在我們的生活中，總會有一些與我們學(xué)習(xí)和工作無關(guān)的瑣事。如何有效地管理自己的情緒是每個人追求內(nèi)心平靜的課題。接下來是一些值得一讀的總結(jié)樣例，希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。
春到梅園小學(xué)篇一
“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,俏也不爭春,只把春來報”。寒冷的冬天過去了,此時的梅花一定開得正旺，正是賞梅的好季節(jié)。今天下午天氣格外晴朗，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，陳老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去位于臨海古長城附近的梅園賞梅。我們是從長城的西大門進入梅園的。人未到達梅園，遠遠的就有一股清香撲鼻而來，這不禁讓我想起了王安石寫的一首詩：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。我們邊走邊看，梅園不知不覺地出現(xiàn)在我們眼前，哇！在這個小山坡上竟然會開滿梅花和長滿小草，就像是藏在深處的秘密花園，簡直就是人間仙境，我想如果你不仔細去尋覓又怎么能夠欣賞到這美景呢？首先，我站在小山坡最高的地方往下看，梅園里的.梅花真多??！這兒一叢，那兒一簇，整個山坡就好像是花的海洋，又好像被五彩的霞光包圍了似的，有白的、黃的、梅紅的、粉的，白的像玉帶，黃的像金子，粉的如彩霞，梅紅的如綢子，繁花似錦，五彩繽紛，美不勝收。接著，我從山坡上下來，漫步在花叢中，仔細地欣賞著一棵又一棵的梅花。我發(fā)現(xiàn)梅花真是千姿百態(tài)，有的還是花骨朵兒，含苞欲放，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉；半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉孔；那完全盛開的，更加動人，一朵朵俏立枝頭，風(fēng)姿綽然，嫵媚動人，開朗地向人們露出美麗的笑容。更奇特的是臘梅、紅梅花朵的花瓣各不相同，臘梅的花朵有五個蜜桃形狀的花瓣，只有一層，一共五片，中間是幾棵細細的花蕊，花蕊的頭上頂著紅色的花粉，就像是一根根火柴似的；紅梅花朵的花瓣卻有四層，每層有五片，一共20片，每一根樹枝上的花朵都好像是一根繩子上穿著一串紅珍珠。我倘佯在花海中，這朵嗅嗅，那朵聞聞，陶醉在花香之中，一陣風(fēng)吹過，梅花的花瓣都飄落下來，既像天女散花，又像天空中下起了梅花雨，這些梅花陸續(xù)的飄到了旁邊的一個小池塘，小池塘里隱隱約約能看到一些小金魚和小烏龜，這些小金魚和小烏龜圍繞著花瓣游來游去，好像也在欣賞美麗的梅花。但是是快樂總是短暫的,我依依不舍地告別了梅園。但是是,我最后還要告訴大家,有苦才有甜,梅花經(jīng)過了冰冷的冬天,才有美麗的花朵,在你賞梅之時,勿忘“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。我見過美貌出眾的月季、牡丹，也見過出淤泥而不染的荷花，然而我最喜歡的柔中見剛的梅花，它在一些嬌花凋謝的時節(jié)，仍然與寒冷冰雪搏斗。它的這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
名師點評：
小作者把梅花各種姿態(tài)的美描寫得栩栩如生，讀后也使人也仿若親臨花的海洋一般，但是文章最后“但是是,我最后還要告訴大家……”一段文字加得有些牽強，影響了文章的整體效果。
春到梅園小學(xué)篇二
今天我到xxx烈士陵園緬懷先烈，在參觀xxx紀(jì)念館的時候，看到了xxx“一大”13位代表的照片（沒有任何說明，講解員在講解時也沒有任何解釋），我們知道“一大”13位代表脫黨和被黨開除的有7位，其中周佛海與陳公博最后是臭名昭著的大xxx，脫黨及被黨開除的“一大”代表的命運充分的說明了黨在成長時的艱難，我認為應(yīng)說明其和烈士相比對黨奉獻的區(qū)別及最終命運，以完整的傳播烈士的崇高的形象。也會對參觀者傳遞黨在奮斗的過程中不是一路坦途，那么艱難的情況下，偉人引領(lǐng)、全黨不懈努力、烈士為信念犧牲，一步一步的領(lǐng)導(dǎo)中國人民建立一個嶄新的新中國。
（xxx雖未親自見證“一大”的神圣時刻，但是他是一大的發(fā)起人，比參加“一大”最后xxx或被黨開除的代表形象要高大的多）。
烈士形象傳播的建議。
1、尊重歷史，全面?zhèn)鞑チ沂康膬?nèi)在知識、智慧、能力、素質(zhì)、堅定信念和奉獻精神。全方位的塑造烈士的形象，不給別有用心的人留出詆毀抹黑烈士的造謠空間，結(jié)合社會主義核心價值觀，重點傳播烈士為之奮斗的目標(biāo)和態(tài)度，繼而達到教化和團結(jié)民眾的作用。
2、加強對烈士紀(jì)念館的工作人員思想觀念的培養(yǎng)。思想上輕視、忽視甚至漠視烈士形象傳播的，必然導(dǎo)致行為上的疏遠，越疏遠就對越對烈士形象傳播不利，要讓烈士紀(jì)念館的工作人員對烈士形象傳播做到思想上高度重視、工作上重點發(fā)力。
偉人，英雄，烈士，是國家、民族的精神脊梁。他們的事跡、名譽和形象需要一代一代薪火相傳，就才是最好的傳承和紀(jì)念。
春到梅園小學(xué)篇三
我家門前有一個小院，種著許多的植物，有桃樹、茶花、廣玉蘭、香樟樹、銀杏樹等，其余的都是小草。不過，我最喜歡的還是紅楓樹。春天到了，紅楓樹長出了紅色的小花苞，點綴在光禿禿的'樹枝上，給紅楓樹增添了許多光彩。這些含苞未放的花苞，上面呈粉紅色，而根的部分是翠綠色的，散發(fā)出淡淡的香味。過了幾天，小花蕾長成了樹葉。樹葉紅彤彤的，在綠色的草地上顯得非常的顯眼，從道路上遠遠望過來，第一眼看見的就是我家那棵像著了火似的紅楓樹。近看，葉子密密麻麻，地上只留下細碎的日影。如果夏天在下面乘涼，一定不會感到炎熱?？墒撬畲蟮娜秉c是太矮了，在下面就一定得坐著或躺著。躺在下面抬頭望，那一片片葉子就像是一棵棵小火苗，隨著微風(fēng)在那里搖曳。樹葉落下時，葉子隨風(fēng)舞動，就像一只蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。我愛我家的紅楓樹，我希望他能永遠茁壯成長！
名師點評：“躺在下面抬頭望，那一片片葉子就像是一棵棵小火苗，隨著微風(fēng)在那里搖曳。樹葉落下時，葉子隨風(fēng)舞動，就像一只蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞”，這段話寫得真精彩，展現(xiàn)出了小作者視角的獨特，也營造出了優(yōu)美的意境，讀起來賞心悅目。小作者對紅楓樹的外形描繪得也很細致，它的小花苞、它的樹葉在小作者筆下都是那么的美，也吸引了讀者的眼球。這篇文章語言優(yōu)美，敘述生動，是一篇好文章?！拔蚁Ｍ苡肋h茁壯成長”中的“他”改為“它”。
春到梅園小學(xué)篇四
說起“春天從梅園開始”這句話，就讓我想起了景色優(yōu)美，令人心曠神怡的梅園了。
梅園的景點有很多，花溪就是最有名的景點之一，花溪的石頭非常之多，多得猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，溪水清澈透明，仿佛是一面碩大的鏡子，小溪兩邊，綠草茵茵，郁樹蒼蒼，栽著全球各地的花兒，像一座美麗的大花園。
梅園最有名的就是梅花了，梅花的顏色很鮮艷，有的花紅得似火；花黃得似金；的花白得似雪；的花粉得似霞；有些梅花還只是含苞欲放，有的卻已經(jīng)盛開了，盛開的花朵一朵朵都靠在一起，點綴著樹枝，梅花有五六片花瓣兒，襯托出一個個像字母“i”的花rui一朵朵，一簇簇，把梅園變得更加美麗，更加迷人，更加充滿芬芳的香味。
荷蘭園里的郁金香也爭著開放了，有的像害羞的小姑娘，裹在一起，有的`只展開了兩三片花瓣兒，有的已經(jīng)完全開放了，向人們展示它那美麗的身姿，荷蘭園里還有幾頭奶牛，它們低頭吃草的樣子十分惹人喜愛。
我愛梅園，我更愛春天的梅園！
春到梅園小學(xué)篇五
