這個(gè)方案的核心思想是......那么如何制定一個(gè)切實(shí)可行且有效的方案呢？首先，我們需要明確問(wèn)題或目標(biāo)，確保理解清楚具體要解決的問(wèn)題是什么，或者目標(biāo)是什么。然后，我們需要收集相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析研究，找出可能的解決方案。在選擇方案的過(guò)程中，我們需要綜合考慮各種因素，包括可行性、成本、資源需求等，并進(jìn)行權(quán)衡利弊，選擇最合適的方案。最后，我們需要制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，并按照計(jì)劃逐步實(shí)施，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行跟蹤和評(píng)估，對(duì)方案進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，確保最終達(dá)到預(yù)期的效果。在制定方案時(shí)，我們還可以結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行案例分析和模擬，以幫助我們更好地理解和應(yīng)用。
紅色文化教育方案篇一
為了慶祝建黨__周年，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，引深“一迎雙爭(zhēng)”活動(dòng)，鞏固保持黨的純潔學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成果，打造隰縣“四個(gè)一”組工文化建設(shè)品牌，根據(jù)臨汾市委組織《關(guān)于在全市組織系統(tǒng)繼續(xù)開(kāi)展“紅色七月”主題教育活動(dòng)的通知》要求(臨組明電[20__]31號(hào))?，F(xiàn)結(jié)合我部實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
開(kāi)展“紅色七月”主題教育活動(dòng)的目標(biāo)是：“增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作、提升形象”。增強(qiáng)黨性，就是要加強(qiáng)黨性教育、黨性鍛煉和黨性分析，進(jìn)一步明確和踐行組工干部的黨性標(biāo)準(zhǔn)。改進(jìn)作風(fēng)，就是要深入基層、深入群眾、深入重點(diǎn)工程和項(xiàng)目建設(shè)一線(xiàn)，進(jìn)一步了解基層、服務(wù)基層。推動(dòng)工作，就是要開(kāi)展年中工作總結(jié)分析，進(jìn)一步加大組織、干部和人才等各項(xiàng)工作任務(wù)推進(jìn)力度。提升形象，就是要通過(guò)卓有成效的開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步提升服務(wù)大局、改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的部門(mén)形象和政治過(guò)硬、本領(lǐng)過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬的干部形象。
二、活動(dòng)主題。
以黨日活動(dòng)、專(zhuān)題研討、薦書(shū)讀書(shū)、部風(fēng)教育、黨性分析等形式，開(kāi)展“紅色七月”主題活動(dòng)，增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作、提升形象。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、開(kāi)展一次過(guò)“政治生日”活動(dòng)。組織部機(jī)關(guān)全體黨員干部給七月份入黨的組工干部過(guò)一次集體“政治生日”，全體黨員面對(duì)莊嚴(yán)的黨旗重溫了入黨誓詞，部領(lǐng)導(dǎo)一起通過(guò)電子郵箱送上一張電子賀卡、送上一束鮮花、征上一本業(yè)務(wù)書(shū)籍、給組工干部送溫暖，過(guò)“生日”，努力營(yíng)造凝心聚力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧共事的良好氛圍。
2、開(kāi)展一次革命傳統(tǒng)教育。組織機(jī)關(guān)全體黨員干部參觀晉西革命紀(jì)念館，深切緬懷革命先驅(qū)的豐功偉績(jī)；參觀午城酒廠、龍鳳潭公園、文化廣場(chǎng)、梨博園等重點(diǎn)企業(yè)和工程；邀請(qǐng)老組工干部和有關(guān)部領(lǐng)導(dǎo)為部機(jī)關(guān)全體黨員干部進(jìn)行部風(fēng)教育，組織觀看《信仰》、《蘇聯(lián)亡國(guó)20年祭》、《以生命為限的承諾》(全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、市電業(yè)局離休干部解黎明先進(jìn)事跡)、《在專(zhuān)業(yè)中創(chuàng)業(yè)》(全國(guó)優(yōu)秀黨務(wù)工作者“團(tuán)職村官”張建國(guó)先進(jìn)事跡)等電教片。讓組工干部受到一次深刻的精神洗禮，教育引導(dǎo)組工干部牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)工作干勁和工作熱情。
3、開(kāi)展一次調(diào)研活動(dòng)。部領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，各科室參加，緊緊圍繞“識(shí)縣情、察民情”展開(kāi)大調(diào)研活動(dòng)。針對(duì)調(diào)研中群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，撰寫(xiě)調(diào)研文章，研究解決辦法，努力為群眾創(chuàng)造良好的生產(chǎn)生活環(huán)境。調(diào)研文章，由部務(wù)會(huì)進(jìn)行研究評(píng)比。
4、開(kāi)展一次“結(jié)對(duì)幫扶惠民生”活動(dòng)。部機(jī)關(guān)黨員干部與包聯(lián)村特殊困難家庭結(jié)成幫扶對(duì)子，以結(jié)對(duì)共建為統(tǒng)攬，為群眾代言、排憂(yōu)、服務(wù)，力所能及地幫助解決群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。
5、開(kāi)展一次“佩帶黨徽展形象”活動(dòng)。全體黨員干部佩帶黨徽上崗，亮身份、亮承諾，發(fā)揮“黨員示范崗”的示范帶動(dòng)作用，提高工作效率，進(jìn)一步樹(shù)立“模范部門(mén)”和“過(guò)硬隊(duì)伍”的良好形象。
6、開(kāi)展一次黨性標(biāo)準(zhǔn)討論交流。開(kāi)展“進(jìn)組織部門(mén)為了什么、到組織部干了什么、在組織部和人家比什么”討論會(huì)，教育和引導(dǎo)組工干部“帶頭錘煉黨性、帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)、帶頭改進(jìn)作風(fēng)”不斷創(chuàng)新理念、創(chuàng)新方法。將研討成果，理性總結(jié)，逐步完善內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，修訂管理制度，規(guī)范組工干部的行為，提高機(jī)關(guān)規(guī)范化管理水平，探索建立組工干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)和公道正派的長(zhǎng)效機(jī)制，使“十嚴(yán)禁”成為組工干部的行為準(zhǔn)則和自覺(jué)行動(dòng)。
7、開(kāi)展一次科室工作年中述職評(píng)議。各科室負(fù)責(zé)人結(jié)合上半年工作完成情況和自身思想狀況進(jìn)行黨性分析匯報(bào)，由全體黨員干部進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議結(jié)果作為“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)評(píng)先的重要依據(jù)。
8、開(kāi)展一次總結(jié)表彰活動(dòng)。對(duì)組工干部上半年《學(xué)習(xí)筆記》、《工作日志》和撰寫(xiě)《組工信息》情況進(jìn)一次總結(jié)表彰。
四、相關(guān)要求。
1、高度重視?！凹t色七月”主題教育活動(dòng)是加強(qiáng)組織部門(mén)自身建設(shè)的重要載體和有利機(jī)遇，要把這項(xiàng)工作擺上重要位置。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和科室負(fù)責(zé)人要帶頭謀劃部署，帶頭參與活動(dòng)，確?；顒?dòng)有計(jì)劃，有節(jié)奏，有亮點(diǎn)。
2、統(tǒng)籌安排。辦公室牽頭抓總，各科室要加強(qiáng)配合，與服務(wù)發(fā)展大局相結(jié)合，與推進(jìn)當(dāng)前工作相統(tǒng)籌，與保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)相銜接，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。
3、營(yíng)造氛圍。要通過(guò)新聞媒體、《黨建網(wǎng)站》、《隰組信息》，采取專(zhuān)稿、專(zhuān)欄等形式，大力宣傳開(kāi)展活動(dòng)的意義，及時(shí)宣傳推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法，及時(shí)反映工作動(dòng)態(tài)，宣傳組織部門(mén)自身建設(shè)的新氣象和組工干部精神風(fēng)貌的新變化，為活動(dòng)開(kāi)展創(chuàng)造良好氛圍。
紅色文化教育方案篇二
揣著無(wú)比敬仰和緬懷之情，我有幸參加了公司的首屆井岡山紅色文化教育培訓(xùn)。
這里，中國(guó)革命的搖籃。雖然滿(mǎn)山綠蔭，遍野云霧繚繞，但圍繞著我們的確是赤誠(chéng)的紅：紅色的土地，紅色的歌謠，紅色的街景，紅色的火炬，與壯麗的山河交相輝映。
伴隨一路的驚嘆和向慕，經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)盤(pán)旋公路，我們到了駐地，開(kāi)始正式的接受紅色教育洗禮。
本次學(xué)習(xí)采用了室內(nèi)教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)以及體驗(yàn)式教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。通過(guò)學(xué)習(xí)紅歌、聆聽(tīng)記錄井岡山斗爭(zhēng)及井岡山精神、拜讀革命先烈的家書(shū)，訪(fǎng)談革命烈士后代，感受老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的無(wú)私、博大的胸懷和感人事跡；通過(guò)參觀茅坪八角樓、黃洋界哨口，在心靈深處仿佛聽(tīng)到了那一聲聲晨霧中清脆的朗讀聲以及黃洋界那一聲定乾坤的炮聲。
繼續(xù)循著革命家的足跡，我們體驗(yàn)了朱毛挑糧小道、參觀了大井主席故居、小井紅軍醫(yī)院，最后瞻仰了革命歷史紀(jì)念碑?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的老師講述著發(fā)生在這里的一個(gè)個(gè)事跡，情感一次又一次受到震撼，最后潸然淚下。
無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路的井岡山精神偉大而永恒。
想著在那艱苦卓絕的歲月里，那些矢志不渝、堅(jiān)守信念，在經(jīng)歷慘烈悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)后，仍然堅(jiān)持探索中國(guó)的革命之路的先烈，他們獻(xiàn)身時(shí)多數(shù)也不過(guò)二三十的青春年華，如此高的信仰。是我們后輩學(xué)習(xí)的榜樣。立足現(xiàn)實(shí)，今后我要努力做到以下幾點(diǎn)：
1.樹(shù)立信念，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作。將本次學(xué)習(xí)收獲作為新的起點(diǎn)、深入思考，把刻苦和努力切切實(shí)實(shí)落在實(shí)踐中。工作水平的高低、能力的強(qiáng)弱直接影響到工作績(jī)效，但如果喪失信念，那將無(wú)法勝任工作。作為一名管理者，要充滿(mǎn)對(duì)工作的`熱情和激情，潛心做事，同時(shí)將這種精神傳遞給周?chē)娜恕?BR> 2.發(fā)散思維，開(kāi)拓創(chuàng)新。遇到困難，不推諉不逃避，責(zé)任源于對(duì)工作的興趣和熱愛(ài)，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)方能激發(fā)工作動(dòng)力，發(fā)揮創(chuàng)新思維，積極解決工作中的困難，且不局限已有的經(jīng)驗(yàn)，要?jiǎng)?chuàng)新工作思路。
3.樹(shù)立自強(qiáng)不息的工作態(tài)度。尋找自身的差距與不足，面對(duì)困惑、懷疑和阻礙，應(yīng)轉(zhuǎn)變工作思路、改變工作方法，要有一股子絕不認(rèn)輸?shù)膭蓬^，探索解決問(wèn)題的切實(shí)可行的辦法。
歷史讓我們了解過(guò)去，把握現(xiàn)在，展望未來(lái)。學(xué)習(xí)井岡山精神，我們更能感受和平的可貴，現(xiàn)階段生活的珍貴，老一輩革命先烈的事跡是對(duì)個(gè)人黨性的一次鍛煉和提升。
（楊躍）。
紅色文化教育方案篇三
沾益紅色文化教育是指通過(guò)學(xué)習(xí)和傳承紅色文化，使人們深入了解中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命精神，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷和文化自信。在參加沾益紅色文化教育活動(dòng)的過(guò)程中，我深感受益匪淺。接下來(lái)，我將從四個(gè)方面述說(shuō)自己的心得體會(huì)。
第二段：了解革命歷史，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷。
參加紅色文化教育活動(dòng)，我深入了解了中國(guó)革命的艱辛歷程和英雄人物的事跡。他們以不屈不撓的精神和堅(jiān)定的信念，為了國(guó)家和人民的幸福，付出了巨大的犧牲。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的故事，我對(duì)國(guó)家的繁榮和自由有了更深切的體會(huì)，并在心中埋下了一顆愛(ài)國(guó)之心。
第三段：汲取紅色精神，培養(yǎng)堅(jiān)定意志。
紅色文化教育弘揚(yáng)的不僅是英雄故事，更是一種堅(jiān)持不懈和頑強(qiáng)拼搏的精神。這種精神在我成長(zhǎng)的過(guò)程中起到了積極的引導(dǎo)作用。我明白了勇于面對(duì)困難和挫折的重要性，明白了追求理想和抱負(fù)的艱辛。這種紅色精神激勵(lì)著我不畏艱難，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
第四段：感悟偉大智慧，增強(qiáng)文化自信。
紅色文化教育通過(guò)講述英雄事跡，展現(xiàn)了人民智慧和力量的偉大。他們?cè)跇O其艱難的環(huán)境下，堅(jiān)持信念，創(chuàng)造了偉大的歷史。這讓我明白了智慧和思想的重要性，讓我增強(qiáng)了對(duì)自己民族文化的自信。無(wú)論發(fā)生什么，我們都要堅(jiān)守自己的信念，相信自己的智慧能夠創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。
第五段：傳承紅色文化，踐行紅色精神。
通過(guò)沾益紅色文化教育，我深刻感受到了革命精神和紅色文化的重要性。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該時(shí)刻傳承和踐行這些精神。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在工作和生活中，我們都應(yīng)該表現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏和堅(jiān)定信念的精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
沾益紅色文化教育是一種重要的思想教育和精神洗禮，能夠讓我們接受到革命先烈的精神洗禮。通過(guò)學(xué)習(xí)、感悟和傳承紅色文化，我們能夠更加堅(jiān)定自己的信念，增強(qiáng)文化自信，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奮斗不息。讓我們共同傳承紅色精神，共筑中國(guó)夢(mèng)的偉大舞臺(tái)。
紅色文化教育方案篇四
天津是中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地和紅色文化的發(fā)源地之一，擁有豐富的紅色文化資源和歷史遺跡。我有幸參加了一次天津紅色文化教育活動(dòng)，通過(guò)親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，我對(duì)天津紅色文化有了更深的了解，同時(shí)也收獲了許多心得體會(huì)。
第一段：開(kāi)頭引出紅色文化的重要性和天津紅色文化的背景。
紅色文化是中國(guó)革命歷史的重要組成部分，具有重大的思想和歷史意義。天津作為中國(guó)共產(chǎn)黨的重要發(fā)源地之一，擁有豐富的紅色文化資源和歷史遺跡。這其中包括中國(guó)共產(chǎn)黨早期活動(dòng)的地點(diǎn)、中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)和工人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖的故居、革命烈士陵園和廣場(chǎng)等。參與天津紅色文化教育活動(dòng)，不僅能夠加深對(duì)紅色文化的了解，還可以感受到紅色文化的魅力和力量。
天津紅色文化教育活動(dòng)豐富多樣，包括參觀紅色文化遺址、舉辦紅色文化講座和觀看革命歷史展覽等。我參觀了古文化街，這是天津保存得最完整的一條歷史街區(qū)，也是中國(guó)近代社會(huì)主義革命和天津工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地之一。在古文化街上，我能夠親眼看到紅色文化的象征物品和標(biāo)志，感受到紅色文化的歷史厚重感和崇高精神。除此之外，還有機(jī)會(huì)去天津革命烈士陵園和廣場(chǎng)參觀，緬懷革命先烈，感受他們?yōu)閲?guó)家、為人民、為革命事業(yè)所做出的偉大貢獻(xiàn)。
通過(guò)參與天津紅色文化教育活動(dòng)，我深刻地感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命，也對(duì)紅色文化有了更加深入的理解。紅色文化是中國(guó)革命的血脈，是中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。紅色文化教育讓我明確了堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路的重要性，也堅(jiān)定了我為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的信心。
參與天津紅色文化教育活動(dòng)，讓我受益匪淺。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅了解了紅色文化的歷史，還提高了自己的思想政治素質(zhì)和歷史文化素養(yǎng)。紅色文化教育激發(fā)了我對(duì)社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的追求，也提升了我對(duì)共產(chǎn)主義信仰和理想的認(rèn)同。同時(shí)，紅色文化教育還讓我明白了珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不忘初心、牢記使命的重要性。
第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)紅色文化的傳承和發(fā)展。
天津紅色文化教育活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)到紅色文化的珍貴和寶貴，也讓我明白傳承和發(fā)展紅色文化的重要性。作為一名青年，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記紅色文化的歷史意義和精神內(nèi)涵，傳承和發(fā)揚(yáng)紅色文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有通過(guò)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地貫徹落實(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。
紅色文化教育方案篇五
黨員主題教育是對(duì)黨員教師進(jìn)行思想教育的一種形式，宗旨在以活動(dòng)為載體對(duì)黨員進(jìn)行黨性教育，明確在新形勢(shì)下共產(chǎn)黨員肩負(fù)的責(zé)任，作為一名教育工作者，尤其需要銘記黨員的責(zé)任與義務(wù)，增強(qiáng)黨員的光榮感和使命感，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
為隆重紀(jì)念黨的92華誕，重溫黨的光輝歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激勵(lì)廣大黨員堅(jiān)定理想信念，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，結(jié)合學(xué)校黨員隊(duì)伍的實(shí)際情況，黨支部特制定此活動(dòng)方案，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
二、活動(dòng)時(shí)間。
_____年7月30日。
三、具體活動(dòng)方案。
(一)全體黨員教師及領(lǐng)導(dǎo)一起前往潘家峪慘案遺址。
在遺址大廳舉行重溫入黨誓詞。儀式由支部宣委桂敏主持。議程如下：
1、祭奠死難同胞，敬獻(xiàn)花籃(守岐玉龍)默哀鞠躬。
2、重溫入黨誓詞、宣誓儀式。(領(lǐng)誓人：玉龍)。
全體黨員高舉右拳，面對(duì)黨旗再一次莊重地作出自己對(duì)黨的莊嚴(yán)承諾。所有黨員逐一報(bào)出宣誓人姓名。
(我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。)。
3、支部書(shū)記么守岐講話(huà)。
通過(guò)么書(shū)記講話(huà)回顧黨的光榮歷史，揭露日本帝國(guó)主義的無(wú)恥行徑，進(jìn)行宣誓儀式的意義，并對(duì)全體黨員提出希望和要求。
4、參觀遺址、集體留影。
三、遷安山葉口景區(qū)憶苦思甜象征性重走長(zhǎng)征路。
(一)通過(guò)登山長(zhǎng)跑，讓黨員教師們充分親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)長(zhǎng)征的大無(wú)畏精神。使黨員們認(rèn)識(shí)革命先驅(qū)立志報(bào)效祖國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷和不屈不撓的革命精神。牢記作為一名黨員教師應(yīng)有的責(zé)任感和使命感，凝聚人心，在自己的工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)：
今年是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，也是我校進(jìn)行校園文化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)刻。今天我們?cè)谶@里舉行“重走長(zhǎng)征路，星火代代傳”象征性長(zhǎng)跑登山活動(dòng)，是件非常有意義的活動(dòng)。
長(zhǎng)征精神就是堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神，是不怕艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神，是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神。今天我們舉行這樣一個(gè)活動(dòng)就是要重溫長(zhǎng)征精神。在新的歷史時(shí)期，學(xué)習(xí)革命先輩的長(zhǎng)征精神，樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，做新時(shí)代的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
下面我宣布：“重走長(zhǎng)征路，星火代代傳”象征性長(zhǎng)跑登山活動(dòng)開(kāi)始!
