總結(jié)是一種重要的思考方式，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。怎樣寫(xiě)一封有力的投訴信？每個(gè)人的總結(jié)風(fēng)格和內(nèi)容都有所不同，可以從中找到自己適合的寫(xiě)作方式。
文明在心中高二篇一
手中的文明和口中的文明很要緊，但是心中的文明更要緊，因?yàn)橹挥形拿髟谖覀冃闹?，才?huì)在生活中通過(guò)手中和口中不經(jīng)意的流露出去。
要讓文明在心中，就要時(shí)刻記住自己是個(gè)少先隊(duì)員，一言一行要對(duì)得住胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。只有文明在心中，才能文明禮貌待人，對(duì)人團(tuán)結(jié)友愛(ài)；只有文明在心中，才會(huì)自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物；只有文明在心中，才能常常助人為樂(lè)，在幫助了別人的同時(shí)，自己也得到了快樂(lè)……。
記得有一次，我從一條路上經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友正在路邊玩，這時(shí)，其中最小的小妹妹跌倒了哇哇大哭起來(lái)，其他幾位小朋友都在笑話(huà)那位小妹妹，只有一位小朋友快速地跑到小妹妹面前把她扶起來(lái)，并哄她不哭，路過(guò)的叔叔、阿姨見(jiàn)了都夸這位小朋友懂事、心靈好。
總之，我們大家都少丟一張廢紙，少亂吐一口痰，多一句禮貌用語(yǔ)，多做一件好事，文明在每個(gè)人心中，社會(huì)才會(huì)更加文明。
文明在心中高二篇二
見(jiàn)到長(zhǎng)輩時(shí)，我們都會(huì)說(shuō)一聲“叔叔阿姨好!”或“爺爺奶奶好!”之后就會(huì)換來(lái)別人的一句夸贊“看，這孩子真有禮貌!”“真是個(gè)好孩子!”
那些看似平常的、簡(jiǎn)單的每一個(gè)動(dòng)作，隨時(shí)都可以透露出自己平時(shí)的修養(yǎng)。這些文明已經(jīng)跟我們的生活融為到一體。
就好比一個(gè)野蠻、粗魯、蠻橫不講理的人站在你面前，你心里一定會(huì)感到不舒服。相反，如果是一個(gè)文質(zhì)彬彬的人站在你的面前，你還會(huì)感到不舒服嗎?不會(huì)。因?yàn)槟鞘且粋€(gè)有修養(yǎng)、有氣質(zhì)、講文明的人。
講文明并不難，難的是自己并不知道文明到底是什么，什么叫作講文明。其實(shí)文明就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在一些看似微不足道的事情中，只要留心注意自己的一舉一動(dòng)，文明就回在自己的心靈深處發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果。文明就在我心中!
其實(shí)，文明是一種良好的習(xí)慣，每時(shí)每刻都在我們身邊顯現(xiàn)出來(lái)，就像每天我們?cè)缭绲钠鸫?，刷牙、洗臉、吃飯一樣。每天早晨?lái)到學(xué)校，見(jiàn)到老師我們會(huì)自然而然的向老師問(wèn)候;下課了，我們會(huì)用適當(dāng)?shù)奈拿饔谜Z(yǔ)，做一些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng);傍晚放學(xué)回家，我們都會(huì)向老師、同學(xué)親切地說(shuō)聲“再見(jiàn)”或“拜拜”。
這一切，不都很簡(jiǎn)單，很平常嗎?因?yàn)檫@些文明的意識(shí)早已在扎根在我們心里，深深的烙印在我們的靈魂里，滋潤(rùn)著我們純潔的、美好的心靈。
文明不僅僅是用嘴說(shuō)出來(lái)那么簡(jiǎn)單，它透露出的更是一種修養(yǎng)。它會(huì)更加透徹出人們心靈的純潔、謙遜、文明底蘊(yùn)和一種美好的品德。
文明也是一種氣質(zhì)，它會(huì)讓大家看到你“高雅”的一面?？赡苣阕龅囊磺卸际恰捌狡匠３！薄拔⒉蛔愕馈钡?。但是，你良好的品德，講文明的行為，往往也會(huì)讓人稱(chēng)贊：“這人真有氣質(zhì)!”其實(shí)，做一個(gè)講文明的人并沒(méi)有想象中的那么困難。只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，你就會(huì)讓人看到自己文明的一面。
文明在心中高二篇三
鄉(xiāng)間的夜晚，暗的是草壩，亮的是魚(yú)塘。天是格外的晴朗，星星一跳一跳地閃著光。好難得回來(lái)一次。奶奶總是這么說(shuō)。我卻不以為然，因?yàn)槲掖舜位毓枢l(xiāng)的目的，不過(guò)是為尋一個(gè)清幽之地，應(yīng)付那些整日寫(xiě)都寫(xiě)不完的——作業(yè)。
又是一道廢腦細(xì)胞的數(shù)學(xué)題，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)卻一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，奶奶聽(tīng)出我這邊的動(dòng)靜，輕輕敲了敲門(mén)：“夜深了，快睡吧?！狈路鹫业搅烁鶎?dǎo)火線(xiàn)，我心中的憤怒如火山爆發(fā)般噴涌而出：“題都沒(méi)想好怎么睡，我的事不要你管!”
這樣的聲音在寂靜的夜晚格外刺耳，奶奶似乎頓了頓，悄悄走開(kāi)了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又折回來(lái)，聽(tīng)半天動(dòng)靜，再輕手輕腳地走開(kāi)。如此往復(fù)幾次后，我火氣更增，正欲二度“爆發(fā)”忽然聽(tīng)到一陣歌聲：“一閃一閃亮晶晶，好像許多小眼睛…….”聲音極細(xì)極小，奶奶的嗓子經(jīng)不住歲月的磨礪，早已沙啞。這不是我幼時(shí)最?lèi)?ài)的催眠曲嗎，我心好像被電擊了一下，淚水瞬間清潤(rùn)了眼眶。
我的童年伴著奶奶度過(guò)。還是在那片深遠(yuǎn)的星空下，奶奶唱著她唯一會(huì)唱的童謠，慢慢哄我睡覺(jué)。有時(shí)到秋收時(shí)節(jié)，常常要晚上趕工，但奶奶總能及時(shí)趕回。在侍弄我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，奶奶才拖著疲憊的身子上床睡覺(jué)。有一次我很好奇，奶奶為什么會(huì)在我睡后很晚才睡呢?于是那晚，在奶奶唱過(guò)《小星星》離開(kāi)后，我一骨碌爬起來(lái)，趴在門(mén)縫上偷偷地看。
前堂里，奶奶戴著老花眼鏡在給我織小毛衣，我耐心地躬著腰透過(guò)門(mén)縫，看了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，奶奶看了看表，突然起身，向我房間走來(lái)，我嚇了一跳，直起有些酸痛的腰三下兩下跳上了床。奶奶輕輕地開(kāi)了門(mén)走進(jìn)來(lái)，又摸黑慢慢地移到我床前。我生怕被發(fā)現(xiàn)，緊閉著眼。奶奶卻以為我做了惡夢(mèng)，又輕輕地唱起來(lái)：“一閃一閃亮晶晶，好像許多小眼睛……”我頓時(shí)感到一陣暖流包圍著我，眉眼漸漸舒展開(kāi)來(lái)，奶奶又給我掖了掖被子，再此顫巍巍地離去。
從此，我突然發(fā)現(xiàn)奶奶是那樣愛(ài)我。我在田野上放風(fēng)箏，將線(xiàn)拉的高高的，風(fēng)箏一次次被打落，總是奶奶先奔過(guò)去，將風(fēng)箏拾起，弾凈了土遞給我。我最?lèi)?ài)吃炸肉，奶奶總是做給我吃，但每次在我吃炸肉時(shí)，都能看到奶奶溝壑縱橫的手上有燙傷的水泡，我說(shuō)奶奶，別做了，我不吃了。奶奶笑著說(shuō)，要吃的，你喜歡就好，這點(diǎn)小傷算個(gè)啥呀。
七歲那年，我用自己揀來(lái)的瓶瓶罐罐換了第一桶金——兩角五分錢(qián)。當(dāng)我把毛票鄭重地交給奶奶時(shí)，奶奶開(kāi)心得每一條皺紋都在笑，我的孫女會(huì)給奶奶掙錢(qián)了……..
往事如走馬燈般歷歷在目，明明憶起是如此簡(jiǎn)單，我卻早已遺忘多年!那樣細(xì)微的，卻偉大的愛(ài)，有多久沒(méi)有溫暖我和奶奶的心了，回到城里后，我依然保留著存儲(chǔ)破銅爛鐵的習(xí)慣，總想著用它們換點(diǎn)錢(qián)給奶奶用。
星光璀璨，萬(wàn)籟俱寂，有淚無(wú)聲滑落。奶奶，您為何一遍遍重復(fù)那首《小星星》，是在擔(dān)心夜太冷，孫女無(wú)法入睡，是想像兒時(shí)一樣，想伴我入眠?奶奶，我看過(guò)叢林母豹舍身救子的大愛(ài)，看過(guò)災(zāi)難中驚天動(dòng)地的偉愛(ài)?？墒牵覟楹螘?huì)覺(jué)得您的愛(ài)最珍貴?如這歌曲的旋律，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)。
我泣不成聲，卻哽咽著，輕聲唱著：“一閃一閃亮晶晶，好像許多小眼睛……”抬頭望著夜空，明亮的光在淚眼中模糊成一片，仿佛星辰即將落下。我突然渴望停住腳步，摘下偽裝，放下沉甸甸的行囊，讓這場(chǎng)流星雨為自己洗禮，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)。
文明在心中高二篇四
百善孝為先，關(guān)愛(ài)老人，自古便是中華民族所推崇的美德，只是在快節(jié)奏生活的城市里，似乎每個(gè)人都很忙碌，忙碌到無(wú)暇去顧及老人。但總會(huì)有那么一些人，一個(gè)細(xì)節(jié)讓我覺(jué)得尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)依然煥發(fā)著無(wú)比絢爛的光芒。
“找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間。領(lǐng)著孩子，?；丶铱纯?。帶上笑容，帶上祝福。陪同愛(ài)人，?；丶铱纯础眱簳r(shí)，這首歌是姑媽最喜歡聽(tīng)的歌，雖然不明白什么意思，現(xiàn)在想來(lái)，在那一刻起卻在表哥的腦海里烙下深深的印跡。從懂事起，表哥一直都跟我玩在一起，表哥可厲害了，在我印象里就沒(méi)有他不會(huì)的事，學(xué)習(xí)方面自不用說(shuō)，滿(mǎn)墻的獎(jiǎng)狀述說(shuō)著他輝煌的歷史。干活更是沒(méi)得挑，挑水砍柴，犁田插秧，農(nóng)活樣樣是把好手，家里人每次在我偷懶休息的時(shí)候，總會(huì)指著表哥的身影：“你看看你表哥，剛回家就跑去幫外婆的忙，你小子就知道偷懶?！彼栽谖倚睦锉砀缈偸亲屛液懿凰?yàn)橛兴?，我做什么都顯得那么微不足道。
外婆的背已經(jīng)很駝，晚上睡覺(jué)都只能側(cè)著身子睡覺(jué)，可即使這樣，外婆還是每天拉著那一頭老黃牛去田里干活。表哥也勸過(guò)外婆，可奈何擰不過(guò)外婆的倔脾氣，于是十年來(lái)，平常沒(méi)課的時(shí)候就過(guò)來(lái)幫忙外婆干活，挑水施肥，聽(tīng)從外婆調(diào)遣。一放暑假，田里永遠(yuǎn)活躍著他的身影。外婆雖然也會(huì)幫忙，但大多數(shù)時(shí)間都是在旁邊作指導(dǎo)。
聽(tīng)過(guò)太多關(guān)愛(ài)老人的故事，可是我到今天才真正發(fā)現(xiàn)原來(lái)真正讓人感動(dòng)的事情就在我們身邊，他沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有高調(diào)的炫耀，有的只是幫外婆拉一下已經(jīng)拉不動(dòng)的牛車(chē)，挑一下那個(gè)臭氣熏天的尿桶去田里施肥，輕輕地幫外婆按摩已經(jīng)勞累一天的腿腳……“謹(jǐn)癢序之教，申之以孝悌之義，斑白者不負(fù)戴于道路。”表哥用實(shí)際行動(dòng)詮釋敬老這一中華民族的高尚美德。
文明在心中高二篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，
我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
“為人子，方少時(shí);親師友，習(xí)禮儀?！蔽拿鞫Y儀無(wú)處不在。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。
“輕聲慢步右行”已經(jīng)逐漸成為大家都積極遵守的文明法則，文明的種子已經(jīng)在校園中處處播撒，正在生根發(fā)芽綻放出了嬌艷的花朵，文明不是一朝一夕能做好的事情，身為一名小學(xué)生，最基本的禮儀是尊師長(zhǎng)，禮待人。文明是一個(gè)簡(jiǎn)單的點(diǎn)頭致意，一聲友好的問(wèn)候，(傳遞著我們對(duì)他人的一種友誼，一種溫暖，一份真誠(chéng)。)文明是在公共汽車(chē)上，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”，別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”。文明是見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好，吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者，等等。
我們作為新時(shí)代的學(xué)生，正在接受知識(shí)教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理，舉止文明，談吐得體，提高道德素質(zhì)，這樣才能學(xué)好知識(shí)，一個(gè)有高素質(zhì)，有道德禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。
課堂禮儀對(duì)老師教學(xué)影響很大，它關(guān)系著這個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。課堂上，我們要認(rèn)真聽(tīng)講，遵守課堂紀(jì)律等。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰，亂丟紙屑，上下樓梯一律右行，不能大聲喧嘩，見(jiàn)到老師，用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)候，愛(ài)護(hù)樹(shù)木和一切設(shè)施。同學(xué)之間的禮儀，它就像潤(rùn)滑油使粗糙的摩擦消除，如有矛盾多進(jìn)行自我反省，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)調(diào)精神，使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚，要從身邊的小事做起，做到堅(jiān)持不懈，持之以恒。
文明是一種品質(zhì)。
文明是一種修養(yǎng)。
文明是我們煥發(fā)向上的歌。
文明伴隨我們茁壯成長(zhǎng)。
禮儀是你生命中的亮點(diǎn)。
禮儀使你走向成功。
文明禮儀在我們心中成長(zhǎng)，用真誠(chéng)澆灌，用熱情哺育，用理解去培養(yǎng)，在這個(gè)春意濃濃，生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月，全國(guó)都彌漫著文明的芳香，我們要挑起傳承文明禮儀的使命，飛向社會(huì)，飛進(jìn)所有人心中。同學(xué)們，加油!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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文明在心中高二篇六
書(shū)，如雪般圣潔，如明珠般璀璨!它點(diǎn)亮了一顆澄澈明亮的心，一顆融入世間所有智慧的心。
細(xì)細(xì)品味，書(shū)的滋味像茶葉包般苦澀，又像紅酒般醉人。它是一種古咒，深深吸引人心，引入一個(gè)溫暖的懷抱，像母親擁孩子般溫暖，使我沉醉、癡迷，悠悠忽忽地來(lái)到書(shū)香世界。這里沒(méi)有城市的車(chē)笛喧囂，沒(méi)有商場(chǎng)的爾虞我詐，也沒(méi)有人與人之間的勾心斗角。只有一種香，一種說(shuō)不出的味道······那種味道有一些淡淡的茉莉芳香，有一絲濃郁的薰衣草香，這兩種氣味間又摻雜了一些人間的情感，親情、友情、愛(ài)情······一切都滲入其中。
在這個(gè)世界里，有一種音樂(lè)，一種令人狂野，令人舒心的音樂(lè)，它伴隨我一起去誦讀，去詮釋那一個(gè)個(gè)奇妙的文字，一句句優(yōu)美柔情的'詩(shī)詞。一個(gè)個(gè)符號(hào)在文字間跳動(dòng)，尋找著最合適自己的落腳點(diǎn)。又是一段音樂(lè)，一段魂?duì)繅?mèng)縈的音樂(lè)，它把我牢牢引入一個(gè)咖啡館。我端起一杯濃濃的咖啡，抿了一口，澀而不苦，甜而不膩。
不知有多少人，在一個(gè)個(gè)寂靜的夜里，迷失在了書(shū)海里。他們讀了一輩子的書(shū)，誦了一輩子的詩(shī)，在他們腦海中可能藏了有些人幾世都看不完的書(shū)，他們的腦海可以說(shuō)是一個(gè)藏書(shū)閣。在有些人眼里，書(shū)只是生活中的一部分，偶爾品嘗即可;但是對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，書(shū)就是生命，沒(méi)有了書(shū)，就像丟了靈魂一樣。一頁(yè)頁(yè)楷體紙張，不知融入了多少感情;一本本歷史名著，不知記載了多少舊年的輝煌。一段話(huà)，一個(gè)句子，一個(gè)詞，甚至一個(gè)字，都藏著作者寫(xiě)作時(shí)的一種享受，一種對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，這就是書(shū)香，世間最純凈、最美的香氣!
