總結是經(jīng)驗的積累，是我們在成長中匯總的寶貴財富。想要寫出一篇較為完美的總結，首先要明確總結的目標和對象。下面是一些相關的總結范文，供大家學習和參考，希望能夠幫助大家更好地進行總結。
文竹的小學生篇一
纖細的枝條在微風中輕輕晃動，柔軟縵立。茸茸密密的層層翠綠，綠得仿佛要滴出油來，綠得仿佛能反射陽光的金燦，枝芽繁密茂盛，引領人體驗生命的美麗。這就是陪伴我走過六個春秋的文竹。
生活就像在大海里航行的船，總會遇到大風浪，暗險灘，總會有不如意的事發(fā)生，總會嘗到生活的苦難。步入高中，我接到的是上一個自己傳來的更為沉重的接力棒。高中的知識學得又快又多，而且很難。每天像個陀螺一樣拼命的轉，可換來的仍是考試的不如意，父母的不滿意。面對失敗，我膽怯了，放棄了。墮落不停的在我身上演映。媽媽看到我不極格的考卷，說了好多令我傷心的話，我只好一個人躲在房內(nèi)哭泣。不經(jīng)意間，我瞥見了窗外的綠色。今非夕比，它不再是那個“迷你小樹林”，不再是在冷風中枯黃干瘦的矮文竹，經(jīng)過了一次次無人照料，無人關注的寒冷冬季，它長大了，它在大自然給予的挑戰(zhàn)中勇敢的挺了過來。變得越發(fā)堅韌，當初的弱小的它長成了接近一米的高度，無人修剪的它，枝葉繁茂，活像一棵嫩嫩的小松樹。
我被眼前的文竹嚇到了，它能活過來，就足以讓我震驚了，沒想到還生長得如此旺盛。微風拂來，柔柔的樹枝輕輕搖曳，同時風干了我臉上的淚水。文竹綠油油的枝葉在陽光下閃動。這股頑強的生命力深深使我感動，也使我沉思。它不是和我一樣嗎？都在接受生活的挑戰(zhàn)，都在奮斗努力。在嚴冬和無人照料的堅苦環(huán)境下，它挺了過來，為了心中的陽光，不斷成長，乃至得到今日的春光。而我呢？一起同它成長的我呢？面對眼前的失敗，只知退縮，只懂放棄，漸漸放棄了心中的陽光，遺忘了心中的理想，像只只知道躲在殼里的蝸牛，毫無意義的哭泣。我把臉湊了過去，那細細柔柔的茸茸，輕掃我的鼻尖，突感癢癢，我不經(jīng)意的笑了。心中似乎不那么冷了，那盆生機勃勃的“小松樹”傳遞給了我溫暖的陽光和滿滿的信心。
眼前的小失敗并不能代表什么，如果我因此消極，因此放棄自己的理想，便會在孤獨的寒冷中枯死，來年的陽光，也不會灑在我的身上。我要像它一樣，不畏艱難，頑強奮斗，學習擔子重又如何，難又如何，堅持努力到最后就是勝利，時刻向著心中的陽光不斷向上，來日春光遲早都會到來。堅持努力后得來的幸福更加甜蜜！在艱難中絕不屈服，你和我一同成長。
文竹的小學生篇二
一天，我到大姨家去玩。走進哥哥的房間，看到書柜頂上有一盆文竹，長得清翠欲滴。我欣喜地走過去仔細觀看。
文竹的枝葉細細的，已經(jīng)長了不少了。葉子密密層層，挨挨擠擠的。有幾枝枝條長得可長了，從書柜頂上一直垂到地上。文竹的葉子長得有點像柏樹的葉子，一根根細細的，摸起來絨絨的。
如果把眼前的一盆文竹看作一件工藝品，那作者真是一位了不起的能工巧匠。
看著看著，我覺得自己仿佛就是其中的一根軟軟的枝條，穿著碧綠的衣裳，從書柜頂上悠閑地垂下來。一陣微風吹過，我就輕輕搖擺，好像在跳舞。不光是我一枝，所有的枝條都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地陪著哥哥認真地讀書學習。
過了一會兒，我回過神來，才記起我不是文竹的枝葉，我是在看文竹呢！我想，我要是能變成一棵美麗優(yōu)雅的文竹該多好??！
文竹的小學生篇三
吃過早飯，我們收拾好東西就去了。竹洞天真美??！這里的東西都是用竹子做的，洞上面長著許多奇怪的根，像許多燈籠掛在上面一樣。這些根奇形怪狀的，聽講解員說，這些跟是好幾億年才長成的`，很珍貴。
繼續(xù)往里走，可以看見一座石橋，石橋兩邊是許多竹子，很青很翠很高。真好看。
走到洞的出口，可以看到一片竹林，一片碧綠的顏色呈現(xiàn)在我眼前。微風吹來，竹葉搖搖擺擺，像一片綠色的波浪。（小學生作文）。
漫步在竹林里，我聞到了竹葉的清香，我心曠神怡。微風吹過竹葉的聲音在我耳邊響起，這種聲音很清脆，很悅耳。我仔細聆聽著這動聽的音樂，心情很舒暢。
文竹的小學生篇四
聽媽媽說，要用淘米水澆文竹，但不能澆在葉子上，用腐爛的打豆埋在土壤里也行。我想：這事挺新新鮮的。便每隔三天澆一次水。在我的照料下，她長高了些，還長出了些新的葉子，可精神了。我興奮極了，就盼著她快快長大。于是，我就每天澆淘米水，并拿最好的大豆埋在土壤里。幾天過去了，文竹不但沒長高，反而顯得無精打采的，耷拉著腦袋。我擔心極了，立即搶救，把倒下的枝葉輕輕地扶起來，給她喝了些清水，幾天后，病情好轉了。近來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)文竹又長出了新的枝葉，綠油油的，正不斷地往上冒出來。我高興地端詳著她：只見老枝、新枝團聚在一起，像一座山？像一座峰？不，像我們中國的版圖――“雄雞”。??！我愛文竹，愛她喜歡過清貧的日子，愛她有頑強的生命力，更愛她那力爭上游、后來居上的品質。
文竹的小學生篇五
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。又是一年苦愁日，何時重掛昔日符。
飯后百步走，能活九十九。
我雖不是迷信之人，但閑來無事，披上棉襖出門漫步。
天氣愈發(fā)寒冷了，儼然進入了深冬。我雙手緊緊插在袖子里，用棉襖將自己裹得嚴嚴實實，活像一只大狗熊。即便如此，蕭瑟的寒風依然吹得我渾身發(fā)抖。
路上行人欲斷魂。
行人匆匆，有過路的，有投宿的，有點竹的，也有和我一樣漫步的……。
彼此各不相睹，默默地走著各自的路。
走得很安靜，沒有一點嘈雜聲……不!
