人們對(duì)于天氣的變化一直都非常關(guān)注，因?yàn)樗苯佑绊懼覀兊纳詈凸ぷ??？偨Y(jié)的內(nèi)容要客觀真實(shí)，避免夸大和虛假。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
    論文提綱意思篇一
    關(guān)鍵字。
    翻譯。
    一、緒論。
    1.1畢業(yè)設(shè)計(jì)研究背景。
    1.2畢業(yè)設(shè)計(jì)研究的目的及意義。
    1.3行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。
    1.3.1某某行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。
    1.3.2某某行業(yè)的優(yōu)勢(shì)分析。
    1.3.3某某行業(yè)的劣勢(shì)分析。
    1.3.4某某行業(yè)的.發(fā)展前景。
    二、公司簡(jiǎn)介與財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)分析。
    2.1公司背景。
    2.2公司有關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置。
    2.3經(jīng)營(yíng)范圍。
    2.4主營(yíng)業(yè)務(wù)。
    2.5經(jīng)營(yíng)理念。
    三、會(huì)計(jì)信息披露質(zhì)量分析。
    四、財(cái)務(wù)報(bào)表分析。
    4.1資產(chǎn)狀況。
    4.2利潤(rùn)狀況。
    4.2.1利潤(rùn)表綜合分析。
    4.2.1利潤(rùn)表部分分析。
    4.3現(xiàn)金流量狀況。
    4.3.1現(xiàn)金流量表一般分析。
    4.3.2現(xiàn)金流量表水平分析。
    4.3.3現(xiàn)金流量表結(jié)構(gòu)分析。
    五、綜合財(cái)務(wù)指標(biāo)分析。
    5.1償債能力分析。
    5.1.1短期償債能力指標(biāo)分析。
    5.1.2長(zhǎng)期償債能力指標(biāo)分析。
    5.2營(yíng)運(yùn)能力分析。
    5.3盈利能力分析。
    六、利用杜邦分析法對(duì)公司進(jìn)行綜合分析。
    6.1杜邦分析原理介紹。
    6.2杜邦分析原理圖示。
    6.3杜邦分析下的開(kāi)能環(huán)保。
    七、綜合評(píng)價(jià)。
    7.1公司存在問(wèn)題。
    7.2可提供的建議。
    7.3未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。
    論文提綱意思篇二
    題目：低頻功率放大器(初稿)。
    1、論文基本思路：
    (1)根據(jù)放大器要求設(shè)計(jì)電路結(jié)構(gòu)和電路體系。
    (2)根據(jù)控制要求確定控制方案。
    (3)硬件設(shè)備的計(jì)算和選型。
    (4)進(jìn)行計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)。
    (5)系統(tǒng)的調(diào)試和電氣連接。
    2、所用方法：
    采用protell99se進(jìn)行設(shè)計(jì)電路并且進(jìn)行電路的調(diào)試。
    3、參考文獻(xiàn)：
    [1]張萬(wàn)忠，劉明芹.電器與plc控制技術(shù)[m].化學(xué)工業(yè)出版社，.9。
    [2]唐介.電機(jī)與拖動(dòng)[m].高等教育出版社，.12。
    [3]成大先.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)[m].化學(xué)工業(yè)出版社，.1。
    [4]分析與設(shè)計(jì)應(yīng)用[m].電子工業(yè)出版社，2004.7。
    [6]劉偉強(qiáng).變頻器基礎(chǔ)及應(yīng)用[m].冶金工業(yè)出版社，2004.1。
    學(xué)生簽名：
    題目二：基于plc的變頻調(diào)速自動(dòng)門(mén)系統(tǒng)設(shè)計(jì)(定稿)。
    1、基本思路：
    (1)概述自動(dòng)門(mén)原理。
    (2)確定設(shè)計(jì)門(mén)體總體結(jié)構(gòu)和控制方案。
    (3)硬件設(shè)備的計(jì)算和選型。
    (4)按照程序流程圖進(jìn)行程序設(shè)計(jì)。
    (5)對(duì)系統(tǒng)的.準(zhǔn)確性和可靠性進(jìn)行仿真調(diào)試并記錄分析。
    (6)對(duì)整個(gè)自動(dòng)門(mén)系統(tǒng)進(jìn)行電氣連接設(shè)計(jì)。
    2、所用方法：
    采用plc和變頻器結(jié)合進(jìn)行對(duì)變頻電機(jī)的速度和正反轉(zhuǎn)控制，實(shí)現(xiàn)對(duì)門(mén)的自動(dòng)開(kāi)關(guān)。
    3、參考文獻(xiàn)：
    [1]張萬(wàn)忠，劉明芹.電器與plc控制技術(shù)[m].化學(xué)工業(yè)出版社，2003.9。
    [2]唐介.電機(jī)與拖動(dòng)[m].高等教育出版社，2007.12。
    [3]成大先.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)[m].化學(xué)工業(yè)出版社，2004.1。
    [4]分析與設(shè)計(jì)應(yīng)用[m].電子工業(yè)出版社，2004.7。
    [6]劉偉強(qiáng).變頻器基礎(chǔ)及應(yīng)用[m].冶金工業(yè)出版社，2004.1。
    學(xué)生簽名：
    論文提綱意思篇三
    （二）本文的研究思路、方法及意義…………………………………………3。
    （三）相關(guān)概念界定……………………………………………………………4。
    二、研究綜述…………………………………………………………………5。
    （一）校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)行為的研究綜述………………………………………………5。
    （二）關(guān)于變革型領(lǐng)導(dǎo)的研究綜述……………………………………………7。
    三、調(diào)查工具與實(shí)施………………………………………………………9。
    （一）研究對(duì)象…………………………………………………………………9。
    （二）調(diào)查工具…………………………………………………………………9。
    （三）調(diào)查步驟………………………………………………………………10。
    （四）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)………………………………………………………………13。
    四、結(jié)果與討論……………………………………………………………15。
    （一）統(tǒng)計(jì)結(jié)果………………………………………………………………15。
    （二）分析與討論……………………………………………………………18。
    （三）研究結(jié)論………………………………………………………………20。
    五、對(duì)策與建議……………………………………………………………23。
    （一）校長(zhǎng)為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展實(shí)施愿景領(lǐng)導(dǎo)………………………………23。
    （二）校長(zhǎng)通過(guò)給教師授權(quán)，以正確發(fā)揮和使用自身權(quán)力………………24。
    （三）校長(zhǎng)通過(guò)轉(zhuǎn)變組織職能，加強(qiáng)對(duì)教師的激勵(lì)和關(guān)懷………………26。
    （四）不斷完善校長(zhǎng)任職和培訓(xùn)要求，促進(jìn)校長(zhǎng)素質(zhì)發(fā)展………………27。
    六、結(jié)語(yǔ)………………………………………………………………………31。
    參考文獻(xiàn)………………………………………………………………………32。
    附錄……………………………………………………………………………33。
    注：頁(yè)首三號(hào)黑體字居中打印“目錄”兩字，兩字之間空四格?？找恍泻蟠蛴?biāo)題及對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼。一級(jí)標(biāo)題用黑體四號(hào)字，二級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)宋體字，均為單倍行距。目錄內(nèi)容最好在一頁(yè)，頁(yè)下無(wú)需注明頁(yè)碼。
    論文提綱意思篇四
    2、呼應(yīng)開(kāi)頭的序言。
    提綱的選擇要根據(jù)作者的需要。
    如果考慮周到，調(diào)查詳細(xì)，用簡(jiǎn)單提綱問(wèn)題不是很大；但如果考慮粗疏，調(diào)查不周，則必須用詳細(xì)提綱，否則，很難寫(xiě)出合格的論文。
    總之，在動(dòng)手撰寫(xiě)論文之前擬好提綱，寫(xiě)起來(lái)就會(huì)方便得多。
    論文提綱意思篇五
    提綱是論文的前期形態(tài)和簡(jiǎn)化形式。編寫(xiě)提綱的主要作用是幫助作者從全局著眼，樹(shù)立全篇論文的基本骨架，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文畢業(yè)論文提綱：在職研究生學(xué)術(shù)論文提綱寫(xiě)作。
    作者借助文字符號(hào)使思路系統(tǒng)化、定型化的過(guò)程，是把論文格局形態(tài)化的過(guò)程，從而開(kāi)成一個(gè)中心突出、層次進(jìn)然、疏密適宜、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撐目蚣荏w系;為論文的寫(xiě)作和修改提供依據(jù)與參照，會(huì)更清楚地意識(shí)到行文中存在的不足與缺陷，找到修改的恰當(dāng)方法。因此，必須在分析研究材料、認(rèn)真構(gòu)思基礎(chǔ)上編寫(xiě)提綱。
    1、提綱內(nèi)容：主題和材料是論文的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言是論文的形式。為了表現(xiàn)主題，展示思想，必須合理安排內(nèi)容結(jié)構(gòu)。提綱要根據(jù)主題需要，勾勒出文章結(jié)構(gòu)的大塊圖樣，并把材料分配到文章的各個(gè)部分。提綱擬寫(xiě)要項(xiàng)目齊全，能初步構(gòu)成文章的輪廓，盡量寫(xiě)得詳細(xì)。
    2、內(nèi)容的詳略：從內(nèi)容要求出發(fā)，論文提綱有詳細(xì)與簡(jiǎn)略之分，兩種提綱的采用，既和論文涉及內(nèi)容的范圍、復(fù)雜程度和篇幅長(zhǎng)短有關(guān)，也和作者的喜好、習(xí)慣相關(guān)，作者可以根據(jù)實(shí)際需要去選擇，一般說(shuō)來(lái)，論文的提綱宜說(shuō)不宜簡(jiǎn)。
    論文提綱意思篇六
    abstract5。
    第1章前言8-15。
    1.1研究背景及研究意義8-10。
    1.1.1研究背景8-9。
    1.1.2研究意義9-10。
    1.2.1企業(yè)社會(huì)責(zé)任信息披露的內(nèi)容研究10。
    2.1.2企業(yè)價(jià)值的.定義16。
    2.2.2利益相關(guān)者17。
    4.3.1模型構(gòu)建33。
    4.4.2變量的相關(guān)性分析36。
    5.1主要結(jié)論41。
    論文提綱意思篇七
    審計(jì)學(xué)相關(guān)的論文提綱的書(shū)寫(xiě)有時(shí)是一篇論文的點(diǎn)睛之筆，以下是小編整理的審計(jì)論文提綱，歡迎參考閱讀！
    abstract。
    第一節(jié)選題背景及研究意義。
    一、選題背景。
    二、研究意義。
    第二節(jié)國(guó)內(nèi)外研究綜述。
    一、國(guó)外研究綜述。
    二、國(guó)內(nèi)研究綜述。
    三、文獻(xiàn)述評(píng)。
    第三節(jié)研究?jī)?nèi)容及研究方法。
    一、研究?jī)?nèi)容。
    二、研究方法。
    第四節(jié)本文的創(chuàng)新點(diǎn)。
    第一章概念界定與理論基礎(chǔ)。
    第一節(jié)財(cái)政績(jī)效。
    一、狹義財(cái)政與廣義財(cái)政。
    二、財(cái)政績(jī)效與政府績(jī)效。
    第二節(jié)主張“重塑政府”的新公共管理理論。
    第三節(jié)資產(chǎn)負(fù)債管理相關(guān)理論。
    一、資本結(jié)構(gòu)理論。
    二、現(xiàn)代資產(chǎn)組合理論。
    三、資產(chǎn)負(fù)債綜合管理理論。
    第四節(jié)體現(xiàn)政府與納稅人關(guān)系的委托代理理論。
    第五節(jié)理論應(yīng)用。
    第二章財(cái)政績(jī)效：從傳統(tǒng)流量觀到資產(chǎn)負(fù)債存量觀。
    第一節(jié)傳統(tǒng)的流量視角。
    一、財(cái)政體制是形成流量觀的根本。
    二、流量觀下的財(cái)政績(jī)效：財(cái)政支出績(jī)效。
    三、財(cái)政績(jī)效傳統(tǒng)流量觀的角度單一化。
    第二節(jié)從資產(chǎn)負(fù)債存量進(jìn)行財(cái)政績(jī)效評(píng)價(jià)的客觀要求。
    一、資產(chǎn)負(fù)債存量管理是財(cái)政管理的內(nèi)在要求。
    二、財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警要求存量信息。
    三、各國(guó)政府對(duì)財(cái)政存量信息的重視與改革。
    第三節(jié)從資產(chǎn)負(fù)債角度進(jìn)行財(cái)政績(jī)效評(píng)價(jià)的機(jī)理。
    一、驅(qū)動(dòng)目標(biāo)設(shè)定。
    二、過(guò)程機(jī)制：投入產(chǎn)出思想為導(dǎo)向，效率與效果評(píng)價(jià)相結(jié)合。
    第三章財(cái)政績(jī)效評(píng)價(jià)基礎(chǔ)：基于流動(dòng)性的政府資產(chǎn)負(fù)債表構(gòu)建。
    第一節(jié)政府資產(chǎn)。
    一、資產(chǎn)與資本、資金與財(cái)產(chǎn)。
    二、我國(guó)政府資產(chǎn)范疇。
    三、我國(guó)政府資產(chǎn)構(gòu)成要素。
    四、我國(guó)政府資產(chǎn)規(guī)模評(píng)估的方法。
    第二節(jié)政府負(fù)債及凈資產(chǎn)。
    一、政府融資。
    二、中央政府債務(wù)。
    三、我國(guó)地方政府債務(wù)。
    四、政府凈資產(chǎn)。
    第三節(jié)基于流動(dòng)性的政府資產(chǎn)負(fù)債表構(gòu)建。
    一、構(gòu)建依據(jù)：基于流動(dòng)性的考慮。
    二、構(gòu)建框架。
    第四章政府財(cái)政績(jī)效的效果評(píng)價(jià)：資產(chǎn)負(fù)債表法。
    第一節(jié)資產(chǎn)負(fù)債表方法。
    一、企業(yè)的財(cái)務(wù)分析。
    二、資產(chǎn)負(fù)債表法在政府財(cái)政中的運(yùn)用。
    第二節(jié)中央政府財(cái)政績(jī)效效果評(píng)價(jià)。
    一、基于流動(dòng)性的中央政府資產(chǎn)負(fù)債表編制。
    二、2019—2019年中央政府資產(chǎn)負(fù)債表分析。
    第三節(jié)地方政府財(cái)政績(jī)效效果評(píng)價(jià)。
    一、基于流動(dòng)性的地方政府資產(chǎn)負(fù)債表。
    二、地方政府資產(chǎn)負(fù)債表分析。
    第五章政府財(cái)政績(jī)效的效率評(píng)價(jià)：投入產(chǎn)出法。
    第一節(jié)投入產(chǎn)出經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展演變。
    一、重農(nóng)學(xué)派：魁奈與《經(jīng)濟(jì)表》。
