教案應(yīng)當根據(jù)學(xué)生的學(xué)習情況進行調(diào)整和修改，以滿足不同學(xué)生的需求。教案的編寫需要教師具備扎實的專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。教案范文還提供了一些教學(xué)活動設(shè)計和教學(xué)資源的鏈接，方便教師進一步擴展和應(yīng)用。
初中愛國主義班會教案篇一
讓學(xué)生選唱一些格調(diào)高雅的、適合小學(xué)生的歌曲，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，堅定他們?yōu)檎衽d中華而努力奮斗的信念，樹立遠大理想。
1、錄音機一臺，《我的中國心》、《歌唱祖國》等歌曲伴奏帶、vcd一臺、天安門廣場升旗儀式和國慶五十周年閱兵式有關(guān)碟片若干。
2、黑板上用紅色粉筆書寫“唱起心中的歌”六個大字。
3、課前發(fā)動學(xué)生收集、學(xué)唱革命歌曲和愛國歌曲。
師：（提錄音機走上講臺）大家喜不喜歡唱歌？
生：喜歡！
學(xué)生：有！
師：很響亮。說明這種情況我們曾經(jīng)經(jīng)歷過。媽媽不讓唱，爸爸也阻止，老想著讓我們做題、看書……這是不對的。你們想唱就唱，因為“生活需要七彩陽光，年輕人就該熱情奔放”。但是，唱歌要分時間，看場合。更重要的一點就是要唱出對我們心靈有益的歌，唱符合我們年齡的歌，唱出我們心中的歌。（手指板書）今天我們的主題班會就是：唱起心中的歌。
師：現(xiàn)在請大家一起唱《纖夫的愛》。一、二、三！
學(xué)生：妹妹……（僅兩三個男生喊出“妹妹”二字。大家哄笑。）
師：為什么笑呢？為什么不唱呢？
學(xué)生：不適合我們唱。
師：那這首歌適合什么樣的人唱呢？
學(xué)生：拉船的人、談戀愛的人。
學(xué)生：愛祖國，愛老師，愛爸爸，愛媽媽……
師：好！那么，我們一齊唱《歌唱祖國》。“五星紅旗迎風飄揚……預(yù)備――唱！”（播放伴奏帶和閱兵式實況）
（學(xué)生齊唱，歌聲嘹亮，群情激昂。）
師：大家唱得很有氣勢，很有感情！現(xiàn)在，我們請我們班的小歌星a同學(xué)為大家獻上一曲，大家歡迎?。ü恼疲?BR> 學(xué)生a：我為大家演唱一首鄭智化的《水手》！
師：謝謝a同學(xué)為我們帶來動聽的歌聲。（鼓掌）大家了解鄭智化嗎？鄭智化是臺灣的歌手，是一位殘疾人，但他并未因自己的身體不健全而自暴自棄，而是勇于同困難作斗爭，歷經(jīng)無數(shù)次失敗和拼搏，終于成為一個小有名氣的歌手。大家再品味一下歌詞：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢”。誰來談?wù)剬@幾句歌詞的理解。
學(xué)生b：告訴我們不要怕失敗。
學(xué)生c：不要怕挫折，要勇于前進。
學(xué)生d：不要被困難所嚇倒。
學(xué)生e：一次沒考好不要傷心，下次再努力。
師：對，大家理解得很深刻。就是不要因為一時的失敗和挫折而灰心喪氣，因為我們?nèi)杂欣硐耄邢Ｍ?，要勇于為實現(xiàn)理想而拼搏。那么，這種對我們有激勵意義的歌曲能不能唱呢？大家一齊來唱最后幾句吧！
學(xué)生：“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢?！?BR> 師：現(xiàn)在我們大家都還是少年。那么，我們自己的歌是什么？
學(xué)生：《中國少年先鋒隊隊歌》。
師：對。大家一起來唱一下？
學(xué)生：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學(xué)習，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進……”
師：這首歌唱出了大家的宏偉志向，滿腔熱情。這樣的歌曲我們應(yīng)該天天唱、時時唱。我們是華夏兒女、炎黃子孫、是龍的傳人，我們都有一顆中國心。現(xiàn)在，老師為大家獻上一曲《我的`中國心》。（放伴奏帶）
師：聽了老師唱了以后，我知道有更多的同學(xué)想一展歌喉?，F(xiàn)在，我有個主意―對歌！用適合我們唱的歌曲對歌！一、二兩組為甲隊，三、四兩組為乙隊，比誰唱得好，對得多！現(xiàn)在開始！
甲隊：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
乙隊：《黨啊，親愛的媽媽》。
甲隊：《祖國啊，我永遠愛您》。
乙隊：《愛我中華》。
甲隊：《媽媽教我一支歌》。
乙隊：《大中國》。
甲隊：《祝福祖國》。
乙隊：《十送紅軍》。
甲隊：《紅旗飄飄》。
乙隊：《八月桂花遍地開》。
師：好，大家唱的都是歌唱祖國歌唱共產(chǎn)黨的優(yōu)秀歌曲。
這些歌曲時時刻刻激勵著我們，鼓舞著我們。今天，我們偉大的祖國正在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，為實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)目標和中華民族的偉大復(fù)興高歌猛進！而我們是祖國未來建設(shè)的生力軍，不管在我們的學(xué)習、勞動、鍛煉和生活中，遇到多大的困難，我們都要去克服它，戰(zhàn)勝它！讓我們攜起手，一起走進祖國的新時代?。ò鄷凇蹲哌M新時代》的樂曲聲和天安門升旗儀式的畫面中結(jié)束。）
初中愛國主義班會教案篇二
1、認知目標：通過對成功內(nèi)涵的解讀，讓學(xué)生了解每個人都可以擁有成功。
2、情感目標：通過調(diào)查，了解名人成功的事例和感受，培養(yǎng)學(xué)生獲得成功的自豪感和自信心；通過閱讀家長的來信，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的動力；通過學(xué)習討論，讓學(xué)生體會成功重在擁有一些重要的品質(zhì)。
3、行為目標：通過對成功需要品質(zhì)的比較，找出自己身上所缺的品質(zhì)，制定具體的措施并在行動上具體落實下來。
初三的孩子對于成功有了一定的思考和理解，開始向往并追求生活中、學(xué)習上的成功感受，希望自己將來能成就大的事業(yè)。又即將面臨中考，渴望成功的感覺很強烈，但對于怎樣才能獲得成功并不是很清楚。通過這次主題教育活動希望能給予他們指導(dǎo)和幫助，讓他們找到成功的秘笈并開啟自己成功的大門。
1、準備情景劇《大話西游之六色花》；
2、準備彩色紙條；
3、準備家長的信；
4、調(diào)查名人成功實例和經(jīng)驗；
一、引入主題。
通過flash：《貓公移山》，啟發(fā)學(xué)生理解成功是什么；
（1）成就大的功業(yè)，能為社會做出較大的貢獻。
（2）事情獲得預(yù)期結(jié)果，達到自己既定的目標。
因此我們做事情，不管大事小事，只要是你想做的事，是積極有益的事，并且通過你的努力做成了，達到了預(yù)期的目標，那你就成功了。
二、獲得成功的必須條件。
以大話西游的情景劇為背景，逐步開啟六個獲取成功的月光寶盒；通過各個環(huán)節(jié)獲得成功的必須條件：
1)交流學(xué)生的明確的目標――明確的適合自己的目標；
2)分享事先搜集的成功實例――榜樣的力量；
3)游戲：誰吃得快――團結(jié)合作；
4)采訪擊劍運動員――愛拼才會贏；
5)交流學(xué)習經(jīng)驗――腳踏實地，吸取經(jīng)驗；
6)家長的信――師長、同伴的幫助；
三、成功之花綻放。
1、根據(jù)六個必要條件，找找自己缺少哪條，將通過什么途徑完善自己；
2、教師總結(jié)：
初中愛國主義班會教案篇三
在學(xué)習中，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。主題班會需要準備哪些內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的愛國主義教育主題班會教案，希望能夠幫助到大家。
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。
2、正視當前現(xiàn)實，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅定信念。
3、培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念。
4、展望未來，要高瞻遠矚，以民族發(fā)展大計為重，刻苦學(xué)習，努力拼搏，報效祖國。
1、學(xué)習相關(guān)材料，了解中國發(fā)展的歷史。
2、學(xué)生發(fā)言討論“我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國？”
3、班主任老師作班會總結(jié)。
4、學(xué)生合唱《歌唱祖國》。
1、學(xué)生通過讀材料學(xué)習和了解中國發(fā)展的歷史。
2、學(xué)生發(fā)言：我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國？
a：我們應(yīng)該學(xué)習革命前輩的精神。為了祖國和人民的利益，貢獻出自己的青春甚至是生命。同時明白了落后就要挨打的道理，所以我國現(xiàn)在的當務(wù)之急是要把我國的'科技實力搞上去，我們是在校學(xué)生，應(yīng)該將愛國熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習的實際行動，把我們的國家建設(shè)得更強大，這才是愛國的真正表現(xiàn)。
b：在表達愛國熱情的同時，我們更需要冷靜、理智。中國現(xiàn)階段正處在發(fā)展戰(zhàn)略機遇期，安定團結(jié)是中國的大方向。我們要把愛國的熱情升華為學(xué)習的動力，積極投身于祖國的建設(shè)。中華民族自立于世界民族之林，關(guān)鍵要靠國力的強盛。”
3、班主任發(fā)言：愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習積極性，是我們班召開這次主題班會的動因。
小學(xué)生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學(xué)習，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅持科學(xué)理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認識日本，學(xué)習他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號召，抓住當前寶貴的戰(zhàn)略機遇期，，維護國家和民族的利益。我認為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習，用正確的方式去熱愛祖國，要增強法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。
4、師生共唱歌曲《歌唱祖國》。
初中愛國主義班會教案篇四