不遠處燃起一支大大的火條，直向天空溯迎而上。一陣清脆如雷的響聲中，各色煙火悄然開放。紅的，綠的，藍的，紫的，還有罕見的華彩色。灰暗無際的天空霎時變得色彩斑斕。
行人紛紛抬頭仰望，雪白的臉頰被火光照得通紅，歡笑聲，贊美聲，鼓掌聲，喝彩聲，包含種種喜慶聲，寂寥聲，隨爆竹聲，風聲，自然聲升入天空，飄向遠方。
作者記敘了自己除夕夜漫步的事對自己的所見所聞進行了詳細的描寫突出了除夕夜歡樂的氛圍。
文竹的小學生篇六
我家有幾株文竹。它們是我偶爾間獲得的，雖然它不是我最喜愛的`植物，但我仍然細心地愛護它，照料它。
它們剛入我家的時候，是無比的弱小，仿佛風一吹就倒了似的。我把它小心翼翼地放在茶幾上，看它是怎么成長，可是它長得很慢很慢，一氣之下的我真想把它摔個粉身碎骨，可是當我一看到它弱小的身軀，我又不忍心下手了。
由于它一天一天地成長，我只好把它放在陽臺上了，不知什么時候，它旁邊多出了幾株綠豆芽，他們愈長愈高，仿佛在攀比似的，不久，一根文竹身體枯黃，啊，我以為它生病了，慌慌張張的，不知怎么辦才好。
后來我一想：這應該是它們的生活習性吧！一株株文竹死亡，又一株株竹子誕生，就這樣，它們不停地循環(huán)著，不停地成長。
如今，它們不像從前那么弱不禁風了，它們的枝葉和枝干足以表明，它們長大了！
暴雨時，它們團結一致，茂盛的枝葉密密麻麻地交叉在一起，形成了一張巨大的綠網(wǎng)，無論風怎么刮，雨怎么下，它們還是永不分離。
多么強的團隊精神！
文竹的小學生篇七
文竹在我家窗臺上,擺放著許許多多花草：有華貴的牡丹；有多姿的水仙；有嬌嫩的君子蘭---可我并不是很喜歡它們,不是因為它們還不夠美麗,而是它們很嬌嫩,要求實在太高.而我,卻喜歡那綠茸茸的文竹.只見他渾身綠色,修長的枝干上,長著又細又密的“小絨毛”.文竹是四季常綠植物,可是它的綠并不是四季一種綠:春天,它是新綠的,給人以清新自如的感覺；夏天,它是翠綠的,給人以生氣勃勃的感覺；秋天,它是油綠的,給人以回歸自然的感覺；冬天,它是蒼綠,的給人以蒼勁挺拔的感覺.每逢雨季,我都把它放在窗臺上,它大口大口的吮吸著甘泉般的雨水,“小絨毛”上沾滿了小雨滴,酷似一串串美麗的珍珠項鏈,閃著珠光玉彩.文竹從來不與別的植物互相攀比,它謙虛的品質將永遠留在我的記憶中.
