演講稿需要有一個恰當?shù)慕Y尾，以留下深刻的印象和引發(fā)思考。演講稿的寫作要注意節(jié)奏感和起承轉合，以使演講更具變化和吸引力。在演講中，你可以運用故事、比喻、引用等手法來增強表達的感染力。
我是教師我驕傲演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！我今天演講的題目是：《我驕傲，我是中國人!》。
作為中國人，你知道中國的歷史嗎？
聽奶奶說，以前的人都住在土房子里，十分簡陋，里面只有一兩張桌子，幾個小凳子和一臺舊灶爐，還有幾盞油燈，好的家庭能有臺收音機。
那是的小孩大多都沒看過電視，很多還上不起學，沒有花衣裳，甚至還有的連鞋也沒得穿。
后來條件稍微好了些，一聽說誰家買了臺電視機（小黑白的），附近的大人小孩都擠得滿滿來看稀罕。
現(xiàn)在，科技發(fā)達了，國家昌盛了，社會、家庭、老百姓的條件都提高了?？?，一座座高樓拔地而起，代替了陳舊簡陋的土房子；幾十寸的大液晶彩電，代替了小黑白電視；時尚美觀的玻璃桌和優(yōu)雅整潔的大理石桌，代替了破舊的木桌；炫麗漂亮的現(xiàn)在燈具代替了灰暗的油燈；寬大舒適的席夢思代替硬板小木床。
中國騰飛了！我驕傲，我是中國人！
申奧成功，我驕傲，我是中國人；中國在北京成功舉辦了奧運會，我驕傲，我是中國人；
我是教師我驕傲演講稿篇二
人民教師身上有令人敬佩和尊敬的光環(huán)，那么關于我是人民教師我驕傲演講稿，應當怎么來寫呢?下面是本站小編精心整理的相關范文，供大家學習和參閱。
尊敬的各位領導、同仁：
大家下午好!我今天演講的題目是：中國夢我的夢。
教師有什么驕傲的?我來給你細數(shù)：1、每年至少有三分之一的時間自己支配。2、相當純潔的人際關系3、社會地位必須有。第4點也是最欣慰的一點，年齡增長與工資增長成正比。
回頭看看。兒時寫作概率最高的題目，除了《最難忘的一件事》就是《我的夢想》，小時候，我的心中總有那么一根燃也燃不完的蠟，沒錯，當一名老師。似乎這個夢想就是為了。
作文。
課而生的。在人生路上左顧右盼磕磕絆絆的，我們長大了，無意中，我實現(xiàn)了兒時的夢想。才發(fā)現(xiàn)最初的夢想才是最真實的，也是最可靠的。
挫折，我們都經(jīng)歷過。人的性格多種多樣，家庭教育也各有不同。面對經(jīng)常事與愿違的情況，我深深理解了耐心不比努力簡單。面對學生家長的輕視和不理解，我憋屈、我懊惱、我憤怒。有時我覺得自己失去了快樂。其實，這很蠢。別人的一句話，一句評論就生氣半個月，現(xiàn)在想想我這是有多無聊啊。一句輕描淡寫的話算什么呢?與家長一次成功的溝通就見證了一次能力的提升。那么讓暴風雨來得更猛烈些吧!面對不斷進步的自己，我才能感到驕傲。
我一直在思考如何激發(fā)孩子們學習語文的興趣，如果是因為我的教學方式方法而導致孩子溜號，我會慚愧。我想讓他們快樂學習語文，在學習中與我交流互動。我想聽孩子們大聲的回應，我想見他們焦急的舉手搶答。我尤其想看到孩子們在課堂上因答對一個問題而露出純真笑臉。我愛他們，我擁有他們，所以我驕傲。
二十五年了，沒有哪個人生階段比現(xiàn)在更樂于學習，有壓力才有動力，從前那個凡事都拖拖沓沓的自己要改變了。身為一個女孩子大大咧咧、馬馬虎虎可以是我的個性?？勺鳛橐幻嘀魅巍皩Ω丁⒉畈欢?、還可以”這類詞匯則會讓你的工作變得一團糟。每一次犯錯，都教訓我下次得思考，要琢磨，需謹言慎行。是的，我要干好我的工作，要在這個校園扎根，要稱每個同事為朋友。要使孩子們心中都開花。
前蘇聯(lián)教育家說過：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！蔽沂欠酃P，我是蠟燭，我是園丁，我就是教師，我的夢想，我驕傲。
我的父親是一名退休老教師。想起在那個連吃頓飽飯都困難的歲月里，我的奶奶――父親的母親義無反顧地堅持讓父親讀書就不由得對她老人家肅然起敬。
父親常常給我說，他帶著干糧步行近百里走上數(shù)小時去求學還有畢業(yè)后自己住在學校深夜里給學生批改作業(yè)的日子。
過去的歲月是由年月日時分秒組合而成的，若具體算起來，那將是一個龐大得讓人驚訝的數(shù)字。不是用一兩句話就能概括得了的?？墒牵瑢ξ襾碚f，我是完全能想象并體會得到父親當年求學時的不易艱難與教書時無私忘我的情形的。因為我現(xiàn)在也是一名光榮的人民教師。
其實，當初填志愿時我并沒有選擇教師這一職業(yè)。因為我不是一個大膽的人，因此我也從來沒有想過有朝一日要站在那高高的讓人心生敬畏的講臺之上。
父親還有校長看了我填報的志愿，分析議論了一番后，建議我選擇師范。我雖沒有考慮過，但他們說出這個建議后，我竟出乎意料的同意了。
從我踏進師范學校的那一刻起，我就知道從此以后我要踏著父親的足跡走下去。而父親，看著他身后的我，欣慰之余更加堅定信念挺胸向前，用自己的言行讓我明白教書育人的道理。
回頭看看來時的路，多少個日日夜夜，多少場風霜雨雪，汗水干了又濕，黑板擦了又寫，從踏上講臺到現(xiàn)在，我已陪伴學生走過了將近二十年。這期間，有過歡笑，有過苦惱，有過誤解，有過爭吵，可每當看到學生稚嫩的笑臉，每當拿起書本，每當踏上講臺，所有的不快就煙消云散。
在這個專屬于自己的方寸之地，在這段專屬于自己的四十五分鐘的時間，自己是臺下那么多雙眼睛的焦點，除了真誠以待，老師沒有更多的私心雜念。
我喜歡學生圍著我嘰嘰喳喳，我喜歡學生看著我笑顏如花，如果你問我，做教師累不累后悔嗎，我會告訴你，我是幸福的。
教師節(jié)，感謝那么多的人記得教師的節(jié)日，也感謝那么多人祝福教師快樂的話語，希望記得老師的人們常和自己的聯(lián)系。祝所有的老師身體健康，事事如意!!
敬愛的老師、親愛的同學們:。
大家好!今天，我來說說夢想。
夢想，簡簡單單的兩個字卻包含了太多太多。有人說：有理想并為之奮斗的人一定是堅強的人，有夢想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說：夢想，真的很美，擁有夢想并為之奮斗的人，更美。
認認真真地看完了《。
開學第一課。
》，給了我很大的感觸。小時候，夢想真的很簡單。那時候我們不管夢想是否現(xiàn)實，科學家，藝術家，老師，醫(yī)生，等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢想中最美好的點綴。也正是因為這些美好的夢想伴隨著我們一步步地成長，到如今，我們已經(jīng)學會為著自己的夢想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢想，并且不放棄。
我想，夢想貴在堅持。尋夢的旅途是坎坷的，夢想的終點是遙遠的，但是未來卻是光明的。當一個身體殘缺的人為著夢想不懈地努力，當劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時，你是否想過自己對于夢想的態(tài)度，是否真的堅持過?當孟衡在水中起伏的時候，當他因夢想失敗而憤怒地嘶喊的時候，他父親告訴他，這只是夢想的第一步，跌倒了，再站起來。一個成功背后至少有一千個錯誤，我們永遠都只能是倒下了再站起來。
夢想是可以傳遞的，韓璇的夢想是做一名教師，可是他卻已經(jīng)無法實現(xiàn)了。而如今，我站在這里，追求著我的夢想，也是做一名教師的夢想。說實話在這之前，我從沒真正地意識到將來我要做一名人民教師?？墒蔷蛷默F(xiàn)在開始，就從演講開始，因為這是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢途中的一塊基石。對于這個夢想的未來我似乎還缺少點信心，因為就目前的我，我們而言，距離成為一位合格教師的資格還差很遠。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉：“為夢想，做一個堅強勇敢的女人?！?BR> 我是教師我驕傲演講稿篇三
從小我就有一個夢想，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
12年前，當我遇到80后的中職生時，我大聲說:“我驕傲我是人民教師，我將用盡洪荒之力，終身投進您的.懷抱。”
12年前我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺的第一天起，我便有著一個執(zhí)著的信念：要全身心投入到教育事業(yè)中，要愛崗敬業(yè)，不斷進取，盡我所能，讓每一對表現(xiàn)突出的教師予以表彰，使得我們干勁更足。近幾年，我輔導的學生參加教育主管部門組織的語文知識競賽等活動，多次榮獲省、市、縣級獎項，我本人也多次獲得縣級優(yōu)秀教師稱號。
工資待遇提高了，加上女兒長大成家了，我的生活壓力大大減輕了；教育事業(yè)有了長足的發(fā)展，我的工作壓力也大大減輕了……過去的五年，我為自己是一名人民老師而深感自豪。作為一名即將退休的老教師，我真切地感受到職業(yè)被尊重的幸福和快樂。
我是教師我驕傲演講稿篇四
尊敬的各位老師，各位同學：
記得在冰心作品中，有這樣一段話“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可留。便覺得幸?！?。我想這段話正是無數(shù)教師的內(nèi)心寫照，激勵著每個人無悔的奮斗在教育一線上！
今年九月份，我懷揣著希冀，和剛入學的孩子們一樣，正式的走進校園，走入課堂。感受新的環(huán)境，融入新的集體。這是一所全新的學校，嶄新的校舍，嶄新的面孔，除了經(jīng)驗豐富的領導層外，全部任課教師都是剛剛入職。起初還有些擔憂，在沒有資深老教師的引領下，這所年輕的學校將會有怎樣一個未來？但時間見證了一切，給了我一個滿意的答復。學校領導對事務的處理有序而高效，對教師的關心細致而周到。我們努力的新教師們，為明天的學校而享受著工作的快樂，在愛的過程中收獲成果。雖然缺少經(jīng)驗，但有足夠的激情和熱情，不惜熬夜奮戰(zhàn)，克服網(wǎng)絡的不便去網(wǎng)吧查詢材料，每一次面對任務的來臨都竭盡全力！在領導的指引下，在同事的感染下，我也逐漸樹立起主人意識，用心去做每一件事，真誠對待每一個人，為打造精品學校共同努力！將我滿腔的愛賦予學生身上，有時會因他們的調(diào)皮而埋怨；因他們的退步而急躁；因他們的違紀而失態(tài)；雖然有時會很累很煩，但是心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要為這些尋夢的孩子引路，相信每一個孩子的心靈都是一顆純凈的種子，在老師愛的沐浴下長成參天大樹。
我們是幸福的，見證著每個孩子的成長，我們是幸運的，感受著自身的成長！我們是孩子的老師，同時，孩子也教會了我們許多。開學典禮上，老師們朗誦完《我驕傲，我是一名老師》后，柴銘遠對我說：“老師，你們朗誦的太好了，我都快要哭了！”那一刻，他教會了我孩子內(nèi)心也有感動，要用心去呵護！秋季趣味運動會上，在教師接力賽時，我們組跑了倒數(shù)第二名，在走回二班時，楊欣怡對我說：“老師，你盡力了！”那一刻，她教會了我孩子內(nèi)心的寬容和理解！外教課上，由于sam老師體型偏胖，幾個活動下來滿頭是汗，于鑫楊就踮著小腳拿紙巾給外教老師擦汗，那一刻，感動的不僅僅是外教老師，她也讓我學到了孩子發(fā)自心底的那份關懷與真誠！和孩子們共同成長，是每位老師都觸手可及的幸福！
所以說，教師不僅僅是我們的職業(yè)，更是我們的事業(yè)。每一位學校人都把自己的那份愛默默的奉獻給學校，遞給同事，捧給孩子。這也體現(xiàn)了師德就是一種偉大的精神，一種神奇的力量。它是源自于每位教師心中的愛，源自于心靈深處的芬芳。親愛的老師們，讓我們用愛，用真情去關愛學生，讓時間來見證，讓祖國的花朵來見證，這偉大的師德力量！
謝謝大家！
我是教師我驕傲演講稿篇五
尊敬的xxxx：
大家好！
有位詩人曾經(jīng)說過：夢你所夢，思你所思，做你所做，因為寶貴的生命你只有一次。
十六年前，我卻是帶著些許無奈和失落的激情，走上了三尺講臺。初為人師的我卻一直為教師這個＂清貧＂的職業(yè)而迷惑！在出手闊綽的大款群體里，看不到教師的身影；在豪華氣派的新潮一族中，尋不著教師的足跡命的價值，放飛人生的理想?？v然兩袖清風，縱然清貧如水，縱然浮華散盡……但我知足，我是教師，我是一名光榮的人民教師！
雖然有時我也感到很煩、很累，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美麗的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的`情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當清晨走進美麗的校園，面對一張張?zhí)煺娴男δ?，一聲聲清脆的問候；當跟孩子們在一起，看到一個個生龍活虎的身影；當夜深人靜，批改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè);當閑暇時和孩子們在qq上開心聊天，欣賞孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片，我又是那么激動，那么滿足。
