每個人都可以從總結(jié)中受益，無論是在學習、工作還是生活中。寫總結(jié)時應注重文字的流暢和邏輯的連貫性。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心挑選的，希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系乃悸泛椭笇А?BR> 幼兒園開園園長發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、家長朋友們、小朋友們：
大家好!歡迎你們來到xxx幼兒園!今天，在廣大家長和社會各界的熱切期待中、在振奮人心的器樂聲中，我們的xxx幼兒園隆重開園了!
首先，我代表全體教職員工向大力幫助、支持我們的各級領(lǐng)導、各有關(guān)部門，以及周邊的家長朋們表示由衷的感謝和熱烈的歡迎!
為了讓大家對xxx幼兒園有更深刻的了解，現(xiàn)在向大家做一下幼兒園基本介紹.
在園所建設(shè)方面：
為給寶貝們提供舒適的學習和游戲環(huán)境，給寶貝家的感覺，xxx幼兒園根據(jù)不同年齡幼兒的學習游戲需要，分別設(shè)有寶寶班、小班、中班、大班、學前班。為全方面提高幼兒素質(zhì)發(fā)展和能力的提高，我園特設(shè)舞蹈、口才、繪畫、奧爾夫音樂、等特色特長班，同時，也與xxx合作，給寶貝提供更廣泛的興趣發(fā)展舞臺!另設(shè)有獨立的大寢室和活動室，配備安全無傷害的大型幼兒玩教具。
在教學教研師資方面：
任用專業(yè)學前教育畢業(yè)的教師及ef專業(yè)外教授課。充分發(fā)揮教師個性主體能力。讓人人發(fā)揮特長，班班各有亮點，以培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)能力為基礎(chǔ)，讓孩子學會生活、學會做人、學會做事、學會求知、學會創(chuàng)新，逐步形成自己的教育品牌。
在制度建設(shè)上科學管理，做到有制可依、有規(guī)可治，培養(yǎng)使用一批既有專業(yè)素質(zhì)要求、又有健康積極態(tài)度和良好人格修養(yǎng)的教職工隊伍。
在工作標準上堅持讓安全、健康、快樂、啟智落實到每一個環(huán)節(jié)，以我們優(yōu)質(zhì)的服務構(gòu)建和諧的園所環(huán)境。
我們的保教設(shè)施，我們的教師隊伍，都是按照專業(yè)保教的標準配備的，但我們的收費標準卻是盡量為家長們考慮的，而且前50名報名的寶貝還可以享受托兒費優(yōu)惠政策!為的是讓更多的孩子能夠以較低的費用享受高質(zhì)量的教育服務。
們耐心，時時處處充滿愛心，讓您孩子天天開心!幼兒教育永遠是一門播種愛和塑造愛的藝術(shù)，這門藝術(shù)特別要懷揣一股激情，一絲冷靜，一顆精雕細琢反復研究的藝術(shù)之心。我們堅信有各級領(lǐng)導和主管部門的重視和關(guān)懷，有社會各界朋友的幫助和支持，有家長們的理解和信任，我們皮卡布幼兒園的全體工作人員會為這份偉大而神圣的事業(yè)無悔的工作，充滿智慧、充滿詩意、充滿創(chuàng)造地工作，讓皮卡布幼兒園成為領(lǐng)導和家長心中充滿愛，充滿希望的天地，成為孩子們幸福、健康、快樂成長的地方!
最后衷心祝愿各位領(lǐng)導、各位來賓、各位朋友身體健康、工作順利、闔家幸福、萬事如意!也祝愿各位小朋友天天開心、茁壯成長，在xx幼兒園愛的海洋里，快樂起航!
謝謝大家!
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、老師、小朋友們：
大家好！
今天，是克州中心幼兒園建園20周年的日子。在這特殊的日子里，此時此刻，我非常激動，請允許我代表克州中心幼兒園全體員工對各位領(lǐng)導、各位來賓的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們長期來對我們工作的關(guān)心、支持和幫助！同時，也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。
克州中心幼兒園從19xx年建園，至今已有20年了。20年的追求和探索，我們付出了許多，也得到了許多。過程中的每一次進步，都令我們激動！每一次成功，都激勵我們向更高的目標前行！20年來，我們尊重教育規(guī)律，尊重兒童身心發(fā)展特點，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋。并一直致力于幼兒良好習慣培養(yǎng)的研究，因為我們堅信“習慣決定性格，性格決定命運”。幼兒教育，是根的事業(yè)，我們要對孩子的終生發(fā)展負責。
20年，是短暫的，短暫的讓人能夠看見她走過的足跡?；仡櫄v史，我們的幼兒園經(jīng)歷了無數(shù)的風風雨雨，從創(chuàng)園之初的艱辛，到發(fā)展階段的探索，到今天的欣欣向榮，克州中心幼兒園已從一棵幼苗，長成為一棵根深葉茂的參天大樹。從一個學前班發(fā)展成為克州中心幼兒園，這其中凝聚著所有新老幼教工作者努力的汗水，記載著歷任園長們辛勤走過的足跡。
20年，是一個里程碑；回顧歷史，讓我們驕傲，展望未來，使我們昂揚。我們深知，克州中心幼兒園每一個階段的發(fā)展、每一項成就的取得，都離不開各級領(lǐng)導的關(guān)心與指導，離不開幼兒家長，以及社會各界的支持與幫助。在此我代表克州中心幼兒園的全體員工向你們再次表示深深地感謝！同時，真誠地希望在未來的歲月里，能繼續(xù)得到大家的關(guān)愛。
我相信，今天不僅是一次慶典，它更是一個新的起點，我們將努力的在這塊綠色的園地里，承前啟后，將幼兒教育事業(yè)代代相傳！
最后，預祝幼兒園慶文藝匯演取得成功，祝大家身體健康，合家幸福，萬事如意！祝小朋友節(jié)日快樂！
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇三
大家好，首先我代表錦雲(yún)佳園幼兒園的25位教職工和所有的孩子們向大家的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！今天，我們走在一起，有三層意思：一是感謝您對我們的信任，把孩子送到我們幼兒園；二是把幼兒園這學年的主要工作向你們作一個簡要匯報，讓你們進一步了解幼兒園，關(guān)心幼兒園；三是希望大家理解和支持班級老師們的工作。
針對小班和小小班剛?cè)雸@幼兒哭鬧問題給大家做一解釋。為了讓您的孩子能盡快的適應幼兒園的生活，穩(wěn)定情緒，順利入園，請您仔細傾聽以下內(nèi)容。
孩子從家庭進入幼兒園，孩子的角色發(fā)生了變化，新的環(huán)境、新的生活，孩子都很陌生，不習慣，孩子哭鬧是非常正常的現(xiàn)象，可以這樣說，不哭的是極少數(shù)，哭的是大多數(shù)，而且不哭的經(jīng)過一段時間，也許后犯勁兒，尤其是家長與幼兒園教師不積極配合，對這個問題不能正確理解和對待的，或是孩子在家中過分的溺愛，孩子自理能力、生活能力差、依賴性強的孩子或是三天打魚、兩天曬網(wǎng)，不堅持送的孩子，哭鬧的時間會更長，有這么幾種情況，請家長注意：
1、孩子來園時就忐忑不安。家長把孩子交給教師后孩子會發(fā)生大哭大鬧現(xiàn)象，甚至躺在地上滾著哭，跺著腳哭，這種情況算不錯的，因為往往哭著哭著，看父母走了他就不大哭了，哭是哭給父母看的，這樣大哭大鬧的孩子往往過勁兒過的快，基本上一周就會不哭了。
2、孩子來園時很高興并與父母招手再見。父母走時比較放心，但往往新鮮感過了，或玩夠了時就會哭鬧，這樣的孩子往往第二、三天開始哭鬧，這樣叫“后犯勁”。這樣的孩子也許家長以為老師對自家孩子的關(guān)注不夠，或有的家長以為老師嚇唬孩子導致孩子出現(xiàn)這種情況，其實事實上并不是這樣的，這也是在情理之中，也是很正常的。
3、孩子來園時并不大哭大鬧，即使不高興，但教師哄哄就會好的，但這樣的孩子回家時卻往往哭給父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想法纏著父母，不上幼兒園，但在幼兒卻表現(xiàn)的不錯，家長千萬不要認為孩子不愿去也就去了，結(jié)果正中了孩子的“計”，應該堅持，鼓勵孩子。
4、最讓人頭痛的是個別孩子非?！澳嗤取?，哭起來沒完沒了，他并不大哭大鬧，而是“干哭”，有的是嘴里還要叨叨著。“我找媽媽”、“媽媽還不來接呀等等”這樣的孩子不聽哄不聽勸，任性，而且游戲活動他也不參加，對什么也沒興趣，其它小朋友也很難分散他的注意力，這樣的孩子過渡的要慢，最慢的要一個月左右。
5、有的孩子平常不哭，一到快離園時想家了，等父母接來了卻抱著大哭，感到很委曲。
除以上幾種情況外，也有少部分孩子并不哭鬧，很快隨教師的指令進行活動了。
如果想讓孩子適應的快些，還要靠家長的配合。
1、要有決心堅持送孩子，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，要明白孩子哭鬧是正常的事，千萬不要孩子回家百般的呵斥，好像欠了孩子什么，這樣孩子反而更想家。
2、送孩子時，要果斷地交給老師馬上離開，千萬不能依戀不舍，三步兩回頭，更不能孩子哭，家長也哭，孩子會更加恐懼，也不能在遠處張望或中途來園看孩子，這時反而使孩子不易適應，只想找親人回家，實際這樣是在害孩子。
3、孩子剛?cè)雸@兩周，來園不要過早，接的也不要過晚。因為孩子在園時間過長，會想家，第二天更不愿來園。
總之，家長配合的好，孩子適應的快，家長配合的不好，孩子適應的就慢，這是我們的經(jīng)驗，我們希望家長能正確理解和對待。各位家長：從你把孩子交給我們的這天起，實際上我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成長進步離不開咱們的溝通和聯(lián)系。我們每天會把孩子在學校的所學內(nèi)容和表現(xiàn)反饋給大家，也希望你們能與我們保持聯(lián)系，讓我們共同為了孩子的健康全面發(fā)展而努力！
二、我把這個學期我園的園務工作計劃給大家做一解釋：
一指導思想。
全面貫徹《幼兒園管理規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》和《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》，弘揚“創(chuàng)新、合作、發(fā)展”的時代精神，以“用愛養(yǎng)育，用心教育”為辦園宗旨，“以德立園、依法治園、改革興園”，堅持育人為本，全面發(fā)展。
二辦園目標。
總目標：推行優(yōu)效管理，鍛造優(yōu)質(zhì)師資，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，培育優(yōu)秀新人。
本學期目標：完善安全責任體系，強化落實，構(gòu)筑安全管理網(wǎng)絡(luò)、規(guī)范安全衛(wèi)生管理工作；教育教學質(zhì)量整體提高，突顯教育教學特色；家園合作一體化，攜手并進。（階段目標：一年上規(guī)范，二年出效率，三年成品牌）。
三、主要任務及措施。
（一）全力維護幼兒園安全穩(wěn)定，強化責任落實。
安全責任，重于泰山，安全工作人人有責。本學期我園緊緊圍繞安全工作這一主線，引導教職工充分認識安全隱患的細微性、潛在性和廣泛性，以“一崗雙責”為核心，嚴格落實安全責任追究制，重大隱患事前追究制和安全工作“一票否決制”，充分發(fā)揮所有教職工人員和平安校園視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)作用，形成“全員參與，人人有責，全面覆蓋”的安全責任網(wǎng)絡(luò)。
1、加強安全教育學習，加大培訓力度，提高自我防范能力。按照“教育在先，預防在前”的原則，抓好幼兒和教師安全教育和培訓工作。開學第一周為安全教育周，各年齡教研組根據(jù)幼兒特點制定相應的安全教育目標，重點圍繞園內(nèi)環(huán)境設(shè)施方面的安全注意事項，攜帶危險品安全等，將安全教育目標滲透到一日保教活動中。開展安全主題例會，園領(lǐng)導班子例會認真做好每日安全臺帳記錄，每周五下午向園長匯報值班時所發(fā)現(xiàn)的安全隱患，并針對前段安全工作中存在的問題進行總結(jié)，便于今后有針對性地開展工作剖析，分析一些安全個案，引以為鑒。
2、進一步完善安全制度，落實安全責任。開學初全園教職工從教學、設(shè)施設(shè)備、水、電、暖、門衛(wèi)、周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式排查，不留死角；組織學習各崗位人員安全職責，開學初與后勤人員及教師簽定《教職工安全責任狀》，與家長簽定《家長接送幼兒安全責任書》，將接送注意事項打印在接送卡上，落實在離、入園管理中；每日對所負責的安全區(qū)域進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，將安全隱患苗頭遏制在萌芽狀態(tài)；每天值班領(lǐng)導檢查安全、教學等、每周三進行安全衛(wèi)生大檢查；班級教師發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
3、加強各個環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，加強門衛(wèi)職責意識。工作日內(nèi)實行全封閉式管理，嚴防死守，嚴格禁止外來人員進入校園，嚴防不法分子鬧事，提高安全防范能力；嚴格實行接送制度，入園時家長做好簽到工作，離園時在園門驗卡，憑卡進班領(lǐng)接幼兒，未持卡的做好登記工作，要求進出園門時小手牽大手，幼兒做操、如廁、飲水、戶外活動等生活環(huán)節(jié)嚴格按照孝義市幼兒一日生活常規(guī)中主配班教師職責進行，全力監(jiān)護好每個幼兒；堅持落實好安全工作日報制和安全事故及時報告制度，及時做好安全工作臺帳和按時上報工作。
（二）衛(wèi)生保健做精、做細，確保幼兒健康成長。
做細做實晨午檢工作。做到一摸二看三問四查，（一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象。二看：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。）發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通；每日對桌消毒，椅、玩具柜、毛巾、水杯、地面、衛(wèi)生間、用84消毒、每周三對桌面玩具和區(qū)域材料進行消毒等，并用紫外線消毒。
：細節(jié)描寫頗具匠心，有功底。
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇四
教育是一項功在當代，利在千秋的偉業(yè)。社會的進步，呼吁著更多一流園所的涌現(xiàn)。下面就是本站小編給大家整理的幼兒園開園慶典園長。
發(fā)言稿。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，女士們、先生們：“海日生殘夜，江春入舊年”.在20xx年將盡未盡的時候，我們即將迎來龍騰虎躍的豬年，也迎來了第二幼兒園的開園典禮。首先請允許我代表xx幼兒園全體教職工對社會各界的大力支持與關(guān)心，表示衷心的感謝!對在場的各位領(lǐng)導、各位嘉賓在百忙之中抽出時間來參加我們的開園慶典，表示最熱烈的歡迎與真誠的感謝!向與會的各位領(lǐng)導、各位來賓、廣大家長朋友們表示熱烈歡迎!并向多年來關(guān)心我們事業(yè)發(fā)展、支持幼兒教育的朋友們致以衷心的感謝!并向在第二幼兒園籌備開園期間，我園全體教師，他們都能積極為我們第二幼兒園獻計獻策，做了不少的工作，并為我園開園典禮準備了精彩的節(jié)目。在這里，我對我園教師的這種團結(jié)、無私奉獻的精神，表示由衷的感謝!
xx幼兒園創(chuàng)辦于20xx年，是我縣辦學較早的民辦幼兒園，近十年來，我們一直堅持“敬業(yè)、愛幼、開拓、奉獻”的辦園作風，努力提升辦園質(zhì)量，一批批孩子獲得了良好的教育和發(fā)展，教學成績受到廣大家長和社會各界的一致好評。近年來，隨著人們生活水平的提高和家長育兒意識的增強，我園保教條件已不能滿足適齡幼兒家長需求，為了更好的搞好幼兒教育，為了滿足更多家長的要求，為了讓更多的孩子走入樂園!我們開辦了第二幼兒園。
第二幼兒園是一所正規(guī)的幼兒園?？偼顿Y80多萬元，全園總面積2800平方米，分小小班(親子班)、小班、中班、大班四個年齡段班級，可容納近400余名幼兒正常入園。園內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)合理，布置安全、童趣、幼兒化，活動場地配有吊環(huán)、攀登、滑梯等多種大中型玩具。室內(nèi)配有電子琴、電視機、cd機、消毒柜、電風扇等設(shè)備，另配有各種小型動手動腦玩具，購置了各種幼兒圖書近5000千冊，讓孩子們在玩耍中學習，快樂中成長。為了方便孩子們休息，本園全部以一教一寢搭配，符合辦園標準。設(shè)有榆林市唯一的幼兒獨立餐廳和幼兒室內(nèi)活動廳。另內(nèi)設(shè)一個大型多功能舞蹈室，一個大型多媒體教室。
我們有一支敬業(yè)愛崗、專業(yè)優(yōu)秀、大專以上學歷的青年教師隊伍，園內(nèi)開設(shè)語言、計算、體育、美工、音樂和幼兒英語，使雙語教學成為我園辦學的特色教學。幼兒園以創(chuàng)“一流設(shè)施、一流師資、一流保健、一流管理”為目標，以“一切為了孩子，一切為了家長”為宗旨。各位領(lǐng)導、各位來賓：教育是一項功在當代，利在千秋的偉業(yè)。社會的進步，呼吁著更多一流園所的涌現(xiàn)。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓：
大家上午好!
走過鮮花繽紛的盛夏，(金秋時節(jié)景色宜人層林盡染疊翠流金天高云淡大雁南飛秋高氣爽的時節(jié))(天朗氣清)迎來谷沉稻香的金秋。在這個美麗的季節(jié)里，我們第四中心幼兒園舉行了開園慶典。
首先請允許我代表幼兒園全體教職工對社會各界的大力支持與關(guān)心，表示衷心的感謝!對在場的各位領(lǐng)導、各位嘉賓在白忙之中抽出時間來參加我們的開園慶典，表示最熱烈的歡迎與真誠的感謝!在幼兒園籌備開園期間，我校全體教師，他們都能積極為我們中心幼兒園獻計獻策，有許多教師，放棄了節(jié)假日休息時間，來我園幫助布置教室，在這里，我代表我們幼兒園的全體員工，對我校教師的這種團結(jié)、無私奉獻的精神，表示由衷的感謝!
我們第四中心幼兒園是一所正規(guī)的中心幼兒園?？偼顿Y多萬元，全園總面積平方米，分孝中、大三個年齡段班級，可容納近余名幼兒入園。園內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)合理，布置安全、童趣、幼兒化，活動場地配有吊環(huán)、攀登、滑梯等多種大中型玩具。室內(nèi)配有電子琴、電視機、vcd、消毒柜、電風扇等設(shè)備，另配有各種小型動手動腦玩具，購置了各種幼兒圖書近千冊，讓孩子們在娛樂的同時，既能開發(fā)智力，又能增長知識。為了方便孩子們休息，我們在每個班級都配備了兒童床，為每個學生配備了食品柜。
我們有一支敬業(yè)愛崗、專業(yè)優(yōu)秀、大專以上學歷的青年教師隊伍，園內(nèi)開設(shè)語言、計算、體育、美工、音樂和幼兒英語，使雙語教學成為我園辦學的特色教學。幼兒園以創(chuàng)“一流設(shè)施、一流師資、一流保艦一流管理”為目標，以“一切為了孩子，一切為了未來”為宗旨。
各位領(lǐng)導、各位來賓：教育是一項功在當代，利在千秋的偉業(yè)。社會的進步，呼吁著更多一流園所的涌現(xiàn)。我們堅信在政府和各級主管部門的關(guān)心下，在社會各界人士的支持下，在第四中心小學領(lǐng)導的正確指導下，我們必將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開拓進取，勇于創(chuàng)新，為的明天，為的幼教，再添輝煌!
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，尊敬的家長及小朋友們：大家好!
火紅的五月，陽光明媚，萬物爭芳，在這充滿希望的季節(jié)，我們六一幼兒園新園開業(yè)了!首先請允許我代表六一幼兒園的全體教職員工對社會各界的大力支持與關(guān)心表示衷心的感謝!對在場的各位領(lǐng)導、各位嘉賓在百忙之中抽出時間來參加我們的開園慶典，表示最熱烈的歡迎與真誠的感謝!向與會的各位家長朋友們表示熱烈歡迎!并向多年來關(guān)心我園事業(yè)發(fā)展、支持幼兒教育的朋友們致以衷心的感謝!
