通過感悟，我們能夠更加理性地對(duì)待人生的起伏和變化，并從中獲得成長和啟示。感悟可以通過與他人的交流和分享來激發(fā)更多的思考和體驗(yàn)。接下來，讓我們一同欣賞一些關(guān)于成長和人生的感悟文，或許能給你帶來一些獨(dú)特的感受。
小學(xué)生感悟生活篇一
1、《鳴蟲齋主傳》（自我介紹）。
大家好，我是楊佳鳴，因我爸爸是運(yùn)城萬榮人，老家的那個(gè)村子叫東丁村，爸爸久居呂梁，大概思鄉(xiāng)心切，所以用“丁丁”給我作了小名。暑假期間，爸爸教我讀陶淵明的《五柳先生傳》，想起自己的愛好，我就模仿著給這篇小文章取了個(gè)題目，叫“鳴蟲齋主傳”。在我們家，每個(gè)人都有自己的齋名，爸爸的齋名叫“牧心齋”，媽媽的齋名叫“聽月齋”，關(guān)于他們的齋名的來歷，有機(jī)會(huì)我再給大家介紹，今天主要說說我取“鳴蟲齋47”的緣由。
打小我就喜歡各種蟲子，可能也是受了媽媽影響的緣故。試想，小孩子一碰蟲子，媽媽就大叫扔了，那我想小孩子很難對(duì)蟲子產(chǎn)生愛好。爸爸對(duì)蟲子不討厭但也不是很喜歡，不過他幾乎從不干涉我，有時(shí)候也饒有興趣的和我一起觀察蟲子。我今年八歲，別看我年紀(jì)不大，養(yǎng)過的蟲子可不算少，有油葫蘆、蛐蛐、蚰蜒、鼠婦、尺蠖，蜻蜓、沙虎、獨(dú)角仙、捕鳥蛛、熱帶雨林蝎等。除了蟲子，還有鳥，比如鸚鵡、白文鳥，去年我還領(lǐng)養(yǎng)了一只小黃狗，因四只蹄子是白的，爸爸給它取名踏雪。
如你所見，我名字中有一個(gè)“鳴”字，結(jié)合我對(duì)蟲子的愛好，于是就取了“鳴蟲齋”這樣一個(gè)能體現(xiàn)自己情趣的齋號(hào)，好了，打今兒起，您就算認(rèn)識(shí)了我這個(gè)小小的鳴蟲齋主。
2、《記家寧兄》（我的小伙伴）。
時(shí)光荏苒，認(rèn)識(shí)家寧兄有五年了。茫茫人海中，和誰相識(shí)相處，似乎都有著注定的緣分。當(dāng)時(shí)，我們住在同一條街上，上的也是同一個(gè)幼兒園，更神奇的是居然分到了同一個(gè)班里。家寧兄，個(gè)子瘦而高，短頭發(fā)，臉狹而長，尤其是下巴，像個(gè)倒立的三角形，嘴角有痣，眼睛亮，耳朵大，任何時(shí)候看起來都蠻可愛的，當(dāng)然，除了生氣的時(shí)候。
在生活這條道路上，一開始與你同行的人，未必會(huì)陪你一直走下去，總有分道揚(yáng)鑣的人，也總有重新加入的朋友。最后，我們?nèi)チ送耆煌膶W(xué)校，雖然彼此離得遠(yuǎn)了點(diǎn)，但只要一有時(shí)間，我們還是約在一起玩，直到今天，他還是我心目中最好的朋友。
3、《我最崇拜的人》。
崇是崇敬，拜是膜拜。面對(duì)長輩，你可能崇敬，但不至于膜拜。面對(duì)神像，你可能膜拜，但又不至于崇敬。既崇敬又膜拜的一定是自己尊敬且同時(shí)佩服的東西，而且這種東西自己往往一時(shí)半會(huì)還無法擁有，但同時(shí)又渴望擁有。
比方說，我崇拜昆蟲學(xué)家法布爾，我崇拜他什么呢？取得的成就還是人品？如果僅是這兩點(diǎn)，那和羨慕別人擁有名牌衣服有什么區(qū)別呢？假設(shè)這衣服自己買不起。所以，我想，崇拜的東西一定不只是表面的大家都能看到的東西，更主要的應(yīng)該是內(nèi)在的精神，是他取得巨大成就的精神，比如專注、刻苦、堅(jiān)持。
爸爸告訴我，這三點(diǎn)是一個(gè)人成功的最基本的品質(zhì)，我渴望成功，更渴望能夠獲得這種成功的精神。所以，我崇拜的不是人，是一種精神，回顧身邊，爸爸明顯就是這樣的人。
4、《外婆家》——快樂的一天。
公路上，大貨車呼嘯而過，強(qiáng)風(fēng)帶起灰塵，眼前的一切都是霧茫茫的，其實(shí)那不是霧而是灰塵，如果你騎的是摩托或自行車，那么這些灰塵在你的身上會(huì)落滿細(xì)細(xì)的一層，路兩側(cè)的樹看上去也是灰蒙蒙的，好在用不了多久，我們就到目的地了，外婆家就住在這樣的公路邊。
在城里雖然也有很多好玩的去處，但最開心的可能還是到外婆家的村子里玩。外婆家的門前有一小塊菜地，種有韭菜、櫻桃、葡萄，還有一棵棗樹。棗樹緊挨著一條土路，土路的另一側(cè)也是外婆的菜地，比門前那塊要大多了，地里種有西紅柿、茄子、黃瓜、辣椒等等，我們家春夏季吃的基本上都是外婆地里的蔬菜，這些菜沒有噴過農(nóng)藥，施的也是農(nóng)家肥。最好玩的是我常能在菜地里捉到蟲子。
站在門前往遠(yuǎn)處看，則是大片的農(nóng)田，盡頭有河，再遠(yuǎn)處就是青山。每次來，我都要到河里玩耍，當(dāng)然是有媽媽陪我。在河邊扔石子，打水漂，穿著涼鞋站在水里，任憑水流穿過雙腿，小黃狗不敢下水，在岸邊跑來跑去，天上白云飄過，樹林中鳥鳴啾啾，媽媽在給蝴蝶拍照。
不久，太陽下山了。
5、《活埋烏龜》（暑假趣事）。
暑假年年有，趣事不常有。但你也別被我的文章題目嚇壞了，我可沒那么殘忍，但我又確實(shí)把它給埋了，具體怎么回事呢？您別著急，且聽我慢慢說來。
我家的這只烏龜有些年頭了，前幾年，我回運(yùn)城老家，見大伯家養(yǎng)著一只烏龜，不知道為什么，以前我老養(yǎng)不活烏龜，這只比我以前養(yǎng)過的都大?？赡芪颐媛缎懒w之色，大伯很大方的表示，想要的話過幾天帶回去。
結(jié)果，在進(jìn)火車站時(shí)，被告知，烏龜不能被帶上車，我驚急不知所措，眼淚都下來了，爸爸又想辦法把烏龜給大伯送回去，過了好些天，才通過大巴車送到呂梁。我們家有給寵物取名的傳統(tǒng)，和爸爸商量后，就給這只烏龜取名叫“戰(zhàn)國”，聽起來很威武。戰(zhàn)國不需要每天喂食，從蓮花池?fù)频男◆~，如果缺氧死了，就會(huì)成為它的美食。有時(shí)候，我把戰(zhàn)國帶到院子里，任它隨意溜達(dá)。
那天，我在院子的花壇里挖洞，怕戰(zhàn)國亂跑，就把它帶到身邊，挖出來的土隨意堆在旁邊，洞差不多挖好了。就在這時(shí)，我看見旁邊的土堆在瑟瑟墜土，一個(gè)腦袋突然從土里鉆出來了，原來不知什么時(shí)候，我竟把戰(zhàn)國埋起來了。
6、《刷馬桶》（第一次做家務(wù)）。
我所說的刷馬桶，并非是我第一次干家務(wù)，而真正的第一次，我實(shí)在是回憶不起來了，這是實(shí)情，如果編瞎話，我完全可以說這就是我第一次干家務(wù)，但說話作文，誠實(shí)為第一要?jiǎng)?wù)。準(zhǔn)確說，那次刷馬桶并不是我一個(gè)人在刷，也不僅僅就是刷馬桶。
那天，爸爸、媽媽和我，準(zhǔn)備了各種小工具，抹布、盆、清潔液、鋼絲球，當(dāng)然還有手套，以及廢棄的牙刷。高處我夠不著，當(dāng)然就不用我忙活，地板縫隙，下水道口、墻角，這些地方我能夠擦。戴上手套，噴上水和清潔液，用牙刷把所有能看見的地方都刷洗干凈，媽媽夸我真能干。
最后輪到馬桶，我也是一絲不茍的刷洗，有水垢、尿垢的地方，我就先用一種叫清廁潔的液體噴涂，過上一會(huì)，再用鋼絲球使勁擦，最后再用牙刷刷干凈，清理過的馬桶光可鑒人，整個(gè)衛(wèi)生間都好像更明亮了。
后來爸爸告訴我，在日本有一個(gè)叫鍵山秀三郎的人，因?yàn)槭軏寢尩挠绊?，特別重視清潔，無論在家還是在公司，他都以身作則打掃廁所，最后形成一種叫做“掃除道”的理念，說實(shí)話，我對(duì)這個(gè)理念不是很明白，但我覺得掃除和清潔的過程，能夠使人耐下性子，因?yàn)槟遣皇悄阒本湍荞R上干好的事情。
7、《跑步與炸彈》（有趣的游戲）。
去年寒假，爸爸為了減肥，經(jīng)常在體校操場(chǎng)跑步。那天我和家寧也在，忘記是怎么回事，我倆就跟著爸爸開始跑步。碩大的操場(chǎng)，沒幾個(gè)人，橢圓形的塑膠跑道，一半在陽光下，一半在陰影里，這是因?yàn)闄E圓的一頭矗立著一座三十層高的樓房。
爸爸說：“咱們玩?zhèn)€游戲吧，現(xiàn)在我被壞人綁架了，身體被植入了一顆炸彈，劫匪給你倆打電話，要救我的命，需要你倆不停地跑五公里，只要有一個(gè)人在半途停下來，炸彈就炸了。”我一聽，這和電影上演的差不多啊，頓時(shí)有了一種救人的沖動(dòng)。
爸爸一邊跑，一邊鼓勵(lì)我，一邊假裝劫匪打電話，說你倆要是跑不行了，就放棄吧，劫匪越是這樣，我越不能放棄。跑了一圈又一圈，說實(shí)話，有那么一會(huì)兒，我感覺自己真的跑不動(dòng)了，雙腿每抬起來一次都很費(fèi)勁，但跑完一步，硬著頭皮再跑一步，就這樣，一步一步地跑下去，等到五公里結(jié)束的時(shí)候，爸爸給我們豎起了大拇指。
也就是從那天開始，我和家寧相約連續(xù)三十天，每天跑步五公里。等到寒假結(jié)束的時(shí)候，我倆跑了有二百多公里。爸爸請(qǐng)書法家薛新明老師給我們一人寫了一段話，我記得其中有兩句是這樣的：“作事求學(xué)，貴有恒心。”
8、《葡萄》（我最喜歡的水果）。
其實(shí)，我之所以寫葡萄，是因?yàn)槲矣袃煽闷咸褬洌豢迷谶\(yùn)城，一棵在呂梁，一棵在奶奶家，一棵在外婆家。奶奶家的院子很大，水泥鋪地，只有一小塊地方是種菜的，從大門進(jìn)去，正對(duì)面是西廂房的側(cè)壁，往左移三五步就進(jìn)了院子，在菜畦的盡頭，水井旁種著葡萄。外婆家的葡萄種在大門外，也是種在一小塊菜地里，由于我們久居呂梁，所以常能吃到外婆家的葡萄。奶奶家的葡萄，我也吃過幾次，記得有一回，奶奶在電話上說，葡萄熟了，可惜我不在。
我知道，無論到了哪里，都有兩棵葡萄樹在等我，我也忘不了那澆灌葡萄樹的人。
9、《踏雪》（我最喜歡的小動(dòng)物）。
去年夏天，我們剛搬到現(xiàn)在住的地方。這里是兩座高層夾一座商場(chǎng)，就像大寫字母h那樣，商場(chǎng)頂子被改造成一個(gè)大花園，還有籃球場(chǎng)，一出門就可以在院子里玩。有一天，媽媽去逛街，我在自己的“鳴蟲齋”做功課。
突然，聽到外面有人說話，我跑去一看，媽媽居然帶回來一只小狗，渾身棕黃色，嘴臉秀氣，眼珠明亮，四蹄雪白，有點(diǎn)瘦弱，而且還在瑟瑟發(fā)抖。我問媽媽哪來的，媽媽說是流浪狗。我一直想養(yǎng)一條小狗，沒想到這么快就實(shí)現(xiàn)了，爸爸還給它取了個(gè)好聽的名字叫“踏雪”。
