演講稿的語言應當簡潔明了，表達方式可以多樣化，如使用例子、引用名言等。演講稿的結尾部分要簡明扼要地總結全文，強調主題，并給予聽眾一些具體的行動建議。推薦大家多讀一讀這些優(yōu)秀演講稿范文，并通過模仿和實踐來提高自己的演講能力。
讀書要持之以恒的演講稿篇一
老師、親愛的同學們，早上好!
首先我想與大家分享一個有趣的故事：記得有一次，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問了，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
“人貴有志，人貴有恒”，這個道理是千百年來人類在實踐中總結出來的。它深刻地闡明：人最可貴的是有志向，最難得的是持之以恒。
你可能羨慕那些成功者吧！但你知道在他們成功的背后付出了多少汗水嗎？愛迪生說“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水?！辈灰丫Ψ旁诹w慕別人之上，用自己的實際行動讓別人羨慕吧！
魯迅在書桌上刻下一個“早”字，他就每天堅持早起，不管多困難，也從不遲到，我們也可以在心中刻下“鍥而不舍”。在學習中，堅持把每一課學好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標前進，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學習很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那么你會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，讓我們用持之以恒的精神去做每一件事，把握每分每秒，邁著堅定的步伐，那一定能夠沐浴到成功的陽光。
讀書要持之以恒的演講稿篇二
尊敬的老師們、親愛的同學們：
那楊朱究竟在想什么呢？羊怎么才能被找到呢？或許我們可以想想，丟失的羊會不會因為離群而高聲鳴叫呼喚同伴呢？會不會一邊吃草吃樹葉，一邊沿路灑下“咖啡豆”，為主人的尋找留下線索呢？如果楊朱的鄰居能從這些方面想想，估計找到羊的概率會大許多。由此可見，善于思考是多么重要的能力。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書要持之以恒的演講稿篇三
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學貴善思持之以恒，靜心復習認真?zhèn)淇肌贰?BR> 前幾天看見了“歧路亡羊”的出處，覺得這個故事很有意思。戰(zhàn)國時期的哲學家、思想家楊朱的`鄰居，有一天丟了一只羊，就既請了他所有的親朋，又請了楊朱的童仆去幫忙找羊。楊朱感到很奇怪，就問：“丟一只羊，怎么需要這么多人去找羊呢?”鄰居回答說：“太多岔路了?！睏钪煊謫枺骸澳茄蛘业搅藛?”鄰居回答說：“沒有。岔路之中又有岔路，我不知道羊跑到哪條岔路上去了，所以就弄丟了羊?！被貤钪炻犃诉@件事后，一整天沒有說話，也沒有笑容。
那楊朱究竟在想什么呢?羊怎么才能被找到呢?或許我們可以想想，丟失的羊會不會因為離群而高聲鳴叫呼喚同伴呢?會不會一邊吃草吃樹葉，一邊沿路灑下“咖啡豆”，為主人的尋找留下線索呢?如果楊朱的鄰居能從這些方面想想，估計找到羊的概率會大許多。由此可見，善于思考是多么重要的能力。
“學而不思則罔，思而不學則殆”，學習也貴在善于思考，持之以恒。在學習的過程中，我們不能僅僅滿足于老師教授的知識，更應該持之以恒地去思考知識背后的關聯(lián)，去建構自己的學科知識體系。除此之外，課上做好筆記，課下認真預習復習，各學科的資料分別放置在一起，方便整理和取用等，這些好的學習習慣也很重要。
古語有云：“靜水流深?！币晦D眼，半期考試又即將來臨，面對這樣一個檢測我們前期學習成果，督促我們進行知識補充的大好機遇，我們應靜下心來，認認真真將之前學習的內容重新梳理一遍，進行查漏補缺，爭取不留死角;將做過的做錯的題再看一遍，將以往總結的答題方法和技巧再次整理運用;遇到不懂的問題，及時向老師和同學請教。這樣，相信我們一定會在半期考試取得滿意的成績，來回報父母、師長和自己的付出!
我的演講完畢，謝謝大家!
讀書要持之以恒的演講稿篇四
老師們、同學們：
大家早上好！
我是高一（x）班的xx。我在國旗下講話的題目是《假裝努力，不如持之以恒》。
其實本人就是一個典型的“只看起來很努力”的例子。有時甚至看起來很墮落。
或許有同學由于種種原因導致成績一直慘不忍睹。比如和某個老師不合；能力有限；自身家境；或者告白失敗等等?？傊?，我們無法靜下心來學習，甚至一開始我們就沒打算踏實學習。
不管怎樣，學習上的一系列問題讓我們煩惱甚至焦慮。因為現(xiàn)實的自己和想象中的自己很有距離。
本人便是如此。由于某些原因導致成績一直差得可以。記得剛升高中時我竟以為學習到了盡頭而把時間和精力放在了看小說、搞社團以及追女生等方面。等我意識到學習才是正業(yè)時我的功課已落下無窮大了！若拿我的初中對比一下，成績可以說是“飛流直下三千尺”，我逐漸意識到問題的嚴重性并決心認真學習。
不幸的是，我悲哀地發(fā)現(xiàn)自己只能堅持認真學習一段時間，因為我總是看不到努力應得的回報，覺得徒勞無功。但我仍有不斷下決心，當然也不斷失望放棄。。。。。。因此，不知從何時起，我變得“只是看起來很努力”?；蛟S你和我一樣：
看起來時常熬夜學習，卻只是因為晚自習的大把時間在和同學閑聊。
看起來在思考題目，卻只是在思考周末是去打球還是找個女生出去玩。
騙別人很容易，騙自己更容易，但是騙這個世界有點難。
其實歸根到底是因為我們的信念不夠堅定。同學們知道么，世界上有兩種動物能到達金字塔頂峰。那就是老鷹和蝸牛。
我們或許沒有老鷹的翅膀，但是我們可以有蝸牛持之以恒的堅定信念。要堅信，老鷹它能看到的，我們同樣能！
虛度光陰混日子是這三年，努力學習充實生活也是這三年。同學們，拾頭望一眼蒼穹，我們應該感謝上天給我們高中三年改變命運的機會。努力學習不僅為自己，更為時常被我們忽略卻從未忽略過我們的父母。
不要騙人騙己假裝很努力，甚至不努力。不要三分鐘熱度后失望放棄。時間在流逝，請停止游蕩。
半期考試卷土重來，我希望自己和每一位同學從今天的第一節(jié)課起，收拾好書桌，整理好心態(tài)，能夠持之以恒的真正努力學習。哪怕沒有成功，也雖敗猶榮！
讀書要持之以恒的演講稿篇五
同學們：
你們好！今天我演講的題目是《論“持之以恒”》。
我們現(xiàn)在正處在人生的黃金時期，學習對我們來講是至關重要的。我們案鋈碩加兇約旱娜松目標，而要想達到這一目標，就必須養(yǎng)成一個良好的學習習慣。
良好的學習習慣有許多種，如勤奮、刻苦、不恥下問，惜時如金等。但是，我要告誡同學們的是，千萬別忘了持之以恒。所謂“恒”，即恒心，就是長久不變的意志、堅持不懈的精神。人只要有恒心，無論是干事業(yè)，還是做學問，沒有不成功的。正如南宋理學家朱熹說的，“恒之一字足以破天下之萬難”。
我們學習的過程，正如科學家攻克難關一樣，是個不斷克服困難、解決矛盾的.過程、它就像兩軍陣前的交鋒，不堅持到最后一刻，就會前功盡棄、一敗涂地，所以，我們更應該養(yǎng)成持之以恒的學習習慣。在困難面前不低頭，在挫折面前不服輸。披荊斬棘，奮勇拼搏，才能取得最后的勝利。科學知識就像一個琳瑯滿目的大寶庫，它需要我們不斷地探索、吸收其養(yǎng)料。無數(shù)事實證明：做學問是不能一蹴而就的，我們只有通過刻苦地、恃之以恒地學習，才能用人類創(chuàng)造的知識財富來充實自己的頭腦，并取得優(yōu)異的成績。
大家可能都有這樣的體會：三天三夜不睡覺發(fā)憤讀書容易，但每天堅持讀半小時書難。心血來潮的“三分鐘熱度”永遠不可能對學習有任何幫助、只有持之以恒的習慣才是取得良好成績的關鍵。哲學家培根說：“人的思想取決于動機，語言取決于知識，而他們的行動、則多半取決于習慣?！睂W習是一個漫長的過程，只有養(yǎng)成了持之以恒的習慣，才會日積月累，逐步提高。對此，我有深切的體會。
在初中階段，我學習時全憑自己的興趣，所以成績很不穩(wěn)定，以致中考失利。后來我痛定思痛，下決心改掉以前的壞習慣。于是，每天夜晚我都是最后一個離開教室，早晨當同學們還在酣睡時、我已在晨光微曦屮開始了緊張的學習。無論是赤日炎炎的盛夏，還是滴水成冰的隆冬，操場邊，路燈下，處處都留下了我勤奮攻讀的身影、每當我稍有懈怠之時。我便提醒自己：不忘慘痛教訓，用行動證明自己。在數(shù)月的苦戰(zhàn)中，我養(yǎng)成持之以恒的習慣，成績乜逐步提高，在第二次屮考中取得了全校第一名的成績，考入了地區(qū)重點{中。由此我深深感到：成功之船只航行在汗水的海洋中，成功者的最大奧秘就在于養(yǎng)成了持之以恒的習慣。
法國生物學家、化學家和微生物學的奠基人巴斯德有句名言：“告訴你使我達到目的的w秘吧。我唯一的力量就是我堅持的習慣。”讓我們拿起被無放事實證明了的法寶―恒，在科學的道路上奮勇攀登吧！
讀書要持之以恒的演講稿篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！我是九（2）班的占涵予，我演講的主題是：注重積累，奮力超越。
古言道“九層之臺，始于壘土，千里之行，始于足下”“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江?！?。這些都告訴我們相同的道理：無論做什么事情，都要堅持長期積累，有朝一日才會實現(xiàn)質的飛躍。
想要優(yōu)秀并不困難，難的是一直保持這種優(yōu)秀的狀態(tài)，這便是我們的挑戰(zhàn)，它需要我們付出實踐，長期積累。曾經(jīng)，幾位青年問俄國作家契訶夫如何獲得創(chuàng)造題材的問題，契訶夫順手給了他們一本日記本，青年人對于其日記看得入了迷，甚至想用高價購買，但想成為偉大的作家并不是一本題材就可以淀成的，契訶夫告訴他們：“題材是無法用金錢買來的，每個題材都是作者深入生活積累的結果?！庇袝r候我們會羨慕他人的成就，卻沒有看到這些都是他們用汗水凝聚起來的，想一步跨越山峰，但沒有一步一步腳踏實地，只會一事無成。
所以我們缺的是什么？是積累。在我們學習的道路上，多讀書何嘗不是一種積累，通過讀書，我們可以打開一個更遼闊、更豐富、更幽遠的世界，也可以創(chuàng)造出與眾不同的精神自我。有時候我們會覺得讀書是一件枯燥乏味的事，但讀書就是一場生命的馬拉松，考驗的是我們的耐力、恒心、定力和韌勁。只要我們有咬牙堅持的那份執(zhí)著，終點線離我們就不會遠了。
讀書學習是一件伴隨終生的事，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。只有不斷地汲取知識，能讓我們的精神世界碧空如洗，能讓我們在一頭霧水時拔云見日，能讓我們的生命擺脫單調乏味而變得生動有趣?，F(xiàn)在的我們，正值青春，唯有努力拼搏，奮發(fā)向上，才是我們當下應該做的事。
在學習這條路上，無論你遭遇什么，都不要停下前行的腳步?！袄K鋸木斷，水滴石穿”，成功最重要的因素，是不斷積累，持之以恒。愿你大鵬一日同風起，不負時光不負己。
我的演講結束了，謝謝！
讀書要持之以恒的演講稿篇七
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：一個木匠一生勤勤懇懇，工作不分晝夜，領導交給的任務總是用十二分的能力去完成。
在他要退休時，老板讓他再蓋最后一座木屋，他很不解，并沒有像以往那樣認真工作，而是囫圇吞棗，故意偷工減料，提前完工。沒想到的是，老板卻拿著鑰匙對他說：“這所房子歸你了，算是獎勵把?！?BR> 這個故事讓我醍醐灌頂。不難想象，木匠有多么后悔。
可這又能怪誰呢?只能怪他自己不會持之以恒，善始善終罷了。古往今來，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，有多少人因為缺乏毅力和恒心而使事業(yè)半途而廢，有的人甚至在最后的關鍵時刻不能堅持到底而遺憾終生。
