方案設計要充分考慮目標的可行性、有效性和實施的可操作性。在制定方案之前，我們需要對問題或目標進行全面的調研和了解。下面是一些常見方案的示范，供大家參考和借鑒。
    學校疫情培訓方案篇一
    按照鄭州市新冠肺炎疫情防控領導小組辦公室關于做好秋冬季疫情防控工作的通知（鄭防控辦﹝2020﹞215號）、學校《新型冠狀病毒肺炎疫情防控開學準備工作方案》（豫醫(yī)專﹝2020﹞11號），各部門認真扎實做好秋冬季疫情防控工作。
    （一）制訂培訓計劃。
    根據學校疫情防控有關要求，按照培訓中心確定的培訓日程，制訂培訓計劃，精準安排學員進校。提前發(fā)布《培訓須知》，告知途中的防疫措施、報到日期時段、報到流程、進校路線、住宿、就餐等事項的安排。培訓中心實行封閉式管理。嚴格執(zhí)行入校人員資格審核、體溫檢測和掃碼等制度，無關人員和車輛一律不得進入校園。參加培訓人員注意做好自我健康管理，通過微信小程序“國家政務服務平臺”或支付寶小程序“豫事辦”申領本人防疫健康碼，并持續(xù)關注健康碼狀態(tài)，無健康碼者不能參加培訓。
    （二）環(huán)境整治及防護物資儲備。
    根據學員報到時間，創(chuàng)造良好的培訓環(huán)境。徹底清理衛(wèi)生死角；做好報告廳、餐廳、客房、后廚、外圍環(huán)境、辦公等場所公共區(qū)域的保潔和消毒；配備必要的洗手液、肥皂、紙巾、手消毒劑等物品。工作人員需佩戴一次性醫(yī)用口罩、一次性手套，配備水銀體溫計、手持式體溫監(jiān)測儀等。
    （三）消殺工作。
    委托第三方公司于培訓報到前對報告廳、餐廳、客房、后廚、外圍環(huán)境、辦公等場所公共區(qū)域進行消殺，尤其是高頻接觸物體表面部位進行消毒工作，并開窗通風30分鐘以上。
    （四）員工管理工作。
    培訓中心需向學校保衛(wèi)處報備員工上崗名單，經保衛(wèi)處審核通過后，持工作證、掃健康碼，嚴格執(zhí)行疫情期間入校人員管理規(guī)定方能上崗。上崗期間各部門員工每天需進行體溫檢測、佩戴口罩、釘釘打卡、行程碼，確保14天內無外出、堅持個人衛(wèi)生消毒等。
    學校疫情培訓方案篇二
    1.學校應在開學前收集匯總每名學生家庭住址、聯系方式及家庭成員等信息，逐日收集每名學生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學?；蛴杀O(jiān)護人報告學校，及時就醫(yī)，待痊愈后再返校。
    2.中職學校應全面摸排本校學生實習實訓的地點、時間安排、工作生活環(huán)境、疫情防護措施等具體情況學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。疫情防控期間，不得安排新的實習實訓；涉及車站、機場、碼頭、商超、酒店、展館等人員密集、流動性強的公共場所的實習一律停止。對在校外實習實訓、暫時無法撤回的師生，要服從當地疫情防控安排，協調實習單位做好安全防護，加強日常管理，嚴控人員外出，同時做好心理疏導、健康教育和生活保障。
    3.開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識技能培訓學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。
    4.加強宣傳引導學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。充分發(fā)揮學校官網官微等平臺作用，通過微信、短信、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校實施各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情防控期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會和聚餐，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如溫泉、影院、網吧、ktv、商場、車站、機場、碼頭、展覽館等。
    5.學生應學會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。外出前往公共場所、就醫(yī)和乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩。
    6.學生應保持手衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和公共部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。當咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋。
    7.學生就餐要吃熟食，不要到路邊無證攤點就餐，防止暴飲暴食，注意食品保質期學校新冠肺炎疫情防控培訓方案?？墒褂孟緷窠韺筒偷男∽腊宓冗M行擦拭消毒。不要接觸、購買和食用野生動物；盡量避免前往售賣活體動物（禽類、海產品、野生動物等）的市場。
    9.建立教職員工和學生假期行蹤和健康監(jiān)測機制學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。對本校教職員工和學生進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，精準掌握來自疫情防控重點地區(qū)教職員工、學生的分布情況，精準掌握疫情防控重點地區(qū)教職員工、學生在校內各年級、班級的分布情況，特別是要精準掌握每一名確診及疑似病例教職員工、學生的康復情況，精準掌握每個教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，“一人一案”建立臺賬，做到底數清、情況明、數據準。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、學生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天，達不到疫情防控要求的人員不得上班、上學。根據疫情防控情況，在確保安全的前提下，精準安排學生分年級、分班級、分期、分批有序返校，保證返校的學生都能夠得到全覆蓋的健康監(jiān)測、健康保護。
    10.學校應加強與屬地衛(wèi)生健康部門、疾病預防控制機構、醫(yī)療機構聯系，取得專業(yè)技術支持，解決防控疫情所需設備設施、醫(yī)務人員配備問題，做好疫情防控應對準備，配合有關部門做好聯防聯控學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。在衛(wèi)生室（保健室）附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，優(yōu)化工作流程，做好環(huán)境消毒，避免交叉感染。
    11.加強校車安全衛(wèi)生檢查學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應晾干并及時通風換氣。
    12.做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。
    13.學校開學前應按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數量，保證滿足需求；在校內各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引學生學會正確洗手方法學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。
    15.開學前一天，學校應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次按有關操作規(guī)范對校園環(huán)境進行預防性消毒，做好開學準備學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。
    16.學校應加強值班值守，按要求及時向有關部門報送疫情防控信息學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。
    1.教職員工、學生返校當天監(jiān)測體溫和健康狀況，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員上班、上學學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。嚴格入校管理，建立入校體溫檢測制度，進入校內的所有人員，均須佩戴口罩，接受體溫檢測，體溫正常方可入校。
    2.教職員工和學生盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上學學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。學生放學回到家后，用75%酒精或消毒濕巾擦拭鑰匙、文具、水杯等隨身物品，把外套放到通風處。
    3.教職員工和學生在教學、辦公、生活區(qū)域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。乘坐電梯時全程佩戴口罩，排隊乘坐，避免擁擠，盡量保持距離。勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、柜臺、話筒等物品后，應在流動水下用洗手液或肥皂洗手，或使用含酒精的免洗洗手液、消毒濕紙巾擦拭。
    4.學校應保持教學區(qū)域環(huán)境整潔，教室、宿舍、辦公室、食堂、圖書室等室內場所須定時通風換氣（每日通風至少2次，每次30分鐘以上，通風時注意保暖）學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。每日對電梯、樓梯扶手進行清潔、消毒。
    5.學校應做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現可疑癥狀者，應及時上報，同時配合當地醫(yī)療衛(wèi)生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。
    1.上好開學第一課學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。學校要在開學后及時對所有在校生上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣講課，重點宣傳普及新冠肺炎防控知識。同時，在校區(qū)顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，提升學生和教職員工疫情防控意識。
    2.在校門以及圖書室、教室、宿舍等人員密集場所入口處設置手持式紅外額溫儀，有條件的學校可在校門入口設置紅外熱成像儀，并對進入人員進行體溫檢測學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。
    3.學校應密切監(jiān)測教職員工和學生的健康狀態(tài)，每日兩次測量體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，監(jiān)測學生健康狀況，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員上班、上學學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。做好教職員工和學生因病缺勤的追訪工作。在學生中建立班級負責制，各班可安排專門學生協助班主任老師負責健康檢測并及時向學校報告情況。對出現可疑癥狀的教職員工和學生，學校應立即向當地衛(wèi)生部門報告，配合做好排查和后續(xù)相關工作。在衛(wèi)生部門人員開展工作之前，學校應將可疑病例隔離在觀察區(qū)域，并做好個人防護（戴好口罩，保持手衛(wèi)生，與他人盡量避免近距離接觸）。
    5.學校應對學生宿舍實行專人負責制，保持學生公寓及公共區(qū)域清潔，定期消毒，做好記錄學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。對學生發(fā)放衛(wèi)生知識手冊，做好引導；宿舍出入口應安排人員查驗學生信息，控制進出人流。住校學生應減少不必要的外出，避免接觸不相關人員。外出應規(guī)范佩戴口罩。
    6.走讀學生上學、放學盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或家長接送學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。學生放學回到家后，用75%酒精或消毒濕巾擦拭鑰匙、文具、水杯等隨身物品，把外套放到通風處。
    7.教職員工和學生在教學、辦公、生活區(qū)域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。乘坐電梯時全程佩戴口罩，排隊乘坐，避免擁擠，盡量保持距離。勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、柜臺、話筒等物品后，應在流動水下用洗手液或肥皂洗手，或使用含酒精的免洗洗手液、消毒濕紙巾擦拭。
    8.師生傳遞紙質文件或資料前后均需洗手，傳遞時應佩戴口罩學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。接待外來人員時，雙方佩戴口罩，避免握手、擁抱等肢體接觸，及時洗手。
    9.加強對集體配餐單位監(jiān)控管理，尤其督促落實送餐到校人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。食堂從業(yè)人員（食品采購、加工制作、供餐等有關人員）均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。
    10.食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。嚴禁采購食用野生動物。
    12.教職員工和學生就餐排隊時應與他人保持一定距離，排隊時應佩戴口罩，進食前方可摘掉口罩并洗手學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。就餐時應使用食堂高溫消毒后的餐具用品，或使用清潔消毒后的自備餐具。延長供餐時間，錯峰就餐，提倡就餐人員打包分餐回辦公室、宿舍等地分散就餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少人員交談，餐后及時洗手。配餐時注意葷素搭配，合理營養(yǎng)。
    13.學校應引導師生加強體育鍛煉，增強體質學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。學生應堅持做好課間操，適量活動，保持身體健康。
    14.學校應保持教學區(qū)域環(huán)境整潔，對教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、禮堂、教師辦公室、洗手間、電梯等公共活動區(qū)域，應加強通風（每日通風至少2次，每次30分鐘以上，通風時注意保暖）、清潔、消毒，配備洗手液、手消毒劑等學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。
    15.學校不組織聚集性活動，必要的小型會議應控制時間，定時開窗通風，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。會議結束后對場地、家具進行消毒。
    16.加強校車安全衛(wèi)生檢查學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應晾干并及時通風換氣。
    17.學校及時核查、補充疫情防控物資，如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，確保疫情防控物資充足學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。
    18.學校應加強值班值守，按要求及時向有關部門報送疫情防控信息學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。
    學校疫情培訓方案篇三
    根據教育局做好寒假期間校外培訓機構疫情防控常態(tài)化管理工作相關要求，結合省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防控工作領導小組發(fā)布的相關指導性文件，為全面深入細致做好我校寒假期間疫情防控工作，結合我校工作實際，制定本工作方案。
    將全體教職工和學生的生命安全和身心健康放在首位，嚴格執(zhí)行國家、省、市和當地疫情防控工作各項指令和部署要求，落實好疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實做好我校疫情防控和有序辦學。
    1、全員摸底調查。根據省市防控工作要求，我校教職工應在復工復課前組織人員和學生填《個人健康承諾書》、《健康申報表》，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測工作，做到一人一表，不漏一人。
    2、場所清潔消毒。正式復課前，各校區(qū)應根據省教育廳防控辦《肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時間對各類教學、生活場所進行全面消毒。
    3、防控物資準備。合理測算儲備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。完善防疫物資管理工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序，做到科學使用、專物專用。按照疫情防控相關要求，返校后須保障教職員工及學生佩戴口罩，按每人每天2個計算。不得強制要求家長準備口罩等物資。在相對獨立、封閉的場所設置“隔離室”，并與人員密集場所保持安全距離。按標準完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離辦法、要求，要熟悉就近定點醫(yī)院發(fā)熱門診聯系方式，做好應急處置預案。
    4、實施“封閉式”管理。各校區(qū)要全面實施場所“封閉式”管理制度，嚴控人員進出，除員工、學員外，禁止其他人員進入培訓場所。做好進出通道的管控，所有進出培訓場所人員均須落實查驗身份、體溫檢測、入校信息登記等流程，落實手洗衛(wèi)生措施后再進入辦公場所或工作場地，嚴禁任何人帶病進入校園。校外人員一律不得進入。
    5、做好復課提示。各校區(qū)在具體復課時間明確后，要通過“告家長書”等方式告知學員和家長復課時間以及復課后應注意的事項，確保平穩(wěn)有序復課。
    6、入學通道設置。
    開學時，各校區(qū)提前設立復工復課返校入口，建立相應數量的體溫監(jiān)測點，安放指示牌，劃定檢測通道，并安裝隔離帶。同時，設置臨時留觀點。
    （1）校區(qū)復課當天，各校區(qū)領導小組組長要在校統(tǒng)籌協調，校區(qū)應急處置負責人負責返校入口現場指揮，校區(qū)行政人員及班主任提前到達報到入口處，并做好相關準備工作。
    （2）當天復課班級的班主任及授課教師在返校入口迎接學生，提醒學生佩戴口罩、有序排隊，相互間隔2米。
    （3）進入等待區(qū)，用酒精對學生手部進行消毒，如學生對酒精過敏，可用濕紙巾擦拭。
    （4）依次檢測體溫，上交《個人健康承諾書》、《健康申報表》；如發(fā)現體溫高于37.3℃的學生，班主任配合立即將體溫異常人員引領至返校入口臨時留觀點，并陪護安撫學生。
    （5）學生通過掃描學校提供的二維碼證實身份，經查驗無誤后，方可進入。
    （6）班主任和任課教師引導進入班級，在教室外進行二次消毒，填寫《學員健康監(jiān)測情況表（一班一表）》。
    （7）校區(qū)行政人員負責維持秩序，適時引流、控制好人流量，同時加強周邊交通安全管理。
    （8）在臨時留觀點，對體溫異常人員重測體溫，確認體溫異常后，啟動突發(fā)疫情應急處置。無家長接送的學生，讓學生立即佩戴口罩并電話通知家長，詢問14天內有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史。如果有相關情況，打120通知相關醫(yī)院派車接診，并通知屬地衛(wèi)生防疫部門以及當地教育行政部門，如沒有相關情況，通知家長接回家并及時就醫(yī)。有家長接送的學生，勸返、叮囑及時就醫(yī)并按醫(yī)療機構指引處理。
    （9）報到期間，發(fā)現有未按時報到的學生，班主任要及時電話聯系。如了解到有自測（自感）體溫異常或不適，立即詢問學生目前所在位置，安撫學生并告知應對措施，同時第一時間報告校區(qū)聯絡員、校區(qū)負責人，根據不同情況，采取相應措施。
    1、實施錯時錯峰培訓。各校區(qū)要按照培訓學員的人數，錯時錯峰安排培訓場次和班級人數，防止出現校門口交通擁擠、學員和家長大量聚集等情況。停止舉辦家長會和家長開放日等活動。
    2、繼續(xù)實施“封閉式”管理。除本校區(qū)的教職工和學員以外，其他無關人員一律不得進入校區(qū)內。對進入校區(qū)的教職工和學員進行體溫檢測，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的教職工和不符合條件的學員，應予以勸返。相關人員須佩戴口罩，并嚴格測量體溫?？爝f、外賣實行無接觸配送，一律不得進入校區(qū)內。
    3、嚴格衛(wèi)生消毒制度。各校區(qū)要每天對培訓場所實施消毒。實施消毒處理時，操作人員應當采取有效防護措施。要妥善保管消毒劑，明確標識，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學、生活及工作場所（如教室、辦公室、公共活動區(qū)等）的通風換氣，嚴禁安排學員在密閉環(huán)境下學習和活動；嚴格執(zhí)行國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調通風系統(tǒng)運行管理指南》，所有教室內無新風的風機盤管系統(tǒng)暫停使用。
    4、加強衛(wèi)生健康教育。各校區(qū)要開展多種形式健康宣傳教育活動，利用現有的官網官微、走廊宣傳欄等平臺，普及衛(wèi)生保健常識，依法依規(guī)開展科學防控。組織教職工和學員學習省教育廳防控辦《新冠肺炎疫情防控工作指導手冊》，指導我校教職工和學員加強個人防護。要求養(yǎng)成勤洗手習慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時的衛(wèi)生禮儀，人際交談應保持適當距離。
    5、建立缺課登記追訪制度。各校區(qū)必須掌握所有未正常到崗到課的員工和學員的健康狀況，對缺勤、請假、早退的員工和學員，落實專人每天做好電話、網絡訪問，了解其身體狀況，進行情緒安撫，提出健康建議，并記錄、匯總相關情況。
    6、強化疫情防控應急處置。若發(fā)現有發(fā)熱等癥狀的疑似患者，校外培訓機構應根據《應急處置預案》，立即啟動應急處置工作，并及時聯系當地衛(wèi)生疾控部門請求指導處理，協助開展相關調查處置工作。
    7.“返校復學第一課”問題。要突出進行愛國主義教育、生命教育、科學教育、信念教育等“四個教育”，使“復學第一課”真正成為愛國主義教育課、思想政治理論課、愛國衛(wèi)生運動和公共衛(wèi)生知識普及課，選用河南省教育廳“返校復學第一課”視頻內容，各校區(qū)負責人要圍繞疫情形勢和做好疫情防控等方面，為學員上好“返校復學第一課”。
    1、復工時間。通過復工申請核準的，即可有序復工，復工時間不早于中小學校開學時間。
    2、復課時間。線下培訓復課時間不早于中小學校開學時間，具體復課時間按省教育廳、市政府有關部署執(zhí)行。
    1、提高思想認識。要充分認清當前疫情防控的嚴峻性、復雜性，強化“守土有責”的使命擔當，加強組織領導，明確責任分工，確保把各項工作落實落細，增強主動性、前瞻性、科學性，構筑起疫情防控嚴密防線。
    2、健全組織領導。要進一步完善工作機制，建立由各區(qū)域校長任組長的疫情防控工作領導小組，并成立相應的工作組。根據疫情防控工作要求，制定各校區(qū)疫情防控工作預案，建立健全場地日常篩查機制、疫情防護措施、疫情處置機制，將防控工作抓實抓細。
    3、加強聯防聯控。要建立與政府、醫(yī)院、社區(qū)、家長等多級防控工作網絡，各校區(qū)應及時掌握屬地教育主管部門、衛(wèi)生健康管理部門、疾控機構、就近發(fā)熱門診/定點醫(yī)院、所在社區(qū)的疫情防控人員名單及其聯系方式，暢通信息渠道，加強協同配合。
    4、強化督導檢查?？傂⑴浜袭數赜嘘P部門，及時組織力量，在復工復課前后加強對各校區(qū)進行明查暗訪，重點加強以疫情防控工作檢查指導。對在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關不嚴、不敢擔當、落實不力的要督促整改、嚴肅問責，確保疫情防控工作落到實處。
    學校疫情培訓方案篇四
    這次的疫情像一場突如其來的災難，讓人猝不及防。
    這種病毒很可怕，很容易引起人傳人的感染，一旦發(fā)現人感染了，就要去隔離治療。政府總能非?？焖俚夭扇〈胧掳l(fā)地點周圍將被劃分為高風險封控區(qū)、中風險管控期、低風險防范區(qū)。然后安排醫(yī)務人員，給大家一輪一輪地做核酸。
    這段時間，大家都很配合的去做核酸，每次都排好長的隊去等著。醫(yī)務人員很辛苦，卻還是在我們做核酸的時候，反復叮囑我們該注意的事項，安慰我們做核酸很快的，不用擔心，讓人覺得很暖心。
    我注意到因為疫情原因，很多店鋪都不開了，要等疫情結束才行。
    我們每次做完核酸的就直接回家，不在外面逗留。我聽媽媽說過，我們老師除了給我們上網課，還去做志愿者，真是太辛苦了。
    希望疫情早點過去，希望可以早點回學校上課。泉州加油!
