總結是一面鏡子，它能夠反映出我們的優(yōu)點和不足，讓我們更好地成長。寫總結要注意語言的準確性和表達的精煉性。在這里，我們提供一些優(yōu)秀的總結范文，供大家作為思路與參考。
留在心底的笑容篇一
恍惚間，時間老人已為我套上了第十六圈光環(huán)，漫漫求學路也快走到初三的盡頭，明年的中考在向我揮手，朋友，這是不是代表我們相處的日子也在悄悄溜走，在最后的日子里，我會珍惜每一分每一秒，努力讓每一寸回憶融化在我心田。
冬來了，伴著那紛紛揚揚的雪花，寒風吹著，有一絲寒意，同學，以前的你總是很喜歡雪，你說過，雪代表著純潔，它是冬天的精靈，而此時，雪依舊下著，你在它身上踩過，看你的嚴肅的表情，為什么你聽不到腳下沙沙的聲音了呢？為什么你看不見純潔的雪花從你的身邊輕輕滑過？又為什么你感覺不到一兩片淘氣的雪花鉆進你的衣領，另你頓覺清爽。你行色匆匆的瞅瞅手表，你的步子加快了，干脆，你小跑起來，為什么不留意一下你的周圍呢？給大自然一個微笑吧！
相信你會收獲更多的。
老師啊，你總是緊鎖眉頭，為什么不回頭看一下我，給我一個微笑呢？要知道，你的笑容對我來說是多大的鼓勵啊，偶爾微笑，也夾雜著幾分緊張的情愫，老師，你是在為我們莘莘學子擔心吧？永遠也忘不了你豎起大拇指對我們說“你真棒”的情景，也好喜歡看到你微笑時露出的小酒窩。有了你的微笑，我總是感到充滿力量，感到從未有過的塌實感。
老師，朋友，我身邊的人啊，多留給我一些笑容吧，給我一個充滿活力，充滿希冀的微笑吧！
時間依舊平靜地走著，每一刻，都會期待你們的微笑，珍藏你們帶給我的快樂！
留些笑容在心中，何不為一種幸福呢！
留在心底的笑容篇二
不知為什么，想起那件事，心里總是很溫暖。即使在深冬。
一眨眼，我又開始八年級的生活。剛開學不久，來一位長得特別可愛的實習老師來我們班。她開始對我們說話可能是有點緊張的原因吧！聲音柔柔的，跟班主任比起來是溫柔許多。日子一天一天過去，我和老師的關系也越來越融洽，我們一起想辦法布置教室，一起交談，一起游戲。
她對我們很負責，不像是一個實習老師所該做的。每天早上，她早早地來到學校，一個人安安靜靜地打掃宿舍，打掃完宿舍又到班級里看我們讀書，我們也夠調(diào)皮，跟老師玩藏貓貓的游戲，老師也不生氣，她只是耐心地教導我們，一遍又一遍。
有一次，我早晨領早讀，實在無法開口，我的聲音就像不會拉小提琴的人，亂拉一氣的聲音。老師沒有發(fā)現(xiàn)，過一會，老師跑過來對我說：“張怡，趕緊領咱們同學讀書吧！”我開不口說過多的話，只能說：“噢?！崩蠋焼栁以趺矗抑皇钦f：“沒有事，只是嗓子啞?！崩蠋熥屛一刈唬屔ぷ有菹⒅?，讓同學們自己背，自己記。
同桌知道，也很急切說：“趕緊喝點水?！蔽矣秒y聽的聲音說：“不頂用?！薄澳悄愠运幇?！”“我沒藥?！彼拖蛩闹芡瑢W借含片，可同學都說：“沒有，那是小李老師給我們的。”我只好向老師要唄！我朝老師跑去說：“老師，你那還有含片嗎？”或許是我的嗓子啞說話不清楚吧！老師用關切的目光看著我說：“怎么？”我小聲說著，老師耐心聽著，終于，老師聽清。她拉著我的手向辦公室走去，給我拆藥，她幫我讀說明書，交代我，隔半個小時或一個小時吃一顆，我說聲：“謝謝。”老師微笑著說：“哎呀，沒事?！蔽胰∠乱活w糖含在嘴里，那含片比蜂蜜還甜！我笑。
那件事雖然小，或者說是微不足道吧！可是我的心一直是溫暖的。
留在心底的笑容篇三
我趕快把裝滿垃圾的垃圾袋拿出來，打開門，他對我說：“歡迎光臨垃圾車，請把垃圾放在垃圾車里，違者——斬！”連我都被他逗笑了，配合的把垃圾袋放在垃圾車里。
這時，我才看清楚他的面貌，大約二十來歲，高高瘦瘦的個子，五官端正，穿著一件七分褲，活脫脫一個籃球明星。
我想：這么一個高大帥氣的青年，怎么會去做清潔工這種職業(yè)呢？由于我心里的疑惑，便問他：“你是不是還在上大學呀？”他的頭發(fā)自信的甩了甩：“不，我在讀研究生。”我更疑惑了：這么一個高大帥氣，學歷修養(yǎng)高的人，怎么會……他似乎猜到了我的想法，說：“小家伙你不相信吧！像我這樣的人怎么會做清潔工呢？你好像對清潔工有點偏見喔！我可不這么看，我其實是個‘清除煩惱大師’，每一次來這里，就把垃圾和煩惱都丟掉了，我為他人清除了垃圾和煩惱，我自己感到很快樂啊，清除掉別人的煩惱和垃圾的職業(yè)，很高尚??！”說完，他的嘴角微微一揚，是笑呢？還是驕傲？我也分不清了。
我覺得他這個清潔工當?shù)煤苡幸饬x，不但清除了我們生活上的垃圾，還清除了我們心理上的垃圾，凈化了我們心靈里的空氣。他高大帥氣的身影和他的微笑永遠留在我心里。
留在心底的笑容篇四
留在心底的溫暖，不是銘記，而是遺忘。
記得小時候，很愛被感動，眼淚也流不少，卻給心一種溫暖。
小學時，記得有一次集體活動，要穿校服。同學小a沒有穿，小a的媽媽跑來給他送衣服，而當天活動卻被取消，小a遺憾地說：“咳，讓我媽白跑一趟?！蔽冶凰w諒父母的心感動，把它記在心里。
小學畢業(yè)時，大家要評“閱讀星”同學們看見誰就亂嚷嚷著選誰，其他的人也都隨大流跟著嚷嚷。自然我不是受大家關注的主兒。下課，同學b走過來跟我說：“真的，其實我覺得你演講挺好的?！蓖瑢W之間的關懷也涌進心里。
后來，我因小事和朋友大吵一架，還把她的好意拒之門外。但她終于讓我明白友誼的力量，讓我明白真正的朋友不僅是平日的玩伴，貼心的關懷，還能容忍你的缺點。于是，我的心里又多一份讓我感動的故事。
然而，這種感動卻沒有繼續(xù)，他們在我的心底下沉，沉到心底，成為一堆枯枝爛葉已經(jīng)不記得。
沒有感動，心也變得冷漠的難以接近，在別人無助的眼神下走過，走過身邊的同學，走過路邊的乞丐。
真的，人越大越不容易被感動。
一次，在公交車里聽到一個女生這樣講道；“我弟想要一輛山地自行車，這錢，我不能讓爸媽出，我得給我弟買一輛，然后讓他帶我去兜風?！蔽矣X得，我的心在那瞬間震撼一下，隨之復活。多么簡單的愿望，多么單純的想法。
然后，心底的枯枝爛葉在這一顆小小火花的點燃下，變成一片熊熊燃燒的火焰在心底蔓延、奔騰，頓時溫暖久已冷漠的心靈。
于是，灰暗的世界又變回原來那樣的美好。
其實，我們在每日的忙碌和城市的喧懈中忽略許多，所以我們要從中解脫出來，重拾美好的感動。哪怕只是春風吹過心胸，也要留下這份感動，這份溫暖，讓它在心底生根，讓它是使心靈溫暖如昨。
留在心底的溫暖，不是遺忘，只有銘記。
留在心底的笑容篇五
那是一個雨天，我漫步在樹林中。突然，腦海里浮現(xiàn)出，他緊繃的臉，微皺的眉頭，以及那雙瞪圓的眼睛里流露出的無比嚴厲的眼神......
記得，我才剛剛進入小學一年級的時候，在奧數(shù)方面很不擅長。那一道道需要我絞盡腦汁、冥思苦想的奧數(shù)題使我無比煩悶。我討厭思考，我畏懼思考。老師在黑板前講述一道思考題，我認真地聽，卻沒有聽懂。這時，我只想把解題步驟抄下來，蒙混過關。
回家后，父親改作業(yè)時，他一眼就看出了“破綻”?！斑@道題你理解了嗎？”我無言應答。他那張溫柔的臉，立刻由晴轉陰，嚴肅下來，板起了臉，“孩子，我知道你畏懼思考，但要想學好數(shù)學，你必須邁出這一步，哪怕這個過程是、三年；哪怕這個過程使你無比痛苦。學習是自己的事情，是為了讓你成為一個有學識、愛思考的人。請你以后一定要努力思考，希望你能體會到思考的樂趣……”我看到，父親的臉上，是一副認真的圖畫；我看到，父親的眼睛里，向我腦海中射出一道堅定、嚴肅的眼神；我聽到，父親說的每個字都鏗鏘有力；我聽到，父親說的話語里，每個字都透露出他對女兒的飽含真情。
往后，父親那堅定而嚴肅的眼神，和他那句“只要你肯付出一切去思考，我一定陪伴你、幫助你走過這段轉變的路程”永遠地刻在了我的腦海里。我深深的'記得，我在那天留下了悔恨的淚水。從父親的眼神中，我真正明白了“學習是自己的事”的道理，也決定要在這方面努力付出。
在那以后的一天，我再次遇到一道難題。就在我準備像往常一樣，掃一眼題目便去問父親時，我猛地想起父親的話與他的眼神，就停下腳步，回到桌前，認真地思考起來。我按照父親所說的，先想出一條思路，再按照思路一點點地往下推理。想著想著，我感到腦袋一陣脹痛，但克服了困難，努力的想。二十分鐘過去了，我居然破天荒地做出來了！我一抬頭，對上父親一雙含笑的眼睛。
現(xiàn)在，我已長大。但，父親的那些話語，嚴厲的眼神，永遠地留在我心中，抹之不去。
留在心底的笑容篇六
時光倒流到五年前。那時我還只是一個什么都不懂的小女孩。在生活中慢慢的摸索，有一雙大手，緊緊地握著我，指引我方向。
那雙大手就是父親。那時的我，年幼無知，受到挫折就會想著倒退。一個寒冷的冬，不管下雪、下雨，多么的冷，爸爸卻總是喊著我去晨練。
一個冷得讓人哆嗦的清晨。父親毫不留情面地把我的被子掀開，寒冷的風把我凍醒，不管我怎么反抗，都是毫無用處，我極不情愿的陪父親去晨練。寒冷的風像刀一樣刮到我的臉上。地面上結滿冰，一次次的摔跤，一次次的爬起，直到一次把腿摔破，父親用一句十分堅硬的話打發(fā)我：“站起來。”當時心里無數(shù)不服，無數(shù)不滿，只能艱難地站起來?；丶視r我已經(jīng)是傷痕累累?；丶液笪业诡^就睡，父親說：“先把衣服脫，別……?！睕]等父親說完我便打斷他。父親失落的走出我的房間。
不一會兒，我便睡著，朦朧中的我，看見父親輕輕地用藥水擦拭我的傷口，用慈愛的眼神看著我。一股暖流把我像冰一般的心暖熱。我無意中看見父親頭上的一絲白發(fā)。爸，你老嗎？是女兒無意間的傷害還是歲月的流逝。
爸，你用你那特殊的方式，讓我感受到挫折，并指使我前進。讓讓我知道遇到困難，不能倒退，要向前進。因為總有一股暖流等著我的到來，擦拭我受過挫折的心。
別人說父女是前世的情人，我很高興前世有你。我更慶幸今世有你這個好父親。
留在心底的笑容篇七
快畢業(yè)了，我買了一本同學錄。我選出了當中最好看的一張，保留了下來，好幾次，我都在心底里暗下決心，要把這張同學錄給你寫?？擅慨斘易叩侥惆嚅T口的時候，我猶豫了。后來，我始終沒有把那張同學錄送到你的手中。從朋友那聽說，你也有點喜歡我，我假裝若無其事，但我的心卻在劇烈地跳動著。我會在你打籃球的時候，在走廊上望下去，偷偷看著你，可能你有察覺吧，抬起頭，往我這看，我卻迅速地跑開了。
我想，如果初中我們有幸分在一班，我會勇敢地去追你，把你追到手……。
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留在心底的笑容篇八
明媚的陽光照在身上，暖洋洋。遠處一抹倩影，驚起我心底一陣驚濤駭浪。沒有太多的聯(lián)系，卻依舊熟悉。
剛上初中時，你給我的第一印象就是美。窈窕的身材，輕盈的步伐，尤其你臉上溫柔的微笑，深深的印在了我的心底。我很高興能做你的學生，可是也許我太過平凡，以至于你很晚才注意到我。我努力的學習英語，只為博得你一抹微笑，終于有了一絲成績。你也越來與關注我了，卻突然有一天，因為種種原因你離開了我們，我無比傷心。幸好你離我們并不遙遠，雖然無法天天在課堂上看到你，但每天在校園里都能見到你。每次見到你，我會熱情的喊你，你會給我一個微笑，好像咱倆是許久未見的閨蜜。漸漸的，學習緊張的初三，加之你班主任工作的忙碌，讓我們少了聯(lián)系。直到那一次，因為我們快要畢業(yè)了，英語老師組織了一場英語演講。我沒有稿子只好向你求助，我還擔心你沒有時間，沒想到你竟然爽快的答應了。你說你很高興我還能想到你，說明咱倆感情很深。是的，你只教了我一年，一年不長，可師生情卻很濃。當我有困難時，你還會盡所能幫助我。說話間，你又向我露出了你溫柔的微笑。這一笑，深深地印在了我的心底。
看得出來，你當了班主任后變的疲憊了，不再像從前那樣清純唯美，但你留在我心底的那抹微笑沒有變。在我心中，你依然是最美，因為你有最美的微笑。你的微笑使我度過了當初英語障礙，你使我相信了微笑的力量。
