讀后感可以幫助讀者更深刻地理解和領(lǐng)悟書籍的含義和意義。在寫讀后感時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修辭技巧,提升文章的表達(dá)效果。文章結(jié)尾附上了一些熱門作品的讀后感鏈接,大家可以進(jìn)一步了解和探討。
讀好文章讀后感篇一
最近,我和父親讀了一本書:“鼓舞人心的全集”故事“我深受感動(dòng)。
“潛力”的故事告訴一位音樂學(xué)生問一位鋼琴家:如何熟練地演奏一首完整的歌曲,彈鋼琴的秘訣是什么。這位鋼琴家沒有回答,但只是在每節(jié)課中給了學(xué)生一段非常難的音樂,而且比一次更難。結(jié)果,學(xué)生變得越來越不自信,幾乎崩潰了。三個(gè)月后,學(xué)生們覺得他必須向鋼琴大師詢問他過去三個(gè)月為什么一直在折磨自己。教授沒有說話。他把最早的分?jǐn)?shù)交給學(xué)生們?!巴姘?”他說。結(jié)果,學(xué)生們實(shí)際上彈出了非常漂亮的歌曲,甚至他們甚至沒有想到它。這是驚人的。
這是潛力。人們的潛力有多大,也許你根本不知道。但確實(shí)存在。所以相信自己!在做任何事之前不要懷疑自己,先努力嘗試,先嘗試一下!這個(gè)測(cè)試可能會(huì)讓你大吃一驚。
讀好文章讀后感篇二
這本書我最喜歡的故事是《一粒種子》,故事講述的是:世界上有一粒很美麗的種子,它經(jīng)過許多人。第一個(gè)人是國(guó)王,他把種子種在白玉盆里,可時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,兩年就過去了,國(guó)王等了兩年,他就覺得這么久種子為什么不發(fā)芽,于是他生氣得忍不住了就說:“你這個(gè)破種子,死種子,我白白等了這兩年?!?BR> 于是他用全身的力氣把種子扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,用肉眼幾乎看不見,落到了內(nèi)河溝,于是種子在水里游來游去,被一個(gè)漁夫給撿到,他就把種子拿到市場(chǎng)上去賣,一個(gè)有錢的富翁看到了,可高興了,他把種子買了下來,他把種子種在白金缸里,他想如果這個(gè)種子發(fā)芽開花,他就能夠請(qǐng)客炫耀一下,可是等呀等,時(shí)間又過了兩年,白金缸都化灰泥了不見種子發(fā)芽,他就說:“你這個(gè)種子原先是死的?!庇谑撬萌砹獍逊N子扔了,又被一個(gè)商人撿到,商人把種子種在自家門口,每一天開門都去看一回,可時(shí)間一分一秒的過去,沒過多久又是一年過去了,商人把種子拿出來看說:“你這死破種子,讓我白白等了一年不發(fā)芽開花,我要你干嘛?!睔鈶嵉匕逊N子丟了出去。
種子被一個(gè)兵士得到,他就把種子種在兵營(yíng)旁邊,每一天下操都去看它,時(shí)間還是過得很快,不一會(huì)又是一年,兵士沒耐心,他用全身力氣把種子扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,種子隨風(fēng)飛到田里,被一個(gè)農(nóng)夫給撿到,農(nóng)夫每一天用心澆灌施肥,種子最終開出世界上最美的花。
這個(gè)故事告訴了我們,做任何事情都要有耐心,持之以恒,不能愛慕虛榮,半途而廢,僅有用心去做,最終才有好的結(jié)果。所以這個(gè)故事我最喜歡的人物是農(nóng)夫。
今日,我和媽媽一齊讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕?,我很喜歡這個(gè)故事。
我明白了稻草人的骨架是用竹子做的,肌肉是用黃稻草做的,帽子是用荷葉做的。他站在田里,用來趕走那些飛來的小雀。
一天晚上,稻草人遇見了三件讓人悲痛的事。第一件事是:一位眼睛模糊的老太太九年前死了丈夫,她僅有一個(gè)兒子,沒想到,三年前兒子也死了。本來期望今年的稻子能豐收,可小蛾卻把稻子吃成了光桿兒。稻草人很著急,但他不能動(dòng)彈。
第二件事是:一位漁婦在河邊捕魚,她的兒子病了,她沒有時(shí)間照顧他。稻草人想去做柴火,給孩子煮茶喝。
第三件事是:稻草人看見一位婦女,她的丈夫要把她賣掉。婦女很悲痛,她要投河自盡。稻草人定在泥土里,不能去救她,痛苦地昏倒了。
我十分喜歡這個(gè)熱心善良的稻草人。
讀好文章讀后感篇三
文以載道,可見文章原本就是用以說明道理的。古今中外的好文章都有一個(gè)共同點(diǎn):文章至小至明,道理至大至深。本書就精選了200余篇這樣的好文章,分為“名人的忠告”、“生活的智慧”、“人性的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)”和“心靈的雞湯”四個(gè)篇章。
每一篇文章都由“小文章”和“大道理”兩部分組成?!靶∥恼隆憋L(fēng)格各異、特色明顯,“大道理”開宗明義、畫龍點(diǎn)睛,涉及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、人生哲理、處世智慧等。另外,活潑時(shí)尚的版式設(shè)計(jì),錦上添花的精美插圖,力圖營(yíng)造一個(gè)輕松親切的閱讀空間,我可以從任何一頁讀,輕輕松松學(xué)道理、長(zhǎng)智慧,真正做到開卷有益。
讀后,頗有感觸,一名教師不光要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的愛心,尤其是能具有感受到別人的愛心(或是痛苦)的能力,進(jìn)而才有可能把他培養(yǎng)成為一個(gè)真正的有愛心的善良的人。如果我們的教育僅僅停留在講課,聽課,輔導(dǎo),考試,選拔,從而忽視了學(xué)生情感的培養(yǎng),那么,我想我們的教育是可怕的,危險(xiǎn)的。愛是教育的永恒的主題。有愛的教育才是豐滿的真正的教育,在愛的教育中,孩子們快樂的成長(zhǎng)著。我想,一個(gè)真正的人也就是在這個(gè)愛的環(huán)境中培養(yǎng)出來的。缺少愛的教育,結(jié)果是無法想象的。從教十年來,我能時(shí)刻感受的愛在教育這個(gè)領(lǐng)域里的重要性,尤其教育對(duì)象面對(duì)的是未成年的兒童,更需要我們付出愛心。
記得剛剛教二年級(jí)的時(shí)候,一位聽課不認(rèn)真的男生在課堂上用鉛筆傷害了我,面對(duì)同學(xué)們的責(zé)怪,和我腿上流出的鮮血,他嚇哭了??墒牵谀且豢涛覜]有責(zé)怪他,而是告訴他,老師不疼,我把他的行為劃為了不是故意,并告戒大家平時(shí)要小心不要將筆尖沖著別人,我不知道我的用意他是否可以真正領(lǐng)會(huì),但是我想至少他幼小的心靈會(huì)感到一絲安慰,并且在他的心中老師的形象不是斤斤計(jì)較,不可接近,而是和藹,寬容的。在我受傷的下午,他主動(dòng)敲開辦公室的門問我:“老師,你的腿好點(diǎn)了嗎?”只是一句孩子短短的問候,卻讓我感受到了一個(gè)孩子的細(xì)膩和善良,我欣喜著這愛的回報(bào)。作為教師,他的每一言一行都在深深的影響著下面的每一個(gè)學(xué)生。只要我們?cè)诮逃姓嫘牡母冻隽宋覀兊膼郏蚁胧斋@的定是愛的果實(shí),和未來社會(huì)上真正的人。
作為一名老師,在和孩子們朝夕相處的日子里,我發(fā)現(xiàn)了,比我的世界更動(dòng)人的是孩子們的.心靈世界,在那里如小石潭記中的潭水一樣的清澈,在那里如桃花源記中的桃源一樣的美麗;在那里像圣經(jīng)里的天堂一樣沒有苦難只有關(guān)愛,在那里像佛教中的佛心一樣沒有憎恨只有善良。你愛他們,他們也愛你。愛是永恒的!為了你的學(xué)生總有一天如你愛他一樣能去愛別人,為了這世上的人彼此之間都能互相關(guān)愛,請(qǐng)你愛你的學(xué)生吧!因?yàn)閻鬯麄円簿褪菒圩约喊。√K霍姆林斯基認(rèn)為:當(dāng)你培養(yǎng)出具有愛心的孩子,他就會(huì)對(duì)教師的愛很敏感,并以好心還好心;而教師的愛,最重要的是為了學(xué)生獲得知識(shí),若是學(xué)生懂得了這些,自發(fā)向上,成績(jī)自然就好,成績(jī)好了,那么,作為老師的我們也會(huì)感到更加快樂。
期待著愛的氣息包圍著每一個(gè)學(xué)生,期待著愛的教育布滿整個(gè)校園,期待著我們的世界成長(zhǎng)起來的都是真真正正的人。
讀好文章讀后感篇四
一個(gè)浪蕩公子在時(shí)代的背景下家人逐漸去世的悲慘故事。作者對(duì)場(chǎng)景及人物的刻畫非常細(xì)致,扣人心弦,能夠吸引讀者一口氣讀下去。我們讀書除了感受作者的細(xì)膩的文筆之外,還能體會(huì)到在時(shí)代背景下中國(guó)普通農(nóng)民百姓的生活。我們更要總結(jié)書中傳達(dá)給我們的深刻思想精髓。福貴從名字來看,家人希望其能夠大福大貴。福貴家境殷實(shí),可是整天游手好閑,放蕩不羈。輸光了所有的家產(chǎn)。 從教育的角度來講,福貴的父親做的不夠好。從小就應(yīng)該給福貴創(chuàng)造一個(gè)良好的受教育的環(huán)境,不是沒有金錢而是沒有意識(shí)。 試想,如果福貴沒有輸光家產(chǎn), 那故事的結(jié)局有可能完全不一樣。 福貴的父親沒有認(rèn)識(shí)到自己生活的國(guó)家正在發(fā)生什么,沒有考慮自己的處境與國(guó)家的關(guān)系。福貴還小,更不可能想到這些事情。書中也提到,福貴的父親其實(shí)和福貴一樣,年輕時(shí)也是個(gè)浪蕩公子。擺脫無知,最重要的是教育。教育對(duì)中國(guó)之前包括現(xiàn)在的中國(guó)農(nóng)民來講都是極為重要的。如果福貴當(dāng)時(shí)受到了良好的教育,不至于做出輸光家產(chǎn)的事情。
想到我自己, 如果沒有父親讓我一直受良好教育的觀念。我可能現(xiàn)在還在魯西北的農(nóng)村面朝黃土背朝天??赡苌钌弦呀?jīng)是無憂無慮,但是思想的認(rèn)知的高度也就停留在農(nóng)民的水平了。父親就有一個(gè)觀念“我種了一輩子地,以后不能讓我兒子繼續(xù)種地”。就這樣一個(gè)信念一直支撐著父親。有時(shí)候與父親聊天,父親都說之前受過的各種苦和累,都是值得的!
