演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
演講稿的作文500字篇一
大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
滔滔的江水，滾滾的黃閣，連綿不斷的山路，都屬于我們這個(gè)偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。
當(dāng)我們望著那鮮艷的五星紅旗時(shí)，會情不自禁地想起祖國;當(dāng)我們身處異國他鄉(xiāng)時(shí)，會情不自禁地想起祖國;當(dāng)我們嘴里唱著國歌時(shí)，會情不自禁地想起祖國!
在遙遠(yuǎn)的過去，外國侵略者在我們的國土上胡作非為，逼迫我們割地賠款，填寫了1000多個(gè)不平等條約&&我們的國家從貧窮落后走到現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)，期間經(jīng)歷了多少坎坷與挫折，多么來之不易啊，戰(zhàn)爭年代，無數(shù)革命先烈為之拋頭顱灑熱血，建設(shè)時(shí)期，又有多少科學(xué)家放棄國外優(yōu)越的生活條件，毅然投身到祖國的懷抱。
在爬滿甲骨文的鐘鼎智商，讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放，在綴滿詩歌與大地之上，讀祖國壯年的成熟。我們是跨世紀(jì)的一代新人，我們的今天就是祖國的明天，我們肩負(fù)著振興國家，是國家更加繁榮度強(qiáng)的重任。
祖國在我心中，簡簡單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中。
謝謝大家，我的演講完畢。
演講稿的作文500字篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自六年五班的李嘉龍，我演講的題目是《心存感恩，回饋人生》。
一滴水，要感謝大海，讓它匯聚成了無盡的水流；一朵花，要感謝雨露，滋潤它在陽光下茁壯成長；一只鷹，要感謝長空，賜予了它前進(jìn)遠(yuǎn)方的力量；一座山，要感謝大地，用自己的臂膀，給了她高聳的方向；一個(gè)人，要學(xué)會感恩，才能托起世界的脊梁！學(xué)會感恩，不僅是報(bào)答，更是心存感激的表示。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，世界的主宰——人，更要充滿感恩之情。一顆感恩之心，化干戈為玉帛；一顆感恩之心，化腐朽為神奇；一顆感恩之心，化冰峰為春暖。學(xué)會了感恩，才會在生活中發(fā)現(xiàn)美好。一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失竊，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝，因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€(gè)人來說，失竊絕對是不幸的事，而羅斯福卻能在失竊中找到美好，因?yàn)樗麚碛辛俗聣殉砷L的感恩之樹。
在人生的路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。這種人生的哲理，讓我們不斷地面臨生命的挑戰(zhàn)，人生的巔峰。感恩溝通了人的心靈，讓他人的幫助銘記在心。在這個(gè)時(shí)代，如果人與人之間不存在感恩，那么人與人之間的關(guān)系就不復(fù)存在，社會也將成為一片大沙漠。
感恩是人與生俱來的本性，是生活美好的基礎(chǔ)。我們心懷感恩，就能回報(bào)社會，報(bào)答自然。馬斯洛曾說，心若改變，態(tài)度就跟著改變；態(tài)度若改變，習(xí)慣就跟著改變；習(xí)慣若改變，性格就跟著改變；性格若改變，人生就跟著改變。我們?nèi)舨シN感恩的心，就收獲誠懇的態(tài)度；若播種誠懇的態(tài)度，就帶動良好的習(xí)慣；若播種良好的習(xí)慣，就升華為健康的性格；若播種健康的性格，才收獲成功的人生！
我的演講完畢，謝謝大家。
**年4月11日
演講稿的作文500字篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要給大家演講的題目是《中國夢我的夢》——保護(hù)浙江水資源，有你也有我
浙江有水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇的西子湖畔；有一襲夢回千年的江南水鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn)；有源流雖一派，清白只垂云的垂云通天河；還有兩岸青山壁立，江中碧水盈盈的柳溪江。
