方案應(yīng)該是可操作的，能夠引導(dǎo)我們完成我們的任務(wù)。方案的制定需要充分了解問題的背景和現(xiàn)狀，以便有針對性地解決。接下來是一些經(jīng)過多次實(shí)踐驗(yàn)證并取得良好效果的方案建議，希望對您有所啟發(fā)。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇一
本次活動以放松心情、增進(jìn)凝聚力，營造團(tuán)結(jié)、和諧的精神氛圍為宗旨。
站內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)及在站不當(dāng)班人員。
20xx年3月16日。
在站員工共10人，采取抽簽決定兩人一組，共分成5組，兩人組合后，將配合完成兩個菜肴（一葷一素）的制作，辦公室制定好菜譜，菜譜共5組菜，每組2道菜（一葷一素），3組參賽人員用抽簽方式?jīng)Q定完成哪2道菜。
由站長、助理、核銷進(jìn)行品嘗評比。
評委根據(jù)菜的色、香、味，按葷菜、素菜分別評出一等獎各1個，二等獎各1個，三等獎各1個。
xxxx團(tuán)支部。
20xx年3月3日。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇二
長安鎮(zhèn)第二幼兒園，在五一勞動節(jié)來臨之際，為豐富教職工的業(yè)余文化生活，提升教職工之間的凝聚力。幼兒園工會將組織全園教職工開展一次以《我動手、我快樂》為主題的“廚藝大比拼、創(chuàng)意我最牛”的趣味活動。一起動手做菜，一起分享勞動成果。合作、溝通、相互理解、相互學(xué)習(xí)是本次活動的重要目的。為使活動順利開展，特制定方案如下：
一、活動目的本次活動以放松心情、增進(jìn)凝聚力，營造團(tuán)結(jié)、和諧的精神氛圍，彰顯幼兒園教職工的聰明才智為宗旨。
二、活動要求。
全園教職工和每班邀請一名家委會成員參加（帶一菜品嘗）。
三、活動時間。
2013年4月26日晚上。
四、活動內(nèi)容。
五、比賽內(nèi)容及規(guī)則。
1、全園共分成小班組、中班組、大班組、辦公組、后勤組5組。
2、每組人員共同完成兩個菜肴的制作。
3、當(dāng)主持人宣布開始之后，在40分鐘內(nèi)完成兩個菜肴的制作（一個自己創(chuàng)作，一個規(guī)定菜肴）和一份創(chuàng)意水果拼盤（幼兒園統(tǒng)一提供水果）。
4、菜肴制作完成后，請?jiān)u審人員開始品嘗，待評審人員品嘗結(jié)束之后，把自己的貼紙粘在參賽組的組牌上（每人三個貼紙）。
5、家長代表頒獎、合影獎留念。
6、全園教職工和家委會成員共進(jìn)晚餐。
7、所需材料上報(bào)時間：4月24日前。
五、評審人員。
由家長委員會成員擔(dān)任評委。
六、獎勵辦法。
評委根據(jù)菜的色、香、味按組分別評出，最佳創(chuàng)意獎1個，最佳造型獎2個，最佳特色獎2個。（請抗抗提前打印好獎狀）。
七、比賽菜譜。
小班組：
中班組：
大班組：
辦公組：
后勤組：
八、活動準(zhǔn)備。
1、小班組、中班組、大班組、辦公組、后勤組5組的組別標(biāo)牌。（抗抗）2、10張桌子。（男老師）。
3、貼紙一張。（趙）。
4、獎狀：最佳創(chuàng)意獎1個，最佳造型獎2個，最佳特色獎2個。（抗抗）。
5、預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)2000元整。
長安鎮(zhèn)第二幼兒園工會。
2013年4月8日。
【男】：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，【女】：各位家長來賓，【男】：親愛的同事，【女】：大家。
【合】：晚上好！
【女】：春風(fēng)如醇酒，著物物不知。
【男】：火紅的五月春意盎然，奔放的五月五彩斑斕。
【女】：自古以來，飲食文化就與本土文化緊密相連，世代相傳。
【男】：源遠(yuǎn)流長的中華美食哺育了一代又一代的華夏兒女。
【女】：文化悠久的中華美食享譽(yù)全球。
【男】：吃是我們當(dāng)代生活的主旋律，吃好則是生活的更高目標(biāo)。
【女】：下面有請我們最最親愛的孫園長來宣布活動的開始。
【園長】：現(xiàn)在開始！
【男】：
1、參賽選手入場，（分組入場）說出自己的口號（5分鐘）。
2、宣讀比賽規(guī)則（3分鐘），準(zhǔn)備就緒，活動開始。
3、評委評獎。
4、主持人宣布比賽結(jié)果，頒獎嘉賓進(jìn)行頒獎。
【男】：短短的比賽已經(jīng)結(jié)束了，相信通過這次比賽，我們每一個人都能對中華美食文化有一個更深的了解。集體生活就要相互合作、溝通、相互理解、相互學(xué)習(xí)，多理解和寬容別人。
【女】：讓我們生活的這個世界因我們而更加豐富多彩，讓我們生活的這個世界因有你的祝福而更加和諧、健康。
【男】：讓我們傳承文化，品味食尚。
【合】：到此結(jié)束。
【男】：感謝各位家長的蒞臨，因?yàn)橛心銈兊闹С治覀兊幕顒硬拍茼樌拈_展。
【男】：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)同事的大力支持。
【女】：謝謝你們。
【男】：請大家共進(jìn)晚餐，品味美食。
【女】：下次活動再見！
【合】：再見！
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇三
活動目的和意義：為了豐富中學(xué)生的課余文化生活，鍛煉學(xué)生的動手能力，加強(qiáng)學(xué)生對飲食的了解，為愛好廚藝和有廚藝特長的學(xué)生提供展現(xiàn)自我的平臺。在師生中倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)、簡約的現(xiàn)代生活理念。
組長：劉新德程建萍。
副組長：魯冬梅李志明閆金疆。
組員：田小平朱永宏連威肖銳楊強(qiáng)楊志敏伊正。
宏王文軍張榮司玉萍楊森虎赫玉泉李凱旋高。
一、二、三和初三各班主任。
職責(zé)：
1、報(bào)名人員的處理和抽簽。
2、比賽現(xiàn)場布置。
3、現(xiàn)場攝影、新聞報(bào)道。
4、廚具的準(zhǔn)備。
5、現(xiàn)場安全指導(dǎo)和秩序維護(hù)及疏散。
凡愛好廚藝，對餐飲感興趣的高一學(xué)生代表（各班級選派2名學(xué)生參賽），
1、各班務(wù)必于12月18日之前上報(bào)參賽選手名單，過期不報(bào)視為棄權(quán)。19號上午課間操各班班長到政教處抽簽決定比賽順序。
2、參賽選手必須身體健康，比賽時穿戴白色衣帽，佩戴參賽號碼牌。
二樓食堂。
1、12月19日下午15：30分政教處相關(guān)人員布置比賽場地，懸掛橫幅等，高一各班參賽選手和各評委17:40分到二樓食堂準(zhǔn)時參加比賽。
1、參賽選手按照抽簽順序,分成四組比賽。
2、評委品嘗，并打分，評選出前6名。
3、公布結(jié)果，頒獎。
1、6副灶具、6把菜刀、6個案板及液化氣瓶，每組選手配備一雙筷子，盤子2個，清水一盆。
2、每組參賽選手配備食材分別為：一個大土豆（去皮）、兩個西紅柿、兩個雞蛋、一個青椒、少量生姜、大蒜、蔥花以及食鹽、雞精、食用油。
3、包餃子的食材。
綜治辦在比賽現(xiàn)場準(zhǔn)備8個滅火器，時刻巡視現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)火情及時處理。
辦公室：新聞報(bào)道及新聞媒體的聯(lián)系。
政教處：學(xué)生參賽選手的確定審核，現(xiàn)場布置。
后勤：協(xié)調(diào)食堂準(zhǔn)備食材及器具，現(xiàn)場背景的布置。信息辦：攝影照相。
綜治辦：比賽現(xiàn)場的紀(jì)律維持和安全保障。
本次比賽按照每道菜百分制的評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。
刀功——切土豆絲，根據(jù)土豆絲的粗細(xì)度、勻稱度20分）、味（40分）、口感（5分）”為評分標(biāo)準(zhǔn)，每道菜得分相加。時間10分鐘，在規(guī)定的時間內(nèi)完成的（10分），每超出1分鐘扣2分（以10分為基礎(chǔ)）。
闞廣成盧旭東田武斌肖瑞伊正宏。
王文軍張榮。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇四
參賽者是經(jīng)常下廚的媽媽和好久都沒下廚的爸爸，我和哥哥當(dāng)評委。比賽雙方準(zhǔn)備好材料后，我大聲宣布：“比賽開始！”
過了一會兒，餐桌上的菜越來越多，爸爸完成了“金玉滿堂”等，媽媽完成了“鯉魚跳龍門”等香噴噴的菜引得我們評委口水直流。我和哥哥先品嘗了爸爸的“爆炸頭”，我用筷子夾了一塊，蘸了點(diǎn)醬汁，放入嘴里，哇！又松又脆的魚肉配上又酸又甜的醬汁，真是美味無比！接著，我和哥哥嘗了媽媽做的“火燒云”哇！火紅色的醬汁在形狀各異的排骨上，真像傍晚的火燒云，好看極了！
最后，經(jīng)過幾次品嘗，我大聲宣布：“20xx年春節(jié)廚藝大賽冠軍是——媽媽。因?yàn)榘职衷凇鹩駶M堂’里忘放鹽了?！本瓦@樣，廚藝比賽就在一片笑聲中結(jié)束了。
廣園小學(xué)四年級:莫琪杰。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇五
感言：“我現(xiàn)在和媽媽搶著做飯啦！”
