方案不是一成不變的，需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，以適應(yīng)變化的需求和環(huán)境。方案的實(shí)施需要我們與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，并適時(shí)調(diào)整。方案是針對某個(gè)問題或情況而提出的解決辦法或計(jì)劃。在實(shí)施前，我們需要制定一個(gè)可行的方案。方案是解決問題的關(guān)鍵，我們必須認(rèn)真考慮每個(gè)細(xì)節(jié)。一個(gè)好的方案可以提高工作效率，減少錯(cuò)誤的發(fā)生。在確定方案之前，我們首先要明確問題的本質(zhì)和重要性。方案的制定需要考慮到各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。下面是一些成功的方案案例，供大家參考和借鑒。請大家注意，以下是一些建議性的方案，具體實(shí)施需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇一
為了弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，重陽節(jié)來臨之際，xx年10月17日下午xx幼兒園小二班開展了“大手牽小手濃濃敬老情”重陽節(jié)親子活動。
金秋十月，陽光燦爛，小二班的老師、家長和孩子們大手牽小手走進(jìn)xx城市xx老年公寓與這里的老人們共同度過了一個(gè)難忘的重陽節(jié)。
老人們知道今天商業(yè)幼兒園的孩子們要來與他們一起過節(jié)便早早的坐在院中等待孩子們的到來。
接下來給爺爺、奶奶敲背、捶腿，老人們享受著祖孫繞膝的天倫之樂；請爺爺、奶奶品嘗水果、點(diǎn)心，老人們個(gè)個(gè)臉上洋溢著開心、幸福的笑容，可謂吃在嘴里，甜在心里；“我給爺爺奶奶送祝?！薄痪渚洹白敔斈棠躺眢w健康，祝爺爺奶奶長壽不老…祝爺爺奶奶開心快樂…”更讓老人們樂不可支；最后，孩子們把自己的繪畫、手工作品送給爺爺奶奶祝愿他們節(jié)日快樂。
活動結(jié)束了，老人們說出了他們的心里話：“謝謝商業(yè)幼兒園的老師、家長組織這樣的活動，你們辛苦了！希望你們今后多多開展這樣的活動?！?BR> 本次活動不僅讓孩子們用實(shí)際行動表達(dá)了對老人的愛，接受了一次“敬老愛老”的傳統(tǒng)美德教育，更讓他們在“愛心遷移”的過程中懂得了感恩與回報(bào)！
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇二
為為大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園，xx鎮(zhèn)深入挖掘重陽節(jié)濃厚的文化內(nèi)涵，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，圍繞“尊老、敬老、孝老、愛老”的活動主題，廣泛開展各種群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導(dǎo)人們認(rèn)識、尊重、傳承傳統(tǒng)。
為了讓老年人了解時(shí)事、政治、醫(yī)療衛(wèi)生等知識，10月20日上午，xx村志愿服務(wù)隊(duì)組織開展了“我給老年人(報(bào))讀書暨全民(老年人)讀書宣傳活動”?；顒右淮笤纾陀胁簧倮先藖淼酱鍒D書館看報(bào)紙。志愿者們熱情地為老人挑選報(bào)紙和書籍，幫助他們識別不熟悉的單詞。志愿者還深入社區(qū)走訪，向老人發(fā)放xx日報(bào)、法制報(bào)、健康雜志。由于老人閱讀不清，志愿者們熱情地給他們讀報(bào)紙，通過讀書聊天給老人帶來時(shí)事知識和健康知識。活動不僅豐富了老人的文化生活，也讓老人在志愿者溫暖的陪伴下度過了一個(gè)舒適的重陽節(jié)。
10月21日，xx鎮(zhèn)文化志愿服務(wù)團(tuán)以精心準(zhǔn)備的文藝節(jié)目為鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行了慰問演出。在養(yǎng)老院，志愿者為老人表演了各種文化節(jié)目，包括舞蹈、唱歌、健美操和當(dāng)?shù)孛窀?。老人們的熱情高漲，熟悉的旋律引起老人們的共鳴。很多老人跟著哼唱，和志愿者一起打著歡快的節(jié)拍，很快融入到活動中。臺上臺下都是歡聲笑語。老人們也紛紛表示，今天的節(jié)目很精彩，希望能多舉辦這樣的活動。演出結(jié)束后，文化志愿者還為老人們上了一堂文化大講堂——老年人回春操培訓(xùn)，讓老人們在日常生活中隨時(shí)隨地進(jìn)行身體保健，促進(jìn)身體健康。
20xx年10月23日上午，我們的節(jié)日——重陽節(jié)“美麗鳳凰”xx慢跑在湖邊舉行。本次活動吸引了張家港市老年競走隊(duì)、全市老年慢跑愛好者等老年活動團(tuán)隊(duì)的積極參與。市文明辦副主任、市老年協(xié)會負(fù)責(zé)人參加了活動。活動現(xiàn)場，鳳凰鎮(zhèn)宣傳委員會介紹了該鎮(zhèn)的相關(guān)情況。市文明辦副主任宣布活動開始?；顒又校夏曷苷哐刂I大道漫步，賞秋風(fēng)、賞湖光山色、賞風(fēng)景、慢跑，既鍛煉了身體，又達(dá)到了賞秋、賞心情的目的。繞著鳳凰湖跑了一圈，參與者都覺得很開心。他們紛紛表示，在美麗鳳凰生活岸上參加這樣的活動，是最適合的活動主題:“平安讓你快樂保持健康”。
10月24日下午，鳳凰鎮(zhèn)計(jì)生部門邀請xx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站馬醫(yī)生、西漳醫(yī)院石醫(yī)生組織開展了“讓我們現(xiàn)在就一起生活”的保健講座，60余名社區(qū)老人和社工參加。首先，馬博士將進(jìn)行保健知識講座，說明老年人在日常飲食、鍛煉等方面應(yīng)注意的事項(xiàng)。，并告知他們在出現(xiàn)頭暈、觸電、跌倒等情況時(shí)相應(yīng)的急救措施。馬醫(yī)生還為每位老人量了血壓，并告訴他注意事項(xiàng)。石醫(yī)生詢問老人們的身體狀況，答疑解惑，提出合理化建議，歡迎老人們近期到醫(yī)院進(jìn)行常規(guī)體檢。整個(gè)活動在熱烈和諧的氣氛中度過。活動結(jié)束，大家又相約月底帶這些老人去聽他們喜歡的錫劇。
開展“我們的節(jié)日重陽節(jié)”主題活動，是繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極構(gòu)建社會和諧，進(jìn)一步鞏固精神文明建設(shè)成果，促進(jìn)文明和諧社會發(fā)展的重要體現(xiàn)。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇三
重陽節(jié)在歷史發(fā)展演變中雜糅多種民俗為一體，承載了豐富的文化內(nèi)涵。在民俗觀念中“九”在數(shù)字中是數(shù)，有長久長壽的含意，寄托著人們對老人健康長壽的祝福。下面小編給大家?guī)硇“嘀仃柟?jié)活動總結(jié)5篇，希望大家能夠喜歡。
這次重陽節(jié)活動結(jié)束了，在這個(gè)節(jié)日里孩子們表現(xiàn)的還是不錯(cuò)的，我覺得在這方面孩子們都是非常有覺悟的，這次的活動也達(dá)到了活動的目的，讓孩子們知道在農(nóng)歷九月九是重陽節(jié)，雖然書對于大班的孩子，這些不一定會記住，當(dāng)時(shí)從小有這么一個(gè)意識也是非常有必要的，在活動當(dāng)中孩子們都是非常積極，重陽節(jié)能夠讓孩子們知道了解一些知識也是非常不錯(cuò)的，這次的活動我也總結(jié)一番。
首先讓孩子們知道尊老敬老，老人是一個(gè)弱勢群體，這次我們是去到了敬老院孩子們在九月九這一天去給老人們送溫暖，這一點(diǎn)做的非常的好，讓孩子們知道尊重老人，這種美好的品德從小就要讓孩子們知道，帶著孩子們?nèi)サ搅司蠢显旱臅r(shí)候，部分孩子還是不適應(yīng)，不知道自己應(yīng)該做什么，在這種情況下孩子們對于壞境的陌生感也是越來越重，在我們老師們的努力下，終于把氣氛帶了進(jìn)去，孩子們都積極的幫助老人們做事情，讓孩子們在這恩么過程中體會到樂趣，在敬老院非常的安靜，很多老人們都是非常的喜歡孩子們，在幫助老人們做事情的時(shí)候，孩子們也給敬老院的老人們帶去了樂趣。
這次去到__孩子們也準(zhǔn)備了一些節(jié)目，這些都是非常寶貴的，在孩子們歡笑聲中敬老院不再是那么安靜，我們組織了孩子么表揚(yáng)節(jié)目，這些節(jié)目呢也是經(jīng)過了很久的排練，讓還子們積極的表現(xiàn)自己，不管是什么事情都應(yīng)該知道自己的位置，這是一定的，孩子們表揚(yáng)的節(jié)目都是帶著歡笑，在這歡笑聲中大家都非常的積極，特別是一些不主動的孩子，平時(shí)也是比較害羞的孩子都被帶入的情緒，給老人們送去溫暖，這么一群孩子真的是再合適不過，整個(gè)下午的時(shí)間都是過得很快，就是因?yàn)楹⒆觽兊姆e極，歡笑，也讓敬老院的老人們充滿歡笑。
這次整個(gè)活動下來，教會了孩子們很多，其中部分孩子也說出了這次活動的一些心得，當(dāng)然活動是很快的，在不經(jīng)意間就這么結(jié)束了，九月九重陽節(jié)，這一天孩子們表現(xiàn)的都非常好，這是值得高興的，不管在什么時(shí)候都應(yīng)該讓孩子們主動起來，做一件事情就要有始有終，這次活動讓孩子們知道了重陽節(jié)的由來，也讓其主動參與了進(jìn)來，給敬老院的老人們帶去溫暖，這真的是非常好，通過這次活動不經(jīng)提高了孩子們閱歷，也為今后的活動打下基礎(chǔ)。
進(jìn)入了深秋，重陽也到來了。在重陽節(jié)到來之際，我們幼兒園舉辦了一場歡慶重陽節(jié)的活動。這次活動很大程度上讓幼兒們感受到重陽節(jié)的節(jié)日氛圍，讓他們了解了重陽這個(gè)節(jié)日?，F(xiàn)下也對這個(gè)活動進(jìn)行以下的總結(jié)：
活動開始前，我們通知幼兒回家跟父母一起查閱重陽節(jié)的資料，了解重陽節(jié)的文化。讓幼兒對重陽節(jié)有一個(gè)初步的認(rèn)識和了解。同時(shí)活動真正開始之前，我們讓全園的幼兒收集關(guān)于重陽節(jié)的古詩詞，以及關(guān)于重陽節(jié)的習(xí)俗，盡可能的讓幼兒自己動手去關(guān)注這個(gè)節(jié)日。在這次的活動里，我們?yōu)榱四軌蜾秩具@個(gè)節(jié)日的氣氛，聯(lián)合幼兒們一起為班級的環(huán)境進(jìn)行裝飾，讓幼兒們能夠直觀的感受到這個(gè)節(jié)日的氛圍。教室里的所有裝飾全部都是幼兒和老師共同完成的，老師負(fù)責(zé)教幼兒剪窗花，組織幼兒畫手抄報(bào)，并在其中選擇優(yōu)秀的手抄報(bào)放在園里的展示欄里向他人進(jìn)行展示。這些活動形式的展開，讓幼兒真正的感受了一番不一樣的節(jié)日。
活動開始后，幼兒們活動前期做的準(zhǔn)備就用上場了，活動中，我們舉行了重陽節(jié)古詩詞的背誦和朗讀，讓幼兒參與到活動中來，鼓勵幼兒自己被古詩。在這次的活動里，為了讓幼兒更加的熟悉這個(gè)節(jié)日，我們園里的老師就專門為幼兒進(jìn)行深刻的講解，把關(guān)于重陽節(jié)的文化、由來、習(xí)俗等等內(nèi)容全部跟幼兒進(jìn)行了講解，并找來了相關(guān)的視頻資料進(jìn)行觀看，全面的向幼兒們展示這個(gè)節(jié)日。在這次重陽節(jié)的活動中，我們也能看到幼兒們在了解了這個(gè)節(jié)日之后，對此次節(jié)日產(chǎn)生了很大的興趣，很多幼兒都能記住重陽節(jié)的習(xí)俗。
通過了舉辦重陽節(jié)活動，讓幼兒對這個(gè)節(jié)日有了很多的了解，也讓幼兒更能感知到自己國家節(jié)日的悠久歷史，讓他們更加喜歡這些節(jié)日，也是希望他們能夠把這個(gè)節(jié)日繼承下去。我也相信，這個(gè)活動結(jié)束后，孩子們會更加的主動的去了解我國其他節(jié)日。舉辦這個(gè)活動的意義也就是希望讓幼兒們很小就建立起傳承中國傳統(tǒng)節(jié)日的意識和責(zé)任，希望他們這一代可以保護(hù)好這些節(jié)日，讓我國的節(jié)日更加的豐富?；顒右呀Y(jié)束，但是我卻覺得意味猶深，給幼兒和全體的老師也留下了很美好的回憶。
桔紅橙黃，丹桂飄香，在這個(gè)金燦燦的美麗季節(jié)，又迎來了一年一度的九九重陽節(jié)。重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。為了更好地從小培養(yǎng)孩子們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，我們班在重陽節(jié)到來之季開展了一系列的活動，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。
20__年10月22日，也就是農(nóng)歷的九月八，我班小朋友與其它大中小班的部分小朋友、園領(lǐng)導(dǎo)，參加國培的全體指導(dǎo)老教師，“影子教師”一起到天門敬老院舉行了一場以“九九重陽，老少同樂”為主題的聯(lián)歡活動?；顒又饕怯蓭讉€(gè)環(huán)節(jié)組成：給爺爺奶奶贈送禮物、幫他們敲敲背、捶捶腿、節(jié)目表演、合影留念。整個(gè)活動進(jìn)行得較順利，大家在陣陣歡聲笑語中度過了一個(gè)愉快、難忘而又有意義的時(shí)刻。
活動中，小朋友將自己親手選的禮物送給爺爺奶奶，用自己的小手輕輕的幫他們敲敲背、捶捶腿，用精彩的演出慰藉老人們的心靈，讓老人們的心里甜絲絲的，不停地夸孩子們有禮貌、通過本次活動，讓孩子們與老人家愛到“老少同樂”的氣氛，從而培養(yǎng)小朋友們尊敬老人的良好品質(zhì)。
20__年10月23日農(nóng)歷九月初九上午，我們班的小朋友在大三班活動室為自己的爺爺、奶奶、外公、外婆一起慶祝這個(gè)佳節(jié)。爺爺奶奶不能來的我們也邀請了爸爸媽媽參加。
整個(gè)活動在一首充滿愛的童話詩《奶奶講的童話》展開，小朋友們滿含深情的朗讀表達(dá)了對爺爺奶奶的愛與感謝，接著表演唱《尊敬老人有禮貌》，然后又用優(yōu)美的舞蹈表演了《有你的地方是天堂》，隨后還為爺爺奶奶捶捶背、揉揉腿，拿出糕點(diǎn)與桔子親手喂給他們吃，恭敬的敬上一杯菊花茶，在場的老人們臉上都洋溢著燦爛的笑容，紛紛夸獎自己的小寶貝長大了。
接下來爺爺奶奶們也興高采烈表演了自己拿手的節(jié)目，歌表演的有李爺爺《敢問路在何方》，馬爺爺?shù)摹短だ恕?，李爺爺?shù)摹对谀翘一ㄊ㈤_的地方》，曾奶奶的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，代爺爺?shù)脑娎收b等等。老人們歡歌笑語，好不開心。
最后小朋友為爺爺、奶奶或者外公、外婆制作節(jié)日禮物——千紙鶴。老師把準(zhǔn)備好的紙發(fā)給每個(gè)小朋友后，他們就迫不及待地開始動手折了，老人們也在一旁幫助小寶貝們，一起制作。還有些小朋友的爺爺、奶奶或者外公、外婆沒有到場，有爸爸媽媽過來和小朋友一起做。當(dāng)千紙鶴做好后小朋友將它送給爺爺奶奶，還對他們說了一句：“我愛您，祝您福如東海，壽比南山”此時(shí)此刻，老人們都十分感動地和小寶貝們抱在一起。
通過重陽節(jié)系列敬老愛老活動，讓小朋友們了解了重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣，更讓小朋友們懂得了要尊敬老人，愛戴老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心，同時(shí)也鍛煉了小朋友們的社會交往能力和口語表達(dá)能力。
九九重陽節(jié)到了，為了創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老、養(yǎng)老助老的氛圍，為了從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在x月x日下午3點(diǎn)舉行重陽節(jié)感恩活動，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，孩子們用自己的方式表達(dá)對爺爺奶奶、外公外婆等老人的關(guān)心和愛護(hù)。
這次活動舉辦有成績有不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動設(shè)計(jì)新穎。
本次活動設(shè)計(jì)方案比較新穎，把老人作為本次活動的主角，讓老人感受到了孩子真摯的愛意?；顒釉O(shè)計(jì)的形式比較豐富，有教育活動、有表演、有感恩活動，讓整個(gè)活動推向熱潮。
二、有較強(qiáng)的教育意義。
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，他們認(rèn)為別人的付出是應(yīng)該的。通過教育活動讓孩子明白爺爺奶奶對自己濃濃的愛，讓孩子懂得感恩，要孝敬和感謝爺爺奶奶?；顒又耙恢芨靼嘟處焸兙烷_展了各種教育活動，讓幼兒回憶爺爺奶奶曾經(jīng)為我們做的事，理解他們的艱辛。同時(shí)還開展了教育活動“我們?yōu)闋敔斈棠套鳇c(diǎn)事”，讓幼兒在生活中學(xué)會做力所能及的事，為爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān)。
三、活動前準(zhǔn)備充分。
提前一周教師們認(rèn)真商定活動方案，大家提出合理的建議。王老師制作了一個(gè)重陽節(jié)感恩活動的ppt，陳老師制作了一個(gè)重陽節(jié)風(fēng)俗的ppt,周老師下載了一個(gè)重陽節(jié)來歷的視頻，大家忙碌起來，整合各種資源。各班提前開展教育活動。提前兩天做好宣傳告訴爺爺奶奶，期待他們的參與?；顒又昂笄谌藛T還準(zhǔn)備了橘子、菊花茶、杯子等。9月28日分發(fā)邀請函，顯示屏上寫上了祝福語。周老師提前下載了各種音樂，讓整個(gè)活動更加溫馨。活動開始之前，教師們準(zhǔn)備好各種道具，讓活動得以有序進(jìn)行。
四、家長參與率高。
這是幼兒園第一次舉辦重陽節(jié)的感恩活動，我們開始很擔(dān)心爺爺奶奶會不會來參加，要是不來怎么辦?？墒腔顒赢?dāng)天，爺爺奶奶提前就來了，而且排隊(duì)進(jìn)教室。更讓我感動的是，有些爺爺奶奶從鄉(xiāng)下趕來參加這個(gè)活動。還有一個(gè)爺爺奶奶生病住院也來參與活動。每個(gè)班的家長到會率很高，基本上都來了。參與的老人70%，爸爸媽媽25%，只有部分家長由于外出旅行沒有來參會。
五、禮儀明星增風(fēng)采。
活動之前各班選出禮儀明星接待家長，孩子們燦爛的笑容迎接每一位家長，他們稚嫩的問候讓家長感受到了溫暖。幼兒園的大門口也有10名禮儀明星，他們用文明的語言接待家長，用精彩的表現(xiàn)贏得了家長的稱贊。每個(gè)環(huán)節(jié)都是很重要的，教師們注意了細(xì)節(jié)，讓活動更加精彩。
六、親子互動密切。
活動中教師們組織幼兒和爺爺奶奶一起參與親子活動，給爺爺奶奶倒茶，祝福他們健康長壽。孩子們還為爺爺奶奶梳頭、捶背、剝橘子給他們吃，親子互動非常密且，讓我們很感動。
七、現(xiàn)場效果非常溫馨。
溫馨的音樂讓家長感受到了家的溫暖;溫馨的表演讓家長感受到了孩子的'成長和變化;溫馨的親子互動更是讓家長感受到了老師的良苦用心。爺爺奶奶用質(zhì)樸的語言告訴我們：“謝謝老師?！?BR> 當(dāng)然活動中還有許多的不足：
一、活動中教師的配合還不夠默契，活動中有時(shí)出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象。
二、個(gè)別教師的語言組織能力還有些欠缺，需要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。
三、細(xì)節(jié)決定成敗，還可以把細(xì)節(jié)做得更好。
這個(gè)活動已經(jīng)結(jié)束了，可是感恩活動還沒有結(jié)束，我們需要培養(yǎng)幼兒的感恩意識。我們要把這種教育落實(shí)到每一天的生活之中，讓孩子學(xué)會尊重他人、理解他人、感謝他人，同時(shí)還要讓幼兒學(xué)會做力所能及的事。所以，從現(xiàn)在開始，從每一天的教育開始，從幼兒自己背書包開始，從自己走路開始，從為大人端茶開始......