瞧，這么多浙江著名旅游景點(diǎn)都和咱們的水有著密不可分的關(guān)系，可見保護(hù)水資源是有多么的重要?。Υ嗽蹅兊恼憬€推出了“五水共治”的大政方針。
你們知道嗎所謂的五水共治就是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。這樣既能保護(hù)環(huán)境又能供應(yīng)老百姓的需求是一石多鳥的舉措。它的價(jià)值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水。因?yàn)檎憬且蛩馈⒁蛩d、因水而名的，所以五水共治是建設(shè)新一輪浙江發(fā)展的重要之策。
讓浙江的水資源變得更加清潔美麗、飲用起來更加安全不僅僅是國家的夢想，也是咱們每一個(gè)浙江人的夢想，在我們都的身也有著許多視護(hù)水為己任的護(hù)水人，比如：鄭鼎沐
鄭鼎沐是一位來自千島湖宋家灣取水口處的一位護(hù)水人，他與湖水為伴、守望堅(jiān)持已有十年之久。每日清晨，老鄭開始一天的工作，從觀察取水口附近的湖水表面是否有異常，到沿著取水管道來回巡查……三千六百個(gè)日夜里，老鄭已練就了從管道的回聲中就能判斷水泵工作是否正常的本領(lǐng)。他每天都會取水采樣，并記錄水溫。這些水樣會被定期送到品保部檢測。
農(nóng)夫山泉的品保人員也經(jīng)常到取水口監(jiān)測水質(zhì)狀況，和專業(yè)人員接觸多了，老鄭也成了半個(gè)“水專家”，知道了“弱堿性的水才是健康的”。據(jù)老鄭介紹，千島湖35米處的深層水，水溫常年保持在12攝氏度，這個(gè)溫度的水表面張力和黏度都發(fā)生了變化，容易透過細(xì)胞膜被人體吸收，促進(jìn)新陳代謝，對人體很有益。老鄭雖然對其中的科學(xué)原理還不甚明了，但他相信，自己守護(hù)著的這片水域，是非常好的飲用水源。
在我們的身邊像鄭鼎沐這樣的人還有很多，比如說呂建平、劉明他們也和鄭鼎沐一樣擁有“捧著一顆心來，不帶半根草去”品質(zhì)的人還有很多。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，用自己的一點(diǎn)微薄之力為保護(hù)水資源，讓咱們浙江的水更清、天更藍(lán)、山更清。
我相信如果在座每一位同學(xué)都能改掉曾經(jīng)愛浪費(fèi)水、污染水的壞習(xí)慣，成為一個(gè)愛水護(hù)水的小護(hù)水人，那咱們讓浙江之水變得更美、更凈的夢想一定能夠更早日實(shí)現(xiàn)。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
演講稿的作文500字篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
俗話說的好，水是命的源泉，一個(gè)人一天不吃飯，餓不死;但一個(gè)人一天水喝水渴得死嗎?渴得死。
一個(gè)地方，礦產(chǎn)豐富，但沒有水行嗎?不行。
因?yàn)闆]有水就沒有生命，沒有生命也就沒有人，在多的金子銀子沒人挖，又有什么用呢?
一塊肥沃的土地，種花，沒有水行嗎?不行。
因?yàn)榉N花需要水，在肥沃的土地沒有水，一切還是等于零。
你們看這頭，萬物都和水息息相關(guān);但你們在看看那頭，人們還是無情的浪費(fèi)水源。你說說看這奇不奇怪?
地球上的水雖然很多，大部分都是不能被人直接利用的，即通常所說的咸水，約占全球總水量的97。5%。我們通常所說的水資源，是狹義上的水資源，是指能為人類生產(chǎn)、生活直接利用的，在水循環(huán)過程中產(chǎn)生的地表、地下徑流，和由它們存留在陸地上可再生的水體，即淡水，只占總水量的2。5%，在這2。5%中，又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類可以利用的淡水只占總水量的0。26%，而這些淡水大部分是地下水，實(shí)際上，人類可以從江河湖泊取用的淡水只占總水量的百分之0·014關(guān)于節(jié)約用水我有一條小竅門是，洗米的水可以洗菜，洗菜的水可以澆花。
節(jié)約用水吧。
演講稿的作文500字篇五
尊敬的`xx：
整個(gè)社會良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德品質(zhì)的提高，尤其是道德模范榜樣的無窮力量，必定對提高人們道德素質(zhì)起到很好的促進(jìn)作用。在今后的工作中，我將以他們?yōu)榘駱印?BR> 星期一，一個(gè)讓我期盼已久的日子。因?yàn)?，老師說星期一要換位。?。〗K于離開代瀚清了！不過我心里怦怦跳個(gè)不停。因?yàn)檎f不定有一個(gè)張瀚青呢？