書(shū)香，有時(shí)喜歡一個(gè)人靜靜地享受這美好，聞著這股香味，自私得不想讓他人品嘗，有時(shí)又喜歡向別人講述著書(shū)中的故事，讓別人也感受到我的快樂(lè);有時(shí)也喜歡帶著書(shū)本，去尋找作者筆下的美麗風(fēng)景，感受作者的心境。書(shū)，它是一根琴弦，撥動(dòng)了我的心靈;它是一條小溪，讓我看清自己;它是一片云彩，帶我飄向遠(yuǎn)方，望向世界的另一端。沐浴其中，令人回味不止!
文明在心中高二篇七
愛(ài)，就是在你需要幫助時(shí)，伸出的一只手。人們應(yīng)該互相幫助，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，可是在生活中，我卻發(fā)現(xiàn)了這樣幾個(gè)鏡頭：
鏡頭一：大街上，狂風(fēng)肆虐，一個(gè)一手拿公文包，一手拿文件的中年男子從小巷里走出來(lái)，突然，他被一塊石頭絆倒，手里的公文包飛了出去，文件也散落了一地，被風(fēng)吹得七零八落的。就在這時(shí)，一個(gè)小學(xué)生模樣的弟弟跑到他的身邊，撿起他的公文包，輕輕地拍了拍灰塵，再將散落的文件一張一張撿起，疊好送到那個(gè)男人面前：“叔叔，您沒(méi)事吧，這是您的東西。”看著那個(gè)男人起身后并無(wú)大礙，小男孩便微笑了一下：“叔叔，再見(jiàn)!”他的背影便消失在風(fēng)中。
鏡頭二：一個(gè)衣衫襤褸的老奶奶帶著自己的小孩子在路邊乞討，一個(gè)富人經(jīng)過(guò)，老奶奶便上前去乞討，希望那個(gè)富人看在孩子的面子上給一點(diǎn)錢(qián)，卻不想，富人一腳踹開(kāi)了那個(gè)老奶奶，還滿(mǎn)臉不耐煩的表情大步離去。小孫子趕緊跑到奶奶身邊，想要扶起奶奶，可是自己的力氣太小，扶不了，便只好趴下去，輕輕地吹吹奶奶滴血的傷口。別的路人看到他們，反而更加厭惡地快步離開(kāi)。我和妹妹經(jīng)過(guò)時(shí)，妹妹想要幫助他們，我卻說(shuō)：“正是因?yàn)闆](méi)有人幫助他們，我們才該去幫助他們呢?！闭f(shuō)完，妹妹便拿著礦泉水與餅干放在他們身邊，說(shuō)了幾句安慰的話(huà)。
妹妹的舉動(dòng)，讓我知道人與人之間的互幫互助，是不可缺的;人與人之間互相傳遞的愛(ài)，也是不可少的。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都包含著愛(ài)，也許是大愛(ài)，或許是小愛(ài)，至少愛(ài)在心中，愛(ài)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。
文明在心中高二篇八
去年七月開(kāi)始了我的高二生活。踏著陽(yáng)光，心情好好。我是多么憧憬高二，憧憬大學(xué)。那種的日子應(yīng)該多么美好。就像剛洗完澡般的舒服。
終于迎來(lái)了高二，可是事實(shí)卻和我的想象相差好多，好多，好多……高二的日子是多么的無(wú)趣，是那么的壓抑。沒(méi)有笑臉，沒(méi)有歌聲，沒(méi)有一點(diǎn)雜音，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。空洞的生活，寂寞的心靈。我在開(kāi)學(xué)后的第一次月考，考的好爛，就像蘋(píng)果擺了一年。
不過(guò)后來(lái)的生活改變了我的想法。原來(lái)高二的日子是那么的可愛(ài)，那么的惹人愛(ài)。我漸漸的愛(ài)上了它。它是充實(shí)的，雖然沒(méi)有歌聲;它是冷靜的，雖然沒(méi)有笑臉;它是寧人難忘的，因?yàn)樗坦倾懶?。每天奔跑在上學(xué)的道路，心情是欣然的。抬頭仰望藍(lán)天，陽(yáng)光很刺眼，也很溫暖，暖的我的心瞬間渙然冰釋。我每天很自覺(jué)地起床，很自覺(jué)地吃核桃，因?yàn)閶寢屨f(shuō)那能補(bǔ)腦。我的成績(jī)沒(méi)有很大的進(jìn)步，我的心好黯然。我付出了，卻沒(méi)有回報(bào)，誰(shuí)的心里都會(huì)不舒服。但是我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲矣形业膲?mèng)想，我有我的天空，我有我的世界。
不管什么情況，我會(huì)開(kāi)心的過(guò)日子，我會(huì)開(kāi)心的餓學(xué)習(xí)。
為了我的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)。
文明在心中高二篇九
我們每個(gè)人都希望有一個(gè)文明的社會(huì)，文明是一種美好的道德素養(yǎng)。做文明人，就是要講文明話(huà)，做文明事，學(xué)會(huì)尊重他人，懂禮貌、明事理。
那么文明是什么呢?文明是遇上同學(xué)時(shí)的甜甜微笑，文明是發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，文明是在公共汽車(chē)上對(duì)老年人的攙扶與讓座，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的親切問(wèn)候，文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的理解與寬容，文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的一舉一動(dòng)……文明就體現(xiàn)在我們平時(shí)生活中的細(xì)小事情中。
做文明人，就要講文明話(huà)。文明用語(yǔ)是文明人的一種基本素養(yǎng)，它能增進(jìn)同學(xué)間的友誼。然而，平常在與小朋友玩耍時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到一些小朋友亂說(shuō)臟話(huà)，讓人聽(tīng)起來(lái)很不舒服，甚至傷害到他人的自尊心，這不利于同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，也得不到同學(xué)們的喜歡。所以，我要記住，無(wú)論何時(shí)何地，都要文明用語(yǔ)，不講臟話(huà)。
做文明人，就要學(xué)會(huì)尊重他人。比如，課堂上老師在給我們上課，或者同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下面悄悄講話(huà)，摸小東西而不認(rèn)真聽(tīng)課。也有時(shí)在教室里，你不小心將別人的學(xué)習(xí)用品弄倒在地上，你卻一走了之。這些都是一種不尊重他人的行為，不尊重自己的老師。我覺(jué)得一個(gè)人如果不能學(xué)會(huì)尊重他人，也肯定得不到別人的尊重，因?yàn)槟悴恢v基本禮貌。
做文明人，就要有文明的行為。在我們的校園里，同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些小的沖突與矛盾。有的同學(xué)會(huì)避而遠(yuǎn)之，但有的同學(xué)就會(huì)以拳頭論英雄，把別人打倒在地上，或者當(dāng)兩個(gè)人打成兩敗俱傷時(shí)才肯罷休，結(jié)果，都會(huì)受到老師的批評(píng)與家長(zhǎng)的指責(zé)。記得前幾天，我們班上一個(gè)同學(xué)和我發(fā)生了爭(zhēng)吵，我們互相就打了起來(lái)，我用力把他弄倒在了地上，他就狠狠地用他的指甲抓著我的手臂，手臂上有好幾個(gè)地方都被抓破了，留下了幾道血痕。媽媽因?yàn)槲冶粍e人抓破而感到心痛，同時(shí)又教育我以后不要跟同學(xué)打架，打不過(guò)別人就逃得遠(yuǎn)一些，而那位同學(xué)也受到了他媽媽的批評(píng)。從那以后，我明白了，打架是一種不文明的行為，打架是一種野蠻的行為，我們要做文明的學(xué)生。
做文明人，就要自覺(jué)養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如在學(xué)校吃飯時(shí)不能隨便浪費(fèi)糧食，課間不亂打亂鬧;愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
一個(gè)家庭里的每個(gè)人都講文明，就會(huì)成為一個(gè)文明家庭;一個(gè)學(xué)校里的人都講文明，就會(huì)成為一個(gè)文明學(xué)校;一個(gè)社會(huì)上的人都講文明，就會(huì)形成一個(gè)文明的社會(huì)。創(chuàng)建一個(gè)文明社會(huì)是我們每一個(gè)人的責(zé)任，文明要從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話(huà)，行文明事，做文明人，讓我們社會(huì)的文明禮儀之花綻放每一個(gè)角落。
文明在心中高二篇十
文明道德是中華民族美好的傳統(tǒng)。也是各國(guó)人民溝通的法則。我們的世界是由文明道德支撐起來(lái)的。
有人認(rèn)為用金錢(qián)可以買(mǎi)到一切。但他錯(cuò)了，金錢(qián)只能買(mǎi)來(lái)物質(zhì)上的需求，卻買(mǎi)不回精神上，親情上的那一種更為可貴的東西。文明和道德也是用金錢(qián)換不回的，他比金子更可貴。有些人，明明做了壞事，卻要裝出一副大好人的樣子，在他這樣做的同時(shí)，也背叛了自己的道德底線(xiàn)。
文明不一定能有人永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去，但如果要背叛，就在一念之間。例如說(shuō)，小明是個(gè)講文明的人，在扔垃圾一些小細(xì)節(jié)上也特別注重。有一天，小明剛要扔垃圾，卻不見(jiàn)垃圾桶在周?chē)Ｐ闹幸幌耄核懔?，扔一次在地上，有了第一次，小明覺(jué)得扔在垃圾桶里很麻煩。于是開(kāi)始亂扔垃圾。文明需要堅(jiān)持，道德也是一樣要變成永恒。
百德孝為先，是中國(guó)從古到今的一句名言。要想做一個(gè)有道德的人，就從孝順父母開(kāi)始，一個(gè)人想要學(xué)會(huì)幫助別人，愛(ài)護(hù)別人。就從愛(ài)護(hù)父母開(kāi)始，如果連這種很平常的孝順也堅(jiān)持不了，更別提什么道德了。
禮儀是道德、文明的一種。有一句話(huà)說(shuō)得好：禮儀越周到越保險(xiǎn)。如果你講文明、行道德，與別人關(guān)系和睦，也就是對(duì)人生意義的最大發(fā)現(xiàn)。如果你不講文明，沒(méi)有道德。那么人人厭惡你，想除掉你，這不正應(yīng)了那句話(huà)：禮儀越周到越保險(xiǎn)。
其實(shí)，文明和道德本身就屬于愛(ài)的一種，它是各種素不相識(shí)、各種膚色人物行成的一股巨大的人類(lèi)世界的動(dòng)力與支撐。
如果是，就讓自己更加綻放自己的光芒；如果不是，從明天開(kāi)始，不！從現(xiàn)在十點(diǎn)十五分開(kāi)始，請(qǐng)自覺(jué)管好自己，成為一個(gè)講文明、行道德的人。
也要想全世界，全宇宙，傳達(dá)我們的心聲：講文明、行道德，從今天做起，從現(xiàn)在做起。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明、有道德的人。
在成長(zhǎng)之路上，我們往往會(huì)埋怨自己肩負(fù)的責(zé)任太重、要學(xué)的東西太多。我們需要學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)上進(jìn)、學(xué)會(huì)保護(hù)、學(xué)會(huì)珍惜……然而，就在我們盡情綻放的青春年華中，就在我們張揚(yáng)個(gè)性、釋放活力的激情下，我們往往忽略掉了道德，不注重文明。
那什么是道德呢？道德是為了維護(hù)社會(huì)文明健康發(fā)展而促使人人必須養(yǎng)成的一種行為規(guī)范和準(zhǔn)則。中國(guó)自古以德育人、以德為美，以“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”恪守人格，以“克已服禮”磨煉品質(zhì)。而文明，是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
但就在我們生活的空間，在我們菁菁的校園中，常常會(huì)感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，洗手間里的水龍頭“不辭勞苦”的滴著水，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的墻壁也光榮掛彩，耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句污言穢語(yǔ)，身體殘疾的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是模仿與譏笑……舉不完的例子，理不順的無(wú)奈。
我們中華民族自古以來(lái)就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的誠(chéng)摯愛(ài)心；我們有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡；我們有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情思。就是這些警世名言，在經(jīng)過(guò)幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。因此，我們要做的、能做的，還有很多很多。比如：在公交車(chē)上給老人讓座、在教室或樓道上隨手撿一張紙屑、愛(ài)護(hù)校園里的一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言穢語(yǔ)、多一點(diǎn)文明禮貌、拭去那些輕蔑與浮燥、獻(xiàn)一份誠(chéng)信與愛(ài)心，做一個(gè)懂禮貌，明事理的好孩子。