    二、洛桑學(xué)派：瓦爾拉斯的一般均衡理論。
    三、瓦爾拉斯思想的進(jìn)一步發(fā)展：里昂惕夫的投入產(chǎn)出思想。
    第二節(jié)投入產(chǎn)出效率分析。
    一、dea數(shù)據(jù)包絡(luò)法。
    二、b2c模型。
    第三節(jié)我國(guó)地方政府財(cái)政績(jī)效效率評(píng)。
    一、指標(biāo)選取。
    二、實(shí)證分析。
    三、投影原理下對(duì)dea無(wú)效的分析。
    第六章提高財(cái)政績(jī)效水平，優(yōu)化資產(chǎn)負(fù)債表結(jié)構(gòu)。
    第一節(jié)流量觀與存量觀下對(duì)政府財(cái)政績(jī)效的不同應(yīng)用。
    第二節(jié)國(guó)有企業(yè)改革：優(yōu)化政府資產(chǎn)負(fù)債表結(jié)構(gòu)。
    第三節(jié)存量債務(wù)置換：形成與存量財(cái)政績(jī)效掛鉤的機(jī)制。
    第四節(jié)政府資產(chǎn)負(fù)債表重構(gòu)：考慮“納稅人權(quán)益”
    結(jié)語(yǔ)。
    參考文獻(xiàn)。
    附錄(如本篇論文有附錄，需要添加上)。
    后記。
    論文提綱意思篇八
    目錄;。
    摘要————————————————————(300字)。
    引言————————————————————(500字)。
    一，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(2000字)。
    1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析--------------。
    二,網(wǎng)絡(luò)課程(2000字)。
    2.2.我過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問(wèn)題的思考------------------。
    三,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)(2000字)。
    四,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)功能描述(1000字)。
    --技術(shù)文章--課件推薦--課件下載--資源站點(diǎn)--管理部分。
    五,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)(2000字)。
    5.1.課堂學(xué)習(xí)-----------------------------。
    5.3.概念檢索-----------------------------。
    六,數(shù)據(jù)庫(kù)部分的設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)(1000字)----------。
    七,用戶(hù)管理權(quán)限部分的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(1000字)------。
    八,結(jié)論(500字)------------------------------。
    九,參考文獻(xiàn)(200字)----------------------。
    論文提綱意思篇九
    畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告正文要求：
    (一)理、工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告正文內(nèi)容應(yīng)包括：?jiǎn)栴}的提出;設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想;方案的選擇和比較論證;根據(jù)任務(wù)書(shū)指出的內(nèi)容和指標(biāo)要求寫(xiě)出設(shè)計(jì)過(guò)程、課題所涉及元件結(jié)構(gòu)和相關(guān)參數(shù)的設(shè)計(jì)計(jì)算，有關(guān)基本原理的說(shuō)明與理論分析;給出所設(shè)計(jì)課題實(shí)際運(yùn)行的數(shù)據(jù)或參數(shù)，并與理論設(shè)計(jì)參數(shù)進(jìn)行比較和分析，說(shuō)明產(chǎn)生誤差的原因。
    最后要對(duì)所設(shè)計(jì)課題實(shí)用價(jià)值做出評(píng)估說(shuō)明;設(shè)計(jì)過(guò)程中存在的問(wèn)題，改進(jìn)意見(jiàn)或其它更好的方案設(shè)想及未能采納的原因等。
    (二)經(jīng)濟(jì)、管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告或論文正文應(yīng)包括：?jiǎn)栴}的提出、設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想;設(shè)計(jì)方案提出的依據(jù)，設(shè)計(jì)方案的選擇和比較;設(shè)計(jì)過(guò)程;所運(yùn)用的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析指標(biāo)和方法;數(shù)學(xué)模型及其依據(jù)，數(shù)據(jù)計(jì)算方法;對(duì)設(shè)計(jì)方案的實(shí)用性和經(jīng)濟(jì)效益等方面做出評(píng)估;對(duì)設(shè)計(jì)實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題(或可能發(fā)生的問(wèn)題)提出合理化建議。
    畢業(yè)論文的基本論點(diǎn)、主要論據(jù);根據(jù)國(guó)家有關(guān)方針、政策及規(guī)定聯(lián)系實(shí)際展開(kāi)理論分析。
    (三)文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告或論文正文應(yīng)包括：?jiǎn)栴}的提出、解決問(wèn)題的指導(dǎo)思想;解決方案提出的依據(jù)，解決方案的選擇和比較，結(jié)論。
    畢業(yè)論文用畢業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)用紙打印。
    正文用宋體小四號(hào)字，行間距為24磅;版面頁(yè)邊距上3cm，下、左2.5cm，右2cm。
    三、論文結(jié)構(gòu)、裝訂順序及要求。
    畢業(yè)論文由以下部分組成：
    (一)封面。
    論文題目不得超過(guò)20個(gè)字，要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，可分為兩行。
    (二)內(nèi)容。
    1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)。
    任務(wù)書(shū)由指導(dǎo)教師填寫(xiě)，經(jīng)系主任、教務(wù)部審查簽字后生效。
    2、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告;。
    3、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)生申請(qǐng)答辯表與指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)審表;。
    4、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)閱人評(píng)審表;。
    5、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯表;。
    6、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定總表;。
    7、中英文內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞。
    (1)摘要是論文內(nèi)容的簡(jiǎn)要陳述，應(yīng)盡量反映論文的主要信息，內(nèi)容包括研究目的、方法、成果和結(jié)論，不含圖表，不加注釋?zhuān)哂歇?dú)立性和完整性。
    “摘要”字樣位置居中。
    (2)關(guān)鍵詞是反映畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)主題內(nèi)容的名詞，是供檢索使用的。
    主題詞條應(yīng)為通用技術(shù)詞匯，不得自造關(guān)鍵詞。
    關(guān)鍵詞一般為3-5個(gè)，按詞條外延層次(學(xué)科目錄分類(lèi))，由高至低順序排列。
    關(guān)鍵詞排在摘要正文部分下方。
    (3)中文摘要與關(guān)鍵詞在前，英文的在后。
    8、目錄。
    目錄按三級(jí)標(biāo)題編寫(xiě)，要求層次清晰，且要與正文標(biāo)題一致。
    主要包括緒論、正文主體、結(jié)論、致謝、主要參考文獻(xiàn)及附錄等。
    9、正文。
    論文正文部分包括：緒論(或前言、序言)、論文主體及結(jié)論。
    (1)緒論。
    綜合評(píng)述前人工作，說(shuō)明論文工作的選題目的和意義，國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述，以及論文所要研究的內(nèi)容。
    (2)論文主體。
    論文的主要組成部分，主要包括選題背景、方案論證、過(guò)程論述、結(jié)果分析、結(jié)論或總結(jié)等內(nèi)容。
    要求層次清楚，文字簡(jiǎn)練、通順，重點(diǎn)突出，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)文字?jǐn)?shù)，一般應(yīng)不少于8000字(或20個(gè)頁(yè)碼)。
    外文翻譯不少于3000字符，外文參考資料閱讀量不少于3萬(wàn)字符。
    中文論文撰寫(xiě)通行的題序?qū)哟尾捎靡韵赂袷剑?BR>    格式是保證文章結(jié)構(gòu)清晰、綱目分明的編輯手段，畢業(yè)論文所采用的格式必須符合上表規(guī)定，并前后統(tǒng)一，不得混雜使用。
    格式除題序?qū)哟瓮?，還應(yīng)包括分段、行距、字體和字號(hào)等。
    第一層次(章)題序和標(biāo)題居中放置，其余各層次(節(jié)、條、款)題序和標(biāo)題一律沿版面左側(cè)邊線頂格安排。
    第一層次(章)題序和標(biāo)題距下文雙倍行距。
    段落開(kāi)始后縮兩個(gè)字。
    行與行之間，段落和層次標(biāo)題以及各段落之間均為24磅行間距。
    第一層次(章)題序和標(biāo)題用小二號(hào)黑體字。
    題序和標(biāo)題之間空兩個(gè)字，不加標(biāo)點(diǎn)，下同。
    第二層次(節(jié))題序和標(biāo)題用小三號(hào)黑體字。
    第三層次(條)題序和標(biāo)題用四號(hào)黑體字。
    第四層次及以下各層次題序及標(biāo)題一律用小四號(hào)黑體字。
    (3)結(jié)論(或結(jié)束語(yǔ))。
    作為單獨(dú)一章排列，但標(biāo)題前不加“第xxx章”字樣。
    結(jié)論是整個(gè)論文的總結(jié)，應(yīng)以簡(jiǎn)練的文字說(shuō)明論文所做的工作，一般不超過(guò)兩頁(yè)。
    10、致謝。
    對(duì)導(dǎo)師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的組織和個(gè)人表示感謝。
    文字要簡(jiǎn)潔、實(shí)事求是，切忌浮夸和庸俗之詞。
    11、參考文獻(xiàn)及引用資料目錄(規(guī)范格式見(jiàn)附文)。
    12、附錄。
    13、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表、有關(guān)圖紙(大于3#圖幅時(shí)單獨(dú)裝訂)。
    (三)封底。
    論文提綱意思篇十
    2月3日―4日，省旅游局組織召開(kāi)了全省旅游工作會(huì)議，傳達(dá)貫徹全國(guó)旅游工作會(huì)議精神，回顧總結(jié)旅游工作，探討當(dāng)前旅游業(yè)面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)，研究部署20旅游工作。全省各市州、林區(qū)、直管市、先進(jìn)旅游縣區(qū)和重點(diǎn)旅游縣市的旅游局長(zhǎng)，旅游明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人，部分旅游集團(tuán)公司的負(fù)責(zé)人，省直有關(guān)部門(mén)、新聞單位的同志參加了會(huì)議。會(huì)議由省旅游局局長(zhǎng)杜云生主持，副省長(zhǎng)韓忠學(xué)、省計(jì)委副主任肖安明出席會(huì)議并作了重要講話(huà)。會(huì)上，來(lái)自全省的19個(gè)先進(jìn)單位作了書(shū)面交流，并表彰了一批“先進(jìn)旅游縣區(qū)”、“旅游明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“縣區(qū)級(jí)旅游局優(yōu)秀局長(zhǎng)”。我們襄樊市作為19個(gè)先進(jìn)單位之一交流了經(jīng)驗(yàn)，我市的谷城縣、南漳縣薛坪鎮(zhèn)等分別作為全省第二批旅游先進(jìn)縣區(qū)、旅游明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)受到了表彰。
    二、會(huì)議主要精神。
    會(huì)議指出，20，是實(shí)施“十五”旅游計(jì)劃的第一年。盡管有美國(guó)“9?11事件”影響，全球旅游業(yè)總體上呈下滑趨勢(shì)，但我省入境旅游仍出現(xiàn)超歷史增長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)旅游進(jìn)入新的發(fā)展階段，旅游經(jīng)濟(jì)繼續(xù)呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)勢(shì)頭。全年全省共接待海外游客66.78萬(wàn)人次，比上年同比增長(zhǎng)48.14％，創(chuàng)匯1.85億美元，同比增長(zhǎng)27.11％，都超過(guò)了我省歷史上的最好水平，國(guó)內(nèi)旅游6064萬(wàn)人次，國(guó)內(nèi)旅游收入337億元；旅游總收入達(dá)352.55億元，同比增長(zhǎng)25.3％。會(huì)議同時(shí)指出了2001年全省旅游發(fā)展的一些主要變化：一是全省旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展更具活力。全省各地形成了關(guān)注旅游、支持旅游的整體氛圍。從各級(jí)地方政府到各相關(guān)部門(mén)，從新聞媒體到社會(huì)各界，都普遍增強(qiáng)了對(duì)旅游業(yè)的關(guān)注度、支持度和參與度。許多地方政府研究提出了發(fā)展政策和措施，增加了旅游專(zhuān)項(xiàng)資金和促銷(xiāo)經(jīng)費(fèi)，在機(jī)構(gòu)改革中加強(qiáng)了旅游管理部門(mén)的職能。農(nóng)業(yè)、林業(yè)、文化、宗教、體育等部門(mén)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極參與旅游開(kāi)發(fā)，延伸了旅游產(chǎn)業(yè)鏈；二是旅游品牌形象開(kāi)始凸現(xiàn)。去年對(duì)照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，全省共評(píng)定4a級(jí)旅游區(qū)8家，3a級(jí)旅游區(qū)3家，2a級(jí)旅游區(qū)23家，推動(dòng)了旅游區(qū)點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。武漢、宜昌城市建設(shè)步伐進(jìn)一步加快，服務(wù)設(shè)施大為改善，旅游功能有所增強(qiáng)，旅游形象有所提升；三是旅游市場(chǎng)有所拓寬。全省各級(jí)各地普遍加大了聯(lián)合促銷(xiāo)、節(jié)慶促銷(xiāo)、橫向促銷(xiāo)、媒體推介的促銷(xiāo)力度，加強(qiáng)了橫向組團(tuán)聯(lián)系，共外聯(lián)組織海外游客6.6萬(wàn)人次，同比增長(zhǎng)155.5％。特別是武漢、宜昌、襄樊、神農(nóng)架等地出現(xiàn)在中央媒體的密度，在我省歷史上是少有的，促進(jìn)了省內(nèi)旅游的發(fā)展；四是旅游行業(yè)整體素質(zhì)有所提高。堅(jiān)持行業(yè)建設(shè)和管理兩手抓，促進(jìn)了旅游行業(yè)上規(guī)模、上檔次。一方面，啟動(dòng)了襄樊、荊門(mén)、鄂州、丹江口4個(gè)城市的創(chuàng)優(yōu)工作。組織評(píng)定了全省第二批“先進(jìn)旅游縣區(qū)”5個(gè)和“旅游星級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”10個(gè)。另一方面，繼續(xù)加強(qiáng)行業(yè)管理。落實(shí)了全省旅行社投保旅行社責(zé)任保險(xiǎn)工作，初步形成了一套旅游行政執(zhí)法制度。全省旅游質(zhì)量投訴比上年有明顯減少。五是旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展更顯生機(jī)。中小企業(yè)改制有了新的進(jìn)展，景區(qū)轉(zhuǎn)讓工作有了好的開(kāi)頭。一些旅游企業(yè)積極開(kāi)展與國(guó)內(nèi)知名旅行社的合作，為保持去年海外市場(chǎng)增長(zhǎng)起到了促進(jìn)作用。今年引進(jìn)外資和社會(huì)資金5.73億元，其中引進(jìn)外資項(xiàng)目2個(gè)，引進(jìn)資金超過(guò)1500萬(wàn)美元。
