總結(jié)不僅可以幫助我們回顧所學(xué)知識(shí)，還可以提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。如何挑選一份合適的謝禮來(lái)表達(dá)感激之情？以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)論文，供大家對(duì)照學(xué)習(xí)、參考和借鑒。
暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇一
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自長(zhǎng)嶺小學(xué)五年級(jí)的衡艷。今天，我很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)站在這里演講。我演講的題目是《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》。
小時(shí)候媽媽問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么?我望著天空說(shuō)：“我的夢(mèng)想有很多，想當(dāng)一名老師，把知識(shí)的種子傳播給祖國(guó)的下一代，讓他們長(zhǎng)大后，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng);想當(dāng)一名宇航員，去遨游太空，看著無(wú)邊無(wú)際的銀河，仿佛來(lái)到了另一個(gè)空間，是多么的美，美得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。而今長(zhǎng)大了，我的最大夢(mèng)想?yún)s是，讓中國(guó)變得更加美麗繁榮昌盛，不任憑外國(guó)人欺負(fù)。如何實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想呢?那就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)，用知識(shí)去建設(shè)好我們的祖國(guó)。20xx年，汶川5.12地震震驚了不少人，我們學(xué)校也組織了捐款，這就是在為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。建設(shè)美麗中國(guó)，不能光靠嘴說(shuō)，我們應(yīng)該要用行動(dòng)去表達(dá)，我們要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，見(jiàn)到地上有垃圾，要隨手撿起，看見(jiàn)水龍頭在“嘩嘩”流水，我們要上前關(guān)緊，不讓“生命之源”白白流掉;另外，我們還要多植樹，樹木的作用很大，建設(shè)美麗中國(guó)可少不了它。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓天空變得更藍(lán)，讓河水變得更清，讓人們不受疾病的折磨!最后用一句屈原的話送給大家：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。希望我們珍惜今天的生活，彼此鼓勵(lì)，再愿每一個(gè)同學(xué)的心中都裝有美好的夢(mèng)、多彩的夢(mèng)...讓它們匯聚在一起就成了中華民族的偉大之夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。
謝謝大家，我的演講完畢。
暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇二
中國(guó)夢(mèng)，你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他的夢(mèng)，人民的夢(mèng)。曾經(jīng)舉辦奧運(yùn)是我們的夢(mèng)，我們實(shí)現(xiàn)了這個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，經(jīng)過(guò)了多少個(gè)年華?而現(xiàn)在，夢(mèng)更加強(qiáng)烈了—不再讓外國(guó)人瞧不起!是的，不僅是我的夢(mèng)，更是每個(gè)中華兒女的夢(mèng)。
但如今在中國(guó)，“世世熙熙皆為利來(lái)，世上攘攘皆為利往”的人不計(jì)其數(shù)，如果是這樣，我們還會(huì)有中國(guó)夢(mèng)?我們一味抱怨世人的現(xiàn)實(shí)無(wú)情冷漠，我們意味隨波逐流，又怎和看得到桃花源，人生的境界又怎么存在?前段時(shí)間新聞報(bào)導(dǎo)了三歲女童被車撞了，司機(jī)逃跑，眾多圍觀者無(wú)人救助，最終一個(gè)活生生的生命就這樣沒(méi)了，從這看出我國(guó)人民素質(zhì)問(wèn)題。只需一個(gè)人拔打急救電話就可以挽回一條生命的行為為什么沒(méi)人去做?害怕?tīng)砍渡详P(guān)系?還是覺(jué)得自己不做別人總會(huì)做?何必浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力，這就是現(xiàn)代中國(guó)的悲劇—大多數(shù)人變得膽小、怕事、自私自利。有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你遇到麻煩急需幫助時(shí)，若別人也一副事不關(guān)己的模樣，你的心好受嗎?這就是低素質(zhì)，萬(wàn)惡的低素質(zhì)。
我覺(jué)得，千里之行，始于足下。我們要從現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事做起。以實(shí)際行動(dòng)去圓中國(guó)夢(mèng)。
要做到不闖紅燈，不僅關(guān)系自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn);要做到不破壞環(huán)境，不隨手扔垃圾，不隨地吐痰，盡量不使一次性飯盒，減少白色污染;要做到不浪費(fèi)資源，用完水、電、煤氣等資源后要關(guān)閉，要知道人們一年浪費(fèi)的電夠東北三省使用一年了;要做到不講臟話，文明語(yǔ)言很重要;要做到不浪費(fèi)食物，就餐時(shí)適量定餐，避免剩菜，減少浪費(fèi)，聽(tīng)說(shuō)人們一年浪費(fèi)的食物是兩億人口一年的口糧;要做到不獵殺野生動(dòng)物，據(jù)統(tǒng)計(jì)野生動(dòng)物正以每小時(shí)滅絕一種的速度消失……我們要以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神，努力構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
中國(guó)夢(mèng)，從我做起，我們要建設(shè)祖國(guó)的明天，為祖國(guó)的明天而盡一份力量，讓我們的祖國(guó)能屹立于世界之林。為了祖國(guó)的未來(lái)，我們要時(shí)刻牢記“圓中國(guó)夢(mèng)，從我做起”。
圓中國(guó)夢(mèng)，從我做起。
我相信，這世界上的每一個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)，每一個(gè)集體都有屬于他們自己的夢(mèng)。那讓千千萬(wàn)萬(wàn)人的夢(mèng)聚集起來(lái)便成了一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”。中國(guó)夢(mèng)，那就是希望能讓我們的祖國(guó)變得更加繁榮和富強(qiáng)!而我，也有一個(gè)屬于我自己的“中國(guó)夢(mèng)”。
我的夢(mèng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是希望我們中國(guó)的空氣清鮮，再也不會(huì)有陰霾，天空藍(lán)如畫，到處都是樹木，聞一聞，嗅一嗅，沁人心脾。江河還有大海里的水不再是污濁不堪、烏黑發(fā)臭，而是清澈見(jiàn)底、波光粼粼。地上不要再垃圾成堆而搞得臭氣熏天。工廠和一些企業(yè)都要注意環(huán)境，都要在工廠里栽種一些花草樹木，這樣會(huì)使空氣清新一點(diǎn)。還有工廠里排出的污水，要盡量把它處理好，不要讓它污染環(huán)境。老人的生活可以得到更多的關(guān)懷，一些留守兒童可以得到社會(huì)的關(guān)注、給予他們關(guān)愛(ài)。中國(guó)人都是有禮貌的，很款待客人的、寬容大量的和善解人意的。
如果我們每個(gè)人能見(jiàn)到地上有垃圾就會(huì)彎下腰來(lái)?yè)炱饋?lái)扔進(jìn)垃圾桶，見(jiàn)到有人隨地吐痰就會(huì)上前阻止他，見(jiàn)到有人亂砍樹木就會(huì)好心勸導(dǎo)他，見(jiàn)到有人在公共場(chǎng)所吸煙就會(huì)阻攔他。那這個(gè)國(guó)家就會(huì)變得更加和平，空氣就會(huì)變得更加清新。
我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)只是從生活里的每一件小事做起，其實(shí)只要你把生活中的每一件看不起眼的小事做起。做好老師布置的作業(yè)，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)老師講課，遇到難題要認(rèn)真思考或者去請(qǐng)教老師，不說(shuō)一些臟話。做好每一件事，我相信。總有一天，我們會(huì)為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就會(huì)成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的一員!
我們要從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起。每天進(jìn)步一小點(diǎn)。正所謂“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)!少年智，則中國(guó)智!”少年的夢(mèng)想，就是中國(guó)的夢(mèng)。現(xiàn)在我們因中國(guó)自豪，在未來(lái)中國(guó)則以我們驕傲。
走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)。
在我們十三億人民的心中，都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)被成為中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)你覺(jué)得離你很遠(yuǎn)，其實(shí)只要你努力，它便到了你的眼前。它有著非比尋常的含義：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
中國(guó)夢(mèng)豐富多彩。有的中國(guó)夢(mèng)是崇高的，有的中國(guó)夢(mèng)是美好的，也有的中國(guó)夢(mèng)是自私的……盡管這個(gè)夢(mèng)是難以完成的，還是簡(jiǎn)單輕松的，但只要你不努力，你就連它的影子也看不見(jiàn)。
再往前推一推，林則徐虎門銷煙。多少人因?yàn)槲f片而導(dǎo)致喪失生命。如果沒(méi)有林則徐，我們現(xiàn)在的世界會(huì)是怎樣的呢。它會(huì)一片黑暗，充滿了害怕和恐慌。
所以只要堅(jiān)持，你的中國(guó)夢(mèng)就離你不遠(yuǎn)了!
暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇三
書能保持我們的童心；書能給予我們力量；書是人類知識(shí)的源泉，如果一個(gè)人不讀書，他便只生活在一個(gè)渺小的世界里。
我長(zhǎng)大了，書依然是我的好伙伴。書海無(wú)涯，我坐在小舟上慢慢欣賞。我猶如一只歡快的小魚，在書的海洋里遨游，從三味書屋到圖書館，從中文到英文，從書走向另一個(gè)世界。正是因?yàn)橛袝膸椭覀兛仗搯握{(diào)的世界，一下子變的五彩繽紛。
有一次我在圖書館看上了一套書，名叫《如果歷史是一群喵》的.雜志百科全書，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我看到了夏、商、周、秦、漢的故事，我看到了大禹治水，武丁中興。這時(shí)媽媽來(lái)了，我告訴她，我想要這套書，最后啊！還是我答應(yīng)做八套習(xí)題，她才給我買的。
當(dāng)天晚上，我看了個(gè)通宵，那一套書被我看三分之一，被子里又悶又熱，真不好受，我真感覺(jué)我在竊讀。
書是我們最好的朋友，它能化身成為海洋，讓我在書海里遨游。所以，還是趕快去探索書的奧秘吧！
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暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇四
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。每一個(gè)中國(guó)人都有一個(gè)夢(mèng)想，中國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想只是其中一個(gè)，愿：中國(guó)的每一個(gè)人都平平安安。
前不久，雅安的大地震使中國(guó)陷入十萬(wàn)火急。
中國(guó)政府希望雅安受傷的人少一些，就立馬發(fā)動(dòng)部隊(duì)去搶救那些陷入險(xiǎn)境的生命。雖然路途十分艱難，有時(shí)發(fā)生余震：山崩了下來(lái);有時(shí)地面往下塌陷，但這些都沒(méi)有阻擋得了部隊(duì)官兵去搶救那些陷入險(xiǎn)境的生命，他們有時(shí)只能徒步行走，有時(shí)還身背幾十公斤重的背包努力前行。到了救援的地方，他們又用雙手搬開(kāi)磚頭、樹塊，汗水甚至是鮮血滴了下來(lái)，終于救援隊(duì)救出了許多生命垂危的人，而他們自己卻消瘦了許多，還有的甚至犧牲了寶貴的生命。
如今，中國(guó)部隊(duì)成功的救出了許多的生命，他們還給學(xué)生們搭建了一座座愛(ài)心學(xué)校，讓災(zāi)區(qū)的孩子們重新有了學(xué)習(xí)的地方，他們還給受傷的人安慰及療傷。還有各地的專愿者們給災(zāi)區(qū)的人們捐款和捐贈(zèng)物資，我也天天在電視里關(guān)注那些災(zāi)區(qū)的人們，看著一個(gè)又一個(gè)的生命被搶救了過(guò)來(lái)，我想對(duì)他們說(shuō)：“雅安，加油!”在各部隊(duì)官兵及各志愿者們的努力搶救下，雅安終于恢復(fù)了，我的心也終于可以放下來(lái)了，因?yàn)槲抑郎菍氋F的。我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)生命，珍惜生命中每一天美好的時(shí)光，盡所有的能力去幫助那些困難的人們。
中國(guó)的愿望實(shí)現(xiàn)了，我的愿望也實(shí)現(xiàn)了，中國(guó)終于平安了。
我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，盡我的能力去幫助那些陷入險(xiǎn)境的人們。
暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇五
書，似清茶，用無(wú)限的甘甜滋潤(rùn)感染著我每一份快樂(lè)的心情。書，似音符，用無(wú)窮的旋律揮舞編寫著我每一次成功的喜悅。
書，似詞藻，用無(wú)盡的言語(yǔ)編撰記載著我每一年成長(zhǎng)的艱辛。在書海里暢游，我發(fā)現(xiàn)了人生的價(jià)值!“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，多么精辟的的一句話啊，人不是神，不會(huì)長(zhǎng)命百歲，不會(huì)青春永駐，容顏不老，只會(huì)生死離別，長(zhǎng)眠于地下。但是我想我可以“不死”。我不會(huì)死，我知道，我會(huì)盡我最大的努力好好的過(guò)完這段人生，我會(huì)對(duì)得起父親母親和我自己，這，夠了!我不是毛澤東，我不可以領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來(lái)反抗侵略;我不是文天祥，我不會(huì)寧為玉碎，不為瓦全。我貪生怕死，更不會(huì)寫下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古名句。
但，我可以是黃香，孝敬父母，感恩父母，我也能溫席;我可以是孔融，關(guān)愛(ài)兄弟姐妹，我也能讓梨;我可以是司馬光，熱愛(ài)同學(xué)，我也能砸缸。在書海里暢游，我領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)的真技巧!確實(shí)，天才=99%的汗水1%的靈感。雖然1%的靈感是很重要，但是若沒(méi)有99%的汗水，靈感來(lái)了又有什么實(shí)際行動(dòng)來(lái)付諸呢。所以，為了今后的安逸生活，我要勤奮。正所謂：“吃得苦中苦，方位人上人”啊。以后，不，從現(xiàn)在起，我是匡衡，我要鑿壁偷光;我是孫敬，我要頭懸梁;我是蘇秦，我要錐刺股;我是王羲之，我要吃墨。“一分耕耘，一分收獲”;要收獲的好，必須耕耘得好。在書海里暢游，我學(xué)到了做人的道理!是啊“做人要像粽子般包容，生活像咸蛋般圓滿，情誼像艾草般悠長(zhǎng)”。所謂做人，當(dāng)然是做個(gè)好人，何為好人?正所謂“感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí);感激鞭打你的人，因?yàn)樗四愕臉I(yè)障;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立;感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧;感激所有使你堅(jiān)定成就的人。做人的屬下要如土，能謙卑低下;做人的主管要如海，能不揀粗細(xì)。
與朋友相交要如林，善含藏萬(wàn)象;與大眾相處要如水，能屈伸自如。所以我們要謙遜，不驕傲。我學(xué)會(huì)在書海里暢游，我學(xué)會(huì)在書海里感悟，我學(xué)會(huì)在書海里憤慨，我學(xué)會(huì)在書海里學(xué)習(xí)人生，我學(xué)會(huì)……因?yàn)槌撩杂跁?，我懂得了寬?因?yàn)槌撩杂跁叶昧苏鎼?ài);因?yàn)槌撩杂跁?，我?ài)上了學(xué)習(xí);因?yàn)槌撩杂跁蚁胍角笠磺幸磺械膴W秘。因?yàn)闀业玫降奶嗵唷，F(xiàn)在我終于明白了“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”的道理。
書的海洋里，我將是用永遠(yuǎn)的虔誠(chéng)的信徒!書，你勝嚴(yán)冬里的炭火，你勝酷暑里的濃蔭，你勝冬日潔白的雪花，你勝秋日鮮紅的楓葉。你是多么令我向往!如果有機(jī)會(huì)，我愿終身與你相伴!