文竹的小學生篇八
一簇簇墨綠色的葉子，一枝枝柔韌的莖，一排排尖刀般的刺組成了俊俏剛直的文竹。
瞧！它的葉脈布滿了一根根“細針”，葉子一層層，一疊疊，交織成了薄薄的，翠綠的云片，向四周伸展，顯得那樣悠然淡雅，怪不得給它取名為“文竹”，“文雅之竹”?。≡陉柟獾恼丈湎?，似乎每一片葉子都有一個新的生命在顫動。我噴了一點水在它上面，晶瑩的水珠，點點滴滴依附在茂密的綠葉上，陽光一照，像無數(shù)個奇妙的珍珠在閃亮，用手摸一摸，毛茸茸，滑溜溜的，舒服極了！
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)文竹開花了，養(yǎng)這么久，我第一次看見它開花呢！竹子也會開花嗎？上網(wǎng)一查，才知道文竹不是竹子，而是一種百合科的攀援草本植物，平時我們把它種在小盆里，不讓它長大，文竹看起來像微型竹子，如果你把它種在大盆里，它很快會長得像藤，一點也不像竹子，回到主題，既然文竹不是竹子，當然也不會像竹子一樣開花后死去，文竹的種子成熟后呈黑紫色，點播在小盆里，小文竹很快就會長出來。別看它斯文小巧，綽號別名可真不少：云片松、刺天冬、蘆筍水草……也許還有更多的鐘愛者對它的昵稱。
我愛文竹，雖然它不像牡丹那么高貴，也不像玫瑰那么艷麗，更不具有茉莉的芳香，但是它的生命力頑強，給人一種清新潤澤的感覺，所以我愛文竹。
文竹的小學生篇九
文竹壽縣實驗小學四（4）班齊冠楠我的書桌旁擺著一盆蒼翠的文竹。它不像月季那樣嬌艷，也不像玫瑰那樣芳香，但它那種翠綠的美卻給人一種舒暢的感覺。文竹每根莖上，長的不是一片片葉子，而是許多纖細的小刺，就像一根根絨乎乎的毛，很青翠。遠看，就像一塊塊碧綠的小絨毯。文竹四季常青。春天剛開始的時候，那挺拔的小枝條長出許多嫩綠、纖細的小葉片，顯得十分茂密。夏天，微風輕輕地從沙窗拂過，和文竹一起舞蹈。澆過水的文竹更是好看，晶瑩的水珠掛在茂密的小葉片上，陽光一照，就像無數(shù)奇妙的珍珠在閃耀。秋天，百花凋謝，但文竹依然蒼翠，像人們展示著生命的頑強。冬天，整個世界被純潔、晶瑩的雪覆蓋，而文竹依然蒼翠、挺拔。我愛文竹，愛它頑強的生命力和不屈不撓的抗爭精神。
文竹的小學生篇十
在寒風刺骨的嚴冬，見一株竹子傲然挺立著，它長得那么青翠，長得那么堅決，那么痛快！它的根，牢牢抓住巖石間的縫頑強生長，它的干，總是那么挺直，力求上進，它的枝，直挺挺的向外伸展，對抗著西北風，它的葉，青翠欲滴，樸素、不修飾、不渲染。它是傲視一切困難、對著嚴寒宣戰(zhàn)的勇士！你的每一寸生長都是多么艱苦的拼搏。向上、向上、再向上，是你的性格。
竹雖然沒有茉莉的清香恬雅；也不及牡丹的華麗富貴；也不如秋菊的那么嬌挺；雖然沒有楊柳那婆娑的姿態(tài)，也沒有那屈曲盤旋的虬枝；但它卻有松柏的顏色，菊花的性格，臘梅的風姿；雖沒有玉蘭的清麗淡雅，去洋溢著濃郁的.戰(zhàn)斗氣氛。風霜雨雪的磨難，改變不了它對綠色的執(zhí)著，一陣西北風吹過，樹枯了的枯了，大多數(shù)花也都謝了，樹枯樹萎，花落花飛，要想再見他們的新面貌，只等來年。但在這寒冬，竹卻更加堅韌，力求上進顯挺拔身姿，不論環(huán)境的惡劣，你依然堅定，執(zhí)著，你不正如了“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。你不擇取生長地，只想在嚴冬還留有一抹綠色，只有松、梅才配合你媲美。
竹是不平凡的，我要高聲贊美竹！這個石縫間的生命。
文竹的小學生篇十一
文竹細細的，高約40至50厘米，很像一棵小型的迎客松，四季常綠。文付的葉子就像仙人掌的刺一樣細，密密麻麻的，幾乎蓋滿了整個枝干；它的莖特別細，又直又挺拔；它的花呈淡黃色，并不常見。雖然文竹的花期很短，但是它很美麗。遠遠看去，像一顆顆黃色的小星星。
文竹很好養(yǎng)。每天只需讓它透風，加合理的水，曬一會兒太陽就可以慢慢地生長。到了春天，它長出了一些新的嫩芽，并且長出了很多分叉。文竹可以修剪成各種你想要的樣子，它的可塑性很強。
每當我學習累的時候，一抬頭，便看到那株郁郁蔥蔥的文竹，一下子就會覺得神清氣爽。我真喜歡我家的文竹呀！
文竹的小學生篇十二
說起四季常青的植物，大家一定會想起枝桿挺拔秀麗、婀娜多姿的竹子。它素有“梅蘭竹菊”四君之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。古今中外，多少歷代詩家詞人為它傾灑過多少墨汁，對它千回贊嘆。
春天，萬物復蘇。一聲春雷，喚醒了春筍。他們沖破泥土，掀翻石塊，克服了重重的困難，一個一個從地里冒出來。春筍裹著淺褐色的外衣，頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子，就好像一個個嫩生生的娃娃，可愛極了。它們迎著春風，貪婪的吸吮著春天的甘露，在陽光中微笑，在春雨中生長，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)。向上，向上。再向上。
我愛竹子，愛它那無私奉獻的精神！它，要求于人甚少，給予人的甚多，這就是竹子的風格！
文竹的小學生篇十三
在怪石嶙峋中，有一個身影在頑強的生長走進一看原來是竹子。
竹子沒有花的顏色鮮艷，也沒有像爬山虎一樣依賴他人。竹子披著綠色的外衣，它并不需要舒適環(huán)境，也不需要充沛的食物。只要求雨露和陽光。竹子永遠不會屈服于大自然，它一直挺立著，傲指天穹，竹子沒有過多的裝飾，一年四季也就只有一身綠皮。不管環(huán)境多惡劣，不管資源多稀缺。它總是頑強地生存了下去。在干涸地區(qū)，在黃土高原，你總能瞧見它們的身影。竹子開的花也只是平平淡淡，在十朵花中也不見得認得到竹子開的那朵花。
我喜歡竹子，更喜愛擁有竹子精神的人。
文竹的小學生篇十四
“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！蹦銈冎肋@首詩說的是哪種植物嗎?它就是與梅、蘭、菊并稱四君子的竹子了。
竹子在春天的時候，會抽出嫩綠色的新葉并長出成群鮮嫩的竹筍。而竹筍已經(jīng)成為我們餐桌上最常見的一種食物，它的藥用價值也非常豐富，是著名的一味藥材。許多植物春天發(fā)芽，到冬天就成了光禿禿的樹竿了。但竹子不同，它在冬天不會落葉枯萎，會依舊保持春天的原狀。因此，我非常欣賞竹子這種不畏風雪，頂天立地的精神。
竹子的作用數(shù)不勝數(shù)，全身都是寶。竹葉有很好的清熱除煩的作用;竹茹，就是把竹竿劈開里面流出的汁液，它可以驅風解熱、除煩止嘔;竹竿可以制作家具，還可以造紙;而竹子里面的纖維，被用作紡織品，制作成毛巾或衣物等;包括現(xiàn)在的很多樂器，比如笛子、簫或箏，都是用竹子做成的。所以，人們的生活還真離不開竹子。
我愛竹子，因為它把全身都奉獻給了人類。它默默付出，卻又不求回報。就像學校門口那些手持小紅旗，保護我們交通安全的家長們，還有我們的父母與老師，他們就像粉筆、蠟燭一樣，犧牲了自己所有的時間與精力來照顧我們。我愛竹子，更愛我們的家長與老師們!