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)。在古代人們通過登高祈福、賞菊等活動慶祝節(jié)日，新時(shí)代，我們又賦予了重陽節(jié)“敬老節(jié)”的新內(nèi)涵。
為了培養(yǎng)孩子們尊老敬老的美德，10月16日上午，大班孩子們走進(jìn)社區(qū)，為爺爺奶奶們獻(xiàn)上精彩的節(jié)目，送去歡樂。
10月17日上午，大班年級組邀請孩子們的爺爺奶奶、姥爺姥姥來園，與孩子們共度重陽節(jié)。孩子們精神飽滿的唱歌、跳舞，與老人們一起游戲，老人們心里樂開了花，臉上綻放著幸福的笑容。孩子們還為他們捶背，和他們聊天：“您平時(shí)怎么鍛煉身體?”“喜歡吃什么?”……逗得爺爺奶奶們樂得合不攏嘴。孩子們的天真活潑、真誠關(guān)心，讓老人們內(nèi)心倍感溫暖，對孩子們充滿了濃濃的愛意。
最后孩子們送上自制的賀卡、繪畫作品，表達(dá)對爺爺奶奶們的祝福，希望他們身體健康、笑口常開、長命百歲。
通過活動，孩子和老人們度過了一個(gè)歡樂的、充滿溫情的重陽節(jié)，尊老、敬老、愛老、助老的美德在孩子們身上閃爍。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇四
活動背景：
新年的鐘聲即將敲響，我們將迎來嶄新的一年，在這一年一度的佳節(jié)里，我們將孩子、家長們共同迎接的元旦的到來，如何過得既快樂又有意義，便成了一個(gè)很有意思的話題。猜燈謎是一項(xiàng)具有中國特色的傳統(tǒng)文化活動，通過做花燈——賞花燈——猜燈謎這一系列有趣、有意義的活動，提高幼兒的語言和社會交往能力，增進(jìn)家園情，師生情、親子情，讓小班組全體成員親身感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。
活動時(shí)間：
20xx年12月31日（星期六）上午。
活動地點(diǎn)：
做花燈（本班活動室）——賞花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）。
活動目標(biāo)：
一、學(xué)習(xí)用手卷、搓、撕、貼的`技能。
二、體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的動手能力。
三、發(fā)展語言能力和社會交往技能。
四、提高幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。
五、增進(jìn)家園情，師生情、親子情。
六、加深對中國傳統(tǒng)文化知識的認(rèn)識。
活動準(zhǔn)備：
一、提前一周把活動安排及流程通過發(fā)園訊通、上存班級主頁、張貼在溫馨提示處讓家長知道這個(gè)活動。
二、活動前一周統(tǒng)計(jì)出席家長人數(shù)。
三、提前一周通知家長各自準(zhǔn)備做花燈和猜燈謎所需要的材料。
四、家長：彩紙、卡紙、剪刀、膠條、雙面膠、裝飾物、報(bào)紙、線、燈謎2條。教師：彩筆、膠棒、廢舊彩紙和包裝紙、糖果。
五、關(guān)于元旦來歷、做花燈、賞花燈、猜燈謎的視頻資料，歡快的音樂（活動室和大廳）。
活動過程：
一、12月31日家長和幼兒在活動室集合。（播放新年氣氛的音樂）。
二、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。（說明目的和意義以及注意事項(xiàng)和要求）。
三、講解元旦的來歷。
四、向幼兒介紹說明今天的活動的內(nèi)容：做花燈—賞花燈—猜燈謎。
五、播放與元旦、做花燈、賞花燈、猜燈謎有關(guān)的視頻資料。
六、活動過程：
（一）做花燈（本班活動室）——賞花燈（本班活動室）。
1、啟發(fā)幼兒與家長相互談?wù)勔谱魇裁礃幼拥幕簟?BR> 2、家長引導(dǎo)幼兒與同伴相互交流，講述做花燈的方法和流程。
3、教師再次強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)和要求。
4、親子制作：家長協(xié)助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望，在活動中感受親子活動的快樂。
5、家長在花燈下方（便于撕?。┵N上燈謎。
6、組織本班幼兒、家長相互參觀彼此的作品。
（二）賞花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）。
1、教師提出參觀與列隊(duì)要求。
2、組織本班幼兒、家長到一樓大廳與小班組其他班級會和，相互參觀彼此的作品。
3、小班組成員猜燈謎。
（1）教師提出活動規(guī)則和要求。
（2）家長與幼兒手提花燈在大廳內(nèi)自由選擇燈謎，猜對后，撕下燈謎到本班老師處換領(lǐng)糖果。
七、結(jié)束活動：
1、由年級組長簡單小結(jié)本次活動并祝愿大家新年快樂。
2、發(fā)放新年禮物。
活動自然結(jié)束。
附錄：
班級老師分工。主班老師負(fù)責(zé)本次活動的發(fā)布，統(tǒng)計(jì)出席人數(shù)，活動當(dāng)天的組織活動。配班老師負(fù)責(zé)做好人數(shù)記錄，配合主班老師進(jìn)行場地布置，人員分組及記錄，準(zhǔn)備各種活動物品，在活動中組織好家長和孩子。保育員老師在活動前準(zhǔn)備所需材料，活動中指導(dǎo)家長取材料。
具體活動規(guī)則和要求以及安全注意事項(xiàng)根據(jù)本班實(shí)際情況和現(xiàn)場情況制定。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇五
愛，是世間最美好的東西，愛，讓整個(gè)世界布滿著幸福！在我們享受愛的時(shí)候，更不能忘記了去感恩，感恩那些付出愛的人，感恩那些讓社會更美好的人！為了培養(yǎng)孩子從小學(xué)會感恩，我們小班、小小班級組舉行感恩節(jié)活動。
一、活動名稱：
感恩種子，播撒心中！
二、活動目標(biāo)：
將感恩的種子，播撒在幼兒心田，讓孩子從小知道感恩。
三、活動時(shí)間：
20xx年11月28日下午4：00。
四、活動地點(diǎn)：
幼兒園大操場。
五、活動對象：
小班、小小班家長。
六、活動流程。
主持人講話――手語《感恩的心》――親子面包diy。
七、活動需要。
方包（幼兒園提供）。
各種水果、水果刀、裝面包的碟子（家長自帶）。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇六
各位家長：
在這個(gè)美麗的秋天里，為了豐富孩子的知識，擴(kuò)展眼界，加深親子之間的感情，我園將組織親子秋游活動。
時(shí)間：10月30日(星期五)。
地點(diǎn)：天臺花漾星球太空農(nóng)場。
收費(fèi)：1大1小，298元;1大2小，398元;2大1小，398元。
中餐自理(備注：本次活動由旅行社負(fù)責(zé)，所有費(fèi)用包括門票、車票、保險(xiǎn)、導(dǎo)游費(fèi)等)。
由于此次活動要申報(bào)教育局審批，活動報(bào)名截止本周五。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇七
活動時(shí)間：2016/10/9活動地點(diǎn)：小二班教室活動目標(biāo)：
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
活動準(zhǔn)備：重陽節(jié)風(fēng)俗的ppt、歌曲《我愛爺爺奶奶》、手工材料?；顒恿鞒蹋?BR> 一、說說重陽節(jié)。
1、了解重陽節(jié)的來歷。
師：你們知道重陽節(jié)是誰的節(jié)日嗎？
小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。
2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。
二、發(fā)表感言。
師：爺爺奶奶都為你們做了些什么呢？
爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？你想對爺爺奶奶說說什么甜甜的話？
三、制作項(xiàng)鏈。
幼兒親自動手制作項(xiàng)鏈，送給爺爺奶奶。
四、錄制祝福視頻背景音樂《我愛爺爺奶奶》兒歌《九月九》九月九，重陽節(jié)我跟爺爺來登高我跟奶奶來登高我們一起手拉手爺爺奶奶不服老爺爺奶奶你真棒祝福你們節(jié)日好！
五、爺爺奶奶我們愛你。
回家為爺爺奶奶做一件小事情，如：為爺爺奶奶捶捶背等。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇八
活動地點(diǎn)：幼兒園多功能室。
授課人：董佩。
設(shè)計(jì)意圖：
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶祝活動，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達(dá)對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
活動目標(biāo)：
1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感。
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、皺紋紙搓成的小紙球。
2、彩色橡皮泥。
3、音樂“愛我你就親親我”“過新年”
活動過程：
老師：我們中國有很多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。
2、討論表達(dá)愛的方式。
老師：我們每個(gè)小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）。
3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師。
也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）。
4、音樂律動——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)。
下做律動）。
5、親子游戲：包餃子。
四、結(jié)束活動：作品展示合影留念。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇九
在重陽節(jié)來臨之際，我班邀請小朋友的爺爺或奶奶來班上和小朋友一起共同慶祝自己的節(jié)日。
活動分為四個(gè)環(huán)節(jié)：
一、向小朋友介紹重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗;請小朋友說說爺爺奶奶是怎樣照顧自己的。
二、請小朋友給爺爺奶奶表演節(jié)目，感謝爺爺奶奶。其中包括給爺爺奶奶捶背揉肩、表演《感恩的心》等。
三、互動環(huán)節(jié)，包括“小腳踩大腳”、“擊鼓傳球”的親子游戲。
四、小朋友親手剝桔子給爺爺奶奶吃，感謝爺爺奶奶對自己的關(guān)心和照顧。
整個(gè)活動秩序井然而又熱鬧非凡，孩子和家長參與游戲的熱情非常高。當(dāng)孩子們表演了《九月九日憶山東兄弟》、《感恩的心》，爺爺奶奶們報(bào)以熱烈的掌聲;當(dāng)孩子們給爺爺奶奶捶背揉肩時(shí)，爺爺奶奶非常激動，覺得自己的孫子懂事了、能干了!在老師講解示范完《小腳踩大腳》的游戲規(guī)則后，不等老師安排，爺爺奶奶們就迫不及待地自己排好隊(duì)伍，只待老師發(fā)出口令就開始游戲了。別看爺爺奶奶年紀(jì)大，平時(shí)都是一副正兒八經(jīng)的樣子，其實(shí)也是童心未泯，有的開懷大笑，有的為爭第一也會耍賴皮哦!連龍老師也違反規(guī)則耍賴了。總之場上是一片笑聲。
活動中最亮眼的是小朋友的個(gè)人表演：思思演唱了她上《當(dāng)紅不讓》的歌曲《寧夏》;徐玥表演了吹葫蘆絲和說快板，贏得了家長的陣陣掌聲;就連平時(shí)從不敢在眾人面前說話的家銳也表演了下腰、劈叉的功夫;子銘、子其、宇航等許多小朋友表演了街舞和《江南stily》。
相對于孩子們的踴躍，家長們就內(nèi)斂多了。有的家長，當(dāng)球傳到她的手上時(shí)，就像碰到一塊燙手的山芋，趕快把球傳給下一個(gè)。他們的表情和動作，也引來其余家長的善意的笑聲。整個(gè)教室成了歡笑的海洋!
希望在下次的這樣的活動中，家長們和孩子們更加積極踴躍，大膽展示，獲得更多的快樂!