    會(huì)議認(rèn)真分析了當(dāng)前加快發(fā)展旅游業(yè)面臨的形勢(shì)和任務(wù)。會(huì)議指出，我省旅游業(yè)與外省發(fā)展水平和自身發(fā)展?jié)摿ο啾龋嬖谥^大差距。從行業(yè)整體發(fā)展上講，全省旅游業(yè)仍處在粗放型發(fā)展階段。盡管全省旅游行業(yè)總量在大幅增長(zhǎng)，但供給結(jié)構(gòu)不合理，購(gòu)物和娛樂(lè)消費(fèi)在旅游總收入中的比重較低。從行業(yè)結(jié)構(gòu)來(lái)講，全省旅游主題形象不鮮明，整體吸引力不強(qiáng)，旅游景區(qū)可進(jìn)入性比較差，缺乏競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。會(huì)議認(rèn)為，美國(guó)“9?11事件”，世界三大經(jīng)濟(jì)體的萎縮，對(duì)今年的世界旅游業(yè)肯定會(huì)有大的影響。由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)政治穩(wěn)定，社會(huì)秩序井然，可以在國(guó)際上樹(shù)立起安全旅游的形象?？梢猿蔀檎袕茋?guó)際旅游的重要吸引物。國(guó)家提出的培育旅游等新的消費(fèi)熱點(diǎn)的政策，既會(huì)促進(jìn)國(guó)內(nèi)旅游的繁榮，也會(huì)引起省際間市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇。因此，要對(duì)形勢(shì)有一個(gè)足夠估計(jì)、準(zhǔn)確把握、及時(shí)應(yīng)對(duì)。
    為進(jìn)一步加快旅游發(fā)展，會(huì)議要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，正確處理好旅游發(fā)展中的幾個(gè)關(guān)系：
    一是增強(qiáng)市場(chǎng)觀念，處理好市場(chǎng)主導(dǎo)與政府推動(dòng)的關(guān)系。強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)主導(dǎo)，并不是否定“政府主導(dǎo)”的作用，而是根據(jù)職能轉(zhuǎn)變，更恰當(dāng)提出政府在發(fā)展旅游中的推動(dòng)作用，強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)主導(dǎo)，就是要充分發(fā)揮市場(chǎng)在旅游資源配置中的基礎(chǔ)性作用，由市場(chǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)資源的重組優(yōu)化；強(qiáng)調(diào)政府推動(dòng)，就是政府要履行本應(yīng)由政府承擔(dān)的職能，下大力解決旅游業(yè)發(fā)展的基本環(huán)境和市場(chǎng)環(huán)境；二是增強(qiáng)開(kāi)放觀念，處理好擴(kuò)大開(kāi)放與深化改革的關(guān)系。要勇于改革我們旅游行業(yè)不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展體制和機(jī)制問(wèn)題，推動(dòng)旅游業(yè)對(duì)外開(kāi)放；三是增強(qiáng)全局觀念，處理好突出重點(diǎn)與全面推進(jìn)的關(guān)系。一方面要增強(qiáng)全局意識(shí)，全力支持全省旅游精品名牌建設(shè)，一方面也要充分調(diào)動(dòng)各地、各有關(guān)方面發(fā)展旅游業(yè)的積極性和主動(dòng)性，壯大我省旅游產(chǎn)業(yè)；四是增強(qiáng)務(wù)實(shí)觀念，處理好環(huán)境營(yíng)造與狠抓落實(shí)的關(guān)系。要繼續(xù)鞏固和發(fā)展近年來(lái)取得的旅游環(huán)境，抓好借勢(shì)造勢(shì)、氛圍營(yíng)造工作，推動(dòng)旅游發(fā)展環(huán)境不斷向縱深方向發(fā)展，以作為求地位，以工作求發(fā)展。
    會(huì)議提出，2002年全省旅游工作的總體思路是：適應(yīng)當(dāng)前旅游業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)，適應(yīng)我省旅游業(yè)發(fā)展的階段性變化，認(rèn)真貫徹中央和全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式、提高經(jīng)濟(jì)效益為中心，以旅游目的地建設(shè)為主線，突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，在繼續(xù)擴(kuò)大旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)模的過(guò)程中提高素質(zhì)，在全面推進(jìn)旅游建設(shè)過(guò)程中重點(diǎn)突破，努力實(shí)現(xiàn)旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展由粗放型向集約型的轉(zhuǎn)變，促使我省旅游業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階。全省力爭(zhēng)接待海外旅游者73.5萬(wàn)人次，同比增長(zhǎng)10％，創(chuàng)匯2億美元，增長(zhǎng)11％，實(shí)現(xiàn)旅游總收入391億元，增長(zhǎng)11％。
    為順利實(shí)現(xiàn)2002年全省旅游發(fā)展目標(biāo)，會(huì)議要求，必須抓好八個(gè)方面的工作：
    （二）圍繞旅游目的地建設(shè)，全面提高旅游行業(yè)供給水平。要重點(diǎn)在“行、吃、購(gòu)、娛”四個(gè)字上做好文章，通過(guò)挖掘整理、配套完善，使之成為我省旅游主題形象的有力支撐：第一，進(jìn)一步抓好旅游暢通工程。按照省委、省政府幾次旅游現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)精神，狠抓公路建設(shè)項(xiàng)目的落實(shí)，使神農(nóng)架、九宮山景區(qū)旅游公路有明顯改觀，宜昌三峽、武當(dāng)山、大別山景區(qū)的可進(jìn)入性有所提高。要加強(qiáng)武漢、宜昌的航空口岸建設(shè)，加快襄樊、恩施機(jī)場(chǎng)的改造升級(jí)步伐。加快旅游車(chē)輛的更新?lián)Q代，增強(qiáng)旅游汽車(chē)的運(yùn)力。第二，抓好特色飲食工程。要堅(jiān)持“老字號(hào)”傳統(tǒng)與新品牌創(chuàng)意相結(jié)合，發(fā)揚(yáng)名品的傳統(tǒng)特色，鼓勵(lì)研制適合現(xiàn)代潮流的美味佳肴，發(fā)展光大湖北特色飲食文化。在“吃”字上實(shí)現(xiàn)一地一個(gè)特色、一店一個(gè)風(fēng)味的目標(biāo)。第三，抓好特色旅游商品開(kāi)發(fā)工作。要積極支持農(nóng)業(yè)、工業(yè)、林業(yè)、文物、體育等部門(mén)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，參與旅游商品和紀(jì)念品的開(kāi)發(fā)，豐富旅游商品市常要鼓勵(lì)和支持旅游商品有特色的地方，加強(qiáng)與客源比較集中的城市或景區(qū)聯(lián)合，增強(qiáng)旅游商品的`整體供應(yīng)能力。第四，抓好特色娛樂(lè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)工作。要把武漢、宜昌、武當(dāng)山、神農(nóng)架、大別山等地特色娛樂(lè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)工作提到重要日程，加快場(chǎng)所改造和項(xiàng)目升級(jí)步伐，使之盡快見(jiàn)成效。其他各地根據(jù)各自的實(shí)際，也要做好特色娛樂(lè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)整理工作。
    （三）圍繞旅游主形象，大力開(kāi)拓旅游市常一是增強(qiáng)區(qū)域聯(lián)動(dòng)意識(shí)，加大產(chǎn)品整合力度。全省上下要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)一致，共同抓好重點(diǎn)旅游市嘗重要促銷(xiāo)活動(dòng)，以提升湖北整體形象，增強(qiáng)湖北旅游的形象競(jìng)爭(zhēng)力。各地也要根據(jù)自己的客源市場(chǎng)情況，認(rèn)真策劃好、組織好有針對(duì)性的市場(chǎng)促銷(xiāo)工作。二是針對(duì)不同的海外市場(chǎng)采取相應(yīng)的產(chǎn)品策略。要針對(duì)遠(yuǎn)近市嘗不同客源國(guó)市場(chǎng)，抓好三峽旅游產(chǎn)品的重新組合與包裝，推出“世界遺產(chǎn)?三國(guó)文化”組合型產(chǎn)品線路；要以三峽旅游為依托，繼續(xù)豐富產(chǎn)品內(nèi)容，編排、延伸、重組長(zhǎng)江游船產(chǎn)品；要針對(duì)“漢文化圈”近距離海外市場(chǎng)，以武漢為集散地，設(shè)計(jì)、組合武當(dāng)山、古隆中、關(guān)陵、荊州古城等文化旅游線路。三是大力開(kāi)發(fā)國(guó)內(nèi)旅游市常要針對(duì)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的不同層面，采取不同的產(chǎn)品策略和市場(chǎng)策略。重點(diǎn)抓好三峽、武當(dāng)山、神農(nóng)架與武漢、宜昌、十堰、襄樊等城市的產(chǎn)品組合和創(chuàng)新；精心組織赴北京、山東等地的促銷(xiāo)活動(dòng)，組織好省外媒體入鄂采訪工作。繼續(xù)組織好“湖北人游湖北”活動(dòng)，積極支持各地結(jié)合實(shí)際開(kāi)發(fā)省內(nèi)周邊客源市場(chǎng)，特別是周邊的城市市常針對(duì)旅游旺季和三個(gè)黃金周，提高媒體對(duì)湖北旅游關(guān)注度，增強(qiáng)旅游新聞報(bào)道和專(zhuān)版宣傳的密度，進(jìn)一步提高知名度。四是繼續(xù)舉辦好旅游節(jié)慶活動(dòng)。把“中國(guó)湖北長(zhǎng)江三峽國(guó)際旅游節(jié)”作為我省旅游節(jié)慶活動(dòng)的重點(diǎn)，把“神農(nóng)架生態(tài)旅游節(jié)”作為配套活動(dòng)，以省政府和國(guó)家旅游局名義舉辦好、組織好，力爭(zhēng)取得綜合效應(yīng)，為打造我省旅游精品名牌起到重要的支撐作用。五是抓住三峽工程蓄水發(fā)電的機(jī)遇，提前策劃組織好宣傳促銷(xiāo)活動(dòng)。要積極爭(zhēng)取國(guó)家旅游局在宜昌舉辦20“世界旅游日中國(guó)主會(huì)潮紀(jì)念活動(dòng)，爭(zhēng)取盡快在武漢舉辦“中國(guó)國(guó)內(nèi)旅游交易會(huì)”。要主動(dòng)配合三峽工程在2003年以前連續(xù)發(fā)生的一些大事，研究具體方案，借機(jī)開(kāi)展宣傳促銷(xiāo)，樹(shù)立湖北新三峽旅游形象，力爭(zhēng)保持三峽旅游業(yè)增長(zhǎng)的勢(shì)頭。
    （四）進(jìn)一步擴(kuò)大旅游行業(yè)對(duì)外開(kāi)放。一是要支持旅行社行業(yè)做大做強(qiáng)，做出品牌。積極支持旅行社對(duì)外尋求合資與合作，在引資的同時(shí)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的管理模式和經(jīng)驗(yàn)；鼓勵(lì)和支持旅行社在現(xiàn)有條件下，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)知名旅行社的合資與合作，支持省內(nèi)旅行社在省內(nèi)實(shí)施連鎖經(jīng)營(yíng)，向一體化方面發(fā)展。鼓勵(lì)旅行社運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，加強(qiáng)業(yè)內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)合作和橫向交流，盡力實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)務(wù)的“雙贏”。二是加快旅游景區(qū)對(duì)外開(kāi)放步伐。要積極主動(dòng)地引進(jìn)國(guó)內(nèi)外資金和先進(jìn)管理方式，擴(kuò)大引資規(guī)模，拓寬引資領(lǐng)域，在引進(jìn)外資內(nèi)資、參與景區(qū)經(jīng)營(yíng)管理方面取得突破。三是加快國(guó)內(nèi)大企業(yè)、民營(yíng)資本進(jìn)入旅游行業(yè)的步伐。要積極主動(dòng)地引進(jìn)國(guó)內(nèi)資金、管理和技術(shù)，加快旅游開(kāi)發(fā)步伐，特別是要在加強(qiáng)與大型民營(yíng)旅游企業(yè)、與旅游關(guān)聯(lián)度高的上市公司、金融、交通、網(wǎng)絡(luò)企業(yè)的合作上尋找突破。四是不斷拓寬旅游行業(yè)對(duì)外開(kāi)放的領(lǐng)域。要按照“三個(gè)代表”的要求，積極主動(dòng)地加強(qiáng)與境外、省外及周邊地區(qū)的合作與交流，不斷提高自身的對(duì)外開(kāi)放水平。
    （五）推進(jìn)旅游標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷擴(kuò)大旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)模。一是抓好“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”創(chuàng)建工作。推動(dòng)襄樊、荊門(mén)、赤壁、丹江口等5個(gè)城市增強(qiáng)旅游功能，改善基礎(chǔ)環(huán)境，提升產(chǎn)業(yè)地位，盡快進(jìn)入“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”行列。要對(duì)現(xiàn)有的優(yōu)秀旅游城市進(jìn)行復(fù)核檢查，積極支持宜昌市瞄準(zhǔn)“中國(guó)最佳旅游城市”的目標(biāo)，組織實(shí)施各項(xiàng)創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動(dòng)。二是推動(dòng)星級(jí)飯店實(shí)現(xiàn)數(shù)量向質(zhì)量的轉(zhuǎn)變。嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，開(kāi)展星級(jí)飯店、星級(jí)游船的復(fù)核工作。開(kāi)展“全省十佳旅游星級(jí)飯店”創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，樹(shù)立起行業(yè)標(biāo)桿。三要積極開(kāi)展國(guó)家“三區(qū)”創(chuàng)建工作。扎扎實(shí)實(shí)地抓好國(guó)家旅游度假區(qū)、生態(tài)旅游示范區(qū)和旅游扶貧試驗(yàn)區(qū)的創(chuàng)建工作。以“三區(qū)”標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建活動(dòng)推動(dòng)旅游精品的開(kāi)發(fā)建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)旅游區(qū)（點(diǎn)）創(chuàng)a達(dá)標(biāo)工作，促進(jìn)精品名牌景區(qū)建設(shè)。四要開(kāi)展“中國(guó)工業(yè)旅游示范點(diǎn)”、“中國(guó)農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)”創(chuàng)建活動(dòng)。力爭(zhēng)武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、宜昌壇子嶺、梁子湖、洪湖藍(lán)田等4個(gè)示范點(diǎn)，今年年底獲得首批“中國(guó)工業(yè)、農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)”的稱(chēng)號(hào)。同時(shí)，啟動(dòng)“湖北省工業(yè)旅游示范點(diǎn)”、“湖北省農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)”創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。五是全面推行旅游行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。適應(yīng)入世的要求，指導(dǎo)和推動(dòng)旅游企業(yè)開(kāi)展iso9000、iso14000和iso18000的認(rèn)證工作，全面推行行業(yè)財(cái)務(wù)信息化管理，加快我省旅游業(yè)與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)接軌的步伐。
