在人生的道路上，總結(jié)是我們不斷提高自己的必要環(huán)節(jié)。寫總結(jié)時(shí)要注意清晰明了的結(jié)構(gòu)，分段合理，邏輯嚴(yán)密，避免重復(fù)和冗長。以下是一些有關(guān)健康的小貼士，希望對大家有所幫助。
    數(shù)控的畢業(yè)論文篇一
    目前，歐美國家非常重視step-nc的研究，歐洲發(fā)起了step-nc的ims計(jì)劃(.1.1～.12.31)。參加這項(xiàng)計(jì)劃的有來自歐洲和日本的20個(gè)cad/cam/capp/cnc用戶、廠商和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。美國的steptools公司是全球范圍內(nèi)制造業(yè)數(shù)據(jù)交換軟件的開發(fā)者，他已經(jīng)開發(fā)了用作數(shù)控機(jī)床加工信息交換的超級模型(supermodel)，其目標(biāo)是用統(tǒng)一的規(guī)范描述所有加工過程。目前這種新的數(shù)據(jù)交換格式已經(jīng)在配備了siemens、fidia以及歐洲osaca-nc數(shù)控系統(tǒng)的原型樣機(jī)上進(jìn)行了驗(yàn)證。
    對我國數(shù)控技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本估計(jì)。
    我國數(shù)控技術(shù)起步于1958年，近50年的發(fā)展歷程大致可分為3個(gè)階段：第一階段從1958年到1979年，即封閉式發(fā)展階段。在此階段，由于國外的技術(shù)封鎖和我國的基礎(chǔ)條件的限制，數(shù)控技術(shù)的發(fā)展較為緩慢。第二階段是在國家的“六五”、“七五”期間以及“八五”的前期，即引進(jìn)技術(shù)，消化吸收，初步建立起國產(chǎn)化體系階段。在此階段，由于改革開放和國家的重視，以及研究開發(fā)環(huán)境和國際環(huán)境的改善，我國數(shù)控技術(shù)的研究、開發(fā)以及在產(chǎn)品的國產(chǎn)化方面都取得了長足的進(jìn)步。第三階段是在國家的“八五”的后期和“九五”期間，即實(shí)施產(chǎn)業(yè)化的研究，進(jìn)入市場競爭階段。在此階段，我國國產(chǎn)數(shù)控裝備的產(chǎn)業(yè)化取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)步。在“九五”末期，國產(chǎn)數(shù)控機(jī)床的國內(nèi)市場占有率達(dá)50%，配國產(chǎn)數(shù)控系統(tǒng)(普及型)也達(dá)到了10%。
    縱觀我國數(shù)控技術(shù)近50年的發(fā)展歷程，特別是經(jīng)過4個(gè)5年計(jì)劃的攻關(guān)，總體來看取得了以下成績。
    a.奠定了數(shù)控技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)，基本掌握了現(xiàn)代數(shù)控技術(shù)。我國現(xiàn)在已基本掌握了從數(shù)控系統(tǒng)、伺服驅(qū)動(dòng)、數(shù)控主機(jī)、專機(jī)及其配套件的基礎(chǔ)技術(shù)，其中大部分技術(shù)已具備進(jìn)行商品化開發(fā)的基礎(chǔ)，部分技術(shù)已商品化、產(chǎn)業(yè)化。
    b.初步形成了數(shù)控產(chǎn)業(yè)基地。在攻關(guān)成果和部分技術(shù)商品化的基礎(chǔ)上，建立了諸如華中數(shù)控、航天數(shù)控等具有批量生產(chǎn)能力的數(shù)控系統(tǒng)生產(chǎn)廠。蘭州電機(jī)廠、華中數(shù)控等一批伺服系統(tǒng)和伺服電機(jī)生產(chǎn)廠以及北京第一機(jī)床廠、濟(jì)南第一機(jī)床廠等若干數(shù)控主機(jī)生產(chǎn)廠。這些生產(chǎn)廠基本形成了我國的數(shù)控產(chǎn)業(yè)基地。
    c.建立了一支數(shù)控研究、開發(fā)、管理人才的基本隊(duì)伍。
    雖然在數(shù)控技術(shù)的研究開發(fā)以及產(chǎn)業(yè)化方面取得了長足的進(jìn)步，但我們也要清醒地認(rèn)識到，我國高端數(shù)控技術(shù)的研究開發(fā)，尤其是在產(chǎn)業(yè)化方面的技術(shù)水平現(xiàn)狀與我國的現(xiàn)實(shí)需求還有較大的差距。雖然從縱向看我國的發(fā)展速度很快，但橫向比(與國外對比)不僅技術(shù)水平有差距，在某些方面發(fā)展速度也有差距，即一些高精尖的數(shù)控裝備的技術(shù)水平差距有擴(kuò)大趨勢。從國際上來看，對我國數(shù)控技術(shù)水平和產(chǎn)業(yè)化水平估計(jì)大致如下。
    a.技術(shù)水平上，與國外先進(jìn)水平大約落后10～，在高精尖技術(shù)方面則更大。
    b.產(chǎn)業(yè)化水平上，市場占有率低，品種覆蓋率小，還沒有形成規(guī)模生產(chǎn);功能部件專業(yè)化生產(chǎn)水平及成套能力較低;外觀質(zhì)量相對差;可靠性不高，商品化程度不足;國產(chǎn)數(shù)控系統(tǒng)尚未建立自己的品牌效應(yīng)，用戶信心不足。
    c.可持續(xù)發(fā)展的能力上，對競爭前數(shù)控技術(shù)的研究開發(fā)、工程化能力較弱;數(shù)控技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域拓展力度不強(qiáng);相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的研究、制定滯后。
    分析存在上述差距的主要原因有以下幾個(gè)方面。
    a.認(rèn)識方面。對國產(chǎn)數(shù)控產(chǎn)業(yè)進(jìn)程艱巨性、復(fù)雜性和長期性的特點(diǎn)認(rèn)識不足;對市場的不規(guī)范、國外的封鎖加扼殺、體制等困難估計(jì)不足;對我國數(shù)控技術(shù)應(yīng)用水平及能力分析不夠。
    b.體系方面。從技術(shù)的角度關(guān)注數(shù)控產(chǎn)業(yè)化問題的時(shí)候多，從系統(tǒng)的、產(chǎn)業(yè)鏈的角度綜合考慮數(shù)控產(chǎn)業(yè)化問題的時(shí)候少;沒有建立完整的高質(zhì)量的配套體系、完善的培訓(xùn)、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)等支撐體系。
    c.機(jī)制方面。不良機(jī)制造成人才流失，又制約了技術(shù)及技術(shù)路線創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新，且制約了規(guī)劃的有效實(shí)施，往往規(guī)劃理想，實(shí)施困難。
    數(shù)控的畢業(yè)論文篇二
    還有不到兩個(gè)月，就要離開北京大學(xué)了，現(xiàn)在想來，還真的有一點(diǎn)傷感。時(shí)間過的真的非?？?，現(xiàn)在想起來，2005年9月坐著大巴車從五四路進(jìn)入北大校園的那一刻還歷歷在目。那一刻，是我一生中最開心，最激動(dòng)的一個(gè)時(shí)刻之一。能夠進(jìn)入北京大學(xué)學(xué)習(xí)，是多年的夢想。身上承載著家鄉(xiāng)鄰里的祝福，承載著兄弟姐妹、同學(xué)的羨慕，承載著家庭的希望，更重要的是，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。直到現(xiàn)在，每每想到進(jìn)入校園的那一刻，就忍不住的激動(dòng)起來。
    四年的大學(xué)生活，以這次的畢業(yè)論文為完結(jié)，要感謝的人很多很多。首先，我要感謝我的父母，雖然大學(xué)之后半年才能見一次面，但那里還是自己的避風(fēng)港，不論遇到了什么挫折，有他們在背后支持，安慰自己，心里就會(huì)感覺踏實(shí)了很多。
    然后，我要感謝我的班主任張海洋老師和導(dǎo)師閆宏飛老師。張老師幫助我解決了很多的難題，無論是申請出國、實(shí)習(xí)，還是平時(shí)生活中遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，她都不厭其煩的幫助我們。大三大四在網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)期間，有很多時(shí)候都很沒有自信，對自己的前途很擔(dān)心，但是通過和閆老師的談話讓我感受到了網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的溫暖。
    我還要感謝何靖師兄。在網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)期間，除了鍛煉了自己的編程能力之外，我覺得對我人生影響最大的就是何靖師兄了。跟他在一起工作、學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)不自覺的被他所感染，學(xué)到很多東西。從他那兒，我學(xué)會(huì)了以編程為樂，不再像大一大二那樣把編程當(dāng)作完成任務(wù);從他那兒，我學(xué)習(xí)到了踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問的精神，一個(gè)博士生，能堅(jiān)持每天7點(diǎn)到實(shí)驗(yàn)室晚上11點(diǎn)回去，這種持之以恒的精神讓我畢生難忘;從他那兒，我還學(xué)習(xí)到了每天堅(jiān)持定計(jì)劃，晚上做總結(jié)的好習(xí)慣，這不僅在學(xué)習(xí)上，對以后的工作、生活等每一件事情都有著重要的意義。
    當(dāng)然，還要感謝單棟棟、趙東升、涂啟琛師兄，他們每一個(gè)人身上都有著天網(wǎng)的精神：踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問，以編程為樂。
    最后，我還要感謝我的女朋友何蓮?fù)瑢W(xué)。進(jìn)入大二以后之所以能獲得這么好的成績，有一半要?dú)w功于她的監(jiān)督;特別要感謝在我做手術(shù)那幾個(gè)月期間，她對我無微不至的照顧，這就是患難見真情吧，每當(dāng)想起這些，我總會(huì)非常感動(dòng)。
    數(shù)控的畢業(yè)論文篇三
    在工程項(xiàng)目管理的過程中，工程質(zhì)量、工期以及成本是其三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在具體施工過程中，只有保證工期與工程質(zhì)量順利開展，才能確保企業(yè)成本的最大程度降低。企業(yè)才能獲得更多的利潤，增強(qiáng)自身的競爭力，但是由于受施工過程中管理水平、技術(shù)條件、政府政策等的影響，企業(yè)的工程項(xiàng)目管理的運(yùn)轉(zhuǎn)并不樂觀，這就需要我們針對具體情況，進(jìn)行合理分析，提升對工程造價(jià)內(nèi)涵的認(rèn)識，采取積極有效的措施降低工程成本，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的綜合效益。
    1.建筑工程造價(jià)的制約和管理含義。
    工程造價(jià)的制約和管理是指遵循工程造價(jià)的客觀特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)原理等管理手段解決建筑工程活動(dòng)中的工程造價(jià)的制約與確定、技術(shù)與管理、經(jīng)濟(jì)與經(jīng)營等實(shí)際理由，力求合理使用人力、財(cái)力、物力，達(dá)到提高經(jīng)濟(jì)效益和投資效益的全部組織活動(dòng)和業(yè)務(wù)行為。其基本內(nèi)容就是合理制約和管理工程項(xiàng)目造價(jià)，不斷降低工程成本，確保建筑工程質(zhì)量。近些年，我國建筑業(yè)取得了很大發(fā)展，但還是存在很大差距的。
    為從根本上制約和管理住工程造價(jià)，就要實(shí)施全過程制約和管理，以取得最佳的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。工程造價(jià)的有效制約就是在投資決策階段、設(shè)計(jì)階段、施工階段和結(jié)算階段，把建筑工程造價(jià)的發(fā)生額制約在批準(zhǔn)的工程造價(jià)限額之內(nèi)，做到偏差的隨時(shí)糾正，以確保項(xiàng)目投資目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并在各個(gè)建設(shè)項(xiàng)目中取得較好的經(jīng)濟(jì)效益，最終實(shí)現(xiàn)使竣工決算制約在審定的概算額內(nèi)。
    2.建筑工程造價(jià)影響因素分析。
    2.1工程招標(biāo)對工程造價(jià)的影響。
    建筑工程招標(biāo)投標(biāo)已經(jīng)非常普遍，施工單位需要在招標(biāo)文件和自身能力的要求下，制定合理的標(biāo)底，標(biāo)底不能過高也不能過低。然而，在競標(biāo)的過程中，由于企業(yè)之間的競爭比較激烈，惡意降低標(biāo)價(jià)的現(xiàn)象普遍，在較低標(biāo)價(jià)的影響下，施工企業(yè)不能保證工程的施工質(zhì)量。即使是施工的質(zhì)量達(dá)到了建筑工程的要求，工程造價(jià)過高的理由也比較嚴(yán)重，損害了自身的利益。
    2.2工程設(shè)計(jì)方案對工程造價(jià)的影響。
    建筑施工單位在競標(biāo)成功和簽訂合同之后，就要由設(shè)計(jì)人員進(jìn)行工程項(xiàng)目的勘探和設(shè)計(jì)，為建筑工程施工提供可靠的設(shè)計(jì)方案。目前，我國建筑工程設(shè)計(jì)的質(zhì)量和深度還對工程的造價(jià)產(chǎn)生著影響。在一些城市特別是中小城市，設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)水平和技術(shù)有限，設(shè)計(jì)人員不能及時(shí)的掌握新技術(shù)和新理論，設(shè)計(jì)方案都存在一定的滯后性和技術(shù)漏洞。由于掌握的資料不夠，設(shè)計(jì)的深度和質(zhì)量不高，施工過程中更改設(shè)計(jì)方案的現(xiàn)象普遍，這直接就導(dǎo)致了工期的延長和工程費(fèi)用的額外支出，加大了建筑工程的整體造價(jià)。
    2.3施工管理措施不當(dāng)對建筑工程造價(jià)的影響。
    工程造價(jià)管理人員需要對競標(biāo)階段、施工準(zhǔn)備階段、施工階段以及工程結(jié)算階段的工程成本進(jìn)行制約，而施工階段的工期較長，是工程造價(jià)管理與制約的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。目前，我國建筑施工階段工程造價(jià)管理還存在諸多的理由，首先是工程造價(jià)管理的意識不強(qiáng)，無論是領(lǐng)導(dǎo)人員還是項(xiàng)目管理人員都沒有意識到工程造價(jià)管理的重要性，不能采取及時(shí)有效的手段來制約工程的整體花費(fèi)。其次，設(shè)備和材料浪費(fèi)嚴(yán)重。建材和設(shè)備的價(jià)格占工程總成本的一半以上，只有加強(qiáng)對工程建材和設(shè)備的管理，工程的成本才能得到有效的降低，但是施工現(xiàn)場材料和設(shè)備的浪費(fèi)嚴(yán)重，很多價(jià)格昂貴的設(shè)備在沒有達(dá)到報(bào)廢程度的情況下就被棄之不用，資源浪費(fèi)嚴(yán)重。
    2.4工程結(jié)算階段對工程造價(jià)的影響。
    在工程造價(jià)的管理與制約過程中，很多施工單位都忽視了工程結(jié)算階段的造價(jià)管理。工程結(jié)算階段需要對工程的整體花費(fèi)進(jìn)行編制，將編制的方案報(bào)有關(guān)部門審批，對工程的索賠款進(jìn)行收取，實(shí)現(xiàn)工程造價(jià)的全過程管理。但是由于管理的意識不強(qiáng)，工程結(jié)算階段的成本浪費(fèi)嚴(yán)重。
    3.降低工程總價(jià)的措施。
    對工程造價(jià)進(jìn)行制約，是降低項(xiàng)目投資資本的重要因素，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮：
    3.1不斷優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。
    設(shè)計(jì)方案是對工程項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì)，對設(shè)計(jì)方案的優(yōu)化就是對工程項(xiàng)目的不斷改善。面對經(jīng)濟(jì)效益競爭日日激烈的市場環(huán)境，工程項(xiàng)目承包商在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上都希望得到更多的經(jīng)濟(jì)效益，因此設(shè)計(jì)師在對工程進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，不能僅考慮技術(shù)方面的需要，更應(yīng)該注意設(shè)計(jì)方案的經(jīng)濟(jì)實(shí)用型以及可行性。
    要想降低工程造價(jià)首先應(yīng)該從優(yōu)化設(shè)計(jì)方案入手，通過改革目前工程設(shè)計(jì)中的管理體制，引入項(xiàng)目設(shè)計(jì)競爭機(jī)制，通過競標(biāo)單位之間的競爭不斷優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，從幾個(gè)備選方案中根據(jù)經(jīng)濟(jì)需求以及技術(shù)含量選出最合適的方案。對于設(shè)計(jì)圖紙的審核過程，要認(rèn)真對待那些施工難度大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的項(xiàng)目，從保證施工質(zhì)量、節(jié)省人力物力、提升施工進(jìn)度的角度考慮，更全面的對設(shè)計(jì)方案進(jìn)行整改。
    3.2通過工程投標(biāo)的方式引進(jìn)競爭機(jī)制。
    工程項(xiàng)目中的招標(biāo)一般主要是針對施工材料的采購以及施工設(shè)備的引進(jìn)進(jìn)行公開招標(biāo)形式，通過招標(biāo)從參加單位中選出最合適的合作單位，這樣不但可以保證材料和施工設(shè)備的質(zhì)量，還能夠最大程度的降低工程造價(jià)。在進(jìn)行公開招標(biāo)時(shí)要有明確的投標(biāo)底線，這個(gè)標(biāo)底應(yīng)該是根據(jù)施工環(huán)境、物價(jià)、設(shè)計(jì)圖紙以及國家相關(guān)的法規(guī)大致評估的。
    競標(biāo)工作若想順利達(dá)到預(yù)設(shè)目的，必須要遵循公平、公開的原則，任何競標(biāo)單位不得為了得到競標(biāo)工程采取任意抬價(jià)或者是過分壓低價(jià)格，相關(guān)監(jiān)督部門應(yīng)該對競標(biāo)過程進(jìn)行監(jiān)督，還要認(rèn)真審查競標(biāo)單位的資質(zhì)，確保競標(biāo)工作的公平化以及工程項(xiàng)目可以在預(yù)定的期限內(nèi)保質(zhì)保量的完成。通過這種工程競標(biāo)的方式，實(shí)現(xiàn)了工程競爭的公平環(huán)境，同時(shí)對于降低工程造價(jià)也是一大作用。
    3.3選擇科學(xué)的施工方案，加強(qiáng)施工管理與組織。
    施工方案是對項(xiàng)目工程施工所采取的方案，施工方案的合理性，有助于降低工程預(yù)算。施工方案的選擇事關(guān)工程進(jìn)展和工程質(zhì)量的保證，因此相關(guān)單位在做選擇時(shí)一定要慎重。首先應(yīng)該確定施工方案的科學(xué)性以及技術(shù)方案的先進(jìn)性，施工方案的科學(xué)性主要體現(xiàn)在施工方案是否是從施工實(shí)際環(huán)境出發(fā)，在實(shí)際操作中能否順利進(jìn)行，技術(shù)的先進(jìn)性指的是施工技術(shù)的前沿性，時(shí)代發(fā)展使得技術(shù)水平不斷更新?lián)Q代，方案要想得到應(yīng)用應(yīng)該不斷更新技術(shù)。
    同時(shí)科學(xué)的方案還應(yīng)該考慮施工的經(jīng)濟(jì)投入，盡量減少施工的投入成本并保證施工質(zhì)量。另外在施工過程中，單位負(fù)責(zé)人以及監(jiān)理人員應(yīng)該認(rèn)真履行工作職責(zé)，加強(qiáng)對安全施工的管理以及監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)安全施工。加強(qiáng)工程管理，改善勞動(dòng)組織方式，通過合理安排勞動(dòng)節(jié)省人力物力、提高施工效率，節(jié)省機(jī)械費(fèi)用開支，從而達(dá)到降低工程造價(jià)的目的[3]。
    3.4制約各種人力物力的成本運(yùn)算。
    我國現(xiàn)階段工程項(xiàng)目建設(shè)中還有很多施工技術(shù)需要人工完成，人工效率是有限的，這會(huì)增加很多人工費(fèi)用的開支，因此加強(qiáng)對施工人員的管理，提高工作效率，可以適度的減少工程造價(jià)。此外，材料在我國工程項(xiàng)目施工中也是占據(jù)較大資金投入的一種，大致估算可以占到將近71%，所以在施工中如果能夠盡量節(jié)約材料成本就可以大幅度的降低工程造價(jià)。
    市場上的建筑材料品種繁多，價(jià)格也是相差很多，承包商要想降低材料造價(jià)，就應(yīng)該選派經(jīng)驗(yàn)豐富、職業(yè)素養(yǎng)高的采購員對施工材料進(jìn)行采購，同時(shí)要對材料進(jìn)行“貨比三家”從眾多材料供應(yīng)商中選出質(zhì)量上乘、價(jià)格優(yōu)惠、售后有保障的合作單位。另外，為了更大程度的降低材料的工程造價(jià)，應(yīng)該杜絕施工過程中的材料浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)材料的'最大程度的利用。只有在施工過程中，嚴(yán)格制約人工費(fèi)用以及材料的費(fèi)用就能夠很大程度的降低項(xiàng)目工程造價(jià)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目投資的最大利益。
