總結(jié)可以幫助我們梳理知識結(jié)構(gòu)，構(gòu)建更加系統(tǒng)和完整的知識體系。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該特別關(guān)注自己在學(xué)習(xí)和工作中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，它們展現(xiàn)出作者扎實的知識儲備和深入的思考能力。
體育羽毛球課總結(jié)篇一
在本文中，我將分享我的學(xué)習(xí)羽毛球的經(jīng)歷，闡述這門課程對我的影響，以及探討我從中獲得的寶貴經(jīng)驗。
二、課程簡介。
這門羽毛球課是在學(xué)校的體育館內(nèi)進行的。課程面向全校10年級的學(xué)生，由經(jīng)驗豐富的教練授課。課程的目標(biāo)是通過實踐，讓學(xué)生了解羽毛球的基本規(guī)則，提升技術(shù)水平，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。
三、課程經(jīng)歷。
課程內(nèi)容豐富，包括羽毛球基本規(guī)則介紹、技術(shù)訓(xùn)練（如握拍、發(fā)球、接球等）、團隊練習(xí)（如比賽、配合訓(xùn)練等）以及理論課程。每周的課程都充滿了挑戰(zhàn)與樂趣，使我有機會在實踐中學(xué)習(xí)和成長。
四、課程收獲。
通過這門課程，我不僅學(xué)習(xí)了羽毛球的基本規(guī)則和技術(shù)，更重要的是，我提高了團隊協(xié)作能力，學(xué)會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用。此外，通過課程，我明白了在面對困難和挑戰(zhàn)時，要有耐心和毅力，這對我的成長有著深遠的影響。
五、課程反思。
回顧我的羽毛球課，我認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)過程中取得了顯著的進步。在技術(shù)方面，我的發(fā)球和接球技術(shù)有了明顯的提升。在團隊協(xié)作方面，我學(xué)會了如何與團隊成員有效地溝通和配合，以取得更好的結(jié)果。
六、課程建議。
對于未來的羽毛球課程，我有幾點建議。首先，希望課程能增加更多的理論學(xué)習(xí)，以便更好地理解規(guī)則和技術(shù)。其次，希望課程能更多地關(guān)注學(xué)生的個體差異，提供個性化的指導(dǎo)。
總結(jié)，這門羽毛球課對我的成長有著重要的影響，讓我更加深入地了解了羽毛球，同時也讓我學(xué)會了如何更好地與團隊協(xié)作。通過這門課程，我不僅獲得了技能的提升，更獲得了精神的成長。
體育羽毛球課總結(jié)篇二
羽毛球課一直以其獨特的運動樂趣和團隊協(xié)作的價值，吸引著眾多學(xué)生。作為體育教師，我深感責(zé)任重大，同時也收獲了無數(shù)的教學(xué)體驗和成長。以下是我關(guān)于羽毛球課程的一份總結(jié)報告。
二、課程主題。
回顧本學(xué)期的羽毛球課程，我們主要涵蓋了羽毛球的基本技巧、比賽規(guī)則以及團隊配合等方面的內(nèi)容。在基本技巧部分，我引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)了握拍、發(fā)球、接發(fā)球、挑球和扣球等技術(shù)動作。在規(guī)則部分，我向?qū)W生們介紹了羽毛球的比賽模式、計分方式以及比賽禮儀。最后，我們通過團隊賽，提高了團隊協(xié)作和溝通能力。
三、教學(xué)方法與手段。
我采用了多種教學(xué)方法和手段進行教學(xué)。首先，我利用多媒體教學(xué)，為學(xué)生展示了羽毛球比賽的詳細錄像，幫助他們更好地理解羽毛球的比賽規(guī)則和技巧。其次，我組織了小組練習(xí)，讓學(xué)生們在實踐中掌握基本技巧。最后，我采用了比賽的形式，讓學(xué)生們在實踐中提高技能，同時也培養(yǎng)了他們的團隊合作精神。
四、學(xué)生反饋與評價。