晨報(bào)訊（記者姜秋玉）水果片切得像一元“鋼蹦”那么薄，餃子也包得似模似樣。昨日，沈陽市大南一校四年一班的33名“娃娃廚師”興高采烈地上了一堂廚藝課，在課上，他們包餃子，做沙拉，煮蛋花玉米羹。他們上課的地方就在該校廚藝室里，每隔兩周，大南一校三年級以上的學(xué)生都會在這里上一堂廚藝課?！拔椰F(xiàn)在和媽媽搶著做飯啦！”一位小男生抹了一下嘴，餃子面粘得滿臉都是。搟面皮、擺盤忙而不亂。昨日下午，上課鈴剛響，沈陽市大南一校四年一班的學(xué)生們就興奮地系好了白圍裙來到廚藝室，圍著擺滿水果和蔬菜的桌子站好。
老師將他們分成了8組，分別制作蔬菜沙拉、水果沙拉、餃子和蛋花玉米羹，這是他們以前上廚藝課時學(xué)過的菜肴。
“現(xiàn)在開始。”老師一聲令下，這些只有10歲的娃娃們開始有序地忙活起來，他們有的切菜，有的擺盤，有的搟面皮，有的包餃子。
孩子們的手藝還真不錯，一個小男孩切火龍果片薄得像一元硬幣一樣，而且很均勻，還有一個小女孩包的餃子像彎彎的月牙。給菜起名“亂七八糟”盡管孩子們做出的菜不是很精美，但他們都給菜起了很多有意思的名字。
一名負(fù)責(zé)包餃子的男孩小心翼翼地端著餃子說：“我包的餃子名叫團(tuán)團(tuán)圓圓，因?yàn)檫@么多餃子在一起，就代表了團(tuán)圓。雖然餃子包得不咋地，但它肯定會很好吃?！?BR> 四年一班班主任吳丹也陪著孩子們一起上課。她說，廚藝課會反映孩子們很多問題。她指著一個孩子切剩的黃瓜說，“這些孩子切的黃瓜太多了，說明他們在做事前缺乏思考，這在書本教學(xué)中是看不到的?！?BR> “其實(shí)孩子們的動手能力并沒有我們想像中的那么差，只要給他們機(jī)會，他們能做得很好?！眳堑じ锌?。
該校的家長對廚藝課也頗有感慨，一位在五愛做生意的家長說，女兒前幾天給家里做了蛋花玉米羹，讓她覺得女兒長大了。
對此，大南一校副校長田晶表示，現(xiàn)在的家長最關(guān)心的是孩子的成績，不太注重孩子能力的培養(yǎng)，學(xué)校希望通過這種形式讓孩子們明白什么是合作，什么是團(tuán)隊(duì)，提高他們的自立能力，“因?yàn)槭聦?shí)會告訴孩子們，只有合作好的團(tuán)隊(duì)，菜才會做得又快又香”。
這種“讓概念活起來”的做法值得提倡，“素質(zhì)教育不是口號，在現(xiàn)有的教育環(huán)境下，各學(xué)校的大膽創(chuàng)新才是最為關(guān)鍵的。”
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇六
本次活動以放松心情、增進(jìn)凝聚力，營造團(tuán)結(jié)、和諧的精神氛圍為宗旨。
站內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)及在站不當(dāng)班人員。
20xx年3月16日。
在站員工共10人，采取抽簽決定兩人一組，共分成5組，兩人組合后，將配合完成兩個菜肴（一葷一素）的制作，辦公室制定好菜譜，菜譜共5組菜，每組2道菜（一葷一素），3組參賽人員用抽簽方式?jīng)Q定完成哪2道菜。
由站長、助理、核銷進(jìn)行品嘗評比。
評委根據(jù)菜的色、香、味，按葷菜、素菜分別評出一等獎各1個，二等獎各1個，三等獎各1個。
xxxx團(tuán)支部。
2xx年3月3日。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇七
總目標(biāo):。
1、展示居民的風(fēng)采，增強(qiáng)居民的凝聚力;。
2、豐富社區(qū)居民的精神文化生活。
具體目標(biāo):。
1、80%參加活動的居民在社區(qū)廚藝大賽中展示自己的風(fēng)采;。
2、超過80%的活動成員認(rèn)同活動內(nèi)容的趣味性并能豐富自己的生活。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇八
為了豐富校園文化生活，提升食堂飲食服務(wù)水平，營造校園的美食文化氛圍，龍腰校區(qū)膳委會于3月8日下午3點(diǎn)在校區(qū)第二食堂舉辦了龍腰食堂“廚藝大賽”活動。
在這場別開生面的比賽中，來自龍腰校區(qū)兩個食堂的廚師向現(xiàn)場的同學(xué)們展示了他們各自的高超廚藝。經(jīng)過一番蒸、抄、煮、炸，一盤盤凝聚者參賽廚師汗水的色相味俱全的菜肴浮現(xiàn)在同學(xué)面前。比賽的評選方式分為家常菜系列和特色菜系列，評委們從色、香、味、形對參賽的菜肴等方面給予了嚴(yán)格的評審。臺上比賽進(jìn)行得如火如荼，臺下互動現(xiàn)場氣氛熱烈，主持人圍繞著“健康飲食，特色飲食”的主題，與觀眾展開了別開生面的問題搶答，現(xiàn)場膳委會工作人員顧不得喝一口水，協(xié)調(diào)著現(xiàn)場的所有工作，保證了比賽的順利進(jìn)行。
最后經(jīng)過評委們的嚴(yán)格評選，獎項(xiàng)終于產(chǎn)生了。獲得家常菜系列一等獎的是第二食堂的“荔枝肉”；二等獎為第一食堂“荔枝肉”；獲得特色菜系列一等獎的是第一食堂的“海蠣抱蛋”；二等獎為第二食堂“宮爆雞丁”。
在比賽過程中總務(wù)處副處長余煦明老師，龍腰校區(qū)辦主任林志斌老師，軟件系輔導(dǎo)員林文志老師、院、系學(xué)生會主席參與到活動中來為參賽選手打氣，增添選手信心，讓在場的同學(xué)們增長了不少飲食健康、飲食藝術(shù)知識，獲益匪淺。
廚藝大賽雖然結(jié)束了，但那濃濃的菜香卻讓我們回味無窮。誰說這過去了的都將成為美麗的回憶，那么就讓我們記住這一屆大賽的選手以及他們美味的菜肴吧。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇九
關(guān)于舉辦“美好生活，和諧礦區(qū)”
為豐富我礦職工業(yè)余生活，在職工中倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)、簡約的現(xiàn)代生活理念，提高職工家庭生活質(zhì)量，營造和諧氛圍，決定在全礦范圍內(nèi)開展“美好生活，和諧礦區(qū)”職工廚藝大比拼活動。參賽人員為本礦職工（勞務(wù)工），比賽形式為職工夫妻二人共同參賽，報(bào)名方式采取黨支部推薦的方式進(jìn)行推薦。
各黨支部要重視這項(xiàng)活動，發(fā)動職工積極參與，幫助推薦參賽的職工家庭協(xié)調(diào)好賽前因參加比賽出現(xiàn)的各類問題，同時須組織十人以上的啦啦隊(duì)為本支部職工加油助威。
具體比賽內(nèi)容見附件。
附件2：職工廚藝大比拼報(bào)名表。
2010年3月3日。
附件1：
一、參賽人員范圍及報(bào)名方法。
參賽人員范圍為本礦職工（勞務(wù)工）。
報(bào)名方法采用基層黨支部推薦的方式，各黨支部以家庭為推薦單位推薦一個家庭參加比賽，凡推薦參加比賽的，要填寫家庭廚藝大賽報(bào)名表。報(bào)名表于3月25日前報(bào)礦群眾工作部，聯(lián)系電話7662008。
二、比賽時間、地點(diǎn)。
2010年4月8日，礦燈光球場。
三、評分標(biāo)準(zhǔn)：
本次比賽按照每道菜百分制的評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。以“色（10分）、香（15分）、形（15分）、味（40分）、口感（5分）、名（5分）、衛(wèi)用時（10）”為評分標(biāo)準(zhǔn)，每道菜得分相加，再加飲食常識得分為最后總分。飲食常識（10）。
四、比賽規(guī)則。
（一）比賽菜品形式。
1、規(guī)定菜，由比賽主辦方提供主料，輔料自備，選手根據(jù)比賽要求，在規(guī)定時間內(nèi)，做出菜品，由評委評判打分。
2、私房菜，選手可以自由發(fā)揮，材料選手自帶，進(jìn)行烹飪，自己為菜品創(chuàng)意取名，根據(jù)選手的時間掌握，菜品搭配，創(chuàng)意設(shè)計(jì)，加之菜品的色、香、味、意、形、養(yǎng)，評委進(jìn)行評價打分。
（二）比賽內(nèi)容。
1、飲食常識問答：每組參賽家庭分別回答2道飲食常識題。
2、規(guī)定菜。
（1）“刀功”——切土豆絲，規(guī)定時間內(nèi)完成后，根據(jù)土豆絲的粗細(xì)度、勻稱度、用時進(jìn)行評分。（規(guī)定時間：）。
（2）醋溜土豆絲，根據(jù)色、香、味、形、口感進(jìn)行評分。（時間：）。
（3）豆腐，做法、輔料自選，根據(jù)色、香、味、形、名、用時、營養(yǎng)搭配等方面進(jìn)行評分。（規(guī)定時間：）。
3、私房菜制作。
（1）根據(jù)私房菜的色、香、味、形、名、用時、營養(yǎng)搭配等方面進(jìn)行評分。（規(guī)定時間：25分鐘）。
（2）現(xiàn)場講解：根據(jù)對私房菜的菜品選擇、用料選擇、制作工藝、營養(yǎng)價值、菜品淵源五個方面的講解。
（三）要求。
參賽家庭自備的主料和輔料只可事先洗凈、清理，不能事先切好帶進(jìn)比賽現(xiàn)場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽格。
五、比賽提供物品。
1、用具：電磁爐、案板、炒鍋、鍋鏟、漏勺、圍裙、抹布、刀具等做菜需要的主要用具，如需特殊工具自備。
2、主料：土豆、豆腐。
3、佐料：鹽、味精、雞精、食用油、醋、淀粉、白糖、干紅椒、蔥、蒜、生姜。
附件2：
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《廚藝大比拼范本廚師廚藝比拼方案》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇十
活動背景：