一位教授曾說過：“一些人希望轟轟烈烈，希望有聲有色，希望成為一個受人尊敬的、非常具有成就的教育家；也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜。”我想，我是選擇了后者。但是，選擇后者并不是放棄理想。我所追求的只是一種平平淡淡的真，一種實實在在的情！在平凡而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的職責，呵護著學生的成長，書寫事業(yè)的輝煌！在我心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切，奉獻一生我無怨無悔！
我是教師我驕傲演講稿篇六
請原諒我不能一一報出這些先進人物的名字，我為我與他們肩負著共同的使命而感到驕傲！沒有豐厚的物質待遇，人民的囑托重于泰山；沒有特殊的榮譽地位，黨的先進性高于一切；沒有驚天動地的豐功偉績，我們每件細小的考驗中爭先創(chuàng)優(yōu)！
面對考驗，我們不畏嚴寒酷暑，不避風霜雪雨，不怕艱難困苦；面對考驗，我們有警必接，有求必應，有難必幫；面對考驗，我們將個人利益拋諸腦后，不惜犧牲寶貴的生命！
面對考驗，年輕的王建峰挺身而出，他用年僅27歲的生命寫下了“人民利益至上”幾個閃光的.大字！
踏著這位二級英模光輝的足跡，陳光明昂首闊步，襟懷磊落，慷慨演繹一個人民警察高尚的情懷和一個共產(chǎn)黨人無上的追求。他數(shù)十年如一日廉潔自律、秉公執(zhí)法，他為群眾排憂解難不辭勞苦、不計其數(shù)。他擔任興仁交巡警中隊副中隊長的6年時間里，經(jīng)他調(diào)處的1200余起交通事故，無一起被投訴，無一起被復議撤銷。近兩年中，群眾送給他的錦旗多達30余面。今年1月4日，金通公路一起肇事逃逸案件的偵破現(xiàn)場，陳光明遭遇車禍，光榮犧牲！
淚紛紛，雨紛紛，滿城淚雨哭親人；花如海，人如潮，萬人捧花頌英雄！王建峰、陳光明，偉大而平凡的人民警察，他們是通州公安的驕傲！他們的偉大，于把積淀一生的高尚信念，一個關鍵的瞬間毫不猶豫地迸發(fā)出來；他們的平凡，則是和通州全體民警一道，默默守護著城此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)的安寧，奉獻著個人的力量。他們都是通州城此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)精神和公安精神的塑造者和實踐者，他們無愧于城此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)英雄的光榮稱號！漫長英雄路，行走的是一筆一畫大寫的人；浩然正氣歌，譜寫的是通州城此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)精神建設的壯麗篇章。
英雄倒下了，可是用英雄精神武裝起來的通州公安隊伍卻爭先創(chuàng)優(yōu)的道路上闊步前進！1999年，通州此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)公安局被評為全國優(yōu)秀公安局；2002年榮獲全國嚴打整治先進集體光榮稱號。此外，興仁交巡警中隊榮獲全國青年文明號稱號，平潮交巡警中隊榮立公安部一等功。
今天，誠信、包容的通州人民創(chuàng)新求實，翻開了歷史嶄新的一頁。全此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)人民城此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)精神的感召之下，謀幸福，奔小康，人們以嶄新的精神姿態(tài)奮勇爭先，創(chuàng)造社會財富；各行各業(yè)爭創(chuàng)一流，以優(yōu)質服務創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，以優(yōu)質經(jīng)營獲優(yōu)良效益，以優(yōu)質管理求優(yōu)先發(fā)展。全此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)經(jīng)濟接軌上海、學趕浙江、策應廣深，邁開了走向世界的巨大步伐。此背景之下，通州此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)公安局牢固樹立“發(fā)展是第一要務，平安是第一環(huán)境”的先進理念，求改革，謀發(fā)展，忙服務，圍繞重點服務項目，零距離護航，主動性防范，為全此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)各個層面的爭先創(chuàng)優(yōu)活動甘當馬前卒，勇做排頭兵。
聽！耳邊又響起那熟悉的歌聲：“金色盾牌，熱血鑄就，危難之際顯身手！為了母親的微笑，為了大地的豐收，崢嶸歲月何懼風流！”看！一個個溫馨的微笑和一片片靜謐的和諧之中，一家家幸福的平安和一處處繁榮的景象之中，到處都閃耀著人民警察無私奉獻的光芒！
牢記宗旨，保駕護航，爭當標兵，勇往直前――這就是我，一個人民警察的――驕傲！
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我是教師我驕傲演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有位詩人曾經(jīng)說過：夢你所夢，思你所思，做你所做，因為珍貴的生命你只有一次。
十六年前，我卻是帶著些許無奈和失蹤落的激情，走上了三尺講臺。初為人師的我卻一向為教師這個＂貧寒＂的職業(yè)而迷惑！在出手闊綽的年夜款群體里，看不到教師的身影；在豪華氣派的新潮一族中，尋不著教師的萍蹤h命的價值，放飛人生的理想。即使兩袖清風，即使貧寒如水，即使浮華散盡……但我知足，我是教師，我是一名信用的人平易近教師！
雖然有時我也感應很煩、很累，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是教員，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最斑斕的書。這強烈的意識不竭激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們夙夜遲早相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的.孩子”。這樣的激情使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份求全訓斥，多了一份尊敬。
我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當早晨走進斑斕的校園，面臨一張張無邪的笑臉，一聲聲清脆的問候；當跟孩子們在一路，看到一個個龍精虎猛的身影；當夜深人靜，批改孩子們那一份份布滿立異的功課；當閑暇時和孩子們在qq上歡快聊天，賞識孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片，我又是那么感動，那么知足。
一位教授曾說過：“一些人但愿轟轟烈烈，但愿有條有理，但愿成為一個受人尊敬的、很是具有成就的教育家；也有一些人但愿平平清淡、安舒適靜?！蔽蚁耄沂沁x擇了后者。可是，選擇后者并不是拋卻理想。我所追求的只是一種平平清淡的真，一種實其實在的情！在通俗而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的職責，呵護著學生的成長，書寫事業(yè)的輝煌！在我心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切，奉獻生平我無怨無悔！
我是教師我驕傲演講稿篇八
有位詩人曾經(jīng)說過：夢你所夢，思你所思，做你所做，因為珍貴的生命你只有一次。
十六年前，我卻是帶著些許無奈和失蹤落的激情，走上了三尺講臺。初為人師的我卻一向為教師這個＂貧寒＂的職業(yè)而迷惑！在出手闊綽的年夜款群體里，看不到教師的身影；在豪華氣派的新潮一族中，尋不著教師的萍蹤h命的價值，放飛人生的理想。即使兩袖清風，即使貧寒如水，即使浮華散盡……但我知足，我是教師，我是一名信用的人平易近教師！
雖然有時我也感應很煩、很累，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是教員，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最斑斕的書。這強烈的意識不竭激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們夙夜遲早相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的激情使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份求全訓斥，多了一份尊敬。
我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當早晨走進斑斕的校園，面臨一張張無邪的笑臉，一聲聲清脆的問候；當跟孩子們在一路，看到一個個龍精虎猛的身影；當夜深人靜，批改孩子們那一份份布滿立異的功課；當閑暇時和孩子們在qq上歡快聊天，賞識孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片，我又是那么感動，那么知足。
一位教授曾說過：“一些人但愿轟轟烈烈，但愿有條有理，但愿成為一個受人尊敬的、很是具有成就的教育家；也有一些人但愿平平清淡、安舒適靜?！蔽蚁?，我是選擇了后者?？墒?，選擇后者并不是拋卻理想。我所追求的只是一種平平清淡的真，一種實其實在的情！在通俗而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的'職責，呵護著學生的成長，書寫事業(yè)的輝煌！在我心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切，奉獻生平我無怨無悔！
我是教師我驕傲演講稿篇九
親愛的領導們、老師們、家長們、孩子們：
大家好!那么，先來自我介紹一下吧!我是（2）班的黃老師，非常榮幸大家在幼兒園相聚一堂，更加的榮幸，我能作為一名老師在幼兒園的講臺上來演講!我也是感覺非常的幸運。這次，我給大家?guī)淼难葜v主題是——“我是一名幼兒教師，我驕傲!”我是一名老師，一名普普通通的老師。
作為一名教師，我自知有愧。在這片小天地之中，我一直都有著一群“比不過”的人。我沒有動人心弦的歌喉，他們甜甜的童音，卻總是能讓我沉浸在其中。我沒有奇妙的畫筆，畫不出祖國的氣派河山，但是畫筆在他們的手里，卻總是妙筆生花，奇思妙想，永遠不斷!他們是一群快樂的精靈，他們是一群調(diào)皮的花朵，他們，正是我的驕傲，我所驕傲的xx班可愛的孩子們!在過去的時候，我總是想著，要用自己的教導，將孩子帶上快樂的殿堂!想要帶著他們認識到這個世界的美好，想要帶著他們快樂的游戲……但是，在真正的接觸到這些孩子的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我們根本就不用去帶領孩子們?nèi)ふ铱鞓?，他們本身就是一群快樂的集合體，根本不需要讓我們大人來教導他們什么是快樂。
我們的強求，反而會給他們帶來不必要的束縛。在適當?shù)臅r候，讓我們?nèi)ト谌胨麄?，常常也能讓我們感受到那離開我們許久的，簡單的快樂。那么，作為老師，我們的作用，到底在哪里呢我想，在幼兒園的老師們都知道，我們老師能做的，永遠都只有引導!我們給孩子們指明通往正確的方向，但是我們卻永遠不能去代替孩子們走上這條路!我們能做的，只能一遍遍的去引導，去感化。
直到老師和孩子能互相理解的時候，孩子就能真正的明白老師所說的道理。這是個雙向的理解，但是作為老師，我們得先敲開這扇門!在這一年的工作里，我見過了太多的`孩子了，聽話的、頑皮的、沒耐心的、有毅力的……但是，他們都是在幼兒園努力向上的好孩子。也許他這現(xiàn)在有的時候會因為頑皮做些小小的惡作劇，但是當我們?nèi)チ私饬撕⒆又螅覀兙蜁l(fā)現(xiàn)，他們只是想引起你的關注而已。
孩子總是在盡情的展現(xiàn)自己，真正缺乏的，是大人們發(fā)現(xiàn)他們特點的眼睛。作為一名老師，我在今后，也會更加的細心，耐心，將孩子們的努力看在眼里，去發(fā)現(xiàn)每個孩子美好的一面。每個孩子都有自己獨特且美好的一面，但他們都是我們的驕傲!讓我們xxx的老師，和家長們一起，去發(fā)現(xiàn)，去體會，一起帶領著孩子們度過這最美好的童年吧!
我的演講結束，謝謝大家!