    3.5做好工程項(xiàng)目的竣工運(yùn)算。
    項(xiàng)目工程的竣工運(yùn)算是項(xiàng)目建設(shè)的最后一個(gè)程序，建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)相關(guān)質(zhì)量驗(yàn)收部門進(jìn)行審核，審核通過后就可以交付應(yīng)用。進(jìn)行工程竣工運(yùn)算，首先要收集竣工驗(yàn)收所需要的相關(guān)資料，除去工程技術(shù)資料和安全文明施工材料不需要，其他的各種設(shè)計(jì)修改補(bǔ)充聯(lián)系單、監(jiān)理人或者是設(shè)計(jì)人的簽證單、監(jiān)理或業(yè)主認(rèn)可的施工方案以及各種自然災(zāi)害的憑據(jù)，竣工單位都要及時(shí)收集整理[4]。施工單位在確保資料完整的情況下，應(yīng)該仔細(xì)的核算工程支出，遵循實(shí)事求是的原則，保護(hù)自身的利益不受侵犯。另外，工程施工中如果出現(xiàn)由于外界因素而導(dǎo)致施工進(jìn)度延緩沒有按照預(yù)期計(jì)劃完成目標(biāo)或者是出現(xiàn)的安全事故，施工單位應(yīng)該廣泛收集有效證據(jù)，得到應(yīng)有的賠償，減少不必要的成本支出，降低工程造價(jià)。
    4.結(jié)語。
    綜上所述，建筑工程造價(jià)管理及目標(biāo)成本制約是一個(gè)極為復(fù)雜，卻非常重要的過程。因此，施工企業(yè)要想在市場經(jīng)濟(jì)中占有一席之地，就必須對建筑工程的每個(gè)施工階段進(jìn)行造價(jià)管理及成本制約。
    參考文獻(xiàn)：
    [2]尹璐.淺談建筑工程造價(jià)的制約與管理[j].管理科學(xué).2012。
    數(shù)控的畢業(yè)論文篇四
    【論文摘要】：隨著計(jì)算機(jī)業(yè)的快速發(fā)展，數(shù)控技術(shù)也發(fā)生了根本性的變革，是近年來應(yīng)用領(lǐng)域中發(fā)展十分迅速的一項(xiàng)綜合性的高新技術(shù)，文章結(jié)合國內(nèi)外情況，分析了數(shù)控技術(shù)的發(fā)展趨勢。
    引言。
    數(shù)控技術(shù)是一門集計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)化控制技術(shù)、測量技術(shù)、現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)、微電子技術(shù)、信息處理技術(shù)等多學(xué)科交叉的綜合技術(shù)，是近年來應(yīng)用領(lǐng)域中發(fā)展十分迅速的一項(xiàng)綜合性的高新技術(shù)。它是為適應(yīng)高精度、高速度、復(fù)雜零件的加工而出現(xiàn)的，是實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、數(shù)字化、柔性化、信息化、集成化、網(wǎng)絡(luò)化的基礎(chǔ)，是現(xiàn)代機(jī)床裝備的靈魂和核心，有著廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域和廣闊的應(yīng)用前景。
    國內(nèi)外數(shù)控系統(tǒng)的發(fā)展概況。
    隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的高速發(fā)展，傳統(tǒng)的制造業(yè)開始了根本性變革，各工業(yè)發(fā)達(dá)國家投入巨資，對現(xiàn)代制造技術(shù)進(jìn)行研究開發(fā)，提出了全新的制造模式。在現(xiàn)代制造系統(tǒng)中，數(shù)控技術(shù)是關(guān)鍵技術(shù)，它集微電子、計(jì)算機(jī)、信息處理、自動(dòng)檢測、自動(dòng)控制等高新技術(shù)于一體，具有高精度、高效率、柔性自動(dòng)化等特點(diǎn)，對制造業(yè)實(shí)現(xiàn)柔性自動(dòng)化、集成化、智能化起著舉足輕重的作用。目前，數(shù)控技術(shù)正在發(fā)生根本性變革，由專用型封閉式開環(huán)控制模式向通用型開放式實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)全閉環(huán)控制模式發(fā)展。在集成化基礎(chǔ)上，數(shù)控系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了超薄型、超小型化；在智能化基礎(chǔ)上，綜合了計(jì)算機(jī)、多媒體、模糊控制、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等多學(xué)科技術(shù)，數(shù)控系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了高速、高精、高效控制，加工過程中可以自動(dòng)修正、調(diào)節(jié)與補(bǔ)償各項(xiàng)參數(shù)，實(shí)現(xiàn)了在線診斷和智能化故障處理。
    長期以來，我國的數(shù)控系統(tǒng)為傳統(tǒng)的封閉式體系結(jié)構(gòu)，cnc只能作為非智能的機(jī)床運(yùn)動(dòng)控制器。加工過程變量根據(jù)經(jīng)驗(yàn)以固定參數(shù)形式事先設(shè)定，加工程序在實(shí)際加工前用手工方式或通過cad/cam及自動(dòng)編程系統(tǒng)進(jìn)行編制。cad/cam和cnc之間沒有反饋控制環(huán)節(jié)，整個(gè)制造過程中cnc只是一個(gè)封閉式的開環(huán)執(zhí)行機(jī)構(gòu)。在復(fù)雜環(huán)境以及多變條件下，加工過程中的刀具組合、工件材料、主軸轉(zhuǎn)速、進(jìn)給速率、刀具軌跡、切削深度、步長、加工余量等加工參數(shù)，無法在現(xiàn)場環(huán)境下根據(jù)外部干擾和隨機(jī)因素實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)調(diào)整，更無法通過反饋控制環(huán)節(jié)隨機(jī)修正cad/cam中的設(shè)定量，因而影響cnc的工作效率和產(chǎn)品加工質(zhì)量。由此可見，傳統(tǒng)cnc系統(tǒng)的這種固定程序控制模式和封閉式體系結(jié)構(gòu)，限制了cnc向多變量智能化控制發(fā)展，己不適應(yīng)日益復(fù)雜的制造過程，因此，大力發(fā)展以數(shù)控技術(shù)為核心的先進(jìn)制造技術(shù)已成為我們國家加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高綜合國力和國家地位的重要途徑。
    數(shù)控技術(shù)的發(fā)展趨勢。
    數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用不但給傳統(tǒng)制造業(yè)帶來了革命性的變化，使制造業(yè)成為工業(yè)化的象征，而且隨著數(shù)控技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用領(lǐng)域的擴(kuò)大，他對國計(jì)民生的一些重要行業(yè)的發(fā)展起著越來越重要的作用。從目前世界上數(shù)控技術(shù)發(fā)展的趨勢來看，主要有如下幾個(gè)方面：
    高精度、高速度的發(fā)展趨勢。
    盡管十多年前就出現(xiàn)高精度高速度的趨勢，但是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是沒有止境的，高精度、高速度的內(nèi)涵也在不斷變化，目前正在向著精度和速度的極限發(fā)展。
    效率、質(zhì)量是先進(jìn)制造技術(shù)的主體。高速、高精加工技術(shù)可極大地提高效率，提高產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次，縮短生產(chǎn)周期和提高市場競爭能力。為此日本先端技術(shù)研究會(huì)將其列為5大現(xiàn)代制造技術(shù)之一，國際生產(chǎn)工程學(xué)會(huì)將其確定為21世紀(jì)的中心研究方向之一。在轎車工業(yè)領(lǐng)域，年產(chǎn)30萬輛的生產(chǎn)節(jié)拍是40秒/輛，而且多品種加工是轎車裝備必須解決的重點(diǎn)問題之一；在航空和宇航工業(yè)領(lǐng)域，其加工的零部件多為薄壁和薄筋，剛度很差，材料為鋁或鋁合金，只有在高切削速度和切削力很小的情況下，才能對這些筋、壁進(jìn)行加工。近來采用大型整體鋁合金坯料掏空的方法來制造機(jī)翼、機(jī)身等大型零件來替代多個(gè)零件通過眾多的鉚釘、螺釘和其他聯(lián)結(jié)方式拼裝，使構(gòu)件的強(qiáng)度、剛度和可靠性得到提高。這些都對加工裝備提出了高速、高精和高柔性的要求。
    軸聯(lián)動(dòng)加工和復(fù)合加工機(jī)床快速發(fā)展。
    采用5軸聯(lián)動(dòng)對三維曲面零件的加工，可用刀具最佳幾何形狀進(jìn)行切削，不僅光潔度高，而且效率也大幅度提高。一般認(rèn)為，1臺5軸聯(lián)動(dòng)機(jī)床的效率可以等于2臺3軸聯(lián)動(dòng)機(jī)床，特別是使用立方氮化硼等超硬材料銑刀進(jìn)行高速銑削淬硬鋼零件時(shí)，5軸聯(lián)動(dòng)加工可比3軸聯(lián)動(dòng)加工發(fā)揮更高的`效益。但過去因5軸聯(lián)動(dòng)數(shù)控系統(tǒng)、主機(jī)結(jié)構(gòu)復(fù)雜等原因，其價(jià)格要比3軸聯(lián)動(dòng)數(shù)控機(jī)床高出數(shù)倍，加之編程技術(shù)難度較大，制約了5軸聯(lián)動(dòng)機(jī)床的發(fā)展。當(dāng)前由于電主軸的出現(xiàn)，使得實(shí)現(xiàn)5軸聯(lián)動(dòng)加工的復(fù)合主軸頭結(jié)構(gòu)大為簡化，其制造難度和成本大幅度降低，數(shù)控系統(tǒng)的價(jià)格差距縮小。因此促進(jìn)了復(fù)合主軸頭類型5軸聯(lián)動(dòng)機(jī)床和復(fù)合加工機(jī)床(含5面加工機(jī)床)的發(fā)展。
    智能化、開放式、網(wǎng)絡(luò)化成為當(dāng)代數(shù)控系統(tǒng)發(fā)展的主要趨勢。
    世紀(jì)的數(shù)控裝備將是具有一定智能化的系統(tǒng)，智能化的內(nèi)容包括在數(shù)控系統(tǒng)中的各個(gè)方面：為追求加工效率和加工質(zhì)量方面的智能化，如加工過程的自適應(yīng)控制，工藝參數(shù)自動(dòng)生成；為提高驅(qū)動(dòng)性能及使用連接方便的智能化，如前饋控制、電機(jī)參數(shù)的自適應(yīng)運(yùn)算、自動(dòng)識別負(fù)自動(dòng)選定模型、自整定等；簡化編程、簡化操作方面的智能化，如智能化的自動(dòng)編程、智能化的人機(jī)界面等；還有智能診斷、智能監(jiān)控方面的內(nèi)容、方便系統(tǒng)的診斷及維修等。為解決傳統(tǒng)的數(shù)控系統(tǒng)封閉性和數(shù)控應(yīng)用軟件的產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)存在的問題。
    目前許多國家對開放式數(shù)控系統(tǒng)進(jìn)行研究，數(shù)控系統(tǒng)開放化已經(jīng)成為數(shù)控系統(tǒng)的未來之路。所謂開放式數(shù)控系統(tǒng)就是數(shù)控系統(tǒng)的開發(fā)可以在統(tǒng)一的運(yùn)行平臺上，面向機(jī)床廠家和最終用戶，通過改變、增加或剪裁結(jié)構(gòu)對象(數(shù)控功能)，形成系列化，并可方便地將用戶的特殊應(yīng)用和技術(shù)訣竅集成到控制系統(tǒng)中，快速實(shí)現(xiàn)不同品種、不同檔次的開放式數(shù)控系統(tǒng)，形成具有鮮明個(gè)性的名牌產(chǎn)品。最新數(shù)控技術(shù)畢業(yè)論文開題報(bào)告范文最新數(shù)控技術(shù)畢業(yè)論文開題報(bào)告范文。目前開放式數(shù)控系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)規(guī)范、通信規(guī)范、配置規(guī)范、運(yùn)行平臺、數(shù)控系統(tǒng)功能庫以及數(shù)控系統(tǒng)功能軟件開發(fā)工具等是當(dāng)前研究的核心。網(wǎng)絡(luò)化數(shù)控裝備是近兩年國際著名機(jī)床博覽會(huì)的一個(gè)新亮點(diǎn)。數(shù)控裝備的網(wǎng)絡(luò)化將極大地滿足生產(chǎn)線、制造系統(tǒng)、制造企業(yè)對信息集成的需求，也是實(shí)現(xiàn)新的制造模式如敏捷制造、虛擬企業(yè)、全球制造的基礎(chǔ)單元。國內(nèi)外一些著名數(shù)控機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)制造公司都在近兩年推出了相關(guān)的新概念和樣機(jī)，反映了數(shù)控機(jī)床加工向網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展的趨勢。
    結(jié)束語。
    參考文獻(xiàn)。
    [1]王立新。淺談數(shù)控技術(shù)的發(fā)展趨勢[j].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)。.
    [2]董淳。數(shù)控系統(tǒng)技術(shù)發(fā)展的新趨勢[j].可編程控制器與工廠自動(dòng)化。2015.
    [3]張亞力。簡述數(shù)控發(fā)展的新趨勢[j].國土資源高等職業(yè)教育研究。2015.
    [4]陳芳。數(shù)控技術(shù)的發(fā)展和途徑[j].科技資訊。2015.
    數(shù)控的畢業(yè)論文篇五
    摘要：滾動(dòng)軸承具有啟動(dòng)摩擦小、效率高、軸向尺寸小、裝拆方便和互換性好等優(yōu)點(diǎn)，在機(jī)械設(shè)備上得到廣泛的應(yīng)用。
    本文簡述滾動(dòng)軸的的裝配與保養(yǎng)方法。
    關(guān)鍵詞：軸承;拆裝;保養(yǎng)。
    1拆裝滾動(dòng)軸承前的準(zhǔn)備工作。
    1.1按所要拆裝的軸承準(zhǔn)備好所需工具和量具。
    1.2按圖樣要求檢查與軸承相配的零件，如軸頸、箱體孔、端蓋等表面的尺寸是否符合圖樣要求，是否有凹陷、毛刺、銹蝕和固體微粒等，并用汽油或煤油清洗，仔細(xì)擦凈，然后薄薄地涂上一層油。
    1.3檢查軸承型號與圖樣是否一致，并清洗軸承。
    如軸承是用防銹油封存的，可用汽油或煤油清洗;如用厚油和防銹油脂封存的，可用輕質(zhì)礦物油加熱溶解清洗(油溫不超過1000c)。
    把軸承浸入油內(nèi)，待防銹油脂溶化后即從油中取出，冷卻后再用汽油或煤油清洗，擦凈待用。
    對于兩面帶防塵蓋、密封圈或涂有防銹和潤滑兩用油脂的軸承，則不需要進(jìn)行清洗。
    2滾動(dòng)軸承的拆卸方法。
    滾動(dòng)軸承的拆卸方法與其結(jié)構(gòu)有關(guān)。
    對于拆卸后還要重復(fù)使用的軸承，拆卸時(shí)不能損壞軸承的配合表面，不能將拆卸的作用力加在滾動(dòng)體上。
    a)從軸上拆卸軸承b)可分離軸承拆卸c)自制工具。
    d)雙桿頂拔器e)三桿頂拔器f)拉桿頂拔器。
    圓柱孔軸承的.拆卸，可以用壓力機(jī)、拉出器或根據(jù)具體情況自制工具進(jìn)行拆卸。
    圓錐孔軸承直接裝在錐形軸頸上或裝在緊定套上，可以擰松鎖緊螺母，然后利用軟金屬棒和錘子向鎖緊螺母方向敲擊，將軸承敲出。
    滾動(dòng)軸承常用的拆卸方法如圖1所示。
    當(dāng)軸承尺寸與過盈量較大時(shí)，常需要對軸承內(nèi)圈用熱油加熱，才能拆卸下來。
    在加熱前用石棉把靠近軸承的那一部分軸隔開，將拆卸器的卡爪鉤住軸承內(nèi)圈，然后迅速將溫度為1000c的熱油倒人軸承，使軸承加熱，隨之從軸上開始拆卸軸承，以免軸承和軸頸遭到損壞。
    3滾動(dòng)軸承的裝配方法。
    滾動(dòng)軸承的裝配方法應(yīng)根據(jù)軸承結(jié)構(gòu)、尺寸大小及軸承部件的配合性質(zhì)來確定。
    3.1圓柱孔軸承的裝配。
    (1)座圈的安裝順序。
    不可分離型軸承(如向心球軸承等)，應(yīng)按座圈配合松緊程度決定其安裝順序。
    當(dāng)內(nèi)圈與軸頸配合較緊，外圈與殼體孔配合較松時(shí)，應(yīng)先將軸承裝在軸上。
    壓裝時(shí)，以銅或軟鋼作的套筒墊在軸承內(nèi)圈上。
    然后，連同軸一起裝入殼體中。
    當(dāng)軸承外圈與殼體孔為緊配合，內(nèi)圈與軸頸為較松配合時(shí)，應(yīng)將軸承先壓入殼體中。
    這時(shí)，套筒的外徑應(yīng)略小于殼體孔直徑。
    當(dāng)軸承內(nèi)圈與軸，外圈與殼體孔都是緊配合時(shí)，應(yīng)把軸承同時(shí)壓在軸上和殼體孔中。
    這時(shí)，套筒的端面應(yīng)做成能同時(shí)壓緊軸承內(nèi)外圈端面的圓環(huán)。
    總之，裝配時(shí)的壓力應(yīng)直接加在待配合的套圈端面上，決不能通過滾動(dòng)體傳遞壓力。
    分離型軸承(如圓錐滾子軸承)，由于外圈可以自由脫開，裝配時(shí)內(nèi)圈和滾動(dòng)體一起裝在軸上，外圈裝在殼體孔內(nèi)，然后再調(diào)整它們之間的游隙。
    (2)座圈壓裝方法選擇。
    座圈壓裝方法及所用工具的選擇，主要由配合過盈量的大小確定。
    當(dāng)配合過盈量較小時(shí)，可用銅棒套筒壓裝法，注意嚴(yán)格禁止用錘子直接擊打滾動(dòng)軸承的內(nèi)外圈;當(dāng)過盈量較大時(shí)，可用壓力機(jī)壓裝;當(dāng)過盈量很大時(shí)，常采用溫差裝配法。
    3.2推力球軸承的裝配。
    推力球軸承有松環(huán)和緊環(huán)之分，裝配時(shí)要注意區(qū)分。
    松環(huán)的內(nèi)孔比緊環(huán)內(nèi)孔大，與軸配合有間隙，能與軸相對轉(zhuǎn)動(dòng)。
    緊環(huán)與軸取較緊的配合，與軸相對靜止。
    裝配時(shí)一定要使緊環(huán)靠在轉(zhuǎn)動(dòng)零件的平面上，松環(huán)靠在靜止零件的平面上。
    否則使?jié)L動(dòng)體喪失作用，同時(shí)也會(huì)加快緊環(huán)與零件接觸面間磨損。
    4滾動(dòng)軸承的保養(yǎng)。
    滾動(dòng)軸承在使用過程中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)故障，長期使用也會(huì)磨損或損壞，發(fā)現(xiàn)故障后應(yīng)及時(shí)保養(yǎng)、調(diào)整。
    4.1避免軸承過熱。
    軸承在熱處理安裝作業(yè)過程中，切忌不要讓軸承直接接觸火焰。
    控制好軸承之前的溫度，否則，軸承可能會(huì)偏離原來的位置。
    4.2使用正確的工具。
    安裝和拆卸軸承感應(yīng)加熱器，油注射液試劑盒，液壓螺母是提供專門的工具。
    這些軸承保養(yǎng)工具在加快安裝/拆卸過程中，可以降低軸承損壞的可能性。
    不要把尖銳物體接觸軸承，更不要直接砸向軸承。
    4.3檢查軸和軸承座。
    軸承安裝前務(wù)必檢查軸和軸承座的大小和運(yùn)行狀況。
    檢查是否有損壞，用砂紙去除劃痕和毛刺，并用軟布擦干凈。
    在老虎鉗上的安裝軸應(yīng)保護(hù)虎鉗鉗口與黃銅，銅，或軟金屬薄板。
    4.4更換相同軸承。
    更換軸承應(yīng)該是軸承型號相同的，還要鑒別軸承的真假。
    4.5給軸承適當(dāng)?shù)臐櫥顷P(guān)鍵。
    根據(jù)軸承制造商的評估因素，確定需要的軸承潤滑劑的類型。
    經(jīng)常檢查軸承潤滑狀況，每年至少進(jìn)行一次更換潤滑油。
    4.6尋找危險(xiǎn)跡象。
    如果對軸承操作不當(dāng)，產(chǎn)生的跡象是：軸承運(yùn)轉(zhuǎn)噪音過大、振動(dòng)或軸承溫度增加。
    如軸承有這些跡象，應(yīng)檢查軸承惡化，并盡可能修復(fù)。
    5滾動(dòng)軸承的修理。
    滾動(dòng)軸承常見故障和磨損的現(xiàn)象、原因和解決方法如下：
    5.1軸承工作時(shí)發(fā)出尖銳哨音。
    原因是軸承間隙過小或潤滑不良。
    應(yīng)及時(shí)調(diào)整間隙，對軸承進(jìn)行清洗，重新潤滑。
    5.2軸承工作時(shí)發(fā)出不規(guī)則聲音。
    原因是有雜物進(jìn)人軸承。
    應(yīng)及時(shí)清洗軸承，重新潤滑。
    5.3軸承工作時(shí)發(fā)出沖擊聲。
    原因是滾動(dòng)體或軸承圈有破裂處，應(yīng)及時(shí)更換新軸承。
    5.4軸承工作時(shí)發(fā)出轟隆聲。
    原因是軸承內(nèi)、外圈槽嚴(yán)重磨損剝落，應(yīng)更換新軸承。
    5.5當(dāng)拆卸軸承時(shí)，發(fā)現(xiàn)軸頸磨損時(shí)，可采用鍍鉻法修復(fù);發(fā)現(xiàn)軸承座孔磨損時(shí)，可用噴涂法或鑲套法修復(fù)，并經(jīng)機(jī)械加工達(dá)到要求的尺寸。
    5.6在檢驗(yàn)中，如發(fā)現(xiàn)內(nèi)外圈滾道、滾動(dòng)體有嚴(yán)重?zé)齻兩虺霈F(xiàn)金屬剝落及大量黑斑點(diǎn);內(nèi)外圈、滾動(dòng)體或保持架發(fā)現(xiàn)裂紋或斷裂;空轉(zhuǎn)檢驗(yàn)時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活;徑向游隙過大等情況時(shí)，則應(yīng)更換軸承。
    如損壞情況輕微，在一般機(jī)械中可繼續(xù)使用。
    5.7如發(fā)現(xiàn)軸承內(nèi)圈與軸或外圈與座孔松動(dòng)時(shí)，可采取金屬噴鍍軸頸，或電鍍軸承內(nèi)、外圈表面的方法進(jìn)行修復(fù)，以便繼續(xù)使用。
    參考文獻(xiàn)。
    [1]郭佳萍.機(jī)械拆裝與測繪[m].機(jī)械工業(yè)出版社..