    （六）適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，大力整頓和規(guī)范旅游市場(chǎng)秩序。一是要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。按照國(guó)家旅游局的部署和要求，結(jié)合實(shí)際抓好旅游市場(chǎng)秩序整頓規(guī)范工作，建立良好的旅游市場(chǎng)環(huán)境。二是要突出重點(diǎn)。要以“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”及其參創(chuàng)城市為重點(diǎn)，大力開(kāi)展旅游市場(chǎng)整頓規(guī)范工作；要清理整頓旅行社市場(chǎng)，堅(jiān)決查處一批違紀(jì)的旅行社；要依法規(guī)范出境旅游市常加強(qiáng)出境旅游質(zhì)量保證金、領(lǐng)隊(duì)、廣告發(fā)布、門(mén)市部的管理和監(jiān)督檢查；要針對(duì)導(dǎo)游、領(lǐng)隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)中的突出問(wèn)題，清除政治、道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)不合格的導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)，凈化導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)隊(duì)伍，提高其素質(zhì)。三是要加強(qiáng)地方法規(guī)規(guī)章建設(shè)。盡快修改出臺(tái)《湖北省旅游管理?xiàng)l例》，發(fā)布有關(guān)旅行社門(mén)市管理、廣告管理以及旅游行政執(zhí)法規(guī)范等規(guī)章，制定出臺(tái)全省旅行社審批管理辦法，建立健全導(dǎo)游人員管理法規(guī)、規(guī)章。四是要加大旅游行政執(zhí)法力度。要加強(qiáng)旅游行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，提高依法行政、公正執(zhí)法的能力。旅游部門(mén)要與公安、工商、稅務(wù)、物價(jià)、交通等部門(mén)聯(lián)合，開(kāi)展聯(lián)合檢查執(zhí)法，提高旅游行政執(zhí)法水平。加強(qiáng)旅游市場(chǎng)監(jiān)督機(jī)制的建設(shè)，形成行政、社會(huì)、新聞三位一體的監(jiān)督機(jī)制。逐步完善旅游投訴受理制度，疏通投訴受理渠道，不斷提高投訴受理和處理水平。
    （七）圍繞旅游主題形象，加強(qiáng)旅游隊(duì)伍建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。一是要加強(qiáng)旅游人才的教育培養(yǎng)。適應(yīng)地方機(jī)構(gòu)改革的需要，組織縣區(qū)級(jí)旅游局長(zhǎng)培訓(xùn)研討班。加強(qiáng)管理人才培養(yǎng)。選派一批管理人員赴省外或出國(guó)深造。制訂相應(yīng)的政策措施，積極引進(jìn)國(guó)外和省外的高級(jí)管理人才和先進(jìn)管理模式和經(jīng)驗(yàn)，以此提高我省旅游管理的整體水平。二是要加強(qiáng)導(dǎo)游隊(duì)伍的素質(zhì)培養(yǎng)。從制度上、方式上、管理上加強(qiáng)導(dǎo)游隊(duì)伍建設(shè)。從思想上知識(shí)上和趣味上提高導(dǎo)游隊(duì)伍素質(zhì)和講解水平。三是要大力開(kāi)展精神文明建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展“文明風(fēng)景旅游區(qū)”、“青年文明號(hào)”、“文明導(dǎo)游員”和“文明行業(yè)示范點(diǎn)”活動(dòng)，大力開(kāi)展以誠(chéng)實(shí)守信為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育，提高旅游從業(yè)人員的思想素質(zhì)和道德品質(zhì)，樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣，為旅游市場(chǎng)整頓規(guī)范工作奠定基矗四是進(jìn)一步抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)。努力糾正部門(mén)和行業(yè)不正之風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)旅游行風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立全省良好的旅游行業(yè)形象。
    （八）轉(zhuǎn)變職能，努力改進(jìn)工作方式和方法。一是要轉(zhuǎn)變管理職能，抓緊清理有關(guān)行政審批事項(xiàng)，減少行政審批事務(wù)。要堅(jiān)持依法辦事、依法行政，努力提高組織和管理旅游經(jīng)濟(jì)工作的能力。二是要注重發(fā)揮旅游行業(yè)社團(tuán)組織的作用，行使好行業(yè)自律、服務(wù)、溝通和自我保護(hù)職能。
    三、貫徹落實(shí)會(huì)議精神的初步打算。
    （一）迅速組織召開(kāi)一次全市旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展暨創(chuàng)建中國(guó)優(yōu)秀旅游城市迎檢動(dòng)員大會(huì)，消化全省旅游工作會(huì)議精神，總結(jié)2001年工作，安排、部署2002年全市旅游及創(chuàng)優(yōu)迎檢工作。
    （二）配合市委、市政府指導(dǎo)各部門(mén)優(yōu)質(zhì)高效地完成創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)。通過(guò)創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)城市旅游環(huán)境的改善、推動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，確保5月份順利通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收。
    （三）加緊組建旅游監(jiān)察大隊(duì)、配齊配強(qiáng)人員，提供必要的裝備，為治理旅游市場(chǎng)提供人員準(zhǔn)備。同時(shí)，加大行政執(zhí)法力度，堅(jiān)持把工作重點(diǎn)放在旅行社的經(jīng)營(yíng)和導(dǎo)游管理上，進(jìn)一步清理、凈化我市旅游市場(chǎng)，堅(jiān)決改變我市旅游市場(chǎng)長(zhǎng)期以來(lái)的無(wú)序狀態(tài)、在全拾銷(xiāo)號(hào)”。
    （五）在旅游總規(guī)的框架范圍內(nèi)，堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，積極支持、組織相關(guān)單位啟動(dòng)一批旅游區(qū)點(diǎn)或旅游項(xiàng)目的前期開(kāi)發(fā)準(zhǔn)備和論證工作，確定10大重點(diǎn)旅游景區(qū)或重點(diǎn)旅游項(xiàng)目建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)旅游的可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)；配合、支持項(xiàng)目主體單位積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目，建成一批游客中心和旅游廁所；搶抓國(guó)家實(shí)施“三區(qū)”建設(shè)的機(jī)遇，積極爭(zhēng)取有一批景點(diǎn)成為全盛全國(guó)的生態(tài)旅游示范區(qū)、旅游扶貧試驗(yàn)區(qū)和旅游度假區(qū)；進(jìn)一步落實(shí)“一江兩山”辦公會(huì)支持項(xiàng)目，爭(zhēng)取在為襄樊機(jī)場(chǎng)以及道路建設(shè)改造上爭(zhēng)娶落實(shí)部分項(xiàng)目資金，改善旅游的交通環(huán)境。
    （六）落實(shí)旅游飯店的星級(jí)復(fù)核、旅游景區(qū)的a級(jí)評(píng)定、旅游企業(yè)的iso9000、iso14000的認(rèn)證工作，堅(jiān)持推進(jìn)旅游企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化工作，促進(jìn)旅游企業(yè)實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化，提高其內(nèi)在競(jìng)爭(zhēng)力，積極應(yīng)對(duì)入世帶來(lái)的沖擊。
    論文提綱意思篇十一
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文選題可以在三個(gè)大的方向中進(jìn)行，即英語(yǔ)文學(xué)，語(yǔ)言學(xué)和翻譯學(xué)。各個(gè)大方向中又可以選擇小的方向，具體解釋如下：
    1.英語(yǔ)文學(xué)：選擇英語(yǔ)文學(xué)的畢業(yè)論文選題可以從三個(gè)方向進(jìn)行：國(guó)別文學(xué)研究、文學(xué)批評(píng)理論研究和比較文學(xué)研究。
    在進(jìn)行國(guó)別文學(xué)研究選題時(shí)，一般選取英國(guó)文學(xué)或美國(guó)文學(xué)中的某一經(jīng)典作家(如海明威)，某一經(jīng)典作品(如《雙城記》)，某一寫(xiě)作手法(如象征手法的運(yùn)用)或某一文學(xué)思潮(如浪漫主義運(yùn)動(dòng))作深入研究。
    但在選擇作家或作品時(shí)最好選擇在文學(xué)史上作為經(jīng)典的作家或作品。
    有個(gè)別流行作家或作品極富盛名，容易引起學(xué)生的興趣，如《飄》或《荊棘鳥(niǎo)》，學(xué)生有強(qiáng)烈愿望選擇它們作為研究對(duì)象。在不可避免上述情況時(shí)，應(yīng)該盡可能地挖掘作品內(nèi)在的深刻含義，不能流于膚淺的分析。
    文學(xué)批評(píng)理論的選題一般不太適合英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生，因?yàn)樵摾碚撝R(shí)的學(xué)習(xí)在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生階段，本科生一般不具備文學(xué)批評(píng)理論的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這個(gè)方向的選題可以有關(guān)某一文學(xué)批評(píng)理論,一文學(xué)批評(píng)術(shù)語(yǔ)的闡釋或某兩種或以上的文學(xué)批評(píng)理論的比較。
    比較文學(xué)研究就是將兩個(gè)以上的作家或作品進(jìn)行比較。這兩個(gè)作品或作家可以是同一國(guó)別的(如“雪萊與拜倫的詩(shī)歌比較”)，也可以是不同國(guó)別的(如《牡丹亭》與《羅密歐與朱麗葉》)。
    2.語(yǔ)言學(xué)：選擇語(yǔ)言學(xué)的畢業(yè)論文選題可以在兩個(gè)大的方向進(jìn)行：普通語(yǔ)言學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。
    普通語(yǔ)言學(xué)的研究就是對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言的任何一個(gè)方面的研究，如對(duì)一種詞性、或一種時(shí)態(tài)、或拼寫(xiě)、語(yǔ)調(diào)等等方面的研究(如“一般現(xiàn)在時(shí)及其交際功能”)。
    應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)包括教學(xué)法的研究和其它一些新興的應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)分支的研究。
    師范專(zhuān)業(yè)或本身從事教師職業(yè)的學(xué)生選擇教學(xué)法方向的較多。在這個(gè)方向選題，也要避免過(guò)大范圍的選題，而應(yīng)對(duì)一個(gè)具體問(wèn)題進(jìn)行研究，最重要的是要結(jié)合教學(xué)實(shí)踐或?qū)嶒?yàn)。這個(gè)方向的好的選題有：“個(gè)性與英語(yǔ)教學(xué)”，“方言對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響”等。
    二.英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文提綱要求。
    學(xué)位論文包括前置、主體、附錄等三個(gè)部分。
    (一)前置。
    1.英文封面：由論文英文題目、解釋、作者、指導(dǎo)老師姓名和職稱(chēng)、時(shí)間組成。
    2.目錄：由論文的中、英文摘要、篇、章、條、款以及參考書(shū)目、附錄等序號(hào)、題名和頁(yè)碼組成，排在英文封面之后另頁(yè)。
    4關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是用以表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語(yǔ)。
    為便于文獻(xiàn)檢索，學(xué)位論文應(yīng)注明三至五個(gè)具有代表意義中、外文“關(guān)鍵詞”，這些關(guān)鍵詞就是論文的中心詞，以顯著的字符另起一行，分別排在中、外文摘要的左下方。各關(guān)鍵詞之間用“分號(hào)”隔開(kāi)。外文關(guān)鍵詞應(yīng)與中文關(guān)鍵詞相對(duì)應(yīng)。
    (二)主體部分。
    主題部分包括引言(introduction)、正文(body)、結(jié)論(conclusion)、參考文獻(xiàn)(bibliography)。主體部分必須由另頁(yè)右頁(yè)開(kāi)始。
    1.引言：主要說(shuō)明研究工作的目的、涉及范圍、相關(guān)領(lǐng)域的前人研究成果和知識(shí)空白、研究設(shè)想、研究方法等方面的概述、理論意義和實(shí)用價(jià)值等。
    2.正文：論文的正文是核心部分，占主要篇幅。一般論文選題需要從幾個(gè)方面來(lái)論述或論證。要求論據(jù)充分，論點(diǎn)明確。行文必須實(shí)事求是，客觀真切，準(zhǔn)確完備，合乎邏輯，層次分明，簡(jiǎn)練可讀。
    正文部分要有分級(jí)標(biāo)題，章、條、款、項(xiàng)的序號(hào)編碼方法，采用阿拉伯?dāng)?shù)分級(jí)系列編號(hào)法，論文中的章、條、款、項(xiàng)依次排列，依次從1開(kāi)始，連續(xù)編號(hào)，中間用“.”相隔，最末級(jí)編號(hào)之后不加點(diǎn)。示例：
    1.