作者：黃靖淇。
公眾號：你好語文。
文竹的小學生篇十五
我喜愛太陽花、蒼松、雪梅、勁竹...各種植物，但我最喜歡的還是竹，因為竹有不畏嚴寒酷暑、堅貞不屈的精神。
竹起初只是一個幼小的竹筍，但它卻堅毅頑強地頂開壓在頭上的硬土。
竹同桃花、牡丹、紫羅蘭不一樣，桃花銅粉蝶追歡取樂，好逸惡勞，牡丹以富貴夸耀人世，紫羅蘭攀附它物才得以生存，勁竹卻不是，竹從不開花，為的是避免蜂與蝶，竹沒有耀眼的顏色，但它青翠的顏色卻是大自然中最樸素的美。
在嚴冬之際，百花都凋謝了，即使是再鮮艷的顏色也變成了枯黃，唯有勁竹，如同不朽的松柏一般，還是保留著它那清脆的顏色，不論刮風下雨也毫不畏懼，具有“任爾東西南北風”的氣概，在雪白的冬季，勁竹為人間增添了點綠色。
我贊美竹，更贊美和竹有一樣品質的人。
文竹的小學生篇十六
在我外婆家后山上，有大批大批翠綠的竹子，像一片綠海。上次去后山，我就親眼看到了那翠色欲流的竹海。那時，整個竹林被霧包圍著，在竹林中走的時候，四周白茫茫的一片，耳畔不時傳來清脆的鳥啼，仿佛置身仙境一般。從那起，我便喜歡上了那幽靜的竹林和那翠綠的竹子。
竹子生長速度極快。樹木要長幾十年的高度，竹子一年多就能長到。
一場春雨過后，竹林里便隨處可見毛茸茸的竹筍。竹筍煮湯當然鮮美不過啦，用來燉肉、清炒也很好吃。而我最喜歡吃那剛從黃泥土里鉆出來的那種，那種炒著吃，特香、特甜、特脆。
竹子的作用可多啦，竹席、竹籃、竹筷都是竹子做的…。
竹子的品種也很多，有龜背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生長在土里;有的還可以在清水中生長。我家有一盤開運竹，就“栽”在清水中。
竹子的生命力很強。山巖上、亂石旁，都有它的身影。即使在凜冽的寒冬，竹子都生機勃勃、翠色欲滴。所以，它和松樹、臘梅被人們稱為歲寒三友。
竹子的只講奉獻，不求回報的精神和那頑強的毅力，都是值得我們學習的。
文竹的小學生篇十七
每次來到媽媽辦公室，都會看到門口一棵棵竹子，但是，從來都沒有人注意過，今天我要來觀察一下。
竹子一大片一大片的，學校里到處都是。因為它全身上下都是綠色的，所以學校也變綠了?？瓷先ズ芎每?它有著筆直的身體，挺挺的，像一個哨兵一樣。它不像有些樹一樣很粗糙，它的外表光滑，上面一段長著茂密的枝葉，下面一段光光的，一節(jié)一節(jié)的，一張葉子都沒有。地上有葉子的影子，長長的。
大家都知道，竹子是一節(jié)節(jié)的往上長的，可你們有沒有發(fā)現(xiàn)，它的樹枝只會長在兩節(jié)之間，不會從一節(jié)中間長出來，樹枝得兩邊是樹葉，它的樹葉尖尖的，葉脈全部都是直的。樹枝的.頂端，總是會有一根竹芯，那根竹芯長大以后會又變成樹葉的，但是小的時候它是可以泡茶的，可以治咳嗽。味道有點兒甜。
這是文竹，是竹子的一個品種。正如它的名字，它很文雅。它不像松柏一樣高大挺拔，也沒有果樹那樣果實累累，但是它用自己獨特的美來默默地點綴校園，裝點家園，像一個謙謙君子一樣。也是值得我們喜愛的呀!
文竹的小學生篇十八
子很普通，沒有鮮花那樣嬌艷，沒有楊柳婀娜多姿。但它有一股韌勁。
春天，竹筍破土而出，來到這陽光燦爛的世界，接受春雨的洗禮，慢慢地脫下一件件筍殼。
夏天，竹子茁壯的成長，漸漸地長高，長壯，根深深地扎在泥土里。暴雨過后，竹子依然挺立在那里，自強不息。
秋天，許多樹木的葉子都落下了，而竹子依然有茂盛的枝葉，一直陪伴著這碩果累累的秋天。
冬天，天上下起了暴雪，很多樹，不是樹枝折斷了，就是被凍死了，而竹子還是傲然挺立，毫不畏懼。
竹子的作用就更多了，它能作竹席，竹籃，竹筐，甚至也當作美味被我們吃掉。
竹子那堅忍不拔，自強不息的精神實在讓我佩服，那守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，如同這些竹一樣，臨危不懼，不怕困難，我更敬佩他們!