    數(shù)控的畢業(yè)論文篇六
    摘要：滾動(dòng)軸承具有啟動(dòng)摩擦小、效率高、軸向尺寸小、裝拆方便和互換性好等優(yōu)點(diǎn)，在機(jī)械設(shè)備上得到廣泛的應(yīng)用。
    本文簡述滾動(dòng)軸的的裝配與保養(yǎng)方法。
    關(guān)鍵詞：軸承;拆裝;保養(yǎng)。
    1拆裝滾動(dòng)軸承前的準(zhǔn)備工作。
    1.1按所要拆裝的軸承準(zhǔn)備好所需工具和量具。
    1.2按圖樣要求檢查與軸承相配的零件，如軸頸、箱體孔、端蓋等表面的尺寸是否符合圖樣要求，是否有凹陷、毛刺、銹蝕和固體微粒等，并用汽油或煤油清洗，仔細(xì)擦凈，然后薄薄地涂上一層油。
    1.3檢查軸承型號與圖樣是否一致，并清洗軸承。
    如軸承是用防銹油封存的，可用汽油或煤油清洗;如用厚油和防銹油脂封存的，可用輕質(zhì)礦物油加熱溶解清洗(油溫不超過1000c)。
    把軸承浸入油內(nèi)，待防銹油脂溶化后即從油中取出，冷卻后再用汽油或煤油清洗，擦凈待用。
    對于兩面帶防塵蓋、密封圈或涂有防銹和潤滑兩用油脂的軸承，則不需要進(jìn)行清洗。
    2滾動(dòng)軸承的拆卸方法。
    滾動(dòng)軸承的拆卸方法與其結(jié)構(gòu)有關(guān)。
    對于拆卸后還要重復(fù)使用的軸承，拆卸時(shí)不能損壞軸承的配合表面，不能將拆卸的作用力加在滾動(dòng)體上。
    a)從軸上拆卸軸承b)可分離軸承拆卸c)自制工具。
    d)雙桿頂拔器e)三桿頂拔器f)拉桿頂拔器。
    圓柱孔軸承的.拆卸，可以用壓力機(jī)、拉出器或根據(jù)具體情況自制工具進(jìn)行拆卸。
    圓錐孔軸承直接裝在錐形軸頸上或裝在緊定套上，可以擰松鎖緊螺母，然后利用軟金屬棒和錘子向鎖緊螺母方向敲擊，將軸承敲出。
    滾動(dòng)軸承常用的拆卸方法如圖1所示。
    當(dāng)軸承尺寸與過盈量較大時(shí)，常需要對軸承內(nèi)圈用熱油加熱，才能拆卸下來。
    在加熱前用石棉把靠近軸承的那一部分軸隔開，將拆卸器的卡爪鉤住軸承內(nèi)圈，然后迅速將溫度為1000c的熱油倒人軸承，使軸承加熱，隨之從軸上開始拆卸軸承，以免軸承和軸頸遭到損壞。
    3滾動(dòng)軸承的裝配方法。
    滾動(dòng)軸承的裝配方法應(yīng)根據(jù)軸承結(jié)構(gòu)、尺寸大小及軸承部件的配合性質(zhì)來確定。
    3.1圓柱孔軸承的裝配。
    (1)座圈的安裝順序。
    不可分離型軸承(如向心球軸承等)，應(yīng)按座圈配合松緊程度決定其安裝順序。
    當(dāng)內(nèi)圈與軸頸配合較緊，外圈與殼體孔配合較松時(shí)，應(yīng)先將軸承裝在軸上。
    壓裝時(shí)，以銅或軟鋼作的套筒墊在軸承內(nèi)圈上。
    然后，連同軸一起裝入殼體中。
    當(dāng)軸承外圈與殼體孔為緊配合，內(nèi)圈與軸頸為較松配合時(shí)，應(yīng)將軸承先壓入殼體中。
    這時(shí)，套筒的外徑應(yīng)略小于殼體孔直徑。
    當(dāng)軸承內(nèi)圈與軸，外圈與殼體孔都是緊配合時(shí)，應(yīng)把軸承同時(shí)壓在軸上和殼體孔中。
    這時(shí)，套筒的端面應(yīng)做成能同時(shí)壓緊軸承內(nèi)外圈端面的圓環(huán)。
    總之，裝配時(shí)的壓力應(yīng)直接加在待配合的套圈端面上，決不能通過滾動(dòng)體傳遞壓力。
    分離型軸承(如圓錐滾子軸承)，由于外圈可以自由脫開，裝配時(shí)內(nèi)圈和滾動(dòng)體一起裝在軸上，外圈裝在殼體孔內(nèi)，然后再調(diào)整它們之間的游隙。
    (2)座圈壓裝方法選擇。
    座圈壓裝方法及所用工具的選擇，主要由配合過盈量的大小確定。
    當(dāng)配合過盈量較小時(shí)，可用銅棒套筒壓裝法，注意嚴(yán)格禁止用錘子直接擊打滾動(dòng)軸承的內(nèi)外圈;當(dāng)過盈量較大時(shí)，可用壓力機(jī)壓裝;當(dāng)過盈量很大時(shí)，常采用溫差裝配法。
    3.2推力球軸承的裝配。
    推力球軸承有松環(huán)和緊環(huán)之分，裝配時(shí)要注意區(qū)分。
    松環(huán)的內(nèi)孔比緊環(huán)內(nèi)孔大，與軸配合有間隙，能與軸相對轉(zhuǎn)動(dòng)。
    緊環(huán)與軸取較緊的配合，與軸相對靜止。
    裝配時(shí)一定要使緊環(huán)靠在轉(zhuǎn)動(dòng)零件的平面上，松環(huán)靠在靜止零件的平面上。
    否則使?jié)L動(dòng)體喪失作用，同時(shí)也會(huì)加快緊環(huán)與零件接觸面間磨損。
    4滾動(dòng)軸承的保養(yǎng)。
    滾動(dòng)軸承在使用過程中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)故障，長期使用也會(huì)磨損或損壞，發(fā)現(xiàn)故障后應(yīng)及時(shí)保養(yǎng)、調(diào)整。
    4.1避免軸承過熱。
    軸承在熱處理安裝作業(yè)過程中，切忌不要讓軸承直接接觸火焰。
    控制好軸承之前的溫度，否則，軸承可能會(huì)偏離原來的位置。
    4.2使用正確的工具。
    安裝和拆卸軸承感應(yīng)加熱器，油注射液試劑盒，液壓螺母是提供專門的工具。
    這些軸承保養(yǎng)工具在加快安裝/拆卸過程中，可以降低軸承損壞的可能性。
    不要把尖銳物體接觸軸承，更不要直接砸向軸承。
    4.3檢查軸和軸承座。
    軸承安裝前務(wù)必檢查軸和軸承座的大小和運(yùn)行狀況。
    檢查是否有損壞，用砂紙去除劃痕和毛刺，并用軟布擦干凈。
    在老虎鉗上的安裝軸應(yīng)保護(hù)虎鉗鉗口與黃銅，銅，或軟金屬薄板。
    4.4更換相同軸承。
    更換軸承應(yīng)該是軸承型號相同的，還要鑒別軸承的真假。
    4.5給軸承適當(dāng)?shù)臐櫥顷P(guān)鍵。
    根據(jù)軸承制造商的評估因素，確定需要的軸承潤滑劑的類型。
    經(jīng)常檢查軸承潤滑狀況，每年至少進(jìn)行一次更換潤滑油。
    4.6尋找危險(xiǎn)跡象。
    如果對軸承操作不當(dāng)，產(chǎn)生的跡象是：軸承運(yùn)轉(zhuǎn)噪音過大、振動(dòng)或軸承溫度增加。
    如軸承有這些跡象，應(yīng)檢查軸承惡化，并盡可能修復(fù)。
    5滾動(dòng)軸承的修理。
    滾動(dòng)軸承常見故障和磨損的現(xiàn)象、原因和解決方法如下：
    5.1軸承工作時(shí)發(fā)出尖銳哨音。
    原因是軸承間隙過小或潤滑不良。
    應(yīng)及時(shí)調(diào)整間隙，對軸承進(jìn)行清洗，重新潤滑。
    5.2軸承工作時(shí)發(fā)出不規(guī)則聲音。
    原因是有雜物進(jìn)人軸承。
    應(yīng)及時(shí)清洗軸承，重新潤滑。
    5.3軸承工作時(shí)發(fā)出沖擊聲。
    原因是滾動(dòng)體或軸承圈有破裂處，應(yīng)及時(shí)更換新軸承。
    5.4軸承工作時(shí)發(fā)出轟隆聲。
    原因是軸承內(nèi)、外圈槽嚴(yán)重磨損剝落，應(yīng)更換新軸承。
    5.5當(dāng)拆卸軸承時(shí)，發(fā)現(xiàn)軸頸磨損時(shí)，可采用鍍鉻法修復(fù);發(fā)現(xiàn)軸承座孔磨損時(shí)，可用噴涂法或鑲套法修復(fù)，并經(jīng)機(jī)械加工達(dá)到要求的尺寸。
    5.6在檢驗(yàn)中，如發(fā)現(xiàn)內(nèi)外圈滾道、滾動(dòng)體有嚴(yán)重?zé)齻兩虺霈F(xiàn)金屬剝落及大量黑斑點(diǎn);內(nèi)外圈、滾動(dòng)體或保持架發(fā)現(xiàn)裂紋或斷裂;空轉(zhuǎn)檢驗(yàn)時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活;徑向游隙過大等情況時(shí)，則應(yīng)更換軸承。
    如損壞情況輕微，在一般機(jī)械中可繼續(xù)使用。
    5.7如發(fā)現(xiàn)軸承內(nèi)圈與軸或外圈與座孔松動(dòng)時(shí)，可采取金屬噴鍍軸頸，或電鍍軸承內(nèi)、外圈表面的方法進(jìn)行修復(fù)，以便繼續(xù)使用。
    參考文獻(xiàn)。
    [1]郭佳萍.機(jī)械拆裝與測繪[m].機(jī)械工業(yè)出版社.2011.
    數(shù)控的畢業(yè)論文篇七
    目前，大多數(shù)中職學(xué)生存在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍薄弱，行為習(xí)慣較差，專業(yè)課管理難度較大等特點(diǎn)，我校是國家級數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地，也是安康市機(jī)械類技能大賽的賽點(diǎn)，所以提高數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課的教學(xué)質(zhì)量是我們專業(yè)老師必須思考的問題，雖然《項(xiàng)目教學(xué)法在中職專業(yè)課(數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè))教學(xué)中的實(shí)踐研究》在縣級已結(jié)題，但在實(shí)施研究過程中，發(fā)現(xiàn)針對中職學(xué)生職業(yè)核心能力，如何設(shè)計(jì)項(xiàng)目子課題，是目前需要解決的問題，因此，在我校數(shù)控車專業(yè)課進(jìn)一步研究項(xiàng)目教學(xué)，打破我校傳統(tǒng)的教學(xué)模式，構(gòu)建“做中學(xué)，做中教”的新型教學(xué)模式，從而為我校打造高效課堂作嘗試研究。
    課題名稱的界定和解讀。
    項(xiàng)目教學(xué)是將數(shù)控技術(shù)專業(yè)課程按數(shù)控車操作工分為8個(gè)技能單元，每個(gè)技能單元作為一個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，實(shí)行理論、實(shí)踐一體化的單元式教學(xué)，每個(gè)單元教學(xué)都以學(xué)生崗位技能完成一個(gè)作業(yè)來結(jié)束。通過由課題組教師設(shè)置的虛擬情景或任務(wù)項(xiàng)目，在教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際操作訓(xùn)練中，在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中獲得經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能訓(xùn)練和職業(yè)行為養(yǎng)成的一體化，促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立工作和合作學(xué)習(xí)的一體化，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程的策劃者、組織者和咨詢者，真正突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。
    課題研究的步驟和舉措。
    一、研究方法：
    擬在xx級數(shù)控技術(shù)專業(yè)開展項(xiàng)目教學(xué)，抽取xx級一個(gè)班為研究對象，采用問卷調(diào)查法、實(shí)踐研究法等多種研究方法，在數(shù)控車實(shí)踐教學(xué)中嘗試項(xiàng)目教學(xué)法。
    二、研究步驟。
    1.準(zhǔn)備階段：學(xué)習(xí)項(xiàng)目教學(xué)---課題研究資料---修訂課題研究各種制度。
    2.項(xiàng)目制定：選取適合數(shù)控車教學(xué)的典型案例。
    3.項(xiàng)目計(jì)劃：抽取試點(diǎn)班學(xué)生參與項(xiàng)目實(shí)施，構(gòu)建新型師生關(guān)系。
    4.項(xiàng)目實(shí)施：運(yùn)用“做中學(xué)，做中教”教學(xué)理念，開展各項(xiàng)目實(shí)施。
    5.成果展示：項(xiàng)目完成后，形成學(xué)生自評、互評，讓學(xué)生獲得成功的喜悅，逐步建立學(xué)生強(qiáng)大自信心。
    6.總結(jié)與推廣：將項(xiàng)目教學(xué)法的經(jīng)驗(yàn)推廣到其他專業(yè)。
    三、措施。
    1.加強(qiáng)各項(xiàng)目成員的學(xué)習(xí)，提高課題研究的效率。
    2.及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和整理資料。
    課題成果的預(yù)期和呈現(xiàn)。
    課題成果的主件：結(jié)題報(bào)告1份,全面反映課題組成員研究過程、措施、方法和研究成果。
    論文：反映課題組成員研究心得。
    隨筆：反映課題組成員在研究過程中遇到的問題。
    設(shè)計(jì)：反映數(shù)控車項(xiàng)目設(shè)計(jì)的具體過程。
    課件：反映數(shù)控車項(xiàng)目設(shè)計(jì)的具體實(shí)施。
    案例：反映數(shù)控車項(xiàng)目設(shè)計(jì)的典型案例。
    作品：反映數(shù)控車項(xiàng)目實(shí)施時(shí)學(xué)生技能成果。
    反思：反映數(shù)控車項(xiàng)目實(shí)施時(shí)題組成員的總結(jié)。
    照片：反映課題組成員在研究過程中的場景。
    證書：反映課題組成員在研究過程中業(yè)務(wù)能力的提高。
    數(shù)控的畢業(yè)論文篇八
    回首三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，印象最深刻的是進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時(shí)需要的堅(jiān)持與耐心，這其中包含著辛勞與汗水、欣慰與收獲。在研究生的求學(xué)過程中，使我獲得了在追求人生夢想上前行的動(dòng)力，回首這段經(jīng)歷，我謹(jǐn)向所有幫助、關(guān)心我的人們致以真誠的謝意與祝愿。
    首先要感謝我的兩位恩師張慶君教授和孫雅靜教授。在我的論文選題及寫作過程中，張慶君教授和孫雅靜教授在百忙之中給我提出很好的建議和鼓勵(lì)，本文正是在張慶君教授和孫雅靜教授的悉心指導(dǎo)下完成。張慶君老師具體指導(dǎo)了我的論文寫作工作，使我的畢業(yè)論文能夠順利完成。其獨(dú)到的思維、深厚的學(xué)術(shù)造詣以及對科學(xué)孜孜以求的精神使我終生受益。孫雅靜老師淵博的學(xué)識、活躍的學(xué)術(shù)思想，給我在生活當(dāng)中以很多啟迪，使我受益匪淺。在此，衷心的向兩位導(dǎo)師表示深深的謝意。
    在我的學(xué)習(xí)過程中還有許多老師給予了大量的指導(dǎo)與幫助，在他們的言傳身教中使我感受到學(xué)習(xí)的快樂，感謝他們在我求學(xué)過程中予以的無私關(guān)心與幫助。我還要感謝我的同學(xué)們，是他們與我的朝夕相伴讓我的研究生生活豐富多彩，并且我們的很多學(xué)術(shù)觀點(diǎn)都是在互相交流中形成的，這對于我論文的完成產(chǎn)生了重要的作用。特別感謝我的家人，是他們在我求學(xué)過程中給了我一如既往的支持，感謝他們對我溫暖的鼓勵(lì)與關(guān)懷。
    最后，對于在百忙之中抽出時(shí)間對本論文進(jìn)行評審并提出寶貴意見的各位專家表示衷心的感謝。
    數(shù)控的畢業(yè)論文篇九
    兩年多來通過對數(shù)控專業(yè)的學(xué)習(xí)和一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，對數(shù)控機(jī)床和編程和操作有一定程度的了解和掌握，已經(jīng)可以進(jìn)行獨(dú)立的編程和操作，這時(shí)就需要一次來鍛煉自己，檢驗(yàn)自己的掌握程度。這次設(shè)計(jì)就達(dá)到了這樣的目的，使自己更了解數(shù)控機(jī)床，對它的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)等有了一定更進(jìn)一步的掌握，使自己的理論水平和實(shí)際操作水平更上一層樓。
    1.1.2課題的意義。
    已成為世界各發(fā)達(dá)國家加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高綜合國力和國家地位的重要途徑。
    1.2數(shù)控機(jī)床的發(fā)展趨勢。
    隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，數(shù)控機(jī)床的發(fā)展越來越快，數(shù)控機(jī)床也正朝著高性能、高精度、高速高柔性化和模塊化方向發(fā)展。高性能：隨著數(shù)控系統(tǒng)集成度的增強(qiáng)，數(shù)控機(jī)床出實(shí)現(xiàn)多臺集中控制，甚至遠(yuǎn)距離遙控。高精度：數(shù)控機(jī)床本身的精度和加工件的精度越來越高，而精度保持性要好。高速度：數(shù)控機(jī)床各軸運(yùn)行的速度將大大加快。高柔性：數(shù)控機(jī)床的柔性化將向自動(dòng)化程度更高的發(fā)展方向，將管理、物流及各相應(yīng)輔機(jī)集成柔性制造系統(tǒng)。
    數(shù)控機(jī)床要縮短周期和降低成本，就必然向模塊化方向發(fā)展，這既有利于制造商又有利于客戶。我國近幾年數(shù)控機(jī)床雖然發(fā)展較快，但與國際先進(jìn)水平還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：可靠性差，外觀質(zhì)量差，產(chǎn)品開發(fā)周期長，應(yīng)變能力差。為了縮短與世界水平的差距，有關(guān)專家建議機(jī)床企業(yè)應(yīng)在以下6個(gè)方面著力研究：
    1、加大力度實(shí)施質(zhì)量工程，提高數(shù)控機(jī)床無故障率。
    2、跟蹤國際水平，使數(shù)控機(jī)床向高效高精方面發(fā)展。
    3、加大成套設(shè)計(jì)開發(fā)能力上求突破。
    4、發(fā)揮服務(wù)優(yōu)勢，擴(kuò)大市場占有率。
    5、多品種制造，滿足不同層次的用戶。
    6、模塊化設(shè)計(jì)，縮短開發(fā)周期，快速響應(yīng)市場。
    數(shù)控機(jī)床使用范圍越來越大，國際市場容量也越來越大，但競爭也會(huì)加劇，我們只緊跟先進(jìn)技術(shù)進(jìn)步的大方向，并不斷創(chuàng)新，才能趕超世界先進(jìn)水平。
    1.3課題任務(wù)。
    1.3.1課題。
    復(fù)雜零件的數(shù)控車削加工。
    1.3.2課題來源。
    學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)課題。
    1.3.3課題零件圖。
    1.3.4課題要做的零件要求。
    1、合金鋼4.0crni：具有較高的機(jī)械強(qiáng)度，熱處理性能好，淬火性好，在傳。
    遞大功率，要求結(jié)緊湊，耐磨性好，采用合金鋼。
    2、毛壞是鑄件（了解鑄件的相關(guān)內(nèi)容）。
    3、數(shù)控加工后形位加工公差尺寸表面粗糙度都要滿足圖紙要求。
    4、數(shù)控工藝設(shè)計(jì)的每個(gè)參數(shù)都要有據(jù)可查，并寫清出處。
    1.4設(shè)計(jì)與實(shí)習(xí)的要求及任務(wù)。
    1.4.1設(shè)計(jì)的要求及任務(wù)。
    1、基于fanuc-0td數(shù)控系統(tǒng)的數(shù)控車床進(jìn)行加工零件；
    2、用autocad進(jìn)行繪制零件圖；
    3、詳細(xì)數(shù)控加工工藝分析；
    4、零件的數(shù)控編程；
    5。fanuc-0td模擬系統(tǒng)中進(jìn)行模擬加工；
    6、對零件的質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)與分析；
    1.4.2實(shí)習(xí)的要求及任務(wù)。
    1、數(shù)控加工、編程與操作。
    ---某機(jī)床有的編程、操作及某零件的加工。
    2、數(shù)控設(shè)備及相關(guān)先進(jìn)設(shè)備安裝、使用和維護(hù)。
    ---某設(shè)備安裝、使用和維護(hù)。
    3、常規(guī)設(shè)備的機(jī)械設(shè)計(jì)。
    ---某設(shè)備的機(jī)械設(shè)計(jì)。
    4、計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用。
    ---某軟件的應(yīng)用。
    5、電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
    ---某電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
    1.5論文內(nèi)容及關(guān)鍵問題。
    1.5.1論文的內(nèi)容。
    1、熟悉fanc-0td數(shù)控系統(tǒng)。
    指令系統(tǒng)、數(shù)控系統(tǒng)的特點(diǎn)、精度與以前所學(xué)的區(qū)別；
    2、熟悉autocad軟件操作并進(jìn)行繪制零件圖，用cad對所要加工的零件進(jìn)。
    行繪圖；
    1.5.2論文的關(guān)鍵問題。
    1、毛壞的設(shè)定和材料的選擇。
    2、夾具的設(shè)計(jì)（怎樣定位所加工的零件，設(shè)計(jì)出合理、簡單的夾具）。
    3、刀具的選擇（加工零件過程中要用到的刀，如外圓刀、鏜刀、鉆頭以及。
    刀具的參數(shù)、結(jié)構(gòu)、國際）。
    4、切削用量的選擇（車成型面主軸的轉(zhuǎn)速，鉆孔主軸的轉(zhuǎn)速，鏜空主軸的。
    轉(zhuǎn)速，切削主軸轉(zhuǎn)速，進(jìn)給速度的確定，背吃刀量包括粗精加工，要根據(jù)機(jī)床的自身情況決定）。
    5、零件加工的順序，先加工孔，再加工外圓面。加工零件的走刀路線。
    6、程序的編寫，在編程序的過程中各個(gè)節(jié)點(diǎn)、基點(diǎn)的計(jì)算。
    數(shù)控的畢業(yè)論文篇十
    不同的數(shù)控機(jī)床，其結(jié)構(gòu)和性能有很大的區(qū)別，但在故障診斷上有它的共性。通過對這些共性的分析得出一些對數(shù)控機(jī)床故障診斷原則、方法及故障排除方法。以下逐一介紹：
    一、數(shù)控機(jī)床故障診斷原則。
    1.先外部后內(nèi)部。
    數(shù)控機(jī)床是機(jī)械、液壓、電氣一體化的機(jī)床，所以故障的發(fā)生必然要從這三者之間綜合反映出來。所以要求維修人員掌握先外部后內(nèi)部的原則，即當(dāng)數(shù)控機(jī)床發(fā)生故障后，維修人員應(yīng)采用望、聞、聽、問等方法，由外向里逐一進(jìn)行檢查。
    例1：一數(shù)控車床剛投入使用的時(shí)候，在系統(tǒng)斷電后重新啟動(dòng)時(shí)，必須要返回到參考點(diǎn)。即當(dāng)用手動(dòng)方式將各軸移到非干涉區(qū)外后，再使各軸返回參考點(diǎn)。否則，可能發(fā)生撞車事故。所以，每天加工完后，最好把機(jī)床的軸移到安全位置。此時(shí)再操作或斷電后就不會(huì)出現(xiàn)問題。
    外部硬件操作引起的故障是數(shù)控修理中的常見故障。一般都是由于檢測開關(guān)、液壓系統(tǒng)、氣動(dòng)系統(tǒng)、電氣執(zhí)行元件、機(jī)械裝置出現(xiàn)問題引起的。這類故障有些可以通過報(bào)警信息查找故障原因。對一般的數(shù)控系統(tǒng)來講都有故障診斷功能或信息報(bào)警。維修人員可利用這些信息手段縮小診斷范圍。而有些故障雖有報(bào)警信息顯示，但并不能反映故障的真實(shí)原因。這時(shí)需根據(jù)報(bào)警信息和故障現(xiàn)象來分析解決。
    例如：臺立式加工中心采用fanuc-om控制系統(tǒng)。機(jī)床在自動(dòng)方式下執(zhí)行到x軸快速移動(dòng)時(shí)就出現(xiàn)414#和410#報(bào)警。此報(bào)警是速度控制off和x軸伺服驅(qū)動(dòng)異常。由于此故障出現(xiàn)后能通過重新啟動(dòng)消除，但每執(zhí)行到x軸快速移動(dòng)時(shí)就報(bào)警。經(jīng)查該伺服電機(jī)電源線插頭因電弧爬行而引起相間短路，經(jīng)修整后此故障排除。
    2.先機(jī)械后電氣。
    由于數(shù)控機(jī)床是一種自動(dòng)化程度高，技術(shù)復(fù)雜的先進(jìn)機(jī)械加工設(shè)備。機(jī)械故障較易發(fā)現(xiàn)，而系統(tǒng)故障診斷難度要大一些。
    3.先靜后動(dòng)。
    4.先公用后專用。
    公用性問題會(huì)影響到全局，而專用性問題只影響局部。
    5.先簡單后復(fù)雜。
    當(dāng)出現(xiàn)多種故障相互交織掩蓋、一時(shí)無從下手時(shí)，應(yīng)先解決容易的問題，后解決較大的問題。常常在解決簡單的故障的過程中，難度大的問題也可能變的容易，理清思路，將難度較大的變得容易一些。
    6.先一般后特殊。
    在排除某一故障時(shí)，要先考慮最常見的可能原因，然后再分析很少發(fā)生的特殊原因。
    二、數(shù)控系統(tǒng)自診斷技術(shù)及故障排除方法。
    所謂系統(tǒng)診斷技術(shù)，就是利用數(shù)控裝置中的計(jì)算機(jī)及相關(guān)運(yùn)行診斷軟件進(jìn)行各種測試。
    1.自診斷技術(shù)。
    1)開機(jī)自診斷：數(shù)控系統(tǒng)通電后，設(shè)備內(nèi)部診斷軟件會(huì)自動(dòng)對系統(tǒng)中各種元件如cpu、ram及各應(yīng)用軟件進(jìn)行逐一檢測并將檢測結(jié)果顯示出來，如檢測發(fā)現(xiàn)問題，系統(tǒng)會(huì)顯示報(bào)警信息或發(fā)出報(bào)警信號。開機(jī)自診斷通常會(huì)在開機(jī)一分鐘之內(nèi)完成。
