孩子（雪柿子），有一只神奇而聰明的怪鳥（流氓鳥），有一頭看似愚笨卻讓你西索人生智慧的小驢子（我是一只蠢驢嗎？），還有一把想要游覽柏林的傘（柏林上空的傘），一片想要尋找自己來處與去處的羽毛（羽毛）……這些形象交織在一起，形成了一個有情、有趣、有哲思、有回味的文字世界。
    草房子讀后感讀書筆記篇八
    《楓林渡》是兒童文學(xué)小說家曹文軒的全新長篇小說，講述了一個悲憫又溫暖的故事。
    這部小說選取了童年書寫中一個不太被其他作者所關(guān)注的厚重主題，敘事從容而富有張力，令人在感人至深的故事中，對人生、人性、社會、命運(yùn)等最基本的價值命題有了深切的領(lǐng)悟。
    草房子讀后感讀書筆記篇九
    遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，眼前是一片金色。不是秋日將收獲的滿是喜悅的金色稻田，也不是天之將近時的璀璨耀眼的金色晚霞。那是什么——草房子。那就是我所喜歡的，我所熱愛的，我所真心祝福贊美的草房子!
    有些抒情過頭了，但誰讓曹文軒的《草房子》太棒了呢?
    整部作品，我用兩個字來概括他的風(fēng)格——“素雅”——既是樸素的，又是高雅的。語言很平淡，像是在回憶著一切，不過有時又話中有話，想告訴讀者，但卻不點(diǎn)破，留下一點(diǎn)遺憾，像是在思索著一切。一頁又一頁樸實的語句，向我們展示著90年代的那段故事。
    主人公是桑桑，這一切的一切都與桑桑有關(guān)。
    少年桑桑，這個最讓我為之動之以情的角色，我該怎樣描述他?他是可惡調(diào)皮的，剛開始我的確是這么感覺，因為他的劣性，差點(diǎn)毀了一個純真的少年;但隨后我又看出了他的可愛，面對漂亮女孩兒，他也表現(xiàn)著羞澀：他夾雜在各種人與事之中，他茫然，他無所適從，他不能夠了解……再后來我更多看見的還是桑桑的成熟與懂事，堅韌與優(yōu)秀。
    草房子讀后感讀書筆記篇十
    “生命是珍貴的，友情是永恒的”這是《草房子》帶給我道理。這本書講述了油麻地小學(xué)的同學(xué)們六年之間那童年的回憶。
    在這本書中有干著稀奇古怪的事的桑桑、善良熱心的紙月、有著光禿禿的腦門的陸鶴、即關(guān)心學(xué)校榮譽(yù)又關(guān)愛兒子的桑校長、滿口都是江南口音的細(xì)馬……但是其中我最喜歡的還是桑桑、陸鶴和細(xì)馬，因為他們使我流了三次眼淚。
    第一次：禿鶴(陸鶴)的禿頭被同學(xué)們嘲笑、譏諷，頓時，我因為同學(xué)們之間的冷酷、無情而流了第一次眼淚。這是同情的眼淚。
    第二次：細(xì)馬與邱二爺和邱二媽那短暫的分離是我落了淚。細(xì)馬是邱二爺?shù)母绺缜翊鬆數(shù)膬鹤舆^繼過來的，他們雖然相處的時間不多，但是如同親人一般，突然有一天邱二爺做了一個驚人的決定：讓細(xì)馬回去。可細(xì)馬與邱二爺邱二媽的感情早已非常深厚，于是細(xì)馬在火車途中下了車，回到了他們身邊。這讓我流下了感動的眼淚。
    第三次：桑桑的“病”讓全家人痛苦萬分，也讓我流下了悲傷的眼淚。
    《草房子》告訴了我們“生命是珍貴的，友情是永恒的”我也要時時刻刻想到這一點(diǎn)，銘記這個故事。
    草房子讀后感讀書筆記篇十一
    《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
    故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個污點(diǎn)，學(xué)?；ㄙM(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑?，她是個可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。感動之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