同學(xué)們，唯有將道德內(nèi)化為習(xí)慣，將紀(jì)律轉(zhuǎn)化為自律，我們的內(nèi)心才會(huì)充實(shí)，我們的行為才會(huì)灑脫。最后，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)后天的培養(yǎng)來(lái)達(dá)到的。在二十一世紀(jì)，加強(qiáng)文明道德修養(yǎng)對(duì)于一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。要完善個(gè)人修養(yǎng)，一定要通過(guò)教育來(lái)提高自己的素質(zhì)，從而有了判斷事物好壞的能力，才可以端正自身的行為，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的文明修養(yǎng)才可以得到提高。高校是社會(huì)主義先進(jìn)文化的源泉，是倡導(dǎo)樹(shù)文明新風(fēng)的平臺(tái)，對(duì)廣大學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。大學(xué)生具有較高的文化素養(yǎng)，理應(yīng)作維護(hù)公德的模范，但事實(shí)告訴我們，大學(xué)校園存在著種種不文明的現(xiàn)象：亂扔果皮紙屑、隨地吐痰、入廁不文明習(xí)慣、食堂買(mǎi)飯不排隊(duì)等等。很多大學(xué)生對(duì)此不以為然，認(rèn)為這是一些再小不過(guò)的事。然而小事多了，聚沙成塔，必然會(huì)影響一個(gè)人的形象氣質(zhì)、品德修養(yǎng)，進(jìn)而敗壞校風(fēng)，污染學(xué)校環(huán)境。
影響；其三，我國(guó)道德教育力度還不夠，輕道德實(shí)踐，一味灌輸?shù)赖聹?zhǔn)則，造成了大學(xué)生中普遍存在在道德認(rèn)知與道德行為脫節(jié)的現(xiàn)象。
文明禮儀是人類(lèi)社會(huì)最起碼的道德規(guī)范，是一個(gè)人素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。文明是一種道德，一種修養(yǎng)，一種境界。因此，讓我們牢記：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，古訓(xùn)的意思是：不可輕視小事情，不要因?yàn)楹檬掠绊懶【筒蝗プ?，也不要因?yàn)閴氖掠绊懶【腿プ?。深刻的寓意在于：一滴水可以折射出太?yáng)的光輝，一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈，輕視一件件平凡的好的小事，就不會(huì)做出偉大的事情，輕視一滴水，就不會(huì)有浩瀚的汪洋，輕視一塊磚瓦，就不能蓋好高樓大廈。一個(gè)人犯錯(cuò)誤，也往往是從并不起眼的小事開(kāi)始的。
所以，大學(xué)生應(yīng)該致力于加強(qiáng)個(gè)人的文明道德修養(yǎng)。道德修養(yǎng)體現(xiàn)在一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上，體現(xiàn)在一個(gè)人的工作生活和社會(huì)交往上，體現(xiàn)在一個(gè)人的一言一行上。高度的道德修養(yǎng)的一個(gè)內(nèi)在要求和重要特征。首先，我們大學(xué)生應(yīng)有驚醒道德修養(yǎng)的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)，這樣才能滿(mǎn)腔熱情地、自覺(jué)自愿地去學(xué)習(xí)、去思考、去體驗(yàn)，從而提升道德修養(yǎng)的境界；其次應(yīng)積極主動(dòng)地驚醒自我教育、自我約束、自我激勵(lì)，堅(jiān)忍不拔、腳踏實(shí)地、持之以恒地驚醒道德修養(yǎng)；最后應(yīng)正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足。提高大學(xué)生的道德修養(yǎng)還應(yīng)借鑒歷史上思想家們所提出的各種積極有效的道德修養(yǎng)方法，結(jié)合當(dāng)今社會(huì)發(fā)展需求和當(dāng)代人道德修養(yǎng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，采取一些行之有效的方法來(lái)進(jìn)行道德修養(yǎng)。
同時(shí)我們也要在實(shí)踐中加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，要特別注意自覺(jué)向現(xiàn)實(shí)生活中的道德模范學(xué)習(xí)。道德模范是自己踐行社會(huì)道德要求的典范，反映了社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的時(shí)代精神。一個(gè)道德模范，就是社會(huì)上豎起的一個(gè)標(biāo)桿、一面旗幟，就是在群眾中提倡的一種導(dǎo)向、一種水球。模范人物以自身的道德行為，真實(shí)、具體地再現(xiàn)了優(yōu)秀的道德品質(zhì)，給人以鮮活、觀的印象，深化了人們對(duì)道德力量的理解與認(rèn)同，構(gòu)成了個(gè)體在道德實(shí)踐過(guò)程中的標(biāo)準(zhǔn)與參照。對(duì)社會(huì)良好風(fēng)尚的形成起著重要的推動(dòng)作用。當(dāng)然，我們大學(xué)生也應(yīng)在信息社會(huì)中加強(qiáng)道德修養(yǎng)。
著名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
在世人面對(duì)一些不道德現(xiàn)象哀嘆“人心不古，世風(fēng)日下”的今天，大學(xué)生應(yīng)反思自己的道德修養(yǎng)，用實(shí)際行動(dòng)抵制這些不良現(xiàn)象，高舉文明、自律的旗幟，給自己一個(gè)保證，給社會(huì)一份信心，讓社會(huì)上存在的對(duì)大學(xué)生群體的不滿(mǎn)與憂(yōu)慮從人們心里早日消逝。
李大釗先生曾寄語(yǔ)青年：“為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青春之我。創(chuàng)建青春之人類(lèi)?！鄙鐣?huì)與公眾對(duì)大學(xué)所承載的道德文化一直具有極高的認(rèn)可與期望，先進(jìn)的大學(xué)道德文化對(duì)整個(gè)社會(huì)文明風(fēng)尚的形成都具有引領(lǐng)與鼓舞作用，引導(dǎo)青年大學(xué)生“學(xué)會(huì)愛(ài)與責(zé)任”也一直是高校德育最美好的愿景。讓文明道德伴我行，履行好一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的職責(zé)！
文明在心中高二篇十一
補(bǔ)上月亮的缺角，一輪新月冉冉升起。填補(bǔ)心中的空洞，用完美的心情度過(guò)這佳節(jié)。用一顆心去欣賞一輪圓月。靜靜聆聽(tīng)，這屬于中秋節(jié)的聲音。月圓，湖靜，一輪陌生的新月，卻帶來(lái)的一種熟悉的感覺(jué)?；ê迷聢A，靜靜靜賞。
——題記。
秋風(fēng)吹過(guò)涼徹心扉，往日，那不完整的月亮，完整了。家人聚集在一起，談笑風(fēng)生。用微笑代替一切的心事，拋開(kāi)塵世的干擾。在這里，與大家歡聚一堂。淡忘了腳下的世界，讓歡樂(lè)將空氣渲染稀薄。為團(tuán)圓而舉杯，為歡聚而雀躍。充溢著幸福的氣息，將心靈溫暖，讓熾熱把冰層融化。瞬間，回顧著去年的中秋，還在因?yàn)楫厴I(yè)而苦惱，還在因?yàn)槟吧陋?dú)。轉(zhuǎn)瞬間，流轉(zhuǎn)的歲月走過(guò)華麗的紅毯，再次走進(jìn)中秋。不知，身在異鄉(xiāng)的游子們是否還在思念，是否還在用筆記錄內(nèi)心的種種不惑。想家，用一通電話(huà)代替，復(fù)制下內(nèi)心的話(huà)語(yǔ)，粘貼在藍(lán)天之上，讀透，讀懂，一顆還在想念的心。無(wú)疆界的區(qū)域，輪轉(zhuǎn)的世界，一封信，一個(gè)笑靨。將故鄉(xiāng)的鎏云捕捉如鏡頭，思念，在心田常駐。泥土散發(fā)出不羈而醉人的芬芳漸漸飄遠(yuǎn)……一顆心，兩地的念想，卸下沉重的行囊，內(nèi)心承載的只有屬于故鄉(xiāng)的美麗，屬于家人的笑容。在這花好月圓夜，透過(guò)圓月的折射，看見(jiàn)家人那熟悉的面孔，靜靜思念，靜靜回憶，靜靜撫平內(nèi)心的創(chuàng)傷。
沒(méi)有發(fā)自?xún)?nèi)心的詩(shī)情畫(huà)意，不會(huì)拈手而來(lái)的句句詩(shī)詞。仿佛訴己心聲一般。像開(kāi)滿(mǎn)花的樹(shù)。這樣的一天過(guò)去了，這樣的一年過(guò)去了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴瞬間流過(guò)，細(xì)數(shù)所度過(guò)的中秋佳節(jié)，回憶那些曾發(fā)生的事。記憶洪流中將零星的碎片沖散。多半于是懷念。今天，在這花好月圓夜，在這歡聚一堂的時(shí)光，明月相伴，而溫暖。透過(guò)層層迷霧，欣賞一輪高掛于天空的圓月。若隱若現(xiàn)是廣寒宮中守候的嫦娥，一抹柔情背后卻期待著的是驚鴻一瞥。浪漫的月亮，散發(fā)著渺茫的月光，縷縷清風(fēng)將迷茫吹散。內(nèi)心彌留的卻是被占據(jù)已久的溫暖。一聲祝福，一聲問(wèn)候，聽(tīng)到，看到，用心靈去感受，用心靈去聆聽(tīng)。獨(dú)占于秋的魅力，獨(dú)占于中秋的溫暖。故鄉(xiāng)的月亮，完美無(wú)缺。月影映照在秋湖，映照著無(wú)限的悲涼。閃閃發(fā)光的湖面，那是清晨的陽(yáng)光與夜晚是月光的交融，為夜空增添了一抹耀眼的色彩，一支畫(huà)筆，將山澗水流渲染成深邃的顏色，萬(wàn)籟俱寂，一切只因花好月圓。
彈起一首樂(lè)曲，渺茫的月光折射出溫暖的顏色，映照在黑白琴鍵上，閃閃發(fā)亮?！靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！币皇壮鲎杂凇豆爬试滦小返脑?shī)句，仿佛訴說(shuō)著不住的念想與深沉。一顆雀躍的心靈，一次不憶的往事，筆尖傾灑出一億光年的時(shí)光，記錄著，描繪著，一顆炙熱的心靈。送去一個(gè)個(gè)祝福，由衷的，去祝福身邊的每一個(gè)人。由衷的，去記錄身邊的每一個(gè)微笑?；蛟S還有四個(gè)小時(shí)，迎來(lái)的將是全新的一天，迎來(lái)的將是那輪熟悉的陰晴圓缺。四個(gè)小時(shí)，用這四個(gè)小時(shí)換一個(gè)瞬間的永恒。未實(shí)現(xiàn)的烏托邦，將合十的雙手寄去一份滿(mǎn)滿(mǎn)的祝愿。月色蒼茫，更深露重，一切只因花好月圓。
用一顆顆熾熱的心靈編織一個(gè)燈火通明的夜晚，靜靜度過(guò)這僅剩下四小時(shí)的佳節(jié)?；ê迷聢A下，為這個(gè)夜色濃重的夜晚而沉迷。
文明在心中高二篇十二
20xx年10月21日零時(shí)32分，眾人關(guān)注的2歲女童小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無(wú)效，最終還是離開(kāi)了這個(gè)可愛(ài)的世界。
小悅悅為何走得這樣匆匆?這要追溯到20xx年10月13日下午5時(shí)30分許，在佛山南海黃岐廣佛五金城，年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車(chē)兩次碾壓，幾分鐘后又被一小型貨柜車(chē)碾過(guò)。
小悅悅走了，留給父母的是無(wú)盡的悲傷與思念，留給我們小學(xué)生的是銘心的警示——文明交通，關(guān)乎大家。
此時(shí)，幼時(shí)童謠：“過(guò)馬路，左右看，不在路上跑和玩?？匆?jiàn)紅燈停一停，看見(jiàn)綠燈向前行?！庇衷谖叶吇厥??！白袷亟煌ㄒ?guī)則，人車(chē)各行其道，走路要走人行道，穿過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，紅燈停，綠燈行，出行不乘坐‘三無(wú)’車(chē)船……”老師的諄諄教誨同時(shí)響起在我的耳際。
盡管大家對(duì)文明交通的重要性都心知肚明，可一走上繁忙的大街，有人就將安全拋到了九霄云外，對(duì)紅綠燈也視而不見(jiàn)。
有一天，我和媽媽來(lái)到一個(gè)交通路口，紅燈在前方很醒目地亮著。車(chē)子在馬路上疾馳，行人就在其間穿梭，有時(shí)人與車(chē)真的是擦肩而過(guò)。我立在馬路邊，看著此番情景，心中就像打翻了五味瓶，那種滋味難以形容。正在我發(fā)呆的.時(shí)候，被媽媽的一雙大手牽“醒”了，原來(lái)媽媽正準(zhǔn)備拉著我向馬路中間闖。我連忙抽回手，嚷道：“媽媽?zhuān)粶?zhǔn)闖紅燈?！?BR> “別人都不遵守交通規(guī)則，我們?cè)谶@里傻等什么呀?”媽媽理直氣壯地回答。
“別人闖紅燈，是他們無(wú)知，可我們必須要等到綠燈的時(shí)候才能過(guò)馬路。老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)要做一個(gè)文明交通者，還倡導(dǎo)我們從身邊最親近的人監(jiān)督起。再說(shuō)，大家都有你這種思想，別人能闖我就能闖的話(huà)，那巫山的交通何時(shí)能規(guī)范呢?”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我知道，還有許多像媽媽這樣的人，他們心中沒(méi)有交通規(guī)則的概念，淡漠交通安全的意識(shí)，不能時(shí)時(shí)處處以身作則。不過(guò)我相信：只要我們每個(gè)小學(xué)生都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，并時(shí)時(shí)監(jiān)督身邊的人，就能減少像小悅悅此類(lèi)悲劇的發(fā)生，就能讓我們的社會(huì)更加平安，就能讓生活變得更加美滿(mǎn)幸福!