《詩經(jīng)·大雅·蕩》里曾說過：“靡不有初，鮮克有終?！本褪钦f人們往往能很好地開始做一件事，卻很少有人能將它完整的做完。
堅持說起來容易，做起來卻異常艱難，他不但要求有克服一切困難的勇氣，還要有堅韌不拔的毅力，這是一般人所缺乏的。但是，想要做好一件事，大到驚天動地，小到日常的雞毛蒜皮，無不需要有持之以恒的精神。
世界上很少有一帆風順的事，大大小小的困難和誘惑在阻撓你，迫使你放棄，這時如果你沒有勇氣戰(zhàn)勝困難，沒有堅持下去的恒心，就只能半途而廢，一事無成。尤其是在成功前夕，在最艱難，最考驗人的毅力的時刻，挺過去了，燦爛的陽光就會灑在你身上，稍稍松手，就會與成功失之交臂，很久都籠罩在悔恨的陰影之中。
因此護礌篙啡蕻獨戈掃恭激，想要成功就必須具備持之以恒的精神，不論路有多長有多曲折，只要自己不放棄，堅持到底，你就會充滿驕傲的站在勝利者的領獎臺上。宋代詞人蘇軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。
相信我們每個人都不愿功虧一簣，那就讓我們從現(xiàn)在起，培養(yǎng)自己的恒心，善始善終的做好每一件事情吧。
讀書要持之以恒的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《學習貴在堅持》。
談到貴在堅持，大家是否會想起我國古代著名的思想家荀子呢?在荀子的《勸學篇》中有一句話“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”這句話的意思是：好的馬一下也不能跳出十步遠，差的馬拉車走十天，也能走很遠，它的`學習在于不放棄。如果半途而廢，即使是一塊朽木，你也刻不動它;然而只要你一直刻下去不放棄，哪怕是金屬、石頭，都能雕刻學習。這就是說，學習的秘訣不在于一蹴而就，而在于你是否能夠持之以恒。曾有這樣一個故事。
新生開學，老師說：“今天只學一件最容易的事情，每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩，每天做300下?！?BR> 一個月以后有90%的人堅持。
又過了一個月，僅剩80%的人堅持。
一年以后，老師問：“每天還堅持做300下甩手的請舉手!”整個教室里，只有一個人舉手，他后來成為了世界上偉大的哲學家——柏拉圖。
從這個故事中可以發(fā)現(xiàn)：學習沒有秘訣，貴在堅持不懈。任何偉大的事業(yè)，都成于堅持不懈，毀于半途而廢。其實，世間最容易的事是堅持，最難的，也是堅持。說它容易，是因為只要你愿意，人人都能做到;說它難，是因為能真正堅持下來的，終究只是少數(shù)人。
人的一生又何嘗不是如此呢?像我們小學生，人生剛剛邁出第一步，更應該擁有堅持不懈的精神，堅持認真聽講，堅持把每一篇作業(yè)做好，堅持每天鍛煉身體，堅持培養(yǎng)更多的好習慣，改正不良習氣。只有如此，當我們走出校門的時候，才能被社會所需要，施展自己的才華，實現(xiàn)我們的人生價值。同學們，讓我們一起努力，堅持不懈，向自己的目標前進吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
讀書要持之以恒的演講稿篇九
“相信自我，我能行”!這句話并非在桌子上，而是刻在了我心上。
“持之以恒，做之以理(禮)”這是我人生不懈追求。追求是什么，是人生的動力，只要擁有拼勁，什么困難都能克服。
做什么事都應當堅持到底，因為半途而廢，不僅僅會使人喪志，并且還會使人失去學習的動力。一旦沒有了動力，人生好像是一只空殼的龜，只剩下又硬又厚的凱甲，而沒有了靈魂。這樣的人生不是我所追求的。
自從踏進茫茫人世間，便注定了風雨路途的流浪。走在“風雨路”之中，重要的是學會“持之以恒”。
不渴望自我能否人過留名，只求在人生的道路中尋找一份安逸;不渴望自我有什么功成名就，只期望自我有一份“持之以恒”的毅力。因為自信是成功的一半，這句話我不記得是什么名人說過，這句話是從班主任嘴里說我。是他給了我前進的動力。
我們是青春期的學生，是人生轉折的重要轉折點，所以“亡羊補牢”為時不晚，此刻抓緊時間努力學習吧!因為，這可是影響你一生的哦!
“之所以打拼，之所以持之以恒，”只為了我們心中一個充實的夢!
持之以恒，堅持自我，努力實現(xiàn)自我的夢想，因為愛拼才會贏!
相信自我——持之以恒!
讀書要持之以恒的演講稿篇十
老師們，同學們：
大家早上好！
我是xx中隊的xxx。今天，我講話的題目是《做一個持之以恒的人》。
大家都知道，柏拉圖是古希臘偉大的哲學家、思想家。有一天，古希臘著名哲學家蘇格拉底示范一遍后對學生們說：“從今天開始，我要你們做一件事，每天堅持甩手300下，以此來鍛煉你們的意志與堅持?！宾畷r，全班哄堂大笑：“甩手，這是再簡單不過的事情了，有誰會做不到呢？”
第二天，蘇格拉底問有多少人甩手了300下，全班同學都舉起了手；一個月過去了，蘇格拉底第二次問他的學生：每天甩手300下，都有哪些同學堅持了？”這時有90%的學生驕傲地舉起了手，表示自己堅持下來了。又一個月后，蘇格拉底再次問學生時，有80%的學生舉手。一年后，蘇格拉底再次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手動作，還有哪位同學堅持了？”這時只有一個學生舉起了手，蘇格拉底看見了，向那位舉手的學生點了點頭。而這位舉手的學生就是柏拉圖。柏拉圖繼承了蘇格拉底的哲學并創(chuàng)建了自己的哲學體系。正是因為他的堅持不懈、持之以恒，才會取得最終的成功。
如果你想要成就事業(yè)，那就得堅持不懈、持之以恒的努力，這是眾所周知的，只是能真正這樣做到的人并不太多，一些人退卻了，只能半途而廢；一些人氣餒了，只得前功盡棄；只有持恒者邁著堅定不移的步伐義無反顧，最終沐浴到勝利的光輝。
在我們成長的路上，總會有一些坎坷，但只要你堅持不懈、持之以恒，就一定會成功的！
我的講話到此結束，謝謝大家！
讀書要持之以恒的演講稿篇十一
晚晴四大名臣之一曾國藩在《家訓喻紀澤》寫過：“爾之短處，在言語欠鈍訥，舉止欠端重，看書不能深入，而作文不能崢嶸。若能從此三事上下一番苦功，進之以猛，持之以恒，不過一二年，自爾精進而不覺?！弊x來讀去，我讀出了：了解自身缺點，再次下一番功夫，持之以恒，必然有所廣益。
古代希臘著名演說家德摩斯梯尼天生口吃，但他立志演說。他為矯正口吃，使口齒清晰，將小石子含在嘴中不斷朗讀，迎著大風與波濤講話；他為了去掉氣短的毛病，一邊在陡峭的山路上攀登，一邊不停地吟詩；他為了改掉說話聳肩的壞習慣，在自己的頭頂上懸一柄劍或一把鐵杖；他為了更安心的聯(lián)系演說，將自己剃成“陰陽頭”。就這樣，他日復一日，年復一年，持之以恒去改變他身上的缺點，這使他終成為一名優(yōu)秀的演說家。
“持之以恒”，“持”為堅持，“之”泛指某件事情或某事物，“以”用來，“恒”恒心?！俺种院恪奔礊槊鎸θ魏问虑槎家院阈膶Υ．斘覀冋嬲龅剿臅r候，就方能成功。
盧梭曾說過：“當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的?！饼R白石年輕的時候愛好篆刻。一天，他去向一位老篆刻家求教。那位老篆刻家說：“你挑來一擔石頭，刻了磨，磨了刻，等到這些石頭都變成了泥漿，你的印也就刻好了?！饼R白石真的這么做了，夜以繼日、持之以恒地練習篆刻。最終，他的刻工越來越精妙。
電話其實是由愛迪生主要研究的，但他卻放棄了。而貝爾只是將電話的某個螺母擰緊了一些，但貝爾還是成為了電話的發(fā)明者。愛迪生離成功只有一步之遙，可以設想，如果他堅持下去，他就成功了?？上В霸O想”終究是“設想”，愛迪生并不是電話的發(fā)明者，貝爾才是。
時下，浮躁太重，使人心緒不定，做事無恒心。有了持之以恒的人生態(tài)度，大家才能放平心態(tài)，正本清源，做到“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”
讀書要持之以恒的演講稿篇十二
3.讀書對于智慧也像體操對于身體一樣?！獝鄣仙?BR> 4.飽食暖衣而無書教，則近于禽獸?！献印?BR> 5.書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！獎⑾?。
6.好書不厭讀百回，熟讀課思子自知?！K軾。
7.書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實?！旯?。
8.書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)?！獝鄣仙?BR> 9.學會讀書就是點燃火炬?！旯?。
10.讀書使人充實討論使人機智，作文使人準確?！喔?BR> 11.書籍——當代真正的大學。——托馬斯·卡萊爾。
12.讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進?！祆?。
13.為學之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書。——朱熹。
14.讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也?！祆?。
15.讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進?！祆?。
17.讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫。
18.立身以立學為先，立學以讀書為本?！獨W陽修。
19.讀萬卷書，行萬里路?！獎⒁汀?BR> 20.發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書?！K軾。
21.舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾。
22.退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神。――蘇軾。
23.博觀而約取,厚積而薄發(fā)?！K軾。
25.讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕?！?。
26.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?。
27.非學無以廣才，非志無以成學?！T葛亮。
28.讀書貴神解，無事守章句?！旌殁x。
29.學必求其心得，業(yè)必貴其專精?！聦W誠。
30.讀好書就是同許多高尚的人談話?！芽?。
讀書要持之以恒的演講稿篇十三
2.唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學習能力?！w亞斯(殼牌石油策劃經(jīng)理)。
3.情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習?！珴蓶|。
8.惜時專心苦讀是做學問的一個好方法?！躺兴?。
10.讀書忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶。
11.無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！K霍姆林斯基。
12.讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。——趙樹理。
13.不讀書的人，思想就會停止?！业铝_。
14.多讀書多學習多求經(jīng)驗，就是前途的保障?！_曼·羅蘭(法)。
15.學問是光明，愚昧是黑暗。念書吧!——契坷夫(俄)。
16.貪者因書而富，富者因書而貴?！醢彩?BR> 17.讀書而不思考，等于吃飯而不消化?！柨?英國作家)。
18.鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！钊舳U。
19.良書即益友，今明永如斯。——塔帕(英國)。
20.書是我們時代的生命。——別林斯基。
讀書要持之以恒的演講稿篇十四
