方案是為了解決某個問題或達成某個目標，經(jīng)過分析和思考所制定的具體行動步驟。一個好的方案應該能夠解決實際問題并達到預期的效果。我們應該不斷總結(jié)和積累方案制定和實施的經(jīng)驗，以便在未來的工作中更好地應用。
教室評比方案篇一
為了加強學生宿舍的管理，為學生創(chuàng)造一個安靜、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境，利于學生健康成長，經(jīng)學校研究，特制訂《寧普二中文明宿舍評比方案》?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
（1）宿舍內(nèi)務情況的分數(shù)占70%，具體的評分標準見評分表。
（2）遵守內(nèi)宿生守則情況的分數(shù)占30%。
（1）由學校政教處、舍務老師、內(nèi)宿生干部具體負責實施。
（2）評比時，由舍務老師負責組織。評比總分為100分。
（3）“興德樓”女生宿舍輪值室長負責評比“世平樓”男生宿舍；“世平樓”男生宿舍的輪值室長負責評比“興德樓”男生宿舍；“食堂樓”男生宿舍輪值室長負責評比“原教師樓”男女生宿舍?！霸處煒恰彼奚彷喼凳议L負責評比“食堂樓”宿舍。
（4）將評比各項分數(shù)累計總分后，交舍務老師統(tǒng)計。統(tǒng)計時，去掉最高分和最低分，其余的累加總分后取其平均分，再乘以70%，作為該宿舍該次評比的分數(shù)，并于每周星期五公布評比成績。
（5）評比時間：每周星期三第七節(jié)下課后進行。
（6）對有違反內(nèi)宿生守則的學生，每人（次）扣2分，若30分全部扣完，則從該宿舍的衛(wèi)生評比分數(shù)中再扣除，直至負分。
把宿舍內(nèi)務每四次評比分數(shù)累計后取平均分，加上遵守內(nèi)宿生守則的情況所得的分數(shù)，按高分到低，在各個設區(qū)中評比“文明宿舍”20%。對獲獎的“文明宿舍”學校將授予牌匾，并給予通報表揚。
（1）每位內(nèi)宿生要充分認識到加強學生內(nèi)宿管理的重要意義，要認真遵守內(nèi)宿生守則，共同維護好內(nèi)宿紀律。
（2）學校領導和衛(wèi)生稽查隊將不定期進行突擊性的抽查，抽查情況將列為文明宿舍評比的參考分數(shù)。對發(fā)現(xiàn)問題的宿舍或同學將給予批評和教育，并視情節(jié)輕重給予紀律處分或開除出宿的處理。
（3）舍務老師每周星期五準時將評比結(jié)果情況表個1份送政教處。
5、本評比方案自公布之日起實施。
教室評比方案篇二
整潔、美觀、規(guī)范、和諧。
一．走廊（20分，每點5分）。
1.地面整潔，無紙屑等垃圾，水槽無積水積物。
2.欄桿無積灰，不得擺放拖把等雜物。
3.教室外墻整潔，沒張貼的紙張。
4.天花板無蜘蛛網(wǎng)。
二．教室（65分）。
1.班訓標語貼在國旗兩側(cè)，國旗上無積灰。標語要求積極向上，能體現(xiàn)班級的'風格與追求，字體美觀，大小適宜。（5分）。
2.黑板和講臺整潔，講臺上無粉筆灰，物品擺放整齊（5分）。
3.公告欄分布在黑板兩側(cè)，要設計新穎，有創(chuàng)意，布置美觀精致，要求在教室前面布置掛鐘，獎狀按要求粘貼。（10分）。
4.桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線，通道暢通無阻，無書箱阻礙，桌面上學習物品擺放有序（10分）。
5.窗戶擦拭干凈，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側(cè)（5分）。
6.地面要求打掃干凈，天花板要求無蜘蛛網(wǎng)（5分）。
7.學習園地長寬比例合理，畫面以暖色調(diào)為主，整體布局和諧，圍繞主題精心設計構(gòu)思，內(nèi)容能體現(xiàn)實際的教育意義。(20分)。
8.門和墻上不得涂鴉，不得隨意粘貼紙張。（5分）。
三．儲物間（15分，每點5分）。
1.清潔用具擺放有序。
2.儲物間整潔，無異味。
3.垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋。
四．附加項目。
1.生物角：花盆或其他小生物，應該富有情趣，擺放整齊，使教室環(huán)境煥發(fā)勃勃生機。（加1~5分）。
2.室內(nèi)裝飾美觀，簡潔大方（加1~5分）。
擅自使用室內(nèi)插座（扣10分）。
教室評比方案篇三
創(chuàng)設溫馨、和諧、優(yōu)美、整潔、富有人文性、教育性、藝術性、活力的教室環(huán)境，實現(xiàn)環(huán)境育人的目的。
二、布置班級。
七——九年級。
共分為九個項目：
1.國旗、班訓、名言警句(10分)。
講臺黑板正上方張貼嶄新的國旗，班訓適合班級學生實際，一般布置在教室前后正上方，教室兩側(cè)張貼或懸掛精選名言警句或勉勵性佳句。
2.班級管理欄(15分)。
班級課表、值日表、作息時間表、各種規(guī)章制度、公約等統(tǒng)一規(guī)范張貼于醒目位置，方便學生瀏覽。
3.圖書角(15分)。
位置合理、有一定數(shù)量的精選讀物，有相應登記表冊，鼓勵閱讀與共享讀物，杜絕搞形式和擺設。
4.衛(wèi)生角(15分)。
工具歸類擺放，整齊懸掛，無廢棄雜物堆放，無衛(wèi)生死角。
5.室內(nèi)物品擺放及衛(wèi)生(15分)。
課桌擺放橫豎對齊成直線，窗簾懸掛得體且清潔，視力檢查掛圖張貼于教室前方適當位置，衛(wèi)生較好。
6.班級個性化園地(20分)。
根據(jù)班級實際設計新穎的專題教育板塊或藝術展示園地等，具有培養(yǎng)學生個性特長和興趣、鼓勵自信、樹立理想、健全人格、促進交流與展示等獨特教育功能。
7.整體效果(10分)。
整體布置富有溫馨感、藝術感、和諧感，積極向上、富有特色與活力。
四、評分辦法：
評分時對照項目進行打分，缺一項則該項為0分，布置項目齊全的，各項目起評分按該項的一半起分，根據(jù)效果酌情給分。學校領導組織帶隊，抽調(diào)部分教師。
五、評分時間：
教室評比方案篇四
教室文化是學校文化的重要組成部分，良好的教室文化環(huán)境對豐富校園文化，提升校園品味，對學生的健康成長，良好品德的形成具有重要的熏陶作用。為營造我校良好的教室文化氛圍，提高教室文化環(huán)境建設，形成富有特色的教室文化，經(jīng)學校研究決定，舉行全校教室文化建設評比大賽。
具體實施方案如下：
一、開展教室文化建設評比的目的
全面推動學校文化建設，充分發(fā)揮教室文化的教育功能，為學生營造勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，樹立健康、文明、和諧、進取的班風、學風，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求，既能體現(xiàn)時代精神，又能培育社會主義新人的教室文化體系，豐富校園文化，促進學校精細化管理，走內(nèi)涵發(fā)展之路。
二、教室文化建設評比內(nèi)容及要求
（一）教室環(huán)境文化建設
育”的原則，評比最基本的標準應有以下2條，具體細化評比標準見附表。
1.教室衛(wèi)生好。地面干凈整潔，課桌、文具、書本及教室公物擺放整齊有序，墻面、玻璃及張貼物無灰塵，板報無抹痕。
2.各班必須在教室前黑板的左側(cè)設立公告欄，張貼三表（課程表、作息時間表、值日表）， 整個教室富有文化氣息，符合本班學生實際，能反映教室特色，各欄目（如學習園地、主題教育園地、學生作品等）， 設計美觀，布局合理，色調(diào)搭配明亮和諧，更新及時。
（二）教室管理文化建設
1.班內(nèi)應有相應的管理制度。
內(nèi)容包括：（1）有班級組織機構(gòu)。（2）有班風（由一句簡短的話組成）。（3）有班級制度或公約。
2.有評價激勵措施，有過程性記錄。
（三）教室行為文化建設
班內(nèi)絕大部分同學能以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為重點，按照良好行為習慣養(yǎng)成教育目標體系內(nèi)容，養(yǎng)成良好的行為習慣。班級形成積極向上的班風，整體精神面貌好。 五一放假前學校組織人員對各教室布置進行量化評比。本次評比不合格的教室須再布置，直至合格。
九戶鎮(zhèn)中心小學
2017年4月17日
—2—
教室文化是學校文化的重要組成部分，良好的教室文化環(huán)境對豐富校園文化，提升校園品味，對學生的健康成長，良好品德的形成具有重要的熏陶作用。為營造我校良好的教室文化氛圍，提高教室文化環(huán)境建設，形成富有特色的教室文化，經(jīng)學校研究決定，舉行全校教室文化建設評比大賽。
具體實施方案如下：
一、開展教室文化建設評比的目的
全面推動學校文化建設，充分發(fā)揮教室文化的教育功能，為學生營造勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，樹立健康、文明、和諧、進取的班風、學風，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求，既能體現(xiàn)時代精神，又能培育社會主義新人的教室文化體系，豐富校園文化，促進學校精細化管理，走內(nèi)涵發(fā)展之路。
二、教室文化建設評比內(nèi)容及要求
（一）教室環(huán)境文化建設
性情、陶冶情操，給人以啟迪教育。因此教室文化建設首先要抓好教室的環(huán)境布置。教室布置應遵循“潔、齊、美、育”的原則，評比最基本的標準應有以下3條，具體細化評比標準見附表。
1、教室衛(wèi)生好。地面干凈整潔，課桌、文具、書本及教室公物擺放整齊有序，墻面、玻璃及張貼物無灰塵，板報無抹痕。
2、各班必須在教室前黑板的左側(cè)設立公告欄，張貼課程表、作息時間表、值日表、通知等，榮譽欄設立在教室后黑板的左側(cè)，用來張貼：教室榮譽和個人榮譽及各項評比結(jié)果等，特色欄應設立在教室后面右側(cè)（如學習園地、主題教育園地、學生作品等），還可設有圖書角、衛(wèi)生角等。
3、整個教室富有文化氣息，符合本班學生實際，能反映教室特色，各欄目的設計美觀，布局合理，色調(diào)搭配明亮和諧，更新及時。
（二）教室管理文化建設
1、班內(nèi)應有相應的管理制度。
內(nèi)容包括：（1）有班級組織機構(gòu)。（2）有班風（由一句簡短的話組成）。（3）有班級奮斗目標。（4）有班級制度或公約。
2、有評價激勵措施，有過程性記錄。
（三）教室行為文化建設
班內(nèi)絕大部分同學能以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為重點，按照良好行為習慣養(yǎng)成教育目標體系內(nèi)容，養(yǎng)成良好的行為習慣。班級形成積極向上的班風，整體精神面貌好。 教室文化建設評比辦法 由學生科牽頭6月29日上午組織各處室負責人對各教室布置進行量化評比。本次評比設一等獎、二等獎、三等獎三個等級，不合格的教室須再布置，直至合格。
《教室文化建設評比方案》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
四、加強領導
成立教室文化建設評比活動領導組：
組 長：
副組長：
成 員：
要加強對教室文化建設的組織領導，研究解決教室文化建設中存在的困難和問題，切實加強教室文化建設工作；要加大教室文化建設在教育年度考核和過程性考核中的權(quán)重，推動教室文化建設規(guī)范化、常規(guī)化。要定期召開教室文化建設專題會議，及時總結(jié)交流推廣工作經(jīng)驗，提升教室文化建設工作水平。
教室文化是學校文化的重要組成部分，良好的教室文化環(huán)境對豐富校園文化，提升校園品味，對學生的健康成長，良好品德的形成具有重要的熏陶作用。為營造我校良好的教室文化氛圍，提高教室文化環(huán)境建設，形成富有特色的教室文化，經(jīng)學校研究決定，舉行全校教室文化建設評比大賽。
具體實施方案如下：
一、開展教室文化建設評比的目的
全面推動學校文化建設，充分發(fā)揮教室文化的教育功能，為學生營造勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，樹立健康、文明、和諧、進取的班風、學風，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求，既能體現(xiàn)時代精神，又能培育社會主義新人的教室文化體系，豐富校園文化，促進學校精細化管理，走內(nèi)涵發(fā)展之路。
二、教室文化建設評比內(nèi)容及要求
（一）教室環(huán)境文化建設
教室是學生學習、生活、交際的主要場所，是老師授業(yè)、育人的陣地，是師生情感交流的地方。整潔、明麗、溫馨的教室環(huán)境可以激發(fā)性情、陶冶情操，給人以啟迪教育。因此教室文化建設首先要抓好教室的環(huán)境布置。教室布置應遵循“潔、齊、美、育”的原則，評比最基本的標準應有以下3條，具體細化評比標準見附表。
1、教室衛(wèi)生好。地面干凈整潔，課桌、文具、書本及教室公物擺放整齊有序，墻面、玻璃及張貼物無灰塵，板報無抹痕。
2、各班必須在教室前黑板的左側(cè)設立公告欄，張貼課程表、作息時間表、值日表、通知等，榮譽欄設立在教室后黑板的左側(cè)，用來張貼：教室榮譽和個人榮譽及各項評比結(jié)果等，特色欄應設立在教室后面右側(cè)（如學習園地、主題教育園地、學生作品等），還可設有圖書角、衛(wèi)生角等。
3、整個教室富有文化氣息，符合本班學生實際，能反映教室特色，各欄目的設計美觀，布局合理，色調(diào)搭配明亮和諧，更新及時。
（二）教室管理文化建設
1、班內(nèi)應有相應的管理制度。
內(nèi)容包括：（1）有班級組織機構(gòu)。（2）有班風（由一句簡短的話組成）。（3）有班級奮斗目標。（4）有班級制度或公約。
2、有評價激勵措施，有過程性記錄。
（三）教室行為文化建設
班內(nèi)絕大部分同學能以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為重點，按照良好行為習慣養(yǎng)成教育目標體系內(nèi)容，養(yǎng)成良好的行為習慣。班級形成積極向上的班風，整體精神面貌好。
教室文化建設評比辦法
由政教處、團委牽頭9月29日上午組織各處室負責人對各教室布置進行量化評比。本次評比設一等獎、二等獎、三等獎三個等級，不合格的教室須再布置，直至合格。
四、加強領導
成立教室文化建設評比活動領導組：
組?長：張子平
副組長：樂?偉、姚繼東、蔡?亮、楊延兵、李衛(wèi)國、蔣一義
成?員：譚中良?帥奇劍、顧立標、盧?海、黃昌遠、陸玉維
王家樓、俞文國、馬野軍、董大遠、谷?麗
要加強對教室文化建設的組織領導，研究解決教室文化建設中存在的困難和問題，切實加強教室文化建設工作；要加大教室文化建設在教育年度考核和過程性考核中的權(quán)重，推動教室文化建設規(guī)范化、常規(guī)化。要定期召開教室文化建設專題會議，及時總結(jié)交流推廣工作經(jīng)驗，提升教室文化建設工作水平。
政教處
2012年9月
教室評比方案篇五
為了美化學習環(huán)境，營造班級文化氛圍，創(chuàng)設優(yōu)雅的育人環(huán)境，展現(xiàn)學生多元、活潑的精神面貌，培養(yǎng)學生的集體凝聚力、動手和審美能力，使班級管理工作規(guī)范化、制度化，促進良好班集體的形成。經(jīng)研究決定開展學校班級布置評比活動。
二、評比時間。
2011年3月3日下午放學后。
三、評比要求。
1、體現(xiàn)以學生為主體的設計理念。
2、教室布置既富有實用性，又具有班級個性特點。
3、各個板塊基本能精心設置。
四、評比內(nèi)容及標準。
1、統(tǒng)一要求：
(1)墻的美化——墻上張貼物(如貼課表、作息時間表等內(nèi)容)有序整齊，墻上無腳印、球印等，要讓每個班級的墻成為會說話的文化宣傳窗口。(10分)。