文明交通，從我做起!文明交通，我先行!
文明在心中高二篇十三
打開(kāi)地圖，一只雄赳赳，氣昂昂的雄雞屹立在世界的東方。960萬(wàn)平方千米上，我看見(jiàn)長(zhǎng)城在崇山峻嶺間蜿蜒盤(pán)繞，保衛(wèi)著我們的疆土；我看見(jiàn)世界屋脊——珠穆朗瑪峰像一把利劍直插云霄，又像一位衛(wèi)士保衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆；我看見(jiàn)深不可測(cè)的雅魯藏布大峽谷在青藏高原上永流不息；我還看見(jiàn)一片片蔚藍(lán)的海洋。從秀美的江南水鄉(xiāng)到四季如春的昆明，從富饒的西沙群島到萬(wàn)里冰封的北國(guó)風(fēng)光，從郁郁蔥蔥的大興安嶺到荒蕪人煙的撒哈拉沙漠，無(wú)一不訴說(shuō)著她的美麗！
從造紙術(shù)到印刷術(shù)；從指南針到火藥；從石打樂(lè)器到世界著名的唐玄宗的霓虹羽衣曲；從甲骨文到現(xiàn)代漢字；從《詩(shī)經(jīng)》昔我往矣，楊柳依依。到飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，都無(wú)一不證明了炎黃子孫的智慧頭腦。
然而，在歷史的足跡中，她也曾千瘡百孔。一八四零年，英國(guó)發(fā)動(dòng)了英中戰(zhàn)爭(zhēng)，妄想麻痹我們的身心，控制我們的思想。一八八四年，法國(guó)又發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。八國(guó)聯(lián)軍共侵華，一把火燒圓明園，萬(wàn)園之園燒于一旦，化為灰燼，站在天壇前，甚至狂妄地說(shuō)要繼續(xù)燒毀北京故宮。中國(guó)還與人簽訂了種種不平等條約，《南京條約》他們擄走了一個(gè)個(gè)祖國(guó)的孩子，一張張發(fā)黃的紙?jiān)跉v史中無(wú)聲地哭泣南京大屠殺，日本侵略者奪走了多少炎黃子孫的珍貴生命，令人憤恨，不禁緊握拳頭。
終于，中國(guó)人民明白了落后就要挨打的道理。在如此艱難的情況下，中國(guó)共產(chǎn)黨出世了！在黨的正確引領(lǐng)下，我們?nèi)f眾一心，趕走了可恨的日本侵略者。一九四九年，在北京天安門(mén)上，中華人民共和國(guó)成立了！這一消息振奮人心。第一面五星紅旗在《義勇軍進(jìn)行曲》中飄揚(yáng)在天安門(mén)上空，之后，進(jìn)行了改革開(kāi)放，解救了廣大苦難的農(nóng)民。讓我們走上富強(qiáng)的道路。2008年，在北京舉行了第29屆奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)的體育健兒以51枚金牌，一百多枚獎(jiǎng)牌的好成績(jī)，一舉奪下總冠軍，告別了東亞病夫之稱(chēng)。鮮艷的五星紅旗在外太空飄揚(yáng)，神州七號(hào)成功發(fā)射！太空將記住中國(guó)這個(gè)響亮的名字。就在不久前的'閱兵式上，整齊的軍隊(duì)，響亮的喊話(huà)，一種種先進(jìn)的武器，如：各種發(fā)射高級(jí)導(dǎo)彈的武器車(chē)，讓敵人尋不著我們的基地，丈二和尚摸不著頭腦?？罩屑佑惋w機(jī)，讓飛機(jī)的作戰(zhàn)時(shí)間變得長(zhǎng)久，打不垮，拖死它，還有一輛輛性能先進(jìn)的坦克，讓?xiě)?zhàn)士們的安全更好和殺傷力更強(qiáng)。還有1997年香港回歸，1999年澳門(mén)回歸。一件件事實(shí)，中國(guó)在告訴我們世界，我們正漸漸強(qiáng)大！
中國(guó)的未來(lái)寄托在我們21世紀(jì)的少年身上，我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，為中國(guó)增光添彩。來(lái)吧！讓我們一起加油！讓中國(guó)前途無(wú)量！
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文明在心中高二篇十四
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明、有道德的人。
在成長(zhǎng)之路上，我們往往會(huì)埋怨自己肩負(fù)的責(zé)任太重、要學(xué)的東西太多。我們需要學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)上進(jìn)、學(xué)會(huì)保護(hù)、學(xué)會(huì)珍惜……然而，就在我們盡情綻放的青春年華中，就在我們張揚(yáng)個(gè)性、釋放活力的激情下，我們往往忽略掉了道德，不注重文明。
那什么是道德呢?道德是為了維護(hù)社會(huì)文明健康發(fā)展而促使人人必須養(yǎng)成的一種行為規(guī)范和準(zhǔn)則。中國(guó)自古以德育人、以德為美，以“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”恪守人格，以“克已服禮”磨煉品質(zhì)。而文明，是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
但就在我們生活的空間，在我們菁菁的校園中，常常會(huì)感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，洗手間里的水龍頭“不辭勞苦”的滴著水，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的墻壁也光榮掛彩，耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句污言_語(yǔ)，身體殘疾的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是模仿與譏笑……舉不完的例子，理不順的無(wú)奈。
我們中華民族自古以來(lái)就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的誠(chéng)摯愛(ài)心;我們有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡;我們有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情思。就是這些警世名言，在經(jīng)過(guò)幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。因此，我們要做的、能做的，還有很多很多。比如：在公交車(chē)上給老人讓座、在教室或樓道上隨手撿一張紙屑、愛(ài)護(hù)校園里的一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言_語(yǔ)、多一點(diǎn)文明禮貌、拭去那些輕蔑與浮燥、獻(xiàn)一份誠(chéng)信與愛(ài)心，做一個(gè)懂禮貌，明事理的好孩子。
同學(xué)們，唯有將道德內(nèi)化為習(xí)慣，將紀(jì)律轉(zhuǎn)化為自律，我們的內(nèi)心才會(huì)充實(shí)，我們的行為才會(huì)灑脫。最后，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
文明在心中高二篇十五
今天是8月31日，也是暑假的最后一天。9月1日就要正式升入高二。
其實(shí)高一期末考試結(jié)束后由于補(bǔ)課的原因我們已經(jīng)提前進(jìn)入高二了，高一以一個(gè)無(wú)比糟糕的成績(jī)結(jié)束了，時(shí)間真的是很快，感覺(jué)高一的新鮮感還沒(méi)全部消失，就已經(jīng)是高二的學(xué)姐了，看著高一軍訓(xùn)的新生們好象很嫩的樣子。
明天就是一個(gè)真正的高二生了，這樣算起來(lái)高考似乎離我好近，剛升入高中的時(shí)候感覺(jué)高考是3年以后的事，不需要這么急，可一年已經(jīng)在不經(jīng)意間流逝了。
由于高一的成績(jī)太爛，對(duì)前途有很大的威脅。所以高二我決定洗心革面，重新做人。上課要一絲不茍的聽(tīng)課，不能開(kāi)小差，課后要認(rèn)真完成作業(yè)，參考書(shū)要認(rèn)真研究，緊跟教材全部做完。說(shuō)起來(lái)做好學(xué)生也就這么簡(jiǎn)單，可為什么總不能按照自己的想法執(zhí)行呢？也許這就是優(yōu)等生與差等生的差距了吧。
說(shuō)起來(lái)好簡(jiǎn)單，好輕松，但執(zhí)行起來(lái)卻是一種精神，一種煎熬，一種讓自己覺(jué)得很難受的過(guò)程。所以我的行為總是和想法慢那么半拍，等到考試結(jié)果出來(lái)時(shí)才后悔莫及。等到一天的瘋玩之后，晚上回家后才覺(jué)得不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)而應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)。但玩的時(shí)候從沒(méi)考慮過(guò)要有節(jié)制。
明天就高二了，不知道會(huì)不會(huì)很緊張，不管怎樣自己一定要緊張，迎頭趕上。好好的努力學(xué)習(xí)，然后考一所好的大學(xué)，瘋狂的玩。不會(huì)有老爸和老媽的管束，想怎么玩就怎么玩，想幾點(diǎn)回家就幾點(diǎn)回家，再也不用看父母的臉色，受父母的壓迫，聽(tīng)父母的嘮叨了。不過(guò)我是獨(dú)生女，沒(méi)有我在身邊他們會(huì)不會(huì)孤單呢？哈哈，那也沒(méi)辦法了。
文明在心中高二篇十六
有人認(rèn)為用金錢(qián)可以買(mǎi)到一切。但他錯(cuò)了，金錢(qián)只能買(mǎi)來(lái)物質(zhì)上的需求，卻買(mǎi)不回精神上，親情上的那一種更為可貴的東西。文明和道德也是用金錢(qián)換不回的，他比金子更可貴。有些人，明明做了壞事，卻要裝出一副大好人的樣子，在他這樣做的同時(shí)，也背叛了自己的道德底線(xiàn)。
文明不一定能有人永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去，但如果要背叛，就在一念之間。例如說(shuō)，小明是個(gè)講文明的人，在扔垃圾一些小細(xì)節(jié)上也特別注重。有一天，小明剛要扔垃圾，卻不見(jiàn)垃圾桶在周?chē)?。心中一想：算了，扔一次在地上，有了第一次，小明覺(jué)得扔在垃圾桶里很麻煩。于是開(kāi)始亂扔垃圾。文明需要堅(jiān)持，道德也是一樣要變成永恒。
百德孝為先，是中國(guó)從古到今的一句名言。要想做一個(gè)有道德的人，就從孝順父母開(kāi)始，一個(gè)人想要學(xué)會(huì)幫助別人，愛(ài)護(hù)別人。就從愛(ài)護(hù)父母開(kāi)始，如果連這種很平常的孝順也堅(jiān)持不了，更別提什么道德了。
禮儀是道德、文明的一種。有一句話(huà)說(shuō)得好：禮儀越周到越保險(xiǎn)。如果你講文明、行道德，與別人關(guān)系和睦，也就是對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。如果你不講文明，沒(méi)有道德。那么人人厭惡你，想除掉你，這不正應(yīng)了那句話(huà)：禮儀越周到越保險(xiǎn)。
其實(shí)，文明和道德本身就屬于愛(ài)的一種，它是各種素不相識(shí)、各種膚色人物行成的一股巨大的人類(lèi)世界的動(dòng)力與支撐。
如果是，就讓自己更加綻放自己的光芒;如果不是，從明天開(kāi)始，不!從現(xiàn)在十點(diǎn)十五分開(kāi)始，請(qǐng)自覺(jué)管好自己，成為一個(gè)講文明、行道德的人。
也要想全世界，全宇宙，傳達(dá)我們的心聲：講文明、行道德，從今天做起，從現(xiàn)在做起。
文明在心中高二篇一
手中的文明和口中的文明很要緊，但是心中的文明更要緊，因?yàn)橹挥形拿髟谖覀冃闹?，才?huì)在生活中通過(guò)手中和口中不經(jīng)意的流露出去。
要讓文明在心中，就要時(shí)刻記住自己是個(gè)少先隊(duì)員，一言一行要對(duì)得住胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。只有文明在心中，才能文明禮貌待人，對(duì)人團(tuán)結(jié)友愛(ài)；只有文明在心中，才會(huì)自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物；只有文明在心中，才能常常助人為樂(lè)，在幫助了別人的同時(shí)，自己也得到了快樂(lè)……。
記得有一次，我從一條路上經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友正在路邊玩，這時(shí)，其中最小的小妹妹跌倒了哇哇大哭起來(lái)，其他幾位小朋友都在笑話(huà)那位小妹妹，只有一位小朋友快速地跑到小妹妹面前把她扶起來(lái)，并哄她不哭，路過(guò)的叔叔、阿姨見(jiàn)了都夸這位小朋友懂事、心靈好。
總之，我們大家都少丟一張廢紙，少亂吐一口痰，多一句禮貌用語(yǔ)，多做一件好事，文明在每個(gè)人心中，社會(huì)才會(huì)更加文明。
文明在心中高二篇二
見(jiàn)到長(zhǎng)輩時(shí)，我們都會(huì)說(shuō)一聲“叔叔阿姨好!”或“爺爺奶奶好!”之后就會(huì)換來(lái)別人的一句夸贊“看，這孩子真有禮貌!”“真是個(gè)好孩子!”