今年暑假，爸爸給踏雪寫了一首詩，我抄在這里，給各位看看?！叭ツ杲袢沾顺侵?，市聲鼎沸車馬喧。君為人來我為犬，人來有處去有家。我惟皮囊與饑腸，孤棲無門街邊臥。時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)己不知，白晝吉星仍高照。就此走進(jìn)書院門，門前廣闊任我奔。朝聞琴聲暮聽風(fēng)，風(fēng)吹我身心地寬。世間萬物皆有名，山長勞心為我取。天生四蹄白如絮，惟有踏雪不尋梅。父母賜我好容顏，人之謬贊無言謝。性情淑嫻自修持，且修且行且珍惜?！?BR> 有時(shí)候，在踏雪的身上發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)人性，喜不自勝。
10、《山寺游記》（記一次郊游）。
逢節(jié)假日，父母多帶我郊游。城西二十里許，有安國寺居烏崖山中。烏崖山，寬廣約四五里，北高千仞，東西環(huán)抱，南則虛遠(yuǎn)無際，而山北之峪岈幽窈，并無膚土，但見石骨崚嶒，參差叢出。凌空視下，漫山松柏，郁郁蔥蔥。
甫進(jìn)寺院，順左手遠(yuǎn)視，有懸崖峭壁，行至近前，見有泉水自石隙出，雖大旱不斷流，附近左右居民，咸汲飲于斯。過懸崖下，經(jīng)泉水旁。耳澈泉聲，如風(fēng)弄竹千條萬個(gè)，戛然聲清，如寺里罄聲與經(jīng)聲相斷續(xù)，又如嵇康鼓琴抹挑勾剔，滾拂撥刺，無聲不備。
山石之彩色形容，多所像類。有大者，有小者；有高者，有低者；有正者，有斜者；有橫而或短或長者，有側(cè)而或狹或闊者；有青而白者，有赤而黃者，有紫而黑者；有如日月者，有如星宿者，有如云霞者；有如劍戟斧鉞者，有如輪鼓蓋轎者，有如筆硯帽印者；有如解籜之竹筍者，有如不染之蓮花者；有如鳳凰者，有如鷹燕者；凡此皆成象成形，不可枚舉，或形象無可擬之處。
安國寺借烏崖山風(fēng)景之奇秀而增色，烏崖山借安國寺人文之薈萃而添彩。故山與寺之相輔，猶林與鳥之相映。
11、《72變》（假如我會(huì)72變）。
熟悉《西游記》的人都知道，72變，是孫悟空從他師父菩提老祖那兒學(xué)到的本領(lǐng)，后來他跟別人炫耀本事，被師父趕走了。當(dāng)初，師父問他是按天罡數(shù)學(xué)三十六般變化，還是按地煞數(shù)學(xué)七十二般變化。孫悟空說他要多勞多得。
所謂天罡地煞，是古代道教認(rèn)為北斗叢星有三十六顆天罡星，七十二顆地煞星，合起來是一百零八顆，這也就是《水滸傳》中一百單八將這一數(shù)字的由來。
說到這兒，我想起一件往事。幼兒園中班時(shí)，學(xué)校開始教字，也就是大、小、多、少、日、月什么的。一天，爸爸拿出我那小課本，同時(shí)拿出一本線裝書來。說，學(xué)完你這個(gè)課本，聰明是這么多。他拇指和食指之間的縫隙很小。然后又說，學(xué)完這本書（線裝書），聰明是這么多，兩只手之間的距離很寬，然后問我學(xué)哪個(gè)，我當(dāng)然認(rèn)為聰明越多越好。從那時(shí)候起，我就開始學(xué)習(xí)民國老課本，上面全是繁體字，而且全是古文。
其實(shí)，會(huì)的不用太多，只要學(xué)會(huì)一樣，學(xué)到無人可以企及的地步，你就是這個(gè)領(lǐng)域的第一名。僅僅這樣仍是不夠的，因?yàn)轵T馬騎得再快，也趕不上汽車。所以真正的72變，是與時(shí)俱進(jìn)的精神，是不斷的自我學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。
12、《空調(diào)、電扇、扇子爭(zhēng)寵》（童話）。
時(shí)當(dāng)六月，內(nèi)室炎蒸?？照{(diào)、電扇、扇子在爭(zhēng)論，誰應(yīng)該為下班后的主人制造涼爽的空氣。
空調(diào)說:“我能夠制冷，讓溫度直接降低，而且恒溫。”
電扇打斷空調(diào)說：“主人的關(guān)節(jié)炎就是被你害的，你還說自己能制冷，現(xiàn)在多少人被你搞成了‘空調(diào)病’。要說還是我合適，我吹出來的風(fēng)是自然風(fēng)，隨主人需要還可強(qiáng)可弱。扇子，你說對(duì)吧?！?BR> 扇子瘦弱，它只是一把芭蕉扇而已，邊緣縫著的布看上去還有點(diǎn)破舊，他說：“兩位大哥的本領(lǐng)，小弟不曾有。人在熱的時(shí)候想涼快點(diǎn)也屬正常。只是兩位哥哥可曾想過，這大自然既然給人類安排了春夏秋冬四季，想來是有道理的。我聽說，冬不極溫，夏不極涼，才是養(yǎng)生之道。該出汗的時(shí)候，你不出，該被凍一凍的時(shí)候，你保暖，時(shí)間長了，恐怕要生出病禍來。這些年，科技是進(jìn)步了，可很多先前不曾有的病也找上門來了，這難道不值得我們思考嗎？”
空調(diào)說：“扇子弟弟說的有道理，但我就想知道，在主人心中，咱們誰排第一?！?BR> 電扇白了空調(diào)一眼，略帶嘲諷地說：“你比我倆都金貴，自然是你排第一咯?！?BR> 扇子和緩地說：“我不與兩位哥哥爭(zhēng)寵，天生大家都有用，只是，我更在意能否陪主人在花籬柳蔭下賞月。”
就在這時(shí)，主人回來了，大家都不再說話。只聽隔壁的老李喊：“老張，在外面喝會(huì)茶，今晚的月色真好?！敝魅嘶貞?yīng)了一聲，“您稍等，我?guī)О焉茸樱R上就來?！?BR> 13、《老師，我想對(duì)你說》。
《三傻大鬧寶萊塢》，印度電影，我看了。
好幾遍，影片中有一位同學(xué)因?yàn)楦赣H生病而不能完成畢業(yè)論文時(shí)，校長無情的推遲他畢業(yè)。憤怒郁悶的他，懷抱吉他，縱情高唱。最后，他跳樓自殺，聽著這首歌，我感慨非常，歌聲唱出了學(xué)生的心聲。
歌詞是：我這一生，都是為別人而活，哪怕只有一瞬，我要為自己而活。給我一點(diǎn)陽光，給我一點(diǎn)雨露，如果還有機(jī)會(huì)，我要重新來過。書包壓垮我肩，試卷堆積如山，見面只問分?jǐn)?shù)，無人關(guān)懷我心，父親諄諄告誡，若得九十九分，手表將作獎(jiǎng)品，否則痛扁我身，手上長滿繭子，只因抄寫作業(yè)，考試毀我青春，青春也將消逝。
這首歌詞，恰是我想對(duì)老師說的話。
14、《我迷上了文言》。
忘記是什么時(shí)候了，大概是幼兒園大班吧，爸爸開始教我讀古文。所謂古文，主要指古代的書面文字，準(zhǔn)確說是叫“文言”，與之相對(duì)應(yīng)的是“白話”。
文言與白話，各有優(yōu)劣，文言簡(jiǎn)潔雅致而難免古澀難懂，白話清楚直白而又難免啰里啰嗦。比方說，你要家人晚上要早點(diǎn)睡覺，早晨則早點(diǎn)起床，換成文言，就是：夜間早眠，日間早起。再比方說，在飯桌上，你不能跟人爭(zhēng)搶，和別人相跟著走路，你也不能老搶先。換成文言就沒這么啰嗦了：與人共飯，不可爭(zhēng)食；與人同行，不可爭(zhēng)先。
當(dāng)然，好的白話也很可讀，“莫干山以多竹著名，挺修、茂密、青翠、蔽山成林，望而動(dòng)衷。尤其是早晨，繚霧初散，無數(shù)高高的梢尖，首映日光而搖曳，便覺眾鳥酬鳴為的是竹子，長風(fēng)為竹子越嶺而來，我亦為看竹子乃將雙眼休眠了一夜?！边@是木心先生《竹秀》開頭的兩句話。我喜歡木心先生，是他文白焊接的傷疤，看起來清新美麗而又古意盎然。你看那句“首映日光而搖曳”，這就是文言的句式，穿插在白話中，馬上給文章增色不少。
去年，我拓片門的師父張文飛張老師送了我一張古錢幣拓片，是十一兩的天啟通寶，右上方四個(gè)小字“天啟文運(yùn)”，這是師父對(duì)我的寄語和祝福，我很喜歡。不知不覺讀文言有三年了，與其說我迷上了文言，不如說，我迷上了古中國的韻味。
15、《我發(fā)現(xiàn)了時(shí)間》。
看到這個(gè)題目，可能有朋友要問了，時(shí)間本來就在那兒，還用你去發(fā)現(xiàn)？你發(fā)現(xiàn)和不發(fā)現(xiàn)有什么不一樣嗎？我要告訴您，還真不一樣。
不知您有沒有想過一個(gè)問題，在動(dòng)物和植物的眼里，時(shí)間對(duì)他們到底有沒有意義？狗會(huì)不會(huì)想，我得趕緊長大，不然總被老王家的狗欺負(fù)。牡丹會(huì)不會(huì)想，我得慢點(diǎn)長，讓人們多點(diǎn)時(shí)間欣賞我。
不會(huì)，它們沒有這種主動(dòng)意識(shí)，在非主動(dòng)的意識(shí)面前，時(shí)間是無意義的。比方說，我在散步，走到哪都無所謂，那么這會(huì)的時(shí)間在我身上是無意義的。如果我要去上學(xué)，提前準(zhǔn)備，這樣的情況，時(shí)間才是有意義的。也就是說，時(shí)間的有意義，在于你是否有目標(biāo)。
就拿做功課來說，目標(biāo)是什么？目標(biāo)是三個(gè)，在合理的時(shí)間范圍內(nèi)，把字寫工整，且準(zhǔn)確率高。所謂合理的時(shí)間范圍，就是高效。如果在做功課的過程中，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒喝水，稍微有個(gè)響動(dòng)，就分心跑出去看，自然而然的結(jié)果就是字不工整，錯(cuò)誤頻出，在這種情況下，時(shí)間與你沒有任何關(guān)系。
時(shí)間的一頭叫“因”，另一頭叫“果”，有因必有果。如果你以專注、刻苦、堅(jiān)持為元素，打造自己的杯子，那么時(shí)間老人必然給你含有成功、榮譽(yù)、喜悅味道的果汁。
文/秋水。
小學(xué)生感悟生活篇二
再回過頭來仔細(xì)想想，學(xué)習(xí)上又何嘗不是如此呢?在學(xué)習(xí)中，只要給自己定一個(gè)目標(biāo)，不管遇到什么困難，只要想起這個(gè)目標(biāo)，就會(huì)努力地去思考它，解決它，最后攀上勝利的頂峰。在生活中不也是一樣嗎?給自己定一個(gè)目標(biāo)，沒什么壞處。
目標(biāo)是通向成功之路的鋪石路，只有定了目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗。對(duì)付實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)中所遇到的一切困難，迎難而上。那你就是成功的。成功的路上沒有目標(biāo)，那就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功!