(二)、結(jié)組活動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)集合、不準(zhǔn)遲到、不單獨(dú)行動(dòng)、安全第一。
四、活動(dòng)要求。
1、所有黨員教師原則上必須參加活動(dòng)。
2、著裝統(tǒng)一、標(biāo)志統(tǒng)一，外出活動(dòng)大家請(qǐng)帶好身份證，活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)注意安全，并保持手機(jī)暢通。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)策劃(玉龍建輝)。
2、參加活動(dòng)人員統(tǒng)計(jì)(四名黨小組長(zhǎng))。
3、入黨誓詞及黨旗、條幅、講話(huà)稿、標(biāo)志準(zhǔn)備(建輝)。
4、車(chē)輛及后勤保障、后勤準(zhǔn)備水和食品(建華)。
5、攝影、攝像(海峰春艷)。
6、文字記錄(志敏雪靜)。
六、實(shí)施預(yù)期效果。
(一)通過(guò)重溫入黨誓詞，使黨員教師們時(shí)刻牢記作為一名黨員的責(zé)任與義務(wù)。入黨宣誓是黨組織對(duì)黨員入黨后進(jìn)行的一次莊嚴(yán)的、生動(dòng)實(shí)際的黨的觀念教育，也是黨員自我教育的一種形式。通過(guò)重溫入黨誓詞，再一次使全體黨員向組織表示自己自愿承擔(dān)共產(chǎn)黨員的政治責(zé)任，表明對(duì)黨的事業(yè)的忠誠(chéng)，時(shí)刻用誓言來(lái)激勵(lì)自己，終身牢記自己的誓言，時(shí)刻銘記作為一名黨員的責(zé)任與義務(wù)，并努力付諸實(shí)踐。
(二)通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，對(duì)黨員教師進(jìn)行一次生動(dòng)的革命傳統(tǒng)和歷史教育。讓教師銘記作為共產(chǎn)主義事業(yè)的后繼者，我們更應(yīng)該銘記這些先驅(qū)，銘記他們的精神，銘記共產(chǎn)黨人身上的責(zé)任與義務(wù)。
七、活動(dòng)大致行程安排：
6：45校門(mén)口集合。
7：00組長(zhǎng)點(diǎn)名后發(fā)車(chē)前往豐潤(rùn)，參觀展覽館并開(kāi)展教育活動(dòng)。
10：30前往遷安山葉口、稍事休息，游覽象征性重走長(zhǎng)征路。
13：00選擇合適地點(diǎn)開(kāi)展教育活動(dòng)。
14：00結(jié)組活動(dòng)。
16：00返程。
8月5日前全體與會(huì)人員上傳學(xué)習(xí)體會(huì)至_@163、com。
本次活動(dòng)，宗旨在通過(guò)本次“重溫入黨誓詞，緬懷抗日英烈”的別開(kāi)生面的支部活動(dòng)，使我們?nèi)w黨員教師在了解歷史的同時(shí)，在黨旗下再一次向黨作出莊嚴(yán)承諾，再一次重溫一名黨員應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，再一次感知無(wú)數(shù)先烈們報(bào)效祖國(guó)為國(guó)捐軀的犧牲精神，這一切對(duì)每一個(gè)黨員來(lái)說(shuō)都是一個(gè)寶貴的經(jīng)歷，使我們時(shí)刻牢記作為一名黨員的責(zé)任感和一名黨員的義務(wù)，對(duì)我們時(shí)刻保持黨員的先進(jìn)性也是一次很好的教育。
紅色文化教育方案篇六
近年來(lái)，紅色文化教育受到了廣泛關(guān)注和重視。沾益紅色文化教育是指通過(guò)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)紅色革命歷史，傳承和發(fā)揚(yáng)紅色文化，引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的理念和價(jià)值觀。在我參與紅色文化教育活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了紅色文化的厚重內(nèi)涵和教育意義，也對(duì)自己的成長(zhǎng)和前進(jìn)方向產(chǎn)生了深刻的思考。
首先，沾益紅色文化教育使我體會(huì)到了紅色文化的深沉內(nèi)涵。紅色文化是我國(guó)革命歷史和革命精神的集中體現(xiàn)，是無(wú)數(shù)先烈為國(guó)家和人民事業(yè)奮斗犧牲的結(jié)晶。通過(guò)參觀紅色革命的紀(jì)念館和紀(jì)念碑，我了解到了革命先烈們?yōu)榱俗非竺褡濯?dú)立和人民幸福所做出的艱辛努力，感受到了他們?yōu)辄h和人民事業(yè)付出的巨大犧牲。紅色文化教育讓我明白了我們身處的和平年代是多么不易得來(lái)的，我們的幸福生活是前輩們鮮血換來(lái)的。這種深入骨髓的感受讓我對(duì)紅色文化的內(nèi)涵有了更深層次的理解。
其次，沾益紅色文化教育提升了我對(duì)紅色精神的認(rèn)同和傳承意識(shí)。在紅色文化教育活動(dòng)中，我參觀了革命烈士墓地，接受了一系列的宣講和講解。我看到了革命先烈們的事跡和英勇形象，被他們堅(jiān)定的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn)所深深打動(dòng)。他們的紅色精神是我學(xué)習(xí)的楷模，我要將他們的精神傳承和發(fā)揚(yáng)下去。在實(shí)際生活中，我不僅要自覺(jué)抵制各種不良誘惑，還要積極參與公益活動(dòng)，傳承愛(ài)國(guó)主義精神，為社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。
再次，沾益紅色文化教育開(kāi)闊了我的眼界和思維。通過(guò)參觀紅色文化教育基地和紀(jì)念館，我對(duì)中國(guó)革命歷史和英雄事跡有了更加全面的了解，對(duì)我國(guó)的文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀也有了更加深入的思考。我明白了紅色文化的創(chuàng)新和發(fā)展是中國(guó)社會(huì)進(jìn)步和現(xiàn)代化建設(shè)的重要支撐。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我要保持開(kāi)放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能，做到有思想、有修養(yǎng)、有實(shí)踐能力。
最后，沾益紅色文化教育引發(fā)了我對(duì)未來(lái)的思考與規(guī)劃。紅色文化凝聚著中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是引導(dǎo)我樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要指引。通過(guò)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)紅色文化，我激發(fā)了我的責(zé)任感和使命感，明確了我未來(lái)的發(fā)展方向。我要立志成為一名對(duì)國(guó)家和人民有用的人，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，沾益紅色文化教育是我教育成長(zhǎng)過(guò)程中的重要組成部分，對(duì)我影響深遠(yuǎn)。通過(guò)深入?yún)⑴c紅色文化教育，我明白了革命先烈的偉大犧牲和英勇斗爭(zhēng)，增強(qiáng)了紅色精神的認(rèn)同和傳承意識(shí)，開(kāi)闊了眼界和思維，激發(fā)了對(duì)未來(lái)的思考與規(guī)劃。我將繼續(xù)秉承紅色精神，堅(jiān)定信念，不忘初心，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興努力奮斗。
紅色文化教育方案篇七
近年來(lái)，我國(guó)紅色教育逐漸受到關(guān)注。作為中國(guó)共產(chǎn)黨的搖籃，天津有著豐富的紅色文化資源。參與天津紅色文化教育，不僅加深了我對(duì)黨的歷史和中國(guó)革命的理解，更是讓我感受到了紅色精神的力量。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我有了更深刻的理解，并汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下將從參觀紅色革命歷史地點(diǎn)、紅色教育的現(xiàn)實(shí)意義、宣傳革命精神的方式、紅色革命歷史的學(xué)習(xí)方法以及個(gè)人心得體會(huì)五個(gè)方面，總結(jié)我對(duì)天津紅色文化教育的體驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：參觀紅色革命歷史地點(diǎn)。
參觀紅色革命歷史地點(diǎn)是天津紅色文化教育的重要組成部分。通過(guò)親自踏足這些重要的歷史地點(diǎn)，我可以更直觀地感受到這些歷史背后的意義。例如，參觀南開(kāi)區(qū)八路軍總部舊址時(shí)，我不禁為那段艱苦卻英勇的歲月感到敬佩。站在當(dāng)年的指揮所，我仿佛看到了那些革命先烈們不畏艱難、堅(jiān)定信仰的身影。參觀天津解放紀(jì)念館，我看著那些珍貴的歷史文物，有種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生，更深刻地認(rèn)識(shí)到為民族解放而奮斗的重要意義。
第二段：紅色教育的現(xiàn)實(shí)意義。
天津紅色文化教育不僅是對(duì)歷史的傳承，更具有現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)紅色教育，我們能夠了解中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)黨初心和黨的歷史，進(jìn)而提高我們的政治素養(yǎng)和黨性覺(jué)悟。在當(dāng)今社會(huì)，我們面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)仍然艱巨且復(fù)雜，僅有了解歷史才能堅(jiān)定對(duì)黨和社會(huì)主義的信仰，增強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)和實(shí)踐能力。紅色教育還可以激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)心和責(zé)任感，形成正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)出更多具有卓越品質(zhì)和使命感的青年人才。
第三段：宣傳革命精神的方式。
天津紅色文化教育中，宣傳革命精神的方式多種多樣。例如，利用紅色文化培訓(xùn)基地、展覽館、主題實(shí)踐活動(dòng)等，通過(guò)直觀的展示和參與式的活動(dòng)，將紅色精神生動(dòng)地呈現(xiàn)給我們。在參觀中，我被那些復(fù)原的歷史場(chǎng)景和珍貴文物所震撼，更通過(guò)與導(dǎo)游和工作人員的互動(dòng)，了解到紅色文化的內(nèi)涵。另外，通過(guò)傳統(tǒng)和現(xiàn)代的媒體手段，如電影、電視劇、互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)等，也可以將紅色教育延伸到更廣大的人群中，讓更多人了解紅色文化，傳承革命精神。
第四段：紅色革命歷史的學(xué)習(xí)方法。
參與紅色文化教育，不僅要了解歷史的事實(shí)和事件，更要深入理解其中的精神內(nèi)涵。首先，要注重思辨能力的培養(yǎng)，不只滿(mǎn)足表面的認(rèn)知，應(yīng)該通過(guò)多角度、多層次的思考，真正理解其中的價(jià)值和意義。其次，要注重與實(shí)際聯(lián)系結(jié)合，通過(guò)實(shí)地考察、與人互動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等方式，將所學(xué)的紅色教育知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題解決中，才能體會(huì)到紅色文化對(duì)當(dāng)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。最后，要抓住紅色革命歷史中的精神要義，通過(guò)個(gè)人的意志力和品德修養(yǎng)的提升，結(jié)合紅色文化的精神，不斷完善自己的思想和行為，實(shí)現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育與自身發(fā)展的有機(jī)結(jié)合。
通過(guò)參與天津紅色文化教育，我深刻體會(huì)到了紅色精神的力量。紅色精神是我們黨的寶貴財(cái)富，更是我們自身成長(zhǎng)的重要指南。在參觀學(xué)習(xí)中，我感受到了那種信仰堅(jiān)定、不怕?tīng)奚木?，讓我?duì)黨的歷史和中國(guó)革命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我深感作為當(dāng)代青年，我們要牢記黨的初心，傳承紅色精神，不忘國(guó)家需要、人民需要，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。
總結(jié)起來(lái)，參與天津紅色文化教育讓我受益匪淺。通過(guò)參觀紅色革命歷史地點(diǎn)，我更加直觀地感受到了這段歷史的無(wú)比偉大。紅色教育具有現(xiàn)實(shí)意義，可以增強(qiáng)我們的政治素養(yǎng)和黨性覺(jué)悟。宣傳革命精神的方式多樣，通過(guò)多種媒體手段可以讓更多人了解紅色文化。學(xué)習(xí)紅色革命歷史要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，注重思辨能力培養(yǎng)和與實(shí)際聯(lián)系結(jié)合。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了信仰和責(zé)任感，將會(huì)更加努力為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
紅色文化教育方案篇八
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們的精神追求，紅色文化教育在我國(guó)受到了越來(lái)越多的重視。紅色文化作為中華民族寶貴的精神財(cái)富，具有鮮明的時(shí)代特征和深遠(yuǎn)的歷史底蘊(yùn)。參與沾益紅色文化教育的過(guò)程讓我深切體會(huì)到了紅色文化的魅力和教育的意義。在這里，我分享一下我的心得體會(huì)。
首先，沾益紅色文化教育讓我更加熱愛(ài)黨和國(guó)家。紅色文化是以中國(guó)革命歷史為主題，以“四個(gè)偉大”為核心內(nèi)容的一種特定文化形態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色文化，我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大和中國(guó)人民的奮斗歷程。他們?yōu)槿嗣駹奚俗约旱囊磺校瑸槲覀兘⒘艘粋€(gè)幸福的社會(huì)。作為新一代青年，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)黨和國(guó)家的熱愛(ài)和敬重，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
其次，沾益紅色文化教育讓我更加珍惜和感恩現(xiàn)在的幸福生活。紅色文化教育告訴我們，我們現(xiàn)在所享受的幸福生活是經(jīng)過(guò)前輩們的艱苦奮斗和犧牲才得來(lái)的。我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該感恩于那些為國(guó)家、為人民、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人，向他們學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。
再次，沾益紅色文化教育讓我更加熱愛(ài)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。紅色文化的核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，它強(qiáng)調(diào)以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義為核心的價(jià)值觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色文化，我們可以更好地理解和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這將繼續(xù)引導(dǎo)我努力奮斗，做一個(gè)有道德、有品位、有素養(yǎng)的現(xiàn)代中國(guó)青年。
最后，沾益紅色文化教育讓我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)和追求卓越。紅色文化教育豐富了我的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，使我更加深入地了解了我們偉大的歷史和優(yōu)秀的人民。這不僅提高了我的文化素質(zhì)，還激發(fā)了我的進(jìn)取心和創(chuàng)造力。在學(xué)習(xí)紅色文化的過(guò)程中，我時(shí)刻感受到知識(shí)的魅力和學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和追求卓越，才能更好地為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)沾益紅色文化教育，我深刻體會(huì)到了紅色文化的魅力和教育的意義。它使我更加熱愛(ài)黨和國(guó)家，珍惜和感恩現(xiàn)在的幸福生活，熱愛(ài)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，熱愛(ài)學(xué)習(xí)和追求卓越。我相信在今后的生活中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和踐行紅色文化，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、共圓中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色文化教育方案篇九
為磨練學(xué)生意志,學(xué)習(xí)“長(zhǎng)征精神”，陶冶學(xué)生情操，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，豐富學(xué)生課余生活，學(xué)校決定于5月6日(周五)組織學(xué)生參加一次拉練活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的。
1.磨礪學(xué)生永不服輸、永不放棄的意志，加強(qiáng)學(xué)生的抗挫吃苦教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的思想品質(zhì)。
2.培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、友愛(ài)的精神，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力。
3.強(qiáng)健學(xué)生體魄、旺盛學(xué)生精力。
4.提升學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)。
5.走進(jìn)春天，感受自然風(fēng)光，陶冶情操，熱愛(ài)自然。
二、活動(dòng)主題：磨礪心志超越極限。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月6日(周五)上午7:40開(kāi)始。
四、活動(dòng)對(duì)象：全校師生。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校至丹山烈士紀(jì)念碑。
六、組織管理。
1.總指揮組：
組長(zhǎng)：姜永祥。
副組長(zhǎng)：
主要工作職責(zé)：所有工作人員的安排，對(duì)外各種聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作，負(fù)責(zé)召開(kāi)活動(dòng)前的工作調(diào)度會(huì)并明確具體要求，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)總指揮工作。
2.活動(dòng)籌備組：
組長(zhǎng)：
成員：各班班主任。
主要工作職責(zé)：團(tuán)委負(fù)責(zé)考察拉練活動(dòng)路線(xiàn)，制定活動(dòng)實(shí)施方案和注意事項(xiàng)，負(fù)責(zé)教育所需學(xué)習(xí)資料的選編與下發(fā);各班負(fù)責(zé)隊(duì)伍前面旗手的安排、活動(dòng)中各班的各種前期準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場(chǎng)指揮工作。
3.安全保衛(wèi)組。
組長(zhǎng)：
成員：級(jí)部長(zhǎng)和班主任。
主要工作職責(zé)：學(xué)管處負(fù)責(zé)制定安全應(yīng)急預(yù)案，辦公室聯(lián)系派出所民警、沿途交警維護(hù)好交通安全(特別應(yīng)攔截車(chē)輛);各級(jí)部負(fù)責(zé)活動(dòng)路途中的安全，尤其是橫穿馬路時(shí)的安全等各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作，負(fù)責(zé)學(xué)生到達(dá)目的地時(shí)各班男女生具體事務(wù)的指揮、協(xié)調(diào)工作，行進(jìn)途中分班負(fù)責(zé)行走紀(jì)律、衛(wèi)生紀(jì)律維持。
4.紀(jì)檢督查組：
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：
成員：學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部成員。
主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生拉練途中及休息地違紀(jì)情況，負(fù)責(zé)目的地各班學(xué)生丟棄垃圾的檢查及組織清檢，負(fù)責(zé)活動(dòng)量化考評(píng)、活動(dòng)后的總結(jié)工作等。
5.醫(yī)療保障組。
組長(zhǎng)：
成員：學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部成員。
主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備醫(yī)治，保障患病學(xué)生所需的藥品和器械(藥要帶足，器械要帶全)，負(fù)責(zé)拉練途中患病學(xué)生的醫(yī)治、搶救工作，負(fù)責(zé)病情嚴(yán)重、病情特殊、有生命危險(xiǎn)學(xué)生的醫(yī)院護(hù)送，負(fù)責(zé)急救車(chē)的調(diào)度，負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)人員的安排。
6.宣傳報(bào)道組。
組長(zhǎng)：
主要工作職責(zé)：團(tuán)委負(fù)責(zé)出發(fā)儀式會(huì)場(chǎng)布置，印發(fā)本次拉練活動(dòng)的各指揮人員、組織人員、服務(wù)人員的電話(huà)通訊錄;辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)相關(guān)信息總結(jié)與上報(bào)，全程的攝像、照相工作，并在活動(dòng)結(jié)束后制作活動(dòng)專(zhuān)題片。
7.后勤保障組。
組長(zhǎng)：
主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)拉練師生的藥品、飲用水供應(yīng)，沿途設(shè)置1個(gè)中途接水點(diǎn)。負(fù)責(zé)印刷活動(dòng)用宣傳標(biāo)志旗。
8.校內(nèi)行政領(lǐng)導(dǎo)值班組。
組長(zhǎng)：
主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)拉練期間校內(nèi)安全保障，行政值班校內(nèi)臨時(shí)事件的處理，負(fù)責(zé)拉練中所需的后方支援與協(xié)調(diào)。
