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小學重陽節(jié)策劃篇一
同學們，在重陽節(jié)到來之際，我們趕快行動起來，對長輩為我們無私的、多年的付出給予回報，以此表達我們對老人的崇敬!
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學生，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”為主題的重陽節(jié)感恩活動。
重陽節(jié)前后兩天，重陽節(jié)當日。
全校少先隊員。
活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽，雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、認真做好宣傳工作：校利用周一的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節(jié)敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發(fā)活動倡議書。
2、開展“愛在重陽，雛鷹行動”主題班隊活動，并能與雛鷹爭章(孝敬章)相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動方案。
3、利用小賢人廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節(jié)典故，在廣播臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習俗及敬老的感人故事。
4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
1、重陽節(jié)前3天內(nèi)，3-6年級各中隊至少擇優(yōu)上交1張學生制作的“感恩卡”參加評選，優(yōu)秀作品將在學校櫥窗展出。
2、重陽節(jié)前2天內(nèi)，各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。
小學重陽節(jié)策劃篇二
2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4、培養(yǎng)學生敬重老人，關心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
1、回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。
2、了解重陽節(jié)的來歷及意義（查閱搜集資料、問別人等）。
一、收集資料
1、了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的有關資料。
2、教師向?qū)W生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。
3、上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關鍵詞上網(wǎng)搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備。
二、觀察回憶
1、教學中充分聯(lián)系學生的`家庭生活實際學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。
2、利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。
3、引導學生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發(fā)學生對老人的敬愛。
4、了解學生對爺爺奶奶的關愛程度，教師有意識引導學生利用重陽節(jié)到來之際，設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。
三、調(diào)查訪問
為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導學生分組開展調(diào)查、訪問、參觀等活動。
1、教師指導學生根據(jù)調(diào)查的目的設計調(diào)查表，開展問卷調(diào)查工作，并統(tǒng)計匯總百分比，進行交流反思，及時記下調(diào)查后的感受。
2、根據(jù)調(diào)查反饋情況，確定訪問對象（鄰里尊老敬老的先進典型），指導學生根據(jù)采訪對象的不同，設計相應的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。
3、各小組到社區(qū)找到自己的長期服務對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛(wèi)生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。
4、學生調(diào)查訪問活動結束后，指導學生結合自己的親身體驗，根據(jù)各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關注。
值得注意的是：在調(diào)查訪問階段，學生雖是活動的主體，但教師的指導還是不必可少的。教師要及時與相關單位、個人聯(lián)系，保證學生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導學生注意調(diào)查采訪時的態(tài)度、方法，做好活動前的物質(zhì)準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養(yǎng)學生合作、交流、表達的能力，教師還應對學生的各項階段性活動給予肯定性的評價。
四、合作交流
1、教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料，談談自己的感受。
2、小組合作制定一份重陽節(jié)活動方案，各小組具體談談活動方案的實施步驟。
3、學生出示調(diào)查統(tǒng)計結果，交流采訪后收集的信息，向同學介紹在調(diào)查采訪過程中的體會。
4、展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學談談參觀后的感受。
5、在各組組長交流時，教師要和其他學生一起分享他們的活動成果，并建議學生把感興趣和感受深的內(nèi)容記錄下來，認真收集資料，分類整理。
6、分為六個小組，討論交流，根據(jù)每組要求準備節(jié)目參加班級“愛在重陽”主題隊會。
小學重陽節(jié)策劃篇三
重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。孟子說，老吾老以及人之老，這就要求我們不僅要尊重自己的老人，還要尊重社會上所有的老人。古往今來，我們有許許多多敬老愛老的故事，古有花木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟總哭竹生筍的佳話，今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。
黑龍江科技大學微瀾社工服務社將在重陽佳節(jié)向撫順社區(qū)巧娘工作室老人送去節(jié)日慰問，帶給老人溫馨的祝福，帶去猶如親人般的關愛和溫暖，讓她們在這個每逢佳節(jié)倍思親的節(jié)日里感受親切的關懷。
二、活動主題。
九九重陽節(jié)，濃濃敬老情。
三、活動目的及意義。
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)大學生尊老敬老的精神風貌，與老年人共同感受古典詩詞文化的魅力，了解傳統(tǒng)習俗，激發(fā)團隊成員孝老愛老的內(nèi)在自覺。進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，為老年人生活增添色彩，改善老年人晚年生活質(zhì)量，提高老年人幸福指數(shù)。
四、活動具體安排。
1、服務地點：哈爾濱市撫順社區(qū)服務中心。
2、活動地點：哈爾濱市撫順社區(qū)服務中心巧娘工作室。
3、活動時間：20xx年10月13日(農(nóng)歷九月九)。
4、活動對象：哈爾濱市撫順社區(qū)巧娘工作室老人。
5、活動參與者。
a.活動組織者：哈爾濱市陽光社會工作服務中心工作人員，黑龍江科技大學微瀾社工服務社社工專業(yè)學生。
b.活動受益者：哈爾濱市撫順社區(qū)巧娘工作室老人，社區(qū)部分老人。
五、活動內(nèi)容。
1、給老人獻上慰問品。
2、和老人交流(為老年人做件開心的事：給老人唱首歌曲，向老人送禮物等。奶奶年輕時做什么工作？有些什么本領？現(xiàn)在年齡大了，有些什么不方便？等等了解老年人基本需求)。
3、文藝匯演：詳見活動流程。
4、寫重陽祝福語。
5、感知老人的歲月(為老人贈送我們親手做的手工禮物，合影留念，同時邀請老人下午到巧娘工作室一起做手工)。
6、打掃活動現(xiàn)場衛(wèi)生。
活動人員安排：
1、場地聯(lián)系：李海青。
2、慰問品購買：錢林、王一帆。
3、人員清點及安全負責：劉亞東。
4、場地布置：史小博。
5、音樂準備：韓靜云。
6、照相：陳浩男。
7、攙扶老人：(無其余安排和沒有準備節(jié)目的同學)。
小學重陽節(jié)策劃篇四
通過參觀校園與老同志共享學校近年來發(fā)展成果舉行座談活動，傾聽前輩心聲，營造敬老、親老、愛老、尊老的社會風尚;學習老同志艱苦創(chuàng)業(yè)，奉獻敬業(yè)，獻身事業(yè)的'從教精神，了解社會對學校的評價和期待，以便促進學校健康、和諧發(fā)展，不斷提高辦學品位。
高楠小學工會。
高楠小學工會。
20xx年10月21日。
中心校。
宋世友。
校級領導，已退休教師及家屬。
李心立。
1、9:00點左右接待到校退休教師。
3、10:00——11:30在會議室開展"獻良策、話發(fā)展、慶長壽"座談會。
4、12:00學校行政與退休教師及家屬聚餐。
生活三桌共計費用1200元;。
慰問品共計1000元。
合計2200元。
小學重陽節(jié)策劃篇五
20xx年x月x日。
沈巷中心小學。
全學區(qū)小學退休教職工。
保齡球、端乒乓球、拋球進筐、筷夾彈珠六、活動流程：
1.領導致詞。
主持人：翁世維。
2.開展游戲。
(1)保齡球。
游戲規(guī)則：參賽隊員分別排隊站在起點處，在裁判發(fā)出開始指令后，從起點往前方扔出皮球，以擊倒瓶子數(shù)最多者獲勝。
(2)端乒乓球。
游戲規(guī)則：參賽隊員分別排隊站在起點處，在裁判發(fā)出開始指令后，從起點走(跑)到折點，再回到起點，用時最短者獲勝。
(3)拋球進筐。
游戲規(guī)則：游戲規(guī)則：在固定距離內(nèi)，投10球，進球數(shù)多者獲勝。
(4)筷夾彈珠。
游戲規(guī)則：參賽隊員在規(guī)定時間內(nèi)，用筷子往籃子里夾彈珠，以數(shù)量最多者獲勝。
3.頒發(fā)紀念品及獎品。
4.合影留念。
5.活動后聚餐。
6.送老教師回家，活動結束。
小學重陽節(jié)策劃篇六
愛在重陽活動時間：20xx年10月9日下午隊課。
1、了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義。
2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4、培養(yǎng)學生敬重老人，關心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
1、了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的有關資料。
2、教師向?qū)W生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。
3、上網(wǎng)收集資料。利用利用關鍵詞上網(wǎng)搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備，制作好ppt。
本次活動6個年級分別圍繞6個主題，上好少先隊活動課，主題分別是重陽溯源、重陽美食、重陽習俗、重陽詩文、重陽敬老、重陽調(diào)查。
1、一年級——重陽溯源。
各中隊輔導員講述有關重陽的由來和相關的神話故事。
2、二年級——重陽美食。
各中隊輔導員講述和隊員交流相結合，了解重陽節(jié)的美食，如重陽糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽美食有關的傳說，有條件的可以品嘗美食。
3、三年級——重陽習俗。
各中隊引導隊員交流重陽節(jié)的民間活動，包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。
4、四年級——重陽詩文。
隊員圍繞重陽詩文進行交流，如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》，也可以圍繞詩歌創(chuàng)作書法、手抄報、賀卡等作品，獎勵中隊的“孝敬之星”。
5、五年級——重陽敬老。
隊員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事，古今中外名人敬老的故事等。
6、五年級——重陽調(diào)查。
隊員課前調(diào)查周圍同學、鄰居或親戚等，了解重陽來歷、習俗和敬老的'情況，把調(diào)查報告、采訪記錄、活動照片等在隊課上進行交流。
活動時按中隊整理匯集活動過程的材料（包括收集的資料、設計方案、思想?yún)R報專題體驗文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調(diào)查報告、采訪記錄、活動照片、家長的評價表、隊活動資料、演講稿等）。
輔導員引導學生對自己活動的成果進行反思，把自己的活動收獲及時記下來。
輔導員要重視活動過程的評價，肯定和發(fā)展每位學生身上的潛能，鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長。
小學重陽節(jié)策劃篇七
“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，應繼承、弘揚傳統(tǒng)。為引導孩子們敬老、親老、愛老、助老，樹立良好美德觀念，增強同學們的社會責任感，我班在重陽節(jié)之際，針對全班同學，開展尊老，敬老重陽節(jié)活動。
1、讓孩子解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義。
2、培養(yǎng)孩子敬老，愛老的良好品質(zhì),弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng).
