總結是對個人或團隊在某個項目或任務中的工作成果進行評估和總結。要寫一篇較為完美的總結，我們首先需要明確總結的目的和范圍。以下是小編為大家整理的一些總結范文，供大家參考和借鑒。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇一
x年x月xx日至7月19日，我隨中國地質大學長城學院管理科學與工程系三下鄉(xiāng)的隊伍來到了保定滿城縣龍居村進行社會實踐。這對于從小在城市中生活的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的三天時間，我感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，豐富了生活經(jīng)驗，也產生了很多感想。
進入村后，一條平坦的五米寬左右的道路夾在兩山之間，把我們送到了老鄉(xiāng)家。沿路上柿子樹，蘋果樹，李子樹，桃樹，核桃樹等應有盡有，使我對大自然倍感新奇。進了農家以后，我發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)還養(yǎng)了蜜蜂，豬，雞，這一切都是城市所缺失的樂趣。另外我還深切的感受到村里的治安情況相當好，家家民風淳樸，鄰里關系和諧，使我毫不夸張感受到了夜不閉戶的美好生活。
其實真正身體力行地接觸百姓是通過入戶的問卷調查，我們打開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實認真地回答我們的問題，從他們的答話中我不僅認識到了他們的熱情好客和樸實的心，還被他們努力地改變自己境遇的精神所感動。
下面是我的幾點具體的體會：
法律知識：
我們這次文件調查的主題就是有關農民對法律的了解的問題。希望從我們大學生本專業(yè)的角度了解當?shù)剞r民生活的方方面面，利用收集到的材料力爭以法律為出發(fā)點，總結經(jīng)驗，找到問題的解決方法。從調查中顯示82%的農民不關心法律，88%的農民沒有遇到過法律方面的糾紛。分析其原因，在我看來并不樂觀。目前，我國農業(yè)正處在由自給自足的自然經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟的轉變和從傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)的轉變過程中，農村經(jīng)濟還相當薄弱，遠遠落后于市場經(jīng)濟的需要。在此狀況下，人們過著較封閉的自給自足的生活，對法律需求不高，對法律調節(jié)社會生活的要求不高、不迫切。大多數(shù)農民對法律不了解，法制教育匱乏也是必然的。法制教育的匱乏源于農民文化知識的匱乏，農民文化知識的匱乏源于農民文化水平的低下(目前，占全國90%以上的文肓和半文盲在農村，農村九年制義務教育在大多數(shù)農村仍無法真正落實)，農民文化水平低下源于農村經(jīng)濟的落后。如此循環(huán)看來，農村法治就缺乏茁壯成長的土壤，缺乏法治社會所要求的市場經(jīng)濟基礎。農民對糾紛的解決途徑往往普遍選擇村干部調解或和解的方式。農民的低收入和貧困阻礙了農民選擇成本較高的訴訟程序，使人們對訴訟望而卻步。長此下去，法律的權威、法治的建設會受到嚴重的損害，人們對社會關系的調整就只能“回歸”到人治的老路上去。
農民生活：
深入農民家庭，享受田園快樂的同時切身體驗真實的農民生活。短短的三天，使我對田園生活留下深刻的印象，雞鳴犬吠的清晨，空氣格外清新。早晨是寂靜的，極目遠眺四周綠色的群山，美景盡收眼中。白天除了集體活動外，大家還聊天南地北，開闊了眼界。晚上，我們在屋頂上一起乘涼，看星星。院子里成天充滿了我們的歡聲笑語。
經(jīng)濟收入：
孩子教育：
在與孩子們的接觸和對學校的參觀過程中，我對此深有感觸。學校并不算大，但已能保證31小學生的學習。還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與我生活的城市中的小學已有著天壤之別。這的學習環(huán)境并不能用一個"好"字來形容。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了，他們有對知識的深切渴望。在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學生成為科學家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。改革開放20年來，人們的思想有了極大的進步，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。讓我們來看一組調查結果,在我們調查的家庭中有80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內的最重要支出。絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學.我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語,搞調查時,當問及孩子們的學習情況時,他們總說:我的孩子都很想上學.其實我們這么辛苦,就希望他們多學點東西。孩子們是渴望知識的，村里也是需要人才和技術的。但客觀現(xiàn)實表明：許多家庭都被經(jīng)濟條件和教學條件左右為難著，家庭條件稍不好的孩子就會失去讀高中的機會。教育，是個沉重的話題。改革開放以來,農村經(jīng)濟雖然飛速發(fā)展,但離發(fā)達地區(qū)還有很大一段距離,經(jīng)濟的落后阻礙了教育發(fā)展的速度,而教育的落后又反作用于經(jīng)濟,成為制約經(jīng)濟發(fā)展的重要因素，最終還得抓住"教育是基礎,經(jīng)濟是關鍵"才能從根本上解決教育中存在的問題。
在農村的這段期間，我也意識到其中存在的一些問題，如：農民收入中的較大一部分是外出務工收入，農業(yè)收入相比來說比重降低了;由于大批青壯年勞力外出務工，留在村中的大部分為老人，婦女和兒童，客觀上造成農業(yè)所需勞動力不足，延緩了農業(yè)的發(fā)展;外出務工人員大部分為自發(fā)外出，依靠自身關系網(wǎng)外出務工，維權意識淡薄，易上當受騙，權益得不到保障，造成出力不得收入狀況出現(xiàn)。這其中有很多是當今政策尚未涉及到的，仍需在今后加大國家立法，嚴格執(zhí)法的力度。作為一個管理專業(yè)的學生，思考以上問題，我覺得自己責任重大，雖然現(xiàn)在不能協(xié)助國家解決實際問題，但現(xiàn)在可充分利用大好時光，好好學習專業(yè)知識，以便在今后做到學以致用，貢獻自己的一份力量.
大學生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對社會主義初級階段的認識，對改革開放的認識，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會，深入農村，了解占全國人口80%的農民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實踐中深化對三個代表的理解，深化對八榮八恥的理解。
大學生"三下鄉(xiāng)"，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
大學生"三下鄉(xiāng)"，有利于增長才干。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。
實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力。
我們通過大學學習后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做準備。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇二
本次我們“會夢之翼三下鄉(xiāng)小分隊”為期七天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動圓滿結束了，這七天承載了我們每一個成員的歡笑和淚水，寄托了我們對社會實踐活動的期望?；叵脒@七天的社會實踐活動，總是有那么多的感慨，有太多難忘的人和事。其中有艱難，有努力，有辛苦，有樂趣，乏味中充滿了希望。
雖然此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動僅僅有短暫的七天，但是這短暫的時間卻讓我收獲頗多，我得到了一生中難于得到的東西：團隊精神、工作經(jīng)驗、堅強的意志和真摯的友情，它們對我以后的生活產生了深遠的影響。短短幾天的社會實踐活動，讓我們大學生走出了校園，走出了課堂，走向社會，到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨，見識世面，增長才干，鍛煉了我們自己。
在活動的初期，大家一起努力的為此次活動進行計劃，大家分工合作，經(jīng)過一段時間的辛苦，我們“會夢之翼三下鄉(xiāng)小分隊”的策劃書等基本工作終于完成了，我們期待著真正的實踐。只有經(jīng)歷了才會懂得，實踐中的三下鄉(xiāng)遠遠的超出了我想象中的三下鄉(xiāng)，原來三下鄉(xiāng)社會實踐活動是如此的有分量，對我們大學生是如此的重要。為了更好的進行此次活動，我們選擇了自己家鄉(xiāng)曲靖市會澤縣作為三下鄉(xiāng)的活動基地。
整個活動中，第一天，我們乘車前往我們的目的地，雖然是乘車，不過我們還是利用了這寶貴的時間思考著活動中會遇到的一些問題和困難，然后大家集思廣益想解決的辦法。經(jīng)過一路的顛簸，我們終于到達了會澤縣，雖然我們遇到了一場大雨，但是這絲毫沒有減退我們對此次活動的激情，當?shù)卮迕駸崆榈慕哟宋覀儯覀兘?jīng)過短暫的休息之后便去超市購買本次活動所需的生活用品。為了做好去鹽塘小學的準備，我被分配了負責購買需要捐贈和聯(lián)誼所需的物品，采購物品時我深刻的體會到了討價還價的艱難。第四天，經(jīng)過這么幾天的準備，我們終于踏上了前往鹽塘小學的旅程。第一次體會到了山路如此的遙遠和崎嶇，路途中還有一些地方滑坡，當我們終于到達鹽塘小學時，看到如此簡陋的教學環(huán)境和孩子們童真的笑臉，我陷入了沉思。我們把我們所帶的物資捐給了這些孩子們，然后跟孩子們一起玩游戲。
通過本次社會實踐活動我們學到書本中不能學到的知識，讓我理解了“時間是檢驗真理的唯一標準”這句話。這次活動讓我體會最深的就是團隊精神，我深刻的體會到要做好一件事，團隊精神是非常重要的，團隊中的每一個成員都起到了必不可少的作用，而且只有每個成員都認真負責自己的工作，那么一個團隊才能發(fā)揮其最大的優(yōu)勢。我們作為新一代的大學生，要積極的參與社會實踐中鍛煉自己的能力，樹立服務社會的思想與意識，明確我們自己的目標，實現(xiàn)自己的價值，為祖國的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇三
七天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動轉眼之間就結束了，太多的感觸，太多的收獲，太多的快樂。下面對本次活動做一個總結：
一、七彩課程，精彩繽紛。（以部分經(jīng)典課程為例）
1、普通話：課程設置的目的在于糾正同學們普通話發(fā)音的一些問題，包括卷舌音，翹舌音，前后鼻音等方面。這個課程得到孩子們極大的歡迎，因為當?shù)仄胀ㄔ捊涣鞯臅r間不夠充足，很多時候都是在用潮汕話等方言交流，練習不夠是主要的問題，因此閆國平同學的此次課程也只是一個引子，希望可以在以后的日子里讓同學們做更多普通話練習。
2、手語：手語的課程的開設在學院的其他義教點一直都很成功，因此我們想把它作為一個經(jīng)典課程來設立，為以后的課程樹立一個模板。金樺的課程在第一天的七年級班因為經(jīng)驗不足，顯得內容不是很充實，但是在后來的第二天加上了感恩的心故事和新手語動作的解說，一下子就讓課堂更加生動起來，而且，老師上課時候的處理突發(fā)情況的能力也得到很大提升，這個課程建議發(fā)展為系列課程。
3、生活常識：生活常識課的準備不是非常充分，但是，君志的課程以氣氛輕松活潑取勝，很得到七年級孩子們的歡迎。說明一個老師上課的風格很大程度影響到上課的效果。課程可以改進的一個地方在后來的總結會上提到過：建議可以用一些生動的實驗或者實物帶到課堂讓孩子們更好的感受和了解知識。
4、英語角：英語角的教學主要以日常生活英語及一些英語應用為核心。用輕松簡單的自我英語介紹為開始后，我們的老師在上課過程中發(fā)現(xiàn)不少擁有非常優(yōu)秀口語的同學。課程有一個比較的教訓在于上課的老師說話的聲音一定要夠響亮，這樣才能夠讓同學們更加集中精力，提高上課的效果。
5、溝通與交流：這個課程內容并沒有特別之處，但是，依舊被評為最成功的課程之一，原因在于——從學生的實際出發(fā)，與學生生活串聯(lián)得非常棒，因此很打動人。在第二天的日記反饋中我們發(fā)現(xiàn)孩子們對于這個課程感觸很深，比如很多孩子提到與自己父母關系的改善與自我與人交往的反思。這些為接下來家訪與班級建設都提供了很多很深層的隱性信息。
6、帶動唱：帶動唱是一個調動氣氛的課程，本來是想用小班教學的方式來教會孩子們進行帶動唱的創(chuàng)作。但是因為實際情況的改變，后來變成了孩子們當堂課程的創(chuàng)作。課程主要的亮點激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力，不足也很明顯就是時間控制不夠好，導致當天很多家長催，也是我們的一個時間控制上的提醒。
7、心理課程：課程準備比較充分，助教也安排的比較充分，課程進行的比較順利。這是一個亟需的課程，因為基本的心理學常識對于為孩子們樹立過關的心理素質非常重要。所以這個課程也建議做一個系列的課程，從生活中的一些案例作為切入點，更加具有教育意義。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇四
大概在十天之前，那是我第一次聽到小河沿村的名字。莊河市光明山鎮(zhèn)小河沿村，那就是我們要去實踐的地方啊，一直以來都盼望著能下鄉(xiāng)實踐的我終于有了這次機會，實在開心，認真地去做好每一項準備工作。我們的團隊叫做中國醫(yī)科大學中英聯(lián)合學院社會實踐團，全團共有22名成員，在團長姚江院長的帶領下，我們懷著共同的目標，身體力行去改善貧困地區(qū)農民落后的醫(yī)療意識，和貧困地區(qū)學齡兒童不良的學習習慣，走入基層開闊視野，在實踐中鍛煉自己，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
7月18日下午五點半，我們到達了小河沿村。那是一個青山環(huán)繞的的小村莊，看不見城市的繁華喧囂，卻能看見家門口悠閑靜坐的老人，沿街吆喝的小商販，蔥郁的果樹花草，清澈的池塘，還有樹叢里河邊上奔跑玩耍的可愛的孩子們。按照老師的安排和分配，我們很快順利找到了自己的住處并妥善安置好了自己的行李。小小的一間屋子，老舊的墻壁和門窗，沒有柔軟的床，只有一鋪炕，卻要睡四個人;洗手間的距離有些遠，隔著大大的院子，晚上出去沒有燈，只有手電筒;炎熱的天氣里，沒有電扇空調，只有大大小小飛來飛去的飛蛾蚊蟲......可是，這里的環(huán)境雖然沒有城市里的好，但是快樂卻一點也不少。我們住的人家主人特別的熱情好客，并沒有過多的話語，但是各方面都照顧的都非常的周到，盡量讓我們吃的營養(yǎng)，住的舒服，我真的非常的感謝和感動。每天大家都一起圍著桌子坐，吃著一大桌美味可口的農家飯菜，還有香甜的綠色蔬菜和水果，看著或勤勞或慵懶的家禽家畜，呼吸著與城市里不同的新鮮空氣，感受著淳樸的鄉(xiāng)村風情。
當天晚上，在集合地點，我們按照分組認真的聽了孫穎老師對相關知識的講解，并進行了相關操作的學習和練習，過程中大家都很認真很小心，遇到不會的問題也都進行了詳細的詢問。天氣炎熱，有的同學頭上布滿了細密的汗珠，但依然在堅持著練習，為的只是爭取在正式進行操作的時候不出現(xiàn)問題。作為血糖組的一員，我和其他一同進行了學習，熟知了操作的步驟和注意事項，并熟記了詢問患者需要登記的各項內容。另外，我和高明奇老師還一同負責第二天為小學生體檢測視力的工作，我們做了分工之后，也進行了多次模擬練習，確保明天進展順利。
第二天一大早，我們整個隊伍便前往小河沿小學，活動的第一項是為小學生們進行體檢。學校特意騰出了兩間教室給我們用做體檢的場地，我做好了相關的準備工作，坐在自己的區(qū)域等待孩子們的到來?？粗@間簡陋的教室，面積很小，光線很暗，卻偏偏趕上停電，桌椅已經(jīng)很舊了，晃動的厲害，黑板還是那種很老式的黑板，后面的墻上貼滿了孩子們的書法繪畫作品。不一會孩子們在老師的帶領下，排著長長的隊，走進了教室。他們大多數(shù)都曬得很黑，并且長得很瘦小，有的孩子更是一眼就能看出是明顯的營養(yǎng)不良或是貧血，他們表現(xiàn)得非常安靜，從他們的眼神中我能看到他們的感覺是膽怯和陌生。在我開始為他們檢測視力以后，我很快發(fā)現(xiàn)了一個令我非常驚訝和意外的'問題，這些孩子們根本不會看視力表，或者說他們之前并沒有測試過視力，我終于明白了孩子們的安靜和膽怯就是因為這個。我馬上把孩子們都帶到視力表前面，微笑著給他們講了看視力表的方法和擋板的使用方法和順序，接下來的測試過程速度明顯加快了，并且孩子們也放松了不少。通過這一早上的測試，我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的孩子們視力普遍都比較好，很少有近視的孩子。
體檢之后，進行了愛心捐贈活動。我們學院為山村的學校帶去了一大箱的教學用具和文具等一些對他們有幫助的東西，院長和小河沿小學的校長進行了交接，希望他們今后能發(fā)展的更好。緊接著，是歡迎儀式文藝匯演，小河沿小學的老師和同學們?yōu)槲覀儽硌萘肆鶄€節(jié)目，歌舞、樂器、朗誦、手語，熱情澎湃，激情滿懷。我們也為他們準備了歌曲和舞蹈，其中我參演了舞蹈節(jié)目，雖然排練的時間很有限也很倉促，但是我很盡力的拿出自己最佳的狀態(tài)，用自己的真誠和熱情來回報老師和同學們的歡迎。
歡迎儀式之后，我們又很快的投入到了支教的活動中。因為六年級的同學們已經(jīng)畢業(yè)了，我們對于五六年級同學的支教改為只和五年級的六名同學進行教學和互動。在這間沒有城市里多種多樣的教學設備和輔助工具的“原始”教室里，我們深深感到了農村教育工作者的不易。通過每個孩子的自我介紹和大家填寫的問卷，我們初步了解到孩子們的基本情況和興趣愛好，我們從他們感興趣的話題入手開始了對大家的輔導。然而我們發(fā)現(xiàn)，這六位同學中，居然沒有一個對英語感興趣，并且他們學習英語非常的吃力。我們并沒有放棄，而是給大家發(fā)了禮物之后慢慢的引導他們，劉璇同學從英文繞口令入手，配合著英語歌曲，告訴大家英語發(fā)音以及語法學習的重要性;中途高明奇老師對同學們進行了職業(yè)規(guī)劃的輔導;我們的組長也對小學生們進行了安全教育。最后，我們大家愉快地進行了小手拉大手的簽名活動，并合影留念。通過這次支教活動，我們與孩子們建立了良好的友誼，感受到了孩子們的可愛和純樸，收獲了孩子們的微笑，我們流下的汗水都是值得的。雖然他們穿的沒有城里的孩子那么時尚整潔，玩的東西也沒有那么昂貴新奇，但是他們的純真與樸實卻是最真實最珍貴的，真心的希望小河沿小學的孩子們能夠茁壯成長，好好學習，將來走出大山，為自己的家鄉(xiāng)增添光彩，為建設家鄉(xiāng)而努力奮斗。
當天下午，我們回去之后在孫穎老師的指導下整理了體檢所得的各項數(shù)據(jù)，同時分配了各組的課題。經(jīng)過我的觀察和分析，農村學齡兒童的身高體重數(shù)值普遍偏低，成長的速度相對較為遲緩;齲齒數(shù)量較多，對牙齒口腔衛(wèi)生重視度不夠;視力水平普遍較高，可能是平時課業(yè)負擔較輕，并且對電子產品較為遠離，經(jīng)常進行戶外活動。
第三天，大家早早地起床，前往光明山鎮(zhèn)最大的集市開展義診活動，為大家免費測量血壓血糖和血型，并且提供免費的咨詢。我所在的血糖組大家動作都很迅速，各司其職，義診活動在一片忙碌中開始啦。從開始的生疏和緊張到后來的熟練和應付自如，我們真的很有成就感。在義診過程中，我遇到的最大的問題就是語言溝通，一是當?shù)氐姆窖晕疫€不夠熟悉，有的時候會聽不懂老人們所說的話，二是好多的老人們都患有耳聾，在當時吵鬧的環(huán)境里，需要我喊得很大聲他們才能聽到我說的話。幾個小時下來，我的白大衣已經(jīng)濕透了，后背和四肢都僵硬酸痛，面對著長長的隊伍，我一次廁所都不舍得去一次，只想把最好的服務給患者。經(jīng)過大家一上午的努力工作，我們成功采集了共108份當?shù)鼐用竦难菙?shù)據(jù)。這一天的工作令我感觸很深，我對醫(yī)生的角色有了更進一步的了解，體會到了醫(yī)生坐診的不易之處，和他們默默奉獻的偉大精神。我認為，醫(yī)生惟有具有技術、責任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生，才能不辜負病人對醫(yī)生的期望，才能對得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任，才能對得起醫(yī)生這個稱號。看到現(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥，我感到醫(yī)生們仍然任重而道遠，而這就是我們醫(yī)學生將來的使命，是若干年后我們從事醫(yī)藥行業(yè)的神圣職責。
艱辛知人生，實踐長才干。三天的社會實踐活動就這樣接近了尾聲，短短的三天里，我們一點一滴地積累了很多東西，這是我們在課本上學不到的東西，我們做著基層的工作，感受到教育工作者和醫(yī)務工作者的不易，感受到知識的力量，同時感受到人與人之間的關懷與溫暖。我們不能把自己禁錮在小小的書本內，要去走向社會，感受社會，才能更好地適應社會。我們?yōu)槔夏耆肆垦獕翰⑴c他們一起聊天，感覺到他們的心靈孤獨和無助，所以我覺得他們更加需要社會對他們的關心和照顧，而我們更需要用我們所學的，去創(chuàng)造給他們更好的生活這一次的實踐活動必將在我的人生中寫下濃墨重彩的一筆，在我迷茫沒有方向的時候，會給我引領的答案。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇五