(2)班級文化要有特色——可以根據(jù)本班實際情況設制有特色的衛(wèi)生角、讀書角、學習園地、綠化角及文化長廊等。(20分)。
(3)課桌椅、勞動工具整齊擺放，統(tǒng)一放置;垃圾及時清理，燈管無積塵等。(10分)。
(4)講臺布置：干凈整潔，黑板擦、粉筆等擺放整齊。(10分)。
(5)教室要求經(jīng)常保持清潔、通風、窗明幾凈、空氣清新，學習用品擺放有序。(10分)。
2、非統(tǒng)一要求：
(1)各班可根據(jù)實際情況充分利用后方墻面出一些有意義的墻報。(10分)。
(2)有條件的班級可結(jié)合教室結(jié)構(gòu)設置生物綠化角，適當擺放花卉、盆景等。(10分)。
(3)各班可設計學生作品展示板，能及時展示學生的收獲，主題明確。(10分)。
3、總體印象分：(10分)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教室評比方案篇六
三、具體要求和評分細則。
1、走廊（20分，每點5分）。
（1）地面整潔，無紙屑等垃圾。
（2）水槽無積水積物，下水道蓋沒污垢。
（3）欄桿無積灰，不得擺放拖把等雜物。
（4）教室外墻整潔，沒張貼的紙張。
2、教室（55分）。
（1）班訓標語貼在國旗兩側(cè)，國旗上無積灰。標語要求積極向上，能體現(xiàn)班級的'風格與追求，字體美觀，大小適宜。（5分）。
（2）黑板和講臺整潔，講臺上無粉筆灰，物品擺放整齊（5分）。
鐘，獎狀按要求粘貼。（5分）。
（4）桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線，通道暢通無阻，無書箱阻礙，桌面上學習物品擺放有序（5分）。
（5）窗戶擦拭干凈，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側(cè)（5分）。
（6）地面要求打掃干凈（5分）。
（7）學習園地長寬比例合理，畫面以暖色調(diào)為主，整體布局和諧，圍繞主題精心設計構(gòu)思，內(nèi)容能體現(xiàn)實際的教育意義（20分）。
（8）門和墻上不得涂鴉，不得隨意粘貼紙張（5分）。
3、儲物間（15分）。
（1）清潔用具擺放有序。（5分）。
（2）儲物間整潔，無異味。（5分）。
（3）垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋。（5分）。
4、天花板無蜘蛛網(wǎng)。（10分）。
四、評比時間：10月9日（第6周星期三）下午5：00—7：00。
五、評委組成：團委會、學生會。
六、獎項設置：分年級評獎，每年級評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。
教室評比方案篇七
備好課是上好課的重要前提，優(yōu)秀教案是高效上課的重要抓手和載體。繼續(xù)深化常規(guī)管理提高青年教師、薄弱教師。
教學。
水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，以評促教，以評促研，以評促改。通過評比，促進廣大教師自覺更新教育理念，積極構(gòu)建“先學后教，當堂訓練”的課堂，努力優(yōu)化教學過程，切實提高教學質(zhì)量。
學育人效能為出發(fā)點和落腳點，以優(yōu)秀教案評選為抓手，拉動學校常規(guī)教學研究環(huán)節(jié)的深化、細化、精致化。通過有效推廣學習優(yōu)質(zhì)課程教學資源，促進教師專業(yè)發(fā)展和教育質(zhì)量提升。堅持源于課堂實踐，優(yōu)中選優(yōu)，持續(xù)完善的原則，確保征集教案精益求精、實用好用。
三、參評人員：一至六年級。
四、評選科目：語文和數(shù)學學科五．評比時間：2014年11月26日。
六、評比人員：
語文組：余國峰張海霞楊翠芬；數(shù)學組：余國峰楊翠芬周麗匯總：李曉莉。
七、評選細則、為了全面推進課程實施，提升教學效能，深化特色品牌建設，大面積提教學質(zhì)量，特制定學校實施方案如下：
一、重要意義。
中共慶城縣紀委慶城縣監(jiān)察局。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、人民政府，縣直及省、市駐慶有關單位：
現(xiàn)將《關于開展創(chuàng)建、評選優(yōu)質(zhì)服務鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政服務中心、黨風廉政建設群眾滿意基層站所及黨風廉政建設示范村活動的實施方案》印發(fā)你們，請抓好落實。
中共慶城縣紀委。
慶城縣監(jiān)察局。
2011年9月1日。
為深入貫徹落實中央和省、市、縣紀委全會精神，切實加強農(nóng)村基層黨風廉政建設，著力解決糾正損害群眾利益的突出問題，轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提高服務質(zhì)量，根據(jù)市紀委、監(jiān)察局《關于在全市開展優(yōu)質(zhì)服務鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政服務中心、黨風廉政建設群眾滿意基層站所及黨風廉政建設示范村創(chuàng)建活動的通知》精神，結(jié)合我縣實際，現(xiàn)就開展創(chuàng)建、評選活動提出如下實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆五中全會精神，緊緊圍繞中央、省、市、縣重大決策部署的貫徹執(zhí)行、惠農(nóng)政策和民生工程的實施及群眾反映強烈的熱點、難點、焦點問題解決情況，以社會各界的廣泛參與為基礎，以落實效能問責、加強責任監(jiān)督、嚴格責任追究為抓手，以促進依法行政、提高行政效能、優(yōu)化服務質(zhì)量、樹立良好形象為重點，以人民群眾滿意不滿意為標準，堅持以建促優(yōu)的原則，通過創(chuàng)建達到樹立典型、督促后進的目的，提高黨務政務村務事務公開水平和行政效率，提升干部隊伍的行政能力和服務質(zhì)量，為順利實施“十二五”規(guī)劃、促進全縣經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。
二、創(chuàng)建范圍。
全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處的行政服務中心、行政村，縣直及省、市駐慶有關單位的基層站所。
三、創(chuàng)建標準。
（一）優(yōu)質(zhì)服務鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政服務中心創(chuàng)建標準。
1、服務設施健全。鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政服務中心選址科學，大廳設置合理，服務窗口標志明確，信訪接待室、電子顯示屏、黨務政務公開欄、公告欄、宣傳牌等便民設施配置安裝到位，服務功能齊全。
2、服務制度完善。建立了工作職責、服務承諾、責任追究等工作制度，并裝框上墻，接受群眾監(jiān)督。
3、服務程序規(guī)范。實行“一個中心對外、一個窗口受理、一次性告知、一條龍服務、一站式辦公、一次性收費”的服務體系，全面公開辦理事項、辦理程序、申報材料、承諾時限、收費標準和政策依據(jù)。
4、服務績效顯著。工作人員群眾觀念強，行為規(guī)范，廉潔奉公，能堅持開展各類便民服務、預約服務、上門服務，無違法違紀現(xiàn)象，群眾滿意率高。
5、領導重視支持。黨政主要領導及分管領導重視支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政服務中心工作，組織機構(gòu)健全，責任分工明確，工作措施有力。
（二）黨風廉政建設群眾滿意基層站所創(chuàng)建標準。
1、黨風廉政建設成效突出?；鶎诱舅h組織重視黨風廉政建設，“一把手”負總責、班子成員分工負責的黨風廉政建設責任制落實到位。反腐倡廉工作有制度，宣傳教育活動有載體，各項公開、公示有專欄，監(jiān)督檢查有記載。干部職工自覺遵守廉潔從政各項行為規(guī)范，廉潔奉公，忠于職守，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，全心全意為基層服務。
2、依紀依法辦事程序嚴格。嚴格依法審批、依法收費、依法處罰、照章辦事；行政執(zhí)法行為規(guī)范文明，程序完善，建立健全行政執(zhí)法責任制、責任追究制和評議考核制并抓好落實；按照嚴格依法、全面真實、及時便民的要求，認真實行黨務、政務公開及公共事業(yè)單位辦事公開；無執(zhí)法辦事不公、濫用職權(quán)、以權(quán)謀私、違紀違法、亂收費、亂罰款和搭車收費等損害群眾利益的現(xiàn)象。
3、服務質(zhì)量得到群眾認可。崗位責任制、服務承諾。
制、限時辦結(jié)制、首問責任制、責任追究制、一次性告知制等制度措施落實到位；服務態(tài)度文明禮貌、熱情耐心；不斷改進服務方式，強化服務功能，提高辦事效率，積極推行為民、便民、利民措施；未發(fā)生門難進、臉難看、話難聽、事難辦、刁難群眾、態(tài)度粗暴、辦事馬虎、效率低下、推諉扯皮等現(xiàn)象。
4、服務環(huán)境不斷優(yōu)化。安全措施到位，服務設施齊全，辦事程序清楚，黨務、政務、事務公開及時，工作人員儀容儀表端莊，環(huán)境整潔，無臟、亂、差現(xiàn)象。
5、內(nèi)部管理機制完善。干部職工遵紀守法，清正廉潔；廉政風險防控機制建設、政風行風建設領導責任制和教育、監(jiān)督、考核、獎懲等制度落實；職業(yè)道德教育和政治業(yè)務學習經(jīng)?；⒅贫然?；內(nèi)部管理制度完善，紀律嚴明；監(jiān)督機制健全，對群眾反映的問題處理及時，整改認真；審批、收費、處罰等行為文明規(guī)范，行政執(zhí)法公正、公平、公開；“收支兩條線”、公務接待、公物管理、政府采購、項目管理實施等規(guī)章制度有效落實，無違規(guī)收費、亂發(fā)福利、公款旅游等現(xiàn)象。
（三）黨風廉政建設示范村創(chuàng)建標準。
某某中學開展美德少年評選活動。
為進一步落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，不斷提高我校未成年人思想道德素質(zhì)，根據(jù)區(qū)文明辦、教委決定，在學校開展“做一個有道德的人”主題實踐活動的基礎上，開展某某中學“美德少年”評選活動?，F(xiàn)制定評選活動方案如下：
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以建設社會主義核心價值體系為根本，以踐行社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容，以加強未成年人道德素質(zhì)建設為重點，以立德樹人為宗旨，堅持把渝北精神、某某精神貫穿未成年人思想道德建設始終，評選表彰未成年人身邊的典型，鼓勵更多的未成年人自覺踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好品格，在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心，為塑造新一代合格接班人營造良好的社會風尚。
二、評選范圍。
按照“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強”16字的基本要求，凡我校在校學生，在誠實守信、助人為樂、孝老愛親、自強自立等方面表現(xiàn)突出的中小學生均可參加學校美德少年推薦、評選。
三、評選標準。
某某中學“美德少年”評選的基本標準：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，富有理想，品德高尚，模范遵守道德規(guī)范，誠信守禮、刻苦學習、自立自強、孝敬父母、尊老愛幼、關注社會、熱心公益、樂于助人、奉獻愛心、科技創(chuàng)新等方面表現(xiàn)突出，事跡感人，有一定的影響力和公信力，在全體學生中有良好的示范導向作用。
具體標準為：
1、誠信守禮美德少年。尊敬師長，團結(jié)同學，知禮儀、重禮節(jié)，模范遵守中小學生行為規(guī)范，遵紀守法；辦事公道，待人真誠，主持正義，重信守諾。
2、助人為樂美德少年。團結(jié)同學、關愛集體、努力幫助他人排憂解難；積極參加公共服務、志愿服務活動，為弱勢群體和老、弱、病、殘做力所能及的事情；服務社會，熱心公益，主動參加城市、社區(qū)文明建設和公益宣傳。
3、孝老愛親美德少年。孝敬父母、尊敬師長、理解父母、感恩父母；主動分擔家務，自理、自立能力較強；能積極主動關心、幫助非親老人和孩子。
4、自強自立美德少年。勤奮進取、意志堅強、樂觀向上、百折不撓，自強不息，能夠獨立面對困難、不依賴家長、勇于承擔責任，贏得師生公認，得到家長、社區(qū)群眾好評。
5、科技創(chuàng)新美德少年。主動學習科學知識，富有探索精神，熱愛生活，追求真理，勇于創(chuàng)新，有各類小發(fā)明、小制作，積極參加科技、環(huán)保社團活動，并在其中發(fā)揮骨干作用，得到師生和公眾的認可和贊譽。
四、評選名額。
為了切實加強我我學生思想道德建設，我校政教處決定在我校開展美德少年評選活動并進行表彰，各班必須嚴格把關，切實將符合評選條件的優(yōu)秀學生上報。
五、時間安排。
1、4月15日前，各班組織評選活動，將所推薦候選人名單及材料交政教處。
3、5月中旬，完成命名表彰工作。
六、工作要求。
1、高度重視，加強領導。此次評選表彰美德少年活動是“做一個有道德的人”主題活動的延伸，各班要高度重視，充分認識此次活動的重要意義，加強組織管理，周密安排部署，廣泛發(fā)動、創(chuàng)新形式，把此項工作作為推進未成年人思想道德建設的一項重要活動。
2、加強宣傳，營造氛圍。各班要把美德少年評選活動融入青少年思想道德建設中，充分運用主題班會、主題隊會等各種載體，廣泛宣傳美德少年的先進事跡，在學校形成學習美德少年、爭當美德少年的良好風尚。
3、廣泛發(fā)動，面向基層。評選表彰工作要充分體現(xiàn)群眾性，立足社區(qū)、學校、家庭，在廣泛征求意見的基礎上，深入挖掘誠實守信、樂于助人、孝老愛親、自強自立等方面表現(xiàn)突出的可親可信可學的先進典型，使全校學生在參與中受到教育、得到提高。
和青少年學生踴躍參與，使評選表彰過程變?yōu)閷W習宣傳“美德少年”先進事跡和優(yōu)秀品德的過程，使做“美德少年”成為全校學生的自覺行動。
5、對照要求，按時上報。各班要按通知要求及時完成評選推薦工作，按時報送推薦材料，包括推薦表、事跡材料。(紙質(zhì)材料一式三份，a4紙張，事跡材料字數(shù)在500字左右，相關材料報電子版)。
東區(qū)小學教師教案評比活動實施方案為了切實增強全體教師課堂研討的積極性，優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率，減輕學生課業(yè)負擔，打造高效課堂，學校決定舉行全校教師優(yōu)秀教案評比活動?，F(xiàn)制訂本活動方案。
一、指導思想。
以先進的教學思想為指導，切實體現(xiàn)新課程教學理念的要求，促進教師加強學習，鉆研教材，規(guī)范教師備課環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學設計，提高課堂教學質(zhì)量，提升我校教學常規(guī)管理水平。
二、組織領導機構(gòu)。
組長：蘇永剛。
副組長：李海燕楊愛俠劉海龍吳延軍李玲莉。
三、參賽對象：學校全體科任教師。
四、活動時間：2013年11月1日至2013年11月10日。
五、參評教案要求。
（一）合格教案要求：
1、教案課時數(shù)充足（書寫教案要標注課時數(shù)）；
