文學(xué)經(jīng)典作品是培養(yǎng)情感和審美能力的良好資源，值得我們深入研讀?？偨Y(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的回顧，同時(shí)也是為未來(lái)的計(jì)劃和發(fā)展提供參考?？偨Y(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟的具體呈現(xiàn)，可以給我們帶來(lái)思考和啟示。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇一
我們家有一盆含羞草，當(dāng)初爸爸抱回來(lái)的時(shí)候，我并不知道它是什么花，我發(fā)現(xiàn)含羞草的秘密。在一次偶然的機(jī)會(huì)我不小心碰了它一下，它突然耷拉下了頭，我覺得很有趣，就問爸爸。爸爸說：“那是一盆含羞草?！薄肮植坏脛偛盼遗隽怂幌拢偷拖铝祟^。原來(lái)是害羞啊！”我高興地說。
為什么含羞草會(huì)像姑娘那樣知道“害羞”呢？我產(chǎn)生了好奇。于是，我認(rèn)真查找了一下課外書，從書中找到了答案。
原來(lái)在含羞草的葉柄基部，有一個(gè)較為膨大的組織，叫做“葉枕”，葉枕里面充滿著水分，經(jīng)常脹得鼓鼓的，保持著很大的壓力，而且下半部比上半部壓力大，當(dāng)手指碰一下含羞草，葉子受到震動(dòng)，葉枕下部細(xì)胞里的水分立即會(huì)向上部和兩側(cè)流去，于是，葉枕下部就像泄了氣的皮球陷了下去，上部像打足了氣的皮球鼓了起來(lái)，這樣葉柄就下垂合攏了，就像姑娘害羞似的。但過了一會(huì)兒，葉枕下部又逐漸充滿水分，葉子又重新張開，恢復(fù)原狀。其實(shí)含羞草，不只是被手碰時(shí)才會(huì)垂下葉子，遇到雨天或強(qiáng)風(fēng)時(shí)，它的葉子也會(huì)下垂的，這是它保護(hù)自己不被狂風(fēng)暴雨折毀的方法。
原來(lái)含羞草并不是害羞，而是自我保護(hù)的一種方法。植物中也有很多的知識(shí)，所以我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，多看課外書，才能掌握更多的知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇二
一天早上，我到井邊打水，。突然，在潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛在爬。我連忙打完水，走到蝸牛前，蝸牛嚇壞了，把頭縮進(jìn)它的“小房子”。我覺得有趣極了，把蝸牛抓回家。
回到家，我把水放好，就在院子里觀察小蝸牛。過了好久好久，蝸牛出來(lái)了，它慢慢地蠕動(dòng)。我想知道這只小東西是益蟲還是害蟲，就拿起打死的蚊子和白菜放在它面前。蝸牛發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)――白菜，連看都不看蚊子，迫不及待地吃自己的美味佳肴。我馬上可以斷定蝸牛是只大害蟲。
原來(lái)是這樣。蝸牛的腳在哪里呢？又一個(gè)問題在我的腦袋里產(chǎn)生了。我看來(lái)看去也不見蝸牛的`腳，便大聲喊：“爸爸，蝸牛的腳的哪里呀？”“自己找一找吧！遇到小小的問題又來(lái)問我。如果這樣以后怎樣當(dāng)科學(xué)家呀？不要遇到困難就低頭。你弱困難就強(qiáng)，你強(qiáng)困難就弱?！蔽抑荒茏约航鉀Q問題了。對(duì)呀！我一拍腦袋，想到觀察東西除了看，還要親自摸一摸?？晌乙慌鑫伵?，蝸牛就縮到“小房子”里。為了不讓蝸牛縮進(jìn)自己的殼里，我用尖石頭輕輕把殼弄爛。我一手把蝸牛肉抓起用手摸一摸肚子下，發(fā)現(xiàn)有許多顆小粒像小句號(hào)那么大。這就是蝸牛的腳吧！怪不得蝸牛在地上可以平穩(wěn)地行駛啦！不像蟲子一樣一伸一縮地爬。我還以為蝸牛沒有腳呢！
今天我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還懂得一個(gè)道理：不要遇到困難就低頭。你弱困難就強(qiáng)，你強(qiáng)困難就弱。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇三
星期天的下午，天氣十分暖和，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)幕ú荨：鋈?，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子?！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線呢？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。
蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食物品實(shí)驗(yàn)蛐蛐的方法”來(lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，面對(duì)別的食物卻聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉便給吃玩了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。
通過這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是收益不??！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇四
雨后，幾只蝸牛在花園的花草上爬著。我看到了這幾只蝸牛，腦袋里頓時(shí)竄出一個(gè)大問號(hào)。蝸牛是益蟲還是害蟲？為什么蝸牛爬過的地方都會(huì)留下一條粘乎乎的線。
于是，我決定自我來(lái)研究這兩個(gè)問題。我順手抓了幾只蝸牛放在地上，并且還放了幾張白菜葉，和一些小昆蟲在地上。它們聞到了白菜葉的味道，從它那殼里探出頭來(lái)，向白菜葉爬去，不一會(huì)兒，幾片白菜葉被它們啃光了。從這一點(diǎn)能夠看出鍋牛是害蟲。
然后我又開始研究蝸牛爬過的地方為什么會(huì)留下一條粘乎乎的線了。我想要做到這一點(diǎn)，務(wù)必得用“殘忍”的辦法，于是我一腳踩碎了蝸牛的外殼，蝸牛的肉露了出來(lái)。我拴了一根小木棍，將蝸牛的肉給挑開。只見在那肉上方有許多吸盤大小的孔，在那些孔里，還有像鼻涕一樣惡心的粘液。這下子我可全明白了，原先蝸牛是透過身上的吸盤發(fā)出的粘夜。
我透過自我的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，我明白了，大千世界的奇妙萬(wàn)萬(wàn)千千，我們要學(xué)好科學(xué)知識(shí)，要更加了解大千世界。
星期天的下午，天上沒有太陽(yáng)，顯得有些“涼絲絲”的。我在家里，擺弄著爸爸的“寶貝花草”，忽然，我看見了一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。蝸牛到底是害蟲還是益蟲呢？為什么它“走”過的地方總是留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條“線”？那它的鼻子、眼睛到底在哪里？這一連串的問題便在我腦中浮現(xiàn)出來(lái)。
我走到床邊，向爸爸問了這些問題，爸爸瞇著睡惺惺的眼睛有氣無(wú)力地說：“這么簡(jiǎn)單的問題還不如去親自實(shí)驗(yàn)一下。”我先采用了食物的這個(gè)方法，把它放在一張菜葉上，過了一會(huì)兒，發(fā)覺菜葉上出現(xiàn)了好幾個(gè)洞。證實(shí)了蝸牛的確是害蟲，之后，我又把蝸牛殼給敲破，慢慢地抽出了殼里的那塊軟綿綿的肉，用手摸了摸，粘糊糊的，還有著一些小粒的東西，之后我一查書，才明白了那粘糊糊的東西就是它的腳。
透過了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我真是受益非淺！我不但明白了蝸牛的秘密；還明白了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論做什么事情，都要?jiǎng)邮秩プ鲆蛔?，?shí)驗(yàn)一下才能得出正確的結(jié)論?。?BR> 傍晚我做完功課，就到陽(yáng)臺(tái)上澆花。澆著，澆著，忽然，見到一片君子蘭的葉子上有一只蝸牛，它背著一個(gè)褐色的螺絲的外殼，正挪動(dòng)著，細(xì)細(xì)的觸須微微擺動(dòng)。我找來(lái)一根小棍子輕輕地動(dòng)了它的觸須，它的頭立刻縮進(jìn)了殼里，我覺得很搞笑。忽然我發(fā)此刻它爬過的地方，留下了一條亮亮的濕濕的道道。這是什么東西呢？我正思考著，爸爸來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，我問爸爸：“蝸牛是害蟲還是益蟲呢？它爬過的地方為什么會(huì)留下一條濕濕的道道呢？”爸爸拍拍我的頭，說：“兒子，何不自我去觀察、發(fā)現(xiàn)呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
爸爸走后，我陷入了沉思：“怎樣決定它是害蟲還是益蟲呢……咦，有了！”我一拍腦門，便從廚房找來(lái)一片青菜葉，把蝸牛放在了上方，心想：“如果蝸牛不吃青菜葉就是益蟲，如果吃了，就是害蟲?！蔽倚睦镏蹦钸叮骸拔伵Ｎ伵Ｄ憧汕f(wàn)不要吃菜葉啊……”第二天一大早我就到了陽(yáng)臺(tái)上，看見菜葉上留下許多小洞，便指著蝸牛說：“你這么可愛，怎樣會(huì)是害蟲呢？真是‘知人知面不知心’?。 ?BR> 自然界中有許多動(dòng)物和植物，它們或許（有的）像蚊子、螞蟻那么不起眼，有的像熊貓、老虎那么珍貴，但它們都有很多奧秘。
說做就做，我立刻抓了兩只蝸牛。哇，好可愛！圓圓的殼上有幾個(gè)圈，越往外越大，越往外越寬。平時(shí)，蝸牛都是躲在殼里，并用粘液封住洞口，這樣，它就能夠安心地在殼里睡大覺了。只有在雨天這樣潮濕的天氣，它才從殼里鉆出來(lái)，背著大大的殼慢慢地爬了。
蝸牛為什么會(huì)分泌粘液呢？好奇心促使我打破沙鍋問（紋）到底。我便上網(wǎng)查，網(wǎng)上說蝸牛的足里面有個(gè)叫“足腺”的小東西。那粘粘的像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來(lái)的，爬行時(shí)，這種粘液不斷流出來(lái)，是為了減少摩擦，有利于蝸牛爬行，邊爬邊粘在了爬過的地方。噢，原先是這么回事呀。
還有一個(gè)問題一向迷惑著我：蝸牛到底是益蟲還是害蟲？我決定不再請(qǐng)求電腦老師，自我動(dòng)手做一做。我找來(lái)一個(gè)死蚊子和一片菜葉，放在蝸牛跟前。過了一會(huì)兒，蝸牛探出頭來(lái)，在菜葉上聞了聞，便大口大口地吃起來(lái)，而那只死蚊子呢？蝸?？匆矝]看。所以，事實(shí)證明，蝸牛是害蟲。
我又繼續(xù)觀察起來(lái)。我又看見，蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)的，一對(duì)短的。我心里想這肯定是蝸牛的眼睛和鼻子了。那到底哪一對(duì)是眼睛，哪一對(duì)是鼻子呢？我心里猜想：估計(jì)是跟人的一樣，上方的長(zhǎng)觸角是眼睛，下方的短觸角是鼻子了。我不敢肯定，又上網(wǎng)查了查，果然是這樣。我肯定了我的想法。
這一次試驗(yàn)很成功，我很高興，同時(shí)又明白：做事要大膽猜測(cè)，自然界中還有很多秘密沒有解開，讓我們一齊發(fā)現(xiàn)、一齊努力吧！
又下雨了，我走在那條每一天上學(xué)必經(jīng)的小路上，找尋著那些小東西，它們就喜歡雨天出來(lái)活動(dòng)，背上背著個(gè)重重的殼，慢吞吞的移動(dòng)著，那就是小蝸牛。
我開始發(fā)現(xiàn)，平時(shí)太陽(yáng)高照時(shí)是見不到它們的，每當(dāng)一下雨，小蝸牛就會(huì)從那些隱避的地方爬出來(lái)，把它那粘粘的白白的身子整個(gè)從殼里鉆出來(lái)，高昂著頭在那里，好像很熱的樣貌，暢快的淋著雨。
我蹲下來(lái)，仔細(xì)看著它們的樣貌，身上粘粘的，肥肥的。背上有一個(gè)螺旋形的外殼。它的眼睛很個(gè)性。有兩對(duì)觸角：一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，它的眼睛就長(zhǎng)在那對(duì)長(zhǎng)的觸角上，我拿來(lái)一個(gè)樹枝，輕輕碰了它一下，蝸牛就立刻縮進(jìn)殼里，好像沒有了安全感。我用手捏起它的殼，卻很難把它拿起來(lái)，因?yàn)樗纳眢w有黏液，吸附在地上，象膠水粘著似的。蝸牛爬得可真慢，好半天才爬出一丁點(diǎn)距離，身后還拖出一條濕濕的痕跡。
透過觀察小蝸牛，我明白了一個(gè)道理：只要細(xì)心觀察，生活中也有很多學(xué)問。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇五
雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛正在慢悠悠地過馬路。
蝸牛背著花紋一樣的大殼，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角像一個(gè)偵探器，有一張小小的嘴巴，有一條小小的尾巴，真可愛呀！
蝸牛正在慢吞吞地過馬路，像一個(gè)老爺爺似的，快到中午才爬到另一邊，對(duì)蝸牛來(lái)說像自己家一樣，它不，一會(huì)兒就爬到了一片綠油油的落葉上，我時(shí)候好奇地問媽媽：“為什么蝸牛那么快就爬到綠油油的落葉？”媽媽笑著說：“蝸牛爬的時(shí)候會(huì)滲出黏液?！彼挠|有非常大的作用，我覺得它在說：“我現(xiàn)在出去溜達(dá)溜達(dá)?！?BR> 我看見蝸牛時(shí)，好奇地問：“媽媽，為什么蝸牛雨后出來(lái)呢？”媽媽言高興地說：“蝸牛喜歡在潮濕的環(huán)境時(shí)出來(lái)。”我歡樂地回答：“哦！原來(lái)是這樣??！”
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇六
每當(dāng)夏日當(dāng)空的時(shí)候，蟬都會(huì)在樹上放聲高歌，那聲音“吱——”“吱——”地叫個(gè)不停，聽起來(lái)并不是十分動(dòng)聽悅耳，反而覺得刺耳難聽。
暑假的時(shí)候，不管走到哪，遠(yuǎn)處、近處，到處都能聽到“吱——”“吱——”蟬的鳴叫聲，真是讓人心煩。一天，我看見一只蟬掉到了地上，走近看了看它，原以為是受傷了，再定睛一看，原來(lái)這只蟬已經(jīng)死了。我把它帶回了家，準(zhǔn)備看看它那讓人感到心煩氣躁的聲音，到底是從它身上的哪個(gè)部位發(fā)出來(lái)的，我想研究研究。
我正仔細(xì)看著這只蟬，發(fā)現(xiàn)蟬翅膀的`下方隱隱約約有三個(gè)小孔，并看到小孔上有三片小黃膜，我想：“這三個(gè)小黃膜是不是蟬唱歌的重要部位呢？”之后我找到了有關(guān)蟬的資料，這一資料來(lái)自“法布爾”的《昆蟲記》，看到書上有這樣幾句話：“蟬的歌聲，是由這三個(gè)孔（俗稱：小音箱、大音箱），慢慢地呼出氣體，再加上蟬翅膀飛快地振動(dòng)，產(chǎn)生了那十分沙啞的叫聲。此外，如切除‘音箱’，并非蟬無(wú)法發(fā)聲了，只是聲音會(huì)變得十分奇怪，更加難聽?！?BR> 我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇七
星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子?！拔伵＞烤故呛οx還是益蟲？”等一切問題在我腦中呈現(xiàn)，我跑進(jìn)屋里問爸爸，爸爸讓我做幾個(gè)試驗(yàn)來(lái)證明。
我先采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)試驗(yàn)蝸牛。我先撿起來(lái)幾個(gè)白菜葉子，饅頭，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號(hào)，把他們放在這些食物里面。大概他們都餓了，爬向自我喜愛的事物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，而對(duì)別的事物卻聞也不聞。不大一會(huì)兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出了結(jié)論，蝸牛是害蟲。