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小學(xué)生感悟生活篇三
就在明天，我又要回到校園。繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。這是一座知識(shí)的花園，可以讓我們成為國家棟梁，認(rèn)識(shí)更多的伙伴。但，不幸的.事也在發(fā)生。一個(gè)能讓我幸福的五口之家，竟在百忙之中2006.7.9日一夜之間，二只可愛的小娃娃去了一個(gè)讓我不知曉的地方。我不想再踏進(jìn)校園，并不是……。而是因?yàn)椴幌胧ガF(xiàn)有的東西。因?yàn)樗o幾。雖然我知道成功必有損。此時(shí)我思路矛盾。明天也許會(huì)有個(gè)完美的答案。
計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。時(shí)間艱澀的流動(dòng)著。我何不為現(xiàn)在的事而考慮，我應(yīng)該分清輕重緩急。但所改變所改變，我也不必太多考慮這件事。我不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)。突發(fā)事件，不必早慮。
小學(xué)生感悟生活篇四
大家好！我是小桐桐，這是我第一次在頭條寫文章，接下來我將先簡(jiǎn)單介紹一下我自己的情況，12年的讀書經(jīng)歷，以及我大一的感悟！也許你能夠在這里看到你的影子。
我出生在山西的一個(gè)不知名鄉(xiāng)村，經(jīng)歷過家庭離異，幼兒園被送到縣城里面住校，而且每當(dāng)放假時(shí)，我都是最后被接走的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)父親忙著掙錢，有時(shí)就是我姑姑來接我，幼兒園的我很頑皮，渾然不知家庭的情況，每天就是玩。上完幼兒園后，我回到了姑姑村里面讀小學(xué)，起初很不適應(yīng)，總想著還能回到幼兒園就好了，因?yàn)楦赣H有時(shí)候到學(xué)校修東西，我見了便纏著他把我放到學(xué)校的幼兒班里面，待上一節(jié)課再回去。上完一年級(jí)后，因?yàn)楦赣H覺得我跟不上便讓我留了一年，也正是這一年讓我的生活里有了光。一年級(jí)時(shí)我的同學(xué)都是那種混混，留了一級(jí)后遇到的同學(xué)比較純真，現(xiàn)在回想起來，如果當(dāng)時(shí)沒有留級(jí)，那我的小學(xué)真是要黯然無光了，所幸！五年級(jí)我轉(zhuǎn)去了城里面讀書（我們縣城），這所學(xué)校在縣里面算不上好，所以里面也是有很多混混，我在這兩年也遭受了一些校園暴力，但也認(rèn)識(shí)了一個(gè)現(xiàn)在也仍然在聯(lián)系的好朋友。
初中轉(zhuǎn)去了一個(gè)其他的學(xué)校，也很爛，都是混混，還記得當(dāng)時(shí)第一天選班時(shí)，我成績不是很好，被分到了一個(gè)普通班（后來發(fā)現(xiàn)這個(gè)班就不是人待的地方），也慶幸當(dāng)時(shí)我班的執(zhí)著，或者說是愛吧，他纏著副校長一直說希望能把我換到另外一個(gè)重點(diǎn)班，最終我爸成功了。后來的初中生活然讓我意識(shí)到，如果我爸當(dāng)時(shí)沒有這樣做，我可能真的完了，不僅要遭受更厲害的校園暴力，而且以后能不能上高中也是個(gè)問題，在此為所有的父親致以最真誠的敬意[作揖][作揖][作揖]！初中畢業(yè)，取得的分?jǐn)?shù)也還說得過去，玩了三年游戲，中考前一個(gè)星期還在打王者，之后又去了縣里面的高中，剛開始也還不知道高考這件事，邊學(xué)邊玩，一年以后漸漸醒悟開始慢慢地復(fù)習(xí)，高三恰逢疫情，也開始更加地努力，高考也考的還行，勉強(qiáng)能上個(gè)二本a類院校，考完后解放了，徹徹底底地放松了一回，繼續(xù)接著了解大學(xué)，報(bào)志愿，高三時(shí)想著應(yīng)該考不住吧，再戰(zhàn)一年吧，可笑的是當(dāng)時(shí)已經(jīng)完全喪失了這種勇氣，班里說著不補(bǔ)習(xí)的也去補(bǔ)習(xí)了，挺諷刺的。
懷著滿心喜悅邁入大學(xué)的殿堂后，發(fā)現(xiàn)大學(xué)也就那樣，起碼我并不是很喜歡，而且碰到的舍友也不盡人意。。。。寫了太多啦，先睡覺了，明天接著寫吧！
小學(xué)生感悟生活篇五
歡迎投稿生活的啟示上個(gè)星期日，是孔帆的生日，我準(zhǔn)備送個(gè)生日禮物給他。中午，我一回到家，就開始制作起來。我先拿個(gè)帶蓋子的紙杯，在蓋子上扎個(gè)孔，把會(huì)發(fā)光的樹插在孔里，拿三節(jié)電池，接在一起，連上開關(guān)，一個(gè)會(huì)發(fā)光的樹就做好了！我飛快的跑下樓，給孔帆看一下我送給他的生日禮物。我急急忙忙的打開開關(guān)：“看吧，往左就是開，往右就是關(guān)，漂亮吧！”可是，燈沒亮。我想：這是怎么回事呢？昨天好好的，到今天就沒有用了？我打開蓋子，檢查才發(fā)現(xiàn)，剛才由于下樓梯時(shí)震動(dòng)的太厲害了，線斷了！我回到家，又找來一個(gè)新的開關(guān)，把電池拆掉，量了下開關(guān)的正反，用電焊機(jī)把開關(guān)焊好，再次連上電池，燈亮了。我很疑惑，明明沒按開關(guān)，怎么會(huì)亮呢？原來是線接反了！我又把線重新焊好，這次，終于如愿以償，只要一按開關(guān)，燈就會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。我該把禮物送給孔帆了。這回，我就輕輕的跑下樓，把禮物送給了孔帆?？追娏?，歡呼雀躍。拿起禮物，一按開關(guān)，燈就亮了。我猜，在孔帆的心目中，這盞燈是最明亮的，最漂亮的。通過這件事，我從中悟出了一點(diǎn)道理：失敗是成功之母，而人生的哪一條道路，不是由長長的失敗而鋪成的呢？我們只要不斷的嘗試，就能取得成功。愛迪生——經(jīng)過許多嘗試，才造出了耐用的燈泡。
小女孩的媽媽十分擔(dān)心。雨愈下愈大，閃電似一把利劍劃破夜空。小女孩的'媽媽趕緊去接她，這時(shí)只見小女孩一個(gè)人走在路上，每次閃電時(shí)，都停下腳步抬頭往上看，并十分喜悅。媽媽疑惑地問道：“孩子，你在干什么？”小女孩說：“上帝給我照相，我要微笑才對(duì)??！”啟示：懂得太多，往往失去單純，也失去不畏恐懼的智慧。生活中，啟示無處不在，也許是滿樹的春紅，也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白，在心靈中留下啟示。我到桂林去游玩，在南溪山公園里，我們一行人進(jìn)了一個(gè)賣茶的小店，店主邀我們?nèi)テ凡?，左折右轉(zhuǎn)，終于到了“聽雨軒”，里面坐著一位老人，他一邊沖茶一邊為我們介紹到：“茶，生長在幽谷陰坡之上，汲取日月之精華，天地之靈氣，浸潤和風(fēng)細(xì)雨的輕柔，氤氳著山嵐野露的清幽，而后細(xì)采茶葉，漫漫地手工卷制……”也許是被他的介紹打動(dòng)，我迫不及待買了一袋茶葉。晚上，新月如鉤，幾絲茶葉，一注熱水，緩緩地泡出。一個(gè)人細(xì)細(xì)地品味舌間的恬淡，隱隱感覺那一抹幽香融了月色山情，匯入一片思緒的空白。在這片清幽中，我感到，做人如品茶，用游絲般的幽香，給生活更多的空間，更多的空白，方可恬淡自如，從容不迫。
小學(xué)生感悟生活篇六
在寧靜的鄉(xiāng)村里，時(shí)不時(shí)傳來悠揚(yáng)的琴聲。我知道，那是我二爺在擺弄他的那些“寶貝玩意兒”。我二爺?shù)摹啊睂氊愅嬉鈨骸笨刹皇俏遥嵌?，薩克斯，長號(hào)，小號(hào)，嗩吶……我二爺是民間藝人，他從小開始學(xué)民族，民間樂曲，其中最擅長的要數(shù)二胡。
一把陪他度過了幾十年的二胡，已經(jīng)被他汗水彈的沒有樣子的琴弦，可以在他手里拉出幾十首悅耳至極的經(jīng)典曲目，什么《二泉映月》《寒春風(fēng)曲》《聽松》……無所不能!許多人都嘖嘖贊嘆：“您能把'死曲'拉‘活'，把生病的人拉好了，把植物人拉成正常人了……”
我和我表弟自稱“調(diào)皮蛋二人組”，所以有一天我就纏著二爺讓他教我學(xué)二胡，可是我怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)。二爺就對(duì)我說:“別著急，我先拉一首《聽松》給你聽，注意我拉二胡的姿勢(shì)。”于是，二爺就給我拉了一首《聽松》。哇!
作者|昆山市西塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（2）班肖林翊。
公眾號(hào)|玉峰文苑。
小學(xué)生感悟生活篇七
一天，我乘坐時(shí)光機(jī)，來到了后的今天。
我看到，房頂上的燈有著許多奇妙的功能。它的樣子像一條黃魚，栩栩如生，惟妙惟肖。它還有許多功能，你只要按一個(gè)按鈕，電燈兩側(cè)就會(huì)伸出兩架小型空調(diào)，兩架空調(diào)的上方，有著可以發(fā)出悅耳動(dòng)聽的歌聲的音樂盒。當(dāng)你勞累時(shí)，聽聽歌曲，可以輕松一些。
這盞電燈還有電影功能，可以跟電影院一樣將影片照射到墻壁上，而且各種付費(fèi)電影也可以觀看。之后，看電影就不用去電影院了。電燈還有對(duì)話功能，當(dāng)你想跟人聊天時(shí)，你就可以跟它聊天了，它的語言風(fēng)趣幽默，讓你可以跟它聊得不亦樂乎。一次我問它:“你吃什么?”
它思考了一會(huì)兒:“我……我吃電!”哈哈哈哈，它的回答使我狂笑不止?！?BR> 未來的電燈，還有許多功能，我就不一一講了。但未來的科技越來越好，越來越繁榮昌盛!
