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        六年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)名著的讀后感(精選20篇)

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            讀后感是我們對(duì)書(shū)籍的回應(yīng),是對(duì)作者思想和觀點(diǎn)的思考和評(píng)論。那么我們應(yīng)該如何運(yùn)用合適的邏輯和結(jié)構(gòu)來(lái)組織讀后感的寫(xiě)作?這些讀后感范文不僅有批判性的觀點(diǎn),也有個(gè)人情感的表達(dá),可以為大家方便地分析和撰寫(xiě)讀后感提供一些建議。
            六年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)名著的讀后感篇一
            這個(gè)故事是從德國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家黎登布洛克教授解讀一張寫(xiě)在羊皮紙上的密碼開(kāi)始的。
            從這個(gè)密碼中教授獲悉在冰島的一個(gè)火山噴口處的洞穴里,有一條通往地心的神秘通道,于是協(xié)同侄子子阿克塞和向?qū)h恩斯進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。
            他們從冰島的火山口下降,在地心經(jīng)過(guò)三個(gè)月的艱辛跋涉,一路克服缺水、迷路、暴風(fēng)雨、與上海怪等艱難險(xiǎn)阻,最后從西西里島的火山口返回地面。
            這部書(shū)是一部充滿傳奇色彩的科幻小說(shuō)。雖然小說(shuō)中的情節(jié)都是憑空想象出來(lái)的,但有正確的科學(xué)知識(shí)做基礎(chǔ),情節(jié)合乎情理,仿佛真得看到了地底神秘世界中的不同風(fēng)景。
            小說(shuō)作者凡爾納用不同的表達(dá)方式塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象:黎登布洛克教授,雖然性格有點(diǎn)怪異,但是他那種勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神,令我對(duì)他刮目相看。阿塞克,也就是小說(shuō)中的“我”,雖然有些怕死,但他那聰明伶俐的頭腦,和遇事時(shí)的機(jī)敏反應(yīng)令我嘆服。
            漢恩斯,他是這次探險(xiǎn)的向?qū)Вm然他是為了賺錢才和教授一起探險(xiǎn)的,但他聰明能干,努力保護(hù)主人,盡職盡責(zé),是一個(gè)責(zé)任感非常強(qiáng)的人,這是我對(duì)他產(chǎn)生了一種敬意。
            真是一部好書(shū),不可不讀。從書(shū)中我學(xué)到了豐富的科學(xué)知識(shí),也感受到了人類探索自然堅(jiān)定信心和堅(jiān)強(qiáng)意志。希望更多的朋友讀到它收到它的啟發(fā)。
            凡爾納的《八十天環(huán)游地球》《海底兩萬(wàn)里》都是不錯(cuò)的作品,推薦給大家了。
            六年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)名著的讀后感篇二
            “滿紙荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰(shuí)解苦中味?”一部《紅樓夢(mèng)》寫(xiě)盡了紅塵滾滾,寫(xiě)盡了富貴榮華,人世滄桑。
            榮,寧洏府由盛到衰,四大家族由興到敗,作者渴望的不是那過(guò)眼云煙的榮華,而是那份執(zhí)著的追求。
            顰兒追求的時(shí)那盡善盡美的愛(ài)情,將一生的血淚獻(xiàn)與了那個(gè)“似傻如狂”的混世魔王前世愛(ài)人灌溉之恩,今生實(shí)現(xiàn)了三生石前的盟誓。你器,你鬧,你將一生的淚傾注,你執(zhí)著地追求著??赡鞘且粋€(gè)殘忍的時(shí)代,是一個(gè)女子無(wú)才便是德的時(shí)代。在那個(gè)時(shí)代,不需要傲骨,需要的時(shí)圓滑:不需要?dú)夤?jié),需要的是三從四德。你不為世人所容,你渴望的感情卻還未綻放便被風(fēng)雨打折。終落個(gè)魂斷香消無(wú)人憐惜。
            賈寶玉,本以為你是一個(gè)富家子弟,如世人所說(shuō)的空有一副好皮馕,腹內(nèi)原本草莽,可其實(shí)不然。你尊重每一位有人格,有思想的女性。你向往平等,向往自由,你不愿寫(xiě)八股文,聽(tīng)了湘云,寶釵勸你的話后,便斷定她們和你不是一路人。你追求自由的感情,追求思想的開(kāi)放,追求平等。你厭倦了那些被死板的制度所約束,循規(guī)蹈矩的人。你不忍原本可愛(ài)的人被那些教條的規(guī)矩所蹂躪。婧文死后,你親自寫(xiě)了一大篇的悼詞。忘不了你折扇號(hào)位博得紅顏一笑。忘不了你為了那一園的姐妹思量來(lái)思量去,費(fèi)盡了心思。世人告誡晚輩莫校此兒形狀,可我卻認(rèn)為你是可愛(ài)的,是可敬的。
            是歡樂(lè),是悲傷,是離是散,是聚是合,終是紅樓一夢(mèng)。
            六年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)名著的讀后感篇三
            簡(jiǎn)愛(ài)是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的故事,它告訴人們一個(gè)人生的真諦。
            簡(jiǎn)愛(ài)的作者夏洛蒂勃朗特溫柔,清純,喜歡追求一些美好的東西,盡管她家境貧窮,從小失去了母愛(ài),再加上她身材矮小,容貌不出眾,但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑,反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫(xiě)的簡(jiǎn)愛(ài)也是一個(gè)不美的,矮小的女人,但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。
            簡(jiǎn)愛(ài)生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境,從小就承受著與同齡人不一樣的待遇,姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打……也許正是因?yàn)檫@一切,換回了簡(jiǎn)愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的,圣潔的,美好的生活。
            在羅切斯特的面前,她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑,反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗恼?,高尚,純潔,心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染,使得羅切斯特為之震撼,并且深深愛(ài)上了她。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天,簡(jiǎn)愛(ài)知道了羅切斯特已有妻子時(shí),她覺(jué)得自己必須要離開(kāi),她雖然講,“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律,我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”。但是從內(nèi)心講,更深一層的是簡(jiǎn)愛(ài)意識(shí)到自己受到了欺騙,因?yàn)樗類?ài)著羅切斯特。但簡(jiǎn)愛(ài)做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種愛(ài)情力量包圍之下,在富裕的生活誘惑之下,她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán),這是簡(jiǎn)愛(ài)最具有精神魅力的地方。