一轉(zhuǎn)眼，在梅園小學(xué)工作已經(jīng)有一學(xué)期了。9月份開始，除了進行正常的工作外，我還擔(dān)負了梅園小學(xué)的大隊指點員工作。其實，對付我這個剛進入學(xué)校工作的新先生來說，指點員工作還對照陌生的。一開始接手這個工作的時候，我照樣有點忐忑不安的。所以，一方面向其他指點員和王校長請教工作，另一方面在網(wǎng)上積極查閱了解其他學(xué)校是如何開展少先隊工作的。現(xiàn)將這一學(xué)期的少先隊工作總結(jié)如下：
1、開展學(xué)校規(guī)律、學(xué)習(xí)、、平安、文明的反省。每天反省各班課堂及包干區(qū)的衛(wèi)生、眼保健操、課間文明游戲的環(huán)境等。每周一早上升旗儀式的時候頒布上一周的值周環(huán)境，依據(jù)這一學(xué)期的反省環(huán)境。
2、整頓升旗儀式從擔(dān)負指點員起，就開始整頓升旗儀式。我為主持人，同時每周一和先生領(lǐng)導(dǎo)們共同進行講話，使得學(xué)生們在潛移默化中進行了愛國主義。
3、增強中隊文化扶植，開設(shè)主題班隊會。
九月份：（1）以“新學(xué)期”為主題 2）教師節(jié)
十月份：（1）以慶?！笆弧眹鴳c節(jié)為主題
十一月份：（1）科技之窗
十二月份：（1）平安
一月份：（1）以慶祝元旦節(jié)為主題 2）溫習(xí)迎考
本學(xué)期開展了一些富厚多彩的主題運動，讓孩子們在愉快的同時，學(xué)到了知識、熬煉了才能。本學(xué)期開展的運動如下：
1、9月3日，“我與梅園一起發(fā)展”開學(xué)典禮
2、9月10日，“教師節(jié)愉快”主題小視頻拍攝
3、9月13日，“伸出你的手讓沖動無處不在”主題班隊會
4、9月18日，“勿忘國恥紀(jì)念9。18事變”主題班隊會
5、9月25日，“天涯共此時千里共嬋娟”畫月餅運動
6、9月27日“喜迎國慶 愛我中華”手抄報大賽
7、9月28日“走進中國礦業(yè)大學(xué)”研學(xué)運動
8、10月16日“夕陽美 敬老情”重陽主題運動
9、10月30日“戲曲進校園 傳統(tǒng)文化放異彩”運動
10、11月16日“五色花”家?；ブ绯闪⒋髸?BR> 11、12月26日“交警叔叔進校園 交通平安記心間”主題運動
12、12月29日“陽光小學(xué)生”元旦系列運動
本學(xué)期的少先隊工作還存在許多的不夠：
1、固然現(xiàn)在學(xué)生還小，只有一年級學(xué)生，但有些運動和任務(wù)應(yīng)撒手讓學(xué)生本身去干。比如升旗儀式主持人，和周一的國旗下講話可以撒手多讓學(xué)生擔(dān)負和談話。還學(xué)生一個熬煉的平臺。
2、開展的運動還不敷富厚，放學(xué)期應(yīng)該針對學(xué)生的特點以及學(xué)校環(huán)境，開展一些有針對性的運動。
一個學(xué)期在慌忙中即將曩昔，在新的一年，我將繼承盡力，施展好大隊部在學(xué)校德育工作中的緊張作用，爭取更大的造詣！
2019年1月9日
春到梅園小學(xué)篇六
8月16日，我們幸運草小隊的成員一起到梅園新村開展“繪紅色地圖，寫尋訪日記”活動。
剛進梅園新村，就看到了一座xxx的銅像，聽媽媽說，這是以xxx爺爺當(dāng)年走出梅園新村的照片為原型，表現(xiàn)出了他平易近人，和藹可親。
進入紀(jì)念館的第一層，首先映入眼簾的是一座高大的漢白玉浮雕，上面刻著周等領(lǐng)導(dǎo)人的雕像。浮雕上的風(fēng)和云象征著他們是叱咤風(fēng)云的人物。往里走，陸續(xù)記載著周生平做過的偉大事跡。重點記載的是：19參觀梅園新村有感作文年5月到19參觀梅園新村有感作文年3月以周為首的中國xxx在南京與xxx政府進行和平談判。在國共談判的每一個回合，xxx爺爺在原則問題上毫不退讓，而在具體問題上又善于采取靈活的策略。這體現(xiàn)了他一心為國，無私忘我的人格魅力。
紀(jì)念館的第二層，展示了一些周生前用過的一些東西，如：手表、大衣、皮包……從他用過的這些物品中可以看出周的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的生活作風(fēng)。在談判期間，xxx代表團有不少活動經(jīng)費，但他們的吃、穿、用、沒有一樣是高檔的。他們認為在自己身上節(jié)約，就是給人民多增加積累。
眾所周知，中國開國就是xxx爺爺。他不僅被中國人民所敬仰，同樣也羸得了世界人民的尊敬。他的魅力可以說是無處不在，我們要緬懷周爺爺，就要永遠銘記和認真學(xué)習(xí)他的精神，使之發(fā)揚光大。
目睹了這些以后，我們的心里久久不能平靜，今天的幸福生活真是來之不易呀!沒有他們這些老前輩的浴血奮戰(zhàn)，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。我們要珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為國家的繁榮富強作出自己應(yīng)有的貢獻。
春到梅園小學(xué)篇七
星期天的早晨，我和媽媽來到小花園散步。
“媽媽，這是什么花？”我好奇地問。
“這是一串紅?！眿寢尭嬖V我。
真美。紅艷艷的花瓣，一串一串的，怪不得它的名字叫一串紅呢！真象我昨天吃過的糖葫蘆。我象發(fā)現(xiàn)了什么新奇似的'，悄悄地告訴了媽媽。媽媽皺著眉頭問：“這還象什么？”這下可把我問住了，讓我再去看看。
我的眼睛一眨也不眨地看著一串紅，心想：“小腦袋快幫幫忙，這一串紅還象什么？”我看了一遍又一遍。有了，過年媽媽給我買的一百響小鞭炮，不就是一串串紅色的嗎！對，還象紅鈴鐺和小喇叭。讓我再看看它那綠綠的葉子，真象雞心，堅硬的花莖下粗上細，把花朵安排得十分巧妙。紅花綠葉，紅的在上，一串串，綠的在下，一片片，美麗極了。
把觀察的結(jié)果高高興興地告訴了媽媽。這時，媽媽的臉上露出了甜蜜的笑容。
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春到梅園小學(xué)篇八
在龍泉與慶元交界的地方，有一個小鎮(zhèn)，叫小梅，在小梅的西南面山上，有一片外公開墾的果園，我叫它“梅園”。梅園一年四季都風(fēng)景如畫，深深地吸引著我。只要有空，我就去外公家小住，流連在梅園。
春天的梅園是個花枝招展的少女，款款而來。梅園里，春風(fēng)吹，吹得果樹發(fā)芽，嫩綠的小芽調(diào)皮地從樹枝上冒出來，星星點點。整座山上綠油油的，鑲嵌著各種顏色的花朵，真是人間仙境啊!
夏天的梅園是個奔放的少婦。梅園里，有大而深的池塘，荷花熱鬧地開放著，青蛙坐在荷葉上扯開嗓子唱歌，似乎在陪伴著荷花呢。水下，有隱約可見的田魚、田螺、泥鰍，我拿了一個網(wǎng)在水里蕩了一下，魚兒四散逃開，好不熱鬧!
秋天的梅園是個成熟的男人。梅園里，大小的果子成熟了，有紅紅的柿子、珍珠一般的葡萄、綠盈盈的梨子……讓人看了垂涎欲滴。外公摘了個梨子給我，咬一口，啊，甜到了心底里。外公看著我幸福地笑了!
冬天的梅園是個慈祥的老人。下了一場雪，梅園被白茫茫的雪覆蓋著，銀妝素裹，分外妖嬈。山上、池塘、樹梢、小草顯得靜悄悄的，所有的動物大概都在冬眠吧。只有外公養(yǎng)的大狗阿黃偶爾走出小茅屋。我深深地吸了一口氣，好新鮮的空氣啊!
我多希望城里也有這樣的梅園，新鮮的空氣，美麗的風(fēng)景，和諧的自然!
優(yōu)爸點評：小作者文章生動豐富，語句優(yōu)美流暢，從四季的特點加以新穎的藝術(shù)加工手法，把梅園的景色描述得生動形象，又不失生命力。“春天的梅園是個花枝招展的少女”、“夏天的梅園是個奔放的少婦”、“秋天的梅園是個成熟的男人”、“冬天的梅園是個慈祥的老人”四種不同的人物，很巧妙又貼切的把四季的梅園詮釋出來，賦予了梅園獨特的生命力。這也是本文的一大亮點。在寫作框架上，描繪出了一個比較獨特又具有藝術(shù)化的框架。
具體到細節(jié)上，小作者比喻、擬人的修辭信手拈來，很好地突出景物的特點，春天，從單個小芽的細節(jié)刻畫，到整片山坡的面的描寫，由點及面，點面結(jié)合，讓春天的梅園之美從兩方面展現(xiàn)在讀者的眼前，很不錯!其他季節(jié)的展現(xiàn)也頗為亮眼，優(yōu)爸不多贅述，期待小作者接下來有更好的發(fā)揮!