終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個(gè)同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但是讓我難以忘懷的還是他的優(yōu)點(diǎn)。
他，一張大大的臉上長著一雙小小的眼睛，你不要以為他的眼睛小得像一條線，但他做起題來眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動的光芒。就拿那次的月考來說吧！
那一次，老師說再過幾天要月考試。我一聽，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通的考試嗎？反正也不是期末考試。所以我就沒有復(fù)習(xí)。第一場考語文，我匆匆地做著試題，做完后就玩起來了，沒檢查一直等到收試卷。等試卷發(fā)下來時(shí)我驚訝極了！“82”這個(gè)鮮紅的數(shù)字在我眼前搖晃，似乎嘲笑著我不如他！他考了全級第一：“96”分。我更驚訝，為什么我總是不如他？我不服地對他說：“有什么了不起的，不就是一個(gè)第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認(rèn)真的態(tài)度；佩服他謙虛好學(xué)的精神！
他就是我學(xué)習(xí)的榜樣——李震宇，這榜樣的力量是無窮的。
謝謝大家！
演講稿的作文500字篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好。
今天我演講的題目是《沐浴書的靈光》。
在清閑午后，在落日黃昏，一杯清茶，翻開手中書卷?？从H情如燈，品人生似棋，望云卷云舒，看花開花落在不經(jīng)意間，把這些美麗的方塊字，把平凡事中深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流過，也許我們需要的就是這種感覺。是的，我喜歡這種感覺，這種讀書的感覺。讀書的感覺真好，是因?yàn)闀杏蟹顒?、慰籍，有理解，有大師陪伴你在思想、探索。有位哲人說過：“與一個(gè)聰明的人談話是幸運(yùn)的，讀一本好書就是和一個(gè)聰明的人談話，讀一萬本書就是和一萬個(gè)聰明的人談話。”
一本好書，有時(shí)就是一個(gè)聰明的人一輩子的人生經(jīng)驗(yàn)，我們是不是可以這樣說呢？你讀一百本、一千本、一萬本好書，就等于活了一百輩子、一千輩子、一萬輩子呢？在這個(gè)世界上，除了讀書人，還有誰能超載一輩子的呢？安徽黟縣西遞村“履福堂”中一副楹聯(lián)，便是道出了讀書之妙，曰：“幾百年人家無非積德，第一等好事只是讀書”。讀書的感覺真好，是因?yàn)樽x書讓你浸透了書生氣。鄧拓有一閑章，曰：“書生之氣不可無?！本d綿數(shù)千年，荒荒天地間，讀書人遭了多少屈辱之后，還能立在那里，不全靠這股清高上九天的支撐嗎？當(dāng)讀書成為一種風(fēng)氣，讀書人“養(yǎng)吾書生之氣”的時(shí)候，是不是可以引領(lǐng)社會營造以讀書為時(shí)尚、尊重知識的文明健康的風(fēng)氣呢？一旦實(shí)現(xiàn)了這樣的讀書宗旨，讀書的感覺還能不好嗎？一直感謝目不識丁的母親給予了我無比巨大的精神財(cái)富。清貧的家庭，缺少了物質(zhì)的滿足，但是精神食糧卻陪伴我度過那段生活清苦的日子。一本本小人書，曾經(jīng)放飛我少年的夢想；一部部名著，曾經(jīng)寄托了我幼稚的情感，一個(gè)個(gè)英雄人物，曾經(jīng)喚起我對理想的追求。
路上的一片報(bào)紙，被人丟棄的一本雜志，都曾是我快樂的源泉。于是，書籍成了我最好的伙伴，閱讀使我日漸豐富。學(xué)生時(shí)代的挫折與苦惱，埋在心中難以訴說。每天學(xué)習(xí)結(jié)束，我總會手捧喜愛的讀物，在屋后的小河旁靜靜閱讀。此時(shí)此刻，巨大的學(xué)習(xí)壓力無影無蹤，心靈的清泉汩汩流淌?！案褂性姇鴼庾匀A，”大量的閱讀，知識的廣泛，讓我在大學(xué)校園里自由馳騁。古典詩詞的熏陶，讓我懂得了李白的飄逸，杜甫的沉郁，東坡的豪邁，清照的戚愁；史書的精髓，讓我明白了歷史的厚重，人世的滄桑，民族的盛衰，家庭的悲歡。是書籍讓我的青春輝煌，讓我的人生燦爛。
