心得體會(huì)是一個(gè)人思考和思維進(jìn)程的外顯。那么如何寫(xiě)一篇有價(jià)值的心得體會(huì)呢？首先，我們應(yīng)該充分回憶并記錄下所經(jīng)歷的事情，包括所學(xué)的知識(shí)、所遇到的困難以及自己的感受和想法。其次，分析和提煉這些經(jīng)歷中的關(guān)鍵點(diǎn)和重要感悟，突出問(wèn)題的核心和解決方法。再者，要注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)方式，清晰地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。最后，通過(guò)對(duì)自身心得的總結(jié)，可以進(jìn)一步反思并得出一些改進(jìn)的方向和建議，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展做好規(guī)劃。以下是一些精選的心得體會(huì)，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一
讀完《陳俊武傳》，除了對(duì)老先生一輩子取得的光輝成果欽佩不已，更不由得被他那種不忘初心、傾盡一切報(bào)效國(guó)家的崇高精神深深感染?；仡欔愒菏恳宦纷邅?lái)的歷程，每一時(shí)期都有值得我們學(xué)習(xí)之處。
立鴻鵠志，做奮斗者。
立志，是為自己的人生找到正確的奮斗方向，志不立，則天下無(wú)可成之事。少年時(shí)期的陳俊武雖然成績(jī)名列前茅，又精通英語(yǔ)，且早已對(duì)化學(xué)、藥物學(xué)有著濃厚興趣，但真正讓他心中埋下石油報(bào)國(guó)的種子，卻是大二到撫順參觀時(shí)第一次見(jiàn)到日本人留下的人造石油廠。那一片片破舊的生產(chǎn)裝置伴隨著轟隆的巨響，好似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人向著這位滿(mǎn)腔熱血的青年述說(shuō)著祖國(guó)石油化工受制于人、落后于人的窘?jīng)r，而這，更激發(fā)出他誓為石油化工行業(yè)奉獻(xiàn)終身的斗志。我至今無(wú)法想象在那個(gè)動(dòng)蕩不堪、風(fēng)雨飄搖的年代，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、跋山涉水，甚至不惜乘小漁船從臺(tái)灣偷渡回大陸，花一年時(shí)間一路顛簸北上，又放棄了省城條件優(yōu)異工作的青年，心中究竟有怎樣的赤誠(chéng)之火，為報(bào)效國(guó)家義無(wú)反顧的扎根到偏遠(yuǎn)小城石化工廠生產(chǎn)裝置第一線(xiàn)。但我明白，這就是精神的力量，更是立志報(bào)國(guó)的決心。
勇于嘗試，不斷創(chuàng)新。
一張破舊的小書(shū)桌，一盞泛著黃光的小燈，在那個(gè)百?gòu)U待興的年代里，雖然條件艱苦，但絲毫沒(méi)有阻礙陳俊武不斷學(xué)習(xí)、勇于嘗試、不斷創(chuàng)新的腳步。他善聯(lián)想，將水煤氣和水蒸氣混合的“蒸汽噴射器”用來(lái)帶動(dòng)水煤氣鼓風(fēng)機(jī)，停開(kāi)一臺(tái)鼓風(fēng)機(jī)，小時(shí)就能為工廠省下25度電;他善思考，將工作中、生活中碰到的問(wèn)題分類(lèi)總結(jié)，不斷反思，舉一反三;他善專(zhuān)研，通過(guò)大量計(jì)算、反復(fù)試驗(yàn)，改進(jìn)了蒸餾車(chē)間的管式加熱爐，使設(shè)備處理能力顯著提升;正是陳院士這些優(yōu)秀的品質(zhì)，催開(kāi)了我國(guó)煉油工業(yè)新技術(shù)的“第一朵金花”，為我國(guó)催化裂化技術(shù)零的突破、順利發(fā)展作出了開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二
作為沾益縣就業(yè)中心證件辦理窗口的一名工作人員，直到有天在辦理業(yè)務(wù)中，一個(gè)外地口音的人用普通話(huà)問(wèn)我：“請(qǐng)問(wèn)你們沾益的民工局長(zhǎng)陳家順在嗎？我想來(lái)你們這里招工，你們沾益太有名了！”在我詳細(xì)的詢(xún)問(wèn)后才得知通過(guò)央視新聞節(jié)目對(duì)陳家順的連續(xù)重點(diǎn)追蹤報(bào)道，讓我們沾益這個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的縣城因?yàn)槲覀冋匆婵h人社局的副局長(zhǎng)沾益縣駐義務(wù)勞務(wù)工作站站長(zhǎng)陳家順而名聲大噪。
陳家順的事跡與以往報(bào)道的那些感人心扉催人淚下的英雄事跡有著根本的不同，即沒(méi)有那么多的的轟轟烈烈，也很少那么多的耐人尋味，平凡的不能再平凡了，確給了我們不同凡響的一種新認(rèn)識(shí)，新思維。這就是一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)百姓的赤誠(chéng)情感和一名公務(wù)員的職業(yè)道德及社會(huì)責(zé)任心，讓我們看到了真正的共產(chǎn)黨員和公務(wù)員干部應(yīng)該是這樣的.。這樣的理解百姓之疾苦，這樣的務(wù)實(shí)的工作態(tài)度及敬業(yè)精神，這樣的名副其實(shí)地?fù)?dān)負(fù)著黨員和公務(wù)員的名分。
拿出黨章對(duì)照陳家順同志的言行和工作生活內(nèi)容，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他一直是在堅(jiān)定遵守服務(wù)于勞苦大眾的宗旨，他也時(shí)時(shí)在通過(guò)自己的辛勤工作和為百姓操勞的質(zhì)樸情操，來(lái)一步步證明自己一個(gè)黨員干部在平凡的工作中的科學(xué)和先進(jìn)性。陳家順――值得學(xué)習(xí)和推崇的新時(shí)代優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀公務(wù)員之楷模形象！
今天的形勢(shì)下，我們希望央視有更多地陳家順一樣的優(yōu)秀人物事跡報(bào)道，呼喚良心，呼喚責(zé)任，呼喚黨風(fēng)政氣的正氣回歸。對(duì)于未來(lái)的共產(chǎn)黨員和公務(wù)員隊(duì)伍，我們祈盼能有更多的共產(chǎn)黨員和公務(wù)員干部學(xué)習(xí)陳家順，不斷地涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)陳家順一樣的優(yōu)秀先進(jìn)分子和事跡。只有這樣，百姓心里才會(huì)真正敬重黨員和公務(wù)員干部，才會(huì)更貼近黨組織和人民政府。也只有這樣，黨和政府在人民群眾心里的威望才能得到不斷提升和更加給予支持和信任，做到水乳交融。有了這樣的政治氣氛和黨群干群關(guān)系，信仰會(huì)得到前所未有的堅(jiān)固，社會(huì)態(tài)勢(shì)會(huì)變得更加穩(wěn)固向心一致；社會(huì)風(fēng)氣將一片向好！
陳家順同志的工作態(tài)度、敬業(yè)精神、對(duì)老百姓樸實(shí)的感情，無(wú)論是作為一名共產(chǎn)黨員還是作為一名政府公務(wù)員，哪怕是作為一名地地道道的普通老百姓，都能散發(fā)出奪人的人格光芒。這樣的好黨員，這樣的好干部，這樣的好公民，值得所有人敬愛(ài)，更值得一級(jí)黨組織和政府的關(guān)心重用。使之體現(xiàn)價(jià)值、更好地弘揚(yáng)榜樣精神和力量；帶動(dòng)全體黨員干部和廣大老百姓，為國(guó)為民不斷做出新的更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)陳家順民工局長(zhǎng)的先進(jìn)事跡讓我深刻的理解榜樣的力量是無(wú)窮的，陳家順的事跡告訴了黨員們什么是共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)和黨員的模范作用內(nèi)容。陳家順的平凡工作內(nèi)容告訴了公務(wù)員們?cè)鯓幼龉俣脦椭习傩占皶r(shí)解決疾苦才算是一名真正合格的政府好官員。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，有以下幾點(diǎn)心得：
一、在具體工作中，要積極思考問(wèn)題。
有句話(huà)叫“三思而后行”，它講的是我們必須學(xué)會(huì)思考。每當(dāng)工作中遇到一些難題和不順心的事，我就努力要求自己好好靜下心來(lái)思考，克服急于求成的心理。
1、及時(shí)反思自身行為和不足。孔子說(shuō)過(guò)“吾日三省吾身”，就是要我們學(xué)會(huì)反思，知錯(cuò)，改錯(cuò)。一個(gè)學(xué)會(huì)自我反思的人才會(huì)取得成功。
2、從不同的角度來(lái)思考問(wèn)題。有時(shí)候以一個(gè)旁觀者的身份來(lái)認(rèn)識(shí)問(wèn)題和事情本質(zhì)，往往會(huì)收到意想不到的結(jié)果。
3、善于借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐證明，善借外智，才能思路開(kāi)闊；善借外力，才能攀上高峰。對(duì)于我們這種剛出校門(mén)一年左右的人來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)分析他人成功經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)習(xí)他人一切可以作為借鑒的東西，對(duì)我們的成長(zhǎng)是相當(dāng)有幫助的。
二、在實(shí)踐操作前，要主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
俗話(huà)說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的課題，更是主要任務(wù)。要做好各項(xiàng)工作，就必須主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)下的新要求。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)處理糾紛和辦理具體事務(wù)的方法，并將所學(xué)應(yīng)用于工作實(shí)踐，創(chuàng)新了工作思維和方法，極大地提高了工作效率。
2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。參加了社會(huì)主義榮辱觀、科學(xué)發(fā)展觀等教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七大精神，深入領(lǐng)會(huì)了“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵，增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定了理想信念、清晰了工作思路、鼓足了干事的勁頭。
在以后的工作中我要進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，切實(shí)服從組織的各項(xiàng)安排，認(rèn)真完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作任務(wù)，做好窗口服務(wù)工作。
203月2日。
就業(yè)服務(wù)中心：裴玲。
學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三
陳家順，男，漢族，曲靖市沾益縣人，1968年10月出生，1988年7月參加工作，大專(zhuān)文化，現(xiàn)任沾益縣人力資源和社會(huì)保障局副局長(zhǎng)、沾益縣駐浙江義烏勞務(wù)工作站站長(zhǎng)。陳家順擔(dān)任義烏勞務(wù)工作站站長(zhǎng)以來(lái)，忠于職守、真抓實(shí)干、用心服務(wù)，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。在他的帶領(lǐng)下，義烏工作站充分發(fā)揮職能作用，推動(dòng)沾益縣構(gòu)建了“立足義烏、拓展揚(yáng)州、輻射長(zhǎng)三角”的勞務(wù)輸出格局，使工作站逐步成為全縣乃至全市勞動(dòng)力向省外輸出的橋頭堡。陳家順真心實(shí)意為農(nóng)民工服務(wù)的感人事跡，贏得了廣大服務(wù)對(duì)象的好評(píng)和社會(huì)各界的贊譽(yù)，特別是以來(lái)得到了全國(guó)各級(jí)新聞媒體的廣泛關(guān)注，被新聞?shì)浾摻缱u(yù)為“臥底局長(zhǎng)”、“民工局長(zhǎng)”等，多年來(lái)被上級(jí)部門(mén)授予“先進(jìn)工作者”、“云嶺楷?！?、“身邊雷鋒”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，陳家順忠于職守、真心為民，在他身上，反映了共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的時(shí)代精神，展示了人民公仆為黨分憂(yōu)、為民解難的良好形象，體現(xiàn)了心為民系、利為民謀的優(yōu)秀干部作風(fēng)，是全市各行各業(yè)學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)習(xí)陳家順同志，就要學(xué)習(xí)他一心為民、服務(wù)群眾的公仆情懷，學(xué)習(xí)他腳踏實(shí)地、永不懈怠的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的高尚情操，學(xué)習(xí)他公而忘私、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品德。
學(xué)習(xí)陳家順同志，就要學(xué)習(xí)他“把群眾當(dāng)親人”的真摯情懷，自覺(jué)踐行黨的宗旨，為群眾真心實(shí)意干事；就要學(xué)習(xí)“把群眾的事當(dāng)成自己的事”的高尚情操，時(shí)刻銘記人民重托，為群眾積極主動(dòng)干事；就要學(xué)習(xí)陳家順“為了群眾打好工、自己先打工”的實(shí)干精神，大力弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，為群眾踏踏實(shí)實(shí)干事；就要學(xué)習(xí)陳家順“善始善終為群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的寶貴品質(zhì)，努力當(dāng)好人民公仆，為群眾持之以恒干事；就要學(xué)習(xí)陳家順“苦了我一人、幸福千萬(wàn)家”的無(wú)私品格，最大限度履職盡責(zé)，為群眾盡心盡力干事。
向陳家順學(xué)習(xí)，就是要像他一樣，始終懷著對(duì)群眾的樸素情感，把群眾的冷暖掛在心上，將群眾的利益舉過(guò)頭頂，在真心實(shí)意的付出中聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、惠及群眾、贏得群眾；把群眾的事當(dāng)自己的事，在涉及群眾利益的問(wèn)題上不失聲、不缺位，一心一意為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，最大限度地履行一個(gè)干部的.崗位職責(zé)，在密切聯(lián)系群眾中融洽干群感情，在真情服務(wù)群眾中體現(xiàn)工作價(jià)值，在維護(hù)群眾利益中鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)；面對(duì)困難不等不靠，積極創(chuàng)新工作思路和方法，在深入基層中獲得發(fā)言權(quán)，在真抓實(shí)干中爭(zhēng)取新進(jìn)展，在平凡的崗位上作出新業(yè)績(jī)；從點(diǎn)滴小事做起、從身邊的具體事情做起，滿(mǎn)腔熱忱地為群眾做好事，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大群眾的利益；胸懷全局、心系百姓，為黨分憂(yōu)、為民解難，把黨員干部形象播種在群眾心坎上，把黨和政府的溫暖送到千家萬(wàn)戶(hù)中。
作為一名工商干部，學(xué)習(xí)陳家順精神，要從自身做起，從現(xiàn)在做起，從本職崗位做起，將學(xué)習(xí)熱情轉(zhuǎn)化為推動(dòng)跨越發(fā)展的動(dòng)力，將學(xué)習(xí)過(guò)程轉(zhuǎn)化為推動(dòng)跨越發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)跨越發(fā)展的碩果。今后要努力做到以下三個(gè)方面。
一、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，做到“五帶頭”。
3、帶頭服務(wù)群眾。積極幫助群眾解決實(shí)際困難，自覺(jué)維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益；
4、帶頭遵紀(jì)守法。自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)。五是帶頭弘揚(yáng)正氣。發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，爭(zhēng)當(dāng)文明守法好公民，敢于同不良風(fēng)氣、違紀(jì)違法行為作斗爭(zhēng)。
二、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨務(wù)作者，做到“五個(gè)強(qiáng)”。
1、黨性觀念強(qiáng)。自覺(jué)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法解決實(shí)際問(wèn)題，經(jīng)得起考驗(yàn)；
2、能力素質(zhì)強(qiáng)。熱愛(ài)和熟悉黨務(wù)工作，有較強(qiáng)的宣傳教育、組織協(xié)調(diào)和群眾工作能力；
4、工作作風(fēng)強(qiáng)。求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，全心全意為黨工作、為黨員群眾服務(wù)。五是自律意識(shí)強(qiáng)。清正廉潔、公道正派，自覺(jué)接受黨員群眾監(jiān)督。
三、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀道德楷模，做到“五個(gè)自覺(jué)”。
4、自覺(jué)踏實(shí)做好本職工作，不從事第二職業(yè)、不經(jīng)商，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四
