每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
加強網絡安全教育倡議書三篇作文 網絡安全倡議書篇一
近年來，我市網民數(shù)量及活躍度迅速上升，網絡成為我們獲取信息的主要來源和表達意愿的重要平臺，網絡文明也成為精神文明建設的重要組成部分。經過不斷引導和規(guī)范，我市網絡風氣持續(xù)向好。但同時，網絡謠言、虛假新聞、惡意詆毀、傳播低俗信息等網絡不文明現(xiàn)象仍有發(fā)生，損害了我市網上輿論生態(tài)。為營造健康和諧的網絡輿論環(huán)境，弘揚主旋律，傳遞正能量，倡樹文明新風，在此，我們向廣大網民朋友們發(fā)出如下倡議：
一、堅守“七條底線”?；ヂ?lián)網不是“法外之地”，全市互聯(lián)網從業(yè)人員、網絡名人和廣大網民要自覺堅守法律法規(guī)底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線及信息真實性底線等七條底線，積極傳播正能量。
二、樹立正確的網絡道德觀。提高自身文明修養(yǎng)，養(yǎng)成良好上網習慣，尊重他人的人格、民族風俗及習慣，不在網上惡意謾罵、詆毀、誹謗他人。
三、主動抵制各種網上不良行為。不信謠、不傳謠，不發(fā)布、不轉發(fā)未經證實的有可能會給社會或他人造成傷害的信息。不發(fā)布容易引起公眾恐慌、敗壞社會風氣、誘發(fā)犯罪、擾亂正常生活秩序、危害公共安全的言論。不發(fā)布、不轉載有害身心健康的文字、圖片、影音資料及各類淫穢、低俗信息。不發(fā)表和傳播惑眾及危害社會的不良信息。若發(fā)現(xiàn)網上不文明行為做到及時制止、舉報，堅決同網絡違法活動斗爭。
四、積極履行社會責任?；ヂ?lián)網從業(yè)人員要加強行業(yè)自律，堅持正確導向，積極傳播、弘揚優(yōu)秀文化和文明。網絡名人要發(fā)揮帶動引領作用，做網絡文明的傳播者和網絡正能量的弘揚者。廣大網民要加強個人自我約束，理性發(fā)言、文明發(fā)言。
廣大網民朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，以弘揚真善美為榮，積極傳播正能量，爭做文明上網使者，為我市爭創(chuàng)經濟強市、打造生態(tài)新城、建設美麗xx作出應有的貢獻！
加強網絡安全教育倡議書三篇作文 網絡安全倡議書篇二
隨著互聯(lián)網影響力的不斷增強，全社會對網絡文明的期望值越來越高，對文明辦網、文明上網的要求越來越高，網絡文明建設已經成為社會主義精神文明建設的重要內容，建設和諧社會的重要方面，中國特色網絡文化健康發(fā)展的重要保障。為推動網絡文明建設，營造科學健康、和諧文明的網絡環(huán)境，抵制庸俗、低俗、媚俗之風，共青團南充市高坪區(qū)委全體工作人員發(fā)出如下倡議：
一、遵循愛國、守法、公平、誠信的原則，自覺遵守國家有關法律、法規(guī)和政策，積極推進文明上網。
二、正確發(fā)言，不發(fā)表違法或有違社會公德的言論。
三、不造謠，不誹謗。不發(fā)布、不轉發(fā)未經證實的有可能會給社會或他人造成傷害的信息。
四、堅持實事求是原則，尊重事實，不肆意夸大，不隱瞞真相，不歪曲事實原貌。
五、不詐騙，不違法，不幫助他人利用互聯(lián)網實施犯罪。
六、互相尊重，尊重他人信仰、民族風俗及習慣。不侵犯他人隱私，不進行人身攻擊，不中傷他人，不侵犯他人權力。
七、加強行業(yè)自律，不為不正當言論提供溫床和土壤。加強個人自我約束，謹慎發(fā)言，不發(fā)表沖動和不負責任的言論。
八、履行社會責任，積極傳遞正能量，堅持正確導向，積極傳播、弘揚文優(yōu)秀文化和文明，營造積極良好的網絡氛圍。