3、教學過程科學有效，容量適中；
4、字跡工整，書寫規(guī)范。
（二）優(yōu)秀教案評選要求：（在合格教案基礎上，優(yōu)秀教案應具備如下要求：）。
六、工作安排。
1、組織教師學習學校制定的“合格教案、優(yōu)秀教案評價標準”。
2、以教研組為單位，組織全體教師參照“合格教案”及“優(yōu)秀教案”評價標準書寫教案。
3、在期中、期末兩次教案檢查中，各教研組對本期以來教師書寫教案進行初評。初評分一、二、三等三個等級（一等占25%，二等占35%，三等占40%），選送評為一等的教師的教案（1-2位教師的）到教導室集中參評。
4、教導室組織專門人員對各教研組選送的教案進行評比。評出1—5位教師的教案為優(yōu)秀教案。
5、將獲學校教案評比優(yōu)秀的教案集中向全校師生展示，供全校教師參觀學習。
七、獎勵辦法。
為充分發(fā)揮道德模范在公民道德建設中的示范引導作用，廣泛動員人民群眾積極參與道德建設，推動在財政系統(tǒng)形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，促進公民道德素質(zhì)和社會文明程度的不斷提高，經(jīng)局精神文明建設領導小組研究決定在全局深入開展道德模范評選活動。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設為重點，廣泛發(fā)動群眾積極推薦、評選、學習身邊的道德模范，努力倡導助人為樂、勤儉節(jié)約、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的文明新風，為財政局精神文明建設工作提供強大的思想道德保障和精神動力。
二、評選范圍。
凡熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領導，模范遵守公民基本道德規(guī)范，在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出、群眾公認、組織認可，特別是在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等方面表現(xiàn)突出的機關的干部，不分年齡、性別、民族、職業(yè)，均可推薦為xx縣xx局道德模范候選人。具體標準：
助排憂解難；積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等公益活動，群眾高度贊譽。
2、勤儉節(jié)約模范：具有很強的節(jié)約意識，能夠在引導黨員干部在崇尚節(jié)儉、反對浪費上發(fā)揮模范帶頭作用，使用節(jié)能燈具，辦公室、會議室等場所內(nèi)自然光亮度足夠時不開燈，杜絕拉上窗簾開燈現(xiàn)象。做到人走燈滅和走廊隔盞開燈，杜絕長明燈、白晝燈。
3、誠實守信模范：具有強烈的誠信意識，從事生產(chǎn)活動堅持質(zhì)量至上，從事經(jīng)營活動堅持信守契約，從事服務工作堅持優(yōu)質(zhì)規(guī)范，在合作者和服務對象中享有高度信譽；在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾，享有很高的信譽。
4、孝老愛親模范：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結(jié)友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人和親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、患難與共，贏得群眾贊頌。
5、愛崗敬業(yè)模范：具有崇高職業(yè)道德和敬業(yè)精神，立足崗位，刻苦鉆研，業(yè)務過硬，勇于創(chuàng)新，有發(fā)明創(chuàng)造或重大貢獻；干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻，恪守職業(yè)規(guī)范，辦事公道，服務優(yōu)質(zhì)，贏得群眾廣泛好評。
三、評選步驟。
制定下發(fā)活動方案，充分運用簡報、黑板報、宣傳欄等陣地和手段，廣泛宣傳這次評選活動的重要意義、目的要求、標準條件和方法步驟，發(fā)動廣大干部群眾積極參與，努力營造濃厚輿論氛圍，引導群眾積極參與評選活動。根據(jù)投票情況，進行綜合評定，確定為“xx縣xx局道德模范”。
四、表彰獎勵。
1、獎項設置。評選“愛崗敬業(yè)模范”、“勤儉節(jié)約模范”、“助人為樂模范”、“誠實守信模范”、“敬老愛親模范”各一名。
2、表彰獎勵。對當選的各類道德模范的同志頒發(fā)榮譽證書，同時可作為省市道德模范的候選人推薦人選。并全局內(nèi)通報表揚，對評選出的先進典型進行集中宣傳，充分展示道德建設先進典型的感人事跡，使高尚品德深入人心。
五、工作要求。
1、加強組織領導，重在推動工作。要充分認識評選表彰道德模范的重要意義，加強組織領導，作出周密部署，扎實開展“推選道德模范，學習道德模范，爭當?shù)赖履７?，共樹文明新風”活動，把公眾推選過程變成踐行社會主義榮辱觀、提升全民文明素質(zhì)的過程。
2、加大宣傳力度，重在發(fā)揮示范引領作用。要把宣傳工作貫穿評選活動始終，大力宣傳開展道德模范評選活動的意義，大力宣傳候選人的感人事跡，努力擴大活動影響，營造全社會共同關注、支持、參與道德建設的濃厚氛圍。
3、完善激勵機制，重在樹立正確價值導向。要切實做好對生活困難道德模范的幫扶工作，充分體現(xiàn)對道德模范的關愛，充分體現(xiàn)道德模范享有崇高社會地位、廣受社會尊崇。
4、公開公平公正，重在增強活動公信力。評選過程要嚴謹、規(guī)范、公開，增強評選活動的權(quán)威性和公信力，真正把那些民意基礎好、社會認同度高的道德模范評選出來。
教室評比方案篇八
為規(guī)范教室管理，營造良好的班級文化氛圍，形成富有特色的班級文化，豐富校園文化，提升校園品味，建設文明和諧校園，讓環(huán)境育人，使全體同學的身心健康發(fā)展，特制訂本方案。
組長：zz。
成員：zzzzzzzzzzzzzzzzzz。
教室布置整潔、規(guī)范、美觀、和諧，讓教室的每一塊墻壁、每一個角落都具有育人的功能，彰顯班集體的文化特色。
（一）教室文化建設（30分）。
1、教室整體布置體現(xiàn)和諧、整潔、美觀、大方，主題內(nèi)容積極向上，前、后、左、右墻壁上應張貼名言或警句，對學生具有警示、激勵作用，催人奮進。
2、國旗、時鐘的懸掛，班級公約、課表、獎狀等的張貼要規(guī)范。
3、高二、高三教室后黑板出好黑板報，要求內(nèi)容健康，具有可讀性、知識性，排版合理、書寫工整、插圖美觀、色彩協(xié)調(diào)。高一教室后墻開辟創(chuàng)新園地，要求內(nèi)容有主題、有意義、有特色。
（二）教室整潔干凈（30分）。
1、地面無灰塵雜物；屋頂、燈具、電風扇、門窗等無積灰、蛛網(wǎng)；墻壁無亂畫亂貼，無腳印、球印、墨跡；玻璃干凈透明。
2、講臺上物品放置整齊，無雜物，無灰塵。
3、桌椅排列整齊、橫豎成直線；課桌上和抽屜內(nèi)書本、文具擺放整齊，無雜物。
4、衛(wèi)生潔具擺放整齊、有序，紙簍內(nèi)垃圾及時清理。
（三）室內(nèi)物品完好（20分）。
1、教室桌椅、玻璃、門鎖等無損壞。如有破損，及時修補；不在桌椅上亂畫亂刻亂張貼。
2、及時關好門窗，及時關燈、關電扇，有專人負責。
（四）室外干凈整潔（20分）。
室外屋頂、地面、墻壁、走廊、樓梯、欄桿潔凈。
每月評比一次，評比結(jié)果與班主任工作考核掛鉤。
江蘇省都江中學。
教室評比方案篇九
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，大力加強農(nóng)村精神文明建設，提升群眾文明素質(zhì)，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，按照上級工作部署，決定在全街道開展星級文明戶評選活動，具體評選方案如下：
參評對象為山腰街道本轄區(qū)內(nèi)村（居）民，參評對象如有以下任何一種情況的不得參評“星級文明戶”：
1、家庭成員違紀或違法犯罪。
2、家庭成員非法參與重大群體性上訪事件或進京、赴省、赴市到非接待場所上訪情節(jié)嚴重。
3、家庭成員參與“黃、賭、毒、黑、惡”。
4、家庭成員參與封建迷信、非法宗教及邪教活動。
5、家庭成員在文明、誠信等方面有不良記錄。
6、發(fā)生家庭暴力事件。
7、違反國家計劃生育政策。
8、對未成年人子女監(jiān)護主體責任落實不力。
9、家庭成員放棄中華人民共和國國籍。
10、家庭成員有違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的其他行為。
“星級文明戶”類型包含：“愛黨愛國星、誠實守信星、遵紀守法星、勤勞致富星、孝老愛親星、助人為樂星、環(huán)保衛(wèi)生星、勤儉節(jié)約星、移風易俗星、文明禮貌星”。具體標準如下：
1、愛黨愛國星：熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛集體，不做損害國家、民族和集體的事；積極參加村（社區(qū)）組織的集體活動，保護集體財產(chǎn)，愛護公共設施。
2、誠實守信星：家庭成員有較強的重信守約意識，家風正、名聲好、重名節(jié)，講規(guī)則、守信譽、無失信，合法誠信經(jīng)營、不欺行霸市。
3、遵紀守法星：自覺遵守國家法律法規(guī)和村規(guī)民約，信守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不參與“黃、賭、毒、黑、惡”等非法活動，家庭成員無違紀或違法行為。
4、勤勞致富星：自強奮斗，不等不靠，吃苦耐勞，踏實肯干，家庭富裕，有一項收入相對穩(wěn)定的致富項目，積極幫助和扶持周圍群眾共同致富。
5、孝老愛親星：尊老愛幼，團結(jié)和睦，贍養(yǎng)老人，善教孩子，夫妻、婆媳、妯娌等親屬間關系融洽，不虐待嫌棄老人、兒童，無家庭暴力。
6、助人為樂星：樂于犧牲奉獻，熱心公益，扶貧濟困、助人為樂、見義勇為，鄰里互幫互助，義務參加村集體勞動。
7、環(huán)保衛(wèi)生星：愛護周邊環(huán)境，保護自然資源，講究衛(wèi)生習慣，房前屋后干凈整潔，環(huán)境潔美，無雜物亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、禽畜亂跑等現(xiàn)象。
8、勤儉節(jié)約星：保持和傳承中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，自覺節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水；量入為出，節(jié)儉有度，不斗富擺闊、不奢侈浪費。
9、移風易俗星：倡導文明新風，喜事新辦、喪事簡辦，不大操大辦、鋪張浪費；鄰里之間不攀比，貧富之間不妒嫉；不參與封建迷信、非法宗教及邪教活動。
10、文明禮貌星：自覺遵守和傳承中華文明禮儀，待人做事講究規(guī)矩；注重語言文明，不粗言粗語、不污言穢語；注重儀容儀表，講究個人衛(wèi)生，著裝干凈整潔。
“星級文明戶”的評選活動由街道負責統(tǒng)籌，村級具體落實，區(qū)移風易俗辦將對評選情況進行實地走訪，相關評選程序如下：
1、宣傳發(fā)動（6月1日至6月15日）。街道、村（社區(qū)）要利用微信公眾號、村微信群，宣傳欄等各類媒介，廣泛宣傳“星級文明戶”評選活動，發(fā)動群眾積極參與評選活動。
2、對標創(chuàng)建（6月16日至7月31日）。群眾根據(jù)“星級文明戶”評選標準開展創(chuàng)建，以戶為單位，向村（居）委會進行申報，村（居）委會進行申報匯總登記（附件1）。
3、群眾評議（8月1日至8月15日）。召開村（居）民小組會議，針對本小組申報對象進行群眾評議，形成初步人選。
4、填寫申報（8月16日至8月31日）。初步人選根據(jù)創(chuàng)建情況，如實填寫“泉港區(qū)山腰街道星級文明戶申報表”（附件2），并報送村（社區(qū)）。
5、評選審核（9月1日至9月15日）。召開村（居）兩委會議，認真審核村（居）民小組上報初步人選名單及申報表，確定“星級文明戶”建議人選。
6、復核審定（9月16日至9月30日）。街道將組織綜治、計生等部門對各村（社區(qū)）上報的建議人選進行審定，審定名單報街道黨工委研究，確定“星級文明戶”人選名單。
7、結(jié)果公示（10月1日至10月7日）?！靶羌壩拿鲬簟比诉x名單由各村（社區(qū)）在村公告欄予以公示7天，并將公示情況上報街道宣傳辦，確定“星級文明戶”名單。
8、表彰授牌（10月下旬）。街道將對“星級文明戶”進行表彰，村（居）在獲評群眾住宅門口醒目位置懸掛相應類型“星級文明戶”牌匾。
1、高度重視，增強組織領導。星級文明戶評選活動是深化精神文明建設的重要抓手，促進社會和諧穩(wěn)定的基礎工程，各村（社區(qū)）要高度重視，組織成立評選活動領導小組，明確目標要求，扎實推進各項工作；街道文明委要做好評選活動的組織協(xié)調(diào)和督促指導，對符合條件的要分別進行調(diào)查摸底和審核推薦。
2、加強宣傳，增強群眾參與。街道、村（社區(qū)）要充分利用微信公眾號、村微信群、宣傳欄等陣地進行宣傳，以及結(jié)合日常開展的講座、入戶活動向群眾宣講活動的評選標準、評選程序，讓評選活動家喻戶曉，切實激發(fā)群眾參與的積極性，確?！靶羌壩拿鲬簟比罕妳⑴c率達80%以上、評選結(jié)果覆蓋轄區(qū)內(nèi)所有村（社區(qū)）。
3、精心組織，增強評選質(zhì)量?！靶羌壩拿鲬簟痹u選工作不搞“終身制”，實行動態(tài)管理，每三年評選一次，每年年底各村（社區(qū)）按照星級標準對“星級文明戶”嚴格審查，對不能認真履行星級標準規(guī)定的內(nèi)容、造成不良影響的，要及時上報街道，予以摘牌。
4、強化措施，增強活動實效?！靶羌壩拿鲬簟痹u選活動將納入鄉(xiāng)村振興和年度績效考核，各村（社區(qū)）要推動工作扎實開展，堅決防止只掛牌、不評選、走過場的情況發(fā)生，區(qū)移風易俗辦將對獲評對象進行實地走訪。
教室評比方案篇十
一、活動背景：
為了加強護理學院的管理工作，同時響應學校的“三文明”建設工作，使同學們在更加清爽、舒適的環(huán)境下學習生活。
二、活動目的：
我們希望以此次活動為契機，激發(fā)與鼓勵同學們熱愛身邊校園環(huán)境，喚起各班同學對班級衛(wèi)生等財衛(wèi)部工作的注意力，為班級爭創(chuàng)“文明班級”奠定基矗同時從活動中也使財衛(wèi)部成員意識到評比考核公平公正的重要性。
三、舉辦單位：護理學院學生分會財衛(wèi)部。
四、活動時間：2019年11月29日。
五、活動地點：求藝樓護理學院。
六、活動方式：
本次活動以公開，公正，公平的方式展開。對護理學院所有班級進行衛(wèi)生評比。
七、活動過程：
(一)公開開展(2019年11月29日)。
于2019年11月29日中午12：30在求藝樓大廳開始對護理系各個班級進行衛(wèi)生評比。
(二)要求：教室地面及相應走廊必須保持干凈，門上不得有腳印，墻上無黑板刷拍打的粉塵，墻面、墻角、天花板無蜘蛛網(wǎng)，無私自張貼物及殘余膠布，無粉筆字等。試卷、報紙等固定區(qū)域(學習角)張貼。桌椅擺放整齊，電視機前后兩側(cè)，頂部可接觸處無灰塵。機柜后無衛(wèi)生死角，拐角地面無粉塵。講臺粉筆頭等垃圾，粉筆、教具等擺放整齊，臺面、前面及兩側(cè)無粉塵、字跡。臺柜內(nèi)物品保持整潔有序。燈管，電風扇、電視機、插座、開關、飲水機、鐘表、掛飾、電線網(wǎng)等線路無積塵，蜘蛛網(wǎng)。(燈管，電風扇、電線網(wǎng)用高掃把清楚。)衛(wèi)生工具有序擺放在教室后面。
(三)評比獎項：
對獲獎班級加相應的班級目標管理分，頒發(fā)獎狀，以此表揚!