透過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，真是收獲不??！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：干事情剛開始就灰心，以后怎樣干大事情。長(zhǎng)大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就務(wù)必從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的潛力。
周日下午，我做完了作業(yè)，一個(gè)人閑在家里沒事干，便在院里轉(zhuǎn)悠，想在一些平凡瑣事中尋找樂趣。
我家的院子里種著許多植物，常常引來(lái)各種小昆蟲，我經(jīng)常會(huì)促一些來(lái)進(jìn)行研究。忽然，我發(fā)此刻一片綠葉上，一個(gè)白點(diǎn)正向葉頭慢慢移動(dòng)。出于好奇，我拿出放大鏡觀察起來(lái)。原先是一只蚜蟲，它慢慢爬到葉子的中央，貪婪地吮吸著葉汁。這時(shí)一只小螞蟻向蚜蟲走來(lái)，我想：難道小螞蟻想吃蚜蟲嗎？只見那只螞蟻?zhàn)叩窖料x背后，拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲排出一個(gè)水珠似東西，螞蟻便大口大口地吃了起來(lái)。一會(huì)兒，又有幾只螞蟻爬了過來(lái)，它們拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲又乖乖地排出一些水珠似的東西，螞蟻又爭(zhēng)著吃了起來(lái)，一下子消滅了“干凈”。
我?guī)е@些令人百思不得其解問題，翻閱了有關(guān)資料才明白，原先蚜蟲排出的是蚜蜜，蚜蜜很甜，螞蟻十分愛吃，蚜蟲又恰好是七星瓢蟲的天敵，螞蟻為了保住蜜源，所以幫忙蚜蟲趕走了七星瓢蟲。
啊！這個(gè)下午真讓人難忘，透過仔細(xì)觀察和思考，這個(gè)秘密最后被我揭開了。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇八
今天下午，我看到一只蝸牛從墻角緩緩爬過。之后，我看見一絲亮晶晶的線留在了它經(jīng)過的地方。我好奇地用手一摸，那條線滑溜溜的，有點(diǎn)粘?！拔伵Ｗ哌^的地方為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線呢？”我決定解開這個(gè)迷。
我捉了一只蝸牛，把它放在高處，等它的頭伸出殼時(shí)，我便去捉蝸牛的.頭，可是我的手還沒碰到蝸牛，它的頭就縮回去了。這只蝸牛真膽小??！連續(xù)試了好幾次都沒有成功，我真的有點(diǎn)泄氣了。忽然，一個(gè)辦法從我的腦海中閃過?！坝辛耍辛?！”我興奮地找來(lái)一把鑷子，小心翼翼地掰碎蝸牛殼，抽出蝸牛的身子，用手摸了摸，覺得粘呼呼的。我想，這大概就是能讓它在走路時(shí)留下一條線的粘液吧。我又翻轉(zhuǎn)它的身子，仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)在蝸牛身下隱約還有一顆粒狀的東西，這是什么呢？我跑去上網(wǎng)查資料，終于明白那顆粒狀的東西是蝸牛的腳，那粘呼呼的粘液就是它的分泌物，可以幫助蝸牛爬行。
通過這次試驗(yàn)，我的收獲真不小。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇九
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子?！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號(hào)便在我腦中浮現(xiàn)。
我跑進(jìn)屋，問正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)。而對(duì)別的食物卻聞也不聞，不大一會(huì)兒，白菜葉子便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。
接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線”。我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來(lái)時(shí)，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了。我心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過來(lái)說“事情還沒有做成就灰心，長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這一“激”，又來(lái)勁了。忽然一個(gè)辦法又從我的腦海中閃過?！坝辛?，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢！經(jīng)過查閱書本，我找到了答案，原來(lái)那小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的'就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里？我把一片白菜葉子放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來(lái)。我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子吧？可是到底哪對(duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子呢？我又取了一片樹葉子。再拿來(lái)個(gè)差不多大的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
通過這一連串實(shí)驗(yàn)，真是收益不??！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)會(huì)解決問題。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇十
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨薄：鋈?，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子?！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。
我跑進(jìn)屋，問正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食物品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，面對(duì)別的食物卻聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。”我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來(lái)時(shí)，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過來(lái)說：“事情還沒做成就灰心，長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來(lái)勁了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過?！坝辛?，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來(lái)。我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子。可是到底哪對(duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子？我又取了一片樹葉子，再拿來(lái)個(gè)差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
通過這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是收益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
中國(guó)大學(xué)網(wǎng)。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密我發(fā)現(xiàn)女孩也可做“太陽(yáng)”以發(fā)現(xiàn)為話題的作文：發(fā)現(xiàn)關(guān)于我發(fā)現(xiàn)的作文：我發(fā)現(xiàn)仙人掌我發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)是如此美麗關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文：生活中的發(fā)現(xiàn)關(guān)于我發(fā)現(xiàn)的作文：我發(fā)現(xiàn)了美關(guān)于我的發(fā)現(xiàn)作文：我的發(fā)現(xiàn)（1）我發(fā)現(xiàn)棋如人生關(guān)于發(fā)現(xiàn)的'作文：我發(fā)現(xiàn)遺憾之美關(guān)于我的發(fā)現(xiàn)作文：我的發(fā)現(xiàn)（2）我發(fā)現(xiàn)枕頭里有個(gè)世界關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文：電腦的發(fā)現(xiàn)關(guān)于我的發(fā)現(xiàn)作文：我的發(fā)現(xiàn)（3）我發(fā)現(xiàn)了自己的理智關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文：意外的發(fā)現(xiàn)關(guān)于我的發(fā)現(xiàn)作文：我的發(fā)現(xiàn)（4）我發(fā)現(xiàn)了“揭開難題”的關(guān)鍵關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文：會(huì)學(xué)發(fā)現(xiàn)關(guān)于我的發(fā)現(xiàn)作文：我的發(fā)現(xiàn)（5）
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇十一
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨?。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。
我跑進(jìn)屋，問正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想明白蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎樣沒想到呢！”于是，我決定自我去實(shí)驗(yàn)一番。
蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食物品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自我喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，應(yīng)對(duì)別的食物卻聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。之后，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。”我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來(lái)時(shí)，去摸它的大盤，但是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過來(lái)說：“事情還沒做成就灰心，長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來(lái)勁了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過?！坝辛耍辛?！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊留意翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下方，只見下方粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用下方較短的另一對(duì)觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來(lái)。我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子。但是到底哪對(duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子？我又取了一片樹葉子，再拿來(lái)個(gè)差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦！只見它用小觸手碰碰，便明白哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
透過這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是收益不??！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，務(wù)必從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
一天，哥哥姐姐還沒放學(xué)，外婆和幺姨他們也不在家，我回到家，門是鎖著的，我把書包放在風(fēng)車上，帶上我喜歡的放大鏡，然后跑到竹林里去玩了。
我玩著玩著，突然看見一只蝸牛，我想蝸牛沒什么好看的，就要把視線轉(zhuǎn)向別處，就在這時(shí)，我看見一只蝸牛爬動(dòng)的時(shí)候從屁股里流出了一些什么液體，我感到很奇怪，難道蝸牛也要小便嗎？于是我留意翼翼的把蝸牛放在樹葉上，以便看的更清楚一些，但這時(shí)它卻把全身都縮進(jìn)了殼里。這叫我怎樣辦呢？我只好等著。我一邊等著一邊想：我是不是嚇著它了？它還會(huì)像剛才一樣流出液體嗎？十分鐘過去了，二十分也過去了，它還沒有把頭伸出來(lái)，我暗暗告誡自我必須要耐心等待。我屏聲靜氣，又過了十幾分鐘，蝸牛大概覺得安全了吧，最后留意地把頭慢慢的伸出來(lái)。我心里一高興，差點(diǎn)把放大鏡掉到地上了。我偷偷地用放大鏡觀看它的臀部，我發(fā)現(xiàn)有幾顆透明液滴，陽(yáng)光照在上方一閃一閃的美麗極了，像是鑲了一顆顆鉆石。我這時(shí)真羨慕蝸牛，因?yàn)槲艺嫦胗幸活w自我的鉆石呀！可惜的是，我再也沒有發(fā)現(xiàn)它繼續(xù)流出液體來(lái)。
回到家里，外婆她們?nèi)蓟貋?lái)了。外婆說，她活了幾十歲也沒見過蝸牛小便呢，哥哥姐姐都夸我是個(gè)小小觀察家。我想，這該是我生下來(lái)的首次大發(fā)現(xiàn)吧。
其實(shí)，在大自然里，有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，只要你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇十二
每個(gè)人的內(nèi)心都有一些不可告人的秘密，或許隨著時(shí)間的流逝會(huì)慢慢釋懷，或許一生也不愿意與人傾述。下面是本站小編為你精心整理的我的小秘密小學(xué)五年級(jí)。
作文。
供大家參考!
我身邊有許多秘密，今天我就告訴你一個(gè)秘密吧!