x路社區(qū)位于x鎮(zhèn)，屬于x縣。是年撤消文星，白家兩鎮(zhèn)，建立的西航港街道辦事處下屬的13個居民社區(qū)之一，總戶數(shù)700多戶，人口2700余人。距離川大步行大約20分鐘的路程，現(xiàn)階段活動地點(diǎn)在白家鎮(zhèn)某辦公室中，距離川大步行約30分鐘，騎車約15分鐘的路程。
本部門和該社區(qū)取得了較多的聯(lián)系，由于在起步階段，志愿服務(wù)主要集中在已經(jīng)有比較成熟經(jīng)驗(yàn)的`家教方面。面向的對象比較廣泛，從小學(xué)到高中都包含在內(nèi)。補(bǔ)習(xí)的科目一般為數(shù)學(xué)，英語和物理。面向某些對象還需要提供一些心理方面的幫助和輔導(dǎo)。
活動目的：
1)為社區(qū)孩子提供長期性的學(xué)習(xí)幫助，幫助他們豐富業(yè)余生活了解更多知識。
2)擴(kuò)大青年志愿者在社會上的影響力，讓人們更加了解志愿工作。
活動形式：
1)由志愿者為孩子們提供高質(zhì)量的家教，主要是以一對一的專門輔導(dǎo)為主。
2)小型課堂，對孩子：主要教授一些有趣的知識，比如說介紹大熊貓等動物，并與學(xué)生積極互動，熱心解答他們的疑問。對家長：與家長們交流，對他們與孩子之間產(chǎn)生的問題上給予我們親切而中肯的意見，幫助他們改善與孩子的關(guān)系，促進(jìn)家庭和睦。
活動宣傳：
1.海報(bào)宣傳：在社區(qū)內(nèi)張貼精美手繪海報(bào)，吸引社區(qū)居民。
2.分發(fā)傳單：向社區(qū)居民發(fā)放印有我們活動項(xiàng)目的傳單，可在傳單上印一些健康小常識，生活竅門什么的，平時可拜托社區(qū)管理人員分發(fā)。
3.廣播宣傳：如社區(qū)內(nèi)有廣播可利用，在上午和下午分兩個時段進(jìn)行宣傳。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇十一
時光悄無聲息地在我們勤勤懇懇夜以繼日忙碌的手指間，腳步中匆匆溜走，送走了豐碩的2010，迎來嶄新的2011。2010年11月，金融協(xié)會文藝部代表金融協(xié)會參加了由xx學(xué)院和xx學(xué)院等多個學(xué)院組織的“才藝大比拼”活動，回首輝煌，心潮澎湃。
在開展此項(xiàng)活動的準(zhǔn)備過程中，文藝部的同學(xué)為了把節(jié)目演好，精心策劃了節(jié)目的內(nèi)容，利用課余時間一起排練，花費(fèi)了不少心血，齊心協(xié)力充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。首先，開會確定節(jié)目為舞蹈《青花瓷》，以2008年12月12日的《天天向上》節(jié)目的開場舞《青花瓷》為藍(lán)本，并增加古箏伴奏，參加表演組。隨后即進(jìn)入緊張的排練階段，排練場地為西園的地下停車場。艱苦的環(huán)境，道具的缺乏，課時的緊張并沒有打斷文藝部同學(xué)的排練，而使他們更加專心排練。
“才藝大比拼”活動分為初賽，復(fù)賽和決賽三個環(huán)節(jié)。我部選送的節(jié)目由于技藝精湛，直接進(jìn)入復(fù)賽。2010年11月12日中午12點(diǎn)，文藝部同學(xué)早早來到學(xué)校東園的生命科學(xué)樓候場，會長xx，團(tuán)支書xx，辦公室主任xx也來加油助威。正式表演時，同學(xué)們舞姿翩翩，一扇一轉(zhuǎn)，飄逸唯美；琴聲裊裊，一抹一瑤，清耳悅心，引得路人紛紛側(cè)目，亦或駐足觀看，其他表演者也投來了贊許的目光，同時也得到了評委們的認(rèn)可。
所有榮耀的光環(huán)背后是滾燙的汗水，精彩的背后是同學(xué)們的辛苦付出，從節(jié)目的每一個動作、眼神、到整體的舞臺效果，許多人為之操勞。細(xì)節(jié)上的成功才是制勝的法寶，文藝部部長李晨陽恰恰抓住了細(xì)節(jié)，掌握了獲得成功的秘笈。臺上一分鐘，臺下十年功；臺上一樣亮，臺下十樣忙！
世事是沒有完美的的事情，這次活動雖然得到了認(rèn)可，達(dá)到了一定的宣傳效果，但是仍然存在許多不足。第一，文藝部內(nèi)部成員有時工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創(chuàng)新思維。第二，賽前的準(zhǔn)備工作不是很充分，各項(xiàng)用品不夠周全，排練時間少，各成員由于來自不同班級，上課時間不同，共同的空余時間比較少。第三，沒有全面思考問題，在以后的工作中我們部會堅(jiān)決杜絕這一點(diǎn)以便更好的為協(xié)會服務(wù)。第四，配合不夠默契，前期排練中，古箏和舞蹈是分開排練，而一直沒有一起配合過，在比賽過程中出現(xiàn)了舞蹈與琴聲不協(xié)調(diào)的場面。
通過此次活動，我深刻了解到團(tuán)結(jié)合作的重要性。才藝大比拼是個集體項(xiàng)目，不要求個人主義，需要所有成員默契配合，共同把才藝展示出來，才能彰顯部門，甚至是協(xié)會的整體風(fēng)采。除了參賽選手之間的配合之外，組織人員和選手之間以及組織人員之間的合作也尤為重要。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇十二
元旦這天，有幾個家長早早的來到教室，把桌子放在中間，椅子放在四周，桌子上貼上同學(xué)們的名字，如果家長來了，要把飯菜放在自己孩子名字的旁邊。教師被家長們布置得像大舞臺。
這時家長們也陸陸續(xù)續(xù)來到教室，手里捧著香噴噴的飯菜，按順序放在桌子上。
活動開始了，我們四個小主持人上臺念主持詞，下臺后我們把包著的飯菜打開，這是我們大家眼前一亮，各種花樣的飯菜展現(xiàn)在我們的眼前。有壽司、水果沙拉、水果串、水晶湯、還有小甜點(diǎn)。
要說好吃好看就數(shù)許金銘的媽媽和田盺子的媽媽帶來的美食，許金銘帶來的是蝦，蝦的身上沾滿了玉米粒，看上去就像一條條金魚，我真不忍心吃掉它們。當(dāng)田盺子的媽媽把她帶來的大蛋糕打開時，教室里發(fā)出了一陣驚嘆的'聲音，蛋糕上是許多小西紅柿和獼猴桃片，周圍是美麗的橘子瓣，五顏六色的水果組在一起，美麗極了，美好的時光總是過得很快。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇十三
一、活動目的：
為培養(yǎng)同學(xué)們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營養(yǎng)、-§吃出健康、吃出生活、吃出精彩，我系團(tuán)總支特舉辦這次以"弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)美食、活躍校園文化氣氛”為主題的個人廚藝大賽。
二、活動時間：xx年11月26日。
三、活動地點(diǎn)：餐飲樓三樓。
四、活動內(nèi)容：在規(guī)定時間內(nèi)做“規(guī)定菜”和“特色菜”
(一)規(guī)定菜：尖椒土豆絲。
1、原料：土豆絲、青辣椒。
2、調(diào)料：醬油、鹽、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒。
(二)特色菜：選手自己選擇最為拿手的家鄉(xiāng)菜。
1、要掌握好時間(控制在20分鐘之內(nèi))。
2、要求有特色，有創(chuàng)新，有立意。
3、特色菜是一個加分環(huán)節(jié)，選手根據(jù)自己的水平自備原料。
(三)評分標(biāo)準(zhǔn)：(見附表)。
五、活動流程：
(一)參賽選手在賽前抽簽分組。
(二)比賽場地的布置。
(三)入場秩序。(包括嘉賓、參賽選手、工作人員)。
(四)主持人介紹嘉賓并邀請嘉賓講話，宣讀比賽規(guī)則，及獎項(xiàng)設(shè)置等事項(xiàng)。
(五)場內(nèi)互動，嘉賓對參賽選手參賽作品的原料的營養(yǎng)系數(shù)進(jìn)行講解與評議。并講解此菜的做菜手法有何講究，如何達(dá)到最好效果的做法等等。
(六)現(xiàn)場觀眾就自己的喜好向營養(yǎng)美食專家提出問題，同時也可向選手提問。
(七)嘉賓品嘗、評分并點(diǎn)評，現(xiàn)場觀眾作為大眾評審品嘗并現(xiàn)場點(diǎn)評。
(八)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，并宣布比賽結(jié)果。
(九)頒獎。(獎品、榮譽(yù)證書)。
(十)觀眾退場。
(十一)清理場地。
六、獎項(xiàng)設(shè)置：
(一)設(shè)一等獎一名，二等獎兩名、三等獎三名。
(二)最佳“特色風(fēng)味獎”一名、“最佳廚藝獎”一名。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇十四
二、活動地點(diǎn)：二樓大廳。
三、參加對象：幼兒園全體幼兒。
四、活動準(zhǔn)備：評分表每人1張、鉛筆10支、橡皮10塊、課桌椅10套、六張桌子、36把椅子等。
五、活動評委：
每班各出一名家長作為評委。
六、活動具體安排：
1、比賽內(nèi)容：托班：喂小動物、夾頭發(fā)、串珠、拼插。
小班：喂小動物、拼圖、串珠、拼插。
2、比賽時間安排及順序。
3、各項(xiàng)比賽材料準(zhǔn)備及規(guī)則。
1、喂小動物。
材料準(zhǔn)備：每桌6人，每人1個塑料圓筐，1把勺子。每桌兩筐珠子。比賽規(guī)則：一分鐘時間內(nèi)，哪個小朋友舀出來的珠子數(shù)量最多，誰就獲勝。
2、小班拼圖（貝貝班夾頭發(fā)）。
材料準(zhǔn)備：木質(zhì)拼圖每人1份；大獅子圖片6張、夾子若干比賽規(guī)則：