文竹的小學生篇一
纖細的枝條在微風中輕輕晃動，柔軟縵立。茸茸密密的層層翠綠，綠得仿佛要滴出油來，綠得仿佛能反射陽光的金燦，枝芽繁密茂盛，引領人體驗生命的美麗。這就是陪伴我走過六個春秋的文竹。
生活就像在大海里航行的船，總會遇到大風浪，暗險灘，總會有不如意的事發(fā)生，總會嘗到生活的苦難。步入高中，我接到的是上一個自己傳來的更為沉重的接力棒。高中的知識學得又快又多，而且很難。每天像個陀螺一樣拼命的轉，可換來的仍是考試的不如意，父母的不滿意。面對失敗，我膽怯了，放棄了。墮落不停的在我身上演映。媽媽看到我不極格的考卷，說了好多令我傷心的話，我只好一個人躲在房內(nèi)哭泣。不經(jīng)意間，我瞥見了窗外的綠色。今非夕比，它不再是那個“迷你小樹林”，不再是在冷風中枯黃干瘦的矮文竹，經(jīng)過了一次次無人照料，無人關注的寒冷冬季，它長大了，它在大自然給予的挑戰(zhàn)中勇敢的挺了過來。變得越發(fā)堅韌，當初的弱小的它長成了接近一米的高度，無人修剪的它，枝葉繁茂，活像一棵嫩嫩的小松樹。
我被眼前的文竹嚇到了，它能活過來，就足以讓我震驚了，沒想到還生長得如此旺盛。微風拂來，柔柔的樹枝輕輕搖曳，同時風干了我臉上的淚水。文竹綠油油的枝葉在陽光下閃動。這股頑強的生命力深深使我感動，也使我沉思。它不是和我一樣嗎？都在接受生活的挑戰(zhàn)，都在奮斗努力。在嚴冬和無人照料的堅苦環(huán)境下，它挺了過來，為了心中的陽光，不斷成長，乃至得到今日的春光。而我呢？一起同它成長的我呢？面對眼前的失敗，只知退縮，只懂放棄，漸漸放棄了心中的陽光，遺忘了心中的理想，像只只知道躲在殼里的蝸牛，毫無意義的哭泣。我把臉湊了過去，那細細柔柔的茸茸，輕掃我的鼻尖，突感癢癢，我不經(jīng)意的笑了。心中似乎不那么冷了，那盆生機勃勃的“小松樹”傳遞給了我溫暖的陽光和滿滿的信心。
眼前的小失敗并不能代表什么，如果我因此消極，因此放棄自己的理想，便會在孤獨的寒冷中枯死，來年的陽光，也不會灑在我的身上。我要像它一樣，不畏艱難，頑強奮斗，學習擔子重又如何，難又如何，堅持努力到最后就是勝利，時刻向著心中的陽光不斷向上，來日春光遲早都會到來。堅持努力后得來的幸福更加甜蜜！在艱難中絕不屈服，你和我一同成長。
文竹的小學生篇二
一天，我到大姨家去玩。走進哥哥的房間，看到書柜頂上有一盆文竹，長得清翠欲滴。我欣喜地走過去仔細觀看。
文竹的枝葉細細的，已經(jīng)長了不少了。葉子密密層層，挨挨擠擠的。有幾枝枝條長得可長了，從書柜頂上一直垂到地上。文竹的葉子長得有點像柏樹的葉子，一根根細細的，摸起來絨絨的。
如果把眼前的一盆文竹看作一件工藝品，那作者真是一位了不起的能工巧匠。
看著看著，我覺得自己仿佛就是其中的一根軟軟的枝條，穿著碧綠的衣裳，從書柜頂上悠閑地垂下來。一陣微風吹過，我就輕輕搖擺，好像在跳舞。不光是我一枝，所有的枝條都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地陪著哥哥認真地讀書學習。
過了一會兒，我回過神來，才記起我不是文竹的枝葉，我是在看文竹呢！我想，我要是能變成一棵美麗優(yōu)雅的文竹該多好??！
文竹的小學生篇三
吃過早飯，我們收拾好東西就去了。竹洞天真美??！這里的東西都是用竹子做的，洞上面長著許多奇怪的根，像許多燈籠掛在上面一樣。這些根奇形怪狀的，聽講解員說，這些跟是好幾億年才長成的`，很珍貴。
繼續(xù)往里走，可以看見一座石橋，石橋兩邊是許多竹子，很青很翠很高。真好看。
走到洞的出口，可以看到一片竹林，一片碧綠的顏色呈現(xiàn)在我眼前。微風吹來，竹葉搖搖擺擺，像一片綠色的波浪。（小學生作文）。
漫步在竹林里，我聞到了竹葉的清香，我心曠神怡。微風吹過竹葉的聲音在我耳邊響起，這種聲音很清脆，很悅耳。我仔細聆聽著這動聽的音樂，心情很舒暢。
文竹的小學生篇四
聽媽媽說，要用淘米水澆文竹，但不能澆在葉子上，用腐爛的打豆埋在土壤里也行。我想：這事挺新新鮮的。便每隔三天澆一次水。在我的照料下，她長高了些，還長出了些新的葉子，可精神了。我興奮極了，就盼著她快快長大。于是，我就每天澆淘米水，并拿最好的大豆埋在土壤里。幾天過去了，文竹不但沒長高，反而顯得無精打采的，耷拉著腦袋。我擔心極了，立即搶救，把倒下的枝葉輕輕地扶起來，給她喝了些清水，幾天后，病情好轉了。近來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)文竹又長出了新的枝葉，綠油油的，正不斷地往上冒出來。我高興地端詳著她：只見老枝、新枝團聚在一起，像一座山？像一座峰？不，像我們中國的版圖――“雄雞”。??！我愛文竹，愛她喜歡過清貧的日子，愛她有頑強的生命力，更愛她那力爭上游、后來居上的品質。
文竹的小學生篇五
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。又是一年苦愁日，何時重掛昔日符。
飯后百步走，能活九十九。
我雖不是迷信之人，但閑來無事，披上棉襖出門漫步。
天氣愈發(fā)寒冷了，儼然進入了深冬。我雙手緊緊插在袖子里，用棉襖將自己裹得嚴嚴實實，活像一只大狗熊。即便如此，蕭瑟的寒風依然吹得我渾身發(fā)抖。
路上行人欲斷魂。
行人匆匆，有過路的，有投宿的，有點竹的，也有和我一樣漫步的……。
彼此各不相睹，默默地走著各自的路。
走得很安靜，沒有一點嘈雜聲……不!