老師評(píng)語:哇!讀了你的作文真得有點(diǎn)迫不及待了，多么想馬上就能享受到這么多功能的電燈，不過相信我們的科學(xué)，定能夢(mèng)想成真。
作者|天臺(tái)小學(xué)余宣。
小學(xué)生感悟生活篇八
“當(dāng)所有一切于我們而言，將要畫上一個(gè)句號(hào)或感嘆號(hào)的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)试S我拿起這支筆，去紀(jì)錄對(duì)于我很重要的一些東西，把它們留在這里，作為一個(gè)紀(jì)念。”
當(dāng)我看到這些文字的時(shí)候，電腦正在播放《加州旅館》。憂傷蒼茫的吉他聲流轉(zhuǎn)回旋，與這些文字絲絲糅合緊扣我心。扣得有一種久違的感動(dòng)，讓我不由得深深吸了一口氣。
無可否認(rèn)，這是感性的文字。即便是最后給我們的理性的勸誡，也完全出自內(nèi)心的聲音。年輕是我們的驕傲。我們都想讓“年輕”這個(gè)字眼活出瀟灑，活出光芒。我不由想起了你——我們初中兩年的英語老師。我很幸運(yùn)，能在年輕的路上遇見你。兩年的相處，讓我們結(jié)下了難舍的感情，只因我們都還年輕！
憶
“遇到你們絕對(duì)是我的幸福，雖然有過生氣，有過誤解，有過爭(zhēng)執(zhí)，然而，現(xiàn)在回想起來，一切都是美好的，都是值得去銘記的?！?BR> 我不由得想起那個(gè)身材嬌小的女孩仰著頭板著臉叉著腰在走廊上訓(xùn)斥比她要高很多的男生；想起她在英語課上正發(fā)揮得酣暢淋漓之際，卻被我們潑冷水般惡作劇似的打斷她、矯正她的中文讀音；想起那個(gè)動(dòng)作迅速得像老鼠那樣而又確實(shí)被人叫作“老鼠”的丟三落四的女孩。之所以把她稱為女孩，是因?yàn)樵谒砩仙l(fā)的氣息與我們無異，只是多了幾分練達(dá)，多了幾分成熟。彼時(shí)亦少年。missmon，其實(shí)當(dāng)你跟我們打成一片、寫出這些感性的文字的時(shí)候，你的少年時(shí)代已經(jīng)回來了。
那么，年少的missmon，讓我們細(xì)細(xì)回憶那兩年光陰的美麗與哀愁。
小學(xué)生感悟生活篇九
西游記里有這么個(gè)情節(jié)：師徒四人取經(jīng)回來的半路上，才發(fā)現(xiàn)那些取回來的經(jīng)書空無一字。是他們的失誤嗎?是佛祖的故意捉弄嗎?都不是。其實(shí)，人生就是一本需要閱讀的無字書，每個(gè)人的人生之路不可復(fù)制，自己的路就在自己腳下。
在這深情款款的歲月，閱讀著生命，閱讀著生活，每一個(gè)人的生命都是不一樣的，都煥發(fā)著與別人不一樣的光彩，我們渴望生活，同樣更加渴望我們收獲到的真知，愿我們每一個(gè)人都能夠收獲到屬于自己生活中的感受。生活從來就不是一件容易的事情，黯淡蕭條的境遇，憂愁抑郁的心境，懵懂青澀的日子，是每個(gè)人必不可少的必修課。即使小心翼翼地不去主動(dòng)招惹那些纏人的煩惱，這種種煩惱也會(huì)隨時(shí)隨地充盈心頭。而劍拔弩張的各種執(zhí)著，更是壯大了那些煩惱的力量，更加讓那些濃濃的煩惱溢滿了生活。
這如同初春嫩綠的樹芽般的青春歲月，也不會(huì)逃離那些煩惱的侵?jǐn)_。對(duì)童年的失落，對(duì)未來的向往，對(duì)現(xiàn)實(shí)的迷茫，每一個(gè)人都要經(jīng)歷著非常煎熬的時(shí)刻，但或許就是這樣的時(shí)刻能夠讓你茅塞頓開，收獲不一樣的人生，被各種煩惱蒸煮著的生活，也涌動(dòng)著淡淡的愁緒。
生活的過往，需要的不是迷失于煩惱，而是讀懂那些煩惱，超越那些煩惱，讀懂生活，活出生活的愜意和恬淡。煩惱是需要我們每一個(gè)人用積極的心態(tài)去克服的，相信我們的青春是沒有人能夠取代的，相信我們的青春才是最佳寶貴和需要格外珍惜的。青春不是一場(chǎng)失意的蜷縮，對(duì)生活的積極面對(duì)、積極改變，才是對(duì)青春最大的致敬。
生活的禪法，單純而繁復(fù)、憨拙而聰靈、岑寂而鮮活。它需要那出那份初生牛犢不怕虎的勇氣，去直面一切躁動(dòng)著的煩惱困惑，去把那些如夏天的空氣般溽熱的煩惱，去轉(zhuǎn)化為一場(chǎng)生動(dòng)而溫和的寬厚。這不僅是青春的意義，更是對(duì)青春、對(duì)生命最大的致敬。
生活更像是一場(chǎng)回味悠長的經(jīng)過，也許等年華老去的時(shí)候，才會(huì)真正去仔細(xì)回味這生氣盎然的生活。生活不應(yīng)該是一場(chǎng)面對(duì)回憶的后悔，因?yàn)樯罾锏囊磺卸伎梢员晃覀冋J(rèn)真把握，都可以被我們努力改變。感悟生活，用心體驗(yàn)生活的快樂！
小學(xué)生感悟生活篇十
茶是苦的，我不太喜歡喝。然而，自從經(jīng)歷了那次艱難之后，我卻多了一個(gè)習(xí)慣：當(dāng)全身疲憊、內(nèi)心苦悶時(shí)，便給自己泡上一大碗茶。于是，我昔日所認(rèn)為的許多“苦澀”，便在大碗茶中化為烏有。
那是一個(gè)初冬的傍晚，我獨(dú)自騎著自行車往家趕。天公不作美，一場(chǎng)冷雨給我添加了諸多麻煩。車子騎到泥濘的路上，時(shí)不時(shí)被粘住，無法，我只得下車找根木棍，推兩步，摳一次。如此吃力地反復(fù)幾次，我漸漸感到自己僅有的一點(diǎn)力氣和耐心正被消耗殆盡。
天色慢慢黑下來，四周一個(gè)人也沒有。我站在雨中，又冷又餓，怎么辦呢?等人來幫自己一把嗎?這是不可能的。冷靜下來，我突然發(fā)現(xiàn)：路邊溝底有草，自然不會(huì)有泥。于是，我便將車推到溝里，順著草走。這下情況好了許多，我可以推著車子走得快一點(diǎn)。
正走得高興，又一件意想不到的事發(fā)生了：我連人帶車一起滑進(jìn)了一個(gè)不太深的水坑。幸虧僅陷在邊緣，我強(qiáng)忍著淚水，經(jīng)過幾分鐘的奮力掙扎，才爬了上來。泥水浸濕了衣服，冷風(fēng)一吹，我瑟瑟發(fā)抖，真是狼狽不堪。我甚至動(dòng)了放棄繼續(xù)趕路的念頭，那一刻，我?guī)缀跸萑私^望。
最后，我終于征服了那段艱難的路程，逃也似的回到家中。于是，委屈、怨氣便化為止不住的淚水傾瀉。母親見我這般模樣，又疼又急，問寒問暖，找東找西，有點(diǎn)手足無措。然而，姥爺靜靜地聽完我的一番“訴苦”之后，并沒有說什么。他撮上一大把茶葉，然后斟滿一大碗，放在我的面前說：“喝碗茶吧，別怕苦!”等我喝完茶，姥爺問：“苦嗎?孩子?”“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里還有些委屈?！翱?再來一碗吧!苦盡了，會(huì)留下滿口余香。這正如人的一輩子，吃盡了苦，便再也不會(huì)覺得有什么苦了?！崩褷斦f著，又滿滿斟了一大碗茶。
我終于明白了，姥爺?shù)摹霸賮硪煌氩琛闭且环N生活經(jīng)驗(yàn)的濃縮，也是真理的昭示：生活會(huì)讓你覺得有點(diǎn)苦澀，但別放在心上；你把它當(dāng)成一碗茶，喝完一碗再來一碗，終將會(huì)品嘗出甘甜來。
小學(xué)生感悟生活篇十一
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們常常會(huì)由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，這時(shí)候，就可以把這些感悟都記錄下來，讓自己銘記于心。為了幫助不會(huì)寫感悟的同學(xué)，以下是小編精心整理的感悟生活_700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間化作一彎春水，歡奔而去，而生活就像一首小插曲，穿插在水中。曲子優(yōu)美，使人為之醉心，于是在其中狂奔起來，向青春出發(fā)。是生活，讓我悟出許多人生道理，懂得銘記，懂得遺忘。感謝你，生活。一件小事，清香環(huán)繞心頭。有一次，甲打了乙一拳，乙在沙灘上記錄下來；事后幾天，乙不幸落水，由于乙不會(huì)游泳，甲奮不顧身地救了乙，乙在巖石上刻了下來。甲問乙為何這樣記錄，乙說：“記在沙灘上，是為了讓風(fēng)幫我忘記，刻在巖石上，是為了讓歷史幫我銘記?！?BR> 生活就像大海，廣闊是她的胸懷。我化成泡沫，飄蕩在她的身體中。喜歡寧靜，海的味道。有時(shí)，我躺在浪花上嬉戲；有時(shí)，我被巨浪吹卷到遠(yuǎn)方；有時(shí)，我會(huì)找到一顆明亮的珍珠。有多少個(gè)歡樂的日子，又有多少個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，美麗的泡沫啊，你收藏起了什么？大海把時(shí)間沖淡，那些惆悵，泡沫已淡忘，而可怕的風(fēng)暴，夕日的歡笑，便銘記在心。我在別人的生活小事中，學(xué)會(huì)了遺忘與銘記。
記得有一次，我依在媽媽的膝上，她對(duì)我說：“別貪玩，若是磕斷了牙，會(huì)長不出來的?！蹦暧椎奈?，不知真假的界限，只知道長輩的話就該聽。還是在那一天里，與我年紀(jì)相差無幾的叔叔逗我玩，當(dāng)奶奶呼喚我們吃飯時(shí)，我因無力氣上樓，硬纏著小叔叔抱，本來就瘦小的叔叔，抱起我，走起路來一跛一跛的'，最后，我從樓梯上滾下來，真的摔斷了門牙。奶奶罵著叔叔，我只知道疼了就哭，哪會(huì)為叔叔爭(zhēng)辯幾句。心里也很怕：牙斷了還會(huì)長出來嗎？但時(shí)間過了很久，門牙還是長出來了。生活有兩個(gè)可能，一個(gè)是能，一個(gè)是不能。萬物鐵的規(guī)律，總在我被無情的生活絆了跤，吃了苦之后，才懂得。有人說，生活很溫柔，在它那里，我總能找到安慰。
但生活也像大樹，累了、熱了可以在它底下乘涼；當(dāng)風(fēng)暴來時(shí)，你站在根下，它卻倔強(qiáng)地把頭扭過一邊，讓你經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。生活是一所學(xué)校，人生的學(xué)校。如今的強(qiáng)者，是從弱時(shí)進(jìn)去，經(jīng)過磨練，走過滄桑，出來時(shí)鑄就的；而如今的弱者，是在進(jìn)去時(shí)，經(jīng)不起考驗(yàn)被淘汰的。感謝生活這所學(xué)校，我會(huì)在里面好好打造，成為一名強(qiáng)者。
小學(xué)生感悟生活篇十二
生活像一艘船，有時(shí)在波濤洶涌的大海上乘風(fēng)破浪，充滿激情；有時(shí)在平靜的海面上靜靜漂泊，平淡而安靜。我在自己駕馭的船只上體驗(yàn)激情、享受平靜的同時(shí)，也從中感悟到了許多東西。
黃昏時(shí)分，我獨(dú)自坐在回家的汽車上。車窗外，一輪火紅的夕陽掛在天際，在晚霞的陪襯下閃閃發(fā)光，它給天邊映上了金色的光澤?！皨寢?，這個(gè)字怎么讀呀？”一個(gè)稚嫩的聲音傳入我的耳朵。循聲看去，原來是坐在后排的小女孩，正用手指著一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字問媽媽。媽媽看著女兒手指著的地方說：“這個(gè)念‘愛’?！?BR> 女孩不解的問道：“媽媽，愛是什么呀？”媽媽想了想，微笑著說：“媽媽喜歡你，你的老師喜歡你，這些都是愛?！毙∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭又問：“那我喜歡媽媽，喜歡老師，這是不是一種愛呢？”“當(dāng)然是?！眿寢寭崦畠旱念^說。女孩笑著躺在媽媽的懷里，笑的那么天真、活潑。