    有時(shí)開機(jī)診斷會(huì)將故障原因定位到電路板或模塊上，但也經(jīng)常僅將故障原因定位在某一范圍內(nèi)，這時(shí)維修人員需查找相關(guān)維修手冊根據(jù)提示找到真正故障原因并加以排除。
    2)運(yùn)行自診斷：運(yùn)行自診斷也稱在線自診斷，是指數(shù)控系統(tǒng)正常工作時(shí)，運(yùn)行內(nèi)部診斷程序，對系統(tǒng)本身、plc、位置伺服單元以及與數(shù)控裝置相連的其它外部裝置進(jìn)行自動(dòng)測試、檢查，并顯示有關(guān)信息，這種診斷一般會(huì)在系統(tǒng)工作時(shí)反復(fù)進(jìn)行。
    3)脫機(jī)診斷：當(dāng)系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)，首先停機(jī)，然后使用隨機(jī)的專用診斷紙帶對系統(tǒng)進(jìn)行脫機(jī)診斷。診斷時(shí)先要將紙帶上的程序讀入ram系統(tǒng)中，計(jì)算機(jī)運(yùn)行程序進(jìn)行診斷，從而判定故障部位，這種診斷在早期的數(shù)控系統(tǒng)中應(yīng)用較多。
    2.人工診斷技術(shù)。
    數(shù)控系統(tǒng)的故障種類很多，而自診斷往往不能對系統(tǒng)的所有部件進(jìn)行測試，也不能將故障原因定位到具體確定的元器件上，這時(shí)要迅速查明原因就需要采用人工診斷方法。人工診斷方法有很多種，最常用的有:功能程序測試法、參數(shù)檢查法、備件置換法、直觀法、原理分析法等，現(xiàn)簡介如下:。
    1)功能程序測試法：這種方法將數(shù)控系統(tǒng)中的g、m、s、t、功能的全部指令編成一個(gè)測試程序，穿成紙帶或存儲到軟盤上在進(jìn)行診斷時(shí)運(yùn)行這個(gè)程序，可快速判定哪個(gè)功能出現(xiàn)問題，這種方法一般在機(jī)床出現(xiàn)隨機(jī)性故障時(shí)使用，也可用于設(shè)備閑置時(shí)間較長重新投入使用時(shí)測試用。
    2)參數(shù)檢查法：一般系統(tǒng)的參數(shù)是存放在ram中的，一旦出現(xiàn)干擾或其它原因會(huì)造成參數(shù)丟失或混亂，從而使系統(tǒng)不能正常工作，這時(shí)應(yīng)根據(jù)故障特征，檢查和核對有關(guān)參數(shù)，在排除某些故障時(shí)，有時(shí)還需對某些參數(shù)進(jìn)行調(diào)整。
    3)備件置換法：是將系統(tǒng)中型號完全相同的電路板、模塊、集成電路或其它零部件進(jìn)行互相交換比較，或利用備用的元器件替換有疑點(diǎn)的部件，從而快速有效地確定故障部位。
    4)直觀法：直觀法是利用維修中常用的“先外后內(nèi)”的原則，利用觀察零部件的工作狀態(tài)、聽聲音、摸發(fā)熱等方法，進(jìn)行逐個(gè)檢查，如利用視覺可觀察內(nèi)部器件或外部連接的形狀上的變化;利用聽覺可查尋器件發(fā)出的異常聲音;利用嗅覺或觸覺可查尋過載、高溫等現(xiàn)象;等等。
    5)原理分析法：當(dāng)采用其它檢查方法難以奏效時(shí)，可以從電路基本原理出發(fā)，一步一步用萬用表、邏輯表、示波器等工具對測點(diǎn)進(jìn)行檢查對照，最終查明故障原因。
    3.高級診斷技術(shù)。
    1)在高級診斷中，常用的方法主要有以下幾種方法：
    2)自修復(fù)診斷：自修復(fù)診斷一般是指在系統(tǒng)內(nèi)設(shè)置不參與運(yùn)行的備用模塊。自修復(fù)程序在控制系統(tǒng)每次開機(jī)運(yùn)行，當(dāng)發(fā)現(xiàn)某模塊有問題時(shí)，系統(tǒng)會(huì)把故障信息顯示在屏幕上，同時(shí)自動(dòng)查尋備用模塊，故障模塊的工作即被備用模塊取代，維修人員可根據(jù)提示更換下一故障模塊。自修復(fù)診斷方法需要較多的備用模塊，這會(huì)使系統(tǒng)體積增大，價(jià)格提高。
    3)診斷指導(dǎo)專家系統(tǒng)：近年來，隨著圖像識別、聲音識別、自動(dòng)翻譯和智能工業(yè)機(jī)器人等技術(shù)的發(fā)展，這些技術(shù)越來越多地被應(yīng)用到數(shù)控機(jī)床上。診斷專家系統(tǒng)以專家知識、經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，自動(dòng)模仿專家利用知識解決復(fù)雜問題的思維活動(dòng)，這就使普通工作人員同樣能對故障做出具有專家級水平的診斷結(jié)論。
    例如：日本的fanuc系統(tǒng)的診斷指導(dǎo)專家系統(tǒng)是由知識庫、推理計(jì)算機(jī)和人工控制器組成。知識庫內(nèi)存儲了專家分析、故障判斷和如何消除故障的經(jīng)驗(yàn)知識。這些知識用于讀出數(shù)控系統(tǒng)的狀態(tài)信息，通過人工控制器，編程員可用簡捷的記述把專家的知識編成程序，并把程序變成知識庫目標(biāo)形式，再存儲到知識庫中。推理機(jī)通過運(yùn)行程序進(jìn)行推理，操作者也可通過顯示單位，用簡單的人機(jī)對話的方式選擇故障狀態(tài)，必要時(shí)回答系統(tǒng)的提問，以補(bǔ)充為得出結(jié)論所需的其它信息。
    4)通訊診斷系統(tǒng)：該診斷方法又稱海外診斷，是由中央維修站通過電話線路，甚至國際電話系統(tǒng)向用戶設(shè)備發(fā)送診斷程序所進(jìn)行的一種遙控診斷。通訊診斷系統(tǒng)除可用于故障發(fā)生后的診斷外，還可以為用戶作定期的預(yù)防性診斷，設(shè)備生產(chǎn)廠家的維修工不必親臨現(xiàn)場，只需按預(yù)定的時(shí)間對機(jī)床進(jìn)行系列試運(yùn)行檢查，在中央維修站分析診斷數(shù)據(jù)，即可發(fā)現(xiàn)可能存在的故障隱患。
    【參考文獻(xiàn)】。
    周蘭陳少艾.數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修[m].北京:人民郵電出版社,2007.
    楊中力.數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修[m].大連:大連理工出版社,2006.
    王侃夫.數(shù)控機(jī)床故障診斷及維護(hù)[m].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2005.
    數(shù)控的畢業(yè)論文篇十一
    摘要：
    從人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，以企業(yè)對新職工的素質(zhì)要求為依據(jù)，通過“職業(yè)認(rèn)知，職業(yè)體驗(yàn)、跟崗實(shí)習(xí)（工學(xué)交替）、頂崗實(shí)習(xí)”四大環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，錘煉學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，為其職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。
    關(guān)鍵詞：
    職業(yè)素養(yǎng)；職業(yè)認(rèn)知；職業(yè)體驗(yàn)；跟崗實(shí)習(xí)；頂崗實(shí)習(xí)。
    通過對多家企業(yè)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代企業(yè)在選擇人才時(shí)，不僅看中他的專業(yè)技能，更看中他的工作態(tài)度、工作道德、團(tuán)隊(duì)意識、工作形象等，可以說職業(yè)素養(yǎng)成了學(xué)生的核心競爭力。因此，肩負(fù)著培養(yǎng)技術(shù)人才的學(xué)校應(yīng)當(dāng)整體構(gòu)建和提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，從而為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我校數(shù)控專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)主要按照“三學(xué)年四階段”的模式進(jìn)行。
    1職業(yè)認(rèn)知。
    我校要把專業(yè)認(rèn)知教育作為學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的首要階段，幫助學(xué)生了解自己的專業(yè)、行業(yè)的全貌與未來，樹立起自己的職業(yè)理想。職業(yè)認(rèn)知中開展的主要活動(dòng)形式有：專業(yè)教師的講解（圖片、視頻短片等）；實(shí)訓(xùn)中心設(shè)備的參觀、展臺的參觀；工廠的參觀；邀請相關(guān)行業(yè)、企業(yè)的老板、優(yōu)秀畢業(yè)生為學(xué)生做講座，引導(dǎo)學(xué)生樹立從事行業(yè)、專業(yè)的理想，激發(fā)其內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
    1.1教師給學(xué)生做了機(jī)械制造專業(yè)的具體講解（圖片、視頻短片等），引導(dǎo)學(xué)生樹立從事行業(yè)、專業(yè)的理想，激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
    1.2到實(shí)訓(xùn)中心參觀數(shù)控車間、普通車工、工件展臺，讓學(xué)生了解數(shù)控專業(yè)實(shí)習(xí)的設(shè)備、加工工件及工作環(huán)境等，對專業(yè)有初步的感性認(rèn)知。
    1.3工廠現(xiàn)場觀看產(chǎn)品加工過程與制造的dvd視頻，了解工廠工件加工的實(shí)際情況。
    1.4企業(yè)的生產(chǎn)主管及我系優(yōu)秀的畢業(yè)生就有關(guān)數(shù)控加工的歷史、發(fā)展?fàn)顩r、人才的需求及數(shù)控專業(yè)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展等方面做了專題報(bào)告。學(xué)生們對今后從事數(shù)控專業(yè)方面的工作有了更大的動(dòng)力。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對數(shù)控專業(yè)的了解程度及滿意度占95%以上，學(xué)生的自信心提升，得到任課教師及領(lǐng)導(dǎo)肯定和贊賞，說明專業(yè)相關(guān)培養(yǎng)取得了顯著成效。
    2職業(yè)體驗(yàn)。
    通過職業(yè)體驗(yàn)讓學(xué)生對專業(yè)和職業(yè)建立基本認(rèn)識，使學(xué)生獲得感性認(rèn)識和基本的操作技能、經(jīng)驗(yàn)，逐步鍛煉學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，同時(shí)獲得成功的喜悅。
    2.1每周兩天的數(shù)控加工課程，主要有數(shù)控車、數(shù)控銑實(shí)踐實(shí)習(xí)操作技能課程的學(xué)習(xí)，采用模塊化、任務(wù)式學(xué)習(xí)。以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，按照企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)模擬演練等形式參與，學(xué)習(xí)效果良好。
    2.2舉行了工業(yè)設(shè)計(jì)技能大賽，數(shù)控車、銑床技能大賽，普通車床、銑床技能大賽，校內(nèi)、外各種職業(yè)技能大賽活動(dòng)。充分激發(fā)學(xué)生的職業(yè)意識，塑造學(xué)生的職業(yè)人格并選拔出一批優(yōu)秀職業(yè)能手，鼓勵(lì)其向“大國工匠”奮斗。
    2.3數(shù)控加工專業(yè)進(jìn)行了數(shù)控車（高級）、cad繪圖員（中級）、普通車、銑床工（中級）的職業(yè)能力培訓(xùn)與考核，考取相應(yīng)的職業(yè)資格證書，提升學(xué)生專業(yè)技能水平，為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    2.4職業(yè)技能大比武是學(xué)校每年一次全校性的專業(yè)性技能比賽，旨在展示教學(xué)成果，激勵(lì)學(xué)生的職業(yè)意識，塑造學(xué)生的職業(yè)人格，并選拔出一批“職業(yè)能手”。大賽不僅鞏固了學(xué)生的專業(yè)技能，而且也是學(xué)生步入社會(huì)前的一次大練兵。
    3跟崗實(shí)習(xí)（工學(xué)交替）。
    實(shí)行跟崗實(shí)習(xí)（工學(xué)交替）的教學(xué)模式，即分別在課堂與車間兩個(gè)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境中，運(yùn)用不同的教學(xué)方法交替完成理論與實(shí)踐知識學(xué)習(xí)的過程。使學(xué)生具備職業(yè)人的自律、服從、守紀(jì)的基本品質(zhì)，磨煉學(xué)生意志，確立質(zhì)量、規(guī)程、秩序等觀念和職業(yè)素養(yǎng)。
    3.1實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)辦公室舉行全校工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)動(dòng)員，就有關(guān)跟崗實(shí)習(xí)的問題進(jìn)行講解，讓學(xué)生能順利走向工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)崗位。
    3.2邀請優(yōu)秀跟崗實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師及優(yōu)秀實(shí)習(xí)個(gè)人到班級做有關(guān)跟崗實(shí)習(xí)動(dòng)員以及有關(guān)介紹，讓學(xué)生能理解跟崗實(shí)習(xí)背景以及跟崗實(shí)習(xí)意義等。
    3.3學(xué)生參與企業(yè)的生產(chǎn)與管理，成為一名真正的職業(yè)人。通過親身參與生產(chǎn)，讓學(xué)生在企業(yè)生產(chǎn)一線中了解什么是企業(yè)，了解企業(yè)管理、現(xiàn)場管理、企業(yè)產(chǎn)品、企業(yè)生產(chǎn)工藝流程。
    3.4跟崗實(shí)習(xí)（工學(xué)交替）。數(shù)控加工專業(yè)進(jìn)行第三階段的跟崗實(shí)習(xí)（工學(xué)交替）———生產(chǎn)訓(xùn)練，全程3個(gè)月，主要從事各種工件（包括主軸、殼體、箱體等）的制作和檢測、包裝等工作。企業(yè)的5s管理以及企業(yè)的管理制度都是非常規(guī)范的，這種生活的體驗(yàn)和磨煉，拓展了學(xué)生的知識領(lǐng)域，培養(yǎng)了學(xué)生的適應(yīng)能力、社交公關(guān)能力、自我管理能力。也使學(xué)生初步具有獨(dú)立思考問題、分析問題和解決問題的能力。學(xué)生的表現(xiàn)得到了廠方管理人員及員工的肯定和贊揚(yáng)，學(xué)生感到收獲很大。
    4頂崗實(shí)習(xí)。
    畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)安排在第三學(xué)年，在校就業(yè)實(shí)習(xí)招生辦公室指導(dǎo)下，由系部具體組織實(shí)施，學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間，校企雙方要加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)習(xí)過程的監(jiān)控和考核。
    4.1邀請我校優(yōu)秀畢業(yè)生做就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)，利用自己的親身經(jīng)歷告訴現(xiàn)場的學(xué)生：中職生要做到一專多能，更早地接觸社會(huì)，積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)。
    4.2實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)辦公室舉行全校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)專題講座，就有關(guān)就業(yè)實(shí)習(xí)問題進(jìn)行講解，讓學(xué)生能順利走向?qū)嵙?xí)崗位。
    4.3開設(shè)職業(yè)指導(dǎo)課程，讓學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間懂得更多企業(yè)、勞動(dòng)、就業(yè)等相關(guān)知識。
    4.4學(xué)校舉行高級藍(lán)領(lǐng)人才會(huì)，決定數(shù)控加工專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位。
    4.5參與企業(yè)崗位操作，了解實(shí)習(xí)單位的產(chǎn)品及其質(zhì)量、銷售情況，了解國內(nèi)外同類產(chǎn)品的技術(shù)水平和發(fā)展趨勢。理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固、深化、擴(kuò)大所學(xué)理論知識和專業(yè)技能。學(xué)習(xí)企業(yè)管理和技術(shù)管理的基本知識和方法，學(xué)習(xí)現(xiàn)代職業(yè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。經(jīng)過三學(xué)年四個(gè)階段的鍛煉，學(xué)生不僅具備了扎實(shí)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，同時(shí)還養(yǎng)成了過硬的職業(yè)素養(yǎng)，他們與學(xué)校發(fā)展同步，與企業(yè)發(fā)展同步，與時(shí)代發(fā)展同步，受到了用人企業(yè)的一致好評。
    參考文獻(xiàn)：
    數(shù)控的畢業(yè)論文篇十二
    從事保險(xiǎn)行業(yè)十多年來，我目前已經(jīng)累計(jì)為近1500個(gè)家庭提供了完善的家庭理財(cái)規(guī)劃。
    這十多年里，我在保險(xiǎn)這條道路上越走越寬，從剛開始時(shí)的艱辛――被客戶拒絕、讓家人替我擔(dān)憂，到現(xiàn)在的從容――積累了豐富的客戶資源，得到越來越多客戶的信任與支持，他們經(jīng)常會(huì)主動(dòng)向我咨詢保險(xiǎn)方面的專業(yè)知識;從開始的單打獨(dú)斗――專注于個(gè)人業(yè)務(wù)，一心發(fā)展個(gè)人事業(yè)，到現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)――凝聚一群志同道合的伙伴，分享我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，與團(tuán)隊(duì)一起成長。
    這一切，與當(dāng)初選擇挑戰(zhàn)自我，選擇中意人壽這個(gè)平臺，有著密不可分的聯(lián)系。
    機(jī)緣巧合結(jié)緣保險(xiǎn)。
    我進(jìn)入保險(xiǎn)行業(yè)源于一次偶然。
    那是的上半年，大學(xué)畢業(yè)不久的我，在一家事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)工作，拿著當(dāng)時(shí)頗為可觀的薪水。
    前途一片光明的我，卻在一次無心插柳之中接觸到保險(xiǎn)，了解到中意人壽，讓不安于現(xiàn)狀的我毅然決定挑戰(zhàn)自己，放棄了當(dāng)時(shí)那份穩(wěn)定的工作，并在206月加入了中意人壽北京分公司。
    剛開始時(shí)，事情的進(jìn)展并沒有那么順利。
    當(dāng)時(shí)，雖然已有一些工作經(jīng)歷，但畢竟剛大學(xué)畢業(yè)不久，身邊的資源十分匱乏。
    因此，我同當(dāng)時(shí)的許多從業(yè)者一樣，從陌拜開始了我的保險(xiǎn)職業(yè)生涯。
    那時(shí)的我，承受著來自方方面面的壓力，最具挑戰(zhàn)性的來自兩個(gè)方面：一是來自客戶的拒絕，一次次敲開客戶的門，一次次被拒之門外;二是來自家人的擔(dān)憂，從穩(wěn)定的事業(yè)單位進(jìn)入當(dāng)時(shí)還不被多數(shù)人接受的保險(xiǎn)行業(yè)，家人一度難以接受。
    但很快，我就用實(shí)際行動(dòng)，贏得了客戶的信任，贏得了家人的理解――6個(gè)月晉升經(jīng)理，1年半晉升資深業(yè)務(wù)經(jīng)理，3年將總監(jiān)桂冠收入囊中，成為中意人壽北京分公司當(dāng)時(shí)最年輕的總監(jiān)。
    過去的職業(yè)生涯中，我獲獎(jiǎng)無數(shù)。
    連續(xù)3年以個(gè)人業(yè)績直轄組業(yè)績?nèi)瓯狈峙琶谝唬瑯s獲中意人壽北京分公司全年榮譽(yù)會(huì)會(huì)長。
    選擇平臺很重要。
    從事保險(xiǎn)行業(yè)能取得突出成績，與個(gè)人的不懈努力有著巨大關(guān)系，而平臺的選擇同樣至關(guān)重要。
    選擇一個(gè)好的平臺，不但能提供一個(gè)全面展示自我的機(jī)會(huì)，能讓努力與收獲呈最大正相關(guān)，更重要的是，好的平臺還能激發(fā)你的潛力，讓你找到最適合自己的舞臺，達(dá)成自己以前可能都想象不到的成就。
    中意人壽就是這樣一個(gè)能激發(fā)你潛力的平臺，拿時(shí)下流行的話來說：“在中意人壽，你可能會(huì)被激發(fā)出未知屬性，讓你一路‘開掛’。
    熟悉中意人壽的人可能知道，中意人壽的人員流動(dòng)率一直處在較低水平。
    尤其是像我這樣的老員工，對中意的感情尤為深厚。
    在我看來，這一切，都要?dú)w功于中意人壽以人帶動(dòng)公司，從員工出發(fā)，為員工服務(wù)的企業(yè)文化。
    中意人壽在人才培養(yǎng)上不遺余力，會(huì)給員工充分的成長空間，并提供系統(tǒng)、全面的培訓(xùn)，哪怕是完全不懂保險(xiǎn)的人，只要自己肯努力，都能取得不俗的成績。
    真心換真心。
    在中意人壽這個(gè)優(yōu)秀的平臺上，我找到了保險(xiǎn)這一讓我可以為之奮斗終身的事業(yè)。
    回顧這十幾年的從業(yè)經(jīng)歷，我對保險(xiǎn)這份事業(yè)的最大體會(huì)，可以歸結(jié)為一句話：“真心換真心。
    真心傾聽客戶，讓客戶信任，從而充分表達(dá)需求。
    現(xiàn)在，我所服務(wù)的客戶，全部都是客戶轉(zhuǎn)介紹而來，我總在思考為什么客戶愿意給我轉(zhuǎn)介紹，為什么最終都會(huì)選擇在我這里簽單。
    仔細(xì)分析后發(fā)現(xiàn)，這在很大程度上與我擅于傾聽和對保險(xiǎn)的熱愛、專業(yè)有關(guān)。
    我并不是一個(gè)能言善辯的人，但是如果讓我談保險(xiǎn)、說產(chǎn)品，骨子里對保險(xiǎn)的這種喜歡，讓我可以講三天三夜。
    性格上的內(nèi)向并沒有給我的展業(yè)帶來阻礙，相反，這種性格反倒讓我更能坐下來聽客戶說話，能夠通過客戶各方面的反饋，細(xì)致入微地觀察到客戶的需求，并能從客戶的角度出發(fā)，為他們提供更適合的建議。
    這種真心傾聽客戶、替客戶著想的思想，無形中讓客戶加強(qiáng)了對我的信任，從而能與我無所不談，充分表達(dá)出他們的需求，使我的每一項(xiàng)建議，都能切合客戶的需求。
    真心傾聽伙伴需求，為團(tuán)隊(duì)成員提供一對一的輔導(dǎo)，幫助其成長。
    在個(gè)人業(yè)務(wù)上，雖然我已駕輕就熟，但個(gè)人的力量始終有限，客戶對我再信任，我所能服務(wù)的客戶數(shù)量也很有限，如何能將我的這種個(gè)人能力傳授給其他人，讓更多的人與我一起努力，是我近年來一直思考的問題。
    于是，發(fā)展團(tuán)隊(duì)取代個(gè)人業(yè)務(wù)，成為我工作的重中之重。
    目前，我的團(tuán)隊(duì)成員有40多人。
    在我眼里，他們并不是我的下屬，而是我的合作伙伴。
    我時(shí)常跟大家說：“我是你們的引路人，你們是我的合作伙伴，我把你們引到這個(gè)行業(yè)來，未來的路，我們一起攜手前行。
    我希望加入我的團(tuán)隊(duì)的每一位成員，來到這里，并不只是簡單地掙錢，而是能得到更全面的鍛煉。
    因此，每一位團(tuán)隊(duì)成員都是規(guī)則的制訂者，而非單純的參與者。
    這一方面使成員之間建立起了牢固的感情;另一方面也鍛煉了他們的個(gè)人能力，使他們得到了提升。
    在業(yè)務(wù)上，每一位進(jìn)入團(tuán)隊(duì)的成員，我都會(huì)進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，手把手幫助他們開展業(yè)務(wù)。
    雖然這樣比較累，但從心底講，能看到他們的成長，比我自己簽單都要來的開心。
    很多業(yè)務(wù)經(jīng)理在組建團(tuán)隊(duì)之后，就放輕個(gè)人業(yè)績，在我看來，只要時(shí)間安排得當(dāng)，個(gè)人業(yè)績恰恰是帶團(tuán)隊(duì)所必須的，否則，沒有市場經(jīng)驗(yàn)，不能準(zhǔn)確把握市場，是無法有效輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員的。
    如果我的市場經(jīng)驗(yàn)很豐富，我就能給團(tuán)隊(duì)成員很多有價(jià)值的指導(dǎo)。
    所以在帶團(tuán)隊(duì)的同時(shí)，我的個(gè)人業(yè)務(wù)同樣在穩(wěn)定開展。
    今年，已經(jīng)是我進(jìn)入保險(xiǎn)行業(yè)的第12個(gè)年頭，也是我在中意的第12年。
    過去，我在中意成就了個(gè)人的輝煌，未來，我希望與更多伙伴一起，在中意創(chuàng)造更輝煌的團(tuán)隊(duì)成績!