聽(tīng)了楊兆順同志的先進(jìn)事跡，充分體現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀黨員的素質(zhì)“為人民服務(wù)”，在自己的崗位上用一顆真誠(chéng)的心去幫助別人，不怕難不怕煩，是我學(xué)習(xí)的榜樣！如果我們每個(gè)人在自己的崗位上能用心去做，那么我們的社會(huì)就會(huì)進(jìn)步，我們這個(gè)時(shí)代需要楊兆順這樣的榜樣！楊兆順是我們黨員們學(xué)習(xí)的榜樣，他在紫藤苑小區(qū)當(dāng)書(shū)記12年，為小區(qū)的百姓們做了這么多的好事，這些都是陌生人，但對(duì)于他來(lái)說(shuō)都是自己的叔伯、自己的姐妹，這種境界是值得我學(xué)習(xí)的，把同事當(dāng)親人般看待，是一個(gè)黨員很好的寫(xiě)照。他的處事態(tài)度、為小區(qū)百姓做實(shí)事，哪里有困難就會(huì)出現(xiàn)哪里，體現(xiàn)了優(yōu)秀黨員的高風(fēng)亮節(jié)，特別是他五十多歲了還去進(jìn)修，這是我學(xué)習(xí)的榜樣，活到老學(xué)到老，不斷地與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我感觸很深的是他的第一時(shí)間了解情況、第一時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)處置、第一時(shí)間化解矛盾，體現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀黨員的品格，面對(duì)這樣的工作環(huán)境，不去抱怨而是勇敢站在前面，真的讓人敬佩，值得我學(xué)習(xí)。楊兆順同志用心、用情地服務(wù)他人，值得我學(xué)習(xí)。他是一個(gè)很會(huì)動(dòng)腦、點(diǎn)子多的人，成立了居民榮譽(yù)室和榮譽(yù)墻，把小區(qū)居民獲得的榮譽(yù)和互相幫助的事跡張貼出來(lái)；把最大的辦公室騰出來(lái)，變成集體辦公，有什么事到這個(gè)“窗口”一問(wèn)就知道；開(kāi)通了小區(qū)便民服務(wù)信息平臺(tái)等，這些實(shí)事從老百姓的角度出發(fā)，讓我體會(huì)到不平凡是從做好自己身邊事開(kāi)始積累的。
楊兆順同志作為一個(gè)普通的黨總支書(shū)記和社區(qū)工作者，長(zhǎng)期工作在基層第一線(xiàn)，為民排憂(yōu)、為民解難。他的工作表面上看似簡(jiǎn)單，可實(shí)際上是相當(dāng)?shù)钠D辛。很多工作不僅需要一顆為民服務(wù)的心，更需要一種堅(jiān)忍不拔的.意志和犧牲個(gè)人益的精神。我也要以楊兆順同志為榜樣，學(xué)習(xí)他立黨為公，執(zhí)政為民的基本思想。以自己的真心和愛(ài)心為學(xué)生服務(wù)，做好幼兒園的家長(zhǎng)工作，讓大家都滿(mǎn)意肯定我的工作，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)才是我的動(dòng)力源泉。楊兆順同志在日常工作中以“摸出草根經(jīng)，干好千家事”為信條，十三年如一日地想百姓之所想，用黨和人民賦予的“權(quán)”，扛起了“兄弟”們的不幸！復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，他用“德”一一化解；復(fù)雜的人性問(wèn)題，他用“德”紛紛溫暖……這就是黨的好干部！向身邊的榜樣致敬！
楊兆順同志用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了一名優(yōu)秀黨員的優(yōu)秀表現(xiàn)，讓我深受感動(dòng)的是面對(duì)憤怒的勞改釋放人員，面對(duì)情緒波動(dòng)的肇事者，他不退縮、不畏難，還成為這群弱勢(shì)群體的“父母官”，在今后的工作中，我要學(xué)習(xí)他的這種堅(jiān)忍不拔、迎難而上的精神。（出自范.文.先.生.網(wǎng)）正如他說(shuō)的“為居民群眾服務(wù)是我的福分”，他的境界是很高尚的，體現(xiàn)優(yōu)秀黨員的素質(zhì)，我要學(xué)習(xí)他的這種境界，把它運(yùn)用到我的工作中，做好自己的總務(wù)工作。只要做好自己的事情，用心去做好它，把黨員的榮譽(yù)感和責(zé)任感放在心上。楊兆順同志是一位值得尊敬和學(xué)習(xí)的共產(chǎn)黨員，他把自己的根深深地扎在居民群眾中，為群眾辦事，不講條件、不怕困難。用老楊自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，小區(qū)居民都是他的“叔伯兄妹”，為居民服務(wù)是自己的福分，如果我們的社會(huì)多出現(xiàn)這樣的榜樣，那么社會(huì)就會(huì)快速前進(jìn)，我也會(huì)學(xué)習(xí)他的這種“為人民服務(wù)”的精神，教好孩子，立足自己的教育崗位。
學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五
學(xué)習(xí)了全國(guó)緝毒先進(jìn)個(gè)人陳衛(wèi)同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。他立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)，他開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)有為，他以身作則、模范帶頭，他公而忘私、無(wú)私奉獻(xiàn)。他以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了人們警察的核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)了烏鐵公安精神。通過(guò)向陳衛(wèi)同志學(xué)習(xí)，我會(huì)牢記宗旨、忠于職守、頑強(qiáng)拼搏，全力以赴做好反恐維穩(wěn)工作，為烏鐵公安事業(yè)貢獻(xiàn)微薄之力。在今后的工作中嚴(yán)格要求自己做到：
一、養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣。
陳衛(wèi)同志善于學(xué)習(xí)，肯于鉆研，勤于思考。他在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我要學(xué)習(xí)他努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研的精神，這也是我查緝工作的實(shí)際需要。因?yàn)槿绻蛔⒁鈱W(xué)習(xí)，不注意查緝知識(shí)的積累，不注意研究新問(wèn)題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，就難以適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求。我要像他那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)知識(shí)、學(xué)政策。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于日常工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
二、養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。
陳衛(wèi)同志不論是擔(dān)任民警還是領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，在自己的工作崗位上他都勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。他以強(qiáng)烈的`事業(yè)心和責(zé)任感工作著，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他在崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)，以自己的一言一行為我樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺(jué)得我就要像他一樣用滿(mǎn)腔熱情，恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)，()干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行的職業(yè)精神勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、養(yǎng)成腳踏實(shí)地，無(wú)私奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。
陳衛(wèi)同志腳踏實(shí)地在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。這說(shuō)明他不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話(huà)、想實(shí)招、求實(shí)效。想問(wèn)題，辦事情，要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè)，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
通過(guò)向陳衛(wèi)同志學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了我的理想信念，強(qiáng)化了我的宗旨意識(shí)，在艱難困苦、考驗(yàn)挑戰(zhàn)面前絕不退縮、不猶豫，為烏鐵公安工作貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六
【頒獎(jiǎng)詞】。
為鄉(xiāng)親臥底，你吃遍所有的苦，為百姓打工，你換來(lái)群眾最多的甜。你喬裝改扮，卻藏不住心底最深的惦念；你隱姓埋名，可我們都知道你是誰(shuí)，為了誰(shuí)。
于丹：在辦公室當(dāng)局長(zhǎng)是本分，吃苦受累冒險(xiǎn)臥底當(dāng)局長(zhǎng)是情份。用情份去擔(dān)當(dāng)本分的官，才是真正的人民公仆。
彭長(zhǎng)城：主動(dòng)為民生奔波，體恤民生艱難，小可幫扶一家一戶(hù)，大則微而不弱，燭照未來(lái)。
【事跡】。
《陳家順：受民工愛(ài)戴的基層好干部》。
陳家順，54歲，男。云南省沾益縣人力資源和社會(huì)保障局副局長(zhǎng)、沾益縣駐浙江義烏勞務(wù)工作站站長(zhǎng)。
云南沾益縣是勞務(wù)輸出大縣，陳家順擔(dān)任副局長(zhǎng)后，積極組織家鄉(xiāng)農(nóng)民到浙江義烏等地務(wù)工，并關(guān)注他們的切身利益，為他們排憂(yōu)解難，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
為保障外出務(wù)工人員的合法利益，摸清農(nóng)民工工作、吃住、工資待遇、勞動(dòng)時(shí)間等情況，陳家順從9月起先后深入5家用工企業(yè)，以農(nóng)民工的身份應(yīng)聘到企業(yè)“臥底”打工。和農(nóng)民工兄弟同吃同住同勞動(dòng)，當(dāng)過(guò)操作員、倉(cāng)庫(kù)保管員，養(yǎng)過(guò)豬，干過(guò)裝卸工，當(dāng)過(guò)民辦學(xué)校教師。幾年來(lái)，他“臥底”考察了義烏市及周邊縣市的許多家企業(yè)，為農(nóng)民工提供了180多家用工情況良好的企業(yè)信息。
在調(diào)解各類(lèi)用工糾紛時(shí)，他總是挺身而出，為農(nóng)民工利益據(jù)理力爭(zhēng)。4年來(lái)，共為農(nóng)民工調(diào)解各類(lèi)糾紛780余起，挽回?fù)p失180萬(wàn)余元。在農(nóng)民工遇到困難時(shí)，他想方設(shè)法幫助解決，多次協(xié)調(diào)企業(yè)墊付農(nóng)民工車(chē)費(fèi)、伙食費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)等共7萬(wàn)多元。
這些實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，贏得了當(dāng)?shù)孛窆ず蜕鐣?huì)各界的稱(chēng)贊，陳家順被人們譽(yù)為“臥底局長(zhǎng)”、“民工局長(zhǎng)”。
學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七
今天我校全體教師學(xué)習(xí)了杜順老師的事跡，我感受到了杜老師面對(duì)病魔積極樂(lè)觀的精神，感受到了他把整個(gè)身心都獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村孩子們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。我聽(tīng)后作為一名教師尤其是一名青年教師真是感慨萬(wàn)千。
杜順，長(zhǎng)嶺縣大興鄉(xiāng)萬(wàn)福小學(xué)教師中的一員。然而，正是這普通的一員在平凡的教師崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。
1985年，杜順考上了民辦教師，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，能到學(xué)校上班，能給孩子們上課，那是無(wú)比榮耀的事情。上班的第一天，他含著淚水跑進(jìn)了教室。那種高興與自豪，那種興奮與驕傲都溶于淚水之中。憑著年輕人的激情，憑著對(duì)這份對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，他很快就由一名科任教師榮升為班主任，又由班主任晉升為校長(zhǎng)。其中所付出的汗水與辛勞可想而知。
正當(dāng)他的事業(yè)如日中天時(shí)，不幸悄悄地降臨到了他的身上，一天，正當(dāng)他為學(xué)生上課的時(shí)候，突覺(jué)右腿麻木，漸失知覺(jué)。在愛(ài)人的一再勸說(shuō)下，他到鄉(xiāng)衛(wèi)生所就診，但卻確不了診，后又去多家醫(yī)院，被誤診為風(fēng)濕病。也就沒(méi)太在意，耽誤了治療的最佳時(shí)期。后來(lái)，病情逐漸惡化。身上多處潰爛，下肢癱瘓，經(jīng)長(zhǎng)春醫(yī)大二院確診為脊髓空洞癥。一位資深專(zhuān)家斷言，最多還能活五年。
杜順并沒(méi)有被斷言嚇倒，他挺起脊梁堅(jiān)決地說(shuō)：“我不可能延伸生命的長(zhǎng)度，但我能拓展我生命的寬度。我要珍惜生命中的每一分每一秒。要活，就要活出個(gè)人樣來(lái)!只要我活一天，我就要教書(shū)，讓生命富有意義!”他是這么說(shuō)的，也是這么做的。在與病魔做斗爭(zhēng)的同時(shí)，他仍堅(jiān)持為學(xué)生們上課，校長(zhǎng)體恤他的身體，對(duì)他說(shuō)：“你不用每天到教務(wù)處來(lái)簽到了，直接到班級(jí)去上課就可以了?！彼f(shuō)：“不行，只有每天去簽到，才能證明我來(lái)了，才能證明我的存在。我要象其他教師一樣簽到。”杜老師從不因身體的殘疾而享受任何特權(quán)，春，他謝絕同事的幫助，堅(jiān)持自己到校值班。初春的鄉(xiāng)間路上冰雪開(kāi)始融化，一半泥水一半冰，他拄著拐，騎著自行車(chē)，不知多少次跌倒和爬起，有一次跌進(jìn)了泥坑里，自行車(chē)砸到了他的身上，只有兩只眼睛能動(dòng)，身體的其他部位都失去了知覺(jué)。此時(shí)，他知道自己又犯病了，最后當(dāng)他從泥坑里爬出來(lái)的時(shí)候，褲子已經(jīng)凍冰了，手和臉都被冰茬扎壞了。1500米的路程他走了兩小時(shí)40分鐘。學(xué)校六旬的老翁哭了：“孩子，你不來(lái)又能咋地呀？！”他卻說(shuō)：“我要來(lái)，干一行就要愛(ài)一行，我要像正常人一樣履行自己的責(zé)任?！?BR> 杜順常說(shuō)：“要求學(xué)生做到的，教師首先要做到。”他們班有個(gè)學(xué)生不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，他就先寫(xiě)一遍，然后鼓勵(lì)學(xué)生仿照他的樣子來(lái)寫(xiě)。他在一旁不斷地夸贊，就這樣，逐漸地把這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)了起來(lái)。在帶領(lǐng)學(xué)生勞動(dòng)的時(shí)候，他也總是身先示足。坐在輪椅上拔草，連人帶輪椅地摔到水洼里，他索性就坐在水洼里繼續(xù)拔草。在清理廁所時(shí)，他直接就坐在便池邊帶領(lǐng)學(xué)生清理。勞動(dòng)結(jié)束后，他還得到實(shí)驗(yàn)室再換一套衣服。在他的示范下，學(xué)生們干得熱火朝天，沒(méi)有一個(gè)嫌臟嫌累的。
由于常年生病，他不但花光了全部的積蓄，還債臺(tái)高筑。但這并沒(méi)有影響到杜老師那顆仁愛(ài)的心，他寧可苦著自己的孩子，先后資助學(xué)困生一千多元。一千多元，在富裕的家庭里，只不過(guò)是上兩次飯館的花銷(xiāo)?？蓪?duì)于杜老師來(lái)說(shuō)，十幾萬(wàn)元醫(yī)療費(fèi)，使家庭經(jīng)濟(jì)一度枯竭。他曾趕著毛驢車(chē)?yán)献约业纳彻瑤е鴥鹤幼呓执?，一天換回18斤玉米和一個(gè)雞蛋。兒子一直用手握著雞蛋直到家。一路上嘴里不斷地說(shuō)：“爸爸，這個(gè)雞蛋給我煮了吃吧!這個(gè)雞蛋給我煮了吃吧!”杜老師能在自己揭不開(kāi)鍋的時(shí)候，還想著學(xué)困生。這種境界，決不是一般常人所能達(dá)到的。（）這需要一種樂(lè)觀向上的信念，一種博大寬廣的胸懷，一種豁達(dá)大氣的度量，一種舍己為人的精神。
杜老師轉(zhuǎn)正之后，很多人都勸他帶薪在家休養(yǎng)，但他卻說(shuō)：“血液里沒(méi)有了學(xué)生，我的心臟就不會(huì)跳動(dòng)!”校長(zhǎng)考慮到他的身體狀況，寫(xiě)教案時(shí)不讓他寫(xiě)詳案，可他卻一口否決。由于下肢癱瘓，他只能趴在炕上，用左肘支起身體，用右手寫(xiě)字。以至于右肘關(guān)節(jié)肉皮磨破，磨來(lái)磨去，致使肘關(guān)節(jié)膜腐爛，嚴(yán)重時(shí)肘關(guān)節(jié)液竟淌了出來(lái)，白花花的骨頭清晰可見(jiàn)。在這種巨痛之下，他仍堅(jiān)持寫(xiě)教案，沒(méi)落下過(guò)一節(jié)課。
正是這種超人的毅力，無(wú)私的品格，奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)強(qiáng)的意志支撐著杜老師頑強(qiáng)地與病魔做著斗爭(zhēng)，只要和學(xué)生在一起，他就會(huì)忘記一切病痛與煩惱。他就會(huì)沉浸在天使的樂(lè)園之中。用他的話(huà)說(shuō)：“每天和天使打交道，還會(huì)有什么煩惱？”
