方案的制定需要考慮資源的合理利用和風險的控制。制定方案時需要充分利用團隊的智慧和經驗。以下是小編為大家整理的一些成功的方案案例，供大家參考和借鑒。
    學校師德師風演講比賽活動方案篇一
    本次演講活動的主題是愛與責任鑄師魂----我身邊的故事。演講要求充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師愛崗敬業(yè)，關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進??；淡泊名利、志存高遠的精神，充分體現二中教師道德思想與精神風尚。
    三、比賽時間：xx年4月下旬。
    四、比賽地點：多功能餐廳。
    五、參賽對象：語、數、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。
    六、活動要求：
    1、演講脫稿，圍繞愛與責任鑄師魂為主題，從講師德，講奉獻等方面確定內容。（題目自擬）。
    2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
    3、演講時間58分鐘，教師按抽簽順序上場。
    七、獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎6名。獎勵按學校考核方案執(zhí)行，并發(fā)榮譽證書。
    八、評委:。
    xx。
    九、其他:團委負責布置會場、匯總成績、攝影。
    1、演講內容4分。
    結合學校實際，表達真情實感，體現現實性和思想性。
    2、語言表達3分。
    運用演講技巧；語言純正；表達自然；生動感人。
    3、儀態(tài)儀表1分。
    衣著大方、整齊；表情自然；肢體語言表達適當。
    4、演講效果2分。
    聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。
    學校師德師風演講比賽活動方案篇二
    為進一步加強教師職業(yè)道德建設，營造良好師德師風氛圍，學校決定將舉行“愛滿天下鑄師魂”師德師風演講比賽活動。下面小編就給大家分享關于師德師風演講比賽活動的一些實施。
    歡迎大家參閱。
    一、活動目的。
    通過活動開展，大力弘揚“教師愛崗敬業(yè)的無私奉獻精神;團結協作的集體主義精神;力爭一流的開拓創(chuàng)新精神;求真務實的科學研究精神”，促進師德師風轉變，積極營造師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實，實現師德素養(yǎng)、教師形象、服務水平、教學質量的“四個提升”，促進我校教育教學工作健康蓬勃發(fā)展。
    二、組織領導。
    組長：
    副組長：
    成員：
    三、工作人員。
    1、主持：
    2、評委：
    3、統(tǒng)分及制獎：
    4、音響、照相、攝像：
    5、布置場地：
    6、比賽地點：逸夫樓六樓會議室。
    四、演講內容。
    演講題目自擬，演講內容要求圍繞《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己從教生涯的感悟或身邊的先進教師、先進典型事跡為題材，展現教師忠誠黨的教育事業(yè)，積極投身教育教學改革實踐，立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻，教書育人、為人師表的良好師德風范。內容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一;主題鮮明、突出、深刻;立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹;內容充實、具體，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
    五、參賽對象。
    各備課組選派1-2名教師報名參加比賽。參賽人員名單及演講題目在10月23日前告知政治處。
    六、比賽時間。
    20xx年**月**日晚上6:30分。
    七、比賽規(guī)則。
    使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態(tài)自然大方。演講時間控制在5—8分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。(抽簽時間：10月25日早上早操時間)。
    八、獎項設置。
    根據參賽人數和選手綜合得分高低取獎，一等獎6個，二等獎8個。
    九、評分標準。
    演講比賽按演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分評分。滿分為100分。
    1、演講內容：30分。要求演講內容緊扣師德師風主題，內容深刻，事跡感人，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
    2、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。未脫稿者此項最多能得15分。
    3、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。
    4、綜合印象：20分。由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
    評委現場打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到第三位，以此類推。
    十、活動流程。
    1、主持人宣布活動開始;。
    2、陳永保校長為本次活動致詞;。
    3、選手按順序進行演講;。
    4、張云華校長作總結講話;。
    5、主持人宣布比賽結果，校領導為獲獎教師頒獎;。
    6、主持人宣布活動結束。
    一、活動宗旨。
    弘揚我校愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚師德;宣傳廣大教師在教書育人、管理育人、服務育人的感人事跡;講述教師與學生之間相互尊重、相互學習、相互關愛的真情實感。建設一支師德高尚、素質全面、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍。
    二、組織領導。
    三、活動安排。
    1、理論學習(3月10日—3月21日)。
    各年級部組織本部教師學習“”精神，學習《公民道德綱要》、《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師文明用語》等，把“愛崗敬業(yè)、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取;淡泊名利、志存高遠”的基本要求滲透到日常學習工作生活之中，大力弘揚“敬業(yè)奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為”的文明風尚，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習慣，整體推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，全面提升廣大教職員工道德素質，為促進教育教學的科學和諧發(fā)展提供堅實的思想保障和精神支撐。
    2、推薦參賽人員(3月21日)。
    各級部必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，推選出代表本級部師德形象的優(yōu)秀教師2-3名參加比賽，并于3月21日上午8點將名單報工會。
    (注：報名單時參賽教師上交。
    演講稿。
    演講稿用a4打印紙打印標題用2號宋體正文用4號仿宋第一頁左上角用5號楷體注明“師德演講比賽演講稿”字樣)。
    四、演講主題。
    立德樹人，做人民滿意的教師。
    五、演講內容。
    1、演講內容要求圍繞《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己或身邊的先進典型為題材，大力宣傳中小學師德規(guī)范和先進模范教師的典型事跡;充分展現我校教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)，開拓創(chuàng)新、無私奉獻的師德風范。
    2、圍繞演講比賽活動的主題，結合教師敬業(yè)愛崗、廉潔執(zhí)教，為人師表、教書育人的神圣職責，講述個人在學科教學、班主任工作等教育教學實踐中對學生進行關愛教育的認識感受和。
    心得體會。
    3、結合教學工作實際，講述自己和身邊的優(yōu)秀教師關愛學生的感人事跡，展示本年級組、教研組教師為人師表、教書育人的精神風貌。
    六、演講要求。
    1、本次比賽采用命題演講，即圍繞演講主題，自擬題目，務必原創(chuàng)。