七月流火，酷暑難耐，又到了暑期下鄉(xiāng)進行時間活動的時候了，我們螢火蟲學社小分隊來到了我們時間的目的地南漳。一路的顛簸，我們最終到達了我們的目的地__完全小學。
先從我們的晚會開始說起吧。在到達第二天，我將隊伍分成了兩組，一組去打掃廚房，一組去發(fā)我們的晚會宣傳單。我們的隊員們很快就完成了任務，到了晚上我們的晚會也就開始了。晚會的質量非常的高，有相聲、小品、舞蹈、歌曲等。受到了當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u，而且當?shù)厝罕娨矃⑴c了晚會表演。在晚會中，我們特別提到了王老吉公司對這次活動的大力支持。晚會能夠舉辦的如此成功也與我們的長期準備是分不開的，在這之前我們進行了大量的訓練。
從做飯這件事情來說吧。這是一件生活中看似非常容易的一件事。平時我們也沒怎么地注意。當我們真正去做的時候，我們才發(fā)現(xiàn)做好一頓飯也不是我們想象中的那么容易。你必須去買菜，和別人討價還價。然后回來洗菜、淘米。經(jīng)過一系列工序后，才能開始做飯。在做飯的過程中還必須要注意控制火候，火太大或太小都不好。和做一件事情一樣，必須一定要把握好分寸。這樣才能做到恰到好處。就這樣一件事，我們前前后后忙活了幾個小時才做起?？磥碜鋈魏问虏灰鄹呤值?，不然吃虧的就是自己。
對于支教我受益匪淺。首先，從我和當?shù)貙W生交流上講，我并沒有多少與小學生交流的經(jīng)驗。雖然我也是從小學時代走過來的。但現(xiàn)在的小學生和我們那個時代的不同。他們更加活潑好動。和他們交流必須要注意方法和技巧。剛來的當天晚上，我們和他們講了一些關于理想的事。我發(fā)現(xiàn)空談大道理根本沒有用，他們也聽不懂。而且連我自己也覺得和空泛。于是我們便改變了方法，講一些和他們有關，他們喜歡的事情，就收到了很好的效果。這樣也便于和他們溝通，贏得他們對于我們的信任，便于他們能夠接受我們所傳送給他們的方法和思想。能夠對他們未來的發(fā)展起到促進作用。無論在什么時候，說別人喜歡聽的話，做別人愿意干的事是很重要的。
另一件印象深刻的事就屬社會調查了。我們劃分好組，劃分好地區(qū)，便開始挨家挨戶進行走訪，讓他們來幫助我們完成問卷調查。在走訪中我們也遇到很多問題，比如說有很多人因為家里條件的關系，有的即使知道了解可是以為我們是搞推銷之類的，因此很不合作。再加上我們聽不懂襄樊話，這更加劇了我們工作的難度。但是我們卻耐心的一家一家走訪，發(fā)揚不怕苦的精神，終于做完了問卷調查。在這個實踐中我學會了耐心，堅持不懈的'精神。在社會調查中，我們廣泛的深入農村。挨家挨戶的進行社會走訪調查。這是一件很枯燥無味的事，但為了獲取第一手真實可靠的材料，我們又必須這么做。有時候想要做承一件事，未必有捷徑，必須腳踏實地地一步一步地走下去。怎么說了，堅持就是勝利。一開始我們隊員都很擔心自己做不好這件事，因為他們們沒有這方面的經(jīng)驗，只好硬著頭皮去做。結果事情進行的出奇的順利，他們很快就完成了社會調查。只要用心去做，一切都將變成為可能。
總之，三下鄉(xiāng)之行很有意義，使我得到了全面的鍛煉。我也學到了很多的道理。真正的做到了理論聯(lián)系實際。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇六
一、情控于己，善用。
中國人，待人接物講究一個情字。以禮待人，用自己的情換取別人的情，這一條在暑假實習中顯得尤為重要，只有讓自己融入到團體中，才能發(fā)揮出自己的最大實力。
二、理授于人，深諳，方和萬變不離其宗。
學生是做學問的，而學問是需向他人學習的。其過程是艱苦的，也是趣聞橫生的。一年的理論學習，讓我從里到外了解了計算機及其的影響及深刻作用，也讓我更想深入地去挖掘計算機的每個細節(jié)。不管是從書本上，還是在實踐中，求真務實是唯一不變的真理。求真，才能使自己更客觀地認識發(fā)生在計算機這個信息時代周圍的一切事。務實，才能使自己邁好每一步，夯實基礎，探尋出與計算機信息打交道的不二法則。
三、不為前險，勇上，便曉人生如此精彩。
面對嚴峻的就業(yè)形勢，每個人仍不能松懈半點。人生貴在不斷地拼搏，不要畏懼前途的艱險，只要敢于沖上去，去奮斗，就能成功。是的，在這個金融危機肆虐的時代，計算機行業(yè)就是需要這樣的精神與理念。學習時就好好學習，實踐時就好好實踐，用自己的行動來證明一切。
四、凡事應預，恒者，云飛天地外。
短短一周的暑假實踐，讓我更加堅信了一個道理：成功只屬于那些有準備的人。學習的時候應有一個計劃，比賽的時候要有一個準備的時間，實習時更應有計劃和準備，這樣才能成功。沒有知識的提前準備，你便不知如何去修理，沒有素質、修養(yǎng)上的提前準備，你便不能得到上級的欣賞，也很難融入那個團體。凡事有準備，為了今后走的更遠，堅持住，讓自己像云那樣自由自在地翱翔在廣闊的汽修天堂。
昔日的暑假總是無憂無慮，而這次是鍛造，是磨礪。經(jīng)歷一個暑假，不再是什么也不懂的少年，，轉而變成的事切身體會到了凡事預則立，不預則廢的深刻理論。體會到了諸多人生的真諦，認識到只有不斷努力，講究個人修養(yǎng)，提高自身的綜合素質，才能讓別人接受自己，才能創(chuàng)造出屬于自己的一片天空。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇七
20xx年7月19日，我有幸加入湛江科技學院啟仰青年志愿服務隊暑期赴湛江麻章那柳村三下鄉(xiāng)實地調研。作為新時代的大學生，參加社會實踐活動，深入鄉(xiāng)村，能提高自己對于社會的了解，擴充自己的見識面，提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識，以及國家政策扶貧攻堅、鄉(xiāng)村振興等政策的了解，充分學習鄉(xiāng)村基層的工作艱辛，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的有基結合，可以幫助我們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。為我們以后的發(fā)展做到一個思想基底的作用。以下是我的思考感悟。
以往暑假在家一睡就是一整天，但這個暑假我參加三下鄉(xiāng)活動的時間里每一天都非常的充實，每天早上準時七點起床洗漱買菜做早餐，八點出門調研，晚上整理今天的調研的成果、準備第二天調研的東西到晚上。在這段時間每天的工作都被安排的非常充實。一改以往暑假的頹廢，每天都和隊友們翻山越嶺、傾聽村中長者的人生經(jīng)歷、訪談各種農業(yè)種植戶、偶遇上級領導實地調研，還能聆聽座談會。擴充自己的知識面，提升自我能力，十分有意義。
我所在的三下鄉(xiāng)隊伍，大家分工明確又緊密協(xié)作，每一個人都不可或缺，能力出眾，能夠在這樣的隊伍中，我感到非常興奮，但同時也帶來了一些壓力。但是總體而言，我們的時間活動還是非常成功的，活動開展的非常好有禁毒、支教等，還成立了一個大學生驛站，令我校與那柳村形成一個有效的聯(lián)系，調研了火龍果基地、富貴竹、香蕉、黑山羊、白鴿養(yǎng)殖場等等經(jīng)濟作物的情況，對于村中經(jīng)濟的基本情況有了一個大致的了解。對于村中的歷史文化也了解到有曬錢地與耗殼墓、三大古井、文筆塔、韋氏姑婆的傳奇等等，對于村名的由來、發(fā)展歷史、村史名人也相當清晰。
我們團隊的實踐成果相當豐碩，團隊中的每一位同學都對現(xiàn)在的新農村、基層干部的艱辛有了更進一步的認識，懂得怎么與人相處，怎么通過溝通交流使團隊更好的發(fā)展，如何跟老人友善溝通，有留守兒童的細心交流等。
在我們三下鄉(xiāng)期間，恰巧幾次遇到鄉(xiāng)村振興的相關領導下村進行實地調研，7月19日廣州對口幫扶湛江指揮部總指揮及其團隊參加那柳村“貳拾叁都”旅游項目座談會上，7月20日廣州交通投資集團公司鐘洪國、廣州市發(fā)改委、社會保險、衛(wèi)健局等領導的廣州市幫鎮(zhèn)扶村鄉(xiāng)村振興工作隊的實地考察座談會以及7月24日省委臺辦副主任肖兵、市委臺辦二級調研員彭明、副主任梁耀、麻章區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部副部長張斌等一行人前往那柳村進行實地考察座談會。
在這三次的座談會上我們有幸旁聽，提高了我們思想覺悟，同時也意識到鄉(xiāng)村振興的艱難之處，感受到我們國家的偉大，此次那柳村實地調研活動，在對那柳村發(fā)展有更深入地了解的同時，也深切體會到了鄉(xiāng)村振興的必要性。鄉(xiāng)村振興不是喊喊口號、說說而已，而是真真切切為民辦事，干實事。作為新一代青年，我們應當爭做新時代的接班人，擔任起黨和國家的重任，積極走向鄉(xiāng)村，參與鄉(xiāng)村建設，將實踐與理論結合，努力與堅持同行。青春正好，我們在路上，讓我們?yōu)猷l(xiāng)村建設注入青春力量，一同打開新農村的另一扇門。
時間飛逝，實踐活動在7月29號已經(jīng)結束了，但是在這次三下鄉(xiāng)中，我也實現(xiàn)了自我的`突破，我們在給當?shù)氐男∨笥阎Ы讨校粌H授于他們課本的知識，更重要的是開闊了他們的視野，給他們樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀，鼓勵他們好好讀書，鼓勵他們上大學，不是才小學三、四年級就想盡快讀完書出去打工。讓他們細心的留意身邊的變化，引導他們意識到自己正在處于一個美好的時代，讀書可以改變自己的命運，能幫助自己的村子變的更好。
三下鄉(xiāng)是已經(jīng)結束了，但是給我?guī)淼挠绊戇h沒有結束，在團隊意識上，我們團隊在任何一次的活動當中，團隊之間的每一個成員都做好自身分內的事情，當我們把每個人的工作拼湊起來就是一份完整的活動，效率才會高，我們團隊的每一個人能力都十分出眾，事無巨細都認真完成。除此之外，更重要的是，在這短短的幾天當中，有我們最難以割舍的友情，因為樸實而純粹，因為純粹而真實，因為真實而歷久彌新。生活中相互幫忙，活動時并肩作戰(zhàn)，閑暇時你追我鬧。腦海閃過一個個三下鄉(xiāng)的瞬間，我都會為他們的開懷大笑感動，并且感到幸福，和那一群優(yōu)秀又搞怪的人并肩作戰(zhàn)過。
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結束，而我們的人生才剛剛開始，這次三下鄉(xiāng)活動我最大的感悟就是，要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好。在這次三下鄉(xiāng)活動當中我們遇到很多的困難，我們也是咬牙堅持，相互鼓勵的克服。這次三下鄉(xiāng)活動我們的每位隊員都十分的優(yōu)秀，各自都有突出能力。我們都格外珍惜著這一段時間。同時讓我意識到了自己的很多的不足，鍛煉到了自己，令自己更加的成熟。感謝學校給我這次機會，讓我用實踐行動去關心社會，了解社會，融入社會，為了的成長提供機會，教育與實踐相結合是我們青年學生健康成長、將自身價值與住過名媛緊密相連的必由之路。把學習書本的知識與投身與社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結合、于人民群眾相結合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，要增強自身才干。（通訊員湛江科技學院“啟仰”暑期三下鄉(xiāng)社會實踐服務隊隊員羅梓浩）。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇八
既然選擇了遠方，那就風雨兼程吧！
20xx年是特殊的一年！
因為今年，我們23位華南師范大學的學生冒著炎炎夏日，帶著滿懷激情，背上袋袋行囊，來到了河源市連平縣上坪中學，進行了為期七天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動！
我們此次三下鄉(xiāng)活動的主題是：協(xié)愛出行，彩繪人生。我們的團隊叫——自強之花，我們主要以支教為主，宣傳、調研為輔。時間是從9月18號到9月26號。
“傳遞社會關愛，鍛造自強之才”是我們新長城華南師范大學自強社的宗旨；中學生是祖國新一代的花朵，而擁有健康的心理，對人生有著關鍵的意義。本著這兩方面原因，我們隊伍以“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”作為我們.個三下鄉(xiāng)的基本理念，我們的每一個活動都將圍繞“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”來進行?！白孕?創(chuàng)新”是我們順利開展活動的保證，也是我們隊伍的亮點所在?。?！
第二天我們就受到收到學生寫的日記，從此每天欣賞他們的日記成了我們最最開心的事了，好像他們的每一筆每一劃都時刻牽動著我們的心?？粗鴮W生寫的日記，我會一直追隨著他們的筆跡，好像有身臨其境的感覺，我能感受著他們寫日記時的喜怒哀樂、酸甜苦辣，我也好想走在了一條新的光明的旅途——心路歷程，心路歷程上我收獲的是無比的喜悅。寫評語時我想到自己以前看老師寫的評語，每次都很開心，很興奮，很期待，因為我覺得這說明老師有注意到自己，自己被人關注了，是不是我做的比較好呢，還是不好呢？我還要繼續(xù)加油，不讓老師失望。我覺得老師的態(tài)度可以很容易影響和改變學生的觀念，學生的這種想法也很容易讓學生快速找到自我，找到信心和動力。本著這種想法，我想給學生更多的鼓勵和信心，于是我總是非常.本文.由方的認真的改，盡量寫很多更多的評語。我覺得很開心!每天給學生評日記的時候是最幸福的時刻了。特別是看到有學生寫道自己的時候尤其興奮，第一天的日記里就有幾個學生提到我了，有一個說：“英語老師的笑容很燦爛”；一個說：“軍體拳的女老師是‘男兒性，女兒身’”；還有一個說：“英語老師一直在鼓勵我們，在他的鼓勵下，我終于”當然，贊美其他老師的更多我們看到了，都相互讀出來，讓大家一起分享這份快樂，因為我們覺得快樂是可以傳播的。我們在這個過程中收獲的是雙贏！
而在高興之余，我在想為什么學生會反映這么強烈呢？我覺得我笑起來不好看呀！也許我的鼓勵也只是隨口說的而已于是我又在反省以前的自己是不是不夠了解自己，不夠自信呢！也許他們更了解我呢.他們看到我現(xiàn)在笑得很燦爛，他們記住了，受到感染了，這就夠了，人的一生能有多少次機會能讓我們去影響并改變其他人呢？我突然啊覺得這就是我今后要走的方向.的..了！是的，我要每天都開開心心的，就像那天開班會玩說出自己的一個優(yōu)點的游戲中我說的：我喜歡笑。也希望所有的同學像我一樣。你們知道怎樣的笑是最好看、最標準的嗎？是露出八顆牙齒的笑。希望你們天天露出八顆牙齒的笑容，好不好？”學生們十分開心，齊聲大聲喊道：“好！”后來我發(fā)現(xiàn)我那次很隨意的一個回答卻給學生們很深的印象，他們在寫到我時都說會記住露出八顆牙齒的笑容，還有的說我笑得很燦爛所以我覺得老師的一言一行真的很重要，很容易就很影響到學生，甚至于改變一個學生今后的路途。所以在那幾天，我都是每天笑著的，尤其是見到學生，這樣我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上揚！我發(fā)現(xiàn)這樣的做法可以讓發(fā)我每天的心情都保持特別愉快！其實我想，不只是那幾天，我相信我以后也會經(jīng)常笑的。
還有一個讓我覺得感動的是我們可愛的老師們。他們是那么愛學生，把學生的一切當作自己的事，急學生所急，關心學生，用最能讓他們接受的方式教育他們，我們堅信：一個也不能少。即使是十分調皮的學生，我們也都是好好和他們講，我發(fā)現(xiàn)他們都一般也會聽的，即使沒聽進去多久，但他們起碼有那么一下段時間是靜心快樂的，并做到了，即使一下子控制不了，我覺得那也是進步了。那天，我發(fā)信息給初中班主任時這樣寫到：“親愛的老師，真的很感謝你們默默的付出！以前我沒有太大的感觸，但經(jīng)過三下鄉(xiāng)，自己做了下老師，我真的覺得老師是偉大的，真的像春蠶、蠟燭他們不放棄任何一個學生，給他們關愛！用自己的實際行動改變著學生的世界觀、人生觀！很符合我們自強社的口號：傳遞社會關愛，鍛造自強之才。”
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的各類知識的匱乏，例如剛開始的一段時間里，對一些工作我感到無從下手，茫然不知所措，比如說怎樣教才能讓學生更容易更好更快地接受，怎樣才能充分調動他們的積極性這時才真正領悟到“學無止境”和“活到老學到老”的含義，這才明白時間是檢驗真.的唯一尺度。
我們還遇到很多其他問題，最現(xiàn)實的問題是熱水和燈的問題及不知道學生人數(shù)，擔心沒什么人來報名，學生參差不齊，導致課難上,有的學生會不時擾亂課堂，部分學生覺得上的課無聊，有部分學生有心理問題，還發(fā)生過學生的東西被偷，學生打架……但我們都本著以人為本的精神，及時發(fā)現(xiàn)問題，一一認真地及時地解決，每天晚上我們都會開會總結當天的工作，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，確保第二天不受影響。所以感覺時間過得很快很快，心里也非常.本文.由方的之高興，每天幾乎都是笑著度過的。
這次參加社會實踐，我明白大學生參加暑期社會實踐是引導我們大學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。這次三下鄉(xiāng)實踐活動鍛煉了我們，讓我學會了思考，學會了如何更好地與人合作與交流，學會了笑對每一天在實踐中，我們通過調研，了解了農村中學的現(xiàn)狀；了解了上坪中學學生的一些學習和心里狀況，并針對他們存在的問題提出了解決的建議；宣傳了一些日常的生活的的健康小知識；擴大了視野，增長了見識；我們的世界觀、人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力。同時也鍛煉了我們吃苦耐勞和團結協(xié)作精神，全面提高了我們的實踐能力。我們由衷的感謝學校給我們這么好的機會出去鍛煉，體驗農村生活的！
當然這次活動的順利開展，更該感謝的是河源市連平縣上坪中學和相關部門及各級領導的大力支持與幫助，我們三下鄉(xiāng)隊伍在此衷心地感謝你們對我們工作及生活的上的各方面幫助。
憶往昔，展未來。雖然我們的實踐活動已經(jīng)結束了，但我們將帶著志愿者的豪邁，帶著大學生的熱情，用這次實踐所學的東西，豐富和提升自己，為我們創(chuàng)造更輝煌的未來而服務！
在這次三下鄉(xiāng)里，我們社團的人一路風雨兼程，和學生一起唱響了“穿越風雨”的夢想！！
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇九
為積極響應大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召，合肥師范學院電子信息工程學院“green trip”綠色環(huán)保大學生暑期社會實踐團隊，于7月7日至7月17日先后前往臨泉縣孫寨村、陳營村等文明示范村展開相關調研，并順利完成農村環(huán)保常識的宣傳以及公益性實踐活動。
此次實踐活動主要采取了多種調查相結合的方式，首先團隊成員分吧到各村進行了實地的調查取證，然后到當?shù)卣私庀嚓P政策法規(guī)和污染治理措施，再根據(jù)調研主題，展開問卷調查，最后到各村鎮(zhèn)開展了農村環(huán)境衛(wèi)生治理的宣傳活動，并積極參與清理垃圾，幫助孤寡老人干農活等志愿服務。
7月16日，團隊成員來到了譚棚鎮(zhèn)，隊員們分別前往鎮(zhèn)里的幾個村，分別到村里的各戶人家進行環(huán)保知識的宣傳，并將團隊之前在舉辦行知學堂時，小朋友制作的手工花作為環(huán)保宣傳紀念品送給村民。村民們熱情地接待了隊員們，并且認真地填寫好了隊員們發(fā)放的調查問卷。
7月17日，團隊成員一早起來就趕到孫寨村，向村民借來了簸箕和掃把，開始幫環(huán)衛(wèi)工人一起清理村口廣場附近的垃圾。
7月17日，團隊成員來到了幾戶村民家里，幫助村民干農活，打掃屋子，大家很認真地學習拔草、給莊稼澆水、喂牲畜，在村民家擦洗電風扇等等，大家雖然覺得很累，但卻收獲了成長與經(jīng)歷。
社會實踐可以讓大學生對農村社會發(fā)展的基本情況都有了更深的認識，有利于培養(yǎng)大學生服務社會、回報社會、勇于實踐的精神。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇十
帶著志愿者的服務精神，帶上支教義教的精神，我們終于來到了目的地——大灣。沒有很好的教學設施，沒有很好的住宿環(huán)境，但我們都不怕，我們是一支團隊，我們會將這做得很好的。九天的團隊生活，讓我們順利的完成了教學任務，達到了這次的下鄉(xiāng)目的。
不是所有人都能夠有上臺講課的機會，可是，他們都沒有埋怨，我最記得的是嘉儀，她沒有一次講課，也沒有負責晨練，她干的僅僅是后勤工作?？墒牵覀兌紱]有看到她有一絲絲的抱怨，有的，是努力將我們的飯菜做好，讓我們都能有力氣去教好每天的課程，如果沒有后勤組的努力，我們也許不能干一件事。我們很多人也許都沒有被安排到最適合的教學位置，但作為一個團隊，大家的工作無論大小，都是為了這個團隊更好的運轉，下鄉(xiāng)成了我們真正團隊合作的鍛煉。
在掌管了廚房幾天，我發(fā)覺大家的口味很大不同，有人喜歡吃辣，有人喜歡吃咸點的菜，有人不吃雞鴨，像我就是不吃魚的，很難做得到符合大家口味的菜?？墒?，無論是哪一樣菜式，大家都吃得很開心，因為在團隊生活，大家都明白，不能都是只顧自己，需要的體諒大家，大家相互遷就，這樣一個團隊才能運轉的更好，就像曉江師兄在飯后開的那場會說的那句話：我們是一個團隊!