老師，許久未見，你依舊保持微笑。你是我最難忘的老師，我是被你影響的學生之一。如今我的臉上也常掛笑容，是因為在我的心底，有你一抹微笑。
留在心底的笑容篇九
一個班級就是一個團結的大家庭。同學們在班級中同歡樂、共風雨，互相攙扶著走過泥濘的路。是這種真摯的友誼、互相幫助的精神和為集體爭光的心，演繹了一個又一個的故事，在同學們的心靈深處留下不盡的感動。
那是我五年級的時候，當時全國中小學生都在搞“三十人三十一足”這個比賽，每個學校都參與到其中。五年級，正是身強力壯、學習任務又不是特別重的時候，于是就從中挑選了三十人去練習，準備拿下個好成績。很榮幸，我也被選上了。
我們開始了艱苦的訓練。三十個人把腳綁在一塊走，要求必須心齊腳步跟得上。不容易！還好，前幾天的訓練，我們都比較好地完成了。時間一天天過去，在比賽前兩天，出事了！為了能拿到好成績，我們把速度提了上去，開始三十人一起跑！由于第一次這樣跑，我們的腳步十分亂，快的快，慢的慢，一跑起來，整個隊伍全亂了套。不好！一個同學摔倒了！立刻，我們的隊伍像多米諾骨牌一樣，剩下的同學一個接一個地倒在地上。由于速度太快了，同學們毫無防備，一個同學把嘴唇磕了一道大口子，一位同學的半張臉摔得血肉模糊，她們倆立刻被送往醫(yī)院。
我們爬起來后，全都哭了。我的心像針扎一樣的痛。看著我的同學，我感動了！雖然這樣，我們還是按時參加了比賽。
上了賽場的我們，帶著兩位受傷的同學的祝福和心愿，拿出自己最好的狀態(tài)，在哨音一落，我們便“瘋狂”地跑了起來。近了，快到終點了！我心中一陣狂喜。突然，我感覺自己腳下被一股強大的力量拽住了，接著，我們最不愿意看到的一幕出現(xiàn)了：同學們陸續(xù)都摔倒了！根據(jù)比賽規(guī)則，我們的成績被取消。
霎時間，日月無光！我們互相攙扶著爬了起來，默默解下腿上的繃帶，默默地離開了。無須再說什么了。我們盡力了。
雖然比賽以失敗告終，但是訓練過程中的集體意識的培養(yǎng)，同學們團結努力的精神深深感動著老師和所有同學，我們會用這種留在心底的感動，以更加良好的狀態(tài)、更加充沛的精力迎接今后的學習和活動中的挑戰(zhàn)！
世間的美無處不在，無處不有。真正留在我心中的美讓我佩服，讓我驚嘆，更讓我震撼；它們讓我領略著世間真正的美，并使我的生活充滿了樂趣。
校園中，能與同學在一起努力地學習，盡情地嬉戲，讓我感受到學習生活中的緊張與快樂，是留在我心中的美。
課堂上，能領略語文老師的颯爽英姿，能每節(jié)課都讓我感到新奇，為之驚嘆，感到幸運。語文老師展現(xiàn)給我們的最全面的語文學習，也是留在我心中的美。
課本里，徐志摩――新月詩派的代表人物，在《再別康橋》中的“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘”，讓我驚嘆于詩人那新奇的比喻，詩句展現(xiàn)給我的令人心醉神迷的康河晚景圖，也流露出詩人對夕陽下康橋美景的留戀。“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！”，讓我佩服詩人善于捕捉形像的本領，詩句寫出了康河水草隨波起伏的情景，多么富有人情味，詩人深受感染，情愿做一條水草，感受康河的'愛撫?！澳怯荜幭碌囊惶?，不是清泉，是天上的虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢”，讓我驚嘆于詩人無比豐富的想像力，時而地上，時而天上，寓情于景，抒發(fā)情感。能重讀詩人別康橋，真的是一種美啊！
現(xiàn)代詩人、學者――聞一多先生，在《死水》一詩中所表達的愛國熱情和憤激之情也是留在我心中的美。1922年聞一多先生赴美留學，深切感受到種族歧視和民族壓迫，激發(fā)起詩人強烈的愛國熱情；1925年回國以后，看到黑暗腐敗的舊中國慘景，詩人心中的夢幻猝然破滅了；詩人失望痛心之余，面對一汪死水，寫下了《死水》這首詩。在詩中，詩人運用反諷手法，以美寫丑、以香寫臭、以聲寫靜，從色彩、味道、聲音三方面描繪了新格律詩的“繪畫美”?！斑@是一溝絕望的死水，這里斷不是美的所在，不如讓給丑惡來開墾，看它造出個什么世界”，詩人對祖國的一腔熱愛之情和當時無藥可救的社會現(xiàn)實的憤激之情，永遠是留在我心中的美！
要想留住世間的美，需要我們每一個人自己用心去體會；從現(xiàn)在開始，讓我們一起做一個有心人，去感受生活中的美吧！
留在心底的笑容篇十
清明。如針織般的細雨，打在臉上，潮潮的。捧著素雅的菊花，踏著泥土的芬芳，來到那個熟悉卻又心寒的地方。
雨下著，就這么一直下著，好似在我頭頂籠罩一層又一層的陰霾。近，更近。望著那大理石的墓碑和照片上微笑的你，我淚水如潮水般涌出眼眶。霎那間，所有關于你的零碎的片段，在我腦海中一個個迅速閃過。頃刻間，思念侵襲全身。我無力的坐到地上，失聲痛哭。
那是一個女孩打耳洞，男孩染黃發(fā)的年歲，剛站在這個年歲初的我，以稚嫩的眼光面對著這一切。很快，我融入進去。我開始不上課去樹林里睡覺，開始在手背上刻刺青。我開始學會壞孩子們所有的壞。
當父母忍無可忍的打我一巴掌時，我憤怒的瞪著他們，跑出家門，沖進外面滂沱大雨的世界里。
不知道跑多久，也不知道累。只是臉上的淚水和雨水早已分不清?？吹侥羌t木色的門，我還是敲下去。你開門后，看見全身濕透的我，趕忙把我拉進屋里。
換上表姐的衣服，你把我摁在床上，給我蓋好被子?！澳棠獭蔽医械?。“先睡會把。我給你熬雞湯，一會就好。”
睡眼惺忪中，你把我叫醒。趴在桌子上喝著你熬得湯。那溫暖從喉嚨一直流到心里，溫暖我整顆心。我抑制不住，撲到你懷里放聲大哭。你給我講好多。
你知道么？那一刻我悄悄的把那份溫暖留在心底，一直保留著。
你走，我把那份溫暖留在心底。那我想要給你的那份溫暖怎么辦？
留在心底的笑容篇十一
過樹葉的縫隙，蹦到她大汗淋漓的臉上。她的笑容顯得格外的燦爛。
這個女孩兒就是繆若晗。是她在我孤寂的時候給我以笑容，我困難的時候給我以幫助，我迷茫的時候給我以方向，我傷心的時候給我以安慰；我快樂的時候和我一起大笑，分享我一點一滴的好朋友。
還記得第一次見面，是我剛轉來上學的時候。我清清楚楚地記得，是她第一個給我以問候。她用手肘撐在桌子上，抬著頭，友善地微笑著，笑著問我的名字。我不記得她穿著什么樣的衣服，扎著什么樣的頭發(fā)。只知道，她用那透露著真誠的眼睛，一眨一眨地等待著我的回答。這個女孩兒真可愛！我笑著給以她答復。她長長地“哦”了一聲，還不住地點頭。從那時起，我就記住了她的笑容，她的可愛與好奇。
初來乍到，我必定有許多的“不熟悉”和“不知道”。而繆若晗就因此成了我的答題機。她總是坐在那，用如同寂靜黑夜中閃爍著光芒的星星一般的眼睛，俏皮地眨著，望著我，回答我一個又一個簡單的問題，給我一個又一個溫暖的微笑。她知道許多讓我好奇的新鮮事，她會講一些令我捧腹大笑的笑話。她不僅是個古靈精怪的女孩兒。同時，她也很樂于助人。
我以前學校的廣播體操和這里的不一樣。所以，我根本不會做廣播體操?？娙絷系弥螅闹?，像只兔子似的，說：“我來教你做你廣播體操吧！”早晨出操時，我只能夠跟著主席臺上的領操員學習。下課時或體育課自由活動時，繆若晗就讓我跟她練習。每次，明明是我學，可她總是累得滿頭大汗。每當這時，我的心里就有種說不出的滋味。只覺得苦苦的，澀澀的，就像打翻了五味瓶一樣。她一點不在乎這些，只是一遍遍地示范動作，一句句地問我會不會。一次次地給我微笑。直到現(xiàn)在，她還會笑嘻嘻地問我：“廣播體操你會了嗎?”
她就是這樣可愛、好奇、古靈精怪又樂于助人。我相信，我不會忘記她。因為，我已經(jīng)把這個女孩的笑容印在了我的心里。
留在心底的笑容篇十二
時間飛逝，日月如梭。轉眼間，時光老人已經(jīng)帶我飛奔完了12道年輪。留在腦海中的一些記憶也在一點一點地消逝。但有一個人，一直卻住在我心底里，這個人，是時間無法抹去的。
到了她家，我從她口中得知，她父母離異，她跟著她奶奶一起住著。我第二次長大了嘴巴：“啊？不會吧你父母離婚了？”“嗯？怎么了？”她的臉色顯得很平靜，“你很驚訝嗎？”我點點頭：“按理說，單親家庭的孩子應該都是那種有性格缺陷的.。整天都是一副好像全世界的人都跟他有深仇大恨似的表情，你這么樂觀，不像啊。”她十分平靜：“那只是別人，我為什么要受別人影響呢，我們活著就應該以好的狀態(tài)活著，我不要做螞蟻，我要做天上永恒的恒星！”聽了她的話，我若有所思地點點頭。
隨著時間的流逝，我心底的那位摯友的相貌都依稀不記得了，但，她的那句話“要做天上永恒的恒星”，連同這位摯友，卻一直記在我的心底里！
留在心底的笑容篇十三
一陣清風掠過，吹散漆黑的烏云，卷走狂暴的雨點，僅留下空氣中幾私朗潤。
深吸口氣，胸中莫名的苦悶頓時煙消云散，無盡爽朗。
屋檐處仍有水珠滴答，落到地上，濺起珍珠一片，在日光照耀下，靈光閃耀，此起彼伏，美妙絕倫。
抬頭仰望，蔚藍的天空不帶任何雜質，一輪金黃的太陽柔光閃爍——不似正午，猛烈，強悍，逼得人睜不開眼睛，懼以正視；也不似柔弱的朝陽，冷淡，寂寥，鐵青著冰坨的臉，誰也不予理睬。雨后的太陽是溫情和藹的，像端莊的大家閨秀，優(yōu)雅清秀，淺笑盈盈。
曾幾何時，驀然喜歡上了雨后的太陽——每逢這時，總要纏著爸媽出去走走，呼吸著清新的空氣，看樹葉上水珠瑩光閃動，感覺心中便似那水珠一樣，活泛起一個又一個俏麗的太陽，跳躍，歡笑，翻滾，嬉戲……恍惚間，心靜如水，感覺生活也不過如此了。
后來，偶然從書上看到，陽光是由七種顏色構成的，便忽發(fā)奇想，無休止地在紙上涂抹，試圖調(diào)出陽光的顏色。但無論怎樣努力，終是收獲一灘污泥般的深褐，盤結扭纏，毫無美感可言。于是，只得失落，棄筆，走開。時間一長，在無盡的失敗中，漸漸絕望，甚至放棄了。
如今——多年后同樣的雨天，我依然趴在窗前，欣賞屬于自己的那片風景。忽然，一個念頭閃過，仿佛一道閃電劃破黑暗：雨后的太陽之所以如此美好，定是因為它經(jīng)受了風雨的洗禮，人生，又何嘗不是如此？只有在挫折中煎熬，磨礪，才能折射耀眼的光芒！
想到這里，不禁默默站起，昂首仰視雨后的太陽——它忽然變得無比神圣。
這無與倫比的風景，已經(jīng)義無返顧進駐我心底！
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留在心底的笑容篇十四
你是否知道，我的心中有一張難以抹去的畫？你是否知道，那張照片還在腦海中游蕩？你是否知道，那一刻令人感動？自從那一次，給我了許多啟發(fā)！
在狹小的思維里，一道似乎沒有一些辦法能破解的題突然擊敗了我，我無力自拔，但沒有人能幫助我，青翠的小草變得黯然失色，干巴巴的沒有一點活力，猶如也像我一樣嘆著氣。黑暗中的我點燃了火把，有一位朋友走了過來，他微笑著，好像把我從地上扶了起來，十分為親切。他一肚子的學問，把知識的海洋中的那些精華之物釋放出來，我還是十分不解。他十分耐心，不管鐘面上的針是否。
轉得飛快，一天過得再快，他總是拋在腦后。等我懂后，他還溫柔地說：“繼續(xù)加油，我相信你能擊敗更多題目的！”接著他就走遠了。寫好了答案，我十分感激。可是原來別人問我或者尋求幫助時，我有些總是去逃避，但現(xiàn)在我決定不管自己有那么匆忙，一定要幫助他人。我的目光轉向了窗外，小草也綠了萬分，像一片小草原，是那樣寧靜。天也晚了，許多動物也回了巢，但那時在托管班中的我還在回憶著剛剛那段時間。
人是那樣美麗，又那么殘忍，但有些生命是十分令人感動，我也要學習那個幫助我的那一個人，給別人也多一份輕松。
留在心底的笑容篇十五
生命中有許多過客，我和他們的邂逅，成為了我心中的一幅幅光鮮亮麗的風景。然而，只有你，讓我想忘卻忘不了。
