環(huán)境保護(hù)是全球關(guān)注的話題，我們應(yīng)該共同努力保護(hù)我們的地球家園。首先要明確總結(jié)的目的和意義。下面將為您分享一些具體案例和實踐經(jīng)驗，希望能夠給您提供一些有益的啟示。
讀船長有感小學(xué)生讀篇一
在人的一生中，難免不會遇到困難，但不同的人有不同的解決方法。
哈爾威船長這種忠于職守、舍己為人的精神令人折服。哈爾威船長看到人們驚慌失措時，決定要把大家救出去。他肯定也想過自己，但他下定決心，要用自己的生命換取他人的生命。他太偉大了，要知道，生命只有一次。
值得我們學(xué)習(xí)的，不僅僅是船長的這種先人后己、恪盡職守的精神，還有人的那種臨危不懼的精神。是啊，在那么危急的情況下，又有誰不著急、不慌張呢？而哈爾威船長卻能靜下心來思考、指揮，這是平常人所做不到的。
讀船長有感小學(xué)生讀篇二
一直來路不明的藍(lán)熊，走進(jìn)了幻想和幽默失控的冒險世界。在一個名叫查莫寧的大陸上，海盜是侏儒，船怪是幽靈，智力是一種傳染病。在那里，沙暴是方形的，海市蜃樓可以居住，城市會飛上天空。他經(jīng)歷了種種匪夷所思的歷險，美食島，大森林，甜戈壁，龍卷風(fēng)，異次元空間，甚至鮑老克的腦子。最終，他在一片森林里結(jié)束了他的歷險生涯。
這部書最突出的就是瘋狂的想象力。故事一開始，主角藍(lán)熊就在一個核桃殼里出現(xiàn)了。他漂在海上，被一群愛唱歌的侏儒海盜發(fā)現(xiàn)了。他在海盜船上吃海藻，喝海藻酒，飛快地長到了正常熊的大小。侏儒海盜們就把他扔到了一個海島上，開始了他喝船怪之間的生活?？粗@些離奇而又生動的歷險，我仿佛也身臨其境。我們一起與森林蜘蛛精賽跑，體驗馬拉熱；一起在山洞里聽有7個大腦的納赫蒂教授講課；一起在美食島上的生活最愜意了。當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在島上，我們先到雪白的牛奶河里喝牛奶，又到“柳樹”旁邊吃“枝條”,那可是美味的意大利面！這樣的生活周而復(fù)始，我們都吃得肚滿腸肥。但時世上可沒有免費(fèi)的午餐，美食島突然變成了一張大嘴，將我們吞了進(jìn)去。當(dāng)我們都準(zhǔn)備要死的時候，一只救生恐龍飛了過來，在最后一秒把我們救了出來。他經(jīng)過了甜戈壁，龍卷風(fēng)城，亞特蘭蒂斯，一艘由會思考的元素駕駛的船，終于回到了他的家鄉(xiāng)。
我們跟著藍(lán)熊船長四處游蕩，他靠著智慧，勇氣和堅持不懈的決心，走出了困境，創(chuàng)造了自己的未來，從一個平凡的人變成當(dāng)?shù)氐拿餍恰Ｋ巫尾痪氲膶W(xué)習(xí)，充實自己，用知識的力量打敗了敵人。盡管在成長的路上他犯了許多錯誤，有些還差點(diǎn)讓自己喪命，但他知錯就改，一步步走上人生巔峰。他讓我明白了，無論做什么事，都不能半途而廢，堅持下去，成功的路就在腳下。
讀船長有感小學(xué)生讀篇三
著名作家臧克家曾經(jīng)說過：“有的人死了，但他還活著?！苯裉煳覍W(xué)了《船長》一課，對這句話有了更深刻的理解。
“轟隆”一聲巨響，“c曼底”號破開了一個大口子，人們像瘋了似的，在甲板上大喊大叫。這時，哈爾威船長卻很沉著冷靜。在展開救援的過程中，他十分果斷的下達(dá)了命令，在這萬分危急的時候，他把自己給忘了，心中只有60名乘客，在救援的過程中，他履行了做人之道，讓婦女兒童先走，我被他的偉大舉動震撼了?！皦蛄恕眱勺肿屛覀兂浞煮w會到他的自信，也給船員和乘客帶來了信心，帶來了希望。
如果我是他，當(dāng)船遇到遭難的時候，我不能像他一樣鎮(zhèn)定自若，因為我沒有膽量；
如果我是他，當(dāng)我面對死亡的時候，我不能像他一樣積極自救，因為我沒有能力；
如果我是他，當(dāng)我作為船長的時候，我不能像他一樣在20分鐘里就出整整60人，因為我沒有自信。
面對死亡，能使更多的人更好的活下去，這就是偉大。
讀船長有感小學(xué)生讀篇四
窗外，下起了暴雨狂風(fēng)夾著豆大的雨點(diǎn)，呼號著襲向大地，天空，道道銀龍般的，長的閃電劃破天際，帶來滾滾雷聲，閉上眼，仿佛又見解放軍顆顆憤怒的炮彈將魔窟炸裂，又看見雨點(diǎn)般的機(jī)槍子彈無情地穿透烈士的身軀，鮮血一滴一滴，染紅了巖石，染紅了山上的青松……《紅巖》，這本書如一滴水，滴在我的心里，激起陣陣漣漪。
1948年到1949年，正是解放軍百萬雄師過大江，將徹底擊敗國民黨，讓全中國解放的時候。敵人垂死掙扎，喪盡天良地瘋狂屠殺地下黨。就是這時，涌現(xiàn)了一大批堅貞不屈，如鋼鐵的人。
我想起了江姐，十根粗大的竹簽釘進(jìn)手指血肉橫，但她默默忍受，即便她的身體是最孱弱的，也不發(fā)出一聲呻吟，沒有透露一個字?？吹叫膼鄣恼煞虻念^顱被懸在城墻上，她心如刀割，但她沒有放棄，忍受著常人無法忍受的痛苦繼續(xù)斗爭下去，直到被送上刑場。“竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵?！彼f。
是什么力量讓成百上千的如江姐、許云峰一般的同志忍受著地獄般的折磨堅持革命!是信仰、是希望，是對革命的信心!這種力量，讓他們在槍林彈雨中走下去，在百般威脅中走下去。有了信仰，就有了奮斗的目標(biāo)，有了力量的源泉，只要有堅定的信仰，就定能走出百般困難，走向成功!
讀船長有感小學(xué)生讀篇五
在這篇短文里，有一句話讓我記憶猶新——“婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人全都救出去！”在當(dāng)時的情況下他完全可以與其他人一起逃脫，，可是，他第一個想到的卻是先救乘客與船員，把生的希望留給別人，把死的恐懼留給自己。他的`舉動讓我佩服不已。
而文中哈爾威船長臨危不懼，犧牲自己救別人的舉動不是每個人都能做到的，至少我不能。如果我是當(dāng)時的哈爾威，一定也會和眾人一樣驚慌失措，不能冷靜下來指揮大家脫離險境，甚至是和他們一起走。這不正表現(xiàn)出了哈爾威船長忠于職守，舍己為人的高尚品質(zhì)的可貴嗎？不過，我們雖然做不到像哈爾威船長那樣的視死如歸，但我們也可以從身邊的小事做起，傳播它的高貴精神——在公交車上讓座，做事有責(zé)任心……這些對于我們來說也是可貴的。
我們是新時代的少年，誰然哈爾威船長已經(jīng)犧牲了，但他忠于職守舍己為人的精神我們早已牢記心中。我相信，只要我們做任何事都有責(zé)任心，千千萬萬個哈爾威一定會在我們當(dāng)中誕生！
陳家屯六年級:林我我我。
讀船長有感小學(xué)生讀篇六
這本書將我?guī)нM(jìn)一個幻想和幽默的冒險世界。主人公藍(lán)熊給我的感覺是一個勇敢的人。看著看著，我仿佛自己已經(jīng)來到這個世界里，身邊所發(fā)生的一切都是那么有趣。我跟它一起認(rèn)識了一只名叫麥克的救生恐龍，我還跟蜘蛛女巫一起賽跑，一起參加了說謊大賽。這些是多么的奇妙呀！在這個世界里，我時而哈哈大笑，時而膽戰(zhàn)心驚，每一刻都充滿了神秘與樂趣。
看了這本書，我真為作者的奇思妙想而驚嘆，一本好書可以讓我們足不出戶就踏上無與倫比的奇妙之旅。如果這個世界上沒有文字，那么我們的生活將會是多么的枯糙與蒼白。精彩的想象讓我們的世界更加豐富，更加美好。而勇敢的品質(zhì)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜烁窀鼤屢粋€人散發(fā)出更有魅力的光彩。我想，我一定要好好學(xué)習(xí)文化知識，我也要成為這樣有人格魅力的人，當(dāng)然這樣的人也能給大家?guī)磉@么美好的一切。
七年級六班閆宏民。
面對困境，你該怎么辦？
這本書描述了一只來歷不明的藍(lán)熊，在13個半的生命片段中歷盡艱辛，經(jīng)歷了一次又一次險境并不斷擊敗困難的故事。書中的藍(lán)熊有著豐富的思想和情緒，會害怕，會迷茫，會高興，會難過，不由自主地引起了我的共鳴。其中讓我印象最深刻的就是藍(lán)熊離開夜校的那個片段：他一個人走在黑暗潮濕的迷宮內(nèi)，不斷摸索著尋找那似乎不存在的出口，在這個過程中，遇到了好友明膠王子，還碰到了騙子坑道鬼，后來明膠王子消失，他自己也被坑道鬼騙入更深的地方，藍(lán)熊面對好友的走失，他人的欺騙，依然頂著巨大的壓力，在惡劣的環(huán)境下堅持自己的目標(biāo)前行，最終逃離了絕境。