            故事設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾--雖然羅切斯特的莊園毀了,他自己也成了一個(gè)殘廢,但正是這樣一個(gè)條件,使簡(jiǎn)愛(ài)不再在尊嚴(yán)與愛(ài)之間矛盾,而同時(shí)獲得自己的尊嚴(yán)和真愛(ài)。
            在當(dāng)今社會(huì),人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富,而在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛(ài)這樣為愛(ài)情為人格拋棄所有,而且義無(wú)反顧。簡(jiǎn)愛(ài)所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真,是一種追求全心付出的愛(ài)情,還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水,凈化每一個(gè)人的心靈。
            六年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)名著的讀后感篇四
            這段話摘自于《簡(jiǎn)?愛(ài)》,“人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)”這就是《簡(jiǎn)?愛(ài)》雖是愛(ài)情小說(shuō)卻不落俗套的原因。
            每次讀《簡(jiǎn)?愛(ài)》的時(shí)候,都會(huì)被這段話所震撼。正如愛(ài)德華所說(shuō)的,“簡(jiǎn)如一只發(fā)瘋的鳥(niǎo)兒拼命撕掉自己的羽毛。”這是一種強(qiáng)烈的自我釋放,一種悲與愛(ài)交織起來(lái)的“支配一切、戰(zhàn)勝一切、壓倒一切”的力量。她在用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)表明:自己有權(quán)平等地追求一份屬于自己的愛(ài)情。她不美、卑微,卻以自己的獨(dú)特氣質(zhì)吸引著所有的人。兩性之間是平等的,女子必須有獨(dú)立的人格,自尊自愛(ài),不依附于其他人才可以贏得別人的尊重和熱愛(ài),才會(huì)有真正的幸福。愛(ài)情須以平等和互相獨(dú)立作為基礎(chǔ),不是一味地接受對(duì)方的給予。假若簡(jiǎn)?愛(ài)選擇留下,甘心當(dāng)個(gè)無(wú)名無(wú)分、近乎情婦的妻子,羅切斯特會(huì)像當(dāng)初那樣癡愛(ài)著她嗎?他愛(ài)的是不卑不亢、自尊自重的簡(jiǎn)?愛(ài),不是一個(gè)躲在他懷中只懂得接受疼愛(ài)的女子!簡(jiǎn)?愛(ài)是女性心中的偶像,她不會(huì)難以靠近,她的影子飄散在我們的周圍,以她為準(zhǔn)則,大家都可以生活的自信坦蕩,都可以沿著命運(yùn)給予的線索找到自己真正的幸福所在。
            而在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)世界里,人們都瘋狂的似乎為了金錢和地位而淹沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富,在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)這樣為愛(ài)情為個(gè)體的人格尊嚴(yán)拋棄所有,而且義無(wú)反顧。也許當(dāng)人們窮得只剩下錢時(shí),他們會(huì)去追求“真愛(ài)”??杀汇~臭熏過(guò)的精神還配擁有真愛(ài)嗎?也許到了化繁為簡(jiǎn)返樸歸真的時(shí)候了。在追求物質(zhì)生活的時(shí)候,應(yīng)該在生活中灌注一些真情和溫情,追求一份本真的溫馨、和諧和寬容。讓我們也追求全心付出的感覺(jué),不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情。純凈的像一杯水,緩緩地灑落人間。
            從世俗的喧囂浮華中脫離出來(lái),實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,追究心靈的真善美吧!
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            六年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)名著的讀后感篇五
            簡(jiǎn)·愛(ài)是在說(shuō)一位叫簡(jiǎn)·愛(ài)的小女孩的經(jīng)歷,簡(jiǎn)·愛(ài)小時(shí)候父母就死了,自己跟著舅媽過(guò)日子舅媽不喜歡簡(jiǎn)·愛(ài)到處為難她,盡管簡(jiǎn)·愛(ài)已經(jīng)很努力的讓舅媽喜歡她。在一次機(jī)會(huì)簡(jiǎn)·愛(ài)到了學(xué)校學(xué)習(xí),之后又在學(xué)校當(dāng)了兩年老師,然后又去別人家當(dāng)家庭教師。之后又漸漸地喜歡上了這里的主人。在得知她深愛(ài)的.人的妻子竟然就跟她住在一起后她便離開(kāi)了那里,身無(wú)分文的她在熱心人的幫助下找到了工作,之后又發(fā)現(xiàn)那些熱心人竟然是自己的表兄妹!之后又在機(jī)緣巧合之下跟她深愛(ài)的人結(jié)婚了。在一波三折后終于得到了自己的幸福。
            六年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)名著的讀后感篇六
            抱著應(yīng)付公事的心態(tài),毫不情愿的拿起了這本早被我遺忘到九霄云外的《簡(jiǎn)愛(ài)》,不得不承認(rèn),我的態(tài)度隨著情節(jié)的發(fā)展跌宕起伏,我被情節(jié)深深的吸引住了,當(dāng)小簡(jiǎn)愛(ài)被斥罵的時(shí)候,我不禁對(duì)這位被捉弄的孩子報(bào)以同情的眼光,或者在她的眼中,這所謂的同情是對(duì)她的蔑視,她不需要,童年的悲慘遭遇讓她反感,也會(huì)讓他感到痛恨。
            或者是海倫和譚波兒小姐的出現(xiàn),讓她學(xué)會(huì)了改變,但在閑暇之余,我們不得不感慨當(dāng)時(shí)社會(huì)的無(wú)情與冷漠。伴著簡(jiǎn)愛(ài)的每一次的化險(xiǎn)為夷,我不禁為她歡呼,當(dāng)他勇敢拒絕圣約翰的求婚而堅(jiān)持自己的真愛(ài)時(shí),我被她的選擇所感動(dòng),當(dāng)她去照顧已經(jīng)殘疾的羅切斯特的時(shí)候,帶給人們的不僅僅是感動(dòng),更多的是心靈的震撼。
            每一段的經(jīng)歷更重要的還是寫(xiě)出了一個(gè)少女的`情感糾葛和心路歷程,她的心靈矛盾和內(nèi)心沖突,她對(duì)自由幸福生活的渴望、憧憬和追求,將女主人公的熱情奔放,藐視習(xí)俗,追求解放的個(gè)性,表現(xiàn)得淋漓盡致。
            從簡(jiǎn)愛(ài)的身上,不得不對(duì)今天的生活報(bào)以慶幸,相比較而言,我們所缺少的不都在簡(jiǎn)愛(ài)的身上體現(xiàn)出來(lái)了嗎,無(wú)論是從精神上還是生活中,簡(jiǎn)愛(ài)的任何一點(diǎn)都應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的楷模,是當(dāng)今社會(huì)的典范。
            六年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)名著的讀后感篇七
            讀了《環(huán)游世界80天》后,我深有感觸。這本書(shū)把人物寫(xiě)得栩栩如生,文章內(nèi)容曲折動(dòng)人,讀了讓人回味無(wú)窮。
            書(shū)中講的是一位英國(guó)紳士弗蕾亞。福格,在俱樂(lè)部里與牌友們玩牌時(shí)無(wú)意中和牌友打下了個(gè)賭,從英國(guó)倫敦出發(fā),用80天來(lái)環(huán)游地球一周。在當(dāng)時(shí)的條件下,這種事情是無(wú)法想象的。但是,福格先生帶著他的仆人毅然離開(kāi)了倫敦踏上了行程。他們先后途徑歐洲,亞洲,非洲,美洲。他們靠驚人的毅力和對(duì)時(shí)間的精確計(jì)算,戰(zhàn)勝了途中無(wú)數(shù)險(xiǎn)阻,最終在出發(fā)后的第79天返回倫敦,整整繞地球一周。
            令我印象最深的地方是弗蕾亞福格在印度時(shí)英勇地救出將要被焚燒而死的印度女人。她是一位王子的妻子,因?yàn)橥踝铀懒?,所以要她去陪葬,多么可憐的女子?。「8裣壬恍腥艘詸C(jī)智勇敢,救出了那個(gè)女人。福格先生是一位樂(lè)于助人的紳士,我真佩服他!