責(zé)任范圍內(nèi)安全工作的直接責(zé)任人;各班班主任是拉練活動(dòng)中班級(jí)安全管理工作的第一責(zé)任人。醫(yī)務(wù)人員是本次拉練活動(dòng)學(xué)生意外情況、醫(yī)治搶救的具體責(zé)任人。以上人員要各司其職，各負(fù)其責(zé)，周密計(jì)劃，科學(xué)運(yùn)作，通力合作，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，確保本次大型拉練活動(dòng)安全、順利，萬(wàn)無(wú)一失。
七、拉練時(shí)間、路線(xiàn)具體安排。
1.上午7：40在操場(chǎng)集合，召開(kāi)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，由校長(zhǎng)向各班授旗。
2.上午8:00從學(xué)校出發(fā)，途徑文安路、穿過(guò)重慶路、文昌路、十梅庵路、穿過(guò)黑龍江路，10:00到達(dá)丹山社區(qū)，爬山進(jìn)入到達(dá)丹山烈士紀(jì)念碑。
4.上午10:50集合，統(tǒng)一集合乘車(chē)返校，沿途不得下車(chē)。
5.中午11:30到校，各班自行總結(jié)。
(一)參與學(xué)生名單確定。
1.有下列情況之一者，不得參加拉練活動(dòng)：
(2)嚴(yán)重扭傷、摔傷等不適宜參加強(qiáng)體力活動(dòng)的;。
(3)女生正處于特殊生理周期的。
(4)不能參加的同學(xué)在校統(tǒng)一管理下上好自習(xí)。
2.班主任統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生人數(shù)，學(xué)生要認(rèn)真對(duì)照一下自己的身體條件，若身體狀況良好，可以參加拉練活動(dòng)，須履行下列手續(xù)：即本人申請(qǐng)和班主任批準(zhǔn)，名單由學(xué)生本人簽名登記后報(bào)學(xué)管處備檔。請(qǐng)假需有家長(zhǎng)申請(qǐng)及醫(yī)院相關(guān)證明，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，學(xué)管處備檔。
(二)、班主任。
1.各班積極動(dòng)員，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義。
2.強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，確保參與拉練活動(dòng)師生的人身安全，特別是橫穿馬路時(shí)應(yīng)聽(tīng)從指揮，沿途中不準(zhǔn)掉隊(duì)，到集合點(diǎn)后不要擁擠，不要靠近水邊，山崖邊。發(fā)現(xiàn)不安全的行為要及時(shí)教育阻止，在安全隱患部位要重點(diǎn)設(shè)防。
3.班主任全程跟班，將學(xué)生按照10人左右分組，并將分組名單落實(shí)給隨班帶隊(duì)任課教師，任課教師管理好本組學(xué)生，做好學(xué)生榜樣。
密切關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。做到出發(fā)點(diǎn)名，返校清查人數(shù)。任何學(xué)生及教師不得隨便離開(kāi)班級(jí)隊(duì)伍。
4.各班班主任要做好學(xué)生活動(dòng)分組工作，指定好活動(dòng)組組長(zhǎng)，明確活動(dòng)期間組長(zhǎng)的管理職責(zé)，要求組長(zhǎng)帶好組員，按規(guī)定活動(dòng)，在規(guī)定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合。
5.教育學(xué)生有序地開(kāi)展活動(dòng)，做到講文明、講互助、講安全。
6.教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。嚴(yán)禁攀摘花草樹(shù)木，每人攜帶一個(gè)垃圾袋,禁止亂丟垃圾，應(yīng)送到指定的垃圾點(diǎn)。不得攜帶任何火種，不得抽煙。
7.整個(gè)拉練過(guò)程，請(qǐng)隨隊(duì)老師做好協(xié)調(diào)組織工作，確保班級(jí)隊(duì)伍整齊，精神飽滿(mǎn)，行為文明，儀容規(guī)范整潔。
8.活動(dòng)中班主任及隨班老師必須保持通訊暢通。
(三)、學(xué)生準(zhǔn)備及要求。
學(xué)生準(zhǔn)備：運(yùn)動(dòng)鞋;雙肩背包一個(gè)。
要求：
1.全體同學(xué)統(tǒng)一穿著校服，各班打自己的旗幟(各班應(yīng)選出4名學(xué)生，作為本班旗手，全程輪流規(guī)范舉班旗)。
2.列3縱隊(duì)行進(jìn)，每10人一組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全，到達(dá)集合點(diǎn)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)向班主任匯報(bào)，杜絕私自活動(dòng)。
3.整個(gè)拉練是一次綠色之行。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。嚴(yán)禁攀摘花草樹(shù)木，不亂扔雜物，不污染環(huán)境，垃圾應(yīng)送到指定的垃圾點(diǎn)。不得攜帶火種，不得吸煙。
4.提高學(xué)生安全意識(shí)，特別是橫穿馬路時(shí)應(yīng)聽(tīng)從指揮，沿途中不準(zhǔn)掉隊(duì)，到目的地后不要擁擠，不要靠近山崖邊。集體活動(dòng)不離隊(duì)，服從安排聽(tīng)指揮;文明活動(dòng)不奔跑，排隊(duì)做到快靜齊。
5.注意飲食安全。不買(mǎi)路邊食品，自帶飲用水。
6.活動(dòng)期間發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動(dòng)，不要單獨(dú)行動(dòng)。
7.積極參加班級(jí)組織的主題活動(dòng)，達(dá)到人人參與活動(dòng)，活動(dòng)人人參與的目的。
(四)拉練過(guò)程的注意事項(xiàng)。
1.排頭班要速度均勻;(高一、1班排頭)各班要保持適當(dāng)?shù)陌嗑啵?duì)伍后面班級(jí)一定要緊跟前面班級(jí)，避免因跟不上隊(duì)伍而跑跑停停，造成不必要的體力消耗。班主任、跟班老師要始終跟隨班級(jí)隊(duì)伍，任課老師在前，班主任老師在后。不能因一兩名學(xué)生(有問(wèn)題的學(xué)生)而丟下全班，發(fā)現(xiàn)確有病情的學(xué)生，要及時(shí)向總指揮組匯報(bào)，不得掉隊(duì)。
2.過(guò)路口時(shí)要聽(tīng)從指揮，要跑步前進(jìn)，尤其是打頭班，跑、停都要聽(tīng)從指揮，否則將會(huì)影響到后面隊(duì)伍過(guò)路口的速度。
3.參加拉練的學(xué)生按要求準(zhǔn)備好小食品和飲用水，禁止學(xué)生接收家長(zhǎng)或他人送來(lái)的食品、飲料等，否則按違紀(jì)處理，并納入班級(jí)行為量化考核。
4.飲食要科學(xué)，休整期間，僅要吃食物、喝水，以保證身體的多種需求。對(duì)所帶的純凈水要節(jié)約使用，不準(zhǔn)用其洗臉、洗手(清潔衛(wèi)生可帶些紙巾)，飲水時(shí)要小口慢飲，忌大口飲用或一次性飲水過(guò)多。
5.拉練活動(dòng)是一項(xiàng)消耗體能、磨練意志的實(shí)踐活動(dòng)，不是隨隨便便就可以完成好的，參加拉練的每一名學(xué)生都要有充分的心理準(zhǔn)備。拉練前一天晚上，一定要有一個(gè)高質(zhì)量的睡眠，堅(jiān)決防止前天晚上高度興奮，夜不能寐，拉練途中無(wú)精打采，以致無(wú)法堅(jiān)持而掉隊(duì)。
6.沿途在“十梅庵梅花園”有一處公共廁所，如學(xué)生有需要，班主任老師需將全班停下，整理好班級(jí)隊(duì)伍，抓緊時(shí)間入廁，清點(diǎn)好人數(shù)后，集體繼續(xù)上路，并快速追趕上大部隊(duì)。
7.每個(gè)學(xué)生要隨身攜帶家長(zhǎng)的聯(lián)系電話(huà)，以便于在發(fā)生意外情況后及時(shí)與家長(zhǎng)、班主任聯(lián)系。
8.要求學(xué)生出發(fā)時(shí)豪情滿(mǎn)懷，歸來(lái)時(shí)斗志昂揚(yáng)，帶著目標(biāo)、帶著激情參加拉練，沿途各班可以開(kāi)展拉歌比賽(勵(lì)志青春、革命等健康歌曲)。
9.返校后，由班主任召開(kāi)主題班會(huì)，進(jìn)行總結(jié)，每位同學(xué)都要上臺(tái)談自己參加拉練的感受，并寫(xiě)出不少于500字的“拉練感受”。
10.每個(gè)班級(jí)都注意收集相關(guān)視頻、圖片資料，要準(zhǔn)備以下幾個(gè)板塊的照片：途中高歌、互助、愛(ài)護(hù)環(huán)境，師生情，目的地學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我等方面的照片，活動(dòng)后，各班制作活動(dòng)手抄報(bào)全校展示。
紅色文化教育方案篇十
為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨_年華誕，我村黨總支部決定帶領(lǐng)我村黨員、村民組長(zhǎng)前往著名的紅色旅游基地——南京雨花臺(tái)、南京大屠殺紀(jì)念館參觀，通過(guò)參觀考察，激發(fā)我村“兩委”干部、全體黨員及村民組長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)愛(ài)村熱情，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，促進(jìn)和諧村建設(shè)。
二、活動(dòng)意義。
通過(guò)此次紅色之旅的實(shí)地考察，采取重溫入黨誓詞、踏尋先輩足跡等方式，切實(shí)增強(qiáng)我村黨員干部、組長(zhǎng)、代表們的歷史使命感和責(zé)任感，在今后的工作中，積極協(xié)助村及開(kāi)發(fā)區(qū)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，解放思想，凝心聚力，為金橋村的發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)主題。
踏尋先輩足跡，弘揚(yáng)革命精神。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保本次紅色之旅活動(dòng)的順利進(jìn)行，我村成立了紅色之旅活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成成員如下：
組長(zhǎng)：_____(159_____)。
副組長(zhǎng)：_____(159_____)。
成員：_____。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
時(shí)間：20_____年6月日。
地點(diǎn)：南京雨花臺(tái)、南京大屠殺紀(jì)念館。
六、行程安排。
上午(8：00)在(村委會(huì))集合，乘坐大巴(8：15)出發(fā)直接開(kāi)往南京；
下午(13：00)參觀(中山陵等);。
下午(17：00)在(夫子廟前)集合，原路返回。
七、參加人員。
金橋村兩委、金橋村黨總支黨員及村民組長(zhǎng)。
八、活動(dòng)組隊(duì)劃分。
一組：
組長(zhǎng)：_____。
二組：
組長(zhǎng)：_____副組長(zhǎng)：_____。
組員：_____。
九、活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
為了強(qiáng)化本次活動(dòng)的安全管理，確保隨行人員的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，及時(shí)應(yīng)對(duì)活動(dòng)中的突發(fā)事件，特制定以下應(yīng)急預(yù)案：
(一)出發(fā)前清點(diǎn)人數(shù)，并提醒大家嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，時(shí)刻保護(hù)自己人身及財(cái)產(chǎn)安全，認(rèn)真做好突發(fā)事件的安全預(yù)防。
(二)出行前一天了解天氣情況，參加活動(dòng)人員做好相應(yīng)準(zhǔn)備。領(lǐng)導(dǎo)小組準(zhǔn)備相應(yīng)的常規(guī)藥品如防中暑藥、止瀉藥、感冒藥等。
(三)參加活動(dòng)人員在旅行途中突發(fā)疾病，意外傷害，組長(zhǎng)立即聯(lián)系應(yīng)急車(chē)，視輕重送往就近醫(yī)院，有嚴(yán)重受傷立即撥打110，120并立即組織搶救。
(四)參加活動(dòng)人員保持聯(lián)系方式順暢，定期清點(diǎn)人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)有人員走失，應(yīng)立即手機(jī)聯(lián)系，如因信號(hào)或其他原因無(wú)法找到，立即組織人員就地尋找。
紅色文化教育方案篇十一
天津是中國(guó)革命的發(fā)源地之一，有著豐富的紅色文化歷史。近日，我有幸參加了一次天津紅色文化教育活動(dòng)，深入了解了當(dāng)?shù)氐募t色歷史和豐功偉績(jī)。在這次活動(dòng)中，我深深感受到了紅色文化的偉大力量和深遠(yuǎn)意義。在此，我想分享一些我在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：歷史洪流中的天津。
天津曾經(jīng)是中國(guó)革命時(shí)期的火炬?zhèn)鬟f站，這座城市見(jiàn)證了許多關(guān)鍵歷史事件的發(fā)生。我參觀了天津南開(kāi)區(qū)的“三尺臺(tái)”紅色景點(diǎn)，這是新民主主義革命時(shí)期北方局的舊址。在這個(gè)地方，我親眼目睹了中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟在這個(gè)時(shí)期的振奮壯麗，這讓我更加深刻地理解了紅色歷史對(duì)于時(shí)代發(fā)展的巨大推動(dòng)力。
第三段：紅色精神的傳承。
在參觀過(guò)程中，我了解到天津是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的重要戰(zhàn)略據(jù)點(diǎn)，許多革命烈士為了國(guó)家的解放英勇獻(xiàn)身。紅色精神以其堅(jiān)定的信仰、英勇的斗爭(zhēng)精神和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神深深震撼了我。這種紅色精神不僅僅是一種歷史符號(hào)，更是一種可貴的精神財(cái)富，激勵(lì)著新時(shí)代的我們樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。
紅色文化不僅具有歷史意義，更有著當(dāng)代的深刻價(jià)值。紅色文化告訴我們，只有追求真理、發(fā)揚(yáng)奮斗精神，才能創(chuàng)造屬于我們自己的美好生活。紅色文化教育能夠激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)我們的責(zé)任意識(shí)，讓我們更加珍惜和努力給予社會(huì)的貢獻(xiàn)。這不僅僅是國(guó)家對(duì)我們的期望，更是我們個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的需要。
通過(guò)參觀天津的紅色文化景點(diǎn)，我不僅僅感受到了紅色文化的偉大和傳承，也得到了一些寶貴的啟示。我深深體會(huì)到，紅色文化教育是一種強(qiáng)大的力量，可以提高我們的思想境界和文化素養(yǎng)，塑造我們的人格品質(zhì)和價(jià)值觀。同時(shí)，紅色文化教育還能夠激勵(lì)我們奮發(fā)向前，克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。因此，我們應(yīng)該將紅色文化教育貫穿于我們的學(xué)習(xí)和生活中，努力傳承和發(fā)揚(yáng)紅色精神。
結(jié)束語(yǔ)：
天津紅色文化教育活動(dòng)讓我受益匪淺，我深切感受到紅色文化的偉大意義和重要作用。同時(shí)，我也深感自己肩負(fù)著使命，作為新時(shí)代的年輕一代，我們應(yīng)該以紅色文化為底色，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)而努力奮斗。通過(guò)參與紅色文化教育，我將銘記歷史，珍視當(dāng)下，不忘初心，砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色文化教育方案篇十二
二、活動(dòng)目的。
2、紅色基地教育。組織黨員干部赴開(kāi)化梅嶺山紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)，回顧黨的歷史，重溫入黨誓詞或新黨員入黨宣誓，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。開(kāi)化梅嶺山是當(dāng)年中共浙贛特委機(jī)關(guān)所在地，是上世紀(jì)三十年代浙江、江西最高的作戰(zhàn)指揮中心。曾被評(píng)為浙江省十大經(jīng)典紅色旅游景區(qū)。
三、活動(dòng)概況。
1、時(shí)間：20_____年7月上旬，時(shí)間二天。
2、地點(diǎn)：衢州開(kāi)化梅嶺山。
3、參與：學(xué)校全體教職工(約98人)。
4、主辦：學(xué)校黨支部。
四、活動(dòng)設(shè)想。
1、整個(gè)活動(dòng)由三大部分大部分組成：參觀學(xué)習(xí)先烈事跡，緬懷革命前輩的崢嶸歲月。主要參觀開(kāi)化梅嶺山新四軍戰(zhàn)斗舊址，中共浙贛特委機(jī)關(guān)舊居等。其次組織黨員重溫入黨宣誓，激發(fā)黨員的榮譽(yù)感和責(zé)任感。第三在參觀途中組織有獎(jiǎng)答題活動(dòng)，題目分為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”知識(shí)宣傳、偉人事跡宣講、紅歌接唱、紅色景點(diǎn)解析等內(nèi)容。
五、活動(dòng)要求及準(zhǔn)備。
1、以年級(jí)組為單位組織全體教師和黨員積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。年級(jí)組長(zhǎng)和黨員要高度重視，做好活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作，并于7月5日前將部門(mén)各人員參加活動(dòng)的時(shí)間上報(bào)辦公室。
2、辦公室要切實(shí)做好活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作，合理安排人員和行程，做好后勤服務(wù)工作。
3、做好活動(dòng)的組織和管理，搞好安全教育，講究效率。及時(shí)做好宣傳工作：如橫幅制作，攝影和獎(jiǎng)品的發(fā)放。做好通訊報(bào)道。
具體行程及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、行程安排：
第一天：上午8：30從衢州至開(kāi)化南華山。旅游公司包車(chē)前行。下午參觀新四軍舊居。
第二天：上午組織全體黨員在烈士墓前進(jìn)行入黨宣誓。下午進(jìn)行當(dāng)走先烈之路的知識(shí)競(jìng)賽。晚飯后返程。
2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
按旅行社報(bào)價(jià)(含車(chē)費(fèi)、住宿費(fèi)、餐費(fèi)、活動(dòng)場(chǎng)地費(fèi)及宣傳等費(fèi)用)沒(méi)人300元計(jì)算，本次活動(dòng)估計(jì)需要經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)元人民幣。
紅色文化教育方案篇十三
甘肅紅色文化是一種獨(dú)特的文化現(xiàn)象，它不僅體現(xiàn)了甘肅地區(qū)的歷史和文化底蘊(yùn)，也彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨在這片土地上的英雄事跡和崇高精神。在參加甘肅紅色文化教育的過(guò)程中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，并對(duì)紅色文化有了更深的理解和體會(huì)。
在參與甘肅紅色文化教育時(shí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更深入的了解。通過(guò)參觀革命舊址和紀(jì)念館，我了解了中國(guó)共產(chǎn)黨人在壓力與逆境之下的堅(jiān)定信仰與無(wú)畏精神，并體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中所扮演的重要角色。在參觀黨史館時(shí)，我深刻領(lǐng)悟到中國(guó)共產(chǎn)黨奮斗歷程和偉大奮斗精神對(duì)于國(guó)家和民族的意義。紅色文化教育喚醒了我對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨初心和使命的深刻理解，加深了我對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)識(shí)和尊重。
紅色文化是近代中國(guó)社會(huì)進(jìn)步的代表，它涌現(xiàn)出了眾多優(yōu)秀人物和優(yōu)秀精神。我認(rèn)為傳承紅色文化不僅體現(xiàn)在對(duì)于歷史知識(shí)的繼承和發(fā)掘，更包括人民群眾艱苦奮斗、自力更生的思想和精神。進(jìn)一步的，我們應(yīng)該把傳承紅色文化與教育工作相結(jié)合，讓學(xué)生能夠更加深入的了解我們年輕一代人所居住的這片土地上陳舊的歷史和它背后的含義。這樣，不僅能夠促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展，也能夠激發(fā)年輕人的熱情與愛(ài)國(guó)精神。
紅色文化是一種精神的傳承和實(shí)踐，因此，我們也可以通過(guò)實(shí)踐來(lái)體驗(yàn)紅色文化的價(jià)值和內(nèi)涵。例如，可以組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、義務(wù)服務(wù)或者志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐感受自己的成長(zhǎng)，用行動(dòng)感悟并傳承紅色文化的品牌效應(yīng)。在實(shí)際的活動(dòng)中，學(xué)生不僅能夠更好地理解紅色文化的本質(zhì)和內(nèi)涵，還能夠弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神和高尚品質(zhì)，最終為祖國(guó)和人民做出積極的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)尾。
紅色文化是中國(guó)文化的基礎(chǔ)之一，它不僅記錄了黨和人民的歷史和輝煌，也是近代中國(guó)社會(huì)進(jìn)步的代表。在甘肅的紅色文化教育中，我逐漸學(xué)會(huì)了尊重歷史、追求真理、實(shí)踐創(chuàng)新和弘揚(yáng)高尚品質(zhì)。紅色文化是我們永遠(yuǎn)的財(cái)富和精神力量源泉，只有讓年輕人更好地去認(rèn)識(shí)和理解它，才能繼承和發(fā)揚(yáng)紅色文化的精髓，為中華民族的偉大復(fù)興不斷創(chuàng)造價(jià)值。
紅色文化教育方案篇十四
作為一名教育工作者，我們的責(zé)任不僅僅是將知識(shí)傳遞給學(xué)生，更重要的是傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。在紅色文化教育中，我們能夠領(lǐng)略到大量的革命歷史，感受到革命先烈的精神和偉大的革命精神，體驗(yàn)到紅色意識(shí)帶給我們的思想啟示。在這篇文章中，我們將從五個(gè)方面談?wù)勎覀兊募t色文化教育板塊的感受與體會(huì)。
第一段：紅色教育中的教學(xué)課程。
紅色文化教育是一種具有強(qiáng)烈時(shí)代特征的教育，教育板塊中的課程設(shè)置以紅色文化和革命精神為核心。例如，我們學(xué)習(xí)了革命歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》的歷史淵源和背后的革命精神，通過(guò)音樂(lè)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生們能夠深刻領(lǐng)略到革命歌曲中的主旋律和紅色文化精髓。
第二段：革命歷史教育的重要性。
我們認(rèn)為，在紅色文化教育板塊中，學(xué)習(xí)革命歷史教育的重要性不言而喻。通過(guò)對(duì)革命歷史的深入了解，我們不僅能夠更好地表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，而且能夠更好地了解祖國(guó)的發(fā)展歷程。學(xué)習(xí)革命歷史，我們體會(huì)到了革命先輩對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)科學(xué)精神的崇尚。
