定期總結不僅可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)缺點，還能找到進一步提升的機會。通過總結，我們可以將學習或工作中的經(jīng)驗和成果分享給他人，促進互相學習和進步。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考和學習。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇一
外國語學院“丹心筑夢”鄉(xiāng)村振興探索團于7月3日上午7點半順利出發(fā)，駛向宿州泗縣開展為期一周的暑期三下鄉(xiāng)活動。本次參與的探索團隊由團委副書記帶領，深入到農(nóng)村，與當?shù)鼐用窕咏涣鳎脤嶋H行動傳遞關愛與希望。
這次三下鄉(xiāng)活動將圍繞暑期少年宮、鄉(xiāng)村振興調研、普通話推廣、助殘筑夢等板塊內容展開，旨在鼓勵大學生深入基層，在實踐中奉獻社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，同時為社會發(fā)展做出積極貢獻。鄉(xiāng)村振興探索團預計將于下午順利抵達宿州泗縣，并進行暑期少年宮招生宣傳工作。
探索團隊的同學們還將通過傳遞有關就業(yè)和教育的信息，幫助農(nóng)村青少年了解更多未來發(fā)展的機遇和選擇，希望能夠為青少年的成長和未來打開更多的可能性。外國語學院“丹心筑夢”振興探索團借此機會，表達了團隊成員們對社會探索與奉獻的決心。他們希望通過參與社區(qū)發(fā)展，推動鄉(xiāng)村振興進程，并為實現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟文化生活的共同繁榮與進步貢獻自己的`力量。
本次外國語學院“丹心筑夢”振興探索團的順利出發(fā)，為后期三下鄉(xiāng)工作的順利開展奠定了基礎。希望他們能夠通過深入農(nóng)村實踐，為當?shù)厣鐓^(qū)帶去更多溫暖與關懷，并收獲寶貴的經(jīng)驗，在實踐中成長。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇二
歲月如梭，韶光易逝。截至20xx年7月14日，長沙醫(yī)學院護理學院“陽光天使”聯(lián)合醫(yī)學影像學院“青春映像”三下鄉(xiāng)團隊為期一周的三下鄉(xiāng)迎來了尾聲。在這短短的七天時間里，六個小組團結協(xié)作、勇往直前，共同維系著整個團隊的高效運轉。在森山村的每一天，大家都過得十分忙碌而充實，有激情和收獲，也有離別與不舍。各個小組始終堅守在自己的崗位上，共同成長，留下了多姿多彩、各具特色的精彩片段。
后勤一片心，服務無止境。后勤組負責整個團隊的日常飲食，保證大家在忙碌了一天過后能夠吃上可口的飯菜。天剛蒙蒙亮，在其他成員還在酣睡時，后勤組成員就已起床備菜，準備早餐。一天用餐結束后，其他成員陸續(xù)休息了，后勤組還需要清洗菜盤、清潔廚房。這段時間里，后勤組努力服務每一位團隊成員，不斷提升進步為大家做出營養(yǎng)更完善、口感更好的美食。
服務鄉(xiāng)村，溫暖同行。義診組成員們不畏酷暑，堅守在義診點服務當?shù)卮迕?，并向村民們免費分發(fā)藥物，免費測血壓、血糖并提供按摩、拔火罐等保健項目為村民們帶來了實實在在的好處。他們用通俗易懂的語言和生動形象的動作向村民宣講急救、血糖血壓等衛(wèi)生知識，有效地增強了村民的健康意識，為農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展貢獻了自己的一份青春力量。
支教助學，盡心而為。支教組成員們每日都需要走過陡峭崎嶇、百折千回的山路去幫助沿山鎮(zhèn)巖腳教育點的孩子們學習更多的'知識。他們認真細致、耐心負責，教授了繪畫課、英語課、手工課、舞蹈課等多個課程，深得孩子們的喜愛。據(jù)支教組一位成員說，當上到最后一次課時，一位小朋友拉著支教組成員的手問道：“哥哥姐姐你們明天還會來嗎？”她頓時內心一顫，不舍之情達到頂峰。
調研民情，廣傳愛心。調研組選定課題，發(fā)放問卷，為降低農(nóng)村老年人的主觀社會隔離的干預性研究提供依據(jù)。為了收集相關資料，調研組成員們頂著烈日在村中入戶走訪，尋找調查對象以填寫問卷。不僅如此，他們還對該地鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展情況展開調查，從實際出發(fā)收集有關資料。在遇到語言不通的情況時，就派出懂得方言的成員及時溝通，保障了調研工作的正常開展。
宣傳一瞬間，精彩每一刻。宣傳組負責跟組拍照、記錄美好時刻、撰寫新聞稿。本次三下鄉(xiāng)活動中，宣傳組成員還對森山村脫貧攻堅典型人物、巖腳教育點教師、退伍老兵分別作了專訪，并根據(jù)其社會經(jīng)歷、優(yōu)秀事跡來撰寫人物新聞稿。成員們有時熬夜加班到凌晨，平均每天推文發(fā)稿6篇，增強了三下鄉(xiāng)團隊的影響力，為團隊贏得了優(yōu)良的口碑。
拔山扛鼎，最強后備。機動組作為最靈活的一個小組，充分保障了團隊各組工作的進行，“哪里需要就往哪里搬”是機動組的口號。作為團隊后備軍，他們在后勤組幫忙備菜、在義診組現(xiàn)學現(xiàn)用、在調研組走家訪戶、在支教組載歌載舞，他們的身影活躍在團隊各處。
三下鄉(xiāng)的過程中鋪滿了荊棘，我們在這條道路上揮灑汗水，揮灑青春?；叵脒@七天，我們每個人都不禁感慨萬分：我們帶給了彼此快樂，互相勉勵、互相成長，可以說，不僅是三下鄉(xiāng)成就了現(xiàn)在的我們，更是我們相互激勵才讓對方變得更好。相信在未來，我們會懷揣著對三下鄉(xiāng)最珍貴的回憶，砥礪前行，成為更好的自己。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇三
為總結活動得失,交流經(jīng)驗教訓。7月12日晚,信陽師院教科院召開20xx年暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動總結會。教科院黨總支書記陳志勇、黨總支副書記馮鐵臣、團總支書記惠秋平、副院長何安明及部分大學生志愿者參與了本次總結會。
會議伊始,黨總支書記陳志勇對暑期社會實踐活動進行了簡要總結。他說,根據(jù)學校20xx年大學生暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動要求,教科院組建暑期三下鄉(xiāng)社會實踐隊參觀了信陽市博物館、鄂豫皖博物館;組織了浉河環(huán)衛(wèi)活動,進行環(huán)保知識宣講;在譚廟小學學校開展了為期一周的英語支教、語文支教、安全知識宣講、走訪留守兒童等多項活動,受到了當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎,取得了良好的成效。接著實踐隊隊員員紛紛結合自己在參觀博物館、小學支教,浉河環(huán)衛(wèi)等實踐活動中的具體經(jīng)歷,交流了自己在活動舉辦過程中獲得的經(jīng)驗與教訓。團總支書記惠秋平認真聽取學生的的活動總結。指出:暑期社會實踐的意義不僅在于開闊學生視野、積累實踐經(jīng)驗,而且在于將實踐過程中形成的解決問題的思路運用到以后的學習工作中去,以實踐檢驗理論,以理論指導實踐。她還鼓勵學生繼續(xù)保持積極樂觀的心態(tài),以更加飽滿熱情的精神投入到日后工作中。
此次總結會的召開,在交流與總結中促進了教科院社會實踐學子的成長成才,激勵著廣大學子在"中國夢"共同理想的感召下,繼續(xù)譜寫青年大學生投身實踐,服務社會的新篇章;為教科院20xx年暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動畫上了一個圓滿的句號。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇四
為扎實有效的開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，提高志愿服務團隊專業(yè)化水平，進一步推進活動提質增效。7月2日中午，文學院于鉤深樓附樓315會議室召開20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動培訓會。該院26名志愿者參加會議，此次培訓會由總負責人小月主持。
培訓會上，小月圍繞實踐要求與注意事項展開介紹。她提出，各調研小組要加強團隊協(xié)作，發(fā)揚創(chuàng)新精神，以飽滿的工作熱情促進志愿服務的順利開展，以調查研究和建言獻策等方式積極助力鄉(xiāng)村振興。此外，小月還強調文明禮儀與出行安全，要求志愿者們知禮懂禮，在服務中把握和諧交流的態(tài)度與分寸，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的.志愿者精神，樹立文明有禮的志愿者形象。隨后，她從財產(chǎn)安全、生命安全、用火用電安全、食品安全以及交通安全等五個方面帶領團隊成員了解和預防“三下鄉(xiāng)”實踐活動中可能存在的安全隱患，確保做到集體行動常清人數(shù)，出行保險不落一人。
最后，培訓會在答疑解惑中圓滿結束。志愿者們紛紛表示，自己將切身實地走進農(nóng)村，用行動踐行青年使命與擔當，盡己所能為鄉(xiāng)村發(fā)展做出貢獻。
青春建功新時代，不負韶華勇作為。此次培訓會的召開，充分激發(fā)了志愿者們的熱情和信心，幫助志愿者們明確了崗位職責和工作紀律，引導大家主動錘煉自己，為打造一支吃苦耐勞、敢于擔當?shù)母咚街驹笀F隊奠定了堅實基礎，同時也推動了學院社會實踐工作落實扎根。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇五
7月1日下午，接過學校授予的“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊旗幟后，校團委教育關愛幫扶團隊10余人來到了漣源市湖泉鎮(zhèn)大水村，開展為期5天的教育幫扶實踐活動。志愿者們將利用自身專業(yè)優(yōu)勢，為鄉(xiāng)村兒童提供更多優(yōu)質教育資源，提升他們對生活環(huán)境、安全知識和社會問題的認識。
進村之后，大家首先在大水村黨群服務中心集合。在村干部的帶領下，前往村民家中進行防溺水安全知識宣傳。正值夏季炎熱，又是暑假期間，一旦家長疏于防范與教育，溺水事故就有可能發(fā)生。為提升村民們的防范意識，志愿者們手持防溺水安全知識宣傳手冊，深入村民家中，詢問孩子是否已經(jīng)放假在家，是否常去池塘邊、河邊玩耍，詳細向村民們講述溺水事故的嚴重性、防范的措施以及急救的方法等。
同時，志愿者們還告知村民，7月2日—5日期間，志愿團隊將在黨群服務中心舉辦教育幫扶活動。志愿者們將帶領孩子們進行普通話學習、武術訓練、手工品制作等，還會輔導孩子們完成暑假作業(yè)，以及組織一些趣味小游戲。村民們十分感謝志愿者的宣講，紛紛表示會在暑假期間加強對孩子的教育，并將帶著孩子準時參加活動。
本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動是把自身專業(yè)特長和學業(yè)本領轉化為服務人民、服務鄉(xiāng)村、服務國家的實踐行動?；顒又?，我校師生深入鄉(xiāng)村，發(fā)揮才干、磨練意志、團結協(xié)作，充分展現(xiàn)了當代大學生主動擔當、積極作為，有理想、有擔當?shù)?良好精神風貌，也將為大水村的孩子們帶來了不一樣的教育資源和關懷，為推動農(nóng)村教育發(fā)展做出一定的貢獻。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇六
6月10日是第十八個文化和自然遺產(chǎn)日，為了更好地推進三下鄉(xiāng)社會實踐活動的開展，濟寧職業(yè)技術學院汽車工程系于20xx年6月10日在濟寧市漢文化博物館開展“走進漢園”，傳承非遺文化”活動。
活動中，我系領導與學生們一同參觀“漢園”，親身感受拓片的制作流程，在高管長的講解下，我們了解到各色各樣的文創(chuàng)產(chǎn)品，不僅給同學們帶來了更多獨特的文化體驗，還能深刻地感受文化內涵、主題和表現(xiàn)。
“漢園”是任城區(qū)非物質文化遺產(chǎn)保護傳習基地，也是許多高校的教學實踐基地。一同參觀“漢園”，使我們認識到非物質文化遺產(chǎn)是珍貴的、同時是具有重要價值的文化信息資源，也是歷史的真實見證。保護和利用好非物質文化遺產(chǎn)，對于實現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟、文化全面協(xié)調發(fā)展意義重大。
此次“走進漢園”，傳承非遺文化”活動的`開展，有利于豐富學生內心的文化底蘊，提高學生自身的道德素養(yǎng)和人文情懷，對于踐行社會主義核心價值觀具有重要作用。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇七
今年暑假，南昌航空大學航空服務與音樂學院“鄉(xiāng)遇美好”鄉(xiāng)村振興促進團的47名大學生走進江西省貴溪市多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，活動內容涵蓋文藝匯演、助農(nóng)直播、鄉(xiāng)村調研、公益支教、防溺水宣講、推普培訓、紅色走讀等方面。在實踐中積累鮮活的思政素材，積極探索鄉(xiāng)村振興新引擎，使立足實際、生動鮮活的實踐活動成為極具教育意義的“大思政課”。
