總結(jié)是提升自己思維能力的途徑之一。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和連貫性，語(yǔ)句通順，表達(dá)清晰?？偨Y(jié)是一個(gè)不斷完善和提高的過(guò)程，我們可以通過(guò)對(duì)他人總結(jié)作品的學(xué)習(xí)和借鑒，不斷改進(jìn)和提升自己的寫(xiě)作水平。
    大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)自我評(píng)價(jià)篇一
    三、活動(dòng)目的。
    1、透過(guò)組織學(xué)習(xí)規(guī)范、校風(fēng)校訓(xùn)等有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)及檢查、督促，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，在全班學(xué)生中用心營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，為全班學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    2、透過(guò)組織學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生能夠?qū)φ諏W(xué)習(xí)規(guī)范，反省不足、改正缺點(diǎn)，使“牢記校風(fēng)、踐行校訓(xùn)”成為每個(gè)昌大學(xué)子的自覺(jué)行動(dòng)，解決教學(xué)場(chǎng)所生活化等突出問(wèn)題。
    四、活動(dòng)要求。
    在全班范圍內(nèi)展開(kāi)，每個(gè)同學(xué)用心參與，每個(gè)班委做好帶頭作用并做好自己本小組的活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r，十二月八日前將總結(jié)書(shū)交到班長(zhǎng)處。
    五、活動(dòng)資料。
    1、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    軟件4班學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。學(xué)習(xí)委員按照“活動(dòng)方案”具體實(shí)施，班委會(huì)進(jìn)行檢查、監(jiān)督。
    組長(zhǎng)：李娜成員：寇文濤、王宏、張旭、姜海洋。
    2、活動(dòng)資料：
    2.學(xué)風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查（學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)）。
    3.文化沙龍（副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。
    4.提倡理性使用電腦（生活委員負(fù)責(zé)）。
    5、成立班級(jí)學(xué)習(xí)小組（汪慶權(quán)負(fù)責(zé)）。
    大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)自我評(píng)價(jià)篇二
    作為一名中年教師，我自覺(jué)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟。平時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了__大精神，仔細(xì)體會(huì)"____"滲透在教育領(lǐng)域的意義，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。
    我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
    體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說(shuō)：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到"引爆"作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)效果。
    根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我動(dòng)腦筋、想辦法，將教材進(jìn)行分段教學(xué)，每段之間都是遞進(jìn)關(guān)系。同時(shí)，考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組，教學(xué)因人而異，是每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過(guò)自己的精心設(shè)計(jì)，合理安排，這節(jié)課上的有聲有色，效果很好，獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
    學(xué)生普遍都害怕長(zhǎng)跑50m×8這個(gè)項(xiàng)目。為了讓學(xué)生達(dá)標(biāo)，必須樹(shù)立他們的信心，消除他們的恐懼心理。我給他們講"只要功夫深，鐵棒磨成針"的道理，讓他們認(rèn)識(shí)到凡事在于人為，堅(jiān)持就是勝利。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我安排課課練，學(xué)生每節(jié)課準(zhǔn)備活動(dòng)中沿操場(chǎng)跑三圈，每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的機(jī)會(huì)，一學(xué)期結(jié)束時(shí)，五、六年級(jí)的學(xué)生達(dá)標(biāo)合格率為98%，效果明顯，從而達(dá)到了鍛煉身體，磨練意志，提高素質(zhì)的目的。
    我是田徑運(yùn)動(dòng)員出身，訓(xùn)練田徑是我的特長(zhǎng)之一。圍繞著把我校田徑隊(duì)保住全區(qū)指導(dǎo)思想，組建田徑隊(duì)要從長(zhǎng)計(jì)議，長(zhǎng)要有規(guī)劃，近要有打算。在選材時(shí)，我要求二年級(jí)至六年級(jí)都有學(xué)生參加，不僅要考慮眼前隊(duì)伍的適用構(gòu)成，而且要考慮隊(duì)伍的后繼有人。在訓(xùn)練時(shí)，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊(duì)員的基本功訓(xùn)練，要求每個(gè)隊(duì)員動(dòng)作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣。在訓(xùn)練中，我不僅對(duì)隊(duì)員們嚴(yán)格要求，而且對(duì)自己也嚴(yán)于律己，要求隊(duì)員做到的，我也必須做到。無(wú)論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅(jiān)持訓(xùn)練，每次都提前早早到校為隊(duì)員們做好訓(xùn)練前的準(zhǔn)備工作。此外，我還經(jīng)常找隊(duì)員們談心，增加師生之間的了解，關(guān)心她們，愛(ài)護(hù)她們，為她們排憂解難，讓每位隊(duì)員都能感受到田徑隊(duì)就是自己的家。
    在訓(xùn)練中，我給予了誠(chéng)摯的愛(ài)生之心，端正了求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，運(yùn)用了多種多樣的工作方法。正因?yàn)槿绱?，在參加區(qū)組織的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲團(tuán)體總分第四名好成績(jī)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長(zhǎng)的好評(píng)。同時(shí)，為在周邊社會(huì)上樹(shù)立了良好形象起到了一定的積極作用。
    大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)自我評(píng)價(jià)篇三
    親愛(ài)的同學(xué)們：
    當(dāng)你穿行于理工校園時(shí)，可曾想過(guò)在這樣美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境中你獲得了什么，又貢獻(xiàn)了什么?也許你從不曾為自己不經(jīng)意間的一次遲到感到羞愧;也許你對(duì)課堂上偶爾一兩句的談笑私語(yǔ)不以為然;也許你覺(jué)得在課堂上用餐是無(wú)傷大雅的行為，然而，作為學(xué)校的一員，作為班級(jí)的一分子，你的一言一行、一舉一動(dòng)不僅體現(xiàn)著自己的修養(yǎng)素質(zhì)，更深刻地影響著學(xué)校這個(gè)大家庭的整體學(xué)風(fēng)。
    優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能使同學(xué)們自強(qiáng)、自尊、自律、自愛(ài)。我院在過(guò)去的幾年中，通過(guò)各種努力，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上取得了可喜的成績(jī)，但不容樂(lè)觀的是仍然存在一些不足：人生目標(biāo)不明確，理想追求不夠遠(yuǎn)大，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，文明素質(zhì)不高，遲到早退，上課隨意講話，考試作弊等。
    為全面貫徹我?！耙匀藶楸荆捏w為舟，承載德智，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，創(chuàng)建一個(gè)積極向上的良好學(xué)習(xí)氛圍，我院召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)大會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)。在此，我院向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
    一、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，建立良好的時(shí)間觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的校園文化，體現(xiàn)“志存高遠(yuǎn)、刻苦求知、踏實(shí)做事、認(rèn)真做人”的大學(xué)生風(fēng)采。
    二、樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)的意識(shí)。嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決做到不曠課、不遲到、不早退，不把食品帶入課堂。學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要起楷模作用。
    三、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。“要我學(xué)”變“我要學(xué)”，熟練掌握專業(yè)知識(shí)，立志成為競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的綜合型人才，并形成終身學(xué)習(xí)的理念。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，在課堂上積極與老師互動(dòng)，活躍課堂氣氛。
    學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。我們應(yīng)從自身做起，自覺(jué)自律、互相督促，杜絕各種不良風(fēng)氣，弘揚(yáng)科學(xué)和人文精神，真正承擔(dān)起嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)的重任，以滿腔熱情投入各項(xiàng)工作，為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!
    倡議人：xxx。
    時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
    大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)自我評(píng)價(jià)篇四
    對(duì)一所大學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)影響著院系的學(xué)風(fēng)，同時(shí)又進(jìn)一步影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指我們?cè)诒仨毜娜松^，學(xué)習(xí)觀和追求目標(biāo)的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能夠保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè)，并且還能夠使學(xué)生養(yǎng)成許多良好的終身受益的習(xí)慣。能夠說(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。
    作為學(xué)校最基本的單位--班級(jí)，其班風(fēng)直接影響著學(xué)校的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接最明顯的要數(shù)學(xué)風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣，它能夠使每位學(xué)生深受其益。但學(xué)風(fēng)建設(shè)不當(dāng)也可使許多學(xué)生深受其害。發(fā)生在身邊的許多事情，有些雖小得不值一提，可它的影響卻那么地讓人深思。有人或因心境不好，對(duì)他人隨口罵一句，而被罵的人不甘心隨口還一句，時(shí)間一長(zhǎng)，臟話說(shuō)得也方便了，久而久之，落得個(gè)說(shuō)了臟話也沒(méi)不良感覺(jué)，臟話不離口，這也能夠想象他以后對(duì)周圍環(huán)境的影響了。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是潛移默化的。在宿舍一開(kāi)始注意宿舍衛(wèi)生，誰(shuí)也不隨便扔垃圾，這也是個(gè)人習(xí)慣中微不足道的一個(gè)小環(huán)節(jié)，可這就能夠使得一個(gè)同學(xué)在教室不亂扔垃圾，在餐廳注意衛(wèi)生，在學(xué)校內(nèi)同樣能夠無(wú)意中做出讓人值得借鑒的行為。更不用說(shuō)在校外還有以后的工作環(huán)境中的表現(xiàn)了。所以說(shuō)良好的個(gè)人習(xí)慣能夠造就眾多禮貌現(xiàn)象。宿舍禮貌了，最受直接影響的是班級(jí)，畢竟班級(jí)內(nèi)同學(xué)接觸的最多。gwyoo.
    學(xué)風(fēng)中最重要的也是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。作為學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)，上大學(xué)的最直接的目的是為了進(jìn)一步深造。為了在學(xué)生中構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，學(xué)校也設(shè)立了包括高額獎(jiǎng)學(xué)金在內(nèi)的獎(jiǎng)學(xué)金制度，這從必須程度上提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。在班級(jí)中，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高，刻苦努力，也就會(huì)使個(gè)別落后的同學(xué)有危機(jī)感，從而帶動(dòng)落后的同學(xué)共同前進(jìn)?！皟墒侄家ィ瑑墒侄家?，”這一政策在學(xué)校中更應(yīng)貫徹執(zhí)行。因?yàn)閷W(xué)校肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。學(xué)校要從多方面調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，為學(xué)生發(fā)展供給方便。在班級(jí)中，能夠使少部分同學(xué)先得以提高，從而帶動(dòng)大部分學(xué)生的綜合本事提高，最終到達(dá)全班同學(xué)都有較大的發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)自我的大學(xué)夢(mèng)。班風(fēng)的建設(shè)狀況是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的直接體現(xiàn)。良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成還有賴于班級(jí)中每位同學(xué)的共同努力。
    經(jīng)過(guò)我們的工作，目前全班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了必須的成績(jī)，自學(xué)風(fēng)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，上課出勤率有明顯提高，全班構(gòu)成了一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣。
    總而言之，良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。因?yàn)閷W(xué)校的教育管理活動(dòng)都是經(jīng)過(guò)班團(tuán)體這一基本組織形式實(shí)施的。所以，僅有存在于班團(tuán)體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹(shù)立起勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)提高，健康向上的良好班風(fēng)，學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平，讓我們共同關(guān)注班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)自我評(píng)價(jià)篇五
    作為學(xué)校最基本的單位--班級(jí),其班風(fēng)直接影響著學(xué)校的風(fēng)氣。
    而班風(fēng)中最直接最明顯的要數(shù)學(xué)風(fēng)。
    良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣,它可以使每位學(xué)生深受其益。
    但學(xué)風(fēng)建設(shè)不當(dāng)也可使許多學(xué)生深受其害。
    發(fā)生在身邊的許多事情,有些雖小得不值一提,可它的影響卻那么地讓人深思。
    有人或因心情不好,對(duì)他人隨口罵一句,而被罵的人不甘心隨口還一句,時(shí)間一長(zhǎng),臟話說(shuō)得也方便了,久而久之,落得個(gè)說(shuō)了臟話也沒(méi)不良感覺(jué),臟話不離口,這也可以想象他以后對(duì)周圍環(huán)境的影響了。
    而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是潛移默化的。
    在宿舍一開(kāi)始注意宿舍衛(wèi)生,誰(shuí)也不隨便扔垃圾,這也是個(gè)人習(xí)慣中微不足道的一個(gè)小環(huán)節(jié),可這就可以使得一個(gè)同學(xué)在教室不亂扔垃圾,在餐廳注意衛(wèi)生,在校園內(nèi)同樣可以無(wú)意中做出讓人值得借鑒的行為。
    更不用說(shuō)在校外還有以后的工作環(huán)境中的表現(xiàn)了。
    所以說(shuō)良好的個(gè)人習(xí)慣可以造就眾多文明現(xiàn)象。
    宿舍文明了,最受直接影響的是班級(jí),畢竟班級(jí)內(nèi)同學(xué)接觸的最多。
    學(xué)風(fēng)中最重要的也是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
    作為學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí),上大學(xué)的最直接的目的是為了進(jìn)一步深造。為了在學(xué)生中形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,學(xué)校也設(shè)立了包括高額獎(jiǎng)學(xué)金在內(nèi)的獎(jiǎng)學(xué)金制度,這從一定程度上提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。在班級(jí)中,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高,刻苦努力,也就會(huì)使個(gè)別落后的同學(xué)有危機(jī)感,從而帶動(dòng)落后的同學(xué)共同前進(jìn)?！皟墒侄家?兩手都要硬,”這一政策在學(xué)校中更應(yīng)貫徹執(zhí)行。因?yàn)閷W(xué)校肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。學(xué)校要從多方面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,為學(xué)生發(fā)展提供方便。在班級(jí)中,可以使少部分同學(xué)先得以提高,從而帶動(dòng)大部分學(xué)生的綜合能力提高,最終達(dá)到全班同學(xué)都有較大的發(fā)展,真正實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。班風(fēng)的建設(shè)狀況是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的直接體現(xiàn)。良好學(xué)風(fēng)的形成還有賴于班級(jí)中每位同學(xué)的共同努力。
    經(jīng)過(guò)我們的工作，目前全班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了一定的成績(jī)，自學(xué)風(fēng)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，上課出勤率有明顯提高，全班形成了一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣。
    總而言之,良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。因?yàn)閷W(xué)校的教育管理活動(dòng)都是通過(guò)班集體這一基本組織形式實(shí)施的。所以,只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹(shù)立起勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)進(jìn)步,健康向上的良好班風(fēng),學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平,讓我們共同關(guān)注班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)自我評(píng)價(jià)篇六
    親愛(ài)的同學(xué)們：
    十年寒窗的苦讀，我們進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的象牙塔。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，學(xué)生以學(xué)業(yè)為主，而學(xué)校，為我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)提供了有力的保障。要使每一位同學(xué)都成為有用之人，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹(shù)立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，就顯得非常重要。
    學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。良好的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)我們學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。今年學(xué)校全面啟動(dòng)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，我們學(xué)生一定要以此為契機(jī)，積極投身“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，努力打造“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)中的文明集體。
    在這里，我代表全系學(xué)生倡議：
    1.自覺(jué)樹(shù)立營(yíng)造“優(yōu)良學(xué)風(fēng)、從我做起”的意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)，積極參與學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的各類活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起。
    2.培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。積極參與早讀早操，上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記。
    3.嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不曠課、不早退、不晚歸，誠(chéng)實(shí)守信，遵守校規(guī)校紀(jì)，要求零作弊、零違紀(jì)，努力營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    4.樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，做到立志、修身、博學(xué)、篤志，努力實(shí)現(xiàn):今日我以“學(xué)?！睘闃s，明日學(xué)校以我為榮的信念。
    5.學(xué)生干部和班干部嚴(yán)于律己，做到帶頭和表率作用，努力加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，使整個(gè)班級(jí)形成積極、奮發(fā)向上的良好學(xué)風(fēng)。
    6.加強(qiáng)寢室文明建設(shè)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，保持寢室衛(wèi)生，合理使用電腦，不違規(guī)用電，杜絕大功率電器，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻銘記“嚴(yán)謹(jǐn)，自強(qiáng)，求是，創(chuàng)新”的校訓(xùn)，努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍，從我做起，從身邊做起，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)風(fēng)建設(shè)做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)!讓我們齊心協(xié)力，共抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，共創(chuàng)美好未來(lái)!