一個團隊，一個團結的團隊，一個個甘愿為團隊奉獻的隊員，組成了這次的下鄉(xiāng)之旅。通過了這次，我們都深入的了解了彼此，相信我們以后的日子里還能一起共事，這段美好的時光應當永存于腦海。
播下希望的種子
如果在土地上播下一顆種子，它會發(fā)芽，會破土，會長大，最終成為一棵棟梁。這次清遠英德大灣的服務實踐，正是在那里播下了一顆種子，一顆希望的種子，它最終一定會成為一棵參天大樹，將服務精神傳承。
老師們，又是再次不能午睡的中午，只為了將工作做得更好，所有的隊員幾乎都出發(fā)了，沿途，天氣炎熱，要經(jīng)過大街小巷，而且今天是趕集日，人多事就多，要確保學生的安全，真的讓大家提心吊膽，畢竟如果出了什么事，我們這些老師們都不能擔保得起了。所以，沿途經(jīng)過十字路口時我們就當起了交通警察的職責，所幸，大家都平安的到達了目的地，可以開展我們的服務實踐了。
孤獨寂寞是老人們的通病，我們的到來給他們一些些的欣慰吧。陪他們聊聊天，傾聽他們曾經(jīng)的故事，感受他們曾經(jīng)的崢嶸生活。我們與他們的交流也讓他們異常興奮，雖然他們都已不再年輕，但他們仍有一顆年輕的心，有時也能接受我們的思想的，正因為他們已經(jīng)年老了，我們能做的也只有讓他們安度晚年，在晚年的時光里留下我們一起的回憶吧。
歡樂的時光總會過去，又到了離開的時候了，離別了這里，也許，一生不會再重來。但，我們在學生田種下了希望的種子，種下了服務精神，傳播了志愿者的精神，相信，將來他們可以接過我們的火炬。
也許，我們的這次服務對老人們起不了什么很大的作用，但我們在這播下了一顆希望的種子，總有一天這顆種子會發(fā)芽的，這顆志愿者的種子會長成一棵大樹的，我相信。
懷著希望到來，帶著希冀回去，這就是這次的服務實踐之旅。
表演我們自己的節(jié)目
沒有領導的到來，還算匯演嗎?沒有在舞臺上進行的表演，還算匯演嗎?沒有良好的音響設備，還算匯演嗎?算!只要是表演我們喜歡的，只要我們自己愿意，任何節(jié)目對于我們，都是匯演。
多天的辛勤練習，終于到了展示的機會了，匯演一推再推，只因天公不作美，雨下個不停，甚至已到下午五點，看樣子匯演只能取消了。但，意外會有的。雨會停!即使已是五點多，我們仍可以匯演，表演我們自己的節(jié)目，大家都在為之努力，不希望自己的練習白白錯過了表演的機會，面向學生，不是面對橫幅的舞臺，還有大家都是演員，大家都是觀眾的匯演。節(jié)目不算精彩，但都是大家這幾天辛苦練習的展示，我可以在匯演中看到大家這七天都很努力的教學，學生們也很努力的學習，大家都度過了美好的七天。存有有美好的回憶，有相片，也有視屏，大家都不會忘記下鄉(xiāng)的點點滴滴吧，匯演，是表演我們自己的節(jié)目，在這離別時分。
《廣州之約》，這不僅僅是一首歌，而且也是一個約定。
最后的晚餐
圣經(jīng)中最后的晚餐是撒旦出賣了耶穌，而我們最后晚餐是離別的晚餐。最后的晚餐，卻是喝粥，這才是下鄉(xiāng)的生活結束吧。在最后一晚，喝著粥，吃著學生榨菜，訴說著最后在這的感受，是一種幸福。會懷念這里，尤其是大家吃飯的飯?zhí)?，上課的教室，還有共同生活的學生們。
最后的晚餐后，我們清理了廚房，讓一切恢復如初，就像我們不曾來過。在清理時，我發(fā)現(xiàn)我們這幾天真的在這個廚房留下了很多回憶，很銘記陳老師的魚頭豆腐，曉江師兄的玉米餅，智榮師兄的炒面，還有曉珊第一次下廚的杰作……大家都在這個廚房里展示了自己的廚藝，大家也在這里商討過明天該怎么花最少的錢吃到最營養(yǎng)的伙食，甚至女生們已經(jīng)開始有了勤儉持家的傾向……就連開會，也是在這個餐廳，這里應該是除了教室、宿舍，我們呆得最多的地方了。而今，離別在即，我們最后的晚餐，也是在作別廚房，感謝在這里度過了另一番美好的時光。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇十一
今天，三下鄉(xiāng)成員們來到了_村，這是三下鄉(xiāng)團隊調研的最后一站，為期七天的會昌縣_鄉(xiāng)暑期三下鄉(xiāng)志愿活動到今天就圓滿結束了。
經(jīng)過5天的走訪江西省內第一個“鄉(xiāng)村振興實驗區(qū)”其中的5個村共135戶農戶居民調查樣本，志愿者們深刻體會到國家一系列扶貧政策的實效。從中深入了解到國家對扶貧工作的各項政策和具體落實情況、感受到扶貧干部對扶貧工作的重視、了解農民群眾生活的變化，同時深入了解基層對康復治療技術的需求與康復醫(yī)學的發(fā)展，助力醫(yī)療精準扶貧。
同時，我們三下鄉(xiāng)成員們在完成入戶調查訪問、調查資料的審核匯總工作之后，前往當?shù)氐摹班l(xiāng)烈士陵園”，緬懷壯士英雄。幸福生活來之不易，是先輩們用自己的血肉鑄就了大好河山。讓我們一起牢記歷史，將中華堅韌不屈、頑強拼搏的精神好好的傳承下去。
通過學院組織的暑期三下鄉(xiāng)志愿活動深入學習，引領我們康復學子樹立和踐行社會主義核心價值觀，在調研中不斷體會中央提出的'鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，將理論學習、創(chuàng)新思維與社會實踐相統(tǒng)一，引導康復學子們深入基層、學以致用。
相信經(jīng)過本次的會昌縣鄉(xiāng)暑期三下鄉(xiāng)的志愿活動，我們三下鄉(xiāng)隊員們肯定會有不小的收獲，同時再次感謝當?shù)剜l(xiāng)政府這幾天的接待，各村村干部的陪同和幫助，在此向你們說一句真摯的感謝，“匯青春，助扶貧”，感謝有你。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇十二
20xx年暑假期間，在校團委的號召下，為了進一步貫徹黨的xx大以及xx大三中全會精神，更加自覺地把推動經(jīng)濟社會發(fā)展作為深入貫徹科學發(fā)展觀的第一要義，學習“五四講話”，發(fā)揮大學生在社會主義新農村建設中的重要作用，我作為安徽農業(yè)大學大學生新聞中心赴潁上縣八里河三下鄉(xiāng)實踐團的一份子對當?shù)剞r業(yè)規(guī)模化以及經(jīng)濟發(fā)展中存在的若干問題進行了一一次詳盡的暑期調研。
關鍵詞。
三下鄉(xiāng)水產養(yǎng)殖八里河風景區(qū)鎮(zhèn)長座談責任價值。
八里河鎮(zhèn)位于安徽省阜陽市潁上縣南部，地處穎、淮兩河交匯處，依托1500公頃天然無污染湖面，全鎮(zhèn)大力發(fā)展水產養(yǎng)殖，年產無公害優(yōu)質魚類4500噸，遠銷天津、上海、東北等地。是皖西北商品生產基地。同時，八里河鎮(zhèn)還是皖北旅游的龍頭，1996年建成并對外開放的八里河風景區(qū)位于省級自然保護區(qū),先后被授予“國家aaaaa級風景區(qū)”。
我們團隊利用暑假的一小段時間，深入實踐，通過實地考察，結合當?shù)氐奶厣?，為其存在的問題及需要解決的問題提出若干解決辦法，圍繞科技下鄉(xiāng)，在我們力所能及的范圍內，盡可能為當?shù)氐陌l(fā)展提出一些具有可行性的專業(yè)意見。
一、支農八里河——科學漁產養(yǎng)殖八月十六日，我和三下鄉(xiāng)團隊順利抵達八里河鎮(zhèn)。隨即我們便與水產養(yǎng)殖教華教授張曉華教授一起走訪了當?shù)氐臐O場。為了使調研更全面，更具說服力，我們在張曉華教授的帶領下，深入水產養(yǎng)殖戶的家中，與水產養(yǎng)殖戶進行深入交流，并對農戶的水產養(yǎng)殖方面遇到的問題進行了簡短的解答和技術指導。同時，我們通過對水產養(yǎng)殖戶發(fā)放問卷調查，對當?shù)氐乃|和養(yǎng)殖遇到的問題做了統(tǒng)計并針對此開展了一次座談會。
通過這次參觀走訪，我們在技術上得以幫助了水廠養(yǎng)殖戶解決對于養(yǎng)殖種類、養(yǎng)殖方式、銷售模式這三方面的種種困惑。由于水質、規(guī)模、銷售渠道等諸多客觀原因的干擾使得八里河鎮(zhèn)的水產養(yǎng)殖品種過于單一的集中在鯽魚、花白鰱魚等。對此，我們將調研結果與漁場的主管人員進行了深入探討并一同對漁場今后的發(fā)展進行了合理的規(guī)劃。與此同時，我個人利用自己專業(yè)知識對漁場以后的經(jīng)營模式發(fā)展提出了切實可行的建議。
二、建設旅游新農村八月十八日，在結束了兩日對于八里河鎮(zhèn)水產養(yǎng)殖戶的調研后，我們隨機開展了對八里河風景區(qū)的調研。團隊本著充分服務三農，建設美好鄉(xiāng)村的精神，不懼酷暑的炎熱，在風景區(qū)內開展了兩日對游客的問卷調查同時了解八里河風景區(qū)的生態(tài)情況旅游文化。隨后我們通過大量信息的整理與比對將游客對于景區(qū)的游覽感受進行了分析。
我們提出的問題進行的解答，我們對風景區(qū)結合當?shù)赜欣匦?、地貌以及多種優(yōu)勢資源，響應當?shù)氐恼摺凑铡肮苤俟世?、休閑天堂”的發(fā)展思路有了一定了解，對其緊緊圍繞“立足于傳承傳統(tǒng)文化，推廣生態(tài)旅游，促進文化與旅游相互融合”的文化建設和旅游發(fā)展現(xiàn)狀存在的問題進行了交流與探討。同時我個人結合專業(yè)知識從金融的觀點為風景區(qū)未來發(fā)展提供了可實施性的建議。與此同時，營銷部長也和我們傳授了許多營銷方面的知識，更是分享了他個人管理團隊的經(jīng)驗趣事。讓還未步入社會這個大熔爐的我受益頗深。
三、我與鎮(zhèn)長面對面在八里河鎮(zhèn)的最后一天，我們來到了鎮(zhèn)政府采訪了鎮(zhèn)長。鎮(zhèn)長熱情的迎接了我們并對我們在八里河鎮(zhèn)為期五天的調研工作表示慰問和肯定。平易近人的鎮(zhèn)長還接受了我們的訪問。首先我們向鎮(zhèn)長匯報了我們這五天來的工作，緊接著便開始對八里河鎮(zhèn)的經(jīng)濟結構和今后的發(fā)展規(guī)劃等問題進行了提問。鎮(zhèn)長對我們的問題逐一詳盡地進行了解答并和我們分享了這些年八里河鎮(zhèn)發(fā)展過程中的心得和體會。
鎮(zhèn)長在一個地區(qū)的發(fā)展中起到關鍵性的作用，在各項工作中都扮演著舉足輕重的角色，是一個鎮(zhèn)的領頭羊。也正是鎮(zhèn)長在工作中的榜樣的力量激勵著更多的干部、企業(yè)家、群眾能夠投入到八里河鎮(zhèn)的建設當中，使得八里河鎮(zhèn)逐步從貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的陰影中擺脫出來。
四、心得體會。
作為當代的大學生，我們的生活相對于以往的大學生來說，求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都比較優(yōu)越。大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。
此次三下鄉(xiāng)活動其目的是為了支援農村的教育事業(yè)，同時給農民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作。
我通過在八里河鎮(zhèn)的五天調研更加了解社會、服務社會，同時培養(yǎng)了實踐能力和動手操作能力，在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。同時將行動變?yōu)樨熑?，在我人生軌跡上樹立起更高的起點。這也是是實現(xiàn)自我價值的必由之路。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇十三
大學生暑期社會實踐活動是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。當接到學校通知說我們實踐地點是廣西時，我就被吸引住了，因為廣西是個美麗的地方，桂林山水甲天下就是最好的見證。
今天當我一個人靜靜地坐在桌旁寫三下鄉(xiāng)個人總結時，回憶著這幾天腦海中不斷浮現(xiàn)往日畫面，此時我想起了剛進大一時有一學姐告訴我說大學總要做些有意義的事，此次廣西之行讓我覺得是我人生中挺有意義的事。此次行程是八天，經(jīng)過了24小時的車程到這美麗的地方，炎炎的夏日灼熱的烈日一波一波烘烤著大地，也烘烤著同學們的熱情，一放下行李，我們忘記了路途的疲勞直奔調研地點，但看到游客在景區(qū)湖里歡悅時，我們也歡悅起來了，于是就展開了如火如荼的調研工作。
八天是短暫的，但就是這短短的日子讓我們得到一生中難于得到的東西——團隊精神、工作經(jīng)驗、堅強意志、真摯友情……我們沒有虛度這八天，我們一直在用心做事、用心服務，我不無感嘆：原來時間可以這樣度過，生活可以這樣經(jīng)營。
七月的驕陽帶來我們的汗水，燃燒我們的激情。生活沒有想象中的艱苦，但也不輕松。只是每天簡單重復的一日三餐，調研，寫報告，與景區(qū)游客交流，雖然累，但都得到游客的好評和支持，我們團隊在一起有說有笑，一起工作一起吃飯一起寫文章一起聊天一起去解決困難，友誼在無聲無息中培養(yǎng)出來了。坐在返回的汽車上，大家對這八天天的生活心生種種感嘆，清談卻不乏味，真實而又實在，艱辛卻也愉快。
一分耕耘一分收獲，作為旅游管理專業(yè)學生，我們學到很多書上學不到的東西，同時也將書上學到的東西運用到實踐當中，對靈水湖景區(qū)進行了全面的一個調查同時也和老師一起完成了調查報告，在這次調研中我們遇到了很多困難，但都努力克服最終圓滿完成了學校領導安排給我們的任務。
實踐出真知。通過這次實踐，我對自己也有了一個全新定位，對自己的不足也有了清醒的認識，在專業(yè)知識的欠缺，處事應變能力等方面的不足。
“三下鄉(xiāng)”是個鍛煉個人能力的活動，我們作為服務三農的三下鄉(xiāng)的隊員，我們一直都在用心做。真誠得希望西部建設的更美好，偉大的祖國實現(xiàn)共同富裕，在此呼吁希望每一位青少年都能行動起來到國家最需要你們的地方去，我相信只要共同努力，世界將變得更美好！
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇十四
今天是三下鄉(xiāng)的最后一天，回想已經(jīng)過去的為期五天的三下鄉(xiāng)，簡短而又漫長，在這五天的時間里，每一個人都收獲了很多，也成長了很多。五天的磨練，讓我們從一個稚嫩的大學生漸漸的走向成熟;五天的磨練，讓我們從一個懵懂的大學生漸漸的了解生活，也許，這些正是我們三下鄉(xiāng)的意義之所在。
“吃苦耐勞，奮勇向前”是服務隊的宗旨。在這五天里，服務隊的成員們辛勤的完成著每一份工作，他們幫助鄉(xiāng)親們篩沙，搬運瓷磚、鏟除雜草、拾撿垃圾、澆地。從最開始的生疏到之后的熟練，從最開始的笨手笨腳到之后的手腳麻利，這一切的改變都見證了服務隊成員們的付出，他們有的也因此磨起了水泡，有的還被劃出了傷疤，但是這一切并沒有成為他們的障礙，反而成為了他們的激勵，激勵著他們更加努力的工作，更加努力的付出。
“體察民情，了解民意”是調研隊的口號。身為調研隊 的成員，他們深知自己肩上擔當?shù)闹厝瘟私獍傩兆钌?處的心聲。他們走街串巷，進入到每一個需要幫助的家庭當中，給與他們心靈上的關愛和物質上的幫助。當他們了解到那些困難群眾的苦處時，眼淚不由自主的劃過了臉頰，雖然不能感同身受，但是同情之心讓他們不得不流下無助的眼淚，他們渴望能夠去幫助他們，數(shù)年之后，當他們有了能力這一切就會有所改變。
教育是一個國家的根本，是培養(yǎng)人才的搖籃，孩子作為祖國的花朵，從小就要接受最好的教育。因為深知這一點，支教組的成員們在古城村小學開展了為期五天的教育工作。在這五天里，他們與孩子們一起玩耍，一起做作業(yè)，歡樂充滿了整個校園。雖然短短五天不能從根本上改變這里教育落后的局面，但是也會起到一定的作用，會讓孩子們從內心深處感受到最純真的關心與關愛。
三下鄉(xiāng)，一段感觸深刻的短暫經(jīng)歷。數(shù)天的付出讓土木學院的學子在古城村這片天地傾注了自己的心血，在這里，他們奮斗過，拼搏過，勞累過，但更多的是快樂過。在此，希望土木學院的學子們能夠把這段經(jīng)歷當作最珍貴的回憶，在以后的人生路上，越走越好。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇十五
生活是為了使自己的人生更精彩，奮斗才能迸出激情的火花。大學生活應該說是漫長而又短暫的。漫長，在于它已在日積月累中向你滲透了人生的真諦;短暫，在于終有一天你將踏上社會，帶著無限的好奇開始自己的人生之旅。而暑假應該是銜接這漫長和短暫的最好時機。
今年我信息工程學院大學生暑期社會實踐服務團一行8人在團支部趙可心老師的帶領下來到了青島市嶗山區(qū)王哥莊，我院緊扣本次三下鄉(xiāng)的(宗旨)充分發(fā)揮了科技文明優(yōu)勢，把文明科技衛(wèi)生效勞作為拓展，深切落實了送科技下鄉(xiāng)，了解農村科技實況的活動目的。
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心，深入農村,了解民情。參加暑期三下鄉(xiāng)，我們真的感到很榮幸。雖然是短短的幾天，卻是截然不同的體會。
二.活動內容。
1.揮灑汗水，送科技下鄉(xiāng)。
本次的實踐基地是嶗山區(qū)王哥莊的街道辦事處，我們首先完成通過與辦事處領導的接洽，便組成了一個分工明確的義務清潔小組。大家工作積極主動，通過衛(wèi)生責任區(qū)的劃分，清理工作有條不紊的進行。每個人都在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，將三層小樓打掃一新。隨后我們又進行了電腦的維護與修理工作，進行了科技知識的普及問卷調查，使村民受益匪淺。工作中大家互利互助，團結一致，細心設想方案，認真組織施行。帶著自己的知識奉獻他人也是一種快樂。
2.奉獻愛心，義務支教。
在王哥莊幼兒園，我們也得到了不小的鍛煉，面對小孩子們的任性，活潑好動,我們耐心教導，傳授知識，保證教學質量的同時調動孩子們的學習興趣。
支教得到了老師的好評，同時提出的高效率辦事等寶貴意見我們也是虛心接受。此次活動使我們從中深深體會到了老師的艱辛，同時也鍛煉了自我耐性，感受到了在實踐中成才，在服務中成長的切實體驗。
3.關心建設，無償打工。
這次我們來到機頂盒加工工廠，通過虛心的詢問學習，大致了解工作流程。帶著一絲新鮮感開始了一天的無償打工。隨著時間的加進，工作的乏味及勞累使大家從心志和體力上都得到了加強。磨練了吃苦耐勞的意志，徹底明白了付出與收獲的對等關系，為日后的工作打下了很好的心理基礎。吃苦求知才是硬道理。
4.鍛煉身體，爬山看景。
炎炎烈日下攀爬二龍山，一路上大家也是互相鼓勵支持，為了照顧女生，男生交替背水和食物，汗流浹背也不說累。路途雖然陡險，卻也讓我們享受到了大自然那沉靜廣闊的云景。身體的乏累換來的卻是一絲爬上山頭的成就之美，同時也讓我們明白想要站在頂端看風景，需要付出需要汗水需要忍耐。團隊的合作精神也顯得尤其重要，自豪感也油然而生。
5.生活自理學廚藝。
為了加強生活上的自理能力，每天的飯菜都要自己完成。從買菜到成品菜的出鍋，大家也是忙得熱火朝天，洗菜、切菜、炒菜、刷碗等工作分明有序。雖然菜品沒有平日里的好吃，但是大家反而覺得更有滋味，看著自己的勞動成果也是胃口大開。生活需要這樣的實踐來為我們樹立服務社會服務他人的觀念。
6.了解當?shù)禺a業(yè)支柱通過走訪調查，我們了解到嶗山區(qū)充分利用當?shù)氐淖匀伙L景海上風景大力發(fā)展旅游業(yè)，以其豐富的漁業(yè)、茶業(yè)、小手工業(yè)進行輔助發(fā)展。充分發(fā)揮優(yōu)勢資源發(fā)展經(jīng)濟、文化，使得當?shù)氐娘L土人情也豐富多姿。這種多元化的發(fā)展方向使我們看到了未來新農村高素質，新科技的發(fā)展勢頭，值得我們學習發(fā)掘。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇十六
十天雖短，可意義卻非凡!在這十天里，我第一臨床醫(yī)學院護理學院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小分隊在漯河市郾城區(qū)黑龍?zhí)多l(xiāng)黃趙村開展了“送醫(yī)送藥送文化”活動。在此期間，我們14名學生隊員在專家老師的帶領下開展了義診、支教、協(xié)辦第一屆黃趙村文藝匯演等活動，受到了當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。
義診——忙碌的十天。
“發(fā)揮中醫(yī)學院專業(yè)特色，做在能力范圍之內的事”是孟書記對我們在支醫(yī)方面的要求，為此，我們學生大膽嘗試，在積極補充學習新知識的同時，與當天的醫(yī)療實踐活動相結合，真正做到了學以致用，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，在實踐中解決問題。由于我們的分工方法是分成三組：支教組、支醫(yī)組、后勤組，所以每一組都有機會親自實踐義診、支教、后勤服務等活動，活動實行輪換制，使每位同學都能夠在不同的工作組經(jīng)歷不同的體驗。
循序漸進的工作學習方法讓我每一天都有新的收獲。小分隊第一天就接診了50多位村民，我和支醫(yī)組隊員們都興致勃勃地觀看孟老師、李焱老師和李靜老師為鄉(xiāng)親們診病，可也是僅限于觀看。但我們在中午休息時間就抓緊學習相關針灸、拔罐知識，到下午已經(jīng)能夠在老師的指導下工作了。這樣，我們小分隊隊員就從“觀看幫忙者”變成了“親自實踐者”。用這個方法，在接下來的幾天里我大致掌握了針灸、拔罐、耳穴貼壓、測血壓等基本技能。
我依然還記得第一次被扎針的情景：李焱老師一邊安慰我一點兒都不疼，一邊迅速把針扎在我的曲池穴上，我第一次感受到了書上說的“得氣”。剛取下自己身上的針，我就在李焱老師的指導下自己給自己扎了。李焱老師和同學們不斷鼓勵我，幫助我克服對針產生的恐懼感，終于，我把針扎進了自己的曲池穴，隨后，我又拿自己的“足三里”練了練手，覺得在扎針時候不僅要準而且要狠，手勁拿捏得要恰當。
最讓我感動的當屬我們與村民們的深厚感情。在下鄉(xiāng)的十天里，我們在生活上得到了村民的很大幫助，每天都有一位精神矍鑠的老太太給我們送來豆角，讓人生地不熟的我們省去了時間去集市上買菜。有幾位老人每天都來我們這里扎針，風雨無阻，這些不僅讓我感受到他們對我小分隊的信任，更讓我明白肩上的重大責任!