藝術點亮鄉(xiāng)村，青春匯聚力量。實踐團隊立足航空特色、發(fā)揮音樂特長，將課堂教學內容與藝術實踐成果有機結合，在周陽村等4個鄉(xiāng)村舉辦“藍天村晚”文藝匯演，為廣大村民在家門口送上豐盛的文化大餐；為金屯中小學的'孩子們提供舞蹈、聲樂、禮儀、器樂等專業(yè)化藝術興趣互動課程，開展防溺水安全知識宣講；對渡坊水村等旅游景區(qū)工作人員開展普通話提升和禮儀培訓，加強鄉(xiāng)村文旅人才培養(yǎng)。
除了開展藝術相關的實踐活動，隊員們還憑借豐富的自媒體運營和直播推廣經(jīng)驗，化身“鄉(xiāng)村農(nóng)產(chǎn)品星推官”，挽起褲腳、腳踩泥土，在大塘村竹蓀種植基地的大棚里開展助農(nóng)直播，直播間在線人數(shù)達到1000多人，獲得了全網(wǎng)近5萬的點贊。
實踐團隊還將“思政小課堂”融入“社會大課堂”，依托周坊村豐富的紅色資源，拍攝“紅色走讀”視頻作品，用鏡頭記錄周坊村紅色記憶；以“坊間故事別樣紅”為主題，拍攝紅色vlog短視頻等，為社會公眾介紹周坊村“紅色文化+產(chǎn)業(yè)融合”的鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略；坐在鄉(xiāng)間地頭，圍繞“千萬工程”實踐經(jīng)驗，開展主題教育活動，深學細悟“千萬工程”思想理念。
為進一步推動思政教育與服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略相融合，航空服務與音樂學院積極探索鄉(xiāng)村振興校地合作模式，為鄉(xiāng)村振興“蓄智培才”，與耳口鄉(xiāng)人民政府、金屯鎮(zhèn)人民政府、周坊村村委會簽約達成合作意向，共建鄉(xiāng)村振興實踐基地；實踐團隊圍繞鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、旅游發(fā)展、生態(tài)保護、農(nóng)產(chǎn)品推廣、文體活動籌備、基層黨團組織建設、國家通用語言文字推廣等話題開展座談會交流和入戶問卷調查，實地調研溪望田野、金龜莊園等產(chǎn)業(yè)基地，了解鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。通過參觀考察、實地體驗、深入調研，為下一步推動校地鄉(xiāng)村振興融合發(fā)展、雙向賦能做好前期準備。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇八
暑期來臨之際，根據(jù)上級有關要求，結合我校實際，校團委決定開展20xx年湖北理工學院志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動，引導和幫助廣大青年學生在與現(xiàn)實相結合的“大思政課”中“受教育、長才干、作貢獻”，引領廣大青年學子參與社會實踐，切身感知社會、熱愛家鄉(xiāng)、服務群眾，用實際行動堅定不移聽黨話、跟黨走。
6月30日上午，我校20xx年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐出征儀式在豁度樓208報告廳舉行。校黨委常委、副校長出席儀式，校團委副書，各教學院團總支負責人、領隊教師代表、學生代表、實踐隊師生代表近300人參加此次出征儀式。
校團委副書代表學校團委，對參加暑期社會實踐的老師和同學致以親切的問候和良好的祝愿。查貝指出，暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是當代青年大學生運用知識、施展才華、磨練意志、實踐成才的.大思政課堂，是廣大青年大學生傳播現(xiàn)代文明，弘揚科學精神的重要途徑，是一項順應時代發(fā)展潮流，符合青年學生成長成才需要，深受人民群眾和青年學生歡迎的品牌教育服務活動。
青年大學生成長成才必須要全方位地歷練，將所學知識融入社會實踐，在實踐中找到生存能力、共情能力，修煉品行素養(yǎng)。就推進暑期社會實踐活動，查貝提出要精心部署策劃，點亮理想之燈；發(fā)揚吃苦精神，篤立鴻鵠之志；塑造服務品牌，激揚青春夢想。
出征儀式上，青年志愿者協(xié)會負責人匯報湖北理工學院20xx年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”基本情況。
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三下鄉(xiāng)新聞稿篇九
6月26日始，“石榴籽之家”輔導員工作室社會實踐隊一行九人走進吉安市州湖鎮(zhèn)北山畬村開展為期五天的.暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務活動。
今年“石榴籽之家”輔導員工作室社會實踐隊暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動將聚焦民族團結進步主題，進一步豐富少數(shù)民族人民群眾精神文化生活，促進各民族文化交流交往交融，引導青年學生在文化下鄉(xiāng)社會實踐中受教育、樹志向、肩重任、作貢獻，勇做民族團結進步“代言人”。
“我們是相親相愛一家人?！痹诩彩兄莺?zhèn)北山畬村，實踐隊伍首先走進學生干部家庭，了解學生的成長環(huán)境、思想狀況，并就學生學習情況、在校表現(xiàn)及學生教育方法手段與家長進行深入交流。針對當?shù)匚幕l(fā)展、鄉(xiāng)村振興相關情況，實踐團隊與學生家長、村支部黨員作了進一步了解和溝通。據(jù)介紹，為帶領少數(shù)民族群眾脫貧致富，畬村積極幫扶貧困家庭發(fā)展蜂蜜養(yǎng)殖特色產(chǎn)業(yè)，將農(nóng)產(chǎn)品與鄉(xiāng)村旅游結合起來，實現(xiàn)“同頻共振”，整個畬村手拉手走好新時代共同富裕路。
“畬村是各族人民手足相親、守望相助，在中華民族大家庭中像石榴籽一樣緊緊抱在一起的真實寫照。希望我們實踐團成員運用所學知識，推動鄉(xiāng)村現(xiàn)代化發(fā)展和民族團結進程，為鄉(xiāng)村文化振興賦能?！睅ш犂蠋煴硎?。
接下來，“石榴籽之家”輔導員工作室社會實踐隊將陸續(xù)通過主題宣講、文藝教學、心理咨詢、課業(yè)輔導、志愿服務等形式走進畬村，走近畬族同胞，豐富群眾精神文化生活，深化民族團結進步教育，傳遞紅色向黨心，與畬村人民共繪新時代民族團結進步“同心圓”。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十
2017年7月3日，蘭州理工大學機電工程學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在臨夏東鄉(xiāng)族自治縣果園鄉(xiāng)李坪村李坪小學圓滿結束。參加此次活動的有校工會常務副主席王春龍、校宣傳部副部長齊偉建、東鄉(xiāng)縣果園鄉(xiāng)當?shù)仡I導、機電工程輔導員老師及12級18名青年學院書記紹兵、機電院學生黨總支書記曹立宏、機電學院全體志愿者。
此次活動以“啟迪創(chuàng)新思維，共圓兒童夢想”為主題向李坪小學捐贈了書籍，科技玩具等，同時開展了為期半天的支教活動。下午15：00左右活動開始，機電院書記邵兵講話并向全體李坪小學同學表示親切的問候，祝愿孩子們早日健康成長。接著全體到場領導向學生代表們進行了捐贈儀式，捐贈物品主要包括大型科技玩具數(shù)件、課外書籍400余本及生活用品若干。捐贈儀式之后，科技協(xié)會的同學當場進行了航模、機器人的表演，引來了小同學們一陣陣的歡呼喝彩。
接下來的兩節(jié)課主要由12級的志愿者們完成，他們在一個星期的精心準備下，設計了自然科學、人文歷史、音樂、美術書法、手工制作等一系列適合不同年級的課程?；钴S的課堂氣氛、親密無間的“師生”關系是小同學們給予他們最大的回報。直至放學鈴聲打響，孩子們還是依依不舍的拉著志愿者們合影留念。
暑期“三下鄉(xiāng)”是我院每年都組織的社會實踐活動，通過這
樣的活動形式，我們希望可以澆灌他們渴望知識的幼小心靈、啟迪他們幼小的創(chuàng)新思維，為偏遠地區(qū)的孩子們貢獻自己微薄的力量。我們也希望全社會一起行動，關注山區(qū)孩子，攜手共圓他們童真幼小的夢想！
20xx年x月xx日下午13：30，由校青年志愿者總隊干部帶領我總隊干事前往xx市第二民工子弟學校開展“手拉手，心連心，助成長”為主題的愛心寒假社會實踐活動，取得圓滿成功。
中午11：00，參與這次“三下鄉(xiāng)”寒期社會實踐活動的同學們早早的在集合地點等候。本次活動的物品以及獎品都已經(jīng)備好，清點完畢，11：10 愛心小分隊整裝出發(fā)。
12：10志愿者到達學校并安排志愿工作以及熟悉活動現(xiàn)場，12：20整活動正式開始。 志愿者在各年級中挑選一個班級為對象，每個班級安排三名志愿者以及一名教師。
在簡單的開場之后便進入了互動環(huán)節(jié)，首先進行的`是心愿墻環(huán)節(jié)。讓孩子們寫在自己的心愿（心愿+學校+班級+姓名），并激勵孩子們踴躍朗讀，前十名者贈送小禮品一份。之后便把心愿貼在心愿墻上。隨后進行的是扮時鐘和猜五官等活動，現(xiàn)場氣氛活躍。最后進行學號抽簽，叫到名字的孩子得到了一次與父母溝通的機會。之后，我們總隊干部和干事也與小朋友一起，做游戲，聊天，看著這些稚小的身影和幸福的臉頰，志愿者的心久久不能平靜。
當今社會留守兒童已成為社會關注焦點，外來務工人員，及孩子只有冷暖自知。如今我們的生活水平已提高，隨手幫助需要幫助的人亦是義不容辭的責任。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十一
暑假“三下鄉(xiāng)”實踐活動在7月11號便拉開了帷幕，在進行了莊嚴的啟動儀式之后各個分院隨之投入到有序的工作中去了。
在各個分院在外進行志愿者活動的時候，在團委辦公室里也留下了11名同學進行資料收集整理工作。
在校的同學開展著進社區(qū)服務，快速公交站點，地鐵，支教等等各種各樣的工作，他們的工作非常辛苦，服務群眾，深入基層，需要他們有一定的吃苦耐勞的精神才能更好的為大眾服務，為社會做出自己的一點貢獻。在辦公室的同學們則成為了他們的堅強后盾。
在辦公室的同學則分為了資料收集組和通訊組，大家分工合作，每個人都對自己的工作認真負責。每天早上九點大家都準時的來到辦公室里，開始一天緊張而有序的工作。
收集人員把各個分院的發(fā)送到郵箱的新聞稿收集整理，由同學們一一校對，糾正錯別字，整理完畢再上傳到校園網(wǎng)站。每天同學們都及時的收集稿子，上傳到網(wǎng)站，讓大家能過及時了解“三下鄉(xiāng)”的動態(tài)。
通訊組的同學們則在中午和下午7點準時撥打電話詢問各個分院的工作進展和叮囑在外的同學們一定要注意安全，以安全為重。
我們與在外的同學們一起前進一起努力，把“三下鄉(xiāng)”的工作一起完成。
工作了將近一半的時間,大家對自己的工作由開始的生疏到現(xiàn)在的熟練,接下來還將進行實踐活動的書籍編輯,對我們的工作質量有更高的要求。
在這一段時間內的工作使我收獲頗多，對于文字這些要細心仔細，有耐心，相信自己在接下來的時間里，做的更好。使“三下鄉(xiāng)”工作圓滿結束。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十二
20xx年7月15日星期三，晴，為期三天的實踐調研，不僅加深了當?shù)卮迕衽c大學生之間的交流，而且也使得“四個全面”即：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰(zhàn)略布局問題深入人心，深刻地體現(xiàn)出“以人為本”的理念。
活動結束之際，知曉我們渴望體驗鄉(xiāng)村生活心情的鄉(xiāng)書記周大姐和楊社長，領著我們體驗真實的鄉(xiāng)村生活。
真實的體驗了：如何割豬草、切豬草、喂豬;如何喂雞;又是如何用最古老的方式進行烹飪，今天我們親手為自己做了豐富的綠色晚餐。
活動結束時，周書記、楊社長爭相送行，同學一個個滿臉的不舍，蔡書記辭謝后，轉過身來對同學們說：“以后我們還會有更多像這樣的有意義的活動，這次活動不僅僅只是向鄉(xiāng)民們宣傳黨的先進思想，更是一種對大家的鍛煉，培養(yǎng)大家吃苦耐勞的精神，希望大家能不斷前行……”贏得了同學們的一致贊揚。
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐是高校素質教育的有效載體，也是大學生鍛煉自身綜合素質，提高實踐能力，更是展示我校風采的最好平臺。
本次“三下鄉(xiāng)”活動即磨練了我們青年大學生的意志，也培養(yǎng)了大家的動手能力和團隊協(xié)作精神，實現(xiàn)了“實踐社會，鍛煉自我”的目的，也為將來如何更好的引導我校的學生進入基層，服務基層做出貢獻。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十三
在20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動中，各二級學院志愿者們將“小我”融入“大我”，將“扶智”和“扶志”相結合，充分發(fā)揮所學專業(yè)優(yōu)勢，在鄉(xiāng)村開展義務支教活動，為留守兒童們送去知識與溫暖，豐富他們的精神世界。
傳媒學院“青春扶貧”追光記錄人志愿者服務團在涪陵區(qū)義和鎮(zhèn)機房村開展“童聲童心四海同音”主題教學活動，分別從語言、舞蹈、藝術三個方面對小朋友進行指導。語言課堂上，孩子們跟著小老師將朗讀和擊掌默契結合，在律動中體驗語言的無限魅力；在戲劇課堂上，志愿者把舞蹈和話劇融合于節(jié)目《小狐貍說大話》里，活靈活現(xiàn)地講述了內涵豐富的語言故事，引導孩子們養(yǎng)成正直誠實的好品質。