那是六年前的事了，那時(shí)我還讀幼兒園，有一次我回家的時(shí)候，媽媽帶我到一家××銀行，那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字我多所以開頭兩個(gè)不知道是什么字，媽媽拿出一張花花綠綠的卡在門口的一個(gè)插口刷了一下，隨后我聽到“嘀嘀嘀”媽媽拉開門，走到一臺(tái)打箱子前面(現(xiàn)在我才知道那是一臺(tái)自動(dòng)吐款機(jī))把卡插了進(jìn)去，然后在上面熟練地打了起來(lái)，緊接著，幾十張百元大鈔就吐了出來(lái)。
第二天，媽媽不在家，我走到飯桌錢一看，昨天媽媽用的那張卡就在上面，我?guī)еㄗ约簛?lái)到了那就銀行，我也學(xué)著媽媽走進(jìn)了銀行的自動(dòng)取款機(jī)前面，我把卡插進(jìn)去，我看見上面又幾個(gè)打字我還有些不認(rèn)識(shí)：請(qǐng)×入×碼!我想肯定是輸密碼，可我不知道密碼啊，我就亂打，啪嗒啪嗒，可是大箱子像欺負(fù)我一樣就是不給錢，而且卡也拿不出來(lái)了。這時(shí)，我頭上流下來(lái)許多汗珠。旁邊的工作人員阿姨看見了，走過來(lái)，問我怎么了。我吞吞吐吐地說：“我拿著……媽媽的卡……來(lái)取錢。”我又把情況和阿姨說了一下，阿姨幫助我取出了卡，并教育了我。
告訴你一個(gè)小秘密哦!但是你不可以告訴人的哦!這可是我的第一個(gè)小秘密哦!
去年暑假，公公在他家的后院種上了一棵芒果樹。公公對(duì)這棵芒果樹可真喜愛!每天都給他施肥,澆水!但有一次,公公的了重病,無(wú)法給芒果樹澆水。芒果樹得不到水份得不到足夠的肥料，一天一天的枯萎了。公公的病一天一天的好了。一天，公公拿著水正想給芒果樹澆水，但公公原來(lái)興奮的心情一來(lái)到后院看見他心愛的芒果樹枯萎了，臉上露出了一絲絲的皺紋，心情變得不高興了，垂頭喪氣的走回屋里去。公公的芒果樹枯萎了，心情也不好了，每天都皺起眉頭，話語(yǔ)也少多了。我看見公公這樣的心情自己也不高興。于是，媽媽看見公公每天都這樣愁眉苦臉的，怕公公又會(huì)病，便公公去旅游了。我絞盡腦汁的想著辦法，看看怎樣才岢苡讓公公的芒果樹變回以前那樣高大，茂盛，勃勃生機(jī)?？删褪窃鯓酉胍蚕氩坏健Ｓ谑俏疫呑叱鋈ミ呄?，當(dāng)我走到買種子樹的地方時(shí)，我看到一棵棵嫩綠的樹苗。哦，對(duì)了!我岢苡趁這幾天的時(shí)間買一顆樹苗回去中的哦!于是，我狂奔的找買芒果樹樹苗的賣家。經(jīng)過我的一番辛苦的狂奔，終于被我找到了賣芒果樹樹苗的賣家。于是我精心挑選了一棵嫩綠的樹苗，買了回去。我每天定時(shí)給它澆水，施肥。
光陰似箭，日月如梭。我買的芒果樹樹苗終于長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成公公以前種的心愛的芒果樹那么大了。公公的旅行也快結(jié)束了。當(dāng)公公回來(lái)的時(shí)候，第一時(shí)間就是看看后院理他心愛的植物。蕞出乎意料的就是他看見芒果樹起死回生了。公公以為他自己是在做夢(mèng)，便刮了自己一巴，哦!疼的。公公看見他心愛的芒果樹又回來(lái)了，興奮得不得了，以前的皺紋消失了，再也沒有回來(lái)了。而且還非常保護(hù)這棵心愛的芒果樹。
這件事公公一直都沒有知道，而且除了我也沒有別的人知道。看見公公一天不一比高興，臉上的皺紋也沒有了。我覺得我買這棵芒果樹的錢是值得的。這，就是我的小秘密!記住哦!你答應(yīng)我的哦!你說過不會(huì)說出去的哦!
每個(gè)人都有自己的小秘密，我也不例外。它在我的心里藏了很久很久，一直提醒我做什么事都要認(rèn)真。
那是一個(gè)星期日，我早上起來(lái)一看，爸爸媽媽都上班去了。洗漱完畢，我肚子餓的“咕咕”直叫，于是我便開始了全家“大搜索”，看看這兒，找找哪兒，就是找不到我想吃的東西。忽然，我眼睛一亮，想出了一個(gè)主意，我找出存錢罐拿了十元錢，準(zhǔn)備在樓下“大吃一頓”。關(guān)上門我沖下樓，買了一個(gè)雞蛋餅，又看見好喝的胡辣湯，走在路上，我又買了一根好吃的油條。吃完后我哼著小曲上了樓。當(dāng)我站在門口臉色都變了，這才想起鑰匙忘拿了，這下可怎么辦呢?作業(yè)沒有寫，電視機(jī)還開著，上水的太陽(yáng)能也該關(guān)了。我急的像“熱鍋上的螞蟻”，情急之下想起姥姥家也有我家的鑰匙，于是就用買飯剩下的2元錢坐車來(lái)到姥姥家，等取回鑰匙重新回到家里，我懸著的心才落下來(lái)。這次雖然沒人知道也沒有出什么大亂子，可它告訴我做事馬馬虎虎，沒有條理的害處。
小朋友們，你們可不要像我一樣馬虎，惹出這么多亂子呀!
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇十三
大家應(yīng)該都知道，小時(shí)候我和楊卓妮是最好的朋友，我們有福同享有難同當(dāng)，想的事和做的事都會(huì)特別古怪，出人意料。這件事其實(shí)是我和楊卓妮的一個(gè)小秘密。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，就來(lái)告訴你們吧！
大概在中班的一個(gè)時(shí)候，我用帶來(lái)的布娃娃和楊卓妮玩過家家的游戲，楊卓妮是爸爸，我是媽媽，玩的可起勁了，感覺自己真的成為爸爸媽媽了，真是太幼稚了。游戲結(jié)束后，楊卓妮突然冒出個(gè)古怪的主意，她說：“嘿，盧佳彥，我們長(zhǎng)大后結(jié)婚吧！”我被這句話嚇了一大跳，驚訝地說：“媽媽說，結(jié)婚要男的和女的才行，而且只有這樣才能生出小娃娃。”“這有什么大不了的?！睏钭磕菰谖叶呡p輕地說，“我們來(lái)個(gè)世界紀(jì)錄，嘻嘻！實(shí)在不行，我犧牲一下，女扮男裝唄?！?BR> 現(xiàn)在我真懷疑自己是傻子，當(dāng)時(shí)我竟然說：“我和爸爸媽媽回家討論一下，這樣也挺好的，我們一起天天玩！”
楊卓妮開心的叫道：“烏拉，我也和爸爸媽媽商量一下，如果都同意了，我們長(zhǎng)大就結(jié)婚吧！”“好好好！”我也開心的點(diǎn)點(diǎn)頭。回家后，我跟爸爸媽媽說了這件事，之間爸爸媽媽一邊說傻瓜，一邊笑得不成樣。終于，爸爸認(rèn)真地說：“這可不行，你們?cè)趺磿?huì)想出這種傻事?！蔽冶愫窟罂?，一邊叫到，“我要和妮子結(jié)婚啊，我要我要嘛！”爸爸媽媽一邊笑，一邊安慰我。惹得我更生氣了。第二天我們回到學(xué)校，只見倆個(gè)人眼睛都紅紅的，一見就知道哭了。我先和楊卓妮說了一下爸爸媽媽不同意，楊卓妮說他也是這樣的遭遇。過了幾天，因?yàn)榘职謰寢尩姆磸?fù)教導(dǎo)，我們倆終于知道我們干了多讓人笑掉牙的事。并且定這件事為秘密，不準(zhǔn)說起。
但是我覺得我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，這些只不過是小時(shí)候的秘密，和大家分享還是很快樂的……。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇十四
有一句話說得好：“觀察觀察再觀察?！币簿褪钦f，只有觀察才會(huì)有發(fā)現(xiàn)，才會(huì)有收獲。
一次雨停過后，我看見花園里有幾只可愛的蝸牛在墻上爬。我想：蝸牛是益蟲還是害蟲呢？我一定要親自找出答案。我開始做實(shí)驗(yàn)了，我先捉幾只“可愛”的小蝸牛，把它們放在一個(gè)盤子里，然后又撿來(lái)了白菜葉，樹葉，饅頭和蚊子。起初，它們無(wú)動(dòng)于衷?？傻攘撕瞄L(zhǎng)一段時(shí)間，大概是它們餓了吧？它們?nèi)齼蓛傻模掏痰嘏老蜻@些食物。它們先用一對(duì)較長(zhǎng)的觸角碰了碰食物，發(fā)現(xiàn)不是它們喜歡的食物便又爬向白菜葉子和樹葉旁。也許白菜葉子和樹葉的顏色差不多，蝸牛的大觸角已經(jīng)不起作用了，它們又伸出另一對(duì)較短的觸角碰了碰白菜的葉子和樹葉，這才大口大口地吃起白菜葉子來(lái)。由此可見，我得出一個(gè)結(jié)論：“蝸牛是害蟲，它能危害莊稼和一些植物，小觸角具有鼻子的功能。原來(lái)，這么可愛的小蝸牛并不可愛，讓人難以置信的是它竟然是害蟲。
生活這個(gè)大課堂真奇妙。以后我要多觀察，多發(fā)現(xiàn)，才會(huì)有收獲。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇十五
“知道了！我終于知道了！”我激動(dòng)地滿臉通紅，一種成就感油然而生。這可能是我童年里最快樂的時(shí)刻。你們知道我發(fā)現(xiàn)了什么嗎？我發(fā)現(xiàn)了螳螂呼吸的秘密！
這一時(shí)刻發(fā)生在我上四年級(jí)的暑假。這件事還得從頭說起，記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)在一起看一本課外書，當(dāng)看到那威風(fēng)凜凜的螳螂時(shí)，不知誰(shuí)說了聲：“你們看螳螂的鼻子多尖呀！”這時(shí)有的同學(xué)說它像刀刃，有的說它像山尖?？晌铱磥?lái)看去也沒有看到螳螂的鼻孔在什么地方，于是我小聲說了一句：“也許那不是它的鼻子呢！”頓時(shí)，同學(xué)們停下了議論，一起望著我說：“那你說它的鼻子長(zhǎng)在哪兒？”我也不知道，臉一下子紅了。但我堅(jiān)信那不是螳螂的鼻子，可我也說不出個(gè)所以然來(lái)。這個(gè)問題讓我日夜不安，于是我下定決心一定要把這個(gè)問題搞清楚。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，暑假我來(lái)到鄉(xiāng)下舅舅家。一到那兒我就迫不及待要表弟和我一起去捉螳螂，表弟很爽快地答應(yīng)說：“吃了午飯就去！”天氣炎熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球，炙烤著大地。“知了”在樹上叫著“熱呀——熱呀——”。這時(shí)候，也正是螳螂神出鬼沒的時(shí)候。我找了一根長(zhǎng)棍子，弟弟當(dāng)向?qū)?。我們一邊走他一邊向我介紹：“螳螂一般都在綠葉中，有的在高樹上……”我一聽這話便知道螳螂挺難捉，非仔細(xì)不可。我在草叢中、扁豆葉上仔細(xì)尋找，找了很長(zhǎng)時(shí)間，熱得我汗流甲背。正想放棄的時(shí)候，忽然看到一個(gè)綠東西在葉子上一動(dòng)不動(dòng)，我以為是片小葉子就沒在意。可我剛要轉(zhuǎn)過頭去的時(shí)候，忽然又發(fā)現(xiàn)那個(gè)綠東西動(dòng)了動(dòng)，我過去一看，高興地差點(diǎn)叫出聲來(lái)。真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！原來(lái)一只大螳螂趴在葉子上，它以為這樣會(huì)騙過我。我伸手猛地抓過去，心想：“你這個(gè)小東西跑不了吧！”等我定下神慢慢張開手，哎！除了幾片葉子，連螳螂的影都沒有。真不愧是螳螂，動(dòng)作敏捷如閃電。我用棍子撥著草找了很長(zhǎng)時(shí)間可怎么也找不到了，這時(shí)表弟說：“別慌，等一下它就會(huì)自己出來(lái)！”果然不出表弟所料，一會(huì)，有一個(gè)葉子動(dòng)了一下，又動(dòng)了一下，是它。這時(shí)我躡手躡腳地走過去，從葉子的背面輕輕地猛抓過去，這下功夫總算沒有白費(fèi)。我終于抓住它了，正在我的意忘形的時(shí)候，它的兩只“大刀鉤”朝我手上就是一下，我“哎喲”一聲，差點(diǎn)松了手。我的手上被鉤出了一條血印子，手背上火辣辣地疼，但是這點(diǎn)痛算得了什么，我就要解開螳螂呼吸的秘密了。我仔細(xì)一看那只螳螂，全身碧綠色，兩只小眼睛鼓著，里面有兩個(gè)黑點(diǎn)是它的眼球。它的脖子又硬又長(zhǎng)，相當(dāng)于身長(zhǎng)的二分之一，肚子脹得鼓鼓的'，上面還有幾條橫道，綠色的翅膀下面還重疊著發(fā)黑的翅膀。它四只爪子亂抓，兩只前爪上布滿了一排小齒，怪不得抓人特別厲害。
我們趕快回到家，找來(lái)放大鏡，我從頭到尾地看了個(gè)仔細(xì)?？墒鞘裁炊紱]有發(fā)現(xiàn)。螳螂的鼻子到底在哪兒呢？我急得連滿頭的汗水都顧不上擦。這時(shí)淘氣的表弟捏住我的鼻子說：“鼻子在這呢！”頓時(shí)我感到呼吸困難，連忙摔開表弟的手。“嗨！我怎么這么笨?！蔽乙慌拇笸龋骸拔以趺淳蜎]有想到堵上它的鼻子呢？”我讓表弟趕快端來(lái)一盤水，我先把螳螂的頭放入水中，看看它有什么反應(yīng)，可它在水中一動(dòng)不動(dòng)，顯然呼吸器官不在頭上。我又把它的全身放入水中，突然，一個(gè)小氣泡從螳螂的脖頸上冒出來(lái)了，一會(huì)又冒上一個(gè)。我把它拿出來(lái)仔細(xì)一看，只見它的脖頸上有兩個(gè)像針眼大的紅色小孔兒，原來(lái)這就是螳螂的呼吸器官。
“嗷！發(fā)現(xiàn)了！我終于發(fā)現(xiàn)了！”擦著頭上汗珠，看著手上的紅印，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣?？磥?lái)真是實(shí)踐出真知，一點(diǎn)不假。不信你試試！
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇十六
清晨，我早早地起了床，為的是觀察蝸牛這個(gè)大家族。
我來(lái)到花壇中，眼睛急切地尋找?！拔伵Ｎ伵Ｄ阍谀睦?？快點(diǎn)讓我找到你，在哪里，在哪里？”找不到，從頭來(lái)，再找一遍。啊，可找到它了！原來(lái)躲在泥土里呢。
你個(gè)小東西，怎么不早點(diǎn)出來(lái)！