不做與時(shí)代相違背的事情,當(dāng)然這需要教育背景與思想的支撐。順應(yīng)時(shí)代的潮流,龍二就是因?yàn)榭床坏疆?dāng)時(shí)正在發(fā)生什么,不識(shí)時(shí)務(wù)被槍斃的。共產(chǎn)黨已經(jīng)給他機(jī)會(huì)了, 但是他沒有把握。福貴也一樣,如果能夠加入我黨的偉大事業(yè)中,結(jié)局有可能也會(huì)不一樣。
福貴的親人一個(gè)個(gè)的死去,對(duì)于當(dāng)時(shí)這個(gè)中國(guó)的農(nóng)民來講,內(nèi)心深處受到猛烈的打擊。讀作品的時(shí)候,我也是屏住了呼吸。為福貴這個(gè)慘淡的經(jīng)歷而感到痛心與失落。同時(shí)感覺到,在那個(gè)時(shí)代一個(gè)農(nóng)民也無法掙扎,只能默默的接受與承受。作品反映出一個(gè)時(shí)代的印記。
福貴也是堅(jiān)強(qiáng)的,想開了。福貴與他的“福貴”生活在一起?!皟蓚€(gè)老不死”相依為命,幸福相伴。
《活著》這本書的心得 從開始覺得帶走痞子氣息帶走低俗的氣息開始,到慢慢的經(jīng)過一系列的事事變遷,作者的要顯示給我們的是什么?把尊嚴(yán),高尚,快樂,愛情,親情等等都卑微到大環(huán)境的縫隙里繼續(xù)活著。
富貴從原來的紈绔子弟,嗜賭,好色,目無尊長(zhǎng),不懂的珍惜,很不懂的生活,到經(jīng)歷了輸?shù)艏耶a(chǎn),母親勞累死去,被抓去當(dāng)勞力,鳳霞被迫送人,有慶被抽干血死去,鳳霞因?yàn)樯⒆哟蟪鲅廊?,二喜因?yàn)槭P霞工作走神死去,唯一的后代苦根因?yàn)槌远棺訐嗡馈路饛脑瓉淼脑贫俗屗慷谜鎸?shí)的著了地,體會(huì)到了真情,體會(huì)到了為人父母,體會(huì)到了愛情,體會(huì)到了開心和悲痛!同時(shí),感覺作者余華是殘忍的,冷酷無情的,為什么讓那么多的悲慘發(fā)生在一家里面,每一個(gè)偶然都是那樣的痛徹心扉!希望鳳霞和二喜可以享受一家三口的幸福生活,鳳霞已經(jīng)失去了聲音,為什么命運(yùn)還不能讓她繼續(xù)活著?苦根難么小,非??蓯?,卻因?yàn)橐活D吃豆子而喪命!如果沒有這些殘忍這些無知!是不是有慶可以活著,鳳霞也可以活著,苦根也可以活著!一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì),一個(gè)民族,最怕的就是無知和愚昧,最怕也是沉默。
這部作品帶著一股那個(gè)年代的塵土味,帶著濃厚的農(nóng)村真實(shí)生活色彩,帶著傷口上撒了鹽的艱難歩履,慢慢走到老人趕著牛 ,唱著:少年去游蕩,中年去掘藏,老年當(dāng)和尚,霞光消失的夜幕里。無奈,什么也改變不了的沉悶!這部作品中最喜歡的人物是家珍,她的一生都在竭盡權(quán)利的去守護(hù)這個(gè)家,愛著富貴,扶養(yǎng)和牽掛著兩個(gè)孩子,到死了,她說,這一輩子兒女都孝順,一輩子還和富貴做夫妻,還牽掛著死去的孩子,讓人為她的偉大而流淚。她把一切都奉獻(xiàn)給了這個(gè)家,無怨無悔。 作品結(jié)尾“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。
我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨。”余華是不是想告訴我們,生命中其實(shí)是沒有幸福或者不幸福的,生命只是僅僅活著,僅僅只是一種存在,它和其他萬物一樣并無任何意義。追尋,探究的本質(zhì)不過是一個(gè)大笑話而已等等,而沒有其他任何過多的意義?在表達(dá)手法上,他用一種近乎冰冷且似乎沒有溫度的筆調(diào)娓娓敘說一些其實(shí)并不“正?!钡墓适?,人的命運(yùn)就是如此這般的循環(huán)往復(fù),一代又一代的周而復(fù)始。有種佛教的意蘊(yùn)。
活著,是為了活著,還是為了尊嚴(yán)、地位、責(zé)任、榮華、富貴?這本書,讓我們讀懂了活著,就要去珍惜,懂感恩!福貴的一輩子,他苦嗎?這一輩子,他比黃連還苦!他不但被抓了壯丁,還飽嘗了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷!看著他的親人,讓余華安排的一個(gè)又一個(gè)都以不可抗拒的力量離他而去,真是叫天,天不應(yīng);喊地,地不靈;他選擇了忍受和接受!讓我們?yōu)樗袊@和惋惜!
這本書的大背景雖然選擇了南方,但生產(chǎn)隊(duì)掙公分的那一章節(jié),勾起了我的回憶,家里點(diǎn)的是煤油燈,睡的是大土炕,吃的是玉米面餅子,全家人一年僅供應(yīng)不到五斤老棉油,穿的是哥哥姐姐舊衣服。天天盼著過年,就是為了吃上白面,穿上新衣!
想想過去,看看現(xiàn)在,應(yīng):懂得珍惜,知道感恩,把握當(dāng)下,憧憬未來!
十幾年前讀《活著》,讀的是新奇,又認(rèn)識(shí)了一位作家,同時(shí)還讀了他的《在細(xì)雨中呼喊》,都沒有很深刻的印象。
思考活著的意義?活著就是達(dá)觀快樂地生活,歷經(jīng)歲月滄桑依然活得津津有味,既沒有成為祥林嫂,也沒有成為憤青,眼中所見,皆是清風(fēng)明月,心中所想,皆是無牽無掛。福貴送走了自己的親人,朋友,眼看一個(gè)個(gè)與自己至親至近的人都離自己而去,真等到自己去的那一天,也心情寧靜,沒有遺憾沒有懼怕,到那邊團(tuán)聚去了。
活著的時(shí)候很少去想死去的事情,因?yàn)樗离x我們很遙遠(yuǎn)。所以諸多東西都放不下,其實(shí)世上能夠讓我們魂?duì)繅?mèng)繞的東西也不多。真的大限將至,所有舍得,舍不得,放下,放不下,不得不都舍棄,都放下。那么,我們還有什么理由不在活著的每一天里,都活得明白些呢。每個(gè)人的每一天都是24小時(shí),且一去不復(fù)返,那,只要把每一天都過得無悔就好。福貴漸漸地把自己曾經(jīng)的每一天都反芻得無悔了:年輕時(shí)荒唐過,也可以說富貴過,但富貴于他只是白駒過隙,轉(zhuǎn)眼貧困又至。中年時(shí)奮斗過,至少經(jīng)歷豐富,無論想的不想的,都經(jīng)歷過了,但經(jīng)歷于他只是瞬間煙花,轉(zhuǎn)眼還是平淡地相知相守。男人,無非是想把自己的女人背在背上,然后與她終老,想看著自己的孩子在自己死后有伴,但這些都不可能了。老年時(shí)只有回歸平靜,經(jīng)歷了各種風(fēng)波之后依然有滋有味地活著,這也許就是作者最想告訴我們的。這樣的人才不會(huì)得抑郁癥。想起國(guó)內(nèi)外的大學(xué)同學(xué)彼此感慨的人生,不禁笑了?;钤诿赖蹏?guó)主義的同學(xué),經(jīng)常在朋友圈里發(fā),為什么活著?活著有什么意思?生活在霧霾,壓力,競(jìng)爭(zhēng),高房?jī)r(jià)下的國(guó)內(nèi)的同學(xué)都想不明白,活著不都是這樣嗎?為什么活著?因?yàn)榛钪羞@些,所以才活著!哈哈,不一定哪里的水土都養(yǎng)人。我經(jīng)常這樣阿q式的自我幽默,是自我調(diào)侃,還是自我救贖?!
讀好文章讀后感篇五
科學(xué)的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會(huì)給懶漢。”———華羅庚(中國(guó))。
的確,科學(xué)的普及,不是坐等能等來的,必需要付出汗水與努力,而對(duì)于我們這樣一群學(xué)生,顯然沒有那么多的時(shí)間去研究科學(xué),去了解科學(xué),那么我們?cè)鯓硬拍芙咏茖W(xué)了解科學(xué)呢?我選擇讀了《學(xué)生探索百科全書》。
“思維是地球上最美麗的花朵”,而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來,人類用孜孜不倦的求索精神,不斷擴(kuò)展著對(duì)神氣大自然,對(duì)奇妙的科學(xué)以及對(duì)人類自身的認(rèn)識(shí)。在永不停頓的對(duì)未知領(lǐng)域的探究中,人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。
地外文明真的存在嗎?動(dòng)物為什么要冬眠?哥德巴赫猜想是什么回事?我們能不能跨越時(shí)空?這些問題一直伴隨著我,為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學(xué)生探索百科全書》,我希望它可以給我?guī)磉@些我不懂得的問題的答案。
科普讀物讀后感這本《學(xué)生探索百科全書》共分為三章——自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。,三章都按照各自的特點(diǎn)分為若干節(jié),各節(jié)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上均采用場(chǎng)面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強(qiáng)視覺沖擊力,讓讀者在準(zhǔn)確的文字描述、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦?,輕松地掌握的百科知識(shí)。
讀過這本書之后我深深感受到了它對(duì)我?guī)淼暮锰帯?BR> 首先我在第一章的自然探索中,我了解了來自宇宙深處的信息、漫長(zhǎng)的生命之旅、“自由號(hào)”衛(wèi)星的驚人發(fā)現(xiàn)……等等等等,這些知識(shí)無一不豐富了我的知識(shí),讓我的生活更加充實(shí),并且在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候可以用這些書上看到的自然知識(shí)來保護(hù)自己,這書呀!真好!