我是教師我驕傲演講稿篇十
我是一名教師，但我不從教于任何學校。
我沒有相關的資歷，中考時由于一念之差，我報了職業(yè)班，導致了現(xiàn)在這個后果――沒有一個學校能夠接受我成為一名在編的老師。
但我不氣餒，我熱愛孩子們，我愛他們，我把一切孩子――美的、丑的、可愛的、不可愛的、調(diào)皮的、文靜的――都看作是我自己的孩子。所以，孩子們也愛我。
我立志要干出一番事業(yè)。即使不身處于學校之中，我也相信我的能力，我不比在校的那些老師們差（抱歉，不是針對于某些個人），于是，我自己辦了個輔導班。
幾年春秋寒暑，我的輔導班在本地的名氣越來越大，但我自己卻越來越感到我做的遠遠不夠。我對于教學的研究越深入，就越感到肩上的擔子很重。我不敢隨意教學，因為我擔負的是那些孩子的啟蒙教育，這是影響他們一輩子的重要的事。
當他們的`父母把他們的小手交給我的時候，我就知道我的使命將是重要的，看著他們那一個個如花的小臉，我知道，我將帶領他們進入的，不僅僅是一個知識的世界，而是整個社會。我不敢，也不愿去輕易的，在他們純潔如白紙的心靈上隨意畫下一些印跡，但是我很廂澹我不知道應該教會他們一些什么。我在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的摸索著教育的方法，但是傳統(tǒng)的教學方法總是有這樣或那樣的弊病，于是我決定嘗試。我知道“興趣是最好的老師”，所以我準備著重激起他們的興趣，并使之發(fā)展和繼續(xù)下去。我想到了上網(wǎng)，從網(wǎng)上找一些課件，找一些好的教學方法。我照著網(wǎng)上的提示加上自己的修改，進行了一些嘗試性的教學。在僅教了4個學生的情況下，讓他們?nèi)靠既肓吮镜氐膬伤攸c中學，并且取得了2名進入尖子班的好成績。當他們興奮的跑到我家告訴我好消息的時候，我激動的熱淚盈眶，重要的不是成績，而是我給他們帶來的快樂，以及他們給我?guī)淼目鞓?。他們已?jīng)把我當作親密的人了，甚至有的人不自覺的喊我“媽媽”，我知道，這代表著他們的心聲，代表著他們對我的愛。我感覺我的付出得到了回報，這一切的付出都是值得的。
看著他們綻開的笑臉，我驕傲了。我為他們而驕傲，更為自己而驕傲，我驗證了我的人生價值，因為，我是一名教師。
我是教師我驕傲演講稿篇十一
尊敬的各位老師，各位同學：
已伴我度過了13個春秋，它是由四個美麗的音符譜成的樂曲常常在我耳畔響起，我已聽過無數(shù)遍，至今仍使我激動不已，感慨萬千。
記得20xx年我剛剛走上工作崗位，當我大汗淋漓地講完人生第一堂課，心有余悸地走在返回辦公室的路上，第一次聽到一句清脆而又甜甜的問候“老師，您好”，就像一陣春風拂面而來，剛才壓抑緊張頓時煙消云散，腳步也變得輕盈。??！從今以后，我不再單是個小女孩，不再是在校受管制的學生，我也是一名教師！一名光榮的人民教師！從此，我也有了自己的學生！從那天起，我常常在校園里聽到我的學生問候我的話語“老師，你好！”我在校園里聽到，在星期天逛街的路上聽到，在辦公室批改作業(yè)時聽到，后來在每天每堂上課前也能聽到，它就像由四個音符組成的樂曲，我享用著，竊喜著，此時，“老師，您好！”給我?guī)淼氖亲孕藕万湴痢?BR> 幾年過去，我的學生已漸漸長大，我也漸漸成熟，我有了很多認識的家長，“老師，您好！”不再是單調(diào)稚嫩的童音，還有孩子家長的熱情問候，在縣委、政府辦公樓里聽到，在商城的成衣店里聽到，在縣府路的電腦專營店里聽到，在步行街的賽格名牌鞋店里聽到，在水果、蔬菜攤上聽到，家長的`問候，不僅僅是尊敬和熱情，還會稍帶問問孩子的學習成績和在校表現(xiàn)情況。此時，“老師，你好！”讓我感到的是身上的責任。
再過幾年，我第一次在去海南旅行途中，竟也聽到“老師，您好！”的聲音，愕然之際，一位風度翩翩的青年出現(xiàn)在眼前，原來是幾年前的學生，學有所成，創(chuàng)立公司，扎根海南。后來，我在北京、上海、南昌等各地，在都昌縣電視屏幕上、在的士車上都看到了自己長大了的學生，不僅僅是“老師，您好！”熱情的問候，還有熱心的幫助。此時，“老師，你好！”給我?guī)淼氖菬o比的自豪！
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向我們敬禮！
如果沒有我們思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花！，老師，是人類靈魂的工程師，有誰不在將老師夸！老師，就是美的耕耘者，美的播種者。用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，祖國下一代的心田才綠草如茵，繁花似錦！教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步向上攀登。老師像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
??！“老師，您好！”這四個美麗的音符，不僅僅對我這一個普通老師的問候，更上對天下所有老師的敬禮！“老師，您好！”我們受之無愧！
謝謝大家！
我是教師我驕傲演講稿篇十二
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。那你知道哪些我驕傲我是教師演講稿?下面本站小編為你整理了幾篇我驕傲我是教師。
演講稿范文。
希望對你有幫助。
尊敬的：
有位詩人曾經(jīng)說過：夢你所夢，思你所思，做你所做，因為寶貴的生命你只有一次。
十六年前，我卻是帶著些許無奈和失落的激情，走上了三尺講臺。初為人師的我卻一直為教師這個"清貧"的職業(yè)而迷惑!在出手闊綽的大款群體里，看不到教師的身影;在豪華氣派的新潮一族中，尋不著教師的足跡命的價值，放飛人生的理想?？v然兩袖清風，縱然清貧如水，縱然浮華散盡??但我知足，我是教師，我是一名光榮的人民教師!
雖然有時我也感到很煩、很累，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美麗的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當清晨走進美麗的校園，面對一張張?zhí)煺娴男δ?，一聲聲清脆的問?當跟孩子們在一起，看到一個個生龍活虎的身影;當夜深人靜，批改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè);當閑暇時和孩子們在qq上開心聊天，欣賞孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片，我又是那么激動，那么滿足。
一位教授曾說過：“一些人希望轟轟烈烈，希望有聲有色，希望成為一個受人尊敬的、非常具有成就的教育家;也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜?！蔽蚁?，我是選擇了后者。但是，選擇后者并不是放棄理想。我所追求的只是一種平平淡淡的真，一種實實在在的情!在平凡而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的職責，呵護著學生的成長，書寫事業(yè)的輝煌!在我心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切，奉獻一生我無怨無悔!
謝謝大家!
尊敬的：
已伴我度過了13個春秋，它是由四個美麗的音符譜成的樂曲常常在我耳畔響起，我已聽過無數(shù)遍，至今仍使我激動不已，感慨萬千。
記得99年我剛剛走上工作崗位，當我大汗淋漓地講完人生第一堂課，心有余悸地走在返回辦公室的路上，第一次聽到一句清脆而又甜甜的問候“老師，您好”，就像一陣春風拂面而來，剛才壓抑緊張頓時煙消云散，腳步也變得輕盈。啊!從今以后，我不再單是個小女孩，不再是在校受管制的學生，我也是一名教師!一名光榮的人民教師!從此，我也有了自己的學生!從那天起，我常常在校園里聽到我的學生問候我的話語“老師，你好!”我在校園里聽到，在星期天逛街的路上聽到，在辦公室批改作業(yè)時聽到，后來在每天每堂上課前也能聽到，它就像由四個音符組成的樂曲，我享用著，竊喜著，此時，“老師，您好!”給我?guī)淼氖亲孕藕万湴痢?BR> 幾年過去，我的學生已漸漸長大，我也漸漸成熟，我有了很多認識的家長，“老師，您好!”不再是單調(diào)稚嫩的童音，還有孩子家長的熱情問候，在縣委、政府辦公樓里聽到，在商城的成衣店里聽到，在縣府路的電腦專營店里聽到，在步行街的賽格名牌鞋店里聽到，在水果、蔬菜攤上聽到，家長的問候，不僅僅是尊敬和熱情，還會稍帶問問孩子的學習成績和在校表現(xiàn)情況。此時，“老師，你好!”讓我感到的是身上的責任。
再過幾年，我第一次在去海南旅行途中，竟也聽到“老師，您好!”的聲音，愕然之際，一位風度翩翩的青年出現(xiàn)在眼前，原來是幾年前的學生，學有所成，創(chuàng)立公司，扎根海南。后來，我在北京、上海、南昌等各地，在都昌縣電視屏幕上、在的士車上都看到了自己長大了的學生，不僅僅是“老師，您好!”熱情的問候，還有熱心的幫助。此時，“老師，你好!”給我?guī)淼氖菬o比的自豪!
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向我們敬禮!
如果沒有我們思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花!，老師，是人類靈魂的工程師，有誰不在將老師夸!老師，就是美的耕耘者，美的播種者。用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，祖國下一代的心田才綠草如茵，繁花似錦!教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步向上攀登。老師像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
啊!“老師，您好!”這四個美麗的音符，不僅僅對我這一個普通老師的問候，更上對天下所有老師的敬禮!“老師，您好!”我們受之無愧!
謝謝大家!
尊敬的：
記得在冰心作品中，有這樣一段話“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可留。便覺得幸?！?。我想這段話正是無數(shù)教師的內(nèi)心寫照，激勵著每個人無悔的奮斗在教育一線上!
今年九月份，我懷揣著希冀，和剛入學的孩子們一樣，正式的走進校園，走入課堂。感受新的環(huán)境，融入新的集體。這是一所全新的學校，嶄新的校舍，嶄新的面孔，除了經(jīng)驗豐富的領導層外，全部任課教師都是剛剛入職。起初還有些擔憂，在沒有資深老教師的引領下，這所年輕的學校將會有怎樣一個未來?但時間見證了一切，給了我一個滿意的答復。學校領導對事務的處理有序而高效，對教師的關心細致而周到。我們努力的新教師們，為明天的學校而享受著工作的快樂，在愛的過程中收獲成果。雖然缺少經(jīng)驗，但有足夠的激情和熱情，不惜熬夜奮戰(zhàn)，克服網(wǎng)絡的不便去網(wǎng)吧查詢材料，每一次面對任務的來臨都竭盡全力!在領導的指引下，在同事的感染下，我也逐漸樹立起主人意識，用心去做每一件事，真誠對待每一個人，為打造精品學校共同努力!將我滿腔的愛賦予學生身上，有時會因他們的調(diào)皮而埋怨;因他們的退步而急躁;因他們的違紀而失態(tài);雖然有時會很累很煩，但是心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要為這些尋夢的孩子引路，相信每一個孩子的心靈都是一顆純凈的種子，在老師愛的沐浴下長成參天大樹。
我們是幸福的，見證著每個孩子的成長，我們是幸運的，感受著自身的成長!我們是孩子的老師，同時，孩子也教會了我們許多。開學典禮上，老師們朗誦完《我驕傲，我是一名老師》后，柴銘遠對我說：“老師，你們朗誦的太好了，我都快要哭了!”那一刻，他教會了我孩子內(nèi)心也有感動，要用心去呵護!秋季趣味運動會上，在教師接力賽時，我們組跑了倒數(shù)第二名，在走回二班時，楊欣怡對我說：“老師，你盡力了!”那一刻，她教會了我孩子內(nèi)心的寬容和理解!外教課上，由于sam老師體型偏胖，幾個活動下來滿頭是汗，于鑫楊就踮著小腳拿紙巾給外教老師擦汗，那一刻，感動的不僅僅是外教老師，她也讓我學到了孩子發(fā)自心底的那份關懷與真誠!和孩子們共同成長，是每位老師都觸手可及的幸福!
所以說，教師不僅僅是我們的職業(yè)，更是我們的事業(yè)。每一位學校人都把自己的那份愛默默的奉獻給學校，遞給同事，捧給孩子。這也體現(xiàn)了師德就是一種偉大的精神，一種神奇的力量。它是源自于每位教師心中的愛，源自于心靈深處的芬芳。親愛的老師們，讓我們用愛，用真情去關愛學生，讓時間來見證，讓祖國的花朵來見證，這偉大的師德力量!
謝謝大家!
