總結(jié)是一個自我反思的過程，可以幫助我們認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足。寫作要注重規(guī)范和準(zhǔn)確，如何避免語法錯誤和表達(dá)模糊？以下是小編為大家整理的一些總結(jié)案例，供大家參考借鑒。
體育羽毛球課總結(jié)篇一
20_年度，在集團(tuán)公司和院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作圓滿完成了全年工作任務(wù)，年初，我院根據(jù)集團(tuán)公司_在醫(yī)衛(wèi)系統(tǒng)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的指示精神，牢固樹立“救死扶傷、愛心奉獻(xiàn)“理念。切實(shí)解決老百姓反映強(qiáng)烈的“看病難、看兵貴“問題。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作又取得了喜人成績，現(xiàn)將我院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)情況介紹如下。
一、繼續(xù)狠抓醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育工作。
思想是行動的指南，有什么樣的思想就有什么樣的行動。院黨政非常重視思想教育，利用《_醫(yī)院報》、《黨辦通訊》、《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)簡報》作為思想武器，積極宣傳醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的政策法規(guī)和典型案例；同時下發(fā)文件和召開全院大會組織廣大職工學(xué)習(xí)了《八榮八恥》，開展了治理商業(yè)賄賂專項整治活動。使廣大職工在思想上樹立起正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。根據(jù)盧總的指示組織科主任和業(yè)務(wù)骨干下礦井體驗礦工工作的艱辛，更激發(fā)了廣大醫(yī)護(hù)人員服務(wù)礦工的熱情，同時，印發(fā)了《_醫(yī)院員工行為規(guī)范》從行為儀表、言談舉止上規(guī)范了職工的行為。其次大力建設(shè)醫(yī)院文化，形成了醫(yī)院全體職工的共同價值觀，如醫(yī)院精神是“救死扶傷、愛心奉獻(xiàn)“，醫(yī)院服務(wù)理念是“患者至上、誠信第一“，醫(yī)院道德理念是“敬業(yè)誠信、博愛奉獻(xiàn)“，同時也加強(qiáng)了廉潔文化建設(shè)，這樣從企業(yè)文化上規(guī)范了醫(yī)務(wù)人員的道德行為；同時各科利用交班會和政治學(xué)習(xí)會重溫學(xué)習(xí)衛(wèi)生部下發(fā)的《八不準(zhǔn)》和省衛(wèi)生廳下發(fā)的《十不準(zhǔn)》以及《醫(yī)院各類人員醫(yī)德規(guī)范》；醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦對新分配人員和實(shí)習(xí)生也進(jìn)行系統(tǒng)的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，這樣使我院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育達(dá)100%。
二、深入患者中間調(diào)查研究，切實(shí)解決患者急需解決的問題。
調(diào)查研究是我黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和醫(yī)療服務(wù)的好壞只有病人最有發(fā)言權(quán)。為此醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦每月組織專人深入病區(qū)、門診患者中進(jìn)行服務(wù)滿意度調(diào)查，對我院在醫(yī)療、后勤服務(wù)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面的情況征詢患者的意見和建議，并同各科召開的工休座談會上患者反映的問題，以及意見本上反映的問題一起歸類匯總，擬出解決問題的意見或建議，上黨政聯(lián)席會議予以解決。這樣為患者解決了許多實(shí)際問題。如為方便家住附近的嬰幼兒臨時輸液開設(shè)了液療中心，為帶飯患者的熱飯各科整修了微波爐；為方便患者恢復(fù)鍛煉修整了后花園，購置了健身器材；為方便患者就診重新設(shè)置了導(dǎo)診圖標(biāo)、科室牌；有的患者反映夏天病房有蒼蠅蚊子，為此整修了全院的紗窗；有的科室反映冷水供應(yīng)時間短，為此延長了供水時間；有的患者反映常用藥品供應(yīng)有時出現(xiàn)斷檔，為此藥事委員會召開專題會議，加強(qiáng)了藥品的計劃--采購--出庫的銜接工作，保證了常用藥品供應(yīng)等等。經(jīng)過廣大職工的共同努力，使我院的三個滿意度均達(dá)95%以上，拉近了醫(yī)患關(guān)系，得到了患者的好評。今年1--10月份全院共收到錦旗12面、感謝信12封。
三、狠抓當(dāng)今社會關(guān)注的熱點(diǎn)“紅包“問題。
20_年我院在_市率先出臺了退“紅包“獎懲制度，20_年又對獎懲制度進(jìn)行了修訂，對退“紅包“的醫(yī)護(hù)人員年終進(jìn)行表彰獎勵，對索要和收受“紅包“的給予紅包金額五倍的罰款并待崗三個月的處罰，總之，我們一方面引導(dǎo)和鼓勵絕大多數(shù)醫(yī)護(hù)人員保持高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，另一方面對個別違背職業(yè)道德的醫(yī)務(wù)人員采取嚴(yán)厲的高壓政策。由于加強(qiáng)了職工的思想教育和完整配套的獎罰制度，使退“紅包“在我院蔚然成風(fēng)，今年1--10月份全院通過組織共退“紅包“76人106次，金額為30900元，其中退“紅包“最多的科室是心血管內(nèi)科共23人(次)計7600元，其次是呼吸內(nèi)科共23人(次)計4900元；退“紅包“最多的個人是心內(nèi)科主任_，共退7次計3400元，其次是骨科主任_，共退5次計2700元。
四、嚴(yán)禁亂收費(fèi)、亂計費(fèi)、開“搭車藥“和藥品做臨床。
今年糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重點(diǎn)仍然是治理亂收費(fèi)，努力為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。具體措施如下：一是由醫(yī)務(wù)科每月從社保了解各科收費(fèi)情況，發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)、多計費(fèi)、開“搭車藥“的情況要求其科室馬上予以糾正；二是住院處每月下各科按照二級甲等醫(yī)院收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，逐一進(jìn)行檢查，不合理的收費(fèi)要求其必須調(diào)整；三是為了防止藥品做臨床，對于某種藥品突然出現(xiàn)用量非正常大增，或者用商業(yè)賄賂手段經(jīng)銷藥品的，馬上取消該藥品在我院的經(jīng)銷。同時根據(jù)《_醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)獎懲辦法》，對于亂收費(fèi)、多計費(fèi)、開“搭車藥“的予以嚴(yán)肅處理。另外，為了真正體現(xiàn)“救死扶傷、愛心奉獻(xiàn)“的醫(yī)院精神，我們對一些經(jīng)濟(jì)困難的患者減免一定的醫(yī)療費(fèi)用，如為康復(fù)科一位家庭相當(dāng)困難的患者王亮減免了全部醫(yī)療費(fèi)用。
五、大力弘揚(yáng)“救死扶傷、愛心奉獻(xiàn)“精神。
在全院廣大職工中倡導(dǎo)在看病中不論貧富貴賤都一視同仁，尤其要關(guān)愛困難群體和弱勢群體，真正體現(xiàn)社會主義大家庭的溫暖，。如我院的呼吸內(nèi)科為呼吸道病人專門聘請北京的專家進(jìn)行了保健知識講座，自費(fèi)編印了《哮喘病防治知識》手冊免費(fèi)贈送給患者；婦產(chǎn)科收住了一個馬路邊無人管的精神病孕婦，她們不怕臟、不怕累，給其洗澡、買上新衣服，一直到順利生下小孩后，由_市社會福利院接走。小孩轉(zhuǎn)兒科后，由于無家人，我們的兒科_主任親自給孩子買上奶粉、奶瓶、小孩衣服，護(hù)士們定時給孩子喂奶，該事跡在《健康生活報》報道過；心血管內(nèi)科救助了一個無人管的重病礦工，該事跡曾經(jīng)在《_日報》報道過，等等事跡不勝枚舉。同時，做為公立醫(yī)院，積極承擔(dān)社會責(zé)任，今年大年正月初六_發(fā)生的三路車交通事故，我院不計報酬代價積極搶救50多人，_市_市長親臨我院給予高度評價，由于我們精湛的醫(yī)術(shù)、合理的收費(fèi)和良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，使我院在_市周邊地區(qū)有較高聲譽(yù)。
雖然我們醫(yī)德醫(yī)風(fēng)取得了很好成績，但也存在的不足，首先，仍然有個別推諉病人、亂記費(fèi)、對病人不夠耐心的現(xiàn)象發(fā)生；其次，缺乏“走出去與請進(jìn)來“與兄弟醫(yī)院的經(jīng)驗交流，探索醫(yī)德醫(yī)風(fēng)發(fā)展的新思路；再次，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)學(xué)習(xí)資料匱乏陳舊，跟不上改革形勢的需要，今后，要繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和獎懲力度，要加強(qiáng)兄弟醫(yī)院的經(jīng)驗交流，結(jié)合十七大精神，緊跟改革發(fā)展的方向，使_醫(yī)院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作再上一個新臺階。
2民營醫(yī)院年終工作總結(jié)。
20_年醫(yī)院緊緊圍繞集團(tuán)公司的目標(biāo)要求，抓機(jī)遇、求發(fā)展，繼續(xù)深入開展“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”、創(chuàng)建“三好一滿意”及“平安醫(yī)院”活動，牢固樹立以病人為中心的服務(wù)理念，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，力籌資金引進(jìn)了ct、cr、婦科pk刀、胃鏡、腸鏡、蒸氣消毒鍋等；重新改造裝修了放射科、胃腸鏡室、檢驗科、產(chǎn)房、供應(yīng)室、主樓手術(shù)室、急診科、主三樓和四樓，并開通了生育保險及“四免一救助”項目，同時還被授予“全國愛心護(hù)理示范基地”、“銀川市無煙醫(yī)院”、消防“四個能力”建設(shè)達(dá)標(biāo)單位等殊榮。
20_年通過強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)，促進(jìn)了醫(yī)院的各項工作，我們的病人滿意率提高了，病人投訴率下降，住院病人與手術(shù)病人較去年均有所增長，婦產(chǎn)科、外科、五官科收入比往年有所提升，醫(yī)院總收入比去年增長10%，基本實(shí)現(xiàn)了年初制定的各項目標(biāo)任務(wù)。但是，我們也清醒地看到自己的不足之處，如在內(nèi)部管理等方面還根不上形勢發(fā)展的需求；醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、公司管理方面：
2、公司經(jīng)營管理人員處理工作事務(wù)時的時效性差，執(zhí)行力不足；
4、在藥品和物品的購進(jìn)質(zhì)量與價格上，把關(guān)不嚴(yán)；
5、財務(wù)科對收、支、耗材等成本控制上缺乏創(chuàng)新，沒有找出更嚴(yán)謹(jǐn)更合理的控制方法；
二、行政管理方面：
1、行政管理人員組織觀念有待進(jìn)一步提高，沒有真正形成以院為家，以大局為重的合力；
3、個別人員在工作紀(jì)律等方面不能嚴(yán)格要求自己，缺乏按規(guī)章制度辦事的自覺性；
5、經(jīng)營管理人員創(chuàng)新意識不足，管理工作缺乏新的突破，終端客戶單一，市場存在潛在的危機(jī)。
三、醫(yī)療護(hù)理管理方面：
3、有些科室尤其是窗口科室，個別同志還沒有把熱情周到的服。
務(wù)當(dāng)作醫(yī)院生存和發(fā)展的生命線認(rèn)真加以對待，人性化服務(wù)還僅僅是一句口號。
4、醫(yī)療質(zhì)量還有薄弱環(huán)節(jié)，病例書寫，處方用藥，醫(yī)技報告質(zhì)量等在每次組織的例行檢查中仍有許多問題存在，有待改進(jìn)。
四、臨床、護(hù)理、經(jīng)營管理方面：
2、面對市場的激烈競爭，不少人仍然在等、靠、要的思想，仍有一部分同志“做一天和尚撞一天鐘”，經(jīng)營意識缺乏，復(fù)診率下降，服務(wù)質(zhì)量不高，與形勢發(fā)展格格不入。
3、接診方式過于滯后，沒有花心思研究揣摩就診患者的心理與需求，接診率有待提高；
5、醫(yī)患溝通需進(jìn)一步提高，部門與部門之間溝通協(xié)調(diào)配合欠佳，以致于出現(xiàn)工作脫接、效率低、質(zhì)量差的現(xiàn)象。
6、對醫(yī)保的政策沒有吃透，門診個人，小病轉(zhuǎn)診、住院合理利用上沒有活學(xué)活用；
五、市場部：
六、后勤保障方面：
6、收費(fèi)處：個別收費(fèi)人員對藥品、劑量等日常工作技能掌握不牢固，核算時間效率低，服務(wù)上沒有做到積極、熱情、快速，對日常工作使用的設(shè)備機(jī)器不知道定期自我維護(hù)，只知道出問就找財務(wù)科找網(wǎng)管。
3民營醫(yī)院年終總結(jié)。
作為副院長，很高興能有這樣一個機(jī)會，在此向大家做醫(yī)院季度工作總結(jié)報告。希望我的報告能得到大家的認(rèn)同，同時希望我的報告對大家改進(jìn)自己的工作能有所幫助。
我一直在等待一個機(jī)會，等待_醫(yī)院在大家的齊心協(xié)力、共同努力之下，有預(yù)想的知名度、美譽(yù)度和品牌效應(yīng)，所以我們的總結(jié)大會也一拖再拖。今天，我們在此召開醫(yī)院季度工作總結(jié)大會，盡管我們還未迎來醫(yī)院的極大發(fā)展和繁榮昌盛，但我覺得，此時是我們該總結(jié)的時候了。
醫(yī)院從3月份接手至今，無論是門診量還是營業(yè)額都一破再破記錄，尤其是3至5月份，我們以最快的速度搶占了市場，業(yè)績也得到了集團(tuán)其他醫(yī)院的贊賞和集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定。