小作者：于書暢。
公眾號：優(yōu)頁作文選。
春到梅園小學(xué)篇九
一轉(zhuǎn)眼，在梅園小學(xué)工作已經(jīng)有一學(xué)期了。9月份開始，除了進行正常的工作外，我還擔(dān)負了梅園小學(xué)的大隊指點員工作。其實，對付我這個剛進入學(xué)校工作的新先生來說，指點員工作還對照陌生的。一開始接手這個工作的時候，我照樣有點忐忑不安的。所以，一方面向其他指點員和王校長請教工作，另一方面在網(wǎng)上積極查閱了解其他學(xué)校是如何開展少先隊工作的。現(xiàn)將這一學(xué)期的少先隊工作總結(jié)如下：
一、抓老例工作，匆匆中隊扶植。
1、開展學(xué)校規(guī)律、學(xué)習(xí)、文明、平安的.反省。每天反省各班課堂及包干區(qū)的衛(wèi)生、眼保健操、課間文明游戲的環(huán)境等。每周一早上升旗儀式的時候頒布上一周的值周環(huán)境，依據(jù)這一學(xué)期的反省環(huán)境。
2、整頓升旗儀式從擔(dān)負指點員起，就開始整頓升旗儀式。我為主持人，同時每周一和先生領(lǐng)導(dǎo)們共同進行講話，使得學(xué)生們在潛移默化中進行了愛國主義。
3、增強中隊文化扶植，開設(shè)主題班隊會。
九月份：（1）以“新學(xué)期”為主題2）教師節(jié)。
十月份：（1）以慶?！笆弧眹鴳c節(jié)為主題。
十一月份：（1）科技之窗。
十二月份：（1）平安。
一月份：（1）以慶祝元旦節(jié)為主題2）溫習(xí)迎考。
二、開展富厚多彩的運動，讓學(xué)生愉快、全面成長。
本學(xué)期開展了一些富厚多彩的主題運動，讓孩子們在愉快的同時，學(xué)到了知識、熬煉了才能。本學(xué)期開展的運動如下：
1、9月3日，“我與梅園一起發(fā)展”開學(xué)典禮。
2、9月10日，“教師節(jié)愉快”主題小視頻拍攝。
3、9月13日，“伸出你的手讓沖動無處不在”主題班隊會。
4、9月18日，“勿忘國恥紀(jì)念9。18事變”主題班隊會。
5、9月25日，“天涯共此時千里共嬋娟”畫月餅運動。
6、9月27日“喜迎國慶愛我中華”手抄報大賽。
7、9月28日“走進中國礦業(yè)大學(xué)”研學(xué)運動。
8、10月16日“夕陽美敬老情”重陽主題運動。
9、10月30日“戲曲進校園傳統(tǒng)文化放異彩”運動。
10、11月16日“五色花”家?；ブ绯闪⒋髸?。
11、12月26日“交警叔叔進校園交通平安記心間”主題運動。
12、12月29日“陽光小學(xué)生”元旦系列運動。
存在的不夠。
本學(xué)期的少先隊工作還存在許多的不夠：
1、固然現(xiàn)在學(xué)生還小，只有一年級學(xué)生，但有些運動和任務(wù)應(yīng)撒手讓學(xué)生本身去干。比如升旗儀式主持人，和周一的國旗下講話可以撒手多讓學(xué)生擔(dān)負和談話。還學(xué)生一個熬煉的平臺。
2、開展的運動還不敷富厚，放學(xué)期應(yīng)該針對學(xué)生的特點以及學(xué)校環(huán)境，開展一些有針對性的運動。
一個學(xué)期在慌忙中即將曩昔，在新的一年，我將繼承盡力，施展好大隊部在學(xué)校德育工作中的緊張作用，爭取更大的造詣！
春到梅園小學(xué)篇十
二十四番花信風(fēng)，唯獨梅花開得最早。在這個充滿寒意的早春里，梅花毫不畏懼，而是與涼風(fēng)為伍，和細雨為盟，好一片逍遙散落的感覺。正因為如此，小巧的春梅才會被戴上了“報春梅”的皇冠，好一個響亮的、美好的名字啊!
登上遠處的高樓，極目遠眺[注:極：盡；眺：望，
[1][2][3]下一頁。
春到梅園小學(xué)篇十一
春天――一個百花爭艷的季節(jié)。我自己們沐浴著春光，帶著激動的心情瞻仰了“梅蘭芳紀(jì)念館”。剛一進門，我自己就看見了梅蘭芳先生的塑像，只見他左手拿書，右手持扇，一雙有神的眼睛，凝視著前方，仿佛被這美景吸引了。
我自己靜靜地站在那兒，想同他一起欣賞這春之杰作！眺望遠方，一朵朵紅粉色的小花在綠葉的襯托下，顯得如此的嬌艷欲滴，一層又一層的花瓣裹著里面的花蕊，就仿佛那花蕊上鑲嵌了寶石一般。我自己看著這些小花，她們是如此的嬌生慣養(yǎng)！不知是不是她們的嬌弱，使得花期很短。要不就是小花都被風(fēng)雨給吹落?？磥硇』ㄌ珛扇跻膊皇且患檬?。
這一次春到梅園使我自己感觸極多。我自己不僅欣賞許多梅園風(fēng)景和梅蘭芳的照片和物品，更重要的是我自己從梅花和梅蘭芳大師身上學(xué)到了一種精神。
春到梅園小學(xué)篇十二
春姑娘又邁著輕盈的腳步向我自己們走來，留下了許多足跡。走！我自己們一起去梅園看看吧！
春天的早晨，寒氣還沒有退盡，梅花就已經(jīng)開放了。跟隨著賞梅的人流，有紫藤花棚引路，在老藤古柏的掩映下，映入眼簾的是一塊紫紅色的巨石，它峙立在梅園的入口處，這就是園刻石，它高約2米，寬0、7米，重約1、5噸，巨石背后，襯立著一塊湖石，蔚為壯觀。19，我自己國著名的民族工商者榮德生先生，在巨石上寫上了“梅園”兩字，從此，梅園成了大家春天賞梅的好去處。
置身梅園，你仿佛沉浸在一片香海之中。清香、純香、濃香――到處彌漫著梅花的幽香。柔柔的春風(fēng)吹過，沁人心脾，使你久久不忍離去?？催@些花朵，它們有的羞羞答答，含苞欲放，有的綻開了笑臉，它們你挨著我自己，我自己挨著你，一朵朵，一叢叢。一簇簇，千姿百態(tài)，爭奇斗艷，競相開放，它們宛如一個個報春的使者，向人們傳遞著春的信息！
梅園的梅花粉的如霞，白的像雪，紅的似火，數(shù)不勝數(shù)，漫山遍野。這里簡直就是一片五彩繽紛的海洋。通往梅林的山徑曲曲幽幽，沿著山岡蜿蜒而上，在這燦爛鮮艷的梅花叢中坐落著“揖蠡亭”它碧瓦紅柱，古色古香，周圍蜂飛蝶舞，鳥語花香，令人心曠神怡。在亭中坐一坐，歇一歇，看一看，滿園春色盡收眼底。
心動不如行動，大家親自來看一看，走一走吧！春天正是賞梅的最佳季節(jié)，機不可失，時不再來。
春到梅園小學(xué)篇十三
春天到了，“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章……”吟誦著古詩，我自己眼前呈現(xiàn)出了一幅梅園圖。
進入梅園，一副冰雪覆蓋在梅花上的美景，像是給梅花穿上了一層白色的大衣。這時，一股淡香撲鼻而來，讓人如癡如醉，各個梅花都生機勃勃，各色各樣的梅花，有白如云的，有黃如梨的，紅似火，粉似霜，在寒風(fēng)中搖曳著，像是在歡迎我自己的到來，梅花不像其他的花一樣，而是春天積攢的力量，到冬天含苞待放，梅花有著頂風(fēng)傲雪的精神使我自己學(xué)習(xí)，梅花告訴我自己，不要被困難所欺壓，要想盡一起辦法來戰(zhàn)勝困難。
我自己喜歡梅花，我自己會不斷學(xué)習(xí)它的那種精神。
春到梅園小學(xué)篇十四
星期五下午，陽光明媚，鳥語花香。我們懷著激動的心情，排著整齊的隊伍，在老師的帶領(lǐng)下前往位于海陵鳳凰墩上的梅蘭芳史料陳列館參觀。
剛來到門口，還沒踏進門，迎面隱隱飄來一陣清香，那清香純凈疏淡，似有若無。哪兒來的香味？同學(xué)們不由得左顧右盼，卻沒有收獲。于是，我們帶著疑問踏進了大門。
一進大門，首先映入眼簾的是一個用漢白玉雕成的梅蘭芳先生坐像。只見他正坐在一把藤椅上，一手拿著折扇，一手捧著劇本，眼睛凝視前方，似乎正在為劇本中人物的塑造而細細醞釀。他那凝重的眼神仿佛能洞穿一切。導(dǎo)游向我們介紹，梅蘭芳學(xué)藝的時候非?？炭?。小時候他去拜師學(xué)藝，師傅總說他“不是吃這碗飯的”。那么為什么后來卻成了京劇藝術(shù)大師呢？她說等我們參觀完就會明白了。