我是教師我驕傲演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！
在成功以后，千萬不能驕傲自滿，驕傲可能會使人失去之前成功的所有。
吳王夫差，僅僅只是一次打敗了越王勾踐，他確實成功了，但他并沒有想過以后是否還會再贏得勝利，對越王勾踐掉以輕心。自己也驕傲自滿，不認為越王勾踐想要東山再起，以為他沒有這實力，而最后的結局卻是“三千越甲可吞吳”。吳王夫差的驕傲，使他最終還是命喪黃泉，他的驕傲最終導致了他的失敗。
有一個成語“驕兵必敗”的主人公苻堅亦是如此。建元十九年，苻堅率領九十多萬士兵前去攻打東晉。當時東晉有一位政治家謝安，很有才望，苻堅此次出兵很有可能是兇多吉少。然而苻堅沒有聽從勸阻，依然進攻東晉，最終中了圈套，只得落荒而逃。苻堅為什么會戰(zhàn)??？正是因為他的自負、驕傲的心理。這也驗證了海伍德的一句話：“驕傲的人將有失敗之日?！?BR> 驕傲會導致失敗，謙虛能使人進步。如果始終保持謙虛的心態(tài)，就會一步步離成功更進一步，甚至會成功不只一次。姚明是人們熟悉的人物，作為明星的姚明搖身一變，成為了老板。從到，姚明從“姚巨人”變成了中國甚至世界體壇的“吸金王”。這是姚明的又一次成功，但他并沒有被成功的喜悅沖昏頭腦，沒有沉浸其中，而是合理安排，過著較為簡樸的生活。
像姚明，他沒有因為籃球明星的身份而沾沾自喜，而是以平常心對待這一切，后來又一次成為“吸金王”。他沒有驕傲自滿，他是以謙遜的態(tài)度又一次獲得成功的。
然而，像吳王夫差和苻堅，他們都過于相信自己，沒有將威脅到自己的危害看在眼里，結果就是失敗。驕傲的人最終走向的不會是成功之路，而是通往失敗的門。
正所謂“滿招損，謙受益”，驕傲會使人失去一些重要的東西，謙虛則會使人收獲很多有益的財富。驕傲的心理越龐大，就越目中無人，失敗得越慘烈。因此，做人不能驕傲，驕傲使人落后。
我是教師我驕傲演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
六月轉眼即逝，我總覺得六月是最能讓人思緒萬千的火熱之夏，因為中考、高考、事業(yè)單位招考等一系列決定人生命運的大考都在六月。這些重要的日子常常讓我不斷地審視、反省自己的人生，每次都有不同心情的解疑答惑。今年六月是學前教育宣傳月，我再一次肯定了一個重要的人生答案，那就是：我是幼兒園教師，我驕傲。
我是誰？將要度過怎樣的人生？中考的六月，我曾這樣問自己。那時的懵懂還不懂什么宏偉藍圖，只知道他們說在那個年代師范是最好的學校，學習最好的學生都上師范。所以我一心想考上師范，就是為了成為老師口中的好學生。那時的我想象著將要過上一種怎樣耀眼的生活，在茂密的枝葉里，理想長出了花骨朵兒。就這樣，我和懵懂的一代人踏上了成為一名教師的平凡之路。
我是誰？我能過好這樣的人生嗎？初為人師的六月，我也曾這樣問過自己。初為人師，有激動、有驕傲，也有膽怯和緊張。看到一雙雙清澈的眼睛，我不斷感受到"學到用時方恨少"的境遇，理想的花骨朵還沒有足夠的營養(yǎng)來開放，因此我不斷用各種方法充實自己，讓自己離"老師"的目標更近一點。
我是誰？我會有不同的人生嗎？鄉(xiāng)村教師日復一日長久的平淡如水讓我在高考的六月也曾常常這樣問自己。當中專的時代很快成為歷史，滿大街綻放著大學的青春之花，他們讓我無比羨慕，也感到遺憾。我常常想，如果我也選擇了高考，一切會不會不一樣。有些日子，我常常迷失在讓人抓狂的寂靜中，無數(shù)次在迷茫中渴望理想之花的綻放。
讓你時時感到跟不上時代的步伐，逼迫你去學習、去成長；面對形形色色的同事、家長，我時刻提醒自己，要守得住清貧、耐得住寂寞、忍得了委屈、吼得住各種場面，于是，不得不去修身、修口、修行；你原本連做好一個孩子的母親都那么膽戰(zhàn)心驚，但當你成為一群孩子的幼兒老師，你不得不練就七十二般變化，有時你是母親，有時你是保姆，有時你是清潔工，有時你是一只蹦來蹦去的猴子……你得無所不能；一直站在高高的講臺上接受同學們敬仰的"老師"形象在這里不再受歡迎，為了迎合那個愛哭鼻子的小妹妹，你得坐下來、蹲下來、甚至跪下來，使出渾身解數(shù)，為了那個老是尿褲子的小男孩，你得從為他提尿開始教他學會獨立，為了那個睡不著覺的怪娃娃呀，你要抱著他走過多少來回……可疲憊的身心往辦公桌前一坐，你又成了筆下生風的文學才子，生活因為我是一名幼兒教師而變得充實。當我偶爾閑下來再次反省人生的時候，竟意外地發(fā)現(xiàn)我因學習而獲得了很多的知識，我因修行而獲得了很多的朋友，我因無所不能而獲得了榮譽，我因放下姿態(tài)而獲得了信任，得與失就是這般如影隨形，在不經(jīng)意間，理想的花或許已然綻放過了吧。
現(xiàn)在我再來和您一起問自己，我們是誰，我們怎樣過有價值的人生呢？我想說，熱愛這份豐富多彩的工作吧，盡管忙碌，但這忙碌讓我們變得寬容、博大、優(yōu)秀、從容、真實、魅力無窮。讓我們自信且從容地對我們自己說：我是幼兒園教師，我驕傲！
我是教師我驕傲演講稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!每個人都以自己的祖國為驕傲，我也不例外。我的祖國擁有著與其它各個國家與眾不同的地點，我因它們感到自豪!
我們的祖國擁有五千多年的文明歷史和許多對國家有貢獻或杰出的人。如具有盛名的詩人有李白、杜甫、白居易……他們寫的詩歌都舉世聞名。還有我國的四大發(fā)明都是那么的偉大。
珠算，是千年不衰的計算單位。地動儀，是世界首架測量地震的儀器?！侗静菥V目》被稱為“東方醫(yī)學著作”……現(xiàn)在，北京奧運會的成功舉辦，神舟飛船成功發(fā)射……這些偉大的成就使我們的中國更加發(fā)達，更加先進。
但是，我們作為一個小學生，身為祖國未來的建設者，不可以總是沉浸在以前的成就中，因改更加努力。
我是教師我驕傲演講稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛的學生們：
大家好！說真的，站在這演講臺上，我有點緊張，有點激動，有點感慨。我沒有漂亮迷人的外表，沒有顯赫的家庭背景，往茫茫人海中一站，滄海一栗，太普通，太平凡了。是的，普通，平凡的我從事著平凡的工作——山村小學教師。
我每天干著平平常常的事，備課，上課，鉆研教材，研究教法，這些都是我每天工作的主題。那么今天，我就和大家聊聊我平淡生活中發(fā)生的一件普通卻真實的故事。雖說是小事，卻時時撞擊著我的心靈，雖說是小事，卻時時撼動著我的靈魂。
那時去年冬天的一個早晨，我照例去查看學生的日記，當我來到一個學習成績不穩(wěn)定，名字叫小陶的同學前，只見日記本上寫著這么幾句令人揪心的話：老師，我沒有了媽媽，爸爸只顧著打牌，從來不管我們，我每天除了上學，回家還要洗衣，做飯，搞衛(wèi)生，喂豬……天天要忙到很晚才能睡覺，我覺得命運真不公平，我不想讀書了，干脆死了算了?？吹竭@里，我的心戰(zhàn)栗了，驚呆了。如花的年齡呀！這么小的孩子，卻生出了這么厭世的念頭。我在心底痛罵我自己，我怎么如此的不經(jīng)意，又怎么如此的粗心呢？于是我馬上在她的日記本上批了這么幾句話：孩子，你很聰明，已經(jīng)在考慮人生，老師真為你高興。是的，你的處境確實不好，可是，每個人的成長歷程上不一樣的。也許，你多災多難的童年對你的將來是一筆財富呢！老師相信你是一個堅強的孩子，你和“小金花”一樣，有一顆剛強的心。將來的你一定回有出息的，相信自己，沒錯的！
在以后的日子里，我對她多了一聲溫暖的問候，多了一份母性的關愛。天冷了，摸摸她的頭，問候一聲，“小陶子，冷不冷啊，可要多穿點衣服呀！”當她早早地來到學校，我關切的問一聲吃過早餐了嗎？平時總是對她報以舒心的微笑；取得進步時，給予熱烈的鼓掌。并且我還發(fā)動我們學校的老師給予幫助，送衣服，送鞋子，讓她時時刻刻感覺到有那么多人在關心她，愛護她。漸漸地，她的不良情緒沒有了，成績也升上來了，恢復了孩子應該有的天真，活潑。有一天，我欣喜地在她的日記里看到：老師，謝謝你，謝謝你這些日子對我的關愛，我真想喊你一聲媽媽，你就是我的親媽媽。媽媽，這是心靈的呼喚，這是愛的回應，這是天籟之音??！現(xiàn)在我每天看著她那天真燦爛的笑容，活潑的身影，聽著她左一聲右一聲甜甜的“老師好”，我的心都醉了。還有什么比這更能慰藉我的心靈呢！我能真實的感覺到，生命的意義，生活的價值。做一名山村教師，真好。
在座的各位同仁，親愛的老師們，對于我們來說，這平平常常算不了什么，可是，對一顆幼小的心靈來說：這是關心，這是愛心，這是器重，這是無法用語言來表達的，超越宇宙一切的，最崇高，最人性，最有愛的召喚力的感情?；蛟S，我們不經(jīng)意的幾句話，成就的將是我們祖國的棟梁之材呢！
火花，之所以美麗，是因為撞擊。在我們與學生心靈撞擊的過程中，綻放的又該是怎樣一種美麗呢？那是世界上最迷人，最絢麗的花炮。教師是平凡的，然而，平凡成就偉大，我們的一頭挑著學生的過去，另一頭卻挑著祖國的未來，人類的希望。
我普通，我平凡，但我驕傲——我是一名光榮的人民教師，我的昨天是真實的，我的今天是充實的，而我的明天呢，一定是多彩的，絢麗的。老師們，可別輕視了自己山村教師的身份，我們催開的是鮮艷的花朵，塑造的是美的靈魂呀！我驕傲——我是山村教師！
我的演講完畢，謝謝大家！
范文（精選4篇）演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學習、工作生活中，用到演講稿的地方越來越多，如何寫......