    倡議人：xxx。
    時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
    大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)自我評(píng)價(jià)篇七
    學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)、系風(fēng)建設(shè)的重中之重，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成才的關(guān)鍵所在。為了加強(qiáng)和改進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞏固專業(yè)思想，以?shī)^發(fā)有為、開(kāi)拓進(jìn)取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng)，按照我院改建迎評(píng)工作的有關(guān)要求，本著促進(jìn)系的可持續(xù)發(fā)展，不斷提高教育質(zhì)量，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的.系風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特制定外語(yǔ)系加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)具體實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)人才這一中心任務(wù)，進(jìn)一步貫徹我系工作部署，把思想教育和正確引導(dǎo)作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)，以宣傳教育為手段，規(guī)范管理，嚴(yán)格要求，繼續(xù)建立健全學(xué)生管理制度，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀和成才觀，培養(yǎng)發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的精神，努力建設(shè)有利于學(xué)生自覺(jué)獲取新知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，提高創(chuàng)新精神，促進(jìn)自身全面發(fā)展的優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
    三、具體實(shí)施方案。
    本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以改建迎評(píng)為契機(jī)，通過(guò)發(fā)出倡議書(shū)（見(jiàn)附件1）、開(kāi)展新生入學(xué)教育（見(jiàn)附件2）、外語(yǔ)系首期生干部培訓(xùn)班暨學(xué)生工作論壇（見(jiàn)附件3）、外語(yǔ)系第二屆英語(yǔ)技能大賽（見(jiàn)附件4），與此同時(shí)，深入開(kāi)展檢查督導(dǎo)工作，了解系學(xué)風(fēng)存在的突出問(wèn)題。重點(diǎn)糾正學(xué)生帶早餐進(jìn)課室、上課睡覺(jué)、遲到、缺勤和違反課堂紀(jì)律等不良行為；杜絕晚自習(xí)時(shí)間不學(xué)習(xí)和深夜上網(wǎng)等現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好的精神面貌迎接教育部評(píng)估。
    四、獎(jiǎng)懲措施。
    （一）獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
    3、所在班級(jí)被授予“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體”的班干部在年度綜合考評(píng)中加5分；
    4、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月中工作態(tài)度積極、工作成績(jī)突出，為學(xué)院和系學(xué)風(fēng)建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)的學(xué)生干部授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)。
    （二）懲罰機(jī)制。
    4、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”中，工作失職的班主任和輔導(dǎo)員取消年度考核評(píng)優(yōu)資格；
    5、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”中，檢查評(píng)比結(jié)果在同年級(jí)中排名后三位的班級(jí)，本年度所有獎(jiǎng)助貸補(bǔ)、評(píng)優(yōu)、黨訓(xùn)班、入黨等指標(biāo)減少10%，并取消本年度績(jī)效考核評(píng)優(yōu)資格。
    五、要求和注意事項(xiàng)。
    1、提高認(rèn)識(shí)。各班級(jí)必須高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的重要意義，把抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)作為為迎接教育部專家評(píng)估的重要環(huán)節(jié)和戰(zhàn)前動(dòng)員，嚴(yán)格要求，認(rèn)真組織好本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
    2、注重方法。各班應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身的能動(dòng)性和創(chuàng)造性，注意工作方法和藝術(shù)，注意采取靈活多樣、生動(dòng)活潑的教育形式和教育手段，發(fā)揮主體性和能動(dòng)性，讓學(xué)生在民主、寬松、愉快的氛圍中接受教育和感化。
    3、加強(qiáng)管理。各班必須堅(jiān)持思想教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，采取切實(shí)措施加強(qiáng)學(xué)生的日常管理和行為訓(xùn)練，積極引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成惜時(shí)勤學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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    大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)自我評(píng)價(jià)篇八
    車爾尼雪夫斯基說(shuō)：“教師把學(xué)生看成一種什么人，學(xué)生就會(huì)是這種人?！卑駱拥谋砺首饔茫褪菍⒆约阂唤z不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)熱情和不斷進(jìn)取的精神，勇于克服困難的決心和毅力，逐漸地潛移默化地轉(zhuǎn)移到其他學(xué)生身上。在學(xué)生中樹(shù)立榜樣，每天的課前時(shí)間可以將一些積極分子口頭表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生去感受身邊的表率，更具有真實(shí)性，影響將更大。只要持之以恒這樣做，就一定會(huì)使班級(jí)向良好的方面發(fā)展。在班級(jí)工作中，要求學(xué)生做到的，自己首先做到?！昂捌粕ぷ硬蝗缱龀鰳幼??！笨鬃釉唬骸捌渖碚涣顒t行，其身不正，雖令不從?！币陨碜鲃t，時(shí)常會(huì)收到“無(wú)聲勝有聲”的效果。高尚的品格，是一種無(wú)形的感召力量，只有具備高尚品質(zhì)，才會(huì)使學(xué)生感到可敬可信.作為班主任,也應(yīng)該給學(xué)生以表率作用.讓學(xué)生信服你，信賴你，親其師，才能信其道。實(shí)際上師生的表率作用就為良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成創(chuàng)設(shè)了環(huán)境。
    二、挖掘潛能，注入動(dòng)力，增強(qiáng)信心，制訂目標(biāo)。
    每個(gè)學(xué)生都有理想，有抱負(fù)，但不能持之以恒地努力去奮斗，這就需要班主任充分挖掘?qū)W生潛能，在課堂上、作業(yè)批改上、日常交談中，能給學(xué)生肯定的要及時(shí)肯定，在日常工作和學(xué)習(xí)中，要鼓動(dòng)學(xué)生積極參與，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與信心，強(qiáng)化學(xué)生參與精神，深化學(xué)生參與意識(shí)。
    樹(shù)立了信心，帶動(dòng)全班學(xué)生制訂工作目標(biāo)。人只有確定了目標(biāo)，才會(huì)產(chǎn)生要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)奮斗的動(dòng)力。每個(gè)人都渴望成功.但成功是一個(gè)艱苦的過(guò)程.目標(biāo)對(duì)于成功的重要性，就如人對(duì)空氣的重要性一樣，目標(biāo)必須切實(shí)可行。要具有遠(yuǎn)景性、激勵(lì)性，學(xué)生才能保持高昂的士氣，堅(jiān)強(qiáng)的信心，持久的恒心，不屈的雄心。這樣就為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)注入了永恒的動(dòng)力。
    三、抓兩頭、帶中間是培養(yǎng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。
    具體措施是：在接班剛開(kāi)始，舉辦班干短訓(xùn)班;對(duì)“后進(jìn)生”進(jìn)行家訪和個(gè)別談心。班干短訓(xùn)班的主要內(nèi)容是：總結(jié)過(guò)去的工作，研究制訂接下來(lái)的工作計(jì)劃，交代工作方法。以提高班干的素質(zhì)。在學(xué)期行將結(jié)束時(shí)，由于事情比較多，容易造成混亂。這時(shí)，及時(shí)召開(kāi)班會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)們選擇自己學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的最佳方法，穩(wěn)定同學(xué)們的思想情緒和學(xué)習(xí)情緒，是最為重要的。
    對(duì)學(xué)生抓“兩頭”，這牽扯到做“后進(jìn)生”思想工作問(wèn)題。轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”是門(mén)較深的學(xué)問(wèn)，對(duì)每個(gè)班主任來(lái)說(shuō)，都面臨這一棘手問(wèn)題，對(duì)此我的做法是：
    1、保護(hù)他們的自尊心。
    “后進(jìn)生”一般有這兩個(gè)心理特點(diǎn)：一是自卑感比較嚴(yán)重。這是自尊心被扭曲了的一種變態(tài)心理;二是惰性較強(qiáng)，自控能力很差。他們往往自由散漫，逐漸變得意志薄弱。要使他們向好的方向轉(zhuǎn)化，首先要保護(hù)他們的自尊心，增強(qiáng)他們的上進(jìn)心。
    2、對(duì)待“后進(jìn)生”的“閃光點(diǎn)”要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，加倍的愛(ài)護(hù)他們。
    對(duì)任何“后進(jìn)生”都要一分為二的看待他們。對(duì)他們身上的“閃光點(diǎn)”要以誠(chéng)摯的情感，及時(shí)肯定，及時(shí)表?yè)P(yáng)，尊重他們的人格，這樣才能找到轉(zhuǎn)化差生的“突破口”，才能使他們對(duì)老師、同學(xué)產(chǎn)生信任感和親切感。這時(shí)，你指出他身上的缺點(diǎn)，他才能接受?？傊怨ァ靶摹睘樯喜?，批評(píng)和簡(jiǎn)單的說(shuō)教為下策。
    四、加強(qiáng)管理者群體建設(shè)是培養(yǎng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本。
    管理是一門(mén)學(xué)問(wèn)和藝術(shù)。班級(jí)的管理和其他行業(yè)的管理一樣，都需要一個(gè)管理者的群體。這個(gè)管理群體就是班委會(huì)。班主任就是這個(gè)群體的班長(zhǎng)。要使一個(gè)班級(jí)工作高效的開(kāi)展下去，必須合理的選擇班干，加強(qiáng)管理者群體建設(shè)。因?yàn)橐粋€(gè)好的班干隊(duì)伍，既是班集體的核心力量，又是班主任最得力的助手。眾所周知，沒(méi)有得力的助手，班主任將只能疲于應(yīng)付，弄得自己焦頭爛額。所以我剛開(kāi)始就慎重對(duì)班干部進(jìn)行了改選，對(duì)原有的管理班子進(jìn)行了調(diào)整，加強(qiáng)了管理力度，大力支持，大膽放權(quán)，鼓勵(lì)班隊(duì)干部放手管理，不要有后顧之憂，我告訴他們，班主任――我就是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。結(jié)果是使每項(xiàng)工作井然有序，落到實(shí)處，做到“班級(jí)的事，事事有人做，班級(jí)的人，人人有事做.”通過(guò)讓學(xué)生參與管理，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感和班級(jí)凝聚力，產(chǎn)生強(qiáng)烈的自我完善的愿望和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，既鍛煉了工作能力，增強(qiáng)了自信心，又促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班興我榮，班衰我恥”的自覺(jué)意識(shí)，把全班學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。有了他們這支得力的管理隊(duì)伍，班主任的工作往往事半功倍，為形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)解決了根本問(wèn)題。
    大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)自我評(píng)價(jià)篇九
    李彩琳，女，漢族，1978年9月出生于云南省德宏州芒市勐戛鎮(zhèn)，現(xiàn)年39歲，20__年7月畢業(yè)于潞西市教師進(jìn)修學(xué)校普師專業(yè)，同年8月份分配到芒市勐戛鎮(zhèn)象塘小學(xué)任教。參加工作后自己繼續(xù)努力進(jìn)修，于20__年1月畢業(yè)于云南師范大學(xué)文史教育專業(yè)，獲?？茖W(xué)歷。于20__年1月畢業(yè)于云南師范師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)，獲本科學(xué)歷。20__年5月被認(rèn)定為一級(jí)教師，履職一級(jí)教師5年。在履職期間，先后擔(dān)任過(guò)數(shù)學(xué)教師、體育教師、音樂(lè)教師、美術(shù)教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)。從參加工作以來(lái)我始終遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)水平;由于工作扎實(shí)，表現(xiàn)良好，在20__年至20__年的履職考核中，連續(xù)被考核為優(yōu)秀;20__年和20__年教師節(jié)，連續(xù)被勐戛鎮(zhèn)人民政府表彰為優(yōu)秀教師;20__年3月被評(píng)為20__年度“芒市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員;”20__年12月被勐戛鎮(zhèn)中心校認(rèn)定為校級(jí)骨干教師。
    二、指導(dǎo)思想。
    1.政治思想。
    1面素質(zhì)。在思想上，積極靠近黨組織，在學(xué)習(xí)中提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺(jué)遵守了社會(huì)公德、嚴(yán)于律己。
    2.師德修養(yǎng)。
    作為一名人民教師，不僅要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷改造世界觀，而且要熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，為發(fā)展教育事業(yè)而精誠(chéng)奉獻(xiàn)精神。參加工作十八年來(lái)，我一直堅(jiān)持著這些信念，始終奮斗在教學(xué)第一線，一直以一名優(yōu)秀小學(xué)教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己、衡量自己，嚴(yán)格按照教師行為規(guī)范約束自己，以學(xué)校的辦學(xué)理念和教書(shū)育人為準(zhǔn)則，一步一個(gè)腳印、穩(wěn)踏實(shí)地的工作。熱愛(ài)學(xué)生，言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，為學(xué)校培養(yǎng)棟梁之才。我熱愛(ài)自己的工作崗位，努力鉆研業(yè)務(wù)，通過(guò)各種學(xué)習(xí)提高自身能力，以達(dá)到教學(xué)崗位所具備的素質(zhì)。多年來(lái)堅(jiān)持以高尚情操來(lái)感染學(xué)生，以和諧的師生環(huán)境來(lái)陶冶學(xué)生，以豐富的知識(shí)哺育學(xué)生，以滿腔熱情來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生。十七年多的教學(xué)工作使我感覺(jué)到對(duì)學(xué)生的愛(ài)必須以理解、尊重和信任為基礎(chǔ)，以愛(ài)動(dòng)其心、以嚴(yán)導(dǎo)其行。始終堅(jiān)持為人師表。學(xué)高為師，身正為范。能夠做到各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人正直，心胸開(kāi)闊，待人接物，出于公心。始終堅(jiān)持不斷進(jìn)取，努力在教學(xué)實(shí)踐中將理論和實(shí)踐相結(jié)合，不斷創(chuàng)新、勇于探索，以適應(yīng)形勢(shì)需求。在不斷進(jìn)取中通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)完善自我，始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作。教育的作用之一是教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)“共處”，而“共處”基礎(chǔ)是合作，作為一名教師的我樂(lè)于合作，善于合作，珍重合作。與學(xué)生、家長(zhǎng)、教師都能很好相處，達(dá)到工作所需要的環(huán)境，在工作中能和每位教師和睦相處，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共同把工作做到最好。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。
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    三、教育教學(xué)方面。
    我積極參與教育教學(xué)改革，學(xué)習(xí)新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我積極的去聽(tīng)其他老師的課，向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，力爭(zhēng)通俗易懂，深入淺出，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。努力讓每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來(lái)，我任教的班級(jí)，學(xué)生成績(jī)明顯上升，每次考試成績(jī)均居本鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)同學(xué)科前列，得到了師生的好評(píng)。我能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
    3“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)和20__年2月參加芒市教育局組織的“雙師型”教師培訓(xùn)，取得了很好的效果并獲得相關(guān)的證書(shū)。
    四、教育教學(xué)管理方面。
    從教十八年來(lái)，我先后當(dāng)過(guò)班主任、數(shù)學(xué)科任教師、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員多個(gè)職務(wù)。無(wú)論在哪個(gè)職位上，我都認(rèn)真的按照崗位職責(zé)要求來(lái)完成工作。特別是我20__年3月份接手勐穩(wěn)小學(xué)先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作以來(lái)，我嚴(yán)格按照先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。努力做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
    (一)身正為范，給校長(zhǎng)當(dāng)好助手。
    俗話說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。
    1.重視合作意識(shí)。作為一名小領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校少先隊(duì)工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)少先隊(duì)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校少先隊(duì)工作運(yùn)作正常。
    4以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對(duì)待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
    (二)求真務(wù)實(shí)，努力工作。
    幾年來(lái)，我緊緊圍繞“中隊(duì)輔導(dǎo)員成長(zhǎng)和少先隊(duì)員發(fā)展”這個(gè)中心，積極探索適合中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)展的管理形式，適合少先隊(duì)員發(fā)展的教育方式;以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開(kāi)少先隊(duì)工作。
    每周升旗儀式是少先隊(duì)的常規(guī)工作之一，通過(guò)國(guó)旗下講話，提高了學(xué)生的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想上的洗禮，讓學(xué)生在生活中、學(xué)習(xí)上能夠嚴(yán)格的要求自己，每周護(hù)旗手的推選，不僅是對(duì)優(yōu)秀學(xué)生或進(jìn)步學(xué)生的表?yè)P(yáng)，又為其他學(xué)生找到了學(xué)習(xí)的榜樣，自身得到提高。每學(xué)期寒暑假作業(yè)評(píng)選頒獎(jiǎng)，讓隊(duì)員們?cè)诩倨谥械膶?shí)踐活動(dòng)得到了肯定，也激勵(lì)了學(xué)生更好地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每年一年級(jí)新生入隊(duì)都非常規(guī)范，利用六一兒童節(jié)舉行了入隊(duì)儀式，讓他們體驗(yàn)到了系上紅領(lǐng)巾的喜悅與自豪。工作感言四句話：
    1.認(rèn)真做好每一件小事;2.主動(dòng)積極去組織各種活動(dòng);。
    3.不斷學(xué)習(xí)，提高工作藝術(shù)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量開(kāi)展好工作。
    4.把工作當(dāng)作是快樂(lè)的享受和積極的挑戰(zhàn)。
    (三)盡職盡責(zé)，抓好本職工作。
    5少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)是：
    l.全面負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊(duì)工作，開(kāi)展生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)。2.開(kāi)學(xué)初根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃及上級(jí)有關(guān)少先隊(duì)的工作指示制訂少先隊(duì)工作計(jì)劃，期末寫(xiě)出工作總結(jié)。
    3.負(fù)責(zé)籌備并組織開(kāi)展好“十.十三”少先隊(duì)建成隊(duì)日、“六.一”兒童節(jié)等活動(dòng)，做好新隊(duì)員入隊(duì)工作，指導(dǎo)隊(duì)員做到“三會(huì)”(會(huì)唱隊(duì)歌、會(huì)敬隊(duì)禮、會(huì)佩紅領(lǐng)巾。)。
    4.加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)，選拔培養(yǎng)隊(duì)干部。聘請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員，指導(dǎo)各中隊(duì)開(kāi)展好工作(各班班主任為中隊(duì)輔導(dǎo)員)。
    5.做好少先隊(duì)隊(duì)室的布置，隊(duì)室的布置要規(guī)范并保持經(jīng)常整潔。6.定期整理大隊(duì)部檔案，妥善保存。
    7.負(fù)責(zé)學(xué)校各中隊(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生檢查評(píng)比和總結(jié)。成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，并指導(dǎo)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗做好值勤工作，加強(qiáng)少先隊(duì)員的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
    8.組織、指導(dǎo)少先隊(duì)活動(dòng)陣地的建設(shè)，出好紅領(lǐng)巾板報(bào)?？?，有條件的學(xué)校要辦好紅領(lǐng)巾廣播站。
    9.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)，督促、指導(dǎo)輔導(dǎo)員落實(shí)中隊(duì)活動(dòng)。11.訓(xùn)練好鼓號(hào)隊(duì)、國(guó)旗禮儀隊(duì)，組織好升、降旗儀式，并做好國(guó)旗下的講話。
    6作必然要求我們結(jié)合自己的工作實(shí)際，成績(jī)和輝煌是屬于過(guò)去的，今后我會(huì)加倍努力，把少先隊(duì)工作推向高潮，創(chuàng)建一支有特色、團(tuán)結(jié)向上的少先隊(duì)隊(duì)伍，培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。
    五、自身學(xué)習(xí)提高。
    我利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)，用理論武裝自己，用文史知識(shí)涵養(yǎng)大腦，努力做學(xué)習(xí)型教師。參加了云南師范大學(xué)文史教育專業(yè)函授學(xué)習(xí)，并于20__年1月取得?？飘厴I(yè)證，后繼續(xù)參加本科段的學(xué)習(xí)，并于20__年1月取得本科畢業(yè)證。不斷自學(xué)計(jì)算機(jī)，做到能自己設(shè)計(jì)課件，能熟練的使用常用的軟件，現(xiàn)在我的課件制作水平已小有成就，學(xué)校的老師誰(shuí)有需要都是找我?guī)椭谱鞯?。每個(gè)學(xué)年都到芒市進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)繼續(xù)教育;每個(gè)學(xué)期都參加國(guó)培計(jì)劃的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí);20__年8月至20__年7月參加了云南省首批農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，成績(jī)合格;20__年10月參加了昆明市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心舉辦的“國(guó)培計(jì)劃”送培下鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)，成績(jī)合格;20__年9月至20__年3月參加了芒市教科中心組織的“國(guó)培計(jì)劃”送教下鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)，成績(jī)合格;20__年2月，參加了芒市教育局組織的“雙師型”教師培訓(xùn)，成績(jī)合格。
    7等大量的中外名著，極大地提高了自己的文史水平。由此我感悟到，站在巨人的肩膀，我的視野才開(kāi)闊，我的進(jìn)步才更大。一直以來(lái)，我都訂閱一些教育書(shū)刊，及時(shí)了解有關(guān)教育動(dòng)態(tài)、最新的教育思想、最前沿的教學(xué)信息，學(xué)習(xí)雜文作者獨(dú)到的思維和敏銳的洞察力，這對(duì)一個(gè)教師非常重要。同時(shí)我也把我看的書(shū)推薦給學(xué)校的老師們。