1、介紹學(xué)校深入課堂改革的教學(xué)情況。
2、班級小組團隊成立的原則:自愿的基礎(chǔ)上，班主任牽頭任課教師根據(jù)成績、常規(guī)表現(xiàn)安排小組一、二、三、四號成員。（班主任事先根據(jù)成績單劃分出一、二、三、四號群，主要為了實現(xiàn)學(xué)習過程中的互幫互助。）。
3、選定組長，要求品學(xué)雙優(yōu)。
4、組長和副組長自由結(jié)對，確定組號。
5、三、四號組員實行雙向選擇，過程中注意男女搭配。
6、如有違反班規(guī)現(xiàn)象，班主任指定座位。
7、每組起一個個姓名，做一個個性牌。
8、介紹班級每兩周的評比項目:最佳表現(xiàn)獎，最佳口才獎；及評比依據(jù)、過程和獎勵方法。
1、自我申報結(jié)合學(xué)生推選。
2、打印出臨時班委會的名單，每組一份小組民主評議。
3、教師考核后試用。
4、另安排第一次臨時班委會會議，培訓(xùn)新班委，要求樹立服務(wù)意識，明確分工，融洽合作。并有記錄。
1、小組討論:。
請同學(xué)們想出金點子:如何讓初三(2)班成為你最喜歡的班級？
2、小組代表發(fā)言。
3、班主任采納并補充，羅列在黑板上。
4、落實人員和事項，盡快到位。
（班訓(xùn)，班歌，衛(wèi)生角，生活角，圖書角，綠化角，小報區(qū)，小組展示欄，教學(xué)定單……）。
1、學(xué)生自由發(fā)言，表達觀點。
2、班主任總結(jié):。
老師認為比較理想的師生關(guān)系是:互相理解、互相信任、互相尊重、互相寬容，建立起民主、平等、親密的新型師生關(guān)系；課上是老師，課下是朋友。學(xué)生要對老師尊重，有困難能向老師訴說；對老師不要有恐懼感；老師能真正理解學(xué)生，學(xué)生能理解老師的苦心。老師、同學(xué)互相幫助，成為朋友、共同進步。
老師認為比較理想的同學(xué)關(guān)系是:友好和諧，學(xué)會寬容，互相理解，互相關(guān)心，我們是一家人，要珍惜這來之不易的同窗緣分！
3、討論:如果出現(xiàn)了師生矛盾，如何解決？
4、教師總結(jié)，重點講述與老師鬧矛盾對自己學(xué)習的危害。
5、討論:如果同學(xué)之間鬧矛盾，如何解決？
6、教師總結(jié)。
初中愛國主義班會教案篇五
1、學(xué)習黏貼星星制作國旗。
2、嘗試過程中，體驗成功的快樂。
3、增強對國旗的崇敬之情。
4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
1、配套操作卡片。
2、糨糊、吸管若干（與幼兒人數(shù)相同）。
1、觀察五星紅旗。
（1）提問：看看這是什么？五星紅旗是什么樣的？
2、幼兒自己動手制作國旗。
（1）貼旗面：五角星貼在旗面的左上角，大五角星在中間，4個小五角星在四周。
（2）把旗面貼在旗桿（吸管）上：在旗的邊緣抹上糨糊，往旗桿上貼。
3、作品評價。
本次活動幼兒先認識國旗，然后制作國旗。在活動中利用幼兒的已有經(jīng)驗和帶來的國旗，引導(dǎo)幼兒運用觀察比較知道國旗有5顆黃星(一顆是大的，四顆是小的)、重點讓幼兒觀察到五顆星星的位置是在國旗的左上角，一顆在中間，四顆星星圍在大星的周圍(每顆小星星的一個角對著大星)，然后和孩子一起完成示范活動。通過這樣的方法使幼兒產(chǎn)生強烈的參與愿望，較好地激發(fā)了幼兒參與活動的主動性，使幼兒能較好地掌握操作技能。
初中愛國主義班會教案篇六
1、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。
2、同時聯(lián)系實際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
3、培養(yǎng)學(xué)生在公眾面前表達自我的能力。
1、活動針對初三部分學(xué)生在面臨人生的轉(zhuǎn)折點時，出現(xiàn)思想認識上的誤區(qū)（對未來的迷茫），行為上的不足（學(xué)習積極性不高，消極的對待學(xué)業(yè)），通過這次主題班會，啟發(fā)教育學(xué)生端正人生態(tài)度，認識人生的崇高意義就在于為祖國為人民為社會為人類做出貢獻，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的共產(chǎn)主義理想，并以現(xiàn)在為出發(fā)點，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗，努力學(xué)習，設(shè)計了這堂課。
2、本堂課的特點是以小品的形式貫穿整個過程，沒有空洞的說教，而是以學(xué)生的實際為出發(fā)點，最后以學(xué)生簽名留言結(jié)束。在輕松、上進的氣氛中，使每位學(xué)生都有感悟，并通過留言加深印象。
1、布置作文：你的理想是什么？產(chǎn)生的原因？為實現(xiàn)理想你采取了哪些措施？
2、上述材料收集起來進行綜合處理，選出有代表性的內(nèi)容，編成小品等形式予以表現(xiàn)。
3、準備兩首歌曲：一首表現(xiàn)對實現(xiàn)理想的渴望；一首表現(xiàn)為實現(xiàn)理想需奮斗拼搏。
全班同學(xué)及邀請的老師。
（1）布置會場。（2）出好板報。（3）準備錄音機、磁帶。
（在合唱《讓我們蕩起雙槳》的歌聲中主持人上。）。
主持人女：每一個人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標，但是理想到底指的是什么呢？問你問我問他？可能我們一時都難以說清楚。
（主持人進行現(xiàn)場采訪，教室里氣氛輕松、活躍。）。
主持人男：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻一點力量。我們說岳飛的理想是精忠報國，保衛(wèi)大宋王朝。鄧世昌的理想是驅(qū)除倭寇、保衛(wèi)國家。周恩來總理從小就有“為中華之崛起而讀書”的遠大志向。蘭格力從小就有“想飛上天”的理想！可見，理想隨時代的不同而不同，隨個人的不同而不同。
主持人女：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢？請聽余嬌嬌帶來的配樂詩朗誦《理想的樂章》。（優(yōu)美的鋼琴曲從錄音機里傳來。）。
主持人男：的確，崇高的理想是一個人前進的動力，如果要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實現(xiàn)同樣需要堅定的意志、頑強的毅和腳踏實地的努力。
主持人女：丹柯穿過西伯利亞幽暗污濁的沼澤與密林，方實現(xiàn)理想，用一顆鮮紅的心為人民迎來光明。
主持人男：布魯諾拖著腳鐐，赤足踏開混飩愚昧的荊棘，為理想、為真理獻出了生命。
主持人女：路遙在饑寒挫折中完成名作《平凡的世界》，蘭格力也是經(jīng)歷萬般磨難，才實現(xiàn)自己飛上天的理想。
主持人男：下面，請聽蘭格力的故事。（略。）。
主持人女：從故事中我們看到，一個有著終生理想的人，青春不是資本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠大的抱負，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。
主持人男：只有在疾風暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈撥出非凡的絕響。
主持人女：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地涂寫詩句。
主持人男：再也不多情地咀嚼凄愴！再也不把理想寄給遠方。因為理想的根基就是勤奮。
老師：記得小學(xué)時，我的班主任，一位年輕的語文老師常領(lǐng)著我們唱歌、跳舞、做游戲。背唐詩宋詞，她那甜美歡快的表情和清脆悅耳的聲音我至今還記憶猶新。于是我就想做一名老師該多好啊，從那時起，我就立下了當一名人民教師的志向。在老師的教導(dǎo)下我長大了，經(jīng)過自己的一番努力我終于實現(xiàn)了自己為祖國教育事業(yè)獻身的理想。我希望你們要樹立遠大理想，并為之奮斗，相信將來你們一定會為祖國。為人民做出貢獻的。現(xiàn)在，我想用一首歌來表達我的心情（在熱烈的掌聲中，老師唱了《長大后我成了你》這首歌。）。
主持人男：從老師的切身體會中，我們知道明白生活意義的人，才能為未來而奮斗，才能為理想而奮斗。
主持人女：用詩的情懷裝點我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來！請聽黃首的演講《走向未來》。
主持人女：的確，我們要樹立崇高的理想，還要為實現(xiàn)理想去努力奮斗。
主持人男：在實現(xiàn)理想的道路上，并非是一帆風順的。面對挑戰(zhàn)，沒有堅強的毅力，沒有刻苦拼搏的精神，結(jié)果只能是一事無成。下面這個小品也許就是你的鏡子。
（張潔等人表演小品《20年后的相聚》）。
主持人女：小品的內(nèi)容來源于生活，反映了大家學(xué)習生活中的一些不足之處。
主持人男：看了這些節(jié)目，我相信同學(xué)們和我一樣有很多感觸。
主持人女：我們還是先請張潔——小品中的主人公來說說吧！
張潔：小品中我所扮演的那位同學(xué)，理想是美好的，可在為實現(xiàn)理想的道路上，總是半途而廢。理想應(yīng)以扎實的知識為后盾。
周麗花：從小品中，可得到啟示：做任何事都得細心。（其他話略）。
方芳：小品給我的感觸很深：的確，我也曾像程群那樣為了自己的理想暗暗下決心：一定為了自己的理想腳踏實地的學(xué)習。但是，總會遇到許多挫折，而我總是逃避。通過小品，讓我懂得了“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正意義。從現(xiàn)在起，我要化理想為行動，養(yǎng)成良好學(xué)習習慣，運用正確的學(xué)習方法，面對挫折用意志戰(zhàn)勝它，我相信我一定能實現(xiàn)理想。（其他同學(xué)的發(fā)言略）。
主持人女：同學(xué)分析的真好！同學(xué)中存在著各種不良現(xiàn)象：作業(yè)馬虎，遇到難題就放棄，體育課上碰到長跑就紛紛想辦法逃避。這些都表明大家怕吃苦。沒有頑強的毅力、怕吃苦可是人生路上的大敵。
主持人男：人應(yīng)該有堅定不移的理想。我們必須用十二分的努力去爭取實現(xiàn)它。在這中間，挫折會像惡魔一樣擋在你面前。我們要用頑強的堅韌精神去克服它。腳踏實地地走好每一步。最終達到我們心中的夢。為了表達這種想法，我想演唱一首《真心英雄》。同學(xué)們和我一起唱，好嗎？（全體演唱）。
主持人男：為了理想的遠航。
主持人女；默默地積蓄著奮進的力量。
主持人男：昨天的理想就是今天的希望。
主持人女：今天的理想就是明天的現(xiàn)實。
主持人合：聽，未來在召喚，明天會更好！我們期待著那震撼人心的美麗；我們期待著，那意想不到的輝煌?。ò鄷凇睹魈鞎谩返母杪曋薪Y(jié)束。）。
初中愛國主義班會教案篇七