跟著導(dǎo)游，懷著崇敬的心情，我們開始了參觀。按照時間的先后順序，這里大概布置了六個展廳。展廳里陳列著各個時期梅蘭芳先生的生活照、演出劇照、生活用品、唱戲時穿過的服裝、道具以及文字介紹，從梅蘭芳小時候拜師學(xué)藝、初出茅廬，到事業(yè)如日中天、功成名就，再到為了民族氣節(jié)抵制日寇、蓄須明志，最后編排節(jié)目、宣傳抗日，我看到了一個刻苦、敬業(yè)、愛國的一代宗師的光輝人生，同時也引發(fā)了我很多思考。梅蘭芳先生小時候被人說成“不是唱戲的'料子”，他并沒有放棄，而是更加刻苦練習(xí)。為了練眼神兒，為了練站功，為了練唱功，他克服了常人難以想象的困難，堅持不懈，“功夫不負有心人”，最終成為了享有盛譽的京劇藝術(shù)大師。參觀前導(dǎo)游的問題到現(xiàn)在終于解開了。是啊，唱戲如此，我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢？“世上無難事，只要肯登攀”啊！想到這里，我不禁感嘆：“今天的參觀真是不虛此行啊！”
正想著，繞過了“天女散花”的雕塑，不知不覺已轉(zhuǎn)到了陳列館的后園。這里真是別有洞天呀！我立刻被這里的濃濃春意吸引了。眼前的幾棵桃樹，開滿了密密層層的粉紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，春光下就像幾座噴花的飛泉。旁邊有一顆粗壯的臘梅樹，枝頭上綴滿了春梅，它們你一堆我一推，好像正湊在一起說悄悄話。一陣風(fēng)吹來，淡雅的清香撲鼻而來。噢，剛剛進門前聞到的香味就是它呀！再往遠處看，一株紫荊樹上的串串淡紫的小花正藏在桃花的背后沖著我們微笑。同學(xué)們再也按捺不住躁動的童心，像小鳥一樣穿梭于這激動人心的春光中了，園子里立刻充滿了我們的歡聲笑語。
站在園中一座飛檐翹角的亭子里，看著滿地爛漫天真的同學(xué)們，我不禁發(fā)出一聲慨嘆：“春到梅園，這是何等絢爛的景色！冰心奶奶說得好：游人不解春何在，只揀兒童多處行。是的，有兒童的地方就是春光最濃的地方。我們這些祖國的花朵就該為祖國的春天增添秀色，我們可不能懈怠呀！”
春到梅園小學(xué)篇十五
時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年，春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了梅花的花苞。今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽一起去紅梅公園賞梅花。
剛夸進大門，一陣陣清香就迎面撲鼻而來，我不由得做了個深呼吸，這氣味香而不濃，淡而清新，令我心曠神怡，我尋著香味，終于找到了散發(fā)著這種香味的“紅梅閣”。進入梅園，我就像到了一個夢幻般的世外“梅園”，到處是大片大片鮮艷的梅花，五彩繽紛，有的白里透紅，有的金光燦燦，有的紅如焰火，在陽光的照耀下，美得直逼你的雙眼，我不知不覺來到了一棵梅花樹下，我發(fā)現(xiàn)，每朵花都各有各的姿態(tài)，有的`含苞待放，像個害羞的小姑娘似的，不愿露出臉來，有的才展開兩三片花瓣，像好奇的小寶寶不停的朝外張望，有的完全綻開了花瓣，仿佛在和其他花比美，在選“花中皇后”呢！人們也當(dāng)上了“攝影師”，拿著手機、照相機“咔嚓咔嚓”地幫花仙子們拍“寫真”。我聞著迷人的香味，欣賞著詩畫般的風(fēng)景，如癡如醉，仿佛我也變成了一朵美麗可愛、小巧琳瓏的梅花，在陽光下，伸個懶腰，在微風(fēng)中翩翩起舞，盡情享受春雨的滋潤。
正當(dāng)我沉浸在這美好的世界時，媽媽告訴我該回家了，我流連忘返，時不時地回過頭去看看那仙境般的梅園。
春到梅園小學(xué)篇十六
冬爺爺邁著蹣跚的步伐悄悄離去，春姑娘哼著小曲兒和大家見面了。聽說她已經(jīng)來到了梅園公園，我興沖沖地趕去和她約會。
從橋上走下來，我一頭鉆進了路邊的竹林，四處尋找。忽然，我眼前一亮：“是竹筍！”看，幾棵竹子的腳邊，一棵棵小竹筍剛掙脫竹媽媽的懷抱，一臉好奇地張望著這個世界。
走出竹林，眼前的幾棵小樹又吸引了我。它們已經(jīng)露出尖尖的嫩芽，細細的`、小小的，似乎稍一觸碰就會掉下來。
盡管這樣，它們還是毫不畏懼，努力地伸展身姿，貪婪地汲取著春姑娘給予的甘甜雨露。一個小芽就是一個跳動的生命，每一根枝條上都有無數(shù)個生命在顫動！。
告別小樹，踏著公園的石板路，我又爬上了小山坡。向下望，熙熙攘攘的人群一撥又一撥地涌進梅園，每個人都春光滿面。一叢一叢的郁金香連在一起，像是天上的彩虹掉落了人間，又像是春姑娘解開的腰帶飄落下來。
春到梅園小學(xué)篇十七
隨著四月的到來，濃濃的春意變行無處不在，春姐姐來到了校園，來到了我們的心中，為整個大地穿戴上了新裝，帶來了勃勃生機。當(dāng)然她也沒忘了去各大公園做了做客，喚醒了正在沉睡中的花草、樹木和各種動物。于是，我便趁著這春光明媚的時節(jié)，來到了附近的梅園，好好游覽了一番。
我一路哼著小曲一邊騎著自行車，約摸過了十分鐘，我已來到了梅園門口，還未進園內(nèi)，一股幽幽的清香便撲鼻而來，進入了園內(nèi)，這沁人心脾的香氣愈加濃郁了起來，淡淡的，還帶有一些清涼，使人感到心曠神怡，渾身舒爽。我不禁陶醉于其中，循著幽香漫步于石徑氣也越來越濃郁，遠遠望去，仿佛置身于一片無窮無盡的粉紅花海之中。終于，香氣功不再變得更濃了——我已來到了花海的盡頭，只見，在這片粉色花海中還加夾著些許淡黃，這些淡黃色的蠟梅花三五成群地亭亭玉立在枝頭，仿佛一個個可愛迷人的小姑娘，在這片青草舞臺上展現(xiàn)著她們優(yōu)美的舞姿，那些粉嘟嘟的普通梅花與和煦的春風(fēng)只能為它們伴舞，只會使她們顯得更加光艷奪人。這一叢叢一簇簇的臘梅便是春姐姐給予大地的禮物。
離開了石徑小道，我又來到了充滿了荷蘭風(fēng)情的郁金香園。巨大的風(fēng)車，蜿蜒的石子路，微波蕩漾的清澈的小河……這一切的一切都使館這里獨具特色，可是在與之相比小得不起眼卻朵數(shù)眾多的郁金香面前它們都黯然失色。只見成片成片的各色“小酒杯”整齊的排列在石子鋪成的.地面上過路的人都不禁會定足觀賞賜，卻又小心翼翼不敢過于靠近，生怕這些五顏六色卻又無比“脆弱”的艷麗“酒杯”會突然“破碎”在這完美無缺的畫卷上“添上”一抹瑕疵。這些艷麗的“酒杯”（郁金香）也是春姐姐送給大地的禮物。
在這個燦爛的四月里，春姐姐喚醒花花草草鞋，動物與昆蟲子為大地披上了新衣，添上了盎然生楊，給予了大地巨大的恩惠推開了新的一年的序幕。
春到梅園小學(xué)篇十八
冬爺爺邁著蹣跚的步伐悄悄離去，春姑娘哼著小曲兒和大家見面了。聽說她已經(jīng)來到了梅園公園，我興沖沖地趕去和她約會。
從橋上走下來，我一頭鉆進了路邊的竹林，四處尋找。忽然，我眼前一亮：“是竹筍！”看，幾棵竹子的腳邊，一棵棵小竹筍剛掙脫竹媽媽的懷抱，一臉好奇地張望著這個世界。
走出竹林，眼前的幾棵小樹又吸引了我。它們已經(jīng)露出尖尖的嫩芽，細細的`、小小的，似乎稍一觸碰就會掉下來。
盡管這樣，它們還是毫不畏懼，努力地伸展身姿，貪婪地汲取著春姑娘給予的甘甜雨露。一個小芽就是一個跳動的生命，每一根枝條上都有無數(shù)個生命在顫動！。
告別小樹，踏著公園的石板路，我又爬上了小山坡。向下望，熙熙攘攘的人群一撥又一撥地涌進梅園，每個人都春光滿面。一叢一叢的郁金香連在一起，像是天上的彩虹掉落了人間，又像是春姑娘解開的腰帶飄落下來。
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春到梅園小學(xué)篇一