    六、工作實(shí)績(jī)。
    一分耕耘一分收獲，我付出的努力得到了學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的充分肯定。任教以來(lái)，在我的努力和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，工作中取得了良好的成績(jī)，我所任教的班級(jí)，多次在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)名列前茅，并在全市也成績(jī)突出。我指導(dǎo)的語(yǔ)文課《談?wù)劙职謰寢寣?duì)我的愛(ài)》在20__年芒市小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課競(jìng)賽中獲得了市級(jí)二等獎(jiǎng);我撰寫(xiě)的論文《讓學(xué)生在體驗(yàn)中提高作文能力》獲省級(jí)三等獎(jiǎng);在20__年度榮獲勐戛鎮(zhèn)小學(xué)“課堂教學(xué)改革先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào);20__年和20__年的教師節(jié)，連續(xù)被勐戛鎮(zhèn)人民政府表彰為優(yōu)秀教師。
    七、今后努力方向。
    雖然在這期間我取得了一些成績(jī)，但這些都已成為了過(guò)去，我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。以后將往以下方面改進(jìn)自己：
    1.充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力。同時(shí)積極參與學(xué)校的課題研究。
    2.我校的“一聲問(wèn)好，兩個(gè)輕”的推廣，得到了學(xué)生的積極擁護(hù)，在未來(lái)的日子里，將不斷完善，讓“一聲問(wèn)好，兩個(gè)輕”真正促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
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    3.積極認(rèn)真地組織開(kāi)展家訪工作，想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課難題。努力找到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法。
    4.努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)手段，提高自己的電教水平。做到有計(jì)劃的學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí)，能熟練的運(yùn)用電教媒體輔助教學(xué)。
    驀然回首，走過(guò)的這一小段路程，成績(jī)與缺點(diǎn)并行。在我改正缺點(diǎn)的同時(shí)，我又在逐漸完善。在回首教師的生涯時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出我的學(xué)生時(shí)，我又感驕傲，感受到我人生價(jià)值。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。爭(zhēng)取把工作做得更好，使自己無(wú)愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。
    大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)自我評(píng)價(jià)篇十
    為全面落實(shí)教學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系及觀測(cè)點(diǎn)中對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求，在評(píng)估中到達(dá)“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)全，重在建設(shè)”的目的，根據(jù)學(xué)?！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)年”的整體部署，結(jié)合我院實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的育人氛圍，人才培養(yǎng)質(zhì)量，決定在全院范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，并制定活動(dòng)方案如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    以“迎評(píng)促建”為契機(jī)，以解決學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，以學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建為目標(biāo)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)正學(xué)風(fēng)，以管理促學(xué)風(fēng)，以活動(dòng)倡學(xué)風(fēng)，標(biāo)本兼治，齊抓共管，用心營(yíng)造良好的育人氛圍，全面提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
    二、宣傳階段：
    重視宣傳，提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的意識(shí)，構(gòu)成人人了解評(píng)估，人人關(guān)心評(píng)估，全院學(xué)生心牽迎評(píng)促建，情系學(xué)院發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。透過(guò)多種渠道向全院學(xué)生宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要好處，要求人人明確在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的地位和職責(zé)，用心主動(dòng)地投入學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)之中。透過(guò)海報(bào)、條幅、理論學(xué)習(xí)、主題班會(huì)、講座、討論、學(xué)習(xí)、事跡報(bào)告，制做評(píng)估知識(shí)書(shū)簽發(fā)放每一位學(xué)生等多種形式，加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育、“迎評(píng)促建”知識(shí)教育和成長(zhǎng)成才教育，增強(qiáng)廣大學(xué)生“校興我榮”的使命感、“愛(ài)校如家”的職責(zé)感和主人翁意識(shí)，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)成才意識(shí)，樹(shù)立獻(xiàn)身科學(xué)、愛(ài)國(guó)成才、服務(wù)社會(huì)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
    三、實(shí)施辦法：
    1、結(jié)合我院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)際，采取相應(yīng)舉措，上下聯(lián)動(dòng)，深入推進(jìn)實(shí)施。用心準(zhǔn)備迎接國(guó)家本科教學(xué)水平評(píng)估，深入落實(shí)，強(qiáng)化管理，建立長(zhǎng)效的學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)制和運(yùn)行保障體制。要求輔導(dǎo)員在自己所帶的學(xué)生中召開(kāi)年級(jí)大會(huì)，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要好處，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，并時(shí)時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。召開(kāi)全院29個(gè)班級(jí)的“我為評(píng)估做貢獻(xiàn)，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)”主題班會(huì)。分層次、分步驟地召開(kāi)學(xué)生黨員、學(xué)生干部、全體學(xué)生的動(dòng)員大會(huì)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有關(guān)要求和實(shí)施意見(jiàn)傳到達(dá)每個(gè)學(xué)生。開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先進(jìn)事跡，營(yíng)造“人人講勤奮學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展。建立與學(xué)生個(gè)體利益相關(guān)的考核激勵(lì)機(jī)制，更大程度地發(fā)揮綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)學(xué)金、評(píng)優(yōu)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵(lì)作用。完善院系學(xué)風(fēng)建設(shè)考核制度并在學(xué)期末，開(kāi)展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)無(wú)違紀(jì)，學(xué)風(fēng)良好，成績(jī)優(yōu)異的班級(jí)給予表彰。
    2、用心發(fā)揮院學(xué)生會(huì)組織、學(xué)生社團(tuán)組織的作用。使他們用心參與學(xué)院涉及學(xué)生成長(zhǎng)的重大改革發(fā)展問(wèn)題的研究和討論，了解、宣傳學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃、重大舉措以及教學(xué)、科研成果，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)；深入了解和反映學(xué)生的合理要求和推薦，自覺(jué)成為學(xué)生和學(xué)院、教師之間聯(lián)系的橋梁和紐帶；組織開(kāi)展學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)如（外文演講比賽，外文短劇比賽，外文歌曲演唱比賽等），構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)氛圍。建立學(xué)生干部日常掛牌制度，在規(guī)范學(xué)生干部的同時(shí)，起到模范帶頭作用。
    3、用心發(fā)揮學(xué)生黨員要先鋒模范作用，實(shí)行宿舍掛牌制度、學(xué)習(xí)“一幫一”制度等，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)的思想、生活、工作和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)群眾凝聚力。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中以身作則，以突出的綜合素質(zhì)和優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)影響和感染周圍同學(xué)。透過(guò)開(kāi)展形式多樣的班群眾活動(dòng)，加深同學(xué)之間的相互了解，增進(jìn)同學(xué)的感情和友誼，在生活和學(xué)習(xí)上互相幫忙、互相鼓勵(lì)、互相監(jiān)督、互相約束，培養(yǎng)自律意識(shí)，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感，構(gòu)成良好的班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    4、打造學(xué)術(shù)創(chuàng)新工程。用心參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)、院級(jí)各種學(xué)生學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽活動(dòng)(如大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、大學(xué)生挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)大賽、等)、申請(qǐng)專利、發(fā)表論文等。并用心組織廣大學(xué)生參與此類競(jìng)賽，造就一批校園學(xué)術(shù)精英，提高學(xué)生活動(dòng)的科技含量，塑造學(xué)術(shù)創(chuàng)新型現(xiàn)代化人才。
    5、打造就業(yè)品牌工程。從新生入學(xué)即開(kāi)始有效的職業(yè)生涯教育，指導(dǎo)學(xué)生制定職業(yè)規(guī)劃；開(kāi)展就業(yè)形勢(shì)、政策技能等方面的講座和就業(yè)咨詢活動(dòng)，加強(qiáng)畢業(yè)生主動(dòng)就業(yè)意識(shí)和就業(yè)潛力的培養(yǎng)；狠抓學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)和考研輔導(dǎo)工作，鼓勵(lì)學(xué)生考取計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)、職業(yè)資格證書(shū)等就業(yè)相關(guān)證書(shū)；舉辦階段性、局部性的創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)；充分發(fā)揮學(xué)院的作用，多渠道、多形式地開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)與畢業(yè)生教育活動(dòng)，開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專欄，邀請(qǐng)本行業(yè)專家對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)講座。建立用人單位就業(yè)基地，建立畢業(yè)生的長(zhǎng)效的反饋機(jī)制。
    6、深入開(kāi)展“百場(chǎng)專家論壇”活動(dòng)，提升學(xué)術(shù)活動(dòng)的品位和層次，營(yíng)造良好的校園學(xué)術(shù)氛圍。結(jié)合外語(yǔ)專業(yè)特點(diǎn)，認(rèn)真組織院級(jí)大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)。開(kāi)展英語(yǔ)競(jìng)賽、普通話競(jìng)賽等多種學(xué)科學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造良好的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍。充分利用社會(huì)實(shí)踐和“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)契機(jī)，開(kāi)展突出專業(yè)特色的“第二課堂”活動(dòng)。組織全體學(xué)生對(duì)評(píng)估宣傳手冊(cè)的資料進(jìn)行了解和掌握，適時(shí)組織考試測(cè)評(píng)。
    7、完善檢查監(jiān)督制度。要成立由輔導(dǎo)員老教師組成的“教學(xué)督導(dǎo)組”和學(xué)生代表組成的“學(xué)風(fēng)檢查監(jiān)督組”，建立監(jiān)督反饋機(jī)制，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。定期或不定期地對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)狀況進(jìn)行監(jiān)督檢查。認(rèn)真組織實(shí)施對(duì)學(xué)生的“三查”，即查課堂出勤狀況、查晚自習(xí)狀況、查晚歸及就寢狀況。
    8、建立早操（早自習(xí)、早讀）規(guī)范。在現(xiàn)有作息時(shí)間中補(bǔ)充規(guī)定早晨6：30—7：00為早操時(shí)間，實(shí)行大一早操、大二早自習(xí)、大三以上早讀制度，并提出檢查要求。
    9、要求學(xué)生上課不準(zhǔn)遲到、早退、曠課，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，指定大一、大二學(xué)生實(shí)行教室晚自習(xí)制度，其他年級(jí)學(xué)生實(shí)行公共自習(xí)制度。成立由輔導(dǎo)員和學(xué)生黨員、學(xué)生干部組成的學(xué)風(fēng)督查隊(duì)，在晚自習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)生教室、寢室進(jìn)行抽查，對(duì)于在寢室喧嘩吵鬧等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)或影響他人學(xué)習(xí)的違紀(jì)行為進(jìn)行督導(dǎo)。
    10、加強(qiáng)寢室管理工作，重點(diǎn)檢查不按時(shí)就寢、晚歸等違規(guī)狀況。結(jié)合自身狀況制定處理辦法并給予相應(yīng)處理。學(xué)生工作辦公室進(jìn)行不定期抽查。日常沒(méi)有課程的學(xué)生在校園內(nèi)不得開(kāi)展影響正常學(xué)習(xí)的活動(dòng)，不得影響他人的正常學(xué)習(xí)和休息，自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。
    11、做好三件事，一是“三紀(jì)”工作，即抓好學(xué)生的課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、考試紀(jì)律；二是“三困”工作，即了解和掌握經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、心理困難學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理；三是“三管”工作，即學(xué)生安全、寢室、行為管理工作。
    四、保證措施。
    1、學(xué)院成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，調(diào)動(dòng)師生用心參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的用心性，結(jié)合外語(yǔ)專業(yè)狀況，組織開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
    2、統(tǒng)一全院教職工思想，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率，牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的理念，全心全意為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成才帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    3、學(xué)院要制定相關(guān)的規(guī)章制度，保證學(xué)風(fēng)建設(shè)中各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展，獎(jiǎng)罰并舉，各項(xiàng)工作的開(kāi)展要與年終考核掛鉤。
    4、要充分發(fā)揮教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的帶頭作用，以身作則，為人師表。以高度的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、較高的學(xué)識(shí)修養(yǎng)影響學(xué)生。在講授知識(shí)的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
    5、充分發(fā)揮學(xué)生工作干部、學(xué)生黨員、學(xué)生干部的作用，要透過(guò)開(kāi)展形式多樣的群眾活動(dòng)，加深同學(xué)之間的相互了解，在生活和學(xué)習(xí)上互相幫忙、互相鼓勵(lì)、互相監(jiān)督、互相約束，培養(yǎng)自律意識(shí)，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感，構(gòu)成良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    五、組織機(jī)構(gòu)。
    組長(zhǎng)：xxx。
    副組長(zhǎng)：xxx。
    成員：xxx。
    大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)自我評(píng)價(jià)篇十一
    學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)是我校優(yōu)良傳統(tǒng)和校園文化建設(shè)的主要資料，也是落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改工作的重點(diǎn)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，努力建立和諧校園，煥發(fā)師生的激情和活力，深入貫徹《華中科技大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)一流教學(xué)、一流本科建設(shè)的行動(dòng)計(jì)劃》，學(xué)校將在20xx年開(kāi)展學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。為保證學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)效，并構(gòu)成長(zhǎng)效機(jī)制，特制定本實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，秉持“明德厚學(xué)、求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“育人為本、創(chuàng)新是魂、職責(zé)以行”的辦學(xué)理念，營(yíng)造濃厚的從嚴(yán)執(zhí)教、主動(dòng)學(xué)習(xí)的治學(xué)氛圍，開(kāi)創(chuàng)我校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的新局面，努力培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
    二、活動(dòng)主題。
    學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
    三、組織建設(shè)。
    在學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，全面實(shí)施學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的規(guī)劃、宣傳、組織和檢查工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作辦公室，掛靠教務(wù)處。各院（系）建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，由總支書(shū)記和院長(zhǎng)（系主任）任組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)院（系）學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的組織和協(xié)調(diào)工作。
    四、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
    透過(guò)校報(bào)、廣播臺(tái)、校園網(wǎng)等多種渠道，認(rèn)真做好學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的輿論宣傳工作。領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室精選學(xué)習(xí)材料，資料涉及理論闡述、現(xiàn)狀分析、正反案例、教師職業(yè)道德、學(xué)生行為規(guī)范，供各院（系）師生學(xué)習(xí)。各院系參照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)形式，組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，在交流經(jīng)驗(yàn)與統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，構(gòu)成“華中科技大學(xué)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)實(shí)施辦法”，為今后的學(xué)風(fēng)教風(fēng)實(shí)踐活動(dòng)帶給制度保證。
    五、建設(shè)目標(biāo)。
    透過(guò)開(kāi)展學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)教師教學(xué)規(guī)范、學(xué)生行為規(guī)范和院（系）學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)目標(biāo)；加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，完善教學(xué)管理，推進(jìn)教學(xué)改革，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園育人環(huán)境，努力營(yíng)造和諧校園；到達(dá)樹(shù)立典型、取得實(shí)效、構(gòu)成機(jī)制、服務(wù)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目的。
    六、獎(jiǎng)懲措施。
    透過(guò)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、師德先進(jìn)個(gè)人、最喜愛(ài)的老師、三好生、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評(píng)選以及院系目標(biāo)任務(wù)綜合評(píng)估等活動(dòng)，將學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)狀況與各院系工作量核算和經(jīng)費(fèi)劃撥掛鉤，并將學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的績(jī)效納入相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員工作考核資料，作為評(píng)優(yōu)、晉升的重要依據(jù)，以調(diào)動(dòng)院系開(kāi)展學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的用心性。
    七、活動(dòng)安排。
    學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動(dòng)從20xx年3月到20xx年12月結(jié)束，大致分為組織建設(shè)、宣傳動(dòng)員、貫徹實(shí)施、建立機(jī)制四個(gè)階段進(jìn)行，以學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)貫穿始終。各院（系）在每個(gè)階段結(jié)束后，應(yīng)將實(shí)施狀況以書(shū)面形式報(bào)工作辦公室。
    （一）組織建設(shè)階段（20xx年3月）。
    1.根據(jù)學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，成立領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室，辦公室成員由校辦、宣傳部、人事處、研究生院、教務(wù)處、學(xué)生處和教育科學(xué)研究院的同志組成。
    2.各院（系）建立由總支書(shū)記和院長(zhǎng)（系主任）任組長(zhǎng)的院系學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    3.為學(xué)生班配備以專業(yè)教師為主體的班主任或班導(dǎo)師。
    （二）宣傳動(dòng)員階段（20xx年4月）。
    1.領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室精選學(xué)習(xí)材料，印刷成冊(cè)后發(fā)送至各院系。
    2.按照20xx年12月全校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議的要求，各院系制定本單位活動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合教育思想討論，及時(shí)召開(kāi)教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行具體安排部署。
    3.各學(xué)生班在班主任或班導(dǎo)師的指導(dǎo)下，圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)召開(kāi)主題班會(huì)，結(jié)合實(shí)際狀況開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的討論。
    4.各單位透過(guò)校報(bào)、廣播臺(tái)、校園網(wǎng)等多種渠道，全方位、多層次進(jìn)行優(yōu)秀典型案例宣傳，營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的輿論氛圍。