清幽幽的書香一路伴我走來。緊張的工作之余，依舊喜歡那一份靜靜讀書的感覺。夜幕降臨，萬籟俱寂之時(shí)，一杯咖啡，一本好書，是我最大的享受。此時(shí)的心靈淡然而悠遠(yuǎn)，塵封的記憶潮水般涌來，一切變得美好，一切值得回味。最近，我又拿到了兩本好書，《多元智能與教學(xué)策略》《賞識你的學(xué)生》。隨著書頁一頁頁的翻過，新的教育教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)策略深深地震撼著我，也一點(diǎn)一滴地滲透到我工作的方方面面。
為我的育人航船指明了方向，一路上避開了暗礁險(xiǎn)灘。多元智能理論以“讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧”為宗旨，促使教師擁有智慧的頭腦、策略的眼光。它為教學(xué)設(shè)計(jì)打開了創(chuàng)新的思路，它為學(xué)科融合提供了優(yōu)化的條件，也為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了廣闊的舞臺，更為教學(xué)融會人文教育創(chuàng)造條件。這樣一本好書無謂乎讓新時(shí)代的教師又重洗了一次腦。高爾基說：“愛孩子，這是母雞也會的，但是，要善于教育他們，這卻是需要才能和廣博生活知識的偉大事業(yè)?！?BR> 而《賞識你的學(xué)生》就教會了我如何去愛孩子，懂得尊重孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，用人性的關(guān)懷去包容孩子。前蘇聯(lián)教育家贊科夫說：“漂亮的孩子人人喜歡，愛難看的孩子才是真正的愛?！彼虝宋乙p識和喜愛那些在學(xué)習(xí)上有困難的孩子，教會他們自信，用老師的關(guān)愛揚(yáng)起他們智慧的風(fēng)帆。這樣的一本好書不僅會改變許許多多教師的教育理念，而且會影響千千萬萬孩子的一生。這又何嘗不在展現(xiàn)著書籍的力量。古人云：讀史使人明智，讀詩是人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，物理使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯?？傊爸R能塑造人的性格”。我愛書，不因?yàn)樗俏业摹扒瞄T磚”，而是因?yàn)闀心欠菔裁炊紦Q不來的無窮樂趣。讀書，讓我心靈簡約，青春常在，勤懇敬業(yè)，理性睿智。是書籍讓我成長，是書籍陪我遠(yuǎn)航，我愿沐浴書的靈光，一路踏歌而行。
演講稿的作文500字篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的外公喜歡勞動，他也很關(guān)心我們的家人，他說：“外面賣的菜打了農(nóng)藥，很不健康。”于是，他竟然自己種菜，我們都怕他累壞了身子，老人應(yīng)該在家里好好養(yǎng)老，可他卻為了我們的健康，還是去種菜了。
外公每天很早就起來，趁太陽不大，他就開始種菜，拿著鋤頭把土砸碎，又挖坑，再撒種子、澆水、施肥，每天都帶很大一瓶水，他竟然喝完了。
隨著天氣越來越熱，每次外公的衣服都打濕了，他的澆水量也越來越大，每天肩上扛著又多又重的水，給菜澆水，我們家里的房間有幾個(gè)箱子，里面裝著茄子，土豆，番茄等等，這可都是外公辛苦的勞動成果。
這天，外公照常去照顧小菜苗和成熟的大冬瓜，到了九點(diǎn)鐘，我起床了，這時(shí)聽見了“咚！咚！咚！”的敲門聲，我往一瞧：原來外公回來了，外公又是渾身濕透，可是濕的很大一片，“外面下雨了”外公說道。我趕快給外公拿來鞋子，他穿上鞋子向外面望去，估計(jì)是在想著他那些小苗。
雨一連幾天的下，菜地很快就被水給吞掉了，外公養(yǎng)的魚也跑了，他趕忙去把成熟的果實(shí)摘了，可都爛了，水面上只飄著幾個(gè)冬瓜，小苗也淹死了，圍墻被沖走了，本來準(zhǔn)備摘的白菜也沖死了。
外公的菜地淹了，大家本以為他放棄了，可是他卻每天去排水，他的心中可能只想把菜地重新建好，可是他對我們卻是濃濃的愛，我覺得不應(yīng)該叫他外公，在我心中他的稱呼中沒有“外”，他是我的親人，我應(yīng)該用最親切的語言稱呼他，“爹爹”。
我也相信，外公的辛苦與汗水一定會得到回報(bào)，我相信他的菜地一定會好，一定在某一天會大豐收的。
演講稿的作文500字篇一
大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
滔滔的江水，滾滾的黃閣，連綿不斷的山路，都屬于我們這個(gè)偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。
當(dāng)我們望著那鮮艷的五星紅旗時(shí)，會情不自禁地想起祖國;當(dāng)我們身處異國他鄉(xiāng)時(shí)，會情不自禁地想起祖國;當(dāng)我們嘴里唱著國歌時(shí)，會情不自禁地想起祖國!