生活就像列車，走一走，停一停。但是它無論像什么，生活總離不開關(guān)愛，只有充滿愛的生活才會(huì)多姿多彩。
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小學(xué)生感悟生活篇十三
生活似一杯好茶，要細(xì)細(xì)地去品味，去體會(huì)。去用眼睛觀察，去用耳朵傾聽，去用心靈領(lǐng)悟。冰心說：“生活若是甜的，一生便足夠了，生活若是苦的，沒必要來生了。”其實(shí)，正因?yàn)樯钪胁粌H僅有甜，也有苦。但是人們又極力追求甜，所以才那么多的人向往有來生。所以，還是要經(jīng)歷那許多我們不愿意面對(duì)的辛酸和淚水，委屈和無奈。
心中的酸楚。
“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”生活是一名老師，虛心請(qǐng)教，就會(huì)學(xué)到書本上學(xué)不到的“學(xué)問”。品味生活，一定會(huì)讓你受益匪淺。
點(diǎn)評(píng)：小作者的語言帶著點(diǎn)調(diào)侃，帶著點(diǎn)不鞍，帶著點(diǎn)不馴。就是這樣的“游戲生活“中，作者在品味，在琢磨，在回味，在積累，在長大。生活的有心人，就在于在乎除了以自己為中心的生活，還在乎以別人為主角的生活。小乞丐的齷蹉與他的堅(jiān)忍，“我”的麻痹與驚醒，生活的極端智慧，在小作者的筆端流瀉。文中將跨越度完全不同的兩件事同處一處，展示了生活的不同層面，反映出了小作者才是生活的有心人。
小學(xué)生感悟生活篇一
1、《鳴蟲齋主傳》（自我介紹）。
大家好，我是楊佳鳴，因我爸爸是運(yùn)城萬榮人，老家的那個(gè)村子叫東丁村，爸爸久居呂梁，大概思鄉(xiāng)心切，所以用“丁丁”給我作了小名。暑假期間，爸爸教我讀陶淵明的《五柳先生傳》，想起自己的愛好，我就模仿著給這篇小文章取了個(gè)題目，叫“鳴蟲齋主傳”。在我們家，每個(gè)人都有自己的齋名，爸爸的齋名叫“牧心齋”，媽媽的齋名叫“聽月齋”，關(guān)于他們的齋名的來歷，有機(jī)會(huì)我再給大家介紹，今天主要說說我取“鳴蟲齋47”的緣由。
打小我就喜歡各種蟲子，可能也是受了媽媽影響的緣故。試想，小孩子一碰蟲子，媽媽就大叫扔了，那我想小孩子很難對(duì)蟲子產(chǎn)生愛好。爸爸對(duì)蟲子不討厭但也不是很喜歡，不過他幾乎從不干涉我，有時(shí)候也饒有興趣的和我一起觀察蟲子。我今年八歲，別看我年紀(jì)不大，養(yǎng)過的蟲子可不算少，有油葫蘆、蛐蛐、蚰蜒、鼠婦、尺蠖，蜻蜓、沙虎、獨(dú)角仙、捕鳥蛛、熱帶雨林蝎等。除了蟲子，還有鳥，比如鸚鵡、白文鳥，去年我還領(lǐng)養(yǎng)了一只小黃狗，因四只蹄子是白的，爸爸給它取名踏雪。
如你所見，我名字中有一個(gè)“鳴”字，結(jié)合我對(duì)蟲子的愛好，于是就取了“鳴蟲齋”這樣一個(gè)能體現(xiàn)自己情趣的齋號(hào)，好了，打今兒起，您就算認(rèn)識(shí)了我這個(gè)小小的鳴蟲齋主。
2、《記家寧兄》（我的小伙伴）。
時(shí)光荏苒，認(rèn)識(shí)家寧兄有五年了。茫茫人海中，和誰相識(shí)相處，似乎都有著注定的緣分。當(dāng)時(shí)，我們住在同一條街上，上的也是同一個(gè)幼兒園，更神奇的是居然分到了同一個(gè)班里。家寧兄，個(gè)子瘦而高，短頭發(fā)，臉狹而長，尤其是下巴，像個(gè)倒立的三角形，嘴角有痣，眼睛亮，耳朵大，任何時(shí)候看起來都蠻可愛的，當(dāng)然，除了生氣的時(shí)候。
在生活這條道路上，一開始與你同行的人，未必會(huì)陪你一直走下去，總有分道揚(yáng)鑣的人，也總有重新加入的朋友。最后，我們?nèi)チ送耆煌膶W(xué)校，雖然彼此離得遠(yuǎn)了點(diǎn)，但只要一有時(shí)間，我們還是約在一起玩，直到今天，他還是我心目中最好的朋友。
3、《我最崇拜的人》。
崇是崇敬，拜是膜拜。面對(duì)長輩，你可能崇敬，但不至于膜拜。面對(duì)神像，你可能膜拜，但又不至于崇敬。既崇敬又膜拜的一定是自己尊敬且同時(shí)佩服的東西，而且這種東西自己往往一時(shí)半會(huì)還無法擁有，但同時(shí)又渴望擁有。
比方說，我崇拜昆蟲學(xué)家法布爾，我崇拜他什么呢？取得的成就還是人品？如果僅是這兩點(diǎn)，那和羨慕別人擁有名牌衣服有什么區(qū)別呢？假設(shè)這衣服自己買不起。所以，我想，崇拜的東西一定不只是表面的大家都能看到的東西，更主要的應(yīng)該是內(nèi)在的精神，是他取得巨大成就的精神，比如專注、刻苦、堅(jiān)持。
爸爸告訴我，這三點(diǎn)是一個(gè)人成功的最基本的品質(zhì)，我渴望成功，更渴望能夠獲得這種成功的精神。所以，我崇拜的不是人，是一種精神，回顧身邊，爸爸明顯就是這樣的人。
4、《外婆家》——快樂的一天。
公路上，大貨車呼嘯而過，強(qiáng)風(fēng)帶起灰塵，眼前的一切都是霧茫茫的，其實(shí)那不是霧而是灰塵，如果你騎的是摩托或自行車，那么這些灰塵在你的身上會(huì)落滿細(xì)細(xì)的一層，路兩側(cè)的樹看上去也是灰蒙蒙的，好在用不了多久，我們就到目的地了，外婆家就住在這樣的公路邊。
在城里雖然也有很多好玩的去處，但最開心的可能還是到外婆家的村子里玩。外婆家的門前有一小塊菜地，種有韭菜、櫻桃、葡萄，還有一棵棗樹。棗樹緊挨著一條土路，土路的另一側(cè)也是外婆的菜地，比門前那塊要大多了，地里種有西紅柿、茄子、黃瓜、辣椒等等，我們家春夏季吃的基本上都是外婆地里的蔬菜，這些菜沒有噴過農(nóng)藥，施的也是農(nóng)家肥。最好玩的是我常能在菜地里捉到蟲子。
站在門前往遠(yuǎn)處看，則是大片的農(nóng)田，盡頭有河，再遠(yuǎn)處就是青山。每次來，我都要到河里玩耍，當(dāng)然是有媽媽陪我。在河邊扔石子，打水漂，穿著涼鞋站在水里，任憑水流穿過雙腿，小黃狗不敢下水，在岸邊跑來跑去，天上白云飄過，樹林中鳥鳴啾啾，媽媽在給蝴蝶拍照。
不久，太陽下山了。
5、《活埋烏龜》（暑假趣事）。
暑假年年有，趣事不常有。但你也別被我的文章題目嚇壞了，我可沒那么殘忍，但我又確實(shí)把它給埋了，具體怎么回事呢？您別著急，且聽我慢慢說來。
我家的這只烏龜有些年頭了，前幾年，我回運(yùn)城老家，見大伯家養(yǎng)著一只烏龜，不知道為什么，以前我老養(yǎng)不活烏龜，這只比我以前養(yǎng)過的都大?？赡芪颐媛缎懒w之色，大伯很大方的表示，想要的話過幾天帶回去。
結(jié)果，在進(jìn)火車站時(shí)，被告知，烏龜不能被帶上車，我驚急不知所措，眼淚都下來了，爸爸又想辦法把烏龜給大伯送回去，過了好些天，才通過大巴車送到呂梁。我們家有給寵物取名的傳統(tǒng)，和爸爸商量后，就給這只烏龜取名叫“戰(zhàn)國”，聽起來很威武。戰(zhàn)國不需要每天喂食，從蓮花池?fù)频男◆~，如果缺氧死了，就會(huì)成為它的美食。有時(shí)候，我把戰(zhàn)國帶到院子里，任它隨意溜達(dá)。
那天，我在院子的花壇里挖洞，怕戰(zhàn)國亂跑，就把它帶到身邊，挖出來的土隨意堆在旁邊，洞差不多挖好了。就在這時(shí)，我看見旁邊的土堆在瑟瑟墜土，一個(gè)腦袋突然從土里鉆出來了，原來不知什么時(shí)候，我竟把戰(zhàn)國埋起來了。
6、《刷馬桶》（第一次做家務(wù)）。
我所說的刷馬桶，并非是我第一次干家務(wù)，而真正的第一次，我實(shí)在是回憶不起來了，這是實(shí)情，如果編瞎話，我完全可以說這就是我第一次干家務(wù)，但說話作文，誠實(shí)為第一要?jiǎng)?wù)。準(zhǔn)確說，那次刷馬桶并不是我一個(gè)人在刷，也不僅僅就是刷馬桶。
那天，爸爸、媽媽和我，準(zhǔn)備了各種小工具，抹布、盆、清潔液、鋼絲球，當(dāng)然還有手套，以及廢棄的牙刷。高處我夠不著，當(dāng)然就不用我忙活，地板縫隙，下水道口、墻角，這些地方我能夠擦。戴上手套，噴上水和清潔液，用牙刷把所有能看見的地方都刷洗干凈，媽媽夸我真能干。
最后輪到馬桶，我也是一絲不茍的刷洗，有水垢、尿垢的地方，我就先用一種叫清廁潔的液體噴涂，過上一會(huì)，再用鋼絲球使勁擦，最后再用牙刷刷干凈，清理過的馬桶光可鑒人，整個(gè)衛(wèi)生間都好像更明亮了。
后來爸爸告訴我，在日本有一個(gè)叫鍵山秀三郎的人，因?yàn)槭軏寢尩挠绊?，特別重視清潔，無論在家還是在公司，他都以身作則打掃廁所，最后形成一種叫做“掃除道”的理念，說實(shí)話，我對(duì)這個(gè)理念不是很明白，但我覺得掃除和清潔的過程，能夠使人耐下性子，因?yàn)槟遣皇悄阒本湍荞R上干好的事情。
7、《跑步與炸彈》（有趣的游戲）。
去年寒假，爸爸為了減肥，經(jīng)常在體校操場(chǎng)跑步。那天我和家寧也在，忘記是怎么回事，我倆就跟著爸爸開始跑步。碩大的操場(chǎng)，沒幾個(gè)人，橢圓形的塑膠跑道，一半在陽光下，一半在陰影里，這是因?yàn)闄E圓的一頭矗立著一座三十層高的樓房。
爸爸說：“咱們玩?zhèn)€游戲吧，現(xiàn)在我被壞人綁架了，身體被植入了一顆炸彈，劫匪給你倆打電話，要救我的命，需要你倆不停地跑五公里，只要有一個(gè)人在半途停下來，炸彈就炸了。”我一聽，這和電影上演的差不多啊，頓時(shí)有了一種救人的沖動(dòng)。
爸爸一邊跑，一邊鼓勵(lì)我，一邊假裝劫匪打電話，說你倆要是跑不行了，就放棄吧，劫匪越是這樣，我越不能放棄。跑了一圈又一圈，說實(shí)話，有那么一會(huì)兒，我感覺自己真的跑不動(dòng)了，雙腿每抬起來一次都很費(fèi)勁，但跑完一步，硬著頭皮再跑一步，就這樣，一步一步地跑下去，等到五公里結(jié)束的時(shí)候，爸爸給我們豎起了大拇指。
也就是從那天開始，我和家寧相約連續(xù)三十天，每天跑步五公里。等到寒假結(jié)束的時(shí)候，我倆跑了有二百多公里。爸爸請(qǐng)書法家薛新明老師給我們一人寫了一段話，我記得其中有兩句是這樣的：“作事求學(xué)，貴有恒心。”
8、《葡萄》（我最喜歡的水果）。
其實(shí)，我之所以寫葡萄，是因?yàn)槲矣袃煽闷咸褬洌豢迷谶\(yùn)城，一棵在呂梁，一棵在奶奶家，一棵在外婆家。奶奶家的院子很大，水泥鋪地，只有一小塊地方是種菜的，從大門進(jìn)去，正對(duì)面是西廂房的側(cè)壁，往左移三五步就進(jìn)了院子，在菜畦的盡頭，水井旁種著葡萄。外婆家的葡萄種在大門外，也是種在一小塊菜地里，由于我們久居呂梁，所以常能吃到外婆家的葡萄。奶奶家的葡萄，我也吃過幾次，記得有一回，奶奶在電話上說，葡萄熟了，可惜我不在。
我知道，無論到了哪里，都有兩棵葡萄樹在等我，我也忘不了那澆灌葡萄樹的人。