還記得么？我們經(jīng)常為一點點小事而發(fā)生爭執(zhí)，每次都是你先讓步，而且，總是很瀟灑的說：“因為我們是朋友！”有時候，真的很羨慕你的瀟灑與寬容，但始終只局限于羨慕，并沒有像你一樣那么做。
還記得么？上體育課時，我總會在跑步的時候跌倒，遙遙領先的你卻折返回頭，一次又一次帶著我這個“拖后腿”的一起跑。有時候，我甚至懷疑你是否想嘲諷我，但當聽到你瀟灑地說：“我們是朋友?。 敝?，我又開始極度鄙視曾經(jīng)懷疑過你的自己。但始終沒能像你一樣說出那句話。
還記得么？你總是會為我不懂得照顧自己而生氣。有時候，我只不過是沒有吃早餐而胃痛，你就兩眼淚汪汪的望著我，帶有一絲埋怨，似乎在怪我沒有好好照顧自己。然后，你就徑直跑出校門，不顧門衛(wèi)的勸阻，沖出去買早餐給我。當我問你為什么時，你依然很瀟灑的說：“我們是朋友?。 碑敃r我真的好感動好感動，真的好想好想說“我們是朋友”，可卻一直說不出口。
如今，我們已分隔兩地。
留在心底的笑容篇十六
曾幾何時，我傻傻地和伙伴們疊著一架又一架的紙飛機，向遠處用力一擲?？粗w機向前慢慢地飄著。我們?yōu)檫h航成功的飛機歡呼雀躍，心中油然而生一種快樂，一種滿足！
小時候的我像個野丫頭，經(jīng)常在田邊玩耍，在田埂上張開雙手慢慢前進。還竄進水稻堆里，聞著稻香，享受陽光，到頭來卻被水稻折磨得渾身奇癢無比！
不用擔心明早是否要去學校，只顧自己無憂無慮。脫去了鞋襪在泥里奔跑，濺起的泥水滴在身上、臉上、頭發(fā)上，就像一個泥娃娃，傻傻地在太陽的光芒中笑著。在河溝里緩緩前行，伸出手去摸魚！那魚兒滑溜溜的身體卻惹得我尖叫！急忙把手從水里抽出，胸口怦怦地跳著。
漸漸喜歡上獨自一人，遠離喧囂，遠離繁華；漸漸喜歡上飄些小雨，耳中充斥音樂，走在雨中；漸漸喜歡上消磨青春，做不到事件零浪費。小時候的快樂不見了，數(shù)不盡的作業(yè)讓我安靜了下來。
那天，天空突然清朗了起來，溫暖的陽光照耀著我。飛翔在空中的紙飛機散發(fā)出一陣光芒，心底莫名地產(chǎn)生一種興奮感，慢慢地彌漫到頭頂、指尖、腳底……童年，就是這種感覺吧！
童年，潔白如雪，靜靜綻放，透出獨有的氣質和魅力，好像陣陣清涼的海風，如悠遠透亮的藍天，如翩飛的蝴蝶，縈繞我的心頭。
留在心底的笑容篇十七
走進大門，經(jīng)過“花草長廊”轉了個彎，眼前的景色不由得讓人驚嘆：“啊，這才是真正的烏鎮(zhèn)！”兩排棕色的老屋中間夾著一條緩緩流動的小河，河上橫跨著數(shù)座石拱橋。烏鎮(zhèn)的房屋大多是用來當?shù)赇伒?，木制的屋子，古樸的造型，褪了色的紅木門一推就會發(fā)出“吱吱呀呀”的聲響，雕刻十分精細的窗欞上蒙著一層防水牛皮紙。窗外的小河水面碧綠，宛如一塊沒有切割過的翡翠，這翡翠在和煦的陽光下閃亮著，波動著。架在河上的石橋被水沖得灰白，石縫中長出的青苔顯露著勃勃生機。
離開烏鎮(zhèn)的時候，我又回頭望了望那座大門，它依然肅穆地堅守在那里，守衛(wèi)著烏鎮(zhèn)的美麗。但愿每個從這里走進又走出的人，都會帶著對烏鎮(zhèn)的眷戀，帶著對美的追求，對文化的傳承，在心中修筑起這樣一座大門。這才是對我們先輩留下來的文化遺產(chǎn)最堅實、最有力的守護。
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留在心底的笑容篇十八
陪伴，是人間高尚的安慰，是世間最真情的告白，是心底最美的風景。
猶記那碗小餛飩。薄薄的面皮兒，垂誕欲滴的肉餡兒，加上一碗鮮美的高湯，不由得口水直流三千尺。深綠的韭菜末，泛黃的.豬油，深棕的醬油，連多日生病的我也來了胃口。
那年，大病一場，你顧不得家里瑣碎的小事，便從外地匆匆趕來看我。你細心照顧，為我跑前跑后，不必細數(shù)那藏在發(fā)隙間的銀絲，也不必緊握你僵硬的、如松樹皮一般的手，但心底，早已被溫暖全身，溫暖那蒙塵已久的心。
提出要帶我回家，這便是你封建的思想。但我知道，陪伴是最好的心靈療傷劑。那夜，大雨傾盆，雷聲一聲接著一聲，一道道閃電也劃破了寂靜的夜空。也許，我也受了這雷的影響吧，病又復發(fā)，心竟如割腕般有著隱忍的痛。你等我稍一好轉，便要為我做一頓可口的飯菜。夜已深，月已明，你站在廚房里，擇菜、洗菜、包餡。望著你那消瘦的背影，你那矮小的身軀，一眼溫暖的泉水流過我的心底。那一刻，便是心底最美的風景。
坐在桌邊，看著這碗熱氣騰騰的傳統(tǒng)小餛飩，早已迫不及待。屋內(nèi)飄著滿是餛飩的香氣，我卻總是覺得吸不盡。大吸一口氣，耐住性子，哈口氣兒，大口大口的吃。第一口，輕輕一咬，漫出了香氣，連同鮮姜的汁水一起進了肚里；第二口，卻再也沒有了以前的急躁，開始細細地品，細細地品，想要品出那母愛的無邊無際，也想要品出那香，醉人心底的香。也想要留住那心底的風景。是你，是我心中最迷人的風景。
涼風習習、蟬聲鳴鳴、月光融融，都不及你在廚房里忙碌的身影。多年后，再想起，才覺：那是永遠留在心底的風景，留在心底最美的風景。
留在心底的笑容篇十九
作文一：
小時候依偎在結母親的懷里是多么的溫暖，母親是多么慈祥！天真的我們什么都不用管，結親總是幫我們安排得很妥當。當然，我們也不懂什么是母愛。
你可曾想過讓自己的愛都毫無保留地獻給父母嗎？讓我們用偉大的成就去回應這份偉大的愛，用美好的心靈去守護這份愛；用不一樣的情懷去感受這一份愛，用你那顆感恩的心去貯藏這份愛吧！讓這份愛追隨著你，陪伴著你，直到你燦爛輝煌的那一刻再大聲喊出：“爸爸媽媽我愛你們！”愛是永恒的，讓我們將它永遠地留在心底吧。
作文二：
留在心底的愛，我一直珍惜，生怕某一天，它會棄我而去。
窗外，下起了雨，看著天空落下的淚，我的思緒回到了那天——。
那天，正好下雨，我并沒有帶傘，我望著陰暗的天空絕望了，我只好等待。不遠處，有一個身影向我走來，隔著綿綿的細雨，我分辨不出是誰，只好等待她的到來。慢慢地，她來了，越來越近，而我看到的卻是一個不愿意看到的人，我低下頭，不想讓她看見我。可是，事實我錯了。她直直的往我這邊走，我裝作沒看見她的樣子，在那里到處看。
“雨下這么大，不如咱倆一塊走吧。”她微笑著看著我，雨滴從她身邊落下。
我沒有抬頭，只是沒有溫度的回答了一句“哦”。這段路走得漫長，仿佛跨過了好幾個世紀。使我感覺好不自在，因為我身邊有她在這里，我微微的向她看了一眼，她，還是微笑。
這時，雨下大了，這一把傘根本擋不住雨。
“我就快要到家了，你打著傘快走吧，別感冒了?！彼褌憬唤o我，那一瞬間碰到了她的手，那么冰涼。
這一夜，徹夜未眠。
雨后清晨，風冷冷的，我早早的來到了學校，在班里等她，只為還給她傘。中午放學后，她還是沒出現(xiàn)，心想，不會出事了吧。我急忙去問老師，老師淡淡的告訴我，他生病了。
放學后，我沿著那條街走，才知道自己失去了什么……。
作文三：
愛是什么?
花前月下的情人蜜語，生離死別的潸然淚下，犧牲自我的激情豪邁……。
小小的我感受到的卻是碗普普通通的牛肉面的愛。
那年，我數(shù)學考試爆出個冷門，一向有數(shù)學頭腦的我居然只考了“79”分，少的可憐的“79”分?；氐郊依?，我把電視機的音量開得很大，想讓那使勁的搖滾樂把“79”分帶來的痛苦沖淡，可是分數(shù)的重錘打著我的神經(jīng)，使我輕松不得。
“79”分的陰影還未驅散，新的陰影又籠罩了我—英語聽力明天下午測試。嗨，不該來的接踵而來，該來的卻又姍姍來遲—歌詠比賽由于某種客觀原因被取消了。算了，別想那么多了，應付英語考試才是頭等大事，只有英語才是課桌上的主角。見鬼，心里總是忐忑不安，未痊愈的傷口還隱隱作痛。第二天，英語測試公布了，我在一次敗下陣來。
回到家里，母親似乎看出我的心事，什么也沒說，帶著我去吃我的最愛—牛肉面。
進入飯店，立刻給我端來熱氣騰騰的牛肉面，把筷子打磨干凈，說：“趁熱吃吧！”這時我的心被揪了一把，是感激？是內(nèi)疚？是心痛？我說不出。
我不敢直視母親的臉，只有低頭在吃面，不停地往碗里加辣醬，企圖用這刺激感官的東西掩飾我發(fā)酸的鼻子。我知道母親不善于表達感情，她給我的愛就是這么平凡，這么實在。
過了這么久，我至今還在懷念在母親“監(jiān)督”下吃的那碗牛肉面，它勝似山珍海味，猶如我的生活，我之所以如此的迷醉其中，是因為有媽媽的愛吧！
作文四：
愛，是清晨的陽光拂面，輕而柔；愛，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；愛，是我們身邊最美的風景，因為它是永恒的、光彩的。
夜深人靜，天空被黑絲絨般的夜幕染上一絲靜謐，可是我的屋子卻依然亮著燈，筆也依然無知覺的在紙上“沙沙”的滑動著。疲憊從指尖漫上大腦，我強忍著困意，手依然艱難的移動著。
這時，媽媽輕輕推開門，看了看昏昏欲睡的我，悄然退了出去。又累又困的我不甘心的望著在書本上跳躍著的字母、數(shù)字和漢字，嘆了口氣。媽媽再次走了進來，只不過手中托著一個精致的盤子，盤子光滑的釉面在燈光的照射下顯得熠熠生輝。盤子里擺得整齊的梨塊在向我招手，一個粉紅色的水果叉靜靜地倚靠著雪白的梨塊，顯得更加誘人。還未等媽媽放下托盤，我便不由分說的把盤子“搶”了過來，迫不及待的吃了一塊。甜甜的梨汁的味道緩緩的自上而下的延伸著，一陣涼意沁人心脾。
愛沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。愛沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的'堅毅與穩(wěn)重——愛就是這樣，會被我永遠珍藏在心底。
作文五：
在一望無垠的麥田里麥秸桿綠油油的遍地爛漫，隨風搖曳，沙沙作響，聲之動人勝于絲竹之音——因為有愛的精靈在此久居。
在麥田的邊上是奶奶的小屋，在那里爸爸媽媽在十年前到外地打工。聽說事業(yè)小有成就，而且，我還多了一個弟弟。我不知道是該喜還是憂。十年了對他們的記憶只剩下十年前臨別時的回眸，淡淡的，好模糊似乎連時間都想吞噬這唯一的奢侈。
奶奶最懂我，每逢中秋，奶奶總會做好多月餅和村里的人一塊分享。晚上，她靠著搖椅，我依在她身邊同他一道觀星賞月。我們會聊很多東西，但從不提到他們，我怕她傷心，她擔心我難過。
直到她臨逝前的一夜她做著搖椅，望著沒有邊際的麥秸桿，眼神充滿慈愛。我依偎著她。周圍的空氣彌漫著幸福滲入麥秸桿的氣息。。奶奶突然用一種無限懷念的眼神看著我：“你會恨他們嗎?”我的心隱隱作痛，忍著淚說：“不，不會的?！蹦f過，“只要心理想著他們，愛著他們，他們就會回來”我哽咽了。十年的等待換來的也只是無盡的想念。奶奶把我摟進壞里：“好孩子，長大了，長大了啊!”我抬頭看見她渾濁的淚水奪眶而出。她淚水里滿是滄桑的歲月和辛酸的痛楚。我輕輕地為她擦拭淚水，我的手感覺她的臉好粗好粗，是歲月留下的痕跡?！澳棠滩豢?，孫兒也不要哭，孫兒答應您好好學習。”
第二天，晴空萬里，沒有一絲風，麥田格外安靜。奶奶永遠地走了，她的臉上還掛著滿足的微笑，因為奶奶知道我不會讓她失望的。盡管她的兒子兒媳，也是我的爸爸媽媽沒有回來。
往后的每個月夜，我都會在星空下或麥田邊守望。我的眼里沒有一絲怨恨，有的只是無限的企盼和懷念。
一份愛就像一粒種子深深地在大地上扎根，等待大地的滋潤，慢慢的生根發(fā)芽，最終成為參天大樹。
留在心底的笑容篇二十
人生就像在看流星雨，億兆星光中，總會有那么一顆，深深淺淺地留在你心底。
教室里空無一人，只有風扇在噠噠響著同學們都去上體育課了，只留我一人在教室改數(shù)學卷老師在門外與別人通電話，聲音已不甚清晰真的，沒有人，如果我現(xiàn)在改答案，沒有人會知道，而且，那夢寐以求的100分我眼前驀然浮現(xiàn)出自己拿著班級最高分受萬眾矚目的樣子。我拿開紅筆，換成黑筆，在那錯誤答案上輕輕一劃。
