報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰明了，段落之間要有合理的銜接和過(guò)渡。最后一步是對(duì)報(bào)告進(jìn)行審校和修訂，以確保語(yǔ)言表達(dá)上的準(zhǔn)確和流暢。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，供參考。希望這些范文能夠給您提供一些寫(xiě)作思路和參考，讓您能夠更好地理解和掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧。讓我們一起來(lái)看看這些范文吧，相信對(duì)您的寫(xiě)作會(huì)有所幫助。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇一
時(shí)光的車輪輕輕輾過(guò)，留下一道深深的印痕。歲月匆匆，回顧20xx學(xué)年，頗有感觸。在領(lǐng)導(dǎo)、老師努力構(gòu)建的和諧大家庭中幸福工作，忙碌而充實(shí)。
一年級(jí)班主任、輔導(dǎo)員老師隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，努力譜寫(xiě)學(xué)校新篇章。學(xué)初主任、組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，我們統(tǒng)一思想，工作開(kāi)展有條不紊。培養(yǎng)“學(xué)生習(xí)慣”為主目標(biāo)。全組老師一盤(pán)棋，共同抓，人人講。效果顯著，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)取得良好效果。
一、一年級(jí)教師崗前培訓(xùn)。
小學(xué)一年級(jí)是一個(gè)人學(xué)習(xí)的起始階段，這一階段學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞，對(duì)孩子的一生有著無(wú)法估量的影響。六七歲的孩子跨入學(xué)校的大門(mén)，即將開(kāi)始全新的學(xué)習(xí)生活，他們要經(jīng)歷從幼兒期的以玩為主，逐步過(guò)渡到以學(xué)為主。學(xué)習(xí)了解低年級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，既不能低估孩子的潛力，又不能要求過(guò)高過(guò)急。
二、及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，講“習(xí)慣養(yǎng)成”的意義，家長(zhǎng)配合學(xué)校教育，共同抓習(xí)慣養(yǎng)成。
三、入學(xué)后的常規(guī)教育，從以下幾方面進(jìn)行：
(一)、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)校園，逐步適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
(二)、采用靈活形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的常規(guī)方面的養(yǎng)成教育。
以兒歌形式等，指導(dǎo)學(xué)生行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。如上課，課前準(zhǔn)備，物品擺齊。聽(tīng)講專心，正確坐姿，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真等習(xí)慣要求。課間，文明游戲，低語(yǔ)交流。升旗，嚴(yán)肅認(rèn)真，隊(duì)列整齊。間操，整齊有力度。衛(wèi)生，做到“五不”。放學(xué)路隊(duì)，指定地點(diǎn)接送，安靜有序，按時(shí)回家。
四、開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分得到教育。
1.上好每節(jié)隊(duì)課。注重常規(guī)教育，抓好學(xué)生的“自律”。每次隊(duì)課有主題，以《誠(chéng)信評(píng)價(jià)手冊(cè)》為抓手，針對(duì)學(xué)校及中隊(duì)、個(gè)人，開(kāi)展集體，個(gè)人。個(gè)人、家長(zhǎng)、同學(xué)、老師共同監(jiān)督，老師們?yōu)槊课粚W(xué)生辛勤填寫(xiě)評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成，達(dá)到自我教育，起到了很好的指導(dǎo)作用。
2.從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感。學(xué)校圍繞交通安全、消防安全、人身安全等不同主題開(kāi)展活動(dòng)，積極開(kāi)展從新聞及學(xué)校做了有關(guān)自護(hù)安全的教育活動(dòng)，從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
3.培養(yǎng)班級(jí)小干部，工作有成效。班干部是班級(jí)管理的小助手，本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)了班級(jí)的小干部，讓他們協(xié)助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。從工作來(lái)看，他們干得很出色。
4.節(jié)假日活動(dòng)照常開(kāi)展。本學(xué)期，各中隊(duì)圍繞各種紀(jì)念日，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。9月份尊師教育主題宣傳;10月份“愛(ài)國(guó)”教育主題對(duì)活動(dòng);11月份的交通安全教育主題活動(dòng);12月份“迎新年“慶祝元旦”主題活動(dòng)。
五、觀摩隊(duì)課，共同參與，推出優(yōu)秀老師郭老師執(zhí)教《好習(xí)慣，我能行》主題隊(duì)課參加學(xué)校競(jìng)賽活動(dòng)。各位老師及時(shí)調(diào)課，按時(shí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好記錄并點(diǎn)評(píng)。
六、道德講堂，各中隊(duì)，選擇主題，設(shè)計(jì)教案，制作課件。一班馬老師、二班王老師在時(shí)間短，任務(wù)重的情況下積極準(zhǔn)備，順利完成錄像課。
開(kāi)展各項(xiàng)工作，我們有計(jì)劃，有主題，有內(nèi)容，并交流、溝通，大家合作意識(shí)強(qiáng)，有了好點(diǎn)子、好方法，試著用，有了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后的工作中積極改進(jìn)。我們深深地認(rèn)識(shí)到，需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。將以“勤學(xué)、善思、實(shí)干”為準(zhǔn)則，腳踏實(shí)地、開(kāi)動(dòng)腦筋，有創(chuàng)意地開(kāi)展工作。相信在領(lǐng)導(dǎo)的得力領(lǐng)導(dǎo)下，我們組會(huì)做得更好。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇二
1、有場(chǎng)所：學(xué)校建立少先隊(duì)隊(duì)室，隊(duì)室為少先隊(duì)專用，面積能達(dá)到30平方米以上。隊(duì)室的布置做到了莊嚴(yán)、簡(jiǎn)潔、大方、美觀而有教育意義。隊(duì)室門(mén)外懸掛“少先隊(duì)大隊(duì)部”標(biāo)牌。
2、有隊(duì)務(wù)用品：隊(duì)室備有大中隊(duì)旗和一定數(shù)量的隊(duì)干標(biāo)志、少先隊(duì)員及輔導(dǎo)員所佩戴的紅領(lǐng)巾；隊(duì)室備有懸掛式星星火炬標(biāo)志（隊(duì)徽）；下階段我們將配備少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊(duì)號(hào)和制服，成立校鼓號(hào)隊(duì)；備有資料柜、展覽臺(tái)（柜）、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設(shè)。
3、有掛圖：備有中央領(lǐng)導(dǎo)人為少先隊(duì)題詞、隊(duì)史、隊(duì)知識(shí)、中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程（中國(guó)少年先鋒隊(duì)第五次全國(guó)代表大會(huì)20xx年6月3日通過(guò)）、少先隊(duì)的呼號(hào)和作風(fēng)、入隊(duì)誓詞、隊(duì)歌以及二十一世紀(jì)宣言等掛圖。
4、有資料：備有少先隊(duì)的各種資料，包括《輔導(dǎo)員雜志》、會(huì)議活動(dòng)記錄、優(yōu)秀隊(duì)員、心得體會(huì)隊(duì)干部評(píng)比方案、培訓(xùn)計(jì)劃、大隊(duì)日志、工作計(jì)劃、光榮冊(cè)、隊(duì)員名冊(cè)（登記表）等。
5、有特色活動(dòng)展示：備有反映本校少先隊(duì)組織開(kāi)展具有學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)特色的.教育活動(dòng)成就的文字材料、照片展板等活動(dòng)記錄。
6、有書(shū)籍：備有一定數(shù)量的愛(ài)國(guó)主義教育、科技、文化、道德修養(yǎng)、英雄故事、少先隊(duì)理論與實(shí)踐以及少先隊(duì)主題教育活動(dòng)等方面的圖書(shū)。
此外，學(xué)校還建立健全隊(duì)室的各項(xiàng)管理制度，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)室的管理。主要有《輪流管理制度》、《隊(duì)室管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》等等，少先隊(duì)活動(dòng)室的規(guī)范化建設(shè)，為錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體學(xué)生開(kāi)展思想品德教育提供了良好的“平臺(tái)”，學(xué)校利用少先隊(duì)隊(duì)室這個(gè)陣地，向隊(duì)員進(jìn)行組織教育，并將經(jīng)常性地組織隊(duì)員參觀隊(duì)室，向隊(duì)員講解各部分的目的和意義，利用隊(duì)室的各種資料，幫助各中隊(duì)舉行主題隊(duì)會(huì)，幫助中隊(duì)輔導(dǎo)員及隊(duì)干部查閱活動(dòng)資料。少先隊(duì)隊(duì)室將成為我校德育教育的“主戰(zhàn)場(chǎng)”。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇三
少先隊(duì)的干部是少先隊(duì)的核心，是隊(duì)組織的骨干。培養(yǎng)好隊(duì)干部，不僅有利于隊(duì)干部素質(zhì)優(yōu)化，也有利建設(shè)優(yōu)秀少先隊(duì)集體，促進(jìn)少先隊(duì)工作的發(fā)展。培訓(xùn)少先隊(duì)干部，主要是指對(duì)少先隊(duì)干部進(jìn)行的隊(duì)的知識(shí)和工作技能的教育和訓(xùn)練。隊(duì)組織經(jīng)常對(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，目的是提高他們的工作水平。今年我校少先隊(duì)干部培訓(xùn)運(yùn)用了多種形式與方法。
一、隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校。每學(xué)期分期分批培訓(xùn)少先隊(duì)的各級(jí)干部，采取聽(tīng)課、參觀、討論、介紹經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)展活動(dòng)等多種形式，提高隊(duì)干部的工作能力，建立一支“小主人”干部隊(duì)伍。
二、舉辦講座。根據(jù)實(shí)際的需要，有針對(duì)性地舉辦各類講座。講座的內(nèi)容既可側(cè)重思想教育明確干部職責(zé)，又可側(cè)重技能技巧培訓(xùn)。
三、隊(duì)干部論壇。定期或不定期地將少先隊(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題擺出來(lái)，讓隊(duì)干部展開(kāi)廣泛討論，充分評(píng)議，各抒己見(jiàn)，集中群眾智慧，培養(yǎng)民主精神，提高隊(duì)干部素質(zhì)。
四、組織交流。這是隊(duì)干部自己教育自己的好辦法。內(nèi)容可以是工作計(jì)劃，工作方法，工作體會(huì)。隊(duì)干部現(xiàn)身說(shuō)法，生動(dòng)具體，既可以學(xué)會(huì)總結(jié)工作，又可以使隊(duì)干部互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
五、座談對(duì)話。這是了解隊(duì)干部的困難、要求、希望、建議的方法，這種方法是有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助隊(duì)干部解決問(wèn)題。
六、技能技巧培訓(xùn)。重點(diǎn)培訓(xùn)每個(gè)隊(duì)干部必須具備的技能技巧和能力，可分類培訓(xùn)。
七、堅(jiān)持例會(huì)制度。隊(duì)委會(huì)的例會(huì)制度能使少先隊(duì)的工作有布置、有檢查、有總結(jié)。這既是布置工作、討論問(wèn)題、表?yè)P(yáng)先進(jìn)、督促后進(jìn)的一種經(jīng)常工作制度，也是加強(qiáng)隊(duì)干部組織觀念，增強(qiáng)他們責(zé)任感的思想教育形式。
八、借鑒報(bào)刊培訓(xùn)。尋找、借鑒少年兒童閱讀的各種報(bào)刊及開(kāi)設(shè)的怎樣當(dāng)好隊(duì)干部、怎樣開(kāi)展好少先隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)等專欄，及時(shí)向隊(duì)員推薦，組織學(xué)習(xí)，吸收好經(jīng)驗(yàn)、好方法。還可以加強(qiáng)橫向聯(lián)系，做好少先隊(duì)工作。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇四
大家好！
現(xiàn)在，我代表上一屆大隊(duì)委員會(huì)，向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)予以審議。
十月，是一個(gè)具有特殊意義的月份，在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我校第一屆少先隊(duì)代表大會(huì)勝利召開(kāi)了。每一位少先隊(duì)員都感到無(wú)比的自豪與激動(dòng)。這是每一位小主人暢所欲言的最佳時(shí)刻，是為我校的少先隊(duì)工作提出建議的最好場(chǎng)所?，F(xiàn)在，我代表上屆大隊(duì)部，向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)予以審議。我校現(xiàn)有47個(gè)中隊(duì)，1942名少先隊(duì)員，一年來(lái)，我校少先隊(duì)大隊(duì)部與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，高舉著星星火炬旗幟，帶領(lǐng)全校少先隊(duì)員與朝氣蓬勃的學(xué)校一起出發(fā)、一起成長(zhǎng)。下面，我圍繞三個(gè)方面作報(bào)告。
一、過(guò)去一年工作總結(jié)。
（一）、加強(qiáng)組織建設(shè)，抓好干部隊(duì)伍。
擁有高效健全的組織，擁有責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的干部隊(duì)伍是任何一項(xiàng)工作得以順利實(shí)施的重要保證。上學(xué)期，我們充分加強(qiáng)了組織建設(shè)，努力抓好小干部隊(duì)伍。20xx學(xué)年由于全鎮(zhèn)的學(xué)生都進(jìn)行了重新編排，因此為了更好地充實(shí)大隊(duì)委，更好地發(fā)揮少先隊(duì)組織的育人作用，在學(xué)期初便開(kāi)展了大隊(duì)委的自薦報(bào)名工作。經(jīng)過(guò)精心的籌備，自薦報(bào)名的60多位候選人在全校師生面前進(jìn)行了1分鐘的演講，全體師生對(duì)他們進(jìn)行了公正公平的打分，最終選出了30名大隊(duì)干部。這一活動(dòng)，充分發(fā)揮了少先隊(duì)員的主動(dòng)性，讓學(xué)生切實(shí)感受到了少先隊(duì)組織的神圣。大隊(duì)委員在大隊(duì)部的帶領(lǐng)下，參與日常的檢查工作，如廣播操檢查、衛(wèi)生檢查、課間紀(jì)律檢查等等，做到有記錄、有小結(jié)、有評(píng)比、有交流，形成了一個(gè)有效的`監(jiān)督體系。此外，我們還定期召開(kāi)例會(huì)，或總結(jié)或培訓(xùn)，切實(shí)提高了我們大隊(duì)委員的能力和素養(yǎng)。一項(xiàng)項(xiàng)制度規(guī)范了少先隊(duì)的工作，提高了少先隊(duì)工作的實(shí)效，一支支想干事、會(huì)干事、巧干事的干部隊(duì)伍的形成促進(jìn)了少先隊(duì)工作的有序、有效開(kāi)展。
（二）、扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。
我們認(rèn)識(shí)到思想道德建設(shè)的重要意義。在少先隊(duì)員中開(kāi)展了“星級(jí)少年”的評(píng)選活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興致高昂，爭(zhēng)當(dāng)星級(jí)少年，全方位的要求自己。通過(guò)評(píng)比，使同學(xué)們的思想道德有了一個(gè)大的提高。
（三）、緊抓陣地建設(shè)，營(yíng)造和諧氛圍。
紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)繼續(xù)實(shí)行輪流制度，結(jié)合一些重大的紀(jì)念日，進(jìn)行主題教育，讓學(xué)生了解優(yōu)秀的民族文化，從而增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)生活的情感。
黑板報(bào)與手抄報(bào)工作是常項(xiàng)工作，但是我們絲毫不懈怠，為了更大限度地調(diào)動(dòng)各個(gè)中隊(duì)利用好這個(gè)宣傳陣地，我們確定每期主題，由各中隊(duì)自由設(shè)計(jì)，宣傳委員每次認(rèn)真的檢查評(píng)分并公布到櫥窗，使黑板報(bào)和手抄報(bào)成為我們中隊(duì)建設(shè)中的一塊重要力量。
（四）、開(kāi)展主題活動(dòng)，促進(jìn)少先隊(duì)員自我教育。
在這一學(xué)期中，我們開(kāi)展了多種多樣的主題活動(dòng)，少先隊(duì)員們?cè)谥黝}活動(dòng)中更進(jìn)一步進(jìn)行自我教育。
今年六一期間，我校開(kāi)展了第四屆素質(zhì)教育成果展活動(dòng)，進(jìn)行了各個(gè)專場(chǎng)展示，涉及器樂(lè)專場(chǎng)、聲樂(lè)專場(chǎng)、武術(shù)專場(chǎng)、舞蹈專場(chǎng)，再加上書(shū)法繪畫(huà)展示，上學(xué)期，處處可見(jiàn)隊(duì)員們熱情地投入排練，校園中充滿了歌聲、笑聲，營(yíng)造了濃濃的藝術(shù)氛圍，極大地豐富了校園文化生活。
九月底，也正值建國(guó)６1周年前夕，我們開(kāi)展了“祖國(guó)在我心中”系列活動(dòng)，通過(guò)演講比賽，同學(xué)們用優(yōu)美的嗓音抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的情、對(duì)生活的愛(ài)；通過(guò)獻(xiàn)花活動(dòng)，讓同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)向國(guó)旗獻(xiàn)花，為祖國(guó)獻(xiàn)禮，讓我們?cè)谏羁汤斫饬俗鎳?guó)在我心中這句話的含義。
今年在學(xué)校的大力支持與領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作取得了可喜的成績(jī)：在“許昌市建安杯”作文競(jìng)賽中，我校有26名同學(xué)分別榮獲一、二等獎(jiǎng)；在我市舉行的“慶元旦”、校園文化藝術(shù)節(jié)等文藝調(diào)演中，我校少先隊(duì)代表們雙雙榮獲一等獎(jiǎng)。這些成績(jī)將激勵(lì)我們努力讓少先隊(duì)工作更上一層樓。
二、問(wèn)題與思考。
回顧過(guò)去的一年，我校少先隊(duì)工作不斷有新的成果，少先隊(duì)員不斷有新的進(jìn)步。但是，我們還有許多不足，很多事情上我們考慮得還不夠細(xì)致，如對(duì)中小隊(duì)干部的考核和培訓(xùn)，大中小隊(duì)干部的帶頭和帶動(dòng)作用還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、新一年的工作重點(diǎn)。
在新的一年里，少先隊(duì)工作重點(diǎn)將側(cè)重樹(shù)立少先隊(duì)員新形象以及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊(duì)有一句響亮的口號(hào)："哪里有紅領(lǐng)巾，哪里就有新風(fēng)尚"。作為跨世紀(jì)的一名少先隊(duì)員，我們將賦予它新的內(nèi)涵。我們以“十個(gè)良好習(xí)慣”為內(nèi)涵，向廣大隊(duì)員提出十條標(biāo)準(zhǔn)，希望隊(duì)員們經(jīng)常自勉自律。
1、做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。（說(shuō)了就要努力去做）。
2、做一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人。（微笑待人）。
3、做一個(gè)文明禮貌的人。（主動(dòng)打招呼）。
4、做一個(gè)有責(zé)任心的人。（用過(guò)的東西放回原處）。
5、做一個(gè)遵章守紀(jì)的人。（按規(guī)則辦事）。
6、做一個(gè)勤儉節(jié)約的人。（節(jié)約每一分錢）。
7、做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的人。（每日為父母做件事）。
8、做一個(gè)關(guān)心集體的人。（集體的事情一起做）。
9、做一個(gè)懂得感恩的人。（及時(shí)感謝別人的幫助）。
10、做一個(gè)熱愛(ài)生活的人。（干干凈凈迎接每一天）。
各位代表、各位老師，我們是新世紀(jì)的雛鷹，讓我們插上理想的翅膀，勇敢地飛上藍(lán)天，共同抒寫(xiě)21世紀(jì)燦爛輝煌的篇章。奮飛吧，讓我們沐浴陽(yáng)光，自信而快樂(lè)地成長(zhǎng)！
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇五
1、有場(chǎng)所：學(xué)校建立隊(duì)室，隊(duì)室為少先隊(duì)專用，面積能達(dá)到30平方米以上。隊(duì)室的布置做到了莊嚴(yán)、簡(jiǎn)潔、大方、美觀而有意義。隊(duì)室門(mén)外懸掛“少先隊(duì)大隊(duì)部”標(biāo)牌。
2、有隊(duì)務(wù)用品：隊(duì)室大中隊(duì)旗和一定數(shù)量的隊(duì)干標(biāo)志、少先隊(duì)員及輔導(dǎo)員所佩戴的紅領(lǐng)巾；隊(duì)室備有懸掛式星星火炬標(biāo)志（隊(duì)徽）；下階段我們將配備少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊(duì)號(hào)和制服，成立校鼓號(hào)隊(duì)；備有柜、展覽臺(tái)（柜）、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設(shè)。
3、有掛圖：備有中央領(lǐng)導(dǎo)人為少先隊(duì)題詞、隊(duì)史、隊(duì)知識(shí)、中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程（中國(guó)少年先鋒隊(duì)第五次全國(guó)代表大會(huì)20xx年6月3日通過(guò)）、少先隊(duì)的呼號(hào)和作風(fēng)、入隊(duì)誓詞、隊(duì)歌以及二十一世紀(jì)宣言等掛圖。
4、有資料：備有少先隊(duì)的各種資料，包括《輔導(dǎo)員雜志》、會(huì)議記錄、優(yōu)秀隊(duì)員、隊(duì)干部評(píng)比方案、培訓(xùn)計(jì)劃、大隊(duì)日志、工作計(jì)劃、光榮冊(cè)、隊(duì)員名冊(cè)（登記表）等。
5、有特色活動(dòng)展示：備有反映本校少先隊(duì)組織開(kāi)展具有學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)特色的教育活動(dòng)成就的文字材料、照片展板等活動(dòng)記錄。
6、有書(shū)籍：備有一定數(shù)量的愛(ài)國(guó)主義教育、科技、文化、道德修養(yǎng)、英雄故事、少先隊(duì)理論與實(shí)踐以及少先隊(duì)主題教育活動(dòng)等方面的圖書(shū)。
此外，學(xué)校還建立健全隊(duì)室的各項(xiàng)管理制度，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)室的管理。主要有《輪流管理制度》、《隊(duì)室管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》等等，少先隊(duì)活動(dòng)室的規(guī)范化建設(shè)，為錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體學(xué)生開(kāi)展思想品德教育提供了良好的“平臺(tái)”，學(xué)校利用少先隊(duì)隊(duì)室這個(gè)陣地，向隊(duì)員進(jìn)行組織教育，并將經(jīng)常性地組織隊(duì)員參觀隊(duì)室，向隊(duì)員講解各部分的目的和意義，利用隊(duì)室的各種資料，幫助各中隊(duì)舉行主題隊(duì)會(huì)，幫助中隊(duì)輔導(dǎo)員及隊(duì)干部查閱活動(dòng)資料。少先隊(duì)隊(duì)室將成為我校德育教育的“主戰(zhàn)場(chǎng)”。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇六
我校少先隊(duì)工作在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的高度重視下，求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校教育中不可替代的職能作用，努力開(kāi)創(chuàng)少先隊(duì)工作的新局面。現(xiàn)將我校少先隊(duì)工作匯報(bào)如下：
1、以《小學(xué)生行為規(guī)范》為依據(jù)，著力于常規(guī)管理，切實(shí)加強(qiáng)了養(yǎng)成教育。
2、我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作一貫非常重視，現(xiàn)共有中隊(duì)24個(gè)、中隊(duì)輔導(dǎo)員24位。
3、學(xué)期初，我校要求所有少先隊(duì)員要佩戴好紅領(lǐng)巾，隊(duì)里的干部要佩戴好隊(duì)干部標(biāo)志，做到職責(zé)分明，重視學(xué)生的禮儀規(guī)范，組織好少先隊(duì)隊(duì)干做好每天的值日工作，做好監(jiān)督工作。
4、學(xué)校對(duì)少先隊(duì)投入一定的資金，以保障少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)也對(duì)少先隊(duì)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置、更新，如添置隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)標(biāo)等等。
5、大隊(duì)委分工明確，由民主選舉產(chǎn)生新的大隊(duì)委員會(huì)，并實(shí)行小干部輪崗制度。
6、我校也聘請(qǐng)了“八桂義工”每周五來(lái)校對(duì)高年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防溺水，如何在火災(zāi)。
中正確的逃生等等一系列的培訓(xùn)，讓學(xué)生學(xué)到了很多課本以外的知識(shí)。
7、每周五本校經(jīng)常開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，隊(duì)員精心準(zhǔn)備，輔導(dǎo)員加以認(rèn)真指導(dǎo)，所開(kāi)的隊(duì)會(huì)屢屢受到領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
8、重視雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期，我們按照年級(jí)定了規(guī)定的獎(jiǎng)?wù)?，讓同學(xué)們?nèi)?zhēng)取，中隊(duì)建立爭(zhēng)章園地，各中隊(duì)自行進(jìn)行考章，放手讓隊(duì)員自行操作、評(píng)估，發(fā)揮學(xué)生的主體空間。
9、重視隊(duì)干的培養(yǎng)。好的隊(duì)干是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊(duì)干可以充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極主動(dòng)性。我們?cè)谶x好隊(duì)干的基礎(chǔ)上更注重的是對(duì)隊(duì)干的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。隊(duì)干培訓(xùn)班指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_(kāi)展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)更能讓隊(duì)干們很快的熟悉工作要點(diǎn)；在對(duì)工作的不斷傳承中，隊(duì)干的能力、工作方法和工作效果也與時(shí)俱進(jìn)的得到了提高。
本學(xué)校少先隊(duì)工作總體上來(lái)說(shuō)有長(zhǎng)足的發(fā)展，也取得了一定的成績(jī)，但是也還有許多不足的地方，如紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的力度不夠，輔導(dǎo)員，隊(duì)干缺少了向其他學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。希望以后能有外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)校的少先隊(duì)工作更上一層樓。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇七
秉承“以學(xué)校的發(fā)展為本、為孩子的終生奠基”的辦學(xué)理念和“努力打造“人文學(xué)園、書(shū)香校園、網(wǎng)絡(luò)e園、溫馨家園、成長(zhǎng)樂(lè)園”的愿景，學(xué)校設(shè)立德育副校長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員各一名，直接參與、領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)工作，并采用定期與不定期的開(kāi)展的德育工作會(huì)議討論少先隊(duì)學(xué)期工作。大力支持少先隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)，保證少先隊(duì)專題培訓(xùn)及專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，把少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入了學(xué)校師訓(xùn)工作之中，參與學(xué)校德育工作的考評(píng)。現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范。
大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開(kāi)學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、規(guī)范布置，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校重視校園文化建設(shè)，在校園的廊道、宣傳欄等處，張貼了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)校工作亮點(diǎn)等有關(guān)內(nèi)容。每層樓的走廊上、教室里懸掛著名人頭像、美術(shù)作品彰顯著民族文化的精髓，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。開(kāi)學(xué)初對(duì)輔導(dǎo)員們提出布置教室的要求，通過(guò)中隊(duì)角、圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地黑板報(bào)等板塊，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)美、鑒賞美的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取和自我完善。