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇十
如果說一個(gè)企業(yè)猶如一座大廈，那么班組就是這座大廈的基石。班組基礎(chǔ)扎實(shí)，則大廈堅(jiān)固聳立，傲視群雄，就能圖謀發(fā)展，充滿生機(jī)活力。以班組建設(shè)為抓手，推進(jìn)礦井本質(zhì)安全建設(shè)，提高企業(yè)的核心競爭能力。當(dāng)前，我們的班組管理工作必須做到重心下移，就要緊緊抓住班組這個(gè)生產(chǎn)單元，加強(qiáng)班組建設(shè)的基礎(chǔ)管理和目標(biāo)管理，貫徹“以人為本”的根本原則，增強(qiáng)班組的競爭力。
一、班組建設(shè)的現(xiàn)狀。
近幾年來，我礦相繼出臺了一系列加強(qiáng)班組建設(shè)的文件，這些文件的頒布、實(shí)施，明確了班組建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和基本內(nèi)容，促進(jìn)了班組科學(xué)化、規(guī)范化、目標(biāo)化和制度化的進(jìn)程。區(qū)隊(duì)（車間）已經(jīng)把班組建設(shè)擺到了極其重要的位置，區(qū)隊(duì)（車間）組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《班組建設(shè)管理辦法》，堅(jiān)持對新型班組每月一考核每月一總結(jié)的基礎(chǔ)上，不斷深化班組管理。在班組中開展“效率、質(zhì)量、運(yùn)行、安全、節(jié)能”等小指標(biāo)競賽活動把加強(qiáng)班組建設(shè)作為工作基點(diǎn)，立足創(chuàng)新，突出特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了安全教育到班組、經(jīng)營管理到班組、學(xué)習(xí)培訓(xùn)到班組、生產(chǎn)競賽到班組、文體活動到班組。有計(jì)劃地對班組長進(jìn)行安全業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，在實(shí)踐中我們創(chuàng)造了四種班組學(xué)習(xí)模式，即把生產(chǎn)現(xiàn)場的技術(shù)難點(diǎn)作為班組學(xué)習(xí)重點(diǎn)的課題式，班組技能比賽考評積分晉級的段位式，班組開展現(xiàn)場技能講臺的學(xué)用式，班組績效考核強(qiáng)化基礎(chǔ)的對標(biāo)式。學(xué)習(xí)《白國周班組管理法》，推行崗位描述、手指口述作業(yè)法；推廣譚延軍“五步工作法”、安全“十確認(rèn)”工作法，著力打造一支高素質(zhì)的班組長隊(duì)伍。實(shí)施“三無”班組、學(xué)習(xí)型班組標(biāo)桿工程，推行“三卡”管理，創(chuàng)新一流班組爭優(yōu)評先考核標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮標(biāo)桿班組典型示范作用。并善于發(fā)現(xiàn)典型，撲捉閃光點(diǎn)，進(jìn)行總結(jié)推廣，起到以點(diǎn)帶面的良好作用，經(jīng)過強(qiáng)化管理，班組建設(shè)有了長足的進(jìn)步，消滅了不合格班組。我礦綜采隊(duì)譚延軍在3月29日，**市總工會召開全市班組建設(shè)工作會上做交流發(fā)言，4月和9月兩次參加由國家安全監(jiān)管總局、全國總工會、國家煤監(jiān)局組織的全國巡回事跡報(bào)告會，帶動提升了我礦班組建設(shè)的整體水平，譚延軍獲得了“全國五一勞動獎?wù)隆?，這些無疑對班組建設(shè)產(chǎn)生了極大的推動作用，但也應(yīng)該看到我單位班組建設(shè)發(fā)展還不夠平衡，基礎(chǔ)不夠牢固，效果不夠明顯，整體管理水平不高。主要體現(xiàn)在以下幾方面。
（一）存在的主要問題。
1、對班組建設(shè)的重要性認(rèn)識不足。多數(shù)班組都沒有深刻理解班組建設(shè)的重要內(nèi)涵、指導(dǎo)思想、基本內(nèi)容和基本原則。只注重生產(chǎn)任務(wù)、生產(chǎn)指標(biāo)和安全生產(chǎn)的完成，忽視班組管理和基礎(chǔ)臺賬的建立。特別是當(dāng)生產(chǎn)任務(wù)繁重時(shí)，此問題尤為突出。
2、對班組建設(shè)的管理手段不先進(jìn)。在班組長崗位有相當(dāng)一部分年齡偏大，文化偏低，這些同志擔(dān)任班組長時(shí)間長，經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，但管理方式上仍然是傳統(tǒng)型和經(jīng)驗(yàn)型，由于自身素質(zhì)所限，難以將現(xiàn)代管理知識、微機(jī)應(yīng)用和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動落到實(shí)處。
在某種程度上挫傷了職工的積極性。
4、班組的.創(chuàng)新能力不強(qiáng)。表現(xiàn)在工作上遇到難點(diǎn)問題，不鉆研、不攻關(guān)、不思考，拿不出具體的解決辦法。創(chuàng)新能力不強(qiáng)，實(shí)質(zhì)就是爭先意識不強(qiáng)，結(jié)果造成工作被動。
5、經(jīng)費(fèi)投入不夠，直接或間接影響了班組建設(shè)的平穩(wěn)推進(jìn)。表現(xiàn)在班里職工生病住院或其家屬遇到生老病死時(shí)，班組沒有條件進(jìn)行物質(zhì)上的慰問，班組也拿不出錢購買一些學(xué)習(xí)資料，使職工感受不到班組的溫暖。
6、創(chuàng)建和諧班組的氛圍不濃。以人為本的管理理念，在很多班組并沒有真正樹立；班組長不善于做職工思想工作，不善于解決職工在工作學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題；班組的民主意識不濃，親和力不高，凝聚力不強(qiáng)；職工的文化素質(zhì)參差不齊。
（二）原因分析。
1、班組長的綜合素質(zhì)、工作能力與班組建設(shè)的要求不適應(yīng)。班組建設(shè)的好與壞，班組長起著關(guān)鍵和決定性作用。班組長應(yīng)該具備政治素質(zhì)高、技術(shù)業(yè)務(wù)精、組織能力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好、工作有激情等基本任職條件，但實(shí)際情況是，在有些班組難以選出完全符合條件的班組長，以往配備班組長主要傾向業(yè)務(wù)能力和工作資歷。這些班組長工作任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、善于吃苦，能較好完成車間交給的任務(wù)，但抓管理、抓創(chuàng)新，就顯得力不從心。
2、班組長的待遇問題，也是影響班組建設(shè)水平的直接原因。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，班組擔(dān)負(fù)著繁重的生產(chǎn)和安全工作，千條線一根針，所有的工作都需要班組去落實(shí)，指標(biāo)完不成，班長沒業(yè)績；安全出問題，班長有責(zé)任；職工有違紀(jì)，班長受牽連；管理上不去，班長有責(zé)任。特別是近幾年來，對班組的考核力度不斷加大，班長承受的巨大的心理壓力。在工作中，他們需要以身作則，率先垂范，身先士卒，付出的要比別人多，承擔(dān)的責(zé)任要比別人大，但回報(bào)并不多，這樣就難以調(diào)動和發(fā)揮班長的積極性。
3、職工的觀念跟不上當(dāng)前的形勢和集團(tuán)公司發(fā)展，大多數(shù)的職工學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、合作能力相對薄弱，責(zé)任意識、風(fēng)險(xiǎn)意識、競爭意識不強(qiáng)，嚴(yán)重的影響班組建設(shè)的質(zhì)量。
二、加強(qiáng)班組建設(shè)的對策和措施。
班組建設(shè)是一項(xiàng)綜合性的工作，要搞好班組建設(shè)，必須持之以恒地全方位著力營造，制定切實(shí)可行的工作思路，理順各種工作關(guān)系，調(diào)動相關(guān)積極因素，才能使班組這一企業(yè)“細(xì)胞”充滿新鮮活力，發(fā)揮能動作用。
第一、黨政的重視支持是班組建設(shè)的動力源泉。將班組建設(shè)工作納入隊(duì)長和書記績效考核，黨政工團(tuán)齊抓共管是搞好班組建設(shè)的前提條件，建立由行政掌管的班組建設(shè)獎勵基金，用于班組競賽獎勵，定期召開班組建設(shè)工作會議，專門研究討論班組建設(shè)工作并積極解決問題，制定并逐步完善班組建設(shè)的管理措施，對班組建設(shè)的不斷發(fā)展提出建議和要求。
組建設(shè)綜合情況進(jìn)行一次檢查，并評出季度先進(jìn)班組，班長獎勵600元。經(jīng)過多年的運(yùn)行，效果非常明顯。
第三、實(shí)行班組管理指標(biāo)化。每年召開職代會將企業(yè)的總體目標(biāo)分解到各班組、各崗位、每個(gè)職工身上，做到區(qū)隊(duì)有目標(biāo)、班組有指標(biāo)、個(gè)人有責(zé)任，充分的依靠和發(fā)揮每個(gè)人的積極性和創(chuàng)造性，通過班組這個(gè)平臺實(shí)現(xiàn)企業(yè)的總體目標(biāo)。
第四、班組必須堅(jiān)持以人為本的管理理念。班組管理包括安全管理、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、指標(biāo)管理、資料管理、兩紀(jì)管理等等，這些管理工作都需要人去完成。說到底，班組管理主要是對人的管理。堅(jiān)持以人為本的理念，一是班組長要善于做思想工作，用理想信念教育職工，用形勢任務(wù)激勵職工，用美好前景鼓舞職工，達(dá)到職工的心往一處想，勁往一處使，形成合力，增強(qiáng)凝聚力的作用。二是要尊重職工、信任職工、理解職工、關(guān)心職工，切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益，堅(jiān)持“四必講，五必談、五必訪”（“四必講”即重要會議精神必須宣講；生產(chǎn)經(jīng)營形勢發(fā)生變化必須宣講；安排的重要工作任務(wù)必須宣講；重要的改革措施出臺必須宣講?！拔灞卣劇奔绰毠ふ{(diào)動工作必談；違紀(jì)受到處罰必談；工作出現(xiàn)滑坡必談；相互產(chǎn)生矛盾必談；思想產(chǎn)生波動必談；“五必訪”即職工生病住院必訪；直系親屬去世必訪；家庭出現(xiàn)困難必訪；夫妻之間不和睦必訪；職工生兒育女必訪）。三是要增強(qiáng)民主意識，通過民管會、班員大會、“班組建設(shè)大家談”、“危機(jī)來臨我為企業(yè)做點(diǎn)啥”等活動，廣泛發(fā)動職工建言獻(xiàn)策、征集合理化建議，對職工的意見和建議，要高度重視，能解決的要認(rèn)真處理和答復(fù)。
第五、以工會小組為單位建立班組管理檔案。確定班組管理記錄員，對生產(chǎn)指標(biāo)、產(chǎn)品產(chǎn)量、安全操作、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、降本降耗、勞動競賽等各方面情況進(jìn)行準(zhǔn)確及時(shí)和完整的紀(jì)錄和反饋，把班組和個(gè)人的目標(biāo)完成情況同績效考核掛鉤，獎懲兌現(xiàn)。
第六、開展班組之間的競賽，以點(diǎn)帶面，激活班組建設(shè)。每季度開展優(yōu)秀班組評比，每季度都要組織有關(guān)人員對班組的生產(chǎn)任務(wù)完成、安全生產(chǎn)、勞動紀(jì)律、班組凝聚力、企業(yè)文化等五個(gè)方面進(jìn)行檢查和評比，對優(yōu)勝班組給予200元獎勵、同時(shí)班組長也給予50元的獎勵。通過這些活動的開展，培育一批高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的班組。
第七、實(shí)行班組管理制度化和班組考核民主化。首先，班組長應(yīng)對一些新規(guī)章制度、工作措施的出臺，都要進(jìn)行正面的解釋、引導(dǎo)，使廣大職工真正的清楚和理解它的含義。其次，班組管理嚴(yán)格按照集團(tuán)公司制定的各項(xiàng)考核管理辦法執(zhí)行。在工作安排上要一碗水端平，不能存在關(guān)系戶；在考核上要一視同仁，不能存在隨意性；在利益分配上要杜絕不合理性。必須以制度管人、以制度服人，對職工的任何考核都必須及時(shí)反饋到職工，對受到處罰的職工要做好正面教育，使其心服口服的接受處罰。
第八、建立培訓(xùn)長效機(jī)制，是提高班組戰(zhàn)斗力的有效手段。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來使科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，怎樣使廣大職工掌握新的科學(xué)技術(shù)來應(yīng)付工作中的問題，已經(jīng)成為我們首要面對和急需解決的難題。以班組為單位的自主培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是很有效的解決方案，班組長要了解本班職工所欠缺的知識，有針對性的對班組成員進(jìn)行輔導(dǎo)，班組內(nèi)部可以建立學(xué)習(xí)標(biāo)兵，以比、學(xué)、趕、超、幫的形式來開展學(xué)習(xí)，以次來提高班組的戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的能力。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇十一
1、了解重陽節(jié)，知道節(jié)日由來及其特有習(xí)俗。
2、產(chǎn)生尊敬老人、關(guān)愛老人的情感。
橘子一人一個(gè)。
1、講述重陽節(jié)的由來。知道九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日、
2、歡迎爺爺奶奶們到來。
3、談話活動：你的爺爺奶奶好嗎？為什么？
4、在家爺爺奶奶是怎樣疼你的！我們應(yīng)該怎樣做？
5、我們給爺爺奶奶扒個(gè)橘子吃好嗎？幼兒扒橘子喂?fàn)敔斈棠坛?，引?dǎo)幼兒感受親情和尊敬老人的快樂！
6、朗誦《入則孝》，教育幼兒尊敬老人，在家做力所能及的事。
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
糖果、重陽糕等。
1、介紹重陽節(jié)：
2、老師媽媽親親寶寶。
寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？
3、爺爺奶奶媽媽親寶寶。
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說），
4、寶寶親爺爺奶奶。
爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
5、吃重陽糕。
鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。
6、唱“生日快樂”歌曲。
引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動作。
7、放“親親我”音樂。
請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。
8、愛爺爺奶奶：
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇十二
書籍是人類進(jìn)步的階梯!按照“全員參與、以園為本、師生共讀、親子同閱”的思路，以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo)，以“盡享讀書之樂，書香伴我行”為主題，在校園內(nèi)扎實(shí)開展教師、幼兒、家長讀書月活動，努力營造書香校園，讓好書陶冶教師高尚情操，伴隨幼兒健康快樂成長，提高家長素質(zhì)水平。為使讀書月活動開展得具有針對性和實(shí)效性，從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動方案。
共賞文字之美，盡享讀書之樂。
全園教職工、幼兒、家長。
20xx年12月。
讀書月活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：楊景田。
副組長：荊桂葉。
成員：吉婭紅孟昭燕張海鷗陳麗霞張忠衛(wèi)。
1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視。成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全園各方力量全部參與，盡量做到內(nèi)容充實(shí)、形式多樣，有所創(chuàng)新。同時(shí)制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長的一封信》。
2.營造校園讀書活動氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標(biāo)語，如“讀書，為人生奠基”、“精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈”、“讀書讓我們更充實(shí)”等。充分營造全園讀書氛圍。
3.幼兒園圖書室全力配合開展讀書月活動，增加和延長圖書室開放時(shí)間和次數(shù)，方便幼兒到圖書室閱覽圖書。
4.幼兒園列出讀書書目，引導(dǎo)教師、幼兒、家長做到精讀一本好書。
5.借助學(xué)校的網(wǎng)站，鼓勵教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動資料的收集、活動信息的發(fā)布工作。
1.成立幼兒園讀書月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定總體活動方案，明確具體任務(wù)。
2.舉行讀書月活動啟動儀式。宣讀《讀書月倡議書》。
3.發(fā)放幼兒、教師、家長閱讀書目。
4.分發(fā)《讀書月致家長的一封信》，鼓勵家長在家中為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動。
1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。
3.開展“我是讀書小明星”評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎勵。
5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。
1.讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。
2.題材不限。
3.主題鮮明，內(nèi)容健康積極向上。
4.文字簡練優(yōu)美，真情實(shí)感。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇十三
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們:。
大家下午好!今天我們歡聚在一起是為了迎接一個(gè)特殊的.日子——(你們知道是什么日子嗎?)重陽節(jié)。小朋友們知道重陽節(jié)是哪一天嗎?——九月初九。重陽節(jié)是誰的節(jié)日?(奶奶、爺爺)首先讓我們一起祝賀所有的爺爺奶奶，姥姥姥爺節(jié)日快樂。介紹重陽節(jié):九九重陽，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。
親子活動:。
1、剝桔子。
準(zhǔn)備:幼兒自帶桔子。
2、串手鏈。
準(zhǔn)備:串珠、線。
3、剪紙準(zhǔn)備:彩紙、剪刀。
4、做紅花。
準(zhǔn)備:皺紋紙、線、剪刀。
5、做賀卡。
準(zhǔn)備:剪刀、膠水、彩筆、白紙。
6、包餃子。
準(zhǔn)備:橡皮泥。
結(jié)束:。
爺爺奶奶、姥姥姥爺們給我們做飯、穿衣、送我們上幼兒園，他們特別辛苦，而且他們特別愛你們，你們愛爺爺奶奶們嗎?(愛)那去告訴爺爺奶奶們，愛我你就親親我!
祝愿天下所有的老人健康幸福!