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在對村民們進行義診的時候，我感覺到自己醫(yī)學知識的嚴重不足，在醫(yī)療方面需要學習的還有很多很多，我相信這次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷會令我更加珍惜在學校學習的時光。
支教——快樂的十天。
因為沒有與小孩子交往的經(jīng)驗，我本以為不會贏得孩子們的好感，本以為會是孩子們眼中“面目可怕的政教處主任”，本以為會在支教的第一天灰溜溜地返回村委大院，可當孩子們那一聲聲“老師”喊出來時，一切的'一切都不重要了。我是一名教師!多么神圣的職業(yè)!
如果說在支醫(yī)組體驗的是嚴肅認真科學的態(tài)度，那么在支教組體會到的是孩子們的活潑與可愛。在支教組，我的工作主要是讓孩子們學會太極拳，并培養(yǎng)他們對祖國傳統(tǒng)文化的興趣。因為要參加最后一天的黃趙村第一屆文藝匯演，為了這次演出，我們小分隊的全體成員從剛下鄉(xiāng)就開始積極籌備，在支教乃至日常生活中我們便融入了這些元素。我們給黃趙村的小朋友們開的音樂、繪畫、健美操、太極拳、詩歌朗誦等課程，一方面教給了小朋友們知識，另一方面積極督促小朋友復習、排練，成為晚會的一些重點節(jié)目。
這樣需要從小學生中選拔一部分學生來表演節(jié)目。選拔的過程主要由小學教師來完成。在選拔過程中，我聽到教師們最多的字眼是：漂亮，大方。我不清楚那位小學教師的話是什么意思，可在我眼里，每個小孩子都是天使一樣美麗。有一名小女孩兒被一名教師當眾指為：“上次臨陣脫逃，這次不能要!”，我無法想象那女孩的感受。我認為，通過一件事情就把一個人做最后的定格是不人道的。他們還都是孩子，也許那小女孩并沒有感覺到什么，可我的心已經(jīng)被那話刺痛了。我覺得，在中小學的教育階段，對建立健全健康的人格是非常重要的!而那些小學教師的做法，會令我們有些失望。
小孩子的耐性和定力差，而活潑好動卻是他們的優(yōu)點。根據(jù)小孩子們學習的特點，我把上課時間定為15分鐘，并根據(jù)小朋友們學習的情況適當調整。在練習過程中我不斷用各種方法激起他們學習的興趣，比如：練好了教他們踢正步、站軍姿、給他們表演節(jié)目等孩子們喜歡的東西。在練習過程中，小孩子們總能發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，教室里總是回蕩著歡聲笑語。
生活——多彩的十天。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇十七
帶著志愿者的服務精神，帶上支教義教的精神，我們終于來到了目的地——xx。沒有很好的教學設施，沒有很好的住宿環(huán)境，但我們都不怕，我們是一支團隊，我們會將這做得很好的。九天的團隊生活，讓我們順利的完成了教學任務，達到了這次的下鄉(xiāng)目的。
不是所有人都能夠有上臺講課的機會，可是，他們都沒有埋怨，我最記得的是嘉儀，她沒有一次講課，也沒有負責晨練，她干的僅僅是后勤工作?？墒?，我們都沒有看到她有一絲絲的抱怨，有的，是努力將我們的飯菜做好，讓我們都能有力氣去教好每天的課程，如果沒有后勤組的努力，我們也許不能干一件事。我們很多人也許都沒有被安排到最適合的教學位置，但作為一個團隊，大家的工作無論大小，都是為了這個團隊更好的運轉，下鄉(xiāng)成了我們真正團隊合作的鍛煉。
在掌管了廚房幾天，我發(fā)覺大家的口味很大不同，有人喜歡吃辣，有人喜歡吃咸點的菜，有人不吃雞鴨，像我就是不吃魚的，很難做得到符合大家口味的菜?？墒?，無論是哪一樣菜式，大家都吃得很開心，因為在團隊生活，大家都明白，不能都是只顧自己，需要的體諒大家，大家相互遷就，這樣一個團隊才能運轉的更好，就像xx師兄在飯后開的那場會說的那句話：我們是一個團隊！
一個團隊，一個團結的團隊，一個個甘愿為團隊奉獻的隊員，組成了這次的下鄉(xiāng)之旅。通過了這次，我們都深入的了解了彼此，相信我們以后的日子里還能一起共事，這段美好的時光應當永存于腦海。
播下希望的種子。
如果在土地上播下一顆種子，它會發(fā)芽，會破土，會長大，最終成為一棵棟梁。這次清遠英德xx的服務實踐，正是在那里播下了一顆種子，一顆希望的種子，它最終一定會成為一棵參天大樹，將服務精神傳承。
經(jīng)過先前的理論課教學，終于輪到實踐服務了，這次社會實踐的服務是去xx的敬老院，并不僅僅是我們這些老師，而更重要的是那些學生，大家都一起參與了實踐活動。
老師們，又是再次不能午睡的中午，只為了將工作做得更好，所有的隊員幾乎都出發(fā)了，沿途，天氣炎熱，要經(jīng)過大街小巷，而且今天是趕集日，人多事就多，要確保學生的安全，真的讓大家提心吊膽，畢竟如果出了什么事，我們這些老師們都不能擔保得起了。所以，沿途經(jīng)過十字路口時我們就當起了交通警察的職責，所幸，大家都平安的到達了目的地，可以開展我們的服務實踐了。
孤獨寂寞是老人們的通病，我們的到來給他們一些些的欣慰吧。陪他們聊聊天，傾聽他們曾經(jīng)的故事，感受他們曾經(jīng)的崢嶸生活。我們與他們的交流也讓他們異常興奮，雖然他們都已不再年輕，但他們仍有一顆年輕的心，有時也能接受我們的思想的，正因為他們已經(jīng)年老了，我們能做的也只有讓他們安度晚年，在晚年的時光里留下我們一起的.回憶吧。
歡樂的時光總會過去，又到了離開的時候了，離別了這里，也許，一生不會再重來。但，我們在學生田種下了希望的種子，種下了服務精神，傳播了志愿者的精神，相信，將來他們可以接過我們的火炬。
也許，我們的這次服務對老人們起不了什么很大的作用，但我們在這播下了一顆希望的種子，總有一天這顆種子會發(fā)芽的，這顆志愿者的種子會長成一棵大樹的，我相信。
懷著希望到來，帶著希冀回去，這就是這次的服務實踐之旅。
表演我們自己的節(jié)目。
沒有領導的到來，還算匯演嗎？沒有在舞臺上進行的表演，還算匯演嗎？沒有良好的音響設備，還算匯演嗎？算！只要是表演我們喜歡的，只要我們自己愿意，任何節(jié)目對于我們，都是匯演。
多天的辛勤練習，終于到了展示的機會了，匯演一推再推，只因天公不作美，雨下個不停，甚至已到下午五點，看樣子匯演只能取消了。但，意外會有的。雨會停！即使已是五點多，我們仍可以匯演，表演我們自己的節(jié)目，大家都在為之努力，不希望自己的練習白白錯過了表演的機會，面向學生，不是面對橫幅的舞臺，還有大家都是演員，大家都是觀眾的匯演。節(jié)目不算精彩，但都是大家這幾天辛苦練習的展示，我可以在匯演中看到大家這七天都很努力的教學，學生們也很努力的學習，大家都度過了美好的七天。存有有美好的回憶，有相片，也有視屏，大家都不會忘記下鄉(xiāng)的點點滴滴吧，匯演，是表演我們自己的節(jié)目，在這離別時分。
《廣州之約》，這不僅僅是一首歌，而且也是一個約定。
最后的晚餐。
圣經(jīng)中最后的晚餐是撒旦出賣了耶穌，而我們最后晚餐是離別的晚餐。最后的晚餐，卻是喝粥，這才是下鄉(xiāng)的生活結束吧。在最后一晚，喝著粥，吃著學生榨菜，訴說著最后在這的感受，是一種幸福。會懷念這里，尤其是大家吃飯的飯?zhí)?，上課的教室，還有共同生活的學生們。
最后的晚餐后，我們清理了廚房，讓一切恢復如初，就像我們不曾來過。在清理時，我發(fā)現(xiàn)我們這幾天真的在這個廚房留下了很多回憶，很銘記陳老師的魚頭豆腐，xx師兄的玉米餅，智榮師兄的炒面，還有曉珊第一次下廚的杰作……大家都在這個廚房里展示了自己的廚藝，大家也在這里商討過明天該怎么花最少的錢吃到最營養(yǎng)的伙食，甚至女生們已經(jīng)開始有了勤儉持家的傾向……就連開會，也是在這個餐廳，這里應該是除了教室、宿舍，我們呆得最多的地方了。而今，離別在即，我們最后的晚餐，也是在作別廚房，感謝在這里度過了另一番美好的時光。
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三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇十八
為期八天的社會實踐已經(jīng)結束了，八天的社會實踐對于人的一生，就像一滴水無聲的留進了大海中，但是對于我們來說，是多么珍貴的一筆財富。在這八天中，我們經(jīng)歷了快樂、辛酸、收獲、付出，但是我們都無怨無悔，我們可以自豪的說：“我們很開心，很快樂，付出別人所不能付出的，也獲得了別人所得不到的?！痹谧詈笠淮卫龝?，隊員們紛紛對此次社會實踐暢談自己的感受，我們認為，在這次實踐中，我們都收益頗豐，讓自己能夠更加清楚自己的各方面的能力，如組織協(xié)調能力，吃苦耐勞能力，意志堅定能力等等，這也是一個很好檢驗自己的舞臺。在這個舞臺上，我們發(fā)揮著自己的熱情、汗水，能夠讓我們理論結合實踐。
常言道：鐵不煉不成鋼，玉不琢不成器。作為當代大學生，不去體驗生活，不去了解農村、了解社會，不與社會相溶，便不是真正優(yōu)秀的大學生、合格的社會主義的建設者。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐，使我認識了農村，認識了社會，同時也認識了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命，更進一步激發(fā)了我的學習熱情。我將以新的心態(tài)，更加努力的學好科學文化知識，調整和完善自己的知識結構，鍛煉自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力，為適應以后的工作做必要的準備。如果我不參加此次活動，也許，我用一生也無法體會。
在此次社會實踐中，我們做了很多有意義的活動，大致活動有：
1、參加團市委開展的“如何利用互聯(lián)網(wǎng)團結、凝聚廣大團員青年”的調研會；
2、奧運宣傳活動；
3、組織開展“重慶郵電大學赴保家鎮(zhèn)社會實踐活動落實會”
4、深入社區(qū)、街道、農村對物價上漲帶來的影響進行問卷調查；
5、向農民朋友宣傳支農惠農政策；
6、布置保家鎮(zhèn)鹿山居民委員會文化宣傳墻；
7、安排三下鄉(xiāng)志愿者到團縣委掛職鍛煉。
在這八天的時間里，我們取得了令人滿意的成果。分別在彭水縣團委和保家鎮(zhèn)政府簽訂協(xié)議并建立了重慶郵電大學實踐基地。團隊共發(fā)放政策宣傳資料500份，調查問卷300份，收回254份。團隊在縣團委掛職鍛煉人員得到了政府的充分肯定。
通過這次實踐活動，隊員團隊合作的精神得到了培養(yǎng)和磨練。在前期準備工作中，面對紛繁復雜的與農村相關的政策文件，我們團隊成員根據(jù)自己的能力，進行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎。由于大家都是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動，經(jīng)驗不足，在開展具體工作時，不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑，還要與當?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領導、農民朋友開座談會等多項工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團結合作，互相學習，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中，我們更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。實踐活動還培養(yǎng)了隊員們的社會責任感。這次活動，我們深入了農村，接觸了我國社會中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時也感到了肩上的擔子更重了。隨著我國經(jīng)濟、社會的不斷進步發(fā)展，農民的生活水平有了一定的提高。但是，農民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。與農民生活息息相關的道路、水、電都不能得到切實的保障，由此可見農民的生活之苦，也可以看到要解決“三農”問題，真正的富民增收，提高農民的生活水平，任重而道遠。雖然，通過這次活動，我們也為農民朋友作出了一些貢獻，但這是遠遠不夠的，這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了，要關注我國的熱點，關注制約我國發(fā)展的問題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。作為一名當代的大學生，作為一名青年，要深入調查研究，全面的了解我國的現(xiàn)狀，增強自身的社會責任感，為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇十九
炎炎夏日，烘烤著大地，卻也燃起了一大片赤子之心。我們華南師范大學計算機學院、軟件學院青年志愿者協(xié)會23名隊員滿懷激情，踏上了前往清遠英德之路，開始了“師生共話兩會志愿，民眾齊樹服務精神”暑假實踐活動。
xx年7月19號，我們向著清遠英德大灣中學出發(fā)了。
離開熟悉的校園，前往未知的清遠，心中滿是憧憬、期待，又夾雜著些許不安。期待的是這未來接近十天的生活，不安的是自己是否能勝任此次的工作。
車子駛進清遠英德，第一次踏上英德大灣，那里沒有了廣州那大城市般的喧囂，感受更多的是鄉(xiāng)村的淳樸。或許是因為我來自農村，竟對這小鎮(zhèn)生起一種莫名的熟悉之感。24個人，拿著、拉著各自的行李，踏進了大灣中學的校門。就是這里了，我們未來幾天展現(xiàn)自我、探索自我的地方。
英德的條件當然沒有廣州的條件那么好，但是這樣的條件很正常，甚至比我們想象還要好很多。條件是否惡劣，對于我們來說并不算什么。因為我們都有一個共識：下鄉(xiāng)是來體驗生活，磨練自己，提升自己，而不是來度假。下鄉(xiāng)的生活，雖然很累，但是不苦，因為大家都不是溫室里面的花朵，每個人都能吃苦。
在此次下鄉(xiāng)活動中，我們的工作并不只是局限于工作證上面所寫的組別。由于學校的設備的局限，一些電腦的課程也只好取消。但也正是因為這樣，我們發(fā)現(xiàn)短短的幾天下來，我們之間更加團結了，凝聚力也明顯增強了。
到達學校的第一天，我們向學校借到了三間課室，學校還給我們提供了教導處，在那我們可以上網(wǎng)查找資料、打印資料、辦公。這樣一來，我們就能夠按計劃進行我們的支教與文娛計劃。晚上我們簡單地布置了一下課室，讓它們看起來不同于往常的上課模式，有利于學生們提起興趣，更好地學到我們所傳授的知識。
每天早上都有晨練，教他們打軍體拳，跳啦啦操和中國舞，我們都知道，在一個星期里，我們是很難把自己所學的東西都呈現(xiàn)給他們或是讓他們在學習上有一個很大的飛躍，我們是希望在一個星期的課程里，引導學生去發(fā)掘自己身上的亮點，去創(chuàng)造自己的興趣，去追求屬于自己更美好的明天。
在支教的幾天里，我們的老師和學生打成一片，學生真心把我們當成授業(yè)老師，我們把教導學生當成一種責任。我們隊員們在傳授學生知識時，都是盡心盡力，不僅課前備課，并且想到了各種方法來增加課堂的氣氛，提高學生學習的興趣。我們不僅傳授知識，還引導學生擁有正確的人生觀和世界觀。在其中一個班里還有一個初三已經(jīng)畢業(yè)的男生，他想學編程，所以慕名而來。期間，他還為我們提供了我們上課要用到的主板。
在此次實踐活動中，并不是一切都在順利中進行的，我們也遇到了一些意外狀況，遇到了挫折。但是，我們并沒有氣餒，而是在討論探索中前進，及時調整方案，讓我們的活動能夠繼續(xù)下去。
在正式的匯報表演的時候，學生們表演了很多節(jié)目，手語，啦啦操，軍體拳，歌曲串燒……讓我們特別感動的是手語跟軍體拳。每一天都在訓練啦啦操和軍體拳，但手語并不是每天都在練習，在短短的一個星期里面，要他們記下我們學了一個學期的東西，真是為難他們了。當我看到他們比劃手語時那流利的動作，軍體拳那剛勁有力的動作，聽到學生們響徹云霄的喊聲，那一刻我們好幾個人都紅了眼眶。作為回報，我們也表演了幾個節(jié)目，有歌曲加舞蹈，有搞笑的小品《超幸福鞋墊》，還有作為結束的《廣州之約》。
三下鄉(xiāng)，將我們在學校學到的知識帶到農村去，為農村下一代的發(fā)展提供一些幫助。三下鄉(xiāng)，為我們當代大學生提供了體驗生活，磨練自己的機會，增強了我們的社會實踐能力，加深了我們對社會主義新農村建設的認識和了解，讓我們進一步了解農村的現(xiàn)貌，讓我們更加清楚的看到我們肩負著的歷史使命，提前認識到新農村的現(xiàn)代化建設需要我們，祖國的事業(yè)需要我們。
活動的結束，也意味著另一段生活的開始。用嶄新的心態(tài)重新面對我的生活，讓我的青春不再留下遺憾!