3、注重陣地、培養(yǎng)能力。
學(xué)校擁有隊(duì)室一間（由于條件限制無(wú)法正常展開(kāi)）、鼓號(hào)隊(duì)、校園廣播作為少先隊(duì)陣地。每周周一學(xué)校都舉行由大隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持的升旗儀式。每天中午學(xué)校的操場(chǎng)上，由少先隊(duì)監(jiān)督崗的隊(duì)員們自己投稿、采編、主持的校園廣播站會(huì)響起優(yōu)美的聲音。學(xué)校的部分宣傳櫥窗上由大隊(duì)部及時(shí)提供、展示的一些少先隊(duì)活動(dòng)花絮，讓隊(duì)員和家長(zhǎng)都能切實(shí)感受到少先隊(duì)工作的豐富多樣。
學(xué)校每周都有相對(duì)固定的1個(gè)課時(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，積極利用班隊(duì)會(huì)以及每天課間10分鐘，發(fā)揮少先隊(duì)德育工作的陣地，向全體少年兒童講解少先隊(duì)知識(shí)并宣傳道德行為規(guī)范、文明禮儀習(xí)慣、自主、自理、自立、安全等主題教育。
開(kāi)展月月有活動(dòng)、月月有特色的特色少先隊(duì)活動(dòng)：
1、三月份開(kāi)展了“憂憂環(huán)保心”環(huán)保系列活動(dòng)，開(kāi)展的主要活動(dòng)有:。
（1）以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，召開(kāi)環(huán)保主題班會(huì)。
（2）刊出“環(huán)保主題”板報(bào)。
（3）參加一次植樹(shù)活動(dòng)。
（4）組織參加一次環(huán)保宣傳活動(dòng)。
2、四月份開(kāi)展了“處處文明風(fēng)”文明禮儀系列活動(dòng)，開(kāi)展的主要活動(dòng)有:。
（1）征集文明口號(hào)。
（2）積極倡導(dǎo)隨手撿活動(dòng)。
（3）召開(kāi)文明為主題的班會(huì)。
3、五月份開(kāi)展了“步步安全行”安全教育系列活動(dòng)，開(kāi)展的主要活動(dòng)有。
（1）收看安全教育。
（2）安全知識(shí)講座。
（3）安全演練。
（4）召開(kāi)以安全主題的班會(huì)。
4、六月份開(kāi)展的主要活動(dòng)“六一”系列活動(dòng)充分展示了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的藝術(shù)才華，給我們的學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我才能的夢(mèng)想舞臺(tái)，讓他們金色的童年永不褪色，激情飛揚(yáng)。同時(shí)也活躍了我校學(xué)生的精神文化生活，提高了我校學(xué)生的文化品位，豐富并拓展文化校園的真正內(nèi)涵。
5、九月份開(kāi)展了“濃濃尊師意”我愛(ài)我?guī)熃處煿?jié)系列活動(dòng)，主要活動(dòng)有：
（1）以教師節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展為老師送上最好的教師節(jié)禮物，刊出“教師節(jié)”板報(bào)。
（2）、舉行一次尊師班會(huì)課。
6、十月份開(kāi)展了“深深愛(ài)國(guó)情”祖國(guó)我為你驕傲系列活動(dòng)，主要活動(dòng)有：
（1）組織開(kāi)展看一部愛(ài)國(guó)影片活動(dòng)。
（2）刊出一期國(guó)慶黑板報(bào)。
（3）召開(kāi)以愛(ài)國(guó)為主題的班會(huì)課。
7、十一月份開(kāi)展了“拳拳感恩心”心懷感恩教育系列活動(dòng)，主要活動(dòng)有：
（1）感恩父母，為父母做一件力所能及的事情。
（3）播出一期以《感恩》為主題的.廣播節(jié)目。
（4）召開(kāi)以感恩為主題的班會(huì)。
（5）刊出感恩主題板報(bào)。
（6）進(jìn)行一次《感恩》國(guó)旗下講話。
8、十二月份開(kāi)展了“切切遵法行”學(xué)法、懂法、守法、用法系列教育活動(dòng)。主要活動(dòng)有：
（1）組織一次法制知識(shí)講座。
（2）開(kāi)展以“讓我的生命絢麗多彩”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。
（3）收看一部法制知識(shí)教育片。
為了保證少先隊(duì)活動(dòng)正常有序的開(kāi)展，學(xué)校將少先隊(duì)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校財(cái)政預(yù)算中，并將出入賬單記錄在冊(cè)。少先隊(duì)經(jīng)費(fèi)是各項(xiàng)活動(dòng)順利的開(kāi)展強(qiáng)大支柱。特別是每年的“六一兒童節(jié)“，學(xué)校為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng)獎(jiǎng)品來(lái)慶?！傲粌和?jié)”的到來(lái)。其次為了更好的開(kāi)展“月月有活動(dòng)，月月有特色”的活動(dòng)，學(xué)校也購(gòu)買的各項(xiàng)設(shè)備和獎(jiǎng)品等一些少先隊(duì)用品。
1、內(nèi)部培訓(xùn)。以中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)為抓手，開(kāi)展班主任論壇和新老輔導(dǎo)員師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，每月不少于2次、每年不少于20課時(shí)。以校本培訓(xùn)及師徒結(jié)對(duì)形式的班主任論壇，以中隊(duì)管理為專題的研討與交流，如中隊(duì)文化環(huán)境布置、小干部培養(yǎng)等方面的內(nèi)容，以及良好班風(fēng)的形成和家校溝通等方面為主要內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)文件和報(bào)刊、雜志等優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，然后結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)工作的實(shí)際情況展開(kāi)討論，促進(jìn)新老輔導(dǎo)員之間相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高輔導(dǎo)員的管理水平。
2、外部培訓(xùn)。學(xué)校積極為輔導(dǎo)員創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。如：我校大隊(duì)輔導(dǎo)員老師在20xx學(xué)年參加了云南教師頂崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從中學(xué)習(xí)了很多優(yōu)秀的工作經(jīng)驗(yàn)與方法。
建設(shè)一支高水平的鼓號(hào)隊(duì)，通過(guò)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。充分展示我校少年兒童朝氣蓬勃，奮發(fā)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)助的良好精神風(fēng)貌。
要訓(xùn)練好鼓號(hào)隊(duì)，必從作風(fēng)訓(xùn)練入手，使隊(duì)員嚴(yán)守紀(jì)律，服從指揮，令行禁止的良好作風(fēng)和習(xí)慣。制定出一些簡(jiǎn)單可行，隊(duì)員易于接受的制度如下：
1、a、出勤制度b、訓(xùn)練評(píng)比制度c、定期表?yè)P(yáng)制度d、樂(lè)器保管和使用制度。
2、a、基本功訓(xùn)練b、基本動(dòng)作訓(xùn)練c、動(dòng)作訓(xùn)練。
鼓號(hào)隊(duì)花樣操訓(xùn)練是一項(xiàng)非常艱苦的訓(xùn)練，在訓(xùn)練前，應(yīng)做好必要的思想，使學(xué)生樹(shù)立信心，在訓(xùn)練中培養(yǎng)自己和鍛煉自己。
二零xx年十一月十五日我校代表龍泉中心校參加了昭通市鼓號(hào)隊(duì)展演，也許我們不能獲得鮮花和掌聲，但是我們的學(xué)生得到一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，創(chuàng)出長(zhǎng)利小學(xué)歷史上對(duì)外交流和展示的新起點(diǎn)。
一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的隊(duì)活動(dòng)，展開(kāi)了新世紀(jì)雛鷹靚麗的風(fēng)采，為長(zhǎng)利社區(qū)的孩子們走出校門(mén)，走上社會(huì)，學(xué)會(huì)共處，感受生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存打下了良好的基礎(chǔ)?；仡欉^(guò)往，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，在求實(shí)中創(chuàng)新，一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取！
二〇xx年12月1日。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇八
快樂(lè)的寒假結(jié)束了，在寒假工作中我們?nèi)嘘?duì)主要以學(xué)校少先隊(duì)計(jì)劃為指針，以學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假為重點(diǎn)，主要做了以下工作：
一、自理自護(hù)我能行。
在寒假期間開(kāi)展自己的事情自己做的能力培養(yǎng)，自己的衣服自己穿、自己的學(xué)習(xí)用品自己整理、自己的房間自己收拾、自己的碗筷自己洗等等。在活動(dòng)中家長(zhǎng)朋友們積極配合，幫助孩子們逐漸走入自主獨(dú)立的的成長(zhǎng)道路，孩子們?cè)谧约邯?dú)立完成一些事情之后，快樂(lè)的享受到了成功，自理自護(hù)的實(shí)踐活動(dòng)得到了孩子、家長(zhǎng)們的稱贊，更進(jìn)一步有效的提高了當(dāng)前獨(dú)生子女動(dòng)手能力。同學(xué)們都將自己親身的體驗(yàn)留下了美好的記錄，拍攝照片、錄制視頻，大家一起欣賞、一起學(xué)習(xí)，相互交流、相互分享。
二、遵紀(jì)守法自覺(jué)行。
在寒假期間開(kāi)展了雛鷹假日小隊(duì)感恩活動(dòng)。同學(xué)們?yōu)槲覀兊慕痪?、小區(qū)保安等愛(ài)崗敬業(yè)的人士進(jìn)行感恩活動(dòng)。發(fā)慰問(wèn)信、送春聯(lián)、制作慰問(wèn)卡、向?yàn)槲覀儽Ｆ桨驳男l(wèi)士們深深的獻(xiàn)上鞠躬禮等等形式開(kāi)展了活動(dòng)。同學(xué)們從準(zhǔn)備的過(guò)程、去實(shí)踐的體會(huì)、活動(dòng)后的反思、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)、社會(huì)的反響等寫(xiě)成系列性日記。同學(xué)們?cè)谶@樣的社會(huì)實(shí)踐中鍛煉了自己，從中懂得了感恩社會(huì)、感謝辛勤工作的人們，從小做一個(gè)良好的公民的道理。在很多同學(xué)的活動(dòng)中這樣記錄到：當(dāng)我為不能回家過(guò)年的保安叔叔，深深的進(jìn)行鞠躬禮的時(shí)候，一聲聲的稱贊讓我感受到了我的成長(zhǎng)，孩子們深刻的感受到了原來(lái)把小小的愛(ài)傳遞出去是這么幸福的事情呀！家長(zhǎng)評(píng)價(jià)到：“學(xué)校搞這樣的`綜合實(shí)踐活動(dòng)非常尤教育意義，孩子通過(guò)實(shí)踐懂得了感恩，學(xué)會(huì)了對(duì)生活的觀察，這樣的活動(dòng)拉近了孩子與父母、孩子與社會(huì)的距離，孩子的愛(ài)心增加了，責(zé)任感更強(qiáng)了。”孩子們都自豪的說(shuō)：“我也能夠?yàn)閲?guó)家為社會(huì)盡我的力量了。”更多的家長(zhǎng)朋友對(duì)學(xué)校組織的這項(xiàng)活動(dòng)更是表示贊同，對(duì)開(kāi)展組織這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了支持和高度的評(píng)價(jià)。
三、開(kāi)展學(xué)守則、明規(guī)范活動(dòng)。
要求學(xué)生假期和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，達(dá)到會(huì)背，開(kāi)學(xué)初將舉行競(jìng)賽。
四、環(huán)保教育。
環(huán)境保護(hù)是我們?nèi)蛎總€(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。我們的地球每時(shí)每刻承載著人類制造出來(lái)的污染。面臨氣候的變化，生態(tài)的破壞，作為地球上的我們不得不走低碳生活，就和學(xué)生們一起闡述了環(huán)保的觀點(diǎn)，孩子們都發(fā)表了自己的意見(jiàn)，從小培養(yǎng)孩子們環(huán)境保護(hù)意識(shí)，在平時(shí)的生活中，不踐踏一草一木，他們都是有生命的，他們的生長(zhǎng)需要我們的呵護(hù)。主動(dòng)為社區(qū)撿垃圾。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
自xx年參加工作以來(lái)，本人一直在xx市xx小學(xué)任教，至今已經(jīng)有10個(gè)年頭了。xx年開(kāi)始一直擔(dān)任的學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持協(xié)助下，圓滿完成各項(xiàng)工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師們對(duì)我的支持和協(xié)助。現(xiàn)在，我就結(jié)合著自己的工作情況作一個(gè)述職報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)審核。
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提升自身的道德修養(yǎng)。
在任職的過(guò)程中，我在思想上嚴(yán)于律己，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)*的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》，積極參加各種培訓(xùn)，貫徹和學(xué)習(xí)了黨的重要思想，注重學(xué)生的思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于。
教學(xué)。
活動(dòng)之中，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，積極、主動(dòng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在持續(xù)的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)水平都得到較快提升。
本學(xué)年，在學(xué)校整體工作的安排中，我擔(dān)任了少先隊(duì)輔導(dǎo)員、四年級(jí)班主任、四年級(jí)語(yǔ)文、品德與社會(huì)、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教育教學(xué)工作、學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮鼓號(hào)隊(duì)輔導(dǎo)員等工作，雖然工作雜，但我還是以輕松、快樂(lè)的心態(tài)順利的完成了各項(xiàng)任務(wù)，并使自己在工作中持續(xù)地成長(zhǎng)著。
學(xué)校工作在馬校長(zhǎng)的指導(dǎo)下關(guān)鍵在于落實(shí)，所以對(duì)安排的工作，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃、周安排等一步一步的來(lái)落實(shí)。
二、增強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
1.發(fā)揮少先隊(duì)廣播室的陣地作用：
學(xué)校根據(jù)團(tuán)市委、少工委的工作部署，在德育處的配合下，結(jié)合我校少先隊(duì)員的自身特點(diǎn)布置了富有創(chuàng)新性、探究性、合作性的隊(duì)室文化建設(shè)，將少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)、隊(duì)員活動(dòng)剪影、學(xué)校少先大隊(duì)部的寄語(yǔ)等用各種形式表現(xiàn)給全校的少先隊(duì)員，供隊(duì)員們了解和學(xué)習(xí)，使他們真正體會(huì)到了“自己當(dāng)家做小主人”。
少先隊(duì)入隊(duì)率、紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志佩帶率都達(dá)100﹪，隊(duì)員們能掌握基本的知識(shí)和禮儀。每周一的學(xué)校隊(duì)干部。
總結(jié)。
會(huì)以及不定時(shí)的班隊(duì)干部會(huì)議、隊(duì)在少先隊(duì)廣播室舉行，充分發(fā)揮了隊(duì)室的作用。
2.做好組織發(fā)展工作：
發(fā)展新隊(duì)員是組織建設(shè)的重要工作之一，我校每學(xué)年實(shí)行一次新生入隊(duì)儀式，學(xué)校先對(duì)新隊(duì)員的入隊(duì)實(shí)行分批審核，符合少先隊(duì)的要求，才允許入隊(duì)。老隊(duì)員為他們佩戴紅領(lǐng)巾，教給新隊(duì)員怎樣戴紅領(lǐng)巾？怎樣行隊(duì)禮？怎樣按照學(xué)校的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范自己的言行？為學(xué)校少先隊(duì)組織增添了新鮮的血液。
3.做好少先隊(duì)大隊(duì)建設(shè)，改變了以往的教師任命制，實(shí)行了全校性“大隊(duì)干部”競(jìng)選演講活動(dòng)，并以公開(kāi)投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊(duì)干部人員。定期召開(kāi)會(huì)議，總結(jié)干部工作情況，指導(dǎo)干部們努力做好本職工作，維護(hù)了隊(duì)員的切身利益。
三、
展開(kāi)形式多樣的主題活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，是教育學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。展開(kāi)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)的氛圍中獲取知識(shí)、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，做團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學(xué)校少先隊(duì)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際，適時(shí)的、自發(fā)的組織各種教育活動(dòng)，目的就在于使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中得到體驗(yàn)、得到鍛煉、得到提升。
1.每周一的集體升旗，由各班學(xué)生輪流講國(guó)旗下講話。
2.結(jié)合實(shí)際，適時(shí)的展開(kāi)教育活動(dòng)。本學(xué)年，少先大隊(duì)部圍繞學(xué)校整體工作的安排，結(jié)合組織展開(kāi)了相對(duì)應(yīng)的教育活動(dòng)，如鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)、誠(chéng)信教育、陽(yáng)光體育等一系列圍繞學(xué)生展開(kāi)的活動(dòng)，做到了有活動(dòng)方案、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)總結(jié)，活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，扎實(shí)有效的展開(kāi)了相關(guān)教育活動(dòng)。
四、認(rèn)真做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
1.從安全教育入手，提升學(xué)生安全保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們的責(zé)任感。各班按照學(xué)校的安排舉行了“安全伴我行”主題班隊(duì)會(huì)，隊(duì)員們創(chuàng)辦了安全手抄報(bào)、黑板報(bào)、廣播了安全常識(shí)等，少先大隊(duì)部從不同層面、不同角度提醒了隊(duì)員們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)，提升自我保護(hù)水平。
2.在新課改實(shí)施的過(guò)程中，我總是按照學(xué)校的要求，提前備好課，結(jié)合教材和自己的所學(xué)來(lái)實(shí)行教學(xué)工作，遇到不懂的問(wèn)題就立即詢問(wèn)同科教師，并認(rèn)真聽(tīng)他人的課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，來(lái)提升自己的教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真上好信息技術(shù)課，搞好學(xué)校的設(shè)備維護(hù)等。
五、存有的不足及打算。
在這段時(shí)間里多少也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但總的來(lái)說(shuō)工作經(jīng)驗(yàn)還是不足。因?yàn)樽约核接邢蓿谡归_(kāi)活動(dòng)過(guò)程中一心想把活動(dòng)展開(kāi)得更好，有時(shí)常會(huì)覺(jué)得心有余而力不足，往往不能充分發(fā)揮活動(dòng)的作用，以至于影響了學(xué)生活動(dòng)的教育效果。從每一次的活動(dòng)中即時(shí)、認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的發(fā)展還是有利的。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我的協(xié)助，在今后的工作中，我將不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭(zhēng)取把新店小學(xué)的少先隊(duì)工作做得更好！
人們常說(shuō)，人一生中會(huì)有很多追求。不過(guò)，我認(rèn)為人生的追求無(wú)外乎兩種，一種是物質(zhì)的，一種是精神的。希臘古代哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：對(duì)物質(zhì)的追求，是追求平凡，對(duì)精神的追求，是追求神圣?！敖處煛保@個(gè)職業(yè)讓人感覺(jué)沉甸甸的，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員更是責(zé)任重大。參加教育工作30多年來(lái)，擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員20年來(lái)，我始終牢記教師這個(gè)神圣的宗旨，只講奉獻(xiàn)，不求索取，辛勤耕耘，用愛(ài)心譜寫(xiě)一曲青春贊歌，把一腔赤誠(chéng)奉獻(xiàn)給了自己所鐘愛(ài)的少先隊(duì)事業(yè)。
回望走過(guò)的路，不乏汗水和淚水，但更多的是一份份充實(shí)和一份份情感。這里，我用這些點(diǎn)滴記錄以使自己在今后臨退休一年的工作中能持續(xù)地進(jìn)步和完善。為紅領(lǐng)巾事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
一、狠抓思想素養(yǎng)，努力提升政治水平。
擔(dān)任政教主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái)，熱愛(ài)德育、少先隊(duì)活動(dòng)組織管理工作，愛(ài)崗敬業(yè)，我非常重視自身思想素養(yǎng)提升。充分體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，要提升學(xué)校教育教學(xué)水平就必需有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。在這個(gè)前提下，我?guī)ьI(lǐng)全體輔導(dǎo)員老師配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)展開(kāi)了一系列活動(dòng)。
通過(guò)組織政治理論和法制學(xué)習(xí)持續(xù)提升輔導(dǎo)員教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。讓輔導(dǎo)員教師樹(shù)立準(zhǔn)確的人生觀，職業(yè)觀，并充分理解良好的品德，準(zhǔn)確的價(jià)值觀不是靠空泛的說(shuō)教形成的，它緣于對(duì)人生，對(duì)理想，對(duì)社會(huì)的準(zhǔn)確理解，只有在提升輔導(dǎo)員教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將輔導(dǎo)員工作落在實(shí)處。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)對(duì)輔導(dǎo)員教師政治思想素質(zhì)提出明確要求，將規(guī)章制度成為輔導(dǎo)員教師約束自己行為，提升思想素質(zhì)的保障。
二、增強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，努力提升教育教學(xué)水平。
在自己由教學(xué)一線逐漸轉(zhuǎn)向教育管理崗位的過(guò)程中，工作對(duì)象和性質(zhì)都發(fā)生了較大的變化。隨著角色的轉(zhuǎn)變，自身也需要一種轉(zhuǎn)變，需要一種突破。我開(kāi)始抓住任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自學(xué)《教育工作》，《班主任工作漫談》，《學(xué)校管理學(xué)》，《輔導(dǎo)員》等教育管理方面的內(nèi)容。
工作中我注重博采眾長(zhǎng)，虛心向?qū)W校其他中層干部學(xué)習(xí)他們?cè)诠芾砩系倪\(yùn)籌帷幄，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著和靈活機(jī)智。經(jīng)過(guò)自己的努力，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心協(xié)助，政教工作評(píng)估多年來(lái)一直是a類校。
在提升自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)的同時(shí)，盡量創(chuàng)造條件，通過(guò)組織各種活動(dòng)來(lái)提升輔導(dǎo)員教師的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。采用“老幫青”的辦法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老輔導(dǎo)員教師與羽翼未豐的新輔導(dǎo)員教師結(jié)成對(duì)子，使年輕輔導(dǎo)員教師快速成長(zhǎng)。
三、抓養(yǎng)成，搞活動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、管理育人。
教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育的根本目的就是為社會(huì)培訓(xùn)具有良好習(xí)慣的人”。本著這條宗旨，每個(gè)學(xué)期開(kāi)始和結(jié)束時(shí)，政教處都組織班主任對(duì)學(xué)生實(shí)行德育教育，貫徹《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，實(shí)行校風(fēng)校史教育。使學(xué)生從心里感到嚴(yán)明的校紀(jì)，良好的校風(fēng)，從而自覺(jué)約束個(gè)人的行為。
通過(guò)各年級(jí)各班一日常規(guī)，少先隊(duì)員一百個(gè)好習(xí)慣，形成性評(píng)價(jià)一百分，校園少先隊(duì)員文明監(jiān)督崗檢查，對(duì)不文明行為實(shí)行批評(píng)教育與處罰以及通過(guò)班級(jí)學(xué)期末學(xué)生思德考評(píng)等形式持續(xù)地糾正少先隊(duì)員不良習(xí)慣。通過(guò)“文明班集體”“紅旗中隊(duì)”和“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的評(píng)選表彰等活動(dòng)促使少先隊(duì)員養(yǎng)成文明習(xí)慣。
2、活動(dòng)育人。
學(xué)校少先大隊(duì)部有組織的各類活動(dòng)，是德育工作的有效載體，是提升學(xué)生綜合素質(zhì)，體現(xiàn)少先隊(duì)員良好精神風(fēng)貌的重要舞臺(tái)。校內(nèi)活動(dòng)主要圍繞“養(yǎng)成教育”、“愛(ài)國(guó)主義教育”、“誠(chéng)信教育”、“環(huán)保教育”、“革命傳統(tǒng)教育”、“法制教育”六個(gè)方面采取長(zhǎng)期性、靈活性相結(jié)合的原則展開(kāi)一些活動(dòng)，從而提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí)踐證明，這是行之有效的育人模式。長(zhǎng)期性的活動(dòng)有：
（1）利用每周一升旗儀式這塊基地通過(guò)升國(guó)旗唱國(guó)歌，國(guó)旗下講話等規(guī)范形式，對(duì)少先隊(duì)員實(shí)行愛(ài)國(guó)主義教育。
（2）利用廣播，即時(shí)通報(bào)上周情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出存有的問(wèn)題，狠抓少先隊(duì)員的養(yǎng)成教育。
（3）充分利用每周的班隊(duì)會(huì)課實(shí)行多方面的教育，每次都有班隊(duì)記錄冊(cè)，有主題、有計(jì)劃、有總結(jié)。
（4）組織以中隊(duì)為單位的文明示范崗執(zhí)勤活動(dòng)，每天對(duì)少先隊(duì)員的文明行為實(shí)行檢查監(jiān)督。
（5）每學(xué)期展開(kāi)“摒棄陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，爭(zhēng)創(chuàng)綠色少先大隊(duì)”的活動(dòng)，采用“主題班隊(duì)會(huì)”，“主題黑板報(bào)”，“專題電視節(jié)目”，“專題手抄報(bào)”等多種形式，增強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員實(shí)行不良行為習(xí)慣危害性教育、社會(huì)公德教育、環(huán)保教育，培養(yǎng)少先隊(duì)員的公德意識(shí)，提升少先隊(duì)員的自身修養(yǎng)。
（6）展開(kāi)法制教育系列活動(dòng)，聘請(qǐng)派出所干警作法制教育報(bào)告，增強(qiáng)了少先隊(duì)員的法律意識(shí)。
（7）舉行了廣播操、演講、繪畫(huà)和書(shū)法比賽，舉辦獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏比賽，每學(xué)期舉行兩次班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，展開(kāi)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
這些活動(dòng)的展開(kāi)，為少先隊(duì)員提供了表現(xiàn)自我的平臺(tái)，全面提升了少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造了一個(gè)有利于少先隊(duì)員身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。
3、拓展德育教育空間，多渠道育人。
堅(jiān)持家長(zhǎng)會(huì)制度，讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校，了解學(xué)生。以班為單位召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)助家長(zhǎng)樹(shù)立了準(zhǔn)確的教育思想，提升了家庭教育水平。我與班主任、家長(zhǎng)共同配合，形成合力，在轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生工作上，收到了良好的效果。
社會(huì)是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充，我們讓學(xué)生走向社會(huì)，展開(kāi)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在少先隊(duì)員中積極展開(kāi)雛鷹假日活動(dòng)。多年來(lái)一直活躍在我校德育基地xx社區(qū)、xx武警部隊(duì)社會(huì)福利院、氣象局、烈士陵園、和諧生態(tài)園。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)適合社會(huì)，在活動(dòng)中養(yǎng)成良好習(xí)慣，在活動(dòng)中實(shí)行自學(xué)自教。