            做人要誠(chéng)實(shí)守信,答應(yīng)別人的事就一定要做到,不能食言,否則就會(huì)失去朋友,失去友誼。因此我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人――這就是這本書(shū)給我啟示!
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            六年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)名著的讀后感篇八
            在暑假中,偶然的一次機(jī)會(huì)讓我看到了《青銅葵花》這本書(shū),這本書(shū)主要講述了一個(gè)從城里來(lái)的小女孩葵花,在七歲那年失去了最疼愛(ài)她的爸爸,變成了一個(gè)孤兒。后來(lái)被青銅一家收養(yǎng)、一起生活的故事。
            青銅是一個(gè)聰明的啞巴;他有著一個(gè)樸實(shí)、善良的爸爸媽媽;和藹可親的奶奶和一頭憨厚、老實(shí)的牛。青銅一家雖然一貧如洗,可是他們對(duì)葵花無(wú)私的愛(ài)猶如浩浩的大海,說(shuō)也說(shuō)不盡。一個(gè)個(gè)催人淚下的故事,感動(dòng)著我。
            青銅為了湊齊妹妹的學(xué)費(fèi),在大雪紛飛的冬天跑到油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋;爸爸媽媽寧可讓青銅不上學(xué),也要供毫無(wú)血緣關(guān)系的葵花讀書(shū);奶奶為了讓葵花在寒冷的冬天里有件厚實(shí)的棉衣,秋天就幫人去撿棉花,最后一病不起……葵花的乖巧、懂事也給了家人無(wú)限的安慰。
            他們一家對(duì)生活的態(tài)度讓我敬佩不已。在經(jīng)濟(jì)困難的情況下遭受房屋倒塌了讓他們無(wú)家可歸?;认x(chóng)來(lái)襲,讓他們顆粒無(wú)收,饑腸轆轆。但他們都能樂(lè)觀面對(duì),使生活充滿樂(lè)趣。
            文章的結(jié)尾發(fā)生了一連串的奇事,使讀者充滿無(wú)限的美好遐想……。
            讀完了這本書(shū),我的心就像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。我終于明白了一個(gè)道理:每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代人的艱辛,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就要有一種面對(duì)苦難的風(fēng)度。長(zhǎng)大時(shí),才可能是個(gè)強(qiáng)者!
            六年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)名著的讀后感篇九
            在這個(gè)暑假中,我又一次讀完了四大名著中的《三國(guó)演義》。在這本書(shū)中,我最喜歡的就是劉備。
            為了統(tǒng)一中國(guó),劉備需要一位軍師,一日他得知了一位神機(jī)妙算的人——諸葛亮,于是劉備帶著關(guān)羽、張飛去拜訪他,可兩次都沒(méi)遇見(jiàn)。劉備并沒(méi)氣餒,真是功夫不負(fù)有心人,劉備終于見(jiàn)到了諸葛亮,好不容易把諸葛亮請(qǐng)下山。
            劉備作為一國(guó)國(guó)君,求賢若渴,以誠(chéng)心打動(dòng)諸葛亮輔助其大業(yè)。是呀!在人生道路上,我們要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),堅(jiān)持不懈,一心一意的去完成,但是我們不能半途而費(fèi)而要持之以恒,最后總能成功的。
            在放暑假之前,老師讓我們看《草房子》、《青銅葵花》,媽媽讓我看完這兩本書(shū),我一驚,心想:這兩本書(shū)相當(dāng)與四本語(yǔ)文書(shū),我怎么看得完呢?但又沒(méi)辦法,老師、媽媽布置的作業(yè)只能完成啊,于是我認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo),堅(jiān)持不懈,持之以恒,終于把相當(dāng)于四本語(yǔ)文書(shū)的書(shū)給鏟除了,并且我還看完了《愛(ài)的教育》這本書(shū),這個(gè)暑假的收獲還真不小哩。
            同學(xué)們,堅(jiān)持到底就是勝利,這是千年不變的定律,每個(gè)成功的人都是持之以恒,堅(jiān)持不懈地完成自己的目標(biāo)。諾貝爾為了發(fā)明炸藥,在失去了父親、弟弟之后,他還是成功了。我們要象諾貝爾那樣認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)就堅(jiān)持不懈、持之以恒,我們肯定能成功。
            六年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)名著的讀后感篇十
            《簡(jiǎn)?愛(ài)》講的是簡(jiǎn)愛(ài)很小的時(shí)候,她父母便雙雙身亡了,本來(lái)很愛(ài)她的舅舅也身亡了。舅舅臨死讓他的妻子簡(jiǎn)愛(ài)的舅媽來(lái)?yè)狃B(yǎng)他??墒?,舅媽討厭她。約翰是簡(jiǎn)愛(ài)的表哥,把簡(jiǎn)愛(ài)打倒,舅媽假裝沒(méi)看見(jiàn),并把簡(jiǎn)愛(ài)關(guān)進(jìn)舅舅死的那間紅房子里。簡(jiǎn)愛(ài)覺(jué)得自己的生命受到了威脅。
            后來(lái),她被送到寄養(yǎng)院去讀書(shū)。難道這樣簡(jiǎn)愛(ài)就能幸福嗎?當(dāng)然不是,校長(zhǎng)也不喜歡她。每當(dāng)她遇到傷心事就跟她自己最好的朋友海倫彭斯去訴苦。海倫是個(gè)溫柔,弱小的女孩??上?,海倫不幸得了肺病死了。陪伴海倫的只是塊冰冷、孤獨(dú)的黑色大理石。簡(jiǎn)愛(ài)的舅媽不久就死了。約翰也死了。這讓我知道惡有惡報(bào)。
            簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)了一名家庭教師,她很喜歡這家的主人羅切斯特上校??墒?,簡(jiǎn)愛(ài)沒(méi)有跟他結(jié)婚。最讓我印象深刻的還是簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)的:“就因?yàn)槲乙回毴缦?、默默無(wú)聞、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子瘦小就沒(méi)有靈魂,也沒(méi)有心了嗎?你想錯(cuò)了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸跟你一樣充實(shí)!”她離開(kāi)了羅切斯特上校,到處流浪,路上又有一個(gè)人愛(ài)上了她,她沒(méi)有答應(yīng)。因?yàn)楹?jiǎn)愛(ài)覺(jué)得他不懂什么是真的愛(ài)情。最后,她回到羅切斯特上校那里,和她結(jié)了婚。
            六年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)名著的讀后感篇十一
            《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部英國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作,《簡(jiǎn)·愛(ài)》(janeeyre)是十九世紀(jì)英國(guó)著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“六年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感300字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
            在羅切斯特的面前,她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑,反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗恼?,高尚,純潔,心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染,使得羅切斯特為之震撼,并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人,并且深深愛(ài)上了她。