看到這里，我思緒萬千。藍(lán)熊面對如此危險和困境，精神徘徊在幾近崩潰的邊緣，究竟是靠著什么找到了出口？如果是我易地而處，遇到困難，遇到難以解決的問題，該怎么辦？我想我也能迎難而上，沖出困境，因為我有著強(qiáng)大的精神動力，那就是我的父母親人，我的老師同學(xué)，想到他們對我的殷殷期望，對我的愛，我就仿佛充滿了無窮的力量支撐著我不斷前行；我有著這些年學(xué)習(xí)積累的知識，我可以用它們?nèi)ニ伎紗栴}，找到解決問題的方法，而不是像無頭的蒼蠅一樣到處亂闖；我還有著健康的身體，由于平時喜歡打籃球，注重體育鍛煉，使我有充沛的體力和精力面對困難而不會萎靡。
我珍惜父母的親情、老師的關(guān)愛和同學(xué)的友誼，今后要更加努力地學(xué)習(xí)，并增強(qiáng)自己的體魄，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志，才能邁過一個又一個的困難，去攀登一個又一個的高峰。這就是這本書給我的啟示。
七年級六班滕頡。
一直來路不明的藍(lán)熊，走進(jìn)了幻想和幽默失控的冒險世界。在一個名叫查莫寧的大陸上，海盜是侏儒，船怪是幽靈，智力是一種傳染病。在那里，沙暴是方形的，海市蜃樓可以居住，城市會飛上天空。他經(jīng)歷了種種匪夷所思的.歷險，美食島，大森林，甜戈壁，龍卷風(fēng)，異次元空間，甚至鮑老克的腦子。最終，他在一片森林里結(jié)束了他的歷險生涯。
這部書最突出的就是瘋狂的想象力。故事一開始，主角藍(lán)熊就在一個核桃殼里出現(xiàn)了。他漂在海上，被一群愛唱歌的侏儒海盜發(fā)現(xiàn)了。他在海盜船上吃海藻，喝海藻酒，飛快地長到了正常熊的大小。侏儒海盜們就把他扔到了一個海島上，開始了他喝船怪之間的生活?？粗@些離奇而又生動的歷險，我仿佛也身臨其境。我們一起與森林蜘蛛精賽跑，體驗馬拉熱；一起在山洞里聽有7個大腦的納赫蒂教授講課；一起在美食島上的生活最愜意了。當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在島上，我們先到雪白的牛奶河里喝牛奶，又到“柳樹”旁邊吃“枝條”,那可是美味的意大利面！這樣的生活周而復(fù)始，我們都吃得肚滿腸肥。但時世上可沒有免費(fèi)的午餐，美食島突然變成了一張大嘴，將我們吞了進(jìn)去。當(dāng)我們都準(zhǔn)備要死的時候，一只救生恐龍飛了過來，在最后一秒把我們救了出來。他經(jīng)過了甜戈壁，龍卷風(fēng)城，亞特蘭蒂斯，一艘由會思考的元素駕駛的船，終于回到了他的家鄉(xiāng)。
我們跟著藍(lán)熊船長四處游蕩，他靠著智慧，勇氣和堅持不懈的決心，走出了困境，創(chuàng)造了自己的未來，從一個平凡的人變成當(dāng)?shù)氐拿餍?。他孜孜不倦的學(xué)習(xí)，充實自己，用知識的力量打敗了敵人。盡管在成長的路上他犯了許多錯誤，有些還差點(diǎn)讓自己喪命，但他知錯就改，一步步走上人生巔峰。他讓我明白了，無論做什么事，都不能半途而廢，堅持下去，成功的路就在腳下。
七年級六班辛穎。
傳說有一頭藍(lán)熊，出生在海洋，而且是在海洋上的一塊胡桃殼里出生的，他游歷世界，上天入地，經(jīng)歷各種奇聞異事，最后回到了一片受到保護(hù)的森林中。
雖然這是場早有預(yù)備的陰謀，但我還是覺得是藍(lán)熊船長自身的問題導(dǎo)致這場陰謀得逞。若是藍(lán)熊船長當(dāng)時沒有斷下運(yùn)動，沒有不停的、瘋狂的享用美食，他是不會陷入困境的。
我從這個故事當(dāng)中，讀出了淺淺的一個人性問題：貪婪。
是個人都會有欲望，都想要得到更好的、更豪華的，但想要得到這些都需要付出汗水與努力，沒有天上掉餡餅的事。就好比蒲松齡的《狼》，若是狼一開始得到了骨頭就滿足，就不會被獵人所殺，但是這個故事也暴露了狼的本性：貪婪。
通過藍(lán)熊船長的第四個經(jīng)歷，我明白了一個道理：做人不能貪婪，貪圖小利，天上沒有白掉的餡餅，不要因為貪圖享受而忘記自我，一切都是靠努力和拼搏來得到的。
七年級六班高景怡。
讀船長有感小學(xué)生讀篇七
讀《格蘭特船長的女兒》有感,格蘭特船長的女兒讀后感星期天，我拜讀了法國作家儒勒?凡爾納的著名小說――《格蘭特船長的女兒》。
這部小說主要描寫了格里那凡爵士在偶然的機(jī)會了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈利?格蘭特發(fā)出的求救信瓶。他請求英國派遣船隊去，可英國不顧人道主義，竟然拒絕了爵士的請求。爵士對異常氣憤，于是自行組織了一支小型旅行隊，帶隊去船長的任務(wù)。上，他以堅強(qiáng)的毅力和勇氣，戰(zhàn)勝了無數(shù)的艱險，終于在太平洋的荒島上了格蘭特船長。讀完后，我深受感動，我被格里那凡爵士那崇高道主義精神堅強(qiáng)意志和克服的勇氣，地震撼了。
我聯(lián)當(dāng)前的四川汶川大地震。地震后的房屋倒塌和山體滑坡使通往災(zāi)道路被堵塞車輛。更糟糕天空又下起了大雨水位升高河流湍急水路也空降又受天氣的。辦？災(zāi)情命令我們的廣大子弟兵發(fā)揚(yáng)了大無畏的精神徒步災(zāi)區(qū)。上還要經(jīng)受余震、泥石流山體滑坡的嚴(yán)峻考驗但義無反顧爭分奪秒地向災(zāi)區(qū)挺進(jìn)。災(zāi)區(qū)后沒有大型機(jī)械靠雙手把壓在廢墟中的個生命拯救。黨和人親臨災(zāi)區(qū)靠前指揮發(fā)出緊急號召全國團(tuán)結(jié)舉國眾志成城抗震救災(zāi)。災(zāi)救援牽動著人的心國際社會也紛紛伸出援助之手次抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出一批批可敬可愛的英雄譜寫了一篇篇可歌可泣贊歌體現(xiàn)了我國道主義精神的堅強(qiáng)意志和克服的勇氣。精神正是法國作家儒勒.凡爾納所幻想擁精神精神在21世紀(jì)的今天在我們祖國和中了的體現(xiàn)。只要有精神我們的將走向繁榮富強(qiáng)！
讀船長有感小學(xué)生讀篇八
今年寒假，由于新冠疫情我們不能出門，我利用這個時間閱讀了凡爾納三部曲，其中《格蘭特船長的兒女》給我留下了深刻的印象。
凡爾納是19世紀(jì)法國著名的作家，他的一生創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀文學(xué)作品，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。他的代表作有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《氣球上的五星期》等，其中《格蘭特船長的兒女》、《神秘島》和《海底兩萬里》被稱為凡爾納三部曲。
《格蘭特船長的兒女》講述的是在“鄧肯”號上的格雷那凡勛爵夫婦和水手們在鯊魚的肚子中意外的發(fā)現(xiàn)了一個漂流瓶，瓶子里裝著格蘭特船長的求救信。1862年，格蘭特船長的船在海上沉沒了，他和兩名水手逃生上岸，發(fā)出精確的地址向外界求救?！班嚳稀碧柹系娜藗兌际稚屏?，看到求救信之后，他們決定去營救格蘭特船長。在請求英國政府營救無果的情況下，格雷那凡夫婦帶著格蘭特船長的一雙兒女，乘坐“鄧肯”號，踏上了尋找格蘭特船長的旅途。一路上，他們遇到了千難萬險，但是憑借格雷那凡勛爵的智慧和博學(xué)以及格蘭特船長兒女們無與倫比的執(zhí)著、毅力和勇敢，他們戰(zhàn)勝了所有困難，最終在太平洋的一座荒島上，找到了格蘭特船長。