一等獎一名：加20分。
二等獎二名：各加15分。
三等獎三名：各加10分。
(四)公示。
將護理學院六個獲獎班級獎評情況公布大廳。
護理高職(3)學生分會財衛(wèi)部。
策劃書。
一、活動名稱：創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，做文明學生。
二、時間：2019年11月10日，下午16：30——17：30時。
三、地點：體育系全體教室。
四、舉辦單位：貴陽學院體育系團總支學生會。
五、承辦單位：體育系學生會生活部、組織部。
六、參加人員：體育系全體學生、體育系團支書記劉國輝老師。
七、活動背景：為貫徹落實292019年第16次黨委會會議有關精神，服務學院中心工作營造良好的環(huán)境氛圍。
八、活動目的：為進一步加強教室管理，把文明教室定期評比工作切實持久開展起來，為同學們營造良好的學習環(huán)境氛圍，加強同學們之間的思想文化交流，促進全院學生的全面和-諧發(fā)展。
九、活動內(nèi)容：
1、各班對自班教室衛(wèi)生區(qū)域進行板報設計：內(nèi)容自定且健康積極向上，有創(chuàng)新、新穎、圖案顏色搭配得體。
2、各班對自班負責的教室區(qū)域布置一定的文化氛圍，如字畫、宣傳欄、簡報、盆栽等。
3、每班各派一名解說員，對本班的設計作出詳細的解釋說明。
4、衛(wèi)生潔凈：地面無紙屑、垃圾，桌箱瓜殼，門、窗、黑板、桌面干凈且無灰塵(用手觸摸)，墻壁、天花板、日光燈無污點和蜘蛛網(wǎng)，桌椅、勞動工具擺放整齊。
5、整體視覺：文化氛圍濃、莊重大方、布置優(yōu)美、色調(diào)和-諧、突出班級特點。
十、評分規(guī)則(另附評分表)。
十一、獎勵辦法：
對本次活動取前三名，并給予“十佳文明教室”稱號。
注意事項：
1、組織部負責組織人員進行本次活動評分。
2、宣傳部負責拍照、通知各班班長。
3、學習部負責收集資料并做好總結(jié)。
4、秘書部負責最后的資料整理、存檔。
5、文體部、生活部協(xié)調(diào)其他各部的工作。
6、評分人員必須憑著認真、負責的態(tài)度，對各班進行公平、公正、合理的打分，絕不允許有“人情分”現(xiàn)象。
教室評比方案篇十一
為認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，進一步推進新港鎮(zhèn)村莊整治工作進程，倡導純樸民風，培育新型農(nóng)民，建設和諧新港，提高農(nóng)民綜合素質(zhì)和文明程度，推動群眾性精神文明創(chuàng)建活動向縱深發(fā)展，經(jīng)研究決定，在我村廣大農(nóng)村開展“十星級文明戶”評選活動，特制定本方案。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想與科學發(fā)展觀為指導，以提高農(nóng)民素質(zhì)、建設社會主義新農(nóng)村為目標，以思想道德建設為重點，通過開展“十星級文明戶”評選活動，進一步加強我鎮(zhèn)農(nóng)村精神文明建設，培養(yǎng)廣大農(nóng)民樹立發(fā)展意識、創(chuàng)業(yè)意識、守法意識、環(huán)境意識和奉獻精神，為促進農(nóng)村穩(wěn)定、農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民增收提供精神動力，推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
在我村生產(chǎn)生活的農(nóng)村常住居民，以家庭為單位參與評選活動。
根據(jù)我村實際情況，確定我村“十星級文明戶”評選內(nèi)容為：熱愛祖國星、遵紀守法星、創(chuàng)業(yè)致富星、義務風格星、科技興農(nóng)星、計劃生育星、移風易俗星、重視教育星、團結(jié)和睦星、環(huán)境衛(wèi)生星（“十星級文明戶”評選標準附后）。
“十星級文明戶”評選活動，在村評審小組的指導下，由各村（居）黨組織負責具體組織評選工作。按照合法性、民主性、群眾性的原則，運用思想教育、正面教育、自我教育為主的方式，實行公開、公平、公正評選。
具體方法：制定評選條件——申報——互評——審議確定。各農(nóng)戶按照標準，條件達到幾顆就申報幾顆星，村（組）根據(jù)申報，進行公開民主評星，評星在審定后報新港鎮(zhèn)黨委，達不到遵紀守法星、計劃生育星均實行一票否決，十星內(nèi)容都達標的為“十星級文明戶”。
評選活動共分為五個階段：
認真學習有關文件及評選標準，發(fā)放宣傳材料、審批表，使群眾深刻了解爭創(chuàng)“十星級文明戶”的標準和意義。在此基礎上廣泛動員廣大農(nóng)戶，以家庭為單位對照標準開展自評，然后將審批表報到村民小組。
第二步，群眾評議（xxxx年4月1日至4月15日）。在自評申報基礎上，由村民小組組織村民代表集中評議，評議出每戶所得“星數(shù)”的意見，并張榜公示，接受監(jiān)督。
第三步，村兩委審核（xxxx年4月16日至4月30日）。公示期結(jié)束后，村民小組的評議結(jié)果上報村兩委，由村兩委審核把關，建立檔案，報鎮(zhèn)黨委批準。
第四步，授星掛牌（xxxx年5月1日至5月15日）。鎮(zhèn)審核評議結(jié)束后，要召開群眾大會隆重舉行授星掛牌儀式，星級牌一律掛在門楣上。各村對5星級以下戶不掛牌，對滿“十星”戶進行表彰。
第五步，總結(jié)表彰（xxxx年5月16日至5月31日）。在評選活動結(jié)束后，應及時進行自查評估，寫出工作總結(jié)，并按照好中選優(yōu)的原則，向鎮(zhèn)文明委推薦3戶事跡突出的“十星級文明戶”。對特別優(yōu)秀的“十星級戶”在縣內(nèi)媒體進行宣傳報道，授予“十星級文明戶標兵”稱號，并適時召開會議總結(jié)表彰。
1、加強領導。開展爭創(chuàng)“十星級文明戶”活動是實現(xiàn)群眾自我教育、自我約束、自我管理、自我提高的有效形式，有利于加強和改善黨對農(nóng)村工作的領導，有利于促進農(nóng)村的穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。將此項工作納入村議事日程，落實專人負責，制定具體實施細則。
2、健全機構(gòu)?！笆羌壩拿鲬簟钡脑u選，實行村申報、鎮(zhèn)核準、縣備案的辦法進行。村建立“十星級文明戶”評審領導小組，負責本村“十星級文明戶”評選活動的宣傳、評選和審議工作。
教室評比方案篇十二
整潔、美觀、規(guī)范、和諧。
一、走廊（20分，每點5分）。
1.地面整潔，無紙屑等垃圾，水槽無積水積物。
2.欄桿無積灰，不得擺放拖把等雜物。
3.教室外墻整潔，沒張貼的紙張。
4.天花板無蜘蛛網(wǎng)。
二、教室（65分）。
1.班訓標語貼在國旗兩側(cè)，國旗上無積灰。標語要求積極向上，能體現(xiàn)班級的風格與追求，字體美觀，大小適宜。（5分）。
2.黑板和講臺整潔，講臺上無粉筆灰，物品擺放整齊（5分）。
3.公告欄分布在黑板兩側(cè)，要設計新穎，有創(chuàng)意，布置美觀精致，要求在教室前面布置掛鐘，獎狀按要求粘貼。（10分）。
4.桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線，通道暢通無阻，無書箱阻礙，桌面上學習物品擺放有序（10分）。
5.窗戶擦拭干凈，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側(cè)（5分）。
6.地面要求打掃干凈，天花板要求無蜘蛛網(wǎng)（5分）。
7.學習園地長寬比例合理，畫面以暖色調(diào)為主，整體布局和諧，圍繞主題精心設計構(gòu)思，內(nèi)容能體現(xiàn)實際的教育意義。(20分)。
8.門和墻上不得涂鴉，不得隨意粘貼紙張。（5分）。
三、儲物間（15分，每點5分）。
1.清潔用具擺放有序。
2.儲物間整潔，無異味。
3.垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋。
四、附加項目。
1.生物角：花盆或其他小生物，應該富有情趣，擺放整齊，使教室環(huán)境煥發(fā)勃勃生機。（加1~5分）。
2.室內(nèi)裝飾美觀，簡潔大方（加1~5分）。
擅自使用室內(nèi)插座（扣10分）。
教室評比方案篇十三
（一）家庭成員符合以下條件的家庭，均可參加文明家庭評選：
1.愛國守法。家庭成員擁護中國共產(chǎn)黨領導，維護國家利益和民族尊嚴，自覺遵循黨和國家的方針政策，日常生活中學法守法，維護執(zhí)行村規(guī)民約，大力支持參與鎮(zhèn)村各項工作，無越級上訪、違規(guī)違紀違法行為。
2.敬業(yè)奉獻。家庭成員努力學習農(nóng)業(yè)知識、種植養(yǎng)殖技術，充分發(fā)揮土地資源，大力發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)和庭院經(jīng)濟，不荒廢土地，在依靠勤勞脫貧致富的同時，積極主動帶動身邊人共同致富。
3.誠實守信。家庭成員忠厚老實，真誠待人，實心做事，從不在生產(chǎn)、經(jīng)營等活動中弄虛作假，即使遇到困難，仍信守承諾，堅持做到欠賬必還，在村內(nèi)和社會上有良好的口碑和公信力。
4.睦鄰友善。家庭成員關系和睦，長幼和諧，有良好的家風家訓，長期照顧生病的老人和其他親屬。鄰里之間關系融洽，遇事謙讓，特別是在鄰里之間有困難時，能及時伸出援手提供幫助。
5.熱心公益。家庭成員熱心支持村務發(fā)展，積極協(xié)助鎮(zhèn)村推進移風易俗、環(huán)衛(wèi)一體化、旱廁改造、拆除違建等活動，力所能及地參加村兩委組織的義務勞動、扶貧濟困等學雷鋒做好事活動。
（二）家庭成員或家庭具有以下情形的，實行一票否決：
1.有違法建筑未拆除的；
2.遇事沒有及時跟村委反映，不經(jīng)村委越級上訪的；
4.受到司法機關刑事或行政處罰、受到黨紀政紀處分的；
5.重要節(jié)點秋冬季祭祀攜帶火種，掃墓時燃放煙花爆竹，焚香燒紙的；
6.在公路上打場曬糧，擺攤設點，妨礙交通的；
7.搞封建迷信活動，參加邪教組織，搞宗派活動，家族主義的；
8.不節(jié)約用水，以任何形式用自來水澆地、澆園或隨意浪費水等行為的；
9.列入失信名單或有欠錢不還經(jīng)濟糾紛的；
10.口碑較差，不贍養(yǎng)孝敬父母，不愛護教育子女的；
11.有酒后駕駛機動車輛行為的，有打架斗毆行為的；
12.在微信群、微博等網(wǎng)絡上傳播不良言論或者有造謠行為的；
13.婚喪嫁娶大操大辦的；
14.有其他不宜評為文明家庭行為的。
評選表彰活動分宣傳發(fā)動、組織實施、初審上報、評選審核、評選公示、表彰總結(jié)六個階段。
（一）宣傳發(fā)動階段。各村負責通過村務廣播、宣傳欄公告等形式，營造濃厚的評先評優(yōu)氛圍，做到評選活動家喻戶曉，人人皆知。時間：3月25日—4月1日。
（二）組織實施階段。根據(jù)“文明家庭戶”評選標準，采取家庭自愿申報和互相推薦方式，按照全鎮(zhèn)常住戶數(shù)和片大小劃分數(shù)量進行參選報名。（注：村干部不參加本次評選活動，每村三到五戶）。時間：4月2日—4月10日。
（三）初審上報階段。村支部書記負總責，通過召開村“兩委”會等方式，嚴格按照評選標準對本村報名和推薦名單進行初步審核，擇優(yōu)確定初審名單上報。時間：4月11日—4月20日。
（四）評選審核階段。由各管區(qū)牽頭，管區(qū)參與，對村干部初篩后名單進行二次審查，按照評先評優(yōu)原則，確保最終名單按照終評數(shù)量的1：1.5比例參評，全鎮(zhèn)確定500戶。時間：4月21日—4月30日。
（五）評選公示階段。召開全體黨員、村民代表會議，采取從終審提名中填票勾選方式進行，現(xiàn)場公開唱票計票，在無一票否決情況下按照得票數(shù)排名，鎮(zhèn)黨委全程把關，經(jīng)審核通過后在村公開欄進行為期3天公示，接受群眾的評議和監(jiān)督。時間：5月1日—5月10日。
（六）表彰總結(jié)階段。公示期結(jié)束，文明家庭戶名單經(jīng)鎮(zhèn)黨委批準后，將統(tǒng)一進行授牌表彰，并抽取5戶“文明家庭戶”進行宣傳展播，借以生動活潑形式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采。時間：5月11日—5月20日。
（一）高度重視。評選文明家庭戶工作是黨委關心群眾、呵護群眾、造福群眾，壓實村干部干事謀事、為民解惑，積極探索鄉(xiāng)村治理模式，開展村民自治的重要載體，是推動鎮(zhèn)域民生工作穩(wěn)中落實的重要抓手，各村務必高度重視，全面發(fā)動，精心組織配合。
（二）嚴格標準。各管區(qū)干部同村干部要嚴格評選標準，規(guī)范評選工作流程，按照“公開公正、實事求是、好中選優(yōu)、強化導向”的原則認真審核、推薦上報工作，保障群眾意愿真實傳達，堅決杜絕不符合評選標準的家庭戶被評選出來，防止引發(fā)不穩(wěn)定因素和事件的發(fā)生。
（三）加強宣傳。各村要以評選文明家庭戶為契機，加大宣傳，深入挖掘、傳播廣大黨員群眾身邊的典型文明事跡，積極培育和選樹文明家庭戶典型，保證報道宣傳原汁原味，宣傳內(nèi)容樸實感人。
（四）深化考核。鎮(zhèn)黨委將根據(jù)各村工作落實情況進行統(tǒng)一考核，考核結(jié)果直接納入各村年度考核，鎮(zhèn)紀委將對工作落實不力的村級主要負責人進行約談。
教室評比方案篇一
為了加強學生宿舍的管理，為學生創(chuàng)造一個安靜、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境，利于學生健康成長，經(jīng)學校研究，特制訂《寧普二中文明宿舍評比方案》?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
（1）宿舍內(nèi)務情況的分數(shù)占70%，具體的評分標準見評分表。
（2）遵守內(nèi)宿生守則情況的分數(shù)占30%。
（1）由學校政教處、舍務老師、內(nèi)宿生干部具體負責實施。
（2）評比時，由舍務老師負責組織。評比總分為100分。
（3）“興德樓”女生宿舍輪值室長負責評比“世平樓”男生宿舍；“世平樓”男生宿舍的輪值室長負責評比“興德樓”男生宿舍；“食堂樓”男生宿舍輪值室長負責評比“原教師樓”男女生宿舍?！霸處煒恰彼奚彷喼凳议L負責評比“食堂樓”宿舍。
（4）將評比各項分數(shù)累計總分后，交舍務老師統(tǒng)計。統(tǒng)計時，去掉最高分和最低分，其余的累加總分后取其平均分，再乘以70%，作為該宿舍該次評比的分數(shù)，并于每周星期五公布評比成績。
（5）評比時間：每周星期三第七節(jié)下課后進行。
（6）對有違反內(nèi)宿生守則的學生，每人（次）扣2分，若30分全部扣完，則從該宿舍的衛(wèi)生評比分數(shù)中再扣除，直至負分。
把宿舍內(nèi)務每四次評比分數(shù)累計后取平均分，加上遵守內(nèi)宿生守則的情況所得的分數(shù)，按高分到低，在各個設區(qū)中評比“文明宿舍”20%。對獲獎的“文明宿舍”學校將授予牌匾，并給予通報表揚。