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇十四
活動意圖：
又是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，開展了“敬老節(jié)”活動。
活動目標(biāo)：
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
活動準(zhǔn)備：
課件。
活動過程：
一、說說重陽節(jié)。
1、了解重陽節(jié)的來歷。
師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎？
小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。
二、發(fā)表感言。
師提問：
我想對爺爺奶奶說句貼心話。
三、制作項(xiàng)鏈。
幼兒親自動手制作項(xiàng)鏈，送給爺爺奶奶。
四、學(xué)習(xí)兒歌。
九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。
五、爺爺奶奶我們愛你。
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶。
捶背等。
活動照片：
中國的傳統(tǒng)佳節(jié)——九九重陽節(jié)已近，我們小一班年級組設(shè)計(jì)了以“爺爺奶奶您辛苦了”為主題的活動，上午，我為小一班的孩子們準(zhǔn)備了許多彩色的長紙條，孩子們在老師們的指導(dǎo)下，用他們稚嫩的小手將五彩的紙條串編成一條條美麗的項(xiàng)鏈，并讓每個(gè)孩子學(xué)說一句甜甜的祝福話。下午孩子們學(xué)習(xí)關(guān)于重陽節(jié)的詩歌、歌曲，通過多種形式的活動，讓孩子們了解了重陽節(jié)，知道了重陽節(jié)是爺爺奶奶、外公外婆等老人過的節(jié)日。離園或回到家的時(shí)候，當(dāng)孩子們捧起心愛的項(xiàng)鏈掛在爺爺奶奶的脖子上時(shí)，他們都樂呵呵地笑了；當(dāng)孩子送上甜甜的吻和祝福的話語時(shí)，他們的眼角都濕潤了，孩子和老人快樂地?fù)肀г谝黄?，是那么的甜蜜與溫馨。
通過給爺爺奶奶送一條自己制作的項(xiàng)鏈、一個(gè)甜甜的吻、表演一個(gè)節(jié)目的活動，加深了孩子們對老人的愛，激發(fā)他們關(guān)心老人的情感，使孩子們體驗(yàn)到了與爺爺奶奶的濃濃親情，同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约旱男O兒的成長與進(jìn)步感到欣慰、驕傲。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇十五
一、指導(dǎo)思想：
農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古人把“九九相重”叫重陽節(jié);“九”是數(shù)學(xué)當(dāng)中最大，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。1989年，我國把農(nóng)歷九月初九定為“老人節(jié)”，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、愛老、助老的“老人節(jié)”。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權(quán)托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風(fēng)酷暑，不管風(fēng)吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻(xiàn)。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當(dāng)然，有的還向老人家發(fā)脾氣。本活動旨在為豐富孩子的社會知識，培養(yǎng)孩子敬老、愛老、助老的美德。
二、主題活動目標(biāo)：
1、幫助孩子了解重陽節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗風(fēng)情，豐富孩子的社會知識。
2、讓孩子走進(jìn)情感世界，感受長輩對自己的愛，并把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯(lián)歡的快樂，同時(shí)讓老人們享受到被關(guān)懷的快樂，讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲。
3、通過制作老人禮物(賀卡、紅花等) “說祝賀話”、“夸老人” (一分鐘分享)、“我為老人做好事”等活動，讓孩子以不同的形式表達(dá)對老人的愛，培養(yǎng)孩子的動手能力、表達(dá)能力、想象能力。
4、舉辦親子活動，讓家長和孩子觀山秋游、開闊視野、交流情
感、鍛煉身體，在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。
三、活動時(shí)間：2015年9月30日
四、活動要求：
1、少先隊(duì)大隊(duì)部利用國旗下講話的機(jī)會，宣讀“重陽敬老”活動倡議書，號召全體學(xué)生積極參加重陽敬老活動，增強(qiáng)“老吾老以及人之來”的敬老意識。
2、1-2年級各班舉行一次“故事會”活動；在重陽節(jié)那天每個(gè)學(xué)生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽；幫父母做一月家務(wù)。
3、3-5年級各班舉行一次“孝親主題班會”活動；在重陽節(jié)那天每個(gè)學(xué)生自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽；開展“講一個(gè)故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務(wù)”、“ 寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個(gè)一活動。
4、少先隊(duì)大隊(duì)部統(tǒng)一部署，帶領(lǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員到安遠(yuǎn)鎮(zhèn)敬老院慰問老人，陪老人過節(jié)，讓老人們感受社會的溫暖。
安遠(yuǎn)中心學(xué)校
2015年9月25日
重陽節(jié)尊老敬老倡議書
親愛的同學(xué)們：
在這個(gè)金秋送爽的季節(jié)里，我們迎來了重陽節(jié)。農(nóng)歷九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”。1989年，我們國家又把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”，使它成為尊老、愛老、敬老、助老的節(jié)日。
我們中華民族有著幾千年的文明歷史，孝敬長輩是我們民族的傳統(tǒng)美德，我校也一直把“孝敬教育”作為加強(qiáng)學(xué)生德育教育工作的重點(diǎn)。同學(xué)們在家里從小就是爺爺奶奶、外公外婆的掌上明珠，得到了他們無微不至的悉心照顧，然而你們可曾孝敬過為你們付出關(guān)愛與辛勞的爺爺奶奶、外公外婆？不知不覺中，你可曾發(fā)現(xiàn)，他們的頭發(fā)開始變得花白，堅(jiān)強(qiáng)直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸蹣跚起來？作為晚輩的我們該如何發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，如何付諸行動去敬老愛老呢？為展現(xiàn)我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌，營造敬老、親老、侍老、助老的氛圍，傳承尊老、愛老、敬老、助老的美德，重陽節(jié)來臨之際，我代表學(xué)校少先隊(duì)向同學(xué)發(fā)出倡議：
一、孝敬自己的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，。為老人做一些力所能及的服務(wù)。為家中的老人洗一次腳、捶一次背、梳一次頭、做一道菜等，讓老人切實(shí)感受到我們晚輩的孝心和敬意。向老人講一個(gè)笑話，說說身邊發(fā)生的有趣事情；耐心傾聽老人回憶過去，用你們的燦爛笑容感染老人，與老人同樂?！靶σ恍Γ晟佟?，老人們的健康快樂是我們最大的幸福。為老人送上節(jié)日的祝福。不管你是在家里，還是在外求學(xué)、工作，都要為老人送上一聲親切的.問候、道一句美好的祝福。
一個(gè)電話、一張賀卡、一句“爺爺好”、“奶奶好”，無不是我們給老人的一片真情實(shí)意。
二、做好愛心傳遞使者，用自己的能力關(guān)心那些需要關(guān)心的老人。 在這重陽節(jié)來臨之際，在我們身邊有這樣一群老人：他們渴求家人的關(guān)心，想念自己的親人，因各種原因，而面臨孤獨(dú)。他們就是安遠(yuǎn)鎮(zhèn)敬老院的老人們。作為一名小學(xué)生，一名少先隊(duì)員，我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，用我們的愛心、熱心去溫暖這些孤獨(dú)的老人，用我們的實(shí)際行動讓老人們感受社會大家庭的溫暖。在此，大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
1、省下自己的零用錢，少買一件玩具，少吃一點(diǎn)零食，為孤寡老人捐款捐物
2、。幫敬老院的老人們打掃房間、清理院落，陪老年人聊天、給老人唱歌講故事等。為敬老院的老人們帶去歡樂，讓孤獨(dú)的老人們重新綻放燦爛的微笑。
希望每位同學(xué)積極響應(yīng)，在全校形成尊老、愛老、養(yǎng)老、助老的好風(fēng)氣,讓我們大家用愛心、孝心、細(xì)心、耐心，去關(guān)心老人！讓我們攜起手來，用無私的幫助去托起那片夕陽紅吧！
安遠(yuǎn)中心學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部
2015年9月28日
2015 年安遠(yuǎn)中心學(xué)校重陽敬老活動總結(jié)
一、加強(qiáng)宣傳、弘揚(yáng)美德
為了更好的落實(shí)上級的精神，弘揚(yáng)中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。我校開 展了一次宣傳活動，利用前一周的晨會、廣播操等時(shí)間向師生加以宣傳重陽節(jié)，在校園中張貼宣傳畫，給學(xué)生講一講“尊老、敬老、愛老”的先進(jìn)事跡， 了解并寫一寫身邊人尊敬老人的人和事，讓全校師生共同參與到尊老愛老的活動中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實(shí)到了實(shí)際行動中，并且把此次活動作為學(xué)校精神文明和學(xué)生感恩活動的一部分。
二、 服務(wù)社會、從我做起
為了把尊老、愛老的精神落到實(shí)處，切實(shí)讓老年人體會到社會的溫暖，確定“為身邊的老人做一件好事”，過一個(gè)有意義的重陽節(jié)，通過親身體驗(yàn)來加深印象，讓我們的特殊學(xué)生能弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)。學(xué)校采取了以下措施：一是各班舉行一次“故事會”活動；要求在重陽節(jié)那天每個(gè)學(xué)生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽。二是讓學(xué)生為父母處理家務(wù)，為父母秋收秋種季節(jié)減輕負(fù)擔(dān)；三是組織學(xué)生獻(xiàn)愛心，給老人捐款捐物，組織學(xué)生到安遠(yuǎn)鎮(zhèn)敬老院慰問老人、打掃衛(wèi)生。
通過以上活動，讓學(xué)生走進(jìn)家庭、讓師生走進(jìn)社會，開展尊老、愛老、幫老活動，使師生真正去關(guān)愛老人，為學(xué)生樹立了榜樣，也把學(xué)校的德育建設(shè)得有聲有色。
安遠(yuǎn)中心學(xué)校
2015年9月30日
平羅縣第七中學(xué)“我們的節(jié)日——重陽節(jié)”
活動總結(jié)
2015年10月2日是農(nóng)歷的九月初九，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。根據(jù)實(shí)際，學(xué)校抓住“尊老、敬老、愛老、助老”的有利契機(jī)，展開了以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動，通過一系列活動加深了師生對“九九重陽節(jié)”的認(rèn)識，展示了師生的風(fēng)采，全體師生共同度過了一個(gè)祥和、快樂的重陽節(jié)。
一、 加強(qiáng)宣傳、弘揚(yáng)美德
為了更好的落實(shí)上級的精神，弘揚(yáng)中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。我校開展了一次宣傳活動，利用前一周的晨會、廣播操等時(shí)間向師生加以宣傳重陽節(jié)，在校園中張貼宣傳畫，給學(xué)生講一講“尊老、敬老、愛老”的先進(jìn)事跡，了解并寫一寫身邊人尊敬老人的人和事，讓全校師生共同參與到尊老愛老的活動中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實(shí)到了實(shí)際行動中，并且把此次活動作為學(xué)校精神文明和學(xué)生感恩活動的一部分，讓我們的師生度過了一個(gè)值得回憶的重陽節(jié)。
二、 服務(wù)社會、從我做起
為了把尊老、愛老的精神落到實(shí)處，切實(shí)讓老年人體會到社會的溫暖，確定“為身邊的老人做一件好事”，過一個(gè)有意義的重陽節(jié)，通過親身體驗(yàn)來加深印象，讓我們的學(xué)生能弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)。學(xué)校采取了以下措施：一是每一位教師在重陽節(jié)前后，利用國慶長假時(shí)間與父母團(tuán)聚，溝通交流；二是讓學(xué)生為父母處理家務(wù)，為父母秋收秋種季節(jié)減輕負(fù)擔(dān)。通過以上活動，讓教師走進(jìn)家中、讓學(xué)生走進(jìn)家庭、讓師生走進(jìn)社會，開展尊老、愛老、幫老活動，使師生真正去關(guān)愛老人，為學(xué)生樹立了榜樣，也把學(xué)校的德育建設(shè)得有聲有色。
三、活動過程
1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)：
學(xué)校利用每周二的班會活動，通過學(xué)生自主探究，搜集重陽節(jié)典
故、古詩詞等，在班級里交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗;
2、三分鐘小故事演講：
3、孝歌我會唱：
組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目各班級自選;
4、承諾宣誓活動：
以班級為單位，開展集體宣誓承諾活動;
5、小小真心話：
6、身體力行、實(shí)踐承諾：
每位學(xué)生盡自己所能，制定并堅(jiān)持為父母長輩做一件自己力所能及的事。 我校通過上述形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚；感受到了古典詩詞的魅力，加強(qiáng)了對傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，增強(qiáng)了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。進(jìn)一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進(jìn)一步樹立起了對社會的責(zé)任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當(dāng)前的和諧社會建設(shè)中來。
10月2日（農(nóng)歷9月9日），是中國民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)， 也是弘揚(yáng)中華民族尊老、愛老、助老的優(yōu)良傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里，社區(qū)根據(jù)區(qū)人社[2015]60號文精神,結(jié)合本社區(qū)工作實(shí)際,圍繞企業(yè)退休人員社會化管理服務(wù)工作，積極開展重陽節(jié)活動，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、營造“尊老、敬老、愛老、助老”的氛圍
在重陽佳節(jié)來臨之際，我社區(qū)通過印制宣傳橫幅和顯示屏宣傳等形式，營造“尊老、敬老、愛老、助老”的溫馨氛圍，教育大家要關(guān)愛老人，理解老人。
二、開展的一系列活動，豐富退休人員的精神文化生活
為進(jìn)一步豐富轄區(qū)內(nèi)退休人員的精神文化生活，讓他們度過一個(gè)歡樂、祥和的節(jié)日，我社區(qū)開展了豐富多彩、形式多樣的活動：
來的柔力球和秧歌扇則剛勁有力，得到了居民們的喜愛，表達(dá)對偉大祖國生日的美好祝賀和對老人重陽節(jié)的衷心祝福。
2、上門走訪探望退休老人。9月28日上午，社區(qū)黨工委一行對轄區(qū)內(nèi)90歲高齡、獨(dú)居、特困退休老人進(jìn)行了走訪慰問。每到一戶老人家中，都仔細(xì)詢問他們近期家庭情況、身體狀況和需要社區(qū)解決的實(shí)際問題，和他們親切地聊天、交流，同時(shí)送去了慰問金和慰問品，讓老人們真切地感受到社區(qū)的關(guān)心和關(guān)愛。
3、開展慶重陽，志愿服務(wù)暖人心活動。 9月28日下午，社區(qū)組織志愿者來到高齡退休老人家中，陪老人聊天，幫助打掃衛(wèi)生，給老人們送上了節(jié)日的歡樂。
通過此次重陽節(jié)一系列活動的開展不僅使企業(yè)離退休人員增進(jìn)了相互了解和友誼，陶冶了情操，活躍了身心健康。還讓老人們感受到了黨和政府的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實(shí)地度過一個(gè)溫馨、快樂的重陽佳節(jié)，衷心希望這些老人們，以及普天下的老人們都有一個(gè)老有所為，老有所樂的幸福晚年生活。
××社區(qū)
2015年10月14日
“九九重陽節(jié)”活動總結(jié)
重陽節(jié)是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，少隊(duì)部根據(jù)學(xué)?；顒影才牛e極制定“重陽節(jié)”活動方案，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以大隊(duì)部和各中隊(duì)為依托，組織開展了以下幾項(xiàng)活動：
一、通過國旗下講話對此次活動做了一次全?？倓訂T
10月21日早上利用早操時(shí)間，少對輔導(dǎo)員徐老師為全校師生作了以“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng)”為主題的宣傳教育，全校300多名師生認(rèn)真聆聽了這次講話，每位同學(xué)都接受一次傳統(tǒng)文化教育，并收到了良好的教育效果。
二、組織開展形式多樣的主題班隊(duì)會活動
10月20日下午第三節(jié)課，我校以班為單位召開了形式多樣的重陽節(jié)主題班隊(duì)會，活動要體現(xiàn)在重陽節(jié)的文化，包括誦讀歷代尊老愛老經(jīng)典詩詞、愛國主義詩篇、頌揚(yáng)炎帝文化和周秦文化的詩詞，讓學(xué)生逐步了解重陽節(jié)的文化習(xí)俗，感受傳統(tǒng)“孝”文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。
三、利用校園特色，廣泛深入地開展節(jié)日民俗活動
民俗文化的建設(shè)就是建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系，不斷滿足廣大師生對中國特色文化需求。當(dāng)前，隨著師生的文化需求日益增長，文化服務(wù)對象日益多樣化，文化傳播方式日益現(xiàn)代化，各種社會思潮相互激蕩，文化呈現(xiàn)出多元化發(fā)展趨勢。師生在假期可通過訪慰問長輩，看望、慰問高齡老人、貧困老人、“五?！崩先恕ⅰ翱粘病崩先?，和他們一起過重陽，讓他們感受社會主義大家庭的溫暖。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇十六
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：1.歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。2.爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。
3.每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。4.重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。二、活動準(zhǔn)備：
1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置活動場地;2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;3、制作給爺爺奶奶的禮物。
1.知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感;2.在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。
2.活動對象：幼兒、爺爺奶奶、姥姥姥爺、老師3.活動時(shí)間：2017年9月8日4.活動地點(diǎn)：各班教室5.活動準(zhǔn)備：
（1）通知爺爺奶奶、姥姥姥爺來班級參加重陽節(jié)親子活動;（2）寫好歡迎的標(biāo)語貼在班級里;（3）準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物;（4）幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;（5）準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物（6）音樂：《感恩的心》。6.活動過程：
（1）請爺爺奶奶入坐。
（2）老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今天我們提前一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎?（3）為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂;（4）小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶;（5）老師和小朋友一起唱歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》;（6）聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演;（7）老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶;（8）做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);（9）節(jié)目表演：(幼兒故事、幼兒歌舞等);（10）送上自己的禮物給爺爺奶奶。7.全體唱《感恩的心》結(jié)束。
2017年9月。
伊旗第一幼兒園小五班。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇十七
一、活動目的:。
1、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，懂得關(guān)愛爺爺、奶奶們。
2、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨，使孩子們體驗(yàn)到了尊老愛老的美好情感。
二、活動時(shí)間:20xx年xx月x日下午。
三、活動地點(diǎn):各班教室。
四、預(yù)先準(zhǔn)備:邀請各大班幼兒的爺爺或奶奶們。
五、參加對象:大班年級組全體幼兒、老師。
六、活動準(zhǔn)備:。
1、各班打印好《家長簽到表》。
2、園里預(yù)先訂購若干桔子。
3、班里安排好桌椅的擺放。
七、活動過程安排:。
1、主持人致辭。
主持人講話，幼兒向班里的'爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。
2、幼兒獻(xiàn)歌給老人。
幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲，如歌曲《爺爺為我打月餅》，各班老師而定。
3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演。
a、事先邀請好個(gè)別爺爺、奶奶們表演節(jié)目。
b、請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目。
4、桔子真好吃。
a、每人一個(gè)桔子，開展剝桔子比賽。
b、幼兒親手喂?fàn)敔?、奶奶們吃?BR> c、爺爺、奶奶們喂孩子吃。
5、開展游戲“擊鼓傳花”
圍成一個(gè)圓圈，事先說好游戲規(guī)則，幼兒與爺爺、奶奶們進(jìn)行擊鼓傳花。
6、教師總結(jié)。
幼兒送祝福，教師進(jìn)行總結(jié)并向爺爺、奶奶們告別。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇十八
幼兒園多功能室。
xx。
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無睹，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶?；顒樱尯⒆觽凅w驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達(dá)對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感。
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。
1、皺紋紙搓成的小紙球。
2、彩色橡皮泥。
3、音樂“愛我你就親親我”“過新年”
1、介紹重陽節(jié)：老師：我們中國有很多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。
2、討論表達(dá)愛的方式老師：我們每個(gè)小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）。
3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）。
4、音樂律動——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)下做律動）。
5、親子游戲：包餃子。
作品展示合影留念。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇十九
重陽節(jié)就要到來了，下面小編整理了小班重陽節(jié)。
歡迎閱讀!
2019年10月5號上午9點(diǎn)。
教室。
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
糖果、重陽糕等。
2、老師媽媽親親寶寶。
寶寶真乖，老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶)，老師媽媽親寶寶開心嗎?