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在發(fā)展不斷提速的社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編精心整理的學貴善思持之以恒，靜心復習認真?zhèn)淇佳葜v稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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那楊朱究竟在想什么呢？羊怎么才能被找到呢？或許我們可以想想，丟失的羊會不會因為離群而高聲鳴叫呼喚同伴呢？會不會一邊吃草吃樹葉，一邊沿路灑下“咖啡豆”，為主人的尋找留下線索呢？如果楊朱的.鄰居能從這些方面想想，估計找到羊的概率會大許多。由此可見，善于思考是多么重要的能力。
“學而不思則罔，思而不學則殆”，學習也貴在善于思考，持之以恒。在學習的過程中，我們不能僅僅滿足于老師教授的知識，更應該持之以恒地去思考知識背后的關聯(lián)，去建構自己的學科知識體系。除此之外，課上做好筆記，課下認真預習復習，各學科的資料分別放置在一起，方便整理和取用等，這些好的學習習慣也很重要。
古語有云：“靜水流深。”一轉眼，半期考試又即將來臨，面對這樣一個檢測我們前期學習成果，督促我們進行知識補充的大好機遇，我們應靜下心來，認認真真將之前學習的內容重新梳理一遍，進行查漏補缺，爭取不留死角；將做過的做錯的題再看一遍，將以往總結的答題方法和技巧再次整理運用；遇到不懂的問題，及時向老師和同學請教。這樣，相信我們一定會在半期考試取得滿意的成績，來回報父母、師長和自己的付出！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書要持之以恒的演講稿篇十五
1.讀書百遍，其義自現(xiàn)。
2.讀萬卷書,行萬里路。
3.學如逆水行舟，不進則退。
4.業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
5.茍有恒，何必三更起五更眠;最無益，只怕一日曝十日寒。
6.泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深。
9.哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的?！斞?。
10.所謂天才，就是努力的力量?！聭烟?。
11.沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才?！T捷列夫。
12.鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
13.只要持之以恒，知識豐富了，終能發(fā)現(xiàn)其奧秘?！獥钫駥?。
14.學習若逆水行舟，不進則退。
15.業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
16.茍有恒，何必三更起五更眠;最無益，只怕一日曝十日寒。
17.泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深。
18.鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
19.只要持之以恒，知識豐富了，終能發(fā)現(xiàn)其奧秘?！獥钫駥?。
21.天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮?！獝鄣仙?BR> 24.除非一個人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂趣。
25.天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛?！娲堉?。
26.休息休息，腦子生銹。——德國諺語。
27.上帝保佑起得早的人。——西班牙諺語。
28.手懶的要受貧窮;手勤的，得到富足。——《圣經(jīng)》。
29.稱贊削弱了勤勉?！姞枴ぜs翰遜。
30.我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在?！档隆?BR> 32.懶人老是找不到給他干的活?！志S納格。
33.懶散是一個母親，她有一個兒子：搶劫，還有一個女兒：饑餓。——雨果。
36.勤奮是好運之母。——富蘭克林。
37.懶惰行動得如此緩慢，貧窮很快就能超過它。——富蘭克林。
38.平庸的生活使人感到一生不幸，波瀾萬丈的人生才能使人感到生存的意義。
40.奮斗是萬物之父?！招兄?。
41.奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的?！獙O中山。
44.一個人不能沒有生活，而生活的內容，也不能使它沒有意義。做一件事，說一句話，無論事情的大小，說話的多少，你都得自己先有了計劃，先問問自己做這件事、說這句話，有沒有意義?你能這樣做，就是奮斗基礎的開始奠定。
46.良機對于懶惰沒有用，但勤勞可以使最平常的機遇變良機?！R丁·路德。
47.勤勉能使我們保持身體健康，頭腦清醒，內心完美，錢包豐富?！善?。
49.所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實在的。——愛迪生。
52.我們寧愿重用一個活躍的侏儒，不要一個貪睡的巨人。——莎士比亞。
53.要不是我自己為自己建立紀念碑，這紀念碑，它從何而來?——歌德。
55.我始終不愿拋棄我的奮斗生活，我極端重視奮斗得來的經(jīng)驗，尤其是戰(zhàn)勝困難后所得到的愉快，一個人要先經(jīng)過困難，然后踏進順境，才覺得受用、舒適。
57.一個成功者以最謙虛的態(tài)度來接受一個最忠誠的指導，這并不影響他的獨立人格。但是你在接受指導之前，必須進行冷靜的分析，千萬別存有屈服感。
61.當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的?！R梭。
63.不要停頓，因為別人會超過你;不要返顧，以免摔倒?！ⅰだ坠?。
67.如果說我有什么功績的話，那不是我有才能的結果，而是勤奮有毅力的結果。
69.成大事者，爭百年，不爭一息?！T夢龍。
70.青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個字之中……奮斗!只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷;只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。
72.開創(chuàng)偉大事業(yè)的是天才，完成偉大事業(yè)的是辛苦。勉之期不止，多獲由力耘。
74.早晨要撒你的種，晚上也不要歇你的手?！杜f約全書·付道書》。
75.春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗?！５?。
76.勤奮是智慧的雙胞胎，懶惰是愚蠢的親兄弟?！?。
78.勤奮是財富的右手，節(jié)儉是它的左手?！?BR> 79.憂勞可以興國，逸豫可以忘身?！獨W陽修。
80.勤奮是一種可以吸引一切美好事物的天然磁石?！_·伯頓。
81.天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。
82.精神浩翰，想象活躍，心靈勤奮，就是天才。
83.黑發(fā)不知勤學早，白首方恨讀書遲?！佌媲?。
讀書要持之以恒的演講稿篇十六
4.我年輕時注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。
7.游手好閑的人最沒有空閑?！偎埂?BR> 8.對我來說，一件尚未實現(xiàn)的事，就是我有生之年的最大鞭策?！枩亍烟?。
10.讀書破萬卷,下筆如有神。
讀書要持之以恒的演講稿篇十七
老師們、同學們：
大家好！
你是否聽過這樣一個故事：一個公司要高薪聘請一位助理，有三個年輕人進入了最后的面試。面試前，總經(jīng)理故意在門口扔了一張廢紙。第一個人直接走了過去；第二個人用腳把它踢到了一邊；第三個人進來了，他見到門口有張紙，就彎下身撿了起來，并把它扔進了門外的垃圾桶，然后走進去，友好地向總經(jīng)理問好。最后，第三個人獲得了這個職位。
我想大家一定都很清楚的知道第三個人被錄取的原因，那就是他撿起廢紙扔進垃圾桶的這個看似不經(jīng)意的動作，卻透射出一種文明的素養(yǎng)，已經(jīng)養(yǎng)成了一種文明的習慣。
在我們的校園生活中，我們也已經(jīng)養(yǎng)成了許多文明的好習慣。原樣交接、垃圾分類，讓綠色環(huán)保、整潔衛(wèi)生不僅僅是一個遙遠的目標；每周一歌、音樂引領，讓秩序井然、有條有理不僅僅是一道簡單的要求；隨手鎖門、隨時關燈，讓實現(xiàn)安全、節(jié)能減排不僅僅是一條空洞的口號。我們要持之以恒的堅持下去，努力使它們變?yōu)橐环N習慣，一種素養(yǎng)，一種精神風貌的展現(xiàn)。
但是，你是否發(fā)現(xiàn)，我們當中還有一些不文明的行為，還是有人不能在音樂的引領下做到口號洪亮、整齊劃一；你是否留意，我們中間仍然有人跑步進餐廳、仍然有人把幾乎沒有動過的飯菜倒盡；你是否看到，在我們的周圍，垃圾分類時仍然有同學分不清哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾……也許我們認為，我們已做到了文明，但這些不經(jīng)意間的小事，還是讓我們看到了我們與文明之間的距離。
其實文明離我們很近，近的觸手可及：彎腰撿起地上的垃圾；起身讓座給年邁的老人；伸手推開盲道上的障礙物；在別人打電話時保持安靜；在別人講話時細心凝聽；哪怕你給別人一個溫情的微笑，都會讓快樂駐足于他人心中。這一個又一個行為都是文明的體現(xiàn)。
在這個社會中，也許我們的聲音尚且稚嫩，也許我們的呼喊還微不足道，但是我們可以立足今天，把握現(xiàn)在，。
每一分文明就好像是一盞燈，燈光亮一些，那么我們身邊的黑暗就會少一些；每一分文明就是一份力量，無數(shù)文明聚在一起就會產(chǎn)生無與倫比的力量，好似那星星之火，可以燎原。從你開始，從我開始，我們都要從現(xiàn)在開始，從一點一滴的小事開始，讓我們把文明帶到校園，帶到社會，帶到我們的生活中。讓我們濟外學子成為文明禮儀的宣傳者和實踐者。
讓文明真正成為一種習慣，一種品質，成為心中不倒的風標！
讀書要持之以恒的演講稿篇十八
1.讀書百遍，其義自現(xiàn)。
2.讀萬卷書,行萬里路。
3.學如逆水行舟，不進則退。
4.業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
5.茍有恒，何必三更起五更眠;最無益，只怕一日曝十日寒。
6.泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深。
9.哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的?！斞浮?BR> 10.所謂天才，就是努力的力量?！聭烟?。
11.沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才?！T捷列夫。
12.鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
13.只要持之以恒，知識豐富了，終能發(fā)現(xiàn)其奧秘?！獥钫駥帯?BR> 14.學習若逆水行舟，不進則退。
15.業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
16.茍有恒，何必三更起五更眠;最無益，只怕一日曝十日寒。
17.泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深。