4、發(fā)揮學(xué)校心理健康教育的輔助作用，拓寬德育教育的途徑和效果。
通過(guò)黑板報(bào)、廣播站，心理小報(bào)等各種形式實(shí)行宣傳，注重心靈養(yǎng)護(hù)，維護(hù)心理健康已滲透到校園的各個(gè)角落。每學(xué)期展開(kāi)心理健康教育周活動(dòng)、班會(huì)展示、心理征文、黑板報(bào)比賽、心理講座，形式多樣。
多年來(lái)，我校師生違法率為零，重大傷事故為零。
春華秋實(shí)，我無(wú)愧于心，無(wú)悔于我的少先隊(duì)事業(yè)。我要把一生智治教育的心愿化為熱愛(ài)少先隊(duì)事業(yè)的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給少先隊(duì)事業(yè)；要把我接下來(lái)短暫有限的一學(xué)期的奠基路一步一個(gè)腳印的走踏實(shí)，做好鋪路石。相信含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)出絢麗的花朵。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇十
通過(guò)校園廣播播放學(xué)習(xí)雷鋒歌曲，在國(guó)旗下講話宣讀“學(xué)雷鋒倡議書(shū)”、主題班會(huì)上講述雷鋒紀(jì)念日的由來(lái)、雷鋒事跡、當(dāng)代雷鋒式人物先進(jìn)事跡，號(hào)召全體同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)，營(yíng)造了良好的學(xué)雷鋒氛圍。
二、開(kāi)展美化校園及周邊環(huán)境環(huán)境活動(dòng)。
1、立足校園做好事，組織學(xué)生對(duì)校園環(huán)境及周邊進(jìn)行徹底清掃，凈化、美化校園，要求學(xué)生做到不亂扔雜物，見(jiàn)到地上有雜物主動(dòng)拾起。
2、走進(jìn)金山街辦四棵社區(qū)，開(kāi)展“志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，深入社區(qū)維護(hù)公共衛(wèi)生，清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境，真真正正的做一回活雷鋒。
三、開(kāi)展“我以雷鋒為榜樣”主題班會(huì)。
各班組織開(kāi)展“我以雷鋒為榜樣”主題班會(huì)，集體對(duì)雷鋒精神進(jìn)行深入討論和學(xué)習(xí)。各位同學(xué)充分表達(dá)自己的想法，講述自己學(xué)習(xí)雷鋒的故事，對(duì)雷鋒人物進(jìn)行了具體化、細(xì)化，讓雷鋒精神深入每位同學(xué)心中。
四、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
各班精心制作了班級(jí)黑板報(bào)，大家積極踴躍，出謀劃策，為班集體榮譽(yù)爭(zhēng)光，響應(yīng)學(xué)雷鋒號(hào)召，爭(zhēng)做班級(jí)小雷鋒。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇十一
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)少年兒童提出的“立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”和少年兒童培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要做到“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的要求，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的作用，提高我市少先隊(duì)工作科學(xué)化水平，現(xiàn)就貫徹落實(shí)省委辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童和少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》。結(jié)合我校具體實(shí)際，制定了相應(yīng)切實(shí)可行的實(shí)施方案，同時(shí)組織人員進(jìn)行自查，及時(shí)進(jìn)行整改。現(xiàn)將有關(guān)自查情況報(bào)告如下：
長(zhǎng)期以來(lái)，少先隊(duì)工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織各大、中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，提高大、中隊(duì)輔導(dǎo)員的思想意識(shí)，并對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行思想教育，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中的作用。學(xué)校注重把對(duì)學(xué)生思想和行為的嚴(yán)格要求與學(xué)生個(gè)人的尊重、信任和愛(ài)護(hù)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)，并激發(fā)學(xué)生自我教育的愿望。對(duì)學(xué)生的管理我校采取多種渠道開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促學(xué)生良好養(yǎng)成教育，多角度、多層次開(kāi)展德育工作。
1．抓好《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校風(fēng)、校紀(jì)的執(zhí)行工作。
2．加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)和少先隊(duì)陣地建設(shè)，為共青團(tuán)輸送優(yōu)秀人才。
3．抓中隊(duì)輔導(dǎo)員政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)、討論工作，聽(tīng)取意見(jiàn)、交通經(jīng)驗(yàn)，深入中隊(duì)活動(dòng)，收集經(jīng)驗(yàn)論文，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)少先隊(duì)工作科學(xué)化。
4．主動(dòng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員等宣傳少先隊(duì)性質(zhì)、任務(wù)、作用，取得他們的支持和幫助。積極與各班輔導(dǎo)員溝通，共同解決輔導(dǎo)員在工作中存在的問(wèn)題。幫助幫教特殊生。
5．在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，制訂學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃，貫徹上級(jí)對(duì)少先隊(duì)工作的指示，完成期末工作總結(jié)，搞好少先隊(duì)業(yè)務(wù)檔案的建設(shè)。
6．配合團(tuán)委對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育，組織安排對(duì)學(xué)生的法制教育、安全教育、心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)。
1．加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，中隊(duì)輔導(dǎo)員6名，中隊(duì)輔導(dǎo)員一般由班主任兼任；能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有堅(jiān)定的政治方向，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；熱愛(ài)少年兒童，熱愛(ài)少先隊(duì)工作，品行端正，作風(fēng)正派，具有奉獻(xiàn)精神，竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)。
2．加強(qiáng)少先隊(duì)員隊(duì)伍建設(shè)。
一開(kāi)學(xué)就成立新的少先隊(duì)組織的工作，充分發(fā)揮宣傳教育陣地的宣傳育人作用，使之更為科學(xué)、規(guī)范、有效，使他們?cè)趯W(xué)校管理中充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，使之成為學(xué)校的得力助手，從而更好地為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
1．存在問(wèn)題：
作為一所農(nóng)村小學(xué)，我校少先隊(duì)工作也面臨著許多新情況、新問(wèn)題，大體可以分為兩類：主觀問(wèn)題和客觀問(wèn)題。關(guān)于客觀問(wèn)題，主要包括：
（一）評(píng)價(jià)單一。
我們現(xiàn)行的教育制度還不能全面地、綜合地評(píng)價(jià)學(xué)生，仍然簡(jiǎn)單地通過(guò)考試，用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生的能力和優(yōu)劣。導(dǎo)致一些學(xué)校只強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)而不注重學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和創(chuàng)新能力提高的，使得少先隊(duì)工作處于邊緣化狀態(tài)。
（二）管理分散，缺乏合力。
少先隊(duì)工作需要全體教師乃至全社會(huì)的共同關(guān)注，但在學(xué)校少先隊(duì)工作中存在著各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)缺乏聯(lián)動(dòng)，各行其是，浪費(fèi)時(shí)間，忙于協(xié)調(diào)，疲于應(yīng)付的局面，不利于少先隊(duì)工作的開(kāi)展。
（三）生源參差不齊，家校溝通不足。
我們不難發(fā)現(xiàn)農(nóng)村少先隊(duì)工作面對(duì)的還有一大困難是學(xué)校很難做到與家庭的配合，共同參與教育學(xué)生。我校作為一所農(nóng)村小學(xué)，吸收的生源大部分來(lái)自外地。他們的父母都是來(lái)此打工，文化程度不高或者說(shuō)幾乎沒(méi)有，素質(zhì)不高，對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)不足。其次農(nóng)村家長(zhǎng)對(duì)子女的教育缺乏責(zé)任感，很多家長(zhǎng)都是忙于工作而忽略了子女的教育。再次學(xué)校與家庭配合教育的工作方面做得不夠細(xì)致，很多家長(zhǎng)認(rèn)為子女進(jìn)了學(xué)校，所有的一切教育活動(dòng)都應(yīng)該由老師或者學(xué)校來(lái)承擔(dān)，而忽視了家庭教育的重要性。許多學(xué)困生，造成的原因有很多。如：個(gè)人思維能力方面的問(wèn)題，掌握基礎(chǔ)知識(shí)方面的問(wèn)題等。
究其原因：許多家長(zhǎng)都認(rèn)為學(xué)生送進(jìn)學(xué)校里，教育學(xué)生便是老師的責(zé)任，老師的工作。老師要求學(xué)生回家要簽的試卷啊，要填的資料啊，往往就有一大部分的學(xué)生沒(méi)有簽名就拿回來(lái)了。調(diào)查結(jié)果顯示：有的學(xué)生說(shuō)，爸爸、媽媽經(jīng)常不在家；有的說(shuō)，成績(jī)太差，家長(zhǎng)不給簽名等，這都充分說(shuō)明了家長(zhǎng)的教育方式很不妥，這就給我們少先隊(duì)工作帶來(lái)了許多的不便。
教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的，緊密相連的，無(wú)論是缺少哪一個(gè)支撐點(diǎn)，那教育的大廈就會(huì)不牢固，甚至?xí)顾?BR> 主觀方面的問(wèn)題，主要來(lái)自于少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作水平，體現(xiàn)在：
（一）隨著新課改的推廣，許多新生事物也應(yīng)運(yùn)而生。
如在教學(xué)中對(duì)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，對(duì)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)查研究等等。而我們農(nóng)村小學(xué)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，身處農(nóng)村，所接觸的事物太少，視野太狹窄，目光難免比較短淺，很難適應(yīng)新的教學(xué)模式，這樣就造成了我們發(fā)揮的空間有局限性，這當(dāng)然，對(duì)于輔導(dǎo)學(xué)生來(lái)說(shuō)，就更加會(huì)束手束腳，更說(shuō)不上有更好的發(fā)揮余地了。
（二）農(nóng)村的教學(xué)理念比較守舊，往往都是主抓語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，缺乏了對(duì)學(xué)生其他方面的個(gè)性發(fā)展的培養(yǎng)。
然而新課程的教育理念告訴我們，新世紀(jì)的少年兒童的素質(zhì)不再是單方面的，而是多功能的、全面的、綜合的發(fā)展。
（三）在日常的教學(xué)中，我們?cè)S多的少先隊(duì)輔導(dǎo)員沒(méi)有重視班隊(duì)課的開(kāi)展。
通過(guò)調(diào)查，我們可以了解到：一個(gè)學(xué)期下來(lái)，有的輔導(dǎo)員只上過(guò)一、兩次班隊(duì)課；有的甚至一次也沒(méi)上過(guò)。他們大多數(shù)都是把班隊(duì)課改成了評(píng)講作業(yè)的課或是直接改上了語(yǔ)、數(shù)、英等主課。
（五）輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。雖說(shuō)新形勢(shì)下學(xué)校教育從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，但校領(lǐng)導(dǎo)更看重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)輔導(dǎo)員承擔(dān)沉重的教學(xué)任務(wù)和許多繁雜的事務(wù)性工作，使這些輔導(dǎo)員不能全身心投入少先隊(duì)工作的研究、思考中。
（六）少先隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。據(jù)調(diào)查，大多數(shù)少先隊(duì)組織沒(méi)有固定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，不同程度的存在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足的現(xiàn)象，因此，制約了一些常規(guī)活動(dòng)的開(kāi)展，好多活動(dòng)也因經(jīng)費(fèi)問(wèn)題而放棄，從而在一定程度上降低了少先隊(duì)組織的榮譽(yù)感、驕傲感和吸引力。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇十二
退出官場(chǎng)戰(zhàn)略:“政治家辦報(bào)”不是“官員辦報(bào)”
固有的縣市報(bào)的特殊地位讓一些缺少遠(yuǎn)見(jiàn)、抱有官本位的人眷戀。職場(chǎng)、官場(chǎng)、商場(chǎng)兼?zhèn)?對(duì)一些人而言也是同為文人、官人、商人,似乎占有多重優(yōu)勢(shì)。然而官場(chǎng)或事業(yè)性質(zhì)讓有些工作碌碌無(wú)為者安躺、超享“體制”的優(yōu)越,這種體制的不公同時(shí)成為巨大的障礙,潛在地危害著縣市報(bào)的明天。
這次轉(zhuǎn)型順應(yīng)了已面臨多種新傳媒競(jìng)爭(zhēng)的報(bào)媒自身發(fā)展的要求,然而媒體的轉(zhuǎn)企改制不能像中國(guó)的一些政體改革那樣僅僅觸及肌膚,單位性質(zhì)改一下,老人老辦法、新人新辦法,具體運(yùn)作仍是老一套。改革要有深度,起碼要?jiǎng)兊艄賵?chǎng)上的游戲規(guī)則,充分用市場(chǎng)的規(guī)律經(jīng)營(yíng)。媒體不可再被動(dòng)聽(tīng)命,要在自我覺(jué)醒中大顯身手,以在新一輪報(bào)業(yè)發(fā)展的沖刺中快馬加鞭、勇立潮頭。
現(xiàn)在中國(guó)縣市報(bào)業(yè)的狀況表現(xiàn)出了各地不同的思想解放程度。浙江省的縣市報(bào)似乎早已走向企業(yè)經(jīng)營(yíng),分別掛出企業(yè)招牌,只不過(guò)“安慰性”地供頂官帽適應(yīng)“大勢(shì)”;江蘇省的縣市報(bào)尚有一定的官場(chǎng)氛圍,在官場(chǎng)的多種框架內(nèi)和夾縫中從報(bào)業(yè)經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)向經(jīng)營(yíng)報(bào)業(yè);而山東省的一家縣市報(bào)神不知鬼不覺(jué),在好幾年前“無(wú)官一身輕”地將報(bào)業(yè)股份有選擇地分?jǐn)偟较嚓P(guān)報(bào)人,成為中國(guó)報(bào)業(yè)私有化的“吃螃蟹者”。一些經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的縣市報(bào)或一大批無(wú)刊號(hào)的縣市報(bào)則還每年吃掉數(shù)十?dāng)?shù)百萬(wàn)的“皇糧”。
一旦退出“官場(chǎng)”,就可以真正按企業(yè)用人、薪酬等規(guī)則實(shí)現(xiàn)科學(xué)、規(guī)范經(jīng)營(yíng),將報(bào)業(yè)中還殘存的鐵飯碗、大鍋飯徹底拋開(kāi)。當(dāng)然,這樣的退出不是否認(rèn)“政治家辦報(bào)”對(duì)報(bào)媒從業(yè)者特別是管理層的本質(zhì)要求,不能將“政治家辦報(bào)”看作是“官員辦報(bào)”。
影響實(shí)力戰(zhàn)略:莫讓人為“推高”的廣告構(gòu)成“內(nèi)傷”
報(bào)媒轉(zhuǎn)型,是將媒體轉(zhuǎn)到充滿競(jìng)爭(zhēng)、重新洗牌的市場(chǎng)上,而通過(guò)這次洗牌,讓自己在一方市場(chǎng)獨(dú)占鰲頭或擁有牢不可破的陣地,可謂升級(jí)。雖然縣市報(bào)區(qū)域市場(chǎng)內(nèi)來(lái)自同等級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不是很多,但不能掉以輕心。目前我國(guó)縣市中,上級(jí)媒體、dm報(bào)刊風(fēng)頭居上,在一些地方,甚至壓過(guò)作為區(qū)域主流媒體的縣市報(bào)。今后,隨著產(chǎn)業(yè)開(kāi)放,不排除輕裝上陣、實(shí)力雄厚、人才充裕的報(bào)業(yè)集團(tuán)、企業(yè)空降登陸的可能,這會(huì)讓縣市報(bào)措手不及。
因此,有幸的先入門(mén)者必須有強(qiáng)烈的事業(yè)和責(zé)任意識(shí)。當(dāng)然,需要傾力造就的是報(bào)媒的影響力,更進(jìn)一步的是影響實(shí)力。打造影響實(shí)力需要媒體不光是現(xiàn)在,而且要確?；蛟S到報(bào)媒“壽終正寢”的最后一刻都在市場(chǎng)上處于“無(wú)競(jìng)爭(zhēng)”狀態(tài)。這種戰(zhàn)略要從現(xiàn)在就開(kāi)始打造。浙江日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)對(duì)所擁有的9家縣市報(bào)進(jìn)行發(fā)行、廣告、辦報(bào)等多個(gè)指標(biāo)強(qiáng)有力的發(fā)展考核,讓下屬報(bào)媒經(jīng)營(yíng)層每天在壓力中產(chǎn)生動(dòng)力,目前已全力沖刺縣市報(bào)聯(lián)合上市的各項(xiàng)基本條件。媒體采編、發(fā)行、廣告以及管理是密不可分、互相影響的系統(tǒng)工程?，F(xiàn)在可以借助行政推動(dòng)力,可以利用中國(guó)人特有的非市場(chǎng)的資源讓報(bào)紙的發(fā)行、廣告人為“推高”,但這并不是媒體真正影響力的表現(xiàn),如果對(duì)此認(rèn)識(shí)不足,形成誤導(dǎo),勢(shì)必導(dǎo)致內(nèi)傷。
打造報(bào)媒的影響實(shí)力應(yīng)循守先進(jìn)的理念,讓辦報(bào)、發(fā)行、廣告等管理細(xì)節(jié)無(wú)縫銜接。辦報(bào)的質(zhì)量決定著發(fā)行,現(xiàn)在許多縣市報(bào)在辦報(bào)上不斷出新,改版頻頻,雖然“政治導(dǎo)向”做得很好,但與市場(chǎng)化報(bào)紙相比距離不小;發(fā)行的有效率決定著廣告,時(shí)下國(guó)內(nèi)縣市報(bào)中發(fā)行量多的10多萬(wàn),少的1萬(wàn)多,但閱讀率卻達(dá)不到報(bào)紙發(fā)行理想的水平,特別是一些尚依賴政府發(fā)行的報(bào)媒。而浙江省一些縣市報(bào)自費(fèi)訂戶已達(dá)到了80%以上。廣告的實(shí)際收入決定著報(bào)媒的實(shí)力,目前國(guó)內(nèi)縣市報(bào)中年廣告收入高的達(dá)四五千萬(wàn),相當(dāng)于西部地區(qū)的地市報(bào)、省區(qū)報(bào),而少的只有數(shù)十萬(wàn)。有的縣市報(bào)的廣告收入是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和報(bào)業(yè)綜合經(jīng)營(yíng)的自然反映,而有的是靠廣告策劃。有的縣市報(bào)的廣告收入與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平相比慢一拍,以至讓非主流媒體“飽吃飽喝”。
專家團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略:廣攬經(jīng)營(yíng)人才。
如果再將報(bào)業(yè)的發(fā)行、廣告等通過(guò)簡(jiǎn)單的招投標(biāo),進(jìn)行“個(gè)人抵押承包”,這樣的報(bào)媒領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)好好地帶著他的團(tuán)隊(duì)外出學(xué)習(xí),呼吸一下先進(jìn)報(bào)媒的“空氣”。“個(gè)人英雄主義”的報(bào)媒廣告經(jīng)營(yíng)時(shí)代早已結(jié)束,但是分割壟斷型的廣告經(jīng)營(yíng)體制也不適應(yīng)報(bào)媒團(tuán)隊(duì)運(yùn)作、發(fā)揮上限水平的需要。
如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的升級(jí),就不可能實(shí)現(xiàn)報(bào)業(yè)的整體升級(jí)。團(tuán)隊(duì)運(yùn)作升級(jí)首先需要的是人才的升級(jí)。很多縣市報(bào)看重報(bào)業(yè)經(jīng)營(yíng)卻看輕報(bào)業(yè)經(jīng)營(yíng)人員,這主要是由于許多報(bào)媒廣告仍停留在坐門(mén)等客或簡(jiǎn)單的活動(dòng)營(yíng)銷上。沒(méi)有重視報(bào)業(yè)營(yíng)銷所必具的、甚至高過(guò)其它營(yíng)銷行業(yè)的智慧。報(bào)業(yè)改制進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)期和更加快速的發(fā)展階段,報(bào)媒不僅要集納市場(chǎng)正常的廣告量,而且要將潛在的.廣告以獨(dú)有的營(yíng)銷方式挖掘出來(lái)。挖掘廣告資源不是個(gè)體行為、局部市場(chǎng)的零散反應(yīng),而要有超凡的系統(tǒng)策劃水準(zhǔn)、強(qiáng)大的推動(dòng)執(zhí)行能力和極具激勵(lì)功能的考核體系等。
讓幾個(gè)原來(lái)的新聞骨干領(lǐng)頭,聘大量社會(huì)人員加盟是當(dāng)前報(bào)媒廣告團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)狀。報(bào)媒轉(zhuǎn)型,需要我們以高過(guò)新聞?dòng)浾叩臉?biāo)準(zhǔn)廣攬復(fù)合型的廣告營(yíng)銷人才。只有形成廣告專家團(tuán)隊(duì),媒體的廣告才會(huì)有一個(gè)跨越式的發(fā)展。當(dāng)然,專家一方面是靠高薪引進(jìn),另一方面則靠自我培養(yǎng)。海門(mén)日?qǐng)?bào)建立廣告業(yè)務(wù)導(dǎo)師制,為7個(gè)新人公開(kāi)拜師,并輔之以年度獎(jiǎng)罰考核,效果明顯。
專家團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略更應(yīng)體現(xiàn)到采編團(tuán)隊(duì)中,行業(yè)、版面的分工壟斷已成為阻礙整體效能發(fā)揮的絆腳石?！澳阒杏形?我中有你”的最樸素的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略尚被許多報(bào)媒拒之門(mén)外,更談不上將之上升到專家團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略的高度。
細(xì)節(jié)制勝戰(zhàn)略:拒絕工作中的每一點(diǎn)“偏廢”
管理是一門(mén)科學(xué),先進(jìn)的管理會(huì)使懶人變得上進(jìn),而有缺陷的管理就是能人也有勞無(wú)功。一家報(bào)社總編的思路固然起有決定性作用,但是屬下團(tuán)隊(duì)的高效超常執(zhí)行也直接影響著這種決定性的成效。特別是縣市報(bào)媒這支還沒(méi)有完全從“官場(chǎng)”中走出來(lái)隊(duì)伍,做乘法的鳳毛麟角,做加法的不是太多,做減法的自有人在,也不排除做除法者與別人拿同等的收益、待遇制造事端?，F(xiàn)在基本上在先進(jìn)的報(bào)媒已有制度將不做事、做壞事的人“趕跑”,而大部分一般報(bào)媒仍然屈從于體制的局限。
“細(xì)節(jié)決定成敗”。對(duì)一個(gè)積弊很多的單位來(lái)說(shuō),每一個(gè)細(xì)節(jié)的較真,觸及的都可能是已得利益。對(duì)一些在官場(chǎng)處事已成型的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō),“多一事不如少一事”。這只有通過(guò)報(bào)媒的真正轉(zhuǎn)型和體制深度革命才能解決問(wèn)題。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇十三
三個(gè)月的時(shí)間，對(duì)我來(lái)說(shuō)，很長(zhǎng)卻又很短。很長(zhǎng)是因?yàn)槊刻於加凶霾煌甑氖虑椋ぷ髁吣陱臎](méi)有現(xiàn)在這么忙過(guò)，很短是許多任務(wù)沒(méi)有完成。
本學(xué)期我在擔(dān)任啟智四年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)和四1班的班主任工作的同時(shí)兼任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員及其他功能室管理工作。布置語(yǔ)文作業(yè)、批改作業(yè)，完成自編教材，班主任早讀、兩操、看學(xué)生用餐、送學(xué)生午休、放學(xué)交接等，加之新的工作崗位，真正感受到壓力。
1、修定少先隊(duì)工作計(jì)劃，完成少先隊(duì)組織架構(gòu)圖。
2、明確了大、中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)。
3、以班級(jí)為單位，成立中隊(duì)，選出中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)委員、升旗手，成立啟聰學(xué)校國(guó)旗班，啟聰兩隊(duì)，啟智部一隊(duì)。
4、完成每周一的升旗儀式。和師傅們商量定做了墊高臺(tái)階。
5、新升旗手培訓(xùn)，按排國(guó)旗班學(xué)生周一至周五每日升降旗。
6、協(xié)助丘主任組織拍攝校門(mén)口值崗值日、學(xué)生戴團(tuán)徽、紅領(lǐng)巾標(biāo)準(zhǔn)相。
7、申請(qǐng)購(gòu)買新紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽，得到何校的大力支持。規(guī)定了中隊(duì)輔導(dǎo)員和每位少先隊(duì)員在升旗或集會(huì)時(shí)都必須佩戴紅領(lǐng)巾。
8、整理和布置好隊(duì)室。
9、成立學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)，選隊(duì)員，并進(jìn)行訓(xùn)練。
1、組織兩部少先隊(duì)員學(xué)雷鋒活動(dòng)，清洗全校教師摩托車。
2、三八節(jié)開(kāi)展"送花，送真情"活動(dòng)。全校65名女教師在三八節(jié)那天早上收到的玫瑰花都是學(xué)生和老師親手折疊的。
3、組織學(xué)生親手制作花圈，去鐵軍公園掃墓。
三個(gè)月的少先隊(duì)工作給了我很多啟發(fā)，也發(fā)現(xiàn)自己很多方面還存在不足，溝通能力、組織能力等等，看看自己當(dāng)初的競(jìng)選稿，真是有種初生牛犢不怕虎的感覺(jué)。
成立鼓號(hào)隊(duì)，是學(xué)校發(fā)展的需要，也是對(duì)最大的挑戰(zhàn)。但萬(wàn)事開(kāi)頭難，在鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練上我走了一些彎路。一開(kāi)始從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)普校，不知道怎么和他們聯(lián)系，二月份我先在網(wǎng)上自學(xué)了鼓號(hào)隊(duì)的視頻培訓(xùn)教程。并網(wǎng)上下載鼓譜印發(fā)給學(xué)生，后來(lái)聯(lián)系到了城南小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員，去學(xué)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)我的'鼓譜是北京那邊全新的，跟城南小學(xué)的完全不同。為了了解佛山目前采用哪種鼓譜，又打聽(tīng)到同濟(jì)小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員，最后確定用現(xiàn)在的鼓譜。每周有一至兩個(gè)早讀時(shí)間帶學(xué)生去城南小學(xué)學(xué)習(xí)。
此外在安排學(xué)生的訓(xùn)練時(shí)間上，也遇到了一些問(wèn)題。最初沒(méi)有和上級(jí)溝通好，安排學(xué)生在每周二、周四的第七節(jié)興趣課進(jìn)行練習(xí)，后來(lái)才知道所選學(xué)生有舞蹈、功夫等興趣課；再申請(qǐng)把訓(xùn)練時(shí)間改為每天早上早讀課，班主任又反映影響早讀，加之我作為班主任也要看早讀，訓(xùn)練一周后，改為每天學(xué)生吃完飯后一個(gè)小時(shí)。但學(xué)生很不樂(lè)意，每天要爬六樓去大隊(duì)室。直到把鼓譜基本背熟了解基本打法后，才在操場(chǎng)上訓(xùn)練。
通過(guò)新的崗位，我更深刻地理解了做人，做事。做人要懂得感恩、謙虛請(qǐng)教、換位思考、不斷反思。感謝那些為我出謀劃策，用行動(dòng)來(lái)幫助我，教我打手語(yǔ)、和我一起折玫瑰花、做花圈，幫我看過(guò)兩次早讀等等的老師們。新的崗位跨年級(jí)組跨部門(mén)，涉及面廣，許多事情不是我一個(gè)人努力就可以的，加之沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，所以應(yīng)該多向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，特別是與我的直接領(lǐng)導(dǎo)要溝通好。換位思考對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是，理解老師們希望學(xué)生把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上的心情，也理解學(xué)生想要老師獎(jiǎng)勵(lì)食品的心思。通過(guò)做這些事情又一次深刻體會(huì)到“行遠(yuǎn)必自邇，登高必自卑”、“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”的道理。
今后的打算是：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)手語(yǔ)，因?yàn)闆](méi)有任課，經(jīng)常學(xué)習(xí)了會(huì)忘記，要與學(xué)生多溝通。向啟聰?shù)睦蠋煻喽鄬W(xué)習(xí)。
2、完善各種制度，如升旗手、鼓號(hào)隊(duì)等制度，這些將作為評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員的重要參考。提高學(xué)生的積極性。