3、爺爺奶奶媽親寶寶。
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)，
4、寶寶親爺爺奶奶。
爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽糕。
鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。
7、唱“hellograndpa,hellograndma.”歌曲。
引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動作。
8、放“親親我”音樂。
請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。
9、愛爺爺奶奶：
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會責(zé)任感，我中隊(duì)特在重陽節(jié)之際，針對中隊(duì)全體隊(duì)員，開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動。
20xx年10月9日——10月21日。
三三中隊(duì)全體少先隊(duì)員。
活動以本中隊(duì)為單位，開展“孝滿天下感恩情”活動，以主題班會活動和社會實(shí)踐活動為主要形式，統(tǒng)一在20xx年10月9日——10月21日兩周內(nèi)，開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。
1、了解重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng);。
2、每位隊(duì)員收集自己或他人孝敬父母、長輩，互敬互愛的真實(shí)感人的故事;。
3、本中隊(duì)自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲。
4、開展“四個(gè)一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)：
2、三分鐘小故事演講：
3、孝歌我會唱：
組織隊(duì)員學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目隊(duì)員們自選;。
4、承諾宣誓活動：
以小隊(duì)為單位，開展本中隊(duì)集體宣誓承諾活動;。
5、小小真心話：
6、身體力行、實(shí)踐承諾：
開展“四個(gè)一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
7、感悟體驗(yàn)。
本中隊(duì)各小隊(duì)隊(duì)員，將自己的社會實(shí)踐后的所感寫成征文。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇二十
?。?）班教室。
1、了解重陽節(jié)的來歷。
2、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
3、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
4、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
小臉盆、毛巾、一人一根香蕉。
老師："爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節(jié)日，我們一起來給他們過節(jié)，好嗎？""我們請一位小朋友來說一說重陽節(jié)是怎么來的，好不好？"。
2、說說自己爺爺奶奶的特征。
（1）老師："今天我們小朋友都請了我們的爺爺奶奶過來一起過節(jié)的，那你們有好好觀察過我們的.爺爺奶奶長什么樣子的嗎？請我們的小朋友好好看一看好不好？"。
（2）"請一位小朋友過來介紹一下你的爺爺奶奶的樣子。"。
（3）"下面請我們的小朋友好好觀察一下你好朋友的爺爺奶奶長什么樣子，然后。
介紹給我們大家好不好？"。
3、入廁。
4、吃香蕉。鼓勵寶寶先把香蕉剝給給爺爺奶奶吃。
5、愛爺爺奶奶：為爺爺奶奶做一件小事情，給爺爺奶奶擦臉。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇二十一
活動目標(biāo)：
1.在活動中，讓幼兒了解重陽節(jié)，學(xué)會尊敬和關(guān)愛老人。
2.感受和爺爺奶奶在一起的快樂。幼兒園小班重陽節(jié)活動活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：做旗子、多媒體電影《重陽節(jié)》。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：穿鞋子的經(jīng)驗(yàn);歌曲《爸爸媽媽好》。
活動過程：
一、觀看重陽節(jié)來歷的電影。
師：誰來說一說，爺爺奶奶(外公外婆)平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的。
小結(jié)：爺爺奶奶會為我們??，為我們??，還會為我們??。
2.祝福歌《爺爺、奶奶好》。
3.游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》。
玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
師：作好了小旗子，我們來和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵探的游戲。森林里，天黑了，現(xiàn)在請小朋友們要睡覺了，把眼睛閉起來，請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里，聽一聽，他們在跳舞呢。
師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢?快過來找一找。
師：找到了，請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
4.做旗子。
師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節(jié)的旗子，插在重陽糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂每一天。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇一
為了弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，重陽節(jié)來臨之際，xx年10月17日下午xx幼兒園小二班開展了“大手牽小手濃濃敬老情”重陽節(jié)親子活動。
金秋十月，陽光燦爛，小二班的老師、家長和孩子們大手牽小手走進(jìn)xx城市xx老年公寓與這里的老人們共同度過了一個(gè)難忘的重陽節(jié)。
老人們知道今天商業(yè)幼兒園的孩子們要來與他們一起過節(jié)便早早的坐在院中等待孩子們的到來。
接下來給爺爺、奶奶敲背、捶腿，老人們享受著祖孫繞膝的天倫之樂；請爺爺、奶奶品嘗水果、點(diǎn)心，老人們個(gè)個(gè)臉上洋溢著開心、幸福的笑容，可謂吃在嘴里，甜在心里；“我給爺爺奶奶送祝?！薄痪渚洹白敔斈棠躺眢w健康，祝爺爺奶奶長壽不老…祝爺爺奶奶開心快樂…”更讓老人們樂不可支；最后，孩子們把自己的繪畫、手工作品送給爺爺奶奶祝愿他們節(jié)日快樂。
活動結(jié)束了，老人們說出了他們的心里話：“謝謝商業(yè)幼兒園的老師、家長組織這樣的活動，你們辛苦了！希望你們今后多多開展這樣的活動?！?BR> 本次活動不僅讓孩子們用實(shí)際行動表達(dá)了對老人的愛，接受了一次“敬老愛老”的傳統(tǒng)美德教育，更讓他們在“愛心遷移”的過程中懂得了感恩與回報(bào)！
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇二
為為大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園，xx鎮(zhèn)深入挖掘重陽節(jié)濃厚的文化內(nèi)涵，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，圍繞“尊老、敬老、孝老、愛老”的活動主題，廣泛開展各種群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導(dǎo)人們認(rèn)識、尊重、傳承傳統(tǒng)。
為了讓老年人了解時(shí)事、政治、醫(yī)療衛(wèi)生等知識，10月20日上午，xx村志愿服務(wù)隊(duì)組織開展了“我給老年人(報(bào))讀書暨全民(老年人)讀書宣傳活動”?；顒右淮笤纾陀胁簧倮先藖淼酱鍒D書館看報(bào)紙。志愿者們熱情地為老人挑選報(bào)紙和書籍，幫助他們識別不熟悉的單詞。志愿者還深入社區(qū)走訪，向老人發(fā)放xx日報(bào)、法制報(bào)、健康雜志。由于老人閱讀不清，志愿者們熱情地給他們讀報(bào)紙，通過讀書聊天給老人帶來時(shí)事知識和健康知識。活動不僅豐富了老人的文化生活，也讓老人在志愿者溫暖的陪伴下度過了一個(gè)舒適的重陽節(jié)。
10月21日，xx鎮(zhèn)文化志愿服務(wù)團(tuán)以精心準(zhǔn)備的文藝節(jié)目為鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行了慰問演出。在養(yǎng)老院，志愿者為老人表演了各種文化節(jié)目，包括舞蹈、唱歌、健美操和當(dāng)?shù)孛窀?。老人們的熱情高漲，熟悉的旋律引起老人們的共鳴。很多老人跟著哼唱，和志愿者一起打著歡快的節(jié)拍，很快融入到活動中。臺上臺下都是歡聲笑語。老人們也紛紛表示，今天的節(jié)目很精彩，希望能多舉辦這樣的活動。演出結(jié)束后，文化志愿者還為老人們上了一堂文化大講堂——老年人回春操培訓(xùn)，讓老人們在日常生活中隨時(shí)隨地進(jìn)行身體保健，促進(jìn)身體健康。
20xx年10月23日上午，我們的節(jié)日——重陽節(jié)“美麗鳳凰”xx慢跑在湖邊舉行。本次活動吸引了張家港市老年競走隊(duì)、全市老年慢跑愛好者等老年活動團(tuán)隊(duì)的積極參與。市文明辦副主任、市老年協(xié)會負(fù)責(zé)人參加了活動。活動現(xiàn)場，鳳凰鎮(zhèn)宣傳委員會介紹了該鎮(zhèn)的相關(guān)情況。市文明辦副主任宣布活動開始?；顒又校夏曷苷哐刂I大道漫步，賞秋風(fēng)、賞湖光山色、賞風(fēng)景、慢跑，既鍛煉了身體，又達(dá)到了賞秋、賞心情的目的。繞著鳳凰湖跑了一圈，參與者都覺得很開心。他們紛紛表示，在美麗鳳凰生活岸上參加這樣的活動，是最適合的活動主題:“平安讓你快樂保持健康”。
10月24日下午，鳳凰鎮(zhèn)計(jì)生部門邀請xx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站馬醫(yī)生、西漳醫(yī)院石醫(yī)生組織開展了“讓我們現(xiàn)在就一起生活”的保健講座，60余名社區(qū)老人和社工參加。首先，馬博士將進(jìn)行保健知識講座，說明老年人在日常飲食、鍛煉等方面應(yīng)注意的事項(xiàng)。，并告知他們在出現(xiàn)頭暈、觸電、跌倒等情況時(shí)相應(yīng)的急救措施。馬醫(yī)生還為每位老人量了血壓，并告訴他注意事項(xiàng)。石醫(yī)生詢問老人們的身體狀況，答疑解惑，提出合理化建議，歡迎老人們近期到醫(yī)院進(jìn)行常規(guī)體檢。整個(gè)活動在熱烈和諧的氣氛中度過。活動結(jié)束，大家又相約月底帶這些老人去聽他們喜歡的錫劇。
開展“我們的節(jié)日重陽節(jié)”主題活動，是繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極構(gòu)建社會和諧，進(jìn)一步鞏固精神文明建設(shè)成果，促進(jìn)文明和諧社會發(fā)展的重要體現(xiàn)。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇三
重陽節(jié)在歷史發(fā)展演變中雜糅多種民俗為一體，承載了豐富的文化內(nèi)涵。在民俗觀念中“九”在數(shù)字中是數(shù)，有長久長壽的含意，寄托著人們對老人健康長壽的祝福。下面小編給大家?guī)硇“嘀仃柟?jié)活動總結(jié)5篇，希望大家能夠喜歡。
這次重陽節(jié)活動結(jié)束了，在這個(gè)節(jié)日里孩子們表現(xiàn)的還是不錯(cuò)的，我覺得在這方面孩子們都是非常有覺悟的，這次的活動也達(dá)到了活動的目的，讓孩子們知道在農(nóng)歷九月九是重陽節(jié)，雖然書對于大班的孩子，這些不一定會記住，當(dāng)時(shí)從小有這么一個(gè)意識也是非常有必要的，在活動當(dāng)中孩子們都是非常積極，重陽節(jié)能夠讓孩子們知道了解一些知識也是非常不錯(cuò)的，這次的活動我也總結(jié)一番。
首先讓孩子們知道尊老敬老，老人是一個(gè)弱勢群體，這次我們是去到了敬老院孩子們在九月九這一天去給老人們送溫暖，這一點(diǎn)做的非常的好，讓孩子們知道尊重老人，這種美好的品德從小就要讓孩子們知道，帶著孩子們?nèi)サ搅司蠢显旱臅r(shí)候，部分孩子還是不適應(yīng)，不知道自己應(yīng)該做什么，在這種情況下孩子們對于壞境的陌生感也是越來越重，在我們老師們的努力下，終于把氣氛帶了進(jìn)去，孩子們都積極的幫助老人們做事情，讓孩子們在這恩么過程中體會到樂趣，在敬老院非常的安靜，很多老人們都是非常的喜歡孩子們，在幫助老人們做事情的時(shí)候，孩子們也給敬老院的老人們帶去了樂趣。
這次去到__孩子們也準(zhǔn)備了一些節(jié)目，這些都是非常寶貴的，在孩子們歡笑聲中敬老院不再是那么安靜，我們組織了孩子么表揚(yáng)節(jié)目，這些節(jié)目呢也是經(jīng)過了很久的排練，讓還子們積極的表現(xiàn)自己，不管是什么事情都應(yīng)該知道自己的位置，這是一定的，孩子們表揚(yáng)的節(jié)目都是帶著歡笑，在這歡笑聲中大家都非常的積極，特別是一些不主動的孩子，平時(shí)也是比較害羞的孩子都被帶入的情緒，給老人們送去溫暖，這么一群孩子真的是再合適不過，整個(gè)下午的時(shí)間都是過得很快，就是因?yàn)楹⒆觽兊姆e極，歡笑，也讓敬老院的老人們充滿歡笑。
這次整個(gè)活動下來，教會了孩子們很多，其中部分孩子也說出了這次活動的一些心得，當(dāng)然活動是很快的，在不經(jīng)意間就這么結(jié)束了，九月九重陽節(jié)，這一天孩子們表現(xiàn)的都非常好，這是值得高興的，不管在什么時(shí)候都應(yīng)該讓孩子們主動起來，做一件事情就要有始有終，這次活動讓孩子們知道了重陽節(jié)的由來，也讓其主動參與了進(jìn)來，給敬老院的老人們帶去溫暖，這真的是非常好，通過這次活動不經(jīng)提高了孩子們閱歷，也為今后的活動打下基礎(chǔ)。
進(jìn)入了深秋，重陽也到來了。在重陽節(jié)到來之際，我們幼兒園舉辦了一場歡慶重陽節(jié)的活動。這次活動很大程度上讓幼兒們感受到重陽節(jié)的節(jié)日氛圍，讓他們了解了重陽這個(gè)節(jié)日?，F(xiàn)下也對這個(gè)活動進(jìn)行以下的總結(jié)：
活動開始前，我們通知幼兒回家跟父母一起查閱重陽節(jié)的資料，了解重陽節(jié)的文化。讓幼兒對重陽節(jié)有一個(gè)初步的認(rèn)識和了解。同時(shí)活動真正開始之前，我們讓全園的幼兒收集關(guān)于重陽節(jié)的古詩詞，以及關(guān)于重陽節(jié)的習(xí)俗，盡可能的讓幼兒自己動手去關(guān)注這個(gè)節(jié)日。在這次的活動里，我們?yōu)榱四軌蜾秩具@個(gè)節(jié)日的氣氛，聯(lián)合幼兒們一起為班級的環(huán)境進(jìn)行裝飾，讓幼兒們能夠直觀的感受到這個(gè)節(jié)日的氛圍。教室里的所有裝飾全部都是幼兒和老師共同完成的，老師負(fù)責(zé)教幼兒剪窗花，組織幼兒畫手抄報(bào)，并在其中選擇優(yōu)秀的手抄報(bào)放在園里的展示欄里向他人進(jìn)行展示。這些活動形式的展開，讓幼兒真正的感受了一番不一樣的節(jié)日。
活動開始后，幼兒們活動前期做的準(zhǔn)備就用上場了，活動中，我們舉行了重陽節(jié)古詩詞的背誦和朗讀，讓幼兒參與到活動中來，鼓勵幼兒自己被古詩。在這次的活動里，為了讓幼兒更加的熟悉這個(gè)節(jié)日，我們園里的老師就專門為幼兒進(jìn)行深刻的講解，把關(guān)于重陽節(jié)的文化、由來、習(xí)俗等等內(nèi)容全部跟幼兒進(jìn)行了講解，并找來了相關(guān)的視頻資料進(jìn)行觀看，全面的向幼兒們展示這個(gè)節(jié)日。在這次重陽節(jié)的活動中，我們也能看到幼兒們在了解了這個(gè)節(jié)日之后，對此次節(jié)日產(chǎn)生了很大的興趣，很多幼兒都能記住重陽節(jié)的習(xí)俗。
通過了舉辦重陽節(jié)活動，讓幼兒對這個(gè)節(jié)日有了很多的了解，也讓幼兒更能感知到自己國家節(jié)日的悠久歷史，讓他們更加喜歡這些節(jié)日，也是希望他們能夠把這個(gè)節(jié)日繼承下去。我也相信，這個(gè)活動結(jié)束后，孩子們會更加的主動的去了解我國其他節(jié)日。舉辦這個(gè)活動的意義也就是希望讓幼兒們很小就建立起傳承中國傳統(tǒng)節(jié)日的意識和責(zé)任，希望他們這一代可以保護(hù)好這些節(jié)日，讓我國的節(jié)日更加的豐富?；顒右呀Y(jié)束，但是我卻覺得意味猶深，給幼兒和全體的老師也留下了很美好的回憶。
桔紅橙黃，丹桂飄香，在這個(gè)金燦燦的美麗季節(jié)，又迎來了一年一度的九九重陽節(jié)。重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。為了更好地從小培養(yǎng)孩子們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，我們班在重陽節(jié)到來之季開展了一系列的活動，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。
20__年10月22日，也就是農(nóng)歷的九月八，我班小朋友與其它大中小班的部分小朋友、園領(lǐng)導(dǎo)，參加國培的全體指導(dǎo)老教師，“影子教師”一起到天門敬老院舉行了一場以“九九重陽，老少同樂”為主題的聯(lián)歡活動?；顒又饕怯蓭讉€(gè)環(huán)節(jié)組成：給爺爺奶奶贈送禮物、幫他們敲敲背、捶捶腿、節(jié)目表演、合影留念。整個(gè)活動進(jìn)行得較順利，大家在陣陣歡聲笑語中度過了一個(gè)愉快、難忘而又有意義的時(shí)刻。
活動中，小朋友將自己親手選的禮物送給爺爺奶奶，用自己的小手輕輕的幫他們敲敲背、捶捶腿，用精彩的演出慰藉老人們的心靈，讓老人們的心里甜絲絲的，不停地夸孩子們有禮貌、通過本次活動，讓孩子們與老人家愛到“老少同樂”的氣氛，從而培養(yǎng)小朋友們尊敬老人的良好品質(zhì)。
20__年10月23日農(nóng)歷九月初九上午，我們班的小朋友在大三班活動室為自己的爺爺、奶奶、外公、外婆一起慶祝這個(gè)佳節(jié)。爺爺奶奶不能來的我們也邀請了爸爸媽媽參加。
整個(gè)活動在一首充滿愛的童話詩《奶奶講的童話》展開，小朋友們滿含深情的朗讀表達(dá)了對爺爺奶奶的愛與感謝，接著表演唱《尊敬老人有禮貌》，然后又用優(yōu)美的舞蹈表演了《有你的地方是天堂》，隨后還為爺爺奶奶捶捶背、揉揉腿，拿出糕點(diǎn)與桔子親手喂給他們吃，恭敬的敬上一杯菊花茶，在場的老人們臉上都洋溢著燦爛的笑容，紛紛夸獎自己的小寶貝長大了。
接下來爺爺奶奶們也興高采烈表演了自己拿手的節(jié)目，歌表演的有李爺爺《敢問路在何方》，馬爺爺?shù)摹短だ恕?，李爺爺?shù)摹对谀翘一ㄊ㈤_的地方》，曾奶奶的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，代爺爺?shù)脑娎收b等等。老人們歡歌笑語，好不開心。
最后小朋友為爺爺、奶奶或者外公、外婆制作節(jié)日禮物——千紙鶴。老師把準(zhǔn)備好的紙發(fā)給每個(gè)小朋友后，他們就迫不及待地開始動手折了，老人們也在一旁幫助小寶貝們，一起制作。還有些小朋友的爺爺、奶奶或者外公、外婆沒有到場，有爸爸媽媽過來和小朋友一起做。當(dāng)千紙鶴做好后小朋友將它送給爺爺奶奶，還對他們說了一句：“我愛您，祝您福如東海，壽比南山”此時(shí)此刻，老人們都十分感動地和小寶貝們抱在一起。
通過重陽節(jié)系列敬老愛老活動，讓小朋友們了解了重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣，更讓小朋友們懂得了要尊敬老人，愛戴老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心，同時(shí)也鍛煉了小朋友們的社會交往能力和口語表達(dá)能力。
九九重陽節(jié)到了，為了創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老、養(yǎng)老助老的氛圍，為了從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在x月x日下午3點(diǎn)舉行重陽節(jié)感恩活動，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，孩子們用自己的方式表達(dá)對爺爺奶奶、外公外婆等老人的關(guān)心和愛護(hù)。
這次活動舉辦有成績有不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動設(shè)計(jì)新穎。
本次活動設(shè)計(jì)方案比較新穎，把老人作為本次活動的主角，讓老人感受到了孩子真摯的愛意?；顒釉O(shè)計(jì)的形式比較豐富，有教育活動、有表演、有感恩活動，讓整個(gè)活動推向熱潮。
二、有較強(qiáng)的教育意義。
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，他們認(rèn)為別人的付出是應(yīng)該的。通過教育活動讓孩子明白爺爺奶奶對自己濃濃的愛，讓孩子懂得感恩，要孝敬和感謝爺爺奶奶?；顒又耙恢芨靼嘟處焸兙烷_展了各種教育活動，讓幼兒回憶爺爺奶奶曾經(jīng)為我們做的事，理解他們的艱辛。同時(shí)還開展了教育活動“我們?yōu)闋敔斈棠套鳇c(diǎn)事”，讓幼兒在生活中學(xué)會做力所能及的事，為爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān)。
三、活動前準(zhǔn)備充分。
提前一周教師們認(rèn)真商定活動方案，大家提出合理的建議。王老師制作了一個(gè)重陽節(jié)感恩活動的ppt，陳老師制作了一個(gè)重陽節(jié)風(fēng)俗的ppt,周老師下載了一個(gè)重陽節(jié)來歷的視頻，大家忙碌起來，整合各種資源。各班提前開展教育活動。提前兩天做好宣傳告訴爺爺奶奶，期待他們的參與?；顒又昂笄谌藛T還準(zhǔn)備了橘子、菊花茶、杯子等。9月28日分發(fā)邀請函，顯示屏上寫上了祝福語。周老師提前下載了各種音樂，讓整個(gè)活動更加溫馨。活動開始之前，教師們準(zhǔn)備好各種道具，讓活動得以有序進(jìn)行。
四、家長參與率高。
這是幼兒園第一次舉辦重陽節(jié)的感恩活動，我們開始很擔(dān)心爺爺奶奶會不會來參加，要是不來怎么辦?？墒腔顒赢?dāng)天，爺爺奶奶提前就來了，而且排隊(duì)進(jìn)教室。更讓我感動的是，有些爺爺奶奶從鄉(xiāng)下趕來參加這個(gè)活動。還有一個(gè)爺爺奶奶生病住院也來參與活動。每個(gè)班的家長到會率很高，基本上都來了。參與的老人70%，爸爸媽媽25%，只有部分家長由于外出旅行沒有來參會。
五、禮儀明星增風(fēng)采。
活動之前各班選出禮儀明星接待家長，孩子們燦爛的笑容迎接每一位家長，他們稚嫩的問候讓家長感受到了溫暖。幼兒園的大門口也有10名禮儀明星，他們用文明的語言接待家長，用精彩的表現(xiàn)贏得了家長的稱贊。每個(gè)環(huán)節(jié)都是很重要的，教師們注意了細(xì)節(jié)，讓活動更加精彩。
六、親子互動密切。
活動中教師們組織幼兒和爺爺奶奶一起參與親子活動，給爺爺奶奶倒茶，祝福他們健康長壽。孩子們還為爺爺奶奶梳頭、捶背、剝橘子給他們吃，親子互動非常密且，讓我們很感動。
七、現(xiàn)場效果非常溫馨。
溫馨的音樂讓家長感受到了家的溫暖;溫馨的表演讓家長感受到了孩子的'成長和變化;溫馨的親子互動更是讓家長感受到了老師的良苦用心。爺爺奶奶用質(zhì)樸的語言告訴我們：“謝謝老師?！?BR> 當(dāng)然活動中還有許多的不足：
一、活動中教師的配合還不夠默契，活動中有時(shí)出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象。
二、個(gè)別教師的語言組織能力還有些欠缺，需要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。
三、細(xì)節(jié)決定成敗，還可以把細(xì)節(jié)做得更好。
這個(gè)活動已經(jīng)結(jié)束了，可是感恩活動還沒有結(jié)束，我們需要培養(yǎng)幼兒的感恩意識。我們要把這種教育落實(shí)到每一天的生活之中，讓孩子學(xué)會尊重他人、理解他人、感謝他人，同時(shí)還要讓幼兒學(xué)會做力所能及的事。所以，從現(xiàn)在開始，從每一天的教育開始，從幼兒自己背書包開始，從自己走路開始，從為大人端茶開始......