不過好歹也抓到了一只，就玩玩它吧！我將它放在手中，仔細(xì)地端詳。喲，它好漂亮呀！看，它那螺旋形的小房子可真特別，一圈一圈的，這讓我不由地想起，前幾天在超市里買的七彩棒棒糖。蝸牛的小房子看上去好像很甜?。≌嫦肷先ヒ弦豢?，嗯，好好吃！我不覺閉上眼睛，進(jìn)入遐想中。
忽然，我手中癢癢的感覺沒有了，奇怪，我睜開眼睛，咦，蝸牛不見了！我四下張望，哦，它在這里，原來(lái)它趁我不注意時(shí)偷偷溜掉了。
我又將它抓了回來(lái)，心想：這下你可跑不出我的手掌心了。
哇噻，它的身后有一條好漂亮的銀飄帶。哦，對(duì)了，這不是《十萬(wàn)個(gè)為什么》里說的：蝸牛的足跡？我記得這液體好像是為了讓蝸牛爬行得更快吧！
哦no，我趕緊把它放到一邊，快快地洗了手。
“既然它會(huì)便便，那嘴巴在哪兒呢？”我左瞧瞧，右看看。哇，在這里，好小??！它的嘴恰似一個(gè)小吸盤，書上說，蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，有一萬(wàn)多顆呢！
唉，可憐的小蝸牛，這次先放了你，下次碰到我，有你好受的！
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇十七
科學(xué)老師讓我們觀察蝸牛，于是我在家里養(yǎng)了一只小蝸牛，它很可愛，我給它取名叫“大寶”。
大寶長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的兩條觸角，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，還有一個(gè)圓圓的“斑點(diǎn)殼”。它摸上去毛茸茸的，皮膚上還嵌著一個(gè)個(gè)“小方塊”，就像穿了一件格子衣服。我還發(fā)現(xiàn)在它的身體和硬殼連接處，有一些像海綿一樣的物體，我猜大概是用來(lái)保護(hù)它縮進(jìn)硬殼后的身體的吧，真有趣！
大寶爬行的時(shí)候，腹部就像波浪一樣輕微地上下起伏，應(yīng)該就是它的腹足在運(yùn)動(dòng)吧。我發(fā)現(xiàn)在它爬過的菜葉上，總是會(huì)留下一層透明的液體，這是為了保護(hù)它的腹足在爬行過程中不受損害而分泌的一種粘液。
大寶是個(gè)“頑皮鬼”。它經(jīng)常沿著杯壁爬出它的小屋，就像在進(jìn)行攀爬訓(xùn)練。到了杯口時(shí)，它又會(huì)繞著杯口作圓周運(yùn)動(dòng)，就像一位“運(yùn)動(dòng)員”在訓(xùn)練慢跑。有時(shí)它還會(huì)爬出杯子，沒著柜子四處游蕩，就像在進(jìn)行遠(yuǎn)足運(yùn)動(dòng)。最離譜的一次，它竟然用它那強(qiáng)壯的身體掀翻了飼養(yǎng)瓶的瓶蓋，把我折的“小提包”給咬了個(gè)大窟窿，真讓我哭笑不得?？礃幼樱呀?jīng)進(jìn)入“手提包”進(jìn)行了一次探險(xiǎn)，呵呵！真是個(gè)好奇的家伙呀！有時(shí)候，它會(huì)從飼養(yǎng)瓶里探出頭來(lái)，好奇地打量著我做作業(yè)，好像在跟我說：“小主人，你作業(yè)做好了嗎？”真是一只有“感情”的小蝸牛呀！
大寶還是個(gè)“貪吃鬼”呢！只要放一片菜葉在它面前，它就會(huì)狼吞虎咽地吃起來(lái)，看那樣子，就像餓了幾天幾夜似得。
我養(yǎng)的“大寶”真是又頑皮，又貪吃，又帥氣??！
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇十八
暑假的一天，天氣十分悶熱。我去花園玩弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，我在花的葉子上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我心里頓時(shí)產(chǎn)生了三個(gè)問提:蝸牛在走路的時(shí)候?yàn)槭敲磿?huì)留下粘液呢?蝸牛是害蟲還是益蟲?蝸牛的眼睛在哪兒?鼻子又在哪兒呢?我要把這些問題一一解決了。
“蝸牛在走路的時(shí)候?yàn)槭敲磿?huì)留下粘液呢?”這個(gè)問題我通過電腦知道了答案。蝸牛在走路的時(shí)候留下粘液是因?yàn)檫@種黏液既可以在腹足與地面之前產(chǎn)生潤(rùn)滑作用，幫助蝸牛爬行，還可以在蝸牛的腹足下面形成一個(gè)保護(hù)膜，這樣蝸牛的腹足就不容易被地面擦傷了。因此，蝸牛爬行過的地方，就會(huì)留下這種黏液的痕跡。
“蝸牛是害蟲還是益蟲呢?”這個(gè)問題我看它吃不吃青菜葉子就知道了。我把一片青菜葉子和一只死蚊子放在它面前，只見它選了青菜葉子吃了起來(lái)，所以我認(rèn)為蝸牛是一只大害蟲。
“蝸牛的眼睛在哪兒?鼻子又在哪兒?”這個(gè)問題我用青菜葉子來(lái)解決。我把一片青菜葉子放在蝸牛面前，只見他用較長(zhǎng)的觸角碰了碰，然后用較短的觸角碰了碰，這才肯吃。我想:應(yīng)該一對(duì)是眼睛，一對(duì)是鼻子。到底哪對(duì)是眼睛，那對(duì)是鼻子呢?我把一片青菜葉子和一片跟青菜葉子差不多的蘿卜葉放在它面前，這下，它的眼睛可用不上了。只見它用較短的的觸角碰了碰兩片葉子才開始吃青菜葉子。所以，我認(rèn)為較長(zhǎng)的的觸角是眼睛，較短的觸角是鼻子。但是我還不敢確定我的猜想，所以，我回家查看了我的《昆蟲百科全書》?？戳藭也胖?在蝸牛的那對(duì)唱觸角的頂端有一個(gè)小黑點(diǎn)，那就是蝸牛的眼睛。蝸牛其實(shí)沒有鼻子，它的觸角只是起到了鼻子的作用。如果把蝸牛的觸角切斷，那蝸牛就找不到食物吃了。所以，蝸牛的觸角對(duì)蝸牛來(lái)說是很重要的。
我從小就喜歡一些花花草草，也喜歡一些小動(dòng)物?！疤昧耍医K于有了小伙伴了！”這個(gè)小伙伴可不是人喲，而是小蝸牛。爸爸出去旅游的時(shí)候給我拿回來(lái)了幾只小蝸牛，從此我就一天也離不開它們了。
一天，我把蝸牛放到白菜葉上，我突然看蝸牛爬行的時(shí)候留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，由此我想到了很多問題：為什么爬行會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線呢？蝸牛是益蟲還是害蟲？蝸牛的眼睛鼻子在哪兒？這一連串的問題在我的腦海中浮現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)證明一切。于是，我打算做一做實(shí)驗(yàn)，弄清這幾個(gè)問題。
“為什么爬行時(shí)會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線呢？”為了解開這個(gè)問題，我先拿了一個(gè)白菜葉，把蝸牛放在白菜葉上，然后我小心翼翼地拿起蝸牛，剛想看一下，它就縮回去了。不行啊！只能忍痛割愛，于是我用小石頭把蝸牛的殼砸碎了，原來(lái)有一個(gè)顆粒狀的東西，那是蝸牛的分泌器官。
“蝸牛是益蟲還是害蟲？首先我用菜葉、饅頭放在蝸牛跟前，然后看看蝸牛向哪個(gè)爬去。它直奔菜葉，饅頭一眼沒看。這說明蝸牛是害蟲。
蝸牛的大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。
通過這三個(gè)試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。也讓我懂得了：無(wú)論做什么事情，都要認(rèn)真觀察，動(dòng)腦去想。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇十九
今天早上，外面下起了蒙蒙小雨，雨點(diǎn)組成了無(wú)數(shù)條銀線與地面相接。到了中午雨已經(jīng)停了，大大的太陽(yáng)把大地照得暖洋洋的，但樹葉上還有像珍珠一樣散發(fā)著亮光的雨露。
我下樓來(lái)玩兒，走進(jìn)草叢中發(fā)現(xiàn)了幾只可愛的小蝸牛，其中一只都不如我指甲蓋兒大。它長(zhǎng)著四根觸角，上面是兩根長(zhǎng)觸角，下面是短的，長(zhǎng)觸角頂端長(zhǎng)著兩只小眼睛。它背上背著重重的殼，殼像一個(gè)小海螺，殼上還有美麗的花紋，這個(gè)殼是小蝸牛的“房子”。
我把小蝸牛放在我的手心上，蝸牛在我手上慢慢地爬行著，在它爬過的地方是濕漉漉的。我想：蝸牛在尿尿？我跑回家問媽媽，媽媽笑著說：“這濕的東西是蝸牛分泌出來(lái)的粘液，是保護(hù)它的腹足的。它就算在粗糙的樹干上或刀刃上也能爬行，不會(huì)受一點(diǎn)兒傷害?！编蓿≡瓉?lái)如此。
我把蝸牛放進(jìn)空瓶子里，它把身體蜷縮在殼里了，它的粘液把殼包了起來(lái)，好像它要睡覺了呢！媽媽讓我把菜葉蘸上點(diǎn)水放進(jìn)瓶子里。果真，不一會(huì)兒蝸牛就探出了頭，開始津津有味地吃菜葉，吃完還拉了屎，好有趣的小蝸牛呀！
我們?cè)谏钪幸嘤^察身邊的事物，多思考才能收獲很多知識(shí)。今天我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，好開心呀！
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇一
我們家有一盆含羞草，當(dāng)初爸爸抱回來(lái)的時(shí)候，我并不知道它是什么花，我發(fā)現(xiàn)含羞草的秘密。在一次偶然的機(jī)會(huì)我不小心碰了它一下，它突然耷拉下了頭，我覺得很有趣，就問爸爸。爸爸說：“那是一盆含羞草?！薄肮植坏脛偛盼遗隽怂幌拢偷拖铝祟^。原來(lái)是害羞啊！”我高興地說。
為什么含羞草會(huì)像姑娘那樣知道“害羞”呢？我產(chǎn)生了好奇。于是，我認(rèn)真查找了一下課外書，從書中找到了答案。
原來(lái)在含羞草的葉柄基部，有一個(gè)較為膨大的組織，叫做“葉枕”，葉枕里面充滿著水分，經(jīng)常脹得鼓鼓的，保持著很大的壓力，而且下半部比上半部壓力大，當(dāng)手指碰一下含羞草，葉子受到震動(dòng)，葉枕下部細(xì)胞里的水分立即會(huì)向上部和兩側(cè)流去，于是，葉枕下部就像泄了氣的皮球陷了下去，上部像打足了氣的皮球鼓了起來(lái)，這樣葉柄就下垂合攏了，就像姑娘害羞似的。但過了一會(huì)兒，葉枕下部又逐漸充滿水分，葉子又重新張開，恢復(fù)原狀。其實(shí)含羞草，不只是被手碰時(shí)才會(huì)垂下葉子，遇到雨天或強(qiáng)風(fēng)時(shí)，它的葉子也會(huì)下垂的，這是它保護(hù)自己不被狂風(fēng)暴雨折毀的方法。
原來(lái)含羞草并不是害羞，而是自我保護(hù)的一種方法。植物中也有很多的知識(shí)，所以我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，多看課外書，才能掌握更多的知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇二
一天早上，我到井邊打水，。突然，在潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛在爬。我連忙打完水，走到蝸牛前，蝸牛嚇壞了，把頭縮進(jìn)它的“小房子”。我覺得有趣極了，把蝸牛抓回家。
回到家，我把水放好，就在院子里觀察小蝸牛。過了好久好久，蝸牛出來(lái)了，它慢慢地蠕動(dòng)。我想知道這只小東西是益蟲還是害蟲，就拿起打死的蚊子和白菜放在它面前。蝸牛發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)――白菜，連看都不看蚊子，迫不及待地吃自己的美味佳肴。我馬上可以斷定蝸牛是只大害蟲。
原來(lái)是這樣。蝸牛的腳在哪里呢？又一個(gè)問題在我的腦袋里產(chǎn)生了。我看來(lái)看去也不見蝸牛的`腳，便大聲喊：“爸爸，蝸牛的腳的哪里呀？”“自己找一找吧！遇到小小的問題又來(lái)問我。如果這樣以后怎樣當(dāng)科學(xué)家呀？不要遇到困難就低頭。你弱困難就強(qiáng)，你強(qiáng)困難就弱?！蔽抑荒茏约航鉀Q問題了。對(duì)呀！我一拍腦袋，想到觀察東西除了看，還要親自摸一摸?？晌乙慌鑫伵?，蝸牛就縮到“小房子”里。為了不讓蝸牛縮進(jìn)自己的殼里，我用尖石頭輕輕把殼弄爛。我一手把蝸牛肉抓起用手摸一摸肚子下，發(fā)現(xiàn)有許多顆小粒像小句號(hào)那么大。這就是蝸牛的腳吧！怪不得蝸牛在地上可以平穩(wěn)地行駛啦！不像蟲子一樣一伸一縮地爬。我還以為蝸牛沒有腳呢！
今天我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還懂得一個(gè)道理：不要遇到困難就低頭。你弱困難就強(qiáng)，你強(qiáng)困難就弱。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇三
星期天的下午，天氣十分暖和，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)幕ú荨：鋈?，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子?！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線呢？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。
蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食物品實(shí)驗(yàn)蛐蛐的方法”來(lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，面對(duì)別的食物卻聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉便給吃玩了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。