20xx年10月15日星期五。
1：背誦。
《九月九日憶山東兄弟》《飲酒》。
（唐）王維（東晉）陶淵明。
獨在異鄉(xiāng)為異客，采菊東籬下，
每逢佳節(jié)倍思親。
悠然見南山。
遙知兄弟登高處，山氣日夕佳，
遍插茱萸少一人。
飛鳥相與還。
2：同學和家長一起準備一個尊老的故事：古代的、名人的、身邊的。
3：同學和家長一起準備一句國學里關敬老，孝道的名句。（最好能理解并背誦下來）。
4：同學根據(jù)各自實際情況寫一句“尊老承諾”。
例：
親愛我，孝何難；親惡我，孝方賢。（左上角寫搜集的名句）。
承諾：我每周幫爺爺，奶奶整理一次房間。（每一位同學都要做力所能及的事，讓老人感受親情的溫暖。）。
承諾人：某某某。
監(jiān)督人：家長簽名。
1、重陽節(jié)的時間。
2、尊老的名句交流。
4、尊老的故事：古代、名人、身邊。
5、重陽節(jié)的習俗。
6、我們可以這樣做。
8、尊老承諾。
10、在節(jié)日里為老人送上一份禮物（重心意）。
活動結束。
小學重陽節(jié)策劃篇八
2、大學校園離退休老師，桃李滿天下，十年八年以后，學生已經(jīng)有所作為，但卻遠在他鄉(xiāng)。
活動目的。
重陽節(jié)，給老教師一個溫暖，給新生一個溫馨的期盼。
活動時間。
1、20xx年10月14日之前，網(wǎng)上活動。
說明，因為要給現(xiàn)場活動做準備，所以網(wǎng)上活動和現(xiàn)場活動中間需要間隔時間。
活動地點。
1、網(wǎng)絡活動：在校園網(wǎng)或活動互聯(lián)。校園網(wǎng)沒有相關活動功能的，可以使用活動互聯(lián)的`活動外聯(lián)方式，發(fā)布活動以后，將活動搬到校園網(wǎng)。具體方法，請注意查看活動互聯(lián)博文或幫助。
2、現(xiàn)場活動：學校會議室、多功能廳等，適合開茶話會的地方。
面向?qū)ο蟆?BR> 1、重陽祝福對象：離退休教師。
2、新生（或高年級同學）。
3、已經(jīng)畢業(yè)的同學。
活動主辦方，協(xié)辦方。
院校學生會（或老鄉(xiāng)會，或興趣小組，社團組織均可），協(xié)辦方可以是校園網(wǎng)或其他。
活動贊助。
主要是面向已經(jīng)畢業(yè)的同學進行活動贊助，極少成多。
活動準備。
前期準備。
1、離退休老師名單：請教學院的老師或系主任。
2、已經(jīng)畢業(yè)了的同學的名單和聯(lián)系方式：請教學院的老師或系主任。
4、開通在線活動報名、開通重陽節(jié)祝福（均可直接使用活動互聯(lián)的功能，免費開通和使用）。
5、開通募捐功能（此功能是視情況而定，可以直接留收款方式，不用開通此功能。只是想用這個功能而已，并不是做募捐活動。所以，有條件不開通也可以）。
6、宣傳該活動，請師兄師姐贊助（一百兩百的，極少成多）。
7、宣傳該活動，不管是在校生還是已經(jīng)畢業(yè)的學生，利用網(wǎng)絡平臺提交祝福語。
8、將網(wǎng)上的祝福語導出，做成ppt文件。（現(xiàn)場備用）。
9、活動現(xiàn)場的禮品購買、茶話會的零食飲料之類的準備。
10、活動宣傳單張的設計和參加邀請卡。（請注意，本活動策劃的現(xiàn)場，只需要優(yōu)秀學生、班干部、學生會、輔導員等選人參加?？梢越o做邀請卡給這些參加茶話會的人。而不能參加這個活動的師生，就通過網(wǎng)絡活動來發(fā)起自己對這些老教師的尊敬和愛戴）。
11、關于視頻，這個根據(jù)具體情況定。如果活動的過程中，有拿到師兄師姐的視頻，可以上傳到活動互聯(lián)進行現(xiàn)場播放。也可以直接進行現(xiàn)場播放。
12、現(xiàn)場活動前，了解一下老師的情況，最好是能親自和兩三個老師交談過。這樣在茶話會上容易溝通和制造氛圍。
物資準備。
1、果籃或花籃（獻給老師的）。
2、零食、紅酒（或汽水、飲料等等）、紙杯。
3、音樂播放器、投影儀等等。
4、相機或dv準備，拍攝現(xiàn)場的活動情況，發(fā)還給師兄師姐?，F(xiàn)場照片拍攝后洗照片，作為紀念或張貼宣傳。（以個人的經(jīng)驗，可以從淘寶來洗，不要去相館。淘寶里可以進行洗相片的交易，五六毛錢就可以洗+塑封，永久留戀）。
宣傳策略。
1、通過班干部、學生會、輔導員等傳達，發(fā)放邀請卡。
2、通過發(fā)傳單宣傳。
3、通過張貼傳單。
活動流程。
（略，請根據(jù)實際和本策劃的前半部分來自行填寫）。
活動實施步驟及分工。
（略）。
活動當天人員安排。
現(xiàn)場工作人員3-5人（略）。
活動經(jīng)費預算。
1、果籃禮品、鮮花，按老教師人均150元計算。
2、零食飲料等，按現(xiàn)場人均10元計算。
3、宣傳單張（活動邀請卡等），按每張0.1-0.2元計算。
4、網(wǎng)上活動經(jīng)費：網(wǎng)上推廣（根據(jù)校園網(wǎng)、校園論壇、校友錄、活動互聯(lián)等等網(wǎng)站的推廣來。根據(jù)本策劃，不需要這個費用。如果實際策劃執(zhí)行人有預算，請自行計劃）。
5、網(wǎng)上功能使用：在活動互聯(lián)使用在線報名表、祝福、募捐、視頻上傳等功能，目前不收費。
6、制作活動現(xiàn)場的橫幅，可以用布也可以用紙來寫。
7、現(xiàn)場照片拍攝后洗照片，作為紀念或張貼宣傳。
8、會議室租用，根據(jù)各個學校具體情況來考慮，因為有的學校是不收費的。
小學重陽節(jié)策劃篇九
家家有老人，人人都會老”。不知不覺中，他們的頭發(fā)開始變得花白，堅強直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許并不是物質(zhì)回報，而是晚輩們深情的問候……在這個特殊的日子里，讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。
結合本學期感恩親情主題文化節(jié)開展重陽節(jié)各項活動，旨在培養(yǎng)學生敬重老人、關心老人的良好品質(zhì)，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規(guī)范。設置簡單的節(jié)日探究活動，讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。
xx年10月1日——xx年10月5日。
活動一：“小鬼當家”親情回報活動。
1、學說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。
2、學做家務活：為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。
具體說明：一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業(yè);三、四年級學生在本次活動后和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進行簡單總結，加深對親人的理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。
上交時間：xx年10月8日。
活動二：“最美夕陽紅”節(jié)日探究活動。
具體說明：五、六年級學生利用十一小長假了解重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3份。
上交時間：xx年10月8日。
活動三：“別樣的親情”親情公益活動。
“家家有老人，人人都會老”。作為晚輩，請讓我們發(fā)揚敬老愛親的傳統(tǒng)美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!
具體說明：少先隊員可在重陽節(jié)(10月9日)以敬老愛老假日小分隊的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節(jié)目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現(xiàn)淮小學子及家長朋友的公益精神?；顒诱掌缮辖坏掠幋鏅n。
重陽節(jié)，為農(nóng)歷九月初九日。《易經(jīng)》中把“九”定為陽數(shù)，九月初九，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。早在戰(zhàn)國時期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。重陽為歷代文人墨客吟詠最多的幾個傳統(tǒng)節(jié)日之一。重陽節(jié)與除夕、清明、中元節(jié)是中國傳統(tǒng)四大祭祖的節(jié)日。重陽節(jié)作為中華傳統(tǒng)節(jié)日之一，是中華傳統(tǒng)文化中的重要組成部分千百年來經(jīng)久不衰，歷久彌新。它以一種潛移默化、寓教于樂的形式，來展示中華民族對美好的理想、智慧與道德的追求和向往，是弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳承中華傳統(tǒng)美德的重要載體。
針對現(xiàn)在少先隊員大多以自我為中心，缺少對他人感恩情懷這一現(xiàn)狀，以“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)為契機，從增強隊員的體驗入手，開展“九九重陽節(jié)孝心獻老人”感恩教育活動，讓隊員在尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的活動中，進一步了解“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)的內(nèi)在價值，并在體驗中學會理解、尊重和孝敬老人，從身邊的一點一滴做起，做一個懂得珍惜、知恩圖報的人，讓老人過一個愉快的“重陽節(jié)”。
尊老敬老養(yǎng)老愛老助老。
全體少先隊員。
(一)宣傳發(fā)動。
1、利用升旗儀式向全體隊員發(fā)出開展“九九重陽節(jié)，孝心獻老人”活動倡議，讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節(jié)，濃濃敬老情，希望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。
2、以致享受家長一封信的形式，將。
活動方案。
發(fā)至各班和享受家長，發(fā)揮家校合力，讓享受擁有一個真實的體驗過程，確?；顒有Ч?BR> 3、隊員們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷、傳說、風俗及民族文化含義等相關知識，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)”小報，在“九九重陽節(jié)，孝心獻老人”活動啟動儀式班會上交流。
(二)孝親敬老。
1、祝福老人：利用課外活動的時間，每位隊員準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對長輩說的。
祝福語。
或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩。通過打電話或發(fā)短信的方式，問候和祝福不在自己身邊的老人(如爺爺奶奶、外公外婆等)，感謝他們對自己的養(yǎng)育和愛護。
2、了解老人：隊員們通過“聊聊家常話”了解家中的老人的年齡、生日、血型、愛好和他們最大的愿望等。與老人們一起觀看家庭影集、錄像等資料，了解老人們?yōu)橥磔叺某砷L所付出的艱辛以及為社會所做出的貢獻，并牢記在心。
3、回報老人：引導隊員們開動腦筋，也可以與父母共同商議，為爺爺奶奶(外公外婆等)設計一個有新意的過節(jié)方案，建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長輩的養(yǎng)育之恩。比如：給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個節(jié)目;給老人捶一次背;陪老人一起運動，鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。
4、除此之外，每位隊員還可以根據(jù)實際情況，自己選擇多樣的形式向長輩表達感恩之情。
5、組織4-6隊員代表深入敬老院開展體驗活動。由少先隊負責組織禮物制作、節(jié)目排練、勞動分組等前期工作，在重陽節(jié)前一個周末深入敬老院開展送溫暖活動。
6、倡議全體隊員積極宣傳尊老、愛老、助老的良好風尚，在平日里身體力行為老人做好事，如：在汽車上主動為老人讓座、積極幫助社區(qū)內(nèi)兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。
小學重陽節(jié)策劃篇十
在重陽節(jié)來臨之際，想為大方巷居家養(yǎng)老服務中心點的老人舉辦一次活動，慶祝這樣的“老人節(jié)”。
二、活動意義。
重陽節(jié)，是登山賞菊飲酒的節(jié)日，也是中國傳統(tǒng)節(jié)日中屬于老人的節(jié)日，借這樣的機會，為老人舉辦一次慶?；顒?，給老人送去更多的歡樂。
三、活動主題。
“九九重陽，心系老人”
四、活動地點。
大方巷居家養(yǎng)老服務中心的活動室五、活動時間。
10月09日。
六、活動準備。
1、人員：需要4個人(一位負責領導主持--a;一位負責聯(lián)系各種活動需求，包括設備和人員--b;一位負責購買物品及費用計算--c，還有一位備用以防突發(fā)狀況--d。)。
2、場地：大方向居家養(yǎng)老服務中心有現(xiàn)成的活動室，而且配有桌椅，音響設備。
3、布置：大方巷居家養(yǎng)老服務中心活動室有一些裝飾品，如串珠和折紙，可以再準備一些氣球，彩紙裝飾。
4、節(jié)目：活動的節(jié)目可以和學校的青年志愿者協(xié)會聯(lián)系，然后邀請他們準備節(jié)目并參與活動;還要邀請大方巷有文藝才能的老人自行準備節(jié)目表演。
5、氛圍：根據(jù)這樣的活動，可以向?qū)W院申請部分費用，買一些小禮物作為參加活動的獎品，以此來促進老人和志愿者的互動，渲染氣氛。