（1）每位內(nèi)宿生要充分認識到加強學生內(nèi)宿管理的重要意義，要認真遵守內(nèi)宿生守則，共同維護好內(nèi)宿紀律。
（2）學校領導和衛(wèi)生稽查隊將不定期進行突擊性的抽查，抽查情況將列為文明宿舍評比的參考分數(shù)。對發(fā)現(xiàn)問題的宿舍或同學將給予批評和教育，并視情節(jié)輕重給予紀律處分或開除出宿的處理。
（3）舍務老師每周星期五準時將評比結(jié)果情況表個1份送政教處。
5、本評比方案自公布之日起實施。
教室評比方案篇二
整潔、美觀、規(guī)范、和諧。
一．走廊（20分，每點5分）。
1.地面整潔，無紙屑等垃圾，水槽無積水積物。
2.欄桿無積灰，不得擺放拖把等雜物。
3.教室外墻整潔，沒張貼的紙張。
4.天花板無蜘蛛網(wǎng)。
二．教室（65分）。
1.班訓標語貼在國旗兩側(cè)，國旗上無積灰。標語要求積極向上，能體現(xiàn)班級的'風格與追求，字體美觀，大小適宜。（5分）。
2.黑板和講臺整潔，講臺上無粉筆灰，物品擺放整齊（5分）。
3.公告欄分布在黑板兩側(cè)，要設計新穎，有創(chuàng)意，布置美觀精致，要求在教室前面布置掛鐘，獎狀按要求粘貼。（10分）。
4.桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線，通道暢通無阻，無書箱阻礙，桌面上學習物品擺放有序（10分）。
5.窗戶擦拭干凈，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側(cè)（5分）。
6.地面要求打掃干凈，天花板要求無蜘蛛網(wǎng)（5分）。
7.學習園地長寬比例合理，畫面以暖色調(diào)為主，整體布局和諧，圍繞主題精心設計構(gòu)思，內(nèi)容能體現(xiàn)實際的教育意義。(20分)。
8.門和墻上不得涂鴉，不得隨意粘貼紙張。（5分）。
三．儲物間（15分，每點5分）。
1.清潔用具擺放有序。
2.儲物間整潔，無異味。
3.垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋。
四．附加項目。
1.生物角：花盆或其他小生物，應該富有情趣，擺放整齊，使教室環(huán)境煥發(fā)勃勃生機。（加1~5分）。
2.室內(nèi)裝飾美觀，簡潔大方（加1~5分）。
擅自使用室內(nèi)插座（扣10分）。
教室評比方案篇三
創(chuàng)設溫馨、和諧、優(yōu)美、整潔、富有人文性、教育性、藝術性、活力的教室環(huán)境，實現(xiàn)環(huán)境育人的目的。
二、布置班級。
七——九年級。
共分為九個項目：
1.國旗、班訓、名言警句(10分)。
講臺黑板正上方張貼嶄新的國旗，班訓適合班級學生實際，一般布置在教室前后正上方，教室兩側(cè)張貼或懸掛精選名言警句或勉勵性佳句。
2.班級管理欄(15分)。
班級課表、值日表、作息時間表、各種規(guī)章制度、公約等統(tǒng)一規(guī)范張貼于醒目位置，方便學生瀏覽。
3.圖書角(15分)。
位置合理、有一定數(shù)量的精選讀物，有相應登記表冊，鼓勵閱讀與共享讀物，杜絕搞形式和擺設。
4.衛(wèi)生角(15分)。
工具歸類擺放，整齊懸掛，無廢棄雜物堆放，無衛(wèi)生死角。
5.室內(nèi)物品擺放及衛(wèi)生(15分)。
課桌擺放橫豎對齊成直線，窗簾懸掛得體且清潔，視力檢查掛圖張貼于教室前方適當位置，衛(wèi)生較好。
6.班級個性化園地(20分)。
根據(jù)班級實際設計新穎的專題教育板塊或藝術展示園地等，具有培養(yǎng)學生個性特長和興趣、鼓勵自信、樹立理想、健全人格、促進交流與展示等獨特教育功能。
7.整體效果(10分)。
整體布置富有溫馨感、藝術感、和諧感，積極向上、富有特色與活力。
四、評分辦法：
評分時對照項目進行打分，缺一項則該項為0分，布置項目齊全的，各項目起評分按該項的一半起分，根據(jù)效果酌情給分。學校領導組織帶隊，抽調(diào)部分教師。
五、評分時間：
教室評比方案篇四
教室文化是學校文化的重要組成部分，良好的教室文化環(huán)境對豐富校園文化，提升校園品味，對學生的健康成長，良好品德的形成具有重要的熏陶作用。為營造我校良好的教室文化氛圍，提高教室文化環(huán)境建設，形成富有特色的教室文化，經(jīng)學校研究決定，舉行全校教室文化建設評比大賽。
具體實施方案如下：
一、開展教室文化建設評比的目的
全面推動學校文化建設，充分發(fā)揮教室文化的教育功能，為學生營造勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，樹立健康、文明、和諧、進取的班風、學風，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求，既能體現(xiàn)時代精神，又能培育社會主義新人的教室文化體系，豐富校園文化，促進學校精細化管理，走內(nèi)涵發(fā)展之路。
二、教室文化建設評比內(nèi)容及要求
（一）教室環(huán)境文化建設
育”的原則，評比最基本的標準應有以下2條，具體細化評比標準見附表。
1.教室衛(wèi)生好。地面干凈整潔，課桌、文具、書本及教室公物擺放整齊有序，墻面、玻璃及張貼物無灰塵，板報無抹痕。
2.各班必須在教室前黑板的左側(cè)設立公告欄，張貼三表（課程表、作息時間表、值日表）， 整個教室富有文化氣息，符合本班學生實際，能反映教室特色，各欄目（如學習園地、主題教育園地、學生作品等）， 設計美觀，布局合理，色調(diào)搭配明亮和諧，更新及時。
（二）教室管理文化建設
1.班內(nèi)應有相應的管理制度。
內(nèi)容包括：（1）有班級組織機構(gòu)。（2）有班風（由一句簡短的話組成）。（3）有班級制度或公約。
2.有評價激勵措施，有過程性記錄。
（三）教室行為文化建設
班內(nèi)絕大部分同學能以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為重點，按照良好行為習慣養(yǎng)成教育目標體系內(nèi)容，養(yǎng)成良好的行為習慣。班級形成積極向上的班風，整體精神面貌好。 五一放假前學校組織人員對各教室布置進行量化評比。本次評比不合格的教室須再布置，直至合格。
九戶鎮(zhèn)中心小學
2017年4月17日
—2—
教室文化是學校文化的重要組成部分，良好的教室文化環(huán)境對豐富校園文化，提升校園品味，對學生的健康成長，良好品德的形成具有重要的熏陶作用。為營造我校良好的教室文化氛圍，提高教室文化環(huán)境建設，形成富有特色的教室文化，經(jīng)學校研究決定，舉行全校教室文化建設評比大賽。
具體實施方案如下：
一、開展教室文化建設評比的目的
全面推動學校文化建設，充分發(fā)揮教室文化的教育功能，為學生營造勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，樹立健康、文明、和諧、進取的班風、學風，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求，既能體現(xiàn)時代精神，又能培育社會主義新人的教室文化體系，豐富校園文化，促進學校精細化管理，走內(nèi)涵發(fā)展之路。
二、教室文化建設評比內(nèi)容及要求
（一）教室環(huán)境文化建設
性情、陶冶情操，給人以啟迪教育。因此教室文化建設首先要抓好教室的環(huán)境布置。教室布置應遵循“潔、齊、美、育”的原則，評比最基本的標準應有以下3條，具體細化評比標準見附表。
1、教室衛(wèi)生好。地面干凈整潔，課桌、文具、書本及教室公物擺放整齊有序，墻面、玻璃及張貼物無灰塵，板報無抹痕。
2、各班必須在教室前黑板的左側(cè)設立公告欄，張貼課程表、作息時間表、值日表、通知等，榮譽欄設立在教室后黑板的左側(cè)，用來張貼：教室榮譽和個人榮譽及各項評比結(jié)果等，特色欄應設立在教室后面右側(cè)（如學習園地、主題教育園地、學生作品等），還可設有圖書角、衛(wèi)生角等。
3、整個教室富有文化氣息，符合本班學生實際，能反映教室特色，各欄目的設計美觀，布局合理，色調(diào)搭配明亮和諧，更新及時。
（二）教室管理文化建設
1、班內(nèi)應有相應的管理制度。
內(nèi)容包括：（1）有班級組織機構(gòu)。（2）有班風（由一句簡短的話組成）。（3）有班級奮斗目標。（4）有班級制度或公約。
2、有評價激勵措施，有過程性記錄。
（三）教室行為文化建設
班內(nèi)絕大部分同學能以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為重點，按照良好行為習慣養(yǎng)成教育目標體系內(nèi)容，養(yǎng)成良好的行為習慣。班級形成積極向上的班風，整體精神面貌好。 教室文化建設評比辦法 由學生科牽頭6月29日上午組織各處室負責人對各教室布置進行量化評比。本次評比設一等獎、二等獎、三等獎三個等級，不合格的教室須再布置，直至合格。
《教室文化建設評比方案》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
四、加強領導
成立教室文化建設評比活動領導組：
組 長：
副組長：
成 員：
要加強對教室文化建設的組織領導，研究解決教室文化建設中存在的困難和問題，切實加強教室文化建設工作；要加大教室文化建設在教育年度考核和過程性考核中的權(quán)重，推動教室文化建設規(guī)范化、常規(guī)化。要定期召開教室文化建設專題會議，及時總結(jié)交流推廣工作經(jīng)驗，提升教室文化建設工作水平。
教室文化是學校文化的重要組成部分，良好的教室文化環(huán)境對豐富校園文化，提升校園品味，對學生的健康成長，良好品德的形成具有重要的熏陶作用。為營造我校良好的教室文化氛圍，提高教室文化環(huán)境建設，形成富有特色的教室文化，經(jīng)學校研究決定，舉行全校教室文化建設評比大賽。
具體實施方案如下：
一、開展教室文化建設評比的目的
全面推動學校文化建設，充分發(fā)揮教室文化的教育功能，為學生營造勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，樹立健康、文明、和諧、進取的班風、學風，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求，既能體現(xiàn)時代精神，又能培育社會主義新人的教室文化體系，豐富校園文化，促進學校精細化管理，走內(nèi)涵發(fā)展之路。
二、教室文化建設評比內(nèi)容及要求
（一）教室環(huán)境文化建設
教室是學生學習、生活、交際的主要場所，是老師授業(yè)、育人的陣地，是師生情感交流的地方。整潔、明麗、溫馨的教室環(huán)境可以激發(fā)性情、陶冶情操，給人以啟迪教育。因此教室文化建設首先要抓好教室的環(huán)境布置。教室布置應遵循“潔、齊、美、育”的原則，評比最基本的標準應有以下3條，具體細化評比標準見附表。
1、教室衛(wèi)生好。地面干凈整潔，課桌、文具、書本及教室公物擺放整齊有序，墻面、玻璃及張貼物無灰塵，板報無抹痕。
2、各班必須在教室前黑板的左側(cè)設立公告欄，張貼課程表、作息時間表、值日表、通知等，榮譽欄設立在教室后黑板的左側(cè)，用來張貼：教室榮譽和個人榮譽及各項評比結(jié)果等，特色欄應設立在教室后面右側(cè)（如學習園地、主題教育園地、學生作品等），還可設有圖書角、衛(wèi)生角等。
3、整個教室富有文化氣息，符合本班學生實際，能反映教室特色，各欄目的設計美觀，布局合理，色調(diào)搭配明亮和諧，更新及時。
（二）教室管理文化建設
1、班內(nèi)應有相應的管理制度。
內(nèi)容包括：（1）有班級組織機構(gòu)。（2）有班風（由一句簡短的話組成）。（3）有班級奮斗目標。（4）有班級制度或公約。
2、有評價激勵措施，有過程性記錄。
（三）教室行為文化建設
班內(nèi)絕大部分同學能以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為重點，按照良好行為習慣養(yǎng)成教育目標體系內(nèi)容，養(yǎng)成良好的行為習慣。班級形成積極向上的班風，整體精神面貌好。
教室文化建設評比辦法
由政教處、團委牽頭9月29日上午組織各處室負責人對各教室布置進行量化評比。本次評比設一等獎、二等獎、三等獎三個等級，不合格的教室須再布置，直至合格。
四、加強領導
成立教室文化建設評比活動領導組：
組?長：張子平
副組長：樂?偉、姚繼東、蔡?亮、楊延兵、李衛(wèi)國、蔣一義
成?員：譚中良?帥奇劍、顧立標、盧?海、黃昌遠、陸玉維
王家樓、俞文國、馬野軍、董大遠、谷?麗
要加強對教室文化建設的組織領導，研究解決教室文化建設中存在的困難和問題，切實加強教室文化建設工作；要加大教室文化建設在教育年度考核和過程性考核中的權(quán)重，推動教室文化建設規(guī)范化、常規(guī)化。要定期召開教室文化建設專題會議，及時總結(jié)交流推廣工作經(jīng)驗，提升教室文化建設工作水平。
政教處
2012年9月
教室評比方案篇五
為了美化學習環(huán)境，營造班級文化氛圍，創(chuàng)設優(yōu)雅的育人環(huán)境，展現(xiàn)學生多元、活潑的精神面貌，培養(yǎng)學生的集體凝聚力、動手和審美能力，使班級管理工作規(guī)范化、制度化，促進良好班集體的形成。經(jīng)研究決定開展學校班級布置評比活動。
二、評比時間。
2011年3月3日下午放學后。
三、評比要求。
1、體現(xiàn)以學生為主體的設計理念。
2、教室布置既富有實用性，又具有班級個性特點。
3、各個板塊基本能精心設置。
四、評比內(nèi)容及標準。
1、統(tǒng)一要求：
(1)墻的美化——墻上張貼物(如貼課表、作息時間表等內(nèi)容)有序整齊，墻上無腳印、球印等，要讓每個班級的墻成為會說話的文化宣傳窗口。(10分)。
(2)班級文化要有特色——可以根據(jù)本班實際情況設制有特色的衛(wèi)生角、讀書角、學習園地、綠化角及文化長廊等。(20分)。
(3)課桌椅、勞動工具整齊擺放，統(tǒng)一放置;垃圾及時清理，燈管無積塵等。(10分)。
(4)講臺布置：干凈整潔，黑板擦、粉筆等擺放整齊。(10分)。
(5)教室要求經(jīng)常保持清潔、通風、窗明幾凈、空氣清新，學習用品擺放有序。(10分)。
2、非統(tǒng)一要求：
(1)各班可根據(jù)實際情況充分利用后方墻面出一些有意義的墻報。(10分)。
(2)有條件的班級可結(jié)合教室結(jié)構(gòu)設置生物綠化角，適當擺放花卉、盆景等。(10分)。
(3)各班可設計學生作品展示板，能及時展示學生的收獲，主題明確。(10分)。
3、總體印象分：(10分)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教室評比方案篇六
三、具體要求和評分細則。
1、走廊（20分，每點5分）。
（1）地面整潔，無紙屑等垃圾。
（2）水槽無積水積物，下水道蓋沒污垢。
（3）欄桿無積灰，不得擺放拖把等雜物。
（4）教室外墻整潔，沒張貼的紙張。
2、教室（55分）。
（1）班訓標語貼在國旗兩側(cè)，國旗上無積灰。標語要求積極向上，能體現(xiàn)班級的'風格與追求，字體美觀，大小適宜。（5分）。
