方案的目的是為了提供一種行動(dòng)指南，使我們能夠有條不紊地實(shí)施工作或解決問(wèn)題。方案的可行性需要通過(guò)實(shí)踐和試錯(cuò)來(lái)驗(yàn)證。下面是一些方案制定的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法，供大家參考。
父親節(jié)的活動(dòng)方案學(xué)校篇一
孩提時(shí)，總抱怨父親不愛(ài)自己，連分別時(shí)都不曾回頭看看自己。母親悄悄告訴我:不是父親不愛(ài)你，而是父親將愛(ài)藏在心底，他總會(huì)在轉(zhuǎn)彎處偷偷看你。
再次分別，對(duì)母親話(huà)半信半疑的我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)父親真的在轉(zhuǎn)彎處偷偷回頭，然后大步離去。如果說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大而溫馨的感情,那父愛(ài)則是世上最偉大而深沉的感情。雖說(shuō)沒(méi)有平日里生活上的點(diǎn)滴關(guān)懷,但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實(shí)的大手,投擲深沉關(guān)愛(ài)的目光默默支持。
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，有人說(shuō)，父愛(ài)似海，但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對(duì)父親說(shuō)出來(lái)?
拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫(xiě)下對(duì)父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來(lái)!讓我們把對(duì)父親的愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)吧!
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)……。
6月25日-6月27日。
09文管班。
足球場(chǎng)。
全體同學(xué)。
一、懸掛條幅，散發(fā)宣傳單。要統(tǒng)一制作“爸爸，我愛(ài)您”宣傳條幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳單，宣傳條幅在小操場(chǎng)所顯著位置懸掛。在6月27日也就是父親節(jié)，在學(xué)校足球場(chǎng)舉行父親節(jié)宣傳活動(dòng)，本次活動(dòng)為了能夠讓廣大同學(xué)表達(dá)對(duì)父親的感激之情和無(wú)限祝福，為同學(xué)們開(kāi)辟了“父親節(jié)祝福語(yǔ)--留言板”專(zhuān)欄，讓同學(xué)們向父親說(shuō)出不曾親口告訴他的心里話(huà)，送上對(duì)父親最深情的祝福。
二、展出有關(guān)父親的圖片讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦。積極倡導(dǎo)廣大同學(xué)用自己的手機(jī)為父親說(shuō)一聲:"父親節(jié)快樂(lè)".。
六月初宣傳部組織寫(xiě)一張有關(guān)本次活動(dòng)征文的海報(bào)，主要內(nèi)容見(jiàn)附錄。
200元。
父親節(jié)的活動(dòng)方案學(xué)校篇二
6月是我校德育傳統(tǒng)國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)月，結(jié)合整體德育教育和父親節(jié)的特殊意義，設(shè)計(jì)出符合實(shí)際的2019年父親節(jié)活動(dòng)方案。
1、使學(xué)生知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，感恩無(wú)私的父愛(ài)。以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺(tái)，以豐富的校園文化活動(dòng)和家庭親子互動(dòng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭建設(shè)。
“快樂(lè)父親節(jié)”：父愛(ài)如山、禮贊父親、孝行天下。
1、通過(guò)學(xué)習(xí)校本課程三好教育之《弟子規(guī)》，從中尋找有關(guān)孝道、感恩的知識(shí)，進(jìn)一步解讀父親節(jié)的由來(lái)，宣傳父親節(jié)。
2、親子活動(dòng)增進(jìn)了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和諧。
在周末數(shù)一數(shù)父親頭上的白發(fā)，聽(tīng)一聽(tīng)父親講述工作的辛苦，體會(huì)父親的艱苦。
5年級(jí)同學(xué)在成長(zhǎng)記錄手冊(cè)上記下自己孝敬長(zhǎng)輩、禮敬他人的故事及心得體會(huì)。
3、“爸爸，我愛(ài)你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會(huì)孝道。
父親節(jié)的活動(dòng)方案學(xué)校篇三
父親節(jié)就快到來(lái)了，為了能夠促進(jìn)項(xiàng)目鏟平的成交，能夠更多的累積客戶(hù)，促進(jìn)與客戶(hù)的交流，特舉行這次的“愛(ài)在xx·感恩父親·diy蛋糕創(chuàng)意秀”活動(dòng)。
愛(ài)在xx·感恩父親·diy蛋糕創(chuàng)意秀;。
20xx年xx月xx日星期天;。
xx中心廣場(chǎng)售樓處;。
1、通過(guò)舉辦父親節(jié)暖場(chǎng)活動(dòng)，促進(jìn)項(xiàng)目產(chǎn)品成交。
2、增加售樓處人氣，讓項(xiàng)目形成話(huà)題，增大區(qū)域影響力。
3、通過(guò)口碑宣傳，促進(jìn)老帶新客戶(hù)成交，增加對(duì)項(xiàng)目的信心。
4、促進(jìn)蓄客量，為項(xiàng)目產(chǎn)品積累客戶(hù)，促進(jìn)客戶(hù)之間的相互交流。
5、促進(jìn)剩余住宅、商鋪產(chǎn)品的成交量。
1、經(jīng)過(guò)篩選，邀請(qǐng)20x30組優(yōu)質(zhì)客戶(hù)參加此次活動(dòng);整個(gè)活動(dòng)以“父親節(jié)”為主題，要求客戶(hù)必須是父子/父女一同參加。
2、此次父親節(jié)diy蛋糕與甜品店合作舉辦，商家提供所有蛋糕制作物料，包括現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo)。
3、整個(gè)制作過(guò)程有專(zhuān)業(yè)師傅指導(dǎo)，最后制作出來(lái)的蛋糕不做評(píng)選、不分等級(jí)，作為節(jié)日禮物送給所有父親。
4、在簽到時(shí)設(shè)置一道祝福墻(可用售樓處畫(huà)架制作祝福墻，孩子祝福寫(xiě)完后可將祝福墻搬到舞臺(tái)邊上)，上面掛上祝?？ㄆ?，讓孩子寫(xiě)下對(duì)父親的祝福，在蛋糕制作過(guò)程中主持人可一一取下來(lái)念，然后找到相應(yīng)家庭，將卡片送給其父親，最后裝進(jìn)蛋糕盒一起帶回家。
5、在正式制作蛋糕diy前做心有靈犀活動(dòng)。
6、在蛋糕制作過(guò)程中穿插念祝福、有獎(jiǎng)問(wèn)答游戲環(huán)節(jié)(參與互動(dòng)的客戶(hù)均有禮品相送)，增加與客戶(hù)之間的互動(dòng)，促進(jìn)整個(gè)活動(dòng)的氛圍。
為了保證活動(dòng)的舉辦能夠達(dá)到預(yù)期的效果，有效的促進(jìn)項(xiàng)目產(chǎn)品成交，將對(duì)所有客戶(hù)進(jìn)行篩選，有目的的去舉辦此次父親節(jié)diy蛋糕活動(dòng);所有參與客戶(hù)按照以下順序進(jìn)行篩選：
1、有帶過(guò)新客戶(hù)(且新客戶(hù)已經(jīng)成交)的住宅/商鋪老客戶(hù)。
2、有帶過(guò)新客戶(hù)(新客戶(hù)未成交，正在考慮)的'住宅/商鋪老客戶(hù)。
3、意向客戶(hù)(意向客戶(hù)按照其購(gòu)買(mǎi)意向分為abc類(lèi)，參與客戶(hù)控制在20x30組之間，在客戶(hù)數(shù)量不足的情況下依次電話(huà)邀請(qǐng)a、b、c類(lèi)客戶(hù)。)。
1、心有靈犀：現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)10對(duì)父子/父女參加互動(dòng)，參加的父子/父女分別一個(gè)比劃一個(gè)猜(可由他們自行協(xié)商哪個(gè)比劃哪個(gè)猜)，每對(duì)給5道題，時(shí)間限制3分鐘，最后10對(duì)父子/父女里以最終猜出的時(shí)間最短的5對(duì)為贏，輸?shù)?對(duì)將接受懲罰。
2、由現(xiàn)場(chǎng)大屏幕提供詞匯。
3、比劃者跟猜詞者對(duì)立而站，猜詞者必須背對(duì)大屏幕，比劃者可用任何方式表演出來(lái)，也可提醒猜詞者任何有關(guān)詞匯的語(yǔ)句，但是不能使用諧音，不能使用地方語(yǔ)言直接解說(shuō)。否則猜的這個(gè)詞作廢(若有猜不出的可選擇過(guò)，但是每對(duì)只有pass二次)。
4、有獎(jiǎng)問(wèn)答：提前準(zhǔn)備好10~20個(gè)問(wèn)題，均為項(xiàng)目信息，提問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)客戶(hù)，回答正確可獲得禮品1份(雨傘)。