凡爾納的這本書刻畫人物性格鮮明、描寫情節(jié)跌宕起伏、引人入勝。“鄧肯”號上船員們的善良深深打動了我，他們在看到漂流瓶之后，沒有遲疑，下定決心去營救格蘭特船長，而我們現(xiàn)在卻經(jīng)常有“事不關(guān)己、高高掛起”的處事態(tài)度。雖然故事里的兩位小主人公年紀(jì)很小，但是他們的執(zhí)著和勇敢是值得我學(xué)習(xí)的，這一種堅忍不拔的精神也是我們現(xiàn)在小朋友在學(xué)習(xí)和生活中所缺少的。讀書能讓我看到和反思自己的不足之處，有則改之無則加勉。凡爾納的這本書，讓我受益匪淺、愛不釋手。
讀船長有感小學(xué)生讀篇九
法國的凡爾納曾寫下了《海底兩萬里》這不朽的科幻著作，被人們譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說家之父”以至于人們只記得《海底兩萬里》，只記得神秘而又正義的尼摩船長，而忽略了他筆下的另一個英雄――迪克?桑德。凡爾納的小說不僅以接近科學(xué)現(xiàn)實而廣為流傳，更因為他具有社會正義感和崇高的人道主義精神。他筆下的人物都是品質(zhì)高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的人，是英勇頑強(qiáng)、不畏艱險的人。像尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士形象，正是他反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。
凡爾納的小說如此動人，還在于他們是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。凡爾納的一生非常勤奮，依靠閱讀獲得了豐富的科學(xué)知識。對于他而言出海冒險是他最想做的也是他最不可能實現(xiàn)的愿望，因為早在他11歲時就被迫向父親保證再也不會去冒險旅行。他是“科學(xué)時代的預(yù)言家”它獨(dú)具特色的幻想由于符合科學(xué)原理，變成了在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上作出的推理和預(yù)言。他的許多科學(xué)幻想已經(jīng)被后來的科學(xué)發(fā)現(xiàn)所證明?，F(xiàn)在不但海底潛艇成為現(xiàn)實，而且連人類登月、太空飛行這樣的夢想也已經(jīng)實現(xiàn)。
在《十五歲的小船長》一書中，由于船上匿藏著的黑人販子，迪克?桑德所屬的船只的羅盤被摔壞，測程儀的繩索也“意外”的斷了，船只偏離了航向遭遇了可怕的海上的風(fēng)暴，輾轉(zhuǎn)中被騙到了混亂的非洲大陸。他雖身陷囹圄，同伴接受盡折磨，但最終由于大家齊心協(xié)力，睿智的從黑暗而又邪惡的黑人奴隸販子中救出了同伴，這位勇敢的十五歲少年在諸多困難艱險面前展示出了超然的冷靜和睿智，帶領(lǐng)大家走出困境，揭穿了非洲黑人奴隸貿(mào)易的黑暗現(xiàn)實，成功返回了舊金山，成為了最年輕的船長。
書中的迪克?桑德在危機(jī)的時刻，沒有放棄希望，沒有懦弱的選擇息事寧人，隨遇而安，而是秉著不放棄，不拋棄的信念，堅持就出人后大家一起走，這就不得不讓人聯(lián)想到不久之前韓國“歲月號”傾覆是那位船長和船員的態(tài)度。論曝光出境，絕對超過當(dāng)年的泰坦尼克號。韓國人的表現(xiàn)也的確令世人對這個自尊心極強(qiáng)的國家“刮目相看”：救援力量在出事后半小時就抵達(dá)出事地點(diǎn)。但人們一開始并沒有想到這將是一出比泰坦尼克號沉沒更令人窒息的悲劇。近三個小時過去，大部分人卻沒有被救出。一艘海輪就在媒體的眾目睽睽之下，和救援隊的包圍下帶著無法出來的乘客不可阻擋地緩慢沉入海洋墳?zāi)?。美國全國廣播公司已經(jīng)給出結(jié)論：“這是全世界最致命的海難”――據(jù)韓國本地媒體報道，絕大部分獲救的乘客是自己設(shè)法逃出生天韓國媒體報道，“歲月號”出事后，在船身已經(jīng)發(fā)生嚴(yán)重傾斜的時候，“歲月號”上的廣播系統(tǒng)傳出了讓“大家不要動，原地待命”的指令，使船艙內(nèi)部各單元的乘客喪失了最為寶貴的疏散逃生時間;隨著船舶內(nèi)部進(jìn)水量越來越大，又進(jìn)一步加劇了船舶的歪傾速度，船舶的電力系統(tǒng)全面停止工作，內(nèi)部漆黑一片，應(yīng)有的應(yīng)急通道指示燈也未能正常工作，加之乘客對船舶內(nèi)部復(fù)雜的布局和結(jié)構(gòu)完全不熟悉，導(dǎo)致大部分乘客被翻過來的“歲月號”倒扣入海水下!
尤其惡劣的是，“歲月號”船長和船員利用對“歲月號”較為熟悉的便利條件，“搶先”使用了救生艇/救生筏，首先讓自己脫離了危險!而根據(jù)規(guī)定，遇到海難、海險時，船長、船員需采取有效的應(yīng)對策略，以保護(hù)乘客的生命為首要前提，要安排船員協(xié)助乘客逃生。換句話說，救生艇、救生筏的優(yōu)先使用權(quán)是乘客，不是船員;船員讓乘客使用救生艇、救生筏，不是美德，是義務(wù)和責(zé)任!
然而在這惡俗的事實之前，也不乏一些正義之士的身影，在那艘沉沒的船上，有一個其貌不揚(yáng)的小船員，放棄了自己逃生的最佳時機(jī)，幫助多數(shù)學(xué)生逃生，他的生命，永遠(yuǎn)的葬送在了大海的深處。這一件件的血的事實無時無刻不在警醒著我們：生命誠可貴!
――后記。
讀船長有感小學(xué)生讀篇十
傳說有一頭藍(lán)熊，出生在海洋，而且是在海洋上的一塊胡桃殼里出生的，他游歷世界，上天入地，經(jīng)歷各種奇聞異事，最后回到了一片受到保護(hù)的森林中。
雖然這是場早有預(yù)備的陰謀，但我還是覺得是藍(lán)熊船長自身的問題導(dǎo)致這場陰謀得逞。若是藍(lán)熊船長當(dāng)時沒有斷下運(yùn)動，沒有不停的、瘋狂的享用美食，他是不會陷入困境的。
我從這個故事當(dāng)中，讀出了淺淺的一個人性問題：貪婪。
是個人都會有欲望，都想要得到更好的、更豪華的，但想要得到這些都需要付出汗水與努力，沒有天上掉餡餅的事。就好比蒲松齡的《狼》，若是狼一開始得到了骨頭就滿足，就不會被獵人所殺，但是這個故事也暴露了狼的本性：貪婪。
通過藍(lán)熊船長的第四個經(jīng)歷，我明白了一個道理：做人不能貪婪，貪圖小利，天上沒有白掉的餡餅，不要因為貪圖享受而忘記自我，一切都是靠努力和拼搏來得到的。
讀船長有感小學(xué)生讀篇十一
窗外，窗內(nèi)，點(diǎn)點(diǎn)桂花香，內(nèi)心的一點(diǎn)一滴在鋼琴下化作一個個跳躍的音符。在充滿桂花香的空氣里，任它到處宣泄，讓它隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我本就不是個優(yōu)雅從容的人。隨手從琴房里拿起一本書向小院走去，拿起的那本竟是儒勒·凡爾納的著作——《十五歲的小船長》。當(dāng)我翻開這本書時，我似乎航行在這片美麗而又神秘莫測的海洋中，充滿著遐想的海浪，而這正是實習(xí)水手迪克·桑德所向往的地方。
我輕輕合上書，但書中那扣人心弦、起伏跌宕的情節(jié)依然在我腦海中徘徊……。
那是一個血腥的日子，“流浪者”號上的船員在與鯨魚的搏斗過程中不幸全部喪生。年僅十五歲的迪克·桑德臨危受命擔(dān)任船長一職。然而，沒想到廚師內(nèi)格羅竟是一個陰險狡詐的人，他想把全船人員都騙到非洲當(dāng)奴隸賣掉。內(nèi)格羅一系列的破壞導(dǎo)致了〖〗“流浪者”號被迫在非洲的安哥拉海岸觸礁，走進(jìn)了險象環(huán)生的非洲。靠著過人的膽識與智慧，迪克·桑德帶著威爾頓夫人一行人歷經(jīng)千辛萬苦走出了非洲，回到了他們夢中的家園。
我欣賞迪克·桑德，他航海知識淺薄，卻能在海上乘風(fēng)破浪。小小年紀(jì)，卻能破解陰謀詭計，他像巨人一樣帶大家走出了險象環(huán)生的非洲?？吹竭@里，我眼前出現(xiàn)了一幅畫——大風(fēng)呼嘯著，像魔爪一樣令人害怕，而他站在船頭，凝視著遠(yuǎn)方，盡顯英雄本色。