9、《踏雪》（我最喜歡的小動(dòng)物）。
去年夏天，我們剛搬到現(xiàn)在住的地方。這里是兩座高層夾一座商場(chǎng)，就像大寫字母h那樣，商場(chǎng)頂子被改造成一個(gè)大花園，還有籃球場(chǎng)，一出門就可以在院子里玩。有一天，媽媽去逛街，我在自己的“鳴蟲齋”做功課。
突然，聽到外面有人說話，我跑去一看，媽媽居然帶回來一只小狗，渾身棕黃色，嘴臉秀氣，眼珠明亮，四蹄雪白，有點(diǎn)瘦弱，而且還在瑟瑟發(fā)抖。我問媽媽哪來的，媽媽說是流浪狗。我一直想養(yǎng)一條小狗，沒想到這么快就實(shí)現(xiàn)了，爸爸還給它取了個(gè)好聽的名字叫“踏雪”。
今年暑假，爸爸給踏雪寫了一首詩，我抄在這里，給各位看看?！叭ツ杲袢沾顺侵?，市聲鼎沸車馬喧。君為人來我為犬，人來有處去有家。我惟皮囊與饑腸，孤棲無門街邊臥。時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)己不知，白晝吉星仍高照。就此走進(jìn)書院門，門前廣闊任我奔。朝聞琴聲暮聽風(fēng)，風(fēng)吹我身心地寬。世間萬物皆有名，山長勞心為我取。天生四蹄白如絮，惟有踏雪不尋梅。父母賜我好容顏，人之謬贊無言謝。性情淑嫻自修持，且修且行且珍惜?！?BR> 有時(shí)候，在踏雪的身上發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)人性，喜不自勝。
10、《山寺游記》（記一次郊游）。
逢節(jié)假日，父母多帶我郊游。城西二十里許，有安國寺居烏崖山中。烏崖山，寬廣約四五里，北高千仞，東西環(huán)抱，南則虛遠(yuǎn)無際，而山北之峪岈幽窈，并無膚土，但見石骨崚嶒，參差叢出。凌空視下，漫山松柏，郁郁蔥蔥。
甫進(jìn)寺院，順左手遠(yuǎn)視，有懸崖峭壁，行至近前，見有泉水自石隙出，雖大旱不斷流，附近左右居民，咸汲飲于斯。過懸崖下，經(jīng)泉水旁。耳澈泉聲，如風(fēng)弄竹千條萬個(gè)，戛然聲清，如寺里罄聲與經(jīng)聲相斷續(xù)，又如嵇康鼓琴抹挑勾剔，滾拂撥刺，無聲不備。
山石之彩色形容，多所像類。有大者，有小者；有高者，有低者；有正者，有斜者；有橫而或短或長者，有側(cè)而或狹或闊者；有青而白者，有赤而黃者，有紫而黑者；有如日月者，有如星宿者，有如云霞者；有如劍戟斧鉞者，有如輪鼓蓋轎者，有如筆硯帽印者；有如解籜之竹筍者，有如不染之蓮花者；有如鳳凰者，有如鷹燕者；凡此皆成象成形，不可枚舉，或形象無可擬之處。
安國寺借烏崖山風(fēng)景之奇秀而增色，烏崖山借安國寺人文之薈萃而添彩。故山與寺之相輔，猶林與鳥之相映。
11、《72變》（假如我會(huì)72變）。
熟悉《西游記》的人都知道，72變，是孫悟空從他師父菩提老祖那兒學(xué)到的本領(lǐng)，后來他跟別人炫耀本事，被師父趕走了。當(dāng)初，師父問他是按天罡數(shù)學(xué)三十六般變化，還是按地煞數(shù)學(xué)七十二般變化。孫悟空說他要多勞多得。
所謂天罡地煞，是古代道教認(rèn)為北斗叢星有三十六顆天罡星，七十二顆地煞星，合起來是一百零八顆，這也就是《水滸傳》中一百單八將這一數(shù)字的由來。
說到這兒，我想起一件往事。幼兒園中班時(shí)，學(xué)校開始教字，也就是大、小、多、少、日、月什么的。一天，爸爸拿出我那小課本，同時(shí)拿出一本線裝書來。說，學(xué)完你這個(gè)課本，聰明是這么多。他拇指和食指之間的縫隙很小。然后又說，學(xué)完這本書（線裝書），聰明是這么多，兩只手之間的距離很寬，然后問我學(xué)哪個(gè)，我當(dāng)然認(rèn)為聰明越多越好。從那時(shí)候起，我就開始學(xué)習(xí)民國老課本，上面全是繁體字，而且全是古文。
其實(shí)，會(huì)的不用太多，只要學(xué)會(huì)一樣，學(xué)到無人可以企及的地步，你就是這個(gè)領(lǐng)域的第一名。僅僅這樣仍是不夠的，因?yàn)轵T馬騎得再快，也趕不上汽車。所以真正的72變，是與時(shí)俱進(jìn)的精神，是不斷的自我學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。
12、《空調(diào)、電扇、扇子爭(zhēng)寵》（童話）。
時(shí)當(dāng)六月，內(nèi)室炎蒸?？照{(diào)、電扇、扇子在爭(zhēng)論，誰應(yīng)該為下班后的主人制造涼爽的空氣。
空調(diào)說:“我能夠制冷，讓溫度直接降低，而且恒溫。”
電扇打斷空調(diào)說：“主人的關(guān)節(jié)炎就是被你害的，你還說自己能制冷，現(xiàn)在多少人被你搞成了‘空調(diào)病’。要說還是我合適，我吹出來的風(fēng)是自然風(fēng)，隨主人需要還可強(qiáng)可弱。扇子，你說對(duì)吧?！?BR> 扇子瘦弱，它只是一把芭蕉扇而已，邊緣縫著的布看上去還有點(diǎn)破舊，他說：“兩位大哥的本領(lǐng)，小弟不曾有。人在熱的時(shí)候想涼快點(diǎn)也屬正常。只是兩位哥哥可曾想過，這大自然既然給人類安排了春夏秋冬四季，想來是有道理的。我聽說，冬不極溫，夏不極涼，才是養(yǎng)生之道。該出汗的時(shí)候，你不出，該被凍一凍的時(shí)候，你保暖，時(shí)間長了，恐怕要生出病禍來。這些年，科技是進(jìn)步了，可很多先前不曾有的病也找上門來了，這難道不值得我們思考嗎？”
空調(diào)說：“扇子弟弟說的有道理，但我就想知道，在主人心中，咱們誰排第一?！?BR> 電扇白了空調(diào)一眼，略帶嘲諷地說：“你比我倆都金貴，自然是你排第一咯?！?BR> 扇子和緩地說：“我不與兩位哥哥爭(zhēng)寵，天生大家都有用，只是，我更在意能否陪主人在花籬柳蔭下賞月。”
就在這時(shí)，主人回來了，大家都不再說話。只聽隔壁的老李喊：“老張，在外面喝會(huì)茶，今晚的月色真好?！敝魅嘶貞?yīng)了一聲，“您稍等，我?guī)О焉茸樱R上就來?！?BR> 13、《老師，我想對(duì)你說》。
《三傻大鬧寶萊塢》，印度電影，我看了。
好幾遍，影片中有一位同學(xué)因?yàn)楦赣H生病而不能完成畢業(yè)論文時(shí)，校長無情的推遲他畢業(yè)。憤怒郁悶的他，懷抱吉他，縱情高唱。最后，他跳樓自殺，聽著這首歌，我感慨非常，歌聲唱出了學(xué)生的心聲。
歌詞是：我這一生，都是為別人而活，哪怕只有一瞬，我要為自己而活。給我一點(diǎn)陽光，給我一點(diǎn)雨露，如果還有機(jī)會(huì)，我要重新來過。書包壓垮我肩，試卷堆積如山，見面只問分?jǐn)?shù)，無人關(guān)懷我心，父親諄諄告誡，若得九十九分，手表將作獎(jiǎng)品，否則痛扁我身，手上長滿繭子，只因抄寫作業(yè)，考試毀我青春，青春也將消逝。
這首歌詞，恰是我想對(duì)老師說的話。
14、《我迷上了文言》。
忘記是什么時(shí)候了，大概是幼兒園大班吧，爸爸開始教我讀古文。所謂古文，主要指古代的書面文字，準(zhǔn)確說是叫“文言”，與之相對(duì)應(yīng)的是“白話”。
文言與白話，各有優(yōu)劣，文言簡(jiǎn)潔雅致而難免古澀難懂，白話清楚直白而又難免啰里啰嗦。比方說，你要家人晚上要早點(diǎn)睡覺，早晨則早點(diǎn)起床，換成文言，就是：夜間早眠，日間早起。再比方說，在飯桌上，你不能跟人爭(zhēng)搶，和別人相跟著走路，你也不能老搶先。換成文言就沒這么啰嗦了：與人共飯，不可爭(zhēng)食；與人同行，不可爭(zhēng)先。
當(dāng)然，好的白話也很可讀，“莫干山以多竹著名，挺修、茂密、青翠、蔽山成林，望而動(dòng)衷。尤其是早晨，繚霧初散，無數(shù)高高的梢尖，首映日光而搖曳，便覺眾鳥酬鳴為的是竹子，長風(fēng)為竹子越嶺而來，我亦為看竹子乃將雙眼休眠了一夜?！边@是木心先生《竹秀》開頭的兩句話。我喜歡木心先生，是他文白焊接的傷疤，看起來清新美麗而又古意盎然。你看那句“首映日光而搖曳”，這就是文言的句式，穿插在白話中，馬上給文章增色不少。
去年，我拓片門的師父張文飛張老師送了我一張古錢幣拓片，是十一兩的天啟通寶，右上方四個(gè)小字“天啟文運(yùn)”，這是師父對(duì)我的寄語和祝福，我很喜歡。不知不覺讀文言有三年了，與其說我迷上了文言，不如說，我迷上了古中國的韻味。
15、《我發(fā)現(xiàn)了時(shí)間》。
看到這個(gè)題目，可能有朋友要問了，時(shí)間本來就在那兒，還用你去發(fā)現(xiàn)？你發(fā)現(xiàn)和不發(fā)現(xiàn)有什么不一樣嗎？我要告訴您，還真不一樣。
不知您有沒有想過一個(gè)問題，在動(dòng)物和植物的眼里，時(shí)間對(duì)他們到底有沒有意義？狗會(huì)不會(huì)想，我得趕緊長大，不然總被老王家的狗欺負(fù)。牡丹會(huì)不會(huì)想，我得慢點(diǎn)長，讓人們多點(diǎn)時(shí)間欣賞我。
不會(huì)，它們沒有這種主動(dòng)意識(shí)，在非主動(dòng)的意識(shí)面前，時(shí)間是無意義的。比方說，我在散步，走到哪都無所謂，那么這會(huì)的時(shí)間在我身上是無意義的。如果我要去上學(xué)，提前準(zhǔn)備，這樣的情況，時(shí)間才是有意義的。也就是說，時(shí)間的有意義，在于你是否有目標(biāo)。
就拿做功課來說，目標(biāo)是什么？目標(biāo)是三個(gè)，在合理的時(shí)間范圍內(nèi)，把字寫工整，且準(zhǔn)確率高。所謂合理的時(shí)間范圍，就是高效。如果在做功課的過程中，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒喝水，稍微有個(gè)響動(dòng)，就分心跑出去看，自然而然的結(jié)果就是字不工整，錯(cuò)誤頻出，在這種情況下，時(shí)間與你沒有任何關(guān)系。
時(shí)間的一頭叫“因”，另一頭叫“果”，有因必有果。如果你以專注、刻苦、堅(jiān)持為元素，打造自己的杯子，那么時(shí)間老人必然給你含有成功、榮譽(yù)、喜悅味道的果汁。
文/秋水。
小學(xué)生感悟生活篇二
再回過頭來仔細(xì)想想，學(xué)習(xí)上又何嘗不是如此呢?在學(xué)習(xí)中，只要給自己定一個(gè)目標(biāo)，不管遇到什么困難，只要想起這個(gè)目標(biāo)，就會(huì)努力地去思考它，解決它，最后攀上勝利的頂峰。在生活中不也是一樣嗎?給自己定一個(gè)目標(biāo)，沒什么壞處。
目標(biāo)是通向成功之路的鋪石路，只有定了目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗。對(duì)付實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)中所遇到的一切困難，迎難而上。那你就是成功的。成功的路上沒有目標(biāo)，那就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功!