    學校疫情培訓方案篇五
    在延期開學期間，老師不停教，學生不停學。充分利用教學平臺，從網絡精品課程、學習資源傳遞、直播教學三種大的類型，實施在線教學。學校與家庭緊密聯系，教師與學生隨時互動，確保學習不停止，內容有安排。學生返校后，適度增加授課密度、增加晚自習和雙休授課、適當推遲放暑假時間，確保必要教學時間。
    1.加強應急協調，做好在線教學工作保障(責任單位：教務處、各教學學院)。
    加強教學應急協調。教務處及時跟進國家疫情防控尤其是對學校延遲開學工作的相關通知精神，做好延遲開學的教學協調和指導服務。各教學學院結合本院各專業(yè)2020年春季學期教學計劃，制定延遲開學的應急教學組織實施方案，實施方案于2月9日前報教務處審核備案。
    加強教學資源保障。在疫情防控延遲開學期間，教務處加強與相關教學平臺的溝通與協調，確保網絡教學資源最大限度滿足在線教學需求，并發(fā)布各平臺使用操作說明。教務處和各教學學院要及時做好平臺操作線上培訓和指導，確保師生正確使用平臺及資源進行線上教學。
    加強教學檔案管理。在延遲開學期間，創(chuàng)新教學管理，確保教學有序開展，對教師教學課時、教學材料進行規(guī)范處理，確保教學檔案的完整性。
    2.密切家校溝通，關注學生的健康與成長(責任單位：教務處、學工處、各教學學院)。
    加強家校信息溝通。加強與學生的聯系與溝通，確保每一名學生及時獲得延遲開學的相關信息，任何學生不得提前返校，學生在家不外出，積極自主學習。
    加強教學設備管理。暫停所有線下課程與實習實驗等，妥善管理好實驗室、實訓室、體育場館、教室等公共教學設施，確保不舉辦線下教學活動。
    加強學生教育管理。加強疫情防控宣傳，落實聯防聯控要求，減少疫情對學生學業(yè)影響，防止產生焦慮情緒，停課不停學，做好返校后的教學銜接，確保教學工作有序開展。
    3.運用教學平臺，引導學生進行自主學習(責任單位：教務處、各教學學院)。
    自主學習網絡課程。依據2020年春季學期安排的課程，任課教師在“中國大學mooc”、智慧樹、超星爾雅等學習平臺上選擇好課程資源，指導學生統(tǒng)一學習;學生自主在平臺上選修的課程，根據要求認真學習;學校教師已經在平臺上建成的網絡課程供學生修讀。任課教師將課程及適用學生群體信息報學院登記備案。
    傳輸資源引導學習。教學平臺上無法找到現有資源的課程，授課教師建立線上授課空間(如qq群、微信群或其他在線學習軟件等)，將授課課件、學習資料、課程作業(yè)等共享給學生，指導學生結合線上資源和手邊書籍自主學習。任課教師將課程及適用學生群體信息報學院登記備案。
    利用平臺直播教學。運用超星學習通、華莘學堂等網絡教學平臺，教師在平臺上直播授課，學生即時或延時收看。任課教師將課程及適用學生群體信息報學院登記備案。
    撰寫畢業(yè)論文(設計)。指導老師督促學生撰寫畢業(yè)論文(設計)，并在網上指導畢業(yè)生的論文(設計)撰寫，在線提交，由教務處推送進行網絡盲審。答辯時間另行通知，如若不能如期安排答辯，則以專家盲審成績?yōu)橐罁?BR>    暫停全部實踐課程。2020年春季學期安排的所有實習、見習、研習、實訓和實驗課程，一律暫停，返校后再行安排。
    1月28日——31日，完成整體設計并發(fā)布湖北第二師范學院《關于疫情防控期間教學工作調整的通知》(責任人：田恒平)。
    2月1日——9日，完成學院專業(yè)的在線教學實施方案。(責任人：田恒平、教學學院院長)。
    2月1日——14日，完成課程形式的選擇、課程內容的調整、課程平臺的創(chuàng)建、調試并試運行，并將課程的授課形式、授課班級、參與學生數量等詳細信息報學院備案。(責任人：田恒平、教學學院院長)。
    2月17日——開學，在線教學(責任人：田恒平、教學學院院長、教學副院長)。
    技術保障由教學平臺抽調專人，組建在線教學qq群，直接指導老師和學生在線學習。(責任人：李立亞)。
    在線學習時間由專業(yè)負責人負責協調安排。(責任人：專業(yè)負責人)。
    學校疫情培訓方案篇六
    自新冠疫情爆發(fā)以來，中心扎實推進各項防疫保電措施，緊繃技能培訓這根弦不放松。為充分利用好員工疫情防控期間的空余時間，中心上下掀起了探索專業(yè)培訓新方式，中心全體成員通過網絡平臺實現線上專業(yè)技能學習及培訓，取得了良好效果。
    知識是前人經驗的積累，它有空間和時間上的局限性，為激發(fā)全員學習熱情，我們以實用為導向，各班組從各自實際情況出發(fā)，結合以往繼電保護檢修、消缺、改造時的工作經驗，安排班組成員制作精美教學視頻，教學視頻立足于夯實專業(yè)理論知識和解決工作中的實際問題，為全體員工答疑解惑。目前，此項線上培訓工作開展有序，12期培訓視頻為中心全體成員提供了一頓又一頓“學習大餐”，讓員工分享到提升個人專業(yè)水平的“真經”。
    與傳統(tǒng)培訓相比，線上視頻培訓可以體現出更加豐富多元的培訓教學方式。同時，視頻培訓的可重復性，也可以滿足不同員工的學習需求，對于不理解的知識要點，員工可以通過反復學習，達到強化學習、鞏固專業(yè)知識的目的。
    為確保每個員工培訓學習真正落實，培訓期間穿插了提問、分享、討論、測驗等環(huán)節(jié)。這一舉措不僅避免了培訓過程單一枯燥，也活躍了學習氛圍，使學習效果不打折扣。
    為了進一步加強班組與班組之間、領導與員工之間的專業(yè)技術交流，共同提高中心全員的專業(yè)技術水平，中心組建“省檢保護專業(yè)交流學習“微信群。微信群打破時空局限，可以隨時交流，隨時探討。微信群里，無論是新進小白，還是保護大拿，大家都可以暢所欲言，針對同一個問題，提出自己的獨到見解。
    或是分享工作經驗，或是討論學術難題，參與者的專業(yè)技術水平都在潛移默化中有了不同程度地提高。微信群信息新、內容豐富，受到了全體員工的一致好評。
    下一步，中心將繼續(xù)推進和完善線上視頻課程學習及微信群互動交流，持續(xù)為員工“充電”，為2020年各項工作的開展儲蓄能量。
    學校疫情培訓方案篇七
    為規(guī)范開展新冠肺炎疫情相關心理疏導工作，積極預防、減緩和盡量控制疫情的負面心理社會影響，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》、安徽省《關于轉發(fā)新冠肺炎疫情心理疏導工作方案的通知》（皖疫控辦〔2020〕237號）等法律法規(guī)和政策文件，淮北市教育局結合我市教育系統(tǒng)實際，制定本方案。
    將心理疏導干預納入疫情防控整體部署，以減輕疫情所致的心理傷害、促進教育系統(tǒng)穩(wěn)定為前提，根據疫情防控工作的推進情況，及時調整心理疏導干預工作重點。心理疏導堅持隸屬管理為主，根據疫情防控需要，采取線上線下相結合的方式，充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體作用，開展心理疏導工作。
    心理疏導干預工作由市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領導小組統(tǒng)一領導，各縣區(qū)教育局和學校負責轄區(qū)心理疏導干預工作，設立應對疫情心理疏導工作室，并提供必要的組織和物資保障。工作室全面負責我市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情心理疏導工作。
    了解受疫情影響的廣大師生的心理健康狀況，根據所掌握的信息，及時識別高危人群，避免極端事件如自殺、沖動等行為的發(fā)生。發(fā)現可能出現的群體心理危機苗頭，及時上報告并提供建議的解決方案。打造線上線下立體心防網格，利用“釘釘”“微信”“qq”線上通訊作用，制作科普視頻和宣傳資料，充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體作用，開展心理疏導工作。
    （一）分級處置。
    新冠肺炎疫情影響師生分為四級。心理疏導干預重點應當從第一級師生開始，逐步擴展。一般性宣傳教育要覆蓋到四級師生。評估目標師生的心理健康狀況，及時識別區(qū)分高危師生、普通師生；對高危師生開展心理危機干預，對普通師生開展心理健康教育。
    第一級師生：新冠肺炎確診患者（住院治療的重癥及以上患者）、學校疫情防控人員等。
    第二級師生：居家隔離醫(yī)學觀察人員（確診病例密切接觸者、疑似病例接觸者、自我居家隔離人員），到醫(yī)院就診的發(fā)熱患者。
    第三級師生：與第一級、第二級人群有關的人，如家屬、同事、
    第四級師生：受疫情防控措施影響的疫區(qū)廣大師生。
    （二）分類疏導。
    一是針對確診師生和疑似師生?？赡艹霈F心態(tài)：麻木、否認、憤怒、恐懼、焦慮、失望、失眠或攻擊等。心理疏導措施：解釋隔離治療的重要性和必要性，鼓勵患者樹立積極恢復的信心。強調隔離手段不僅是為了更好地觀察治療，同時是保護親人和社會安全的方式。幫助患者溝通外界的親人，轉達信息；積極鼓勵患者配合治療。工作原則：支持、安慰為主。注意情感交流，增強治療信心。
    二是針對居家隔離師生、集中隔離師生、集中安置師生?？赡艹霈F心態(tài)：僥幸心理、躲避治療、怕被歧視，或焦躁、過度救治等。心理疏導措施：政策宣教、密切觀察、及早求治；為人為已采用必要的保護措施；按照規(guī)定報告?zhèn)€人情況；使用減壓行為、減少應激。工作原則：及時宣教、正確防護、服從大局、減少壓力。
    三是針對廣大普通師生。可能出現心態(tài)：恐慌、不敢出門、盲目消毒、失望、易怒、攻擊行為和過于樂觀、放棄等。心理疏導措施：正面提供疫情信息，做好進一步服務;不歧視患病、疑病師生；提倡健康的生活習慣；自我識別癥狀。工作原則：健康宣教，指導積極應對，消除恐懼，科學防范。
    作息發(fā)布由市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領導小組統(tǒng)一部署，各心理疏導工作室成員不得擅自向社會發(fā)布任何信息。
    （一）各縣區(qū)教育局和學校要高度重視新冠肺炎疫情心理疏導和心理健康教育工作，抓緊部署各項工作措施，快速將心理疏導工作融入疫情防控總體工作中去。
    （二）各縣區(qū)教育局和學校要依托現有的心理輔導室，落實各項工作措施，為實施心理疏導教師提供專業(yè)培訓，做好重點師生群體心理疏導和心理健康教育工作。
    （三）各縣區(qū)教育局和學校要加大宣傳力度，充分發(fā)揮線上線下媒體作用，做好科普宣傳，廣泛開展心理健康教育，營造積極向上的社會心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的必勝信心。
    （四）各縣區(qū)教育局和學校要求心理疏導教師要有仁愛之心、責任之心、謹慎之心，要學會換位思考，增強工作的專業(yè)性、指導性和有效性。
    學校疫情培訓方案篇八
    為科學有效地應對新型冠狀病毒疫情，最大限度地減少危害，確保師生健康和生命安全，確保學校正常的教育教學秩序，促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《公共衛(wèi)生突發(fā)事件應急預案》、《學校衛(wèi)生工作條例》等文件精神，本方案。
    根據湖北省重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，堅決貫徹黨中央、國務院的決策部署i響應工作要求，按照控制傳染源，阻斷傳播途徑，保護易感人群的傳染病防治原則，全力做好教科體系新冠肺炎疫情防控工作，落實《紅安縣教育局關于印發(fā)《紅安縣中小學(幼兒園)2020年春學期開學實施意見》的通知》精神，正確認識疫情期間開學的意義，切實保障我校師生健康安全。
    預防為主，反應快，領導統(tǒng)一，分級管理，上下聯動，有效落實。
    組長：組長：xxxx。
    全面負責領導本校防控新型冠狀病毒疫情工作及開學婦科準備工作。
    副組長：xxxx。
    負責制定學校防治計劃、應急處置計劃、學校應急演練、校園衛(wèi)生防治、監(jiān)控、家長、學生、安全風險調查、值班、值班檢查等。
    xxxx(負責消毒措施的落實，應急物資的采購，校醫(yī)室、隔離室等建設工作，開學疫情防控專題宣傳工作，組織黨員先鋒防控工作。)。
    xxxx(負責制定xxxx小學疫情。
    控期間開學教學工作方案，提前做好教務、教研工作。)。
    成員：全體行政人員、班主任。
    負責進行防控措施宣傳、實施落實到學校、班級、師生、家長。
    下設xxxx小學開學疫情防控工作辦公室。
    辦公室主任：xxxx。
    負責疫情防控工作的統(tǒng)籌與協調，對接上級領導，及時與各處室溝通，切實加強值班值守工作，暢通信息渠道，做好信息上傳下達，及時將學校疫情上報上級有關部門。做好防控資料的收集、整理與歸檔工作。
    (二)疫情防控工作領導小組下設10個專項工作組。
    1、應急處置組。
    組長：xxxx負責疫情突發(fā)事件應急處置方案制定協調工作。
    成員：行政人員和班主任按照疫情突發(fā)事件應急處置方案具體落實工作。
    2、信息匯總組。
    組長：xxxx負責疫情信息匯總報告全面工作。
    成員：班主任做好本班晨午晚檢工作，詳細記載，有異常向疫情聯絡員報告，協助做好防控工作。
    制定《xxxx小學疫情防控人員摸排工作方案》。開學前，做好師生員工(學生、老師、行政、安保、保潔)疫情摸排防控工作，建立全校師生安全檔案(追蹤健康數據至少14天)。全覆蓋、無遺漏，不走過場，留痕跡，努力將疫情阻隔在校園之外，為正式開學打下堅實基礎。
    開學后，認真落實“日報告”制度。每日要了解學生健康狀況、活動軌跡等相關情況;要求學生必須堅持“日報告”制度，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
    3、疫情知識宣傳組。
    組長：xxxx負責疫情預防宣傳全面工作。
    成員：xxxx做好新冠肺炎疫情知識和防控的宣傳專欄工作;開學前，寫好《致學生家長的一信》和《致全體老師的一封信》。
    4、防控知識培訓組。
    負責處室：政教處。
    xxxx：(1)利用電子顯示屏、校園廣播等滾動播放新冠肺炎防控方法;(2)組織年級長、班主任上好“開學第一課”疫情防控知識專題課，有圖片，有班會教案，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。(3)制定傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度、健康管理制度等。
    xxxx：開學前安排專人參加縣教育局和衛(wèi)健局聯合舉辦的疫情防控知識、食品安全、突發(fā)事件處置等專項知識和技能培訓;組織全體教職工、學生開展個人防護與消毒等知識和技能培訓，查方案。
    5、衛(wèi)生防控組。
    組長：xxxx負責制定《xxxx小學開學衛(wèi)生防控工作方案》。
    成員：xxxx全體班主任。
    開學前組織全體教職員工開展校園愛國衛(wèi)生運動，對校園進行全面徹底無死角的環(huán)境整治;開學后，組織監(jiān)督管理校園衛(wèi)生清潔工作。
    6、保潔消殺、物資保障組。
    組長：xxxx(負責防控所需人力、物力、財力的后勤保障以及日常消毒消殺工作)。
    成員：xxxxxxxx。
    (1)按照疫情防控要求和實際需要，開學前，做好防疫設備采購，提前準備橡膠手套、口罩、體溫計、測溫槍、醫(yī)用消毒酒精、84消毒液、洗手液、防護服、垃圾桶等物資，做好物資出庫臺賬。
    (2)提前安裝好能正常使用的洗手池、水龍頭，按照每50人一個水龍頭，每人每天兩個口罩，每班(辦公室)一把測溫槍的標準進行配備。
    (3)設立有位置相對獨立的臨時應急隔離室，以備人員出現發(fā)熱等異常情況時能立即進行隔離使用，隔離室中配備有一定的防控物資。
    (4)按照每600名學生配備1名校醫(yī)，聘請專職或兼職校醫(yī)，如在就近醫(yī)院聘請兼職醫(yī)護人員，醫(yī)院和人員必須明確。要確定一家醫(yī)療機構作為疫情聯防聯控單位，負責接收、診斷有發(fā)熱等疑似癥狀的師生。
    (5)實行最嚴格的校園消殺制度。總務處要按照《防控消毒殺菌工作方案》要求，在防疫人員的指導下，科學地對教室、辦公室、實驗室、圖書館、廁所等公共場所、重點部位以及師生員工經常觸摸的物品進行定期消毒，對校內垃圾進行集中消殺消毒，垃圾清運干凈，并做好消毒記錄。
    7、教學保障組。
    負責處室：教務處、教科處。
    教務處：xxxxxxxx教科處：xxxxxxxx。
    教務處：
    (1)制定《xxxx小學疫情防控期間開學教學工作方案》，提前做好各項準備工作。
    (2)嚴格堅持分學段、分年級、分班級、分期、分批的原則，成梯隊返校，錯峰開學和錯峰放學，制定出科學的作息時間表。
    (3)教務處要根據課程標準開足開齊所有課程，規(guī)范教學行為，指導教師教學要遵循循序漸進、因勢利導的規(guī)律，嚴禁教師為趕教學進度而加快、超綱、超計劃教學，增加學生學業(yè)負擔。
    (4)合理引導學生開展非聚集性課外文體活動，豐富學生延遲開學期間及返校后的課余生活。
    教科處：
    (1)制定《xxxx小學疫情防控期間教師開學教研工作方案》，做好疫情防控下的網絡教研工作。
    組長：xxxx。
    成員：全體班主任及科任教師。
    (1)制定《xxxx小學疫情防控期間心靈驛站工作方案》，安排心理咨詢師或班主任老師，對師生開展疫情相關心理撫慰、危機干預工作，及時疏解師生的不良情緒。
    (2)結合全國疫情防控工作，開展感恩教育，引導師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜生活、熱愛祖國。
    9、安全維穩(wěn)組。
    負責處室：政教處、總務處、辦公室。
    (1)開學前，做好校園安全隱患大排查工作，針對隱患，及時整改。(政教處、總務處)。
    (2)制訂出本學期領導值周值日安排表和體溫檢測儀值日安排表。(xxxx)。
    (3)制定《疫情期間校園出入管理制度》，管理制度規(guī)范，人員職責明確，每天安排有專人負責查驗入校人員正確佩戴口罩，并測量體溫，及時疏散校門口聚集人員。實行校園全封閉管理，無關人員一律不得入校，確需入校的，做好防護措施，做好身份證、手機號登記，由接待人員直接陪同至指定場所。(政教處)。
    (4)聯系金橋社區(qū)、城管、交管部門進行聯防聯控，對校園周圍小攤小販以及上學、放學交通進行整治。(政教處)。
    (5)加強輿情信息管控。
    在家長、學生中引導不亂發(fā)或轉發(fā)不利于疫情管控的信息;全體教職員工要遵守網絡信息的法律法規(guī)，不亂發(fā)未經證實的信息，不信謠，不傳謠;善于積極宣傳權威信息(指黨政通告、黨政網站以及黨政報刊等發(fā)布的信息)，做好正面引導作用;未經主管部門同意，不得發(fā)布疫情信息。(辦公室)。
    10、疫情幫扶組。
    負責人員：駐村工作隊、xxxx、xxxx。
    (1)駐村工作隊協同村兩委做好農村復工復產工作，幫扶困難農戶，脫貧致富。
    (2)做好2020年春學生輟學工作和學生資助工作管理，積極跟蹤，關愛困難家庭，不使一人輟學。(xxxx)。
    (3)做好因疫情致貧，因新冠肺炎確診師生家庭的關愛幫扶工作。(xxxx)。
    其他工作：
    1、制定《xxxx小學黨支部疫情防控期間工作方案》，發(fā)揮黨員模范作用，開展好相關工作。(辦公室)。
    2、由正副組長組成的疫情防控督導組，對疫情防控工作存在的問題進行督導、糾正、整飭，加強疫情期間“三亂”的整治。
    1.要嚴格落實教育部陳寶生部長關于“師生五個一律”的要求：未經學校批準學生一律不準返校、校外無關人員一律不準進校門、師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫、對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學隔離觀察、不服從管理者一律嚴肅處理。要加強學校值班值守制度。
    疫情就是命令，防控就是責任!讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，扎實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!