不遠處燃起一支大大的火條，直向天空溯迎而上。一陣清脆如雷的響聲中，各色煙火悄然開放。紅的，綠的，藍的，紫的，還有罕見的華彩色。灰暗無際的天空霎時變得色彩斑斕。
行人紛紛抬頭仰望，雪白的臉頰被火光照得通紅，歡笑聲，贊美聲，鼓掌聲，喝彩聲，包含種種喜慶聲，寂寥聲，隨爆竹聲，風聲，自然聲升入天空，飄向遠方。
作者記敘了自己除夕夜漫步的事對自己的所見所聞進行了詳細的描寫突出了除夕夜歡樂的氛圍。
文竹的小學生篇六
我家有幾株文竹。它們是我偶爾間獲得的，雖然它不是我最喜愛的`植物，但我仍然細心地愛護它，照料它。
它們剛入我家的時候，是無比的弱小，仿佛風一吹就倒了似的。我把它小心翼翼地放在茶幾上，看它是怎么成長，可是它長得很慢很慢，一氣之下的我真想把它摔個粉身碎骨，可是當我一看到它弱小的身軀，我又不忍心下手了。
由于它一天一天地成長，我只好把它放在陽臺上了，不知什么時候，它旁邊多出了幾株綠豆芽，他們愈長愈高，仿佛在攀比似的，不久，一根文竹身體枯黃，啊，我以為它生病了，慌慌張張的，不知怎么辦才好。
后來我一想：這應該是它們的生活習性吧！一株株文竹死亡，又一株株竹子誕生，就這樣，它們不停地循環(huán)著，不停地成長。
如今，它們不像從前那么弱不禁風了，它們的枝葉和枝干足以表明，它們長大了！
暴雨時，它們團結一致，茂盛的枝葉密密麻麻地交叉在一起，形成了一張巨大的綠網(wǎng)，無論風怎么刮，雨怎么下，它們還是永不分離。
多么強的團隊精神！
文竹的小學生篇七
文竹在我家窗臺上,擺放著許許多多花草：有華貴的牡丹；有多姿的水仙；有嬌嫩的君子蘭---可我并不是很喜歡它們,不是因為它們還不夠美麗,而是它們很嬌嫩,要求實在太高.而我,卻喜歡那綠茸茸的文竹.只見他渾身綠色,修長的枝干上,長著又細又密的“小絨毛”.文竹是四季常綠植物,可是它的綠并不是四季一種綠:春天,它是新綠的,給人以清新自如的感覺；夏天,它是翠綠的,給人以生氣勃勃的感覺；秋天,它是油綠的,給人以回歸自然的感覺；冬天,它是蒼綠,的給人以蒼勁挺拔的感覺.每逢雨季,我都把它放在窗臺上,它大口大口的吮吸著甘泉般的雨水,“小絨毛”上沾滿了小雨滴,酷似一串串美麗的珍珠項鏈,閃著珠光玉彩.文竹從來不與別的植物互相攀比,它謙虛的品質將永遠留在我的記憶中.
文竹的小學生篇八
一簇簇墨綠色的葉子，一枝枝柔韌的莖，一排排尖刀般的刺組成了俊俏剛直的文竹。
瞧！它的葉脈布滿了一根根“細針”，葉子一層層，一疊疊，交織成了薄薄的，翠綠的云片，向四周伸展，顯得那樣悠然淡雅，怪不得給它取名為“文竹”，“文雅之竹”?。≡陉柟獾恼丈湎?，似乎每一片葉子都有一個新的生命在顫動。我噴了一點水在它上面，晶瑩的水珠，點點滴滴依附在茂密的綠葉上，陽光一照，像無數(shù)個奇妙的珍珠在閃亮，用手摸一摸，毛茸茸，滑溜溜的，舒服極了！
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)文竹開花了，養(yǎng)這么久，我第一次看見它開花呢！竹子也會開花嗎？上網(wǎng)一查，才知道文竹不是竹子，而是一種百合科的攀援草本植物，平時我們把它種在小盆里，不讓它長大，文竹看起來像微型竹子，如果你把它種在大盆里，它很快會長得像藤，一點也不像竹子，回到主題，既然文竹不是竹子，當然也不會像竹子一樣開花后死去，文竹的種子成熟后呈黑紫色，點播在小盆里，小文竹很快就會長出來。別看它斯文小巧，綽號別名可真不少：云片松、刺天冬、蘆筍水草……也許還有更多的鐘愛者對它的昵稱。
我愛文竹，雖然它不像牡丹那么高貴，也不像玫瑰那么艷麗，更不具有茉莉的芳香，但是它的生命力頑強，給人一種清新潤澤的感覺，所以我愛文竹。
文竹的小學生篇九
文竹壽縣實驗小學四（4）班齊冠楠我的書桌旁擺著一盆蒼翠的文竹。它不像月季那樣嬌艷，也不像玫瑰那樣芳香，但它那種翠綠的美卻給人一種舒暢的感覺。文竹每根莖上，長的不是一片片葉子，而是許多纖細的小刺，就像一根根絨乎乎的毛，很青翠。遠看，就像一塊塊碧綠的小絨毯。文竹四季常青。春天剛開始的時候，那挺拔的小枝條長出許多嫩綠、纖細的小葉片，顯得十分茂密。夏天，微風輕輕地從沙窗拂過，和文竹一起舞蹈。澆過水的文竹更是好看，晶瑩的水珠掛在茂密的小葉片上，陽光一照，就像無數(shù)奇妙的珍珠在閃耀。秋天，百花凋謝，但文竹依然蒼翠，像人們展示著生命的頑強。冬天，整個世界被純潔、晶瑩的雪覆蓋，而文竹依然蒼翠、挺拔。我愛文竹，愛它頑強的生命力和不屈不撓的抗爭精神。
文竹的小學生篇十