（2）黑板和講臺整潔，講臺上無粉筆灰，物品擺放整齊（5分）。
鐘，獎狀按要求粘貼。（5分）。
（4）桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線，通道暢通無阻，無書箱阻礙，桌面上學習物品擺放有序（5分）。
（5）窗戶擦拭干凈，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側(cè)（5分）。
（6）地面要求打掃干凈（5分）。
（7）學習園地長寬比例合理，畫面以暖色調(diào)為主，整體布局和諧，圍繞主題精心設計構(gòu)思，內(nèi)容能體現(xiàn)實際的教育意義（20分）。
（8）門和墻上不得涂鴉，不得隨意粘貼紙張（5分）。
3、儲物間（15分）。
（1）清潔用具擺放有序。（5分）。
（2）儲物間整潔，無異味。（5分）。
（3）垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋。（5分）。
4、天花板無蜘蛛網(wǎng)。（10分）。
四、評比時間：10月9日（第6周星期三）下午5：00—7：00。
五、評委組成：團委會、學生會。
六、獎項設置：分年級評獎，每年級評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。
教室評比方案篇七
備好課是上好課的重要前提，優(yōu)秀教案是高效上課的重要抓手和載體。繼續(xù)深化常規(guī)管理提高青年教師、薄弱教師。
教學。
水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，以評促教，以評促研，以評促改。通過評比，促進廣大教師自覺更新教育理念，積極構(gòu)建“先學后教，當堂訓練”的課堂，努力優(yōu)化教學過程，切實提高教學質(zhì)量。
學育人效能為出發(fā)點和落腳點，以優(yōu)秀教案評選為抓手，拉動學校常規(guī)教學研究環(huán)節(jié)的深化、細化、精致化。通過有效推廣學習優(yōu)質(zhì)課程教學資源，促進教師專業(yè)發(fā)展和教育質(zhì)量提升。堅持源于課堂實踐，優(yōu)中選優(yōu)，持續(xù)完善的原則，確保征集教案精益求精、實用好用。
三、參評人員：一至六年級。
四、評選科目：語文和數(shù)學學科五．評比時間：2014年11月26日。
六、評比人員：
語文組：余國峰張海霞楊翠芬；數(shù)學組：余國峰楊翠芬周麗匯總：李曉莉。
七、評選細則、為了全面推進課程實施，提升教學效能，深化特色品牌建設，大面積提教學質(zhì)量，特制定學校實施方案如下：
一、重要意義。
中共慶城縣紀委慶城縣監(jiān)察局。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、人民政府，縣直及省、市駐慶有關單位：
現(xiàn)將《關于開展創(chuàng)建、評選優(yōu)質(zhì)服務鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政服務中心、黨風廉政建設群眾滿意基層站所及黨風廉政建設示范村活動的實施方案》印發(fā)你們，請抓好落實。
中共慶城縣紀委。
慶城縣監(jiān)察局。
2011年9月1日。
為深入貫徹落實中央和省、市、縣紀委全會精神，切實加強農(nóng)村基層黨風廉政建設，著力解決糾正損害群眾利益的突出問題，轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提高服務質(zhì)量，根據(jù)市紀委、監(jiān)察局《關于在全市開展優(yōu)質(zhì)服務鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政服務中心、黨風廉政建設群眾滿意基層站所及黨風廉政建設示范村創(chuàng)建活動的通知》精神，結(jié)合我縣實際，現(xiàn)就開展創(chuàng)建、評選活動提出如下實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆五中全會精神，緊緊圍繞中央、省、市、縣重大決策部署的貫徹執(zhí)行、惠農(nóng)政策和民生工程的實施及群眾反映強烈的熱點、難點、焦點問題解決情況，以社會各界的廣泛參與為基礎，以落實效能問責、加強責任監(jiān)督、嚴格責任追究為抓手，以促進依法行政、提高行政效能、優(yōu)化服務質(zhì)量、樹立良好形象為重點，以人民群眾滿意不滿意為標準，堅持以建促優(yōu)的原則，通過創(chuàng)建達到樹立典型、督促后進的目的，提高黨務政務村務事務公開水平和行政效率，提升干部隊伍的行政能力和服務質(zhì)量，為順利實施“十二五”規(guī)劃、促進全縣經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。
二、創(chuàng)建范圍。
全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處的行政服務中心、行政村，縣直及省、市駐慶有關單位的基層站所。
三、創(chuàng)建標準。
（一）優(yōu)質(zhì)服務鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政服務中心創(chuàng)建標準。
1、服務設施健全。鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政服務中心選址科學，大廳設置合理，服務窗口標志明確，信訪接待室、電子顯示屏、黨務政務公開欄、公告欄、宣傳牌等便民設施配置安裝到位，服務功能齊全。
2、服務制度完善。建立了工作職責、服務承諾、責任追究等工作制度，并裝框上墻，接受群眾監(jiān)督。
3、服務程序規(guī)范。實行“一個中心對外、一個窗口受理、一次性告知、一條龍服務、一站式辦公、一次性收費”的服務體系，全面公開辦理事項、辦理程序、申報材料、承諾時限、收費標準和政策依據(jù)。
4、服務績效顯著。工作人員群眾觀念強，行為規(guī)范，廉潔奉公，能堅持開展各類便民服務、預約服務、上門服務，無違法違紀現(xiàn)象，群眾滿意率高。
5、領導重視支持。黨政主要領導及分管領導重視支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政服務中心工作，組織機構(gòu)健全，責任分工明確，工作措施有力。
（二）黨風廉政建設群眾滿意基層站所創(chuàng)建標準。
1、黨風廉政建設成效突出?；鶎诱舅h組織重視黨風廉政建設，“一把手”負總責、班子成員分工負責的黨風廉政建設責任制落實到位。反腐倡廉工作有制度，宣傳教育活動有載體，各項公開、公示有專欄，監(jiān)督檢查有記載。干部職工自覺遵守廉潔從政各項行為規(guī)范，廉潔奉公，忠于職守，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，全心全意為基層服務。
2、依紀依法辦事程序嚴格。嚴格依法審批、依法收費、依法處罰、照章辦事；行政執(zhí)法行為規(guī)范文明，程序完善，建立健全行政執(zhí)法責任制、責任追究制和評議考核制并抓好落實；按照嚴格依法、全面真實、及時便民的要求，認真實行黨務、政務公開及公共事業(yè)單位辦事公開；無執(zhí)法辦事不公、濫用職權(quán)、以權(quán)謀私、違紀違法、亂收費、亂罰款和搭車收費等損害群眾利益的現(xiàn)象。
3、服務質(zhì)量得到群眾認可。崗位責任制、服務承諾。
制、限時辦結(jié)制、首問責任制、責任追究制、一次性告知制等制度措施落實到位；服務態(tài)度文明禮貌、熱情耐心；不斷改進服務方式，強化服務功能，提高辦事效率，積極推行為民、便民、利民措施；未發(fā)生門難進、臉難看、話難聽、事難辦、刁難群眾、態(tài)度粗暴、辦事馬虎、效率低下、推諉扯皮等現(xiàn)象。
4、服務環(huán)境不斷優(yōu)化。安全措施到位，服務設施齊全，辦事程序清楚，黨務、政務、事務公開及時，工作人員儀容儀表端莊，環(huán)境整潔，無臟、亂、差現(xiàn)象。
5、內(nèi)部管理機制完善。干部職工遵紀守法，清正廉潔；廉政風險防控機制建設、政風行風建設領導責任制和教育、監(jiān)督、考核、獎懲等制度落實；職業(yè)道德教育和政治業(yè)務學習經(jīng)?；⒅贫然?；內(nèi)部管理制度完善，紀律嚴明；監(jiān)督機制健全，對群眾反映的問題處理及時，整改認真；審批、收費、處罰等行為文明規(guī)范，行政執(zhí)法公正、公平、公開；“收支兩條線”、公務接待、公物管理、政府采購、項目管理實施等規(guī)章制度有效落實，無違規(guī)收費、亂發(fā)福利、公款旅游等現(xiàn)象。
（三）黨風廉政建設示范村創(chuàng)建標準。
某某中學開展美德少年評選活動。
為進一步落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，不斷提高我校未成年人思想道德素質(zhì)，根據(jù)區(qū)文明辦、教委決定，在學校開展“做一個有道德的人”主題實踐活動的基礎上，開展某某中學“美德少年”評選活動?，F(xiàn)制定評選活動方案如下：
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以建設社會主義核心價值體系為根本，以踐行社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容，以加強未成年人道德素質(zhì)建設為重點，以立德樹人為宗旨，堅持把渝北精神、某某精神貫穿未成年人思想道德建設始終，評選表彰未成年人身邊的典型，鼓勵更多的未成年人自覺踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好品格，在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心，為塑造新一代合格接班人營造良好的社會風尚。
二、評選范圍。
按照“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強”16字的基本要求，凡我校在校學生，在誠實守信、助人為樂、孝老愛親、自強自立等方面表現(xiàn)突出的中小學生均可參加學校美德少年推薦、評選。
三、評選標準。
某某中學“美德少年”評選的基本標準：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，富有理想，品德高尚，模范遵守道德規(guī)范，誠信守禮、刻苦學習、自立自強、孝敬父母、尊老愛幼、關注社會、熱心公益、樂于助人、奉獻愛心、科技創(chuàng)新等方面表現(xiàn)突出，事跡感人，有一定的影響力和公信力，在全體學生中有良好的示范導向作用。
具體標準為：
1、誠信守禮美德少年。尊敬師長，團結(jié)同學，知禮儀、重禮節(jié)，模范遵守中小學生行為規(guī)范，遵紀守法；辦事公道，待人真誠，主持正義，重信守諾。
2、助人為樂美德少年。團結(jié)同學、關愛集體、努力幫助他人排憂解難；積極參加公共服務、志愿服務活動，為弱勢群體和老、弱、病、殘做力所能及的事情；服務社會，熱心公益，主動參加城市、社區(qū)文明建設和公益宣傳。
3、孝老愛親美德少年。孝敬父母、尊敬師長、理解父母、感恩父母；主動分擔家務，自理、自立能力較強；能積極主動關心、幫助非親老人和孩子。
4、自強自立美德少年。勤奮進取、意志堅強、樂觀向上、百折不撓，自強不息，能夠獨立面對困難、不依賴家長、勇于承擔責任，贏得師生公認，得到家長、社區(qū)群眾好評。
5、科技創(chuàng)新美德少年。主動學習科學知識，富有探索精神，熱愛生活，追求真理，勇于創(chuàng)新，有各類小發(fā)明、小制作，積極參加科技、環(huán)保社團活動，并在其中發(fā)揮骨干作用，得到師生和公眾的認可和贊譽。
四、評選名額。
為了切實加強我我學生思想道德建設，我校政教處決定在我校開展美德少年評選活動并進行表彰，各班必須嚴格把關，切實將符合評選條件的優(yōu)秀學生上報。
五、時間安排。
1、4月15日前，各班組織評選活動，將所推薦候選人名單及材料交政教處。
3、5月中旬，完成命名表彰工作。
六、工作要求。
1、高度重視，加強領導。此次評選表彰美德少年活動是“做一個有道德的人”主題活動的延伸，各班要高度重視，充分認識此次活動的重要意義，加強組織管理，周密安排部署，廣泛發(fā)動、創(chuàng)新形式，把此項工作作為推進未成年人思想道德建設的一項重要活動。
2、加強宣傳，營造氛圍。各班要把美德少年評選活動融入青少年思想道德建設中，充分運用主題班會、主題隊會等各種載體，廣泛宣傳美德少年的先進事跡，在學校形成學習美德少年、爭當美德少年的良好風尚。
3、廣泛發(fā)動，面向基層。評選表彰工作要充分體現(xiàn)群眾性，立足社區(qū)、學校、家庭，在廣泛征求意見的基礎上，深入挖掘誠實守信、樂于助人、孝老愛親、自強自立等方面表現(xiàn)突出的可親可信可學的先進典型，使全校學生在參與中受到教育、得到提高。
和青少年學生踴躍參與，使評選表彰過程變?yōu)閷W習宣傳“美德少年”先進事跡和優(yōu)秀品德的過程，使做“美德少年”成為全校學生的自覺行動。
5、對照要求，按時上報。各班要按通知要求及時完成評選推薦工作，按時報送推薦材料，包括推薦表、事跡材料。(紙質(zhì)材料一式三份，a4紙張，事跡材料字數(shù)在500字左右，相關材料報電子版)。
東區(qū)小學教師教案評比活動實施方案為了切實增強全體教師課堂研討的積極性，優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率，減輕學生課業(yè)負擔，打造高效課堂，學校決定舉行全校教師優(yōu)秀教案評比活動?，F(xiàn)制訂本活動方案。
一、指導思想。
以先進的教學思想為指導，切實體現(xiàn)新課程教學理念的要求，促進教師加強學習，鉆研教材，規(guī)范教師備課環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學設計，提高課堂教學質(zhì)量，提升我校教學常規(guī)管理水平。
二、組織領導機構(gòu)。
組長：蘇永剛。
副組長：李海燕楊愛俠劉海龍吳延軍李玲莉。
三、參賽對象：學校全體科任教師。
四、活動時間：2013年11月1日至2013年11月10日。
五、參評教案要求。
（一）合格教案要求：
1、教案課時數(shù)充足（書寫教案要標注課時數(shù)）；
3、教學過程科學有效，容量適中；
4、字跡工整，書寫規(guī)范。
（二）優(yōu)秀教案評選要求：（在合格教案基礎上，優(yōu)秀教案應具備如下要求：）。
六、工作安排。
1、組織教師學習學校制定的“合格教案、優(yōu)秀教案評價標準”。
2、以教研組為單位，組織全體教師參照“合格教案”及“優(yōu)秀教案”評價標準書寫教案。
3、在期中、期末兩次教案檢查中，各教研組對本期以來教師書寫教案進行初評。初評分一、二、三等三個等級（一等占25%，二等占35%，三等占40%），選送評為一等的教師的教案（1-2位教師的）到教導室集中參評。
4、教導室組織專門人員對各教研組選送的教案進行評比。評出1—5位教師的教案為優(yōu)秀教案。