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇一
x年x月xx日至7月19日，我隨中國地質大學長城學院管理科學與工程系三下鄉(xiāng)的隊伍來到了保定滿城縣龍居村進行社會實踐。這對于從小在城市中生活的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的三天時間，我感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，豐富了生活經(jīng)驗，也產生了很多感想。
進入村后，一條平坦的五米寬左右的道路夾在兩山之間，把我們送到了老鄉(xiāng)家。沿路上柿子樹，蘋果樹，李子樹，桃樹，核桃樹等應有盡有，使我對大自然倍感新奇。進了農家以后，我發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)還養(yǎng)了蜜蜂，豬，雞，這一切都是城市所缺失的樂趣。另外我還深切的感受到村里的治安情況相當好，家家民風淳樸，鄰里關系和諧，使我毫不夸張感受到了夜不閉戶的美好生活。
其實真正身體力行地接觸百姓是通過入戶的問卷調查，我們打開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實認真地回答我們的問題，從他們的答話中我不僅認識到了他們的熱情好客和樸實的心，還被他們努力地改變自己境遇的精神所感動。
下面是我的幾點具體的體會：
法律知識：
我們這次文件調查的主題就是有關農民對法律的了解的問題。希望從我們大學生本專業(yè)的角度了解當?shù)剞r民生活的方方面面，利用收集到的材料力爭以法律為出發(fā)點，總結經(jīng)驗，找到問題的解決方法。從調查中顯示82%的農民不關心法律，88%的農民沒有遇到過法律方面的糾紛。分析其原因，在我看來并不樂觀。目前，我國農業(yè)正處在由自給自足的自然經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟的轉變和從傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)的轉變過程中，農村經(jīng)濟還相當薄弱，遠遠落后于市場經(jīng)濟的需要。在此狀況下，人們過著較封閉的自給自足的生活，對法律需求不高，對法律調節(jié)社會生活的要求不高、不迫切。大多數(shù)農民對法律不了解，法制教育匱乏也是必然的。法制教育的匱乏源于農民文化知識的匱乏，農民文化知識的匱乏源于農民文化水平的低下(目前，占全國90%以上的文肓和半文盲在農村，農村九年制義務教育在大多數(shù)農村仍無法真正落實)，農民文化水平低下源于農村經(jīng)濟的落后。如此循環(huán)看來，農村法治就缺乏茁壯成長的土壤，缺乏法治社會所要求的市場經(jīng)濟基礎。農民對糾紛的解決途徑往往普遍選擇村干部調解或和解的方式。農民的低收入和貧困阻礙了農民選擇成本較高的訴訟程序，使人們對訴訟望而卻步。長此下去，法律的權威、法治的建設會受到嚴重的損害，人們對社會關系的調整就只能“回歸”到人治的老路上去。
農民生活：
深入農民家庭，享受田園快樂的同時切身體驗真實的農民生活。短短的三天，使我對田園生活留下深刻的印象，雞鳴犬吠的清晨，空氣格外清新。早晨是寂靜的，極目遠眺四周綠色的群山，美景盡收眼中。白天除了集體活動外，大家還聊天南地北，開闊了眼界。晚上，我們在屋頂上一起乘涼，看星星。院子里成天充滿了我們的歡聲笑語。
經(jīng)濟收入：
孩子教育：
在與孩子們的接觸和對學校的參觀過程中，我對此深有感觸。學校并不算大，但已能保證31小學生的學習。還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與我生活的城市中的小學已有著天壤之別。這的學習環(huán)境并不能用一個"好"字來形容。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了，他們有對知識的深切渴望。在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學生成為科學家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。改革開放20年來，人們的思想有了極大的進步，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。讓我們來看一組調查結果,在我們調查的家庭中有80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內的最重要支出。絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學.我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語,搞調查時,當問及孩子們的學習情況時,他們總說:我的孩子都很想上學.其實我們這么辛苦,就希望他們多學點東西。孩子們是渴望知識的，村里也是需要人才和技術的。但客觀現(xiàn)實表明：許多家庭都被經(jīng)濟條件和教學條件左右為難著，家庭條件稍不好的孩子就會失去讀高中的機會。教育，是個沉重的話題。改革開放以來,農村經(jīng)濟雖然飛速發(fā)展,但離發(fā)達地區(qū)還有很大一段距離,經(jīng)濟的落后阻礙了教育發(fā)展的速度,而教育的落后又反作用于經(jīng)濟,成為制約經(jīng)濟發(fā)展的重要因素，最終還得抓住"教育是基礎,經(jīng)濟是關鍵"才能從根本上解決教育中存在的問題。
在農村的這段期間，我也意識到其中存在的一些問題，如：農民收入中的較大一部分是外出務工收入，農業(yè)收入相比來說比重降低了;由于大批青壯年勞力外出務工，留在村中的大部分為老人，婦女和兒童，客觀上造成農業(yè)所需勞動力不足，延緩了農業(yè)的發(fā)展;外出務工人員大部分為自發(fā)外出，依靠自身關系網(wǎng)外出務工，維權意識淡薄，易上當受騙，權益得不到保障，造成出力不得收入狀況出現(xiàn)。這其中有很多是當今政策尚未涉及到的，仍需在今后加大國家立法，嚴格執(zhí)法的力度。作為一個管理專業(yè)的學生，思考以上問題，我覺得自己責任重大，雖然現(xiàn)在不能協(xié)助國家解決實際問題，但現(xiàn)在可充分利用大好時光，好好學習專業(yè)知識，以便在今后做到學以致用，貢獻自己的一份力量.
大學生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對社會主義初級階段的認識，對改革開放的認識，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會，深入農村，了解占全國人口80%的農民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實踐中深化對三個代表的理解，深化對八榮八恥的理解。
大學生"三下鄉(xiāng)"，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
大學生"三下鄉(xiāng)"，有利于增長才干。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。
實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力。
我們通過大學學習后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做準備。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇二
本次我們“會夢之翼三下鄉(xiāng)小分隊”為期七天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動圓滿結束了，這七天承載了我們每一個成員的歡笑和淚水，寄托了我們對社會實踐活動的期望?；叵脒@七天的社會實踐活動，總是有那么多的感慨，有太多難忘的人和事。其中有艱難，有努力，有辛苦，有樂趣，乏味中充滿了希望。
雖然此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動僅僅有短暫的七天，但是這短暫的時間卻讓我收獲頗多，我得到了一生中難于得到的東西：團隊精神、工作經(jīng)驗、堅強的意志和真摯的友情，它們對我以后的生活產生了深遠的影響。短短幾天的社會實踐活動，讓我們大學生走出了校園，走出了課堂，走向社會，到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨，見識世面，增長才干，鍛煉了我們自己。
在活動的初期，大家一起努力的為此次活動進行計劃，大家分工合作，經(jīng)過一段時間的辛苦，我們“會夢之翼三下鄉(xiāng)小分隊”的策劃書等基本工作終于完成了，我們期待著真正的實踐。只有經(jīng)歷了才會懂得，實踐中的三下鄉(xiāng)遠遠的超出了我想象中的三下鄉(xiāng)，原來三下鄉(xiāng)社會實踐活動是如此的有分量，對我們大學生是如此的重要。為了更好的進行此次活動，我們選擇了自己家鄉(xiāng)曲靖市會澤縣作為三下鄉(xiāng)的活動基地。
整個活動中，第一天，我們乘車前往我們的目的地，雖然是乘車，不過我們還是利用了這寶貴的時間思考著活動中會遇到的一些問題和困難，然后大家集思廣益想解決的辦法。經(jīng)過一路的顛簸，我們終于到達了會澤縣，雖然我們遇到了一場大雨，但是這絲毫沒有減退我們對此次活動的激情，當?shù)卮迕駸崆榈慕哟宋覀儯覀兘?jīng)過短暫的休息之后便去超市購買本次活動所需的生活用品。為了做好去鹽塘小學的準備，我被分配了負責購買需要捐贈和聯(lián)誼所需的物品，采購物品時我深刻的體會到了討價還價的艱難。第四天，經(jīng)過這么幾天的準備，我們終于踏上了前往鹽塘小學的旅程。第一次體會到了山路如此的遙遠和崎嶇，路途中還有一些地方滑坡，當我們終于到達鹽塘小學時，看到如此簡陋的教學環(huán)境和孩子們童真的笑臉，我陷入了沉思。我們把我們所帶的物資捐給了這些孩子們，然后跟孩子們一起玩游戲。
通過本次社會實踐活動我們學到書本中不能學到的知識，讓我理解了“時間是檢驗真理的唯一標準”這句話。這次活動讓我體會最深的就是團隊精神，我深刻的體會到要做好一件事，團隊精神是非常重要的，團隊中的每一個成員都起到了必不可少的作用，而且只有每個成員都認真負責自己的工作，那么一個團隊才能發(fā)揮其最大的優(yōu)勢。我們作為新一代的大學生，要積極的參與社會實踐中鍛煉自己的能力，樹立服務社會的思想與意識，明確我們自己的目標，實現(xiàn)自己的價值，為祖國的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇三
七天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動轉眼之間就結束了，太多的感觸，太多的收獲，太多的快樂。下面對本次活動做一個總結：
一、七彩課程，精彩繽紛。（以部分經(jīng)典課程為例）
1、普通話：課程設置的目的在于糾正同學們普通話發(fā)音的一些問題，包括卷舌音，翹舌音，前后鼻音等方面。這個課程得到孩子們極大的歡迎，因為當?shù)仄胀ㄔ捊涣鞯臅r間不夠充足，很多時候都是在用潮汕話等方言交流，練習不夠是主要的問題，因此閆國平同學的此次課程也只是一個引子，希望可以在以后的日子里讓同學們做更多普通話練習。
2、手語：手語的課程的開設在學院的其他義教點一直都很成功，因此我們想把它作為一個經(jīng)典課程來設立，為以后的課程樹立一個模板。金樺的課程在第一天的七年級班因為經(jīng)驗不足，顯得內容不是很充實，但是在后來的第二天加上了感恩的心故事和新手語動作的解說，一下子就讓課堂更加生動起來，而且，老師上課時候的處理突發(fā)情況的能力也得到很大提升，這個課程建議發(fā)展為系列課程。
3、生活常識：生活常識課的準備不是非常充分，但是，君志的課程以氣氛輕松活潑取勝，很得到七年級孩子們的歡迎。說明一個老師上課的風格很大程度影響到上課的效果。課程可以改進的一個地方在后來的總結會上提到過：建議可以用一些生動的實驗或者實物帶到課堂讓孩子們更好的感受和了解知識。
4、英語角：英語角的教學主要以日常生活英語及一些英語應用為核心。用輕松簡單的自我英語介紹為開始后，我們的老師在上課過程中發(fā)現(xiàn)不少擁有非常優(yōu)秀口語的同學。課程有一個比較的教訓在于上課的老師說話的聲音一定要夠響亮，這樣才能夠讓同學們更加集中精力，提高上課的效果。
5、溝通與交流：這個課程內容并沒有特別之處，但是，依舊被評為最成功的課程之一，原因在于——從學生的實際出發(fā)，與學生生活串聯(lián)得非常棒，因此很打動人。在第二天的日記反饋中我們發(fā)現(xiàn)孩子們對于這個課程感觸很深，比如很多孩子提到與自己父母關系的改善與自我與人交往的反思。這些為接下來家訪與班級建設都提供了很多很深層的隱性信息。
6、帶動唱：帶動唱是一個調動氣氛的課程，本來是想用小班教學的方式來教會孩子們進行帶動唱的創(chuàng)作。但是因為實際情況的改變，后來變成了孩子們當堂課程的創(chuàng)作。課程主要的亮點激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力，不足也很明顯就是時間控制不夠好，導致當天很多家長催，也是我們的一個時間控制上的提醒。
7、心理課程：課程準備比較充分，助教也安排的比較充分，課程進行的比較順利。這是一個亟需的課程，因為基本的心理學常識對于為孩子們樹立過關的心理素質非常重要。所以這個課程也建議做一個系列的課程，從生活中的一些案例作為切入點，更加具有教育意義。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇四
大概在十天之前，那是我第一次聽到小河沿村的名字。莊河市光明山鎮(zhèn)小河沿村，那就是我們要去實踐的地方啊，一直以來都盼望著能下鄉(xiāng)實踐的我終于有了這次機會，實在開心，認真地去做好每一項準備工作。我們的團隊叫做中國醫(yī)科大學中英聯(lián)合學院社會實踐團，全團共有22名成員，在團長姚江院長的帶領下，我們懷著共同的目標，身體力行去改善貧困地區(qū)農民落后的醫(yī)療意識，和貧困地區(qū)學齡兒童不良的學習習慣，走入基層開闊視野，在實踐中鍛煉自己，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
7月18日下午五點半，我們到達了小河沿村。那是一個青山環(huán)繞的的小村莊，看不見城市的繁華喧囂，卻能看見家門口悠閑靜坐的老人，沿街吆喝的小商販，蔥郁的果樹花草，清澈的池塘，還有樹叢里河邊上奔跑玩耍的可愛的孩子們。按照老師的安排和分配，我們很快順利找到了自己的住處并妥善安置好了自己的行李。小小的一間屋子，老舊的墻壁和門窗，沒有柔軟的床，只有一鋪炕，卻要睡四個人;洗手間的距離有些遠，隔著大大的院子，晚上出去沒有燈，只有手電筒;炎熱的天氣里，沒有電扇空調，只有大大小小飛來飛去的飛蛾蚊蟲......可是，這里的環(huán)境雖然沒有城市里的好，但是快樂卻一點也不少。我們住的人家主人特別的熱情好客，并沒有過多的話語，但是各方面都照顧的都非常的周到，盡量讓我們吃的營養(yǎng)，住的舒服，我真的非常的感謝和感動。每天大家都一起圍著桌子坐，吃著一大桌美味可口的農家飯菜，還有香甜的綠色蔬菜和水果，看著或勤勞或慵懶的家禽家畜，呼吸著與城市里不同的新鮮空氣，感受著淳樸的鄉(xiāng)村風情。
當天晚上，在集合地點，我們按照分組認真的聽了孫穎老師對相關知識的講解，并進行了相關操作的學習和練習，過程中大家都很認真很小心，遇到不會的問題也都進行了詳細的詢問。天氣炎熱，有的同學頭上布滿了細密的汗珠，但依然在堅持著練習，為的只是爭取在正式進行操作的時候不出現(xiàn)問題。作為血糖組的一員，我和其他一同進行了學習，熟知了操作的步驟和注意事項，并熟記了詢問患者需要登記的各項內容。另外，我和高明奇老師還一同負責第二天為小學生體檢測視力的工作，我們做了分工之后，也進行了多次模擬練習，確保明天進展順利。
第二天一大早，我們整個隊伍便前往小河沿小學，活動的第一項是為小學生們進行體檢。學校特意騰出了兩間教室給我們用做體檢的場地，我做好了相關的準備工作，坐在自己的區(qū)域等待孩子們的到來?？粗@間簡陋的教室，面積很小，光線很暗，卻偏偏趕上停電，桌椅已經(jīng)很舊了，晃動的厲害，黑板還是那種很老式的黑板，后面的墻上貼滿了孩子們的書法繪畫作品。不一會孩子們在老師的帶領下，排著長長的隊，走進了教室。他們大多數(shù)都曬得很黑，并且長得很瘦小，有的孩子更是一眼就能看出是明顯的營養(yǎng)不良或是貧血，他們表現(xiàn)得非常安靜，從他們的眼神中我能看到他們的感覺是膽怯和陌生。在我開始為他們檢測視力以后，我很快發(fā)現(xiàn)了一個令我非常驚訝和意外的'問題，這些孩子們根本不會看視力表，或者說他們之前并沒有測試過視力，我終于明白了孩子們的安靜和膽怯就是因為這個。我馬上把孩子們都帶到視力表前面，微笑著給他們講了看視力表的方法和擋板的使用方法和順序，接下來的測試過程速度明顯加快了，并且孩子們也放松了不少。通過這一早上的測試，我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的孩子們視力普遍都比較好，很少有近視的孩子。
體檢之后，進行了愛心捐贈活動。我們學院為山村的學校帶去了一大箱的教學用具和文具等一些對他們有幫助的東西，院長和小河沿小學的校長進行了交接，希望他們今后能發(fā)展的更好。緊接著，是歡迎儀式文藝匯演，小河沿小學的老師和同學們?yōu)槲覀儽硌萘肆鶄€節(jié)目，歌舞、樂器、朗誦、手語，熱情澎湃，激情滿懷。我們也為他們準備了歌曲和舞蹈，其中我參演了舞蹈節(jié)目，雖然排練的時間很有限也很倉促，但是我很盡力的拿出自己最佳的狀態(tài)，用自己的真誠和熱情來回報老師和同學們的歡迎。
歡迎儀式之后，我們又很快的投入到了支教的活動中。因為六年級的同學們已經(jīng)畢業(yè)了，我們對于五六年級同學的支教改為只和五年級的六名同學進行教學和互動。在這間沒有城市里多種多樣的教學設備和輔助工具的“原始”教室里，我們深深感到了農村教育工作者的不易。通過每個孩子的自我介紹和大家填寫的問卷，我們初步了解到孩子們的基本情況和興趣愛好，我們從他們感興趣的話題入手開始了對大家的輔導。然而我們發(fā)現(xiàn)，這六位同學中，居然沒有一個對英語感興趣，并且他們學習英語非常的吃力。我們并沒有放棄，而是給大家發(fā)了禮物之后慢慢的引導他們，劉璇同學從英文繞口令入手，配合著英語歌曲，告訴大家英語發(fā)音以及語法學習的重要性;中途高明奇老師對同學們進行了職業(yè)規(guī)劃的輔導;我們的組長也對小學生們進行了安全教育。最后，我們大家愉快地進行了小手拉大手的簽名活動，并合影留念。通過這次支教活動，我們與孩子們建立了良好的友誼，感受到了孩子們的可愛和純樸，收獲了孩子們的微笑，我們流下的汗水都是值得的。雖然他們穿的沒有城里的孩子那么時尚整潔，玩的東西也沒有那么昂貴新奇，但是他們的純真與樸實卻是最真實最珍貴的，真心的希望小河沿小學的孩子們能夠茁壯成長，好好學習，將來走出大山，為自己的家鄉(xiāng)增添光彩，為建設家鄉(xiāng)而努力奮斗。
當天下午，我們回去之后在孫穎老師的指導下整理了體檢所得的各項數(shù)據(jù)，同時分配了各組的課題。經(jīng)過我的觀察和分析，農村學齡兒童的身高體重數(shù)值普遍偏低，成長的速度相對較為遲緩;齲齒數(shù)量較多，對牙齒口腔衛(wèi)生重視度不夠;視力水平普遍較高，可能是平時課業(yè)負擔較輕，并且對電子產品較為遠離，經(jīng)常進行戶外活動。
第三天，大家早早地起床，前往光明山鎮(zhèn)最大的集市開展義診活動，為大家免費測量血壓血糖和血型，并且提供免費的咨詢。我所在的血糖組大家動作都很迅速，各司其職，義診活動在一片忙碌中開始啦。從開始的生疏和緊張到后來的熟練和應付自如，我們真的很有成就感。在義診過程中，我遇到的最大的問題就是語言溝通，一是當?shù)氐姆窖晕疫€不夠熟悉，有的時候會聽不懂老人們所說的話，二是好多的老人們都患有耳聾，在當時吵鬧的環(huán)境里，需要我喊得很大聲他們才能聽到我說的話。幾個小時下來，我的白大衣已經(jīng)濕透了，后背和四肢都僵硬酸痛，面對著長長的隊伍，我一次廁所都不舍得去一次，只想把最好的服務給患者。經(jīng)過大家一上午的努力工作，我們成功采集了共108份當?shù)鼐用竦难菙?shù)據(jù)。這一天的工作令我感觸很深，我對醫(yī)生的角色有了更進一步的了解，體會到了醫(yī)生坐診的不易之處，和他們默默奉獻的偉大精神。我認為，醫(yī)生惟有具有技術、責任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生，才能不辜負病人對醫(yī)生的期望，才能對得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任，才能對得起醫(yī)生這個稱號。看到現(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥，我感到醫(yī)生們仍然任重而道遠，而這就是我們醫(yī)學生將來的使命，是若干年后我們從事醫(yī)藥行業(yè)的神圣職責。
艱辛知人生，實踐長才干。三天的社會實踐活動就這樣接近了尾聲，短短的三天里，我們一點一滴地積累了很多東西，這是我們在課本上學不到的東西，我們做著基層的工作，感受到教育工作者和醫(yī)務工作者的不易，感受到知識的力量，同時感受到人與人之間的關懷與溫暖。我們不能把自己禁錮在小小的書本內，要去走向社會，感受社會，才能更好地適應社會。我們?yōu)槔夏耆肆垦獕翰⑴c他們一起聊天，感覺到他們的心靈孤獨和無助，所以我覺得他們更加需要社會對他們的關心和照顧，而我們更需要用我們所學的，去創(chuàng)造給他們更好的生活這一次的實踐活動必將在我的人生中寫下濃墨重彩的一筆，在我迷茫沒有方向的時候，會給我引領的答案。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇五