    為科學規(guī)范有序地做好培訓期間的疫情防控工作，充分發(fā)揮國家人防辦煙臺培訓中心的職能作用，根據煙臺市新冠病毒肺炎疫情處置工作領導小組(指揮部)辦公室下發(fā)的《煙臺市新冠肺炎疫情常態(tài)化防控期間會議活動舉辦指南》、《關于常態(tài)化疫情防控下舉辦展覽活動的通知》，結合新形勢下疫情防控常態(tài)化工作要求，根據煙臺培訓中心實際情況，特制定如下要求：
    每一期培訓人數原則上不超過100人，明確專人負責。因參會人員來自全國各地，培訓中心特成立專班負責，由主管局分管主任掛帥，煙臺培訓中心主要領導作為專班成員，具體分工進行常態(tài)化檢查、巡邏，全面加強事前事中監(jiān)管，并制定《疫情防控應急預案》，按照誰舉辦、誰負責的原則，嚴格落實舉辦方及承辦方的主體責任，統(tǒng)一調度應急處置所需人員、物資、場所，研究解決疫情處置中的突發(fā)問題，做好人員帶離、轉診救治，善后處理等工作。
    1、做好會場環(huán)境清潔消毒。對桌面、座椅、門把手、水龍頭等重點部位進行擦拭消毒，消毒后進行封閉管理。
    2、加強會場通風。會議室使用前后通風，正確使用空調系統(tǒng)，保持單向通風，維持室內適宜溫度。
    3、會場門口放置免洗手消毒液或醫(yī)用酒精。
    4、定時對電梯進行清潔消毒，保持電梯風扇正常運轉，引導人員分散乘梯。
    5、嚴格衛(wèi)生間清潔消毒，保證排風扇正常運轉，保持空氣流通和下水道暢通。
    6、所有會議人員在進入煙臺培訓中心門衛(wèi)處，需提交健康碼，持健康碼黃碼、紅碼人員一律不得入內，工作人員要立即報告，妥善處置，總服務臺做好人員實名登記，便于必要時開展追蹤檢測。
    7、以下情形的人員不得參會：新冠肺炎確診病例及無癥狀感染者，治療期間及確診后3個月內的;疑似病例及尚在隔離觀察期的密切接觸者;近14天有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、腹瀉、皮疹、結膜充血等癥狀未痊愈者，未排除傳染病及身體不適者;近21天有國內疫區(qū)旅居史、接觸史的。
    8、所有參會人員要科學合理佩戴口罩，并隨身攜帶備用口罩，保持科學距離。
    9、參會人員如有條件的，宜提前在當地進行核酸檢測并隨身攜帶相關證明。
    10、合理安排就餐，提高就餐人員分散度，保持就餐環(huán)境干凈整潔，入口處放置消毒酒精和洗手提示牌，保持餐廳通風，合理使用空調。
    11、加強餐廳和食品加工制作區(qū)環(huán)境清潔消毒，嚴格餐飲器具消毒，落實食品安全措施。
    12、做好客房通風消毒，以開啟門窗方式進行客房通風，加強室內空氣流通，每天定時進行常規(guī)清潔消毒。
    13、做好交通工具的防護管理。
    14、預留兩間客房，作為臨時處置點，對突發(fā)性發(fā)熱人員進行臨時隔離、轉診。
    一、常規(guī)篩查。復課后，對進入培訓場所的全體員工與學員監(jiān)測體溫和健康狀況，班主任或帶班教師每天關注學員的出勤情況和身體健康狀況，做好體溫監(jiān)測、因病缺勤請假、病因追查與登記工作。
    二、發(fā)現報告。開展篩查時，如發(fā)現發(fā)熱癥狀患者(體溫超過37.3度的發(fā)熱者)，檢查人員應迅速向學校負責人報告，機構負責人需立即報告衛(wèi)生疾控部門和教育主管部門。
    三、患者隔離。患者員工戴口罩馬上去醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診;患者學員應戴上口罩在培訓機構內臨時隔離，并及時告知家長送醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診。在送診同時做好情況登記、上報工作。
    四、病例甄別。配合醫(yī)療機構迅速做好病例甄別工作，應核查其近期是否去過重點疫區(qū)，有無新冠肺炎病例、疑似病例接觸史以及聚集性病例接觸史，分別按以下程序處置：
    1、如果有，應立即就地單間隔離，并送屬地衛(wèi)生疾控部門，由疾控部門轉運至定點醫(yī)院進行進一步檢測(核酸)。協助開展密切接觸人員的信息排查與處置，并報區(qū)教體局，由區(qū)教體局報告區(qū)政府和市教體局。
    2、如果沒有，繼續(xù)在醫(yī)療機構發(fā)熱門診進行治療。必要時可對發(fā)熱病人進行核酸檢測。機構在及時上報信息的同時，需及時了解患病人員動態(tài)情況，做好相應后續(xù)工作。
    3、對出現確診病例的，視情對培訓場所實行封閉式硬隔離。確診病例的診斷應以衛(wèi)生疾控部門為準。
    五、場所消毒。一旦出現疑似或確診病例，校外培訓機構應在屬地衛(wèi)生疾控部門指導下，依據相關法律法規(guī)，對患者所在的場所、排泄物分必物、接觸過的物品及可能污染的其他物品進行一次徹底的終末消毒，做好對物體表面和空氣的消毒。
    六、應急指揮。一旦出現疑似或確診病例，主管教育部門應在第一時間成立臨時現場指揮部，配合屬地衛(wèi)生疾控部門開展現場防控工作，在衛(wèi)生疾控部門的專業(yè)指導下，進行消毒和隔離等工作，嚴防疫情擴散，同時報區(qū)政府和市教育局。
    七、應急停課。一旦出現疑似或確診病例，校外培訓機構應在屬地衛(wèi)生疾控部門指導下，迅速按要求啟動應急停課程序。全機構應急停課的申請，由區(qū)教育局批準，并向區(qū)政府和市教育局報告。個別及少量學員因其他病情或防控工作需要停課的，由培訓機構酌情決定。
    為堅決貫徹落實國家、省、市關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，有效應對疫情，做好20xx年春季教職工開學返校工作，切實保障教職工平安返校，維護校園穩(wěn)定和教學秩序，按照《xx市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》要求，特制定本預案。
    全面做好開學前后校園的疫情防控工作，及時有效地采取各項預防措施，保障教職工平安返校，教育教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定。
    (一)在學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組領導下，成立教職工返校工作小組，全面指導20xx年春季學期學校教職工返校工作有序開展。
    組長：xxx。
    副組長：xxx。
    成員：各部門負責人。
    領導小組下設辦公室，組織人事處處長兼任辦公室主任，xxx、xxx、xxx為成員，負責統(tǒng)籌協調教職工開學返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由xxx負責。
    (一)假期中全面排查。
    1.寒假期間，按照省、市疫情防控有關要求，各部門應與本部門教職工保持密切聯系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況，進行人員排查，收集教職工有無從疫區(qū)返回、與疫區(qū)人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息，第一時間報學校疫情防控工作領導小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準確掌握人員動態(tài)信息。
    返xx后妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。各部門要開展以防控新型冠狀病毒感染的肺炎的預防與應急知識為重點的健康宣傳教育，引導教職工減少外出，不參加聚會活動，增強公共衛(wèi)生意識和自我保護能力。從外地返xx者需按照疫情防控要求進行自我隔離、登記并上報。從疫區(qū)返回、與疫區(qū)人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。
    3.各教學部門應及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在疫區(qū)、隔離等不能按時到崗，部門按應急預案妥善安排好教學工作。
    (二)開學時全面檢測。
    1.教職工開學返校時間為20xx年2月xx日(如有變動另行通知)。在正式開學前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作，全面了解返校教職工假期與相關人員接觸情況(尤其是對到過湖北和接觸過湖北來xx人員的教職工到屬地衛(wèi)生服務中心登記報備的落實情況)。
    2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報學校同意，并服從學校統(tǒng)一安排，方可返校。
    3.返校當天，組織人事處負責組織做好教職工開學到崗情統(tǒng)計。對體溫超過攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務室進一步觀察，或安排送醫(yī)進一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。
    (三)上班時全程防控。
    1.做好每日日常體溫監(jiān)測工作，若發(fā)現疑似癥狀人員要及時報告學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組辦公室。
    2.各部門應加強考勤，關注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現新型冠狀病毒感染的肺炎疑似癥狀，應及時就醫(yī)并請假，不得帶病上班;經醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。
    3.教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。
    4.教職工在校內突發(fā)感染癥狀，應立即向當日學校總值班匯報，并逐級上報，總值班立即通知其家屬護送去醫(yī)院。學校啟動應急處置，對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免病毒傳播，可臨時性關閉校門，在校門關閉期間，教職工不得擅自離開學校。
    5.對被隔離治療或在疫區(qū)等不能按時到崗的教職工，組織人事處和教務處應根據工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進行合理調配。
    (一)各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導工作，及時將中央、省、市和學校的疫情宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工疫情防控知識應知應會，引導教職工樹立信心，克服恐懼心理。
    (二)疫情防控期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動，不安排教職工外出參加教研、培訓和學術活動。
    (三)依照《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，每位教職工為法定疫情報告人，任何人發(fā)現傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責任和義務，可迅速用口頭、電話等方式向學校報告。
    (四)全體教職工要提高政治站位，嚴格執(zhí)行中央、省、市和學校有關疫情防控工作的統(tǒng)一安排部署，確保通訊暢通，加強日常防范，做好科學自我防護，如多鍛煉、少熬夜、不參加聚會聚餐等，積極配合做好疫情防控工作，全力打好疫情攻戰(zhàn)。
    根據教育局做好寒假期間校外培訓機構疫情防控常態(tài)化管理工作相關要求，結合省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防控工作領導小組發(fā)布的相關指導性文件，為全面深入細致做好我校寒假期間疫情防控工作，結合我校工作實際，制定本工作方案。
    將全體教職工和學生的生命安全和身心健康放在首位，嚴格執(zhí)行國家、省、市和當地疫情防控工作各項指令和部署要求，落實好疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實做好我校疫情防控和有序辦學。
    1、全員摸底調查。根據省市防控工作要求，我校教職工應在復工復課前組織人員和學生填《個人健康承諾書》、《健康申報表》，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測工作，做到一人一表，不漏一人。
    2、場所清潔消毒。正式復課前，各校區(qū)應根據省教育廳防控辦《肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時間對各類教學、生活場所進行全面消毒。
    3、防控物資準備。合理測算儲備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。完善防疫物資管理工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序，做到科學使用、專物專用。按照疫情防控相關要求，返校后須保障教職員工及學生佩戴口罩，按每人每天2個計算。不得強制要求家長準備口罩等物資。在相對獨立、封閉的場所設置“隔離室”，并與人員密集場所保持安全距離。按標準完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離辦法、要求，要熟悉就近定點醫(yī)院發(fā)熱門診聯系方式，做好應急處置預案。
    4、實施“封閉式”管理。各校區(qū)要全面實施場所“封閉式”管理制度，嚴控人員進出，除員工、學員外，禁止其他人員進入培訓場所。做好進出通道的管控，所有進出培訓場所人員均須落實查驗身份、體溫檢測、入校信息登記等流程，落實手洗衛(wèi)生措施后再進入辦公場所或工作場地，嚴禁任何人帶病進入校園。校外人員一律不得進入。
    5、做好復課提示。各校區(qū)在具體復課時間明確后，要通過“告家長書”等方式告知學員和家長復課時間以及復課后應注意的事項，確保平穩(wěn)有序復課。
    6、入學通道設置。
    開學時，各校區(qū)提前設立復工復課返校入口，建立相應數量的體溫監(jiān)測點，安放指示牌，劃定檢測通道，并安裝隔離帶。同時，設置臨時留觀點。
    （1）校區(qū)復課當天，各校區(qū)領導小組組長要在校統(tǒng)籌協調，校區(qū)應急處置負責人負責返校入口現場指揮，校區(qū)行政人員及班主任提前到達報到入口處，并做好相關準備工作。
    （2）當天復課班級的班主任及授課教師在返校入口迎接學生，提醒學生佩戴口罩、有序排隊，相互間隔2米。
    （3）進入等待區(qū)，用酒精對學生手部進行消毒，如學生對酒精過敏，可用濕紙巾擦拭。
    （4）依次檢測體溫，上交《個人健康承諾書》、《健康申報表》；如發(fā)現體溫高于37.3℃的學生，班主任配合立即將體溫異常人員引領至返校入口臨時留觀點，并陪護安撫學生。
    （5）學生通過掃描學校提供的二維碼證實身份，經查驗無誤后，方可進入。
    （6）班主任和任課教師引導進入班級，在教室外進行二次消毒，填寫《學員健康監(jiān)測情況表（一班一表）》。
    （7）校區(qū)行政人員負責維持秩序，適時引流、控制好人流量，同時加強周邊交通安全管理。
    （8）在臨時留觀點，對體溫異常人員重測體溫，確認體溫異常后，啟動突發(fā)疫情應急處置。無家長接送的學生，讓學生立即佩戴口罩并電話通知家長，詢問14天內有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史。如果有相關情況，打120通知相關醫(yī)院派車接診，并通知屬地衛(wèi)生防疫部門以及當地教育行政部門，如沒有相關情況，通知家長接回家并及時就醫(yī)。有家長接送的學生，勸返、叮囑及時就醫(yī)并按醫(yī)療機構指引處理。
    （9）報到期間，發(fā)現有未按時報到的學生，班主任要及時電話聯系。如了解到有自測（自感）體溫異常或不適，立即詢問學生目前所在位置，安撫學生并告知應對措施，同時第一時間報告校區(qū)聯絡員、校區(qū)負責人，根據不同情況，采取相應措施。
    1、實施錯時錯峰培訓。各校區(qū)要按照培訓學員的人數，錯時錯峰安排培訓場次和班級人數，防止出現校門口交通擁擠、學員和家長大量聚集等情況。停止舉辦家長會和家長開放日等活動。
    2、繼續(xù)實施“封閉式”管理。除本校區(qū)的教職工和學員以外，其他無關人員一律不得進入校區(qū)內。對進入校區(qū)的教職工和學員進行體溫檢測，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的教職工和不符合條件的學員，應予以勸返。相關人員須佩戴口罩，并嚴格測量體溫?？爝f、外賣實行無接觸配送，一律不得進入校區(qū)內。
    3、嚴格衛(wèi)生消毒制度。各校區(qū)要每天對培訓場所實施消毒。實施消毒處理時，操作人員應當采取有效防護措施。要妥善保管消毒劑，明確標識，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學、生活及工作場所（如教室、辦公室、公共活動區(qū)等）的通風換氣，嚴禁安排學員在密閉環(huán)境下學習和活動；嚴格執(zhí)行國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調通風系統(tǒng)運行管理指南》，所有教室內無新風的風機盤管系統(tǒng)暫停使用。
    4、加強衛(wèi)生健康教育。各校區(qū)要開展多種形式健康宣傳教育活動，利用現有的官網官微、走廊宣傳欄等平臺，普及衛(wèi)生保健常識，依法依規(guī)開展科學防控。組織教職工和學員學習省教育廳防控辦《新冠肺炎疫情防控工作指導手冊》，指導我校教職工和學員加強個人防護。要求養(yǎng)成勤洗手習慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時的衛(wèi)生禮儀，人際交談應保持適當距離。
    5、建立缺課登記追訪制度。各校區(qū)必須掌握所有未正常到崗到課的員工和學員的健康狀況，對缺勤、請假、早退的員工和學員，落實專人每天做好電話、網絡訪問，了解其身體狀況，進行情緒安撫，提出健康建議，并記錄、匯總相關情況。
    6、強化疫情防控應急處置。若發(fā)現有發(fā)熱等癥狀的疑似患者，校外培訓機構應根據《應急處置預案》，立即啟動應急處置工作，并及時聯系當地衛(wèi)生疾控部門請求指導處理，協助開展相關調查處置工作。
    7.“返校復學第一課”問題。要突出進行愛國主義教育、生命教育、科學教育、信念教育等“四個教育”，使“復學第一課”真正成為愛國主義教育課、思想政治理論課、愛國衛(wèi)生運動和公共衛(wèi)生知識普及課，選用河南省教育廳“返校復學第一課”視頻內容，各校區(qū)負責人要圍繞疫情形勢和做好疫情防控等方面，為學員上好“返校復學第一課”。
    1、復工時間。通過復工申請核準的，即可有序復工，復工時間不早于中小學校開學時間。
    2、復課時間。線下培訓復課時間不早于中小學校開學時間，具體復課時間按省教育廳、市政府有關部署執(zhí)行。
    1、提高思想認識。要充分認清當前疫情防控的嚴峻性、復雜性，強化“守土有責”的使命擔當，加強組織領導，明確責任分工，確保把各項工作落實落細，增強主動性、前瞻性、科學性，構筑起疫情防控嚴密防線。
    2、健全組織領導。要進一步完善工作機制，建立由各區(qū)域校長任組長的疫情防控工作領導小組，并成立相應的工作組。根據疫情防控工作要求，制定各校區(qū)疫情防控工作預案，建立健全場地日常篩查機制、疫情防護措施、疫情處置機制，將防控工作抓實抓細。
    3、加強聯防聯控。要建立與政府、醫(yī)院、社區(qū)、家長等多級防控工作網絡，各校區(qū)應及時掌握屬地教育主管部門、衛(wèi)生健康管理部門、疾控機構、就近發(fā)熱門診/定點醫(yī)院、所在社區(qū)的疫情防控人員名單及其聯系方式，暢通信息渠道，加強協同配合。
    4、強化督導檢查。總校將配合當地有關部門，及時組織力量，在復工復課前后加強對各校區(qū)進行明查暗訪，重點加強以疫情防控工作檢查指導。對在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關不嚴、不敢擔當、落實不力的要督促整改、嚴肅問責，確保疫情防控工作落到實處。
    防范新型冠狀病毒肺炎傳染源輸入，指導職工做好個人防護，嚴格特定場所的消毒，及時發(fā)現、報告、處置疫情，全力遏制新型冠狀病毒肺炎疫情的擴散和蔓延。
    適用于指導各生產企業(yè)開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。
    堅持預防為主，實施網格化、地毯式管理，做到“早預防、早發(fā)現、早報告、早隔離、早處置”。
    （一）加強組織領導，落實責任。
    企業(yè)要嚴格落實疫情防控主體責任，建立企業(yè)主要負責人牽頭負責的企業(yè)疫情防控工作領導機構，明確衛(wèi)生專管員，配齊防控物資，按要求落實好各項防控措施。
    （二）建立健全防控制度和應急預案。
    1.完善職工崗前檢查、因病缺勤登記追蹤、通風消毒等制度。要建立員工的發(fā)熱等異常情況記錄制度，指定專人負責與離崗人員聯系，了解每日健康狀況并登記。
    2.要制定針對新型冠狀病毒肺炎應對預案。做好應急隔離和醫(yī)學觀察場所的準備工作。
    （三）做好疫情防控物資保障。