3、每天安排不同的升旗手升旗，學(xué)生經(jīng)常會(huì)忘記，我?guī)缀趺刻於家ヌ嵝眩瑢W(xué)生累我也累，今后打算升旗采用輪流值周的方法。每?jī)晌簧煲恢?，這樣也有利于鞏固升旗要領(lǐng)。雖然啟智部學(xué)生早上來(lái)得晚，學(xué)得很慢，但我還是不想放棄，讓他們參與進(jìn)去。
4、訓(xùn)練升旗手時(shí)，比較吃力，特別是智障的學(xué)生，訓(xùn)練好幾次也不能完全掌握，過(guò)一段時(shí)間又忘記，要發(fā)揮體育課的作用，訓(xùn)練學(xué)生正步走。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇十四
這個(gè)學(xué)期，我擔(dān)任四（2）班的中隊(duì)輔導(dǎo)員，本著使每一位少先隊(duì)員都得到健康全面發(fā)展這個(gè)原則，我做了如下幾方面的工作：
一、重視對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育。
這是輔導(dǎo)員工作的主要任務(wù)，也是中隊(duì)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)少先隊(duì)員，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向少先隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。
二、重視班委班風(fēng)建設(shè)。
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的中隊(duì)，輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的少先隊(duì)員擔(dān)任班隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
（1）選拔培養(yǎng)班干部。
在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中，即先讓少先隊(duì)員進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會(huì)組合。經(jīng)過(guò)優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在中隊(duì)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)中隊(duì)的管理工作。一學(xué)期來(lái)，我中隊(duì)的張逸、王芃、王遷逸、胡詩(shī)瑤等小干部逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，能力強(qiáng)了，工作經(jīng)驗(yàn)足了，我這個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作自然就輕松了。
（2）增強(qiáng)中隊(duì)的凝聚力。
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織隊(duì)員開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上好生帶后進(jìn)生；紀(jì)律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在中隊(duì)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使中隊(duì)成為一個(gè)大家庭。
（3）加強(qiáng)中隊(duì)小崗位建設(shè)。
開(kāi)學(xué)初，我和小干部擬定了一些班級(jí)崗位，然后根據(jù)自薦和互薦相結(jié)合的方式，讓每一位隊(duì)員找到了適合自己的小崗位，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)為班級(jí)服務(wù)，增強(qiáng)了隊(duì)員的主人翁意識(shí)。
三、關(guān)心少先隊(duì)員身心健康，促進(jìn)少先隊(duì)員全面發(fā)展。
要對(duì)少先隊(duì)員全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心少先隊(duì)員的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干。一學(xué)期來(lái)，隊(duì)員們?cè)凇笆殖瓐?bào)比賽”、“三歌比賽”、“學(xué)雷鋒征文活動(dòng)”、“經(jīng)典誦讀比賽”等活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)，充分展現(xiàn)了自我的風(fēng)采。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇十五
上海市廊下中學(xué)始建于1966年春，迄今已走過(guò)45年歷程。學(xué)校位于上海市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)——“金山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)”內(nèi)。校園占地面積36000平方米，建筑面積近13000平方米，是一所配套設(shè)施齊全、功能完善、辦學(xué)特色鮮明的現(xiàn)代化農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。學(xué)校以弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化、培養(yǎng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)者為已任，挖掘現(xiàn)有教育資源，從09學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校確定了“大愛(ài)文化”主題教育思路，提出了以“讓學(xué)校成為充滿著愛(ài)和生命活力的綠色家園”的辦學(xué)愿景，樹(shù)立了“用生命感受生命，用愛(ài)心滋養(yǎng)愛(ài)心，用智慧啟迪智慧，用心靈體悟心靈”的辦學(xué)理念，確立了“熱愛(ài)家園、呵護(hù)生態(tài)、誠(chéng)實(shí)守信、精彩自我，做一個(gè)求真、求實(shí)、求新，勤奮、守紀(jì)、向美的廊下學(xué)子”的培養(yǎng)目標(biāo)。
在金山區(qū)少工委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，我校少先隊(duì)工作順利地開(kāi)展。為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作意見(jiàn)》精神，全面落實(shí)“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”這一工作要求，我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著。為配合開(kāi)展少先隊(duì)工作專項(xiàng)督導(dǎo)，現(xiàn)將我校近兩年來(lái)的少先隊(duì)工作開(kāi)展情況做以下總結(jié)。
1、把少先隊(duì)工作納入學(xué)校重要工作。
學(xué)校把少先隊(duì)工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，把輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入師資培訓(xùn)體系，保證輔導(dǎo)員參加少先隊(duì)專題培訓(xùn)的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)。學(xué)校安排少先隊(duì)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支持少先隊(duì)工作開(kāi)展。
學(xué)校少先隊(duì)工作由黨支部書(shū)記王潔玲老師擔(dān)任分管領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)期校務(wù)會(huì)議專題討論少先隊(duì)工作不少于兩次。大隊(duì)輔導(dǎo)員參加行政例會(huì)，并且每周匯報(bào)少先隊(duì)工作開(kāi)展情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予關(guān)心和支持。
在教育教學(xué)總體安排中，保證每周相當(dāng)于兩個(gè)課時(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，并且有一節(jié)隊(duì)會(huì)課明確表明在課表上。
每?jī)芍苷匍_(kāi)一次輔導(dǎo)員例會(huì)，及時(shí)宣傳上級(jí)文件精神，并且布置、督促少先隊(duì)各項(xiàng)工作開(kāi)展情況。
2、健全學(xué)校少先隊(duì)各項(xiàng)工作制度。
能夠及時(shí)做好少先隊(duì)活動(dòng)材料信息的報(bào)送和宣傳工作，在學(xué)校網(wǎng)站上有少先隊(duì)專題，定期上傳信息。能夠按照市、區(qū)少工委等部門(mén)的相關(guān)要求，出席相關(guān)會(huì)議，培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)等。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。
我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。選拔教育教學(xué)工作優(yōu)秀的青年教師擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員。大隊(duì)輔導(dǎo)員按照學(xué)校中層管理人員進(jìn)行配備并且享受相應(yīng)待遇。大隊(duì)輔導(dǎo)員工作納入工作量，并相應(yīng)減少授課時(shí)數(shù)。大隊(duì)輔導(dǎo)員參加中層會(huì)議，代表少年兒童參與相關(guān)工作決策。
少先隊(duì)定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，做到每年有研究重點(diǎn)，這個(gè)學(xué)期的研究重點(diǎn)是中隊(duì)文化建設(shè)，我們還加強(qiáng)組團(tuán)發(fā)展學(xué)校金山初級(jí)中學(xué)輔導(dǎo)員老師的溝通交流，希望通過(guò)這一舉措，創(chuàng)造輔導(dǎo)員們交流和溝通的平臺(tái)，進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2、加強(qiáng)隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)。
通過(guò)培訓(xùn)提高大隊(duì)干部的能力與素質(zhì)，還經(jīng)常組織隊(duì)干部參加區(qū)里的隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)。為了激發(fā)大隊(duì)干部的工作熱情，我們發(fā)放評(píng)比表，由大隊(duì)干部們和大隊(duì)輔導(dǎo)員一起對(duì)隊(duì)干部進(jìn)行民主評(píng)議，并對(duì)表現(xiàn)突出的進(jìn)行表彰。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)志愿者輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
每年我們都定期邀請(qǐng)志愿者輔導(dǎo)員老師到學(xué)校給隊(duì)員們做講座，或者召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)對(duì)家庭教育做相關(guān)指導(dǎo)和建議。
1、建設(shè)快樂(lè)、自主、友愛(ài)、向上的大、中、小隊(duì)集體。
學(xué)校少先隊(duì)按照《綱要》要求，做好大、中、小隊(duì)集體建設(shè)工作。每年舉行少代會(huì)的換屆選舉，由隊(duì)員們民主選舉出自己信賴的，組織能力較強(qiáng)的、熱心為集體服務(wù)的大隊(duì)委員。少代會(huì)流程規(guī)范、發(fā)揚(yáng)民主，族中小代表的民主權(quán)利，實(shí)行小代提案制度。大隊(duì)部各項(xiàng)制度不斷規(guī)范、職能不斷健全，并能自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)。
各中隊(duì)通過(guò)民主選舉，產(chǎn)生了一批樂(lè)于為中隊(duì)服務(wù)的，工作能力較強(qiáng)的中隊(duì)委員，中隊(duì)輔導(dǎo)員也認(rèn)真培養(yǎng)這批隊(duì)員，在實(shí)際工作中他們積極配合大隊(duì)委員的工作，對(duì)少先隊(duì)工作的正常有效的開(kāi)展起到了重要的作用。積極推進(jìn)快樂(lè)中隊(duì)建設(shè)。通過(guò)“中隊(duì)銘牌”、隊(duì)角、黑板報(bào)等創(chuàng)建快樂(lè)的中隊(duì)環(huán)境。此外還開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)會(huì)活動(dòng)調(diào)動(dòng)了隊(duì)員們的積極性，提高了綜合能力。
在實(shí)際工作中不斷探索小隊(duì)的優(yōu)化組建。各小隊(duì)組建過(guò)程中做好五個(gè)基本步驟，即自由組合、自起隊(duì)名、自選隊(duì)長(zhǎng)、自定項(xiàng)目、自主評(píng)議。本學(xué)期開(kāi)展了“我是廊下小主人”雛鷹假日小隊(duì)的評(píng)比活動(dòng)，根據(jù)各個(gè)小隊(duì)的活動(dòng)記錄和活動(dòng)結(jié)果，評(píng)選出了十個(gè)優(yōu)秀的雛鷹假日小隊(duì)。
紅領(lǐng)巾小社團(tuán)數(shù)量逐年增加，而且自我管理、自我教育能力強(qiáng)，活動(dòng)豐富多彩，比較成熟的有樂(lè)聲聲合唱團(tuán)、歡天喜地腰鼓社、民俗樂(lè)翻天剪紙社等。每年的六一主題集會(huì)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)都會(huì)有小社團(tuán)隊(duì)員們活躍的身影，也受到社會(huì)各界人士和隊(duì)員們的好評(píng)，儼然他們已成為校園文化活動(dòng)不可或缺的一部分。
2、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
在開(kāi)展分年級(jí)活動(dòng)中，建立“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆奔?lì)機(jī)制，對(duì)于達(dá)標(biāo)隊(duì)員，授予“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆薄Ｔ诙ㄕ?、考章、頒章等活動(dòng)中激發(fā)了隊(duì)員們參與隊(duì)活動(dòng)的積極性，達(dá)到了良好的教育目的。
學(xué)校支持、指導(dǎo)少先隊(duì)自主開(kāi)展活動(dòng)，依托社區(qū)、家庭開(kāi)展“金山情”、“紅領(lǐng)巾心向黨”等活動(dòng)。相繼開(kāi)展了“探訪農(nóng)科新成果我把幸福告訴你”的第四屆科技節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感。還在陳云故居紅色革命圣地開(kāi)展了“領(lǐng)巾隊(duì)徽責(zé)任”的換巾儀式。與金山初級(jí)中學(xué)聯(lián)合舉行了隊(duì)干部沙龍活動(dòng)以及“金山情——第42個(gè)世界地球日的紀(jì)念活動(dòng)”。大隊(duì)部還組織開(kāi)展學(xué)唱紅色歌曲、觀看紅色電影等系列活動(dòng)。結(jié)合“快樂(lè)活動(dòng)日”，探索少先隊(duì)活動(dòng)課程化建設(shè)。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。
少先隊(duì)隊(duì)室功能健全，布置規(guī)范，每年組織新六年里參觀隊(duì)室，重溫隊(duì)知識(shí)；“心靈之聲”紅領(lǐng)巾廣播每周一次，實(shí)行中隊(duì)值周制，形式活潑，能反映學(xué)校少先隊(duì)工作。鼓號(hào)隊(duì)定期訓(xùn)練按要求配備，每周一升旗儀式和大型活動(dòng)定期使用；黑板報(bào)每月圍繞主題月出版一次，并定期評(píng)分，作為中隊(duì)考核；學(xué)校宣傳欄、網(wǎng)站有少先隊(duì)專欄；創(chuàng)建快樂(lè)中隊(duì)環(huán)境，各中隊(duì)布置好了各具特色的隊(duì)角，有的生動(dòng)活潑、有的潔凈素雅、有的健康文明、有的催人奮進(jìn)學(xué)校按照規(guī)定訂閱少先隊(duì)隊(duì)報(bào)隊(duì)刊，并能注重學(xué)習(xí)使用。
在進(jìn)行大愛(ài)文化主題教育中，政教處、少先隊(duì)主要以“主題月活動(dòng)”為主線，以開(kāi)發(fā)和實(shí)施“愛(ài)的教育”德育課程為重點(diǎn)，以整合環(huán)境教育、學(xué)科德育、專題教育、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等為策略，提升學(xué)校德育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校“大愛(ài)”的文化生成與積淀。在隊(duì)員們中間開(kāi)展了“愛(ài)心涌動(dòng)領(lǐng)巾飛揚(yáng)”的愛(ài)的教育活動(dòng)。結(jié)愛(ài)心對(duì)子、建愛(ài)心銀行、做愛(ài)心天使、創(chuàng)愛(ài)心中隊(duì)。
通過(guò)實(shí)施大愛(ài)文化主題教育，隊(duì)員們受益匪淺?；顒?dòng)中不僅讓我們的隊(duì)員學(xué)會(huì)關(guān)心人、幫助人，同時(shí)也從身邊的小伙伴以及邊區(qū)學(xué)生身上學(xué)習(xí)堅(jiān)忍不拔、永不放棄的品質(zhì)。自從舉辦愛(ài)的教育活動(dòng)后，隊(duì)員們?cè)谏钌瞎?jié)儉了，亂花錢、亂買零食的現(xiàn)象少了，節(jié)省下來(lái)的錢紛紛捐進(jìn)了中隊(duì)的愛(ài)心捐款箱。有的小隊(duì)還開(kāi)始積攢廢品，然后換錢，很快，中隊(duì)里所有的人都行動(dòng)了起來(lái)，“變廢為錢，資助有困難的人”成為了中隊(duì)生活的主題之一，低碳環(huán)保獻(xiàn)愛(ài)心蔚然成風(fēng)。
近兩年來(lái)，學(xué)校的大愛(ài)文化教育活動(dòng)所取得的豐碩成果也得到了社會(huì)和上級(jí)部門(mén)的肯定，近年來(lái)學(xué)校獲得了“上海市國(guó)防教育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ吧虾Ｊ幸吧鷦?dòng)物保護(hù)科普特色學(xué)?！?、“上海市安全文明校園”、“上海市市級(jí)先進(jìn)檔案室”、“上海市紅十字達(dá)標(biāo)學(xué)?！焙汀敖鹕絽^(qū)文明單位”、“上海市家庭教育指導(dǎo)十二五實(shí)驗(yàn)基地”等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇十六
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少先隊(duì)隊(duì)室是少先隊(duì)組織在學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)陣地，體現(xiàn)著少先隊(duì)基本的思想教育內(nèi)容和鮮明的文化特色，是加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育的重要平臺(tái)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校為進(jìn)一步提高少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)水平，充分發(fā)揮其在少先隊(duì)工作中的積極作用，根據(jù)學(xué)區(qū)和瑞安市教育局有關(guān)“少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)的考評(píng)細(xì)則”和文件精神，竭力打造規(guī)范化少先隊(duì)隊(duì)室，做到了“六有”：
：學(xué)校建立少先隊(duì)隊(duì)室，隊(duì)室為少先隊(duì)專用，面積能達(dá)到30平方米以上。隊(duì)室的布置做到了莊嚴(yán)、簡(jiǎn)潔、大方、美觀而有教育意義。隊(duì)室門(mén)外懸掛“少先隊(duì)大隊(duì)部”標(biāo)牌。
：隊(duì)室備有大中隊(duì)旗和一定數(shù)量的隊(duì)干標(biāo)志、少先隊(duì)員及輔導(dǎo)員所佩戴的紅領(lǐng)巾；隊(duì)室備有懸掛式星星火炬標(biāo)志（隊(duì)徽）；下階段我們將配備少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊(duì)號(hào)和制服，成立校鼓號(hào)隊(duì)；備有資料柜、展覽臺(tái)（柜）、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設(shè)。
：備有中央領(lǐng)導(dǎo)人為少先隊(duì)題詞、隊(duì)史、隊(duì)知識(shí)、中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程（中國(guó)少年先鋒隊(duì)第五次全國(guó)代表大會(huì)xx年6月3日通過(guò)）、少先隊(duì)的呼號(hào)和作風(fēng)、入隊(duì)誓詞、隊(duì)歌以及二十一世紀(jì)宣言等掛圖。
工作計(jì)劃。
光榮冊(cè)隊(duì)員名冊(cè)（登記表）等。
備有反映本校少先隊(duì)組織開(kāi)展具有學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)特色的教育活動(dòng)成就的文材料、照片展板等活動(dòng)記錄。
備有一定數(shù)量的愛(ài)國(guó)主義教育、科技、文化、道德修養(yǎng)、英雄故事、少先隊(duì)理論與實(shí)踐以及少先隊(duì)主題教育活動(dòng)等方面的圖書(shū)。
錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部。
xx年12月1日。
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緊張而又充實(shí)的xx年即將過(guò)去，我校少先隊(duì)工作緊緊圍繞區(qū)少工委工作重點(diǎn)和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃進(jìn)行少先隊(duì)各項(xiàng)工作，以較為豐富的少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以基礎(chǔ)建設(shè)為基石，一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，一手抓活動(dòng)建設(shè)，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，現(xiàn)將一年少先隊(duì)工作盤(pán)點(diǎn)如下：
一、加強(qiáng)指導(dǎo)，完善制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備、培訓(xùn)工作，努力為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。每月初大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校德育工作，結(jié)合節(jié)日契機(jī)，制定少先隊(duì)工作計(jì)劃，并利用班主任例會(huì)時(shí)間，布置少先隊(duì)工作重點(diǎn)。使中隊(duì)輔導(dǎo)員工作具有方向感。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。學(xué)校大隊(duì)部立足自身客觀實(shí)際，積極創(chuàng)造條件，做到有隊(duì)室、宣傳櫥窗，班班有。
黑板報(bào)。
（
手抄報(bào)。
）。學(xué)校的常規(guī)執(zhí)勤工作，一向由大、中隊(duì)干部進(jìn)行，學(xué)校大隊(duì)部定期對(duì)這些干部進(jìn)行培訓(xùn)。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)常規(guī)工作。3月份學(xué)校大隊(duì)部對(duì)一年級(jí)的新生進(jìn)行了隊(duì)前教育課，六、一兒童節(jié)慶祝大會(huì)，學(xué)校結(jié)合九年一貫制特點(diǎn)隆重的進(jìn)行了入隊(duì)儀式，對(duì)七年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了退隊(duì)儀式。上、下兩個(gè)半年，大隊(duì)部組織學(xué)生學(xué)習(xí)《少先隊(duì)有關(guān)知識(shí)》，要求各班每月開(kāi)展一次主題中隊(duì)會(huì)。這些常規(guī)性的工作，使學(xué)校的少先隊(duì)基礎(chǔ)工作具有強(qiáng)而有力的保障。
二、以實(shí)而有效的活動(dòng)為載體，以節(jié)日為契機(jī)，不斷教育學(xué)生、感化學(xué)生，加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。
（1）3、5日是“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，使少先隊(duì)員體會(huì)并學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)的精神，大隊(duì)部組織召開(kāi)了學(xué)習(xí)雷鋒大會(huì)，并在會(huì)后組織學(xué)生美化校園、社區(qū)環(huán)境。通過(guò)活動(dòng)踐行了雷鋒精神，并體會(huì)了作為濱海少年的責(zé)任，深化了“體驗(yàn)教育”，弘揚(yáng)了民族精神。
（2）4月份學(xué)校少先隊(duì)充分利用節(jié)日契機(jī)，在4、5日對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行了以“緬懷革命先烈”為主題的教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生明確了今天的幸福生活來(lái)之不易我們要好好珍惜。4月中下旬學(xué)校小學(xué)部還開(kāi)展了首屆家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，大隊(duì)部利用這一有利時(shí)機(jī)，在活動(dòng)當(dāng)天展示了“家校配合、共筑孩子美好未來(lái)”為題的少先隊(duì)活動(dòng)展牌，充分展示了我校少先隊(duì)工作的成果。
（3）在5、12汶川特大地震1周年之際，學(xué)校少先隊(duì)與德育處聯(lián)合開(kāi)展了“情系災(zāi)區(qū)、心系重建、安全常記心中”紀(jì)念周活動(dòng)。各中隊(duì)以出一期板報(bào)、上一節(jié)主題班會(huì)；學(xué)校以組織一次特殊的升旗儀式、上一節(jié)安全教育校會(huì)、組織學(xué)生觀看圖片展、組織收聽(tīng)5月12日新聞聯(lián)播等形式開(kāi)展教育活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)心，凝聚了民族自尊心和民族自豪感，同時(shí)在學(xué)校進(jìn)一步開(kāi)展了防震減災(zāi)宣傳教育，全面提高了師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)能力。
（4）9月份以慶祝“新中國(guó)成立60華誕”為主題，學(xué)校開(kāi)展了“祝福祖國(guó)-我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”
主題詩(shī)歌朗誦比賽，大隊(duì)部要求各中隊(duì)在班內(nèi)要開(kāi)展選拔賽，以次來(lái)提升活動(dòng)的參與面，從而使活動(dòng)更具實(shí)效性。通過(guò)比賽少先隊(duì)員們對(duì)祖國(guó)的情感不斷提升，民族的自尊心、自豪感不斷升華。10月份學(xué)校大隊(duì)部組織開(kāi)展了“愛(ài)國(guó)主義”主題中隊(duì)會(huì)的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出一等中隊(duì)課1節(jié)，二等中隊(duì)會(huì)2節(jié)。同時(shí)在9月份學(xué)校大隊(duì)部聯(lián)合德育處開(kāi)展了“紅歌傳唱”活動(dòng)。
（5）9月10日教師節(jié)，學(xué)校大隊(duì)部組織中、小學(xué)部大、中隊(duì)干部開(kāi)展了以“老師您辛苦了”為主題的“兩個(gè)一”活動(dòng)，即為老師送上一枝花，對(duì)老師說(shuō)一句。
問(wèn)候語(yǔ)。
活動(dòng)?；顒?dòng)的開(kāi)展使學(xué)生的愛(ài)師之意得以體現(xiàn)，使師生的情感不斷加深。
寧車沽學(xué)校大隊(duì)部。
xx年12月。
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少先隊(duì)隊(duì)室是少先隊(duì)組織在學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)陣地，體現(xiàn)著少先隊(duì)基本的思想教育內(nèi)容和鮮明的文化特色，是加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育的重要平臺(tái)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校為進(jìn)一步提高少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)水平，充分發(fā)揮其在少先隊(duì)工作中的積極作用，根據(jù)學(xué)區(qū)和瑞安市教育局有關(guān)“少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)的考評(píng)細(xì)則”和文件精神，竭力打造規(guī)范化少先隊(duì)隊(duì)室，做到了“六有”：
1、有場(chǎng)所：學(xué)校建立少先隊(duì)隊(duì)室，隊(duì)室為少先隊(duì)專用，面積能達(dá)到30平方米以上。隊(duì)室的布置做到了莊嚴(yán)、簡(jiǎn)潔、大方、美觀而有教育意義。隊(duì)室門(mén)外懸掛“少先隊(duì)大隊(duì)部”標(biāo)牌。
2、有隊(duì)務(wù)用品：隊(duì)室備有大中隊(duì)旗和一定數(shù)量的隊(duì)干標(biāo)志、少先隊(duì)員及輔導(dǎo)員所佩戴的紅領(lǐng)巾;隊(duì)室備有懸掛式星星火炬標(biāo)志(隊(duì)徽);下階段我們將配備少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊(duì)號(hào)和制服，成立校鼓號(hào)隊(duì);備有資料柜、展覽臺(tái)(柜)、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設(shè)。
3、有掛圖：備有中央領(lǐng)導(dǎo)人為少先隊(duì)題詞、隊(duì)史、隊(duì)知識(shí)、中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程(中國(guó)少年先鋒隊(duì)第五次全國(guó)代表大會(huì)xx年6月3日通過(guò))、少先隊(duì)的呼號(hào)和作風(fēng)、入隊(duì)誓詞、隊(duì)歌以及二十一世紀(jì)宣言等掛圖。
4、有資料：備有少先隊(duì)的各種資料，包括《輔導(dǎo)員雜志》、會(huì)議活動(dòng)記錄、優(yōu)秀隊(duì)員、隊(duì)干部評(píng)比方案、培訓(xùn)計(jì)劃、大隊(duì)日志、工作計(jì)劃、光榮冊(cè)、隊(duì)員名冊(cè)(登記表)等。
5、有特色活動(dòng)展示：備有反映本校少先隊(duì)組織開(kāi)展具有學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)特色的教育活動(dòng)成就的文材料、照片展板等活動(dòng)記錄。
6、有書(shū)籍：備有一定數(shù)量的愛(ài)國(guó)主義教育、科技、文化、道德修養(yǎng)、英雄故事、少先隊(duì)理論與實(shí)踐以及少先隊(duì)主題教育活動(dòng)等方面的圖書(shū)。
此外，學(xué)校還建立健全隊(duì)室的各項(xiàng)管理制度，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)室的管理。主要有《輪流管理制度》、《隊(duì)室管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》等等，少先隊(duì)活動(dòng)室的規(guī)范化建設(shè)，為錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體學(xué)生開(kāi)展思想品德教育提供了良好的“平臺(tái)”，學(xué)校利用少先隊(duì)隊(duì)室這個(gè)陣地，向隊(duì)員進(jìn)行組織教育，并將經(jīng)常性地組織隊(duì)員參觀隊(duì)室，向隊(duì)員講解各部分的目的和意義，利用隊(duì)室的各種資料，幫助各中隊(duì)舉行主題隊(duì)會(huì)，幫助中隊(duì)輔導(dǎo)員及隊(duì)干部查閱活動(dòng)資料。少先隊(duì)隊(duì)室將成為我校德育教育的“主戰(zhàn)場(chǎng)”。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇一