簽到區(qū)：
1、負(fù)責(zé)參與客戶(hù)的簽到工作。
2、引導(dǎo)孩子在祝福墻上選一張空白卡片寫(xiě)下對(duì)父親的祝福，寫(xiě)完后并掛回到祝福墻上;待活動(dòng)開(kāi)始講祝福墻搬到舞臺(tái)邊上。
父親節(jié)的活動(dòng)方案學(xué)校篇四
時(shí)間：6月19日（星期日）晚20點(diǎn)。
地點(diǎn)：__俱樂(lè)部。
對(duì)象：光顧本俱樂(lè)部的客戶(hù)。
主辦：__俱樂(lè)部。
贊助：__專(zhuān)賣(mài)店。
活動(dòng)一：開(kāi)場(chǎng)儀式。
細(xì)則：
1、由主持人或dj宣布節(jié)日盛典狂歡的開(kāi)始，并帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
2、由舞臺(tái)dj調(diào)節(jié)歡快音樂(lè)的音量（由低至高，以便調(diào)動(dòng)客人的激情）。
3、也可由主持人或dj告知客人：男性朋友們將成為今晚的主角，林登約翰遜總統(tǒng)最終于1966年簽署了總統(tǒng)公告，宣布每年六月的第3個(gè)星期天為父親節(jié)，男性朋友們可以在今天放下工作的疲憊，盡情享受狂歡的音樂(lè)和爽口的美酒。
預(yù)算：__分鐘。
活動(dòng)二：贈(zèng)飲優(yōu)惠促銷(xiāo)。
細(xì)則：
1、由主持人或dj告知客人節(jié)日的優(yōu)惠贈(zèng)飲活動(dòng)。
2、在現(xiàn)場(chǎng)廣告上可寫(xiě)具體內(nèi)容，例如威士忌洋酒套餐買(mǎi)二贈(zèng)一（在保證利潤(rùn)不受影響的情況下可以自由式選擇贈(zèng)送的形式來(lái)促銷(xiāo)商品）。
3、ktv包廂可以采用消費(fèi)額高于最底消費(fèi)，曾送啤酒或小吃的方式來(lái)吸引顧客的光臨。
活動(dòng)三：勁暴音樂(lè)狂歡party細(xì)則：
1、由dj選擇并播放適合歡樂(lè)場(chǎng)面的disco音樂(lè)，以便帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。
2、播放的disco歌曲選擇適合節(jié)日氣氛的舞曲，也可播放些許老歌的dj版本，如《光輝歲月》等，如此一來(lái)可以使現(xiàn)場(chǎng)的男士回想起往日在事業(yè)上拼搏的場(chǎng)面，備感溫馨，使其更賦成就感。
3、在dj播放眾所周知的熟悉樂(lè)曲之中，可以在關(guān)鍵的歌詞中突然短暫突減音量，使熱情的顧客齊唱那句歌詞，達(dá)到音聲相和的美妙效果，使現(xiàn)場(chǎng)熱烈的氣氛達(dá)到極點(diǎn)。
活動(dòng)四：節(jié)日抽獎(jiǎng)贈(zèng)送禮品（父親節(jié)專(zhuān)用的男士用品為佳）細(xì)則：
1、由dj宣布抽獎(jiǎng)活動(dòng)的開(kāi)始，并告知顧客游戲的細(xì)則和注意事項(xiàng)。
2、dj可告知顧客誘人的禮品，并且宣布本日在現(xiàn)場(chǎng)消費(fèi)滿(mǎn)多少的顧客都有機(jī)會(huì)贏得節(jié)日的男士禮品，亦可說(shuō)：希望現(xiàn)場(chǎng)的顧客朋友積極參與，就有機(jī)會(huì)為自己的父親帶回自己的一份心意。
3、禮品主要由剃須刀，酒類(lèi)，香煙，太陽(yáng)眼鏡，領(lǐng)帶等男士用品構(gòu)成。
其他事宜：
1、可在播放勁樂(lè)的過(guò)程中插入適當(dāng)?shù)膶?duì)節(jié)日的祝福，以表達(dá)本俱樂(lè)部對(duì)新老顧客的關(guān)心和祝賀，以贏得顧客的回顧率。
2、若有變故需要，可在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中更改，以修改本策劃的不足。
父親節(jié)的活動(dòng)方案學(xué)校篇五
1、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展感恩教育。主要針對(duì)年輕的學(xué)員，讓體會(huì)父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
2、因勢(shì)利導(dǎo)開(kāi)展責(zé)任教育。一方面針對(duì)已經(jīng)成家的學(xué)員，引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力;另一方面引導(dǎo)”未來(lái)的父親“(年輕學(xué)員)，意識(shí)到做父親的責(zé)任，對(duì)家庭、對(duì)孩子、對(duì)父母的責(zé)任。
3、年輕教師開(kāi)展感恩活動(dòng)。感謝老教授們”父親“般的指導(dǎo)和關(guān)懷，體現(xiàn)出”老有所為“的社會(huì)問(wèn)題，以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動(dòng)的機(jī)制。
(一)老教授篇。
1、社會(huì)意義：
中國(guó)目前正在進(jìn)入老年社會(huì)，”老有所養(yǎng)、老有所為“正在成為一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題。同時(shí)，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗(yàn)、身體好的行業(yè)專(zhuān)家退休了，這是社會(huì)寶貴的財(cái)富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問(wèn)題。濰坊通達(dá)國(guó)際海運(yùn)學(xué)校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請(qǐng)到學(xué)校，充實(shí)到學(xué)校關(guān)鍵崗位，由此實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)家治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學(xué)校管理，推動(dòng)了教學(xué)改革，提高了教育質(zhì)量。
2、活動(dòng)安排。
(1)老教授在航海模擬器前進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。
(2)一群老教授在”本船“前研討學(xué)校發(fā)展。
(3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖。
(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻(xiàn)花。
(二)學(xué)生父親篇。
1、社會(huì)意義。
在通達(dá)海運(yùn)學(xué)校，一大批父親級(jí)的學(xué)員，他們年齡最大的已經(jīng)48歲，有的孩子都上大學(xué)了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，盡到了更大的家庭責(zé)任，也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。他們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)異?？炭啵蔀榭?，也是整個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的典型。聽(tīng)聽(tīng)他們的訴說(shuō)，就會(huì)讓文字記者們感動(dòng)，寫(xiě)出很好的稿子。由此，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。
2、活動(dòng)安排。
(1)”濰坊通達(dá)國(guó)際海運(yùn)學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會(huì)“。
(2)可以拍攝一組父親級(jí)學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。
(三)年輕學(xué)員篇。
1、社會(huì)意義。
現(xiàn)在大中專(zhuān)學(xué)生的感恩意意識(shí)普遍低下，學(xué)習(xí)也不刻苦，在父親節(jié)開(kāi)展一些活動(dòng)，可以讓他們意識(shí)到父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。更讓他們意識(shí)到：做一個(gè)男人，做一個(gè)父親，更要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。
2、活動(dòng)安排。
(1)組織父親級(jí)學(xué)員與年輕學(xué)員座談。
父親節(jié)的活動(dòng)方案學(xué)校篇六
父愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，人的一生，父愛(ài)無(wú)處不在，如江水滔滔不絕，如群山連綿不斷，亦猶如空氣無(wú)處不在。父親的愛(ài)，每一點(diǎn)、每一滴都值得我細(xì)細(xì)品味。下面是小編收集的學(xué)校父親節(jié)活動(dòng)方案，希望大家認(rèn)真閱讀！
甲：父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。如果說(shuō)這個(gè)世界上還有永遠(yuǎn)，那么這個(gè)永遠(yuǎn)一定是父母對(duì)子女的呵護(hù)。
齊：“父愛(ài)如山，真情永恒”主題班會(huì)正式開(kāi)始!