我是教師我驕傲演講稿篇十七
（一）。
俗話說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”但是我并不這樣認為，作為90后，僅僅謙虛是不行的，過分的謙虛會使人顯得虛偽。驕傲起來，張揚起來，我們不能像打了霜的茄子一樣，每日無精打采，沒有一點自信。昂首挺胸的闊步向前走，要相信，我能行。優(yōu)點我們發(fā)揚，缺點我們改正，建議我們吸收，我們要驕傲的向全國人民宣布：我們90后，不是垮了的一代，我們有自己的個性，我們有自己的優(yōu)點，我們可以支撐起一片廣闊的藍天。
學習上，生活中，驕傲起來，害怕自己的缺點么？不、我們不應該也不能害怕，因為只需要努力一下，缺點也會變成優(yōu)點。不要總想著自己不如人家，那樣，我們會真的不如別人，背著驕傲的行囊，自信的走完高中的征程，向全校師生證明我們是最強的，我們張揚，我們驕傲，我們在體育學習文藝等各方面，都很棒。走我們自己的路、讓別人羨慕去吧。
集體的榮譽需要我們每個人的努力，即使你現(xiàn)在不夠優(yōu)秀，你會想，我沒有驕傲的資本。但你仍然需要驕傲，因為，我們努力過，我們問心無愧。
90后一個誘人的`詞，一個充滿活力的年齡，有令人羨慕的青春，我們要在最美的年齡，為最純的夢想，盡最大的努力，加油吧，驕傲吧，因為我們是90后！
（二）。
看小說時，我們偶爾看到“你是我永遠的驕傲”，聽歌曲時，我們偶爾會聽到：五星紅旗，我為你驕傲。就連讀英語時，我們偶爾也會讀到：takepridein以……為驕傲?？傊湴翢o處不在。
這里我們所謂的驕傲是適度的，相當于自信。沒有自信，你敢昂起頭，和別人對著眼睛說話嗎？沒有自信，你能取得那美麗的成功嗎？不，你當然不能，因為你自己都瞧不起自己。同樣地，驕傲也如此。有了這份驕傲，你也許不會成功，但若想成功，你就必須擁有它。
90后的我們要張揚，要驕傲。說的不錯，縣三高中90后有多少？我們班的90后有多少？可是，用心回想一下，真正張揚起來的、驕傲起來的有多少？驕傲！很容易??！但是，別忘了，沒有驕傲的資本，你何談驕傲？所以，驕傲的資本呢？它從哪里來？我想，這個資本別人是無法給你的，只有你自己努力才能賺得到。所以，拼吧！讓我們一起努力去賺那份無形的資本。
我，還有在坐的每一位，讓我們開始！開始為我們的驕傲投資吧！長城因筑著而固，泰山因實力而堅，我相信：我們六班必將因驕傲而輝煌！
我是教師我驕傲演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！我今天演講的題目是：《我驕傲，我是中國人!》。
作為中國人，你知道中國的歷史嗎？
聽奶奶說，以前的人都住在土房子里，十分簡陋，里面只有一兩張桌子，幾個小凳子和一臺舊灶爐，還有幾盞油燈，好的家庭能有臺收音機。
那是的小孩大多都沒看過電視，很多還上不起學，沒有花衣裳，甚至還有的連鞋也沒得穿。
后來條件稍微好了些，一聽說誰家買了臺電視機（小黑白的），附近的大人小孩都擠得滿滿來看稀罕。
現(xiàn)在，科技發(fā)達了，國家昌盛了，社會、家庭、老百姓的條件都提高了?？?，一座座高樓拔地而起，代替了陳舊簡陋的土房子；幾十寸的大液晶彩電，代替了小黑白電視；時尚美觀的玻璃桌和優(yōu)雅整潔的大理石桌，代替了破舊的木桌；炫麗漂亮的現(xiàn)在燈具代替了灰暗的油燈；寬大舒適的席夢思代替硬板小木床。
中國騰飛了！我驕傲，我是中國人！
申奧成功，我驕傲，我是中國人；中國在北京成功舉辦了奧運會，我驕傲，我是中國人；
我是教師我驕傲演講稿篇二
人民教師身上有令人敬佩和尊敬的光環(huán)，那么關于我是人民教師我驕傲演講稿，應當怎么來寫呢?下面是本站小編精心整理的相關范文，供大家學習和參閱。
尊敬的各位領導、同仁：
大家下午好!我今天演講的題目是：中國夢我的夢。
教師有什么驕傲的?我來給你細數(shù)：1、每年至少有三分之一的時間自己支配。2、相當純潔的人際關系3、社會地位必須有。第4點也是最欣慰的一點，年齡增長與工資增長成正比。
回頭看看。兒時寫作概率最高的題目，除了《最難忘的一件事》就是《我的夢想》，小時候，我的心中總有那么一根燃也燃不完的蠟，沒錯，當一名老師。似乎這個夢想就是為了。
作文。
課而生的。在人生路上左顧右盼磕磕絆絆的，我們長大了，無意中，我實現(xiàn)了兒時的夢想。才發(fā)現(xiàn)最初的夢想才是最真實的，也是最可靠的。
挫折，我們都經(jīng)歷過。人的性格多種多樣，家庭教育也各有不同。面對經(jīng)常事與愿違的情況，我深深理解了耐心不比努力簡單。面對學生家長的輕視和不理解，我憋屈、我懊惱、我憤怒。有時我覺得自己失去了快樂。其實，這很蠢。別人的一句話，一句評論就生氣半個月，現(xiàn)在想想我這是有多無聊啊。一句輕描淡寫的話算什么呢?與家長一次成功的溝通就見證了一次能力的提升。那么讓暴風雨來得更猛烈些吧!面對不斷進步的自己，我才能感到驕傲。
我一直在思考如何激發(fā)孩子們學習語文的興趣，如果是因為我的教學方式方法而導致孩子溜號，我會慚愧。我想讓他們快樂學習語文，在學習中與我交流互動。我想聽孩子們大聲的回應，我想見他們焦急的舉手搶答。我尤其想看到孩子們在課堂上因答對一個問題而露出純真笑臉。我愛他們，我擁有他們，所以我驕傲。
二十五年了，沒有哪個人生階段比現(xiàn)在更樂于學習，有壓力才有動力，從前那個凡事都拖拖沓沓的自己要改變了。身為一個女孩子大大咧咧、馬馬虎虎可以是我的個性?？勺鳛橐幻嘀魅巍皩Ω丁⒉畈欢?、還可以”這類詞匯則會讓你的工作變得一團糟。每一次犯錯，都教訓我下次得思考，要琢磨，需謹言慎行。是的，我要干好我的工作，要在這個校園扎根，要稱每個同事為朋友。要使孩子們心中都開花。
前蘇聯(lián)教育家說過：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！蔽沂欠酃P，我是蠟燭，我是園丁，我就是教師，我的夢想，我驕傲。
我的父親是一名退休老教師。想起在那個連吃頓飽飯都困難的歲月里，我的奶奶――父親的母親義無反顧地堅持讓父親讀書就不由得對她老人家肅然起敬。
父親常常給我說，他帶著干糧步行近百里走上數(shù)小時去求學還有畢業(yè)后自己住在學校深夜里給學生批改作業(yè)的日子。
過去的歲月是由年月日時分秒組合而成的，若具體算起來，那將是一個龐大得讓人驚訝的數(shù)字。不是用一兩句話就能概括得了的?？墒牵瑢ξ襾碚f，我是完全能想象并體會得到父親當年求學時的不易艱難與教書時無私忘我的情形的。因為我現(xiàn)在也是一名光榮的人民教師。
其實，當初填志愿時我并沒有選擇教師這一職業(yè)。因為我不是一個大膽的人，因此我也從來沒有想過有朝一日要站在那高高的讓人心生敬畏的講臺之上。
父親還有校長看了我填報的志愿，分析議論了一番后，建議我選擇師范。我雖沒有考慮過，但他們說出這個建議后，我竟出乎意料的同意了。
從我踏進師范學校的那一刻起，我就知道從此以后我要踏著父親的足跡走下去。而父親，看著他身后的我，欣慰之余更加堅定信念挺胸向前，用自己的言行讓我明白教書育人的道理。
回頭看看來時的路，多少個日日夜夜，多少場風霜雨雪，汗水干了又濕，黑板擦了又寫，從踏上講臺到現(xiàn)在，我已陪伴學生走過了將近二十年。這期間，有過歡笑，有過苦惱，有過誤解，有過爭吵，可每當看到學生稚嫩的笑臉，每當拿起書本，每當踏上講臺，所有的不快就煙消云散。
在這個專屬于自己的方寸之地，在這段專屬于自己的四十五分鐘的時間，自己是臺下那么多雙眼睛的焦點，除了真誠以待，老師沒有更多的私心雜念。
我喜歡學生圍著我嘰嘰喳喳，我喜歡學生看著我笑顏如花，如果你問我，做教師累不累后悔嗎，我會告訴你，我是幸福的。
教師節(jié)，感謝那么多的人記得教師的節(jié)日，也感謝那么多人祝福教師快樂的話語，希望記得老師的人們常和自己的聯(lián)系。祝所有的老師身體健康，事事如意!!
敬愛的老師、親愛的同學們:。
大家好!今天，我來說說夢想。
夢想，簡簡單單的兩個字卻包含了太多太多。有人說：有理想并為之奮斗的人一定是堅強的人，有夢想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說：夢想，真的很美，擁有夢想并為之奮斗的人，更美。
認認真真地看完了《。
開學第一課。
》，給了我很大的感觸。小時候，夢想真的很簡單。那時候我們不管夢想是否現(xiàn)實，科學家，藝術家，老師，醫(yī)生，等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢想中最美好的點綴。也正是因為這些美好的夢想伴隨著我們一步步地成長，到如今，我們已經(jīng)學會為著自己的夢想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢想，并且不放棄。
我想，夢想貴在堅持。尋夢的旅途是坎坷的，夢想的終點是遙遠的，但是未來卻是光明的。當一個身體殘缺的人為著夢想不懈地努力，當劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時，你是否想過自己對于夢想的態(tài)度，是否真的堅持過?當孟衡在水中起伏的時候，當他因夢想失敗而憤怒地嘶喊的時候，他父親告訴他，這只是夢想的第一步，跌倒了，再站起來。一個成功背后至少有一千個錯誤，我們永遠都只能是倒下了再站起來。
夢想是可以傳遞的，韓璇的夢想是做一名教師，可是他卻已經(jīng)無法實現(xiàn)了。而如今，我站在這里，追求著我的夢想，也是做一名教師的夢想。說實話在這之前，我從沒真正地意識到將來我要做一名人民教師?？墒蔷蛷默F(xiàn)在開始，就從演講開始，因為這是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢途中的一塊基石。對于這個夢想的未來我似乎還缺少點信心，因為就目前的我，我們而言，距離成為一位合格教師的資格還差很遠。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉：“為夢想，做一個堅強勇敢的女人?！?BR> 我是教師我驕傲演講稿篇三
從小我就有一個夢想，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
12年前，當我遇到80后的中職生時，我大聲說:“我驕傲我是人民教師，我將用盡洪荒之力，終身投進您的.懷抱。”
12年前我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺的第一天起，我便有著一個執(zhí)著的信念：要全身心投入到教育事業(yè)中，要愛崗敬業(yè)，不斷進取，盡我所能，讓每一對表現(xiàn)突出的教師予以表彰，使得我們干勁更足。近幾年，我輔導的學生參加教育主管部門組織的語文知識競賽等活動，多次榮獲省、市、縣級獎項，我本人也多次獲得縣級優(yōu)秀教師稱號。
工資待遇提高了，加上女兒長大成家了，我的生活壓力大大減輕了；教育事業(yè)有了長足的發(fā)展，我的工作壓力也大大減輕了……過去的五年，我為自己是一名人民老師而深感自豪。作為一名即將退休的老教師，我真切地感受到職業(yè)被尊重的幸福和快樂。
我是教師我驕傲演講稿篇四
尊敬的各位老師，各位同學：
記得在冰心作品中，有這樣一段話“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可留。便覺得幸?！?。我想這段話正是無數(shù)教師的內(nèi)心寫照，激勵著每個人無悔的奮斗在教育一線上！
今年九月份，我懷揣著希冀，和剛入學的孩子們一樣，正式的走進校園，走入課堂。感受新的環(huán)境，融入新的集體。這是一所全新的學校，嶄新的校舍，嶄新的面孔，除了經(jīng)驗豐富的領導層外，全部任課教師都是剛剛入職。起初還有些擔憂，在沒有資深老教師的引領下，這所年輕的學校將會有怎樣一個未來？但時間見證了一切，給了我一個滿意的答復。學校領導對事務的處理有序而高效，對教師的關心細致而周到。我們努力的新教師們，為明天的學校而享受著工作的快樂，在愛的過程中收獲成果。雖然缺少經(jīng)驗，但有足夠的激情和熱情，不惜熬夜奮戰(zhàn)，克服網(wǎng)絡的不便去網(wǎng)吧查詢材料，每一次面對任務的來臨都竭盡全力！在領導的指引下，在同事的感染下，我也逐漸樹立起主人意識，用心去做每一件事，真誠對待每一個人，為打造精品學校共同努力！將我滿腔的愛賦予學生身上，有時會因他們的調(diào)皮而埋怨；因他們的退步而急躁；因他們的違紀而失態(tài)；雖然有時會很累很煩，但是心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要為這些尋夢的孩子引路，相信每一個孩子的心靈都是一顆純凈的種子，在老師愛的沐浴下長成參天大樹。
我們是幸福的，見證著每個孩子的成長，我們是幸運的，感受著自身的成長！我們是孩子的老師，同時，孩子也教會了我們許多。開學典禮上，老師們朗誦完《我驕傲，我是一名老師》后，柴銘遠對我說：“老師，你們朗誦的太好了，我都快要哭了！”那一刻，他教會了我孩子內(nèi)心也有感動，要用心去呵護！秋季趣味運動會上，在教師接力賽時，我們組跑了倒數(shù)第二名，在走回二班時，楊欣怡對我說：“老師，你盡力了！”那一刻，她教會了我孩子內(nèi)心的寬容和理解！外教課上，由于sam老師體型偏胖，幾個活動下來滿頭是汗，于鑫楊就踮著小腳拿紙巾給外教老師擦汗，那一刻，感動的不僅僅是外教老師，她也讓我學到了孩子發(fā)自心底的那份關懷與真誠！和孩子們共同成長，是每位老師都觸手可及的幸福！
所以說，教師不僅僅是我們的職業(yè)，更是我們的事業(yè)。每一位學校人都把自己的那份愛默默的奉獻給學校，遞給同事，捧給孩子。這也體現(xiàn)了師德就是一種偉大的精神，一種神奇的力量。它是源自于每位教師心中的愛，源自于心靈深處的芬芳。親愛的老師們，讓我們用愛，用真情去關愛學生，讓時間來見證，讓祖國的花朵來見證，這偉大的師德力量！
謝謝大家！
我是教師我驕傲演講稿篇五
尊敬的xxxx：
大家好！
有位詩人曾經(jīng)說過：夢你所夢，思你所思，做你所做，因為寶貴的生命你只有一次。