望著窗外那盛開的桂花，我思緒萬千?！皼]有最好，只有更好?！弊屛覀円恢毕蚯氨寂埽篮玫拿魈於Π?！
讀船長有感小學(xué)生讀篇十二
今年，我讀了約瑟夫·魯?shù)聛喌隆ぜ妨值囊槐局鳌队赂业拇L》。他那獨(dú)特的想象，描寫的雄偉壯麗和精彩的人物描寫，都深深地印在我的腦海里。
文中的哈維是個富二代，從小就傲慢無禮，父母也不去管教他。一次航行途中，他因吸了劣質(zhì)的香煙，掉入海里，幸虧被丹他們救起，成為那條船的一員。在這段時間里，他改變了自己以前傲慢的脾氣，而且還學(xué)會了許多捕魚的方法，成為了一個人見人愛的好孩子，并且還是一個出色的水手。
以前的哈維是個富二代，被父母溺愛慣了，他從來不管他，他也太過溫柔，才使他那么傲慢。這同時也讓我想到了我們現(xiàn)在的孩子們，現(xiàn)在的孩子們個個都是父母的掌上明珠，真的是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了！整天也過著衣來伸手，飯來張口的生活，這不跟哈維有點(diǎn)相似嗎？因為父母的寵愛，許多孩子都任性，愛耍脾氣，不聽話……而其父母則一味答應(yīng)他們的要求，一味的袒護(hù)他們，這樣做或許是讓孩子們知道父母是愛他的。但溺愛過深也有不好的后果。大家可以設(shè)想一下，孩子總歸是要長大的，總有一天要離開父母的懷抱。不然小時候都是父母做的，孩子長大后就會失去了生活的經(jīng)驗與自理能力。
讀完這本書，我覺得我們不應(yīng)該再繼續(xù)被父母寵下去了，我們要自立，在生活中不管有多么艱辛，我們都要承受苦難，堅強(qiáng)、勇敢地面對生活，這樣才能創(chuàng)造出屬于自己的一片藍(lán)天！
讀船長有感小學(xué)生讀篇十三
小說主人公是一只來歷不明的藍(lán)熊，歷盡艱辛，穿越一個童話般的王國――查莫寧。在那里，每一個冒險都要自力更生。在查莫寧有許多奇怪的城市：有的城市在龍卷風(fēng)里，有的城市會飛上天空，有的海市蜃樓可以居住……然而，每一個美麗的景色背后都有種種致命的危險。
藍(lán)熊一次又一次憑著自己的機(jī)智，勇敢逃離了危險。最終得到了許多朋友和一個美麗的妻子，當(dāng)然也有數(shù)不盡的金錢。
讓我們學(xué)習(xí)它的機(jī)智，勇敢，做一個臨危不亂，有生存能力的人吧！
讀船長有感小學(xué)生讀篇十四
今天我終于看完了藍(lán)熊船長的十三條半命,放下這本書，我仍然像每次那樣重重地舒了一口氣。奇妙的歷險，神秘的查莫寧，永恒的龍卷風(fēng)，愛德特，坑道鬼，救生恐龍----卻像放電影一般在我腦中流過，回味無窮。
那日，我在圖書館借書，不經(jīng)意間看到了這本藍(lán)熊船長的十三條半命,聽同學(xué)門說這本書很不錯，翻翻看也覺得蠻有趣的，那知一借過來就怎么也放不下了。故事講的是主人公藍(lán)熊生在大海激流旋渦旁一個核桃可里，后來被侏儒海盜門發(fā)現(xiàn)接納了他，他學(xué)回了水手的技巧，卻由于體形增大被還盜扔在船怪島上。藍(lán)熊不得不為船怪們不斷表演哭泣，一次他決定逃亡，途中，饒舌之波教會了他語言，接著他差點(diǎn)而被霸王鯨吃掉，后來他與上了高爾梅提卡，為救生恐龍導(dǎo)航，在黑暗山中七個腦帶的納赫提教授他知識，傳授百科全書，在森林里與蜘蛛精搏斗，在甜戈壁為根泊而人抓住海市蜃樓，拯救龍卷風(fēng)成，在莫洛赫神號船上與查莫名斗爭----危險重重，命懸一線，但他安然度過，最后過上了幸福的生活。其中的'情節(jié)跌宕起伏，讓人心如所至，仿佛身臨其境，為主人公的命運(yùn)快樂而快樂，擔(dān)憂而擔(dān)憂。尤其是那作者膽大的幻想，把神秘的史前大陸————查莫寧完整地展現(xiàn)在人門面前，侏儒海盜，船怪，與麥克旅行，魔鬼懸崖，繁華的亞特蘭提斯，獨(dú)眼巨人鮑老克，沃泊亭格，夜校，愛德特的神秘哲學(xué)，山妖弗雷達(dá)，明膠王子，坑道鬼，黑山蟲的詩篇，蜘蛛巾，根泊而人，永恒的龍卷風(fēng)，馴化的黑暗，說謊，《查莫寧以及周邊地區(qū)的奇跡，種群，怪異現(xiàn)象百科全書》-----各種各樣，它們似乎真的存在，留下來的只是美好的回憶。
這本書在緊張中也告訴我門一些道理，故事尾部，道乙斯`x`馬希那{麥克}的一句；生命太寶貴，不能任憑命運(yùn)支配。讓人發(fā)人深省。
這本書給了我想象力的震撼，讓他成為我深愛的第二本好書。
讀船長有感小學(xué)生讀篇十五
雨果曾說：“在英倫海峽上，沒有一個海員能與他相提并論?！弊x完《船長》一課后，我也被船長的行為深深打動了。
1870年3月17日夜里，哈爾威船長所駕駛的輪船即將沉沒在所有人都四處逃竄的情況下，哈爾威船長恪守崗位，沉著鎮(zhèn)定地指揮，把生的希望留給了其他的乘客，而自己卻在恐怖的薄霧中沉入了大海。哈爾威船長啊，你在生與死的天平上稱出了心靈的分量。你不懼死亡，舍己為人，這種精神叫人永遠(yuǎn)傳頌?？耧L(fēng)低沉的怒吼，哈爾威船長不怕，大浪滔天的威脅，哈爾威船長不怕，死神步步地逼進(jìn)，哈爾威船長不怕！
由哈爾威船長的故事，我又想到了許許多多：當(dāng)洪水來臨的時候，一位老黨員指揮著人們井然有序地過橋，結(jié)果自己卻葬身于大江之中；抗日戰(zhàn)爭時期，王小二死也不說八路軍在哪兒，結(jié)果保住了鄉(xiāng)親們和軍隊，而自己慘死于敵人的刀下……無數(shù)個英雄、好漢為了大局，為了他人，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們是真正的英雄！
而在如今這“人不為己，天誅地滅”的社會里，還有誰能夠擁有哈爾威船長這種舍己為人的精神呢？在新疆克拉瑪依的火災(zāi)中，人們見識了丑惡假，多少個官員，不顧孱弱的兒童，瘋狂地往外跑，他們仗著力大擠了出去，而腳下踩死了兩百多兒童。這是人類、民族、社會的悲哀！要是當(dāng)時有像哈爾威船長這樣的人在場的話，悲劇就不會發(fā)生了！
當(dāng)船長在薄霧中漸漸逝去的時候，他教會了我們?nèi)绾巫鋈?，如何做一名真正的英雄?BR> 讀船長有感小學(xué)生讀篇十六
讀《格蘭特船長的女兒》有感，格蘭特船長的女兒讀后感星期天，我拜讀了法國作家儒勒·凡爾納的著名小說——《格蘭特船長的女兒》。
這部小說主要描寫了格里那凡爵士在偶然的機(jī)會了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈利·格蘭特發(fā)出的求救信瓶。他請求英國派遣船隊去，可英國不顧人道主義，竟然拒絕了爵士的請求。爵士對異常氣憤，于是自行組織了一支小型旅行隊，帶隊去船長的任務(wù)。上，他以堅強(qiáng)的毅力和勇氣，戰(zhàn)勝了無數(shù)的艱險，終于在太平洋的荒島上了格蘭特船長。讀完后，我深受感動，我被格里那凡爵士那崇高道主義精神堅強(qiáng)意志和克服的勇氣，地震撼了。
我聯(lián)當(dāng)前的四川汶川大地震。地震后的房屋倒塌和山體滑坡使通往災(zāi)道路被堵塞車輛。更糟糕天空又下起了大雨水位升高河流湍急水路也空降又受天氣的。辦？災(zāi)情命令我們的廣大子弟兵發(fā)揚(yáng)了大無畏的精神徒步災(zāi)區(qū)。上還要經(jīng)受余震、泥石流山體滑坡的嚴(yán)峻考驗但義無反顧爭分奪秒地向災(zāi)區(qū)挺進(jìn)。災(zāi)區(qū)后沒有大型機(jī)械靠雙手把壓在廢墟中的個生命拯救。黨和人親臨災(zāi)區(qū)靠前指揮發(fā)出緊急號召全國團(tuán)結(jié)舉國眾志成城抗震救災(zāi)。災(zāi)救援牽動著人的心國際社會也紛紛伸出援助之手次抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出一批批可敬可愛的英雄譜寫了一篇篇可歌可泣贊歌體現(xiàn)了我國道主義精神的堅強(qiáng)意志和克服的勇氣。精神正是法國作家儒勒。凡爾納所幻想擁精神精神在21世紀(jì)的今天在我們祖國和中了的體現(xiàn)。只要有精神我們的將走向繁榮富強(qiáng)！