那些看似平常的、簡(jiǎn)單的每一個(gè)動(dòng)作，隨時(shí)都可以透露出自己平時(shí)的修養(yǎng)。這些文明已經(jīng)跟我們的生活融為到一體。
就好比一個(gè)野蠻、粗魯、蠻橫不講理的人站在你面前，你心里一定會(huì)感到不舒服。相反，如果是一個(gè)文質(zhì)彬彬的人站在你的面前，你還會(huì)感到不舒服嗎?不會(huì)。因?yàn)槟鞘且粋€(gè)有修養(yǎng)、有氣質(zhì)、講文明的人。
講文明并不難，難的是自己并不知道文明到底是什么，什么叫作講文明。其實(shí)文明就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在一些看似微不足道的事情中，只要留心注意自己的一舉一動(dòng)，文明就回在自己的心靈深處發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果。文明就在我心中!
其實(shí)，文明是一種良好的習(xí)慣，每時(shí)每刻都在我們身邊顯現(xiàn)出來(lái)，就像每天我們?cè)缭绲钠鸫?，刷牙、洗臉、吃飯一樣。每天早晨?lái)到學(xué)校，見(jiàn)到老師我們會(huì)自然而然的向老師問(wèn)候;下課了，我們會(huì)用適當(dāng)?shù)奈拿饔谜Z(yǔ)，做一些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng);傍晚放學(xué)回家，我們都會(huì)向老師、同學(xué)親切地說(shuō)聲“再見(jiàn)”或“拜拜”。
這一切，不都很簡(jiǎn)單，很平常嗎?因?yàn)檫@些文明的意識(shí)早已在扎根在我們心里，深深的烙印在我們的靈魂里，滋潤(rùn)著我們純潔的、美好的心靈。
文明不僅僅是用嘴說(shuō)出來(lái)那么簡(jiǎn)單，它透露出的更是一種修養(yǎng)。它會(huì)更加透徹出人們心靈的純潔、謙遜、文明底蘊(yùn)和一種美好的品德。
文明也是一種氣質(zhì)，它會(huì)讓大家看到你“高雅”的一面?？赡苣阕龅囊磺卸际恰捌狡匠３！薄拔⒉蛔愕馈钡?。但是，你良好的品德，講文明的行為，往往也會(huì)讓人稱(chēng)贊：“這人真有氣質(zhì)!”其實(shí)，做一個(gè)講文明的人并沒(méi)有想象中的那么困難。只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，你就會(huì)讓人看到自己文明的一面。
文明在心中高二篇三
鄉(xiāng)間的夜晚，暗的是草壩，亮的是魚(yú)塘。天是格外的晴朗，星星一跳一跳地閃著光。好難得回來(lái)一次。奶奶總是這么說(shuō)。我卻不以為然，因?yàn)槲掖舜位毓枢l(xiāng)的目的，不過(guò)是為尋一個(gè)清幽之地，應(yīng)付那些整日寫(xiě)都寫(xiě)不完的——作業(yè)。
又是一道廢腦細(xì)胞的數(shù)學(xué)題，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)卻一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，奶奶聽(tīng)出我這邊的動(dòng)靜，輕輕敲了敲門(mén)：“夜深了，快睡吧?！狈路鹫业搅烁鶎?dǎo)火線(xiàn)，我心中的憤怒如火山爆發(fā)般噴涌而出：“題都沒(méi)想好怎么睡，我的事不要你管!”
這樣的聲音在寂靜的夜晚格外刺耳，奶奶似乎頓了頓，悄悄走開(kāi)了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又折回來(lái)，聽(tīng)半天動(dòng)靜，再輕手輕腳地走開(kāi)。如此往復(fù)幾次后，我火氣更增，正欲二度“爆發(fā)”忽然聽(tīng)到一陣歌聲：“一閃一閃亮晶晶，好像許多小眼睛…….”聲音極細(xì)極小，奶奶的嗓子經(jīng)不住歲月的磨礪，早已沙啞。這不是我幼時(shí)最?lèi)?ài)的催眠曲嗎，我心好像被電擊了一下，淚水瞬間清潤(rùn)了眼眶。
我的童年伴著奶奶度過(guò)。還是在那片深遠(yuǎn)的星空下，奶奶唱著她唯一會(huì)唱的童謠，慢慢哄我睡覺(jué)。有時(shí)到秋收時(shí)節(jié)，常常要晚上趕工，但奶奶總能及時(shí)趕回。在侍弄我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，奶奶才拖著疲憊的身子上床睡覺(jué)。有一次我很好奇，奶奶為什么會(huì)在我睡后很晚才睡呢?于是那晚，在奶奶唱過(guò)《小星星》離開(kāi)后，我一骨碌爬起來(lái)，趴在門(mén)縫上偷偷地看。
前堂里，奶奶戴著老花眼鏡在給我織小毛衣，我耐心地躬著腰透過(guò)門(mén)縫，看了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，奶奶看了看表，突然起身，向我房間走來(lái)，我嚇了一跳，直起有些酸痛的腰三下兩下跳上了床。奶奶輕輕地開(kāi)了門(mén)走進(jìn)來(lái)，又摸黑慢慢地移到我床前。我生怕被發(fā)現(xiàn)，緊閉著眼。奶奶卻以為我做了惡夢(mèng)，又輕輕地唱起來(lái)：“一閃一閃亮晶晶，好像許多小眼睛……”我頓時(shí)感到一陣暖流包圍著我，眉眼漸漸舒展開(kāi)來(lái)，奶奶又給我掖了掖被子，再此顫巍巍地離去。
從此，我突然發(fā)現(xiàn)奶奶是那樣愛(ài)我。我在田野上放風(fēng)箏，將線(xiàn)拉的高高的，風(fēng)箏一次次被打落，總是奶奶先奔過(guò)去，將風(fēng)箏拾起，弾凈了土遞給我。我最?lèi)?ài)吃炸肉，奶奶總是做給我吃，但每次在我吃炸肉時(shí)，都能看到奶奶溝壑縱橫的手上有燙傷的水泡，我說(shuō)奶奶，別做了，我不吃了。奶奶笑著說(shuō)，要吃的，你喜歡就好，這點(diǎn)小傷算個(gè)啥呀。
七歲那年，我用自己揀來(lái)的瓶瓶罐罐換了第一桶金——兩角五分錢(qián)。當(dāng)我把毛票鄭重地交給奶奶時(shí)，奶奶開(kāi)心得每一條皺紋都在笑，我的孫女會(huì)給奶奶掙錢(qián)了……..
往事如走馬燈般歷歷在目，明明憶起是如此簡(jiǎn)單，我卻早已遺忘多年!那樣細(xì)微的，卻偉大的愛(ài)，有多久沒(méi)有溫暖我和奶奶的心了，回到城里后，我依然保留著存儲(chǔ)破銅爛鐵的習(xí)慣，總想著用它們換點(diǎn)錢(qián)給奶奶用。
星光璀璨，萬(wàn)籟俱寂，有淚無(wú)聲滑落。奶奶，您為何一遍遍重復(fù)那首《小星星》，是在擔(dān)心夜太冷，孫女無(wú)法入睡，是想像兒時(shí)一樣，想伴我入眠?奶奶，我看過(guò)叢林母豹舍身救子的大愛(ài)，看過(guò)災(zāi)難中驚天動(dòng)地的偉愛(ài)?？墒牵覟楹螘?huì)覺(jué)得您的愛(ài)最珍貴?如這歌曲的旋律，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)。
我泣不成聲，卻哽咽著，輕聲唱著：“一閃一閃亮晶晶，好像許多小眼睛……”抬頭望著夜空，明亮的光在淚眼中模糊成一片，仿佛星辰即將落下。我突然渴望停住腳步，摘下偽裝，放下沉甸甸的行囊，讓這場(chǎng)流星雨為自己洗禮，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)。
文明在心中高二篇四
百善孝為先，關(guān)愛(ài)老人，自古便是中華民族所推崇的美德，只是在快節(jié)奏生活的城市里，似乎每個(gè)人都很忙碌，忙碌到無(wú)暇去顧及老人。但總會(huì)有那么一些人，一個(gè)細(xì)節(jié)讓我覺(jué)得尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)依然煥發(fā)著無(wú)比絢爛的光芒。
“找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間。領(lǐng)著孩子，?；丶铱纯?。帶上笑容，帶上祝福。陪同愛(ài)人，?；丶铱纯础眱簳r(shí)，這首歌是姑媽最喜歡聽(tīng)的歌，雖然不明白什么意思，現(xiàn)在想來(lái)，在那一刻起卻在表哥的腦海里烙下深深的印跡。從懂事起，表哥一直都跟我玩在一起，表哥可厲害了，在我印象里就沒(méi)有他不會(huì)的事，學(xué)習(xí)方面自不用說(shuō)，滿(mǎn)墻的獎(jiǎng)狀述說(shuō)著他輝煌的歷史。干活更是沒(méi)得挑，挑水砍柴，犁田插秧，農(nóng)活樣樣是把好手，家里人每次在我偷懶休息的時(shí)候，總會(huì)指著表哥的身影：“你看看你表哥，剛回家就跑去幫外婆的忙，你小子就知道偷懶?！彼栽谖倚睦锉砀缈偸亲屛液懿凰?yàn)橛兴?，我做什么都顯得那么微不足道。
外婆的背已經(jīng)很駝，晚上睡覺(jué)都只能側(cè)著身子睡覺(jué)，可即使這樣，外婆還是每天拉著那一頭老黃牛去田里干活。表哥也勸過(guò)外婆，可奈何擰不過(guò)外婆的倔脾氣，于是十年來(lái)，平常沒(méi)課的時(shí)候就過(guò)來(lái)幫忙外婆干活，挑水施肥，聽(tīng)從外婆調(diào)遣。一放暑假，田里永遠(yuǎn)活躍著他的身影。外婆雖然也會(huì)幫忙，但大多數(shù)時(shí)間都是在旁邊作指導(dǎo)。
聽(tīng)過(guò)太多關(guān)愛(ài)老人的故事，可是我到今天才真正發(fā)現(xiàn)原來(lái)真正讓人感動(dòng)的事情就在我們身邊，他沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有高調(diào)的炫耀，有的只是幫外婆拉一下已經(jīng)拉不動(dòng)的牛車(chē)，挑一下那個(gè)臭氣熏天的尿桶去田里施肥，輕輕地幫外婆按摩已經(jīng)勞累一天的腿腳……“謹(jǐn)癢序之教，申之以孝悌之義，斑白者不負(fù)戴于道路。”表哥用實(shí)際行動(dòng)詮釋敬老這一中華民族的高尚美德。
文明在心中高二篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，
我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
“為人子，方少時(shí);親師友，習(xí)禮儀?！蔽拿鞫Y儀無(wú)處不在。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。
“輕聲慢步右行”已經(jīng)逐漸成為大家都積極遵守的文明法則，文明的種子已經(jīng)在校園中處處播撒，正在生根發(fā)芽綻放出了嬌艷的花朵，文明不是一朝一夕能做好的事情，身為一名小學(xué)生，最基本的禮儀是尊師長(zhǎng)，禮待人。文明是一個(gè)簡(jiǎn)單的點(diǎn)頭致意，一聲友好的問(wèn)候，(傳遞著我們對(duì)他人的一種友誼，一種溫暖，一份真誠(chéng)。)文明是在公共汽車(chē)上，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”，別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”。文明是見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好，吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者，等等。
我們作為新時(shí)代的學(xué)生，正在接受知識(shí)教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理，舉止文明，談吐得體，提高道德素質(zhì)，這樣才能學(xué)好知識(shí)，一個(gè)有高素質(zhì)，有道德禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。
課堂禮儀對(duì)老師教學(xué)影響很大，它關(guān)系著這個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。課堂上，我們要認(rèn)真聽(tīng)講，遵守課堂紀(jì)律等。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰，亂丟紙屑，上下樓梯一律右行，不能大聲喧嘩，見(jiàn)到老師，用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)候，愛(ài)護(hù)樹(shù)木和一切設(shè)施。同學(xué)之間的禮儀，它就像潤(rùn)滑油使粗糙的摩擦消除，如有矛盾多進(jìn)行自我反省，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)調(diào)精神，使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚，要從身邊的小事做起，做到堅(jiān)持不懈，持之以恒。
文明是一種品質(zhì)。
文明是一種修養(yǎng)。
文明是我們煥發(fā)向上的歌。
文明伴隨我們茁壯成長(zhǎng)。
禮儀是你生命中的亮點(diǎn)。
禮儀使你走向成功。
文明禮儀在我們心中成長(zhǎng)，用真誠(chéng)澆灌，用熱情哺育，用理解去培養(yǎng)，在這個(gè)春意濃濃，生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月，全國(guó)都彌漫著文明的芳香，我們要挑起傳承文明禮儀的使命，飛向社會(huì)，飛進(jìn)所有人心中。同學(xué)們，加油!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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文明在心中高二篇六
書(shū)，如雪般圣潔，如明珠般璀璨!它點(diǎn)亮了一顆澄澈明亮的心，一顆融入世間所有智慧的心。
細(xì)細(xì)品味，書(shū)的滋味像茶葉包般苦澀，又像紅酒般醉人。它是一種古咒，深深吸引人心，引入一個(gè)溫暖的懷抱，像母親擁孩子般溫暖，使我沉醉、癡迷，悠悠忽忽地來(lái)到書(shū)香世界。這里沒(méi)有城市的車(chē)笛喧囂，沒(méi)有商場(chǎng)的爾虞我詐，也沒(méi)有人與人之間的勾心斗角。只有一種香，一種說(shuō)不出的味道······那種味道有一些淡淡的茉莉芳香，有一絲濃郁的薰衣草香，這兩種氣味間又摻雜了一些人間的情感，親情、友情、愛(ài)情······一切都滲入其中。
在這個(gè)世界里，有一種音樂(lè)，一種令人狂野，令人舒心的音樂(lè)，它伴隨我一起去誦讀，去詮釋那一個(gè)個(gè)奇妙的文字，一句句優(yōu)美柔情的'詩(shī)詞。一個(gè)個(gè)符號(hào)在文字間跳動(dòng)，尋找著最合適自己的落腳點(diǎn)。又是一段音樂(lè)，一段魂?duì)繅?mèng)縈的音樂(lè)，它把我牢牢引入一個(gè)咖啡館。我端起一杯濃濃的咖啡，抿了一口，澀而不苦，甜而不膩。
不知有多少人，在一個(gè)個(gè)寂靜的夜里，迷失在了書(shū)海里。他們讀了一輩子的書(shū)，誦了一輩子的詩(shī)，在他們腦海中可能藏了有些人幾世都看不完的書(shū)，他們的腦海可以說(shuō)是一個(gè)藏書(shū)閣。在有些人眼里，書(shū)只是生活中的一部分，偶爾品嘗即可;但是對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，書(shū)就是生命，沒(méi)有了書(shū)，就像丟了靈魂一樣。一頁(yè)頁(yè)楷體紙張，不知融入了多少感情;一本本歷史名著，不知記載了多少舊年的輝煌。一段話(huà)，一個(gè)句子，一個(gè)詞，甚至一個(gè)字，都藏著作者寫(xiě)作時(shí)的一種享受，一種對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，這就是書(shū)香，世間最純凈、最美的香氣!