紅色文化在引領(lǐng)歷史發(fā)展方面，作用重要。我們認(rèn)為，弘揚(yáng)紅色文化就是在這種時(shí)代背景下發(fā)揮作用，繼承和發(fā)展紅色先輩的精神遺產(chǎn)，不忘初心，牢記使命。通過(guò)發(fā)現(xiàn)紅色文化的價(jià)值和意義，我們更好地了解到祖國(guó)的傳統(tǒng)文化和深厚的歷史底蘊(yùn)，能夠更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的文化。
第四段：實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的重要性。
我們認(rèn)為，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，是在紅色文化教育中實(shí)現(xiàn)的。在紅色文化教育中，我們不僅理解了社會(huì)主義文化的核心價(jià)值，更是認(rèn)識(shí)到了共產(chǎn)黨人的旗幟鮮明的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，以及為人民服務(wù)的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的全面繁榮和國(guó)家的長(zhǎng)治久安做出貢獻(xiàn)。
第五段：紅色故事的感悟和啟示。
紅色文化教育板塊中有許多動(dòng)人的人物充滿(mǎn)了激情和力量。這些人物故事真實(shí)而感人，讓我們時(shí)刻汲取紅色征程中的力量和鼓舞。紅色故事中的足跡將深刻引起我們對(duì)青春的回憶和對(duì)美好的向往，讓我們堅(jiān)守根基，勇敢前行，讓青春綻放出獨(dú)特的魅力。
總結(jié)：
在總的來(lái)說(shuō)，紅色文化教育板塊帶給我們的啟示是思想深刻，實(shí)踐中新穎而生動(dòng)，是對(duì)一代先人的總結(jié)和承續(xù)，是對(duì)新時(shí)代青年人熱愛(ài)祖國(guó)的呼喚和激勵(lì)。學(xué)習(xí)紅色文化，不僅能夠讓我們更好地了解祖國(guó)的傳統(tǒng)文化和歷史底蘊(yùn)，更能夠讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中具有更加深刻的認(rèn)識(shí)，更好的服務(wù)于祖國(guó)的發(fā)展和人民對(duì)美好生活的向往。
紅色文化教育方案篇十五
紅色金融文化教育是一種新興的金融教育形式，通過(guò)與紅色文化相結(jié)合，旨在傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)民族精神和信用意識(shí)，推進(jìn)金融行業(yè)健康有序發(fā)展。下面我將分享一下我參加紅色金融文化教育的心得體會(huì)。
在學(xué)習(xí)紅色金融文化教育的過(guò)程中，我對(duì)紅色文化與金融的聯(lián)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也加深了我對(duì)先烈們的敬仰之情。紅色文化是我們民族傳承下來(lái)的精神財(cái)富，它是我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要力量之一。與金融相結(jié)合，不僅傳遞了中國(guó)特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐，更時(shí)刻提醒我們，金融的發(fā)展必須服務(wù)于人民群眾健康的生活和持續(xù)發(fā)展，始終牢記為人民服務(wù)的宗旨。
金融行業(yè)是信用體系建設(shè)的基石。在紅色金融文化教育中，通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)典型人物的故事，我深刻認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的可貴，也對(duì)自己的職業(yè)責(zé)任有了更高的認(rèn)識(shí)。一個(gè)人的承諾、規(guī)律、自律、誠(chéng)信都是金融業(yè)發(fā)展的重要前提，也是我個(gè)人成長(zhǎng)的重要標(biāo)志。
接觸到紅色金融文化教育，我能夠感受到曾經(jīng)在艱難的歲月中，我們的先輩們?yōu)閲?guó)家和人民作出的巨大犧牲和奉獻(xiàn)，他們鑄就的紅色精神是我們堅(jiān)守信仰、崇尚進(jìn)取的重要支撐。在金融業(yè)的日常工作和個(gè)人生活中，我們常常需要不斷超越自我、突破自我，勇攀高峰，不斷為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
金融業(yè)是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的行業(yè)。紅色金融文化教育提醒我們，金融行業(yè)不僅需要看到表面的利益，更要始終保持謹(jǐn)慎和敬畏，追求穩(wěn)健可持續(xù)的發(fā)展。面對(duì)未來(lái)前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們要永遠(yuǎn)保持警惕，并始終不忘初心，推動(dòng)金融責(zé)任和效率的共同推進(jìn)。
總之，參加紅色金融文化教育，我更加深入了解我所服務(wù)的社會(huì)、更加堅(jiān)定了信仰、更加清晰了自己的職業(yè)理念，并為自己未來(lái)的成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展點(diǎn)燃了希望的火苗。我相信紅色金融文化教育只會(huì)在未來(lái)的發(fā)展里更加精益求精，讓更多的人受益。
紅色文化教育方案篇十六
膠東地區(qū)是中國(guó)革命的搖籃，以泰山為核心的紅色文化教育，是近年來(lái)被廣泛推廣的一種文化教育形式。膠東紅色文化教育以紅色文化為基礎(chǔ)，以紅色教育為內(nèi)容，以紅色旅游為載體，通過(guò)展覽、講解、體驗(yàn)等多種方式，將紅色文化教育融入到全民教育中，對(duì)于增強(qiáng)民族自信、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷具有重要意義。
膠東紅色文化教育的開(kāi)展，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)起到了積極的影響。在參觀中，我深深感受到了革命先烈們的偉大犧牲和奉獻(xiàn)精神，感受到了他們?cè)跉埧岘h(huán)境下的堅(jiān)定信念和頑強(qiáng)意志。這些感受激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，膠東紅色文化教育還培養(yǎng)了我的愛(ài)國(guó)情感，讓我深入了解歷史，珍惜現(xiàn)在，以及時(shí)代所賦予的機(jī)會(huì)和使命。
膠東紅色文化教育對(duì)社會(huì)建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)紅色文化教育，人們對(duì)歷史的了解更加全面，對(duì)民族精神的認(rèn)同更加深刻，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體悟更加深入。這使得社會(huì)大眾更加團(tuán)結(jié)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出了積極的貢獻(xiàn)。此外，膠東紅色文化教育也為旅游業(yè)的發(fā)展提供了良好的機(jī)遇，推動(dòng)了地方經(jīng)濟(jì)的繁榮。
雖然膠東紅色文化教育取得了許多積極成果，但仍然存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。一方面，教育過(guò)程中缺乏實(shí)踐環(huán)節(jié)，導(dǎo)致學(xué)生的參與積極性不高。另一方面，膠東地區(qū)的紅色文化資源有限，無(wú)法滿(mǎn)足越來(lái)越多的游客需求。此外，膠東紅色文化教育在內(nèi)容上有時(shí)過(guò)于理論化，缺乏生動(dòng)有趣的展示形式，使得教育效果不夠明顯。
第五段：解決問(wèn)題和挑戰(zhàn)的建議。
針對(duì)膠東紅色文化教育存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，可以采取一些措施來(lái)解決。首先，加強(qiáng)實(shí)踐教育環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生親身參與紅色文化體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)互動(dòng)性和趣味性。其次，進(jìn)一步挖掘膠東地區(qū)紅色文化資源，提升展示效果，吸引更多游客體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。同時(shí)，在教育內(nèi)容上，可以結(jié)合當(dāng)?shù)氐木唧w歷史事件和人物，通過(guò)講故事的方式讓學(xué)生更加生動(dòng)、形象地了解紅色文化的內(nèi)涵。
總結(jié)：
膠東紅色文化教育作為一種新的教育形式，對(duì)于培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷、傳承紅色精神、推動(dòng)社會(huì)建設(shè)具有重要意義。然而，出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)也需要我們關(guān)注和解決。通過(guò)加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)、完善展示形式，也能為膠東紅色文化教育注入新的活力，讓更多的人受益于膠東紅色文化教育的魅力。
紅色文化教育方案篇十七
紅色金融文化是中國(guó)特色金融文化的重要組成部分，而紅色金融文化教育則是銘記歷史、傳承紅色基因、弘揚(yáng)正能量的重要途徑。近期，我參加了一次紅色金融文化教育活動(dòng)，并從中獲得了很多啟發(fā)和感受。在此，我想結(jié)合這次活動(dòng)，談一談我的心得體會(huì)。
紅色金融文化教育旨在通過(guò)傳承紅色基因，培養(yǎng)新時(shí)代金融工作者優(yōu)良的品德和精神，提高其風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和謹(jǐn)慎性，塑造社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)金融事業(yè)的健康發(fā)展。在這次活動(dòng)中，我了解了紅色金融文化的歷史淵源、概念內(nèi)涵以及其在現(xiàn)代金融事業(yè)中的應(yīng)用，對(duì)如何落實(shí)紅色金融文化教育的內(nèi)容和形式有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
這次活動(dòng)讓我深深感受到了紅色金融文化的溫度。通過(guò)參觀紀(jì)念館、聽(tīng)取講座、觀看視頻、親身感受、互動(dòng)交流等方式，我了解了中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的艱苦征程、中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的偉大歷程、中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的奉獻(xiàn)精神以及銀行系統(tǒng)黨員干部和金融從業(yè)者勇?lián)?zé)任、敢于拼搏的奮斗精神。這些都是紅色金融文化的體現(xiàn)，讓我感受到在歷史潮流中，火紅的信仰和壯美的圖景。
紅色金融文化教育是培養(yǎng)金融人才的重要途徑。通過(guò)對(duì)紅色金融文化的教育，可讓金融人員進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到金融業(yè)的社會(huì)服務(wù)職能，把握好自己的職業(yè)操守和所在團(tuán)隊(duì)的合理規(guī)范，嚴(yán)堅(jiān)言行，做到奮斗、執(zhí)著、坦蕩、守責(zé)、成全五大要素，提高專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)和職業(yè)素養(yǎng)。這樣才能讓紅色基因深入銀行金融體系，讓金融從業(yè)人員更好地在服務(wù)中發(fā)揮作用，自我提升，為社會(huì)安定和諧和金融穩(wěn)健發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第五段：總結(jié)。
紅色金融文化教育是金融事業(yè)發(fā)展的重要需要，是弘揚(yáng)正能量、傳承紅色基因的重要途徑。通過(guò)這次活動(dòng)，我更深入地認(rèn)識(shí)到紅色金融文化的內(nèi)涵，感受到了它溫暖的力量和悠久的歷史，更加明確了在日常工作中更好地應(yīng)用紅色金融文化的意義和需求。我相信，只要我們不忘初心、牢記使命、弘揚(yáng)正能量，紅色金融文化教育一定能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀金融人才，為金融事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出新的更大貢獻(xiàn)。
紅色文化教育方案篇十八
紅色文化是中國(guó)革命歷史和中華民族精神的重要組成部分。作為中小學(xué)教育的重要內(nèi)容，紅色文化教育板塊引導(dǎo)廣大青少年深入了解和感悟中國(guó)革命的歷史、文化、信仰和精神，在培養(yǎng)正義、勇敢、團(tuán)結(jié)等品質(zhì)的同時(shí)，也促進(jìn)了他們的思想成長(zhǎng)和個(gè)人價(jià)值的不斷提升。本文結(jié)合自身學(xué)習(xí)體驗(yàn)，分享幾點(diǎn)關(guān)于紅色文化教育板塊的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)紅色文化歷史和基本知識(shí)的重要性。
學(xué)習(xí)紅色文化歷史和基本知識(shí)，是紅色文化教育板塊的重要組成部分。這一方面，有助于我們深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)革命歷史的偉大性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱辛性，從而進(jìn)一步升華對(duì)獨(dú)立自主、民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一、人民團(tuán)結(jié)等核心價(jià)值觀的理解；另一方面，也有助于我們提升國(guó)家意識(shí)、愛(ài)國(guó)情感，認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活來(lái)之不易，應(yīng)該倍加珍惜和努力維護(hù)。
第三段：深化對(duì)紅色文化的人文精神和價(jià)值的領(lǐng)悟。
紅色文化教育板塊不僅有利于我們了解中國(guó)革命歷史和基本知識(shí)，更重要的是幫助我們深入領(lǐng)悟紅色文化中蘊(yùn)含的人文精神和價(jià)值。這種精神和價(jià)值，包括了民族精神、集體主義、崇高信仰、理想追求、革命精神等等，在我們的思想和行為中具有重要的指導(dǎo)作用。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色文化，我們更能懂得人和人的感情、互助、友誼，更能如實(shí)對(duì)待歷史、抬頭看見(jiàn)今天和未來(lái)，則有助于進(jìn)一步樹(shù)立勇敢擔(dān)當(dāng)、實(shí)現(xiàn)自我增值等正面價(jià)值觀。
第四段：提高青少年思想道德素質(zhì)和法律意識(shí)。
紅色文化教育板塊的另一個(gè)重要方向，是提高青少年思想道德素質(zhì)和法律意識(shí)。隨著社會(huì)的發(fā)展、青少年的成長(zhǎng)，許多青少年在思想和性格上都存在著問(wèn)題。紅色文化教育的開(kāi)展，有助于引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到價(jià)值觀體系的重要性和刻意塑造的必要性，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我、處理人際關(guān)系和生活問(wèn)題。另外，紅色文化教育也會(huì)常常強(qiáng)調(diào)法律意識(shí)的重要性，使青少年對(duì)法律有更加深入的認(rèn)知和理解，從而使他們成為守法公民、挺身而出。
第五段：加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)青少年教育的指導(dǎo)和協(xié)作性。
最后，紅色文化教育板塊不僅要事在于提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，更要通過(guò)引導(dǎo)家長(zhǎng)參與、合作來(lái)幫助他們更好地帶領(lǐng)和教育孩子。因?yàn)榧彝ソ逃乔嗌倌杲逃豢扇笔У闹匾h(huán)節(jié)，如果家長(zhǎng)不能配合教師的教育，那么一切教育成果都會(huì)大打折扣。因此，在家庭教育方面加強(qiáng)思想引導(dǎo)、加強(qiáng)自我約束、開(kāi)展親子活動(dòng)等也成為了紅色文化教育的重要任務(wù)之一。
總之，紅色文化教育板塊不僅僅是對(duì)于中國(guó)革命歷史和精神進(jìn)行學(xué)習(xí)，更重要的是能夠大力提升青少年的思想道德素質(zhì)和法律意識(shí)，并同時(shí)能夠有效促進(jìn)家庭教育的質(zhì)量提高。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定理想信念，對(duì)自我的提升保持話(huà)題和關(guān)注，努力成為當(dāng)代新青年，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展盡自己應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。
紅色文化教育方案篇十九
紅色文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化中重要的一個(gè)組成部分，是一種具有濃郁特色的文化傳統(tǒng)。紅色文化是革命文藝和革命文化的一部分，體現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化的特點(diǎn)和導(dǎo)向。紅色文化教育板塊意義重大，在今天的社會(huì)中不僅可以引領(lǐng)人民生活方式，更可以傳承我們長(zhǎng)遠(yuǎn)歷史中保留下來(lái)的優(yōu)秀文化，拓展觀念，豐富我們的文化氛圍。
秉持愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀是紅色文化教育板塊最重要的特點(diǎn)。通過(guò)宣傳革命先烈豐功偉績(jī)，讓人們明白什么是真正的英雄；通過(guò)講述有關(guān)紅色家庭的故事傳遞工農(nóng)紅軍的精神；通過(guò)閱讀有關(guān)五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生的歷史來(lái)激發(fā)文化自信。在紅色文化教育板塊中，不僅要學(xué)會(huì)如何去獻(xiàn)愛(ài)國(guó)之情，學(xué)會(huì)如何向英雄致敬，還要學(xué)會(huì)如何用正視問(wèn)題的態(tài)度緩解矛盾、走向和平。
紅色文化教育板塊最主要的目的是讓人們了解中國(guó)革命歷程中的故事，傳承優(yōu)秀的革命精神和文化遺產(chǎn)。紅色文化教育板塊可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)我們的歷史，更好地了解我們自己。另外，在當(dāng)今的社會(huì)中，紅色文化也成為了一個(gè)精神指南，它告訴我們，在中國(guó)特色社會(huì)主義的新時(shí)代，我們應(yīng)該我們的歷史，珍惜我們所擁有的一切，并在新時(shí)代中展翅高飛。
學(xué)習(xí)紅色文化教育板塊有助于提升自我認(rèn)知，促進(jìn)思想深刻，增長(zhǎng)歷史知識(shí)，豐富精神世界。在學(xué)習(xí)紅色文化教育板塊中，我們會(huì)了解到中國(guó)歷史中的許多英雄故事。這些故事會(huì)促使我們思考，中國(guó)是怎么走到今天這一步的。另外，在學(xué)習(xí)中我們還會(huì)更好的認(rèn)識(shí)自己的文化背景，并加深對(duì)我們自己的社會(huì)、文化和身份認(rèn)同。
五、結(jié)論。
總合起來(lái)，紅色文化教育板塊通過(guò)文化熏陶，引導(dǎo)人們思想，塑造價(jià)值觀，傳承文化，還能豐富我們的精神世界。學(xué)習(xí)紅色文化教育板塊不僅讓我們加深對(duì)國(guó)家形成過(guò)程的認(rèn)識(shí)，還能引領(lǐng)我們更好的樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義派度和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建立正確的價(jià)值觀念，跨越時(shí)光長(zhǎng)河，把精神的火種傳承和發(fā)揚(yáng)光大。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該多多接觸、學(xué)習(xí)和傳承紅色文化，并應(yīng)用到實(shí)際生活當(dāng)中，把文化、民族、人類(lèi)的精神寄托在我們的歷史發(fā)展當(dāng)中。
紅色文化教育方案篇二十
紅色文化作為中國(guó)革命和建設(shè)的重要組成部分，是千千萬(wàn)萬(wàn)人流血犧牲和奮斗拼搏的結(jié)晶。作為一名學(xué)生，我有幸接受了紅色文化的熏陶和教育，深刻而忠實(shí)地理解了紅色文化蘊(yùn)含的思想和意義，也體悟到了它對(duì)我們個(gè)人的影響和啟迪。
第二段：紅色文化的基本內(nèi)涵。
紅色文化是指以革命和建設(shè)的歷史為主要內(nèi)涵，對(duì)中國(guó)革命和建設(shè)中涌現(xiàn)出的人物、事件進(jìn)行深刻的闡述和反思，并通過(guò)藝術(shù)形式進(jìn)行傳達(dá)和表達(dá)。其中包括精神內(nèi)核、指導(dǎo)思想、文化形態(tài)、歷史傳承等方面的內(nèi)容，是中國(guó)文化的重要組成部分。紅色文化的內(nèi)涵雖多樣，但它所表達(dá)的核心精神是：堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰、熱愛(ài)祖國(guó)、為人民服務(wù)的精神、革命精神以及對(duì)于人性自由平等、正義和民主等普遍人類(lèi)價(jià)值的追求。
第三段：個(gè)人體驗(yàn)。
在我的紅色文化教育中，最為深刻的便是歷史的革命故事——瓊崖縱隊(duì)的長(zhǎng)征。瓊崖縱隊(duì)身處困境，風(fēng)雨交加，面臨著生死存亡的嚴(yán)峻考驗(yàn)。領(lǐng)袖、戰(zhàn)斗員們要面對(duì)的不僅是荒山野嶺，嚴(yán)寒饑餓，更是精神的抉擇和堅(jiān)定信仰的考驗(yàn)。他們?cè)谄床心ゾ氁庵?，在困境中錘煉品行，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)理念，最終走上了理想主義者的道路，也在困難中樹(shù)立了抗?fàn)幉磺挠⑿坌蜗?。這一段歷史，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了志不改、道不轉(zhuǎn)，就能戰(zhàn)勝一切困難的道理。
第四段：紅色文化的意義。
紅色文化是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的一個(gè)重要方面，重要的是它能夠強(qiáng)化中國(guó)青年的民族自豪感、歷史責(zé)任感、文化自信心、社會(huì)責(zé)任感。它不僅教育我們明了歷史的發(fā)展規(guī)律，更是引導(dǎo)我們珍視歷史、重視人生、放眼未來(lái)。同時(shí)，紅色文化也是革命傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它所蘊(yùn)含的革命精神不僅對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨人，而且對(duì)中國(guó)社會(huì)的每一個(gè)人都有著深刻的教化意義。在當(dāng)今的復(fù)雜時(shí)代，我們需要一個(gè)精神靈魂的引領(lǐng)，而紅色文化的歷史、文化和內(nèi)涵，為我們提供了一個(gè)重要的文化支撐。
第五段：結(jié)論。