    2、主題明確，語言精練，普通話標準;表達流利，脫稿演講;富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力;外表整齊，整體形象良好。
    3、每個參賽選手的演講時間控制在5到7分鐘，少時或超時酌情扣分。
    七、比賽時間及地點。
    20xx年3月28日(周五)晚7：00學校大會議室(全體教職員工參加)。
    八、表彰獎勵。
    學校將組織有關人員擔任評委，對參賽選手進行評選，榮獲獎勵的教師將作為學校參加縣級師德標兵評選的候選人。通過評委現場打分亮分，對參賽選手分別評出一、二、三等獎。設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
    榮獲一等獎的給本年級部加2分，二等獎給本年級部加1.5分，三等獎給本年級部加1分。本人也加相應的分數。
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    學校師德師風演講比賽活動方案篇三
    為了確保工作或事情能高效地開展，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編整理的高中教職工師德師風演講比賽活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
    為加強師德建設，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風采。學校決定舉辦教職工演講比賽。通過活動，提高廣大教師的認識，增強緊迫感、責任感及使命感，并迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。為使比賽順利進行，現制訂方案如下：
    20xx年4月26日19點40分
    主會場在階梯教室，發(fā)言人到階梯教室，其他按照開全體教職工會議的地點就坐。
    師德在書香中提升
    總策劃
    評委
    統(tǒng)分
    主持人
    1、高一、高二各級部選拔出2名選手，高三、補習班各級部和職員選拔出1名選手，于4月21日前把參賽名單和演講材料報教務處。
    2、以“師德在書香中提升”為主題，結合本人讀書體會和工作實際，談自己的`感受和心得，杜絕抄襲。
    3、講述力求流利清楚；內容健康、積極向上；立場、觀點明確，用詞恰當貼切；立意力求新穎深刻；體現我校教職工的精神風貌。
    4、演講時間規(guī)定在5--8分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。
    1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優(yōu)美（45分）
    2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（20分）
    3、聲音洪亮，普通話標準流利（20分）
    4、服裝整潔，儀表端莊（10分）
    5、時間限制（5分）
    1、根據得分情況，評出一等獎4名，二等獎7名，頒發(fā)獎狀及獎品。
    2、各科室、級部主任負責各自人員按時到場。
    3、信息中心提前開門，負責現場的錄像、音響。
    4、德育處負責會場布置、論壇主持等事宜。
    5、z負責比賽現場的拍照。 教務處
    學校師德師風演講比賽活動方案篇四
    為了進一步弘揚師德風范，展現我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學校教學向優(yōu)質、精品教育發(fā)展，根據本學期學校、教導處、團委工作計劃，結合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特制定該方案。
    一、活動主持人：
    二、活動評委：
    三、活動內容：弘揚師德風范，主題為“正師風、鑄師魂、樹師表”。
    四、參賽對象、活動時間及地點：
    1.對象：學校全體教師。
    2.時間：20xx年11月xx下午（星期四下午第二節(jié)課下）。
    3.地點：學校多媒體教室。
    五、參賽辦法及比賽方式：
    1.參賽辦法：以年級組為單位，初選2位教師參加學校決賽。每人寫一篇演講稿，字數在字左右，打印成a4文稿，于20xx年11月19日下午報送到團委審閱后方可參賽。
    2.比賽方式：屆時學校將召開全體教職工大會聽取教師的演講，評委會現場評判打分。
    3.演講順序：由抽簽決定。
    4.評分標準：本次演講采用十分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統(tǒng)一。演講內容(切合主題、中心突出、觀點正確、格調積極向上)占4分，演講技巧（熟練掌握演講內容、語言準確生動、口齒清晰、表達流暢、有感染力、能處理好各種情況）占4分，形象風度（衣著整潔、儀表大方、表情自然、體態(tài)語言適當）占2分。以取掉一個最高分、取掉一個最低分的平均分為選手的最后得分。
    六、評獎辦法：
    從參加決賽的八名選手中評出一等獎一名；二等獎3名；其余為紀念獎。
    七、其它工作安排：
    1、團委負責音響設備及信息資料收集；
    2、xx負責唱票算分等工作。
    學校師德師風演講比賽活動方案篇五
    為加強師德建設，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風采。學校決定舉辦教職工演講比賽。通過活動，提高廣大教師的認識，增強緊迫感、責任感及使命感，并迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。為使比賽順利進行，現制訂方案如下：
    一、演講時間
    20__年__月__日19點40分
    二、演講地點
    主會場在階梯教室，發(fā)言人到階梯教室，其他按照開全體教職工會議的地點就坐。
    三、演講主題
    師德在書香中提升
    四、工作人員
    總策劃
    評委
    統(tǒng)分
    主持人
    五、演講內容及要求
    1、高一、高二各級部選拔出2名選手，高三、補習班各級部和職員選拔出1名選手，于4月21日前把參賽名單和演講材料報教務處。
    2、以“師德在書香中提升”為主題，結合本人讀書體會和工作實際，談自己的感受和心得。
    3、講述力求流利清楚；內容健康、積極向上；立場、觀點明確，用詞恰當貼切；立意力求新穎深刻；體現我校教職工的精神風貌。
    4、演講時間規(guī)定在5--8分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。
    六、評分標準
    1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優(yōu)美（45分）
    2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（20分）
    3、聲音洪亮，普通話標準流利（20分）
    4、服裝整潔，儀表端莊（10分）
    5、時間限制（5分）
    七、其他安排
    1、根據得分情況，評出一等獎4名，二等獎7名，頒發(fā)獎狀及獎品。
    2、各科室、級部主任負責各自人員按時到場。
    3、信息中心提前開門，負責現場的錄像、音響。
    4、德育處負責會場布置、論壇主持等事宜。
    5、__負責比賽現場的拍照。
    學校師德師風演講比賽活動方案篇六
    良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實，實現師德素養(yǎng)、教師形象、服務水平、教學質量的“四個提升”，促進我校教育教學工作健康蓬勃發(fā)展。
    組長：_。
    _
    組長：_______。
    _
    員：_______。
    三、工作人員。
    1、主持：_______。
    2、評委：_______。
    3、統(tǒng)分及制獎：_______。
    4、音響、照相、攝像：_______。
    5、布置場地：_______。
    6、比賽地點：逸夫樓六樓會議室。
    四、演講內容。
    演講題目自擬，演講內容要求圍繞《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己從教生涯的感悟或身邊的先進教師、先進典型事跡為題材，展現教師忠誠黨的教育事業(yè)，積極投身教育教學改革實踐，立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻，教書育人、為人師表的良好師德風范。內容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一;主題鮮明、突出、深刻;立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹;內容充實、具體，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