18.鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
19.只要持之以恒，知識豐富了，終能發(fā)現(xiàn)其奧秘。——楊振寧。
21.天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮?！獝鄣仙?。
24.除非一個人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂趣。
25.天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛。——芥川龍之介。
26.休息休息，腦子生銹?！聡V語。
27.上帝保佑起得早的人?！靼嘌乐V語。
28.手懶的要受貧窮;手勤的，得到富足?！妒ソ?jīng)》。
29.稱贊削弱了勤勉。——塞繆爾·約翰遜。
30.我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在?！档?。
32.懶人老是找不到給他干的活。——沃維納格。
33.懶散是一個母親，她有一個兒子：搶劫，還有一個女兒：饑餓?！旯?BR> 36.勤奮是好運之母。——富蘭克林。
37.懶惰行動得如此緩慢，貧窮很快就能超過它?！惶m克林。
38.平庸的生活使人感到一生不幸，波瀾萬丈的人生才能使人感到生存的意義。
40.奮斗是萬物之父?！招兄?BR> 41.奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的?！獙O中山。
44.一個人不能沒有生活，而生活的內容，也不能使它沒有意義。做一件事，說一句話，無論事情的大小，說話的多少，你都得自己先有了計劃，先問問自己做這件事、說這句話，有沒有意義?你能這樣做，就是奮斗基礎的開始奠定。
46.良機對于懶惰沒有用，但勤勞可以使最平常的機遇變良機?！R丁·路德。
47.勤勉能使我們保持身體健康，頭腦清醒，內心完美，錢包豐富?！善?。
49.所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實在的?！獝鄣仙?BR> 52.我們寧愿重用一個活躍的侏儒，不要一個貪睡的巨人?！勘葋?。
53.要不是我自己為自己建立紀念碑，這紀念碑，它從何而來?——歌德。
55.我始終不愿拋棄我的奮斗生活，我極端重視奮斗得來的經(jīng)驗，尤其是戰(zhàn)勝困難后所得到的愉快，一個人要先經(jīng)過困難，然后踏進順境，才覺得受用、舒適。
57.一個成功者以最謙虛的態(tài)度來接受一個最忠誠的指導，這并不影響他的獨立人格。但是你在接受指導之前，必須進行冷靜的分析，千萬別存有屈服感。
61.當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的?！R梭。
63.不要停頓，因為別人會超過你;不要返顧，以免摔倒?！ⅰだ坠?。
67.如果說我有什么功績的話，那不是我有才能的結果，而是勤奮有毅力的結果。
69.成大事者，爭百年，不爭一息?！T夢龍。
70.青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個字之中……奮斗!只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷;只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。
72.開創(chuàng)偉大事業(yè)的是天才，完成偉大事業(yè)的是辛苦。勉之期不止，多獲由力耘。
74.早晨要撒你的種，晚上也不要歇你的手?！杜f約全書·付道書》。
75.春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗?！５隆?BR> 76.勤奮是智慧的雙胞胎，懶惰是愚蠢的親兄弟?！?BR> 78.勤奮是財富的右手，節(jié)儉是它的左手。——佚名。
79.憂勞可以興國，逸豫可以忘身?！獨W陽修。
80.勤奮是一種可以吸引一切美好事物的天然磁石?！_·伯頓。
81.天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。
82.精神浩翰，想象活躍，心靈勤奮，就是天才。
83.黑發(fā)不知勤學早，白首方恨讀書遲?！佌媲?。
讀書要持之以恒的演講稿篇十九
讀書破萬卷,下筆如有神。
讀書百遍，其義自現(xiàn)。
讀萬卷書,行萬里路.
學如逆水行舟，不進則退。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
茍有恒，何必三更起五更眠;最無益，只怕一日曝十日寒。
泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深。
鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
只要持之以恒，知識豐富了，終能發(fā)現(xiàn)其奧秘。——楊振寧。
我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。——康德。
我年輕時注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去?！挷{。
游手好閑的人最沒有空閑。——瑟蒂斯。
對我來說，一件尚未實現(xiàn)的事，就是我有生之年的最大鞭策?！枩亍烟?。
除非一個人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂趣。——杰羅姆。
懶人老是找不到給他干的活?！志S納格。
懶散是一個母親，她有一個兒子：搶劫，還有一個女兒：饑餓?！旯?BR> 勤奮是好運之母?！惶m克林。
懶惰行動得如此緩慢，貧窮很快就能超過它?！惶m克林。
平庸的生活使人感到一生不幸，波瀾萬丈的人生才能使人感到生存的意義?！靥锎笞?。
奮斗是萬物之父?！招兄?。
奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的?！獙O中山。
良機對于懶惰沒有用，但勤勞可以使最平常的機遇變良機?！R丁·路德。
勤勉能使我們保持身體健康，頭腦清醒，內心完美，錢包豐富。——塞蒙茲。
所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實在的。——愛迪生。
我們寧愿重用一個活躍的侏儒，不要一個貪睡的巨人?！勘葋?。
要不是我自己為自己建立紀念碑，這紀念碑，它從何而來?——歌德。
讀書要持之以恒的演講稿篇二十
名言。
1.沒有再比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了?！膳_居。
3.讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造?！獏顷?。
5.書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！獎⑾?。
6.讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。——鄭板橋。
7.知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽?！醭洹?BR> 8.惰能致貧。
9.懶散能磨去才智的鋒芒。
10.懶漢的頭腦是魔鬼的工廠。
1.讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思?！祆?。
2.唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學習能力。——蓋亞斯(殼牌石油策劃經(jīng)理)。
8.惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思。
10.讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶。
11.無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基。
12.讀書也像開礦一樣“沙里淘金”?！w樹理。
13.不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅。
14.多讀書多學習多求經(jīng)驗，就是前途的保障?！_曼·羅蘭(法)。
15.學問是光明，愚昧是黑暗。念書吧!——契坷夫(俄)。
16.貪者因書而富，富者因書而貴?！醢彩?。
17.讀書而不思考，等于吃飯而不消化?！柨?英國作家)。
18.鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！钊舳U。
19.良書即益友，今明永如斯?！?英國)。
20.書是我們時代的生命?！獎e林斯基。
1.讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。――朱熹。
2.書籍是巨大的力量?！袑?。
3.讀書對于智慧也像體操對于身體一樣。——愛迪生。
4.飽食暖衣而無書教，則近于禽獸?！?。
孟子。
5.書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。——劉向。
6.好書不厭讀百回，熟讀課思子自知?！K軾。
7.書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實?！?BR> 雨果。
8.書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。——愛迪生。
9.學會讀書就是點燃火炬?！旯?。
10.讀書使人充實討論使人機智，
作文。
使人準確?！喔?。
11.書籍——當代真正的大學?！旭R斯·卡萊爾。
12.讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進?！祆?。
13.為學之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書?！祆洹?BR> 14.讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也?！祆?。
15.讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進?！祆洹?BR> 17.讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?。
18.立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修。
19.讀萬卷書，行萬里路?！獎⒁?。
20.發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書?！K軾。
21.舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾。
22.退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神。――蘇軾。
23.博觀而約取,厚積而薄發(fā)?！K軾。
25.讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕?！痢?BR> 26.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?BR> 27.非學無以廣才，非志無以成學?！T葛亮。
28.讀書貴神解，無事守章句?！旌殁x。
29.學必求其心得，業(yè)必貴其專精?！聦W誠。
30.讀好書就是同許多高尚的人談話?！芽枴?BR>
讀書要持之以恒的演講稿篇一
老師、親愛的同學們，早上好!