杜老師用他那樸實(shí)的語(yǔ)言謳歌出一曲曲不朽的樂(lè)章；用他那頑強(qiáng)的毅力詮釋出生命的奇跡；用他那無(wú)私的.奉獻(xiàn)描繪出一幅幅感人的畫(huà)卷。通過(guò)對(duì)杜順老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，使我深深地感受到了教師所肩負(fù)的神圣使命。教書(shū)育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)是我們的本職工作，要想做好一天，是很容易的，但若能堅(jiān)持一生卻不是一件容易的事情。我們要把學(xué)生時(shí)刻放在心中，用愛(ài)來(lái)與他們溝通，用愛(ài)來(lái)與他們相處。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴。不但要做學(xué)生的良師，更要成為學(xué)生的益友。
在教學(xué)實(shí)踐中，教師要以身作則，為人師表。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，最可貴的是身體力行，教師要為學(xué)生起到表率作用。要按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》自律自己的言行，應(yīng)自覺(jué)地加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，做一名合格的教師。要向杜順老師那樣，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。用人格的感召，培養(yǎng)出言行一致的人。同時(shí)，還要有一顆進(jìn)取的心，時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，知識(shí)在更新，我們不僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且也是在汲取、在更新、在不斷地提高。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，放眼世界，彌補(bǔ)不足，提高素養(yǎng)?！皩W(xué)然后知不足，教然后知困惑……故曰教學(xué)相長(zhǎng)也?！?BR> 與杜順老師相比，我們的條件實(shí)在是太優(yōu)越了，我們擁有健康的身體，我們擁有小有盈余的物質(zhì)條件，我們擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備……還有什么理由不珍惜教師這一光輝的職業(yè)？還有什么借口不履行教師這一神圣的職責(zé)？作為一名教育工作者，通過(guò)學(xué)習(xí)，我決心以杜順老師為榜樣，在師德中真正體現(xiàn)自我價(jià)值。道德立于心，工作成于手。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，既教書(shū)又育人。以飽滿(mǎn)的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生。言傳身教，為人師表，為每一位學(xué)生的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八
有這樣一位同志，始終忠誠(chéng)于黨和人民，聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，對(duì)黨的理論和方針政策真學(xué)、真信、真用，提出了“苦干+實(shí)干+巧干”的“干”字精神：苦干，彎大腰、流大汗;實(shí)干，重規(guī)律、求實(shí)效;巧干，講科學(xué)、闖市場(chǎng)，用實(shí)際行動(dòng)把“干”字打造成為一種精神、一種文化。他就是我們的先鋒模范--毛豐美。
鍥而不舍，錘煉“苦干”品格。做任何事情都要發(fā)揚(yáng)“老黃牛精神”，不畏艱難，勇往直前，才能向著既定目標(biāo)更進(jìn)一步。毛豐美實(shí)實(shí)在在地為我們展示了“苦干”精神，為改變家鄉(xiāng)的落后面貌，毛豐美用生命拼搏貧困，“雞鳴天亮干”“披星戴月干”“頭頂烈日干”，心甘情愿與群眾“一塊苦、一塊干、一塊過(guò)”，帶領(lǐng)村民開(kāi)賓館、建市場(chǎng)、興旅游，完成了一個(gè)個(gè)看似不可能完成的任務(wù)。我們要學(xué)習(xí)毛豐美的苦干品格，發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍的精神，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)的工作態(tài)度，不斷增強(qiáng)判斷力與執(zhí)行力，以苦干贏得勝利。
腳踏實(shí)地，發(fā)揚(yáng)“實(shí)干”精神?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，任何事業(yè)都是“干”出來(lái)的。毛豐美以為民解憂(yōu)、為民造福為立足點(diǎn)，從出資1萬(wàn)元幫助食用菌栽培的村民盧某、引導(dǎo)村民王某戒毒學(xué)開(kāi)車(chē)，到幫助出獄村民車(chē)某開(kāi)燒烤店等等，切實(shí)解決村民的迫切需求。作為連續(xù)五屆全國(guó)人大代表，從未缺席一次全國(guó)人代會(huì)，并在會(huì)上提出降低農(nóng)村電價(jià)、取消農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅、停止征收農(nóng)業(yè)稅、加大信貸對(duì)“三農(nóng)”事業(yè)支持力度等建議和議案兩百多件，幾乎件件涉及“三農(nóng)”問(wèn)題，部分還被采納上升到國(guó)家法律法規(guī)層面，被譽(yù)為“中國(guó)農(nóng)民的代言人”。我們要學(xué)習(xí)毛豐美的實(shí)干精神，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，弘揚(yáng)腳踏實(shí)地的作風(fēng)，把群眾的利益放在心上，用心用情用力為群眾辦實(shí)事、解難題。
科學(xué)理性，掌握“巧干”本領(lǐng)?！扒筛赡懿缎郦{，蠻干難捉蟋蟀?！痹诼耦^苦干、實(shí)干的同時(shí)，還要延伸思維科學(xué)化地去巧干。“要想富，就得闖新路”，毛豐美在進(jìn)行科學(xué)調(diào)研的前提下，結(jié)合村里實(shí)際情況，發(fā)展東北農(nóng)村特色鄉(xiāng)村旅游，把大梨樹(shù)村建成集賞花摘果、養(yǎng)生休閑、知青文化、影視文化為一體的國(guó)家4a級(jí)旅游景區(qū)和特色農(nóng)業(yè)休閑觀光目的地，被評(píng)為“中國(guó)最美鄉(xiāng)村”。要學(xué)習(xí)毛豐美的巧干精神，精心謀劃、統(tǒng)籌兼顧，提高科學(xué)化辦事能力，不斷打開(kāi)工作新局面，努力成為像毛豐美這樣的先鋒模范領(lǐng)路人。
學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇九
暑期學(xué)校組織學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)、無(wú)私無(wú)悔地把愛(ài)奉獻(xiàn)給了學(xué)生。使我深受感動(dòng)，他們?cè)谶@平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的楷模。我將在這些教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹(shù)立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。
課堂這個(gè)舞臺(tái)對(duì)我來(lái)說(shuō)，教書(shū)育人的分量更重一些。但與優(yōu)秀老師相比，深感差距很大。教師崗位――特殊的崗位責(zé)任人們常說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們自己如何看待教師這個(gè)崗位、這種職業(yè)呢？不錯(cuò)，近年來(lái)，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。然而，清醒認(rèn)識(shí)教師職責(zé)，還是個(gè)沒(méi)有完全解決的問(wèn)題。教師是一個(gè)崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責(zé)任意識(shí)。教師可以在不同的教學(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識(shí)和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動(dòng)力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點(diǎn)體會(huì)。
優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛(ài)”字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用母親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)?！皩?duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，比如：孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的幸福。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對(duì)學(xué)生我們既要愛(ài)又要嚴(yán)，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。
學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十
每個(gè)人都有自身的存在價(jià)值，只是因人而異，表現(xiàn)形式也不一樣。人生道路上我們會(huì)面對(duì)許多艱難險(xiǎn)阻，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)不息的心和樂(lè)觀的心態(tài)，就會(huì)造就自己美好的未來(lái)。有這樣一個(gè)人，她充分將自己的價(jià)值達(dá)到一個(gè)世人的頂端，用自己頑強(qiáng)的生命與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，點(diǎn)燃自己，照亮別人，她就是我們“最美”教師--劉芳。
劉芳是我們白云區(qū)第三中學(xué)的一名普通語(yǔ)文教師。在1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，至20xx年完全失明，整整十年，她從光明走向黑暗。但她不僅沒(méi)有被黑暗吞沒(méi)，反而活出了前所未有的光彩。憑著超人的毅力，她教書(shū)、寫(xiě)書(shū)、救助貧困兒童，工作比很多正常人更出色，用一顆熱誠(chéng)的心照亮了身邊無(wú)數(shù)人。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書(shū)籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識(shí)儲(chǔ)備。她以健康的心態(tài)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個(gè)人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個(gè)典型。
同時(shí)，從劉芳老師身上，我重新領(lǐng)悟了“人民教師”四個(gè)字的真正含義?！叭嗣窠處煛本褪且环N責(zé)任，一種樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神，如同一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我將在以后的工作和生活中，向他學(xué)習(xí)，以熱心對(duì)待事業(yè)，以愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，以真心對(duì)待家長(zhǎng)，以誠(chéng)心對(duì)待同事，做讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)放心的教師。
作為一名幼兒教師也同樣，要有像劉芳老師一樣良好的心態(tài)，保持樂(lè)觀積極，關(guān)心孩子，愛(ài)護(hù)孩子，有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在今后的日子里，不斷強(qiáng)化師德，不斷深化教育改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持不懈努力進(jìn)取，不斷攀登教師道德修養(yǎng)的新高度、新水平，這是歷史賦予我們的責(zé)任。
有一種愛(ài)它叫無(wú)私，然而卻不是每一個(gè)人都能做到的。就如我們的母親對(duì)待子女就是無(wú)私的，她從來(lái)不奢望什么，也不祈求什么，她是不需要任何回報(bào)的。而我們的劉芳老師卻做到了這樣一類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。在她眼中，學(xué)生就是她的孩子，她悉心的呵護(hù)每一棵幼苗，讓他們?cè)趷?ài)的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，她的人生價(jià)值足矣體現(xiàn)在她整個(gè)生命的教學(xué)中，她是我們每一位教師學(xué)習(xí)的榜樣。對(duì)待工作做到盡職盡責(zé)，對(duì)待孩子做到關(guān)心、愛(ài)護(hù)，做一名稱(chēng)職的教師。
在人生的道路上難免有些磕磕絆絆，甚至更為艱難；但是我們只要正確的選擇方法，有著樂(lè)觀積極的心態(tài)，相信我們就能向劉芳老師一樣擁有更美好的生活。
學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十一
敬愛(ài)的黨組織：
視線(xiàn)從任長(zhǎng)霞身上轉(zhuǎn)開(kāi)之后，我的思維纏上了另外一個(gè)問(wèn)題:為什么警局那么多的黨員警察，百姓卻只要找任局長(zhǎng)呢當(dāng)然不是說(shuō)其他警員不稱(chēng)職，沒(méi)有他們默默工作的支持，任長(zhǎng)霞也是沒(méi)辦法開(kāi)展工作的。但是我們應(yīng)該追求這樣一個(gè)目標(biāo):那就是當(dāng)人民群眾有事情，第一反應(yīng)是找我們的公安局就行了，而不必要找到公安局里的任局長(zhǎng)。也就是我們?cè)诼毜拿恳晃稽h員干警都能像任局長(zhǎng)一樣讓老百姓信任，讓老百姓具有安全感。推而廣之，我們每一個(gè)黨員都應(yīng)該能在各自的領(lǐng)域內(nèi)撐起一片小天空，這樣我們黨就能夠撐起一個(gè)能讓老百姓安居樂(lè)業(yè)的大天空。當(dāng)屏幕上那輛忙碌的轎車(chē)在朦朧的晨曦下沿著高速公路駛向遠(yuǎn)方，當(dāng)任長(zhǎng)霞迎著微風(fēng)在無(wú)垠的油菜花的擁簇下向我們徐徐走來(lái)，我們就會(huì)明白，幾十萬(wàn)人民群眾抬著花圈，舉著挽詞，站在街頭并不是要送走他們的好女兒，而是要筑起這樣一座豐碑，一座能把任長(zhǎng)霞留下來(lái)的豐碑，一座能號(hào)召千萬(wàn)個(gè)任長(zhǎng)霞站出來(lái)的豐碑。
任長(zhǎng)霞同志把美好的青春和全部心血都奉獻(xiàn)給了黨和人民，她對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)人民群眾無(wú)限熱愛(ài)，在工作中以身作則，率先垂范，是立黨為公，執(zhí)法為民的典范，優(yōu)秀代表。作為一名人民教師就要學(xué)習(xí)任長(zhǎng)霞堅(jiān)定的政治信仰，對(duì)黨和人民忠誠(chéng)的崇高品質(zhì)，始終保持忠于黨，忠于祖國(guó)，忠于人民，牢記自己肩負(fù)的歷史使命，認(rèn)真履行教師的責(zé)任，為黨和國(guó)家培養(yǎng)合格的建設(shè)人才;學(xué)習(xí)任長(zhǎng)霞同志牢記宗旨，執(zhí)法為民的高尚情操，學(xué)習(xí)她把人民的利益，人民教育為人民的思想，心系學(xué)生，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。學(xué)習(xí)任長(zhǎng)霞同志嫉惡如仇，剛直不阿的英雄精神，堅(jiān)決同各種違法犯罪活動(dòng)作斗爭(zhēng)，永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。學(xué)習(xí)任長(zhǎng)霞同志忠于職守，克己奉公的職業(yè)道德，立足本職，樂(lè)于奉獻(xiàn)，秉公辦事，廉潔自律，出色地完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)習(xí)任長(zhǎng)霞同志銳意進(jìn)取，率先垂范的優(yōu)秀品格，以與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)和飽滿(mǎn)的工作熱情;學(xué)習(xí)任長(zhǎng)霞同志忠于職守，克已奉公的職業(yè)道德，我們應(yīng)立足本職工作，搞好我們的教育教學(xué)工作;學(xué)習(xí)任長(zhǎng)霞同志銳意進(jìn)取，率先垂范的優(yōu)秀品格，作為教師我們?cè)趯W(xué)生面前應(yīng)起到表率作用，用實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生為人民服務(wù)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十二
記憶中的春節(jié)是闔家團(tuán)圓、走親訪(fǎng)友其樂(lè)融融，而今年，注定是不尋常的一年，當(dāng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在全國(guó)蔓延，居家防疫、在線(xiàn)拜年成了最熱的關(guān)鍵詞，當(dāng)我們還在家中心懷恐慌，不少英雄的身影已經(jīng)逆行而上，為了祖國(guó)大地的安寧，人民身體的康健，他們奮勇前行無(wú)所畏懼，因?yàn)檫@“疫”路上有你，我們堅(jiān)信寒冬終將過(guò)去。
致敬最美逆行醫(yī)護(hù)人員。當(dāng)疫情的號(hào)角吹響，一封封請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)、一個(gè)個(gè)紅手印、一張張返程票、無(wú)不詮釋著救死扶傷、為生命護(hù)航的天使情，他們主動(dòng)放棄那原本就少的可憐的休假，告別父母、愛(ài)人和孩子奔赴抗擊疫情的最前線(xiàn)，一縷縷剪去的秀發(fā)、一道道勒出的傷痕無(wú)不昭示著黨員的職責(zé)與使命，他們也會(huì)有疲勞也會(huì)有牽掛，但疫場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，他們?nèi)蔽溲b不舍晝夜的奮戰(zhàn)，讓我們記住了那一張張看不清的臉，也激勵(lì)著我們每一個(gè)人勇往直前。