拼圖：比賽開始后，幼兒同時開始拼圖，先完成的幼兒獲勝。夾頭發(fā)：一分鐘時間內(nèi)，夾的夾子數(shù)量最多者獲勝。
3、編花籃。
材料準(zhǔn)備：花籃每人1個，繩子若干。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，以幼兒作品的質(zhì)量、創(chuàng)意及難易程度評分。
4、鑲嵌。
材料準(zhǔn)備：鑲嵌板每人1個、珠子若干、每桌分兩筐放，方便幼兒拿。比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，以幼兒的鑲嵌作品創(chuàng)意及造型評分。
5、串珠。
材料準(zhǔn)備：每人1筐珠子，1根繩子。
比賽規(guī)則：1分鐘時間內(nèi)，串珠子的數(shù)量最多者獲勝。
6、筷子夾球。
材料準(zhǔn)備：每桌大筐兩個，里面放珠子，幼兒每人1個小筐，1雙筷子。比賽規(guī)則：一只手持筷子，把大筐里的珠子夾到自己面前的小筐里，一分鐘時間內(nèi)夾的數(shù)量最多者獲勝。
7、折紙。
材料準(zhǔn)備：折紙若干。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，完成的作品數(shù)量、質(zhì)量及難易程度。
8、剪紙。
材料準(zhǔn)備：折紙、幼兒每人1把剪刀。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，完成的作品的數(shù)量、質(zhì)量及難易程度。
9、拼插玩具。
材料準(zhǔn)備：各類拼插玩具若干。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)自由拼插，以作品的數(shù)量和創(chuàng)意評分。
七、獎勵設(shè)置。
比賽項(xiàng)目設(shè)置獎項(xiàng)：一、二、三等獎、優(yōu)秀獎，每個項(xiàng)目取平行班前三名，其余為優(yōu)秀獎。
2015年1月。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇十五
這天，姐姐和我要比拼廚藝，規(guī)則是：菜品中必須有鴨有雞有魚，而且錢花得越少越好。比賽設(shè)置了四個獎項(xiàng)：菜名獎、營養(yǎng)獎、味道獎和精打細(xì)算獎。
姐姐的第一道菜：“魚池藏玉”，實(shí)則就是一道魚頭燉豆腐;第二道菜叫“萬里無云”，雞肉上放了一點(diǎn)點(diǎn)小小的，零零星星的鹽;第三道菜叫“螞蟻上樹”，就是牛肉炒粉絲;第四道菜名叫“鴨黃豆莢”，鴨黃上放一些翠綠的豆莢。這四道有雞有鴨有魚的菜，花費(fèi)了五十三點(diǎn)四元。
我的第一道菜：“迎風(fēng)展翅”，就是用黃瓜片墊在下面，再把從鹵店里買來的鹵雞翅放在上面;第二道菜叫“八鴨鬧春”，把鴨肉和紅、綠辣椒一起炒，就成了這道菜;第三道菜叫“不是番茄”，用的是泡過的紅皮火心蘿卜;第四道叫“絕代雙驕”，就是用兩種辣椒炒墨魚仔。這四道有雞有鴨有魚的菜，花費(fèi)了四十一點(diǎn)五元。
該評獎了，不用算，我獲得了精打細(xì)算獎。爸爸推薦自己來做營養(yǎng)獎的評委，爸爸說，姐姐的菜里有豆制品，這可是最有營養(yǎng)的食品呢。所以姐姐獲得了營養(yǎng)獎。
媽媽說：“何逸凡的菜名取得很好，所以菜名獎給她?！弊詈蟮奈兜廓劷o了姐姐，因?yàn)橛腥诉€想吃一次呢!
一場激烈的廚藝大比拼結(jié)束，雖然我已經(jīng)累了，但仍然很高興，希望能再比一次更高級別的比賽。
作者：祁山小學(xué)607班何逸凡。
公眾號：hao作文網(wǎng)。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇十六
三、活動地點(diǎn)：廣場。
四、主辦單位：社區(qū)辦事處。
五、活動形式：以音樂為主題，以舞蹈為媒介，包括。
1.以外請的隊(duì)表演經(jīng)典金曲及應(yīng)景的英文歌曲為主線;。
2.穿插火熱街舞;。
3.突出‘殘酷一?！螒颍喊l(fā)動業(yè)主事先自報(bào)節(jié)目，節(jié)目可包括：唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間(一分鐘內(nèi))未被叮走的，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。
4.加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶(踩報(bào)紙游戲)。
超級無敵估歌仔：請上兩組人(每組五人)，分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴(kuò)音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。
大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報(bào)紙上，通過者，進(jìn)入下一關(guān)。三個人同時站在1/2報(bào)紙上，通過者再下一關(guān)，三個人同時站在1/4報(bào)紙上……堅(jiān)持到最后者為贏，長度為8分鐘。
5.結(jié)束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河)送小禮品，肯德基“奇奇”出場與小朋友玩耍。
六、活動對象：x居所有業(yè)主。
七、工作任務(wù)分配：
1、晚會前期籌備工作及各項(xiàng)工作組負(fù)責(zé)人：x、x、x、
2、晚會當(dāng)晚現(xiàn)場準(zhǔn)備工作及各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人：x、、x、x。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇十七
活動目的和意義：為了豐富中學(xué)生的課余文化生活，鍛煉學(xué)生的動手能力，加強(qiáng)學(xué)生對飲食的了解，為愛好廚藝和有廚藝特長的學(xué)生提供展現(xiàn)自我的平臺。在師生中倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)、簡約的現(xiàn)代生活理念。
組長：劉新德程建萍。
副組長：魯冬梅李志明閆金疆。
組員：田小平朱永宏連威肖銳楊強(qiáng)楊志敏伊正。
宏王文軍張榮司玉萍楊森虎赫玉泉李凱旋高。
一、二、三和初三各班主任。
職責(zé)：
1、報(bào)名人員的處理和抽簽。
2、比賽現(xiàn)場布置。
3、現(xiàn)場攝影、新聞報(bào)道。
4、廚具的準(zhǔn)備。
5、現(xiàn)場安全指導(dǎo)和秩序維護(hù)及疏散。
凡愛好廚藝，對餐飲感興趣的高一學(xué)生代表（各班級選派2名學(xué)生參賽），
1、各班務(wù)必于12月18日之前上報(bào)參賽選手名單，過期不報(bào)視為棄權(quán)。19號上午課間操各班班長到政教處抽簽決定比賽順序。
2、參賽選手必須身體健康，比賽時穿戴白色衣帽，佩戴參賽號碼牌。
二樓食堂。
西紅柿炒雞蛋、酸辣土豆絲。
1、12月19日下午15：30分政教處相關(guān)人員布置比賽場地，懸掛橫幅等，高一各班參賽選手和各評委17：40分到二樓食堂準(zhǔn)時參加比賽。
1、參賽選手按照抽簽順序，分成四組比賽。
2、評委品嘗，并打分，評選出前6名。
3、公布結(jié)果，頒獎。
1、6副灶具、6把菜刀、6個案板及液化氣瓶，每組選手配備一雙筷子，盤子2個，清水一盆。
2、每組參賽選手配備食材分別為：一個大土豆（去皮）、兩個西紅柿、兩個雞蛋、一個青椒、少量生姜、大蒜、蔥花以及食鹽、雞精、食用油。
3、包餃子的食材。
綜治辦在比賽現(xiàn)場準(zhǔn)備8個滅火器，時刻巡視現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)火情及時處理。
辦公室：新聞報(bào)道及新聞媒體的聯(lián)系。
政教處：學(xué)生參賽選手的確定審核，現(xiàn)場布置。
后勤：協(xié)調(diào)食堂準(zhǔn)備食材及器具，現(xiàn)場背景的布置。信息辦：攝影照相。
綜治辦：比賽現(xiàn)場的紀(jì)律維持和安全保障。
本次比賽按照每道菜百分制的`評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。
1、以“色（10分）、香（15分）、形（刀功——切土豆絲，根據(jù)土豆絲的粗細(xì)度、勻稱度20分）、味（40分）、口感（5分）”為評分標(biāo)準(zhǔn)，每道菜得分相加。時間10分鐘，在規(guī)定的時間內(nèi)完成的（10分），每超出1分鐘扣2分（以10分為基礎(chǔ)）。
2、餃子以個數(shù)和形狀來判定。
闞廣成盧旭東田武斌肖瑞伊正宏。
王文軍張榮。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇十八
本次活動以放松心情、增進(jìn)凝聚力，營造團(tuán)結(jié)、和諧的精神氛圍為宗旨。
站內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)及在站不當(dāng)班人員。
20xx年3月16日。
在站員工共10人，采取抽簽決定兩人一組，共分成5組，兩人組合后，將配合完成兩個菜肴（一葷一素）的制作，辦公室制定好菜譜，菜譜共5組菜，每組2道菜（一葷一素），3組參賽人員用抽簽方式?jīng)Q定完成哪2道菜。