七、活動安排。
八、活動過程。
結束后，要將活動室打掃干凈，桌椅，設備等歸回原位，并對負責人和志愿者表示感謝后離開。
【附】重陽節(jié)優(yōu)美古詩詞欣賞：
【唐】李群玉。
落帽臺邊菊半黃，行人惆悵對重陽。
荊州一見桓宣武，為趁悲秋入帝鄉(xiāng)。
重陽日賜宴曲江亭，賦六韻詩用清字。
【唐】李適。
早衣對庭燎，躬化勤意誠。時此萬機暇，適與佳節(jié)并。
曲池潔寒流，芳菊舒金英。乾坤爽氣滿，臺殿秋光清。
朝野慶年豐，高會多歡聲。永懷無荒戒，良士同斯情。
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5.2016年社區(qū)“中元節(jié)”活動方案。
小學重陽節(jié)策劃篇十一
本次活動6個年級分別圍繞6個主題，上好少先隊活動課，主題分別是重陽溯源、重陽美食、重陽習俗、重陽詩文、重陽敬老、重陽調(diào)查。
1.一年級——重陽溯源。
各中隊輔導員講述有關重陽的由來和相關的神話故事。
2.二年級——重陽美食。
各中隊輔導員講述和隊員交流相結合，了解重陽節(jié)的美食，如重陽糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽美食有關的傳說，有條件的可以品嘗美食。
3.三年級——重陽習俗。
各中隊引導隊員交流重陽節(jié)的民間活動，包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。
4.四年級——重陽詩文。
隊員圍繞重陽詩文進行交流，如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》，也可以圍繞詩歌創(chuàng)作書法、手抄報、賀卡等作品，獎勵中隊的“孝敬之星”。
5.五年級——重陽敬老。
隊員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事，古今中外名人敬老的故事等。
6.五年級——重陽調(diào)查。
隊員課前調(diào)查周圍同學、鄰居或親戚等，了解重陽來歷、習俗和敬老的情況，把調(diào)查報告、采訪記錄、活動照片等在隊課上進行交流。
小學重陽節(jié)策劃篇十二
1.由秘書處策劃，實踐部，理論中心負責爬山活動的采點。
2.由辦公室負責制作本次活動的條幅，小社旗標示(有三農(nóng)學社字樣的小旗),寫預告新聞。
3.由實踐部負責活動飲料、食品的購買，借揚聲器(1~2個)，相機(3個)，準備創(chuàng)可貼若干，垃圾袋，紙巾，水杯等。
4.由理論中心負責上山頂后關于切格瓦拉的介紹，牛角山、掛書亭的介紹。
5.由秘書處負責社歌《切???????格瓦拉》的教授。
6.由秘書處，外聯(lián)部，家教組準備山頂或下山后的小游戲，活動當天負責活動的組織工作。
7.由辦公室負責活動過程中的拍照，及后期制作，活動新聞的起草。
8.由秘書處負責邀請社聯(lián)同學加入活動中，給活動打分。
9.由辦公室負責社員參加活動的心得體會的回收工作。
小學重陽節(jié)策劃篇十三
歌頌“五老”精神、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)。旨在用老一輩經(jīng)歷人生考驗的赤子之心、講出他們對祖國對人民的熱愛、告訴后人在未來的道路上應該怎樣走才能無愧于自己的一生。《晚會》將在老一輩與年輕人心靈中間架起一道橋梁、讓年輕一代懂得為什么老一輩會在改朝換代、戰(zhàn)爭和平等地動山搖的社會局勢中總是能選擇正確的人生方向?！袄稀辈灰馕吨靶唷?“老”是經(jīng)驗、是積累、是面對誘惑的'淡定、是心系祖國的忠誠。在新時代的長征路上、我們需要這樣的精神、這是我們的財富、這是我們戰(zhàn)勝困難藐視敵對勢力的源動力。
主辦單位：中國“五老”公益工程協(xié)會。
承辦單位：
聯(lián)合協(xié)辦：
媒體支持單位：
時間：10月16日。
地點：北京。
總導演：
導演：
藝術總監(jiān)：
舞美設計：
燈光：
主持人：
演員陣容以總政、海政、空政演員為主要陣容、適當增選其他文藝團體知名演員。其中一些劇目的演員為老軍人和老藝術家。
形式：歌曲、戲曲、舞蹈、小品;。
為了確保本次演出達到高水準的效果、主辦者將組織優(yōu)秀的詞曲作者和作家創(chuàng)作一批全新的歌曲與詩歌節(jié)目、內(nèi)容緊緊圍繞老一輩奉獻祖國熱愛祖國的高尚情操、教育下一代傳承優(yōu)良傳統(tǒng)。展現(xiàn)“五老”老有所樂、老有所為的精神面貌。
晚會分上、中、下三個篇章。
1、大合唱：《夕陽你最紅》(詞曲創(chuàng)作中)。
演唱者：“五老”藝術團。
歌頌老一輩的高風亮節(jié)、贊揚他們把火紅的青春都奉獻給了祖國、如今老有所為、依然擔當起了教育引導下一代的責任。
2、詩朗誦：《今又重陽》(創(chuàng)作中)。
3、舞蹈《敬老院的故事》(創(chuàng)作中)。
敬老院里、老人們?nèi)齼蓛?、或下棋、或聊天、或沉思。他們垂垂老矣、步履遲緩、耳背目花;舞蹈用時光倒流的形式、在大屏幕的視頻引導下、讓時光重新回到那火紅的年代、他們一個個是生龍活虎的青年。他們是李四光走在荒漠的戈壁灘上為祖國尋找礦產(chǎn);他們是王進喜義無反顧地跳進冰冷刺骨的水泥漿里;他們是孔繁森走進氈房把牧民凍僵的雙腳緊緊捂在懷中;舞蹈的最后、他們是地震災區(qū)的無名小戰(zhàn)士、把群眾高高舉過頭頂、手手相傳送到最安全的地方……燈光暗了、又亮了;敬老院里老人們的身上都曾有一個無悔的青春。
6、歌曲：《革命人永遠是年輕》。
歌詩老歌、但用一種全新的演唱方式演繹這首經(jīng)典歌曲、令人耳目一新。
7、小品：《飛來“橫禍”》(創(chuàng)作中)。
兒子慌慌張張跑回家、大聲說不好了不好了我酒后駕駛被人抓住了、駕駛本被沒收了、趁警察不注意跑回家來了求援、要當局長的老爸快想辦法。老局長一聽大吃一驚、堅決不答應為兒子找關系開脫責任、兒媳婦也很著急、為丈夫求情。全家人亂作一團、也吵作一團。最后結果卻出乎所有人意料……一場虛驚卻反映了一個家庭中不同的人物各自的道德境界和生活態(tài)度。
8、歌曲《老前輩》。
演唱：著名歌星王亞明。
9、詩朗誦《路》(創(chuàng)作中)。
表演者：五位來自不同行業(yè)的老人。
不同的人有不同的追求、不同的追求造成了不同的前途。有的人胸懷理想、在工作崗位上做出了杰出貢獻、成為了祖國的棟梁;也有的人在前進道路上被腐蝕墮落、貪污腐化成為人民的罪人。成、敗、正、反、往往就發(fā)生在頭腦思想的一瞬間、改如何把握、“五老”的朗誦既是勸誡也是指引。
10、歌曲：《我的爸爸媽媽》。
11、歌曲：《長大后我就成了你》。
12、小品《猜謎》(創(chuàng)作中)。
老爺爺和十歲左右的小孫子、祖孫二人在家里做游戲猜謎語。開始是互相出一些簡單的、基本雙方都能猜到;后來比賽進入“白熱化”、爺爺出的謎語都是先進社會看不到的了、比如“磨盤”“蘿卜燈”“跳皮筋”等;而孫子出的都是當今網(wǎng)絡流行的、爺爺聽都沒聽過。
此小品反應社會發(fā)展變革、不斷的有老物件淘汰、也不斷地有新事務革新。年輕人要“溫故”、老年人要“知新”才好。
13、名家朗誦《那時的浪漫》(創(chuàng)作中)。
由閻肅、郭蘭英等五位老藝術家老前輩、每人向大家講一段自己親身經(jīng)歷的終身難忘的往事、重現(xiàn)老一輩火紅的青春歲月和無悔的年華。
14、京劇名段聯(lián)唱。
演唱者：“五老”中的京劇愛好者和年輕的京劇名家聯(lián)袂獻藝。
15、太極拳表演。
十幾位或幾十位“五老”組成、展現(xiàn)“五老”健康的生活習慣和精神面貌。
16、尾聲：
合唱：《牽著你的手》(詞曲創(chuàng)作中)。
“回望著您走過的路、我緊緊牽住您的手……”
老人牽著孩子的手、孩子牽著老人的手、共同演唱。
小學重陽節(jié)策劃篇十四
20xx年x月x日周日(考慮到許多同學下周一的時候都有課，可能把光陰調(diào)劑到周日)。
早上8：30準時上山，目標地紫金山頂。
早上9：30左右達到目標地。
9：30--12：30在山上組織游戲等運動(光陰根據(jù)現(xiàn)實情況變動)。
1，雙人傳氣球(大家圍成一個圈坐下，氣球必須由一個人的脖頸傳給下一位，期間不容許用手，如果在哪個處所失敗了，哪兩個人就要同時受到處分，具體處分的措施由大家定什么樣的刺激，就定什么樣的)。
2，相信背摔(危險系數(shù)稍高，到時候根據(jù)情況而定是否玩，首先由6個人互相手握手法，搭建成一個牢固的臺子，然后另一個人站在一米高的臺子上，背朝大家，然后直直的后仰并倒下，倒到先前大家有手搭好的臺上，體驗下瀟灑的感到!)。
大家想想還有什么運動，可以持續(xù)往下填充。
1，桌布2，濕紙巾3，酒精棉球4，創(chuàng)可貼5，胃藥等(根據(jù)人數(shù)定，費用大家aa制)。
大家可以選擇就近的公交線到太平門門站下。
請籌辦參加運動的人員及時的報名，以及準時達到運動地點，若有突發(fā)情況請第一光陰奉告。
運動是首要是登高，請大家穿上好運動設備，蹬山需要耗損大宗的體力，請各位校友自備好飲用水以及食物，我們的午飯將在山上解決。
小學重陽節(jié)策劃篇十五
1、讓全體團、隊員懂得“感恩”是一種生命態(tài)度，是中華民族的一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。對給予自己關愛、體恤、幫助、指導的人心存感激，反映了人性中的真善美?！罢l言寸草心。報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，正是由于有了這種美好的情愫，世界才充滿了愛。
2、讓全體團、隊員學會感謝、珍惜和感恩。感謝那些曾經(jīng)給過自己關愛、幫助、指導甚至批評、傷害的人。因為他們曾經(jīng)使你不斷成熟和學會了寬容，珍惜自己的健康身體、幽雅的讀書環(huán)境和令人羨慕的青春年華，因為這些都是你未來成功的資本；感激哺育和疼愛我們的父母、無私敬業(yè)的老師和友善關愛的團、隊員，因為他們是你人生道路上的基石。只有珍惜才會感恩，有感恩才會愛，有愛才會有激情和拼搏。
3、讓全體團、隊員學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之。
4、感悟家鄉(xiāng)的饋贈和祖國的.關愛。通過開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動，引導他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強社會責任意識，通過故事會、征文比賽等形式，使團、隊員體會到社會對他們的至關至愛。
為進一步深入落實
（唐）王維（東晉）陶淵明
獨在異鄉(xiāng)為異客，采菊東籬下，
每逢佳節(jié)倍思親。悠然見南山。
遙知兄弟登高處，山氣日夕佳，
遍插茱萸少一人。飛鳥相與還。
2：同學和家長一起準備一個尊老的故事：古代的、名人的、身邊的。
3：同學和家長一起準備一句國學里關敬老，孝道的名句。（最好能理解并背誦下來）
4：同學根據(jù)各自實際情況寫一句“尊老承諾”。
例：
親愛我，孝何難；親惡我，孝方賢。（左上角寫搜集的名句）
承諾：我每周幫爺爺，奶奶整理一次房間。（每一位同學都要做力所能及的事，讓老人感受親情的溫暖。）
承諾人：某某某
監(jiān)督人：家長簽名
年月日
1、重陽節(jié)的時間
2、重陽節(jié)的來歷
3、重陽節(jié)的習俗
4、重陽節(jié)的詩句
5、重陽節(jié)尊老
6、尊老的名句交流
7、尊老的故事：古代、名人、身邊
8、我們可以這樣做
9、尊老承諾
10、在節(jié)日里為老人送上一份禮物（重心意）
活動結束
小學重陽節(jié)策劃篇十六
重陽感恩季、用芯來孝親。
銀聯(lián)持卡人。
(一)好戲連臺、6.2元看遍大片。
活動期間，銀聯(lián)卡持卡人刷銀聯(lián)卡可以6.2元/張搶購全國熱門大片電影票，全國限量13萬張，先到先得，額滿即止。
(二)精彩不斷、電子現(xiàn)金享驚喜。
20xx年10月9日，用銀聯(lián)ic卡電子現(xiàn)金在太平洋咖啡購買價值33元大杯咖啡，僅需6.2元/杯;在萬眾影城解放碑店看電影(包括3d)，僅需6.2元/張，數(shù)量有限，先到先得，送完為止。
(三)歡樂聚宴、美食優(yōu)惠享不停。
活動期間，銀聯(lián)卡持卡人通過銀聯(lián)錢包下載優(yōu)惠券，在指定餐飲商戶(滿記甜品、味道重慶、阿利與艾德、表哥、奇火鍋等)門店刷銀聯(lián)卡消費可享受62折、滿額立減62元等優(yōu)惠，用銀聯(lián)ic卡插卡折上再享優(yōu)惠。
(四)禮敬長輩、立減優(yōu)惠購遍好禮。
活動期間，銀聯(lián)卡持卡人通過銀聯(lián)錢包下載優(yōu)惠券，在購物類商戶(沃爾瑪超市、好又多超市、屈臣氏、萬寧超市、孩子王、好兒尚等)和健康類商戶(美年大健康體檢中心)刷銀聯(lián)卡(卡號以62開頭)消費均可享滿額立減62元、62元特價等優(yōu)惠。用銀聯(lián)ic卡插卡折上再享優(yōu)惠。數(shù)量有限，先到先得，額滿即止。具體如下：
(五)銀聯(lián)請你給爸媽拆禮物微信互動分享活動。
20xx年9月17日至10月2日，銀聯(lián)持卡人在銀聯(lián)錢包微信公眾號，參加銀聯(lián)請你給爸媽拆禮物活動，即可贏取以下獎品：
獎項一：銀聯(lián)迷你付終端(共62名)。
獎項二：在線私人醫(yī)生貴賓服務(共500名)。
獎項三：重陽孝心保險(共15000名，保額最高10萬元)。
(六)活動參與細則：
(1)每位微信用戶參加活動，均有機會獲得獎品。
(2)活動期間，每位微信用戶僅有一次抽獎機會。中獎后需將中獎頁面轉發(fā)至朋友圈集贊。集齊贊后填寫聯(lián)系信息，便于領取獎品。領獎后15個工作日內(nèi)，持卡人會收到獎品實物或者開通相關服務的短信。
(3)活動參與用戶必須注冊并登陸銀聯(lián)錢包賬戶方可享受贈禮。
(4)獎品名額每天限量，額滿即止。
(5)若由于持卡人聯(lián)系信息填寫錯誤(包括未根據(jù)提示填寫信息)，而導致獎品未領取或獎品權益無法正常實現(xiàn)，銀聯(lián)將不承擔相關責任。