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小學(xué)生感悟生活篇三
就在明天，我又要回到校園。繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。這是一座知識(shí)的花園，可以讓我們成為國家棟梁，認(rèn)識(shí)更多的伙伴。但，不幸的.事也在發(fā)生。一個(gè)能讓我幸福的五口之家，竟在百忙之中2006.7.9日一夜之間，二只可愛的小娃娃去了一個(gè)讓我不知曉的地方。我不想再踏進(jìn)校園，并不是……。而是因?yàn)椴幌胧ガF(xiàn)有的東西。因?yàn)樗o幾。雖然我知道成功必有損。此時(shí)我思路矛盾。明天也許會(huì)有個(gè)完美的答案。
計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。時(shí)間艱澀的流動(dòng)著。我何不為現(xiàn)在的事而考慮，我應(yīng)該分清輕重緩急。但所改變所改變，我也不必太多考慮這件事。我不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)。突發(fā)事件，不必早慮。
小學(xué)生感悟生活篇四
大家好！我是小桐桐，這是我第一次在頭條寫文章，接下來我將先簡(jiǎn)單介紹一下我自己的情況，12年的讀書經(jīng)歷，以及我大一的感悟！也許你能夠在這里看到你的影子。
我出生在山西的一個(gè)不知名鄉(xiāng)村，經(jīng)歷過家庭離異，幼兒園被送到縣城里面住校，而且每當(dāng)放假時(shí)，我都是最后被接走的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)父親忙著掙錢，有時(shí)就是我姑姑來接我，幼兒園的我很頑皮，渾然不知家庭的情況，每天就是玩。上完幼兒園后，我回到了姑姑村里面讀小學(xué)，起初很不適應(yīng)，總想著還能回到幼兒園就好了，因?yàn)楦赣H有時(shí)候到學(xué)校修東西，我見了便纏著他把我放到學(xué)校的幼兒班里面，待上一節(jié)課再回去。上完一年級(jí)后，因?yàn)楦赣H覺得我跟不上便讓我留了一年，也正是這一年讓我的生活里有了光。一年級(jí)時(shí)我的同學(xué)都是那種混混，留了一級(jí)后遇到的同學(xué)比較純真，現(xiàn)在回想起來，如果當(dāng)時(shí)沒有留級(jí)，那我的小學(xué)真是要黯然無光了，所幸！五年級(jí)我轉(zhuǎn)去了城里面讀書（我們縣城），這所學(xué)校在縣里面算不上好，所以里面也是有很多混混，我在這兩年也遭受了一些校園暴力，但也認(rèn)識(shí)了一個(gè)現(xiàn)在也仍然在聯(lián)系的好朋友。
初中轉(zhuǎn)去了一個(gè)其他的學(xué)校，也很爛，都是混混，還記得當(dāng)時(shí)第一天選班時(shí)，我成績不是很好，被分到了一個(gè)普通班（后來發(fā)現(xiàn)這個(gè)班就不是人待的地方），也慶幸當(dāng)時(shí)我班的執(zhí)著，或者說是愛吧，他纏著副校長一直說希望能把我換到另外一個(gè)重點(diǎn)班，最終我爸成功了。后來的初中生活然讓我意識(shí)到，如果我爸當(dāng)時(shí)沒有這樣做，我可能真的完了，不僅要遭受更厲害的校園暴力，而且以后能不能上高中也是個(gè)問題，在此為所有的父親致以最真誠的敬意[作揖][作揖][作揖]！初中畢業(yè)，取得的分?jǐn)?shù)也還說得過去，玩了三年游戲，中考前一個(gè)星期還在打王者，之后又去了縣里面的高中，剛開始也還不知道高考這件事，邊學(xué)邊玩，一年以后漸漸醒悟開始慢慢地復(fù)習(xí)，高三恰逢疫情，也開始更加地努力，高考也考的還行，勉強(qiáng)能上個(gè)二本a類院校，考完后解放了，徹徹底底地放松了一回，繼續(xù)接著了解大學(xué)，報(bào)志愿，高三時(shí)想著應(yīng)該考不住吧，再戰(zhàn)一年吧，可笑的是當(dāng)時(shí)已經(jīng)完全喪失了這種勇氣，班里說著不補(bǔ)習(xí)的也去補(bǔ)習(xí)了，挺諷刺的。
懷著滿心喜悅邁入大學(xué)的殿堂后，發(fā)現(xiàn)大學(xué)也就那樣，起碼我并不是很喜歡，而且碰到的舍友也不盡人意。。。。寫了太多啦，先睡覺了，明天接著寫吧！
小學(xué)生感悟生活篇五
歡迎投稿生活的啟示上個(gè)星期日，是孔帆的生日，我準(zhǔn)備送個(gè)生日禮物給他。中午，我一回到家，就開始制作起來。我先拿個(gè)帶蓋子的紙杯，在蓋子上扎個(gè)孔，把會(huì)發(fā)光的樹插在孔里，拿三節(jié)電池，接在一起，連上開關(guān)，一個(gè)會(huì)發(fā)光的樹就做好了！我飛快的跑下樓，給孔帆看一下我送給他的生日禮物。我急急忙忙的打開開關(guān)：“看吧，往左就是開，往右就是關(guān)，漂亮吧！”可是，燈沒亮。我想：這是怎么回事呢？昨天好好的，到今天就沒有用了？我打開蓋子，檢查才發(fā)現(xiàn)，剛才由于下樓梯時(shí)震動(dòng)的太厲害了，線斷了！我回到家，又找來一個(gè)新的開關(guān)，把電池拆掉，量了下開關(guān)的正反，用電焊機(jī)把開關(guān)焊好，再次連上電池，燈亮了。我很疑惑，明明沒按開關(guān)，怎么會(huì)亮呢？原來是線接反了！我又把線重新焊好，這次，終于如愿以償，只要一按開關(guān)，燈就會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。我該把禮物送給孔帆了。這回，我就輕輕的跑下樓，把禮物送給了孔帆?？追娏?，歡呼雀躍。拿起禮物，一按開關(guān)，燈就亮了。我猜，在孔帆的心目中，這盞燈是最明亮的，最漂亮的。通過這件事，我從中悟出了一點(diǎn)道理：失敗是成功之母，而人生的哪一條道路，不是由長長的失敗而鋪成的呢？我們只要不斷的嘗試，就能取得成功。愛迪生——經(jīng)過許多嘗試，才造出了耐用的燈泡。
小女孩的媽媽十分擔(dān)心。雨愈下愈大，閃電似一把利劍劃破夜空。小女孩的'媽媽趕緊去接她，這時(shí)只見小女孩一個(gè)人走在路上，每次閃電時(shí)，都停下腳步抬頭往上看，并十分喜悅。媽媽疑惑地問道：“孩子，你在干什么？”小女孩說：“上帝給我照相，我要微笑才對(duì)??！”啟示：懂得太多，往往失去單純，也失去不畏恐懼的智慧。生活中，啟示無處不在，也許是滿樹的春紅，也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白，在心靈中留下啟示。我到桂林去游玩，在南溪山公園里，我們一行人進(jìn)了一個(gè)賣茶的小店，店主邀我們?nèi)テ凡?，左折右轉(zhuǎn)，終于到了“聽雨軒”，里面坐著一位老人，他一邊沖茶一邊為我們介紹到：“茶，生長在幽谷陰坡之上，汲取日月之精華，天地之靈氣，浸潤和風(fēng)細(xì)雨的輕柔，氤氳著山嵐野露的清幽，而后細(xì)采茶葉，漫漫地手工卷制……”也許是被他的介紹打動(dòng)，我迫不及待買了一袋茶葉。晚上，新月如鉤，幾絲茶葉，一注熱水，緩緩地泡出。一個(gè)人細(xì)細(xì)地品味舌間的恬淡，隱隱感覺那一抹幽香融了月色山情，匯入一片思緒的空白。在這片清幽中，我感到，做人如品茶，用游絲般的幽香，給生活更多的空間，更多的空白，方可恬淡自如，從容不迫。
小學(xué)生感悟生活篇六
在寧靜的鄉(xiāng)村里，時(shí)不時(shí)傳來悠揚(yáng)的琴聲。我知道，那是我二爺在擺弄他的那些“寶貝玩意兒”。我二爺?shù)摹啊睂氊愅嬉鈨骸笨刹皇俏遥嵌?，薩克斯，長號(hào)，小號(hào)，嗩吶……我二爺是民間藝人，他從小開始學(xué)民族，民間樂曲，其中最擅長的要數(shù)二胡。
一把陪他度過了幾十年的二胡，已經(jīng)被他汗水彈的沒有樣子的琴弦，可以在他手里拉出幾十首悅耳至極的經(jīng)典曲目，什么《二泉映月》《寒春風(fēng)曲》《聽松》……無所不能!許多人都嘖嘖贊嘆：“您能把'死曲'拉‘活'，把生病的人拉好了，把植物人拉成正常人了……”
我和我表弟自稱“調(diào)皮蛋二人組”，所以有一天我就纏著二爺讓他教我學(xué)二胡，可是我怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)。二爺就對(duì)我說:“別著急，我先拉一首《聽松》給你聽，注意我拉二胡的姿勢(shì)。”于是，二爺就給我拉了一首《聽松》。哇!
作者|昆山市西塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（2）班肖林翊。
公眾號(hào)|玉峰文苑。
小學(xué)生感悟生活篇七
一天，我乘坐時(shí)光機(jī)，來到了后的今天。
我看到，房頂上的燈有著許多奇妙的功能。它的樣子像一條黃魚，栩栩如生，惟妙惟肖。它還有許多功能，你只要按一個(gè)按鈕，電燈兩側(cè)就會(huì)伸出兩架小型空調(diào)，兩架空調(diào)的上方，有著可以發(fā)出悅耳動(dòng)聽的歌聲的音樂盒。當(dāng)你勞累時(shí)，聽聽歌曲，可以輕松一些。
這盞電燈還有電影功能，可以跟電影院一樣將影片照射到墻壁上，而且各種付費(fèi)電影也可以觀看。之后，看電影就不用去電影院了。電燈還有對(duì)話功能，當(dāng)你想跟人聊天時(shí)，你就可以跟它聊天了，它的語言風(fēng)趣幽默，讓你可以跟它聊得不亦樂乎。一次我問它:“你吃什么?”
它思考了一會(huì)兒:“我……我吃電!”哈哈哈哈，它的回答使我狂笑不止?！?BR> 未來的電燈，還有許多功能，我就不一一講了。但未來的科技越來越好，越來越繁榮昌盛!