    五、參賽對象。
    各備課組選派1-2名教師報名參加比賽。參賽人員名單及演講題目在10月23日前告知政治處。
    六、比賽時間。
    20_年_月_日晚上6:30分。
    七、比賽規(guī)則。
    使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態(tài)自然大方。演講時間控制在5—8分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。(抽簽時間：10月25日早上早操時間)。
    八、獎項設置。
    根據參賽人數和選手綜合得分高低取獎，一等獎6個，二等獎8個。
    九、評分標準。
    演講比賽按演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分評分。滿分為100分。
    1、演講內容：30分。要求演講內容緊扣師德師風主題，內容深刻，事跡感人，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
    2、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。未脫稿者此項最多能得15分。
    3、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。
    4、綜合印象：20分。由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
    評委現場打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到第三位，以此類推。
    十、活動流程。
    1、主持人宣布活動開始;。
    2、陳永保校長為本次活動致詞;。
    3、選手按順序進行演講;。
    4、張云華校長作總結講話;。
    5、主持人宣布比賽結果，校領導為獲獎教師頒獎;。
    6、主持人宣布活動結束。
    學校師德師風演講比賽活動方案篇七
    為進一步加強教師職業(yè)道德建設，營造良好師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質，經全體教師研究，決定在我校舉行“講師德、正師風、強素質、樹形象”師德師風演講比賽活動。為確保活動順利實施，特制定本方案：
    通過活動開展，大力弘揚我校教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風貌，積極營造師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的`貫徹落實，進一步提高教師隊伍整體素質和師德修養(yǎng)，促進我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。
    為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：
    組長：
    副組長：
    成員：
    1、屈校長講話。
    2、演進行講比賽（共七位選手）。
    3、屈校長宣布比賽結果并頒獎。
    學校師德師風演講比賽活動方案篇八
    為了促進教育事業(yè)健康蓬勃的發(fā)展，造就一支道德高尚、業(yè)務精良、適應全面推進素質教育需要的教師隊伍，依我校實際的情況，決定開展“師德演講”競賽活動。重在培養(yǎng)教師良好師德風尚，推進師資隊伍建設，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮?；顒拥挠嘘P事項如下：
    我校全體教師（班主任老師要起到帶頭作用）。以年級組、室為單位大組擇優(yōu)推薦2人、小組擇優(yōu)推薦1人參加演講競賽。
    圍繞“敬業(yè)、愛生、奉獻”主題，充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現我校教師道德思想與精神風尚。
    1、體現活動的群眾性、廣泛性，演講活動將邀請部分家長參加，主席臺將邀請家長代表、教師代表就座，評判席將有校領導、教師代表、家長代表組成。
    2、演講時要脫稿，要緊扣主題，；并能聯系教學、教研組、處、室實際生活。貼近身邊的人、事。從講師德，講奉獻等方面確定內容。可自帶配樂錄音帶。使用多媒體。（題目自擬）
    3、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
    4、演講稿必須由自己撰寫，演講時間為于3—5分鐘，教師按抽簽順序上場。
    5、參賽名單于本周星期二上交教導處。演講稿要求用16開紙打印，題目宋體小二、加粗、居中；題目下一行打姓名，宋體小四、居中；正文宋體小四。于4月21日上交。
    （一）評分方法：比賽采取100分制，評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。
    （二）評分標準：
    1、演講內容（40分）要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性。
    2、語言表達（30分）要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
    3、表情儀態(tài)（10分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
    4、演講效果（20分）要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。
    比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
    學校領導、教師代表、家長代表
    學校師德師風演講比賽活動方案篇九
    為了加強師德建設，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風采，學校工會決定舉辦一次教職工演講比賽。通過活動，希望能提高廣大教師的`認識，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，并迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。為了使比賽順利進行，現制訂方案如下：
    一、組織機構。
    組長：
    副組長：
    成員：
    二、工作人員。
    總策劃：
    評委：
    統(tǒng)分：
    三、演講內容及要求。
    1、以“我講師德”為主題，結合本人的工作實際，談談自己的感受和體會。
    方案。
    3、演講時間規(guī)定在5--8分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。
    4、杜絕抄襲否則將取消其參賽資格。
    評分標準。
    1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優(yōu)美（45分）。
    2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（20分）。
    3、聲音洪亮，普通話標準流利（20分）。
    4、服裝整潔，儀表端莊（10分）。
    5、時間限制（5分）。
    計分方法。
    1、比賽中所有評委同時計分。
    2、由工作人員負責把分數統(tǒng)計好，然后去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。
    四、比賽時間。
    10月10日。
    五、比賽地點。
    銀水路小學三樓多功能會議室。
    六、評獎辦法。
    一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)勝獎若干名。
    七、注意事項。
    1、要求各校校長及工會小組組長領隊參加；
    2、這次活動既是一次工會活動，也是一次師德教育活動，要求大校派10名以上老師參加。
    學校師德師風演講比賽活動方案篇十
    為了更好地提高青年教師的綜合素質，塑造良好的青年教師形象，激發(fā)青年教師做有思想、有追求、有力量教育家的熱情和潛力，進一步增強我鎮(zhèn)青年教師教書育人、為人師表的自覺性，搭建教師互相學習、交流研討、共享成長的平臺，經教育辦研究決定，在全鎮(zhèn)青年教師中開展“放飛美麗育人夢想，譜寫精彩成長故事”青年教師專業(yè)成長暨師德建設演講比賽。現將有關事宜通知如下：
    激發(fā)青年教師做有思想、有追求、有力量教育家的美麗夢想，展示青年教師的精彩成長，分享優(yōu)秀教師的成長經驗，全面提高青年教師的綜合素質；演繹教育人生，分享教育經驗，感悟職業(yè)幸福，提高教育教學技能，提升教師教育素養(yǎng)。