致敬最帥逆行建筑人員。他們是城市的建設(shè)者，是質(zhì)樸的勞動(dòng)者，17年前，當(dāng)非典來(lái)襲，他們僅用七天七夜就建成了小湯山非典醫(yī)院，為接納救治病人立下戰(zhàn)功，看今朝，火神山、雷神山醫(yī)院拔地而起，僅用十天火神山醫(yī)院完成竣工并接納患者，這背后隱藏著建筑工人們的辛勤汗水，還有設(shè)計(jì)師黃博士的默默付出，李總理在考察火神山醫(yī)院建設(shè)時(shí)為來(lái)自全國(guó)各地的勞動(dòng)者點(diǎn)贊，并強(qiáng)調(diào)他們是在與時(shí)間賽跑，與病魔爭(zhēng)奪生命，要把這里建成遏制疫情蔓延的“安全島”，如今他們不辱使命。
致敬最靚逆行基層干部。他們是奮戰(zhàn)在最前線(xiàn)的宣傳員、排查員、守護(hù)者，他們沒(méi)有制服警服、隔離衣，更沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的n95，有的只是一個(gè)紅袖章、一個(gè)口罩、一部手機(jī)，他們沒(méi)有執(zhí)法證、沒(méi)有資格證，有的只是群眾們一張張熟悉的面孔和沉甸甸的責(zé)任，他們沒(méi)有誓師大會(huì)，不計(jì)報(bào)酬得失，有的是逐戶(hù)上門(mén)的登記、叮囑與跟溝通協(xié)調(diào)，他們的身后也有家庭的牽掛，但是“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”他們選擇逆行而上，當(dāng)夜幕降臨萬(wàn)家團(tuán)圓之時(shí)，他們?cè)诤L(fēng)中堅(jiān)守，守的是背后的一片祥和，守的祖國(guó)的大好河山。
學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十三
20xx年的九月份，秋招剛拉開(kāi)帷幕，我到處搜集著招聘信息，線(xiàn)上線(xiàn)下投遞著簡(jiǎn)歷。此時(shí)的我忙碌而又茫然，漫長(zhǎng)的求學(xué)階段即將告一段落，究竟該找一份怎樣的工作，我思考著。直到九月中旬的一天，我在學(xué)校大學(xué)生活動(dòng)中心參加了黃文秀師姐的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。
在報(bào)告會(huì)上，黃文秀生前的同事、同學(xué)、親友等代表分別從不同角度回憶黃文秀的先進(jìn)事跡。作為北京師范大學(xué)的研究生，文秀師姐有很多就業(yè)選擇，但師姐認(rèn)為“一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量去為他、為社會(huì)、為國(guó)家、為民族做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”于是，她義無(wú)反顧地回到家鄉(xiāng)，主動(dòng)投身脫貧攻堅(jiān)事業(yè)：奔赴偏遠(yuǎn)貧困山村擔(dān)任駐村第一書(shū)記，帶動(dòng)88戶(hù)418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。
這場(chǎng)報(bào)告會(huì)讓我了解到了“時(shí)代楷?！秉S文秀師姐的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)也讓我對(duì)選調(diào)生這一身份產(chǎn)生了好奇與向往。會(huì)后，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步了解國(guó)家及各省份招錄選調(diào)生的政策、選調(diào)生招錄考試的特點(diǎn)。各地優(yōu)秀選調(diào)生的風(fēng)采深深感染了我：他們充滿(mǎn)活力、工作積極、甘于奉獻(xiàn)，愿意在基層崗位上奉獻(xiàn)自己。他們?cè)诨鶎舆@個(gè)大課堂上了解國(guó)情、增長(zhǎng)本領(lǐng)、磨練意志、汲取力量；在基層這篇廣闊天地中施展才華、開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)。于是，我在找工作之余，抽出了更多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備選調(diào)生考試。北京市定向選調(diào)招考簡(jiǎn)章出來(lái)后，我隨即報(bào)了名，并幸運(yùn)的通過(guò)筆試、面試層層選拔被錄取為一名選調(diào)生，入職后我將下基層鍛煉兩年時(shí)間。
被錄取為一名選調(diào)生后，我在興奮、激動(dòng)的同時(shí)，也感到了今后自己肩上的責(zé)任更重了。今后，我將從以下幾個(gè)方面不斷提升自己。
一是加快角色轉(zhuǎn)變，進(jìn)入工作節(jié)奏。多年的校園生涯已經(jīng)結(jié)束，我將努力轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新環(huán)境，勤向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，明確崗位職責(zé)，盡快融入集體，完成從學(xué)生向社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。
二是加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。我將持之以恒地學(xué)好理論知識(shí)，鍛煉專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)思踐悟、學(xué)以致用，不斷豐富和提高自身素質(zhì)。
三是堅(jiān)定理想信念，磨礪堅(jiān)韌心性?；鶎邮浅砷L(zhǎng)鍛煉的大舞臺(tái)，基層工作紛繁復(fù)雜，如果缺乏遠(yuǎn)大的理想，很容易意志消沉，缺失工作積極性，因此，我會(huì)堅(jiān)定理想信念，為祖國(guó)發(fā)展和民族振興貢獻(xiàn)自己的力量。
四是發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，服務(wù)人民群眾。我將時(shí)刻發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)立敢吃苦、能吃苦、吃大苦的意識(shí)，在實(shí)踐中克服困難、成長(zhǎng)成才、增加閱歷。
青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。作為一名選調(diào)生，我將胸懷理想、錘煉品格，腳踏實(shí)地、艱苦奮斗，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，用行動(dòng)踐行初心使命，讓青春之花，在群眾最需要的地方綻放。
學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十四
說(shuō)實(shí)話(huà)還是第一次聽(tīng)到“吳xx”這個(gè)名字，從來(lái)沒(méi)有這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)一個(gè)被稱(chēng)為“中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父”人的事跡。
學(xué)習(xí)了之后感覺(jué)對(duì)他產(chǎn)生出了由衷的敬仰，這樣一個(gè)偉大的人，值得我們每一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
特別是學(xué)習(xí)了他的人生感悟之后，感想頗多。
“一個(gè)人到社會(huì)上來(lái)，不是要這個(gè)、要那個(gè)，而是要有所貢獻(xiàn)；人生是施與不是索取”。
這是他的人生感悟，更是他做人和做事的原則，他將自己的人生感悟進(jìn)行了最好的詮釋。
聯(lián)系到自身工作，我想目前首先應(yīng)學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)。
無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論自己處于順境還是逆境，他始終對(duì)黨忠貞不渝，對(duì)黨的赤誠(chéng)之心絲毫沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。
我們也要像吳xx一樣，堅(jiān)定理想信念，忠于黨和人民，在祖國(guó)的特教事業(yè)上，貢獻(xiàn)自己的青春智慧和力量。
學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十五
孟泰同志的先進(jìn)事跡，體現(xiàn)了牢記宗旨、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。孟泰同志作為幾十年如一日，處處保持工人階級(jí)本色，處處發(fā)揮先鋒模范作用，從工作和生活中的點(diǎn)滴做起，自覺(jué)履行一名黨員的職責(zé)和義務(wù)。__年來(lái)，他牢記黨的宗旨，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，立足本職工作，默默奉獻(xiàn)社會(huì)，在平凡的工作和生活中作出了不平凡的業(yè)績(jī)。其事跡感人至深，其品質(zhì)優(yōu)良可貴，其精神崇高偉大。
孟泰同志的先進(jìn)事跡，體現(xiàn)了恪盡職守、爭(zhēng)創(chuàng)一流的進(jìn)取精神。他干一行、愛(ài)一行、鉆一行、專(zhuān)一行，不愧為時(shí)代的先鋒、社會(huì)的楷模。作為基層支部書(shū)記，我深刻感受到，要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，無(wú)愧時(shí)代和組織的重托，無(wú)愧群眾的信任，必須時(shí)時(shí)、處處、事事為群眾辦實(shí)事、做好事，以一流的業(yè)績(jī)回報(bào)黨和人民。擔(dān)任村支部書(shū)記10多年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)村兩委班子，克服各種艱難險(xiǎn)阻，全力投入到發(fā)展村辦經(jīng)濟(jì)、提高農(nóng)民收入實(shí)踐之中，最終發(fā)展了經(jīng)濟(jì)，贏得了干部群眾的信任。19__年臘月二十一，正值大雪封山，村訂工廠設(shè)備到了交貨期，在聯(lián)系了多家運(yùn)輸公司并承諾支付雙倍運(yùn)費(fèi)無(wú)果后，我親自駕車(chē)，帶領(lǐng)支部副書(shū)記耿守星冒著生命危險(xiǎn)，翻越太行山，行車(chē)24小時(shí)，將設(shè)備安全運(yùn)回。由于我的示范帶動(dòng)，全村干部群眾心往一處想、勁往一處使，全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化。我也先后榮獲全國(guó)“五四”青年獎(jiǎng)?wù)?，被評(píng)為“全國(guó)十大經(jīng)濟(jì)人物”、“全國(guó)勞動(dòng)模范”。
在孟泰同志的身上，集中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀道德品質(zhì);集中反映了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先鋒模范品格;集中體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和核心價(jià)值觀的先進(jìn)引領(lǐng)力量?？梢哉f(shuō)，孟泰同志用他自己幾十年如一日的道德實(shí)踐和不勝枚舉的感人事跡，在新的時(shí)代、新的社會(huì)歷史條件下，真實(shí)、生動(dòng)而又深刻地詮釋了什么是中華民族的優(yōu)秀美德，如何承諾和保持共產(chǎn)黨員的政治宗旨和道德先進(jìn)性，如何實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系。
作為一個(gè)普通的社會(huì)公民，孟泰同志的身上始終保持著一種樸素而深厚的社會(huì)道義感。社會(huì)道義和公民責(zé)任首先落實(shí)在每一個(gè)公民所承擔(dān)的具體工作崗位上，愛(ài)崗敬業(yè)是承擔(dān)公民社會(huì)責(zé)任的基本要求。孟泰同志的可貴之處在于，他不僅忠于職守，從不計(jì)較工作崗位的高低和工作條件的好壞，盡心盡責(zé)地做好本職工作，而且總是率先垂范，吃苦在前，不計(jì)享受，把自己承擔(dān)的每一項(xiàng)工作都看作是為黨為社會(huì)為國(guó)家貢獻(xiàn)心力的機(jī)會(huì)，而不是一種單純的工作職責(zé)。面對(duì)工作崗位的變化，他總能顧全大局，甚至不分分內(nèi)分外，心里始終裝著集體、社會(huì)和國(guó)家，先公后私，公而忘私，表現(xiàn)出高度的社會(huì)責(zé)任感和高尚的公德大義。
作為一個(gè)普通的人，孟泰同志的一言一行給我們反復(fù)詮釋了中華民族純潔而又高尚的傳統(tǒng)美德。“忠孝仁義”，“修齊治平”是傳統(tǒng)儒家道德倫理的基本精神。孟泰同志不僅以他的善良仁愛(ài)全心竭力地踐行著我們民族的優(yōu)秀道德倫理，而且以他淳樸善良止于至善的實(shí)踐努力，賦予這些傳統(tǒng)美德嶄新而深厚的時(shí)代內(nèi)涵。他總是近乎苛刻地要求自己和自己的家人，卻竭盡所能去幫助別人、關(guān)愛(ài)社會(huì)弱者。他收入不豐，卻長(zhǎng)期節(jié)衣縮食傾囊資助老少邊窮地區(qū)的孩子上學(xué)，甚至顧不上自己的孩子。他絕不富有，他的家甚至可以說(shuō)還比較貧困，但他卻總是把別人的艱難和社會(huì)的急需當(dāng)作自己的使命而竭盡所能。這已然不只是一種儒家的仁愛(ài)，而是一種對(duì)同胞、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的無(wú)私大愛(ài)。
更難能可貴的是，孟泰同志不僅保持自己作為優(yōu)秀的社會(huì)公民和高尚道德者的這種大義大愛(ài)，而且始終牢記著自己作為一名共產(chǎn)黨員的神圣使命和責(zé)任，把他對(duì)人民對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的深厚道德情感和道義關(guān)懷自覺(jué)升華為對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)。他有著堅(jiān)貞的理想信念，始終自覺(jué)地以共產(chǎn)黨員的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。孟泰同志用自己樸實(shí)而感人的事跡告訴我們，為了黨和人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)“不需要任何理由”，也不應(yīng)該找理由、講條件。孟泰同志所說(shuō)的“不需要任何理由”實(shí)質(zhì)上是對(duì)我們黨無(wú)條件全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨的最質(zhì)樸最真實(shí)可信的詮釋。從孟泰同志的先進(jìn)事跡中，我們真切地感受到了社會(huì)主義理想信念的巨大精神力量，看到了一位普通公民和普通黨員熱愛(ài)黨的事業(yè)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)，看到了新時(shí)代的雷鋒不計(jì)個(gè)人榮辱、以為黨為國(guó)為人民的根本利益而努力工作無(wú)私奉獻(xiàn)為最高榮辱的高尚道德情懷。
作為一名后勤服務(wù)人員，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他牢記宗旨、堅(jiān)定信念的政治品質(zhì)。作為一名世博后勤工作者，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他服務(wù)大局，服務(wù)群眾。把孟泰當(dāng)作內(nèi)心的一面鏡子，把弘揚(yáng)孟泰精神融入志愿服務(wù)中，把志愿服務(wù)當(dāng)事業(yè)，把職責(zé)當(dāng)使命。
作為一名后勤服務(wù)人員，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)他人的高尚情懷。孟泰的善舉為我們打開(kāi)了通向愛(ài)心的路，為后勤服務(wù)人員樹(shù)立榜樣，我們應(yīng)該多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，多奉獻(xiàn)一些公德，力所能及地幫助別人，做好服務(wù)，為社會(huì)和諧盡一份義務(wù)、添一份動(dòng)力。
我和我的后勤工作者同伴們有決心在今后工作中以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)、更出色的工作為他人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!我們也同樣有決心在今后的人生道路中，繼續(xù)學(xué)習(xí)孟泰同志，把“當(dāng)代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去，為社會(huì)的和諧、時(shí)代的進(jìn)步、新風(fēng)尚的傳揚(yáng)作出自己的努力。
這次學(xué)習(xí)孟泰同志的先進(jìn)事跡，讓我深受教育，深受啟發(fā)。回去后，我們將以學(xué)習(xí)孟泰同志的先進(jìn)事跡為契機(jī)，進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)孟泰同志的熱潮。
一是在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，開(kāi)展?fàn)幾觥懊咸┦健眱?yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)。不忘共產(chǎn)黨人的本色，牢記為人民服務(wù)的宗旨，立足本職工作比貢獻(xiàn)，推動(dòng)工作業(yè)績(jī)創(chuàng)新;立足素質(zhì)提高比活力，推動(dòng)企業(yè)文化創(chuàng)新;立足服務(wù)服務(wù)者比奉獻(xiàn)，推動(dòng)志愿服務(wù)創(chuàng)新。
二是在后勤服務(wù)工作中，開(kāi)展?fàn)幾觥懊咸┦健狈?wù)者的活動(dòng)。以孟泰同志為榜樣，讓后勤服務(wù)工作，成為服務(wù)者的一種生活習(xí)慣，成為服務(wù)者的一種生活品質(zhì)。以服務(wù)服務(wù)者為榮，以奉獻(xiàn)愛(ài)心為樂(lè)，將傳統(tǒng)文化中“做好事，當(dāng)好人，存好心，得好報(bào)”的道德觀念，融入“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神中，形成“有時(shí)間做服務(wù)者，有困難找服務(wù)者”的百步亭后勤服務(wù)人員文化，做到人人參與、人人分享、人人受教育。