    1.設立專用房間用于臨時隔離和醫(yī)學觀察場所。場所設施要求按《新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案（第三版）》執(zhí)行。
    2.做好物資儲備。要求有醫(yī)用口罩、體溫計、快速手消毒液、84消毒液、75%酒精、0.5%過氧乙酸、噴霧器（超低容量）、消毒人員個人防護物品等防控物資的儲備。
    （四）開復工前期準備。
    1.有序組織人員返工。
    企業(yè)員工應實行分次分批到位，先安排市內或非疫情地區(qū)、疫情輕微地區(qū)的員工返工。疫區(qū)員工待疫情結束后再返長。對已返長的員工，及時登記、做好體溫和癥狀監(jiān)測，及時向園區(qū)報告相關信息。
    五是對近期接觸過發(fā)熱病人的，一律采取居家隔離或到指定地點隔離(自最后接觸之日算起，隔離留觀時間務必達到14天，或至接觸對象排除新型冠狀病毒感染)。
    2.提前做好廠區(qū)、辦公區(qū)、宿舍和餐廳等區(qū)域全面消毒工作。
    3.物資儲備到位。每位員工每天配備至少2個醫(yī)用口罩，儲備足夠量的體溫計、消毒物品。
    （五）開復工后日常防控工作。
    1.加強職工健康監(jiān)測。每日指定專人在特定區(qū)域（大門口、車間門口、集體宿舍區(qū)等）設置體溫測量點，每位員工以及來訪人員均須佩戴口罩，進行體溫測量，并做好登記。
    2.加強疑似癥狀監(jiān)測，對有疑似癥狀人員應主動報告。出現發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等疑似對象時，應立即做好各項防護措施，就近送至發(fā)熱門診，并向上級主管部門報告，并協助專業(yè)機構開展相關調查處置工作。
    3.做好人員密集區(qū)環(huán)境消毒。以清潔為主，預防性消毒為輔，受到污染時隨時進行清潔消毒，確保工作環(huán)境清潔衛(wèi)生。停止或減少使用中央空調，做好清洗消毒，保持室內空氣流通。每日須對廠區(qū)、車間、門廳、樓道、會議室、電梯、樓梯、衛(wèi)生間、食堂、集體宿舍、進出車輛等進行消毒（具體見附件）。
    4.加強健康宣教。要求職工佩戴口罩，開展“手衛(wèi)生”教育，各類場所配備洗手龍頭、洗手液、抹手紙或干手機。倡導職工養(yǎng)成常洗手的好習慣。減少不必要的會議、聚餐等。食堂采用分餐進食，避免人員集中。
    （六）發(fā)生疫情后防控工作。
    企業(yè)發(fā)生疫情后，在各區(qū)縣市防控指揮部的調度指揮下，按《新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案（第三版）》做好處理。
    （七）引用的防控方案如有更新，按照國家公布的最新方案執(zhí)行。
    根據教育局做好寒假期間校外培訓機構疫情防控常態(tài)化管理工作相關要求，結合省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防控工作領導小組發(fā)布的相關指導性文件，為全面深入細致做好我校寒假期間疫情防控工作，結合我校工作實際，制定本工作方案。
    將全體教職工和學生的生命安全和身心健康放在首位，嚴格執(zhí)行國家、省、市和當地疫情防控工作各項指令和部署要求，落實好疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實做好我校疫情防控和有序辦學。
    1、全員摸底調查。根據省市防控工作要求，我校教職工應在復工復課前組織人員和學生填《個人健康承諾書》、《健康申報表》，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測工作，做到一人一表，不漏一人。
    2、場所清潔消毒。正式復課前，各校區(qū)應根據省教育廳防控辦《肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時間對各類教學、生活場所進行全面消毒。
    3、防控物資準備。合理測算儲備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。完善防疫物資管理工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序，做到科學使用、專物專用。按照疫情防控相關要求，返校后須保障教職員工及學生佩戴口罩，按每人每天2個計算。不得強制要求家長準備口罩等物資。在相對獨立、封閉的場所設置“隔離室”，并與人員密集場所保持安全距離。按標準完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離辦法、要求，要熟悉就近定點醫(yī)院發(fā)熱門診聯系方式，做好應急處置預案。
    4、實施“封閉式”管理。各校區(qū)要全面實施場所“封閉式”管理制度，嚴控人員進出，除員工、學員外，禁止其他人員進入培訓場所。做好進出通道的管控，所有進出培訓場所人員均須落實查驗身份、體溫檢測、入校信息登記等流程，落實手洗衛(wèi)生措施后再進入辦公場所或工作場地，嚴禁任何人帶病進入校園。校外人員一律不得進入。
    5、做好復課提示。各校區(qū)在具體復課時間明確后，要通過“告家長書”等方式告知學員和家長復課時間以及復課后應注意的事項，確保平穩(wěn)有序復課。
    6、入學通道設置。
    開學時，各校區(qū)提前設立復工復課返校入口，建立相應數量的體溫監(jiān)測點，安放指示牌，劃定檢測通道，并安裝隔離帶。同時，設置臨時留觀點。
    （1）校區(qū)復課當天，各校區(qū)領導小組組長要在校統(tǒng)籌協調，校區(qū)應急處置負責人負責返校入口現場指揮，校區(qū)行政人員及班主任提前到達報到入口處，并做好相關準備工作。
    （2）當天復課班級的班主任及授課教師在返校入口迎接學生，提醒學生佩戴口罩、有序排隊，相互間隔2米。
    （3）進入等待區(qū)，用酒精對學生手部進行消毒，如學生對酒精過敏，可用濕紙巾擦拭。
    （4）依次檢測體溫，上交《個人健康承諾書》、《健康申報表》；如發(fā)現體溫高于37.3℃的學生，班主任配合立即將體溫異常人員引領至返校入口臨時留觀點，并陪護安撫學生。
    （5）學生通過掃描學校提供的二維碼證實身份，經查驗無誤后，方可進入。
    （6）班主任和任課教師引導進入班級，在教室外進行二次消毒，填寫《學員健康監(jiān)測情況表（一班一表）》。
    （7）校區(qū)行政人員負責維持秩序，適時引流、控制好人流量，同時加強周邊交通安全管理。
    （8）在臨時留觀點，對體溫異常人員重測體溫，確認體溫異常后，啟動突發(fā)疫情應急處置。無家長接送的學生，讓學生立即佩戴口罩并電話通知家長，詢問14天內有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史。如果有相關情況，打120通知相關醫(yī)院派車接診，并通知屬地衛(wèi)生防疫部門以及當地教育行政部門，如沒有相關情況，通知家長接回家并及時就醫(yī)。有家長接送的學生，勸返、叮囑及時就醫(yī)并按醫(yī)療機構指引處理。
    （9）報到期間，發(fā)現有未按時報到的學生，班主任要及時電話聯系。如了解到有自測（自感）體溫異?；虿贿m，立即詢問學生目前所在位置，安撫學生并告知應對措施，同時第一時間報告校區(qū)聯絡員、校區(qū)負責人，根據不同情況，采取相應措施。
    1、實施錯時錯峰培訓。各校區(qū)要按照培訓學員的人數，錯時錯峰安排培訓場次和班級人數，防止出現校門口交通擁擠、學員和家長大量聚集等情況。停止舉辦家長會和家長開放日等活動。
    2、繼續(xù)實施“封閉式”管理。除本校區(qū)的教職工和學員以外，其他無關人員一律不得進入校區(qū)內。對進入校區(qū)的教職工和學員進行體溫檢測，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的教職工和不符合條件的學員，應予以勸返。相關人員須佩戴口罩，并嚴格測量體溫?？爝f、外賣實行無接觸配送，一律不得進入校區(qū)內。
    3、嚴格衛(wèi)生消毒制度。各校區(qū)要每天對培訓場所實施消毒。實施消毒處理時，操作人員應當采取有效防護措施。要妥善保管消毒劑，明確標識，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學、生活及工作場所（如教室、辦公室、公共活動區(qū)等）的通風換氣，嚴禁安排學員在密閉環(huán)境下學習和活動；嚴格執(zhí)行國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調通風系統(tǒng)運行管理指南》，所有教室內無新風的風機盤管系統(tǒng)暫停使用。
    4、加強衛(wèi)生健康教育。各校區(qū)要開展多種形式健康宣傳教育活動，利用現有的官網官微、走廊宣傳欄等平臺，普及衛(wèi)生保健常識，依法依規(guī)開展科學防控。組織教職工和學員學習省教育廳防控辦《新冠肺炎疫情防控工作指導手冊》，指導我校教職工和學員加強個人防護。要求養(yǎng)成勤洗手習慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時的衛(wèi)生禮儀，人際交談應保持適當距離。
    5、建立缺課登記追訪制度。各校區(qū)必須掌握所有未正常到崗到課的員工和學員的健康狀況，對缺勤、請假、早退的員工和學員，落實專人每天做好電話、網絡訪問，了解其身體狀況，進行情緒安撫，提出健康建議，并記錄、匯總相關情況。
    6、強化疫情防控應急處置。若發(fā)現有發(fā)熱等癥狀的疑似患者，校外培訓機構應根據《應急處置預案》，立即啟動應急處置工作，并及時聯系當地衛(wèi)生疾控部門請求指導處理，協助開展相關調查處置工作。
    7.“返校復學第一課”問題。要突出進行愛國主義教育、生命教育、科學教育、信念教育等“四個教育”，使“復學第一課”真正成為愛國主義教育課、思想政治理論課、愛國衛(wèi)生運動和公共衛(wèi)生知識普及課，選用河南省教育廳“返校復學第一課”視頻內容，各校區(qū)負責人要圍繞疫情形勢和做好疫情防控等方面，為學員上好“返校復學第一課”。
    1、復工時間。通過復工申請核準的，即可有序復工，復工時間不早于中小學校開學時間。
    2、復課時間。線下培訓復課時間不早于中小學校開學時間，具體復課時間按省教育廳、市政府有關部署執(zhí)行。
    1、提高思想認識。要充分認清當前疫情防控的嚴峻性、復雜性，強化“守土有責”的使命擔當，加強組織領導，明確責任分工，確保把各項工作落實落細，增強主動性、前瞻性、科學性，構筑起疫情防控嚴密防線。
    2、健全組織領導。要進一步完善工作機制，建立由各區(qū)域校長任組長的疫情防控工作領導小組，并成立相應的工作組。根據疫情防控工作要求，制定各校區(qū)疫情防控工作預案，建立健全場地日常篩查機制、疫情防護措施、疫情處置機制，將防控工作抓實抓細。
    3、加強聯防聯控。要建立與政府、醫(yī)院、社區(qū)、家長等多級防控工作網絡，各校區(qū)應及時掌握屬地教育主管部門、衛(wèi)生健康管理部門、疾控機構、就近發(fā)熱門診/定點醫(yī)院、所在社區(qū)的疫情防控人員名單及其聯系方式，暢通信息渠道，加強協同配合。
    4、強化督導檢查?？傂⑴浜袭數赜嘘P部門，及時組織力量，在復工復課前后加強對各校區(qū)進行明查暗訪，重點加強以疫情防控工作檢查指導。對在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關不嚴、不敢擔當、落實不力的要督促整改、嚴肅問責，確保疫情防控工作落到實處。
    根據《教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室關于做好__年暑期及秋季開學期間疫情防控工作的通知》(教電〔__〕273號)和《甘肅省教育廳關于做好__年暑期及秋季開學期間疫情防控工作的通知》(甘教疫防辦函〔__〕34號)精神，結合《高等學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《大專院校新冠肺炎疫情防控技術方案》《普通高等學校傳染病預防控制指南》，為做好學院__年暑期及秋季開學期間疫情防控工作，特制定本工作方案。
    全面落實“外防輸入、內防反彈”的總體防控策略，堅持預防為主，突出重點，精準防控，強化保障，落實“四早”要求，鞏固持續(xù)向好的疫情防控成果，切實保障師生生命安全和身體健康，做好學院__年暑期及秋季開學期間疫情防控工作，有力維護學院平穩(wěn)有序開展教育教學工作。
    (一)嚴格暑期校園疫情防控。各部門要始終繃緊疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，持續(xù)鞏固防控工作成效，抓好疫情常態(tài)化防控各項工作。
    1.完善校園防控體系。細化暑期校園管理和人員管控。
    方案，嚴格執(zhí)行日報告、零報告制度。加強暑期應急值班值守，每天(含節(jié)假日)須有1名學院領導在崗帶班，值班人員24小時在崗，遇突發(fā)事件按程序及時上報學院疫情防控領導小組。學院各部門主要負責同志離開天水，必須向黨委書記和院長履行請假手續(xù)，并向學院疫情防控辦公室報備。其他教職工確需離開天水的，必須向部門負責人、分管院領導履行審批手續(xù)，并向學院疫情防控辦公室報備。
    牽頭部門：辦公室。
    配合部門：各部門。
    2.嚴格校園人員管理。根據行政管理、教學科研、后勤保障等工作實際，合理確定暑期留校人數。留校學生出入校門須實行嚴格登記制度和體溫檢測制度，學生公寓實行封閉管理，執(zhí)行晨午晚檢制度。暑期到學院工作的教職員工盡量實行“兩點一線”上下班模式。按照屬地防控要求，積極配合社區(qū)加強2個家屬院的防控工作，尤其要加強對外來人員的登記、體溫監(jiān)測、核驗健康碼、社區(qū)報備等工作措施。
    牽頭部門：辦公室、學生處、保衛(wèi)處。
    配合部門：各部門。
    3.加強校園安全整治。嚴格落實市場監(jiān)管總局、教育部《關于加強夏季學校食源性疾病防控工作的通知》(市監(jiān)食經〔__〕60號)，重點對學院食堂低溫儲存食品及冷凍冷藏設備進行傳染源檢測排查。做好實驗室防爆、防火、防泄漏等安全工作。根據需要面向師生有序開放圖書館、體育館等場所并定時消殺。
    牽頭部門：飲食管理中心、教務處、總務處。
    配合部門：各二級學院、圖書館、基礎部。
    4.加強留校學生管理。原則上暑期學生不留校，確因學生學習、勤工儉學、護校等需要的留校學生，包括需繼續(xù)在校的留學生，由學生所在二級學院(部門)提出申請，由主管領導、院長審批后，向疫情防控辦公室報備，留校學生的日常管理按照“誰組織、誰負責”的原則，嚴格按照學院疫情防控有關規(guī)定落實相關工作。建立暑期留校學生信息臺賬，設立學生安全聯絡員，落實留校學生安全管理日報告、零報告工作制度。要多角度、全方位做好暑期留校學生的服務工作，尤其是要及時發(fā)現有發(fā)熱癥狀的學生，做到及時就醫(yī)，明確診斷。一旦出現疫情突發(fā)情況，應當立即向天水市麥積區(qū)疾控部門報告，并配合相關部門做好密切接觸者的管理。
    牽頭部門：學生處、國際合作與交流處。
    配合部門：各二級學院、本科部。
    (二)加強校外師生安全指導。各部門要通盤考慮、統(tǒng)一部署校內外師生疫情防控工作，指導師生做好自我防護。
    1.精準有序安排離校?！耙蝗艘粰n”制定離校學生信息臺賬，逐人發(fā)放離校通知，向學生、家長告知離校注意事項和暑期居家疫情防控要求，確保離校學生底數清、返家行程可追蹤、家校協同有反饋。對春季學期未返校學生，要逐人通知暑期居家疫情防控要求并督促落實。
    牽頭部門：學生處。
    配合部門：各二級學院、本科部。
    2.嚴格居家防控要求。在總結疫情防控經驗基礎上，從嚴制定暑期師生居家疫情防控要求。校外師生要減少不必要外出，原則上不前往國外和國內中高風險地區(qū)、不跨省域長途旅行，確需離開居住地的，教職員工須向學院疫情防控辦公室報告，學生須向所在二級學院(本科部)報告。各二級學(本科部)院要“一對一”精準掌握學生假期健康狀況和行蹤軌跡，采取“人盯人”方式，通過班級“qq群、微信群”等形式，向學生提供疫情防控倡議和要求，科學指導學生假期生活。
    1.成立疫情防控工作組，由xx校長擔任工作組組長，xx及體考負責人為組員。
    2.各項職責分配到人，xx負責對教職工進行每天的體溫監(jiān)測及辦公區(qū)域和訓練場地的消毒，xx負責監(jiān)測體考學生每天的體溫，嚴格落實“人盯人”措施。全面掌握師生動態(tài)及健康狀況。
    1.對師生員工開學前14天健康狀況和旅居情況進行全面排查，逐一進行風險評估，建立風險評估檔案，將其作為返校復學的評判依據。
    2.指導師生員工做好返校途中的自我防護。指導師生員工做好返校途中的防護，返校途中全程佩戴口罩，保持手部衛(wèi)生，主動配合體溫檢測。留意周圍人員健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。妥善保存返校票據信息，以配合可能的相關密切接觸3.建立返崗人員登記制度，對返回人員登記到人，詳細記錄教職工身體狀況、假期外出情況、與重點疫區(qū)人員接觸情況等信息。
    4.落實晨晚檢制度，學校安排人員負責對教職工及學生每日開展晨晚體溫監(jiān)測，動態(tài)監(jiān)測師生員工健康狀況。對到崗人員信息表、體溫監(jiān)測表做到每日確認每日更新，通過“云南教育云”平臺每日上報本校疫情信息。
    1.在xx教育局指導下，配備防護口罩、消毒液、紅外測溫儀，一次性手套等疫情防控用品。
    2.向教職工及時發(fā)放防控物資，每部門發(fā)放體溫計1只，口罩50只，并做好登記工作。
    3.防控物資由行政辦公室負責統(tǒng)計、分發(fā)和購買，視疫情情況，及時補充相應物資，確保有足夠的防控物品，以備機構師生健康防護使用。
    1.在學校113室設立觀察點和隔離區(qū)，以備校內人員出現發(fā)熱情況進行暫時隔離。
    2.嚴格落實體溫監(jiān)測工作，所有到崗教職工每天體溫檢測兩次。所有發(fā)現體溫異常的人員，謝絕進入宿舍和培訓學校，及時上報組長，同時報屬呈貢區(qū)發(fā)熱門診社區(qū)及主管單位。
    3.做好培訓教室、辦公室等工作場所的通風、消毒和衛(wèi)生管理，場所定期消毒。
    4.暫停集體早會、培訓等集聚性活動，督促員工日常佩戴口罩，減少外出，宣導衛(wèi)生禮儀。
    5.暫停召開員工大會、開展集中研訓等人員密集聚集的相關活動、赴重點疫區(qū)的商務出差等活動。
    6.疫情防控期間，提倡視頻和電話會議，減少不必要的外出，原則上謝絕無關人員來訪。
    7.加強疫情宣傳力度，及時傳達政府和機構相關政策、措施，不信謠、不傳謠。
    2.由學校防控小組負責制定防控應急預案，實施分級防控策略。各部門發(fā)現異常情況，應第一時間向機構疫情防控小組報告，由疫情防控小組根據情況類別按規(guī)定及時采取最高可停課的預案措施。
    1.復課前做好供電、供水、空調設施和電氣線路的安全檢查，確保水、電、氣、空調正常。
    2.機構安全檢查，確保無故障、無遺漏，師生員工防護到位。
    1、開展師生員工健康排查。要每天排查師生員工健康狀況和行程動向，做好三類人員情況跟蹤，及時報送主管機關，動員在疫情重點地區(qū)員工暫不返宿。
    2、做好復課前返校人員疫情篩查。詳細統(tǒng)計每一名師生員工的疫情篩查情況，對出現發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀的，主動報告主管機關和所在社區(qū)，要求及時就醫(yī)，確保每一名師生復課前居家隔離時間不少于連續(xù)14天。
    3、做好防控物資儲備。儲備不低于15日用量的醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、體溫檢測設備，配備必要的防護設施，科學、安全進行存儲。
    4、做好環(huán)境衛(wèi)生整治。培訓機構要加強場所內外的保潔和消毒，加強各類場所的.消毒與通風，徹底消除衛(wèi)生死角，保持環(huán)境整潔。
    5、強化疫情防控知識培訓。要組織員工對“兩案九制”的培訓，讓員工熟悉預案的操作流程。要在機構顯著位置張貼防疫常識、宣傳圖標。
    1、加強宣傳教育。
    可利用墻報、校內廣播、上衛(wèi)生課等多種形式進行呼吸道傳染病的預防知識宣傳教育，讓學生掌握春季多發(fā)疾病的預防知識，明白新型冠狀病毒肺炎可防可治，消除不必要的緊張和恐懼心理。
    教育孩子要注意勤洗手，搞好個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，加強營養(yǎng)和合理的休息，防止過度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖。發(fā)給學生體溫計，每天至少測量體溫一次。延長學生回家時間，把傳染的可能性降低到最低。
    2、認真做好學校室內外的環(huán)境衛(wèi)生。
    加強課室、午休室和活動場所等通風換氣，保持室內空氣清新。盡量不使用空調，確要使用空調設備的場所，必須要定期換氣。做好機構消毒通風，嚴格執(zhí)行同一時段生均面積不低于3平方米的規(guī)定。落實“消殺記錄制度”，每天開展清潔和消毒工作，加大重點部位消毒次數。機構內部各房間，每天至少通風三次，每次至少30分鐘。
    3、落實疫情動態(tài)監(jiān)測制度。對未出隔離期及身體不適教職工和學生不得開展教學、接受培訓。嚴格人員出入檢查、佩戴口罩等工作。密切監(jiān)測學生和教職工的健康狀態(tài)。做好缺勤、早退、請假記錄，做好因病缺勤的師生病因追查與登記等工作。認真落實出入檢查、晨午檢（課前檢查）制度，做好登記工作。一旦發(fā)現師生有發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的，第一時間暫時隔離，依規(guī)妥善處理，立即上報屬地衛(wèi)生防疫部門及教育主管部門。