“我知道！這是成語中流砥柱?！痹诟⒘陞^(qū)雙河口社區(qū)一堂有趣的成語課堂正如火如荼進行，社區(qū)孩子們正興奮地回答志愿者們的問題?；瘜W化工學院舉辦了“國學千載花開語來”趣味成語課堂，志愿者以“櫛風沐雨”“中流砥柱”等富有哲理的成語故事開篇，用精彩的圖片介紹成語寓意，并通過搶答的方式加深記憶。小朋友們聚精會神地聽故事學成語，爭先恐后地舉手回答問題，一張張小臉上洋溢著歡樂和自豪，現(xiàn)場氣氛熱情高漲。
外國語學院“三下鄉(xiāng)”志愿服務團在涪陵區(qū)建新社區(qū)舉辦“我和祖國一起飛”詩歌朗誦支教活動。課堂上，志愿者們耐心指導小朋友們感受詩歌中蘊含的情感和內涵，并一句一句帶領他們有感情地誦讀，孩子們清脆響亮的朗讀聲飽含對夢想的期待、對祖國的`熱愛。在炎炎夏日里，志愿者們用詩歌傳遞愛國情懷，激勵夢想的綻放。
教師教育學院“三下鄉(xiāng)”志愿者服務團在長壽區(qū)石堰鎮(zhèn)初級中學開展了“共情鄉(xiāng)村教育共話名師成長”交流活動，小學教育(全科)專業(yè)的同學們與教學名師進行了深入交流，學習一線教師的教學經(jīng)驗、教育智慧。石堰鎮(zhèn)初級中學教學名師們結合志愿者提出的疑惑，分別分享了對鄉(xiāng)村教育理解，講授了基礎教育的技能提升路徑，剖析了鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀、未來發(fā)展趨勢與鄉(xiāng)村教師的成長。年輕的志愿者們紛紛表示收獲了珍貴的一線經(jīng)驗，更加堅定了成為優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師的人生方向。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十四
7月12日，**學院化學與材料工程學院“高揚科普旗幟，踐行八字真經(jīng)”三下鄉(xiāng)社會實踐團在明中村開展了關于科普知識普及的調查問卷。此次調研主要以明中村村民對于環(huán)境保護、環(huán)保問題和災難避難的了解狀況為主，同時倡導村民學習科普知識，健康生活。
實踐團全部成員分成兩隊，分別了解訪問村中各家的飲食情況、生活狀況等日常生活方式，以及每家每戶進行科普知識的問卷調查。此次的問卷調查中，遇到了一個73歲的爺爺，他以前是一名老師。
志愿者從他的口中了解到，明中村生活中的各類食品都是自給自足，不過隨著社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)的環(huán)境越來越差，河水里有著各類生活垃圾。他還說道，以前的垃圾都是放入種植地可以做肥料，但是現(xiàn)在的垃圾種類越來越多，倒入地里只會毀了那塊地，只有焚燒才可以減少，不過大多數(shù)人都是將垃圾直接倒入土地里，垃圾處理一直也沒有人重視。他希望將環(huán)保、食品安全等科普知識讓更多人了解并且重視。
通過此次的科普知識調研，志愿者不僅了解了當?shù)氐目破罩R的了解情況，同時也使村民意識到了科普知識對生活的重要性和緊迫性。
對于農(nóng)村的老人與孩子來說，環(huán)境保護、環(huán)保衛(wèi)生等意識不夠，存在很多不恰當?shù)奶幚矸绞?。實踐團之后的活動開展將針對日?？破罩R、環(huán)境保護、食品安全等方面進行開展提高村民的環(huán)境環(huán)保意識。
20**年8月20日，法學院09級一行5人(黃婷、蔣良琴、陳琴、譚丹、朱貴玲)組成三下鄉(xiāng)小分隊，進入重慶市大足縣高升鎮(zhèn)某鄉(xiāng)村進行三下鄉(xiāng)活動?；顒悠陂g，我們小組與當?shù)鼐用襁M行了多種形式的互動和交流：
3、法律知識宣傳手冊。此次準備的宣傳手冊法律知識覆蓋面極廣，對于有識字能力和理解能力的居民，我們分發(fā)宣傳手冊，讓他們自己了解所需要的法律知識，對于沒有識字能力的居民，我們采取找重點、大聲朗讀并加以解說的方式對其進行宣傳。
4、法律知識宣傳單。分發(fā)宣傳單是我們此次三下鄉(xiāng)活動中運用最廣泛的形式，不僅沿途發(fā)放，并且還走入農(nóng)家，挨戶發(fā)放。而宣傳單涉及的內容主要是關于未成年的保護、引導和教育問題。在活動過程中，我們小組始終保持認真的態(tài)度完成每一個步驟，與當?shù)鼐用襁M行了良好的溝通，并且在他們的積極配合下，我們拍攝了照片，制作了錄像。此次三下鄉(xiāng)活動圓滿落幕。
7月12日，**學院經(jīng)濟學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團來到麻溪鋪鎮(zhèn)考察金融改革陣地，了解該鎮(zhèn)農(nóng)村金融服務體系改革工作。
據(jù)悉，麻溪鋪鎮(zhèn)高度重視農(nóng)村金融服務體系改革工作，通過精心組織成立了鎮(zhèn)金融服務中心，各村委會成立了信用創(chuàng)建小組，全面負責各村委會金融服務中心工作，并配合鎮(zhèn)金融服務中心開展工作。
在麻溪鋪鎮(zhèn)黨委副書記、人大主席舒海的介紹下，實踐團參觀了金融服務中心、產(chǎn)業(yè)信用協(xié)會等。成員們認真聽取了舒書記有關于該鎮(zhèn)農(nóng)村金融服務體系改革工作情況。舒書記指出，“財政扶貧”、“金融服務”是關鍵，要想深入扶貧就必須先帶動農(nóng)業(yè)大戶富起來，先富帶后富，最后實現(xiàn)全面富裕。
二是以點帶面開展好“三級聯(lián)創(chuàng)”，做到有據(jù)可依;
五是把農(nóng)業(yè)保險等工作一并列入農(nóng)村金融服務站工作內容，做出特色，創(chuàng)出經(jīng)驗。
麻溪鋪金融服務中心的調研使實踐團成員進一步明確了課題思路和重點，為后序的專業(yè)課題開展提供強有力的保證。
政治類新聞稿大體可以寫成如家結構標題：xxx深入貫徹落實xxx精神(或思想) xxxxx(此處根據(jù)事件總結)
第一段：為了深入貫徹xxx精神(或思想)，xxxx時間，地點，人物，事件概述。
第二段：xx精神或(思想)的常用解釋，也就是黨報黨刊上關于這些精神和思想常用的大篇幅文字。
第三段：結合xx精神或思想的解釋大概說一下事件中的人物是如何理論結合實踐的。
第四段：總結，常用句式為：“通過xxxx(指此次發(fā)生的事件)活動，深入貫徹了xxxx精神.....讓我縣(鄉(xiāng)、市、省等)”貫徹xxx精神又邁上了一個新的臺階。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十五
7月4日，由共青團廣西醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院長學制團委主辦的“感恩行動，關愛老年人身心健康”暑期社會實踐活動正式拉開帷幕。
上午9：00，參加三下鄉(xiāng)的同學們就按時來到今天服務的明秀社區(qū)，正在社區(qū)活動中心里晨練及散步的老人小孩對我們的到來既感到高興又感到新奇，并對我們的`到來表示歡迎。在寄生蟲教研室劉老師的帶領指導下，開始布置服務場地，同學們發(fā)揚不怕苦不怕累團結協(xié)作的精神，或搬桌子抬椅子，或拉掛宣傳橫幅，或擺好展示標本，大家共同努力，互相幫忙，為即將開始的服務活動做好最后的準備工作。
最后在大家的共同努力下，“感恩行動，關愛老年人身心健康”暑期社會實踐活動的簡易大本營完成，準備開始本次的服務活動。
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三下鄉(xiāng)新聞稿篇十六
暑假“三下鄉(xiāng)”實踐活動在7月11號便拉開了帷幕，在進行了莊嚴的啟動儀式之后各個分院隨之投入到有序的工作中去了。
在各個分院在外進行志愿者活動的時候，在團委辦公室里也留下了11名同學進行資料收集整理工作。
在校的同學開展著進社區(qū)服務，快速公交站點，地鐵，支教等等各種各樣的工作，他們的工作非常辛苦，服務群眾，深入基層，需要他們有一定的吃苦耐勞的精神才能更好的為大眾服務，為社會做出自己的一點貢獻。在辦公室的同學們則成為了他們的堅強后盾。
在辦公室的同學則分為了資料收集組和通訊組，大家分工合作，每個人都對自己的工作認真負責。每天早上九點 大家都準時的來到辦公室里，開始一天緊張而有序的工作。
收集人員把各個分院的`發(fā)送到郵箱的新聞稿收集整理，由同學們一一校對，糾正錯別字，整理完畢再上傳到校園網(wǎng)站。每天同學們都及時的收集稿子，上傳到網(wǎng)站，讓大家能過及時了解“三下鄉(xiāng)”的動態(tài)。
通訊組的同學們則在中午和下午7點準時撥打電話詢問各個分院的工作進展和叮囑在外的同學們一定要注意安全，以安全為重。
我們與在外的同學們一起前進一起努力，把“三下鄉(xiāng)”的工作一起完成。
工作了將近一半的時間,大家對自己的工作由開始的生疏到現(xiàn)在的熟練,接下來還將進行實踐活動的書籍編輯,對我們的工作質量有更高的要求。
在這一段時間內的工作使我收獲頗多，對于文字這些要細心仔細，有耐心，相信自己在接下來的時間里，做的更好。使“三下鄉(xiāng)”工作圓滿結束。
20xx年9月7日上午，我系“關愛留守兒童”實踐隊到達邛崍市高埂中心小學和邛崍市前進文化站進行了為期兩天的志愿活動。
第一天，志愿者們來到了高埂中心小學，并受到了學校負責人的熱情接待。隨后志愿者們在學校活動室開展了和小朋友們見面會，來參加此次活動的留守兒童共有14人。
在進行了簡短的自我介紹后，志愿者們帶領孩子們進行了大家精心策劃小活動，有折紙，傳乒乓球，觀看科普電影，講解科普知識和打乒乓球等。
活動形式多種多樣，小朋友們積極參加，場面非?；钴S，孩子們的熱情，感染了在場的每一個大學生。在活動過程中，志愿者們還通過問答的方式向孩子們贈送了大家精心準備的文具等禮物，并在最后跟他們一起拍照留念送上了自己的祝福。
每個孩子都玩得非常開心，對志愿者地離去依依不舍。8日早晨，志愿者實踐隊的同學們來到了本次活動的第二站----邛崍市前進鎮(zhèn)綜合文化站，開展和當?shù)毓睬鄨F委一同組織的活動。
除了與孩子們進行室內交流外，志愿者們還與到場的36名留守兒童做了很多戶外的活動，天氣很好，孩子們玩開心極了，笑聲連綿不斷，活動取得了圓滿的成功。
由于時間限制，大學生們在8日下午趕回學校。在這里他們留下了與孩子們共同的美好記憶，并希望下一次能有機會對留守兒童的生活狀況做更深一步的考察。
7月4日，由共青團廣西醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院長學制團委主辦的“感恩行動，關愛老年人身心健康”暑期社會實踐活動正式拉開帷幕。
上午9：00，參加三下鄉(xiāng)的同學們就按時來到今天服務的明秀社區(qū)，正在社區(qū)活動中心里晨練及散步的老人小孩對我們的到來既感到高興又感到新奇，并對我們的到來表示歡迎。
在寄生蟲教研室劉老師的帶領指導下，開始布置服務場地，同學們發(fā)揚不怕苦不怕累團結協(xié)作的精神，或搬桌子抬椅子，或拉掛宣傳橫幅，或擺好展示標本，大家共同努力，互相幫忙，為即將開始的服務活動做好最后的準備工作。
最后在大家的共同努力下，“感恩行動，關愛老年人身心健康”暑期社會實踐活動的簡易大本營完成，準備開始本次的服務活動。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十七
近日，九江職業(yè)技術學院舉行20xx年暑期社會實踐動員大會暨“三下鄉(xiāng)”出征儀式。
此次暑期社會實踐活動圍繞理論宣講、國情觀察、鄉(xiāng)村振興等4項內容，實施“萬名大學生進千站”文明實踐志愿服務、“七彩假期”關愛留守兒童、“青馬工程”大學生骨干暑期基層鍛煉、“揚帆計劃”大學生暑期實習、“推普助力鄉(xiāng)村振興”社會實踐、大學生向社區(qū)（村）報到、“返家鄉(xiāng)”社會實踐等7個專項行動，組建10支暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐校級重點服務隊，分赴瑞昌、湖口、修水等地開展“黨史宣講”“科普啟蒙”“愛心學堂”“家電維修”“反詐宣傳”“防溺水教育”等社會實踐志愿服務活動。
該校主要負責人表示，開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是學校加強思想政治教育的重要途徑，在引導青年學生了解國情、拓展視野、砥礪品格、增長才干等方面發(fā)揮著不可替代的'作用。他希望隊員們珍惜實踐機會，用技能回報社會，用知識服務鄉(xiāng)村，努力在暑期社會實踐的“大思政課”中“受教育、長才干、作貢獻”，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十八
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三下鄉(xiāng)前，心存期待;三下鄉(xiāng)后，心存留戀。
7月8日，激動人心的一刻來臨了，隨著隊長一聲令下，我們全體隊員滿懷著期待向崇左市扶綏縣岜盆中學進軍了，岜盆鄉(xiāng)!岜盆鄉(xiāng)!到底是怎樣的?隨著車子的行駛，一幕一幕綠色的景色映入我們的眼簾。
岜盆鄉(xiāng)!天是藍的，地是綠的。
“老師好”這是我們進入校園聽到的第一句話。
三五成群的孩子們站在校門口等待已久。
隨后中學校領導熱情的接待了我們并為我們安排了住宿。
在接下來的幾天時間里，我們順利的開展了各項工作，教學組共開設了6個班，學生人數(shù)將近150人。
調研組針對當?shù)亟逃?、醫(yī)療保險、經(jīng)濟發(fā)展水平等方面調研取得了不錯的成績。
宣傳組趁著趕圩日在當?shù)亟值佬羞M行科普知識宣傳，其宣傳力度大，規(guī)模廣，而且還受到了政府與群眾的表揚。
三下鄉(xiāng)結束，然而我們卻心存留戀于這片綠色的大地，因為我們忘不了那幫可愛的孩子，忘不了付出努力后得到收獲的喜悅。
明年三下鄉(xiāng)我們繼續(xù)。