    統(tǒng)計(jì)工作在基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的應(yīng)用【2】。
    摘要統(tǒng)計(jì)工作是對數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、分析、整理的總稱，在工作中發(fā)揮了重要作用。
    尤其在基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)，統(tǒng)計(jì)工作具有不可比擬的作用，影響著基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作的開展實(shí)施。
    但是，當(dāng)前統(tǒng)計(jì)工作在基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的應(yīng)用存在一些問題，工作人員素質(zhì)較低、統(tǒng)計(jì)手段較為落后，層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的工作質(zhì)量。
    基于此，分析統(tǒng)計(jì)工作中存在的問題，提出有效的解決措施、加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)、建立管理制度尤為重要，有助于提高基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的應(yīng)用效果。
    關(guān)鍵詞統(tǒng)計(jì)工作基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)用。
    一、前言。
    隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)信息化水平不斷提高，將統(tǒng)計(jì)工具應(yīng)用于基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮統(tǒng)計(jì)工作的作用，能夠有效管理數(shù)據(jù)信息，促進(jìn)基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)展。
    因此，有效利用統(tǒng)計(jì)工具，做好統(tǒng)計(jì)工作十分重要。
    研究統(tǒng)計(jì)工作在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的應(yīng)用具有重要價(jià)值，是促進(jìn)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)展的必然途徑。
    二、統(tǒng)計(jì)工作在基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的應(yīng)用現(xiàn)狀。
    統(tǒng)計(jì)工作在基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)中發(fā)揮著重要作用，通過對數(shù)據(jù)的收集、分析、整理，能夠及時(shí)了解患者情況，準(zhǔn)確掌握患者的身體指標(biāo)，從而作出準(zhǔn)確判斷，節(jié)約時(shí)間，盡可能地減輕患者病痛，贏得寶貴的搶救時(shí)間。
    但是，當(dāng)前統(tǒng)計(jì)工作在基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的應(yīng)用狀況不容樂觀，存在較多問題，影響了應(yīng)用效果。
    [1]統(tǒng)計(jì)工作在基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)中存在的問題主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：第一，對統(tǒng)計(jì)工作不夠重視。
    對統(tǒng)計(jì)工作不夠重視是基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)存在的主要問題，基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)多處于偏遠(yuǎn)地區(qū)，主要面對的`患者也是一些輕微病癥的患者。
    例如，感冒、腹瀉、檢測血壓等常見問題，不需要過多的技術(shù)含量，也不需要進(jìn)行大量的數(shù)據(jù)檢測。
    因而，基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)普遍對統(tǒng)計(jì)工作不夠重視，感覺統(tǒng)計(jì)工作較為麻煩，不夠?qū)嵱谩?BR>    第二，基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的相關(guān)人員素質(zhì)較低。
    在一般情況下，基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的工作人員普遍未接受過系統(tǒng)的訓(xùn)練，專業(yè)素質(zhì)不過關(guān)，甚至一些工作人員從未學(xué)習(xí)過相關(guān)知識，只接受過短期崗前培訓(xùn)，不僅專業(yè)素質(zhì)較低，對統(tǒng)計(jì)學(xué)知識也不理解，對一些常用的統(tǒng)計(jì)公式、統(tǒng)計(jì)算法都不夠熟悉，無法及時(shí)反饋信息，也無法進(jìn)行有效的預(yù)測。
    第三，統(tǒng)計(jì)手段較為落后，統(tǒng)計(jì)手段落后也是一個(gè)常見問題。
    隨著信息技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)被廣泛應(yīng)用于統(tǒng)計(jì)領(lǐng)域，不僅提高了統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確性，還使統(tǒng)計(jì)工作更加便捷、快速。
    但是在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)，信息化水平較低、統(tǒng)計(jì)手段落后，主要依靠人工計(jì)算，缺乏專業(yè)的統(tǒng)計(jì)軟件，不僅統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確性較差、效率較低，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的主觀性也較強(qiáng)，數(shù)據(jù)缺乏參考價(jià)值，不僅容易引起決策失誤，還可能造成醫(yī)療損失，影響醫(yī)療工作的有效開展。
    三、提高統(tǒng)計(jì)工作在基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)用質(zhì)量的措施。
    (一)加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，提升工作人員綜合素質(zhì)。
    提升工作人員的綜合素質(zhì)是解決基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員素質(zhì)低下的必要手段，通過加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，能夠提升工作人員的綜合素質(zhì)，從而提高統(tǒng)計(jì)工作人員的專業(yè)能力，提高統(tǒng)計(jì)工作在基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的應(yīng)用質(zhì)量。
    加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)需要做到以下幾點(diǎn)：第一，做好技術(shù)培訓(xùn)工作，不僅需要做好崗前培訓(xùn)，還需要不斷進(jìn)行進(jìn)修培訓(xùn)，組織相關(guān)人員在工作中不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，提升工作人員的專業(yè)素養(yǎng)，使其能夠勝任統(tǒng)計(jì)工作。
    [2]第二，加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，為基層工作人員講解信息技術(shù)應(yīng)用要點(diǎn)，組織相關(guān)工作人員學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，從而實(shí)現(xiàn)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的信息化水平，保證統(tǒng)計(jì)工作的有效開展。
    (二)加強(qiáng)基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的質(zhì)量控制工作。
    衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)工作是一個(gè)系統(tǒng)的工作，包含多方面的內(nèi)容，不僅包括出入院人數(shù)、床位周轉(zhuǎn)次數(shù)、診斷符合率等內(nèi)容，還包括無菌切口感染率、確診以及手術(shù)符合率等。
    因此，做好統(tǒng)計(jì)工作，需要加強(qiáng)基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的質(zhì)量控制工作，以便進(jìn)行科學(xué)的管理，提高醫(yī)療效益。
    [3]加強(qiáng)基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的質(zhì)量控制工作需要做到以下幾點(diǎn)：第一，全面開展統(tǒng)計(jì)工作，深入研究，做好質(zhì)量控制工作，進(jìn)行系統(tǒng)的統(tǒng)籌和管理，以便有效實(shí)施統(tǒng)計(jì)工作，提升基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)水平。
    第二，定期通報(bào)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，關(guān)注醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)，及時(shí)了解工作的執(zhí)行情況，以便為相關(guān)部門提供信息服務(wù)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果制定工作計(jì)劃。
    (三)加大重視程度，有效開展工作。
    做好統(tǒng)計(jì)工作的前提就是加大重視程度，只有重視這個(gè)問題，才能解決問題，有效開展工作，采取一系列措施，提高工作效率與質(zhì)量。
    加大重視程度，有效開展工作需要做到以下幾點(diǎn)：第一，開展講座，轉(zhuǎn)變工作人員的陳舊觀念，使工作人員意識到統(tǒng)計(jì)工作的重要性，從而自覺學(xué)習(xí)有關(guān)統(tǒng)計(jì)的相關(guān)知識，提高統(tǒng)計(jì)能力，增強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)。
    第二，制定獎(jiǎng)懲制度，通過獎(jiǎng)懲制度，使相關(guān)人員意識到統(tǒng)計(jì)工作的重要性，加大對統(tǒng)計(jì)工作的重視程度。
    此外，對不重視統(tǒng)計(jì)工作的人員給予懲罰，實(shí)施負(fù)強(qiáng)化;在重視統(tǒng)計(jì)工作、有效開展統(tǒng)計(jì)工作的情況下，給予獎(jiǎng)勵(lì)，通過正強(qiáng)化的方式促進(jìn)工作的有效開展。
    (四)建立健全管理制度。
    健全管理制度是提高統(tǒng)計(jì)工作質(zhì)量和基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理質(zhì)量的基礎(chǔ)，通過建立健全管理制度，能夠?qū)崿F(xiàn)信息的收集、整理、匯總、分析，合理利用數(shù)據(jù)信息，輔助醫(yī)療工作的開展，為基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理者提供各種數(shù)據(jù)信息，保證管理者決策的準(zhǔn)確性，提高管理質(zhì)量。
    因此，建立健全管理制度十分重要。
    建立健全管理制度需要做到以下幾點(diǎn)：第一，制定統(tǒng)一的管理標(biāo)準(zhǔn)。
    統(tǒng)一的管理標(biāo)準(zhǔn)能為工作人員的工作提供參考，保證工作人員有法可依、有章可循，從而實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)工作的有效實(shí)施，保證工作的有效性。
    數(shù)控的畢業(yè)論文篇十三
    從人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，以企業(yè)對新職工的素質(zhì)要求為依據(jù)，通過“職業(yè)認(rèn)知，職業(yè)體驗(yàn)、跟崗實(shí)習(xí)（工學(xué)交替）、頂崗實(shí)習(xí)”四大環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，錘煉學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，為其職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。
    職業(yè)素養(yǎng)；職業(yè)認(rèn)知；職業(yè)體驗(yàn)；跟崗實(shí)習(xí)；頂崗實(shí)習(xí)。
    通過對多家企業(yè)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代企業(yè)在選擇人才時(shí)，不僅看中他的專業(yè)技能，更看中他的工作態(tài)度、工作道德、團(tuán)隊(duì)意識、工作形象等，可以說職業(yè)素養(yǎng)成了學(xué)生的核心競爭力。因此，肩負(fù)著培養(yǎng)技術(shù)人才的學(xué)校應(yīng)當(dāng)整體構(gòu)建和提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，從而為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我校數(shù)控專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)主要按照“三學(xué)年四階段”的模式進(jìn)行。
    我校要把專業(yè)認(rèn)知教育作為學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的首要階段，幫助學(xué)生了解自己的專業(yè)、行業(yè)的全貌與未來，樹立起自己的職業(yè)理想。職業(yè)認(rèn)知中開展的主要活動(dòng)形式有：專業(yè)教師的講解（圖片、視頻短片等）；實(shí)訓(xùn)中心設(shè)備的參觀、展臺的參觀；工廠的參觀；邀請相關(guān)行業(yè)、企業(yè)的老板、優(yōu)秀畢業(yè)生為學(xué)生做講座，引導(dǎo)學(xué)生樹立從事行業(yè)、專業(yè)的理想，激發(fā)其內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
    1.1教師給學(xué)生做了機(jī)械制造專業(yè)的`具體講解（圖片、視頻短片等），引導(dǎo)學(xué)生樹立從事行業(yè)、專業(yè)的理想，激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
    1.2到實(shí)訓(xùn)中心參觀數(shù)控車間、普通車工、工件展臺，讓學(xué)生了解數(shù)控專業(yè)實(shí)習(xí)的設(shè)備、加工工件及工作環(huán)境等，對專業(yè)有初步的感性認(rèn)知。
    1.3工廠現(xiàn)場觀看產(chǎn)品加工過程與制造的dvd視頻，了解工廠工件加工的實(shí)際情況。
    1.4企業(yè)的生產(chǎn)主管及我系優(yōu)秀的畢業(yè)生就有關(guān)數(shù)控加工的歷史、發(fā)展?fàn)顩r、人才的需求及數(shù)控專業(yè)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展等方面做了專題報(bào)告。學(xué)生們對今后從事數(shù)控專業(yè)方面的工作有了更大的動(dòng)力。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對數(shù)控專業(yè)的了解程度及滿意度占95%以上，學(xué)生的自信心提升，得到任課教師及領(lǐng)導(dǎo)肯定和贊賞，說明專業(yè)相關(guān)培養(yǎng)取得了顯著成效。
    通過職業(yè)體驗(yàn)讓學(xué)生對專業(yè)和職業(yè)建立基本認(rèn)識，使學(xué)生獲得感性認(rèn)識和基本的操作技能、經(jīng)驗(yàn)，逐步鍛煉學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，同時(shí)獲得成功的喜悅。
    2.1每周兩天的數(shù)控加工課程，主要有數(shù)控車、數(shù)控銑實(shí)踐實(shí)習(xí)操作技能課程的學(xué)習(xí)，采用模塊化、任務(wù)式學(xué)習(xí)。以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，按照企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)模擬演練等形式參與，學(xué)習(xí)效果良好。
    2.2舉行了工業(yè)設(shè)計(jì)技能大賽，數(shù)控車、銑床技能大賽，普通車床、銑床技能大賽，校內(nèi)、外各種職業(yè)技能大賽活動(dòng)。充分激發(fā)學(xué)生的職業(yè)意識，塑造學(xué)生的職業(yè)人格并選拔出一批優(yōu)秀職業(yè)能手，鼓勵(lì)其向“大國工匠”奮斗。
    2.3數(shù)控加工專業(yè)進(jìn)行了數(shù)控車（高級）、cad繪圖員（中級）、普通車、銑床工（中級）的職業(yè)能力培訓(xùn)與考核，考取相應(yīng)的職業(yè)資格證書，提升學(xué)生專業(yè)技能水平，為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    2.4職業(yè)技能大比武是學(xué)校每年一次全校性的專業(yè)性技能比賽，旨在展示教學(xué)成果，激勵(lì)學(xué)生的職業(yè)意識，塑造學(xué)生的職業(yè)人格，并選拔出一批“職業(yè)能手”。大賽不僅鞏固了學(xué)生的專業(yè)技能，而且也是學(xué)生步入社會(huì)前的一次大練兵。
    實(shí)行跟崗實(shí)習(xí)（工學(xué)交替）的教學(xué)模式，即分別在課堂與車間兩個(gè)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境中，運(yùn)用不同的教學(xué)方法交替完成理論與實(shí)踐知識學(xué)習(xí)的過程。使學(xué)生具備職業(yè)人的自律、服從、守紀(jì)的基本品質(zhì)，磨煉學(xué)生意志，確立質(zhì)量、規(guī)程、秩序等觀念和職業(yè)素養(yǎng)。
    3.1實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)辦公室舉行全校工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)動(dòng)員，就有關(guān)跟崗實(shí)習(xí)的問題進(jìn)行講解，讓學(xué)生能順利走向工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)崗位。
    3.2邀請優(yōu)秀跟崗實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師及優(yōu)秀實(shí)習(xí)個(gè)人到班級做有關(guān)跟崗實(shí)習(xí)動(dòng)員以及有關(guān)介紹，讓學(xué)生能理解跟崗實(shí)習(xí)背景以及跟崗實(shí)習(xí)意義等。
    3.3學(xué)生參與企業(yè)的生產(chǎn)與管理，成為一名真正的職業(yè)人。通過親身參與生產(chǎn)，讓學(xué)生在企業(yè)生產(chǎn)一線中了解什么是企業(yè)，了解企業(yè)管理、現(xiàn)場管理、企業(yè)產(chǎn)品、企業(yè)生產(chǎn)工藝流程。
    3.4跟崗實(shí)習(xí)（工學(xué)交替）。數(shù)控加工專業(yè)進(jìn)行第三階段的跟崗實(shí)習(xí)（工學(xué)交替）———生產(chǎn)訓(xùn)練，全程3個(gè)月，主要從事各種工件（包括主軸、殼體、箱體等）的制作和檢測、包裝等工作。企業(yè)的5s管理以及企業(yè)的管理制度都是非常規(guī)范的，這種生活的體驗(yàn)和磨煉，拓展了學(xué)生的知識領(lǐng)域，培養(yǎng)了學(xué)生的適應(yīng)能力、社交公關(guān)能力、自我管理能力。也使學(xué)生初步具有獨(dú)立思考問題、分析問題和解決問題的能力。學(xué)生的表現(xiàn)得到了廠方管理人員及員工的肯定和贊揚(yáng)，學(xué)生感到收獲很大。
    畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)安排在第三學(xué)年，在校就業(yè)實(shí)習(xí)招生辦公室指導(dǎo)下，由系部具體組織實(shí)施，學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間，校企雙方要加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)習(xí)過程的監(jiān)控和考核。
    4.1邀請我校優(yōu)秀畢業(yè)生做就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)，利用自己的親身經(jīng)歷告訴現(xiàn)場的學(xué)生：中職生要做到一專多能，更早地接觸社會(huì)，積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)。
    4.2實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)辦公室舉行全校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)專題講座，就有關(guān)就業(yè)實(shí)習(xí)問題進(jìn)行講解，讓學(xué)生能順利走向?qū)嵙?xí)崗位。
    4.3開設(shè)職業(yè)指導(dǎo)課程，讓學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間懂得更多企業(yè)、勞動(dòng)、就業(yè)等相關(guān)知識。
    4.4學(xué)校舉行高級藍(lán)領(lǐng)人才會(huì)，決定數(shù)控加工專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位。
    4.5參與企業(yè)崗位操作，了解實(shí)習(xí)單位的產(chǎn)品及其質(zhì)量、銷售情況，了解國內(nèi)外同類產(chǎn)品的技術(shù)水平和發(fā)展趨勢。理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固、深化、擴(kuò)大所學(xué)理論知識和專業(yè)技能。學(xué)習(xí)企業(yè)管理和技術(shù)管理的基本知識和方法，學(xué)習(xí)現(xiàn)代職業(yè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。經(jīng)過三學(xué)年四個(gè)階段的鍛煉，學(xué)生不僅具備了扎實(shí)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，同時(shí)還養(yǎng)成了過硬的職業(yè)素養(yǎng)，他們與學(xué)校發(fā)展同步，與企業(yè)發(fā)展同步，與時(shí)代發(fā)展同步，受到了用人企業(yè)的一致好評。
    數(shù)控的畢業(yè)論文篇十四
    數(shù)控編程是現(xiàn)在cad/capp/cam體系中最能明顯發(fā)揮效益的環(huán)節(jié)之一，其在完結(jié)規(guī)劃加工自動(dòng)化、進(jìn)步加工精度和加工質(zhì)量、縮短產(chǎn)品研發(fā)周期等方面發(fā)揮著重要作用。在比如航空工業(yè)、轎車工業(yè)等范疇有著很多的運(yùn)用。因?yàn)槌霎a(chǎn)實(shí)際的強(qiáng)烈需求，國內(nèi)外都對數(shù)控編程技能進(jìn)行了廣泛的研討，并獲得了豐盛效果。下面就對數(shù)控編程及其展開作一些介紹。
    1.1數(shù)控編程的根本概念?。
    數(shù)控編程是從零件圖紙到獲得數(shù)控加工程序的全進(jìn)程。它的首要使命是核算加工走刀中的刀位點(diǎn)(cutterlocationpoint簡稱cl點(diǎn))。刀位點(diǎn)一般取為刀具軸線與刀具外表的交點(diǎn)，多軸加工中還要給出刀軸矢量。
    1.2數(shù)控編程技能的展開概況。
    為了處理數(shù)控加工中的程序編制問題，50年代，mit規(guī)劃了一種專門用于機(jī)械零件數(shù)控加工程序編制的言語，稱為apt(automaticallyprogrammedtool)。其后，apt幾經(jīng)展開，形成了比如aptii、aptiii、apt(算法改善，增加多坐標(biāo)曲面加工編程功用)aptac(advancedcontouring),apt/s等先進(jìn)版。
    采用apt言語編制數(shù)控程序具有程序簡煉，走刀操控靈活等長處，使數(shù)控加工編程從面向機(jī)床指令的“匯編言語”級，仍有許多不方便之處：采用言語界說零件幾許形狀，難以描述雜亂的幾許形狀，短少幾許直觀性;短少對零件形狀、刀具運(yùn)動(dòng)軌道的直觀圖形顯現(xiàn)和刀具軌道的驗(yàn)證手法;難以和cad數(shù)據(jù)庫和capp體系有用銜接;不簡略作到高度的自動(dòng)化，集成化。
    針對apt言語的缺點(diǎn)，1978年，法國達(dá)索飛機(jī)公司開端開發(fā)集三維規(guī)劃、剖析、nc加工一體化的體系，稱為為catia。隨后很快呈現(xiàn)了象euclid，ugii，intergraph，pro/engineering，mastercam及npu/gncp等體系，這些體系都有用的處理了幾許造型、零件幾許形狀的顯現(xiàn)，交互規(guī)劃、修正及刀具軌道生成，走刀進(jìn)程的仿真顯現(xiàn)、驗(yàn)證等問題，推動(dòng)了cad和cam向一體化方向展開。
    到了80年代，在cad/cam一體化概念的根底上，逐步形成了核算機(jī)集成制作體系(cims)及并行工程(ce)的概念。現(xiàn)在，為了習(xí)慣cims及ce展開的需要，數(shù)控編程體系正向集成化和智能化方向展開。
    在集成化方面，以開發(fā)step(standardfortheexchangeofproductmodeldata)規(guī)范的參數(shù)化特征造型體系為主，現(xiàn)在已進(jìn)行了很多行之有用的作業(yè)，是國內(nèi)外開發(fā)的熱門;在智能化方面，作業(yè)剛剛開端，還有待咱們?nèi)ケM力ina開式?jīng)_壓滾針軸承hn2020fag止推軸承座bnd3234-h-c-t-af-stspw25-ina液壓桿端軸承g(shù)ihrk80-doqj244-n2-mpa-c3fag止推軸承座bnd3080-z-t-bl-skwe15-g3-v4nup312-e-tvp2fag球面滾子軸承22214-e1ina滾針和保持架組件k40x45x13我國機(jī)械工程商場上海世邦機(jī)器超前展開形式帶動(dòng)礦山行業(yè)新走向機(jī)械工程鄉(xiāng)鎮(zhèn)我國投資推動(dòng)多點(diǎn)支撐工程機(jī)械再迎展開良機(jī)東盟我市印尼廈門廈工全系列產(chǎn)品赴印尼參展劍指東盟商場瑞安市公司零部件瑞安中建零部件通過iso/ts16949:2009體系認(rèn)證機(jī)床沈陽我國企業(yè)沈陽機(jī)床本相：一場深入的革新已在內(nèi)部醞釀今年鋼材新產(chǎn)品方針龍工首季產(chǎn)品銷量全面急增漲價(jià)逾2%缸體柱塞磨損間隙轎車起重機(jī)用75泵的修正瀝青磨削工藝磨盤剪切機(jī)和磨機(jī)在改性瀝青成套設(shè)備中的運(yùn)用.