在紅色文化教育的摧帶下，我深刻地認(rèn)識(shí)到了歷史的意義和價(jià)值，以更加開(kāi)闊而堅(jiān)定的眼光看待未來(lái)。同時(shí)，紅色文化更是極大地影響了我的人生態(tài)度和人生價(jià)值觀，激發(fā)了我的民族自豪感、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神?；叵雭?lái)路艱辛，任重道遠(yuǎn)的發(fā)展之路，我們應(yīng)當(dāng)更加注重紅色文化的弘揚(yáng)，以實(shí)際行動(dòng)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色文化教育方案篇一
為了慶祝建黨__周年，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，引深“一迎雙爭(zhēng)”活動(dòng)，鞏固保持黨的純潔學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成果，打造隰縣“四個(gè)一”組工文化建設(shè)品牌，根據(jù)臨汾市委組織《關(guān)于在全市組織系統(tǒng)繼續(xù)開(kāi)展“紅色七月”主題教育活動(dòng)的通知》要求(臨組明電[20__]31號(hào))?，F(xiàn)結(jié)合我部實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
開(kāi)展“紅色七月”主題教育活動(dòng)的目標(biāo)是：“增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作、提升形象”。增強(qiáng)黨性，就是要加強(qiáng)黨性教育、黨性鍛煉和黨性分析，進(jìn)一步明確和踐行組工干部的黨性標(biāo)準(zhǔn)。改進(jìn)作風(fēng)，就是要深入基層、深入群眾、深入重點(diǎn)工程和項(xiàng)目建設(shè)一線(xiàn)，進(jìn)一步了解基層、服務(wù)基層。推動(dòng)工作，就是要開(kāi)展年中工作總結(jié)分析，進(jìn)一步加大組織、干部和人才等各項(xiàng)工作任務(wù)推進(jìn)力度。提升形象，就是要通過(guò)卓有成效的開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步提升服務(wù)大局、改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的部門(mén)形象和政治過(guò)硬、本領(lǐng)過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬的干部形象。
二、活動(dòng)主題。
以黨日活動(dòng)、專(zhuān)題研討、薦書(shū)讀書(shū)、部風(fēng)教育、黨性分析等形式，開(kāi)展“紅色七月”主題活動(dòng)，增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作、提升形象。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、開(kāi)展一次過(guò)“政治生日”活動(dòng)。組織部機(jī)關(guān)全體黨員干部給七月份入黨的組工干部過(guò)一次集體“政治生日”，全體黨員面對(duì)莊嚴(yán)的黨旗重溫了入黨誓詞，部領(lǐng)導(dǎo)一起通過(guò)電子郵箱送上一張電子賀卡、送上一束鮮花、征上一本業(yè)務(wù)書(shū)籍、給組工干部送溫暖，過(guò)“生日”，努力營(yíng)造凝心聚力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧共事的良好氛圍。
2、開(kāi)展一次革命傳統(tǒng)教育。組織機(jī)關(guān)全體黨員干部參觀晉西革命紀(jì)念館，深切緬懷革命先驅(qū)的豐功偉績(jī)；參觀午城酒廠、龍鳳潭公園、文化廣場(chǎng)、梨博園等重點(diǎn)企業(yè)和工程；邀請(qǐng)老組工干部和有關(guān)部領(lǐng)導(dǎo)為部機(jī)關(guān)全體黨員干部進(jìn)行部風(fēng)教育，組織觀看《信仰》、《蘇聯(lián)亡國(guó)20年祭》、《以生命為限的承諾》(全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、市電業(yè)局離休干部解黎明先進(jìn)事跡)、《在專(zhuān)業(yè)中創(chuàng)業(yè)》(全國(guó)優(yōu)秀黨務(wù)工作者“團(tuán)職村官”張建國(guó)先進(jìn)事跡)等電教片。讓組工干部受到一次深刻的精神洗禮，教育引導(dǎo)組工干部牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)工作干勁和工作熱情。
3、開(kāi)展一次調(diào)研活動(dòng)。部領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，各科室參加，緊緊圍繞“識(shí)縣情、察民情”展開(kāi)大調(diào)研活動(dòng)。針對(duì)調(diào)研中群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，撰寫(xiě)調(diào)研文章，研究解決辦法，努力為群眾創(chuàng)造良好的生產(chǎn)生活環(huán)境。調(diào)研文章，由部務(wù)會(huì)進(jìn)行研究評(píng)比。
4、開(kāi)展一次“結(jié)對(duì)幫扶惠民生”活動(dòng)。部機(jī)關(guān)黨員干部與包聯(lián)村特殊困難家庭結(jié)成幫扶對(duì)子，以結(jié)對(duì)共建為統(tǒng)攬，為群眾代言、排憂(yōu)、服務(wù)，力所能及地幫助解決群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。
5、開(kāi)展一次“佩帶黨徽展形象”活動(dòng)。全體黨員干部佩帶黨徽上崗，亮身份、亮承諾，發(fā)揮“黨員示范崗”的示范帶動(dòng)作用，提高工作效率，進(jìn)一步樹(shù)立“模范部門(mén)”和“過(guò)硬隊(duì)伍”的良好形象。
6、開(kāi)展一次黨性標(biāo)準(zhǔn)討論交流。開(kāi)展“進(jìn)組織部門(mén)為了什么、到組織部干了什么、在組織部和人家比什么”討論會(huì)，教育和引導(dǎo)組工干部“帶頭錘煉黨性、帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)、帶頭改進(jìn)作風(fēng)”不斷創(chuàng)新理念、創(chuàng)新方法。將研討成果，理性總結(jié)，逐步完善內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，修訂管理制度，規(guī)范組工干部的行為，提高機(jī)關(guān)規(guī)范化管理水平，探索建立組工干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)和公道正派的長(zhǎng)效機(jī)制，使“十嚴(yán)禁”成為組工干部的行為準(zhǔn)則和自覺(jué)行動(dòng)。
7、開(kāi)展一次科室工作年中述職評(píng)議。各科室負(fù)責(zé)人結(jié)合上半年工作完成情況和自身思想狀況進(jìn)行黨性分析匯報(bào)，由全體黨員干部進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議結(jié)果作為“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)評(píng)先的重要依據(jù)。
8、開(kāi)展一次總結(jié)表彰活動(dòng)。對(duì)組工干部上半年《學(xué)習(xí)筆記》、《工作日志》和撰寫(xiě)《組工信息》情況進(jìn)一次總結(jié)表彰。
四、相關(guān)要求。
1、高度重視?！凹t色七月”主題教育活動(dòng)是加強(qiáng)組織部門(mén)自身建設(shè)的重要載體和有利機(jī)遇，要把這項(xiàng)工作擺上重要位置。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和科室負(fù)責(zé)人要帶頭謀劃部署，帶頭參與活動(dòng)，確?；顒?dòng)有計(jì)劃，有節(jié)奏，有亮點(diǎn)。
2、統(tǒng)籌安排。辦公室牽頭抓總，各科室要加強(qiáng)配合，與服務(wù)發(fā)展大局相結(jié)合，與推進(jìn)當(dāng)前工作相統(tǒng)籌，與保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)相銜接，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。
3、營(yíng)造氛圍。要通過(guò)新聞媒體、《黨建網(wǎng)站》、《隰組信息》，采取專(zhuān)稿、專(zhuān)欄等形式，大力宣傳開(kāi)展活動(dòng)的意義，及時(shí)宣傳推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法，及時(shí)反映工作動(dòng)態(tài)，宣傳組織部門(mén)自身建設(shè)的新氣象和組工干部精神風(fēng)貌的新變化，為活動(dòng)開(kāi)展創(chuàng)造良好氛圍。
紅色文化教育方案篇二
揣著無(wú)比敬仰和緬懷之情，我有幸參加了公司的首屆井岡山紅色文化教育培訓(xùn)。
這里，中國(guó)革命的搖籃。雖然滿(mǎn)山綠蔭，遍野云霧繚繞，但圍繞著我們的確是赤誠(chéng)的紅：紅色的土地，紅色的歌謠，紅色的街景，紅色的火炬，與壯麗的山河交相輝映。
伴隨一路的驚嘆和向慕，經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)盤(pán)旋公路，我們到了駐地，開(kāi)始正式的接受紅色教育洗禮。
本次學(xué)習(xí)采用了室內(nèi)教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)以及體驗(yàn)式教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。通過(guò)學(xué)習(xí)紅歌、聆聽(tīng)記錄井岡山斗爭(zhēng)及井岡山精神、拜讀革命先烈的家書(shū)，訪(fǎng)談革命烈士后代，感受老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的無(wú)私、博大的胸懷和感人事跡；通過(guò)參觀茅坪八角樓、黃洋界哨口，在心靈深處仿佛聽(tīng)到了那一聲聲晨霧中清脆的朗讀聲以及黃洋界那一聲定乾坤的炮聲。
繼續(xù)循著革命家的足跡，我們體驗(yàn)了朱毛挑糧小道、參觀了大井主席故居、小井紅軍醫(yī)院，最后瞻仰了革命歷史紀(jì)念碑?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的老師講述著發(fā)生在這里的一個(gè)個(gè)事跡，情感一次又一次受到震撼，最后潸然淚下。
無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路的井岡山精神偉大而永恒。
想著在那艱苦卓絕的歲月里，那些矢志不渝、堅(jiān)守信念，在經(jīng)歷慘烈悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)后，仍然堅(jiān)持探索中國(guó)的革命之路的先烈，他們獻(xiàn)身時(shí)多數(shù)也不過(guò)二三十的青春年華，如此高的信仰。是我們后輩學(xué)習(xí)的榜樣。立足現(xiàn)實(shí)，今后我要努力做到以下幾點(diǎn)：
1.樹(shù)立信念，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作。將本次學(xué)習(xí)收獲作為新的起點(diǎn)、深入思考，把刻苦和努力切切實(shí)實(shí)落在實(shí)踐中。工作水平的高低、能力的強(qiáng)弱直接影響到工作績(jī)效，但如果喪失信念，那將無(wú)法勝任工作。作為一名管理者，要充滿(mǎn)對(duì)工作的`熱情和激情，潛心做事，同時(shí)將這種精神傳遞給周?chē)娜恕?BR> 2.發(fā)散思維，開(kāi)拓創(chuàng)新。遇到困難，不推諉不逃避，責(zé)任源于對(duì)工作的興趣和熱愛(ài)，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)方能激發(fā)工作動(dòng)力，發(fā)揮創(chuàng)新思維，積極解決工作中的困難，且不局限已有的經(jīng)驗(yàn)，要?jiǎng)?chuàng)新工作思路。
3.樹(shù)立自強(qiáng)不息的工作態(tài)度。尋找自身的差距與不足，面對(duì)困惑、懷疑和阻礙，應(yīng)轉(zhuǎn)變工作思路、改變工作方法，要有一股子絕不認(rèn)輸?shù)膭蓬^，探索解決問(wèn)題的切實(shí)可行的辦法。
歷史讓我們了解過(guò)去，把握現(xiàn)在，展望未來(lái)。學(xué)習(xí)井岡山精神，我們更能感受和平的可貴，現(xiàn)階段生活的珍貴，老一輩革命先烈的事跡是對(duì)個(gè)人黨性的一次鍛煉和提升。
（楊躍）。
紅色文化教育方案篇三
沾益紅色文化教育是指通過(guò)學(xué)習(xí)和傳承紅色文化，使人們深入了解中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命精神，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷和文化自信。在參加沾益紅色文化教育活動(dòng)的過(guò)程中，我深感受益匪淺。接下來(lái)，我將從四個(gè)方面述說(shuō)自己的心得體會(huì)。
第二段：了解革命歷史，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷。
參加紅色文化教育活動(dòng)，我深入了解了中國(guó)革命的艱辛歷程和英雄人物的事跡。他們以不屈不撓的精神和堅(jiān)定的信念，為了國(guó)家和人民的幸福，付出了巨大的犧牲。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的故事，我對(duì)國(guó)家的繁榮和自由有了更深切的體會(huì)，并在心中埋下了一顆愛(ài)國(guó)之心。
第三段：汲取紅色精神，培養(yǎng)堅(jiān)定意志。
紅色文化教育弘揚(yáng)的不僅是英雄故事，更是一種堅(jiān)持不懈和頑強(qiáng)拼搏的精神。這種精神在我成長(zhǎng)的過(guò)程中起到了積極的引導(dǎo)作用。我明白了勇于面對(duì)困難和挫折的重要性，明白了追求理想和抱負(fù)的艱辛。這種紅色精神激勵(lì)著我不畏艱難，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
第四段：感悟偉大智慧，增強(qiáng)文化自信。
紅色文化教育通過(guò)講述英雄事跡，展現(xiàn)了人民智慧和力量的偉大。他們?cè)跇O其艱難的環(huán)境下，堅(jiān)持信念，創(chuàng)造了偉大的歷史。這讓我明白了智慧和思想的重要性，讓我增強(qiáng)了對(duì)自己民族文化的自信。無(wú)論發(fā)生什么，我們都要堅(jiān)守自己的信念，相信自己的智慧能夠創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。
第五段：傳承紅色文化，踐行紅色精神。
通過(guò)沾益紅色文化教育，我深刻感受到了革命精神和紅色文化的重要性。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該時(shí)刻傳承和踐行這些精神。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在工作和生活中，我們都應(yīng)該表現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏和堅(jiān)定信念的精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
沾益紅色文化教育是一種重要的思想教育和精神洗禮，能夠讓我們接受到革命先烈的精神洗禮。通過(guò)學(xué)習(xí)、感悟和傳承紅色文化，我們能夠更加堅(jiān)定自己的信念，增強(qiáng)文化自信，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奮斗不息。讓我們共同傳承紅色精神，共筑中國(guó)夢(mèng)的偉大舞臺(tái)。
紅色文化教育方案篇四
天津是中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地和紅色文化的發(fā)源地之一，擁有豐富的紅色文化資源和歷史遺跡。我有幸參加了一次天津紅色文化教育活動(dòng)，通過(guò)親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，我對(duì)天津紅色文化有了更深的了解，同時(shí)也收獲了許多心得體會(huì)。
第一段：開(kāi)頭引出紅色文化的重要性和天津紅色文化的背景。
紅色文化是中國(guó)革命歷史的重要組成部分，具有重大的思想和歷史意義。天津作為中國(guó)共產(chǎn)黨的重要發(fā)源地之一，擁有豐富的紅色文化資源和歷史遺跡。這其中包括中國(guó)共產(chǎn)黨早期活動(dòng)的地點(diǎn)、中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)和工人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖的故居、革命烈士陵園和廣場(chǎng)等。參與天津紅色文化教育活動(dòng)，不僅能夠加深對(duì)紅色文化的了解，還可以感受到紅色文化的魅力和力量。
天津紅色文化教育活動(dòng)豐富多樣，包括參觀紅色文化遺址、舉辦紅色文化講座和觀看革命歷史展覽等。我參觀了古文化街，這是天津保存得最完整的一條歷史街區(qū)，也是中國(guó)近代社會(huì)主義革命和天津工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地之一。在古文化街上，我能夠親眼看到紅色文化的象征物品和標(biāo)志，感受到紅色文化的歷史厚重感和崇高精神。除此之外，還有機(jī)會(huì)去天津革命烈士陵園和廣場(chǎng)參觀，緬懷革命先烈，感受他們?yōu)閲?guó)家、為人民、為革命事業(yè)所做出的偉大貢獻(xiàn)。
通過(guò)參與天津紅色文化教育活動(dòng)，我深刻地感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命，也對(duì)紅色文化有了更加深入的理解。紅色文化是中國(guó)革命的血脈，是中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。紅色文化教育讓我明確了堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路的重要性，也堅(jiān)定了我為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的信心。
參與天津紅色文化教育活動(dòng)，讓我受益匪淺。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅了解了紅色文化的歷史，還提高了自己的思想政治素質(zhì)和歷史文化素養(yǎng)。紅色文化教育激發(fā)了我對(duì)社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的追求，也提升了我對(duì)共產(chǎn)主義信仰和理想的認(rèn)同。同時(shí)，紅色文化教育還讓我明白了珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不忘初心、牢記使命的重要性。
第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)紅色文化的傳承和發(fā)展。
天津紅色文化教育活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)到紅色文化的珍貴和寶貴，也讓我明白傳承和發(fā)展紅色文化的重要性。作為一名青年，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記紅色文化的歷史意義和精神內(nèi)涵，傳承和發(fā)揚(yáng)紅色文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有通過(guò)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地貫徹落實(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。
紅色文化教育方案篇五
黨員主題教育是對(duì)黨員教師進(jìn)行思想教育的一種形式，宗旨在以活動(dòng)為載體對(duì)黨員進(jìn)行黨性教育，明確在新形勢(shì)下共產(chǎn)黨員肩負(fù)的責(zé)任，作為一名教育工作者，尤其需要銘記黨員的責(zé)任與義務(wù)，增強(qiáng)黨員的光榮感和使命感，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
為隆重紀(jì)念黨的92華誕，重溫黨的光輝歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激勵(lì)廣大黨員堅(jiān)定理想信念，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，結(jié)合學(xué)校黨員隊(duì)伍的實(shí)際情況，黨支部特制定此活動(dòng)方案，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
二、活動(dòng)時(shí)間。
_____年7月30日。
三、具體活動(dòng)方案。
(一)全體黨員教師及領(lǐng)導(dǎo)一起前往潘家峪慘案遺址。
在遺址大廳舉行重溫入黨誓詞。儀式由支部宣委桂敏主持。議程如下：
1、祭奠死難同胞，敬獻(xiàn)花籃(守岐玉龍)默哀鞠躬。
2、重溫入黨誓詞、宣誓儀式。(領(lǐng)誓人：玉龍)。
全體黨員高舉右拳，面對(duì)黨旗再一次莊重地作出自己對(duì)黨的莊嚴(yán)承諾。所有黨員逐一報(bào)出宣誓人姓名。
(我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。)。
3、支部書(shū)記么守岐講話(huà)。
通過(guò)么書(shū)記講話(huà)回顧黨的光榮歷史，揭露日本帝國(guó)主義的無(wú)恥行徑，進(jìn)行宣誓儀式的意義，并對(duì)全體黨員提出希望和要求。
4、參觀遺址、集體留影。
三、遷安山葉口景區(qū)憶苦思甜象征性重走長(zhǎng)征路。
(一)通過(guò)登山長(zhǎng)跑，讓黨員教師們充分親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)長(zhǎng)征的大無(wú)畏精神。使黨員們認(rèn)識(shí)革命先驅(qū)立志報(bào)效祖國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷和不屈不撓的革命精神。牢記作為一名黨員教師應(yīng)有的責(zé)任感和使命感，凝聚人心，在自己的工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)：
今年是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，也是我校進(jìn)行校園文化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)刻。今天我們?cè)谶@里舉行“重走長(zhǎng)征路，星火代代傳”象征性長(zhǎng)跑登山活動(dòng)，是件非常有意義的活動(dòng)。
長(zhǎng)征精神就是堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神，是不怕艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神，是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神。今天我們舉行這樣一個(gè)活動(dòng)就是要重溫長(zhǎng)征精神。在新的歷史時(shí)期，學(xué)習(xí)革命先輩的長(zhǎng)征精神，樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，做新時(shí)代的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
下面我宣布：“重走長(zhǎng)征路，星火代代傳”象征性長(zhǎng)跑登山活動(dòng)開(kāi)始!