    全鎮(zhèn)35歲以下青年教師均可參加。各單位組織初賽，擇優(yōu)推薦參加教育辦組織的決賽。中學推薦3名，中心小學、高橋小學各2名，石珩小學、黃塘小學各1名。
    參賽選手，根據自己情況，從兩類主題中任選一個，自定題目，用講故事的形式，反應有教育啟迪意義的內容：
    內容撰寫
    提示a師德類：
    1、愛崗敬業(yè)；
    2、師德修養(yǎng)；
    3、關愛學生；
    4、幫扶轉化；
    5、家校溝通；
    6、班級管理；
    7、教師引領；
    8、個性育人；……
    b成長類：
    1、業(yè)務進修；
    2、讀書學習；
    3、拜師學藝；
    4、職業(yè)規(guī)劃；
    5、學科比武；
    6、教育科研；
    7、團隊合作；
    8、自主創(chuàng)新……
    比賽前，先抽簽決定上場順序。演講時間為3-5分鐘，必須脫稿。比賽采用10分制。
    設一等獎2名，二等獎3名，優(yōu)秀獎4名。
    白云湖中學四樓會議室。時間待定（另行通知）
    各單位xx年1月16日前將參賽選手名單及演講稿交教育辦。
    選手
    序號
    綜合得分
    主題內容
    內容緊扣“教育故事”主題，事例健康感人，觀點鮮明，能真正體現當代教師的崇高師德師風和執(zhí)著成長的追求。
    5分。
    語言表達
    普通話標準，聲音洪亮，口齒清晰；脫稿演講，表達流暢。語速適當，節(jié)奏優(yōu)美。 2分。
    情感表達
    表達生動，動作自然；感情處理得當，有較強的現場感染力。演講中能靈活運用語言速度，語調、手勢動作等演講技巧。
    2分。
    形象風度
    上下場致意、答謝；著裝整潔得體，舉止自然大方，體現朝氣蓬勃的精神風貌。 1分。
    采用10分制，去掉一個最高分，一個最低分。
    學校師德師風演講比賽活動方案篇十一
    為了進一步增強我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責任感，提高教職工的素質，特開展"做孩子們的知心朋友"為主題的`師德演講比賽?；顒佑嘘P事項如下：
    在征集的征文中，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。
    比賽時間為****年10月17日(星期一)下午3:30，全體教師集中**x多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。
    評分辦法：演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，以此類推。
    評分標準。
    1、演講內容：40分。內容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發(fā)性。
    2、語言表達：30分。普通話標準、發(fā)音清晰;語調自然優(yōu)美,抑揚頓挫,語言生動貼切,表達流暢,富有激情和感染力。
    3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現朝氣蓬勃的精神風貌。
    4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體,結構緊湊完整.時間控制在5分鐘內，超時適當扣分。
    比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
    學校領導、團委、各組室組長。
    場景布置。主持：**x獎品購置：**x活動攝影：**x。
    學校師德師風演講比賽活動方案篇十二
    一、指導思想：
    振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。為了進一步弘揚師德風范，展現我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學校教學向優(yōu)質、精品教育發(fā)展，根據本學期學校黨支部工作計劃，結合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特制定該方案。
    二、主題與內容：
    本次演講活動的主題是愛與責任鑄師魂——我身邊的故事。演講要求充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師愛崗敬業(yè)，關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取；淡泊名利、志存高遠的精神，充分體現二中教師道德思想與精神風尚。
    三、比賽時間：
    20xx年4月下旬。
    四、比賽地點：
    多功能餐廳。
    五、參賽對象：
    語、數、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。
    六、活動要求：
    1、演講脫稿，圍繞愛與責任鑄師魂為主題，從講師德，講奉獻等方面確定內容。（題目自擬）。
    2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
    3、演講時間58分鐘，教師按抽簽順序上場。
    七、獎項設置：
    比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎6名。獎勵按學校考核方案執(zhí)行，并發(fā)榮譽證書。
    八、評委:。
    xx。
    九、其他:。
    團委負責布置會場、匯總成績、攝影。
    1、演講內容4分。
    結合學校實際，表達真情實感，體現現實性和思想性。
    2、語言表達3分。
    運用演講技巧；語言純正；表達自然；生動感人。
    3、儀態(tài)儀表1分。
    衣著大方、整齊；表情自然；肢體語言表達適當。
    4、演講效果2分。
    聽眾反應好，具有感染力，產生良好的.影響。
    學校師德師風演講比賽活動方案篇十三
    初賽：xx年3月24日。
    決賽：xx年3月31日。
    山東師范大學山東建筑大學。
    山東師范大學思源文學社.濟南大學演講協會.山東交通大學時光文學社.山東建筑大學交流與溝通協會.山東建筑大學機電院文學社等。
    春天陽光溫和明媚，令人神往陶醉：春天草木萌動，百草新生，大地草綠如茵，繁花似錦，有句云：艷陽天，和風蕩蕩，楊柳依依。本次比賽以我與春天有約為主題是由山東師范大學、濟南大學、山東建筑大學、山東交通大學等高校共同舉辦的大型院級演講活動。我們希望通過本次比賽將更加有利于校園的和諧建設，讓學生在活動中感悟春天的美好，體驗感悟春天，發(fā)現春天帶來的美好情感，使每個學生接受一次心靈的洗禮，學會于紛繁生活中感受生活的美好，能夠更好地享受生活。
    1、培養(yǎng)學生們發(fā)現美的眼睛，看到春天的美好，和春天美麗誘人的風景，使學生感悟到生活的美好和意義，擁有積極向上，永不言敗，青春活力的姿態(tài)。
    2、加強山東各高校間的聯系與交流，互相學習、共同發(fā)展，培養(yǎng)當代大學生的團結合作精神，鍛煉其演講能力，為以后走入社會做好準備。
    3、通過本次演講比賽，引導學生對春天與生活的熱愛，在美好中感受生活，在忙碌的現代生活中依然能感受自然的美，激發(fā)文學愛好者的文學熱情。
    1、我與春天有約是本次活動的主題，選手可自擬題目;。
    2、演講內容必須積極向上，有感染力和感召力;。
    3、各學校依實際情況自主選拔優(yōu)秀作品參加比賽;。
    4、每個作品演講時間控制在3-5分鐘，要求內容緊扣主題，生動感人;。
    5、現場公布比賽結果，獲獎名單，為獲獎選手頒獎。
    2、比賽流程：
    (1)、初賽：
    初賽由各社自行組織，各選出六名優(yōu)秀選手參加決賽內容不限，關于春天就可以。內容要求積極向上，富有感染力，不要求ppt配合朗誦。
    (2)、決賽：
    決賽要求：a、主題鮮明，文字簡潔，觀點新穎，必須脫稿朗誦，語言流暢，表現大方;。
    b、參賽選手必須準備ppt配合朗誦內容，要求ppt內容與朗誦內容相協調，達到情景相映、聲情并茂的朗誦效果。ppt制作的內容及技術占一定比分，請選手認真制作。
    3、具體流程：
    (1)、全體負責小組成員提前一小時到場，選手提前二十分鐘入場;。
    (4)、嘉賓點評(其間有工作人員計算最終成績，并進行排名，得出比賽結果);。
    (5)、主持人宣布進入最后成果展示的選手名單，比賽結束后勞衛(wèi)部負責賽場衛(wèi)生整理。
    一等獎一名。
    二等獎兩名。
    三等獎三名。
    待定。
    活動總負責：
    宣傳：
    組織：
    策劃：
    注：評分規(guī)則：
    學校師德師風演講比賽活動方案篇十四
    大家好!