多德夫人和他的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛(ài)的父親一手撫養(yǎng)大的。許多年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫(xiě)了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日，即xx年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。人們采納了多德夫人伯建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。
為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方面強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。xx年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來(lái)，并一直沿用至今。
播放視頻：《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)——愛(ài)父母》，引起學(xué)生感情共鳴。
(主持人)。
甲：同學(xué)們，你們能夠理解父母的這份愛(ài)嗎?尤其是在面臨痛苦抉擇的時(shí)候，你會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢?下面我們一起來(lái)做個(gè)游戲。
乙：請(qǐng)我們每一個(gè)同學(xué)都做好準(zhǔn)備，請(qǐng)聽(tīng)要求：
(1)拿出一張白紙，認(rèn)真思考后，請(qǐng)?jiān)诩埳蠈?xiě)下你認(rèn)為最珍貴的五樣?xùn)|西，其中兩樣必須是自己和自己的“父母”。
父親節(jié)的活動(dòng)方案學(xué)校篇七
20xx年x月x日。
園內(nèi)。
我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人。
2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作。
3、知道父親節(jié)的由來(lái)。1910年，美國(guó)最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為＂父親節(jié)＂。日本從1950年左右開(kāi)始，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日。
1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(huà)。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）
2、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等；
3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè)、
1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。
2、幼兒分享父親的快樂(lè)（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手＂大手牽小手＂的手印畫(huà)。
幼兒唱＂父親節(jié)＂的歌曲；
爸爸您辛苦了，我愛(ài)您。
父親節(jié)的活動(dòng)方案學(xué)校篇八
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
幼兒配樂(lè)朗誦：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》。
5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲停花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
1。讓學(xué)生在平等的對(duì)話(huà)中體驗(yàn)親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。
2。讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。
1。介紹“父親節(jié)”的由來(lái)。
2。請(qǐng)同學(xué)們自己父親間的小事或矛盾。
“努力提升自己，為父親撐起一片天空?！?BR> 二年級(jí)教室。
1。主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始。
2。向同學(xué)們介紹“父親節(jié)”
3。同學(xué)們討論此次主題班會(huì)的目的。
4。介紹一些與父親相處的情況。學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事，或者說(shuō)說(shuō)自己對(duì)父親的感情。希望通過(guò)這個(gè)過(guò)程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達(dá)到一種感情的共鳴。
5。讓我們一起討論與父親發(fā)生矛盾該怎樣解決。
6。班主任淺談自己的如何看待這個(gè)問(wèn)題的。
7。做一個(gè)小游戲休息一下。
8。主持人的總結(jié)，我們不僅要感謝父親，我們要學(xué)會(huì)感激所有幫助過(guò)我們的人，從而達(dá)到一種主題的升華。
【活動(dòng)主要內(nèi)容】。
第一環(huán)節(jié)：游戲?qū)?。讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn)，猜一猜自己的家庭成員。
第二環(huán)節(jié)：觀看“父愛(ài)”小視頻。讓學(xué)生談感受。
觀看視頻時(shí)孩子們都忍不住潸然淚下。
第三環(huán)節(jié)：做小測(cè)試。教師提出一些和父親有關(guān)的問(wèn)題，學(xué)生根據(jù)自己了解的情況回答。
第四環(huán)節(jié)：學(xué)生暢談與爸爸之間最難忘的一件事。
孩子們相互交流與爸爸一起的難忘往事。
第五環(huán)節(jié)：心的聆聽(tīng)。學(xué)生閉上眼睛傾聽(tīng)音樂(lè)，回憶與父親的點(diǎn)滴。
第六環(huán)節(jié)：課件展示本班學(xué)生的親子相片。
第七環(huán)節(jié)：展示學(xué)生做的父親節(jié)賀卡。
這次班會(huì)的主要目的是：要讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解、尊重、關(guān)心爸爸，與爸爸和諧相處；讓學(xué)生感悟爸爸的付出，學(xué)會(huì)如何感恩。
父親節(jié)的活動(dòng)方案學(xué)校篇九
孩提時(shí)，總抱怨父親不愛(ài)自己，連分別時(shí)都不曾回頭看看自己。母親悄悄告訴我：不是父親不愛(ài)你，而是父親將愛(ài)藏在心底，他總會(huì)在轉(zhuǎn)彎處偷偷看你。
再次分別，對(duì)母親話(huà)半信半疑的我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)父親真的在轉(zhuǎn)彎處偷偷回頭，然后大步離去。如果說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大而溫馨的感情，那父愛(ài)則是世上最偉大而深沉的感情。雖說(shuō)沒(méi)有平日里生活上的點(diǎn)滴關(guān)懷，但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實(shí)的大手，投擲深沉關(guān)愛(ài)的目光默默支持。
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，有人說(shuō)，父愛(ài)似海，但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對(duì)父親說(shuō)出來(lái)？
拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫(xiě)下對(duì)父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來(lái)！讓我們把對(duì)父親的愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)吧！
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)……。
6月25日—6月27日。
文管班。
足球場(chǎng)。
全體同學(xué)。
一、懸掛條幅，散發(fā)宣傳單。要統(tǒng)一制作“爸爸，我愛(ài)您”宣傳條幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳單，宣傳條幅在小操場(chǎng)所顯著位置懸掛。在6月27日也就是父親節(jié)，在學(xué)校足球場(chǎng)舉行父親節(jié)宣傳活動(dòng)，本次活動(dòng)為了能夠讓廣大同學(xué)表達(dá)對(duì)父親的感激之情和無(wú)限祝福，為同學(xué)們開(kāi)辟了“父親節(jié)祝福語(yǔ)——留言板”專(zhuān)欄，讓同學(xué)們向父親說(shuō)出不曾親口告訴他的心里話(huà)，送上對(duì)父親最深情的祝福。
二、展出有關(guān)父親的圖片讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦。積極倡導(dǎo)廣大同學(xué)用自己的手機(jī)為父親說(shuō)一聲："父親節(jié)快樂(lè)"。
200元。
父親節(jié)的活動(dòng)方案學(xué)校篇十
xxx。
我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人。
2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作;。
請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫(huà)。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)。
1、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等;。
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè)。
幼兒分享父親的快樂(lè)(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫(huà)。
幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說(shuō)出;爸爸您辛苦了，我愛(ài)您。
父親節(jié)的活動(dòng)方案學(xué)校篇十一
一、活動(dòng)宗旨：
回顧難忘的初中學(xué)業(yè)歷程，展望新的學(xué)習(xí)生活，共敘師生情意，發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的環(huán)境中更加勤奮努力，再樹(shù)怒江人的新形象，為怒江輝煌的明天爭(zhēng)光添彩。
二、活動(dòng)主題：飛揚(yáng)的青春成功的起點(diǎn)。
三、活動(dòng)口號(hào)：以我所能，為怒江再續(xù)輝煌!