但我們必須清楚地認(rèn)識到，初入_，我們的處境如同發(fā)展初期的共產(chǎn)黨軍隊，沒有知名度，更缺乏老百姓的認(rèn)識，這也正好驗證了“任何事物的發(fā)展都得有個過程”的道理。盡管醫(yī)院現(xiàn)在的發(fā)展還沒有呈現(xiàn)我們預(yù)想的良好狀態(tài)，但這都是正常的，符合事物發(fā)展的規(guī)律，所以大家的辛苦努力同樣值得尊重和理解。每日更新，如果有找不到的文章，請到商務(wù)問答中心提出。我了解得知，我們的醫(yī)護(hù)人員大多來自不同的地方，是緣分讓五湖四海的我們走到了一起，有的醫(yī)護(hù)人員忍受著和家人、親人、愛人分處異地的思念，還有的處在花枝招展的年齡，也忍受著和男女朋友分離的痛苦。大家無論是在那個崗位，你們的辛苦和努力都是值得尊重和肯定的，我代表醫(yī)院代表集團(tuán)對大家的辛苦努力表示由衷的感謝，大家辛苦啦。
在肯定大家的同時，我也不得不提出，在5月份的基礎(chǔ)上，醫(yī)院6月份的各項工作都沒有新的突破和進(jìn)展，初診量和業(yè)績都有所下滑，各科室的工作都或多或少存在著這樣那樣的問題，這正是我所擔(dān)心的，同時也是我們召開本次總結(jié)大會的必要之所在。
我曾經(jīng)無數(shù)次說過，一個醫(yī)院能否長久發(fā)展，不在于它服務(wù)過多少患者，而在于它服務(wù)好了多少患者，如果這家醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量跟不上，那么這家醫(yī)院接診的患者越多，就死得越早，這個道理我相信大家都懂。
更令我痛心疾首的是，總結(jié)過去一個月的工作，各科室都出現(xiàn)了不同程度的問題：
一、導(dǎo)醫(yī)臺。導(dǎo)醫(yī)臺是醫(yī)院的前言窗口，導(dǎo)醫(yī)的服務(wù)態(tài)度和言談舉止直接影響著患者對醫(yī)院的印象，導(dǎo)醫(yī)的工作是醫(yī)院內(nèi)部營銷的第一站，導(dǎo)診工作出了問題就會影響到患者的就診情緒，但導(dǎo)醫(yī)臺在6月份的工作中仍然出現(xiàn)上班時間讀書看報的情況，患者走進(jìn)大廳，走到導(dǎo)醫(yī)的面前導(dǎo)醫(yī)才知道的情況，時有發(fā)生。
做一名導(dǎo)醫(yī)很容易，但要做好導(dǎo)醫(yī)的工作的確有很多的學(xué)問。導(dǎo)醫(yī)是一個新型的崗位，學(xué)校里面沒有開設(shè)這個專科和相關(guān)課程，這就要求我們不斷去摸索去創(chuàng)新，多思考多總結(jié)。
二、輸液室。盡管我們有規(guī)章制度，盡管我們曾經(jīng)三申五令，但輸液室還是出現(xiàn)上班時間閑聊、吃東西、明顯表現(xiàn)拒診情緒、工作積極性不強(qiáng)等問題，輸液室的護(hù)士有的剛走出校門，也許我們應(yīng)該理解她們的年輕和幼稚，但我試問下，我們的患者能因為我們是剛走出校門的護(hù)士，就理解和包容我們嗎？還是那句話多思考多總結(jié)。
三、收費(fèi)處。在之前的工作中，收費(fèi)處也不止一次出現(xiàn)收費(fèi)出錯的情況，此事我們也做過溝通和協(xié)調(diào)，收費(fèi)處工作人員也不斷改進(jìn)，工作有了新的進(jìn)展。我對收費(fèi)處還有兩個要求：一是準(zhǔn)二是快，準(zhǔn)是指收費(fèi)準(zhǔn)確無誤，快是指不斷提高業(yè)務(wù)技能，以最快的速度為患者收費(fèi)劃價。
四、藥房。藥房的工作之前存在如下幾個問題：一是不按醫(yī)生處方抓藥，醫(yī)生開膠囊，藥房發(fā)片劑，忽視兩種藥品在屬性和價格上的差別，導(dǎo)致患者退費(fèi)的情況，對醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和社會效應(yīng)都造成極大損失。二是醫(yī)生開出處方患者取藥時，藥房才告之沒有該藥片，同樣對醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和社會效應(yīng)造成極大損失。我希望類似的問題以后不再發(fā)生，藥房、藥庫及時清點(diǎn)藥品，新藥到貨馬上告知醫(yī)生，藥品缺貨也得馬上告知醫(yī)生。
五、檢驗科、b超室。兩個科室都配備有電腦，但電腦不是用來玩游戲的，之前的工作中兩個科室的電腦都有用來玩游戲的情況，有實(shí)習(xí)生玩、本科室人員玩、還有其他科室串崗去玩，大家可能會說，患者少沒有事情做，所以玩玩游戲，我實(shí)在不能明白，在眾目睽睽之下，我們的相關(guān)人員為什么玩游戲也能處之泰然，同時我也想請大家捫心自問一下，上班玩游戲的人能不能算得上一名有執(zhí)業(yè)道德的合格的員工，上班都在玩游戲的醫(yī)院如何在患者心中留下良好的口碑，我們的患者如何能夠滿意我們。
六、后勤。后勤的工作也存在工作積極性差，其他科室移交的工作一拖再拖的情況，再則就是紀(jì)律松散。收費(fèi)處門口明顯寫著“無關(guān)人員禁止入內(nèi)”，但還是能看見后勤部分人員很坦然地進(jìn)出收費(fèi)處，盡管三令五申，但收費(fèi)處、輸液室、診療大廳廳仍能看見部分人員與醫(yī)護(hù)人員打鬧的身影。
七、最后不得不提的是部分科室的脫崗串崗問題。盡管我曾經(jīng)不止一次提出，上班時間請不要串崗、集眾閑聊，那樣不僅影響你自己的形象，更加影響醫(yī)院的形象，但還是有脫崗串崗的情況發(fā)生。也許大家會說，我們是在溝通工作，但我想請問，上班時間是我們集眾溝通工作的時間；也許大家也會說，患者少無聊嘛，也就玩玩游戲啦，那我舉個不很恰當(dāng)?shù)睦?，一個部隊在行軍作戰(zhàn)的過程中，走的多了累了，士氣必然大減，這個時侯他們以沒有敵人為理由，坐地休息放松睡覺，那是如果這個時侯敵人突然出現(xiàn)，等待他們的將是什么呢？我認(rèn)為那將是全軍覆沒的結(jié)局。同樣的道理，我們患者不多，但不是沒有患者來就診，那患者到醫(yī)院時，一方面在大家集眾聊天，另一方面找不到醫(yī)生，等待我們又將是什么呢？是患者對我們醫(yī)生我們醫(yī)院的極不信任，長此以往，等到我們的更將是醫(yī)院的破滅。
同志們，我把各科室存在的問題給大家提了出來，并不是否認(rèn)大家的辛苦付出，我剛才說過，是緣分讓五湖四海的我們走到了一起，我們成了一家人，一家人那就不說兩家人的話，是一家人就好聽的話要說，做的不對的地方也要指出來，其目的只有一個，那就是進(jìn)一步改進(jìn)自我的工作，保證以后的工作不斷完善和規(guī)范。
人無完人，孰能無過。犯錯不可怕，可怕的是知錯而不改，今天我把工作中的問題提出來，同時也把改錯的機(jī)會給了大家，如果大家仍舊我行我素，那就意味著你沒有責(zé)任心，意味這你沒有把醫(yī)院當(dāng)成自己的家，那么這樣的員工不是我們所能接納的，更不是我們的患者所能滿意的。
同志們，我們在座的有的已經(jīng)工作了多年，有的剛踏如社會不久，但不管在哪里工作，對我們而言，最重要的無非是，我們是否工作開心，是否在工作中看見了自己的成長與進(jìn)步，是否能一天比一天更能接受更有挑戰(zhàn)性的工作；另外大家也得認(rèn)真考慮，在這里上班，是我用自己的工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)、做事粗心大意拖累了醫(yī)院，還是我用自己的認(rèn)真負(fù)責(zé)辛勤付出支持著醫(yī)院，這將是兩種不一樣的結(jié)果，一種的醫(yī)院的破滅，另一種則是醫(yī)院的繁榮昌盛和大家的安心開心。只要大家都抱定堅定的信念和信心，萬事不自我設(shè)相，萬事都問問自己，我真的認(rèn)真了嗎？我已經(jīng)很用心了嗎？我的工作不能做得再好了嗎？如果這樣，等待我們的必然是醫(yī)院的繁榮昌盛和大家的安心開心。
最后不得不提的是，一個醫(yī)院要發(fā)展，靠個人力量肯定是不行的，要求大家不串崗，但并不是要求大家對其他科室漠不關(guān)心，該溝通要溝通，但不是上班時間在科室里面溝通，而是在我們的會議室里面暢所欲言，只有靠團(tuán)隊的力量，考大家的齊心協(xié)力才能打工作做好的。
改正同樣的錯誤我們只給一次機(jī)會，希望大家也都只需要一次。我相信在大家的齊心協(xié)力、共同努力之下，_醫(yī)院將長期立足_，大家都將能安心地在這里工作。
報告的最后，我對下一階段的工作做出如下調(diào)整，請相關(guān)科室認(rèn)真落實(shí)：
護(hù)士長：任免_為醫(yī)院護(hù)士長，分管醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)臺、輸液室、治療室、手術(shù)室護(hù)理及培訓(xùn)各項工作，相關(guān)科室有事請按程序先找護(hù)士長，解決不了再逐級反映。
后勤工作：后勤的工作多而雜亂，各科室涉及后勤的問題先直接找后勤科長，再由總務(wù)科長分配至后勤各相關(guān)人員。
品牌管理中心：涉及到醫(yī)院品牌管理中心的工作，交由_負(fù)責(zé)，其他人員在沒有得到準(zhǔn)許的情況下不予受理。
藥房：藥房的工作暫由_負(fù)責(zé)，涉及藥房的工作先找_進(jìn)行溝通，溝通無果請及時上報。
醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo)溝通交流會：事實(shí)證明，不開會不溝通，工作必然出現(xiàn)這樣那樣的問題，所以每周的醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo)溝通交流會照常召開，時間定為每周周五下午6點(diǎn)，請之前任免的相關(guān)科室負(fù)責(zé)人做好一周的工作總結(jié)，準(zhǔn)時參會匯報，其目的是有問題提出問題分析問題解決問題，沒有問題也多溝通多協(xié)調(diào)，做到醫(yī)院的和諧發(fā)展。
我的報道到此結(jié)束，謝謝大家！
體育羽毛球課總結(jié)篇二
本學(xué)期我在羽毛球課教學(xué)方面，取得了一些成績。在這學(xué)期的羽毛球課教學(xué)中，學(xué)生的實(shí)際情況是存在差異的。針對學(xué)生的不同情況，我分別對各層次的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法，收到了較好的效果。
一、目標(biāo)學(xué)習(xí)法。
目標(biāo)學(xué)習(xí)法就是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，圍繞目標(biāo)聯(lián)系已有的知識，學(xué)習(xí)新知識，從而解決實(shí)際問題。我讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，一是要聯(lián)系已有的知識，二是要聯(lián)系你所希望的知識。只有這兩方面都聯(lián)系了，才能達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。
二、演示法。
使學(xué)生獲得鮮明正確的視覺形象，加深對知識的理解。在教學(xué)過程中，我通過實(shí)物、教具演示，或讓學(xué)生看實(shí)物、掛圖、幻燈、錄像等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察或演示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，把原來枯燥無味的概念、要領(lǐng)描述得栩栩如生，使學(xué)生都能生動地掌握知識。
三、圖示法。
為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的體育繪圖能力，我在課堂上經(jīng)常利用圖示法進(jìn)行教學(xué)。如我在講解這個動作怎么做，動作的用力順序是什么時，就利用了圖示法。首先，我畫出動作的示意圖，然后畫出各個動作的瞬間圖，同時，結(jié)合動作邊講解邊畫出。
四、比較法。
比較法是為了使學(xué)生獲得更加清晰的認(rèn)識，對同類事物和現(xiàn)象，特別是具有本質(zhì)不同的事物和現(xiàn)象，進(jìn)行比較分析，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地抓住事物的本質(zhì)特征。在教學(xué)中我經(jīng)常使用比較法，通過比較使學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)不同事物和現(xiàn)象的相同之處和相同事物和現(xiàn)象的不同之處，從而獲得更加清晰的印象。
五、討論法。
討論法可以充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生通過主動學(xué)習(xí)的過程，加深對知識的理解。在課堂講解過程中，我都盡可能地讓學(xué)生參與討論，成為課堂的主人。
六、練習(xí)法。
練習(xí)法就是在老師指導(dǎo)下，學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識、概念多次反復(fù)地完成規(guī)定的動作，從而形成技能的過程。我在課堂上對學(xué)生練習(xí)時的動作、姿勢、擊球拍面、球的落點(diǎn)等方面提出嚴(yán)格要求，并加強(qiáng)思想教育，嚴(yán)格動作示范，努力做到打球快、準(zhǔn)、狠、活。
以上是我對這學(xué)期羽毛球課教學(xué)的一些總結(jié)。在教學(xué)過程中，我嚴(yán)格要求自己，努力鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師請教。不足之處，在今后的教學(xué)過程中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極探索，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量而努力。
體育羽毛球課總結(jié)篇三
最近，我有幸參加了一門羽毛球課程。這門課程由學(xué)校體育部門組織，旨在提高我們的羽毛球技能和戰(zhàn)術(shù)理解。作為一名熱愛體育并善于羽毛球運(yùn)動的愛好者，我對此充滿期待。
課程開始時，我們首先學(xué)習(xí)了羽毛球的基本規(guī)則和技巧。通過觀看教學(xué)視頻和實(shí)際操作，我們了解了羽毛球的基本技術(shù)，如握拍、發(fā)球、接發(fā)球和移動等。這一部分的學(xué)習(xí)相對輕松，且充滿了樂趣。
隨著課程的深入，我們開始了更具挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)。教練首先向我們展示了羽毛球的一些高級技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，例如吊球、殺球、撲救和跳投等。然后，我們在他的指導(dǎo)下進(jìn)行了實(shí)踐。在這個階段，我對自己的技能水平有了更深入的認(rèn)識，同時也意識到了技術(shù)掌握和戰(zhàn)術(shù)理解的重要性。
在課程的最后，我們進(jìn)行了一場友誼賽。這真是一場激動人心的比賽，我們盡力展示了自己在學(xué)習(xí)過程中的所學(xué)所得。從友誼賽中，我收獲了珍貴的經(jīng)驗，如更好的回球策略、如何更好地移動和反應(yīng)等。
回顧整個課程，我深感其價值和意義。這門課程不僅提高了我個人的羽毛球技能，還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力。此外，通過這次學(xué)習(xí)，我明白了在實(shí)戰(zhàn)中靈活運(yùn)用所學(xué)知識和技能的重要性。然而，我也意識到了自己在技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)理解上的不足。