我們六一幼兒園創(chuàng)辦于20xx年，是我縣辦學較早的民辦幼兒園，20xx年我們又在曲沃縣楊談鄉(xiāng)萬戶村創(chuàng)辦了六一幼兒園分園。十多年來，我們一直堅持“敬業(yè)、愛幼、開拓、奉獻”的辦園作風，努力提升辦園質(zhì)量，一批批孩子獲得了良好的教育和發(fā)展，教學成績受到廣大家長和社會各界的一致好評。截至目前，六一幼兒園共有學生300余人，教職工22人，分大、中、小、小托四個梯階8個班。
近年來，隨著人們生活水平的提高和家長育兒意識的增強，我園保教條件已不能滿足適齡幼兒家長的需求，為了更好的搞好幼兒教育，為了滿足更多家長的要求，為了讓更多的孩子走入樂園!20xx年我們又投資30多萬元把我園改辦成全封閉式幼兒園，增加音樂、舞蹈、電教、英語等一流教學設(shè)備，繼續(xù)貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的辦園宗旨;以“健康、快樂、文明、自主、創(chuàng)新”為培養(yǎng)目標;以“關(guān)注孩子的健康，關(guān)愛孩子的成長”為辦學理念;以“促進幼兒身心全面發(fā)展”為出發(fā)點，針對幼兒性格特點給予個性指導，注重幼兒基礎(chǔ)文化和特色玩耍(彈、唱、跳、捏、拼)相結(jié)合，注重開發(fā)幼兒益智，諄諄善誘，啟發(fā)幼兒想象力，根據(jù)幼兒的不同情趣和愛好，聘請專業(yè)教師，開設(shè)不同專業(yè)的特色教學班，一如既往的對幼兒教學進行研究、探索、改革、實驗，讓在園的每個孩子受到最好的教育，得到最大的發(fā)展，力爭在一、二年內(nèi)把我園辦成當?shù)匾涣鞯?，讓所有家長最滿意的幼兒園!
各位領(lǐng)導、各位來賓:教育是一項功在當代，利在千秋的偉業(yè)。社會的進步，呼吁著更多一流園所的涌現(xiàn)。我們堅信在各級政府和各級主管部門的關(guān)心下，在社會各界人士的支持下，我們必將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開拓進取，勇于創(chuàng)新，為了孩子的明天，為了我們的幼教事業(yè)，我們真誠歡迎大家積極參與，建言獻策，與我們攜手，再創(chuàng)輝煌!
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇五
大家好，首先我代表xx園幼兒園的25位教職工和所有的孩子們向大家的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！今天，我們走在一起，有三層意思：一是感謝您對我們的信任，把孩子送到我們幼兒園；二是把幼兒園這學年的主要工作向你們作一個簡要匯報，讓你們進一步了解幼兒園，關(guān)心幼兒園；三是希望大家理解和支持班級老師們的工作。
為了讓您的孩子能盡快的適應幼兒園的生活，穩(wěn)定情緒，順利入園，請您仔細傾聽以下內(nèi)容。
孩子從家庭進入幼兒園，孩子的角色發(fā)生了變化，新的環(huán)境、新的生活，孩子都很陌生，不習慣，孩子哭鬧是非常正常的現(xiàn)象，可以這樣說，不哭的是極少數(shù)，哭的是大多數(shù)，而且不哭的經(jīng)過一段時間，也許后犯勁兒，尤其是家長與幼兒園教師不積極配合，對這個問題不能正確理解和對待的，或是孩子在家中過分的溺愛，孩子自理能力、生活能力差、依賴性強的孩子或是三天打魚、兩天曬網(wǎng)，不堅持送的孩子，哭鬧的時間會更長，有這么幾種情況，請家長注意：
1、孩子來園時就忐忑不安。家長把孩子交給教師后孩子會發(fā)生大哭大鬧現(xiàn)象，甚至躺在地上滾著哭，跺著腳哭，這種情況算不錯的，因為往往哭著哭著，看父母走了他就不大哭了，哭是哭給父母看的，這樣大哭大鬧的孩子往往過勁兒過的快，基本上一周就會不哭了。
2、孩子來園時很高興并與父母招手再見。父母走時比較放心，但往往新鮮感過了，或玩夠了時就會哭鬧，這樣的孩子往往第二、三天開始哭鬧，這樣叫“后犯勁”。這樣的孩子也許家長以為老師對自家孩子的關(guān)注不夠，或有的家長以為老師嚇唬孩子導致孩子出現(xiàn)這種情況，其實事實上并不是這樣的，這也是在情理之中，也是很正常的。
3、孩子來園時并不大哭大鬧，即使不高興，但教師哄哄就會好的，但這樣的孩子回家時卻往往哭給父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想法纏著父母，不上幼兒園，但在幼兒卻表現(xiàn)的不錯，家長千萬不要認為孩子不愿去也就去了，結(jié)果正中了孩子的“計”，應該堅持，鼓勵孩子。
4、最讓人頭痛的是個別孩子非常“泥腿”，哭起來沒完沒了，他并不大哭大鬧，而是“干哭”，有的是嘴里還要叨叨著?！拔艺覌寢尅?、“媽媽還不來接呀等等”這樣的孩子不聽哄不聽勸，任性，而且游戲活動他也不參加，對什么也沒興趣，其它小朋友也很難分散他的注意力，這樣的孩子過渡的要慢，最慢的要一個月左右。
5、有的孩子平常不哭，一到快離園時想家了，等父母接來了卻抱著大哭，感到很委曲。
除以上幾種情況外，也有少部分孩子并不哭鬧，很快隨教師的指令進行活動了。
如果想讓孩子適應的快些，還要靠家長的配合。
1、要有決心堅持送孩子，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，要明白孩子哭鬧是正常的事，千萬不要孩子回家百般的呵斥，好像欠了孩子什么，這樣孩子反而更想家。
2、送孩子時，要果斷地交給老師馬上離開，千萬不能依戀不舍，三步兩回頭，更不能孩子哭，家長也哭，孩子會更加恐懼，也不能在遠處張望或中途來園看孩子，這時反而使孩子不易適應，只想找親人回家，實際這樣是在害孩子。
3、孩子剛?cè)雸@兩周，來園不要過早，接的也不要過晚。因為孩子在園時間過長，會想家，第二天更不愿來園。
總之，家長配合的好，孩子適應的快，家長配合的不好，孩子適應的就慢，這是我們的經(jīng)驗，我們希望家長能正確理解和對待。各位家長：從你把孩子交給我們的這天起，實際上我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成長進步離不開咱們的溝通和聯(lián)系。我們每天會把孩子在學校的所學內(nèi)容和表現(xiàn)反饋給大家，也希望你們能與我們保持聯(lián)系，讓我們共同為了孩子的健康全面發(fā)展而努力！
一指導思想。
全面貫徹《幼兒園管理規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》和《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》，弘揚“創(chuàng)新、合作、發(fā)展”的時代精神，以“用愛養(yǎng)育，用心教育”為辦園宗旨，“以德立園、依法治園、改革興園”，堅持育人為本，全面發(fā)展。
二辦園目標。
總目標：推行優(yōu)效管理，鍛造優(yōu)質(zhì)師資，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，培育優(yōu)秀新人。
本學期目標：完善安全責任體系，強化落實，構(gòu)筑安全管理網(wǎng)絡(luò)、規(guī)范安全衛(wèi)生管理工作；教育教學質(zhì)量整體提高，突顯教育教學特色；家園合作一體化，攜手并進。（階段目標：一年上規(guī)范，二年出效率，三年成品牌）。
（一）全力維護幼兒園安全穩(wěn)定，強化責任落實。
安全責任，重于泰山，安全工作人人有責。本學期我園緊緊圍繞安全工作這一主線，引導教職工充分認識安全隱患的細微性、潛在性和廣泛性，以“一崗雙責”為核心，嚴格落實安全責任追究制，重大隱患事前追究制和安全工作“一票否決制”，充分發(fā)揮所有教職工人員和平安校園視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)作用，形成“全員參與，人人有責，全面覆蓋”的安全責任網(wǎng)絡(luò)。
1、加強安全教育學習，加大培訓力度，提高自我防范能力。按照“教育在先，預防在前”的原則，抓好幼兒和教師安全教育和培訓工作。開學第一周為安全教育周，各年齡教研組根據(jù)幼兒特點制定相應的安全教育目標，重點圍繞園內(nèi)環(huán)境設(shè)施方面的安全注意事項，攜帶危險品安全等，將安全教育目標滲透到一日保教活動中。開展安全主題例會，園領(lǐng)導班子例會認真做好每日安全臺帳記錄，每周五下午向園長匯報值班時所發(fā)現(xiàn)的安全隱患，并針對前段安全工作中存在的問題進行總結(jié)，便于今后有針對性地開展工作剖析，分析一些安全個案，引以為鑒。
2、進一步完善安全制度，落實安全責任。開學初全園教職工從教學、設(shè)施設(shè)備、水、電、暖、門衛(wèi)、周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式排查，不留死角；組織學習各崗位人員安全職責，開學初與后勤人員及教師簽定《教職工安全責任狀》，與家長簽定《家長接送幼兒安全責任書》，將接送注意事項打印在接送卡上，落實在離、入園管理中；每日對所負責的安全區(qū)域進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，將安全隱患苗頭遏制在萌芽狀態(tài)；每天值班領(lǐng)導檢查安全、教學等、每周三進行安全衛(wèi)生大檢查；班級教師發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
3、加強各個環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，加強門衛(wèi)職責意識。工作日內(nèi)實行全封閉式管理，嚴防死守，嚴格禁止外來人員進入校園，嚴防不法分子鬧事，提高安全防范能力；嚴格實行接送制度，入園時家長做好簽到工作，離園時在園門驗卡，憑卡進班領(lǐng)接幼兒，未持卡的做好登記工作，要求進出園門時小手牽大手，幼兒做操、如廁、飲水、戶外活動等生活環(huán)節(jié)嚴格按照孝義市幼兒一日生活常規(guī)中主配班教師職責進行，全力監(jiān)護好每個幼兒；堅持落實好安全工作日報制和安全事故及時報告制度，及時做好安全工作臺帳和按時上報工作。
（二）衛(wèi)生保健做精、做細，確保幼兒健康成長。
做細做實晨午檢工作。做到一摸二看三問四查，（一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象。二看：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。）發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通；每日對桌消毒，椅、玩具柜、毛巾、水杯、地面、衛(wèi)生間、用84消毒、每周三對桌面玩具和區(qū)域材料進行消毒等，并用紫外線消毒。
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇六
大家上午好！
走過鮮花繽紛的盛夏，(金秋時節(jié)景色宜人層林盡染疊翠流金天高云淡大雁南飛秋高氣爽的時節(jié))(天朗氣清)迎來谷沉稻香的金秋。在這個美麗的季節(jié)里，我們第四中心幼兒園舉行了開園慶典。
首先請允許我代表幼兒園全體教職工對社會各界的大力支持與關(guān)心，表示衷心的感謝！對在場的各位領(lǐng)導、各位嘉賓在白忙之中抽出時間來參加我們的開園慶典，表示最熱烈的歡迎與真誠的感謝！在幼兒園籌備開園期間，我校全體教師，他們都能積極為我們中心幼兒園獻計獻策，有許多教師，放棄了節(jié)假日休息時間，來我園幫助布置教室，在這里，我代表我們幼兒園的全體員工，對我校教師的這種團結(jié)、無私奉獻的精神，表示由衷的感謝！
我們第四中心幼兒園是一所正規(guī)的中心幼兒園。總投資xxx多萬元，全園總面積xxx平方米，分孝中、大三個年齡段班級，可容納近xxx余名幼兒入園。園內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)合理，布置安全、童趣、幼兒化，活動場地配有吊環(huán)、攀登、滑梯等多種大中型玩具。室內(nèi)配有電子琴、電視機、vcd、消毒柜、電風扇等設(shè)備，另配有各種小型動手動腦玩具，購置了各種幼兒圖書近xxx千冊，讓孩子們在娛樂的同時，既能開發(fā)智力，又能增長知識。為了方便孩子們休息，我們在每個班級都配備了兒童床，為每個學生配備了食品柜。
我們有一支敬業(yè)愛崗、專業(yè)優(yōu)秀、大專以上學歷的青年教師隊伍，園內(nèi)開設(shè)語言、計算、體育、美工、音樂和幼兒英語，使雙語教學成為我園辦學的特色教學。幼兒園以創(chuàng)“一流設(shè)施、一流師資、一流保艦一流管理”為目標，以“一切為了孩子，一切為了未來”為宗旨。
各位領(lǐng)導、各位來賓：教育是一項功在當代，利在千秋的'偉業(yè)。社會的進步，呼吁著更多一流園所的涌現(xiàn)。我們堅信在政府和各級主管部門的關(guān)心下，在社會各界人士的支持下，在第四中心小學領(lǐng)導的正確指導下，我們必將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開拓進取，勇于創(chuàng)新，為xxx的明天，為xxx的幼教，再添輝煌！
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，親愛的家長及小朋友們：
大家好!
在這陽光燦爛的金秋時節(jié)，在這充滿希望與收獲的季節(jié)，在這風景宜人的海濱城市威海，我們北京哈佛搖籃威海臨港幼兒園開園了!
首先請允許我代表北京哈佛搖籃幼兒園的全體教職員工對社會各界的大力支持與關(guān)心表示衷心的感謝!對在場的各位領(lǐng)導、各位嘉賓在百忙之中抽出時間來參加我們的開園慶典，表示最熱烈的歡迎與真誠的感謝!向與會的各位家長朋友們表示熱烈歡迎!并向多年來關(guān)心我園事業(yè)發(fā)展、支持幼兒教育的朋友們致以衷心的感謝!
我們北京哈佛搖籃幼兒園創(chuàng)辦于20xx年，由成立更早的香港哈佛搖籃親子中心發(fā)展而來。至20xx年，我們在北京、山東、河南等省市共有15所直營幼兒園，在園幼兒3000余名，在職教職工1000余名。
十多年來，北京哈佛搖籃幼教集團致力于創(chuàng)造完全符合兒童成長特色的教育教學模式，突出蒙氏教育教學理念、主題教學與園本課程;致力于打造具有哈佛搖籃理念特色、以幼兒成長為核心的師資隊伍;致力于各項基礎(chǔ)設(shè)施與玩教具的開發(fā)、設(shè)計與應用。
十年多來，我們始終堅持打造具有中國特色世界影響力的國際學前教育機構(gòu)的企業(yè)愿景;堅持讓中國更多的寶寶享受更優(yōu)質(zhì)的學前教育的辦園使命;堅持針對幼兒性格特點給予個性指導，注重開發(fā)幼兒益智，啟發(fā)幼兒想象力，根據(jù)幼兒的不同情趣和愛好，聘請專業(yè)教師，開設(shè)不同專業(yè)的特色教學班;堅持遵循國家《幼兒園教育指導綱要》與《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，融合歐美國家基礎(chǔ)課程體系，創(chuàng)辦哈佛搖籃核心課程體系和評估體系，讓在園的每個孩子受到最好的教育，得到最大的發(fā)展。
教育是一項功在當代，利在千秋的偉業(yè)。當下社會的進步，教育事業(yè)的繁榮昌盛，呼吁著更多與國際幼教事業(yè)接軌的學前教育機構(gòu)的涌現(xiàn)。我們堅信在各級政府和各級主管部門的關(guān)心下，在社會各界人士的支持下，我們必將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開拓進取，勇于創(chuàng)新，將威海臨港園打造為威海市學前教育行業(yè)的一面旗幟，為威海市的學前教育的發(fā)展做出積極的貢獻!為了孩子的明天，為了我們的幼教事業(yè)，我們也真誠歡迎大家積極參與，建言獻策，與我們攜手，再創(chuàng)輝煌!
最后，我再一次對大家的光臨表示熱烈的歡迎和由衷的感謝，祝愿各位領(lǐng)導、各位來賓、家長朋友及小朋友們，身體健康、工作順利、家庭和睦、事事如意!
謝謝大家!
（精選5篇）在現(xiàn)在的社會生活中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是小......