四、活動(dòng)時(shí)間：6月22日(星期一)7：30---14：30。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)風(fēng)社區(qū)學(xué)校五樓多功能廳;。
一大會(huì)址。
太平湖綠地。
五、活動(dòng)主持：
____。
六、活動(dòng)議程：
(一)畢業(yè)儀式7：30——8：30。
1、《難忘的初中生活》播放多媒體短片;。
2、學(xué)生代表發(fā)言：初三(1)班;。
3、家長(zhǎng)代表發(fā)言：初三(1)班家長(zhǎng)發(fā)言;。
4、教師代表發(fā)言：;。
5、校領(lǐng)導(dǎo)致辭;。
6、教師寄語(yǔ);。
7、齊聲呼號(hào)：活動(dòng)口號(hào);。
(二)參觀活動(dòng)8：00—11：00。
1、參觀一大會(huì)址9：00—10：00。
2、世博會(huì)展示中心、太平湖綠地10：00—11:00。
(三)畢業(yè)聚餐12：00—14：30。
1、地點(diǎn)：華師大秋林閣三樓餐廳。
2、坐席安排：學(xué)生(302、305：2__5桌__10人/桌=100人)。
教師：306(12人/桌__2桌=24人)。
父親節(jié)的活動(dòng)方案學(xué)校篇十二
一、活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)父母行孝心，好禮獻(xiàn)真情我是你的驕傲，你是我的太陽(yáng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月19日——21日（3天）。
三、活動(dòng)目的：
喚醒人們心中的敬老思想，提醒人們節(jié)日的到來(lái)，同時(shí)抓住相關(guān)的節(jié)日熱點(diǎn)商品，全力促進(jìn)銷(xiāo)售。
四、活動(dòng)宣傳語(yǔ)：
五、互動(dòng)活動(dòng)：
商場(chǎng)父親節(jié)。
1、主題：“爸爸，我想對(duì)你說(shuō)。
時(shí)間：6月19—21日活動(dòng)期間，來(lái)店的顧客，均可在大廳的留言板上寫(xiě)下自己想對(duì)父親說(shuō)的話(huà)。（員工均可以參加）。展板放在seprit的位置，展覽2—3天。
2、迎大運(yùn)、行好運(yùn)、趣味運(yùn)球賽活動(dòng)方法：在20米的直線跑道上進(jìn)行，跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。比賽開(kāi)始，兩組父子/父女在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球（籃球和排球），將”球“趕向”球欄“，在第二個(gè)球進(jìn)”球欄“一瞬間停表。
比賽規(guī)則：
1、在趕”球“途中，只要有任何一球滾出跑道，當(dāng)即淘汰。
3、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
4、以時(shí)間多少排列名次，時(shí)間少者名次列前。
父親節(jié)的活動(dòng)方案學(xué)校篇十三
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
在父親前日，學(xué)校開(kāi)展為爸爸許愿活動(dòng)，以在橫幅簽字和許愿墻兩種方式進(jìn)行。橫幅及許愿墻將在父親節(jié)期間公示，表達(dá)對(duì)我們偉大父親最最真摯的愛(ài)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月15日（周六）。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
文化廣場(chǎng)。
（1）簽字活動(dòng)。
1、活動(dòng)當(dāng)日11點(diǎn)30分辦公室負(fù)責(zé)將橫幅置文化廣場(chǎng)（靠近食堂正門(mén)的長(zhǎng)椅前），活動(dòng)于當(dāng)日中午12點(diǎn)正式開(kāi)始。
2、由辦公室干事負(fù)責(zé)發(fā)馬克筆給有意愿的同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)在橫幅上簽下自己的名字。
3、簽字于下午14點(diǎn)結(jié)束，當(dāng)日下午18點(diǎn)由辦公室將條幅掛于足球場(chǎng)外（正對(duì)a棟教學(xué)樓）的鐵絲網(wǎng)上。
（2）許愿墻活動(dòng)。
1、活動(dòng)當(dāng)日11點(diǎn)30分辦公室負(fù)責(zé)將許愿墻置于文化廣場(chǎng)（東側(cè)緊靠球場(chǎng)的長(zhǎng)椅處），活動(dòng)于當(dāng)日中午12點(diǎn)正式開(kāi)始。
2、由辦公室干事負(fù)責(zé)發(fā)簽字筆給有意愿的同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)在便利貼上寫(xiě)下對(duì)父親的愿望照程于許愿墻上。
3、許愿墻活動(dòng)于當(dāng)日下午14點(diǎn)結(jié)束。下午18點(diǎn)許愿墻由辦公室負(fù)責(zé)將卡片擺成藝術(shù)形狀輾龐a棟教學(xué)樓前展示。
4、對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的卡片，挑選十份優(yōu)秀的話(huà)語(yǔ)，對(duì)個(gè)人進(jìn)行頒發(fā)證書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì)戰(zhàn)獲獎(jiǎng)同學(xué)照片以及卡片內(nèi)容由宣傳部制成微博，上傳于我校官方微博上。
四、人員要求：
1、全體人員統(tǒng)一佩戴干事牌，干部證。
2、穿著得體，舉止文明，勿擾同學(xué)。
五、預(yù)期效果：
同學(xué)們積極參加，簽字基本鋪滿(mǎn)條幅，許愿卡片數(shù)量可以擺成心形或者“父親”兩個(gè)字。
六、后備方案：
若有天氣原因等不可抗拒因素，簽字活動(dòng)取消，許愿墻活動(dòng)改于校園商店前（食堂樓梯口處）進(jìn)行。
父親節(jié)的活動(dòng)方案學(xué)校篇十四
6月的第三個(gè)星期天6月21日是父親節(jié)，為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升感恩父母的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，我校將開(kāi)展感恩父親節(jié)牢記“四個(gè)感恩日”為主題系列活動(dòng)。現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓全體隊(duì)員感受父母關(guān)愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長(zhǎng)歷程中所付出的愛(ài)，激發(fā)隊(duì)員對(duì)父母的感恩之心。用行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月12日――6月15日。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全體在校學(xué)生。
四、活動(dòng)口號(hào)：
感恩父母，記住四個(gè)感恩日。
五、活動(dòng)內(nèi)容及程序：
1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)感恩教育氛圍。
2、通過(guò)班隊(duì)會(huì)：
(1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出：將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。)。
(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學(xué)生要記住父母的生日)。
(3)講述一件關(guān)愛(ài)事(感情付出：讓學(xué)生們通過(guò)翻看舊照片，聽(tīng)父母、長(zhǎng)輩講述自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開(kāi)解、鼓勵(lì)自己的，了解父母家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)自己的無(wú)私付出)。
3、閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開(kāi)展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。推薦書(shū)目：《天下父母--有一種愛(ài)讓我們淚流滿(mǎn)面》、《傅雷家書(shū)》、冰心《寄小讀者》、泰戈?duì)枴缎略录?、亞米契斯《?ài)的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周?chē)?guó)平《妞妞――一個(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛(ài)你就象你自己》。
4、完成一套感恩作業(yè)。
(1)開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
(2)開(kāi)展“給父親寫(xiě)一封信”活動(dòng)，自制一張感恩卡，3-6年級(jí)給爸爸寫(xiě)一封感謝信;1-2年級(jí)給爸爸寫(xiě)一段感謝的話(huà)，并且讀給爸爸聽(tīng)，讓爸爸寫(xiě)出聽(tīng)后感言，讓學(xué)生們?cè)诟赣H節(jié)這一天給父親過(guò)了一個(gè)特別的節(jié)日。
(3)牢記四個(gè)感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的第2個(gè)星期日，父親節(jié)：6月的第3個(gè)星期日，父母的生日)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父母捶捶背、端杯水、拿拖鞋，給父母一個(gè)擁抱等)。
六、活動(dòng)要求：
1、“幫父母做一件力所能及的事”由各班級(jí)自行組織落實(shí)，有條件的可讓學(xué)生交一些照片作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄。
2、感恩卡做完后各班挑選10幅作品交政教處，將進(jìn)行評(píng)比。
父愛(ài)如山，父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。愿天下所有的父親永遠(yuǎn)安康。
父親節(jié)的活動(dòng)方案學(xué)校篇十五
在商場(chǎng)門(mén)前搭建舞臺(tái)，舉行“為父親父親贏獎(jiǎng)”趣味游戲，即讓孩子戴上眼罩，去找找誰(shuí)是自己的父親父親?？谔?hào)：為父親父親贏獎(jiǎng)!
(1)活動(dòng)細(xì)則：
a)從現(xiàn)場(chǎng)圍觀的觀眾當(dāng)中選擇5—7對(duì)父子，小孩子的年齡應(yīng)該在4----7歲之間。父親父親們套上商場(chǎng)提供的一模一樣的衣罩站在一邊，衣罩上應(yīng)該有編號(hào)牌，號(hào)碼與自己的孩子身上的號(hào)碼相對(duì)應(yīng)。
b)將孩子們蒙上眼睛，由主持人一個(gè)一個(gè)輪流引著他們?nèi)フ易约旱母赣H，可以采取摸、聞方法，但不能說(shuō)話(huà)和做其它暗示性動(dòng)作。違反者取消資格。孩子找到自己的父親父親后就站在其背后，但不能摘下眼罩。接著完成下面幾個(gè)孩子的找父親父親的游戲。
c)當(dāng)所有的人都找到自己的父親父親后，就摘下眼罩看結(jié)果。
d)如果能準(zhǔn)確找到自己父親父親，孩子將獲得一份肯德基或麥當(dāng)勞餐飲券，父親將得到襯衣一件。其他沒(méi)有成功找到自己的父親父親的孩子也將獲得精美食品或飲品一份(5元左右)。
父親節(jié)的活動(dòng)方案學(xué)校篇一
孩提時(shí)，總抱怨父親不愛(ài)自己，連分別時(shí)都不曾回頭看看自己。母親悄悄告訴我:不是父親不愛(ài)你，而是父親將愛(ài)藏在心底，他總會(huì)在轉(zhuǎn)彎處偷偷看你。
再次分別，對(duì)母親話(huà)半信半疑的我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)父親真的在轉(zhuǎn)彎處偷偷回頭，然后大步離去。如果說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大而溫馨的感情,那父愛(ài)則是世上最偉大而深沉的感情。雖說(shuō)沒(méi)有平日里生活上的點(diǎn)滴關(guān)懷,但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實(shí)的大手,投擲深沉關(guān)愛(ài)的目光默默支持。
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，有人說(shuō)，父愛(ài)似海，但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對(duì)父親說(shuō)出來(lái)?
拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫(xiě)下對(duì)父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來(lái)!讓我們把對(duì)父親的愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)吧!
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)……。
6月25日-6月27日。
09文管班。
足球場(chǎng)。
全體同學(xué)。
一、懸掛條幅，散發(fā)宣傳單。要統(tǒng)一制作“爸爸，我愛(ài)您”宣傳條幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳單，宣傳條幅在小操場(chǎng)所顯著位置懸掛。在6月27日也就是父親節(jié)，在學(xué)校足球場(chǎng)舉行父親節(jié)宣傳活動(dòng)，本次活動(dòng)為了能夠讓廣大同學(xué)表達(dá)對(duì)父親的感激之情和無(wú)限祝福，為同學(xué)們開(kāi)辟了“父親節(jié)祝福語(yǔ)--留言板”專(zhuān)欄，讓同學(xué)們向父親說(shuō)出不曾親口告訴他的心里話(huà)，送上對(duì)父親最深情的祝福。
二、展出有關(guān)父親的圖片讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦。積極倡導(dǎo)廣大同學(xué)用自己的手機(jī)為父親說(shuō)一聲:"父親節(jié)快樂(lè)".。
六月初宣傳部組織寫(xiě)一張有關(guān)本次活動(dòng)征文的海報(bào)，主要內(nèi)容見(jiàn)附錄。
200元。
父親節(jié)的活動(dòng)方案學(xué)校篇二
6月是我校德育傳統(tǒng)國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)月，結(jié)合整體德育教育和父親節(jié)的特殊意義，設(shè)計(jì)出符合實(shí)際的2019年父親節(jié)活動(dòng)方案。
1、使學(xué)生知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，感恩無(wú)私的父愛(ài)。以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺(tái)，以豐富的校園文化活動(dòng)和家庭親子互動(dòng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭建設(shè)。
“快樂(lè)父親節(jié)”：父愛(ài)如山、禮贊父親、孝行天下。
1、通過(guò)學(xué)習(xí)校本課程三好教育之《弟子規(guī)》，從中尋找有關(guān)孝道、感恩的知識(shí)，進(jìn)一步解讀父親節(jié)的由來(lái)，宣傳父親節(jié)。
2、親子活動(dòng)增進(jìn)了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和諧。
在周末數(shù)一數(shù)父親頭上的白發(fā)，聽(tīng)一聽(tīng)父親講述工作的辛苦，體會(huì)父親的艱苦。
5年級(jí)同學(xué)在成長(zhǎng)記錄手冊(cè)上記下自己孝敬長(zhǎng)輩、禮敬他人的故事及心得體會(huì)。
3、“爸爸，我愛(ài)你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會(huì)孝道。
父親節(jié)的活動(dòng)方案學(xué)校篇三
父親節(jié)就快到來(lái)了，為了能夠促進(jìn)項(xiàng)目鏟平的成交，能夠更多的累積客戶(hù)，促進(jìn)與客戶(hù)的交流，特舉行這次的“愛(ài)在xx·感恩父親·diy蛋糕創(chuàng)意秀”活動(dòng)。
愛(ài)在xx·感恩父親·diy蛋糕創(chuàng)意秀;。
20xx年xx月xx日星期天;。
xx中心廣場(chǎng)售樓處;。
1、通過(guò)舉辦父親節(jié)暖場(chǎng)活動(dòng)，促進(jìn)項(xiàng)目產(chǎn)品成交。
2、增加售樓處人氣，讓項(xiàng)目形成話(huà)題，增大區(qū)域影響力。
3、通過(guò)口碑宣傳，促進(jìn)老帶新客戶(hù)成交，增加對(duì)項(xiàng)目的信心。
4、促進(jìn)蓄客量，為項(xiàng)目產(chǎn)品積累客戶(hù)，促進(jìn)客戶(hù)之間的相互交流。
5、促進(jìn)剩余住宅、商鋪產(chǎn)品的成交量。
1、經(jīng)過(guò)篩選，邀請(qǐng)20x30組優(yōu)質(zhì)客戶(hù)參加此次活動(dòng);整個(gè)活動(dòng)以“父親節(jié)”為主題，要求客戶(hù)必須是父子/父女一同參加。
2、此次父親節(jié)diy蛋糕與甜品店合作舉辦，商家提供所有蛋糕制作物料，包括現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo)。
3、整個(gè)制作過(guò)程有專(zhuān)業(yè)師傅指導(dǎo)，最后制作出來(lái)的蛋糕不做評(píng)選、不分等級(jí)，作為節(jié)日禮物送給所有父親。
4、在簽到時(shí)設(shè)置一道祝福墻(可用售樓處畫(huà)架制作祝福墻，孩子祝福寫(xiě)完后可將祝福墻搬到舞臺(tái)邊上)，上面掛上祝?？ㄆ?，讓孩子寫(xiě)下對(duì)父親的祝福，在蛋糕制作過(guò)程中主持人可一一取下來(lái)念，然后找到相應(yīng)家庭，將卡片送給其父親，最后裝進(jìn)蛋糕盒一起帶回家。
5、在正式制作蛋糕diy前做心有靈犀活動(dòng)。
6、在蛋糕制作過(guò)程中穿插念祝福、有獎(jiǎng)問(wèn)答游戲環(huán)節(jié)(參與互動(dòng)的客戶(hù)均有禮品相送)，增加與客戶(hù)之間的互動(dòng)，促進(jìn)整個(gè)活動(dòng)的氛圍。
為了保證活動(dòng)的舉辦能夠達(dá)到預(yù)期的效果，有效的促進(jìn)項(xiàng)目產(chǎn)品成交，將對(duì)所有客戶(hù)進(jìn)行篩選，有目的的去舉辦此次父親節(jié)diy蛋糕活動(dòng);所有參與客戶(hù)按照以下順序進(jìn)行篩選：
1、有帶過(guò)新客戶(hù)(且新客戶(hù)已經(jīng)成交)的住宅/商鋪老客戶(hù)。
2、有帶過(guò)新客戶(hù)(新客戶(hù)未成交，正在考慮)的'住宅/商鋪老客戶(hù)。
3、意向客戶(hù)(意向客戶(hù)按照其購(gòu)買(mǎi)意向分為abc類(lèi)，參與客戶(hù)控制在20x30組之間，在客戶(hù)數(shù)量不足的情況下依次電話(huà)邀請(qǐng)a、b、c類(lèi)客戶(hù)。)。
1、心有靈犀：現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)10對(duì)父子/父女參加互動(dòng)，參加的父子/父女分別一個(gè)比劃一個(gè)猜(可由他們自行協(xié)商哪個(gè)比劃哪個(gè)猜)，每對(duì)給5道題，時(shí)間限制3分鐘，最后10對(duì)父子/父女里以最終猜出的時(shí)間最短的5對(duì)為贏，輸?shù)?對(duì)將接受懲罰。
2、由現(xiàn)場(chǎng)大屏幕提供詞匯。
3、比劃者跟猜詞者對(duì)立而站，猜詞者必須背對(duì)大屏幕，比劃者可用任何方式表演出來(lái)，也可提醒猜詞者任何有關(guān)詞匯的語(yǔ)句，但是不能使用諧音，不能使用地方語(yǔ)言直接解說(shuō)。否則猜的這個(gè)詞作廢(若有猜不出的可選擇過(guò)，但是每對(duì)只有pass二次)。
4、有獎(jiǎng)問(wèn)答：提前準(zhǔn)備好10~20個(gè)問(wèn)題，均為項(xiàng)目信息，提問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)客戶(hù)，回答正確可獲得禮品1份(雨傘)。
簽到區(qū)：
1、負(fù)責(zé)參與客戶(hù)的簽到工作。
2、引導(dǎo)孩子在祝福墻上選一張空白卡片寫(xiě)下對(duì)父親的祝福，寫(xiě)完后并掛回到祝福墻上;待活動(dòng)開(kāi)始講祝福墻搬到舞臺(tái)邊上。
父親節(jié)的活動(dòng)方案學(xué)校篇四
時(shí)間：6月19日（星期日）晚20點(diǎn)。
地點(diǎn)：__俱樂(lè)部。
對(duì)象：光顧本俱樂(lè)部的客戶(hù)。
主辦：__俱樂(lè)部。
贊助：__專(zhuān)賣(mài)店。
活動(dòng)一：開(kāi)場(chǎng)儀式。
細(xì)則：
1、由主持人或dj宣布節(jié)日盛典狂歡的開(kāi)始，并帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