7月4日，由共青團廣西醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院長學制團委主辦的“感恩行動，關愛老年人身心健康”暑期社會實踐活動正式拉開帷幕。
上午9：00，參加三下鄉(xiāng)的同學們就按時來到今天服務的明秀社區(qū)，正在社區(qū)活動中心里晨練及散步的老人小孩對我們的到來既感到高興又感到新奇，并對我們的到來表示歡迎。
在寄生蟲教研室劉?老師的帶領指導下，開始布置服務場地，同學們發(fā)揚不怕苦不怕累團結協(xié)作的精神，或搬桌子抬椅子，或拉掛宣傳橫幅，或擺好展示標本，大家共同努力，互相幫忙，為即將開始的服務活動做好最后的準備工作。
最后在大家的共同努力下，“感恩行動，關愛老年人身心健康”暑期社會實踐活動的簡易大本營完成，準備開始本次的服務活動。
科學發(fā)展助推新農(nóng)村建設 教育實踐活動交大學子開展“三下鄉(xiāng)”
8月x日至22日，西南交通大學峨眉校區(qū)電氣工程系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊在自貢市貢井區(qū)龍?zhí)舵?zhèn)開展了為期4天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
本次活動是該校電氣工程系深入開展“群眾路線”教育實踐活動的組成部分，以“參觀新農(nóng)村建設下新農(nóng)村變化，走進農(nóng)民日常生活”為活動主題。
8月x日上午8點，“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊從學校出發(fā)，前往目的地自貢市貢井區(qū)龍?zhí)舵?zhèn)。
在簡短的出征儀式上，隊員們舉起了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊隊旗，活動拉開序幕。
帶隊的鄭敏老師向同學們提出了幾點要求，她勉勵大家把握好這教育實踐活動的契機，感受新農(nóng)村的發(fā)展和變化，在活動中不怕吃苦，樂于奉獻，培養(yǎng)自己的社會責任感，提高自己的綜合能力。
經(jīng)過4個小時的車程，隊伍到達自貢市貢井區(qū)。
在簡單的休整之后，隊員們分頭前往批發(fā)市場為老黨員、孤寡老人、留守兒童購買慰問品。
他們頂著烈日，冒著酷暑，用有限的活動經(jīng)費采購了一些生活和文具用品。
8月x日一大早，隊員們乘坐郊外班車到達龍?zhí)舵?zhèn)。
在參觀龍?zhí)舵?zhèn)場鎮(zhèn)建設情況之后，他們來到相對偏遠的龍?zhí)舵?zhèn)白鶴村，拜訪這里的基層老黨員，慰問孤寡老人和留守兒童。
村支書親切地接待了“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊成員一行，帶領大家參觀了農(nóng)家書屋和村民活動室。
看到農(nóng)家書屋里擺放的各類書籍和村民活動室里的娛樂設施，隊員們感受到了日益豐富的農(nóng)民精神文化生活。
在村民活動室，隊員們同該村的老黨員、孤寡老人在一起拉家常，和留守兒童一起做游戲。
老鄉(xiāng)們對這群大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊成員也非常熱情，交流活動至始至終傳遞著一股正能量。
隊員們把準備好的書包、筆記本、文具親手送到留守兒童的手中，孩子們的臉上洋溢出了幸福的笑容。
他們的父母常年在外打工，和祖輩們生活在一起。
雖然父母平常不在身邊，但是孩子們十分樂觀。
隊員們和孩子們一起玩拼圖繪畫游戲，歡快的笑聲彌漫整個活動室。
游戲之余，這群大學生還向孩子們分享了自己的成長經(jīng)歷和大學生活。
小朋友們紛紛瞪大了眼睛，好奇得聆聽這些“新鮮事”。
隊員們鼓勵這些孩子，要好好學習，天天向上，做一個對社會有貢獻的人。
在白鶴村，隊員們慰問了老黨員和孤寡老人，向他們贈送了糧油和大米等生活物資，老人們紛紛表示感謝，并向隊員們談到，現(xiàn)在國家對他們的照顧和社會各界的愛心，已經(jīng)使他們的生活狀況大為改善，隊員們對此也倍感欣慰。
8月x日，“三下鄉(xiāng)”實踐隊員們參觀了龍?zhí)舵?zhèn)千畝綠色蔬菜示范園。
該示范園是龍?zhí)舵?zhèn)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一個典型范例。
龍?zhí)舵?zhèn)近年來由于大量人員外出務工，土地閑置問題日益突出。
千畝蔬菜示范園的建立，很好地化解了土地和勞動力的'矛盾，推動了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化。
在這里，農(nóng)民們變傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)散戶為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工人，在蔬菜基地里勞動和拿工資。
隊員們走進蔬菜生產(chǎn)基地，參觀了即將采摘的茄子、鐵架上生長的冬瓜，還有大棚里的辣椒苗。
這些蔬菜的生長狀況很好，加上采用“套種”的科學種植模式，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率很高。
隊員們和正在干活的農(nóng)民們一起除草，共同感受勞動的辛苦和快樂。
在這個蔬菜基地里，各種
農(nóng)機的使用已大大減少了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動強度。
不過，由于地形等條件制約，許多農(nóng)機的性能和適用范圍還需改進，這需要科學技術的支持，隊員們感到這也是電氣系同學今后可以努力的方向。
結合自身所學專業(yè)，“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊成員們向村民們發(fā)放了安全用電知識宣傳單，普及安全用電常識。
隨后，隊員們前往了龍?zhí)舵?zhèn)中壩村居民新村，環(huán)境優(yōu)美的園林式小區(qū)給隊員們留下了深刻的印象。
在龍?zhí)秷鲦?zhèn)上，隊員們開展了有關“新農(nóng)村建設下村民幸福指數(shù)感受”的問卷調查活動。
從調查結果中，隊員們發(fā)現(xiàn)村民們對新農(nóng)村建設所帶來的新變化產(chǎn)生普遍的認同，覺得自己“很幸福”的村民占參與調查村民的百分之七十左右。
8月x日，“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊來到位于自貢市大安區(qū)的江姐故居。
在江姐故居，隊員們參觀了江姐故居、“渣滓洞”影視拍攝基地等紅色景點。
他們緬懷革命先輩矢志不渝的革命精神，在這里開展了一堂愛國主義革命教育實踐課和黨性修養(yǎng)教育課，對如何成為一名新時期合格的大學生黨員，有了更為深入的思考。
當天下午，“三下鄉(xiāng)”隊員們返回龍?zhí)舵?zhèn)，在龍?zhí)舵?zhèn)副鎮(zhèn)長的帶領下，參觀了龍?zhí)舵?zhèn)敬老院。
該敬老院最近評為國家三星級敬老院，硬件設施和服務水平一流。
漂亮的公寓，整潔的居住環(huán)境，還有川劇活動室，隊員們見證了新農(nóng)村建設過程中黨和政府對老人特別是“五保老人”的優(yōu)撫，使他們老有所養(yǎng)，老有所樂。
結束了為期四天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，代表隊成員們一起返回學校。
在返校的路上，大家一起交流了在本次活動中所獲得的收獲與體會。
隊員們紛紛表示，通過參加這次活動，自己了解了農(nóng)村的很多實際情況，學到了很多書本里學不到的知識。
在今后的學習和生活之中，要不斷提高自己的綜合素質，為新農(nóng)村建設，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，貢獻自己的智慧和力量。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十九
20xx年6月29日下午3點，我院在云塘校區(qū)理科樓a212召開了20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動出征儀式。院黨委書記，黨委副書記，團委書記以及實踐團全體成員參加了此次出征儀式。
首先，院黨委書記和同學們討論并確認調研團隊的行程，同時對同學們的積極態(tài)度給予肯定，并提出四點要求。
一是重安全，在氣候環(huán)境方面，同學們要提防雨水、強風、高溫等天氣，走山路時注意安全，與社會群體打交道時也要保障自己的人身安全。
二是肯吃苦，同學們在實地調研過程中，要真正地走入鄉(xiāng)間稻田中接受錘煉，做到肯吃苦，敢吃苦，擅于吃苦。
三是求實效，同學們要注重知識的轉化，多思考在美麗鄉(xiāng)村建設中我們大學生能做什么，不要拘泥于課本之中，從而鍛煉自己的實踐能力。我們要提前給自己定好目標，真真正正地做出成果。
四是樹形象，作為長沙理工大學數(shù)統(tǒng)學院的學子，同學們要樹立好的新時代大學生的`形象，要培養(yǎng)數(shù)學素養(yǎng)，磨礪家國情懷，開拓國際視野。
接著，黨委副書記再次強調同學們在實踐調查過程中要把每一件事都做“實”，服從管理，分工協(xié)作，注重知行合一，平平安安出行，確保實踐活動順利完成。
最后，院黨委書記和鄭忠輝向實踐團隊授旗，大家一起合影留念，希望同學們通過此次意義非凡的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，能夠提升自身的綜合素質，為今后更好的服務社會打下堅實的基礎。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇二十
20xx年9月7日上午，我系“關愛留守兒童”實踐隊到達邛崍市高埂中心小學和邛崍市前進文化站進行了為期兩天的志愿活動。
第一天，志愿者們來到了高埂中心小學，并受到了學校負責人的熱情接待。隨后志愿者們在學?；顒邮议_展了和小朋友們見面會，來參加此次活動的留守兒童共有14人。
在進行了簡短的自我介紹后，志愿者們帶領孩子們進行了大家精心策劃小活動，有折紙，傳乒乓球，觀看科普電影，講解科普知識和打乒乓球等。
活動形式多種多樣，小朋友們積極參加，場面非?；钴S，孩子們的熱情，感染了在場的每一個大學生。在活動過程中，志愿者們還通過問答的方式向孩子們贈送了大家精心準備的文具等禮物，并在最后跟他們一起拍照留念送上了自己的祝福。
每個孩子都玩得非常開心，對志愿者地離去依依不舍。8日早晨，志愿者實踐隊的同學們來到了本次活動的第二站----邛崍市前進鎮(zhèn)綜合文化站，開展和當?shù)毓睬鄨F委一同組織的活動。
除了與孩子們進行室內交流外，志愿者們還與到場的36名留守兒童做了很多戶外的活動，天氣很好，孩子們玩開心極了，笑聲連綿不斷，活動取得了圓滿的成功。
由于時間限制，大學生們在8日下午趕回學校。在這里他們留下了與孩子們共同的美好記憶，并希望下一次能有機會對留守兒童的生活狀況做更深一步的考察。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇二十一
20xx年7月xx日上午，xx學院、xx學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐xx隊(以下簡稱xx隊)在團委副書記鄭xx和帶隊于xx老師的帶領下，參觀了xx市社會福利院和xx省公路構件廠，正式拉開了社會實踐的序幕。
xx市社會福利院是xx市收養(yǎng)唯一一所綜合性社會福利機構。
承擔著全市社會棄嬰和城鎮(zhèn)“三無”對象(無依、無靠、無經(jīng)濟來源)的收養(yǎng)任務。
在院長的帶領下，xx隊參觀了福利院的療養(yǎng)部，寄養(yǎng)家庭、安全島，以及兒童宿舍。
全面了解了殘障兒童的起居生活和康復狀況。
期間，隊員們與孩子們進行了語言交流和近距離接觸，在互動過程中，他們的天真和陽光堅強給隊員留下了深刻的影響。
隨后，隊員們又來到了xx省公路構件廠。
在公司的會議室里，構建廠的相關領導
為隊員們講述了構件廠近十幾年來的發(fā)展歷程，并用親身經(jīng)歷告誡隊員們要珍惜四年的大學生活，不斷為自身充電，努力做一個對社會和國家有貢獻的人，隊員們都受益匪淺。
20xx年8月20日，法學院09級一行5人(黃婷、蔣良琴、陳琴、譚丹、朱貴玲)組成三下鄉(xiāng)小分隊，進入重慶市大足縣高升鎮(zhèn)某鄉(xiāng)村進行三下鄉(xiāng)活動。
活動期間，我們小組與當?shù)鼐用襁M行了多種形式的互動和交流：1、調查問卷。
我們采取了調查問卷的方式對當?shù)鼐用竦姆芍R的普及情況進行了大致了解;2、采訪筆錄。
在對當?shù)鼐用竦姆梢庾R有了初步感知之后，我們對其進行了進一步的詢問，以了解他們對法律方面哪些知識的缺乏和需求，并制作了采訪筆錄;3、法律知識宣傳手冊。
此次準備的宣傳手冊法律知識覆蓋面極廣，對于有識字能力和理解能力的居民，我們分發(fā)宣傳手冊，讓他們自己了解所需要的`法律知識，對于沒有識字能力的居民，我們采取找重點、大聲朗讀并加以解說的方式對其進行宣傳。
4、法律知識宣傳單。
分發(fā)宣傳單是我們此次三下鄉(xiāng)活動中運用最廣泛的形式，不僅沿途發(fā)放，并且還走入農(nóng)家，挨戶發(fā)放。
而宣傳單涉及的內容主要是關于未成年的保護、引導和教育問題。
在活動過程中，我們小組始終保持認真的態(tài)度完成每一個步驟，與當?shù)鼐用襁M行了良好的溝通，并且在他們的積極配合下，我們拍攝了照片，制作了錄像。