突然，腳步聲在門口響起，剎那間，門被推開，一雙黑色高跟鞋踏了進來在那一瞬，我的思緒一空，只希望立即回到20分鐘前。
收卷！老師淡淡地說，對下面的陣陣哀嚎予以無視，數(shù)學課代表下節(jié)課留在班里改卷。
我懷著忐忑而又激動的心情將疊好的試卷遞給老師，立在一旁，等待老師的指令。
很快，同學們都走光了，我看著老師拿起紅筆，對準我的試卷，心跳不由加速這時，老師的手機突然響起，她皺眉看了看來電顯示，給我投一個歉意的眼神，說：欣羽，你先等下老師一會兒，老師打完電話就給你改卷。
但是，還有機會！我掃視著空曠的教室，手心冒著汗，把筆蓋打開又合上，合上又打開。
正確答案就在我的面前，改，還是不改？
我的腦海里思緒浪潮般涌動，無數(shù)的解釋與借口如藤蔓扎根在心中，無法開口如今，我的手上拿著一支黑筆，面前擺著兩份試卷，眼見老師的目光掃了過來，不由垂下的頭，等著老師的質問。
然而想象中的暴風雨并沒有來。我感覺有人拍了拍我的肩膀，抬起頭，只見老師像往常那樣露出了笑靨：還愣著干嗎？趕快把你的'試卷給我。紅筆在試卷上摩擦，發(fā)出唰唰的輕響，我聽紅筆在某處停頓了一下，心臟不由收縮，只聽老師說：你錯在這里怪可惜的，只差一個小數(shù)點，下次認真點兒。竟對剛才我的異狀一字不提。
老師把改好的試卷給我，我接過時，老師突然用一種我從未聽過的，溫柔但嚴肅的聲音說：劉欣羽，你好強，我知道，但也別把成績看得太重，即使你考差了，老師也不會罵你，只要是你真實并且努力過后的結果，老師都會喜歡。
我怔怔地點點頭。
老師見狀笑了笑，說：那你先改卷吧，老師不打擾你了，末了又想起什么似的，加上一句，對了，氣象局預報說今天在戶外可以看到流星雨呢，去看看吧。
那一天，我確實去看了流星雨，我站在陽臺上，看著它們劃過蒼穹，消逝在遠處天界。我記得，那天很冷，涼風把月亮都趕到云層后面，但那些流星，依舊耀眼。
我感到往日那顆被成績勾得躁動的心逐漸安靜下來。日后，看到再差的成績，自己也不會因此亂了陣腳，忘了本心。
后來，在我畢業(yè)時，老師送我一張賀卡，里面貼著的，是當年那場流星雨的照片。除此之外，還附有一句話“寧靜致遠，淡看庭前花開花落；無意去留，笑看天邊云卷云舒?！痹诖?，也把這句話送給你們。
往事如煙，許許多多的記憶也不再鮮活，但這一次數(shù)學考試，這一席話語，這一樽夜色，這一場如夢如幻的流星雨，都會永遠留在我的心底。
人生就像在看流星雨，兜兜轉轉，總有一顆會入了你的心，但如果真要這般，我希望，你們心中的那顆流星，是親情，友情，是誠信，拼搏；而不是那名利，權勢。
我吐出一口氣，慢慢走下臺去。主持人甜美的聲音響徹操場：感謝歷屆優(yōu)秀學生代表劉欣羽的演講《留在心底》。臺下響起雷鳴般的掌聲。
我勾勾唇角，望著遠處那稚嫩的如花臉龐，心中想到：希望，這番話，能留在他們心底吧。
留在心底的笑容篇二十一
我的故鄉(xiāng)是莘縣古城鎮(zhèn)的一個小村，名叫榮莊，出處不可考，我以為是欣欣向榮的“榮”。記憶里還保存著奶奶念的一首歌謠：出了西關，霧氣騰騰，看見榮莊，似乎北京。
鄉(xiāng)下人的想象里，有金鑾殿的北京應該是最美的人間天堂。而“霧氣騰騰”，是說故鄉(xiāng)的樹多，最多的是杏樹，曾有過“杏花村”的美稱。所以每讀杜牧的“牧童遙指杏花村”，那一指，就把我的魂魄指回了故鄉(xiāng)。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，一場濛濛春雨之后，杏花次第開了，房前屋后、坡上坡下，一團團、一簇簇，粉堆玉砌，“道白非真白，言紅不若紅。請君紅白外，別眼看天工。”鄰家的籬笆門里也探出一枝春色，風晴日暖，蜂兒嚶嚶嗡嗡，正是“紅杏枝頭春意鬧”，春色如許，難怪劉商“不逐浮云不羨魚，杏花茅屋向陽居?！?BR> 杏的樣子有些像梅，無論是花、果、還是枝干。但有人說，小家碧玉哪能比梅的大家風范？就如月季之于玫瑰，芍藥之于牡丹。我覺得“四君子”之首的梅固然令人景仰，但那份高潔只能遠觀，又因一首《紅梅贊》，梅往往讓我聯(lián)想到為革命拋頭顱灑熱血的江姐，鐵骨錚錚，似乎少了些溫婉。而杏花，盡管沒有梅的神韻和風骨，甚至“紅杏出墻”成了輕薄的代名詞，但有“杏花春雨江南”的詩句，所以杏花給人更多的是溫馨、恬淡和安然。特別是在這個還是春寒料峭的季節(jié)，故鄉(xiāng)的杏樹的確是一個慰藉心靈、暖人魂魄的話題。
杏的四季都是風景。
花開是溫柔爛漫的笑靨，醉人心脾；花謝滿地堆香雪，亦沒有零落成泥的悲切?！盎ㄍ蕷埣t青杏小”，青杏如豆，綠葉成蔭，衍生出新的希望。杏樹的嫩芽可以采來做茶，那剛長出的小葉子并非綠色，而是淡紅柔綠的絕美交融，嫩嫩地透著陽光，比花另有一種讓人心疼的美。后來學中國畫，見傳統(tǒng)技法以汁綠蘸胭脂曙紅點嫩葉，正是那種嫩生生初到塵世的感覺，實在妙絕。
“端午時節(jié)杏兒黃”，未到端午，嘴饞的小孩子就開始爬墻上樹，冒著被大人責罵的危險摘那酸倒牙的青杏，流著哈喇子，把尚未變硬的杏核小心咬開，知道里面水汪汪的白色杏仁還不成形，我們就塞進耳朵里暖，像孵小雞一樣，堅持到再沒有耐心，取出來，輕輕剝?nèi)ツ且粚油庖?，運氣好便可以得到一顆小小的晶瑩剔透的“心”。
大人們體會不到這樣的樂趣，只嚴密防范小孩子糟蹋未熟的果實。有一次我跟著鄰家姐姐去家東坡上偷摘她家的杏，不小心踩斷了一根老枝，我們急中生智，兩個人合力拖著一枝子累累青杏，一路罵著偷杏賊回家報告去了。
后來我們就被分派了任務去“看杏”，我提個小竹籃兒，搬個小板凳，坐在杏樹下，眼巴巴等著“白背兒”的青杏一天天變黃，也有紅色的品種，朝陽的一面像抹了胭脂。
熟透了的杏在綠葉間閃爍，我揪著自己的麻花辮，仰臉期待最燦爛的那一顆落下來，那香甜中帶一點微酸的味道，好多年在我的夢里縈繞。我還喜歡杏仁的苦香，以致如今朋友聚會，我拒絕五花八門的各色飲品，只要一瓶燙的露露，那暖暖的杏仁味，不但讓胃熨帖，更把心帶回故鄉(xiāng)，帶回兒時的踏實與滿足。
杏是落葉喬木，但它的葉子能堅持到初雪，黃黃綠綠中斑駁著點點暖紅，雖不夠璀璨，卻自有它的一份含蓄與淡然。
落光了葉子的杏樹更是意蘊悠遠的風景。小樹嫩枝蠟紅，舒展著，在寒風里也并不瑟縮；而老樹虬枝，疏影橫斜，更像國畫里的枯筆飛白。不管落不落雪，杏樹在冬天都站成最美的姿態(tài)。
元宵節(jié)，村里煙花絢爛，家東的杏樹卻在月下靜默著，不憂不喜，像滾滾紅塵里的旁觀者。我和小伙伴們按照大人的指示，舉著燈籠繞樹一周，祈禱它來年依舊含笑東風子滿枝。
三十年白云蒼狗，故鄉(xiāng)與時俱進，如今很難找到杏樹的影子了故鄉(xiāng)的杏樹只能是。忙忙碌碌中，夢回“杏花村”都是一種奢侈，只好讀一讀陸游的詩，以示思鄉(xiāng)之情：
世味年來薄如紗，
誰令騎馬客京華？
小樓一夜聽春雨，
深巷明朝賣杏花。
留在心底的笑容篇二十二
生活中風景無處不在，有一種風景，它比自然界的風景更炫美、更綺麗、更親切。它不是印在膠片上，而是鐫刻在心底永不褪色，永遠讓我感動。
敞開心靈的窗子，在腦海中出現(xiàn)的無數(shù)的風景中，最多的是我的爺爺。年逾古稀的爺爺是我的學習的活。
字典。
在他濃眉明眸的后面裝滿了我課本上的知識的答疑解難。年復一年伴我從小學讀到中學；日復一日在我完成作業(yè)之后為我批改。經(jīng)常是在我準備熄燈就眠的時候爺爺?shù)姆块g里的燈光依舊明亮幾上攤開我的課本手里捧著我的筆記。那專注的神態(tài)如一個好學生在課堂讓我自愧不如。
爺爺如一本匯集中西佳肴的菜譜，色香味俱全讓人想起就食欲大動。春天快到了，大地回春，萬物復蘇，一副生機盎然的樣子。放學回家，看到這樣一副欣欣向榮的景象，心中滿是歡喜，但又很餓，就想到道邊買點吃的。這時，想起早晨爺爺在窗口對我說的話：“今天晚上，我給你做丸子湯?！卑?！丸子湯，我怎么把這事給忘了？想著那香噴噴、熱乎乎的丸子湯，不禁咽了口唾液，快步向家走去。果然，剛一開門，湯的香氣撲鼻而來。爺爺從廚房端出一碗熱氣騰騰的丸子湯放在桌子上，笑瞇瞇地說：“香吧，快來嘗嘗！”我說：“聞著這么香，肯定好吃！”快速洗過手后，我坐在桌旁，拿起勺子品了一口，啊！是那樣的美味，一股暖流直達心底。爺爺笑呵呵地問我：“好喝嗎？那就多喝點，春天容易上火。”我看著爺爺慈愛的目光，心中不由得震了一下，想著爺爺對我的關心，助我在生活中穩(wěn)步向前，遠離疾病，這菜肴堪稱一道獨特的風景線。
爺爺如一本生活寶典，指引我走向正確的道路。在上學前，爺爺反復告誡我要注意安全，上課認真聽講；放學回來時，他總是在窗口眺望，不畏寒冷；在晚上寫作業(yè)時，爺爺送來溫熱的牛奶，讓我感受濃濃的溫情。爺爺對我每時每刻的關心、對我的付出堪稱一道獨特的風景線。
留在心底的笑容篇二十三
狂風暴雨中的那顆柳樹是一幅完美的畫面，流溢著綠色的光彩。那是我。
那是一個炎熱的夏日，蟬伏在樹上，似乎要叫破嗓子。因高燒，媽媽送我上醫(yī)院。正是在從醫(yī)院回來的途中，我看到了風雨中柳樹的風景。
在去醫(yī)院的路上還沒下雨。響晴的天，路邊的一棵棵柳樹和平時沒什么兩樣，似乎都受不了太陽的毒曬，無精打采，柳條都一枝枝垂了下來。那渾身的綠裝扮也不能提起她的精神。
我們從醫(yī)院大樓剛一出來就變天了。霎那間，烏云好像騎著快馬，從天的那一邊直趕過來，天色暗了下來，大有黑云壓城城欲摧的味道，那架勢，陰暗與恐怖要吞沒整個世界。這時的柳樹絲毫沒現(xiàn)出對恐怖的懼怕，反倒多了一份文靜，在那不動聲色地站立著，只有她的綠色在宣告著一種婀娜的莊嚴。
不一會兒，風肆無忌憚地刮了起來，給空氣中吹來了土腥味。那風，駕著黑云，耀武揚威，不可一世，怒吼著，亂竄著。狂風像一個個暴徒向嬌嫩的柳樹撲來，而柳樹也不示弱，雙方廝打著，暴徒抓起柳樹那綠色的頭發(fā)，東搖西晃，而柳樹不依不饒，任憑千般磨難，始終不屈不撓，抗拒著。
轟隆一聲，雷公發(fā)怒了，還沒等我緩過神來，轟隆又是一聲巨響，緊接著銅錢般的雨點噼噼啪啪地砸了下來，一下子就將悶熱的氣氛打得粉碎。緊接著大雨如注，瓢潑一般，一陣緊似一陣。我躲在醫(yī)院的樓腳下，眼前一片昏黃，密集的雨點砸到地上，濺起一層層水霧。
留在心底的笑容篇二十四
終于失去了我的記憶，可是，真的舍不得。
冬天，已經(jīng)忘卻了這是第幾個冬天。——你離開的第幾個冬天……。
深灰色的，深灰色的天如同鐵幕一般隔絕了天空、隔絕了夏末。路上很安靜，幾乎沒有車，又是偶爾有幾個落魄的行人孤獨地穿越這一座灰色的城市。他們都是灰蒙蒙的頭發(fā)，灰蒙蒙的臉，灰蒙蒙的瞳孔，灰蒙蒙的表情……我忽的想起你的微笑，你那張籠罩著茅和光線的明亮的笑。
天氣冷得讓每個人變得混沌和猥瑣?？墒窍氲侥阍?jīng)的一句話：“失去了寒冷的冬天也就不叫冬天?！蔽矣谑情_始笑著面對這場冬天的冷。
只是我坐在窗戶上對著外面落滿大雪空無一人的街道，突然想到誰失去了誰就不叫誰的這樣的道理。失去了樹的森林、失去了沙的沙漠、失去了水的瀑布、失去了巨石的荒原、失去了陽光的夏天……失去了你的我。
那年的你，不得不離開這座城市的時候，我們都很幼稚的、很孩子氣的哭了，也不太記得究竟哭了好久、哭得有多累。只記得天黑得很快，時間卻“轉”得很慢。我們在公交車上說了很多很多話，從落淚的那一刻說到了落落的那一刻，再到出現(xiàn)笑臉的那一刻……可最后，你還是離開我，踏上了你的人生路。
我并不是因為我們的分離而擺脫不了傷心，我之所以傷心是因為形影不離那么多年的我們在分開的時候，龐然沒有認真說“再見”。他們說，認真說過再見的人，哪怕分別了再久的時光，終有一天會再見。
你還會在校門口等我嗎？