    我演講的題目是《教育是事業(yè)，教育是科學，教育是藝術》，新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》包含愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等6個方面，更加注重從教師職業(yè)特點和教師自身發(fā)展的角度出發(fā)，有利于教師職業(yè)道德的整體提升。我認為作為一名教師，遵守以上規(guī)范是最起碼的要求，這是師德的底線，但遠非師德的終極目標。在師德方面我有以下粗淺的認識：
    一、關愛學生是教師的天職，是教育的靈魂，是師德的核心。只有對學生充滿愛心，才有可能在其他方面嚴格要求自己、發(fā)展自己。
    我們應尊重、關愛每一位學生，愛全體學生，尤其要關心、愛護、幫助家庭有困難、學習落后、身患疾病的同學。每個人都希望得到別人的理解、信任和尊重，學生也不例外。作為教師就應懂得這項育人的原則。在教學過程中教師不防采取“多表揚，少批評”的方法來評價和鼓勵學生;多去發(fā)現學生的優(yōu)點，然后多給予鼓勵和表揚。這樣可能會收到更好的效果。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。所為親其師而信其道。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。
    關愛學生必須“心中有學生”“有學生立場”。四川汶川大地震中，涌現出了一大批為保護學生而放棄自己生命的人民教師，正是在這一批批優(yōu)秀老師的教育下，也冒出了諸如“小英雄”林浩等一批舍己救人的優(yōu)秀少年兒童。在信息化時代，教師的身教更重于言教。如果光傳授知識，教師教學完全可以被電腦教學代替，然而教育是潛移默化的藝術，更是精神的傳授，只有“心中有學生”的教師才是師德高尚的教師。
    對學生充滿愛心的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。人的才能是有差異的，我們不能將學生“標準化”，應鼓勵“人盡其才”?！霸试S落后，鼓勵冒尖”，“欲成才，先成人”，“天生其人必有才，天生其才必有用”，“人人有才，人無全才，揚長避短，人人成才”。老師對學生的愛心，不僅要體現在知識的傳授上，更要體現在鼓勵學生提出問題、啟發(fā)學生探究問題上。教育是一門高深的藝術，需要我們每一位教育工作者用愛心、用高尚的師德來投入教育事業(yè)，只有這樣教師才能成功托起明天的‘太陽’。
    學校師德師風演講比賽活動方案篇十五
    1、演講內容4分。
    結合學校實際，表達真情實感，體現現實性和思想性。
    2、語言表達3分。
    運用演講技巧;語言純正;表達自然;生動感人。
    3、儀態(tài)儀表1分。
    衣著大方、整齊;表情自然;肢體語言表達適當。
    4、演講效果2分。
    聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。
    學校師德師風演講比賽活動方案篇十六
    次對師德、師表、師能作出了闡述，其目的都在于使高尚的師德得以發(fā)揚光大。師德不僅是眾多人類美的萬歷史積淀，而且隨著社會的發(fā)展，不斷充實進新的時代內容。人們之所以這樣崇尚師德，是由教師勞動的教育性、示范性、艱巨性決定的。教師的一切教育活動都是以為人師表，以身作則為前提的。他們必須先把人類美德自我性格化、職業(yè)化，然后才有資格投身到育人職業(yè)中去。因為人們尊重教師，對教師寄予無限期望。作為一名教師，我們應該充分意識到，不斷提高師德修養(yǎng)，是人民的共同期望，是教師職業(yè)性質的.要求。
    本學期結合我校師德師風建設工作方案，在中心小學教師中開展了“師德師風演講”活動。
    第一階段：全體教師在認真學習有關師德規(guī)范的基礎上，結合自己工作實際，進行了充分的準備。
    本次教師師德師風演講比賽很成功，9名教師進行了精彩動人的演講，通過演講使全校教師受到了啟發(fā)和教育，演講過程中參賽教師態(tài)度端正，認真、嚴肅。演講前教師做了充分準備，收集材料，背誦演講稿。使這次演講收到了較好的效果。通過這次演講也暴露出青年教師在演講技能上的欠缺。使用普通話還不規(guī)范，有些教師吐字不清，音不準。今后學校要在加強教師基本功訓練上下功夫。多組織類的似活動。為青年教師創(chuàng)造鍛煉的機會，搭建展示才華的平臺，使更多的青年教師有機會參與活動。
    經評委的評選，教師投票最后姜海偉、張亞紅老師獲一等獎、錢友慶、郭本雙、王忠良、王雪瑩獲二等獎，其余3名教師獲優(yōu)秀獎。
    希望獲獎教師再接再勵，努力工作，創(chuàng)師德新佳績。今后學校將把師德師風建設作為長期工作，我們還將舉行多種類型的師德師風建設活動：如經驗交流會，樹立師德典型，進行師德講座，搞師德培訓，禮儀培訓等。在提高道德認識，磨練道德意志，陶冶道德情操的同時，堅定道德信念，規(guī)范道德行為，養(yǎng)成道德習慣。要加強青年教師師德管理，建立健全師德考評制度，充分調動廣大教師不斷自我完善的自覺性，打造一支高素質的教師隊伍。
    學校師德師風演講比賽活動方案篇十七
    根據順宣發(fā)[20xx]5號文件，xx區(qū)委宣傳部、xx區(qū)教育局下發(fā)《關于舉辦20年xx區(qū)第二屆演講大賽暨全國演講大賽xx區(qū)域選拔賽的通知》要求，結合我校實際情況，現制定本次“中華民族魂”演講活動的實施方案。
    大力弘揚中國傳統(tǒng)美德，推進思想道德建設和創(chuàng)建全國文明城市，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，提升我校學生演講和口才水平。
    圍繞社會主義核心價值觀12個詞（富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善）中的任何一個或幾個詞展開論述。主題內容圍繞創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)富、愛崗敬業(yè)、守望親人、勤奮好學、互助互愛、尊重長輩、孝順父母等。
    xx職業(yè)技術學校在校學生。
    （一）、20xx年3月12日—20年3月16日為預賽階段，各班自行利用班會課和第二課堂活動時間進行初賽，選出一名優(yōu)勝者參加學校的復賽。3月17日上報參賽者名單和演講稿。
    （二）、20xx年3月25日起為決賽階段，各班預賽選手參加決賽。
    第一階段比賽在本班教室，第二階段比賽在學校a107室。（屆時另行通知）。
    1、演講內容要緊扣主題，理論聯系實際，思想新穎，見解獨特，故事精彩，邏輯清晰。
    2、全脫稿演講，語言流暢、感染力強，普通話標準，不配音樂，不用ppt。
    3、演講可個人參加，也可集體展現（3人以上）。
    4、演講時間不超過5分鐘。
    （另行通知）。
    一等獎若干名。
    二等獎若干名。
    三等獎若干名。
    學校師德師風演講比賽活動方案篇十八
    大力宏揚中國傳統(tǒng)美德，推動思想道德建設和創(chuàng)建全國文明城市，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，提升我校學生演講和口才水平。
    圍繞社會主義核心價值觀2個詞（富強、民主、文明、和諧、自由、同等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善）中的任何一個或幾個詞展開論述。主題內容圍繞創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)富、愛崗敬業(yè)、守望親人、勤奮好學、互助互愛、尊重長輩、孝敬父母等。
    xx職業(yè)技術學校在校學生。
    （一）、20xx年3月xx2日—20xx年3月xx6日為初賽階段，各班自行利用班會課和第二課堂活動時間進行初賽，選出一位優(yōu)越者參加學校的復賽。3月xx7日上報參賽者名單和演講稿。
    （二）、20xx年3月2日起為決賽階段，各班初賽選手參加決賽。
    第一階段比賽在本班教室，第二階段比賽在學校a07室。（屆時另行通知）。
    1、演講內容要緊扣主題，理論聯系實際，思想新奇，見解獨特，故事出色，邏輯清楚。