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暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇六
在制作龍鱗的過(guò)程中，我讓幼兒先觀察彩紙，讓他們發(fā)現(xiàn)紙上的圓。接著，我拋出“怎樣才能剪得又快又多”這樣一個(gè)球，讓他們自主探索。有一個(gè)小女孩就提出用對(duì)折的方式剪圓。然后，我們就集體驗(yàn)證了這樣的剪圓方式并在活動(dòng)中得以運(yùn)用。在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，我們通常會(huì)看到：教師采用兩種不同的形式策略來(lái)進(jìn)行教學(xué)，一種是：教師起主導(dǎo)作用、充當(dāng)知識(shí)權(quán)威的角色，圍繞主題進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。另一種是：讓幼兒為領(lǐng)導(dǎo)者，引起興趣，讓幼兒自由大膽地展開(kāi)想象探索，大膽的講述自己想法、感受，教師則適當(dāng)?shù)牡慕o予引導(dǎo)。在前者的引導(dǎo)方式下，幼兒很明顯受到了教師的影響，與教師所講述的基本差不多，沒(méi)有超出教師分析的范圍。而后者，充分的發(fā)揮了幼兒的想象力，由于幼兒有自由欣賞和體驗(yàn)，無(wú)論是從表達(dá)方式還是表達(dá)的內(nèi)容上，相比前者都有很大的突破。
幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，對(duì)幼兒美術(shù)活動(dòng)的順利開(kāi)展至關(guān)重要。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師”。如果一個(gè)人對(duì)某一事物產(chǎn)生了濃厚的興趣，他將會(huì)自覺(jué)自愿地去鉆研學(xué)習(xí)，并能激發(fā)出驚人的毅力和勤奮。教師只有在日常的教學(xué)中，尋找到教學(xué)的興趣點(diǎn)，運(yùn)用多種有效的教學(xué)形式，才能充分發(fā)揮幼兒的主體性，提高幼兒從事美術(shù)活的興趣，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，從而陶冶幼兒初步的感受美的情趣，發(fā)展幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇七
在課堂教學(xué)中，我注重自己課前的范作進(jìn)行展示及現(xiàn)場(chǎng)演示，給學(xué)生更直觀的認(rèn)識(shí)和感受，將復(fù)雜的任務(wù)進(jìn)行拆解，把蛇化龍的制作要點(diǎn)簡(jiǎn)化為“加”、“減”、“換”三字訣，減少學(xué)生對(duì)操作任務(wù)的畏懼感。但由于學(xué)生動(dòng)手操作的能力不強(qiáng)，在給定的15分鐘時(shí)間里完成的內(nèi)容相對(duì)較少，導(dǎo)致展示評(píng)價(jià)時(shí)底氣不足，看來(lái)在今后的教學(xué)中對(duì)于手工制作方面還需要有意識(shí)地增加鍛煉的機(jī)會(huì)。
通過(guò)本次研討課，我感受頗深。例如，課前的預(yù)想還應(yīng)更寬泛些，給學(xué)生的范例參考應(yīng)更多樣性些，應(yīng)更不吝于對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言鼓勵(lì)，板書的設(shè)計(jì)應(yīng)更用心些，與教學(xué)要點(diǎn)緊扣。一次研討收益良多!
暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇八
去年暑假的時(shí)候，爸爸就說(shuō)要帶我去東北的長(zhǎng)白山目睹大自然的原始森林和美麗的天池，但因?yàn)楣ぷ髅Χ鴽](méi)有成行。今年暑假，我們終于如愿以償，一家坐上了北上的列車。
二十多個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)長(zhǎng)春站，然后轉(zhuǎn)乘動(dòng)車到吉林市，報(bào)了一個(gè)旅游團(tuán)。中午11：30分，我們就坐上了開(kāi)往長(zhǎng)白山的大巴。經(jīng)過(guò)5、6個(gè)小時(shí)的顛簸，傍晚時(shí)分，我們到達(dá)了離長(zhǎng)白山北坡較近的二道白河鎮(zhèn)。吃過(guò)晚飯，就宿營(yíng)在鎮(zhèn)子里的一家小旅館里。
第二天凌晨三點(diǎn)半，我們就起床了。簡(jiǎn)單吃過(guò)早餐后繼續(xù)趕路。這時(shí)，才不過(guò)凌晨4：00多鐘，天空卻已經(jīng)大亮了，雖然是個(gè)大晴天，可氣溫比自己的家鄉(xiāng)要低好多。雖然我穿著長(zhǎng)褲和長(zhǎng)袖，但還是會(huì)感覺(jué)一絲絲涼意。我坐在大巴車?yán)?，抬頭看到車內(nèi)的溫度顯示屏上顯示室溫12攝氏度。經(jīng)過(guò)不到一個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到長(zhǎng)白山腳下，進(jìn)入長(zhǎng)白山風(fēng)景區(qū)。在來(lái)時(shí)的路上，導(dǎo)游向我們介紹長(zhǎng)白山上的溫度比較低，而且風(fēng)大雨多，建議大家最好租件大衣來(lái)防寒擋雨。于是，爸爸就為我和媽媽各租了一件大衣讓我們穿上。
首先，我們游覽的是長(zhǎng)白山峽谷浮石林和冰水泉兩個(gè)景點(diǎn)。峽谷浮石林原本只是一個(gè)普通的峽谷，但是因?yàn)?2017年前火山噴發(fā)時(shí)堅(jiān)硬的火山碎屑留在了山谷上，所以形成了現(xiàn)在獨(dú)特的樣子。它未經(jīng)人工雕刻，以自然風(fēng)光為主，向我們展示出一座座巨大的天然雕塑。它們有的像圣人的誦經(jīng)臺(tái)，有的像觀音送子，還有的像一只只栩栩如生的兇猛動(dòng)物……我們走出了峽谷浮石林，又走進(jìn)冰水泉，冰水泉在林間的石縫中噴涌而出，水流湍急，在下面的石臺(tái)階上形成天然的小瀑布。雪白雪白的泉水在美人松和白樺林得襯托下，更顯得冰清玉潔。冰水泉的泉水極涼，即使在盛夏時(shí)節(jié)，水溫也只有兩三度左右，手伸到泉水中，有冰涼刺骨的感覺(jué)。我們用隨時(shí)攜帶的水杯接了滿滿一杯冰泉水，喝一口，清甜甘涼的滋味浸潤(rùn)全身，頓時(shí)讓人感覺(jué)神清氣爽。
告別冰水泉，我們又乘坐大巴很快來(lái)到了長(zhǎng)白山北坡的山門。進(jìn)入山門，我們先坐上了環(huán)保車來(lái)到換乘中心，然后又換乘導(dǎo)站車沿著蜿蜒曲折的盤山公路向長(zhǎng)白山主峰——天文峰進(jìn)軍。走在盤山公路上，感覺(jué)尤為驚險(xiǎn)刺激。飛速行駛的奔馳大面包開(kāi)足了馬力載著我們一會(huì)兒左拐一會(huì)兒右轉(zhuǎn)，雖然我們的手死死地抓住把手，但是身體還是不時(shí)地在座位上左右滑動(dòng)。放眼向窗外望去，這邊正為眼前的藍(lán)天白云、青山綠樹所迷，誰(shuí)知隨著車身的急轉(zhuǎn)，那邊又是一個(gè)云遮霧繞、別有洞天的“世外桃源”。經(jīng)過(guò)大約幾十個(gè)彎道的盤旋向上，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)站——海拔2600多米的長(zhǎng)白山上。一下車，就感覺(jué)一股冷風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。心里暗暗感謝爸爸，幸好他為我租了大衣，不然真怕身體會(huì)吃不消。
我和爸爸、媽媽從a入口沿著一千多級(jí)臺(tái)階向天文峰峰頂攀登，去欣賞壯美的天池。這時(shí)，身后不時(shí)有云飄過(guò)。每當(dāng)云把太陽(yáng)遮住，天空立刻就陰沉下來(lái)，仿佛馬上就要落下雨滴。正當(dāng)大家都在擔(dān)心，怕由于云霧遮擋而無(wú)法欣賞到天池時(shí)，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，把大片的云朵吹跑了，太陽(yáng)重新露出了燦爛的笑臉。我想：是不是風(fēng)婆婆也來(lái)觀賞天池呀!我們喘著粗氣，費(fèi)了九牛二虎之力終于登上了峰頂，顧不上歇著趕快找到一個(gè)有利地勢(shì)盡情地欣賞這難得一見(jiàn)的美麗天池。湛藍(lán)的天池之水，在太陽(yáng)光的照射習(xí)，顯得那樣清澈平靜，在山霧繚繞的籠罩下又顯得那樣神秘莫測(cè)，這真是“日照霞飛明似鏡，云蒸霧漫渺如煙”呀!只見(jiàn)所有的人，都爭(zhēng)分奪秒地拿著手機(jī)、相機(jī)，把天池的壯麗美景定格在這一瞬間。
親眼目睹了大美天池，我們稍微休息了一下，補(bǔ)充了一些能量。然后乘坐導(dǎo)站車來(lái)到了半山坡的巨龍溫泉群和長(zhǎng)白瀑布。在這里，我們不僅品嘗了散發(fā)著硫磺香味的溫泉煮雞蛋，還近觀了長(zhǎng)白瀑布。長(zhǎng)白瀑布是天池的唯一出水口，也是松花江的第一源頭。那飛流的瀑布就像一條銀白色的帶子，從巍巍的山峰間傾瀉下來(lái)，響聲震耳欲聾。這時(shí)，我不禁吟誦起唐代大詩(shī)人李白的千古名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
我們這次長(zhǎng)白山旅游的最后一站是被稱為天然大氧吧的——地下森林。這里的氧含量為特別高，負(fù)離子含量高達(dá)20170個(gè)。我們走進(jìn)這座原始森林，大口大口地呼吸著這里的新鮮空氣，為這次長(zhǎng)白山之旅畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇九
海南是個(gè)熱帶地區(qū)，植物茂密水果品種繁多，還有著許多少數(shù)民族，他們都有不同的生活方式和特色文化，使我這個(gè)初次來(lái)海南的小游客真是大開(kāi)眼界。
海南的道路兩旁長(zhǎng)滿了熱帶樹木，有高大的包樹，有細(xì)小的菠籮蜜，還有一排排整齊的榴。粗壯的椰子樹格外醒目，它長(zhǎng)著嫩綠的扇形葉片，細(xì)長(zhǎng)的枝桿緊連著它們，隱隱約約可見(jiàn)老黃色的椰子掛在葉片間，多像一位剛出世的小娃娃在媽媽的手中舒服的睡著了。還有遠(yuǎn)處的冰榔一片血紅，在微風(fēng)下不停擺動(dòng)，黃色樹葉都往上翹，鳥兒們喜歡在上面息棲，歌唱，一片生機(jī)。
黎族，苗寨深深吸引著我。這兒有文化演出，還有風(fēng)俗展覽。我先來(lái)到風(fēng)俗館，這兒古怪的東西可多了，我換了一身苗裝，別說(shuō)，還挺時(shí)尚的。我品嘗了美味的竹桶飯，非常清香可口，一粒粒飯中還有冰榔餡，可真是不吃不知道，一吃嚇一跳。哇！那邊有個(gè)大廳！我一口氣跑了過(guò)去，原來(lái)在表演雜技，我便靜靜坐下來(lái)觀看，臺(tái)上走來(lái)一位年邁的老人，他手拿一只可怕的竹青蛇，輕輕往嘴里塞。只見(jiàn)那條蛇還不停搖動(dòng)尾巴，不一會(huì)蛇就從老人耳里鉆出，真是太恐怖了。沒(méi)想到老人看完后，還叫我上去一試，我這平時(shí)膽大的孩子也一時(shí)慌了手腳，對(duì)，三十六計(jì)走為上計(jì)，我轉(zhuǎn)頭就跑。
我喜歡海南，它是個(gè)美麗，神奇的地方。
暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇十
星期五，爸爸媽媽帶我去洛陽(yáng)游玩。
到了洛陽(yáng)，我們先去了小浪底，那里的空氣很新鮮。
后來(lái)，我們又去了龍門石窟，它座落在伊河邊，對(duì)面是香山，導(dǎo)游說(shuō)：“對(duì)面那塊石頭就是洛陽(yáng)最有名的叫牡丹石”。我們一直跟著導(dǎo)游走，看見(jiàn)了三座大佛，導(dǎo)游說(shuō)：“那分別是三個(gè)皇帝修的”。旁邊就是萬(wàn)佛洞，那里的小佛都是皇親國(guó)戚做的。
第二天，我們又去了少林寺，看到了金剛一指彈和塔林。又坐了索道，來(lái)到了嵩山的棧道，那里很險(xiǎn)要，風(fēng)景很好。
我們就坐著動(dòng)車組回來(lái)了。
暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇十一
以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“桂林山水甲天下”，那時(shí)候我就在想桂林一定是個(gè)風(fēng)景如畫的地方。自從學(xué)了《桂林山水》這篇文章，我就一直想去看看桂林的水是不是真的那么清澈？桂林的山是不是真的那么奇特？想不到今年的暑假就實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望！
桂林山水美，最美是漓江，所以漓江是到桂林旅游必玩的景點(diǎn)。我們乘坐的是三星游輪，船艙干凈整潔，空間很大，每桌都備有茶水，給人感覺(jué)很舒適。一層二層和甲板都是暢通的，可以隨意走動(dòng)，真可謂360度無(wú)死角觀景。
船剛開(kāi)出碼頭，廣播里就傳來(lái)工作人員的熱情介紹：“歡迎大家乘坐銀河688號(hào)游輪，從桂林磨盤山碼頭到陽(yáng)朔，大約80公里水路，我們的游輪將在漓江上行駛4.5小時(shí)，可以把漓江的美景盡收眼底。前面的20分鐘和最后20分鐘都是田園風(fēng)光，最美的`景點(diǎn)是在中間部分，所以請(qǐng)游客朋友們先聽(tīng)我介紹完再上甲板觀景......”果然游船越往前行駛，景色越來(lái)越漂亮。只見(jiàn)江水依山而轉(zhuǎn)，忽曲忽直；兩岸奇峰林立，形態(tài)萬(wàn)千，時(shí)而孤峰直立，時(shí)而山海林峰，構(gòu)成了一幅幅生動(dòng)的山水畫！
游船緩緩地行駛在江面上，我們慢慢地欣賞著途中的天然美景，看到了冠巖、興坪風(fēng)光、黃布倒影、九馬畫山、新版20元人民幣背景圖等自然景觀，印象最為深刻的是九馬畫山。工作人員介紹：“九馬畫山是漓江著名的景觀之一，臨江而立，石壁如削，濃淡相間，斑駁有致，宛若巨幅壁畫，因而叫畫山。細(xì)看九馬畫山，石壁頂端、下方、左邊、右邊和魚尾峰上共有九匹馬，故稱九馬畫山。據(jù)說(shuō)當(dāng)年周總理到這座山前，一下就從石壁上數(shù)出九匹馬。傳說(shuō)如果能數(shù)出九匹馬的人都具有狀元潛質(zhì)”。這不由得引起了大家的興趣，我們個(gè)個(gè)倚在欄桿上，睜大雙眼，認(rèn)真地細(xì)數(shù)起來(lái)：“一匹馬、兩匹馬、三匹馬......九匹馬，我也看到了九匹馬！”我開(kāi)心地轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)媽媽說(shuō)。希望將來(lái)也能學(xué)有所成！
游船不知不覺(jué)中到達(dá)了陽(yáng)朔碼頭，我們依依不舍地走下游船，希望下次有機(jī)會(huì)再來(lái)體驗(yàn)這“船在江中走人在畫中游”的感覺(jué)！
暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇十二
《青銅葵花》這本書我已經(jīng)讀了無(wú)數(shù)遍了，但在閑假日，我還是忍不住拿出來(lái)翻一翻，它美得令人心碎，富有情意。
這是一個(gè)男孩與女孩之間的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓他們成為兄妹。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。
最讓我感動(dòng)的是《紙燈籠》這一張。奶奶病了，而醫(yī)藥費(fèi)卻是一座一眼望不到頂?shù)拇笊??？ㄒ庾R(shí)到了這一點(diǎn)，她忍痛故意考砸，減輕家里為她上學(xué)的負(fù)擔(dān)，自自己跑到江南去撿銀杏，那些面值很小的錢對(duì)葵花來(lái)說(shuō)就是救命稻草，她不動(dòng)搖，心里只有一個(gè)念頭;給奶奶治病!她憑著一顆頑固的心回到家中，但奶奶最終還是走了她留下了生命的希望—戴了一輩子的手鐲。
我還被青銅一家人的善良、樂(lè)觀感動(dòng)著，面對(duì)失去爸爸而孤苦無(wú)依的葵花，窮困的青銅一家毅然決然地收養(yǎng)了葵花;面對(duì)蝗災(zāi)之后的饑餓，盡管食不裹腹，可青銅一家還是把家、把自己收拾得一塵不染;面對(duì)葵花不得不回到城市的現(xiàn)實(shí)，青銅一家盡管有萬(wàn)般不舍，可他們還是無(wú)私地將葵花送上了回城的輪船。
和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋，也不必在南瓜燈下寫作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天穿著漂亮的衣服，坐在明亮的護(hù)眼燈下寫著作業(yè)，吃著美味可口的飯菜和各種零食。和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太軟弱了，青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀正是我缺少的，無(wú)論學(xué)習(xí)和生活中，只要遇到了一丁點(diǎn)兒困難，我都要向爸爸媽媽尋求幫助。我應(yīng)該行青銅葵花學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人.