時(shí)光的車輪輕輕輾過(guò)，留下一道深深的印痕。歲月匆匆，回顧20xx學(xué)年，頗有感觸。在領(lǐng)導(dǎo)、老師努力構(gòu)建的和諧大家庭中幸福工作，忙碌而充實(shí)。
一年級(jí)班主任、輔導(dǎo)員老師隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，努力譜寫(xiě)學(xué)校新篇章。學(xué)初主任、組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，我們統(tǒng)一思想，工作開(kāi)展有條不紊。培養(yǎng)“學(xué)生習(xí)慣”為主目標(biāo)。全組老師一盤(pán)棋，共同抓，人人講。效果顯著，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)取得良好效果。
一、一年級(jí)教師崗前培訓(xùn)。
小學(xué)一年級(jí)是一個(gè)人學(xué)習(xí)的起始階段，這一階段學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞，對(duì)孩子的一生有著無(wú)法估量的影響。六七歲的孩子跨入學(xué)校的大門(mén)，即將開(kāi)始全新的學(xué)習(xí)生活，他們要經(jīng)歷從幼兒期的以玩為主，逐步過(guò)渡到以學(xué)為主。學(xué)習(xí)了解低年級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，既不能低估孩子的潛力，又不能要求過(guò)高過(guò)急。
二、及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，講“習(xí)慣養(yǎng)成”的意義，家長(zhǎng)配合學(xué)校教育，共同抓習(xí)慣養(yǎng)成。
三、入學(xué)后的常規(guī)教育，從以下幾方面進(jìn)行：
(一)、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)校園，逐步適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
(二)、采用靈活形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的常規(guī)方面的養(yǎng)成教育。
以兒歌形式等，指導(dǎo)學(xué)生行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。如上課，課前準(zhǔn)備，物品擺齊。聽(tīng)講專心，正確坐姿，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真等習(xí)慣要求。課間，文明游戲，低語(yǔ)交流。升旗，嚴(yán)肅認(rèn)真，隊(duì)列整齊。間操，整齊有力度。衛(wèi)生，做到“五不”。放學(xué)路隊(duì)，指定地點(diǎn)接送，安靜有序，按時(shí)回家。
四、開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分得到教育。
1.上好每節(jié)隊(duì)課。注重常規(guī)教育，抓好學(xué)生的“自律”。每次隊(duì)課有主題，以《誠(chéng)信評(píng)價(jià)手冊(cè)》為抓手，針對(duì)學(xué)校及中隊(duì)、個(gè)人，開(kāi)展集體，個(gè)人。個(gè)人、家長(zhǎng)、同學(xué)、老師共同監(jiān)督，老師們?yōu)槊课粚W(xué)生辛勤填寫(xiě)評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成，達(dá)到自我教育，起到了很好的指導(dǎo)作用。
2.從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感。學(xué)校圍繞交通安全、消防安全、人身安全等不同主題開(kāi)展活動(dòng)，積極開(kāi)展從新聞及學(xué)校做了有關(guān)自護(hù)安全的教育活動(dòng)，從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
3.培養(yǎng)班級(jí)小干部，工作有成效。班干部是班級(jí)管理的小助手，本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)了班級(jí)的小干部，讓他們協(xié)助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。從工作來(lái)看，他們干得很出色。
4.節(jié)假日活動(dòng)照常開(kāi)展。本學(xué)期，各中隊(duì)圍繞各種紀(jì)念日，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。9月份尊師教育主題宣傳;10月份“愛(ài)國(guó)”教育主題對(duì)活動(dòng);11月份的交通安全教育主題活動(dòng);12月份“迎新年“慶祝元旦”主題活動(dòng)。
五、觀摩隊(duì)課，共同參與，推出優(yōu)秀老師郭老師執(zhí)教《好習(xí)慣，我能行》主題隊(duì)課參加學(xué)校競(jìng)賽活動(dòng)。各位老師及時(shí)調(diào)課，按時(shí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好記錄并點(diǎn)評(píng)。
六、道德講堂，各中隊(duì)，選擇主題，設(shè)計(jì)教案，制作課件。一班馬老師、二班王老師在時(shí)間短，任務(wù)重的情況下積極準(zhǔn)備，順利完成錄像課。
開(kāi)展各項(xiàng)工作，我們有計(jì)劃，有主題，有內(nèi)容，并交流、溝通，大家合作意識(shí)強(qiáng)，有了好點(diǎn)子、好方法，試著用，有了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后的工作中積極改進(jìn)。我們深深地認(rèn)識(shí)到，需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。將以“勤學(xué)、善思、實(shí)干”為準(zhǔn)則，腳踏實(shí)地、開(kāi)動(dòng)腦筋，有創(chuàng)意地開(kāi)展工作。相信在領(lǐng)導(dǎo)的得力領(lǐng)導(dǎo)下，我們組會(huì)做得更好。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇二
1、有場(chǎng)所：學(xué)校建立少先隊(duì)隊(duì)室，隊(duì)室為少先隊(duì)專用，面積能達(dá)到30平方米以上。隊(duì)室的布置做到了莊嚴(yán)、簡(jiǎn)潔、大方、美觀而有教育意義。隊(duì)室門(mén)外懸掛“少先隊(duì)大隊(duì)部”標(biāo)牌。
2、有隊(duì)務(wù)用品：隊(duì)室備有大中隊(duì)旗和一定數(shù)量的隊(duì)干標(biāo)志、少先隊(duì)員及輔導(dǎo)員所佩戴的紅領(lǐng)巾；隊(duì)室備有懸掛式星星火炬標(biāo)志（隊(duì)徽）；下階段我們將配備少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊(duì)號(hào)和制服，成立校鼓號(hào)隊(duì)；備有資料柜、展覽臺(tái)（柜）、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設(shè)。
3、有掛圖：備有中央領(lǐng)導(dǎo)人為少先隊(duì)題詞、隊(duì)史、隊(duì)知識(shí)、中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程（中國(guó)少年先鋒隊(duì)第五次全國(guó)代表大會(huì)20xx年6月3日通過(guò)）、少先隊(duì)的呼號(hào)和作風(fēng)、入隊(duì)誓詞、隊(duì)歌以及二十一世紀(jì)宣言等掛圖。
4、有資料：備有少先隊(duì)的各種資料，包括《輔導(dǎo)員雜志》、會(huì)議活動(dòng)記錄、優(yōu)秀隊(duì)員、心得體會(huì)隊(duì)干部評(píng)比方案、培訓(xùn)計(jì)劃、大隊(duì)日志、工作計(jì)劃、光榮冊(cè)、隊(duì)員名冊(cè)（登記表）等。
5、有特色活動(dòng)展示：備有反映本校少先隊(duì)組織開(kāi)展具有學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)特色的.教育活動(dòng)成就的文字材料、照片展板等活動(dòng)記錄。
6、有書(shū)籍：備有一定數(shù)量的愛(ài)國(guó)主義教育、科技、文化、道德修養(yǎng)、英雄故事、少先隊(duì)理論與實(shí)踐以及少先隊(duì)主題教育活動(dòng)等方面的圖書(shū)。
此外，學(xué)校還建立健全隊(duì)室的各項(xiàng)管理制度，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)室的管理。主要有《輪流管理制度》、《隊(duì)室管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》等等，少先隊(duì)活動(dòng)室的規(guī)范化建設(shè)，為錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體學(xué)生開(kāi)展思想品德教育提供了良好的“平臺(tái)”，學(xué)校利用少先隊(duì)隊(duì)室這個(gè)陣地，向隊(duì)員進(jìn)行組織教育，并將經(jīng)常性地組織隊(duì)員參觀隊(duì)室，向隊(duì)員講解各部分的目的和意義，利用隊(duì)室的各種資料，幫助各中隊(duì)舉行主題隊(duì)會(huì)，幫助中隊(duì)輔導(dǎo)員及隊(duì)干部查閱活動(dòng)資料。少先隊(duì)隊(duì)室將成為我校德育教育的“主戰(zhàn)場(chǎng)”。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇三
少先隊(duì)的干部是少先隊(duì)的核心，是隊(duì)組織的骨干。培養(yǎng)好隊(duì)干部，不僅有利于隊(duì)干部素質(zhì)優(yōu)化，也有利建設(shè)優(yōu)秀少先隊(duì)集體，促進(jìn)少先隊(duì)工作的發(fā)展。培訓(xùn)少先隊(duì)干部，主要是指對(duì)少先隊(duì)干部進(jìn)行的隊(duì)的知識(shí)和工作技能的教育和訓(xùn)練。隊(duì)組織經(jīng)常對(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，目的是提高他們的工作水平。今年我校少先隊(duì)干部培訓(xùn)運(yùn)用了多種形式與方法。
一、隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校。每學(xué)期分期分批培訓(xùn)少先隊(duì)的各級(jí)干部，采取聽(tīng)課、參觀、討論、介紹經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)展活動(dòng)等多種形式，提高隊(duì)干部的工作能力，建立一支“小主人”干部隊(duì)伍。
二、舉辦講座。根據(jù)實(shí)際的需要，有針對(duì)性地舉辦各類講座。講座的內(nèi)容既可側(cè)重思想教育明確干部職責(zé)，又可側(cè)重技能技巧培訓(xùn)。
三、隊(duì)干部論壇。定期或不定期地將少先隊(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題擺出來(lái)，讓隊(duì)干部展開(kāi)廣泛討論，充分評(píng)議，各抒己見(jiàn)，集中群眾智慧，培養(yǎng)民主精神，提高隊(duì)干部素質(zhì)。
四、組織交流。這是隊(duì)干部自己教育自己的好辦法。內(nèi)容可以是工作計(jì)劃，工作方法，工作體會(huì)。隊(duì)干部現(xiàn)身說(shuō)法，生動(dòng)具體，既可以學(xué)會(huì)總結(jié)工作，又可以使隊(duì)干部互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
五、座談對(duì)話。這是了解隊(duì)干部的困難、要求、希望、建議的方法，這種方法是有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助隊(duì)干部解決問(wèn)題。
六、技能技巧培訓(xùn)。重點(diǎn)培訓(xùn)每個(gè)隊(duì)干部必須具備的技能技巧和能力，可分類培訓(xùn)。
七、堅(jiān)持例會(huì)制度。隊(duì)委會(huì)的例會(huì)制度能使少先隊(duì)的工作有布置、有檢查、有總結(jié)。這既是布置工作、討論問(wèn)題、表?yè)P(yáng)先進(jìn)、督促后進(jìn)的一種經(jīng)常工作制度，也是加強(qiáng)隊(duì)干部組織觀念，增強(qiáng)他們責(zé)任感的思想教育形式。
八、借鑒報(bào)刊培訓(xùn)。尋找、借鑒少年兒童閱讀的各種報(bào)刊及開(kāi)設(shè)的怎樣當(dāng)好隊(duì)干部、怎樣開(kāi)展好少先隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)等專欄，及時(shí)向隊(duì)員推薦，組織學(xué)習(xí)，吸收好經(jīng)驗(yàn)、好方法。還可以加強(qiáng)橫向聯(lián)系，做好少先隊(duì)工作。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇四
大家好！
現(xiàn)在，我代表上一屆大隊(duì)委員會(huì)，向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)予以審議。
十月，是一個(gè)具有特殊意義的月份，在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我校第一屆少先隊(duì)代表大會(huì)勝利召開(kāi)了。每一位少先隊(duì)員都感到無(wú)比的自豪與激動(dòng)。這是每一位小主人暢所欲言的最佳時(shí)刻，是為我校的少先隊(duì)工作提出建議的最好場(chǎng)所?，F(xiàn)在，我代表上屆大隊(duì)部，向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)予以審議。我校現(xiàn)有47個(gè)中隊(duì)，1942名少先隊(duì)員，一年來(lái)，我校少先隊(duì)大隊(duì)部與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，高舉著星星火炬旗幟，帶領(lǐng)全校少先隊(duì)員與朝氣蓬勃的學(xué)校一起出發(fā)、一起成長(zhǎng)。下面，我圍繞三個(gè)方面作報(bào)告。
一、過(guò)去一年工作總結(jié)。
（一）、加強(qiáng)組織建設(shè)，抓好干部隊(duì)伍。
擁有高效健全的組織，擁有責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的干部隊(duì)伍是任何一項(xiàng)工作得以順利實(shí)施的重要保證。上學(xué)期，我們充分加強(qiáng)了組織建設(shè)，努力抓好小干部隊(duì)伍。20xx學(xué)年由于全鎮(zhèn)的學(xué)生都進(jìn)行了重新編排，因此為了更好地充實(shí)大隊(duì)委，更好地發(fā)揮少先隊(duì)組織的育人作用，在學(xué)期初便開(kāi)展了大隊(duì)委的自薦報(bào)名工作。經(jīng)過(guò)精心的籌備，自薦報(bào)名的60多位候選人在全校師生面前進(jìn)行了1分鐘的演講，全體師生對(duì)他們進(jìn)行了公正公平的打分，最終選出了30名大隊(duì)干部。這一活動(dòng)，充分發(fā)揮了少先隊(duì)員的主動(dòng)性，讓學(xué)生切實(shí)感受到了少先隊(duì)組織的神圣。大隊(duì)委員在大隊(duì)部的帶領(lǐng)下，參與日常的檢查工作，如廣播操檢查、衛(wèi)生檢查、課間紀(jì)律檢查等等，做到有記錄、有小結(jié)、有評(píng)比、有交流，形成了一個(gè)有效的`監(jiān)督體系。此外，我們還定期召開(kāi)例會(huì)，或總結(jié)或培訓(xùn)，切實(shí)提高了我們大隊(duì)委員的能力和素養(yǎng)。一項(xiàng)項(xiàng)制度規(guī)范了少先隊(duì)的工作，提高了少先隊(duì)工作的實(shí)效，一支支想干事、會(huì)干事、巧干事的干部隊(duì)伍的形成促進(jìn)了少先隊(duì)工作的有序、有效開(kāi)展。
（二）、扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。
我們認(rèn)識(shí)到思想道德建設(shè)的重要意義。在少先隊(duì)員中開(kāi)展了“星級(jí)少年”的評(píng)選活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興致高昂，爭(zhēng)當(dāng)星級(jí)少年，全方位的要求自己。通過(guò)評(píng)比，使同學(xué)們的思想道德有了一個(gè)大的提高。
（三）、緊抓陣地建設(shè)，營(yíng)造和諧氛圍。
紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)繼續(xù)實(shí)行輪流制度，結(jié)合一些重大的紀(jì)念日，進(jìn)行主題教育，讓學(xué)生了解優(yōu)秀的民族文化，從而增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)生活的情感。
黑板報(bào)與手抄報(bào)工作是常項(xiàng)工作，但是我們絲毫不懈怠，為了更大限度地調(diào)動(dòng)各個(gè)中隊(duì)利用好這個(gè)宣傳陣地，我們確定每期主題，由各中隊(duì)自由設(shè)計(jì)，宣傳委員每次認(rèn)真的檢查評(píng)分并公布到櫥窗，使黑板報(bào)和手抄報(bào)成為我們中隊(duì)建設(shè)中的一塊重要力量。
（四）、開(kāi)展主題活動(dòng)，促進(jìn)少先隊(duì)員自我教育。
在這一學(xué)期中，我們開(kāi)展了多種多樣的主題活動(dòng)，少先隊(duì)員們?cè)谥黝}活動(dòng)中更進(jìn)一步進(jìn)行自我教育。
今年六一期間，我校開(kāi)展了第四屆素質(zhì)教育成果展活動(dòng)，進(jìn)行了各個(gè)專場(chǎng)展示，涉及器樂(lè)專場(chǎng)、聲樂(lè)專場(chǎng)、武術(shù)專場(chǎng)、舞蹈專場(chǎng)，再加上書(shū)法繪畫(huà)展示，上學(xué)期，處處可見(jiàn)隊(duì)員們熱情地投入排練，校園中充滿了歌聲、笑聲，營(yíng)造了濃濃的藝術(shù)氛圍，極大地豐富了校園文化生活。
九月底，也正值建國(guó)６1周年前夕，我們開(kāi)展了“祖國(guó)在我心中”系列活動(dòng)，通過(guò)演講比賽，同學(xué)們用優(yōu)美的嗓音抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的情、對(duì)生活的愛(ài)；通過(guò)獻(xiàn)花活動(dòng)，讓同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)向國(guó)旗獻(xiàn)花，為祖國(guó)獻(xiàn)禮，讓我們?cè)谏羁汤斫饬俗鎳?guó)在我心中這句話的含義。
今年在學(xué)校的大力支持與領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作取得了可喜的成績(jī)：在“許昌市建安杯”作文競(jìng)賽中，我校有26名同學(xué)分別榮獲一、二等獎(jiǎng)；在我市舉行的“慶元旦”、校園文化藝術(shù)節(jié)等文藝調(diào)演中，我校少先隊(duì)代表們雙雙榮獲一等獎(jiǎng)。這些成績(jī)將激勵(lì)我們努力讓少先隊(duì)工作更上一層樓。
二、問(wèn)題與思考。
回顧過(guò)去的一年，我校少先隊(duì)工作不斷有新的成果，少先隊(duì)員不斷有新的進(jìn)步。但是，我們還有許多不足，很多事情上我們考慮得還不夠細(xì)致，如對(duì)中小隊(duì)干部的考核和培訓(xùn)，大中小隊(duì)干部的帶頭和帶動(dòng)作用還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、新一年的工作重點(diǎn)。
在新的一年里，少先隊(duì)工作重點(diǎn)將側(cè)重樹(shù)立少先隊(duì)員新形象以及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊(duì)有一句響亮的口號(hào)："哪里有紅領(lǐng)巾，哪里就有新風(fēng)尚"。作為跨世紀(jì)的一名少先隊(duì)員，我們將賦予它新的內(nèi)涵。我們以“十個(gè)良好習(xí)慣”為內(nèi)涵，向廣大隊(duì)員提出十條標(biāo)準(zhǔn)，希望隊(duì)員們經(jīng)常自勉自律。
1、做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。（說(shuō)了就要努力去做）。
2、做一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人。（微笑待人）。
3、做一個(gè)文明禮貌的人。（主動(dòng)打招呼）。
4、做一個(gè)有責(zé)任心的人。（用過(guò)的東西放回原處）。
5、做一個(gè)遵章守紀(jì)的人。（按規(guī)則辦事）。
6、做一個(gè)勤儉節(jié)約的人。（節(jié)約每一分錢）。
7、做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的人。（每日為父母做件事）。
8、做一個(gè)關(guān)心集體的人。（集體的事情一起做）。
9、做一個(gè)懂得感恩的人。（及時(shí)感謝別人的幫助）。
10、做一個(gè)熱愛(ài)生活的人。（干干凈凈迎接每一天）。
各位代表、各位老師，我們是新世紀(jì)的雛鷹，讓我們插上理想的翅膀，勇敢地飛上藍(lán)天，共同抒寫(xiě)21世紀(jì)燦爛輝煌的篇章。奮飛吧，讓我們沐浴陽(yáng)光，自信而快樂(lè)地成長(zhǎng)！
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇五
1、有場(chǎng)所：學(xué)校建立隊(duì)室，隊(duì)室為少先隊(duì)專用，面積能達(dá)到30平方米以上。隊(duì)室的布置做到了莊嚴(yán)、簡(jiǎn)潔、大方、美觀而有意義。隊(duì)室門(mén)外懸掛“少先隊(duì)大隊(duì)部”標(biāo)牌。
2、有隊(duì)務(wù)用品：隊(duì)室大中隊(duì)旗和一定數(shù)量的隊(duì)干標(biāo)志、少先隊(duì)員及輔導(dǎo)員所佩戴的紅領(lǐng)巾；隊(duì)室備有懸掛式星星火炬標(biāo)志（隊(duì)徽）；下階段我們將配備少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊(duì)號(hào)和制服，成立校鼓號(hào)隊(duì)；備有柜、展覽臺(tái)（柜）、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設(shè)。
3、有掛圖：備有中央領(lǐng)導(dǎo)人為少先隊(duì)題詞、隊(duì)史、隊(duì)知識(shí)、中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程（中國(guó)少年先鋒隊(duì)第五次全國(guó)代表大會(huì)20xx年6月3日通過(guò)）、少先隊(duì)的呼號(hào)和作風(fēng)、入隊(duì)誓詞、隊(duì)歌以及二十一世紀(jì)宣言等掛圖。
4、有資料：備有少先隊(duì)的各種資料，包括《輔導(dǎo)員雜志》、會(huì)議記錄、優(yōu)秀隊(duì)員、隊(duì)干部評(píng)比方案、培訓(xùn)計(jì)劃、大隊(duì)日志、工作計(jì)劃、光榮冊(cè)、隊(duì)員名冊(cè)（登記表）等。
5、有特色活動(dòng)展示：備有反映本校少先隊(duì)組織開(kāi)展具有學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)特色的教育活動(dòng)成就的文字材料、照片展板等活動(dòng)記錄。
6、有書(shū)籍：備有一定數(shù)量的愛(ài)國(guó)主義教育、科技、文化、道德修養(yǎng)、英雄故事、少先隊(duì)理論與實(shí)踐以及少先隊(duì)主題教育活動(dòng)等方面的圖書(shū)。
此外，學(xué)校還建立健全隊(duì)室的各項(xiàng)管理制度，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)室的管理。主要有《輪流管理制度》、《隊(duì)室管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》等等，少先隊(duì)活動(dòng)室的規(guī)范化建設(shè)，為錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體學(xué)生開(kāi)展思想品德教育提供了良好的“平臺(tái)”，學(xué)校利用少先隊(duì)隊(duì)室這個(gè)陣地，向隊(duì)員進(jìn)行組織教育，并將經(jīng)常性地組織隊(duì)員參觀隊(duì)室，向隊(duì)員講解各部分的目的和意義，利用隊(duì)室的各種資料，幫助各中隊(duì)舉行主題隊(duì)會(huì)，幫助中隊(duì)輔導(dǎo)員及隊(duì)干部查閱活動(dòng)資料。少先隊(duì)隊(duì)室將成為我校德育教育的“主戰(zhàn)場(chǎng)”。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇六
我校少先隊(duì)工作在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的高度重視下，求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校教育中不可替代的職能作用，努力開(kāi)創(chuàng)少先隊(duì)工作的新局面。現(xiàn)將我校少先隊(duì)工作匯報(bào)如下：
1、以《小學(xué)生行為規(guī)范》為依據(jù)，著力于常規(guī)管理，切實(shí)加強(qiáng)了養(yǎng)成教育。
2、我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作一貫非常重視，現(xiàn)共有中隊(duì)24個(gè)、中隊(duì)輔導(dǎo)員24位。
3、學(xué)期初，我校要求所有少先隊(duì)員要佩戴好紅領(lǐng)巾，隊(duì)里的干部要佩戴好隊(duì)干部標(biāo)志，做到職責(zé)分明，重視學(xué)生的禮儀規(guī)范，組織好少先隊(duì)隊(duì)干做好每天的值日工作，做好監(jiān)督工作。
4、學(xué)校對(duì)少先隊(duì)投入一定的資金，以保障少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)也對(duì)少先隊(duì)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置、更新，如添置隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)標(biāo)等等。
5、大隊(duì)委分工明確，由民主選舉產(chǎn)生新的大隊(duì)委員會(huì)，并實(shí)行小干部輪崗制度。
6、我校也聘請(qǐng)了“八桂義工”每周五來(lái)校對(duì)高年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防溺水，如何在火災(zāi)。
中正確的逃生等等一系列的培訓(xùn)，讓學(xué)生學(xué)到了很多課本以外的知識(shí)。
7、每周五本校經(jīng)常開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，隊(duì)員精心準(zhǔn)備，輔導(dǎo)員加以認(rèn)真指導(dǎo)，所開(kāi)的隊(duì)會(huì)屢屢受到領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
8、重視雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期，我們按照年級(jí)定了規(guī)定的獎(jiǎng)?wù)?，讓同學(xué)們?nèi)?zhēng)取，中隊(duì)建立爭(zhēng)章園地，各中隊(duì)自行進(jìn)行考章，放手讓隊(duì)員自行操作、評(píng)估，發(fā)揮學(xué)生的主體空間。
9、重視隊(duì)干的培養(yǎng)。好的隊(duì)干是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊(duì)干可以充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極主動(dòng)性。我們?cè)谶x好隊(duì)干的基礎(chǔ)上更注重的是對(duì)隊(duì)干的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。隊(duì)干培訓(xùn)班指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_(kāi)展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)更能讓隊(duì)干們很快的熟悉工作要點(diǎn)；在對(duì)工作的不斷傳承中，隊(duì)干的能力、工作方法和工作效果也與時(shí)俱進(jìn)的得到了提高。
本學(xué)校少先隊(duì)工作總體上來(lái)說(shuō)有長(zhǎng)足的發(fā)展，也取得了一定的成績(jī)，但是也還有許多不足的地方，如紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的力度不夠，輔導(dǎo)員，隊(duì)干缺少了向其他學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。希望以后能有外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)校的少先隊(duì)工作更上一層樓。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇七
秉承“以學(xué)校的發(fā)展為本、為孩子的終生奠基”的辦學(xué)理念和“努力打造“人文學(xué)園、書(shū)香校園、網(wǎng)絡(luò)e園、溫馨家園、成長(zhǎng)樂(lè)園”的愿景，學(xué)校設(shè)立德育副校長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員各一名，直接參與、領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)工作，并采用定期與不定期的開(kāi)展的德育工作會(huì)議討論少先隊(duì)學(xué)期工作。大力支持少先隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)，保證少先隊(duì)專題培訓(xùn)及專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，把少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入了學(xué)校師訓(xùn)工作之中，參與學(xué)校德育工作的考評(píng)。現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范。
大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開(kāi)學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、規(guī)范布置，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校重視校園文化建設(shè)，在校園的廊道、宣傳欄等處，張貼了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)校工作亮點(diǎn)等有關(guān)內(nèi)容。每層樓的走廊上、教室里懸掛著名人頭像、美術(shù)作品彰顯著民族文化的精髓，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。開(kāi)學(xué)初對(duì)輔導(dǎo)員們提出布置教室的要求，通過(guò)中隊(duì)角、圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地黑板報(bào)等板塊，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)美、鑒賞美的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取和自我完善。
3、注重陣地、培養(yǎng)能力。