九、不發(fā)布，不轉載有害身心健康的文字、圖片、影音資料及各類淫穢、低俗、暴力信息。
十、不發(fā)布引起公眾恐慌、敗壞社會風氣、誘發(fā)犯罪、擾亂正常生活生秩序、危害公共安全的言論。不發(fā)表和傳播惑眾及危害社會的迷信信息。
十一、不沉迷于網絡游戲，不利用網絡進入未經授權的計算機，不在網上使用可能引發(fā)病毒傳染的各種來歷不明的軟件，不在網上制作和散步計算機病毒。
讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，自尊、自律、自強、自覺，抵制不良互聯(lián)網行為，弘揚網絡文明，共建“清朗”網絡空間，共享互聯(lián)網發(fā)展成果。
倡議人：__
時間：____年__月__日
加強網絡安全教育倡議書三篇作文 網絡安全倡議書篇三
各位青少年們：
我們處在一個互聯(lián)網的時代，一個五彩繽紛的信息時代，互聯(lián)網與我們的學習生活密不可分！
互聯(lián)網的時代，是能夠讓我們更豐富學習和生活的時代，“互聯(lián)網+教育”是中國教育改革的一大步伐，互聯(lián)網就是一所開放的學校，打破學習的門檻，讓學習者掌握選擇權。
一所學校、一位老師、一間教室，這是傳統(tǒng)教育。
一張網、一個移動終端，幾百萬學生，學校任你挑、老師由你選，這就是“互聯(lián)網+教育”。
微課、慕課、翻轉課堂、手機課堂，這就是“互聯(lián)網+教育”的結果。
匯特·都泰廣場代表眾多青少年兒童倡議，讓互聯(lián)網走進教育，走進課堂，不摒棄傳統(tǒng)教育，而是實現(xiàn)傳統(tǒng)教育與互聯(lián)網教育的融合互補，實現(xiàn)互聯(lián)網為學習所用，為教育所用。
青少年朋友們，我們要正確利用互聯(lián)網，讓我們通過互聯(lián)網得到更多、更高、更廣泛的教育服務，讓互聯(lián)網教育給予更多人學習的平臺！
加強網絡安全教育倡議書三篇作文 網絡安全倡議書篇一
近年來，我市網民數(shù)量及活躍度迅速上升，網絡成為我們獲取信息的主要來源和表達意愿的重要平臺，網絡文明也成為精神文明建設的重要組成部分。經過不斷引導和規(guī)范，我市網絡風氣持續(xù)向好。但同時，網絡謠言、虛假新聞、惡意詆毀、傳播低俗信息等網絡不文明現(xiàn)象仍有發(fā)生，損害了我市網上輿論生態(tài)。為營造健康和諧的網絡輿論環(huán)境，弘揚主旋律，傳遞正能量，倡樹文明新風，在此，我們向廣大網民朋友們發(fā)出如下倡議：
一、堅守“七條底線”?；ヂ?lián)網不是“法外之地”，全市互聯(lián)網從業(yè)人員、網絡名人和廣大網民要自覺堅守法律法規(guī)底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線及信息真實性底線等七條底線，積極傳播正能量。
二、樹立正確的網絡道德觀。提高自身文明修養(yǎng)，養(yǎng)成良好上網習慣，尊重他人的人格、民族風俗及習慣，不在網上惡意謾罵、詆毀、誹謗他人。
三、主動抵制各種網上不良行為。不信謠、不傳謠，不發(fā)布、不轉發(fā)未經證實的有可能會給社會或他人造成傷害的信息。不發(fā)布容易引起公眾恐慌、敗壞社會風氣、誘發(fā)犯罪、擾亂正常生活秩序、危害公共安全的言論。不發(fā)布、不轉載有害身心健康的文字、圖片、影音資料及各類淫穢、低俗信息。不發(fā)表和傳播惑眾及危害社會的不良信息。若發(fā)現(xiàn)網上不文明行為做到及時制止、舉報，堅決同網絡違法活動斗爭。
四、積極履行社會責任?；ヂ?lián)網從業(yè)人員要加強行業(yè)自律，堅持正確導向，積極傳播、弘揚優(yōu)秀文化和文明。網絡名人要發(fā)揮帶動引領作用，做網絡文明的傳播者和網絡正能量的弘揚者。廣大網民要加強個人自我約束，理性發(fā)言、文明發(fā)言。