書(shū)香，有時(shí)喜歡一個(gè)人靜靜地享受這美好，聞著這股香味，自私得不想讓他人品嘗，有時(shí)又喜歡向別人講述著書(shū)中的故事，讓別人也感受到我的快樂(lè);有時(shí)也喜歡帶著書(shū)本，去尋找作者筆下的美麗風(fēng)景，感受作者的心境。書(shū)，它是一根琴弦，撥動(dòng)了我的心靈;它是一條小溪，讓我看清自己;它是一片云彩，帶我飄向遠(yuǎn)方，望向世界的另一端。沐浴其中，令人回味不止!
文明在心中高二篇七
愛(ài)，就是在你需要幫助時(shí)，伸出的一只手。人們應(yīng)該互相幫助，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，可是在生活中，我卻發(fā)現(xiàn)了這樣幾個(gè)鏡頭：
鏡頭一：大街上，狂風(fēng)肆虐，一個(gè)一手拿公文包，一手拿文件的中年男子從小巷里走出來(lái)，突然，他被一塊石頭絆倒，手里的公文包飛了出去，文件也散落了一地，被風(fēng)吹得七零八落的。就在這時(shí)，一個(gè)小學(xué)生模樣的弟弟跑到他的身邊，撿起他的公文包，輕輕地拍了拍灰塵，再將散落的文件一張一張撿起，疊好送到那個(gè)男人面前：“叔叔，您沒(méi)事吧，這是您的東西。”看著那個(gè)男人起身后并無(wú)大礙，小男孩便微笑了一下：“叔叔，再見(jiàn)!”他的背影便消失在風(fēng)中。
鏡頭二：一個(gè)衣衫襤褸的老奶奶帶著自己的小孩子在路邊乞討，一個(gè)富人經(jīng)過(guò)，老奶奶便上前去乞討，希望那個(gè)富人看在孩子的面子上給一點(diǎn)錢(qián)，卻不想，富人一腳踹開(kāi)了那個(gè)老奶奶，還滿(mǎn)臉不耐煩的表情大步離去。小孫子趕緊跑到奶奶身邊，想要扶起奶奶，可是自己的力氣太小，扶不了，便只好趴下去，輕輕地吹吹奶奶滴血的傷口。別的路人看到他們，反而更加厭惡地快步離開(kāi)。我和妹妹經(jīng)過(guò)時(shí)，妹妹想要幫助他們，我卻說(shuō)：“正是因?yàn)闆](méi)有人幫助他們，我們才該去幫助他們呢?！闭f(shuō)完，妹妹便拿著礦泉水與餅干放在他們身邊，說(shuō)了幾句安慰的話(huà)。
妹妹的舉動(dòng)，讓我知道人與人之間的互幫互助，是不可缺的;人與人之間互相傳遞的愛(ài)，也是不可少的。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都包含著愛(ài)，也許是大愛(ài)，或許是小愛(ài)，至少愛(ài)在心中，愛(ài)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。
文明在心中高二篇八
去年七月開(kāi)始了我的高二生活。踏著陽(yáng)光，心情好好。我是多么憧憬高二，憧憬大學(xué)。那種的日子應(yīng)該多么美好。就像剛洗完澡般的舒服。
終于迎來(lái)了高二，可是事實(shí)卻和我的想象相差好多，好多，好多……高二的日子是多么的無(wú)趣，是那么的壓抑。沒(méi)有笑臉，沒(méi)有歌聲，沒(méi)有一點(diǎn)雜音，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。空洞的生活，寂寞的心靈。我在開(kāi)學(xué)后的第一次月考，考的好爛，就像蘋(píng)果擺了一年。
不過(guò)后來(lái)的生活改變了我的想法。原來(lái)高二的日子是那么的可愛(ài)，那么的惹人愛(ài)。我漸漸的愛(ài)上了它。它是充實(shí)的，雖然沒(méi)有歌聲;它是冷靜的，雖然沒(méi)有笑臉;它是寧人難忘的，因?yàn)樗坦倾懶?。每天奔跑在上學(xué)的道路，心情是欣然的。抬頭仰望藍(lán)天，陽(yáng)光很刺眼，也很溫暖，暖的我的心瞬間渙然冰釋。我每天很自覺(jué)地起床，很自覺(jué)地吃核桃，因?yàn)閶寢屨f(shuō)那能補(bǔ)腦。我的成績(jī)沒(méi)有很大的進(jìn)步，我的心好黯然。我付出了，卻沒(méi)有回報(bào)，誰(shuí)的心里都會(huì)不舒服。但是我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲矣形业膲?mèng)想，我有我的天空，我有我的世界。
不管什么情況，我會(huì)開(kāi)心的過(guò)日子，我會(huì)開(kāi)心的餓學(xué)習(xí)。
為了我的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)。
文明在心中高二篇九
我們每個(gè)人都希望有一個(gè)文明的社會(huì)，文明是一種美好的道德素養(yǎng)。做文明人，就是要講文明話(huà)，做文明事，學(xué)會(huì)尊重他人，懂禮貌、明事理。
那么文明是什么呢?文明是遇上同學(xué)時(shí)的甜甜微笑，文明是發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，文明是在公共汽車(chē)上對(duì)老年人的攙扶與讓座，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的親切問(wèn)候，文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的理解與寬容，文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的一舉一動(dòng)……文明就體現(xiàn)在我們平時(shí)生活中的細(xì)小事情中。
做文明人，就要講文明話(huà)。文明用語(yǔ)是文明人的一種基本素養(yǎng)，它能增進(jìn)同學(xué)間的友誼。然而，平常在與小朋友玩耍時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到一些小朋友亂說(shuō)臟話(huà)，讓人聽(tīng)起來(lái)很不舒服，甚至傷害到他人的自尊心，這不利于同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，也得不到同學(xué)們的喜歡。所以，我要記住，無(wú)論何時(shí)何地，都要文明用語(yǔ)，不講臟話(huà)。
做文明人，就要學(xué)會(huì)尊重他人。比如，課堂上老師在給我們上課，或者同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下面悄悄講話(huà)，摸小東西而不認(rèn)真聽(tīng)課。也有時(shí)在教室里，你不小心將別人的學(xué)習(xí)用品弄倒在地上，你卻一走了之。這些都是一種不尊重他人的行為，不尊重自己的老師。我覺(jué)得一個(gè)人如果不能學(xué)會(huì)尊重他人，也肯定得不到別人的尊重，因?yàn)槟悴恢v基本禮貌。
做文明人，就要有文明的行為。在我們的校園里，同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些小的沖突與矛盾。有的同學(xué)會(huì)避而遠(yuǎn)之，但有的同學(xué)就會(huì)以拳頭論英雄，把別人打倒在地上，或者當(dāng)兩個(gè)人打成兩敗俱傷時(shí)才肯罷休，結(jié)果，都會(huì)受到老師的批評(píng)與家長(zhǎng)的指責(zé)。記得前幾天，我們班上一個(gè)同學(xué)和我發(fā)生了爭(zhēng)吵，我們互相就打了起來(lái)，我用力把他弄倒在了地上，他就狠狠地用他的指甲抓著我的手臂，手臂上有好幾個(gè)地方都被抓破了，留下了幾道血痕。媽媽因?yàn)槲冶粍e人抓破而感到心痛，同時(shí)又教育我以后不要跟同學(xué)打架，打不過(guò)別人就逃得遠(yuǎn)一些，而那位同學(xué)也受到了他媽媽的批評(píng)。從那以后，我明白了，打架是一種不文明的行為，打架是一種野蠻的行為，我們要做文明的學(xué)生。
做文明人，就要自覺(jué)養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如在學(xué)校吃飯時(shí)不能隨便浪費(fèi)糧食，課間不亂打亂鬧;愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
一個(gè)家庭里的每個(gè)人都講文明，就會(huì)成為一個(gè)文明家庭;一個(gè)學(xué)校里的人都講文明，就會(huì)成為一個(gè)文明學(xué)校;一個(gè)社會(huì)上的人都講文明，就會(huì)形成一個(gè)文明的社會(huì)。創(chuàng)建一個(gè)文明社會(huì)是我們每一個(gè)人的責(zé)任，文明要從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話(huà)，行文明事，做文明人，讓我們社會(huì)的文明禮儀之花綻放每一個(gè)角落。
文明在心中高二篇十
文明道德是中華民族美好的傳統(tǒng)。也是各國(guó)人民溝通的法則。我們的世界是由文明道德支撐起來(lái)的。
有人認(rèn)為用金錢(qián)可以買(mǎi)到一切。但他錯(cuò)了，金錢(qián)只能買(mǎi)來(lái)物質(zhì)上的需求，卻買(mǎi)不回精神上，親情上的那一種更為可貴的東西。文明和道德也是用金錢(qián)換不回的，他比金子更可貴。有些人，明明做了壞事，卻要裝出一副大好人的樣子，在他這樣做的同時(shí)，也背叛了自己的道德底線(xiàn)。
文明不一定能有人永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去，但如果要背叛，就在一念之間。例如說(shuō)，小明是個(gè)講文明的人，在扔垃圾一些小細(xì)節(jié)上也特別注重。有一天，小明剛要扔垃圾，卻不見(jiàn)垃圾桶在周?chē)Ｐ闹幸幌耄核懔?，扔一次在地上，有了第一次，小明覺(jué)得扔在垃圾桶里很麻煩。于是開(kāi)始亂扔垃圾。文明需要堅(jiān)持，道德也是一樣要變成永恒。
百德孝為先，是中國(guó)從古到今的一句名言。要想做一個(gè)有道德的人，就從孝順父母開(kāi)始，一個(gè)人想要學(xué)會(huì)幫助別人，愛(ài)護(hù)別人。就從愛(ài)護(hù)父母開(kāi)始，如果連這種很平常的孝順也堅(jiān)持不了，更別提什么道德了。
禮儀是道德、文明的一種。有一句話(huà)說(shuō)得好：禮儀越周到越保險(xiǎn)。如果你講文明、行道德，與別人關(guān)系和睦，也就是對(duì)人生意義的最大發(fā)現(xiàn)。如果你不講文明，沒(méi)有道德。那么人人厭惡你，想除掉你，這不正應(yīng)了那句話(huà)：禮儀越周到越保險(xiǎn)。
其實(shí)，文明和道德本身就屬于愛(ài)的一種，它是各種素不相識(shí)、各種膚色人物行成的一股巨大的人類(lèi)世界的動(dòng)力與支撐。
如果是，就讓自己更加綻放自己的光芒；如果不是，從明天開(kāi)始，不！從現(xiàn)在十點(diǎn)十五分開(kāi)始，請(qǐng)自覺(jué)管好自己，成為一個(gè)講文明、行道德的人。
也要想全世界，全宇宙，傳達(dá)我們的心聲：講文明、行道德，從今天做起，從現(xiàn)在做起。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明、有道德的人。
在成長(zhǎng)之路上，我們往往會(huì)埋怨自己肩負(fù)的責(zé)任太重、要學(xué)的東西太多。我們需要學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)上進(jìn)、學(xué)會(huì)保護(hù)、學(xué)會(huì)珍惜……然而，就在我們盡情綻放的青春年華中，就在我們張揚(yáng)個(gè)性、釋放活力的激情下，我們往往忽略掉了道德，不注重文明。
那什么是道德呢？道德是為了維護(hù)社會(huì)文明健康發(fā)展而促使人人必須養(yǎng)成的一種行為規(guī)范和準(zhǔn)則。中國(guó)自古以德育人、以德為美，以“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”恪守人格，以“克已服禮”磨煉品質(zhì)。而文明，是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
但就在我們生活的空間，在我們菁菁的校園中，常常會(huì)感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，洗手間里的水龍頭“不辭勞苦”的滴著水，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的墻壁也光榮掛彩，耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句污言穢語(yǔ)，身體殘疾的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是模仿與譏笑……舉不完的例子，理不順的無(wú)奈。
我們中華民族自古以來(lái)就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的誠(chéng)摯愛(ài)心；我們有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡；我們有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情思。就是這些警世名言，在經(jīng)過(guò)幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。因此，我們要做的、能做的，還有很多很多。比如：在公交車(chē)上給老人讓座、在教室或樓道上隨手撿一張紙屑、愛(ài)護(hù)校園里的一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言穢語(yǔ)、多一點(diǎn)文明禮貌、拭去那些輕蔑與浮燥、獻(xiàn)一份誠(chéng)信與愛(ài)心，做一個(gè)懂禮貌，明事理的好孩子。