總的來說，這門羽毛球課程是一次充實(shí)而有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我更加深入地理解了羽毛球的規(guī)則和技巧，同時提升了我的技能和戰(zhàn)術(shù)理解。這不僅增強(qiáng)了我的個人能力，還為我提供了寶貴的人際交往和團(tuán)隊合作的機(jī)會。盡管我從中獲得了很多，但我明白，我還有很多需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高的地方。因此，我相信這門課程只是我羽毛球之旅的起點(diǎn)，我將繼續(xù)努力，朝著更高的水平前進(jìn)。
體育羽毛球課總結(jié)篇四
在這里想說一下我們的團(tuán)隊工作：新聞發(fā)布。這個團(tuán)隊由測試賽時的四個人到奧運(yùn)會時的八個人，再到后來的七個人，每一個數(shù)字的變化背后都有很多的故事，無論故事的結(jié)局是喜是悲，我們都挺過來了，并且很好地完成了五場質(zhì)量很高的新聞發(fā)布會。測試賽半年后的再次見面讓我們和主管都十分激動，隨后開始的通用培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)的日子緊張而忙碌，雖然我們只負(fù)責(zé)媒體運(yùn)行中的一個業(yè)務(wù)口，新聞發(fā)布會也只在最后的決賽后開有限的幾場，但是很多通用知識如場館布局、媒體班車時間、醫(yī)療安保工作等，以及其他業(yè)務(wù)口的工作內(nèi)容仍是我們必須要了解的。其實(shí)說起來我們的工作并不復(fù)雜，就是協(xié)助主管把決賽后的新聞發(fā)布會給開好，不要出現(xiàn)意外情況，但是具體到實(shí)施中總會有各種細(xì)節(jié)需要我們?nèi)ヂ鋵?shí)、去考慮，因此我們常常會覺得即使是專業(yè)志愿者我們的工作仍是如此瑣碎，也許真的像于老師說的那樣，我們都是執(zhí)行者，我們的工作就是把確定的方案和計劃想方設(shè)法地執(zhí)行下去，無論瑣碎與否，這就是我們的工作，也許改公告、送通知、打電話、遞話筒真的沒什么技術(shù)含量，似乎不值得我們專門跑來日復(fù)一日地做，但是正是因為北京奧運(yùn)會對中華民族的獨(dú)特意義，讓我們都不敢對自己的工作掉以輕心。
17日晚羽毛球最后一場男單賽后新聞發(fā)布會圓滿結(jié)束，當(dāng)我們即將坐上班車離開場館時，大家就像永別一般互相合影留念，未來三天的分別已經(jīng)讓我們每個人有了“奧運(yùn)已經(jīng)結(jié)束”的錯覺，藝術(shù)體操結(jié)束后呢？我們中的有些人可能今生就不會再見面了，這樣想來心中不禁一陣酸楚，可是我們不遺憾，因為我們曾經(jīng)共同相處的日子是如此的有意義有價值，值得我們用一生來回味?！拔疫€是個孩子”，這句話通過奧運(yùn)會被充分證明。只有孩子才會不斷地犯錯、不斷地給他身邊的人們帶來各種麻煩和困擾，只有孩子才會偶爾無意地傷害周圍那些善良的人們，只有孩子才會在傷心時難抑淚水。但是我同樣是幸運(yùn)的，我可以通過挫折和困難不斷成長，我可以在好心人的幫助下減少犯錯的代價，我可以在身邊善良人們的包容中努力和思考，我可以在愛的包圍中擁有犯錯的機(jī)會……我的奧運(yùn)的確十分特殊，因為它不止有歡笑，也有淚水，不僅有體育，也有人生。相比我的一些同學(xué)悠閑輕松的志愿者生活，我的奧運(yùn)時光要“充實(shí)”得多，也厚重得多，有些事在我經(jīng)歷的時候只看到了灰色的一面，可是現(xiàn)在轉(zhuǎn)過身回首，那些人、那些事、那些溫暖、那些幫助、那些關(guān)懷都成為了我成長歲月的最好見證。是的，“成長的路上充滿傷疤”，這都是我人生之路必須面對的關(guān)卡，也是一筆筆無形的財富。感謝出現(xiàn)在我短暫人生路上的所有人，是他們教會了我如何去走好人生的每一步。
這個總結(jié)只是個小結(jié)，不管是接下來藝術(shù)體操的考驗，還是以后的漫漫人生路，我都會用自己最大的熱情和信心去面對，并漸漸地，學(xué)會主動，學(xué)會包容，學(xué)會溝通，學(xué)會認(rèn)錯，學(xué)會合作，學(xué)會真誠，學(xué)會為他人著想，學(xué)會負(fù)責(zé)，學(xué)會體諒，學(xué)會無私，學(xué)會懂事……犯錯并不可怕，但是要記得下一次不要再犯同樣的錯。再次感謝那些給予我無私的包容和關(guān)懷的人們，你們的愛將伴我一路前行。
體育羽毛球課總結(jié)篇五
在這篇文章中，我將分享一次羽毛球課的體驗，回顧課程內(nèi)容，分析教學(xué)方法，并對我的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)。
羽毛球課是在一個陽光明媚的周末上午進(jìn)行的。地點(diǎn)選在了一座設(shè)施齊全的體育館，館內(nèi)環(huán)境舒適，適合進(jìn)行各種運(yùn)動活動。參與這次課程的學(xué)生來自不同年級，熱情洋溢，充滿活力。
課程內(nèi)容主要包括羽毛球基礎(chǔ)技巧教學(xué)、實(shí)戰(zhàn)演練以及團(tuán)隊討論。在技巧教學(xué)環(huán)節(jié)，老師詳細(xì)講解了握拍、發(fā)球、接球等基本動作，并進(jìn)行了示范。隨后，學(xué)生們分組進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，通過與同伴的互動，加深了對羽毛球技巧的理解和運(yùn)用。在團(tuán)隊討論環(huán)節(jié)，大家圍繞羽毛球戰(zhàn)術(shù)和策略展開了熱烈的討論，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
這次課程的教學(xué)方法是理論與實(shí)踐相結(jié)合。老師注重學(xué)生的主體性，鼓勵他們積極參與，通過親身體驗和實(shí)踐，掌握羽毛球技巧。同時，老師還利用團(tuán)隊討論的方式，激發(fā)學(xué)生的思考，提高他們的團(tuán)隊協(xié)作能力。
課程結(jié)束后，學(xué)生對羽毛球的興趣得到了提高，他們的羽毛球技術(shù)也有了明顯的進(jìn)步。通過這次課程，學(xué)生們不僅學(xué)到了羽毛球的基本技巧，還培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力。
回顧這次羽毛球課，我深感收獲頗豐。首先，我學(xué)會了羽毛球的基本技巧，如握拍、發(fā)球、接球等。其次，通過實(shí)踐和討論，我加深了對羽毛球運(yùn)動的理解，提高了自己的技術(shù)水平。最后，這次課程還鍛煉了我的團(tuán)隊協(xié)作能力，使我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
總的來說，這次羽毛球課是一次充實(shí)而有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我深刻體會到，只有通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，才能真正掌握羽毛球的技巧，提高自己的水平。同時，我也認(rèn)識到，團(tuán)隊協(xié)作在羽毛球運(yùn)動中的重要性，以及討論和分享經(jīng)驗的價值。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，積極參與各種羽毛球活動，不斷提高自己的技能和素質(zhì)。
體育羽毛球課總結(jié)篇六
在這篇文章中，我將分享我近期參加的一次羽毛球課的體驗。這次課程的主旨是提高學(xué)員的羽毛球技術(shù)，通過實(shí)踐操作加強(qiáng)學(xué)員之間的互動與合作。
羽毛球課從基本動作開始，教授如何握拍、揮拍、正確站姿等。課程還強(qiáng)調(diào)了步法的調(diào)整，如墊步、并步等。通過反復(fù)的實(shí)踐和糾正，我逐漸掌握了這些基本技能。同時，教練也針對我的個人情況，提供了個性化的建議和指導(dǎo)。
在這次課程中，我收獲頗豐。首先，我學(xué)會了正確的握拍和揮拍技巧，這使我能在球場上更穩(wěn)定、更有效地發(fā)揮。其次，我明白了步法調(diào)整在比賽中的重要性，這使我在關(guān)鍵時刻能更好地應(yīng)對對手的攻擊。此外，我還體驗到了與同伴們一起練習(xí)的樂趣，這增強(qiáng)了我的團(tuán)隊協(xié)作能力。
反思這次課程，我認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出色。我努力跟隨教練的指導(dǎo)，積極練習(xí)，不斷改進(jìn)。然而，我也意識到自己在某些方面仍有待提高，如握拍和站姿的穩(wěn)定性。在未來的課程中，我會針對這些問題，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，進(jìn)一步提高我的羽毛球技術(shù)。
綜上所述，這次羽毛球課對我的個人成長和技能提升具有積極意義。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提高了羽毛球技術(shù)，還增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作能力。在未來的課程中，我將繼續(xù)努力，爭取在羽毛球領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步。
體育羽毛球課總結(jié)篇七
自從我開始羽毛球課程的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有一年時間。這一年的學(xué)習(xí)不僅提高了我的羽毛球技能，也增強(qiáng)了我對羽毛球運(yùn)動的理解和熱愛。以下是我在羽毛球課程中的學(xué)習(xí)總結(jié)。
首先，我在羽毛球技術(shù)方面有了顯著的提升。我不僅掌握了正手、反手基本技術(shù)，還學(xué)習(xí)了挑球、放球等高級技術(shù)。通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我能夠更準(zhǔn)確、更快速地進(jìn)行球的擊打，使我的技術(shù)水平有了明顯的提高。每次練習(xí)后，我都會記錄下自己的成績，看著技術(shù)得分一點(diǎn)點(diǎn)上漲，我感受到了自己在羽毛球技術(shù)上的成長。
其次，我對羽毛球運(yùn)動的理解也有了深化。我明白了羽毛球是一項需要耐心、技巧和力量的運(yùn)動。每次練習(xí)，我都要求自己保持冷靜，專注于球的運(yùn)動，盡力去接每一個球。這種專注和堅持，讓我在面對困難和挑戰(zhàn)時，也能夠堅持下去，不輕易放棄。
最后，我體驗到了參加羽毛球運(yùn)動的樂趣。每次和同學(xué)們一起打球，都讓我感到無比的快樂。無論是和同學(xué)們的激烈比賽，還是獨(dú)自一人的冥想練習(xí)，都讓我感到身心愉悅。通過羽毛球運(yùn)動，我結(jié)交了許多新朋友，也找到了許多運(yùn)動的樂趣。
總的來說，這一年的羽毛球?qū)W習(xí)，讓我在技能、理解和樂趣三個方面都有了很大的提升。我更加熱愛羽毛球，也更加熱愛生活。我期待在未來的日子里，能夠繼續(xù)享受羽毛球帶來的快樂。
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體育羽毛球課總結(jié)篇八
在這個學(xué)期，我有幸參加了羽毛球課程，這次課程讓我有機(jī)會學(xué)習(xí)到羽毛球這項深受人們喜愛的運(yùn)動的相關(guān)知識和技巧。羽毛球運(yùn)動以其獨(dú)特的魅力吸引著無數(shù)愛好者，它不僅鍛煉了身體，還提高了反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)性。
在這次課程中，我們主要學(xué)習(xí)了握拍、發(fā)球、接發(fā)球以及如何有效地運(yùn)用各種技術(shù)。課程從基礎(chǔ)開始，逐步深入，這使我得以逐步掌握羽毛球的各項技能。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)羽毛球的發(fā)球和接發(fā)球是比賽中的關(guān)鍵，因為它們直接決定了球的落點(diǎn)，從而影響了整個比賽的節(jié)奏。
在學(xué)習(xí)過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，在學(xué)習(xí)高遠(yuǎn)球時，我總是無法將球打得更遠(yuǎn)、更準(zhǔn)。通過反思，我找到了問題所在，并努力改進(jìn)自己的技術(shù)。經(jīng)過一段時間的努力，我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)有了明顯的提高。
回顧整個學(xué)期，我不僅學(xué)到了羽毛球的技術(shù)和理論，更重要的是，我學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)，如何通過努力和堅持來克服困難。這次課程也使我對羽毛球有了更深入的理解和喜愛。我相信，通過不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)，我會在羽毛球的道路上走得更遠(yuǎn)。
總的來說，這次羽毛球課程是一次非常有意義的體驗。我不僅學(xué)到了羽毛球的技術(shù)和理論，還學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)，如何通過努力和堅持來克服困難。我期待著在未來的學(xué)習(xí)和生活中，能夠繼續(xù)享受羽毛球帶來的樂趣，不斷提高自己的技能水平。
體育羽毛球課總結(jié)篇九
自我首次接觸羽毛球課，已過去了一年的時間。在這一學(xué)期的羽毛球課中，我收獲了無數(shù)的快樂與成長。羽毛球不僅是一項運(yùn)動，更是一種生活態(tài)度。以下是我在羽毛球課中的主要體驗、技能與自我提升。
首先，接觸羽毛球使我理解了規(guī)則的重要性。通過跟隨教練學(xué)習(xí)羽毛球規(guī)則，我逐漸理解了球拍的正確握法、發(fā)球和接球、以及如何判斷得分等基本規(guī)則。這使我更加明白，無論是在比賽中還是在練習(xí)中，遵守規(guī)則都是不可或缺的一部分。
其次，羽毛球課鍛煉了我的體能。從最初的跑步、跳躍到后來的快速移動和反應(yīng)訓(xùn)練，每一次的練習(xí)都讓我感受到了身體的變化。我明白了，羽毛球不僅需要技巧，更需要耐力和體力。
再次，羽毛球課提升了我的技巧。從最初的不會發(fā)球到現(xiàn)在的能準(zhǔn)確、快速地回球，我感到自己的羽毛球技巧有了明顯的提高。同時，我也學(xué)會了如何調(diào)整自己的姿勢、掌握力度和節(jié)奏，從而更好地應(yīng)對不同類型的球。
最后，羽毛球課也讓我學(xué)會了團(tuán)隊合作。在和同學(xué)們的比賽中，我明白了團(tuán)隊合作的重要性，也學(xué)會了如何與他人協(xié)作，從而更好地完成比賽。
回顧這一年的羽毛球課，我收獲了很多。我不僅學(xué)會了羽毛球的規(guī)則和技巧，也鍛煉了體能，提升了團(tuán)隊合作能力。更重要的是，我體驗到了羽毛球帶給我生活的快樂和滿足感。我期待在未來的羽毛球課中，能進(jìn)一步提高自己的技能，并與更多的人分享羽毛球的快樂。
體育羽毛球課總結(jié)篇十