學(xué)生自主尋找愛國主義的含義，結(jié)合新時期中學(xué)生的時代特點與國外的愛國的不同理解，開展愛國主義、民族精神的教育。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，讓學(xué)生懂得愛國與責任的關(guān)系，學(xué)會理性愛國；同時堅定他們?yōu)檎衽d中華而認真學(xué)習，努力奮斗的信念，樹立崇高遠大的理想。
初中愛國主義班會教案篇八
今天班會開得有聲有色?？吹絺ゴ笞鎳@個東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說句什么?(我愛你，祖國!)真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及對祖國的愛。同學(xué)們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧!播放國歌。
設(shè)計理念：
在中華人民共和國成立幾周年的重大時刻。全國人民正在以各種形式來迎接祖國母親的生日。借此契機，通過主題班會這一生動有趣的形式，讓學(xué)生自主尋找愛國主義的含義，結(jié)合新時期小學(xué)生的時代特點，開展愛國主義和民族精神的教育。所以我設(shè)計了《愛我中華，從我做起》主題班會，向全體同學(xué)宣傳和弘揚民族精神的重要意義，希望孩子們能明白愛國就是承擔起自己應(yīng)負的責任。樹立崇高遠大的理想，堅定他們?yōu)檎衽d中華而刻苦學(xué)習，努力奮斗的信念。
活動目標：
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的深厚感情，激發(fā)學(xué)生的`民族自豪感，營造良好的學(xué)習和活動氛圍。
2、讓學(xué)生懂得愛國與責任的關(guān)系，明白愛國就是承擔起自己應(yīng)負的責任，堅定他們?yōu)檎衽d中華而認真學(xué)習，努力奮斗的信念，樹立崇高遠大的理想。
3、通過活動，讓學(xué)生明白愛國愛民并不是高不可攀的事，而是隨時隨地都可能做得到的：要緊的是從我做起，從小事做起。
活動流程：
主持人：我們偉大祖國迎來了她的70歲生日。前段時間，我們收看了中央電視臺的“開學(xué)第一課”節(jié)目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我們都會不由自主，發(fā)自內(nèi)心的吶喊“我愛我的祖國!”這也正是本次班會課的主題。
【第一環(huán)節(jié)：國慶暢談愛國之情】。
表演小品：過國慶節(jié)。
國慶節(jié)到了，三個同學(xué)去逛街，走到政府門口，正巧政府里在升國旗，李俊停下腳步對著國旗行注目禮，張華和陳亮若無其事走過去，還叫李俊快點走，李俊說“升旗是一件很神圣的事情，應(yīng)該行注目禮”，張華覺得只有在國際社會中看見祖國的國旗升旗才有自豪感，陳亮說新中國成立后，才有民族自豪感，在舊中國沒有自豪感。
主持人：誰才是真正的愛國?評論三人的觀點。
【第二環(huán)節(jié)：深情朗誦愛國詩歌】。
請兩位同學(xué)朗誦下列關(guān)于愛國的詩歌《祖國在我心中》。
女：當我們抬起頭，我們總能看到一幢幢聳立的高樓大廈。
男：每當我們踏出一步，我們總能踩著那平坦的大道。
女：每當我們回到家，我們總能躺在柔軟、舒適的床上。
男：從矮樓到大廈。
女：從坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
男：從一張硬板床到一張席夢思。
女：我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。
合：為了祖國的未來發(fā)展，我們將更加努力學(xué)習，為祖國作出自己力所能及的貢獻，將我們的祖國發(fā)展成為一個美好的社會主義國家!
【第三環(huán)節(jié)：愛國主題名人名言知多少】。
主持人：比一比你能想到哪些愛國名句?
國破則家亡，國興則家昌、國家興亡、匹夫有責我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實現(xiàn)大同。
我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。
愛國主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。列寧。
為什么我的眼里常含著淚水?因為我對這土地愛得深沉!艾青。
【第四環(huán)節(jié)：演唱愛國歌曲】。
主持人：下面請幾位同學(xué)為我們展示自己的精彩才藝。演唱一首愛國主題歌曲，讓我們在激蕩人心的歌聲中結(jié)束我們這次的主題班會。
演唱曲目《愛我中華》。
主持人：在美妙的歌聲中，本次主題班會到此結(jié)束。
活動小結(jié)：
通過這次主題班會，激發(fā)了學(xué)生的愛國情感和民族自豪感，也更加讓同學(xué)們體會到祖國的發(fā)展與強大與同學(xué)們是息息相關(guān)的，使同學(xué)們體會到了肩上所承擔的重任讓他們明白為什么愛國以及作為學(xué)生該如何愛國，將主題班會內(nèi)容內(nèi)化到他們的思想中，落實到他們的行動中去。
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
初中愛國主義班會教案篇九
一、活動目的：
經(jīng)過這次班會活動，對學(xué)生進行愛國主義教育。讓學(xué)生們自我從不一樣角度領(lǐng)悟愛國的意義和必要性，弘揚和培育愛國主義精神，并用實際行動來愛國。
二、活動過程：
第一板塊——《歌唱祖國》。
詩歌朗誦《中國，我愛你》(何辰鳴、龔辰昊、張開哲、朱悉妮)。
第二板塊——《風雨歷程》觀看視頻《共和國風雨歷程》(蔡琦解說)。
第三板塊——《勿忘歷史，振興中華》。
學(xué)生演講《不忘國恥，做新時代民族的脊梁》(施鰻格)。
第四版塊——《愛國從我做起》。
欣賞小品《如此愛國》(陳崢、黃冠嘉、谷豐澤楷)。
第五板塊——《教師寄語》(班主任小結(jié))。
三、詳細過程。
甲：各位教師，
乙：各位同學(xué)，
合:大家上午好!
甲：一曲《歌唱祖國》唱得激動人心，蕩氣回腸。1949年10月，千千萬萬中國人曾徹夜難眠。
乙：20__年的今日，千千萬萬中國人滿懷豪情。
甲：__年的奮斗，__年的探索;。
乙：__年的耕耘，__年的收獲，
合:__年，我們筑就了輝煌，告別了蹉跎。
甲：從“兩彈一星”到“神九”飛天，
乙：從港澳回歸到兩岸“三通”;。
甲：從青藏鐵路到三峽治水，
乙：從加入世貿(mào)到北京奧運;。
甲：從改革開放到科學(xué)發(fā)展，
乙：從_到中國夢，
甲：我們創(chuàng)作了一篇篇雄渾的史詩，譜寫了一曲曲英雄的贊歌。
乙：這是拼搏的__年、奮進的__年、勝利的__年!
__年，我們樹立了一座座不朽的豐碑——。
甲：一個富強民主禮貌和諧騰飛的中國正在崛起!
合:此刻開始!
甲：下頭讓我們一同進入本次班會的第一個板塊《歌唱祖國》。
乙：我的祖國，億萬支筆，描不完你的美麗。
甲：我的母親，億萬首歌，唱不盡你的奇跡。
乙：我的祖國，是雄偉的泰山長城，是浩瀚的黃河長江。
甲：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞，是迷人的楷書狂草。
乙：中國，這片充滿魅力的土地，從古至今一向是人們歌頌的對象.
甲：下頭請欣賞何辰鳴等人的詩歌朗誦《祖國，我愛你》。
乙：感激四位同學(xué)的熱情朗誦，也道出了我們大家的心聲。
甲：同學(xué)們，祖國的繁榮輝煌來之不易。1949年10月1日，中華人民共和國成立。午時3時，首都30萬人聚集在__廣場，隆重舉行開國大典。
乙：在群眾的歡呼聲中，_用他那帶著湖南口音的洪亮聲音，向全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府今日成立了!”
甲：五星紅旗冉冉升起，廣場上，54門禮炮齊鳴28響，象征著中國__領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民艱苦奮斗28年的光輝歷程。
放視頻《共和國風雨歷程》觀看完視頻過后和同學(xué)互動。
甲：觀看過視頻過后想必大家必須很深受感觸，那么你們有什么感想呢。
(現(xiàn)場采訪同學(xué)，談觀后感受)。
乙：同學(xué)們談的都很好。同學(xué)們，你們明白我們中國的“國家公祭日”嗎20__年2月25日，十二屆全國人大常委會第七次會議決定將9月3日設(shè)為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。
甲：大家都明白，我們中國以往有一段屈辱的歷史。外國侵略者在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺，拖著沉重的步伐經(jīng)過了70多年。我們又怎能忘卻70多年前的那一天，可惡的日本人，在中國燒殺搶掠。三十五萬無辜的南京老百姓們，在短短一周內(nèi)，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品。
乙：圓明園，一個當代世界上的博物館、藝術(shù)館就這樣被英法聯(lián)軍洗劫一空，又被一把大火燒毀，付之一炬。那其中凝聚著我們中華兒女多少的心血與智慧啊。那些屈辱的歲月，我們又怎能忘記!
甲：下頭請欣賞由施鰻格帶來的演講《不忘國恥，做新時代民族的脊梁》。
乙：我們是21世紀的接班人，我們會經(jīng)受一次又一次的鍛煉，邁開沉著而堅定的步伐，向光輝的未來繼續(xù)前進。最終，讓我們高呼合：“不忘國恥，振興中華!”
乙：看了剛才的表演，同學(xué)們有什么想要說的嗎能夠小組討論，再派代表發(fā)言。(同學(xué)小組內(nèi)討論，代表發(fā)言交流)。
甲：其實同學(xué)們，愛國就在我們身邊。愛國是無聲的，是不在乎任何形式的;愛國之情是無處不在的，它是浸潤在每一個生活細節(jié)之中的;愛國行為更是一種深入人心的自覺行為!
甲：愛國無大小，處處是愛國。革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業(yè)獻出自我寶貴的生命，是愛國;解放軍高度警惕地守衛(wèi)在祖國的邊防、海疆，保衛(wèi)國家和人民的生命財產(chǎn)安全，是愛國;體育健兒英勇頑強、奮力拼搏，為國爭光，讓五星紅旗一次次飄揚在國際體壇的上空，這也是愛國。
乙：我們的父母親，遵紀守法，在崗位上精耕細做，創(chuàng)造財富，上交利稅，是愛國;我們的教師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養(yǎng)了一批批合格的接班人，這也是愛國;我們學(xué)生認真學(xué)習，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，節(jié)儉水電，愛惜糧食，保護環(huán)境，節(jié)能減排，這都是愛國。
合：期望我們都能把愛國化為實際行動，從從我做起，此刻做起!
甲：下頭有請我們張教師講話。(教師講話)。
乙：我們生活在如此完美的黃金時代，這種幸福和安定和諧的局面也需要我們倍加珍惜和維護!
合:到此結(jié)束!