2、由舞臺(tái)dj調(diào)節(jié)歡快音樂(lè)的音量（由低至高，以便調(diào)動(dòng)客人的激情）。
3、也可由主持人或dj告知客人：男性朋友們將成為今晚的主角，林登約翰遜總統(tǒng)最終于1966年簽署了總統(tǒng)公告，宣布每年六月的第3個(gè)星期天為父親節(jié)，男性朋友們可以在今天放下工作的疲憊，盡情享受狂歡的音樂(lè)和爽口的美酒。
預(yù)算：__分鐘。
活動(dòng)二：贈(zèng)飲優(yōu)惠促銷(xiāo)。
細(xì)則：
1、由主持人或dj告知客人節(jié)日的優(yōu)惠贈(zèng)飲活動(dòng)。
2、在現(xiàn)場(chǎng)廣告上可寫(xiě)具體內(nèi)容，例如威士忌洋酒套餐買(mǎi)二贈(zèng)一（在保證利潤(rùn)不受影響的情況下可以自由式選擇贈(zèng)送的形式來(lái)促銷(xiāo)商品）。
3、ktv包廂可以采用消費(fèi)額高于最底消費(fèi)，曾送啤酒或小吃的方式來(lái)吸引顧客的光臨。
活動(dòng)三：勁暴音樂(lè)狂歡party細(xì)則：
1、由dj選擇并播放適合歡樂(lè)場(chǎng)面的disco音樂(lè)，以便帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。
2、播放的disco歌曲選擇適合節(jié)日氣氛的舞曲，也可播放些許老歌的dj版本，如《光輝歲月》等，如此一來(lái)可以使現(xiàn)場(chǎng)的男士回想起往日在事業(yè)上拼搏的場(chǎng)面，備感溫馨，使其更賦成就感。
3、在dj播放眾所周知的熟悉樂(lè)曲之中，可以在關(guān)鍵的歌詞中突然短暫突減音量，使熱情的顧客齊唱那句歌詞，達(dá)到音聲相和的美妙效果，使現(xiàn)場(chǎng)熱烈的氣氛達(dá)到極點(diǎn)。
活動(dòng)四：節(jié)日抽獎(jiǎng)贈(zèng)送禮品（父親節(jié)專(zhuān)用的男士用品為佳）細(xì)則：
1、由dj宣布抽獎(jiǎng)活動(dòng)的開(kāi)始，并告知顧客游戲的細(xì)則和注意事項(xiàng)。
2、dj可告知顧客誘人的禮品，并且宣布本日在現(xiàn)場(chǎng)消費(fèi)滿(mǎn)多少的顧客都有機(jī)會(huì)贏得節(jié)日的男士禮品，亦可說(shuō)：希望現(xiàn)場(chǎng)的顧客朋友積極參與，就有機(jī)會(huì)為自己的父親帶回自己的一份心意。
3、禮品主要由剃須刀，酒類(lèi)，香煙，太陽(yáng)眼鏡，領(lǐng)帶等男士用品構(gòu)成。
其他事宜：
1、可在播放勁樂(lè)的過(guò)程中插入適當(dāng)?shù)膶?duì)節(jié)日的祝福，以表達(dá)本俱樂(lè)部對(duì)新老顧客的關(guān)心和祝賀，以贏得顧客的回顧率。
2、若有變故需要，可在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中更改，以修改本策劃的不足。
父親節(jié)的活動(dòng)方案學(xué)校篇五
1、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展感恩教育。主要針對(duì)年輕的學(xué)員，讓體會(huì)父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
2、因勢(shì)利導(dǎo)開(kāi)展責(zé)任教育。一方面針對(duì)已經(jīng)成家的學(xué)員，引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力;另一方面引導(dǎo)”未來(lái)的父親“(年輕學(xué)員)，意識(shí)到做父親的責(zé)任，對(duì)家庭、對(duì)孩子、對(duì)父母的責(zé)任。
3、年輕教師開(kāi)展感恩活動(dòng)。感謝老教授們”父親“般的指導(dǎo)和關(guān)懷，體現(xiàn)出”老有所為“的社會(huì)問(wèn)題，以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動(dòng)的機(jī)制。
(一)老教授篇。
1、社會(huì)意義：
中國(guó)目前正在進(jìn)入老年社會(huì)，”老有所養(yǎng)、老有所為“正在成為一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題。同時(shí)，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗(yàn)、身體好的行業(yè)專(zhuān)家退休了，這是社會(huì)寶貴的財(cái)富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問(wèn)題。濰坊通達(dá)國(guó)際海運(yùn)學(xué)校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請(qǐng)到學(xué)校，充實(shí)到學(xué)校關(guān)鍵崗位，由此實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)家治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學(xué)校管理，推動(dòng)了教學(xué)改革，提高了教育質(zhì)量。
2、活動(dòng)安排。
(1)老教授在航海模擬器前進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。
(2)一群老教授在”本船“前研討學(xué)校發(fā)展。
(3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖。
(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻(xiàn)花。
(二)學(xué)生父親篇。
1、社會(huì)意義。
在通達(dá)海運(yùn)學(xué)校，一大批父親級(jí)的學(xué)員，他們年齡最大的已經(jīng)48歲，有的孩子都上大學(xué)了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，盡到了更大的家庭責(zé)任，也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。他們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)異?？炭啵蔀榭?，也是整個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的典型。聽(tīng)聽(tīng)他們的訴說(shuō)，就會(huì)讓文字記者們感動(dòng)，寫(xiě)出很好的稿子。由此，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。
2、活動(dòng)安排。
(1)”濰坊通達(dá)國(guó)際海運(yùn)學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會(huì)“。
(2)可以拍攝一組父親級(jí)學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。
(三)年輕學(xué)員篇。
1、社會(huì)意義。
現(xiàn)在大中專(zhuān)學(xué)生的感恩意意識(shí)普遍低下，學(xué)習(xí)也不刻苦，在父親節(jié)開(kāi)展一些活動(dòng)，可以讓他們意識(shí)到父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。更讓他們意識(shí)到：做一個(gè)男人，做一個(gè)父親，更要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。
2、活動(dòng)安排。
(1)組織父親級(jí)學(xué)員與年輕學(xué)員座談。
父親節(jié)的活動(dòng)方案學(xué)校篇六
父愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，人的一生，父愛(ài)無(wú)處不在，如江水滔滔不絕，如群山連綿不斷，亦猶如空氣無(wú)處不在。父親的愛(ài)，每一點(diǎn)、每一滴都值得我細(xì)細(xì)品味。下面是小編收集的學(xué)校父親節(jié)活動(dòng)方案，希望大家認(rèn)真閱讀！
甲：父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。如果說(shuō)這個(gè)世界上還有永遠(yuǎn)，那么這個(gè)永遠(yuǎn)一定是父母對(duì)子女的呵護(hù)。
齊：“父愛(ài)如山，真情永恒”主題班會(huì)正式開(kāi)始!