5、將獲學校教案評比優(yōu)秀的教案集中向全校師生展示，供全校教師參觀學習。
七、獎勵辦法。
為充分發(fā)揮道德模范在公民道德建設中的示范引導作用，廣泛動員人民群眾積極參與道德建設，推動在財政系統(tǒng)形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，促進公民道德素質(zhì)和社會文明程度的不斷提高，經(jīng)局精神文明建設領導小組研究決定在全局深入開展道德模范評選活動。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設為重點，廣泛發(fā)動群眾積極推薦、評選、學習身邊的道德模范，努力倡導助人為樂、勤儉節(jié)約、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的文明新風，為財政局精神文明建設工作提供強大的思想道德保障和精神動力。
二、評選范圍。
凡熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領導，模范遵守公民基本道德規(guī)范，在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出、群眾公認、組織認可，特別是在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等方面表現(xiàn)突出的機關的干部，不分年齡、性別、民族、職業(yè)，均可推薦為xx縣xx局道德模范候選人。具體標準：
助排憂解難；積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等公益活動，群眾高度贊譽。
2、勤儉節(jié)約模范：具有很強的節(jié)約意識，能夠在引導黨員干部在崇尚節(jié)儉、反對浪費上發(fā)揮模范帶頭作用，使用節(jié)能燈具，辦公室、會議室等場所內(nèi)自然光亮度足夠時不開燈，杜絕拉上窗簾開燈現(xiàn)象。做到人走燈滅和走廊隔盞開燈，杜絕長明燈、白晝燈。
3、誠實守信模范：具有強烈的誠信意識，從事生產(chǎn)活動堅持質(zhì)量至上，從事經(jīng)營活動堅持信守契約，從事服務工作堅持優(yōu)質(zhì)規(guī)范，在合作者和服務對象中享有高度信譽；在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾，享有很高的信譽。
4、孝老愛親模范：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結(jié)友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人和親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、患難與共，贏得群眾贊頌。
5、愛崗敬業(yè)模范：具有崇高職業(yè)道德和敬業(yè)精神，立足崗位，刻苦鉆研，業(yè)務過硬，勇于創(chuàng)新，有發(fā)明創(chuàng)造或重大貢獻；干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻，恪守職業(yè)規(guī)范，辦事公道，服務優(yōu)質(zhì)，贏得群眾廣泛好評。
三、評選步驟。
制定下發(fā)活動方案，充分運用簡報、黑板報、宣傳欄等陣地和手段，廣泛宣傳這次評選活動的重要意義、目的要求、標準條件和方法步驟，發(fā)動廣大干部群眾積極參與，努力營造濃厚輿論氛圍，引導群眾積極參與評選活動。根據(jù)投票情況，進行綜合評定，確定為“xx縣xx局道德模范”。
四、表彰獎勵。
1、獎項設置。評選“愛崗敬業(yè)模范”、“勤儉節(jié)約模范”、“助人為樂模范”、“誠實守信模范”、“敬老愛親模范”各一名。
2、表彰獎勵。對當選的各類道德模范的同志頒發(fā)榮譽證書，同時可作為省市道德模范的候選人推薦人選。并全局內(nèi)通報表揚，對評選出的先進典型進行集中宣傳，充分展示道德建設先進典型的感人事跡，使高尚品德深入人心。
五、工作要求。
1、加強組織領導，重在推動工作。要充分認識評選表彰道德模范的重要意義，加強組織領導，作出周密部署，扎實開展“推選道德模范，學習道德模范，爭當?shù)赖履７?，共樹文明新風”活動，把公眾推選過程變成踐行社會主義榮辱觀、提升全民文明素質(zhì)的過程。
2、加大宣傳力度，重在發(fā)揮示范引領作用。要把宣傳工作貫穿評選活動始終，大力宣傳開展道德模范評選活動的意義，大力宣傳候選人的感人事跡，努力擴大活動影響，營造全社會共同關注、支持、參與道德建設的濃厚氛圍。
3、完善激勵機制，重在樹立正確價值導向。要切實做好對生活困難道德模范的幫扶工作，充分體現(xiàn)對道德模范的關愛，充分體現(xiàn)道德模范享有崇高社會地位、廣受社會尊崇。
4、公開公平公正，重在增強活動公信力。評選過程要嚴謹、規(guī)范、公開，增強評選活動的權(quán)威性和公信力，真正把那些民意基礎好、社會認同度高的道德模范評選出來。
教室評比方案篇八
為規(guī)范教室管理，營造良好的班級文化氛圍，形成富有特色的班級文化，豐富校園文化，提升校園品味，建設文明和諧校園，讓環(huán)境育人，使全體同學的身心健康發(fā)展，特制訂本方案。
組長：zz。
成員：zzzzzzzzzzzzzzzzzz。
教室布置整潔、規(guī)范、美觀、和諧，讓教室的每一塊墻壁、每一個角落都具有育人的功能，彰顯班集體的文化特色。
（一）教室文化建設（30分）。
1、教室整體布置體現(xiàn)和諧、整潔、美觀、大方，主題內(nèi)容積極向上，前、后、左、右墻壁上應張貼名言或警句，對學生具有警示、激勵作用，催人奮進。
2、國旗、時鐘的懸掛，班級公約、課表、獎狀等的張貼要規(guī)范。
3、高二、高三教室后黑板出好黑板報，要求內(nèi)容健康，具有可讀性、知識性，排版合理、書寫工整、插圖美觀、色彩協(xié)調(diào)。高一教室后墻開辟創(chuàng)新園地，要求內(nèi)容有主題、有意義、有特色。
（二）教室整潔干凈（30分）。
1、地面無灰塵雜物；屋頂、燈具、電風扇、門窗等無積灰、蛛網(wǎng)；墻壁無亂畫亂貼，無腳印、球印、墨跡；玻璃干凈透明。
2、講臺上物品放置整齊，無雜物，無灰塵。
3、桌椅排列整齊、橫豎成直線；課桌上和抽屜內(nèi)書本、文具擺放整齊，無雜物。
4、衛(wèi)生潔具擺放整齊、有序，紙簍內(nèi)垃圾及時清理。
（三）室內(nèi)物品完好（20分）。
1、教室桌椅、玻璃、門鎖等無損壞。如有破損，及時修補；不在桌椅上亂畫亂刻亂張貼。
2、及時關好門窗，及時關燈、關電扇，有專人負責。
（四）室外干凈整潔（20分）。
室外屋頂、地面、墻壁、走廊、樓梯、欄桿潔凈。
每月評比一次，評比結(jié)果與班主任工作考核掛鉤。
江蘇省都江中學。
教室評比方案篇九
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，大力加強農(nóng)村精神文明建設，提升群眾文明素質(zhì)，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，按照上級工作部署，決定在全街道開展星級文明戶評選活動，具體評選方案如下：
參評對象為山腰街道本轄區(qū)內(nèi)村（居）民，參評對象如有以下任何一種情況的不得參評“星級文明戶”：
1、家庭成員違紀或違法犯罪。
2、家庭成員非法參與重大群體性上訪事件或進京、赴省、赴市到非接待場所上訪情節(jié)嚴重。
3、家庭成員參與“黃、賭、毒、黑、惡”。
4、家庭成員參與封建迷信、非法宗教及邪教活動。
5、家庭成員在文明、誠信等方面有不良記錄。
6、發(fā)生家庭暴力事件。
7、違反國家計劃生育政策。
8、對未成年人子女監(jiān)護主體責任落實不力。
9、家庭成員放棄中華人民共和國國籍。
10、家庭成員有違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的其他行為。
“星級文明戶”類型包含：“愛黨愛國星、誠實守信星、遵紀守法星、勤勞致富星、孝老愛親星、助人為樂星、環(huán)保衛(wèi)生星、勤儉節(jié)約星、移風易俗星、文明禮貌星”。具體標準如下：
1、愛黨愛國星：熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛集體，不做損害國家、民族和集體的事；積極參加村（社區(qū)）組織的集體活動，保護集體財產(chǎn)，愛護公共設施。
2、誠實守信星：家庭成員有較強的重信守約意識，家風正、名聲好、重名節(jié)，講規(guī)則、守信譽、無失信，合法誠信經(jīng)營、不欺行霸市。
3、遵紀守法星：自覺遵守國家法律法規(guī)和村規(guī)民約，信守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不參與“黃、賭、毒、黑、惡”等非法活動，家庭成員無違紀或違法行為。
4、勤勞致富星：自強奮斗，不等不靠，吃苦耐勞，踏實肯干，家庭富裕，有一項收入相對穩(wěn)定的致富項目，積極幫助和扶持周圍群眾共同致富。
5、孝老愛親星：尊老愛幼，團結(jié)和睦，贍養(yǎng)老人，善教孩子，夫妻、婆媳、妯娌等親屬間關系融洽，不虐待嫌棄老人、兒童，無家庭暴力。
6、助人為樂星：樂于犧牲奉獻，熱心公益，扶貧濟困、助人為樂、見義勇為，鄰里互幫互助，義務參加村集體勞動。
7、環(huán)保衛(wèi)生星：愛護周邊環(huán)境，保護自然資源，講究衛(wèi)生習慣，房前屋后干凈整潔，環(huán)境潔美，無雜物亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、禽畜亂跑等現(xiàn)象。
8、勤儉節(jié)約星：保持和傳承中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，自覺節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水；量入為出，節(jié)儉有度，不斗富擺闊、不奢侈浪費。
9、移風易俗星：倡導文明新風，喜事新辦、喪事簡辦，不大操大辦、鋪張浪費；鄰里之間不攀比，貧富之間不妒嫉；不參與封建迷信、非法宗教及邪教活動。
10、文明禮貌星：自覺遵守和傳承中華文明禮儀，待人做事講究規(guī)矩；注重語言文明，不粗言粗語、不污言穢語；注重儀容儀表，講究個人衛(wèi)生，著裝干凈整潔。
“星級文明戶”的評選活動由街道負責統(tǒng)籌，村級具體落實，區(qū)移風易俗辦將對評選情況進行實地走訪，相關評選程序如下：
1、宣傳發(fā)動（6月1日至6月15日）。街道、村（社區(qū)）要利用微信公眾號、村微信群，宣傳欄等各類媒介，廣泛宣傳“星級文明戶”評選活動，發(fā)動群眾積極參與評選活動。
2、對標創(chuàng)建（6月16日至7月31日）。群眾根據(jù)“星級文明戶”評選標準開展創(chuàng)建，以戶為單位，向村（居）委會進行申報，村（居）委會進行申報匯總登記（附件1）。
3、群眾評議（8月1日至8月15日）。召開村（居）民小組會議，針對本小組申報對象進行群眾評議，形成初步人選。
4、填寫申報（8月16日至8月31日）。初步人選根據(jù)創(chuàng)建情況，如實填寫“泉港區(qū)山腰街道星級文明戶申報表”（附件2），并報送村（社區(qū)）。
5、評選審核（9月1日至9月15日）。召開村（居）兩委會議，認真審核村（居）民小組上報初步人選名單及申報表，確定“星級文明戶”建議人選。
6、復核審定（9月16日至9月30日）。街道將組織綜治、計生等部門對各村（社區(qū)）上報的建議人選進行審定，審定名單報街道黨工委研究，確定“星級文明戶”人選名單。
7、結(jié)果公示（10月1日至10月7日）?！靶羌壩拿鲬簟比诉x名單由各村（社區(qū)）在村公告欄予以公示7天，并將公示情況上報街道宣傳辦，確定“星級文明戶”名單。
8、表彰授牌（10月下旬）。街道將對“星級文明戶”進行表彰，村（居）在獲評群眾住宅門口醒目位置懸掛相應類型“星級文明戶”牌匾。
1、高度重視，增強組織領導。星級文明戶評選活動是深化精神文明建設的重要抓手，促進社會和諧穩(wěn)定的基礎工程，各村（社區(qū)）要高度重視，組織成立評選活動領導小組，明確目標要求，扎實推進各項工作；街道文明委要做好評選活動的組織協(xié)調(diào)和督促指導，對符合條件的要分別進行調(diào)查摸底和審核推薦。
2、加強宣傳，增強群眾參與。街道、村（社區(qū)）要充分利用微信公眾號、村微信群、宣傳欄等陣地進行宣傳，以及結(jié)合日常開展的講座、入戶活動向群眾宣講活動的評選標準、評選程序，讓評選活動家喻戶曉，切實激發(fā)群眾參與的積極性，確?！靶羌壩拿鲬簟比罕妳⑴c率達80%以上、評選結(jié)果覆蓋轄區(qū)內(nèi)所有村（社區(qū)）。
3、精心組織，增強評選質(zhì)量?！靶羌壩拿鲬簟痹u選工作不搞“終身制”，實行動態(tài)管理，每三年評選一次，每年年底各村（社區(qū)）按照星級標準對“星級文明戶”嚴格審查，對不能認真履行星級標準規(guī)定的內(nèi)容、造成不良影響的，要及時上報街道，予以摘牌。
4、強化措施，增強活動實效?！靶羌壩拿鲬簟痹u選活動將納入鄉(xiāng)村振興和年度績效考核，各村（社區(qū)）要推動工作扎實開展，堅決防止只掛牌、不評選、走過場的情況發(fā)生，區(qū)移風易俗辦將對獲評對象進行實地走訪。
教室評比方案篇十
一、活動背景：
為了加強護理學院的管理工作，同時響應學校的“三文明”建設工作，使同學們在更加清爽、舒適的環(huán)境下學習生活。
二、活動目的：
我們希望以此次活動為契機，激發(fā)與鼓勵同學們熱愛身邊校園環(huán)境，喚起各班同學對班級衛(wèi)生等財衛(wèi)部工作的注意力，為班級爭創(chuàng)“文明班級”奠定基矗同時從活動中也使財衛(wèi)部成員意識到評比考核公平公正的重要性。
三、舉辦單位：護理學院學生分會財衛(wèi)部。
四、活動時間：2019年11月29日。
五、活動地點：求藝樓護理學院。
六、活動方式：
本次活動以公開，公正，公平的方式展開。對護理學院所有班級進行衛(wèi)生評比。
七、活動過程：
(一)公開開展(2019年11月29日)。
于2019年11月29日中午12：30在求藝樓大廳開始對護理系各個班級進行衛(wèi)生評比。
(二)要求：教室地面及相應走廊必須保持干凈，門上不得有腳印，墻上無黑板刷拍打的粉塵，墻面、墻角、天花板無蜘蛛網(wǎng)，無私自張貼物及殘余膠布，無粉筆字等。試卷、報紙等固定區(qū)域(學習角)張貼。桌椅擺放整齊，電視機前后兩側(cè)，頂部可接觸處無灰塵。機柜后無衛(wèi)生死角，拐角地面無粉塵。講臺粉筆頭等垃圾，粉筆、教具等擺放整齊，臺面、前面及兩側(cè)無粉塵、字跡。臺柜內(nèi)物品保持整潔有序。燈管，電風扇、電視機、插座、開關、飲水機、鐘表、掛飾、電線網(wǎng)等線路無積塵，蜘蛛網(wǎng)。(燈管，電風扇、電線網(wǎng)用高掃把清楚。)衛(wèi)生工具有序擺放在教室后面。
(三)評比獎項：
對獲獎班級加相應的班級目標管理分，頒發(fā)獎狀，以此表揚!