在黨的陽(yáng)光下，我們要努力讀書，回報(bào)社會(huì)和祖國(guó)!
暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇十三
書讓我們認(rèn)識(shí)了許多名人;書讓我們了解了神奇的宇宙，書里的世界就像是一個(gè)海洋，任我們暢游。接下來(lái)和小編一起來(lái)看看有關(guān)暢游書海。
作文。
供大家參考。
書是同學(xué)們最熟悉的東西。在現(xiàn)實(shí)生活中，有人讀書條件優(yōu)越卻不懂得珍惜，有人渴望讀書卻被拒之于校門以外。
書到用時(shí)方恨少，有人被書所累，有人為書而醉。有的人，把書當(dāng)做裝飾品，擺在書架上;有的人，見(jiàn)了書就像饑餓的孩子看見(jiàn)面包，舍不得放手。
我不愛(ài)那小巧玲瓏的玩具，不愛(ài)那漂亮?xí)r尚的服裝。如果有人問(wèn)我到底愛(ài)什么，我將自豪地對(duì)他說(shuō)：我愛(ài)我的書籍。
書囊無(wú)底。它像一位知識(shí)老人，把我們帶到知識(shí)的海洋遨游，使我們認(rèn)識(shí)了安徒生筆下的賣火柴的小女孩;帶我們與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)交朋友，讓我們熟悉它們的習(xí)性。歲月流逝，它源源不斷地把知識(shí)送給了我們，使我們懂得了怎樣看書，怎樣作文。
讀書需用心，一字值千金。在書中旅行固然美妙，可是書的真諦并不是那樣輕輕松松就可領(lǐng)會(huì)的，讀書同樣也需要思考。小說(shuō)情節(jié)跌宕，你卻要想想他的行文結(jié)構(gòu);。
散文。
辭藻華麗，你應(yīng)該挖掘出它深刻的內(nèi)涵。讀書沒(méi)有竅門，只能多看、多讀、多用心、多練習(xí)，別無(wú)他法。然而，飄香的咖啡、軟軟的靠椅不是讀書的境界，它們只會(huì)讓人懨懨欲睡。
一本好書像一艘快艇，可以把你在向廣闊的海洋。在閑暇時(shí)捧上一本書，那樣靜靜地讀，伴著那陣陣油墨清香，是一件很愜意的事情。翻開(kāi)飄香的書面，似見(jiàn)一泓歡快跳躍的清流，似聞一闋如泣如訴的美妙樂(lè)章。
可以想象，如果學(xué)生沒(méi)有了課本，學(xué)校將無(wú)法照常上課;工程師沒(méi)有了設(shè)計(jì)資料，無(wú)法進(jìn)行科學(xué)繪圖;工人們沒(méi)有了圖紙，建設(shè)工程將被迫停工。。。。。。學(xué)校、科研院所、書店等眾多單位都將處于停滯狀態(tài)，那是多么可怕的事呀!
在學(xué)校，在家里，經(jīng)常聽(tīng)到這樣的訓(xùn)誡：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。是呀!學(xué)習(xí)就要吃苦，不吃苦就不會(huì)取得好成績(jī)。
你們是否聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“造燭求明，讀書求理”。意思是創(chuàng)造蠟燭是為了獲得光明，讀書學(xué)習(xí)是為了追求真理。人生一世還有許多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，許多理論等待我們付諸實(shí)踐，讓我們共同努力，共同從這里揚(yáng)帆起航吧!
有人說(shuō)海是藍(lán)色的，我說(shuō)：“海是彩色?！庇腥苏f(shuō)海是咸的，我說(shuō)：“海是甜的?！蔽蚁嘈盼艺f(shuō)的海不是你們口中的海，而是書海。偶得一日清閑與暖的書房，臺(tái)燈一盞，書頁(yè)輕翻，心旌微搖，開(kāi)始暢游書海吧。我又回去了書海世界的智慧王國(guó)，這個(gè)王國(guó)有108戶人家，每一戶人家有一個(gè)啟迪孩子的故事。
現(xiàn)在我要去108中人家的幾戶，把他們的故事聽(tīng)來(lái)。以后，教給自己的好朋友和自己的子子孫孫。我先去老虎家，聽(tīng)聽(tīng)他們的故事，“老虎大哥，你家有社么教育孩子的故事?”我問(wèn)。老虎大哥笑嘻嘻的答：“我家是有這樣一個(gè)故事，你想聽(tīng)嗎?”我回答：“是我想聽(tīng)?！崩匣㈤_(kāi)始講了，他說(shuō)：“從前，我們有一個(gè)祖先他因?yàn)樘恐袩o(wú)人了，所以他的鄰居老鼠，就想了一個(gè)辦法把老虎騙到河邊，告訴老虎河中有和你一模一樣的人，而且還要我們把好東西都貢獻(xiàn)給他。老虎氣洶洶的來(lái)到河邊，老虎看的河中的老虎和自己的行動(dòng)一致。
后來(lái)，驕傲自大的老虎縱身一躍，淹死了。小朋友你覺(jué)得這個(gè)故事告訴你一個(gè)社么道理?”我滿懷信心的答道：“告訴我們?nèi)瞬荒苓^(guò)于驕傲，不然就應(yīng)了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”然后，我來(lái)到三兄弟家，問(wèn)三兄弟：“你們有故事嗎?”“有”我問(wèn)他們：“你們能告訴我這個(gè)故事嗎?”他們齊聲回答：“好的。這個(gè)故事是這樣的：有一天，我們?nèi)值苋ネ饷嫱?，有一個(gè)人丟了一匹馬，這個(gè)人問(wèn)我們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的馬，我們答出來(lái)了，這個(gè)人以為我們偷了他的馬，酒吧三兄弟告上了法庭，法官也一直認(rèn)為三兄弟偷了那個(gè)人的馬，法官說(shuō)：“你們有社么證據(jù)證明自己是清白的呢?”三兄弟就把他們觀察到的告訴了法官。法官把他們都放了。還夸他們聰明，觀察力好呢。三兄弟問(wèn)：“你覺(jué)得這故事感受到了社么啟示?！蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)：“我覺(jué)得觀察有很多好處。
最后，我來(lái)到了王宮，聽(tīng)過(guò)望江了一個(gè)故事，故事的大概是這樣的：從前，有個(gè)人練出了長(zhǎng)生不老藥，去獻(xiàn)給國(guó)王，在途中一個(gè)衛(wèi)兵，衛(wèi)兵問(wèn)那個(gè)士兵這個(gè)長(zhǎng)生不老藥能吃嗎?士兵說(shuō)可以吃。衛(wèi)兵趁侍兵不注意時(shí)，就把要給國(guó)王的藥吃了。這事被國(guó)王知道了，國(guó)王決定把那個(gè)衛(wèi)兵殺了，在殺之前，那個(gè)衛(wèi)兵說(shuō)如果你把我殺了，我沒(méi)有死就說(shuō)明長(zhǎng)生不老藥是真的，如果我死了那就是說(shuō)長(zhǎng)生不老藥是假的，那么國(guó)王你會(huì)活不了多久。國(guó)王把衛(wèi)兵給當(dāng)場(chǎng)釋放了。國(guó)王問(wèn)：“你覺(jué)得這個(gè)故事告訴我們什么。”我沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“告訴我們不能一下子就認(rèn)為那位人給我們干了一件壞事?！弊咄炅诉@三家，告訴了我們?nèi)齻€(gè)做人的道理除了智慧王國(guó)，還有視野王國(guó)，人格王國(guó)，成才王國(guó)，心靈王國(guó)，意志王國(guó)……應(yīng)有盡有告訴我們很多道理，如果你想多知道書海世界的啟示，就多吃一些知識(shí)吧。
書，似清茶，用無(wú)限的甘甜滋潤(rùn)感染著我每一份快樂(lè)的心情。書，似音符，用無(wú)窮的旋律揮舞編寫著我每一次成功的喜悅。
書，似詞藻，用無(wú)盡的言語(yǔ)編撰記載著我每一年成長(zhǎng)的艱辛。在書海里暢游，我發(fā)現(xiàn)了人生的價(jià)值!“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，多么精辟的的一句話啊，人不是神，不會(huì)長(zhǎng)命百歲，不會(huì)青春永駐，容顏不老，只會(huì)生死離別，長(zhǎng)眠于地下。但是我想我可以“不死”。我不會(huì)死，我知道，我會(huì)盡我最大的努力好好的過(guò)完這段人生，我會(huì)對(duì)得起父親母親和我自己，這，夠了!我不是毛澤東，我不可以領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來(lái)反抗侵略;我不是文天祥，我不會(huì)寧為玉碎，不為瓦全。我貪生怕死，更不會(huì)寫下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古名句。
但，我可以是黃香，孝敬父母，
感恩父母。
我也能溫席;我可以是孔融關(guān)愛(ài)兄弟姐妹我也能讓梨;我可以是司馬光熱愛(ài)同學(xué)我也能砸缸。在書海里暢游我領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)的真技巧!確實(shí)天才=99%的汗水1%的靈感。雖然1%的靈感是很重要但是若沒(méi)有99%的汗水靈感來(lái)了又有什么實(shí)際行動(dòng)來(lái)付諸呢。所以為了今后的安逸生活我要勤奮。正所謂：“吃得苦中苦方位人上人”啊。以后不從現(xiàn)在起我是匡衡我要鑿壁偷光;我是孫敬我要頭懸梁;我是蘇秦我要錐刺股;我是王羲之我要吃墨。“一分耕耘一分收獲”;要收獲的好必須耕耘得好。在書海里暢游我學(xué)到了做人的道理!是啊“做人要像粽子般包容生活像咸蛋般圓滿情誼像艾草般悠長(zhǎng)”。所謂做人當(dāng)然是做個(gè)好人何為好人?正所謂“感激傷害你的人因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激欺騙你的人因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí);感激鞭打你的人因?yàn)樗四愕臉I(yè)障;感激遺棄你的人因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立;感激絆倒你的人因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;感激斥責(zé)你的人因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧;感激所有使你堅(jiān)定成就的人。做人的屬下要如土能謙卑低下;做人的主管要如海能不揀粗細(xì)。
與朋友相交要如林，善含藏萬(wàn)象;與大眾相處要如水，能屈伸自如。所以我們要謙遜，不驕傲。我學(xué)會(huì)在書海里暢游，我學(xué)會(huì)在書海里感悟，我學(xué)會(huì)在書海里憤慨，我學(xué)會(huì)在書海里學(xué)習(xí)人生，我學(xué)會(huì)……因?yàn)槌撩杂跁叶昧藢捜?因?yàn)槌撩杂跁?，我懂得了真?ài);因?yàn)槌撩杂跁?，我?ài)上了學(xué)習(xí);因?yàn)槌撩杂跁蚁胍角笠磺幸磺械膴W秘。因?yàn)闀?，我得到的太多太多?，F(xiàn)在我終于明白了“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”的道理。
書的海洋里，我將是用永遠(yuǎn)的虔誠(chéng)的信徒!書，你勝嚴(yán)冬里的炭火，你勝酷暑里的濃蔭，你勝冬日潔白的雪花，你勝秋日鮮紅的楓葉。你是多么令我向往!如果有機(jī)會(huì)，我愿終身與你相伴!
暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇十四
早就聽(tīng)說(shuō)杭州的極地海洋公園很好玩，我非常想去。這次過(guò)年，我終于如愿以償?shù)厝チ恕?BR> 走進(jìn)極地公園的大廳，四周都是藍(lán)色的，我仿佛進(jìn)入了海底世界。大廳里有一些海洋生物的雕塑。可愛(ài)的海獅趴在地上，抬著頭，似乎在歡迎人們的到來(lái)。龐大的藍(lán)鯨懸浮在空中，好像正朝我們游來(lái)。
我迫不及待地進(jìn)入了游覽區(qū)。我們最先來(lái)到了北極熊的家。隔著厚厚的玻璃，我看到里面有白白的墻，白白的地，好一個(gè)白色的天地。一只白色的`北極熊正在悠閑地踱著步。它走一步，肥肥的身上厚厚的皮毛就抖一抖。有人說(shuō)是不是該要“減肥”了？其實(shí)，它厚厚的脂肪是為了儲(chǔ)存身體必須的能量，而厚厚的皮毛則是為了抵御寒冷。有時(shí)，它抬著頭，好像在呼喚遠(yuǎn)在北極的親戚。突然，北極熊蜷縮成了一個(gè)“球”，原來(lái)它正在用舌頭舔腳。我想大概它的腳很癢，在用舌頭“撓癢”吧。北極熊每舔一下，這個(gè)“毛球”就動(dòng)一下，有趣極了。
跟北極熊道了別，我們來(lái)到了海牛之家。海牛在哪里呢？我找遍了陸地，也沒(méi)有看到它的蹤跡。原來(lái)，海牛正閉著眼睛，趴在水底“呼呼大睡”呢！海牛也被稱為“美人魚”，但我看它那圓滾滾的身子和那副貪睡的模樣，可一點(diǎn)兒也不像傳說(shuō)中的“美人魚”啊。不過(guò)，它們睡覺(jué)的樣子倒是很可愛(ài)，所以，我不忍心打擾它們。
離開(kāi)了海牛之家，我們來(lái)到了企鵝天地。那里，大約有十只左右的企鵝正站在地面上。突然，其中一只企鵝一下跳進(jìn)水里，直直地潛到水底，在水里帶出了一長(zhǎng)串的水泡。它在水里游了幾圈，動(dòng)作很優(yōu)美。突然，它像一支離弦的箭一樣向上躥出了水面，又像一個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員一樣，穩(wěn)穩(wěn)地落在了地面上。接著，它張開(kāi)翅膀搖搖擺擺地走了幾步，好像蹣跚學(xué)步的嬰兒，很可愛(ài)。
這次，我暢游了杭州的極地海洋公園，那里動(dòng)物的種類很多，動(dòng)物也非常的聰明和可愛(ài)。這些動(dòng)物都是生存在南極或北極的動(dòng)物。但是，由于環(huán)境污染，臭氧層受到了破壞，這些極地動(dòng)物的生存環(huán)境也不斷惡化。所以，我們要提倡低碳生活，保護(hù)環(huán)境，讓我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物更好地生存吧！
暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇十五
今天，我們湖小全體師生一起去游覽花博會(huì)。
清晨，我們一個(gè)挨著一個(gè)地上了大巴車，在大巴啟動(dòng)的那一刻，我的心情是無(wú)比的激動(dòng)。我們坐的大巴車在公路上穿梭著，正駛往“花博會(huì)”。
汽車緩緩?fù)Ｏ拢覀兿萝嚺藕藐?duì)，在路邊的人行道上向花博會(huì)廣場(chǎng)前進(jìn)。?。V場(chǎng)真美??！首先映入我們眼簾的是用奇花瑞草構(gòu)成的花博會(huì)吉祥物——可愛(ài)的“和和”、“美美”，后面還有一條象彩虹似的花壇，里面種滿了各種各樣、五彩斑斕的鮮花。
同學(xué)們一起到了廣場(chǎng)，心情十分激動(dòng)，寧?kù)o的廣場(chǎng)頓時(shí)沸騰了起來(lái)，變得熱鬧非凡，這不：蹦的蹦、跳的跳、打的打、鬧的鬧、說(shuō)的說(shuō)、笑的笑、吆吆喝喝、牽牽扯扯……直到老師們說(shuō)：“進(jìn)去參觀啦！”，然后我們才抑制住了興奮的心情，有秩序地進(jìn)入花博會(huì)場(chǎng)館。
一進(jìn)門，我就看到了一朵怒放的彩色紫薇雕塑。從正面看，確實(shí)像一朵紫薇花，可是，從側(cè)面看卻像一個(gè)個(gè)排列整齊的五彩繽紛的螺旋形雕塑。
我們決定先去“自然館”游玩。自然館遠(yuǎn)遠(yuǎn)看就像一朵盛開(kāi)的花。陽(yáng)光灑在玻璃館體上，五光十色、熠熠生輝，讓人十分神往。我們一進(jìn)入“自然館”，就看到一個(gè)洞窟，洞頂和洞壁上刻著精美的圖案，上空垂下一棵棵巨大的樹根，好一個(gè)“花博會(huì)福地，自然館洞天”啊！
我們又來(lái)到了“燃燒沙漠”。一跨入館內(nèi)，各種各樣的仙人掌生機(jī)勃勃，有的像皮球一樣，圓圓的.；有的就像一根高大的擎天柱；還有的巴掌大小，扁扁的。讓我見(jiàn)識(shí)了我前所未見(jiàn)的仙人掌。還有像一個(gè)大罐子似的水瓶樹，據(jù)說(shuō)它的大肚子可以保存水分，所以能在沙漠里頑強(qiáng)的生存下來(lái)。這時(shí)，你可以看到還有幾個(gè)頭上插著漂亮頭飾的原住民在唱歌跳舞，歡迎你的到來(lái)呢！
接著，我們又游覽了“水生植物館”。館內(nèi)可以看到清秀的“霸王蓮”、婷婷玉立的荷花不禁讓我想起了：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。
好一個(gè)讓人留連忘返的“自然館”啊！真是：一桿兩桿修竹，三點(diǎn)五點(diǎn)紅花，幾樹青松常帶雨，縈回滿地奇葩。
離開(kāi)了自然館，我們來(lái)到了“藝術(shù)館”。進(jìn)入館內(nèi)，一幅幅刺繡栩栩如生，令人回味；那國(guó)畫中的牡丹競(jìng)相開(kāi)放，雍容華貴。觀賞完了這些華麗珍貴的藏品，那青花瓷、木屏風(fēng)顯得格外秀美典雅……真是木桌木屏真可愛(ài)，陶盤陶碗更堪夸！
這次花博會(huì)之游讓我大開(kāi)眼界，一飽眼福。這樣的花博會(huì)可是凝聚了多少人的心血和汗水??！我們要感謝為花博會(huì)付出努力的每一個(gè)人，同時(shí)我能作為一名武進(jìn)小公民而感到無(wú)比的驕傲、無(wú)比的自豪！
暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇十六
我跋山涉水去朝覲，絲路上灑下月光與駝鈴。只因聽(tīng)見(jiàn)你圣殿的梵音，便執(zhí)著此生與你為鄰。從一碼碼方塊字開(kāi)始，從一篇篇唐詩(shī)宋詞開(kāi)始，從每一聲平仄的韻味開(kāi)始，從每一條成語(yǔ)的精致開(kāi)始，一步步靠近，一天天熟悉，沉溺在你的世界，流連忘返。我的語(yǔ)文，與你為鄰，無(wú)怨無(wú)悔。
與你為鄰，領(lǐng)略簡(jiǎn)美的《詩(shī)經(jīng)》。白露茫茫時(shí)邂逅在水一方的伊人；雨雪霏霏時(shí)路過(guò)十年戍邊的歸人；暮色微微時(shí)偶遇倚門翹首的良人。與你為鄰，推開(kāi)了洪荒太古的年代之門，去貼近兩千年前那種純粹的生活、質(zhì)樸的思維、自然的意志。無(wú)論是國(guó)風(fēng)還是大雅，都呼喚著人性的回歸，詩(shī)化著生活的回歸、和諧的回歸以及一顆人初之心的回歸。與你為鄰，樂(lè)得清心。
與你為鄰，輕撫蘇子的歡欣。山色空蒙時(shí)擷取淡妝濃抹的荷花；月出東山時(shí)感嘆無(wú)窮無(wú)盡的風(fēng)景；沙洲漸冷時(shí)咀嚼十年闊別的寂寞。與你為鄰，再次膜拜那個(gè)豁達(dá)的行者，一雙芒鞋，踏出了一個(gè)傲然的身姿，踏出了對(duì)待得失的態(tài)度，踏出了包容一切苦難的精神力量。與你為鄰，樂(lè)得寬心。
與你為鄰，追尋春暖花開(kāi)的聲音。海子的世界陽(yáng)光溫暖麥田青青；海子的世界劈柴喂馬簡(jiǎn)單而美好；海子的世界德令哈大雨傾注，悲痛時(shí)握不住一顆淚滴。與你為鄰，面朝大海，春暖花開(kāi)。走近中國(guó)最豐富的鄉(xiāng)土文化，走近海子用筆尖勾勒的'純美天堂，走近一顆不容俗世，靜以修身養(yǎng)德的心靈，走近一個(gè)平靜而有力的靈魂。與你為鄰，樂(lè)得靜心。
與你為鄰，臨摹安徒生的童心。小美人魚用犧牲祭奠和海一樣蔚藍(lán)的愛(ài)情；賣火柴的小女孩彌留之際用微光照亮幸福的天堂；丑小鴨四處流浪，在平凡中蛻變成美麗的天鵝。與你為鄰，真誠(chéng)地對(duì)待每一場(chǎng)苦難、每一次磨練，真誠(chéng)的熱愛(ài)這個(gè)世界，真誠(chéng)地為了所愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔地付出，去相信不論殘缺抑或是苦難，背后都藏著成為永恒的力量。與你為鄰，樂(lè)得真心。
與你為鄰，拜訪你浩瀚的家園：幾疊山光，一匹水色，數(shù)粒鳥聲，一籠煙雨，一筆一畫都是你的所在，平平仄仄傳了數(shù)千年。與你為鄰，觀賞你華麗的飾物：一抹輕紗，半曲水袖，數(shù)奩珠釵，幾箱粉黛，一珠一線都是你的所在，輕歌曼舞美了數(shù)千年。與你為鄰，驚嘆你妍麗的容顏：一雙含情目，一綰如云青絲，一雙皓腕玉手，兩彎勝月淺眉，一肌一膚都是你的所在，風(fēng)風(fēng)雨雨攢了數(shù)千年。
語(yǔ)文，今生與你為鄰，蕩滌我的心靈。在你千嬌百媚的一笑間，看見(jiàn)自己執(zhí)著而懵懂的身影。
暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇十七
轉(zhuǎn)眼間我便來(lái)到30世紀(jì)，我盡情地在這座美麗科學(xué)先進(jìn)的城市賞玩。
我們來(lái)到一座大山前，上面建造著許多房子，各色各樣，有荷花狀的，蘋果狀的，你可以依照自已的喜好來(lái)改變自已的房屋。咦這么高的山上，萬(wàn)一地震怎么辦？“不要緊”隨行的.機(jī)器人說(shuō)：“這房子底下有一層地磚，有了這層地磚地震時(shí)一點(diǎn)也不覺(jué)察到，假如地震裂開(kāi)，那也沒(méi)關(guān)系，樓房雖然在地底下，而人也不會(huì)悶死因?yàn)闃?gòu)成房子的磚地下發(fā)生化學(xué)變化，生成氧氣供人呼吸。”我恍然大悟。
機(jī)器人向?qū)Ы又盐翌I(lǐng)到居民區(qū)，人們住的都是高樓大廈一般都有一千層?？墒沁@么高的樓房怎么上去呢？乘電梯！“錯(cuò)，在我們這里已經(jīng)out了，根本不存在了”機(jī)器人向?qū)дf(shuō)。我來(lái)到樓房下面，每對(duì)準(zhǔn)一個(gè)窗口的地方都有地疊厚厚的紙竟有幾億張。機(jī)器人向?qū)дf(shuō)：“我?guī)闳⒂^一下你的新家吧！”我的新家在二樓，機(jī)器人向?qū)页藢?duì)準(zhǔn)二樓的窗口的紙疊上，紙上有數(shù)字電鈕，機(jī)器人向?qū)О瓷衔乙サ母叨?，最上面的一張薄得?jiǎn)直沒(méi)有厚度的紙就會(huì)脫離紙疊，我們?cè)谏厦媛劦揭还晒汕呷说南阄?，。到了樓上以后，根本沒(méi)有什么門，只是一簾子，簾子上面有兩只“大”，我走到跟前，它那兩只大眼睛突然一亮，機(jī)器人向?qū)Ы榻B說(shuō)：“這是一個(gè)識(shí)別器，假如是壞人，它就會(huì)從眼睛里吐出繩子，把你綁住，然后發(fā)出警報(bào)；如果是自已人的話，它就會(huì)親切地跟你對(duì)話，如果是客人，它就會(huì)說(shuō)：”請(qǐng)進(jìn)！“當(dāng)你走進(jìn)屋子，它就會(huì)自動(dòng)把門簾放下來(lái)”果然它親切地的我談起話來(lái)，走進(jìn)屋子，門簾自動(dòng)放下來(lái)了，“那為什么這樣設(shè)想呢？”我好奇地問(wèn)：“困為開(kāi)門的時(shí)候要占面積，而門簾不會(huì)，再說(shuō)夏天那么熱，如果不把門關(guān)住，小偷會(huì)來(lái)偷東西的這種門簾還可以隔絕污染的空氣！”這些樓房外表上看上長(zhǎng)方形的樓房，嚅面卻是奇形怪狀的，如果主人對(duì)梅花情有獨(dú)鐘，那么他她住的房子內(nèi)部就可呈為梅花開(kāi)關(guān)，嚅城面的裝潢設(shè)計(jì)家具等也會(huì)與之配套。
在這里不僅地面上可建造房屋，地下也有建筑，比如在荷花池底造一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)等，在金魚塘下有一所畫院，每天畫家們只要走近金錢塘，一股氣流就會(huì)把他們送進(jìn)美術(shù)大院，里面十分安靜，一塊塊薄薄的玻璃把美術(shù)學(xué)院和外界分隔開(kāi)來(lái)，而畫家們則可盡情地欣賞池中的美景，隨興作畫。
暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇一
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自長(zhǎng)嶺小學(xué)五年級(jí)的衡艷。今天，我很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)站在這里演講。我演講的題目是《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》。
小時(shí)候媽媽問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么?我望著天空說(shuō)：“我的夢(mèng)想有很多，想當(dāng)一名老師，把知識(shí)的種子傳播給祖國(guó)的下一代，讓他們長(zhǎng)大后，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng);想當(dāng)一名宇航員，去遨游太空，看著無(wú)邊無(wú)際的銀河，仿佛來(lái)到了另一個(gè)空間，是多么的美，美得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。而今長(zhǎng)大了，我的最大夢(mèng)想?yún)s是，讓中國(guó)變得更加美麗繁榮昌盛，不任憑外國(guó)人欺負(fù)。如何實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想呢?那就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)，用知識(shí)去建設(shè)好我們的祖國(guó)。20xx年，汶川5.12地震震驚了不少人，我們學(xué)校也組織了捐款，這就是在為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。建設(shè)美麗中國(guó)，不能光靠嘴說(shuō)，我們應(yīng)該要用行動(dòng)去表達(dá)，我們要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，見(jiàn)到地上有垃圾，要隨手撿起，看見(jiàn)水龍頭在“嘩嘩”流水，我們要上前關(guān)緊，不讓“生命之源”白白流掉;另外，我們還要多植樹，樹木的作用很大，建設(shè)美麗中國(guó)可少不了它。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓天空變得更藍(lán)，讓河水變得更清，讓人們不受疾病的折磨!最后用一句屈原的話送給大家：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。希望我們珍惜今天的生活，彼此鼓勵(lì)，再愿每一個(gè)同學(xué)的心中都裝有美好的夢(mèng)、多彩的夢(mèng)...讓它們匯聚在一起就成了中華民族的偉大之夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。
謝謝大家，我的演講完畢。
暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇二