    近年來，跟著核算機(jī)技能的迅猛展開和日益廣泛的運(yùn)用，自然地會(huì)提出人類智力活動(dòng)能不能由核算機(jī)來完結(jié)的問題。幾十年來，人們一貫把核算機(jī)當(dāng)作是只能以極快地、熟練地、精確地運(yùn)算數(shù)字的機(jī)器。
    但是在當(dāng)今國際要處理的問題并不徹底是數(shù)值核算，像言語的了解和翻譯、圖形和聲音的辨認(rèn)、決議計(jì)劃管理等都不屬于數(shù)值核算，特別像醫(yī)療確診要有專門的特有的閱歷和常識的醫(yī)師才能作出正確的確診。這就要求核算機(jī)能從“數(shù)據(jù)處理”擴(kuò)展到還能“常識處理”的范疇。核算機(jī)才能范疇的轉(zhuǎn)化是導(dǎo)至“人工智能”快速展開的重要因素。
    2.1人工智能的界說。
    聞名的美國斯坦福大學(xué)人工智能研討中心尼爾遜教授對人工智能下了這樣一個(gè)界說：“人工智能是關(guān)于常識的學(xué)科――怎樣表明常識以及怎樣獲得常識并運(yùn)用常識的科學(xué)?！倍硪粋€(gè)美國麻省理工學(xué)院的溫斯頓教授以為：“人工智能就是研討怎么使核算機(jī)去做曩昔只有人才能做的智能作業(yè)。”
    這些說法反映了人工智能學(xué)科的根本思想和根本內(nèi)容。即人工智能是研討人類智能活動(dòng)的規(guī)則，構(gòu)造具有必定智能的人工體系，研討怎么讓核算機(jī)去完結(jié)以往需要人的智力才能擔(dān)任的作業(yè)，也就是研討怎么運(yùn)用核算機(jī)的軟硬件來仿照人類某些智能行為的根本理論、辦法和技能。
    人工智能(artificialintelligence，簡稱ai)是核算機(jī)學(xué)科的一個(gè)分支，二十世紀(jì)七十年代以來被稱為國際三大尖端技能之一(空間技能、能源技能、人工智能)。也被以為是二十一世紀(jì)(基因工程、納米科學(xué)、人工智能)三大尖端技能之一。這是因?yàn)榻陙硭@得了敏捷的展開，在很多學(xué)科范疇都獲得了廣泛運(yùn)用，并獲得了豐盛的效果，人工智能已逐步成為一個(gè)獨(dú)立的分支，無論在理論和實(shí)踐上都已自成一個(gè)體系。
    人工智能是研討使核算機(jī)來仿照人的某些思想進(jìn)程和智能行為(如學(xué)習(xí)、推理、思考、規(guī)劃等)的學(xué)科，首要包括核算機(jī)完結(jié)智能的原理、制作類似于人腦智能的核算機(jī)，使核算機(jī)能完結(jié)更高層次的運(yùn)用。人工智能將涉及到核算機(jī)科學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)和言語學(xué)等學(xué)科。
    能夠說幾乎是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的所有學(xué)科，其規(guī)模已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了核算機(jī)科學(xué)的范疇，人工智能與思想科學(xué)的聯(lián)絡(luò)是實(shí)踐和理論的聯(lián)絡(luò)，人工智能是處于思想科學(xué)的技能運(yùn)用層次，是它的一個(gè)運(yùn)用分支。從思想觀念看，人工智能不只限于邏輯思想，要考慮形象思想、創(chuàng)意思想才能促進(jìn)人工智能的突破性的展開，數(shù)學(xué)常被以為是多種學(xué)科的根底科學(xué)，數(shù)學(xué)也進(jìn)入言語、思想范疇，人工智能學(xué)科也有必要借用數(shù)學(xué)東西，數(shù)學(xué)不只在規(guī)范邏輯、模糊數(shù)學(xué)等規(guī)模發(fā)揮作用，數(shù)學(xué)進(jìn)入人工智能學(xué)科，它們將相互促進(jìn)而更快地展開。從實(shí)用觀念來看，人工智能是一門常識工程學(xué)：以常識為方針，研討常識的獲取、常識的表明辦法和常識的運(yùn)用。
    2.2核算機(jī)與智能。
    一般咱們用核算機(jī)，不只需告訴核算機(jī)，要做什么，還有必要詳細(xì)地、正確地告訴核算機(jī)怎么做。也就是說，人們要根據(jù)使命的要求，以適當(dāng)?shù)暮怂銠C(jī)言語，編制針對該使命的運(yùn)用程序，才能運(yùn)用核算機(jī)完結(jié)此項(xiàng)使命。這樣實(shí)際上是在人徹底操控核算機(jī)完結(jié)的，是談不上核算機(jī)有“智能”。
    我們都知道，國際國際象棋棋王卡斯帕羅夫與美國ibm公司的rs/6000(深藍(lán))核算機(jī)體系于1997年5月11日進(jìn)行了六局“人機(jī)大戰(zhàn)”，結(jié)果“深藍(lán)”以3.5比2.5的總比分取勝。競賽完畢了給人們留下了深入的思考;下棋要取勝要求選手要有很強(qiáng)的思想才能、記憶才能、豐富的下棋閱歷，還得及時(shí)作出反映，敏捷進(jìn)行有用的處理，否則一著出錯(cuò)滿皆輸，這顯然是個(gè)“智能”問題。
    盡管開發(fā)“深藍(lán)”核算機(jī)的ibm專家也以為它離智能核算機(jī)還相差甚遠(yuǎn)，但它以高速的并行的核算才能(2r108步/秒棋的核算速度)。完結(jié)了人類智力的核算機(jī)上的部分仿照。從字面上看，“人工智能”就是用人工的辦法在核算機(jī)上完結(jié)人的智能，或許說是人們使核算機(jī)具有類似于人的智能。
    2.3智能與常識。
    在20世紀(jì)70年代今后，在許多國家都相繼展開了人工智能的研討，因?yàn)槠鋾r(shí)對完結(jié)機(jī)器智能了解得過于簡略和片面，以為只需一些推理的規(guī)律加上強(qiáng)大的核算機(jī)就能有專家的`水平緩超人的才能。
    這樣，盡管也獲得必定效果，但問題也跟著呈現(xiàn)了，例如機(jī)器翻譯其時(shí)人們往往以為只需用一部雙向詞典及詞法常識，就能完結(jié)兩種言語文字的互譯，其實(shí)徹底不是這么一回事，例如，把英語句子“timeflieslikeanarrow”(日月如梭)翻譯成日語，然后再譯回英語，居然成為“蒼蠅喜愛箭”;當(dāng)把英語“thespiritiswillingbutthefleshisweak”(心有余而力不足)譯成俄語后，再譯回來竟變成“thewineisgoodbutthemeatisspoiled”(酒是好的但肉已蛻變)。
    在其它方面也都遇到這樣或許那樣的困難。這時(shí)，本來對人工智能抱懷疑態(tài)度的人提出責(zé)備，甚至把人工智能說成是“騙局”、“庸人自擾”，有些國家還削減人工智能的研討經(jīng)費(fèi)，一時(shí)人工智能的研討進(jìn)入了低落。
    然而，人工智能研討的先驅(qū)者們沒有放棄，而是通過認(rèn)真的反思、總結(jié)閱歷和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識到人的智能表現(xiàn)在人能學(xué)習(xí)常識，有了常識，能了解、運(yùn)用已有的常識。正向思想科學(xué)所說“智能的核心是思想，人的全部智慧或智能都來自大腦思想活動(dòng)，人類的全部常識都是人們思想的產(chǎn)物。”“一個(gè)體系之所以有智能是因?yàn)樗哂锌蛇\(yùn)用的常識?！?BR>    要讓核算機(jī)“聰明”起來，首先要處理核算機(jī)怎么學(xué)會(huì)一些必要常識，以及怎么運(yùn)用學(xué)到的常識問題。僅僅對一般事物的思想規(guī)則進(jìn)行探索是不可能處理較高層次問題的。人工智能研討的展開應(yīng)當(dāng)改動(dòng)為以常識為中心來進(jìn)行。
    自從人工智能轉(zhuǎn)向以常識為中心進(jìn)行研討以來，以專家常識為根底開發(fā)的專家體系在許多范疇里獲得成功，例如：地礦勘探專家體系(prospector)擁有15種礦產(chǎn)常識，能根據(jù)巖石標(biāo)本及地質(zhì)勘探數(shù)據(jù)對礦產(chǎn)資源進(jìn)行估量和猜測，能對礦床分布、儲藏量、品位、挖掘價(jià)值等進(jìn)行揣度，擬定合理的挖掘計(jì)劃，成功地找到了超億美元的鉬礦。
    又如專家體系(mycin)能辨認(rèn)51種病菌，正確運(yùn)用23種抗菌素，可幫忙醫(yī)師確診、治療細(xì)菌感染性血液病，為患者供給最佳處方，成功地處理了數(shù)百個(gè)病例。
    它還通過以下的測驗(yàn)：在相互阻隔的情況下，用mycin體系和九位斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)師，分別對十名不清楚感染源的患者進(jìn)行確診和處方，由八位專家進(jìn)行評判，結(jié)果是mycin和三位醫(yī)師所開出的處方對癥有用;而在是否對其它可能的病原體也有用并且用藥又不過量方面，mycin則勝過了九位醫(yī)師。顯現(xiàn)出較高的水平。
    專家體系的成功，充分表明常識是智能的根底，人工智能的研討有必要以常識為中心來進(jìn)行。因?yàn)槌ＷR的表明、使用、獲取等的研討都獲得較大的開展。因此，人工智能的研討得以處理了許多理論和技能上問題。
    2.4人工智能研討的方針。
    1950年英國數(shù)學(xué)家圖靈(,1912—1954)發(fā)表了”核算機(jī)與智能”的論文中提出聞名的“圖靈測驗(yàn)”，形象地提出人工智能應(yīng)該到達(dá)的智能規(guī)范;圖靈在這篇論文中以為“不要問一個(gè)機(jī)器是否能思想，而是要看它能否通過以下的測驗(yàn);讓人和機(jī)器分別位于兩個(gè)房間，他們只可通話，不能相互看見。
    通過對話，假如人的一方不能區(qū)別對方是人仍是機(jī)器，那么就能夠以為那臺機(jī)器到達(dá)了人類智能的水平。圖靈為此特地規(guī)劃了被稱為“圖靈夢想”的對話。在這段對話中“詢問者”代表人，“智者”代表機(jī)器，并且假定他們都讀過狄更斯(s)的聞名小說《匹克威克別傳》，對話內(nèi)容如下：
    詢問者：在14行詩的首行是“你好像夏日”，你不覺得“春日”更好嗎?智者：它不合韻。
    詢問者：“冬日”怎么?它可徹底合韻的。
    智者：它確是合韻，但沒有人情愿被比作“冬日”。
    詢問者：你不是說過匹克威克先生讓你想起圣誕節(jié)嗎?