首先我想與大家分享一個有趣的故事：記得有一次，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問了，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
“人貴有志，人貴有恒”，這個道理是千百年來人類在實踐中總結出來的。它深刻地闡明：人最可貴的是有志向，最難得的是持之以恒。
你可能羨慕那些成功者吧！但你知道在他們成功的背后付出了多少汗水嗎？愛迪生說“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水?！辈灰丫Ψ旁诹w慕別人之上，用自己的實際行動讓別人羨慕吧！
魯迅在書桌上刻下一個“早”字，他就每天堅持早起，不管多困難，也從不遲到，我們也可以在心中刻下“鍥而不舍”。在學習中，堅持把每一課學好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標前進，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學習很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那么你會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，讓我們用持之以恒的精神去做每一件事，把握每分每秒，邁著堅定的步伐，那一定能夠沐浴到成功的陽光。
讀書要持之以恒的演講稿篇二
尊敬的老師們、親愛的同學們：
那楊朱究竟在想什么呢？羊怎么才能被找到呢？或許我們可以想想，丟失的羊會不會因為離群而高聲鳴叫呼喚同伴呢？會不會一邊吃草吃樹葉，一邊沿路灑下“咖啡豆”，為主人的尋找留下線索呢？如果楊朱的鄰居能從這些方面想想，估計找到羊的概率會大許多。由此可見，善于思考是多么重要的能力。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書要持之以恒的演講稿篇三
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學貴善思持之以恒，靜心復習認真?zhèn)淇肌贰?BR> 前幾天看見了“歧路亡羊”的出處，覺得這個故事很有意思。戰(zhàn)國時期的哲學家、思想家楊朱的`鄰居，有一天丟了一只羊，就既請了他所有的親朋，又請了楊朱的童仆去幫忙找羊。楊朱感到很奇怪，就問：“丟一只羊，怎么需要這么多人去找羊呢?”鄰居回答說：“太多岔路了?！睏钪煊謫枺骸澳茄蛘业搅藛?”鄰居回答說：“沒有。岔路之中又有岔路，我不知道羊跑到哪條岔路上去了，所以就弄丟了羊?！被貤钪炻犃诉@件事后，一整天沒有說話，也沒有笑容。
那楊朱究竟在想什么呢?羊怎么才能被找到呢?或許我們可以想想，丟失的羊會不會因為離群而高聲鳴叫呼喚同伴呢?會不會一邊吃草吃樹葉，一邊沿路灑下“咖啡豆”，為主人的尋找留下線索呢?如果楊朱的鄰居能從這些方面想想，估計找到羊的概率會大許多。由此可見，善于思考是多么重要的能力。
“學而不思則罔，思而不學則殆”，學習也貴在善于思考，持之以恒。在學習的過程中，我們不能僅僅滿足于老師教授的知識，更應該持之以恒地去思考知識背后的關聯(lián)，去建構自己的學科知識體系。除此之外，課上做好筆記，課下認真預習復習，各學科的資料分別放置在一起，方便整理和取用等，這些好的學習習慣也很重要。
古語有云：“靜水流深?！币晦D眼，半期考試又即將來臨，面對這樣一個檢測我們前期學習成果，督促我們進行知識補充的大好機遇，我們應靜下心來，認認真真將之前學習的內容重新梳理一遍，進行查漏補缺，爭取不留死角;將做過的做錯的題再看一遍，將以往總結的答題方法和技巧再次整理運用;遇到不懂的問題，及時向老師和同學請教。這樣，相信我們一定會在半期考試取得滿意的成績，來回報父母、師長和自己的付出!
我的演講完畢，謝謝大家!
讀書要持之以恒的演講稿篇四
老師們、同學們：
大家早上好！
我是高一（x）班的xx。我在國旗下講話的題目是《假裝努力，不如持之以恒》。
其實本人就是一個典型的“只看起來很努力”的例子。有時甚至看起來很墮落。
或許有同學由于種種原因導致成績一直慘不忍睹。比如和某個老師不合；能力有限；自身家境；或者告白失敗等等?？傊?，我們無法靜下心來學習，甚至一開始我們就沒打算踏實學習。
不管怎樣，學習上的一系列問題讓我們煩惱甚至焦慮。因為現(xiàn)實的自己和想象中的自己很有距離。
本人便是如此。由于某些原因導致成績一直差得可以。記得剛升高中時我竟以為學習到了盡頭而把時間和精力放在了看小說、搞社團以及追女生等方面。等我意識到學習才是正業(yè)時我的功課已落下無窮大了！若拿我的初中對比一下，成績可以說是“飛流直下三千尺”，我逐漸意識到問題的嚴重性并決心認真學習。
不幸的是，我悲哀地發(fā)現(xiàn)自己只能堅持認真學習一段時間，因為我總是看不到努力應得的回報，覺得徒勞無功。但我仍有不斷下決心，當然也不斷失望放棄。。。。。。因此，不知從何時起，我變得“只是看起來很努力”?；蛟S你和我一樣：
看起來時常熬夜學習，卻只是因為晚自習的大把時間在和同學閑聊。
看起來在思考題目，卻只是在思考周末是去打球還是找個女生出去玩。
騙別人很容易，騙自己更容易，但是騙這個世界有點難。
其實歸根到底是因為我們的信念不夠堅定。同學們知道么，世界上有兩種動物能到達金字塔頂峰。那就是老鷹和蝸牛。
我們或許沒有老鷹的翅膀，但是我們可以有蝸牛持之以恒的堅定信念。要堅信，老鷹它能看到的，我們同樣能！
虛度光陰混日子是這三年，努力學習充實生活也是這三年。同學們，拾頭望一眼蒼穹，我們應該感謝上天給我們高中三年改變命運的機會。努力學習不僅為自己，更為時常被我們忽略卻從未忽略過我們的父母。
不要騙人騙己假裝很努力，甚至不努力。不要三分鐘熱度后失望放棄。時間在流逝，請停止游蕩。
半期考試卷土重來，我希望自己和每一位同學從今天的第一節(jié)課起，收拾好書桌，整理好心態(tài)，能夠持之以恒的真正努力學習。哪怕沒有成功，也雖敗猶榮！
讀書要持之以恒的演講稿篇五
同學們：
你們好！今天我演講的題目是《論“持之以恒”》。
我們現(xiàn)在正處在人生的黃金時期，學習對我們來講是至關重要的。我們案鋈碩加兇約旱娜松目標，而要想達到這一目標，就必須養(yǎng)成一個良好的學習習慣。
良好的學習習慣有許多種，如勤奮、刻苦、不恥下問，惜時如金等。但是，我要告誡同學們的是，千萬別忘了持之以恒。所謂“恒”，即恒心，就是長久不變的意志、堅持不懈的精神。人只要有恒心，無論是干事業(yè)，還是做學問，沒有不成功的。正如南宋理學家朱熹說的，“恒之一字足以破天下之萬難”。
我們學習的過程，正如科學家攻克難關一樣，是個不斷克服困難、解決矛盾的.過程、它就像兩軍陣前的交鋒，不堅持到最后一刻，就會前功盡棄、一敗涂地，所以，我們更應該養(yǎng)成持之以恒的學習習慣。在困難面前不低頭，在挫折面前不服輸。披荊斬棘，奮勇拼搏，才能取得最后的勝利。科學知識就像一個琳瑯滿目的大寶庫，它需要我們不斷地探索、吸收其養(yǎng)料。無數(shù)事實證明：做學問是不能一蹴而就的，我們只有通過刻苦地、恃之以恒地學習，才能用人類創(chuàng)造的知識財富來充實自己的頭腦，并取得優(yōu)異的成績。
大家可能都有這樣的體會：三天三夜不睡覺發(fā)憤讀書容易，但每天堅持讀半小時書難。心血來潮的“三分鐘熱度”永遠不可能對學習有任何幫助、只有持之以恒的習慣才是取得良好成績的關鍵。哲學家培根說：“人的思想取決于動機，語言取決于知識，而他們的行動、則多半取決于習慣?！睂W習是一個漫長的過程，只有養(yǎng)成了持之以恒的習慣，才會日積月累，逐步提高。對此，我有深切的體會。
在初中階段，我學習時全憑自己的興趣，所以成績很不穩(wěn)定，以致中考失利。后來我痛定思痛，下決心改掉以前的壞習慣。于是，每天夜晚我都是最后一個離開教室，早晨當同學們還在酣睡時、我已在晨光微曦屮開始了緊張的學習。無論是赤日炎炎的盛夏，還是滴水成冰的隆冬，操場邊，路燈下，處處都留下了我勤奮攻讀的身影、每當我稍有懈怠之時。我便提醒自己：不忘慘痛教訓，用行動證明自己。在數(shù)月的苦戰(zhàn)中，我養(yǎng)成持之以恒的習慣，成績乜逐步提高，在第二次屮考中取得了全校第一名的成績，考入了地區(qū)重點{中。由此我深深感到：成功之船只航行在汗水的海洋中，成功者的最大奧秘就在于養(yǎng)成了持之以恒的習慣。
法國生物學家、化學家和微生物學的奠基人巴斯德有句名言：“告訴你使我達到目的的w秘吧。我唯一的力量就是我堅持的習慣。”讓我們拿起被無放事實證明了的法寶―恒，在科學的道路上奮勇攀登吧！
讀書要持之以恒的演講稿篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！我是九（2）班的占涵予，我演講的主題是：注重積累，奮力超越。
古言道“九層之臺，始于壘土，千里之行，始于足下”“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江?！?。這些都告訴我們相同的道理：無論做什么事情，都要堅持長期積累，有朝一日才會實現(xiàn)質的飛躍。
想要優(yōu)秀并不困難，難的是一直保持這種優(yōu)秀的狀態(tài)，這便是我們的挑戰(zhàn)，它需要我們付出實踐，長期積累。曾經(jīng)，幾位青年問俄國作家契訶夫如何獲得創(chuàng)造題材的問題，契訶夫順手給了他們一本日記本，青年人對于其日記看得入了迷，甚至想用高價購買，但想成為偉大的作家并不是一本題材就可以淀成的，契訶夫告訴他們：“題材是無法用金錢買來的，每個題材都是作者深入生活積累的結果?！庇袝r候我們會羨慕他人的成就，卻沒有看到這些都是他們用汗水凝聚起來的，想一步跨越山峰，但沒有一步一步腳踏實地，只會一事無成。
所以我們缺的是什么？是積累。在我們學習的道路上，多讀書何嘗不是一種積累，通過讀書，我們可以打開一個更遼闊、更豐富、更幽遠的世界，也可以創(chuàng)造出與眾不同的精神自我。有時候我們會覺得讀書是一件枯燥乏味的事，但讀書就是一場生命的馬拉松，考驗的是我們的耐力、恒心、定力和韌勁。只要我們有咬牙堅持的那份執(zhí)著，終點線離我們就不會遠了。
讀書學習是一件伴隨終生的事，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。只有不斷地汲取知識，能讓我們的精神世界碧空如洗，能讓我們在一頭霧水時拔云見日，能讓我們的生命擺脫單調乏味而變得生動有趣?，F(xiàn)在的我們，正值青春，唯有努力拼搏，奮發(fā)向上，才是我們當下應該做的事。
在學習這條路上，無論你遭遇什么，都不要停下前行的腳步?！袄K鋸木斷，水滴石穿”，成功最重要的因素，是不斷積累，持之以恒。愿你大鵬一日同風起，不負時光不負己。
我的演講結束了，謝謝！
讀書要持之以恒的演講稿篇七
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：一個木匠一生勤勤懇懇，工作不分晝夜，領導交給的任務總是用十二分的能力去完成。
在他要退休時，老板讓他再蓋最后一座木屋，他很不解，并沒有像以往那樣認真工作，而是囫圇吞棗，故意偷工減料，提前完工。沒想到的是，老板卻拿著鑰匙對他說：“這所房子歸你了，算是獎勵把?！?BR> 這個故事讓我醍醐灌頂。不難想象，木匠有多么后悔。
可這又能怪誰呢?只能怪他自己不會持之以恒，善始善終罷了。古往今來，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，有多少人因為缺乏毅力和恒心而使事業(yè)半途而廢，有的人甚至在最后的關鍵時刻不能堅持到底而遺憾終生。
《詩經(jīng)·大雅·蕩》里曾說過：“靡不有初，鮮克有終?！本褪钦f人們往往能很好地開始做一件事，卻很少有人能將它完整的做完。
堅持說起來容易，做起來卻異常艱難，他不但要求有克服一切困難的勇氣，還要有堅韌不拔的毅力，這是一般人所缺乏的。但是，想要做好一件事，大到驚天動地，小到日常的雞毛蒜皮，無不需要有持之以恒的精神。