    2.……2.1。
    2.2……2.2.1。
    2.2.2。
    2.2.3.…2.2.3.1。
    3.結(jié)論：學(xué)位論文的結(jié)論是最終的、總體的結(jié)論，它是對(duì)正文部分的論述的概述，也可以在結(jié)論或討論中提出建議、研究設(shè)想、尚待解決的問(wèn)題等。
    論文提綱意思篇十二
    摘要————————————————————（300字）。
    引言————————————————————（500字）。
    一，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)（xx字）。
    1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析——————————————。
    二，網(wǎng)絡(luò)課程（xx字）。
    2.2.我過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問(wèn)題的思考——————————————————。
    三，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)（xx字）。
    四，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)功能描述（1000字）。
    ——技術(shù)文章——課件推薦——課件下載——資源站點(diǎn)——管理部分。
    五，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)（xx字）。
    5.1.課堂學(xué)習(xí)—————————————————————————————。
    5.3.概念檢索—————————————————————————————。
    六，數(shù)據(jù)庫(kù)部分的設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)（1000字）——————————。
    七，用戶(hù)管理權(quán)限部分的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)（1000字）——————。
    九，參考文獻(xiàn)（200字）——————————————————————。
    論文提綱意思篇十三
    （一）確定論文提要。再加進(jìn)材料。形成全文的概要。
    論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書(shū)。教學(xué)參考書(shū)都有反映全書(shū)內(nèi)容的提要。以便讀者一翻提要就知道書(shū)的大概內(nèi)容。我們寫(xiě)論文也需要先寫(xiě)出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題。小標(biāo)題列出來(lái)。再把選用的材料插進(jìn)去。就形成了論文內(nèi)容的提要。
    （二）原稿紙頁(yè)數(shù)的分配。
    寫(xiě)好畢業(yè)論文的提要之后。要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長(zhǎng)短。文章的各個(gè)部分。大體上要寫(xiě)多少字。如計(jì)劃寫(xiě)20頁(yè)原稿紙（每頁(yè)300字）的論文。考慮序論用1頁(yè)。本論用17頁(yè)。結(jié)論用1-2頁(yè)。本論部分再進(jìn)行分配。
    如本論共有四項(xiàng)?？梢缘谝豁?xiàng)3-4頁(yè)。第二項(xiàng)用4-5頁(yè)。第三項(xiàng)3-4頁(yè)。第四項(xiàng)6-7頁(yè)。有這樣的分配。便于資料的配備和安排。寫(xiě)作能更有計(jì)劃。畢業(yè)論文的長(zhǎng)短一般規(guī)定為5000-6000字。因?yàn)檫^(guò)短。問(wèn)題很難講透。而作為畢業(yè)論文也不宜過(guò)長(zhǎng)。這是一般大專(zhuān)。本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。
    （三）編寫(xiě)提綱。
    論文提綱可分為簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡(jiǎn)單提綱是高度概括的。只提示論文的要點(diǎn)。如何展開(kāi)則不涉及。這種提綱雖然簡(jiǎn)單。但由于它是經(jīng)過(guò)深思熟慮構(gòu)成的。寫(xiě)作時(shí)能順利進(jìn)行。沒(méi)有這種準(zhǔn)備。邊想邊寫(xiě)很難順利地寫(xiě)下去。以為例。簡(jiǎn)單提綱可以寫(xiě)成下面這樣:。
    一。序論。
    二。本論。
    （一）培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件。
    （二）目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀。
    （三）培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策。
    論文提綱意思篇十四
    目的：總結(jié)精神分裂癥患者的護(hù)理體會(huì)，預(yù)防復(fù)發(fā)與健康教育，在住院期間做好日常生活護(hù)理、心理護(hù)理、社會(huì)功能方面的護(hù)理、特殊護(hù)理，使病情逐漸康復(fù)，提高生活質(zhì)量。
    預(yù)后要預(yù)防復(fù)發(fā)，做好衛(wèi)生知識(shí)的教育，使患者早日回歸社會(huì)。
    精神分裂癥患者的護(hù)理措施重點(diǎn)是：保證患者安全、健康教育、預(yù)防疾病的復(fù)發(fā)。
    [關(guān)鍵詞]精神分裂癥護(hù)理健康教育。
    精神分裂癥的臨床癥狀十分復(fù)雜和多樣，不僅不同的患者癥狀不一樣，就是同一患者每次患病及同次患病的不同時(shí)期也表現(xiàn)不同。
    但如能掌握“萬(wàn)變不離其宗”的要領(lǐng)，就可以把病區(qū)別開(kāi)來(lái)。
    該病主要表現(xiàn)為思維障礙，并有認(rèn)知，情感意志行為的障礙及不協(xié)調(diào)。
    患者一般意識(shí)清楚，智能基本正常，病程多遷延，有反復(fù)發(fā)作的特點(diǎn)，多次發(fā)病后病情加重惡化，所以預(yù)防復(fù)發(fā)尤為重要。
    對(duì)恢復(fù)期患者及家屬做好衛(wèi)生知識(shí)的教育也是很重要的。
    1、臨床表現(xiàn)：
    1.1思維障礙：通過(guò)與患者的語(yǔ)言和文字反映出來(lái)。
    表現(xiàn)為：護(hù)士與患者交談“費(fèi)力”。
    1.2情感障礙：對(duì)親朋好友同事不關(guān)心;對(duì)周?chē)魏问挛锶狈?yīng)有的情感反應(yīng)，患者談到自己家人的遭遇時(shí)面帶笑容，流著眼淚唱?dú)g快的歌曲。
    1.3意志與行為障礙：患者活動(dòng)減少，不注重個(gè)人衛(wèi)生，吃一些不能吃的東西，無(wú)故傷害自己的身體。
    1.4幻覺(jué)、興奮、傷人毀物。
    2、護(hù)理。
    2.1合理安置患者：妄想癥狀活躍、情緒不穩(wěn)定患者應(yīng)該和木僵、癡呆等行為遲緩的患者分開(kāi)安置，將易激惹、興奮的患者分開(kāi)。
    有自殺、自傷、外跑等行為的患者應(yīng)安置在重癥病房，有專(zhuān)人看護(hù)。
    沖動(dòng)暴力行為患者給予保護(hù)性約束，約束時(shí)向患者說(shuō)明，并注意約束部位的血液循環(huán)，保證患者的生理需要，定時(shí)巡視觀察。
    2.2日常生活護(hù)理：對(duì)害怕食物中毒的患者可集體進(jìn)餐;行為紊亂不知進(jìn)食的患者應(yīng)單獨(dú)進(jìn)食。
    對(duì)生活懶散、木僵等生活不能或不完全自理的患者，應(yīng)做好生活料理或督促其自理。
    2.3建立良好的護(hù)患關(guān)系：正確運(yùn)用溝通技巧，耐心傾聽(tīng)患者的訴說(shuō)，取得患者的信任，深入了解病情，順利完成觀察和護(hù)理工作。
    2.4鼓勵(lì)患者參加集體活動(dòng)，合理安排娛樂(lè)活動(dòng)：如打撲克、下象棋等。
    做放松療法，轉(zhuǎn)移其注意力，緩解其惡劣情緒。
    2.5心理護(hù)理：根據(jù)患者治療期間出現(xiàn)的不良情況以及產(chǎn)生的原因進(jìn)行有針對(duì)性的心理干預(yù)，減輕患者的心理負(fù)擔(dān)。
    入院階段加強(qiáng)與病人的心理溝通，建立良好的護(hù)患關(guān)系，取得病人的信任，使病人體會(huì)到醫(yī)院的溫暖，安心住院，為治療奠定良好的基礎(chǔ)。
    治療階段,掌控病情動(dòng)態(tài)變化規(guī)律。
    要了解病人內(nèi)心體驗(yàn)，幫助病人分析病態(tài)的思維方式，鼓勵(lì)病人參加集體活動(dòng)，積極配合治療。
    康復(fù)階段：指導(dǎo)病人制定近期、遠(yuǎn)期的康復(fù)目標(biāo)，讓其學(xué)會(huì)如何尊重他人，在生理、心理各方面都處于接受治療和管理的最佳狀態(tài)，達(dá)到維護(hù)健康、預(yù)防疾病、促進(jìn)康復(fù)的目標(biāo)。
    2.6藥物治療護(hù)理：口服藥物：為防止病人藏藥、服藥后檢查病人口腔，觀察用藥后不良反應(yīng)。
    注射用藥：應(yīng)按醫(yī)囑準(zhǔn)確執(zhí)行，與不合作患者要耐心解釋?zhuān)M量爭(zhēng)取得到病人的配合，對(duì)無(wú)自知力、不能配合治療、護(hù)理的'重癥病人在解釋勸說(shuō)無(wú)效的情況下，采取強(qiáng)制性治療方法，保住病人的有效治療。
    3、健康教育。
    3.1教會(huì)患者和家屬有關(guān)分裂癥的知識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到疾病復(fù)發(fā)的危害，認(rèn)識(shí)到藥物維持治療、心理治療對(duì)預(yù)防疾病復(fù)發(fā)的重要性。
    3.2告知患者及家屬所服藥物的作用、不良反應(yīng)，在醫(yī)生指導(dǎo)下服藥，不可擅自增藥、減藥、停藥，使患者及家屬能識(shí)別藥物副作用的表現(xiàn)，并能采取適當(dāng)?shù)膽?yīng)急措施。
    3.3教會(huì)患者及家屬識(shí)別疾病復(fù)發(fā)的早期癥狀，如睡眠障礙、情緒不穩(wěn)、生活懶散，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院就診。
    同時(shí)將防病知識(shí)教給病人，使病人主動(dòng)與醫(yī)生配合，調(diào)動(dòng)病人與疾病作斗爭(zhēng)的積極主動(dòng)性。
    消除他們擔(dān)心病情復(fù)發(fā)的恐懼心理，教會(huì)患者怎樣去對(duì)待和處理好人際關(guān)系，以及自我保護(hù)能力，達(dá)到防復(fù)發(fā)，保持健康之目的，克服自卑心理，盡早回歸社會(huì)。
    3.5精神分裂癥與遺傳因素有關(guān)。
    應(yīng)告誡家屬，已婚的病人在精神癥狀未緩解前，不宜生育子女，如雙方均患過(guò)精神分裂癥，則建議避免生育。
    4、家庭、社會(huì)、單位的支持。
    4.1據(jù)調(diào)查，在第一次發(fā)作的精神分裂癥患者中有75%可以臨床痊愈，約20%可保持終生健康。
    精神分裂癥病人出院前，對(duì)所患疾病有正確的認(rèn)識(shí)，但心理活動(dòng)仍很復(fù)雜，即喜又憂(yōu)。
    喜的是即將與家人團(tuán)聚，走向社會(huì)，憂(yōu)則表現(xiàn)為多種擔(dān)心，擔(dān)心社會(huì)偏見(jiàn)，認(rèn)為得過(guò)精神病是不光彩的，甚至是可恥的。