羽毛球課程是我在大學(xué)期間接觸的第一節(jié)體育課。我的目標(biāo)是通過對羽毛球的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高反應(yīng)速度。
二、課程內(nèi)容和成果。
我按照課程計劃，每周進(jìn)行一次羽毛球訓(xùn)練。我們學(xué)習(xí)了羽毛球的基本動作，如握拍、發(fā)球、接球等，并進(jìn)行了多次實(shí)踐。通過這些訓(xùn)練，我不僅提高了身體素質(zhì)，而且對羽毛球有了更深入的了解。
三、教學(xué)方法與反思。
我們的教練是一位經(jīng)驗豐富的羽毛球運(yùn)動員，他采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法。他首先向我們介紹了羽毛球的基本規(guī)則和技巧，然后通過親身示范和講解，使我們能夠正確地掌握動作要領(lǐng)。
我意識到，我在羽毛球的學(xué)習(xí)中，不僅需要提高技術(shù)，還需要培養(yǎng)良好的心態(tài)。在比賽中，我常常因為失誤而感到沮喪，但通過教練的鼓勵和指導(dǎo)，我逐漸學(xué)會了調(diào)整心態(tài)，坦然面對挫折。
四、課程建議與展望。
我建議學(xué)校可以增加羽毛球課的課時，讓我們有更多時間來提高技術(shù)。同時，我也希望學(xué)校能提供更多的比賽機(jī)會，讓我們在比賽中鍛煉自己，提高比賽經(jīng)驗。
展望未來，我希望能在羽毛球道路上繼續(xù)前進(jìn)，不斷提高自己的技術(shù)水平，并積極參與學(xué)校的羽毛球活動，為學(xué)校爭光。
總結(jié)，通過羽毛球的學(xué)習(xí)，我不僅提高了身體素質(zhì)，也學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)，如何調(diào)整心態(tài)。我相信，這些技能將在我的日常生活和未來的職業(yè)生涯中起到重要作用。
體育羽毛球課總結(jié)篇十一
在過去的幾周里，我有幸參加了學(xué)校組織的羽毛球課，課程的目標(biāo)是提高我們的羽毛球技能，同時培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)理解。這次經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我的體能，也讓我在技巧和戰(zhàn)術(shù)層面有了顯著的提升。
課程開始時，我們首先學(xué)習(xí)了羽毛球的基本規(guī)則和技巧，如握拍、發(fā)球、接球等。我深深感受到規(guī)則的重要性，它為我們的比賽提供了框架，確保了比賽的公平性。同時，基礎(chǔ)技巧的練習(xí)也提高了我的反應(yīng)速度和手眼協(xié)調(diào)能力。
接著，我們進(jìn)行了分組對抗練習(xí)。通過與隊友配合，我學(xué)會了如何在比賽中運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，如何時進(jìn)攻，何時防守，以及如何調(diào)動團(tuán)隊力量。這種互動學(xué)習(xí)的方式使我對羽毛球的理解更加深入，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊協(xié)作能力。
此外，我們也進(jìn)行了一些體能訓(xùn)練，如跑步、跳躍等，以提高我們的耐力和爆發(fā)力。這些訓(xùn)練讓我在球場上更加自信，也使我更能適應(yīng)各種比賽環(huán)境。
回顧整個課程，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。我學(xué)會了如何更好地掌握羽毛球技巧，如何在比賽中運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，以及如何與團(tuán)隊緊密合作。同時，我也意識到了自我提升的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，才能在球場上更進(jìn)一步。
在未來的羽毛球課程中，我希望繼續(xù)提升我的技能，包括更高級的技巧和戰(zhàn)術(shù)，以及提高我的體能水平。同時，我也希望通過團(tuán)隊訓(xùn)練和比賽，進(jìn)一步提高我的團(tuán)隊協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)理解能力。我相信，只要持之以恒，我一定能在羽毛球這項運(yùn)動中取得更大的進(jìn)步。
體育羽毛球課總結(jié)篇十二
一、課程目標(biāo)：
本學(xué)期，我選修了羽毛球課程，期望通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提升羽毛球技能，并培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作和競技精神。
二、課程內(nèi)容和活動：
1.理論學(xué)習(xí)：我們學(xué)習(xí)了羽毛球的歷史、規(guī)則和技術(shù)理論。
2.實(shí)踐訓(xùn)練：我們進(jìn)行了發(fā)球、接發(fā)球、高遠(yuǎn)球、吊球、殺球等技術(shù)的練習(xí)。
3.比賽與模擬：我們進(jìn)行了小組比賽，模擬了羽毛球比賽的情景。
4.反思與分享：我們分享了學(xué)習(xí)心得，并對自己的表現(xiàn)進(jìn)行了反思。
三、個人學(xué)習(xí)成果：
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我在羽毛球技能方面有了明顯的提升，能夠更準(zhǔn)確、快速地完成發(fā)球、接發(fā)球、高遠(yuǎn)球等動作。同時，我也更深刻地理解了團(tuán)隊協(xié)作和競技精神的重要性。
四、課程亮點(diǎn)與特色：
本課程的亮點(diǎn)在于專業(yè)教師的指導(dǎo)，以及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗的分享。特色在于將理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合，使我們更深入地理解羽毛球。
五、課程改進(jìn)與建議：
建議增加更多的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會，讓我們能夠在真實(shí)的競技環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)技能。
六、課程感受與體驗：
我非常喜歡這門課程，它不僅讓我在技能上有所提升，也讓我體驗到了運(yùn)動的樂趣。我期待未來更多的羽毛球課程。
總結(jié)：
通過本次羽毛球課程，我不僅在技能上有了提升，還在個人成長和團(tuán)隊協(xié)作方面有了新的認(rèn)識。我期待未來有更多的機(jī)會學(xué)習(xí)和體驗羽毛球。
體育羽毛球課總結(jié)篇十三
20xx上半學(xué)期過的尤其快，沒多久就到期末。羽毛球課作為我大學(xué)四年最后一節(jié)體育課，在課上收獲了很多。在張老師的教導(dǎo)下，每節(jié)羽毛球課緊湊、充實(shí)而又有趣。
羽毛球從小時候就開始打，常常在沒有作業(yè)的周末，和父親或者同學(xué)在樓下找個空地，不用網(wǎng)球網(wǎng)也能打的很開心，當(dāng)然那是打的很不規(guī)范，而且基本以和平球為主，最搞笑的是我模仿網(wǎng)球發(fā)球，自己發(fā)明了一種發(fā)球方式：先把球拋到空中，再擊打出去。這樣發(fā)球讓那是沒有什么力量的我，可以把羽毛球發(fā)的夠遠(yuǎn)。當(dāng)然這是非常可笑的錯誤，通過學(xué)習(xí)了這門羽毛球課，我養(yǎng)成了規(guī)范的打球動作。
課程的開始，我們學(xué)習(xí)了發(fā)球。發(fā)球時羽毛球比賽中關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，一個好的發(fā)球會對對手產(chǎn)生較大的威脅，使其不能打回制勝的一擊。學(xué)習(xí)發(fā)后場高遠(yuǎn)球，先從握拍做起，老師教給我們正確握拍應(yīng)該先把牌子放在地面上，用虎口對準(zhǔn)拍把手上的條紋，抓緊拿起。學(xué)習(xí)握拍是以后的基礎(chǔ)，接下來我們學(xué)習(xí)了發(fā)高遠(yuǎn)球的技術(shù)動作，對我來說，開始，由于之前沒有接觸過正規(guī)的羽毛球訓(xùn)練，一直拘泥于錯誤的動作，沒有基本的懸腕動作，打的時候發(fā)到對方端線處的成功率比較低。老師通過分解動作的方式，讓我們通過多次訓(xùn)練，熟能生巧，漸漸的成功率也有所提高。老師為了檢驗我們也進(jìn)行了兩次測試，當(dāng)時發(fā)球感覺也還是可以的，技術(shù)動作上因為剛學(xué)完也比較規(guī)范，沒想到當(dāng)進(jìn)入下一部分學(xué)習(xí)之后，慢慢的生疏了，為期末埋下后患。
在進(jìn)入后場高遠(yuǎn)球的擊打之前，我們先學(xué)習(xí)了步法，有交叉步，跨步，后撤步等等，學(xué)會靈活的使用步法對以后練習(xí)、比賽中的快速移動有很重要的作用。后場高遠(yuǎn)球就是需要在判斷來球落點(diǎn)靠后的時候，快速移動，調(diào)整到最佳位置時候，側(cè)身，抬起手臂，做出撓背動作，在最高點(diǎn)處擊打來球。在保證準(zhǔn)度時候可以在擊球瞬間起跳。開始聯(lián)系的時候，明明看見球，做出動作卻打空，要么就是擊打到球倒是位置不對，沒有產(chǎn)生正確擊球能產(chǎn)生的“嗖嗖”的響聲，老師很關(guān)心我的情況，很快指正我是因為我擊球的時候過于偏后，擊球過晚，動作不夠規(guī)范，無法打出高質(zhì)量的后場高遠(yuǎn)球。于是繼續(xù)和張宇一起刻苦練習(xí)，互相糾正動作，這里非常感謝張宇，一學(xué)期以來一直和他搭檔，從他身上學(xué)習(xí)到了許多知識，動作也得到了糾正，而且我們最后考試也在一起考，形成了良好的革命友誼。
經(jīng)過幾次后場高遠(yuǎn)球和發(fā)球的訓(xùn)練之后，我們接著學(xué)習(xí)了吊球，反手發(fā)球，以及網(wǎng)前放小球。張老師和席冉東示范動作之后，我了解到吊球是和后場高遠(yuǎn)球的假動作版，要求拍面有一定的傾斜角度，像打后場高遠(yuǎn)一樣做出擊球動作，但是擊打時泄力，通過拍面傾斜減小力度，讓羽毛球下落，落在對手近網(wǎng)區(qū)。當(dāng)對方站位較靠后時，吊球能出其不意，使對手不能及時移動接球，達(dá)到得分的目的。聯(lián)系起來，發(fā)現(xiàn)力道控制是個難題，力氣大了就達(dá)不到吊球的目的，力氣小了很有可能掛網(wǎng)，這就要求我們把握好力道，在大量練習(xí)中找到力量的平衡處，于是我和張宇，一個打后場高遠(yuǎn)，一個回吊球的方法來訓(xùn)練，逐漸在實(shí)戰(zhàn)中形成來回，但還是有一定的失敗率，需要我以后在打羽毛球時慢慢學(xué)習(xí)，找到感覺。反手發(fā)球課上，我學(xué)習(xí)到發(fā)反手發(fā)球，要先站到正確的區(qū)域，兩腳分開，后腳稍抬，一般是在發(fā)球區(qū)的那個角處，然后將球反手發(fā)出，要求球不能高，盡量靠近球網(wǎng)，這樣才能落點(diǎn)靠前，使得對手不能做出高質(zhì)量的接球。其實(shí)之前看比賽，專業(yè)選手使用這樣的發(fā)球方式還是很多的，自己認(rèn)為可能較為簡單，但是自己親身練習(xí)的時候才發(fā)現(xiàn)要控制球不能太高，還要有進(jìn)攻性的落點(diǎn)還是非常不容易的，一不小心發(fā)的不好就掛網(wǎng)，或者發(fā)的太高，使自己處于被動的地位。網(wǎng)前小球的課上，我們學(xué)習(xí)網(wǎng)前小球的步法，然后讓自己的搭檔拋球，自己通過快速移動，高質(zhì)量的回?fù)舫鰞蓚€網(wǎng)前小球。我和張宇還有法學(xué)院12級的一位同學(xué)分到一組，一人撿球，一人拋球，一人來擊打，配合的天衣無縫，進(jìn)行了非常高效的訓(xùn)練。三個人互相協(xié)作，輪換更換身份，互相糾正動作，得到了老師的肯定。
某次課上，我們學(xué)習(xí)了羽毛球比賽的規(guī)則，包括發(fā)球區(qū)，邊線等等。然后老師掏出撲克牌，進(jìn)行分組比賽，實(shí)戰(zhàn)來考驗我們的學(xué)習(xí)成果，打比賽非常有趣，不過很可惜，身體不夠靈活，技術(shù)不夠過硬，沒有挺到小組出線，當(dāng)然給半決賽當(dāng)裁判也是很開心的經(jīng)歷。
最后的課上我們學(xué)習(xí)了殺球，這可謂是最具進(jìn)攻性的動作，要求我們用力，擊球點(diǎn)要在身體的前上方，將球直接擊向?qū)Ψ桨雸?。嘗試過后，最重要的還是掌握擊球點(diǎn)，避免球打不過去的情況。考試的時候，因為發(fā)球長期荒廢，沒有找到往日的感覺。
老話說的好，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)的痛苦是暫時的，學(xué)不到的痛苦是終生的，之前一直把羽毛球列在我的簡歷上的愛好與體育運(yùn)動這一項，這學(xué)期能選修羽毛球課是我的榮幸，得到張老師的教誨，學(xué)到了專業(yè)的動作和羽毛球知識，受益匪淺，謝謝老師！
我相信學(xué)習(xí)是終生的，以后我還會不斷的學(xué)習(xí)羽毛球，在實(shí)踐中練習(xí)羽毛球，希望有機(jī)會能和老師切磋！
體育羽毛球課總結(jié)篇十四
羽毛球，作為一項融合了力量、技巧和智慧的體育項目，一直以來都是我的最愛。無論是在學(xué)校的體育課程中，還是在健身房的羽毛球課程，我都樂在其中。本文的目的在于回顧我的羽毛球?qū)W習(xí)之旅，以及分享我的一些經(jīng)驗教訓(xùn)。
羽毛球課的歷史可以追溯到我很小的時候。我第一次接觸羽毛球時，對這項運(yùn)動的力量和美感感到震撼。自那時以來，我一直在努力學(xué)習(xí)并提升自己的技術(shù)。
在課程中，我首先學(xué)習(xí)了羽毛球的基本規(guī)則和技巧。通過不斷的實(shí)踐和練習(xí)，我逐漸掌握了反手、正手、截?fù)舻然炯夹g(shù)。在這個過程中，我深刻體會到學(xué)習(xí)羽毛球需要耐心和毅力，同時也要具備勇于嘗試的勇氣。
在掌握基本技巧后，我開始參加一些小規(guī)模的比賽。我參加了學(xué)校的羽毛球比賽，并取得了一些不錯的成績。這些經(jīng)歷讓我更加堅定了學(xué)習(xí)羽毛球的決心，也讓我更加自信。
在這個過程中，我積累了一些經(jīng)驗教訓(xùn)。首先，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中，耐心和毅力是非常重要的。只有通過反復(fù)的練習(xí)和嘗試，才能逐漸提高自己的技術(shù)水平。其次，我意識到在比賽中，穩(wěn)定的心理素質(zhì)和良好的體能是關(guān)鍵。只有保持冷靜，才能在壓力下做出正確的決策。
回顧我的羽毛球?qū)W習(xí)歷程，我深刻體會到了羽毛球作為一項“煉成之旅”的意義。只有通過反復(fù)的練習(xí)和嘗試，才能逐漸提高自己的技術(shù)水平。同時，我也明白了在比賽中，穩(wěn)定的心理素質(zhì)和良好的體能的重要性。