世界上很少有一帆風順的事，大大小小的困難和誘惑在阻撓你，迫使你放棄，這時如果你沒有勇氣戰(zhàn)勝困難，沒有堅持下去的恒心，就只能半途而廢，一事無成。尤其是在成功前夕，在最艱難，最考驗人的毅力的時刻，挺過去了，燦爛的陽光就會灑在你身上，稍稍松手，就會與成功失之交臂，很久都籠罩在悔恨的陰影之中。
因此護礌篙啡蕻獨戈掃恭激，想要成功就必須具備持之以恒的精神，不論路有多長有多曲折，只要自己不放棄，堅持到底，你就會充滿驕傲的站在勝利者的領獎臺上。宋代詞人蘇軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。
相信我們每個人都不愿功虧一簣，那就讓我們從現(xiàn)在起，培養(yǎng)自己的恒心，善始善終的做好每一件事情吧。
讀書要持之以恒的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《學習貴在堅持》。
談到貴在堅持，大家是否會想起我國古代著名的思想家荀子呢?在荀子的《勸學篇》中有一句話“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”這句話的意思是：好的馬一下也不能跳出十步遠，差的馬拉車走十天，也能走很遠，它的`學習在于不放棄。如果半途而廢，即使是一塊朽木，你也刻不動它;然而只要你一直刻下去不放棄，哪怕是金屬、石頭，都能雕刻學習。這就是說，學習的秘訣不在于一蹴而就，而在于你是否能夠持之以恒。曾有這樣一個故事。
新生開學，老師說：“今天只學一件最容易的事情，每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩，每天做300下?！?BR> 一個月以后有90%的人堅持。
又過了一個月，僅剩80%的人堅持。
一年以后，老師問：“每天還堅持做300下甩手的請舉手!”整個教室里，只有一個人舉手，他后來成為了世界上偉大的哲學家——柏拉圖。
從這個故事中可以發(fā)現(xiàn)：學習沒有秘訣，貴在堅持不懈。任何偉大的事業(yè)，都成于堅持不懈，毀于半途而廢。其實，世間最容易的事是堅持，最難的，也是堅持。說它容易，是因為只要你愿意，人人都能做到;說它難，是因為能真正堅持下來的，終究只是少數(shù)人。
人的一生又何嘗不是如此呢?像我們小學生，人生剛剛邁出第一步，更應該擁有堅持不懈的精神，堅持認真聽講，堅持把每一篇作業(yè)做好，堅持每天鍛煉身體，堅持培養(yǎng)更多的好習慣，改正不良習氣。只有如此，當我們走出校門的時候，才能被社會所需要，施展自己的才華，實現(xiàn)我們的人生價值。同學們，讓我們一起努力，堅持不懈，向自己的目標前進吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
讀書要持之以恒的演講稿篇九
“相信自我，我能行”!這句話并非在桌子上，而是刻在了我心上。
“持之以恒，做之以理(禮)”這是我人生不懈追求。追求是什么，是人生的動力，只要擁有拼勁，什么困難都能克服。
做什么事都應當堅持到底，因為半途而廢，不僅僅會使人喪志，并且還會使人失去學習的動力。一旦沒有了動力，人生好像是一只空殼的龜，只剩下又硬又厚的凱甲，而沒有了靈魂。這樣的人生不是我所追求的。
自從踏進茫茫人世間，便注定了風雨路途的流浪。走在“風雨路”之中，重要的是學會“持之以恒”。
不渴望自我能否人過留名，只求在人生的道路中尋找一份安逸;不渴望自我有什么功成名就，只期望自我有一份“持之以恒”的毅力。因為自信是成功的一半，這句話我不記得是什么名人說過，這句話是從班主任嘴里說我。是他給了我前進的動力。
我們是青春期的學生，是人生轉折的重要轉折點，所以“亡羊補牢”為時不晚，此刻抓緊時間努力學習吧!因為，這可是影響你一生的哦!
“之所以打拼，之所以持之以恒，”只為了我們心中一個充實的夢!
持之以恒，堅持自我，努力實現(xiàn)自我的夢想，因為愛拼才會贏!
相信自我——持之以恒!
讀書要持之以恒的演講稿篇十
老師們，同學們：
大家早上好！
我是xx中隊的xxx。今天，我講話的題目是《做一個持之以恒的人》。
大家都知道，柏拉圖是古希臘偉大的哲學家、思想家。有一天，古希臘著名哲學家蘇格拉底示范一遍后對學生們說：“從今天開始，我要你們做一件事，每天堅持甩手300下，以此來鍛煉你們的意志與堅持?！宾畷r，全班哄堂大笑：“甩手，這是再簡單不過的事情了，有誰會做不到呢？”
第二天，蘇格拉底問有多少人甩手了300下，全班同學都舉起了手；一個月過去了，蘇格拉底第二次問他的學生：每天甩手300下，都有哪些同學堅持了？”這時有90%的學生驕傲地舉起了手，表示自己堅持下來了。又一個月后，蘇格拉底再次問學生時，有80%的學生舉手。一年后，蘇格拉底再次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手動作，還有哪位同學堅持了？”這時只有一個學生舉起了手，蘇格拉底看見了，向那位舉手的學生點了點頭。而這位舉手的學生就是柏拉圖。柏拉圖繼承了蘇格拉底的哲學并創(chuàng)建了自己的哲學體系。正是因為他的堅持不懈、持之以恒，才會取得最終的成功。
如果你想要成就事業(yè)，那就得堅持不懈、持之以恒的努力，這是眾所周知的，只是能真正這樣做到的人并不太多，一些人退卻了，只能半途而廢；一些人氣餒了，只得前功盡棄；只有持恒者邁著堅定不移的步伐義無反顧，最終沐浴到勝利的光輝。
在我們成長的路上，總會有一些坎坷，但只要你堅持不懈、持之以恒，就一定會成功的！
我的講話到此結束，謝謝大家！
讀書要持之以恒的演講稿篇十一
晚晴四大名臣之一曾國藩在《家訓喻紀澤》寫過：“爾之短處，在言語欠鈍訥，舉止欠端重，看書不能深入，而作文不能崢嶸。若能從此三事上下一番苦功，進之以猛，持之以恒，不過一二年，自爾精進而不覺?！弊x來讀去，我讀出了：了解自身缺點，再次下一番功夫，持之以恒，必然有所廣益。
古代希臘著名演說家德摩斯梯尼天生口吃，但他立志演說。他為矯正口吃，使口齒清晰，將小石子含在嘴中不斷朗讀，迎著大風與波濤講話；他為了去掉氣短的毛病，一邊在陡峭的山路上攀登，一邊不停地吟詩；他為了改掉說話聳肩的壞習慣，在自己的頭頂上懸一柄劍或一把鐵杖；他為了更安心的聯(lián)系演說，將自己剃成“陰陽頭”。就這樣，他日復一日，年復一年，持之以恒去改變他身上的缺點，這使他終成為一名優(yōu)秀的演說家。
“持之以恒”，“持”為堅持，“之”泛指某件事情或某事物，“以”用來，“恒”恒心?！俺种院恪奔礊槊鎸θ魏问虑槎家院阈膶Υ．斘覀冋嬲龅剿臅r候，就方能成功。
盧梭曾說過：“當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的?！饼R白石年輕的時候愛好篆刻。一天，他去向一位老篆刻家求教。那位老篆刻家說：“你挑來一擔石頭，刻了磨，磨了刻，等到這些石頭都變成了泥漿，你的印也就刻好了?！饼R白石真的這么做了，夜以繼日、持之以恒地練習篆刻。最終，他的刻工越來越精妙。
電話其實是由愛迪生主要研究的，但他卻放棄了。而貝爾只是將電話的某個螺母擰緊了一些，但貝爾還是成為了電話的發(fā)明者。愛迪生離成功只有一步之遙，可以設想，如果他堅持下去，他就成功了?？上В霸O想”終究是“設想”，愛迪生并不是電話的發(fā)明者，貝爾才是。
時下，浮躁太重，使人心緒不定，做事無恒心。有了持之以恒的人生態(tài)度，大家才能放平心態(tài)，正本清源，做到“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”
讀書要持之以恒的演講稿篇十二
3.讀書對于智慧也像體操對于身體一樣?！獝鄣仙?BR> 4.飽食暖衣而無書教，則近于禽獸?！献印?BR> 5.書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！獎⑾?。
6.好書不厭讀百回，熟讀課思子自知?！K軾。
7.書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實?！旯?。
8.書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)?！獝鄣仙?BR> 9.學會讀書就是點燃火炬?！旯?。
10.讀書使人充實討論使人機智，作文使人準確?！喔?BR> 11.書籍——當代真正的大學。——托馬斯·卡萊爾。
12.讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進?！祆?。
13.為學之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書。——朱熹。
14.讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也?！祆?。
15.讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進?！祆?。
17.讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫。
18.立身以立學為先，立學以讀書為本?！獨W陽修。
19.讀萬卷書，行萬里路?！獎⒁汀?BR> 20.發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書?！K軾。
21.舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾。
22.退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神。――蘇軾。
23.博觀而約取,厚積而薄發(fā)?！K軾。
25.讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕?！?。
26.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?。
27.非學無以廣才，非志無以成學?！T葛亮。
28.讀書貴神解，無事守章句?！旌殁x。
29.學必求其心得，業(yè)必貴其專精?！聦W誠。
30.讀好書就是同許多高尚的人談話?！芽?。
讀書要持之以恒的演講稿篇十三
2.唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學習能力?！w亞斯(殼牌石油策劃經(jīng)理)。
3.情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習?！珴蓶|。
8.惜時專心苦讀是做學問的一個好方法?！躺兴?。
10.讀書忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶。
11.無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！K霍姆林斯基。
12.讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。——趙樹理。
13.不讀書的人，思想就會停止?！业铝_。
14.多讀書多學習多求經(jīng)驗，就是前途的保障?！_曼·羅蘭(法)。
15.學問是光明，愚昧是黑暗。念書吧!——契坷夫(俄)。
16.貪者因書而富，富者因書而貴?！醢彩?BR> 17.讀書而不思考，等于吃飯而不消化?！柨?英國作家)。
18.鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！钊舳U。
19.良書即益友，今明永如斯。——塔帕(英國)。
20.書是我們時代的生命。——別林斯基。
讀書要持之以恒的演講稿篇十四