通過這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是收益不??！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇四
雨后，幾只蝸牛在花園的花草上爬著。我看到了這幾只蝸牛，腦袋里頓時(shí)竄出一個(gè)大問號(hào)。蝸牛是益蟲還是害蟲？為什么蝸牛爬過的地方都會(huì)留下一條粘乎乎的線。
于是，我決定自我來(lái)研究這兩個(gè)問題。我順手抓了幾只蝸牛放在地上，并且還放了幾張白菜葉，和一些小昆蟲在地上。它們聞到了白菜葉的味道，從它那殼里探出頭來(lái)，向白菜葉爬去，不一會(huì)兒，幾片白菜葉被它們啃光了。從這一點(diǎn)能夠看出鍋牛是害蟲。
然后我又開始研究蝸牛爬過的地方為什么會(huì)留下一條粘乎乎的線了。我想要做到這一點(diǎn)，務(wù)必得用“殘忍”的辦法，于是我一腳踩碎了蝸牛的外殼，蝸牛的肉露了出來(lái)。我拴了一根小木棍，將蝸牛的肉給挑開。只見在那肉上方有許多吸盤大小的孔，在那些孔里，還有像鼻涕一樣惡心的粘液。這下子我可全明白了，原先蝸牛是透過身上的吸盤發(fā)出的粘夜。
我透過自我的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，我明白了，大千世界的奇妙萬(wàn)萬(wàn)千千，我們要學(xué)好科學(xué)知識(shí)，要更加了解大千世界。
星期天的下午，天上沒有太陽(yáng)，顯得有些“涼絲絲”的。我在家里，擺弄著爸爸的“寶貝花草”，忽然，我看見了一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。蝸牛到底是害蟲還是益蟲呢？為什么它“走”過的地方總是留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條“線”？那它的鼻子、眼睛到底在哪里？這一連串的問題便在我腦中浮現(xiàn)出來(lái)。
我走到床邊，向爸爸問了這些問題，爸爸瞇著睡惺惺的眼睛有氣無(wú)力地說：“這么簡(jiǎn)單的問題還不如去親自實(shí)驗(yàn)一下。”我先采用了食物的這個(gè)方法，把它放在一張菜葉上，過了一會(huì)兒，發(fā)覺菜葉上出現(xiàn)了好幾個(gè)洞。證實(shí)了蝸牛的確是害蟲，之后，我又把蝸牛殼給敲破，慢慢地抽出了殼里的那塊軟綿綿的肉，用手摸了摸，粘糊糊的，還有著一些小粒的東西，之后我一查書，才明白了那粘糊糊的東西就是它的腳。
透過了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我真是受益非淺！我不但明白了蝸牛的秘密；還明白了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論做什么事情，都要?jiǎng)邮秩プ鲆蛔?，?shí)驗(yàn)一下才能得出正確的結(jié)論?。?BR> 傍晚我做完功課，就到陽(yáng)臺(tái)上澆花。澆著，澆著，忽然，見到一片君子蘭的葉子上有一只蝸牛，它背著一個(gè)褐色的螺絲的外殼，正挪動(dòng)著，細(xì)細(xì)的觸須微微擺動(dòng)。我找來(lái)一根小棍子輕輕地動(dòng)了它的觸須，它的頭立刻縮進(jìn)了殼里，我覺得很搞笑。忽然我發(fā)此刻它爬過的地方，留下了一條亮亮的濕濕的道道。這是什么東西呢？我正思考著，爸爸來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，我問爸爸：“蝸牛是害蟲還是益蟲呢？它爬過的地方為什么會(huì)留下一條濕濕的道道呢？”爸爸拍拍我的頭，說：“兒子，何不自我去觀察、發(fā)現(xiàn)呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
爸爸走后，我陷入了沉思：“怎樣決定它是害蟲還是益蟲呢……咦，有了！”我一拍腦門，便從廚房找來(lái)一片青菜葉，把蝸牛放在了上方，心想：“如果蝸牛不吃青菜葉就是益蟲，如果吃了，就是害蟲?！蔽倚睦镏蹦钸叮骸拔伵Ｎ伵Ｄ憧汕f(wàn)不要吃菜葉啊……”第二天一大早我就到了陽(yáng)臺(tái)上，看見菜葉上留下許多小洞，便指著蝸牛說：“你這么可愛，怎樣會(huì)是害蟲呢？真是‘知人知面不知心’?。 ?BR> 自然界中有許多動(dòng)物和植物，它們或許（有的）像蚊子、螞蟻那么不起眼，有的像熊貓、老虎那么珍貴，但它們都有很多奧秘。
說做就做，我立刻抓了兩只蝸牛。哇，好可愛！圓圓的殼上有幾個(gè)圈，越往外越大，越往外越寬。平時(shí)，蝸牛都是躲在殼里，并用粘液封住洞口，這樣，它就能夠安心地在殼里睡大覺了。只有在雨天這樣潮濕的天氣，它才從殼里鉆出來(lái)，背著大大的殼慢慢地爬了。
蝸牛為什么會(huì)分泌粘液呢？好奇心促使我打破沙鍋問（紋）到底。我便上網(wǎng)查，網(wǎng)上說蝸牛的足里面有個(gè)叫“足腺”的小東西。那粘粘的像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來(lái)的，爬行時(shí)，這種粘液不斷流出來(lái)，是為了減少摩擦，有利于蝸牛爬行，邊爬邊粘在了爬過的地方。噢，原先是這么回事呀。
還有一個(gè)問題一向迷惑著我：蝸牛到底是益蟲還是害蟲？我決定不再請(qǐng)求電腦老師，自我動(dòng)手做一做。我找來(lái)一個(gè)死蚊子和一片菜葉，放在蝸牛跟前。過了一會(huì)兒，蝸牛探出頭來(lái)，在菜葉上聞了聞，便大口大口地吃起來(lái)，而那只死蚊子呢？蝸?？匆矝]看。所以，事實(shí)證明，蝸牛是害蟲。
我又繼續(xù)觀察起來(lái)。我又看見，蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)的，一對(duì)短的。我心里想這肯定是蝸牛的眼睛和鼻子了。那到底哪一對(duì)是眼睛，哪一對(duì)是鼻子呢？我心里猜想：估計(jì)是跟人的一樣，上方的長(zhǎng)觸角是眼睛，下方的短觸角是鼻子了。我不敢肯定，又上網(wǎng)查了查，果然是這樣。我肯定了我的想法。
這一次試驗(yàn)很成功，我很高興，同時(shí)又明白：做事要大膽猜測(cè)，自然界中還有很多秘密沒有解開，讓我們一齊發(fā)現(xiàn)、一齊努力吧！
又下雨了，我走在那條每一天上學(xué)必經(jīng)的小路上，找尋著那些小東西，它們就喜歡雨天出來(lái)活動(dòng)，背上背著個(gè)重重的殼，慢吞吞的移動(dòng)著，那就是小蝸牛。
我開始發(fā)現(xiàn)，平時(shí)太陽(yáng)高照時(shí)是見不到它們的，每當(dāng)一下雨，小蝸牛就會(huì)從那些隱避的地方爬出來(lái)，把它那粘粘的白白的身子整個(gè)從殼里鉆出來(lái)，高昂著頭在那里，好像很熱的樣貌，暢快的淋著雨。
我蹲下來(lái)，仔細(xì)看著它們的樣貌，身上粘粘的，肥肥的。背上有一個(gè)螺旋形的外殼。它的眼睛很個(gè)性。有兩對(duì)觸角：一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，它的眼睛就長(zhǎng)在那對(duì)長(zhǎng)的觸角上，我拿來(lái)一個(gè)樹枝，輕輕碰了它一下，蝸牛就立刻縮進(jìn)殼里，好像沒有了安全感。我用手捏起它的殼，卻很難把它拿起來(lái)，因?yàn)樗纳眢w有黏液，吸附在地上，象膠水粘著似的。蝸牛爬得可真慢，好半天才爬出一丁點(diǎn)距離，身后還拖出一條濕濕的痕跡。
透過觀察小蝸牛，我明白了一個(gè)道理：只要細(xì)心觀察，生活中也有很多學(xué)問。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇五
雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛正在慢悠悠地過馬路。
蝸牛背著花紋一樣的大殼，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角像一個(gè)偵探器，有一張小小的嘴巴，有一條小小的尾巴，真可愛呀！
蝸牛正在慢吞吞地過馬路，像一個(gè)老爺爺似的，快到中午才爬到另一邊，對(duì)蝸牛來(lái)說像自己家一樣，它不，一會(huì)兒就爬到了一片綠油油的落葉上，我時(shí)候好奇地問媽媽：“為什么蝸牛那么快就爬到綠油油的落葉？”媽媽笑著說：“蝸牛爬的時(shí)候會(huì)滲出黏液?！彼挠|有非常大的作用，我覺得它在說：“我現(xiàn)在出去溜達(dá)溜達(dá)?！?BR> 我看見蝸牛時(shí)，好奇地問：“媽媽，為什么蝸牛雨后出來(lái)呢？”媽媽言高興地說：“蝸牛喜歡在潮濕的環(huán)境時(shí)出來(lái)。”我歡樂地回答：“哦！原來(lái)是這樣??！”
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇六
每當(dāng)夏日當(dāng)空的時(shí)候，蟬都會(huì)在樹上放聲高歌，那聲音“吱——”“吱——”地叫個(gè)不停，聽起來(lái)并不是十分動(dòng)聽悅耳，反而覺得刺耳難聽。
暑假的時(shí)候，不管走到哪，遠(yuǎn)處、近處，到處都能聽到“吱——”“吱——”蟬的鳴叫聲，真是讓人心煩。一天，我看見一只蟬掉到了地上，走近看了看它，原以為是受傷了，再定睛一看，原來(lái)這只蟬已經(jīng)死了。我把它帶回了家，準(zhǔn)備看看它那讓人感到心煩氣躁的聲音，到底是從它身上的哪個(gè)部位發(fā)出來(lái)的，我想研究研究。
我正仔細(xì)看著這只蟬，發(fā)現(xiàn)蟬翅膀的`下方隱隱約約有三個(gè)小孔，并看到小孔上有三片小黃膜，我想：“這三個(gè)小黃膜是不是蟬唱歌的重要部位呢？”之后我找到了有關(guān)蟬的資料，這一資料來(lái)自“法布爾”的《昆蟲記》，看到書上有這樣幾句話：“蟬的歌聲，是由這三個(gè)孔（俗稱：小音箱、大音箱），慢慢地呼出氣體，再加上蟬翅膀飛快地振動(dòng)，產(chǎn)生了那十分沙啞的叫聲。此外，如切除‘音箱’，并非蟬無(wú)法發(fā)聲了，只是聲音會(huì)變得十分奇怪，更加難聽?！?BR> 我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇七
星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子?！拔伵＞烤故呛οx還是益蟲？”等一切問題在我腦中呈現(xiàn)，我跑進(jìn)屋里問爸爸，爸爸讓我做幾個(gè)試驗(yàn)來(lái)證明。
我先采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)試驗(yàn)蝸牛。我先撿起來(lái)幾個(gè)白菜葉子，饅頭，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號(hào)，把他們放在這些食物里面。大概他們都餓了，爬向自我喜愛的事物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，而對(duì)別的事物卻聞也不聞。不大一會(huì)兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出了結(jié)論，蝸牛是害蟲。
透過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，真是收獲不??！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：干事情剛開始就灰心，以后怎樣干大事情。長(zhǎng)大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就務(wù)必從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的潛力。
周日下午，我做完了作業(yè)，一個(gè)人閑在家里沒事干，便在院里轉(zhuǎn)悠，想在一些平凡瑣事中尋找樂趣。
我家的院子里種著許多植物，常常引來(lái)各種小昆蟲，我經(jīng)常會(huì)促一些來(lái)進(jìn)行研究。忽然，我發(fā)此刻一片綠葉上，一個(gè)白點(diǎn)正向葉頭慢慢移動(dòng)。出于好奇，我拿出放大鏡觀察起來(lái)。原先是一只蚜蟲，它慢慢爬到葉子的中央，貪婪地吮吸著葉汁。這時(shí)一只小螞蟻向蚜蟲走來(lái)，我想：難道小螞蟻想吃蚜蟲嗎？只見那只螞蟻?zhàn)叩窖料x背后，拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲排出一個(gè)水珠似東西，螞蟻便大口大口地吃了起來(lái)。一會(huì)兒，又有幾只螞蟻爬了過來(lái)，它們拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲又乖乖地排出一些水珠似的東西，螞蟻又爭(zhēng)著吃了起來(lái)，一下子消滅了“干凈”。
我?guī)е@些令人百思不得其解問題，翻閱了有關(guān)資料才明白，原先蚜蟲排出的是蚜蜜，蚜蜜很甜，螞蟻十分愛吃，蚜蟲又恰好是七星瓢蟲的天敵，螞蟻為了保住蜜源，所以幫忙蚜蟲趕走了七星瓢蟲。
啊！這個(gè)下午真讓人難忘，透過仔細(xì)觀察和思考，這個(gè)秘密最后被我揭開了。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇八
今天下午，我看到一只蝸牛從墻角緩緩爬過。之后，我看見一絲亮晶晶的線留在了它經(jīng)過的地方。我好奇地用手一摸，那條線滑溜溜的，有點(diǎn)粘?！拔伵Ｗ哌^的地方為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線呢？”我決定解開這個(gè)迷。