此次三下鄉(xiāng)活動圓滿落幕。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇二十二
為增強新時代大學生社會實踐活動實效，引領廣大青年深入鄉(xiāng)村振興第一線，在社會實踐中提高綜合素質和實踐能力，吉首大學土木工程與建筑學院于20xx年6月29日上午8時，在吉首大學張家界校區(qū)圖書館前坪舉行出征儀式，正式拉開暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的序幕。
吉首大學土木工程與建筑學院黨委副書記在出征儀式上表示，學院將認真落實黨中央決策部署和教育部黨組工作安排，結合學院實際扎實開展大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，希望大家參與社會實踐的過程中用心感受新中國經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的巨大成就，自覺將個人抱負同國家民族前途命運緊密結合起來，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)良品質和注重實踐、真抓實干的良好作風，為將來更好服務祖國和人民打下堅實基礎。
最后，在鮮艷的`旗幟下，全體師生及志愿者在圖書館前發(fā)出了“青春奮發(fā)有為，展現(xiàn)學子擔當”的誓言，點燃了志愿者們的青春之心，激發(fā)了大家無限的熱情與憧憬。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇一
外國語學院“丹心筑夢”鄉(xiāng)村振興探索團于7月3日上午7點半順利出發(fā)，駛向宿州泗縣開展為期一周的暑期三下鄉(xiāng)活動。本次參與的探索團隊由團委副書記帶領，深入到農(nóng)村，與當?shù)鼐用窕咏涣鳎脤嶋H行動傳遞關愛與希望。
這次三下鄉(xiāng)活動將圍繞暑期少年宮、鄉(xiāng)村振興調研、普通話推廣、助殘筑夢等板塊內容展開，旨在鼓勵大學生深入基層，在實踐中奉獻社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，同時為社會發(fā)展做出積極貢獻。鄉(xiāng)村振興探索團預計將于下午順利抵達宿州泗縣，并進行暑期少年宮招生宣傳工作。
探索團隊的同學們還將通過傳遞有關就業(yè)和教育的信息，幫助農(nóng)村青少年了解更多未來發(fā)展的機遇和選擇，希望能夠為青少年的成長和未來打開更多的可能性。外國語學院“丹心筑夢”振興探索團借此機會，表達了團隊成員們對社會探索與奉獻的決心。他們希望通過參與社區(qū)發(fā)展，推動鄉(xiāng)村振興進程，并為實現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟文化生活的共同繁榮與進步貢獻自己的`力量。
本次外國語學院“丹心筑夢”振興探索團的順利出發(fā)，為后期三下鄉(xiāng)工作的順利開展奠定了基礎。希望他們能夠通過深入農(nóng)村實踐，為當?shù)厣鐓^(qū)帶去更多溫暖與關懷，并收獲寶貴的經(jīng)驗，在實踐中成長。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇二
歲月如梭，韶光易逝。截至20xx年7月14日，長沙醫(yī)學院護理學院“陽光天使”聯(lián)合醫(yī)學影像學院“青春映像”三下鄉(xiāng)團隊為期一周的三下鄉(xiāng)迎來了尾聲。在這短短的七天時間里，六個小組團結協(xié)作、勇往直前，共同維系著整個團隊的高效運轉。在森山村的每一天，大家都過得十分忙碌而充實，有激情和收獲，也有離別與不舍。各個小組始終堅守在自己的崗位上，共同成長，留下了多姿多彩、各具特色的精彩片段。
后勤一片心，服務無止境。后勤組負責整個團隊的日常飲食，保證大家在忙碌了一天過后能夠吃上可口的飯菜。天剛蒙蒙亮，在其他成員還在酣睡時，后勤組成員就已起床備菜，準備早餐。一天用餐結束后，其他成員陸續(xù)休息了，后勤組還需要清洗菜盤、清潔廚房。這段時間里，后勤組努力服務每一位團隊成員，不斷提升進步為大家做出營養(yǎng)更完善、口感更好的美食。
服務鄉(xiāng)村，溫暖同行。義診組成員們不畏酷暑，堅守在義診點服務當?shù)卮迕?，并向村民們免費分發(fā)藥物，免費測血壓、血糖并提供按摩、拔火罐等保健項目為村民們帶來了實實在在的好處。他們用通俗易懂的語言和生動形象的動作向村民宣講急救、血糖血壓等衛(wèi)生知識，有效地增強了村民的健康意識，為農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展貢獻了自己的一份青春力量。
支教助學，盡心而為。支教組成員們每日都需要走過陡峭崎嶇、百折千回的山路去幫助沿山鎮(zhèn)巖腳教育點的孩子們學習更多的'知識。他們認真細致、耐心負責，教授了繪畫課、英語課、手工課、舞蹈課等多個課程，深得孩子們的喜愛。據(jù)支教組一位成員說，當上到最后一次課時，一位小朋友拉著支教組成員的手問道：“哥哥姐姐你們明天還會來嗎？”她頓時內心一顫，不舍之情達到頂峰。
調研民情，廣傳愛心。調研組選定課題，發(fā)放問卷，為降低農(nóng)村老年人的主觀社會隔離的干預性研究提供依據(jù)。為了收集相關資料，調研組成員們頂著烈日在村中入戶走訪，尋找調查對象以填寫問卷。不僅如此，他們還對該地鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展情況展開調查，從實際出發(fā)收集有關資料。在遇到語言不通的情況時，就派出懂得方言的成員及時溝通，保障了調研工作的正常開展。
宣傳一瞬間，精彩每一刻。宣傳組負責跟組拍照、記錄美好時刻、撰寫新聞稿。本次三下鄉(xiāng)活動中，宣傳組成員還對森山村脫貧攻堅典型人物、巖腳教育點教師、退伍老兵分別作了專訪，并根據(jù)其社會經(jīng)歷、優(yōu)秀事跡來撰寫人物新聞稿。成員們有時熬夜加班到凌晨，平均每天推文發(fā)稿6篇，增強了三下鄉(xiāng)團隊的影響力，為團隊贏得了優(yōu)良的口碑。
拔山扛鼎，最強后備。機動組作為最靈活的一個小組，充分保障了團隊各組工作的進行，“哪里需要就往哪里搬”是機動組的口號。作為團隊后備軍，他們在后勤組幫忙備菜、在義診組現(xiàn)學現(xiàn)用、在調研組走家訪戶、在支教組載歌載舞，他們的身影活躍在團隊各處。
三下鄉(xiāng)的過程中鋪滿了荊棘，我們在這條道路上揮灑汗水，揮灑青春?；叵脒@七天，我們每個人都不禁感慨萬分：我們帶給了彼此快樂，互相勉勵、互相成長，可以說，不僅是三下鄉(xiāng)成就了現(xiàn)在的我們，更是我們相互激勵才讓對方變得更好。相信在未來，我們會懷揣著對三下鄉(xiāng)最珍貴的回憶，砥礪前行，成為更好的自己。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇三
為總結活動得失,交流經(jīng)驗教訓。7月12日晚,信陽師院教科院召開20xx年暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動總結會。教科院黨總支書記陳志勇、黨總支副書記馮鐵臣、團總支書記惠秋平、副院長何安明及部分大學生志愿者參與了本次總結會。
會議伊始,黨總支書記陳志勇對暑期社會實踐活動進行了簡要總結。他說,根據(jù)學校20xx年大學生暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動要求,教科院組建暑期三下鄉(xiāng)社會實踐隊參觀了信陽市博物館、鄂豫皖博物館;組織了浉河環(huán)衛(wèi)活動,進行環(huán)保知識宣講;在譚廟小學學校開展了為期一周的英語支教、語文支教、安全知識宣講、走訪留守兒童等多項活動,受到了當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎,取得了良好的成效。接著實踐隊隊員員紛紛結合自己在參觀博物館、小學支教,浉河環(huán)衛(wèi)等實踐活動中的具體經(jīng)歷,交流了自己在活動舉辦過程中獲得的經(jīng)驗與教訓。團總支書記惠秋平認真聽取學生的的活動總結。指出:暑期社會實踐的意義不僅在于開闊學生視野、積累實踐經(jīng)驗,而且在于將實踐過程中形成的解決問題的思路運用到以后的學習工作中去,以實踐檢驗理論,以理論指導實踐。她還鼓勵學生繼續(xù)保持積極樂觀的心態(tài),以更加飽滿熱情的精神投入到日后工作中。
此次總結會的召開,在交流與總結中促進了教科院社會實踐學子的成長成才,激勵著廣大學子在"中國夢"共同理想的感召下,繼續(xù)譜寫青年大學生投身實踐,服務社會的新篇章;為教科院20xx年暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動畫上了一個圓滿的句號。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇四
為扎實有效的開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，提高志愿服務團隊專業(yè)化水平，進一步推進活動提質增效。7月2日中午，文學院于鉤深樓附樓315會議室召開20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動培訓會。該院26名志愿者參加會議，此次培訓會由總負責人小月主持。
培訓會上，小月圍繞實踐要求與注意事項展開介紹。她提出，各調研小組要加強團隊協(xié)作，發(fā)揚創(chuàng)新精神，以飽滿的工作熱情促進志愿服務的順利開展，以調查研究和建言獻策等方式積極助力鄉(xiāng)村振興。此外，小月還強調文明禮儀與出行安全，要求志愿者們知禮懂禮，在服務中把握和諧交流的態(tài)度與分寸，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的.志愿者精神，樹立文明有禮的志愿者形象。隨后，她從財產(chǎn)安全、生命安全、用火用電安全、食品安全以及交通安全等五個方面帶領團隊成員了解和預防“三下鄉(xiāng)”實踐活動中可能存在的安全隱患，確保做到集體行動常清人數(shù)，出行保險不落一人。
最后，培訓會在答疑解惑中圓滿結束。志愿者們紛紛表示，自己將切身實地走進農(nóng)村，用行動踐行青年使命與擔當，盡己所能為鄉(xiāng)村發(fā)展做出貢獻。
青春建功新時代，不負韶華勇作為。此次培訓會的召開，充分激發(fā)了志愿者們的熱情和信心，幫助志愿者們明確了崗位職責和工作紀律，引導大家主動錘煉自己，為打造一支吃苦耐勞、敢于擔當?shù)母咚街驹笀F隊奠定了堅實基礎，同時也推動了學院社會實踐工作落實扎根。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇五
7月1日下午，接過學校授予的“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊旗幟后，校團委教育關愛幫扶團隊10余人來到了漣源市湖泉鎮(zhèn)大水村，開展為期5天的教育幫扶實踐活動。志愿者們將利用自身專業(yè)優(yōu)勢，為鄉(xiāng)村兒童提供更多優(yōu)質教育資源，提升他們對生活環(huán)境、安全知識和社會問題的認識。
進村之后，大家首先在大水村黨群服務中心集合。在村干部的帶領下，前往村民家中進行防溺水安全知識宣傳。正值夏季炎熱，又是暑假期間，一旦家長疏于防范與教育，溺水事故就有可能發(fā)生。為提升村民們的防范意識，志愿者們手持防溺水安全知識宣傳手冊，深入村民家中，詢問孩子是否已經(jīng)放假在家，是否常去池塘邊、河邊玩耍，詳細向村民們講述溺水事故的嚴重性、防范的措施以及急救的方法等。
同時，志愿者們還告知村民，7月2日—5日期間，志愿團隊將在黨群服務中心舉辦教育幫扶活動。志愿者們將帶領孩子們進行普通話學習、武術訓練、手工品制作等，還會輔導孩子們完成暑假作業(yè)，以及組織一些趣味小游戲。村民們十分感謝志愿者的宣講，紛紛表示會在暑假期間加強對孩子的教育，并將帶著孩子準時參加活動。
本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動是把自身專業(yè)特長和學業(yè)本領轉化為服務人民、服務鄉(xiāng)村、服務國家的實踐行動?；顒又?，我校師生深入鄉(xiāng)村，發(fā)揮才干、磨練意志、團結協(xié)作，充分展現(xiàn)了當代大學生主動擔當、積極作為，有理想、有擔當?shù)?良好精神風貌，也將為大水村的孩子們帶來了不一樣的教育資源和關懷，為推動農(nóng)村教育發(fā)展做出一定的貢獻。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇六
6月10日是第十八個文化和自然遺產(chǎn)日，為了更好地推進三下鄉(xiāng)社會實踐活動的開展，濟寧職業(yè)技術學院汽車工程系于20xx年6月10日在濟寧市漢文化博物館開展“走進漢園”，傳承非遺文化”活動。
活動中，我系領導與學生們一同參觀“漢園”，親身感受拓片的制作流程，在高管長的講解下，我們了解到各色各樣的文創(chuàng)產(chǎn)品，不僅給同學們帶來了更多獨特的文化體驗，還能深刻地感受文化內涵、主題和表現(xiàn)。
“漢園”是任城區(qū)非物質文化遺產(chǎn)保護傳習基地，也是許多高校的教學實踐基地。一同參觀“漢園”，使我們認識到非物質文化遺產(chǎn)是珍貴的、同時是具有重要價值的文化信息資源，也是歷史的真實見證。保護和利用好非物質文化遺產(chǎn)，對于實現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟、文化全面協(xié)調發(fā)展意義重大。