    同時，我們機構還要做好以下工作：
    1、足夠的現金流，應對可能長達半年的觀望期；
    2、迅速布置專屬機構自己的線上直播錄播系統(tǒng)，課程和服務盡量線上交付；
    3、給教職員工和付費學員增加保險額度；
    4、機構內外部每天按照規(guī)則消毒并進行公示。
    5、做好校園外來進出人員管理，對其測量體溫并登記。
    6、高度警醒，建立有效工作責任機制。配合國家做好防控工作，做到不傳謠，不信謠。
    為認真貫徹落實縣教育行政部門關于學校疫情防控和復課準備工作最新部署，按照我縣防控指揮部要求，全力做好學校復課前后的疫情防控工作，我們新光小學經過學校領導班子成員根據我校學生班級人數、居住區(qū)域分布、家長配合程度等多方面因素，經過仔細研討，制定以下組織有力、分工明確、責任到人、措施具體、極具操作性的新光小學疫情防控和復學準備工作方案。
    組長：王云(校長)。
    副組長：張樹民(教務校長)王崇喜(政教校長)。
    組員：鄭忠威(后勤主任)李作佳(政教主任)。
    王云(校長)：
    新光小學防控疫情第一責任人。負責學校復學前后全面工作，保證學校傳染病防控工作做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，確保傳染病不在學校爆發(fā)流行。
    張樹民(教務校長)：
    根據各學年上放學時間，負責調整作息時間表，采取大小課結合的形式，開齊開滿課時，保證完成教學內容，保證教學質量。負責要引導教師做好線上教學銜接，面授后復習線上教學內容，做好知識梳理，做摸底小測，做好查缺補漏，個別輔導。檢查督促教師進行小測試，檢測網上學習效果，分析結果做好云課堂學習情況記錄，制定實施零起點教學分層、階梯教學計劃。
    王崇喜(政教校長)：
    依照國家相關法規(guī)履行對學校傳染病防控工作職責，為校長負責。積極組織學校開展有效的傳染病防控工作，做到對傳染病例學生早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，組織制定學校傳染病流行突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急救援處理預案。組織班主任例會，通報和部署學校傳染病防控工作。組織召開學生家長會，宣傳傳染病防控知識，致家長一封信，提高家長配合學校做好傳染病防控工作的積極性和主動性。
    鄭忠威(后勤主任)：
    李作佳(政教主任)：
    負責組織學校傳染病防控工作知識的宣傳和教育。要求充分利用學校小廣播、板報宣傳、班(團)隊會等多種有效形式向師生講解傳染病防控知識，提高師生自我保護能力。通過各種形式、各種渠道督促檢查各班級傳染病防控工作的落實情況，指導班主任做好班級傳染病防控工作知識的宣傳和教育，并有記錄。
    滿家銘(校醫(yī))：
    學校疫情培訓方案篇九
    該計劃從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、細致、可操作性強的計劃。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
    根據教育局做好寒假期間校外培訓機構疫情防控常態(tài)化管理工作相關要求，結合省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防控工作領導小組發(fā)布的相關指導性文件，為全面深入細致做好我校寒假期間疫情防控工作，結合我校工作實際，制定本工作方案。
    將全體教職工和學生的生命安全和身心健康放在首位，嚴格執(zhí)行國家、省、市和當地疫情防控工作各項指令和部署要求，落實好疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實做好我校疫情防控和有序辦學。
    1、全員摸底調查。根據省市防控工作要求，我校教職工應在復工復課前組織人員和學生填《個人健康承諾書》、《健康申報表》，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測工作，做到一人一表，不漏一人。
    2、場所清潔消毒。正式復課前，各校區(qū)應根據省教育廳防控辦《肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時間對各類教學、生活場所進行全面消毒。
    3、防控物資準備。合理測算儲備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。完善防疫物資管理工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序，做到科學使用、專物專用。按照疫情防控相關要求，返校后須保障教職員工及學生佩戴口罩，按每人每天2個計算。不得強制要求家長準備口罩等物資。在相對獨立、封閉的場所設置“隔離室”，并與人員密集場所保持安全距離。按標準完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離辦法、要求，要熟悉就近定點醫(yī)院發(fā)熱門診聯系方式，做好應急處置預案。
    4、實施“封閉式”管理。各校區(qū)要全面實施場所“封閉式”管理制度，嚴控人員進出，除員工、學員外，禁止其他人員進入培訓場所。做好進出通道的管控，所有進出培訓場所人員均須落實查驗身份、體溫檢測、入校信息登記等流程，落實手洗衛(wèi)生措施后再進入辦公場所或工作場地，嚴禁任何人帶病進入校園。校外人員一律不得進入。
    5、做好復課提示。各校區(qū)在具體復課時間明確后，要通過“告家長書”等方式告知學員和家長復課時間以及復課后應注意的事項，確保平穩(wěn)有序復課。
    6、入學通道設置。
    開學時，各校區(qū)提前設立復工復課返校入口，建立相應數量的體溫監(jiān)測點，安放指示牌，劃定檢測通道，并安裝隔離帶。同時，設置臨時留觀點。
    （1）校區(qū)復課當天，各校區(qū)領導小組組長要在校統(tǒng)籌協調，校區(qū)應急處置負責人負責返校入口現場指揮，校區(qū)行政人員及班主任提前到達報到入口處，并做好相關準備工作。
    （2）當天復課班級的班主任及授課教師在返校入口迎接學生，提醒學生佩戴口罩、有序排隊，相互間隔2米。
    （3）進入等待區(qū)，用酒精對學生手部進行消毒，如學生對酒精過敏，可用濕紙巾擦拭。
    （4）依次檢測體溫，上交《個人健康承諾書》、《健康申報表》；如發(fā)現體溫高于37.3℃的學生，班主任配合立即將體溫異常人員引領至返校入口臨時留觀點，并陪護安撫學生。
    （5）學生通過掃描學校提供的二維碼證實身份，經查驗無誤后，方可進入。
    （6）班主任和任課教師引導進入班級，在教室外進行二次消毒，填寫《學員健康監(jiān)測情況表（一班一表）》。
    （7）校區(qū)行政人員負責維持秩序，適時引流、控制好人流量，同時加強周邊交通安全管理。
    （8）在臨時留觀點，對體溫異常人員重測體溫，確認體溫異常后，啟動突發(fā)疫情應急處置。無家長接送的學生，讓學生立即佩戴口罩并電話通知家長，詢問14天內有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史。如果有相關情況，打120通知相關醫(yī)院派車接診，并通知屬地衛(wèi)生防疫部門以及當地教育行政部門，如沒有相關情況，通知家長接回家并及時就醫(yī)。有家長接送的學生，勸返、叮囑及時就醫(yī)并按醫(yī)療機構指引處理。
    （9）報到期間，發(fā)現有未按時報到的學生，班主任要及時電話聯系。如了解到有自測（自感）體溫異?；虿贿m，立即詢問學生目前所在位置，安撫學生并告知應對措施，同時第一時間報告校區(qū)聯絡員、校區(qū)負責人，根據不同情況，采取相應措施。
    1、實施錯時錯峰培訓。各校區(qū)要按照培訓學員的人數，錯時錯峰安排培訓場次和班級人數，防止出現校門口交通擁擠、學員和家長大量聚集等情況。停止舉辦家長會和家長開放日等活動。
    2、繼續(xù)實施“封閉式”管理。除本校區(qū)的教職工和學員以外，其他無關人員一律不得進入校區(qū)內。對進入校區(qū)的教職工和學員進行體溫檢測，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的教職工和不符合條件的學員，應予以勸返。相關人員須佩戴口罩，并嚴格測量體溫。快遞、外賣實行無接觸配送，一律不得進入校區(qū)內。
    3、嚴格衛(wèi)生消毒制度。各校區(qū)要每天對培訓場所實施消毒。實施消毒處理時，操作人員應當采取有效防護措施。要妥善保管消毒劑，明確標識，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學、生活及工作場所（如教室、辦公室、公共活動區(qū)等）的通風換氣，嚴禁安排學員在密閉環(huán)境下學習和活動；嚴格執(zhí)行國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調通風系統(tǒng)運行管理指南》，所有教室內無新風的風機盤管系統(tǒng)暫停使用。
    4、加強衛(wèi)生健康教育。各校區(qū)要開展多種形式健康宣傳教育活動，利用現有的官網官微、走廊宣傳欄等平臺，普及衛(wèi)生保健常識，依法依規(guī)開展科學防控。組織教職工和學員學習省教育廳防控辦《新冠肺炎疫情防控工作指導手冊》，指導我校教職工和學員加強個人防護。要求養(yǎng)成勤洗手習慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時的衛(wèi)生禮儀，人際交談應保持適當距離。
    5、建立缺課登記追訪制度。各校區(qū)必須掌握所有未正常到崗到課的員工和學員的健康狀況，對缺勤、請假、早退的員工和學員，落實專人每天做好電話、網絡訪問，了解其身體狀況，進行情緒安撫，提出健康建議，并記錄、匯總相關情況。
    6、強化疫情防控應急處置。若發(fā)現有發(fā)熱等癥狀的疑似患者，校外培訓機構應根據《應急處置預案》，立即啟動應急處置工作，并及時聯系當地衛(wèi)生疾控部門請求指導處理，協助開展相關調查處置工作。
    7.“返校復學第一課”問題。要突出進行愛國主義教育、生命教育、科學教育、信念教育等“四個教育”，使“復學第一課”真正成為愛國主義教育課、思想政治理論課、愛國衛(wèi)生運動和公共衛(wèi)生知識普及課，選用河南省教育廳“返校復學第一課”視頻內容，各校區(qū)負責人要圍繞疫情形勢和做好疫情防控等方面，為學員上好“返校復學第一課”。
    1、復工時間。通過復工申請核準的，即可有序復工，復工時間不早于中小學校開學時間。
    2、復課時間。線下培訓復課時間不早于中小學校開學時間，具體復課時間按省教育廳、市政府有關部署執(zhí)行。
    1、提高思想認識。要充分認清當前疫情防控的嚴峻性、復雜性，強化“守土有責”的使命擔當，加強組織領導，明確責任分工，確保把各項工作落實落細，增強主動性、前瞻性、科學性，構筑起疫情防控嚴密防線。
    2、健全組織領導。要進一步完善工作機制，建立由各區(qū)域校長任組長的疫情防控工作領導小組，并成立相應的工作組。根據疫情防控工作要求，制定各校區(qū)疫情防控工作預案，建立健全場地日常篩查機制、疫情防護措施、疫情處置機制，將防控工作抓實抓細。
    3、加強聯防聯控。要建立與政府、醫(yī)院、社區(qū)、家長等多級防控工作網絡，各校區(qū)應及時掌握屬地教育主管部門、衛(wèi)生健康管理部門、疾控機構、就近發(fā)熱門診/定點醫(yī)院、所在社區(qū)的疫情防控人員名單及其聯系方式，暢通信息渠道，加強協同配合。
    4、強化督導檢查?？傂⑴浜袭數赜嘘P部門，及時組織力量，在復工復課前后加強對各校區(qū)進行明查暗訪，重點加強以疫情防控工作檢查指導。對在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關不嚴、不敢擔當、落實不力的要督促整改、嚴肅問責，確保疫情防控工作落到實處。
    根據《教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室關于做好__年暑期及秋季開學期間疫情防控工作的通知》(教電〔__〕273號)和《甘肅省教育廳關于做好__年暑期及秋季開學期間疫情防控工作的通知》(甘教疫防辦函〔__〕34號)精神，結合《高等學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《大專院校新冠肺炎疫情防控技術方案》《普通高等學校傳染病預防控制指南》，為做好學院__年暑期及秋季開學期間疫情防控工作，特制定本工作方案。
    全面落實“外防輸入、內防反彈”的總體防控策略，堅持預防為主，突出重點，精準防控，強化保障，落實“四早”要求，鞏固持續(xù)向好的疫情防控成果，切實保障師生生命安全和身體健康，做好學院__年暑期及秋季開學期間疫情防控工作，有力維護學院平穩(wěn)有序開展教育教學工作。
    (一)嚴格暑期校園疫情防控。各部門要始終繃緊疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，持續(xù)鞏固防控工作成效，抓好疫情常態(tài)化防控各項工作。
    1.完善校園防控體系。細化暑期校園管理和人員管控。
    方案，嚴格執(zhí)行日報告、零報告制度。加強暑期應急值班值守，每天(含節(jié)假日)須有1名學院領導在崗帶班，值班人員24小時在崗，遇突發(fā)事件按程序及時上報學院疫情防控領導小組。學院各部門主要負責同志離開天水，必須向黨委書記和院長履行請假手續(xù)，并向學院疫情防控辦公室報備。其他教職工確需離開天水的，必須向部門負責人、分管院領導履行審批手續(xù)，并向學院疫情防控辦公室報備。
    牽頭部門：辦公室。
    配合部門：各部門。
    2.嚴格校園人員管理。根據行政管理、教學科研、后勤保障等工作實際，合理確定暑期留校人數。留校學生出入校門須實行嚴格登記制度和體溫檢測制度，學生公寓實行封閉管理，執(zhí)行晨午晚檢制度。暑期到學院工作的教職員工盡量實行“兩點一線”上下班模式。按照屬地防控要求，積極配合社區(qū)加強2個家屬院的防控工作，尤其要加強對外來人員的登記、體溫監(jiān)測、核驗健康碼、社區(qū)報備等工作措施。
    牽頭部門：辦公室、學生處、保衛(wèi)處。
    配合部門：各部門。
    3.加強校園安全整治。嚴格落實市場監(jiān)管總局、教育部《關于加強夏季學校食源性疾病防控工作的通知》(市監(jiān)食經〔__〕60號)，重點對學院食堂低溫儲存食品及冷凍冷藏設備進行傳染源檢測排查。做好實驗室防爆、防火、防泄漏等安全工作。根據需要面向師生有序開放圖書館、體育館等場所并定時消殺。
    牽頭部門：飲食管理中心、教務處、總務處。
    配合部門：各二級學院、圖書館、基礎部。
    4.加強留校學生管理。原則上暑期學生不留校，確因學生學習、勤工儉學、護校等需要的留校學生，包括需繼續(xù)在校的留學生，由學生所在二級學院(部門)提出申請，由主管領導、院長審批后，向疫情防控辦公室報備，留校學生的日常管理按照“誰組織、誰負責”的原則，嚴格按照學院疫情防控有關規(guī)定落實相關工作。建立暑期留校學生信息臺賬，設立學生安全聯絡員，落實留校學生安全管理日報告、零報告工作制度。要多角度、全方位做好暑期留校學生的服務工作，尤其是要及時發(fā)現有發(fā)熱癥狀的學生，做到及時就醫(yī)，明確診斷。一旦出現疫情突發(fā)情況，應當立即向天水市麥積區(qū)疾控部門報告，并配合相關部門做好密切接觸者的管理。
    牽頭部門：學生處、國際合作與交流處。
    配合部門：各二級學院、本科部。
    (二)加強校外師生安全指導。各部門要通盤考慮、統(tǒng)一部署校內外師生疫情防控工作，指導師生做好自我防護。
    1.精準有序安排離校。“一人一檔”制定離校學生信息臺賬，逐人發(fā)放離校通知，向學生、家長告知離校注意事項和暑期居家疫情防控要求，確保離校學生底數清、返家行程可追蹤、家校協同有反饋。對春季學期未返校學生，要逐人通知暑期居家疫情防控要求并督促落實。
    牽頭部門：學生處。
    配合部門：各二級學院、本科部。
    2.嚴格居家防控要求。在總結疫情防控經驗基礎上，從嚴制定暑期師生居家疫情防控要求。校外師生要減少不必要外出，原則上不前往國外和國內中高風險地區(qū)、不跨省域長途旅行，確需離開居住地的，教職員工須向學院疫情防控辦公室報告，學生須向所在二級學院(本科部)報告。各二級學(本科部)院要“一對一”精準掌握學生假期健康狀況和行蹤軌跡，采取“人盯人”方式，通過班級“qq群、微信群”等形式，向學生提供疫情防控倡議和要求，科學指導學生假期生活。
    為扎實做好我校秋季學期開學工作，進一步壓實學校疫情常態(tài)化防控責任落實，確保全校師生身體健康和生命安全，根據省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下方案。
    __年9月1日(周二)，全校所有年級及班級同步開學。開學時間如有變動，將按照市防控指揮部和教體局部署安排，提前向社會公布。
    學校成立新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作領導小組，黨支部書記、校長____是校疫情常態(tài)化防控第一責任人，各班主任為所在班級疫情防控工作責任人和工作聯絡人。
    (一)人員組成。
    組長：校長____。
    副組長：副校長____教務主任___后勤負責人___。
    成員：各年級組組長、各班班主任。
    (二)主要職責。
    6.開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);。
    8.在開學前與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機構和疾控機構等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。
    (一)開學前工作。
    1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰(zhàn)勝疫情信心;提醒廣大師生按照市疫情常態(tài)化防控指揮部有關規(guī)定，從當地社區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))組織開展的防控工作，依法接受疾病防控機構有關傳染病的調查、檢測等預防控制措施，如實提供有關情況。
    2.認真落實“日報告”制度。教務處組織班主任每日了解學生。
    健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況;要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
    3.做好假期疫情信息統(tǒng)計。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開學日期前三日內，通知教職工和學生家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴高風險地區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。
    4.準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情常態(tài)化防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫(yī)務室附近安排設立一間發(fā)熱隔離觀察室。
    5.做好校園內清潔消毒。開學前對學校環(huán)境和空調系統(tǒng)進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。
    6.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
    7.認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開學。
    (二)入校時管理。
    1.實行封閉管理。實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。
    2.登記排查入校。提前掌握教職員工(包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務人員)和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
    3.做好報到工作。開學第一天，教務處在校門口設置警戒線，大門口設置五至八組檢測點對入校師生進行體溫檢測，有異常情況的及時勸返;家長及外來人員一律不得入校，如遇特殊情況確需入校者，必須做好詳細登記并進行體溫檢測，無任何異常方可進入。
    (三)入校后管控。
    員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。
    2.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現潛在風險并及時通報和督促整改。每天按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，不留死角。加強生活垃圾管理，設立廢棄口罩專門回收點。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。