    書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的.紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強(qiáng)，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
    草房子讀后感讀書筆記篇十二
    曹文軒寫的純美小說《草房子》是由九個小故事組成的，一切都與麻油地有關(guān)，都與這個叫桑桑的孩子有關(guān)。
    提起作者曹文軒，我們大家便會想到“古典美”這個詞，沒錯，這也是其小說的最大特點(diǎn)。這種古典美，主要是通過語言描寫而實現(xiàn)的。讀著他的小說，會給人一種純潔、美好、細(xì)膩的感覺。這種感覺，濕潤和純凈著每一個讀者的心靈，牽引著我們對生活的追求。
    《草房子》這部小說充滿美感，格外感人，有一種好似鵝毛浮身而過的感覺，清新高雅，又有一定的深度，讓我們在感動之余，又有著發(fā)自內(nèi)心的思考。
    《草房子》中的故事發(fā)生在上個世紀(jì)六十年代，一個叫油麻地的小學(xué)。有山有水，風(fēng)景如畫。人們心態(tài)平和，民風(fēng)淳樸。油麻地就如曹文軒所說、所聞、所寫的那樣純美。
    桑桑是一個頑皮、勇敢、天真爛漫，心地善良，講義氣的孩子。而紙月和桑桑不一樣，紙月是一個內(nèi)向、善解人意、樂于助人，很有才氣的小女孩?！岸d鶴”————也就是陸鶴，他有很強(qiáng)的自尊心，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。秦大奶奶是個很令人心疼的人，她善良、堅強(qiáng)、自我犧牲、無私奉獻(xiàn)，是一位質(zhì)樸無華，憨厚老實，慈祥可愛的老奶奶。
    曹文軒寫的《草房子》塑造了桑桑，禿鶴，杜小康，紙月，細(xì)馬等一個個性格獨(dú)特的兒童形象。
    白雀是一個不僅長的漂亮而且心靈美的姑娘，正如她的名字一樣高雅、純潔、美好。我想，這就是真正的美吧。
    文中的小小“富二代“————杜小康，他沒有像劉一水一群人那樣成為小惡霸，反而是同學(xué)們心目中的“小王子”。他團(tuán)結(jié)友善，足智多謀，大膽承認(rèn)錯誤，在紅門落敗后，他面對挫折，沒有低頭，反而變得更加堅強(qiáng)。這點(diǎn)倔強(qiáng)和堅忍是我們很多人沒有的。
    細(xì)馬是繼杜小康之后最堅強(qiáng)的孩子了，他有事自己抗，他雖然是領(lǐng)養(yǎng)的孩子，但在邱二媽生重病時，細(xì)馬靠著自己撐起了這個家，讓大家看到了一個小男子漢。
    至于為什么這幾個孩子性格不一，這還得看看他們所生活的環(huán)境，在這種環(huán)境中，我希望他們不屈服，不落淚。
    讀《草房子》是作家曹文軒寫的一部純美小說。故事情節(jié)真實動人，寫了孩子們單純美好的童年時光。在這短暫的六年之中，桑桑，細(xì)馬，禿鶴，紙月，白雀，杜小康經(jīng)歷了一連串看似尋常但又催人淚下，憾動人心的故事。
    這六年，是他們的啟蒙教育。
    讀完這本書后，最令人憐憫，心疼的便是杜小康，他本出身貴族，卻不料紅門敗落，他只得帶著癱瘓的父親杜雍到處求醫(yī)治病。但杜小康畢竟是杜小康。他不能自己憐憫自己，更不能讓其他人憐憫自己。他只能是傲慢的杜小康，玩得快活的杜小康。他把內(nèi)心的痛苦與悲傷，深深的埋藏在心底?；畛梢粋€輕松，快樂的，不受挫折的杜小康。
    油麻地小學(xué)發(fā)生了很多事，在油麻地小學(xué)有一個愛掙面子，事事追求完美的'校長———喬桑。不過在這完美校長的統(tǒng)領(lǐng)下，油麻地小學(xué)卻缺了一角。這是為什么呢？原來這一角是留給秦大奶奶的。
    秦大奶奶是個可憐之人，原本屬于秦大奶奶的遼闊之地被搶走，建起了小學(xué)。她無處訴苦，還無人支持維護(hù)她。她只強(qiáng)行保衛(wèi)了一小塊地方種艾草，養(yǎng)雞鴨。為報復(fù)，還曾把雞鴨故意放出，搗毀校園。雖然站在她的角度講，這世間對她也太不公平。但她還是丟棄不了她的善良，為了救落入河中的姑娘丟了半條命，又僅僅為了校園的一個南瓜沒了性命。這對她又是否是不公平呢？但，也許，她又很快樂，很安心，繼秦大死后，無人陪伴她，但生活在油麻地小學(xué)時，她收獲了孩子們的歡笑和真心，也愛上了油麻地這個學(xué)校，以至于在維護(hù)學(xué)校利益前，不去顧慮自己，一心一意，真心實意的奉獻(xiàn)。