【附】重陽節(jié)優(yōu)美古詩詞欣賞：
九月十日即事。
(唐)李白。
昨日登高罷，今朝再舉觴。
菊花何太苦，遭此兩重陽。
九月九日玄武山旅眺。
(唐)盧照鄰。
九月九日眺山川，歸心歸望積風煙。
他鄉(xiāng)共酌金花酒，萬里同悲鴻雁天。
蜀中九日。
(唐)王勃。
九月九日望鄉(xiāng)臺，他席他鄉(xiāng)送客杯。
人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來。
小學重陽節(jié)策劃篇十七
1.10月16日7：30兩名大二社員提前去牛角山將我們的小社旗綁在小道兩旁，并作相關準備。
2.8:30在福佳足球場集合，將社員分組，10到15個人一組由一名大二社員帶領，負責新社員的安全。社員前后左右相互介紹，沿途作伴。
3.大家從福佳足球場出發(fā)，經(jīng)過教學區(qū)，北山到達牛角山腳下，沿途由理論中心介紹校園情況，突出東山小花園。
4.從牛角山山腳開始爬山，注意安全紀律，沿途可以拉歌，放笛子曲，注意休息，在適當?shù)臅r候，帶領大家喊“問蒼茫大地，誰主沉浮”的口號。絕對保證大家有紀律上山，不可私自走岔道。
5.到山頂，休息一段時間。由理論中心為大家介紹牛角山和掛書亭的來歷，以及切格瓦拉的事跡。分發(fā)購買的飲料、食物。帶領大家做小游戲(見附錄)。
6.下山之前清理場地，下山時要慢，山體坡度較大，一定要注意安全。組織大家撿石階兩旁的垃圾。
7.下山后根據(jù)大家的意愿，可選擇性在大黑樓前面的廣場組織游戲活動。
小學重陽節(jié)策劃篇十八
2.學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4.培養(yǎng)學生敬重老人，關心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
(國慶假期作業(yè))
1.回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。
2.了解重陽節(jié)的來歷及意義(查閱搜集資料、問別人等)。
活動實施過程：
1.了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的有關資料。
2.教師向?qū)W生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。
3.上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關鍵詞上網(wǎng)搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備。
1.教學中充分聯(lián)系學生的家庭生活實際學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。
2.利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。
3.引導學生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發(fā)學生對老人的敬愛。
4.了解學生對爺爺奶奶的關愛程度，教師有意識引導學生利用重陽節(jié)到來之際，設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。
為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導學生分組開展調(diào)查、訪問、參觀等活動。
1.教師指導學生根據(jù)調(diào)查的目的設計調(diào)查表，開展問卷調(diào)查工作，并統(tǒng)計匯總百分比，進行交流反思，及時記下調(diào)查后的感受。
2.根據(jù)調(diào)查反饋情況，確定訪問對象(鄰里尊老敬老的先進典型)，指導學生根據(jù)采訪對象的不同，設計相應的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。
3.各小組到社區(qū)找到自己的長期服務對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛(wèi)生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。
4.學生調(diào)查訪問活動結束后，指導學生結合自己的親身體驗，根據(jù)各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關注。
值得注意的是：在調(diào)查訪問階段，學生雖是活動的主體，但教師的指導還是不必可少的。教師要及時與相關單位、個人聯(lián)系，保證學生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導學生注意調(diào)查采訪時的態(tài)度、方法，做好活動前的物質(zhì)準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養(yǎng)學生合作、交流、表達的能力，教師還應對學生的各項階段性活動給予肯定性的評價。
1.教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料，談談自己的感受。
2.小組合作制定一份重陽節(jié)活動方案，各小組具體談談活動方案的實施步驟。
3.學生出示調(diào)查統(tǒng)計結果，交流采訪后收集的信息，向同學介紹在調(diào)查采訪過程中的體會。
4.展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學談談參觀后的感受。
5.在各組組長交流時，教師要和其他學生一起分享他們的活動成果，并建議學生把感興趣和感受深的內(nèi)容記錄下來，認真收集資料，分類整理。
6.分為六個小組，討論交流，根據(jù)每組要求準備節(jié)目參加班級“愛在重陽”主題隊會。
小學重陽節(jié)策劃篇十九
xx農(nóng)歷9月9日，是中國的一個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。中國古人以九為陽數(shù)，九月初九，兩相重，故叫"重陽"。重陽節(jié)，又有"老人節(jié)"之稱。
今天是xx年10月7日(農(nóng)歷9月9日)，又是一年重陽節(jié)，重陽登高結隊爬山，從古是節(jié)日主要習俗。"登高"受人重視，特別是受老年人重視的另一個原因，是"高"有高壽的意思，因此人們認為"登高"可以長壽。
在這九九重陽有著特殊意義的日子里，膠南市愛心飛揚志愿者服務隊陪同建國前后的老黨員舉辦了一次登高瑯琊臺“孝滿天下濃濃敬老情”重陽節(jié)登山活動。此次活動在團市委以及愛心飛揚志愿者服務隊的精心策劃與細心默契的配合下，使活動圓滿成功!
早上7:30，所有人員準時集合在煙臺東村委活動中心門口，隊員們分工明確，引導老人上車，裝載活動中所需物品，同時，我們還記得上次去康語聾兒語訓中心看望的那些可愛的孩子，決定同時帶他們一部分孩子走出校門，一起去登高。
8:00點準時出發(fā)，在收獲的季節(jié)特殊的節(jié)日，陽光也格外的好!中途經(jīng)過達尼畫家村，不忘帶老人一起去看看那里的油畫，雖然是臨摹，我們的隊員跟老人無不驚嘆藝術之美。
9:30我們的車隊到達瑯琊臺風景區(qū)，除醫(yī)療隊5人，后勤兩名隊員2隊，為了保障活動安全隊員與老人孩子一對一結對同行，從瑯琊文化陳列館開始，廷著石徑小路前行穿過跺腳溝，途經(jīng)多處景點。隊員、老人、孩子一路上看風景，說說笑笑。參觀每處景點，拍照留念。
大家攀云梯而上，11:10左右我們到達瑯琊臺頂，在秦始皇遣徐福入海求仙群雕，大家在這頂峰望遠合影留念，古臺、高天、大海和群山的背景渾然融合而又相互襯托，壯觀而有氣勢。
我們沿環(huán)山路下來，在路上，老人用在山上買來的快板，不時的給我們唱上一小段，大家好一凡享受。12：10大家到達山腳下，確定人數(shù)，我們坐上反回大巴………..
一天下來，所有人都是累的，但又是快樂的，老人笑了，孩子笑了，我們也笑了……。
在重陽佳節(jié)之際，陪同這些用青春和汗水換來我們今天的幸福的老人們感受大自然風光，當穿行于她們之間，為她們忙碌的時候，我們一點也不覺得疲倦。我們知道，老年朋友們之所以會參加活動，這里面包含的是支持與信任，更是一種鞭策與鼓勵。在我們的整個活動準備中，盡管我們遇到很多困難與突發(fā)狀況，在關鍵時刻，大家所想的所做的一切，都因為愛心飛揚志愿隊是我們共同的名字!我們大家給了彼此很多堅定與信心。
在重陽佳節(jié)，我們選擇做以“孝滿天下濃濃敬老情”為主題的敬老活動，意義不僅僅在于我們?yōu)槔夏昱笥褌冏隽诵┦裁?，更重要的是，我們要把尊老敬老的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚光大。在尊老敬老的過程中，我們傳遞的是快樂，收獲的同樣是快樂。
年10月7日(農(nóng)歷9月9日)，又是一年重陽節(jié)，重陽登高結隊爬山，從古是節(jié)日主要習俗。"登高"受人重視，特別是受老年人重視的另一個原因，是"高"有高壽的意思，因此人們認為"登高"可以長壽。
在這九九重陽有著特殊意義的日子里，膠南市愛心飛揚志愿者服務隊陪同建國前后的老黨員舉辦了一次登高瑯琊臺“孝滿天下濃濃敬老情”重陽節(jié)登山活動。此次活動在團市委以及愛心飛揚志愿者服務隊的精心策劃與細心默契的配合下，使活動圓滿成功!雖然只有短短的一天時間，但意義深遠。
小學重陽節(jié)策劃篇二十
山西運城xxx大飯店。
金秋重陽花似錦，健康養(yǎng)生知遇父母恩。
重陽節(jié)在我國是國家指定的“老人節(jié)”，“歲歲重陽，今又重陽”，既指節(jié)日，又可寓意老年，因此活動的主題應該體現(xiàn)出對老年人的關注點，也就是宣傳的訴求點——健康養(yǎng)生，同時結合重陽節(jié)傳統(tǒng)的習俗，所以活動的主題特別體現(xiàn)“老人”“金秋”、“菊花”和“健康養(yǎng)生”，樹立起xxx大飯店是一個既能讓顧客享受尊貴美食又注意顧客健康養(yǎng)生的一個具有高度社會責任感的企業(yè)。
1、宣揚中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)美德;。
3、通過酒店活動的舉辦，讓更多的人親身感受到xxx大飯店健康的美食。
講座后舉行通寶健康午宴活動，菜單重點推出適合老年人、婦女、小孩的菜譜，自由上臺表達對親人的祝福，也可現(xiàn)場點歌;活動現(xiàn)場整體拍攝，制作光碟贈送客人;;同時設簡單舞臺和音響，配備主持人，演唱《九九重陽》(原唱杭天琪/劉歡)，代表酒店給客人送上重陽的祝福;現(xiàn)場獻歌《最美不過夕陽紅》;同時可讓客人自由上臺表達對親人的祝福;活動現(xiàn)場整體拍攝，制作光碟贈送客人。
2、組織員工到敬老院看望孤寡老人，幫敬老院打掃衛(wèi)生、陪老人聊天、給老人表演節(jié)目同時邀請運城電視臺等新聞媒體予以播報。
4、優(yōu)惠。
當日，康樂項目半價;。
重陽節(jié)推出適合老年人口味的菜，時逢秋季養(yǎng)生的好時機，酒店推出了養(yǎng)生佳品，及各色重陽套餐。
重陽節(jié)當天向60歲以上用餐的老人贈送養(yǎng)身滋補湯一份。
當天過生日的賓客憑本人有效證件可獲贈長壽面一份。
推出重陽節(jié)特價房，憑老年證住房xxx元/標間/夜(以住滿為限)，客房均贈送果盤)一份。
金婚夫妻持結婚證等有效證明文件可獲贈送蜜月套房一間一晚，限10對夫妻;。
銷售部與各地省市老干局、民政局以及企事業(yè)單位聯(lián)系，推薦重陽活動，組織批量客源;同時接待預定散客。
一夜一天套票：xxxx元，含豪華雙人房一間一夜，雙早雙午餐自助，包括重陽節(jié)當天健康養(yǎng)生講座，通寶菊花展。
客人可根據(jù)實際需要向酒店要求更換房型，但須補足差價。
團體票5張以上起訂，享受9折優(yōu)惠;10張以上8.5折優(yōu)惠;。
1，廣告文案：
金秋重陽花似錦，健康養(yǎng)生知遇父母恩。
山西運城xxx大飯店。
“金秋?通寶?重陽”
正式啟動。
2、短信：
山西運城xxx大飯店“金秋?通寶?重陽”活動10月12日正式啟動，
通寶賞菊，孝心奉老，感受通寶健康養(yǎng)生之道，
預定熱線：xxxx。
小學重陽節(jié)策劃篇二十一
在這秋高氣爽，丹桂飄香的美麗季節(jié)里，我們又喜迎來了一年一度的.重陽節(jié)。今年為了熱烈慶祝重陽節(jié)，樹敬老之風，促社會文明，祝愿老教師們節(jié)日快樂，健康長壽，使他們度過一個愉快的節(jié)日，為此，我校經(jīng)過召開管理層領導人員會議，決定于20xx年10月20日（星期六）上午在xx中心小學（原xx中學校址）舉行慶祝重陽節(jié)活動。
1、上午8:30—10:00，退休教師到xx衛(wèi)生院免費體檢。
2、退休教師體檢結束后到學校食堂簡單吃個早餐。
3、11:00到場的退休教師集體照相。
4、11:30退休教師集中食堂就餐（個人結合自身情況進行就餐，不可暴飲暴食）。席間退休教師們可敘敘舊。
5、就餐結束，到后勤組領取紀念品，愉快結束此次慶?；顒印?BR> 1、退休教師往返學校參加活動的交通問題自理；
2、退休教師往返學校參加活動切實注意個人人身安全；
3、因身體狀況不佳或時間問題等未能到校開展慶祝活動的老教師，學校過后也將發(fā)給其一份紀念品。
1、策劃組：
組長：xx。
組員：xx。
2、宣傳組：
組長：xx。
組員：xx。
3、攝影組：
組長：xx。
組員：xx。
4、接待組：
組長：xx。
組員：xx。
5、安保組：
組長：xx。
組員：xx以及村校負責人。
6、體檢組：
組長：黃院長。
組員：x等醫(yī)務人員。
7、后勤組：
組長：xx。
組員：xx以及食堂工作人員。
1、退休教師：52人；
2、工作人員：23人；
合計：75人。
1、紀念品：80人x70元/份=5600元；
2、就餐費：6桌x300元/桌=1800元。
合計：7400元。
小學重陽節(jié)策劃篇一
同學們，在重陽節(jié)到來之際，我們趕快行動起來，對長輩為我們無私的、多年的付出給予回報，以此表達我們對老人的崇敬!