三是在后勤服務(wù)人員中，開(kāi)展學(xué)習(xí)孟泰的活動(dòng)。讓孟泰同志的精神，成為后勤服務(wù)人員愛(ài)心接力的動(dòng)力;讓學(xué)習(xí)孟泰、爭(zhēng)做孟泰，成為百步亭后勤服務(wù)人員的共識(shí)，培育廣大服務(wù)者“向善、向上”的情操。從小事做起，從好事做起，“人人比著做好事，個(gè)個(gè)爭(zhēng)著做好人”，讓百步亭社區(qū)處處涌動(dòng)著關(guān)愛(ài)的暖流，處處充滿(mǎn)著和諧的力量。
學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一
讀完《陳俊武傳》，除了對(duì)老先生一輩子取得的光輝成果欽佩不已，更不由得被他那種不忘初心、傾盡一切報(bào)效國(guó)家的崇高精神深深感染?；仡欔愒菏恳宦纷邅?lái)的歷程，每一時(shí)期都有值得我們學(xué)習(xí)之處。
立鴻鵠志，做奮斗者。
立志，是為自己的人生找到正確的奮斗方向，志不立，則天下無(wú)可成之事。少年時(shí)期的陳俊武雖然成績(jī)名列前茅，又精通英語(yǔ)，且早已對(duì)化學(xué)、藥物學(xué)有著濃厚興趣，但真正讓他心中埋下石油報(bào)國(guó)的種子，卻是大二到撫順參觀時(shí)第一次見(jiàn)到日本人留下的人造石油廠。那一片片破舊的生產(chǎn)裝置伴隨著轟隆的巨響，好似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人向著這位滿(mǎn)腔熱血的青年述說(shuō)著祖國(guó)石油化工受制于人、落后于人的窘?jīng)r，而這，更激發(fā)出他誓為石油化工行業(yè)奉獻(xiàn)終身的斗志。我至今無(wú)法想象在那個(gè)動(dòng)蕩不堪、風(fēng)雨飄搖的年代，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、跋山涉水，甚至不惜乘小漁船從臺(tái)灣偷渡回大陸，花一年時(shí)間一路顛簸北上，又放棄了省城條件優(yōu)異工作的青年，心中究竟有怎樣的赤誠(chéng)之火，為報(bào)效國(guó)家義無(wú)反顧的扎根到偏遠(yuǎn)小城石化工廠生產(chǎn)裝置第一線(xiàn)。但我明白，這就是精神的力量，更是立志報(bào)國(guó)的決心。
勇于嘗試，不斷創(chuàng)新。
一張破舊的小書(shū)桌，一盞泛著黃光的小燈，在那個(gè)百?gòu)U待興的年代里，雖然條件艱苦，但絲毫沒(méi)有阻礙陳俊武不斷學(xué)習(xí)、勇于嘗試、不斷創(chuàng)新的腳步。他善聯(lián)想，將水煤氣和水蒸氣混合的“蒸汽噴射器”用來(lái)帶動(dòng)水煤氣鼓風(fēng)機(jī)，停開(kāi)一臺(tái)鼓風(fēng)機(jī)，小時(shí)就能為工廠省下25度電;他善思考，將工作中、生活中碰到的問(wèn)題分類(lèi)總結(jié)，不斷反思，舉一反三;他善專(zhuān)研，通過(guò)大量計(jì)算、反復(fù)試驗(yàn)，改進(jìn)了蒸餾車(chē)間的管式加熱爐，使設(shè)備處理能力顯著提升;正是陳院士這些優(yōu)秀的品質(zhì)，催開(kāi)了我國(guó)煉油工業(yè)新技術(shù)的“第一朵金花”，為我國(guó)催化裂化技術(shù)零的突破、順利發(fā)展作出了開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二
作為沾益縣就業(yè)中心證件辦理窗口的一名工作人員，直到有天在辦理業(yè)務(wù)中，一個(gè)外地口音的人用普通話(huà)問(wèn)我：“請(qǐng)問(wèn)你們沾益的民工局長(zhǎng)陳家順在嗎？我想來(lái)你們這里招工，你們沾益太有名了！”在我詳細(xì)的詢(xún)問(wèn)后才得知通過(guò)央視新聞節(jié)目對(duì)陳家順的連續(xù)重點(diǎn)追蹤報(bào)道，讓我們沾益這個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的縣城因?yàn)槲覀冋匆婵h人社局的副局長(zhǎng)沾益縣駐義務(wù)勞務(wù)工作站站長(zhǎng)陳家順而名聲大噪。
陳家順的事跡與以往報(bào)道的那些感人心扉催人淚下的英雄事跡有著根本的不同，即沒(méi)有那么多的的轟轟烈烈，也很少那么多的耐人尋味，平凡的不能再平凡了，確給了我們不同凡響的一種新認(rèn)識(shí)，新思維。這就是一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)百姓的赤誠(chéng)情感和一名公務(wù)員的職業(yè)道德及社會(huì)責(zé)任心，讓我們看到了真正的共產(chǎn)黨員和公務(wù)員干部應(yīng)該是這樣的.。這樣的理解百姓之疾苦，這樣的務(wù)實(shí)的工作態(tài)度及敬業(yè)精神，這樣的名副其實(shí)地?fù)?dān)負(fù)著黨員和公務(wù)員的名分。
拿出黨章對(duì)照陳家順同志的言行和工作生活內(nèi)容，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他一直是在堅(jiān)定遵守服務(wù)于勞苦大眾的宗旨，他也時(shí)時(shí)在通過(guò)自己的辛勤工作和為百姓操勞的質(zhì)樸情操，來(lái)一步步證明自己一個(gè)黨員干部在平凡的工作中的科學(xué)和先進(jìn)性。陳家順――值得學(xué)習(xí)和推崇的新時(shí)代優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀公務(wù)員之楷模形象！
今天的形勢(shì)下，我們希望央視有更多地陳家順一樣的優(yōu)秀人物事跡報(bào)道，呼喚良心，呼喚責(zé)任，呼喚黨風(fēng)政氣的正氣回歸。對(duì)于未來(lái)的共產(chǎn)黨員和公務(wù)員隊(duì)伍，我們祈盼能有更多的共產(chǎn)黨員和公務(wù)員干部學(xué)習(xí)陳家順，不斷地涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)陳家順一樣的優(yōu)秀先進(jìn)分子和事跡。只有這樣，百姓心里才會(huì)真正敬重黨員和公務(wù)員干部，才會(huì)更貼近黨組織和人民政府。也只有這樣，黨和政府在人民群眾心里的威望才能得到不斷提升和更加給予支持和信任，做到水乳交融。有了這樣的政治氣氛和黨群干群關(guān)系，信仰會(huì)得到前所未有的堅(jiān)固，社會(huì)態(tài)勢(shì)會(huì)變得更加穩(wěn)固向心一致；社會(huì)風(fēng)氣將一片向好！
陳家順同志的工作態(tài)度、敬業(yè)精神、對(duì)老百姓樸實(shí)的感情，無(wú)論是作為一名共產(chǎn)黨員還是作為一名政府公務(wù)員，哪怕是作為一名地地道道的普通老百姓，都能散發(fā)出奪人的人格光芒。這樣的好黨員，這樣的好干部，這樣的好公民，值得所有人敬愛(ài)，更值得一級(jí)黨組織和政府的關(guān)心重用。使之體現(xiàn)價(jià)值、更好地弘揚(yáng)榜樣精神和力量；帶動(dòng)全體黨員干部和廣大老百姓，為國(guó)為民不斷做出新的更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)陳家順民工局長(zhǎng)的先進(jìn)事跡讓我深刻的理解榜樣的力量是無(wú)窮的，陳家順的事跡告訴了黨員們什么是共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)和黨員的模范作用內(nèi)容。陳家順的平凡工作內(nèi)容告訴了公務(wù)員們?cè)鯓幼龉俣脦椭习傩占皶r(shí)解決疾苦才算是一名真正合格的政府好官員。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，有以下幾點(diǎn)心得：
一、在具體工作中，要積極思考問(wèn)題。
有句話(huà)叫“三思而后行”，它講的是我們必須學(xué)會(huì)思考。每當(dāng)工作中遇到一些難題和不順心的事，我就努力要求自己好好靜下心來(lái)思考，克服急于求成的心理。
1、及時(shí)反思自身行為和不足。孔子說(shuō)過(guò)“吾日三省吾身”，就是要我們學(xué)會(huì)反思，知錯(cuò)，改錯(cuò)。一個(gè)學(xué)會(huì)自我反思的人才會(huì)取得成功。
2、從不同的角度來(lái)思考問(wèn)題。有時(shí)候以一個(gè)旁觀者的身份來(lái)認(rèn)識(shí)問(wèn)題和事情本質(zhì)，往往會(huì)收到意想不到的結(jié)果。
3、善于借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐證明，善借外智，才能思路開(kāi)闊；善借外力，才能攀上高峰。對(duì)于我們這種剛出校門(mén)一年左右的人來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)分析他人成功經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)習(xí)他人一切可以作為借鑒的東西，對(duì)我們的成長(zhǎng)是相當(dāng)有幫助的。
二、在實(shí)踐操作前，要主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
俗話(huà)說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的課題，更是主要任務(wù)。要做好各項(xiàng)工作，就必須主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)下的新要求。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)處理糾紛和辦理具體事務(wù)的方法，并將所學(xué)應(yīng)用于工作實(shí)踐，創(chuàng)新了工作思維和方法，極大地提高了工作效率。
2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。參加了社會(huì)主義榮辱觀、科學(xué)發(fā)展觀等教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七大精神，深入領(lǐng)會(huì)了“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵，增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定了理想信念、清晰了工作思路、鼓足了干事的勁頭。
在以后的工作中我要進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，切實(shí)服從組織的各項(xiàng)安排，認(rèn)真完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作任務(wù)，做好窗口服務(wù)工作。
203月2日。
就業(yè)服務(wù)中心：裴玲。
學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三
陳家順，男，漢族，曲靖市沾益縣人，1968年10月出生，1988年7月參加工作，大專(zhuān)文化，現(xiàn)任沾益縣人力資源和社會(huì)保障局副局長(zhǎng)、沾益縣駐浙江義烏勞務(wù)工作站站長(zhǎng)。陳家順擔(dān)任義烏勞務(wù)工作站站長(zhǎng)以來(lái)，忠于職守、真抓實(shí)干、用心服務(wù)，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。在他的帶領(lǐng)下，義烏工作站充分發(fā)揮職能作用，推動(dòng)沾益縣構(gòu)建了“立足義烏、拓展揚(yáng)州、輻射長(zhǎng)三角”的勞務(wù)輸出格局，使工作站逐步成為全縣乃至全市勞動(dòng)力向省外輸出的橋頭堡。陳家順真心實(shí)意為農(nóng)民工服務(wù)的感人事跡，贏得了廣大服務(wù)對(duì)象的好評(píng)和社會(huì)各界的贊譽(yù)，特別是以來(lái)得到了全國(guó)各級(jí)新聞媒體的廣泛關(guān)注，被新聞?shì)浾摻缱u(yù)為“臥底局長(zhǎng)”、“民工局長(zhǎng)”等，多年來(lái)被上級(jí)部門(mén)授予“先進(jìn)工作者”、“云嶺楷?！?、“身邊雷鋒”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，陳家順忠于職守、真心為民，在他身上，反映了共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的時(shí)代精神，展示了人民公仆為黨分憂(yōu)、為民解難的良好形象，體現(xiàn)了心為民系、利為民謀的優(yōu)秀干部作風(fēng)，是全市各行各業(yè)學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)習(xí)陳家順同志，就要學(xué)習(xí)他一心為民、服務(wù)群眾的公仆情懷，學(xué)習(xí)他腳踏實(shí)地、永不懈怠的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的高尚情操，學(xué)習(xí)他公而忘私、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品德。
學(xué)習(xí)陳家順同志，就要學(xué)習(xí)他“把群眾當(dāng)親人”的真摯情懷，自覺(jué)踐行黨的宗旨，為群眾真心實(shí)意干事；就要學(xué)習(xí)“把群眾的事當(dāng)成自己的事”的高尚情操，時(shí)刻銘記人民重托，為群眾積極主動(dòng)干事；就要學(xué)習(xí)陳家順“為了群眾打好工、自己先打工”的實(shí)干精神，大力弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，為群眾踏踏實(shí)實(shí)干事；就要學(xué)習(xí)陳家順“善始善終為群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的寶貴品質(zhì)，努力當(dāng)好人民公仆，為群眾持之以恒干事；就要學(xué)習(xí)陳家順“苦了我一人、幸福千萬(wàn)家”的無(wú)私品格，最大限度履職盡責(zé)，為群眾盡心盡力干事。
向陳家順學(xué)習(xí)，就是要像他一樣，始終懷著對(duì)群眾的樸素情感，把群眾的冷暖掛在心上，將群眾的利益舉過(guò)頭頂，在真心實(shí)意的付出中聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、惠及群眾、贏得群眾；把群眾的事當(dāng)自己的事，在涉及群眾利益的問(wèn)題上不失聲、不缺位，一心一意為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，最大限度地履行一個(gè)干部的.崗位職責(zé)，在密切聯(lián)系群眾中融洽干群感情，在真情服務(wù)群眾中體現(xiàn)工作價(jià)值，在維護(hù)群眾利益中鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)；面對(duì)困難不等不靠，積極創(chuàng)新工作思路和方法，在深入基層中獲得發(fā)言權(quán)，在真抓實(shí)干中爭(zhēng)取新進(jìn)展，在平凡的崗位上作出新業(yè)績(jī)；從點(diǎn)滴小事做起、從身邊的具體事情做起，滿(mǎn)腔熱忱地為群眾做好事，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大群眾的利益；胸懷全局、心系百姓，為黨分憂(yōu)、為民解難，把黨員干部形象播種在群眾心坎上，把黨和政府的溫暖送到千家萬(wàn)戶(hù)中。
作為一名工商干部，學(xué)習(xí)陳家順精神，要從自身做起，從現(xiàn)在做起，從本職崗位做起，將學(xué)習(xí)熱情轉(zhuǎn)化為推動(dòng)跨越發(fā)展的動(dòng)力，將學(xué)習(xí)過(guò)程轉(zhuǎn)化為推動(dòng)跨越發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)跨越發(fā)展的碩果。今后要努力做到以下三個(gè)方面。
一、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，做到“五帶頭”。
3、帶頭服務(wù)群眾。積極幫助群眾解決實(shí)際困難，自覺(jué)維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益；
4、帶頭遵紀(jì)守法。自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)。五是帶頭弘揚(yáng)正氣。發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，爭(zhēng)當(dāng)文明守法好公民，敢于同不良風(fēng)氣、違紀(jì)違法行為作斗爭(zhēng)。
二、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨務(wù)作者，做到“五個(gè)強(qiáng)”。
1、黨性觀念強(qiáng)。自覺(jué)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法解決實(shí)際問(wèn)題，經(jīng)得起考驗(yàn)；
2、能力素質(zhì)強(qiáng)。熱愛(ài)和熟悉黨務(wù)工作，有較強(qiáng)的宣傳教育、組織協(xié)調(diào)和群眾工作能力；
4、工作作風(fēng)強(qiáng)。求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，全心全意為黨工作、為黨員群眾服務(wù)。五是自律意識(shí)強(qiáng)。清正廉潔、公道正派，自覺(jué)接受黨員群眾監(jiān)督。
三、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀道德楷模，做到“五個(gè)自覺(jué)”。
4、自覺(jué)踏實(shí)做好本職工作，不從事第二職業(yè)、不經(jīng)商，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四