我捉了一只蝸牛，把它放在高處，等它的頭伸出殼時(shí)，我便去捉蝸牛的.頭，可是我的手還沒碰到蝸牛，它的頭就縮回去了。這只蝸牛真膽小??！連續(xù)試了好幾次都沒有成功，我真的有點(diǎn)泄氣了。忽然，一個(gè)辦法從我的腦海中閃過?！坝辛耍辛?！”我興奮地找來(lái)一把鑷子，小心翼翼地掰碎蝸牛殼，抽出蝸牛的身子，用手摸了摸，覺得粘呼呼的。我想，這大概就是能讓它在走路時(shí)留下一條線的粘液吧。我又翻轉(zhuǎn)它的身子，仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)在蝸牛身下隱約還有一顆粒狀的東西，這是什么呢？我跑去上網(wǎng)查資料，終于明白那顆粒狀的東西是蝸牛的腳，那粘呼呼的粘液就是它的分泌物，可以幫助蝸牛爬行。
通過這次試驗(yàn)，我的收獲真不小。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇九
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子?！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號(hào)便在我腦中浮現(xiàn)。
我跑進(jìn)屋，問正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)。而對(duì)別的食物卻聞也不聞，不大一會(huì)兒，白菜葉子便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。
接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線”。我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來(lái)時(shí)，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了。我心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過來(lái)說“事情還沒有做成就灰心，長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這一“激”，又來(lái)勁了。忽然一個(gè)辦法又從我的腦海中閃過?！坝辛?，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢！經(jīng)過查閱書本，我找到了答案，原來(lái)那小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的'就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里？我把一片白菜葉子放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來(lái)。我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子吧？可是到底哪對(duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子呢？我又取了一片樹葉子。再拿來(lái)個(gè)差不多大的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
通過這一連串實(shí)驗(yàn)，真是收益不??！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)會(huì)解決問題。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇十
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨薄：鋈?，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子?！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。
我跑進(jìn)屋，問正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食物品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，面對(duì)別的食物卻聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。”我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來(lái)時(shí)，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過來(lái)說：“事情還沒做成就灰心，長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來(lái)勁了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過?！坝辛?，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來(lái)。我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子。可是到底哪對(duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子？我又取了一片樹葉子，再拿來(lái)個(gè)差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
通過這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是收益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
中國(guó)大學(xué)網(wǎng)。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密我發(fā)現(xiàn)女孩也可做“太陽(yáng)”以發(fā)現(xiàn)為話題的作文：發(fā)現(xiàn)關(guān)于我發(fā)現(xiàn)的作文：我發(fā)現(xiàn)仙人掌我發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)是如此美麗關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文：生活中的發(fā)現(xiàn)關(guān)于我發(fā)現(xiàn)的作文：我發(fā)現(xiàn)了美關(guān)于我的發(fā)現(xiàn)作文：我的發(fā)現(xiàn)（1）我發(fā)現(xiàn)棋如人生關(guān)于發(fā)現(xiàn)的'作文：我發(fā)現(xiàn)遺憾之美關(guān)于我的發(fā)現(xiàn)作文：我的發(fā)現(xiàn)（2）我發(fā)現(xiàn)枕頭里有個(gè)世界關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文：電腦的發(fā)現(xiàn)關(guān)于我的發(fā)現(xiàn)作文：我的發(fā)現(xiàn)（3）我發(fā)現(xiàn)了自己的理智關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文：意外的發(fā)現(xiàn)關(guān)于我的發(fā)現(xiàn)作文：我的發(fā)現(xiàn)（4）我發(fā)現(xiàn)了“揭開難題”的關(guān)鍵關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文：會(huì)學(xué)發(fā)現(xiàn)關(guān)于我的發(fā)現(xiàn)作文：我的發(fā)現(xiàn)（5）
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇十一
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨?。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。
我跑進(jìn)屋，問正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想明白蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎樣沒想到呢！”于是，我決定自我去實(shí)驗(yàn)一番。
蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食物品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自我喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，應(yīng)對(duì)別的食物卻聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。之后，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。”我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來(lái)時(shí)，去摸它的大盤，但是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過來(lái)說：“事情還沒做成就灰心，長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來(lái)勁了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過?！坝辛耍辛?！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊留意翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下方，只見下方粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用下方較短的另一對(duì)觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來(lái)。我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子。但是到底哪對(duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子？我又取了一片樹葉子，再拿來(lái)個(gè)差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦！只見它用小觸手碰碰，便明白哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
透過這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是收益不??！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，務(wù)必從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
一天，哥哥姐姐還沒放學(xué)，外婆和幺姨他們也不在家，我回到家，門是鎖著的，我把書包放在風(fēng)車上，帶上我喜歡的放大鏡，然后跑到竹林里去玩了。
我玩著玩著，突然看見一只蝸牛，我想蝸牛沒什么好看的，就要把視線轉(zhuǎn)向別處，就在這時(shí)，我看見一只蝸牛爬動(dòng)的時(shí)候從屁股里流出了一些什么液體，我感到很奇怪，難道蝸牛也要小便嗎？于是我留意翼翼的把蝸牛放在樹葉上，以便看的更清楚一些，但這時(shí)它卻把全身都縮進(jìn)了殼里。這叫我怎樣辦呢？我只好等著。我一邊等著一邊想：我是不是嚇著它了？它還會(huì)像剛才一樣流出液體嗎？十分鐘過去了，二十分也過去了，它還沒有把頭伸出來(lái)，我暗暗告誡自我必須要耐心等待。我屏聲靜氣，又過了十幾分鐘，蝸牛大概覺得安全了吧，最后留意地把頭慢慢的伸出來(lái)。我心里一高興，差點(diǎn)把放大鏡掉到地上了。我偷偷地用放大鏡觀看它的臀部，我發(fā)現(xiàn)有幾顆透明液滴，陽(yáng)光照在上方一閃一閃的美麗極了，像是鑲了一顆顆鉆石。我這時(shí)真羨慕蝸牛，因?yàn)槲艺嫦胗幸活w自我的鉆石呀！可惜的是，我再也沒有發(fā)現(xiàn)它繼續(xù)流出液體來(lái)。
回到家里，外婆她們?nèi)蓟貋?lái)了。外婆說，她活了幾十歲也沒見過蝸牛小便呢，哥哥姐姐都夸我是個(gè)小小觀察家。我想，這該是我生下來(lái)的首次大發(fā)現(xiàn)吧。
其實(shí)，在大自然里，有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，只要你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇十二
每個(gè)人的內(nèi)心都有一些不可告人的秘密，或許隨著時(shí)間的流逝會(huì)慢慢釋懷，或許一生也不愿意與人傾述。下面是本站小編為你精心整理的我的小秘密小學(xué)五年級(jí)。
作文。
供大家參考!
我身邊有許多秘密，今天我就告訴你一個(gè)秘密吧!