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學生，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”為主題的重陽節(jié)感恩活動。
重陽節(jié)前后兩天，重陽節(jié)當日。
全校少先隊員。
活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽，雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、認真做好宣傳工作：校利用周一的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節(jié)敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發(fā)活動倡議書。
2、開展“愛在重陽，雛鷹行動”主題班隊活動，并能與雛鷹爭章(孝敬章)相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動方案。
3、利用小賢人廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節(jié)典故，在廣播臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習俗及敬老的感人故事。
4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
1、重陽節(jié)前3天內(nèi)，3-6年級各中隊至少擇優(yōu)上交1張學生制作的“感恩卡”參加評選，優(yōu)秀作品將在學校櫥窗展出。
2、重陽節(jié)前2天內(nèi)，各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。
小學重陽節(jié)策劃篇二
2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4、培養(yǎng)學生敬重老人，關心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
1、回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。
2、了解重陽節(jié)的來歷及意義（查閱搜集資料、問別人等）。
一、收集資料
1、了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的有關資料。
2、教師向?qū)W生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。
3、上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關鍵詞上網(wǎng)搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備。
二、觀察回憶
1、教學中充分聯(lián)系學生的`家庭生活實際學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。
2、利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。
3、引導學生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發(fā)學生對老人的敬愛。
4、了解學生對爺爺奶奶的關愛程度，教師有意識引導學生利用重陽節(jié)到來之際，設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。
三、調(diào)查訪問
為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導學生分組開展調(diào)查、訪問、參觀等活動。
1、教師指導學生根據(jù)調(diào)查的目的設計調(diào)查表，開展問卷調(diào)查工作，并統(tǒng)計匯總百分比，進行交流反思，及時記下調(diào)查后的感受。
2、根據(jù)調(diào)查反饋情況，確定訪問對象（鄰里尊老敬老的先進典型），指導學生根據(jù)采訪對象的不同，設計相應的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。
3、各小組到社區(qū)找到自己的長期服務對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛(wèi)生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。
4、學生調(diào)查訪問活動結束后，指導學生結合自己的親身體驗，根據(jù)各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關注。
值得注意的是：在調(diào)查訪問階段，學生雖是活動的主體，但教師的指導還是不必可少的。教師要及時與相關單位、個人聯(lián)系，保證學生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導學生注意調(diào)查采訪時的態(tài)度、方法，做好活動前的物質(zhì)準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養(yǎng)學生合作、交流、表達的能力，教師還應對學生的各項階段性活動給予肯定性的評價。
四、合作交流
1、教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料，談談自己的感受。
2、小組合作制定一份重陽節(jié)活動方案，各小組具體談談活動方案的實施步驟。
3、學生出示調(diào)查統(tǒng)計結果，交流采訪后收集的信息，向同學介紹在調(diào)查采訪過程中的體會。
4、展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學談談參觀后的感受。
5、在各組組長交流時，教師要和其他學生一起分享他們的活動成果，并建議學生把感興趣和感受深的內(nèi)容記錄下來，認真收集資料，分類整理。
6、分為六個小組，討論交流，根據(jù)每組要求準備節(jié)目參加班級“愛在重陽”主題隊會。
小學重陽節(jié)策劃篇三
重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。孟子說，老吾老以及人之老，這就要求我們不僅要尊重自己的老人，還要尊重社會上所有的老人。古往今來，我們有許許多多敬老愛老的故事，古有花木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟總哭竹生筍的佳話，今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。
黑龍江科技大學微瀾社工服務社將在重陽佳節(jié)向撫順社區(qū)巧娘工作室老人送去節(jié)日慰問，帶給老人溫馨的祝福，帶去猶如親人般的關愛和溫暖，讓她們在這個每逢佳節(jié)倍思親的節(jié)日里感受親切的關懷。
二、活動主題。
九九重陽節(jié)，濃濃敬老情。
三、活動目的及意義。
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)大學生尊老敬老的精神風貌，與老年人共同感受古典詩詞文化的魅力，了解傳統(tǒng)習俗，激發(fā)團隊成員孝老愛老的內(nèi)在自覺。進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，為老年人生活增添色彩，改善老年人晚年生活質(zhì)量，提高老年人幸福指數(shù)。
四、活動具體安排。
1、服務地點：哈爾濱市撫順社區(qū)服務中心。
2、活動地點：哈爾濱市撫順社區(qū)服務中心巧娘工作室。
3、活動時間：20xx年10月13日(農(nóng)歷九月九)。
4、活動對象：哈爾濱市撫順社區(qū)巧娘工作室老人。
5、活動參與者。
a.活動組織者：哈爾濱市陽光社會工作服務中心工作人員，黑龍江科技大學微瀾社工服務社社工專業(yè)學生。
b.活動受益者：哈爾濱市撫順社區(qū)巧娘工作室老人，社區(qū)部分老人。
五、活動內(nèi)容。
1、給老人獻上慰問品。
2、和老人交流(為老年人做件開心的事：給老人唱首歌曲，向老人送禮物等。奶奶年輕時做什么工作？有些什么本領？現(xiàn)在年齡大了，有些什么不方便？等等了解老年人基本需求)。
3、文藝匯演：詳見活動流程。
4、寫重陽祝福語。
5、感知老人的歲月(為老人贈送我們親手做的手工禮物，合影留念，同時邀請老人下午到巧娘工作室一起做手工)。
6、打掃活動現(xiàn)場衛(wèi)生。
活動人員安排：
1、場地聯(lián)系：李海青。
2、慰問品購買：錢林、王一帆。
3、人員清點及安全負責：劉亞東。
4、場地布置：史小博。
5、音樂準備：韓靜云。
6、照相：陳浩男。
7、攙扶老人：(無其余安排和沒有準備節(jié)目的同學)。
小學重陽節(jié)策劃篇四
通過參觀校園與老同志共享學校近年來發(fā)展成果舉行座談活動，傾聽前輩心聲，營造敬老、親老、愛老、尊老的社會風尚;學習老同志艱苦創(chuàng)業(yè)，奉獻敬業(yè)，獻身事業(yè)的'從教精神，了解社會對學校的評價和期待，以便促進學校健康、和諧發(fā)展，不斷提高辦學品位。
高楠小學工會。
高楠小學工會。
20xx年10月21日。
中心校。
宋世友。
校級領導，已退休教師及家屬。
李心立。
1、9:00點左右接待到校退休教師。
3、10:00——11:30在會議室開展"獻良策、話發(fā)展、慶長壽"座談會。
4、12:00學校行政與退休教師及家屬聚餐。
生活三桌共計費用1200元;。
慰問品共計1000元。
合計2200元。
小學重陽節(jié)策劃篇五
20xx年x月x日。
沈巷中心小學。
全學區(qū)小學退休教職工。
保齡球、端乒乓球、拋球進筐、筷夾彈珠六、活動流程：
1.領導致詞。
主持人：翁世維。
2.開展游戲。
(1)保齡球。
游戲規(guī)則：參賽隊員分別排隊站在起點處，在裁判發(fā)出開始指令后，從起點往前方扔出皮球，以擊倒瓶子數(shù)最多者獲勝。
(2)端乒乓球。
游戲規(guī)則：參賽隊員分別排隊站在起點處，在裁判發(fā)出開始指令后，從起點走(跑)到折點，再回到起點，用時最短者獲勝。
(3)拋球進筐。
游戲規(guī)則：游戲規(guī)則：在固定距離內(nèi)，投10球，進球數(shù)多者獲勝。
(4)筷夾彈珠。
游戲規(guī)則：參賽隊員在規(guī)定時間內(nèi)，用筷子往籃子里夾彈珠，以數(shù)量最多者獲勝。
3.頒發(fā)紀念品及獎品。
4.合影留念。
5.活動后聚餐。
6.送老教師回家，活動結束。
小學重陽節(jié)策劃篇六
愛在重陽活動時間：20xx年10月9日下午隊課。
1、了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義。
2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4、培養(yǎng)學生敬重老人，關心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
1、了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的有關資料。
2、教師向?qū)W生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。
3、上網(wǎng)收集資料。利用利用關鍵詞上網(wǎng)搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備，制作好ppt。
本次活動6個年級分別圍繞6個主題，上好少先隊活動課，主題分別是重陽溯源、重陽美食、重陽習俗、重陽詩文、重陽敬老、重陽調(diào)查。
1、一年級——重陽溯源。
各中隊輔導員講述有關重陽的由來和相關的神話故事。
2、二年級——重陽美食。
各中隊輔導員講述和隊員交流相結合，了解重陽節(jié)的美食，如重陽糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽美食有關的傳說，有條件的可以品嘗美食。
3、三年級——重陽習俗。
各中隊引導隊員交流重陽節(jié)的民間活動，包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。
4、四年級——重陽詩文。
隊員圍繞重陽詩文進行交流，如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》，也可以圍繞詩歌創(chuàng)作書法、手抄報、賀卡等作品，獎勵中隊的“孝敬之星”。
5、五年級——重陽敬老。
隊員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事，古今中外名人敬老的故事等。
6、五年級——重陽調(diào)查。
隊員課前調(diào)查周圍同學、鄰居或親戚等，了解重陽來歷、習俗和敬老的'情況，把調(diào)查報告、采訪記錄、活動照片等在隊課上進行交流。
活動時按中隊整理匯集活動過程的材料（包括收集的資料、設計方案、思想?yún)R報專題體驗文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調(diào)查報告、采訪記錄、活動照片、家長的評價表、隊活動資料、演講稿等）。
輔導員引導學生對自己活動的成果進行反思，把自己的活動收獲及時記下來。
輔導員要重視活動過程的評價，肯定和發(fā)展每位學生身上的潛能，鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長。
小學重陽節(jié)策劃篇七
“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，應繼承、弘揚傳統(tǒng)。為引導孩子們敬老、親老、愛老、助老，樹立良好美德觀念，增強同學們的社會責任感，我班在重陽節(jié)之際，針對全班同學，開展尊老，敬老重陽節(jié)活動。
1、讓孩子解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義。
2、培養(yǎng)孩子敬老，愛老的良好品質(zhì),弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng).