在第二章的科學(xué)探索中,我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時(shí)空……等等等等,這些知識(shí)又是我了解到了科學(xué),學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法,科學(xué)的`理論,科學(xué)的發(fā)展,科學(xué)的分析這些重要的東西,并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他,這些知識(shí)都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn),讓我不斷的健康成長(zhǎng)。在第三章的歷史探索中,我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智,因?yàn)榱私鈿v史,可以學(xué)習(xí)前人的正確做法,并且改到自己的錯(cuò)誤作風(fēng),這樣可以使人們?cè)诔晒Φ穆飞仙僖恍┛部?,為自己鑄造一條平平的道路。
一本知識(shí)讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代,如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話,我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘,所以我們要選擇一本好的科普類讀物更好的掌握一些科學(xué)知識(shí)。
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讀好文章讀后感篇六
在暑假里,我看了許多文學(xué)作品,但我最喜歡的還是四大名著之一——《水滸傳》,它的每個(gè)故事都精彩動(dòng)人、環(huán)環(huán)相扣、振奮人心。里面的人物有很多,一共有一百零八將,有及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、赤發(fā)鬼劉唐、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵等人物。共分為三十四回。
《水滸傳》讓本站最為激動(dòng)的還是最后的第三十四回——英雄聚義排座次。在那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,大家舉起了“替天行道”的旗子,大家將位排畢,入座。其中宋江為主,盧俊義為次。另外,其他的故事也很生動(dòng),我也非常的喜歡這些故事。
《水滸傳》作為中國(guó)古典名著之一,作為文學(xué)界、古典界中一顆耀眼、絢爛的“東方之珠”。與其他三大名著——《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》相 比,我還是更加支持《水滸傳》,更加認(rèn)可《水滸傳》,更加贊同《水滸傳》。作為一部經(jīng)久不息、廣為流傳的經(jīng)典,相信后人會(huì)更為廣泛的去閱讀,去欣賞,去品 味這杯耐人尋味的綠茶。
《水滸傳》作為中國(guó)古典四大名著之一和文學(xué)界永恒的經(jīng)典,它豐富了大家的精神世界,他塑造了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象,使人們永生難忘。
讀了《詹天佑》這篇文章,我感受非常深刻,同時(shí)我也流下了贊美的眼淚。因?yàn)槔锩娴恼蔡煊酉壬媸翘珗?jiān)強(qiáng)了,他的愛國(guó)之情是無法言說的。
這篇文章寫的主要是詹天佑不輕易言棄,克服了重重危險(xiǎn),給了蔑視中國(guó)人的人一個(gè)有力的巴掌!
詹天佑是當(dāng)時(shí)的工程師,本來日本人在報(bào)紙上嘲笑我們:修筑鐵路的工程師還沒出世呢。可是根據(jù)我們中國(guó)的優(yōu)秀表現(xiàn),讓日本人知道我們中國(guó)人是不好欺負(fù)的!詹天佑并不是那種自私的人,光讓工人做,自己享受。他與工人同甘共苦,親自帶領(lǐng)隊(duì)伍攀山越嶺,開鑿隧道,想辦法解決居庸關(guān)和八達(dá)嶺的問題。
說到居庸關(guān)和八達(dá)嶺呀,這可真是讓詹天佑傷透了腦筋。八達(dá)嶺的山勢(shì)高,巖層厚,詹天佑就和老工人商量后決定用上下鑿井法。從這一點(diǎn)可以證明,詹天佑不魯莽行事,做事情前好好動(dòng)腦筋,利用智慧戰(zhàn)勝了邪惡的困難。就這么簡(jiǎn)單的方法,被詹天佑想到了。
詹天佑說過很多話,其中最讓我感動(dòng)的是“我們中國(guó)的事情,自己做好,為別人,也不向別人下跪,齊心為祖國(guó)爭(zhēng)光。
從詹天佑修筑鐵路一事中,我被他深深感動(dòng),他永不后退的精神值得我們學(xué)習(xí),不管面對(duì)多大的困難,也不應(yīng)該退后一步,我們要爭(zhēng)氣到底!
“在一千個(gè)觀眾心中就有一千個(gè)哈姆雷特”把這句話中的哈姆雷特的名字換上于連·索雷爾,恰如其分。
《紅與黑》當(dāng)中寫到了,十九歲的于連出身于木匠之家。他從小就崇拜英雄拿破侖,渴望像他一樣,憑著自己的聰明與才干建功立業(yè),進(jìn)入上流社會(huì),過人的機(jī)敏和驚人的記憶,讓他能把拉丁文《舊約》到背如流。他因此而被家鄉(xiāng)小城維吉爾市市長(zhǎng)德·雷納爾先生聘為家庭教師。出于考驗(yàn)自己意志和維護(hù)自尊的目地,在鄉(xiāng)村之夜中他不顧一切握住了德·雷納爾夫人的.手,并輕易獲得了市長(zhǎng)夫人的愛情。
事情敗露后,他跨進(jìn)省城見藏松神學(xué)院的門檻。于連出眾的才華和堅(jiān)強(qiáng)的性格深得彼拉爾院長(zhǎng)的賞識(shí)。但在宗教教派內(nèi)部之間的紛爭(zhēng)中,彼拉爾失利,于連被迫離開神學(xué)院,于連被彼拉爾推薦給德·拉莫爾候爵當(dāng)秘書。不久,于連以非比尋常的才能,自尊和高傲贏得了候爵女兒的芳心正當(dāng)于連青云之上時(shí),光明無限的前途被德·雷納爾夫人的一封揭發(fā)信毀與一旦與是憤怒的他在教學(xué)槍擊了雷納爾夫人,并因此被捕。在法庭審判之后,于連走上了斷頭臺(tái)。
一系列重大變故,把于連從昔日的狂熱幻想中喚醒,他拒絕侯爵女兒的幫助選擇以生命為代價(jià)為自己的行為負(fù)責(zé),真誠(chéng)和自尊最終戰(zhàn)勝了偽善與自卑。
在生命的最后日子里,于連想起自己與雷納爾夫人之間純潔的愛情。于連終于明白了;本可以生活的非常幸福,是自己狂熱的野心毀了這一切。面對(duì)陰險(xiǎn)的教士,于連以犧牲生命為代價(jià),拒絕充當(dāng)教會(huì)的工具。他了解“皈依宗教”的陰謀,“如果我蔑視我自己,那我還剩什么呢?”--被囚禁住身體的于連保留了自己的獨(dú)立的思想和人格。選擇了高傲的死去。
讀好文章讀后感篇七
這幾天讀了《創(chuàng)京東》這本書,其中有一句話是這么說的:不要看著別人做哪一行賺錢就去做哪一行,最后每件事都是半吊子,我個(gè)人很贊同這句話,不管什么事情干一行就要愛一行,把一行干好、干精那么就是一件很了不起的事情,這本書主要闡述了劉強(qiáng)東從創(chuàng)業(yè)開始的艱辛到創(chuàng)業(yè)成功的喜悅的故事,主人公作為“互聯(lián)網(wǎng)+”的成功實(shí)踐者,京東的成功與失敗都是都大家關(guān)注的,這本書中一個(gè)個(gè)成功與失敗故事都是值得學(xué)習(xí)的地方,在傳統(tǒng)行業(yè)前景不好,電商沒有前人指路的情況京東是如何走向強(qiáng)大的,在我看來公司團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力是重要的不和缺分的,它能夠使一個(gè)公司一個(gè)團(tuán)隊(duì)變得越來越強(qiáng)大,京東的發(fā)展歷程又是一個(gè)行業(yè)轉(zhuǎn)型的典范,也是一個(gè)行業(yè)創(chuàng)新的表現(xiàn)。
一個(gè)新型的公司都是從0到1的,從一點(diǎn)一滴做起,認(rèn)定一件事情,就要持之以恒的做下去,在做的道路上總會(huì)遇到很多問題,在遇到問題是我要學(xué)會(huì)思考,找到解決問題的辦法,現(xiàn)在做的不是銷售,做的是服務(wù),我們不僅要為自己解決問題,我們還要幫助客戶去解決相關(guān)的問題,去了解客戶的需求,東京開始也是從線下交易,慢慢的從線下轉(zhuǎn)到線上交易,在建立自己的物流體系,這一次次的決定都京東發(fā)展重要轉(zhuǎn)折,他提倡“薄利多銷”的策略,讓被動(dòng)的自己變成主動(dòng),讓許多廠家主動(dòng)聯(lián)系京東,京東從來不銷售假貨,讓客戶買的放心,這個(gè)其他同行業(yè)是沒解決的,客戶需要的是什么,需要的是經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,方便快捷,質(zhì)量保障,京東這是抓住了客戶的這一心理,才能這么快的遙遙領(lǐng)先同行業(yè)。
公司的發(fā)展離不開企業(yè)文化、組織架構(gòu)還有系統(tǒng)流程標(biāo)準(zhǔn)化這三點(diǎn),企業(yè)文化是公司的靈魂,京東的企業(yè)文化是目標(biāo)、使命、價(jià)值觀,在創(chuàng)新的道路上他始終銘記自己的目標(biāo),自己要做什么,該怎樣做,這與企業(yè)文化是分不開的',京東也有很好的員工關(guān)懷政策,比如員工買房子也沒有貸款利息,員工努力工作,公司就給他們相應(yīng)的福利待遇,讓員工們感到滿意。正如本文所講傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)是正金字塔,首席執(zhí)行官在塔尖,中間層負(fù)責(zé)管理控制,底層負(fù)責(zé)執(zhí)行。這種組織結(jié)構(gòu),是因?yàn)槭紫瘓?zhí)行官最懂行業(yè),經(jīng)驗(yàn)豐富的人決策不容易出錯(cuò)。但是過去的世界比起互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代來說,幾乎是靜態(tài)不變的,信息傳遞慢一點(diǎn)也沒關(guān)系?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代,信息傳遞成功很低,快速?zèng)Q策的重要性凸顯出來了,若是層層匯報(bào),等匯報(bào)完了機(jī)會(huì)也錯(cuò)過了。基于互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建企業(yè)結(jié)構(gòu),要基于信任,要對(duì)一線員工、總監(jiān)給予合理的授權(quán),首席執(zhí)行官更多轉(zhuǎn)變?yōu)榻叹毜慕巧①Y源支持的角色。系統(tǒng)流程標(biāo)準(zhǔn)化也是很重要的,一個(gè)公司要提高工作效率,除了高科技的系統(tǒng),員工們也得按公司規(guī)定的程序走,那讓會(huì)節(jié)約許多時(shí)間,大家都是在和時(shí)間賽跑,程序?qū)α俗匀凰俣染涂炝恕?BR> 京東始終將誠(chéng)信放到第一位的,為客戶著想,為客戶做更多的事,我想這就是京東能夠做強(qiáng)、做大的重要條件,作為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的我們也要學(xué)習(xí)這種品質(zhì),我們不僅要思維活躍,發(fā)現(xiàn)問題,才能不斷進(jìn)步,才能長(zhǎng)期發(fā)展并生存下去不被淘汰。
讀好文章讀后感篇八
上帝覺得天地間缺失了些生息,于是創(chuàng)造出了亞當(dāng)、夏娃,讓他們快樂的生活。同時(shí)告訴他們不能吃伊甸園中的禁果??墒浅錆M強(qiáng)烈的好奇心的他們,經(jīng)不住別人的花言巧語偷吃了園中的果子。
上帝知道后,把他們趕出了美麗的伊甸園。離開了伊甸園,他們覺得無所不能了,過上了自由自在的.生活,他們對(duì)現(xiàn)狀十分滿意。
可是,沒過多久,他們就體會(huì)到了辛勤勞作,生活的艱苦。上帝是仁慈的,心里起了惻隱之心,幫助了他們,給他們一個(gè)神棒。神棒是不能讓夏娃碰的,可是夏娃非常不滿,利用了亞當(dāng)對(duì)她的寵愛寵愛之情,騙取了神棒,擊打水面,跑出來了許多猛獸和害蟲,于是狐貍列那就出世了。
列那詭計(jì)多端,十分狡猾,做了許多壞事。我深深地感受到了:生活在快樂中的我們,不要被衣食無憂的日子所迷惑,總有一種好奇心,想去外面的世界看看。我們還很小,要聽老師和家人的話,努力學(xué)好本領(lǐng)。
讀好文章讀后感篇九
我讀了《生命的壯歌》這篇文章,深有感觸,螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神使我十分佩服,他們要團(tuán)結(jié)一致,來戰(zhàn)勝火神百折不屈,這真是蟻國(guó)的英雄好漢啊!