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇八
大家上午好！
非常開心可以在這個美麗與收獲的季節(jié)和大家相聚在一起，今天，我們開學啦！孩子們又回到了學校的懷抱，孩子們也帶著一張張笑臉和我們的老師們相擁，與這個共同學習成長的地方相擁。在這里，讓我們用最熱情的掌聲歡迎我們的孩子們歸校，也希望孩子們可以在新的一個學期有新的成長、新的進步、新的突破！
上個學期，我們用掌聲和鮮花送走了一批學生，這批學生的成績都非常的優(yōu)秀，他們在幼兒園的這三年表現(xiàn)的非常棒，在學習上刻苦，在生活中團結(jié)同學，尊敬老師，是一群非常不錯的孩子。這個學期，我們一樣用掌聲和歡呼聲迎來了一些新同學，也就是剛進來的小班的同學們，讓我們大家一起用掌聲為他們的到來喝彩吧！相信在接下來的這三年里，我們新到來的孩子們可以表現(xiàn)的更加出色，我也相信大家能夠取得一個非常不錯的成績，不讓爸爸媽媽們失望，也不要讓自己失望喲！
在這里，我仍然想給孩子們帶來一些話。比如說我們大班的孩子們，你們即將也要踏出幼兒園了，這一年是你們快速成長的一年。這一年過去，你們就會是一名真正的小學生了。是不是一想起小學，心中就有一些激動呢？我們每天都可以看到小學的同學們戴著紅領(lǐng)巾在紅旗下宣誓，很多小朋友們都非常的羨慕，并且蠢蠢欲動了，所以孩子們，為了做好一名祖國的少年。我們從小就要養(yǎng)成好習慣，學好知識，講好禮貌，不要讓親愛的老師、爸爸媽媽生氣，這樣的你們，才是最棒的！
在此，我仍想代表我們xx幼兒園向廣大的家長致謝，感謝你們愿意給予我們幼兒園這么高的責任感，給我們動力，讓我們能夠帶著這一份責任走向光輝。我很感謝你們的信任和托付，也很感謝大家對我們平時工作的配合，不僅愿意配合我們教師的教學工作，也愿意在學校組織集體活動的時候踴躍參與進來。
每一位家長都深深的愛著自己的孩子，其實我們教師也是一樣的，我們有自己的孩子，所以我們知道該怎么去愛，該怎么去照顧他們。請各位家長放心，也請各位家長繼續(xù)關(guān)注我們，支持我們！我們一定會給大家看到一個更加與眾不同的一面，讓孩子們更加自由向上的生長。
我的發(fā)言完畢，感謝大家！
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇九
親愛的老師，同學們：
大家上午好！
我是這所幼兒園的園長，今天是幼兒園開園的開心時刻，感謝你們能夠應邀過來參加，能夠跟大家一起見證這重要的時刻，我感到莫大的榮幸，感謝你們的到來，讓這里更加的蓬蓽生輝。
大學起，我做了一次幼兒輔導老師開始，我就想要擁有自己的幼兒園，我想要建立一所很好的幼兒園供幼兒們讀書，很希望通過自家的幼兒園去讓幼兒們有所學。大學畢業(yè)，我就踏上了一條教學的路，一直以來積累教學經(jīng)驗，一邊賺錢。為了能夠積累更多的經(jīng)驗，我買了很多有關(guān)幼兒園管理的書籍，并在閑暇的時間里去了很多幼兒園進行考察，希望自己在這個過程中能夠?qū)W到很多對于開幼兒園有用的東西。我很慶幸自己在踏上這條路上之后，即使期間遇見過很多艱難，我還是努力堅持下來了。我的這一夢想，是不被很多人看好的，可是我還是覺得自己可以試一試。因為那時候我想如果連嘗試的勇氣都沒有，那做什么事情能夠成功，如果一遇到別人的質(zhì)疑就打退堂鼓，那怎么能做成功一件事。所以我勇敢的嘗試了，歷經(jīng)很多的苦難，我今天終于成功的擁有我我想要的這家幼兒園，我成功的建造成功了。
這讓我感到無比的幸福和開心，因此在這里我要感謝我的家人在我們背后默默的支持，從我提出來這一個想法，即使他們心里可能也會覺得不那么容易成功，可是他們依舊在支持著我，鼓勵著我，讓我能夠去放開手去做，他們就是我背后那堅強的后盾。于此我還要感謝這些年來朋友們的幫助和支持，總是在我需要幫助的時候果斷的伸出你們的雙手去幫我。我現(xiàn)在能夠讓這家幼兒園成功的開園，是我們一起共同努力的成果，所以我感謝你們。你們知道我這條路有多難走，可是還是陪我走了，所以我沒有遺憾，我真的很高興有你們這群朋友。
未來還有很長，幼兒園還有更長的路要走，這次開園也意味著它就要真正的走進這世界了。在這里我感謝即將來我園教學的老師們，感謝你們愿意陪這所幼兒園成長，將來幼兒園真正的獲得成功的時候，你們就是大功臣。我相信有你們在這努力，幼兒園一定可以開展起來。最后祝今天來此的來賓和親朋好友及老師們家庭幸福，生活快樂！祝今天在這吃的開心，玩的開心！
謝謝大家！
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、來賓、家長、老師和親愛的同學們：
大家好，今天是六一國際兒童節(jié)，是少年兒童節(jié)自己的節(jié)日，在這陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我代表育英的全體師生員工對百忙中來參加我?！傲弧睉c典活動的領(lǐng)導、來賓、家長們表示熱烈的歡迎，并對大家長期以來對我校的關(guān)心和支持致以誠摯的謝意！在這喜慶的時刻，我們向祖國的花朵、可愛的小朋友們致以節(jié)日的祝賀，祝愿全世界的小朋友們都健康快樂，茁壯成長。
從開園到今天，我們付出了許多許多---求實、創(chuàng)新、務實。每一次的進步都令我們激動，每一次的成功都激勵我們向更高的目標前行，尊重教育規(guī)律，尊重兒童身心發(fā)展的特點，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋，我們只有不斷的專心和行動往返報社會、回報關(guān)心、理解、信任育英的你和他，今天是國際兒童節(jié)，也是育英的節(jié)日，在這三年多中，育英就如同一棵幼苗，它的成長離不開陽光、空氣、雨露一樣，回首往事，我們無怨無悔，我堅信，風雨中的育英會越來越強。我祝所有的小朋友都像育英一樣快樂成長。
我校是經(jīng)縣市教委審批的一所規(guī)模、規(guī)范學校，根據(jù)兒童的身心年齡編班選教材，（不同于家庭式，作坊式的一混雜違法辦學者），孩子的身心發(fā)育不會受到壓抑和耽誤，加上多級主管部門的按時督導評估，確保了學校教育教學的合理性和規(guī)范化，在學校領(lǐng)導的科學治理下，教師天天有任務，周周有臺階，月月有指標，學生是寶貝，教師沒有鐵飯碗，干好干壞不一樣，天天都有獎和罰。公平和氣順，全體教師心往一處想，勁朝一處使，學校各階段都取得了教育教學的優(yōu)異成績。我校是縣城西唯一獲雙證的單位，它分幼兒部和小學部，幼兒部的兒歌順口溜、手指快算，個個都很棒，小學部更優(yōu)秀，期中測試成績優(yōu)秀率達90%，育英的成長離不開上級領(lǐng)導和社會各界的關(guān)心和支持，離不開校領(lǐng)導的開拓進取和艱辛工作，更離不開全校師生的辛勤耕耘、默默奉獻，請答應我代表育英對所有幫助過、關(guān)心過育英的所有人說一聲“謝謝”！前不久，中國品牌教育培訓機構(gòu)50強“直映教育”來我校調(diào)研，他們在全國各地的品牌文化，按規(guī)律編擬的示范課，在我校受挫，因為他們所啟蒙的，通過一節(jié)課的映示學生才會的，而我們的學生課前就會了，授課教師顯得非常無趣，課后交流時他們說：“上午在青楊廟雙語幼兒園講的得心應手，到您這使俺為之一驚，我們回去后一定告訴督學，在您這設(shè)立研發(fā)基地?！?BR> 我校雖地處偏僻，但我們教育理念先進，輔導平臺堅固，我們有決心，有信息，通過較短時間的努力，打造出一流的學校。美麗的環(huán)境，寬敞的教室，熱情的服務，優(yōu)質(zhì)的保證質(zhì)量，色香味俱全的飯菜，請問還沒有送孩子到育英的家長們你們還在考慮什么呢？我們真誠的歡迎你的到來，歡迎每位小朋友到育英就讀，育英的這支教師隊伍，能歌善舞，素質(zhì)精良，愛崗敬業(yè)，愛生如子，他們平凡卻又偉大。中一班的郭秀君老師，為了心愛的教育事業(yè)和學生，顧不上過問自己已上初二的獨生子，更沒有時間參加孩子的班主任的多次應邀，致使孩子忽然出走，當找到孩子時，聽到的第一句話是“你心里沒有我，只有你的學校和學生”，母子倆抱頭痛哭。是的，在小家和大家這個問題上，郭老師選擇了學校，正因為這樣，她所帶的班期期被評為“先進班集體”，分配到她的班的學生，個個優(yōu)秀，獲得學校和家長的一致好評。大二班班主任陳曉娜老師，工作認真，教法靈治，家長管不了的孩子，一進她的班，很快就變成乖學生，基礎(chǔ)性差的學生，通過她的教育，很快就變成學優(yōu)生，王老師更是愛崗敬業(yè)的楷模，為了不誤學生的一節(jié)課，作為唯一女兒的她，不能為身患絕癥的母親盡孝，母親在縣、市住院期間沒能守候一個晚上，至之去世也沒在她可憐的老母親面前，為此收到兄妹的憤怒埋怨，受到街坊鄰居的議論非非。像郭老師、王老師這樣的教師，育英學校比比皆是，正因為如此，育英學校才能存在，發(fā)展和壯大。
作為育英的一份子，我倍感光榮，和這么多優(yōu)秀的教師一起工作，我很自豪，歡迎您來參加我們的這支隊伍，讓我們一起為呵護祖國的花朵而努力！我相信，這個六月我們將收獲更多，同學們，我們希望我們播下的種子能在你們身上開花、結(jié)果，我們希望金色陽光因你們而精彩，你們?yōu)榻鹕柟舛湴粒?BR> 六一是孩子們自己的節(jié)日，而六一的快樂是屬于我們大家的，今天，我校的學生將登臺亮相，展風姿，獻才藝，讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行，朋友們，讓我們與孩子們同唱，讓美麗的夢想從這里起航。最后，讓我們一起祝育英的明天更輝煌，祝所有的小朋友快樂成長，學習進步！再次感謝各位領(lǐng)導和來賓在百忙中來參加今天的慶?；顒樱４蠹疑眢w健康，祝“六一”文藝演出圓滿成功！
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇十一
剛才部長宣布了對我任職決定。我非常感謝市委組織部和市教育局對我的信任和關(guān)心，感謝各位領(lǐng)導，特別是 /部長、李局長、吐書記對我的培養(yǎng)和厚愛！感謝新城幼兒園給我提供了一個向大家學習、為大家服務的平臺。我非常高興能和新城幼兒園的各位領(lǐng)導、各位老師成為同事、成為戰(zhàn)友。我會盡快的熟悉學校情況，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，從而更好擔當起責任，履行好職責。在此，我向各位領(lǐng)導表個態(tài)：
一、加強學習、提高素質(zhì)
我將不斷加強自身修養(yǎng)，積極學習，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)和管理水平。
二、服從領(lǐng)導，講政治、講團結(jié)
堅決執(zhí)行上級部門的決議，發(fā)揮橋好梁紐帶作用，顧全大局，維護班子團結(jié)、學校團結(jié)，維護幼兒園形象。
三、真抓實干，認真履職
我將擺正位子，端正態(tài)度，積極工作，努力進取，為新城幼兒園的`發(fā)展盡到自己的綿薄之力。
四、以身作則、嚴于律己
我將處處做到嚴格要求自己，自覺接受上級組織和全體師生員工監(jiān)督，努力做好自己的本職工作。
謝謝大家！
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇十二
親愛的小朋友們：
度過了一個歡樂、難忘的寒假假，教師將與你們一同邁進新的一學期。寶寶們,你們都長高了，變得更漂亮了。你們知道嗎?教師很想念你們，盼望每天都見到你們哦!
新寶寶們，上幼兒園啦!你們昨天在家里還是一個爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家里了，也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會發(fā)現(xiàn)，幼兒園又是一個美麗的新世界。這里有喜歡你們的教師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂。
新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜!真誠地祝愿小朋友們在新的學年里健康快樂，幸福成長!
祝新小朋友們能盡快熟悉我們，所有的孩子，天天開開心心，一生快快樂樂，一家和和睦睦，代代喜事相傳!
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位家長：
大家下午好！
非常感謝大家一直以對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持，能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長在孩子的成長中起著重要的作用。在這里，我真誠地希望通過我們共同的努力，把我們的孩子培育好。
作為一家新成立的公立幼兒園，我們面臨著很多挑戰(zhàn)。但是，我們幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務能力強、師德修養(yǎng)好、充滿活力的教師隊伍。我們要努力以“培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和健全的人格，為幼兒幸福的一生奠定良好的基礎(chǔ)”為辦園宗旨，以“敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、和孩子一同成長”為行為準則，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境，讓孩子們在我們的幼兒園里幸?？鞓返某砷L。今天，我主要和大家交流一下幾個問題：
我們幼兒園一直以科學的教育理念來指導教育工作?，F(xiàn)在，很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，對孩子期望值很高。家長們聚在一起，總會說“你看某某家孩子會寫多少個漢字、會計算幾百以內(nèi)的加減法，這個孩子多聰明，幼兒園教的多好啊！”其實，我們有可能不太清楚：孩子的智力發(fā)展和生理發(fā)展是有一定的規(guī)律的，不同的，有不同的發(fā)展目標，有的時候過于急于求成，拔苗助長，對孩子來說并不是什么好事！
現(xiàn)在，身邊有很多家長望子成龍心切，不想讓孩子“輸在起跑線上”，于是各類特長班”層出不窮，不少幼兒園打著“特長教育”的旗號，高價辦班；另一方面，學前教育存在嚴重的“小學化”傾向，這都是當今的教育制度所不允許的。近些天，有不少家長問我孩子什么時候開始寫字的問題，我想告訴大家，其實，對于孩子的寫字時間，我們真的應該好好聽一聽小學老師的看法。三四歲的孩子，骨骼還沒有發(fā)育成熟，由于一些幼兒園過早地讓孩子寫字，導致很多孩子握筆姿勢不正確，寫字的坐姿不正確，小孩子寫字大多是“依葫蘆畫瓢”，只求“形似”，又導致很多孩子寫字的筆畫也不正確。其實，到了小學一年級，老師還要由最基本的筆畫、最簡單的漢字教起，那時候，很多孩子的不良習慣想要糾正都很難，只好一輩子這樣錯下去。我這樣說，并不是為幼兒園我們幼兒園開脫，我們也會教孩子寫字，但要等到中班的下半學期，等孩子稍微大一些，再教孩子最簡單的漢字，最基本的握筆姿勢。希望家長不要太過于著急，從長遠來看，我們不會讓您失望的！
那么，在幼兒園，我們到底要交給孩子什么呢？幾年前，一家新聞媒體曾對20多位諾貝爾獲獎者進行過調(diào)查：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為一生當中最重要的東西？”大多數(shù)的獲獎者的回答是：“幼兒園！”人們問他們在幼兒園學到了什么，一位白發(fā)蒼蒼的學者說：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要擺放整齊，吃飯前要洗手，做錯了事要表示歉意，午飯后要休息，要仔細觀察周圍的事物。從根本上說，我學的全部東西就是這些?！?BR> 有時候想一想，我們小時候就沒有太多的學習壓力，童年充滿了快樂，可我們也不比別人差。著名的幼教專家曲虹說：“過早教給幼兒知識，如同一把剪刀，將孩子想像的翅膀剪掉，使他們由天鵝變成了家鴨，雖然了池塘，卻失去了天空”。她說，幼兒教育是孩子良好習慣形成的最佳時期，如果這個時期沒有讓孩子形成一個良好的行為習慣，這個孩子將來要為此付出很高的成本。許多幼教專家表示，童真童趣和玩耍游戲是幼兒的權(quán)利，兒童最初的學習方式就是玩，幼兒園教育應當以游戲為基本活動形式，致力于培養(yǎng)孩子健全的人格、扎實的身體基礎(chǔ)，和良好的性格行為習慣，使孩子能一生持續(xù)地學習，有質(zhì)量地生活。
說到這里，我又想起了著名童話作家，著名教育家曾經(jīng)提出來：讓孩子輸在起跑線上！他說，如果是百米沖刺的比賽，起跑確實很重要；但是，人的一生就像一場馬拉松，路途很長，得慢慢跑，有了最初的力量的積累，才能堅持跑完全途，順利達到終點。二十多年前，我國出現(xiàn)了不少天才，被媒體吹得神乎其神，但是，現(xiàn)如今，幾乎全軍覆沒，在社會上沒什么影響。因此我們，幼兒園教孩子寫字、算數(shù)，除了給孩子增加太多的學習壓力，讓孩子對學習產(chǎn)生恐懼之外，沒有太大的作用。細心的家長可以去看一下一年級孩子的課本，他們的語文從拼音教起，數(shù)學從簡單的數(shù)字教起。那可是我國的教育部的專家們研究出來的教育規(guī)律，您說，我們何必剝奪孩子快樂的童年，給孩子太多的壓力呢？所以，我們幼兒園要以注重培養(yǎng)幼兒形良好的生活學習習慣，培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣為教學目的，請家長放心，我們絕不會害了您的孩子。
幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學習的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動，讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出孩子對學習的欲望，使之養(yǎng)成終身學習的愛好。而良好的生活和學習習慣可以影響孩子的一生，使孩子終身受益。所以懇請家長在日常的教育中，也能注意培養(yǎng)孩子的好習慣，而不是只追求孩子當時學得了多少知識。
家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長要注重身教對孩子的影響，要求孩子做到的，自己首先做到。另外，我們還要讓孩子從小學會自信。作為家長，尤其當著眾人的面說自己孩子的缺點，并老是把“你真笨”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。
有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。對這些問題我們要非常重視。如果長期面臨這樣的問題，我們就應該從家庭教育找原因。因為良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)能使孩子的心情愉快。如果父母家人經(jīng)常吵架，就會讓孩子產(chǎn)生恐懼，在這種環(huán)境下長大的孩子，往往會心情浮躁。父母的性格以及不良習慣會直接影響孩子。我們每一個人都不可能是完人，但作為父母最，起碼不能把自身的壞習慣遺傳給孩子。還有，良好的夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等，都會影響到孩子的發(fā)展。一個充滿歡聲笑語的家庭，會培養(yǎng)出樂觀向上孩子；一個尊老愛幼的家庭，會培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子。
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇十四
尊敬的家長、親愛的小朋友、各位老師：
今天我們歡聚一堂，在這里舉辦xx幼兒園x屆大班畢業(yè)典禮，歡送小朋友離園，我們感到無比高興。在此我代表xx幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學大門的小朋友表示衷心的祝賀，向親臨畢業(yè)典禮的各位家長表示衷心的感謝!
今天，是一個令我們每一位小朋友和老師們都非常難忘的日子，我們的心情是那么的激動：經(jīng)過兩年的幼兒園學習和生活，小朋友們就要畢業(yè)了，在此，我祝賀你們長大了!祝賀你們學會了許多的本領(lǐng)!祝賀你們即將升上小學一年級!也祝愿小朋友們今后繼續(xù)好好學習，愛學校、愛老師、愛同伴，人人成為一名好學生!
親愛的小朋友們，你們是xx幼兒園分部成立以來的第一批畢業(yè)生，我舍不得你們離開，在這一年的學習、生活中，你們留下了許多讓我難忘的畫面：從一開始的滿口家鄉(xiāng)味到現(xiàn)在一口標準的普通話，你們的語言表達能力在飛速的發(fā)展;從一開始找不到節(jié)奏的亂唱到現(xiàn)在有節(jié)奏、有感情的哼唱;從一開始只會幾筆勾畫到現(xiàn)在一幅幅美麗畫面的出廬;你們的藝術(shù)天賦、藝術(shù)細胞被重新喚醒!
親愛的小朋友們，在這一年當中，你們學會了很多本領(lǐng)，也給你們的爸爸、媽媽們帶來了很多新鮮的沖擊，你們的行動和收獲也在改變著爸爸、媽媽們的認知。你們長大了，就像小鳥一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師們，都十分眷念你們。
親愛的小朋友們，今天你們生機勃勃，正在茁壯成長，明天你們就是支撐祖國大廈的棟梁。把幼兒園學到的各種能力和習慣帶到小學里，一個個成為名副其實的小學生。無論你們走到什么地方，xx實驗幼兒園分部永遠是你們溫暖的家，幼兒園的老師們時刻在關(guān)注你們的每一點進步!
最后祝家長、老師、孩子們新年快樂!心想事成!闔家幸福!
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇十五
大家好!