    3.做好學生健康宣傳教育。各班主任針對疫情常態(tài)化防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解學生動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。
    4.加強飲食衛(wèi)生安全管理。加強對食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐(飲)具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復使用的餐(飲)具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。
    識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網、校訊通等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。
    6.加強教職員工和學生心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。學校加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校外出現發(fā)熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫(yī)就診。
    7.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學生每日由家長向班主任報告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調課。
    8.科學合理安排人員活動。在保證疫情常態(tài)化防控要求的前提下，可以組織一定規(guī)模的集體活動。在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產品使用過多，增加近視發(fā)生和進展的風險，教師和家長要引導學生注意做好近視的防控。教師授課應當減少使用電子產品，減少線上教學及作業(yè)時間。引導學生適當科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。
    (四)重點環(huán)節(jié)管控。
    1.校園封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設置臨時等候區(qū)，入校時若出現發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，及時聯系家長，按規(guī)定流程進行處置。
    2.深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。
    3.加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，后勤保障部門應當加強空調系統(tǒng)供風安全管理，保證充足的新風輸入。
    4.加強飲食飲水衛(wèi)生，每日做好對飲水設備、洗手設施、餐車。
    和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產日清。
    (一)學校所在地區(qū)新冠肺炎疫情風險等級發(fā)生變化時，應當按照當地新冠肺炎疫情常態(tài)化防控要求執(zhí)行相關防控措施。
    (二)教職員工或學生每日入校前或在校期間如出現發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫(yī)務室，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。
    (三)教職員工或學生如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。
    (四)學校對接受隔離醫(yī)學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校要查驗由當地具備資質的醫(yī)療單位開具的復課證明。
    1.正確認識當前形勢和任務，鼓勵教職員工開學前自愿接受核。
    酸檢測。。
    2.落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態(tài)，加強各項工作落實;全校教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作;黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用。
    3.服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折扣，情況摸排、數據上報要及時、準確。
    4.學校領導班子和防控領導小組成員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關注學校官方微信動態(tài)，及時響應學校在群內發(fā)布的各類事項，特殊情況及時向學校匯報。
    5.全體教職工帶頭弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制。
    防范新型冠狀病毒肺炎傳染源輸入，指導職工做好個人防護，嚴格特定場所的消毒，及時發(fā)現、報告、處置疫情，全力遏制新型冠狀病毒肺炎疫情的擴散和蔓延。
    適用于指導各生產企業(yè)開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。
    堅持預防為主，實施網格化、地毯式管理，做到“早預防、早發(fā)現、早報告、早隔離、早處置”。
    （一）加強組織領導，落實責任。
    企業(yè)要嚴格落實疫情防控主體責任，建立企業(yè)主要負責人牽頭負責的企業(yè)疫情防控工作領導機構，明確衛(wèi)生專管員，配齊防控物資，按要求落實好各項防控措施。
    （二）建立健全防控制度和應急預案。
    1.完善職工崗前檢查、因病缺勤登記追蹤、通風消毒等制度。要建立員工的發(fā)熱等異常情況記錄制度，指定專人負責與離崗人員聯系，了解每日健康狀況并登記。
    2.要制定針對新型冠狀病毒肺炎應對預案。做好應急隔離和醫(yī)學觀察場所的準備工作。
    （三）做好疫情防控物資保障。
    1.設立專用房間用于臨時隔離和醫(yī)學觀察場所。場所設施要求按《新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案（第三版）》執(zhí)行。
    2.做好物資儲備。要求有醫(yī)用口罩、體溫計、快速手消毒液、84消毒液、75%酒精、0.5%過氧乙酸、噴霧器（超低容量）、消毒人員個人防護物品等防控物資的儲備。
    （四）開復工前期準備。
    1.有序組織人員返工。
    企業(yè)員工應實行分次分批到位，先安排市內或非疫情地區(qū)、疫情輕微地區(qū)的員工返工。疫區(qū)員工待疫情結束后再返長。對已返長的員工，及時登記、做好體溫和癥狀監(jiān)測，及時向園區(qū)報告相關信息。
    五是對近期接觸過發(fā)熱病人的，一律采取居家隔離或到指定地點隔離(自最后接觸之日算起，隔離留觀時間務必達到14天，或至接觸對象排除新型冠狀病毒感染)。
    2.提前做好廠區(qū)、辦公區(qū)、宿舍和餐廳等區(qū)域全面消毒工作。
    3.物資儲備到位。每位員工每天配備至少2個醫(yī)用口罩，儲備足夠量的體溫計、消毒物品。
    （五）開復工后日常防控工作。
    1.加強職工健康監(jiān)測。每日指定專人在特定區(qū)域（大門口、車間門口、集體宿舍區(qū)等）設置體溫測量點，每位員工以及來訪人員均須佩戴口罩，進行體溫測量，并做好登記。
    2.加強疑似癥狀監(jiān)測，對有疑似癥狀人員應主動報告。出現發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等疑似對象時，應立即做好各項防護措施，就近送至發(fā)熱門診，并向上級主管部門報告，并協助專業(yè)機構開展相關調查處置工作。
    3.做好人員密集區(qū)環(huán)境消毒。以清潔為主，預防性消毒為輔，受到污染時隨時進行清潔消毒，確保工作環(huán)境清潔衛(wèi)生。停止或減少使用中央空調，做好清洗消毒，保持室內空氣流通。每日須對廠區(qū)、車間、門廳、樓道、會議室、電梯、樓梯、衛(wèi)生間、食堂、集體宿舍、進出車輛等進行消毒（具體見附件）。
    4.加強健康宣教。要求職工佩戴口罩，開展“手衛(wèi)生”教育，各類場所配備洗手龍頭、洗手液、抹手紙或干手機。倡導職工養(yǎng)成常洗手的好習慣。減少不必要的會議、聚餐等。食堂采用分餐進食，避免人員集中。
    （六）發(fā)生疫情后防控工作。
    企業(yè)發(fā)生疫情后，在各區(qū)縣市防控指揮部的調度指揮下，按《新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案（第三版）》做好處理。
    （七）引用的防控方案如有更新，按照國家公布的最新方案執(zhí)行。
    為科學規(guī)范有序地做好培訓期間的疫情防控工作，充分發(fā)揮國家人防辦煙臺培訓中心的職能作用，根據煙臺市新冠病毒肺炎疫情處置工作領導小組(指揮部)辦公室下發(fā)的《煙臺市新冠肺炎疫情常態(tài)化防控期間會議活動舉辦指南》、《關于常態(tài)化疫情防控下舉辦展覽活動的通知》，結合新形勢下疫情防控常態(tài)化工作要求，根據煙臺培訓中心實際情況，特制定如下要求：
    每一期培訓人數原則上不超過100人，明確專人負責。因參會人員來自全國各地，培訓中心特成立專班負責，由主管局分管主任掛帥，煙臺培訓中心主要領導作為專班成員，具體分工進行常態(tài)化檢查、巡邏，全面加強事前事中監(jiān)管，并制定《疫情防控應急預案》，按照誰舉辦、誰負責的原則，嚴格落實舉辦方及承辦方的主體責任，統(tǒng)一調度應急處置所需人員、物資、場所，研究解決疫情處置中的突發(fā)問題，做好人員帶離、轉診救治，善后處理等工作。
    1、做好會場環(huán)境清潔消毒。對桌面、座椅、門把手、水龍頭等重點部位進行擦拭消毒，消毒后進行封閉管理。
    2、加強會場通風。會議室使用前后通風，正確使用空調系統(tǒng)，保持單向通風，維持室內適宜溫度。
    3、會場門口放置免洗手消毒液或醫(yī)用酒精。
    4、定時對電梯進行清潔消毒，保持電梯風扇正常運轉，引導人員分散乘梯。
    5、嚴格衛(wèi)生間清潔消毒，保證排風扇正常運轉，保持空氣流通和下水道暢通。
    6、所有會議人員在進入煙臺培訓中心門衛(wèi)處，需提交健康碼，持健康碼黃碼、紅碼人員一律不得入內，工作人員要立即報告，妥善處置，總服務臺做好人員實名登記，便于必要時開展追蹤檢測。
    7、以下情形的人員不得參會：新冠肺炎確診病例及無癥狀感染者，治療期間及確診后3個月內的;疑似病例及尚在隔離觀察期的密切接觸者;近14天有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、腹瀉、皮疹、結膜充血等癥狀未痊愈者，未排除傳染病及身體不適者;近21天有國內疫區(qū)旅居史、接觸史的。
    8、所有參會人員要科學合理佩戴口罩，并隨身攜帶備用口罩，保持科學距離。
    9、參會人員如有條件的，宜提前在當地進行核酸檢測并隨身攜帶相關證明。
    10、合理安排就餐，提高就餐人員分散度，保持就餐環(huán)境干凈整潔，入口處放置消毒酒精和洗手提示牌，保持餐廳通風，合理使用空調。
    11、加強餐廳和食品加工制作區(qū)環(huán)境清潔消毒，嚴格餐飲器具消毒，落實食品安全措施。
    12、做好客房通風消毒，以開啟門窗方式進行客房通風，加強室內空氣流通，每天定時進行常規(guī)清潔消毒。
    13、做好交通工具的防護管理。
    14、預留兩間客房，作為臨時處置點，對突發(fā)性發(fā)熱人員進行臨時隔離、轉診。
    為科學有效地應對新型冠狀病毒疫情，最大限度地減少危害，確保師生健康和生命安全，確保學校正常的教育教學秩序，促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《公共衛(wèi)生突發(fā)事件應急預案》、《學校衛(wèi)生工作條例》等文件精神，本方案。
    根據湖北省重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，堅決貫徹黨中央、國務院的決策部署i響應工作要求，按照控制傳染源，阻斷傳播途徑，保護易感人群的傳染病防治原則，全力做好教科體系新冠肺炎疫情防控工作，落實《紅安縣教育局關于印發(fā)《紅安縣中小學(幼兒園)2020年春學期開學實施意見》的通知》精神，正確認識疫情期間開學的意義，切實保障我校師生健康安全。
    預防為主，反應快，領導統(tǒng)一，分級管理，上下聯動，有效落實。
    組長：組長：xxxx。
    全面負責領導本校防控新型冠狀病毒疫情工作及開學婦科準備工作。
    副組長：xxxx。
    負責制定學校防治計劃、應急處置計劃、學校應急演練、校園衛(wèi)生防治、監(jiān)控、家長、學生、安全風險調查、值班、值班檢查等。
    xxxx(負責消毒措施的落實，應急物資的采購，校醫(yī)室、隔離室等建設工作，開學疫情防控專題宣傳工作，組織黨員先鋒防控工作。)。
    xxxx(負責制定xxxx小學疫情。
    控期間開學教學工作方案，提前做好教務、教研工作。)。
    成員：全體行政人員、班主任。
    負責進行防控措施宣傳、實施落實到學校、班級、師生、家長。
    下設xxxx小學開學疫情防控工作辦公室。
    辦公室主任：xxxx。
    負責疫情防控工作的統(tǒng)籌與協調，對接上級領導，及時與各處室溝通，切實加強值班值守工作，暢通信息渠道，做好信息上傳下達，及時將學校疫情上報上級有關部門。做好防控資料的收集、整理與歸檔工作。
    (二)疫情防控工作領導小組下設10個專項工作組。
    1、應急處置組。
    組長：xxxx負責疫情突發(fā)事件應急處置方案制定協調工作。
    成員：行政人員和班主任按照疫情突發(fā)事件應急處置方案具體落實工作。
    2、信息匯總組。
    組長：xxxx負責疫情信息匯總報告全面工作。
    成員：班主任做好本班晨午晚檢工作，詳細記載，有異常向疫情聯絡員報告，協助做好防控工作。
    制定《xxxx小學疫情防控人員摸排工作方案》。開學前，做好師生員工(學生、老師、行政、安保、保潔)疫情摸排防控工作，建立全校師生安全檔案(追蹤健康數據至少14天)。全覆蓋、無遺漏，不走過場，留痕跡，努力將疫情阻隔在校園之外，為正式開學打下堅實基礎。
    開學后，認真落實“日報告”制度。每日要了解學生健康狀況、活動軌跡等相關情況;要求學生必須堅持“日報告”制度，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
    3、疫情知識宣傳組。
    組長：xxxx負責疫情預防宣傳全面工作。
    成員：xxxx做好新冠肺炎疫情知識和防控的宣傳專欄工作;開學前，寫好《致學生家長的一信》和《致全體老師的一封信》。
    4、防控知識培訓組。
    負責處室：政教處。
    xxxx：(1)利用電子顯示屏、校園廣播等滾動播放新冠肺炎防控方法;(2)組織年級長、班主任上好“開學第一課”疫情防控知識專題課，有圖片，有班會教案，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。(3)制定傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度、健康管理制度等。
    xxxx：開學前安排專人參加縣教育局和衛(wèi)健局聯合舉辦的疫情防控知識、食品安全、突發(fā)事件處置等專項知識和技能培訓;組織全體教職工、學生開展個人防護與消毒等知識和技能培訓，查方案。
    5、衛(wèi)生防控組。
    組長：xxxx負責制定《xxxx小學開學衛(wèi)生防控工作方案》。
    成員：xxxx全體班主任。
    開學前組織全體教職員工開展校園愛國衛(wèi)生運動，對校園進行全面徹底無死角的環(huán)境整治;開學后，組織監(jiān)督管理校園衛(wèi)生清潔工作。
    6、保潔消殺、物資保障組。
    組長：xxxx(負責防控所需人力、物力、財力的后勤保障以及日常消毒消殺工作)。
    成員：xxxxxxxx。
    (1)按照疫情防控要求和實際需要，開學前，做好防疫設備采購，提前準備橡膠手套、口罩、體溫計、測溫槍、醫(yī)用消毒酒精、84消毒液、洗手液、防護服、垃圾桶等物資，做好物資出庫臺賬。
    (2)提前安裝好能正常使用的洗手池、水龍頭，按照每50人一個水龍頭，每人每天兩個口罩，每班(辦公室)一把測溫槍的標準進行配備。
    (3)設立有位置相對獨立的臨時應急隔離室，以備人員出現發(fā)熱等異常情況時能立即進行隔離使用，隔離室中配備有一定的防控物資。
    (4)按照每600名學生配備1名校醫(yī)，聘請專職或兼職校醫(yī)，如在就近醫(yī)院聘請兼職醫(yī)護人員，醫(yī)院和人員必須明確。要確定一家醫(yī)療機構作為疫情聯防聯控單位，負責接收、診斷有發(fā)熱等疑似癥狀的師生。
    (5)實行最嚴格的校園消殺制度?？倓仗幰凑铡斗揽叵練⒕ぷ鞣桨浮芬?，在防疫人員的指導下，科學地對教室、辦公室、實驗室、圖書館、廁所等公共場所、重點部位以及師生員工經常觸摸的物品進行定期消毒，對校內垃圾進行集中消殺消毒，垃圾清運干凈，并做好消毒記錄。
    7、教學保障組。
    負責處室：教務處、教科處。
    教務處：xxxxxxxx教科處：xxxxxxxx。
    教務處：
    (1)制定《xxxx小學疫情防控期間開學教學工作方案》，提前做好各項準備工作。
    (2)嚴格堅持分學段、分年級、分班級、分期、分批的原則，成梯隊返校，錯峰開學和錯峰放學，制定出科學的作息時間表。
    (3)教務處要根據課程標準開足開齊所有課程，規(guī)范教學行為，指導教師教學要遵循循序漸進、因勢利導的規(guī)律，嚴禁教師為趕教學進度而加快、超綱、超計劃教學，增加學生學業(yè)負擔。
    (4)合理引導學生開展非聚集性課外文體活動，豐富學生延遲開學期間及返校后的課余生活。
    教科處：
    (1)制定《xxxx小學疫情防控期間教師開學教研工作方案》，做好疫情防控下的網絡教研工作。
    組長：xxxx。
    成員：全體班主任及科任教師。
    (1)制定《xxxx小學疫情防控期間心靈驛站工作方案》，安排心理咨詢師或班主任老師，對師生開展疫情相關心理撫慰、危機干預工作，及時疏解師生的不良情緒。
    (2)結合全國疫情防控工作，開展感恩教育，引導師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜生活、熱愛祖國。
    9、安全維穩(wěn)組。
    負責處室：政教處、總務處、辦公室。
    (1)開學前，做好校園安全隱患大排查工作，針對隱患，及時整改。(政教處、總務處)。
    (2)制訂出本學期領導值周值日安排表和體溫檢測儀值日安排表。(xxxx)。
    (3)制定《疫情期間校園出入管理制度》，管理制度規(guī)范，人員職責明確，每天安排有專人負責查驗入校人員正確佩戴口罩，并測量體溫，及時疏散校門口聚集人員。實行校園全封閉管理，無關人員一律不得入校，確需入校的，做好防護措施，做好身份證、手機號登記，由接待人員直接陪同至指定場所。(政教處)。
    (4)聯系金橋社區(qū)、城管、交管部門進行聯防聯控，對校園周圍小攤小販以及上學、放學交通進行整治。(政教處)。
    (5)加強輿情信息管控。
    在家長、學生中引導不亂發(fā)或轉發(fā)不利于疫情管控的信息;全體教職員工要遵守網絡信息的法律法規(guī)，不亂發(fā)未經證實的信息，不信謠，不傳謠;善于積極宣傳權威信息(指黨政通告、黨政網站以及黨政報刊等發(fā)布的信息)，做好正面引導作用;未經主管部門同意，不得發(fā)布疫情信息。(辦公室)。
    10、疫情幫扶組。
    負責人員：駐村工作隊、xxxx、xxxx。
    (1)駐村工作隊協同村兩委做好農村復工復產工作，幫扶困難農戶，脫貧致富。
    (2)做好2020年春學生輟學工作和學生資助工作管理，積極跟蹤，關愛困難家庭，不使一人輟學。(xxxx)。
    (3)做好因疫情致貧，因新冠肺炎確診師生家庭的關愛幫扶工作。(xxxx)。
    其他工作：
    1、制定《xxxx小學黨支部疫情防控期間工作方案》，發(fā)揮黨員模范作用，開展好相關工作。(辦公室)。
    2、由正副組長組成的疫情防控督導組，對疫情防控工作存在的問題進行督導、糾正、整飭，加強疫情期間“三亂”的整治。
    1.要嚴格落實教育部陳寶生部長關于“師生五個一律”的要求：未經學校批準學生一律不準返校、校外無關人員一律不準進校門、師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫、對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學隔離觀察、不服從管理者一律嚴肅處理。要加強學校值班值守制度。
    疫情就是命令，防控就是責任!讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，扎實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!