“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,俏也不爭春,只把春來報”。寒冷的冬天過去了,此時的梅花一定開得正旺，正是賞梅的好季節(jié)。今天下午天氣格外晴朗，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，陳老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去位于臨海古長城附近的梅園賞梅。我們是從長城的西大門進入梅園的。人未到達梅園，遠遠的就有一股清香撲鼻而來，這不禁讓我想起了王安石寫的一首詩：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。我們邊走邊看，梅園不知不覺地出現(xiàn)在我們眼前，哇！在這個小山坡上竟然會開滿梅花和長滿小草，就像是藏在深處的秘密花園，簡直就是人間仙境，我想如果你不仔細去尋覓又怎么能夠欣賞到這美景呢？首先，我站在小山坡最高的地方往下看，梅園里的.梅花真多??！這兒一叢，那兒一簇，整個山坡就好像是花的海洋，又好像被五彩的霞光包圍了似的，有白的、黃的、梅紅的、粉的，白的像玉帶，黃的像金子，粉的如彩霞，梅紅的如綢子，繁花似錦，五彩繽紛，美不勝收。接著，我從山坡上下來，漫步在花叢中，仔細地欣賞著一棵又一棵的梅花。我發(fā)現(xiàn)梅花真是千姿百態(tài)，有的還是花骨朵兒，含苞欲放，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉；半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉孔；那完全盛開的，更加動人，一朵朵俏立枝頭，風(fēng)姿綽然，嫵媚動人，開朗地向人們露出美麗的笑容。更奇特的是臘梅、紅梅花朵的花瓣各不相同，臘梅的花朵有五個蜜桃形狀的花瓣，只有一層，一共五片，中間是幾棵細細的花蕊，花蕊的頭上頂著紅色的花粉，就像是一根根火柴似的；紅梅花朵的花瓣卻有四層，每層有五片，一共20片，每一根樹枝上的花朵都好像是一根繩子上穿著一串紅珍珠。我倘佯在花海中，這朵嗅嗅，那朵聞聞，陶醉在花香之中，一陣風(fēng)吹過，梅花的花瓣都飄落下來，既像天女散花，又像天空中下起了梅花雨，這些梅花陸續(xù)的飄到了旁邊的一個小池塘，小池塘里隱隱約約能看到一些小金魚和小烏龜，這些小金魚和小烏龜圍繞著花瓣游來游去，好像也在欣賞美麗的梅花。但是是快樂總是短暫的,我依依不舍地告別了梅園。但是是,我最后還要告訴大家,有苦才有甜,梅花經(jīng)過了冰冷的冬天,才有美麗的花朵,在你賞梅之時,勿忘“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。我見過美貌出眾的月季、牡丹，也見過出淤泥而不染的荷花，然而我最喜歡的柔中見剛的梅花，它在一些嬌花凋謝的時節(jié)，仍然與寒冷冰雪搏斗。它的這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
名師點評：
小作者把梅花各種姿態(tài)的美描寫得栩栩如生，讀后也使人也仿若親臨花的海洋一般，但是文章最后“但是是,我最后還要告訴大家……”一段文字加得有些牽強，影響了文章的整體效果。
春到梅園小學(xué)篇二
今天我到xxx烈士陵園緬懷先烈，在參觀xxx紀(jì)念館的時候，看到了xxx“一大”13位代表的照片（沒有任何說明，講解員在講解時也沒有任何解釋），我們知道“一大”13位代表脫黨和被黨開除的有7位，其中周佛海與陳公博最后是臭名昭著的大xxx，脫黨及被黨開除的“一大”代表的命運充分的說明了黨在成長時的艱難，我認為應(yīng)說明其和烈士相比對黨奉獻的區(qū)別及最終命運，以完整的傳播烈士的崇高的形象。也會對參觀者傳遞黨在奮斗的過程中不是一路坦途，那么艱難的情況下，偉人引領(lǐng)、全黨不懈努力、烈士為信念犧牲，一步一步的領(lǐng)導(dǎo)中國人民建立一個嶄新的新中國。
（xxx雖未親自見證“一大”的神圣時刻，但是他是一大的發(fā)起人，比參加“一大”最后xxx或被黨開除的代表形象要高大的多）。
烈士形象傳播的建議。
1、尊重歷史，全面?zhèn)鞑チ沂康膬?nèi)在知識、智慧、能力、素質(zhì)、堅定信念和奉獻精神。全方位的塑造烈士的形象，不給別有用心的人留出詆毀抹黑烈士的造謠空間，結(jié)合社會主義核心價值觀，重點傳播烈士為之奮斗的目標(biāo)和態(tài)度，繼而達到教化和團結(jié)民眾的作用。
2、加強對烈士紀(jì)念館的工作人員思想觀念的培養(yǎng)。思想上輕視、忽視甚至漠視烈士形象傳播的，必然導(dǎo)致行為上的疏遠，越疏遠就對越對烈士形象傳播不利，要讓烈士紀(jì)念館的工作人員對烈士形象傳播做到思想上高度重視、工作上重點發(fā)力。
偉人，英雄，烈士，是國家、民族的精神脊梁。他們的事跡、名譽和形象需要一代一代薪火相傳，就才是最好的傳承和紀(jì)念。
春到梅園小學(xué)篇三
我家門前有一個小院，種著許多的植物，有桃樹、茶花、廣玉蘭、香樟樹、銀杏樹等，其余的都是小草。不過，我最喜歡的還是紅楓樹。春天到了，紅楓樹長出了紅色的小花苞，點綴在光禿禿的'樹枝上，給紅楓樹增添了許多光彩。這些含苞未放的花苞，上面呈粉紅色，而根的部分是翠綠色的，散發(fā)出淡淡的香味。過了幾天，小花蕾長成了樹葉。樹葉紅彤彤的，在綠色的草地上顯得非常的顯眼，從道路上遠遠望過來，第一眼看見的就是我家那棵像著了火似的紅楓樹。近看，葉子密密麻麻，地上只留下細碎的日影。如果夏天在下面乘涼，一定不會感到炎熱?？墒撬畲蟮娜秉c是太矮了，在下面就一定得坐著或躺著。躺在下面抬頭望，那一片片葉子就像是一棵棵小火苗，隨著微風(fēng)在那里搖曳。樹葉落下時，葉子隨風(fēng)舞動，就像一只蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。我愛我家的紅楓樹，我希望他能永遠茁壯成長！
名師點評：“躺在下面抬頭望，那一片片葉子就像是一棵棵小火苗，隨著微風(fēng)在那里搖曳。樹葉落下時，葉子隨風(fēng)舞動，就像一只蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞”，這段話寫得真精彩，展現(xiàn)出了小作者視角的獨特，也營造出了優(yōu)美的意境，讀起來賞心悅目。小作者對紅楓樹的外形描繪得也很細致，它的小花苞、它的樹葉在小作者筆下都是那么的美，也吸引了讀者的眼球。這篇文章語言優(yōu)美，敘述生動，是一篇好文章?！拔蚁Ｍ苡肋h茁壯成長”中的“他”改為“它”。
春到梅園小學(xué)篇四
說起“春天從梅園開始”這句話，就讓我想起了景色優(yōu)美，令人心曠神怡的梅園了。
梅園的景點有很多，花溪就是最有名的景點之一，花溪的石頭非常之多，多得猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，溪水清澈透明，仿佛是一面碩大的鏡子，小溪兩邊，綠草茵茵，郁樹蒼蒼，栽著全球各地的花兒，像一座美麗的大花園。
梅園最有名的就是梅花了，梅花的顏色很鮮艷，有的花紅得似火；花黃得似金；的花白得似雪；的花粉得似霞；有些梅花還只是含苞欲放，有的卻已經(jīng)盛開了，盛開的花朵一朵朵都靠在一起，點綴著樹枝，梅花有五六片花瓣兒，襯托出一個個像字母“i”的花rui一朵朵，一簇簇，把梅園變得更加美麗，更加迷人，更加充滿芬芳的香味。
荷蘭園里的郁金香也爭著開放了，有的像害羞的小姑娘，裹在一起，有的`只展開了兩三片花瓣兒，有的已經(jīng)完全開放了，向人們展示它那美麗的身姿，荷蘭園里還有幾頭奶牛，它們低頭吃草的樣子十分惹人喜愛。
我愛梅園，我更愛春天的梅園！
春到梅園小學(xué)篇五
一轉(zhuǎn)眼，在梅園小學(xué)工作已經(jīng)有一學(xué)期了。9月份開始，除了進行正常的工作外，我還擔(dān)負了梅園小學(xué)的大隊指點員工作。其實，對付我這個剛進入學(xué)校工作的新先生來說，指點員工作還對照陌生的。一開始接手這個工作的時候，我照樣有點忐忑不安的。所以，一方面向其他指點員和王校長請教工作，另一方面在網(wǎng)上積極查閱了解其他學(xué)校是如何開展少先隊工作的。現(xiàn)將這一學(xué)期的少先隊工作總結(jié)如下：