由站長、助理、核銷進(jìn)行品嘗評比。
評委根據(jù)菜的色、香、味，按葷菜、素菜分別評出一等獎各1個，二等獎各1個，三等獎各1個。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇一
本次活動以放松心情、增進(jìn)凝聚力，營造團(tuán)結(jié)、和諧的精神氛圍為宗旨。
站內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)及在站不當(dāng)班人員。
20xx年3月16日。
在站員工共10人，采取抽簽決定兩人一組，共分成5組，兩人組合后，將配合完成兩個菜肴（一葷一素）的制作，辦公室制定好菜譜，菜譜共5組菜，每組2道菜（一葷一素），3組參賽人員用抽簽方式?jīng)Q定完成哪2道菜。
由站長、助理、核銷進(jìn)行品嘗評比。
評委根據(jù)菜的色、香、味，按葷菜、素菜分別評出一等獎各1個，二等獎各1個，三等獎各1個。
xxxx團(tuán)支部。
20xx年3月3日。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇二
長安鎮(zhèn)第二幼兒園，在五一勞動節(jié)來臨之際，為豐富教職工的業(yè)余文化生活，提升教職工之間的凝聚力。幼兒園工會將組織全園教職工開展一次以《我動手、我快樂》為主題的“廚藝大比拼、創(chuàng)意我最牛”的趣味活動。一起動手做菜，一起分享勞動成果。合作、溝通、相互理解、相互學(xué)習(xí)是本次活動的重要目的。為使活動順利開展，特制定方案如下：
一、活動目的本次活動以放松心情、增進(jìn)凝聚力，營造團(tuán)結(jié)、和諧的精神氛圍，彰顯幼兒園教職工的聰明才智為宗旨。
二、活動要求。
全園教職工和每班邀請一名家委會成員參加（帶一菜品嘗）。
三、活動時間。
2013年4月26日晚上。
四、活動內(nèi)容。
五、比賽內(nèi)容及規(guī)則。
1、全園共分成小班組、中班組、大班組、辦公組、后勤組5組。
2、每組人員共同完成兩個菜肴的制作。
3、當(dāng)主持人宣布開始之后，在40分鐘內(nèi)完成兩個菜肴的制作（一個自己創(chuàng)作，一個規(guī)定菜肴）和一份創(chuàng)意水果拼盤（幼兒園統(tǒng)一提供水果）。
4、菜肴制作完成后，請?jiān)u審人員開始品嘗，待評審人員品嘗結(jié)束之后，把自己的貼紙粘在參賽組的組牌上（每人三個貼紙）。
5、家長代表頒獎、合影獎留念。
6、全園教職工和家委會成員共進(jìn)晚餐。
7、所需材料上報(bào)時間：4月24日前。
五、評審人員。
由家長委員會成員擔(dān)任評委。
六、獎勵辦法。
評委根據(jù)菜的色、香、味按組分別評出，最佳創(chuàng)意獎1個，最佳造型獎2個，最佳特色獎2個。（請抗抗提前打印好獎狀）。
七、比賽菜譜。
小班組：
中班組：
大班組：
辦公組：
后勤組：
八、活動準(zhǔn)備。
1、小班組、中班組、大班組、辦公組、后勤組5組的組別標(biāo)牌。（抗抗）2、10張桌子。（男老師）。
3、貼紙一張。（趙）。
4、獎狀：最佳創(chuàng)意獎1個，最佳造型獎2個，最佳特色獎2個。（抗抗）。
5、預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)2000元整。
長安鎮(zhèn)第二幼兒園工會。
2013年4月8日。
【男】：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，【女】：各位家長來賓，【男】：親愛的同事，【女】：大家。
【合】：晚上好！
【女】：春風(fēng)如醇酒，著物物不知。
【男】：火紅的五月春意盎然，奔放的五月五彩斑斕。
【女】：自古以來，飲食文化就與本土文化緊密相連，世代相傳。
【男】：源遠(yuǎn)流長的中華美食哺育了一代又一代的華夏兒女。
【女】：文化悠久的中華美食享譽(yù)全球。
【男】：吃是我們當(dāng)代生活的主旋律，吃好則是生活的更高目標(biāo)。
【女】：下面有請我們最最親愛的孫園長來宣布活動的開始。
【園長】：現(xiàn)在開始！
【男】：
1、參賽選手入場，（分組入場）說出自己的口號（5分鐘）。
2、宣讀比賽規(guī)則（3分鐘），準(zhǔn)備就緒，活動開始。
3、評委評獎。
4、主持人宣布比賽結(jié)果，頒獎嘉賓進(jìn)行頒獎。
【男】：短短的比賽已經(jīng)結(jié)束了，相信通過這次比賽，我們每一個人都能對中華美食文化有一個更深的了解。集體生活就要相互合作、溝通、相互理解、相互學(xué)習(xí)，多理解和寬容別人。
【女】：讓我們生活的這個世界因我們而更加豐富多彩，讓我們生活的這個世界因有你的祝福而更加和諧、健康。
【男】：讓我們傳承文化，品味食尚。
【合】：到此結(jié)束。
【男】：感謝各位家長的蒞臨，因?yàn)橛心銈兊闹С治覀兊幕顒硬拍茼樌拈_展。
【男】：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)同事的大力支持。
【女】：謝謝你們。
【男】：請大家共進(jìn)晚餐，品味美食。
【女】：下次活動再見！
【合】：再見！
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇三
活動目的和意義：為了豐富中學(xué)生的課余文化生活，鍛煉學(xué)生的動手能力，加強(qiáng)學(xué)生對飲食的了解，為愛好廚藝和有廚藝特長的學(xué)生提供展現(xiàn)自我的平臺。在師生中倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)、簡約的現(xiàn)代生活理念。
組長：劉新德程建萍。
副組長：魯冬梅李志明閆金疆。
組員：田小平朱永宏連威肖銳楊強(qiáng)楊志敏伊正。
宏王文軍張榮司玉萍楊森虎赫玉泉李凱旋高。
一、二、三和初三各班主任。
職責(zé)：
1、報(bào)名人員的處理和抽簽。
2、比賽現(xiàn)場布置。
3、現(xiàn)場攝影、新聞報(bào)道。
4、廚具的準(zhǔn)備。
5、現(xiàn)場安全指導(dǎo)和秩序維護(hù)及疏散。
凡愛好廚藝，對餐飲感興趣的高一學(xué)生代表（各班級選派2名學(xué)生參賽），
1、各班務(wù)必于12月18日之前上報(bào)參賽選手名單，過期不報(bào)視為棄權(quán)。19號上午課間操各班班長到政教處抽簽決定比賽順序。
2、參賽選手必須身體健康，比賽時穿戴白色衣帽，佩戴參賽號碼牌。
二樓食堂。
1、12月19日下午15：30分政教處相關(guān)人員布置比賽場地，懸掛橫幅等，高一各班參賽選手和各評委17:40分到二樓食堂準(zhǔn)時參加比賽。
1、參賽選手按照抽簽順序,分成四組比賽。
2、評委品嘗，并打分，評選出前6名。
3、公布結(jié)果，頒獎。
1、6副灶具、6把菜刀、6個案板及液化氣瓶，每組選手配備一雙筷子，盤子2個，清水一盆。
2、每組參賽選手配備食材分別為：一個大土豆（去皮）、兩個西紅柿、兩個雞蛋、一個青椒、少量生姜、大蒜、蔥花以及食鹽、雞精、食用油。
3、包餃子的食材。
綜治辦在比賽現(xiàn)場準(zhǔn)備8個滅火器，時刻巡視現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)火情及時處理。
辦公室：新聞報(bào)道及新聞媒體的聯(lián)系。
政教處：學(xué)生參賽選手的確定審核，現(xiàn)場布置。
后勤：協(xié)調(diào)食堂準(zhǔn)備食材及器具，現(xiàn)場背景的布置。信息辦：攝影照相。
綜治辦：比賽現(xiàn)場的紀(jì)律維持和安全保障。
本次比賽按照每道菜百分制的評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。
刀功——切土豆絲，根據(jù)土豆絲的粗細(xì)度、勻稱度20分）、味（40分）、口感（5分）”為評分標(biāo)準(zhǔn)，每道菜得分相加。時間10分鐘，在規(guī)定的時間內(nèi)完成的（10分），每超出1分鐘扣2分（以10分為基礎(chǔ)）。
闞廣成盧旭東田武斌肖瑞伊正宏。
王文軍張榮。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇四
參賽者是經(jīng)常下廚的媽媽和好久都沒下廚的爸爸，我和哥哥當(dāng)評委。比賽雙方準(zhǔn)備好材料后，我大聲宣布：“比賽開始！”
過了一會兒，餐桌上的菜越來越多，爸爸完成了“金玉滿堂”等，媽媽完成了“鯉魚跳龍門”等香噴噴的菜引得我們評委口水直流。我和哥哥先品嘗了爸爸的“爆炸頭”，我用筷子夾了一塊，蘸了點(diǎn)醬汁，放入嘴里，哇！又松又脆的魚肉配上又酸又甜的醬汁，真是美味無比！接著，我和哥哥嘗了媽媽做的“火燒云”哇！火紅色的醬汁在形狀各異的排骨上，真像傍晚的火燒云，好看極了！
最后，經(jīng)過幾次品嘗，我大聲宣布：“20xx年春節(jié)廚藝大賽冠軍是——媽媽。因?yàn)榘职衷凇鹩駶M堂’里忘放鹽了?！本瓦@樣，廚藝比賽就在一片笑聲中結(jié)束了。
廣園小學(xué)四年級:莫琪杰。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇五
感言：“我現(xiàn)在和媽媽搶著做飯啦！”