十六年前，我卻是帶著些許無奈和失落的激情，走上了三尺講臺。初為人師的我卻一直為教師這個＂清貧＂的職業(yè)而迷惑！在出手闊綽的大款群體里，看不到教師的身影；在豪華氣派的新潮一族中，尋不著教師的足跡命的價值，放飛人生的理想?？v然兩袖清風，縱然清貧如水，縱然浮華散盡……但我知足，我是教師，我是一名光榮的人民教師！
雖然有時我也感到很煩、很累，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美麗的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的`情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當清晨走進美麗的校園，面對一張張?zhí)煺娴男δ?，一聲聲清脆的問候；當跟孩子們在一起，看到一個個生龍活虎的身影；當夜深人靜，批改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè);當閑暇時和孩子們在qq上開心聊天，欣賞孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片，我又是那么激動，那么滿足。
一位教授曾說過：“一些人希望轟轟烈烈，希望有聲有色，希望成為一個受人尊敬的、非常具有成就的教育家；也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜。”我想，我是選擇了后者。但是，選擇后者并不是放棄理想。我所追求的只是一種平平淡淡的真，一種實實在在的情！在平凡而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的職責，呵護著學生的成長，書寫事業(yè)的輝煌！在我心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切，奉獻一生我無怨無悔！
我是教師我驕傲演講稿篇六
請原諒我不能一一報出這些先進人物的名字，我為我與他們肩負著共同的使命而感到驕傲！沒有豐厚的物質待遇，人民的囑托重于泰山；沒有特殊的榮譽地位，黨的先進性高于一切；沒有驚天動地的豐功偉績，我們每件細小的考驗中爭先創(chuàng)優(yōu)！
面對考驗，我們不畏嚴寒酷暑，不避風霜雪雨，不怕艱難困苦；面對考驗，我們有警必接，有求必應，有難必幫；面對考驗，我們將個人利益拋諸腦后，不惜犧牲寶貴的生命！
面對考驗，年輕的王建峰挺身而出，他用年僅27歲的生命寫下了“人民利益至上”幾個閃光的.大字！
踏著這位二級英模光輝的足跡，陳光明昂首闊步，襟懷磊落，慷慨演繹一個人民警察高尚的情懷和一個共產(chǎn)黨人無上的追求。他數(shù)十年如一日廉潔自律、秉公執(zhí)法，他為群眾排憂解難不辭勞苦、不計其數(shù)。他擔任興仁交巡警中隊副中隊長的6年時間里，經(jīng)他調(diào)處的1200余起交通事故，無一起被投訴，無一起被復議撤銷。近兩年中，群眾送給他的錦旗多達30余面。今年1月4日，金通公路一起肇事逃逸案件的偵破現(xiàn)場，陳光明遭遇車禍，光榮犧牲！
淚紛紛，雨紛紛，滿城淚雨哭親人；花如海，人如潮，萬人捧花頌英雄！王建峰、陳光明，偉大而平凡的人民警察，他們是通州公安的驕傲！他們的偉大，于把積淀一生的高尚信念，一個關鍵的瞬間毫不猶豫地迸發(fā)出來；他們的平凡，則是和通州全體民警一道，默默守護著城此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)的安寧，奉獻著個人的力量。他們都是通州城此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)精神和公安精神的塑造者和實踐者，他們無愧于城此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)英雄的光榮稱號！漫長英雄路，行走的是一筆一畫大寫的人；浩然正氣歌，譜寫的是通州城此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)精神建設的壯麗篇章。
英雄倒下了，可是用英雄精神武裝起來的通州公安隊伍卻爭先創(chuàng)優(yōu)的道路上闊步前進！1999年，通州此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)公安局被評為全國優(yōu)秀公安局；2002年榮獲全國嚴打整治先進集體光榮稱號。此外，興仁交巡警中隊榮獲全國青年文明號稱號，平潮交巡警中隊榮立公安部一等功。
今天，誠信、包容的通州人民創(chuàng)新求實，翻開了歷史嶄新的一頁。全此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)人民城此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)精神的感召之下，謀幸福，奔小康，人們以嶄新的精神姿態(tài)奮勇爭先，創(chuàng)造社會財富；各行各業(yè)爭創(chuàng)一流，以優(yōu)質服務創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，以優(yōu)質經(jīng)營獲優(yōu)良效益，以優(yōu)質管理求優(yōu)先發(fā)展。全此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)經(jīng)濟接軌上海、學趕浙江、策應廣深，邁開了走向世界的巨大步伐。此背景之下，通州此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)公安局牢固樹立“發(fā)展是第一要務，平安是第一環(huán)境”的先進理念，求改革，謀發(fā)展，忙服務，圍繞重點服務項目，零距離護航，主動性防范，為全此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)各個層面的爭先創(chuàng)優(yōu)活動甘當馬前卒，勇做排頭兵。
聽！耳邊又響起那熟悉的歌聲：“金色盾牌，熱血鑄就，危難之際顯身手！為了母親的微笑，為了大地的豐收，崢嶸歲月何懼風流！”看！一個個溫馨的微笑和一片片靜謐的和諧之中，一家家幸福的平安和一處處繁榮的景象之中，到處都閃耀著人民警察無私奉獻的光芒！
牢記宗旨，保駕護航，爭當標兵，勇往直前――這就是我，一個人民警察的――驕傲！
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我是教師我驕傲演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有位詩人曾經(jīng)說過：夢你所夢，思你所思，做你所做，因為珍貴的生命你只有一次。
十六年前，我卻是帶著些許無奈和失蹤落的激情，走上了三尺講臺。初為人師的我卻一向為教師這個＂貧寒＂的職業(yè)而迷惑！在出手闊綽的年夜款群體里，看不到教師的身影；在豪華氣派的新潮一族中，尋不著教師的萍蹤h命的價值，放飛人生的理想。即使兩袖清風，即使貧寒如水，即使浮華散盡……但我知足，我是教師，我是一名信用的人平易近教師！
雖然有時我也感應很煩、很累，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是教員，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最斑斕的書。這強烈的意識不竭激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們夙夜遲早相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的.孩子”。這樣的激情使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份求全訓斥，多了一份尊敬。
我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當早晨走進斑斕的校園，面臨一張張無邪的笑臉，一聲聲清脆的問候；當跟孩子們在一路，看到一個個龍精虎猛的身影；當夜深人靜，批改孩子們那一份份布滿立異的功課；當閑暇時和孩子們在qq上歡快聊天，賞識孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片，我又是那么感動，那么知足。
一位教授曾說過：“一些人但愿轟轟烈烈，但愿有條有理，但愿成為一個受人尊敬的、很是具有成就的教育家；也有一些人但愿平平清淡、安舒適靜?！蔽蚁耄沂沁x擇了后者。可是，選擇后者并不是拋卻理想。我所追求的只是一種平平清淡的真，一種實其實在的情！在通俗而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的職責，呵護著學生的成長，書寫事業(yè)的輝煌！在我心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切，奉獻生平我無怨無悔！
我是教師我驕傲演講稿篇八
有位詩人曾經(jīng)說過：夢你所夢，思你所思，做你所做，因為珍貴的生命你只有一次。
十六年前，我卻是帶著些許無奈和失蹤落的激情，走上了三尺講臺。初為人師的我卻一向為教師這個＂貧寒＂的職業(yè)而迷惑！在出手闊綽的年夜款群體里，看不到教師的身影；在豪華氣派的新潮一族中，尋不著教師的萍蹤h命的價值，放飛人生的理想。即使兩袖清風，即使貧寒如水，即使浮華散盡……但我知足，我是教師，我是一名信用的人平易近教師！
雖然有時我也感應很煩、很累，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是教員，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最斑斕的書。這強烈的意識不竭激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們夙夜遲早相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的激情使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份求全訓斥，多了一份尊敬。
我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當早晨走進斑斕的校園，面臨一張張無邪的笑臉，一聲聲清脆的問候；當跟孩子們在一路，看到一個個龍精虎猛的身影；當夜深人靜，批改孩子們那一份份布滿立異的功課；當閑暇時和孩子們在qq上歡快聊天，賞識孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片，我又是那么感動，那么知足。
一位教授曾說過：“一些人但愿轟轟烈烈，但愿有條有理，但愿成為一個受人尊敬的、很是具有成就的教育家；也有一些人但愿平平清淡、安舒適靜?！蔽蚁?，我是選擇了后者?？墒?，選擇后者并不是拋卻理想。我所追求的只是一種平平清淡的真，一種實其實在的情！在通俗而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的'職責，呵護著學生的成長，書寫事業(yè)的輝煌！在我心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切，奉獻生平我無怨無悔！
我是教師我驕傲演講稿篇九
親愛的領導們、老師們、家長們、孩子們：
大家好!那么，先來自我介紹一下吧!我是（2）班的黃老師，非常榮幸大家在幼兒園相聚一堂，更加的榮幸，我能作為一名老師在幼兒園的講臺上來演講!我也是感覺非常的幸運。這次，我給大家?guī)淼难葜v主題是——“我是一名幼兒教師，我驕傲!”我是一名老師，一名普普通通的老師。
作為一名教師，我自知有愧。在這片小天地之中，我一直都有著一群“比不過”的人。我沒有動人心弦的歌喉，他們甜甜的童音，卻總是能讓我沉浸在其中。我沒有奇妙的畫筆，畫不出祖國的氣派河山，但是畫筆在他們的手里，卻總是妙筆生花，奇思妙想，永遠不斷!他們是一群快樂的精靈，他們是一群調(diào)皮的花朵，他們，正是我的驕傲，我所驕傲的xx班可愛的孩子們!在過去的時候，我總是想著，要用自己的教導，將孩子帶上快樂的殿堂!想要帶著他們認識到這個世界的美好，想要帶著他們快樂的游戲……但是，在真正的接觸到這些孩子的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我們根本就不用去帶領孩子們?nèi)ふ铱鞓?，他們本身就是一群快樂的集合體，根本不需要讓我們大人來教導他們什么是快樂。
我們的強求，反而會給他們帶來不必要的束縛。在適當?shù)臅r候，讓我們?nèi)ト谌胨麄?，常常也能讓我們感受到那離開我們許久的，簡單的快樂。那么，作為老師，我們的作用，到底在哪里呢我想，在幼兒園的老師們都知道，我們老師能做的，永遠都只有引導!我們給孩子們指明通往正確的方向，但是我們卻永遠不能去代替孩子們走上這條路!我們能做的，只能一遍遍的去引導，去感化。
直到老師和孩子能互相理解的時候，孩子就能真正的明白老師所說的道理。這是個雙向的理解，但是作為老師，我們得先敲開這扇門!在這一年的工作里，我見過了太多的`孩子了，聽話的、頑皮的、沒耐心的、有毅力的……但是，他們都是在幼兒園努力向上的好孩子。也許他這現(xiàn)在有的時候會因為頑皮做些小小的惡作劇，但是當我們?nèi)チ私饬撕⒆又螅覀兙蜁l(fā)現(xiàn)，他們只是想引起你的關注而已。
孩子總是在盡情的展現(xiàn)自己，真正缺乏的，是大人們發(fā)現(xiàn)他們特點的眼睛。作為一名老師，我在今后，也會更加的細心，耐心，將孩子們的努力看在眼里，去發(fā)現(xiàn)每個孩子美好的一面。每個孩子都有自己獨特且美好的一面，但他們都是我們的驕傲!讓我們xxx的老師，和家長們一起，去發(fā)現(xiàn)，去體會，一起帶領著孩子們度過這最美好的童年吧!
我的演講結束，謝謝大家!