此次“走進漢園”，傳承非遺文化”活動的`開展，有利于豐富學生內心的文化底蘊，提高學生自身的道德素養(yǎng)和人文情懷，對于踐行社會主義核心價值觀具有重要作用。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇七
今年暑假，南昌航空大學航空服務與音樂學院“鄉(xiāng)遇美好”鄉(xiāng)村振興促進團的47名大學生走進江西省貴溪市多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，活動內容涵蓋文藝匯演、助農(nóng)直播、鄉(xiāng)村調研、公益支教、防溺水宣講、推普培訓、紅色走讀等方面。在實踐中積累鮮活的思政素材，積極探索鄉(xiāng)村振興新引擎，使立足實際、生動鮮活的實踐活動成為極具教育意義的“大思政課”。
藝術點亮鄉(xiāng)村，青春匯聚力量。實踐團隊立足航空特色、發(fā)揮音樂特長，將課堂教學內容與藝術實踐成果有機結合，在周陽村等4個鄉(xiāng)村舉辦“藍天村晚”文藝匯演，為廣大村民在家門口送上豐盛的文化大餐；為金屯中小學的'孩子們提供舞蹈、聲樂、禮儀、器樂等專業(yè)化藝術興趣互動課程，開展防溺水安全知識宣講；對渡坊水村等旅游景區(qū)工作人員開展普通話提升和禮儀培訓，加強鄉(xiāng)村文旅人才培養(yǎng)。
除了開展藝術相關的實踐活動，隊員們還憑借豐富的自媒體運營和直播推廣經(jīng)驗，化身“鄉(xiāng)村農(nóng)產(chǎn)品星推官”，挽起褲腳、腳踩泥土，在大塘村竹蓀種植基地的大棚里開展助農(nóng)直播，直播間在線人數(shù)達到1000多人，獲得了全網(wǎng)近5萬的點贊。
實踐團隊還將“思政小課堂”融入“社會大課堂”，依托周坊村豐富的紅色資源，拍攝“紅色走讀”視頻作品，用鏡頭記錄周坊村紅色記憶；以“坊間故事別樣紅”為主題，拍攝紅色vlog短視頻等，為社會公眾介紹周坊村“紅色文化+產(chǎn)業(yè)融合”的鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略；坐在鄉(xiāng)間地頭，圍繞“千萬工程”實踐經(jīng)驗，開展主題教育活動，深學細悟“千萬工程”思想理念。
為進一步推動思政教育與服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略相融合，航空服務與音樂學院積極探索鄉(xiāng)村振興校地合作模式，為鄉(xiāng)村振興“蓄智培才”，與耳口鄉(xiāng)人民政府、金屯鎮(zhèn)人民政府、周坊村村委會簽約達成合作意向，共建鄉(xiāng)村振興實踐基地；實踐團隊圍繞鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、旅游發(fā)展、生態(tài)保護、農(nóng)產(chǎn)品推廣、文體活動籌備、基層黨團組織建設、國家通用語言文字推廣等話題開展座談會交流和入戶問卷調查，實地調研溪望田野、金龜莊園等產(chǎn)業(yè)基地，了解鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。通過參觀考察、實地體驗、深入調研，為下一步推動校地鄉(xiāng)村振興融合發(fā)展、雙向賦能做好前期準備。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇八
暑期來臨之際，根據(jù)上級有關要求，結合我校實際，校團委決定開展20xx年湖北理工學院志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動，引導和幫助廣大青年學生在與現(xiàn)實相結合的“大思政課”中“受教育、長才干、作貢獻”，引領廣大青年學子參與社會實踐，切身感知社會、熱愛家鄉(xiāng)、服務群眾，用實際行動堅定不移聽黨話、跟黨走。
6月30日上午，我校20xx年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐出征儀式在豁度樓208報告廳舉行。校黨委常委、副校長出席儀式，校團委副書，各教學院團總支負責人、領隊教師代表、學生代表、實踐隊師生代表近300人參加此次出征儀式。
校團委副書代表學校團委，對參加暑期社會實踐的老師和同學致以親切的問候和良好的祝愿。查貝指出，暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是當代青年大學生運用知識、施展才華、磨練意志、實踐成才的.大思政課堂，是廣大青年大學生傳播現(xiàn)代文明，弘揚科學精神的重要途徑，是一項順應時代發(fā)展潮流，符合青年學生成長成才需要，深受人民群眾和青年學生歡迎的品牌教育服務活動。
青年大學生成長成才必須要全方位地歷練，將所學知識融入社會實踐，在實踐中找到生存能力、共情能力，修煉品行素養(yǎng)。就推進暑期社會實踐活動，查貝提出要精心部署策劃，點亮理想之燈；發(fā)揚吃苦精神，篤立鴻鵠之志；塑造服務品牌，激揚青春夢想。
出征儀式上，青年志愿者協(xié)會負責人匯報湖北理工學院20xx年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”基本情況。
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三下鄉(xiāng)新聞稿篇九
6月26日始，“石榴籽之家”輔導員工作室社會實踐隊一行九人走進吉安市州湖鎮(zhèn)北山畬村開展為期五天的.暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務活動。
今年“石榴籽之家”輔導員工作室社會實踐隊暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動將聚焦民族團結進步主題，進一步豐富少數(shù)民族人民群眾精神文化生活，促進各民族文化交流交往交融，引導青年學生在文化下鄉(xiāng)社會實踐中受教育、樹志向、肩重任、作貢獻，勇做民族團結進步“代言人”。
“我們是相親相愛一家人?！痹诩彩兄莺?zhèn)北山畬村，實踐隊伍首先走進學生干部家庭，了解學生的成長環(huán)境、思想狀況，并就學生學習情況、在校表現(xiàn)及學生教育方法手段與家長進行深入交流。針對當?shù)匚幕l(fā)展、鄉(xiāng)村振興相關情況，實踐團隊與學生家長、村支部黨員作了進一步了解和溝通。據(jù)介紹，為帶領少數(shù)民族群眾脫貧致富，畬村積極幫扶貧困家庭發(fā)展蜂蜜養(yǎng)殖特色產(chǎn)業(yè)，將農(nóng)產(chǎn)品與鄉(xiāng)村旅游結合起來，實現(xiàn)“同頻共振”，整個畬村手拉手走好新時代共同富裕路。
“畬村是各族人民手足相親、守望相助，在中華民族大家庭中像石榴籽一樣緊緊抱在一起的真實寫照。希望我們實踐團成員運用所學知識，推動鄉(xiāng)村現(xiàn)代化發(fā)展和民族團結進程，為鄉(xiāng)村文化振興賦能?！睅ш犂蠋煴硎?。
接下來，“石榴籽之家”輔導員工作室社會實踐隊將陸續(xù)通過主題宣講、文藝教學、心理咨詢、課業(yè)輔導、志愿服務等形式走進畬村，走近畬族同胞，豐富群眾精神文化生活，深化民族團結進步教育，傳遞紅色向黨心，與畬村人民共繪新時代民族團結進步“同心圓”。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十
2017年7月3日，蘭州理工大學機電工程學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在臨夏東鄉(xiāng)族自治縣果園鄉(xiāng)李坪村李坪小學圓滿結束。參加此次活動的有校工會常務副主席王春龍、校宣傳部副部長齊偉建、東鄉(xiāng)縣果園鄉(xiāng)當?shù)仡I導、機電工程輔導員老師及12級18名青年學院書記紹兵、機電院學生黨總支書記曹立宏、機電學院全體志愿者。
此次活動以“啟迪創(chuàng)新思維，共圓兒童夢想”為主題向李坪小學捐贈了書籍，科技玩具等，同時開展了為期半天的支教活動。下午15：00左右活動開始，機電院書記邵兵講話并向全體李坪小學同學表示親切的問候，祝愿孩子們早日健康成長。接著全體到場領導向學生代表們進行了捐贈儀式，捐贈物品主要包括大型科技玩具數(shù)件、課外書籍400余本及生活用品若干。捐贈儀式之后，科技協(xié)會的同學當場進行了航模、機器人的表演，引來了小同學們一陣陣的歡呼喝彩。
接下來的兩節(jié)課主要由12級的志愿者們完成，他們在一個星期的精心準備下，設計了自然科學、人文歷史、音樂、美術書法、手工制作等一系列適合不同年級的課程?；钴S的課堂氣氛、親密無間的“師生”關系是小同學們給予他們最大的回報。直至放學鈴聲打響，孩子們還是依依不舍的拉著志愿者們合影留念。
暑期“三下鄉(xiāng)”是我院每年都組織的社會實踐活動，通過這
樣的活動形式，我們希望可以澆灌他們渴望知識的幼小心靈、啟迪他們幼小的創(chuàng)新思維，為偏遠地區(qū)的孩子們貢獻自己微薄的力量。我們也希望全社會一起行動，關注山區(qū)孩子，攜手共圓他們童真幼小的夢想！
20xx年x月xx日下午13：30，由校青年志愿者總隊干部帶領我總隊干事前往xx市第二民工子弟學校開展“手拉手，心連心，助成長”為主題的愛心寒假社會實踐活動，取得圓滿成功。
中午11：00，參與這次“三下鄉(xiāng)”寒期社會實踐活動的同學們早早的在集合地點等候。本次活動的物品以及獎品都已經(jīng)備好，清點完畢，11：10 愛心小分隊整裝出發(fā)。
12：10志愿者到達學校并安排志愿工作以及熟悉活動現(xiàn)場，12：20整活動正式開始。 志愿者在各年級中挑選一個班級為對象，每個班級安排三名志愿者以及一名教師。
在簡單的開場之后便進入了互動環(huán)節(jié)，首先進行的`是心愿墻環(huán)節(jié)。讓孩子們寫在自己的心愿（心愿+學校+班級+姓名），并激勵孩子們踴躍朗讀，前十名者贈送小禮品一份。之后便把心愿貼在心愿墻上。隨后進行的是扮時鐘和猜五官等活動，現(xiàn)場氣氛活躍。最后進行學號抽簽，叫到名字的孩子得到了一次與父母溝通的機會。之后，我們總隊干部和干事也與小朋友一起，做游戲，聊天，看著這些稚小的身影和幸福的臉頰，志愿者的心久久不能平靜。
當今社會留守兒童已成為社會關注焦點，外來務工人員，及孩子只有冷暖自知。如今我們的生活水平已提高，隨手幫助需要幫助的人亦是義不容辭的責任。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十一
暑假“三下鄉(xiāng)”實踐活動在7月11號便拉開了帷幕，在進行了莊嚴的啟動儀式之后各個分院隨之投入到有序的工作中去了。
在各個分院在外進行志愿者活動的時候，在團委辦公室里也留下了11名同學進行資料收集整理工作。
在校的同學開展著進社區(qū)服務，快速公交站點，地鐵，支教等等各種各樣的工作，他們的工作非常辛苦，服務群眾，深入基層，需要他們有一定的吃苦耐勞的精神才能更好的為大眾服務，為社會做出自己的一點貢獻。在辦公室的同學們則成為了他們的堅強后盾。
在辦公室的同學則分為了資料收集組和通訊組，大家分工合作，每個人都對自己的工作認真負責。每天早上九點大家都準時的來到辦公室里，開始一天緊張而有序的工作。
收集人員把各個分院的發(fā)送到郵箱的新聞稿收集整理，由同學們一一校對，糾正錯別字，整理完畢再上傳到校園網(wǎng)站。每天同學們都及時的收集稿子，上傳到網(wǎng)站，讓大家能過及時了解“三下鄉(xiāng)”的動態(tài)。
通訊組的同學們則在中午和下午7點準時撥打電話詢問各個分院的工作進展和叮囑在外的同學們一定要注意安全，以安全為重。
我們與在外的同學們一起前進一起努力，把“三下鄉(xiāng)”的工作一起完成。
工作了將近一半的時間,大家對自己的工作由開始的生疏到現(xiàn)在的熟練,接下來還將進行實踐活動的書籍編輯,對我們的工作質量有更高的要求。
在這一段時間內的工作使我收獲頗多，對于文字這些要細心仔細，有耐心，相信自己在接下來的時間里，做的更好。使“三下鄉(xiāng)”工作圓滿結束。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十二
20xx年7月15日星期三，晴，為期三天的實踐調研，不僅加深了當?shù)卮迕衽c大學生之間的交流，而且也使得“四個全面”即：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰(zhàn)略布局問題深入人心，深刻地體現(xiàn)出“以人為本”的理念。
活動結束之際，知曉我們渴望體驗鄉(xiāng)村生活心情的鄉(xiāng)書記周大姐和楊社長，領著我們體驗真實的鄉(xiāng)村生活。
真實的體驗了：如何割豬草、切豬草、喂豬;如何喂雞;又是如何用最古老的方式進行烹飪，今天我們親手為自己做了豐富的綠色晚餐。
活動結束時，周書記、楊社長爭相送行，同學一個個滿臉的不舍，蔡書記辭謝后，轉過身來對同學們說：“以后我們還會有更多像這樣的有意義的活動，這次活動不僅僅只是向鄉(xiāng)民們宣傳黨的先進思想，更是一種對大家的鍛煉，培養(yǎng)大家吃苦耐勞的精神，希望大家能不斷前行……”贏得了同學們的一致贊揚。
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐是高校素質教育的有效載體，也是大學生鍛煉自身綜合素質，提高實踐能力，更是展示我校風采的最好平臺。
本次“三下鄉(xiāng)”活動即磨練了我們青年大學生的意志，也培養(yǎng)了大家的動手能力和團隊協(xié)作精神，實現(xiàn)了“實踐社會，鍛煉自我”的目的，也為將來如何更好的引導我校的學生進入基層，服務基層做出貢獻。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十三