初中愛國主義班會教案篇十
：通過主題班會，對學(xué)生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)?；顒有问剑豪收b、演講、演唱。
1、國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴，是國家的標志。國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團結(jié)的象征。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。
2、理解國旗的象征意義。
中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達優(yōu)美、溫和與珍貴。
1、國徽的由來及象征意義：國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴。天安門圖案是我們中華民族的象征。
2、國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅強團結(jié)，眾志成城。
1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
2、抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。
：通過主題班會，對學(xué)生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)?；顒有问剑豪收b、演講、演唱。
1、國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴，是國家的標志。國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團結(jié)的象征。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。
2、理解國旗的象征意義。
中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方。
仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。
2、國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅強團結(jié)，眾志成城。
1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒?！蓖瑯?，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
2、抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。
初中愛國主義班會教案篇十一
欣賞評述。
1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞古代青銅藝術(shù)，了解青銅藝術(shù)的發(fā)展史及其特色。
2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習欣賞的基本方法，提高審美能力。
了解青銅器的發(fā)展，欣賞青銅器藝術(shù)的方法。
課本、圖片。
一、組織教學(xué)。
二、講授新課：
（一）引導(dǎo)階段：
1、播放幻燈片，初步讓學(xué)生瀏覽，導(dǎo)入本節(jié)課要學(xué)習的課題：珍愛國寶——古代的青銅藝術(shù)。
2、讓學(xué)生來說自己所了解的青銅器及其發(fā)展過程。（課前布置學(xué)生收集相關(guān)內(nèi)容）。
3、師：我國古代青銅器的鑄造，遠在四五千年前的夏代就已經(jīng)開始出現(xiàn)。商帶和西周是青銅器鑄造的鼎盛時期。
（二）發(fā)展階段：
1、欣賞教材中的青銅器圖例：先讓學(xué)生看書中的圖例以及下面的文字說明。
2、探討怎樣來欣賞，請學(xué)生來說說。
3、歸納欣賞的基本方法：
（1）從造型上來欣賞，根據(jù)不同用途，青銅器有各種不同的造型。
（2）從紋樣上來欣賞，青銅器上常有動物紋、幾何紋以及人事活動等圖案，反映當時人們的社會生活和思想觀念。
（3）從文字上來欣賞。
（三）根據(jù)上面幾點欣賞的基本方法引導(dǎo)學(xué)生欣賞青銅器藝術(shù)。
（幻燈）：
夏：
乳釘紋爵。
商朝的青銅器：
1、獸面紋方鼎。
2、四羊方尊。
3、青銅縱目面具。
西漢時期：
長信宮燈。
戰(zhàn)國時期：
1、虎噬鹿青銅器座。
2、宴樂攻戰(zhàn)壺。
東漢時期：
銅奔馬。
（四）師出示現(xiàn)代的青銅器，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，看看與古代的青銅器又有什么不同。
（五）知識窗：青銅是紅銅和錫的合金，也有的是紅銅和鉛的合金。紅銅加了錫、鉛以后，使銅的熔點降低，硬度加強，因為呈青灰色，所以叫青銅。
三、讓學(xué)生討論要怎樣來熱愛祖國的.傳統(tǒng)文化藝術(shù)。
初中愛國主義班會教案篇十二
通過這節(jié)班會課，讓學(xué)生了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感，激發(fā)愛國熱情，并發(fā)掘民族精神之精髓，指導(dǎo)行動，達到愛國主義教育的目的。
一、教師點題。
我們中華的文化博大精深，源源流長，古往今來，已經(jīng)融匯成了一派浩瀚的巨流。
弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是全球炎黃子孫的歷史使命；弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任，已經(jīng)歷史地落到了當代中華兒女的身上，今天，我們在這里召開主題班會，旨在弘揚祖國文化，激勵斗志，為中國有一個更燦爛、更輝煌的明天而時刻準備著！
二、主持人（丁佳燕、范亮彬）發(fā)言。
介紹華夏文明。
1、中國文學(xué)。
2、中國美食。
3、中國戲劇。
4、吳旭婷介紹中國瓷器。
5、金嬌介紹中國民俗民風和中國特色服飾，知識競答。
自由發(fā)言：
回眸歷史，我想說……（嚴曉博、吳育、唐曉燕等）。
三、騰飛的中國。
1、國防科技。
2、體育事業(yè)。
3、教育科技。
4、國民經(jīng)濟。
5、醫(yī)療衛(wèi)生。
四、學(xué)生討論：
1、中華民族有哪些傳統(tǒng)精神？
2、你知道有哪些有關(guān)于中華民族傳統(tǒng)美德的小故事？
3、講講你身邊的美德故事、
（小組討論一分鐘，選出代表發(fā)言）。
五、教師總結(jié)：
我們中華民族創(chuàng)造了輝煌的古代文明，我們也迎來了舉世矚目的社會方方面面的變化。我們有著能引以自豪的傳統(tǒng)美德，今天的'我們，立志要把祖國文明發(fā)揚光大。讓我們從現(xiàn)在起，努力奮斗，開拓進取，為中華民族能屹立于世界的東方而盡自己的一分力。
最后，讓我們在莊嚴的國歌聲中結(jié)束今天的主題班會。
全體起立，唱國歌。
初中愛國主義班會教案篇十三
教學(xué)目標：
1、了解有關(guān)安全知識;明確校園不安全的行為，提高學(xué)生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。
3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。
教學(xué)重點：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀念.
教學(xué)難點：遇到安全問題學(xué)會用如何處理。
教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。
2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故：
高空拋物，砸到同學(xué)。
在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。
攀爬護欄，摔倒樓下。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、教師總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。
二、交流：討論在校園里我們應(yīng)當注意哪些方面的安全。
上下樓梯應(yīng)當注意哪些安全?為什么?應(yīng)當如何做?
學(xué)生回答后教師強調(diào)：
1、不要因為趕時間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。
4、上下樓時不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
7、上下樓梯時，不要奔跑，不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;不擁擠、不搶行。等。
(2)課間活動應(yīng)當注意些什么安全?應(yīng)如何做?
課間活動應(yīng)當注意:l.室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4.活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
(3)在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
學(xué)生回答后教師強調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護欄;不向樓下吐痰、丟東西;無事不到其它樓層亂竄。
(4)在教室里應(yīng)當注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?
教師明確強調(diào)：a、室內(nèi)活動空間狹小、安全隱患多。
b、室內(nèi)活動時不要在教室追逐玩耍。
c、不要趴窗戶，從窗戶上往下扔?xùn)|西。
d、有序進出，順利又迅速，推擠容易產(chǎn)生意外，出入也不順暢。
e、不點燃垃圾，不玩火;不亂摸電器、電器開關(guān);。
f、發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動;。
(5)體育課、室外活動時應(yīng)注意哪些安全?為什么?
學(xué)生交流，指名回答后教師強調(diào)：
a、正確使用運動器材、注意聽從老師指揮、不帶和運動無關(guān)的東西。
b、注意周圍同學(xué)動向，不要進入其活動范圍。
c、要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。
(6)在實驗課時應(yīng)當注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
學(xué)生交流回答后教師總結(jié)：正確使用實驗儀器，聽從老師指揮，不得隨意玩弄實驗器材、不得隨意到其他同學(xué)的實驗桌。
(7)在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當如何做?
教師明確強調(diào)：a、不追逐打鬧做游戲;b、大便入坑，小便入池;c、不推不擠，不跑不叫，d、慢蹲慢起，嚴防跌倒。
(8)在飲食、就餐方面應(yīng)注意哪些安全?應(yīng)當如何做?
什么樣的食物我們不能吃?
過期的食品不能吃。
不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。
變質(zhì)的食物不能吃。
沒有清洗干凈的水果不吃。
隔夜食物不亂吃。
不熟的食物不亂吃，不喝生水。
(9)交通安全應(yīng)注意些什么?怎么做?
行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
(10)乘坐公交車應(yīng)注意些什么?怎么做?
1.車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
2.乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹防扒手。
(11)如何加強教室安全。
(12)為什么不要提前到校?
校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會造成意外傷害。
(13)安全小常識。
臨危逃生的基本原則：
保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會自救，保護自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救：
“119”----火警。
“110”----報警。
“120”----急救。
“122”----交通事故報警。
打電話時要說清地點、相關(guān)情況和顯著特征。
(14)你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?