            而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天,簡(jiǎn)愛(ài)知道了羅切斯特已有妻子時(shí),她覺(jué)得自己必須要離開(kāi),她雖然講,“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律,我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”。但是從內(nèi)心講,更深一層的是簡(jiǎn)愛(ài)意識(shí)到自己受到了欺騙,她的自尊心受到了戲弄,因?yàn)樗類?ài)著羅切斯特。但簡(jiǎn)愛(ài)做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種愛(ài)情力量包圍之下,在富裕的生活誘惑之下,她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán),這是簡(jiǎn)愛(ài)最具有精神魅力的地方。
            小說(shuō)設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾--雖然羅切斯特的莊園毀了,他自己也成了一個(gè)殘廢,但正是這樣一個(gè)條件,使簡(jiǎn)愛(ài)不再在尊嚴(yán)與愛(ài)之間矛盾,而同時(shí)獲得自己的`尊嚴(yán)和真愛(ài)。
            這本書(shū)的女主角簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)失去父母的孤兒,在舅母的虐待下,她堅(jiān)強(qiáng)的生活著,努力的反抗著,她追求自由,不想再受到別人的打罵和侮辱。舅媽把她送到勞渥德學(xué)校,她很高興,以為最終能夠擺脫惡運(yùn)了,現(xiàn)實(shí)確實(shí)得到了一些改觀,在勞渥德學(xué)校的生活讓她喜憂摻半,并經(jīng)過(guò)一些所見(jiàn)所聞受到了很多啟發(fā),從朋友海倫身上她看到了什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是忍耐,自我在學(xué)習(xí)和摸索中日益成長(zhǎng)、成熟。
            在勞渥德的最終兩年,簡(jiǎn)·愛(ài)當(dāng)了教師,但她覺(jué)得失去了很多東西,她想追求自由自在的生活,所以她另外找了份工作——家庭教師。在一個(gè)送信的夜晚,他認(rèn)識(shí)了羅切斯特先生,并幫忙了他,之后才明白羅切斯特就是她當(dāng)家庭教師桑菲爾德家的主人,經(jīng)過(guò)熟悉和了解,他們彼此產(chǎn)生好感,愛(ài)上了對(duì)方。在這期間簡(jiǎn)·愛(ài)不計(jì)前嫌,原諒了以往傷害自我的舅母,陪伴她直到去世。
            當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)即將成為羅切斯特的新娘時(shí),才明白羅切斯特已經(jīng)有了妻子,雖然那是個(gè)瘋女人。簡(jiǎn)·愛(ài)很悲痛,她無(wú)法理解這一切,道德與良心的譴責(zé)讓她決定離開(kāi)這個(gè)地方。出走的路上歷盡艱辛甚至流浪,但這并沒(méi)有打垮簡(jiǎn)·愛(ài),她巧遇表哥一家,開(kāi)辦了自我的學(xué)校,為孩子們帶來(lái)知識(shí)和歡樂(lè)。因?yàn)樗龔男牡资冀K牽掛著羅切斯特先生,于是又回到了桑菲爾德,經(jīng)打聽(tīng)得知,羅切斯特的妻子在自我瘋態(tài)引起的一場(chǎng)大火中死去,在那次災(zāi)難中羅切斯特為救人雙目失明,并一只手殘疾。簡(jiǎn)·愛(ài)找到了羅切斯特,告訴他,即使他殘疾了,她依然愛(ài)他,決定要和他永遠(yuǎn)的、幸福的生活在一齊。我很佩服簡(jiǎn)·愛(ài)這種不屈不撓、永遠(yuǎn)追求自由自在幸福生活的精神。
            她前后經(jīng)歷的種種事情,以及她寬容豁達(dá)的性格,給我留下了十分深刻的印象。她敢于反抗、敢于追求、敢于爭(zhēng)取,從小就自立自強(qiáng)、自尊自愛(ài)。雖然她容貌不漂亮,出身很平常,又一無(wú)所有,但她的氣質(zhì)不卑不亢,處事待人樸實(shí)謙和,讓周圍的人都很佩服。她追求自由、平等的生活,可命運(yùn)似乎有意磨練她,讓她經(jīng)受一次次的困惑和壓力,但最終,她戰(zhàn)勝了命運(yùn),收獲了幸福,命運(yùn)優(yōu)待了這個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的平凡女子,使她的一切因自我的努力而改變,變得日益完美起來(lái)。我們要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)·愛(ài)這種自尊自愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、不被困難所嚇倒的精神,我們要追求自我的人生夢(mèng)想,權(quán)衡自我手心里的幸福,把握人生的每一個(gè)精彩瞬間,使自我活得有滋有味,苦中有樂(lè)。
            《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。
            大凡喜愛(ài)外國(guó)文學(xué)作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫(xiě)這段纏綿的愛(ài)情而寫(xiě)《簡(jiǎn)愛(ài)》。我想,錯(cuò)了。作者也是一位女性,生活在波動(dòng)變化著的英國(guó)19世紀(jì)中葉,那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開(kāi)始。而在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌拢绻?jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒(méi)有那份獨(dú)立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開(kāi)始有金錢,有地位的新生活;如果她沒(méi)有那份純潔,我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以,我開(kāi)始去想,為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng),愛(ài)不釋手——就是她獨(dú)立的性格,令人心動(dòng)的人格魅力。
            然而,我們不禁要問(wèn),僅這一步就能獨(dú)立嗎?我認(rèn)為,不會(huì)的。畢竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣,就像簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)年毅然離開(kāi)羅切斯特一樣,需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒,壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想,這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步,也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)卻把她倔強(qiáng)的性格,獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的,幸福的女性。
            簡(jiǎn)愛(ài)已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典,我希望陽(yáng)光下,鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái),不管是貧窮,還是富有;不管是美貌,還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實(shí)的心胸,都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
            開(kāi)始讀簡(jiǎn)愛(ài)時(shí),我有些摸不著頭腦:這到底是一本講什么的書(shū)?直到第一遍看完,我也依然有些迷惑。
            簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)怎樣的人呢?這很難去評(píng)價(jià)。一方面,她具有高度獨(dú)立自主的靈魂,渴望證明自己,另一方面,她又是一個(gè)被自己追求自尊的靈魂過(guò)度束縛的人。
            不能。
            這是否代表著愛(ài)情與自尊的平衡間,總是會(huì)存在這樣那樣的問(wèn)題。
            這就是我從這本書(shū)中所讀到的。我所關(guān)注的,他人為注意的。
            將這個(gè)故事帶到今天,他任然具有高度的教育意義。但我想,在這一點(diǎn)上他是否存在了一定問(wèn)題,存在了一定錯(cuò)誤。