    2、全脫稿演講，語言流暢、感染力強，普通話標準，不配音樂，不用ppt。
    3、演講可個人參加，也可集體展現（3人以上）。
    4、演講時間不超過分鐘。
    （另行通知）。
    一等獎若干名。
    二等獎若干名。
    三等獎若干名。
    學校師德師風演講比賽活動方案篇十九
    為了慶祝國慶xx周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉(xiāng)變化，感受人民生活水平變化和學校發(fā)展變化，激勵廣大師生愛國愛校，愛家鄉(xiāng)的情感，豐富校園文化生活，提高師生的藝術素養(yǎng)，進一步培養(yǎng)和提高學生的綜合素質，從而促進學生的全面發(fā)展。特舉辦此次“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學?！睘橹黝}的演講比賽。
    1、內容:以“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學?！睘橹黝}，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。
    2、時間:xx年9月30日。
    3、地點:學校前院廣場。
    4、參賽人員:。
    教師組:各年級組每組選送一名教師參賽。
    學生組:一至六年級每班選送一名選手參賽。
    5、參會人員:全體師生。
    6、初賽獎勵辦法:。
    學生組:以年級段為單位成立評委團，對本段各班評選的學生進行初選，評選出一等獎兩名，二等獎兩名，其余為三等獎。學校統(tǒng)一頒發(fā)證書。(學生初賽時間:9月20--21日，21日下午放學前把獲獎名單報到政教處)。
    教師組:每段推選一名優(yōu)秀選手參加學校初選，選出一等獎五名，二等獎五名。(教師初賽時間:下周一9月20日全體教師例會)。
    7、決賽獎勵辦法:。
    學生組:每段推選出的一等獎選手，參加學校范圍內的一等獎和特等獎的角逐。榮獲特等獎的學生和一等獎的學生，學校要頒發(fā)證書和獎品，并在學校宣傳欄中進行風采展示，分別為所在班級加五分和三分。
    教師組:初選中評選出的一等獎選手參加學校范圍內一等獎和特等獎的角逐，獲得學校一等獎的教師為個人加量化積分加一分，獲得學校特等獎的教師為個人量化積分加二分，為本段教師每人加量化積分一分。獲獎教師現場頒發(fā)證書和獎品，并在學校宣傳欄中進行風采展示。
    第一階段:宣傳階段。
    本次比賽通過召開年級主任會議，由年級主任在各年級進行宣傳發(fā)動師生踴躍報名，由各班班主任落實各班報名，籌備，政教處總協調。
    第二階段:各年級組織初賽。
    (一)選手要求。
    1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現小學生的良好風貌。
    2、吐字清晰，普通話標準。
    3、具備較強的演講能力。
    4、主題突出，內容感人。
    (二)各年級按要求自行進行初賽、并推選優(yōu)秀選手參加總決賽。
    第三階段:各年級優(yōu)勝選手總決賽。
    (一)比賽環(huán)節(jié)。
    1、時間:不超過5分鐘，超時酌情扣分。
    2、選材:內容要圍繞愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的某一方面。
    3、配樂:可以配樂，音樂與內容應相協調，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。
    4、參賽選手原則上要求脫稿。
    (二)評分標準。
    本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下:。
    1、演講內容(30%):主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。
    2、語言表達(30%):普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。
    3、演講表情(20%):表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。
    4、儀表儀態(tài)(10%):儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。
    5、其他(10%):時間控制，出入場，演講效果，創(chuàng)意及有關內容。
    1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。
    2、賽前，各班上報比賽演講稿1份。
    總導演:。
    組織協調:。
    會場組織:。
    活動主持:。
    評委:暫定。
    匯總:。
    音響:。
    攝影:。
    學校師德師風演講比賽活動方案篇二十
    乙：德為師范正行風。
    甲：尊敬的各位領導。
    乙：敬愛的各位老師，親愛的同學們。
    合：大家上午好!
    甲：今天是一個激情飛揚的日子!
    乙：今天是一個振奮人心的日子!
    甲：今天，我們相聚這里，展示教師風采!
    乙：今天，我們友好競賽，暢敘教育風情!
    甲：我們不會忘記美麗的頌歌：
    教師，太陽底下最光輝的事業(yè)!他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐;以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青;以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放;以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴展年輪!
    乙：我們更不會忘記責任：
    教師，人類靈魂的工程師!他們傳道，授業(yè)，解惑。用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;用知識的火種，照亮著成功的彼岸;用神奇的話語，化解旅程的冰封!驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā);終究無悔，仍要雛鷹上云端!
    甲：這，就是我們——光榮的人民教師!
    乙：在這樣一個明媚的日子，為了進一步弘揚正氣，加強師德師風建設，提升教師整體素質，充分展示我校教師風采，特舉辦以“為了心中那份愛，圓我的中國夢”為主題的演講比賽。
    甲：今天，將有十一位選手走上這個舞臺。他們是我們師德師風的形象代言人!相信今天的他們一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景!
    乙：希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實增強全體教師的責任意識。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現出自己的最佳風采。
    甲：現在，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評委：
    以上幾位評委，有著豐富的臨場經驗。
    我提議：大家用最熱烈的掌聲，向參加此次活動的各位領導、評委老師，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!
    乙：有請姚老師為今天的演講比賽講話。
    評比標準。
    甲：我宣布，“為了心中那份愛，圓我的中國夢”為主題的師德師風演講比賽現在開始。
    乙：執(zhí)著，如同天際的北極星，點亮我們的靈魂;如同小小的指南針，指引給我們奮斗的方向。漫步人生路，唯有執(zhí)著才會有彼岸花開的欣愉歡悅。
    請欣賞石寶巖為我們演講《為了心中的執(zhí)著》請2號選手做準備。
    甲(總結語)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。屈原的精神將永遠支撐著這份執(zhí)著的追求。學校是培養(yǎng)花朵的花園，學校是種植棟梁的森林，學校是養(yǎng)育神鷹藍天。一路走來，它記錄了我們成長的點滴,時時給予我們未來的希望;我們終身感謝這所校園的一切。