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，我的世界忽的變安靜了，因為你是我心底深處最美好的景色。
留在心底的笑容篇一
恍惚間，時間老人已為我套上了第十六圈光環(huán)，漫漫求學路也快走到初三的盡頭，明年的中考在向我揮手，朋友，這是不是代表我們相處的日子也在悄悄溜走，在最后的日子里，我會珍惜每一分每一秒，努力讓每一寸回憶融化在我心田。
冬來了，伴著那紛紛揚揚的雪花，寒風吹著，有一絲寒意，同學，以前的你總是很喜歡雪，你說過，雪代表著純潔，它是冬天的精靈，而此時，雪依舊下著，你在它身上踩過，看你的嚴肅的表情，為什么你聽不到腳下沙沙的聲音了呢？為什么你看不見純潔的雪花從你的身邊輕輕滑過？又為什么你感覺不到一兩片淘氣的雪花鉆進你的衣領，另你頓覺清爽。你行色匆匆的瞅瞅手表，你的步子加快了，干脆，你小跑起來，為什么不留意一下你的周圍呢？給大自然一個微笑吧！
相信你會收獲更多的。
老師啊，你總是緊鎖眉頭，為什么不回頭看一下我，給我一個微笑呢？要知道，你的笑容對我來說是多大的鼓勵啊，偶爾微笑，也夾雜著幾分緊張的情愫，老師，你是在為我們莘莘學子擔心吧？永遠也忘不了你豎起大拇指對我們說“你真棒”的情景，也好喜歡看到你微笑時露出的小酒窩。有了你的微笑，我總是感到充滿力量，感到從未有過的塌實感。
老師，朋友，我身邊的人啊，多留給我一些笑容吧，給我一個充滿活力，充滿希冀的微笑吧！
時間依舊平靜地走著，每一刻，都會期待你們的微笑，珍藏你們帶給我的快樂！
留些笑容在心中，何不為一種幸福呢！
留在心底的笑容篇二
不知為什么，想起那件事，心里總是很溫暖。即使在深冬。
一眨眼，我又開始八年級的生活。剛開學不久，來一位長得特別可愛的實習老師來我們班。她開始對我們說話可能是有點緊張的原因吧！聲音柔柔的，跟班主任比起來是溫柔許多。日子一天一天過去，我和老師的關系也越來越融洽，我們一起想辦法布置教室，一起交談，一起游戲。
她對我們很負責，不像是一個實習老師所該做的。每天早上，她早早地來到學校，一個人安安靜靜地打掃宿舍，打掃完宿舍又到班級里看我們讀書，我們也夠調(diào)皮，跟老師玩藏貓貓的游戲，老師也不生氣，她只是耐心地教導我們，一遍又一遍。
有一次，我早晨領早讀，實在無法開口，我的聲音就像不會拉小提琴的人，亂拉一氣的聲音。老師沒有發(fā)現(xiàn)，過一會，老師跑過來對我說：“張怡，趕緊領咱們同學讀書吧！”我開不口說過多的話，只能說：“噢?！崩蠋焼栁以趺矗抑皇钦f：“沒有事，只是嗓子啞?！崩蠋熥屛一刈唬屔ぷ有菹⒅?，讓同學們自己背，自己記。
同桌知道，也很急切說：“趕緊喝點水?！蔽矣秒y聽的聲音說：“不頂用?！薄澳悄愠运幇?！”“我沒藥?！彼拖蛩闹芡瑢W借含片，可同學都說：“沒有，那是小李老師給我們的。”我只好向老師要唄！我朝老師跑去說：“老師，你那還有含片嗎？”或許是我的嗓子啞說話不清楚吧！老師用關切的目光看著我說：“怎么？”我小聲說著，老師耐心聽著，終于，老師聽清。她拉著我的手向辦公室走去，給我拆藥，她幫我讀說明書，交代我，隔半個小時或一個小時吃一顆，我說聲：“謝謝。”老師微笑著說：“哎呀，沒事?！蔽胰∠乱活w糖含在嘴里，那含片比蜂蜜還甜！我笑。
那件事雖然小，或者說是微不足道吧！可是我的心一直是溫暖的。
留在心底的笑容篇三
我趕快把裝滿垃圾的垃圾袋拿出來，打開門，他對我說：“歡迎光臨垃圾車，請把垃圾放在垃圾車里，違者——斬！”連我都被他逗笑了，配合的把垃圾袋放在垃圾車里。
這時，我才看清楚他的面貌，大約二十來歲，高高瘦瘦的個子，五官端正，穿著一件七分褲，活脫脫一個籃球明星。
我想：這么一個高大帥氣的青年，怎么會去做清潔工這種職業(yè)呢？由于我心里的疑惑，便問他：“你是不是還在上大學呀？”他的頭發(fā)自信的甩了甩：“不，我在讀研究生。”我更疑惑了：這么一個高大帥氣，學歷修養(yǎng)高的人，怎么會……他似乎猜到了我的想法，說：“小家伙你不相信吧！像我這樣的人怎么會做清潔工呢？你好像對清潔工有點偏見喔！我可不這么看，我其實是個‘清除煩惱大師’，每一次來這里，就把垃圾和煩惱都丟掉了，我為他人清除了垃圾和煩惱，我自己感到很快樂啊，清除掉別人的煩惱和垃圾的職業(yè)，很高尚??！”說完，他的嘴角微微一揚，是笑呢？還是驕傲？我也分不清了。
我覺得他這個清潔工當?shù)煤苡幸饬x，不但清除了我們生活上的垃圾，還清除了我們心理上的垃圾，凈化了我們心靈里的空氣。他高大帥氣的身影和他的微笑永遠留在我心里。
留在心底的笑容篇四
留在心底的溫暖，不是銘記，而是遺忘。
記得小時候，很愛被感動，眼淚也流不少，卻給心一種溫暖。
小學時，記得有一次集體活動，要穿校服。同學小a沒有穿，小a的媽媽跑來給他送衣服，而當天活動卻被取消，小a遺憾地說：“咳，讓我媽白跑一趟?！蔽冶凰w諒父母的心感動，把它記在心里。
小學畢業(yè)時，大家要評“閱讀星”同學們看見誰就亂嚷嚷著選誰，其他的人也都隨大流跟著嚷嚷。自然我不是受大家關注的主兒。下課，同學b走過來跟我說：“真的，其實我覺得你演講挺好的?！蓖瑢W之間的關懷也涌進心里。
后來，我因小事和朋友大吵一架，還把她的好意拒之門外。但她終于讓我明白友誼的力量，讓我明白真正的朋友不僅是平日的玩伴，貼心的關懷，還能容忍你的缺點。于是，我的心里又多一份讓我感動的故事。
然而，這種感動卻沒有繼續(xù)，他們在我的心底下沉，沉到心底，成為一堆枯枝爛葉已經(jīng)不記得。
沒有感動，心也變得冷漠的難以接近，在別人無助的眼神下走過，走過身邊的同學，走過路邊的乞丐。
真的，人越大越不容易被感動。
一次，在公交車里聽到一個女生這樣講道；“我弟想要一輛山地自行車，這錢，我不能讓爸媽出，我得給我弟買一輛，然后讓他帶我去兜風?！蔽矣X得，我的心在那瞬間震撼一下，隨之復活。多么簡單的愿望，多么單純的想法。
然后，心底的枯枝爛葉在這一顆小小火花的點燃下，變成一片熊熊燃燒的火焰在心底蔓延、奔騰，頓時溫暖久已冷漠的心靈。
于是，灰暗的世界又變回原來那樣的美好。
其實，我們在每日的忙碌和城市的喧懈中忽略許多，所以我們要從中解脫出來，重拾美好的感動。哪怕只是春風吹過心胸，也要留下這份感動，這份溫暖，讓它在心底生根，讓它是使心靈溫暖如昨。
留在心底的溫暖，不是遺忘，只有銘記。
留在心底的笑容篇五
那是一個雨天，我漫步在樹林中。突然，腦海里浮現(xiàn)出，他緊繃的臉，微皺的眉頭，以及那雙瞪圓的眼睛里流露出的無比嚴厲的眼神......
記得，我才剛剛進入小學一年級的時候，在奧數(shù)方面很不擅長。那一道道需要我絞盡腦汁、冥思苦想的奧數(shù)題使我無比煩悶。我討厭思考，我畏懼思考。老師在黑板前講述一道思考題，我認真地聽，卻沒有聽懂。這時，我只想把解題步驟抄下來，蒙混過關。
回家后，父親改作業(yè)時，他一眼就看出了“破綻”?！斑@道題你理解了嗎？”我無言應答。他那張溫柔的臉，立刻由晴轉陰，嚴肅下來，板起了臉，“孩子，我知道你畏懼思考，但要想學好數(shù)學，你必須邁出這一步，哪怕這個過程是、三年；哪怕這個過程使你無比痛苦。學習是自己的事情，是為了讓你成為一個有學識、愛思考的人。請你以后一定要努力思考，希望你能體會到思考的樂趣……”我看到，父親的臉上，是一副認真的圖畫；我看到，父親的眼睛里，向我腦海中射出一道堅定、嚴肅的眼神；我聽到，父親說的每個字都鏗鏘有力；我聽到，父親說的話語里，每個字都透露出他對女兒的飽含真情。
往后，父親那堅定而嚴肅的眼神，和他那句“只要你肯付出一切去思考，我一定陪伴你、幫助你走過這段轉變的路程”永遠地刻在了我的腦海里。我深深的'記得，我在那天留下了悔恨的淚水。從父親的眼神中，我真正明白了“學習是自己的事”的道理，也決定要在這方面努力付出。
在那以后的一天，我再次遇到一道難題。就在我準備像往常一樣，掃一眼題目便去問父親時，我猛地想起父親的話與他的眼神，就停下腳步，回到桌前，認真地思考起來。我按照父親所說的，先想出一條思路，再按照思路一點點地往下推理。想著想著，我感到腦袋一陣脹痛，但克服了困難，努力的想。二十分鐘過去了，我居然破天荒地做出來了！我一抬頭，對上父親一雙含笑的眼睛。
現(xiàn)在，我已長大。但，父親的那些話語，嚴厲的眼神，永遠地留在我心中，抹之不去。
留在心底的笑容篇六
時光倒流到五年前。那時我還只是一個什么都不懂的小女孩。在生活中慢慢的摸索，有一雙大手，緊緊地握著我，指引我方向。
那雙大手就是父親。那時的我，年幼無知，受到挫折就會想著倒退。一個寒冷的冬，不管下雪、下雨，多么的冷，爸爸卻總是喊著我去晨練。
一個冷得讓人哆嗦的清晨。父親毫不留情面地把我的被子掀開，寒冷的風把我凍醒，不管我怎么反抗，都是毫無用處，我極不情愿的陪父親去晨練。寒冷的風像刀一樣刮到我的臉上。地面上結滿冰，一次次的摔跤，一次次的爬起，直到一次把腿摔破，父親用一句十分堅硬的話打發(fā)我：“站起來。”當時心里無數(shù)不服，無數(shù)不滿，只能艱難地站起來?；丶視r我已經(jīng)是傷痕累累?；丶液笪业诡^就睡，父親說：“先把衣服脫，別……?！睕]等父親說完我便打斷他。父親失落的走出我的房間。
不一會兒，我便睡著，朦朧中的我，看見父親輕輕地用藥水擦拭我的傷口，用慈愛的眼神看著我。一股暖流把我像冰一般的心暖熱。我無意中看見父親頭上的一絲白發(fā)。爸，你老嗎？是女兒無意間的傷害還是歲月的流逝。
爸，你用你那特殊的方式，讓我感受到挫折，并指使我前進。讓讓我知道遇到困難，不能倒退，要向前進。因為總有一股暖流等著我的到來，擦拭我受過挫折的心。
別人說父女是前世的情人，我很高興前世有你。我更慶幸今世有你這個好父親。
留在心底的笑容篇七
快畢業(yè)了，我買了一本同學錄。我選出了當中最好看的一張，保留了下來，好幾次，我都在心底里暗下決心，要把這張同學錄給你寫?？擅慨斘易叩侥惆嚅T口的時候，我猶豫了。后來，我始終沒有把那張同學錄送到你的手中。從朋友那聽說，你也有點喜歡我，我假裝若無其事，但我的心卻在劇烈地跳動著。我會在你打籃球的時候，在走廊上望下去，偷偷看著你，可能你有察覺吧，抬起頭，往我這看，我卻迅速地跑開了。
我想，如果初中我們有幸分在一班，我會勇敢地去追你，把你追到手……。
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留在心底的笑容篇八
明媚的陽光照在身上，暖洋洋。遠處一抹倩影，驚起我心底一陣驚濤駭浪。沒有太多的聯(lián)系，卻依舊熟悉。
剛上初中時，你給我的第一印象就是美。窈窕的身材，輕盈的步伐，尤其你臉上溫柔的微笑，深深的印在了我的心底。我很高興能做你的學生，可是也許我太過平凡，以至于你很晚才注意到我。我努力的學習英語，只為博得你一抹微笑，終于有了一絲成績。你也越來與關注我了，卻突然有一天，因為種種原因你離開了我們，我無比傷心。幸好你離我們并不遙遠，雖然無法天天在課堂上看到你，但每天在校園里都能見到你。每次見到你，我會熱情的喊你，你會給我一個微笑，好像咱倆是許久未見的閨蜜。漸漸的，學習緊張的初三，加之你班主任工作的忙碌，讓我們少了聯(lián)系。直到那一次，因為我們快要畢業(yè)了，英語老師組織了一場英語演講。我沒有稿子只好向你求助，我還擔心你沒有時間，沒想到你竟然爽快的答應了。你說你很高興我還能想到你，說明咱倆感情很深。是的，你只教了我一年，一年不長，可師生情卻很濃。當我有困難時，你還會盡所能幫助我。說話間，你又向我露出了你溫柔的微笑。這一笑，深深地印在了我的心底。
看得出來，你當了班主任后變的疲憊了，不再像從前那樣清純唯美，但你留在我心底的那抹微笑沒有變。在我心中，你依然是最美，因為你有最美的微笑。你的微笑使我度過了當初英語障礙，你使我相信了微笑的力量。