            我想,這不應(yīng)該由我去回答,畢竟我也只是對(duì)此沒(méi)有太多了解的人,,也許當(dāng)我從今天成長(zhǎng)至一個(gè)青年時(shí),才能解答這個(gè)問(wèn)題,甚至是到了中年,老年。
            唉,希望我的將來(lái),也能如簡(jiǎn)愛(ài)一樣,不忘記自己的本心,始終記住自己的追求與原則。簡(jiǎn)愛(ài)教會(huì)了我們什么是善惡美丑,讓學(xué)會(huì)了怎樣做人。
            最后,讓我們?nèi)绾?jiǎn)愛(ài)一樣,不放棄自己的希望,解救自己的靈魂。
            在我的心目中,《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一部完美而偉大的著作,因?yàn)樗刮叶昧耸裁词巧茞好莱?,學(xué)會(huì)了怎樣做人,而書(shū)中的主人公簡(jiǎn)·愛(ài)就是我學(xué)習(xí)的榜樣,她的聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、有主見(jiàn),是最令人敬佩的。簡(jiǎn)·愛(ài)的一生悲歡離合。她遭遇了許多挫折和坎坷,能夠說(shuō)是不幸的,可是她卻從不向命運(yùn)低頭,任何困難在她面前都會(huì)感到恐懼。
            簡(jiǎn)·愛(ài)從小被她的舅媽收養(yǎng),受盡了她的虐待。并且她舅舅的兒子約翰里德還是一個(gè)又胖又大、蠻橫無(wú)理、豬狗不如的禽獸。他經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地打罵簡(jiǎn)·愛(ài),但她的舅媽不但不去制止,反而支持她野蠻的兒子。然而,簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)頑強(qiáng)的、決不向惡勢(shì)力低頭的人。她再也忍受不了了,她對(duì)約翰的恨壓倒了對(duì)他的畏懼,不顧一切地跟他對(duì)打起來(lái)。當(dāng)然,結(jié)果可想而知,簡(jiǎn)·愛(ài)受到了她舅媽的懲罰。但她的這次舉動(dòng)足以令約翰膽顫心驚。
            簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)過(guò)這樣的一段話,給我的印象很深,也很能體現(xiàn)她的性格。她說(shuō):“如果大家老是對(duì)殘酷,不公道的人百依百順,那么那些壞家伙就更要任性胡來(lái)了,他們會(huì)什么也不懼怕,這樣也就永遠(yuǎn)也不會(huì)改好,反而越來(lái)越壞,當(dāng)我們無(wú)緣無(wú)故挨了打,我們必須要狠狠地回?fù)簟!蔽液苜澇珊?jiǎn)的這種說(shuō)法,因?yàn)樽宰?、自重是做人的最起碼的要求。
            可是海倫·彭斯,她的觀點(diǎn)與簡(jiǎn)是截然不一樣的。海倫主張凡事能忍就忍,這樣自我歡樂(lè),別人也會(huì)對(duì)你好一些。我覺(jué)得海倫的這些話在我們看來(lái)是很讓人不可理解的??墒撬膶捜荨⑷套屢约八遣┐蟮男貞?,是令人欽佩的。我們無(wú)需去評(píng)價(jià)她的話,至少我們應(yīng)從中悟出些什么。我很喜歡海倫的一句話:“我覺(jué)得生命太短促了,不值得把它花費(fèi)在懷恨和記仇上?!敝灰覀兠咳硕寄苡涀∷?,多多去理解別人,體諒別人,關(guān)心別人,多看到一些完美的事物,樂(lè)觀地對(duì)待生活,我們的生活中必須會(huì)充滿陽(yáng)光。
            六年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)名著的讀后感篇十二
            當(dāng)我看完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后,我已經(jīng)被它深深地感動(dòng)了。它主要講了意大利的一名小學(xué)生安利柯的生活和學(xué)習(xí)。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事都包含了許多的愛(ài),如《卡隆的母親》講述了父母之愛(ài),老師之愛(ài)和同學(xué)之愛(ài);《執(zhí)著尋母的孩子》講了兒女對(duì)父母的愛(ài);《姐姐的告白》講述了兒女對(duì)父母的關(guān)心……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的,但卻感人肺腑。“愛(ài)”是多么閃亮,多么令人鐘愛(ài)的字。人們追求愛(ài),也希望能擁有愛(ài),愛(ài)能使人與人之間的關(guān)系變得更好!
            其中令我影響最深的故事是《小抄寫(xiě)員》,它主要講了敘利奧對(duì)父親的愛(ài):敘利奧的父親是一位鐵路工人,不過(guò)因?yàn)榧依锶硕啵夜べY少,所以他的父親又找了一份抄寫(xiě)的工作,每天回家都要加班。敘利奧見(jiàn)了,決定每天等父親睡覺(jué)后,偷偷地幫父親抄寫(xiě)。于是,他模仿父親的筆跡抄寫(xiě)了一張又一張,而他的學(xué)習(xí)也隨著越來(lái)越差。他的父親很生氣并且嚴(yán)厲地批評(píng)了他,還說(shuō)他自己是多么努力,比上個(gè)月多抄了好幾張。而他的父親仍然不知道這一切都是因?yàn)閿⒗麏W。終于,有一天敘利奧在抄寫(xiě)時(shí)突然被父親發(fā)現(xiàn),父親被他的行為感動(dòng)了,他終于明白這一切的一切都是因?yàn)閿⒗麏W。
            “愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,可是,有時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)忽略周圍的愛(ài):如父母對(duì)子女無(wú)微不至的愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……有時(shí)候,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),常常會(huì)怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣,甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自已……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì),你會(huì)感覺(jué)到,人生,這是一個(gè)多么美好的東西啊!
            六年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)名著的讀后感篇十三
            在文學(xué),有許多的經(jīng)典名著將要永垂不朽,但能夠像《簡(jiǎn)愛(ài)》這樣深深地進(jìn)入人們的靈魂,它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬(wàn)的讀者,影響著人們的精神世界,甚至對(duì)某些人來(lái)講,影響了他們一生的作品并不很多。
            《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本小說(shuō),主要通過(guò)簡(jiǎn)·愛(ài)與羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事,塑造了一個(gè)出身低微、生活道路曲折,卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。她有著極其強(qiáng)烈的自尊心,她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的,圣潔的,美好的生活。
            她的精神魅力是別人所不具有的`,因?yàn)樗恢倍际峭昝乐髁x者。小說(shuō)設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾——雖然羅切斯特的莊園毀了,他自己也成了一個(gè)殘廢,但我們看到,正是這樣一個(gè)條件,使簡(jiǎn)愛(ài)不再在尊嚴(yán)和愛(ài)之間矛盾,而同時(shí)獲得滿足——她在和羅切斯特結(jié)婚的時(shí)候是有尊嚴(yán)的,同時(shí)也是有愛(ài)的。小說(shuō)告訴我們:人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛(ài),畢竟在當(dāng)今社會(huì),要將“人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)”這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開(kāi)金錢的幫助。人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富,在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)這樣為愛(ài)情為人格拋棄所有,而且義無(wú)反顧。