    病人往往怕社會(huì)對(duì)自己的歧視而難以見(jiàn)人，特別是病重時(shí)曾攻擊過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、同事、鄰居等，更覺(jué)無(wú)法彌補(bǔ)。
    更重要的是病人往往會(huì)考慮腦子是否壞了，今后能否恢復(fù)正常的智力、工作和學(xué)習(xí)。
    繼而是婚姻問(wèn)題，未婚者怕找不到對(duì)象，已婚者怕離婚。
    加上經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、會(huì)不會(huì)復(fù)發(fā)問(wèn)題等。
    指導(dǎo)他們要正確對(duì)待自己，鼓起勇氣，樹(shù)立信心，成為有益于社會(huì)或減少社會(huì)負(fù)擔(dān)的人，重新走向生活。
    逐步適應(yīng)環(huán)境，直至能夠控制環(huán)境，成為環(huán)境的主人。
    4.2對(duì)于能夠回單位上班的精神病病人，要一視同仁、不可另眼看待、不可歧視，希望家庭和社會(huì)、單位給精神病病人多一些關(guān)心、多一份關(guān)愛(ài)，使他們不至于感到自卑，保持樂(lè)觀心情，好好工作，好好生活。
    參考文獻(xiàn)。
    [1]黎艷鮮，對(duì)住院精神病人進(jìn)行健康教育中存在的問(wèn)題及對(duì)策。
    [j]中國(guó)護(hù)理管理;xxxx4年03期。
    [2]張麗、于慧麗、陳景清、李功迎，家庭教育前后精神分裂癥病人家庭支持和自理行為的研究[j]中華護(hù)理雜志。
    xxxx4年07月。
    [3]薛志林、陸小平，淺談首發(fā)精神分裂癥患者的護(hù)理干預(yù)。
    [j]中華現(xiàn)代臨床護(hù)理學(xué)雜志。
    xxxx6.1(6)：361。
    [5]王桃，對(duì)首次住院精神病患者實(shí)施健康指導(dǎo)的效果觀察。
    [j]國(guó)際醫(yī)藥衛(wèi)生導(dǎo)報(bào)。
    xxxx6年03期。
    [6]李雙衛(wèi)，綜和模式康復(fù)對(duì)慢性精神分裂癥患者的療效觀察。
    [j]齊魯護(hù)理雜志;xxxx6年15期。
    加強(qiáng)多媒體教學(xué)、病例討論教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)和嘗試醫(yī)學(xué)論文的寫(xiě)作等教學(xué)手段，全面提升中職護(hù)生的學(xué)習(xí)能力和整體素質(zhì)，為社會(huì)培養(yǎng)合格的技能型、實(shí)用型護(hù)理人才。
    根據(jù)國(guó)家發(fā)展中等職業(yè)教育的政策，為社會(huì)培養(yǎng)出更多實(shí)用型的技術(shù)人才，全國(guó)各中等職業(yè)教育學(xué)校面向社會(huì)各層次有需求的人全面放開(kāi)招生，導(dǎo)致在校生的整體水平有所下降。
    如何在學(xué)生整體水平下降、學(xué)習(xí)氛圍不濃的情況下，改進(jìn)傳統(tǒng)的教學(xué)方法，采用多種教學(xué)手段，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)，是一項(xiàng)值得探討和研究的重要課題。
    筆者憑借多年的外科護(hù)理學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)學(xué)生的調(diào)查和了解，根據(jù)中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求，對(duì)外科護(hù)理學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段作了一些調(diào)整和改進(jìn)，取得了一定的效果，總結(jié)如下。
    1.學(xué)習(xí)者特征分析。
    分析學(xué)習(xí)者的特征是指了解學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備情況及其特點(diǎn)的活動(dòng)，為后續(xù)的教學(xué)設(shè)計(jì)工作提供重要的依據(jù)。
    《外科護(hù)理學(xué)》是護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，通常在完成專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程后開(kāi)設(shè)，此時(shí)，學(xué)習(xí)者已經(jīng)具備了初步的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，有一定的自主學(xué)習(xí)能力[1]。
    培養(yǎng)中職護(hù)生學(xué)習(xí)外科護(hù)理學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)外科護(hù)理學(xué)的積極性，發(fā)揮學(xué)生各方面的積極因素。
    2.加強(qiáng)多媒體教學(xué)。
    隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，多媒體教學(xué)已成為現(xiàn)代化教育的重要手段，在外科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，并展現(xiàn)了它的獨(dú)特魅力。
    實(shí)踐證明恰當(dāng)使用多媒體教學(xué)能將文本、圖形、動(dòng)畫(huà)、視頻和音頻等多種媒體融為一體，使教學(xué)以生動(dòng)、靈活的方式進(jìn)行，學(xué)生也可以通過(guò)多種感官刺激獲取知識(shí)，所以大大提高了學(xué)習(xí)者的興趣[3]。
    3.加強(qiáng)病例討論教學(xué)。
    病例討論式教學(xué)是一種新的教學(xué)方式，通過(guò)學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師之間的雙向交流，形成“臺(tái)上與臺(tái)下聯(lián)動(dòng)，學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)”的良好教學(xué)氛圍，增強(qiáng)了教學(xué)的知識(shí)性、趣味性和實(shí)踐性，實(shí)現(xiàn)了由“灌輸式向研討式”、由“以教師為主向以學(xué)生為主”的兩個(gè)轉(zhuǎn)變[4]。
    加強(qiáng)病例討論的教學(xué)方法，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍，并充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
    4.加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)。
    合作學(xué)習(xí)的主要代表斯萊文教授認(rèn)為:“合作學(xué)習(xí)是指使學(xué)生在小組中從事學(xué)習(xí)活動(dòng)，并依托他們整個(gè)小組的成績(jī)獲取獎(jiǎng)勵(lì)或認(rèn)可的課堂教學(xué)技術(shù)。”抓住中職護(hù)生年齡偏小，好勝心、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)。
    在教學(xué)中采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，形成了師生、學(xué)生與學(xué)生之間的全方位、多層次、多角度的交流模式，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)是一種愉快的事情，從而滿(mǎn)足了學(xué)生的心理需要，最終達(dá)到使學(xué)生學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)的目標(biāo)。
    5.嘗試醫(yī)學(xué)論文的寫(xiě)作。
    教會(huì)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源上網(wǎng)收集相關(guān)資料;鼓勵(lì)學(xué)生去學(xué)校閱覽室借閱專(zhuān)業(yè)的期刊，熟讀并了解論文的基本格式;然后指導(dǎo)學(xué)生選擇課題，收集資料，按照論文的標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě)一篇論文;最后組織老師對(duì)論文進(jìn)行評(píng)比和講評(píng)。
    此項(xiàng)方式并不要求學(xué)生寫(xiě)出高水平的論文，而是為了增強(qiáng)中職護(hù)生的求知欲和成就感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，還強(qiáng)化了學(xué)生的創(chuàng)新思維、評(píng)判性思維的能力，為今后她們書(shū)寫(xiě)論文打下了一定的基礎(chǔ)。
    “教未見(jiàn)趣，必不樂(lè)學(xué)”“知之者，不如好之者;好之者，不如樂(lè)之者”，學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)積極性中最現(xiàn)實(shí)、最活躍的成分，是直接推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種內(nèi)部動(dòng)力，是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、產(chǎn)生強(qiáng)烈求知欲的基礎(chǔ)。
    教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。
    很好地運(yùn)用這門(mén)藝術(shù)就能激發(fā)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與持久的學(xué)習(xí)興趣，以便于更好地接受科學(xué)知識(shí)，發(fā)展智力，提高學(xué)習(xí)能力和整體素質(zhì)，為社會(huì)培養(yǎng)合格的技能型、實(shí)用型護(hù)理人才。
    【參考文獻(xiàn)】。
    [1]楊麗全，王惠珍，肖燦華.《外科護(hù)理學(xué)》中“乳腺癌”專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的教學(xué)設(shè)計(jì)[j].護(hù)理研究雜志，2005，19(10):2047.
    論文提綱意思篇十五
    1.舞蹈的地面訓(xùn)練,是舞蹈訓(xùn)練的一種空間占有形式.
    2.地面訓(xùn)練顯現(xiàn)出在不承擔(dān)自身體重的情況下,采取動(dòng)力性和靜力性訓(xùn)練.
    3.地面訓(xùn)練從柔韌訓(xùn)練(又稱(chēng)軟開(kāi)度訓(xùn)練),力量訓(xùn)練(又稱(chēng)能力訓(xùn)練),技術(shù)技巧動(dòng)作訓(xùn)練三方面為舞者身體柔韌性、力量、技術(shù)技巧動(dòng)作的具備和掌握,給予基礎(chǔ)的,全面而系統(tǒng)的訓(xùn)練.
    一.選題說(shuō)明:地面訓(xùn)練在中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練中占有重要的地位,尤其是在低年級(jí)階段,它為舞者解決身體柔韌度,培養(yǎng)良好的動(dòng)作意識(shí),奠定堅(jiān)實(shí)的基本功基礎(chǔ),是一個(gè)不可忽視,不可小看的部分.
    二.正文:。
    1.地面訓(xùn)練的概念.
    (1)地面訓(xùn)練是舞蹈訓(xùn)練的一種空間占有形式.
    (2)地面訓(xùn)練主要包括柔韌訓(xùn)練、力量訓(xùn)練和技術(shù)技巧訓(xùn)練.
    (3)地面訓(xùn)練一般采取動(dòng)力性和靜力性訓(xùn)練.
    2.地面訓(xùn)練的教材內(nèi)容.