還有羚羊他們面對(duì)困難毫無畏懼,沒有一絲害怕之處,俗話說:“困難象彈簧,你強(qiáng)他就弱,他強(qiáng)你就弱!”所以我們必須戰(zhàn)勝它,羚羊們跳的是洛山的傷心崖,傷心崖是洛山的一座山峰,像被一把利斧從中間劈開,從山底下的流沙河抬頭往上看,宛如一線天。隔河對(duì)峙的兩座山峰相距約6米左右,兩座山都是筆直的絕壁,斑羚雖有肌腱發(fā)達(dá)的四條長(zhǎng)腿,極善跳躍,是食草類動(dòng)物中跳遠(yuǎn)冠軍,但就像人跳遠(yuǎn)有極限一樣,在同一水平線上,健壯的公斑羚羊最多能跳5米遠(yuǎn),母羚羊、小羚羊就更不要說了,最后他們選擇了一命換一命的方法,每一只老羚羊結(jié)束自己的生命來拯救小羚羊,母羚羊和公羚羊的生命,就象媽媽,為了我的一切放棄了所有的愛好來培育我,更象我的老師,燃燒自己點(diǎn)亮我們!
我想:生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn),而生命的永恒就是無私吧!
讀好文章讀后感篇十
《三國(guó)演義》里有很多人物,其中我最喜歡關(guān)羽,最不喜歡劉備。
關(guān)羽他“義“字當(dāng)頭,對(duì)劉備忠心無二。即使曹操給了他很多的`好處,但他只認(rèn)兄弟情義,堅(jiān)決要回去。他有過五關(guān)斬六將的英勇,就這一回就體現(xiàn)出了關(guān)羽十分好戰(zhàn),殺了六位大將。
我最不喜歡《三國(guó)演義》里的劉備,他十分狡猾,比較虛偽。
劉備不講義氣,桃園三結(jié)義時(shí),他口口聲聲說:“不求同年同月同日生,只求同年同月同日死。“可是他根本就沒做到。
《三國(guó)演義》里的還有很多*臣和忠臣,但關(guān)羽才是真正忠臣,我最喜歡他。
讀好文章讀后感篇十一
暑假里,我看了一本書它叫做《綠山墻的安妮》,它讓我受益匪淺。讀完這本書,我被深深地感動(dòng)了,這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽錯(cuò),孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個(gè)人。
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說,也是一本可以讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈的作品。加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動(dòng)幽默的筆觸,講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng),但她個(gè)性鮮明,富于幻想,而且自尊自強(qiáng),憑借自己的刻苦勤奮,不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛,也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼。
最讓我感動(dòng)的是安妮的不服輸和堅(jiān)強(qiáng)的精神。安妮在班上被同學(xué)起了外號(hào),她下定決心要從學(xué)習(xí)上把這個(gè)同學(xué)比下去。安妮決定了一件事,她一定要做到。安妮,她樂觀、積極向上,憑著自己的`刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金,她憑借自己的努力,讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。
最值得令人贊賞的是,當(dāng)安妮聽到馬修去世的消息后,放棄了學(xué)業(yè),很堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹆诉@個(gè)家,回家鄉(xiāng)當(dāng)了一位小學(xué)教師,來照顧眼睛快要瞎了的瑪麗拉。安妮就像山谷里的野百合一樣挺拔、堅(jiān)強(qiáng),不怕困難,勇于面對(duì)生活。
總而言之,讀了這本書,會(huì)讓你學(xué)會(huì)許許多多的東西……。
讀好文章讀后感篇十二
我讀完這片文章后,我感受到了圓明園原先是這么美麗,仿佛自我身臨其境。可是這么美麗的一個(gè)萬園之園,竟然被幾個(gè)強(qiáng)盜給毀滅了。那些強(qiáng)盜就是英法聯(lián)軍,他們實(shí)在壞透了。把能搶的東西搶去,不能搶的還燒掉,毀滅罪證,我實(shí)在太痛恨他們了。
圓明園是一個(gè)聚集了許許多多風(fēng)景名勝精華的一個(gè)大公園,在世界歷史上稱的上為萬園之園。在圓明園里面,還有許許多多的歷史文物,這些文物是從先秦時(shí)代一向到清朝,所有最珍貴的文物全都放在里面,給人們參觀。有些物品還是工人們用了幾個(gè)世紀(jì)辛辛苦苦的做出來的,做了這么長(zhǎng)的時(shí)間,可是被英法聯(lián)軍一搶而空,還把圓明園燒了,徹徹底底的被毀滅。多少勞動(dòng)人民的辛勞,才換來了這么美的大公園,英法聯(lián)軍燒了圓明園,等于是把勞動(dòng)人民的心燒了。圓明園是給人參觀的,不是給人破壞的。圓明園已經(jīng)被風(fēng)景名勝的精華滲透了??墒俏铱吹搅私袢盏膱A明園實(shí)在太悲痛了,這就是英法聯(lián)軍惹的禍。
這個(gè)世界上的大瑰寶圓明園此刻已經(jīng)成為了一片廢墟,英法聯(lián)軍,你們所作所為永遠(yuǎn)記在我們中國(guó)人的心里,雖然此刻已經(jīng)過了很多年了,可是我們依然不辱國(guó)恥。當(dāng)時(shí)圓明園被毀滅是因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國(guó)人不強(qiáng)大,以后我們必須會(huì)漸漸地把中國(guó)發(fā)揚(yáng)光大,讓別人不能欺負(fù)我們!
讀好文章讀后感篇十三
愛了恨了錯(cuò)了嗎累了嗎倦了嗎甘心嗎放不下嗎結(jié)束了嗎……不知道這是不是所謂的生活,用各種你想不到的想到的方式鐫刻著平凡生活的腳步,告訴我們我們一直在路上,路的終點(diǎn)就是你思想停止的那刻,看浮云流水,入世出世很難,需要苦心的跋涉,我們看到身邊匆匆忙忙的`行人,可愛的風(fēng)景來不及欣賞只是在趕路,心儀的ta不敢去表白大膽的追求只能任由自己心有千千結(jié),敢愛敢恨真性情,難道我們不喜歡嗎,看到花心者我們不屑一顧,看到癡心的我們深深折服,好男兒就該這樣,可生活是個(gè)多面體,也是一個(gè)不等式,是有n種無窮大或無窮小的可能,更是一片廣袤的大草原,世界上本來沒有路人走多了便有了路,永恒永恒永遠(yuǎn)的,短暫短暫瞬間的,向樂觀詩意的表示謝意,感謝你們裝點(diǎn)了我們美麗的旅途,留給了我們千金不換的寶藏……謝謝扯遠(yuǎn)了再扯明兒就得吃扯面了。
讀好文章讀后感篇十四
這個(gè)故事發(fā)生在美國(guó)的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里。有一天,農(nóng)場(chǎng)主新買了一把斧子,兒子看見了很高興,他想試試這把斧子到底快不快。
第二天,他等農(nóng)場(chǎng)主出去了,拿著斧子到自己家里的櫻桃園里砍了一棵小櫻桃樹。他知道自己闖了大禍,就跑回家,裝作若無其事的樣子。農(nóng)場(chǎng)主回來了,看見櫻桃樹被砍,便大發(fā)雷霆。兒子主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,父親原諒了他。那個(gè)小男孩他就是美國(guó)第一任總統(tǒng)——喬治.華盛頓。
這個(gè)故事告訴我們,誠(chéng)實(shí)很重要。他比任何金錢、物質(zhì)都重要。小男孩雖然犯了錯(cuò)誤,但他主動(dòng)承認(rèn)了,雖然誠(chéng)實(shí)無法彌補(bǔ)前面的過錯(cuò),但是卻可以讓他記住這個(gè)教訓(xùn),以免以后再犯同樣的錯(cuò)誤。大家都做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。父母和老師不會(huì)因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤來狠狠得斥責(zé)我們,所以大家必須主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。有了不會(huì)的問題就要老實(shí)詢問。
我明白了一個(gè)道理:一件小事,可以改變一個(gè)人的一生。一種美好的品質(zhì),也可以造就一個(gè)人的成功。
貝多芬,相信很多人都知道,他是人類歷史上最偉大的音樂家之一,他所創(chuàng)作的《第九交響曲》,是樂壇的巔峰之作,使人們聽了之后,無不贊嘆的歌曲。但是,自從我讀了《貝多芬傳》這本書之后,我認(rèn)識(shí)到,不只是貝多芬的歌曲令我們贊揚(yáng),更為可貴的是,他那堅(jiān)持不懈的精神。
《貝多芬傳》從貝多芬不幸的童年開始,詳述了貝多芬坎坷多難的一生。貝多芬出生于德國(guó)一個(gè)平民家庭,父親管教嚴(yán)厲。由于天生的稟賦和后天的努力,貝多芬從8歲起就登臺(tái)演出。成年后,貝多芬風(fēng)華正茂。然而,厄運(yùn)突然從天而降,他的雙耳失聰了!但堅(jiān)強(qiáng)地貝多芬經(jīng)受住打擊,最終戰(zhàn)勝了不幸。
貝多芬,多少人在贊頌他!他是音樂家最杰出的榜樣,他是音樂藝術(shù)中最英勇的一股力量,他是受苦不屈的人們最真摯的朋友!盡管他處在一個(gè)無聲的世界中,可他卻能譜寫出一個(gè)又一個(gè)悅耳動(dòng)聽的'音符,演奏出一首又一首令人歌頌的生命樂章!
當(dāng)我們?cè)谂c命運(yùn)作斗爭(zhēng)時(shí)稍感疲倦時(shí),但在他信念和意志的鼓勵(lì)下,我們又重新振作起來。貝多芬身上所散發(fā)出來的具有強(qiáng)大感染力的勇氣,是無人能敵的,是命運(yùn)也不可抵抗的!
貝多芬,一個(gè)耳聾的音樂家,一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人,一個(gè)用痛苦換來歡樂的英雄!
一生備受疾并貧困和情感折磨的貝多芬,一直在不斷與命運(yùn)抗?fàn)?,保持著?duì)音樂的激情。他不是知難而退,而是越挫越勇!他用自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了命運(yùn)!
有哪種勝利能與貝多芬的這場(chǎng)勝利相比?這種勝利是用精神力量換來的!是不同凡響的!一個(gè)窮困潦倒、殘疾而孤獨(dú)的人,一個(gè)世界從未給予過歡樂,卻創(chuàng)造了歡樂,并奉獻(xiàn)給了全世界!他用自己的苦難鍛造了歡樂,地球沒有他照樣轉(zhuǎn),但就是因?yàn)橛辛怂呸D(zhuǎn)得更加美麗。
此時(shí)此刻,我有千萬句話想對(duì)他說,但卻只有一句話能夠概括他的一生,這句話今天已經(jīng)成了一切勇敢者的座右銘:“唯其痛苦,才有歡樂!”