中國(guó)夢(mèng)，你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他的夢(mèng)，人民的夢(mèng)。曾經(jīng)舉辦奧運(yùn)是我們的夢(mèng)，我們實(shí)現(xiàn)了這個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，經(jīng)過(guò)了多少個(gè)年華?而現(xiàn)在，夢(mèng)更加強(qiáng)烈了—不再讓外國(guó)人瞧不起!是的，不僅是我的夢(mèng)，更是每個(gè)中華兒女的夢(mèng)。
但如今在中國(guó)，“世世熙熙皆為利來(lái)，世上攘攘皆為利往”的人不計(jì)其數(shù)，如果是這樣，我們還會(huì)有中國(guó)夢(mèng)?我們一味抱怨世人的現(xiàn)實(shí)無(wú)情冷漠，我們意味隨波逐流，又怎和看得到桃花源，人生的境界又怎么存在?前段時(shí)間新聞報(bào)導(dǎo)了三歲女童被車撞了，司機(jī)逃跑，眾多圍觀者無(wú)人救助，最終一個(gè)活生生的生命就這樣沒(méi)了，從這看出我國(guó)人民素質(zhì)問(wèn)題。只需一個(gè)人拔打急救電話就可以挽回一條生命的行為為什么沒(méi)人去做?害怕?tīng)砍渡详P(guān)系?還是覺(jué)得自己不做別人總會(huì)做?何必浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力，這就是現(xiàn)代中國(guó)的悲劇—大多數(shù)人變得膽小、怕事、自私自利。有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你遇到麻煩急需幫助時(shí)，若別人也一副事不關(guān)己的模樣，你的心好受嗎?這就是低素質(zhì)，萬(wàn)惡的低素質(zhì)。
我覺(jué)得，千里之行，始于足下。我們要從現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事做起。以實(shí)際行動(dòng)去圓中國(guó)夢(mèng)。
要做到不闖紅燈，不僅關(guān)系自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn);要做到不破壞環(huán)境，不隨手扔垃圾，不隨地吐痰，盡量不使一次性飯盒，減少白色污染;要做到不浪費(fèi)資源，用完水、電、煤氣等資源后要關(guān)閉，要知道人們一年浪費(fèi)的電夠東北三省使用一年了;要做到不講臟話，文明語(yǔ)言很重要;要做到不浪費(fèi)食物，就餐時(shí)適量定餐，避免剩菜，減少浪費(fèi)，聽(tīng)說(shuō)人們一年浪費(fèi)的食物是兩億人口一年的口糧;要做到不獵殺野生動(dòng)物，據(jù)統(tǒng)計(jì)野生動(dòng)物正以每小時(shí)滅絕一種的速度消失……我們要以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神，努力構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
中國(guó)夢(mèng)，從我做起，我們要建設(shè)祖國(guó)的明天，為祖國(guó)的明天而盡一份力量，讓我們的祖國(guó)能屹立于世界之林。為了祖國(guó)的未來(lái)，我們要時(shí)刻牢記“圓中國(guó)夢(mèng)，從我做起”。
圓中國(guó)夢(mèng)，從我做起。
我相信，這世界上的每一個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)，每一個(gè)集體都有屬于他們自己的夢(mèng)。那讓千千萬(wàn)萬(wàn)人的夢(mèng)聚集起來(lái)便成了一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”。中國(guó)夢(mèng)，那就是希望能讓我們的祖國(guó)變得更加繁榮和富強(qiáng)!而我，也有一個(gè)屬于我自己的“中國(guó)夢(mèng)”。
我的夢(mèng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是希望我們中國(guó)的空氣清鮮，再也不會(huì)有陰霾，天空藍(lán)如畫，到處都是樹木，聞一聞，嗅一嗅，沁人心脾。江河還有大海里的水不再是污濁不堪、烏黑發(fā)臭，而是清澈見(jiàn)底、波光粼粼。地上不要再垃圾成堆而搞得臭氣熏天。工廠和一些企業(yè)都要注意環(huán)境，都要在工廠里栽種一些花草樹木，這樣會(huì)使空氣清新一點(diǎn)。還有工廠里排出的污水，要盡量把它處理好，不要讓它污染環(huán)境。老人的生活可以得到更多的關(guān)懷，一些留守兒童可以得到社會(huì)的關(guān)注、給予他們關(guān)愛(ài)。中國(guó)人都是有禮貌的，很款待客人的、寬容大量的和善解人意的。
如果我們每個(gè)人能見(jiàn)到地上有垃圾就會(huì)彎下腰來(lái)?yè)炱饋?lái)扔進(jìn)垃圾桶，見(jiàn)到有人隨地吐痰就會(huì)上前阻止他，見(jiàn)到有人亂砍樹木就會(huì)好心勸導(dǎo)他，見(jiàn)到有人在公共場(chǎng)所吸煙就會(huì)阻攔他。那這個(gè)國(guó)家就會(huì)變得更加和平，空氣就會(huì)變得更加清新。
我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)只是從生活里的每一件小事做起，其實(shí)只要你把生活中的每一件看不起眼的小事做起。做好老師布置的作業(yè)，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)老師講課，遇到難題要認(rèn)真思考或者去請(qǐng)教老師，不說(shuō)一些臟話。做好每一件事，我相信。總有一天，我們會(huì)為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就會(huì)成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的一員!
我們要從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起。每天進(jìn)步一小點(diǎn)。正所謂“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)!少年智，則中國(guó)智!”少年的夢(mèng)想，就是中國(guó)的夢(mèng)。現(xiàn)在我們因中國(guó)自豪，在未來(lái)中國(guó)則以我們驕傲。
走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)。
在我們十三億人民的心中，都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)被成為中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)你覺(jué)得離你很遠(yuǎn)，其實(shí)只要你努力，它便到了你的眼前。它有著非比尋常的含義：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
中國(guó)夢(mèng)豐富多彩。有的中國(guó)夢(mèng)是崇高的，有的中國(guó)夢(mèng)是美好的，也有的中國(guó)夢(mèng)是自私的……盡管這個(gè)夢(mèng)是難以完成的，還是簡(jiǎn)單輕松的，但只要你不努力，你就連它的影子也看不見(jiàn)。
再往前推一推，林則徐虎門銷煙。多少人因?yàn)槲f片而導(dǎo)致喪失生命。如果沒(méi)有林則徐，我們現(xiàn)在的世界會(huì)是怎樣的呢。它會(huì)一片黑暗，充滿了害怕和恐慌。
所以只要堅(jiān)持，你的中國(guó)夢(mèng)就離你不遠(yuǎn)了!
暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇三
書能保持我們的童心；書能給予我們力量；書是人類知識(shí)的源泉，如果一個(gè)人不讀書，他便只生活在一個(gè)渺小的世界里。
我長(zhǎng)大了，書依然是我的好伙伴。書海無(wú)涯，我坐在小舟上慢慢欣賞。我猶如一只歡快的小魚，在書的海洋里遨游，從三味書屋到圖書館，從中文到英文，從書走向另一個(gè)世界。正是因?yàn)橛袝膸椭覀兛仗搯握{(diào)的世界，一下子變的五彩繽紛。
有一次我在圖書館看上了一套書，名叫《如果歷史是一群喵》的.雜志百科全書，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我看到了夏、商、周、秦、漢的故事，我看到了大禹治水，武丁中興。這時(shí)媽媽來(lái)了，我告訴她，我想要這套書，最后啊！還是我答應(yīng)做八套習(xí)題，她才給我買的。
當(dāng)天晚上，我看了個(gè)通宵，那一套書被我看三分之一，被子里又悶又熱，真不好受，我真感覺(jué)我在竊讀。
書是我們最好的朋友，它能化身成為海洋，讓我在書海里遨游。所以，還是趕快去探索書的奧秘吧！
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暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇四
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。每一個(gè)中國(guó)人都有一個(gè)夢(mèng)想，中國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想只是其中一個(gè)，愿：中國(guó)的每一個(gè)人都平平安安。
前不久，雅安的大地震使中國(guó)陷入十萬(wàn)火急。
中國(guó)政府希望雅安受傷的人少一些，就立馬發(fā)動(dòng)部隊(duì)去搶救那些陷入險(xiǎn)境的生命。雖然路途十分艱難，有時(shí)發(fā)生余震：山崩了下來(lái);有時(shí)地面往下塌陷，但這些都沒(méi)有阻擋得了部隊(duì)官兵去搶救那些陷入險(xiǎn)境的生命，他們有時(shí)只能徒步行走，有時(shí)還身背幾十公斤重的背包努力前行。到了救援的地方，他們又用雙手搬開(kāi)磚頭、樹塊，汗水甚至是鮮血滴了下來(lái)，終于救援隊(duì)救出了許多生命垂危的人，而他們自己卻消瘦了許多，還有的甚至犧牲了寶貴的生命。
如今，中國(guó)部隊(duì)成功的救出了許多的生命，他們還給學(xué)生們搭建了一座座愛(ài)心學(xué)校，讓災(zāi)區(qū)的孩子們重新有了學(xué)習(xí)的地方，他們還給受傷的人安慰及療傷。還有各地的專愿者們給災(zāi)區(qū)的人們捐款和捐贈(zèng)物資，我也天天在電視里關(guān)注那些災(zāi)區(qū)的人們，看著一個(gè)又一個(gè)的生命被搶救了過(guò)來(lái)，我想對(duì)他們說(shuō)：“雅安，加油!”在各部隊(duì)官兵及各志愿者們的努力搶救下，雅安終于恢復(fù)了，我的心也終于可以放下來(lái)了，因?yàn)槲抑郎菍氋F的。我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)生命，珍惜生命中每一天美好的時(shí)光，盡所有的能力去幫助那些困難的人們。
中國(guó)的愿望實(shí)現(xiàn)了，我的愿望也實(shí)現(xiàn)了，中國(guó)終于平安了。
我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，盡我的能力去幫助那些陷入險(xiǎn)境的人們。
暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇五
書，似清茶，用無(wú)限的甘甜滋潤(rùn)感染著我每一份快樂(lè)的心情。書，似音符，用無(wú)窮的旋律揮舞編寫著我每一次成功的喜悅。
書，似詞藻，用無(wú)盡的言語(yǔ)編撰記載著我每一年成長(zhǎng)的艱辛。在書海里暢游，我發(fā)現(xiàn)了人生的價(jià)值!“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，多么精辟的的一句話啊，人不是神，不會(huì)長(zhǎng)命百歲，不會(huì)青春永駐，容顏不老，只會(huì)生死離別，長(zhǎng)眠于地下。但是我想我可以“不死”。我不會(huì)死，我知道，我會(huì)盡我最大的努力好好的過(guò)完這段人生，我會(huì)對(duì)得起父親母親和我自己，這，夠了!我不是毛澤東，我不可以領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來(lái)反抗侵略;我不是文天祥，我不會(huì)寧為玉碎，不為瓦全。我貪生怕死，更不會(huì)寫下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古名句。
但，我可以是黃香，孝敬父母，感恩父母，我也能溫席;我可以是孔融，關(guān)愛(ài)兄弟姐妹，我也能讓梨;我可以是司馬光，熱愛(ài)同學(xué)，我也能砸缸。在書海里暢游，我領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)的真技巧!確實(shí)，天才=99%的汗水1%的靈感。雖然1%的靈感是很重要，但是若沒(méi)有99%的汗水，靈感來(lái)了又有什么實(shí)際行動(dòng)來(lái)付諸呢。所以，為了今后的安逸生活，我要勤奮。正所謂：“吃得苦中苦，方位人上人”啊。以后，不，從現(xiàn)在起，我是匡衡，我要鑿壁偷光;我是孫敬，我要頭懸梁;我是蘇秦，我要錐刺股;我是王羲之，我要吃墨。“一分耕耘，一分收獲”;要收獲的好，必須耕耘得好。在書海里暢游，我學(xué)到了做人的道理!是啊“做人要像粽子般包容，生活像咸蛋般圓滿，情誼像艾草般悠長(zhǎng)”。所謂做人，當(dāng)然是做個(gè)好人，何為好人?正所謂“感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí);感激鞭打你的人，因?yàn)樗四愕臉I(yè)障;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立;感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧;感激所有使你堅(jiān)定成就的人。做人的屬下要如土，能謙卑低下;做人的主管要如海，能不揀粗細(xì)。
與朋友相交要如林，善含藏萬(wàn)象;與大眾相處要如水，能屈伸自如。所以我們要謙遜，不驕傲。我學(xué)會(huì)在書海里暢游，我學(xué)會(huì)在書海里感悟，我學(xué)會(huì)在書海里憤慨，我學(xué)會(huì)在書海里學(xué)習(xí)人生，我學(xué)會(huì)……因?yàn)槌撩杂跁?，我懂得了寬?因?yàn)槌撩杂跁叶昧苏鎼?ài);因?yàn)槌撩杂跁?，我?ài)上了學(xué)習(xí);因?yàn)槌撩杂跁蚁胍角笠磺幸磺械膴W秘。因?yàn)闀业玫降奶嗵唷，F(xiàn)在我終于明白了“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”的道理。
書的海洋里，我將是用永遠(yuǎn)的虔誠(chéng)的信徒!書，你勝嚴(yán)冬里的炭火，你勝酷暑里的濃蔭，你勝冬日潔白的雪花，你勝秋日鮮紅的楓葉。你是多么令我向往!如果有機(jī)會(huì)，我愿終身與你相伴!