20xx年10月15日星期五。
1：背誦。
《九月九日憶山東兄弟》《飲酒》。
（唐）王維（東晉）陶淵明。
獨在異鄉(xiāng)為異客，采菊東籬下，
每逢佳節(jié)倍思親。
悠然見南山。
遙知兄弟登高處，山氣日夕佳，
遍插茱萸少一人。
飛鳥相與還。
2：同學和家長一起準備一個尊老的故事：古代的、名人的、身邊的。
3：同學和家長一起準備一句國學里關敬老，孝道的名句。（最好能理解并背誦下來）。
4：同學根據(jù)各自實際情況寫一句“尊老承諾”。
例：
親愛我，孝何難；親惡我，孝方賢。（左上角寫搜集的名句）。
承諾：我每周幫爺爺，奶奶整理一次房間。（每一位同學都要做力所能及的事，讓老人感受親情的溫暖。）。
承諾人：某某某。
監(jiān)督人：家長簽名。
1、重陽節(jié)的時間。
2、尊老的名句交流。
4、尊老的故事：古代、名人、身邊。
5、重陽節(jié)的習俗。
6、我們可以這樣做。
8、尊老承諾。
10、在節(jié)日里為老人送上一份禮物（重心意）。
活動結束。
小學重陽節(jié)策劃篇八
2、大學校園離退休老師，桃李滿天下，十年八年以后，學生已經(jīng)有所作為，但卻遠在他鄉(xiāng)。
活動目的。
重陽節(jié)，給老教師一個溫暖，給新生一個溫馨的期盼。
活動時間。
1、20xx年10月14日之前，網(wǎng)上活動。
說明，因為要給現(xiàn)場活動做準備，所以網(wǎng)上活動和現(xiàn)場活動中間需要間隔時間。
活動地點。
1、網(wǎng)絡活動：在校園網(wǎng)或活動互聯(lián)。校園網(wǎng)沒有相關活動功能的，可以使用活動互聯(lián)的`活動外聯(lián)方式，發(fā)布活動以后，將活動搬到校園網(wǎng)。具體方法，請注意查看活動互聯(lián)博文或幫助。
2、現(xiàn)場活動：學校會議室、多功能廳等，適合開茶話會的地方。
面向?qū)ο蟆?BR> 1、重陽祝福對象：離退休教師。
2、新生（或高年級同學）。
3、已經(jīng)畢業(yè)的同學。
活動主辦方，協(xié)辦方。
院校學生會（或老鄉(xiāng)會，或興趣小組，社團組織均可），協(xié)辦方可以是校園網(wǎng)或其他。
活動贊助。
主要是面向已經(jīng)畢業(yè)的同學進行活動贊助，極少成多。
活動準備。
前期準備。
1、離退休老師名單：請教學院的老師或系主任。
2、已經(jīng)畢業(yè)了的同學的名單和聯(lián)系方式：請教學院的老師或系主任。
4、開通在線活動報名、開通重陽節(jié)祝福（均可直接使用活動互聯(lián)的功能，免費開通和使用）。
5、開通募捐功能（此功能是視情況而定，可以直接留收款方式，不用開通此功能。只是想用這個功能而已，并不是做募捐活動。所以，有條件不開通也可以）。
6、宣傳該活動，請師兄師姐贊助（一百兩百的，極少成多）。
7、宣傳該活動，不管是在校生還是已經(jīng)畢業(yè)的學生，利用網(wǎng)絡平臺提交祝福語。
8、將網(wǎng)上的祝福語導出，做成ppt文件。（現(xiàn)場備用）。
9、活動現(xiàn)場的禮品購買、茶話會的零食飲料之類的準備。
10、活動宣傳單張的設計和參加邀請卡。（請注意，本活動策劃的現(xiàn)場，只需要優(yōu)秀學生、班干部、學生會、輔導員等選人參加?？梢越o做邀請卡給這些參加茶話會的人。而不能參加這個活動的師生，就通過網(wǎng)絡活動來發(fā)起自己對這些老教師的尊敬和愛戴）。
11、關于視頻，這個根據(jù)具體情況定。如果活動的過程中，有拿到師兄師姐的視頻，可以上傳到活動互聯(lián)進行現(xiàn)場播放。也可以直接進行現(xiàn)場播放。
12、現(xiàn)場活動前，了解一下老師的情況，最好是能親自和兩三個老師交談過。這樣在茶話會上容易溝通和制造氛圍。
物資準備。
1、果籃或花籃（獻給老師的）。
2、零食、紅酒（或汽水、飲料等等）、紙杯。
3、音樂播放器、投影儀等等。
4、相機或dv準備，拍攝現(xiàn)場的活動情況，發(fā)還給師兄師姐?，F(xiàn)場照片拍攝后洗照片，作為紀念或張貼宣傳。（以個人的經(jīng)驗，可以從淘寶來洗，不要去相館。淘寶里可以進行洗相片的交易，五六毛錢就可以洗+塑封，永久留戀）。
宣傳策略。
1、通過班干部、學生會、輔導員等傳達，發(fā)放邀請卡。
2、通過發(fā)傳單宣傳。
3、通過張貼傳單。
活動流程。
（略，請根據(jù)實際和本策劃的前半部分來自行填寫）。
活動實施步驟及分工。
（略）。
活動當天人員安排。
現(xiàn)場工作人員3-5人（略）。
活動經(jīng)費預算。
1、果籃禮品、鮮花，按老教師人均150元計算。
2、零食飲料等，按現(xiàn)場人均10元計算。
3、宣傳單張（活動邀請卡等），按每張0.1-0.2元計算。
4、網(wǎng)上活動經(jīng)費：網(wǎng)上推廣（根據(jù)校園網(wǎng)、校園論壇、校友錄、活動互聯(lián)等等網(wǎng)站的推廣來。根據(jù)本策劃，不需要這個費用。如果實際策劃執(zhí)行人有預算，請自行計劃）。
5、網(wǎng)上功能使用：在活動互聯(lián)使用在線報名表、祝福、募捐、視頻上傳等功能，目前不收費。
6、制作活動現(xiàn)場的橫幅，可以用布也可以用紙來寫。
7、現(xiàn)場照片拍攝后洗照片，作為紀念或張貼宣傳。
8、會議室租用，根據(jù)各個學校具體情況來考慮，因為有的學校是不收費的。
小學重陽節(jié)策劃篇九
家家有老人，人人都會老”。不知不覺中，他們的頭發(fā)開始變得花白，堅強直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許并不是物質(zhì)回報，而是晚輩們深情的問候……在這個特殊的日子里，讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。
結合本學期感恩親情主題文化節(jié)開展重陽節(jié)各項活動，旨在培養(yǎng)學生敬重老人、關心老人的良好品質(zhì)，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規(guī)范。設置簡單的節(jié)日探究活動，讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。
xx年10月1日——xx年10月5日。
活動一：“小鬼當家”親情回報活動。
1、學說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。
2、學做家務活：為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。
具體說明：一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業(yè);三、四年級學生在本次活動后和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進行簡單總結，加深對親人的理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。
上交時間：xx年10月8日。
活動二：“最美夕陽紅”節(jié)日探究活動。
具體說明：五、六年級學生利用十一小長假了解重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3份。
上交時間：xx年10月8日。
活動三：“別樣的親情”親情公益活動。
“家家有老人，人人都會老”。作為晚輩，請讓我們發(fā)揚敬老愛親的傳統(tǒng)美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!
具體說明：少先隊員可在重陽節(jié)(10月9日)以敬老愛老假日小分隊的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節(jié)目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現(xiàn)淮小學子及家長朋友的公益精神?；顒诱掌缮辖坏掠幋鏅n。
重陽節(jié)，為農(nóng)歷九月初九日。《易經(jīng)》中把“九”定為陽數(shù)，九月初九，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。早在戰(zhàn)國時期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。重陽為歷代文人墨客吟詠最多的幾個傳統(tǒng)節(jié)日之一。重陽節(jié)與除夕、清明、中元節(jié)是中國傳統(tǒng)四大祭祖的節(jié)日。重陽節(jié)作為中華傳統(tǒng)節(jié)日之一，是中華傳統(tǒng)文化中的重要組成部分千百年來經(jīng)久不衰，歷久彌新。它以一種潛移默化、寓教于樂的形式，來展示中華民族對美好的理想、智慧與道德的追求和向往，是弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳承中華傳統(tǒng)美德的重要載體。
針對現(xiàn)在少先隊員大多以自我為中心，缺少對他人感恩情懷這一現(xiàn)狀，以“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)為契機，從增強隊員的體驗入手，開展“九九重陽節(jié)孝心獻老人”感恩教育活動，讓隊員在尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的活動中，進一步了解“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)的內(nèi)在價值，并在體驗中學會理解、尊重和孝敬老人，從身邊的一點一滴做起，做一個懂得珍惜、知恩圖報的人，讓老人過一個愉快的“重陽節(jié)”。
尊老敬老養(yǎng)老愛老助老。
全體少先隊員。
(一)宣傳發(fā)動。
1、利用升旗儀式向全體隊員發(fā)出開展“九九重陽節(jié)，孝心獻老人”活動倡議，讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節(jié)，濃濃敬老情，希望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。
2、以致享受家長一封信的形式，將。
活動方案。
發(fā)至各班和享受家長，發(fā)揮家校合力，讓享受擁有一個真實的體驗過程，確?；顒有Ч?BR> 3、隊員們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷、傳說、風俗及民族文化含義等相關知識，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)”小報，在“九九重陽節(jié)，孝心獻老人”活動啟動儀式班會上交流。
(二)孝親敬老。
1、祝福老人：利用課外活動的時間，每位隊員準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對長輩說的。
祝福語。
或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩。通過打電話或發(fā)短信的方式，問候和祝福不在自己身邊的老人(如爺爺奶奶、外公外婆等)，感謝他們對自己的養(yǎng)育和愛護。
2、了解老人：隊員們通過“聊聊家常話”了解家中的老人的年齡、生日、血型、愛好和他們最大的愿望等。與老人們一起觀看家庭影集、錄像等資料，了解老人們?yōu)橥磔叺某砷L所付出的艱辛以及為社會所做出的貢獻，并牢記在心。
3、回報老人：引導隊員們開動腦筋，也可以與父母共同商議，為爺爺奶奶(外公外婆等)設計一個有新意的過節(jié)方案，建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長輩的養(yǎng)育之恩。比如：給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個節(jié)目;給老人捶一次背;陪老人一起運動，鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。
4、除此之外，每位隊員還可以根據(jù)實際情況，自己選擇多樣的形式向長輩表達感恩之情。
5、組織4-6隊員代表深入敬老院開展體驗活動。由少先隊負責組織禮物制作、節(jié)目排練、勞動分組等前期工作，在重陽節(jié)前一個周末深入敬老院開展送溫暖活動。
6、倡議全體隊員積極宣傳尊老、愛老、助老的良好風尚，在平日里身體力行為老人做好事，如：在汽車上主動為老人讓座、積極幫助社區(qū)內(nèi)兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。
小學重陽節(jié)策劃篇十
在重陽節(jié)來臨之際，想為大方巷居家養(yǎng)老服務中心點的老人舉辦一次活動，慶祝這樣的“老人節(jié)”。
二、活動意義。
重陽節(jié)，是登山賞菊飲酒的節(jié)日，也是中國傳統(tǒng)節(jié)日中屬于老人的節(jié)日，借這樣的機會，為老人舉辦一次慶?；顒?，給老人送去更多的歡樂。
三、活動主題。
“九九重陽，心系老人”
四、活動地點。
大方巷居家養(yǎng)老服務中心的活動室五、活動時間。
10月09日。
六、活動準備。
1、人員：需要4個人(一位負責領導主持--a;一位負責聯(lián)系各種活動需求，包括設備和人員--b;一位負責購買物品及費用計算--c，還有一位備用以防突發(fā)狀況--d。)。
2、場地：大方向居家養(yǎng)老服務中心有現(xiàn)成的活動室，而且配有桌椅，音響設備。
3、布置：大方巷居家養(yǎng)老服務中心活動室有一些裝飾品，如串珠和折紙，可以再準備一些氣球，彩紙裝飾。
4、節(jié)目：活動的節(jié)目可以和學校的青年志愿者協(xié)會聯(lián)系，然后邀請他們準備節(jié)目并參與活動;還要邀請大方巷有文藝才能的老人自行準備節(jié)目表演。