    （三）貫徹實(shí)施階段（20xx年5月-10月）。
    1.透過(guò)個(gè)別談話、跟班聽(tīng)課、召開(kāi)座談會(huì)、檢查晚自習(xí)、問(wèn)卷調(diào)查等多種方式，掌握學(xué)風(fēng)狀況的詳細(xì)狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查找原因。
    2.抓學(xué)生行為規(guī)范，對(duì)于學(xué)生上課、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、考試等具體環(huán)節(jié)，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定認(rèn)真檢查考勤。
    3.組織舉辦“育人喻園”系列活動(dòng)，邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、專家為廣大師生做報(bào)告；針對(duì)教風(fēng)建設(shè)專題，邀請(qǐng)校內(nèi)外國(guó)家教學(xué)名師和師德先進(jìn)個(gè)人，舉辦師德師風(fēng)專題講座。
    4.開(kāi)展“校規(guī)校紀(jì)教育月”、“校園禮貌行為活動(dòng)月”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”建立等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)效果。
    5.深入開(kāi)展“黨旗領(lǐng)航工程”，推動(dòng)黨支部對(duì)本班級(jí)或本年級(jí)的學(xué)生狀況負(fù)責(zé)，推動(dòng)“一幫一”、“結(jié)對(duì)子”、高年級(jí)幫扶低年級(jí)等活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)整體前進(jìn)。
    6.用心開(kāi)展各類校園科技文化活動(dòng)，透過(guò)組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生科技創(chuàng)新潛力和綜合素質(zhì)。
    7.繼續(xù)做好“文化素質(zhì)教育講座”、“科學(xué)精神與實(shí)踐講座”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇”、“研究生（本科生）學(xué)術(shù)論壇”等活動(dòng)的組織工作。
    8.擴(kuò)大《華中大導(dǎo)師》的影響，繼續(xù)開(kāi)展“我最喜愛(ài)的導(dǎo)師評(píng)選”活動(dòng)，采用多種途徑和方式宣傳我校優(yōu)秀教師的典型事跡，宣揚(yáng)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勇于創(chuàng)新，追求卓越、艱苦奮斗的科學(xué)精神和奉獻(xiàn)精神。
    9.召開(kāi)教風(fēng)研討會(huì)，就改善教風(fēng)與建設(shè)一流本科、一流教學(xué)關(guān)系等問(wèn)題進(jìn)行研討交流，推動(dòng)教風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展。
    （四）建立機(jī)制階段（20xx年11月-12月）。
    1.各院系對(duì)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并提出整改意見(jiàn)或推薦，報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室。
    2.進(jìn)行學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的總結(jié)評(píng)比，評(píng)選學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人，解剖分析典型案例，并將有關(guān)材料匯編成冊(cè)。
    3.召開(kāi)全校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。
    4.從制度機(jī)制上鞏固活動(dòng)成果，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，建立學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
    大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)自我評(píng)價(jià)篇十二
    為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好的學(xué)風(fēng)推動(dòng)校風(fēng)建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、健康成才，學(xué)校決定以“嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”為主題，全面開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”。
    一、指導(dǎo)思想。
    圍繞建立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動(dòng)，“教、學(xué)、管”三方面密切配合，分階段、分層次、突出重點(diǎn)，區(qū)別低年級(jí)和高年級(jí)、本科生和研究生的不同要求，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目的、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的穩(wěn)步構(gòu)成。
    二、工作主題。
    嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新。
    三、工作安排。
    （一）加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，提高對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。
    1．學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)持久的系統(tǒng)工程，務(wù)必由學(xué)校多個(gè)部門(mén)密切配合、長(zhǎng)期堅(jiān)持，全體教師、學(xué)生用心參與，師生良性互動(dòng)。
    2．學(xué)校各有關(guān)部門(mén)、各學(xué)院要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，規(guī)范工作資料，確保建立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動(dòng)的有效開(kāi)展。
    3．全校教師要把幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度納入教學(xué)、管理和服務(wù)工作當(dāng)中，使學(xué)生真正從思想上認(rèn)識(shí)到努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、打好扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和掌握過(guò)硬專業(yè)技能的重要好處，從而以實(shí)際行動(dòng)用心投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中去。
    （二）營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
    1．用心開(kāi)展建立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動(dòng)。一年級(jí)要結(jié)合新生教育，以“重樹(shù)目標(biāo)，邁好大學(xué)第一步”為主題，圍繞專業(yè)思想教育，幫忙新同學(xué)用心轉(zhuǎn)變主角、重新樹(shù)立目標(biāo)、努力投入學(xué)習(xí)；二年級(jí)要針對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，以“堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)筑騰飛翅膀”為主題，掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮，努力提高學(xué)生的思想道德水平、學(xué)習(xí)成績(jī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；三年級(jí)要結(jié)合專業(yè)課學(xué)習(xí)，以“完善自我，規(guī)劃完美人生”為主題，鼓勵(lì)學(xué)生用心參與課堂學(xué)習(xí)、科學(xué)研究和社會(huì)實(shí)踐，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手潛力；畢業(yè)班要圍繞就業(yè)工作，以“放飛理想，爭(zhēng)做社會(huì)棟梁”為主題，著重抓好畢業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文等工作，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，努力提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)潛力。
    2．用心開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)等學(xué)生組織要用心宣傳和推進(jìn)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”建設(shè)，舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告和講座，在師生中廣泛組織開(kāi)展學(xué)習(xí)討論和學(xué)術(shù)交流，同時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽、科技競(jìng)賽、學(xué)習(xí)研討、“學(xué)風(fēng)建設(shè)”網(wǎng)上論壇等活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；各班級(jí)、團(tuán)支部、黨支部要透過(guò)主題班會(huì)、主題團(tuán)日、主題黨日等方式，圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”開(kāi)展活動(dòng)和組織學(xué)習(xí)討論，進(jìn)行自我教育和自我管理。
    3．強(qiáng)調(diào)教風(fēng)對(duì)學(xué)風(fēng)的重要影響。任課教師在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中起著主導(dǎo)作用，各位教師應(yīng)因材施教，了解學(xué)生的需求和特性，努力改善教學(xué)方式方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
    （三）加強(qiáng)學(xué)生教育管理，嚴(yán)格紀(jì)律，塑造良好學(xué)風(fēng)。
    1．各學(xué)院黨政齊抓共管，分管學(xué)生工作和教學(xué)工作的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全院學(xué)風(fēng)建設(shè)共同負(fù)責(zé)。學(xué)生工作組組長(zhǎng)、研究生工作組組長(zhǎng)和學(xué)院團(tuán)委書(shū)記具體負(fù)責(zé)各自的相關(guān)工作，定期通報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律等狀況；定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議、師生代表座談會(huì)，聽(tīng)取師生意見(jiàn)，分析學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀，研究部署學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施和要求。
    2．班主任要用心引導(dǎo)學(xué)生，加強(qiáng)班級(jí)管理，按照“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展工作，努力把學(xué)生引導(dǎo)到專業(yè)學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)上來(lái)。
    3．各班級(jí)要制定建立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”工作計(jì)劃，班委監(jiān)督和督促全班同學(xué)按計(jì)劃實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)；各班班干部，尤其是班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)，要增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)，加強(qiáng)上課考勤，用心組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，倡導(dǎo)每一位同學(xué)做“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的建設(shè)者和推動(dòng)者。
    4．學(xué)生黨員、學(xué)生干部要成為班級(jí)建立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的倡導(dǎo)者，并在建立和推進(jìn)過(guò)程中承擔(dān)骨干作用；學(xué)生黨員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到表率作用，處處走在其他同學(xué)的前列，模范遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度；在宣傳貫徹學(xué)校工作精神和反映學(xué)生的要求和意見(jiàn)方面真正成為聯(lián)系學(xué)校、學(xué)院和師生的橋梁和紐帶；各學(xué)生黨支部要作專門(mén)動(dòng)員，學(xué)生黨員要從自身抓起，真正在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到先鋒模范作用；倡導(dǎo)黨員骨干、學(xué)習(xí)尖子與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶、幫教、幫學(xué)。
    5．本著有利于學(xué)生綜合素質(zhì)提高、促進(jìn)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的原則，加強(qiáng)第二課堂活動(dòng)的規(guī)劃與管理。教育和引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)綜合素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和突出個(gè)人特長(zhǎng)相結(jié)合的原則，結(jié)合自己的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)理想，主動(dòng)安排課外學(xué)習(xí)計(jì)劃，拓寬知識(shí)面，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
    6．嚴(yán)守課堂紀(jì)律，加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)考勤。各班內(nèi)部上課考勤與教師上課點(diǎn)名相結(jié)合，學(xué)校和學(xué)院不定期對(duì)學(xué)習(xí)紀(jì)律進(jìn)行抽查，定期通報(bào)抽查結(jié)果，對(duì)曠課的學(xué)生嚴(yán)格按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。各學(xué)院在今后的各項(xiàng)學(xué)生評(píng)優(yōu)工作中注意學(xué)生上課和課堂紀(jì)律的紀(jì)錄，并將其與各項(xiàng)評(píng)優(yōu)掛鉤。
    7．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理。學(xué)生宿舍的日常管理由宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)。學(xué)生會(huì)生活部、各班生活委員做好學(xué)生宿舍衛(wèi)生、早起、晚歸、就寢的檢查，檢查結(jié)果每月公布一次。綜合檢查結(jié)果，作為禮貌宿舍建設(shè)和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評(píng)選的參考依據(jù)。
    8．學(xué)校成立“學(xué)風(fēng)建設(shè)督察組”，與“教學(xué)督導(dǎo)組”配合對(duì)全校學(xué)風(fēng)建設(shè)狀況進(jìn)行全面檢查和監(jiān)督。
    （四）加強(qiáng)教師教學(xué)管理，整頓教學(xué)秩序，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)構(gòu)成。
    1．任課教師要在建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)過(guò)程中發(fā)揮主導(dǎo)作用，把教書(shū)和育人相結(jié)合，用心參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中去，個(gè)性是要做好學(xué)生的專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、就業(yè)和深造的指導(dǎo)等工作，并輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生，幫忙他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)、增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。
    2．任課教師應(yīng)在第一堂課即向?qū)W生說(shuō)明課堂紀(jì)律的要求，明確曠課、遲到、早退以及其它違反課堂紀(jì)律的行為將與參加考試資格和考試成績(jī)掛鉤。任課教師有職責(zé)清查并記載到（曠）課學(xué)生狀況，嚴(yán)格課堂考勤，維護(hù)教學(xué)秩序，促進(jìn)和維護(hù)良好的學(xué)風(fēng)。
    四、工作要求。
    1．學(xué)校各有關(guān)部門(mén)和各學(xué)院要高度重視“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”，務(wù)求各項(xiàng)工作落到實(shí)處、取得實(shí)效，切忌形式主義、表面文章。
    2．學(xué)校各有關(guān)部門(mén)和各學(xué)院要透過(guò)多種形式用心宣傳“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的建設(shè)和典型案例的推廣，全面推進(jìn)“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”的發(fā)動(dòng)和深化工作。
    3．在開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”過(guò)程中，在注重產(chǎn)生階段性成效的同時(shí)，要用心探索并逐步構(gòu)成我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
    4．學(xué)校各有關(guān)部門(mén)和各學(xué)院要根據(jù)此實(shí)施方案中的要求，結(jié)合實(shí)際狀況制定工作計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)工作。
    大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)自我評(píng)價(jià)篇十三
    經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我院關(guān)于深入開(kāi)展“強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范、促進(jìn)管理創(chuàng)優(yōu)”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)已圓滿結(jié)束。在這次活動(dòng)中，我們07公管班根據(jù)院系學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體要求，認(rèn)真貫徹全院教學(xué)工作中關(guān)于加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神，更進(jìn)一步地加強(qiáng)了我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)取發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位，把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作落到了實(shí)處，抓出了成效，并成功創(chuàng)立了學(xué)習(xí)型班級(jí)和學(xué)習(xí)型寢室?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期我班學(xué)風(fēng)建設(shè)情景做出以下總結(jié):。
    一、多次召開(kāi)以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，全班同學(xué)共同探討學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)動(dòng)力等問(wèn)題，清楚地認(rèn)識(shí)到:學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好、凝聚力強(qiáng)對(duì)我們有多方面的正面教育和進(jìn)取影響，培養(yǎng)了我們的團(tuán)體主義意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)、禮貌行為習(xí)慣及團(tuán)結(jié)、勤奮、互助、坦誠(chéng)、自信、樂(lè)觀、豁達(dá)等優(yōu)良品質(zhì)。我們會(huì)把學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神不斷地發(fā)揚(yáng)下去。
    二、考勤工作做得很好，出勤率到達(dá)100%。在開(kāi)展活動(dòng)的這段時(shí)間里，我班同學(xué)做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課，遲到現(xiàn)象也有了很大地改觀，無(wú)一人被通報(bào)批評(píng)或警告。同學(xué)們相互幫忙，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進(jìn)取性有了很大的提高，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛也得到了很大的改善，我相信我們班同學(xué)能夠繼續(xù)堅(jiān)持這份學(xué)習(xí)的熱情，繼續(xù)堅(jiān)持這樣一個(gè)狀態(tài)。
    三、我班同學(xué)充分利用學(xué)校圖書(shū)館、自習(xí)室資源，理解書(shū)籍文化的熏陶，不斷總結(jié)、提升自我。我們提倡以宿舍為單位團(tuán)體自習(xí)，互相監(jiān)督和提高。此外，我班還逐步構(gòu)成了班級(jí)百家講壇和班級(jí)圖書(shū)室的制度，這一制度我們將努力堅(jiān)持和維護(hù)下去!我們相信，團(tuán)結(jié)就是力量，在大家的共同努力下，我們07公管班將會(huì)更加優(yōu)秀!
    四、我班同學(xué)配合學(xué)院學(xué)生科研課題立項(xiàng)工作，進(jìn)取申報(bào)學(xué)生科研課題，培養(yǎng)了自身的科研本事，在班級(jí)里營(yíng)造了很濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。之前已經(jīng)申報(bào)學(xué)生科研課題的同學(xué)也在專任教師的指導(dǎo)下認(rèn)真完成了各自的科研課題，精品不斷、成果頗多。在這些科研課題立項(xiàng)中獲得的知識(shí)積累和取得的成績(jī)對(duì)于他們以后的工作或是學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的幫忙和影響。
    五、進(jìn)取開(kāi)展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。例如，我班同學(xué)在班主任楊教師的帶領(lǐng)下，到徐州社會(huì)和勞動(dòng)保障局參觀，深入學(xué)習(xí)了《社會(huì)保障學(xué)》的相關(guān)知識(shí);在學(xué)習(xí)《文化事業(yè)管理》和《體育事業(yè)管理》這兩門(mén)課之后，我們也參觀走訪相應(yīng)的文化體育機(jī)構(gòu)和富有徐州文化內(nèi)涵的景點(diǎn)建筑;在上完《物業(yè)管理》這門(mén)課以后，陳國(guó)聯(lián)教師帶領(lǐng)我們班級(jí)提到泉山校區(qū)參觀二十一世紀(jì)大樓，學(xué)習(xí)相關(guān)的物業(yè)管理知識(shí)。經(jīng)過(guò)這些實(shí)踐，我們做到了理論與實(shí)際的很好結(jié)合，這些都使我們對(duì)課本知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
    六、建立了優(yōu)秀學(xué)風(fēng)宿舍、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)個(gè)人的評(píng)選制度。我們公平公正地評(píng)選出了優(yōu)秀團(tuán)體和個(gè)人，激勵(lì)大家相互學(xué)習(xí)、共同提高。同時(shí)，我們也給與了其物質(zhì)和精神雙重獎(jiǎng)勵(lì)。在這次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，我班同學(xué)進(jìn)取配合，從自身做起，加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生修養(yǎng)，并努力搞好宿舍衛(wèi)生。宿舍值日實(shí)行輪流制，每一天分配一人，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我們班的整體宿舍狀況得到了很大程度的改觀，其中表現(xiàn)較好的宿舍還被院里評(píng)為“禮貌宿舍”。這是本次活動(dòng)所實(shí)現(xiàn)的成果。
    七、建立了班級(jí)成績(jī)提高獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)學(xué)習(xí)提高的個(gè)人進(jìn)行物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。激勵(lì)了全班同學(xué)共同努力學(xué)習(xí)，營(yíng)造了“人人講勤奮學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好班級(jí)氛圍。此次活動(dòng)以來(lái)，我們班同學(xué)不僅僅端正學(xué)習(xí)態(tài)度，更加把學(xué)習(xí)落實(shí)到了實(shí)處，很多同學(xué)都取得了很大的提高，獲得了大家的一致肯定。同時(shí)，我們也對(duì)其給予了必須的獎(jiǎng)勵(lì)，期望他們能夠更上一層樓，堅(jiān)信自我還能夠做得更好。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)效工程，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng)，來(lái)不得一時(shí)一刻的松懈。優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦構(gòu)成后，可使學(xué)習(xí)者受益終身，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中構(gòu)成的學(xué)習(xí)者，反過(guò)來(lái)亦可促使其更好的發(fā)展。
    在我們的共同努力下，這次活動(dòng)圓滿地結(jié)束了，并且取得了很好的效果。在此次活動(dòng)中，我班同學(xué)進(jìn)取投入，嚴(yán)格要求自我，團(tuán)結(jié)互助，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，制定了班級(jí)規(guī)范、明確了學(xué)習(xí)小組任務(wù)，完善了宿舍規(guī)章、班委規(guī)章，成立了興趣小組等。同時(shí)，我班同學(xué)進(jìn)一步確立了自身目標(biāo)，明確了發(fā)展方向，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些成果都促使了我班優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成和鞏固，我們07公管班終將成為學(xué)風(fēng)優(yōu)良的特色班團(tuán)體!