老師，許久未見，你依舊保持微笑。你是我最難忘的老師，我是被你影響的學生之一。如今我的臉上也常掛笑容，是因為在我的心底，有你一抹微笑。
留在心底的笑容篇九
一個班級就是一個團結的大家庭。同學們在班級中同歡樂、共風雨，互相攙扶著走過泥濘的路。是這種真摯的友誼、互相幫助的精神和為集體爭光的心，演繹了一個又一個的故事，在同學們的心靈深處留下不盡的感動。
那是我五年級的時候，當時全國中小學生都在搞“三十人三十一足”這個比賽，每個學校都參與到其中。五年級，正是身強力壯、學習任務又不是特別重的時候，于是就從中挑選了三十人去練習，準備拿下個好成績。很榮幸，我也被選上了。
我們開始了艱苦的訓練。三十個人把腳綁在一塊走，要求必須心齊腳步跟得上。不容易！還好，前幾天的訓練，我們都比較好地完成了。時間一天天過去，在比賽前兩天，出事了！為了能拿到好成績，我們把速度提了上去，開始三十人一起跑！由于第一次這樣跑，我們的腳步十分亂，快的快，慢的慢，一跑起來，整個隊伍全亂了套。不好！一個同學摔倒了！立刻，我們的隊伍像多米諾骨牌一樣，剩下的同學一個接一個地倒在地上。由于速度太快了，同學們毫無防備，一個同學把嘴唇磕了一道大口子，一位同學的半張臉摔得血肉模糊，她們倆立刻被送往醫(yī)院。
我們爬起來后，全都哭了。我的心像針扎一樣的痛。看著我的同學，我感動了！雖然這樣，我們還是按時參加了比賽。
上了賽場的我們，帶著兩位受傷的同學的祝福和心愿，拿出自己最好的狀態(tài)，在哨音一落，我們便“瘋狂”地跑了起來。近了，快到終點了！我心中一陣狂喜。突然，我感覺自己腳下被一股強大的力量拽住了，接著，我們最不愿意看到的一幕出現(xiàn)了：同學們陸續(xù)都摔倒了！根據(jù)比賽規(guī)則，我們的成績被取消。
霎時間，日月無光！我們互相攙扶著爬了起來，默默解下腿上的繃帶，默默地離開了。無須再說什么了。我們盡力了。
雖然比賽以失敗告終，但是訓練過程中的集體意識的培養(yǎng)，同學們團結努力的精神深深感動著老師和所有同學，我們會用這種留在心底的感動，以更加良好的狀態(tài)、更加充沛的精力迎接今后的學習和活動中的挑戰(zhàn)！
世間的美無處不在，無處不有。真正留在我心中的美讓我佩服，讓我驚嘆，更讓我震撼；它們讓我領略著世間真正的美，并使我的生活充滿了樂趣。
校園中，能與同學在一起努力地學習，盡情地嬉戲，讓我感受到學習生活中的緊張與快樂，是留在我心中的美。
課堂上，能領略語文老師的颯爽英姿，能每節(jié)課都讓我感到新奇，為之驚嘆，感到幸運。語文老師展現(xiàn)給我們的最全面的語文學習，也是留在我心中的美。
課本里，徐志摩――新月詩派的代表人物，在《再別康橋》中的“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘”，讓我驚嘆于詩人那新奇的比喻，詩句展現(xiàn)給我的令人心醉神迷的康河晚景圖，也流露出詩人對夕陽下康橋美景的留戀。“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！”，讓我佩服詩人善于捕捉形像的本領，詩句寫出了康河水草隨波起伏的情景，多么富有人情味，詩人深受感染，情愿做一條水草，感受康河的'愛撫?！澳怯荜幭碌囊惶?，不是清泉，是天上的虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢”，讓我驚嘆于詩人無比豐富的想像力，時而地上，時而天上，寓情于景，抒發(fā)情感。能重讀詩人別康橋，真的是一種美啊！
現(xiàn)代詩人、學者――聞一多先生，在《死水》一詩中所表達的愛國熱情和憤激之情也是留在我心中的美。1922年聞一多先生赴美留學，深切感受到種族歧視和民族壓迫，激發(fā)起詩人強烈的愛國熱情；1925年回國以后，看到黑暗腐敗的舊中國慘景，詩人心中的夢幻猝然破滅了；詩人失望痛心之余，面對一汪死水，寫下了《死水》這首詩。在詩中，詩人運用反諷手法，以美寫丑、以香寫臭、以聲寫靜，從色彩、味道、聲音三方面描繪了新格律詩的“繪畫美”?！斑@是一溝絕望的死水，這里斷不是美的所在，不如讓給丑惡來開墾，看它造出個什么世界”，詩人對祖國的一腔熱愛之情和當時無藥可救的社會現(xiàn)實的憤激之情，永遠是留在我心中的美！
要想留住世間的美，需要我們每一個人自己用心去體會；從現(xiàn)在開始，讓我們一起做一個有心人，去感受生活中的美吧！
留在心底的笑容篇十
清明。如針織般的細雨，打在臉上，潮潮的。捧著素雅的菊花，踏著泥土的芬芳，來到那個熟悉卻又心寒的地方。
雨下著，就這么一直下著，好似在我頭頂籠罩一層又一層的陰霾。近，更近。望著那大理石的墓碑和照片上微笑的你，我淚水如潮水般涌出眼眶。霎那間，所有關于你的零碎的片段，在我腦海中一個個迅速閃過。頃刻間，思念侵襲全身。我無力的坐到地上，失聲痛哭。
那是一個女孩打耳洞，男孩染黃發(fā)的年歲，剛站在這個年歲初的我，以稚嫩的眼光面對著這一切。很快，我融入進去。我開始不上課去樹林里睡覺，開始在手背上刻刺青。我開始學會壞孩子們所有的壞。
當父母忍無可忍的打我一巴掌時，我憤怒的瞪著他們，跑出家門，沖進外面滂沱大雨的世界里。
不知道跑多久，也不知道累。只是臉上的淚水和雨水早已分不清?？吹侥羌t木色的門，我還是敲下去。你開門后，看見全身濕透的我，趕忙把我拉進屋里。
換上表姐的衣服，你把我摁在床上，給我蓋好被子?！澳棠獭蔽医械?。“先睡會把。我給你熬雞湯，一會就好。”
睡眼惺忪中，你把我叫醒。趴在桌子上喝著你熬得湯。那溫暖從喉嚨一直流到心里，溫暖我整顆心。我抑制不住，撲到你懷里放聲大哭。你給我講好多。
你知道么？那一刻我悄悄的把那份溫暖留在心底，一直保留著。
你走，我把那份溫暖留在心底。那我想要給你的那份溫暖怎么辦？
留在心底的笑容篇十一
過樹葉的縫隙，蹦到她大汗淋漓的臉上。她的笑容顯得格外的燦爛。
這個女孩兒就是繆若晗。是她在我孤寂的時候給我以笑容，我困難的時候給我以幫助，我迷茫的時候給我以方向，我傷心的時候給我以安慰；我快樂的時候和我一起大笑，分享我一點一滴的好朋友。
還記得第一次見面，是我剛轉來上學的時候。我清清楚楚地記得，是她第一個給我以問候。她用手肘撐在桌子上，抬著頭，友善地微笑著，笑著問我的名字。我不記得她穿著什么樣的衣服，扎著什么樣的頭發(fā)。只知道，她用那透露著真誠的眼睛，一眨一眨地等待著我的回答。這個女孩兒真可愛！我笑著給以她答復。她長長地“哦”了一聲，還不住地點頭。從那時起，我就記住了她的笑容，她的可愛與好奇。
初來乍到，我必定有許多的“不熟悉”和“不知道”。而繆若晗就因此成了我的答題機。她總是坐在那，用如同寂靜黑夜中閃爍著光芒的星星一般的眼睛，俏皮地眨著，望著我，回答我一個又一個簡單的問題，給我一個又一個溫暖的微笑。她知道許多讓我好奇的新鮮事，她會講一些令我捧腹大笑的笑話。她不僅是個古靈精怪的女孩兒。同時，她也很樂于助人。
我以前學校的廣播體操和這里的不一樣。所以，我根本不會做廣播體操?？娙絷系弥螅闹?，像只兔子似的，說：“我來教你做你廣播體操吧！”早晨出操時，我只能夠跟著主席臺上的領操員學習。下課時或體育課自由活動時，繆若晗就讓我跟她練習。每次，明明是我學，可她總是累得滿頭大汗。每當這時，我的心里就有種說不出的滋味。只覺得苦苦的，澀澀的，就像打翻了五味瓶一樣。她一點不在乎這些，只是一遍遍地示范動作，一句句地問我會不會。一次次地給我微笑。直到現(xiàn)在，她還會笑嘻嘻地問我：“廣播體操你會了嗎?”
她就是這樣可愛、好奇、古靈精怪又樂于助人。我相信，我不會忘記她。因為，我已經(jīng)把這個女孩的笑容印在了我的心里。
留在心底的笑容篇十二
時間飛逝，日月如梭。轉眼間，時光老人已經(jīng)帶我飛奔完了12道年輪。留在腦海中的一些記憶也在一點一點地消逝。但有一個人，一直卻住在我心底里，這個人，是時間無法抹去的。
到了她家，我從她口中得知，她父母離異，她跟著她奶奶一起住著。我第二次長大了嘴巴：“啊？不會吧你父母離婚了？”“嗯？怎么了？”她的臉色顯得很平靜，“你很驚訝嗎？”我點點頭：“按理說，單親家庭的孩子應該都是那種有性格缺陷的.。整天都是一副好像全世界的人都跟他有深仇大恨似的表情，你這么樂觀，不像啊。”她十分平靜：“那只是別人，我為什么要受別人影響呢，我們活著就應該以好的狀態(tài)活著，我不要做螞蟻，我要做天上永恒的恒星！”聽了她的話，我若有所思地點點頭。
隨著時間的流逝，我心底的那位摯友的相貌都依稀不記得了，但，她的那句話“要做天上永恒的恒星”，連同這位摯友，卻一直記在我的心底里！
留在心底的笑容篇十三
一陣清風掠過，吹散漆黑的烏云，卷走狂暴的雨點，僅留下空氣中幾私朗潤。
深吸口氣，胸中莫名的苦悶頓時煙消云散，無盡爽朗。
屋檐處仍有水珠滴答，落到地上，濺起珍珠一片，在日光照耀下，靈光閃耀，此起彼伏，美妙絕倫。
抬頭仰望，蔚藍的天空不帶任何雜質，一輪金黃的太陽柔光閃爍——不似正午，猛烈，強悍，逼得人睜不開眼睛，懼以正視；也不似柔弱的朝陽，冷淡，寂寥，鐵青著冰坨的臉，誰也不予理睬。雨后的太陽是溫情和藹的，像端莊的大家閨秀，優(yōu)雅清秀，淺笑盈盈。
曾幾何時，驀然喜歡上了雨后的太陽——每逢這時，總要纏著爸媽出去走走，呼吸著清新的空氣，看樹葉上水珠瑩光閃動，感覺心中便似那水珠一樣，活泛起一個又一個俏麗的太陽，跳躍，歡笑，翻滾，嬉戲……恍惚間，心靜如水，感覺生活也不過如此了。
后來，偶然從書上看到，陽光是由七種顏色構成的，便忽發(fā)奇想，無休止地在紙上涂抹，試圖調(diào)出陽光的顏色。但無論怎樣努力，終是收獲一灘污泥般的深褐，盤結扭纏，毫無美感可言。于是，只得失落，棄筆，走開。時間一長，在無盡的失敗中，漸漸絕望，甚至放棄了。
如今——多年后同樣的雨天，我依然趴在窗前，欣賞屬于自己的那片風景。忽然，一個念頭閃過，仿佛一道閃電劃破黑暗：雨后的太陽之所以如此美好，定是因為它經(jīng)受了風雨的洗禮，人生，又何嘗不是如此？只有在挫折中煎熬，磨礪，才能折射耀眼的光芒！
想到這里，不禁默默站起，昂首仰視雨后的太陽——它忽然變得無比神圣。
這無與倫比的風景，已經(jīng)義無返顧進駐我心底！
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留在心底的笑容篇十四
你是否知道，我的心中有一張難以抹去的畫？你是否知道，那張照片還在腦海中游蕩？你是否知道，那一刻令人感動？自從那一次，給我了許多啟發(fā)！
在狹小的思維里，一道似乎沒有一些辦法能破解的題突然擊敗了我，我無力自拔，但沒有人能幫助我，青翠的小草變得黯然失色，干巴巴的沒有一點活力，猶如也像我一樣嘆著氣。黑暗中的我點燃了火把，有一位朋友走了過來，他微笑著，好像把我從地上扶了起來，十分為親切。他一肚子的學問，把知識的海洋中的那些精華之物釋放出來，我還是十分不解。他十分耐心，不管鐘面上的針是否。
轉得飛快，一天過得再快，他總是拋在腦后。等我懂后，他還溫柔地說：“繼續(xù)加油，我相信你能擊敗更多題目的！”接著他就走遠了。寫好了答案，我十分感激。可是原來別人問我或者尋求幫助時，我有些總是去逃避，但現(xiàn)在我決定不管自己有那么匆忙，一定要幫助他人。我的目光轉向了窗外，小草也綠了萬分，像一片小草原，是那樣寧靜。天也晚了，許多動物也回了巢，但那時在托管班中的我還在回憶著剛剛那段時間。
人是那樣美麗，又那么殘忍，但有些生命是十分令人感動，我也要學習那個幫助我的那一個人，給別人也多一份輕松。
留在心底的笑容篇十五
生命中有許多過客，我和他們的邂逅，成為了我心中的一幅幅光鮮亮麗的風景。然而，只有你，讓我想忘卻忘不了。