    下面請欣賞李曉艷為我們演講《我與學校共成長》請3號選手做準備。
    乙(總結語)：“我，會善待每一個生命;我，會衷情于特殊教育事業(yè)!”多么真誠、豪邁的誓言啊!我提議：請大家用掌聲來回饋李老師的無悔選擇!”太陽無語，卻放射出光輝;藍天無語，卻顯露出高遠;鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳。默默奉獻中，我們看到桃李滿園的芬芳。
    請欣賞王海燕為我們演講《平凡而偉大，奉獻而快樂》請4號選手做準備。
    甲(總結語)：感謝王老師的出色演講!魯迅先生說過：“中國自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人?！毕蛩麄冎戮?每天我們忙忙碌碌，我們?yōu)橹闹械淖非蟛恍概Γ覀冊诠ぷ髦谐鋵嵶约?，我們在工作中獲得快樂。
    請欣賞王冬梅為我們演講《工作中的快樂》請5號選手做準備。
    乙(總束語)：這份快樂的起點就是和諧，快樂的過程就是幸福，快樂的終點就是美滿。是啊，我們心中的這份愛，是我們心底的明燈，照亮我們前行的路。那份愛好象一把尺子，衡量奮斗者前進的進程;那份愛猶如一面戰(zhàn)鼓，激勵我們加快前進的腳步。
    請欣賞王顯麗為我們演講《為了心中的那份愛》有請6號選手做準備。
    甲(總結語)：感謝王老師的動情演說!關愛每一個學生，用愛心去塑造一個個稚嫩的心靈。我想，這是我校教師義不容辭的責任!不是演員，卻吸引著學子饑渴的目光;不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
    請欣賞張冬梅為我們演講《那份渴盼，堅定了我的信念》請7號選手做準備。
    乙(總結語)：聽了張老師的演講，更堅定了我的一種信念，那就是：學生的眼睛是雪亮的，付出終有回報!我們確實應當知足——因為，我們身貧而心富。瀑布選擇了懸崖,它便跌宕成了一首奔騰的歌;老鷹選擇了藍天,它才成為勇敢者的化身;有人選擇了服務，才詮釋了一份多姿多彩的生活。
    請欣賞魏雪梅為我們演講《服務是無悔的選擇》請8號選手做準備。
    甲(總結語)：感謝魏老師的動情演說!關注每一個學生的發(fā)展，為他們不懼勞累，鞠躬盡瘁，無怨無悔。我想，這就是我們作為本校教師的責任。每一株小草都有沖破泥土的夢想，每一粒種子都有長成參天大樹的夢想，每一只蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢想。其實夢想就是一個人給自己定的一個大目標，必須認真的面對它，堅持了，熬過了，夢想就實現了。
    請欣賞楊中專為我們演講《放飛夢想》請9號選手做準備。
    乙(結束語)每個人的心中都有一個夢想，夢想是美好的，盡管如此，他們依舊大步向前;一個實現夢想的人，就是一個成功的人。教師是火種，點燃了學生的心靈之火，這無私的奉獻，令人永志不忘。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。盛開的桃李，就是最高的評價。
    請欣賞婁月芝為我們演講《教師的愛》請10號選手做準備。
    甲(總結語)：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！眾淅蠋煹倪@句話擲地有聲，令我們受益匪淺，也必將引發(fā)我們反思。謝謝她!人們都說，教師是太陽下最燦爛的職業(yè)。老師,是靈魂的工程師,為打造出祖國的棟梁,奉獻出自己寶貴的青春。這份職業(yè)的光芒照亮孩子的未來，照亮祖國的明天。
    請欣賞于婷婷為我們演講《光輝的職業(yè)》。
    乙(總結語)：感謝于老師的出色演繹。雨果說：“人間如果沒有愛,太陽也會滅?！睈凼且黄丈湓诙盏年柟?，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。人生如花,而愛便是花的蜜.愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑夜。
    請欣賞張志春為我們演講《有愛就有一切》。
    甲(總結語)：張老師發(fā)出了真誠的召喚。老師們，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧!
    經過一番激烈的角逐，參賽的教師們顯示出了高超的演講水平，經過評委的認證之后，得出了本次比賽的三名演講優(yōu)秀教師。他們是。
    下面有請我校為優(yōu)秀教師頒獎，以示鼓勵。
    乙：遲校長講話。
    (總結語)。
    甲：短短一上午的時間，11名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領略了各位選手的風采，也經歷了一次心靈的洗滌，師德教育提升了教師素養(yǎng)、修為。
    乙：愿我們的老師以這次演講為起點，在今后的教育教學中，不斷錘煉自己，提升自己，越做越好，成為名副其實的人之模范!
    甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!
    乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
    甲：本次演講到此結束。
    乙：謝謝大家!
    學校師德師風演講比賽活動方案篇二十一
    教育是用生命影響生命的事業(yè)。一個向善的思想引領出一個向善的靈魂，一個偉大的人格塑造一個不朽的生命。所以教師只有“身正為范”，才能使學生“親其師，信其道”，并在耳濡目染的教育中，形成健全的人格。
    下面我講述兩個發(fā)生在我身上的故事：9月10日，我像往常一樣來到班級，發(fā)現講桌上放著一個精美的禮物，我驚喜地問：“誰這么好，還想著給老師過節(jié)?”也許是說者無意而聽者有心，中午回到班級，鮮花鋪滿了講臺，琳瑯的禮物堆滿了講臺，一時間，我被愛包圍著，更感受到了被人尊敬的幸福!
    可事情并沒有結束，半個月過去了，一次大掃除后，我表揚了一些表現好的學生，可就在這時，王天瑩同學卻突然哭了起來，她的同桌告訴我：“老師，她今天特別能干，你卻沒有表揚她?！蔽荫R上道歉：“對不起，是老師疏忽!”沒想到我的道歉不但沒有給她慰藉，反而激怒了她“教師節(jié)沒給你送禮，你當然看不著”我被震驚了，沒想到一件已經時過半個月的小事，一件曾讓我感到驕傲和幸福的小事，卻給學生的心靈造成了如此巨大的傷害!于是，我換位思考，檢省自己，反思中我感受到了“廉潔從教”才是為人師表的關鍵。
    可是市場經濟的沖擊，人們越來越崇尚金錢，金錢也成了家長向老師表達心意的方式。記得有一次，課間來了一位家長，跟我寒喧了幾句，把一個信封塞給我便匆匆走了。待下課后，我打開信封見里面有一千元錢，看著10張百元新鈔，想想這幾乎是我一個月的收入，又想到這個學生在我的幫助下有了很大的進步，真有點動心，可下午自習，我坐在講桌前卻怎么也干不下去活，而且眼睛自覺不自覺地總往她身上落，就這樣我被折磨了近一節(jié)課，看來收下它，我真不知該如何面對家長，面對學生?因這一千元錢而使自己不安，更失去了自己在學生、家長心目中的形象、威望，真是得不償失!于是，我把錢又放回了信封，并附言：你的心意我領了，你的目的我已明白，但我為了今后能坦然地面對你和孩子，現將此退還，請放心，孩子我會盡我所能培養(yǎng)他!你對我的感激也已感動了我，謝謝!”這樣的事，也許許多老師早已做過，并比我做得更好，可這一次的經歷對我來說卻是刻骨銘心的。因為從這一抽一放簡單的動作中，標志著我對為師之道的又一次選擇，更是我?guī)煹滦摒B(yǎng)的又一次提升。
    兩件事給我的感觸太大了，于是我做出決定，在班級鄭重宣布，我們師生之間的感情是圣潔的、高尚的，我不希望任何人再用金錢來玷污它。從此，節(jié)日里少了家長的拜訪，卻多了一份贊許，少了鮮花和禮物，卻多了一份真摯的祝福。而且通過師德方面的自我約束，不僅提升了自己的素質，還讓學生懂得了真情無價，真情永恒，學生們更加擁護我，愛戴我，拉近了心與心的距離。再此我并不是在標榜自己，而是要說明一個觀點：師德是為師之本，它有如一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對峙，才能沉淀出對事業(yè)的執(zhí)著追求;師德更是一枚凝重的砝碼，放上它，生命不再搖擺;師德更是高口之巔的清泉，擁有它就能洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛詐，留下啟悟學生心靈的真諦。