    大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)自我評(píng)價(jià)篇十四
    學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的構(gòu)成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。
    20__-20__學(xué)年開(kāi)學(xué)之初，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，按照學(xué)生工作部的統(tǒng)一部署，我班根據(jù)自身的實(shí)際情景，制定了09地質(zhì)工程班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力工作，取得了必須的成績(jī)，可是也存在必須的問(wèn)題，現(xiàn)評(píng)價(jià)如下：
    經(jīng)過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的實(shí)施，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到加強(qiáng)，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，注意力都集中到進(jìn)取要求提高上來(lái)，考試風(fēng)氣端正，精神面貌良好。學(xué)生的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的觀念進(jìn)一步加強(qiáng)，并樹(shù)立了熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念。
    措取得了可喜的成果，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，大部分同學(xué)的掛科率較同年級(jí)同期有所降低。
    長(zhǎng)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)，結(jié)出了豐碩之果。同學(xué)們自覺(jué)構(gòu)成了志存高遠(yuǎn)、追求真知的良好氛圍，每位學(xué)生都在向?qū)W習(xí)型的人才努力，09地質(zhì)工程正在向一個(gè)“團(tuán)結(jié)勤奮，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新”的團(tuán)體努力進(jìn)軍。
    (一)抓關(guān)鍵性的指導(dǎo)，鼓勵(lì)全班學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，立大志、成大才，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀人才。
    定期召開(kāi)教學(xué)及學(xué)風(fēng)建設(shè)師生座談會(huì)、及時(shí)聽(tīng)取廣大師生對(duì)教學(xué)管理及學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的意見(jiàn)和提議。
    (二)抓優(yōu)良學(xué)風(fēng)班團(tuán)體建設(shè)，構(gòu)成比學(xué)趕幫、共同提高的良好氛圍。
    1、開(kāi)展以“建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)，從我做起——學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)”為主題的班會(huì)活動(dòng);制訂班團(tuán)體學(xué)年工作計(jì)劃和個(gè)人學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃，制訂“禮貌學(xué)生守則”。
    2、為培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，我們開(kāi)展形式多樣的“英語(yǔ)角”活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次。
    3、學(xué)期期末開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。不斷完善激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)過(guò)樹(shù)立學(xué)習(xí)典型，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
    4、倡導(dǎo)學(xué)術(shù)研究之風(fēng)、濃厚學(xué)術(shù)氛圍，經(jīng)過(guò)進(jìn)取參與開(kāi)設(shè)教師科研活動(dòng)，提高學(xué)生的科研意識(shí)和興趣，在學(xué)生中營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。
    5、為加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)，特此開(kāi)展以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的畫(huà)報(bào)比賽，增強(qiáng)大家的興趣。
    6、根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣、資料豐富的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，如：
    籃球賽以及棋藝大賽。
    7、班導(dǎo)師職責(zé)制的貫徹實(shí)行。班導(dǎo)師不僅僅抓好課堂紀(jì)律，清查并記載到(曠)課學(xué)生情景，維護(hù)教學(xué)秩序，并且還配合教學(xué)要求做好學(xué)生專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法、考研的指導(dǎo)，并對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
    學(xué)生紀(jì)律通報(bào)制度的實(shí)行：
    (1)抓好早操和早讀活動(dòng)，并鼓勵(lì)廣大學(xué)生以靈活多樣的方式上晚自習(xí)，培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生干部負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生出早操情景進(jìn)行考勤統(tǒng)計(jì)，每周通報(bào)一次。
    (2)加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)考勤，學(xué)習(xí)委員考勤與教師上課點(diǎn)名相結(jié)合，每月通報(bào)一次，對(duì)未請(qǐng)假曠課的學(xué)生嚴(yán)格按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
    (3)加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的督促檢查，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)對(duì)“英語(yǔ)角”活動(dòng)的組織開(kāi)展與考勤工作，每月通報(bào)一次。
    (4)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寢室的管理。
    學(xué)生寢室的日常管理由寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé);生活委員做好學(xué)生寢室衛(wèi)生、早起、晚歸、就寢的檢查，每月公布一次。并將綜合檢查結(jié)果作為禮貌寢室建設(shè)和年終評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
    精神。進(jìn)取參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自我的綜合素質(zhì)。擁有“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自我做起”的意識(shí)，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，進(jìn)取行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，進(jìn)取參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名貼合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控本事、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和-諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境。
    經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析評(píng)價(jià)，查找薄弱環(huán)節(jié)，我們明確了努力的方向，強(qiáng)化信息溝通，搞好“教”與“學(xué)”反饋;濃厚學(xué)術(shù)氛圍、拓寬學(xué)生科研領(lǐng)域，發(fā)揮好“科研本事較強(qiáng)學(xué)生”的帶動(dòng)作用，進(jìn)一步濃厚學(xué)生當(dāng)中的學(xué)術(shù)氛圍，邊學(xué)習(xí)邊建設(shè)。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校文化的重要組成部分，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅僅是學(xué)校文化建設(shè)的需要，同樣是班級(jí)發(fā)展的需要。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我班構(gòu)成了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍，綜合情景良好!今后，我們要不斷查找不足、扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，使我班的學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。
    大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)自我評(píng)價(jià)篇十五
    翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)篇，暢游在知識(shí)的殿堂之中?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！迸实强茖W(xué)的高峰，離不開(kāi)一根探路的手杖，而學(xué)風(fēng)就猶如這根手杖，他時(shí)刻指點(diǎn)著我們，以至我們不會(huì)誤入歧途；遨游于知識(shí)的海洋，需要一枚導(dǎo)航的航標(biāo)，指引我們前進(jìn)，以至我們不會(huì)在茫茫的大海之中迷失方向。
    作為大學(xué)生這個(gè)巨大的知識(shí)型團(tuán)體，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣能夠說(shuō)是十分重要的。俗話說(shuō)“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個(gè)道理，那就是：僅有一個(gè)良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。我相信優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對(duì)于我們大學(xué)生而言尤其重要。所以說(shuō)在大學(xué)生這個(gè)巨大的群體中，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)尤其的重要。
    撞鐘——得過(guò)且過(guò)了。
    有良好的學(xué)習(xí)氛圍，那么能夠說(shuō)這個(gè)團(tuán)體是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。它必將給所有的團(tuán)體成員帶來(lái)意想不到的好處。當(dāng)然要像一開(kāi)始就有這么好的團(tuán)體，我想可能性是比較小的。然而，一個(gè)團(tuán)體中有幾個(gè)學(xué)風(fēng)純正的成員是應(yīng)當(dāng)能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個(gè)團(tuán)體的學(xué)風(fēng)提升幾個(gè)臺(tái)階。為什么會(huì)有“嫉妒”一詞，原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個(gè)人內(nèi)心都有一種潛在的本事，那就是不服輸?shù)木瘛．?dāng)身邊的人比自我強(qiáng)的時(shí)候，我們就會(huì)思考，既然他（她）都能夠做出如此好的成績(jī)，那我呢我們會(huì)不斷地反問(wèn)自我，問(wèn)多了，我們就得出了答案那就是：我也能行！于是我們開(kāi)始努力，奮斗。我想在一個(gè)團(tuán)體中都能有這種良好的上進(jìn)心，那么這個(gè)團(tuán)體遲早會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進(jìn)，最終取得夢(mèng)想的成績(jī)。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對(duì)于新形勢(shì)下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)同樣具有極其重要的警示意義。學(xué)習(xí)、創(chuàng)新是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，實(shí)踐在深化，新情景新問(wèn)題層出不窮，新知識(shí)新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為常態(tài)，才能順應(yīng)時(shí)代潮流，做好各項(xiàng)工作。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“學(xué)”上動(dòng)腦筋。勤奮好學(xué)，學(xué)以致用。“勤”是基礎(chǔ)，“好”是關(guān)鍵，“學(xué)”是核心，“用”是目的。想不想學(xué)、能不能學(xué)、會(huì)不會(huì)學(xué)是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)本事、學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)尺。要做合格的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，必須大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作中，有些領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)熱情很高，工作干勁很足，可是在一些具體問(wèn)題的處理上有時(shí)候事與愿違，甚至吃力不討好，歸根結(jié)底還是一個(gè)理論學(xué)習(xí)不夠、政策理解不深、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足、創(chuàng)新本事不強(qiáng)的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題，僅有經(jīng)過(guò)密切聯(lián)系實(shí)際、增強(qiáng)學(xué)習(xí)本事、提高學(xué)習(xí)成效、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能從根本上解決這個(gè)問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“用”上做文章。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)的成果最終要經(jīng)過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，始終把學(xué)習(xí)的著力點(diǎn)放到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)上。
    大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)自我評(píng)價(jià)篇十六
    大學(xué)生作為同齡人中的佼佼者，是祖國(guó)的未來(lái)，勢(shì)必在以后的社會(huì)生活中擔(dān)當(dāng)起主要主角，是國(guó)家和民族發(fā)展的中流砥柱。而學(xué)生干部作為大學(xué)生中的佼佼者，更要樹(shù)立起模范帶頭作用。作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接—班人，如何把自我培養(yǎng)成文化科學(xué)水平高，政治思想素質(zhì)強(qiáng)的高素質(zhì)人才，是擺在當(dāng)代大學(xué)生尤其是學(xué)生干部面前的一項(xiàng)重大而艱巨的任務(wù)。
    而學(xué)風(fēng)建設(shè)與禮貌養(yǎng)成不僅僅是一個(gè)教學(xué)的問(wèn)題，它對(duì)營(yíng)造健康向上的學(xué)校文化，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏精神和求真務(wù)實(shí)、明禮誠(chéng)信的道德風(fēng)尚，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的成材觀、價(jià)值觀以及學(xué)會(huì)做人、做事都有進(jìn)取深遠(yuǎn)的影響。
    為進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)取開(kāi)展禮貌養(yǎng)成教育，我班決定，由輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)、班級(jí)團(tuán)委、學(xué)習(xí)委員，在全班范圍內(nèi)采取強(qiáng)有力的措施，緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
    （一）規(guī)范課堂教學(xué)
    規(guī)范上課前的儀禮，嚴(yán)格上課紀(jì)律，嚴(yán)禁學(xué)生無(wú)故曠課，學(xué)生因病、因事不能上課必須找輔導(dǎo)員教師辦理請(qǐng)假手續(xù)；杜絕遲到早退現(xiàn)象，學(xué)生應(yīng)在上課鈴響之前進(jìn)入教室；學(xué)生遲到，必須報(bào)告，任課教師允許后方可進(jìn)入教室；學(xué)生不得隨意進(jìn)出教室；認(rèn)真考勤，學(xué)習(xí)委員記錄并嚴(yán)肅處理缺課學(xué)生。
    （二）狠抓誠(chéng)信教育，強(qiáng)化考試紀(jì)律
    我班將開(kāi)展大學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信教育活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化班上學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，杜絕考試作弊、抄襲作業(yè)、故意拖欠學(xué)費(fèi)等現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠(chéng)信形象。
    （三）狠抓禮貌養(yǎng)成教育，創(chuàng)立和—諧宿舍
    開(kāi)展禮貌寢室創(chuàng)立活動(dòng)，認(rèn)真貫徹學(xué)校關(guān)于寢室衛(wèi)生禮貌的方針政策，使同學(xué)們自覺(jué)學(xué)習(xí)和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。第二、嚴(yán)格宿舍紀(jì)律管理。學(xué)生必須嚴(yán)格遵守《太原理工大學(xué)輕紡工程與美術(shù)學(xué)院學(xué)生公寓管理制度》進(jìn)行寢室內(nèi)部活動(dòng)。
    20xx—20xx學(xué)年度，我班為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，提高全班學(xué)生的本事，更好建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，舉辦了各種班級(jí)活動(dòng)。
    其中，我班圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)開(kāi)展了關(guān)于“班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的主題班會(huì)，并做了充分的動(dòng)員和凝聚工作。這對(duì)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的開(kāi)展，具有重要的影響與意義。
    實(shí)踐是我們深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)同樣是堅(jiān)持團(tuán)員先進(jìn)性教育的重要工程。這為下一步我班搞好團(tuán)員先性教育奠定了基礎(chǔ)，為我班培養(yǎng)合格人才供給了良好育人環(huán)境，供給了深刻啟示。
    （一）學(xué)風(fēng)建設(shè)是禮貌教育的基礎(chǔ)
    學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)重要基本建設(shè)。就培養(yǎng)人才而言，它應(yīng)滲透于德、
    智、體全面發(fā)展的教育之中，其實(shí)質(zhì)是教育、培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際和實(shí)事求是的作風(fēng)，幫忙學(xué)生構(gòu)成"勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新"的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成正確的世界觀、人主觀、價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，端正學(xué)習(xí)的目的與動(dòng)機(jī)，養(yǎng)成科學(xué)的思維方式，成長(zhǎng)為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者與接—班人等方面，都起著至關(guān)重要的作用。
    學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德素質(zhì)的反映，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要從根本上抓起，即從學(xué)生的禮貌工作上抓起。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校育人工作和精神禮貌建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，而班級(jí)既是為現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)各類合格人才的主要學(xué)?；兀质巧鐣?huì)主義精神禮貌建設(shè)的一個(gè)重要窗口。所以，要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)大學(xué)生主人翁意識(shí)和歷史職責(zé)感，從培養(yǎng)創(chuàng)新本事、實(shí)踐本事和提高綜合素質(zhì)入手，完成好為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀建設(shè)者和接—班人的神圣使命。
    （二）禮貌教育是學(xué)風(fēng)建設(shè)的保證
    在11月1日，我班專門(mén)召開(kāi)了關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的會(huì)議，會(huì)議中，班長(zhǎng)裴康指出：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的人才工程，學(xué)風(fēng)是學(xué)生的脊梁。僅有好的學(xué)風(fēng)才能培養(yǎng)出獨(dú)特氣質(zhì)的合格大學(xué)生。學(xué)風(fēng)是班風(fēng)的重要組成部分，學(xué)風(fēng)是班級(jí)的形象。班風(fēng)對(duì)外是班級(jí)的旗幟，對(duì)內(nèi)是學(xué)校發(fā)展不竭的動(dòng)力。
    我班團(tuán)支書(shū)祝愿這樣說(shuō)：作為一名學(xué)生干部，在確定不耽誤學(xué)習(xí)的情景下，全心全意的為同學(xué)們服務(wù)，做好兩面抓緊。
    學(xué)習(xí)委員胡源說(shuō)：夢(mèng)想，早起三更，讀迎晨曦，不懼兵臨城下；為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，以備全力以赴。
    組織委員王海成則說(shuō)：學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)立足于本做好學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)做到的事，將心比心換位思考。
    所以，我們要采取有效措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，充分調(diào)動(dòng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，并經(jīng)過(guò)管理，組織班級(jí)同學(xué)進(jìn)取參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽等活動(dòng)，從而營(yíng)造我班良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    綜上，學(xué)風(fēng)建設(shè)的成敗直接影響到我班乃至系院的聲譽(yù)和學(xué)生的健康成長(zhǎng)。所以，我們必須把二者緊緊結(jié)合起來(lái)，常抓不懈。唯有如此，學(xué)生才能成為名副其實(shí)的合格大學(xué)生，才能腳踏實(shí)地的一步一步朝著自我的夢(mèng)想努力奮進(jìn)！
    大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)自我評(píng)價(jià)篇十七
    班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興，校風(fēng)興則學(xué)校興。為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，各學(xué)院圍繞“禮貌學(xué)校、美麗賢達(dá)”的主題，結(jié)合學(xué)院特點(diǎn)，以端正學(xué)習(xí)態(tài)度為核心，以思想引領(lǐng)為抓手，以班級(jí)建設(shè)和宿舍管理為重點(diǎn)，以制度建設(shè)為保障，著力構(gòu)建班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。現(xiàn)評(píng)價(jià)如下：
    一、立足學(xué)院實(shí)際，開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    1.商學(xué)院各班級(jí)結(jié)合自身專業(yè)特色，圍繞學(xué)生日常行為準(zhǔn)則、宿舍自我管理與建設(shè)、班級(jí)出勤及課堂紀(jì)律、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)貸款、新學(xué)期班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)等資料，制定個(gè)性主題，進(jìn)行交流討論。14級(jí)金融1班重點(diǎn)提出要秉承“賢者惟德達(dá)者善事”的校訓(xùn)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀與成才觀。發(fā)出了“營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的口號(hào)，組織同學(xué)們從此刻做起，上課不遲到、不早退，認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記，端正自身學(xué)習(xí)態(tài)度。14級(jí)法學(xué)的同學(xué)們利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)就現(xiàn)今的網(wǎng)貸熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)了專門(mén)的學(xué)習(xí)討論。除演講、討論的形式外，14級(jí)會(huì)計(jì)3班還新增了《學(xué)生手冊(cè)》相關(guān)規(guī)定問(wèn)題搶答環(huán)節(jié)，使整場(chǎng)班會(huì)既嚴(yán)肅認(rèn)真又生動(dòng)活波，調(diào)動(dòng)了大家的進(jìn)取性。值得一提的是，15級(jí)工管2班經(jīng)過(guò)別開(kāi)生面的相聲表演，展示了在學(xué)校和宿舍中存在的不禮貌現(xiàn)象，引發(fā)同學(xué)們的共鳴與思考。