5、氛圍：根據(jù)這樣的活動，可以向?qū)W院申請部分費用，買一些小禮物作為參加活動的獎品，以此來促進老人和志愿者的互動，渲染氣氛。
七、活動安排。
八、活動過程。
結束后，要將活動室打掃干凈，桌椅，設備等歸回原位，并對負責人和志愿者表示感謝后離開。
【附】重陽節(jié)優(yōu)美古詩詞欣賞：
【唐】李群玉。
落帽臺邊菊半黃，行人惆悵對重陽。
荊州一見桓宣武，為趁悲秋入帝鄉(xiāng)。
重陽日賜宴曲江亭，賦六韻詩用清字。
【唐】李適。
早衣對庭燎，躬化勤意誠。時此萬機暇，適與佳節(jié)并。
曲池潔寒流，芳菊舒金英。乾坤爽氣滿，臺殿秋光清。
朝野慶年豐，高會多歡聲。永懷無荒戒，良士同斯情。
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5.2016年社區(qū)“中元節(jié)”活動方案。
小學重陽節(jié)策劃篇十一
本次活動6個年級分別圍繞6個主題，上好少先隊活動課，主題分別是重陽溯源、重陽美食、重陽習俗、重陽詩文、重陽敬老、重陽調(diào)查。
1.一年級——重陽溯源。
各中隊輔導員講述有關重陽的由來和相關的神話故事。
2.二年級——重陽美食。
各中隊輔導員講述和隊員交流相結合，了解重陽節(jié)的美食，如重陽糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽美食有關的傳說，有條件的可以品嘗美食。
3.三年級——重陽習俗。
各中隊引導隊員交流重陽節(jié)的民間活動，包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。
4.四年級——重陽詩文。
隊員圍繞重陽詩文進行交流，如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》，也可以圍繞詩歌創(chuàng)作書法、手抄報、賀卡等作品，獎勵中隊的“孝敬之星”。
5.五年級——重陽敬老。
隊員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事，古今中外名人敬老的故事等。
6.五年級——重陽調(diào)查。
隊員課前調(diào)查周圍同學、鄰居或親戚等，了解重陽來歷、習俗和敬老的情況，把調(diào)查報告、采訪記錄、活動照片等在隊課上進行交流。
小學重陽節(jié)策劃篇十二
1.由秘書處策劃，實踐部，理論中心負責爬山活動的采點。
2.由辦公室負責制作本次活動的條幅，小社旗標示(有三農(nóng)學社字樣的小旗),寫預告新聞。
3.由實踐部負責活動飲料、食品的購買，借揚聲器(1~2個)，相機(3個)，準備創(chuàng)可貼若干，垃圾袋，紙巾，水杯等。
4.由理論中心負責上山頂后關于切格瓦拉的介紹，牛角山、掛書亭的介紹。
5.由秘書處負責社歌《切???????格瓦拉》的教授。
6.由秘書處，外聯(lián)部，家教組準備山頂或下山后的小游戲，活動當天負責活動的組織工作。
7.由辦公室負責活動過程中的拍照，及后期制作，活動新聞的起草。
8.由秘書處負責邀請社聯(lián)同學加入活動中，給活動打分。
9.由辦公室負責社員參加活動的心得體會的回收工作。
小學重陽節(jié)策劃篇十三
歌頌“五老”精神、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)。旨在用老一輩經(jīng)歷人生考驗的赤子之心、講出他們對祖國對人民的熱愛、告訴后人在未來的道路上應該怎樣走才能無愧于自己的一生。《晚會》將在老一輩與年輕人心靈中間架起一道橋梁、讓年輕一代懂得為什么老一輩會在改朝換代、戰(zhàn)爭和平等地動山搖的社會局勢中總是能選擇正確的人生方向?！袄稀辈灰馕吨靶唷?“老”是經(jīng)驗、是積累、是面對誘惑的'淡定、是心系祖國的忠誠。在新時代的長征路上、我們需要這樣的精神、這是我們的財富、這是我們戰(zhàn)勝困難藐視敵對勢力的源動力。
主辦單位：中國“五老”公益工程協(xié)會。
承辦單位：
聯(lián)合協(xié)辦：
媒體支持單位：
時間：10月16日。
地點：北京。
總導演：
導演：
藝術總監(jiān)：
舞美設計：
燈光：
主持人：
演員陣容以總政、海政、空政演員為主要陣容、適當增選其他文藝團體知名演員。其中一些劇目的演員為老軍人和老藝術家。
形式：歌曲、戲曲、舞蹈、小品;。
為了確保本次演出達到高水準的效果、主辦者將組織優(yōu)秀的詞曲作者和作家創(chuàng)作一批全新的歌曲與詩歌節(jié)目、內(nèi)容緊緊圍繞老一輩奉獻祖國熱愛祖國的高尚情操、教育下一代傳承優(yōu)良傳統(tǒng)。展現(xiàn)“五老”老有所樂、老有所為的精神面貌。
晚會分上、中、下三個篇章。
1、大合唱：《夕陽你最紅》(詞曲創(chuàng)作中)。
演唱者：“五老”藝術團。
歌頌老一輩的高風亮節(jié)、贊揚他們把火紅的青春都奉獻給了祖國、如今老有所為、依然擔當起了教育引導下一代的責任。
2、詩朗誦：《今又重陽》(創(chuàng)作中)。
3、舞蹈《敬老院的故事》(創(chuàng)作中)。
敬老院里、老人們?nèi)齼蓛?、或下棋、或聊天、或沉思。他們垂垂老矣、步履遲緩、耳背目花;舞蹈用時光倒流的形式、在大屏幕的視頻引導下、讓時光重新回到那火紅的年代、他們一個個是生龍活虎的青年。他們是李四光走在荒漠的戈壁灘上為祖國尋找礦產(chǎn);他們是王進喜義無反顧地跳進冰冷刺骨的水泥漿里;他們是孔繁森走進氈房把牧民凍僵的雙腳緊緊捂在懷中;舞蹈的最后、他們是地震災區(qū)的無名小戰(zhàn)士、把群眾高高舉過頭頂、手手相傳送到最安全的地方……燈光暗了、又亮了;敬老院里老人們的身上都曾有一個無悔的青春。
6、歌曲：《革命人永遠是年輕》。
歌詩老歌、但用一種全新的演唱方式演繹這首經(jīng)典歌曲、令人耳目一新。
7、小品：《飛來“橫禍”》(創(chuàng)作中)。
兒子慌慌張張跑回家、大聲說不好了不好了我酒后駕駛被人抓住了、駕駛本被沒收了、趁警察不注意跑回家來了求援、要當局長的老爸快想辦法。老局長一聽大吃一驚、堅決不答應為兒子找關系開脫責任、兒媳婦也很著急、為丈夫求情。全家人亂作一團、也吵作一團。最后結果卻出乎所有人意料……一場虛驚卻反映了一個家庭中不同的人物各自的道德境界和生活態(tài)度。
8、歌曲《老前輩》。
演唱：著名歌星王亞明。
9、詩朗誦《路》(創(chuàng)作中)。
表演者：五位來自不同行業(yè)的老人。
不同的人有不同的追求、不同的追求造成了不同的前途。有的人胸懷理想、在工作崗位上做出了杰出貢獻、成為了祖國的棟梁;也有的人在前進道路上被腐蝕墮落、貪污腐化成為人民的罪人。成、敗、正、反、往往就發(fā)生在頭腦思想的一瞬間、改如何把握、“五老”的朗誦既是勸誡也是指引。
10、歌曲：《我的爸爸媽媽》。
11、歌曲：《長大后我就成了你》。
12、小品《猜謎》(創(chuàng)作中)。
老爺爺和十歲左右的小孫子、祖孫二人在家里做游戲猜謎語。開始是互相出一些簡單的、基本雙方都能猜到;后來比賽進入“白熱化”、爺爺出的謎語都是先進社會看不到的了、比如“磨盤”“蘿卜燈”“跳皮筋”等;而孫子出的都是當今網(wǎng)絡流行的、爺爺聽都沒聽過。
此小品反應社會發(fā)展變革、不斷的有老物件淘汰、也不斷地有新事務革新。年輕人要“溫故”、老年人要“知新”才好。
13、名家朗誦《那時的浪漫》(創(chuàng)作中)。
由閻肅、郭蘭英等五位老藝術家老前輩、每人向大家講一段自己親身經(jīng)歷的終身難忘的往事、重現(xiàn)老一輩火紅的青春歲月和無悔的年華。
14、京劇名段聯(lián)唱。
演唱者：“五老”中的京劇愛好者和年輕的京劇名家聯(lián)袂獻藝。
15、太極拳表演。
十幾位或幾十位“五老”組成、展現(xiàn)“五老”健康的生活習慣和精神面貌。
16、尾聲：
合唱：《牽著你的手》(詞曲創(chuàng)作中)。
“回望著您走過的路、我緊緊牽住您的手……”
老人牽著孩子的手、孩子牽著老人的手、共同演唱。
小學重陽節(jié)策劃篇十四
20xx年x月x日周日(考慮到許多同學下周一的時候都有課，可能把光陰調(diào)劑到周日)。
早上8：30準時上山，目標地紫金山頂。
早上9：30左右達到目標地。
9：30--12：30在山上組織游戲等運動(光陰根據(jù)現(xiàn)實情況變動)。
1，雙人傳氣球(大家圍成一個圈坐下，氣球必須由一個人的脖頸傳給下一位，期間不容許用手，如果在哪個處所失敗了，哪兩個人就要同時受到處分，具體處分的措施由大家定什么樣的刺激，就定什么樣的)。
2，相信背摔(危險系數(shù)稍高，到時候根據(jù)情況而定是否玩，首先由6個人互相手握手法，搭建成一個牢固的臺子，然后另一個人站在一米高的臺子上，背朝大家，然后直直的后仰并倒下，倒到先前大家有手搭好的臺上，體驗下瀟灑的感到!)。
大家想想還有什么運動，可以持續(xù)往下填充。
1，桌布2，濕紙巾3，酒精棉球4，創(chuàng)可貼5，胃藥等(根據(jù)人數(shù)定，費用大家aa制)。
大家可以選擇就近的公交線到太平門門站下。
請籌辦參加運動的人員及時的報名，以及準時達到運動地點，若有突發(fā)情況請第一光陰奉告。
運動是首要是登高，請大家穿上好運動設備，蹬山需要耗損大宗的體力，請各位校友自備好飲用水以及食物，我們的午飯將在山上解決。
小學重陽節(jié)策劃篇十五
1、讓全體團、隊員懂得“感恩”是一種生命態(tài)度，是中華民族的一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。對給予自己關愛、體恤、幫助、指導的人心存感激，反映了人性中的真善美?！罢l言寸草心。報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，正是由于有了這種美好的情愫，世界才充滿了愛。
2、讓全體團、隊員學會感謝、珍惜和感恩。感謝那些曾經(jīng)給過自己關愛、幫助、指導甚至批評、傷害的人。因為他們曾經(jīng)使你不斷成熟和學會了寬容，珍惜自己的健康身體、幽雅的讀書環(huán)境和令人羨慕的青春年華，因為這些都是你未來成功的資本；感激哺育和疼愛我們的父母、無私敬業(yè)的老師和友善關愛的團、隊員，因為他們是你人生道路上的基石。只有珍惜才會感恩，有感恩才會愛，有愛才會有激情和拼搏。
3、讓全體團、隊員學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之。
4、感悟家鄉(xiāng)的饋贈和祖國的.關愛。通過開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動，引導他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強社會責任意識，通過故事會、征文比賽等形式，使團、隊員體會到社會對他們的至關至愛。
為進一步深入落實
（唐）王維（東晉）陶淵明
獨在異鄉(xiāng)為異客，采菊東籬下，
每逢佳節(jié)倍思親。悠然見南山。
遙知兄弟登高處，山氣日夕佳，
遍插茱萸少一人。飛鳥相與還。
2：同學和家長一起準備一個尊老的故事：古代的、名人的、身邊的。
3：同學和家長一起準備一句國學里關敬老，孝道的名句。（最好能理解并背誦下來）
4：同學根據(jù)各自實際情況寫一句“尊老承諾”。
例：
親愛我，孝何難；親惡我，孝方賢。（左上角寫搜集的名句）
承諾：我每周幫爺爺，奶奶整理一次房間。（每一位同學都要做力所能及的事，讓老人感受親情的溫暖。）
承諾人：某某某
監(jiān)督人：家長簽名
年月日
1、重陽節(jié)的時間
2、重陽節(jié)的來歷
3、重陽節(jié)的習俗
4、重陽節(jié)的詩句
5、重陽節(jié)尊老
6、尊老的名句交流
7、尊老的故事：古代、名人、身邊
8、我們可以這樣做
9、尊老承諾
10、在節(jié)日里為老人送上一份禮物（重心意）
活動結束
小學重陽節(jié)策劃篇十六
重陽感恩季、用芯來孝親。
銀聯(lián)持卡人。
(一)好戲連臺、6.2元看遍大片。
活動期間，銀聯(lián)卡持卡人刷銀聯(lián)卡可以6.2元/張搶購全國熱門大片電影票，全國限量13萬張，先到先得，額滿即止。
(二)精彩不斷、電子現(xiàn)金享驚喜。
20xx年10月9日，用銀聯(lián)ic卡電子現(xiàn)金在太平洋咖啡購買價值33元大杯咖啡，僅需6.2元/杯;在萬眾影城解放碑店看電影(包括3d)，僅需6.2元/張，數(shù)量有限，先到先得，送完為止。
(三)歡樂聚宴、美食優(yōu)惠享不停。
活動期間，銀聯(lián)卡持卡人通過銀聯(lián)錢包下載優(yōu)惠券，在指定餐飲商戶(滿記甜品、味道重慶、阿利與艾德、表哥、奇火鍋等)門店刷銀聯(lián)卡消費可享受62折、滿額立減62元等優(yōu)惠，用銀聯(lián)ic卡插卡折上再享優(yōu)惠。
(四)禮敬長輩、立減優(yōu)惠購遍好禮。
活動期間，銀聯(lián)卡持卡人通過銀聯(lián)錢包下載優(yōu)惠券，在購物類商戶(沃爾瑪超市、好又多超市、屈臣氏、萬寧超市、孩子王、好兒尚等)和健康類商戶(美年大健康體檢中心)刷銀聯(lián)卡(卡號以62開頭)消費均可享滿額立減62元、62元特價等優(yōu)惠。用銀聯(lián)ic卡插卡折上再享優(yōu)惠。數(shù)量有限，先到先得，額滿即止。具體如下：
(五)銀聯(lián)請你給爸媽拆禮物微信互動分享活動。
20xx年9月17日至10月2日，銀聯(lián)持卡人在銀聯(lián)錢包微信公眾號，參加銀聯(lián)請你給爸媽拆禮物活動，即可贏取以下獎品：
獎項一：銀聯(lián)迷你付終端(共62名)。
獎項二：在線私人醫(yī)生貴賓服務(共500名)。
獎項三：重陽孝心保險(共15000名，保額最高10萬元)。
(六)活動參與細則：
(1)每位微信用戶參加活動，均有機會獲得獎品。
(2)活動期間，每位微信用戶僅有一次抽獎機會。中獎后需將中獎頁面轉發(fā)至朋友圈集贊。集齊贊后填寫聯(lián)系信息，便于領取獎品。領獎后15個工作日內(nèi)，持卡人會收到獎品實物或者開通相關服務的短信。
(3)活動參與用戶必須注冊并登陸銀聯(lián)錢包賬戶方可享受贈禮。
(4)獎品名額每天限量，額滿即止。