我是教師我驕傲演講稿篇十
我是一名教師，但我不從教于任何學校。
我沒有相關的資歷，中考時由于一念之差，我報了職業(yè)班，導致了現(xiàn)在這個后果――沒有一個學校能夠接受我成為一名在編的老師。
但我不氣餒，我熱愛孩子們，我愛他們，我把一切孩子――美的、丑的、可愛的、不可愛的、調(diào)皮的、文靜的――都看作是我自己的孩子。所以，孩子們也愛我。
我立志要干出一番事業(yè)。即使不身處于學校之中，我也相信我的能力，我不比在校的那些老師們差（抱歉，不是針對于某些個人），于是，我自己辦了個輔導班。
幾年春秋寒暑，我的輔導班在本地的名氣越來越大，但我自己卻越來越感到我做的遠遠不夠。我對于教學的研究越深入，就越感到肩上的擔子很重。我不敢隨意教學，因為我擔負的是那些孩子的啟蒙教育，這是影響他們一輩子的重要的事。
當他們的`父母把他們的小手交給我的時候，我就知道我的使命將是重要的，看著他們那一個個如花的小臉，我知道，我將帶領他們進入的，不僅僅是一個知識的世界，而是整個社會。我不敢，也不愿去輕易的，在他們純潔如白紙的心靈上隨意畫下一些印跡，但是我很廂澹我不知道應該教會他們一些什么。我在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的摸索著教育的方法，但是傳統(tǒng)的教學方法總是有這樣或那樣的弊病，于是我決定嘗試。我知道“興趣是最好的老師”，所以我準備著重激起他們的興趣，并使之發(fā)展和繼續(xù)下去。我想到了上網(wǎng)，從網(wǎng)上找一些課件，找一些好的教學方法。我照著網(wǎng)上的提示加上自己的修改，進行了一些嘗試性的教學。在僅教了4個學生的情況下，讓他們?nèi)靠既肓吮镜氐膬伤攸c中學，并且取得了2名進入尖子班的好成績。當他們興奮的跑到我家告訴我好消息的時候，我激動的熱淚盈眶，重要的不是成績，而是我給他們帶來的快樂，以及他們給我?guī)淼目鞓?。他們已?jīng)把我當作親密的人了，甚至有的人不自覺的喊我“媽媽”，我知道，這代表著他們的心聲，代表著他們對我的愛。我感覺我的付出得到了回報，這一切的付出都是值得的。
看著他們綻開的笑臉，我驕傲了。我為他們而驕傲，更為自己而驕傲，我驗證了我的人生價值，因為，我是一名教師。
我是教師我驕傲演講稿篇十一
尊敬的各位老師，各位同學：
已伴我度過了13個春秋，它是由四個美麗的音符譜成的樂曲常常在我耳畔響起，我已聽過無數(shù)遍，至今仍使我激動不已，感慨萬千。
記得20xx年我剛剛走上工作崗位，當我大汗淋漓地講完人生第一堂課，心有余悸地走在返回辦公室的路上，第一次聽到一句清脆而又甜甜的問候“老師，您好”，就像一陣春風拂面而來，剛才壓抑緊張頓時煙消云散，腳步也變得輕盈。??！從今以后，我不再單是個小女孩，不再是在校受管制的學生，我也是一名教師！一名光榮的人民教師！從此，我也有了自己的學生！從那天起，我常常在校園里聽到我的學生問候我的話語“老師，你好！”我在校園里聽到，在星期天逛街的路上聽到，在辦公室批改作業(yè)時聽到，后來在每天每堂上課前也能聽到，它就像由四個音符組成的樂曲，我享用著，竊喜著，此時，“老師，您好！”給我?guī)淼氖亲孕藕万湴痢?BR> 幾年過去，我的學生已漸漸長大，我也漸漸成熟，我有了很多認識的家長，“老師，您好！”不再是單調(diào)稚嫩的童音，還有孩子家長的熱情問候，在縣委、政府辦公樓里聽到，在商城的成衣店里聽到，在縣府路的電腦專營店里聽到，在步行街的賽格名牌鞋店里聽到，在水果、蔬菜攤上聽到，家長的`問候，不僅僅是尊敬和熱情，還會稍帶問問孩子的學習成績和在校表現(xiàn)情況。此時，“老師，你好！”讓我感到的是身上的責任。
再過幾年，我第一次在去海南旅行途中，竟也聽到“老師，您好！”的聲音，愕然之際，一位風度翩翩的青年出現(xiàn)在眼前，原來是幾年前的學生，學有所成，創(chuàng)立公司，扎根海南。后來，我在北京、上海、南昌等各地，在都昌縣電視屏幕上、在的士車上都看到了自己長大了的學生，不僅僅是“老師，您好！”熱情的問候，還有熱心的幫助。此時，“老師，你好！”給我?guī)淼氖菬o比的自豪！
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向我們敬禮！
如果沒有我們思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花！，老師，是人類靈魂的工程師，有誰不在將老師夸！老師，就是美的耕耘者，美的播種者。用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，祖國下一代的心田才綠草如茵，繁花似錦！教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步向上攀登。老師像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
??！“老師，您好！”這四個美麗的音符，不僅僅對我這一個普通老師的問候，更上對天下所有老師的敬禮！“老師，您好！”我們受之無愧！
謝謝大家！
我是教師我驕傲演講稿篇十二
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。那你知道哪些我驕傲我是教師演講稿?下面本站小編為你整理了幾篇我驕傲我是教師。
演講稿范文。
希望對你有幫助。
尊敬的：
有位詩人曾經(jīng)說過：夢你所夢，思你所思，做你所做，因為寶貴的生命你只有一次。
十六年前，我卻是帶著些許無奈和失落的激情，走上了三尺講臺。初為人師的我卻一直為教師這個"清貧"的職業(yè)而迷惑!在出手闊綽的大款群體里，看不到教師的身影;在豪華氣派的新潮一族中，尋不著教師的足跡命的價值，放飛人生的理想?？v然兩袖清風，縱然清貧如水，縱然浮華散盡??但我知足，我是教師，我是一名光榮的人民教師!
雖然有時我也感到很煩、很累，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美麗的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當清晨走進美麗的校園，面對一張張?zhí)煺娴男δ?，一聲聲清脆的問?當跟孩子們在一起，看到一個個生龍活虎的身影;當夜深人靜，批改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè);當閑暇時和孩子們在qq上開心聊天，欣賞孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片，我又是那么激動，那么滿足。
一位教授曾說過：“一些人希望轟轟烈烈，希望有聲有色，希望成為一個受人尊敬的、非常具有成就的教育家;也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜?！蔽蚁?，我是選擇了后者。但是，選擇后者并不是放棄理想。我所追求的只是一種平平淡淡的真，一種實實在在的情!在平凡而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的職責，呵護著學生的成長，書寫事業(yè)的輝煌!在我心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切，奉獻一生我無怨無悔!
謝謝大家!
尊敬的：
已伴我度過了13個春秋，它是由四個美麗的音符譜成的樂曲常常在我耳畔響起，我已聽過無數(shù)遍，至今仍使我激動不已，感慨萬千。
記得99年我剛剛走上工作崗位，當我大汗淋漓地講完人生第一堂課，心有余悸地走在返回辦公室的路上，第一次聽到一句清脆而又甜甜的問候“老師，您好”，就像一陣春風拂面而來，剛才壓抑緊張頓時煙消云散，腳步也變得輕盈。啊!從今以后，我不再單是個小女孩，不再是在校受管制的學生，我也是一名教師!一名光榮的人民教師!從此，我也有了自己的學生!從那天起，我常常在校園里聽到我的學生問候我的話語“老師，你好!”我在校園里聽到，在星期天逛街的路上聽到，在辦公室批改作業(yè)時聽到，后來在每天每堂上課前也能聽到，它就像由四個音符組成的樂曲，我享用著，竊喜著，此時，“老師，您好!”給我?guī)淼氖亲孕藕万湴痢?BR> 幾年過去，我的學生已漸漸長大，我也漸漸成熟，我有了很多認識的家長，“老師，您好!”不再是單調(diào)稚嫩的童音，還有孩子家長的熱情問候，在縣委、政府辦公樓里聽到，在商城的成衣店里聽到，在縣府路的電腦專營店里聽到，在步行街的賽格名牌鞋店里聽到，在水果、蔬菜攤上聽到，家長的問候，不僅僅是尊敬和熱情，還會稍帶問問孩子的學習成績和在校表現(xiàn)情況。此時，“老師，你好!”讓我感到的是身上的責任。
再過幾年，我第一次在去海南旅行途中，竟也聽到“老師，您好!”的聲音，愕然之際，一位風度翩翩的青年出現(xiàn)在眼前，原來是幾年前的學生，學有所成，創(chuàng)立公司，扎根海南。后來，我在北京、上海、南昌等各地，在都昌縣電視屏幕上、在的士車上都看到了自己長大了的學生，不僅僅是“老師，您好!”熱情的問候，還有熱心的幫助。此時，“老師，你好!”給我?guī)淼氖菬o比的自豪!
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向我們敬禮!
如果沒有我們思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花!，老師，是人類靈魂的工程師，有誰不在將老師夸!老師，就是美的耕耘者，美的播種者。用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，祖國下一代的心田才綠草如茵，繁花似錦!教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步向上攀登。老師像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
啊!“老師，您好!”這四個美麗的音符，不僅僅對我這一個普通老師的問候，更上對天下所有老師的敬禮!“老師，您好!”我們受之無愧!
謝謝大家!
尊敬的：
記得在冰心作品中，有這樣一段話“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可留。便覺得幸?！?。我想這段話正是無數(shù)教師的內(nèi)心寫照，激勵著每個人無悔的奮斗在教育一線上!
今年九月份，我懷揣著希冀，和剛入學的孩子們一樣，正式的走進校園，走入課堂。感受新的環(huán)境，融入新的集體。這是一所全新的學校，嶄新的校舍，嶄新的面孔，除了經(jīng)驗豐富的領導層外，全部任課教師都是剛剛入職。起初還有些擔憂，在沒有資深老教師的引領下，這所年輕的學校將會有怎樣一個未來?但時間見證了一切，給了我一個滿意的答復。學校領導對事務的處理有序而高效，對教師的關心細致而周到。我們努力的新教師們，為明天的學校而享受著工作的快樂，在愛的過程中收獲成果。雖然缺少經(jīng)驗，但有足夠的激情和熱情，不惜熬夜奮戰(zhàn)，克服網(wǎng)絡的不便去網(wǎng)吧查詢材料，每一次面對任務的來臨都竭盡全力!在領導的指引下，在同事的感染下，我也逐漸樹立起主人意識，用心去做每一件事，真誠對待每一個人，為打造精品學校共同努力!將我滿腔的愛賦予學生身上，有時會因他們的調(diào)皮而埋怨;因他們的退步而急躁;因他們的違紀而失態(tài);雖然有時會很累很煩，但是心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要為這些尋夢的孩子引路，相信每一個孩子的心靈都是一顆純凈的種子，在老師愛的沐浴下長成參天大樹。
我們是幸福的，見證著每個孩子的成長，我們是幸運的，感受著自身的成長!我們是孩子的老師，同時，孩子也教會了我們許多。開學典禮上，老師們朗誦完《我驕傲，我是一名老師》后，柴銘遠對我說：“老師，你們朗誦的太好了，我都快要哭了!”那一刻，他教會了我孩子內(nèi)心也有感動，要用心去呵護!秋季趣味運動會上，在教師接力賽時，我們組跑了倒數(shù)第二名，在走回二班時，楊欣怡對我說：“老師，你盡力了!”那一刻，她教會了我孩子內(nèi)心的寬容和理解!外教課上，由于sam老師體型偏胖，幾個活動下來滿頭是汗，于鑫楊就踮著小腳拿紙巾給外教老師擦汗，那一刻，感動的不僅僅是外教老師，她也讓我學到了孩子發(fā)自心底的那份關懷與真誠!和孩子們共同成長，是每位老師都觸手可及的幸福!
所以說，教師不僅僅是我們的職業(yè)，更是我們的事業(yè)。每一位學校人都把自己的那份愛默默的奉獻給學校，遞給同事，捧給孩子。這也體現(xiàn)了師德就是一種偉大的精神，一種神奇的力量。它是源自于每位教師心中的愛，源自于心靈深處的芬芳。親愛的老師們，讓我們用愛，用真情去關愛學生，讓時間來見證，讓祖國的花朵來見證，這偉大的師德力量!
謝謝大家!