聽(tīng)了楊兆順同志的先進(jìn)事跡，充分體現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀黨員的素質(zhì)“為人民服務(wù)”，在自己的崗位上用一顆真誠(chéng)的心去幫助別人，不怕難不怕煩，是我學(xué)習(xí)的榜樣！如果我們每個(gè)人在自己的崗位上能用心去做，那么我們的社會(huì)就會(huì)進(jìn)步，我們這個(gè)時(shí)代需要楊兆順這樣的榜樣！楊兆順是我們黨員們學(xué)習(xí)的榜樣，他在紫藤苑小區(qū)當(dāng)書(shū)記12年，為小區(qū)的百姓們做了這么多的好事，這些都是陌生人，但對(duì)于他來(lái)說(shuō)都是自己的叔伯、自己的姐妹，這種境界是值得我學(xué)習(xí)的，把同事當(dāng)親人般看待，是一個(gè)黨員很好的寫(xiě)照。他的處事態(tài)度、為小區(qū)百姓做實(shí)事，哪里有困難就會(huì)出現(xiàn)哪里，體現(xiàn)了優(yōu)秀黨員的高風(fēng)亮節(jié)，特別是他五十多歲了還去進(jìn)修，這是我學(xué)習(xí)的榜樣，活到老學(xué)到老，不斷地與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我感觸很深的是他的第一時(shí)間了解情況、第一時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)處置、第一時(shí)間化解矛盾，體現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀黨員的品格，面對(duì)這樣的工作環(huán)境，不去抱怨而是勇敢站在前面，真的讓人敬佩，值得我學(xué)習(xí)。楊兆順同志用心、用情地服務(wù)他人，值得我學(xué)習(xí)。他是一個(gè)很會(huì)動(dòng)腦、點(diǎn)子多的人，成立了居民榮譽(yù)室和榮譽(yù)墻，把小區(qū)居民獲得的榮譽(yù)和互相幫助的事跡張貼出來(lái)；把最大的辦公室騰出來(lái)，變成集體辦公，有什么事到這個(gè)“窗口”一問(wèn)就知道；開(kāi)通了小區(qū)便民服務(wù)信息平臺(tái)等，這些實(shí)事從老百姓的角度出發(fā)，讓我體會(huì)到不平凡是從做好自己身邊事開(kāi)始積累的。
楊兆順同志作為一個(gè)普通的黨總支書(shū)記和社區(qū)工作者，長(zhǎng)期工作在基層第一線(xiàn)，為民排憂(yōu)、為民解難。他的工作表面上看似簡(jiǎn)單，可實(shí)際上是相當(dāng)?shù)钠D辛。很多工作不僅需要一顆為民服務(wù)的心，更需要一種堅(jiān)忍不拔的.意志和犧牲個(gè)人益的精神。我也要以楊兆順同志為榜樣，學(xué)習(xí)他立黨為公，執(zhí)政為民的基本思想。以自己的真心和愛(ài)心為學(xué)生服務(wù)，做好幼兒園的家長(zhǎng)工作，讓大家都滿(mǎn)意肯定我的工作，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)才是我的動(dòng)力源泉。楊兆順同志在日常工作中以“摸出草根經(jīng)，干好千家事”為信條，十三年如一日地想百姓之所想，用黨和人民賦予的“權(quán)”，扛起了“兄弟”們的不幸！復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，他用“德”一一化解；復(fù)雜的人性問(wèn)題，他用“德”紛紛溫暖……這就是黨的好干部！向身邊的榜樣致敬！
楊兆順同志用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了一名優(yōu)秀黨員的優(yōu)秀表現(xiàn)，讓我深受感動(dòng)的是面對(duì)憤怒的勞改釋放人員，面對(duì)情緒波動(dòng)的肇事者，他不退縮、不畏難，還成為這群弱勢(shì)群體的“父母官”，在今后的工作中，我要學(xué)習(xí)他的這種堅(jiān)忍不拔、迎難而上的精神。（出自范.文.先.生.網(wǎng)）正如他說(shuō)的“為居民群眾服務(wù)是我的福分”，他的境界是很高尚的，體現(xiàn)優(yōu)秀黨員的素質(zhì)，我要學(xué)習(xí)他的這種境界，把它運(yùn)用到我的工作中，做好自己的總務(wù)工作。只要做好自己的事情，用心去做好它，把黨員的榮譽(yù)感和責(zé)任感放在心上。楊兆順同志是一位值得尊敬和學(xué)習(xí)的共產(chǎn)黨員，他把自己的根深深地扎在居民群眾中，為群眾辦事，不講條件、不怕困難。用老楊自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，小區(qū)居民都是他的“叔伯兄妹”，為居民服務(wù)是自己的福分，如果我們的社會(huì)多出現(xiàn)這樣的榜樣，那么社會(huì)就會(huì)快速前進(jìn)，我也會(huì)學(xué)習(xí)他的這種“為人民服務(wù)”的精神，教好孩子，立足自己的教育崗位。
學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五
學(xué)習(xí)了全國(guó)緝毒先進(jìn)個(gè)人陳衛(wèi)同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。他立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)，他開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)有為，他以身作則、模范帶頭，他公而忘私、無(wú)私奉獻(xiàn)。他以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了人們警察的核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)了烏鐵公安精神。通過(guò)向陳衛(wèi)同志學(xué)習(xí)，我會(huì)牢記宗旨、忠于職守、頑強(qiáng)拼搏，全力以赴做好反恐維穩(wěn)工作，為烏鐵公安事業(yè)貢獻(xiàn)微薄之力。在今后的工作中嚴(yán)格要求自己做到：
一、養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣。
陳衛(wèi)同志善于學(xué)習(xí)，肯于鉆研，勤于思考。他在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我要學(xué)習(xí)他努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研的精神，這也是我查緝工作的實(shí)際需要。因?yàn)槿绻蛔⒁鈱W(xué)習(xí)，不注意查緝知識(shí)的積累，不注意研究新問(wèn)題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，就難以適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求。我要像他那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)知識(shí)、學(xué)政策。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于日常工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
二、養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。
陳衛(wèi)同志不論是擔(dān)任民警還是領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，在自己的工作崗位上他都勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。他以強(qiáng)烈的`事業(yè)心和責(zé)任感工作著，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他在崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)，以自己的一言一行為我樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺(jué)得我就要像他一樣用滿(mǎn)腔熱情，恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)，()干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行的職業(yè)精神勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、養(yǎng)成腳踏實(shí)地，無(wú)私奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。
陳衛(wèi)同志腳踏實(shí)地在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。這說(shuō)明他不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話(huà)、想實(shí)招、求實(shí)效。想問(wèn)題，辦事情，要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè)，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
通過(guò)向陳衛(wèi)同志學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了我的理想信念，強(qiáng)化了我的宗旨意識(shí)，在艱難困苦、考驗(yàn)挑戰(zhàn)面前絕不退縮、不猶豫，為烏鐵公安工作貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六
【頒獎(jiǎng)詞】。
為鄉(xiāng)親臥底，你吃遍所有的苦，為百姓打工，你換來(lái)群眾最多的甜。你喬裝改扮，卻藏不住心底最深的惦念；你隱姓埋名，可我們都知道你是誰(shuí)，為了誰(shuí)。
于丹：在辦公室當(dāng)局長(zhǎng)是本分，吃苦受累冒險(xiǎn)臥底當(dāng)局長(zhǎng)是情份。用情份去擔(dān)當(dāng)本分的官，才是真正的人民公仆。
彭長(zhǎng)城：主動(dòng)為民生奔波，體恤民生艱難，小可幫扶一家一戶(hù)，大則微而不弱，燭照未來(lái)。
【事跡】。
《陳家順：受民工愛(ài)戴的基層好干部》。
陳家順，54歲，男。云南省沾益縣人力資源和社會(huì)保障局副局長(zhǎng)、沾益縣駐浙江義烏勞務(wù)工作站站長(zhǎng)。
云南沾益縣是勞務(wù)輸出大縣，陳家順擔(dān)任副局長(zhǎng)后，積極組織家鄉(xiāng)農(nóng)民到浙江義烏等地務(wù)工，并關(guān)注他們的切身利益，為他們排憂(yōu)解難，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
為保障外出務(wù)工人員的合法利益，摸清農(nóng)民工工作、吃住、工資待遇、勞動(dòng)時(shí)間等情況，陳家順從9月起先后深入5家用工企業(yè)，以農(nóng)民工的身份應(yīng)聘到企業(yè)“臥底”打工。和農(nóng)民工兄弟同吃同住同勞動(dòng)，當(dāng)過(guò)操作員、倉(cāng)庫(kù)保管員，養(yǎng)過(guò)豬，干過(guò)裝卸工，當(dāng)過(guò)民辦學(xué)校教師。幾年來(lái)，他“臥底”考察了義烏市及周邊縣市的許多家企業(yè)，為農(nóng)民工提供了180多家用工情況良好的企業(yè)信息。
在調(diào)解各類(lèi)用工糾紛時(shí)，他總是挺身而出，為農(nóng)民工利益據(jù)理力爭(zhēng)。4年來(lái)，共為農(nóng)民工調(diào)解各類(lèi)糾紛780余起，挽回?fù)p失180萬(wàn)余元。在農(nóng)民工遇到困難時(shí)，他想方設(shè)法幫助解決，多次協(xié)調(diào)企業(yè)墊付農(nóng)民工車(chē)費(fèi)、伙食費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)等共7萬(wàn)多元。
這些實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，贏得了當(dāng)?shù)孛窆ず蜕鐣?huì)各界的稱(chēng)贊，陳家順被人們譽(yù)為“臥底局長(zhǎng)”、“民工局長(zhǎng)”。
學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七
今天我校全體教師學(xué)習(xí)了杜順老師的事跡，我感受到了杜老師面對(duì)病魔積極樂(lè)觀的精神，感受到了他把整個(gè)身心都獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村孩子們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。我聽(tīng)后作為一名教師尤其是一名青年教師真是感慨萬(wàn)千。
杜順，長(zhǎng)嶺縣大興鄉(xiāng)萬(wàn)福小學(xué)教師中的一員。然而，正是這普通的一員在平凡的教師崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。
1985年，杜順考上了民辦教師，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，能到學(xué)校上班，能給孩子們上課，那是無(wú)比榮耀的事情。上班的第一天，他含著淚水跑進(jìn)了教室。那種高興與自豪，那種興奮與驕傲都溶于淚水之中。憑著年輕人的激情，憑著對(duì)這份對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，他很快就由一名科任教師榮升為班主任，又由班主任晉升為校長(zhǎng)。其中所付出的汗水與辛勞可想而知。
正當(dāng)他的事業(yè)如日中天時(shí)，不幸悄悄地降臨到了他的身上，一天，正當(dāng)他為學(xué)生上課的時(shí)候，突覺(jué)右腿麻木，漸失知覺(jué)。在愛(ài)人的一再勸說(shuō)下，他到鄉(xiāng)衛(wèi)生所就診，但卻確不了診，后又去多家醫(yī)院，被誤診為風(fēng)濕病。也就沒(méi)太在意，耽誤了治療的最佳時(shí)期。后來(lái)，病情逐漸惡化。身上多處潰爛，下肢癱瘓，經(jīng)長(zhǎng)春醫(yī)大二院確診為脊髓空洞癥。一位資深專(zhuān)家斷言，最多還能活五年。
杜順并沒(méi)有被斷言嚇倒，他挺起脊梁堅(jiān)決地說(shuō)：“我不可能延伸生命的長(zhǎng)度，但我能拓展我生命的寬度。我要珍惜生命中的每一分每一秒。要活，就要活出個(gè)人樣來(lái)!只要我活一天，我就要教書(shū)，讓生命富有意義!”他是這么說(shuō)的，也是這么做的。在與病魔做斗爭(zhēng)的同時(shí)，他仍堅(jiān)持為學(xué)生們上課，校長(zhǎng)體恤他的身體，對(duì)他說(shuō)：“你不用每天到教務(wù)處來(lái)簽到了，直接到班級(jí)去上課就可以了?！彼f(shuō)：“不行，只有每天去簽到，才能證明我來(lái)了，才能證明我的存在。我要象其他教師一樣簽到。”杜老師從不因身體的殘疾而享受任何特權(quán)，春，他謝絕同事的幫助，堅(jiān)持自己到校值班。初春的鄉(xiāng)間路上冰雪開(kāi)始融化，一半泥水一半冰，他拄著拐，騎著自行車(chē)，不知多少次跌倒和爬起，有一次跌進(jìn)了泥坑里，自行車(chē)砸到了他的身上，只有兩只眼睛能動(dòng)，身體的其他部位都失去了知覺(jué)。此時(shí)，他知道自己又犯病了，最后當(dāng)他從泥坑里爬出來(lái)的時(shí)候，褲子已經(jīng)凍冰了，手和臉都被冰茬扎壞了。1500米的路程他走了兩小時(shí)40分鐘。學(xué)校六旬的老翁哭了：“孩子，你不來(lái)又能咋地呀？！”他卻說(shuō)：“我要來(lái)，干一行就要愛(ài)一行，我要像正常人一樣履行自己的責(zé)任?！?BR> 杜順常說(shuō)：“要求學(xué)生做到的，教師首先要做到。”他們班有個(gè)學(xué)生不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，他就先寫(xiě)一遍，然后鼓勵(lì)學(xué)生仿照他的樣子來(lái)寫(xiě)。他在一旁不斷地夸贊，就這樣，逐漸地把這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)了起來(lái)。在帶領(lǐng)學(xué)生勞動(dòng)的時(shí)候，他也總是身先示足。坐在輪椅上拔草，連人帶輪椅地摔到水洼里，他索性就坐在水洼里繼續(xù)拔草。在清理廁所時(shí)，他直接就坐在便池邊帶領(lǐng)學(xué)生清理。勞動(dòng)結(jié)束后，他還得到實(shí)驗(yàn)室再換一套衣服。在他的示范下，學(xué)生們干得熱火朝天，沒(méi)有一個(gè)嫌臟嫌累的。
由于常年生病，他不但花光了全部的積蓄，還債臺(tái)高筑。但這并沒(méi)有影響到杜老師那顆仁愛(ài)的心，他寧可苦著自己的孩子，先后資助學(xué)困生一千多元。一千多元，在富裕的家庭里，只不過(guò)是上兩次飯館的花銷(xiāo)?？蓪?duì)于杜老師來(lái)說(shuō)，十幾萬(wàn)元醫(yī)療費(fèi)，使家庭經(jīng)濟(jì)一度枯竭。他曾趕著毛驢車(chē)?yán)献约业纳彻瑤е鴥鹤幼呓执?，一天換回18斤玉米和一個(gè)雞蛋。兒子一直用手握著雞蛋直到家。一路上嘴里不斷地說(shuō)：“爸爸，這個(gè)雞蛋給我煮了吃吧!這個(gè)雞蛋給我煮了吃吧!”杜老師能在自己揭不開(kāi)鍋的時(shí)候，還想著學(xué)困生。這種境界，決不是一般常人所能達(dá)到的。（）這需要一種樂(lè)觀向上的信念，一種博大寬廣的胸懷，一種豁達(dá)大氣的度量，一種舍己為人的精神。
杜老師轉(zhuǎn)正之后，很多人都勸他帶薪在家休養(yǎng)，但他卻說(shuō)：“血液里沒(méi)有了學(xué)生，我的心臟就不會(huì)跳動(dòng)!”校長(zhǎng)考慮到他的身體狀況，寫(xiě)教案時(shí)不讓他寫(xiě)詳案，可他卻一口否決。由于下肢癱瘓，他只能趴在炕上，用左肘支起身體，用右手寫(xiě)字。以至于右肘關(guān)節(jié)肉皮磨破，磨來(lái)磨去，致使肘關(guān)節(jié)膜腐爛，嚴(yán)重時(shí)肘關(guān)節(jié)液竟淌了出來(lái)，白花花的骨頭清晰可見(jiàn)。在這種巨痛之下，他仍堅(jiān)持寫(xiě)教案，沒(méi)落下過(guò)一節(jié)課。
正是這種超人的毅力，無(wú)私的品格，奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)強(qiáng)的意志支撐著杜老師頑強(qiáng)地與病魔做著斗爭(zhēng)，只要和學(xué)生在一起，他就會(huì)忘記一切病痛與煩惱。他就會(huì)沉浸在天使的樂(lè)園之中。用他的話(huà)說(shuō)：“每天和天使打交道，還會(huì)有什么煩惱？”
杜老師用他那樸實(shí)的語(yǔ)言謳歌出一曲曲不朽的樂(lè)章；用他那頑強(qiáng)的毅力詮釋出生命的奇跡；用他那無(wú)私的.奉獻(xiàn)描繪出一幅幅感人的畫(huà)卷。通過(guò)對(duì)杜順老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，使我深深地感受到了教師所肩負(fù)的神圣使命。教書(shū)育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)是我們的本職工作，要想做好一天，是很容易的，但若能堅(jiān)持一生卻不是一件容易的事情。我們要把學(xué)生時(shí)刻放在心中，用愛(ài)來(lái)與他們溝通，用愛(ài)來(lái)與他們相處。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴。不但要做學(xué)生的良師，更要成為學(xué)生的益友。