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)。在古代人們通過登高祈福、賞菊等活動慶祝節(jié)日，新時(shí)代，我們又賦予了重陽節(jié)“敬老節(jié)”的新內(nèi)涵。
為了培養(yǎng)孩子們尊老敬老的美德，10月16日上午，大班孩子們走進(jìn)社區(qū)，為爺爺奶奶們獻(xiàn)上精彩的節(jié)目，送去歡樂。
10月17日上午，大班年級組邀請孩子們的爺爺奶奶、姥爺姥姥來園，與孩子們共度重陽節(jié)。孩子們精神飽滿的唱歌、跳舞，與老人們一起游戲，老人們心里樂開了花，臉上綻放著幸福的笑容。孩子們還為他們捶背，和他們聊天：“您平時(shí)怎么鍛煉身體?”“喜歡吃什么?”……逗得爺爺奶奶們樂得合不攏嘴。孩子們的天真活潑、真誠關(guān)心，讓老人們內(nèi)心倍感溫暖，對孩子們充滿了濃濃的愛意。
最后孩子們送上自制的賀卡、繪畫作品，表達(dá)對爺爺奶奶們的祝福，希望他們身體健康、笑口常開、長命百歲。
通過活動，孩子和老人們度過了一個(gè)歡樂的、充滿溫情的重陽節(jié)，尊老、敬老、愛老、助老的美德在孩子們身上閃爍。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇四
活動背景：
新年的鐘聲即將敲響，我們將迎來嶄新的一年，在這一年一度的佳節(jié)里，我們將孩子、家長們共同迎接的元旦的到來，如何過得既快樂又有意義，便成了一個(gè)很有意思的話題。猜燈謎是一項(xiàng)具有中國特色的傳統(tǒng)文化活動，通過做花燈——賞花燈——猜燈謎這一系列有趣、有意義的活動，提高幼兒的語言和社會交往能力，增進(jìn)家園情，師生情、親子情，讓小班組全體成員親身感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。
活動時(shí)間：
20xx年12月31日（星期六）上午。
活動地點(diǎn)：
做花燈（本班活動室）——賞花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）。
活動目標(biāo)：
一、學(xué)習(xí)用手卷、搓、撕、貼的`技能。
二、體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的動手能力。
三、發(fā)展語言能力和社會交往技能。
四、提高幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。
五、增進(jìn)家園情，師生情、親子情。
六、加深對中國傳統(tǒng)文化知識的認(rèn)識。
活動準(zhǔn)備：
一、提前一周把活動安排及流程通過發(fā)園訊通、上存班級主頁、張貼在溫馨提示處讓家長知道這個(gè)活動。
二、活動前一周統(tǒng)計(jì)出席家長人數(shù)。
三、提前一周通知家長各自準(zhǔn)備做花燈和猜燈謎所需要的材料。
四、家長：彩紙、卡紙、剪刀、膠條、雙面膠、裝飾物、報(bào)紙、線、燈謎2條。教師：彩筆、膠棒、廢舊彩紙和包裝紙、糖果。
五、關(guān)于元旦來歷、做花燈、賞花燈、猜燈謎的視頻資料，歡快的音樂（活動室和大廳）。
活動過程：
一、12月31日家長和幼兒在活動室集合。（播放新年氣氛的音樂）。
二、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。（說明目的和意義以及注意事項(xiàng)和要求）。
三、講解元旦的來歷。
四、向幼兒介紹說明今天的活動的內(nèi)容：做花燈—賞花燈—猜燈謎。
五、播放與元旦、做花燈、賞花燈、猜燈謎有關(guān)的視頻資料。
六、活動過程：
（一）做花燈（本班活動室）——賞花燈（本班活動室）。
1、啟發(fā)幼兒與家長相互談?wù)勔谱魇裁礃幼拥幕簟?BR> 2、家長引導(dǎo)幼兒與同伴相互交流，講述做花燈的方法和流程。
3、教師再次強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)和要求。
4、親子制作：家長協(xié)助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望，在活動中感受親子活動的快樂。
5、家長在花燈下方（便于撕?。┵N上燈謎。
6、組織本班幼兒、家長相互參觀彼此的作品。
（二）賞花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）。
1、教師提出參觀與列隊(duì)要求。
2、組織本班幼兒、家長到一樓大廳與小班組其他班級會和，相互參觀彼此的作品。
3、小班組成員猜燈謎。
（1）教師提出活動規(guī)則和要求。
（2）家長與幼兒手提花燈在大廳內(nèi)自由選擇燈謎，猜對后，撕下燈謎到本班老師處換領(lǐng)糖果。
七、結(jié)束活動：
1、由年級組長簡單小結(jié)本次活動并祝愿大家新年快樂。
2、發(fā)放新年禮物。
活動自然結(jié)束。
附錄：
班級老師分工。主班老師負(fù)責(zé)本次活動的發(fā)布，統(tǒng)計(jì)出席人數(shù)，活動當(dāng)天的組織活動。配班老師負(fù)責(zé)做好人數(shù)記錄，配合主班老師進(jìn)行場地布置，人員分組及記錄，準(zhǔn)備各種活動物品，在活動中組織好家長和孩子。保育員老師在活動前準(zhǔn)備所需材料，活動中指導(dǎo)家長取材料。
具體活動規(guī)則和要求以及安全注意事項(xiàng)根據(jù)本班實(shí)際情況和現(xiàn)場情況制定。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇五
愛，是世間最美好的東西，愛，讓整個(gè)世界布滿著幸福！在我們享受愛的時(shí)候，更不能忘記了去感恩，感恩那些付出愛的人，感恩那些讓社會更美好的人！為了培養(yǎng)孩子從小學(xué)會感恩，我們小班、小小班級組舉行感恩節(jié)活動。
一、活動名稱：
感恩種子，播撒心中！
二、活動目標(biāo)：
將感恩的種子，播撒在幼兒心田，讓孩子從小知道感恩。
三、活動時(shí)間：
20xx年11月28日下午4：00。
四、活動地點(diǎn)：
幼兒園大操場。
五、活動對象：
小班、小小班家長。
六、活動流程。
主持人講話――手語《感恩的心》――親子面包diy。
七、活動需要。
方包（幼兒園提供）。
各種水果、水果刀、裝面包的碟子（家長自帶）。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇六
各位家長：
在這個(gè)美麗的秋天里，為了豐富孩子的知識，擴(kuò)展眼界，加深親子之間的感情，我園將組織親子秋游活動。
時(shí)間：10月30日(星期五)。
地點(diǎn)：天臺花漾星球太空農(nóng)場。
收費(fèi)：1大1小，298元;1大2小，398元;2大1小，398元。
中餐自理(備注：本次活動由旅行社負(fù)責(zé)，所有費(fèi)用包括門票、車票、保險(xiǎn)、導(dǎo)游費(fèi)等)。
由于此次活動要申報(bào)教育局審批，活動報(bào)名截止本周五。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇七
活動時(shí)間：2016/10/9活動地點(diǎn)：小二班教室活動目標(biāo)：
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
活動準(zhǔn)備：重陽節(jié)風(fēng)俗的ppt、歌曲《我愛爺爺奶奶》、手工材料?；顒恿鞒蹋?BR> 一、說說重陽節(jié)。
1、了解重陽節(jié)的來歷。
師：你們知道重陽節(jié)是誰的節(jié)日嗎？
小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。
2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。
二、發(fā)表感言。
師：爺爺奶奶都為你們做了些什么呢？
爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？你想對爺爺奶奶說說什么甜甜的話？
三、制作項(xiàng)鏈。
幼兒親自動手制作項(xiàng)鏈，送給爺爺奶奶。
四、錄制祝福視頻背景音樂《我愛爺爺奶奶》兒歌《九月九》九月九，重陽節(jié)我跟爺爺來登高我跟奶奶來登高我們一起手拉手爺爺奶奶不服老爺爺奶奶你真棒祝福你們節(jié)日好！
五、爺爺奶奶我們愛你。
回家為爺爺奶奶做一件小事情，如：為爺爺奶奶捶捶背等。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇八
活動地點(diǎn)：幼兒園多功能室。
授課人：董佩。
設(shè)計(jì)意圖：
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶祝活動，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達(dá)對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
活動目標(biāo)：
1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感。
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、皺紋紙搓成的小紙球。
2、彩色橡皮泥。
3、音樂“愛我你就親親我”“過新年”
活動過程：
老師：我們中國有很多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。
2、討論表達(dá)愛的方式。
老師：我們每個(gè)小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）。
3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師。
也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）。
4、音樂律動——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)。
下做律動）。
5、親子游戲：包餃子。
四、結(jié)束活動：作品展示合影留念。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇九
在重陽節(jié)來臨之際，我班邀請小朋友的爺爺或奶奶來班上和小朋友一起共同慶祝自己的節(jié)日。
活動分為四個(gè)環(huán)節(jié)：
一、向小朋友介紹重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗;請小朋友說說爺爺奶奶是怎樣照顧自己的。
二、請小朋友給爺爺奶奶表演節(jié)目，感謝爺爺奶奶。其中包括給爺爺奶奶捶背揉肩、表演《感恩的心》等。
三、互動環(huán)節(jié)，包括“小腳踩大腳”、“擊鼓傳球”的親子游戲。
四、小朋友親手剝桔子給爺爺奶奶吃，感謝爺爺奶奶對自己的關(guān)心和照顧。
整個(gè)活動秩序井然而又熱鬧非凡，孩子和家長參與游戲的熱情非常高。當(dāng)孩子們表演了《九月九日憶山東兄弟》、《感恩的心》，爺爺奶奶們報(bào)以熱烈的掌聲;當(dāng)孩子們給爺爺奶奶捶背揉肩時(shí)，爺爺奶奶非常激動，覺得自己的孫子懂事了、能干了!在老師講解示范完《小腳踩大腳》的游戲規(guī)則后，不等老師安排，爺爺奶奶們就迫不及待地自己排好隊(duì)伍，只待老師發(fā)出口令就開始游戲了。別看爺爺奶奶年紀(jì)大，平時(shí)都是一副正兒八經(jīng)的樣子，其實(shí)也是童心未泯，有的開懷大笑，有的為爭第一也會耍賴皮哦!連龍老師也違反規(guī)則耍賴了。總之場上是一片笑聲。
活動中最亮眼的是小朋友的個(gè)人表演：思思演唱了她上《當(dāng)紅不讓》的歌曲《寧夏》;徐玥表演了吹葫蘆絲和說快板，贏得了家長的陣陣掌聲;就連平時(shí)從不敢在眾人面前說話的家銳也表演了下腰、劈叉的功夫;子銘、子其、宇航等許多小朋友表演了街舞和《江南stily》。
相對于孩子們的踴躍，家長們就內(nèi)斂多了。有的家長，當(dāng)球傳到她的手上時(shí)，就像碰到一塊燙手的山芋，趕快把球傳給下一個(gè)。他們的表情和動作，也引來其余家長的善意的笑聲。整個(gè)教室成了歡笑的海洋!
希望在下次的這樣的活動中，家長們和孩子們更加積極踴躍，大膽展示，獲得更多的快樂!