在遙遠(yuǎn)的過去，外國侵略者在我們的國土上胡作非為，逼迫我們割地賠款，填寫了1000多個(gè)不平等條約&&我們的國家從貧窮落后走到現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)，期間經(jīng)歷了多少坎坷與挫折，多么來之不易啊，戰(zhàn)爭年代，無數(shù)革命先烈為之拋頭顱灑熱血，建設(shè)時(shí)期，又有多少科學(xué)家放棄國外優(yōu)越的生活條件，毅然投身到祖國的懷抱。
在爬滿甲骨文的鐘鼎智商，讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放，在綴滿詩歌與大地之上，讀祖國壯年的成熟。我們是跨世紀(jì)的一代新人，我們的今天就是祖國的明天，我們肩負(fù)著振興國家，是國家更加繁榮度強(qiáng)的重任。
祖國在我心中，簡簡單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中。
謝謝大家，我的演講完畢。
演講稿的作文500字篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自六年五班的李嘉龍，我演講的題目是《心存感恩，回饋人生》。
一滴水，要感謝大海，讓它匯聚成了無盡的水流；一朵花，要感謝雨露，滋潤它在陽光下茁壯成長；一只鷹，要感謝長空，賜予了它前進(jìn)遠(yuǎn)方的力量；一座山，要感謝大地，用自己的臂膀，給了她高聳的方向；一個(gè)人，要學(xué)會感恩，才能托起世界的脊梁！學(xué)會感恩，不僅是報(bào)答，更是心存感激的表示。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，世界的主宰——人，更要充滿感恩之情。一顆感恩之心，化干戈為玉帛；一顆感恩之心，化腐朽為神奇；一顆感恩之心，化冰峰為春暖。學(xué)會了感恩，才會在生活中發(fā)現(xiàn)美好。一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失竊，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝，因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€(gè)人來說，失竊絕對是不幸的事，而羅斯福卻能在失竊中找到美好，因?yàn)樗麚碛辛俗聣殉砷L的感恩之樹。
在人生的路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。這種人生的哲理，讓我們不斷地面臨生命的挑戰(zhàn)，人生的巔峰。感恩溝通了人的心靈，讓他人的幫助銘記在心。在這個(gè)時(shí)代，如果人與人之間不存在感恩，那么人與人之間的關(guān)系就不復(fù)存在，社會也將成為一片大沙漠。
感恩是人與生俱來的本性，是生活美好的基礎(chǔ)。我們心懷感恩，就能回報(bào)社會，報(bào)答自然。馬斯洛曾說，心若改變，態(tài)度就跟著改變；態(tài)度若改變，習(xí)慣就跟著改變；習(xí)慣若改變，性格就跟著改變；性格若改變，人生就跟著改變。我們?nèi)舨シN感恩的心，就收獲誠懇的態(tài)度；若播種誠懇的態(tài)度，就帶動良好的習(xí)慣；若播種良好的習(xí)慣，就升華為健康的性格；若播種健康的性格，才收獲成功的人生！
我的演講完畢，謝謝大家。
**年4月11日
演講稿的作文500字篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要給大家演講的題目是《中國夢我的夢》——保護(hù)浙江水資源，有你也有我
浙江有水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇的西子湖畔；有一襲夢回千年的江南水鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn)；有源流雖一派，清白只垂云的垂云通天河；還有兩岸青山壁立，江中碧水盈盈的柳溪江。
瞧，這么多浙江著名旅游景點(diǎn)都和咱們的水有著密不可分的關(guān)系，可見保護(hù)水資源是有多么的重要?。Υ嗽蹅兊恼憬€推出了“五水共治”的大政方針。