上學(xué)期間不經(jīng)老師同意不得出校門。遇到陌生人來找時要及時報告老師，不得私自跟隨出去。
如遇特殊情況需離開校園的，應(yīng)先到班主任請假，班主任與家長聯(lián)系后等家長到學(xué)校來接后方可出校。
(15)發(fā)生意外時的自我保護。
遭遇意外時，一定要保持鎮(zhèn)定，不要盲目逃生，只有保持冷靜的情緒，理智應(yīng)對，才能有序撤離危機現(xiàn)場。
若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的話，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，面向墻壁，雙手緊扣置于頸后，這樣手指、背部和雙腿可能受傷，但保護了最脆弱的部位。
平時注意培養(yǎng)自我保護意識。
(16)安全教育拍手歌。
你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠離。
你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。
你拍十，我拍十，自我保護是大事。
三、鞏固。
1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項。
2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項。
3、將重點條目抄記在筆記本上。
四、作業(yè)。
寫一篇學(xué)習心得體會，要寫清楚自己以后應(yīng)該怎樣做才能有效防。
止安全事故的發(fā)生?；丶乙部珊透改冈偌右杂懻?，還有哪些應(yīng)注意的事項。
初中愛國主義班會教案篇十四
班會主題：
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參加者：
二內(nèi)容摘要。
王老師發(fā)言：
同學(xué)們在聽了王老老師的簡單介紹后，同學(xué)們就造成上述大學(xué)生就業(yè)難和如何克服創(chuàng)業(yè)時的困難和王老師做了交流：
（一）客觀因素。
1.學(xué)校地理。
1、生理狀況。
知識結(jié)構(gòu)是指知識體系在求職者頭腦中的內(nèi)在聯(lián)系。結(jié)構(gòu)決定著能力，不同的知識結(jié)構(gòu)預(yù)示著能否勝任不同性質(zhì)的工作。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，職業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出智能化、綜合化等特點，根據(jù)職業(yè)發(fā)展特點，從業(yè)者的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)該更加寬泛、合理。大學(xué)生在校學(xué)習期間，不僅要掌握本專業(yè)知識技能，而且要對相近或相關(guān)知識技能進行學(xué)習。寬厚的基礎(chǔ)知識和必要技能的掌握，才能適應(yīng)因社會快速發(fā)展而對人才要求的不斷變化。
接著王老師為我們講了國家應(yīng)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策和大學(xué)生剛開始創(chuàng)業(yè)所要解決的問題做了詳細的回答：政府應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生，在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)就業(yè)，外在的積極輔助與支持，給大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造條件：
初中愛國主義班會教案篇一
讓學(xué)生選唱一些格調(diào)高雅的、適合小學(xué)生的歌曲，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，堅定他們?yōu)檎衽d中華而努力奮斗的信念，樹立遠大理想。
1、錄音機一臺，《我的中國心》、《歌唱祖國》等歌曲伴奏帶、vcd一臺、天安門廣場升旗儀式和國慶五十周年閱兵式有關(guān)碟片若干。
2、黑板上用紅色粉筆書寫“唱起心中的歌”六個大字。
3、課前發(fā)動學(xué)生收集、學(xué)唱革命歌曲和愛國歌曲。
師：（提錄音機走上講臺）大家喜不喜歡唱歌？
生：喜歡！
學(xué)生：有！
師：很響亮。說明這種情況我們曾經(jīng)經(jīng)歷過。媽媽不讓唱，爸爸也阻止，老想著讓我們做題、看書……這是不對的。你們想唱就唱，因為“生活需要七彩陽光，年輕人就該熱情奔放”。但是，唱歌要分時間，看場合。更重要的一點就是要唱出對我們心靈有益的歌，唱符合我們年齡的歌，唱出我們心中的歌。（手指板書）今天我們的主題班會就是：唱起心中的歌。
師：現(xiàn)在請大家一起唱《纖夫的愛》。一、二、三！
學(xué)生：妹妹……（僅兩三個男生喊出“妹妹”二字。大家哄笑。）
師：為什么笑呢？為什么不唱呢？
學(xué)生：不適合我們唱。
師：那這首歌適合什么樣的人唱呢？
學(xué)生：拉船的人、談戀愛的人。
學(xué)生：愛祖國，愛老師，愛爸爸，愛媽媽……
師：好！那么，我們一齊唱《歌唱祖國》。“五星紅旗迎風飄揚……預(yù)備――唱！”（播放伴奏帶和閱兵式實況）
（學(xué)生齊唱，歌聲嘹亮，群情激昂。）
師：大家唱得很有氣勢，很有感情！現(xiàn)在，我們請我們班的小歌星a同學(xué)為大家獻上一曲，大家歡迎?。ü恼疲?BR> 學(xué)生a：我為大家演唱一首鄭智化的《水手》！
師：謝謝a同學(xué)為我們帶來動聽的歌聲。（鼓掌）大家了解鄭智化嗎？鄭智化是臺灣的歌手，是一位殘疾人，但他并未因自己的身體不健全而自暴自棄，而是勇于同困難作斗爭，歷經(jīng)無數(shù)次失敗和拼搏，終于成為一個小有名氣的歌手。大家再品味一下歌詞：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢”。誰來談?wù)剬@幾句歌詞的理解。
學(xué)生b：告訴我們不要怕失敗。
學(xué)生c：不要怕挫折，要勇于前進。
學(xué)生d：不要被困難所嚇倒。
學(xué)生e：一次沒考好不要傷心，下次再努力。
師：對，大家理解得很深刻。就是不要因為一時的失敗和挫折而灰心喪氣，因為我們?nèi)杂欣硐耄邢Ｍ?，要勇于為實現(xiàn)理想而拼搏。那么，這種對我們有激勵意義的歌曲能不能唱呢？大家一齊來唱最后幾句吧！
學(xué)生：“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢?！?BR> 師：現(xiàn)在我們大家都還是少年。那么，我們自己的歌是什么？
學(xué)生：《中國少年先鋒隊隊歌》。
師：對。大家一起來唱一下？
學(xué)生：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學(xué)習，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進……”
師：這首歌唱出了大家的宏偉志向，滿腔熱情。這樣的歌曲我們應(yīng)該天天唱、時時唱。我們是華夏兒女、炎黃子孫、是龍的傳人，我們都有一顆中國心。現(xiàn)在，老師為大家獻上一曲《我的`中國心》。（放伴奏帶）
師：聽了老師唱了以后，我知道有更多的同學(xué)想一展歌喉?，F(xiàn)在，我有個主意―對歌！用適合我們唱的歌曲對歌！一、二兩組為甲隊，三、四兩組為乙隊，比誰唱得好，對得多！現(xiàn)在開始！
甲隊：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
乙隊：《黨啊，親愛的媽媽》。
甲隊：《祖國啊，我永遠愛您》。
乙隊：《愛我中華》。
甲隊：《媽媽教我一支歌》。
乙隊：《大中國》。
甲隊：《祝福祖國》。
乙隊：《十送紅軍》。
甲隊：《紅旗飄飄》。
乙隊：《八月桂花遍地開》。
師：好，大家唱的都是歌唱祖國歌唱共產(chǎn)黨的優(yōu)秀歌曲。
這些歌曲時時刻刻激勵著我們，鼓舞著我們。今天，我們偉大的祖國正在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，為實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)目標和中華民族的偉大復(fù)興高歌猛進！而我們是祖國未來建設(shè)的生力軍，不管在我們的學(xué)習、勞動、鍛煉和生活中，遇到多大的困難，我們都要去克服它，戰(zhàn)勝它！讓我們攜起手，一起走進祖國的新時代?。ò鄷凇蹲哌M新時代》的樂曲聲和天安門升旗儀式的畫面中結(jié)束。）
初中愛國主義班會教案篇二
1、認知目標：通過對成功內(nèi)涵的解讀，讓學(xué)生了解每個人都可以擁有成功。
2、情感目標：通過調(diào)查，了解名人成功的事例和感受，培養(yǎng)學(xué)生獲得成功的自豪感和自信心；通過閱讀家長的來信，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的動力；通過學(xué)習討論，讓學(xué)生體會成功重在擁有一些重要的品質(zhì)。
3、行為目標：通過對成功需要品質(zhì)的比較，找出自己身上所缺的品質(zhì)，制定具體的措施并在行動上具體落實下來。
初三的孩子對于成功有了一定的思考和理解，開始向往并追求生活中、學(xué)習上的成功感受，希望自己將來能成就大的事業(yè)。又即將面臨中考，渴望成功的感覺很強烈，但對于怎樣才能獲得成功并不是很清楚。通過這次主題教育活動希望能給予他們指導(dǎo)和幫助，讓他們找到成功的秘笈并開啟自己成功的大門。
1、準備情景劇《大話西游之六色花》；
2、準備彩色紙條；
3、準備家長的信；
4、調(diào)查名人成功實例和經(jīng)驗；
一、引入主題。
通過flash：《貓公移山》，啟發(fā)學(xué)生理解成功是什么；
（1）成就大的功業(yè)，能為社會做出較大的貢獻。
（2）事情獲得預(yù)期結(jié)果，達到自己既定的目標。
因此我們做事情，不管大事小事，只要是你想做的事，是積極有益的事，并且通過你的努力做成了，達到了預(yù)期的目標，那你就成功了。
二、獲得成功的必須條件。
以大話西游的情景劇為背景，逐步開啟六個獲取成功的月光寶盒；通過各個環(huán)節(jié)獲得成功的必須條件：
1)交流學(xué)生的明確的目標――明確的適合自己的目標；
2)分享事先搜集的成功實例――榜樣的力量；
3)游戲：誰吃得快――團結(jié)合作；
4)采訪擊劍運動員――愛拼才會贏；
5)交流學(xué)習經(jīng)驗――腳踏實地，吸取經(jīng)驗；
6)家長的信――師長、同伴的幫助；
三、成功之花綻放。
1、根據(jù)六個必要條件，找找自己缺少哪條，將通過什么途徑完善自己；
2、教師總結(jié)：
初中愛國主義班會教案篇三
在學(xué)習中，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。主題班會需要準備哪些內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的愛國主義教育主題班會教案，希望能夠幫助到大家。
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。
2、正視當前現(xiàn)實，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅定信念。
3、培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念。
4、展望未來，要高瞻遠矚，以民族發(fā)展大計為重，刻苦學(xué)習，努力拼搏，報效祖國。
1、學(xué)習相關(guān)材料，了解中國發(fā)展的歷史。
2、學(xué)生發(fā)言討論“我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國？”
3、班主任老師作班會總結(jié)。
4、學(xué)生合唱《歌唱祖國》。
1、學(xué)生通過讀材料學(xué)習和了解中國發(fā)展的歷史。
2、學(xué)生發(fā)言：我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國？
a：我們應(yīng)該學(xué)習革命前輩的精神。為了祖國和人民的利益，貢獻出自己的青春甚至是生命。同時明白了落后就要挨打的道理，所以我國現(xiàn)在的當務(wù)之急是要把我國的'科技實力搞上去，我們是在校學(xué)生，應(yīng)該將愛國熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習的實際行動，把我們的國家建設(shè)得更強大，這才是愛國的真正表現(xiàn)。
b：在表達愛國熱情的同時，我們更需要冷靜、理智。中國現(xiàn)階段正處在發(fā)展戰(zhàn)略機遇期，安定團結(jié)是中國的大方向。我們要把愛國的熱情升華為學(xué)習的動力，積極投身于祖國的建設(shè)。中華民族自立于世界民族之林，關(guān)鍵要靠國力的強盛。”
3、班主任發(fā)言：愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習積極性，是我們班召開這次主題班會的動因。
小學(xué)生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學(xué)習，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅持科學(xué)理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認識日本，學(xué)習他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號召，抓住當前寶貴的戰(zhàn)略機遇期，，維護國家和民族的利益。我認為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習，用正確的方式去熱愛祖國，要增強法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。
4、師生共唱歌曲《歌唱祖國》。
初中愛國主義班會教案篇四
1、介紹學(xué)校深入課堂改革的教學(xué)情況。