那是六年前的事了，那時(shí)我還讀幼兒園，有一次我回家的時(shí)候，媽媽帶我到一家××銀行，那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字我多所以開頭兩個(gè)不知道是什么字，媽媽拿出一張花花綠綠的卡在門口的一個(gè)插口刷了一下，隨后我聽到“嘀嘀嘀”媽媽拉開門，走到一臺(tái)打箱子前面(現(xiàn)在我才知道那是一臺(tái)自動(dòng)吐款機(jī))把卡插了進(jìn)去，然后在上面熟練地打了起來(lái)，緊接著，幾十張百元大鈔就吐了出來(lái)。
第二天，媽媽不在家，我走到飯桌錢一看，昨天媽媽用的那張卡就在上面，我?guī)еㄗ约簛?lái)到了那就銀行，我也學(xué)著媽媽走進(jìn)了銀行的自動(dòng)取款機(jī)前面，我把卡插進(jìn)去，我看見上面又幾個(gè)打字我還有些不認(rèn)識(shí)：請(qǐng)×入×碼!我想肯定是輸密碼，可我不知道密碼啊，我就亂打，啪嗒啪嗒，可是大箱子像欺負(fù)我一樣就是不給錢，而且卡也拿不出來(lái)了。這時(shí)，我頭上流下來(lái)許多汗珠。旁邊的工作人員阿姨看見了，走過來(lái)，問我怎么了。我吞吞吐吐地說：“我拿著……媽媽的卡……來(lái)取錢。”我又把情況和阿姨說了一下，阿姨幫助我取出了卡，并教育了我。
告訴你一個(gè)小秘密哦!但是你不可以告訴人的哦!這可是我的第一個(gè)小秘密哦!
去年暑假，公公在他家的后院種上了一棵芒果樹。公公對(duì)這棵芒果樹可真喜愛!每天都給他施肥,澆水!但有一次,公公的了重病,無(wú)法給芒果樹澆水。芒果樹得不到水份得不到足夠的肥料，一天一天的枯萎了。公公的病一天一天的好了。一天，公公拿著水正想給芒果樹澆水，但公公原來(lái)興奮的心情一來(lái)到后院看見他心愛的芒果樹枯萎了，臉上露出了一絲絲的皺紋，心情變得不高興了，垂頭喪氣的走回屋里去。公公的芒果樹枯萎了，心情也不好了，每天都皺起眉頭，話語(yǔ)也少多了。我看見公公這樣的心情自己也不高興。于是，媽媽看見公公每天都這樣愁眉苦臉的，怕公公又會(huì)病，便公公去旅游了。我絞盡腦汁的想著辦法，看看怎樣才岢苡讓公公的芒果樹變回以前那樣高大，茂盛，勃勃生機(jī)?？删褪窃鯓酉胍蚕氩坏健Ｓ谑俏疫呑叱鋈ミ呄?，當(dāng)我走到買種子樹的地方時(shí)，我看到一棵棵嫩綠的樹苗。哦，對(duì)了!我岢苡趁這幾天的時(shí)間買一顆樹苗回去中的哦!于是，我狂奔的找買芒果樹樹苗的賣家。經(jīng)過我的一番辛苦的狂奔，終于被我找到了賣芒果樹樹苗的賣家。于是我精心挑選了一棵嫩綠的樹苗，買了回去。我每天定時(shí)給它澆水，施肥。
光陰似箭，日月如梭。我買的芒果樹樹苗終于長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成公公以前種的心愛的芒果樹那么大了。公公的旅行也快結(jié)束了。當(dāng)公公回來(lái)的時(shí)候，第一時(shí)間就是看看后院理他心愛的植物。蕞出乎意料的就是他看見芒果樹起死回生了。公公以為他自己是在做夢(mèng)，便刮了自己一巴，哦!疼的。公公看見他心愛的芒果樹又回來(lái)了，興奮得不得了，以前的皺紋消失了，再也沒有回來(lái)了。而且還非常保護(hù)這棵心愛的芒果樹。
這件事公公一直都沒有知道，而且除了我也沒有別的人知道。看見公公一天不一比高興，臉上的皺紋也沒有了。我覺得我買這棵芒果樹的錢是值得的。這，就是我的小秘密!記住哦!你答應(yīng)我的哦!你說過不會(huì)說出去的哦!
每個(gè)人都有自己的小秘密，我也不例外。它在我的心里藏了很久很久，一直提醒我做什么事都要認(rèn)真。
那是一個(gè)星期日，我早上起來(lái)一看，爸爸媽媽都上班去了。洗漱完畢，我肚子餓的“咕咕”直叫，于是我便開始了全家“大搜索”，看看這兒，找找哪兒，就是找不到我想吃的東西。忽然，我眼睛一亮，想出了一個(gè)主意，我找出存錢罐拿了十元錢，準(zhǔn)備在樓下“大吃一頓”。關(guān)上門我沖下樓，買了一個(gè)雞蛋餅，又看見好喝的胡辣湯，走在路上，我又買了一根好吃的油條。吃完后我哼著小曲上了樓。當(dāng)我站在門口臉色都變了，這才想起鑰匙忘拿了，這下可怎么辦呢?作業(yè)沒有寫，電視機(jī)還開著，上水的太陽(yáng)能也該關(guān)了。我急的像“熱鍋上的螞蟻”，情急之下想起姥姥家也有我家的鑰匙，于是就用買飯剩下的2元錢坐車來(lái)到姥姥家，等取回鑰匙重新回到家里，我懸著的心才落下來(lái)。這次雖然沒人知道也沒有出什么大亂子，可它告訴我做事馬馬虎虎，沒有條理的害處。
小朋友們，你們可不要像我一樣馬虎，惹出這么多亂子呀!
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇十三
大家應(yīng)該都知道，小時(shí)候我和楊卓妮是最好的朋友，我們有福同享有難同當(dāng)，想的事和做的事都會(huì)特別古怪，出人意料。這件事其實(shí)是我和楊卓妮的一個(gè)小秘密。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，就來(lái)告訴你們吧！
大概在中班的一個(gè)時(shí)候，我用帶來(lái)的布娃娃和楊卓妮玩過家家的游戲，楊卓妮是爸爸，我是媽媽，玩的可起勁了，感覺自己真的成為爸爸媽媽了，真是太幼稚了。游戲結(jié)束后，楊卓妮突然冒出個(gè)古怪的主意，她說：“嘿，盧佳彥，我們長(zhǎng)大后結(jié)婚吧！”我被這句話嚇了一大跳，驚訝地說：“媽媽說，結(jié)婚要男的和女的才行，而且只有這樣才能生出小娃娃。”“這有什么大不了的?！睏钭磕菰谖叶呡p輕地說，“我們來(lái)個(gè)世界紀(jì)錄，嘻嘻！實(shí)在不行，我犧牲一下，女扮男裝唄?！?BR> 現(xiàn)在我真懷疑自己是傻子，當(dāng)時(shí)我竟然說：“我和爸爸媽媽回家討論一下，這樣也挺好的，我們一起天天玩！”
楊卓妮開心的叫道：“烏拉，我也和爸爸媽媽商量一下，如果都同意了，我們長(zhǎng)大就結(jié)婚吧！”“好好好！”我也開心的點(diǎn)點(diǎn)頭。回家后，我跟爸爸媽媽說了這件事，之間爸爸媽媽一邊說傻瓜，一邊笑得不成樣。終于，爸爸認(rèn)真地說：“這可不行，你們?cè)趺磿?huì)想出這種傻事?！蔽冶愫窟罂?，一邊叫到，“我要和妮子結(jié)婚啊，我要我要嘛！”爸爸媽媽一邊笑，一邊安慰我。惹得我更生氣了。第二天我們回到學(xué)校，只見倆個(gè)人眼睛都紅紅的，一見就知道哭了。我先和楊卓妮說了一下爸爸媽媽不同意，楊卓妮說他也是這樣的遭遇。過了幾天，因?yàn)榘职謰寢尩姆磸?fù)教導(dǎo)，我們倆終于知道我們干了多讓人笑掉牙的事。并且定這件事為秘密，不準(zhǔn)說起。
但是我覺得我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，這些只不過是小時(shí)候的秘密，和大家分享還是很快樂的……。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇十四
有一句話說得好：“觀察觀察再觀察?！币簿褪钦f，只有觀察才會(huì)有發(fā)現(xiàn)，才會(huì)有收獲。
一次雨停過后，我看見花園里有幾只可愛的蝸牛在墻上爬。我想：蝸牛是益蟲還是害蟲呢？我一定要親自找出答案。我開始做實(shí)驗(yàn)了，我先捉幾只“可愛”的小蝸牛，把它們放在一個(gè)盤子里，然后又撿來(lái)了白菜葉，樹葉，饅頭和蚊子。起初，它們無(wú)動(dòng)于衷?？傻攘撕瞄L(zhǎng)一段時(shí)間，大概是它們餓了吧？它們?nèi)齼蓛傻模掏痰嘏老蜻@些食物。它們先用一對(duì)較長(zhǎng)的觸角碰了碰食物，發(fā)現(xiàn)不是它們喜歡的食物便又爬向白菜葉子和樹葉旁。也許白菜葉子和樹葉的顏色差不多，蝸牛的大觸角已經(jīng)不起作用了，它們又伸出另一對(duì)較短的觸角碰了碰白菜的葉子和樹葉，這才大口大口地吃起白菜葉子來(lái)。由此可見，我得出一個(gè)結(jié)論：“蝸牛是害蟲，它能危害莊稼和一些植物，小觸角具有鼻子的功能。原來(lái)，這么可愛的小蝸牛并不可愛，讓人難以置信的是它竟然是害蟲。
生活這個(gè)大課堂真奇妙。以后我要多觀察，多發(fā)現(xiàn)，才會(huì)有收獲。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇十五
“知道了！我終于知道了！”我激動(dòng)地滿臉通紅，一種成就感油然而生。這可能是我童年里最快樂的時(shí)刻。你們知道我發(fā)現(xiàn)了什么嗎？我發(fā)現(xiàn)了螳螂呼吸的秘密！
這一時(shí)刻發(fā)生在我上四年級(jí)的暑假。這件事還得從頭說起，記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)在一起看一本課外書，當(dāng)看到那威風(fēng)凜凜的螳螂時(shí)，不知誰(shuí)說了聲：“你們看螳螂的鼻子多尖呀！”這時(shí)有的同學(xué)說它像刀刃，有的說它像山尖?？晌铱磥?lái)看去也沒有看到螳螂的鼻孔在什么地方，于是我小聲說了一句：“也許那不是它的鼻子呢！”頓時(shí)，同學(xué)們停下了議論，一起望著我說：“那你說它的鼻子長(zhǎng)在哪兒？”我也不知道，臉一下子紅了。但我堅(jiān)信那不是螳螂的鼻子，可我也說不出個(gè)所以然來(lái)。這個(gè)問題讓我日夜不安，于是我下定決心一定要把這個(gè)問題搞清楚。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，暑假我來(lái)到鄉(xiāng)下舅舅家。一到那兒我就迫不及待要表弟和我一起去捉螳螂，表弟很爽快地答應(yīng)說：“吃了午飯就去！”天氣炎熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球，炙烤著大地。“知了”在樹上叫著“熱呀——熱呀——”。這時(shí)候，也正是螳螂神出鬼沒的時(shí)候。我找了一根長(zhǎng)棍子，弟弟當(dāng)向?qū)?。我們一邊走他一邊向我介紹：“螳螂一般都在綠葉中，有的在高樹上……”我一聽這話便知道螳螂挺難捉，非仔細(xì)不可。我在草叢中、扁豆葉上仔細(xì)尋找，找了很長(zhǎng)時(shí)間，熱得我汗流甲背。正想放棄的時(shí)候，忽然看到一個(gè)綠東西在葉子上一動(dòng)不動(dòng)，我以為是片小葉子就沒在意。可我剛要轉(zhuǎn)過頭去的時(shí)候，忽然又發(fā)現(xiàn)那個(gè)綠東西動(dòng)了動(dòng)，我過去一看，高興地差點(diǎn)叫出聲來(lái)。真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！原來(lái)一只大螳螂趴在葉子上，它以為這樣會(huì)騙過我。我伸手猛地抓過去，心想：“你這個(gè)小東西跑不了吧！”等我定下神慢慢張開手，哎！除了幾片葉子，連螳螂的影都沒有。真不愧是螳螂，動(dòng)作敏捷如閃電。我用棍子撥著草找了很長(zhǎng)時(shí)間可怎么也找不到了，這時(shí)表弟說：“別慌，等一下它就會(huì)自己出來(lái)！”果然不出表弟所料，一會(huì)，有一個(gè)葉子動(dòng)了一下，又動(dòng)了一下，是它。這時(shí)我躡手躡腳地走過去，從葉子的背面輕輕地猛抓過去，這下功夫總算沒有白費(fèi)。我終于抓住它了，正在我的意忘形的時(shí)候，它的兩只“大刀鉤”朝我手上就是一下，我“哎喲”一聲，差點(diǎn)松了手。我的手上被鉤出了一條血印子，手背上火辣辣地疼，但是這點(diǎn)痛算得了什么，我就要解開螳螂呼吸的秘密了。我仔細(xì)一看那只螳螂，全身碧綠色，兩只小眼睛鼓著，里面有兩個(gè)黑點(diǎn)是它的眼球。它的脖子又硬又長(zhǎng)，相當(dāng)于身長(zhǎng)的二分之一，肚子脹得鼓鼓的'，上面還有幾條橫道，綠色的翅膀下面還重疊著發(fā)黑的翅膀。它四只爪子亂抓，兩只前爪上布滿了一排小齒，怪不得抓人特別厲害。