(二)、結(jié)組活動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)集合、不準(zhǔn)遲到、不單獨(dú)行動(dòng)、安全第一。
四、活動(dòng)要求。
1、所有黨員教師原則上必須參加活動(dòng)。
2、著裝統(tǒng)一、標(biāo)志統(tǒng)一，外出活動(dòng)大家請(qǐng)帶好身份證，活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)注意安全，并保持手機(jī)暢通。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)策劃(玉龍建輝)。
2、參加活動(dòng)人員統(tǒng)計(jì)(四名黨小組長(zhǎng))。
3、入黨誓詞及黨旗、條幅、講話(huà)稿、標(biāo)志準(zhǔn)備(建輝)。
4、車(chē)輛及后勤保障、后勤準(zhǔn)備水和食品(建華)。
5、攝影、攝像(海峰春艷)。
6、文字記錄(志敏雪靜)。
六、實(shí)施預(yù)期效果。
(一)通過(guò)重溫入黨誓詞，使黨員教師們時(shí)刻牢記作為一名黨員的責(zé)任與義務(wù)。入黨宣誓是黨組織對(duì)黨員入黨后進(jìn)行的一次莊嚴(yán)的、生動(dòng)實(shí)際的黨的觀念教育，也是黨員自我教育的一種形式。通過(guò)重溫入黨誓詞，再一次使全體黨員向組織表示自己自愿承擔(dān)共產(chǎn)黨員的政治責(zé)任，表明對(duì)黨的事業(yè)的忠誠(chéng)，時(shí)刻用誓言來(lái)激勵(lì)自己，終身牢記自己的誓言，時(shí)刻銘記作為一名黨員的責(zé)任與義務(wù)，并努力付諸實(shí)踐。
(二)通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，對(duì)黨員教師進(jìn)行一次生動(dòng)的革命傳統(tǒng)和歷史教育。讓教師銘記作為共產(chǎn)主義事業(yè)的后繼者，我們更應(yīng)該銘記這些先驅(qū)，銘記他們的精神，銘記共產(chǎn)黨人身上的責(zé)任與義務(wù)。
七、活動(dòng)大致行程安排：
6：45校門(mén)口集合。
7：00組長(zhǎng)點(diǎn)名后發(fā)車(chē)前往豐潤(rùn)，參觀展覽館并開(kāi)展教育活動(dòng)。
10：30前往遷安山葉口、稍事休息，游覽象征性重走長(zhǎng)征路。
13：00選擇合適地點(diǎn)開(kāi)展教育活動(dòng)。
14：00結(jié)組活動(dòng)。
16：00返程。
8月5日前全體與會(huì)人員上傳學(xué)習(xí)體會(huì)至_@163、com。
本次活動(dòng)，宗旨在通過(guò)本次“重溫入黨誓詞，緬懷抗日英烈”的別開(kāi)生面的支部活動(dòng)，使我們?nèi)w黨員教師在了解歷史的同時(shí)，在黨旗下再一次向黨作出莊嚴(yán)承諾，再一次重溫一名黨員應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，再一次感知無(wú)數(shù)先烈們報(bào)效祖國(guó)為國(guó)捐軀的犧牲精神，這一切對(duì)每一個(gè)黨員來(lái)說(shuō)都是一個(gè)寶貴的經(jīng)歷，使我們時(shí)刻牢記作為一名黨員的責(zé)任感和一名黨員的義務(wù)，對(duì)我們時(shí)刻保持黨員的先進(jìn)性也是一次很好的教育。
紅色文化教育方案篇六
近年來(lái)，紅色文化教育受到了廣泛關(guān)注和重視。沾益紅色文化教育是指通過(guò)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)紅色革命歷史，傳承和發(fā)揚(yáng)紅色文化，引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的理念和價(jià)值觀。在我參與紅色文化教育活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了紅色文化的厚重內(nèi)涵和教育意義，也對(duì)自己的成長(zhǎng)和前進(jìn)方向產(chǎn)生了深刻的思考。
首先，沾益紅色文化教育使我體會(huì)到了紅色文化的深沉內(nèi)涵。紅色文化是我國(guó)革命歷史和革命精神的集中體現(xiàn)，是無(wú)數(shù)先烈為國(guó)家和人民事業(yè)奮斗犧牲的結(jié)晶。通過(guò)參觀紅色革命的紀(jì)念館和紀(jì)念碑，我了解到了革命先烈們?yōu)榱俗非竺褡濯?dú)立和人民幸福所做出的艱辛努力，感受到了他們?yōu)辄h和人民事業(yè)付出的巨大犧牲。紅色文化教育讓我明白了我們身處的和平年代是多么不易得來(lái)的，我們的幸福生活是前輩們鮮血換來(lái)的。這種深入骨髓的感受讓我對(duì)紅色文化的內(nèi)涵有了更深層次的理解。
其次，沾益紅色文化教育提升了我對(duì)紅色精神的認(rèn)同和傳承意識(shí)。在紅色文化教育活動(dòng)中，我參觀了革命烈士墓地，接受了一系列的宣講和講解。我看到了革命先烈們的事跡和英勇形象，被他們堅(jiān)定的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn)所深深打動(dòng)。他們的紅色精神是我學(xué)習(xí)的楷模，我要將他們的精神傳承和發(fā)揚(yáng)下去。在實(shí)際生活中，我不僅要自覺(jué)抵制各種不良誘惑，還要積極參與公益活動(dòng)，傳承愛(ài)國(guó)主義精神，為社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。
再次，沾益紅色文化教育開(kāi)闊了我的眼界和思維。通過(guò)參觀紅色文化教育基地和紀(jì)念館，我對(duì)中國(guó)革命歷史和英雄事跡有了更加全面的了解，對(duì)我國(guó)的文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀也有了更加深入的思考。我明白了紅色文化的創(chuàng)新和發(fā)展是中國(guó)社會(huì)進(jìn)步和現(xiàn)代化建設(shè)的重要支撐。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我要保持開(kāi)放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能，做到有思想、有修養(yǎng)、有實(shí)踐能力。
最后，沾益紅色文化教育引發(fā)了我對(duì)未來(lái)的思考與規(guī)劃。紅色文化凝聚著中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是引導(dǎo)我樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要指引。通過(guò)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)紅色文化，我激發(fā)了我的責(zé)任感和使命感，明確了我未來(lái)的發(fā)展方向。我要立志成為一名對(duì)國(guó)家和人民有用的人，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，沾益紅色文化教育是我教育成長(zhǎng)過(guò)程中的重要組成部分，對(duì)我影響深遠(yuǎn)。通過(guò)深入?yún)⑴c紅色文化教育，我明白了革命先烈的偉大犧牲和英勇斗爭(zhēng)，增強(qiáng)了紅色精神的認(rèn)同和傳承意識(shí)，開(kāi)闊了眼界和思維，激發(fā)了對(duì)未來(lái)的思考與規(guī)劃。我將繼續(xù)秉承紅色精神，堅(jiān)定信念，不忘初心，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興努力奮斗。
紅色文化教育方案篇七
近年來(lái)，我國(guó)紅色教育逐漸受到關(guān)注。作為中國(guó)共產(chǎn)黨的搖籃，天津有著豐富的紅色文化資源。參與天津紅色文化教育，不僅加深了我對(duì)黨的歷史和中國(guó)革命的理解，更是讓我感受到了紅色精神的力量。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我有了更深刻的理解，并汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下將從參觀紅色革命歷史地點(diǎn)、紅色教育的現(xiàn)實(shí)意義、宣傳革命精神的方式、紅色革命歷史的學(xué)習(xí)方法以及個(gè)人心得體會(huì)五個(gè)方面，總結(jié)我對(duì)天津紅色文化教育的體驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：參觀紅色革命歷史地點(diǎn)。
參觀紅色革命歷史地點(diǎn)是天津紅色文化教育的重要組成部分。通過(guò)親自踏足這些重要的歷史地點(diǎn)，我可以更直觀地感受到這些歷史背后的意義。例如，參觀南開(kāi)區(qū)八路軍總部舊址時(shí)，我不禁為那段艱苦卻英勇的歲月感到敬佩。站在當(dāng)年的指揮所，我仿佛看到了那些革命先烈們不畏艱難、堅(jiān)定信仰的身影。參觀天津解放紀(jì)念館，我看著那些珍貴的歷史文物，有種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生，更深刻地認(rèn)識(shí)到為民族解放而奮斗的重要意義。
第二段：紅色教育的現(xiàn)實(shí)意義。
天津紅色文化教育不僅是對(duì)歷史的傳承，更具有現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)紅色教育，我們能夠了解中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)黨初心和黨的歷史，進(jìn)而提高我們的政治素養(yǎng)和黨性覺(jué)悟。在當(dāng)今社會(huì)，我們面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)仍然艱巨且復(fù)雜，僅有了解歷史才能堅(jiān)定對(duì)黨和社會(huì)主義的信仰，增強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)和實(shí)踐能力。紅色教育還可以激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)心和責(zé)任感，形成正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)出更多具有卓越品質(zhì)和使命感的青年人才。
第三段：宣傳革命精神的方式。
天津紅色文化教育中，宣傳革命精神的方式多種多樣。例如，利用紅色文化培訓(xùn)基地、展覽館、主題實(shí)踐活動(dòng)等，通過(guò)直觀的展示和參與式的活動(dòng)，將紅色精神生動(dòng)地呈現(xiàn)給我們。在參觀中，我被那些復(fù)原的歷史場(chǎng)景和珍貴文物所震撼，更通過(guò)與導(dǎo)游和工作人員的互動(dòng)，了解到紅色文化的內(nèi)涵。另外，通過(guò)傳統(tǒng)和現(xiàn)代的媒體手段，如電影、電視劇、互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)等，也可以將紅色教育延伸到更廣大的人群中，讓更多人了解紅色文化，傳承革命精神。
第四段：紅色革命歷史的學(xué)習(xí)方法。
參與紅色文化教育，不僅要了解歷史的事實(shí)和事件，更要深入理解其中的精神內(nèi)涵。首先，要注重思辨能力的培養(yǎng)，不只滿(mǎn)足表面的認(rèn)知，應(yīng)該通過(guò)多角度、多層次的思考，真正理解其中的價(jià)值和意義。其次，要注重與實(shí)際聯(lián)系結(jié)合，通過(guò)實(shí)地考察、與人互動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等方式，將所學(xué)的紅色教育知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題解決中，才能體會(huì)到紅色文化對(duì)當(dāng)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。最后，要抓住紅色革命歷史中的精神要義，通過(guò)個(gè)人的意志力和品德修養(yǎng)的提升，結(jié)合紅色文化的精神，不斷完善自己的思想和行為，實(shí)現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育與自身發(fā)展的有機(jī)結(jié)合。
通過(guò)參與天津紅色文化教育，我深刻體會(huì)到了紅色精神的力量。紅色精神是我們黨的寶貴財(cái)富，更是我們自身成長(zhǎng)的重要指南。在參觀學(xué)習(xí)中，我感受到了那種信仰堅(jiān)定、不怕?tīng)奚木?，讓我?duì)黨的歷史和中國(guó)革命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我深感作為當(dāng)代青年，我們要牢記黨的初心，傳承紅色精神，不忘國(guó)家需要、人民需要，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。
總結(jié)起來(lái)，參與天津紅色文化教育讓我受益匪淺。通過(guò)參觀紅色革命歷史地點(diǎn)，我更加直觀地感受到了這段歷史的無(wú)比偉大。紅色教育具有現(xiàn)實(shí)意義，可以增強(qiáng)我們的政治素養(yǎng)和黨性覺(jué)悟。宣傳革命精神的方式多樣，通過(guò)多種媒體手段可以讓更多人了解紅色文化。學(xué)習(xí)紅色革命歷史要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，注重思辨能力培養(yǎng)和與實(shí)際聯(lián)系結(jié)合。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了信仰和責(zé)任感，將會(huì)更加努力為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
紅色文化教育方案篇八
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們的精神追求，紅色文化教育在我國(guó)受到了越來(lái)越多的重視。紅色文化作為中華民族寶貴的精神財(cái)富，具有鮮明的時(shí)代特征和深遠(yuǎn)的歷史底蘊(yùn)。參與沾益紅色文化教育的過(guò)程讓我深切體會(huì)到了紅色文化的魅力和教育的意義。在這里，我分享一下我的心得體會(huì)。
首先，沾益紅色文化教育讓我更加熱愛(ài)黨和國(guó)家。紅色文化是以中國(guó)革命歷史為主題，以“四個(gè)偉大”為核心內(nèi)容的一種特定文化形態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色文化，我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大和中國(guó)人民的奮斗歷程。他們?yōu)槿嗣駹奚俗约旱囊磺校瑸槲覀兘⒘艘粋€(gè)幸福的社會(huì)。作為新一代青年，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)黨和國(guó)家的熱愛(ài)和敬重，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
其次，沾益紅色文化教育讓我更加珍惜和感恩現(xiàn)在的幸福生活。紅色文化教育告訴我們，我們現(xiàn)在所享受的幸福生活是經(jīng)過(guò)前輩們的艱苦奮斗和犧牲才得來(lái)的。我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該感恩于那些為國(guó)家、為人民、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人，向他們學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。
再次，沾益紅色文化教育讓我更加熱愛(ài)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。紅色文化的核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，它強(qiáng)調(diào)以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義為核心的價(jià)值觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色文化，我們可以更好地理解和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這將繼續(xù)引導(dǎo)我努力奮斗，做一個(gè)有道德、有品位、有素養(yǎng)的現(xiàn)代中國(guó)青年。
最后，沾益紅色文化教育讓我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)和追求卓越。紅色文化教育豐富了我的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，使我更加深入地了解了我們偉大的歷史和優(yōu)秀的人民。這不僅提高了我的文化素質(zhì)，還激發(fā)了我的進(jìn)取心和創(chuàng)造力。在學(xué)習(xí)紅色文化的過(guò)程中，我時(shí)刻感受到知識(shí)的魅力和學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和追求卓越，才能更好地為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)沾益紅色文化教育，我深刻體會(huì)到了紅色文化的魅力和教育的意義。它使我更加熱愛(ài)黨和國(guó)家，珍惜和感恩現(xiàn)在的幸福生活，熱愛(ài)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，熱愛(ài)學(xué)習(xí)和追求卓越。我相信在今后的生活中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和踐行紅色文化，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、共圓中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色文化教育方案篇九
為磨練學(xué)生意志,學(xué)習(xí)“長(zhǎng)征精神”，陶冶學(xué)生情操，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，豐富學(xué)生課余生活，學(xué)校決定于5月6日(周五)組織學(xué)生參加一次拉練活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的。
1.磨礪學(xué)生永不服輸、永不放棄的意志，加強(qiáng)學(xué)生的抗挫吃苦教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的思想品質(zhì)。
2.培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、友愛(ài)的精神，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力。
3.強(qiáng)健學(xué)生體魄、旺盛學(xué)生精力。
4.提升學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)。
5.走進(jìn)春天，感受自然風(fēng)光，陶冶情操，熱愛(ài)自然。
二、活動(dòng)主題：磨礪心志超越極限。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月6日(周五)上午7:40開(kāi)始。
四、活動(dòng)對(duì)象：全校師生。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校至丹山烈士紀(jì)念碑。
六、組織管理。
1.總指揮組：
組長(zhǎng)：姜永祥。
副組長(zhǎng)：
主要工作職責(zé)：所有工作人員的安排，對(duì)外各種聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作，負(fù)責(zé)召開(kāi)活動(dòng)前的工作調(diào)度會(huì)并明確具體要求，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)總指揮工作。
2.活動(dòng)籌備組：
組長(zhǎng)：
成員：各班班主任。
主要工作職責(zé)：團(tuán)委負(fù)責(zé)考察拉練活動(dòng)路線(xiàn)，制定活動(dòng)實(shí)施方案和注意事項(xiàng)，負(fù)責(zé)教育所需學(xué)習(xí)資料的選編與下發(fā);各班負(fù)責(zé)隊(duì)伍前面旗手的安排、活動(dòng)中各班的各種前期準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場(chǎng)指揮工作。
3.安全保衛(wèi)組。
組長(zhǎng)：
成員：級(jí)部長(zhǎng)和班主任。
主要工作職責(zé)：學(xué)管處負(fù)責(zé)制定安全應(yīng)急預(yù)案，辦公室聯(lián)系派出所民警、沿途交警維護(hù)好交通安全(特別應(yīng)攔截車(chē)輛);各級(jí)部負(fù)責(zé)活動(dòng)路途中的安全，尤其是橫穿馬路時(shí)的安全等各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作，負(fù)責(zé)學(xué)生到達(dá)目的地時(shí)各班男女生具體事務(wù)的指揮、協(xié)調(diào)工作，行進(jìn)途中分班負(fù)責(zé)行走紀(jì)律、衛(wèi)生紀(jì)律維持。
4.紀(jì)檢督查組：
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：
成員：學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部成員。
主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生拉練途中及休息地違紀(jì)情況，負(fù)責(zé)目的地各班學(xué)生丟棄垃圾的檢查及組織清檢，負(fù)責(zé)活動(dòng)量化考評(píng)、活動(dòng)后的總結(jié)工作等。
5.醫(yī)療保障組。
組長(zhǎng)：
成員：學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部成員。
主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備醫(yī)治，保障患病學(xué)生所需的藥品和器械(藥要帶足，器械要帶全)，負(fù)責(zé)拉練途中患病學(xué)生的醫(yī)治、搶救工作，負(fù)責(zé)病情嚴(yán)重、病情特殊、有生命危險(xiǎn)學(xué)生的醫(yī)院護(hù)送，負(fù)責(zé)急救車(chē)的調(diào)度，負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)人員的安排。
6.宣傳報(bào)道組。
組長(zhǎng)：
主要工作職責(zé)：團(tuán)委負(fù)責(zé)出發(fā)儀式會(huì)場(chǎng)布置，印發(fā)本次拉練活動(dòng)的各指揮人員、組織人員、服務(wù)人員的電話(huà)通訊錄;辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)相關(guān)信息總結(jié)與上報(bào)，全程的攝像、照相工作，并在活動(dòng)結(jié)束后制作活動(dòng)專(zhuān)題片。
7.后勤保障組。
組長(zhǎng)：
主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)拉練師生的藥品、飲用水供應(yīng)，沿途設(shè)置1個(gè)中途接水點(diǎn)。負(fù)責(zé)印刷活動(dòng)用宣傳標(biāo)志旗。
8.校內(nèi)行政領(lǐng)導(dǎo)值班組。
組長(zhǎng)：
主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)拉練期間校內(nèi)安全保障，行政值班校內(nèi)臨時(shí)事件的處理，負(fù)責(zé)拉練中所需的后方支援與協(xié)調(diào)。
責(zé)任范圍內(nèi)安全工作的直接責(zé)任人;各班班主任是拉練活動(dòng)中班級(jí)安全管理工作的第一責(zé)任人。醫(yī)務(wù)人員是本次拉練活動(dòng)學(xué)生意外情況、醫(yī)治搶救的具體責(zé)任人。以上人員要各司其職，各負(fù)其責(zé)，周密計(jì)劃，科學(xué)運(yùn)作，通力合作，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，確保本次大型拉練活動(dòng)安全、順利，萬(wàn)無(wú)一失。