    智者：是的。
    詢問者：圣誕節(jié)是冬季的一個(gè)日子，我想匹克威克先生對這個(gè)比方不會(huì)介懷吧。智者：我以為您不夠嚴(yán)謹(jǐn)，“冬日”指的是一般冬季的日子，而不是某個(gè)特別的日子，如圣誕節(jié)。
    從上面的對話能夠看出，能滿足這樣的要求，要求核算機(jī)不只能仿照并且能夠延伸、擴(kuò)展人的智能，到達(dá)甚至超越人類智能的水平，在現(xiàn)在是難以到達(dá)的，它是人工智能研討的根本方針。
    人工智能研討的近期方針;是使現(xiàn)有的核算機(jī)不只能做一般的數(shù)值核算及非數(shù)值信息的數(shù)據(jù)處理，并且能運(yùn)用常識處理問題，能仿照人類的部分智能行為。依照這一方針，根據(jù)現(xiàn)行的核算機(jī)的特色研討完結(jié)智能的有關(guān)理論、技能和辦法，樹立相應(yīng)的智能體系。例如現(xiàn)在研討開發(fā)的專家體系，機(jī)器翻譯體系、形式辨認(rèn)體系、機(jī)器學(xué)習(xí)體系、機(jī)器人等。
    2.5人工智能的研討范疇。
    現(xiàn)在，人工智能的研討是與具體范疇相結(jié)合進(jìn)行的。根本上有如下范疇;專家體系,專家體系是依托人類專家已有的常識樹立起來的常識體系，現(xiàn)在專家體系是人工智能研討中展開較早、最活潑、成效最多的范疇，廣泛運(yùn)用于醫(yī)療確診、地質(zhì)勘探、石油化工、軍事、文化教育等各方面。它是在特定的范疇內(nèi)具有相應(yīng)的常識和閱歷的程序體系，它運(yùn)用人工智能技能、仿照人類專家處理問題時(shí)的思想進(jìn)程，來求解范疇內(nèi)的各種問題，到達(dá)或接近專家的水平。
    2.6機(jī)器學(xué)習(xí)。
    要使核算機(jī)具有常識一般有兩種辦法;一種是由常識工程師將有關(guān)的常識概括、收拾，并且表明為核算機(jī)能夠承受、處理的辦法輸入核算機(jī)。另一種是使核算機(jī)自身有獲得常識的才能，它能夠?qū)W習(xí)人類已有的常識，并且在實(shí)踐進(jìn)程中不總結(jié)、完善，這種辦法稱為機(jī)器學(xué)習(xí)。
    機(jī)器學(xué)習(xí)的研討，首要在以下三個(gè)方面進(jìn)行：一是研討人類學(xué)習(xí)的機(jī)理、人腦思想的進(jìn)程;和機(jī)器學(xué)習(xí)的辦法;以及樹立針對具體使命的學(xué)習(xí)體系。
    機(jī)器學(xué)習(xí)的研討是在信息科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)心理學(xué)、邏輯學(xué)、模糊數(shù)學(xué)等多種學(xué)科根底上的。依賴于這些學(xué)科而共同展開?，F(xiàn)在已經(jīng)獲得很大的開展，但還沒有能徹底處理問題。
    2.7形式辨認(rèn)。
    形式辨認(rèn)是研討怎么使機(jī)器具有感知才能，首要研討視覺形式和聽覺形式的辨認(rèn)。如辨認(rèn)物體、地勢、圖象、字體(如簽字)等。在日常日子各方面以及軍事上都有廣闊的用途。近年來敏捷展開起來運(yùn)用模糊數(shù)學(xué)形式、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)形式的辦法逐漸替代傳統(tǒng)的用核算形式和結(jié)構(gòu)形式的辨認(rèn)辦法。特別神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)辦法在形式辨認(rèn)中獲得較大開展。
    2.8了解自然言語。
    核算機(jī)如能“聽懂”人的言語(如漢語、英語等)，便能夠直接用白話操作核算機(jī)，這將給人們帶極大的便利。核算機(jī)了解自然言語的研討有以下三個(gè)方針：一是核算機(jī)能正確了解人類的自然言語輸入的信息，并能正確答復(fù)(或響應(yīng))輸入的信息。二是核算機(jī)對輸入的信息能產(chǎn)生相應(yīng)的摘要，并且復(fù)述輸入的內(nèi)容。三是核算機(jī)能把輸入的自然言語翻譯成要求的另一種言語，如將漢語譯成英語或?qū)⒂⒄Z譯成漢語等。現(xiàn)在，研討核算機(jī)進(jìn)行文字或言語的自動(dòng)翻譯，人們作了很多的嘗試，還沒有找到最佳的辦法，有待于更進(jìn)一步深入探索。
    2.9機(jī)器人學(xué)。
    機(jī)器人是一種能仿照人的行為的機(jī)械，對它的研討閱歷了三代的展開進(jìn)程：第一代(程序操控)機(jī)器人：這種機(jī)器人一般是按以下二種辦法“學(xué)會(huì)”作業(yè)的;一種是由規(guī)劃師預(yù)先按作業(yè)流程編寫好程序存貯在機(jī)器人的內(nèi)部存儲器，在程序操控下作業(yè)。另一種是被稱為“示教—再現(xiàn)”辦法，這種辦法是在機(jī)器人第一次執(zhí)行使命之前，由技能人員引導(dǎo)機(jī)器人操作，機(jī)器人將整個(gè)操作進(jìn)程一步一步地記錄下來，每一步操作都表明為指令。示教完畢后，機(jī)器人按指令順序完結(jié)作業(yè)(即再現(xiàn))。如使命或環(huán)境有了改動(dòng)，要重新進(jìn)行程序規(guī)劃。這種機(jī)器人能盡心盡責(zé)的在機(jī)床、熔爐、焊機(jī)、出產(chǎn)線上作業(yè)。日前商品化、實(shí)用化的機(jī)器人大都屬于這一類。
    這種機(jī)器人最大的缺點(diǎn)是它只能刻板地按程序完結(jié)作業(yè)，環(huán)境稍有改變(如加工物品略有傾斜)就會(huì)出問題，甚至發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)，這是因?yàn)樗鼪]有感覺功用，在日本曾發(fā)生過機(jī)器人把現(xiàn)場的一個(gè)工人抓起來塞到刀具下面的情況。
    第二代(自習(xí)慣)機(jī)器人：這種機(jī)器人配備有相應(yīng)的感覺傳感器(如視覺、聽覺、觸覺傳感器等)，能獲得作業(yè)環(huán)境、操作方針等簡略的信息，并由機(jī)器人體內(nèi)的核算機(jī)進(jìn)行剖析、處理，操控機(jī)器人的動(dòng)作。盡管第二代機(jī)器人具有一些初級的智能，但還需要技能人員協(xié)調(diào)作業(yè)?，F(xiàn)在已經(jīng)有了一些商品化的產(chǎn)品。
    第三代(智能)機(jī)器人：智能機(jī)器人具有類似于人的智能，它裝備了高靈敏度的傳感器，因此具有超越一般人的視覺、聽覺、嗅覺、觸覺的才能，能對感知的信息進(jìn)行剖析，操控自己的行為，處理環(huán)境發(fā)生的改變，完結(jié)交給的各種雜亂、困難的使命。并且有自我學(xué)習(xí)、概括、總結(jié)、進(jìn)步已把握常識的才能?，F(xiàn)在研發(fā)的智能機(jī)器人大都只具有部分的智能，和真正的意義上的智能機(jī)器人，還差得很遠(yuǎn)。
    2.10智能決議計(jì)劃支撐體系。
    決議計(jì)劃支撐體系是屬于管理科學(xué)的范疇，它與“常識—智能”有著極其親近的聯(lián)絡(luò)。在80年代以來專家體系在許多方面獲得成功，將人工智能中特別是智能和常識處理技能運(yùn)用于決議計(jì)劃支撐體系，擴(kuò)展了決議計(jì)劃支撐體系的運(yùn)用規(guī)模，進(jìn)步了體系處理問題的才能，這就成為智能決議計(jì)劃支撐體系。
    2.11人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。
    人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是在研討人腦的奧妙中得到啟發(fā)，試圖用很多的處理單元(人工神經(jīng)元、處理元件、電子元件等)仿照人腦神經(jīng)體系工程結(jié)構(gòu)和作業(yè)機(jī)理。在人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中，信息的處理是由神經(jīng)元之間的相互作用來完結(jié)的，常識與信息的存儲表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)元件互連間分布式的物理聯(lián)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)和辨認(rèn)取決于和神經(jīng)元銜接權(quán)值的動(dòng)態(tài)演化進(jìn)程。
    多年來，人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的研討獲得了較大的開展，成為具有一種共同風(fēng)格的信息處理學(xué)科。當(dāng)然現(xiàn)在的研討還僅僅一些簡略的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型。要樹立起一套完好的理論和技能體系，需要作出更多盡力和討論。然而人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人工智能中極其重要的一個(gè)研討范疇。
    人類通過五千的展開進(jìn)入了根據(jù)常識的“常識經(jīng)濟(jì)”。人類社會(huì)空前地高速展開。常識是智能的根底，常識只有轉(zhuǎn)化為智能才能發(fā)揮作用，常識無限的堆集，智能也就將在人類社會(huì)起越來越大的作用，更有人提出：常識經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步展開將是“智能經(jīng)濟(jì)”。
    “智能經(jīng)濟(jì)”是根據(jù)“廣義智能”的經(jīng)濟(jì)，“廣義智能”包括：人的智能、人工智能以及人和智能機(jī)器相結(jié)合的“集成智能”。能夠想象根據(jù)廣義智能的“智能經(jīng)濟(jì)”將比根據(jù)常識的“常識經(jīng)濟(jì)”將具有更高的智能水平，更高更快展開速度。
    數(shù)控的畢業(yè)論文篇十五
    摘要：由于經(jīng)濟(jì)全球化的必然趨勢，使得我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)不斷深入，而資本市場經(jīng)濟(jì)也日益蓬勃。
    同時(shí)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的壯大使得企業(yè)能夠在一個(gè)日益完善的法律環(huán)境下發(fā)展擴(kuò)張，而這也促進(jìn)了企業(yè)運(yùn)用更為多樣的金融工具進(jìn)行一系列前所未有的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。
    我國頒布的新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則極大程度上彌補(bǔ)了舊準(zhǔn)則的缺陷，進(jìn)而更好的對企業(yè)的會(huì)計(jì)工作進(jìn)行指導(dǎo)。
    新準(zhǔn)則下的債務(wù)重組相較于舊準(zhǔn)則有很大程度的改進(jìn)和擴(kuò)充，其關(guān)鍵在于債務(wù)重組定義的重新規(guī)范，對債務(wù)重組中債權(quán)人作出的讓步進(jìn)行了明確，而且新增了公允價(jià)值來計(jì)量屬性。
    但新債務(wù)重組準(zhǔn)則依然存在一些不足。
    關(guān)鍵詞：債務(wù)重組;公允價(jià)值;會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。
    一、債務(wù)重組的歷史背景。
    隨著改革開放的深入，各行各業(yè)都得到了迅速發(fā)展，而企業(yè)之間債權(quán)債務(wù)所面臨的問題也逐步浮出水面。
    6月12日，我國財(cái)政部發(fā)布了《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則——債務(wù)重組》。
    但這一準(zhǔn)則在執(zhí)行過程中也遇到了諸多困難，比如債務(wù)的豁免，按原始準(zhǔn)則規(guī)定的能夠作為債務(wù)人的債務(wù)重組進(jìn)行的收益處理，這使得一些公司利用債務(wù)豁免進(jìn)行操控，為謀取利潤創(chuàng)造了可能性。
    為了有效避免類似問題產(chǎn)生，我國財(cái)政部對原始準(zhǔn)則進(jìn)行了修訂。
    修訂后的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則——債務(wù)重組》自1月1日全國范圍內(nèi)開始施行。
    20我國財(cái)政部進(jìn)行了第二次會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的修訂，并正式更名為《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第12號——債務(wù)重組》。
    債務(wù)重組準(zhǔn)則不斷更新改進(jìn)在我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展中具有革命性突破，它有效的改變了我國大部分企業(yè)不和規(guī)定且不能長期穩(wěn)定發(fā)展的資產(chǎn)結(jié)構(gòu)，對企業(yè)的發(fā)展起到了積極有效的作用。
    二、債務(wù)重組的定義方法。
    根據(jù)國際上規(guī)定的債務(wù)重組準(zhǔn)則的部分國家來看，各國對債務(wù)重組所下的定義并不完全一致，但這些定義總體上呈現(xiàn)兩種方向，其一是廣義的債務(wù)重組，其二是狹義的債務(wù)重組。
    廣義的債務(wù)重組認(rèn)為所有涉及到修改債務(wù)條件的事項(xiàng)都視作債務(wù)重組。
    其中最具有代表性的國家就是澳大利亞。
    澳大利亞會(huì)計(jì)指南第11號文件將債務(wù)重組定義為：“為了改變或解除債務(wù)人對現(xiàn)存?zhèn)鶆?wù)的責(zé)任面采取的行動(dòng)。
    其中不包括債務(wù)的消除和可轉(zhuǎn)換債券轉(zhuǎn)為股權(quán)”。
    這一定義充分展現(xiàn)了廣義的債務(wù)重組的特性。
    狹義的債務(wù)重組認(rèn)為只有債務(wù)人發(fā)生財(cái)務(wù)困難，且債權(quán)人對債務(wù)人作出讓步事項(xiàng)的才作為債務(wù)重組，而最具代表性的國家是就是美國，美國的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第15號公告中定義：“債權(quán)人因債務(wù)人發(fā)生財(cái)務(wù)困難，基于經(jīng)濟(jì)上或法律上的原因?qū)鶆?wù)人作出的平時(shí)不愿考慮的讓步事項(xiàng)”。
    這一定義將狹義的債務(wù)重組體現(xiàn)的淋漓盡致。
    目前我國最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中，債務(wù)重組的定義為指債權(quán)人按照其與債務(wù)人達(dá)成的協(xié)議或法院的裁決同債務(wù)人修改債務(wù)條件的事項(xiàng)。
    根據(jù)我國最新的債務(wù)重組的準(zhǔn)則具體講，我國的債務(wù)重組方式包括：
    1.以低于債務(wù)賬面價(jià)值的現(xiàn)金清償債務(wù)(作出讓步的重組)。
    2.以非現(xiàn)金資產(chǎn)清償債務(wù)。
    3.債務(wù)轉(zhuǎn)為資本(即債轉(zhuǎn)股)。
    4.修改其他債務(wù)條件，如延長債務(wù)償還期限、延長債務(wù)償還期限并加收利息、延長債務(wù)償還期限并減少債務(wù)本金或債務(wù)利息等。
    5.以上兩種或兩種以上方式的組合(以下簡稱“混合重組方式”)。
    三、債務(wù)重組中公允價(jià)值的運(yùn)用。
    美國在其財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中最早的引入了公允價(jià)值來進(jìn)行會(huì)計(jì)計(jì)量。
    國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則(iasc)對公允價(jià)值的定義是：“在公平交易中，熟悉情況的當(dāng)事人自愿據(jù)以進(jìn)行資產(chǎn)交換或債務(wù)清償?shù)慕痤~”。
    目前，我國所實(shí)施的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則定義的公允價(jià)值計(jì)量模式是指以市場價(jià)值或未來現(xiàn)金流量的現(xiàn)值作為資產(chǎn)和負(fù)債主要計(jì)量屬性的會(huì)計(jì)模式。
    與歷史成本信息不同，公允價(jià)值信息更加全面的展現(xiàn)了企業(yè)在市場上的整體資產(chǎn)狀況，更好的與企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表相吻合，有助于決策者在未來更好的做出合理的判斷。
    首先，對于運(yùn)用現(xiàn)金資產(chǎn)來償還債務(wù)的行為。
    債務(wù)人應(yīng)將其重組債務(wù)的賬面價(jià)值和其實(shí)際支付金額的差值，明確為債務(wù)重組產(chǎn)生的利得，并視為營業(yè)外收入納入當(dāng)期損益的計(jì)量中。
    其次，對于債務(wù)人用非現(xiàn)金資產(chǎn)清償債務(wù)的行為。
    其非現(xiàn)金資產(chǎn)抵債具體分為三種，其一是以庫存材料、商品產(chǎn)品抵償債務(wù);其二是以固定資產(chǎn)抵償債務(wù);其三是以股票、債券等金融資產(chǎn)抵償債務(wù)。
    債務(wù)人應(yīng)將重組債務(wù)的賬面價(jià)值與轉(zhuǎn)讓的非現(xiàn)金資產(chǎn)公允價(jià)值。
    二者的差值，計(jì)入債務(wù)重組過程獲得的利益，并以營業(yè)外收入計(jì)入企業(yè)的當(dāng)期損益。
    債權(quán)人應(yīng)以非現(xiàn)金資產(chǎn)的公允價(jià)值入賬，重組債權(quán)的賬面余額和非現(xiàn)金資產(chǎn)的公允價(jià)值的差計(jì)入企業(yè)的當(dāng)期損益。
    再次，對于債務(wù)轉(zhuǎn)贈(zèng)資本的行為。
    債務(wù)人應(yīng)以債權(quán)人放棄債權(quán)所獲得股份的面值總額作為股本，其公允價(jià)值總額與股本兩者的差值視為資本公積。
    重組債務(wù)的賬面價(jià)值與股份的公允價(jià)值總額的差額，確認(rèn)為債務(wù)重組的獲利，并以營業(yè)外收入計(jì)入企業(yè)的當(dāng)期損益。
    而債權(quán)人應(yīng)將其獲得的股份的公允價(jià)值確認(rèn)為其對企業(yè)投資，將重組債權(quán)的賬面余額與股份的公允價(jià)值二者的差額計(jì)入企業(yè)的當(dāng)期損益。
    最后，對于修改其他條件而進(jìn)行債務(wù)重組的行為。
    債務(wù)人或債權(quán)人應(yīng)以其修改其他條件后的債務(wù)或債權(quán)的公允價(jià)值作為重組后債務(wù)的價(jià)值入賬。
    重組債務(wù)的賬面價(jià)值與重組后債務(wù)的入賬價(jià)值二者產(chǎn)生的差額，應(yīng)確認(rèn)為當(dāng)期損益。
    對于涉及到應(yīng)付金額的，債務(wù)人應(yīng)當(dāng)按其應(yīng)付金額確認(rèn)企業(yè)預(yù)計(jì)產(chǎn)生的負(fù)債，債權(quán)人不應(yīng)將其計(jì)入應(yīng)收金額，也不得將其計(jì)入重組后債權(quán)的賬面價(jià)值。
    現(xiàn)行的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對于債務(wù)重組的計(jì)量基礎(chǔ)采用公允價(jià)值來計(jì)量，運(yùn)用公允價(jià)值計(jì)量可以切實(shí)地反映資產(chǎn)在未來可能給企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)效益。
    讓我國會(huì)計(jì)準(zhǔn)則更好的與國際并軌而行，有效加深了會(huì)計(jì)信息的關(guān)聯(lián)性與可靠性。
    四、債務(wù)重組在實(shí)施中的問題與建議。
    現(xiàn)行的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中的債務(wù)重組在實(shí)施中明顯的出現(xiàn)了一些問題，而這在一定程度上對企業(yè)債務(wù)重組的處理產(chǎn)生了影響，也影響了企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。
    1.債務(wù)重組的界定。
    債務(wù)重組準(zhǔn)則的前提是企業(yè)“發(fā)生財(cái)務(wù)困難”，但財(cái)務(wù)困難的界定是極為模糊的。
    那么，怎樣規(guī)范的界定企業(yè)是否面臨財(cái)務(wù)困難成為急需探討的問題。
    發(fā)生財(cái)務(wù)困難必將產(chǎn)生大量虧損。
    企業(yè)的現(xiàn)金流量也必將隨之減少，而債務(wù)人的催款迫使企業(yè)的現(xiàn)金周轉(zhuǎn)困難，進(jìn)而不能維持正常的經(jīng)營活動(dòng)。
    而這就導(dǎo)致了財(cái)務(wù)困難的發(fā)生，這將迫使企業(yè)尋求外部援助，或借入新的資金，當(dāng)然，以經(jīng)營狀況再借入資金是充滿困難的，那么與債權(quán)人的商榷，試圖讓債權(quán)人做出讓步最快捷有效的選擇。
    這就與現(xiàn)行的債務(wù)重組定義相吻合了。
    2.考慮資金的時(shí)間價(jià)值。
    現(xiàn)行的債務(wù)重組準(zhǔn)則中，在修改其他債務(wù)條件方式下進(jìn)行的債務(wù)重組，通常會(huì)選擇修改債務(wù)的償還期限，這就涉及到了“時(shí)間”。
    眾所周知資金是具有時(shí)間價(jià)值的，不同的時(shí)間，資金的價(jià)值亦不同。
    若考慮資金的時(shí)間價(jià)值，重組債權(quán)的賬面價(jià)值大于未來應(yīng)收金額現(xiàn)值，債權(quán)人實(shí)質(zhì)上已經(jīng)作出讓步，產(chǎn)生了損失，所以應(yīng)將其歸入債務(wù)重組范圍。
    因此，確認(rèn)重組后債務(wù)的價(jià)值應(yīng)采用公允價(jià)值計(jì)量而非采用現(xiàn)值，將把實(shí)際上屬于債務(wù)重組范圍內(nèi)的排除在外，導(dǎo)致債務(wù)重組損益的確認(rèn)并不確實(shí)可靠。
    3.對現(xiàn)金流量表的影響。
    現(xiàn)行的準(zhǔn)則中將債務(wù)人債務(wù)重組產(chǎn)生的收益視為營業(yè)外收入，將債權(quán)人債務(wù)重組發(fā)生的損失視為營業(yè)外支出，均計(jì)入當(dāng)期損益。
    現(xiàn)金流量表的補(bǔ)充資料中列明的“經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額”采用間接法核算，這就使得債務(wù)重組發(fā)生的收益和損失包含在了補(bǔ)充資料的調(diào)整范圍內(nèi)。
    但是，現(xiàn)金流量表的主表采用直接法反映“經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額”，債務(wù)重組并不包含在企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)中，債務(wù)重組損益也并不會(huì)給企業(yè)帶來現(xiàn)金的流入和流出，因此對目前經(jīng)營期內(nèi)的現(xiàn)金流量不會(huì)產(chǎn)生影響。
    所以，以上處理方法會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)金流量表的主表和補(bǔ)充資料所反映的?“經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額”不吻合。
    綜上所述，不斷完善債務(wù)重組準(zhǔn)則，才能有效的促進(jìn)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的核算，確保會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量，讓企業(yè)對外提供的信息更加確實(shí)可靠。
    現(xiàn)行的債務(wù)重組準(zhǔn)則的開展，有效的推動(dòng)了中國經(jīng)濟(jì)市場一體化和國際標(biāo)準(zhǔn)化。
    相信伴隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)行的債務(wù)重組準(zhǔn)則會(huì)得到更好的實(shí)施。
    參考文獻(xiàn)：
    [1]中華人民共和國財(cái)政部制定.企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則[m].北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，.
    [2]米蕊.新債務(wù)重組準(zhǔn)則存在的問題及建議.現(xiàn)代商業(yè)，03期.
    [3]陳大光.對債務(wù)重組準(zhǔn)則的探討.金融經(jīng)濟(jì).02期.
    [4]韋軍寧.新債務(wù)重組準(zhǔn)則的應(yīng)用及影響分析.會(huì)計(jì)師.100期.
    [5]李明杰.淺析債務(wù)重組準(zhǔn)則.會(huì)計(jì)師.2期.