    其實，我們的生活中這樣的事情又何曾少呢？
    草房子讀后感讀書筆記篇十三
    這本書給我的感觸太多太多，讀著她的時候，仿佛眼前是一條奔騰不息的大江，油麻地的那些人、那些事就像一個又一個大浪在眼前翻滾。調(diào)皮淘氣、機(jī)靈善良的桑桑、溫婉可人的紙月、堅韌執(zhí)著的杜小康、還有桑喬、秦大奶奶、細(xì)馬、邱二爺、禿鶴、蔣一輪、溫幼菊……他們總是吸引著我一遍又一遍地讀著這本書，有時候我甚至想，要是曹文軒叔叔能幫我加一個角色進(jìn)去該多好，我應(yīng)該是個什么樣的人物呢，我的出現(xiàn)會改變故事情節(jié)嗎？想著想著我總?cè)滩蛔∥嬷煨?。不過，不管怎樣改，這個故事所帶給我們的那份美好，總會像寒冬中依然傲霜的花兒一樣綻放，在每一個角落。
    秦大奶奶，竭盡一生終于換來自己的一方土地，最終卻被政府用來造了一所油麻地小學(xué)，她的抵觸與固執(zhí)是可以理解的，那時候油麻地的孩子、老師、那道籬笆都是她的眼中釘，她用盡一切辦法搞破壞，可是最終是人性的善良讓原本互為敵人的雙方成為了最親密的親人，這讓我相信只要付出真心，真誠相待，人與人之間就能收獲一個會心的微笑。
    讀著這本書，我感受到的是一種力量，是直面生活的勇氣，是等待挑戰(zhàn)的坦然，是活著所必要的平靜和堅韌，她就像是一朵最美的花綻放在每一個角落。
    草房子讀后感讀書筆記篇十四
    這本書作者以小主人公桑桑離開油麻地小學(xué)的草房子為主線寫的一篇回憶錄，這個故事記錄了桑桑兒童時期成長中的快樂與煩惱。
    秋風(fēng)乍起、暑氣已去。1962年8月的一個上午，桑桑登上了油麻地小學(xué)最高的房頂，看到了秋天景色的凄涼，想到了即將的告別，暗自哭泣起來，這是少年時代告別兒童時代的一種方式。
    本文分九個章節(jié)來講述桑桑在油麻地所發(fā)生的一些故事，從殘疾人“禿鶴”對人格自尊堅守，最終贏得了同學(xué)們的尊重；以及因身世謎而被受板倉小學(xué)同學(xué)欺負(fù)的紙月，在桑桑的幫助下成功擺脫了他們欺負(fù)；蔣一輪老師與白雀一段純潔的愛情故事；秦大奶奶從一個處處與學(xué)校做對的老人，變成一個保護(hù)學(xué)校而獻(xiàn)身的老人，無處不閃耀著人性的光輝；杜小康由于家庭巨變，從一個優(yōu)越家庭輪為一無所有的失學(xué)兒童，為家庭生計而在校門口擺小攤，不卑不亢的經(jīng)營；細(xì)馬是邱二爺家過繼的兒子，因為是江南來的，口音不一樣，所以上學(xué)時受到同學(xué)的嘲笑，所以不原學(xué)習(xí)去放羊，邱二媽的冷言冷語讓他想逃回家的念頭，而邱家最后得靠細(xì)馬這個頂梁柱；桑桑得了鼠瘡，在生與死的邊緣掙扎，父親帶他千里迢迢求醫(yī)，結(jié)果幾次都失敗了，父親想讓桑桑在臨死前見到最美好的事物，實現(xiàn)他的愿望，最后還是達(dá)成心愿。
    這個故事中我最佩“禿鶴”，他本為叫陸鶴，因為他是個禿子，所以別叫他“禿鶴”。他雖然是個禿子，不引人注目，但沒有頭發(fā)并不代表丑啊，他不管別人叫他什么，他無動于衷，他還讓同學(xué)刮目相看。有一次，學(xué)校參加匯演，有一個演員要演一個禿子，其他都不愿意剃頭變禿子，這時禿鶴毛遂自薦，結(jié)果學(xué)校得了第一名，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，他從無人理睬的人變成了受人尊重的人。
    這一個故事中的每一個人都感動著我，想想現(xiàn)在的生活離故事里的生活有多遠(yuǎn)，現(xiàn)在捉魚、爬樹……這種事在我身邊再也不會發(fā)生了，現(xiàn)在是高科技時代，處處都是高科技，比如說：現(xiàn)在有電子郵件，不需要送信了；現(xiàn)在有車了，不需要用牛用馬來拉木輪車了……我的童年也和桑桑不一樣，我們生活在信息時代，不再以雞鴨為伍，不在和泥土為伴，我們現(xiàn)在有輪滑、電腦……現(xiàn)在的科技真是太發(fā)達(dá)了！