學(xué)校擁有隊(duì)室一間（由于條件限制無(wú)法正常展開(kāi)）、鼓號(hào)隊(duì)、校園廣播作為少先隊(duì)陣地。每周周一學(xué)校都舉行由大隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持的升旗儀式。每天中午學(xué)校的操場(chǎng)上，由少先隊(duì)監(jiān)督崗的隊(duì)員們自己投稿、采編、主持的校園廣播站會(huì)響起優(yōu)美的聲音。學(xué)校的部分宣傳櫥窗上由大隊(duì)部及時(shí)提供、展示的一些少先隊(duì)活動(dòng)花絮，讓隊(duì)員和家長(zhǎng)都能切實(shí)感受到少先隊(duì)工作的豐富多樣。
學(xué)校每周都有相對(duì)固定的1個(gè)課時(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，積極利用班隊(duì)會(huì)以及每天課間10分鐘，發(fā)揮少先隊(duì)德育工作的陣地，向全體少年兒童講解少先隊(duì)知識(shí)并宣傳道德行為規(guī)范、文明禮儀習(xí)慣、自主、自理、自立、安全等主題教育。
開(kāi)展月月有活動(dòng)、月月有特色的特色少先隊(duì)活動(dòng)：
1、三月份開(kāi)展了“憂憂環(huán)保心”環(huán)保系列活動(dòng)，開(kāi)展的主要活動(dòng)有:。
（1）以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，召開(kāi)環(huán)保主題班會(huì)。
（2）刊出“環(huán)保主題”板報(bào)。
（3）參加一次植樹(shù)活動(dòng)。
（4）組織參加一次環(huán)保宣傳活動(dòng)。
2、四月份開(kāi)展了“處處文明風(fēng)”文明禮儀系列活動(dòng)，開(kāi)展的主要活動(dòng)有:。
（1）征集文明口號(hào)。
（2）積極倡導(dǎo)隨手撿活動(dòng)。
（3）召開(kāi)文明為主題的班會(huì)。
3、五月份開(kāi)展了“步步安全行”安全教育系列活動(dòng)，開(kāi)展的主要活動(dòng)有。
（1）收看安全教育。
（2）安全知識(shí)講座。
（3）安全演練。
（4）召開(kāi)以安全主題的班會(huì)。
4、六月份開(kāi)展的主要活動(dòng)“六一”系列活動(dòng)充分展示了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的藝術(shù)才華，給我們的學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我才能的夢(mèng)想舞臺(tái)，讓他們金色的童年永不褪色，激情飛揚(yáng)。同時(shí)也活躍了我校學(xué)生的精神文化生活，提高了我校學(xué)生的文化品位，豐富并拓展文化校園的真正內(nèi)涵。
5、九月份開(kāi)展了“濃濃尊師意”我愛(ài)我?guī)熃處煿?jié)系列活動(dòng)，主要活動(dòng)有：
（1）以教師節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展為老師送上最好的教師節(jié)禮物，刊出“教師節(jié)”板報(bào)。
（2）、舉行一次尊師班會(huì)課。
6、十月份開(kāi)展了“深深愛(ài)國(guó)情”祖國(guó)我為你驕傲系列活動(dòng)，主要活動(dòng)有：
（1）組織開(kāi)展看一部愛(ài)國(guó)影片活動(dòng)。
（2）刊出一期國(guó)慶黑板報(bào)。
（3）召開(kāi)以愛(ài)國(guó)為主題的班會(huì)課。
7、十一月份開(kāi)展了“拳拳感恩心”心懷感恩教育系列活動(dòng)，主要活動(dòng)有：
（1）感恩父母，為父母做一件力所能及的事情。
（3）播出一期以《感恩》為主題的.廣播節(jié)目。
（4）召開(kāi)以感恩為主題的班會(huì)。
（5）刊出感恩主題板報(bào)。
（6）進(jìn)行一次《感恩》國(guó)旗下講話。
8、十二月份開(kāi)展了“切切遵法行”學(xué)法、懂法、守法、用法系列教育活動(dòng)。主要活動(dòng)有：
（1）組織一次法制知識(shí)講座。
（2）開(kāi)展以“讓我的生命絢麗多彩”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。
（3）收看一部法制知識(shí)教育片。
為了保證少先隊(duì)活動(dòng)正常有序的開(kāi)展，學(xué)校將少先隊(duì)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校財(cái)政預(yù)算中，并將出入賬單記錄在冊(cè)。少先隊(duì)經(jīng)費(fèi)是各項(xiàng)活動(dòng)順利的開(kāi)展強(qiáng)大支柱。特別是每年的“六一兒童節(jié)“，學(xué)校為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng)獎(jiǎng)品來(lái)慶?！傲粌和?jié)”的到來(lái)。其次為了更好的開(kāi)展“月月有活動(dòng)，月月有特色”的活動(dòng)，學(xué)校也購(gòu)買的各項(xiàng)設(shè)備和獎(jiǎng)品等一些少先隊(duì)用品。
1、內(nèi)部培訓(xùn)。以中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)為抓手，開(kāi)展班主任論壇和新老輔導(dǎo)員師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，每月不少于2次、每年不少于20課時(shí)。以校本培訓(xùn)及師徒結(jié)對(duì)形式的班主任論壇，以中隊(duì)管理為專題的研討與交流，如中隊(duì)文化環(huán)境布置、小干部培養(yǎng)等方面的內(nèi)容，以及良好班風(fēng)的形成和家校溝通等方面為主要內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)文件和報(bào)刊、雜志等優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，然后結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)工作的實(shí)際情況展開(kāi)討論，促進(jìn)新老輔導(dǎo)員之間相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高輔導(dǎo)員的管理水平。
2、外部培訓(xùn)。學(xué)校積極為輔導(dǎo)員創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。如：我校大隊(duì)輔導(dǎo)員老師在20xx學(xué)年參加了云南教師頂崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從中學(xué)習(xí)了很多優(yōu)秀的工作經(jīng)驗(yàn)與方法。
建設(shè)一支高水平的鼓號(hào)隊(duì)，通過(guò)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。充分展示我校少年兒童朝氣蓬勃，奮發(fā)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)助的良好精神風(fēng)貌。
要訓(xùn)練好鼓號(hào)隊(duì)，必從作風(fēng)訓(xùn)練入手，使隊(duì)員嚴(yán)守紀(jì)律，服從指揮，令行禁止的良好作風(fēng)和習(xí)慣。制定出一些簡(jiǎn)單可行，隊(duì)員易于接受的制度如下：
1、a、出勤制度b、訓(xùn)練評(píng)比制度c、定期表?yè)P(yáng)制度d、樂(lè)器保管和使用制度。
2、a、基本功訓(xùn)練b、基本動(dòng)作訓(xùn)練c、動(dòng)作訓(xùn)練。
鼓號(hào)隊(duì)花樣操訓(xùn)練是一項(xiàng)非常艱苦的訓(xùn)練，在訓(xùn)練前，應(yīng)做好必要的思想，使學(xué)生樹(shù)立信心，在訓(xùn)練中培養(yǎng)自己和鍛煉自己。
二零xx年十一月十五日我校代表龍泉中心校參加了昭通市鼓號(hào)隊(duì)展演，也許我們不能獲得鮮花和掌聲，但是我們的學(xué)生得到一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，創(chuàng)出長(zhǎng)利小學(xué)歷史上對(duì)外交流和展示的新起點(diǎn)。
一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的隊(duì)活動(dòng)，展開(kāi)了新世紀(jì)雛鷹靚麗的風(fēng)采，為長(zhǎng)利社區(qū)的孩子們走出校門(mén)，走上社會(huì)，學(xué)會(huì)共處，感受生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存打下了良好的基礎(chǔ)?；仡欉^(guò)往，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，在求實(shí)中創(chuàng)新，一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取！
二〇xx年12月1日。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇八
快樂(lè)的寒假結(jié)束了，在寒假工作中我們?nèi)嘘?duì)主要以學(xué)校少先隊(duì)計(jì)劃為指針，以學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假為重點(diǎn)，主要做了以下工作：
一、自理自護(hù)我能行。
在寒假期間開(kāi)展自己的事情自己做的能力培養(yǎng)，自己的衣服自己穿、自己的學(xué)習(xí)用品自己整理、自己的房間自己收拾、自己的碗筷自己洗等等。在活動(dòng)中家長(zhǎng)朋友們積極配合，幫助孩子們逐漸走入自主獨(dú)立的的成長(zhǎng)道路，孩子們?cè)谧约邯?dú)立完成一些事情之后，快樂(lè)的享受到了成功，自理自護(hù)的實(shí)踐活動(dòng)得到了孩子、家長(zhǎng)們的稱贊，更進(jìn)一步有效的提高了當(dāng)前獨(dú)生子女動(dòng)手能力。同學(xué)們都將自己親身的體驗(yàn)留下了美好的記錄，拍攝照片、錄制視頻，大家一起欣賞、一起學(xué)習(xí)，相互交流、相互分享。
二、遵紀(jì)守法自覺(jué)行。
在寒假期間開(kāi)展了雛鷹假日小隊(duì)感恩活動(dòng)。同學(xué)們?yōu)槲覀兊慕痪?、小區(qū)保安等愛(ài)崗敬業(yè)的人士進(jìn)行感恩活動(dòng)。發(fā)慰問(wèn)信、送春聯(lián)、制作慰問(wèn)卡、向?yàn)槲覀儽Ｆ桨驳男l(wèi)士們深深的獻(xiàn)上鞠躬禮等等形式開(kāi)展了活動(dòng)。同學(xué)們從準(zhǔn)備的過(guò)程、去實(shí)踐的體會(huì)、活動(dòng)后的反思、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)、社會(huì)的反響等寫(xiě)成系列性日記。同學(xué)們?cè)谶@樣的社會(huì)實(shí)踐中鍛煉了自己，從中懂得了感恩社會(huì)、感謝辛勤工作的人們，從小做一個(gè)良好的公民的道理。在很多同學(xué)的活動(dòng)中這樣記錄到：當(dāng)我為不能回家過(guò)年的保安叔叔，深深的進(jìn)行鞠躬禮的時(shí)候，一聲聲的稱贊讓我感受到了我的成長(zhǎng)，孩子們深刻的感受到了原來(lái)把小小的愛(ài)傳遞出去是這么幸福的事情呀！家長(zhǎng)評(píng)價(jià)到：“學(xué)校搞這樣的`綜合實(shí)踐活動(dòng)非常尤教育意義，孩子通過(guò)實(shí)踐懂得了感恩，學(xué)會(huì)了對(duì)生活的觀察，這樣的活動(dòng)拉近了孩子與父母、孩子與社會(huì)的距離，孩子的愛(ài)心增加了，責(zé)任感更強(qiáng)了。”孩子們都自豪的說(shuō)：“我也能夠?yàn)閲?guó)家為社會(huì)盡我的力量了。”更多的家長(zhǎng)朋友對(duì)學(xué)校組織的這項(xiàng)活動(dòng)更是表示贊同，對(duì)開(kāi)展組織這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了支持和高度的評(píng)價(jià)。
三、開(kāi)展學(xué)守則、明規(guī)范活動(dòng)。
要求學(xué)生假期和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，達(dá)到會(huì)背，開(kāi)學(xué)初將舉行競(jìng)賽。
四、環(huán)保教育。
環(huán)境保護(hù)是我們?nèi)蛎總€(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。我們的地球每時(shí)每刻承載著人類制造出來(lái)的污染。面臨氣候的變化，生態(tài)的破壞，作為地球上的我們不得不走低碳生活，就和學(xué)生們一起闡述了環(huán)保的觀點(diǎn)，孩子們都發(fā)表了自己的意見(jiàn)，從小培養(yǎng)孩子們環(huán)境保護(hù)意識(shí)，在平時(shí)的生活中，不踐踏一草一木，他們都是有生命的，他們的生長(zhǎng)需要我們的呵護(hù)。主動(dòng)為社區(qū)撿垃圾。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
自xx年參加工作以來(lái)，本人一直在xx市xx小學(xué)任教，至今已經(jīng)有10個(gè)年頭了。xx年開(kāi)始一直擔(dān)任的學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持協(xié)助下，圓滿完成各項(xiàng)工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師們對(duì)我的支持和協(xié)助。現(xiàn)在，我就結(jié)合著自己的工作情況作一個(gè)述職報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)審核。
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提升自身的道德修養(yǎng)。
在任職的過(guò)程中，我在思想上嚴(yán)于律己，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)*的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》，積極參加各種培訓(xùn)，貫徹和學(xué)習(xí)了黨的重要思想，注重學(xué)生的思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于。
教學(xué)。
活動(dòng)之中，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，積極、主動(dòng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在持續(xù)的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)水平都得到較快提升。
本學(xué)年，在學(xué)校整體工作的安排中，我擔(dān)任了少先隊(duì)輔導(dǎo)員、四年級(jí)班主任、四年級(jí)語(yǔ)文、品德與社會(huì)、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教育教學(xué)工作、學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮鼓號(hào)隊(duì)輔導(dǎo)員等工作，雖然工作雜，但我還是以輕松、快樂(lè)的心態(tài)順利的完成了各項(xiàng)任務(wù)，并使自己在工作中持續(xù)地成長(zhǎng)著。
學(xué)校工作在馬校長(zhǎng)的指導(dǎo)下關(guān)鍵在于落實(shí)，所以對(duì)安排的工作，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃、周安排等一步一步的來(lái)落實(shí)。
二、增強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
1.發(fā)揮少先隊(duì)廣播室的陣地作用：
學(xué)校根據(jù)團(tuán)市委、少工委的工作部署，在德育處的配合下，結(jié)合我校少先隊(duì)員的自身特點(diǎn)布置了富有創(chuàng)新性、探究性、合作性的隊(duì)室文化建設(shè)，將少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)、隊(duì)員活動(dòng)剪影、學(xué)校少先大隊(duì)部的寄語(yǔ)等用各種形式表現(xiàn)給全校的少先隊(duì)員，供隊(duì)員們了解和學(xué)習(xí)，使他們真正體會(huì)到了“自己當(dāng)家做小主人”。
少先隊(duì)入隊(duì)率、紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志佩帶率都達(dá)100﹪，隊(duì)員們能掌握基本的知識(shí)和禮儀。每周一的學(xué)校隊(duì)干部。
總結(jié)。
會(huì)以及不定時(shí)的班隊(duì)干部會(huì)議、隊(duì)在少先隊(duì)廣播室舉行，充分發(fā)揮了隊(duì)室的作用。
2.做好組織發(fā)展工作：
發(fā)展新隊(duì)員是組織建設(shè)的重要工作之一，我校每學(xué)年實(shí)行一次新生入隊(duì)儀式，學(xué)校先對(duì)新隊(duì)員的入隊(duì)實(shí)行分批審核，符合少先隊(duì)的要求，才允許入隊(duì)。老隊(duì)員為他們佩戴紅領(lǐng)巾，教給新隊(duì)員怎樣戴紅領(lǐng)巾？怎樣行隊(duì)禮？怎樣按照學(xué)校的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范自己的言行？為學(xué)校少先隊(duì)組織增添了新鮮的血液。
3.做好少先隊(duì)大隊(duì)建設(shè)，改變了以往的教師任命制，實(shí)行了全校性“大隊(duì)干部”競(jìng)選演講活動(dòng)，并以公開(kāi)投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊(duì)干部人員。定期召開(kāi)會(huì)議，總結(jié)干部工作情況，指導(dǎo)干部們努力做好本職工作，維護(hù)了隊(duì)員的切身利益。
三、
展開(kāi)形式多樣的主題活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，是教育學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。展開(kāi)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)的氛圍中獲取知識(shí)、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，做團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學(xué)校少先隊(duì)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際，適時(shí)的、自發(fā)的組織各種教育活動(dòng)，目的就在于使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中得到體驗(yàn)、得到鍛煉、得到提升。
1.每周一的集體升旗，由各班學(xué)生輪流講國(guó)旗下講話。
2.結(jié)合實(shí)際，適時(shí)的展開(kāi)教育活動(dòng)。本學(xué)年，少先大隊(duì)部圍繞學(xué)校整體工作的安排，結(jié)合組織展開(kāi)了相對(duì)應(yīng)的教育活動(dòng)，如鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)、誠(chéng)信教育、陽(yáng)光體育等一系列圍繞學(xué)生展開(kāi)的活動(dòng)，做到了有活動(dòng)方案、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)總結(jié)，活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，扎實(shí)有效的展開(kāi)了相關(guān)教育活動(dòng)。
四、認(rèn)真做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
1.從安全教育入手，提升學(xué)生安全保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們的責(zé)任感。各班按照學(xué)校的安排舉行了“安全伴我行”主題班隊(duì)會(huì)，隊(duì)員們創(chuàng)辦了安全手抄報(bào)、黑板報(bào)、廣播了安全常識(shí)等，少先大隊(duì)部從不同層面、不同角度提醒了隊(duì)員們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)，提升自我保護(hù)水平。
2.在新課改實(shí)施的過(guò)程中，我總是按照學(xué)校的要求，提前備好課，結(jié)合教材和自己的所學(xué)來(lái)實(shí)行教學(xué)工作，遇到不懂的問(wèn)題就立即詢問(wèn)同科教師，并認(rèn)真聽(tīng)他人的課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，來(lái)提升自己的教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真上好信息技術(shù)課，搞好學(xué)校的設(shè)備維護(hù)等。
五、存有的不足及打算。
在這段時(shí)間里多少也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但總的來(lái)說(shuō)工作經(jīng)驗(yàn)還是不足。因?yàn)樽约核接邢蓿谡归_(kāi)活動(dòng)過(guò)程中一心想把活動(dòng)展開(kāi)得更好，有時(shí)常會(huì)覺(jué)得心有余而力不足，往往不能充分發(fā)揮活動(dòng)的作用，以至于影響了學(xué)生活動(dòng)的教育效果。從每一次的活動(dòng)中即時(shí)、認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的發(fā)展還是有利的。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我的協(xié)助，在今后的工作中，我將不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭(zhēng)取把新店小學(xué)的少先隊(duì)工作做得更好！
人們常說(shuō)，人一生中會(huì)有很多追求。不過(guò)，我認(rèn)為人生的追求無(wú)外乎兩種，一種是物質(zhì)的，一種是精神的。希臘古代哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：對(duì)物質(zhì)的追求，是追求平凡，對(duì)精神的追求，是追求神圣?！敖處煛保@個(gè)職業(yè)讓人感覺(jué)沉甸甸的，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員更是責(zé)任重大。參加教育工作30多年來(lái)，擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員20年來(lái)，我始終牢記教師這個(gè)神圣的宗旨，只講奉獻(xiàn)，不求索取，辛勤耕耘，用愛(ài)心譜寫(xiě)一曲青春贊歌，把一腔赤誠(chéng)奉獻(xiàn)給了自己所鐘愛(ài)的少先隊(duì)事業(yè)。
回望走過(guò)的路，不乏汗水和淚水，但更多的是一份份充實(shí)和一份份情感。這里，我用這些點(diǎn)滴記錄以使自己在今后臨退休一年的工作中能持續(xù)地進(jìn)步和完善。為紅領(lǐng)巾事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
一、狠抓思想素養(yǎng)，努力提升政治水平。
擔(dān)任政教主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái)，熱愛(ài)德育、少先隊(duì)活動(dòng)組織管理工作，愛(ài)崗敬業(yè)，我非常重視自身思想素養(yǎng)提升。充分體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，要提升學(xué)校教育教學(xué)水平就必需有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。在這個(gè)前提下，我?guī)ьI(lǐng)全體輔導(dǎo)員老師配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)展開(kāi)了一系列活動(dòng)。
通過(guò)組織政治理論和法制學(xué)習(xí)持續(xù)提升輔導(dǎo)員教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。讓輔導(dǎo)員教師樹(shù)立準(zhǔn)確的人生觀，職業(yè)觀，并充分理解良好的品德，準(zhǔn)確的價(jià)值觀不是靠空泛的說(shuō)教形成的，它緣于對(duì)人生，對(duì)理想，對(duì)社會(huì)的準(zhǔn)確理解，只有在提升輔導(dǎo)員教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將輔導(dǎo)員工作落在實(shí)處。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)對(duì)輔導(dǎo)員教師政治思想素質(zhì)提出明確要求，將規(guī)章制度成為輔導(dǎo)員教師約束自己行為，提升思想素質(zhì)的保障。
二、增強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，努力提升教育教學(xué)水平。
在自己由教學(xué)一線逐漸轉(zhuǎn)向教育管理崗位的過(guò)程中，工作對(duì)象和性質(zhì)都發(fā)生了較大的變化。隨著角色的轉(zhuǎn)變，自身也需要一種轉(zhuǎn)變，需要一種突破。我開(kāi)始抓住任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自學(xué)《教育工作》，《班主任工作漫談》，《學(xué)校管理學(xué)》，《輔導(dǎo)員》等教育管理方面的內(nèi)容。
工作中我注重博采眾長(zhǎng)，虛心向?qū)W校其他中層干部學(xué)習(xí)他們?cè)诠芾砩系倪\(yùn)籌帷幄，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著和靈活機(jī)智。經(jīng)過(guò)自己的努力，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心協(xié)助，政教工作評(píng)估多年來(lái)一直是a類校。
在提升自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)的同時(shí)，盡量創(chuàng)造條件，通過(guò)組織各種活動(dòng)來(lái)提升輔導(dǎo)員教師的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。采用“老幫青”的辦法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老輔導(dǎo)員教師與羽翼未豐的新輔導(dǎo)員教師結(jié)成對(duì)子，使年輕輔導(dǎo)員教師快速成長(zhǎng)。
三、抓養(yǎng)成，搞活動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、管理育人。
教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育的根本目的就是為社會(huì)培訓(xùn)具有良好習(xí)慣的人”。本著這條宗旨，每個(gè)學(xué)期開(kāi)始和結(jié)束時(shí)，政教處都組織班主任對(duì)學(xué)生實(shí)行德育教育，貫徹《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，實(shí)行校風(fēng)校史教育。使學(xué)生從心里感到嚴(yán)明的校紀(jì)，良好的校風(fēng)，從而自覺(jué)約束個(gè)人的行為。
通過(guò)各年級(jí)各班一日常規(guī)，少先隊(duì)員一百個(gè)好習(xí)慣，形成性評(píng)價(jià)一百分，校園少先隊(duì)員文明監(jiān)督崗檢查，對(duì)不文明行為實(shí)行批評(píng)教育與處罰以及通過(guò)班級(jí)學(xué)期末學(xué)生思德考評(píng)等形式持續(xù)地糾正少先隊(duì)員不良習(xí)慣。通過(guò)“文明班集體”“紅旗中隊(duì)”和“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的評(píng)選表彰等活動(dòng)促使少先隊(duì)員養(yǎng)成文明習(xí)慣。
2、活動(dòng)育人。
學(xué)校少先大隊(duì)部有組織的各類活動(dòng)，是德育工作的有效載體，是提升學(xué)生綜合素質(zhì)，體現(xiàn)少先隊(duì)員良好精神風(fēng)貌的重要舞臺(tái)。校內(nèi)活動(dòng)主要圍繞“養(yǎng)成教育”、“愛(ài)國(guó)主義教育”、“誠(chéng)信教育”、“環(huán)保教育”、“革命傳統(tǒng)教育”、“法制教育”六個(gè)方面采取長(zhǎng)期性、靈活性相結(jié)合的原則展開(kāi)一些活動(dòng)，從而提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí)踐證明，這是行之有效的育人模式。長(zhǎng)期性的活動(dòng)有：
（1）利用每周一升旗儀式這塊基地通過(guò)升國(guó)旗唱國(guó)歌，國(guó)旗下講話等規(guī)范形式，對(duì)少先隊(duì)員實(shí)行愛(ài)國(guó)主義教育。
（2）利用廣播，即時(shí)通報(bào)上周情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出存有的問(wèn)題，狠抓少先隊(duì)員的養(yǎng)成教育。
（3）充分利用每周的班隊(duì)會(huì)課實(shí)行多方面的教育，每次都有班隊(duì)記錄冊(cè)，有主題、有計(jì)劃、有總結(jié)。
（4）組織以中隊(duì)為單位的文明示范崗執(zhí)勤活動(dòng)，每天對(duì)少先隊(duì)員的文明行為實(shí)行檢查監(jiān)督。
（5）每學(xué)期展開(kāi)“摒棄陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，爭(zhēng)創(chuàng)綠色少先大隊(duì)”的活動(dòng)，采用“主題班隊(duì)會(huì)”，“主題黑板報(bào)”，“專題電視節(jié)目”，“專題手抄報(bào)”等多種形式，增強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員實(shí)行不良行為習(xí)慣危害性教育、社會(huì)公德教育、環(huán)保教育，培養(yǎng)少先隊(duì)員的公德意識(shí)，提升少先隊(duì)員的自身修養(yǎng)。
（6）展開(kāi)法制教育系列活動(dòng)，聘請(qǐng)派出所干警作法制教育報(bào)告，增強(qiáng)了少先隊(duì)員的法律意識(shí)。
（7）舉行了廣播操、演講、繪畫(huà)和書(shū)法比賽，舉辦獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏比賽，每學(xué)期舉行兩次班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，展開(kāi)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
這些活動(dòng)的展開(kāi)，為少先隊(duì)員提供了表現(xiàn)自我的平臺(tái)，全面提升了少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造了一個(gè)有利于少先隊(duì)員身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。
3、拓展德育教育空間，多渠道育人。
堅(jiān)持家長(zhǎng)會(huì)制度，讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校，了解學(xué)生。以班為單位召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)助家長(zhǎng)樹(shù)立了準(zhǔn)確的教育思想，提升了家庭教育水平。我與班主任、家長(zhǎng)共同配合，形成合力，在轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生工作上，收到了良好的效果。
社會(huì)是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充，我們讓學(xué)生走向社會(huì)，展開(kāi)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在少先隊(duì)員中積極展開(kāi)雛鷹假日活動(dòng)。多年來(lái)一直活躍在我校德育基地xx社區(qū)、xx武警部隊(duì)社會(huì)福利院、氣象局、烈士陵園、和諧生態(tài)園。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)適合社會(huì)，在活動(dòng)中養(yǎng)成良好習(xí)慣，在活動(dòng)中實(shí)行自學(xué)自教。