讀船長有感小學(xué)生讀篇一
在人的一生中，難免不會遇到困難，但不同的人有不同的解決方法。
哈爾威船長這種忠于職守、舍己為人的精神令人折服。哈爾威船長看到人們驚慌失措時，決定要把大家救出去。他肯定也想過自己，但他下定決心，要用自己的生命換取他人的生命。他太偉大了，要知道，生命只有一次。
值得我們學(xué)習(xí)的，不僅僅是船長的這種先人后己、恪盡職守的精神，還有人的那種臨危不懼的精神。是啊，在那么危急的情況下，又有誰不著急、不慌張呢？而哈爾威船長卻能靜下心來思考、指揮，這是平常人所做不到的。
讀船長有感小學(xué)生讀篇二
一直來路不明的藍(lán)熊，走進(jìn)了幻想和幽默失控的冒險世界。在一個名叫查莫寧的大陸上，海盜是侏儒，船怪是幽靈，智力是一種傳染病。在那里，沙暴是方形的，海市蜃樓可以居住，城市會飛上天空。他經(jīng)歷了種種匪夷所思的歷險，美食島，大森林，甜戈壁，龍卷風(fēng)，異次元空間，甚至鮑老克的腦子。最終，他在一片森林里結(jié)束了他的歷險生涯。
這部書最突出的就是瘋狂的想象力。故事一開始，主角藍(lán)熊就在一個核桃殼里出現(xiàn)了。他漂在海上，被一群愛唱歌的侏儒海盜發(fā)現(xiàn)了。他在海盜船上吃海藻，喝海藻酒，飛快地長到了正常熊的大小。侏儒海盜們就把他扔到了一個海島上，開始了他喝船怪之間的生活?？粗@些離奇而又生動的歷險，我仿佛也身臨其境。我們一起與森林蜘蛛精賽跑，體驗馬拉熱；一起在山洞里聽有7個大腦的納赫蒂教授講課；一起在美食島上的生活最愜意了。當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在島上，我們先到雪白的牛奶河里喝牛奶，又到“柳樹”旁邊吃“枝條”,那可是美味的意大利面！這樣的生活周而復(fù)始，我們都吃得肚滿腸肥。但時世上可沒有免費(fèi)的午餐，美食島突然變成了一張大嘴，將我們吞了進(jìn)去。當(dāng)我們都準(zhǔn)備要死的時候，一只救生恐龍飛了過來，在最后一秒把我們救了出來。他經(jīng)過了甜戈壁，龍卷風(fēng)城，亞特蘭蒂斯，一艘由會思考的元素駕駛的船，終于回到了他的家鄉(xiāng)。
我們跟著藍(lán)熊船長四處游蕩，他靠著智慧，勇氣和堅持不懈的決心，走出了困境，創(chuàng)造了自己的未來，從一個平凡的人變成當(dāng)?shù)氐拿餍恰Ｋ巫尾痪氲膶W(xué)習(xí)，充實自己，用知識的力量打敗了敵人。盡管在成長的路上他犯了許多錯誤，有些還差點(diǎn)讓自己喪命，但他知錯就改，一步步走上人生巔峰。他讓我明白了，無論做什么事，都不能半途而廢，堅持下去，成功的路就在腳下。
讀船長有感小學(xué)生讀篇三
著名作家臧克家曾經(jīng)說過：“有的人死了，但他還活著?！苯裉煳覍W(xué)了《船長》一課，對這句話有了更深刻的理解。
“轟隆”一聲巨響，“c曼底”號破開了一個大口子，人們像瘋了似的，在甲板上大喊大叫。這時，哈爾威船長卻很沉著冷靜。在展開救援的過程中，他十分果斷的下達(dá)了命令，在這萬分危急的時候，他把自己給忘了，心中只有60名乘客，在救援的過程中，他履行了做人之道，讓婦女兒童先走，我被他的偉大舉動震撼了?！皦蛄恕眱勺肿屛覀兂浞煮w會到他的自信，也給船員和乘客帶來了信心，帶來了希望。
如果我是他，當(dāng)船遇到遭難的時候，我不能像他一樣鎮(zhèn)定自若，因為我沒有膽量；
如果我是他，當(dāng)我面對死亡的時候，我不能像他一樣積極自救，因為我沒有能力；
如果我是他，當(dāng)我作為船長的時候，我不能像他一樣在20分鐘里就出整整60人，因為我沒有自信。
面對死亡，能使更多的人更好的活下去，這就是偉大。
讀船長有感小學(xué)生讀篇四
窗外，下起了暴雨狂風(fēng)夾著豆大的雨點(diǎn)，呼號著襲向大地，天空，道道銀龍般的，長的閃電劃破天際，帶來滾滾雷聲，閉上眼，仿佛又見解放軍顆顆憤怒的炮彈將魔窟炸裂，又看見雨點(diǎn)般的機(jī)槍子彈無情地穿透烈士的身軀，鮮血一滴一滴，染紅了巖石，染紅了山上的青松……《紅巖》，這本書如一滴水，滴在我的心里，激起陣陣漣漪。
1948年到1949年，正是解放軍百萬雄師過大江，將徹底擊敗國民黨，讓全中國解放的時候。敵人垂死掙扎，喪盡天良地瘋狂屠殺地下黨。就是這時，涌現(xiàn)了一大批堅貞不屈，如鋼鐵的人。
我想起了江姐，十根粗大的竹簽釘進(jìn)手指血肉橫，但她默默忍受，即便她的身體是最孱弱的，也不發(fā)出一聲呻吟，沒有透露一個字?？吹叫膼鄣恼煞虻念^顱被懸在城墻上，她心如刀割，但她沒有放棄，忍受著常人無法忍受的痛苦繼續(xù)斗爭下去，直到被送上刑場。“竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵?！彼f。
是什么力量讓成百上千的如江姐、許云峰一般的同志忍受著地獄般的折磨堅持革命!是信仰、是希望，是對革命的信心!這種力量，讓他們在槍林彈雨中走下去，在百般威脅中走下去。有了信仰，就有了奮斗的目標(biāo)，有了力量的源泉，只要有堅定的信仰，就定能走出百般困難，走向成功!
讀船長有感小學(xué)生讀篇五
在這篇短文里，有一句話讓我記憶猶新——“婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人全都救出去！”在當(dāng)時的情況下他完全可以與其他人一起逃脫，，可是，他第一個想到的卻是先救乘客與船員，把生的希望留給別人，把死的恐懼留給自己。他的`舉動讓我佩服不已。
而文中哈爾威船長臨危不懼，犧牲自己救別人的舉動不是每個人都能做到的，至少我不能。如果我是當(dāng)時的哈爾威，一定也會和眾人一樣驚慌失措，不能冷靜下來指揮大家脫離險境，甚至是和他們一起走。這不正表現(xiàn)出了哈爾威船長忠于職守，舍己為人的高尚品質(zhì)的可貴嗎？不過，我們雖然做不到像哈爾威船長那樣的視死如歸，但我們也可以從身邊的小事做起，傳播它的高貴精神——在公交車上讓座，做事有責(zé)任心……這些對于我們來說也是可貴的。
我們是新時代的少年，誰然哈爾威船長已經(jīng)犧牲了，但他忠于職守舍己為人的精神我們早已牢記心中。我相信，只要我們做任何事都有責(zé)任心，千千萬萬個哈爾威一定會在我們當(dāng)中誕生！
陳家屯六年級:林我我我。
讀船長有感小學(xué)生讀篇六
這本書將我?guī)нM(jìn)一個幻想和幽默的冒險世界。主人公藍(lán)熊給我的感覺是一個勇敢的人。看著看著，我仿佛自己已經(jīng)來到這個世界里，身邊所發(fā)生的一切都是那么有趣。我跟它一起認(rèn)識了一只名叫麥克的救生恐龍，我還跟蜘蛛女巫一起賽跑，一起參加了說謊大賽。這些是多么的奇妙呀！在這個世界里，我時而哈哈大笑，時而膽戰(zhàn)心驚，每一刻都充滿了神秘與樂趣。
看了這本書，我真為作者的奇思妙想而驚嘆，一本好書可以讓我們足不出戶就踏上無與倫比的奇妙之旅。如果這個世界上沒有文字，那么我們的生活將會是多么的枯糙與蒼白。精彩的想象讓我們的世界更加豐富，更加美好。而勇敢的品質(zhì)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜烁窀鼤屢粋€人散發(fā)出更有魅力的光彩。我想，我一定要好好學(xué)習(xí)文化知識，我也要成為這樣有人格魅力的人，當(dāng)然這樣的人也能給大家?guī)磉@么美好的一切。
七年級六班閆宏民。
面對困境，你該怎么辦？
這本書描述了一只來歷不明的藍(lán)熊，在13個半的生命片段中歷盡艱辛，經(jīng)歷了一次又一次險境并不斷擊敗困難的故事。書中的藍(lán)熊有著豐富的思想和情緒，會害怕，會迷茫，會高興，會難過，不由自主地引起了我的共鳴。其中讓我印象最深刻的就是藍(lán)熊離開夜校的那個片段：他一個人走在黑暗潮濕的迷宮內(nèi)，不斷摸索著尋找那似乎不存在的出口，在這個過程中，遇到了好友明膠王子，還碰到了騙子坑道鬼，后來明膠王子消失，他自己也被坑道鬼騙入更深的地方，藍(lán)熊面對好友的走失，他人的欺騙，依然頂著巨大的壓力，在惡劣的環(huán)境下堅持自己的目標(biāo)前行，最終逃離了絕境。