2、班級小組團隊成立的原則:自愿的基礎(chǔ)上，班主任牽頭任課教師根據(jù)成績、常規(guī)表現(xiàn)安排小組一、二、三、四號成員。（班主任事先根據(jù)成績單劃分出一、二、三、四號群，主要為了實現(xiàn)學(xué)習過程中的互幫互助。）。
3、選定組長，要求品學(xué)雙優(yōu)。
4、組長和副組長自由結(jié)對，確定組號。
5、三、四號組員實行雙向選擇，過程中注意男女搭配。
6、如有違反班規(guī)現(xiàn)象，班主任指定座位。
7、每組起一個個姓名，做一個個性牌。
8、介紹班級每兩周的評比項目:最佳表現(xiàn)獎，最佳口才獎；及評比依據(jù)、過程和獎勵方法。
1、自我申報結(jié)合學(xué)生推選。
2、打印出臨時班委會的名單，每組一份小組民主評議。
3、教師考核后試用。
4、另安排第一次臨時班委會會議，培訓(xùn)新班委，要求樹立服務(wù)意識，明確分工，融洽合作。并有記錄。
1、小組討論:。
請同學(xué)們想出金點子:如何讓初三(2)班成為你最喜歡的班級？
2、小組代表發(fā)言。
3、班主任采納并補充，羅列在黑板上。
4、落實人員和事項，盡快到位。
（班訓(xùn)，班歌，衛(wèi)生角，生活角，圖書角，綠化角，小報區(qū)，小組展示欄，教學(xué)定單……）。
1、學(xué)生自由發(fā)言，表達觀點。
2、班主任總結(jié):。
老師認為比較理想的師生關(guān)系是:互相理解、互相信任、互相尊重、互相寬容，建立起民主、平等、親密的新型師生關(guān)系；課上是老師，課下是朋友。學(xué)生要對老師尊重，有困難能向老師訴說；對老師不要有恐懼感；老師能真正理解學(xué)生，學(xué)生能理解老師的苦心。老師、同學(xué)互相幫助，成為朋友、共同進步。
老師認為比較理想的同學(xué)關(guān)系是:友好和諧，學(xué)會寬容，互相理解，互相關(guān)心，我們是一家人，要珍惜這來之不易的同窗緣分！
3、討論:如果出現(xiàn)了師生矛盾，如何解決？
4、教師總結(jié)，重點講述與老師鬧矛盾對自己學(xué)習的危害。
5、討論:如果同學(xué)之間鬧矛盾，如何解決？
6、教師總結(jié)。
初中愛國主義班會教案篇五
1、學(xué)習黏貼星星制作國旗。
2、嘗試過程中，體驗成功的快樂。
3、增強對國旗的崇敬之情。
4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
1、配套操作卡片。
2、糨糊、吸管若干（與幼兒人數(shù)相同）。
1、觀察五星紅旗。
（1）提問：看看這是什么？五星紅旗是什么樣的？
2、幼兒自己動手制作國旗。
（1）貼旗面：五角星貼在旗面的左上角，大五角星在中間，4個小五角星在四周。
（2）把旗面貼在旗桿（吸管）上：在旗的邊緣抹上糨糊，往旗桿上貼。
3、作品評價。
本次活動幼兒先認識國旗，然后制作國旗。在活動中利用幼兒的已有經(jīng)驗和帶來的國旗，引導(dǎo)幼兒運用觀察比較知道國旗有5顆黃星(一顆是大的，四顆是小的)、重點讓幼兒觀察到五顆星星的位置是在國旗的左上角，一顆在中間，四顆星星圍在大星的周圍(每顆小星星的一個角對著大星)，然后和孩子一起完成示范活動。通過這樣的方法使幼兒產(chǎn)生強烈的參與愿望，較好地激發(fā)了幼兒參與活動的主動性，使幼兒能較好地掌握操作技能。
初中愛國主義班會教案篇六
1、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。
2、同時聯(lián)系實際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
3、培養(yǎng)學(xué)生在公眾面前表達自我的能力。
1、活動針對初三部分學(xué)生在面臨人生的轉(zhuǎn)折點時，出現(xiàn)思想認識上的誤區(qū)（對未來的迷茫），行為上的不足（學(xué)習積極性不高，消極的對待學(xué)業(yè)），通過這次主題班會，啟發(fā)教育學(xué)生端正人生態(tài)度，認識人生的崇高意義就在于為祖國為人民為社會為人類做出貢獻，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的共產(chǎn)主義理想，并以現(xiàn)在為出發(fā)點，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗，努力學(xué)習，設(shè)計了這堂課。
2、本堂課的特點是以小品的形式貫穿整個過程，沒有空洞的說教，而是以學(xué)生的實際為出發(fā)點，最后以學(xué)生簽名留言結(jié)束。在輕松、上進的氣氛中，使每位學(xué)生都有感悟，并通過留言加深印象。
1、布置作文：你的理想是什么？產(chǎn)生的原因？為實現(xiàn)理想你采取了哪些措施？
2、上述材料收集起來進行綜合處理，選出有代表性的內(nèi)容，編成小品等形式予以表現(xiàn)。
3、準備兩首歌曲：一首表現(xiàn)對實現(xiàn)理想的渴望；一首表現(xiàn)為實現(xiàn)理想需奮斗拼搏。
全班同學(xué)及邀請的老師。
（1）布置會場。（2）出好板報。（3）準備錄音機、磁帶。
（在合唱《讓我們蕩起雙槳》的歌聲中主持人上。）。
主持人女：每一個人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標，但是理想到底指的是什么呢？問你問我問他？可能我們一時都難以說清楚。
（主持人進行現(xiàn)場采訪，教室里氣氛輕松、活躍。）。
主持人男：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻一點力量。我們說岳飛的理想是精忠報國，保衛(wèi)大宋王朝。鄧世昌的理想是驅(qū)除倭寇、保衛(wèi)國家。周恩來總理從小就有“為中華之崛起而讀書”的遠大志向。蘭格力從小就有“想飛上天”的理想！可見，理想隨時代的不同而不同，隨個人的不同而不同。
主持人女：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢？請聽余嬌嬌帶來的配樂詩朗誦《理想的樂章》。（優(yōu)美的鋼琴曲從錄音機里傳來。）。
主持人男：的確，崇高的理想是一個人前進的動力，如果要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實現(xiàn)同樣需要堅定的意志、頑強的毅和腳踏實地的努力。
主持人女：丹柯穿過西伯利亞幽暗污濁的沼澤與密林，方實現(xiàn)理想，用一顆鮮紅的心為人民迎來光明。
主持人男：布魯諾拖著腳鐐，赤足踏開混飩愚昧的荊棘，為理想、為真理獻出了生命。
主持人女：路遙在饑寒挫折中完成名作《平凡的世界》，蘭格力也是經(jīng)歷萬般磨難，才實現(xiàn)自己飛上天的理想。
主持人男：下面，請聽蘭格力的故事。（略。）。
主持人女：從故事中我們看到，一個有著終生理想的人，青春不是資本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠大的抱負，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。
主持人男：只有在疾風暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈撥出非凡的絕響。
主持人女：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地涂寫詩句。
主持人男：再也不多情地咀嚼凄愴！再也不把理想寄給遠方。因為理想的根基就是勤奮。
老師：記得小學(xué)時，我的班主任，一位年輕的語文老師常領(lǐng)著我們唱歌、跳舞、做游戲。背唐詩宋詞，她那甜美歡快的表情和清脆悅耳的聲音我至今還記憶猶新。于是我就想做一名老師該多好啊，從那時起，我就立下了當一名人民教師的志向。在老師的教導(dǎo)下我長大了，經(jīng)過自己的一番努力我終于實現(xiàn)了自己為祖國教育事業(yè)獻身的理想。我希望你們要樹立遠大理想，并為之奮斗，相信將來你們一定會為祖國。為人民做出貢獻的。現(xiàn)在，我想用一首歌來表達我的心情（在熱烈的掌聲中，老師唱了《長大后我成了你》這首歌。）。
主持人男：從老師的切身體會中，我們知道明白生活意義的人，才能為未來而奮斗，才能為理想而奮斗。
主持人女：用詩的情懷裝點我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來！請聽黃首的演講《走向未來》。
主持人女：的確，我們要樹立崇高的理想，還要為實現(xiàn)理想去努力奮斗。
主持人男：在實現(xiàn)理想的道路上，并非是一帆風順的。面對挑戰(zhàn)，沒有堅強的毅力，沒有刻苦拼搏的精神，結(jié)果只能是一事無成。下面這個小品也許就是你的鏡子。
（張潔等人表演小品《20年后的相聚》）。
主持人女：小品的內(nèi)容來源于生活，反映了大家學(xué)習生活中的一些不足之處。
主持人男：看了這些節(jié)目，我相信同學(xué)們和我一樣有很多感觸。
主持人女：我們還是先請張潔——小品中的主人公來說說吧！
張潔：小品中我所扮演的那位同學(xué)，理想是美好的，可在為實現(xiàn)理想的道路上，總是半途而廢。理想應(yīng)以扎實的知識為后盾。
周麗花：從小品中，可得到啟示：做任何事都得細心。（其他話略）。
方芳：小品給我的感觸很深：的確，我也曾像程群那樣為了自己的理想暗暗下決心：一定為了自己的理想腳踏實地的學(xué)習。但是，總會遇到許多挫折，而我總是逃避。通過小品，讓我懂得了“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正意義。從現(xiàn)在起，我要化理想為行動，養(yǎng)成良好學(xué)習習慣，運用正確的學(xué)習方法，面對挫折用意志戰(zhàn)勝它，我相信我一定能實現(xiàn)理想。（其他同學(xué)的發(fā)言略）。
主持人女：同學(xué)分析的真好！同學(xué)中存在著各種不良現(xiàn)象：作業(yè)馬虎，遇到難題就放棄，體育課上碰到長跑就紛紛想辦法逃避。這些都表明大家怕吃苦。沒有頑強的毅力、怕吃苦可是人生路上的大敵。
主持人男：人應(yīng)該有堅定不移的理想。我們必須用十二分的努力去爭取實現(xiàn)它。在這中間，挫折會像惡魔一樣擋在你面前。我們要用頑強的堅韌精神去克服它。腳踏實地地走好每一步。最終達到我們心中的夢。為了表達這種想法，我想演唱一首《真心英雄》。同學(xué)們和我一起唱，好嗎？（全體演唱）。
主持人男：為了理想的遠航。
主持人女；默默地積蓄著奮進的力量。
主持人男：昨天的理想就是今天的希望。
主持人女：今天的理想就是明天的現(xiàn)實。
主持人合：聽，未來在召喚，明天會更好！我們期待著那震撼人心的美麗；我們期待著，那意想不到的輝煌?。ò鄷凇睹魈鞎谩返母杪曋薪Y(jié)束。）。
初中愛國主義班會教案篇七
學(xué)生自主尋找愛國主義的含義，結(jié)合新時期中學(xué)生的時代特點與國外的愛國的不同理解，開展愛國主義、民族精神的教育。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，讓學(xué)生懂得愛國與責任的關(guān)系，學(xué)會理性愛國；同時堅定他們?yōu)檎衽d中華而認真學(xué)習，努力奮斗的信念，樹立崇高遠大的理想。
初中愛國主義班會教案篇八
今天班會開得有聲有色?？吹絺ゴ笞鎳@個東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說句什么?(我愛你，祖國!)真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及對祖國的愛。同學(xué)們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧!播放國歌。
設(shè)計理念：
在中華人民共和國成立幾周年的重大時刻。全國人民正在以各種形式來迎接祖國母親的生日。借此契機，通過主題班會這一生動有趣的形式，讓學(xué)生自主尋找愛國主義的含義，結(jié)合新時期小學(xué)生的時代特點，開展愛國主義和民族精神的教育。所以我設(shè)計了《愛我中華，從我做起》主題班會，向全體同學(xué)宣傳和弘揚民族精神的重要意義，希望孩子們能明白愛國就是承擔起自己應(yīng)負的責任。樹立崇高遠大的理想，堅定他們?yōu)檎衽d中華而刻苦學(xué)習，努力奮斗的信念。
活動目標：
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的深厚感情，激發(fā)學(xué)生的`民族自豪感，營造良好的學(xué)習和活動氛圍。
2、讓學(xué)生懂得愛國與責任的關(guān)系，明白愛國就是承擔起自己應(yīng)負的責任，堅定他們?yōu)檎衽d中華而認真學(xué)習，努力奮斗的信念，樹立崇高遠大的理想。
3、通過活動，讓學(xué)生明白愛國愛民并不是高不可攀的事，而是隨時隨地都可能做得到的：要緊的是從我做起，從小事做起。
活動流程：
主持人：我們偉大祖國迎來了她的70歲生日。前段時間，我們收看了中央電視臺的“開學(xué)第一課”節(jié)目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我們都會不由自主，發(fā)自內(nèi)心的吶喊“我愛我的祖國!”這也正是本次班會課的主題。
【第一環(huán)節(jié)：國慶暢談愛國之情】。
表演小品：過國慶節(jié)。
國慶節(jié)到了，三個同學(xué)去逛街，走到政府門口，正巧政府里在升國旗，李俊停下腳步對著國旗行注目禮，張華和陳亮若無其事走過去，還叫李俊快點走，李俊說“升旗是一件很神圣的事情，應(yīng)該行注目禮”，張華覺得只有在國際社會中看見祖國的國旗升旗才有自豪感，陳亮說新中國成立后，才有民族自豪感，在舊中國沒有自豪感。
主持人：誰才是真正的愛國?評論三人的觀點。
【第二環(huán)節(jié)：深情朗誦愛國詩歌】。
請兩位同學(xué)朗誦下列關(guān)于愛國的詩歌《祖國在我心中》。
女：當我們抬起頭，我們總能看到一幢幢聳立的高樓大廈。
男：每當我們踏出一步，我們總能踩著那平坦的大道。
女：每當我們回到家，我們總能躺在柔軟、舒適的床上。
男：從矮樓到大廈。
女：從坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
男：從一張硬板床到一張席夢思。
女：我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。
合：為了祖國的未來發(fā)展，我們將更加努力學(xué)習，為祖國作出自己力所能及的貢獻，將我們的祖國發(fā)展成為一個美好的社會主義國家!