首先，我衷心感謝大家如期參加今天的會。今天來參加會的，說明對孩子的是很重視的。也許你們在來前在考慮，園長召開這次會是出于什么目的？會講些什么？有沒有必要浪費這段時間來聽？我坦率的告訴大家，你參加了這次會后，你就會想?yún)⒓拥诙?。因為我今天要講的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會對你孩子，或是對孩子的發(fā)展帶來益處。也許在座的多數(shù)認識我、了解我。我是原新區(qū)八小區(qū)新城道園園長，八小區(qū)園是我區(qū)第一所，唐山市第四所省級示范園、省雙語教學示范園。八小區(qū)是我一手操辦開園的，(規(guī)模并不大)并經(jīng)營管理了十一年，在全區(qū)有一定的社會影響和良好的口碑。今年全國人大會上，中華人民共和國民辦促進法通過，并于九月一日將開始實施，因此領(lǐng)導決定，為鼓勵支持發(fā)展民辦，讓我提前退休，來承辦這所企業(yè)園所。在上級領(lǐng)導的支持、幫助下、經(jīng)過二個半月的努力，現(xiàn)在的金童雙語園已具備了接收的條件，同時硬件設(shè)施已達到了省示范園標準。
用專家的話說:因為不單是園，園和是重要的合作伙伴。一個孩子發(fā)展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所園，而是這所園的環(huán)境、教學方法、內(nèi)容及的方法對孩子的成長進步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少中或多或少存在著一些的誤區(qū)。我們只有經(jīng)常不斷地向去宣傳現(xiàn)代的幼教理念，轉(zhuǎn)變的陳舊的觀念或一些過極的觀念、才能真正促進孩子的健康發(fā)展。比如:一些寧可把孩子放到一所辦公樓中，既沒有活動空間，又不給孩子活動時間。
出自雙語的目標、方法:。
學前雙語是指在園活動中，在兒童首先習得母語的基礎(chǔ)上，依據(jù)兒童身心發(fā)展特點和語言學習規(guī)律。通過創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境以及初步的雙語口語交際能力，促進其全面發(fā)展的。換句話說，學前雙語不是為了簡單地教授幾個單詞、幾句短句，也不是僅僅每周集中一二次來專門學習，它不是一種學科。也不是全，更不是漢語和的簡單相加，學前雙語應該采用自然習得的原則，按照兒童學習語言的規(guī)律，創(chuàng)設(shè)一種積極的雙語環(huán)境和氛圍。這種環(huán)境既包括老師在集中活動時有目的地運用雙語組織，也包括在日常生活中有意識地用雙語對兒童進行啟發(fā)和用雙語與他們交流，還包括多種活動中的雙語浸透。孩子生活學習全在園，家中忽視為營造學的環(huán)境和氣氛，有的工作忙，會但不注意抓機會用與交流;有的不會，但并沒有考慮買幾盤光碟讓孩子看動畫，讓孩子反復地看后能從中學習一些。
學習特別注意發(fā)音，一旦孩子發(fā)音不對了，一是認為老師教不對。(兩種可能:一是的確教的不對，二是孩子學時出現(xiàn)誤差);二是大驚小怪“你發(fā)音不對，不是這么講，是那么講”，讓孩子不知所措，逐漸失去學習的興趣。專家提出:學習，純正的發(fā)音固然重要，但對一個幼童來說，則沒必要刻意地去追求發(fā)音。因為孩子學說話時期難免出現(xiàn)語音錯誤，但長大自然也就會說了，實際上，應該把學習的.重點放在“喜歡聽、愿意說、能夠聽懂、會說的目標上，即使是說錯了，孩子敢說、愿意說也比不想說、不敢說的強。有時你會發(fā)現(xiàn)開始孩子某個單詞說錯了，但一段時間以后你雖沒有給孩子糾正，他卻說對了。(因為周圍語言環(huán)境影響了他讓他改正了)當然如果發(fā)現(xiàn)老師教的不對，應該先糾正老師的發(fā)音，但不讓孩子產(chǎn)生說的不對或不好說的感覺。
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、來賓，老師們：
大家下午好！
十年櫛風沐雨，十年春華秋實。我們前衛(wèi)幼兒園已走過
十年歷程，在區(qū)教育局及上級各有關(guān)部門的領(lǐng)導下，在前衛(wèi)街道辦事處及廣大家長朋友、社會人士及友鄰單位的大力支持、幫助下，幼兒園得到了有序發(fā)展，也取得了可喜的成績。在此，我要對十年來支持、幫助過我們的所有領(lǐng)導和朋友們表示衷心地感謝，也為今天到會的貴賓們表示熱烈的歡迎。
自20xx年建園以來，整整十年時間，前衛(wèi)幼教人用自己的行動和汗水，一步一個腳印，努力拼搏，開拓進取，不斷壯大。
飲水思源，吃水不忘挖井人。西山區(qū)前衛(wèi)街道辦事處的領(lǐng)導高瞻遠矚，投巨資為前衛(wèi)片區(qū)的孩子建造了一所標準化的幼兒園，教育局為幼兒園配備了一支師德優(yōu)良、素質(zhì)精良的教職工隊伍，使孩子們享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源，惠及了千家萬戶?；貞涋k園初期，我們克服重重困難，走過艱難歲月，往事令人感慨。在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在幼兒園領(lǐng)導班子的正確指導下，在幼兒園全體教工的不懈努力下，幼兒園努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量，幼兒園都取得了顯著成效。建園十年以來，我們從54名孩子到現(xiàn)在接近500名孩子；從三個班到十三個班；從16名教職工到61名教職工，十年完成了從發(fā)展到壯大的過程！
創(chuàng)新、愛崗奉獻、共筑和諧、追求卓越”的前衛(wèi)幼兒園精神，使幼兒園真正成為孩子們開啟智慧的樂園！謝謝大家！
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇十七
我們園的基本情況：紅石榴幼兒園是一所民辦二類幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、師德修養(yǎng)好、充滿活力的青年教師隊伍?，F(xiàn)有幼兒210人，分為大、中、小、學前共五個班?，F(xiàn)有教職工13人，其中老師的合格率達到100％，各位老師均已取得幼教上崗證和保育員培訓證，并積極參加區(qū)教育局組織的骨干教師舞蹈培訓。20xx年12月份我園被定為官底鎮(zhèn)唯一一所“雙高雙普”檢查定點幼兒園。為了迎驗，我園特設(shè)立了四室，即“興趣活動室，音體活動室，保健觀察室，圖書檔案室”。20xx年4月份先后被市衛(wèi)生局2位局長的的蒞臨指導；其中魏局長說：這么偏遠的地方，還有這么好的幼兒園，真的不錯。辦園多年來，我園連年被評為“先進集體”，我們始終以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，營造“愛幼、團結(jié)、求實、創(chuàng)新”的良好園風，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。
我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作?，F(xiàn)在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，可是有些家長就認為：說某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個孩子多聰明啊！其實在幼兒園里我們并不要刻意去追求孩子學多少知識。
些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學習的欲望使之養(yǎng)成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。
本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養(yǎng)成，弱化知識點的追求”。
家長既要注意言傳身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。
家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責任有義務保證孩子人身安全。同時我們在上級領(lǐng)導的關(guān)注下，對我園的食品衛(wèi)生安全工作做了更細致的強化，在采購的臺賬和索證索票方面盡量做到規(guī)范化，飯菜的留樣按規(guī)定做到每餐有記錄。
幼師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過挑選、審查才錄用的,在此我也希望家長能給予老師們理解與支持,當老師真的很不容易,特別是當幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園應與家庭密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。
其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這就是我們老師、家長最大的心愿。
最后懇請家長在接送幼兒入園、離園時，必須由家長親自接送幼兒，如您的孩子有事或有病，請及時給班主任請假，無論送孩子，還是接孩子，請讓孩子和老師打完招呼再走。
各位家長：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長進步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力！最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。
今天，就讓我們踏著童年的節(jié)拍，和著時代的脈搏一起跳動。
今天，就讓我們托起閃亮的金星，乘著歌聲的翅膀一起飛翔。
今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們無限魅力的風光。
今天，就讓我們一起盡情跳舞，用美妙的舞姿，展現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
嗯，自己的事情自己做！爸爸媽媽，你們看到我們的進步了嗎？在這個美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱。下面請欣賞由小二班為我們帶來舞蹈《愛我你就抱抱我》。
我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年；因為有愛，我們是一群快樂的天使。請欣賞大三班表演的現(xiàn)代舞《天使》。
家，是我們避風的港灣。家，是我們成長的搖籃。有爸爸的守護，媽媽的疼愛，我們才能在幸福、美好的環(huán)境下茁壯成長。請欣賞大班為我們帶來的情景劇《讓愛住我家?。
一樣的音樂，不一樣的旋律，不一樣的舞姿，不一樣的精彩，其實我們的目的都是想快樂多一點，煩擾少一點。那就一起欣賞學前班舞蹈《快樂崇拜》。我們再次把掌聲送給這些為我們帶來歡樂的小朋友們。
一雙小小手，十個手指頭，扳手算算術(shù)，一三五七九?？蓯鄣膶W前班小朋友們?yōu)槲覀儙砹宋璧浮兑浑p小小手》。
今天，是我們所有同學開心的.一天，我們的老師也為我們開心為了這一天，老師們辛苦了，我們愛您，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈?老師的目光?。
童年那么美好，那么難忘，在這美好的童年中，我們真不想長大啊。請欣賞五（2）班的《不想長大》。
感謝六一，讓我們歡聚在這一刻，感謝可愛的寶寶們精彩的表演。感謝家長朋友們的積極參與讓我們共同期待孩子們更精彩的未來快樂的“六一”即將過去，讓我們在記憶中將這份寶貴珍藏。此時此刻，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們,六一兒童節(jié)快樂！讓我們明年再相會?。。。。?BR> 幼兒園開園園長發(fā)言稿篇十八
各位家長朋友：
大家好！
我xx年出生，畢業(yè)于營口市幼兒師范學校并于同年參加工作，現(xiàn)任教育中心幼兒園園長。自xx年3月調(diào)入教育中心幼兒園以來，我把一顆忠誠摯愛的心傾注到幼教事業(yè)，執(zhí)著追求，自強不息，帶領(lǐng)20多名教職員工，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，大膽探索、勇于實踐，突出辦園特色塑造服務品牌，以實際行動贏得了良好的信譽和家長的滿意。
作為幼兒園園長我深知：辦好幼兒園，管理是關(guān)鍵。因此，必須樹立現(xiàn)代管理思想，實行標準化管理，以強化管理、建立制度為保障，使全體員工有法可依、有章可循。
一是實行目標管理。按照示范園的要求制訂總體目標，在此基礎(chǔ)上，形成學年目標、學期計劃、月份重點、每周安排的分解體系，逐項予以落實。二是制訂各項制度。制訂了工作制度、學習制度、會議制度、崗位責任制度、獎懲制度、幼兒接送制度、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度，對各項工作分層管理，落實責任，并上墻公開，要求全體員工認真學習掌握，嚴格遵照執(zhí)行。三是建立考核評價體系。堅持公平、公正、公開原則，實行評價與動態(tài)評價相結(jié)合，階段性評價與長期性評價相結(jié)合，并將評價結(jié)果與員工切身利益掛鉤，作為精神鼓勵、物質(zhì)獎勵的依據(jù)，使員工通過評價認清自己的不足和努力方向，自覺提高自身素質(zhì)和能力。
保教工作一線的教師是幼兒園的主體，是有目的、有計劃進行幼兒全面發(fā)展教育工作的實施者，為此，我致力于建立穩(wěn)定的、優(yōu)化的教職工隊伍，實現(xiàn)最佳群體組合。一是選擇外聘素質(zhì)較高的教師上崗。堅持用人原則，要求所有上崗有人員均具有愛崗敬業(yè)、熱愛孩子甘于奉獻的精神，積極投身于幼教事業(yè)。二是樹立教職工隊伍的形象。在工作中，要求全體教職工各負其責，人盡其責，認真勤懇、一絲不茍地做好本職工作。同時，注意自身儀表、舉止、談吐，做到熱情、大方、自然，用教師的一言一行對孩子耳濡目染，發(fā)揮為人師表的作用，帶動孩子的健康成長。三是通過培訓提高教師素質(zhì)。定期組織教師進行政治理論和業(yè)務知識的學習，加強宣傳教育，抓好師德教育，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。使教師理解幼兒教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是根的事業(yè)。鼓勵教職工獻計獻策，愛園如家，積極參與幼兒園管理和建設(shè)。側(cè)重抓好《規(guī)程》、《綱要》的解讀學習，努力將新教育思想貫穿到教育教學中去，結(jié)合教學實際，發(fā)揚“求真務實”精神，提高教學、服務質(zhì)量。同時，制訂和落實校本訓與教師繼續(xù)教育工作計劃，積極支持教師進修學校對口專業(yè)，提高理論和業(yè)務水平。
為適應幼教新形勢的要求，我要求教師努力學習新知識、新經(jīng)驗、新科學，改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學方式，把教研活動作為推動教師積極探索、主動發(fā)展、提高素質(zhì)的有效途徑，作為落實幼兒主體地位、推進幼兒素質(zhì)教育的保證，一是加強新教材的學習、探索和研究。以整合的思路呈現(xiàn)課程內(nèi)容，以主題探究活動為主要學習形式進行組織。要求教師不單純依賴教材，而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內(nèi)容，每星期對教材中的重點、難點進行探討，做深入細致的分析，以便更好的把握教材。在實施教學計劃上，按照《綱要》的要求，鼓勵教師根據(jù)孩子的興趣和需要，靈活處理教學內(nèi)容和指導方式，組織各種活動。以墻飾為窗口，把每間教室墻面布置成展示幼兒作品和活動過程的園地，教師按主題活動開展的順序、時間，幫助幼兒把作品展示起來，展示孩子們的學習、生活。一方面激發(fā)孩子們學習的興趣，培養(yǎng)自信心；一方面讓家長了解孩子在園的發(fā)展情況、幼兒園的活動內(nèi)容，注重區(qū)角主題活動的延伸，讓幼兒有更多自主時間進行學習、探索。二是改變觀摩活動的形式，提高反省、評價能力，有效提高教研活動質(zhì)量。三是開展形式多樣的特色活動。在深入開展實驗研究，總結(jié)成果的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的特點，組織多種多樣的特色班活動，如“快樂英語班”、“貼紙”、“繪畫班”、“童話班”、“舞蹈班”等，尊重兒童的`個性，盡可能滿足幼兒有興趣和個性發(fā)展的需要收到較好的效果。此外，還有計劃地開展各類豐富幼兒文化生活的活動，使幼兒得到更多的鍛煉，如根據(jù)教育教學需要組織幼兒春游，到大自然中去尋找春天，感受春天；舉行慶“六一”活動，以班級為單位，設(shè)計了“幼兒卡拉ok”、”“親子游戲”、“快樂體育”等多種節(jié)目，家長和孩子共同參與，開拓幼兒的視野，培養(yǎng)了孩子的綜合力。
我按照幼兒園評估定級標準的要求，逐項分解，對照檢查，尋找差距，有針對性地開展各項保育工作，努力實現(xiàn)自我評價、自我監(jiān)督、自我提高，規(guī)范辦園行為，提高辦園質(zhì)量。一是培養(yǎng)幼兒自理自立能力。幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，培養(yǎng)從小愛勞動的良好品德，開展有益身心的體育運動，培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習慣。二是養(yǎng)成和完善保育常規(guī)。認真研究幼兒一日活動的特點，建立科學合理的生活常規(guī)和生活作息常規(guī)。使幼兒的一日活動有計劃、有安排、有組織，使幼兒生活愉快、有序。三是改善幼兒活動環(huán)境。根據(jù)幼兒特點假設(shè)環(huán)境，定期更換環(huán)境布置，保持環(huán)境的科學性、教育性和藝術(shù)性，注重維護日常環(huán)境衛(wèi)生，保持環(huán)境的安全、衛(wèi)生、整潔。四是高度重視安全工作。制訂了《幼兒園安全保衛(wèi)工作方案》，我與每位教師簽訂安全責任狀，確保幼兒接送安全，加強班級管理和幼兒衛(wèi)生保健工作。健全衛(wèi)生保健制度，消除安全隱患。五是加強幼兒衛(wèi)生保健工作。健全衛(wèi)生保健制度，設(shè)置了衛(wèi)生室，配備了常用的醫(yī)療器械、消毒用具和藥品，配合做好計劃免疫和疾病防治工作，認真執(zhí)行物品消毒規(guī)定。保證食堂飲食衛(wèi)生，采用營養(yǎng)食譜和治療食譜，規(guī)定食物的種類、配料、數(shù)量，就伙食的制作、加工、衛(wèi)生方面，認真征求、聽取老師和幼兒建議，提高幼兒膳食質(zhì)量。此外，我還要求教師加強與幼兒家長的溝通，充分利用家長委員會、班級家長會、各班班會、幼兒園櫥窗、家長問卷、家園聯(lián)系本、家長作業(yè)、家訪、電話訪談、家長約談等多種形式，使家長了解幼兒在園成長教育情況，提供家長參與教育活動的機會和渠道，使家長真正成為幼兒園管理、教學活動等方面的合作者，形成幼兒園相互配合，促進這幼兒園建設(shè)和幼兒教育的良好局面。
從辦園之初開始，就積極創(chuàng)造條件，多方籌措資金，先后根據(jù)幼兒的年齡特點，對園內(nèi)環(huán)境進行了改造。完善建設(shè)了幼兒活動室、幼兒舞蹈室等專用教室；在走廊和教室墻面上描繪出七彩的童話世界，顯得格外活潑有趣；在教室里增設(shè)了許多幼兒活動區(qū)域，開設(shè)了自然角；購置了許多大、中、小型玩具，鋼琴、電子琴等教學用品及幼兒用床、床單被褥、餐具等生活必需品；在每學期舉辦的少兒藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)及兒童節(jié)、春節(jié)聯(lián)歡會等活動中我園為每名幼兒購買各種各樣孩子們喜歡的獎品及服裝等；特別是老師們用業(yè)余時間開動腦筋，群策群力。利用廢舊物品自制了許多活動教具，與此同時，幼兒園利用網(wǎng)絡(luò)將信息技術(shù)引入幼教之中，教師在網(wǎng)上獲取幼兒教育的信息，拓寬信息渠道，并積極開展電腦輔助教學，為幼兒創(chuàng)造了良好的藝術(shù)教育和多學科學習環(huán)境。
作為幼兒園園長，我甘愿用心血和汗水譜寫了一曲黨員無私奉獻的凱歌。甘愿像蠟燭一樣為了黨的幼教事業(yè)，默默地燃燒著自己。在榮譽面前，我不能止步，只能百尺竿頭更進一步，追求著更高的目標。用無私的奉獻精神實踐著一名黨員的誓言，為黨的教育事業(yè)辛勤地耕耘著，在自己的工作崗位上為建設(shè)中國特色社會主義的宏偉大業(yè)而努力奮斗！
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇十九
各位領(lǐng)導、評委：
早上好！
首先感謝xx教育局、各位領(lǐng)導給了我這次公開競聘的機會。
我叫***，現(xiàn)任xx幼兒園副園長,我競聘的職位是幼兒園園長。
回顧我的20年幼教經(jīng)歷，從民辦教師到招考入編，再到斬獲名師，“競聘”成為我職業(yè)成長不可或缺的一個詞。
1996年我以面試第一名的成績，就職于笑笑幼兒園，這一干就是15年，期間幼兒園給了我很多的成長機會：送我上華師大、進修浙大emba課程、上海實驗幼兒園掛職培訓、3次國外幼教前沿考察、這15年的臺階我邁的穩(wěn)重而又厚實，經(jīng)過6年教學一線、6年園長崗位歷練之后，20xx年，我被任命為集團運營管理總監(jiān)，負責管理5所幼兒園保教質(zhì)量、3所加盟園連鎖運營，為當時笑笑品牌的創(chuàng)建、提升作出了應有的貢獻。
20xx年，我以全區(qū)第一名的成績考編到xx幼兒園。進入公辦，新的體制，新的局面，某種意義上來說也意味著新的開始，我重新審視，確立奮斗目標。5年來，在各位領(lǐng)導、同事的支持鼓勵下，獲得了“市秀、區(qū)名師”等榮譽稱號，并有幸成為區(qū)名優(yōu)教師培養(yǎng)對象。
不同崗位、幾多經(jīng)歷，豐富了我的知識，增強了我的能力，拓展了我的視野，更重要的是形成了我樂觀豁達、冷靜沉穩(wěn)辦事風格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的工作作風，今天我又一次站在競聘的舞臺，除了我上述工作崗位經(jīng)歷以外，自認為還具備了挑戰(zhàn)新崗位的一些優(yōu)勢：
第一、創(chuàng)新能力強。我的骨子里有一種天生不喜歡雷同、模仿、平庸的個性，因此即便是再平凡的工作，我都力爭創(chuàng)新，從教以來，從笑笑的社會實踐課程、銀河的師幼成長檔案、到北幼幸福四季四大特色品牌活動打造，無論是從策劃、組織、效果、影響力我都追求做實、做精、做他人沒有的，這些年身后追趕的同行多了起來，但我始終能保持創(chuàng)新戰(zhàn)斗力，不怕被超越。
二、實踐能力強。業(yè)務與管理能力兼?zhèn)?。業(yè)務上我扎根課堂，設(shè)計原創(chuàng)教學、執(zhí)教市級公開課、實踐特色課題；管理上協(xié)助園長規(guī)劃愿景，對幼兒園內(nèi)涵發(fā)展、特色建設(shè)以及教師的專業(yè)化發(fā)展、園本培訓等都有自己的見解并領(lǐng)銜踐行。
三、人格魅力強。從事管理崗位以來，憑借自身良好的溝通能力，讓我面對突發(fā)狀況能處亂不驚，機智應對。面對家長能敏感地發(fā)現(xiàn)其所需所想，以誠相待。面對孩子特有的親和力能讓孩子快速的喜歡上我。面對教師能以身作則、曉之以理，對于老師的困難需求從不吝相教相幫，同事對我工作評價最多的詞匯是睿智、大氣。
下面我將從一心兩翼，即一個核心，雙翼起飛，來進行闡述。
規(guī)劃與定位：強調(diào)園所的規(guī)劃能力。開放理念，拓展思路，豐厚文化內(nèi)涵。
規(guī)劃幼兒園發(fā)展作為園長的首要專業(yè)職責。
20年來，學前教育領(lǐng)域也曾受到過各種思潮的影響，作為園長一定熟悉各類學前教育相關(guān)政策，堅守以幼兒為本的辦園方向，做最本真的幼兒教育，即以幼兒為本、真實的教育，不作秀，不急功近利，不違背幼兒的發(fā)展規(guī)律。在把握辦園方向的前提下，園長要組織專家、教工、家長、社區(qū)多方力量參與幼兒園發(fā)展規(guī)劃、文化創(chuàng)建的論證與制定、形成共同的愿景，應地制宜的對幼兒園的精神風貌、人際氛圍、物質(zhì)環(huán)境、活動載體等開展?jié)撘颇幕瘽B透。并建立修正、調(diào)整、完善的行動方案。
從某種意義上說：不是一朝一夕的，也不是一言堂，規(guī)劃定位，是全面了解幼兒園的過程，也是帶領(lǐng)團隊反復思維碰撞，達成共同愿景的過程。
引領(lǐng)教師成長：強化師德，打造擁有共同理想、富有創(chuàng)新力的師資隊伍。
1.積聚力量，共啟愿景：園長專業(yè)標準將引領(lǐng)教師成長作為六項職責之一，園長要尊重和了解教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，建立教師專業(yè)發(fā)展共同體意識，在交流、創(chuàng)造、智慧迸發(fā)中讓團隊使命、目標、教育理想越來越契合，讓的每個人的力量集聚成為推動幼兒園發(fā)展的合力。
2.基于研究，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀：了解每位教師專業(yè)發(fā)展需求、長項與短板，合理將教師組成各種學習型組織，分層培養(yǎng)。引領(lǐng)教師確立縱向成長規(guī)劃，并為其成長關(guān)鍵階段提供個別化的支持與指導，喚醒、認同、服務、激發(fā)，將成為新時期教師專業(yè)發(fā)展的助推器。如營造自主工作氛圍，打造個性化、特色化項目工作室，建立分享、對話機制，通過專家引領(lǐng)、園本培訓、同伴互助等多項途徑助推教師向“名、優(yōu)、特”方向發(fā)展。讓教師勇于挑戰(zhàn)，突破瓶頸，煥發(fā)新生。（就我自己而言，想借助自己名師工作室的力量，來帶動教師項目工作室）。
3.建立推動機制：既要建立：大膽使用、全面考核、鼓勵先進的激勵制度，也要注重教師心靈成長，關(guān)懷與賞識。開設(shè)道德講堂、雅樂工程工程等助力教師快樂工作和人格修煉。
積淀與升華、承擔社會責任，提升品牌效應。
品牌管理專家：保羅·泰姆爾認為，在品牌管理策略中最重要的一條就是特色策略，獨特的園所文化、靈性的環(huán)境、精妙的課程、出色的師資，都將是特色的有利推手。而我認為最核心的還是課程，只有課程有特色、老師實踐特色、孩子才能在特色中改變，從而學校改變。因此，基于“小小世界”的微課程創(chuàng)意構(gòu)想，這是一個以立足解決實際問題，重幼兒素質(zhì)培養(yǎng)，富有文化質(zhì)感的微課程教育特色，改變傳統(tǒng)意義上的興趣活動、走班，每個項目進行有效串聯(lián)，做精做透，潛移默化的滲透于幼兒一日活動甚至是在園三年。我深知品牌不是“驗”出來的，需要社會各界的廣泛參與、支持與認同，因此積極借助對外展示、口碑傳誦、信息宣傳等途徑梳理幼兒園的良好形象，讓幼兒園品牌站得住、立得穩(wěn)、叫得響。
幼兒園的發(fā)展過程就是一個研究性課題，需要不斷地實踐、論證，希望各位領(lǐng)導、評委能給與我一個實踐教育理想的機會和平臺。
最后，再次感謝區(qū)教育局領(lǐng)導給了我參與競聘的機會，本人十分珍惜這次競聘機會。也將把這次競聘作為我今后工作和學習的動力。即使競聘不成功，我還會一如既往地堅守自己的教育理想，沉淀下來，專注于自己研究領(lǐng)域，實現(xiàn)另一種價值回歸。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、家長朋友們、小朋友們：
大家好!歡迎你們來到xxx幼兒園!今天，在廣大家長和社會各界的熱切期待中、在振奮人心的器樂聲中，我們的xxx幼兒園隆重開園了!