七、拉練時(shí)間、路線(xiàn)具體安排。
1.上午7：40在操場(chǎng)集合，召開(kāi)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，由校長(zhǎng)向各班授旗。
2.上午8:00從學(xué)校出發(fā)，途徑文安路、穿過(guò)重慶路、文昌路、十梅庵路、穿過(guò)黑龍江路，10:00到達(dá)丹山社區(qū)，爬山進(jìn)入到達(dá)丹山烈士紀(jì)念碑。
4.上午10:50集合，統(tǒng)一集合乘車(chē)返校，沿途不得下車(chē)。
5.中午11:30到校，各班自行總結(jié)。
(一)參與學(xué)生名單確定。
1.有下列情況之一者，不得參加拉練活動(dòng)：
(2)嚴(yán)重扭傷、摔傷等不適宜參加強(qiáng)體力活動(dòng)的;。
(3)女生正處于特殊生理周期的。
(4)不能參加的同學(xué)在校統(tǒng)一管理下上好自習(xí)。
2.班主任統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生人數(shù)，學(xué)生要認(rèn)真對(duì)照一下自己的身體條件，若身體狀況良好，可以參加拉練活動(dòng)，須履行下列手續(xù)：即本人申請(qǐng)和班主任批準(zhǔn)，名單由學(xué)生本人簽名登記后報(bào)學(xué)管處備檔。請(qǐng)假需有家長(zhǎng)申請(qǐng)及醫(yī)院相關(guān)證明，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，學(xué)管處備檔。
(二)、班主任。
1.各班積極動(dòng)員，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義。
2.強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，確保參與拉練活動(dòng)師生的人身安全，特別是橫穿馬路時(shí)應(yīng)聽(tīng)從指揮，沿途中不準(zhǔn)掉隊(duì)，到集合點(diǎn)后不要擁擠，不要靠近水邊，山崖邊。發(fā)現(xiàn)不安全的行為要及時(shí)教育阻止，在安全隱患部位要重點(diǎn)設(shè)防。
3.班主任全程跟班，將學(xué)生按照10人左右分組，并將分組名單落實(shí)給隨班帶隊(duì)任課教師，任課教師管理好本組學(xué)生，做好學(xué)生榜樣。
密切關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。做到出發(fā)點(diǎn)名，返校清查人數(shù)。任何學(xué)生及教師不得隨便離開(kāi)班級(jí)隊(duì)伍。
4.各班班主任要做好學(xué)生活動(dòng)分組工作，指定好活動(dòng)組組長(zhǎng)，明確活動(dòng)期間組長(zhǎng)的管理職責(zé)，要求組長(zhǎng)帶好組員，按規(guī)定活動(dòng)，在規(guī)定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合。
5.教育學(xué)生有序地開(kāi)展活動(dòng)，做到講文明、講互助、講安全。
6.教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。嚴(yán)禁攀摘花草樹(shù)木，每人攜帶一個(gè)垃圾袋,禁止亂丟垃圾，應(yīng)送到指定的垃圾點(diǎn)。不得攜帶任何火種，不得抽煙。
7.整個(gè)拉練過(guò)程，請(qǐng)隨隊(duì)老師做好協(xié)調(diào)組織工作，確保班級(jí)隊(duì)伍整齊，精神飽滿(mǎn)，行為文明，儀容規(guī)范整潔。
8.活動(dòng)中班主任及隨班老師必須保持通訊暢通。
(三)、學(xué)生準(zhǔn)備及要求。
學(xué)生準(zhǔn)備：運(yùn)動(dòng)鞋;雙肩背包一個(gè)。
要求：
1.全體同學(xué)統(tǒng)一穿著校服，各班打自己的旗幟(各班應(yīng)選出4名學(xué)生，作為本班旗手，全程輪流規(guī)范舉班旗)。
2.列3縱隊(duì)行進(jìn)，每10人一組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全，到達(dá)集合點(diǎn)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)向班主任匯報(bào)，杜絕私自活動(dòng)。
3.整個(gè)拉練是一次綠色之行。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。嚴(yán)禁攀摘花草樹(shù)木，不亂扔雜物，不污染環(huán)境，垃圾應(yīng)送到指定的垃圾點(diǎn)。不得攜帶火種，不得吸煙。
4.提高學(xué)生安全意識(shí)，特別是橫穿馬路時(shí)應(yīng)聽(tīng)從指揮，沿途中不準(zhǔn)掉隊(duì)，到目的地后不要擁擠，不要靠近山崖邊。集體活動(dòng)不離隊(duì)，服從安排聽(tīng)指揮;文明活動(dòng)不奔跑，排隊(duì)做到快靜齊。
5.注意飲食安全。不買(mǎi)路邊食品，自帶飲用水。
6.活動(dòng)期間發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動(dòng)，不要單獨(dú)行動(dòng)。
7.積極參加班級(jí)組織的主題活動(dòng)，達(dá)到人人參與活動(dòng)，活動(dòng)人人參與的目的。
(四)拉練過(guò)程的注意事項(xiàng)。
1.排頭班要速度均勻;(高一、1班排頭)各班要保持適當(dāng)?shù)陌嗑啵?duì)伍后面班級(jí)一定要緊跟前面班級(jí)，避免因跟不上隊(duì)伍而跑跑停停，造成不必要的體力消耗。班主任、跟班老師要始終跟隨班級(jí)隊(duì)伍，任課老師在前，班主任老師在后。不能因一兩名學(xué)生(有問(wèn)題的學(xué)生)而丟下全班，發(fā)現(xiàn)確有病情的學(xué)生，要及時(shí)向總指揮組匯報(bào)，不得掉隊(duì)。
2.過(guò)路口時(shí)要聽(tīng)從指揮，要跑步前進(jìn)，尤其是打頭班，跑、停都要聽(tīng)從指揮，否則將會(huì)影響到后面隊(duì)伍過(guò)路口的速度。
3.參加拉練的學(xué)生按要求準(zhǔn)備好小食品和飲用水，禁止學(xué)生接收家長(zhǎng)或他人送來(lái)的食品、飲料等，否則按違紀(jì)處理，并納入班級(jí)行為量化考核。
4.飲食要科學(xué)，休整期間，僅要吃食物、喝水，以保證身體的多種需求。對(duì)所帶的純凈水要節(jié)約使用，不準(zhǔn)用其洗臉、洗手(清潔衛(wèi)生可帶些紙巾)，飲水時(shí)要小口慢飲，忌大口飲用或一次性飲水過(guò)多。
5.拉練活動(dòng)是一項(xiàng)消耗體能、磨練意志的實(shí)踐活動(dòng)，不是隨隨便便就可以完成好的，參加拉練的每一名學(xué)生都要有充分的心理準(zhǔn)備。拉練前一天晚上，一定要有一個(gè)高質(zhì)量的睡眠，堅(jiān)決防止前天晚上高度興奮，夜不能寐，拉練途中無(wú)精打采，以致無(wú)法堅(jiān)持而掉隊(duì)。
6.沿途在“十梅庵梅花園”有一處公共廁所，如學(xué)生有需要，班主任老師需將全班停下，整理好班級(jí)隊(duì)伍，抓緊時(shí)間入廁，清點(diǎn)好人數(shù)后，集體繼續(xù)上路，并快速追趕上大部隊(duì)。
7.每個(gè)學(xué)生要隨身攜帶家長(zhǎng)的聯(lián)系電話(huà)，以便于在發(fā)生意外情況后及時(shí)與家長(zhǎng)、班主任聯(lián)系。
8.要求學(xué)生出發(fā)時(shí)豪情滿(mǎn)懷，歸來(lái)時(shí)斗志昂揚(yáng)，帶著目標(biāo)、帶著激情參加拉練，沿途各班可以開(kāi)展拉歌比賽(勵(lì)志青春、革命等健康歌曲)。
9.返校后，由班主任召開(kāi)主題班會(huì)，進(jìn)行總結(jié)，每位同學(xué)都要上臺(tái)談自己參加拉練的感受，并寫(xiě)出不少于500字的“拉練感受”。
10.每個(gè)班級(jí)都注意收集相關(guān)視頻、圖片資料，要準(zhǔn)備以下幾個(gè)板塊的照片：途中高歌、互助、愛(ài)護(hù)環(huán)境，師生情，目的地學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我等方面的照片，活動(dòng)后，各班制作活動(dòng)手抄報(bào)全校展示。
紅色文化教育方案篇十
為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨_年華誕，我村黨總支部決定帶領(lǐng)我村黨員、村民組長(zhǎng)前往著名的紅色旅游基地——南京雨花臺(tái)、南京大屠殺紀(jì)念館參觀，通過(guò)參觀考察，激發(fā)我村“兩委”干部、全體黨員及村民組長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)愛(ài)村熱情，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，促進(jìn)和諧村建設(shè)。
二、活動(dòng)意義。
通過(guò)此次紅色之旅的實(shí)地考察，采取重溫入黨誓詞、踏尋先輩足跡等方式，切實(shí)增強(qiáng)我村黨員干部、組長(zhǎng)、代表們的歷史使命感和責(zé)任感，在今后的工作中，積極協(xié)助村及開(kāi)發(fā)區(qū)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，解放思想，凝心聚力，為金橋村的發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)主題。
踏尋先輩足跡，弘揚(yáng)革命精神。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保本次紅色之旅活動(dòng)的順利進(jìn)行，我村成立了紅色之旅活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成成員如下：
組長(zhǎng)：_____(159_____)。
副組長(zhǎng)：_____(159_____)。
成員：_____。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
時(shí)間：20_____年6月日。
地點(diǎn)：南京雨花臺(tái)、南京大屠殺紀(jì)念館。
六、行程安排。
上午(8：00)在(村委會(huì))集合，乘坐大巴(8：15)出發(fā)直接開(kāi)往南京；
下午(13：00)參觀(中山陵等);。
下午(17：00)在(夫子廟前)集合，原路返回。
七、參加人員。
金橋村兩委、金橋村黨總支黨員及村民組長(zhǎng)。
八、活動(dòng)組隊(duì)劃分。
一組：
組長(zhǎng)：_____。
二組：
組長(zhǎng)：_____副組長(zhǎng)：_____。
組員：_____。
九、活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
為了強(qiáng)化本次活動(dòng)的安全管理，確保隨行人員的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，及時(shí)應(yīng)對(duì)活動(dòng)中的突發(fā)事件，特制定以下應(yīng)急預(yù)案：
(一)出發(fā)前清點(diǎn)人數(shù)，并提醒大家嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，時(shí)刻保護(hù)自己人身及財(cái)產(chǎn)安全，認(rèn)真做好突發(fā)事件的安全預(yù)防。
(二)出行前一天了解天氣情況，參加活動(dòng)人員做好相應(yīng)準(zhǔn)備。領(lǐng)導(dǎo)小組準(zhǔn)備相應(yīng)的常規(guī)藥品如防中暑藥、止瀉藥、感冒藥等。
(三)參加活動(dòng)人員在旅行途中突發(fā)疾病，意外傷害，組長(zhǎng)立即聯(lián)系應(yīng)急車(chē)，視輕重送往就近醫(yī)院，有嚴(yán)重受傷立即撥打110，120并立即組織搶救。
(四)參加活動(dòng)人員保持聯(lián)系方式順暢，定期清點(diǎn)人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)有人員走失，應(yīng)立即手機(jī)聯(lián)系，如因信號(hào)或其他原因無(wú)法找到，立即組織人員就地尋找。
紅色文化教育方案篇十一
天津是中國(guó)革命的發(fā)源地之一，有著豐富的紅色文化歷史。近日，我有幸參加了一次天津紅色文化教育活動(dòng)，深入了解了當(dāng)?shù)氐募t色歷史和豐功偉績(jī)。在這次活動(dòng)中，我深深感受到了紅色文化的偉大力量和深遠(yuǎn)意義。在此，我想分享一些我在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：歷史洪流中的天津。
天津曾經(jīng)是中國(guó)革命時(shí)期的火炬?zhèn)鬟f站，這座城市見(jiàn)證了許多關(guān)鍵歷史事件的發(fā)生。我參觀了天津南開(kāi)區(qū)的“三尺臺(tái)”紅色景點(diǎn)，這是新民主主義革命時(shí)期北方局的舊址。在這個(gè)地方，我親眼目睹了中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟在這個(gè)時(shí)期的振奮壯麗，這讓我更加深刻地理解了紅色歷史對(duì)于時(shí)代發(fā)展的巨大推動(dòng)力。
第三段：紅色精神的傳承。
在參觀過(guò)程中，我了解到天津是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的重要戰(zhàn)略據(jù)點(diǎn)，許多革命烈士為了國(guó)家的解放英勇獻(xiàn)身。紅色精神以其堅(jiān)定的信仰、英勇的斗爭(zhēng)精神和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神深深震撼了我。這種紅色精神不僅僅是一種歷史符號(hào)，更是一種可貴的精神財(cái)富，激勵(lì)著新時(shí)代的我們樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。
紅色文化不僅具有歷史意義，更有著當(dāng)代的深刻價(jià)值。紅色文化告訴我們，只有追求真理、發(fā)揚(yáng)奮斗精神，才能創(chuàng)造屬于我們自己的美好生活。紅色文化教育能夠激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)我們的責(zé)任意識(shí)，讓我們更加珍惜和努力給予社會(huì)的貢獻(xiàn)。這不僅僅是國(guó)家對(duì)我們的期望，更是我們個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的需要。
通過(guò)參觀天津的紅色文化景點(diǎn)，我不僅僅感受到了紅色文化的偉大和傳承，也得到了一些寶貴的啟示。我深深體會(huì)到，紅色文化教育是一種強(qiáng)大的力量，可以提高我們的思想境界和文化素養(yǎng)，塑造我們的人格品質(zhì)和價(jià)值觀。同時(shí)，紅色文化教育還能夠激勵(lì)我們奮發(fā)向前，克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。因此，我們應(yīng)該將紅色文化教育貫穿于我們的學(xué)習(xí)和生活中，努力傳承和發(fā)揚(yáng)紅色精神。
結(jié)束語(yǔ)：
天津紅色文化教育活動(dòng)讓我受益匪淺，我深切感受到紅色文化的偉大意義和重要作用。同時(shí)，我也深感自己肩負(fù)著使命，作為新時(shí)代的年輕一代，我們應(yīng)該以紅色文化為底色，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)而努力奮斗。通過(guò)參與紅色文化教育，我將銘記歷史，珍視當(dāng)下，不忘初心，砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色文化教育方案篇十二
二、活動(dòng)目的。
2、紅色基地教育。組織黨員干部赴開(kāi)化梅嶺山紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)，回顧黨的歷史，重溫入黨誓詞或新黨員入黨宣誓，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。開(kāi)化梅嶺山是當(dāng)年中共浙贛特委機(jī)關(guān)所在地，是上世紀(jì)三十年代浙江、江西最高的作戰(zhàn)指揮中心。曾被評(píng)為浙江省十大經(jīng)典紅色旅游景區(qū)。
三、活動(dòng)概況。
1、時(shí)間：20_____年7月上旬，時(shí)間二天。
2、地點(diǎn)：衢州開(kāi)化梅嶺山。
3、參與：學(xué)校全體教職工(約98人)。
4、主辦：學(xué)校黨支部。
四、活動(dòng)設(shè)想。
1、整個(gè)活動(dòng)由三大部分大部分組成：參觀學(xué)習(xí)先烈事跡，緬懷革命前輩的崢嶸歲月。主要參觀開(kāi)化梅嶺山新四軍戰(zhàn)斗舊址，中共浙贛特委機(jī)關(guān)舊居等。其次組織黨員重溫入黨宣誓，激發(fā)黨員的榮譽(yù)感和責(zé)任感。第三在參觀途中組織有獎(jiǎng)答題活動(dòng)，題目分為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”知識(shí)宣傳、偉人事跡宣講、紅歌接唱、紅色景點(diǎn)解析等內(nèi)容。
五、活動(dòng)要求及準(zhǔn)備。
1、以年級(jí)組為單位組織全體教師和黨員積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。年級(jí)組長(zhǎng)和黨員要高度重視，做好活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作，并于7月5日前將部門(mén)各人員參加活動(dòng)的時(shí)間上報(bào)辦公室。
2、辦公室要切實(shí)做好活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作，合理安排人員和行程，做好后勤服務(wù)工作。
3、做好活動(dòng)的組織和管理，搞好安全教育，講究效率。及時(shí)做好宣傳工作：如橫幅制作，攝影和獎(jiǎng)品的發(fā)放。做好通訊報(bào)道。
具體行程及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、行程安排：
第一天：上午8：30從衢州至開(kāi)化南華山。旅游公司包車(chē)前行。下午參觀新四軍舊居。
第二天：上午組織全體黨員在烈士墓前進(jìn)行入黨宣誓。下午進(jìn)行當(dāng)走先烈之路的知識(shí)競(jìng)賽。晚飯后返程。
2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
按旅行社報(bào)價(jià)(含車(chē)費(fèi)、住宿費(fèi)、餐費(fèi)、活動(dòng)場(chǎng)地費(fèi)及宣傳等費(fèi)用)沒(méi)人300元計(jì)算，本次活動(dòng)估計(jì)需要經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)元人民幣。
紅色文化教育方案篇十三
甘肅紅色文化是一種獨(dú)特的文化現(xiàn)象，它不僅體現(xiàn)了甘肅地區(qū)的歷史和文化底蘊(yùn)，也彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨在這片土地上的英雄事跡和崇高精神。在參加甘肅紅色文化教育的過(guò)程中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，并對(duì)紅色文化有了更深的理解和體會(huì)。
在參與甘肅紅色文化教育時(shí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更深入的了解。通過(guò)參觀革命舊址和紀(jì)念館，我了解了中國(guó)共產(chǎn)黨人在壓力與逆境之下的堅(jiān)定信仰與無(wú)畏精神，并體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中所扮演的重要角色。在參觀黨史館時(shí)，我深刻領(lǐng)悟到中國(guó)共產(chǎn)黨奮斗歷程和偉大奮斗精神對(duì)于國(guó)家和民族的意義。紅色文化教育喚醒了我對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨初心和使命的深刻理解，加深了我對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)識(shí)和尊重。
紅色文化是近代中國(guó)社會(huì)進(jìn)步的代表，它涌現(xiàn)出了眾多優(yōu)秀人物和優(yōu)秀精神。我認(rèn)為傳承紅色文化不僅體現(xiàn)在對(duì)于歷史知識(shí)的繼承和發(fā)掘，更包括人民群眾艱苦奮斗、自力更生的思想和精神。進(jìn)一步的，我們應(yīng)該把傳承紅色文化與教育工作相結(jié)合，讓學(xué)生能夠更加深入的了解我們年輕一代人所居住的這片土地上陳舊的歷史和它背后的含義。這樣，不僅能夠促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展，也能夠激發(fā)年輕人的熱情與愛(ài)國(guó)精神。
紅色文化是一種精神的傳承和實(shí)踐，因此，我們也可以通過(guò)實(shí)踐來(lái)體驗(yàn)紅色文化的價(jià)值和內(nèi)涵。例如，可以組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、義務(wù)服務(wù)或者志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐感受自己的成長(zhǎng)，用行動(dòng)感悟并傳承紅色文化的品牌效應(yīng)。在實(shí)際的活動(dòng)中，學(xué)生不僅能夠更好地理解紅色文化的本質(zhì)和內(nèi)涵，還能夠弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神和高尚品質(zhì)，最終為祖國(guó)和人民做出積極的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)尾。
紅色文化是中國(guó)文化的基礎(chǔ)之一，它不僅記錄了黨和人民的歷史和輝煌，也是近代中國(guó)社會(huì)進(jìn)步的代表。在甘肅的紅色文化教育中，我逐漸學(xué)會(huì)了尊重歷史、追求真理、實(shí)踐創(chuàng)新和弘揚(yáng)高尚品質(zhì)。紅色文化是我們永遠(yuǎn)的財(cái)富和精神力量源泉，只有讓年輕人更好地去認(rèn)識(shí)和理解它，才能繼承和發(fā)揚(yáng)紅色文化的精髓，為中華民族的偉大復(fù)興不斷創(chuàng)造價(jià)值。
紅色文化教育方案篇十四
作為一名教育工作者，我們的責(zé)任不僅僅是將知識(shí)傳遞給學(xué)生，更重要的是傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。在紅色文化教育中，我們能夠領(lǐng)略到大量的革命歷史，感受到革命先烈的精神和偉大的革命精神，體驗(yàn)到紅色意識(shí)帶給我們的思想啟示。在這篇文章中，我們將從五個(gè)方面談?wù)勎覀兊募t色文化教育板塊的感受與體會(huì)。
第一段：紅色教育中的教學(xué)課程。
紅色文化教育是一種具有強(qiáng)烈時(shí)代特征的教育，教育板塊中的課程設(shè)置以紅色文化和革命精神為核心。例如，我們學(xué)習(xí)了革命歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》的歷史淵源和背后的革命精神，通過(guò)音樂(lè)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生們能夠深刻領(lǐng)略到革命歌曲中的主旋律和紅色文化精髓。
第二段：革命歷史教育的重要性。
我們認(rèn)為，在紅色文化教育板塊中，學(xué)習(xí)革命歷史教育的重要性不言而喻。通過(guò)對(duì)革命歷史的深入了解，我們不僅能夠更好地表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，而且能夠更好地了解祖國(guó)的發(fā)展歷程。學(xué)習(xí)革命歷史，我們體會(huì)到了革命先輩對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)科學(xué)精神的崇尚。
紅色文化在引領(lǐng)歷史發(fā)展方面，作用重要。我們認(rèn)為，弘揚(yáng)紅色文化就是在這種時(shí)代背景下發(fā)揮作用，繼承和發(fā)展紅色先輩的精神遺產(chǎn)，不忘初心，牢記使命。通過(guò)發(fā)現(xiàn)紅色文化的價(jià)值和意義，我們更好地了解到祖國(guó)的傳統(tǒng)文化和深厚的歷史底蘊(yùn)，能夠更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的文化。