【第三環(huán)節(jié)：愛國主題名人名言知多少】。
主持人：比一比你能想到哪些愛國名句?
國破則家亡，國興則家昌、國家興亡、匹夫有責我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實現(xiàn)大同。
我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。
愛國主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。列寧。
為什么我的眼里常含著淚水?因為我對這土地愛得深沉!艾青。
【第四環(huán)節(jié)：演唱愛國歌曲】。
主持人：下面請幾位同學(xué)為我們展示自己的精彩才藝。演唱一首愛國主題歌曲，讓我們在激蕩人心的歌聲中結(jié)束我們這次的主題班會。
演唱曲目《愛我中華》。
主持人：在美妙的歌聲中，本次主題班會到此結(jié)束。
活動小結(jié)：
通過這次主題班會，激發(fā)了學(xué)生的愛國情感和民族自豪感，也更加讓同學(xué)們體會到祖國的發(fā)展與強大與同學(xué)們是息息相關(guān)的，使同學(xué)們體會到了肩上所承擔的重任讓他們明白為什么愛國以及作為學(xué)生該如何愛國，將主題班會內(nèi)容內(nèi)化到他們的思想中，落實到他們的行動中去。
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
初中愛國主義班會教案篇九
一、活動目的：
經(jīng)過這次班會活動，對學(xué)生進行愛國主義教育。讓學(xué)生們自我從不一樣角度領(lǐng)悟愛國的意義和必要性，弘揚和培育愛國主義精神，并用實際行動來愛國。
二、活動過程：
第一板塊——《歌唱祖國》。
詩歌朗誦《中國，我愛你》(何辰鳴、龔辰昊、張開哲、朱悉妮)。
第二板塊——《風雨歷程》觀看視頻《共和國風雨歷程》(蔡琦解說)。
第三板塊——《勿忘歷史，振興中華》。
學(xué)生演講《不忘國恥，做新時代民族的脊梁》(施鰻格)。
第四版塊——《愛國從我做起》。
欣賞小品《如此愛國》(陳崢、黃冠嘉、谷豐澤楷)。
第五板塊——《教師寄語》(班主任小結(jié))。
三、詳細過程。
甲：各位教師，
乙：各位同學(xué)，
合:大家上午好!
甲：一曲《歌唱祖國》唱得激動人心，蕩氣回腸。1949年10月，千千萬萬中國人曾徹夜難眠。
乙：20__年的今日，千千萬萬中國人滿懷豪情。
甲：__年的奮斗，__年的探索;。
乙：__年的耕耘，__年的收獲，
合:__年，我們筑就了輝煌，告別了蹉跎。
甲：從“兩彈一星”到“神九”飛天，
乙：從港澳回歸到兩岸“三通”;。
甲：從青藏鐵路到三峽治水，
乙：從加入世貿(mào)到北京奧運;。
甲：從改革開放到科學(xué)發(fā)展，
乙：從_到中國夢，
甲：我們創(chuàng)作了一篇篇雄渾的史詩，譜寫了一曲曲英雄的贊歌。
乙：這是拼搏的__年、奮進的__年、勝利的__年!
__年，我們樹立了一座座不朽的豐碑——。
甲：一個富強民主禮貌和諧騰飛的中國正在崛起!
合:此刻開始!
甲：下頭讓我們一同進入本次班會的第一個板塊《歌唱祖國》。
乙：我的祖國，億萬支筆，描不完你的美麗。
甲：我的母親，億萬首歌，唱不盡你的奇跡。
乙：我的祖國，是雄偉的泰山長城，是浩瀚的黃河長江。
甲：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞，是迷人的楷書狂草。
乙：中國，這片充滿魅力的土地，從古至今一向是人們歌頌的對象.
甲：下頭請欣賞何辰鳴等人的詩歌朗誦《祖國，我愛你》。
乙：感激四位同學(xué)的熱情朗誦，也道出了我們大家的心聲。
甲：同學(xué)們，祖國的繁榮輝煌來之不易。1949年10月1日，中華人民共和國成立。午時3時，首都30萬人聚集在__廣場，隆重舉行開國大典。
乙：在群眾的歡呼聲中，_用他那帶著湖南口音的洪亮聲音，向全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府今日成立了!”
甲：五星紅旗冉冉升起，廣場上，54門禮炮齊鳴28響，象征著中國__領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民艱苦奮斗28年的光輝歷程。
放視頻《共和國風雨歷程》觀看完視頻過后和同學(xué)互動。
甲：觀看過視頻過后想必大家必須很深受感觸，那么你們有什么感想呢。
(現(xiàn)場采訪同學(xué)，談觀后感受)。
乙：同學(xué)們談的都很好。同學(xué)們，你們明白我們中國的“國家公祭日”嗎20__年2月25日，十二屆全國人大常委會第七次會議決定將9月3日設(shè)為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。
甲：大家都明白，我們中國以往有一段屈辱的歷史。外國侵略者在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺，拖著沉重的步伐經(jīng)過了70多年。我們又怎能忘卻70多年前的那一天，可惡的日本人，在中國燒殺搶掠。三十五萬無辜的南京老百姓們，在短短一周內(nèi)，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品。
乙：圓明園，一個當代世界上的博物館、藝術(shù)館就這樣被英法聯(lián)軍洗劫一空，又被一把大火燒毀，付之一炬。那其中凝聚著我們中華兒女多少的心血與智慧啊。那些屈辱的歲月，我們又怎能忘記!
甲：下頭請欣賞由施鰻格帶來的演講《不忘國恥，做新時代民族的脊梁》。
乙：我們是21世紀的接班人，我們會經(jīng)受一次又一次的鍛煉，邁開沉著而堅定的步伐，向光輝的未來繼續(xù)前進。最終，讓我們高呼合：“不忘國恥，振興中華!”
乙：看了剛才的表演，同學(xué)們有什么想要說的嗎能夠小組討論，再派代表發(fā)言。(同學(xué)小組內(nèi)討論，代表發(fā)言交流)。
甲：其實同學(xué)們，愛國就在我們身邊。愛國是無聲的，是不在乎任何形式的;愛國之情是無處不在的，它是浸潤在每一個生活細節(jié)之中的;愛國行為更是一種深入人心的自覺行為!
甲：愛國無大小，處處是愛國。革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業(yè)獻出自我寶貴的生命，是愛國;解放軍高度警惕地守衛(wèi)在祖國的邊防、海疆，保衛(wèi)國家和人民的生命財產(chǎn)安全，是愛國;體育健兒英勇頑強、奮力拼搏，為國爭光，讓五星紅旗一次次飄揚在國際體壇的上空，這也是愛國。
乙：我們的父母親，遵紀守法，在崗位上精耕細做，創(chuàng)造財富，上交利稅，是愛國;我們的教師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養(yǎng)了一批批合格的接班人，這也是愛國;我們學(xué)生認真學(xué)習，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，節(jié)儉水電，愛惜糧食，保護環(huán)境，節(jié)能減排，這都是愛國。
合：期望我們都能把愛國化為實際行動，從從我做起，此刻做起!
甲：下頭有請我們張教師講話。(教師講話)。
乙：我們生活在如此完美的黃金時代，這種幸福和安定和諧的局面也需要我們倍加珍惜和維護!
合:到此結(jié)束!