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暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇六
在制作龍鱗的過(guò)程中，我讓幼兒先觀察彩紙，讓他們發(fā)現(xiàn)紙上的圓。接著，我拋出“怎樣才能剪得又快又多”這樣一個(gè)球，讓他們自主探索。有一個(gè)小女孩就提出用對(duì)折的方式剪圓。然后，我們就集體驗(yàn)證了這樣的剪圓方式并在活動(dòng)中得以運(yùn)用。在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，我們通常會(huì)看到：教師采用兩種不同的形式策略來(lái)進(jìn)行教學(xué)，一種是：教師起主導(dǎo)作用、充當(dāng)知識(shí)權(quán)威的角色，圍繞主題進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。另一種是：讓幼兒為領(lǐng)導(dǎo)者，引起興趣，讓幼兒自由大膽地展開(kāi)想象探索，大膽的講述自己想法、感受，教師則適當(dāng)?shù)牡慕o予引導(dǎo)。在前者的引導(dǎo)方式下，幼兒很明顯受到了教師的影響，與教師所講述的基本差不多，沒(méi)有超出教師分析的范圍。而后者，充分的發(fā)揮了幼兒的想象力，由于幼兒有自由欣賞和體驗(yàn)，無(wú)論是從表達(dá)方式還是表達(dá)的內(nèi)容上，相比前者都有很大的突破。
幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，對(duì)幼兒美術(shù)活動(dòng)的順利開(kāi)展至關(guān)重要。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師”。如果一個(gè)人對(duì)某一事物產(chǎn)生了濃厚的興趣，他將會(huì)自覺(jué)自愿地去鉆研學(xué)習(xí)，并能激發(fā)出驚人的毅力和勤奮。教師只有在日常的教學(xué)中，尋找到教學(xué)的興趣點(diǎn)，運(yùn)用多種有效的教學(xué)形式，才能充分發(fā)揮幼兒的主體性，提高幼兒從事美術(shù)活的興趣，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，從而陶冶幼兒初步的感受美的情趣，發(fā)展幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇七
在課堂教學(xué)中，我注重自己課前的范作進(jìn)行展示及現(xiàn)場(chǎng)演示，給學(xué)生更直觀的認(rèn)識(shí)和感受，將復(fù)雜的任務(wù)進(jìn)行拆解，把蛇化龍的制作要點(diǎn)簡(jiǎn)化為“加”、“減”、“換”三字訣，減少學(xué)生對(duì)操作任務(wù)的畏懼感。但由于學(xué)生動(dòng)手操作的能力不強(qiáng)，在給定的15分鐘時(shí)間里完成的內(nèi)容相對(duì)較少，導(dǎo)致展示評(píng)價(jià)時(shí)底氣不足，看來(lái)在今后的教學(xué)中對(duì)于手工制作方面還需要有意識(shí)地增加鍛煉的機(jī)會(huì)。
通過(guò)本次研討課，我感受頗深。例如，課前的預(yù)想還應(yīng)更寬泛些，給學(xué)生的范例參考應(yīng)更多樣性些，應(yīng)更不吝于對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言鼓勵(lì)，板書的設(shè)計(jì)應(yīng)更用心些，與教學(xué)要點(diǎn)緊扣。一次研討收益良多!
暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇八
去年暑假的時(shí)候，爸爸就說(shuō)要帶我去東北的長(zhǎng)白山目睹大自然的原始森林和美麗的天池，但因?yàn)楣ぷ髅Χ鴽](méi)有成行。今年暑假，我們終于如愿以償，一家坐上了北上的列車。
二十多個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)長(zhǎng)春站，然后轉(zhuǎn)乘動(dòng)車到吉林市，報(bào)了一個(gè)旅游團(tuán)。中午11：30分，我們就坐上了開(kāi)往長(zhǎng)白山的大巴。經(jīng)過(guò)5、6個(gè)小時(shí)的顛簸，傍晚時(shí)分，我們到達(dá)了離長(zhǎng)白山北坡較近的二道白河鎮(zhèn)。吃過(guò)晚飯，就宿營(yíng)在鎮(zhèn)子里的一家小旅館里。
第二天凌晨三點(diǎn)半，我們就起床了。簡(jiǎn)單吃過(guò)早餐后繼續(xù)趕路。這時(shí)，才不過(guò)凌晨4：00多鐘，天空卻已經(jīng)大亮了，雖然是個(gè)大晴天，可氣溫比自己的家鄉(xiāng)要低好多。雖然我穿著長(zhǎng)褲和長(zhǎng)袖，但還是會(huì)感覺(jué)一絲絲涼意。我坐在大巴車?yán)?，抬頭看到車內(nèi)的溫度顯示屏上顯示室溫12攝氏度。經(jīng)過(guò)不到一個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到長(zhǎng)白山腳下，進(jìn)入長(zhǎng)白山風(fēng)景區(qū)。在來(lái)時(shí)的路上，導(dǎo)游向我們介紹長(zhǎng)白山上的溫度比較低，而且風(fēng)大雨多，建議大家最好租件大衣來(lái)防寒擋雨。于是，爸爸就為我和媽媽各租了一件大衣讓我們穿上。
首先，我們游覽的是長(zhǎng)白山峽谷浮石林和冰水泉兩個(gè)景點(diǎn)。峽谷浮石林原本只是一個(gè)普通的峽谷，但是因?yàn)?2017年前火山噴發(fā)時(shí)堅(jiān)硬的火山碎屑留在了山谷上，所以形成了現(xiàn)在獨(dú)特的樣子。它未經(jīng)人工雕刻，以自然風(fēng)光為主，向我們展示出一座座巨大的天然雕塑。它們有的像圣人的誦經(jīng)臺(tái)，有的像觀音送子，還有的像一只只栩栩如生的兇猛動(dòng)物……我們走出了峽谷浮石林，又走進(jìn)冰水泉，冰水泉在林間的石縫中噴涌而出，水流湍急，在下面的石臺(tái)階上形成天然的小瀑布。雪白雪白的泉水在美人松和白樺林得襯托下，更顯得冰清玉潔。冰水泉的泉水極涼，即使在盛夏時(shí)節(jié)，水溫也只有兩三度左右，手伸到泉水中，有冰涼刺骨的感覺(jué)。我們用隨時(shí)攜帶的水杯接了滿滿一杯冰泉水，喝一口，清甜甘涼的滋味浸潤(rùn)全身，頓時(shí)讓人感覺(jué)神清氣爽。
告別冰水泉，我們又乘坐大巴很快來(lái)到了長(zhǎng)白山北坡的山門。進(jìn)入山門，我們先坐上了環(huán)保車來(lái)到換乘中心，然后又換乘導(dǎo)站車沿著蜿蜒曲折的盤山公路向長(zhǎng)白山主峰——天文峰進(jìn)軍。走在盤山公路上，感覺(jué)尤為驚險(xiǎn)刺激。飛速行駛的奔馳大面包開(kāi)足了馬力載著我們一會(huì)兒左拐一會(huì)兒右轉(zhuǎn)，雖然我們的手死死地抓住把手，但是身體還是不時(shí)地在座位上左右滑動(dòng)。放眼向窗外望去，這邊正為眼前的藍(lán)天白云、青山綠樹所迷，誰(shuí)知隨著車身的急轉(zhuǎn)，那邊又是一個(gè)云遮霧繞、別有洞天的“世外桃源”。經(jīng)過(guò)大約幾十個(gè)彎道的盤旋向上，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)站——海拔2600多米的長(zhǎng)白山上。一下車，就感覺(jué)一股冷風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。心里暗暗感謝爸爸，幸好他為我租了大衣，不然真怕身體會(huì)吃不消。
我和爸爸、媽媽從a入口沿著一千多級(jí)臺(tái)階向天文峰峰頂攀登，去欣賞壯美的天池。這時(shí)，身后不時(shí)有云飄過(guò)。每當(dāng)云把太陽(yáng)遮住，天空立刻就陰沉下來(lái)，仿佛馬上就要落下雨滴。正當(dāng)大家都在擔(dān)心，怕由于云霧遮擋而無(wú)法欣賞到天池時(shí)，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，把大片的云朵吹跑了，太陽(yáng)重新露出了燦爛的笑臉。我想：是不是風(fēng)婆婆也來(lái)觀賞天池呀!我們喘著粗氣，費(fèi)了九牛二虎之力終于登上了峰頂，顧不上歇著趕快找到一個(gè)有利地勢(shì)盡情地欣賞這難得一見(jiàn)的美麗天池。湛藍(lán)的天池之水，在太陽(yáng)光的照射習(xí)，顯得那樣清澈平靜，在山霧繚繞的籠罩下又顯得那樣神秘莫測(cè)，這真是“日照霞飛明似鏡，云蒸霧漫渺如煙”呀!只見(jiàn)所有的人，都爭(zhēng)分奪秒地拿著手機(jī)、相機(jī)，把天池的壯麗美景定格在這一瞬間。
親眼目睹了大美天池，我們稍微休息了一下，補(bǔ)充了一些能量。然后乘坐導(dǎo)站車來(lái)到了半山坡的巨龍溫泉群和長(zhǎng)白瀑布。在這里，我們不僅品嘗了散發(fā)著硫磺香味的溫泉煮雞蛋，還近觀了長(zhǎng)白瀑布。長(zhǎng)白瀑布是天池的唯一出水口，也是松花江的第一源頭。那飛流的瀑布就像一條銀白色的帶子，從巍巍的山峰間傾瀉下來(lái)，響聲震耳欲聾。這時(shí)，我不禁吟誦起唐代大詩(shī)人李白的千古名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
我們這次長(zhǎng)白山旅游的最后一站是被稱為天然大氧吧的——地下森林。這里的氧含量為特別高，負(fù)離子含量高達(dá)20170個(gè)。我們走進(jìn)這座原始森林，大口大口地呼吸著這里的新鮮空氣，為這次長(zhǎng)白山之旅畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇九
海南是個(gè)熱帶地區(qū)，植物茂密水果品種繁多，還有著許多少數(shù)民族，他們都有不同的生活方式和特色文化，使我這個(gè)初次來(lái)海南的小游客真是大開(kāi)眼界。
海南的道路兩旁長(zhǎng)滿了熱帶樹木，有高大的包樹，有細(xì)小的菠籮蜜，還有一排排整齊的榴。粗壯的椰子樹格外醒目，它長(zhǎng)著嫩綠的扇形葉片，細(xì)長(zhǎng)的枝桿緊連著它們，隱隱約約可見(jiàn)老黃色的椰子掛在葉片間，多像一位剛出世的小娃娃在媽媽的手中舒服的睡著了。還有遠(yuǎn)處的冰榔一片血紅，在微風(fēng)下不停擺動(dòng)，黃色樹葉都往上翹，鳥兒們喜歡在上面息棲，歌唱，一片生機(jī)。
黎族，苗寨深深吸引著我。這兒有文化演出，還有風(fēng)俗展覽。我先來(lái)到風(fēng)俗館，這兒古怪的東西可多了，我換了一身苗裝，別說(shuō)，還挺時(shí)尚的。我品嘗了美味的竹桶飯，非常清香可口，一粒粒飯中還有冰榔餡，可真是不吃不知道，一吃嚇一跳。哇！那邊有個(gè)大廳！我一口氣跑了過(guò)去，原來(lái)在表演雜技，我便靜靜坐下來(lái)觀看，臺(tái)上走來(lái)一位年邁的老人，他手拿一只可怕的竹青蛇，輕輕往嘴里塞。只見(jiàn)那條蛇還不停搖動(dòng)尾巴，不一會(huì)蛇就從老人耳里鉆出，真是太恐怖了。沒(méi)想到老人看完后，還叫我上去一試，我這平時(shí)膽大的孩子也一時(shí)慌了手腳，對(duì)，三十六計(jì)走為上計(jì)，我轉(zhuǎn)頭就跑。
我喜歡海南，它是個(gè)美麗，神奇的地方。
暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇十
星期五，爸爸媽媽帶我去洛陽(yáng)游玩。
到了洛陽(yáng)，我們先去了小浪底，那里的空氣很新鮮。
后來(lái)，我們又去了龍門石窟，它座落在伊河邊，對(duì)面是香山，導(dǎo)游說(shuō)：“對(duì)面那塊石頭就是洛陽(yáng)最有名的叫牡丹石”。我們一直跟著導(dǎo)游走，看見(jiàn)了三座大佛，導(dǎo)游說(shuō)：“那分別是三個(gè)皇帝修的”。旁邊就是萬(wàn)佛洞，那里的小佛都是皇親國(guó)戚做的。
第二天，我們又去了少林寺，看到了金剛一指彈和塔林。又坐了索道，來(lái)到了嵩山的棧道，那里很險(xiǎn)要，風(fēng)景很好。
我們就坐著動(dòng)車組回來(lái)了。
暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇十一
以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“桂林山水甲天下”，那時(shí)候我就在想桂林一定是個(gè)風(fēng)景如畫的地方。自從學(xué)了《桂林山水》這篇文章，我就一直想去看看桂林的水是不是真的那么清澈？桂林的山是不是真的那么奇特？想不到今年的暑假就實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望！
桂林山水美，最美是漓江，所以漓江是到桂林旅游必玩的景點(diǎn)。我們乘坐的是三星游輪，船艙干凈整潔，空間很大，每桌都備有茶水，給人感覺(jué)很舒適。一層二層和甲板都是暢通的，可以隨意走動(dòng)，真可謂360度無(wú)死角觀景。
船剛開(kāi)出碼頭，廣播里就傳來(lái)工作人員的熱情介紹：“歡迎大家乘坐銀河688號(hào)游輪，從桂林磨盤山碼頭到陽(yáng)朔，大約80公里水路，我們的游輪將在漓江上行駛4.5小時(shí)，可以把漓江的美景盡收眼底。前面的20分鐘和最后20分鐘都是田園風(fēng)光，最美的`景點(diǎn)是在中間部分，所以請(qǐng)游客朋友們先聽(tīng)我介紹完再上甲板觀景......”果然游船越往前行駛，景色越來(lái)越漂亮。只見(jiàn)江水依山而轉(zhuǎn)，忽曲忽直；兩岸奇峰林立，形態(tài)萬(wàn)千，時(shí)而孤峰直立，時(shí)而山海林峰，構(gòu)成了一幅幅生動(dòng)的山水畫！
游船緩緩地行駛在江面上，我們慢慢地欣賞著途中的天然美景，看到了冠巖、興坪風(fēng)光、黃布倒影、九馬畫山、新版20元人民幣背景圖等自然景觀，印象最為深刻的是九馬畫山。工作人員介紹：“九馬畫山是漓江著名的景觀之一，臨江而立，石壁如削，濃淡相間，斑駁有致，宛若巨幅壁畫，因而叫畫山。細(xì)看九馬畫山，石壁頂端、下方、左邊、右邊和魚尾峰上共有九匹馬，故稱九馬畫山。據(jù)說(shuō)當(dāng)年周總理到這座山前，一下就從石壁上數(shù)出九匹馬。傳說(shuō)如果能數(shù)出九匹馬的人都具有狀元潛質(zhì)”。這不由得引起了大家的興趣，我們個(gè)個(gè)倚在欄桿上，睜大雙眼，認(rèn)真地細(xì)數(shù)起來(lái)：“一匹馬、兩匹馬、三匹馬......九匹馬，我也看到了九匹馬！”我開(kāi)心地轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)媽媽說(shuō)。希望將來(lái)也能學(xué)有所成！
游船不知不覺(jué)中到達(dá)了陽(yáng)朔碼頭，我們依依不舍地走下游船，希望下次有機(jī)會(huì)再來(lái)體驗(yàn)這“船在江中走人在畫中游”的感覺(jué)！
暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇十二
《青銅葵花》這本書我已經(jīng)讀了無(wú)數(shù)遍了，但在閑假日，我還是忍不住拿出來(lái)翻一翻，它美得令人心碎，富有情意。
這是一個(gè)男孩與女孩之間的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓他們成為兄妹。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。
最讓我感動(dòng)的是《紙燈籠》這一張。奶奶病了，而醫(yī)藥費(fèi)卻是一座一眼望不到頂?shù)拇笊??？ㄒ庾R(shí)到了這一點(diǎn)，她忍痛故意考砸，減輕家里為她上學(xué)的負(fù)擔(dān)，自自己跑到江南去撿銀杏，那些面值很小的錢對(duì)葵花來(lái)說(shuō)就是救命稻草，她不動(dòng)搖，心里只有一個(gè)念頭;給奶奶治病!她憑著一顆頑固的心回到家中，但奶奶最終還是走了她留下了生命的希望—戴了一輩子的手鐲。
我還被青銅一家人的善良、樂(lè)觀感動(dòng)著，面對(duì)失去爸爸而孤苦無(wú)依的葵花，窮困的青銅一家毅然決然地收養(yǎng)了葵花;面對(duì)蝗災(zāi)之后的饑餓，盡管食不裹腹，可青銅一家還是把家、把自己收拾得一塵不染;面對(duì)葵花不得不回到城市的現(xiàn)實(shí)，青銅一家盡管有萬(wàn)般不舍，可他們還是無(wú)私地將葵花送上了回城的輪船。
和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋，也不必在南瓜燈下寫作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天穿著漂亮的衣服，坐在明亮的護(hù)眼燈下寫著作業(yè)，吃著美味可口的飯菜和各種零食。和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太軟弱了，青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀正是我缺少的，無(wú)論學(xué)習(xí)和生活中，只要遇到了一丁點(diǎn)兒困難，我都要向爸爸媽媽尋求幫助。我應(yīng)該行青銅葵花學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人.