總之，通過羽毛球課程的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，還學(xué)會了如何在壓力下保持冷靜。我相信，這些經(jīng)驗和教訓(xùn)將在我的未來生活中起到積極的作用。
體育羽毛球課總結(jié)篇一
20_年度，在集團(tuán)公司和院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作圓滿完成了全年工作任務(wù)，年初，我院根據(jù)集團(tuán)公司_在醫(yī)衛(wèi)系統(tǒng)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的指示精神，牢固樹立“救死扶傷、愛心奉獻(xiàn)“理念。切實(shí)解決老百姓反映強(qiáng)烈的“看病難、看兵貴“問題。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作又取得了喜人成績，現(xiàn)將我院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)情況介紹如下。
一、繼續(xù)狠抓醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育工作。
思想是行動的指南，有什么樣的思想就有什么樣的行動。院黨政非常重視思想教育，利用《_醫(yī)院報》、《黨辦通訊》、《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)簡報》作為思想武器，積極宣傳醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的政策法規(guī)和典型案例；同時下發(fā)文件和召開全院大會組織廣大職工學(xué)習(xí)了《八榮八恥》，開展了治理商業(yè)賄賂專項整治活動。使廣大職工在思想上樹立起正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。根據(jù)盧總的指示組織科主任和業(yè)務(wù)骨干下礦井體驗礦工工作的艱辛，更激發(fā)了廣大醫(yī)護(hù)人員服務(wù)礦工的熱情，同時，印發(fā)了《_醫(yī)院員工行為規(guī)范》從行為儀表、言談舉止上規(guī)范了職工的行為。其次大力建設(shè)醫(yī)院文化，形成了醫(yī)院全體職工的共同價值觀，如醫(yī)院精神是“救死扶傷、愛心奉獻(xiàn)“，醫(yī)院服務(wù)理念是“患者至上、誠信第一“，醫(yī)院道德理念是“敬業(yè)誠信、博愛奉獻(xiàn)“，同時也加強(qiáng)了廉潔文化建設(shè)，這樣從企業(yè)文化上規(guī)范了醫(yī)務(wù)人員的道德行為；同時各科利用交班會和政治學(xué)習(xí)會重溫學(xué)習(xí)衛(wèi)生部下發(fā)的《八不準(zhǔn)》和省衛(wèi)生廳下發(fā)的《十不準(zhǔn)》以及《醫(yī)院各類人員醫(yī)德規(guī)范》；醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦對新分配人員和實(shí)習(xí)生也進(jìn)行系統(tǒng)的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，這樣使我院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育達(dá)100%。
二、深入患者中間調(diào)查研究，切實(shí)解決患者急需解決的問題。
調(diào)查研究是我黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和醫(yī)療服務(wù)的好壞只有病人最有發(fā)言權(quán)。為此醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦每月組織專人深入病區(qū)、門診患者中進(jìn)行服務(wù)滿意度調(diào)查，對我院在醫(yī)療、后勤服務(wù)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面的情況征詢患者的意見和建議，并同各科召開的工休座談會上患者反映的問題，以及意見本上反映的問題一起歸類匯總，擬出解決問題的意見或建議，上黨政聯(lián)席會議予以解決。這樣為患者解決了許多實(shí)際問題。如為方便家住附近的嬰幼兒臨時輸液開設(shè)了液療中心，為帶飯患者的熱飯各科整修了微波爐；為方便患者恢復(fù)鍛煉修整了后花園，購置了健身器材；為方便患者就診重新設(shè)置了導(dǎo)診圖標(biāo)、科室牌；有的患者反映夏天病房有蒼蠅蚊子，為此整修了全院的紗窗；有的科室反映冷水供應(yīng)時間短，為此延長了供水時間；有的患者反映常用藥品供應(yīng)有時出現(xiàn)斷檔，為此藥事委員會召開專題會議，加強(qiáng)了藥品的計劃--采購--出庫的銜接工作，保證了常用藥品供應(yīng)等等。經(jīng)過廣大職工的共同努力，使我院的三個滿意度均達(dá)95%以上，拉近了醫(yī)患關(guān)系，得到了患者的好評。今年1--10月份全院共收到錦旗12面、感謝信12封。
三、狠抓當(dāng)今社會關(guān)注的熱點(diǎn)“紅包“問題。
20_年我院在_市率先出臺了退“紅包“獎懲制度，20_年又對獎懲制度進(jìn)行了修訂，對退“紅包“的醫(yī)護(hù)人員年終進(jìn)行表彰獎勵，對索要和收受“紅包“的給予紅包金額五倍的罰款并待崗三個月的處罰，總之，我們一方面引導(dǎo)和鼓勵絕大多數(shù)醫(yī)護(hù)人員保持高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，另一方面對個別違背職業(yè)道德的醫(yī)務(wù)人員采取嚴(yán)厲的高壓政策。由于加強(qiáng)了職工的思想教育和完整配套的獎罰制度，使退“紅包“在我院蔚然成風(fēng)，今年1--10月份全院通過組織共退“紅包“76人106次，金額為30900元，其中退“紅包“最多的科室是心血管內(nèi)科共23人(次)計7600元，其次是呼吸內(nèi)科共23人(次)計4900元；退“紅包“最多的個人是心內(nèi)科主任_，共退7次計3400元，其次是骨科主任_，共退5次計2700元。
四、嚴(yán)禁亂收費(fèi)、亂計費(fèi)、開“搭車藥“和藥品做臨床。
今年糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重點(diǎn)仍然是治理亂收費(fèi)，努力為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。具體措施如下：一是由醫(yī)務(wù)科每月從社保了解各科收費(fèi)情況，發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)、多計費(fèi)、開“搭車藥“的情況要求其科室馬上予以糾正；二是住院處每月下各科按照二級甲等醫(yī)院收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，逐一進(jìn)行檢查，不合理的收費(fèi)要求其必須調(diào)整；三是為了防止藥品做臨床，對于某種藥品突然出現(xiàn)用量非正常大增，或者用商業(yè)賄賂手段經(jīng)銷藥品的，馬上取消該藥品在我院的經(jīng)銷。同時根據(jù)《_醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)獎懲辦法》，對于亂收費(fèi)、多計費(fèi)、開“搭車藥“的予以嚴(yán)肅處理。另外，為了真正體現(xiàn)“救死扶傷、愛心奉獻(xiàn)“的醫(yī)院精神，我們對一些經(jīng)濟(jì)困難的患者減免一定的醫(yī)療費(fèi)用，如為康復(fù)科一位家庭相當(dāng)困難的患者王亮減免了全部醫(yī)療費(fèi)用。
五、大力弘揚(yáng)“救死扶傷、愛心奉獻(xiàn)“精神。
在全院廣大職工中倡導(dǎo)在看病中不論貧富貴賤都一視同仁，尤其要關(guān)愛困難群體和弱勢群體，真正體現(xiàn)社會主義大家庭的溫暖，。如我院的呼吸內(nèi)科為呼吸道病人專門聘請北京的專家進(jìn)行了保健知識講座，自費(fèi)編印了《哮喘病防治知識》手冊免費(fèi)贈送給患者；婦產(chǎn)科收住了一個馬路邊無人管的精神病孕婦，她們不怕臟、不怕累，給其洗澡、買上新衣服，一直到順利生下小孩后，由_市社會福利院接走。小孩轉(zhuǎn)兒科后，由于無家人，我們的兒科_主任親自給孩子買上奶粉、奶瓶、小孩衣服，護(hù)士們定時給孩子喂奶，該事跡在《健康生活報》報道過；心血管內(nèi)科救助了一個無人管的重病礦工，該事跡曾經(jīng)在《_日報》報道過，等等事跡不勝枚舉。同時，做為公立醫(yī)院，積極承擔(dān)社會責(zé)任，今年大年正月初六_發(fā)生的三路車交通事故，我院不計報酬代價積極搶救50多人，_市_市長親臨我院給予高度評價，由于我們精湛的醫(yī)術(shù)、合理的收費(fèi)和良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，使我院在_市周邊地區(qū)有較高聲譽(yù)。
雖然我們醫(yī)德醫(yī)風(fēng)取得了很好成績，但也存在的不足，首先，仍然有個別推諉病人、亂記費(fèi)、對病人不夠耐心的現(xiàn)象發(fā)生；其次，缺乏“走出去與請進(jìn)來“與兄弟醫(yī)院的經(jīng)驗交流，探索醫(yī)德醫(yī)風(fēng)發(fā)展的新思路；再次，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)學(xué)習(xí)資料匱乏陳舊，跟不上改革形勢的需要，今后，要繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和獎懲力度，要加強(qiáng)兄弟醫(yī)院的經(jīng)驗交流，結(jié)合十七大精神，緊跟改革發(fā)展的方向，使_醫(yī)院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作再上一個新臺階。
2民營醫(yī)院年終工作總結(jié)。
20_年醫(yī)院緊緊圍繞集團(tuán)公司的目標(biāo)要求，抓機(jī)遇、求發(fā)展，繼續(xù)深入開展“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”、創(chuàng)建“三好一滿意”及“平安醫(yī)院”活動，牢固樹立以病人為中心的服務(wù)理念，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，力籌資金引進(jìn)了ct、cr、婦科pk刀、胃鏡、腸鏡、蒸氣消毒鍋等；重新改造裝修了放射科、胃腸鏡室、檢驗科、產(chǎn)房、供應(yīng)室、主樓手術(shù)室、急診科、主三樓和四樓，并開通了生育保險及“四免一救助”項目，同時還被授予“全國愛心護(hù)理示范基地”、“銀川市無煙醫(yī)院”、消防“四個能力”建設(shè)達(dá)標(biāo)單位等殊榮。
20_年通過強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)，促進(jìn)了醫(yī)院的各項工作，我們的病人滿意率提高了，病人投訴率下降，住院病人與手術(shù)病人較去年均有所增長，婦產(chǎn)科、外科、五官科收入比往年有所提升，醫(yī)院總收入比去年增長10%，基本實(shí)現(xiàn)了年初制定的各項目標(biāo)任務(wù)。但是，我們也清醒地看到自己的不足之處，如在內(nèi)部管理等方面還根不上形勢發(fā)展的需求；醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、公司管理方面：
2、公司經(jīng)營管理人員處理工作事務(wù)時的時效性差，執(zhí)行力不足；
4、在藥品和物品的購進(jìn)質(zhì)量與價格上，把關(guān)不嚴(yán)；
5、財務(wù)科對收、支、耗材等成本控制上缺乏創(chuàng)新，沒有找出更嚴(yán)謹(jǐn)更合理的控制方法；
二、行政管理方面：
1、行政管理人員組織觀念有待進(jìn)一步提高，沒有真正形成以院為家，以大局為重的合力；
3、個別人員在工作紀(jì)律等方面不能嚴(yán)格要求自己，缺乏按規(guī)章制度辦事的自覺性；
5、經(jīng)營管理人員創(chuàng)新意識不足，管理工作缺乏新的突破，終端客戶單一，市場存在潛在的危機(jī)。
三、醫(yī)療護(hù)理管理方面：
3、有些科室尤其是窗口科室，個別同志還沒有把熱情周到的服。
務(wù)當(dāng)作醫(yī)院生存和發(fā)展的生命線認(rèn)真加以對待，人性化服務(wù)還僅僅是一句口號。
4、醫(yī)療質(zhì)量還有薄弱環(huán)節(jié)，病例書寫，處方用藥，醫(yī)技報告質(zhì)量等在每次組織的例行檢查中仍有許多問題存在，有待改進(jìn)。
四、臨床、護(hù)理、經(jīng)營管理方面：
2、面對市場的激烈競爭，不少人仍然在等、靠、要的思想，仍有一部分同志“做一天和尚撞一天鐘”，經(jīng)營意識缺乏，復(fù)診率下降，服務(wù)質(zhì)量不高，與形勢發(fā)展格格不入。
3、接診方式過于滯后，沒有花心思研究揣摩就診患者的心理與需求，接診率有待提高；
5、醫(yī)患溝通需進(jìn)一步提高，部門與部門之間溝通協(xié)調(diào)配合欠佳，以致于出現(xiàn)工作脫接、效率低、質(zhì)量差的現(xiàn)象。
6、對醫(yī)保的政策沒有吃透，門診個人，小病轉(zhuǎn)診、住院合理利用上沒有活學(xué)活用；
五、市場部：
六、后勤保障方面：
6、收費(fèi)處：個別收費(fèi)人員對藥品、劑量等日常工作技能掌握不牢固，核算時間效率低，服務(wù)上沒有做到積極、熱情、快速，對日常工作使用的設(shè)備機(jī)器不知道定期自我維護(hù)，只知道出問就找財務(wù)科找網(wǎng)管。
3民營醫(yī)院年終總結(jié)。
作為副院長，很高興能有這樣一個機(jī)會，在此向大家做醫(yī)院季度工作總結(jié)報告。希望我的報告能得到大家的認(rèn)同，同時希望我的報告對大家改進(jìn)自己的工作能有所幫助。
我一直在等待一個機(jī)會，等待_醫(yī)院在大家的齊心協(xié)力、共同努力之下，有預(yù)想的知名度、美譽(yù)度和品牌效應(yīng)，所以我們的總結(jié)大會也一拖再拖。今天，我們在此召開醫(yī)院季度工作總結(jié)大會，盡管我們還未迎來醫(yī)院的極大發(fā)展和繁榮昌盛，但我覺得，此時是我們該總結(jié)的時候了。
醫(yī)院從3月份接手至今，無論是門診量還是營業(yè)額都一破再破記錄，尤其是3至5月份，我們以最快的速度搶占了市場，業(yè)績也得到了集團(tuán)其他醫(yī)院的贊賞和集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定。
但我們必須清楚地認(rèn)識到，初入_，我們的處境如同發(fā)展初期的共產(chǎn)黨軍隊，沒有知名度，更缺乏老百姓的認(rèn)識，這也正好驗證了“任何事物的發(fā)展都得有個過程”的道理。盡管醫(yī)院現(xiàn)在的發(fā)展還沒有呈現(xiàn)我們預(yù)想的良好狀態(tài)，但這都是正常的，符合事物發(fā)展的規(guī)律，所以大家的辛苦努力同樣值得尊重和理解。每日更新，如果有找不到的文章，請到商務(wù)問答中心提出。我了解得知，我們的醫(yī)護(hù)人員大多來自不同的地方，是緣分讓五湖四海的我們走到了一起，有的醫(yī)護(hù)人員忍受著和家人、親人、愛人分處異地的思念，還有的處在花枝招展的年齡，也忍受著和男女朋友分離的痛苦。大家無論是在那個崗位，你們的辛苦和努力都是值得尊重和肯定的，我代表醫(yī)院代表集團(tuán)對大家的辛苦努力表示由衷的感謝，大家辛苦啦。