貝多芬以自己的人生歷程證明了堅(jiān)強(qiáng)的意志在人生中的重要性:人只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能經(jīng)受住厄運(yùn)的打擊,才能把握住自己的命運(yùn)!
讀好文章讀后感篇一
最近,我和父親讀了一本書:“鼓舞人心的全集”故事“我深受感動(dòng)。
“潛力”的故事告訴一位音樂學(xué)生問一位鋼琴家:如何熟練地演奏一首完整的歌曲,彈鋼琴的秘訣是什么。這位鋼琴家沒有回答,但只是在每節(jié)課中給了學(xué)生一段非常難的音樂,而且比一次更難。結(jié)果,學(xué)生變得越來越不自信,幾乎崩潰了。三個(gè)月后,學(xué)生們覺得他必須向鋼琴大師詢問他過去三個(gè)月為什么一直在折磨自己。教授沒有說話。他把最早的分?jǐn)?shù)交給學(xué)生們?!巴姘?”他說。結(jié)果,學(xué)生們實(shí)際上彈出了非常漂亮的歌曲,甚至他們甚至沒有想到它。這是驚人的。
這是潛力。人們的潛力有多大,也許你根本不知道。但確實(shí)存在。所以相信自己!在做任何事之前不要懷疑自己,先努力嘗試,先嘗試一下!這個(gè)測(cè)試可能會(huì)讓你大吃一驚。
讀好文章讀后感篇二
這本書我最喜歡的故事是《一粒種子》,故事講述的是:世界上有一粒很美麗的種子,它經(jīng)過許多人。第一個(gè)人是國(guó)王,他把種子種在白玉盆里,可時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,兩年就過去了,國(guó)王等了兩年,他就覺得這么久種子為什么不發(fā)芽,于是他生氣得忍不住了就說:“你這個(gè)破種子,死種子,我白白等了這兩年?!?BR> 于是他用全身的力氣把種子扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,用肉眼幾乎看不見,落到了內(nèi)河溝,于是種子在水里游來游去,被一個(gè)漁夫給撿到,他就把種子拿到市場(chǎng)上去賣,一個(gè)有錢的富翁看到了,可高興了,他把種子買了下來,他把種子種在白金缸里,他想如果這個(gè)種子發(fā)芽開花,他就能夠請(qǐng)客炫耀一下,可是等呀等,時(shí)間又過了兩年,白金缸都化灰泥了不見種子發(fā)芽,他就說:“你這個(gè)種子原先是死的?!庇谑撬萌砹獍逊N子扔了,又被一個(gè)商人撿到,商人把種子種在自家門口,每一天開門都去看一回,可時(shí)間一分一秒的過去,沒過多久又是一年過去了,商人把種子拿出來看說:“你這死破種子,讓我白白等了一年不發(fā)芽開花,我要你干嘛?!睔鈶嵉匕逊N子丟了出去。
種子被一個(gè)兵士得到,他就把種子種在兵營(yíng)旁邊,每一天下操都去看它,時(shí)間還是過得很快,不一會(huì)又是一年,兵士沒耐心,他用全身力氣把種子扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,種子隨風(fēng)飛到田里,被一個(gè)農(nóng)夫給撿到,農(nóng)夫每一天用心澆灌施肥,種子最終開出世界上最美的花。
這個(gè)故事告訴了我們,做任何事情都要有耐心,持之以恒,不能愛慕虛榮,半途而廢,僅有用心去做,最終才有好的結(jié)果。所以這個(gè)故事我最喜歡的人物是農(nóng)夫。
今日,我和媽媽一齊讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕?,我很喜歡這個(gè)故事。
我明白了稻草人的骨架是用竹子做的,肌肉是用黃稻草做的,帽子是用荷葉做的。他站在田里,用來趕走那些飛來的小雀。
一天晚上,稻草人遇見了三件讓人悲痛的事。第一件事是:一位眼睛模糊的老太太九年前死了丈夫,她僅有一個(gè)兒子,沒想到,三年前兒子也死了。本來期望今年的稻子能豐收,可小蛾卻把稻子吃成了光桿兒。稻草人很著急,但他不能動(dòng)彈。
第二件事是:一位漁婦在河邊捕魚,她的兒子病了,她沒有時(shí)間照顧他。稻草人想去做柴火,給孩子煮茶喝。
第三件事是:稻草人看見一位婦女,她的丈夫要把她賣掉。婦女很悲痛,她要投河自盡。稻草人定在泥土里,不能去救她,痛苦地昏倒了。
我十分喜歡這個(gè)熱心善良的稻草人。
讀好文章讀后感篇三
文以載道,可見文章原本就是用以說明道理的。古今中外的好文章都有一個(gè)共同點(diǎn):文章至小至明,道理至大至深。本書就精選了200余篇這樣的好文章,分為“名人的忠告”、“生活的智慧”、“人性的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)”和“心靈的雞湯”四個(gè)篇章。
每一篇文章都由“小文章”和“大道理”兩部分組成?!靶∥恼隆憋L(fēng)格各異、特色明顯,“大道理”開宗明義、畫龍點(diǎn)睛,涉及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、人生哲理、處世智慧等。另外,活潑時(shí)尚的版式設(shè)計(jì),錦上添花的精美插圖,力圖營(yíng)造一個(gè)輕松親切的閱讀空間,我可以從任何一頁讀,輕輕松松學(xué)道理、長(zhǎng)智慧,真正做到開卷有益。
讀后,頗有感觸,一名教師不光要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的愛心,尤其是能具有感受到別人的愛心(或是痛苦)的能力,進(jìn)而才有可能把他培養(yǎng)成為一個(gè)真正的有愛心的善良的人。如果我們的教育僅僅停留在講課,聽課,輔導(dǎo),考試,選拔,從而忽視了學(xué)生情感的培養(yǎng),那么,我想我們的教育是可怕的,危險(xiǎn)的。愛是教育的永恒的主題。有愛的教育才是豐滿的真正的教育,在愛的教育中,孩子們快樂的成長(zhǎng)著。我想,一個(gè)真正的人也就是在這個(gè)愛的環(huán)境中培養(yǎng)出來的。缺少愛的教育,結(jié)果是無法想象的。從教十年來,我能時(shí)刻感受的愛在教育這個(gè)領(lǐng)域里的重要性,尤其教育對(duì)象面對(duì)的是未成年的兒童,更需要我們付出愛心。
記得剛剛教二年級(jí)的時(shí)候,一位聽課不認(rèn)真的男生在課堂上用鉛筆傷害了我,面對(duì)同學(xué)們的責(zé)怪,和我腿上流出的鮮血,他嚇哭了??墒牵谀且豢涛覜]有責(zé)怪他,而是告訴他,老師不疼,我把他的行為劃為了不是故意,并告戒大家平時(shí)要小心不要將筆尖沖著別人,我不知道我的用意他是否可以真正領(lǐng)會(huì),但是我想至少他幼小的心靈會(huì)感到一絲安慰,并且在他的心中老師的形象不是斤斤計(jì)較,不可接近,而是和藹,寬容的。在我受傷的下午,他主動(dòng)敲開辦公室的門問我:“老師,你的腿好點(diǎn)了嗎?”只是一句孩子短短的問候,卻讓我感受到了一個(gè)孩子的細(xì)膩和善良,我欣喜著這愛的回報(bào)。作為教師,他的每一言一行都在深深的影響著下面的每一個(gè)學(xué)生。只要我們?cè)诮逃姓嫘牡母冻隽宋覀兊膼郏蚁胧斋@的定是愛的果實(shí),和未來社會(huì)上真正的人。
作為一名老師,在和孩子們朝夕相處的日子里,我發(fā)現(xiàn)了,比我的世界更動(dòng)人的是孩子們的.心靈世界,在那里如小石潭記中的潭水一樣的清澈,在那里如桃花源記中的桃源一樣的美麗;在那里像圣經(jīng)里的天堂一樣沒有苦難只有關(guān)愛,在那里像佛教中的佛心一樣沒有憎恨只有善良。你愛他們,他們也愛你。愛是永恒的!為了你的學(xué)生總有一天如你愛他一樣能去愛別人,為了這世上的人彼此之間都能互相關(guān)愛,請(qǐng)你愛你的學(xué)生吧!因?yàn)閻鬯麄円簿褪菒圩约喊。√K霍姆林斯基認(rèn)為:當(dāng)你培養(yǎng)出具有愛心的孩子,他就會(huì)對(duì)教師的愛很敏感,并以好心還好心;而教師的愛,最重要的是為了學(xué)生獲得知識(shí),若是學(xué)生懂得了這些,自發(fā)向上,成績(jī)自然就好,成績(jī)好了,那么,作為老師的我們也會(huì)感到更加快樂。
期待著愛的氣息包圍著每一個(gè)學(xué)生,期待著愛的教育布滿整個(gè)校園,期待著我們的世界成長(zhǎng)起來的都是真真正正的人。
讀好文章讀后感篇四
一個(gè)浪蕩公子在時(shí)代的背景下家人逐漸去世的悲慘故事。作者對(duì)場(chǎng)景及人物的刻畫非常細(xì)致,扣人心弦,能夠吸引讀者一口氣讀下去。我們讀書除了感受作者的細(xì)膩的文筆之外,還能體會(huì)到在時(shí)代背景下中國(guó)普通農(nóng)民百姓的生活。我們更要總結(jié)書中傳達(dá)給我們的深刻思想精髓。福貴從名字來看,家人希望其能夠大福大貴。福貴家境殷實(shí),可是整天游手好閑,放蕩不羈。輸光了所有的家產(chǎn)。 從教育的角度來講,福貴的父親做的不夠好。從小就應(yīng)該給福貴創(chuàng)造一個(gè)良好的受教育的環(huán)境,不是沒有金錢而是沒有意識(shí)。 試想,如果福貴沒有輸光家產(chǎn), 那故事的結(jié)局有可能完全不一樣。 福貴的父親沒有認(rèn)識(shí)到自己生活的國(guó)家正在發(fā)生什么,沒有考慮自己的處境與國(guó)家的關(guān)系。福貴還小,更不可能想到這些事情。書中也提到,福貴的父親其實(shí)和福貴一樣,年輕時(shí)也是個(gè)浪蕩公子。擺脫無知,最重要的是教育。教育對(duì)中國(guó)之前包括現(xiàn)在的中國(guó)農(nóng)民來講都是極為重要的。如果福貴當(dāng)時(shí)受到了良好的教育,不至于做出輸光家產(chǎn)的事情。
想到我自己, 如果沒有父親讓我一直受良好教育的觀念。我可能現(xiàn)在還在魯西北的農(nóng)村面朝黃土背朝天??赡苌钌弦呀?jīng)是無憂無慮,但是思想的認(rèn)知的高度也就停留在農(nóng)民的水平了。父親就有一個(gè)觀念“我種了一輩子地,以后不能讓我兒子繼續(xù)種地”。就這樣一個(gè)信念一直支撐著父親。有時(shí)候與父親聊天,父親都說之前受過的各種苦和累,都是值得的!