在寒風刺骨的嚴冬，見一株竹子傲然挺立著，它長得那么青翠，長得那么堅決，那么痛快！它的根，牢牢抓住巖石間的縫頑強生長，它的干，總是那么挺直，力求上進，它的枝，直挺挺的向外伸展，對抗著西北風，它的葉，青翠欲滴，樸素、不修飾、不渲染。它是傲視一切困難、對著嚴寒宣戰(zhàn)的勇士！你的每一寸生長都是多么艱苦的拼搏。向上、向上、再向上，是你的性格。
竹雖然沒有茉莉的清香恬雅；也不及牡丹的華麗富貴；也不如秋菊的那么嬌挺；雖然沒有楊柳那婆娑的姿態(tài)，也沒有那屈曲盤旋的虬枝；但它卻有松柏的顏色，菊花的性格，臘梅的風姿；雖沒有玉蘭的清麗淡雅，去洋溢著濃郁的.戰(zhàn)斗氣氛。風霜雨雪的磨難，改變不了它對綠色的執(zhí)著，一陣西北風吹過，樹枯了的枯了，大多數(shù)花也都謝了，樹枯樹萎，花落花飛，要想再見他們的新面貌，只等來年。但在這寒冬，竹卻更加堅韌，力求上進顯挺拔身姿，不論環(huán)境的惡劣，你依然堅定，執(zhí)著，你不正如了“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。你不擇取生長地，只想在嚴冬還留有一抹綠色，只有松、梅才配合你媲美。
竹是不平凡的，我要高聲贊美竹！這個石縫間的生命。
文竹的小學生篇十一
文竹細細的，高約40至50厘米，很像一棵小型的迎客松，四季常綠。文付的葉子就像仙人掌的刺一樣細，密密麻麻的，幾乎蓋滿了整個枝干；它的莖特別細，又直又挺拔；它的花呈淡黃色，并不常見。雖然文竹的花期很短，但是它很美麗。遠遠看去，像一顆顆黃色的小星星。
文竹很好養(yǎng)。每天只需讓它透風，加合理的水，曬一會兒太陽就可以慢慢地生長。到了春天，它長出了一些新的嫩芽，并且長出了很多分叉。文竹可以修剪成各種你想要的樣子，它的可塑性很強。
每當我學習累的時候，一抬頭，便看到那株郁郁蔥蔥的文竹，一下子就會覺得神清氣爽。我真喜歡我家的文竹呀！
文竹的小學生篇十二
說起四季常青的植物，大家一定會想起枝桿挺拔秀麗、婀娜多姿的竹子。它素有“梅蘭竹菊”四君之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。古今中外，多少歷代詩家詞人為它傾灑過多少墨汁，對它千回贊嘆。
春天，萬物復蘇。一聲春雷，喚醒了春筍。他們沖破泥土，掀翻石塊，克服了重重的困難，一個一個從地里冒出來。春筍裹著淺褐色的外衣，頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子，就好像一個個嫩生生的娃娃，可愛極了。它們迎著春風，貪婪的吸吮著春天的甘露，在陽光中微笑，在春雨中生長，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)。向上，向上。再向上。
我愛竹子，愛它那無私奉獻的精神！它，要求于人甚少，給予人的甚多，這就是竹子的風格！
文竹的小學生篇十三
在怪石嶙峋中，有一個身影在頑強的生長走進一看原來是竹子。
竹子沒有花的顏色鮮艷，也沒有像爬山虎一樣依賴他人。竹子披著綠色的外衣，它并不需要舒適環(huán)境，也不需要充沛的食物。只要求雨露和陽光。竹子永遠不會屈服于大自然，它一直挺立著，傲指天穹，竹子沒有過多的裝飾，一年四季也就只有一身綠皮。不管環(huán)境多惡劣，不管資源多稀缺。它總是頑強地生存了下去。在干涸地區(qū)，在黃土高原，你總能瞧見它們的身影。竹子開的花也只是平平淡淡，在十朵花中也不見得認得到竹子開的那朵花。
我喜歡竹子，更喜愛擁有竹子精神的人。
文竹的小學生篇十四
“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！蹦銈冎肋@首詩說的是哪種植物嗎?它就是與梅、蘭、菊并稱四君子的竹子了。
竹子在春天的時候，會抽出嫩綠色的新葉并長出成群鮮嫩的竹筍。而竹筍已經(jīng)成為我們餐桌上最常見的一種食物，它的藥用價值也非常豐富，是著名的一味藥材。許多植物春天發(fā)芽，到冬天就成了光禿禿的樹竿了。但竹子不同，它在冬天不會落葉枯萎，會依舊保持春天的原狀。因此，我非常欣賞竹子這種不畏風雪，頂天立地的精神。
竹子的作用數(shù)不勝數(shù)，全身都是寶。竹葉有很好的清熱除煩的作用;竹茹，就是把竹竿劈開里面流出的汁液，它可以驅風解熱、除煩止嘔;竹竿可以制作家具，還可以造紙;而竹子里面的纖維，被用作紡織品，制作成毛巾或衣物等;包括現(xiàn)在的很多樂器，比如笛子、簫或箏，都是用竹子做成的。所以，人們的生活還真離不開竹子。
我愛竹子，因為它把全身都奉獻給了人類。它默默付出，卻又不求回報。就像學校門口那些手持小紅旗，保護我們交通安全的家長們，還有我們的父母與老師，他們就像粉筆、蠟燭一樣，犧牲了自己所有的時間與精力來照顧我們。我愛竹子，更愛我們的家長與老師們!