    2.國(guó)際交流學(xué)院召開(kāi)“培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做勤學(xué)典范”主題班會(huì)。輔導(dǎo)員們精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，提高學(xué)習(xí)成效。輔導(dǎo)員魯冰清教師與所帶的班級(jí)班委開(kāi)展了團(tuán)體交流分享活動(dòng)。她組織全體班委深入學(xué)習(xí)我?！秾W(xué)生手冊(cè)》中的相關(guān)規(guī)章制度，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、對(duì)照，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。輔導(dǎo)員朱文筱教師組織班干部開(kāi)展了關(guān)于“學(xué)生干部如何發(fā)揮模范引領(lǐng)作用”的討論會(huì)，班委們進(jìn)取發(fā)言，分享了如何在工作中發(fā)揮帶頭作用，隨后班級(jí)其他同學(xué)也對(duì)班委會(huì)成員提出了誠(chéng)懇的提議。朱教師強(qiáng)調(diào)，作為學(xué)生干部，要相信星星之火，能夠燎原。要自身做好榜樣，以實(shí)際行動(dòng)感染他人，帶動(dòng)周圍的同學(xué)。一齊把班級(jí)建設(shè)得更好。同時(shí)，不忘聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和提議，不忘向教師請(qǐng)教方法。
    3.外語(yǔ)學(xué)院進(jìn)取響應(yīng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求，廣泛動(dòng)員，全員參與，加強(qiáng)管理和監(jiān)督，取得了良好的效果。各年級(jí)輔導(dǎo)員在班級(jí)召開(kāi)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)，就班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一系列資料向?qū)W生們展開(kāi)教育，號(hào)召對(duì)學(xué)習(xí)困難生進(jìn)行幫扶，樹(shù)立團(tuán)體榮譽(yù)感，多關(guān)注和愛(ài)護(hù)心理較脆弱的同學(xué)和少數(shù)民族同學(xué)。黨總支副書(shū)記張園園和各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)談話，一方面了解班級(jí)情景，另一方面經(jīng)過(guò)教方法、提要求，進(jìn)一步激發(fā)班委工作的進(jìn)取性。
    4.教育學(xué)院組織各班級(jí)召開(kāi)“如何做一名合格團(tuán)員”異常是關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要論述。各班團(tuán)支部還召開(kāi)“一學(xué)一做”專題組織生活會(huì)，號(hào)召全體學(xué)生要對(duì)標(biāo)組織要求，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，努力進(jìn)取，爭(zhēng)做一名新時(shí)代合格共青團(tuán)員。
    二、創(chuàng)立溫馨宿舍，構(gòu)建和諧學(xué)校。
    宿舍文化是大學(xué)生活中必不可少的一部分。一間溫馨有愛(ài)的宿舍必將每一天為宿舍成員的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)好心境，也是大家一齊學(xué)習(xí)交流、共同成長(zhǎng)的“家”。為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情景，各學(xué)院總支書(shū)記、輔導(dǎo)員深入走訪學(xué)生宿舍。同時(shí)各學(xué)院進(jìn)取發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生黨員、入黨進(jìn)取分子、寢室長(zhǎng)等重要作用，號(hào)召他們配合學(xué)院開(kāi)展宿舍檢查和走訪工作。各學(xué)院針對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的一些安全問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題進(jìn)行集中整治，并進(jìn)行必要的獎(jiǎng)懲。
    三、創(chuàng)新活動(dòng)形式，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。
    1.為培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)興趣，國(guó)際交流學(xué)院借著學(xué)風(fēng)建設(shè)月的東風(fēng)，開(kāi)展“外語(yǔ)文化月”系列活動(dòng)?；顒?dòng)分為posterdesigncontest，filmappreciatingnight，dramanight，declaimer，voiceforsong五個(gè)板塊。豐富多彩的活動(dòng)給學(xué)生們供給了廣闊的展示自我的平臺(tái)。其中手繪海報(bào)大賽共有20幅參賽作品，各具特色，并在崇明校區(qū)教學(xué)樓五樓進(jìn)行了集中展示，受到廣大師生的一致好評(píng)。
    2.4月11日，西班牙巴塞羅那自治大學(xué)交流生來(lái)我校進(jìn)行參觀訪學(xué)。西班牙語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)們進(jìn)取與交流生互動(dòng)，了解交流學(xué)校的信息、中西兩國(guó)教育文化的差異，受益匪淺。這次的交流活動(dòng)，為同學(xué)們供給了與留學(xué)生交流的良好平臺(tái)，使同學(xué)們真正走進(jìn)西班牙人的語(yǔ)言世界，在很大程度上激發(fā)了同學(xué)們對(duì)于學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)和西班牙文化的興趣。
    3.為提高我院學(xué)生的學(xué)校歸屬感，增強(qiáng)他們對(duì)賢達(dá)的活力和熱愛(ài)，舉辦系列心理健康活動(dòng)。15數(shù)媒1班和15新聞全班合作錄制微視頻，將以公益片(mv)的方式拍攝，以貼合主題的歌曲貫穿全劇，用少量的對(duì)白闡述全劇主旨。經(jīng)過(guò)對(duì)主人公從過(guò)去的狀態(tài)到新生適應(yīng)性問(wèn)題的爆發(fā)，再到此刻的改變體現(xiàn)注重大一學(xué)生適應(yīng)性問(wèn)題的重要性。
    4.為營(yíng)造良好的學(xué)校藝術(shù)氛圍，文管學(xué)院根據(jù)數(shù)媒專業(yè)學(xué)生的繪畫(huà)特長(zhǎng)，舉辦了筆尖賢達(dá)“最美賢達(dá)繪畫(huà)大賽”?；顒?dòng)過(guò)程中，同學(xué)們緊緊圍繞“禮貌學(xué)校，美麗賢達(dá)”的主題，將學(xué)生們心中美麗的學(xué)校以繪畫(huà)的形式展現(xiàn)出來(lái)。此次繪畫(huà)的最佳作品將作為數(shù)媒專業(yè)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣的文化衫展示。
    經(jīng)過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)月各類主題活動(dòng)的舉辦，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情與思想覺(jué)悟有了進(jìn)一步的提高，班級(jí)凝聚力和向心力得到有效增強(qiáng)。相信在同學(xué)們的共同努力下，定會(huì)創(chuàng)造更加穩(wěn)定、和諧、有序的賢達(dá)學(xué)校。
    大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)自我評(píng)價(jià)篇十八
    11月28日，我班開(kāi)展科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)集中宣講教育報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)上，班長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，向全體同學(xué)發(fā)出維護(hù)科學(xué)道德和營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)的倡議，并鄭重承諾恪守科學(xué)道德并向一切不良學(xué)術(shù)風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。
    此次活動(dòng)是我?？茖W(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育系列活動(dòng)的“集中宣講教育”部分。根據(jù)中國(guó)科協(xié)、教育部《關(guān)于開(kāi)展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動(dòng)的通知》和沈陽(yáng)市科協(xié)、教委相關(guān)文件精神，我校制定了《科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動(dòng)方案》。宣講教育活動(dòng)將于11月份經(jīng)過(guò)專題報(bào)告、主題征文、展覽、座談會(huì)等多種形式，對(duì)新入學(xué)研究生開(kāi)展全覆蓋的宣講教育活動(dòng)，并逐步把對(duì)象擴(kuò)大到全體研究生和青年教師?；顒?dòng)重在宣講科學(xué)精神、科學(xué)道德、科學(xué)倫理和科學(xué)規(guī)范，弘揚(yáng)科學(xué)道德，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，進(jìn)取引導(dǎo)研究生摒棄學(xué)術(shù)不端行為，努力成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者，推進(jìn)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)水平的進(jìn)一步提升。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)二為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫忙同學(xué)們掌握良好的，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。08金融工程學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)于近期在17#502室展開(kāi)。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)由團(tuán)支書(shū)王翔同學(xué)主持，金融工程全體同學(xué)共同參加，輔導(dǎo)員李教師也出席了本次班會(huì)，并向同學(xué)們?cè)趯W(xué)風(fēng)建設(shè)、宿舍安全建設(shè)等方面進(jìn)行了思想教育，再一次明確了其重要性。會(huì)上望向同學(xué)首先談了關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)要依靠全體同學(xué)的努力。同學(xué)們就本班建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)應(yīng)當(dāng)注重的方面也進(jìn)行了熱烈的討論。的確，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼金融工程這個(gè)團(tuán)體已經(jīng)一同走過(guò)了兩年多的歲月，在兩年多的時(shí)光里，大家努力奮斗，為著自我的夢(mèng)想而奮斗。一齊經(jīng)歷過(guò)的痛苦、歡笑、淚水與激動(dòng)。而此時(shí)此刻立刻到了各自奔前程的日子，在這關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)班級(jí)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍、團(tuán)體的凝聚精神是同學(xué)們沖刺考研、就業(yè)等各種選擇的助推器，有了良好的環(huán)境，才能為大家供給提升自我的平臺(tái)。
    學(xué)習(xí)委員魏颯同學(xué)首先進(jìn)行了發(fā)言，她介紹了本班學(xué)風(fēng)建設(shè)的情景以及她本人對(duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，首先要樹(shù)立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究本事，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用學(xué)校學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識(shí)、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，進(jìn)取參與課堂活動(dòng)，專心聽(tīng)講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹(shù)立進(jìn)取主動(dòng)，自覺(jué)獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。進(jìn)取參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自我的綜合素質(zhì)。還要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，進(jìn)取行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，進(jìn)取參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名貼合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控本事、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境。
    魏颯同學(xué)的觀點(diǎn)，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，首先要大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們?cè)谒枷肷蠈?duì)此重視起來(lái)，把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)。對(duì)于來(lái)自各方面的關(guān)于考研、考證以及就業(yè)的信息，團(tuán)體中的各位同學(xué)要勤于分享，定期交流。注重建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)最重要的就是依靠全體同學(xué)，僅有大家一同努力才能共同提高。新型的經(jīng)濟(jì)體制，需要新型的人才，僅僅學(xué)會(huì)書(shū)本上的知識(shí)已不能適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)需要。同學(xué)們?nèi)轿惶岣甙l(fā)展自身素質(zhì)提高的創(chuàng)新本事、組織本事、寫(xiě)作本事、語(yǔ)言表達(dá)本事等綜合本事，不僅僅要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和技能的實(shí)踐，還要注重思想、團(tuán)體榮譽(yù)感等方面的提高。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)三翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)篇，暢游在知識(shí)的殿堂之中。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！迸实强茖W(xué)的高峰，離不開(kāi)一根探路的手杖，而學(xué)風(fēng)就猶如這根手杖，他時(shí)刻指點(diǎn)著我們，以至我們不會(huì)誤入歧途;遨游于知識(shí)的海洋，需要一枚導(dǎo)航的航標(biāo)，指引我們前進(jìn)，以至我們不會(huì)在茫茫的大海之中迷失方向。
    作為大學(xué)生這個(gè)巨大的知識(shí)型團(tuán)體，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣能夠說(shuō)是十分重要的。俗話說(shuō)“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個(gè)道理，那就是：僅有一個(gè)良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。我相信優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對(duì)于我們大學(xué)生而言尤其重要。所以說(shuō)在大學(xué)生這個(gè)巨大的群體中，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)尤其的重要。
    撞鐘——得過(guò)且過(guò)了。
    如果一個(gè)團(tuán)體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，那么能夠說(shuō)這個(gè)團(tuán)體是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。它必將給所有的團(tuán)體成員帶來(lái)意想不到的好處。當(dāng)然要像一開(kāi)始就有這么好的團(tuán)體，我想可能性是比較小的。然而，一個(gè)團(tuán)體中有幾個(gè)學(xué)風(fēng)純正的成員是應(yīng)當(dāng)能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個(gè)團(tuán)體的學(xué)風(fēng)提升幾個(gè)臺(tái)階。為什么會(huì)有“嫉妒”一詞，原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個(gè)人內(nèi)心都有一種潛在的本事，那就是不服輸?shù)木瘛．?dāng)身邊的人比自我強(qiáng)的時(shí)候，我們就會(huì)思考，既然他(她)都能夠做出如此好的成績(jī)，那我呢我們會(huì)不斷地反問(wèn)自我，問(wèn)多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開(kāi)始努力，奮斗。我想在一個(gè)團(tuán)體中都能有這種良好的上進(jìn)心，那么這個(gè)團(tuán)體遲早會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進(jìn)，最終取得夢(mèng)想的成績(jī)。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對(duì)于新形勢(shì)下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)同樣具有極其重要的警示意義。學(xué)習(xí)、創(chuàng)新是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，實(shí)踐在深化，新情景新問(wèn)題層出不窮，新知識(shí)新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為常態(tài)，才能順應(yīng)時(shí)代潮流，做好各項(xiàng)工作。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“學(xué)”上動(dòng)腦筋。勤奮好學(xué)，學(xué)以致用?！扒凇笔腔A(chǔ)，“好”是關(guān)鍵，“學(xué)”是核心，“用”是目的。想不想學(xué)、能不能學(xué)、會(huì)不會(huì)學(xué)是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)本事、學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)尺。要做合格的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，必須大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作中，有些領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)熱情很高，工作干勁很足，可是在一些具體問(wèn)題的處理上有時(shí)候事與愿違，甚至吃力不討好，歸根結(jié)底還是一個(gè)理論學(xué)習(xí)不夠、政策理解不深、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足、創(chuàng)新本事不強(qiáng)的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題，僅有經(jīng)過(guò)密切聯(lián)系實(shí)際、增強(qiáng)學(xué)習(xí)本事、提高學(xué)習(xí)成效、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能從根本上解決這個(gè)問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“用”上做文章。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)的成果最終要經(jīng)過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，始終把學(xué)習(xí)的著力點(diǎn)放到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)上。
    大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)自我評(píng)價(jià)篇十九
    學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校精神與文化的因子，是學(xué)校的無(wú)形資產(chǎn)，也是學(xué)校的靈魂。所以應(yīng)對(duì)如何使學(xué)校的進(jìn)一步地科學(xué)發(fā)展這個(gè)問(wèn)題，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)方面上存在的實(shí)際問(wèn)題和挑戰(zhàn)，必須重視學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵和意義。
    一、深入宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)月精神，建立有效的監(jiān)督機(jī)制，為學(xué)風(fēng)建設(shè)月保駕護(hù)航。
    1、規(guī)模動(dòng)員深入人心。
    為了確保我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的順利開(kāi)展，充分發(fā)揮學(xué)生骨干在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的表率作用，深入有效的開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。10月10日中午，我院召集院系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)成員及各班班委，在法政學(xué)科樓117室開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設(shè)月動(dòng)員大會(huì)。團(tuán)總支書(shū)記黃輝主持會(huì)議。會(huì)上，黃教師首先強(qiáng)調(diào)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，明確了學(xué)風(fēng)建設(shè)月的指導(dǎo)思想，并要求大家在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中，找出本院及班級(jí)存在的不足，并及時(shí)反饋、糾正。
    2、勤讀力耕利己達(dá)人。
    優(yōu)良學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，離不開(kāi)學(xué)生的自主性與切實(shí)有效地監(jiān)督制度，在這兩方面，我院都取得了相當(dāng)?shù)奶岣?。就學(xué)生本身來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)學(xué)院、班級(jí)的一系列宣傳，深深了解到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性與迫切性。學(xué)生骨干的榜樣作用帶動(dòng)了整個(gè)學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍，新大一剛進(jìn)大學(xué)不久，卻絲毫不懈怠，組織英語(yǔ)晨讀，為英語(yǔ)四、六級(jí)做準(zhǔn)備。在上課紀(jì)律方面，遲到缺課現(xiàn)象驟然減少。我院學(xué)子秉持“勤耕力讀，立己達(dá)人”的原則，進(jìn)取配合學(xué)風(fēng)建設(shè)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為己任，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)風(fēng)建設(shè)月的順利開(kāi)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。另一方面，我院的監(jiān)督制度的制定與執(zhí)行也切實(shí)有效，工作日不間斷的查勤，保證了學(xué)生的出勤率。督察職責(zé)到人，教師與學(xué)生干部合理分工，完善了我院的督察制度。
    二、德智體全面發(fā)展，精彩活動(dòng)層出不窮，為學(xué)風(fēng)建設(shè)月增添色彩。
    1、條理清晰展思路辯論場(chǎng)上爭(zhēng)風(fēng)光。
    敏銳的洞察力，迅速的反應(yīng)本事，是新聞人才的基本本事。10月25日南京財(cái)經(jīng)大學(xué)第七屆學(xué)校辯論賽在管理學(xué)科樓二樓報(bào)告廳拉開(kāi)帷幕。此次我院代表隊(duì)與紅山學(xué)院代表隊(duì)進(jìn)行對(duì)決，主要大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試是否還存在價(jià)值展開(kāi)激烈的辯論。雙方辯手將各自清晰地思路展現(xiàn)出來(lái)，博得一陣陣喝彩。比賽過(guò)程相當(dāng)激烈，可是雙方辯手都堅(jiān)持著微笑的神態(tài)，展示出新聞后備人才的專業(yè)素質(zhì)。經(jīng)過(guò)評(píng)委的評(píng)定最終本場(chǎng)比賽以新聞學(xué)院勝利告終，正方二辯獲得最佳風(fēng)度獎(jiǎng)，反方一辯獲得最佳辯手獎(jiǎng)。
    2、力爭(zhēng)上游秀活力運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑汗水。
    身體是革命的本錢(qián)。10月26日上午，我校秋季運(yùn)動(dòng)在仙林校區(qū)體育館盛大開(kāi)幕。我院學(xué)生身著鵝黃色短袖、下穿白色短裙，儼然成為賽場(chǎng)的亮點(diǎn)，高舉著“新聞學(xué)院加油”的牌子，喊著“友誼第一，比賽第二”的嘹亮口號(hào)，邁著整齊劃一的步伐走過(guò)主席臺(tái)?！百惓鲲L(fēng)格、賽出水平”向來(lái)是新聞學(xué)院的金牌作風(fēng)，不去計(jì)較得失與成敗，甜美的笑容總是綻放在這片綠茵場(chǎng)上。在比賽中，我院學(xué)生進(jìn)取參與，充分展現(xiàn)了我院學(xué)生的青春與活力。后勤工作分工明確，為運(yùn)動(dòng)員供給了保障。另一方面，通訊工作也是分配得當(dāng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，評(píng)選出了陳薇薇等七位同學(xué)，授予“優(yōu)秀通訊員”的稱號(hào)。
    三、
    宏德明智，博學(xué)篤行，師生共勉，為學(xué)風(fēng)建設(shè)月唱響誓言。
    1、有聲有色辦活動(dòng)青春無(wú)悔立誓言。
    在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中，大一新生開(kāi)展了幾次具有針對(duì)性的班會(huì)，班會(huì)形式不拘一格，資料豐富多彩?！拔业奈磥?lái)不是夢(mèng)”班會(huì)以規(guī)劃大學(xué)四年生活為討論對(duì)象，新生各抒己見(jiàn)，表達(dá)了自我的想法。同時(shí)，班會(huì)還邀請(qǐng)了高年級(jí)的學(xué)生骨干，將他們的經(jīng)驗(yàn)介紹給大一新生。言有盡而意無(wú)窮，班會(huì)在同學(xué)們的合唱聲中結(jié)束，同學(xué)們迷茫的臉上逐漸露出一個(gè)堅(jiān)毅的信念：我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的大學(xué)不是夢(mèng)!