我是教師我驕傲演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！
在成功以后，千萬不能驕傲自滿，驕傲可能會使人失去之前成功的所有。
吳王夫差，僅僅只是一次打敗了越王勾踐，他確實成功了，但他并沒有想過以后是否還會再贏得勝利，對越王勾踐掉以輕心。自己也驕傲自滿，不認為越王勾踐想要東山再起，以為他沒有這實力，而最后的結局卻是“三千越甲可吞吳”。吳王夫差的驕傲，使他最終還是命喪黃泉，他的驕傲最終導致了他的失敗。
有一個成語“驕兵必敗”的主人公苻堅亦是如此。建元十九年，苻堅率領九十多萬士兵前去攻打東晉。當時東晉有一位政治家謝安，很有才望，苻堅此次出兵很有可能是兇多吉少。然而苻堅沒有聽從勸阻，依然進攻東晉，最終中了圈套，只得落荒而逃。苻堅為什么會戰(zhàn)??？正是因為他的自負、驕傲的心理。這也驗證了海伍德的一句話：“驕傲的人將有失敗之日?！?BR> 驕傲會導致失敗，謙虛能使人進步。如果始終保持謙虛的心態(tài)，就會一步步離成功更進一步，甚至會成功不只一次。姚明是人們熟悉的人物，作為明星的姚明搖身一變，成為了老板。從到，姚明從“姚巨人”變成了中國甚至世界體壇的“吸金王”。這是姚明的又一次成功，但他并沒有被成功的喜悅沖昏頭腦，沒有沉浸其中，而是合理安排，過著較為簡樸的生活。
像姚明，他沒有因為籃球明星的身份而沾沾自喜，而是以平常心對待這一切，后來又一次成為“吸金王”。他沒有驕傲自滿，他是以謙遜的態(tài)度又一次獲得成功的。
然而，像吳王夫差和苻堅，他們都過于相信自己，沒有將威脅到自己的危害看在眼里，結果就是失敗。驕傲的人最終走向的不會是成功之路，而是通往失敗的門。
正所謂“滿招損，謙受益”，驕傲會使人失去一些重要的東西，謙虛則會使人收獲很多有益的財富。驕傲的心理越龐大，就越目中無人，失敗得越慘烈。因此，做人不能驕傲，驕傲使人落后。
我是教師我驕傲演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
六月轉眼即逝，我總覺得六月是最能讓人思緒萬千的火熱之夏，因為中考、高考、事業(yè)單位招考等一系列決定人生命運的大考都在六月。這些重要的日子常常讓我不斷地審視、反省自己的人生，每次都有不同心情的解疑答惑。今年六月是學前教育宣傳月，我再一次肯定了一個重要的人生答案，那就是：我是幼兒園教師，我驕傲。
我是誰？將要度過怎樣的人生？中考的六月，我曾這樣問自己。那時的懵懂還不懂什么宏偉藍圖，只知道他們說在那個年代師范是最好的學校，學習最好的學生都上師范。所以我一心想考上師范，就是為了成為老師口中的好學生。那時的我想象著將要過上一種怎樣耀眼的生活，在茂密的枝葉里，理想長出了花骨朵兒。就這樣，我和懵懂的一代人踏上了成為一名教師的平凡之路。
我是誰？我能過好這樣的人生嗎？初為人師的六月，我也曾這樣問過自己。初為人師，有激動、有驕傲，也有膽怯和緊張。看到一雙雙清澈的眼睛，我不斷感受到"學到用時方恨少"的境遇，理想的花骨朵還沒有足夠的營養(yǎng)來開放，因此我不斷用各種方法充實自己，讓自己離"老師"的目標更近一點。
我是誰？我會有不同的人生嗎？鄉(xiāng)村教師日復一日長久的平淡如水讓我在高考的六月也曾常常這樣問自己。當中專的時代很快成為歷史，滿大街綻放著大學的青春之花，他們讓我無比羨慕，也感到遺憾。我常常想，如果我也選擇了高考，一切會不會不一樣。有些日子，我常常迷失在讓人抓狂的寂靜中，無數(shù)次在迷茫中渴望理想之花的綻放。
讓你時時感到跟不上時代的步伐，逼迫你去學習、去成長；面對形形色色的同事、家長，我時刻提醒自己，要守得住清貧、耐得住寂寞、忍得了委屈、吼得住各種場面，于是，不得不去修身、修口、修行；你原本連做好一個孩子的母親都那么膽戰(zhàn)心驚，但當你成為一群孩子的幼兒老師，你不得不練就七十二般變化，有時你是母親，有時你是保姆，有時你是清潔工，有時你是一只蹦來蹦去的猴子……你得無所不能；一直站在高高的講臺上接受同學們敬仰的"老師"形象在這里不再受歡迎，為了迎合那個愛哭鼻子的小妹妹，你得坐下來、蹲下來、甚至跪下來，使出渾身解數(shù)，為了那個老是尿褲子的小男孩，你得從為他提尿開始教他學會獨立，為了那個睡不著覺的怪娃娃呀，你要抱著他走過多少來回……可疲憊的身心往辦公桌前一坐，你又成了筆下生風的文學才子，生活因為我是一名幼兒教師而變得充實。當我偶爾閑下來再次反省人生的時候，竟意外地發(fā)現(xiàn)我因學習而獲得了很多的知識，我因修行而獲得了很多的朋友，我因無所不能而獲得了榮譽，我因放下姿態(tài)而獲得了信任，得與失就是這般如影隨形，在不經(jīng)意間，理想的花或許已然綻放過了吧。
現(xiàn)在我再來和您一起問自己，我們是誰，我們怎樣過有價值的人生呢？我想說，熱愛這份豐富多彩的工作吧，盡管忙碌，但這忙碌讓我們變得寬容、博大、優(yōu)秀、從容、真實、魅力無窮。讓我們自信且從容地對我們自己說：我是幼兒園教師，我驕傲！
我是教師我驕傲演講稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!每個人都以自己的祖國為驕傲，我也不例外。我的祖國擁有著與其它各個國家與眾不同的地點，我因它們感到自豪!
我們的祖國擁有五千多年的文明歷史和許多對國家有貢獻或杰出的人。如具有盛名的詩人有李白、杜甫、白居易……他們寫的詩歌都舉世聞名。還有我國的四大發(fā)明都是那么的偉大。
珠算，是千年不衰的計算單位。地動儀，是世界首架測量地震的儀器?！侗静菥V目》被稱為“東方醫(yī)學著作”……現(xiàn)在，北京奧運會的成功舉辦，神舟飛船成功發(fā)射……這些偉大的成就使我們的中國更加發(fā)達，更加先進。
但是，我們作為一個小學生，身為祖國未來的建設者，不可以總是沉浸在以前的成就中，因改更加努力。
我是教師我驕傲演講稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛的學生們：
大家好！說真的，站在這演講臺上，我有點緊張，有點激動，有點感慨。我沒有漂亮迷人的外表，沒有顯赫的家庭背景，往茫茫人海中一站，滄海一栗，太普通，太平凡了。是的，普通，平凡的我從事著平凡的工作——山村小學教師。
我每天干著平平常常的事，備課，上課，鉆研教材，研究教法，這些都是我每天工作的主題。那么今天，我就和大家聊聊我平淡生活中發(fā)生的一件普通卻真實的故事。雖說是小事，卻時時撞擊著我的心靈，雖說是小事，卻時時撼動著我的靈魂。
那時去年冬天的一個早晨，我照例去查看學生的日記，當我來到一個學習成績不穩(wěn)定，名字叫小陶的同學前，只見日記本上寫著這么幾句令人揪心的話：老師，我沒有了媽媽，爸爸只顧著打牌，從來不管我們，我每天除了上學，回家還要洗衣，做飯，搞衛(wèi)生，喂豬……天天要忙到很晚才能睡覺，我覺得命運真不公平，我不想讀書了，干脆死了算了?？吹竭@里，我的心戰(zhàn)栗了，驚呆了。如花的年齡呀！這么小的孩子，卻生出了這么厭世的念頭。我在心底痛罵我自己，我怎么如此的不經(jīng)意，又怎么如此的粗心呢？于是我馬上在她的日記本上批了這么幾句話：孩子，你很聰明，已經(jīng)在考慮人生，老師真為你高興。是的，你的處境確實不好，可是，每個人的成長歷程上不一樣的。也許，你多災多難的童年對你的將來是一筆財富呢！老師相信你是一個堅強的孩子，你和“小金花”一樣，有一顆剛強的心。將來的你一定回有出息的，相信自己，沒錯的！
在以后的日子里，我對她多了一聲溫暖的問候，多了一份母性的關愛。天冷了，摸摸她的頭，問候一聲，“小陶子，冷不冷啊，可要多穿點衣服呀！”當她早早地來到學校，我關切的問一聲吃過早餐了嗎？平時總是對她報以舒心的微笑；取得進步時，給予熱烈的鼓掌。并且我還發(fā)動我們學校的老師給予幫助，送衣服，送鞋子，讓她時時刻刻感覺到有那么多人在關心她，愛護她。漸漸地，她的不良情緒沒有了，成績也升上來了，恢復了孩子應該有的天真，活潑。有一天，我欣喜地在她的日記里看到：老師，謝謝你，謝謝你這些日子對我的關愛，我真想喊你一聲媽媽，你就是我的親媽媽。媽媽，這是心靈的呼喚，這是愛的回應，這是天籟之音??！現(xiàn)在我每天看著她那天真燦爛的笑容，活潑的身影，聽著她左一聲右一聲甜甜的“老師好”，我的心都醉了。還有什么比這更能慰藉我的心靈呢！我能真實的感覺到，生命的意義，生活的價值。做一名山村教師，真好。
在座的各位同仁，親愛的老師們，對于我們來說，這平平常常算不了什么，可是，對一顆幼小的心靈來說：這是關心，這是愛心，這是器重，這是無法用語言來表達的，超越宇宙一切的，最崇高，最人性，最有愛的召喚力的感情?；蛟S，我們不經(jīng)意的幾句話，成就的將是我們祖國的棟梁之材呢！
火花，之所以美麗，是因為撞擊。在我們與學生心靈撞擊的過程中，綻放的又該是怎樣一種美麗呢？那是世界上最迷人，最絢麗的花炮。教師是平凡的，然而，平凡成就偉大，我們的一頭挑著學生的過去，另一頭卻挑著祖國的未來，人類的希望。
我普通，我平凡，但我驕傲——我是一名光榮的人民教師，我的昨天是真實的，我的今天是充實的，而我的明天呢，一定是多彩的，絢麗的。老師們，可別輕視了自己山村教師的身份，我們催開的是鮮艷的花朵，塑造的是美的靈魂呀！我驕傲——我是山村教師！
我的演講完畢，謝謝大家！
范文（精選4篇）演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學習、工作生活中，用到演講稿的地方越來越多，如何寫......
我是教師我驕傲演講稿篇十七
（一）。
俗話說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”但是我并不這樣認為，作為90后，僅僅謙虛是不行的，過分的謙虛會使人顯得虛偽。驕傲起來，張揚起來，我們不能像打了霜的茄子一樣，每日無精打采，沒有一點自信。昂首挺胸的闊步向前走，要相信，我能行。優(yōu)點我們發(fā)揚，缺點我們改正，建議我們吸收，我們要驕傲的向全國人民宣布：我們90后，不是垮了的一代，我們有自己的個性，我們有自己的優(yōu)點，我們可以支撐起一片廣闊的藍天。
學習上，生活中，驕傲起來，害怕自己的缺點么？不、我們不應該也不能害怕，因為只需要努力一下，缺點也會變成優(yōu)點。不要總想著自己不如人家，那樣，我們會真的不如別人，背著驕傲的行囊，自信的走完高中的征程，向全校師生證明我們是最強的，我們張揚，我們驕傲，我們在體育學習文藝等各方面，都很棒。走我們自己的路、讓別人羨慕去吧。
集體的榮譽需要我們每個人的努力，即使你現(xiàn)在不夠優(yōu)秀，你會想，我沒有驕傲的資本。但你仍然需要驕傲，因為，我們努力過，我們問心無愧。
90后一個誘人的`詞，一個充滿活力的年齡，有令人羨慕的青春，我們要在最美的年齡，為最純的夢想，盡最大的努力，加油吧，驕傲吧，因為我們是90后！
（二）。
看小說時，我們偶爾看到“你是我永遠的驕傲”，聽歌曲時，我們偶爾會聽到：五星紅旗，我為你驕傲。就連讀英語時，我們偶爾也會讀到：takepridein以……為驕傲?？傊湴翢o處不在。
這里我們所謂的驕傲是適度的，相當于自信。沒有自信，你敢昂起頭，和別人對著眼睛說話嗎？沒有自信，你能取得那美麗的成功嗎？不，你當然不能，因為你自己都瞧不起自己。同樣地，驕傲也如此。有了這份驕傲，你也許不會成功，但若想成功，你就必須擁有它。
90后的我們要張揚，要驕傲。說的不錯，縣三高中90后有多少？我們班的90后有多少？可是，用心回想一下，真正張揚起來的、驕傲起來的有多少？驕傲！很容易??！但是，別忘了，沒有驕傲的資本，你何談驕傲？所以，驕傲的資本呢？它從哪里來？我想，這個資本別人是無法給你的，只有你自己努力才能賺得到。所以，拼吧！讓我們一起努力去賺那份無形的資本。
我，還有在坐的每一位，讓我們開始！開始為我們的驕傲投資吧！長城因筑著而固，泰山因實力而堅，我相信：我們六班必將因驕傲而輝煌！