            讀了這本書(shū),簡(jiǎn)愛(ài)的經(jīng)歷,簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng),使我震撼,使我思索,使我捫心自問(wèn)。命運(yùn)待我真是不薄,我有一份崇高的、人人尊重的職業(yè),擁有幸福的家庭,過(guò)著平安溫馨的生活。我應(yīng)該感謝上天賦予我的一切,我應(yīng)該抓住生活,因?yàn)樯钍瞧婷畹?,到處都盛滿了美好的事物。而在很多情況下,只有在回顧過(guò)去,突然意識(shí)到它再也不會(huì)出現(xiàn)時(shí),我們才認(rèn)識(shí)到這一真理。我們常常毫不珍惜這樣美好的一天,而是太注重瑣事了,有時(shí)拘泥于小節(jié),以至于對(duì)美好生活沒(méi)有反應(yīng)。我們應(yīng)該虔誠(chéng)地對(duì)待即將到來(lái)的每一天,擁抱每一個(gè)小時(shí),抓住珍貴的每一分鐘。
            六年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)名著的讀后感篇十四
            在20__年我就拿到這本書(shū),但我這個(gè)人非常的浮躁,持續(xù)幾次也沒(méi)有看完。
            在大學(xué)里,我根本很少有時(shí)間是我的,每次就懷著一點(diǎn)點(diǎn)的好奇的心,看了一點(diǎn)點(diǎn)。
            現(xiàn)在出來(lái)了,我再次拿起這本書(shū),在一個(gè)星期的時(shí)間里,慢慢看完了這個(gè)書(shū)。
            很多評(píng)論家,對(duì)它有很多看法,在這里我只想說(shuō)說(shuō)我的想法。
            8、9歲時(shí)就開(kāi)始反抗對(duì)自己的一切不公,伴隨她的是始終維護(hù)自己的自尊、自愛(ài)。
            約翰還有幾個(gè)堂姐、舅媽對(duì)她一開(kāi)始就有很大的成見(jiàn),舅媽沒(méi)有管好自己的孩子,任他們卑劣的品行在他們身上生根、發(fā)芽,而討厭簡(jiǎn)愛(ài),極力懲罰簡(jiǎn)愛(ài),還把她送到條件極差的孤兒學(xué)校。一場(chǎng)嚴(yán)重的流行病席卷了整個(gè)學(xué)校,帶走自己的好朋友海倫,自己卻在艱苦的環(huán)境下自強(qiáng)不息,勤奮的追求知識(shí),最后還當(dāng)了教師。在這期間,她一直得到了校長(zhǎng)的關(guān)愛(ài),這也是她能學(xué)好知識(shí)的重要條件。當(dāng)她走后,愛(ài)也隨之離去。此時(shí),她突然想了解外面的世界,覺(jué)得不應(yīng)該當(dāng)這井底之蛙。她放棄穩(wěn)定的環(huán)境,毅然的追求自由的新生活(決策果斷、獨(dú)立獨(dú)行)
            在愛(ài)情方面,當(dāng)愛(ài)降臨在自己身上時(shí),她沒(méi)有逃避、萎縮,而是勇敢的去追求,得差點(diǎn)得到愛(ài),但當(dāng)她知道羅切斯特已婚后,盡管她是多么的愛(ài)他,但還是毅然的選擇離去(自尊自愛(ài))在極其窮困饑餓痛苦的四天后找到了自己的親人,并得到了她叔叔給她的一大筆財(cái)產(chǎn)。但她沒(méi)有自己一個(gè)人得,她把財(cái)產(chǎn)分給了自己的親人(并不看重金錢,她更看重親情)。后在他表哥的求婚下,她堅(jiān)決的拒絕,因?yàn)樗粫?huì)得到真愛(ài),她知道,雖然他表哥長(zhǎng)得英俊瀟灑。她由于太思戀羅切斯特,最終決定去找他,當(dāng)她找到時(shí),發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)雙目失明、殘廢,但還是決定跟他結(jié)婚,最后得到真愛(ài),幸福的在一起!
            簡(jiǎn)愛(ài)、羅切斯特長(zhǎng)得都不美,但美的是一個(gè)人的心靈。一個(gè)心靈美的人往往比外表美的人要美很多!
            她的對(duì)惡勢(shì)力的反抗,對(duì)親情、愛(ài)情的珍惜,對(duì)錢財(cái)?shù)臑⒚摚瑢?duì)知識(shí)的追求,對(duì)自尊、自愛(ài)的極力維護(hù)等人物性格貫穿始終!
            六年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)名著的讀后感篇十五
            讀了朱自清寫(xiě)的《匆匆》后,我受益匪淺,它使我知道許許多多的道理,它使我終身受益。
            時(shí)光匆匆,八千多日子從朱自清眼前溜走,他無(wú)奈!而我也知道,時(shí)間是一去不復(fù)返的,它不會(huì)說(shuō)為誰(shuí)而停下前進(jìn)的腳步,也不會(huì)說(shuō)因一些事而時(shí)光倒流。時(shí)間猶如鐘般發(fā)出一陣陣清脆的聲音,“滴答滴答”聲經(jīng)?;厥幵谖业亩?,我知道,這是時(shí)間正一秒一秒地減少。我們的生命的時(shí)間也一秒秒地減少。
            孔子曾曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!笔茄?一去不復(fù)返的時(shí)光如河水,日夜不停得流著。我想,世界上什么是最寶貴的?金錢?不,是時(shí)間,時(shí)間是最寶貴的。我們看不到它,也摸不著它,既然如此,為什么時(shí)間是最寶貴的呢?富蘭克林曾說(shuō):“你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生的的材料。”即使你有億萬(wàn)財(cái)產(chǎn),但到你死的時(shí)候,你能把他帶走嗎?你真能帶走時(shí)間罷了。
            “少壯不努力,老大徒傷悲。”“莫等閑,白了少年頭,空悲切?!睍r(shí)間,你為什么一去不復(fù)返呢?《匆匆》讓我懂得了要珍惜時(shí)間,要珍惜好每一分每一秒,要在有限的時(shí)間內(nèi)做無(wú)限的貢獻(xiàn)。
            六年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)名著的讀后感篇十六
            西游記是一本很經(jīng)典的書(shū),我這個(gè)寒假就讀了這一本書(shū)。
            唐僧他們一路上經(jīng)過(guò)了九九八十一難終于取到了經(jīng)書(shū)。唐僧有一顆善良的心,孫悟空、豬八戒、沙和尚一路上降妖除魔。
            唐僧在路上經(jīng)常被妖怪利用善良的心,所以經(jīng)常被抓。
            而孫悟空就不一樣了。他的火眼金睛什么妖怪都看得出來(lái),七十二變神通廣大,還有如意金箍棒有整整一萬(wàn)三千五百斤,簡(jiǎn)直是最好的武器。還有他那一身高強(qiáng)的武藝,身手靈敏,可以說(shuō)是天下第一。
            豬八戒貪吃貪睡、貪財(cái)好色,還有一點(diǎn)膽小,但是也有勇猛的時(shí)候,有時(shí)候也很善良,總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。
            沙和尚忠厚老實(shí),但不是傻呆呆的,他有勇有謀,雖然不如孫悟空但還是唐僧一行人中比較好的,而且沙和尚非常相信孫悟空。
            還有白龍馬知錯(cuò)就改,吃了唐僧的馬就變成馬,讓唐僧整天騎著也不埋怨。而且有時(shí)候還幫孫悟空他們打妖怪。
            西游記真不愧是名著古傳至今,原來(lái)這么好看。
            {西游記}是我國(guó)四大名著之一,是一部古典神話小說(shuō)。故事中的人物,活靈活現(xiàn),栩栩如生,我特別喜歡孫悟空。
            孫悟空,神通廣大,火眼金睛,妖魔鬼怪都怕它。它技藝高超,“十萬(wàn)八千里”,“七十二變”,“一根猴毛”,都是它的經(jīng)典故事。它是唐僧的忠實(shí)保膘,在西天取經(jīng)中,立下汗馬功勞。
            孫悟空的品質(zhì)優(yōu)秀,它機(jī)智勇敢,足智多謀,除惡務(wù)盡,團(tuán)隊(duì)合作,是妖魔鬼怪的克星,也是受災(zāi)受難老百姓的救星。
            當(dāng)今,國(guó)際風(fēng)云莫測(cè),在南海,美,日,菲興風(fēng)作浪;在東海,日本不斷鬧事;在臺(tái)海,臺(tái)獨(dú)勢(shì)力,蠢蠢欲動(dòng)。
            “今日歡呼孫大只緣妖靂又重來(lái)”,孫悟空,我想對(duì)你說(shuō),你該出手了,拿起你的金箍棒,捉拿那些懷小子,把他們打得粉身粹骨,跪地求饒,讓他們見(jiàn)鬼去吧!