首先，我代表全體教職員工向大力幫助、支持我們的各級領(lǐng)導、各有關(guān)部門，以及周邊的家長朋們表示由衷的感謝和熱烈的歡迎!
為了讓大家對xxx幼兒園有更深刻的了解，現(xiàn)在向大家做一下幼兒園基本介紹.
在園所建設(shè)方面：
為給寶貝們提供舒適的學習和游戲環(huán)境，給寶貝家的感覺，xxx幼兒園根據(jù)不同年齡幼兒的學習游戲需要，分別設(shè)有寶寶班、小班、中班、大班、學前班。為全方面提高幼兒素質(zhì)發(fā)展和能力的提高，我園特設(shè)舞蹈、口才、繪畫、奧爾夫音樂、等特色特長班，同時，也與xxx合作，給寶貝提供更廣泛的興趣發(fā)展舞臺!另設(shè)有獨立的大寢室和活動室，配備安全無傷害的大型幼兒玩教具。
在教學教研師資方面：
任用專業(yè)學前教育畢業(yè)的教師及ef專業(yè)外教授課。充分發(fā)揮教師個性主體能力。讓人人發(fā)揮特長，班班各有亮點，以培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)能力為基礎(chǔ)，讓孩子學會生活、學會做人、學會做事、學會求知、學會創(chuàng)新，逐步形成自己的教育品牌。
在制度建設(shè)上科學管理，做到有制可依、有規(guī)可治，培養(yǎng)使用一批既有專業(yè)素質(zhì)要求、又有健康積極態(tài)度和良好人格修養(yǎng)的教職工隊伍。
在工作標準上堅持讓安全、健康、快樂、啟智落實到每一個環(huán)節(jié)，以我們優(yōu)質(zhì)的服務構(gòu)建和諧的園所環(huán)境。
我們的保教設(shè)施，我們的教師隊伍，都是按照專業(yè)保教的標準配備的，但我們的收費標準卻是盡量為家長們考慮的，而且前50名報名的寶貝還可以享受托兒費優(yōu)惠政策!為的是讓更多的孩子能夠以較低的費用享受高質(zhì)量的教育服務。
們耐心，時時處處充滿愛心，讓您孩子天天開心!幼兒教育永遠是一門播種愛和塑造愛的藝術(shù)，這門藝術(shù)特別要懷揣一股激情，一絲冷靜，一顆精雕細琢反復研究的藝術(shù)之心。我們堅信有各級領(lǐng)導和主管部門的重視和關(guān)懷，有社會各界朋友的幫助和支持，有家長們的理解和信任，我們皮卡布幼兒園的全體工作人員會為這份偉大而神圣的事業(yè)無悔的工作，充滿智慧、充滿詩意、充滿創(chuàng)造地工作，讓皮卡布幼兒園成為領(lǐng)導和家長心中充滿愛，充滿希望的天地，成為孩子們幸福、健康、快樂成長的地方!
最后衷心祝愿各位領(lǐng)導、各位來賓、各位朋友身體健康、工作順利、闔家幸福、萬事如意!也祝愿各位小朋友天天開心、茁壯成長，在xx幼兒園愛的海洋里，快樂起航!
謝謝大家!
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、老師、小朋友們：
大家好！
今天，是克州中心幼兒園建園20周年的日子。在這特殊的日子里，此時此刻，我非常激動，請允許我代表克州中心幼兒園全體員工對各位領(lǐng)導、各位來賓的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們長期來對我們工作的關(guān)心、支持和幫助！同時，也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。
克州中心幼兒園從19xx年建園，至今已有20年了。20年的追求和探索，我們付出了許多，也得到了許多。過程中的每一次進步，都令我們激動！每一次成功，都激勵我們向更高的目標前行！20年來，我們尊重教育規(guī)律，尊重兒童身心發(fā)展特點，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋。并一直致力于幼兒良好習慣培養(yǎng)的研究，因為我們堅信“習慣決定性格，性格決定命運”。幼兒教育，是根的事業(yè)，我們要對孩子的終生發(fā)展負責。
20年，是短暫的，短暫的讓人能夠看見她走過的足跡?；仡櫄v史，我們的幼兒園經(jīng)歷了無數(shù)的風風雨雨，從創(chuàng)園之初的艱辛，到發(fā)展階段的探索，到今天的欣欣向榮，克州中心幼兒園已從一棵幼苗，長成為一棵根深葉茂的參天大樹。從一個學前班發(fā)展成為克州中心幼兒園，這其中凝聚著所有新老幼教工作者努力的汗水，記載著歷任園長們辛勤走過的足跡。
20年，是一個里程碑；回顧歷史，讓我們驕傲，展望未來，使我們昂揚。我們深知，克州中心幼兒園每一個階段的發(fā)展、每一項成就的取得，都離不開各級領(lǐng)導的關(guān)心與指導，離不開幼兒家長，以及社會各界的支持與幫助。在此我代表克州中心幼兒園的全體員工向你們再次表示深深地感謝！同時，真誠地希望在未來的歲月里，能繼續(xù)得到大家的關(guān)愛。
我相信，今天不僅是一次慶典，它更是一個新的起點，我們將努力的在這塊綠色的園地里，承前啟后，將幼兒教育事業(yè)代代相傳！
最后，預祝幼兒園慶文藝匯演取得成功，祝大家身體健康，合家幸福，萬事如意！祝小朋友節(jié)日快樂！
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇三
大家好，首先我代表錦雲(yún)佳園幼兒園的25位教職工和所有的孩子們向大家的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！今天，我們走在一起，有三層意思：一是感謝您對我們的信任，把孩子送到我們幼兒園；二是把幼兒園這學年的主要工作向你們作一個簡要匯報，讓你們進一步了解幼兒園，關(guān)心幼兒園；三是希望大家理解和支持班級老師們的工作。
針對小班和小小班剛?cè)雸@幼兒哭鬧問題給大家做一解釋。為了讓您的孩子能盡快的適應幼兒園的生活，穩(wěn)定情緒，順利入園，請您仔細傾聽以下內(nèi)容。
孩子從家庭進入幼兒園，孩子的角色發(fā)生了變化，新的環(huán)境、新的生活，孩子都很陌生，不習慣，孩子哭鬧是非常正常的現(xiàn)象，可以這樣說，不哭的是極少數(shù)，哭的是大多數(shù)，而且不哭的經(jīng)過一段時間，也許后犯勁兒，尤其是家長與幼兒園教師不積極配合，對這個問題不能正確理解和對待的，或是孩子在家中過分的溺愛，孩子自理能力、生活能力差、依賴性強的孩子或是三天打魚、兩天曬網(wǎng)，不堅持送的孩子，哭鬧的時間會更長，有這么幾種情況，請家長注意：
1、孩子來園時就忐忑不安。家長把孩子交給教師后孩子會發(fā)生大哭大鬧現(xiàn)象，甚至躺在地上滾著哭，跺著腳哭，這種情況算不錯的，因為往往哭著哭著，看父母走了他就不大哭了，哭是哭給父母看的，這樣大哭大鬧的孩子往往過勁兒過的快，基本上一周就會不哭了。
2、孩子來園時很高興并與父母招手再見。父母走時比較放心，但往往新鮮感過了，或玩夠了時就會哭鬧，這樣的孩子往往第二、三天開始哭鬧，這樣叫“后犯勁”。這樣的孩子也許家長以為老師對自家孩子的關(guān)注不夠，或有的家長以為老師嚇唬孩子導致孩子出現(xiàn)這種情況，其實事實上并不是這樣的，這也是在情理之中，也是很正常的。
3、孩子來園時并不大哭大鬧，即使不高興，但教師哄哄就會好的，但這樣的孩子回家時卻往往哭給父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想法纏著父母，不上幼兒園，但在幼兒卻表現(xiàn)的不錯，家長千萬不要認為孩子不愿去也就去了，結(jié)果正中了孩子的“計”，應該堅持，鼓勵孩子。
4、最讓人頭痛的是個別孩子非?！澳嗤取?，哭起來沒完沒了，他并不大哭大鬧，而是“干哭”，有的是嘴里還要叨叨著。“我找媽媽”、“媽媽還不來接呀等等”這樣的孩子不聽哄不聽勸，任性，而且游戲活動他也不參加，對什么也沒興趣，其它小朋友也很難分散他的注意力，這樣的孩子過渡的要慢，最慢的要一個月左右。
5、有的孩子平常不哭，一到快離園時想家了，等父母接來了卻抱著大哭，感到很委曲。
除以上幾種情況外，也有少部分孩子并不哭鬧，很快隨教師的指令進行活動了。
如果想讓孩子適應的快些，還要靠家長的配合。
1、要有決心堅持送孩子，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，要明白孩子哭鬧是正常的事，千萬不要孩子回家百般的呵斥，好像欠了孩子什么，這樣孩子反而更想家。
2、送孩子時，要果斷地交給老師馬上離開，千萬不能依戀不舍，三步兩回頭，更不能孩子哭，家長也哭，孩子會更加恐懼，也不能在遠處張望或中途來園看孩子，這時反而使孩子不易適應，只想找親人回家，實際這樣是在害孩子。
3、孩子剛?cè)雸@兩周，來園不要過早，接的也不要過晚。因為孩子在園時間過長，會想家，第二天更不愿來園。
總之，家長配合的好，孩子適應的快，家長配合的不好，孩子適應的就慢，這是我們的經(jīng)驗，我們希望家長能正確理解和對待。各位家長：從你把孩子交給我們的這天起，實際上我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成長進步離不開咱們的溝通和聯(lián)系。我們每天會把孩子在學校的所學內(nèi)容和表現(xiàn)反饋給大家，也希望你們能與我們保持聯(lián)系，讓我們共同為了孩子的健康全面發(fā)展而努力！
二、我把這個學期我園的園務工作計劃給大家做一解釋：
一指導思想。
全面貫徹《幼兒園管理規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》和《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》，弘揚“創(chuàng)新、合作、發(fā)展”的時代精神，以“用愛養(yǎng)育，用心教育”為辦園宗旨，“以德立園、依法治園、改革興園”，堅持育人為本，全面發(fā)展。
二辦園目標。
總目標：推行優(yōu)效管理，鍛造優(yōu)質(zhì)師資，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，培育優(yōu)秀新人。
本學期目標：完善安全責任體系，強化落實，構(gòu)筑安全管理網(wǎng)絡(luò)、規(guī)范安全衛(wèi)生管理工作；教育教學質(zhì)量整體提高，突顯教育教學特色；家園合作一體化，攜手并進。（階段目標：一年上規(guī)范，二年出效率，三年成品牌）。
三、主要任務及措施。
（一）全力維護幼兒園安全穩(wěn)定，強化責任落實。
安全責任，重于泰山，安全工作人人有責。本學期我園緊緊圍繞安全工作這一主線，引導教職工充分認識安全隱患的細微性、潛在性和廣泛性，以“一崗雙責”為核心，嚴格落實安全責任追究制，重大隱患事前追究制和安全工作“一票否決制”，充分發(fā)揮所有教職工人員和平安校園視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)作用，形成“全員參與，人人有責，全面覆蓋”的安全責任網(wǎng)絡(luò)。
1、加強安全教育學習，加大培訓力度，提高自我防范能力。按照“教育在先，預防在前”的原則，抓好幼兒和教師安全教育和培訓工作。開學第一周為安全教育周，各年齡教研組根據(jù)幼兒特點制定相應的安全教育目標，重點圍繞園內(nèi)環(huán)境設(shè)施方面的安全注意事項，攜帶危險品安全等，將安全教育目標滲透到一日保教活動中。開展安全主題例會，園領(lǐng)導班子例會認真做好每日安全臺帳記錄，每周五下午向園長匯報值班時所發(fā)現(xiàn)的安全隱患，并針對前段安全工作中存在的問題進行總結(jié)，便于今后有針對性地開展工作剖析，分析一些安全個案，引以為鑒。
2、進一步完善安全制度，落實安全責任。開學初全園教職工從教學、設(shè)施設(shè)備、水、電、暖、門衛(wèi)、周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式排查，不留死角；組織學習各崗位人員安全職責，開學初與后勤人員及教師簽定《教職工安全責任狀》，與家長簽定《家長接送幼兒安全責任書》，將接送注意事項打印在接送卡上，落實在離、入園管理中；每日對所負責的安全區(qū)域進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，將安全隱患苗頭遏制在萌芽狀態(tài)；每天值班領(lǐng)導檢查安全、教學等、每周三進行安全衛(wèi)生大檢查；班級教師發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
3、加強各個環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，加強門衛(wèi)職責意識。工作日內(nèi)實行全封閉式管理，嚴防死守，嚴格禁止外來人員進入校園，嚴防不法分子鬧事，提高安全防范能力；嚴格實行接送制度，入園時家長做好簽到工作，離園時在園門驗卡，憑卡進班領(lǐng)接幼兒，未持卡的做好登記工作，要求進出園門時小手牽大手，幼兒做操、如廁、飲水、戶外活動等生活環(huán)節(jié)嚴格按照孝義市幼兒一日生活常規(guī)中主配班教師職責進行，全力監(jiān)護好每個幼兒；堅持落實好安全工作日報制和安全事故及時報告制度，及時做好安全工作臺帳和按時上報工作。
（二）衛(wèi)生保健做精、做細，確保幼兒健康成長。
做細做實晨午檢工作。做到一摸二看三問四查，（一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象。二看：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。）發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通；每日對桌消毒，椅、玩具柜、毛巾、水杯、地面、衛(wèi)生間、用84消毒、每周三對桌面玩具和區(qū)域材料進行消毒等，并用紫外線消毒。
：細節(jié)描寫頗具匠心，有功底。
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇四
教育是一項功在當代，利在千秋的偉業(yè)。社會的進步，呼吁著更多一流園所的涌現(xiàn)。下面就是本站小編給大家整理的幼兒園開園慶典園長。
發(fā)言稿。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，女士們、先生們：“海日生殘夜，江春入舊年”.在20xx年將盡未盡的時候，我們即將迎來龍騰虎躍的豬年，也迎來了第二幼兒園的開園典禮。首先請允許我代表xx幼兒園全體教職工對社會各界的大力支持與關(guān)心，表示衷心的感謝!對在場的各位領(lǐng)導、各位嘉賓在百忙之中抽出時間來參加我們的開園慶典，表示最熱烈的歡迎與真誠的感謝!向與會的各位領(lǐng)導、各位來賓、廣大家長朋友們表示熱烈歡迎!并向多年來關(guān)心我們事業(yè)發(fā)展、支持幼兒教育的朋友們致以衷心的感謝!并向在第二幼兒園籌備開園期間，我園全體教師，他們都能積極為我們第二幼兒園獻計獻策，做了不少的工作，并為我園開園典禮準備了精彩的節(jié)目。在這里，我對我園教師的這種團結(jié)、無私奉獻的精神，表示由衷的感謝!
xx幼兒園創(chuàng)辦于20xx年，是我縣辦學較早的民辦幼兒園，近十年來，我們一直堅持“敬業(yè)、愛幼、開拓、奉獻”的辦園作風，努力提升辦園質(zhì)量，一批批孩子獲得了良好的教育和發(fā)展，教學成績受到廣大家長和社會各界的一致好評。近年來，隨著人們生活水平的提高和家長育兒意識的增強，我園保教條件已不能滿足適齡幼兒家長需求，為了更好的搞好幼兒教育，為了滿足更多家長的要求，為了讓更多的孩子走入樂園!我們開辦了第二幼兒園。
第二幼兒園是一所正規(guī)的幼兒園?？偼顿Y80多萬元，全園總面積2800平方米，分小小班(親子班)、小班、中班、大班四個年齡段班級，可容納近400余名幼兒正常入園。園內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)合理，布置安全、童趣、幼兒化，活動場地配有吊環(huán)、攀登、滑梯等多種大中型玩具。室內(nèi)配有電子琴、電視機、cd機、消毒柜、電風扇等設(shè)備，另配有各種小型動手動腦玩具，購置了各種幼兒圖書近5000千冊，讓孩子們在玩耍中學習，快樂中成長。為了方便孩子們休息，本園全部以一教一寢搭配，符合辦園標準。設(shè)有榆林市唯一的幼兒獨立餐廳和幼兒室內(nèi)活動廳。另內(nèi)設(shè)一個大型多功能舞蹈室，一個大型多媒體教室。
我們有一支敬業(yè)愛崗、專業(yè)優(yōu)秀、大專以上學歷的青年教師隊伍，園內(nèi)開設(shè)語言、計算、體育、美工、音樂和幼兒英語，使雙語教學成為我園辦學的特色教學。幼兒園以創(chuàng)“一流設(shè)施、一流師資、一流保健、一流管理”為目標，以“一切為了孩子，一切為了家長”為宗旨。各位領(lǐng)導、各位來賓：教育是一項功在當代，利在千秋的偉業(yè)。社會的進步，呼吁著更多一流園所的涌現(xiàn)。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓：
大家上午好!
走過鮮花繽紛的盛夏，(金秋時節(jié)景色宜人層林盡染疊翠流金天高云淡大雁南飛秋高氣爽的時節(jié))(天朗氣清)迎來谷沉稻香的金秋。在這個美麗的季節(jié)里，我們第四中心幼兒園舉行了開園慶典。
首先請允許我代表幼兒園全體教職工對社會各界的大力支持與關(guān)心，表示衷心的感謝!對在場的各位領(lǐng)導、各位嘉賓在白忙之中抽出時間來參加我們的開園慶典，表示最熱烈的歡迎與真誠的感謝!在幼兒園籌備開園期間，我校全體教師，他們都能積極為我們中心幼兒園獻計獻策，有許多教師，放棄了節(jié)假日休息時間，來我園幫助布置教室，在這里，我代表我們幼兒園的全體員工，對我校教師的這種團結(jié)、無私奉獻的精神，表示由衷的感謝!
我們第四中心幼兒園是一所正規(guī)的中心幼兒園?？偼顿Y多萬元，全園總面積平方米，分孝中、大三個年齡段班級，可容納近余名幼兒入園。園內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)合理，布置安全、童趣、幼兒化，活動場地配有吊環(huán)、攀登、滑梯等多種大中型玩具。室內(nèi)配有電子琴、電視機、vcd、消毒柜、電風扇等設(shè)備，另配有各種小型動手動腦玩具，購置了各種幼兒圖書近千冊，讓孩子們在娛樂的同時，既能開發(fā)智力，又能增長知識。為了方便孩子們休息，我們在每個班級都配備了兒童床，為每個學生配備了食品柜。
我們有一支敬業(yè)愛崗、專業(yè)優(yōu)秀、大專以上學歷的青年教師隊伍，園內(nèi)開設(shè)語言、計算、體育、美工、音樂和幼兒英語，使雙語教學成為我園辦學的特色教學。幼兒園以創(chuàng)“一流設(shè)施、一流師資、一流保艦一流管理”為目標，以“一切為了孩子，一切為了未來”為宗旨。
各位領(lǐng)導、各位來賓：教育是一項功在當代，利在千秋的偉業(yè)。社會的進步，呼吁著更多一流園所的涌現(xiàn)。我們堅信在政府和各級主管部門的關(guān)心下，在社會各界人士的支持下，在第四中心小學領(lǐng)導的正確指導下，我們必將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開拓進取，勇于創(chuàng)新，為的明天，為的幼教，再添輝煌!
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，尊敬的家長及小朋友們：大家好!
火紅的五月，陽光明媚，萬物爭芳，在這充滿希望的季節(jié)，我們六一幼兒園新園開業(yè)了!首先請允許我代表六一幼兒園的全體教職員工對社會各界的大力支持與關(guān)心表示衷心的感謝!對在場的各位領(lǐng)導、各位嘉賓在百忙之中抽出時間來參加我們的開園慶典，表示最熱烈的歡迎與真誠的感謝!向與會的各位家長朋友們表示熱烈歡迎!并向多年來關(guān)心我園事業(yè)發(fā)展、支持幼兒教育的朋友們致以衷心的感謝!