作者：黃靖淇。
公眾號：你好語文。
文竹的小學生篇十五
我喜愛太陽花、蒼松、雪梅、勁竹...各種植物，但我最喜歡的還是竹，因為竹有不畏嚴寒酷暑、堅貞不屈的精神。
竹起初只是一個幼小的竹筍，但它卻堅毅頑強地頂開壓在頭上的硬土。
竹同桃花、牡丹、紫羅蘭不一樣，桃花銅粉蝶追歡取樂，好逸惡勞，牡丹以富貴夸耀人世，紫羅蘭攀附它物才得以生存，勁竹卻不是，竹從不開花，為的是避免蜂與蝶，竹沒有耀眼的顏色，但它青翠的顏色卻是大自然中最樸素的美。
在嚴冬之際，百花都凋謝了，即使是再鮮艷的顏色也變成了枯黃，唯有勁竹，如同不朽的松柏一般，還是保留著它那清脆的顏色，不論刮風下雨也毫不畏懼，具有“任爾東西南北風”的氣概，在雪白的冬季，勁竹為人間增添了點綠色。
我贊美竹，更贊美和竹有一樣品質的人。
文竹的小學生篇十六
在我外婆家后山上，有大批大批翠綠的竹子，像一片綠海。上次去后山，我就親眼看到了那翠色欲流的竹海。那時，整個竹林被霧包圍著，在竹林中走的時候，四周白茫茫的一片，耳畔不時傳來清脆的鳥啼，仿佛置身仙境一般。從那起，我便喜歡上了那幽靜的竹林和那翠綠的竹子。
竹子生長速度極快。樹木要長幾十年的高度，竹子一年多就能長到。
一場春雨過后，竹林里便隨處可見毛茸茸的竹筍。竹筍煮湯當然鮮美不過啦，用來燉肉、清炒也很好吃。而我最喜歡吃那剛從黃泥土里鉆出來的那種，那種炒著吃，特香、特甜、特脆。
竹子的作用可多啦，竹席、竹籃、竹筷都是竹子做的…。
竹子的品種也很多，有龜背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生長在土里;有的還可以在清水中生長。我家有一盤開運竹，就“栽”在清水中。
竹子的生命力很強。山巖上、亂石旁，都有它的身影。即使在凜冽的寒冬，竹子都生機勃勃、翠色欲滴。所以，它和松樹、臘梅被人們稱為歲寒三友。
竹子的只講奉獻，不求回報的精神和那頑強的毅力，都是值得我們學習的。
文竹的小學生篇十七
每次來到媽媽辦公室，都會看到門口一棵棵竹子，但是，從來都沒有人注意過，今天我要來觀察一下。
竹子一大片一大片的，學校里到處都是。因為它全身上下都是綠色的，所以學校也變綠了?？瓷先ズ芎每?它有著筆直的身體，挺挺的，像一個哨兵一樣。它不像有些樹一樣很粗糙，它的外表光滑，上面一段長著茂密的枝葉，下面一段光光的，一節(jié)一節(jié)的，一張葉子都沒有。地上有葉子的影子，長長的。
大家都知道，竹子是一節(jié)節(jié)的往上長的，可你們有沒有發(fā)現(xiàn)，它的樹枝只會長在兩節(jié)之間，不會從一節(jié)中間長出來，樹枝得兩邊是樹葉，它的樹葉尖尖的，葉脈全部都是直的。樹枝的.頂端，總是會有一根竹芯，那根竹芯長大以后會又變成樹葉的，但是小的時候它是可以泡茶的，可以治咳嗽。味道有點兒甜。
這是文竹，是竹子的一個品種。正如它的名字，它很文雅。它不像松柏一樣高大挺拔，也沒有果樹那樣果實累累，但是它用自己獨特的美來默默地點綴校園，裝點家園，像一個謙謙君子一樣。也是值得我們喜愛的呀!
文竹的小學生篇十八
子很普通，沒有鮮花那樣嬌艷，沒有楊柳婀娜多姿。但它有一股韌勁。
春天，竹筍破土而出，來到這陽光燦爛的世界，接受春雨的洗禮，慢慢地脫下一件件筍殼。
夏天，竹子茁壯的成長，漸漸地長高，長壯，根深深地扎在泥土里。暴雨過后，竹子依然挺立在那里，自強不息。
秋天，許多樹木的葉子都落下了，而竹子依然有茂盛的枝葉，一直陪伴著這碩果累累的秋天。
冬天，天上下起了暴雪，很多樹，不是樹枝折斷了，就是被凍死了，而竹子還是傲然挺立，毫不畏懼。
竹子的作用就更多了，它能作竹席，竹籃，竹筐，甚至也當作美味被我們吃掉。
竹子那堅忍不拔，自強不息的精神實在讓我佩服，那守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，如同這些竹一樣，臨危不懼，不怕困難，我更敬佩他們!