同學(xué)們，唯有將道德內(nèi)化為習(xí)慣，將紀(jì)律轉(zhuǎn)化為自律，我們的內(nèi)心才會(huì)充實(shí)，我們的行為才會(huì)灑脫。最后，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)后天的培養(yǎng)來(lái)達(dá)到的。在二十一世紀(jì)，加強(qiáng)文明道德修養(yǎng)對(duì)于一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。要完善個(gè)人修養(yǎng)，一定要通過(guò)教育來(lái)提高自己的素質(zhì)，從而有了判斷事物好壞的能力，才可以端正自身的行為，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的文明修養(yǎng)才可以得到提高。高校是社會(huì)主義先進(jìn)文化的源泉，是倡導(dǎo)樹(shù)文明新風(fēng)的平臺(tái)，對(duì)廣大學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。大學(xué)生具有較高的文化素養(yǎng)，理應(yīng)作維護(hù)公德的模范，但事實(shí)告訴我們，大學(xué)校園存在著種種不文明的現(xiàn)象：亂扔果皮紙屑、隨地吐痰、入廁不文明習(xí)慣、食堂買(mǎi)飯不排隊(duì)等等。很多大學(xué)生對(duì)此不以為然，認(rèn)為這是一些再小不過(guò)的事。然而小事多了，聚沙成塔，必然會(huì)影響一個(gè)人的形象氣質(zhì)、品德修養(yǎng)，進(jìn)而敗壞校風(fēng)，污染學(xué)校環(huán)境。
影響；其三，我國(guó)道德教育力度還不夠，輕道德實(shí)踐，一味灌輸?shù)赖聹?zhǔn)則，造成了大學(xué)生中普遍存在在道德認(rèn)知與道德行為脫節(jié)的現(xiàn)象。
文明禮儀是人類(lèi)社會(huì)最起碼的道德規(guī)范，是一個(gè)人素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。文明是一種道德，一種修養(yǎng)，一種境界。因此，讓我們牢記：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，古訓(xùn)的意思是：不可輕視小事情，不要因?yàn)楹檬掠绊懶【筒蝗プ?，也不要因?yàn)閴氖掠绊懶【腿プ?。深刻的寓意在于：一滴水可以折射出太?yáng)的光輝，一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈，輕視一件件平凡的好的小事，就不會(huì)做出偉大的事情，輕視一滴水，就不會(huì)有浩瀚的汪洋，輕視一塊磚瓦，就不能蓋好高樓大廈。一個(gè)人犯錯(cuò)誤，也往往是從并不起眼的小事開(kāi)始的。
所以，大學(xué)生應(yīng)該致力于加強(qiáng)個(gè)人的文明道德修養(yǎng)。道德修養(yǎng)體現(xiàn)在一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上，體現(xiàn)在一個(gè)人的工作生活和社會(huì)交往上，體現(xiàn)在一個(gè)人的一言一行上。高度的道德修養(yǎng)的一個(gè)內(nèi)在要求和重要特征。首先，我們大學(xué)生應(yīng)有驚醒道德修養(yǎng)的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)，這樣才能滿(mǎn)腔熱情地、自覺(jué)自愿地去學(xué)習(xí)、去思考、去體驗(yàn)，從而提升道德修養(yǎng)的境界；其次應(yīng)積極主動(dòng)地驚醒自我教育、自我約束、自我激勵(lì)，堅(jiān)忍不拔、腳踏實(shí)地、持之以恒地驚醒道德修養(yǎng)；最后應(yīng)正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足。提高大學(xué)生的道德修養(yǎng)還應(yīng)借鑒歷史上思想家們所提出的各種積極有效的道德修養(yǎng)方法，結(jié)合當(dāng)今社會(huì)發(fā)展需求和當(dāng)代人道德修養(yǎng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，采取一些行之有效的方法來(lái)進(jìn)行道德修養(yǎng)。
同時(shí)我們也要在實(shí)踐中加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，要特別注意自覺(jué)向現(xiàn)實(shí)生活中的道德模范學(xué)習(xí)。道德模范是自己踐行社會(huì)道德要求的典范，反映了社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的時(shí)代精神。一個(gè)道德模范，就是社會(huì)上豎起的一個(gè)標(biāo)桿、一面旗幟，就是在群眾中提倡的一種導(dǎo)向、一種水球。模范人物以自身的道德行為，真實(shí)、具體地再現(xiàn)了優(yōu)秀的道德品質(zhì)，給人以鮮活、觀的印象，深化了人們對(duì)道德力量的理解與認(rèn)同，構(gòu)成了個(gè)體在道德實(shí)踐過(guò)程中的標(biāo)準(zhǔn)與參照。對(duì)社會(huì)良好風(fēng)尚的形成起著重要的推動(dòng)作用。當(dāng)然，我們大學(xué)生也應(yīng)在信息社會(huì)中加強(qiáng)道德修養(yǎng)。
著名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
在世人面對(duì)一些不道德現(xiàn)象哀嘆“人心不古，世風(fēng)日下”的今天，大學(xué)生應(yīng)反思自己的道德修養(yǎng)，用實(shí)際行動(dòng)抵制這些不良現(xiàn)象，高舉文明、自律的旗幟，給自己一個(gè)保證，給社會(huì)一份信心，讓社會(huì)上存在的對(duì)大學(xué)生群體的不滿(mǎn)與憂(yōu)慮從人們心里早日消逝。
李大釗先生曾寄語(yǔ)青年：“為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青春之我。創(chuàng)建青春之人類(lèi)?！鄙鐣?huì)與公眾對(duì)大學(xué)所承載的道德文化一直具有極高的認(rèn)可與期望，先進(jìn)的大學(xué)道德文化對(duì)整個(gè)社會(huì)文明風(fēng)尚的形成都具有引領(lǐng)與鼓舞作用，引導(dǎo)青年大學(xué)生“學(xué)會(huì)愛(ài)與責(zé)任”也一直是高校德育最美好的愿景。讓文明道德伴我行，履行好一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的職責(zé)！
文明在心中高二篇十一
補(bǔ)上月亮的缺角，一輪新月冉冉升起。填補(bǔ)心中的空洞，用完美的心情度過(guò)這佳節(jié)。用一顆心去欣賞一輪圓月。靜靜聆聽(tīng)，這屬于中秋節(jié)的聲音。月圓，湖靜，一輪陌生的新月，卻帶來(lái)的一種熟悉的感覺(jué)?；ê迷聢A，靜靜靜賞。
——題記。
秋風(fēng)吹過(guò)涼徹心扉，往日，那不完整的月亮，完整了。家人聚集在一起，談笑風(fēng)生。用微笑代替一切的心事，拋開(kāi)塵世的干擾。在這里，與大家歡聚一堂。淡忘了腳下的世界，讓歡樂(lè)將空氣渲染稀薄。為團(tuán)圓而舉杯，為歡聚而雀躍。充溢著幸福的氣息，將心靈溫暖，讓熾熱把冰層融化。瞬間，回顧著去年的中秋，還在因?yàn)楫厴I(yè)而苦惱，還在因?yàn)槟吧陋?dú)。轉(zhuǎn)瞬間，流轉(zhuǎn)的歲月走過(guò)華麗的紅毯，再次走進(jìn)中秋。不知，身在異鄉(xiāng)的游子們是否還在思念，是否還在用筆記錄內(nèi)心的種種不惑。想家，用一通電話(huà)代替，復(fù)制下內(nèi)心的話(huà)語(yǔ)，粘貼在藍(lán)天之上，讀透，讀懂，一顆還在想念的心。無(wú)疆界的區(qū)域，輪轉(zhuǎn)的世界，一封信，一個(gè)笑靨。將故鄉(xiāng)的鎏云捕捉如鏡頭，思念，在心田常駐。泥土散發(fā)出不羈而醉人的芬芳漸漸飄遠(yuǎn)……一顆心，兩地的念想，卸下沉重的行囊，內(nèi)心承載的只有屬于故鄉(xiāng)的美麗，屬于家人的笑容。在這花好月圓夜，透過(guò)圓月的折射，看見(jiàn)家人那熟悉的面孔，靜靜思念，靜靜回憶，靜靜撫平內(nèi)心的創(chuàng)傷。
沒(méi)有發(fā)自?xún)?nèi)心的詩(shī)情畫(huà)意，不會(huì)拈手而來(lái)的句句詩(shī)詞。仿佛訴己心聲一般。像開(kāi)滿(mǎn)花的樹(shù)。這樣的一天過(guò)去了，這樣的一年過(guò)去了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴瞬間流過(guò)，細(xì)數(shù)所度過(guò)的中秋佳節(jié)，回憶那些曾發(fā)生的事。記憶洪流中將零星的碎片沖散。多半于是懷念。今天，在這花好月圓夜，在這歡聚一堂的時(shí)光，明月相伴，而溫暖。透過(guò)層層迷霧，欣賞一輪高掛于天空的圓月。若隱若現(xiàn)是廣寒宮中守候的嫦娥，一抹柔情背后卻期待著的是驚鴻一瞥。浪漫的月亮，散發(fā)著渺茫的月光，縷縷清風(fēng)將迷茫吹散。內(nèi)心彌留的卻是被占據(jù)已久的溫暖。一聲祝福，一聲問(wèn)候，聽(tīng)到，看到，用心靈去感受，用心靈去聆聽(tīng)。獨(dú)占于秋的魅力，獨(dú)占于中秋的溫暖。故鄉(xiāng)的月亮，完美無(wú)缺。月影映照在秋湖，映照著無(wú)限的悲涼。閃閃發(fā)光的湖面，那是清晨的陽(yáng)光與夜晚是月光的交融，為夜空增添了一抹耀眼的色彩，一支畫(huà)筆，將山澗水流渲染成深邃的顏色，萬(wàn)籟俱寂，一切只因花好月圓。
彈起一首樂(lè)曲，渺茫的月光折射出溫暖的顏色，映照在黑白琴鍵上，閃閃發(fā)亮?！靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！币皇壮鲎杂凇豆爬试滦小返脑?shī)句，仿佛訴說(shuō)著不住的念想與深沉。一顆雀躍的心靈，一次不憶的往事，筆尖傾灑出一億光年的時(shí)光，記錄著，描繪著，一顆炙熱的心靈。送去一個(gè)個(gè)祝福，由衷的，去祝福身邊的每一個(gè)人。由衷的，去記錄身邊的每一個(gè)微笑?；蛟S還有四個(gè)小時(shí)，迎來(lái)的將是全新的一天，迎來(lái)的將是那輪熟悉的陰晴圓缺。四個(gè)小時(shí)，用這四個(gè)小時(shí)換一個(gè)瞬間的永恒。未實(shí)現(xiàn)的烏托邦，將合十的雙手寄去一份滿(mǎn)滿(mǎn)的祝愿。月色蒼茫，更深露重，一切只因花好月圓。
用一顆顆熾熱的心靈編織一個(gè)燈火通明的夜晚，靜靜度過(guò)這僅剩下四小時(shí)的佳節(jié)?；ê迷聢A下，為這個(gè)夜色濃重的夜晚而沉迷。
文明在心中高二篇十二
20xx年10月21日零時(shí)32分，眾人關(guān)注的2歲女童小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無(wú)效，最終還是離開(kāi)了這個(gè)可愛(ài)的世界。
小悅悅為何走得這樣匆匆?這要追溯到20xx年10月13日下午5時(shí)30分許，在佛山南海黃岐廣佛五金城，年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車(chē)兩次碾壓，幾分鐘后又被一小型貨柜車(chē)碾過(guò)。
小悅悅走了，留給父母的是無(wú)盡的悲傷與思念，留給我們小學(xué)生的是銘心的警示——文明交通，關(guān)乎大家。
此時(shí)，幼時(shí)童謠：“過(guò)馬路，左右看，不在路上跑和玩?？匆?jiàn)紅燈停一停，看見(jiàn)綠燈向前行?！庇衷谖叶吇厥??！白袷亟煌ㄒ?guī)則，人車(chē)各行其道，走路要走人行道，穿過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，紅燈停，綠燈行，出行不乘坐‘三無(wú)’車(chē)船……”老師的諄諄教誨同時(shí)響起在我的耳際。
盡管大家對(duì)文明交通的重要性都心知肚明，可一走上繁忙的大街，有人就將安全拋到了九霄云外，對(duì)紅綠燈也視而不見(jiàn)。
有一天，我和媽媽來(lái)到一個(gè)交通路口，紅燈在前方很醒目地亮著。車(chē)子在馬路上疾馳，行人就在其間穿梭，有時(shí)人與車(chē)真的是擦肩而過(guò)。我立在馬路邊，看著此番情景，心中就像打翻了五味瓶，那種滋味難以形容。正在我發(fā)呆的.時(shí)候，被媽媽的一雙大手牽“醒”了，原來(lái)媽媽正準(zhǔn)備拉著我向馬路中間闖。我連忙抽回手，嚷道：“媽媽?zhuān)粶?zhǔn)闖紅燈?！?BR> “別人都不遵守交通規(guī)則，我們?cè)谶@里傻等什么呀?”媽媽理直氣壯地回答。
“別人闖紅燈，是他們無(wú)知，可我們必須要等到綠燈的時(shí)候才能過(guò)馬路。老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)要做一個(gè)文明交通者，還倡導(dǎo)我們從身邊最親近的人監(jiān)督起。再說(shuō)，大家都有你這種思想，別人能闖我就能闖的話(huà)，那巫山的交通何時(shí)能規(guī)范呢?”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我知道，還有許多像媽媽這樣的人，他們心中沒(méi)有交通規(guī)則的概念，淡漠交通安全的意識(shí)，不能時(shí)時(shí)處處以身作則。不過(guò)我相信：只要我們每個(gè)小學(xué)生都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，并時(shí)時(shí)監(jiān)督身邊的人，就能減少像小悅悅此類(lèi)悲劇的發(fā)生，就能讓我們的社會(huì)更加平安，就能讓生活變得更加美滿(mǎn)幸福!