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇十
如果說一個(gè)企業(yè)猶如一座大廈，那么班組就是這座大廈的基石。班組基礎(chǔ)扎實(shí)，則大廈堅(jiān)固聳立，傲視群雄，就能圖謀發(fā)展，充滿生機(jī)活力。以班組建設(shè)為抓手，推進(jìn)礦井本質(zhì)安全建設(shè)，提高企業(yè)的核心競爭能力。當(dāng)前，我們的班組管理工作必須做到重心下移，就要緊緊抓住班組這個(gè)生產(chǎn)單元，加強(qiáng)班組建設(shè)的基礎(chǔ)管理和目標(biāo)管理，貫徹“以人為本”的根本原則，增強(qiáng)班組的競爭力。
一、班組建設(shè)的現(xiàn)狀。
近幾年來，我礦相繼出臺了一系列加強(qiáng)班組建設(shè)的文件，這些文件的頒布、實(shí)施，明確了班組建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和基本內(nèi)容，促進(jìn)了班組科學(xué)化、規(guī)范化、目標(biāo)化和制度化的進(jìn)程。區(qū)隊(duì)（車間）已經(jīng)把班組建設(shè)擺到了極其重要的位置，區(qū)隊(duì)（車間）組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《班組建設(shè)管理辦法》，堅(jiān)持對新型班組每月一考核每月一總結(jié)的基礎(chǔ)上，不斷深化班組管理。在班組中開展“效率、質(zhì)量、運(yùn)行、安全、節(jié)能”等小指標(biāo)競賽活動把加強(qiáng)班組建設(shè)作為工作基點(diǎn)，立足創(chuàng)新，突出特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了安全教育到班組、經(jīng)營管理到班組、學(xué)習(xí)培訓(xùn)到班組、生產(chǎn)競賽到班組、文體活動到班組。有計(jì)劃地對班組長進(jìn)行安全業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，在實(shí)踐中我們創(chuàng)造了四種班組學(xué)習(xí)模式，即把生產(chǎn)現(xiàn)場的技術(shù)難點(diǎn)作為班組學(xué)習(xí)重點(diǎn)的課題式，班組技能比賽考評積分晉級的段位式，班組開展現(xiàn)場技能講臺的學(xué)用式，班組績效考核強(qiáng)化基礎(chǔ)的對標(biāo)式。學(xué)習(xí)《白國周班組管理法》，推行崗位描述、手指口述作業(yè)法；推廣譚延軍“五步工作法”、安全“十確認(rèn)”工作法，著力打造一支高素質(zhì)的班組長隊(duì)伍。實(shí)施“三無”班組、學(xué)習(xí)型班組標(biāo)桿工程，推行“三卡”管理，創(chuàng)新一流班組爭優(yōu)評先考核標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮標(biāo)桿班組典型示范作用。并善于發(fā)現(xiàn)典型，撲捉閃光點(diǎn)，進(jìn)行總結(jié)推廣，起到以點(diǎn)帶面的良好作用，經(jīng)過強(qiáng)化管理，班組建設(shè)有了長足的進(jìn)步，消滅了不合格班組。我礦綜采隊(duì)譚延軍在3月29日，**市總工會召開全市班組建設(shè)工作會上做交流發(fā)言，4月和9月兩次參加由國家安全監(jiān)管總局、全國總工會、國家煤監(jiān)局組織的全國巡回事跡報(bào)告會，帶動提升了我礦班組建設(shè)的整體水平，譚延軍獲得了“全國五一勞動獎?wù)隆?，這些無疑對班組建設(shè)產(chǎn)生了極大的推動作用，但也應(yīng)該看到我單位班組建設(shè)發(fā)展還不夠平衡，基礎(chǔ)不夠牢固，效果不夠明顯，整體管理水平不高。主要體現(xiàn)在以下幾方面。
（一）存在的主要問題。
1、對班組建設(shè)的重要性認(rèn)識不足。多數(shù)班組都沒有深刻理解班組建設(shè)的重要內(nèi)涵、指導(dǎo)思想、基本內(nèi)容和基本原則。只注重生產(chǎn)任務(wù)、生產(chǎn)指標(biāo)和安全生產(chǎn)的完成，忽視班組管理和基礎(chǔ)臺賬的建立。特別是當(dāng)生產(chǎn)任務(wù)繁重時(shí)，此問題尤為突出。
2、對班組建設(shè)的管理手段不先進(jìn)。在班組長崗位有相當(dāng)一部分年齡偏大，文化偏低，這些同志擔(dān)任班組長時(shí)間長，經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，但管理方式上仍然是傳統(tǒng)型和經(jīng)驗(yàn)型，由于自身素質(zhì)所限，難以將現(xiàn)代管理知識、微機(jī)應(yīng)用和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動落到實(shí)處。
在某種程度上挫傷了職工的積極性。
4、班組的.創(chuàng)新能力不強(qiáng)。表現(xiàn)在工作上遇到難點(diǎn)問題，不鉆研、不攻關(guān)、不思考，拿不出具體的解決辦法。創(chuàng)新能力不強(qiáng)，實(shí)質(zhì)就是爭先意識不強(qiáng)，結(jié)果造成工作被動。
5、經(jīng)費(fèi)投入不夠，直接或間接影響了班組建設(shè)的平穩(wěn)推進(jìn)。表現(xiàn)在班里職工生病住院或其家屬遇到生老病死時(shí)，班組沒有條件進(jìn)行物質(zhì)上的慰問，班組也拿不出錢購買一些學(xué)習(xí)資料，使職工感受不到班組的溫暖。
6、創(chuàng)建和諧班組的氛圍不濃。以人為本的管理理念，在很多班組并沒有真正樹立；班組長不善于做職工思想工作，不善于解決職工在工作學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題；班組的民主意識不濃，親和力不高，凝聚力不強(qiáng)；職工的文化素質(zhì)參差不齊。
（二）原因分析。
1、班組長的綜合素質(zhì)、工作能力與班組建設(shè)的要求不適應(yīng)。班組建設(shè)的好與壞，班組長起著關(guān)鍵和決定性作用。班組長應(yīng)該具備政治素質(zhì)高、技術(shù)業(yè)務(wù)精、組織能力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好、工作有激情等基本任職條件，但實(shí)際情況是，在有些班組難以選出完全符合條件的班組長，以往配備班組長主要傾向業(yè)務(wù)能力和工作資歷。這些班組長工作任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、善于吃苦，能較好完成車間交給的任務(wù)，但抓管理、抓創(chuàng)新，就顯得力不從心。
2、班組長的待遇問題，也是影響班組建設(shè)水平的直接原因。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，班組擔(dān)負(fù)著繁重的生產(chǎn)和安全工作，千條線一根針，所有的工作都需要班組去落實(shí)，指標(biāo)完不成，班長沒業(yè)績；安全出問題，班長有責(zé)任；職工有違紀(jì)，班長受牽連；管理上不去，班長有責(zé)任。特別是近幾年來，對班組的考核力度不斷加大，班長承受的巨大的心理壓力。在工作中，他們需要以身作則，率先垂范，身先士卒，付出的要比別人多，承擔(dān)的責(zé)任要比別人大，但回報(bào)并不多，這樣就難以調(diào)動和發(fā)揮班長的積極性。
3、職工的觀念跟不上當(dāng)前的形勢和集團(tuán)公司發(fā)展，大多數(shù)的職工學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、合作能力相對薄弱，責(zé)任意識、風(fēng)險(xiǎn)意識、競爭意識不強(qiáng)，嚴(yán)重的影響班組建設(shè)的質(zhì)量。
二、加強(qiáng)班組建設(shè)的對策和措施。
班組建設(shè)是一項(xiàng)綜合性的工作，要搞好班組建設(shè)，必須持之以恒地全方位著力營造，制定切實(shí)可行的工作思路，理順各種工作關(guān)系，調(diào)動相關(guān)積極因素，才能使班組這一企業(yè)“細(xì)胞”充滿新鮮活力，發(fā)揮能動作用。
第一、黨政的重視支持是班組建設(shè)的動力源泉。將班組建設(shè)工作納入隊(duì)長和書記績效考核，黨政工團(tuán)齊抓共管是搞好班組建設(shè)的前提條件，建立由行政掌管的班組建設(shè)獎勵基金，用于班組競賽獎勵，定期召開班組建設(shè)工作會議，專門研究討論班組建設(shè)工作并積極解決問題，制定并逐步完善班組建設(shè)的管理措施，對班組建設(shè)的不斷發(fā)展提出建議和要求。
組建設(shè)綜合情況進(jìn)行一次檢查，并評出季度先進(jìn)班組，班長獎勵600元。經(jīng)過多年的運(yùn)行，效果非常明顯。
第三、實(shí)行班組管理指標(biāo)化。每年召開職代會將企業(yè)的總體目標(biāo)分解到各班組、各崗位、每個(gè)職工身上，做到區(qū)隊(duì)有目標(biāo)、班組有指標(biāo)、個(gè)人有責(zé)任，充分的依靠和發(fā)揮每個(gè)人的積極性和創(chuàng)造性，通過班組這個(gè)平臺實(shí)現(xiàn)企業(yè)的總體目標(biāo)。
第四、班組必須堅(jiān)持以人為本的管理理念。班組管理包括安全管理、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、指標(biāo)管理、資料管理、兩紀(jì)管理等等，這些管理工作都需要人去完成。說到底，班組管理主要是對人的管理。堅(jiān)持以人為本的理念，一是班組長要善于做思想工作，用理想信念教育職工，用形勢任務(wù)激勵職工，用美好前景鼓舞職工，達(dá)到職工的心往一處想，勁往一處使，形成合力，增強(qiáng)凝聚力的作用。二是要尊重職工、信任職工、理解職工、關(guān)心職工，切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益，堅(jiān)持“四必講，五必談、五必訪”（“四必講”即重要會議精神必須宣講；生產(chǎn)經(jīng)營形勢發(fā)生變化必須宣講；安排的重要工作任務(wù)必須宣講；重要的改革措施出臺必須宣講?！拔灞卣劇奔绰毠ふ{(diào)動工作必談；違紀(jì)受到處罰必談；工作出現(xiàn)滑坡必談；相互產(chǎn)生矛盾必談；思想產(chǎn)生波動必談；“五必訪”即職工生病住院必訪；直系親屬去世必訪；家庭出現(xiàn)困難必訪；夫妻之間不和睦必訪；職工生兒育女必訪）。三是要增強(qiáng)民主意識，通過民管會、班員大會、“班組建設(shè)大家談”、“危機(jī)來臨我為企業(yè)做點(diǎn)啥”等活動，廣泛發(fā)動職工建言獻(xiàn)策、征集合理化建議，對職工的意見和建議，要高度重視，能解決的要認(rèn)真處理和答復(fù)。
第五、以工會小組為單位建立班組管理檔案。確定班組管理記錄員，對生產(chǎn)指標(biāo)、產(chǎn)品產(chǎn)量、安全操作、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、降本降耗、勞動競賽等各方面情況進(jìn)行準(zhǔn)確及時(shí)和完整的紀(jì)錄和反饋，把班組和個(gè)人的目標(biāo)完成情況同績效考核掛鉤，獎懲兌現(xiàn)。
第六、開展班組之間的競賽，以點(diǎn)帶面，激活班組建設(shè)。每季度開展優(yōu)秀班組評比，每季度都要組織有關(guān)人員對班組的生產(chǎn)任務(wù)完成、安全生產(chǎn)、勞動紀(jì)律、班組凝聚力、企業(yè)文化等五個(gè)方面進(jìn)行檢查和評比，對優(yōu)勝班組給予200元獎勵、同時(shí)班組長也給予50元的獎勵。通過這些活動的開展，培育一批高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的班組。
第七、實(shí)行班組管理制度化和班組考核民主化。首先，班組長應(yīng)對一些新規(guī)章制度、工作措施的出臺，都要進(jìn)行正面的解釋、引導(dǎo)，使廣大職工真正的清楚和理解它的含義。其次，班組管理嚴(yán)格按照集團(tuán)公司制定的各項(xiàng)考核管理辦法執(zhí)行。在工作安排上要一碗水端平，不能存在關(guān)系戶；在考核上要一視同仁，不能存在隨意性；在利益分配上要杜絕不合理性。必須以制度管人、以制度服人，對職工的任何考核都必須及時(shí)反饋到職工，對受到處罰的職工要做好正面教育，使其心服口服的接受處罰。
第八、建立培訓(xùn)長效機(jī)制，是提高班組戰(zhàn)斗力的有效手段。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來使科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，怎樣使廣大職工掌握新的科學(xué)技術(shù)來應(yīng)付工作中的問題，已經(jīng)成為我們首要面對和急需解決的難題。以班組為單位的自主培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是很有效的解決方案，班組長要了解本班職工所欠缺的知識，有針對性的對班組成員進(jìn)行輔導(dǎo)，班組內(nèi)部可以建立學(xué)習(xí)標(biāo)兵，以比、學(xué)、趕、超、幫的形式來開展學(xué)習(xí)，以次來提高班組的戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的能力。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇十一
1、了解重陽節(jié)，知道節(jié)日由來及其特有習(xí)俗。
2、產(chǎn)生尊敬老人、關(guān)愛老人的情感。
橘子一人一個(gè)。
1、講述重陽節(jié)的由來。知道九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日、
2、歡迎爺爺奶奶們到來。
3、談話活動：你的爺爺奶奶好嗎？為什么？
4、在家爺爺奶奶是怎樣疼你的！我們應(yīng)該怎樣做？
5、我們給爺爺奶奶扒個(gè)橘子吃好嗎？幼兒扒橘子喂?fàn)敔斈棠坛?，引?dǎo)幼兒感受親情和尊敬老人的快樂！
6、朗誦《入則孝》，教育幼兒尊敬老人，在家做力所能及的事。
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
糖果、重陽糕等。
1、介紹重陽節(jié)：
2、老師媽媽親親寶寶。
寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？
3、爺爺奶奶媽媽親寶寶。
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說），
4、寶寶親爺爺奶奶。
爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
5、吃重陽糕。
鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。
6、唱“生日快樂”歌曲。
引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動作。
7、放“親親我”音樂。
請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。
8、愛爺爺奶奶：
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇十二
書籍是人類進(jìn)步的階梯!按照“全員參與、以園為本、師生共讀、親子同閱”的思路，以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo)，以“盡享讀書之樂，書香伴我行”為主題，在校園內(nèi)扎實(shí)開展教師、幼兒、家長讀書月活動，努力營造書香校園，讓好書陶冶教師高尚情操，伴隨幼兒健康快樂成長，提高家長素質(zhì)水平。為使讀書月活動開展得具有針對性和實(shí)效性，從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動方案。
共賞文字之美，盡享讀書之樂。
全園教職工、幼兒、家長。
20xx年12月。
讀書月活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：楊景田。
副組長：荊桂葉。
成員：吉婭紅孟昭燕張海鷗陳麗霞張忠衛(wèi)。
1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視。成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全園各方力量全部參與，盡量做到內(nèi)容充實(shí)、形式多樣，有所創(chuàng)新。同時(shí)制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長的一封信》。
2.營造校園讀書活動氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標(biāo)語，如“讀書，為人生奠基”、“精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈”、“讀書讓我們更充實(shí)”等。充分營造全園讀書氛圍。
3.幼兒園圖書室全力配合開展讀書月活動，增加和延長圖書室開放時(shí)間和次數(shù)，方便幼兒到圖書室閱覽圖書。
4.幼兒園列出讀書書目，引導(dǎo)教師、幼兒、家長做到精讀一本好書。
5.借助學(xué)校的網(wǎng)站，鼓勵教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動資料的收集、活動信息的發(fā)布工作。
1.成立幼兒園讀書月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定總體活動方案，明確具體任務(wù)。
2.舉行讀書月活動啟動儀式。宣讀《讀書月倡議書》。
3.發(fā)放幼兒、教師、家長閱讀書目。
4.分發(fā)《讀書月致家長的一封信》，鼓勵家長在家中為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動。
1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。
3.開展“我是讀書小明星”評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎勵。
5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。
1.讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。
2.題材不限。
3.主題鮮明，內(nèi)容健康積極向上。
4.文字簡練優(yōu)美，真情實(shí)感。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇十三
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們:。
大家下午好!今天我們歡聚在一起是為了迎接一個(gè)特殊的.日子——(你們知道是什么日子嗎?)重陽節(jié)。小朋友們知道重陽節(jié)是哪一天嗎?——九月初九。重陽節(jié)是誰的節(jié)日?(奶奶、爺爺)首先讓我們一起祝賀所有的爺爺奶奶，姥姥姥爺節(jié)日快樂。介紹重陽節(jié):九九重陽，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。
親子活動:。
1、剝桔子。
準(zhǔn)備:幼兒自帶桔子。
2、串手鏈。
準(zhǔn)備:串珠、線。
3、剪紙準(zhǔn)備:彩紙、剪刀。
4、做紅花。
準(zhǔn)備:皺紋紙、線、剪刀。
5、做賀卡。
準(zhǔn)備:剪刀、膠水、彩筆、白紙。
6、包餃子。
準(zhǔn)備:橡皮泥。
結(jié)束:。
爺爺奶奶、姥姥姥爺們給我們做飯、穿衣、送我們上幼兒園，他們特別辛苦，而且他們特別愛你們，你們愛爺爺奶奶們嗎?(愛)那去告訴爺爺奶奶們，愛我你就親親我!
祝愿天下所有的老人健康幸福!