            六年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)名著的讀后感篇十七
            簡(jiǎn)愛(ài)的一生悲歡離合;他遭遇了許多挫折和坎坷,可以說(shuō)是不幸的,但是他卻從不同命運(yùn)低頭,任何困難在他面前都會(huì)感到恐懼。
            簡(jiǎn)愛(ài)從小被他的舅媽收養(yǎng),受盡了他的惡劣的對(duì)待,而且他舅舅的兒子約翰里德還是一個(gè)又胖又大,蠻橫無(wú)理,豬狗不如的禽獸,他經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地打罵簡(jiǎn)愛(ài),但他的舅媽不但不去制止,反而支持他野蠻的兒子,然而,簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)頑強(qiáng),決不向惡勢(shì)力低頭的人,她再也忍受不了了,他對(duì)約翰的恨壓倒了他對(duì)他的畏懼,不顧一切地跟他對(duì)打起來(lái),當(dāng)然,結(jié)果可想而知,簡(jiǎn)愛(ài)收到了他舅媽的懲罰。
            但是海倫彭斯,他的觀點(diǎn)與簡(jiǎn)愛(ài)是截然不同的,海倫主張凡事能忍就忍,但是他的寬容,忍讓以及他那博大的胸懷,是令人敬佩的,我們無(wú)需去評(píng)價(jià)他的話,至少我們應(yīng)從中悟出些什么,我很喜歡海倫的一句話“我覺(jué)得生命太短促的,不值得把它花費(fèi)在懷恨和記仇上?!敝晃覀兠咳硕寄苡涀∷?,多多去理解別人,體諒別人,關(guān)心別人,多看到一些美好的景物,樂(lè)觀地對(duì)待生活,我們的生活中一定會(huì)充滿陽(yáng)光。
            我讀完以后知道了,腳下的路不會(huì)一直平坦,人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順,只有勇敢面對(duì)困難和挫折,才能克服它,戰(zhàn)勝它,最終達(dá)到成功的彼岸。
            六年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)名著的讀后感篇十八
            自認(rèn)為是個(gè)愚笨的人,看事物只看表面,不看。一個(gè)《西游記》從上小學(xué)一年級(jí)就看,當(dāng)時(shí)只看的孫悟空勇敢,豬八戒懶散,唐僧執(zhí)著,沙僧老實(shí),而立之年才看明白了這里面暗藏著許多有意思的東西。
            關(guān)鍵詞:“大圣,且慢”
            關(guān)鍵詞:“大鬧天宮”
            孫悟空大鬧天宮,他懷著對(duì)天庭極度的不滿把天庭砸了個(gè)稀巴爛,擺明了不給玉皇大帝和王母娘娘面子,如果換成別人可能就被凌遲處死或著被五馬分尸什么的。好在諸神用咒語(yǔ)把猴哥壓在了大山下面,苦苦等待師傅的到來(lái)。事實(shí)證明,上天還是有好生之德呀!
            西游記相比其他幾部要簡(jiǎn)單易懂多了,是由一個(gè)個(gè)降妖除魔的小故事串成的偉大作品。
            主角唐僧是“最不起眼”也“最沒(méi)用”的。從師徒四人開(kāi)始走上征程,幾乎每個(gè)故事的開(kāi)頭都有“三藏被唬得跌下馬來(lái)”,面對(duì)妖怪沒(méi)有辨別能力,被妖怪捉了又無(wú)力反抗,經(jīng)常還要錯(cuò)怪孫悟空……真是成事不足敗事有余。但是,沒(méi)有這唐僧也就沒(méi)有西天取經(jīng)的《西游記》了吧。
            孫悟空豬八戒沙僧三個(gè)徒弟,保護(hù)唐僧一路闖過(guò)九九八十一難,終于到達(dá)了目的地。孫悟空在書(shū)里是最神通廣大的也是我最喜歡的,從大鬧天空,到降妖除魔;從頑皮好動(dòng),到循規(guī)蹈矩;從愛(ài)作弄人,到懂得保護(hù)人;從山野頑猴,到得道高人……在這場(chǎng)神秘冒險(xiǎn)中慢慢從一個(gè)頑劣的猴子化身成為一個(gè)無(wú)所不能的英雄!整個(gè)故事因?yàn)橛袑O悟空的存在看的異常輕松愉快。
            西游記的作者用超凡的想象力,用細(xì)膩的描寫(xiě),給我們展現(xiàn)了天宮、龍宮、花果山等神奇的場(chǎng)面,把師徒四人、妖魔鬼怪和各路神仙刻畫(huà)的活靈活現(xiàn)。西游記是一個(gè)有豐富藝術(shù)形象的藝術(shù)宮殿。
            六年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)名著的讀后感篇十九
            《尋找大池塘的青蛙》是一本類似寓言的心理讀物。至今,我已讀完第四遍了。
            這是一個(gè)十分久遠(yuǎn)的故事……主人公兵兒,是一只擁有完美跳躍天賦和實(shí)力的青蛙。當(dāng)我讀完第一遍時(shí),我不由得感慨兵兒那傳奇的一生!全書(shū)敘寫(xiě)了三個(gè)“大的改變”;這將故事劃為了三個(gè)層面:一是兵兒動(dòng)身尋找大池塘的緣由——池水干涸,它無(wú)法再潛在深水中優(yōu)游自樂(lè)。它開(kāi)始思考“改變”的含義以及它所帶來(lái)的是什么。二是兵兒險(xiǎn)些喪命在樹(shù)林中時(shí),他戰(zhàn)勝了耳邊響起的那一遍遍“不自量力”;遇到了改變它一生的賢師老貓頭鷹。在貓頭鷹的啟發(fā)下,兵兒開(kāi)始漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。最后一層,堪稱全書(shū)亮點(diǎn)的“噗通河之險(xiǎn)”!貓頭鷹的死直接影響了兵兒那志在必得的一跳。當(dāng)它被急湍利石磨礪到不得不放棄旅程甚至生命時(shí),老貓頭鷹的話使它又一次覺(jué)醒——順流勢(shì)而走,噗通河最終把它帶到了它的目的地。
            回想現(xiàn)實(shí),當(dāng)我們面對(duì)困難,何嘗不是被恐懼所牢牢束縛、患得患失?或者說(shuō),我們并沒(méi)有勇氣和毅力去不斷嘗試克服。因?yàn)槲覀儜峙潞诎?,懼怕黑暗中未知的路途。在那同時(shí),我們也應(yīng)該渴望探索,打著信心的明燈才能照亮未來(lái)的路。
            在我們的學(xué)習(xí)和生活中,從不缺少良師益友。只是,為什么我們?nèi)匀粺o(wú)法學(xué)入心中?我在這本書(shū)中找到了答案:因害怕失敗而失去嘗試的信心;怕學(xué)而無(wú)終便選擇不學(xué)。但是,那就一定是正確的嗎?不,不是的!實(shí)際上,我們連自己到底想要什么都不清楚;沒(méi)有目標(biāo),不敢嘗試;怎能發(fā)現(xiàn)良師益友?要知道——機(jī)會(huì),向來(lái)只留給有準(zhǔn)備的人。
            我常聽(tīng)人說(shuō):“興趣是的老師”。讀了這本書(shū)后,我更加確信這點(diǎn)了。青蛙兵兒所經(jīng)歷的噗通河之險(xiǎn)告訴我們:當(dāng)我們無(wú)法抉擇時(shí),順其自然,有時(shí)自身的潛在優(yōu)勢(shì)也會(huì)是人生旅途上的轉(zhuǎn)折點(diǎn);也會(huì)是克服難關(guān),跨越礫石的關(guān)鍵!所以,做我所愛(ài),愛(ài)我所做;有目標(biāo)的活著,走下去。
            圣人執(zhí)一,以為天下牧!同是人生路上的旅人,我相信那句話——無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,最怕的便是沒(méi)有目標(biāo)而茫然前進(jìn)。誠(chéng)然,若非摔跤,旅程便暢通無(wú)阻,那么終點(diǎn)也沒(méi)什么好期待的了。我想我們也該好好思考貓頭鷹說(shuō)的那些話了。
            青蛙兵兒的故事并沒(méi)有完結(jié),它還存在于我的心中。我相信,在未來(lái)的旅途中,我會(huì)從此書(shū)或是其他書(shū)籍里領(lǐng)悟到更多更深的哲理;或是關(guān)于人生,也或是關(guān)于夢(mèng)想、未來(lái)……而現(xiàn)在,確立目標(biāo),朝未知的旅途進(jìn)發(fā)!