在肯定大家的同時，我也不得不提出，在5月份的基礎(chǔ)上，醫(yī)院6月份的各項工作都沒有新的突破和進(jìn)展，初診量和業(yè)績都有所下滑，各科室的工作都或多或少存在著這樣那樣的問題，這正是我所擔(dān)心的，同時也是我們召開本次總結(jié)大會的必要之所在。
我曾經(jīng)無數(shù)次說過，一個醫(yī)院能否長久發(fā)展，不在于它服務(wù)過多少患者，而在于它服務(wù)好了多少患者，如果這家醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量跟不上，那么這家醫(yī)院接診的患者越多，就死得越早，這個道理我相信大家都懂。
更令我痛心疾首的是，總結(jié)過去一個月的工作，各科室都出現(xiàn)了不同程度的問題：
一、導(dǎo)醫(yī)臺。導(dǎo)醫(yī)臺是醫(yī)院的前言窗口，導(dǎo)醫(yī)的服務(wù)態(tài)度和言談舉止直接影響著患者對醫(yī)院的印象，導(dǎo)醫(yī)的工作是醫(yī)院內(nèi)部營銷的第一站，導(dǎo)診工作出了問題就會影響到患者的就診情緒，但導(dǎo)醫(yī)臺在6月份的工作中仍然出現(xiàn)上班時間讀書看報的情況，患者走進(jìn)大廳，走到導(dǎo)醫(yī)的面前導(dǎo)醫(yī)才知道的情況，時有發(fā)生。
做一名導(dǎo)醫(yī)很容易，但要做好導(dǎo)醫(yī)的工作的確有很多的學(xué)問。導(dǎo)醫(yī)是一個新型的崗位，學(xué)校里面沒有開設(shè)這個專科和相關(guān)課程，這就要求我們不斷去摸索去創(chuàng)新，多思考多總結(jié)。
二、輸液室。盡管我們有規(guī)章制度，盡管我們曾經(jīng)三申五令，但輸液室還是出現(xiàn)上班時間閑聊、吃東西、明顯表現(xiàn)拒診情緒、工作積極性不強(qiáng)等問題，輸液室的護(hù)士有的剛走出校門，也許我們應(yīng)該理解她們的年輕和幼稚，但我試問下，我們的患者能因為我們是剛走出校門的護(hù)士，就理解和包容我們嗎？還是那句話多思考多總結(jié)。
三、收費(fèi)處。在之前的工作中，收費(fèi)處也不止一次出現(xiàn)收費(fèi)出錯的情況，此事我們也做過溝通和協(xié)調(diào)，收費(fèi)處工作人員也不斷改進(jìn)，工作有了新的進(jìn)展。我對收費(fèi)處還有兩個要求：一是準(zhǔn)二是快，準(zhǔn)是指收費(fèi)準(zhǔn)確無誤，快是指不斷提高業(yè)務(wù)技能，以最快的速度為患者收費(fèi)劃價。
四、藥房。藥房的工作之前存在如下幾個問題：一是不按醫(yī)生處方抓藥，醫(yī)生開膠囊，藥房發(fā)片劑，忽視兩種藥品在屬性和價格上的差別，導(dǎo)致患者退費(fèi)的情況，對醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和社會效應(yīng)都造成極大損失。二是醫(yī)生開出處方患者取藥時，藥房才告之沒有該藥片，同樣對醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和社會效應(yīng)造成極大損失。我希望類似的問題以后不再發(fā)生，藥房、藥庫及時清點(diǎn)藥品，新藥到貨馬上告知醫(yī)生，藥品缺貨也得馬上告知醫(yī)生。
五、檢驗科、b超室。兩個科室都配備有電腦，但電腦不是用來玩游戲的，之前的工作中兩個科室的電腦都有用來玩游戲的情況，有實(shí)習(xí)生玩、本科室人員玩、還有其他科室串崗去玩，大家可能會說，患者少沒有事情做，所以玩玩游戲，我實(shí)在不能明白，在眾目睽睽之下，我們的相關(guān)人員為什么玩游戲也能處之泰然，同時我也想請大家捫心自問一下，上班玩游戲的人能不能算得上一名有執(zhí)業(yè)道德的合格的員工，上班都在玩游戲的醫(yī)院如何在患者心中留下良好的口碑，我們的患者如何能夠滿意我們。
六、后勤。后勤的工作也存在工作積極性差，其他科室移交的工作一拖再拖的情況，再則就是紀(jì)律松散。收費(fèi)處門口明顯寫著“無關(guān)人員禁止入內(nèi)”，但還是能看見后勤部分人員很坦然地進(jìn)出收費(fèi)處，盡管三令五申，但收費(fèi)處、輸液室、診療大廳廳仍能看見部分人員與醫(yī)護(hù)人員打鬧的身影。
七、最后不得不提的是部分科室的脫崗串崗問題。盡管我曾經(jīng)不止一次提出，上班時間請不要串崗、集眾閑聊，那樣不僅影響你自己的形象，更加影響醫(yī)院的形象，但還是有脫崗串崗的情況發(fā)生。也許大家會說，我們是在溝通工作，但我想請問，上班時間是我們集眾溝通工作的時間；也許大家也會說，患者少無聊嘛，也就玩玩游戲啦，那我舉個不很恰當(dāng)?shù)睦?，一個部隊在行軍作戰(zhàn)的過程中，走的多了累了，士氣必然大減，這個時侯他們以沒有敵人為理由，坐地休息放松睡覺，那是如果這個時侯敵人突然出現(xiàn)，等待他們的將是什么呢？我認(rèn)為那將是全軍覆沒的結(jié)局。同樣的道理，我們患者不多，但不是沒有患者來就診，那患者到醫(yī)院時，一方面在大家集眾聊天，另一方面找不到醫(yī)生，等待我們又將是什么呢？是患者對我們醫(yī)生我們醫(yī)院的極不信任，長此以往，等到我們的更將是醫(yī)院的破滅。
同志們，我把各科室存在的問題給大家提了出來，并不是否認(rèn)大家的辛苦付出，我剛才說過，是緣分讓五湖四海的我們走到了一起，我們成了一家人，一家人那就不說兩家人的話，是一家人就好聽的話要說，做的不對的地方也要指出來，其目的只有一個，那就是進(jìn)一步改進(jìn)自我的工作，保證以后的工作不斷完善和規(guī)范。
人無完人，孰能無過。犯錯不可怕，可怕的是知錯而不改，今天我把工作中的問題提出來，同時也把改錯的機(jī)會給了大家，如果大家仍舊我行我素，那就意味著你沒有責(zé)任心，意味這你沒有把醫(yī)院當(dāng)成自己的家，那么這樣的員工不是我們所能接納的，更不是我們的患者所能滿意的。
同志們，我們在座的有的已經(jīng)工作了多年，有的剛踏如社會不久，但不管在哪里工作，對我們而言，最重要的無非是，我們是否工作開心，是否在工作中看見了自己的成長與進(jìn)步，是否能一天比一天更能接受更有挑戰(zhàn)性的工作；另外大家也得認(rèn)真考慮，在這里上班，是我用自己的工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)、做事粗心大意拖累了醫(yī)院，還是我用自己的認(rèn)真負(fù)責(zé)辛勤付出支持著醫(yī)院，這將是兩種不一樣的結(jié)果，一種的醫(yī)院的破滅，另一種則是醫(yī)院的繁榮昌盛和大家的安心開心。只要大家都抱定堅定的信念和信心，萬事不自我設(shè)相，萬事都問問自己，我真的認(rèn)真了嗎？我已經(jīng)很用心了嗎？我的工作不能做得再好了嗎？如果這樣，等待我們的必然是醫(yī)院的繁榮昌盛和大家的安心開心。
最后不得不提的是，一個醫(yī)院要發(fā)展，靠個人力量肯定是不行的，要求大家不串崗，但并不是要求大家對其他科室漠不關(guān)心，該溝通要溝通，但不是上班時間在科室里面溝通，而是在我們的會議室里面暢所欲言，只有靠團(tuán)隊的力量，考大家的齊心協(xié)力才能打工作做好的。
改正同樣的錯誤我們只給一次機(jī)會，希望大家也都只需要一次。我相信在大家的齊心協(xié)力、共同努力之下，_醫(yī)院將長期立足_，大家都將能安心地在這里工作。
報告的最后，我對下一階段的工作做出如下調(diào)整，請相關(guān)科室認(rèn)真落實(shí)：
護(hù)士長：任免_為醫(yī)院護(hù)士長，分管醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)臺、輸液室、治療室、手術(shù)室護(hù)理及培訓(xùn)各項工作，相關(guān)科室有事請按程序先找護(hù)士長，解決不了再逐級反映。
后勤工作：后勤的工作多而雜亂，各科室涉及后勤的問題先直接找后勤科長，再由總務(wù)科長分配至后勤各相關(guān)人員。
品牌管理中心：涉及到醫(yī)院品牌管理中心的工作，交由_負(fù)責(zé)，其他人員在沒有得到準(zhǔn)許的情況下不予受理。
藥房：藥房的工作暫由_負(fù)責(zé)，涉及藥房的工作先找_進(jìn)行溝通，溝通無果請及時上報。
醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo)溝通交流會：事實(shí)證明，不開會不溝通，工作必然出現(xiàn)這樣那樣的問題，所以每周的醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo)溝通交流會照常召開，時間定為每周周五下午6點(diǎn)，請之前任免的相關(guān)科室負(fù)責(zé)人做好一周的工作總結(jié)，準(zhǔn)時參會匯報，其目的是有問題提出問題分析問題解決問題，沒有問題也多溝通多協(xié)調(diào)，做到醫(yī)院的和諧發(fā)展。
我的報道到此結(jié)束，謝謝大家！
體育羽毛球課總結(jié)篇二
本學(xué)期我在羽毛球課教學(xué)方面，取得了一些成績。在這學(xué)期的羽毛球課教學(xué)中，學(xué)生的實(shí)際情況是存在差異的。針對學(xué)生的不同情況，我分別對各層次的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法，收到了較好的效果。
一、目標(biāo)學(xué)習(xí)法。
目標(biāo)學(xué)習(xí)法就是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，圍繞目標(biāo)聯(lián)系已有的知識，學(xué)習(xí)新知識，從而解決實(shí)際問題。我讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，一是要聯(lián)系已有的知識，二是要聯(lián)系你所希望的知識。只有這兩方面都聯(lián)系了，才能達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。
二、演示法。
使學(xué)生獲得鮮明正確的視覺形象，加深對知識的理解。在教學(xué)過程中，我通過實(shí)物、教具演示，或讓學(xué)生看實(shí)物、掛圖、幻燈、錄像等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察或演示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，把原來枯燥無味的概念、要領(lǐng)描述得栩栩如生，使學(xué)生都能生動地掌握知識。
三、圖示法。
為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的體育繪圖能力，我在課堂上經(jīng)常利用圖示法進(jìn)行教學(xué)。如我在講解這個動作怎么做，動作的用力順序是什么時，就利用了圖示法。首先，我畫出動作的示意圖，然后畫出各個動作的瞬間圖，同時，結(jié)合動作邊講解邊畫出。
四、比較法。
比較法是為了使學(xué)生獲得更加清晰的認(rèn)識，對同類事物和現(xiàn)象，特別是具有本質(zhì)不同的事物和現(xiàn)象，進(jìn)行比較分析，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地抓住事物的本質(zhì)特征。在教學(xué)中我經(jīng)常使用比較法，通過比較使學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)不同事物和現(xiàn)象的相同之處和相同事物和現(xiàn)象的不同之處，從而獲得更加清晰的印象。
五、討論法。
討論法可以充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生通過主動學(xué)習(xí)的過程，加深對知識的理解。在課堂講解過程中，我都盡可能地讓學(xué)生參與討論，成為課堂的主人。
六、練習(xí)法。
練習(xí)法就是在老師指導(dǎo)下，學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識、概念多次反復(fù)地完成規(guī)定的動作，從而形成技能的過程。我在課堂上對學(xué)生練習(xí)時的動作、姿勢、擊球拍面、球的落點(diǎn)等方面提出嚴(yán)格要求，并加強(qiáng)思想教育，嚴(yán)格動作示范，努力做到打球快、準(zhǔn)、狠、活。
以上是我對這學(xué)期羽毛球課教學(xué)的一些總結(jié)。在教學(xué)過程中，我嚴(yán)格要求自己，努力鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師請教。不足之處，在今后的教學(xué)過程中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極探索，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量而努力。
體育羽毛球課總結(jié)篇三
最近，我有幸參加了一門羽毛球課程。這門課程由學(xué)校體育部門組織，旨在提高我們的羽毛球技能和戰(zhàn)術(shù)理解。作為一名熱愛體育并善于羽毛球運(yùn)動的愛好者，我對此充滿期待。
課程開始時，我們首先學(xué)習(xí)了羽毛球的基本規(guī)則和技巧。通過觀看教學(xué)視頻和實(shí)際操作，我們了解了羽毛球的基本技術(shù)，如握拍、發(fā)球、接發(fā)球和移動等。這一部分的學(xué)習(xí)相對輕松，且充滿了樂趣。
隨著課程的深入，我們開始了更具挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)。教練首先向我們展示了羽毛球的一些高級技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，例如吊球、殺球、撲救和跳投等。然后，我們在他的指導(dǎo)下進(jìn)行了實(shí)踐。在這個階段，我對自己的技能水平有了更深入的認(rèn)識，同時也意識到了技術(shù)掌握和戰(zhàn)術(shù)理解的重要性。
在課程的最后，我們進(jìn)行了一場友誼賽。這真是一場激動人心的比賽，我們盡力展示了自己在學(xué)習(xí)過程中的所學(xué)所得。從友誼賽中，我收獲了珍貴的經(jīng)驗，如更好的回球策略、如何更好地移動和反應(yīng)等。
回顧整個課程，我深感其價值和意義。這門課程不僅提高了我個人的羽毛球技能，還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力。此外，通過這次學(xué)習(xí)，我明白了在實(shí)戰(zhàn)中靈活運(yùn)用所學(xué)知識和技能的重要性。然而，我也意識到了自己在技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)理解上的不足。