初中愛國主義班會教案篇十
：通過主題班會，對學(xué)生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)?；顒有问剑豪收b、演講、演唱。
1、國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴，是國家的標志。國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團結(jié)的象征。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。
2、理解國旗的象征意義。
中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達優(yōu)美、溫和與珍貴。
1、國徽的由來及象征意義：國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴。天安門圖案是我們中華民族的象征。
2、國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅強團結(jié)，眾志成城。
1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
2、抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。
：通過主題班會，對學(xué)生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)?；顒有问剑豪收b、演講、演唱。
1、國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴，是國家的標志。國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團結(jié)的象征。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。
2、理解國旗的象征意義。
中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方。
仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。
2、國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅強團結(jié)，眾志成城。
1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒?！蓖瑯?，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
2、抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。
初中愛國主義班會教案篇十一
欣賞評述。
1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞古代青銅藝術(shù)，了解青銅藝術(shù)的發(fā)展史及其特色。
2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習欣賞的基本方法，提高審美能力。
了解青銅器的發(fā)展，欣賞青銅器藝術(shù)的方法。
課本、圖片。
一、組織教學(xué)。
二、講授新課：
（一）引導(dǎo)階段：
1、播放幻燈片，初步讓學(xué)生瀏覽，導(dǎo)入本節(jié)課要學(xué)習的課題：珍愛國寶——古代的青銅藝術(shù)。
2、讓學(xué)生來說自己所了解的青銅器及其發(fā)展過程。（課前布置學(xué)生收集相關(guān)內(nèi)容）。
3、師：我國古代青銅器的鑄造，遠在四五千年前的夏代就已經(jīng)開始出現(xiàn)。商帶和西周是青銅器鑄造的鼎盛時期。
（二）發(fā)展階段：
1、欣賞教材中的青銅器圖例：先讓學(xué)生看書中的圖例以及下面的文字說明。
2、探討怎樣來欣賞，請學(xué)生來說說。
3、歸納欣賞的基本方法：
（1）從造型上來欣賞，根據(jù)不同用途，青銅器有各種不同的造型。
（2）從紋樣上來欣賞，青銅器上常有動物紋、幾何紋以及人事活動等圖案，反映當時人們的社會生活和思想觀念。
（3）從文字上來欣賞。
（三）根據(jù)上面幾點欣賞的基本方法引導(dǎo)學(xué)生欣賞青銅器藝術(shù)。
（幻燈）：
夏：
乳釘紋爵。
商朝的青銅器：
1、獸面紋方鼎。
2、四羊方尊。
3、青銅縱目面具。
西漢時期：
長信宮燈。
戰(zhàn)國時期：
1、虎噬鹿青銅器座。
2、宴樂攻戰(zhàn)壺。
東漢時期：
銅奔馬。
（四）師出示現(xiàn)代的青銅器，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，看看與古代的青銅器又有什么不同。
（五）知識窗：青銅是紅銅和錫的合金，也有的是紅銅和鉛的合金。紅銅加了錫、鉛以后，使銅的熔點降低，硬度加強，因為呈青灰色，所以叫青銅。
三、讓學(xué)生討論要怎樣來熱愛祖國的.傳統(tǒng)文化藝術(shù)。
初中愛國主義班會教案篇十二
通過這節(jié)班會課，讓學(xué)生了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感，激發(fā)愛國熱情，并發(fā)掘民族精神之精髓，指導(dǎo)行動，達到愛國主義教育的目的。
一、教師點題。
我們中華的文化博大精深，源源流長，古往今來，已經(jīng)融匯成了一派浩瀚的巨流。
弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是全球炎黃子孫的歷史使命；弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任，已經(jīng)歷史地落到了當代中華兒女的身上，今天，我們在這里召開主題班會，旨在弘揚祖國文化，激勵斗志，為中國有一個更燦爛、更輝煌的明天而時刻準備著！
二、主持人（丁佳燕、范亮彬）發(fā)言。
介紹華夏文明。
1、中國文學(xué)。
2、中國美食。
3、中國戲劇。
4、吳旭婷介紹中國瓷器。
5、金嬌介紹中國民俗民風和中國特色服飾，知識競答。
自由發(fā)言：
回眸歷史，我想說……（嚴曉博、吳育、唐曉燕等）。
三、騰飛的中國。
1、國防科技。
2、體育事業(yè)。
3、教育科技。
4、國民經(jīng)濟。
5、醫(yī)療衛(wèi)生。
四、學(xué)生討論：
1、中華民族有哪些傳統(tǒng)精神？
2、你知道有哪些有關(guān)于中華民族傳統(tǒng)美德的小故事？
3、講講你身邊的美德故事、
（小組討論一分鐘，選出代表發(fā)言）。
五、教師總結(jié)：
我們中華民族創(chuàng)造了輝煌的古代文明，我們也迎來了舉世矚目的社會方方面面的變化。我們有著能引以自豪的傳統(tǒng)美德，今天的'我們，立志要把祖國文明發(fā)揚光大。讓我們從現(xiàn)在起，努力奮斗，開拓進取，為中華民族能屹立于世界的東方而盡自己的一分力。
最后，讓我們在莊嚴的國歌聲中結(jié)束今天的主題班會。
全體起立，唱國歌。
初中愛國主義班會教案篇十三
教學(xué)目標：
1、了解有關(guān)安全知識;明確校園不安全的行為，提高學(xué)生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。
3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。
教學(xué)重點：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀念.
教學(xué)難點：遇到安全問題學(xué)會用如何處理。
教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。
2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故：
高空拋物，砸到同學(xué)。
在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。
攀爬護欄，摔倒樓下。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、教師總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。
二、交流：討論在校園里我們應(yīng)當注意哪些方面的安全。
上下樓梯應(yīng)當注意哪些安全?為什么?應(yīng)當如何做?
學(xué)生回答后教師強調(diào)：
1、不要因為趕時間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。
4、上下樓時不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
7、上下樓梯時，不要奔跑，不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;不擁擠、不搶行。等。
(2)課間活動應(yīng)當注意些什么安全?應(yīng)如何做?
課間活動應(yīng)當注意:l.室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4.活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
(3)在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
學(xué)生回答后教師強調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護欄;不向樓下吐痰、丟東西;無事不到其它樓層亂竄。
(4)在教室里應(yīng)當注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?
教師明確強調(diào)：a、室內(nèi)活動空間狹小、安全隱患多。
b、室內(nèi)活動時不要在教室追逐玩耍。
c、不要趴窗戶，從窗戶上往下扔?xùn)|西。
d、有序進出，順利又迅速，推擠容易產(chǎn)生意外，出入也不順暢。
e、不點燃垃圾，不玩火;不亂摸電器、電器開關(guān);。
f、發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動;。
(5)體育課、室外活動時應(yīng)注意哪些安全?為什么?
學(xué)生交流，指名回答后教師強調(diào)：
a、正確使用運動器材、注意聽從老師指揮、不帶和運動無關(guān)的東西。
b、注意周圍同學(xué)動向，不要進入其活動范圍。
c、要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。
(6)在實驗課時應(yīng)當注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
學(xué)生交流回答后教師總結(jié)：正確使用實驗儀器，聽從老師指揮，不得隨意玩弄實驗器材、不得隨意到其他同學(xué)的實驗桌。
(7)在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當如何做?
教師明確強調(diào)：a、不追逐打鬧做游戲;b、大便入坑，小便入池;c、不推不擠，不跑不叫，d、慢蹲慢起，嚴防跌倒。
(8)在飲食、就餐方面應(yīng)注意哪些安全?應(yīng)當如何做?
什么樣的食物我們不能吃?
過期的食品不能吃。
不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。
變質(zhì)的食物不能吃。
沒有清洗干凈的水果不吃。
隔夜食物不亂吃。
不熟的食物不亂吃，不喝生水。
(9)交通安全應(yīng)注意些什么?怎么做?
行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
(10)乘坐公交車應(yīng)注意些什么?怎么做?
1.車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
2.乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹防扒手。
(11)如何加強教室安全。
(12)為什么不要提前到校?
校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會造成意外傷害。
(13)安全小常識。
臨危逃生的基本原則：
保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會自救，保護自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救：
“119”----火警。
“110”----報警。
“120”----急救。
“122”----交通事故報警。
打電話時要說清地點、相關(guān)情況和顯著特征。
(14)你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?
上學(xué)期間不經(jīng)老師同意不得出校門。遇到陌生人來找時要及時報告老師，不得私自跟隨出去。
如遇特殊情況需離開校園的，應(yīng)先到班主任請假，班主任與家長聯(lián)系后等家長到學(xué)校來接后方可出校。
(15)發(fā)生意外時的自我保護。
遭遇意外時，一定要保持鎮(zhèn)定，不要盲目逃生，只有保持冷靜的情緒，理智應(yīng)對，才能有序撤離危機現(xiàn)場。
若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的話，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，面向墻壁，雙手緊扣置于頸后，這樣手指、背部和雙腿可能受傷，但保護了最脆弱的部位。
平時注意培養(yǎng)自我保護意識。
(16)安全教育拍手歌。
你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠離。
你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。
你拍十，我拍十，自我保護是大事。
三、鞏固。
1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項。
2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項。
3、將重點條目抄記在筆記本上。
四、作業(yè)。
寫一篇學(xué)習心得體會，要寫清楚自己以后應(yīng)該怎樣做才能有效防。
止安全事故的發(fā)生?；丶乙部珊透改冈偌右杂懻?，還有哪些應(yīng)注意的事項。
初中愛國主義班會教案篇十四
班會主題：
舉辦時間：
舉辦地點：
參加者：
二內(nèi)容摘要。
王老師發(fā)言：
同學(xué)們在聽了王老老師的簡單介紹后，同學(xué)們就造成上述大學(xué)生就業(yè)難和如何克服創(chuàng)業(yè)時的困難和王老師做了交流：
（一）客觀因素。
1.學(xué)校地理。
1、生理狀況。
知識結(jié)構(gòu)是指知識體系在求職者頭腦中的內(nèi)在聯(lián)系。結(jié)構(gòu)決定著能力，不同的知識結(jié)構(gòu)預(yù)示著能否勝任不同性質(zhì)的工作。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，職業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出智能化、綜合化等特點，根據(jù)職業(yè)發(fā)展特點，從業(yè)者的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)該更加寬泛、合理。大學(xué)生在校學(xué)習期間，不僅要掌握本專業(yè)知識技能，而且要對相近或相關(guān)知識技能進行學(xué)習。寬厚的基礎(chǔ)知識和必要技能的掌握，才能適應(yīng)因社會快速發(fā)展而對人才要求的不斷變化。
接著王老師為我們講了國家應(yīng)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策和大學(xué)生剛開始創(chuàng)業(yè)所要解決的問題做了詳細的回答：政府應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生，在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)就業(yè)，外在的積極輔助與支持，給大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造條件：