            讀了一遍文章后我才知道:原來(lái)19的第四屆奧運(yùn)會(huì)上,由于當(dāng)時(shí)天氣很熱,整個(gè)倫敦都被熱氣籠罩著,像個(gè)大蒸籠。馬拉松比賽開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們跑起來(lái)十分吃力,但他們還爭(zhēng)先恐后,奮力拼搏。跑在最前面的是彼得里,眼看快要到終點(diǎn)時(shí),意外卻發(fā)生了:由于天氣悶熱,體力消耗過(guò)大,突然摔倒了,此刻,眾人的心一下子被提了起來(lái)。裁判員連忙跑上前去,把他扶了起來(lái),彼得里站起來(lái)之后又繼續(xù)跑了下去,可沒(méi)跑幾步又再一次摔倒了。跑在第二位的美國(guó)選手已經(jīng)趕了上來(lái)。彼得里的努力眼看就要前功盡棄了,在場(chǎng)所有的人都著急萬(wàn)分。這時(shí),一位工作人員攙扶著他沖過(guò)了終點(diǎn)。彼得里雖然沒(méi)有得到金牌,卻獲得了比冠軍更多的掌聲。英國(guó)皇后被彼得里堅(jiān)忍不拔的精神所感動(dòng),贈(zèng)送經(jīng)他一只金杯作為獎(jiǎng)賞。
            讀了這一個(gè)故事,使我深受啟發(fā)。如果要問(wèn)我什么是奧林匹克的拼搏精神?我會(huì)回答:“彼得里就是的代表?!币?yàn)?,彼得里的行為是?duì)奧林匹克拼搏精神的注解。現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)始人顧拜旦也非常感動(dòng)地說(shuō):“在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上,重要的不是取勝,而是參與。正如在生活中最重要的事情不是勝利,而是斗爭(zhēng);不是征服,而是奮力拼搏?!?BR>    正如文中的彼得里一樣,有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我很順利地通過(guò)了前面幾道題,可最后一題卻讓我犯難了,絞盡腦汁怎么也想不出來(lái)。這時(shí),我腦海中浮現(xiàn)出彼得里的故事,我想我也沒(méi)有理由放棄,應(yīng)該像彼得里那樣拼搏!后來(lái),可想而知,我沒(méi)有獲得第一名,但我的心充滿了驕傲,因?yàn)槲叶昧耸裁词瞧床;氐郊?,媽媽知道了這件事還特意表?yè)P(yáng)了我一番說(shuō):“柳君,真棒!知道堅(jiān)持到底就是勝利!比賽重在參與嘛!”
            六年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)名著的讀后感篇二十
            對(duì)理想生活的追逐對(duì)所愛(ài)事物的追求或許路途漫長(zhǎng)而艱難,僅有的選擇殘忍而現(xiàn)實(shí)難避,但是擁有理智的決斷、愛(ài)憎分明的頭腦以及對(duì)理想的不懈追求都會(huì)塑造一個(gè)結(jié)果可能不會(huì)很圓滿但過(guò)程精彩的人生。
            主人公出身貧寒,備受欺凌,在凌辱之下,她比同齡孩子更早的擁有強(qiáng)烈的自尊心,為維護(hù)尊嚴(yán)公然與“撫養(yǎng)”自己的舅媽一家決裂,她的每一次抗?fàn)幎紭O大的體現(xiàn)出她敢于維護(hù)尊嚴(yán)的高尚人格。然而她卻并不放棄親情,成人后,知曉舅媽將不久于人世,她雖然在童年備受欺壓,卻還是回到親人身邊為她送終,一舉一動(dòng),一思一念都體現(xiàn)了她愛(ài)憎分明的特點(diǎn)。
            簡(jiǎn)愛(ài)在義塾惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)生存下來(lái),在義塾這骯臟惡劣的環(huán)境里,她同樣受到非人待遇,總管的無(wú)端羞辱,難以下咽而少之又少的飯食,在這比舅媽家還要令簡(jiǎn)。愛(ài)無(wú)聊乏味的地方,她認(rèn)識(shí)了海倫。彭斯、學(xué)監(jiān)譚波兒小姐,這些在黑暗中給她帶來(lái)一絲光明的朋友師長(zhǎng),最終學(xué)業(yè)有成,成為一名教師繼續(xù)在義塾工作。簡(jiǎn)。愛(ài)在惡劣環(huán)境中仍不屈不撓努力學(xué)習(xí)體現(xiàn)出了她的驚人意志和毅力。
            她并未因得到一份穩(wěn)定工作而停止探索生活,她又辭去工作去向另一種從未涉足的新生活發(fā)起挑戰(zhàn),最終成為男主人公羅切斯特的家庭教師,并因此與之結(jié)下日后情緣。這并非是喜新厭舊而是對(duì)新生活的大膽探索和渴求。
            在初次與自己的雇主交流過(guò)程中,她并未因自己的身份卑微而怯懦,相反她表現(xiàn)出了極強(qiáng)的自尊,贏得主人的尊重。同時(shí)得知羅切斯特的瘋妻仍然在世,她選擇不喪失人格,痛心離去。體現(xiàn)出了簡(jiǎn)。愛(ài)的極強(qiáng)自尊和個(gè)人的榮譽(yù)感。
            簡(jiǎn)愛(ài),這一株勁草將會(huì)給人帶來(lái)全新的啟示。