不做與時(shí)代相違背的事情,當(dāng)然這需要教育背景與思想的支撐。順應(yīng)時(shí)代的潮流,龍二就是因?yàn)榭床坏疆?dāng)時(shí)正在發(fā)生什么,不識(shí)時(shí)務(wù)被槍斃的。共產(chǎn)黨已經(jīng)給他機(jī)會(huì)了, 但是他沒有把握。福貴也一樣,如果能夠加入我黨的偉大事業(yè)中,結(jié)局有可能也會(huì)不一樣。
福貴的親人一個(gè)個(gè)的死去,對(duì)于當(dāng)時(shí)這個(gè)中國(guó)的農(nóng)民來講,內(nèi)心深處受到猛烈的打擊。讀作品的時(shí)候,我也是屏住了呼吸。為福貴這個(gè)慘淡的經(jīng)歷而感到痛心與失落。同時(shí)感覺到,在那個(gè)時(shí)代一個(gè)農(nóng)民也無法掙扎,只能默默的接受與承受。作品反映出一個(gè)時(shí)代的印記。
福貴也是堅(jiān)強(qiáng)的,想開了。福貴與他的“福貴”生活在一起?!皟蓚€(gè)老不死”相依為命,幸福相伴。
《活著》這本書的心得 從開始覺得帶走痞子氣息帶走低俗的氣息開始,到慢慢的經(jīng)過一系列的事事變遷,作者的要顯示給我們的是什么?把尊嚴(yán),高尚,快樂,愛情,親情等等都卑微到大環(huán)境的縫隙里繼續(xù)活著。
富貴從原來的紈绔子弟,嗜賭,好色,目無尊長(zhǎng),不懂的珍惜,很不懂的生活,到經(jīng)歷了輸?shù)艏耶a(chǎn),母親勞累死去,被抓去當(dāng)勞力,鳳霞被迫送人,有慶被抽干血死去,鳳霞因?yàn)樯⒆哟蟪鲅廊?,二喜因?yàn)槭P霞工作走神死去,唯一的后代苦根因?yàn)槌远棺訐嗡馈路饛脑瓉淼脑贫俗屗慷谜鎸?shí)的著了地,體會(huì)到了真情,體會(huì)到了為人父母,體會(huì)到了愛情,體會(huì)到了開心和悲痛!同時(shí),感覺作者余華是殘忍的,冷酷無情的,為什么讓那么多的悲慘發(fā)生在一家里面,每一個(gè)偶然都是那樣的痛徹心扉!希望鳳霞和二喜可以享受一家三口的幸福生活,鳳霞已經(jīng)失去了聲音,為什么命運(yùn)還不能讓她繼續(xù)活著?苦根難么小,非??蓯?,卻因?yàn)橐活D吃豆子而喪命!如果沒有這些殘忍這些無知!是不是有慶可以活著,鳳霞也可以活著,苦根也可以活著!一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì),一個(gè)民族,最怕的就是無知和愚昧,最怕也是沉默。
這部作品帶著一股那個(gè)年代的塵土味,帶著濃厚的農(nóng)村真實(shí)生活色彩,帶著傷口上撒了鹽的艱難歩履,慢慢走到老人趕著牛 ,唱著:少年去游蕩,中年去掘藏,老年當(dāng)和尚,霞光消失的夜幕里。無奈,什么也改變不了的沉悶!這部作品中最喜歡的人物是家珍,她的一生都在竭盡權(quán)利的去守護(hù)這個(gè)家,愛著富貴,扶養(yǎng)和牽掛著兩個(gè)孩子,到死了,她說,這一輩子兒女都孝順,一輩子還和富貴做夫妻,還牽掛著死去的孩子,讓人為她的偉大而流淚。她把一切都奉獻(xiàn)給了這個(gè)家,無怨無悔。 作品結(jié)尾“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。
我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨。”余華是不是想告訴我們,生命中其實(shí)是沒有幸福或者不幸福的,生命只是僅僅活著,僅僅只是一種存在,它和其他萬物一樣并無任何意義。追尋,探究的本質(zhì)不過是一個(gè)大笑話而已等等,而沒有其他任何過多的意義?在表達(dá)手法上,他用一種近乎冰冷且似乎沒有溫度的筆調(diào)娓娓敘說一些其實(shí)并不“正?!钡墓适?,人的命運(yùn)就是如此這般的循環(huán)往復(fù),一代又一代的周而復(fù)始。有種佛教的意蘊(yùn)。
活著,是為了活著,還是為了尊嚴(yán)、地位、責(zé)任、榮華、富貴?這本書,讓我們讀懂了活著,就要去珍惜,懂感恩!福貴的一輩子,他苦嗎?這一輩子,他比黃連還苦!他不但被抓了壯丁,還飽嘗了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷!看著他的親人,讓余華安排的一個(gè)又一個(gè)都以不可抗拒的力量離他而去,真是叫天,天不應(yīng);喊地,地不靈;他選擇了忍受和接受!讓我們?yōu)樗袊@和惋惜!
這本書的大背景雖然選擇了南方,但生產(chǎn)隊(duì)掙公分的那一章節(jié),勾起了我的回憶,家里點(diǎn)的是煤油燈,睡的是大土炕,吃的是玉米面餅子,全家人一年僅供應(yīng)不到五斤老棉油,穿的是哥哥姐姐舊衣服。天天盼著過年,就是為了吃上白面,穿上新衣!
想想過去,看看現(xiàn)在,應(yīng):懂得珍惜,知道感恩,把握當(dāng)下,憧憬未來!
十幾年前讀《活著》,讀的是新奇,又認(rèn)識(shí)了一位作家,同時(shí)還讀了他的《在細(xì)雨中呼喊》,都沒有很深刻的印象。
思考活著的意義?活著就是達(dá)觀快樂地生活,歷經(jīng)歲月滄桑依然活得津津有味,既沒有成為祥林嫂,也沒有成為憤青,眼中所見,皆是清風(fēng)明月,心中所想,皆是無牽無掛。福貴送走了自己的親人,朋友,眼看一個(gè)個(gè)與自己至親至近的人都離自己而去,真等到自己去的那一天,也心情寧靜,沒有遺憾沒有懼怕,到那邊團(tuán)聚去了。
活著的時(shí)候很少去想死去的事情,因?yàn)樗离x我們很遙遠(yuǎn)。所以諸多東西都放不下,其實(shí)世上能夠讓我們魂?duì)繅?mèng)繞的東西也不多。真的大限將至,所有舍得,舍不得,放下,放不下,不得不都舍棄,都放下。那么,我們還有什么理由不在活著的每一天里,都活得明白些呢。每個(gè)人的每一天都是24小時(shí),且一去不復(fù)返,那,只要把每一天都過得無悔就好。福貴漸漸地把自己曾經(jīng)的每一天都反芻得無悔了:年輕時(shí)荒唐過,也可以說富貴過,但富貴于他只是白駒過隙,轉(zhuǎn)眼貧困又至。中年時(shí)奮斗過,至少經(jīng)歷豐富,無論想的不想的,都經(jīng)歷過了,但經(jīng)歷于他只是瞬間煙花,轉(zhuǎn)眼還是平淡地相知相守。男人,無非是想把自己的女人背在背上,然后與她終老,想看著自己的孩子在自己死后有伴,但這些都不可能了。老年時(shí)只有回歸平靜,經(jīng)歷了各種風(fēng)波之后依然有滋有味地活著,這也許就是作者最想告訴我們的。這樣的人才不會(huì)得抑郁癥。想起國(guó)內(nèi)外的大學(xué)同學(xué)彼此感慨的人生,不禁笑了?;钤诿赖蹏?guó)主義的同學(xué),經(jīng)常在朋友圈里發(fā),為什么活著?活著有什么意思?生活在霧霾,壓力,競(jìng)爭(zhēng),高房?jī)r(jià)下的國(guó)內(nèi)的同學(xué)都想不明白,活著不都是這樣嗎?為什么活著?因?yàn)榛钪羞@些,所以才活著!哈哈,不一定哪里的水土都養(yǎng)人。我經(jīng)常這樣阿q式的自我幽默,是自我調(diào)侃,還是自我救贖?!
讀好文章讀后感篇五
科學(xué)的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會(huì)給懶漢。”———華羅庚(中國(guó))。
的確,科學(xué)的普及,不是坐等能等來的,必需要付出汗水與努力,而對(duì)于我們這樣一群學(xué)生,顯然沒有那么多的時(shí)間去研究科學(xué),去了解科學(xué),那么我們?cè)鯓硬拍芙咏茖W(xué)了解科學(xué)呢?我選擇讀了《學(xué)生探索百科全書》。
“思維是地球上最美麗的花朵”,而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來,人類用孜孜不倦的求索精神,不斷擴(kuò)展著對(duì)神氣大自然,對(duì)奇妙的科學(xué)以及對(duì)人類自身的認(rèn)識(shí)。在永不停頓的對(duì)未知領(lǐng)域的探究中,人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。
地外文明真的存在嗎?動(dòng)物為什么要冬眠?哥德巴赫猜想是什么回事?我們能不能跨越時(shí)空?這些問題一直伴隨著我,為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學(xué)生探索百科全書》,我希望它可以給我?guī)磉@些我不懂得的問題的答案。
科普讀物讀后感這本《學(xué)生探索百科全書》共分為三章——自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。,三章都按照各自的特點(diǎn)分為若干節(jié),各節(jié)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上均采用場(chǎng)面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強(qiáng)視覺沖擊力,讓讀者在準(zhǔn)確的文字描述、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦?,輕松地掌握的百科知識(shí)。
讀過這本書之后我深深感受到了它對(duì)我?guī)淼暮锰帯?BR> 首先我在第一章的自然探索中,我了解了來自宇宙深處的信息、漫長(zhǎng)的生命之旅、“自由號(hào)”衛(wèi)星的驚人發(fā)現(xiàn)……等等等等,這些知識(shí)無一不豐富了我的知識(shí),讓我的生活更加充實(shí),并且在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候可以用這些書上看到的自然知識(shí)來保護(hù)自己,這書呀!真好!
在第二章的科學(xué)探索中,我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時(shí)空……等等等等,這些知識(shí)又是我了解到了科學(xué),學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法,科學(xué)的`理論,科學(xué)的發(fā)展,科學(xué)的分析這些重要的東西,并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他,這些知識(shí)都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn),讓我不斷的健康成長(zhǎng)。在第三章的歷史探索中,我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智,因?yàn)榱私鈿v史,可以學(xué)習(xí)前人的正確做法,并且改到自己的錯(cuò)誤作風(fēng),這樣可以使人們?cè)诔晒Φ穆飞仙僖恍┛部?,為自己鑄造一條平平的道路。
一本知識(shí)讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代,如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話,我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘,所以我們要選擇一本好的科普類讀物更好的掌握一些科學(xué)知識(shí)。
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讀好文章讀后感篇六
在暑假里,我看了許多文學(xué)作品,但我最喜歡的還是四大名著之一——《水滸傳》,它的每個(gè)故事都精彩動(dòng)人、環(huán)環(huán)相扣、振奮人心。里面的人物有很多,一共有一百零八將,有及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、赤發(fā)鬼劉唐、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵等人物。共分為三十四回。
《水滸傳》讓本站最為激動(dòng)的還是最后的第三十四回——英雄聚義排座次。在那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,大家舉起了“替天行道”的旗子,大家將位排畢,入座。其中宋江為主,盧俊義為次。另外,其他的故事也很生動(dòng),我也非常的喜歡這些故事。
《水滸傳》作為中國(guó)古典名著之一,作為文學(xué)界、古典界中一顆耀眼、絢爛的“東方之珠”。與其他三大名著——《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》相 比,我還是更加支持《水滸傳》,更加認(rèn)可《水滸傳》,更加贊同《水滸傳》。作為一部經(jīng)久不息、廣為流傳的經(jīng)典,相信后人會(huì)更為廣泛的去閱讀,去欣賞,去品 味這杯耐人尋味的綠茶。
《水滸傳》作為中國(guó)古典四大名著之一和文學(xué)界永恒的經(jīng)典,它豐富了大家的精神世界,他塑造了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象,使人們永生難忘。
讀了《詹天佑》這篇文章,我感受非常深刻,同時(shí)我也流下了贊美的眼淚。因?yàn)槔锩娴恼蔡煊酉壬媸翘珗?jiān)強(qiáng)了,他的愛國(guó)之情是無法言說的。
這篇文章寫的主要是詹天佑不輕易言棄,克服了重重危險(xiǎn),給了蔑視中國(guó)人的人一個(gè)有力的巴掌!