1、開展學(xué)校規(guī)律、學(xué)習(xí)、、平安、文明的反省。每天反省各班課堂及包干區(qū)的衛(wèi)生、眼保健操、課間文明游戲的環(huán)境等。每周一早上升旗儀式的時候頒布上一周的值周環(huán)境，依據(jù)這一學(xué)期的反省環(huán)境。
2、整頓升旗儀式從擔(dān)負指點員起，就開始整頓升旗儀式。我為主持人，同時每周一和先生領(lǐng)導(dǎo)們共同進行講話，使得學(xué)生們在潛移默化中進行了愛國主義。
3、增強中隊文化扶植，開設(shè)主題班隊會。
九月份：（1）以“新學(xué)期”為主題 2）教師節(jié)
十月份：（1）以慶?！笆弧眹鴳c節(jié)為主題
十一月份：（1）科技之窗
十二月份：（1）平安
一月份：（1）以慶祝元旦節(jié)為主題 2）溫習(xí)迎考
本學(xué)期開展了一些富厚多彩的主題運動，讓孩子們在愉快的同時，學(xué)到了知識、熬煉了才能。本學(xué)期開展的運動如下：
1、9月3日，“我與梅園一起發(fā)展”開學(xué)典禮
2、9月10日，“教師節(jié)愉快”主題小視頻拍攝
3、9月13日，“伸出你的手讓沖動無處不在”主題班隊會
4、9月18日，“勿忘國恥紀(jì)念9。18事變”主題班隊會
5、9月25日，“天涯共此時千里共嬋娟”畫月餅運動
6、9月27日“喜迎國慶 愛我中華”手抄報大賽
7、9月28日“走進中國礦業(yè)大學(xué)”研學(xué)運動
8、10月16日“夕陽美 敬老情”重陽主題運動
9、10月30日“戲曲進校園 傳統(tǒng)文化放異彩”運動
10、11月16日“五色花”家?；ブ绯闪⒋髸?BR> 11、12月26日“交警叔叔進校園 交通平安記心間”主題運動
12、12月29日“陽光小學(xué)生”元旦系列運動
本學(xué)期的少先隊工作還存在許多的不夠：
1、固然現(xiàn)在學(xué)生還小，只有一年級學(xué)生，但有些運動和任務(wù)應(yīng)撒手讓學(xué)生本身去干。比如升旗儀式主持人，和周一的國旗下講話可以撒手多讓學(xué)生擔(dān)負和談話。還學(xué)生一個熬煉的平臺。
2、開展的運動還不敷富厚，放學(xué)期應(yīng)該針對學(xué)生的特點以及學(xué)校環(huán)境，開展一些有針對性的運動。
一個學(xué)期在慌忙中即將曩昔，在新的一年，我將繼承盡力，施展好大隊部在學(xué)校德育工作中的緊張作用，爭取更大的造詣！
2019年1月9日
春到梅園小學(xué)篇六
8月16日，我們幸運草小隊的成員一起到梅園新村開展“繪紅色地圖，寫尋訪日記”活動。
剛進梅園新村，就看到了一座xxx的銅像，聽媽媽說，這是以xxx爺爺當(dāng)年走出梅園新村的照片為原型，表現(xiàn)出了他平易近人，和藹可親。
進入紀(jì)念館的第一層，首先映入眼簾的是一座高大的漢白玉浮雕，上面刻著周等領(lǐng)導(dǎo)人的雕像。浮雕上的風(fēng)和云象征著他們是叱咤風(fēng)云的人物。往里走，陸續(xù)記載著周生平做過的偉大事跡。重點記載的是：19參觀梅園新村有感作文年5月到19參觀梅園新村有感作文年3月以周為首的中國xxx在南京與xxx政府進行和平談判。在國共談判的每一個回合，xxx爺爺在原則問題上毫不退讓，而在具體問題上又善于采取靈活的策略。這體現(xiàn)了他一心為國，無私忘我的人格魅力。
紀(jì)念館的第二層，展示了一些周生前用過的一些東西，如：手表、大衣、皮包……從他用過的這些物品中可以看出周的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的生活作風(fēng)。在談判期間，xxx代表團有不少活動經(jīng)費，但他們的吃、穿、用、沒有一樣是高檔的。他們認為在自己身上節(jié)約，就是給人民多增加積累。
眾所周知，中國開國就是xxx爺爺。他不僅被中國人民所敬仰，同樣也羸得了世界人民的尊敬。他的魅力可以說是無處不在，我們要緬懷周爺爺，就要永遠銘記和認真學(xué)習(xí)他的精神，使之發(fā)揚光大。
目睹了這些以后，我們的心里久久不能平靜，今天的幸福生活真是來之不易呀!沒有他們這些老前輩的浴血奮戰(zhàn)，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。我們要珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為國家的繁榮富強作出自己應(yīng)有的貢獻。
春到梅園小學(xué)篇七
星期天的早晨，我和媽媽來到小花園散步。
“媽媽，這是什么花？”我好奇地問。
“這是一串紅?！眿寢尭嬖V我。
真美。紅艷艷的花瓣，一串一串的，怪不得它的名字叫一串紅呢！真象我昨天吃過的糖葫蘆。我象發(fā)現(xiàn)了什么新奇似的'，悄悄地告訴了媽媽。媽媽皺著眉頭問：“這還象什么？”這下可把我問住了，讓我再去看看。
我的眼睛一眨也不眨地看著一串紅，心想：“小腦袋快幫幫忙，這一串紅還象什么？”我看了一遍又一遍。有了，過年媽媽給我買的一百響小鞭炮，不就是一串串紅色的嗎！對，還象紅鈴鐺和小喇叭。讓我再看看它那綠綠的葉子，真象雞心，堅硬的花莖下粗上細，把花朵安排得十分巧妙。紅花綠葉，紅的在上，一串串，綠的在下，一片片，美麗極了。
把觀察的結(jié)果高高興興地告訴了媽媽。這時，媽媽的臉上露出了甜蜜的笑容。
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春到梅園小學(xué)篇八
在龍泉與慶元交界的地方，有一個小鎮(zhèn)，叫小梅，在小梅的西南面山上，有一片外公開墾的果園，我叫它“梅園”。梅園一年四季都風(fēng)景如畫，深深地吸引著我。只要有空，我就去外公家小住，流連在梅園。
春天的梅園是個花枝招展的少女，款款而來。梅園里，春風(fēng)吹，吹得果樹發(fā)芽，嫩綠的小芽調(diào)皮地從樹枝上冒出來，星星點點。整座山上綠油油的，鑲嵌著各種顏色的花朵，真是人間仙境啊!
夏天的梅園是個奔放的少婦。梅園里，有大而深的池塘，荷花熱鬧地開放著，青蛙坐在荷葉上扯開嗓子唱歌，似乎在陪伴著荷花呢。水下，有隱約可見的田魚、田螺、泥鰍，我拿了一個網(wǎng)在水里蕩了一下，魚兒四散逃開，好不熱鬧!
秋天的梅園是個成熟的男人。梅園里，大小的果子成熟了，有紅紅的柿子、珍珠一般的葡萄、綠盈盈的梨子……讓人看了垂涎欲滴。外公摘了個梨子給我，咬一口，啊，甜到了心底里。外公看著我幸福地笑了!
冬天的梅園是個慈祥的老人。下了一場雪，梅園被白茫茫的雪覆蓋著，銀妝素裹，分外妖嬈。山上、池塘、樹梢、小草顯得靜悄悄的，所有的動物大概都在冬眠吧。只有外公養(yǎng)的大狗阿黃偶爾走出小茅屋。我深深地吸了一口氣，好新鮮的空氣啊!
我多希望城里也有這樣的梅園，新鮮的空氣，美麗的風(fēng)景，和諧的自然!
優(yōu)爸點評：小作者文章生動豐富，語句優(yōu)美流暢，從四季的特點加以新穎的藝術(shù)加工手法，把梅園的景色描述得生動形象，又不失生命力。“春天的梅園是個花枝招展的少女”、“夏天的梅園是個奔放的少婦”、“秋天的梅園是個成熟的男人”、“冬天的梅園是個慈祥的老人”四種不同的人物，很巧妙又貼切的把四季的梅園詮釋出來，賦予了梅園獨特的生命力。這也是本文的一大亮點。在寫作框架上，描繪出了一個比較獨特又具有藝術(shù)化的框架。
具體到細節(jié)上，小作者比喻、擬人的修辭信手拈來，很好地突出景物的特點，春天，從單個小芽的細節(jié)刻畫，到整片山坡的面的描寫，由點及面，點面結(jié)合，讓春天的梅園之美從兩方面展現(xiàn)在讀者的眼前，很不錯!其他季節(jié)的展現(xiàn)也頗為亮眼，優(yōu)爸不多贅述，期待小作者接下來有更好的發(fā)揮!