看到這里，我思緒萬千。藍(lán)熊面對如此危險和困境，精神徘徊在幾近崩潰的邊緣，究竟是靠著什么找到了出口？如果是我易地而處，遇到困難，遇到難以解決的問題，該怎么辦？我想我也能迎難而上，沖出困境，因為我有著強(qiáng)大的精神動力，那就是我的父母親人，我的老師同學(xué)，想到他們對我的殷殷期望，對我的愛，我就仿佛充滿了無窮的力量支撐著我不斷前行；我有著這些年學(xué)習(xí)積累的知識，我可以用它們?nèi)ニ伎紗栴}，找到解決問題的方法，而不是像無頭的蒼蠅一樣到處亂闖；我還有著健康的身體，由于平時喜歡打籃球，注重體育鍛煉，使我有充沛的體力和精力面對困難而不會萎靡。
我珍惜父母的親情、老師的關(guān)愛和同學(xué)的友誼，今后要更加努力地學(xué)習(xí)，并增強(qiáng)自己的體魄，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志，才能邁過一個又一個的困難，去攀登一個又一個的高峰。這就是這本書給我的啟示。
七年級六班滕頡。
一直來路不明的藍(lán)熊，走進(jìn)了幻想和幽默失控的冒險世界。在一個名叫查莫寧的大陸上，海盜是侏儒，船怪是幽靈，智力是一種傳染病。在那里，沙暴是方形的，海市蜃樓可以居住，城市會飛上天空。他經(jīng)歷了種種匪夷所思的.歷險，美食島，大森林，甜戈壁，龍卷風(fēng)，異次元空間，甚至鮑老克的腦子。最終，他在一片森林里結(jié)束了他的歷險生涯。
這部書最突出的就是瘋狂的想象力。故事一開始，主角藍(lán)熊就在一個核桃殼里出現(xiàn)了。他漂在海上，被一群愛唱歌的侏儒海盜發(fā)現(xiàn)了。他在海盜船上吃海藻，喝海藻酒，飛快地長到了正常熊的大小。侏儒海盜們就把他扔到了一個海島上，開始了他喝船怪之間的生活?？粗@些離奇而又生動的歷險，我仿佛也身臨其境。我們一起與森林蜘蛛精賽跑，體驗馬拉熱；一起在山洞里聽有7個大腦的納赫蒂教授講課；一起在美食島上的生活最愜意了。當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在島上，我們先到雪白的牛奶河里喝牛奶，又到“柳樹”旁邊吃“枝條”,那可是美味的意大利面！這樣的生活周而復(fù)始，我們都吃得肚滿腸肥。但時世上可沒有免費(fèi)的午餐，美食島突然變成了一張大嘴，將我們吞了進(jìn)去。當(dāng)我們都準(zhǔn)備要死的時候，一只救生恐龍飛了過來，在最后一秒把我們救了出來。他經(jīng)過了甜戈壁，龍卷風(fēng)城，亞特蘭蒂斯，一艘由會思考的元素駕駛的船，終于回到了他的家鄉(xiāng)。
我們跟著藍(lán)熊船長四處游蕩，他靠著智慧，勇氣和堅持不懈的決心，走出了困境，創(chuàng)造了自己的未來，從一個平凡的人變成當(dāng)?shù)氐拿餍?。他孜孜不倦的學(xué)習(xí)，充實自己，用知識的力量打敗了敵人。盡管在成長的路上他犯了許多錯誤，有些還差點(diǎn)讓自己喪命，但他知錯就改，一步步走上人生巔峰。他讓我明白了，無論做什么事，都不能半途而廢，堅持下去，成功的路就在腳下。
七年級六班辛穎。
傳說有一頭藍(lán)熊，出生在海洋，而且是在海洋上的一塊胡桃殼里出生的，他游歷世界，上天入地，經(jīng)歷各種奇聞異事，最后回到了一片受到保護(hù)的森林中。
雖然這是場早有預(yù)備的陰謀，但我還是覺得是藍(lán)熊船長自身的問題導(dǎo)致這場陰謀得逞。若是藍(lán)熊船長當(dāng)時沒有斷下運(yùn)動，沒有不停的、瘋狂的享用美食，他是不會陷入困境的。
我從這個故事當(dāng)中，讀出了淺淺的一個人性問題：貪婪。
是個人都會有欲望，都想要得到更好的、更豪華的，但想要得到這些都需要付出汗水與努力，沒有天上掉餡餅的事。就好比蒲松齡的《狼》，若是狼一開始得到了骨頭就滿足，就不會被獵人所殺，但是這個故事也暴露了狼的本性：貪婪。
通過藍(lán)熊船長的第四個經(jīng)歷，我明白了一個道理：做人不能貪婪，貪圖小利，天上沒有白掉的餡餅，不要因為貪圖享受而忘記自我，一切都是靠努力和拼搏來得到的。
七年級六班高景怡。
讀船長有感小學(xué)生讀篇七
讀《格蘭特船長的女兒》有感,格蘭特船長的女兒讀后感星期天，我拜讀了法國作家儒勒?凡爾納的著名小說――《格蘭特船長的女兒》。
這部小說主要描寫了格里那凡爵士在偶然的機(jī)會了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈利?格蘭特發(fā)出的求救信瓶。他請求英國派遣船隊去，可英國不顧人道主義，竟然拒絕了爵士的請求。爵士對異常氣憤，于是自行組織了一支小型旅行隊，帶隊去船長的任務(wù)。上，他以堅強(qiáng)的毅力和勇氣，戰(zhàn)勝了無數(shù)的艱險，終于在太平洋的荒島上了格蘭特船長。讀完后，我深受感動，我被格里那凡爵士那崇高道主義精神堅強(qiáng)意志和克服的勇氣，地震撼了。
我聯(lián)當(dāng)前的四川汶川大地震。地震后的房屋倒塌和山體滑坡使通往災(zāi)道路被堵塞車輛。更糟糕天空又下起了大雨水位升高河流湍急水路也空降又受天氣的。辦？災(zāi)情命令我們的廣大子弟兵發(fā)揚(yáng)了大無畏的精神徒步災(zāi)區(qū)。上還要經(jīng)受余震、泥石流山體滑坡的嚴(yán)峻考驗但義無反顧爭分奪秒地向災(zāi)區(qū)挺進(jìn)。災(zāi)區(qū)后沒有大型機(jī)械靠雙手把壓在廢墟中的個生命拯救。黨和人親臨災(zāi)區(qū)靠前指揮發(fā)出緊急號召全國團(tuán)結(jié)舉國眾志成城抗震救災(zāi)。災(zāi)救援牽動著人的心國際社會也紛紛伸出援助之手次抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出一批批可敬可愛的英雄譜寫了一篇篇可歌可泣贊歌體現(xiàn)了我國道主義精神的堅強(qiáng)意志和克服的勇氣。精神正是法國作家儒勒.凡爾納所幻想擁精神精神在21世紀(jì)的今天在我們祖國和中了的體現(xiàn)。只要有精神我們的將走向繁榮富強(qiáng)！
讀船長有感小學(xué)生讀篇八
今年寒假，由于新冠疫情我們不能出門，我利用這個時間閱讀了凡爾納三部曲，其中《格蘭特船長的兒女》給我留下了深刻的印象。
凡爾納是19世紀(jì)法國著名的作家，他的一生創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀文學(xué)作品，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。他的代表作有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《氣球上的五星期》等，其中《格蘭特船長的兒女》、《神秘島》和《海底兩萬里》被稱為凡爾納三部曲。
《格蘭特船長的兒女》講述的是在“鄧肯”號上的格雷那凡勛爵夫婦和水手們在鯊魚的肚子中意外的發(fā)現(xiàn)了一個漂流瓶，瓶子里裝著格蘭特船長的求救信。1862年，格蘭特船長的船在海上沉沒了，他和兩名水手逃生上岸，發(fā)出精確的地址向外界求救?！班嚳稀碧柹系娜藗兌际稚屏?，看到求救信之后，他們決定去營救格蘭特船長。在請求英國政府營救無果的情況下，格雷那凡夫婦帶著格蘭特船長的一雙兒女，乘坐“鄧肯”號，踏上了尋找格蘭特船長的旅途。一路上，他們遇到了千難萬險，但是憑借格雷那凡勛爵的智慧和博學(xué)以及格蘭特船長兒女們無與倫比的執(zhí)著、毅力和勇敢，他們戰(zhàn)勝了所有困難，最終在太平洋的一座荒島上，找到了格蘭特船長。