詹天佑是當(dāng)時(shí)的工程師,本來日本人在報(bào)紙上嘲笑我們:修筑鐵路的工程師還沒出世呢。可是根據(jù)我們中國(guó)的優(yōu)秀表現(xiàn),讓日本人知道我們中國(guó)人是不好欺負(fù)的!詹天佑并不是那種自私的人,光讓工人做,自己享受。他與工人同甘共苦,親自帶領(lǐng)隊(duì)伍攀山越嶺,開鑿隧道,想辦法解決居庸關(guān)和八達(dá)嶺的問題。
說到居庸關(guān)和八達(dá)嶺呀,這可真是讓詹天佑傷透了腦筋。八達(dá)嶺的山勢(shì)高,巖層厚,詹天佑就和老工人商量后決定用上下鑿井法。從這一點(diǎn)可以證明,詹天佑不魯莽行事,做事情前好好動(dòng)腦筋,利用智慧戰(zhàn)勝了邪惡的困難。就這么簡(jiǎn)單的方法,被詹天佑想到了。
詹天佑說過很多話,其中最讓我感動(dòng)的是“我們中國(guó)的事情,自己做好,為別人,也不向別人下跪,齊心為祖國(guó)爭(zhēng)光。
從詹天佑修筑鐵路一事中,我被他深深感動(dòng),他永不后退的精神值得我們學(xué)習(xí),不管面對(duì)多大的困難,也不應(yīng)該退后一步,我們要爭(zhēng)氣到底!
“在一千個(gè)觀眾心中就有一千個(gè)哈姆雷特”把這句話中的哈姆雷特的名字換上于連·索雷爾,恰如其分。
《紅與黑》當(dāng)中寫到了,十九歲的于連出身于木匠之家。他從小就崇拜英雄拿破侖,渴望像他一樣,憑著自己的聰明與才干建功立業(yè),進(jìn)入上流社會(huì),過人的機(jī)敏和驚人的記憶,讓他能把拉丁文《舊約》到背如流。他因此而被家鄉(xiāng)小城維吉爾市市長(zhǎng)德·雷納爾先生聘為家庭教師。出于考驗(yàn)自己意志和維護(hù)自尊的目地,在鄉(xiāng)村之夜中他不顧一切握住了德·雷納爾夫人的.手,并輕易獲得了市長(zhǎng)夫人的愛情。
事情敗露后,他跨進(jìn)省城見藏松神學(xué)院的門檻。于連出眾的才華和堅(jiān)強(qiáng)的性格深得彼拉爾院長(zhǎng)的賞識(shí)。但在宗教教派內(nèi)部之間的紛爭(zhēng)中,彼拉爾失利,于連被迫離開神學(xué)院,于連被彼拉爾推薦給德·拉莫爾候爵當(dāng)秘書。不久,于連以非比尋常的才能,自尊和高傲贏得了候爵女兒的芳心正當(dāng)于連青云之上時(shí),光明無限的前途被德·雷納爾夫人的一封揭發(fā)信毀與一旦與是憤怒的他在教學(xué)槍擊了雷納爾夫人,并因此被捕。在法庭審判之后,于連走上了斷頭臺(tái)。
一系列重大變故,把于連從昔日的狂熱幻想中喚醒,他拒絕侯爵女兒的幫助選擇以生命為代價(jià)為自己的行為負(fù)責(zé),真誠(chéng)和自尊最終戰(zhàn)勝了偽善與自卑。
在生命的最后日子里,于連想起自己與雷納爾夫人之間純潔的愛情。于連終于明白了;本可以生活的非常幸福,是自己狂熱的野心毀了這一切。面對(duì)陰險(xiǎn)的教士,于連以犧牲生命為代價(jià),拒絕充當(dāng)教會(huì)的工具。他了解“皈依宗教”的陰謀,“如果我蔑視我自己,那我還剩什么呢?”--被囚禁住身體的于連保留了自己的獨(dú)立的思想和人格。選擇了高傲的死去。
讀好文章讀后感篇七
這幾天讀了《創(chuàng)京東》這本書,其中有一句話是這么說的:不要看著別人做哪一行賺錢就去做哪一行,最后每件事都是半吊子,我個(gè)人很贊同這句話,不管什么事情干一行就要愛一行,把一行干好、干精那么就是一件很了不起的事情,這本書主要闡述了劉強(qiáng)東從創(chuàng)業(yè)開始的艱辛到創(chuàng)業(yè)成功的喜悅的故事,主人公作為“互聯(lián)網(wǎng)+”的成功實(shí)踐者,京東的成功與失敗都是都大家關(guān)注的,這本書中一個(gè)個(gè)成功與失敗故事都是值得學(xué)習(xí)的地方,在傳統(tǒng)行業(yè)前景不好,電商沒有前人指路的情況京東是如何走向強(qiáng)大的,在我看來公司團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力是重要的不和缺分的,它能夠使一個(gè)公司一個(gè)團(tuán)隊(duì)變得越來越強(qiáng)大,京東的發(fā)展歷程又是一個(gè)行業(yè)轉(zhuǎn)型的典范,也是一個(gè)行業(yè)創(chuàng)新的表現(xiàn)。
一個(gè)新型的公司都是從0到1的,從一點(diǎn)一滴做起,認(rèn)定一件事情,就要持之以恒的做下去,在做的道路上總會(huì)遇到很多問題,在遇到問題是我要學(xué)會(huì)思考,找到解決問題的辦法,現(xiàn)在做的不是銷售,做的是服務(wù),我們不僅要為自己解決問題,我們還要幫助客戶去解決相關(guān)的問題,去了解客戶的需求,東京開始也是從線下交易,慢慢的從線下轉(zhuǎn)到線上交易,在建立自己的物流體系,這一次次的決定都京東發(fā)展重要轉(zhuǎn)折,他提倡“薄利多銷”的策略,讓被動(dòng)的自己變成主動(dòng),讓許多廠家主動(dòng)聯(lián)系京東,京東從來不銷售假貨,讓客戶買的放心,這個(gè)其他同行業(yè)是沒解決的,客戶需要的是什么,需要的是經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,方便快捷,質(zhì)量保障,京東這是抓住了客戶的這一心理,才能這么快的遙遙領(lǐng)先同行業(yè)。
公司的發(fā)展離不開企業(yè)文化、組織架構(gòu)還有系統(tǒng)流程標(biāo)準(zhǔn)化這三點(diǎn),企業(yè)文化是公司的靈魂,京東的企業(yè)文化是目標(biāo)、使命、價(jià)值觀,在創(chuàng)新的道路上他始終銘記自己的目標(biāo),自己要做什么,該怎樣做,這與企業(yè)文化是分不開的',京東也有很好的員工關(guān)懷政策,比如員工買房子也沒有貸款利息,員工努力工作,公司就給他們相應(yīng)的福利待遇,讓員工們感到滿意。正如本文所講傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)是正金字塔,首席執(zhí)行官在塔尖,中間層負(fù)責(zé)管理控制,底層負(fù)責(zé)執(zhí)行。這種組織結(jié)構(gòu),是因?yàn)槭紫瘓?zhí)行官最懂行業(yè),經(jīng)驗(yàn)豐富的人決策不容易出錯(cuò)。但是過去的世界比起互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代來說,幾乎是靜態(tài)不變的,信息傳遞慢一點(diǎn)也沒關(guān)系?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代,信息傳遞成功很低,快速?zèng)Q策的重要性凸顯出來了,若是層層匯報(bào),等匯報(bào)完了機(jī)會(huì)也錯(cuò)過了。基于互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建企業(yè)結(jié)構(gòu),要基于信任,要對(duì)一線員工、總監(jiān)給予合理的授權(quán),首席執(zhí)行官更多轉(zhuǎn)變?yōu)榻叹毜慕巧①Y源支持的角色。系統(tǒng)流程標(biāo)準(zhǔn)化也是很重要的,一個(gè)公司要提高工作效率,除了高科技的系統(tǒng),員工們也得按公司規(guī)定的程序走,那讓會(huì)節(jié)約許多時(shí)間,大家都是在和時(shí)間賽跑,程序?qū)α俗匀凰俣染涂炝恕?BR> 京東始終將誠(chéng)信放到第一位的,為客戶著想,為客戶做更多的事,我想這就是京東能夠做強(qiáng)、做大的重要條件,作為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的我們也要學(xué)習(xí)這種品質(zhì),我們不僅要思維活躍,發(fā)現(xiàn)問題,才能不斷進(jìn)步,才能長(zhǎng)期發(fā)展并生存下去不被淘汰。
讀好文章讀后感篇八
上帝覺得天地間缺失了些生息,于是創(chuàng)造出了亞當(dāng)、夏娃,讓他們快樂的生活。同時(shí)告訴他們不能吃伊甸園中的禁果??墒浅錆M強(qiáng)烈的好奇心的他們,經(jīng)不住別人的花言巧語偷吃了園中的果子。
上帝知道后,把他們趕出了美麗的伊甸園。離開了伊甸園,他們覺得無所不能了,過上了自由自在的.生活,他們對(duì)現(xiàn)狀十分滿意。
可是,沒過多久,他們就體會(huì)到了辛勤勞作,生活的艱苦。上帝是仁慈的,心里起了惻隱之心,幫助了他們,給他們一個(gè)神棒。神棒是不能讓夏娃碰的,可是夏娃非常不滿,利用了亞當(dāng)對(duì)她的寵愛寵愛之情,騙取了神棒,擊打水面,跑出來了許多猛獸和害蟲,于是狐貍列那就出世了。
列那詭計(jì)多端,十分狡猾,做了許多壞事。我深深地感受到了:生活在快樂中的我們,不要被衣食無憂的日子所迷惑,總有一種好奇心,想去外面的世界看看。我們還很小,要聽老師和家人的話,努力學(xué)好本領(lǐng)。
讀好文章讀后感篇九
我讀了《生命的壯歌》這篇文章,深有感觸,螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神使我十分佩服,他們要團(tuán)結(jié)一致,來戰(zhàn)勝火神百折不屈,這真是蟻國(guó)的英雄好漢啊!