    “揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我新聞，氣勢(shì)磅礴”，這是我院進(jìn)取進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)貌的核心體現(xiàn)?！皳P(yáng)帆把舵，啟航未來(lái)”活動(dòng)中，同學(xué)們各自獻(xiàn)才獻(xiàn)藝，朗誦，小品，歌唱等表演展示了我院學(xué)生進(jìn)取向上的風(fēng)采?；?dòng)環(huán)節(jié)精彩紛呈，將活動(dòng)氣氛推向了高潮。勤勉樹(shù)學(xué)風(fēng)，攜手鑄輝煌，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是完成夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的必要條件。我院學(xué)子將滿腔熱情注入到各項(xiàng)活動(dòng)中，并取得了優(yōu)異成績(jī)。青春無(wú)悔，花開(kāi)不敗，學(xué)子們?cè)谌松顮N爛的時(shí)刻，立下了自我最燦爛的誓言。
    2、名家講座顯風(fēng)采諄諄教導(dǎo)入人心。
    10月14日午時(shí)，南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院院長(zhǎng)方延明教授來(lái)我院開(kāi)展以“人文素養(yǎng)與成才”為主題的新聞學(xué)講座。方教授首先從人文素養(yǎng)談起，他把人文素養(yǎng)概括為一種氣質(zhì)、精神、涵養(yǎng)。之后，方教授便把目光放到新聞專業(yè)上來(lái)。他從多個(gè)方面闡述了一篇優(yōu)秀的新聞作品所需具備的條件。最終，方教授給我院學(xué)生評(píng)價(jià)了新聞專業(yè)學(xué)習(xí)的三個(gè)境界：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”、“多見(jiàn)而識(shí)，擇善而從，學(xué)無(wú)常師”、“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。方教授的諄諄教導(dǎo)，使我院學(xué)子認(rèn)識(shí)到了新聞人應(yīng)當(dāng)具備哪些專業(yè)素質(zhì)。本次講座是我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，不僅僅對(duì)今后同學(xué)們的專業(yè)學(xué)習(xí)有著重要的指導(dǎo)作用，對(duì)同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活也有很大的啟發(fā)和幫忙。
    3、勵(lì)志電影指方向新聞學(xué)子明夢(mèng)想。
    11月3號(hào)晚，新聞學(xué)院在專二報(bào)告廳為09界大一新生放映了電影《高考1977》。該影片以30年前恢復(fù)高考的重大歷史事件為背景，經(jīng)過(guò)對(duì)黑龍江一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的一群下鄉(xiāng)知識(shí)青年得知恢復(fù)高考排除萬(wàn)難參加高考的故事描述，還原了那個(gè)特殊年代的真實(shí)歷史，展現(xiàn)了一代青年“向著自由，向著未來(lái)，對(duì)一切不合理的制度”的勇敢抗擊，甚至不惜以生命為代價(jià)，追求屬于自我的權(quán)利，贊揚(yáng)了親情，友情，感情的純潔，無(wú)私和高尚。同學(xué)們觀看完電影后，受益頗豐，一方面了解了歷史，另一方面，也激勵(lì)同學(xué)要珍惜此刻的環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
    四揚(yáng)長(zhǎng)避短，敢于認(rèn)識(shí)自身不足，將學(xué)風(fēng)建設(shè)月精神發(fā)揚(yáng)光大。
    經(jīng)過(guò)本次學(xué)風(fēng)建設(shè)我院在許多方面取得了長(zhǎng)足的提高，可是無(wú)法否認(rèn)，在很多方面還存在著不足。
    1、職責(zé)機(jī)制的缺失，雖然在制度方面規(guī)定了職責(zé)到人，可是具體實(shí)施的時(shí)候，還是存在著脫節(jié)的現(xiàn)象。
    2、學(xué)生骨干的模范作用不明顯，作為學(xué)生骨干，應(yīng)當(dāng)以身作則，對(duì)于一些曠課，遲到行為，要及時(shí)上報(bào)，不能姑息縱容。
    3、活動(dòng)參與度有待提高，在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中所舉辦的一系列活動(dòng)中，大部分同學(xué)進(jìn)取參與，可是仍有少數(shù)同學(xué)缺乏進(jìn)取性。期望在以后的活動(dòng)宣傳過(guò)程中注意這一點(diǎn)，提高學(xué)生的參與率。
    伴隨著冬天的到來(lái)，學(xué)風(fēng)建設(shè)月步入尾聲。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我院師生共同努力，在宣傳，制度，活動(dòng)等多方面取得了良好的成果。學(xué)風(fēng)，并不是僅僅這一個(gè)月的建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)系統(tǒng)持久的工程。我院將會(huì)沿襲著一個(gè)月中的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持不懈建設(shè)學(xué)風(fēng)。未來(lái)在我們手中，夢(mèng)想即將由我們放飛。我們，新聞學(xué)院的學(xué)子們，新聞行業(yè)的后備人才，立下誓言，將奉獻(xiàn)出我們所有的熱情，投入學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國(guó)。
    大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)自我評(píng)價(jià)篇二十
    學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一個(gè)班級(jí)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班的立班之本.優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能夠保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè)，并且還能夠使學(xué)生養(yǎng)成許多良好地終身受益的習(xí)慣。能夠說(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng)，是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，進(jìn)取營(yíng)造優(yōu)良的班風(fēng)，是我們班一向努力的目標(biāo)和方向。自學(xué)院開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，我們班更加重視班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)取完成了學(xué)院布置的任務(wù)，并有針對(duì)性地開(kāi)展了一系列相關(guān)的活動(dòng)，取得了必須成效?，F(xiàn)評(píng)價(jià)如下：
    一、強(qiáng)化考勤制度。我班在本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始便強(qiáng)調(diào)嚴(yán)查考勤制度，每一天由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)查看班級(jí)成員出勤率并實(shí)行實(shí)到簽名制，最終由任課教師簽字確認(rèn)，經(jīng)過(guò)以上方案，我班同學(xué)出勤率明顯提高，同學(xué)認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的緊迫性，學(xué)會(huì)了合理安排課余時(shí)間，且在實(shí)行了四周之后同學(xué)們上課主動(dòng)性增強(qiáng)，不再被動(dòng)依靠點(diǎn)名強(qiáng)制上課，遲到曠課人數(shù)明顯減少。
    二、注重學(xué)習(xí)質(zhì)量。由于大二課程較之大一而言在難度和深度上都有必須的提高，針對(duì)新學(xué)期課程多、難、雜的特點(diǎn)，我班召開(kāi)了多次班會(huì)強(qiáng)調(diào)提高上課質(zhì)量的問(wèn)題，要求并提議大家上課必須認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟教師思路，有疑必問(wèn)，下課及時(shí)完成作業(yè)，并且在考試前幾周安排團(tuán)體上自習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流和探討，并采取一幫一的對(duì)策為成績(jī)差的學(xué)生補(bǔ)課。經(jīng)過(guò)以上努力，在由于轉(zhuǎn)專業(yè)缺少幾元學(xué)習(xí)大將而使我班平均成績(jī)差的情景下我班成績(jī)明顯好轉(zhuǎn)，掛科同學(xué)人數(shù)也比去年減少許多。
    三、重視素質(zhì)拓展。每鼓勵(lì)和支持同學(xué)參與學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐以及各種豐富多彩的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)和文化、體育、藝術(shù)比賽等文體活動(dòng)。每年學(xué)校及北京市開(kāi)展許多科目競(jìng)賽，且對(duì)象主要針對(duì)大二學(xué)生，我班在抓好專業(yè)課的基礎(chǔ)上，進(jìn)取鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有余力的同學(xué)參加校內(nèi)及北京市學(xué)科競(jìng)賽，并且取得了必須的成績(jī)，我班李小龍、盧立峰、李莎等同學(xué)在校內(nèi)及北京市數(shù)學(xué)競(jìng)賽、物理競(jìng)賽方面取得了一些名次，為促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣起到了模范帶頭作用。
    四、及時(shí)了解班級(jí)成員學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。我班班委定期組織本班同學(xué)開(kāi)展主題班會(huì)和主題團(tuán)日教育活動(dòng)，主題圍繞著創(chuàng)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的標(biāo)準(zhǔn)，就近階段的學(xué)習(xí)、生活情景，身心狀況，等方面展開(kāi)調(diào)查討論，提出存在問(wèn)題并評(píng)價(jià)解決辦法。師生之間構(gòu)成良好互動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)主動(dòng)和授課教師溝通交流，促進(jìn)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)委員經(jīng)常調(diào)查同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，將這些狀況供給給授課教師，加強(qiáng)了師生間的交流。
    五、加強(qiáng)組織紀(jì)律與行為規(guī)范。良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的前提，要求班級(jí)學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，禮貌做事，禮貌做人，禮貌參加學(xué)院重大活動(dòng)等，密切注意班級(jí)學(xué)生的寢室禮貌、衛(wèi)生、安全狀況，學(xué)生在公寓中配合學(xué)校公寓管理等情景，為構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境打下了基礎(chǔ)。
    當(dāng)然，雖然我們班總的來(lái)說(shuō)，班級(jí)學(xué)風(fēng)算是很好的，但仍存在一些問(wèn)題。如個(gè)別同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)重視不夠，加上大二學(xué)期聯(lián)網(wǎng)后由于自控力不強(qiáng)易受網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，從基礎(chǔ)課到專業(yè)課學(xué)習(xí)方法的改善和過(guò)渡等，這都是需要解決的問(wèn)題，這就需要我們班委以及全班同學(xué)的共同努力，才能使班里的每位同學(xué)能在每學(xué)年里到達(dá)自我的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。
    大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)自我評(píng)價(jià)篇二十一
    學(xué)風(fēng)應(yīng)是學(xué)習(xí)者治學(xué)態(tài)度的具體體現(xiàn)。這不僅僅反映出學(xué)習(xí)者人格的劣勢(shì)、志向的遠(yuǎn)近，更關(guān)系到能否最終成長(zhǎng)為國(guó)家和民族的科技精英。
    學(xué)風(fēng)應(yīng)是學(xué)習(xí)者治學(xué)方法的具體體現(xiàn)。這不僅僅反映出學(xué)習(xí)者科學(xué)素養(yǎng)的高下、學(xué)術(shù)造詣的深淺，更關(guān)系到其創(chuàng)造潛力的大小和創(chuàng)新活動(dòng)中的后發(fā)力。
    學(xué)風(fēng)應(yīng)是學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要資料之一。學(xué)風(fēng)是師生在治學(xué)目的、態(tài)度方法上長(zhǎng)期構(gòu)成的具有鮮明的傳統(tǒng)特色和顯著的共性特征的精神傾向、心理素質(zhì)和行為特征，表現(xiàn)為一種能夠強(qiáng)烈感受個(gè)人心理構(gòu)成的用心影響，造成一種相互激勵(lì)、互相促進(jìn)的強(qiáng)烈氣氛;能夠利用精神力量的滲透、感染作用，給學(xué)生以潛移默化的影響和潤(rùn)物無(wú)聲的熏陶;能夠憑借群體行為對(duì)個(gè)體的約束、規(guī)范作用，收到意想不到的效果。
    作為大學(xué)生這個(gè)巨大的知識(shí)型團(tuán)體，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣能夠說(shuō)是十分重要的。俗話說(shuō)“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個(gè)道理，那就是:僅有一個(gè)良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。我相信優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對(duì)于我們大學(xué)生而言尤其重要。所以說(shuō)在大學(xué)生這個(gè)巨大的群體中，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)尤其重要。
    作為一名研究生來(lái)說(shuō)，必須要立足自身的專業(yè)學(xué)習(xí)，樹(shù)立一種終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。在人類對(duì)于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域從無(wú)知到有知，從有知到不斷拓展新知的過(guò)程中，誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)，一向是科研工作的得以成功提高的首要條件。僅有努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，在走向社會(huì)的時(shí)候，才能更好的建設(shè)我們的國(guó)家，我們的社會(huì)，為和諧社會(huì)的建設(shè)付出自我的一份努力。
    當(dāng)前在我國(guó)科研誠(chéng)信與優(yōu)良學(xué)風(fēng)是主流，可是近些年來(lái)，科技丑聞和學(xué)術(shù)不端事件屢有發(fā)生，國(guó)內(nèi)一些知名高校也因深陷“學(xué)術(shù)造假門(mén)”事件，而遭遇信任危機(jī)，這樣不僅僅不利于我們這些青年科技人園的成長(zhǎng)，嚴(yán)重污染了學(xué)術(shù)環(huán)境和學(xué)術(shù)聲譽(yù)，阻礙學(xué)術(shù)提高，對(duì)科技事業(yè)健康發(fā)展也產(chǎn)生了消極影響。因而，我們要樹(shù)立良好的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)，要做到欲修學(xué)，先立身，堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)上的不正之風(fēng);嚴(yán)格遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng);并要敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新。
    大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)自我評(píng)價(jià)篇二十二
    自學(xué)院開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)以來(lái)，城環(huán)系學(xué)工辦、團(tuán)總支，高度重視，召開(kāi)系學(xué)工辦會(huì)議，精心籌劃，制定方案，開(kāi)拓創(chuàng)新，把學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)落到了實(shí)處。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐，圓滿完成學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案的各項(xiàng)日程安排，開(kāi)展了豐富多彩、獨(dú)具特色的活動(dòng)。取得必須成果，評(píng)價(jià)如下：
    一、目標(biāo)明確、措施得力。
    系里成立系學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉亞男教師任組長(zhǎng)。針對(duì)當(dāng)前我系學(xué)風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，采取有效措施，以制度建設(shè)和強(qiáng)化管理為突破口，以正面教育為主，以活動(dòng)為載體，以樹(shù)立勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)專業(yè)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。活動(dòng)中措施得力，學(xué)生黨員和學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中充分發(fā)揮進(jìn)取帶頭和骨干作用，模范遵守學(xué)院制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確自我的帶頭作用。系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)，負(fù)責(zé)檢查早晚自習(xí)、寢室情景等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而有針對(duì)性地加以解決。
    二、開(kāi)展獨(dú)具特色的學(xué)校文化活動(dòng)。
    1.大力做好宣傳活動(dòng)。
    為了配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)月宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的氛圍。系學(xué)工辦主任劉教師在11月3號(hào)召開(kāi)各年級(jí)班長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)院系學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案和精神，對(duì)各班級(jí)提出要求。要求各班分別召開(kāi)主題班會(huì)進(jìn)行宣傳，圍繞系學(xué)風(fēng)建設(shè)月計(jì)劃，制定本班學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)計(jì)劃，在11月6日前上交學(xué)工辦。鼓勵(lì)各班級(jí)開(kāi)展有特色有創(chuàng)意的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。
    月中要發(fā)揮先進(jìn)模范作用。
    團(tuán)總支召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議，要求全體學(xué)生干部要提高意識(shí)，帶頭做好各項(xiàng)工作，學(xué)生會(huì)各部門(mén)圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)月計(jì)劃開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)。
    2.根據(jù)不一樣年級(jí)制定建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃。
    加強(qiáng)學(xué)生上課出勤管理力度。
    除了學(xué)生處組織學(xué)生會(huì)對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行考勤外，每位輔導(dǎo)員班主任都做到了每節(jié)課都下教室檢查考勤，對(duì)于遲到的學(xué)生、帶早餐的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育。消除曠課和赤道現(xiàn)象，提高早投卡、晨讀與晚自習(xí)出勤率，降低宿舍不合格率。
    開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
    以相互學(xué)習(xí)，相互幫忙，共同提高為主題，經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，聯(lián)誼雙方的學(xué)生增進(jìn)了友誼，促進(jìn)交流，學(xué)習(xí)了彼此的長(zhǎng)處，并認(rèn)識(shí)到了自身的不足，從以前閉門(mén)做自我的活動(dòng)，到開(kāi)放地學(xué)習(xí)其他專業(yè)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，是一次很有意義的活動(dòng)。
    以誠(chéng)信為主題的班會(huì)活動(dòng)。
    為提高學(xué)生四級(jí)經(jīng)過(guò)率，每個(gè)班級(jí)都舉辦一次四六級(jí)考試動(dòng)員，安排四六級(jí)高分經(jīng)過(guò)的學(xué)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，班主任對(duì)去年所管班級(jí)的英語(yǔ)四級(jí)的經(jīng)過(guò)率情景做出分析。同時(shí)，結(jié)合期中考試進(jìn)行動(dòng)員教育。
    開(kāi)展《近年就業(yè)形勢(shì)與發(fā)展》講座。
    在高年級(jí)學(xué)生中進(jìn)取開(kāi)展了考研、考證有關(guān)常識(shí)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生涯規(guī)劃，并聯(lián)系某人力資源公司在我系開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)三次，為我系學(xué)生進(jìn)行了簡(jiǎn)歷制作、求職禮儀、形象氣質(zhì)、求職自信心等方面的指導(dǎo)，每位與會(huì)的同學(xué)都認(rèn)為講座具體詳細(xì)，很有操作性，使自我的應(yīng)聘技巧得到了提高受益匪淺。
    參觀人才市場(chǎng)。