總的來說，這門羽毛球課程是一次充實(shí)而有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我更加深入地理解了羽毛球的規(guī)則和技巧，同時提升了我的技能和戰(zhàn)術(shù)理解。這不僅增強(qiáng)了我的個人能力，還為我提供了寶貴的人際交往和團(tuán)隊合作的機(jī)會。盡管我從中獲得了很多，但我明白，我還有很多需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高的地方。因此，我相信這門課程只是我羽毛球之旅的起點(diǎn)，我將繼續(xù)努力，朝著更高的水平前進(jìn)。
體育羽毛球課總結(jié)篇四
在這里想說一下我們的團(tuán)隊工作：新聞發(fā)布。這個團(tuán)隊由測試賽時的四個人到奧運(yùn)會時的八個人，再到后來的七個人，每一個數(shù)字的變化背后都有很多的故事，無論故事的結(jié)局是喜是悲，我們都挺過來了，并且很好地完成了五場質(zhì)量很高的新聞發(fā)布會。測試賽半年后的再次見面讓我們和主管都十分激動，隨后開始的通用培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)的日子緊張而忙碌，雖然我們只負(fù)責(zé)媒體運(yùn)行中的一個業(yè)務(wù)口，新聞發(fā)布會也只在最后的決賽后開有限的幾場，但是很多通用知識如場館布局、媒體班車時間、醫(yī)療安保工作等，以及其他業(yè)務(wù)口的工作內(nèi)容仍是我們必須要了解的。其實(shí)說起來我們的工作并不復(fù)雜，就是協(xié)助主管把決賽后的新聞發(fā)布會給開好，不要出現(xiàn)意外情況，但是具體到實(shí)施中總會有各種細(xì)節(jié)需要我們?nèi)ヂ鋵?shí)、去考慮，因此我們常常會覺得即使是專業(yè)志愿者我們的工作仍是如此瑣碎，也許真的像于老師說的那樣，我們都是執(zhí)行者，我們的工作就是把確定的方案和計劃想方設(shè)法地執(zhí)行下去，無論瑣碎與否，這就是我們的工作，也許改公告、送通知、打電話、遞話筒真的沒什么技術(shù)含量，似乎不值得我們專門跑來日復(fù)一日地做，但是正是因為北京奧運(yùn)會對中華民族的獨(dú)特意義，讓我們都不敢對自己的工作掉以輕心。
17日晚羽毛球最后一場男單賽后新聞發(fā)布會圓滿結(jié)束，當(dāng)我們即將坐上班車離開場館時，大家就像永別一般互相合影留念，未來三天的分別已經(jīng)讓我們每個人有了“奧運(yùn)已經(jīng)結(jié)束”的錯覺，藝術(shù)體操結(jié)束后呢？我們中的有些人可能今生就不會再見面了，這樣想來心中不禁一陣酸楚，可是我們不遺憾，因為我們曾經(jīng)共同相處的日子是如此的有意義有價值，值得我們用一生來回味?！拔疫€是個孩子”，這句話通過奧運(yùn)會被充分證明。只有孩子才會不斷地犯錯、不斷地給他身邊的人們帶來各種麻煩和困擾，只有孩子才會偶爾無意地傷害周圍那些善良的人們，只有孩子才會在傷心時難抑淚水。但是我同樣是幸運(yùn)的，我可以通過挫折和困難不斷成長，我可以在好心人的幫助下減少犯錯的代價，我可以在身邊善良人們的包容中努力和思考，我可以在愛的包圍中擁有犯錯的機(jī)會……我的奧運(yùn)的確十分特殊，因為它不止有歡笑，也有淚水，不僅有體育，也有人生。相比我的一些同學(xué)悠閑輕松的志愿者生活，我的奧運(yùn)時光要“充實(shí)”得多，也厚重得多，有些事在我經(jīng)歷的時候只看到了灰色的一面，可是現(xiàn)在轉(zhuǎn)過身回首，那些人、那些事、那些溫暖、那些幫助、那些關(guān)懷都成為了我成長歲月的最好見證。是的，“成長的路上充滿傷疤”，這都是我人生之路必須面對的關(guān)卡，也是一筆筆無形的財富。感謝出現(xiàn)在我短暫人生路上的所有人，是他們教會了我如何去走好人生的每一步。
這個總結(jié)只是個小結(jié)，不管是接下來藝術(shù)體操的考驗，還是以后的漫漫人生路，我都會用自己最大的熱情和信心去面對，并漸漸地，學(xué)會主動，學(xué)會包容，學(xué)會溝通，學(xué)會認(rèn)錯，學(xué)會合作，學(xué)會真誠，學(xué)會為他人著想，學(xué)會負(fù)責(zé)，學(xué)會體諒，學(xué)會無私，學(xué)會懂事……犯錯并不可怕，但是要記得下一次不要再犯同樣的錯。再次感謝那些給予我無私的包容和關(guān)懷的人們，你們的愛將伴我一路前行。
體育羽毛球課總結(jié)篇五
在這篇文章中，我將分享一次羽毛球課的體驗，回顧課程內(nèi)容，分析教學(xué)方法，并對我的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)。
羽毛球課是在一個陽光明媚的周末上午進(jìn)行的。地點(diǎn)選在了一座設(shè)施齊全的體育館，館內(nèi)環(huán)境舒適，適合進(jìn)行各種運(yùn)動活動。參與這次課程的學(xué)生來自不同年級，熱情洋溢，充滿活力。
課程內(nèi)容主要包括羽毛球基礎(chǔ)技巧教學(xué)、實(shí)戰(zhàn)演練以及團(tuán)隊討論。在技巧教學(xué)環(huán)節(jié)，老師詳細(xì)講解了握拍、發(fā)球、接球等基本動作，并進(jìn)行了示范。隨后，學(xué)生們分組進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，通過與同伴的互動，加深了對羽毛球技巧的理解和運(yùn)用。在團(tuán)隊討論環(huán)節(jié)，大家圍繞羽毛球戰(zhàn)術(shù)和策略展開了熱烈的討論，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
這次課程的教學(xué)方法是理論與實(shí)踐相結(jié)合。老師注重學(xué)生的主體性，鼓勵他們積極參與，通過親身體驗和實(shí)踐，掌握羽毛球技巧。同時，老師還利用團(tuán)隊討論的方式，激發(fā)學(xué)生的思考，提高他們的團(tuán)隊協(xié)作能力。
課程結(jié)束后，學(xué)生對羽毛球的興趣得到了提高，他們的羽毛球技術(shù)也有了明顯的進(jìn)步。通過這次課程，學(xué)生們不僅學(xué)到了羽毛球的基本技巧，還培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力。
回顧這次羽毛球課，我深感收獲頗豐。首先，我學(xué)會了羽毛球的基本技巧，如握拍、發(fā)球、接球等。其次，通過實(shí)踐和討論，我加深了對羽毛球運(yùn)動的理解，提高了自己的技術(shù)水平。最后，這次課程還鍛煉了我的團(tuán)隊協(xié)作能力，使我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
總的來說，這次羽毛球課是一次充實(shí)而有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我深刻體會到，只有通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，才能真正掌握羽毛球的技巧，提高自己的水平。同時，我也認(rèn)識到，團(tuán)隊協(xié)作在羽毛球運(yùn)動中的重要性，以及討論和分享經(jīng)驗的價值。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，積極參與各種羽毛球活動，不斷提高自己的技能和素質(zhì)。
體育羽毛球課總結(jié)篇六
在這篇文章中，我將分享我近期參加的一次羽毛球課的體驗。這次課程的主旨是提高學(xué)員的羽毛球技術(shù)，通過實(shí)踐操作加強(qiáng)學(xué)員之間的互動與合作。
羽毛球課從基本動作開始，教授如何握拍、揮拍、正確站姿等。課程還強(qiáng)調(diào)了步法的調(diào)整，如墊步、并步等。通過反復(fù)的實(shí)踐和糾正，我逐漸掌握了這些基本技能。同時，教練也針對我的個人情況，提供了個性化的建議和指導(dǎo)。
在這次課程中，我收獲頗豐。首先，我學(xué)會了正確的握拍和揮拍技巧，這使我能在球場上更穩(wěn)定、更有效地發(fā)揮。其次，我明白了步法調(diào)整在比賽中的重要性，這使我在關(guān)鍵時刻能更好地應(yīng)對對手的攻擊。此外，我還體驗到了與同伴們一起練習(xí)的樂趣，這增強(qiáng)了我的團(tuán)隊協(xié)作能力。
反思這次課程，我認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出色。我努力跟隨教練的指導(dǎo)，積極練習(xí)，不斷改進(jìn)。然而，我也意識到自己在某些方面仍有待提高，如握拍和站姿的穩(wěn)定性。在未來的課程中，我會針對這些問題，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，進(jìn)一步提高我的羽毛球技術(shù)。
綜上所述，這次羽毛球課對我的個人成長和技能提升具有積極意義。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提高了羽毛球技術(shù)，還增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作能力。在未來的課程中，我將繼續(xù)努力，爭取在羽毛球領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步。
體育羽毛球課總結(jié)篇七
自從我開始羽毛球課程的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有一年時間。這一年的學(xué)習(xí)不僅提高了我的羽毛球技能，也增強(qiáng)了我對羽毛球運(yùn)動的理解和熱愛。以下是我在羽毛球課程中的學(xué)習(xí)總結(jié)。
首先，我在羽毛球技術(shù)方面有了顯著的提升。我不僅掌握了正手、反手基本技術(shù)，還學(xué)習(xí)了挑球、放球等高級技術(shù)。通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我能夠更準(zhǔn)確、更快速地進(jìn)行球的擊打，使我的技術(shù)水平有了明顯的提高。每次練習(xí)后，我都會記錄下自己的成績，看著技術(shù)得分一點(diǎn)點(diǎn)上漲，我感受到了自己在羽毛球技術(shù)上的成長。
其次，我對羽毛球運(yùn)動的理解也有了深化。我明白了羽毛球是一項需要耐心、技巧和力量的運(yùn)動。每次練習(xí)，我都要求自己保持冷靜，專注于球的運(yùn)動，盡力去接每一個球。這種專注和堅持，讓我在面對困難和挑戰(zhàn)時，也能夠堅持下去，不輕易放棄。
最后，我體驗到了參加羽毛球運(yùn)動的樂趣。每次和同學(xué)們一起打球，都讓我感到無比的快樂。無論是和同學(xué)們的激烈比賽，還是獨(dú)自一人的冥想練習(xí)，都讓我感到身心愉悅。通過羽毛球運(yùn)動，我結(jié)交了許多新朋友，也找到了許多運(yùn)動的樂趣。
總的來說，這一年的羽毛球?qū)W習(xí)，讓我在技能、理解和樂趣三個方面都有了很大的提升。我更加熱愛羽毛球，也更加熱愛生活。我期待在未來的日子里，能夠繼續(xù)享受羽毛球帶來的快樂。
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體育羽毛球課總結(jié)篇八
在這個學(xué)期，我有幸參加了羽毛球課程，這次課程讓我有機(jī)會學(xué)習(xí)到羽毛球這項深受人們喜愛的運(yùn)動的相關(guān)知識和技巧。羽毛球運(yùn)動以其獨(dú)特的魅力吸引著無數(shù)愛好者，它不僅鍛煉了身體，還提高了反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)性。
在這次課程中，我們主要學(xué)習(xí)了握拍、發(fā)球、接發(fā)球以及如何有效地運(yùn)用各種技術(shù)。課程從基礎(chǔ)開始，逐步深入，這使我得以逐步掌握羽毛球的各項技能。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)羽毛球的發(fā)球和接發(fā)球是比賽中的關(guān)鍵，因為它們直接決定了球的落點(diǎn)，從而影響了整個比賽的節(jié)奏。
在學(xué)習(xí)過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，在學(xué)習(xí)高遠(yuǎn)球時，我總是無法將球打得更遠(yuǎn)、更準(zhǔn)。通過反思，我找到了問題所在，并努力改進(jìn)自己的技術(shù)。經(jīng)過一段時間的努力，我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)有了明顯的提高。
回顧整個學(xué)期，我不僅學(xué)到了羽毛球的技術(shù)和理論，更重要的是，我學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)，如何通過努力和堅持來克服困難。這次課程也使我對羽毛球有了更深入的理解和喜愛。我相信，通過不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)，我會在羽毛球的道路上走得更遠(yuǎn)。
總的來說，這次羽毛球課程是一次非常有意義的體驗。我不僅學(xué)到了羽毛球的技術(shù)和理論，還學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)，如何通過努力和堅持來克服困難。我期待著在未來的學(xué)習(xí)和生活中，能夠繼續(xù)享受羽毛球帶來的樂趣，不斷提高自己的技能水平。
體育羽毛球課總結(jié)篇九
自我首次接觸羽毛球課，已過去了一年的時間。在這一學(xué)期的羽毛球課中，我收獲了無數(shù)的快樂與成長。羽毛球不僅是一項運(yùn)動，更是一種生活態(tài)度。以下是我在羽毛球課中的主要體驗、技能與自我提升。
首先，接觸羽毛球使我理解了規(guī)則的重要性。通過跟隨教練學(xué)習(xí)羽毛球規(guī)則，我逐漸理解了球拍的正確握法、發(fā)球和接球、以及如何判斷得分等基本規(guī)則。這使我更加明白，無論是在比賽中還是在練習(xí)中，遵守規(guī)則都是不可或缺的一部分。
其次，羽毛球課鍛煉了我的體能。從最初的跑步、跳躍到后來的快速移動和反應(yīng)訓(xùn)練，每一次的練習(xí)都讓我感受到了身體的變化。我明白了，羽毛球不僅需要技巧，更需要耐力和體力。
再次，羽毛球課提升了我的技巧。從最初的不會發(fā)球到現(xiàn)在的能準(zhǔn)確、快速地回球，我感到自己的羽毛球技巧有了明顯的提高。同時，我也學(xué)會了如何調(diào)整自己的姿勢、掌握力度和節(jié)奏，從而更好地應(yīng)對不同類型的球。
最后，羽毛球課也讓我學(xué)會了團(tuán)隊合作。在和同學(xué)們的比賽中，我明白了團(tuán)隊合作的重要性，也學(xué)會了如何與他人協(xié)作，從而更好地完成比賽。
回顧這一年的羽毛球課，我收獲了很多。我不僅學(xué)會了羽毛球的規(guī)則和技巧，也鍛煉了體能，提升了團(tuán)隊合作能力。更重要的是，我體驗到了羽毛球帶給我生活的快樂和滿足感。我期待在未來的羽毛球課中，能進(jìn)一步提高自己的技能，并與更多的人分享羽毛球的快樂。
體育羽毛球課總結(jié)篇十
羽毛球課程是我在大學(xué)期間接觸的第一節(jié)體育課。我的目標(biāo)是通過對羽毛球的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高反應(yīng)速度。