    新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下我國金融衍生工具的安全探討【2】。
    摘要：在經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的今天，金融創(chuàng)新、金融經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)定發(fā)展已經(jīng)是一個(gè)重要的課題，然而作為金融自由化和金融創(chuàng)新重要成果，衍生金融工具對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和金融風(fēng)險(xiǎn)控制都起到重要的作用，金融衍生工具被廣泛應(yīng)用，從而帶來對金融市場的安全提出巨大挑戰(zhàn)，本為試圖對新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下金融穩(wěn)定和金融安全問題加以分析和闡述。
    關(guān)鍵詞：新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則;金融衍生工具;安全。
    金融衍生工具是國際金融創(chuàng)新的產(chǎn)物，其效應(yīng)具有二重性，在規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)又隱含了新風(fēng)險(xiǎn)的引發(fā)，保障金融安全是我國政府義不容辭的責(zé)任。
    一、金融衍生工具在我國發(fā)展的現(xiàn)狀。
    在中國衍生產(chǎn)品市場是隨著經(jīng)濟(jì)體制和金融體制改革的發(fā)展，經(jīng)歷了多次的突破在過去超過的風(fēng)雨。
    金融衍生產(chǎn)品是是金融創(chuàng)新以及金融自由化的產(chǎn)物，是從金融產(chǎn)品所體現(xiàn)的貨幣形式、利率杠桿、股票交易等衍生出來的，是從傳統(tǒng)形式的交易過程中經(jīng)過演化而來的創(chuàng)新型產(chǎn)品，其主要以期貨、期權(quán)等表現(xiàn)形式出現(xiàn)，金融產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避逐漸被重視，新型產(chǎn)品的`流通性和交易規(guī)模逐漸被應(yīng)用到金融風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避計(jì)劃中，這種金融衍生產(chǎn)品在金融市場上越來越多地進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)對沖，促進(jìn)國際資金的頻繁交易。
    在某一區(qū)域?qū)a(chǎn)生投資效率高、資金配比得到更進(jìn)一步優(yōu)化。
    從這些方面看，金融創(chuàng)新性工具所特有的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、風(fēng)險(xiǎn)投資、價(jià)格發(fā)現(xiàn)等功能明顯凸現(xiàn)。
    先后曾經(jīng)嘗試外匯期貨、國債期貨以及股指期貨交易，但由于種種原因這些金融衍生工具交易相繼被迫取消。
    首先，衍生產(chǎn)品和貨幣，利率，股票等基本金融工具產(chǎn)生更多的外匯期貨，股票期貨，股指期貨，期貨，債券，商業(yè)票據(jù)期貨等品種證書組合押金。
    其次，金融產(chǎn)品的衍生產(chǎn)品可以雙方面或者單方面進(jìn)行組合，重新構(gòu)造出一種完全新的產(chǎn)品，即“再衍生產(chǎn)品”，以一種新的身份進(jìn)入市場。
    作為金融衍生工具的一種新產(chǎn)品，期權(quán)或其他衍生工具，如期貨投資組合的結(jié)構(gòu)“期貨”就產(chǎn)生了。
    此外，一種掉期產(chǎn)品與期權(quán)產(chǎn)品可以組合構(gòu)建“交換選項(xiàng)”一類新的衍生物。
    此外，基本類型的基礎(chǔ)上衍生的產(chǎn)品，設(shè)計(jì)出各個(gè)參數(shù)及衍生工具的屬性，可以設(shè)置多種創(chuàng)新產(chǎn)品。
    數(shù)控的畢業(yè)論文篇十六
    目前，歐美國家非常重視step-nc的研究，歐洲發(fā)起了step-nc的ims計(jì)劃(1999.1.1～2017.12.31)。參加這項(xiàng)計(jì)劃的有來自歐洲和日本的20個(gè)cad/cam/capp/cnc用戶、廠商和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。美國的steptools公司是全球范圍內(nèi)制造業(yè)數(shù)據(jù)交換軟件的開發(fā)者，他已經(jīng)開發(fā)了用作數(shù)控機(jī)床加工信息交換的超級模型(supermodel)，其目標(biāo)是用統(tǒng)一的規(guī)范描述所有加工過程。目前這種新的數(shù)據(jù)交換格式已經(jīng)在配備了siemens、fidia以及歐洲osaca-nc數(shù)控系統(tǒng)的原型樣機(jī)上進(jìn)行了驗(yàn)證。
    我國數(shù)控技術(shù)起步于1958年，近50年的發(fā)展歷程大致可分為3個(gè)階段：第一階段從1958年到1979年，即封閉式發(fā)展階段。在此階段，由于國外的技術(shù)封鎖和我國的基礎(chǔ)條件的限制，數(shù)控技術(shù)的發(fā)展較為緩慢。第二階段是在國家的“六五”、“七五”期間以及“八五”的前期，即引進(jìn)技術(shù)，消化吸收，初步建立起國產(chǎn)化體系階段。在此階段，由于改革開放和國家的重視，以及研究開發(fā)環(huán)境和國際環(huán)境的改善，我國數(shù)控技術(shù)的研究、開發(fā)以及在產(chǎn)品的國產(chǎn)化方面都取得了長足的進(jìn)步。第三階段是在國家的“八五”的后期和“九五”期間，即實(shí)施產(chǎn)業(yè)化的研究，進(jìn)入市場競爭階段。在此階段，我國國產(chǎn)數(shù)控裝備的產(chǎn)業(yè)化取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)步。在“九五”末期，國產(chǎn)數(shù)控機(jī)床的國內(nèi)市場占有率達(dá)50%，配國產(chǎn)數(shù)控系統(tǒng)(普及型)也達(dá)到了10%。
    縱觀我國數(shù)控技術(shù)近50年的發(fā)展歷程，特別是經(jīng)過4個(gè)5年計(jì)劃的攻關(guān)，總體來看取得了以下成績。
    a.奠定了數(shù)控技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)，基本掌握了現(xiàn)代數(shù)控技術(shù)。我國現(xiàn)在已基本掌握了從數(shù)控系統(tǒng)、伺服驅(qū)動(dòng)、數(shù)控主機(jī)、專機(jī)及其配套件的基礎(chǔ)技術(shù)，其中大部分技術(shù)已具備進(jìn)行商品化開發(fā)的基礎(chǔ)，部分技術(shù)已商品化、產(chǎn)業(yè)化。
    b.初步形成了數(shù)控產(chǎn)業(yè)基地。在攻關(guān)成果和部分技術(shù)商品化的基礎(chǔ)上，建立了諸如華中數(shù)控、航天數(shù)控等具有批量生產(chǎn)能力的數(shù)控系統(tǒng)生產(chǎn)廠。蘭州電機(jī)廠、華中數(shù)控等一批伺服系統(tǒng)和伺服電機(jī)生產(chǎn)廠以及北京第一機(jī)床廠、濟(jì)南第一機(jī)床廠等若干數(shù)控主機(jī)生產(chǎn)廠。這些生產(chǎn)廠基本形成了我國的數(shù)控產(chǎn)業(yè)基地。
    c.建立了一支數(shù)控研究、開發(fā)、管理人才的基本隊(duì)伍。
    雖然在數(shù)控技術(shù)的研究開發(fā)以及產(chǎn)業(yè)化方面取得了長足的進(jìn)步，但我們也要清醒地認(rèn)識到，我國高端數(shù)控技術(shù)的研究開發(fā)，尤其是在產(chǎn)業(yè)化方面的技術(shù)水平現(xiàn)狀與我國的現(xiàn)實(shí)需求還有較大的差距。雖然從縱向看我國的發(fā)展速度很快，但橫向比(與國外對比)不僅技術(shù)水平有差距，在某些方面發(fā)展速度也有差距，即一些高精尖的數(shù)控裝備的技術(shù)水平差距有擴(kuò)大趨勢。從國際上來看，對我國數(shù)控技術(shù)水平和產(chǎn)業(yè)化水平估計(jì)大致如下。
    a.技術(shù)水平上，與國外先進(jìn)水平大約落后10～2017年，在高精尖技術(shù)方面則更大。
    b.產(chǎn)業(yè)化水平上，市場占有率低，品種覆蓋率小，還沒有形成規(guī)模生產(chǎn);功能部件專業(yè)化生產(chǎn)水平及成套能力較低;外觀質(zhì)量相對差;可靠性不高，商品化程度不足;國產(chǎn)數(shù)控系統(tǒng)尚未建立自己的品牌效應(yīng)，用戶信心不足。
    c.可持續(xù)發(fā)展的能力上，對競爭前數(shù)控技術(shù)的研究開發(fā)、工程化能力較弱;數(shù)控技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域拓展力度不強(qiáng);相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的研究、制定滯后。
    分析存在上述差距的主要原因有以下幾個(gè)方面。
    a.認(rèn)識方面。對國產(chǎn)數(shù)控產(chǎn)業(yè)進(jìn)程艱巨性、復(fù)雜性和長期性的特點(diǎn)認(rèn)識不足;對市場的不規(guī)范、國外的封鎖加扼殺、體制等困難估計(jì)不足;對我國數(shù)控技術(shù)應(yīng)用水平及能力分析不夠。
    b.體系方面。從技術(shù)的角度關(guān)注數(shù)控產(chǎn)業(yè)化問題的時(shí)候多，從系統(tǒng)的、產(chǎn)業(yè)鏈的角度綜合考慮數(shù)控產(chǎn)業(yè)化問題的時(shí)候少;沒有建立完整的高質(zhì)量的配套體系、完善的培訓(xùn)、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)等支撐體系。
    c.機(jī)制方面。不良機(jī)制造成人才流失，又制約了技術(shù)及技術(shù)路線創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新，且制約了規(guī)劃的有效實(shí)施，往往規(guī)劃理想，實(shí)施困難。
    數(shù)控的畢業(yè)論文篇十七
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    我深知，當(dāng)今社會(huì)是充滿競爭的社會(huì)，對人才能力素質(zhì)的要求越來越高，而機(jī)械這門學(xué)科，是一個(gè)龐雜的'系統(tǒng)學(xué)科，它與計(jì)算機(jī)和電子有著密不可分的關(guān)系，而且機(jī)械更需要實(shí)踐和動(dòng)手的技能。所以，我除了在學(xué)習(xí)上狠下工夫外，還自學(xué)了有關(guān)電子和計(jì)算機(jī)方面的很多知識。在計(jì)算機(jī)方面，除了精通windows操作系統(tǒng)和office辦公套件外，，并能熟練運(yùn)用autocad、mastcam，solidworks，ug進(jìn)行機(jī)械繪圖，能利用他們完成一些簡單的專業(yè)技術(shù)設(shè)計(jì)。
    大學(xué)不但是一個(gè)展示自我能力和個(gè)性的舞臺，還是一座通向社會(huì)的橋梁，為了能夠使自己步入社會(huì)以后，游刃有余，我積極參加學(xué)校和班級組織的各種活動(dòng)，并將同學(xué)關(guān)系處理融洽。能積極參加社會(huì)實(shí)踐。這些活動(dòng)不僅給了我提供了展示自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也鍛煉了我的組織策劃能力、協(xié)調(diào)管理能力，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，更使我的能力更上一層。
    大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活、一定量的社會(huì)經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，并賦予我參加社會(huì)競爭的勇氣。然而，所學(xué)知識是有限的，大學(xué)培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”。因此，我將在今后實(shí)踐中虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力。貴單位向來很重視人才的引進(jìn)和培養(yǎng)。因?yàn)槲揖邆漭^好的知識結(jié)構(gòu)和自學(xué)能力，所以我自信有能力勝任貴單位的工作。若被貴單位錄用，我將會(huì)在自己的崗位上踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，并以良好的拼搏精神在這個(gè)集體中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
    我真誠的接受貴公司的挑選!對于將來的工作我既充滿憧憬又信心十足。如果公司給我一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我必定以加倍努力的工作來回報(bào)你們對我的信任和支持。
    最后再次感謝你在百忙之中予以關(guān)注。
    敬盼佳音。
    求職人：xxx。
    數(shù)控的畢業(yè)論文篇十八
    一、課題設(shè)計(jì)選題來源：
    來源：選題來源于自己所學(xué)加工中心的知識和對它的了解，介于自己對軸累零件的喜愛開始研究該課題，提出自己的相關(guān)結(jié)論和數(shù)據(jù)。
    二、課題設(shè)計(jì)目的和意義：
    隨著機(jī)械制造行業(yè)的迅猛發(fā)展，車削加工已經(jīng)成為很多產(chǎn)品加工的方式，而此類產(chǎn)品加工的精度和質(zhì)量要求都比較高。因此產(chǎn)品加工工藝的設(shè)計(jì)是保證產(chǎn)品質(zhì)量的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，選擇典型車削零件的數(shù)控加工工藝，能基本展示數(shù)控機(jī)床的基礎(chǔ)功能，也是檢驗(yàn)這兩年多來學(xué)習(xí)數(shù)控車床的一個(gè)很好的途徑。裝備工業(yè)的技術(shù)水平和現(xiàn)代化程度決定著整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的水平和現(xiàn)代化程度，數(shù)控技術(shù)及裝備是發(fā)展新興高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和尖端工業(yè)的使能技術(shù)和最基本的裝備。
    馬克思曾經(jīng)說過“各種經(jīng)濟(jì)時(shí)代的區(qū)別，不在與生產(chǎn)什么，而在于怎樣生產(chǎn)，用什么勞動(dòng)資料生產(chǎn)”。制造技術(shù)和裝備就是人類生產(chǎn)活動(dòng)的最基本的生產(chǎn)資料，而數(shù)控技術(shù)又是當(dāng)今先進(jìn)制造技術(shù)和裝備最核心的技術(shù)。隨著電子信息技術(shù)的發(fā)展，世界機(jī)床業(yè)已進(jìn)入了以數(shù)控技術(shù)為核心的機(jī)電一體化時(shí)代，其中數(shù)控機(jī)床就是代表產(chǎn)品之一。
    數(shù)控機(jī)床是一種高效的自動(dòng)化加工設(shè)備，它嚴(yán)格按照加工程序，自動(dòng)的對被加工工件進(jìn)行加工。我們把從數(shù)控系統(tǒng)外部數(shù)控系統(tǒng)外部屬入的直接用于加工的程序成為數(shù)控加工程序，簡稱數(shù)控程序，它是機(jī)床數(shù)控系統(tǒng)的應(yīng)用軟件。
    三、設(shè)計(jì)（研究）方案。
    （1）數(shù)控車床的基本概念。
    （2）數(shù)控車床的組成。
    （1）數(shù)控車削加工工藝性分析。
    （2）數(shù)控車削加工工藝過程的擬定。
    （3）數(shù)控車削加工工藝進(jìn)給路線的確定。
    （4）數(shù)控車削刀具。
    （5）切削用量的選擇。
    （6）對刀點(diǎn)的選擇。
    3.典型零件數(shù)控車削加工工藝。
    （1）數(shù)控加工刀具卡片。
    （2）數(shù)控加工工藝卡片。
    （3）程序的數(shù)控手工編程。
    四、工作進(jìn)度安排。
    第1周查閱資料，完成開題報(bào)告。
    第2周研究設(shè)計(jì)任務(wù)書，熟悉設(shè)計(jì)目的，了解零件毛坯的制造方法和機(jī)械加工中的工藝規(guī)程，分析零件加工工藝，所使用的工裝和設(shè)備，搜集與設(shè)計(jì)有關(guān)的資料，繪制零件圖和組件配合圖。
    第3周制定加工工藝，選用加工設(shè)備和刀具，確定切削用量。
    第4周編制機(jī)械加工工藝卡、數(shù)控加工工序卡數(shù)控加工工序說明卡。
    第5周繪制機(jī)械加工和數(shù)控加工工序圖、數(shù)控加工走刀路線圖、數(shù)控加工刀具卡。
    第6周編寫工藝文件和數(shù)控加工程序，輸入零件的加工程序到數(shù)控車床，利用數(shù)控機(jī)床的圖像模擬功能，驗(yàn)證加工程序。撰寫設(shè)計(jì)說明書，并準(zhǔn)備答辯。
    第7周提交設(shè)計(jì)說明書一份，準(zhǔn)備答辯。
    五、提綱。
    第一章概述。
    1.1數(shù)控加工的點(diǎn)。
    1.3數(shù)控加工。
    1.4數(shù)控編程系統(tǒng)。
    1.5cad/cam系統(tǒng)。
    1.6利用caxa制造工程師cad/cam系統(tǒng)進(jìn)行自動(dòng)編程的基本步。
    第二章各組成部分方案設(shè)計(jì)與計(jì)算。
    2.1軸類零件加工的特點(diǎn)。
    2.2加工工藝分析。
    2.3加工路線。
    2.4選擇刀具。
    2.5數(shù)控加工工序卡片。
    2.6數(shù)學(xué)計(jì)算。
    第三章編制數(shù)控加工程序、仿真加工。
    3.1制定加工程序清單。
    3.2應(yīng)用宇龍仿真軟件仿真加工。
    第四章實(shí)際操作加工。
    4.1準(zhǔn)備機(jī)床。
    4.2準(zhǔn)備工件。
    4.3刀具準(zhǔn)備。
    參考文獻(xiàn)：
    數(shù)控的畢業(yè)論文篇十九
    數(shù)控專業(yè)的專業(yè)課教師在上課前要充分認(rèn)識到備好課的重要性。學(xué)生的基礎(chǔ)差已經(jīng)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，作為一名教師要切實(shí)注意多用時(shí)間備課。在進(jìn)行課堂的設(shè)計(jì)的時(shí)候，要對板書進(jìn)行周密的設(shè)計(jì)，突出本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在，在給學(xué)生講解相關(guān)的數(shù)控理論的時(shí)候，要注意用比較淺顯易懂的例子來幫助學(xué)生充分了解理論的真正內(nèi)涵，使學(xué)生能夠很好的消化知識。教師在講課的過程中要使用得體的課堂語言，讓學(xué)生在快樂的狀態(tài)中去學(xué)習(xí)知識。教師進(jìn)行課堂教學(xué)的主要依據(jù)是教材，教師要善于深挖教材所蘊(yùn)含的理論內(nèi)涵，對教材知識進(jìn)行細(xì)致的梳理。教材的理論要經(jīng)過周密的處理，注意將知識點(diǎn)進(jìn)行歸類，做到有的放矢。教師在條件允許的情況下，可以多購買相應(yīng)的參考教材，在參考教材中選出適合課堂教學(xué)的例子以及在教學(xué)過程中可能用到的好的教學(xué)方法等等，將這些有利于課堂教學(xué)的東西都融入到教案當(dāng)中。教案的設(shè)計(jì)也要充分以教材作為出發(fā)點(diǎn)，在對學(xué)生進(jìn)行講解的時(shí)候也要注意采用一些啟發(fā)性的比喻或者是具體的事例，做到綱舉目張。隨著多媒體教學(xué)設(shè)備的引入，教師也可以利用多媒體的教學(xué)手段去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識的興趣。
    課堂教學(xué)在教學(xué)方式中是不可或缺的一種教學(xué)方法。數(shù)控技術(shù)這門課需要學(xué)生掌握扎實(shí)的理論知識，課堂教學(xué)恰恰可以為學(xué)生提供這一獲取知識的途徑。課堂教學(xué)的方式很多，如果我們?nèi)匀徊捎玫墓噍斒降慕虒W(xué)方法，不利于現(xiàn)代教學(xué)。舊式教學(xué)方法的最大弊端，就在于教師在講臺上仔細(xì)講解，學(xué)生在下面認(rèn)真聽，很容易產(chǎn)生學(xué)生與老師之間相分離，沒有對學(xué)生進(jìn)行很好的開發(fā)，起不到好的效果。因此，在數(shù)控教學(xué)中引入現(xiàn)代的教學(xué)方式和方法，對高中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控專業(yè)的發(fā)展是很有好處的。
    1、注重現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用。
    教師在課堂教學(xué)過程中，要注意從學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣出發(fā)，將課本上的相關(guān)的概念和抽象的理論，通過多媒體的而教學(xué)手段呈現(xiàn)在學(xué)生的面前。多媒體使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可以避免過去那種只是教師在課堂上重復(fù)的枯燥的形式，注意將聲音、圖象和形狀有機(jī)結(jié)合展現(xiàn)在學(xué)生的面前。比如，在講解有關(guān)的刀庫與換刀的形式這一節(jié)課時(shí)，可以充分利用多媒體的教學(xué)方式，將實(shí)際操作中的刀庫與換刀的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作來展現(xiàn)給學(xué)生，使學(xué)生在進(jìn)行理論知識的學(xué)習(xí)過程中，能更加直觀的感受到理論知識在實(shí)際生產(chǎn)中的運(yùn)用情況，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)這樣的情景，使得學(xué)生更能夠去感受到實(shí)際操作的情形。多媒體的教學(xué)方式，將書本上的平面知識很好的成為具有立體感的形式，讓學(xué)生感覺到數(shù)控抽象的理論知識變得不再那么枯燥，真正讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)專業(yè)知識的樂趣。
    2、生動(dòng)活潑的課堂語言。
    數(shù)控專業(yè)的課程的理論性很強(qiáng)，理解的難度有些大，尤其對于基礎(chǔ)不是很扎實(shí)的同學(xué)來時(shí)更是如此。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)完相關(guān)的專業(yè)課基礎(chǔ)知識后，表面上是理解了，但是很多學(xué)生還是囫圇吞棗，沒有太大的進(jìn)步。因此，作為一名數(shù)控專業(yè)的教師要善于用形象生動(dòng)的語言將數(shù)控專業(yè)的課的知識能化用到日常的生活當(dāng)中，這樣學(xué)生掌握起基礎(chǔ)知識來將更容易。比如，我們可以將數(shù)控機(jī)床的工作過程與平常我們?nèi)ゾ筒拖嗦?lián)系。飯館中的菜單就是數(shù)控機(jī)床的程序單，而數(shù)字命令信號就是我們要求服務(wù)員過來點(diǎn)菜等等。教師在教學(xué)過程中要是將理論教學(xué)與生活聯(lián)系在一起，那對學(xué)生的理解和知識的記憶都將起到很大的幫助。
    3、尤其注重理論與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。
    數(shù)控科學(xué)是一門對實(shí)踐性要求很高的課，高中等的職業(yè)學(xué)校要注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，并將其作為教學(xué)過程中的核心目標(biāo)來抓，下大力氣去培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用知識能力和職業(yè)方面的綜合素質(zhì)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式是將大量的時(shí)間都安排在理論知識的學(xué)習(xí)上面，而學(xué)生實(shí)際用于動(dòng)手操作的時(shí)間卻很短，強(qiáng)調(diào)理論培養(yǎng)而忽視實(shí)際的運(yùn)用，這樣對學(xué)生以后的發(fā)展是非常不利的。另一方面，這種完全靠知識的講授模式，從某種程度上來說，極大限制了學(xué)生動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，沒有辦法使得學(xué)生的生產(chǎn)技能得到提高。因此，突出強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)實(shí)踐技能是非常有必要的。教師在教學(xué)過程中要善于將理論與實(shí)際操作結(jié)合起來，在課堂教學(xué)的過程中注意采用創(chuàng)設(shè)項(xiàng)目的方式，在特定的實(shí)踐背景下，幫助和引導(dǎo)學(xué)生去完成，注意要采用循序漸進(jìn)的方式，將知識與技能達(dá)到完美的結(jié)合。基本的操作方法是教師在整個(gè)的操作的過程中，要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生得到主觀的能動(dòng)性與學(xué)習(xí)的能力，較好掌握操作環(huán)節(jié)中必需的知識與能力，在這一過程中注重教師的引導(dǎo)和學(xué)生的主觀能動(dòng)性。教師要善于設(shè)計(jì)好整個(gè)項(xiàng)目，能夠起到指引學(xué)生的作用。學(xué)生則要在整個(gè)過程中善于發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，對項(xiàng)目實(shí)際操作過程中遇到的問題，要采取多角度，多層面的分析能力，在實(shí)踐過程中提高自己的職業(yè)綜合素質(zhì)。教師在設(shè)計(jì)相關(guān)的課堂教學(xué)的項(xiàng)目時(shí)，要及時(shí)對學(xué)生完成項(xiàng)目的情況進(jìn)行評價(jià)。評價(jià)的方面主要包括：學(xué)生實(shí)際的操作水平、在操作環(huán)節(jié)過程中的細(xì)節(jié)情況和完成后的所得等，給學(xué)生一個(gè)客觀的評價(jià)，并指出學(xué)生今后應(yīng)該努力的方向，這將很好促進(jìn)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)。在課堂上采用項(xiàng)目教學(xué)法，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)發(fā)生顯著的變化。傳統(tǒng)的方式是學(xué)生在課堂上加工的零部件只不過是為了證明操作流程的正確性，加工出來的零部件的現(xiàn)實(shí)意義不是很大。而采用現(xiàn)在的方式生產(chǎn)出來的零部件，能夠是一些合格的產(chǎn)品并能夠在市場上加以出售時(shí)，這對學(xué)生端正學(xué)習(xí)數(shù)控知識的態(tài)度轉(zhuǎn)變將有很大幫助。
    我們通過對數(shù)控專業(yè)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)，提出了自己的一些想法，比如：注重課前的備課，在課堂教學(xué)的過程中善于運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備，以及豐富生動(dòng)的語言和采用項(xiàng)目教學(xué)法等方式，這些方式的提出是要充分考慮到實(shí)際情況的。多媒體教學(xué)運(yùn)用到數(shù)控專業(yè)課教學(xué)中，需要教師在課下花費(fèi)大量的時(shí)間去到生產(chǎn)的第一線去考查，收集上課所需的材料。在高中等職業(yè)學(xué)校開展項(xiàng)目教學(xué)法，是一次好的嘗試。高中等職業(yè)學(xué)校要從學(xué)校長遠(yuǎn)的發(fā)展來考慮，加大項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)施力度，讓學(xué)生一邊學(xué)習(xí)理論知識，一邊進(jìn)行實(shí)際的操作，這樣對學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)的提高是很有利的。