    組織學(xué)生參觀人才市場(chǎng)，加強(qiáng)就業(yè)觀念指導(dǎo)。參觀活動(dòng)后各班由班長(zhǎng)又組織召開(kāi)一次社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員主題班會(huì)課，引導(dǎo)學(xué)生合理設(shè)計(jì)自我的職業(yè)生涯。根據(jù)自我的特點(diǎn)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，科學(xué)合理安排好時(shí)間，切實(shí)加強(qiáng)自我約束。
    3.班級(jí)活動(dòng)的實(shí)施。
    英語(yǔ)角的建設(shè)。
    墻面增加了一道美麗的風(fēng)景，也營(yíng)造了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氣氛，同時(shí)優(yōu)秀的英語(yǔ)角班級(jí)贏得了比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
    召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)主題班會(huì)。
    經(jīng)過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們反響強(qiáng)烈，踴躍發(fā)言，杜絕曠課現(xiàn)象，克服一切困難，拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲，努力學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)工辦要求廣大同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，要求各位同學(xué)必須要將網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式與書(shū)本學(xué)習(xí)相結(jié)合，與學(xué)生禮貌習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合，保證學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)順利進(jìn)行，并以期中考試為契機(jī)，教育學(xué)生如何勞逸結(jié)合的高效復(fù)習(xí)。
    舉行班級(jí)手抄報(bào)比賽。
    班級(jí)的手抄報(bào)制作，把班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)的風(fēng)采都展現(xiàn)了出來(lái)，各班級(jí)都精心繪制了手抄報(bào)，有手抄的，有剪貼的，有時(shí)事、經(jīng)典寓言、班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)錄，把各班的風(fēng)采都展現(xiàn)出來(lái)，給學(xué)風(fēng)建設(shè)大力的推動(dòng)。
    班級(jí)的博客建設(shè)，體現(xiàn)了專業(yè)特點(diǎn)，班級(jí)特點(diǎn)，并開(kāi)展了一系列班級(jí)博客評(píng)比活動(dòng)，豐富了班級(jí)文化生活，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。
    4.加強(qiáng)宿舍管理。
    以宿舍為基地，發(fā)揮宿舍建設(shè)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重要作用，把宿舍衛(wèi)生和文化相結(jié)合，開(kāi)展系禮貌宿舍評(píng)比、展示等活動(dòng)，為學(xué)生們充分展示自我的特長(zhǎng)供給了舞臺(tái);另外對(duì)宿舍的違章電器進(jìn)行了數(shù)次的清繳，收繳了一些大功率電吹風(fēng)、電水壺和劣質(zhì)拖線板，杜絕了火災(zāi)隱患，為宿舍安全奠定了基礎(chǔ)。
    6.完善學(xué)生黨員擔(dān)任助理班主任制度。
    我系為加強(qiáng)學(xué)生管理，發(fā)揮高年級(jí)學(xué)生黨員的核心作用，加強(qiáng)低年級(jí)入黨進(jìn)取分子培養(yǎng)工作，連續(xù)幾年實(shí)行學(xué)生黨員擔(dān)任助理班主任制度。這樣即增加了學(xué)生管理的力量，也有利于學(xué)生黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。
    大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)自我評(píng)價(jià)篇二十三
    校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)是學(xué)校辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，體現(xiàn)學(xué)校的個(gè)性魅力、學(xué)校精神及辦學(xué)特色。近年來(lái)，我校堅(jiān)持以傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神為學(xué)校文化建設(shè)主題，彰顯特色文化、鍛造“學(xué)校精神”，教書(shū)育人、為人師表、勤奮好學(xué)、用心向上、禮貌禮貌的優(yōu)良校風(fēng)正逐步構(gòu)成，實(shí)現(xiàn)文化育人，打造和-諧學(xué)校。
    一、指導(dǎo)思想。
    學(xué)校擔(dān)負(fù)著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接-班人的重要使命。加強(qiáng)和改善學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)，務(wù)必制度建設(shè)為根本保證，以廣大教職工工作作風(fēng)建設(shè)為突破口，在繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效，使學(xué)校的校風(fēng)和教風(fēng)出現(xiàn)新氣象，從而保證學(xué)校改革和發(fā)展事業(yè)的順利進(jìn)行，使學(xué)校真正成為科教興國(guó)的生力軍。
    二、主要成效。
    今年來(lái)，我們透過(guò)扎實(shí)開(kāi)展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育工作，全校工作人員的精神面貌發(fā)生較大變化，全校上下精神更加振奮，服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作效率明顯提高，工作成績(jī)更加顯著，取得了較好的成效。
    一是工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。透過(guò)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教1。
    育工作，工作人員全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有了進(jìn)一步的增強(qiáng)。在工作中能真正為學(xué)生著想，講工作、講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的多了，講待遇、講人情、講私利的少了，工作用心主動(dòng)向前靠的風(fēng)氣正逐步構(gòu)成。
    二是工作人中素質(zhì)有了新的提高。在開(kāi)展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)習(xí)教育工作中，我們堅(jiān)持以人為本，始終把內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)，廣泛開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，每位工作人員都從自我的工作、生活和思想、學(xué)習(xí)方面，挖根源，找不足，寫(xiě)出了書(shū)面“三風(fēng)”教育個(gè)人小結(jié)果，促使全體工作人員的整體素質(zhì)明顯提高。
    三是制度建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育工作中，我們對(duì)經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐證明行之有效的規(guī)章制度進(jìn)行了進(jìn)一步的完善與補(bǔ)充，工作的用心性和主動(dòng)進(jìn)一步提高。
    三、具體措施：
    (一)、校風(fēng)建設(shè)。
    1、努力解放思想，更新教育觀念。
    思想、更新觀念，帶頭研究新?tīng)顩r、理解新事物，帶頭敢想敢干、敢闖敢試，帶頭反對(duì)教條，勇于打破一切過(guò)時(shí)的陳舊觀念、思想模式和工作方式的束縛，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)闊視野，深化改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展，把好方向定好位，使學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)始終充滿蓬勃的生機(jī)和活力。
    2、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，努力促進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展。
    學(xué)校要注重把學(xué)習(xí)馬克思列寧主義基本理論作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，同時(shí)注重引導(dǎo)教工把理論學(xué)習(xí)與學(xué)校工作實(shí)際相結(jié)合，用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐。在努力學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找學(xué)校存在的問(wèn)題，分析掌握教職工的思想動(dòng)態(tài)，查找領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)成員在黨性黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題，緊緊圍繞“辦人民滿意的教育”的要求，嚴(yán)格進(jìn)行自我剖析，改善學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)改革和發(fā)展的職責(zé)感和緊迫感。
    (二)、教風(fēng)建設(shè)。
    之中，增強(qiáng)全體教師的職責(zé)書(shū)、榮譽(yù)感和使命感，開(kāi)展以“教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)”為主題的師德教育，造就出一支愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、教書(shū)育人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、品德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍，使學(xué)校教學(xué)工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。
    1、堅(jiān)持育人意識(shí)，即“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”。要把師資隊(duì)伍建設(shè)放在首位，堅(jiān)持開(kāi)展好“優(yōu)秀班主任”、“校級(jí)先進(jìn)教師”等各種“以評(píng)促建”活動(dòng)，行政管理人員和后勤人員要進(jìn)一步樹(shù)立為教學(xué)、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，提高育人意識(shí)。
    2、樹(shù)立“以德治教、以德治學(xué)”的思想，從“依法執(zhí)教”、“愛(ài)崗敬業(yè)”、“熱愛(ài)學(xué)生”、“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”“團(tuán)結(jié)協(xié)作”、“尊重家長(zhǎng)”、“廉潔從教”、“廉潔從教”。
    3、追求“至真、至美、至新”的教風(fēng)。至真，即加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)制度建設(shè)，提高教師的思想政治覺(jué)悟和愛(ài)國(guó)主義精神;至美，即堅(jiān)持以身作則、為人師表、身教重于言教的行為準(zhǔn)則，建設(shè)具有素質(zhì)教育內(nèi)涵的師生關(guān)系，推動(dòng)教育改革的深入發(fā)展;至新，即倡導(dǎo)開(kāi)拓創(chuàng)新精神，解放思想，營(yíng)造勇于探索新世紀(jì)教育教學(xué)改革的途徑與方法、用心開(kāi)展科學(xué)研究的氛圍。
    加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)、改善工作作風(fēng)的根本目的是促進(jìn)良好學(xué)。
    風(fēng)的構(gòu)成，最終到達(dá)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。當(dāng)前，我校學(xué)生總體上有勤奮好學(xué)之風(fēng)。可是也有一些學(xué)生存在學(xué)習(xí)熱情不高、浮躁等問(wèn)題。我們務(wù)必針對(duì)學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)風(fēng)中存在的問(wèn)題，遵循學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，做好深入細(xì)致的思想教育工作。進(jìn)一步強(qiáng)化課堂教學(xué)功能，重視發(fā)揮學(xué)生組織的重要作用。在學(xué)校的各項(xiàng)工作中牢固確立“以學(xué)生為本”的價(jià)值取向，進(jìn)一步完善學(xué)生教育、管理、服務(wù)體系，使思想教育與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活相結(jié)合，與教學(xué)、管理、服務(wù)工作相銜接，與知識(shí)傳授相統(tǒng)一。不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    四、取得的成績(jī)及努力方向：
    良好的校風(fēng)、教風(fēng)是互相影響、互相滲透、相輔相成、相得益彰的。從而鑄造出巨大的“校風(fēng)磁場(chǎng)”，產(chǎn)生著巨大的“磁場(chǎng)效應(yīng)”。這種效應(yīng)在教學(xué)工作上體現(xiàn)著強(qiáng)大的向心力和內(nèi)驅(qū)力，在教學(xué)管理上體現(xiàn)為強(qiáng)大的同化、序化、強(qiáng)化和優(yōu)化功能。我們校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)視為學(xué)校的生命所在，常抓不懈。
    學(xué)校教育是學(xué)生德智體全面發(fā)展的重要方面。我校的全體教職工團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持以人為本，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，具有高尚的道德品質(zhì)和修養(yǎng);具有創(chuàng)新精神，開(kāi)放意識(shí);具有寬厚的專業(yè)知識(shí)，扎實(shí)的基本功;具備健康的心理素質(zhì)，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，使學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自我完善、自我提高，成為健康向上的學(xué)生。
    大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)自我評(píng)價(jià)篇二十四
    經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我院關(guān)于深入開(kāi)展強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范、促進(jìn)管理創(chuàng)優(yōu)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)已圓滿結(jié)束。在這次活動(dòng)中，我們07公管班根據(jù)院系學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體要求，認(rèn)真貫徹全院教學(xué)工作中關(guān)于加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神，更進(jìn)一步地加強(qiáng)了我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)取發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位，把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作落到了實(shí)處，抓出了成效，并成功創(chuàng)立了學(xué)習(xí)型班級(jí)和學(xué)習(xí)型寢室。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期我班學(xué)風(fēng)建設(shè)情景做出以下評(píng)價(jià)：
    楚地認(rèn)識(shí)到：學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好、凝聚力強(qiáng)對(duì)我們有多方面的正面教育和進(jìn)取影響，培養(yǎng)了我們的團(tuán)體主義意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)、禮貌行為習(xí)慣及團(tuán)結(jié)、勤奮、互助、坦誠(chéng)、自信、樂(lè)觀、豁達(dá)等優(yōu)良品質(zhì)。我們會(huì)把學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神不斷地發(fā)揚(yáng)下去。
    二、考勤工作做得很好，出勤率到達(dá)100%。在開(kāi)展活動(dòng)的這段時(shí)間里，我班同學(xué)做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課，遲到現(xiàn)象也有了很大地改觀，無(wú)一人被通報(bào)批評(píng)或警告。同學(xué)們相互幫忙，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進(jìn)取性有了很大的提高，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛也得到了很大的改善，我相信我們班同學(xué)能夠繼續(xù)堅(jiān)持這份學(xué)習(xí)的熱情，繼續(xù)堅(jiān)持這樣一個(gè)狀態(tài)。
    三、我班同學(xué)充分利用學(xué)校圖書(shū)館、自習(xí)室資源，理解書(shū)籍文化的熏陶，不斷評(píng)價(jià)、提升自我。我們提倡以宿舍為單位團(tuán)體自習(xí)，互相監(jiān)督和提高。此外，我班還逐步構(gòu)成了班級(jí)百家講壇和班級(jí)圖書(shū)室的制度，這一制度我們將努力堅(jiān)持和維護(hù)下去!我們相信，團(tuán)結(jié)就是力量，在大家的共同努力下，我們07公管班將會(huì)更加優(yōu)秀!
    四、我班同學(xué)配合學(xué)院學(xué)生科研課題立項(xiàng)工作，進(jìn)取申報(bào)學(xué)生科研課題，培養(yǎng)了自身的科研本事，在班級(jí)里營(yíng)造了很濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。之前已經(jīng)申報(bào)學(xué)生科研課題的同學(xué)也在專任教師的指導(dǎo)下認(rèn)真完成了各自的科研課題，精品不斷、成果頗多。在這些科研課題立項(xiàng)中獲得的知識(shí)積累和取得的成績(jī)對(duì)于他們以后的工作或是學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的幫忙和影響。
    五、進(jìn)取開(kāi)展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。例如，我班同學(xué)在班主任楊教師的帶領(lǐng)下，到徐州社會(huì)和勞動(dòng)保障局參觀，深入學(xué)習(xí)了《社會(huì)保障學(xué)》的相關(guān)知識(shí);在學(xué)習(xí)《文化事業(yè)管理》和《體育事業(yè)管理》這兩門(mén)課之后，我們也參觀走訪相應(yīng)的文化體育機(jī)構(gòu)和富有徐州文化內(nèi)涵的景點(diǎn)建筑;在上完《物業(yè)管理》這門(mén)課以后，陳國(guó)聯(lián)教師帶領(lǐng)我們班級(jí)提到泉山校區(qū)參觀二十一世紀(jì)大樓，學(xué)習(xí)相關(guān)的物業(yè)管理知識(shí)。經(jīng)過(guò)這些實(shí)踐，我們做到了理論與實(shí)際的很好結(jié)合，這些都使我們對(duì)課本知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
    六、建立了優(yōu)秀學(xué)風(fēng)宿舍、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)個(gè)人的評(píng)選制度。我們公平公正地評(píng)選出了優(yōu)秀團(tuán)體和個(gè)人，激勵(lì)大家相互學(xué)習(xí)、共同提高。
    從自身做起，加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生修養(yǎng)，并努力搞好宿舍衛(wèi)生。宿舍值日實(shí)行輪流制，每一天分配一人，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我們班的整體宿舍狀況得到了很大程度的改觀，其中表現(xiàn)較好的宿舍還被院里評(píng)為禮貌宿舍。這是本次活動(dòng)所實(shí)現(xiàn)的成果。
    七、建立了班級(jí)成績(jī)提高獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)學(xué)習(xí)提高的個(gè)人進(jìn)行物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。激勵(lì)了全班同學(xué)共同努力學(xué)習(xí)，營(yíng)造了人人講勤奮學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的良好班級(jí)氛圍。此次活動(dòng)以來(lái)，我們班同學(xué)不僅僅端正學(xué)習(xí)態(tài)度，更加把學(xué)習(xí)落實(shí)到了實(shí)處，很多同學(xué)都取得了很大的提高，獲得了大家的一致肯定。同時(shí)，我們也對(duì)其給予了必須的獎(jiǎng)勵(lì)，期望他們能夠更上一層樓，堅(jiān)信自我還能夠做得更好。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)效工程，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng)，來(lái)不得一時(shí)一刻的松懈。優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦構(gòu)成后，可使學(xué)習(xí)者受益終身，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中構(gòu)成的學(xué)習(xí)者，反過(guò)來(lái)亦可促使其更好的發(fā)展。
    在我們的共同努力下，這次活動(dòng)圓滿地結(jié)束了，并且取得了很好的效果。在此次活動(dòng)中，我班同學(xué)進(jìn)取投入，嚴(yán)格要求自我，團(tuán)結(jié)互助，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，制定了班級(jí)規(guī)范、明確了學(xué)習(xí)小組任務(wù)，完善了宿舍規(guī)章、班委規(guī)章，成立了興趣小組等。同時(shí)，我班同學(xué)進(jìn)一步確立了自身目標(biāo)，明確了發(fā)展方向，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。