還有羚羊他們面對(duì)困難毫無畏懼,沒有一絲害怕之處,俗話說:“困難象彈簧,你強(qiáng)他就弱,他強(qiáng)你就弱!”所以我們必須戰(zhàn)勝它,羚羊們跳的是洛山的傷心崖,傷心崖是洛山的一座山峰,像被一把利斧從中間劈開,從山底下的流沙河抬頭往上看,宛如一線天。隔河對(duì)峙的兩座山峰相距約6米左右,兩座山都是筆直的絕壁,斑羚雖有肌腱發(fā)達(dá)的四條長(zhǎng)腿,極善跳躍,是食草類動(dòng)物中跳遠(yuǎn)冠軍,但就像人跳遠(yuǎn)有極限一樣,在同一水平線上,健壯的公斑羚羊最多能跳5米遠(yuǎn),母羚羊、小羚羊就更不要說了,最后他們選擇了一命換一命的方法,每一只老羚羊結(jié)束自己的生命來拯救小羚羊,母羚羊和公羚羊的生命,就象媽媽,為了我的一切放棄了所有的愛好來培育我,更象我的老師,燃燒自己點(diǎn)亮我們!
我想:生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn),而生命的永恒就是無私吧!
讀好文章讀后感篇十
《三國(guó)演義》里有很多人物,其中我最喜歡關(guān)羽,最不喜歡劉備。
關(guān)羽他“義“字當(dāng)頭,對(duì)劉備忠心無二。即使曹操給了他很多的`好處,但他只認(rèn)兄弟情義,堅(jiān)決要回去。他有過五關(guān)斬六將的英勇,就這一回就體現(xiàn)出了關(guān)羽十分好戰(zhàn),殺了六位大將。
我最不喜歡《三國(guó)演義》里的劉備,他十分狡猾,比較虛偽。
劉備不講義氣,桃園三結(jié)義時(shí),他口口聲聲說:“不求同年同月同日生,只求同年同月同日死。“可是他根本就沒做到。
《三國(guó)演義》里的還有很多*臣和忠臣,但關(guān)羽才是真正忠臣,我最喜歡他。
讀好文章讀后感篇十一
暑假里,我看了一本書它叫做《綠山墻的安妮》,它讓我受益匪淺。讀完這本書,我被深深地感動(dòng)了,這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽錯(cuò),孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個(gè)人。
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說,也是一本可以讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈的作品。加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動(dòng)幽默的筆觸,講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng),但她個(gè)性鮮明,富于幻想,而且自尊自強(qiáng),憑借自己的刻苦勤奮,不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛,也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼。
最讓我感動(dòng)的是安妮的不服輸和堅(jiān)強(qiáng)的精神。安妮在班上被同學(xué)起了外號(hào),她下定決心要從學(xué)習(xí)上把這個(gè)同學(xué)比下去。安妮決定了一件事,她一定要做到。安妮,她樂觀、積極向上,憑著自己的`刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金,她憑借自己的努力,讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。
最值得令人贊賞的是,當(dāng)安妮聽到馬修去世的消息后,放棄了學(xué)業(yè),很堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹆诉@個(gè)家,回家鄉(xiāng)當(dāng)了一位小學(xué)教師,來照顧眼睛快要瞎了的瑪麗拉。安妮就像山谷里的野百合一樣挺拔、堅(jiān)強(qiáng),不怕困難,勇于面對(duì)生活。
總而言之,讀了這本書,會(huì)讓你學(xué)會(huì)許許多多的東西……。
讀好文章讀后感篇十二
我讀完這片文章后,我感受到了圓明園原先是這么美麗,仿佛自我身臨其境。可是這么美麗的一個(gè)萬園之園,竟然被幾個(gè)強(qiáng)盜給毀滅了。那些強(qiáng)盜就是英法聯(lián)軍,他們實(shí)在壞透了。把能搶的東西搶去,不能搶的還燒掉,毀滅罪證,我實(shí)在太痛恨他們了。
圓明園是一個(gè)聚集了許許多多風(fēng)景名勝精華的一個(gè)大公園,在世界歷史上稱的上為萬園之園。在圓明園里面,還有許許多多的歷史文物,這些文物是從先秦時(shí)代一向到清朝,所有最珍貴的文物全都放在里面,給人們參觀。有些物品還是工人們用了幾個(gè)世紀(jì)辛辛苦苦的做出來的,做了這么長(zhǎng)的時(shí)間,可是被英法聯(lián)軍一搶而空,還把圓明園燒了,徹徹底底的被毀滅。多少勞動(dòng)人民的辛勞,才換來了這么美的大公園,英法聯(lián)軍燒了圓明園,等于是把勞動(dòng)人民的心燒了。圓明園是給人參觀的,不是給人破壞的。圓明園已經(jīng)被風(fēng)景名勝的精華滲透了??墒俏铱吹搅私袢盏膱A明園實(shí)在太悲痛了,這就是英法聯(lián)軍惹的禍。
這個(gè)世界上的大瑰寶圓明園此刻已經(jīng)成為了一片廢墟,英法聯(lián)軍,你們所作所為永遠(yuǎn)記在我們中國(guó)人的心里,雖然此刻已經(jīng)過了很多年了,可是我們依然不辱國(guó)恥。當(dāng)時(shí)圓明園被毀滅是因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國(guó)人不強(qiáng)大,以后我們必須會(huì)漸漸地把中國(guó)發(fā)揚(yáng)光大,讓別人不能欺負(fù)我們!
讀好文章讀后感篇十三
愛了恨了錯(cuò)了嗎累了嗎倦了嗎甘心嗎放不下嗎結(jié)束了嗎……不知道這是不是所謂的生活,用各種你想不到的想到的方式鐫刻著平凡生活的腳步,告訴我們我們一直在路上,路的終點(diǎn)就是你思想停止的那刻,看浮云流水,入世出世很難,需要苦心的跋涉,我們看到身邊匆匆忙忙的`行人,可愛的風(fēng)景來不及欣賞只是在趕路,心儀的ta不敢去表白大膽的追求只能任由自己心有千千結(jié),敢愛敢恨真性情,難道我們不喜歡嗎,看到花心者我們不屑一顧,看到癡心的我們深深折服,好男兒就該這樣,可生活是個(gè)多面體,也是一個(gè)不等式,是有n種無窮大或無窮小的可能,更是一片廣袤的大草原,世界上本來沒有路人走多了便有了路,永恒永恒永遠(yuǎn)的,短暫短暫瞬間的,向樂觀詩意的表示謝意,感謝你們裝點(diǎn)了我們美麗的旅途,留給了我們千金不換的寶藏……謝謝扯遠(yuǎn)了再扯明兒就得吃扯面了。
讀好文章讀后感篇十四
這個(gè)故事發(fā)生在美國(guó)的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里。有一天,農(nóng)場(chǎng)主新買了一把斧子,兒子看見了很高興,他想試試這把斧子到底快不快。
第二天,他等農(nóng)場(chǎng)主出去了,拿著斧子到自己家里的櫻桃園里砍了一棵小櫻桃樹。他知道自己闖了大禍,就跑回家,裝作若無其事的樣子。農(nóng)場(chǎng)主回來了,看見櫻桃樹被砍,便大發(fā)雷霆。兒子主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,父親原諒了他。那個(gè)小男孩他就是美國(guó)第一任總統(tǒng)——喬治.華盛頓。
這個(gè)故事告訴我們,誠(chéng)實(shí)很重要。他比任何金錢、物質(zhì)都重要。小男孩雖然犯了錯(cuò)誤,但他主動(dòng)承認(rèn)了,雖然誠(chéng)實(shí)無法彌補(bǔ)前面的過錯(cuò),但是卻可以讓他記住這個(gè)教訓(xùn),以免以后再犯同樣的錯(cuò)誤。大家都做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。父母和老師不會(huì)因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤來狠狠得斥責(zé)我們,所以大家必須主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。有了不會(huì)的問題就要老實(shí)詢問。
我明白了一個(gè)道理:一件小事,可以改變一個(gè)人的一生。一種美好的品質(zhì),也可以造就一個(gè)人的成功。
貝多芬,相信很多人都知道,他是人類歷史上最偉大的音樂家之一,他所創(chuàng)作的《第九交響曲》,是樂壇的巔峰之作,使人們聽了之后,無不贊嘆的歌曲。但是,自從我讀了《貝多芬傳》這本書之后,我認(rèn)識(shí)到,不只是貝多芬的歌曲令我們贊揚(yáng),更為可貴的是,他那堅(jiān)持不懈的精神。
《貝多芬傳》從貝多芬不幸的童年開始,詳述了貝多芬坎坷多難的一生。貝多芬出生于德國(guó)一個(gè)平民家庭,父親管教嚴(yán)厲。由于天生的稟賦和后天的努力,貝多芬從8歲起就登臺(tái)演出。成年后,貝多芬風(fēng)華正茂。然而,厄運(yùn)突然從天而降,他的雙耳失聰了!但堅(jiān)強(qiáng)地貝多芬經(jīng)受住打擊,最終戰(zhàn)勝了不幸。
貝多芬,多少人在贊頌他!他是音樂家最杰出的榜樣,他是音樂藝術(shù)中最英勇的一股力量,他是受苦不屈的人們最真摯的朋友!盡管他處在一個(gè)無聲的世界中,可他卻能譜寫出一個(gè)又一個(gè)悅耳動(dòng)聽的'音符,演奏出一首又一首令人歌頌的生命樂章!
當(dāng)我們?cè)谂c命運(yùn)作斗爭(zhēng)時(shí)稍感疲倦時(shí),但在他信念和意志的鼓勵(lì)下,我們又重新振作起來。貝多芬身上所散發(fā)出來的具有強(qiáng)大感染力的勇氣,是無人能敵的,是命運(yùn)也不可抵抗的!
貝多芬,一個(gè)耳聾的音樂家,一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人,一個(gè)用痛苦換來歡樂的英雄!
一生備受疾并貧困和情感折磨的貝多芬,一直在不斷與命運(yùn)抗?fàn)?,保持著?duì)音樂的激情。他不是知難而退,而是越挫越勇!他用自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了命運(yùn)!
有哪種勝利能與貝多芬的這場(chǎng)勝利相比?這種勝利是用精神力量換來的!是不同凡響的!一個(gè)窮困潦倒、殘疾而孤獨(dú)的人,一個(gè)世界從未給予過歡樂,卻創(chuàng)造了歡樂,并奉獻(xiàn)給了全世界!他用自己的苦難鍛造了歡樂,地球沒有他照樣轉(zhuǎn),但就是因?yàn)橛辛怂呸D(zhuǎn)得更加美麗。
此時(shí)此刻,我有千萬句話想對(duì)他說,但卻只有一句話能夠概括他的一生,這句話今天已經(jīng)成了一切勇敢者的座右銘:“唯其痛苦,才有歡樂!”
貝多芬以自己的人生歷程證明了堅(jiān)強(qiáng)的意志在人生中的重要性:人只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能經(jīng)受住厄運(yùn)的打擊,才能把握住自己的命運(yùn)!