第四段：實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的重要性。
我們認(rèn)為，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，是在紅色文化教育中實(shí)現(xiàn)的。在紅色文化教育中，我們不僅理解了社會(huì)主義文化的核心價(jià)值，更是認(rèn)識(shí)到了共產(chǎn)黨人的旗幟鮮明的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，以及為人民服務(wù)的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的全面繁榮和國(guó)家的長(zhǎng)治久安做出貢獻(xiàn)。
第五段：紅色故事的感悟和啟示。
紅色文化教育板塊中有許多動(dòng)人的人物充滿(mǎn)了激情和力量。這些人物故事真實(shí)而感人，讓我們時(shí)刻汲取紅色征程中的力量和鼓舞。紅色故事中的足跡將深刻引起我們對(duì)青春的回憶和對(duì)美好的向往，讓我們堅(jiān)守根基，勇敢前行，讓青春綻放出獨(dú)特的魅力。
總結(jié)：
在總的來(lái)說(shuō)，紅色文化教育板塊帶給我們的啟示是思想深刻，實(shí)踐中新穎而生動(dòng)，是對(duì)一代先人的總結(jié)和承續(xù)，是對(duì)新時(shí)代青年人熱愛(ài)祖國(guó)的呼喚和激勵(lì)。學(xué)習(xí)紅色文化，不僅能夠讓我們更好地了解祖國(guó)的傳統(tǒng)文化和歷史底蘊(yùn)，更能夠讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中具有更加深刻的認(rèn)識(shí)，更好的服務(wù)于祖國(guó)的發(fā)展和人民對(duì)美好生活的向往。
紅色文化教育方案篇十五
紅色金融文化教育是一種新興的金融教育形式，通過(guò)與紅色文化相結(jié)合，旨在傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)民族精神和信用意識(shí)，推進(jìn)金融行業(yè)健康有序發(fā)展。下面我將分享一下我參加紅色金融文化教育的心得體會(huì)。
在學(xué)習(xí)紅色金融文化教育的過(guò)程中，我對(duì)紅色文化與金融的聯(lián)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也加深了我對(duì)先烈們的敬仰之情。紅色文化是我們民族傳承下來(lái)的精神財(cái)富，它是我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要力量之一。與金融相結(jié)合，不僅傳遞了中國(guó)特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐，更時(shí)刻提醒我們，金融的發(fā)展必須服務(wù)于人民群眾健康的生活和持續(xù)發(fā)展，始終牢記為人民服務(wù)的宗旨。
金融行業(yè)是信用體系建設(shè)的基石。在紅色金融文化教育中，通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)典型人物的故事，我深刻認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的可貴，也對(duì)自己的職業(yè)責(zé)任有了更高的認(rèn)識(shí)。一個(gè)人的承諾、規(guī)律、自律、誠(chéng)信都是金融業(yè)發(fā)展的重要前提，也是我個(gè)人成長(zhǎng)的重要標(biāo)志。
接觸到紅色金融文化教育，我能夠感受到曾經(jīng)在艱難的歲月中，我們的先輩們?yōu)閲?guó)家和人民作出的巨大犧牲和奉獻(xiàn)，他們鑄就的紅色精神是我們堅(jiān)守信仰、崇尚進(jìn)取的重要支撐。在金融業(yè)的日常工作和個(gè)人生活中，我們常常需要不斷超越自我、突破自我，勇攀高峰，不斷為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
金融業(yè)是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的行業(yè)。紅色金融文化教育提醒我們，金融行業(yè)不僅需要看到表面的利益，更要始終保持謹(jǐn)慎和敬畏，追求穩(wěn)健可持續(xù)的發(fā)展。面對(duì)未來(lái)前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們要永遠(yuǎn)保持警惕，并始終不忘初心，推動(dòng)金融責(zé)任和效率的共同推進(jìn)。
總之，參加紅色金融文化教育，我更加深入了解我所服務(wù)的社會(huì)、更加堅(jiān)定了信仰、更加清晰了自己的職業(yè)理念，并為自己未來(lái)的成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展點(diǎn)燃了希望的火苗。我相信紅色金融文化教育只會(huì)在未來(lái)的發(fā)展里更加精益求精，讓更多的人受益。
紅色文化教育方案篇十六
膠東地區(qū)是中國(guó)革命的搖籃，以泰山為核心的紅色文化教育，是近年來(lái)被廣泛推廣的一種文化教育形式。膠東紅色文化教育以紅色文化為基礎(chǔ)，以紅色教育為內(nèi)容，以紅色旅游為載體，通過(guò)展覽、講解、體驗(yàn)等多種方式，將紅色文化教育融入到全民教育中，對(duì)于增強(qiáng)民族自信、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷具有重要意義。
膠東紅色文化教育的開(kāi)展，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)起到了積極的影響。在參觀中，我深深感受到了革命先烈們的偉大犧牲和奉獻(xiàn)精神，感受到了他們?cè)跉埧岘h(huán)境下的堅(jiān)定信念和頑強(qiáng)意志。這些感受激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，膠東紅色文化教育還培養(yǎng)了我的愛(ài)國(guó)情感，讓我深入了解歷史，珍惜現(xiàn)在，以及時(shí)代所賦予的機(jī)會(huì)和使命。
膠東紅色文化教育對(duì)社會(huì)建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)紅色文化教育，人們對(duì)歷史的了解更加全面，對(duì)民族精神的認(rèn)同更加深刻，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體悟更加深入。這使得社會(huì)大眾更加團(tuán)結(jié)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出了積極的貢獻(xiàn)。此外，膠東紅色文化教育也為旅游業(yè)的發(fā)展提供了良好的機(jī)遇，推動(dòng)了地方經(jīng)濟(jì)的繁榮。
雖然膠東紅色文化教育取得了許多積極成果，但仍然存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。一方面，教育過(guò)程中缺乏實(shí)踐環(huán)節(jié)，導(dǎo)致學(xué)生的參與積極性不高。另一方面，膠東地區(qū)的紅色文化資源有限，無(wú)法滿(mǎn)足越來(lái)越多的游客需求。此外，膠東紅色文化教育在內(nèi)容上有時(shí)過(guò)于理論化，缺乏生動(dòng)有趣的展示形式，使得教育效果不夠明顯。
第五段：解決問(wèn)題和挑戰(zhàn)的建議。
針對(duì)膠東紅色文化教育存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，可以采取一些措施來(lái)解決。首先，加強(qiáng)實(shí)踐教育環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生親身參與紅色文化體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)互動(dòng)性和趣味性。其次，進(jìn)一步挖掘膠東地區(qū)紅色文化資源，提升展示效果，吸引更多游客體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。同時(shí)，在教育內(nèi)容上，可以結(jié)合當(dāng)?shù)氐木唧w歷史事件和人物，通過(guò)講故事的方式讓學(xué)生更加生動(dòng)、形象地了解紅色文化的內(nèi)涵。
總結(jié)：
膠東紅色文化教育作為一種新的教育形式，對(duì)于培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷、傳承紅色精神、推動(dòng)社會(huì)建設(shè)具有重要意義。然而，出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)也需要我們關(guān)注和解決。通過(guò)加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)、完善展示形式，也能為膠東紅色文化教育注入新的活力，讓更多的人受益于膠東紅色文化教育的魅力。
紅色文化教育方案篇十七
紅色金融文化是中國(guó)特色金融文化的重要組成部分，而紅色金融文化教育則是銘記歷史、傳承紅色基因、弘揚(yáng)正能量的重要途徑。近期，我參加了一次紅色金融文化教育活動(dòng)，并從中獲得了很多啟發(fā)和感受。在此，我想結(jié)合這次活動(dòng)，談一談我的心得體會(huì)。
紅色金融文化教育旨在通過(guò)傳承紅色基因，培養(yǎng)新時(shí)代金融工作者優(yōu)良的品德和精神，提高其風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和謹(jǐn)慎性，塑造社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)金融事業(yè)的健康發(fā)展。在這次活動(dòng)中，我了解了紅色金融文化的歷史淵源、概念內(nèi)涵以及其在現(xiàn)代金融事業(yè)中的應(yīng)用，對(duì)如何落實(shí)紅色金融文化教育的內(nèi)容和形式有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
這次活動(dòng)讓我深深感受到了紅色金融文化的溫度。通過(guò)參觀紀(jì)念館、聽(tīng)取講座、觀看視頻、親身感受、互動(dòng)交流等方式，我了解了中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的艱苦征程、中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的偉大歷程、中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的奉獻(xiàn)精神以及銀行系統(tǒng)黨員干部和金融從業(yè)者勇?lián)?zé)任、敢于拼搏的奮斗精神。這些都是紅色金融文化的體現(xiàn)，讓我感受到在歷史潮流中，火紅的信仰和壯美的圖景。
紅色金融文化教育是培養(yǎng)金融人才的重要途徑。通過(guò)對(duì)紅色金融文化的教育，可讓金融人員進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到金融業(yè)的社會(huì)服務(wù)職能，把握好自己的職業(yè)操守和所在團(tuán)隊(duì)的合理規(guī)范，嚴(yán)堅(jiān)言行，做到奮斗、執(zhí)著、坦蕩、守責(zé)、成全五大要素，提高專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)和職業(yè)素養(yǎng)。這樣才能讓紅色基因深入銀行金融體系，讓金融從業(yè)人員更好地在服務(wù)中發(fā)揮作用，自我提升，為社會(huì)安定和諧和金融穩(wěn)健發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第五段：總結(jié)。
紅色金融文化教育是金融事業(yè)發(fā)展的重要需要，是弘揚(yáng)正能量、傳承紅色基因的重要途徑。通過(guò)這次活動(dòng)，我更深入地認(rèn)識(shí)到紅色金融文化的內(nèi)涵，感受到了它溫暖的力量和悠久的歷史，更加明確了在日常工作中更好地應(yīng)用紅色金融文化的意義和需求。我相信，只要我們不忘初心、牢記使命、弘揚(yáng)正能量，紅色金融文化教育一定能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀金融人才，為金融事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出新的更大貢獻(xiàn)。
紅色文化教育方案篇十八
紅色文化是中國(guó)革命歷史和中華民族精神的重要組成部分。作為中小學(xué)教育的重要內(nèi)容，紅色文化教育板塊引導(dǎo)廣大青少年深入了解和感悟中國(guó)革命的歷史、文化、信仰和精神，在培養(yǎng)正義、勇敢、團(tuán)結(jié)等品質(zhì)的同時(shí)，也促進(jìn)了他們的思想成長(zhǎng)和個(gè)人價(jià)值的不斷提升。本文結(jié)合自身學(xué)習(xí)體驗(yàn)，分享幾點(diǎn)關(guān)于紅色文化教育板塊的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)紅色文化歷史和基本知識(shí)的重要性。
學(xué)習(xí)紅色文化歷史和基本知識(shí)，是紅色文化教育板塊的重要組成部分。這一方面，有助于我們深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)革命歷史的偉大性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱辛性，從而進(jìn)一步升華對(duì)獨(dú)立自主、民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一、人民團(tuán)結(jié)等核心價(jià)值觀的理解；另一方面，也有助于我們提升國(guó)家意識(shí)、愛(ài)國(guó)情感，認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活來(lái)之不易，應(yīng)該倍加珍惜和努力維護(hù)。
第三段：深化對(duì)紅色文化的人文精神和價(jià)值的領(lǐng)悟。
紅色文化教育板塊不僅有利于我們了解中國(guó)革命歷史和基本知識(shí)，更重要的是幫助我們深入領(lǐng)悟紅色文化中蘊(yùn)含的人文精神和價(jià)值。這種精神和價(jià)值，包括了民族精神、集體主義、崇高信仰、理想追求、革命精神等等，在我們的思想和行為中具有重要的指導(dǎo)作用。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色文化，我們更能懂得人和人的感情、互助、友誼，更能如實(shí)對(duì)待歷史、抬頭看見(jiàn)今天和未來(lái)，則有助于進(jìn)一步樹(shù)立勇敢擔(dān)當(dāng)、實(shí)現(xiàn)自我增值等正面價(jià)值觀。
第四段：提高青少年思想道德素質(zhì)和法律意識(shí)。
紅色文化教育板塊的另一個(gè)重要方向，是提高青少年思想道德素質(zhì)和法律意識(shí)。隨著社會(huì)的發(fā)展、青少年的成長(zhǎng)，許多青少年在思想和性格上都存在著問(wèn)題。紅色文化教育的開(kāi)展，有助于引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到價(jià)值觀體系的重要性和刻意塑造的必要性，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我、處理人際關(guān)系和生活問(wèn)題。另外，紅色文化教育也會(huì)常常強(qiáng)調(diào)法律意識(shí)的重要性，使青少年對(duì)法律有更加深入的認(rèn)知和理解，從而使他們成為守法公民、挺身而出。
第五段：加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)青少年教育的指導(dǎo)和協(xié)作性。
最后，紅色文化教育板塊不僅要事在于提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，更要通過(guò)引導(dǎo)家長(zhǎng)參與、合作來(lái)幫助他們更好地帶領(lǐng)和教育孩子。因?yàn)榧彝ソ逃乔嗌倌杲逃豢扇笔У闹匾h(huán)節(jié)，如果家長(zhǎng)不能配合教師的教育，那么一切教育成果都會(huì)大打折扣。因此，在家庭教育方面加強(qiáng)思想引導(dǎo)、加強(qiáng)自我約束、開(kāi)展親子活動(dòng)等也成為了紅色文化教育的重要任務(wù)之一。
總之，紅色文化教育板塊不僅僅是對(duì)于中國(guó)革命歷史和精神進(jìn)行學(xué)習(xí)，更重要的是能夠大力提升青少年的思想道德素質(zhì)和法律意識(shí)，并同時(shí)能夠有效促進(jìn)家庭教育的質(zhì)量提高。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定理想信念，對(duì)自我的提升保持話(huà)題和關(guān)注，努力成為當(dāng)代新青年，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展盡自己應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。
紅色文化教育方案篇十九
紅色文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化中重要的一個(gè)組成部分，是一種具有濃郁特色的文化傳統(tǒng)。紅色文化是革命文藝和革命文化的一部分，體現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化的特點(diǎn)和導(dǎo)向。紅色文化教育板塊意義重大，在今天的社會(huì)中不僅可以引領(lǐng)人民生活方式，更可以傳承我們長(zhǎng)遠(yuǎn)歷史中保留下來(lái)的優(yōu)秀文化，拓展觀念，豐富我們的文化氛圍。
秉持愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀是紅色文化教育板塊最重要的特點(diǎn)。通過(guò)宣傳革命先烈豐功偉績(jī)，讓人們明白什么是真正的英雄；通過(guò)講述有關(guān)紅色家庭的故事傳遞工農(nóng)紅軍的精神；通過(guò)閱讀有關(guān)五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生的歷史來(lái)激發(fā)文化自信。在紅色文化教育板塊中，不僅要學(xué)會(huì)如何去獻(xiàn)愛(ài)國(guó)之情，學(xué)會(huì)如何向英雄致敬，還要學(xué)會(huì)如何用正視問(wèn)題的態(tài)度緩解矛盾、走向和平。
紅色文化教育板塊最主要的目的是讓人們了解中國(guó)革命歷程中的故事，傳承優(yōu)秀的革命精神和文化遺產(chǎn)。紅色文化教育板塊可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)我們的歷史，更好地了解我們自己。另外，在當(dāng)今的社會(huì)中，紅色文化也成為了一個(gè)精神指南，它告訴我們，在中國(guó)特色社會(huì)主義的新時(shí)代，我們應(yīng)該我們的歷史，珍惜我們所擁有的一切，并在新時(shí)代中展翅高飛。
學(xué)習(xí)紅色文化教育板塊有助于提升自我認(rèn)知，促進(jìn)思想深刻，增長(zhǎng)歷史知識(shí)，豐富精神世界。在學(xué)習(xí)紅色文化教育板塊中，我們會(huì)了解到中國(guó)歷史中的許多英雄故事。這些故事會(huì)促使我們思考，中國(guó)是怎么走到今天這一步的。另外，在學(xué)習(xí)中我們還會(huì)更好的認(rèn)識(shí)自己的文化背景，并加深對(duì)我們自己的社會(huì)、文化和身份認(rèn)同。
五、結(jié)論。
總合起來(lái)，紅色文化教育板塊通過(guò)文化熏陶，引導(dǎo)人們思想，塑造價(jià)值觀，傳承文化，還能豐富我們的精神世界。學(xué)習(xí)紅色文化教育板塊不僅讓我們加深對(duì)國(guó)家形成過(guò)程的認(rèn)識(shí)，還能引領(lǐng)我們更好的樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義派度和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建立正確的價(jià)值觀念，跨越時(shí)光長(zhǎng)河，把精神的火種傳承和發(fā)揚(yáng)光大。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該多多接觸、學(xué)習(xí)和傳承紅色文化，并應(yīng)用到實(shí)際生活當(dāng)中，把文化、民族、人類(lèi)的精神寄托在我們的歷史發(fā)展當(dāng)中。
紅色文化教育方案篇二十
紅色文化作為中國(guó)革命和建設(shè)的重要組成部分，是千千萬(wàn)萬(wàn)人流血犧牲和奮斗拼搏的結(jié)晶。作為一名學(xué)生，我有幸接受了紅色文化的熏陶和教育，深刻而忠實(shí)地理解了紅色文化蘊(yùn)含的思想和意義，也體悟到了它對(duì)我們個(gè)人的影響和啟迪。
第二段：紅色文化的基本內(nèi)涵。
紅色文化是指以革命和建設(shè)的歷史為主要內(nèi)涵，對(duì)中國(guó)革命和建設(shè)中涌現(xiàn)出的人物、事件進(jìn)行深刻的闡述和反思，并通過(guò)藝術(shù)形式進(jìn)行傳達(dá)和表達(dá)。其中包括精神內(nèi)核、指導(dǎo)思想、文化形態(tài)、歷史傳承等方面的內(nèi)容，是中國(guó)文化的重要組成部分。紅色文化的內(nèi)涵雖多樣，但它所表達(dá)的核心精神是：堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰、熱愛(ài)祖國(guó)、為人民服務(wù)的精神、革命精神以及對(duì)于人性自由平等、正義和民主等普遍人類(lèi)價(jià)值的追求。
第三段：個(gè)人體驗(yàn)。
在我的紅色文化教育中，最為深刻的便是歷史的革命故事——瓊崖縱隊(duì)的長(zhǎng)征。瓊崖縱隊(duì)身處困境，風(fēng)雨交加，面臨著生死存亡的嚴(yán)峻考驗(yàn)。領(lǐng)袖、戰(zhàn)斗員們要面對(duì)的不僅是荒山野嶺，嚴(yán)寒饑餓，更是精神的抉擇和堅(jiān)定信仰的考驗(yàn)。他們?cè)谄床心ゾ氁庵?，在困境中錘煉品行，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)理念，最終走上了理想主義者的道路，也在困難中樹(shù)立了抗?fàn)幉磺挠⑿坌蜗?。這一段歷史，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了志不改、道不轉(zhuǎn)，就能戰(zhàn)勝一切困難的道理。
第四段：紅色文化的意義。
紅色文化是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的一個(gè)重要方面，重要的是它能夠強(qiáng)化中國(guó)青年的民族自豪感、歷史責(zé)任感、文化自信心、社會(huì)責(zé)任感。它不僅教育我們明了歷史的發(fā)展規(guī)律，更是引導(dǎo)我們珍視歷史、重視人生、放眼未來(lái)。同時(shí)，紅色文化也是革命傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它所蘊(yùn)含的革命精神不僅對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨人，而且對(duì)中國(guó)社會(huì)的每一個(gè)人都有著深刻的教化意義。在當(dāng)今的復(fù)雜時(shí)代，我們需要一個(gè)精神靈魂的引領(lǐng)，而紅色文化的歷史、文化和內(nèi)涵，為我們提供了一個(gè)重要的文化支撐。
第五段：結(jié)論。
在紅色文化教育的摧帶下，我深刻地認(rèn)識(shí)到了歷史的意義和價(jià)值，以更加開(kāi)闊而堅(jiān)定的眼光看待未來(lái)。同時(shí)，紅色文化更是極大地影響了我的人生態(tài)度和人生價(jià)值觀，激發(fā)了我的民族自豪感、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神?；叵雭?lái)路艱辛，任重道遠(yuǎn)的發(fā)展之路，我們應(yīng)當(dāng)更加注重紅色文化的弘揚(yáng)，以實(shí)際行動(dòng)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。