你們知道嗎所謂的五水共治就是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。這樣既能保護(hù)環(huán)境又能供應(yīng)老百姓的需求是一石多鳥的舉措。它的價(jià)值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水。因?yàn)檎憬且蛩馈⒁蛩d、因水而名的，所以五水共治是建設(shè)新一輪浙江發(fā)展的重要之策。
讓浙江的水資源變得更加清潔美麗、飲用起來更加安全不僅僅是國家的夢想，也是咱們每一個(gè)浙江人的夢想，在我們都的身也有著許多視護(hù)水為己任的護(hù)水人，比如：鄭鼎沐
鄭鼎沐是一位來自千島湖宋家灣取水口處的一位護(hù)水人，他與湖水為伴、守望堅(jiān)持已有十年之久。每日清晨，老鄭開始一天的工作，從觀察取水口附近的湖水表面是否有異常，到沿著取水管道來回巡查……三千六百個(gè)日夜里，老鄭已練就了從管道的回聲中就能判斷水泵工作是否正常的本領(lǐng)。他每天都會取水采樣，并記錄水溫。這些水樣會被定期送到品保部檢測。
農(nóng)夫山泉的品保人員也經(jīng)常到取水口監(jiān)測水質(zhì)狀況，和專業(yè)人員接觸多了，老鄭也成了半個(gè)“水專家”，知道了“弱堿性的水才是健康的”。據(jù)老鄭介紹，千島湖35米處的深層水，水溫常年保持在12攝氏度，這個(gè)溫度的水表面張力和黏度都發(fā)生了變化，容易透過細(xì)胞膜被人體吸收，促進(jìn)新陳代謝，對人體很有益。老鄭雖然對其中的科學(xué)原理還不甚明了，但他相信，自己守護(hù)著的這片水域，是非常好的飲用水源。
在我們的身邊像鄭鼎沐這樣的人還有很多，比如說呂建平、劉明他們也和鄭鼎沐一樣擁有“捧著一顆心來，不帶半根草去”品質(zhì)的人還有很多。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，用自己的一點(diǎn)微薄之力為保護(hù)水資源，讓咱們浙江的水更清、天更藍(lán)、山更清。
我相信如果在座每一位同學(xué)都能改掉曾經(jīng)愛浪費(fèi)水、污染水的壞習(xí)慣，成為一個(gè)愛水護(hù)水的小護(hù)水人，那咱們讓浙江之水變得更美、更凈的夢想一定能夠更早日實(shí)現(xiàn)。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
演講稿的作文500字篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
俗話說的好，水是命的源泉，一個(gè)人一天不吃飯，餓不死;但一個(gè)人一天水喝水渴得死嗎?渴得死。
一個(gè)地方，礦產(chǎn)豐富，但沒有水行嗎?不行。
因?yàn)闆]有水就沒有生命，沒有生命也就沒有人，在多的金子銀子沒人挖，又有什么用呢?
一塊肥沃的土地，種花，沒有水行嗎?不行。
因?yàn)榉N花需要水，在肥沃的土地沒有水，一切還是等于零。
你們看這頭，萬物都和水息息相關(guān);但你們在看看那頭，人們還是無情的浪費(fèi)水源。你說說看這奇不奇怪?
地球上的水雖然很多，大部分都是不能被人直接利用的，即通常所說的咸水，約占全球總水量的97。5%。我們通常所說的水資源，是狹義上的水資源，是指能為人類生產(chǎn)、生活直接利用的，在水循環(huán)過程中產(chǎn)生的地表、地下徑流，和由它們存留在陸地上可再生的水體，即淡水，只占總水量的2。5%，在這2。5%中，又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類可以利用的淡水只占總水量的0。26%，而這些淡水大部分是地下水，實(shí)際上，人類可以從江河湖泊取用的淡水只占總水量的百分之0·014關(guān)于節(jié)約用水我有一條小竅門是，洗米的水可以洗菜，洗菜的水可以澆花。
節(jié)約用水吧。
演講稿的作文500字篇五
尊敬的`xx：
整個(gè)社會良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德品質(zhì)的提高，尤其是道德模范榜樣的無窮力量，必定對提高人們道德素質(zhì)起到很好的促進(jìn)作用。在今后的工作中，我將以他們?yōu)榘駱印?BR> 星期一，一個(gè)讓我期盼已久的日子。因?yàn)?，老師說星期一要換位。?。〗K于離開代瀚清了！不過我心里怦怦跳個(gè)不停。因?yàn)檎f不定有一個(gè)張瀚青呢？