4、發(fā)揮學(xué)校心理健康教育的輔助作用，拓寬德育教育的途徑和效果。
通過(guò)黑板報(bào)、廣播站，心理小報(bào)等各種形式實(shí)行宣傳，注重心靈養(yǎng)護(hù)，維護(hù)心理健康已滲透到校園的各個(gè)角落。每學(xué)期展開(kāi)心理健康教育周活動(dòng)、班會(huì)展示、心理征文、黑板報(bào)比賽、心理講座，形式多樣。
多年來(lái)，我校師生違法率為零，重大傷事故為零。
春華秋實(shí)，我無(wú)愧于心，無(wú)悔于我的少先隊(duì)事業(yè)。我要把一生智治教育的心愿化為熱愛(ài)少先隊(duì)事業(yè)的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給少先隊(duì)事業(yè)；要把我接下來(lái)短暫有限的一學(xué)期的奠基路一步一個(gè)腳印的走踏實(shí)，做好鋪路石。相信含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)出絢麗的花朵。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇十
通過(guò)校園廣播播放學(xué)習(xí)雷鋒歌曲，在國(guó)旗下講話宣讀“學(xué)雷鋒倡議書(shū)”、主題班會(huì)上講述雷鋒紀(jì)念日的由來(lái)、雷鋒事跡、當(dāng)代雷鋒式人物先進(jìn)事跡，號(hào)召全體同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)，營(yíng)造了良好的學(xué)雷鋒氛圍。
二、開(kāi)展美化校園及周邊環(huán)境環(huán)境活動(dòng)。
1、立足校園做好事，組織學(xué)生對(duì)校園環(huán)境及周邊進(jìn)行徹底清掃，凈化、美化校園，要求學(xué)生做到不亂扔雜物，見(jiàn)到地上有雜物主動(dòng)拾起。
2、走進(jìn)金山街辦四棵社區(qū)，開(kāi)展“志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，深入社區(qū)維護(hù)公共衛(wèi)生，清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境，真真正正的做一回活雷鋒。
三、開(kāi)展“我以雷鋒為榜樣”主題班會(huì)。
各班組織開(kāi)展“我以雷鋒為榜樣”主題班會(huì)，集體對(duì)雷鋒精神進(jìn)行深入討論和學(xué)習(xí)。各位同學(xué)充分表達(dá)自己的想法，講述自己學(xué)習(xí)雷鋒的故事，對(duì)雷鋒人物進(jìn)行了具體化、細(xì)化，讓雷鋒精神深入每位同學(xué)心中。
四、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
各班精心制作了班級(jí)黑板報(bào)，大家積極踴躍，出謀劃策，為班集體榮譽(yù)爭(zhēng)光，響應(yīng)學(xué)雷鋒號(hào)召，爭(zhēng)做班級(jí)小雷鋒。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇十一
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)少年兒童提出的“立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”和少年兒童培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要做到“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的要求，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的作用，提高我市少先隊(duì)工作科學(xué)化水平，現(xiàn)就貫徹落實(shí)省委辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童和少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》。結(jié)合我校具體實(shí)際，制定了相應(yīng)切實(shí)可行的實(shí)施方案，同時(shí)組織人員進(jìn)行自查，及時(shí)進(jìn)行整改。現(xiàn)將有關(guān)自查情況報(bào)告如下：
長(zhǎng)期以來(lái)，少先隊(duì)工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織各大、中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，提高大、中隊(duì)輔導(dǎo)員的思想意識(shí)，并對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行思想教育，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中的作用。學(xué)校注重把對(duì)學(xué)生思想和行為的嚴(yán)格要求與學(xué)生個(gè)人的尊重、信任和愛(ài)護(hù)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)，并激發(fā)學(xué)生自我教育的愿望。對(duì)學(xué)生的管理我校采取多種渠道開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促學(xué)生良好養(yǎng)成教育，多角度、多層次開(kāi)展德育工作。
1．抓好《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校風(fēng)、校紀(jì)的執(zhí)行工作。
2．加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)和少先隊(duì)陣地建設(shè)，為共青團(tuán)輸送優(yōu)秀人才。
3．抓中隊(duì)輔導(dǎo)員政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)、討論工作，聽(tīng)取意見(jiàn)、交通經(jīng)驗(yàn)，深入中隊(duì)活動(dòng)，收集經(jīng)驗(yàn)論文，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)少先隊(duì)工作科學(xué)化。
4．主動(dòng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員等宣傳少先隊(duì)性質(zhì)、任務(wù)、作用，取得他們的支持和幫助。積極與各班輔導(dǎo)員溝通，共同解決輔導(dǎo)員在工作中存在的問(wèn)題。幫助幫教特殊生。
5．在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，制訂學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃，貫徹上級(jí)對(duì)少先隊(duì)工作的指示，完成期末工作總結(jié)，搞好少先隊(duì)業(yè)務(wù)檔案的建設(shè)。
6．配合團(tuán)委對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育，組織安排對(duì)學(xué)生的法制教育、安全教育、心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)。
1．加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，中隊(duì)輔導(dǎo)員6名，中隊(duì)輔導(dǎo)員一般由班主任兼任；能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有堅(jiān)定的政治方向，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；熱愛(ài)少年兒童，熱愛(ài)少先隊(duì)工作，品行端正，作風(fēng)正派，具有奉獻(xiàn)精神，竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)。
2．加強(qiáng)少先隊(duì)員隊(duì)伍建設(shè)。
一開(kāi)學(xué)就成立新的少先隊(duì)組織的工作，充分發(fā)揮宣傳教育陣地的宣傳育人作用，使之更為科學(xué)、規(guī)范、有效，使他們?cè)趯W(xué)校管理中充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，使之成為學(xué)校的得力助手，從而更好地為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
1．存在問(wèn)題：
作為一所農(nóng)村小學(xué)，我校少先隊(duì)工作也面臨著許多新情況、新問(wèn)題，大體可以分為兩類：主觀問(wèn)題和客觀問(wèn)題。關(guān)于客觀問(wèn)題，主要包括：
（一）評(píng)價(jià)單一。
我們現(xiàn)行的教育制度還不能全面地、綜合地評(píng)價(jià)學(xué)生，仍然簡(jiǎn)單地通過(guò)考試，用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生的能力和優(yōu)劣。導(dǎo)致一些學(xué)校只強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)而不注重學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和創(chuàng)新能力提高的，使得少先隊(duì)工作處于邊緣化狀態(tài)。
（二）管理分散，缺乏合力。
少先隊(duì)工作需要全體教師乃至全社會(huì)的共同關(guān)注，但在學(xué)校少先隊(duì)工作中存在著各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)缺乏聯(lián)動(dòng)，各行其是，浪費(fèi)時(shí)間，忙于協(xié)調(diào)，疲于應(yīng)付的局面，不利于少先隊(duì)工作的開(kāi)展。
（三）生源參差不齊，家校溝通不足。
我們不難發(fā)現(xiàn)農(nóng)村少先隊(duì)工作面對(duì)的還有一大困難是學(xué)校很難做到與家庭的配合，共同參與教育學(xué)生。我校作為一所農(nóng)村小學(xué)，吸收的生源大部分來(lái)自外地。他們的父母都是來(lái)此打工，文化程度不高或者說(shuō)幾乎沒(méi)有，素質(zhì)不高，對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)不足。其次農(nóng)村家長(zhǎng)對(duì)子女的教育缺乏責(zé)任感，很多家長(zhǎng)都是忙于工作而忽略了子女的教育。再次學(xué)校與家庭配合教育的工作方面做得不夠細(xì)致，很多家長(zhǎng)認(rèn)為子女進(jìn)了學(xué)校，所有的一切教育活動(dòng)都應(yīng)該由老師或者學(xué)校來(lái)承擔(dān)，而忽視了家庭教育的重要性。許多學(xué)困生，造成的原因有很多。如：個(gè)人思維能力方面的問(wèn)題，掌握基礎(chǔ)知識(shí)方面的問(wèn)題等。
究其原因：許多家長(zhǎng)都認(rèn)為學(xué)生送進(jìn)學(xué)校里，教育學(xué)生便是老師的責(zé)任，老師的工作。老師要求學(xué)生回家要簽的試卷啊，要填的資料啊，往往就有一大部分的學(xué)生沒(méi)有簽名就拿回來(lái)了。調(diào)查結(jié)果顯示：有的學(xué)生說(shuō)，爸爸、媽媽經(jīng)常不在家；有的說(shuō)，成績(jī)太差，家長(zhǎng)不給簽名等，這都充分說(shuō)明了家長(zhǎng)的教育方式很不妥，這就給我們少先隊(duì)工作帶來(lái)了許多的不便。
教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的，緊密相連的，無(wú)論是缺少哪一個(gè)支撐點(diǎn)，那教育的大廈就會(huì)不牢固，甚至?xí)顾?BR> 主觀方面的問(wèn)題，主要來(lái)自于少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作水平，體現(xiàn)在：
（一）隨著新課改的推廣，許多新生事物也應(yīng)運(yùn)而生。
如在教學(xué)中對(duì)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，對(duì)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)查研究等等。而我們農(nóng)村小學(xué)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，身處農(nóng)村，所接觸的事物太少，視野太狹窄，目光難免比較短淺，很難適應(yīng)新的教學(xué)模式，這樣就造成了我們發(fā)揮的空間有局限性，這當(dāng)然，對(duì)于輔導(dǎo)學(xué)生來(lái)說(shuō)，就更加會(huì)束手束腳，更說(shuō)不上有更好的發(fā)揮余地了。
（二）農(nóng)村的教學(xué)理念比較守舊，往往都是主抓語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，缺乏了對(duì)學(xué)生其他方面的個(gè)性發(fā)展的培養(yǎng)。
然而新課程的教育理念告訴我們，新世紀(jì)的少年兒童的素質(zhì)不再是單方面的，而是多功能的、全面的、綜合的發(fā)展。
（三）在日常的教學(xué)中，我們?cè)S多的少先隊(duì)輔導(dǎo)員沒(méi)有重視班隊(duì)課的開(kāi)展。
通過(guò)調(diào)查，我們可以了解到：一個(gè)學(xué)期下來(lái)，有的輔導(dǎo)員只上過(guò)一、兩次班隊(duì)課；有的甚至一次也沒(méi)上過(guò)。他們大多數(shù)都是把班隊(duì)課改成了評(píng)講作業(yè)的課或是直接改上了語(yǔ)、數(shù)、英等主課。
（五）輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。雖說(shuō)新形勢(shì)下學(xué)校教育從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，但校領(lǐng)導(dǎo)更看重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)輔導(dǎo)員承擔(dān)沉重的教學(xué)任務(wù)和許多繁雜的事務(wù)性工作，使這些輔導(dǎo)員不能全身心投入少先隊(duì)工作的研究、思考中。
（六）少先隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。據(jù)調(diào)查，大多數(shù)少先隊(duì)組織沒(méi)有固定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，不同程度的存在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足的現(xiàn)象，因此，制約了一些常規(guī)活動(dòng)的開(kāi)展，好多活動(dòng)也因經(jīng)費(fèi)問(wèn)題而放棄，從而在一定程度上降低了少先隊(duì)組織的榮譽(yù)感、驕傲感和吸引力。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇十二
退出官場(chǎng)戰(zhàn)略:“政治家辦報(bào)”不是“官員辦報(bào)”
固有的縣市報(bào)的特殊地位讓一些缺少遠(yuǎn)見(jiàn)、抱有官本位的人眷戀。職場(chǎng)、官場(chǎng)、商場(chǎng)兼?zhèn)?對(duì)一些人而言也是同為文人、官人、商人,似乎占有多重優(yōu)勢(shì)。然而官場(chǎng)或事業(yè)性質(zhì)讓有些工作碌碌無(wú)為者安躺、超享“體制”的優(yōu)越,這種體制的不公同時(shí)成為巨大的障礙,潛在地危害著縣市報(bào)的明天。
這次轉(zhuǎn)型順應(yīng)了已面臨多種新傳媒競(jìng)爭(zhēng)的報(bào)媒自身發(fā)展的要求,然而媒體的轉(zhuǎn)企改制不能像中國(guó)的一些政體改革那樣僅僅觸及肌膚,單位性質(zhì)改一下,老人老辦法、新人新辦法,具體運(yùn)作仍是老一套。改革要有深度,起碼要?jiǎng)兊艄賵?chǎng)上的游戲規(guī)則,充分用市場(chǎng)的規(guī)律經(jīng)營(yíng)。媒體不可再被動(dòng)聽(tīng)命,要在自我覺(jué)醒中大顯身手,以在新一輪報(bào)業(yè)發(fā)展的沖刺中快馬加鞭、勇立潮頭。
現(xiàn)在中國(guó)縣市報(bào)業(yè)的狀況表現(xiàn)出了各地不同的思想解放程度。浙江省的縣市報(bào)似乎早已走向企業(yè)經(jīng)營(yíng),分別掛出企業(yè)招牌,只不過(guò)“安慰性”地供頂官帽適應(yīng)“大勢(shì)”;江蘇省的縣市報(bào)尚有一定的官場(chǎng)氛圍,在官場(chǎng)的多種框架內(nèi)和夾縫中從報(bào)業(yè)經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)向經(jīng)營(yíng)報(bào)業(yè);而山東省的一家縣市報(bào)神不知鬼不覺(jué),在好幾年前“無(wú)官一身輕”地將報(bào)業(yè)股份有選擇地分?jǐn)偟较嚓P(guān)報(bào)人,成為中國(guó)報(bào)業(yè)私有化的“吃螃蟹者”。一些經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的縣市報(bào)或一大批無(wú)刊號(hào)的縣市報(bào)則還每年吃掉數(shù)十?dāng)?shù)百萬(wàn)的“皇糧”。
一旦退出“官場(chǎng)”,就可以真正按企業(yè)用人、薪酬等規(guī)則實(shí)現(xiàn)科學(xué)、規(guī)范經(jīng)營(yíng),將報(bào)業(yè)中還殘存的鐵飯碗、大鍋飯徹底拋開(kāi)。當(dāng)然,這樣的退出不是否認(rèn)“政治家辦報(bào)”對(duì)報(bào)媒從業(yè)者特別是管理層的本質(zhì)要求,不能將“政治家辦報(bào)”看作是“官員辦報(bào)”。
影響實(shí)力戰(zhàn)略:莫讓人為“推高”的廣告構(gòu)成“內(nèi)傷”
報(bào)媒轉(zhuǎn)型,是將媒體轉(zhuǎn)到充滿競(jìng)爭(zhēng)、重新洗牌的市場(chǎng)上,而通過(guò)這次洗牌,讓自己在一方市場(chǎng)獨(dú)占鰲頭或擁有牢不可破的陣地,可謂升級(jí)。雖然縣市報(bào)區(qū)域市場(chǎng)內(nèi)來(lái)自同等級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不是很多,但不能掉以輕心。目前我國(guó)縣市中,上級(jí)媒體、dm報(bào)刊風(fēng)頭居上,在一些地方,甚至壓過(guò)作為區(qū)域主流媒體的縣市報(bào)。今后,隨著產(chǎn)業(yè)開(kāi)放,不排除輕裝上陣、實(shí)力雄厚、人才充裕的報(bào)業(yè)集團(tuán)、企業(yè)空降登陸的可能,這會(huì)讓縣市報(bào)措手不及。
因此,有幸的先入門(mén)者必須有強(qiáng)烈的事業(yè)和責(zé)任意識(shí)。當(dāng)然,需要傾力造就的是報(bào)媒的影響力,更進(jìn)一步的是影響實(shí)力。打造影響實(shí)力需要媒體不光是現(xiàn)在,而且要確?；蛟S到報(bào)媒“壽終正寢”的最后一刻都在市場(chǎng)上處于“無(wú)競(jìng)爭(zhēng)”狀態(tài)。這種戰(zhàn)略要從現(xiàn)在就開(kāi)始打造。浙江日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)對(duì)所擁有的9家縣市報(bào)進(jìn)行發(fā)行、廣告、辦報(bào)等多個(gè)指標(biāo)強(qiáng)有力的發(fā)展考核,讓下屬報(bào)媒經(jīng)營(yíng)層每天在壓力中產(chǎn)生動(dòng)力,目前已全力沖刺縣市報(bào)聯(lián)合上市的各項(xiàng)基本條件。媒體采編、發(fā)行、廣告以及管理是密不可分、互相影響的系統(tǒng)工程?，F(xiàn)在可以借助行政推動(dòng)力,可以利用中國(guó)人特有的非市場(chǎng)的資源讓報(bào)紙的發(fā)行、廣告人為“推高”,但這并不是媒體真正影響力的表現(xiàn),如果對(duì)此認(rèn)識(shí)不足,形成誤導(dǎo),勢(shì)必導(dǎo)致內(nèi)傷。
打造報(bào)媒的影響實(shí)力應(yīng)循守先進(jìn)的理念,讓辦報(bào)、發(fā)行、廣告等管理細(xì)節(jié)無(wú)縫銜接。辦報(bào)的質(zhì)量決定著發(fā)行,現(xiàn)在許多縣市報(bào)在辦報(bào)上不斷出新,改版頻頻,雖然“政治導(dǎo)向”做得很好,但與市場(chǎng)化報(bào)紙相比距離不小;發(fā)行的有效率決定著廣告,時(shí)下國(guó)內(nèi)縣市報(bào)中發(fā)行量多的10多萬(wàn),少的1萬(wàn)多,但閱讀率卻達(dá)不到報(bào)紙發(fā)行理想的水平,特別是一些尚依賴政府發(fā)行的報(bào)媒。而浙江省一些縣市報(bào)自費(fèi)訂戶已達(dá)到了80%以上。廣告的實(shí)際收入決定著報(bào)媒的實(shí)力,目前國(guó)內(nèi)縣市報(bào)中年廣告收入高的達(dá)四五千萬(wàn),相當(dāng)于西部地區(qū)的地市報(bào)、省區(qū)報(bào),而少的只有數(shù)十萬(wàn)。有的縣市報(bào)的廣告收入是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和報(bào)業(yè)綜合經(jīng)營(yíng)的自然反映,而有的是靠廣告策劃。有的縣市報(bào)的廣告收入與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平相比慢一拍,以至讓非主流媒體“飽吃飽喝”。
專家團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略:廣攬經(jīng)營(yíng)人才。
如果再將報(bào)業(yè)的發(fā)行、廣告等通過(guò)簡(jiǎn)單的招投標(biāo),進(jìn)行“個(gè)人抵押承包”,這樣的報(bào)媒領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)好好地帶著他的團(tuán)隊(duì)外出學(xué)習(xí),呼吸一下先進(jìn)報(bào)媒的“空氣”。“個(gè)人英雄主義”的報(bào)媒廣告經(jīng)營(yíng)時(shí)代早已結(jié)束,但是分割壟斷型的廣告經(jīng)營(yíng)體制也不適應(yīng)報(bào)媒團(tuán)隊(duì)運(yùn)作、發(fā)揮上限水平的需要。
如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的升級(jí),就不可能實(shí)現(xiàn)報(bào)業(yè)的整體升級(jí)。團(tuán)隊(duì)運(yùn)作升級(jí)首先需要的是人才的升級(jí)。很多縣市報(bào)看重報(bào)業(yè)經(jīng)營(yíng)卻看輕報(bào)業(yè)經(jīng)營(yíng)人員,這主要是由于許多報(bào)媒廣告仍停留在坐門(mén)等客或簡(jiǎn)單的活動(dòng)營(yíng)銷上。沒(méi)有重視報(bào)業(yè)營(yíng)銷所必具的、甚至高過(guò)其它營(yíng)銷行業(yè)的智慧。報(bào)業(yè)改制進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)期和更加快速的發(fā)展階段,報(bào)媒不僅要集納市場(chǎng)正常的廣告量,而且要將潛在的.廣告以獨(dú)有的營(yíng)銷方式挖掘出來(lái)。挖掘廣告資源不是個(gè)體行為、局部市場(chǎng)的零散反應(yīng),而要有超凡的系統(tǒng)策劃水準(zhǔn)、強(qiáng)大的推動(dòng)執(zhí)行能力和極具激勵(lì)功能的考核體系等。
讓幾個(gè)原來(lái)的新聞骨干領(lǐng)頭,聘大量社會(huì)人員加盟是當(dāng)前報(bào)媒廣告團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)狀。報(bào)媒轉(zhuǎn)型,需要我們以高過(guò)新聞?dòng)浾叩臉?biāo)準(zhǔn)廣攬復(fù)合型的廣告營(yíng)銷人才。只有形成廣告專家團(tuán)隊(duì),媒體的廣告才會(huì)有一個(gè)跨越式的發(fā)展。當(dāng)然,專家一方面是靠高薪引進(jìn),另一方面則靠自我培養(yǎng)。海門(mén)日?qǐng)?bào)建立廣告業(yè)務(wù)導(dǎo)師制,為7個(gè)新人公開(kāi)拜師,并輔之以年度獎(jiǎng)罰考核,效果明顯。
專家團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略更應(yīng)體現(xiàn)到采編團(tuán)隊(duì)中,行業(yè)、版面的分工壟斷已成為阻礙整體效能發(fā)揮的絆腳石?！澳阒杏形?我中有你”的最樸素的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略尚被許多報(bào)媒拒之門(mén)外,更談不上將之上升到專家團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略的高度。
細(xì)節(jié)制勝戰(zhàn)略:拒絕工作中的每一點(diǎn)“偏廢”
管理是一門(mén)科學(xué),先進(jìn)的管理會(huì)使懶人變得上進(jìn),而有缺陷的管理就是能人也有勞無(wú)功。一家報(bào)社總編的思路固然起有決定性作用,但是屬下團(tuán)隊(duì)的高效超常執(zhí)行也直接影響著這種決定性的成效。特別是縣市報(bào)媒這支還沒(méi)有完全從“官場(chǎng)”中走出來(lái)隊(duì)伍,做乘法的鳳毛麟角,做加法的不是太多,做減法的自有人在,也不排除做除法者與別人拿同等的收益、待遇制造事端?，F(xiàn)在基本上在先進(jìn)的報(bào)媒已有制度將不做事、做壞事的人“趕跑”,而大部分一般報(bào)媒仍然屈從于體制的局限。
“細(xì)節(jié)決定成敗”。對(duì)一個(gè)積弊很多的單位來(lái)說(shuō),每一個(gè)細(xì)節(jié)的較真,觸及的都可能是已得利益。對(duì)一些在官場(chǎng)處事已成型的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō),“多一事不如少一事”。這只有通過(guò)報(bào)媒的真正轉(zhuǎn)型和體制深度革命才能解決問(wèn)題。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇十三
三個(gè)月的時(shí)間，對(duì)我來(lái)說(shuō)，很長(zhǎng)卻又很短。很長(zhǎng)是因?yàn)槊刻於加凶霾煌甑氖虑椋ぷ髁吣陱臎](méi)有現(xiàn)在這么忙過(guò)，很短是許多任務(wù)沒(méi)有完成。
本學(xué)期我在擔(dān)任啟智四年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)和四1班的班主任工作的同時(shí)兼任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員及其他功能室管理工作。布置語(yǔ)文作業(yè)、批改作業(yè)，完成自編教材，班主任早讀、兩操、看學(xué)生用餐、送學(xué)生午休、放學(xué)交接等，加之新的工作崗位，真正感受到壓力。
1、修定少先隊(duì)工作計(jì)劃，完成少先隊(duì)組織架構(gòu)圖。
2、明確了大、中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)。
3、以班級(jí)為單位，成立中隊(duì)，選出中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)委員、升旗手，成立啟聰學(xué)校國(guó)旗班，啟聰兩隊(duì)，啟智部一隊(duì)。
4、完成每周一的升旗儀式。和師傅們商量定做了墊高臺(tái)階。
5、新升旗手培訓(xùn)，按排國(guó)旗班學(xué)生周一至周五每日升降旗。
6、協(xié)助丘主任組織拍攝校門(mén)口值崗值日、學(xué)生戴團(tuán)徽、紅領(lǐng)巾標(biāo)準(zhǔn)相。
7、申請(qǐng)購(gòu)買新紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽，得到何校的大力支持。規(guī)定了中隊(duì)輔導(dǎo)員和每位少先隊(duì)員在升旗或集會(huì)時(shí)都必須佩戴紅領(lǐng)巾。
8、整理和布置好隊(duì)室。
9、成立學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)，選隊(duì)員，并進(jìn)行訓(xùn)練。
1、組織兩部少先隊(duì)員學(xué)雷鋒活動(dòng)，清洗全校教師摩托車。
2、三八節(jié)開(kāi)展"送花，送真情"活動(dòng)。全校65名女教師在三八節(jié)那天早上收到的玫瑰花都是學(xué)生和老師親手折疊的。
3、組織學(xué)生親手制作花圈，去鐵軍公園掃墓。
三個(gè)月的少先隊(duì)工作給了我很多啟發(fā)，也發(fā)現(xiàn)自己很多方面還存在不足，溝通能力、組織能力等等，看看自己當(dāng)初的競(jìng)選稿，真是有種初生牛犢不怕虎的感覺(jué)。
成立鼓號(hào)隊(duì)，是學(xué)校發(fā)展的需要，也是對(duì)最大的挑戰(zhàn)。但萬(wàn)事開(kāi)頭難，在鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練上我走了一些彎路。一開(kāi)始從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)普校，不知道怎么和他們聯(lián)系，二月份我先在網(wǎng)上自學(xué)了鼓號(hào)隊(duì)的視頻培訓(xùn)教程。并網(wǎng)上下載鼓譜印發(fā)給學(xué)生，后來(lái)聯(lián)系到了城南小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員，去學(xué)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)我的'鼓譜是北京那邊全新的，跟城南小學(xué)的完全不同。為了了解佛山目前采用哪種鼓譜，又打聽(tīng)到同濟(jì)小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員，最后確定用現(xiàn)在的鼓譜。每周有一至兩個(gè)早讀時(shí)間帶學(xué)生去城南小學(xué)學(xué)習(xí)。
此外在安排學(xué)生的訓(xùn)練時(shí)間上，也遇到了一些問(wèn)題。最初沒(méi)有和上級(jí)溝通好，安排學(xué)生在每周二、周四的第七節(jié)興趣課進(jìn)行練習(xí)，后來(lái)才知道所選學(xué)生有舞蹈、功夫等興趣課；再申請(qǐng)把訓(xùn)練時(shí)間改為每天早上早讀課，班主任又反映影響早讀，加之我作為班主任也要看早讀，訓(xùn)練一周后，改為每天學(xué)生吃完飯后一個(gè)小時(shí)。但學(xué)生很不樂(lè)意，每天要爬六樓去大隊(duì)室。直到把鼓譜基本背熟了解基本打法后，才在操場(chǎng)上訓(xùn)練。
通過(guò)新的崗位，我更深刻地理解了做人，做事。做人要懂得感恩、謙虛請(qǐng)教、換位思考、不斷反思。感謝那些為我出謀劃策，用行動(dòng)來(lái)幫助我，教我打手語(yǔ)、和我一起折玫瑰花、做花圈，幫我看過(guò)兩次早讀等等的老師們。新的崗位跨年級(jí)組跨部門(mén)，涉及面廣，許多事情不是我一個(gè)人努力就可以的，加之沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，所以應(yīng)該多向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，特別是與我的直接領(lǐng)導(dǎo)要溝通好。換位思考對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是，理解老師們希望學(xué)生把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上的心情，也理解學(xué)生想要老師獎(jiǎng)勵(lì)食品的心思。通過(guò)做這些事情又一次深刻體會(huì)到“行遠(yuǎn)必自邇，登高必自卑”、“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”的道理。
今后的打算是：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)手語(yǔ)，因?yàn)闆](méi)有任課，經(jīng)常學(xué)習(xí)了會(huì)忘記，要與學(xué)生多溝通。向啟聰?shù)睦蠋煻喽鄬W(xué)習(xí)。
2、完善各種制度，如升旗手、鼓號(hào)隊(duì)等制度，這些將作為評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員的重要參考。提高學(xué)生的積極性。
3、每天安排不同的升旗手升旗，學(xué)生經(jīng)常會(huì)忘記，我?guī)缀趺刻於家ヌ嵝眩瑢W(xué)生累我也累，今后打算升旗采用輪流值周的方法。每?jī)晌簧煲恢?，這樣也有利于鞏固升旗要領(lǐng)。雖然啟智部學(xué)生早上來(lái)得晚，學(xué)得很慢，但我還是不想放棄，讓他們參與進(jìn)去。