我們趕快回到家，找來(lái)放大鏡，我從頭到尾地看了個(gè)仔細(xì)?？墒鞘裁炊紱]有發(fā)現(xiàn)。螳螂的鼻子到底在哪兒呢？我急得連滿頭的汗水都顧不上擦。這時(shí)淘氣的表弟捏住我的鼻子說：“鼻子在這呢！”頓時(shí)我感到呼吸困難，連忙摔開表弟的手。“嗨！我怎么這么笨?！蔽乙慌拇笸龋骸拔以趺淳蜎]有想到堵上它的鼻子呢？”我讓表弟趕快端來(lái)一盤水，我先把螳螂的頭放入水中，看看它有什么反應(yīng)，可它在水中一動(dòng)不動(dòng)，顯然呼吸器官不在頭上。我又把它的全身放入水中，突然，一個(gè)小氣泡從螳螂的脖頸上冒出來(lái)了，一會(huì)又冒上一個(gè)。我把它拿出來(lái)仔細(xì)一看，只見它的脖頸上有兩個(gè)像針眼大的紅色小孔兒，原來(lái)這就是螳螂的呼吸器官。
“嗷！發(fā)現(xiàn)了！我終于發(fā)現(xiàn)了！”擦著頭上汗珠，看著手上的紅印，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣?？磥?lái)真是實(shí)踐出真知，一點(diǎn)不假。不信你試試！
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇十六
清晨，我早早地起了床，為的是觀察蝸牛這個(gè)大家族。
我來(lái)到花壇中，眼睛急切地尋找?！拔伵Ｎ伵Ｄ阍谀睦?？快點(diǎn)讓我找到你，在哪里，在哪里？”找不到，從頭來(lái)，再找一遍。啊，可找到它了！原來(lái)躲在泥土里呢。
你個(gè)小東西，怎么不早點(diǎn)出來(lái)！
不過好歹也抓到了一只，就玩玩它吧！我將它放在手中，仔細(xì)地端詳。喲，它好漂亮呀！看，它那螺旋形的小房子可真特別，一圈一圈的，這讓我不由地想起，前幾天在超市里買的七彩棒棒糖。蝸牛的小房子看上去好像很甜?。≌嫦肷先ヒ弦豢?，嗯，好好吃！我不覺閉上眼睛，進(jìn)入遐想中。
忽然，我手中癢癢的感覺沒有了，奇怪，我睜開眼睛，咦，蝸牛不見了！我四下張望，哦，它在這里，原來(lái)它趁我不注意時(shí)偷偷溜掉了。
我又將它抓了回來(lái)，心想：這下你可跑不出我的手掌心了。
哇噻，它的身后有一條好漂亮的銀飄帶。哦，對(duì)了，這不是《十萬(wàn)個(gè)為什么》里說的：蝸牛的足跡？我記得這液體好像是為了讓蝸牛爬行得更快吧！
哦no，我趕緊把它放到一邊，快快地洗了手。
“既然它會(huì)便便，那嘴巴在哪兒呢？”我左瞧瞧，右看看。哇，在這里，好小??！它的嘴恰似一個(gè)小吸盤，書上說，蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，有一萬(wàn)多顆呢！
唉，可憐的小蝸牛，這次先放了你，下次碰到我，有你好受的！
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇十七
科學(xué)老師讓我們觀察蝸牛，于是我在家里養(yǎng)了一只小蝸牛，它很可愛，我給它取名叫“大寶”。
大寶長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的兩條觸角，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，還有一個(gè)圓圓的“斑點(diǎn)殼”。它摸上去毛茸茸的，皮膚上還嵌著一個(gè)個(gè)“小方塊”，就像穿了一件格子衣服。我還發(fā)現(xiàn)在它的身體和硬殼連接處，有一些像海綿一樣的物體，我猜大概是用來(lái)保護(hù)它縮進(jìn)硬殼后的身體的吧，真有趣！
大寶爬行的時(shí)候，腹部就像波浪一樣輕微地上下起伏，應(yīng)該就是它的腹足在運(yùn)動(dòng)吧。我發(fā)現(xiàn)在它爬過的菜葉上，總是會(huì)留下一層透明的液體，這是為了保護(hù)它的腹足在爬行過程中不受損害而分泌的一種粘液。
大寶是個(gè)“頑皮鬼”。它經(jīng)常沿著杯壁爬出它的小屋，就像在進(jìn)行攀爬訓(xùn)練。到了杯口時(shí)，它又會(huì)繞著杯口作圓周運(yùn)動(dòng)，就像一位“運(yùn)動(dòng)員”在訓(xùn)練慢跑。有時(shí)它還會(huì)爬出杯子，沒著柜子四處游蕩，就像在進(jìn)行遠(yuǎn)足運(yùn)動(dòng)。最離譜的一次，它竟然用它那強(qiáng)壯的身體掀翻了飼養(yǎng)瓶的瓶蓋，把我折的“小提包”給咬了個(gè)大窟窿，真讓我哭笑不得?？礃幼樱呀?jīng)進(jìn)入“手提包”進(jìn)行了一次探險(xiǎn)，呵呵！真是個(gè)好奇的家伙呀！有時(shí)候，它會(huì)從飼養(yǎng)瓶里探出頭來(lái)，好奇地打量著我做作業(yè)，好像在跟我說：“小主人，你作業(yè)做好了嗎？”真是一只有“感情”的小蝸牛呀！
大寶還是個(gè)“貪吃鬼”呢！只要放一片菜葉在它面前，它就會(huì)狼吞虎咽地吃起來(lái)，看那樣子，就像餓了幾天幾夜似得。
我養(yǎng)的“大寶”真是又頑皮，又貪吃，又帥氣??！
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇十八
暑假的一天，天氣十分悶熱。我去花園玩弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，我在花的葉子上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我心里頓時(shí)產(chǎn)生了三個(gè)問提:蝸牛在走路的時(shí)候?yàn)槭敲磿?huì)留下粘液呢?蝸牛是害蟲還是益蟲?蝸牛的眼睛在哪兒?鼻子又在哪兒呢?我要把這些問題一一解決了。
“蝸牛在走路的時(shí)候?yàn)槭敲磿?huì)留下粘液呢?”這個(gè)問題我通過電腦知道了答案。蝸牛在走路的時(shí)候留下粘液是因?yàn)檫@種黏液既可以在腹足與地面之前產(chǎn)生潤(rùn)滑作用，幫助蝸牛爬行，還可以在蝸牛的腹足下面形成一個(gè)保護(hù)膜，這樣蝸牛的腹足就不容易被地面擦傷了。因此，蝸牛爬行過的地方，就會(huì)留下這種黏液的痕跡。
“蝸牛是害蟲還是益蟲呢?”這個(gè)問題我看它吃不吃青菜葉子就知道了。我把一片青菜葉子和一只死蚊子放在它面前，只見它選了青菜葉子吃了起來(lái)，所以我認(rèn)為蝸牛是一只大害蟲。
“蝸牛的眼睛在哪兒?鼻子又在哪兒?”這個(gè)問題我用青菜葉子來(lái)解決。我把一片青菜葉子放在蝸牛面前，只見他用較長(zhǎng)的觸角碰了碰，然后用較短的觸角碰了碰，這才肯吃。我想:應(yīng)該一對(duì)是眼睛，一對(duì)是鼻子。到底哪對(duì)是眼睛，那對(duì)是鼻子呢?我把一片青菜葉子和一片跟青菜葉子差不多的蘿卜葉放在它面前，這下，它的眼睛可用不上了。只見它用較短的的觸角碰了碰兩片葉子才開始吃青菜葉子。所以，我認(rèn)為較長(zhǎng)的的觸角是眼睛，較短的觸角是鼻子。但是我還不敢確定我的猜想，所以，我回家查看了我的《昆蟲百科全書》?？戳藭也胖?在蝸牛的那對(duì)唱觸角的頂端有一個(gè)小黑點(diǎn)，那就是蝸牛的眼睛。蝸牛其實(shí)沒有鼻子，它的觸角只是起到了鼻子的作用。如果把蝸牛的觸角切斷，那蝸牛就找不到食物吃了。所以，蝸牛的觸角對(duì)蝸牛來(lái)說是很重要的。
我從小就喜歡一些花花草草，也喜歡一些小動(dòng)物?！疤昧耍医K于有了小伙伴了！”這個(gè)小伙伴可不是人喲，而是小蝸牛。爸爸出去旅游的時(shí)候給我拿回來(lái)了幾只小蝸牛，從此我就一天也離不開它們了。
一天，我把蝸牛放到白菜葉上，我突然看蝸牛爬行的時(shí)候留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，由此我想到了很多問題：為什么爬行會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線呢？蝸牛是益蟲還是害蟲？蝸牛的眼睛鼻子在哪兒？這一連串的問題在我的腦海中浮現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)證明一切。于是，我打算做一做實(shí)驗(yàn)，弄清這幾個(gè)問題。
“為什么爬行時(shí)會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線呢？”為了解開這個(gè)問題，我先拿了一個(gè)白菜葉，把蝸牛放在白菜葉上，然后我小心翼翼地拿起蝸牛，剛想看一下，它就縮回去了。不行啊！只能忍痛割愛，于是我用小石頭把蝸牛的殼砸碎了，原來(lái)有一個(gè)顆粒狀的東西，那是蝸牛的分泌器官。
“蝸牛是益蟲還是害蟲？首先我用菜葉、饅頭放在蝸牛跟前，然后看看蝸牛向哪個(gè)爬去。它直奔菜葉，饅頭一眼沒看。這說明蝸牛是害蟲。
蝸牛的大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。
通過這三個(gè)試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。也讓我懂得了：無(wú)論做什么事情，都要認(rèn)真觀察，動(dòng)腦去想。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)五年級(jí)篇十九
今天早上，外面下起了蒙蒙小雨，雨點(diǎn)組成了無(wú)數(shù)條銀線與地面相接。到了中午雨已經(jīng)停了，大大的太陽(yáng)把大地照得暖洋洋的，但樹葉上還有像珍珠一樣散發(fā)著亮光的雨露。
我下樓來(lái)玩兒，走進(jìn)草叢中發(fā)現(xiàn)了幾只可愛的小蝸牛，其中一只都不如我指甲蓋兒大。它長(zhǎng)著四根觸角，上面是兩根長(zhǎng)觸角，下面是短的，長(zhǎng)觸角頂端長(zhǎng)著兩只小眼睛。它背上背著重重的殼，殼像一個(gè)小海螺，殼上還有美麗的花紋，這個(gè)殼是小蝸牛的“房子”。
我把小蝸牛放在我的手心上，蝸牛在我手上慢慢地爬行著，在它爬過的地方是濕漉漉的。我想：蝸牛在尿尿？我跑回家問媽媽，媽媽笑著說：“這濕的東西是蝸牛分泌出來(lái)的粘液，是保護(hù)它的腹足的。它就算在粗糙的樹干上或刀刃上也能爬行，不會(huì)受一點(diǎn)兒傷害?！编蓿≡瓉?lái)如此。
我把蝸牛放進(jìn)空瓶子里，它把身體蜷縮在殼里了，它的粘液把殼包了起來(lái)，好像它要睡覺了呢！媽媽讓我把菜葉蘸上點(diǎn)水放進(jìn)瓶子里。果真，不一會(huì)兒蝸牛就探出了頭，開始津津有味地吃菜葉，吃完還拉了屎，好有趣的小蝸牛呀！
我們?cè)谏钪幸嘤^察身邊的事物，多思考才能收獲很多知識(shí)。今天我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，好開心呀！