七月流火，酷暑難耐，又到了暑期下鄉(xiāng)進行時間活動的時候了，我們螢火蟲學社小分隊來到了我們時間的目的地南漳。一路的顛簸，我們最終到達了我們的目的地__完全小學。
先從我們的晚會開始說起吧。在到達第二天，我將隊伍分成了兩組，一組去打掃廚房，一組去發(fā)我們的晚會宣傳單。我們的隊員們很快就完成了任務，到了晚上我們的晚會也就開始了。晚會的質量非常的高，有相聲、小品、舞蹈、歌曲等。受到了當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u，而且當?shù)厝罕娨矃⑴c了晚會表演。在晚會中，我們特別提到了王老吉公司對這次活動的大力支持。晚會能夠舉辦的如此成功也與我們的長期準備是分不開的，在這之前我們進行了大量的訓練。
從做飯這件事情來說吧。這是一件生活中看似非常容易的一件事。平時我們也沒怎么地注意。當我們真正去做的時候，我們才發(fā)現(xiàn)做好一頓飯也不是我們想象中的那么容易。你必須去買菜，和別人討價還價。然后回來洗菜、淘米。經(jīng)過一系列工序后，才能開始做飯。在做飯的過程中還必須要注意控制火候，火太大或太小都不好。和做一件事情一樣，必須一定要把握好分寸。這樣才能做到恰到好處。就這樣一件事，我們前前后后忙活了幾個小時才做起?？磥碜鋈魏问虏灰鄹呤值?，不然吃虧的就是自己。
對于支教我受益匪淺。首先，從我和當?shù)貙W生交流上講，我并沒有多少與小學生交流的經(jīng)驗。雖然我也是從小學時代走過來的。但現(xiàn)在的小學生和我們那個時代的不同。他們更加活潑好動。和他們交流必須要注意方法和技巧。剛來的當天晚上，我們和他們講了一些關于理想的事。我發(fā)現(xiàn)空談大道理根本沒有用，他們也聽不懂。而且連我自己也覺得和空泛。于是我們便改變了方法，講一些和他們有關，他們喜歡的事情，就收到了很好的效果。這樣也便于和他們溝通，贏得他們對于我們的信任，便于他們能夠接受我們所傳送給他們的方法和思想。能夠對他們未來的發(fā)展起到促進作用。無論在什么時候，說別人喜歡聽的話，做別人愿意干的事是很重要的。
另一件印象深刻的事就屬社會調查了。我們劃分好組，劃分好地區(qū)，便開始挨家挨戶進行走訪，讓他們來幫助我們完成問卷調查。在走訪中我們也遇到很多問題，比如說有很多人因為家里條件的關系，有的即使知道了解可是以為我們是搞推銷之類的，因此很不合作。再加上我們聽不懂襄樊話，這更加劇了我們工作的難度。但是我們卻耐心的一家一家走訪，發(fā)揚不怕苦的精神，終于做完了問卷調查。在這個實踐中我學會了耐心，堅持不懈的'精神。在社會調查中，我們廣泛的深入農村。挨家挨戶的進行社會走訪調查。這是一件很枯燥無味的事，但為了獲取第一手真實可靠的材料，我們又必須這么做。有時候想要做承一件事，未必有捷徑，必須腳踏實地地一步一步地走下去。怎么說了，堅持就是勝利。一開始我們隊員都很擔心自己做不好這件事，因為他們們沒有這方面的經(jīng)驗，只好硬著頭皮去做。結果事情進行的出奇的順利，他們很快就完成了社會調查。只要用心去做，一切都將變成為可能。
總之，三下鄉(xiāng)之行很有意義，使我得到了全面的鍛煉。我也學到了很多的道理。真正的做到了理論聯(lián)系實際。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇六
一、情控于己，善用。
中國人，待人接物講究一個情字。以禮待人，用自己的情換取別人的情，這一條在暑假實習中顯得尤為重要，只有讓自己融入到團體中，才能發(fā)揮出自己的最大實力。
二、理授于人，深諳，方和萬變不離其宗。
學生是做學問的，而學問是需向他人學習的。其過程是艱苦的，也是趣聞橫生的。一年的理論學習，讓我從里到外了解了計算機及其的影響及深刻作用，也讓我更想深入地去挖掘計算機的每個細節(jié)。不管是從書本上，還是在實踐中，求真務實是唯一不變的真理。求真，才能使自己更客觀地認識發(fā)生在計算機這個信息時代周圍的一切事。務實，才能使自己邁好每一步，夯實基礎，探尋出與計算機信息打交道的不二法則。
三、不為前險，勇上，便曉人生如此精彩。
面對嚴峻的就業(yè)形勢，每個人仍不能松懈半點。人生貴在不斷地拼搏，不要畏懼前途的艱險，只要敢于沖上去，去奮斗，就能成功。是的，在這個金融危機肆虐的時代，計算機行業(yè)就是需要這樣的精神與理念。學習時就好好學習，實踐時就好好實踐，用自己的行動來證明一切。
四、凡事應預，恒者，云飛天地外。
短短一周的暑假實踐，讓我更加堅信了一個道理：成功只屬于那些有準備的人。學習的時候應有一個計劃，比賽的時候要有一個準備的時間，實習時更應有計劃和準備，這樣才能成功。沒有知識的提前準備，你便不知如何去修理，沒有素質、修養(yǎng)上的提前準備，你便不能得到上級的欣賞，也很難融入那個團體。凡事有準備，為了今后走的更遠，堅持住，讓自己像云那樣自由自在地翱翔在廣闊的汽修天堂。
昔日的暑假總是無憂無慮，而這次是鍛造，是磨礪。經(jīng)歷一個暑假，不再是什么也不懂的少年，，轉而變成的事切身體會到了凡事預則立，不預則廢的深刻理論。體會到了諸多人生的真諦，認識到只有不斷努力，講究個人修養(yǎng)，提高自身的綜合素質，才能讓別人接受自己，才能創(chuàng)造出屬于自己的一片天空。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇七
20xx年7月19日，我有幸加入湛江科技學院啟仰青年志愿服務隊暑期赴湛江麻章那柳村三下鄉(xiāng)實地調研。作為新時代的大學生，參加社會實踐活動，深入鄉(xiāng)村，能提高自己對于社會的了解，擴充自己的見識面，提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識，以及國家政策扶貧攻堅、鄉(xiāng)村振興等政策的了解，充分學習鄉(xiāng)村基層的工作艱辛，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的有基結合，可以幫助我們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。為我們以后的發(fā)展做到一個思想基底的作用。以下是我的思考感悟。
以往暑假在家一睡就是一整天，但這個暑假我參加三下鄉(xiāng)活動的時間里每一天都非常的充實，每天早上準時七點起床洗漱買菜做早餐，八點出門調研，晚上整理今天的調研的成果、準備第二天調研的東西到晚上。在這段時間每天的工作都被安排的非常充實。一改以往暑假的頹廢，每天都和隊友們翻山越嶺、傾聽村中長者的人生經(jīng)歷、訪談各種農業(yè)種植戶、偶遇上級領導實地調研，還能聆聽座談會。擴充自己的知識面，提升自我能力，十分有意義。
我所在的三下鄉(xiāng)隊伍，大家分工明確又緊密協(xié)作，每一個人都不可或缺，能力出眾，能夠在這樣的隊伍中，我感到非常興奮，但同時也帶來了一些壓力。但是總體而言，我們的時間活動還是非常成功的，活動開展的非常好有禁毒、支教等，還成立了一個大學生驛站，令我校與那柳村形成一個有效的聯(lián)系，調研了火龍果基地、富貴竹、香蕉、黑山羊、白鴿養(yǎng)殖場等等經(jīng)濟作物的情況，對于村中經(jīng)濟的基本情況有了一個大致的了解。對于村中的歷史文化也了解到有曬錢地與耗殼墓、三大古井、文筆塔、韋氏姑婆的傳奇等等，對于村名的由來、發(fā)展歷史、村史名人也相當清晰。
我們團隊的實踐成果相當豐碩，團隊中的每一位同學都對現(xiàn)在的新農村、基層干部的艱辛有了更進一步的認識，懂得怎么與人相處，怎么通過溝通交流使團隊更好的發(fā)展，如何跟老人友善溝通，有留守兒童的細心交流等。
在我們三下鄉(xiāng)期間，恰巧幾次遇到鄉(xiāng)村振興的相關領導下村進行實地調研，7月19日廣州對口幫扶湛江指揮部總指揮及其團隊參加那柳村“貳拾叁都”旅游項目座談會上，7月20日廣州交通投資集團公司鐘洪國、廣州市發(fā)改委、社會保險、衛(wèi)健局等領導的廣州市幫鎮(zhèn)扶村鄉(xiāng)村振興工作隊的實地考察座談會以及7月24日省委臺辦副主任肖兵、市委臺辦二級調研員彭明、副主任梁耀、麻章區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部副部長張斌等一行人前往那柳村進行實地考察座談會。
在這三次的座談會上我們有幸旁聽，提高了我們思想覺悟，同時也意識到鄉(xiāng)村振興的艱難之處，感受到我們國家的偉大，此次那柳村實地調研活動，在對那柳村發(fā)展有更深入地了解的同時，也深切體會到了鄉(xiāng)村振興的必要性。鄉(xiāng)村振興不是喊喊口號、說說而已，而是真真切切為民辦事，干實事。作為新一代青年，我們應當爭做新時代的接班人，擔任起黨和國家的重任，積極走向鄉(xiāng)村，參與鄉(xiāng)村建設，將實踐與理論結合，努力與堅持同行。青春正好，我們在路上，讓我們?yōu)猷l(xiāng)村建設注入青春力量，一同打開新農村的另一扇門。
時間飛逝，實踐活動在7月29號已經(jīng)結束了，但是在這次三下鄉(xiāng)中，我也實現(xiàn)了自我的`突破，我們在給當?shù)氐男∨笥阎Ы讨校粌H授于他們課本的知識，更重要的是開闊了他們的視野，給他們樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀，鼓勵他們好好讀書，鼓勵他們上大學，不是才小學三、四年級就想盡快讀完書出去打工。讓他們細心的留意身邊的變化，引導他們意識到自己正在處于一個美好的時代，讀書可以改變自己的命運，能幫助自己的村子變的更好。
三下鄉(xiāng)是已經(jīng)結束了，但是給我?guī)淼挠绊戇h沒有結束，在團隊意識上，我們團隊在任何一次的活動當中，團隊之間的每一個成員都做好自身分內的事情，當我們把每個人的工作拼湊起來就是一份完整的活動，效率才會高，我們團隊的每一個人能力都十分出眾，事無巨細都認真完成。除此之外，更重要的是，在這短短的幾天當中，有我們最難以割舍的友情，因為樸實而純粹，因為純粹而真實，因為真實而歷久彌新。生活中相互幫忙，活動時并肩作戰(zhàn)，閑暇時你追我鬧。腦海閃過一個個三下鄉(xiāng)的瞬間，我都會為他們的開懷大笑感動，并且感到幸福，和那一群優(yōu)秀又搞怪的人并肩作戰(zhàn)過。
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結束，而我們的人生才剛剛開始，這次三下鄉(xiāng)活動我最大的感悟就是，要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好。在這次三下鄉(xiāng)活動當中我們遇到很多的困難，我們也是咬牙堅持，相互鼓勵的克服。這次三下鄉(xiāng)活動我們的每位隊員都十分的優(yōu)秀，各自都有突出能力。我們都格外珍惜著這一段時間。同時讓我意識到了自己的很多的不足，鍛煉到了自己，令自己更加的成熟。感謝學校給我這次機會，讓我用實踐行動去關心社會，了解社會，融入社會，為了的成長提供機會，教育與實踐相結合是我們青年學生健康成長、將自身價值與住過名媛緊密相連的必由之路。把學習書本的知識與投身與社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結合、于人民群眾相結合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，要增強自身才干。（通訊員湛江科技學院“啟仰”暑期三下鄉(xiāng)社會實踐服務隊隊員羅梓浩）。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇八
既然選擇了遠方，那就風雨兼程吧！
20xx年是特殊的一年！
因為今年，我們23位華南師范大學的學生冒著炎炎夏日，帶著滿懷激情，背上袋袋行囊，來到了河源市連平縣上坪中學，進行了為期七天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動！
我們此次三下鄉(xiāng)活動的主題是：協(xié)愛出行，彩繪人生。我們的團隊叫——自強之花，我們主要以支教為主，宣傳、調研為輔。時間是從9月18號到9月26號。
“傳遞社會關愛，鍛造自強之才”是我們新長城華南師范大學自強社的宗旨；中學生是祖國新一代的花朵，而擁有健康的心理，對人生有著關鍵的意義。本著這兩方面原因，我們隊伍以“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”作為我們.個三下鄉(xiāng)的基本理念，我們的每一個活動都將圍繞“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”來進行?！白孕?創(chuàng)新”是我們順利開展活動的保證，也是我們隊伍的亮點所在?。?！
第二天我們就受到收到學生寫的日記，從此每天欣賞他們的日記成了我們最最開心的事了，好像他們的每一筆每一劃都時刻牽動著我們的心?？粗鴮W生寫的日記，我會一直追隨著他們的筆跡，好像有身臨其境的感覺，我能感受著他們寫日記時的喜怒哀樂、酸甜苦辣，我也好想走在了一條新的光明的旅途——心路歷程，心路歷程上我收獲的是無比的喜悅。寫評語時我想到自己以前看老師寫的評語，每次都很開心，很興奮，很期待，因為我覺得這說明老師有注意到自己，自己被人關注了，是不是我做的比較好呢，還是不好呢？我還要繼續(xù)加油，不讓老師失望。我覺得老師的態(tài)度可以很容易影響和改變學生的觀念，學生的這種想法也很容易讓學生快速找到自我，找到信心和動力。本著這種想法，我想給學生更多的鼓勵和信心，于是我總是非常.本文.由方的認真的改，盡量寫很多更多的評語。我覺得很開心!每天給學生評日記的時候是最幸福的時刻了。特別是看到有學生寫道自己的時候尤其興奮，第一天的日記里就有幾個學生提到我了，有一個說：“英語老師的笑容很燦爛”；一個說：“軍體拳的女老師是‘男兒性，女兒身’”；還有一個說：“英語老師一直在鼓勵我們，在他的鼓勵下，我終于”當然，贊美其他老師的更多我們看到了，都相互讀出來，讓大家一起分享這份快樂，因為我們覺得快樂是可以傳播的。我們在這個過程中收獲的是雙贏！
而在高興之余，我在想為什么學生會反映這么強烈呢？我覺得我笑起來不好看呀！也許我的鼓勵也只是隨口說的而已于是我又在反省以前的自己是不是不夠了解自己，不夠自信呢！也許他們更了解我呢.他們看到我現(xiàn)在笑得很燦爛，他們記住了，受到感染了，這就夠了，人的一生能有多少次機會能讓我們去影響并改變其他人呢？我突然啊覺得這就是我今后要走的方向.的..了！是的，我要每天都開開心心的，就像那天開班會玩說出自己的一個優(yōu)點的游戲中我說的：我喜歡笑。也希望所有的同學像我一樣。你們知道怎樣的笑是最好看、最標準的嗎？是露出八顆牙齒的笑。希望你們天天露出八顆牙齒的笑容，好不好？”學生們十分開心，齊聲大聲喊道：“好！”后來我發(fā)現(xiàn)我那次很隨意的一個回答卻給學生們很深的印象，他們在寫到我時都說會記住露出八顆牙齒的笑容，還有的說我笑得很燦爛所以我覺得老師的一言一行真的很重要，很容易就很影響到學生，甚至于改變一個學生今后的路途。所以在那幾天，我都是每天笑著的，尤其是見到學生，這樣我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上揚！我發(fā)現(xiàn)這樣的做法可以讓發(fā)我每天的心情都保持特別愉快！其實我想，不只是那幾天，我相信我以后也會經(jīng)常笑的。
還有一個讓我覺得感動的是我們可愛的老師們。他們是那么愛學生，把學生的一切當作自己的事，急學生所急，關心學生，用最能讓他們接受的方式教育他們，我們堅信：一個也不能少。即使是十分調皮的學生，我們也都是好好和他們講，我發(fā)現(xiàn)他們都一般也會聽的，即使沒聽進去多久，但他們起碼有那么一下段時間是靜心快樂的，并做到了，即使一下子控制不了，我覺得那也是進步了。那天，我發(fā)信息給初中班主任時這樣寫到：“親愛的老師，真的很感謝你們默默的付出！以前我沒有太大的感觸，但經(jīng)過三下鄉(xiāng)，自己做了下老師，我真的覺得老師是偉大的，真的像春蠶、蠟燭他們不放棄任何一個學生，給他們關愛！用自己的實際行動改變著學生的世界觀、人生觀！很符合我們自強社的口號：傳遞社會關愛，鍛造自強之才。”
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的各類知識的匱乏，例如剛開始的一段時間里，對一些工作我感到無從下手，茫然不知所措，比如說怎樣教才能讓學生更容易更好更快地接受，怎樣才能充分調動他們的積極性這時才真正領悟到“學無止境”和“活到老學到老”的含義，這才明白時間是檢驗真.的唯一尺度。
我們還遇到很多其他問題，最現(xiàn)實的問題是熱水和燈的問題及不知道學生人數(shù)，擔心沒什么人來報名，學生參差不齊，導致課難上,有的學生會不時擾亂課堂，部分學生覺得上的課無聊，有部分學生有心理問題，還發(fā)生過學生的東西被偷，學生打架……但我們都本著以人為本的精神，及時發(fā)現(xiàn)問題，一一認真地及時地解決，每天晚上我們都會開會總結當天的工作，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，確保第二天不受影響。所以感覺時間過得很快很快，心里也非常.本文.由方的之高興，每天幾乎都是笑著度過的。
這次參加社會實踐，我明白大學生參加暑期社會實踐是引導我們大學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。這次三下鄉(xiāng)實踐活動鍛煉了我們，讓我學會了思考，學會了如何更好地與人合作與交流，學會了笑對每一天在實踐中，我們通過調研，了解了農村中學的現(xiàn)狀；了解了上坪中學學生的一些學習和心里狀況，并針對他們存在的問題提出了解決的建議；宣傳了一些日常的生活的的健康小知識；擴大了視野，增長了見識；我們的世界觀、人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力。同時也鍛煉了我們吃苦耐勞和團結協(xié)作精神，全面提高了我們的實踐能力。我們由衷的感謝學校給我們這么好的機會出去鍛煉，體驗農村生活的！
當然這次活動的順利開展，更該感謝的是河源市連平縣上坪中學和相關部門及各級領導的大力支持與幫助，我們三下鄉(xiāng)隊伍在此衷心地感謝你們對我們工作及生活的上的各方面幫助。
憶往昔，展未來。雖然我們的實踐活動已經(jīng)結束了，但我們將帶著志愿者的豪邁，帶著大學生的熱情，用這次實踐所學的東西，豐富和提升自己，為我們創(chuàng)造更輝煌的未來而服務！
在這次三下鄉(xiāng)里，我們社團的人一路風雨兼程，和學生一起唱響了“穿越風雨”的夢想！！
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇九
為積極響應大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召，合肥師范學院電子信息工程學院“green trip”綠色環(huán)保大學生暑期社會實踐團隊，于7月7日至7月17日先后前往臨泉縣孫寨村、陳營村等文明示范村展開相關調研，并順利完成農村環(huán)保常識的宣傳以及公益性實踐活動。
此次實踐活動主要采取了多種調查相結合的方式，首先團隊成員分吧到各村進行了實地的調查取證，然后到當?shù)卣私庀嚓P政策法規(guī)和污染治理措施，再根據(jù)調研主題，展開問卷調查，最后到各村鎮(zhèn)開展了農村環(huán)境衛(wèi)生治理的宣傳活動，并積極參與清理垃圾，幫助孤寡老人干農活等志愿服務。
7月16日，團隊成員來到了譚棚鎮(zhèn)，隊員們分別前往鎮(zhèn)里的幾個村，分別到村里的各戶人家進行環(huán)保知識的宣傳，并將團隊之前在舉辦行知學堂時，小朋友制作的手工花作為環(huán)保宣傳紀念品送給村民。村民們熱情地接待了隊員們，并且認真地填寫好了隊員們發(fā)放的調查問卷。
7月17日，團隊成員一早起來就趕到孫寨村，向村民借來了簸箕和掃把，開始幫環(huán)衛(wèi)工人一起清理村口廣場附近的垃圾。
7月17日，團隊成員來到了幾戶村民家里，幫助村民干農活，打掃屋子，大家很認真地學習拔草、給莊稼澆水、喂牲畜，在村民家擦洗電風扇等等，大家雖然覺得很累，但卻收獲了成長與經(jīng)歷。
社會實踐可以讓大學生對農村社會發(fā)展的基本情況都有了更深的認識，有利于培養(yǎng)大學生服務社會、回報社會、勇于實踐的精神。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇十
帶著志愿者的服務精神，帶上支教義教的精神，我們終于來到了目的地——大灣。沒有很好的教學設施，沒有很好的住宿環(huán)境，但我們都不怕，我們是一支團隊，我們會將這做得很好的。九天的團隊生活，讓我們順利的完成了教學任務，達到了這次的下鄉(xiāng)目的。
不是所有人都能夠有上臺講課的機會，可是，他們都沒有埋怨，我最記得的是嘉儀，她沒有一次講課，也沒有負責晨練，她干的僅僅是后勤工作?？墒牵覀兌紱]有看到她有一絲絲的抱怨，有的，是努力將我們的飯菜做好，讓我們都能有力氣去教好每天的課程，如果沒有后勤組的努力，我們也許不能干一件事。我們很多人也許都沒有被安排到最適合的教學位置，但作為一個團隊，大家的工作無論大小，都是為了這個團隊更好的運轉，下鄉(xiāng)成了我們真正團隊合作的鍛煉。
在掌管了廚房幾天，我發(fā)覺大家的口味很大不同，有人喜歡吃辣，有人喜歡吃咸點的菜，有人不吃雞鴨，像我就是不吃魚的，很難做得到符合大家口味的菜?？墒?，無論是哪一樣菜式，大家都吃得很開心，因為在團隊生活，大家都明白，不能都是只顧自己，需要的體諒大家，大家相互遷就，這樣一個團隊才能運轉的更好，就像曉江師兄在飯后開的那場會說的那句話：我們是一個團隊!