    (1)基礎(chǔ)訓(xùn)練。
    (2)能力訓(xùn)練。
    (3)技術(shù)技巧訓(xùn)練。
    論文提綱意思篇十六
    1.1基礎(chǔ)英語(yǔ)課應(yīng)重視語(yǔ)言知識(shí)的講授和語(yǔ)言技能的培養(yǎng)。
    (1)語(yǔ)音知識(shí)的掌握是專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的第一步，也是至關(guān)重要的一步。語(yǔ)音的好壞直接關(guān)系到學(xué)生聽(tīng)力水平、口語(yǔ)水平以及閱讀速度和理解效率的提高?！叭藗儼l(fā)出的音，其傳遞的過(guò)程就是接收者聽(tīng)的過(guò)程。沒(méi)有良好的語(yǔ)音基礎(chǔ)，就無(wú)法把單詞的音和義聯(lián)系起來(lái)，就會(huì)嚴(yán)重影響聽(tīng)力水平的提高。因此，學(xué)好語(yǔ)音，是提高聽(tīng)力的基礎(chǔ)，對(duì)最終提高聽(tīng)力起著決定性的作用?！?郭瑞芝，2003)而基礎(chǔ)英語(yǔ)又是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的綜合學(xué)習(xí)與提高，所以語(yǔ)音知識(shí)的講授對(duì)學(xué)生是十分重要的，尤其是對(duì)重音的掌握。一些單詞由于重音不同，詞性、詞義就會(huì)發(fā)生變化。語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確度也會(huì)影響學(xué)生對(duì)課文理解的準(zhǔn)確程度。
    (2)語(yǔ)法是語(yǔ)言學(xué)家對(duì)語(yǔ)言本身規(guī)律的系統(tǒng)化的歸納總結(jié)。教師教授語(yǔ)法知識(shí)的過(guò)程就是學(xué)生對(duì)該門(mén)語(yǔ)言?xún)?nèi)在規(guī)律的學(xué)習(xí)和掌握過(guò)程。教師一定要讓學(xué)生把課堂中所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)運(yùn)用到閱讀和寫(xiě)作之中，達(dá)到鞏固和熟練的程度。在基礎(chǔ)英語(yǔ)課上，教師更應(yīng)該鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出、寫(xiě)出符合語(yǔ)法規(guī)則的句子。
    (3)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)一、二年級(jí)的一項(xiàng)基本任務(wù)就是擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，而基礎(chǔ)英語(yǔ)則是詞匯知識(shí)學(xué)習(xí)的重要途徑之一，也是基礎(chǔ)英語(yǔ)課的重點(diǎn)內(nèi)容之一。中學(xué)階段，學(xué)生雖然積累了一定數(shù)量的詞匯，但詞匯意義比較單一。上大學(xué)以后，作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要想在英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力方面有較大的提高，就必須擴(kuò)大詞匯量，豐富詞匯知識(shí)。
    1.2基礎(chǔ)英語(yǔ)課應(yīng)融入文化知識(shí)的講授和學(xué)習(xí)。
    語(yǔ)言本身是一種外在表現(xiàn)形式，一種載體，一種外殼，其內(nèi)在富含著很多內(nèi)容，包羅萬(wàn)象。其中有百科知識(shí)、社會(huì)文化，更有著人們對(duì)生活的哲理和智慧，這就要求基礎(chǔ)英語(yǔ)課教師在教授語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，要融入文化知識(shí)的講授與學(xué)習(xí)。語(yǔ)言的內(nèi)涵是知識(shí)與文化，而語(yǔ)言是不能離開(kāi)知識(shí)與文化的;離開(kāi)了內(nèi)容，運(yùn)載工具是沒(méi)有意義的，是空的。教師一定要讓學(xué)生了解語(yǔ)言的文化背景、中西文化的差異，從而提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
    2基礎(chǔ)英語(yǔ)課堂中情感教育的融入。
    (1)教師利用課文內(nèi)容進(jìn)行情感教育。筆者所在的延安大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)所用的基礎(chǔ)英語(yǔ)課本是由外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版的《現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)精度》?，F(xiàn)就第一冊(cè)的第二課為例，對(duì)利用課文內(nèi)容進(jìn)行情感教育進(jìn)行分析。
    章故事情節(jié)的基礎(chǔ)上很容易就會(huì)總結(jié)出“forgiveness”是通篇的主題。教師可引導(dǎo)學(xué)生就這一話(huà)題展開(kāi)討論，讓學(xué)生明白人與人之間的諒解是十分重要的，也是人能夠快樂(lè)生活的一項(xiàng)重要法則。同時(shí)教師還可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)那四個(gè)熱心的年輕人進(jìn)行分析，得出人與人之間應(yīng)該存有信任和熱情。進(jìn)而，引申到學(xué)生的日常生活中，鼓勵(lì)學(xué)轉(zhuǎn)自http://生用一顆善良的心對(duì)待周?chē)娜撕褪?。學(xué)會(huì)包容和原諒別人的錯(cuò)誤。
    (2)教師用自身的眼神、表情及課堂用語(yǔ)直接影響學(xué)生的情緒。情緒是調(diào)動(dòng)語(yǔ)言交際的有利手段。教師如果能在課堂上營(yíng)造一種友好、寬松、自由的表達(dá)氛圍，就會(huì)最大程度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性?！耙?yàn)檩p松的氣氛能開(kāi)啟人的左腦(主管語(yǔ)言)和嘴唇”。加之教師帶有啟發(fā)性的提問(wèn)和鼓勵(lì)性的眼神、表情更會(huì)使學(xué)生處于一種躍躍欲試的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，從而敢于表達(dá)、愿意表達(dá)。
    (3)大學(xué)生正處于思維活躍期，對(duì)呆板、教條的教學(xué)模式充滿(mǎn)了排斥。教師可結(jié)合所講授的內(nèi)容合理的加入“對(duì)話(huà)表演”、“游戲”、“辯論”、“唱歌”、“自由談話(huà)”等形式，讓學(xué)生在課堂上保持新鮮感和愉悅感，從而減少中國(guó)學(xué)生在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中的“矜持”和“被動(dòng)”，讓學(xué)生的思維動(dòng)起來(lái)。這樣會(huì)更有利于開(kāi)啟學(xué)生的表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
    教師在繼續(xù)保持基礎(chǔ)英語(yǔ)課，重視聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯綜合能力培養(yǎng)的同時(shí)，融入情感教育，使課堂氣氛活躍起來(lái)，把學(xué)生的求知激情、創(chuàng)新能力和語(yǔ)言潛力充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)。
    3多媒體的應(yīng)用。
    語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)是多種形式下的語(yǔ)言信息的傳入。教師可通過(guò)多種感官，用多種信息形式向?qū)W生提供信息。多媒體技術(shù)正是具有這種能力的一種技術(shù)。
    首先，教師可利用多媒體激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我國(guó)現(xiàn)階段的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)，雖然已經(jīng)逐漸擺脫了“以教師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，但大部分基礎(chǔ)英語(yǔ)教師已經(jīng)形成了固定的課堂模式。(教師以各種形式，從課文中列出語(yǔ)言點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)句子，通過(guò)講解和練習(xí)來(lái)幫助學(xué)生掌握這些語(yǔ)言點(diǎn)，弄懂句子，理解文章中心。學(xué)生課后則困在記單詞、詞組和語(yǔ)法規(guī)則的學(xué)習(xí)任務(wù)里。結(jié)果是老師教的辛苦，學(xué)生學(xué)的乏味。)學(xué)習(xí)最終成了苦差事，學(xué)生也就失去了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。多媒體的介入，改變了這種尷尬的境地，讓一節(jié)課有多個(gè)興奮點(diǎn)以激發(fā)學(xué)生的思維，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的興趣。通過(guò)多媒體，可以給學(xué)生提供圖文并茂、動(dòng)靜結(jié)合、視聽(tīng)并用的語(yǔ)言素材(如時(shí)代背景、角色、形象、心理活動(dòng)等)，大大提高了教學(xué)效果。尤其是對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，通過(guò)這種方式學(xué)生會(huì)更容易理解消化所學(xué)內(nèi)容，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
    其次，教師可通過(guò)多媒體教學(xué)加大課容量。基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是信息輸入量大。多媒體教學(xué)大大加大了課堂信息量的輸入，有利于拓寬學(xué)生的知識(shí)面。傳統(tǒng)的教學(xué)模式通常是“一張嘴，一支粉筆，一塊黑板”。教師如果利用多媒體輔助課堂教學(xué)，就可以將以前需要在黑板上抄寫(xiě)的大量教學(xué)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)做在課件上，上課時(shí)鼠標(biāo)輕輕一動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容就立刻出現(xiàn)在屏幕上，節(jié)省了大量的板書(shū)時(shí)間，從而大大增加了課堂容量，豐富了教學(xué)內(nèi)容，教師也就可以把更多的時(shí)間放在其它內(nèi)容的講解上，更好的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
    4結(jié)語(yǔ)。
    基礎(chǔ)英語(yǔ)課程在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的重要地位決定了其教學(xué)模式必須在不斷的探索實(shí)踐中一步步改進(jìn)、完善。也只有在不懈的實(shí)踐中，才能最大限度的實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)英語(yǔ)課教學(xué)任務(wù)的目標(biāo)，最終促使英語(yǔ)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)水平和綜合素質(zhì)的整體提高。
    參考資料:http://。
    論文提綱意思篇十七
    關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)asp網(wǎng)絡(luò)課程。
    目錄：
    摘要。
    引言。
    一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
    1.1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)狀。
    1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析。
    1.3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。
    二、網(wǎng)絡(luò)課程。
    2.1.教育建設(shè)資源規(guī)范。
    2.2.我國(guó)網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問(wèn)題的.思考。
    三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)。
    四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)功能描述。
    公告板--課堂學(xué)習(xí)答疑教室--概念檢索。
    作業(yè)部分--試題部分--算法演示--技術(shù)文章。
    --課件推薦--課件下載--資源站點(diǎn)--管理部分。
    五、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
    5.1.課堂學(xué)習(xí)。
    5.2.公告板。
    5.3.概念檢索。
    5.4.技術(shù)文章。
    六、數(shù)據(jù)庫(kù)部分的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
    七、用戶(hù)管理權(quán)限部分的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
    八、結(jié)論。
    論文提綱意思篇十八
    關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)asp網(wǎng)絡(luò)課程。
    目錄：
    摘要————————————-(300字)。
    引言————————————-(500字)。
    一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(2000字)。
    1.1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)狀—————————–。
    1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析————-。
    1.3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)—————————。
    二、網(wǎng)絡(luò)課程(2000字)。
    2.1.教育建設(shè)資源規(guī)范————————-。
    2.2.我國(guó)網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問(wèn)題的思考———。
    三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)(2000字)———。
    四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)功能描述(1000字)。
    公告板–課堂學(xué)習(xí)–答疑教室–概念檢索——-。
    五、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(2000字)。
    5.1.課堂學(xué)習(xí)——————————-。
    5.2.公告板———————————。
    5.3.概念檢索——————————-。
    5.4.技術(shù)文章——————————-。
    六、數(shù)據(jù)庫(kù)部分的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(1000字)。
    七、用戶(hù)管理權(quán)限部分的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(1000字)。
    八、結(jié)論(500字)。
    九、參考文獻(xiàn)(200字)。
    我國(guó)中小企業(yè)融資對(duì)策分析。
    前言。
    1中小企業(yè)融資困難的現(xiàn)狀。
    1.1內(nèi)源融資渠道分析。
    1.2外源融資渠道分析。
    2中小企業(yè)融資困難的原因分析。
    中小企業(yè)融資困難的原因是多方而的.既有中小企業(yè)內(nèi)部的原因一也有社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境、金融服務(wù)等外部環(huán)境因素的制約。具體有以卜幾方而:。
    2.1企業(yè)內(nèi)部原因。
    (1)中小企業(yè)存在過(guò)高的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
    (2)中小企業(yè)則務(wù)制度不健全.運(yùn)作不規(guī)范.
    (3)中小企業(yè)的社會(huì)信用偏低。
    (4)中小企業(yè)缺少足夠的'抵押資產(chǎn).尋求擔(dān)保非常困難.大多不符合銀行貸款條件。
    2.2外部環(huán)境制約因素。
    (1)我國(guó)迄今尚未設(shè)計(jì)出針對(duì)企業(yè)創(chuàng)業(yè)階段的融資體制。
    (2)現(xiàn)行的金融體體制。
    (3)政府對(duì)中小企業(yè)融資渠道的開(kāi)啟不足.政策支持力度一也不夠。
    3解決中小企業(yè)融資問(wèn)題的途徑。
    3.1完善中小企業(yè)金融支持的法律法規(guī)建設(shè)。
    3.2提高中小企業(yè)整體素質(zhì).改善其自身融資條件。
    (1)強(qiáng)化內(nèi)部管理.提高中小企業(yè)內(nèi)部資金的使用效率。
    (2)增強(qiáng)中小企業(yè)的抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力。
    (3)盡快提高中小企業(yè)的信用等級(jí)。
    3.3完善中小企業(yè)間接融資體系。
    (1)設(shè)立專(zhuān)門(mén)為中小企業(yè)融資服務(wù)的銀行。
    (2)加快建立中小企業(yè)信用擔(dān)保體系。
    3.4拓寬中小企業(yè)直接融資的渠道。
    參考文獻(xiàn):。
    [1]俞建國(guó).中國(guó)中小企業(yè)[m].北京：中國(guó)計(jì)劃出版社.
    [2]孫同徽.中小企業(yè)融資困難及對(duì)策分析[j].當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究‘2002,(4).