    《__大學新型冠狀病毒感染肺炎防控應急預案》等要求，結合學校實際，特制定本工作方案。本方案根據國家和地方的統(tǒng)一部署，結合疫情的變化情況適時調整。
    一、組織領導。
    學校成立__大學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小。
    組，負責全校疫情的防控、科普、宣傳、協調及信息報送等應急處置。
    工作。
    組長：___。
    副組長：___。
    成員：______主要負責人組成。
    領導小組下設辦公室，辦公室由黨委/校長辦公室、校醫(yī)院共同。
    組成，合署辦公。___兼任辦公室主任，___任常務副主任，___任副主任。
    領導小組辦公室下設7個專項工作組，負責全校疫情防控日常工作的組織實施，督促各部門、各院系按照要求抓好疫情防控工作落實。
    (一)綜合協調組。
    組長：___。
    副組長：___。
    職責：
    1.負責統(tǒng)籌推進學校防控工作，協調各工作組工作，負責組織召開相關會議;。
    2.負責傳達、落實領導小組的指示意見;。
    3.草擬各種工作文件，向領導小組匯報防控有關情況和通報相關信息;。
    4.負責疫情防控過程中的車輛保障;。
    5.統(tǒng)籌疫情信息口徑，及對省教育廳、市委、市政府的信息報送;。
    6.安排學校與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有關的值。
    班值守，確保防控工作平穩(wěn)有序;。
    7.做好社會捐贈的接受工作與捐贈物資的調度工作;。
    8.完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
    (二)疫情防控組。
    組長：___。
    副組長：___。
    職責：
    1.做好校園疫情防控，及時發(fā)現、報告并配合屬地疾控部門有效處置疫情;。
    3.通過各種形式加強對教師、學生的傳染病預防教育;。
    4.在省、市疾控部門指導和學生工作組配合下，組織對師生的規(guī)范體檢;。
    5.完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
    (三)后勤保障組。
    組長：___。
    副組長：___。
    職責：
    1.籌措和保證預防、治療所需經費，及時核銷相關費用;。
    3.按要求定期對校園各公共區(qū)域進行消毒，做好過程記錄;。
    4.做好校園衛(wèi)生清潔工作，食品飲水的安全監(jiān)控工作;。
    5.配合地方政府做好家屬區(qū)的消毒，環(huán)境衛(wèi)生等工作;。
    6.完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
    (四)宣傳工作組。
    組長：___。
    副組長：___。
    職責：
    2.協調應對可能引起的媒體關注與采訪報道;。
    3.參加相關會議，全面掌握疫情處置動態(tài)，發(fā)布新聞及相關信息;。
    4.完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
    (五)學生工作組。
    組長：___。
    副組長：___。
    職責：
    1.負責學生的專項服務工作，隨時掌握學生去向，重點關注學生。
    發(fā)熱、疑似或感染疫情情況;。
    2.做好學生晨午檢、因病缺課、病因追查與登記等工作;。
    3.執(zhí)行零報告和日報告制度;。
    4.關注學生的心理動態(tài)，對學生進行適當安撫、心理咨詢和輔導;。
    5.完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
    (六)教職工工作組。
    組長：___。
    副組長：___。
    職責：
    1.負責對教師進行專項服務，隨時了解教師發(fā)熱、疑似或感染疫。
    情情況;。
    2.負責指導在假期及延遲開學期間開展網絡授課工作;。
    3.負責防控期間日常教學和各類考試工作的統(tǒng)籌;。
    4.執(zhí)行所有人員(除學生外)零報告和日報告制度;。
    5.完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
    (七)安全保衛(wèi)組。
    組長：___。
    副組長：___。
    職責：
    1.負責對學校進出口進行嚴格管控，對進校人員進行詳細檢查與。
    登記，嚴禁不明人員進入校園和教學辦公場所;。
    2.加強校園巡查力度，禁止各類型的校園聚集活動;。
    3.完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。各二級單位要對標學校疫情防控工作要求，成立由各單位黨政主要負責人任組長的疫情防控工作領導小組，在學校疫情防控工作領導小組領導下開展工作，要結合實際制定本單位相應工作方案。
    二、疫情防控領導小組工作職責。
    (一)領導小組職責。
    1.制定科學可行的應急處置預案，明確責任分工、工作環(huán)節(jié)及處置步驟等;。
    2.組織指揮有關單位立即到達指定崗位，并采取有力措施;。
    3.調動校醫(yī)院并協調屬地醫(yī)療機構及時開展預防和救治工作;。
    4.調集相關人員、物資、藥品、交通工具等，保障預防處置工作需要;。
    5.判斷決定對人員進行疏散或隔離，并報上級部門;。
    6.判定對校園環(huán)境以及水、食物資源等采取控制措施。
    7.對全校各單位疫情防控和應急處理進行檢查指導;。
    9.指揮涉校疫情防控工作的網絡輿情監(jiān)控和有效處置。
    (二)各二級單位領導小組工作職責。
    各二級單位疫情防控工作領導小組負責本單位疫情日常防控及突發(fā)應急管理工作，各學院疫情防控工作領導小組重點負責學生與教職工的疫情日常防控和突發(fā)應急管理、網絡輿情、學生思想政治等工作。
    三、工作目標。
    (一)建立宣傳教育機制。普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的知識，提高全校師生員工自我防護意識。
    (二)建立疫情信息報告機制。落實日報告、零報告制度，各二級單位要指定一名中層干部作為本單位聯絡人，每天定時無事報平安，異常報詳情，不得瞞報、漏報、遲報、錯報、謊報。
    (三)建立值班值守機制。嚴防脫班、誤班現象發(fā)生。
    (四)建立突發(fā)疫情處置機制。做到“早發(fā)現、早報告、早診斷、早隔離、早治療”，堅決控制新型冠狀病毒感染的肺炎在學校發(fā)生和蔓延。
    (五)建立防控工作責任追究機制。校紀委要對各二級單位防控工作和應急值守、處置情況進行不定期抽查，確保各項工作落到實處，確保校園安全穩(wěn)定。對在防控工作中失職瀆職造成嚴重影響和重大損失的，嚴肅追究相關單位和責任人責任。
    四、疫情防控措施。
    (一)尚未發(fā)生疫情階段主要措施。
    1.提高思想認識。根據上級要求和實際情況，及時召集專題會議，傳達上級指示批示和相關會議精神，貫徹上級工作部署要求，結合校園疫情變化實際統(tǒng)一思想認識，從講政治、講大局的高度，切實做到壓緊壓實工作責任，分類分層落實防控措施。(責任部門：黨委/校長辦公室、校醫(yī)院、黨委宣傳部、黨委武裝部/安全工作處、黨委學生工作部/學生處)。
    2.加強組織領導。成立領導小組與領導小組辦公室、工作專班，制定工作預案，明確工作職責，協調組織發(fā)動各方力量。(責任部門：黨委/校長辦公室、校醫(yī)院)。
    3.加強教育引導。加強師生健康知識教育和醫(yī)療科普講座，普及公共衛(wèi)生知識和突發(fā)醫(yī)療疾病救護技術，特別是預防發(fā)熱、咳嗽現象的基本要領;加大教育宣講力度，將上級的會議精神、法律法規(guī)、文件規(guī)定、公告要求、工作提醒、防控措施等系列內容逐一細化，通過學校官方網絡平臺、qq群或微信群等媒體平臺宣講傳導到每一位教職工、學生及家長，要求全體師生自覺增強自我防范和危機意識;開展全校健康運動，倡導積極向上的生活方式。(責任部門：黨委宣傳部、黨委學生工作部/學生處、研究生學院、校醫(yī)院、各二級單位)。
    4.加強全校教職工疫情信息摸排。人事處要牽頭及時掌握教職工總體情況和重點疫情，加大對教職工流動情況的掌控力度，并于每天上報教職工疫情信息統(tǒng)計情況。(責任部門：人事處、各二級單位)。
    5.加強全校學生疫情信息摸排。學生處、研究生學院要牽頭及時掌握學生總體情況和重點疫情，加強與學生的聯絡，做好心理疏導應急預案，并于每天上報學生疫情信息統(tǒng)計情況。(責任部門：黨委學生工作部/學生處、研究生學院、各二級學院)。
    6.確?；A物資供應。加強基礎物資準備、加大經費投入，由國資處牽頭抓緊購置必要器械(體溫檢測儀等)、必備藥品、消毒用品、口罩等防護用具，確保各值班室防護裝備齊全，提升師生防護能力。(責任部門：國有資產與實驗室管理處、財務處)。
    7.加強環(huán)境衛(wèi)生整治。每天對學校生活區(qū)公共區(qū)域、值班室、廁所、樓道、其它公共場所等重點部位進行全面消毒，不留死角，組織師生員工開展經常性愛國衛(wèi)生運動和校園定期清掃勞動，保障師生公共活動場所及校區(qū)生活場所及時消毒、通風換氣，確保校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。(責任部門：后勤集團總公司、黨委學生工作部/學生處、黨委武裝部/安全工作處、黨委離退休工作處、各二級單位)。
    8.加強輿情監(jiān)測。強化網絡輿情監(jiān)管，嚴防輿情炒作。(責任部門：黨委宣傳部、現代技術教育中心、各二級單位)。
    9.組織疫情排查。要組織排查發(fā)熱病人，若發(fā)現出現發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀，要第一時間送至市定點發(fā)熱門診篩查和治療，根據病情及時處置。(責任部門：校醫(yī)院、各二級單位)。
    10.加強校區(qū)管理。加強校園門崗管理，嚴格操作規(guī)程，一般情況下嚴禁校外人員進入校園和生活區(qū)，確需進入的，實行嚴格的實名登記;對學校大門口進出師生實行嚴格的實名登記，并測量體溫，一旦發(fā)現疫情，實行倒查制，及時將接觸人員全部隔離檢查及觀察。(責任部門：黨委武裝部/安全工作處、校醫(yī)院及各二級單位)。
    11.加強學生管理。學生假期結束返校后，各學院每天上午9點前要組織對學生進行體溫測量，并于當日上午11點前將測量情況報校醫(yī)院;對體溫超過37.5攝氏度的人員，及時撥打120送至醫(yī)院發(fā)熱門診進行篩查和治療等。其中，國際教育中心負責留學生的體溫監(jiān)測和統(tǒng)計上報工作。(責任部門：黨委學生工作部/學生處、研究生學院、校醫(yī)院、各二級學院)。
    12.加強值班巡查。加強學校值班和巡查值守，嚴格值班紀律，嚴格各類定時信息報告制度，確保24小時信息暢通。(責任部門：黨委武裝部/安全工作處)。
    13.做好推遲開學預案。加強教學計劃的制定落實，根據疫情形勢變化與上級部門要求，及時做好教學計劃變更準備。(責任部門：教務處、黨委學生工作部/學生處及各二級單位)。
    14.做好接受社會捐贈工作。發(fā)布接受社會捐贈通告，組織校友做好疫情防控緊急物品等財物的捐贈與配發(fā)工作。(責任部門：校友辦、黨委宣傳部及各二級單位)。
    為堅決貫徹落實國家、省、市關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，有效應對疫情，做好20xx年春季教職工開學返校工作，切實保障教職工平安返校，維護校園穩(wěn)定和教學秩序，按照《xx市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》要求，特制定本預案。
    全面做好開學前后校園的疫情防控工作，及時有效地采取各項預防措施，保障教職工平安返校，教育教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定。
    (一)在學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組領導下，成立教職工返校工作小組，全面指導20xx年春季學期學校教職工返校工作有序開展。
    組長：xxx。
    副組長：xxx。
    成員：各部門負責人。
    領導小組下設辦公室，組織人事處處長兼任辦公室主任，xxx、xxx、xxx為成員，負責統(tǒng)籌協調教職工開學返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由xxx負責。
    (一)假期中全面排查。
    1.寒假期間，按照省、市疫情防控有關要求，各部門應與本部門教職工保持密切聯系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況，進行人員排查，收集教職工有無從疫區(qū)返回、與疫區(qū)人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息，第一時間報學校疫情防控工作領導小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準確掌握人員動態(tài)信息。
    返xx后妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。各部門要開展以防控新型冠狀病毒感染的肺炎的預防與應急知識為重點的健康宣傳教育，引導教職工減少外出，不參加聚會活動，增強公共衛(wèi)生意識和自我保護能力。從外地返xx者需按照疫情防控要求進行自我隔離、登記并上報。從疫區(qū)返回、與疫區(qū)人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。
    3.各教學部門應及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在疫區(qū)、隔離等不能按時到崗，部門按應急預案妥善安排好教學工作。
    (
    學校疫情培訓方案篇十
    為深入貫徹《太倉市中小學師資隊伍建設“十二五”規(guī)劃》、《太倉市關于江蘇省培訓學時認定和登記管理辦法》的精神，切實保障《太倉市德明初級中學五年發(fā)展規(guī)劃（20xx--20xx）》的落實，著力打造一支能適應德明初級中學發(fā)展需求的教師隊伍，特制定20xx年度校校本培訓方案。
    培訓對象：全體在職教師。
    學時數：應完成100學時/人/年（專業(yè)培訓和校本培訓各不少于56學時）。
    1.建立師資培訓制度。
    學校將進一步建立和健全師德考核制度、教科研制度、校本培訓制度，保證校本培訓的有效組織實施。學校及相關科室將嚴格按計劃開展師德、技能、專項、專題等培訓，做到定時間、定主題，每次活動有簽名、每次活動報道上傳學校網站。
    2.建立校本研究制度。
    學校定期組織教師進行各種形式的教育教學研究活動，做到備課組每周一次，教研組每兩周一次，每學年舉行一次市內有影響力的大型公開教學展示活動。
    3.建立評價獎懲制度。
    完善學校教師績效考核方案，建立有效的考評和獎懲機制，將教師校本培訓與年度考核、與評優(yōu)評先、與職稱聘任進行掛鉤，動態(tài)管理教師的成長過程。
    4.經費保障機制制度。
    為了保證教師培訓的順利開展，全面提高教師素質，不斷加大繼續(xù)教育經費的投入力度，不斷完善培訓設施，保障教師培訓、科研、課程改革及基礎建設等各項工作的順利開展。要加大對教師論文發(fā)表、業(yè)務獲獎、課題研究等方面的獎勵力度。
    本學期，為提高校本培訓的實效，我們將著重點做好以下幾項工作：
    1.讀書活動轉變教師教育理念。
    為了進一步構建“書香校園”，打造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，培養(yǎng)學習型、研究型教師，學校將一如既往地開展教師讀書學習活動。上半年，以推進學習型課堂為主題研讀《獨立思考與小組合作學習》一書撰寫三篇心得；下半年，繼續(xù)以推進學習型課堂為主題研讀專著并撰寫讀書心得。在完成讀后感的基礎上，舉辦論壇、沙龍、心得、課例研討等活動，把讀書活動真正與教學相聯系，相結合，切實提高教師的理論素養(yǎng)。
    2.教學研討提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
    本年度，教務處將以“一課一名師、一師一優(yōu)課”為背景，以會課為中心，開展集體“會課”，以“課”研課，豐富教學感受，指引教師遵循教學規(guī)律，以“教師帶著教學方式”變?yōu)椤懊總€學生帶著自己的學習方式走向課堂”，以打造具有德明特色的“活、實”課堂教學特色的教學研討活動，以“明確主題，人人參與”作為教學研討活動的主要形式，以“提升教育質量”作為教學研討活動的主題，以“專家或骨干參與引領”作為教學研討活動的保證；舉辦“三學生本”課堂展示和評比活動，既有骨干教師示范引領，又有青年教師的課堂展評，通過聚焦課堂，關注教學行為，提高課堂教學效率。于此同時，切實加強備課組、教研組建設，關注過程，重視評比與考核，進一步提高教研組、備課組活動成效，做到活動一次，收獲一次。
    3.課題研究提升教師科研素養(yǎng)。
    課題研究是提升教師教育教學水平的一個重要的途徑，同時也是提升學校教育教學水平的一條重要途徑。本年度，繼續(xù)做好江蘇省教育學會“十二五”立項課題《基于健雄精神的校本德育課程有效性的研究》以及蘇州市教育學會“十二五”立項課題《構建德明課堂小組文化的研究》、六個太倉市“十二五”規(guī)劃課題的日常研究和過程管理，進一步完善研究內容、豐厚研究成果。
    重點做好：按課題組每月集中一次，或學習，或研究課例，或交流個人心得體會；圍繞參與的課題認真撰寫教育教學反思讓教師逐漸成為一個能思考、有內涵的人，每學期末評選出教科研先進個人。
    4.師德培訓提升教師師德素養(yǎng)。
    學校繼續(xù)開展師德建設五項制度，通過師德培訓、師德承諾、師德踐行、師德評議、師德考核等系列活動提高教師職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)具有高尚師德修養(yǎng)的教師隊伍。
    5.技能培訓提升教師信息素養(yǎng)。學校將結合“一課一名師、一師一優(yōu)課”的活動，依據教師發(fā)展中心的布置開展信息技術專項培訓，做到早動員、早部署、早安排、早落實。整個培訓要關注教師的發(fā)展需求，關注培訓效能和質量，促進教師信息素養(yǎng)的提升。
    總體原則是：全員參與、實行分層考核；團隊合作，促進素養(yǎng)達成；關注應用，發(fā)揮技術作用。
    6.班主任培訓提高教師育人素養(yǎng)。繼續(xù)開展班主任培訓工作，做到：
    （1）班主任培訓科學化、常態(tài)化，如圍繞班級常見問題座談、優(yōu)秀班主任經驗交流、專題講座、交流外出學習研修學習體會等形式，實現學校班主任資源的整合和共享。
    （2）班主任培訓有針對性和實效性，應針對班主任的需求，避免班主任培訓的形式化，要求每一次的班主任例會都要解決實際的問題達到教育的效果。此外，班主任培訓要注意梯隊的建設。
    此外，學校還將進一步做好教師遠程網絡培訓和各級各類培訓班的指導、監(jiān)管。
    學校疫情培訓方案篇十一
    為加強我園衛(wèi)生保健工作，切實提高衛(wèi)生保健工作質量，更好地貫徹落實《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》,嚴格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》開展衛(wèi)生保健工作，根據我園的實際情況，在區(qū)教育局的領導下，以園務計劃為中心，認真實施有關文件通知精神，制定本年度的衛(wèi)生保健工作計劃：
    本學期我園的工作，繼續(xù)認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，以幼兒園《36歲兒童發(fā)展指南》為指導思想，認真執(zhí)行《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健制度》，以全面提高園所保教質量為根本，以促進幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標，扎實而有效地開展各項工作。
    以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，自我保護能力為重點，以促進幼兒身心健康發(fā)展，創(chuàng)造良好的生活、學習環(huán)境，加強各班的班級常規(guī)管理，不斷提高保育、保健工作的質量。
    (一)衛(wèi)生保健。
    進一步完善各種衛(wèi)生保健制度，認真組織全園教職工實施我園園本體系中的有關教育目標，貫穿于一日生活活動中。
    1、嚴格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。
    2、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，發(fā)現精神、體溫異常及時通知家長。
    3、積極與有關部門協調，做好幼兒的預防接種、疾病防治(麻疹、水痘、風疹、手足口病及甲型流感)及傳染病隔離、膳食均衡與營養(yǎng)分析。
    4、積極認真組織保育員及后勤工作人員開展業(yè)務培訓工作，全面提高保育質量。
    5、負責患病幼兒在園服藥工作，堅持認真、仔細、耐心、把安全服藥放在第一位，做好“三對”：對班級、對姓名、對藥名。
    6、隨時隨地檢查園內環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生，并隨時記錄衛(wèi)生情況，與考核掛鉤。
    (二)、飲食與營養(yǎng)。
    1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜,食物品種多樣,注意營養(yǎng)成分的搭配,保證按量供給.要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒。
    2、制定合理的進餐時間與次數,幼兒進餐提倡定時定點定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長發(fā)育需要。
    3、隨時為幼兒提供飲水機會,水溫符合要求。
    4、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作，分餐時要洗手，分發(fā)干菜、干點不直接用手接觸。
    5、幼兒在進餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經常向幼兒宣傳食物的營養(yǎng)價值及對生長發(fā)育的好處。