還記得么？我們經(jīng)常為一點點小事而發(fā)生爭執(zhí)，每次都是你先讓步，而且，總是很瀟灑的說：“因為我們是朋友！”有時候，真的很羨慕你的瀟灑與寬容，但始終只局限于羨慕，并沒有像你一樣那么做。
還記得么？上體育課時，我總會在跑步的時候跌倒，遙遙領先的你卻折返回頭，一次又一次帶著我這個“拖后腿”的一起跑。有時候，我甚至懷疑你是否想嘲諷我，但當聽到你瀟灑地說：“我們是朋友?。 敝?，我又開始極度鄙視曾經(jīng)懷疑過你的自己。但始終沒能像你一樣說出那句話。
還記得么？你總是會為我不懂得照顧自己而生氣。有時候，我只不過是沒有吃早餐而胃痛，你就兩眼淚汪汪的望著我，帶有一絲埋怨，似乎在怪我沒有好好照顧自己。然后，你就徑直跑出校門，不顧門衛(wèi)的勸阻，沖出去買早餐給我。當我問你為什么時，你依然很瀟灑的說：“我們是朋友?。 碑敃r我真的好感動好感動，真的好想好想說“我們是朋友”，可卻一直說不出口。
如今，我們已分隔兩地。
留在心底的笑容篇十六
曾幾何時，我傻傻地和伙伴們疊著一架又一架的紙飛機，向遠處用力一擲?？粗w機向前慢慢地飄著。我們?yōu)檫h航成功的飛機歡呼雀躍，心中油然而生一種快樂，一種滿足！
小時候的我像個野丫頭，經(jīng)常在田邊玩耍，在田埂上張開雙手慢慢前進。還竄進水稻堆里，聞著稻香，享受陽光，到頭來卻被水稻折磨得渾身奇癢無比！
不用擔心明早是否要去學校，只顧自己無憂無慮。脫去了鞋襪在泥里奔跑，濺起的泥水滴在身上、臉上、頭發(fā)上，就像一個泥娃娃，傻傻地在太陽的光芒中笑著。在河溝里緩緩前行，伸出手去摸魚！那魚兒滑溜溜的身體卻惹得我尖叫！急忙把手從水里抽出，胸口怦怦地跳著。
漸漸喜歡上獨自一人，遠離喧囂，遠離繁華；漸漸喜歡上飄些小雨，耳中充斥音樂，走在雨中；漸漸喜歡上消磨青春，做不到事件零浪費。小時候的快樂不見了，數(shù)不盡的作業(yè)讓我安靜了下來。
那天，天空突然清朗了起來，溫暖的陽光照耀著我。飛翔在空中的紙飛機散發(fā)出一陣光芒，心底莫名地產(chǎn)生一種興奮感，慢慢地彌漫到頭頂、指尖、腳底……童年，就是這種感覺吧！
童年，潔白如雪，靜靜綻放，透出獨有的氣質和魅力，好像陣陣清涼的海風，如悠遠透亮的藍天，如翩飛的蝴蝶，縈繞我的心頭。
留在心底的笑容篇十七
走進大門，經(jīng)過“花草長廊”轉了個彎，眼前的景色不由得讓人驚嘆：“啊，這才是真正的烏鎮(zhèn)！”兩排棕色的老屋中間夾著一條緩緩流動的小河，河上橫跨著數(shù)座石拱橋。烏鎮(zhèn)的房屋大多是用來當?shù)赇伒?，木制的屋子，古樸的造型，褪了色的紅木門一推就會發(fā)出“吱吱呀呀”的聲響，雕刻十分精細的窗欞上蒙著一層防水牛皮紙。窗外的小河水面碧綠，宛如一塊沒有切割過的翡翠，這翡翠在和煦的陽光下閃亮著，波動著。架在河上的石橋被水沖得灰白，石縫中長出的青苔顯露著勃勃生機。
離開烏鎮(zhèn)的時候，我又回頭望了望那座大門，它依然肅穆地堅守在那里，守衛(wèi)著烏鎮(zhèn)的美麗。但愿每個從這里走進又走出的人，都會帶著對烏鎮(zhèn)的眷戀，帶著對美的追求，對文化的傳承，在心中修筑起這樣一座大門。這才是對我們先輩留下來的文化遺產(chǎn)最堅實、最有力的守護。
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留在心底的笑容篇十八
陪伴，是人間高尚的安慰，是世間最真情的告白，是心底最美的風景。
猶記那碗小餛飩。薄薄的面皮兒，垂誕欲滴的肉餡兒，加上一碗鮮美的高湯，不由得口水直流三千尺。深綠的韭菜末，泛黃的.豬油，深棕的醬油，連多日生病的我也來了胃口。
那年，大病一場，你顧不得家里瑣碎的小事，便從外地匆匆趕來看我。你細心照顧，為我跑前跑后，不必細數(shù)那藏在發(fā)隙間的銀絲，也不必緊握你僵硬的、如松樹皮一般的手，但心底，早已被溫暖全身，溫暖那蒙塵已久的心。
提出要帶我回家，這便是你封建的思想。但我知道，陪伴是最好的心靈療傷劑。那夜，大雨傾盆，雷聲一聲接著一聲，一道道閃電也劃破了寂靜的夜空。也許，我也受了這雷的影響吧，病又復發(fā)，心竟如割腕般有著隱忍的痛。你等我稍一好轉，便要為我做一頓可口的飯菜。夜已深，月已明，你站在廚房里，擇菜、洗菜、包餡。望著你那消瘦的背影，你那矮小的身軀，一眼溫暖的泉水流過我的心底。那一刻，便是心底最美的風景。
坐在桌邊，看著這碗熱氣騰騰的傳統(tǒng)小餛飩，早已迫不及待。屋內(nèi)飄著滿是餛飩的香氣，我卻總是覺得吸不盡。大吸一口氣，耐住性子，哈口氣兒，大口大口的吃。第一口，輕輕一咬，漫出了香氣，連同鮮姜的汁水一起進了肚里；第二口，卻再也沒有了以前的急躁，開始細細地品，細細地品，想要品出那母愛的無邊無際，也想要品出那香，醉人心底的香。也想要留住那心底的風景。是你，是我心中最迷人的風景。
涼風習習、蟬聲鳴鳴、月光融融，都不及你在廚房里忙碌的身影。多年后，再想起，才覺：那是永遠留在心底的風景，留在心底最美的風景。
留在心底的笑容篇十九
作文一：
小時候依偎在結母親的懷里是多么的溫暖，母親是多么慈祥！天真的我們什么都不用管，結親總是幫我們安排得很妥當。當然，我們也不懂什么是母愛。
你可曾想過讓自己的愛都毫無保留地獻給父母嗎？讓我們用偉大的成就去回應這份偉大的愛，用美好的心靈去守護這份愛；用不一樣的情懷去感受這一份愛，用你那顆感恩的心去貯藏這份愛吧！讓這份愛追隨著你，陪伴著你，直到你燦爛輝煌的那一刻再大聲喊出：“爸爸媽媽我愛你們！”愛是永恒的，讓我們將它永遠地留在心底吧。
作文二：
留在心底的愛，我一直珍惜，生怕某一天，它會棄我而去。
窗外，下起了雨，看著天空落下的淚，我的思緒回到了那天——。
那天，正好下雨，我并沒有帶傘，我望著陰暗的天空絕望了，我只好等待。不遠處，有一個身影向我走來，隔著綿綿的細雨，我分辨不出是誰，只好等待她的到來。慢慢地，她來了，越來越近，而我看到的卻是一個不愿意看到的人，我低下頭，不想讓她看見我。可是，事實我錯了。她直直的往我這邊走，我裝作沒看見她的樣子，在那里到處看。
“雨下這么大，不如咱倆一塊走吧。”她微笑著看著我，雨滴從她身邊落下。
我沒有抬頭，只是沒有溫度的回答了一句“哦”。這段路走得漫長，仿佛跨過了好幾個世紀。使我感覺好不自在，因為我身邊有她在這里，我微微的向她看了一眼，她，還是微笑。
這時，雨下大了，這一把傘根本擋不住雨。
“我就快要到家了，你打著傘快走吧，別感冒了?！彼褌憬唤o我，那一瞬間碰到了她的手，那么冰涼。
這一夜，徹夜未眠。
雨后清晨，風冷冷的，我早早的來到了學校，在班里等她，只為還給她傘。中午放學后，她還是沒出現(xiàn)，心想，不會出事了吧。我急忙去問老師，老師淡淡的告訴我，他生病了。
放學后，我沿著那條街走，才知道自己失去了什么……。
作文三：
愛是什么?
花前月下的情人蜜語，生離死別的潸然淚下，犧牲自我的激情豪邁……。
小小的我感受到的卻是碗普普通通的牛肉面的愛。
那年，我數(shù)學考試爆出個冷門，一向有數(shù)學頭腦的我居然只考了“79”分，少的可憐的“79”分?；氐郊依?，我把電視機的音量開得很大，想讓那使勁的搖滾樂把“79”分帶來的痛苦沖淡，可是分數(shù)的重錘打著我的神經(jīng)，使我輕松不得。
“79”分的陰影還未驅散，新的陰影又籠罩了我—英語聽力明天下午測試。嗨，不該來的接踵而來，該來的卻又姍姍來遲—歌詠比賽由于某種客觀原因被取消了。算了，別想那么多了，應付英語考試才是頭等大事，只有英語才是課桌上的主角。見鬼，心里總是忐忑不安，未痊愈的傷口還隱隱作痛。第二天，英語測試公布了，我在一次敗下陣來。
回到家里，母親似乎看出我的心事，什么也沒說，帶著我去吃我的最愛—牛肉面。
進入飯店，立刻給我端來熱氣騰騰的牛肉面，把筷子打磨干凈，說：“趁熱吃吧！”這時我的心被揪了一把，是感激？是內(nèi)疚？是心痛？我說不出。
我不敢直視母親的臉，只有低頭在吃面，不停地往碗里加辣醬，企圖用這刺激感官的東西掩飾我發(fā)酸的鼻子。我知道母親不善于表達感情，她給我的愛就是這么平凡，這么實在。
過了這么久，我至今還在懷念在母親“監(jiān)督”下吃的那碗牛肉面，它勝似山珍海味，猶如我的生活，我之所以如此的迷醉其中，是因為有媽媽的愛吧！
作文四：
愛，是清晨的陽光拂面，輕而柔；愛，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；愛，是我們身邊最美的風景，因為它是永恒的、光彩的。
夜深人靜，天空被黑絲絨般的夜幕染上一絲靜謐，可是我的屋子卻依然亮著燈，筆也依然無知覺的在紙上“沙沙”的滑動著。疲憊從指尖漫上大腦，我強忍著困意，手依然艱難的移動著。
這時，媽媽輕輕推開門，看了看昏昏欲睡的我，悄然退了出去。又累又困的我不甘心的望著在書本上跳躍著的字母、數(shù)字和漢字，嘆了口氣。媽媽再次走了進來，只不過手中托著一個精致的盤子，盤子光滑的釉面在燈光的照射下顯得熠熠生輝。盤子里擺得整齊的梨塊在向我招手，一個粉紅色的水果叉靜靜地倚靠著雪白的梨塊，顯得更加誘人。還未等媽媽放下托盤，我便不由分說的把盤子“搶”了過來，迫不及待的吃了一塊。甜甜的梨汁的味道緩緩的自上而下的延伸著，一陣涼意沁人心脾。
愛沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。愛沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的'堅毅與穩(wěn)重——愛就是這樣，會被我永遠珍藏在心底。
作文五：
在一望無垠的麥田里麥秸桿綠油油的遍地爛漫，隨風搖曳，沙沙作響，聲之動人勝于絲竹之音——因為有愛的精靈在此久居。
在麥田的邊上是奶奶的小屋，在那里爸爸媽媽在十年前到外地打工。聽說事業(yè)小有成就，而且，我還多了一個弟弟。我不知道是該喜還是憂。十年了對他們的記憶只剩下十年前臨別時的回眸，淡淡的，好模糊似乎連時間都想吞噬這唯一的奢侈。
奶奶最懂我，每逢中秋，奶奶總會做好多月餅和村里的人一塊分享。晚上，她靠著搖椅，我依在她身邊同他一道觀星賞月。我們會聊很多東西，但從不提到他們，我怕她傷心，她擔心我難過。
直到她臨逝前的一夜她做著搖椅，望著沒有邊際的麥秸桿，眼神充滿慈愛。我依偎著她。周圍的空氣彌漫著幸福滲入麥秸桿的氣息。。奶奶突然用一種無限懷念的眼神看著我：“你會恨他們嗎?”我的心隱隱作痛，忍著淚說：“不，不會的?！蹦f過，“只要心理想著他們，愛著他們，他們就會回來”我哽咽了。十年的等待換來的也只是無盡的想念。奶奶把我摟進壞里：“好孩子，長大了，長大了啊!”我抬頭看見她渾濁的淚水奪眶而出。她淚水里滿是滄桑的歲月和辛酸的痛楚。我輕輕地為她擦拭淚水，我的手感覺她的臉好粗好粗，是歲月留下的痕跡?！澳棠滩豢?，孫兒也不要哭，孫兒答應您好好學習。”
第二天，晴空萬里，沒有一絲風，麥田格外安靜。奶奶永遠地走了，她的臉上還掛著滿足的微笑，因為奶奶知道我不會讓她失望的。盡管她的兒子兒媳，也是我的爸爸媽媽沒有回來。
往后的每個月夜，我都會在星空下或麥田邊守望。我的眼里沒有一絲怨恨，有的只是無限的企盼和懷念。
一份愛就像一粒種子深深地在大地上扎根，等待大地的滋潤，慢慢的生根發(fā)芽，最終成為參天大樹。
留在心底的笑容篇二十
人生就像在看流星雨，億兆星光中，總會有那么一顆，深深淺淺地留在你心底。
教室里空無一人，只有風扇在噠噠響著同學們都去上體育課了，只留我一人在教室改數(shù)學卷老師在門外與別人通電話，聲音已不甚清晰真的，沒有人，如果我現(xiàn)在改答案，沒有人會知道，而且，那夢寐以求的100分我眼前驀然浮現(xiàn)出自己拿著班級最高分受萬眾矚目的樣子。我拿開紅筆，換成黑筆，在那錯誤答案上輕輕一劃。