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在發(fā)展不斷提速的社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編精心整理的學貴善思持之以恒，靜心復習認真?zhèn)淇佳葜v稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《學貴善思持之以恒，靜心復習認真?zhèn)淇肌贰?BR> 前幾天看見了“歧路亡羊”的出處，覺得這個故事很有意思。戰(zhàn)國時期的哲學家、思想家楊朱的鄰居，有一天丟了一只羊，就既請了他所有的親朋，又請了楊朱的童仆去幫忙找羊。楊朱感到很奇怪，就問：“丟一只羊，怎么需要這么多人去找羊呢？”鄰居回答說：“太多岔路了?！睏钪煊謫枺骸澳茄蛘业搅藛?？”鄰居回答說：“沒有。岔路之中又有岔路，我不知道羊跑到哪條岔路上去了，所以就弄丟了羊?！被貤钪炻犃诉@件事后，一整天沒有說話，也沒有笑容。
那楊朱究竟在想什么呢？羊怎么才能被找到呢？或許我們可以想想，丟失的羊會不會因為離群而高聲鳴叫呼喚同伴呢？會不會一邊吃草吃樹葉，一邊沿路灑下“咖啡豆”，為主人的尋找留下線索呢？如果楊朱的.鄰居能從這些方面想想，估計找到羊的概率會大許多。由此可見，善于思考是多么重要的能力。
“學而不思則罔，思而不學則殆”，學習也貴在善于思考，持之以恒。在學習的過程中，我們不能僅僅滿足于老師教授的知識，更應該持之以恒地去思考知識背后的關聯(lián)，去建構自己的學科知識體系。除此之外，課上做好筆記，課下認真預習復習，各學科的資料分別放置在一起，方便整理和取用等，這些好的學習習慣也很重要。
古語有云：“靜水流深。”一轉眼，半期考試又即將來臨，面對這樣一個檢測我們前期學習成果，督促我們進行知識補充的大好機遇，我們應靜下心來，認認真真將之前學習的內容重新梳理一遍，進行查漏補缺，爭取不留死角；將做過的做錯的題再看一遍，將以往總結的答題方法和技巧再次整理運用；遇到不懂的問題，及時向老師和同學請教。這樣，相信我們一定會在半期考試取得滿意的成績，來回報父母、師長和自己的付出！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書要持之以恒的演講稿篇十五
1.讀書百遍，其義自現(xiàn)。
2.讀萬卷書,行萬里路。
3.學如逆水行舟，不進則退。
4.業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
5.茍有恒，何必三更起五更眠;最無益，只怕一日曝十日寒。
6.泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深。
9.哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的?！斞?。
10.所謂天才，就是努力的力量?！聭烟?。
11.沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才?！T捷列夫。
12.鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
13.只要持之以恒，知識豐富了，終能發(fā)現(xiàn)其奧秘?！獥钫駥?。
14.學習若逆水行舟，不進則退。
15.業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
16.茍有恒，何必三更起五更眠;最無益，只怕一日曝十日寒。
17.泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深。
18.鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
19.只要持之以恒，知識豐富了，終能發(fā)現(xiàn)其奧秘?！獥钫駥?。
21.天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮?！獝鄣仙?BR> 24.除非一個人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂趣。
25.天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛?！娲堉?。
26.休息休息，腦子生銹。——德國諺語。
27.上帝保佑起得早的人。——西班牙諺語。
28.手懶的要受貧窮;手勤的，得到富足。——《圣經(jīng)》。
29.稱贊削弱了勤勉?！姞枴ぜs翰遜。
30.我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在?！档隆?BR> 32.懶人老是找不到給他干的活?！志S納格。
33.懶散是一個母親，她有一個兒子：搶劫，還有一個女兒：饑餓。——雨果。
36.勤奮是好運之母。——富蘭克林。
37.懶惰行動得如此緩慢，貧窮很快就能超過它。——富蘭克林。
38.平庸的生活使人感到一生不幸，波瀾萬丈的人生才能使人感到生存的意義。
40.奮斗是萬物之父?！招兄?。
41.奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的?！獙O中山。
44.一個人不能沒有生活，而生活的內容，也不能使它沒有意義。做一件事，說一句話，無論事情的大小，說話的多少，你都得自己先有了計劃，先問問自己做這件事、說這句話，有沒有意義?你能這樣做，就是奮斗基礎的開始奠定。
46.良機對于懶惰沒有用，但勤勞可以使最平常的機遇變良機?！R丁·路德。
47.勤勉能使我們保持身體健康，頭腦清醒，內心完美，錢包豐富?！善?。
49.所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實在的。——愛迪生。
52.我們寧愿重用一個活躍的侏儒，不要一個貪睡的巨人。——莎士比亞。
53.要不是我自己為自己建立紀念碑，這紀念碑，它從何而來?——歌德。
55.我始終不愿拋棄我的奮斗生活，我極端重視奮斗得來的經(jīng)驗，尤其是戰(zhàn)勝困難后所得到的愉快，一個人要先經(jīng)過困難，然后踏進順境，才覺得受用、舒適。
57.一個成功者以最謙虛的態(tài)度來接受一個最忠誠的指導，這并不影響他的獨立人格。但是你在接受指導之前，必須進行冷靜的分析，千萬別存有屈服感。
61.當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的?！R梭。
63.不要停頓，因為別人會超過你;不要返顧，以免摔倒?！ⅰだ坠?。
67.如果說我有什么功績的話，那不是我有才能的結果，而是勤奮有毅力的結果。
69.成大事者，爭百年，不爭一息?！T夢龍。
70.青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個字之中……奮斗!只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷;只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。
72.開創(chuàng)偉大事業(yè)的是天才，完成偉大事業(yè)的是辛苦。勉之期不止，多獲由力耘。
74.早晨要撒你的種，晚上也不要歇你的手?！杜f約全書·付道書》。
75.春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗?！５?。
76.勤奮是智慧的雙胞胎，懶惰是愚蠢的親兄弟?！?。
78.勤奮是財富的右手，節(jié)儉是它的左手?！?BR> 79.憂勞可以興國，逸豫可以忘身?！獨W陽修。
80.勤奮是一種可以吸引一切美好事物的天然磁石?！_·伯頓。
81.天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。
82.精神浩翰，想象活躍，心靈勤奮，就是天才。
83.黑發(fā)不知勤學早，白首方恨讀書遲?！佌媲?。
讀書要持之以恒的演講稿篇十六
4.我年輕時注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。
7.游手好閑的人最沒有空閑?！偎埂?BR> 8.對我來說，一件尚未實現(xiàn)的事，就是我有生之年的最大鞭策?！枩亍烟?。
10.讀書破萬卷,下筆如有神。
讀書要持之以恒的演講稿篇十七
老師們、同學們：
大家好！
你是否聽過這樣一個故事：一個公司要高薪聘請一位助理，有三個年輕人進入了最后的面試。面試前，總經(jīng)理故意在門口扔了一張廢紙。第一個人直接走了過去；第二個人用腳把它踢到了一邊；第三個人進來了，他見到門口有張紙，就彎下身撿了起來，并把它扔進了門外的垃圾桶，然后走進去，友好地向總經(jīng)理問好。最后，第三個人獲得了這個職位。
我想大家一定都很清楚的知道第三個人被錄取的原因，那就是他撿起廢紙扔進垃圾桶的這個看似不經(jīng)意的動作，卻透射出一種文明的素養(yǎng)，已經(jīng)養(yǎng)成了一種文明的習慣。
在我們的校園生活中，我們也已經(jīng)養(yǎng)成了許多文明的好習慣。原樣交接、垃圾分類，讓綠色環(huán)保、整潔衛(wèi)生不僅僅是一個遙遠的目標；每周一歌、音樂引領，讓秩序井然、有條有理不僅僅是一道簡單的要求；隨手鎖門、隨時關燈，讓實現(xiàn)安全、節(jié)能減排不僅僅是一條空洞的口號。我們要持之以恒的堅持下去，努力使它們變?yōu)橐环N習慣，一種素養(yǎng)，一種精神風貌的展現(xiàn)。
但是，你是否發(fā)現(xiàn)，我們當中還有一些不文明的行為，還是有人不能在音樂的引領下做到口號洪亮、整齊劃一；你是否留意，我們中間仍然有人跑步進餐廳、仍然有人把幾乎沒有動過的飯菜倒盡；你是否看到，在我們的周圍，垃圾分類時仍然有同學分不清哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾……也許我們認為，我們已做到了文明，但這些不經(jīng)意間的小事，還是讓我們看到了我們與文明之間的距離。
其實文明離我們很近，近的觸手可及：彎腰撿起地上的垃圾；起身讓座給年邁的老人；伸手推開盲道上的障礙物；在別人打電話時保持安靜；在別人講話時細心凝聽；哪怕你給別人一個溫情的微笑，都會讓快樂駐足于他人心中。這一個又一個行為都是文明的體現(xiàn)。
在這個社會中，也許我們的聲音尚且稚嫩，也許我們的呼喊還微不足道，但是我們可以立足今天，把握現(xiàn)在，。
每一分文明就好像是一盞燈，燈光亮一些，那么我們身邊的黑暗就會少一些；每一分文明就是一份力量，無數(shù)文明聚在一起就會產(chǎn)生無與倫比的力量，好似那星星之火，可以燎原。從你開始，從我開始，我們都要從現(xiàn)在開始，從一點一滴的小事開始，讓我們把文明帶到校園，帶到社會，帶到我們的生活中。讓我們濟外學子成為文明禮儀的宣傳者和實踐者。
讓文明真正成為一種習慣，一種品質，成為心中不倒的風標！
讀書要持之以恒的演講稿篇十八
1.讀書百遍，其義自現(xiàn)。
2.讀萬卷書,行萬里路。
3.學如逆水行舟，不進則退。
4.業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
5.茍有恒，何必三更起五更眠;最無益，只怕一日曝十日寒。
6.泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深。
9.哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的?！斞浮?BR> 10.所謂天才，就是努力的力量?！聭烟?。
11.沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才?！T捷列夫。
12.鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
13.只要持之以恒，知識豐富了，終能發(fā)現(xiàn)其奧秘?！獥钫駥帯?BR> 14.學習若逆水行舟，不進則退。
15.業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
16.茍有恒，何必三更起五更眠;最無益，只怕一日曝十日寒。