    讀了這本書，我覺得我要學(xué)習(xí)禿鶴堅強(qiáng)不屈的精神；還要學(xué)習(xí)杜小康永不后退的精神……
    童年，是不一樣的，我們一定會有一個快樂的童年。
    草房子讀后感讀書筆記篇十五
    大家都聽說過曹文軒寫的世界名著《草房子》吧。這本書寫了童年時代的桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生涯。
    六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情；不幸少年與厄運(yùn)相拼時的悲傷與優(yōu)雅；殘疾男孩多對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守；垂暮老人在他生命最后一刻所閃耀的人格光輝；在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的感情糾葛……這一切既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙的六年。
    我最喜歡故事里的男主角桑桑，因為他是一個善良、勇敢、正直的人。當(dāng)同學(xué)沒帶課本時會借他；當(dāng)朋友有困難時會挺身而出；當(dāng)老師有需要時會義不容辭地幫助老師。其中有一件事令我特別感動：有一次，紙月一連遲到三天，桑桑又好奇又擔(dān)心，桑桑決定去他家見看個究竟。走著走著，在半路碰見了劉一水一行人，這下糟糕了，這幾個人可是板倉小學(xué)出了名的`壞孩子，紙月就是被值幾個人欺負(fù)的，桑桑對他們痛之入骨。桑桑與他們進(jìn)行了輸死拼搏，來了個“英雄救美”，把他們打了個落花流水。這就是桑桑對周圍人的友情。
    讀著讀著，我想到了我的同學(xué)，他們也像桑桑一樣經(jīng)常幫助我。記得在一次做作業(yè)時，我沒帶橡皮，正在我抓耳撓腮時，我的同桌毫不猶豫地把她的橡皮借給我用。頓時，我的心里一陣感動。在我去上社團(tuán)時，經(jīng)常來不及抄作業(yè)，回來后，總有同學(xué)幫我抄好了。事情雖小，卻洋溢著濃濃的友情……世界因為有了友情才變得溫暖！感謝曹文軒，讓我認(rèn)識了認(rèn)真的桑喬、聰明的紙月、和藹的秦大奶奶、文弱的溫幼菊。雖然那時候物質(zhì)并不豐富，但我從每個人身上看到了他們努力生活的樣子，他們間永遠(yuǎn)的友情讓我感動，讓我向往！
    草房子讀后感讀書筆記篇十六
    草房子這本書主要說的是桑桑，在這本書中我體會到了濃濃的父愛，現(xiàn)在我就給你們舉一個列子吧！
    記的有一次，桑桑得了大病，村上的醫(yī)生都醫(yī)不好。
    所以，桑桑的爸爸就背著桑桑，到鎮(zhèn)上去醫(yī)，可鎮(zhèn)上的醫(yī)生也說醫(yī)不好，于是桑桑的爸爸桑喬自己給桑桑醫(yī)，桑喬用盡了民間相傳所有的辦法，都沒能把桑桑的病醫(yī)好，桑桑一家痛不欲生，桑喬更是滿臉焦慮，可桑喬不是這么容易放棄的人，桑喬仍是每天堅持去打聽哪有治桑桑病的要方。
    終于，知道有一位老中醫(yī)會，于是，桑喬便背著兒子桑桑到了那個地方，可沒想的是，老中醫(yī)盡然去世了。桑喬聽到這個消息，對他來說，無疑雪上加霜，就在桑喬快走的時候，老中醫(yī)的兒子叫住了桑喬，告訴他，“我知道還有誰會醫(yī)。”
    聽到了這句話，桑喬仿佛看到了希望，迅速的用筆和紙記下地址，然后，背這桑桑，立刻前往到那個醫(yī)生家，到了那里，只看見一個年邁的老人在散步，桑喬把桑桑給老人看，老人二話沒說，直接給他們父子倆開了一副中藥。他們臨走前，老人還囑咐，這藥必須用小火溫著，如果不這樣，那藥就沒效了，桑桑父子謝過了老人，便趕著回家了。回到家，他們按照老人說的方法給桑桑服藥，果然沒過幾天，桑桑的病全好了，從此他們家又像以前那樣幸福美滿了。
    現(xiàn)在我終于明白什么叫父愛如山了。