突然，腳步聲在門口響起，剎那間，門被推開，一雙黑色高跟鞋踏了進來在那一瞬，我的思緒一空，只希望立即回到20分鐘前。
收卷！老師淡淡地說，對下面的陣陣哀嚎予以無視，數(shù)學課代表下節(jié)課留在班里改卷。
我懷著忐忑而又激動的心情將疊好的試卷遞給老師，立在一旁，等待老師的指令。
很快，同學們都走光了，我看著老師拿起紅筆，對準我的試卷，心跳不由加速這時，老師的手機突然響起，她皺眉看了看來電顯示，給我投一個歉意的眼神，說：欣羽，你先等下老師一會兒，老師打完電話就給你改卷。
但是，還有機會！我掃視著空曠的教室，手心冒著汗，把筆蓋打開又合上，合上又打開。
正確答案就在我的面前，改，還是不改？
我的腦海里思緒浪潮般涌動，無數(shù)的解釋與借口如藤蔓扎根在心中，無法開口如今，我的手上拿著一支黑筆，面前擺著兩份試卷，眼見老師的目光掃了過來，不由垂下的頭，等著老師的質問。
然而想象中的暴風雨并沒有來。我感覺有人拍了拍我的肩膀，抬起頭，只見老師像往常那樣露出了笑靨：還愣著干嗎？趕快把你的'試卷給我。紅筆在試卷上摩擦，發(fā)出唰唰的輕響，我聽紅筆在某處停頓了一下，心臟不由收縮，只聽老師說：你錯在這里怪可惜的，只差一個小數(shù)點，下次認真點兒。竟對剛才我的異狀一字不提。
老師把改好的試卷給我，我接過時，老師突然用一種我從未聽過的，溫柔但嚴肅的聲音說：劉欣羽，你好強，我知道，但也別把成績看得太重，即使你考差了，老師也不會罵你，只要是你真實并且努力過后的結果，老師都會喜歡。
我怔怔地點點頭。
老師見狀笑了笑，說：那你先改卷吧，老師不打擾你了，末了又想起什么似的，加上一句，對了，氣象局預報說今天在戶外可以看到流星雨呢，去看看吧。
那一天，我確實去看了流星雨，我站在陽臺上，看著它們劃過蒼穹，消逝在遠處天界。我記得，那天很冷，涼風把月亮都趕到云層后面，但那些流星，依舊耀眼。
我感到往日那顆被成績勾得躁動的心逐漸安靜下來。日后，看到再差的成績，自己也不會因此亂了陣腳，忘了本心。
后來，在我畢業(yè)時，老師送我一張賀卡，里面貼著的，是當年那場流星雨的照片。除此之外，還附有一句話“寧靜致遠，淡看庭前花開花落；無意去留，笑看天邊云卷云舒?！痹诖?，也把這句話送給你們。
往事如煙，許許多多的記憶也不再鮮活，但這一次數(shù)學考試，這一席話語，這一樽夜色，這一場如夢如幻的流星雨，都會永遠留在我的心底。
人生就像在看流星雨，兜兜轉轉，總有一顆會入了你的心，但如果真要這般，我希望，你們心中的那顆流星，是親情，友情，是誠信，拼搏；而不是那名利，權勢。
我吐出一口氣，慢慢走下臺去。主持人甜美的聲音響徹操場：感謝歷屆優(yōu)秀學生代表劉欣羽的演講《留在心底》。臺下響起雷鳴般的掌聲。
我勾勾唇角，望著遠處那稚嫩的如花臉龐，心中想到：希望，這番話，能留在他們心底吧。
留在心底的笑容篇二十一
我的故鄉(xiāng)是莘縣古城鎮(zhèn)的一個小村，名叫榮莊，出處不可考，我以為是欣欣向榮的“榮”。記憶里還保存著奶奶念的一首歌謠：出了西關，霧氣騰騰，看見榮莊，似乎北京。
鄉(xiāng)下人的想象里，有金鑾殿的北京應該是最美的人間天堂。而“霧氣騰騰”，是說故鄉(xiāng)的樹多，最多的是杏樹，曾有過“杏花村”的美稱。所以每讀杜牧的“牧童遙指杏花村”，那一指，就把我的魂魄指回了故鄉(xiāng)。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，一場濛濛春雨之后，杏花次第開了，房前屋后、坡上坡下，一團團、一簇簇，粉堆玉砌，“道白非真白，言紅不若紅。請君紅白外，別眼看天工。”鄰家的籬笆門里也探出一枝春色，風晴日暖，蜂兒嚶嚶嗡嗡，正是“紅杏枝頭春意鬧”，春色如許，難怪劉商“不逐浮云不羨魚，杏花茅屋向陽居?！?BR> 杏的樣子有些像梅，無論是花、果、還是枝干。但有人說，小家碧玉哪能比梅的大家風范？就如月季之于玫瑰，芍藥之于牡丹。我覺得“四君子”之首的梅固然令人景仰，但那份高潔只能遠觀，又因一首《紅梅贊》，梅往往讓我聯(lián)想到為革命拋頭顱灑熱血的江姐，鐵骨錚錚，似乎少了些溫婉。而杏花，盡管沒有梅的神韻和風骨，甚至“紅杏出墻”成了輕薄的代名詞，但有“杏花春雨江南”的詩句，所以杏花給人更多的是溫馨、恬淡和安然。特別是在這個還是春寒料峭的季節(jié)，故鄉(xiāng)的杏樹的確是一個慰藉心靈、暖人魂魄的話題。
杏的四季都是風景。
花開是溫柔爛漫的笑靨，醉人心脾；花謝滿地堆香雪，亦沒有零落成泥的悲切?！盎ㄍ蕷埣t青杏小”，青杏如豆，綠葉成蔭，衍生出新的希望。杏樹的嫩芽可以采來做茶，那剛長出的小葉子并非綠色，而是淡紅柔綠的絕美交融，嫩嫩地透著陽光，比花另有一種讓人心疼的美。后來學中國畫，見傳統(tǒng)技法以汁綠蘸胭脂曙紅點嫩葉，正是那種嫩生生初到塵世的感覺，實在妙絕。
“端午時節(jié)杏兒黃”，未到端午，嘴饞的小孩子就開始爬墻上樹，冒著被大人責罵的危險摘那酸倒牙的青杏，流著哈喇子，把尚未變硬的杏核小心咬開，知道里面水汪汪的白色杏仁還不成形，我們就塞進耳朵里暖，像孵小雞一樣，堅持到再沒有耐心，取出來，輕輕剝?nèi)ツ且粚油庖?，運氣好便可以得到一顆小小的晶瑩剔透的“心”。
大人們體會不到這樣的樂趣，只嚴密防范小孩子糟蹋未熟的果實。有一次我跟著鄰家姐姐去家東坡上偷摘她家的杏，不小心踩斷了一根老枝，我們急中生智，兩個人合力拖著一枝子累累青杏，一路罵著偷杏賊回家報告去了。
后來我們就被分派了任務去“看杏”，我提個小竹籃兒，搬個小板凳，坐在杏樹下，眼巴巴等著“白背兒”的青杏一天天變黃，也有紅色的品種，朝陽的一面像抹了胭脂。
熟透了的杏在綠葉間閃爍，我揪著自己的麻花辮，仰臉期待最燦爛的那一顆落下來，那香甜中帶一點微酸的味道，好多年在我的夢里縈繞。我還喜歡杏仁的苦香，以致如今朋友聚會，我拒絕五花八門的各色飲品，只要一瓶燙的露露，那暖暖的杏仁味，不但讓胃熨帖，更把心帶回故鄉(xiāng)，帶回兒時的踏實與滿足。
杏是落葉喬木，但它的葉子能堅持到初雪，黃黃綠綠中斑駁著點點暖紅，雖不夠璀璨，卻自有它的一份含蓄與淡然。
落光了葉子的杏樹更是意蘊悠遠的風景。小樹嫩枝蠟紅，舒展著，在寒風里也并不瑟縮；而老樹虬枝，疏影橫斜，更像國畫里的枯筆飛白。不管落不落雪，杏樹在冬天都站成最美的姿態(tài)。
元宵節(jié)，村里煙花絢爛，家東的杏樹卻在月下靜默著，不憂不喜，像滾滾紅塵里的旁觀者。我和小伙伴們按照大人的指示，舉著燈籠繞樹一周，祈禱它來年依舊含笑東風子滿枝。
三十年白云蒼狗，故鄉(xiāng)與時俱進，如今很難找到杏樹的影子了故鄉(xiāng)的杏樹只能是。忙忙碌碌中，夢回“杏花村”都是一種奢侈，只好讀一讀陸游的詩，以示思鄉(xiāng)之情：
世味年來薄如紗，
誰令騎馬客京華？
小樓一夜聽春雨，
深巷明朝賣杏花。
留在心底的笑容篇二十二
生活中風景無處不在，有一種風景，它比自然界的風景更炫美、更綺麗、更親切。它不是印在膠片上，而是鐫刻在心底永不褪色，永遠讓我感動。
敞開心靈的窗子，在腦海中出現(xiàn)的無數(shù)的風景中，最多的是我的爺爺。年逾古稀的爺爺是我的學習的活。
字典。
在他濃眉明眸的后面裝滿了我課本上的知識的答疑解難。年復一年伴我從小學讀到中學；日復一日在我完成作業(yè)之后為我批改。經(jīng)常是在我準備熄燈就眠的時候爺爺?shù)姆块g里的燈光依舊明亮幾上攤開我的課本手里捧著我的筆記。那專注的神態(tài)如一個好學生在課堂讓我自愧不如。
爺爺如一本匯集中西佳肴的菜譜，色香味俱全讓人想起就食欲大動。春天快到了，大地回春，萬物復蘇，一副生機盎然的樣子。放學回家，看到這樣一副欣欣向榮的景象，心中滿是歡喜，但又很餓，就想到道邊買點吃的。這時，想起早晨爺爺在窗口對我說的話：“今天晚上，我給你做丸子湯?！卑?！丸子湯，我怎么把這事給忘了？想著那香噴噴、熱乎乎的丸子湯，不禁咽了口唾液，快步向家走去。果然，剛一開門，湯的香氣撲鼻而來。爺爺從廚房端出一碗熱氣騰騰的丸子湯放在桌子上，笑瞇瞇地說：“香吧，快來嘗嘗！”我說：“聞著這么香，肯定好吃！”快速洗過手后，我坐在桌旁，拿起勺子品了一口，啊！是那樣的美味，一股暖流直達心底。爺爺笑呵呵地問我：“好喝嗎？那就多喝點，春天容易上火。”我看著爺爺慈愛的目光，心中不由得震了一下，想著爺爺對我的關心，助我在生活中穩(wěn)步向前，遠離疾病，這菜肴堪稱一道獨特的風景線。
爺爺如一本生活寶典，指引我走向正確的道路。在上學前，爺爺反復告誡我要注意安全，上課認真聽講；放學回來時，他總是在窗口眺望，不畏寒冷；在晚上寫作業(yè)時，爺爺送來溫熱的牛奶，讓我感受濃濃的溫情。爺爺對我每時每刻的關心、對我的付出堪稱一道獨特的風景線。
留在心底的笑容篇二十三
狂風暴雨中的那顆柳樹是一幅完美的畫面，流溢著綠色的光彩。那是我。
那是一個炎熱的夏日，蟬伏在樹上，似乎要叫破嗓子。因高燒，媽媽送我上醫(yī)院。正是在從醫(yī)院回來的途中，我看到了風雨中柳樹的風景。
在去醫(yī)院的路上還沒下雨。響晴的天，路邊的一棵棵柳樹和平時沒什么兩樣，似乎都受不了太陽的毒曬，無精打采，柳條都一枝枝垂了下來。那渾身的綠裝扮也不能提起她的精神。
我們從醫(yī)院大樓剛一出來就變天了。霎那間，烏云好像騎著快馬，從天的那一邊直趕過來，天色暗了下來，大有黑云壓城城欲摧的味道，那架勢，陰暗與恐怖要吞沒整個世界。這時的柳樹絲毫沒現(xiàn)出對恐怖的懼怕，反倒多了一份文靜，在那不動聲色地站立著，只有她的綠色在宣告著一種婀娜的莊嚴。
不一會兒，風肆無忌憚地刮了起來，給空氣中吹來了土腥味。那風，駕著黑云，耀武揚威，不可一世，怒吼著，亂竄著。狂風像一個個暴徒向嬌嫩的柳樹撲來，而柳樹也不示弱，雙方廝打著，暴徒抓起柳樹那綠色的頭發(fā)，東搖西晃，而柳樹不依不饒，任憑千般磨難，始終不屈不撓，抗拒著。
轟隆一聲，雷公發(fā)怒了，還沒等我緩過神來，轟隆又是一聲巨響，緊接著銅錢般的雨點噼噼啪啪地砸了下來，一下子就將悶熱的氣氛打得粉碎。緊接著大雨如注，瓢潑一般，一陣緊似一陣。我躲在醫(yī)院的樓腳下，眼前一片昏黃，密集的雨點砸到地上，濺起一層層水霧。
留在心底的笑容篇二十四
終于失去了我的記憶，可是，真的舍不得。
冬天，已經(jīng)忘卻了這是第幾個冬天。——你離開的第幾個冬天……。
深灰色的，深灰色的天如同鐵幕一般隔絕了天空、隔絕了夏末。路上很安靜，幾乎沒有車，又是偶爾有幾個落魄的行人孤獨地穿越這一座灰色的城市。他們都是灰蒙蒙的頭發(fā)，灰蒙蒙的臉，灰蒙蒙的瞳孔，灰蒙蒙的表情……我忽的想起你的微笑，你那張籠罩著茅和光線的明亮的笑。
天氣冷得讓每個人變得混沌和猥瑣?？墒窍氲侥阍?jīng)的一句話：“失去了寒冷的冬天也就不叫冬天?！蔽矣谑情_始笑著面對這場冬天的冷。
只是我坐在窗戶上對著外面落滿大雪空無一人的街道，突然想到誰失去了誰就不叫誰的這樣的道理。失去了樹的森林、失去了沙的沙漠、失去了水的瀑布、失去了巨石的荒原、失去了陽光的夏天……失去了你的我。
那年的你，不得不離開這座城市的時候，我們都很幼稚的、很孩子氣的哭了，也不太記得究竟哭了好久、哭得有多累。只記得天黑得很快，時間卻“轉”得很慢。我們在公交車上說了很多很多話，從落淚的那一刻說到了落落的那一刻，再到出現(xiàn)笑臉的那一刻……可最后，你還是離開我，踏上了你的人生路。
我并不是因為我們的分離而擺脫不了傷心，我之所以傷心是因為形影不離那么多年的我們在分開的時候，龐然沒有認真說“再見”。他們說，認真說過再見的人，哪怕分別了再久的時光，終有一天會再見。
你還會在校門口等我嗎？
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，我的世界忽的變安靜了，因為你是我心底深處最美好的景色。