    所以要想成為一名優(yōu)秀的教師，就必須崇尚師德建設，守得住清貧，耐得住寂寞。
    只有心正如砥，心清如水，播愛如灑，施德如流，才是對為人師者的最好詮釋。師德是我心中最重的法碼。為了回報培育我的江城和五中，為了維護五中的良好聲譽，為了堅守教師的這份光榮，面對住房、高薪的誘惑，我毅然放棄;面對家長的重金答謝，我婉言謝絕;面對外聘的高額收入，我選擇了拒絕。為了深愛的弟子，我在手術10天后就回到了講臺。每年都扶貧助學1～2名學生，所以我光榮地被評為“省師德先進個人”。省“巾幗建功立業(yè)標兵”“市優(yōu)秀共產黨員”。我是獲得了這些榮譽，但我不會驕傲，會繼續(xù)努力工作。
    學校師德師風演講比賽活動方案篇二十二
    如果把師德比作一棵大樹，那么對事業(yè)的忠誠就是它的樹根。
    如果把師德比作一棵大樹，那么對學生的關愛就是它的枝干。這關愛蘊含著母愛的溫和，父愛的嚴厲，春風般的親切，太陽一樣的寬容。
    原國家教委主任柳斌同志講過這樣一個故事:有一位淘氣的小學生，有一次突發(fā)奇想，要看看狗的內臟是怎樣的，就偷來一只狗殺來看，而這只狗恰恰是校長的寵物。憤怒的校長決定罰他臨摹兩張圖:一張是人體骨骼圖，一張是人體血液循環(huán)圖。不知道是偶然還是必然，這個小學生長大之后，成為著名解剖學家，并在1923年獲得了諾貝爾醫(yī)學生理獎。他就是約翰·詹姆士·麥克勞德。英國皮爾丹博物館收藏了這兩張臨摹圖。我們感謝這家博物館，他收藏的絕不僅是著名科學家少年時的手跡，更是收藏了那位校長對教師職責的理解，對學生過失的寬容，對學生成長的期望，對學生探索精神的尊重。
    正如陶行知先生說的，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。教師的關愛就是這樣無所不包的博大與精深，春風化雨的深刻而從容，脫離世俗的平等和寬厚，毫無功利的清純與潔凈。
    如果把師德比作一棵大樹，那么對業(yè)務的精通就是它的果實。
    古往今來，凡是在教壇上作出非凡貢獻的教師，無不是知識淵博，學?？v橫的學者型教師。外國如古希臘的亞里士多德，中國如公元前的孔子，都是那個時代百科全書式的人物。當今如魏書生，文史哲樣樣精通，成為教育改革的先行者:如孫維剛，除教數學外，還兼教過物理，歷史，地理，音樂，體育等，創(chuàng)造了把全班55%的學生輸送到北大，清華的奇跡。
    正是這不懈地鉆研，教師們履行著自己“傳道，授業(yè)，解惑”的使命，開啟著無數青年學子們嶄新的人生。
    人格是最高的學位，師德是最美的樂章!
    天高云淡，日暖風和，相信我們親手栽種的師德這株常青之樹會更加根深，葉茂，果實甜美，溢滿芳香，相信中華民族的教育之樹會永遠屹立于世界民族之林!
    學校師德師風演講比賽活動方案篇二十三
    為進一步加強教師職業(yè)道德建設，營造良好師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質，經學校研究，決定舉行“愛滿天下鑄師魂”師德師風演講比賽活動。為確?；顒禹樌麑嵤?，特制定本方案。
    一、活動目的。
    通過活動開展，大力弘揚“教師愛崗敬業(yè)的無私奉獻精神;團結協作的集體主義精神;力爭一流的開拓創(chuàng)新精神;求真務實的科學研究精神”，促進師德師風轉變，積極營造師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實，實現師德素養(yǎng)、教師形象、服務水平、教學質量的“四個提升”，促進我校教育教學工作健康蓬勃發(fā)展。
    二、組織領導。
    組長：***。
    副組長：***************。
    成員：**************。
    三、工作人員。
    1、主持：**************。
    2、評委：**************。
    3、統(tǒng)分及制獎：**************。
    4、音響、照相、攝像：**************。
    5、布置場地：**************。
    6、比賽地點：逸夫樓六樓會議室。
    四、演講內容。
    演講題目自擬，演講內容要求圍繞《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己從教生涯的感悟或身邊的先進教師、先進典型事跡為題材，展現教師忠誠黨的教育事業(yè)，積極投身教育教學改革實踐，立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻，教書育人、為人師表的良好師德風范。內容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一;主題鮮明、突出、深刻;立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹;內容充實、具體，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
    五、參賽對象。
    各備課組選派1-2名教師報名參加比賽。參賽人員名單及演講題目在10月23日前告知政治處。
    六、比賽時間。
    20**月**日晚上6:30分。
    七、比賽規(guī)則。
    使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態(tài)自然大方。演講時間控制在5—8分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。(抽簽時間：10月25日早上早操時間)。
    八、獎項設置。
    根據參賽人數和選手綜合得分高低取獎，一等獎6個，二等獎8個。
    九、評分標準。
    演講比賽按演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分評分。滿分為100分。
    1、演講內容：30分。要求演講內容緊扣師德師風主題，內容深刻，事跡感人，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
    2、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。未脫稿者此項最多能得15分。
    3、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。
    4、綜合印象：20分。由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
    評委現場打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到第三位，以此類推。
    十、活動流程。
    1、主持人宣布活動開始;。
    2、陳永保校長為本次活動致詞;。
    3、選手按順序進行演講;。
    4、張云華校長作總結講話;。
    5、主持人宣布比賽結果，校領導為獲獎教師頒獎;。
    6、主持人宣布活動結束。
    學校師德師風演講比賽活動方案篇二十四
    為提升師德素養(yǎng)，塑造師德形象。1月18日，據都江堰教育局獲悉，普陽幼兒園為加強教師隊伍建設，弘揚新風正氣，提高教師自身修養(yǎng)，樹立教師形象，對全園教職工進行了《教師師德自省》專題培訓及期末師德測評活動。
    活動中，幼兒園肖園長首先為大家解讀了師德培訓的精神，希望全體教師提高認識，統(tǒng)一思想，認識到加強師德師風學習的重要性。隨后，翁園長對全園教職工進行了《教師師德自省》專題培訓，幼兒教師師德的含義、幼兒教師不宜行為、目前師德值得反思的問題等，引導教師們要做具有良好師德的幼兒教師，要學會去愛、學會尊重、學會寬容、學會嚴格、學會平等、學會合作、學會交流、學會支持，在實踐與反思中提升師德素養(yǎng)。最后，組織全體教職工對本學期師德師風進行了期末自評與互評。
    據了解，通過本次師德師風培訓活動的開展，全園教師統(tǒng)一了思想認識，提高了師德修養(yǎng)。同時希望全園教師要以師德規(guī)范鞭策自己，立足本職崗位，用行動來塑造蒲幼教師高尚的師德形象。