凡爾納的這本書刻畫人物性格鮮明、描寫情節(jié)跌宕起伏、引人入勝。“鄧肯”號上船員們的善良深深打動了我，他們在看到漂流瓶之后，沒有遲疑，下定決心去營救格蘭特船長，而我們現(xiàn)在卻經(jīng)常有“事不關(guān)己、高高掛起”的處事態(tài)度。雖然故事里的兩位小主人公年紀(jì)很小，但是他們的執(zhí)著和勇敢是值得我學(xué)習(xí)的，這一種堅忍不拔的精神也是我們現(xiàn)在小朋友在學(xué)習(xí)和生活中所缺少的。讀書能讓我看到和反思自己的不足之處，有則改之無則加勉。凡爾納的這本書，讓我受益匪淺、愛不釋手。
讀船長有感小學(xué)生讀篇九
法國的凡爾納曾寫下了《海底兩萬里》這不朽的科幻著作，被人們譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說家之父”以至于人們只記得《海底兩萬里》，只記得神秘而又正義的尼摩船長，而忽略了他筆下的另一個英雄――迪克?桑德。凡爾納的小說不僅以接近科學(xué)現(xiàn)實而廣為流傳，更因為他具有社會正義感和崇高的人道主義精神。他筆下的人物都是品質(zhì)高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的人，是英勇頑強(qiáng)、不畏艱險的人。像尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士形象，正是他反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。
凡爾納的小說如此動人，還在于他們是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。凡爾納的一生非常勤奮，依靠閱讀獲得了豐富的科學(xué)知識。對于他而言出海冒險是他最想做的也是他最不可能實現(xiàn)的愿望，因為早在他11歲時就被迫向父親保證再也不會去冒險旅行。他是“科學(xué)時代的預(yù)言家”它獨(dú)具特色的幻想由于符合科學(xué)原理，變成了在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上作出的推理和預(yù)言。他的許多科學(xué)幻想已經(jīng)被后來的科學(xué)發(fā)現(xiàn)所證明?，F(xiàn)在不但海底潛艇成為現(xiàn)實，而且連人類登月、太空飛行這樣的夢想也已經(jīng)實現(xiàn)。
在《十五歲的小船長》一書中，由于船上匿藏著的黑人販子，迪克?桑德所屬的船只的羅盤被摔壞，測程儀的繩索也“意外”的斷了，船只偏離了航向遭遇了可怕的海上的風(fēng)暴，輾轉(zhuǎn)中被騙到了混亂的非洲大陸。他雖身陷囹圄，同伴接受盡折磨，但最終由于大家齊心協(xié)力，睿智的從黑暗而又邪惡的黑人奴隸販子中救出了同伴，這位勇敢的十五歲少年在諸多困難艱險面前展示出了超然的冷靜和睿智，帶領(lǐng)大家走出困境，揭穿了非洲黑人奴隸貿(mào)易的黑暗現(xiàn)實，成功返回了舊金山，成為了最年輕的船長。
書中的迪克?桑德在危機(jī)的時刻，沒有放棄希望，沒有懦弱的選擇息事寧人，隨遇而安，而是秉著不放棄，不拋棄的信念，堅持就出人后大家一起走，這就不得不讓人聯(lián)想到不久之前韓國“歲月號”傾覆是那位船長和船員的態(tài)度。論曝光出境，絕對超過當(dāng)年的泰坦尼克號。韓國人的表現(xiàn)也的確令世人對這個自尊心極強(qiáng)的國家“刮目相看”：救援力量在出事后半小時就抵達(dá)出事地點(diǎn)。但人們一開始并沒有想到這將是一出比泰坦尼克號沉沒更令人窒息的悲劇。近三個小時過去，大部分人卻沒有被救出。一艘海輪就在媒體的眾目睽睽之下，和救援隊的包圍下帶著無法出來的乘客不可阻擋地緩慢沉入海洋墳?zāi)?。美國全國廣播公司已經(jīng)給出結(jié)論：“這是全世界最致命的海難”――據(jù)韓國本地媒體報道，絕大部分獲救的乘客是自己設(shè)法逃出生天韓國媒體報道，“歲月號”出事后，在船身已經(jīng)發(fā)生嚴(yán)重傾斜的時候，“歲月號”上的廣播系統(tǒng)傳出了讓“大家不要動，原地待命”的指令，使船艙內(nèi)部各單元的乘客喪失了最為寶貴的疏散逃生時間;隨著船舶內(nèi)部進(jìn)水量越來越大，又進(jìn)一步加劇了船舶的歪傾速度，船舶的電力系統(tǒng)全面停止工作，內(nèi)部漆黑一片，應(yīng)有的應(yīng)急通道指示燈也未能正常工作，加之乘客對船舶內(nèi)部復(fù)雜的布局和結(jié)構(gòu)完全不熟悉，導(dǎo)致大部分乘客被翻過來的“歲月號”倒扣入海水下!
尤其惡劣的是，“歲月號”船長和船員利用對“歲月號”較為熟悉的便利條件，“搶先”使用了救生艇/救生筏，首先讓自己脫離了危險!而根據(jù)規(guī)定，遇到海難、海險時，船長、船員需采取有效的應(yīng)對策略，以保護(hù)乘客的生命為首要前提，要安排船員協(xié)助乘客逃生。換句話說，救生艇、救生筏的優(yōu)先使用權(quán)是乘客，不是船員;船員讓乘客使用救生艇、救生筏，不是美德，是義務(wù)和責(zé)任!
然而在這惡俗的事實之前，也不乏一些正義之士的身影，在那艘沉沒的船上，有一個其貌不揚(yáng)的小船員，放棄了自己逃生的最佳時機(jī)，幫助多數(shù)學(xué)生逃生，他的生命，永遠(yuǎn)的葬送在了大海的深處。這一件件的血的事實無時無刻不在警醒著我們：生命誠可貴!
――后記。
讀船長有感小學(xué)生讀篇十
傳說有一頭藍(lán)熊，出生在海洋，而且是在海洋上的一塊胡桃殼里出生的，他游歷世界，上天入地，經(jīng)歷各種奇聞異事，最后回到了一片受到保護(hù)的森林中。
雖然這是場早有預(yù)備的陰謀，但我還是覺得是藍(lán)熊船長自身的問題導(dǎo)致這場陰謀得逞。若是藍(lán)熊船長當(dāng)時沒有斷下運(yùn)動，沒有不停的、瘋狂的享用美食，他是不會陷入困境的。
我從這個故事當(dāng)中，讀出了淺淺的一個人性問題：貪婪。
是個人都會有欲望，都想要得到更好的、更豪華的，但想要得到這些都需要付出汗水與努力，沒有天上掉餡餅的事。就好比蒲松齡的《狼》，若是狼一開始得到了骨頭就滿足，就不會被獵人所殺，但是這個故事也暴露了狼的本性：貪婪。
通過藍(lán)熊船長的第四個經(jīng)歷，我明白了一個道理：做人不能貪婪，貪圖小利，天上沒有白掉的餡餅，不要因為貪圖享受而忘記自我，一切都是靠努力和拼搏來得到的。
讀船長有感小學(xué)生讀篇十一
窗外，窗內(nèi)，點(diǎn)點(diǎn)桂花香，內(nèi)心的一點(diǎn)一滴在鋼琴下化作一個個跳躍的音符。在充滿桂花香的空氣里，任它到處宣泄，讓它隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我本就不是個優(yōu)雅從容的人。隨手從琴房里拿起一本書向小院走去，拿起的那本竟是儒勒·凡爾納的著作——《十五歲的小船長》。當(dāng)我翻開這本書時，我似乎航行在這片美麗而又神秘莫測的海洋中，充滿著遐想的海浪，而這正是實習(xí)水手迪克·桑德所向往的地方。
我輕輕合上書，但書中那扣人心弦、起伏跌宕的情節(jié)依然在我腦海中徘徊……。
那是一個血腥的日子，“流浪者”號上的船員在與鯨魚的搏斗過程中不幸全部喪生。年僅十五歲的迪克·桑德臨危受命擔(dān)任船長一職。然而，沒想到廚師內(nèi)格羅竟是一個陰險狡詐的人，他想把全船人員都騙到非洲當(dāng)奴隸賣掉。內(nèi)格羅一系列的破壞導(dǎo)致了〖〗“流浪者”號被迫在非洲的安哥拉海岸觸礁，走進(jìn)了險象環(huán)生的非洲。靠著過人的膽識與智慧，迪克·桑德帶著威爾頓夫人一行人歷經(jīng)千辛萬苦走出了非洲，回到了他們夢中的家園。
我欣賞迪克·桑德，他航海知識淺薄，卻能在海上乘風(fēng)破浪。小小年紀(jì)，卻能破解陰謀詭計，他像巨人一樣帶大家走出了險象環(huán)生的非洲?？吹竭@里，我眼前出現(xiàn)了一幅畫——大風(fēng)呼嘯著，像魔爪一樣令人害怕，而他站在船頭，凝視著遠(yuǎn)方，盡顯英雄本色。