一個團隊，一個團結的團隊，一個個甘愿為團隊奉獻的隊員，組成了這次的下鄉(xiāng)之旅。通過了這次，我們都深入的了解了彼此，相信我們以后的日子里還能一起共事，這段美好的時光應當永存于腦海。
播下希望的種子
如果在土地上播下一顆種子，它會發(fā)芽，會破土，會長大，最終成為一棵棟梁。這次清遠英德大灣的服務實踐，正是在那里播下了一顆種子，一顆希望的種子，它最終一定會成為一棵參天大樹，將服務精神傳承。
老師們，又是再次不能午睡的中午，只為了將工作做得更好，所有的隊員幾乎都出發(fā)了，沿途，天氣炎熱，要經(jīng)過大街小巷，而且今天是趕集日，人多事就多，要確保學生的安全，真的讓大家提心吊膽，畢竟如果出了什么事，我們這些老師們都不能擔保得起了。所以，沿途經(jīng)過十字路口時我們就當起了交通警察的職責，所幸，大家都平安的到達了目的地，可以開展我們的服務實踐了。
孤獨寂寞是老人們的通病，我們的到來給他們一些些的欣慰吧。陪他們聊聊天，傾聽他們曾經(jīng)的故事，感受他們曾經(jīng)的崢嶸生活。我們與他們的交流也讓他們異常興奮，雖然他們都已不再年輕，但他們仍有一顆年輕的心，有時也能接受我們的思想的，正因為他們已經(jīng)年老了，我們能做的也只有讓他們安度晚年，在晚年的時光里留下我們一起的回憶吧。
歡樂的時光總會過去，又到了離開的時候了，離別了這里，也許，一生不會再重來。但，我們在學生田種下了希望的種子，種下了服務精神，傳播了志愿者的精神，相信，將來他們可以接過我們的火炬。
也許，我們的這次服務對老人們起不了什么很大的作用，但我們在這播下了一顆希望的種子，總有一天這顆種子會發(fā)芽的，這顆志愿者的種子會長成一棵大樹的，我相信。
懷著希望到來，帶著希冀回去，這就是這次的服務實踐之旅。
表演我們自己的節(jié)目
沒有領導的到來，還算匯演嗎?沒有在舞臺上進行的表演，還算匯演嗎?沒有良好的音響設備，還算匯演嗎?算!只要是表演我們喜歡的，只要我們自己愿意，任何節(jié)目對于我們，都是匯演。
多天的辛勤練習，終于到了展示的機會了，匯演一推再推，只因天公不作美，雨下個不停，甚至已到下午五點，看樣子匯演只能取消了。但，意外會有的。雨會停!即使已是五點多，我們仍可以匯演，表演我們自己的節(jié)目，大家都在為之努力，不希望自己的練習白白錯過了表演的機會，面向學生，不是面對橫幅的舞臺，還有大家都是演員，大家都是觀眾的匯演。節(jié)目不算精彩，但都是大家這幾天辛苦練習的展示，我可以在匯演中看到大家這七天都很努力的教學，學生們也很努力的學習，大家都度過了美好的七天。存有有美好的回憶，有相片，也有視屏，大家都不會忘記下鄉(xiāng)的點點滴滴吧，匯演，是表演我們自己的節(jié)目，在這離別時分。
《廣州之約》，這不僅僅是一首歌，而且也是一個約定。
最后的晚餐
圣經(jīng)中最后的晚餐是撒旦出賣了耶穌，而我們最后晚餐是離別的晚餐。最后的晚餐，卻是喝粥，這才是下鄉(xiāng)的生活結束吧。在最后一晚，喝著粥，吃著學生榨菜，訴說著最后在這的感受，是一種幸福。會懷念這里，尤其是大家吃飯的飯?zhí)?，上課的教室，還有共同生活的學生們。
最后的晚餐后，我們清理了廚房，讓一切恢復如初，就像我們不曾來過。在清理時，我發(fā)現(xiàn)我們這幾天真的在這個廚房留下了很多回憶，很銘記陳老師的魚頭豆腐，曉江師兄的玉米餅，智榮師兄的炒面，還有曉珊第一次下廚的杰作……大家都在這個廚房里展示了自己的廚藝，大家也在這里商討過明天該怎么花最少的錢吃到最營養(yǎng)的伙食，甚至女生們已經(jīng)開始有了勤儉持家的傾向……就連開會，也是在這個餐廳，這里應該是除了教室、宿舍，我們呆得最多的地方了。而今，離別在即，我們最后的晚餐，也是在作別廚房，感謝在這里度過了另一番美好的時光。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇十一
今天，三下鄉(xiāng)成員們來到了_村，這是三下鄉(xiāng)團隊調研的最后一站，為期七天的會昌縣_鄉(xiāng)暑期三下鄉(xiāng)志愿活動到今天就圓滿結束了。
經(jīng)過5天的走訪江西省內第一個“鄉(xiāng)村振興實驗區(qū)”其中的5個村共135戶農戶居民調查樣本，志愿者們深刻體會到國家一系列扶貧政策的實效。從中深入了解到國家對扶貧工作的各項政策和具體落實情況、感受到扶貧干部對扶貧工作的重視、了解農民群眾生活的變化，同時深入了解基層對康復治療技術的需求與康復醫(yī)學的發(fā)展，助力醫(yī)療精準扶貧。
同時，我們三下鄉(xiāng)成員們在完成入戶調查訪問、調查資料的審核匯總工作之后，前往當?shù)氐摹班l(xiāng)烈士陵園”，緬懷壯士英雄。幸福生活來之不易，是先輩們用自己的血肉鑄就了大好河山。讓我們一起牢記歷史，將中華堅韌不屈、頑強拼搏的精神好好的傳承下去。
通過學院組織的暑期三下鄉(xiāng)志愿活動深入學習，引領我們康復學子樹立和踐行社會主義核心價值觀，在調研中不斷體會中央提出的'鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，將理論學習、創(chuàng)新思維與社會實踐相統(tǒng)一，引導康復學子們深入基層、學以致用。
相信經(jīng)過本次的會昌縣鄉(xiāng)暑期三下鄉(xiāng)的志愿活動，我們三下鄉(xiāng)隊員們肯定會有不小的收獲，同時再次感謝當?shù)剜l(xiāng)政府這幾天的接待，各村村干部的陪同和幫助，在此向你們說一句真摯的感謝，“匯青春，助扶貧”，感謝有你。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇十二
20xx年暑假期間，在校團委的號召下，為了進一步貫徹黨的xx大以及xx大三中全會精神，更加自覺地把推動經(jīng)濟社會發(fā)展作為深入貫徹科學發(fā)展觀的第一要義，學習“五四講話”，發(fā)揮大學生在社會主義新農村建設中的重要作用，我作為安徽農業(yè)大學大學生新聞中心赴潁上縣八里河三下鄉(xiāng)實踐團的一份子對當?shù)剞r業(yè)規(guī)模化以及經(jīng)濟發(fā)展中存在的若干問題進行了一一次詳盡的暑期調研。
關鍵詞。
三下鄉(xiāng)水產養(yǎng)殖八里河風景區(qū)鎮(zhèn)長座談責任價值。
八里河鎮(zhèn)位于安徽省阜陽市潁上縣南部，地處穎、淮兩河交匯處，依托1500公頃天然無污染湖面，全鎮(zhèn)大力發(fā)展水產養(yǎng)殖，年產無公害優(yōu)質魚類4500噸，遠銷天津、上海、東北等地。是皖西北商品生產基地。同時，八里河鎮(zhèn)還是皖北旅游的龍頭，1996年建成并對外開放的八里河風景區(qū)位于省級自然保護區(qū),先后被授予“國家aaaaa級風景區(qū)”。
我們團隊利用暑假的一小段時間，深入實踐，通過實地考察，結合當?shù)氐奶厣?，為其存在的問題及需要解決的問題提出若干解決辦法，圍繞科技下鄉(xiāng)，在我們力所能及的范圍內，盡可能為當?shù)氐陌l(fā)展提出一些具有可行性的專業(yè)意見。
一、支農八里河——科學漁產養(yǎng)殖八月十六日，我和三下鄉(xiāng)團隊順利抵達八里河鎮(zhèn)。隨即我們便與水產養(yǎng)殖教華教授張曉華教授一起走訪了當?shù)氐臐O場。為了使調研更全面，更具說服力，我們在張曉華教授的帶領下，深入水產養(yǎng)殖戶的家中，與水產養(yǎng)殖戶進行深入交流，并對農戶的水產養(yǎng)殖方面遇到的問題進行了簡短的解答和技術指導。同時，我們通過對水產養(yǎng)殖戶發(fā)放問卷調查，對當?shù)氐乃|和養(yǎng)殖遇到的問題做了統(tǒng)計并針對此開展了一次座談會。
通過這次參觀走訪，我們在技術上得以幫助了水廠養(yǎng)殖戶解決對于養(yǎng)殖種類、養(yǎng)殖方式、銷售模式這三方面的種種困惑。由于水質、規(guī)模、銷售渠道等諸多客觀原因的干擾使得八里河鎮(zhèn)的水產養(yǎng)殖品種過于單一的集中在鯽魚、花白鰱魚等。對此，我們將調研結果與漁場的主管人員進行了深入探討并一同對漁場今后的發(fā)展進行了合理的規(guī)劃。與此同時，我個人利用自己專業(yè)知識對漁場以后的經(jīng)營模式發(fā)展提出了切實可行的建議。
二、建設旅游新農村八月十八日，在結束了兩日對于八里河鎮(zhèn)水產養(yǎng)殖戶的調研后，我們隨機開展了對八里河風景區(qū)的調研。團隊本著充分服務三農，建設美好鄉(xiāng)村的精神，不懼酷暑的炎熱，在風景區(qū)內開展了兩日對游客的問卷調查同時了解八里河風景區(qū)的生態(tài)情況旅游文化。隨后我們通過大量信息的整理與比對將游客對于景區(qū)的游覽感受進行了分析。
我們提出的問題進行的解答，我們對風景區(qū)結合當?shù)赜欣匦?、地貌以及多種優(yōu)勢資源，響應當?shù)氐恼摺凑铡肮苤俟世?、休閑天堂”的發(fā)展思路有了一定了解，對其緊緊圍繞“立足于傳承傳統(tǒng)文化，推廣生態(tài)旅游，促進文化與旅游相互融合”的文化建設和旅游發(fā)展現(xiàn)狀存在的問題進行了交流與探討。同時我個人結合專業(yè)知識從金融的觀點為風景區(qū)未來發(fā)展提供了可實施性的建議。與此同時，營銷部長也和我們傳授了許多營銷方面的知識，更是分享了他個人管理團隊的經(jīng)驗趣事。讓還未步入社會這個大熔爐的我受益頗深。
三、我與鎮(zhèn)長面對面在八里河鎮(zhèn)的最后一天，我們來到了鎮(zhèn)政府采訪了鎮(zhèn)長。鎮(zhèn)長熱情的迎接了我們并對我們在八里河鎮(zhèn)為期五天的調研工作表示慰問和肯定。平易近人的鎮(zhèn)長還接受了我們的訪問。首先我們向鎮(zhèn)長匯報了我們這五天來的工作，緊接著便開始對八里河鎮(zhèn)的經(jīng)濟結構和今后的發(fā)展規(guī)劃等問題進行了提問。鎮(zhèn)長對我們的問題逐一詳盡地進行了解答并和我們分享了這些年八里河鎮(zhèn)發(fā)展過程中的心得和體會。
鎮(zhèn)長在一個地區(qū)的發(fā)展中起到關鍵性的作用，在各項工作中都扮演著舉足輕重的角色，是一個鎮(zhèn)的領頭羊。也正是鎮(zhèn)長在工作中的榜樣的力量激勵著更多的干部、企業(yè)家、群眾能夠投入到八里河鎮(zhèn)的建設當中，使得八里河鎮(zhèn)逐步從貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的陰影中擺脫出來。
四、心得體會。
作為當代的大學生，我們的生活相對于以往的大學生來說，求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都比較優(yōu)越。大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。
此次三下鄉(xiāng)活動其目的是為了支援農村的教育事業(yè)，同時給農民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作。
我通過在八里河鎮(zhèn)的五天調研更加了解社會、服務社會，同時培養(yǎng)了實踐能力和動手操作能力，在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。同時將行動變?yōu)樨熑?，在我人生軌跡上樹立起更高的起點。這也是是實現(xiàn)自我價值的必由之路。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇十三
大學生暑期社會實踐活動是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。當接到學校通知說我們實踐地點是廣西時，我就被吸引住了，因為廣西是個美麗的地方，桂林山水甲天下就是最好的見證。
今天當我一個人靜靜地坐在桌旁寫三下鄉(xiāng)個人總結時，回憶著這幾天腦海中不斷浮現(xiàn)往日畫面，此時我想起了剛進大一時有一學姐告訴我說大學總要做些有意義的事，此次廣西之行讓我覺得是我人生中挺有意義的事。此次行程是八天，經(jīng)過了24小時的車程到這美麗的地方，炎炎的夏日灼熱的烈日一波一波烘烤著大地，也烘烤著同學們的熱情，一放下行李，我們忘記了路途的疲勞直奔調研地點，但看到游客在景區(qū)湖里歡悅時，我們也歡悅起來了，于是就展開了如火如荼的調研工作。
八天是短暫的，但就是這短短的日子讓我們得到一生中難于得到的東西——團隊精神、工作經(jīng)驗、堅強意志、真摯友情……我們沒有虛度這八天，我們一直在用心做事、用心服務，我不無感嘆：原來時間可以這樣度過，生活可以這樣經(jīng)營。
七月的驕陽帶來我們的汗水，燃燒我們的激情。生活沒有想象中的艱苦，但也不輕松。只是每天簡單重復的一日三餐，調研，寫報告，與景區(qū)游客交流，雖然累，但都得到游客的好評和支持，我們團隊在一起有說有笑，一起工作一起吃飯一起寫文章一起聊天一起去解決困難，友誼在無聲無息中培養(yǎng)出來了。坐在返回的汽車上，大家對這八天天的生活心生種種感嘆，清談卻不乏味，真實而又實在，艱辛卻也愉快。
一分耕耘一分收獲，作為旅游管理專業(yè)學生，我們學到很多書上學不到的東西，同時也將書上學到的東西運用到實踐當中，對靈水湖景區(qū)進行了全面的一個調查同時也和老師一起完成了調查報告，在這次調研中我們遇到了很多困難，但都努力克服最終圓滿完成了學校領導安排給我們的任務。
實踐出真知。通過這次實踐，我對自己也有了一個全新定位，對自己的不足也有了清醒的認識，在專業(yè)知識的欠缺，處事應變能力等方面的不足。
“三下鄉(xiāng)”是個鍛煉個人能力的活動，我們作為服務三農的三下鄉(xiāng)的隊員，我們一直都在用心做。真誠得希望西部建設的更美好，偉大的祖國實現(xiàn)共同富裕，在此呼吁希望每一位青少年都能行動起來到國家最需要你們的地方去，我相信只要共同努力，世界將變得更美好！
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇十四
今天是三下鄉(xiāng)的最后一天，回想已經(jīng)過去的為期五天的三下鄉(xiāng)，簡短而又漫長，在這五天的時間里，每一個人都收獲了很多，也成長了很多。五天的磨練，讓我們從一個稚嫩的大學生漸漸的走向成熟;五天的磨練，讓我們從一個懵懂的大學生漸漸的了解生活，也許，這些正是我們三下鄉(xiāng)的意義之所在。
“吃苦耐勞，奮勇向前”是服務隊的宗旨。在這五天里，服務隊的成員們辛勤的完成著每一份工作，他們幫助鄉(xiāng)親們篩沙，搬運瓷磚、鏟除雜草、拾撿垃圾、澆地。從最開始的生疏到之后的熟練，從最開始的笨手笨腳到之后的手腳麻利，這一切的改變都見證了服務隊成員們的付出，他們有的也因此磨起了水泡，有的還被劃出了傷疤，但是這一切并沒有成為他們的障礙，反而成為了他們的激勵，激勵著他們更加努力的工作，更加努力的付出。
“體察民情，了解民意”是調研隊的口號。身為調研隊 的成員，他們深知自己肩上擔當?shù)闹厝瘟私獍傩兆钌?處的心聲。他們走街串巷，進入到每一個需要幫助的家庭當中，給與他們心靈上的關愛和物質上的幫助。當他們了解到那些困難群眾的苦處時，眼淚不由自主的劃過了臉頰，雖然不能感同身受，但是同情之心讓他們不得不流下無助的眼淚，他們渴望能夠去幫助他們，數(shù)年之后，當他們有了能力這一切就會有所改變。
教育是一個國家的根本，是培養(yǎng)人才的搖籃，孩子作為祖國的花朵，從小就要接受最好的教育。因為深知這一點，支教組的成員們在古城村小學開展了為期五天的教育工作。在這五天里，他們與孩子們一起玩耍，一起做作業(yè)，歡樂充滿了整個校園。雖然短短五天不能從根本上改變這里教育落后的局面，但是也會起到一定的作用，會讓孩子們從內心深處感受到最純真的關心與關愛。
三下鄉(xiāng)，一段感觸深刻的短暫經(jīng)歷。數(shù)天的付出讓土木學院的學子在古城村這片天地傾注了自己的心血，在這里，他們奮斗過，拼搏過，勞累過，但更多的是快樂過。在此，希望土木學院的學子們能夠把這段經(jīng)歷當作最珍貴的回憶，在以后的人生路上，越走越好。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇十五
生活是為了使自己的人生更精彩，奮斗才能迸出激情的火花。大學生活應該說是漫長而又短暫的。漫長，在于它已在日積月累中向你滲透了人生的真諦;短暫，在于終有一天你將踏上社會，帶著無限的好奇開始自己的人生之旅。而暑假應該是銜接這漫長和短暫的最好時機。
今年我信息工程學院大學生暑期社會實踐服務團一行8人在團支部趙可心老師的帶領下來到了青島市嶗山區(qū)王哥莊，我院緊扣本次三下鄉(xiāng)的(宗旨)充分發(fā)揮了科技文明優(yōu)勢，把文明科技衛(wèi)生效勞作為拓展，深切落實了送科技下鄉(xiāng)，了解農村科技實況的活動目的。
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心，深入農村,了解民情。參加暑期三下鄉(xiāng)，我們真的感到很榮幸。雖然是短短的幾天，卻是截然不同的體會。
二.活動內容。
1.揮灑汗水，送科技下鄉(xiāng)。
本次的實踐基地是嶗山區(qū)王哥莊的街道辦事處，我們首先完成通過與辦事處領導的接洽，便組成了一個分工明確的義務清潔小組。大家工作積極主動，通過衛(wèi)生責任區(qū)的劃分，清理工作有條不紊的進行。每個人都在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，將三層小樓打掃一新。隨后我們又進行了電腦的維護與修理工作，進行了科技知識的普及問卷調查，使村民受益匪淺。工作中大家互利互助，團結一致，細心設想方案，認真組織施行。帶著自己的知識奉獻他人也是一種快樂。
2.奉獻愛心，義務支教。
在王哥莊幼兒園，我們也得到了不小的鍛煉，面對小孩子們的任性，活潑好動,我們耐心教導，傳授知識，保證教學質量的同時調動孩子們的學習興趣。
支教得到了老師的好評，同時提出的高效率辦事等寶貴意見我們也是虛心接受。此次活動使我們從中深深體會到了老師的艱辛，同時也鍛煉了自我耐性，感受到了在實踐中成才，在服務中成長的切實體驗。
3.關心建設，無償打工。
這次我們來到機頂盒加工工廠，通過虛心的詢問學習，大致了解工作流程。帶著一絲新鮮感開始了一天的無償打工。隨著時間的加進，工作的乏味及勞累使大家從心志和體力上都得到了加強。磨練了吃苦耐勞的意志，徹底明白了付出與收獲的對等關系，為日后的工作打下了很好的心理基礎。吃苦求知才是硬道理。
4.鍛煉身體，爬山看景。
炎炎烈日下攀爬二龍山，一路上大家也是互相鼓勵支持，為了照顧女生，男生交替背水和食物，汗流浹背也不說累。路途雖然陡險，卻也讓我們享受到了大自然那沉靜廣闊的云景。身體的乏累換來的卻是一絲爬上山頭的成就之美，同時也讓我們明白想要站在頂端看風景，需要付出需要汗水需要忍耐。團隊的合作精神也顯得尤其重要，自豪感也油然而生。
5.生活自理學廚藝。
為了加強生活上的自理能力，每天的飯菜都要自己完成。從買菜到成品菜的出鍋，大家也是忙得熱火朝天，洗菜、切菜、炒菜、刷碗等工作分明有序。雖然菜品沒有平日里的好吃，但是大家反而覺得更有滋味，看著自己的勞動成果也是胃口大開。生活需要這樣的實踐來為我們樹立服務社會服務他人的觀念。
6.了解當?shù)禺a業(yè)支柱通過走訪調查，我們了解到嶗山區(qū)充分利用當?shù)氐淖匀伙L景海上風景大力發(fā)展旅游業(yè)，以其豐富的漁業(yè)、茶業(yè)、小手工業(yè)進行輔助發(fā)展。充分發(fā)揮優(yōu)勢資源發(fā)展經(jīng)濟、文化，使得當?shù)氐娘L土人情也豐富多姿。這種多元化的發(fā)展方向使我們看到了未來新農村高素質，新科技的發(fā)展勢頭，值得我們學習發(fā)掘。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇十六
十天雖短，可意義卻非凡!在這十天里，我第一臨床醫(yī)學院護理學院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小分隊在漯河市郾城區(qū)黑龍?zhí)多l(xiāng)黃趙村開展了“送醫(yī)送藥送文化”活動。在此期間，我們14名學生隊員在專家老師的帶領下開展了義診、支教、協(xié)辦第一屆黃趙村文藝匯演等活動，受到了當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。
義診——忙碌的十天。
“發(fā)揮中醫(yī)學院專業(yè)特色，做在能力范圍之內的事”是孟書記對我們在支醫(yī)方面的要求，為此，我們學生大膽嘗試，在積極補充學習新知識的同時，與當天的醫(yī)療實踐活動相結合，真正做到了學以致用，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，在實踐中解決問題。由于我們的分工方法是分成三組：支教組、支醫(yī)組、后勤組，所以每一組都有機會親自實踐義診、支教、后勤服務等活動，活動實行輪換制，使每位同學都能夠在不同的工作組經(jīng)歷不同的體驗。
循序漸進的工作學習方法讓我每一天都有新的收獲。小分隊第一天就接診了50多位村民，我和支醫(yī)組隊員們都興致勃勃地觀看孟老師、李焱老師和李靜老師為鄉(xiāng)親們診病，可也是僅限于觀看。但我們在中午休息時間就抓緊學習相關針灸、拔罐知識，到下午已經(jīng)能夠在老師的指導下工作了。這樣，我們小分隊隊員就從“觀看幫忙者”變成了“親自實踐者”。用這個方法，在接下來的幾天里我大致掌握了針灸、拔罐、耳穴貼壓、測血壓等基本技能。
我依然還記得第一次被扎針的情景：李焱老師一邊安慰我一點兒都不疼，一邊迅速把針扎在我的曲池穴上，我第一次感受到了書上說的“得氣”。剛取下自己身上的針，我就在李焱老師的指導下自己給自己扎了。李焱老師和同學們不斷鼓勵我，幫助我克服對針產生的恐懼感，終于，我把針扎進了自己的曲池穴，隨后，我又拿自己的“足三里”練了練手，覺得在扎針時候不僅要準而且要狠，手勁拿捏得要恰當。
最讓我感動的當屬我們與村民們的深厚感情。在下鄉(xiāng)的十天里，我們在生活上得到了村民的很大幫助，每天都有一位精神矍鑠的老太太給我們送來豆角，讓人生地不熟的我們省去了時間去集市上買菜。有幾位老人每天都來我們這里扎針，風雨無阻，這些不僅讓我感受到他們對我小分隊的信任，更讓我明白肩上的重大責任!