晨報(bào)訊（記者姜秋玉）水果片切得像一元“鋼蹦”那么薄，餃子也包得似模似樣。昨日，沈陽市大南一校四年一班的33名“娃娃廚師”興高采烈地上了一堂廚藝課，在課上，他們包餃子，做沙拉，煮蛋花玉米羹。他們上課的地方就在該校廚藝室里，每隔兩周，大南一校三年級以上的學(xué)生都會在這里上一堂廚藝課?！拔椰F(xiàn)在和媽媽搶著做飯啦！”一位小男生抹了一下嘴，餃子面粘得滿臉都是。搟面皮、擺盤忙而不亂。昨日下午，上課鈴剛響，沈陽市大南一校四年一班的學(xué)生們就興奮地系好了白圍裙來到廚藝室，圍著擺滿水果和蔬菜的桌子站好。
老師將他們分成了8組，分別制作蔬菜沙拉、水果沙拉、餃子和蛋花玉米羹，這是他們以前上廚藝課時學(xué)過的菜肴。
“現(xiàn)在開始。”老師一聲令下，這些只有10歲的娃娃們開始有序地忙活起來，他們有的切菜，有的擺盤，有的搟面皮，有的包餃子。
孩子們的手藝還真不錯，一個小男孩切火龍果片薄得像一元硬幣一樣，而且很均勻，還有一個小女孩包的餃子像彎彎的月牙。給菜起名“亂七八糟”盡管孩子們做出的菜不是很精美，但他們都給菜起了很多有意思的名字。
一名負(fù)責(zé)包餃子的男孩小心翼翼地端著餃子說：“我包的餃子名叫團(tuán)團(tuán)圓圓，因?yàn)檫@么多餃子在一起，就代表了團(tuán)圓。雖然餃子包得不咋地，但它肯定會很好吃?！?BR> 四年一班班主任吳丹也陪著孩子們一起上課。她說，廚藝課會反映孩子們很多問題。她指著一個孩子切剩的黃瓜說，“這些孩子切的黃瓜太多了，說明他們在做事前缺乏思考，這在書本教學(xué)中是看不到的?！?BR> “其實(shí)孩子們的動手能力并沒有我們想像中的那么差，只要給他們機(jī)會，他們能做得很好?！眳堑じ锌?。
該校的家長對廚藝課也頗有感慨，一位在五愛做生意的家長說，女兒前幾天給家里做了蛋花玉米羹，讓她覺得女兒長大了。
對此，大南一校副校長田晶表示，現(xiàn)在的家長最關(guān)心的是孩子的成績，不太注重孩子能力的培養(yǎng)，學(xué)校希望通過這種形式讓孩子們明白什么是合作，什么是團(tuán)隊(duì)，提高他們的自立能力，“因?yàn)槭聦?shí)會告訴孩子們，只有合作好的團(tuán)隊(duì)，菜才會做得又快又香”。
這種“讓概念活起來”的做法值得提倡，“素質(zhì)教育不是口號，在現(xiàn)有的教育環(huán)境下，各學(xué)校的大膽創(chuàng)新才是最為關(guān)鍵的。”
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇六
本次活動以放松心情、增進(jìn)凝聚力，營造團(tuán)結(jié)、和諧的精神氛圍為宗旨。
站內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)及在站不當(dāng)班人員。
20xx年3月16日。
在站員工共10人，采取抽簽決定兩人一組，共分成5組，兩人組合后，將配合完成兩個菜肴（一葷一素）的制作，辦公室制定好菜譜，菜譜共5組菜，每組2道菜（一葷一素），3組參賽人員用抽簽方式?jīng)Q定完成哪2道菜。
由站長、助理、核銷進(jìn)行品嘗評比。
評委根據(jù)菜的色、香、味，按葷菜、素菜分別評出一等獎各1個，二等獎各1個，三等獎各1個。
xxxx團(tuán)支部。
2xx年3月3日。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇七
總目標(biāo):。
1、展示居民的風(fēng)采，增強(qiáng)居民的凝聚力;。
2、豐富社區(qū)居民的精神文化生活。
具體目標(biāo):。
1、80%參加活動的居民在社區(qū)廚藝大賽中展示自己的風(fēng)采;。
2、超過80%的活動成員認(rèn)同活動內(nèi)容的趣味性并能豐富自己的生活。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇八
為了豐富校園文化生活，提升食堂飲食服務(wù)水平，營造校園的美食文化氛圍，龍腰校區(qū)膳委會于3月8日下午3點(diǎn)在校區(qū)第二食堂舉辦了龍腰食堂“廚藝大賽”活動。
在這場別開生面的比賽中，來自龍腰校區(qū)兩個食堂的廚師向現(xiàn)場的同學(xué)們展示了他們各自的高超廚藝。經(jīng)過一番蒸、抄、煮、炸，一盤盤凝聚者參賽廚師汗水的色相味俱全的菜肴浮現(xiàn)在同學(xué)面前。比賽的評選方式分為家常菜系列和特色菜系列，評委們從色、香、味、形對參賽的菜肴等方面給予了嚴(yán)格的評審。臺上比賽進(jìn)行得如火如荼，臺下互動現(xiàn)場氣氛熱烈，主持人圍繞著“健康飲食，特色飲食”的主題，與觀眾展開了別開生面的問題搶答，現(xiàn)場膳委會工作人員顧不得喝一口水，協(xié)調(diào)著現(xiàn)場的所有工作，保證了比賽的順利進(jìn)行。
最后經(jīng)過評委們的嚴(yán)格評選，獎項(xiàng)終于產(chǎn)生了。獲得家常菜系列一等獎的是第二食堂的“荔枝肉”；二等獎為第一食堂“荔枝肉”；獲得特色菜系列一等獎的是第一食堂的“海蠣抱蛋”；二等獎為第二食堂“宮爆雞丁”。
在比賽過程中總務(wù)處副處長余煦明老師，龍腰校區(qū)辦主任林志斌老師，軟件系輔導(dǎo)員林文志老師、院、系學(xué)生會主席參與到活動中來為參賽選手打氣，增添選手信心，讓在場的同學(xué)們增長了不少飲食健康、飲食藝術(shù)知識，獲益匪淺。
廚藝大賽雖然結(jié)束了，但那濃濃的菜香卻讓我們回味無窮。誰說這過去了的都將成為美麗的回憶，那么就讓我們記住這一屆大賽的選手以及他們美味的菜肴吧。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇九
關(guān)于舉辦“美好生活，和諧礦區(qū)”
為豐富我礦職工業(yè)余生活，在職工中倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)、簡約的現(xiàn)代生活理念，提高職工家庭生活質(zhì)量，營造和諧氛圍，決定在全礦范圍內(nèi)開展“美好生活，和諧礦區(qū)”職工廚藝大比拼活動。參賽人員為本礦職工（勞務(wù)工），比賽形式為職工夫妻二人共同參賽，報(bào)名方式采取黨支部推薦的方式進(jìn)行推薦。
各黨支部要重視這項(xiàng)活動，發(fā)動職工積極參與，幫助推薦參賽的職工家庭協(xié)調(diào)好賽前因參加比賽出現(xiàn)的各類問題，同時須組織十人以上的啦啦隊(duì)為本支部職工加油助威。
具體比賽內(nèi)容見附件。
附件2：職工廚藝大比拼報(bào)名表。
2010年3月3日。
附件1：
一、參賽人員范圍及報(bào)名方法。
參賽人員范圍為本礦職工（勞務(wù)工）。
報(bào)名方法采用基層黨支部推薦的方式，各黨支部以家庭為推薦單位推薦一個家庭參加比賽，凡推薦參加比賽的，要填寫家庭廚藝大賽報(bào)名表。報(bào)名表于3月25日前報(bào)礦群眾工作部，聯(lián)系電話7662008。
二、比賽時間、地點(diǎn)。
2010年4月8日，礦燈光球場。
三、評分標(biāo)準(zhǔn)：
本次比賽按照每道菜百分制的評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。以“色（10分）、香（15分）、形（15分）、味（40分）、口感（5分）、名（5分）、衛(wèi)用時（10）”為評分標(biāo)準(zhǔn)，每道菜得分相加，再加飲食常識得分為最后總分。飲食常識（10）。
四、比賽規(guī)則。
（一）比賽菜品形式。
1、規(guī)定菜，由比賽主辦方提供主料，輔料自備，選手根據(jù)比賽要求，在規(guī)定時間內(nèi)，做出菜品，由評委評判打分。
2、私房菜，選手可以自由發(fā)揮，材料選手自帶，進(jìn)行烹飪，自己為菜品創(chuàng)意取名，根據(jù)選手的時間掌握，菜品搭配，創(chuàng)意設(shè)計(jì)，加之菜品的色、香、味、意、形、養(yǎng)，評委進(jìn)行評價打分。
（二）比賽內(nèi)容。
1、飲食常識問答：每組參賽家庭分別回答2道飲食常識題。
2、規(guī)定菜。
（1）“刀功”——切土豆絲，規(guī)定時間內(nèi)完成后，根據(jù)土豆絲的粗細(xì)度、勻稱度、用時進(jìn)行評分。（規(guī)定時間：）。
（2）醋溜土豆絲，根據(jù)色、香、味、形、口感進(jìn)行評分。（時間：）。
（3）豆腐，做法、輔料自選，根據(jù)色、香、味、形、名、用時、營養(yǎng)搭配等方面進(jìn)行評分。（規(guī)定時間：）。
3、私房菜制作。
（1）根據(jù)私房菜的色、香、味、形、名、用時、營養(yǎng)搭配等方面進(jìn)行評分。（規(guī)定時間：25分鐘）。
（2）現(xiàn)場講解：根據(jù)對私房菜的菜品選擇、用料選擇、制作工藝、營養(yǎng)價值、菜品淵源五個方面的講解。
（三）要求。
參賽家庭自備的主料和輔料只可事先洗凈、清理，不能事先切好帶進(jìn)比賽現(xiàn)場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽格。
五、比賽提供物品。
1、用具：電磁爐、案板、炒鍋、鍋鏟、漏勺、圍裙、抹布、刀具等做菜需要的主要用具，如需特殊工具自備。
2、主料：土豆、豆腐。
3、佐料：鹽、味精、雞精、食用油、醋、淀粉、白糖、干紅椒、蔥、蒜、生姜。
附件2：
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《廚藝大比拼范本廚師廚藝比拼方案》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇十
活動背景：
x路社區(qū)位于x鎮(zhèn)，屬于x縣。是年撤消文星，白家兩鎮(zhèn)，建立的西航港街道辦事處下屬的13個居民社區(qū)之一，總戶數(shù)700多戶，人口2700余人。距離川大步行大約20分鐘的路程，現(xiàn)階段活動地點(diǎn)在白家鎮(zhèn)某辦公室中，距離川大步行約30分鐘，騎車約15分鐘的路程。