在教學(xué)實(shí)踐中，教師要以身作則，為人師表。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，最可貴的是身體力行，教師要為學(xué)生起到表率作用。要按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》自律自己的言行，應(yīng)自覺(jué)地加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，做一名合格的教師。要向杜順老師那樣，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。用人格的感召，培養(yǎng)出言行一致的人。同時(shí)，還要有一顆進(jìn)取的心，時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，知識(shí)在更新，我們不僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且也是在汲取、在更新、在不斷地提高。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，放眼世界，彌補(bǔ)不足，提高素養(yǎng)?！皩W(xué)然后知不足，教然后知困惑……故曰教學(xué)相長(zhǎng)也?！?BR> 與杜順老師相比，我們的條件實(shí)在是太優(yōu)越了，我們擁有健康的身體，我們擁有小有盈余的物質(zhì)條件，我們擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備……還有什么理由不珍惜教師這一光輝的職業(yè)？還有什么借口不履行教師這一神圣的職責(zé)？作為一名教育工作者，通過(guò)學(xué)習(xí)，我決心以杜順老師為榜樣，在師德中真正體現(xiàn)自我價(jià)值。道德立于心，工作成于手。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，既教書(shū)又育人。以飽滿(mǎn)的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生。言傳身教，為人師表，為每一位學(xué)生的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八
有這樣一位同志，始終忠誠(chéng)于黨和人民，聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，對(duì)黨的理論和方針政策真學(xué)、真信、真用，提出了“苦干+實(shí)干+巧干”的“干”字精神：苦干，彎大腰、流大汗;實(shí)干，重規(guī)律、求實(shí)效;巧干，講科學(xué)、闖市場(chǎng)，用實(shí)際行動(dòng)把“干”字打造成為一種精神、一種文化。他就是我們的先鋒模范--毛豐美。
鍥而不舍，錘煉“苦干”品格。做任何事情都要發(fā)揚(yáng)“老黃牛精神”，不畏艱難，勇往直前，才能向著既定目標(biāo)更進(jìn)一步。毛豐美實(shí)實(shí)在在地為我們展示了“苦干”精神，為改變家鄉(xiāng)的落后面貌，毛豐美用生命拼搏貧困，“雞鳴天亮干”“披星戴月干”“頭頂烈日干”，心甘情愿與群眾“一塊苦、一塊干、一塊過(guò)”，帶領(lǐng)村民開(kāi)賓館、建市場(chǎng)、興旅游，完成了一個(gè)個(gè)看似不可能完成的任務(wù)。我們要學(xué)習(xí)毛豐美的苦干品格，發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍的精神，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)的工作態(tài)度，不斷增強(qiáng)判斷力與執(zhí)行力，以苦干贏得勝利。
腳踏實(shí)地，發(fā)揚(yáng)“實(shí)干”精神?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，任何事業(yè)都是“干”出來(lái)的。毛豐美以為民解憂(yōu)、為民造福為立足點(diǎn)，從出資1萬(wàn)元幫助食用菌栽培的村民盧某、引導(dǎo)村民王某戒毒學(xué)開(kāi)車(chē)，到幫助出獄村民車(chē)某開(kāi)燒烤店等等，切實(shí)解決村民的迫切需求。作為連續(xù)五屆全國(guó)人大代表，從未缺席一次全國(guó)人代會(huì)，并在會(huì)上提出降低農(nóng)村電價(jià)、取消農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅、停止征收農(nóng)業(yè)稅、加大信貸對(duì)“三農(nóng)”事業(yè)支持力度等建議和議案兩百多件，幾乎件件涉及“三農(nóng)”問(wèn)題，部分還被采納上升到國(guó)家法律法規(guī)層面，被譽(yù)為“中國(guó)農(nóng)民的代言人”。我們要學(xué)習(xí)毛豐美的實(shí)干精神，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，弘揚(yáng)腳踏實(shí)地的作風(fēng)，把群眾的利益放在心上，用心用情用力為群眾辦實(shí)事、解難題。
科學(xué)理性，掌握“巧干”本領(lǐng)?！扒筛赡懿缎郦{，蠻干難捉蟋蟀?！痹诼耦^苦干、實(shí)干的同時(shí)，還要延伸思維科學(xué)化地去巧干。“要想富，就得闖新路”，毛豐美在進(jìn)行科學(xué)調(diào)研的前提下，結(jié)合村里實(shí)際情況，發(fā)展東北農(nóng)村特色鄉(xiāng)村旅游，把大梨樹(shù)村建成集賞花摘果、養(yǎng)生休閑、知青文化、影視文化為一體的國(guó)家4a級(jí)旅游景區(qū)和特色農(nóng)業(yè)休閑觀光目的地，被評(píng)為“中國(guó)最美鄉(xiāng)村”。要學(xué)習(xí)毛豐美的巧干精神，精心謀劃、統(tǒng)籌兼顧，提高科學(xué)化辦事能力，不斷打開(kāi)工作新局面，努力成為像毛豐美這樣的先鋒模范領(lǐng)路人。
學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇九
暑期學(xué)校組織學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)、無(wú)私無(wú)悔地把愛(ài)奉獻(xiàn)給了學(xué)生。使我深受感動(dòng)，他們?cè)谶@平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的楷模。我將在這些教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹(shù)立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。
課堂這個(gè)舞臺(tái)對(duì)我來(lái)說(shuō)，教書(shū)育人的分量更重一些。但與優(yōu)秀老師相比，深感差距很大。教師崗位――特殊的崗位責(zé)任人們常說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們自己如何看待教師這個(gè)崗位、這種職業(yè)呢？不錯(cuò)，近年來(lái)，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。然而，清醒認(rèn)識(shí)教師職責(zé)，還是個(gè)沒(méi)有完全解決的問(wèn)題。教師是一個(gè)崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責(zé)任意識(shí)。教師可以在不同的教學(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識(shí)和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動(dòng)力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點(diǎn)體會(huì)。
優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛(ài)”字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用母親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)?！皩?duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，比如：孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的幸福。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對(duì)學(xué)生我們既要愛(ài)又要嚴(yán)，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。
學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十
每個(gè)人都有自身的存在價(jià)值，只是因人而異，表現(xiàn)形式也不一樣。人生道路上我們會(huì)面對(duì)許多艱難險(xiǎn)阻，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)不息的心和樂(lè)觀的心態(tài)，就會(huì)造就自己美好的未來(lái)。有這樣一個(gè)人，她充分將自己的價(jià)值達(dá)到一個(gè)世人的頂端，用自己頑強(qiáng)的生命與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，點(diǎn)燃自己，照亮別人，她就是我們“最美”教師--劉芳。
劉芳是我們白云區(qū)第三中學(xué)的一名普通語(yǔ)文教師。在1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，至20xx年完全失明，整整十年，她從光明走向黑暗。但她不僅沒(méi)有被黑暗吞沒(méi)，反而活出了前所未有的光彩。憑著超人的毅力，她教書(shū)、寫(xiě)書(shū)、救助貧困兒童，工作比很多正常人更出色，用一顆熱誠(chéng)的心照亮了身邊無(wú)數(shù)人。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書(shū)籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識(shí)儲(chǔ)備。她以健康的心態(tài)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個(gè)人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個(gè)典型。
同時(shí)，從劉芳老師身上，我重新領(lǐng)悟了“人民教師”四個(gè)字的真正含義?！叭嗣窠處煛本褪且环N責(zé)任，一種樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神，如同一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我將在以后的工作和生活中，向他學(xué)習(xí)，以熱心對(duì)待事業(yè)，以愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，以真心對(duì)待家長(zhǎng)，以誠(chéng)心對(duì)待同事，做讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)放心的教師。
作為一名幼兒教師也同樣，要有像劉芳老師一樣良好的心態(tài)，保持樂(lè)觀積極，關(guān)心孩子，愛(ài)護(hù)孩子，有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在今后的日子里，不斷強(qiáng)化師德，不斷深化教育改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持不懈努力進(jìn)取，不斷攀登教師道德修養(yǎng)的新高度、新水平，這是歷史賦予我們的責(zé)任。
有一種愛(ài)它叫無(wú)私，然而卻不是每一個(gè)人都能做到的。就如我們的母親對(duì)待子女就是無(wú)私的，她從來(lái)不奢望什么，也不祈求什么，她是不需要任何回報(bào)的。而我們的劉芳老師卻做到了這樣一類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。在她眼中，學(xué)生就是她的孩子，她悉心的呵護(hù)每一棵幼苗，讓他們?cè)趷?ài)的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，她的人生價(jià)值足矣體現(xiàn)在她整個(gè)生命的教學(xué)中，她是我們每一位教師學(xué)習(xí)的榜樣。對(duì)待工作做到盡職盡責(zé)，對(duì)待孩子做到關(guān)心、愛(ài)護(hù)，做一名稱(chēng)職的教師。
在人生的道路上難免有些磕磕絆絆，甚至更為艱難；但是我們只要正確的選擇方法，有著樂(lè)觀積極的心態(tài)，相信我們就能向劉芳老師一樣擁有更美好的生活。
學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十一
敬愛(ài)的黨組織：
視線(xiàn)從任長(zhǎng)霞身上轉(zhuǎn)開(kāi)之后，我的思維纏上了另外一個(gè)問(wèn)題:為什么警局那么多的黨員警察，百姓卻只要找任局長(zhǎng)呢當(dāng)然不是說(shuō)其他警員不稱(chēng)職，沒(méi)有他們默默工作的支持，任長(zhǎng)霞也是沒(méi)辦法開(kāi)展工作的。但是我們應(yīng)該追求這樣一個(gè)目標(biāo):那就是當(dāng)人民群眾有事情，第一反應(yīng)是找我們的公安局就行了，而不必要找到公安局里的任局長(zhǎng)。也就是我們?cè)诼毜拿恳晃稽h員干警都能像任局長(zhǎng)一樣讓老百姓信任，讓老百姓具有安全感。推而廣之，我們每一個(gè)黨員都應(yīng)該能在各自的領(lǐng)域內(nèi)撐起一片小天空，這樣我們黨就能夠撐起一個(gè)能讓老百姓安居樂(lè)業(yè)的大天空。當(dāng)屏幕上那輛忙碌的轎車(chē)在朦朧的晨曦下沿著高速公路駛向遠(yuǎn)方，當(dāng)任長(zhǎng)霞迎著微風(fēng)在無(wú)垠的油菜花的擁簇下向我們徐徐走來(lái)，我們就會(huì)明白，幾十萬(wàn)人民群眾抬著花圈，舉著挽詞，站在街頭并不是要送走他們的好女兒，而是要筑起這樣一座豐碑，一座能把任長(zhǎng)霞留下來(lái)的豐碑，一座能號(hào)召千萬(wàn)個(gè)任長(zhǎng)霞站出來(lái)的豐碑。
任長(zhǎng)霞同志把美好的青春和全部心血都奉獻(xiàn)給了黨和人民，她對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)人民群眾無(wú)限熱愛(ài)，在工作中以身作則，率先垂范，是立黨為公，執(zhí)法為民的典范，優(yōu)秀代表。作為一名人民教師就要學(xué)習(xí)任長(zhǎng)霞堅(jiān)定的政治信仰，對(duì)黨和人民忠誠(chéng)的崇高品質(zhì)，始終保持忠于黨，忠于祖國(guó)，忠于人民，牢記自己肩負(fù)的歷史使命，認(rèn)真履行教師的責(zé)任，為黨和國(guó)家培養(yǎng)合格的建設(shè)人才;學(xué)習(xí)任長(zhǎng)霞同志牢記宗旨，執(zhí)法為民的高尚情操，學(xué)習(xí)她把人民的利益，人民教育為人民的思想，心系學(xué)生，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。學(xué)習(xí)任長(zhǎng)霞同志嫉惡如仇，剛直不阿的英雄精神，堅(jiān)決同各種違法犯罪活動(dòng)作斗爭(zhēng)，永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。學(xué)習(xí)任長(zhǎng)霞同志忠于職守，克己奉公的職業(yè)道德，立足本職，樂(lè)于奉獻(xiàn)，秉公辦事，廉潔自律，出色地完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)習(xí)任長(zhǎng)霞同志銳意進(jìn)取，率先垂范的優(yōu)秀品格，以與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)和飽滿(mǎn)的工作熱情;學(xué)習(xí)任長(zhǎng)霞同志忠于職守，克已奉公的職業(yè)道德，我們應(yīng)立足本職工作，搞好我們的教育教學(xué)工作;學(xué)習(xí)任長(zhǎng)霞同志銳意進(jìn)取，率先垂范的優(yōu)秀品格，作為教師我們?cè)趯W(xué)生面前應(yīng)起到表率作用，用實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生為人民服務(wù)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十二
記憶中的春節(jié)是闔家團(tuán)圓、走親訪(fǎng)友其樂(lè)融融，而今年，注定是不尋常的一年，當(dāng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在全國(guó)蔓延，居家防疫、在線(xiàn)拜年成了最熱的關(guān)鍵詞，當(dāng)我們還在家中心懷恐慌，不少英雄的身影已經(jīng)逆行而上，為了祖國(guó)大地的安寧，人民身體的康健，他們奮勇前行無(wú)所畏懼，因?yàn)檫@“疫”路上有你，我們堅(jiān)信寒冬終將過(guò)去。
致敬最美逆行醫(yī)護(hù)人員。當(dāng)疫情的號(hào)角吹響，一封封請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)、一個(gè)個(gè)紅手印、一張張返程票、無(wú)不詮釋著救死扶傷、為生命護(hù)航的天使情，他們主動(dòng)放棄那原本就少的可憐的休假，告別父母、愛(ài)人和孩子奔赴抗擊疫情的最前線(xiàn)，一縷縷剪去的秀發(fā)、一道道勒出的傷痕無(wú)不昭示著黨員的職責(zé)與使命，他們也會(huì)有疲勞也會(huì)有牽掛，但疫場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，他們?nèi)蔽溲b不舍晝夜的奮戰(zhàn)，讓我們記住了那一張張看不清的臉，也激勵(lì)著我們每一個(gè)人勇往直前。
致敬最帥逆行建筑人員。他們是城市的建設(shè)者，是質(zhì)樸的勞動(dòng)者，17年前，當(dāng)非典來(lái)襲，他們僅用七天七夜就建成了小湯山非典醫(yī)院，為接納救治病人立下戰(zhàn)功，看今朝，火神山、雷神山醫(yī)院拔地而起，僅用十天火神山醫(yī)院完成竣工并接納患者，這背后隱藏著建筑工人們的辛勤汗水，還有設(shè)計(jì)師黃博士的默默付出，李總理在考察火神山醫(yī)院建設(shè)時(shí)為來(lái)自全國(guó)各地的勞動(dòng)者點(diǎn)贊，并強(qiáng)調(diào)他們是在與時(shí)間賽跑，與病魔爭(zhēng)奪生命，要把這里建成遏制疫情蔓延的“安全島”，如今他們不辱使命。