    [3]杜玉紅.對(duì)中小企業(yè)融資問(wèn)題的探討[j].東北財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)‘，(2)。
    論文提綱意思篇十九
    根據(jù)旗委杜書(shū)記第13號(hào)、14號(hào)簽批單要求，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
    2005年我局在旗委、政府，市主管局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心大局為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全生產(chǎn)工作的重要指示精神，以整頓和規(guī)范安全生產(chǎn)秩序?yàn)橹攸c(diǎn)，加大執(zhí)法監(jiān)督檢查力度，強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，深入開(kāi)展安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治，突出加大消除重大隱患整改工作力度，加強(qiáng)與各部門(mén)的溝通協(xié)作，經(jīng)過(guò)全局上下的共同努力，使全旗安全生產(chǎn)監(jiān)督各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，保持了我旗安全生產(chǎn)形勢(shì)的良好局面。
    一、強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，開(kāi)展安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治，對(duì)隱患實(shí)行跟蹤督促整改。
    5月24日我局正式組建開(kāi)展工作以來(lái)，正值市政府組織開(kāi)展各項(xiàng)安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治工作，按照上級(jí)工作部署及時(shí)制定并以旗政府文件向各蘇木鎮(zhèn)、旗直有關(guān)部門(mén)下發(fā)了切實(shí)可行的專(zhuān)項(xiàng)整治《工作方案》，專(zhuān)項(xiàng)整治按照《方案》工作階段有條不紊地全面開(kāi)展。為了把專(zhuān)項(xiàng)整治工作落到實(shí)處，加大了執(zhí)法檢查力度，實(shí)行分口把關(guān)，各負(fù)其責(zé)，全面深化整治工作，分階段組織對(duì)重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)區(qū)位開(kāi)展了4次安全生產(chǎn)大檢查，并會(huì)同相關(guān)部門(mén)進(jìn)行了20余次巡回檢查和跟蹤督查，受檢查單位達(dá)80余家(次)，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患實(shí)施跟蹤督促落實(shí)整改，隱患整改率達(dá)到95%。依法責(zé)令停產(chǎn)（業(yè)）整改的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位達(dá)到9家(次)。
    （一）、煤礦專(zhuān)項(xiàng)治理工作。
    1、小煤礦關(guān)閉前安全監(jiān)管工作。
    根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府關(guān)于2005年全區(qū)第一批關(guān)閉117處煤礦名單的公告》要求，我旗14座小煤礦應(yīng)在6月底前實(shí)施關(guān)閉，在關(guān)閉前的安全生產(chǎn)工作尤為重要，對(duì)此我局按照旗委、政府有關(guān)指示精神，把列入關(guān)閉的小煤礦工作列為這一階段安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的重中之重，通過(guò)采取派員駐礦實(shí)施24小時(shí)跟班監(jiān)控和巡檢抽查等方式不斷加大對(duì)小煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查工作力度。在檢查中做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)提出、及時(shí)處置、及時(shí)排除事故隱患，有效杜絕了此階段小煤礦安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，保持了我旗煤礦安全生產(chǎn)工作的良好局面。7月13日我旗列入關(guān)閉的小煤礦按照上級(jí)工作階段部署全部順利實(shí)施關(guān)閉。8月份自治區(qū)政府趙雙連副主席在檢查指導(dǎo)工作時(shí)對(duì)我旗小煤礦關(guān)閉工作給予了高度評(píng)價(jià)。9月21日通過(guò)了自治區(qū)政府小煤礦關(guān)閉工作現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收。
    2、“一通三防”、“三違”監(jiān)管工作。
    小煤礦關(guān)閉工作結(jié)束后，我局把監(jiān)管工作重點(diǎn)放在了對(duì)中型煤礦的監(jiān)管中。為了保持對(duì)煤礦安全生產(chǎn)企業(yè)的長(zhǎng)效監(jiān)管，派兩名監(jiān)察員常年駐礦區(qū)監(jiān)察。進(jìn)一步加大安全生產(chǎn)隱患監(jiān)督檢查工作力度，分別在七月、八月、九月、十月四次深入礦區(qū)對(duì)寶日希勒煤業(yè)公司第一煤礦、寶雁煤礦、露天煤礦，光明煤礦、東明煤礦等煤礦生產(chǎn)企業(yè)以加強(qiáng)“一通三防”，預(yù)防“三違”行為，建立健全重大事故應(yīng)急救援預(yù)警體系，特殊工種持證上崗，礦井超能力生產(chǎn)，礦井采、掘、機(jī)、運(yùn)、通五大生產(chǎn)系統(tǒng)執(zhí)行國(guó)家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等工作為內(nèi)容的執(zhí)法檢查。為提高監(jiān)察工作整體水平和提高督檢查工作實(shí)際效果，每次檢查前我局都要組織執(zhí)法人員對(duì)照檢查內(nèi)容，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和法律法規(guī)。在檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患實(shí)行責(zé)任到人、跟蹤落實(shí)、限期查辦，使各種隱患消滅在萌芽狀態(tài)，企業(yè)在杜絕“三違”行為、加強(qiáng)“一通三防”、執(zhí)行國(guó)家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等安全管理工作有了明顯的改觀，保持了煤礦安全生產(chǎn)形勢(shì)相對(duì)穩(wěn)定的良好局面。
    （二）、危險(xiǎn)化學(xué)品、非煤礦山、道路交通、人員密集場(chǎng)所安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治工作。
    按照專(zhuān)項(xiàng)整治《工作方案》部署，按時(shí)完成動(dòng)了員部署、普查登記、自查整改、集中治理等工作各項(xiàng)整治工作已進(jìn)入總結(jié)驗(yàn)收階段。
    1、危險(xiǎn)化學(xué)品專(zhuān)項(xiàng)整治工作。
    重點(diǎn)對(duì)旗內(nèi)三家中石油加油站，寶煤公司、特泥河農(nóng)牧場(chǎng)、哈達(dá)圖農(nóng)牧場(chǎng)自備油庫(kù)，完工鎮(zhèn)加油站，東升液化氣站，鐵源液化氣經(jīng)銷(xiāo)站從儲(chǔ)存、經(jīng)營(yíng)、運(yùn)輸、使用、廢棄物處置各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)治理?，F(xiàn)三家中石油加油站已取得《危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營(yíng)許可證》，寶煤公司、特泥河農(nóng)牧場(chǎng)、哈達(dá)圖農(nóng)牧場(chǎng)自備油庫(kù)現(xiàn)正在做安全生產(chǎn)評(píng)價(jià)工作，東升液化氣站，鐵源液化氣經(jīng)銷(xiāo)站的《危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營(yíng)許可證》將由城建部門(mén)發(fā)放。
    2、非煤礦山專(zhuān)項(xiàng)整治工作。
    重點(diǎn)對(duì)旗內(nèi)四家小型露天采石場(chǎng)，四個(gè)黏土磚場(chǎng)，謝爾塔拉鐵鋅礦，七一鉛鋅礦、六一硫鐵礦、哈達(dá)瑩石礦、陳旗瑩石礦從規(guī)范四證（采礦許可證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、礦長(zhǎng)安全資個(gè)證、火工使用證），開(kāi)采設(shè)計(jì)，安全生產(chǎn)條件等方面進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理?，F(xiàn)四家小型露天采石場(chǎng)，四個(gè)黏土磚場(chǎng)，哈達(dá)瑩石礦、陳旗瑩石礦已完成安全生產(chǎn)評(píng)價(jià)報(bào)告，擬評(píng)定為國(guó)家b級(jí)企業(yè)通過(guò)初審向上級(jí)報(bào)送。謝爾塔拉鐵鋅礦，七一鉛鋅礦、六一硫鐵礦正在做投產(chǎn)前的驗(yàn)收安全審查、預(yù)評(píng)價(jià)等工作。
    3、道路交通專(zhuān)項(xiàng)整治工作。
    綜合協(xié)調(diào)、督促、指導(dǎo)各蘇木鎮(zhèn)、旗各有關(guān)部門(mén)，配合公安交警、交通運(yùn)管部門(mén)以治理交通秩序查糾違章，規(guī)范運(yùn)輸市場(chǎng)，加強(qiáng)機(jī)動(dòng)車(chē)、駕駛員管理，加強(qiáng)事故查處，廣泛宣傳交通安全等為內(nèi)容的專(zhuān)項(xiàng)整治工作，使交通安全形勢(shì)不斷好轉(zhuǎn)。
    4、人員密集場(chǎng)所專(zhuān)項(xiàng)整治工作。
    旗安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室牽頭組織有關(guān)部門(mén)重點(diǎn)對(duì)旗內(nèi)營(yíng)業(yè)面積在100平方米以上的公共娛樂(lè)場(chǎng)所、賓館、飯店、商場(chǎng)超市，醫(yī)院、學(xué)校、幼兒園等人員密集場(chǎng)所進(jìn)行了以防滅火系統(tǒng)是否完好，疏散通道、樓梯、安全出口是否暢通，疏散標(biāo)致、應(yīng)急照明設(shè)施是否有效，建筑物安全可靠成度是否合格等為內(nèi)容的專(zhuān)項(xiàng)整治，使我旗公共聚集場(chǎng)所安全保障能力不斷加強(qiáng)。
    二、強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)，規(guī)范特種作業(yè)人員持證上崗。
    為落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，將市政府與旗政府簽訂的安全生產(chǎn)《責(zé)任狀》進(jìn)行目標(biāo)分解，旗政府與8個(gè)蘇木鎮(zhèn)簽訂了安全生產(chǎn)《責(zé)任狀》，并要求蘇木鎮(zhèn)逐級(jí)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。同時(shí)以安委會(huì)文件下發(fā)了安全考核標(biāo)準(zhǔn)，將《責(zé)任狀》落實(shí)情況列入各地區(qū)年度實(shí)績(jī)考核，做到了安全生產(chǎn)責(zé)任橫向到邊、縱向到底，措施到位，責(zé)任到人，不留死角。同時(shí)加大了旗內(nèi)煤礦、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品行業(yè)設(shè)置安全生產(chǎn)機(jī)構(gòu)或配備專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員的監(jiān)督檢查力度，經(jīng)過(guò)督促檢查各個(gè)行業(yè)安全機(jī)構(gòu)和人員配備率達(dá)到98%。
    為在源頭上解決旗內(nèi)部分非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營(yíng)等企業(yè)特種作業(yè)人員無(wú)證上崗的問(wèn)題，我局積極協(xié)調(diào)市安全生產(chǎn)監(jiān)督局為場(chǎng)礦（井）長(zhǎng)、特殊工種舉辦安全資格（資質(zhì)）培訓(xùn)班，現(xiàn)正在調(diào)查登記中，培訓(xùn)班將在11月開(kāi)班。
    加強(qiáng)了對(duì)小型非公有制生產(chǎn)企業(yè)的`安全生產(chǎn)監(jiān)管。非公有制小型企業(yè)是我旗安全生產(chǎn)管理的薄弱環(huán)節(jié)，我們采取分類(lèi)指導(dǎo)，督促幫助企業(yè)制定完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程等措施對(duì)其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為進(jìn)行逐步規(guī)范，截止目前為小企業(yè)建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度20余家。同時(shí)積極為小企業(yè)提供安全技術(shù)、人才、政策咨詢(xún)等方面的服務(wù)。
    三、以安全生產(chǎn)許可證申辦為契機(jī)規(guī)范企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為。
    按照上級(jí)統(tǒng)一部署，全面開(kāi)展了非煤礦山、從事危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營(yíng)企業(yè)申辦安全生產(chǎn)許可證工作。對(duì)境內(nèi)各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)行了普查登記，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于印發(fā)危險(xiǎn)化學(xué)品和非煤礦安全生產(chǎn)條件分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知》。分三次召開(kāi)了各企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全評(píng)價(jià)中介機(jī)構(gòu)參加的《安全生產(chǎn)許可證》評(píng)價(jià)討論會(huì)議，以會(huì)代訓(xùn)的形式將《安全生產(chǎn)許可證》申辦的政策規(guī)定、目的、意義向企業(yè)進(jìn)行了通報(bào)，要求企業(yè)立即開(kāi)展安全生評(píng)價(jià)工作，我局指派專(zhuān)人對(duì)此項(xiàng)工作的開(kāi)展情況進(jìn)行全程跟蹤監(jiān)督服務(wù)，確保了此項(xiàng)工作順利開(kāi)展?，F(xiàn)有9家企業(yè)已報(bào)送安全生產(chǎn)評(píng)價(jià)報(bào)告。通過(guò)安全評(píng)價(jià)使各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位在建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，礦長(zhǎng)(經(jīng)理)安全資格，特種作業(yè)人員培訓(xùn)、持證上崗，執(zhí)行國(guó)家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等方面得到了進(jìn)一步規(guī)范，基本達(dá)到了國(guó)家安全生產(chǎn)b級(jí)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
    論文提綱意思篇二十
    畢業(yè)論文是商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是對(duì)學(xué)生2年半學(xué)期各門(mén)課程學(xué)習(xí)效果的檢查.其主要目的是：
    1、培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀、寫(xiě)作能力及運(yùn)用商務(wù)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
    2、檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和基本技能的掌握程度，并將論文成績(jī)作為學(xué)生能否畢業(yè)的主要依據(jù)之一。
    3、訓(xùn)練學(xué)生搜集運(yùn)用資料的技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)獨(dú)立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
    2、字?jǐn)?shù)要求不低于3000個(gè)單詞或字,統(tǒng)一采用a4(210x297mm)頁(yè)面復(fù)印紙單面打印.其中上邊距2.8cm，下面距2.5cm,左邊距2.5cm，右邊距2.5cm，頁(yè)眉1.6cm頁(yè)腳1.5cm裝訂線0.5cm.字間距為標(biāo)準(zhǔn)，行間距為1.25倍行距.頁(yè)眉內(nèi)統(tǒng)一為：用5號(hào)宋體。
    商務(wù)英語(yǔ)談判書(shū)面文本的批評(píng)性話(huà)語(yǔ)分析。
    真實(shí)的聽(tīng)力材料在中國(guó)高職院校英語(yǔ)課堂的使用研究。
    esp理論對(duì)商務(wù)漢語(yǔ)的啟示。
    從目的論角度分析英漢會(huì)計(jì)術(shù)語(yǔ)誤譯。
    合作原則在傳遞積極和消極信息英語(yǔ)商務(wù)信函中的應(yīng)用。
    從功能對(duì)等理論看英語(yǔ)商務(wù)合同中長(zhǎng)句的翻譯。
    英語(yǔ)商務(wù)信函中模糊語(yǔ)的順應(yīng)性分析。
    高職商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)。
    2009mt專(zhuān)業(yè)碩士案例分析及實(shí)踐報(bào)告。
    從人際功能視角分析英文索賠信函中的情態(tài)。
    基于需求分析的高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置研究。
    功能翻譯理論視角下的商務(wù)英語(yǔ)翻譯研究。
    從跨文化視角論商務(wù)口譯中的文化差異及其策略。
    基于任務(wù)的合作學(xué)習(xí)模式在職院商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究。
    韓禮德情態(tài)語(yǔ)系統(tǒng)培訓(xùn)與商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作成績(jī)的歸因調(diào)查。
    交互式教學(xué)法對(duì)不同性格類(lèi)型英語(yǔ)學(xué)習(xí)者閱讀焦慮影響的研究。
    商務(wù)英語(yǔ)索賠信函的人際意義研究。
    合作學(xué)習(xí)模式在商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)中的嘗試。