我們六一幼兒園創(chuàng)辦于20xx年，是我縣辦學較早的民辦幼兒園，20xx年我們又在曲沃縣楊談鄉(xiāng)萬戶村創(chuàng)辦了六一幼兒園分園。十多年來，我們一直堅持“敬業(yè)、愛幼、開拓、奉獻”的辦園作風，努力提升辦園質(zhì)量，一批批孩子獲得了良好的教育和發(fā)展，教學成績受到廣大家長和社會各界的一致好評。截至目前，六一幼兒園共有學生300余人，教職工22人，分大、中、小、小托四個梯階8個班。
近年來，隨著人們生活水平的提高和家長育兒意識的增強，我園保教條件已不能滿足適齡幼兒家長的需求，為了更好的搞好幼兒教育，為了滿足更多家長的要求，為了讓更多的孩子走入樂園!20xx年我們又投資30多萬元把我園改辦成全封閉式幼兒園，增加音樂、舞蹈、電教、英語等一流教學設(shè)備，繼續(xù)貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的辦園宗旨;以“健康、快樂、文明、自主、創(chuàng)新”為培養(yǎng)目標;以“關(guān)注孩子的健康，關(guān)愛孩子的成長”為辦學理念;以“促進幼兒身心全面發(fā)展”為出發(fā)點，針對幼兒性格特點給予個性指導，注重幼兒基礎(chǔ)文化和特色玩耍(彈、唱、跳、捏、拼)相結(jié)合，注重開發(fā)幼兒益智，諄諄善誘，啟發(fā)幼兒想象力，根據(jù)幼兒的不同情趣和愛好，聘請專業(yè)教師，開設(shè)不同專業(yè)的特色教學班，一如既往的對幼兒教學進行研究、探索、改革、實驗，讓在園的每個孩子受到最好的教育，得到最大的發(fā)展，力爭在一、二年內(nèi)把我園辦成當?shù)匾涣鞯?，讓所有家長最滿意的幼兒園!
各位領(lǐng)導、各位來賓:教育是一項功在當代，利在千秋的偉業(yè)。社會的進步，呼吁著更多一流園所的涌現(xiàn)。我們堅信在各級政府和各級主管部門的關(guān)心下，在社會各界人士的支持下，我們必將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開拓進取，勇于創(chuàng)新，為了孩子的明天，為了我們的幼教事業(yè)，我們真誠歡迎大家積極參與，建言獻策，與我們攜手，再創(chuàng)輝煌!
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇五
大家好，首先我代表xx園幼兒園的25位教職工和所有的孩子們向大家的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！今天，我們走在一起，有三層意思：一是感謝您對我們的信任，把孩子送到我們幼兒園；二是把幼兒園這學年的主要工作向你們作一個簡要匯報，讓你們進一步了解幼兒園，關(guān)心幼兒園；三是希望大家理解和支持班級老師們的工作。
為了讓您的孩子能盡快的適應幼兒園的生活，穩(wěn)定情緒，順利入園，請您仔細傾聽以下內(nèi)容。
孩子從家庭進入幼兒園，孩子的角色發(fā)生了變化，新的環(huán)境、新的生活，孩子都很陌生，不習慣，孩子哭鬧是非常正常的現(xiàn)象，可以這樣說，不哭的是極少數(shù)，哭的是大多數(shù)，而且不哭的經(jīng)過一段時間，也許后犯勁兒，尤其是家長與幼兒園教師不積極配合，對這個問題不能正確理解和對待的，或是孩子在家中過分的溺愛，孩子自理能力、生活能力差、依賴性強的孩子或是三天打魚、兩天曬網(wǎng)，不堅持送的孩子，哭鬧的時間會更長，有這么幾種情況，請家長注意：
1、孩子來園時就忐忑不安。家長把孩子交給教師后孩子會發(fā)生大哭大鬧現(xiàn)象，甚至躺在地上滾著哭，跺著腳哭，這種情況算不錯的，因為往往哭著哭著，看父母走了他就不大哭了，哭是哭給父母看的，這樣大哭大鬧的孩子往往過勁兒過的快，基本上一周就會不哭了。
2、孩子來園時很高興并與父母招手再見。父母走時比較放心，但往往新鮮感過了，或玩夠了時就會哭鬧，這樣的孩子往往第二、三天開始哭鬧，這樣叫“后犯勁”。這樣的孩子也許家長以為老師對自家孩子的關(guān)注不夠，或有的家長以為老師嚇唬孩子導致孩子出現(xiàn)這種情況，其實事實上并不是這樣的，這也是在情理之中，也是很正常的。
3、孩子來園時并不大哭大鬧，即使不高興，但教師哄哄就會好的，但這樣的孩子回家時卻往往哭給父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想法纏著父母，不上幼兒園，但在幼兒卻表現(xiàn)的不錯，家長千萬不要認為孩子不愿去也就去了，結(jié)果正中了孩子的“計”，應該堅持，鼓勵孩子。
4、最讓人頭痛的是個別孩子非常“泥腿”，哭起來沒完沒了，他并不大哭大鬧，而是“干哭”，有的是嘴里還要叨叨著?！拔艺覌寢尅?、“媽媽還不來接呀等等”這樣的孩子不聽哄不聽勸，任性，而且游戲活動他也不參加，對什么也沒興趣，其它小朋友也很難分散他的注意力，這樣的孩子過渡的要慢，最慢的要一個月左右。
5、有的孩子平常不哭，一到快離園時想家了，等父母接來了卻抱著大哭，感到很委曲。
除以上幾種情況外，也有少部分孩子并不哭鬧，很快隨教師的指令進行活動了。
如果想讓孩子適應的快些，還要靠家長的配合。
1、要有決心堅持送孩子，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，要明白孩子哭鬧是正常的事，千萬不要孩子回家百般的呵斥，好像欠了孩子什么，這樣孩子反而更想家。
2、送孩子時，要果斷地交給老師馬上離開，千萬不能依戀不舍，三步兩回頭，更不能孩子哭，家長也哭，孩子會更加恐懼，也不能在遠處張望或中途來園看孩子，這時反而使孩子不易適應，只想找親人回家，實際這樣是在害孩子。
3、孩子剛?cè)雸@兩周，來園不要過早，接的也不要過晚。因為孩子在園時間過長，會想家，第二天更不愿來園。
總之，家長配合的好，孩子適應的快，家長配合的不好，孩子適應的就慢，這是我們的經(jīng)驗，我們希望家長能正確理解和對待。各位家長：從你把孩子交給我們的這天起，實際上我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成長進步離不開咱們的溝通和聯(lián)系。我們每天會把孩子在學校的所學內(nèi)容和表現(xiàn)反饋給大家，也希望你們能與我們保持聯(lián)系，讓我們共同為了孩子的健康全面發(fā)展而努力！
一指導思想。
全面貫徹《幼兒園管理規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》和《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》，弘揚“創(chuàng)新、合作、發(fā)展”的時代精神，以“用愛養(yǎng)育，用心教育”為辦園宗旨，“以德立園、依法治園、改革興園”，堅持育人為本，全面發(fā)展。
二辦園目標。
總目標：推行優(yōu)效管理，鍛造優(yōu)質(zhì)師資，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，培育優(yōu)秀新人。
本學期目標：完善安全責任體系，強化落實，構(gòu)筑安全管理網(wǎng)絡(luò)、規(guī)范安全衛(wèi)生管理工作；教育教學質(zhì)量整體提高，突顯教育教學特色；家園合作一體化，攜手并進。（階段目標：一年上規(guī)范，二年出效率，三年成品牌）。
（一）全力維護幼兒園安全穩(wěn)定，強化責任落實。
安全責任，重于泰山，安全工作人人有責。本學期我園緊緊圍繞安全工作這一主線，引導教職工充分認識安全隱患的細微性、潛在性和廣泛性，以“一崗雙責”為核心，嚴格落實安全責任追究制，重大隱患事前追究制和安全工作“一票否決制”，充分發(fā)揮所有教職工人員和平安校園視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)作用，形成“全員參與，人人有責，全面覆蓋”的安全責任網(wǎng)絡(luò)。
1、加強安全教育學習，加大培訓力度，提高自我防范能力。按照“教育在先，預防在前”的原則，抓好幼兒和教師安全教育和培訓工作。開學第一周為安全教育周，各年齡教研組根據(jù)幼兒特點制定相應的安全教育目標，重點圍繞園內(nèi)環(huán)境設(shè)施方面的安全注意事項，攜帶危險品安全等，將安全教育目標滲透到一日保教活動中。開展安全主題例會，園領(lǐng)導班子例會認真做好每日安全臺帳記錄，每周五下午向園長匯報值班時所發(fā)現(xiàn)的安全隱患，并針對前段安全工作中存在的問題進行總結(jié)，便于今后有針對性地開展工作剖析，分析一些安全個案，引以為鑒。
2、進一步完善安全制度，落實安全責任。開學初全園教職工從教學、設(shè)施設(shè)備、水、電、暖、門衛(wèi)、周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式排查，不留死角；組織學習各崗位人員安全職責，開學初與后勤人員及教師簽定《教職工安全責任狀》，與家長簽定《家長接送幼兒安全責任書》，將接送注意事項打印在接送卡上，落實在離、入園管理中；每日對所負責的安全區(qū)域進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，將安全隱患苗頭遏制在萌芽狀態(tài)；每天值班領(lǐng)導檢查安全、教學等、每周三進行安全衛(wèi)生大檢查；班級教師發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
3、加強各個環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，加強門衛(wèi)職責意識。工作日內(nèi)實行全封閉式管理，嚴防死守，嚴格禁止外來人員進入校園，嚴防不法分子鬧事，提高安全防范能力；嚴格實行接送制度，入園時家長做好簽到工作，離園時在園門驗卡，憑卡進班領(lǐng)接幼兒，未持卡的做好登記工作，要求進出園門時小手牽大手，幼兒做操、如廁、飲水、戶外活動等生活環(huán)節(jié)嚴格按照孝義市幼兒一日生活常規(guī)中主配班教師職責進行，全力監(jiān)護好每個幼兒；堅持落實好安全工作日報制和安全事故及時報告制度，及時做好安全工作臺帳和按時上報工作。
（二）衛(wèi)生保健做精、做細，確保幼兒健康成長。
做細做實晨午檢工作。做到一摸二看三問四查，（一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象。二看：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。）發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通；每日對桌消毒，椅、玩具柜、毛巾、水杯、地面、衛(wèi)生間、用84消毒、每周三對桌面玩具和區(qū)域材料進行消毒等，并用紫外線消毒。
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇六
大家上午好！
走過鮮花繽紛的盛夏，(金秋時節(jié)景色宜人層林盡染疊翠流金天高云淡大雁南飛秋高氣爽的時節(jié))(天朗氣清)迎來谷沉稻香的金秋。在這個美麗的季節(jié)里，我們第四中心幼兒園舉行了開園慶典。
首先請允許我代表幼兒園全體教職工對社會各界的大力支持與關(guān)心，表示衷心的感謝！對在場的各位領(lǐng)導、各位嘉賓在白忙之中抽出時間來參加我們的開園慶典，表示最熱烈的歡迎與真誠的感謝！在幼兒園籌備開園期間，我校全體教師，他們都能積極為我們中心幼兒園獻計獻策，有許多教師，放棄了節(jié)假日休息時間，來我園幫助布置教室，在這里，我代表我們幼兒園的全體員工，對我校教師的這種團結(jié)、無私奉獻的精神，表示由衷的感謝！
我們第四中心幼兒園是一所正規(guī)的中心幼兒園。總投資xxx多萬元，全園總面積xxx平方米，分孝中、大三個年齡段班級，可容納近xxx余名幼兒入園。園內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)合理，布置安全、童趣、幼兒化，活動場地配有吊環(huán)、攀登、滑梯等多種大中型玩具。室內(nèi)配有電子琴、電視機、vcd、消毒柜、電風扇等設(shè)備，另配有各種小型動手動腦玩具，購置了各種幼兒圖書近xxx千冊，讓孩子們在娛樂的同時，既能開發(fā)智力，又能增長知識。為了方便孩子們休息，我們在每個班級都配備了兒童床，為每個學生配備了食品柜。
我們有一支敬業(yè)愛崗、專業(yè)優(yōu)秀、大專以上學歷的青年教師隊伍，園內(nèi)開設(shè)語言、計算、體育、美工、音樂和幼兒英語，使雙語教學成為我園辦學的特色教學。幼兒園以創(chuàng)“一流設(shè)施、一流師資、一流保艦一流管理”為目標，以“一切為了孩子，一切為了未來”為宗旨。
各位領(lǐng)導、各位來賓：教育是一項功在當代，利在千秋的'偉業(yè)。社會的進步，呼吁著更多一流園所的涌現(xiàn)。我們堅信在政府和各級主管部門的關(guān)心下，在社會各界人士的支持下，在第四中心小學領(lǐng)導的正確指導下，我們必將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開拓進取，勇于創(chuàng)新，為xxx的明天，為xxx的幼教，再添輝煌！
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，親愛的家長及小朋友們：
大家好!
在這陽光燦爛的金秋時節(jié)，在這充滿希望與收獲的季節(jié)，在這風景宜人的海濱城市威海，我們北京哈佛搖籃威海臨港幼兒園開園了!
首先請允許我代表北京哈佛搖籃幼兒園的全體教職員工對社會各界的大力支持與關(guān)心表示衷心的感謝!對在場的各位領(lǐng)導、各位嘉賓在百忙之中抽出時間來參加我們的開園慶典，表示最熱烈的歡迎與真誠的感謝!向與會的各位家長朋友們表示熱烈歡迎!并向多年來關(guān)心我園事業(yè)發(fā)展、支持幼兒教育的朋友們致以衷心的感謝!
我們北京哈佛搖籃幼兒園創(chuàng)辦于20xx年，由成立更早的香港哈佛搖籃親子中心發(fā)展而來。至20xx年，我們在北京、山東、河南等省市共有15所直營幼兒園，在園幼兒3000余名，在職教職工1000余名。
十多年來，北京哈佛搖籃幼教集團致力于創(chuàng)造完全符合兒童成長特色的教育教學模式，突出蒙氏教育教學理念、主題教學與園本課程;致力于打造具有哈佛搖籃理念特色、以幼兒成長為核心的師資隊伍;致力于各項基礎(chǔ)設(shè)施與玩教具的開發(fā)、設(shè)計與應用。
十年多來，我們始終堅持打造具有中國特色世界影響力的國際學前教育機構(gòu)的企業(yè)愿景;堅持讓中國更多的寶寶享受更優(yōu)質(zhì)的學前教育的辦園使命;堅持針對幼兒性格特點給予個性指導，注重開發(fā)幼兒益智，啟發(fā)幼兒想象力，根據(jù)幼兒的不同情趣和愛好，聘請專業(yè)教師，開設(shè)不同專業(yè)的特色教學班;堅持遵循國家《幼兒園教育指導綱要》與《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，融合歐美國家基礎(chǔ)課程體系，創(chuàng)辦哈佛搖籃核心課程體系和評估體系，讓在園的每個孩子受到最好的教育，得到最大的發(fā)展。
教育是一項功在當代，利在千秋的偉業(yè)。當下社會的進步，教育事業(yè)的繁榮昌盛，呼吁著更多與國際幼教事業(yè)接軌的學前教育機構(gòu)的涌現(xiàn)。我們堅信在各級政府和各級主管部門的關(guān)心下，在社會各界人士的支持下，我們必將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開拓進取，勇于創(chuàng)新，將威海臨港園打造為威海市學前教育行業(yè)的一面旗幟，為威海市的學前教育的發(fā)展做出積極的貢獻!為了孩子的明天，為了我們的幼教事業(yè)，我們也真誠歡迎大家積極參與，建言獻策，與我們攜手，再創(chuàng)輝煌!
最后，我再一次對大家的光臨表示熱烈的歡迎和由衷的感謝，祝愿各位領(lǐng)導、各位來賓、家長朋友及小朋友們，身體健康、工作順利、家庭和睦、事事如意!
謝謝大家!
（精選5篇）在現(xiàn)在的社會生活中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是小......