致敬最靚逆行基層干部。他們是奮戰(zhàn)在最前線(xiàn)的宣傳員、排查員、守護(hù)者，他們沒(méi)有制服警服、隔離衣，更沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的n95，有的只是一個(gè)紅袖章、一個(gè)口罩、一部手機(jī)，他們沒(méi)有執(zhí)法證、沒(méi)有資格證，有的只是群眾們一張張熟悉的面孔和沉甸甸的責(zé)任，他們沒(méi)有誓師大會(huì)，不計(jì)報(bào)酬得失，有的是逐戶(hù)上門(mén)的登記、叮囑與跟溝通協(xié)調(diào)，他們的身后也有家庭的牽掛，但是“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”他們選擇逆行而上，當(dāng)夜幕降臨萬(wàn)家團(tuán)圓之時(shí)，他們?cè)诤L(fēng)中堅(jiān)守，守的是背后的一片祥和，守的祖國(guó)的大好河山。
學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十三
20xx年的九月份，秋招剛拉開(kāi)帷幕，我到處搜集著招聘信息，線(xiàn)上線(xiàn)下投遞著簡(jiǎn)歷。此時(shí)的我忙碌而又茫然，漫長(zhǎng)的求學(xué)階段即將告一段落，究竟該找一份怎樣的工作，我思考著。直到九月中旬的一天，我在學(xué)校大學(xué)生活動(dòng)中心參加了黃文秀師姐的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。
在報(bào)告會(huì)上，黃文秀生前的同事、同學(xué)、親友等代表分別從不同角度回憶黃文秀的先進(jìn)事跡。作為北京師范大學(xué)的研究生，文秀師姐有很多就業(yè)選擇，但師姐認(rèn)為“一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量去為他、為社會(huì)、為國(guó)家、為民族做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”于是，她義無(wú)反顧地回到家鄉(xiāng)，主動(dòng)投身脫貧攻堅(jiān)事業(yè)：奔赴偏遠(yuǎn)貧困山村擔(dān)任駐村第一書(shū)記，帶動(dòng)88戶(hù)418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。
這場(chǎng)報(bào)告會(huì)讓我了解到了“時(shí)代楷?！秉S文秀師姐的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)也讓我對(duì)選調(diào)生這一身份產(chǎn)生了好奇與向往。會(huì)后，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步了解國(guó)家及各省份招錄選調(diào)生的政策、選調(diào)生招錄考試的特點(diǎn)。各地優(yōu)秀選調(diào)生的風(fēng)采深深感染了我：他們充滿(mǎn)活力、工作積極、甘于奉獻(xiàn)，愿意在基層崗位上奉獻(xiàn)自己。他們?cè)诨鶎舆@個(gè)大課堂上了解國(guó)情、增長(zhǎng)本領(lǐng)、磨練意志、汲取力量；在基層這篇廣闊天地中施展才華、開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)。于是，我在找工作之余，抽出了更多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備選調(diào)生考試。北京市定向選調(diào)招考簡(jiǎn)章出來(lái)后，我隨即報(bào)了名，并幸運(yùn)的通過(guò)筆試、面試層層選拔被錄取為一名選調(diào)生，入職后我將下基層鍛煉兩年時(shí)間。
被錄取為一名選調(diào)生后，我在興奮、激動(dòng)的同時(shí)，也感到了今后自己肩上的責(zé)任更重了。今后，我將從以下幾個(gè)方面不斷提升自己。
一是加快角色轉(zhuǎn)變，進(jìn)入工作節(jié)奏。多年的校園生涯已經(jīng)結(jié)束，我將努力轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新環(huán)境，勤向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，明確崗位職責(zé)，盡快融入集體，完成從學(xué)生向社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。
二是加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。我將持之以恒地學(xué)好理論知識(shí)，鍛煉專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)思踐悟、學(xué)以致用，不斷豐富和提高自身素質(zhì)。
三是堅(jiān)定理想信念，磨礪堅(jiān)韌心性?；鶎邮浅砷L(zhǎng)鍛煉的大舞臺(tái)，基層工作紛繁復(fù)雜，如果缺乏遠(yuǎn)大的理想，很容易意志消沉，缺失工作積極性，因此，我會(huì)堅(jiān)定理想信念，為祖國(guó)發(fā)展和民族振興貢獻(xiàn)自己的力量。
四是發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，服務(wù)人民群眾。我將時(shí)刻發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)立敢吃苦、能吃苦、吃大苦的意識(shí)，在實(shí)踐中克服困難、成長(zhǎng)成才、增加閱歷。
青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。作為一名選調(diào)生，我將胸懷理想、錘煉品格，腳踏實(shí)地、艱苦奮斗，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，用行動(dòng)踐行初心使命，讓青春之花，在群眾最需要的地方綻放。
學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十四
說(shuō)實(shí)話(huà)還是第一次聽(tīng)到“吳xx”這個(gè)名字，從來(lái)沒(méi)有這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)一個(gè)被稱(chēng)為“中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父”人的事跡。
學(xué)習(xí)了之后感覺(jué)對(duì)他產(chǎn)生出了由衷的敬仰，這樣一個(gè)偉大的人，值得我們每一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
特別是學(xué)習(xí)了他的人生感悟之后，感想頗多。
“一個(gè)人到社會(huì)上來(lái)，不是要這個(gè)、要那個(gè)，而是要有所貢獻(xiàn)；人生是施與不是索取”。
這是他的人生感悟，更是他做人和做事的原則，他將自己的人生感悟進(jìn)行了最好的詮釋。
聯(lián)系到自身工作，我想目前首先應(yīng)學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)。
無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論自己處于順境還是逆境，他始終對(duì)黨忠貞不渝，對(duì)黨的赤誠(chéng)之心絲毫沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。
我們也要像吳xx一樣，堅(jiān)定理想信念，忠于黨和人民，在祖國(guó)的特教事業(yè)上，貢獻(xiàn)自己的青春智慧和力量。
學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十五
孟泰同志的先進(jìn)事跡，體現(xiàn)了牢記宗旨、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。孟泰同志作為幾十年如一日，處處保持工人階級(jí)本色，處處發(fā)揮先鋒模范作用，從工作和生活中的點(diǎn)滴做起，自覺(jué)履行一名黨員的職責(zé)和義務(wù)。__年來(lái)，他牢記黨的宗旨，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，立足本職工作，默默奉獻(xiàn)社會(huì)，在平凡的工作和生活中作出了不平凡的業(yè)績(jī)。其事跡感人至深，其品質(zhì)優(yōu)良可貴，其精神崇高偉大。
孟泰同志的先進(jìn)事跡，體現(xiàn)了恪盡職守、爭(zhēng)創(chuàng)一流的進(jìn)取精神。他干一行、愛(ài)一行、鉆一行、專(zhuān)一行，不愧為時(shí)代的先鋒、社會(huì)的楷模。作為基層支部書(shū)記，我深刻感受到，要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，無(wú)愧時(shí)代和組織的重托，無(wú)愧群眾的信任，必須時(shí)時(shí)、處處、事事為群眾辦實(shí)事、做好事，以一流的業(yè)績(jī)回報(bào)黨和人民。擔(dān)任村支部書(shū)記10多年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)村兩委班子，克服各種艱難險(xiǎn)阻，全力投入到發(fā)展村辦經(jīng)濟(jì)、提高農(nóng)民收入實(shí)踐之中，最終發(fā)展了經(jīng)濟(jì)，贏得了干部群眾的信任。19__年臘月二十一，正值大雪封山，村訂工廠設(shè)備到了交貨期，在聯(lián)系了多家運(yùn)輸公司并承諾支付雙倍運(yùn)費(fèi)無(wú)果后，我親自駕車(chē)，帶領(lǐng)支部副書(shū)記耿守星冒著生命危險(xiǎn)，翻越太行山，行車(chē)24小時(shí)，將設(shè)備安全運(yùn)回。由于我的示范帶動(dòng)，全村干部群眾心往一處想、勁往一處使，全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化。我也先后榮獲全國(guó)“五四”青年獎(jiǎng)?wù)?，被評(píng)為“全國(guó)十大經(jīng)濟(jì)人物”、“全國(guó)勞動(dòng)模范”。
在孟泰同志的身上，集中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀道德品質(zhì);集中反映了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先鋒模范品格;集中體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和核心價(jià)值觀的先進(jìn)引領(lǐng)力量?？梢哉f(shuō)，孟泰同志用他自己幾十年如一日的道德實(shí)踐和不勝枚舉的感人事跡，在新的時(shí)代、新的社會(huì)歷史條件下，真實(shí)、生動(dòng)而又深刻地詮釋了什么是中華民族的優(yōu)秀美德，如何承諾和保持共產(chǎn)黨員的政治宗旨和道德先進(jìn)性，如何實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系。
作為一個(gè)普通的社會(huì)公民，孟泰同志的身上始終保持著一種樸素而深厚的社會(huì)道義感。社會(huì)道義和公民責(zé)任首先落實(shí)在每一個(gè)公民所承擔(dān)的具體工作崗位上，愛(ài)崗敬業(yè)是承擔(dān)公民社會(huì)責(zé)任的基本要求。孟泰同志的可貴之處在于，他不僅忠于職守，從不計(jì)較工作崗位的高低和工作條件的好壞，盡心盡責(zé)地做好本職工作，而且總是率先垂范，吃苦在前，不計(jì)享受，把自己承擔(dān)的每一項(xiàng)工作都看作是為黨為社會(huì)為國(guó)家貢獻(xiàn)心力的機(jī)會(huì)，而不是一種單純的工作職責(zé)。面對(duì)工作崗位的變化，他總能顧全大局，甚至不分分內(nèi)分外，心里始終裝著集體、社會(huì)和國(guó)家，先公后私，公而忘私，表現(xiàn)出高度的社會(huì)責(zé)任感和高尚的公德大義。
作為一個(gè)普通的人，孟泰同志的一言一行給我們反復(fù)詮釋了中華民族純潔而又高尚的傳統(tǒng)美德。“忠孝仁義”，“修齊治平”是傳統(tǒng)儒家道德倫理的基本精神。孟泰同志不僅以他的善良仁愛(ài)全心竭力地踐行著我們民族的優(yōu)秀道德倫理，而且以他淳樸善良止于至善的實(shí)踐努力，賦予這些傳統(tǒng)美德嶄新而深厚的時(shí)代內(nèi)涵。他總是近乎苛刻地要求自己和自己的家人，卻竭盡所能去幫助別人、關(guān)愛(ài)社會(huì)弱者。他收入不豐，卻長(zhǎng)期節(jié)衣縮食傾囊資助老少邊窮地區(qū)的孩子上學(xué)，甚至顧不上自己的孩子。他絕不富有，他的家甚至可以說(shuō)還比較貧困，但他卻總是把別人的艱難和社會(huì)的急需當(dāng)作自己的使命而竭盡所能。這已然不只是一種儒家的仁愛(ài)，而是一種對(duì)同胞、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的無(wú)私大愛(ài)。
更難能可貴的是，孟泰同志不僅保持自己作為優(yōu)秀的社會(huì)公民和高尚道德者的這種大義大愛(ài)，而且始終牢記著自己作為一名共產(chǎn)黨員的神圣使命和責(zé)任，把他對(duì)人民對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的深厚道德情感和道義關(guān)懷自覺(jué)升華為對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)。他有著堅(jiān)貞的理想信念，始終自覺(jué)地以共產(chǎn)黨員的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。孟泰同志用自己樸實(shí)而感人的事跡告訴我們，為了黨和人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)“不需要任何理由”，也不應(yīng)該找理由、講條件。孟泰同志所說(shuō)的“不需要任何理由”實(shí)質(zhì)上是對(duì)我們黨無(wú)條件全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨的最質(zhì)樸最真實(shí)可信的詮釋。從孟泰同志的先進(jìn)事跡中，我們真切地感受到了社會(huì)主義理想信念的巨大精神力量，看到了一位普通公民和普通黨員熱愛(ài)黨的事業(yè)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)，看到了新時(shí)代的雷鋒不計(jì)個(gè)人榮辱、以為黨為國(guó)為人民的根本利益而努力工作無(wú)私奉獻(xiàn)為最高榮辱的高尚道德情懷。
作為一名后勤服務(wù)人員，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他牢記宗旨、堅(jiān)定信念的政治品質(zhì)。作為一名世博后勤工作者，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他服務(wù)大局，服務(wù)群眾。把孟泰當(dāng)作內(nèi)心的一面鏡子，把弘揚(yáng)孟泰精神融入志愿服務(wù)中，把志愿服務(wù)當(dāng)事業(yè)，把職責(zé)當(dāng)使命。
作為一名后勤服務(wù)人員，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)他人的高尚情懷。孟泰的善舉為我們打開(kāi)了通向愛(ài)心的路，為后勤服務(wù)人員樹(shù)立榜樣，我們應(yīng)該多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，多奉獻(xiàn)一些公德，力所能及地幫助別人，做好服務(wù)，為社會(huì)和諧盡一份義務(wù)、添一份動(dòng)力。
我和我的后勤工作者同伴們有決心在今后工作中以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)、更出色的工作為他人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!我們也同樣有決心在今后的人生道路中，繼續(xù)學(xué)習(xí)孟泰同志，把“當(dāng)代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去，為社會(huì)的和諧、時(shí)代的進(jìn)步、新風(fēng)尚的傳揚(yáng)作出自己的努力。
這次學(xué)習(xí)孟泰同志的先進(jìn)事跡，讓我深受教育，深受啟發(fā)。回去后，我們將以學(xué)習(xí)孟泰同志的先進(jìn)事跡為契機(jī)，進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)孟泰同志的熱潮。
一是在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，開(kāi)展?fàn)幾觥懊咸┦健眱?yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)。不忘共產(chǎn)黨人的本色，牢記為人民服務(wù)的宗旨，立足本職工作比貢獻(xiàn)，推動(dòng)工作業(yè)績(jī)創(chuàng)新;立足素質(zhì)提高比活力，推動(dòng)企業(yè)文化創(chuàng)新;立足服務(wù)服務(wù)者比奉獻(xiàn)，推動(dòng)志愿服務(wù)創(chuàng)新。
二是在后勤服務(wù)工作中，開(kāi)展?fàn)幾觥懊咸┦健狈?wù)者的活動(dòng)。以孟泰同志為榜樣，讓后勤服務(wù)工作，成為服務(wù)者的一種生活習(xí)慣，成為服務(wù)者的一種生活品質(zhì)。以服務(wù)服務(wù)者為榮，以奉獻(xiàn)愛(ài)心為樂(lè)，將傳統(tǒng)文化中“做好事，當(dāng)好人，存好心，得好報(bào)”的道德觀念，融入“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神中，形成“有時(shí)間做服務(wù)者，有困難找服務(wù)者”的百步亭后勤服務(wù)人員文化，做到人人參與、人人分享、人人受教育。
三是在后勤服務(wù)人員中，開(kāi)展學(xué)習(xí)孟泰的活動(dòng)。讓孟泰同志的精神，成為后勤服務(wù)人員愛(ài)心接力的動(dòng)力;讓學(xué)習(xí)孟泰、爭(zhēng)做孟泰，成為百步亭后勤服務(wù)人員的共識(shí)，培育廣大服務(wù)者“向善、向上”的情操。從小事做起，從好事做起，“人人比著做好事，個(gè)個(gè)爭(zhēng)著做好人”，讓百步亭社區(qū)處處涌動(dòng)著關(guān)愛(ài)的暖流，處處充滿(mǎn)著和諧的力量。