4、訓(xùn)練升旗手時(shí)，比較吃力，特別是智障的學(xué)生，訓(xùn)練好幾次也不能完全掌握，過(guò)一段時(shí)間又忘記，要發(fā)揮體育課的作用，訓(xùn)練學(xué)生正步走。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇十四
這個(gè)學(xué)期，我擔(dān)任四（2）班的中隊(duì)輔導(dǎo)員，本著使每一位少先隊(duì)員都得到健康全面發(fā)展這個(gè)原則，我做了如下幾方面的工作：
一、重視對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育。
這是輔導(dǎo)員工作的主要任務(wù)，也是中隊(duì)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)少先隊(duì)員，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向少先隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。
二、重視班委班風(fēng)建設(shè)。
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的中隊(duì)，輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的少先隊(duì)員擔(dān)任班隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
（1）選拔培養(yǎng)班干部。
在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中，即先讓少先隊(duì)員進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會(huì)組合。經(jīng)過(guò)優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在中隊(duì)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)中隊(duì)的管理工作。一學(xué)期來(lái)，我中隊(duì)的張逸、王芃、王遷逸、胡詩(shī)瑤等小干部逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，能力強(qiáng)了，工作經(jīng)驗(yàn)足了，我這個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作自然就輕松了。
（2）增強(qiáng)中隊(duì)的凝聚力。
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織隊(duì)員開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上好生帶后進(jìn)生；紀(jì)律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在中隊(duì)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使中隊(duì)成為一個(gè)大家庭。
（3）加強(qiáng)中隊(duì)小崗位建設(shè)。
開(kāi)學(xué)初，我和小干部擬定了一些班級(jí)崗位，然后根據(jù)自薦和互薦相結(jié)合的方式，讓每一位隊(duì)員找到了適合自己的小崗位，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)為班級(jí)服務(wù)，增強(qiáng)了隊(duì)員的主人翁意識(shí)。
三、關(guān)心少先隊(duì)員身心健康，促進(jìn)少先隊(duì)員全面發(fā)展。
要對(duì)少先隊(duì)員全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心少先隊(duì)員的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干。一學(xué)期來(lái)，隊(duì)員們?cè)凇笆殖瓐?bào)比賽”、“三歌比賽”、“學(xué)雷鋒征文活動(dòng)”、“經(jīng)典誦讀比賽”等活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)，充分展現(xiàn)了自我的風(fēng)采。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇十五
上海市廊下中學(xué)始建于1966年春，迄今已走過(guò)45年歷程。學(xué)校位于上海市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)——“金山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)”內(nèi)。校園占地面積36000平方米，建筑面積近13000平方米，是一所配套設(shè)施齊全、功能完善、辦學(xué)特色鮮明的現(xiàn)代化農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。學(xué)校以弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化、培養(yǎng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)者為已任，挖掘現(xiàn)有教育資源，從09學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校確定了“大愛(ài)文化”主題教育思路，提出了以“讓學(xué)校成為充滿著愛(ài)和生命活力的綠色家園”的辦學(xué)愿景，樹(shù)立了“用生命感受生命，用愛(ài)心滋養(yǎng)愛(ài)心，用智慧啟迪智慧，用心靈體悟心靈”的辦學(xué)理念，確立了“熱愛(ài)家園、呵護(hù)生態(tài)、誠(chéng)實(shí)守信、精彩自我，做一個(gè)求真、求實(shí)、求新，勤奮、守紀(jì)、向美的廊下學(xué)子”的培養(yǎng)目標(biāo)。
在金山區(qū)少工委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，我校少先隊(duì)工作順利地開(kāi)展。為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作意見(jiàn)》精神，全面落實(shí)“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”這一工作要求，我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著。為配合開(kāi)展少先隊(duì)工作專項(xiàng)督導(dǎo)，現(xiàn)將我校近兩年來(lái)的少先隊(duì)工作開(kāi)展情況做以下總結(jié)。
1、把少先隊(duì)工作納入學(xué)校重要工作。
學(xué)校把少先隊(duì)工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，把輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入師資培訓(xùn)體系，保證輔導(dǎo)員參加少先隊(duì)專題培訓(xùn)的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)。學(xué)校安排少先隊(duì)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支持少先隊(duì)工作開(kāi)展。
學(xué)校少先隊(duì)工作由黨支部書(shū)記王潔玲老師擔(dān)任分管領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)期校務(wù)會(huì)議專題討論少先隊(duì)工作不少于兩次。大隊(duì)輔導(dǎo)員參加行政例會(huì)，并且每周匯報(bào)少先隊(duì)工作開(kāi)展情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予關(guān)心和支持。
在教育教學(xué)總體安排中，保證每周相當(dāng)于兩個(gè)課時(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，并且有一節(jié)隊(duì)會(huì)課明確表明在課表上。
每?jī)芍苷匍_(kāi)一次輔導(dǎo)員例會(huì)，及時(shí)宣傳上級(jí)文件精神，并且布置、督促少先隊(duì)各項(xiàng)工作開(kāi)展情況。
2、健全學(xué)校少先隊(duì)各項(xiàng)工作制度。
能夠及時(shí)做好少先隊(duì)活動(dòng)材料信息的報(bào)送和宣傳工作，在學(xué)校網(wǎng)站上有少先隊(duì)專題，定期上傳信息。能夠按照市、區(qū)少工委等部門(mén)的相關(guān)要求，出席相關(guān)會(huì)議，培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)等。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。
我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。選拔教育教學(xué)工作優(yōu)秀的青年教師擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員。大隊(duì)輔導(dǎo)員按照學(xué)校中層管理人員進(jìn)行配備并且享受相應(yīng)待遇。大隊(duì)輔導(dǎo)員工作納入工作量，并相應(yīng)減少授課時(shí)數(shù)。大隊(duì)輔導(dǎo)員參加中層會(huì)議，代表少年兒童參與相關(guān)工作決策。
少先隊(duì)定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，做到每年有研究重點(diǎn)，這個(gè)學(xué)期的研究重點(diǎn)是中隊(duì)文化建設(shè)，我們還加強(qiáng)組團(tuán)發(fā)展學(xué)校金山初級(jí)中學(xué)輔導(dǎo)員老師的溝通交流，希望通過(guò)這一舉措，創(chuàng)造輔導(dǎo)員們交流和溝通的平臺(tái)，進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2、加強(qiáng)隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)。
通過(guò)培訓(xùn)提高大隊(duì)干部的能力與素質(zhì)，還經(jīng)常組織隊(duì)干部參加區(qū)里的隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)。為了激發(fā)大隊(duì)干部的工作熱情，我們發(fā)放評(píng)比表，由大隊(duì)干部們和大隊(duì)輔導(dǎo)員一起對(duì)隊(duì)干部進(jìn)行民主評(píng)議，并對(duì)表現(xiàn)突出的進(jìn)行表彰。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)志愿者輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
每年我們都定期邀請(qǐng)志愿者輔導(dǎo)員老師到學(xué)校給隊(duì)員們做講座，或者召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)對(duì)家庭教育做相關(guān)指導(dǎo)和建議。
1、建設(shè)快樂(lè)、自主、友愛(ài)、向上的大、中、小隊(duì)集體。
學(xué)校少先隊(duì)按照《綱要》要求，做好大、中、小隊(duì)集體建設(shè)工作。每年舉行少代會(huì)的換屆選舉，由隊(duì)員們民主選舉出自己信賴的，組織能力較強(qiáng)的、熱心為集體服務(wù)的大隊(duì)委員。少代會(huì)流程規(guī)范、發(fā)揚(yáng)民主，族中小代表的民主權(quán)利，實(shí)行小代提案制度。大隊(duì)部各項(xiàng)制度不斷規(guī)范、職能不斷健全，并能自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)。
各中隊(duì)通過(guò)民主選舉，產(chǎn)生了一批樂(lè)于為中隊(duì)服務(wù)的，工作能力較強(qiáng)的中隊(duì)委員，中隊(duì)輔導(dǎo)員也認(rèn)真培養(yǎng)這批隊(duì)員，在實(shí)際工作中他們積極配合大隊(duì)委員的工作，對(duì)少先隊(duì)工作的正常有效的開(kāi)展起到了重要的作用。積極推進(jìn)快樂(lè)中隊(duì)建設(shè)。通過(guò)“中隊(duì)銘牌”、隊(duì)角、黑板報(bào)等創(chuàng)建快樂(lè)的中隊(duì)環(huán)境。此外還開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)會(huì)活動(dòng)調(diào)動(dòng)了隊(duì)員們的積極性，提高了綜合能力。
在實(shí)際工作中不斷探索小隊(duì)的優(yōu)化組建。各小隊(duì)組建過(guò)程中做好五個(gè)基本步驟，即自由組合、自起隊(duì)名、自選隊(duì)長(zhǎng)、自定項(xiàng)目、自主評(píng)議。本學(xué)期開(kāi)展了“我是廊下小主人”雛鷹假日小隊(duì)的評(píng)比活動(dòng)，根據(jù)各個(gè)小隊(duì)的活動(dòng)記錄和活動(dòng)結(jié)果，評(píng)選出了十個(gè)優(yōu)秀的雛鷹假日小隊(duì)。
紅領(lǐng)巾小社團(tuán)數(shù)量逐年增加，而且自我管理、自我教育能力強(qiáng)，活動(dòng)豐富多彩，比較成熟的有樂(lè)聲聲合唱團(tuán)、歡天喜地腰鼓社、民俗樂(lè)翻天剪紙社等。每年的六一主題集會(huì)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)都會(huì)有小社團(tuán)隊(duì)員們活躍的身影，也受到社會(huì)各界人士和隊(duì)員們的好評(píng)，儼然他們已成為校園文化活動(dòng)不可或缺的一部分。
2、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
在開(kāi)展分年級(jí)活動(dòng)中，建立“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆奔?lì)機(jī)制，對(duì)于達(dá)標(biāo)隊(duì)員，授予“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆薄Ｔ诙ㄕ?、考章、頒章等活動(dòng)中激發(fā)了隊(duì)員們參與隊(duì)活動(dòng)的積極性，達(dá)到了良好的教育目的。
學(xué)校支持、指導(dǎo)少先隊(duì)自主開(kāi)展活動(dòng)，依托社區(qū)、家庭開(kāi)展“金山情”、“紅領(lǐng)巾心向黨”等活動(dòng)。相繼開(kāi)展了“探訪農(nóng)科新成果我把幸福告訴你”的第四屆科技節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感。還在陳云故居紅色革命圣地開(kāi)展了“領(lǐng)巾隊(duì)徽責(zé)任”的換巾儀式。與金山初級(jí)中學(xué)聯(lián)合舉行了隊(duì)干部沙龍活動(dòng)以及“金山情——第42個(gè)世界地球日的紀(jì)念活動(dòng)”。大隊(duì)部還組織開(kāi)展學(xué)唱紅色歌曲、觀看紅色電影等系列活動(dòng)。結(jié)合“快樂(lè)活動(dòng)日”，探索少先隊(duì)活動(dòng)課程化建設(shè)。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。
少先隊(duì)隊(duì)室功能健全，布置規(guī)范，每年組織新六年里參觀隊(duì)室，重溫隊(duì)知識(shí)；“心靈之聲”紅領(lǐng)巾廣播每周一次，實(shí)行中隊(duì)值周制，形式活潑，能反映學(xué)校少先隊(duì)工作。鼓號(hào)隊(duì)定期訓(xùn)練按要求配備，每周一升旗儀式和大型活動(dòng)定期使用；黑板報(bào)每月圍繞主題月出版一次，并定期評(píng)分，作為中隊(duì)考核；學(xué)校宣傳欄、網(wǎng)站有少先隊(duì)專欄；創(chuàng)建快樂(lè)中隊(duì)環(huán)境，各中隊(duì)布置好了各具特色的隊(duì)角，有的生動(dòng)活潑、有的潔凈素雅、有的健康文明、有的催人奮進(jìn)學(xué)校按照規(guī)定訂閱少先隊(duì)隊(duì)報(bào)隊(duì)刊，并能注重學(xué)習(xí)使用。
在進(jìn)行大愛(ài)文化主題教育中，政教處、少先隊(duì)主要以“主題月活動(dòng)”為主線，以開(kāi)發(fā)和實(shí)施“愛(ài)的教育”德育課程為重點(diǎn)，以整合環(huán)境教育、學(xué)科德育、專題教育、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等為策略，提升學(xué)校德育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校“大愛(ài)”的文化生成與積淀。在隊(duì)員們中間開(kāi)展了“愛(ài)心涌動(dòng)領(lǐng)巾飛揚(yáng)”的愛(ài)的教育活動(dòng)。結(jié)愛(ài)心對(duì)子、建愛(ài)心銀行、做愛(ài)心天使、創(chuàng)愛(ài)心中隊(duì)。
通過(guò)實(shí)施大愛(ài)文化主題教育，隊(duì)員們受益匪淺?；顒?dòng)中不僅讓我們的隊(duì)員學(xué)會(huì)關(guān)心人、幫助人，同時(shí)也從身邊的小伙伴以及邊區(qū)學(xué)生身上學(xué)習(xí)堅(jiān)忍不拔、永不放棄的品質(zhì)。自從舉辦愛(ài)的教育活動(dòng)后，隊(duì)員們?cè)谏钌瞎?jié)儉了，亂花錢、亂買零食的現(xiàn)象少了，節(jié)省下來(lái)的錢紛紛捐進(jìn)了中隊(duì)的愛(ài)心捐款箱。有的小隊(duì)還開(kāi)始積攢廢品，然后換錢，很快，中隊(duì)里所有的人都行動(dòng)了起來(lái)，“變廢為錢，資助有困難的人”成為了中隊(duì)生活的主題之一，低碳環(huán)保獻(xiàn)愛(ài)心蔚然成風(fēng)。
近兩年來(lái)，學(xué)校的大愛(ài)文化教育活動(dòng)所取得的豐碩成果也得到了社會(huì)和上級(jí)部門(mén)的肯定，近年來(lái)學(xué)校獲得了“上海市國(guó)防教育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ吧虾Ｊ幸吧鷦?dòng)物保護(hù)科普特色學(xué)?！?、“上海市安全文明校園”、“上海市市級(jí)先進(jìn)檔案室”、“上海市紅十字達(dá)標(biāo)學(xué)?！焙汀敖鹕絽^(qū)文明單位”、“上海市家庭教育指導(dǎo)十二五實(shí)驗(yàn)基地”等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇十六
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少先隊(duì)隊(duì)室是少先隊(duì)組織在學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)陣地，體現(xiàn)著少先隊(duì)基本的思想教育內(nèi)容和鮮明的文化特色，是加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育的重要平臺(tái)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校為進(jìn)一步提高少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)水平，充分發(fā)揮其在少先隊(duì)工作中的積極作用，根據(jù)學(xué)區(qū)和瑞安市教育局有關(guān)“少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)的考評(píng)細(xì)則”和文件精神，竭力打造規(guī)范化少先隊(duì)隊(duì)室，做到了“六有”：
：學(xué)校建立少先隊(duì)隊(duì)室，隊(duì)室為少先隊(duì)專用，面積能達(dá)到30平方米以上。隊(duì)室的布置做到了莊嚴(yán)、簡(jiǎn)潔、大方、美觀而有教育意義。隊(duì)室門(mén)外懸掛“少先隊(duì)大隊(duì)部”標(biāo)牌。
：隊(duì)室備有大中隊(duì)旗和一定數(shù)量的隊(duì)干標(biāo)志、少先隊(duì)員及輔導(dǎo)員所佩戴的紅領(lǐng)巾；隊(duì)室備有懸掛式星星火炬標(biāo)志（隊(duì)徽）；下階段我們將配備少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊(duì)號(hào)和制服，成立校鼓號(hào)隊(duì)；備有資料柜、展覽臺(tái)（柜）、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設(shè)。
：備有中央領(lǐng)導(dǎo)人為少先隊(duì)題詞、隊(duì)史、隊(duì)知識(shí)、中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程（中國(guó)少年先鋒隊(duì)第五次全國(guó)代表大會(huì)xx年6月3日通過(guò)）、少先隊(duì)的呼號(hào)和作風(fēng)、入隊(duì)誓詞、隊(duì)歌以及二十一世紀(jì)宣言等掛圖。
工作計(jì)劃。
光榮冊(cè)隊(duì)員名冊(cè)（登記表）等。
備有反映本校少先隊(duì)組織開(kāi)展具有學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)特色的教育活動(dòng)成就的文材料、照片展板等活動(dòng)記錄。
備有一定數(shù)量的愛(ài)國(guó)主義教育、科技、文化、道德修養(yǎng)、英雄故事、少先隊(duì)理論與實(shí)踐以及少先隊(duì)主題教育活動(dòng)等方面的圖書(shū)。
錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部。
xx年12月1日。
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緊張而又充實(shí)的xx年即將過(guò)去，我校少先隊(duì)工作緊緊圍繞區(qū)少工委工作重點(diǎn)和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃進(jìn)行少先隊(duì)各項(xiàng)工作，以較為豐富的少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以基礎(chǔ)建設(shè)為基石，一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，一手抓活動(dòng)建設(shè)，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，現(xiàn)將一年少先隊(duì)工作盤(pán)點(diǎn)如下：
一、加強(qiáng)指導(dǎo)，完善制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備、培訓(xùn)工作，努力為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。每月初大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校德育工作，結(jié)合節(jié)日契機(jī)，制定少先隊(duì)工作計(jì)劃，并利用班主任例會(huì)時(shí)間，布置少先隊(duì)工作重點(diǎn)。使中隊(duì)輔導(dǎo)員工作具有方向感。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。學(xué)校大隊(duì)部立足自身客觀實(shí)際，積極創(chuàng)造條件，做到有隊(duì)室、宣傳櫥窗，班班有。
黑板報(bào)。
（
手抄報(bào)。
）。學(xué)校的常規(guī)執(zhí)勤工作，一向由大、中隊(duì)干部進(jìn)行，學(xué)校大隊(duì)部定期對(duì)這些干部進(jìn)行培訓(xùn)。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)常規(guī)工作。3月份學(xué)校大隊(duì)部對(duì)一年級(jí)的新生進(jìn)行了隊(duì)前教育課，六、一兒童節(jié)慶祝大會(huì)，學(xué)校結(jié)合九年一貫制特點(diǎn)隆重的進(jìn)行了入隊(duì)儀式，對(duì)七年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了退隊(duì)儀式。上、下兩個(gè)半年，大隊(duì)部組織學(xué)生學(xué)習(xí)《少先隊(duì)有關(guān)知識(shí)》，要求各班每月開(kāi)展一次主題中隊(duì)會(huì)。這些常規(guī)性的工作，使學(xué)校的少先隊(duì)基礎(chǔ)工作具有強(qiáng)而有力的保障。
二、以實(shí)而有效的活動(dòng)為載體，以節(jié)日為契機(jī)，不斷教育學(xué)生、感化學(xué)生，加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。
（1）3、5日是“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，使少先隊(duì)員體會(huì)并學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)的精神，大隊(duì)部組織召開(kāi)了學(xué)習(xí)雷鋒大會(huì)，并在會(huì)后組織學(xué)生美化校園、社區(qū)環(huán)境。通過(guò)活動(dòng)踐行了雷鋒精神，并體會(huì)了作為濱海少年的責(zé)任，深化了“體驗(yàn)教育”，弘揚(yáng)了民族精神。
（2）4月份學(xué)校少先隊(duì)充分利用節(jié)日契機(jī)，在4、5日對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行了以“緬懷革命先烈”為主題的教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生明確了今天的幸福生活來(lái)之不易我們要好好珍惜。4月中下旬學(xué)校小學(xué)部還開(kāi)展了首屆家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，大隊(duì)部利用這一有利時(shí)機(jī)，在活動(dòng)當(dāng)天展示了“家校配合、共筑孩子美好未來(lái)”為題的少先隊(duì)活動(dòng)展牌，充分展示了我校少先隊(duì)工作的成果。
（3）在5、12汶川特大地震1周年之際，學(xué)校少先隊(duì)與德育處聯(lián)合開(kāi)展了“情系災(zāi)區(qū)、心系重建、安全常記心中”紀(jì)念周活動(dòng)。各中隊(duì)以出一期板報(bào)、上一節(jié)主題班會(huì)；學(xué)校以組織一次特殊的升旗儀式、上一節(jié)安全教育校會(huì)、組織學(xué)生觀看圖片展、組織收聽(tīng)5月12日新聞聯(lián)播等形式開(kāi)展教育活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)心，凝聚了民族自尊心和民族自豪感，同時(shí)在學(xué)校進(jìn)一步開(kāi)展了防震減災(zāi)宣傳教育，全面提高了師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)能力。
（4）9月份以慶祝“新中國(guó)成立60華誕”為主題，學(xué)校開(kāi)展了“祝福祖國(guó)-我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”
主題詩(shī)歌朗誦比賽，大隊(duì)部要求各中隊(duì)在班內(nèi)要開(kāi)展選拔賽，以次來(lái)提升活動(dòng)的參與面，從而使活動(dòng)更具實(shí)效性。通過(guò)比賽少先隊(duì)員們對(duì)祖國(guó)的情感不斷提升，民族的自尊心、自豪感不斷升華。10月份學(xué)校大隊(duì)部組織開(kāi)展了“愛(ài)國(guó)主義”主題中隊(duì)會(huì)的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出一等中隊(duì)課1節(jié)，二等中隊(duì)會(huì)2節(jié)。同時(shí)在9月份學(xué)校大隊(duì)部聯(lián)合德育處開(kāi)展了“紅歌傳唱”活動(dòng)。
（5）9月10日教師節(jié)，學(xué)校大隊(duì)部組織中、小學(xué)部大、中隊(duì)干部開(kāi)展了以“老師您辛苦了”為主題的“兩個(gè)一”活動(dòng)，即為老師送上一枝花，對(duì)老師說(shuō)一句。
問(wèn)候語(yǔ)。
活動(dòng)?；顒?dòng)的開(kāi)展使學(xué)生的愛(ài)師之意得以體現(xiàn)，使師生的情感不斷加深。
寧車沽學(xué)校大隊(duì)部。
xx年12月。
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少先隊(duì)隊(duì)室是少先隊(duì)組織在學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)陣地，體現(xiàn)著少先隊(duì)基本的思想教育內(nèi)容和鮮明的文化特色，是加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育的重要平臺(tái)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校為進(jìn)一步提高少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)水平，充分發(fā)揮其在少先隊(duì)工作中的積極作用，根據(jù)學(xué)區(qū)和瑞安市教育局有關(guān)“少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)的考評(píng)細(xì)則”和文件精神，竭力打造規(guī)范化少先隊(duì)隊(duì)室，做到了“六有”：
1、有場(chǎng)所：學(xué)校建立少先隊(duì)隊(duì)室，隊(duì)室為少先隊(duì)專用，面積能達(dá)到30平方米以上。隊(duì)室的布置做到了莊嚴(yán)、簡(jiǎn)潔、大方、美觀而有教育意義。隊(duì)室門(mén)外懸掛“少先隊(duì)大隊(duì)部”標(biāo)牌。
2、有隊(duì)務(wù)用品：隊(duì)室備有大中隊(duì)旗和一定數(shù)量的隊(duì)干標(biāo)志、少先隊(duì)員及輔導(dǎo)員所佩戴的紅領(lǐng)巾;隊(duì)室備有懸掛式星星火炬標(biāo)志(隊(duì)徽);下階段我們將配備少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊(duì)號(hào)和制服，成立校鼓號(hào)隊(duì);備有資料柜、展覽臺(tái)(柜)、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設(shè)。
3、有掛圖：備有中央領(lǐng)導(dǎo)人為少先隊(duì)題詞、隊(duì)史、隊(duì)知識(shí)、中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程(中國(guó)少年先鋒隊(duì)第五次全國(guó)代表大會(huì)xx年6月3日通過(guò))、少先隊(duì)的呼號(hào)和作風(fēng)、入隊(duì)誓詞、隊(duì)歌以及二十一世紀(jì)宣言等掛圖。
4、有資料：備有少先隊(duì)的各種資料，包括《輔導(dǎo)員雜志》、會(huì)議活動(dòng)記錄、優(yōu)秀隊(duì)員、隊(duì)干部評(píng)比方案、培訓(xùn)計(jì)劃、大隊(duì)日志、工作計(jì)劃、光榮冊(cè)、隊(duì)員名冊(cè)(登記表)等。
5、有特色活動(dòng)展示：備有反映本校少先隊(duì)組織開(kāi)展具有學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)特色的教育活動(dòng)成就的文材料、照片展板等活動(dòng)記錄。
6、有書(shū)籍：備有一定數(shù)量的愛(ài)國(guó)主義教育、科技、文化、道德修養(yǎng)、英雄故事、少先隊(duì)理論與實(shí)踐以及少先隊(duì)主題教育活動(dòng)等方面的圖書(shū)。
此外，學(xué)校還建立健全隊(duì)室的各項(xiàng)管理制度，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)室的管理。主要有《輪流管理制度》、《隊(duì)室管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》等等，少先隊(duì)活動(dòng)室的規(guī)范化建設(shè)，為錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體學(xué)生開(kāi)展思想品德教育提供了良好的“平臺(tái)”，學(xué)校利用少先隊(duì)隊(duì)室這個(gè)陣地，向隊(duì)員進(jìn)行組織教育，并將經(jīng)常性地組織隊(duì)員參觀隊(duì)室，向隊(duì)員講解各部分的目的和意義，利用隊(duì)室的各種資料，幫助各中隊(duì)舉行主題隊(duì)會(huì)，幫助中隊(duì)輔導(dǎo)員及隊(duì)干部查閱活動(dòng)資料。少先隊(duì)隊(duì)室將成為我校德育教育的“主戰(zhàn)場(chǎng)”。