文明交通，從我做起!文明交通，我先行!
文明在心中高二篇十三
打開(kāi)地圖，一只雄赳赳，氣昂昂的雄雞屹立在世界的東方。960萬(wàn)平方千米上，我看見(jiàn)長(zhǎng)城在崇山峻嶺間蜿蜒盤(pán)繞，保衛(wèi)著我們的疆土；我看見(jiàn)世界屋脊——珠穆朗瑪峰像一把利劍直插云霄，又像一位衛(wèi)士保衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆；我看見(jiàn)深不可測(cè)的雅魯藏布大峽谷在青藏高原上永流不息；我還看見(jiàn)一片片蔚藍(lán)的海洋。從秀美的江南水鄉(xiāng)到四季如春的昆明，從富饒的西沙群島到萬(wàn)里冰封的北國(guó)風(fēng)光，從郁郁蔥蔥的大興安嶺到荒蕪人煙的撒哈拉沙漠，無(wú)一不訴說(shuō)著她的美麗！
從造紙術(shù)到印刷術(shù)；從指南針到火藥；從石打樂(lè)器到世界著名的唐玄宗的霓虹羽衣曲；從甲骨文到現(xiàn)代漢字；從《詩(shī)經(jīng)》昔我往矣，楊柳依依。到飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，都無(wú)一不證明了炎黃子孫的智慧頭腦。
然而，在歷史的足跡中，她也曾千瘡百孔。一八四零年，英國(guó)發(fā)動(dòng)了英中戰(zhàn)爭(zhēng)，妄想麻痹我們的身心，控制我們的思想。一八八四年，法國(guó)又發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。八國(guó)聯(lián)軍共侵華，一把火燒圓明園，萬(wàn)園之園燒于一旦，化為灰燼，站在天壇前，甚至狂妄地說(shuō)要繼續(xù)燒毀北京故宮。中國(guó)還與人簽訂了種種不平等條約，《南京條約》他們擄走了一個(gè)個(gè)祖國(guó)的孩子，一張張發(fā)黃的紙?jiān)跉v史中無(wú)聲地哭泣南京大屠殺，日本侵略者奪走了多少炎黃子孫的珍貴生命，令人憤恨，不禁緊握拳頭。
終于，中國(guó)人民明白了落后就要挨打的道理。在如此艱難的情況下，中國(guó)共產(chǎn)黨出世了！在黨的正確引領(lǐng)下，我們?nèi)f眾一心，趕走了可恨的日本侵略者。一九四九年，在北京天安門(mén)上，中華人民共和國(guó)成立了！這一消息振奮人心。第一面五星紅旗在《義勇軍進(jìn)行曲》中飄揚(yáng)在天安門(mén)上空，之后，進(jìn)行了改革開(kāi)放，解救了廣大苦難的農(nóng)民。讓我們走上富強(qiáng)的道路。2008年，在北京舉行了第29屆奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)的體育健兒以51枚金牌，一百多枚獎(jiǎng)牌的好成績(jī)，一舉奪下總冠軍，告別了東亞病夫之稱(chēng)。鮮艷的五星紅旗在外太空飄揚(yáng)，神州七號(hào)成功發(fā)射！太空將記住中國(guó)這個(gè)響亮的名字。就在不久前的'閱兵式上，整齊的軍隊(duì)，響亮的喊話(huà)，一種種先進(jìn)的武器，如：各種發(fā)射高級(jí)導(dǎo)彈的武器車(chē)，讓敵人尋不著我們的基地，丈二和尚摸不著頭腦?？罩屑佑惋w機(jī)，讓飛機(jī)的作戰(zhàn)時(shí)間變得長(zhǎng)久，打不垮，拖死它，還有一輛輛性能先進(jìn)的坦克，讓?xiě)?zhàn)士們的安全更好和殺傷力更強(qiáng)。還有1997年香港回歸，1999年澳門(mén)回歸。一件件事實(shí)，中國(guó)在告訴我們世界，我們正漸漸強(qiáng)大！
中國(guó)的未來(lái)寄托在我們21世紀(jì)的少年身上，我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，為中國(guó)增光添彩。來(lái)吧！讓我們一起加油！讓中國(guó)前途無(wú)量！
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文明在心中高二篇十四
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明、有道德的人。
在成長(zhǎng)之路上，我們往往會(huì)埋怨自己肩負(fù)的責(zé)任太重、要學(xué)的東西太多。我們需要學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)上進(jìn)、學(xué)會(huì)保護(hù)、學(xué)會(huì)珍惜……然而，就在我們盡情綻放的青春年華中，就在我們張揚(yáng)個(gè)性、釋放活力的激情下，我們往往忽略掉了道德，不注重文明。
那什么是道德呢?道德是為了維護(hù)社會(huì)文明健康發(fā)展而促使人人必須養(yǎng)成的一種行為規(guī)范和準(zhǔn)則。中國(guó)自古以德育人、以德為美，以“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”恪守人格，以“克已服禮”磨煉品質(zhì)。而文明，是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
但就在我們生活的空間，在我們菁菁的校園中，常常會(huì)感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，洗手間里的水龍頭“不辭勞苦”的滴著水，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的墻壁也光榮掛彩，耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句污言_語(yǔ)，身體殘疾的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是模仿與譏笑……舉不完的例子，理不順的無(wú)奈。
我們中華民族自古以來(lái)就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的誠(chéng)摯愛(ài)心;我們有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡;我們有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情思。就是這些警世名言，在經(jīng)過(guò)幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。因此，我們要做的、能做的，還有很多很多。比如：在公交車(chē)上給老人讓座、在教室或樓道上隨手撿一張紙屑、愛(ài)護(hù)校園里的一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言_語(yǔ)、多一點(diǎn)文明禮貌、拭去那些輕蔑與浮燥、獻(xiàn)一份誠(chéng)信與愛(ài)心，做一個(gè)懂禮貌，明事理的好孩子。
同學(xué)們，唯有將道德內(nèi)化為習(xí)慣，將紀(jì)律轉(zhuǎn)化為自律，我們的內(nèi)心才會(huì)充實(shí)，我們的行為才會(huì)灑脫。最后，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
文明在心中高二篇十五
今天是8月31日，也是暑假的最后一天。9月1日就要正式升入高二。
其實(shí)高一期末考試結(jié)束后由于補(bǔ)課的原因我們已經(jīng)提前進(jìn)入高二了，高一以一個(gè)無(wú)比糟糕的成績(jī)結(jié)束了，時(shí)間真的是很快，感覺(jué)高一的新鮮感還沒(méi)全部消失，就已經(jīng)是高二的學(xué)姐了，看著高一軍訓(xùn)的新生們好象很嫩的樣子。
明天就是一個(gè)真正的高二生了，這樣算起來(lái)高考似乎離我好近，剛升入高中的時(shí)候感覺(jué)高考是3年以后的事，不需要這么急，可一年已經(jīng)在不經(jīng)意間流逝了。
由于高一的成績(jī)太爛，對(duì)前途有很大的威脅。所以高二我決定洗心革面，重新做人。上課要一絲不茍的聽(tīng)課，不能開(kāi)小差，課后要認(rèn)真完成作業(yè)，參考書(shū)要認(rèn)真研究，緊跟教材全部做完。說(shuō)起來(lái)做好學(xué)生也就這么簡(jiǎn)單，可為什么總不能按照自己的想法執(zhí)行呢？也許這就是優(yōu)等生與差等生的差距了吧。
說(shuō)起來(lái)好簡(jiǎn)單，好輕松，但執(zhí)行起來(lái)卻是一種精神，一種煎熬，一種讓自己覺(jué)得很難受的過(guò)程。所以我的行為總是和想法慢那么半拍，等到考試結(jié)果出來(lái)時(shí)才后悔莫及。等到一天的瘋玩之后，晚上回家后才覺(jué)得不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)而應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)。但玩的時(shí)候從沒(méi)考慮過(guò)要有節(jié)制。
明天就高二了，不知道會(huì)不會(huì)很緊張，不管怎樣自己一定要緊張，迎頭趕上。好好的努力學(xué)習(xí)，然后考一所好的大學(xué)，瘋狂的玩。不會(huì)有老爸和老媽的管束，想怎么玩就怎么玩，想幾點(diǎn)回家就幾點(diǎn)回家，再也不用看父母的臉色，受父母的壓迫，聽(tīng)父母的嘮叨了。不過(guò)我是獨(dú)生女，沒(méi)有我在身邊他們會(huì)不會(huì)孤單呢？哈哈，那也沒(méi)辦法了。
文明在心中高二篇十六
有人認(rèn)為用金錢(qián)可以買(mǎi)到一切。但他錯(cuò)了，金錢(qián)只能買(mǎi)來(lái)物質(zhì)上的需求，卻買(mǎi)不回精神上，親情上的那一種更為可貴的東西。文明和道德也是用金錢(qián)換不回的，他比金子更可貴。有些人，明明做了壞事，卻要裝出一副大好人的樣子，在他這樣做的同時(shí)，也背叛了自己的道德底線(xiàn)。
文明不一定能有人永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去，但如果要背叛，就在一念之間。例如說(shuō)，小明是個(gè)講文明的人，在扔垃圾一些小細(xì)節(jié)上也特別注重。有一天，小明剛要扔垃圾，卻不見(jiàn)垃圾桶在周?chē)?。心中一想：算了，扔一次在地上，有了第一次，小明覺(jué)得扔在垃圾桶里很麻煩。于是開(kāi)始亂扔垃圾。文明需要堅(jiān)持，道德也是一樣要變成永恒。
百德孝為先，是中國(guó)從古到今的一句名言。要想做一個(gè)有道德的人，就從孝順父母開(kāi)始，一個(gè)人想要學(xué)會(huì)幫助別人，愛(ài)護(hù)別人。就從愛(ài)護(hù)父母開(kāi)始，如果連這種很平常的孝順也堅(jiān)持不了，更別提什么道德了。
禮儀是道德、文明的一種。有一句話(huà)說(shuō)得好：禮儀越周到越保險(xiǎn)。如果你講文明、行道德，與別人關(guān)系和睦，也就是對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。如果你不講文明，沒(méi)有道德。那么人人厭惡你，想除掉你，這不正應(yīng)了那句話(huà)：禮儀越周到越保險(xiǎn)。
其實(shí)，文明和道德本身就屬于愛(ài)的一種，它是各種素不相識(shí)、各種膚色人物行成的一股巨大的人類(lèi)世界的動(dòng)力與支撐。
如果是，就讓自己更加綻放自己的光芒;如果不是，從明天開(kāi)始，不!從現(xiàn)在十點(diǎn)十五分開(kāi)始，請(qǐng)自覺(jué)管好自己，成為一個(gè)講文明、行道德的人。
也要想全世界，全宇宙，傳達(dá)我們的心聲：講文明、行道德，從今天做起，從現(xiàn)在做起。