(5)若由于持卡人聯(lián)系信息填寫錯誤(包括未根據(jù)提示填寫信息)，而導致獎品未領取或獎品權益無法正常實現(xiàn)，銀聯(lián)將不承擔相關責任。
【附】重陽節(jié)優(yōu)美古詩詞欣賞：
九月十日即事。
(唐)李白。
昨日登高罷，今朝再舉觴。
菊花何太苦，遭此兩重陽。
九月九日玄武山旅眺。
(唐)盧照鄰。
九月九日眺山川，歸心歸望積風煙。
他鄉(xiāng)共酌金花酒，萬里同悲鴻雁天。
蜀中九日。
(唐)王勃。
九月九日望鄉(xiāng)臺，他席他鄉(xiāng)送客杯。
人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來。
小學重陽節(jié)策劃篇十七
1.10月16日7：30兩名大二社員提前去牛角山將我們的小社旗綁在小道兩旁，并作相關準備。
2.8:30在福佳足球場集合，將社員分組，10到15個人一組由一名大二社員帶領，負責新社員的安全。社員前后左右相互介紹，沿途作伴。
3.大家從福佳足球場出發(fā)，經(jīng)過教學區(qū)，北山到達牛角山腳下，沿途由理論中心介紹校園情況，突出東山小花園。
4.從牛角山山腳開始爬山，注意安全紀律，沿途可以拉歌，放笛子曲，注意休息，在適當?shù)臅r候，帶領大家喊“問蒼茫大地，誰主沉浮”的口號。絕對保證大家有紀律上山，不可私自走岔道。
5.到山頂，休息一段時間。由理論中心為大家介紹牛角山和掛書亭的來歷，以及切格瓦拉的事跡。分發(fā)購買的飲料、食物。帶領大家做小游戲(見附錄)。
6.下山之前清理場地，下山時要慢，山體坡度較大，一定要注意安全。組織大家撿石階兩旁的垃圾。
7.下山后根據(jù)大家的意愿，可選擇性在大黑樓前面的廣場組織游戲活動。
小學重陽節(jié)策劃篇十八
2.學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4.培養(yǎng)學生敬重老人，關心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
(國慶假期作業(yè))
1.回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。
2.了解重陽節(jié)的來歷及意義(查閱搜集資料、問別人等)。
活動實施過程：
1.了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的有關資料。
2.教師向?qū)W生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。
3.上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關鍵詞上網(wǎng)搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備。
1.教學中充分聯(lián)系學生的家庭生活實際學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。
2.利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。
3.引導學生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發(fā)學生對老人的敬愛。
4.了解學生對爺爺奶奶的關愛程度，教師有意識引導學生利用重陽節(jié)到來之際，設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。
為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導學生分組開展調(diào)查、訪問、參觀等活動。
1.教師指導學生根據(jù)調(diào)查的目的設計調(diào)查表，開展問卷調(diào)查工作，并統(tǒng)計匯總百分比，進行交流反思，及時記下調(diào)查后的感受。
2.根據(jù)調(diào)查反饋情況，確定訪問對象(鄰里尊老敬老的先進典型)，指導學生根據(jù)采訪對象的不同，設計相應的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。
3.各小組到社區(qū)找到自己的長期服務對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛(wèi)生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。
4.學生調(diào)查訪問活動結束后，指導學生結合自己的親身體驗，根據(jù)各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關注。
值得注意的是：在調(diào)查訪問階段，學生雖是活動的主體，但教師的指導還是不必可少的。教師要及時與相關單位、個人聯(lián)系，保證學生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導學生注意調(diào)查采訪時的態(tài)度、方法，做好活動前的物質(zhì)準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養(yǎng)學生合作、交流、表達的能力，教師還應對學生的各項階段性活動給予肯定性的評價。
1.教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料，談談自己的感受。
2.小組合作制定一份重陽節(jié)活動方案，各小組具體談談活動方案的實施步驟。
3.學生出示調(diào)查統(tǒng)計結果，交流采訪后收集的信息，向同學介紹在調(diào)查采訪過程中的體會。
4.展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學談談參觀后的感受。
5.在各組組長交流時，教師要和其他學生一起分享他們的活動成果，并建議學生把感興趣和感受深的內(nèi)容記錄下來，認真收集資料，分類整理。
6.分為六個小組，討論交流，根據(jù)每組要求準備節(jié)目參加班級“愛在重陽”主題隊會。
小學重陽節(jié)策劃篇十九
xx農(nóng)歷9月9日，是中國的一個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。中國古人以九為陽數(shù)，九月初九，兩相重，故叫"重陽"。重陽節(jié)，又有"老人節(jié)"之稱。
今天是xx年10月7日(農(nóng)歷9月9日)，又是一年重陽節(jié)，重陽登高結隊爬山，從古是節(jié)日主要習俗。"登高"受人重視，特別是受老年人重視的另一個原因，是"高"有高壽的意思，因此人們認為"登高"可以長壽。
在這九九重陽有著特殊意義的日子里，膠南市愛心飛揚志愿者服務隊陪同建國前后的老黨員舉辦了一次登高瑯琊臺“孝滿天下濃濃敬老情”重陽節(jié)登山活動。此次活動在團市委以及愛心飛揚志愿者服務隊的精心策劃與細心默契的配合下，使活動圓滿成功!
早上7:30，所有人員準時集合在煙臺東村委活動中心門口，隊員們分工明確，引導老人上車，裝載活動中所需物品，同時，我們還記得上次去康語聾兒語訓中心看望的那些可愛的孩子，決定同時帶他們一部分孩子走出校門，一起去登高。
8:00點準時出發(fā)，在收獲的季節(jié)特殊的節(jié)日，陽光也格外的好!中途經(jīng)過達尼畫家村，不忘帶老人一起去看看那里的油畫，雖然是臨摹，我們的隊員跟老人無不驚嘆藝術之美。
9:30我們的車隊到達瑯琊臺風景區(qū)，除醫(yī)療隊5人，后勤兩名隊員2隊，為了保障活動安全隊員與老人孩子一對一結對同行，從瑯琊文化陳列館開始，廷著石徑小路前行穿過跺腳溝，途經(jīng)多處景點。隊員、老人、孩子一路上看風景，說說笑笑。參觀每處景點，拍照留念。
大家攀云梯而上，11:10左右我們到達瑯琊臺頂，在秦始皇遣徐福入海求仙群雕，大家在這頂峰望遠合影留念，古臺、高天、大海和群山的背景渾然融合而又相互襯托，壯觀而有氣勢。
我們沿環(huán)山路下來，在路上，老人用在山上買來的快板，不時的給我們唱上一小段，大家好一凡享受。12：10大家到達山腳下，確定人數(shù)，我們坐上反回大巴………..
一天下來，所有人都是累的，但又是快樂的，老人笑了，孩子笑了，我們也笑了……。
在重陽佳節(jié)之際，陪同這些用青春和汗水換來我們今天的幸福的老人們感受大自然風光，當穿行于她們之間，為她們忙碌的時候，我們一點也不覺得疲倦。我們知道，老年朋友們之所以會參加活動，這里面包含的是支持與信任，更是一種鞭策與鼓勵。在我們的整個活動準備中，盡管我們遇到很多困難與突發(fā)狀況，在關鍵時刻，大家所想的所做的一切，都因為愛心飛揚志愿隊是我們共同的名字!我們大家給了彼此很多堅定與信心。
在重陽佳節(jié)，我們選擇做以“孝滿天下濃濃敬老情”為主題的敬老活動，意義不僅僅在于我們?yōu)槔夏昱笥褌冏隽诵┦裁?，更重要的是，我們要把尊老敬老的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚光大。在尊老敬老的過程中，我們傳遞的是快樂，收獲的同樣是快樂。
年10月7日(農(nóng)歷9月9日)，又是一年重陽節(jié)，重陽登高結隊爬山，從古是節(jié)日主要習俗。"登高"受人重視，特別是受老年人重視的另一個原因，是"高"有高壽的意思，因此人們認為"登高"可以長壽。
在這九九重陽有著特殊意義的日子里，膠南市愛心飛揚志愿者服務隊陪同建國前后的老黨員舉辦了一次登高瑯琊臺“孝滿天下濃濃敬老情”重陽節(jié)登山活動。此次活動在團市委以及愛心飛揚志愿者服務隊的精心策劃與細心默契的配合下，使活動圓滿成功!雖然只有短短的一天時間，但意義深遠。
小學重陽節(jié)策劃篇二十
山西運城xxx大飯店。
金秋重陽花似錦，健康養(yǎng)生知遇父母恩。
重陽節(jié)在我國是國家指定的“老人節(jié)”，“歲歲重陽，今又重陽”，既指節(jié)日，又可寓意老年，因此活動的主題應該體現(xiàn)出對老年人的關注點，也就是宣傳的訴求點——健康養(yǎng)生，同時結合重陽節(jié)傳統(tǒng)的習俗，所以活動的主題特別體現(xiàn)“老人”“金秋”、“菊花”和“健康養(yǎng)生”，樹立起xxx大飯店是一個既能讓顧客享受尊貴美食又注意顧客健康養(yǎng)生的一個具有高度社會責任感的企業(yè)。
1、宣揚中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)美德;。
3、通過酒店活動的舉辦，讓更多的人親身感受到xxx大飯店健康的美食。
講座后舉行通寶健康午宴活動，菜單重點推出適合老年人、婦女、小孩的菜譜，自由上臺表達對親人的祝福，也可現(xiàn)場點歌;活動現(xiàn)場整體拍攝，制作光碟贈送客人;;同時設簡單舞臺和音響，配備主持人，演唱《九九重陽》(原唱杭天琪/劉歡)，代表酒店給客人送上重陽的祝福;現(xiàn)場獻歌《最美不過夕陽紅》;同時可讓客人自由上臺表達對親人的祝福;活動現(xiàn)場整體拍攝，制作光碟贈送客人。
2、組織員工到敬老院看望孤寡老人，幫敬老院打掃衛(wèi)生、陪老人聊天、給老人表演節(jié)目同時邀請運城電視臺等新聞媒體予以播報。
4、優(yōu)惠。
當日，康樂項目半價;。
重陽節(jié)推出適合老年人口味的菜，時逢秋季養(yǎng)生的好時機，酒店推出了養(yǎng)生佳品，及各色重陽套餐。
重陽節(jié)當天向60歲以上用餐的老人贈送養(yǎng)身滋補湯一份。
當天過生日的賓客憑本人有效證件可獲贈長壽面一份。
推出重陽節(jié)特價房，憑老年證住房xxx元/標間/夜(以住滿為限)，客房均贈送果盤)一份。
金婚夫妻持結婚證等有效證明文件可獲贈送蜜月套房一間一晚，限10對夫妻;。
銷售部與各地省市老干局、民政局以及企事業(yè)單位聯(lián)系，推薦重陽活動，組織批量客源;同時接待預定散客。
一夜一天套票：xxxx元，含豪華雙人房一間一夜，雙早雙午餐自助，包括重陽節(jié)當天健康養(yǎng)生講座，通寶菊花展。
客人可根據(jù)實際需要向酒店要求更換房型，但須補足差價。
團體票5張以上起訂，享受9折優(yōu)惠;10張以上8.5折優(yōu)惠;。
1，廣告文案：
金秋重陽花似錦，健康養(yǎng)生知遇父母恩。
山西運城xxx大飯店。
“金秋?通寶?重陽”
正式啟動。
2、短信：
山西運城xxx大飯店“金秋?通寶?重陽”活動10月12日正式啟動，
通寶賞菊，孝心奉老，感受通寶健康養(yǎng)生之道，
預定熱線：xxxx。
小學重陽節(jié)策劃篇二十一
在這秋高氣爽，丹桂飄香的美麗季節(jié)里，我們又喜迎來了一年一度的.重陽節(jié)。今年為了熱烈慶祝重陽節(jié)，樹敬老之風，促社會文明，祝愿老教師們節(jié)日快樂，健康長壽，使他們度過一個愉快的節(jié)日，為此，我校經(jīng)過召開管理層領導人員會議，決定于20xx年10月20日（星期六）上午在xx中心小學（原xx中學校址）舉行慶祝重陽節(jié)活動。
1、上午8:30—10:00，退休教師到xx衛(wèi)生院免費體檢。
2、退休教師體檢結束后到學校食堂簡單吃個早餐。
3、11:00到場的退休教師集體照相。
4、11:30退休教師集中食堂就餐（個人結合自身情況進行就餐，不可暴飲暴食）。席間退休教師們可敘敘舊。
5、就餐結束，到后勤組領取紀念品，愉快結束此次慶?；顒印?BR> 1、退休教師往返學校參加活動的交通問題自理；
2、退休教師往返學校參加活動切實注意個人人身安全；
3、因身體狀況不佳或時間問題等未能到校開展慶祝活動的老教師，學校過后也將發(fā)給其一份紀念品。
1、策劃組：
組長：xx。
組員：xx。
2、宣傳組：
組長：xx。
組員：xx。
3、攝影組：
組長：xx。
組員：xx。
4、接待組：
組長：xx。
組員：xx。
5、安保組：
組長：xx。
組員：xx以及村校負責人。
6、體檢組：
組長：黃院長。
組員：x等醫(yī)務人員。
7、后勤組：
組長：xx。
組員：xx以及食堂工作人員。
1、退休教師：52人；
2、工作人員：23人；
合計：75人。
1、紀念品：80人x70元/份=5600元；
2、就餐費：6桌x300元/桌=1800元。
合計：7400元。