在20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動中，各二級學院志愿者們將“小我”融入“大我”，將“扶智”和“扶志”相結合，充分發(fā)揮所學專業(yè)優(yōu)勢，在鄉(xiāng)村開展義務支教活動，為留守兒童們送去知識與溫暖，豐富他們的精神世界。
傳媒學院“青春扶貧”追光記錄人志愿者服務團在涪陵區(qū)義和鎮(zhèn)機房村開展“童聲童心四海同音”主題教學活動，分別從語言、舞蹈、藝術三個方面對小朋友進行指導。語言課堂上，孩子們跟著小老師將朗讀和擊掌默契結合，在律動中體驗語言的無限魅力；在戲劇課堂上，志愿者把舞蹈和話劇融合于節(jié)目《小狐貍說大話》里，活靈活現(xiàn)地講述了內涵豐富的語言故事，引導孩子們養(yǎng)成正直誠實的好品質。
“我知道！這是成語中流砥柱?！痹诟⒘陞^(qū)雙河口社區(qū)一堂有趣的成語課堂正如火如荼進行，社區(qū)孩子們正興奮地回答志愿者們的問題?；瘜W化工學院舉辦了“國學千載花開語來”趣味成語課堂，志愿者以“櫛風沐雨”“中流砥柱”等富有哲理的成語故事開篇，用精彩的圖片介紹成語寓意，并通過搶答的方式加深記憶。小朋友們聚精會神地聽故事學成語，爭先恐后地舉手回答問題，一張張小臉上洋溢著歡樂和自豪，現(xiàn)場氣氛熱情高漲。
外國語學院“三下鄉(xiāng)”志愿服務團在涪陵區(qū)建新社區(qū)舉辦“我和祖國一起飛”詩歌朗誦支教活動。課堂上，志愿者們耐心指導小朋友們感受詩歌中蘊含的情感和內涵，并一句一句帶領他們有感情地誦讀，孩子們清脆響亮的朗讀聲飽含對夢想的期待、對祖國的`熱愛。在炎炎夏日里，志愿者們用詩歌傳遞愛國情懷，激勵夢想的綻放。
教師教育學院“三下鄉(xiāng)”志愿者服務團在長壽區(qū)石堰鎮(zhèn)初級中學開展了“共情鄉(xiāng)村教育共話名師成長”交流活動，小學教育(全科)專業(yè)的同學們與教學名師進行了深入交流，學習一線教師的教學經(jīng)驗、教育智慧。石堰鎮(zhèn)初級中學教學名師們結合志愿者提出的疑惑，分別分享了對鄉(xiāng)村教育理解，講授了基礎教育的技能提升路徑，剖析了鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀、未來發(fā)展趨勢與鄉(xiāng)村教師的成長。年輕的志愿者們紛紛表示收獲了珍貴的一線經(jīng)驗，更加堅定了成為優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師的人生方向。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十四
7月12日，**學院化學與材料工程學院“高揚科普旗幟，踐行八字真經(jīng)”三下鄉(xiāng)社會實踐團在明中村開展了關于科普知識普及的調查問卷。此次調研主要以明中村村民對于環(huán)境保護、環(huán)保問題和災難避難的了解狀況為主，同時倡導村民學習科普知識，健康生活。
實踐團全部成員分成兩隊，分別了解訪問村中各家的飲食情況、生活狀況等日常生活方式，以及每家每戶進行科普知識的問卷調查。此次的問卷調查中，遇到了一個73歲的爺爺，他以前是一名老師。
志愿者從他的口中了解到，明中村生活中的各類食品都是自給自足，不過隨著社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)的環(huán)境越來越差，河水里有著各類生活垃圾。他還說道，以前的垃圾都是放入種植地可以做肥料，但是現(xiàn)在的垃圾種類越來越多，倒入地里只會毀了那塊地，只有焚燒才可以減少，不過大多數(shù)人都是將垃圾直接倒入土地里，垃圾處理一直也沒有人重視。他希望將環(huán)保、食品安全等科普知識讓更多人了解并且重視。
通過此次的科普知識調研，志愿者不僅了解了當?shù)氐目破罩R的了解情況，同時也使村民意識到了科普知識對生活的重要性和緊迫性。
對于農(nóng)村的老人與孩子來說，環(huán)境保護、環(huán)保衛(wèi)生等意識不夠，存在很多不恰當?shù)奶幚矸绞?。實踐團之后的活動開展將針對日?？破罩R、環(huán)境保護、食品安全等方面進行開展提高村民的環(huán)境環(huán)保意識。
20**年8月20日，法學院09級一行5人(黃婷、蔣良琴、陳琴、譚丹、朱貴玲)組成三下鄉(xiāng)小分隊，進入重慶市大足縣高升鎮(zhèn)某鄉(xiāng)村進行三下鄉(xiāng)活動?；顒悠陂g，我們小組與當?shù)鼐用襁M行了多種形式的互動和交流：
3、法律知識宣傳手冊。此次準備的宣傳手冊法律知識覆蓋面極廣，對于有識字能力和理解能力的居民，我們分發(fā)宣傳手冊，讓他們自己了解所需要的法律知識，對于沒有識字能力的居民，我們采取找重點、大聲朗讀并加以解說的方式對其進行宣傳。
4、法律知識宣傳單。分發(fā)宣傳單是我們此次三下鄉(xiāng)活動中運用最廣泛的形式，不僅沿途發(fā)放，并且還走入農(nóng)家，挨戶發(fā)放。而宣傳單涉及的內容主要是關于未成年的保護、引導和教育問題。在活動過程中，我們小組始終保持認真的態(tài)度完成每一個步驟，與當?shù)鼐用襁M行了良好的溝通，并且在他們的積極配合下，我們拍攝了照片，制作了錄像。此次三下鄉(xiāng)活動圓滿落幕。
7月12日，**學院經(jīng)濟學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團來到麻溪鋪鎮(zhèn)考察金融改革陣地，了解該鎮(zhèn)農(nóng)村金融服務體系改革工作。
據(jù)悉，麻溪鋪鎮(zhèn)高度重視農(nóng)村金融服務體系改革工作，通過精心組織成立了鎮(zhèn)金融服務中心，各村委會成立了信用創(chuàng)建小組，全面負責各村委會金融服務中心工作，并配合鎮(zhèn)金融服務中心開展工作。
在麻溪鋪鎮(zhèn)黨委副書記、人大主席舒海的介紹下，實踐團參觀了金融服務中心、產(chǎn)業(yè)信用協(xié)會等。成員們認真聽取了舒書記有關于該鎮(zhèn)農(nóng)村金融服務體系改革工作情況。舒書記指出，“財政扶貧”、“金融服務”是關鍵，要想深入扶貧就必須先帶動農(nóng)業(yè)大戶富起來，先富帶后富，最后實現(xiàn)全面富裕。
二是以點帶面開展好“三級聯(lián)創(chuàng)”，做到有據(jù)可依;
五是把農(nóng)業(yè)保險等工作一并列入農(nóng)村金融服務站工作內容，做出特色，創(chuàng)出經(jīng)驗。
麻溪鋪金融服務中心的調研使實踐團成員進一步明確了課題思路和重點，為后序的專業(yè)課題開展提供強有力的保證。
政治類新聞稿大體可以寫成如家結構標題：xxx深入貫徹落實xxx精神(或思想) xxxxx(此處根據(jù)事件總結)
第一段：為了深入貫徹xxx精神(或思想)，xxxx時間，地點，人物，事件概述。
第二段：xx精神或(思想)的常用解釋，也就是黨報黨刊上關于這些精神和思想常用的大篇幅文字。
第三段：結合xx精神或思想的解釋大概說一下事件中的人物是如何理論結合實踐的。
第四段：總結，常用句式為：“通過xxxx(指此次發(fā)生的事件)活動，深入貫徹了xxxx精神.....讓我縣(鄉(xiāng)、市、省等)”貫徹xxx精神又邁上了一個新的臺階。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十五
7月4日，由共青團廣西醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院長學制團委主辦的“感恩行動，關愛老年人身心健康”暑期社會實踐活動正式拉開帷幕。
上午9：00，參加三下鄉(xiāng)的同學們就按時來到今天服務的明秀社區(qū)，正在社區(qū)活動中心里晨練及散步的老人小孩對我們的到來既感到高興又感到新奇，并對我們的`到來表示歡迎。在寄生蟲教研室劉老師的帶領指導下，開始布置服務場地，同學們發(fā)揚不怕苦不怕累團結協(xié)作的精神，或搬桌子抬椅子，或拉掛宣傳橫幅，或擺好展示標本，大家共同努力，互相幫忙，為即將開始的服務活動做好最后的準備工作。
最后在大家的共同努力下，“感恩行動，關愛老年人身心健康”暑期社會實踐活動的簡易大本營完成，準備開始本次的服務活動。
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三下鄉(xiāng)新聞稿篇十六
暑假“三下鄉(xiāng)”實踐活動在7月11號便拉開了帷幕，在進行了莊嚴的啟動儀式之后各個分院隨之投入到有序的工作中去了。
在各個分院在外進行志愿者活動的時候，在團委辦公室里也留下了11名同學進行資料收集整理工作。
在校的同學開展著進社區(qū)服務，快速公交站點，地鐵，支教等等各種各樣的工作，他們的工作非常辛苦，服務群眾，深入基層，需要他們有一定的吃苦耐勞的精神才能更好的為大眾服務，為社會做出自己的一點貢獻。在辦公室的同學們則成為了他們的堅強后盾。
在辦公室的同學則分為了資料收集組和通訊組，大家分工合作，每個人都對自己的工作認真負責。每天早上九點 大家都準時的來到辦公室里，開始一天緊張而有序的工作。
收集人員把各個分院的`發(fā)送到郵箱的新聞稿收集整理，由同學們一一校對，糾正錯別字，整理完畢再上傳到校園網(wǎng)站。每天同學們都及時的收集稿子，上傳到網(wǎng)站，讓大家能過及時了解“三下鄉(xiāng)”的動態(tài)。
通訊組的同學們則在中午和下午7點準時撥打電話詢問各個分院的工作進展和叮囑在外的同學們一定要注意安全，以安全為重。
我們與在外的同學們一起前進一起努力，把“三下鄉(xiāng)”的工作一起完成。
工作了將近一半的時間,大家對自己的工作由開始的生疏到現(xiàn)在的熟練,接下來還將進行實踐活動的書籍編輯,對我們的工作質量有更高的要求。
在這一段時間內的工作使我收獲頗多，對于文字這些要細心仔細，有耐心，相信自己在接下來的時間里，做的更好。使“三下鄉(xiāng)”工作圓滿結束。
20xx年9月7日上午，我系“關愛留守兒童”實踐隊到達邛崍市高埂中心小學和邛崍市前進文化站進行了為期兩天的志愿活動。
第一天，志愿者們來到了高埂中心小學，并受到了學校負責人的熱情接待。隨后志愿者們在學校活動室開展了和小朋友們見面會，來參加此次活動的留守兒童共有14人。
在進行了簡短的自我介紹后，志愿者們帶領孩子們進行了大家精心策劃小活動，有折紙，傳乒乓球，觀看科普電影，講解科普知識和打乒乓球等。
活動形式多種多樣，小朋友們積極參加，場面非?；钴S，孩子們的熱情，感染了在場的每一個大學生。在活動過程中，志愿者們還通過問答的方式向孩子們贈送了大家精心準備的文具等禮物，并在最后跟他們一起拍照留念送上了自己的祝福。
每個孩子都玩得非常開心，對志愿者地離去依依不舍。8日早晨，志愿者實踐隊的同學們來到了本次活動的第二站----邛崍市前進鎮(zhèn)綜合文化站，開展和當?shù)毓睬鄨F委一同組織的活動。
除了與孩子們進行室內交流外，志愿者們還與到場的36名留守兒童做了很多戶外的活動，天氣很好，孩子們玩開心極了，笑聲連綿不斷，活動取得了圓滿的成功。
由于時間限制，大學生們在8日下午趕回學校。在這里他們留下了與孩子們共同的美好記憶，并希望下一次能有機會對留守兒童的生活狀況做更深一步的考察。
7月4日，由共青團廣西醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院長學制團委主辦的“感恩行動，關愛老年人身心健康”暑期社會實踐活動正式拉開帷幕。
上午9：00，參加三下鄉(xiāng)的同學們就按時來到今天服務的明秀社區(qū)，正在社區(qū)活動中心里晨練及散步的老人小孩對我們的到來既感到高興又感到新奇，并對我們的到來表示歡迎。
在寄生蟲教研室劉老師的帶領指導下，開始布置服務場地，同學們發(fā)揚不怕苦不怕累團結協(xié)作的精神，或搬桌子抬椅子，或拉掛宣傳橫幅，或擺好展示標本，大家共同努力，互相幫忙，為即將開始的服務活動做好最后的準備工作。
最后在大家的共同努力下，“感恩行動，關愛老年人身心健康”暑期社會實踐活動的簡易大本營完成，準備開始本次的服務活動。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十七
近日，九江職業(yè)技術學院舉行20xx年暑期社會實踐動員大會暨“三下鄉(xiāng)”出征儀式。
此次暑期社會實踐活動圍繞理論宣講、國情觀察、鄉(xiāng)村振興等4項內容，實施“萬名大學生進千站”文明實踐志愿服務、“七彩假期”關愛留守兒童、“青馬工程”大學生骨干暑期基層鍛煉、“揚帆計劃”大學生暑期實習、“推普助力鄉(xiāng)村振興”社會實踐、大學生向社區(qū)（村）報到、“返家鄉(xiāng)”社會實踐等7個專項行動，組建10支暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐校級重點服務隊，分赴瑞昌、湖口、修水等地開展“黨史宣講”“科普啟蒙”“愛心學堂”“家電維修”“反詐宣傳”“防溺水教育”等社會實踐志愿服務活動。
該校主要負責人表示，開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是學校加強思想政治教育的重要途徑，在引導青年學生了解國情、拓展視野、砥礪品格、增長才干等方面發(fā)揮著不可替代的'作用。他希望隊員們珍惜實踐機會，用技能回報社會，用知識服務鄉(xiāng)村，努力在暑期社會實踐的“大思政課”中“受教育、長才干、作貢獻”，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十八
三下鄉(xiāng)新聞稿范文怎么寫?就是關于三下鄉(xiāng)的新聞報道，歡迎閱讀三下鄉(xiāng)新聞稿哦!