    6、食堂從業(yè)人員具有健康證，按食品衛(wèi)生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時保持食品營養(yǎng)素，制作食品色、香、味俱全。
    (三)、衛(wèi)生習慣。
    1、為幼兒準備清潔衛(wèi)生、安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設備，進食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
    2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時做好消毒工作。
    3、注意幼兒的五官保健，定期調換幼兒位置，正確指導幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習慣，保護幼兒視力培養(yǎng)幼兒良好用眼習慣及良好的口腔衛(wèi)生習慣。
    4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手，保持雙手干凈的好習慣，加強午餐習慣培養(yǎng)，教育幼兒不挑食，確保營養(yǎng)的合理吸收。
    5、組織好幼兒午餐，養(yǎng)成就餐秩序好，安靜進餐的習慣，能在規(guī)定的時間內吃完，吃飽。培養(yǎng)幼兒飯后漱口、洗臉的習慣，組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時間。
    6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，足夠的睡眠對幼兒身高發(fā)育起著重要作用，教師要做好睡前教育，為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，讓幼兒愉快入睡。
    7、學會整理：幼兒活動室中，要養(yǎng)成哪里拿的東西哪里放，并歸放整齊的好習慣。大班幼兒要學會自己整理床鋪，中班幼兒嘗試整理自己的床鋪。
    8、努力做好幼兒自我保護工作，利用晨間談話、健康安全教育課、宣傳櫥窗針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力。
    (四)、清潔衛(wèi)生、消毒隔離工作。
    1、實行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標記。做到口杯、毛巾每日消毒。
    2、各室定期、定時消毒，及時記錄。
    3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。及時換洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾曬(每兩周一次)。
    4、食堂：清洗消毒工作嚴格按照食堂衛(wèi)生標準及我園制定的各種制度、規(guī)定執(zhí)行，每周定時對餐具、用具及空氣進行消毒。做好每天每餐的食物品嘗、留樣、觀察、登記等工作，杜絕購買無證、腐爛、變質等有損于健康的食品。
    5、建立健全室內外環(huán)境清潔制度，責任到班，班級每天一小掃，每月大掃除，隨時保潔，玩具每周消毒一次，定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時公布，并納入期末考核。
    6、園內環(huán)境衛(wèi)生由專人負責，每天堅持清掃一次，隨時保潔，各種大型玩具每周堅持擦洗并消毒一次。每月環(huán)境大掃除一次，定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時公布，并納入期末考核。
    7、保健室藥品標簽清楚，妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品，防止用錯藥。
    8、加強晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，發(fā)現后及時處理。對有患病的幼兒協助當班老師全面細心的觀察，發(fā)現問題及時處理。
    9、做好流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等傳染病的蔓延，對有傳染病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
    (五)、安全保護。
    1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，制定規(guī)則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。
    2、當班和接送幼兒的老師要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。
    3、堅持不定期的午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查。
    4、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。
    (五)宣傳教育工作。
    根據季節(jié)以家園聯系欄、通知單、告家長一封信等形式向家長及全體教職工宣傳有關常見病、季節(jié)性的傳染病的防治知識、預防保健常識、幼兒健康體檢、幼兒衛(wèi)生生活行為習慣等。
    （略）。
    學校疫情培訓方案篇十二
    為貫徹落實習近平總書記關于打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神，針對新型冠狀病毒感染肺炎疫情對高校的正常開學和課堂教學造成的影響，根據《教育部應對疫情工作領導小組工作方案（試行）》要求，現就在疫情防控期間高等學校在線教學組織與管理提出如下指導意見。
    采取政府主導、高校主體、社會參與的方式，共同實施并保障高校在疫情防控期間的在線教學。各高校應充分利用上線的慕課和省、校兩級優(yōu)質在線課程教學資源，在慕課平臺和實驗資源平臺服務支持帶動下，依托各級各類在線課程平臺、校內網絡學習空間等，積極開展線上授課和線上學習等在線教學活動，保證疫情防控期間教學進度和教學質量，實現“停課不停教、停課不停學”。
    1、面向全國高校免費開放全部優(yōu)質在線課程和虛擬仿真實驗教學資源。截至20xx年2月2日，教育部組織了22個在線課程平臺制定了多樣化在線教學解決方案，免費開放包括1291門國家精品在線開放課程和401門國家虛擬仿真實驗課程在內的在線課程2.4萬余門，覆蓋了本科12個學科門類、專科高職18個專業(yè)大類，供高校選擇使用（見附件）。
    2、立即制定在線教學組織與實施方案。針對疫情防控需要，高校要合理調整、統(tǒng)籌安排春季學期與秋季學期課程教學計劃。在當前疫情防控期間，要暫停所有寒假社會實踐，原計劃進行的寒假社會實踐推移到下一年度或下一學期內進行，可視疫情發(fā)展情況酌情減免寒假社會實踐學分。根據校情學情制定疫情防控期間在線教學實施方案，充分利用線上教學優(yōu)勢，以信息技術與教育教學深度融合的教與學改革創(chuàng)新，推進學習方式變革，提高教學效率、保證教學質量、完成教學任務。
    3、保證在線學習與線下課堂教學質量實質等效。高校要以文件、校園網公告等方式公布課程資源質量要求、在線教學課堂紀律和考試紀律要求、學生學習評價措施等管理措施；要引導教師擇優(yōu)選用適合的慕課、專屬在線課程（spoc）以及校內在線課程資源，應用公共課程服務平臺、校內智慧教學系統(tǒng)和網絡學習空間以及數字化教學軟件等方式，開展線上教學、組織線上討論、答疑輔導等教學活動，布置在線作業(yè)，進行在線測驗等學習考核；要與課程平臺建立教學質量保障聯動機制，充分利用學習行為分析數據，了解學生在線學習情況。鼓勵和支持有條件的高校，充分發(fā)揮各專業(yè)“虛擬教研室”的組織載體作用，加快研發(fā)一批有特色、代表性強、數量充足的在線試題，服務學生在線學習，提高學生學習積極性和課程挑戰(zhàn)性。
    4、發(fā)揮“國家精品在線開放課程”示范引領作用?！皣揖吩诰€開放課程”的課程負責人和團隊要上線提供全程教學服務，發(fā)揮示范引領作用，帶動全國慕課教師團隊開展線上教學服務。
    5、開放國家虛擬仿真實驗教學項目共享平臺服務。國家虛擬仿真實驗教學項目共享平臺（實驗空間）全天候開放，免費提供2000余門虛擬仿真實驗課程資源，并提供在線實驗教學支撐和教學考核管理。
    6、倡導社會力量舉辦的在線課程平臺免費提供優(yōu)質課程資源和技術支持服務。倡導課程平臺以及更多在線教育機構面向全國高校和社會公眾免費開放優(yōu)質在線課程。在線課程平臺要有組織地與地方教育行政部門、疫情嚴重地區(qū)高校乃至更大范圍高校建立聯系，了解高校情況和教學需求，結合平臺課程資源特點和技術優(yōu)勢，為高校制定豐富多樣的在線教學解決方案；要為教師提供教學平臺及軟件支持服務，支持教師利用慕課等在線教學資源自主開展在線教學；鼓勵開展網上在線教學培訓，幫助廣大教師適應新型教學環(huán)境、掌握在線教學技能、提高在線教學效果。
    7、加強對高校選擇在線課程平臺教學解決方案的支持服務。各級教育行政部門要繼續(xù)組織在線教育機構研發(fā)多樣化在線教學解決方案，及時向高校提供解決方案及聯系方式，保障教學需求和技術服務支持對接暢通，為高校選擇資源和技術服務提供便利。
    8、發(fā)揮專家組織指導、整合、協調作用。各教育部高等學校教學指導委員會要充分發(fā)揮教學指導作用，整合名校名師名企力量，推動快速上線一批前期有工作基礎的優(yōu)質慕課和實驗課程，豐富線上教學資源。慕課聯盟聯席會要充分發(fā)揮專業(yè)性、區(qū)域性、跨區(qū)域性紐帶作用，團結慕課聯盟單位，通過專家工作組指導等方式，與高校有組織地開展以慕課主講教師為主的線上教學、“慕課主講教師+慕課課程工作組”為主的跨校協同教學、“慕課主講教師+本地教師”的協作式跨校教學、借助慕課作為參考課支持本校教師校內在線授課教學等多種形式協同教學，指導高校選好課、用好課、講好課。
    9、加強疫情防控知識宣傳。鼓勵慕課平臺開設有關流行病學、傳染病學的慕課專題，國家虛擬仿真實驗教學項目共享平臺（實驗空間）開通公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學虛擬仿真實驗專題等針對性實驗，供全國大學生及社會公眾了解相關知識與政策，提高科學防控能力。
    1、加強組織領導。中央有關部門（單位）教育司（局）、省級教育行政部門結合所屬高校實際，幫助高校制定在線教學組織與管理方案，整合公共服務平臺和省級課程平臺資源與服務信息，指導所屬高校在線教學組織與管理。
    2、強化政策激勵與引導。高校要將慕課教師以及承擔教學任務的所有任課教師線上教學計入教學工作量，激勵廣大教師積極投身教學改革與創(chuàng)新，積累實戰(zhàn)經驗，產生更多更好教學成果。貫徹落實有關政策要求，引導學生在疫情防控期間積極選修線上優(yōu)質課程，增加學生自主學習時間，強化在線學習過程和多元考核評價的質量要求。制定在線課程學習學分互認與轉化政策，保障學生學業(yè)不受疫情影響。
    3、確保在線教學安全平穩(wěn)運行。高校要與課程平臺就在線教學組織進行充分溝通，擇優(yōu)選取符合本校實際、與網絡環(huán)境條件相匹配的方案，保證在線教學平穩(wěn)運行。要與課程平臺密切配合、規(guī)范管理，強化對課程內容、教學過程和平臺運行監(jiān)管，采取安全有效手段，防范和制止有害信息傳播，保障在線教學運行安全。
    4、建立信息報送渠道。各級教育行政部門和高校要建立數據統(tǒng)計報告制度，及時將在線教學組織實施情況和意見建議報送教育部。教育部直屬高校直接報送教育部，其他中央部門所屬高校和部省合建高校抄送教育部，地方高校由省級教育行政部門匯總后報送教育部。聯系單位：教育部高等教育司課程教材與實驗室處。
    學校疫情培訓方案篇十三
    為保障師生健康，營造一個衛(wèi)生潔凈的校園環(huán)境，9月17日，后勤管理處對物業(yè)公司室內保潔人員進行了新冠疫情防控消毒技能專項培訓。后勤管理處相關負責人參加此次培訓。
    通過培訓，物業(yè)公司消毒一線工作人員掌握了疫情防控消毒相關知識，提高了日常消毒能力，為助力校園疫情防控、保障師生身體健康打下堅實基礎。
    學校疫情培訓方案篇十四
    各有關單位：
    目前，疫情防控形勢依然嚴峻復雜，疫情輸入擴散風險持續(xù)加大。為迅速貫徹落實醫(yī)療機構院內感染防控工作電視電話會議及全市、全縣院感防控專題會議精神，進一步加強疫情防控重點環(huán)節(jié)全員培訓工作，提升整體防控工作水平，及時消除各種潛在風險隱患，根據市應對新冠肺炎疫情工作指揮部辦公室《關于進一步加強疫情防控重點環(huán)節(jié)全員培訓工作的通知》要求，結合實際，制定本方案。
    通過加強對全縣疫情防控重點環(huán)節(jié)（部位）人員的全員培訓，進一步提高各重點環(huán)節(jié)人員對疫情防控工作重要性的認識，使其全面掌握疫情防控工作相關知識，進一步規(guī)范疫情防控流程，嚴格落實疫情防控措施，提高疫情應急處置能力，提升全縣整體防控水平，杜絕疫情輸入擴散風險。
    （一）各疫情交通查驗點全體工作人員；
    （二）集中隔離點所有工作人員；
    （三）各社區(qū)（村）卡點防控人員及居家健康監(jiān)測人員；
    （四）各醫(yī)療衛(wèi)生機構全體醫(yī)務人員，包括各級管理人員和后勤人員。
    本次疫情防控重點環(huán)節(jié)全員培訓工作由縣應對新冠肺炎疫情工作指揮部辦公室統(tǒng)一安排部署，制定培訓方案，各交通卡點、集中隔離點、社區(qū)（村）及醫(yī)療衛(wèi)生機構具體落實?？h人民醫(yī)院和縣疾控中心具體組織實施，對各交通查驗點工作人員，集中隔離場所所有工作人員，社區(qū)（村組）卡點防控人員、居家健康監(jiān)測的工作人員及醫(yī)療機構全體醫(yī)務人員等人員開展培訓。針對本次疫情特點，按照防護等級再提級的要求，由縣疾控中心根據國家相關規(guī)范標準，對交通查驗點工作人員、集中隔離場所所有工作人員、社區(qū)（村組）卡點防控人員、居家健康監(jiān)測的工作人員，醫(yī)療機構預檢分診、發(fā)熱門診、隔離病房、重點區(qū)域等醫(yī)務人員防護提出具體標準。
    本次培訓主要采取統(tǒng)一培訓，各交通查驗點、集中隔離點、社區(qū)（村）及醫(yī)療衛(wèi)生機構也要采取自主培訓和人員自學等方式強化培訓。
    （一）統(tǒng)一培訓。根據本培訓工作方案，由縣應對新冠肺炎疫情工作指揮部辦公室組織，成立培訓小分隊，深入各交通查驗點、交通卡點、集中隔離點、社區(qū)（村）及醫(yī)療衛(wèi)生機構開展全員培訓。2021年11月3日—11月10日，利用一周左右的時間開展統(tǒng)一培訓。
    （二）自主各交通查驗點、交通卡點、集中隔離點、社區(qū)（村）及醫(yī)療衛(wèi)生機構按照本培訓方案要求，在統(tǒng)一培訓后組織自主培訓，可采取線上與線下相結合、集中與自學相結合、培訓與演練相結合等形式開展再培訓再學習。培訓結束后各單位要組織考核評估，對人員要提高考核標準，確保培訓效果。
    由疫情防控重點環(huán)節(jié)全員培訓小組根據當前疫情特點，結合實際，確定培訓內容。
    一要分級實施。各交通查驗點、集中隔離點、社區(qū)（村組）卡點、醫(yī)療機構全員培訓工作由縣人民醫(yī)院、縣疾控中心要提出培訓標準，成立培訓小分隊，迅速深入各交通查驗點、集中隔離點、社區(qū)（村組）、醫(yī)療機構，開展全員培訓工作，縣應對新冠肺炎疫情工作指揮部辦公室要強化指導督查。
    二要壓實責任。各交通查驗點、集中隔離點、社區(qū)（村組）、醫(yī)療機構要高度重視本次培訓工作，指派專人負責培訓工作，加強與縣人民醫(yī)院、縣疾控中心對接工作，確保全員培訓有序進行。
    三要確保效果?？h人民醫(yī)院、縣疾控中心要根據疫情防控工作需要，堅持問題導向，以崗位工作流程、個人防護操作等為重點，明確培訓內容，選派業(yè)務能力強、政治素質過硬的骨干人員承擔培訓任務，確保培訓效果。要明確考核標準，培訓結束后對所有培訓人員嚴格考核，考核合格方可上崗。對考核不合格人員，由所在單位另外選派人員替換。
    四要嚴肅問責。各交通查驗點、集中隔離點、社區(qū)（村組）、醫(yī)療機構要履行主體責任，第一時間安排部署，組織開展培訓，加強平時規(guī)范操作。對安排部署不到位的，將嚴肅追究牽頭單位、卡點負責人責任。各卡點、隔離點規(guī)范操作不到位的，嚴肅追究部門（單位）負責人，查驗點、集中隔離點負責人，以及相關個人的責任。
    五要做好保障。本次疫情防控重點環(huán)節(jié)全員培訓工作由縣應對新冠肺炎疫情工作指揮部辦公室統(tǒng)一安排部署，培訓工作的后勤工作由縣應對新冠肺炎疫情工作指揮部辦公室根據疫情防控相關分工做好統(tǒng)一保障。
    學校疫情培訓方案篇十五
     認真貫徹落實教育部《中小學教師繼續(xù)教育工程》，探索有效的提高教師素質的校本培訓模式、方法，堅持注重實效，立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，營造有利全體教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，建設一支高素質的教師隊伍，特制定我校教師校本培訓計劃。
     二、培訓目標
     面向全體教師，以師德為首，以教育科研、教育現代培訓和青年教師培訓為重點，以提高全體教師的整體素質和學校的教育教學質量為目的，通過實施校本培訓，使我校教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)得到進一步提高，樹立正確的教育觀念，加強理論和實踐的結合，在實施新課程中，了解本學科的發(fā)展趨勢，完善知識結構，提升知識層次，具有較強的教育教學能力、實踐創(chuàng)新能力和教育教學科研能力，提高履行崗位職責和實施素質教育的能力和水平，適應基礎教育發(fā)展的需要，成為覺悟高、觀念新、業(yè)務精、能力強、善創(chuàng)新的教育工作者。
     三、培訓的主要內容
     以師德教育為突破口，建立由學科知識和教育教學理論為主的條件性知識和以教育教學經驗的升華為基礎的實踐性知識所構成的教師校本培訓體系，著重是現代教師特殊能力和素質的提高，如人際關系與交流、溝通、表達能力，解決問題、教研實踐、創(chuàng)新能力等。
     1、以教師專業(yè)化，教師職業(yè)道德規(guī)范為主要內容，結合學校自身特點，開展教師思想和職業(yè)道德教育，強化教師自我修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質，依法施教，以自身良好的師德師風、教師形象去感染學生，潛移默化，培養(yǎng)思想健康、行為規(guī)范的一代新人。開展“四比”活動：比師德、比作風、比敬業(yè)、比奉獻，樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的科學精神、愛生如子的.園丁精神、不甘落后的拼搏精神，淡泊名利的奉獻精神。
     2、教育教學理論和專業(yè)知識培訓
     根據教師實際需要和學科教學的特點、要求，進一步組織教師學習教育學、心理學和現代教育理論，使教師能用理論指導教育教學行為，以學科研究為主要形式，鞏固、拓寬專業(yè)基礎知識，使所有的教師都較有扎實的專業(yè)知識，更好的完成教育教學任務。
     3、教育教學能力培訓
     根據教師職業(yè)和專業(yè)基本功要求，開展教學實踐和技能培訓，把課堂作為主要陣地，改革教學方法，優(yōu)化課堂結構，提高課堂效率。加強現代信息技術的培訓和運用，提高教學技能。要積極引導教師，運用教育教學問題進行實踐、研究、反思、總結，對教育信息進行收集、處理、共享，使教師的教育教學行為體現明確性、示范性、參與性和有效性。
     4、教育科研能力的培訓
     要加大教育科研培訓的力度，以學校課題研究或個人課題為載體，開展教育科研，進行基本理論及方法的培訓，為教師課題研究服務，把教育科研和課題、日常教育教學工作結合起來，在實踐中逐步提高教師的教育科研的素質。
     四、培訓形式
     培訓的主要形式是以校本培訓、自我提高為主，教研培訓、集體培訓為輔的培訓模式，以學校為陣地，圍繞教育教學實際，培訓和提高教師的水平。擬采用聽、說、看、思、做、寫等形式開展培訓工作。
     1、指導提高式
     聘請教育專家、教授、教研員、校內外名教師，如學科帶頭人、骨干教師等，圍繞教育、教學、教改、教研等問題進行專題講座或報告，推動學校的教育教學和教研工作。安排計算機專任教師對教師進行信息技術運用等進行系統(tǒng)的培訓。
     2、師徒互進式
     將優(yōu)秀教師、骨干教師、學科帶頭人與青年教師、新教師結成師徒對子，每學期落實帶徒計劃和師徒雙方職責。徒弟在師傅的指導下得到較快的提高和成長。師徒之間要互相學習、互相幫助，共同提高，共同發(fā)展。
     3、專題討論、研究式
     圍繞教育教學中出現的一些帶有共性的、有研究價值的問題，學校開展集中理論輔導，圍繞某些專題，組織研究，老師們在參與、體驗、反思中總結經驗，提高認識，使教師個體和教師群體水平都得到提高。
     4、“骨干”輻射式
     學校要為骨干教師提供發(fā)展的平臺，使一大批師德好、能力強、業(yè)務精的優(yōu)秀教師脫穎而出。學校要對骨干教師給任務、壓擔子、搭臺子，要對骨干教師實行“優(yōu)培、重用、厚待”的政策。要求他們帶好一個徒弟，振興所在學科，影響整個學校。
     5、開展“三課”式
     各科組要開展過關課、研究課、示范課等活動，使各個層次的教師在說課、上課、評課的活動中得到提高。要求新教師上好過關課，有研究課題的教師上好研究課，骨干教師上好示范課。
     6、以“寫”促進式
     要求所有教師每學期寫一篇教育教學教研等方面的文章交教務處。通過撰寫案例、論文、經驗、心得、反思等，使眾多教師既能說又能寫。鼓勵教師在各種正規(guī)刊物上發(fā)表文章，學校將按有關獎勵條例兌現。
     五、培訓的實施
     堅持以校本為原則，即從學校的實際出發(fā)，以學校發(fā)展為本，立足自己的人和物，實現培訓后能提高全體教師的素質，解決教育教學實際問題。堅持以人為本的原則，從教師的實際出發(fā)，幫助各層次的教師確定自己的發(fā)展目標，使他們都得到發(fā)展和提高。使青年教師“一年入好門，站穩(wěn)講臺;三年成型，成為骨干;五年成才，能挑大梁”。骨干教師的培訓是學校工作的重點和核心，要本著選好對象、培訓骨干、講究實效的原則，采用集中培訓、外出交流、訪問，師徒結對等多種形式培訓骨干教師，提高其全面素質，使更多的骨干教師早日成“家”。
     六、組織與保障
     我校教師校本培訓的工作由“校長室領導，教務處專管，各科組、備課組實施”的管理體系。完善制度，加強檢查。保證培訓經費的投入，為教師校本培訓提供必要的物質條件，如圖書、音像資料、設備設施等。每學期召開教師校本培訓工作會議，研究工作中所出現的問題或總結和推廣好的經驗和做法，保證該工作的順利開展并卓有成效。
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     十:本協議經雙方簽字即日生效!
     甲方:武漢市精武路第一家 乙方:
     (蓋章) (蓋章)
     (簽字) (簽字)
     年 月 日