終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個(gè)同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但是讓我難以忘懷的還是他的優(yōu)點(diǎn)。
他，一張大大的臉上長著一雙小小的眼睛，你不要以為他的眼睛小得像一條線，但他做起題來眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動的光芒。就拿那次的月考來說吧！
那一次，老師說再過幾天要月考試。我一聽，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通的考試嗎？反正也不是期末考試。所以我就沒有復(fù)習(xí)。第一場考語文，我匆匆地做著試題，做完后就玩起來了，沒檢查一直等到收試卷。等試卷發(fā)下來時(shí)我驚訝極了！“82”這個(gè)鮮紅的數(shù)字在我眼前搖晃，似乎嘲笑著我不如他！他考了全級第一：“96”分。我更驚訝，為什么我總是不如他？我不服地對他說：“有什么了不起的，不就是一個(gè)第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認(rèn)真的態(tài)度；佩服他謙虛好學(xué)的精神！
他就是我學(xué)習(xí)的榜樣——李震宇，這榜樣的力量是無窮的。
謝謝大家！
演講稿的作文500字篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好。
今天我演講的題目是《沐浴書的靈光》。
在清閑午后，在落日黃昏，一杯清茶，翻開手中書卷?？从H情如燈，品人生似棋，望云卷云舒，看花開花落在不經(jīng)意間，把這些美麗的方塊字，把平凡事中深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流過，也許我們需要的就是這種感覺。是的，我喜歡這種感覺，這種讀書的感覺。讀書的感覺真好，是因?yàn)闀杏蟹顒?、慰籍，有理解，有大師陪伴你在思想、探索。有位哲人說過：“與一個(gè)聰明的人談話是幸運(yùn)的，讀一本好書就是和一個(gè)聰明的人談話，讀一萬本書就是和一萬個(gè)聰明的人談話。”
一本好書，有時(shí)就是一個(gè)聰明的人一輩子的人生經(jīng)驗(yàn)，我們是不是可以這樣說呢？你讀一百本、一千本、一萬本好書，就等于活了一百輩子、一千輩子、一萬輩子呢？在這個(gè)世界上，除了讀書人，還有誰能超載一輩子的呢？安徽黟縣西遞村“履福堂”中一副楹聯(lián)，便是道出了讀書之妙，曰：“幾百年人家無非積德，第一等好事只是讀書”。讀書的感覺真好，是因?yàn)樽x書讓你浸透了書生氣。鄧拓有一閑章，曰：“書生之氣不可無?！本d綿數(shù)千年，荒荒天地間，讀書人遭了多少屈辱之后，還能立在那里，不全靠這股清高上九天的支撐嗎？當(dāng)讀書成為一種風(fēng)氣，讀書人“養(yǎng)吾書生之氣”的時(shí)候，是不是可以引領(lǐng)社會營造以讀書為時(shí)尚、尊重知識的文明健康的風(fēng)氣呢？一旦實(shí)現(xiàn)了這樣的讀書宗旨，讀書的感覺還能不好嗎？一直感謝目不識丁的母親給予了我無比巨大的精神財(cái)富。清貧的家庭，缺少了物質(zhì)的滿足，但是精神食糧卻陪伴我度過那段生活清苦的日子。一本本小人書，曾經(jīng)放飛我少年的夢想；一部部名著，曾經(jīng)寄托了我幼稚的情感，一個(gè)個(gè)英雄人物，曾經(jīng)喚起我對理想的追求。
路上的一片報(bào)紙，被人丟棄的一本雜志，都曾是我快樂的源泉。于是，書籍成了我最好的伙伴，閱讀使我日漸豐富。學(xué)生時(shí)代的挫折與苦惱，埋在心中難以訴說。每天學(xué)習(xí)結(jié)束，我總會手捧喜愛的讀物，在屋后的小河旁靜靜閱讀。此時(shí)此刻，巨大的學(xué)習(xí)壓力無影無蹤，心靈的清泉汩汩流淌?！案褂性姇鴼庾匀A，”大量的閱讀，知識的廣泛，讓我在大學(xué)校園里自由馳騁。古典詩詞的熏陶，讓我懂得了李白的飄逸，杜甫的沉郁，東坡的豪邁，清照的戚愁；史書的精髓，讓我明白了歷史的厚重，人世的滄桑，民族的盛衰，家庭的悲歡。是書籍讓我的青春輝煌，讓我的人生燦爛。