二、課程內(nèi)容和成果。
我按照課程計劃，每周進(jìn)行一次羽毛球訓(xùn)練。我們學(xué)習(xí)了羽毛球的基本動作，如握拍、發(fā)球、接球等，并進(jìn)行了多次實(shí)踐。通過這些訓(xùn)練，我不僅提高了身體素質(zhì)，而且對羽毛球有了更深入的了解。
三、教學(xué)方法與反思。
我們的教練是一位經(jīng)驗豐富的羽毛球運(yùn)動員，他采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法。他首先向我們介紹了羽毛球的基本規(guī)則和技巧，然后通過親身示范和講解，使我們能夠正確地掌握動作要領(lǐng)。
我意識到，我在羽毛球的學(xué)習(xí)中，不僅需要提高技術(shù)，還需要培養(yǎng)良好的心態(tài)。在比賽中，我常常因為失誤而感到沮喪，但通過教練的鼓勵和指導(dǎo)，我逐漸學(xué)會了調(diào)整心態(tài)，坦然面對挫折。
四、課程建議與展望。
我建議學(xué)校可以增加羽毛球課的課時，讓我們有更多時間來提高技術(shù)。同時，我也希望學(xué)校能提供更多的比賽機(jī)會，讓我們在比賽中鍛煉自己，提高比賽經(jīng)驗。
展望未來，我希望能在羽毛球道路上繼續(xù)前進(jìn)，不斷提高自己的技術(shù)水平，并積極參與學(xué)校的羽毛球活動，為學(xué)校爭光。
總結(jié)，通過羽毛球的學(xué)習(xí)，我不僅提高了身體素質(zhì)，也學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)，如何調(diào)整心態(tài)。我相信，這些技能將在我的日常生活和未來的職業(yè)生涯中起到重要作用。
體育羽毛球課總結(jié)篇十一
在過去的幾周里，我有幸參加了學(xué)校組織的羽毛球課，課程的目標(biāo)是提高我們的羽毛球技能，同時培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)理解。這次經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我的體能，也讓我在技巧和戰(zhàn)術(shù)層面有了顯著的提升。
課程開始時，我們首先學(xué)習(xí)了羽毛球的基本規(guī)則和技巧，如握拍、發(fā)球、接球等。我深深感受到規(guī)則的重要性，它為我們的比賽提供了框架，確保了比賽的公平性。同時，基礎(chǔ)技巧的練習(xí)也提高了我的反應(yīng)速度和手眼協(xié)調(diào)能力。
接著，我們進(jìn)行了分組對抗練習(xí)。通過與隊友配合，我學(xué)會了如何在比賽中運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，如何時進(jìn)攻，何時防守，以及如何調(diào)動團(tuán)隊力量。這種互動學(xué)習(xí)的方式使我對羽毛球的理解更加深入，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊協(xié)作能力。
此外，我們也進(jìn)行了一些體能訓(xùn)練，如跑步、跳躍等，以提高我們的耐力和爆發(fā)力。這些訓(xùn)練讓我在球場上更加自信，也使我更能適應(yīng)各種比賽環(huán)境。
回顧整個課程，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。我學(xué)會了如何更好地掌握羽毛球技巧，如何在比賽中運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，以及如何與團(tuán)隊緊密合作。同時，我也意識到了自我提升的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，才能在球場上更進(jìn)一步。
在未來的羽毛球課程中，我希望繼續(xù)提升我的技能，包括更高級的技巧和戰(zhàn)術(shù)，以及提高我的體能水平。同時，我也希望通過團(tuán)隊訓(xùn)練和比賽，進(jìn)一步提高我的團(tuán)隊協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)理解能力。我相信，只要持之以恒，我一定能在羽毛球這項運(yùn)動中取得更大的進(jìn)步。
體育羽毛球課總結(jié)篇十二
一、課程目標(biāo)：
本學(xué)期，我選修了羽毛球課程，期望通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提升羽毛球技能，并培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作和競技精神。
二、課程內(nèi)容和活動：
1.理論學(xué)習(xí)：我們學(xué)習(xí)了羽毛球的歷史、規(guī)則和技術(shù)理論。
2.實(shí)踐訓(xùn)練：我們進(jìn)行了發(fā)球、接發(fā)球、高遠(yuǎn)球、吊球、殺球等技術(shù)的練習(xí)。
3.比賽與模擬：我們進(jìn)行了小組比賽，模擬了羽毛球比賽的情景。
4.反思與分享：我們分享了學(xué)習(xí)心得，并對自己的表現(xiàn)進(jìn)行了反思。
三、個人學(xué)習(xí)成果：
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我在羽毛球技能方面有了明顯的提升，能夠更準(zhǔn)確、快速地完成發(fā)球、接發(fā)球、高遠(yuǎn)球等動作。同時，我也更深刻地理解了團(tuán)隊協(xié)作和競技精神的重要性。
四、課程亮點(diǎn)與特色：
本課程的亮點(diǎn)在于專業(yè)教師的指導(dǎo)，以及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗的分享。特色在于將理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合，使我們更深入地理解羽毛球。
五、課程改進(jìn)與建議：
建議增加更多的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會，讓我們能夠在真實(shí)的競技環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)技能。
六、課程感受與體驗：
我非常喜歡這門課程，它不僅讓我在技能上有所提升，也讓我體驗到了運(yùn)動的樂趣。我期待未來更多的羽毛球課程。
總結(jié)：
通過本次羽毛球課程，我不僅在技能上有了提升，還在個人成長和團(tuán)隊協(xié)作方面有了新的認(rèn)識。我期待未來有更多的機(jī)會學(xué)習(xí)和體驗羽毛球。
體育羽毛球課總結(jié)篇十三
20xx上半學(xué)期過的尤其快，沒多久就到期末。羽毛球課作為我大學(xué)四年最后一節(jié)體育課，在課上收獲了很多。在張老師的教導(dǎo)下，每節(jié)羽毛球課緊湊、充實(shí)而又有趣。
羽毛球從小時候就開始打，常常在沒有作業(yè)的周末，和父親或者同學(xué)在樓下找個空地，不用網(wǎng)球網(wǎng)也能打的很開心，當(dāng)然那是打的很不規(guī)范，而且基本以和平球為主，最搞笑的是我模仿網(wǎng)球發(fā)球，自己發(fā)明了一種發(fā)球方式：先把球拋到空中，再擊打出去。這樣發(fā)球讓那是沒有什么力量的我，可以把羽毛球發(fā)的夠遠(yuǎn)。當(dāng)然這是非常可笑的錯誤，通過學(xué)習(xí)了這門羽毛球課，我養(yǎng)成了規(guī)范的打球動作。
課程的開始，我們學(xué)習(xí)了發(fā)球。發(fā)球時羽毛球比賽中關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，一個好的發(fā)球會對對手產(chǎn)生較大的威脅，使其不能打回制勝的一擊。學(xué)習(xí)發(fā)后場高遠(yuǎn)球，先從握拍做起，老師教給我們正確握拍應(yīng)該先把牌子放在地面上，用虎口對準(zhǔn)拍把手上的條紋，抓緊拿起。學(xué)習(xí)握拍是以后的基礎(chǔ)，接下來我們學(xué)習(xí)了發(fā)高遠(yuǎn)球的技術(shù)動作，對我來說，開始，由于之前沒有接觸過正規(guī)的羽毛球訓(xùn)練，一直拘泥于錯誤的動作，沒有基本的懸腕動作，打的時候發(fā)到對方端線處的成功率比較低。老師通過分解動作的方式，讓我們通過多次訓(xùn)練，熟能生巧，漸漸的成功率也有所提高。老師為了檢驗我們也進(jìn)行了兩次測試，當(dāng)時發(fā)球感覺也還是可以的，技術(shù)動作上因為剛學(xué)完也比較規(guī)范，沒想到當(dāng)進(jìn)入下一部分學(xué)習(xí)之后，慢慢的生疏了，為期末埋下后患。
在進(jìn)入后場高遠(yuǎn)球的擊打之前，我們先學(xué)習(xí)了步法，有交叉步，跨步，后撤步等等，學(xué)會靈活的使用步法對以后練習(xí)、比賽中的快速移動有很重要的作用。后場高遠(yuǎn)球就是需要在判斷來球落點(diǎn)靠后的時候，快速移動，調(diào)整到最佳位置時候，側(cè)身，抬起手臂，做出撓背動作，在最高點(diǎn)處擊打來球。在保證準(zhǔn)度時候可以在擊球瞬間起跳。開始聯(lián)系的時候，明明看見球，做出動作卻打空，要么就是擊打到球倒是位置不對，沒有產(chǎn)生正確擊球能產(chǎn)生的“嗖嗖”的響聲，老師很關(guān)心我的情況，很快指正我是因為我擊球的時候過于偏后，擊球過晚，動作不夠規(guī)范，無法打出高質(zhì)量的后場高遠(yuǎn)球。于是繼續(xù)和張宇一起刻苦練習(xí)，互相糾正動作，這里非常感謝張宇，一學(xué)期以來一直和他搭檔，從他身上學(xué)習(xí)到了許多知識，動作也得到了糾正，而且我們最后考試也在一起考，形成了良好的革命友誼。
經(jīng)過幾次后場高遠(yuǎn)球和發(fā)球的訓(xùn)練之后，我們接著學(xué)習(xí)了吊球，反手發(fā)球，以及網(wǎng)前放小球。張老師和席冉東示范動作之后，我了解到吊球是和后場高遠(yuǎn)球的假動作版，要求拍面有一定的傾斜角度，像打后場高遠(yuǎn)一樣做出擊球動作，但是擊打時泄力，通過拍面傾斜減小力度，讓羽毛球下落，落在對手近網(wǎng)區(qū)。當(dāng)對方站位較靠后時，吊球能出其不意，使對手不能及時移動接球，達(dá)到得分的目的。聯(lián)系起來，發(fā)現(xiàn)力道控制是個難題，力氣大了就達(dá)不到吊球的目的，力氣小了很有可能掛網(wǎng)，這就要求我們把握好力道，在大量練習(xí)中找到力量的平衡處，于是我和張宇，一個打后場高遠(yuǎn)，一個回吊球的方法來訓(xùn)練，逐漸在實(shí)戰(zhàn)中形成來回，但還是有一定的失敗率，需要我以后在打羽毛球時慢慢學(xué)習(xí)，找到感覺。反手發(fā)球課上，我學(xué)習(xí)到發(fā)反手發(fā)球，要先站到正確的區(qū)域，兩腳分開，后腳稍抬，一般是在發(fā)球區(qū)的那個角處，然后將球反手發(fā)出，要求球不能高，盡量靠近球網(wǎng)，這樣才能落點(diǎn)靠前，使得對手不能做出高質(zhì)量的接球。其實(shí)之前看比賽，專業(yè)選手使用這樣的發(fā)球方式還是很多的，自己認(rèn)為可能較為簡單，但是自己親身練習(xí)的時候才發(fā)現(xiàn)要控制球不能太高，還要有進(jìn)攻性的落點(diǎn)還是非常不容易的，一不小心發(fā)的不好就掛網(wǎng)，或者發(fā)的太高，使自己處于被動的地位。網(wǎng)前小球的課上，我們學(xué)習(xí)網(wǎng)前小球的步法，然后讓自己的搭檔拋球，自己通過快速移動，高質(zhì)量的回?fù)舫鰞蓚€網(wǎng)前小球。我和張宇還有法學(xué)院12級的一位同學(xué)分到一組，一人撿球，一人拋球，一人來擊打，配合的天衣無縫，進(jìn)行了非常高效的訓(xùn)練。三個人互相協(xié)作，輪換更換身份，互相糾正動作，得到了老師的肯定。
某次課上，我們學(xué)習(xí)了羽毛球比賽的規(guī)則，包括發(fā)球區(qū)，邊線等等。然后老師掏出撲克牌，進(jìn)行分組比賽，實(shí)戰(zhàn)來考驗我們的學(xué)習(xí)成果，打比賽非常有趣，不過很可惜，身體不夠靈活，技術(shù)不夠過硬，沒有挺到小組出線，當(dāng)然給半決賽當(dāng)裁判也是很開心的經(jīng)歷。
最后的課上我們學(xué)習(xí)了殺球，這可謂是最具進(jìn)攻性的動作，要求我們用力，擊球點(diǎn)要在身體的前上方，將球直接擊向?qū)Ψ桨雸?。嘗試過后，最重要的還是掌握擊球點(diǎn)，避免球打不過去的情況。考試的時候，因為發(fā)球長期荒廢，沒有找到往日的感覺。
老話說的好，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)的痛苦是暫時的，學(xué)不到的痛苦是終生的，之前一直把羽毛球列在我的簡歷上的愛好與體育運(yùn)動這一項，這學(xué)期能選修羽毛球課是我的榮幸，得到張老師的教誨，學(xué)到了專業(yè)的動作和羽毛球知識，受益匪淺，謝謝老師！
我相信學(xué)習(xí)是終生的，以后我還會不斷的學(xué)習(xí)羽毛球，在實(shí)踐中練習(xí)羽毛球，希望有機(jī)會能和老師切磋！
體育羽毛球課總結(jié)篇十四
羽毛球，作為一項融合了力量、技巧和智慧的體育項目，一直以來都是我的最愛。無論是在學(xué)校的體育課程中，還是在健身房的羽毛球課程，我都樂在其中。本文的目的在于回顧我的羽毛球?qū)W習(xí)之旅，以及分享我的一些經(jīng)驗教訓(xùn)。
羽毛球課的歷史可以追溯到我很小的時候。我第一次接觸羽毛球時，對這項運(yùn)動的力量和美感感到震撼。自那時以來，我一直在努力學(xué)習(xí)并提升自己的技術(shù)。
在課程中，我首先學(xué)習(xí)了羽毛球的基本規(guī)則和技巧。通過不斷的實(shí)踐和練習(xí)，我逐漸掌握了反手、正手、截?fù)舻然炯夹g(shù)。在這個過程中，我深刻體會到學(xué)習(xí)羽毛球需要耐心和毅力，同時也要具備勇于嘗試的勇氣。
在掌握基本技巧后，我開始參加一些小規(guī)模的比賽。我參加了學(xué)校的羽毛球比賽，并取得了一些不錯的成績。這些經(jīng)歷讓我更加堅定了學(xué)習(xí)羽毛球的決心，也讓我更加自信。
在這個過程中，我積累了一些經(jīng)驗教訓(xùn)。首先，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中，耐心和毅力是非常重要的。只有通過反復(fù)的練習(xí)和嘗試，才能逐漸提高自己的技術(shù)水平。其次，我意識到在比賽中，穩(wěn)定的心理素質(zhì)和良好的體能是關(guān)鍵。只有保持冷靜，才能在壓力下做出正確的決策。
回顧我的羽毛球?qū)W習(xí)歷程，我深刻體會到了羽毛球作為一項“煉成之旅”的意義。只有通過反復(fù)的練習(xí)和嘗試，才能逐漸提高自己的技術(shù)水平。同時，我也明白了在比賽中，穩(wěn)定的心理素質(zhì)和良好的體能的重要性。
總之，通過羽毛球課程的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，還學(xué)會了如何在壓力下保持冷靜。我相信，這些經(jīng)驗和教訓(xùn)將在我的未來生活中起到積極的作用。