望著窗外那盛開的桂花，我思緒萬千?！皼]有最好，只有更好?！弊屛覀円恢毕蚯氨寂埽篮玫拿魈於Π?！
讀船長有感小學(xué)生讀篇十二
今年，我讀了約瑟夫·魯?shù)聛喌隆ぜ妨值囊槐局鳌队赂业拇L》。他那獨(dú)特的想象，描寫的雄偉壯麗和精彩的人物描寫，都深深地印在我的腦海里。
文中的哈維是個富二代，從小就傲慢無禮，父母也不去管教他。一次航行途中，他因吸了劣質(zhì)的香煙，掉入海里，幸虧被丹他們救起，成為那條船的一員。在這段時間里，他改變了自己以前傲慢的脾氣，而且還學(xué)會了許多捕魚的方法，成為了一個人見人愛的好孩子，并且還是一個出色的水手。
以前的哈維是個富二代，被父母溺愛慣了，他從來不管他，他也太過溫柔，才使他那么傲慢。這同時也讓我想到了我們現(xiàn)在的孩子們，現(xiàn)在的孩子們個個都是父母的掌上明珠，真的是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了！整天也過著衣來伸手，飯來張口的生活，這不跟哈維有點(diǎn)相似嗎？因為父母的寵愛，許多孩子都任性，愛耍脾氣，不聽話……而其父母則一味答應(yīng)他們的要求，一味的袒護(hù)他們，這樣做或許是讓孩子們知道父母是愛他的。但溺愛過深也有不好的后果。大家可以設(shè)想一下，孩子總歸是要長大的，總有一天要離開父母的懷抱。不然小時候都是父母做的，孩子長大后就會失去了生活的經(jīng)驗與自理能力。
讀完這本書，我覺得我們不應(yīng)該再繼續(xù)被父母寵下去了，我們要自立，在生活中不管有多么艱辛，我們都要承受苦難，堅強(qiáng)、勇敢地面對生活，這樣才能創(chuàng)造出屬于自己的一片藍(lán)天！
讀船長有感小學(xué)生讀篇十三
小說主人公是一只來歷不明的藍(lán)熊，歷盡艱辛，穿越一個童話般的王國――查莫寧。在那里，每一個冒險都要自力更生。在查莫寧有許多奇怪的城市：有的城市在龍卷風(fēng)里，有的城市會飛上天空，有的海市蜃樓可以居住……然而，每一個美麗的景色背后都有種種致命的危險。
藍(lán)熊一次又一次憑著自己的機(jī)智，勇敢逃離了危險。最終得到了許多朋友和一個美麗的妻子，當(dāng)然也有數(shù)不盡的金錢。
讓我們學(xué)習(xí)它的機(jī)智，勇敢，做一個臨危不亂，有生存能力的人吧！
讀船長有感小學(xué)生讀篇十四
今天我終于看完了藍(lán)熊船長的十三條半命,放下這本書，我仍然像每次那樣重重地舒了一口氣。奇妙的歷險，神秘的查莫寧，永恒的龍卷風(fēng)，愛德特，坑道鬼，救生恐龍----卻像放電影一般在我腦中流過，回味無窮。
那日，我在圖書館借書，不經(jīng)意間看到了這本藍(lán)熊船長的十三條半命,聽同學(xué)門說這本書很不錯，翻翻看也覺得蠻有趣的，那知一借過來就怎么也放不下了。故事講的是主人公藍(lán)熊生在大海激流旋渦旁一個核桃可里，后來被侏儒海盜門發(fā)現(xiàn)接納了他，他學(xué)回了水手的技巧，卻由于體形增大被還盜扔在船怪島上。藍(lán)熊不得不為船怪們不斷表演哭泣，一次他決定逃亡，途中，饒舌之波教會了他語言，接著他差點(diǎn)而被霸王鯨吃掉，后來他與上了高爾梅提卡，為救生恐龍導(dǎo)航，在黑暗山中七個腦帶的納赫提教授他知識，傳授百科全書，在森林里與蜘蛛精搏斗，在甜戈壁為根泊而人抓住海市蜃樓，拯救龍卷風(fēng)成，在莫洛赫神號船上與查莫名斗爭----危險重重，命懸一線，但他安然度過，最后過上了幸福的生活。其中的'情節(jié)跌宕起伏，讓人心如所至，仿佛身臨其境，為主人公的命運(yùn)快樂而快樂，擔(dān)憂而擔(dān)憂。尤其是那作者膽大的幻想，把神秘的史前大陸————查莫寧完整地展現(xiàn)在人門面前，侏儒海盜，船怪，與麥克旅行，魔鬼懸崖，繁華的亞特蘭提斯，獨(dú)眼巨人鮑老克，沃泊亭格，夜校，愛德特的神秘哲學(xué)，山妖弗雷達(dá)，明膠王子，坑道鬼，黑山蟲的詩篇，蜘蛛巾，根泊而人，永恒的龍卷風(fēng)，馴化的黑暗，說謊，《查莫寧以及周邊地區(qū)的奇跡，種群，怪異現(xiàn)象百科全書》-----各種各樣，它們似乎真的存在，留下來的只是美好的回憶。
這本書在緊張中也告訴我門一些道理，故事尾部，道乙斯`x`馬希那{麥克}的一句；生命太寶貴，不能任憑命運(yùn)支配。讓人發(fā)人深省。
這本書給了我想象力的震撼，讓他成為我深愛的第二本好書。
讀船長有感小學(xué)生讀篇十五
雨果曾說：“在英倫海峽上，沒有一個海員能與他相提并論?！弊x完《船長》一課后，我也被船長的行為深深打動了。
1870年3月17日夜里，哈爾威船長所駕駛的輪船即將沉沒在所有人都四處逃竄的情況下，哈爾威船長恪守崗位，沉著鎮(zhèn)定地指揮，把生的希望留給了其他的乘客，而自己卻在恐怖的薄霧中沉入了大海。哈爾威船長啊，你在生與死的天平上稱出了心靈的分量。你不懼死亡，舍己為人，這種精神叫人永遠(yuǎn)傳頌?？耧L(fēng)低沉的怒吼，哈爾威船長不怕，大浪滔天的威脅，哈爾威船長不怕，死神步步地逼進(jìn)，哈爾威船長不怕！
由哈爾威船長的故事，我又想到了許許多多：當(dāng)洪水來臨的時候，一位老黨員指揮著人們井然有序地過橋，結(jié)果自己卻葬身于大江之中；抗日戰(zhàn)爭時期，王小二死也不說八路軍在哪兒，結(jié)果保住了鄉(xiāng)親們和軍隊，而自己慘死于敵人的刀下……無數(shù)個英雄、好漢為了大局，為了他人，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們是真正的英雄！
而在如今這“人不為己，天誅地滅”的社會里，還有誰能夠擁有哈爾威船長這種舍己為人的精神呢？在新疆克拉瑪依的火災(zāi)中，人們見識了丑惡假，多少個官員，不顧孱弱的兒童，瘋狂地往外跑，他們仗著力大擠了出去，而腳下踩死了兩百多兒童。這是人類、民族、社會的悲哀！要是當(dāng)時有像哈爾威船長這樣的人在場的話，悲劇就不會發(fā)生了！
當(dāng)船長在薄霧中漸漸逝去的時候，他教會了我們?nèi)绾巫鋈?，如何做一名真正的英雄?BR> 讀船長有感小學(xué)生讀篇十六
讀《格蘭特船長的女兒》有感，格蘭特船長的女兒讀后感星期天，我拜讀了法國作家儒勒·凡爾納的著名小說——《格蘭特船長的女兒》。
這部小說主要描寫了格里那凡爵士在偶然的機(jī)會了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈利·格蘭特發(fā)出的求救信瓶。他請求英國派遣船隊去，可英國不顧人道主義，竟然拒絕了爵士的請求。爵士對異常氣憤，于是自行組織了一支小型旅行隊，帶隊去船長的任務(wù)。上，他以堅強(qiáng)的毅力和勇氣，戰(zhàn)勝了無數(shù)的艱險，終于在太平洋的荒島上了格蘭特船長。讀完后，我深受感動，我被格里那凡爵士那崇高道主義精神堅強(qiáng)意志和克服的勇氣，地震撼了。
我聯(lián)當(dāng)前的四川汶川大地震。地震后的房屋倒塌和山體滑坡使通往災(zāi)道路被堵塞車輛。更糟糕天空又下起了大雨水位升高河流湍急水路也空降又受天氣的。辦？災(zāi)情命令我們的廣大子弟兵發(fā)揚(yáng)了大無畏的精神徒步災(zāi)區(qū)。上還要經(jīng)受余震、泥石流山體滑坡的嚴(yán)峻考驗但義無反顧爭分奪秒地向災(zāi)區(qū)挺進(jìn)。災(zāi)區(qū)后沒有大型機(jī)械靠雙手把壓在廢墟中的個生命拯救。黨和人親臨災(zāi)區(qū)靠前指揮發(fā)出緊急號召全國團(tuán)結(jié)舉國眾志成城抗震救災(zāi)。災(zāi)救援牽動著人的心國際社會也紛紛伸出援助之手次抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出一批批可敬可愛的英雄譜寫了一篇篇可歌可泣贊歌體現(xiàn)了我國道主義精神的堅強(qiáng)意志和克服的勇氣。精神正是法國作家儒勒。凡爾納所幻想擁精神精神在21世紀(jì)的今天在我們祖國和中了的體現(xiàn)。只要有精神我們的將走向繁榮富強(qiáng)！