清幽幽的書香一路伴我走來。緊張的工作之余，依舊喜歡那一份靜靜讀書的感覺。夜幕降臨，萬籟俱寂之時(shí)，一杯咖啡，一本好書，是我最大的享受。此時(shí)的心靈淡然而悠遠(yuǎn)，塵封的記憶潮水般涌來，一切變得美好，一切值得回味。最近，我又拿到了兩本好書，《多元智能與教學(xué)策略》《賞識你的學(xué)生》。隨著書頁一頁頁的翻過，新的教育教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)策略深深地震撼著我，也一點(diǎn)一滴地滲透到我工作的方方面面。
為我的育人航船指明了方向，一路上避開了暗礁險(xiǎn)灘。多元智能理論以“讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧”為宗旨，促使教師擁有智慧的頭腦、策略的眼光。它為教學(xué)設(shè)計(jì)打開了創(chuàng)新的思路，它為學(xué)科融合提供了優(yōu)化的條件，也為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了廣闊的舞臺，更為教學(xué)融會人文教育創(chuàng)造條件。這樣一本好書無謂乎讓新時(shí)代的教師又重洗了一次腦。高爾基說：“愛孩子，這是母雞也會的，但是，要善于教育他們，這卻是需要才能和廣博生活知識的偉大事業(yè)?！?BR> 而《賞識你的學(xué)生》就教會了我如何去愛孩子，懂得尊重孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，用人性的關(guān)懷去包容孩子。前蘇聯(lián)教育家贊科夫說：“漂亮的孩子人人喜歡，愛難看的孩子才是真正的愛?！彼虝宋乙p識和喜愛那些在學(xué)習(xí)上有困難的孩子，教會他們自信，用老師的關(guān)愛揚(yáng)起他們智慧的風(fēng)帆。這樣的一本好書不僅會改變許許多多教師的教育理念，而且會影響千千萬萬孩子的一生。這又何嘗不在展現(xiàn)著書籍的力量。古人云：讀史使人明智，讀詩是人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，物理使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯?？傊爸R能塑造人的性格”。我愛書，不因?yàn)樗俏业摹扒瞄T磚”，而是因?yàn)闀心欠菔裁炊紦Q不來的無窮樂趣。讀書，讓我心靈簡約，青春常在，勤懇敬業(yè)，理性睿智。是書籍讓我成長，是書籍陪我遠(yuǎn)航，我愿沐浴書的靈光，一路踏歌而行。
演講稿的作文500字篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的外公喜歡勞動，他也很關(guān)心我們的家人，他說：“外面賣的菜打了農(nóng)藥，很不健康。”于是，他竟然自己種菜，我們都怕他累壞了身子，老人應(yīng)該在家里好好養(yǎng)老，可他卻為了我們的健康，還是去種菜了。
外公每天很早就起來，趁太陽不大，他就開始種菜，拿著鋤頭把土砸碎，又挖坑，再撒種子、澆水、施肥，每天都帶很大一瓶水，他竟然喝完了。
隨著天氣越來越熱，每次外公的衣服都打濕了，他的澆水量也越來越大，每天肩上扛著又多又重的水，給菜澆水，我們家里的房間有幾個(gè)箱子，里面裝著茄子，土豆，番茄等等，這可都是外公辛苦的勞動成果。
這天，外公照常去照顧小菜苗和成熟的大冬瓜，到了九點(diǎn)鐘，我起床了，這時(shí)聽見了“咚！咚！咚！”的敲門聲，我往一瞧：原來外公回來了，外公又是渾身濕透，可是濕的很大一片，“外面下雨了”外公說道。我趕快給外公拿來鞋子，他穿上鞋子向外面望去，估計(jì)是在想著他那些小苗。
雨一連幾天的下，菜地很快就被水給吞掉了，外公養(yǎng)的魚也跑了，他趕忙去把成熟的果實(shí)摘了，可都爛了，水面上只飄著幾個(gè)冬瓜，小苗也淹死了，圍墻被沖走了，本來準(zhǔn)備摘的白菜也沖死了。
外公的菜地淹了，大家本以為他放棄了，可是他卻每天去排水，他的心中可能只想把菜地重新建好，可是他對我們卻是濃濃的愛，我覺得不應(yīng)該叫他外公，在我心中他的稱呼中沒有“外”，他是我的親人，我應(yīng)該用最親切的語言稱呼他，“爹爹”。
我也相信，外公的辛苦與汗水一定會得到回報(bào)，我相信他的菜地一定會好，一定在某一天會大豐收的。