廣大網民朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，以弘揚真善美為榮，積極傳播正能量，爭做文明上網使者，為我市爭創(chuàng)經濟強市、打造生態(tài)新城、建設美麗xx作出應有的貢獻！
加強網絡安全教育倡議書三篇作文 網絡安全倡議書篇二
隨著互聯(lián)網影響力的不斷增強，全社會對網絡文明的期望值越來越高，對文明辦網、文明上網的要求越來越高，網絡文明建設已經成為社會主義精神文明建設的重要內容，建設和諧社會的重要方面，中國特色網絡文化健康發(fā)展的重要保障。為推動網絡文明建設，營造科學健康、和諧文明的網絡環(huán)境，抵制庸俗、低俗、媚俗之風，共青團南充市高坪區(qū)委全體工作人員發(fā)出如下倡議：
一、遵循愛國、守法、公平、誠信的原則，自覺遵守國家有關法律、法規(guī)和政策，積極推進文明上網。
二、正確發(fā)言，不發(fā)表違法或有違社會公德的言論。
三、不造謠，不誹謗。不發(fā)布、不轉發(fā)未經證實的有可能會給社會或他人造成傷害的信息。
四、堅持實事求是原則，尊重事實，不肆意夸大，不隱瞞真相，不歪曲事實原貌。
五、不詐騙，不違法，不幫助他人利用互聯(lián)網實施犯罪。
六、互相尊重，尊重他人信仰、民族風俗及習慣。不侵犯他人隱私，不進行人身攻擊，不中傷他人，不侵犯他人權力。
七、加強行業(yè)自律，不為不正當言論提供溫床和土壤。加強個人自我約束，謹慎發(fā)言，不發(fā)表沖動和不負責任的言論。
八、履行社會責任，積極傳遞正能量，堅持正確導向，積極傳播、弘揚文優(yōu)秀文化和文明，營造積極良好的網絡氛圍。
九、不發(fā)布，不轉載有害身心健康的文字、圖片、影音資料及各類淫穢、低俗、暴力信息。
十、不發(fā)布引起公眾恐慌、敗壞社會風氣、誘發(fā)犯罪、擾亂正常生活生秩序、危害公共安全的言論。不發(fā)表和傳播惑眾及危害社會的迷信信息。
十一、不沉迷于網絡游戲，不利用網絡進入未經授權的計算機，不在網上使用可能引發(fā)病毒傳染的各種來歷不明的軟件，不在網上制作和散步計算機病毒。
讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，自尊、自律、自強、自覺，抵制不良互聯(lián)網行為，弘揚網絡文明，共建“清朗”網絡空間，共享互聯(lián)網發(fā)展成果。
倡議人：__
時間：____年__月__日
加強網絡安全教育倡議書三篇作文 網絡安全倡議書篇三
各位青少年們：
我們處在一個互聯(lián)網的時代，一個五彩繽紛的信息時代，互聯(lián)網與我們的學習生活密不可分！
互聯(lián)網的時代，是能夠讓我們更豐富學習和生活的時代，“互聯(lián)網+教育”是中國教育改革的一大步伐，互聯(lián)網就是一所開放的學校，打破學習的門檻，讓學習者掌握選擇權。
一所學校、一位老師、一間教室，這是傳統(tǒng)教育。
一張網、一個移動終端，幾百萬學生，學校任你挑、老師由你選，這就是“互聯(lián)網+教育”。
微課、慕課、翻轉課堂、手機課堂，這就是“互聯(lián)網+教育”的結果。
匯特·都泰廣場代表眾多青少年兒童倡議，讓互聯(lián)網走進教育，走進課堂，不摒棄傳統(tǒng)教育，而是實現(xiàn)傳統(tǒng)教育與互聯(lián)網教育的融合互補，實現(xiàn)互聯(lián)網為學習所用，為教育所用。
青少年朋友們，我們要正確利用互聯(lián)網，讓我們通過互聯(lián)網得到更多、更高、更廣泛的教育服務，讓互聯(lián)網教育給予更多人學習的平臺！