17.泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深。
18.鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
19.只要持之以恒，知識豐富了，終能發(fā)現(xiàn)其奧秘。——楊振寧。
21.天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮?！獝鄣仙?。
24.除非一個人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂趣。
25.天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛。——芥川龍之介。
26.休息休息，腦子生銹?！聡V語。
27.上帝保佑起得早的人?！靼嘌乐V語。
28.手懶的要受貧窮;手勤的，得到富足?！妒ソ?jīng)》。
29.稱贊削弱了勤勉。——塞繆爾·約翰遜。
30.我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在?！档?。
32.懶人老是找不到給他干的活。——沃維納格。
33.懶散是一個母親，她有一個兒子：搶劫，還有一個女兒：饑餓?！旯?BR> 36.勤奮是好運之母。——富蘭克林。
37.懶惰行動得如此緩慢，貧窮很快就能超過它?！惶m克林。
38.平庸的生活使人感到一生不幸，波瀾萬丈的人生才能使人感到生存的意義。
40.奮斗是萬物之父?！招兄?BR> 41.奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的?！獙O中山。
44.一個人不能沒有生活，而生活的內容，也不能使它沒有意義。做一件事，說一句話，無論事情的大小，說話的多少，你都得自己先有了計劃，先問問自己做這件事、說這句話，有沒有意義?你能這樣做，就是奮斗基礎的開始奠定。
46.良機對于懶惰沒有用，但勤勞可以使最平常的機遇變良機?！R丁·路德。
47.勤勉能使我們保持身體健康，頭腦清醒，內心完美，錢包豐富?！善?。
49.所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實在的?！獝鄣仙?BR> 52.我們寧愿重用一個活躍的侏儒，不要一個貪睡的巨人?！勘葋?。
53.要不是我自己為自己建立紀念碑，這紀念碑，它從何而來?——歌德。
55.我始終不愿拋棄我的奮斗生活，我極端重視奮斗得來的經(jīng)驗，尤其是戰(zhàn)勝困難后所得到的愉快，一個人要先經(jīng)過困難，然后踏進順境，才覺得受用、舒適。
57.一個成功者以最謙虛的態(tài)度來接受一個最忠誠的指導，這并不影響他的獨立人格。但是你在接受指導之前，必須進行冷靜的分析，千萬別存有屈服感。
61.當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的?！R梭。
63.不要停頓，因為別人會超過你;不要返顧，以免摔倒?！ⅰだ坠?。
67.如果說我有什么功績的話，那不是我有才能的結果，而是勤奮有毅力的結果。
69.成大事者，爭百年，不爭一息?！T夢龍。
70.青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個字之中……奮斗!只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷;只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。
72.開創(chuàng)偉大事業(yè)的是天才，完成偉大事業(yè)的是辛苦。勉之期不止，多獲由力耘。
74.早晨要撒你的種，晚上也不要歇你的手?！杜f約全書·付道書》。
75.春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗?！５隆?BR> 76.勤奮是智慧的雙胞胎，懶惰是愚蠢的親兄弟?！?BR> 78.勤奮是財富的右手，節(jié)儉是它的左手。——佚名。
79.憂勞可以興國，逸豫可以忘身?！獨W陽修。
80.勤奮是一種可以吸引一切美好事物的天然磁石?！_·伯頓。
81.天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。
82.精神浩翰，想象活躍，心靈勤奮，就是天才。
83.黑發(fā)不知勤學早，白首方恨讀書遲?！佌媲?。
讀書要持之以恒的演講稿篇十九
讀書破萬卷,下筆如有神。
讀書百遍，其義自現(xiàn)。
讀萬卷書,行萬里路.
學如逆水行舟，不進則退。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
茍有恒，何必三更起五更眠;最無益，只怕一日曝十日寒。
泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深。
鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
只要持之以恒，知識豐富了，終能發(fā)現(xiàn)其奧秘。——楊振寧。
我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。——康德。
我年輕時注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去?！挷{。
游手好閑的人最沒有空閑。——瑟蒂斯。
對我來說，一件尚未實現(xiàn)的事，就是我有生之年的最大鞭策?！枩亍烟?。
除非一個人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂趣。——杰羅姆。
懶人老是找不到給他干的活?！志S納格。
懶散是一個母親，她有一個兒子：搶劫，還有一個女兒：饑餓?！旯?BR> 勤奮是好運之母?！惶m克林。
懶惰行動得如此緩慢，貧窮很快就能超過它?！惶m克林。
平庸的生活使人感到一生不幸，波瀾萬丈的人生才能使人感到生存的意義?！靥锎笞?。
奮斗是萬物之父?！招兄?。
奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的?！獙O中山。
良機對于懶惰沒有用，但勤勞可以使最平常的機遇變良機?！R丁·路德。
勤勉能使我們保持身體健康，頭腦清醒，內心完美，錢包豐富。——塞蒙茲。
所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實在的。——愛迪生。
我們寧愿重用一個活躍的侏儒，不要一個貪睡的巨人?！勘葋?。
要不是我自己為自己建立紀念碑，這紀念碑，它從何而來?——歌德。
讀書要持之以恒的演講稿篇二十
名言。
1.沒有再比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了?！膳_居。
3.讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造?！獏顷?。
5.書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！獎⑾?。
6.讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。——鄭板橋。
7.知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽?！醭洹?BR> 8.惰能致貧。
9.懶散能磨去才智的鋒芒。
10.懶漢的頭腦是魔鬼的工廠。
1.讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思?！祆?。
2.唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學習能力。——蓋亞斯(殼牌石油策劃經(jīng)理)。
8.惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思。
10.讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶。
11.無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基。
12.讀書也像開礦一樣“沙里淘金”?！w樹理。
13.不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅。
14.多讀書多學習多求經(jīng)驗，就是前途的保障?！_曼·羅蘭(法)。
15.學問是光明，愚昧是黑暗。念書吧!——契坷夫(俄)。
16.貪者因書而富，富者因書而貴?！醢彩?。
17.讀書而不思考，等于吃飯而不消化?！柨?英國作家)。
18.鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！钊舳U。
19.良書即益友，今明永如斯?！?英國)。
20.書是我們時代的生命?！獎e林斯基。
1.讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。――朱熹。
2.書籍是巨大的力量?！袑?。
3.讀書對于智慧也像體操對于身體一樣。——愛迪生。
4.飽食暖衣而無書教，則近于禽獸?！?。
孟子。
5.書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。——劉向。
6.好書不厭讀百回，熟讀課思子自知?！K軾。
7.書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實?！?BR> 雨果。
8.書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。——愛迪生。
9.學會讀書就是點燃火炬?！旯?。
10.讀書使人充實討論使人機智，
作文。
使人準確?！喔?。
11.書籍——當代真正的大學?！旭R斯·卡萊爾。
12.讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進?！祆?。
13.為學之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書?！祆洹?BR> 14.讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也?！祆?。
15.讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進?！祆洹?BR> 17.讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?。
18.立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修。
19.讀萬卷書，行萬里路?！獎⒁?。
20.發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書?！K軾。
21.舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾。
22.退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神。――蘇軾。
23.博觀而約取,厚積而薄發(fā)?！K軾。
25.讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕?！痢?BR> 26.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?BR> 27.非學無以廣才，非志無以成學?！T葛亮。
28.讀書貴神解，無事守章句?！旌殁x。
29.學必求其心得，業(yè)必貴其專精?！聦W誠。
30.讀好書就是同許多高尚的人談話?！芽枴?BR>