一等獎一名：加20分。
二等獎二名：各加15分。
三等獎三名：各加10分。
(四)公示。
將護理學院六個獲獎班級獎評情況公布大廳。
護理高職(3)學生分會財衛(wèi)部。
策劃書。
一、活動名稱：創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，做文明學生。
二、時間：2019年11月10日，下午16：30——17：30時。
三、地點：體育系全體教室。
四、舉辦單位：貴陽學院體育系團總支學生會。
五、承辦單位：體育系學生會生活部、組織部。
六、參加人員：體育系全體學生、體育系團支書記劉國輝老師。
七、活動背景：為貫徹落實292019年第16次黨委會會議有關精神，服務學院中心工作營造良好的環(huán)境氛圍。
八、活動目的：為進一步加強教室管理，把文明教室定期評比工作切實持久開展起來，為同學們營造良好的學習環(huán)境氛圍，加強同學們之間的思想文化交流，促進全院學生的全面和-諧發(fā)展。
九、活動內(nèi)容：
1、各班對自班教室衛(wèi)生區(qū)域進行板報設計：內(nèi)容自定且健康積極向上，有創(chuàng)新、新穎、圖案顏色搭配得體。
2、各班對自班負責的教室區(qū)域布置一定的文化氛圍，如字畫、宣傳欄、簡報、盆栽等。
3、每班各派一名解說員，對本班的設計作出詳細的解釋說明。
4、衛(wèi)生潔凈：地面無紙屑、垃圾，桌箱瓜殼，門、窗、黑板、桌面干凈且無灰塵(用手觸摸)，墻壁、天花板、日光燈無污點和蜘蛛網(wǎng)，桌椅、勞動工具擺放整齊。
5、整體視覺：文化氛圍濃、莊重大方、布置優(yōu)美、色調(diào)和-諧、突出班級特點。
十、評分規(guī)則(另附評分表)。
十一、獎勵辦法：
對本次活動取前三名，并給予“十佳文明教室”稱號。
注意事項：
1、組織部負責組織人員進行本次活動評分。
2、宣傳部負責拍照、通知各班班長。
3、學習部負責收集資料并做好總結(jié)。
4、秘書部負責最后的資料整理、存檔。
5、文體部、生活部協(xié)調(diào)其他各部的工作。
6、評分人員必須憑著認真、負責的態(tài)度，對各班進行公平、公正、合理的打分，絕不允許有“人情分”現(xiàn)象。
教室評比方案篇十一
為認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，進一步推進新港鎮(zhèn)村莊整治工作進程，倡導純樸民風，培育新型農(nóng)民，建設和諧新港，提高農(nóng)民綜合素質(zhì)和文明程度，推動群眾性精神文明創(chuàng)建活動向縱深發(fā)展，經(jīng)研究決定，在我村廣大農(nóng)村開展“十星級文明戶”評選活動，特制定本方案。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想與科學發(fā)展觀為指導，以提高農(nóng)民素質(zhì)、建設社會主義新農(nóng)村為目標，以思想道德建設為重點，通過開展“十星級文明戶”評選活動，進一步加強我鎮(zhèn)農(nóng)村精神文明建設，培養(yǎng)廣大農(nóng)民樹立發(fā)展意識、創(chuàng)業(yè)意識、守法意識、環(huán)境意識和奉獻精神，為促進農(nóng)村穩(wěn)定、農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民增收提供精神動力，推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
在我村生產(chǎn)生活的農(nóng)村常住居民，以家庭為單位參與評選活動。
根據(jù)我村實際情況，確定我村“十星級文明戶”評選內(nèi)容為：熱愛祖國星、遵紀守法星、創(chuàng)業(yè)致富星、義務風格星、科技興農(nóng)星、計劃生育星、移風易俗星、重視教育星、團結(jié)和睦星、環(huán)境衛(wèi)生星（“十星級文明戶”評選標準附后）。
“十星級文明戶”評選活動，在村評審小組的指導下，由各村（居）黨組織負責具體組織評選工作。按照合法性、民主性、群眾性的原則，運用思想教育、正面教育、自我教育為主的方式，實行公開、公平、公正評選。
具體方法：制定評選條件——申報——互評——審議確定。各農(nóng)戶按照標準，條件達到幾顆就申報幾顆星，村（組）根據(jù)申報，進行公開民主評星，評星在審定后報新港鎮(zhèn)黨委，達不到遵紀守法星、計劃生育星均實行一票否決，十星內(nèi)容都達標的為“十星級文明戶”。
評選活動共分為五個階段：
認真學習有關文件及評選標準，發(fā)放宣傳材料、審批表，使群眾深刻了解爭創(chuàng)“十星級文明戶”的標準和意義。在此基礎上廣泛動員廣大農(nóng)戶，以家庭為單位對照標準開展自評，然后將審批表報到村民小組。
第二步，群眾評議（xxxx年4月1日至4月15日）。在自評申報基礎上，由村民小組組織村民代表集中評議，評議出每戶所得“星數(shù)”的意見，并張榜公示，接受監(jiān)督。
第三步，村兩委審核（xxxx年4月16日至4月30日）。公示期結(jié)束后，村民小組的評議結(jié)果上報村兩委，由村兩委審核把關，建立檔案，報鎮(zhèn)黨委批準。
第四步，授星掛牌（xxxx年5月1日至5月15日）。鎮(zhèn)審核評議結(jié)束后，要召開群眾大會隆重舉行授星掛牌儀式，星級牌一律掛在門楣上。各村對5星級以下戶不掛牌，對滿“十星”戶進行表彰。
第五步，總結(jié)表彰（xxxx年5月16日至5月31日）。在評選活動結(jié)束后，應及時進行自查評估，寫出工作總結(jié)，并按照好中選優(yōu)的原則，向鎮(zhèn)文明委推薦3戶事跡突出的“十星級文明戶”。對特別優(yōu)秀的“十星級戶”在縣內(nèi)媒體進行宣傳報道，授予“十星級文明戶標兵”稱號，并適時召開會議總結(jié)表彰。
1、加強領導。開展爭創(chuàng)“十星級文明戶”活動是實現(xiàn)群眾自我教育、自我約束、自我管理、自我提高的有效形式，有利于加強和改善黨對農(nóng)村工作的領導，有利于促進農(nóng)村的穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。將此項工作納入村議事日程，落實專人負責，制定具體實施細則。
2、健全機構(gòu)?！笆羌壩拿鲬簟钡脑u選，實行村申報、鎮(zhèn)核準、縣備案的辦法進行。村建立“十星級文明戶”評審領導小組，負責本村“十星級文明戶”評選活動的宣傳、評選和審議工作。
教室評比方案篇十二
整潔、美觀、規(guī)范、和諧。
一、走廊（20分，每點5分）。
1.地面整潔，無紙屑等垃圾，水槽無積水積物。
2.欄桿無積灰，不得擺放拖把等雜物。
3.教室外墻整潔，沒張貼的紙張。
4.天花板無蜘蛛網(wǎng)。
二、教室（65分）。
1.班訓標語貼在國旗兩側(cè)，國旗上無積灰。標語要求積極向上，能體現(xiàn)班級的風格與追求，字體美觀，大小適宜。（5分）。
2.黑板和講臺整潔，講臺上無粉筆灰，物品擺放整齊（5分）。
3.公告欄分布在黑板兩側(cè)，要設計新穎，有創(chuàng)意，布置美觀精致，要求在教室前面布置掛鐘，獎狀按要求粘貼。（10分）。
4.桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線，通道暢通無阻，無書箱阻礙，桌面上學習物品擺放有序（10分）。
5.窗戶擦拭干凈，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側(cè)（5分）。
6.地面要求打掃干凈，天花板要求無蜘蛛網(wǎng)（5分）。
7.學習園地長寬比例合理，畫面以暖色調(diào)為主，整體布局和諧，圍繞主題精心設計構(gòu)思，內(nèi)容能體現(xiàn)實際的教育意義。(20分)。
8.門和墻上不得涂鴉，不得隨意粘貼紙張。（5分）。
三、儲物間（15分，每點5分）。
1.清潔用具擺放有序。
2.儲物間整潔，無異味。
3.垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋。
四、附加項目。
1.生物角：花盆或其他小生物，應該富有情趣，擺放整齊，使教室環(huán)境煥發(fā)勃勃生機。（加1~5分）。
2.室內(nèi)裝飾美觀，簡潔大方（加1~5分）。
擅自使用室內(nèi)插座（扣10分）。
教室評比方案篇十三
（一）家庭成員符合以下條件的家庭，均可參加文明家庭評選：
1.愛國守法。家庭成員擁護中國共產(chǎn)黨領導，維護國家利益和民族尊嚴，自覺遵循黨和國家的方針政策，日常生活中學法守法，維護執(zhí)行村規(guī)民約，大力支持參與鎮(zhèn)村各項工作，無越級上訪、違規(guī)違紀違法行為。
2.敬業(yè)奉獻。家庭成員努力學習農(nóng)業(yè)知識、種植養(yǎng)殖技術，充分發(fā)揮土地資源，大力發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)和庭院經(jīng)濟，不荒廢土地，在依靠勤勞脫貧致富的同時，積極主動帶動身邊人共同致富。
3.誠實守信。家庭成員忠厚老實，真誠待人，實心做事，從不在生產(chǎn)、經(jīng)營等活動中弄虛作假，即使遇到困難，仍信守承諾，堅持做到欠賬必還，在村內(nèi)和社會上有良好的口碑和公信力。
4.睦鄰友善。家庭成員關系和睦，長幼和諧，有良好的家風家訓，長期照顧生病的老人和其他親屬。鄰里之間關系融洽，遇事謙讓，特別是在鄰里之間有困難時，能及時伸出援手提供幫助。
5.熱心公益。家庭成員熱心支持村務發(fā)展，積極協(xié)助鎮(zhèn)村推進移風易俗、環(huán)衛(wèi)一體化、旱廁改造、拆除違建等活動，力所能及地參加村兩委組織的義務勞動、扶貧濟困等學雷鋒做好事活動。
（二）家庭成員或家庭具有以下情形的，實行一票否決：
1.有違法建筑未拆除的；
2.遇事沒有及時跟村委反映，不經(jīng)村委越級上訪的；
4.受到司法機關刑事或行政處罰、受到黨紀政紀處分的；
5.重要節(jié)點秋冬季祭祀攜帶火種，掃墓時燃放煙花爆竹，焚香燒紙的；
6.在公路上打場曬糧，擺攤設點，妨礙交通的；
7.搞封建迷信活動，參加邪教組織，搞宗派活動，家族主義的；
8.不節(jié)約用水，以任何形式用自來水澆地、澆園或隨意浪費水等行為的；
9.列入失信名單或有欠錢不還經(jīng)濟糾紛的；
10.口碑較差，不贍養(yǎng)孝敬父母，不愛護教育子女的；
11.有酒后駕駛機動車輛行為的，有打架斗毆行為的；
12.在微信群、微博等網(wǎng)絡上傳播不良言論或者有造謠行為的；
13.婚喪嫁娶大操大辦的；
14.有其他不宜評為文明家庭行為的。
評選表彰活動分宣傳發(fā)動、組織實施、初審上報、評選審核、評選公示、表彰總結(jié)六個階段。
（一）宣傳發(fā)動階段。各村負責通過村務廣播、宣傳欄公告等形式，營造濃厚的評先評優(yōu)氛圍，做到評選活動家喻戶曉，人人皆知。時間：3月25日—4月1日。
（二）組織實施階段。根據(jù)“文明家庭戶”評選標準，采取家庭自愿申報和互相推薦方式，按照全鎮(zhèn)常住戶數(shù)和片大小劃分數(shù)量進行參選報名。（注：村干部不參加本次評選活動，每村三到五戶）。時間：4月2日—4月10日。
（三）初審上報階段。村支部書記負總責，通過召開村“兩委”會等方式，嚴格按照評選標準對本村報名和推薦名單進行初步審核，擇優(yōu)確定初審名單上報。時間：4月11日—4月20日。
（四）評選審核階段。由各管區(qū)牽頭，管區(qū)參與，對村干部初篩后名單進行二次審查，按照評先評優(yōu)原則，確保最終名單按照終評數(shù)量的1：1.5比例參評，全鎮(zhèn)確定500戶。時間：4月21日—4月30日。
（五）評選公示階段。召開全體黨員、村民代表會議，采取從終審提名中填票勾選方式進行，現(xiàn)場公開唱票計票，在無一票否決情況下按照得票數(shù)排名，鎮(zhèn)黨委全程把關，經(jīng)審核通過后在村公開欄進行為期3天公示，接受群眾的評議和監(jiān)督。時間：5月1日—5月10日。
（六）表彰總結(jié)階段。公示期結(jié)束，文明家庭戶名單經(jīng)鎮(zhèn)黨委批準后，將統(tǒng)一進行授牌表彰，并抽取5戶“文明家庭戶”進行宣傳展播，借以生動活潑形式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采。時間：5月11日—5月20日。
（一）高度重視。評選文明家庭戶工作是黨委關心群眾、呵護群眾、造福群眾，壓實村干部干事謀事、為民解惑，積極探索鄉(xiāng)村治理模式，開展村民自治的重要載體，是推動鎮(zhèn)域民生工作穩(wěn)中落實的重要抓手，各村務必高度重視，全面發(fā)動，精心組織配合。
（二）嚴格標準。各管區(qū)干部同村干部要嚴格評選標準，規(guī)范評選工作流程，按照“公開公正、實事求是、好中選優(yōu)、強化導向”的原則認真審核、推薦上報工作，保障群眾意愿真實傳達，堅決杜絕不符合評選標準的家庭戶被評選出來，防止引發(fā)不穩(wěn)定因素和事件的發(fā)生。
（三）加強宣傳。各村要以評選文明家庭戶為契機，加大宣傳，深入挖掘、傳播廣大黨員群眾身邊的典型文明事跡，積極培育和選樹文明家庭戶典型，保證報道宣傳原汁原味，宣傳內(nèi)容樸實感人。
（四）深化考核。鎮(zhèn)黨委將根據(jù)各村工作落實情況進行統(tǒng)一考核，考核結(jié)果直接納入各村年度考核，鎮(zhèn)紀委將對工作落實不力的村級主要負責人進行約談。