本部門和該社區(qū)取得了較多的聯(lián)系，由于在起步階段，志愿服務(wù)主要集中在已經(jīng)有比較成熟經(jīng)驗(yàn)的`家教方面。面向的對象比較廣泛，從小學(xué)到高中都包含在內(nèi)。補(bǔ)習(xí)的科目一般為數(shù)學(xué)，英語和物理。面向某些對象還需要提供一些心理方面的幫助和輔導(dǎo)。
活動目的：
1)為社區(qū)孩子提供長期性的學(xué)習(xí)幫助，幫助他們豐富業(yè)余生活了解更多知識。
2)擴(kuò)大青年志愿者在社會上的影響力，讓人們更加了解志愿工作。
活動形式：
1)由志愿者為孩子們提供高質(zhì)量的家教，主要是以一對一的專門輔導(dǎo)為主。
2)小型課堂，對孩子：主要教授一些有趣的知識，比如說介紹大熊貓等動物，并與學(xué)生積極互動，熱心解答他們的疑問。對家長：與家長們交流，對他們與孩子之間產(chǎn)生的問題上給予我們親切而中肯的意見，幫助他們改善與孩子的關(guān)系，促進(jìn)家庭和睦。
活動宣傳：
1.海報(bào)宣傳：在社區(qū)內(nèi)張貼精美手繪海報(bào)，吸引社區(qū)居民。
2.分發(fā)傳單：向社區(qū)居民發(fā)放印有我們活動項(xiàng)目的傳單，可在傳單上印一些健康小常識，生活竅門什么的，平時可拜托社區(qū)管理人員分發(fā)。
3.廣播宣傳：如社區(qū)內(nèi)有廣播可利用，在上午和下午分兩個時段進(jìn)行宣傳。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇十一
時光悄無聲息地在我們勤勤懇懇夜以繼日忙碌的手指間，腳步中匆匆溜走，送走了豐碩的2010，迎來嶄新的2011。2010年11月，金融協(xié)會文藝部代表金融協(xié)會參加了由xx學(xué)院和xx學(xué)院等多個學(xué)院組織的“才藝大比拼”活動，回首輝煌，心潮澎湃。
在開展此項(xiàng)活動的準(zhǔn)備過程中，文藝部的同學(xué)為了把節(jié)目演好，精心策劃了節(jié)目的內(nèi)容，利用課余時間一起排練，花費(fèi)了不少心血，齊心協(xié)力充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。首先，開會確定節(jié)目為舞蹈《青花瓷》，以2008年12月12日的《天天向上》節(jié)目的開場舞《青花瓷》為藍(lán)本，并增加古箏伴奏，參加表演組。隨后即進(jìn)入緊張的排練階段，排練場地為西園的地下停車場。艱苦的環(huán)境，道具的缺乏，課時的緊張并沒有打斷文藝部同學(xué)的排練，而使他們更加專心排練。
“才藝大比拼”活動分為初賽，復(fù)賽和決賽三個環(huán)節(jié)。我部選送的節(jié)目由于技藝精湛，直接進(jìn)入復(fù)賽。2010年11月12日中午12點(diǎn)，文藝部同學(xué)早早來到學(xué)校東園的生命科學(xué)樓候場，會長xx，團(tuán)支書xx，辦公室主任xx也來加油助威。正式表演時，同學(xué)們舞姿翩翩，一扇一轉(zhuǎn)，飄逸唯美；琴聲裊裊，一抹一瑤，清耳悅心，引得路人紛紛側(cè)目，亦或駐足觀看，其他表演者也投來了贊許的目光，同時也得到了評委們的認(rèn)可。
所有榮耀的光環(huán)背后是滾燙的汗水，精彩的背后是同學(xué)們的辛苦付出，從節(jié)目的每一個動作、眼神、到整體的舞臺效果，許多人為之操勞。細(xì)節(jié)上的成功才是制勝的法寶，文藝部部長李晨陽恰恰抓住了細(xì)節(jié)，掌握了獲得成功的秘笈。臺上一分鐘，臺下十年功；臺上一樣亮，臺下十樣忙！
世事是沒有完美的的事情，這次活動雖然得到了認(rèn)可，達(dá)到了一定的宣傳效果，但是仍然存在許多不足。第一，文藝部內(nèi)部成員有時工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創(chuàng)新思維。第二，賽前的準(zhǔn)備工作不是很充分，各項(xiàng)用品不夠周全，排練時間少，各成員由于來自不同班級，上課時間不同，共同的空余時間比較少。第三，沒有全面思考問題，在以后的工作中我們部會堅(jiān)決杜絕這一點(diǎn)以便更好的為協(xié)會服務(wù)。第四，配合不夠默契，前期排練中，古箏和舞蹈是分開排練，而一直沒有一起配合過，在比賽過程中出現(xiàn)了舞蹈與琴聲不協(xié)調(diào)的場面。
通過此次活動，我深刻了解到團(tuán)結(jié)合作的重要性。才藝大比拼是個集體項(xiàng)目，不要求個人主義，需要所有成員默契配合，共同把才藝展示出來，才能彰顯部門，甚至是協(xié)會的整體風(fēng)采。除了參賽選手之間的配合之外，組織人員和選手之間以及組織人員之間的合作也尤為重要。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇十二
元旦這天，有幾個家長早早的來到教室，把桌子放在中間，椅子放在四周，桌子上貼上同學(xué)們的名字，如果家長來了，要把飯菜放在自己孩子名字的旁邊。教師被家長們布置得像大舞臺。
這時家長們也陸陸續(xù)續(xù)來到教室，手里捧著香噴噴的飯菜，按順序放在桌子上。
活動開始了，我們四個小主持人上臺念主持詞，下臺后我們把包著的飯菜打開，這是我們大家眼前一亮，各種花樣的飯菜展現(xiàn)在我們的眼前。有壽司、水果沙拉、水果串、水晶湯、還有小甜點(diǎn)。
要說好吃好看就數(shù)許金銘的媽媽和田盺子的媽媽帶來的美食，許金銘帶來的是蝦，蝦的身上沾滿了玉米粒，看上去就像一條條金魚，我真不忍心吃掉它們。當(dāng)田盺子的媽媽把她帶來的大蛋糕打開時，教室里發(fā)出了一陣驚嘆的'聲音，蛋糕上是許多小西紅柿和獼猴桃片，周圍是美麗的橘子瓣，五顏六色的水果組在一起，美麗極了，美好的時光總是過得很快。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇十三
一、活動目的：
為培養(yǎng)同學(xué)們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營養(yǎng)、-§吃出健康、吃出生活、吃出精彩，我系團(tuán)總支特舉辦這次以"弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)美食、活躍校園文化氣氛”為主題的個人廚藝大賽。
二、活動時間：xx年11月26日。
三、活動地點(diǎn)：餐飲樓三樓。
四、活動內(nèi)容：在規(guī)定時間內(nèi)做“規(guī)定菜”和“特色菜”
(一)規(guī)定菜：尖椒土豆絲。
1、原料：土豆絲、青辣椒。
2、調(diào)料：醬油、鹽、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒。
(二)特色菜：選手自己選擇最為拿手的家鄉(xiāng)菜。
1、要掌握好時間(控制在20分鐘之內(nèi))。
2、要求有特色，有創(chuàng)新，有立意。
3、特色菜是一個加分環(huán)節(jié)，選手根據(jù)自己的水平自備原料。
(三)評分標(biāo)準(zhǔn)：(見附表)。
五、活動流程：
(一)參賽選手在賽前抽簽分組。
(二)比賽場地的布置。
(三)入場秩序。(包括嘉賓、參賽選手、工作人員)。
(四)主持人介紹嘉賓并邀請嘉賓講話，宣讀比賽規(guī)則，及獎項(xiàng)設(shè)置等事項(xiàng)。
(五)場內(nèi)互動，嘉賓對參賽選手參賽作品的原料的營養(yǎng)系數(shù)進(jìn)行講解與評議。并講解此菜的做菜手法有何講究，如何達(dá)到最好效果的做法等等。
(六)現(xiàn)場觀眾就自己的喜好向營養(yǎng)美食專家提出問題，同時也可向選手提問。
(七)嘉賓品嘗、評分并點(diǎn)評，現(xiàn)場觀眾作為大眾評審品嘗并現(xiàn)場點(diǎn)評。
(八)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，并宣布比賽結(jié)果。
(九)頒獎。(獎品、榮譽(yù)證書)。
(十)觀眾退場。
(十一)清理場地。
六、獎項(xiàng)設(shè)置：
(一)設(shè)一等獎一名，二等獎兩名、三等獎三名。
(二)最佳“特色風(fēng)味獎”一名、“最佳廚藝獎”一名。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇十四
二、活動地點(diǎn)：二樓大廳。
三、參加對象：幼兒園全體幼兒。
四、活動準(zhǔn)備：評分表每人1張、鉛筆10支、橡皮10塊、課桌椅10套、六張桌子、36把椅子等。
五、活動評委：
每班各出一名家長作為評委。
六、活動具體安排：
1、比賽內(nèi)容：托班：喂小動物、夾頭發(fā)、串珠、拼插。
小班：喂小動物、拼圖、串珠、拼插。
2、比賽時間安排及順序。
3、各項(xiàng)比賽材料準(zhǔn)備及規(guī)則。
1、喂小動物。
材料準(zhǔn)備：每桌6人，每人1個塑料圓筐，1把勺子。每桌兩筐珠子。比賽規(guī)則：一分鐘時間內(nèi)，哪個小朋友舀出來的珠子數(shù)量最多，誰就獲勝。
2、小班拼圖（貝貝班夾頭發(fā)）。
材料準(zhǔn)備：木質(zhì)拼圖每人1份；大獅子圖片6張、夾子若干比賽規(guī)則：
拼圖：比賽開始后，幼兒同時開始拼圖，先完成的幼兒獲勝。夾頭發(fā)：一分鐘時間內(nèi)，夾的夾子數(shù)量最多者獲勝。