三下鄉(xiāng)前，心存期待;三下鄉(xiāng)后，心存留戀。
7月8日，激動人心的一刻來臨了，隨著隊長一聲令下，我們全體隊員滿懷著期待向崇左市扶綏縣岜盆中學進軍了，岜盆鄉(xiāng)!岜盆鄉(xiāng)!到底是怎樣的?隨著車子的行駛，一幕一幕綠色的景色映入我們的眼簾。
岜盆鄉(xiāng)!天是藍的，地是綠的。
“老師好”這是我們進入校園聽到的第一句話。
三五成群的孩子們站在校門口等待已久。
隨后中學校領導熱情的接待了我們并為我們安排了住宿。
在接下來的幾天時間里，我們順利的開展了各項工作，教學組共開設了6個班，學生人數(shù)將近150人。
調研組針對當?shù)亟逃?、醫(yī)療保險、經(jīng)濟發(fā)展水平等方面調研取得了不錯的成績。
宣傳組趁著趕圩日在當?shù)亟值佬羞M行科普知識宣傳，其宣傳力度大，規(guī)模廣，而且還受到了政府與群眾的表揚。
三下鄉(xiāng)結束，然而我們卻心存留戀于這片綠色的大地，因為我們忘不了那幫可愛的孩子，忘不了付出努力后得到收獲的喜悅。
明年三下鄉(xiāng)我們繼續(xù)。
7月4日，由共青團廣西醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院長學制團委主辦的“感恩行動，關愛老年人身心健康”暑期社會實踐活動正式拉開帷幕。
上午9：00，參加三下鄉(xiāng)的同學們就按時來到今天服務的明秀社區(qū)，正在社區(qū)活動中心里晨練及散步的老人小孩對我們的到來既感到高興又感到新奇，并對我們的到來表示歡迎。
在寄生蟲教研室劉?老師的帶領指導下，開始布置服務場地，同學們發(fā)揚不怕苦不怕累團結協(xié)作的精神，或搬桌子抬椅子，或拉掛宣傳橫幅，或擺好展示標本，大家共同努力，互相幫忙，為即將開始的服務活動做好最后的準備工作。
最后在大家的共同努力下，“感恩行動，關愛老年人身心健康”暑期社會實踐活動的簡易大本營完成，準備開始本次的服務活動。
科學發(fā)展助推新農(nóng)村建設 教育實踐活動交大學子開展“三下鄉(xiāng)”
8月x日至22日，西南交通大學峨眉校區(qū)電氣工程系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊在自貢市貢井區(qū)龍?zhí)舵?zhèn)開展了為期4天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
本次活動是該校電氣工程系深入開展“群眾路線”教育實踐活動的組成部分，以“參觀新農(nóng)村建設下新農(nóng)村變化，走進農(nóng)民日常生活”為活動主題。
8月x日上午8點，“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊從學校出發(fā)，前往目的地自貢市貢井區(qū)龍?zhí)舵?zhèn)。
在簡短的出征儀式上，隊員們舉起了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊隊旗，活動拉開序幕。
帶隊的鄭敏老師向同學們提出了幾點要求，她勉勵大家把握好這教育實踐活動的契機，感受新農(nóng)村的發(fā)展和變化，在活動中不怕吃苦，樂于奉獻，培養(yǎng)自己的社會責任感，提高自己的綜合能力。
經(jīng)過4個小時的車程，隊伍到達自貢市貢井區(qū)。
在簡單的休整之后，隊員們分頭前往批發(fā)市場為老黨員、孤寡老人、留守兒童購買慰問品。
他們頂著烈日，冒著酷暑，用有限的活動經(jīng)費采購了一些生活和文具用品。
8月x日一大早，隊員們乘坐郊外班車到達龍?zhí)舵?zhèn)。
在參觀龍?zhí)舵?zhèn)場鎮(zhèn)建設情況之后，他們來到相對偏遠的龍?zhí)舵?zhèn)白鶴村，拜訪這里的基層老黨員，慰問孤寡老人和留守兒童。
村支書親切地接待了“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊成員一行，帶領大家參觀了農(nóng)家書屋和村民活動室。
看到農(nóng)家書屋里擺放的各類書籍和村民活動室里的娛樂設施，隊員們感受到了日益豐富的農(nóng)民精神文化生活。
在村民活動室，隊員們同該村的老黨員、孤寡老人在一起拉家常，和留守兒童一起做游戲。
老鄉(xiāng)們對這群大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊成員也非常熱情，交流活動至始至終傳遞著一股正能量。
隊員們把準備好的書包、筆記本、文具親手送到留守兒童的手中，孩子們的臉上洋溢出了幸福的笑容。
他們的父母常年在外打工，和祖輩們生活在一起。
雖然父母平常不在身邊，但是孩子們十分樂觀。
隊員們和孩子們一起玩拼圖繪畫游戲，歡快的笑聲彌漫整個活動室。
游戲之余，這群大學生還向孩子們分享了自己的成長經(jīng)歷和大學生活。
小朋友們紛紛瞪大了眼睛，好奇得聆聽這些“新鮮事”。
隊員們鼓勵這些孩子，要好好學習，天天向上，做一個對社會有貢獻的人。
在白鶴村，隊員們慰問了老黨員和孤寡老人，向他們贈送了糧油和大米等生活物資，老人們紛紛表示感謝，并向隊員們談到，現(xiàn)在國家對他們的照顧和社會各界的愛心，已經(jīng)使他們的生活狀況大為改善，隊員們對此也倍感欣慰。
8月x日，“三下鄉(xiāng)”實踐隊員們參觀了龍?zhí)舵?zhèn)千畝綠色蔬菜示范園。
該示范園是龍?zhí)舵?zhèn)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一個典型范例。
龍?zhí)舵?zhèn)近年來由于大量人員外出務工，土地閑置問題日益突出。
千畝蔬菜示范園的建立，很好地化解了土地和勞動力的'矛盾，推動了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化。
在這里，農(nóng)民們變傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)散戶為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工人，在蔬菜基地里勞動和拿工資。
隊員們走進蔬菜生產(chǎn)基地，參觀了即將采摘的茄子、鐵架上生長的冬瓜，還有大棚里的辣椒苗。
這些蔬菜的生長狀況很好，加上采用“套種”的科學種植模式，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率很高。
隊員們和正在干活的農(nóng)民們一起除草，共同感受勞動的辛苦和快樂。
在這個蔬菜基地里，各種
農(nóng)機的使用已大大減少了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動強度。
不過，由于地形等條件制約，許多農(nóng)機的性能和適用范圍還需改進，這需要科學技術的支持，隊員們感到這也是電氣系同學今后可以努力的方向。
結合自身所學專業(yè)，“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊成員們向村民們發(fā)放了安全用電知識宣傳單，普及安全用電常識。
隨后，隊員們前往了龍?zhí)舵?zhèn)中壩村居民新村，環(huán)境優(yōu)美的園林式小區(qū)給隊員們留下了深刻的印象。
在龍?zhí)秷鲦?zhèn)上，隊員們開展了有關“新農(nóng)村建設下村民幸福指數(shù)感受”的問卷調查活動。
從調查結果中，隊員們發(fā)現(xiàn)村民們對新農(nóng)村建設所帶來的新變化產(chǎn)生普遍的認同，覺得自己“很幸福”的村民占參與調查村民的百分之七十左右。
8月x日，“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊來到位于自貢市大安區(qū)的江姐故居。
在江姐故居，隊員們參觀了江姐故居、“渣滓洞”影視拍攝基地等紅色景點。
他們緬懷革命先輩矢志不渝的革命精神，在這里開展了一堂愛國主義革命教育實踐課和黨性修養(yǎng)教育課，對如何成為一名新時期合格的大學生黨員，有了更為深入的思考。
當天下午，“三下鄉(xiāng)”隊員們返回龍?zhí)舵?zhèn)，在龍?zhí)舵?zhèn)副鎮(zhèn)長的帶領下，參觀了龍?zhí)舵?zhèn)敬老院。
該敬老院最近評為國家三星級敬老院，硬件設施和服務水平一流。
漂亮的公寓，整潔的居住環(huán)境，還有川劇活動室，隊員們見證了新農(nóng)村建設過程中黨和政府對老人特別是“五保老人”的優(yōu)撫，使他們老有所養(yǎng)，老有所樂。
結束了為期四天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，代表隊成員們一起返回學校。
在返校的路上，大家一起交流了在本次活動中所獲得的收獲與體會。
隊員們紛紛表示，通過參加這次活動，自己了解了農(nóng)村的很多實際情況，學到了很多書本里學不到的知識。
在今后的學習和生活之中，要不斷提高自己的綜合素質，為新農(nóng)村建設，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，貢獻自己的智慧和力量。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十九
20xx年6月29日下午3點，我院在云塘校區(qū)理科樓a212召開了20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動出征儀式。院黨委書記，黨委副書記，團委書記以及實踐團全體成員參加了此次出征儀式。
首先，院黨委書記和同學們討論并確認調研團隊的行程，同時對同學們的積極態(tài)度給予肯定，并提出四點要求。
一是重安全，在氣候環(huán)境方面，同學們要提防雨水、強風、高溫等天氣，走山路時注意安全，與社會群體打交道時也要保障自己的人身安全。
二是肯吃苦，同學們在實地調研過程中，要真正地走入鄉(xiāng)間稻田中接受錘煉，做到肯吃苦，敢吃苦，擅于吃苦。
三是求實效，同學們要注重知識的轉化，多思考在美麗鄉(xiāng)村建設中我們大學生能做什么，不要拘泥于課本之中，從而鍛煉自己的實踐能力。我們要提前給自己定好目標，真真正正地做出成果。
四是樹形象，作為長沙理工大學數(shù)統(tǒng)學院的學子，同學們要樹立好的新時代大學生的`形象，要培養(yǎng)數(shù)學素養(yǎng)，磨礪家國情懷，開拓國際視野。
接著，黨委副書記再次強調同學們在實踐調查過程中要把每一件事都做“實”，服從管理，分工協(xié)作，注重知行合一，平平安安出行，確保實踐活動順利完成。
最后，院黨委書記和鄭忠輝向實踐團隊授旗，大家一起合影留念，希望同學們通過此次意義非凡的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，能夠提升自身的綜合素質，為今后更好的服務社會打下堅實的基礎。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇二十
20xx年9月7日上午，我系“關愛留守兒童”實踐隊到達邛崍市高埂中心小學和邛崍市前進文化站進行了為期兩天的志愿活動。
第一天，志愿者們來到了高埂中心小學，并受到了學校負責人的熱情接待。隨后志愿者們在學?；顒邮议_展了和小朋友們見面會，來參加此次活動的留守兒童共有14人。
在進行了簡短的自我介紹后，志愿者們帶領孩子們進行了大家精心策劃小活動，有折紙，傳乒乓球，觀看科普電影，講解科普知識和打乒乓球等。
活動形式多種多樣，小朋友們積極參加，場面非?；钴S，孩子們的熱情，感染了在場的每一個大學生。在活動過程中，志愿者們還通過問答的方式向孩子們贈送了大家精心準備的文具等禮物，并在最后跟他們一起拍照留念送上了自己的祝福。
每個孩子都玩得非常開心，對志愿者地離去依依不舍。8日早晨，志愿者實踐隊的同學們來到了本次活動的第二站----邛崍市前進鎮(zhèn)綜合文化站，開展和當?shù)毓睬鄨F委一同組織的活動。
除了與孩子們進行室內交流外，志愿者們還與到場的36名留守兒童做了很多戶外的活動，天氣很好，孩子們玩開心極了，笑聲連綿不斷，活動取得了圓滿的成功。
由于時間限制，大學生們在8日下午趕回學校。在這里他們留下了與孩子們共同的美好記憶，并希望下一次能有機會對留守兒童的生活狀況做更深一步的考察。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇二十一
20xx年7月xx日上午，xx學院、xx學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐xx隊(以下簡稱xx隊)在團委副書記鄭xx和帶隊于xx老師的帶領下，參觀了xx市社會福利院和xx省公路構件廠，正式拉開了社會實踐的序幕。
xx市社會福利院是xx市收養(yǎng)唯一一所綜合性社會福利機構。
承擔著全市社會棄嬰和城鎮(zhèn)“三無”對象(無依、無靠、無經(jīng)濟來源)的收養(yǎng)任務。
在院長的帶領下，xx隊參觀了福利院的療養(yǎng)部，寄養(yǎng)家庭、安全島，以及兒童宿舍。
全面了解了殘障兒童的起居生活和康復狀況。
期間，隊員們與孩子們進行了語言交流和近距離接觸，在互動過程中，他們的天真和陽光堅強給隊員留下了深刻的影響。
隨后，隊員們又來到了xx省公路構件廠。
在公司的會議室里，構建廠的相關領導
為隊員們講述了構件廠近十幾年來的發(fā)展歷程，并用親身經(jīng)歷告誡隊員們要珍惜四年的大學生活，不斷為自身充電，努力做一個對社會和國家有貢獻的人，隊員們都受益匪淺。
20xx年8月20日，法學院09級一行5人(黃婷、蔣良琴、陳琴、譚丹、朱貴玲)組成三下鄉(xiāng)小分隊，進入重慶市大足縣高升鎮(zhèn)某鄉(xiāng)村進行三下鄉(xiāng)活動。
活動期間，我們小組與當?shù)鼐用襁M行了多種形式的互動和交流：1、調查問卷。
我們采取了調查問卷的方式對當?shù)鼐用竦姆芍R的普及情況進行了大致了解;2、采訪筆錄。
在對當?shù)鼐用竦姆梢庾R有了初步感知之后，我們對其進行了進一步的詢問，以了解他們對法律方面哪些知識的缺乏和需求，并制作了采訪筆錄;3、法律知識宣傳手冊。
此次準備的宣傳手冊法律知識覆蓋面極廣，對于有識字能力和理解能力的居民，我們分發(fā)宣傳手冊，讓他們自己了解所需要的`法律知識，對于沒有識字能力的居民，我們采取找重點、大聲朗讀并加以解說的方式對其進行宣傳。
4、法律知識宣傳單。
分發(fā)宣傳單是我們此次三下鄉(xiāng)活動中運用最廣泛的形式，不僅沿途發(fā)放，并且還走入農(nóng)家，挨戶發(fā)放。
而宣傳單涉及的內容主要是關于未成年的保護、引導和教育問題。
在活動過程中，我們小組始終保持認真的態(tài)度完成每一個步驟，與當?shù)鼐用襁M行了良好的溝通，并且在他們的積極配合下，我們拍攝了照片，制作了錄像。
此次三下鄉(xiāng)活動圓滿落幕。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇二十二
為增強新時代大學生社會實踐活動實效，引領廣大青年深入鄉(xiāng)村振興第一線，在社會實踐中提高綜合素質和實踐能力，吉首大學土木工程與建筑學院于20xx年6月29日上午8時，在吉首大學張家界校區(qū)圖書館前坪舉行出征儀式，正式拉開暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的序幕。
吉首大學土木工程與建筑學院黨委副書記在出征儀式上表示，學院將認真落實黨中央決策部署和教育部黨組工作安排，結合學院實際扎實開展大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，希望大家參與社會實踐的過程中用心感受新中國經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的巨大成就，自覺將個人抱負同國家民族前途命運緊密結合起來，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)良品質和注重實踐、真抓實干的良好作風，為將來更好服務祖國和人民打下堅實基礎。
最后，在鮮艷的`旗幟下，全體師生及志愿者在圖書館前發(fā)出了“青春奮發(fā)有為，展現(xiàn)學子擔當”的誓言，點燃了志愿者們的青春之心，激發(fā)了大家無限的熱情與憧憬。