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇八
大家上午好！
非常開心可以在這個美麗與收獲的季節(jié)和大家相聚在一起，今天，我們開學啦！孩子們又回到了學校的懷抱，孩子們也帶著一張張笑臉和我們的老師們相擁，與這個共同學習成長的地方相擁。在這里，讓我們用最熱情的掌聲歡迎我們的孩子們歸校，也希望孩子們可以在新的一個學期有新的成長、新的進步、新的突破！
上個學期，我們用掌聲和鮮花送走了一批學生，這批學生的成績都非常的優(yōu)秀，他們在幼兒園的這三年表現(xiàn)的非常棒，在學習上刻苦，在生活中團結(jié)同學，尊敬老師，是一群非常不錯的孩子。這個學期，我們一樣用掌聲和歡呼聲迎來了一些新同學，也就是剛進來的小班的同學們，讓我們大家一起用掌聲為他們的到來喝彩吧！相信在接下來的這三年里，我們新到來的孩子們可以表現(xiàn)的更加出色，我也相信大家能夠取得一個非常不錯的成績，不讓爸爸媽媽們失望，也不要讓自己失望喲！
在這里，我仍然想給孩子們帶來一些話。比如說我們大班的孩子們，你們即將也要踏出幼兒園了，這一年是你們快速成長的一年。這一年過去，你們就會是一名真正的小學生了。是不是一想起小學，心中就有一些激動呢？我們每天都可以看到小學的同學們戴著紅領(lǐng)巾在紅旗下宣誓，很多小朋友們都非常的羨慕，并且蠢蠢欲動了，所以孩子們，為了做好一名祖國的少年。我們從小就要養(yǎng)成好習慣，學好知識，講好禮貌，不要讓親愛的老師、爸爸媽媽生氣，這樣的你們，才是最棒的！
在此，我仍想代表我們xx幼兒園向廣大的家長致謝，感謝你們愿意給予我們幼兒園這么高的責任感，給我們動力，讓我們能夠帶著這一份責任走向光輝。我很感謝你們的信任和托付，也很感謝大家對我們平時工作的配合，不僅愿意配合我們教師的教學工作，也愿意在學校組織集體活動的時候踴躍參與進來。
每一位家長都深深的愛著自己的孩子，其實我們教師也是一樣的，我們有自己的孩子，所以我們知道該怎么去愛，該怎么去照顧他們。請各位家長放心，也請各位家長繼續(xù)關(guān)注我們，支持我們！我們一定會給大家看到一個更加與眾不同的一面，讓孩子們更加自由向上的生長。
我的發(fā)言完畢，感謝大家！
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇九
親愛的老師，同學們：
大家上午好！
我是這所幼兒園的園長，今天是幼兒園開園的開心時刻，感謝你們能夠應邀過來參加，能夠跟大家一起見證這重要的時刻，我感到莫大的榮幸，感謝你們的到來，讓這里更加的蓬蓽生輝。
大學起，我做了一次幼兒輔導老師開始，我就想要擁有自己的幼兒園，我想要建立一所很好的幼兒園供幼兒們讀書，很希望通過自家的幼兒園去讓幼兒們有所學。大學畢業(yè)，我就踏上了一條教學的路，一直以來積累教學經(jīng)驗，一邊賺錢。為了能夠積累更多的經(jīng)驗，我買了很多有關(guān)幼兒園管理的書籍，并在閑暇的時間里去了很多幼兒園進行考察，希望自己在這個過程中能夠?qū)W到很多對于開幼兒園有用的東西。我很慶幸自己在踏上這條路上之后，即使期間遇見過很多艱難，我還是努力堅持下來了。我的這一夢想，是不被很多人看好的，可是我還是覺得自己可以試一試。因為那時候我想如果連嘗試的勇氣都沒有，那做什么事情能夠成功，如果一遇到別人的質(zhì)疑就打退堂鼓，那怎么能做成功一件事。所以我勇敢的嘗試了，歷經(jīng)很多的苦難，我今天終于成功的擁有我我想要的這家幼兒園，我成功的建造成功了。
這讓我感到無比的幸福和開心，因此在這里我要感謝我的家人在我們背后默默的支持，從我提出來這一個想法，即使他們心里可能也會覺得不那么容易成功，可是他們依舊在支持著我，鼓勵著我，讓我能夠去放開手去做，他們就是我背后那堅強的后盾。于此我還要感謝這些年來朋友們的幫助和支持，總是在我需要幫助的時候果斷的伸出你們的雙手去幫我。我現(xiàn)在能夠讓這家幼兒園成功的開園，是我們一起共同努力的成果，所以我感謝你們。你們知道我這條路有多難走，可是還是陪我走了，所以我沒有遺憾，我真的很高興有你們這群朋友。
未來還有很長，幼兒園還有更長的路要走，這次開園也意味著它就要真正的走進這世界了。在這里我感謝即將來我園教學的老師們，感謝你們愿意陪這所幼兒園成長，將來幼兒園真正的獲得成功的時候，你們就是大功臣。我相信有你們在這努力，幼兒園一定可以開展起來。最后祝今天來此的來賓和親朋好友及老師們家庭幸福，生活快樂！祝今天在這吃的開心，玩的開心！
謝謝大家！
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、來賓、家長、老師和親愛的同學們：
大家好，今天是六一國際兒童節(jié)，是少年兒童節(jié)自己的節(jié)日，在這陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我代表育英的全體師生員工對百忙中來參加我?！傲弧睉c典活動的領(lǐng)導、來賓、家長們表示熱烈的歡迎，并對大家長期以來對我校的關(guān)心和支持致以誠摯的謝意！在這喜慶的時刻，我們向祖國的花朵、可愛的小朋友們致以節(jié)日的祝賀，祝愿全世界的小朋友們都健康快樂，茁壯成長。
從開園到今天，我們付出了許多許多---求實、創(chuàng)新、務實。每一次的進步都令我們激動，每一次的成功都激勵我們向更高的目標前行，尊重教育規(guī)律，尊重兒童身心發(fā)展的特點，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋，我們只有不斷的專心和行動往返報社會、回報關(guān)心、理解、信任育英的你和他，今天是國際兒童節(jié)，也是育英的節(jié)日，在這三年多中，育英就如同一棵幼苗，它的成長離不開陽光、空氣、雨露一樣，回首往事，我們無怨無悔，我堅信，風雨中的育英會越來越強。我祝所有的小朋友都像育英一樣快樂成長。
我校是經(jīng)縣市教委審批的一所規(guī)模、規(guī)范學校，根據(jù)兒童的身心年齡編班選教材，（不同于家庭式，作坊式的一混雜違法辦學者），孩子的身心發(fā)育不會受到壓抑和耽誤，加上多級主管部門的按時督導評估，確保了學校教育教學的合理性和規(guī)范化，在學校領(lǐng)導的科學治理下，教師天天有任務，周周有臺階，月月有指標，學生是寶貝，教師沒有鐵飯碗，干好干壞不一樣，天天都有獎和罰。公平和氣順，全體教師心往一處想，勁朝一處使，學校各階段都取得了教育教學的優(yōu)異成績。我校是縣城西唯一獲雙證的單位，它分幼兒部和小學部，幼兒部的兒歌順口溜、手指快算，個個都很棒，小學部更優(yōu)秀，期中測試成績優(yōu)秀率達90%，育英的成長離不開上級領(lǐng)導和社會各界的關(guān)心和支持，離不開校領(lǐng)導的開拓進取和艱辛工作，更離不開全校師生的辛勤耕耘、默默奉獻，請答應我代表育英對所有幫助過、關(guān)心過育英的所有人說一聲“謝謝”！前不久，中國品牌教育培訓機構(gòu)50強“直映教育”來我校調(diào)研，他們在全國各地的品牌文化，按規(guī)律編擬的示范課，在我校受挫，因為他們所啟蒙的，通過一節(jié)課的映示學生才會的，而我們的學生課前就會了，授課教師顯得非常無趣，課后交流時他們說：“上午在青楊廟雙語幼兒園講的得心應手，到您這使俺為之一驚，我們回去后一定告訴督學，在您這設(shè)立研發(fā)基地?！?BR> 我校雖地處偏僻，但我們教育理念先進，輔導平臺堅固，我們有決心，有信息，通過較短時間的努力，打造出一流的學校。美麗的環(huán)境，寬敞的教室，熱情的服務，優(yōu)質(zhì)的保證質(zhì)量，色香味俱全的飯菜，請問還沒有送孩子到育英的家長們你們還在考慮什么呢？我們真誠的歡迎你的到來，歡迎每位小朋友到育英就讀，育英的這支教師隊伍，能歌善舞，素質(zhì)精良，愛崗敬業(yè)，愛生如子，他們平凡卻又偉大。中一班的郭秀君老師，為了心愛的教育事業(yè)和學生，顧不上過問自己已上初二的獨生子，更沒有時間參加孩子的班主任的多次應邀，致使孩子忽然出走，當找到孩子時，聽到的第一句話是“你心里沒有我，只有你的學校和學生”，母子倆抱頭痛哭。是的，在小家和大家這個問題上，郭老師選擇了學校，正因為這樣，她所帶的班期期被評為“先進班集體”，分配到她的班的學生，個個優(yōu)秀，獲得學校和家長的一致好評。大二班班主任陳曉娜老師，工作認真，教法靈治，家長管不了的孩子，一進她的班，很快就變成乖學生，基礎(chǔ)性差的學生，通過她的教育，很快就變成學優(yōu)生，王老師更是愛崗敬業(yè)的楷模，為了不誤學生的一節(jié)課，作為唯一女兒的她，不能為身患絕癥的母親盡孝，母親在縣、市住院期間沒能守候一個晚上，至之去世也沒在她可憐的老母親面前，為此收到兄妹的憤怒埋怨，受到街坊鄰居的議論非非。像郭老師、王老師這樣的教師，育英學校比比皆是，正因為如此，育英學校才能存在，發(fā)展和壯大。
作為育英的一份子，我倍感光榮，和這么多優(yōu)秀的教師一起工作，我很自豪，歡迎您來參加我們的這支隊伍，讓我們一起為呵護祖國的花朵而努力！我相信，這個六月我們將收獲更多，同學們，我們希望我們播下的種子能在你們身上開花、結(jié)果，我們希望金色陽光因你們而精彩，你們?yōu)榻鹕柟舛湴粒?BR> 六一是孩子們自己的節(jié)日，而六一的快樂是屬于我們大家的，今天，我校的學生將登臺亮相，展風姿，獻才藝，讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行，朋友們，讓我們與孩子們同唱，讓美麗的夢想從這里起航。最后，讓我們一起祝育英的明天更輝煌，祝所有的小朋友快樂成長，學習進步！再次感謝各位領(lǐng)導和來賓在百忙中來參加今天的慶?；顒樱４蠹疑眢w健康，祝“六一”文藝演出圓滿成功！
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇十一
剛才部長宣布了對我任職決定。我非常感謝市委組織部和市教育局對我的信任和關(guān)心，感謝各位領(lǐng)導，特別是 /部長、李局長、吐書記對我的培養(yǎng)和厚愛！感謝新城幼兒園給我提供了一個向大家學習、為大家服務的平臺。我非常高興能和新城幼兒園的各位領(lǐng)導、各位老師成為同事、成為戰(zhàn)友。我會盡快的熟悉學校情況，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，從而更好擔當起責任，履行好職責。在此，我向各位領(lǐng)導表個態(tài)：
一、加強學習、提高素質(zhì)
我將不斷加強自身修養(yǎng)，積極學習，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)和管理水平。
二、服從領(lǐng)導，講政治、講團結(jié)
堅決執(zhí)行上級部門的決議，發(fā)揮橋好梁紐帶作用，顧全大局，維護班子團結(jié)、學校團結(jié)，維護幼兒園形象。
三、真抓實干，認真履職
我將擺正位子，端正態(tài)度，積極工作，努力進取，為新城幼兒園的`發(fā)展盡到自己的綿薄之力。
四、以身作則、嚴于律己
我將處處做到嚴格要求自己，自覺接受上級組織和全體師生員工監(jiān)督，努力做好自己的本職工作。
謝謝大家！
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇十二
親愛的小朋友們：
度過了一個歡樂、難忘的寒假假，教師將與你們一同邁進新的一學期。寶寶們,你們都長高了，變得更漂亮了。你們知道嗎?教師很想念你們，盼望每天都見到你們哦!
新寶寶們，上幼兒園啦!你們昨天在家里還是一個爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家里了，也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會發(fā)現(xiàn)，幼兒園又是一個美麗的新世界。這里有喜歡你們的教師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂。
新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜!真誠地祝愿小朋友們在新的學年里健康快樂，幸福成長!
祝新小朋友們能盡快熟悉我們，所有的孩子，天天開開心心，一生快快樂樂，一家和和睦睦，代代喜事相傳!
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位家長：
大家下午好！
非常感謝大家一直以對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持，能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長在孩子的成長中起著重要的作用。在這里，我真誠地希望通過我們共同的努力，把我們的孩子培育好。
作為一家新成立的公立幼兒園，我們面臨著很多挑戰(zhàn)。但是，我們幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務能力強、師德修養(yǎng)好、充滿活力的教師隊伍。我們要努力以“培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和健全的人格，為幼兒幸福的一生奠定良好的基礎(chǔ)”為辦園宗旨，以“敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、和孩子一同成長”為行為準則，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境，讓孩子們在我們的幼兒園里幸?？鞓返某砷L。今天，我主要和大家交流一下幾個問題：
我們幼兒園一直以科學的教育理念來指導教育工作?，F(xiàn)在，很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，對孩子期望值很高。家長們聚在一起，總會說“你看某某家孩子會寫多少個漢字、會計算幾百以內(nèi)的加減法，這個孩子多聰明，幼兒園教的多好啊！”其實，我們有可能不太清楚：孩子的智力發(fā)展和生理發(fā)展是有一定的規(guī)律的，不同的，有不同的發(fā)展目標，有的時候過于急于求成，拔苗助長，對孩子來說并不是什么好事！
現(xiàn)在，身邊有很多家長望子成龍心切，不想讓孩子“輸在起跑線上”，于是各類特長班”層出不窮，不少幼兒園打著“特長教育”的旗號，高價辦班；另一方面，學前教育存在嚴重的“小學化”傾向，這都是當今的教育制度所不允許的。近些天，有不少家長問我孩子什么時候開始寫字的問題，我想告訴大家，其實，對于孩子的寫字時間，我們真的應該好好聽一聽小學老師的看法。三四歲的孩子，骨骼還沒有發(fā)育成熟，由于一些幼兒園過早地讓孩子寫字，導致很多孩子握筆姿勢不正確，寫字的坐姿不正確，小孩子寫字大多是“依葫蘆畫瓢”，只求“形似”，又導致很多孩子寫字的筆畫也不正確。其實，到了小學一年級，老師還要由最基本的筆畫、最簡單的漢字教起，那時候，很多孩子的不良習慣想要糾正都很難，只好一輩子這樣錯下去。我這樣說，并不是為幼兒園我們幼兒園開脫，我們也會教孩子寫字，但要等到中班的下半學期，等孩子稍微大一些，再教孩子最簡單的漢字，最基本的握筆姿勢。希望家長不要太過于著急，從長遠來看，我們不會讓您失望的！
那么，在幼兒園，我們到底要交給孩子什么呢？幾年前，一家新聞媒體曾對20多位諾貝爾獲獎者進行過調(diào)查：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為一生當中最重要的東西？”大多數(shù)的獲獎者的回答是：“幼兒園！”人們問他們在幼兒園學到了什么，一位白發(fā)蒼蒼的學者說：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要擺放整齊，吃飯前要洗手，做錯了事要表示歉意，午飯后要休息，要仔細觀察周圍的事物。從根本上說，我學的全部東西就是這些?！?BR> 有時候想一想，我們小時候就沒有太多的學習壓力，童年充滿了快樂，可我們也不比別人差。著名的幼教專家曲虹說：“過早教給幼兒知識，如同一把剪刀，將孩子想像的翅膀剪掉，使他們由天鵝變成了家鴨，雖然了池塘，卻失去了天空”。她說，幼兒教育是孩子良好習慣形成的最佳時期，如果這個時期沒有讓孩子形成一個良好的行為習慣，這個孩子將來要為此付出很高的成本。許多幼教專家表示，童真童趣和玩耍游戲是幼兒的權(quán)利，兒童最初的學習方式就是玩，幼兒園教育應當以游戲為基本活動形式，致力于培養(yǎng)孩子健全的人格、扎實的身體基礎(chǔ)，和良好的性格行為習慣，使孩子能一生持續(xù)地學習，有質(zhì)量地生活。
說到這里，我又想起了著名童話作家，著名教育家曾經(jīng)提出來：讓孩子輸在起跑線上！他說，如果是百米沖刺的比賽，起跑確實很重要；但是，人的一生就像一場馬拉松，路途很長，得慢慢跑，有了最初的力量的積累，才能堅持跑完全途，順利達到終點。二十多年前，我國出現(xiàn)了不少天才，被媒體吹得神乎其神，但是，現(xiàn)如今，幾乎全軍覆沒，在社會上沒什么影響。因此我們，幼兒園教孩子寫字、算數(shù)，除了給孩子增加太多的學習壓力，讓孩子對學習產(chǎn)生恐懼之外，沒有太大的作用。細心的家長可以去看一下一年級孩子的課本，他們的語文從拼音教起，數(shù)學從簡單的數(shù)字教起。那可是我國的教育部的專家們研究出來的教育規(guī)律，您說，我們何必剝奪孩子快樂的童年，給孩子太多的壓力呢？所以，我們幼兒園要以注重培養(yǎng)幼兒形良好的生活學習習慣，培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣為教學目的，請家長放心，我們絕不會害了您的孩子。
幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學習的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動，讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出孩子對學習的欲望，使之養(yǎng)成終身學習的愛好。而良好的生活和學習習慣可以影響孩子的一生，使孩子終身受益。所以懇請家長在日常的教育中，也能注意培養(yǎng)孩子的好習慣，而不是只追求孩子當時學得了多少知識。
家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長要注重身教對孩子的影響，要求孩子做到的，自己首先做到。另外，我們還要讓孩子從小學會自信。作為家長，尤其當著眾人的面說自己孩子的缺點，并老是把“你真笨”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。
有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。對這些問題我們要非常重視。如果長期面臨這樣的問題，我們就應該從家庭教育找原因。因為良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)能使孩子的心情愉快。如果父母家人經(jīng)常吵架，就會讓孩子產(chǎn)生恐懼，在這種環(huán)境下長大的孩子，往往會心情浮躁。父母的性格以及不良習慣會直接影響孩子。我們每一個人都不可能是完人，但作為父母最，起碼不能把自身的壞習慣遺傳給孩子。還有，良好的夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等，都會影響到孩子的發(fā)展。一個充滿歡聲笑語的家庭，會培養(yǎng)出樂觀向上孩子；一個尊老愛幼的家庭，會培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子。
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇十四
尊敬的家長、親愛的小朋友、各位老師：
今天我們歡聚一堂，在這里舉辦xx幼兒園x屆大班畢業(yè)典禮，歡送小朋友離園，我們感到無比高興。在此我代表xx幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學大門的小朋友表示衷心的祝賀，向親臨畢業(yè)典禮的各位家長表示衷心的感謝!
今天，是一個令我們每一位小朋友和老師們都非常難忘的日子，我們的心情是那么的激動：經(jīng)過兩年的幼兒園學習和生活，小朋友們就要畢業(yè)了，在此，我祝賀你們長大了!祝賀你們學會了許多的本領(lǐng)!祝賀你們即將升上小學一年級!也祝愿小朋友們今后繼續(xù)好好學習，愛學校、愛老師、愛同伴，人人成為一名好學生!
親愛的小朋友們，你們是xx幼兒園分部成立以來的第一批畢業(yè)生，我舍不得你們離開，在這一年的學習、生活中，你們留下了許多讓我難忘的畫面：從一開始的滿口家鄉(xiāng)味到現(xiàn)在一口標準的普通話，你們的語言表達能力在飛速的發(fā)展;從一開始找不到節(jié)奏的亂唱到現(xiàn)在有節(jié)奏、有感情的哼唱;從一開始只會幾筆勾畫到現(xiàn)在一幅幅美麗畫面的出廬;你們的藝術(shù)天賦、藝術(shù)細胞被重新喚醒!
親愛的小朋友們，在這一年當中，你們學會了很多本領(lǐng)，也給你們的爸爸、媽媽們帶來了很多新鮮的沖擊，你們的行動和收獲也在改變著爸爸、媽媽們的認知。你們長大了，就像小鳥一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師們，都十分眷念你們。
親愛的小朋友們，今天你們生機勃勃，正在茁壯成長，明天你們就是支撐祖國大廈的棟梁。把幼兒園學到的各種能力和習慣帶到小學里，一個個成為名副其實的小學生。無論你們走到什么地方，xx實驗幼兒園分部永遠是你們溫暖的家，幼兒園的老師們時刻在關(guān)注你們的每一點進步!
最后祝家長、老師、孩子們新年快樂!心想事成!闔家幸福!
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇十五
大家好!