小作者：于書暢。
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春到梅園小學(xué)篇九
一轉(zhuǎn)眼，在梅園小學(xué)工作已經(jīng)有一學(xué)期了。9月份開始，除了進行正常的工作外，我還擔(dān)負了梅園小學(xué)的大隊指點員工作。其實，對付我這個剛進入學(xué)校工作的新先生來說，指點員工作還對照陌生的。一開始接手這個工作的時候，我照樣有點忐忑不安的。所以，一方面向其他指點員和王校長請教工作，另一方面在網(wǎng)上積極查閱了解其他學(xué)校是如何開展少先隊工作的。現(xiàn)將這一學(xué)期的少先隊工作總結(jié)如下：
一、抓老例工作，匆匆中隊扶植。
1、開展學(xué)校規(guī)律、學(xué)習(xí)、文明、平安的.反省。每天反省各班課堂及包干區(qū)的衛(wèi)生、眼保健操、課間文明游戲的環(huán)境等。每周一早上升旗儀式的時候頒布上一周的值周環(huán)境，依據(jù)這一學(xué)期的反省環(huán)境。
2、整頓升旗儀式從擔(dān)負指點員起，就開始整頓升旗儀式。我為主持人，同時每周一和先生領(lǐng)導(dǎo)們共同進行講話，使得學(xué)生們在潛移默化中進行了愛國主義。
3、增強中隊文化扶植，開設(shè)主題班隊會。
九月份：（1）以“新學(xué)期”為主題2）教師節(jié)。
十月份：（1）以慶?！笆弧眹鴳c節(jié)為主題。
十一月份：（1）科技之窗。
十二月份：（1）平安。
一月份：（1）以慶祝元旦節(jié)為主題2）溫習(xí)迎考。
二、開展富厚多彩的運動，讓學(xué)生愉快、全面成長。
本學(xué)期開展了一些富厚多彩的主題運動，讓孩子們在愉快的同時，學(xué)到了知識、熬煉了才能。本學(xué)期開展的運動如下：
1、9月3日，“我與梅園一起發(fā)展”開學(xué)典禮。
2、9月10日，“教師節(jié)愉快”主題小視頻拍攝。
3、9月13日，“伸出你的手讓沖動無處不在”主題班隊會。
4、9月18日，“勿忘國恥紀(jì)念9。18事變”主題班隊會。
5、9月25日，“天涯共此時千里共嬋娟”畫月餅運動。
6、9月27日“喜迎國慶愛我中華”手抄報大賽。
7、9月28日“走進中國礦業(yè)大學(xué)”研學(xué)運動。
8、10月16日“夕陽美敬老情”重陽主題運動。
9、10月30日“戲曲進校園傳統(tǒng)文化放異彩”運動。
10、11月16日“五色花”家?；ブ绯闪⒋髸?。
11、12月26日“交警叔叔進校園交通平安記心間”主題運動。
12、12月29日“陽光小學(xué)生”元旦系列運動。
存在的不夠。
本學(xué)期的少先隊工作還存在許多的不夠：
1、固然現(xiàn)在學(xué)生還小，只有一年級學(xué)生，但有些運動和任務(wù)應(yīng)撒手讓學(xué)生本身去干。比如升旗儀式主持人，和周一的國旗下講話可以撒手多讓學(xué)生擔(dān)負和談話。還學(xué)生一個熬煉的平臺。
2、開展的運動還不敷富厚，放學(xué)期應(yīng)該針對學(xué)生的特點以及學(xué)校環(huán)境，開展一些有針對性的運動。
一個學(xué)期在慌忙中即將曩昔，在新的一年，我將繼承盡力，施展好大隊部在學(xué)校德育工作中的緊張作用，爭取更大的造詣！
春到梅園小學(xué)篇十
二十四番花信風(fēng)，唯獨梅花開得最早。在這個充滿寒意的早春里，梅花毫不畏懼，而是與涼風(fēng)為伍，和細雨為盟，好一片逍遙散落的感覺。正因為如此，小巧的春梅才會被戴上了“報春梅”的皇冠，好一個響亮的、美好的名字啊!
登上遠處的高樓，極目遠眺[注:極：盡；眺：望，
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春到梅園小學(xué)篇十一
春天――一個百花爭艷的季節(jié)。我自己們沐浴著春光，帶著激動的心情瞻仰了“梅蘭芳紀(jì)念館”。剛一進門，我自己就看見了梅蘭芳先生的塑像，只見他左手拿書，右手持扇，一雙有神的眼睛，凝視著前方，仿佛被這美景吸引了。
我自己靜靜地站在那兒，想同他一起欣賞這春之杰作！眺望遠方，一朵朵紅粉色的小花在綠葉的襯托下，顯得如此的嬌艷欲滴，一層又一層的花瓣裹著里面的花蕊，就仿佛那花蕊上鑲嵌了寶石一般。我自己看著這些小花，她們是如此的嬌生慣養(yǎng)！不知是不是她們的嬌弱，使得花期很短。要不就是小花都被風(fēng)雨給吹落?？磥硇』ㄌ珛扇跻膊皇且患檬?。
這一次春到梅園使我自己感觸極多。我自己不僅欣賞許多梅園風(fēng)景和梅蘭芳的照片和物品，更重要的是我自己從梅花和梅蘭芳大師身上學(xué)到了一種精神。
春到梅園小學(xué)篇十二
春姑娘又邁著輕盈的腳步向我自己們走來，留下了許多足跡。走！我自己們一起去梅園看看吧！
春天的早晨，寒氣還沒有退盡，梅花就已經(jīng)開放了。跟隨著賞梅的人流，有紫藤花棚引路，在老藤古柏的掩映下，映入眼簾的是一塊紫紅色的巨石，它峙立在梅園的入口處，這就是園刻石，它高約2米，寬0、7米，重約1、5噸，巨石背后，襯立著一塊湖石，蔚為壯觀。19，我自己國著名的民族工商者榮德生先生，在巨石上寫上了“梅園”兩字，從此，梅園成了大家春天賞梅的好去處。
置身梅園，你仿佛沉浸在一片香海之中。清香、純香、濃香――到處彌漫著梅花的幽香。柔柔的春風(fēng)吹過，沁人心脾，使你久久不忍離去?？催@些花朵，它們有的羞羞答答，含苞欲放，有的綻開了笑臉，它們你挨著我自己，我自己挨著你，一朵朵，一叢叢。一簇簇，千姿百態(tài)，爭奇斗艷，競相開放，它們宛如一個個報春的使者，向人們傳遞著春的信息！
梅園的梅花粉的如霞，白的像雪，紅的似火，數(shù)不勝數(shù)，漫山遍野。這里簡直就是一片五彩繽紛的海洋。通往梅林的山徑曲曲幽幽，沿著山岡蜿蜒而上，在這燦爛鮮艷的梅花叢中坐落著“揖蠡亭”它碧瓦紅柱，古色古香，周圍蜂飛蝶舞，鳥語花香，令人心曠神怡。在亭中坐一坐，歇一歇，看一看，滿園春色盡收眼底。
心動不如行動，大家親自來看一看，走一走吧！春天正是賞梅的最佳季節(jié)，機不可失，時不再來。
春到梅園小學(xué)篇十三
春天到了，“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章……”吟誦著古詩，我自己眼前呈現(xiàn)出了一幅梅園圖。
進入梅園，一副冰雪覆蓋在梅花上的美景，像是給梅花穿上了一層白色的大衣。這時，一股淡香撲鼻而來，讓人如癡如醉，各個梅花都生機勃勃，各色各樣的梅花，有白如云的，有黃如梨的，紅似火，粉似霜，在寒風(fēng)中搖曳著，像是在歡迎我自己的到來，梅花不像其他的花一樣，而是春天積攢的力量，到冬天含苞待放，梅花有著頂風(fēng)傲雪的精神使我自己學(xué)習(xí)，梅花告訴我自己，不要被困難所欺壓，要想盡一起辦法來戰(zhàn)勝困難。
我自己喜歡梅花，我自己會不斷學(xué)習(xí)它的那種精神。
春到梅園小學(xué)篇十四
星期五下午，陽光明媚，鳥語花香。我們懷著激動的心情，排著整齊的隊伍，在老師的帶領(lǐng)下前往位于海陵鳳凰墩上的梅蘭芳史料陳列館參觀。
剛來到門口，還沒踏進門，迎面隱隱飄來一陣清香，那清香純凈疏淡，似有若無。哪兒來的香味？同學(xué)們不由得左顧右盼，卻沒有收獲。于是，我們帶著疑問踏進了大門。
一進大門，首先映入眼簾的是一個用漢白玉雕成的梅蘭芳先生坐像。只見他正坐在一把藤椅上，一手拿著折扇，一手捧著劇本，眼睛凝視前方，似乎正在為劇本中人物的塑造而細細醞釀。他那凝重的眼神仿佛能洞穿一切。導(dǎo)游向我們介紹，梅蘭芳學(xué)藝的時候非?？炭?。小時候他去拜師學(xué)藝，師傅總說他“不是吃這碗飯的”。那么為什么后來卻成了京劇藝術(shù)大師呢？她說等我們參觀完就會明白了。