3、編花籃。
材料準(zhǔn)備：花籃每人1個，繩子若干。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，以幼兒作品的質(zhì)量、創(chuàng)意及難易程度評分。
4、鑲嵌。
材料準(zhǔn)備：鑲嵌板每人1個、珠子若干、每桌分兩筐放，方便幼兒拿。比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，以幼兒的鑲嵌作品創(chuàng)意及造型評分。
5、串珠。
材料準(zhǔn)備：每人1筐珠子，1根繩子。
比賽規(guī)則：1分鐘時間內(nèi)，串珠子的數(shù)量最多者獲勝。
6、筷子夾球。
材料準(zhǔn)備：每桌大筐兩個，里面放珠子，幼兒每人1個小筐，1雙筷子。比賽規(guī)則：一只手持筷子，把大筐里的珠子夾到自己面前的小筐里，一分鐘時間內(nèi)夾的數(shù)量最多者獲勝。
7、折紙。
材料準(zhǔn)備：折紙若干。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，完成的作品數(shù)量、質(zhì)量及難易程度。
8、剪紙。
材料準(zhǔn)備：折紙、幼兒每人1把剪刀。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，完成的作品的數(shù)量、質(zhì)量及難易程度。
9、拼插玩具。
材料準(zhǔn)備：各類拼插玩具若干。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)自由拼插，以作品的數(shù)量和創(chuàng)意評分。
七、獎勵設(shè)置。
比賽項(xiàng)目設(shè)置獎項(xiàng)：一、二、三等獎、優(yōu)秀獎，每個項(xiàng)目取平行班前三名，其余為優(yōu)秀獎。
2015年1月。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇十五
這天，姐姐和我要比拼廚藝，規(guī)則是：菜品中必須有鴨有雞有魚，而且錢花得越少越好。比賽設(shè)置了四個獎項(xiàng)：菜名獎、營養(yǎng)獎、味道獎和精打細(xì)算獎。
姐姐的第一道菜：“魚池藏玉”，實(shí)則就是一道魚頭燉豆腐;第二道菜叫“萬里無云”，雞肉上放了一點(diǎn)點(diǎn)小小的，零零星星的鹽;第三道菜叫“螞蟻上樹”，就是牛肉炒粉絲;第四道菜名叫“鴨黃豆莢”，鴨黃上放一些翠綠的豆莢。這四道有雞有鴨有魚的菜，花費(fèi)了五十三點(diǎn)四元。
我的第一道菜：“迎風(fēng)展翅”，就是用黃瓜片墊在下面，再把從鹵店里買來的鹵雞翅放在上面;第二道菜叫“八鴨鬧春”，把鴨肉和紅、綠辣椒一起炒，就成了這道菜;第三道菜叫“不是番茄”，用的是泡過的紅皮火心蘿卜;第四道叫“絕代雙驕”，就是用兩種辣椒炒墨魚仔。這四道有雞有鴨有魚的菜，花費(fèi)了四十一點(diǎn)五元。
該評獎了，不用算，我獲得了精打細(xì)算獎。爸爸推薦自己來做營養(yǎng)獎的評委，爸爸說，姐姐的菜里有豆制品，這可是最有營養(yǎng)的食品呢。所以姐姐獲得了營養(yǎng)獎。
媽媽說：“何逸凡的菜名取得很好，所以菜名獎給她?！弊詈蟮奈兜廓劷o了姐姐，因?yàn)橛腥诉€想吃一次呢!
一場激烈的廚藝大比拼結(jié)束，雖然我已經(jīng)累了，但仍然很高興，希望能再比一次更高級別的比賽。
作者：祁山小學(xué)607班何逸凡。
公眾號：hao作文網(wǎng)。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇十六
三、活動地點(diǎn)：廣場。
四、主辦單位：社區(qū)辦事處。
五、活動形式：以音樂為主題，以舞蹈為媒介，包括。
1.以外請的隊(duì)表演經(jīng)典金曲及應(yīng)景的英文歌曲為主線;。
2.穿插火熱街舞;。
3.突出‘殘酷一?！螒颍喊l(fā)動業(yè)主事先自報(bào)節(jié)目，節(jié)目可包括：唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間(一分鐘內(nèi))未被叮走的，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。
4.加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶(踩報(bào)紙游戲)。
超級無敵估歌仔：請上兩組人(每組五人)，分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴(kuò)音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。
大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報(bào)紙上，通過者，進(jìn)入下一關(guān)。三個人同時站在1/2報(bào)紙上，通過者再下一關(guān)，三個人同時站在1/4報(bào)紙上……堅(jiān)持到最后者為贏，長度為8分鐘。
5.結(jié)束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河)送小禮品，肯德基“奇奇”出場與小朋友玩耍。
六、活動對象：x居所有業(yè)主。
七、工作任務(wù)分配：
1、晚會前期籌備工作及各項(xiàng)工作組負(fù)責(zé)人：x、x、x、
2、晚會當(dāng)晚現(xiàn)場準(zhǔn)備工作及各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人：x、、x、x。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇十七
活動目的和意義：為了豐富中學(xué)生的課余文化生活，鍛煉學(xué)生的動手能力，加強(qiáng)學(xué)生對飲食的了解，為愛好廚藝和有廚藝特長的學(xué)生提供展現(xiàn)自我的平臺。在師生中倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)、簡約的現(xiàn)代生活理念。
組長：劉新德程建萍。
副組長：魯冬梅李志明閆金疆。
組員：田小平朱永宏連威肖銳楊強(qiáng)楊志敏伊正。
宏王文軍張榮司玉萍楊森虎赫玉泉李凱旋高。
一、二、三和初三各班主任。
職責(zé)：
1、報(bào)名人員的處理和抽簽。
2、比賽現(xiàn)場布置。
3、現(xiàn)場攝影、新聞報(bào)道。
4、廚具的準(zhǔn)備。
5、現(xiàn)場安全指導(dǎo)和秩序維護(hù)及疏散。
凡愛好廚藝，對餐飲感興趣的高一學(xué)生代表（各班級選派2名學(xué)生參賽），
1、各班務(wù)必于12月18日之前上報(bào)參賽選手名單，過期不報(bào)視為棄權(quán)。19號上午課間操各班班長到政教處抽簽決定比賽順序。
2、參賽選手必須身體健康，比賽時穿戴白色衣帽，佩戴參賽號碼牌。
二樓食堂。
西紅柿炒雞蛋、酸辣土豆絲。
1、12月19日下午15：30分政教處相關(guān)人員布置比賽場地，懸掛橫幅等，高一各班參賽選手和各評委17：40分到二樓食堂準(zhǔn)時參加比賽。
1、參賽選手按照抽簽順序，分成四組比賽。
2、評委品嘗，并打分，評選出前6名。
3、公布結(jié)果，頒獎。
1、6副灶具、6把菜刀、6個案板及液化氣瓶，每組選手配備一雙筷子，盤子2個，清水一盆。
2、每組參賽選手配備食材分別為：一個大土豆（去皮）、兩個西紅柿、兩個雞蛋、一個青椒、少量生姜、大蒜、蔥花以及食鹽、雞精、食用油。
3、包餃子的食材。
綜治辦在比賽現(xiàn)場準(zhǔn)備8個滅火器，時刻巡視現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)火情及時處理。
辦公室：新聞報(bào)道及新聞媒體的聯(lián)系。
政教處：學(xué)生參賽選手的確定審核，現(xiàn)場布置。
后勤：協(xié)調(diào)食堂準(zhǔn)備食材及器具，現(xiàn)場背景的布置。信息辦：攝影照相。
綜治辦：比賽現(xiàn)場的紀(jì)律維持和安全保障。
本次比賽按照每道菜百分制的`評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。
1、以“色（10分）、香（15分）、形（刀功——切土豆絲，根據(jù)土豆絲的粗細(xì)度、勻稱度20分）、味（40分）、口感（5分）”為評分標(biāo)準(zhǔn)，每道菜得分相加。時間10分鐘，在規(guī)定的時間內(nèi)完成的（10分），每超出1分鐘扣2分（以10分為基礎(chǔ)）。
2、餃子以個數(shù)和形狀來判定。
闞廣成盧旭東田武斌肖瑞伊正宏。
王文軍張榮。
幼兒園廚藝大比拼活動方案篇十八
本次活動以放松心情、增進(jìn)凝聚力，營造團(tuán)結(jié)、和諧的精神氛圍為宗旨。
站內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)及在站不當(dāng)班人員。
20xx年3月16日。
在站員工共10人，采取抽簽決定兩人一組，共分成5組，兩人組合后，將配合完成兩個菜肴（一葷一素）的制作，辦公室制定好菜譜，菜譜共5組菜，每組2道菜（一葷一素），3組參賽人員用抽簽方式?jīng)Q定完成哪2道菜。
由站長、助理、核銷進(jìn)行品嘗評比。
評委根據(jù)菜的色、香、味，按葷菜、素菜分別評出一等獎各1個，二等獎各1個，三等獎各1個。