首先，我衷心感謝大家如期參加今天的會。今天來參加會的，說明對孩子的是很重視的。也許你們在來前在考慮，園長召開這次會是出于什么目的？會講些什么？有沒有必要浪費這段時間來聽？我坦率的告訴大家，你參加了這次會后，你就會想?yún)⒓拥诙?。因為我今天要講的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會對你孩子，或是對孩子的發(fā)展帶來益處。也許在座的多數(shù)認識我、了解我。我是原新區(qū)八小區(qū)新城道園園長，八小區(qū)園是我區(qū)第一所，唐山市第四所省級示范園、省雙語教學示范園。八小區(qū)是我一手操辦開園的，(規(guī)模并不大)并經(jīng)營管理了十一年，在全區(qū)有一定的社會影響和良好的口碑。今年全國人大會上，中華人民共和國民辦促進法通過，并于九月一日將開始實施，因此領(lǐng)導決定，為鼓勵支持發(fā)展民辦，讓我提前退休，來承辦這所企業(yè)園所。在上級領(lǐng)導的支持、幫助下、經(jīng)過二個半月的努力，現(xiàn)在的金童雙語園已具備了接收的條件，同時硬件設(shè)施已達到了省示范園標準。
用專家的話說:因為不單是園，園和是重要的合作伙伴。一個孩子發(fā)展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所園，而是這所園的環(huán)境、教學方法、內(nèi)容及的方法對孩子的成長進步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少中或多或少存在著一些的誤區(qū)。我們只有經(jīng)常不斷地向去宣傳現(xiàn)代的幼教理念，轉(zhuǎn)變的陳舊的觀念或一些過極的觀念、才能真正促進孩子的健康發(fā)展。比如:一些寧可把孩子放到一所辦公樓中，既沒有活動空間，又不給孩子活動時間。
出自雙語的目標、方法:。
學前雙語是指在園活動中，在兒童首先習得母語的基礎(chǔ)上，依據(jù)兒童身心發(fā)展特點和語言學習規(guī)律。通過創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境以及初步的雙語口語交際能力，促進其全面發(fā)展的。換句話說，學前雙語不是為了簡單地教授幾個單詞、幾句短句，也不是僅僅每周集中一二次來專門學習，它不是一種學科。也不是全，更不是漢語和的簡單相加，學前雙語應該采用自然習得的原則，按照兒童學習語言的規(guī)律，創(chuàng)設(shè)一種積極的雙語環(huán)境和氛圍。這種環(huán)境既包括老師在集中活動時有目的地運用雙語組織，也包括在日常生活中有意識地用雙語對兒童進行啟發(fā)和用雙語與他們交流，還包括多種活動中的雙語浸透。孩子生活學習全在園，家中忽視為營造學的環(huán)境和氣氛，有的工作忙，會但不注意抓機會用與交流;有的不會，但并沒有考慮買幾盤光碟讓孩子看動畫，讓孩子反復地看后能從中學習一些。
學習特別注意發(fā)音，一旦孩子發(fā)音不對了，一是認為老師教不對。(兩種可能:一是的確教的不對，二是孩子學時出現(xiàn)誤差);二是大驚小怪“你發(fā)音不對，不是這么講，是那么講”，讓孩子不知所措，逐漸失去學習的興趣。專家提出:學習，純正的發(fā)音固然重要，但對一個幼童來說，則沒必要刻意地去追求發(fā)音。因為孩子學說話時期難免出現(xiàn)語音錯誤，但長大自然也就會說了，實際上，應該把學習的.重點放在“喜歡聽、愿意說、能夠聽懂、會說的目標上，即使是說錯了，孩子敢說、愿意說也比不想說、不敢說的強。有時你會發(fā)現(xiàn)開始孩子某個單詞說錯了，但一段時間以后你雖沒有給孩子糾正，他卻說對了。(因為周圍語言環(huán)境影響了他讓他改正了)當然如果發(fā)現(xiàn)老師教的不對，應該先糾正老師的發(fā)音，但不讓孩子產(chǎn)生說的不對或不好說的感覺。
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、來賓，老師們：
大家下午好！
十年櫛風沐雨，十年春華秋實。我們前衛(wèi)幼兒園已走過
十年歷程，在區(qū)教育局及上級各有關(guān)部門的領(lǐng)導下，在前衛(wèi)街道辦事處及廣大家長朋友、社會人士及友鄰單位的大力支持、幫助下，幼兒園得到了有序發(fā)展，也取得了可喜的成績。在此，我要對十年來支持、幫助過我們的所有領(lǐng)導和朋友們表示衷心地感謝，也為今天到會的貴賓們表示熱烈的歡迎。
自20xx年建園以來，整整十年時間，前衛(wèi)幼教人用自己的行動和汗水，一步一個腳印，努力拼搏，開拓進取，不斷壯大。
飲水思源，吃水不忘挖井人。西山區(qū)前衛(wèi)街道辦事處的領(lǐng)導高瞻遠矚，投巨資為前衛(wèi)片區(qū)的孩子建造了一所標準化的幼兒園，教育局為幼兒園配備了一支師德優(yōu)良、素質(zhì)精良的教職工隊伍，使孩子們享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源，惠及了千家萬戶?；貞涋k園初期，我們克服重重困難，走過艱難歲月，往事令人感慨。在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在幼兒園領(lǐng)導班子的正確指導下，在幼兒園全體教工的不懈努力下，幼兒園努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量，幼兒園都取得了顯著成效。建園十年以來，我們從54名孩子到現(xiàn)在接近500名孩子；從三個班到十三個班；從16名教職工到61名教職工，十年完成了從發(fā)展到壯大的過程！
創(chuàng)新、愛崗奉獻、共筑和諧、追求卓越”的前衛(wèi)幼兒園精神，使幼兒園真正成為孩子們開啟智慧的樂園！謝謝大家！
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇十七
我們園的基本情況：紅石榴幼兒園是一所民辦二類幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、師德修養(yǎng)好、充滿活力的青年教師隊伍?，F(xiàn)有幼兒210人，分為大、中、小、學前共五個班?，F(xiàn)有教職工13人，其中老師的合格率達到100％，各位老師均已取得幼教上崗證和保育員培訓證，并積極參加區(qū)教育局組織的骨干教師舞蹈培訓。20xx年12月份我園被定為官底鎮(zhèn)唯一一所“雙高雙普”檢查定點幼兒園。為了迎驗，我園特設(shè)立了四室，即“興趣活動室，音體活動室，保健觀察室，圖書檔案室”。20xx年4月份先后被市衛(wèi)生局2位局長的的蒞臨指導；其中魏局長說：這么偏遠的地方，還有這么好的幼兒園，真的不錯。辦園多年來，我園連年被評為“先進集體”，我們始終以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，營造“愛幼、團結(jié)、求實、創(chuàng)新”的良好園風，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。
我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作?，F(xiàn)在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，可是有些家長就認為：說某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個孩子多聰明啊！其實在幼兒園里我們并不要刻意去追求孩子學多少知識。
些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學習的欲望使之養(yǎng)成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。
本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養(yǎng)成，弱化知識點的追求”。
家長既要注意言傳身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。
家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責任有義務保證孩子人身安全。同時我們在上級領(lǐng)導的關(guān)注下，對我園的食品衛(wèi)生安全工作做了更細致的強化，在采購的臺賬和索證索票方面盡量做到規(guī)范化，飯菜的留樣按規(guī)定做到每餐有記錄。
幼師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過挑選、審查才錄用的,在此我也希望家長能給予老師們理解與支持,當老師真的很不容易,特別是當幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園應與家庭密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。
其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這就是我們老師、家長最大的心愿。
最后懇請家長在接送幼兒入園、離園時，必須由家長親自接送幼兒，如您的孩子有事或有病，請及時給班主任請假，無論送孩子，還是接孩子，請讓孩子和老師打完招呼再走。
各位家長：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長進步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力！最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。
今天，就讓我們踏著童年的節(jié)拍，和著時代的脈搏一起跳動。
今天，就讓我們托起閃亮的金星，乘著歌聲的翅膀一起飛翔。
今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們無限魅力的風光。
今天，就讓我們一起盡情跳舞，用美妙的舞姿，展現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
嗯，自己的事情自己做！爸爸媽媽，你們看到我們的進步了嗎？在這個美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱。下面請欣賞由小二班為我們帶來舞蹈《愛我你就抱抱我》。
我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年；因為有愛，我們是一群快樂的天使。請欣賞大三班表演的現(xiàn)代舞《天使》。
家，是我們避風的港灣。家，是我們成長的搖籃。有爸爸的守護，媽媽的疼愛，我們才能在幸福、美好的環(huán)境下茁壯成長。請欣賞大班為我們帶來的情景劇《讓愛住我家?。
一樣的音樂，不一樣的旋律，不一樣的舞姿，不一樣的精彩，其實我們的目的都是想快樂多一點，煩擾少一點。那就一起欣賞學前班舞蹈《快樂崇拜》。我們再次把掌聲送給這些為我們帶來歡樂的小朋友們。
一雙小小手，十個手指頭，扳手算算術(shù)，一三五七九?？蓯鄣膶W前班小朋友們?yōu)槲覀儙砹宋璧浮兑浑p小小手》。
今天，是我們所有同學開心的.一天，我們的老師也為我們開心為了這一天，老師們辛苦了，我們愛您，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈?老師的目光?。
童年那么美好，那么難忘，在這美好的童年中，我們真不想長大啊。請欣賞五（2）班的《不想長大》。
感謝六一，讓我們歡聚在這一刻，感謝可愛的寶寶們精彩的表演。感謝家長朋友們的積極參與讓我們共同期待孩子們更精彩的未來快樂的“六一”即將過去，讓我們在記憶中將這份寶貴珍藏。此時此刻，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們,六一兒童節(jié)快樂！讓我們明年再相會?。。。。?BR> 幼兒園開園園長發(fā)言稿篇十八
各位家長朋友：
大家好！
我xx年出生，畢業(yè)于營口市幼兒師范學校并于同年參加工作，現(xiàn)任教育中心幼兒園園長。自xx年3月調(diào)入教育中心幼兒園以來，我把一顆忠誠摯愛的心傾注到幼教事業(yè)，執(zhí)著追求，自強不息，帶領(lǐng)20多名教職員工，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，大膽探索、勇于實踐，突出辦園特色塑造服務品牌，以實際行動贏得了良好的信譽和家長的滿意。
作為幼兒園園長我深知：辦好幼兒園，管理是關(guān)鍵。因此，必須樹立現(xiàn)代管理思想，實行標準化管理，以強化管理、建立制度為保障，使全體員工有法可依、有章可循。
一是實行目標管理。按照示范園的要求制訂總體目標，在此基礎(chǔ)上，形成學年目標、學期計劃、月份重點、每周安排的分解體系，逐項予以落實。二是制訂各項制度。制訂了工作制度、學習制度、會議制度、崗位責任制度、獎懲制度、幼兒接送制度、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度，對各項工作分層管理，落實責任，并上墻公開，要求全體員工認真學習掌握，嚴格遵照執(zhí)行。三是建立考核評價體系。堅持公平、公正、公開原則，實行評價與動態(tài)評價相結(jié)合，階段性評價與長期性評價相結(jié)合，并將評價結(jié)果與員工切身利益掛鉤，作為精神鼓勵、物質(zhì)獎勵的依據(jù)，使員工通過評價認清自己的不足和努力方向，自覺提高自身素質(zhì)和能力。
保教工作一線的教師是幼兒園的主體，是有目的、有計劃進行幼兒全面發(fā)展教育工作的實施者，為此，我致力于建立穩(wěn)定的、優(yōu)化的教職工隊伍，實現(xiàn)最佳群體組合。一是選擇外聘素質(zhì)較高的教師上崗。堅持用人原則，要求所有上崗有人員均具有愛崗敬業(yè)、熱愛孩子甘于奉獻的精神，積極投身于幼教事業(yè)。二是樹立教職工隊伍的形象。在工作中，要求全體教職工各負其責，人盡其責，認真勤懇、一絲不茍地做好本職工作。同時，注意自身儀表、舉止、談吐，做到熱情、大方、自然，用教師的一言一行對孩子耳濡目染，發(fā)揮為人師表的作用，帶動孩子的健康成長。三是通過培訓提高教師素質(zhì)。定期組織教師進行政治理論和業(yè)務知識的學習，加強宣傳教育，抓好師德教育，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。使教師理解幼兒教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是根的事業(yè)。鼓勵教職工獻計獻策，愛園如家，積極參與幼兒園管理和建設(shè)。側(cè)重抓好《規(guī)程》、《綱要》的解讀學習，努力將新教育思想貫穿到教育教學中去，結(jié)合教學實際，發(fā)揚“求真務實”精神，提高教學、服務質(zhì)量。同時，制訂和落實校本訓與教師繼續(xù)教育工作計劃，積極支持教師進修學校對口專業(yè)，提高理論和業(yè)務水平。
為適應幼教新形勢的要求，我要求教師努力學習新知識、新經(jīng)驗、新科學，改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學方式，把教研活動作為推動教師積極探索、主動發(fā)展、提高素質(zhì)的有效途徑，作為落實幼兒主體地位、推進幼兒素質(zhì)教育的保證，一是加強新教材的學習、探索和研究。以整合的思路呈現(xiàn)課程內(nèi)容，以主題探究活動為主要學習形式進行組織。要求教師不單純依賴教材，而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內(nèi)容，每星期對教材中的重點、難點進行探討，做深入細致的分析，以便更好的把握教材。在實施教學計劃上，按照《綱要》的要求，鼓勵教師根據(jù)孩子的興趣和需要，靈活處理教學內(nèi)容和指導方式，組織各種活動。以墻飾為窗口，把每間教室墻面布置成展示幼兒作品和活動過程的園地，教師按主題活動開展的順序、時間，幫助幼兒把作品展示起來，展示孩子們的學習、生活。一方面激發(fā)孩子們學習的興趣，培養(yǎng)自信心；一方面讓家長了解孩子在園的發(fā)展情況、幼兒園的活動內(nèi)容，注重區(qū)角主題活動的延伸，讓幼兒有更多自主時間進行學習、探索。二是改變觀摩活動的形式，提高反省、評價能力，有效提高教研活動質(zhì)量。三是開展形式多樣的特色活動。在深入開展實驗研究，總結(jié)成果的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的特點，組織多種多樣的特色班活動，如“快樂英語班”、“貼紙”、“繪畫班”、“童話班”、“舞蹈班”等，尊重兒童的`個性，盡可能滿足幼兒有興趣和個性發(fā)展的需要收到較好的效果。此外，還有計劃地開展各類豐富幼兒文化生活的活動，使幼兒得到更多的鍛煉，如根據(jù)教育教學需要組織幼兒春游，到大自然中去尋找春天，感受春天；舉行慶“六一”活動，以班級為單位，設(shè)計了“幼兒卡拉ok”、”“親子游戲”、“快樂體育”等多種節(jié)目，家長和孩子共同參與，開拓幼兒的視野，培養(yǎng)了孩子的綜合力。
我按照幼兒園評估定級標準的要求，逐項分解，對照檢查，尋找差距，有針對性地開展各項保育工作，努力實現(xiàn)自我評價、自我監(jiān)督、自我提高，規(guī)范辦園行為，提高辦園質(zhì)量。一是培養(yǎng)幼兒自理自立能力。幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，培養(yǎng)從小愛勞動的良好品德，開展有益身心的體育運動，培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習慣。二是養(yǎng)成和完善保育常規(guī)。認真研究幼兒一日活動的特點，建立科學合理的生活常規(guī)和生活作息常規(guī)。使幼兒的一日活動有計劃、有安排、有組織，使幼兒生活愉快、有序。三是改善幼兒活動環(huán)境。根據(jù)幼兒特點假設(shè)環(huán)境，定期更換環(huán)境布置，保持環(huán)境的科學性、教育性和藝術(shù)性，注重維護日常環(huán)境衛(wèi)生，保持環(huán)境的安全、衛(wèi)生、整潔。四是高度重視安全工作。制訂了《幼兒園安全保衛(wèi)工作方案》，我與每位教師簽訂安全責任狀，確保幼兒接送安全，加強班級管理和幼兒衛(wèi)生保健工作。健全衛(wèi)生保健制度，消除安全隱患。五是加強幼兒衛(wèi)生保健工作。健全衛(wèi)生保健制度，設(shè)置了衛(wèi)生室，配備了常用的醫(yī)療器械、消毒用具和藥品，配合做好計劃免疫和疾病防治工作，認真執(zhí)行物品消毒規(guī)定。保證食堂飲食衛(wèi)生，采用營養(yǎng)食譜和治療食譜，規(guī)定食物的種類、配料、數(shù)量，就伙食的制作、加工、衛(wèi)生方面，認真征求、聽取老師和幼兒建議，提高幼兒膳食質(zhì)量。此外，我還要求教師加強與幼兒家長的溝通，充分利用家長委員會、班級家長會、各班班會、幼兒園櫥窗、家長問卷、家園聯(lián)系本、家長作業(yè)、家訪、電話訪談、家長約談等多種形式，使家長了解幼兒在園成長教育情況，提供家長參與教育活動的機會和渠道，使家長真正成為幼兒園管理、教學活動等方面的合作者，形成幼兒園相互配合，促進這幼兒園建設(shè)和幼兒教育的良好局面。
從辦園之初開始，就積極創(chuàng)造條件，多方籌措資金，先后根據(jù)幼兒的年齡特點，對園內(nèi)環(huán)境進行了改造。完善建設(shè)了幼兒活動室、幼兒舞蹈室等專用教室；在走廊和教室墻面上描繪出七彩的童話世界，顯得格外活潑有趣；在教室里增設(shè)了許多幼兒活動區(qū)域，開設(shè)了自然角；購置了許多大、中、小型玩具，鋼琴、電子琴等教學用品及幼兒用床、床單被褥、餐具等生活必需品；在每學期舉辦的少兒藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)及兒童節(jié)、春節(jié)聯(lián)歡會等活動中我園為每名幼兒購買各種各樣孩子們喜歡的獎品及服裝等；特別是老師們用業(yè)余時間開動腦筋，群策群力。利用廢舊物品自制了許多活動教具，與此同時，幼兒園利用網(wǎng)絡(luò)將信息技術(shù)引入幼教之中，教師在網(wǎng)上獲取幼兒教育的信息，拓寬信息渠道，并積極開展電腦輔助教學，為幼兒創(chuàng)造了良好的藝術(shù)教育和多學科學習環(huán)境。
作為幼兒園園長，我甘愿用心血和汗水譜寫了一曲黨員無私奉獻的凱歌。甘愿像蠟燭一樣為了黨的幼教事業(yè)，默默地燃燒著自己。在榮譽面前，我不能止步，只能百尺竿頭更進一步，追求著更高的目標。用無私的奉獻精神實踐著一名黨員的誓言，為黨的教育事業(yè)辛勤地耕耘著，在自己的工作崗位上為建設(shè)中國特色社會主義的宏偉大業(yè)而努力奮斗！
幼兒園開園園長發(fā)言稿篇十九
各位領(lǐng)導、評委：
早上好！
首先感謝xx教育局、各位領(lǐng)導給了我這次公開競聘的機會。
我叫***，現(xiàn)任xx幼兒園副園長,我競聘的職位是幼兒園園長。
回顧我的20年幼教經(jīng)歷，從民辦教師到招考入編，再到斬獲名師，“競聘”成為我職業(yè)成長不可或缺的一個詞。
1996年我以面試第一名的成績，就職于笑笑幼兒園，這一干就是15年，期間幼兒園給了我很多的成長機會：送我上華師大、進修浙大emba課程、上海實驗幼兒園掛職培訓、3次國外幼教前沿考察、這15年的臺階我邁的穩(wěn)重而又厚實，經(jīng)過6年教學一線、6年園長崗位歷練之后，20xx年，我被任命為集團運營管理總監(jiān)，負責管理5所幼兒園保教質(zhì)量、3所加盟園連鎖運營，為當時笑笑品牌的創(chuàng)建、提升作出了應有的貢獻。
20xx年，我以全區(qū)第一名的成績考編到xx幼兒園。進入公辦，新的體制，新的局面，某種意義上來說也意味著新的開始，我重新審視，確立奮斗目標。5年來，在各位領(lǐng)導、同事的支持鼓勵下，獲得了“市秀、區(qū)名師”等榮譽稱號，并有幸成為區(qū)名優(yōu)教師培養(yǎng)對象。
不同崗位、幾多經(jīng)歷，豐富了我的知識，增強了我的能力，拓展了我的視野，更重要的是形成了我樂觀豁達、冷靜沉穩(wěn)辦事風格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的工作作風，今天我又一次站在競聘的舞臺，除了我上述工作崗位經(jīng)歷以外，自認為還具備了挑戰(zhàn)新崗位的一些優(yōu)勢：
第一、創(chuàng)新能力強。我的骨子里有一種天生不喜歡雷同、模仿、平庸的個性，因此即便是再平凡的工作，我都力爭創(chuàng)新，從教以來，從笑笑的社會實踐課程、銀河的師幼成長檔案、到北幼幸福四季四大特色品牌活動打造，無論是從策劃、組織、效果、影響力我都追求做實、做精、做他人沒有的，這些年身后追趕的同行多了起來，但我始終能保持創(chuàng)新戰(zhàn)斗力，不怕被超越。
二、實踐能力強。業(yè)務與管理能力兼?zhèn)?。業(yè)務上我扎根課堂，設(shè)計原創(chuàng)教學、執(zhí)教市級公開課、實踐特色課題；管理上協(xié)助園長規(guī)劃愿景，對幼兒園內(nèi)涵發(fā)展、特色建設(shè)以及教師的專業(yè)化發(fā)展、園本培訓等都有自己的見解并領(lǐng)銜踐行。
三、人格魅力強。從事管理崗位以來，憑借自身良好的溝通能力，讓我面對突發(fā)狀況能處亂不驚，機智應對。面對家長能敏感地發(fā)現(xiàn)其所需所想，以誠相待。面對孩子特有的親和力能讓孩子快速的喜歡上我。面對教師能以身作則、曉之以理，對于老師的困難需求從不吝相教相幫，同事對我工作評價最多的詞匯是睿智、大氣。
下面我將從一心兩翼，即一個核心，雙翼起飛，來進行闡述。
規(guī)劃與定位：強調(diào)園所的規(guī)劃能力。開放理念，拓展思路，豐厚文化內(nèi)涵。
規(guī)劃幼兒園發(fā)展作為園長的首要專業(yè)職責。
20年來，學前教育領(lǐng)域也曾受到過各種思潮的影響，作為園長一定熟悉各類學前教育相關(guān)政策，堅守以幼兒為本的辦園方向，做最本真的幼兒教育，即以幼兒為本、真實的教育，不作秀，不急功近利，不違背幼兒的發(fā)展規(guī)律。在把握辦園方向的前提下，園長要組織專家、教工、家長、社區(qū)多方力量參與幼兒園發(fā)展規(guī)劃、文化創(chuàng)建的論證與制定、形成共同的愿景，應地制宜的對幼兒園的精神風貌、人際氛圍、物質(zhì)環(huán)境、活動載體等開展?jié)撘颇幕瘽B透。并建立修正、調(diào)整、完善的行動方案。
從某種意義上說：不是一朝一夕的，也不是一言堂，規(guī)劃定位，是全面了解幼兒園的過程，也是帶領(lǐng)團隊反復思維碰撞，達成共同愿景的過程。
引領(lǐng)教師成長：強化師德，打造擁有共同理想、富有創(chuàng)新力的師資隊伍。
1.積聚力量，共啟愿景：園長專業(yè)標準將引領(lǐng)教師成長作為六項職責之一，園長要尊重和了解教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，建立教師專業(yè)發(fā)展共同體意識，在交流、創(chuàng)造、智慧迸發(fā)中讓團隊使命、目標、教育理想越來越契合，讓的每個人的力量集聚成為推動幼兒園發(fā)展的合力。
2.基于研究，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀：了解每位教師專業(yè)發(fā)展需求、長項與短板，合理將教師組成各種學習型組織，分層培養(yǎng)。引領(lǐng)教師確立縱向成長規(guī)劃，并為其成長關(guān)鍵階段提供個別化的支持與指導，喚醒、認同、服務、激發(fā)，將成為新時期教師專業(yè)發(fā)展的助推器。如營造自主工作氛圍，打造個性化、特色化項目工作室，建立分享、對話機制，通過專家引領(lǐng)、園本培訓、同伴互助等多項途徑助推教師向“名、優(yōu)、特”方向發(fā)展。讓教師勇于挑戰(zhàn)，突破瓶頸，煥發(fā)新生。（就我自己而言，想借助自己名師工作室的力量，來帶動教師項目工作室）。
3.建立推動機制：既要建立：大膽使用、全面考核、鼓勵先進的激勵制度，也要注重教師心靈成長，關(guān)懷與賞識。開設(shè)道德講堂、雅樂工程工程等助力教師快樂工作和人格修煉。
積淀與升華、承擔社會責任，提升品牌效應。
品牌管理專家：保羅·泰姆爾認為，在品牌管理策略中最重要的一條就是特色策略，獨特的園所文化、靈性的環(huán)境、精妙的課程、出色的師資，都將是特色的有利推手。而我認為最核心的還是課程，只有課程有特色、老師實踐特色、孩子才能在特色中改變，從而學校改變。因此，基于“小小世界”的微課程創(chuàng)意構(gòu)想，這是一個以立足解決實際問題，重幼兒素質(zhì)培養(yǎng)，富有文化質(zhì)感的微課程教育特色，改變傳統(tǒng)意義上的興趣活動、走班，每個項目進行有效串聯(lián)，做精做透，潛移默化的滲透于幼兒一日活動甚至是在園三年。我深知品牌不是“驗”出來的，需要社會各界的廣泛參與、支持與認同，因此積極借助對外展示、口碑傳誦、信息宣傳等途徑梳理幼兒園的良好形象，讓幼兒園品牌站得住、立得穩(wěn)、叫得響。
幼兒園的發(fā)展過程就是一個研究性課題，需要不斷地實踐、論證，希望各位領(lǐng)導、評委能給與我一個實踐教育理想的機會和平臺。
最后，再次感謝區(qū)教育局領(lǐng)導給了我參與競聘的機會，本人十分珍惜這次競聘機會。也將把這次競聘作為我今后工作和學習的動力。即使競聘不成功，我還會一如既往地堅守自己的教育理想，沉淀下來，專注于自己研究領(lǐng)域，實現(xiàn)另一種價值回歸。