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在對村民們進行義診的時候，我感覺到自己醫(yī)學知識的嚴重不足，在醫(yī)療方面需要學習的還有很多很多，我相信這次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷會令我更加珍惜在學校學習的時光。
支教——快樂的十天。
因為沒有與小孩子交往的經(jīng)驗，我本以為不會贏得孩子們的好感，本以為會是孩子們眼中“面目可怕的政教處主任”，本以為會在支教的第一天灰溜溜地返回村委大院，可當孩子們那一聲聲“老師”喊出來時，一切的'一切都不重要了。我是一名教師!多么神圣的職業(yè)!
如果說在支醫(yī)組體驗的是嚴肅認真科學的態(tài)度，那么在支教組體會到的是孩子們的活潑與可愛。在支教組，我的工作主要是讓孩子們學會太極拳，并培養(yǎng)他們對祖國傳統(tǒng)文化的興趣。因為要參加最后一天的黃趙村第一屆文藝匯演，為了這次演出，我們小分隊的全體成員從剛下鄉(xiāng)就開始積極籌備，在支教乃至日常生活中我們便融入了這些元素。我們給黃趙村的小朋友們開的音樂、繪畫、健美操、太極拳、詩歌朗誦等課程，一方面教給了小朋友們知識，另一方面積極督促小朋友復習、排練，成為晚會的一些重點節(jié)目。
這樣需要從小學生中選拔一部分學生來表演節(jié)目。選拔的過程主要由小學教師來完成。在選拔過程中，我聽到教師們最多的字眼是：漂亮，大方。我不清楚那位小學教師的話是什么意思，可在我眼里，每個小孩子都是天使一樣美麗。有一名小女孩兒被一名教師當眾指為：“上次臨陣脫逃，這次不能要!”，我無法想象那女孩的感受。我認為，通過一件事情就把一個人做最后的定格是不人道的。他們還都是孩子，也許那小女孩并沒有感覺到什么，可我的心已經(jīng)被那話刺痛了。我覺得，在中小學的教育階段，對建立健全健康的人格是非常重要的!而那些小學教師的做法，會令我們有些失望。
小孩子的耐性和定力差，而活潑好動卻是他們的優(yōu)點。根據(jù)小孩子們學習的特點，我把上課時間定為15分鐘，并根據(jù)小朋友們學習的情況適當調整。在練習過程中我不斷用各種方法激起他們學習的興趣，比如：練好了教他們踢正步、站軍姿、給他們表演節(jié)目等孩子們喜歡的東西。在練習過程中，小孩子們總能發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，教室里總是回蕩著歡聲笑語。
生活——多彩的十天。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇十七
帶著志愿者的服務精神，帶上支教義教的精神，我們終于來到了目的地——xx。沒有很好的教學設施，沒有很好的住宿環(huán)境，但我們都不怕，我們是一支團隊，我們會將這做得很好的。九天的團隊生活，讓我們順利的完成了教學任務，達到了這次的下鄉(xiāng)目的。
不是所有人都能夠有上臺講課的機會，可是，他們都沒有埋怨，我最記得的是嘉儀，她沒有一次講課，也沒有負責晨練，她干的僅僅是后勤工作?？墒?，我們都沒有看到她有一絲絲的抱怨，有的，是努力將我們的飯菜做好，讓我們都能有力氣去教好每天的課程，如果沒有后勤組的努力，我們也許不能干一件事。我們很多人也許都沒有被安排到最適合的教學位置，但作為一個團隊，大家的工作無論大小，都是為了這個團隊更好的運轉，下鄉(xiāng)成了我們真正團隊合作的鍛煉。
在掌管了廚房幾天，我發(fā)覺大家的口味很大不同，有人喜歡吃辣，有人喜歡吃咸點的菜，有人不吃雞鴨，像我就是不吃魚的，很難做得到符合大家口味的菜?？墒?，無論是哪一樣菜式，大家都吃得很開心，因為在團隊生活，大家都明白，不能都是只顧自己，需要的體諒大家，大家相互遷就，這樣一個團隊才能運轉的更好，就像xx師兄在飯后開的那場會說的那句話：我們是一個團隊！
一個團隊，一個團結的團隊，一個個甘愿為團隊奉獻的隊員，組成了這次的下鄉(xiāng)之旅。通過了這次，我們都深入的了解了彼此，相信我們以后的日子里還能一起共事，這段美好的時光應當永存于腦海。
播下希望的種子。
如果在土地上播下一顆種子，它會發(fā)芽，會破土，會長大，最終成為一棵棟梁。這次清遠英德xx的服務實踐，正是在那里播下了一顆種子，一顆希望的種子，它最終一定會成為一棵參天大樹，將服務精神傳承。
經(jīng)過先前的理論課教學，終于輪到實踐服務了，這次社會實踐的服務是去xx的敬老院，并不僅僅是我們這些老師，而更重要的是那些學生，大家都一起參與了實踐活動。
老師們，又是再次不能午睡的中午，只為了將工作做得更好，所有的隊員幾乎都出發(fā)了，沿途，天氣炎熱，要經(jīng)過大街小巷，而且今天是趕集日，人多事就多，要確保學生的安全，真的讓大家提心吊膽，畢竟如果出了什么事，我們這些老師們都不能擔保得起了。所以，沿途經(jīng)過十字路口時我們就當起了交通警察的職責，所幸，大家都平安的到達了目的地，可以開展我們的服務實踐了。
孤獨寂寞是老人們的通病，我們的到來給他們一些些的欣慰吧。陪他們聊聊天，傾聽他們曾經(jīng)的故事，感受他們曾經(jīng)的崢嶸生活。我們與他們的交流也讓他們異常興奮，雖然他們都已不再年輕，但他們仍有一顆年輕的心，有時也能接受我們的思想的，正因為他們已經(jīng)年老了，我們能做的也只有讓他們安度晚年，在晚年的時光里留下我們一起的.回憶吧。
歡樂的時光總會過去，又到了離開的時候了，離別了這里，也許，一生不會再重來。但，我們在學生田種下了希望的種子，種下了服務精神，傳播了志愿者的精神，相信，將來他們可以接過我們的火炬。
也許，我們的這次服務對老人們起不了什么很大的作用，但我們在這播下了一顆希望的種子，總有一天這顆種子會發(fā)芽的，這顆志愿者的種子會長成一棵大樹的，我相信。
懷著希望到來，帶著希冀回去，這就是這次的服務實踐之旅。
表演我們自己的節(jié)目。
沒有領導的到來，還算匯演嗎？沒有在舞臺上進行的表演，還算匯演嗎？沒有良好的音響設備，還算匯演嗎？算！只要是表演我們喜歡的，只要我們自己愿意，任何節(jié)目對于我們，都是匯演。
多天的辛勤練習，終于到了展示的機會了，匯演一推再推，只因天公不作美，雨下個不停，甚至已到下午五點，看樣子匯演只能取消了。但，意外會有的。雨會停！即使已是五點多，我們仍可以匯演，表演我們自己的節(jié)目，大家都在為之努力，不希望自己的練習白白錯過了表演的機會，面向學生，不是面對橫幅的舞臺，還有大家都是演員，大家都是觀眾的匯演。節(jié)目不算精彩，但都是大家這幾天辛苦練習的展示，我可以在匯演中看到大家這七天都很努力的教學，學生們也很努力的學習，大家都度過了美好的七天。存有有美好的回憶，有相片，也有視屏，大家都不會忘記下鄉(xiāng)的點點滴滴吧，匯演，是表演我們自己的節(jié)目，在這離別時分。
《廣州之約》，這不僅僅是一首歌，而且也是一個約定。
最后的晚餐。
圣經(jīng)中最后的晚餐是撒旦出賣了耶穌，而我們最后晚餐是離別的晚餐。最后的晚餐，卻是喝粥，這才是下鄉(xiāng)的生活結束吧。在最后一晚，喝著粥，吃著學生榨菜，訴說著最后在這的感受，是一種幸福。會懷念這里，尤其是大家吃飯的飯?zhí)?，上課的教室，還有共同生活的學生們。
最后的晚餐后，我們清理了廚房，讓一切恢復如初，就像我們不曾來過。在清理時，我發(fā)現(xiàn)我們這幾天真的在這個廚房留下了很多回憶，很銘記陳老師的魚頭豆腐，xx師兄的玉米餅，智榮師兄的炒面，還有曉珊第一次下廚的杰作……大家都在這個廚房里展示了自己的廚藝，大家也在這里商討過明天該怎么花最少的錢吃到最營養(yǎng)的伙食，甚至女生們已經(jīng)開始有了勤儉持家的傾向……就連開會，也是在這個餐廳，這里應該是除了教室、宿舍，我們呆得最多的地方了。而今，離別在即，我們最后的晚餐，也是在作別廚房，感謝在這里度過了另一番美好的時光。
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三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇十八
為期八天的社會實踐已經(jīng)結束了，八天的社會實踐對于人的一生，就像一滴水無聲的留進了大海中，但是對于我們來說，是多么珍貴的一筆財富。在這八天中，我們經(jīng)歷了快樂、辛酸、收獲、付出，但是我們都無怨無悔，我們可以自豪的說：“我們很開心，很快樂，付出別人所不能付出的，也獲得了別人所得不到的?！痹谧詈笠淮卫龝?，隊員們紛紛對此次社會實踐暢談自己的感受，我們認為，在這次實踐中，我們都收益頗豐，讓自己能夠更加清楚自己的各方面的能力，如組織協(xié)調能力，吃苦耐勞能力，意志堅定能力等等，這也是一個很好檢驗自己的舞臺。在這個舞臺上，我們發(fā)揮著自己的熱情、汗水，能夠讓我們理論結合實踐。
常言道：鐵不煉不成鋼，玉不琢不成器。作為當代大學生，不去體驗生活，不去了解農村、了解社會，不與社會相溶，便不是真正優(yōu)秀的大學生、合格的社會主義的建設者。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐，使我認識了農村，認識了社會，同時也認識了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命，更進一步激發(fā)了我的學習熱情。我將以新的心態(tài)，更加努力的學好科學文化知識，調整和完善自己的知識結構，鍛煉自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力，為適應以后的工作做必要的準備。如果我不參加此次活動，也許，我用一生也無法體會。
在此次社會實踐中，我們做了很多有意義的活動，大致活動有：
1、參加團市委開展的“如何利用互聯(lián)網(wǎng)團結、凝聚廣大團員青年”的調研會；
2、奧運宣傳活動；
3、組織開展“重慶郵電大學赴保家鎮(zhèn)社會實踐活動落實會”
4、深入社區(qū)、街道、農村對物價上漲帶來的影響進行問卷調查；
5、向農民朋友宣傳支農惠農政策；
6、布置保家鎮(zhèn)鹿山居民委員會文化宣傳墻；
7、安排三下鄉(xiāng)志愿者到團縣委掛職鍛煉。
在這八天的時間里，我們取得了令人滿意的成果。分別在彭水縣團委和保家鎮(zhèn)政府簽訂協(xié)議并建立了重慶郵電大學實踐基地。團隊共發(fā)放政策宣傳資料500份，調查問卷300份，收回254份。團隊在縣團委掛職鍛煉人員得到了政府的充分肯定。
通過這次實踐活動，隊員團隊合作的精神得到了培養(yǎng)和磨練。在前期準備工作中，面對紛繁復雜的與農村相關的政策文件，我們團隊成員根據(jù)自己的能力，進行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎。由于大家都是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動，經(jīng)驗不足，在開展具體工作時，不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑，還要與當?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領導、農民朋友開座談會等多項工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團結合作，互相學習，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中，我們更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。實踐活動還培養(yǎng)了隊員們的社會責任感。這次活動，我們深入了農村，接觸了我國社會中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時也感到了肩上的擔子更重了。隨著我國經(jīng)濟、社會的不斷進步發(fā)展，農民的生活水平有了一定的提高。但是，農民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。與農民生活息息相關的道路、水、電都不能得到切實的保障，由此可見農民的生活之苦，也可以看到要解決“三農”問題，真正的富民增收，提高農民的生活水平，任重而道遠。雖然，通過這次活動，我們也為農民朋友作出了一些貢獻，但這是遠遠不夠的，這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了，要關注我國的熱點，關注制約我國發(fā)展的問題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。作為一名當代的大學生，作為一名青年，要深入調查研究，全面的了解我國的現(xiàn)狀，增強自身的社會責任感，為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結篇十九
炎炎夏日，烘烤著大地，卻也燃起了一大片赤子之心。我們華南師范大學計算機學院、軟件學院青年志愿者協(xié)會23名隊員滿懷激情，踏上了前往清遠英德之路，開始了“師生共話兩會志愿，民眾齊樹服務精神”暑假實踐活動。
xx年7月19號，我們向著清遠英德大灣中學出發(fā)了。
離開熟悉的校園，前往未知的清遠，心中滿是憧憬、期待，又夾雜著些許不安。期待的是這未來接近十天的生活，不安的是自己是否能勝任此次的工作。
車子駛進清遠英德，第一次踏上英德大灣，那里沒有了廣州那大城市般的喧囂，感受更多的是鄉(xiāng)村的淳樸。或許是因為我來自農村，竟對這小鎮(zhèn)生起一種莫名的熟悉之感。24個人，拿著、拉著各自的行李，踏進了大灣中學的校門。就是這里了，我們未來幾天展現(xiàn)自我、探索自我的地方。
英德的條件當然沒有廣州的條件那么好，但是這樣的條件很正常，甚至比我們想象還要好很多。條件是否惡劣，對于我們來說并不算什么。因為我們都有一個共識：下鄉(xiāng)是來體驗生活，磨練自己，提升自己，而不是來度假。下鄉(xiāng)的生活，雖然很累，但是不苦，因為大家都不是溫室里面的花朵，每個人都能吃苦。
在此次下鄉(xiāng)活動中，我們的工作并不只是局限于工作證上面所寫的組別。由于學校的設備的局限，一些電腦的課程也只好取消。但也正是因為這樣，我們發(fā)現(xiàn)短短的幾天下來，我們之間更加團結了，凝聚力也明顯增強了。
到達學校的第一天，我們向學校借到了三間課室，學校還給我們提供了教導處，在那我們可以上網(wǎng)查找資料、打印資料、辦公。這樣一來，我們就能夠按計劃進行我們的支教與文娛計劃。晚上我們簡單地布置了一下課室，讓它們看起來不同于往常的上課模式，有利于學生們提起興趣，更好地學到我們所傳授的知識。
每天早上都有晨練，教他們打軍體拳，跳啦啦操和中國舞，我們都知道，在一個星期里，我們是很難把自己所學的東西都呈現(xiàn)給他們或是讓他們在學習上有一個很大的飛躍，我們是希望在一個星期的課程里，引導學生去發(fā)掘自己身上的亮點，去創(chuàng)造自己的興趣，去追求屬于自己更美好的明天。
在支教的幾天里，我們的老師和學生打成一片，學生真心把我們當成授業(yè)老師，我們把教導學生當成一種責任。我們隊員們在傳授學生知識時，都是盡心盡力，不僅課前備課，并且想到了各種方法來增加課堂的氣氛，提高學生學習的興趣。我們不僅傳授知識，還引導學生擁有正確的人生觀和世界觀。在其中一個班里還有一個初三已經(jīng)畢業(yè)的男生，他想學編程，所以慕名而來。期間，他還為我們提供了我們上課要用到的主板。
在此次實踐活動中，并不是一切都在順利中進行的，我們也遇到了一些意外狀況，遇到了挫折。但是，我們并沒有氣餒，而是在討論探索中前進，及時調整方案，讓我們的活動能夠繼續(xù)下去。
在正式的匯報表演的時候，學生們表演了很多節(jié)目，手語，啦啦操，軍體拳，歌曲串燒……讓我們特別感動的是手語跟軍體拳。每一天都在訓練啦啦操和軍體拳，但手語并不是每天都在練習，在短短的一個星期里面，要他們記下我們學了一個學期的東西，真是為難他們了。當我看到他們比劃手語時那流利的動作，軍體拳那剛勁有力的動作，聽到學生們響徹云霄的喊聲，那一刻我們好幾個人都紅了眼眶。作為回報，我們也表演了幾個節(jié)目，有歌曲加舞蹈，有搞笑的小品《超幸福鞋墊》，還有作為結束的《廣州之約》。
三下鄉(xiāng)，將我們在學校學到的知識帶到農村去，為農村下一代的發(fā)展提供一些幫助。三下鄉(xiāng)，為我們當代大學生提供了體驗生活，磨練自己的機會，增強了我們的社會實踐能力，加深了我們對社會主義新農村建設的認識和了解，讓我們進一步了解農村的現(xiàn)貌，讓我們更加清楚的看到我們肩負著的歷史使命，提前認識到新農村的現(xiàn)代化建設需要我們，祖國的事業(yè)需要我們。
活動的結束，也意味著另一段生活的開始。用嶄新的心態(tài)重新面對我的生活，讓我的青春不再留下遺憾!