多德夫人和他的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛(ài)的父親一手撫養(yǎng)大的。許多年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫(xiě)了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日，即xx年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。人們采納了多德夫人伯建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。
為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方面強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。xx年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來(lái)，并一直沿用至今。
播放視頻：《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)——愛(ài)父母》，引起學(xué)生感情共鳴。
(主持人)。
甲：同學(xué)們，你們能夠理解父母的這份愛(ài)嗎?尤其是在面臨痛苦抉擇的時(shí)候，你會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢?下面我們一起來(lái)做個(gè)游戲。
乙：請(qǐng)我們每一個(gè)同學(xué)都做好準(zhǔn)備，請(qǐng)聽(tīng)要求：
(1)拿出一張白紙，認(rèn)真思考后，請(qǐng)?jiān)诩埳蠈?xiě)下你認(rèn)為最珍貴的五樣?xùn)|西，其中兩樣必須是自己和自己的“父母”。
父親節(jié)的活動(dòng)方案學(xué)校篇七
20xx年x月x日。
園內(nèi)。
我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人。
2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作。
3、知道父親節(jié)的由來(lái)。1910年，美國(guó)最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為＂父親節(jié)＂。日本從1950年左右開(kāi)始，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日。
1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(huà)。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）
2、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等；
3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè)、
1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。
2、幼兒分享父親的快樂(lè)（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手＂大手牽小手＂的手印畫(huà)。
幼兒唱＂父親節(jié)＂的歌曲；
爸爸您辛苦了，我愛(ài)您。
父親節(jié)的活動(dòng)方案學(xué)校篇八
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
幼兒配樂(lè)朗誦：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》。
5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲停花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
1。讓學(xué)生在平等的對(duì)話(huà)中體驗(yàn)親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。
2。讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。
1。介紹“父親節(jié)”的由來(lái)。
2。請(qǐng)同學(xué)們自己父親間的小事或矛盾。
“努力提升自己，為父親撐起一片天空?！?BR> 二年級(jí)教室。
1。主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始。
2。向同學(xué)們介紹“父親節(jié)”
3。同學(xué)們討論此次主題班會(huì)的目的。
4。介紹一些與父親相處的情況。學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事，或者說(shuō)說(shuō)自己對(duì)父親的感情。希望通過(guò)這個(gè)過(guò)程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達(dá)到一種感情的共鳴。
5。讓我們一起討論與父親發(fā)生矛盾該怎樣解決。
6。班主任淺談自己的如何看待這個(gè)問(wèn)題的。
7。做一個(gè)小游戲休息一下。
8。主持人的總結(jié)，我們不僅要感謝父親，我們要學(xué)會(huì)感激所有幫助過(guò)我們的人，從而達(dá)到一種主題的升華。
【活動(dòng)主要內(nèi)容】。
第一環(huán)節(jié)：游戲?qū)?。讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn)，猜一猜自己的家庭成員。
第二環(huán)節(jié)：觀看“父愛(ài)”小視頻。讓學(xué)生談感受。
觀看視頻時(shí)孩子們都忍不住潸然淚下。
第三環(huán)節(jié)：做小測(cè)試。教師提出一些和父親有關(guān)的問(wèn)題，學(xué)生根據(jù)自己了解的情況回答。
第四環(huán)節(jié)：學(xué)生暢談與爸爸之間最難忘的一件事。
孩子們相互交流與爸爸一起的難忘往事。
第五環(huán)節(jié)：心的聆聽(tīng)。學(xué)生閉上眼睛傾聽(tīng)音樂(lè)，回憶與父親的點(diǎn)滴。
第六環(huán)節(jié)：課件展示本班學(xué)生的親子相片。
第七環(huán)節(jié)：展示學(xué)生做的父親節(jié)賀卡。
這次班會(huì)的主要目的是：要讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解、尊重、關(guān)心爸爸，與爸爸和諧相處；讓學(xué)生感悟爸爸的付出，學(xué)會(huì)如何感恩。
父親節(jié)的活動(dòng)方案學(xué)校篇九
孩提時(shí)，總抱怨父親不愛(ài)自己，連分別時(shí)都不曾回頭看看自己。母親悄悄告訴我：不是父親不愛(ài)你，而是父親將愛(ài)藏在心底，他總會(huì)在轉(zhuǎn)彎處偷偷看你。
再次分別，對(duì)母親話(huà)半信半疑的我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)父親真的在轉(zhuǎn)彎處偷偷回頭，然后大步離去。如果說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大而溫馨的感情，那父愛(ài)則是世上最偉大而深沉的感情。雖說(shuō)沒(méi)有平日里生活上的點(diǎn)滴關(guān)懷，但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實(shí)的大手，投擲深沉關(guān)愛(ài)的目光默默支持。
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，有人說(shuō)，父愛(ài)似海，但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對(duì)父親說(shuō)出來(lái)？
拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫(xiě)下對(duì)父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來(lái)！讓我們把對(duì)父親的愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)吧！
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)……。
6月25日—6月27日。
文管班。
足球場(chǎng)。
全體同學(xué)。
一、懸掛條幅，散發(fā)宣傳單。要統(tǒng)一制作“爸爸，我愛(ài)您”宣傳條幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳單，宣傳條幅在小操場(chǎng)所顯著位置懸掛。在6月27日也就是父親節(jié)，在學(xué)校足球場(chǎng)舉行父親節(jié)宣傳活動(dòng)，本次活動(dòng)為了能夠讓廣大同學(xué)表達(dá)對(duì)父親的感激之情和無(wú)限祝福，為同學(xué)們開(kāi)辟了“父親節(jié)祝福語(yǔ)——留言板”專(zhuān)欄，讓同學(xué)們向父親說(shuō)出不曾親口告訴他的心里話(huà)，送上對(duì)父親最深情的祝福。
二、展出有關(guān)父親的圖片讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦。積極倡導(dǎo)廣大同學(xué)用自己的手機(jī)為父親說(shuō)一聲："父親節(jié)快樂(lè)"。
200元。
父親節(jié)的活動(dòng)方案學(xué)校篇十
xxx。
我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人。
2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作;。
請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫(huà)。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)。
1、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等;。
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè)。
幼兒分享父親的快樂(lè)(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫(huà)。
幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說(shuō)出;爸爸您辛苦了，我愛(ài)您。
父親節(jié)的活動(dòng)方案學(xué)校篇十一
一、活動(dòng)宗旨：
回顧難忘的初中學(xué)業(yè)歷程，展望新的學(xué)習(xí)生活，共敘師生情意，發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的環(huán)境中更加勤奮努力，再樹(shù)怒江人的新形象，為怒江輝煌的明天爭(zhēng)光添彩。
二、活動(dòng)主題：飛揚(yáng)的青春成功的起點(diǎn)。
三、活動(dòng)口號(hào)：以我所能，為怒江再續(xù)輝煌!