在黨的陽(yáng)光下，我們要努力讀書，回報(bào)社會(huì)和祖國(guó)!
暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇十三
書讓我們認(rèn)識(shí)了許多名人;書讓我們了解了神奇的宇宙，書里的世界就像是一個(gè)海洋，任我們暢游。接下來(lái)和小編一起來(lái)看看有關(guān)暢游書海。
作文。
供大家參考。
書是同學(xué)們最熟悉的東西。在現(xiàn)實(shí)生活中，有人讀書條件優(yōu)越卻不懂得珍惜，有人渴望讀書卻被拒之于校門以外。
書到用時(shí)方恨少，有人被書所累，有人為書而醉。有的人，把書當(dāng)做裝飾品，擺在書架上;有的人，見(jiàn)了書就像饑餓的孩子看見(jiàn)面包，舍不得放手。
我不愛(ài)那小巧玲瓏的玩具，不愛(ài)那漂亮?xí)r尚的服裝。如果有人問(wèn)我到底愛(ài)什么，我將自豪地對(duì)他說(shuō)：我愛(ài)我的書籍。
書囊無(wú)底。它像一位知識(shí)老人，把我們帶到知識(shí)的海洋遨游，使我們認(rèn)識(shí)了安徒生筆下的賣火柴的小女孩;帶我們與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)交朋友，讓我們熟悉它們的習(xí)性。歲月流逝，它源源不斷地把知識(shí)送給了我們，使我們懂得了怎樣看書，怎樣作文。
讀書需用心，一字值千金。在書中旅行固然美妙，可是書的真諦并不是那樣輕輕松松就可領(lǐng)會(huì)的，讀書同樣也需要思考。小說(shuō)情節(jié)跌宕，你卻要想想他的行文結(jié)構(gòu);。
散文。
辭藻華麗，你應(yīng)該挖掘出它深刻的內(nèi)涵。讀書沒(méi)有竅門，只能多看、多讀、多用心、多練習(xí)，別無(wú)他法。然而，飄香的咖啡、軟軟的靠椅不是讀書的境界，它們只會(huì)讓人懨懨欲睡。
一本好書像一艘快艇，可以把你在向廣闊的海洋。在閑暇時(shí)捧上一本書，那樣靜靜地讀，伴著那陣陣油墨清香，是一件很愜意的事情。翻開(kāi)飄香的書面，似見(jiàn)一泓歡快跳躍的清流，似聞一闋如泣如訴的美妙樂(lè)章。
可以想象，如果學(xué)生沒(méi)有了課本，學(xué)校將無(wú)法照常上課;工程師沒(méi)有了設(shè)計(jì)資料，無(wú)法進(jìn)行科學(xué)繪圖;工人們沒(méi)有了圖紙，建設(shè)工程將被迫停工。。。。。。學(xué)校、科研院所、書店等眾多單位都將處于停滯狀態(tài)，那是多么可怕的事呀!
在學(xué)校，在家里，經(jīng)常聽(tīng)到這樣的訓(xùn)誡：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。是呀!學(xué)習(xí)就要吃苦，不吃苦就不會(huì)取得好成績(jī)。
你們是否聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“造燭求明，讀書求理”。意思是創(chuàng)造蠟燭是為了獲得光明，讀書學(xué)習(xí)是為了追求真理。人生一世還有許多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，許多理論等待我們付諸實(shí)踐，讓我們共同努力，共同從這里揚(yáng)帆起航吧!
有人說(shuō)海是藍(lán)色的，我說(shuō)：“海是彩色?！庇腥苏f(shuō)海是咸的，我說(shuō)：“海是甜的?！蔽蚁嘈盼艺f(shuō)的海不是你們口中的海，而是書海。偶得一日清閑與暖的書房，臺(tái)燈一盞，書頁(yè)輕翻，心旌微搖，開(kāi)始暢游書海吧。我又回去了書海世界的智慧王國(guó)，這個(gè)王國(guó)有108戶人家，每一戶人家有一個(gè)啟迪孩子的故事。
現(xiàn)在我要去108中人家的幾戶，把他們的故事聽(tīng)來(lái)。以后，教給自己的好朋友和自己的子子孫孫。我先去老虎家，聽(tīng)聽(tīng)他們的故事，“老虎大哥，你家有社么教育孩子的故事?”我問(wèn)。老虎大哥笑嘻嘻的答：“我家是有這樣一個(gè)故事，你想聽(tīng)嗎?”我回答：“是我想聽(tīng)?！崩匣㈤_(kāi)始講了，他說(shuō)：“從前，我們有一個(gè)祖先他因?yàn)樘恐袩o(wú)人了，所以他的鄰居老鼠，就想了一個(gè)辦法把老虎騙到河邊，告訴老虎河中有和你一模一樣的人，而且還要我們把好東西都貢獻(xiàn)給他。老虎氣洶洶的來(lái)到河邊，老虎看的河中的老虎和自己的行動(dòng)一致。
后來(lái)，驕傲自大的老虎縱身一躍，淹死了。小朋友你覺(jué)得這個(gè)故事告訴你一個(gè)社么道理?”我滿懷信心的答道：“告訴我們?nèi)瞬荒苓^(guò)于驕傲，不然就應(yīng)了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”然后，我來(lái)到三兄弟家，問(wèn)三兄弟：“你們有故事嗎?”“有”我問(wèn)他們：“你們能告訴我這個(gè)故事嗎?”他們齊聲回答：“好的。這個(gè)故事是這樣的：有一天，我們?nèi)值苋ネ饷嫱?，有一個(gè)人丟了一匹馬，這個(gè)人問(wèn)我們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的馬，我們答出來(lái)了，這個(gè)人以為我們偷了他的馬，酒吧三兄弟告上了法庭，法官也一直認(rèn)為三兄弟偷了那個(gè)人的馬，法官說(shuō)：“你們有社么證據(jù)證明自己是清白的呢?”三兄弟就把他們觀察到的告訴了法官。法官把他們都放了。還夸他們聰明，觀察力好呢。三兄弟問(wèn)：“你覺(jué)得這故事感受到了社么啟示?！蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)：“我覺(jué)得觀察有很多好處。
最后，我來(lái)到了王宮，聽(tīng)過(guò)望江了一個(gè)故事，故事的大概是這樣的：從前，有個(gè)人練出了長(zhǎng)生不老藥，去獻(xiàn)給國(guó)王，在途中一個(gè)衛(wèi)兵，衛(wèi)兵問(wèn)那個(gè)士兵這個(gè)長(zhǎng)生不老藥能吃嗎?士兵說(shuō)可以吃。衛(wèi)兵趁侍兵不注意時(shí)，就把要給國(guó)王的藥吃了。這事被國(guó)王知道了，國(guó)王決定把那個(gè)衛(wèi)兵殺了，在殺之前，那個(gè)衛(wèi)兵說(shuō)如果你把我殺了，我沒(méi)有死就說(shuō)明長(zhǎng)生不老藥是真的，如果我死了那就是說(shuō)長(zhǎng)生不老藥是假的，那么國(guó)王你會(huì)活不了多久。國(guó)王把衛(wèi)兵給當(dāng)場(chǎng)釋放了。國(guó)王問(wèn)：“你覺(jué)得這個(gè)故事告訴我們什么。”我沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“告訴我們不能一下子就認(rèn)為那位人給我們干了一件壞事?！弊咄炅诉@三家，告訴了我們?nèi)齻€(gè)做人的道理除了智慧王國(guó)，還有視野王國(guó)，人格王國(guó)，成才王國(guó)，心靈王國(guó)，意志王國(guó)……應(yīng)有盡有告訴我們很多道理，如果你想多知道書海世界的啟示，就多吃一些知識(shí)吧。
書，似清茶，用無(wú)限的甘甜滋潤(rùn)感染著我每一份快樂(lè)的心情。書，似音符，用無(wú)窮的旋律揮舞編寫著我每一次成功的喜悅。
書，似詞藻，用無(wú)盡的言語(yǔ)編撰記載著我每一年成長(zhǎng)的艱辛。在書海里暢游，我發(fā)現(xiàn)了人生的價(jià)值!“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，多么精辟的的一句話啊，人不是神，不會(huì)長(zhǎng)命百歲，不會(huì)青春永駐，容顏不老，只會(huì)生死離別，長(zhǎng)眠于地下。但是我想我可以“不死”。我不會(huì)死，我知道，我會(huì)盡我最大的努力好好的過(guò)完這段人生，我會(huì)對(duì)得起父親母親和我自己，這，夠了!我不是毛澤東，我不可以領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來(lái)反抗侵略;我不是文天祥，我不會(huì)寧為玉碎，不為瓦全。我貪生怕死，更不會(huì)寫下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古名句。
但，我可以是黃香，孝敬父母，
感恩父母。
我也能溫席;我可以是孔融關(guān)愛(ài)兄弟姐妹我也能讓梨;我可以是司馬光熱愛(ài)同學(xué)我也能砸缸。在書海里暢游我領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)的真技巧!確實(shí)天才=99%的汗水1%的靈感。雖然1%的靈感是很重要但是若沒(méi)有99%的汗水靈感來(lái)了又有什么實(shí)際行動(dòng)來(lái)付諸呢。所以為了今后的安逸生活我要勤奮。正所謂：“吃得苦中苦方位人上人”啊。以后不從現(xiàn)在起我是匡衡我要鑿壁偷光;我是孫敬我要頭懸梁;我是蘇秦我要錐刺股;我是王羲之我要吃墨。“一分耕耘一分收獲”;要收獲的好必須耕耘得好。在書海里暢游我學(xué)到了做人的道理!是啊“做人要像粽子般包容生活像咸蛋般圓滿情誼像艾草般悠長(zhǎng)”。所謂做人當(dāng)然是做個(gè)好人何為好人?正所謂“感激傷害你的人因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激欺騙你的人因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí);感激鞭打你的人因?yàn)樗四愕臉I(yè)障;感激遺棄你的人因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立;感激絆倒你的人因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;感激斥責(zé)你的人因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧;感激所有使你堅(jiān)定成就的人。做人的屬下要如土能謙卑低下;做人的主管要如海能不揀粗細(xì)。
與朋友相交要如林，善含藏萬(wàn)象;與大眾相處要如水，能屈伸自如。所以我們要謙遜，不驕傲。我學(xué)會(huì)在書海里暢游，我學(xué)會(huì)在書海里感悟，我學(xué)會(huì)在書海里憤慨，我學(xué)會(huì)在書海里學(xué)習(xí)人生，我學(xué)會(huì)……因?yàn)槌撩杂跁叶昧藢捜?因?yàn)槌撩杂跁?，我懂得了真?ài);因?yàn)槌撩杂跁?，我?ài)上了學(xué)習(xí);因?yàn)槌撩杂跁蚁胍角笠磺幸磺械膴W秘。因?yàn)闀?，我得到的太多太多?，F(xiàn)在我終于明白了“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”的道理。
書的海洋里，我將是用永遠(yuǎn)的虔誠(chéng)的信徒!書，你勝嚴(yán)冬里的炭火，你勝酷暑里的濃蔭，你勝冬日潔白的雪花，你勝秋日鮮紅的楓葉。你是多么令我向往!如果有機(jī)會(huì)，我愿終身與你相伴!
暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇十四
早就聽(tīng)說(shuō)杭州的極地海洋公園很好玩，我非常想去。這次過(guò)年，我終于如愿以償?shù)厝チ恕?BR> 走進(jìn)極地公園的大廳，四周都是藍(lán)色的，我仿佛進(jìn)入了海底世界。大廳里有一些海洋生物的雕塑。可愛(ài)的海獅趴在地上，抬著頭，似乎在歡迎人們的到來(lái)。龐大的藍(lán)鯨懸浮在空中，好像正朝我們游來(lái)。
我迫不及待地進(jìn)入了游覽區(qū)。我們最先來(lái)到了北極熊的家。隔著厚厚的玻璃，我看到里面有白白的墻，白白的地，好一個(gè)白色的天地。一只白色的`北極熊正在悠閑地踱著步。它走一步，肥肥的身上厚厚的皮毛就抖一抖。有人說(shuō)是不是該要“減肥”了？其實(shí)，它厚厚的脂肪是為了儲(chǔ)存身體必須的能量，而厚厚的皮毛則是為了抵御寒冷。有時(shí)，它抬著頭，好像在呼喚遠(yuǎn)在北極的親戚。突然，北極熊蜷縮成了一個(gè)“球”，原來(lái)它正在用舌頭舔腳。我想大概它的腳很癢，在用舌頭“撓癢”吧。北極熊每舔一下，這個(gè)“毛球”就動(dòng)一下，有趣極了。
跟北極熊道了別，我們來(lái)到了海牛之家。海牛在哪里呢？我找遍了陸地，也沒(méi)有看到它的蹤跡。原來(lái)，海牛正閉著眼睛，趴在水底“呼呼大睡”呢！海牛也被稱為“美人魚”，但我看它那圓滾滾的身子和那副貪睡的模樣，可一點(diǎn)兒也不像傳說(shuō)中的“美人魚”啊。不過(guò)，它們睡覺(jué)的樣子倒是很可愛(ài)，所以，我不忍心打擾它們。
離開(kāi)了海牛之家，我們來(lái)到了企鵝天地。那里，大約有十只左右的企鵝正站在地面上。突然，其中一只企鵝一下跳進(jìn)水里，直直地潛到水底，在水里帶出了一長(zhǎng)串的水泡。它在水里游了幾圈，動(dòng)作很優(yōu)美。突然，它像一支離弦的箭一樣向上躥出了水面，又像一個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員一樣，穩(wěn)穩(wěn)地落在了地面上。接著，它張開(kāi)翅膀搖搖擺擺地走了幾步，好像蹣跚學(xué)步的嬰兒，很可愛(ài)。
這次，我暢游了杭州的極地海洋公園，那里動(dòng)物的種類很多，動(dòng)物也非常的聰明和可愛(ài)。這些動(dòng)物都是生存在南極或北極的動(dòng)物。但是，由于環(huán)境污染，臭氧層受到了破壞，這些極地動(dòng)物的生存環(huán)境也不斷惡化。所以，我們要提倡低碳生活，保護(hù)環(huán)境，讓我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物更好地生存吧！
暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇十五
今天，我們湖小全體師生一起去游覽花博會(huì)。
清晨，我們一個(gè)挨著一個(gè)地上了大巴車，在大巴啟動(dòng)的那一刻，我的心情是無(wú)比的激動(dòng)。我們坐的大巴車在公路上穿梭著，正駛往“花博會(huì)”。
汽車緩緩?fù)Ｏ拢覀兿萝嚺藕藐?duì)，在路邊的人行道上向花博會(huì)廣場(chǎng)前進(jìn)。?。V場(chǎng)真美??！首先映入我們眼簾的是用奇花瑞草構(gòu)成的花博會(huì)吉祥物——可愛(ài)的“和和”、“美美”，后面還有一條象彩虹似的花壇，里面種滿了各種各樣、五彩斑斕的鮮花。
同學(xué)們一起到了廣場(chǎng)，心情十分激動(dòng)，寧?kù)o的廣場(chǎng)頓時(shí)沸騰了起來(lái)，變得熱鬧非凡，這不：蹦的蹦、跳的跳、打的打、鬧的鬧、說(shuō)的說(shuō)、笑的笑、吆吆喝喝、牽牽扯扯……直到老師們說(shuō)：“進(jìn)去參觀啦！”，然后我們才抑制住了興奮的心情，有秩序地進(jìn)入花博會(huì)場(chǎng)館。
一進(jìn)門，我就看到了一朵怒放的彩色紫薇雕塑。從正面看，確實(shí)像一朵紫薇花，可是，從側(cè)面看卻像一個(gè)個(gè)排列整齊的五彩繽紛的螺旋形雕塑。
我們決定先去“自然館”游玩。自然館遠(yuǎn)遠(yuǎn)看就像一朵盛開(kāi)的花。陽(yáng)光灑在玻璃館體上，五光十色、熠熠生輝，讓人十分神往。我們一進(jìn)入“自然館”，就看到一個(gè)洞窟，洞頂和洞壁上刻著精美的圖案，上空垂下一棵棵巨大的樹根，好一個(gè)“花博會(huì)福地，自然館洞天”啊！
我們又來(lái)到了“燃燒沙漠”。一跨入館內(nèi)，各種各樣的仙人掌生機(jī)勃勃，有的像皮球一樣，圓圓的.；有的就像一根高大的擎天柱；還有的巴掌大小，扁扁的。讓我見(jiàn)識(shí)了我前所未見(jiàn)的仙人掌。還有像一個(gè)大罐子似的水瓶樹，據(jù)說(shuō)它的大肚子可以保存水分，所以能在沙漠里頑強(qiáng)的生存下來(lái)。這時(shí)，你可以看到還有幾個(gè)頭上插著漂亮頭飾的原住民在唱歌跳舞，歡迎你的到來(lái)呢！
接著，我們又游覽了“水生植物館”。館內(nèi)可以看到清秀的“霸王蓮”、婷婷玉立的荷花不禁讓我想起了：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。
好一個(gè)讓人留連忘返的“自然館”啊！真是：一桿兩桿修竹，三點(diǎn)五點(diǎn)紅花，幾樹青松常帶雨，縈回滿地奇葩。
離開(kāi)了自然館，我們來(lái)到了“藝術(shù)館”。進(jìn)入館內(nèi)，一幅幅刺繡栩栩如生，令人回味；那國(guó)畫中的牡丹競(jìng)相開(kāi)放，雍容華貴。觀賞完了這些華麗珍貴的藏品，那青花瓷、木屏風(fēng)顯得格外秀美典雅……真是木桌木屏真可愛(ài)，陶盤陶碗更堪夸！
這次花博會(huì)之游讓我大開(kāi)眼界，一飽眼福。這樣的花博會(huì)可是凝聚了多少人的心血和汗水??！我們要感謝為花博會(huì)付出努力的每一個(gè)人，同時(shí)我能作為一名武進(jìn)小公民而感到無(wú)比的驕傲、無(wú)比的自豪！
暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇十六
我跋山涉水去朝覲，絲路上灑下月光與駝鈴。只因聽(tīng)見(jiàn)你圣殿的梵音，便執(zhí)著此生與你為鄰。從一碼碼方塊字開(kāi)始，從一篇篇唐詩(shī)宋詞開(kāi)始，從每一聲平仄的韻味開(kāi)始，從每一條成語(yǔ)的精致開(kāi)始，一步步靠近，一天天熟悉，沉溺在你的世界，流連忘返。我的語(yǔ)文，與你為鄰，無(wú)怨無(wú)悔。
與你為鄰，領(lǐng)略簡(jiǎn)美的《詩(shī)經(jīng)》。白露茫茫時(shí)邂逅在水一方的伊人；雨雪霏霏時(shí)路過(guò)十年戍邊的歸人；暮色微微時(shí)偶遇倚門翹首的良人。與你為鄰，推開(kāi)了洪荒太古的年代之門，去貼近兩千年前那種純粹的生活、質(zhì)樸的思維、自然的意志。無(wú)論是國(guó)風(fēng)還是大雅，都呼喚著人性的回歸，詩(shī)化著生活的回歸、和諧的回歸以及一顆人初之心的回歸。與你為鄰，樂(lè)得清心。
與你為鄰，輕撫蘇子的歡欣。山色空蒙時(shí)擷取淡妝濃抹的荷花；月出東山時(shí)感嘆無(wú)窮無(wú)盡的風(fēng)景；沙洲漸冷時(shí)咀嚼十年闊別的寂寞。與你為鄰，再次膜拜那個(gè)豁達(dá)的行者，一雙芒鞋，踏出了一個(gè)傲然的身姿，踏出了對(duì)待得失的態(tài)度，踏出了包容一切苦難的精神力量。與你為鄰，樂(lè)得寬心。
與你為鄰，追尋春暖花開(kāi)的聲音。海子的世界陽(yáng)光溫暖麥田青青；海子的世界劈柴喂馬簡(jiǎn)單而美好；海子的世界德令哈大雨傾注，悲痛時(shí)握不住一顆淚滴。與你為鄰，面朝大海，春暖花開(kāi)。走近中國(guó)最豐富的鄉(xiāng)土文化，走近海子用筆尖勾勒的'純美天堂，走近一顆不容俗世，靜以修身養(yǎng)德的心靈，走近一個(gè)平靜而有力的靈魂。與你為鄰，樂(lè)得靜心。
與你為鄰，臨摹安徒生的童心。小美人魚用犧牲祭奠和海一樣蔚藍(lán)的愛(ài)情；賣火柴的小女孩彌留之際用微光照亮幸福的天堂；丑小鴨四處流浪，在平凡中蛻變成美麗的天鵝。與你為鄰，真誠(chéng)地對(duì)待每一場(chǎng)苦難、每一次磨練，真誠(chéng)的熱愛(ài)這個(gè)世界，真誠(chéng)地為了所愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔地付出，去相信不論殘缺抑或是苦難，背后都藏著成為永恒的力量。與你為鄰，樂(lè)得真心。
與你為鄰，拜訪你浩瀚的家園：幾疊山光，一匹水色，數(shù)粒鳥聲，一籠煙雨，一筆一畫都是你的所在，平平仄仄傳了數(shù)千年。與你為鄰，觀賞你華麗的飾物：一抹輕紗，半曲水袖，數(shù)奩珠釵，幾箱粉黛，一珠一線都是你的所在，輕歌曼舞美了數(shù)千年。與你為鄰，驚嘆你妍麗的容顏：一雙含情目，一綰如云青絲，一雙皓腕玉手，兩彎勝月淺眉，一肌一膚都是你的所在，風(fēng)風(fēng)雨雨攢了數(shù)千年。
語(yǔ)文，今生與你為鄰，蕩滌我的心靈。在你千嬌百媚的一笑間，看見(jiàn)自己執(zhí)著而懵懂的身影。
暢游中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)篇十七
轉(zhuǎn)眼間我便來(lái)到30世紀(jì)，我盡情地在這座美麗科學(xué)先進(jìn)的城市賞玩。
我們來(lái)到一座大山前，上面建造著許多房子，各色各樣，有荷花狀的，蘋果狀的，你可以依照自已的喜好來(lái)改變自已的房屋。咦這么高的山上，萬(wàn)一地震怎么辦？“不要緊”隨行的.機(jī)器人說(shuō)：“這房子底下有一層地磚，有了這層地磚地震時(shí)一點(diǎn)也不覺(jué)察到，假如地震裂開(kāi)，那也沒(méi)關(guān)系，樓房雖然在地底下，而人也不會(huì)悶死因?yàn)闃?gòu)成房子的磚地下發(fā)生化學(xué)變化，生成氧氣供人呼吸。”我恍然大悟。
機(jī)器人向?qū)Ы又盐翌I(lǐng)到居民區(qū)，人們住的都是高樓大廈一般都有一千層?？墒沁@么高的樓房怎么上去呢？乘電梯！“錯(cuò)，在我們這里已經(jīng)out了，根本不存在了”機(jī)器人向?qū)дf(shuō)。我來(lái)到樓房下面，每對(duì)準(zhǔn)一個(gè)窗口的地方都有地疊厚厚的紙竟有幾億張。機(jī)器人向?qū)дf(shuō)：“我?guī)闳⒂^一下你的新家吧！”我的新家在二樓，機(jī)器人向?qū)页藢?duì)準(zhǔn)二樓的窗口的紙疊上，紙上有數(shù)字電鈕，機(jī)器人向?qū)О瓷衔乙サ母叨?，最上面的一張薄得?jiǎn)直沒(méi)有厚度的紙就會(huì)脫離紙疊，我們?cè)谏厦媛劦揭还晒汕呷说南阄?，。到了樓上以后，根本沒(méi)有什么門，只是一簾子，簾子上面有兩只“大”，我走到跟前，它那兩只大眼睛突然一亮，機(jī)器人向?qū)Ы榻B說(shuō)：“這是一個(gè)識(shí)別器，假如是壞人，它就會(huì)從眼睛里吐出繩子，把你綁住，然后發(fā)出警報(bào)；如果是自已人的話，它就會(huì)親切地跟你對(duì)話，如果是客人，它就會(huì)說(shuō)：”請(qǐng)進(jìn)！“當(dāng)你走進(jìn)屋子，它就會(huì)自動(dòng)把門簾放下來(lái)”果然它親切地的我談起話來(lái)，走進(jìn)屋子，門簾自動(dòng)放下來(lái)了，“那為什么這樣設(shè)想呢？”我好奇地問(wèn)：“困為開(kāi)門的時(shí)候要占面積，而門簾不會(huì)，再說(shuō)夏天那么熱，如果不把門關(guān)住，小偷會(huì)來(lái)偷東西的這種門簾還可以隔絕污染的空氣！”這些樓房外表上看上長(zhǎng)方形的樓房，嚅面卻是奇形怪狀的，如果主人對(duì)梅花情有獨(dú)鐘，那么他她住的房子內(nèi)部就可呈為梅花開(kāi)關(guān)，嚅城面的裝潢設(shè)計(jì)家具等也會(huì)與之配套。
在這里不僅地面上可建造房屋，地下也有建筑，比如在荷花池底造一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)等，在金魚塘下有一所畫院，每天畫家們只要走近金錢塘，一股氣流就會(huì)把他們送進(jìn)美術(shù)大院，里面十分安靜，一塊塊薄薄的玻璃把美術(shù)學(xué)院和外界分隔開(kāi)來(lái)，而畫家們則可盡情地欣賞池中的美景，隨興作畫。