跟著導(dǎo)游，懷著崇敬的心情，我們開始了參觀。按照時間的先后順序，這里大概布置了六個展廳。展廳里陳列著各個時期梅蘭芳先生的生活照、演出劇照、生活用品、唱戲時穿過的服裝、道具以及文字介紹，從梅蘭芳小時候拜師學(xué)藝、初出茅廬，到事業(yè)如日中天、功成名就，再到為了民族氣節(jié)抵制日寇、蓄須明志，最后編排節(jié)目、宣傳抗日，我看到了一個刻苦、敬業(yè)、愛國的一代宗師的光輝人生，同時也引發(fā)了我很多思考。梅蘭芳先生小時候被人說成“不是唱戲的'料子”，他并沒有放棄，而是更加刻苦練習(xí)。為了練眼神兒，為了練站功，為了練唱功，他克服了常人難以想象的困難，堅持不懈，“功夫不負有心人”，最終成為了享有盛譽的京劇藝術(shù)大師。參觀前導(dǎo)游的問題到現(xiàn)在終于解開了。是啊，唱戲如此，我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢？“世上無難事，只要肯登攀”啊！想到這里，我不禁感嘆：“今天的參觀真是不虛此行啊！”
正想著，繞過了“天女散花”的雕塑，不知不覺已轉(zhuǎn)到了陳列館的后園。這里真是別有洞天呀！我立刻被這里的濃濃春意吸引了。眼前的幾棵桃樹，開滿了密密層層的粉紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，春光下就像幾座噴花的飛泉。旁邊有一顆粗壯的臘梅樹，枝頭上綴滿了春梅，它們你一堆我一推，好像正湊在一起說悄悄話。一陣風(fēng)吹來，淡雅的清香撲鼻而來。噢，剛剛進門前聞到的香味就是它呀！再往遠處看，一株紫荊樹上的串串淡紫的小花正藏在桃花的背后沖著我們微笑。同學(xué)們再也按捺不住躁動的童心，像小鳥一樣穿梭于這激動人心的春光中了，園子里立刻充滿了我們的歡聲笑語。
站在園中一座飛檐翹角的亭子里，看著滿地爛漫天真的同學(xué)們，我不禁發(fā)出一聲慨嘆：“春到梅園，這是何等絢爛的景色！冰心奶奶說得好：游人不解春何在，只揀兒童多處行。是的，有兒童的地方就是春光最濃的地方。我們這些祖國的花朵就該為祖國的春天增添秀色，我們可不能懈怠呀！”
春到梅園小學(xué)篇十五
時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年，春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了梅花的花苞。今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽一起去紅梅公園賞梅花。
剛夸進大門，一陣陣清香就迎面撲鼻而來，我不由得做了個深呼吸，這氣味香而不濃，淡而清新，令我心曠神怡，我尋著香味，終于找到了散發(fā)著這種香味的“紅梅閣”。進入梅園，我就像到了一個夢幻般的世外“梅園”，到處是大片大片鮮艷的梅花，五彩繽紛，有的白里透紅，有的金光燦燦，有的紅如焰火，在陽光的照耀下，美得直逼你的雙眼，我不知不覺來到了一棵梅花樹下，我發(fā)現(xiàn)，每朵花都各有各的姿態(tài)，有的`含苞待放，像個害羞的小姑娘似的，不愿露出臉來，有的才展開兩三片花瓣，像好奇的小寶寶不停的朝外張望，有的完全綻開了花瓣，仿佛在和其他花比美，在選“花中皇后”呢！人們也當(dāng)上了“攝影師”，拿著手機、照相機“咔嚓咔嚓”地幫花仙子們拍“寫真”。我聞著迷人的香味，欣賞著詩畫般的風(fēng)景，如癡如醉，仿佛我也變成了一朵美麗可愛、小巧琳瓏的梅花，在陽光下，伸個懶腰，在微風(fēng)中翩翩起舞，盡情享受春雨的滋潤。
正當(dāng)我沉浸在這美好的世界時，媽媽告訴我該回家了，我流連忘返，時不時地回過頭去看看那仙境般的梅園。
春到梅園小學(xué)篇十六
冬爺爺邁著蹣跚的步伐悄悄離去，春姑娘哼著小曲兒和大家見面了。聽說她已經(jīng)來到了梅園公園，我興沖沖地趕去和她約會。
從橋上走下來，我一頭鉆進了路邊的竹林，四處尋找。忽然，我眼前一亮：“是竹筍！”看，幾棵竹子的腳邊，一棵棵小竹筍剛掙脫竹媽媽的懷抱，一臉好奇地張望著這個世界。
走出竹林，眼前的幾棵小樹又吸引了我。它們已經(jīng)露出尖尖的嫩芽，細細的`、小小的，似乎稍一觸碰就會掉下來。
盡管這樣，它們還是毫不畏懼，努力地伸展身姿，貪婪地汲取著春姑娘給予的甘甜雨露。一個小芽就是一個跳動的生命，每一根枝條上都有無數(shù)個生命在顫動！。
告別小樹，踏著公園的石板路，我又爬上了小山坡。向下望，熙熙攘攘的人群一撥又一撥地涌進梅園，每個人都春光滿面。一叢一叢的郁金香連在一起，像是天上的彩虹掉落了人間，又像是春姑娘解開的腰帶飄落下來。
春到梅園小學(xué)篇十七
隨著四月的到來，濃濃的春意變行無處不在，春姐姐來到了校園，來到了我們的心中，為整個大地穿戴上了新裝，帶來了勃勃生機。當(dāng)然她也沒忘了去各大公園做了做客，喚醒了正在沉睡中的花草、樹木和各種動物。于是，我便趁著這春光明媚的時節(jié)，來到了附近的梅園，好好游覽了一番。
我一路哼著小曲一邊騎著自行車，約摸過了十分鐘，我已來到了梅園門口，還未進園內(nèi)，一股幽幽的清香便撲鼻而來，進入了園內(nèi)，這沁人心脾的香氣愈加濃郁了起來，淡淡的，還帶有一些清涼，使人感到心曠神怡，渾身舒爽。我不禁陶醉于其中，循著幽香漫步于石徑氣也越來越濃郁，遠遠望去，仿佛置身于一片無窮無盡的粉紅花海之中。終于，香氣功不再變得更濃了——我已來到了花海的盡頭，只見，在這片粉色花海中還加夾著些許淡黃，這些淡黃色的蠟梅花三五成群地亭亭玉立在枝頭，仿佛一個個可愛迷人的小姑娘，在這片青草舞臺上展現(xiàn)著她們優(yōu)美的舞姿，那些粉嘟嘟的普通梅花與和煦的春風(fēng)只能為它們伴舞，只會使她們顯得更加光艷奪人。這一叢叢一簇簇的臘梅便是春姐姐給予大地的禮物。
離開了石徑小道，我又來到了充滿了荷蘭風(fēng)情的郁金香園。巨大的風(fēng)車，蜿蜒的石子路，微波蕩漾的清澈的小河……這一切的一切都使館這里獨具特色，可是在與之相比小得不起眼卻朵數(shù)眾多的郁金香面前它們都黯然失色。只見成片成片的各色“小酒杯”整齊的排列在石子鋪成的.地面上過路的人都不禁會定足觀賞賜，卻又小心翼翼不敢過于靠近，生怕這些五顏六色卻又無比“脆弱”的艷麗“酒杯”會突然“破碎”在這完美無缺的畫卷上“添上”一抹瑕疵。這些艷麗的“酒杯”（郁金香）也是春姐姐送給大地的禮物。
在這個燦爛的四月里，春姐姐喚醒花花草草鞋，動物與昆蟲子為大地披上了新衣，添上了盎然生楊，給予了大地巨大的恩惠推開了新的一年的序幕。
春到梅園小學(xué)篇十八
冬爺爺邁著蹣跚的步伐悄悄離去，春姑娘哼著小曲兒和大家見面了。聽說她已經(jīng)來到了梅園公園，我興沖沖地趕去和她約會。
從橋上走下來，我一頭鉆進了路邊的竹林，四處尋找。忽然，我眼前一亮：“是竹筍！”看，幾棵竹子的腳邊，一棵棵小竹筍剛掙脫竹媽媽的懷抱，一臉好奇地張望著這個世界。
走出竹林，眼前的幾棵小樹又吸引了我。它們已經(jīng)露出尖尖的嫩芽，細細的`、小小的，似乎稍一觸碰就會掉下來。
盡管這樣，它們還是毫不畏懼，努力地伸展身姿，貪婪地汲取著春姑娘給予的甘甜雨露。一個小芽就是一個跳動的生命，每一根枝條上都有無數(shù)個生命在顫動！。
告別小樹，踏著公園的石板路，我又爬上了小山坡。向下望，熙熙攘攘的人群一撥又一撥地涌進梅園，每個人都春光滿面。一叢一叢的郁金香連在一起，像是天上的彩虹掉落了人間，又像是春姑娘解開的腰帶飄落下來。
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