四、活動(dòng)時(shí)間：6月22日(星期一)7：30---14：30。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)風(fēng)社區(qū)學(xué)校五樓多功能廳;。
一大會(huì)址。
太平湖綠地。
五、活動(dòng)主持：
____。
六、活動(dòng)議程：
(一)畢業(yè)儀式7：30——8：30。
1、《難忘的初中生活》播放多媒體短片;。
2、學(xué)生代表發(fā)言：初三(1)班;。
3、家長(zhǎng)代表發(fā)言：初三(1)班家長(zhǎng)發(fā)言;。
4、教師代表發(fā)言：;。
5、校領(lǐng)導(dǎo)致辭;。
6、教師寄語(yǔ);。
7、齊聲呼號(hào)：活動(dòng)口號(hào);。
(二)參觀活動(dòng)8：00—11：00。
1、參觀一大會(huì)址9：00—10：00。
2、世博會(huì)展示中心、太平湖綠地10：00—11:00。
(三)畢業(yè)聚餐12：00—14：30。
1、地點(diǎn)：華師大秋林閣三樓餐廳。
2、坐席安排：學(xué)生(302、305：2__5桌__10人/桌=100人)。
教師：306(12人/桌__2桌=24人)。
父親節(jié)的活動(dòng)方案學(xué)校篇十二
一、活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)父母行孝心，好禮獻(xiàn)真情我是你的驕傲，你是我的太陽(yáng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月19日——21日（3天）。
三、活動(dòng)目的：
喚醒人們心中的敬老思想，提醒人們節(jié)日的到來(lái)，同時(shí)抓住相關(guān)的節(jié)日熱點(diǎn)商品，全力促進(jìn)銷(xiāo)售。
四、活動(dòng)宣傳語(yǔ)：
五、互動(dòng)活動(dòng)：
商場(chǎng)父親節(jié)。
1、主題：“爸爸，我想對(duì)你說(shuō)。
時(shí)間：6月19—21日活動(dòng)期間，來(lái)店的顧客，均可在大廳的留言板上寫(xiě)下自己想對(duì)父親說(shuō)的話(huà)。（員工均可以參加）。展板放在seprit的位置，展覽2—3天。
2、迎大運(yùn)、行好運(yùn)、趣味運(yùn)球賽活動(dòng)方法：在20米的直線跑道上進(jìn)行，跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。比賽開(kāi)始，兩組父子/父女在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球（籃球和排球），將”球“趕向”球欄“，在第二個(gè)球進(jìn)”球欄“一瞬間停表。
比賽規(guī)則：
1、在趕”球“途中，只要有任何一球滾出跑道，當(dāng)即淘汰。
3、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
4、以時(shí)間多少排列名次，時(shí)間少者名次列前。
父親節(jié)的活動(dòng)方案學(xué)校篇十三
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
在父親前日，學(xué)校開(kāi)展為爸爸許愿活動(dòng)，以在橫幅簽字和許愿墻兩種方式進(jìn)行。橫幅及許愿墻將在父親節(jié)期間公示，表達(dá)對(duì)我們偉大父親最最真摯的愛(ài)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月15日（周六）。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
文化廣場(chǎng)。
（1）簽字活動(dòng)。
1、活動(dòng)當(dāng)日11點(diǎn)30分辦公室負(fù)責(zé)將橫幅置文化廣場(chǎng)（靠近食堂正門(mén)的長(zhǎng)椅前），活動(dòng)于當(dāng)日中午12點(diǎn)正式開(kāi)始。
2、由辦公室干事負(fù)責(zé)發(fā)馬克筆給有意愿的同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)在橫幅上簽下自己的名字。
3、簽字于下午14點(diǎn)結(jié)束，當(dāng)日下午18點(diǎn)由辦公室將條幅掛于足球場(chǎng)外（正對(duì)a棟教學(xué)樓）的鐵絲網(wǎng)上。
（2）許愿墻活動(dòng)。
1、活動(dòng)當(dāng)日11點(diǎn)30分辦公室負(fù)責(zé)將許愿墻置于文化廣場(chǎng)（東側(cè)緊靠球場(chǎng)的長(zhǎng)椅處），活動(dòng)于當(dāng)日中午12點(diǎn)正式開(kāi)始。
2、由辦公室干事負(fù)責(zé)發(fā)簽字筆給有意愿的同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)在便利貼上寫(xiě)下對(duì)父親的愿望照程于許愿墻上。
3、許愿墻活動(dòng)于當(dāng)日下午14點(diǎn)結(jié)束。下午18點(diǎn)許愿墻由辦公室負(fù)責(zé)將卡片擺成藝術(shù)形狀輾龐a棟教學(xué)樓前展示。
4、對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的卡片，挑選十份優(yōu)秀的話(huà)語(yǔ)，對(duì)個(gè)人進(jìn)行頒發(fā)證書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì)戰(zhàn)獲獎(jiǎng)同學(xué)照片以及卡片內(nèi)容由宣傳部制成微博，上傳于我校官方微博上。
四、人員要求：
1、全體人員統(tǒng)一佩戴干事牌，干部證。
2、穿著得體，舉止文明，勿擾同學(xué)。
五、預(yù)期效果：
同學(xué)們積極參加，簽字基本鋪滿(mǎn)條幅，許愿卡片數(shù)量可以擺成心形或者“父親”兩個(gè)字。
六、后備方案：
若有天氣原因等不可抗拒因素，簽字活動(dòng)取消，許愿墻活動(dòng)改于校園商店前（食堂樓梯口處）進(jìn)行。
父親節(jié)的活動(dòng)方案學(xué)校篇十四
6月的第三個(gè)星期天6月21日是父親節(jié)，為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升感恩父母的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，我校將開(kāi)展感恩父親節(jié)牢記“四個(gè)感恩日”為主題系列活動(dòng)。現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓全體隊(duì)員感受父母關(guān)愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長(zhǎng)歷程中所付出的愛(ài)，激發(fā)隊(duì)員對(duì)父母的感恩之心。用行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月12日――6月15日。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全體在校學(xué)生。
四、活動(dòng)口號(hào)：
感恩父母，記住四個(gè)感恩日。
五、活動(dòng)內(nèi)容及程序：
1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)感恩教育氛圍。
2、通過(guò)班隊(duì)會(huì)：
(1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出：將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。)。
(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學(xué)生要記住父母的生日)。
(3)講述一件關(guān)愛(ài)事(感情付出：讓學(xué)生們通過(guò)翻看舊照片，聽(tīng)父母、長(zhǎng)輩講述自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開(kāi)解、鼓勵(lì)自己的，了解父母家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)自己的無(wú)私付出)。
3、閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開(kāi)展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。推薦書(shū)目：《天下父母--有一種愛(ài)讓我們淚流滿(mǎn)面》、《傅雷家書(shū)》、冰心《寄小讀者》、泰戈?duì)枴缎略录?、亞米契斯《?ài)的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周?chē)?guó)平《妞妞――一個(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛(ài)你就象你自己》。
4、完成一套感恩作業(yè)。
(1)開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
(2)開(kāi)展“給父親寫(xiě)一封信”活動(dòng)，自制一張感恩卡，3-6年級(jí)給爸爸寫(xiě)一封感謝信;1-2年級(jí)給爸爸寫(xiě)一段感謝的話(huà)，并且讀給爸爸聽(tīng)，讓爸爸寫(xiě)出聽(tīng)后感言，讓學(xué)生們?cè)诟赣H節(jié)這一天給父親過(guò)了一個(gè)特別的節(jié)日。
(3)牢記四個(gè)感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的第2個(gè)星期日，父親節(jié)：6月的第3個(gè)星期日，父母的生日)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父母捶捶背、端杯水、拿拖鞋，給父母一個(gè)擁抱等)。
六、活動(dòng)要求：
1、“幫父母做一件力所能及的事”由各班級(jí)自行組織落實(shí)，有條件的可讓學(xué)生交一些照片作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄。
2、感恩卡做完后各班挑選10幅作品交政教處，將進(jìn)行評(píng)比。
父愛(ài)如山，父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。愿天下所有的父親永遠(yuǎn)安康。
父親節(jié)的活動(dòng)方案學(xué)校篇十五
在商場(chǎng)門(mén)前搭建舞臺(tái)，舉行“為父親父親贏獎(jiǎng)”趣味游戲，即讓孩子戴上眼罩，去找找誰(shuí)是自己的父親父親?？谔?hào)：為父親父親贏獎(jiǎng)!
(1)活動(dòng)細(xì)則：
a)從現(xiàn)場(chǎng)圍觀的觀眾當(dāng)中選擇5—7對(duì)父子，小孩子的年齡應(yīng)該在4----7歲之間。父親父親們套上商場(chǎng)提供的一模一樣的衣罩站在一邊，衣罩上應(yīng)該有編號(hào)牌，號(hào)碼與自己的孩子身上的號(hào)碼相對(duì)應(yīng)。
b)將孩子們蒙上眼睛，由主持人一個(gè)一個(gè)輪流引著他們?nèi)フ易约旱母赣H，可以采取摸、聞方法，但不能說(shuō)話(huà)和做其它暗示性動(dòng)作。違反者取消資格。孩子找到自己的父親父親后就站在其背后，但不能摘下眼罩。接著完成下面幾個(gè)孩子的找父親父親的游戲。
c)當(dāng)所有的人都找到自己的父親父親后，就摘下眼罩看結(jié)果。
d)如果能準(zhǔn)確找到自己父親父親，孩子將獲得一份肯德基或麥當(dāng)勞餐飲券，父親將得到襯衣一件。其他沒(méi)有成功找到自己的父親父親的孩子也將獲得精美食品或飲品一份(5元左右)。