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇十四
活動意圖：
又是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，開展了“敬老節(jié)”活動。
活動目標(biāo)：
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
活動準(zhǔn)備：
課件。
活動過程：
一、說說重陽節(jié)。
1、了解重陽節(jié)的來歷。
師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎？
小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。
二、發(fā)表感言。
師提問：
我想對爺爺奶奶說句貼心話。
三、制作項(xiàng)鏈。
幼兒親自動手制作項(xiàng)鏈，送給爺爺奶奶。
四、學(xué)習(xí)兒歌。
九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。
五、爺爺奶奶我們愛你。
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶。
捶背等。
活動照片：
中國的傳統(tǒng)佳節(jié)——九九重陽節(jié)已近，我們小一班年級組設(shè)計(jì)了以“爺爺奶奶您辛苦了”為主題的活動，上午，我為小一班的孩子們準(zhǔn)備了許多彩色的長紙條，孩子們在老師們的指導(dǎo)下，用他們稚嫩的小手將五彩的紙條串編成一條條美麗的項(xiàng)鏈，并讓每個(gè)孩子學(xué)說一句甜甜的祝福話。下午孩子們學(xué)習(xí)關(guān)于重陽節(jié)的詩歌、歌曲，通過多種形式的活動，讓孩子們了解了重陽節(jié)，知道了重陽節(jié)是爺爺奶奶、外公外婆等老人過的節(jié)日。離園或回到家的時(shí)候，當(dāng)孩子們捧起心愛的項(xiàng)鏈掛在爺爺奶奶的脖子上時(shí)，他們都樂呵呵地笑了；當(dāng)孩子送上甜甜的吻和祝福的話語時(shí)，他們的眼角都濕潤了，孩子和老人快樂地?fù)肀г谝黄?，是那么的甜蜜與溫馨。
通過給爺爺奶奶送一條自己制作的項(xiàng)鏈、一個(gè)甜甜的吻、表演一個(gè)節(jié)目的活動，加深了孩子們對老人的愛，激發(fā)他們關(guān)心老人的情感，使孩子們體驗(yàn)到了與爺爺奶奶的濃濃親情，同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约旱男O兒的成長與進(jìn)步感到欣慰、驕傲。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇十五
一、指導(dǎo)思想：
農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古人把“九九相重”叫重陽節(jié);“九”是數(shù)學(xué)當(dāng)中最大，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。1989年，我國把農(nóng)歷九月初九定為“老人節(jié)”，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、愛老、助老的“老人節(jié)”。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權(quán)托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風(fēng)酷暑，不管風(fēng)吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻(xiàn)。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當(dāng)然，有的還向老人家發(fā)脾氣。本活動旨在為豐富孩子的社會知識，培養(yǎng)孩子敬老、愛老、助老的美德。
二、主題活動目標(biāo)：
1、幫助孩子了解重陽節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗風(fēng)情，豐富孩子的社會知識。
2、讓孩子走進(jìn)情感世界，感受長輩對自己的愛，并把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯(lián)歡的快樂，同時(shí)讓老人們享受到被關(guān)懷的快樂，讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲。
3、通過制作老人禮物(賀卡、紅花等) “說祝賀話”、“夸老人” (一分鐘分享)、“我為老人做好事”等活動，讓孩子以不同的形式表達(dá)對老人的愛，培養(yǎng)孩子的動手能力、表達(dá)能力、想象能力。
4、舉辦親子活動，讓家長和孩子觀山秋游、開闊視野、交流情
感、鍛煉身體，在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。
三、活動時(shí)間：2015年9月30日
四、活動要求：
1、少先隊(duì)大隊(duì)部利用國旗下講話的機(jī)會，宣讀“重陽敬老”活動倡議書，號召全體學(xué)生積極參加重陽敬老活動，增強(qiáng)“老吾老以及人之來”的敬老意識。
2、1-2年級各班舉行一次“故事會”活動；在重陽節(jié)那天每個(gè)學(xué)生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽；幫父母做一月家務(wù)。
3、3-5年級各班舉行一次“孝親主題班會”活動；在重陽節(jié)那天每個(gè)學(xué)生自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽；開展“講一個(gè)故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務(wù)”、“ 寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個(gè)一活動。
4、少先隊(duì)大隊(duì)部統(tǒng)一部署，帶領(lǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員到安遠(yuǎn)鎮(zhèn)敬老院慰問老人，陪老人過節(jié)，讓老人們感受社會的溫暖。
安遠(yuǎn)中心學(xué)校
2015年9月25日
重陽節(jié)尊老敬老倡議書
親愛的同學(xué)們：
在這個(gè)金秋送爽的季節(jié)里，我們迎來了重陽節(jié)。農(nóng)歷九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”。1989年，我們國家又把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”，使它成為尊老、愛老、敬老、助老的節(jié)日。
我們中華民族有著幾千年的文明歷史，孝敬長輩是我們民族的傳統(tǒng)美德，我校也一直把“孝敬教育”作為加強(qiáng)學(xué)生德育教育工作的重點(diǎn)。同學(xué)們在家里從小就是爺爺奶奶、外公外婆的掌上明珠，得到了他們無微不至的悉心照顧，然而你們可曾孝敬過為你們付出關(guān)愛與辛勞的爺爺奶奶、外公外婆？不知不覺中，你可曾發(fā)現(xiàn)，他們的頭發(fā)開始變得花白，堅(jiān)強(qiáng)直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸蹣跚起來？作為晚輩的我們該如何發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，如何付諸行動去敬老愛老呢？為展現(xiàn)我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌，營造敬老、親老、侍老、助老的氛圍，傳承尊老、愛老、敬老、助老的美德，重陽節(jié)來臨之際，我代表學(xué)校少先隊(duì)向同學(xué)發(fā)出倡議：
一、孝敬自己的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，。為老人做一些力所能及的服務(wù)。為家中的老人洗一次腳、捶一次背、梳一次頭、做一道菜等，讓老人切實(shí)感受到我們晚輩的孝心和敬意。向老人講一個(gè)笑話，說說身邊發(fā)生的有趣事情；耐心傾聽老人回憶過去，用你們的燦爛笑容感染老人，與老人同樂?！靶σ恍Γ晟佟?，老人們的健康快樂是我們最大的幸福。為老人送上節(jié)日的祝福。不管你是在家里，還是在外求學(xué)、工作，都要為老人送上一聲親切的.問候、道一句美好的祝福。
一個(gè)電話、一張賀卡、一句“爺爺好”、“奶奶好”，無不是我們給老人的一片真情實(shí)意。
二、做好愛心傳遞使者，用自己的能力關(guān)心那些需要關(guān)心的老人。 在這重陽節(jié)來臨之際，在我們身邊有這樣一群老人：他們渴求家人的關(guān)心，想念自己的親人，因各種原因，而面臨孤獨(dú)。他們就是安遠(yuǎn)鎮(zhèn)敬老院的老人們。作為一名小學(xué)生，一名少先隊(duì)員，我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，用我們的愛心、熱心去溫暖這些孤獨(dú)的老人，用我們的實(shí)際行動讓老人們感受社會大家庭的溫暖。在此，大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
1、省下自己的零用錢，少買一件玩具，少吃一點(diǎn)零食，為孤寡老人捐款捐物
2、。幫敬老院的老人們打掃房間、清理院落，陪老年人聊天、給老人唱歌講故事等。為敬老院的老人們帶去歡樂，讓孤獨(dú)的老人們重新綻放燦爛的微笑。
希望每位同學(xué)積極響應(yīng)，在全校形成尊老、愛老、養(yǎng)老、助老的好風(fēng)氣,讓我們大家用愛心、孝心、細(xì)心、耐心，去關(guān)心老人！讓我們攜起手來，用無私的幫助去托起那片夕陽紅吧！
安遠(yuǎn)中心學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部
2015年9月28日
2015 年安遠(yuǎn)中心學(xué)校重陽敬老活動總結(jié)
一、加強(qiáng)宣傳、弘揚(yáng)美德
為了更好的落實(shí)上級的精神，弘揚(yáng)中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。我校開 展了一次宣傳活動，利用前一周的晨會、廣播操等時(shí)間向師生加以宣傳重陽節(jié)，在校園中張貼宣傳畫，給學(xué)生講一講“尊老、敬老、愛老”的先進(jìn)事跡， 了解并寫一寫身邊人尊敬老人的人和事，讓全校師生共同參與到尊老愛老的活動中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實(shí)到了實(shí)際行動中，并且把此次活動作為學(xué)校精神文明和學(xué)生感恩活動的一部分。
二、 服務(wù)社會、從我做起
為了把尊老、愛老的精神落到實(shí)處，切實(shí)讓老年人體會到社會的溫暖，確定“為身邊的老人做一件好事”，過一個(gè)有意義的重陽節(jié)，通過親身體驗(yàn)來加深印象，讓我們的特殊學(xué)生能弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)。學(xué)校采取了以下措施：一是各班舉行一次“故事會”活動；要求在重陽節(jié)那天每個(gè)學(xué)生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽。二是讓學(xué)生為父母處理家務(wù)，為父母秋收秋種季節(jié)減輕負(fù)擔(dān)；三是組織學(xué)生獻(xiàn)愛心，給老人捐款捐物，組織學(xué)生到安遠(yuǎn)鎮(zhèn)敬老院慰問老人、打掃衛(wèi)生。
通過以上活動，讓學(xué)生走進(jìn)家庭、讓師生走進(jìn)社會，開展尊老、愛老、幫老活動，使師生真正去關(guān)愛老人，為學(xué)生樹立了榜樣，也把學(xué)校的德育建設(shè)得有聲有色。
安遠(yuǎn)中心學(xué)校
2015年9月30日
平羅縣第七中學(xué)“我們的節(jié)日——重陽節(jié)”
活動總結(jié)
2015年10月2日是農(nóng)歷的九月初九，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。根據(jù)實(shí)際，學(xué)校抓住“尊老、敬老、愛老、助老”的有利契機(jī)，展開了以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動，通過一系列活動加深了師生對“九九重陽節(jié)”的認(rèn)識，展示了師生的風(fēng)采，全體師生共同度過了一個(gè)祥和、快樂的重陽節(jié)。
一、 加強(qiáng)宣傳、弘揚(yáng)美德
為了更好的落實(shí)上級的精神，弘揚(yáng)中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。我校開展了一次宣傳活動，利用前一周的晨會、廣播操等時(shí)間向師生加以宣傳重陽節(jié)，在校園中張貼宣傳畫，給學(xué)生講一講“尊老、敬老、愛老”的先進(jìn)事跡，了解并寫一寫身邊人尊敬老人的人和事，讓全校師生共同參與到尊老愛老的活動中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實(shí)到了實(shí)際行動中，并且把此次活動作為學(xué)校精神文明和學(xué)生感恩活動的一部分，讓我們的師生度過了一個(gè)值得回憶的重陽節(jié)。
二、 服務(wù)社會、從我做起
為了把尊老、愛老的精神落到實(shí)處，切實(shí)讓老年人體會到社會的溫暖，確定“為身邊的老人做一件好事”，過一個(gè)有意義的重陽節(jié)，通過親身體驗(yàn)來加深印象，讓我們的學(xué)生能弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)。學(xué)校采取了以下措施：一是每一位教師在重陽節(jié)前后，利用國慶長假時(shí)間與父母團(tuán)聚，溝通交流；二是讓學(xué)生為父母處理家務(wù)，為父母秋收秋種季節(jié)減輕負(fù)擔(dān)。通過以上活動，讓教師走進(jìn)家中、讓學(xué)生走進(jìn)家庭、讓師生走進(jìn)社會，開展尊老、愛老、幫老活動，使師生真正去關(guān)愛老人，為學(xué)生樹立了榜樣，也把學(xué)校的德育建設(shè)得有聲有色。
三、活動過程
1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)：
學(xué)校利用每周二的班會活動，通過學(xué)生自主探究，搜集重陽節(jié)典
故、古詩詞等，在班級里交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗;
2、三分鐘小故事演講：
3、孝歌我會唱：
組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目各班級自選;
4、承諾宣誓活動：
以班級為單位，開展集體宣誓承諾活動;
5、小小真心話：
6、身體力行、實(shí)踐承諾：
每位學(xué)生盡自己所能，制定并堅(jiān)持為父母長輩做一件自己力所能及的事。 我校通過上述形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚；感受到了古典詩詞的魅力，加強(qiáng)了對傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，增強(qiáng)了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。進(jìn)一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進(jìn)一步樹立起了對社會的責(zé)任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當(dāng)前的和諧社會建設(shè)中來。
10月2日（農(nóng)歷9月9日），是中國民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)， 也是弘揚(yáng)中華民族尊老、愛老、助老的優(yōu)良傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里，社區(qū)根據(jù)區(qū)人社[2015]60號文精神,結(jié)合本社區(qū)工作實(shí)際,圍繞企業(yè)退休人員社會化管理服務(wù)工作，積極開展重陽節(jié)活動，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、營造“尊老、敬老、愛老、助老”的氛圍
在重陽佳節(jié)來臨之際，我社區(qū)通過印制宣傳橫幅和顯示屏宣傳等形式，營造“尊老、敬老、愛老、助老”的溫馨氛圍，教育大家要關(guān)愛老人，理解老人。
二、開展的一系列活動，豐富退休人員的精神文化生活
為進(jìn)一步豐富轄區(qū)內(nèi)退休人員的精神文化生活，讓他們度過一個(gè)歡樂、祥和的節(jié)日，我社區(qū)開展了豐富多彩、形式多樣的活動：
來的柔力球和秧歌扇則剛勁有力，得到了居民們的喜愛，表達(dá)對偉大祖國生日的美好祝賀和對老人重陽節(jié)的衷心祝福。
2、上門走訪探望退休老人。9月28日上午，社區(qū)黨工委一行對轄區(qū)內(nèi)90歲高齡、獨(dú)居、特困退休老人進(jìn)行了走訪慰問。每到一戶老人家中，都仔細(xì)詢問他們近期家庭情況、身體狀況和需要社區(qū)解決的實(shí)際問題，和他們親切地聊天、交流，同時(shí)送去了慰問金和慰問品，讓老人們真切地感受到社區(qū)的關(guān)心和關(guān)愛。
3、開展慶重陽，志愿服務(wù)暖人心活動。 9月28日下午，社區(qū)組織志愿者來到高齡退休老人家中，陪老人聊天，幫助打掃衛(wèi)生，給老人們送上了節(jié)日的歡樂。
通過此次重陽節(jié)一系列活動的開展不僅使企業(yè)離退休人員增進(jìn)了相互了解和友誼，陶冶了情操，活躍了身心健康。還讓老人們感受到了黨和政府的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實(shí)地度過一個(gè)溫馨、快樂的重陽佳節(jié)，衷心希望這些老人們，以及普天下的老人們都有一個(gè)老有所為，老有所樂的幸福晚年生活。
××社區(qū)
2015年10月14日
“九九重陽節(jié)”活動總結(jié)
重陽節(jié)是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，少隊(duì)部根據(jù)學(xué)?；顒影才牛e極制定“重陽節(jié)”活動方案，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以大隊(duì)部和各中隊(duì)為依托，組織開展了以下幾項(xiàng)活動：
一、通過國旗下講話對此次活動做了一次全?？倓訂T
10月21日早上利用早操時(shí)間，少對輔導(dǎo)員徐老師為全校師生作了以“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng)”為主題的宣傳教育，全校300多名師生認(rèn)真聆聽了這次講話，每位同學(xué)都接受一次傳統(tǒng)文化教育，并收到了良好的教育效果。
二、組織開展形式多樣的主題班隊(duì)會活動
10月20日下午第三節(jié)課，我校以班為單位召開了形式多樣的重陽節(jié)主題班隊(duì)會，活動要體現(xiàn)在重陽節(jié)的文化，包括誦讀歷代尊老愛老經(jīng)典詩詞、愛國主義詩篇、頌揚(yáng)炎帝文化和周秦文化的詩詞，讓學(xué)生逐步了解重陽節(jié)的文化習(xí)俗，感受傳統(tǒng)“孝”文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。
三、利用校園特色，廣泛深入地開展節(jié)日民俗活動
民俗文化的建設(shè)就是建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系，不斷滿足廣大師生對中國特色文化需求。當(dāng)前，隨著師生的文化需求日益增長，文化服務(wù)對象日益多樣化，文化傳播方式日益現(xiàn)代化，各種社會思潮相互激蕩，文化呈現(xiàn)出多元化發(fā)展趨勢。師生在假期可通過訪慰問長輩，看望、慰問高齡老人、貧困老人、“五?！崩先恕ⅰ翱粘病崩先?，和他們一起過重陽，讓他們感受社會主義大家庭的溫暖。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇十六
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：1.歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。2.爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。
3.每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。4.重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。二、活動準(zhǔn)備：
1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置活動場地;2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;3、制作給爺爺奶奶的禮物。
1.知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感;2.在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。
2.活動對象：幼兒、爺爺奶奶、姥姥姥爺、老師3.活動時(shí)間：2017年9月8日4.活動地點(diǎn)：各班教室5.活動準(zhǔn)備：
（1）通知爺爺奶奶、姥姥姥爺來班級參加重陽節(jié)親子活動;（2）寫好歡迎的標(biāo)語貼在班級里;（3）準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物;（4）幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;（5）準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物（6）音樂：《感恩的心》。6.活動過程：
（1）請爺爺奶奶入坐。
（2）老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今天我們提前一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎?（3）為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂;（4）小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶;（5）老師和小朋友一起唱歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》;（6）聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演;（7）老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶;（8）做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);（9）節(jié)目表演：(幼兒故事、幼兒歌舞等);（10）送上自己的禮物給爺爺奶奶。7.全體唱《感恩的心》結(jié)束。
2017年9月。
伊旗第一幼兒園小五班。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇十七
一、活動目的:。
1、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，懂得關(guān)愛爺爺、奶奶們。
2、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨，使孩子們體驗(yàn)到了尊老愛老的美好情感。
二、活動時(shí)間:20xx年xx月x日下午。
三、活動地點(diǎn):各班教室。
四、預(yù)先準(zhǔn)備:邀請各大班幼兒的爺爺或奶奶們。
五、參加對象:大班年級組全體幼兒、老師。
六、活動準(zhǔn)備:。
1、各班打印好《家長簽到表》。
2、園里預(yù)先訂購若干桔子。
3、班里安排好桌椅的擺放。
七、活動過程安排:。
1、主持人致辭。
主持人講話，幼兒向班里的'爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。
2、幼兒獻(xiàn)歌給老人。
幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲，如歌曲《爺爺為我打月餅》，各班老師而定。
3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演。
a、事先邀請好個(gè)別爺爺、奶奶們表演節(jié)目。
b、請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目。
4、桔子真好吃。
a、每人一個(gè)桔子，開展剝桔子比賽。
b、幼兒親手喂?fàn)敔?、奶奶們吃?BR> c、爺爺、奶奶們喂孩子吃。
5、開展游戲“擊鼓傳花”
圍成一個(gè)圓圈，事先說好游戲規(guī)則，幼兒與爺爺、奶奶們進(jìn)行擊鼓傳花。
6、教師總結(jié)。
幼兒送祝福，教師進(jìn)行總結(jié)并向爺爺、奶奶們告別。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇十八
幼兒園多功能室。
xx。
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無睹，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶?；顒樱尯⒆觽凅w驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達(dá)對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感。
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。
1、皺紋紙搓成的小紙球。
2、彩色橡皮泥。
3、音樂“愛我你就親親我”“過新年”
1、介紹重陽節(jié)：老師：我們中國有很多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。
2、討論表達(dá)愛的方式老師：我們每個(gè)小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）。
3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）。
4、音樂律動——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)下做律動）。
5、親子游戲：包餃子。
作品展示合影留念。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇十九
重陽節(jié)就要到來了，下面小編整理了小班重陽節(jié)。
歡迎閱讀!
2019年10月5號上午9點(diǎn)。
教室。
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
糖果、重陽糕等。
2、老師媽媽親親寶寶。
寶寶真乖，老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶)，老師媽媽親寶寶開心嗎?
3、爺爺奶奶媽親寶寶。
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)，
4、寶寶親爺爺奶奶。
爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽糕。
鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。
7、唱“hellograndpa,hellograndma.”歌曲。
引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動作。
8、放“親親我”音樂。
請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。
9、愛爺爺奶奶：
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會責(zé)任感，我中隊(duì)特在重陽節(jié)之際，針對中隊(duì)全體隊(duì)員，開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動。
20xx年10月9日——10月21日。
三三中隊(duì)全體少先隊(duì)員。
活動以本中隊(duì)為單位，開展“孝滿天下感恩情”活動，以主題班會活動和社會實(shí)踐活動為主要形式，統(tǒng)一在20xx年10月9日——10月21日兩周內(nèi)，開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。
1、了解重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng);。
2、每位隊(duì)員收集自己或他人孝敬父母、長輩，互敬互愛的真實(shí)感人的故事;。
3、本中隊(duì)自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲。
4、開展“四個(gè)一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)：
2、三分鐘小故事演講：
3、孝歌我會唱：
組織隊(duì)員學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目隊(duì)員們自選;。
4、承諾宣誓活動：
以小隊(duì)為單位，開展本中隊(duì)集體宣誓承諾活動;。
5、小小真心話：
6、身體力行、實(shí)踐承諾：
開展“四個(gè)一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
7、感悟體驗(yàn)。
本中隊(duì)各小隊(duì)隊(duì)員，將自己的社會實(shí)踐后的所感寫成征文。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇二十
?。?）班教室。
1、了解重陽節(jié)的來歷。
2、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
3、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
4、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
小臉盆、毛巾、一人一根香蕉。
老師："爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節(jié)日，我們一起來給他們過節(jié)，好嗎？""我們請一位小朋友來說一說重陽節(jié)是怎么來的，好不好？"。
2、說說自己爺爺奶奶的特征。
（1）老師："今天我們小朋友都請了我們的爺爺奶奶過來一起過節(jié)的，那你們有好好觀察過我們的.爺爺奶奶長什么樣子的嗎？請我們的小朋友好好看一看好不好？"。
（2）"請一位小朋友過來介紹一下你的爺爺奶奶的樣子。"。
（3）"下面請我們的小朋友好好觀察一下你好朋友的爺爺奶奶長什么樣子，然后。
介紹給我們大家好不好？"。
3、入廁。
4、吃香蕉。鼓勵寶寶先把香蕉剝給給爺爺奶奶吃。
5、愛爺爺奶奶：為爺爺奶奶做一件小事情，給爺爺奶奶擦臉。
重陽節(jié)小班活動方案和總結(jié)篇二十一
活動目標(biāo)：
1.在活動中，讓幼兒了解重陽節(jié)，學(xué)會尊敬和關(guān)愛老人。
2.感受和爺爺奶奶在一起的快樂。幼兒園小班重陽節(jié)活動活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：做旗子、多媒體電影《重陽節(jié)》。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：穿鞋子的經(jīng)驗(yàn);歌曲《爸爸媽媽好》。
活動過程：
一、觀看重陽節(jié)來歷的電影。
師：誰來說一說，爺爺奶奶(外公外婆)平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的。
小結(jié)：爺爺奶奶會為我們??，為我們??，還會為我們??。
2.祝福歌《爺爺、奶奶好》。
3.游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》。
玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
師：作好了小旗子，我們來和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵探的游戲。森林里，天黑了，現(xiàn)在請小朋友們要睡覺了，把眼睛閉起來，請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里，聽一聽，他們在跳舞呢。
師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢?快過來找一找。
師：找到了，請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
4.做旗子。
師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節(jié)的旗子，插在重陽糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂每一天。