老師評(píng)語:哇!讀了你的作文真得有點(diǎn)迫不及待了，多么想馬上就能享受到這么多功能的電燈，不過相信我們的科學(xué)，定能夢(mèng)想成真。
作者|天臺(tái)小學(xué)余宣。
小學(xué)生感悟生活篇八
“當(dāng)所有一切于我們而言，將要畫上一個(gè)句號(hào)或感嘆號(hào)的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)试S我拿起這支筆，去紀(jì)錄對(duì)于我很重要的一些東西，把它們留在這里，作為一個(gè)紀(jì)念。”
當(dāng)我看到這些文字的時(shí)候，電腦正在播放《加州旅館》。憂傷蒼茫的吉他聲流轉(zhuǎn)回旋，與這些文字絲絲糅合緊扣我心。扣得有一種久違的感動(dòng)，讓我不由得深深吸了一口氣。
無可否認(rèn)，這是感性的文字。即便是最后給我們的理性的勸誡，也完全出自內(nèi)心的聲音。年輕是我們的驕傲。我們都想讓“年輕”這個(gè)字眼活出瀟灑，活出光芒。我不由想起了你——我們初中兩年的英語老師。我很幸運(yùn)，能在年輕的路上遇見你。兩年的相處，讓我們結(jié)下了難舍的感情，只因我們都還年輕！
憶
“遇到你們絕對(duì)是我的幸福，雖然有過生氣，有過誤解，有過爭(zhēng)執(zhí)，然而，現(xiàn)在回想起來，一切都是美好的，都是值得去銘記的?！?BR> 我不由得想起那個(gè)身材嬌小的女孩仰著頭板著臉叉著腰在走廊上訓(xùn)斥比她要高很多的男生；想起她在英語課上正發(fā)揮得酣暢淋漓之際，卻被我們潑冷水般惡作劇似的打斷她、矯正她的中文讀音；想起那個(gè)動(dòng)作迅速得像老鼠那樣而又確實(shí)被人叫作“老鼠”的丟三落四的女孩。之所以把她稱為女孩，是因?yàn)樵谒砩仙l(fā)的氣息與我們無異，只是多了幾分練達(dá)，多了幾分成熟。彼時(shí)亦少年。missmon，其實(shí)當(dāng)你跟我們打成一片、寫出這些感性的文字的時(shí)候，你的少年時(shí)代已經(jīng)回來了。
那么，年少的missmon，讓我們細(xì)細(xì)回憶那兩年光陰的美麗與哀愁。
小學(xué)生感悟生活篇九
西游記里有這么個(gè)情節(jié)：師徒四人取經(jīng)回來的半路上，才發(fā)現(xiàn)那些取回來的經(jīng)書空無一字。是他們的失誤嗎?是佛祖的故意捉弄嗎?都不是。其實(shí)，人生就是一本需要閱讀的無字書，每個(gè)人的人生之路不可復(fù)制，自己的路就在自己腳下。
在這深情款款的歲月，閱讀著生命，閱讀著生活，每一個(gè)人的生命都是不一樣的，都煥發(fā)著與別人不一樣的光彩，我們渴望生活，同樣更加渴望我們收獲到的真知，愿我們每一個(gè)人都能夠收獲到屬于自己生活中的感受。生活從來就不是一件容易的事情，黯淡蕭條的境遇，憂愁抑郁的心境，懵懂青澀的日子，是每個(gè)人必不可少的必修課。即使小心翼翼地不去主動(dòng)招惹那些纏人的煩惱，這種種煩惱也會(huì)隨時(shí)隨地充盈心頭。而劍拔弩張的各種執(zhí)著，更是壯大了那些煩惱的力量，更加讓那些濃濃的煩惱溢滿了生活。
這如同初春嫩綠的樹芽般的青春歲月，也不會(huì)逃離那些煩惱的侵?jǐn)_。對(duì)童年的失落，對(duì)未來的向往，對(duì)現(xiàn)實(shí)的迷茫，每一個(gè)人都要經(jīng)歷著非常煎熬的時(shí)刻，但或許就是這樣的時(shí)刻能夠讓你茅塞頓開，收獲不一樣的人生，被各種煩惱蒸煮著的生活，也涌動(dòng)著淡淡的愁緒。
生活的過往，需要的不是迷失于煩惱，而是讀懂那些煩惱，超越那些煩惱，讀懂生活，活出生活的愜意和恬淡。煩惱是需要我們每一個(gè)人用積極的心態(tài)去克服的，相信我們的青春是沒有人能夠取代的，相信我們的青春才是最佳寶貴和需要格外珍惜的。青春不是一場(chǎng)失意的蜷縮，對(duì)生活的積極面對(duì)、積極改變，才是對(duì)青春最大的致敬。
生活的禪法，單純而繁復(fù)、憨拙而聰靈、岑寂而鮮活。它需要那出那份初生牛犢不怕虎的勇氣，去直面一切躁動(dòng)著的煩惱困惑，去把那些如夏天的空氣般溽熱的煩惱，去轉(zhuǎn)化為一場(chǎng)生動(dòng)而溫和的寬厚。這不僅是青春的意義，更是對(duì)青春、對(duì)生命最大的致敬。
生活更像是一場(chǎng)回味悠長的經(jīng)過，也許等年華老去的時(shí)候，才會(huì)真正去仔細(xì)回味這生氣盎然的生活。生活不應(yīng)該是一場(chǎng)面對(duì)回憶的后悔，因?yàn)樯罾锏囊磺卸伎梢员晃覀冋J(rèn)真把握，都可以被我們努力改變。感悟生活，用心體驗(yàn)生活的快樂！
小學(xué)生感悟生活篇十
茶是苦的，我不太喜歡喝。然而，自從經(jīng)歷了那次艱難之后，我卻多了一個(gè)習(xí)慣：當(dāng)全身疲憊、內(nèi)心苦悶時(shí)，便給自己泡上一大碗茶。于是，我昔日所認(rèn)為的許多“苦澀”，便在大碗茶中化為烏有。
那是一個(gè)初冬的傍晚，我獨(dú)自騎著自行車往家趕。天公不作美，一場(chǎng)冷雨給我添加了諸多麻煩。車子騎到泥濘的路上，時(shí)不時(shí)被粘住，無法，我只得下車找根木棍，推兩步，摳一次。如此吃力地反復(fù)幾次，我漸漸感到自己僅有的一點(diǎn)力氣和耐心正被消耗殆盡。
天色慢慢黑下來，四周一個(gè)人也沒有。我站在雨中，又冷又餓，怎么辦呢?等人來幫自己一把嗎?這是不可能的。冷靜下來，我突然發(fā)現(xiàn)：路邊溝底有草，自然不會(huì)有泥。于是，我便將車推到溝里，順著草走。這下情況好了許多，我可以推著車子走得快一點(diǎn)。
正走得高興，又一件意想不到的事發(fā)生了：我連人帶車一起滑進(jìn)了一個(gè)不太深的水坑。幸虧僅陷在邊緣，我強(qiáng)忍著淚水，經(jīng)過幾分鐘的奮力掙扎，才爬了上來。泥水浸濕了衣服，冷風(fēng)一吹，我瑟瑟發(fā)抖，真是狼狽不堪。我甚至動(dòng)了放棄繼續(xù)趕路的念頭，那一刻，我?guī)缀跸萑私^望。
最后，我終于征服了那段艱難的路程，逃也似的回到家中。于是，委屈、怨氣便化為止不住的淚水傾瀉。母親見我這般模樣，又疼又急，問寒問暖，找東找西，有點(diǎn)手足無措。然而，姥爺靜靜地聽完我的一番“訴苦”之后，并沒有說什么。他撮上一大把茶葉，然后斟滿一大碗，放在我的面前說：“喝碗茶吧，別怕苦!”等我喝完茶，姥爺問：“苦嗎?孩子?”“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里還有些委屈?！翱?再來一碗吧!苦盡了，會(huì)留下滿口余香。這正如人的一輩子，吃盡了苦，便再也不會(huì)覺得有什么苦了?！崩褷斦f著，又滿滿斟了一大碗茶。
我終于明白了，姥爺?shù)摹霸賮硪煌氩琛闭且环N生活經(jīng)驗(yàn)的濃縮，也是真理的昭示：生活會(huì)讓你覺得有點(diǎn)苦澀，但別放在心上；你把它當(dāng)成一碗茶，喝完一碗再來一碗，終將會(huì)品嘗出甘甜來。
小學(xué)生感悟生活篇十一
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們常常會(huì)由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，這時(shí)候，就可以把這些感悟都記錄下來，讓自己銘記于心。為了幫助不會(huì)寫感悟的同學(xué)，以下是小編精心整理的感悟生活_700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間化作一彎春水，歡奔而去，而生活就像一首小插曲，穿插在水中。曲子優(yōu)美，使人為之醉心，于是在其中狂奔起來，向青春出發(fā)。是生活，讓我悟出許多人生道理，懂得銘記，懂得遺忘。感謝你，生活。一件小事，清香環(huán)繞心頭。有一次，甲打了乙一拳，乙在沙灘上記錄下來；事后幾天，乙不幸落水，由于乙不會(huì)游泳，甲奮不顧身地救了乙，乙在巖石上刻了下來。甲問乙為何這樣記錄，乙說：“記在沙灘上，是為了讓風(fēng)幫我忘記，刻在巖石上，是為了讓歷史幫我銘記?！?BR> 生活就像大海，廣闊是她的胸懷。我化成泡沫，飄蕩在她的身體中。喜歡寧靜，海的味道。有時(shí)，我躺在浪花上嬉戲；有時(shí)，我被巨浪吹卷到遠(yuǎn)方；有時(shí)，我會(huì)找到一顆明亮的珍珠。有多少個(gè)歡樂的日子，又有多少個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，美麗的泡沫啊，你收藏起了什么？大海把時(shí)間沖淡，那些惆悵，泡沫已淡忘，而可怕的風(fēng)暴，夕日的歡笑，便銘記在心。我在別人的生活小事中，學(xué)會(huì)了遺忘與銘記。
記得有一次，我依在媽媽的膝上，她對(duì)我說：“別貪玩，若是磕斷了牙，會(huì)長不出來的?！蹦暧椎奈?，不知真假的界限，只知道長輩的話就該聽。還是在那一天里，與我年紀(jì)相差無幾的叔叔逗我玩，當(dāng)奶奶呼喚我們吃飯時(shí)，我因無力氣上樓，硬纏著小叔叔抱，本來就瘦小的叔叔，抱起我，走起路來一跛一跛的'，最后，我從樓梯上滾下來，真的摔斷了門牙。奶奶罵著叔叔，我只知道疼了就哭，哪會(huì)為叔叔爭(zhēng)辯幾句。心里也很怕：牙斷了還會(huì)長出來嗎？但時(shí)間過了很久，門牙還是長出來了。生活有兩個(gè)可能，一個(gè)是能，一個(gè)是不能。萬物鐵的規(guī)律，總在我被無情的生活絆了跤，吃了苦之后，才懂得。有人說，生活很溫柔，在它那里，我總能找到安慰。
但生活也像大樹，累了、熱了可以在它底下乘涼；當(dāng)風(fēng)暴來時(shí)，你站在根下，它卻倔強(qiáng)地把頭扭過一邊，讓你經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。生活是一所學(xué)校，人生的學(xué)校。如今的強(qiáng)者，是從弱時(shí)進(jìn)去，經(jīng)過磨練，走過滄桑，出來時(shí)鑄就的；而如今的弱者，是在進(jìn)去時(shí)，經(jīng)不起考驗(yàn)被淘汰的。感謝生活這所學(xué)校，我會(huì)在里面好好打造，成為一名強(qiáng)者。
小學(xué)生感悟生活篇十二
生活像一艘船，有時(shí)在波濤洶涌的大海上乘風(fēng)破浪，充滿激情；有時(shí)在平靜的海面上靜靜漂泊，平淡而安靜。我在自己駕馭的船只上體驗(yàn)激情、享受平靜的同時(shí)，也從中感悟到了許多東西。
黃昏時(shí)分，我獨(dú)自坐在回家的汽車上。車窗外，一輪火紅的夕陽掛在天際，在晚霞的陪襯下閃閃發(fā)光，它給天邊映上了金色的光澤?！皨寢?，這個(gè)字怎么讀呀？”一個(gè)稚嫩的聲音傳入我的耳朵。循聲看去，原來是坐在后排的小女孩，正用手指著一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字問媽媽。媽媽看著女兒手指著的地方說：“這個(gè)念‘愛’?！?BR> 女孩不解的問道：“媽媽，愛是什么呀？”媽媽想了想，微笑著說：“媽媽喜歡你，你的老師喜歡你，這些都是愛?！毙∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭又問：“那我喜歡媽媽，喜歡老師，這是不是一種愛呢？”“當(dāng)然是?！眿寢寭崦畠旱念^說。女孩笑著躺在媽媽的懷里，笑的那么天真、活潑。
生活就像列車，走一走，停一停。但是它無論像什么，生活總離不開關(guān)愛，只有充滿愛的生活才會(huì)多姿多彩。
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小學(xué)生感悟生活篇十三
生活似一杯好茶，要細(xì)細(xì)地去品味，去體會(huì)。去用眼睛觀察，去用耳朵傾聽，去用心靈領(lǐng)悟。冰心說：“生活若是甜的，一生便足夠了，生活若是苦的，沒必要來生了。”其實(shí)，正因?yàn)樯钪胁粌H僅有甜，也有苦。但是人們又極力追求甜，所以才那么多的人向往有來生。所以，還是要經(jīng)歷那許多我們不愿意面對(duì)的辛酸和淚水，委屈和無奈。
心中的酸楚。
“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”生活是一名老師，虛心請(qǐng)教，就會(huì)學(xué)到書本上學(xué)不到的“學(xué)問”。品味生活，一定會(huì)讓你受益匪淺。
點(diǎn)評(píng)：小作者的語言帶著點(diǎn)調(diào)侃，帶著點(diǎn)不鞍，帶著點(diǎn)不馴。就是這樣的“游戲生活“中，作者在品味，在琢磨，在回味，在積累，在長大。生活的有心人，就在于在乎除了以自己為中心的生活，還在乎以別人為主角的生活。小乞丐的齷蹉與他的堅(jiān)忍，“我”的麻痹與驚醒，生活的極端智慧，在小作者的筆端流瀉。文中將跨越度完全不同的兩件事同處一處，展示了生活的不同層面，反映出了小作者才是生活的有心人。