學(xué)生們對羽毛球課程反饋熱烈，他們表示通過課程，他們的羽毛球技能得到了明顯的提高。在評價方面，我對學(xué)生們在本學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤率、技能掌握等方面進行了綜合評價。學(xué)生們普遍表現(xiàn)出了對羽毛球課程的熱愛和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
五、改進方向。
回顧本學(xué)期的教學(xué)過程，我認(rèn)識到在教學(xué)方法和手段上還有可以改進的地方。例如，我可以更多地安排實踐課程，讓學(xué)生們有更多的機會進行實際操作。同時，我也可以提供更多的反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生們更好地掌握技能。
六、結(jié)論與展望。
總的來說，本學(xué)期的羽毛球課程取得了顯著的成果，學(xué)生們在技能和團隊協(xié)作方面都有了明顯的提高。我深感自豪，并對自己的教學(xué)工作感到滿意。展望未來，我期待在羽毛球課程中繼續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量，幫助更多的學(xué)生掌握這項有趣的運動技能。
總結(jié)，我堅信通過不斷改進教學(xué)方法和手段，以及持續(xù)關(guān)注學(xué)生的進步，我們可以在羽毛球課程中取得更大的成功。我期待著下一學(xué)期的挑戰(zhàn)和機遇，并致力于成為更好的教師，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
體育羽毛球課總結(jié)篇三
大課間對學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起到調(diào)劑作用，而且對促進學(xué)生身心健康有明顯的實效。所以今年年初，當(dāng)我們迎江區(qū)教育局明確要求在全區(qū)大力開展陽光體育運動，使學(xué)生每天鍛煉一小時落到實處時，各校的大課間活動安排就如雨后春筍般迅速“抽芽”，并蓬勃發(fā)展起來。努力創(chuàng)建著學(xué)生學(xué)生體育活動新天地，讓學(xué)生享受運動、享受陽光、享受快樂、享受健康，儼然使大課間活動成為了校園里的一道亮麗風(fēng)景線，也便有了今天的經(jīng)驗總結(jié)匯報會，使大家能對大課間體育活動有初步的認(rèn)識與交流，從而活動進步與提高。
在將近一年的工作實踐中，我們根據(jù)我校的特殊條件制訂出了適合我校特色的大課間活動。我校從理論上講，是一個擁有師生近兩千人的大校，但學(xué)生活動空間卻很小，只有幾棟教學(xué)樓之間的一塊空水泥地。如果讓所有的學(xué)生同時進行大課間活動，勢必只有站的份兒，據(jù)校整體場地的分布特點，科學(xué)合理地劃出適合各個活動項目的學(xué)生活動場地，每個場地上標(biāo)上一個與項目對應(yīng)的號碼，制作好各個年級大課間活動項目、場地、時間安排表，以使大課間活動能有效地實施，有序地進行;使得學(xué)生人人有機會參與，人人有自主選擇自己喜愛活動的權(quán)利。
活動內(nèi)容的好壞決定著學(xué)生參與的興趣。所以我校在開展伊始并根據(jù)不同年齡段學(xué)生的興趣愛好，實際活動水平，對各個年齡段的學(xué)生安排了相同的活動內(nèi)容。如“武術(shù)健身操”“放飛夢想”“五心教育”?，F(xiàn)在，當(dāng)你走東風(fēng)中心校大門，一種別樣的精彩就會展現(xiàn)在你的眼。不過，由于我校大課間活動的開展還屬于初步探索階段，因此，也就存在著一些弊端。以開展活動的形式單一。這在一定程度上也限制了大課間活動的開展。
總之，一切都會在矛盾、挫折中謀求發(fā)展，獲得進步的。相信在學(xué)校和我們老師的共同努力下，用智慧引領(lǐng)，用汗水澆灌，用愛心扶持，“大課間活動”這朵校園奇葩會開得愈加嬌艷、好看。
體育羽毛球課總結(jié)篇四
20_年度，在集團公司和院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作圓滿完成了全年工作任務(wù)，年初，我院根據(jù)集團公司_在醫(yī)衛(wèi)系統(tǒng)加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的指示精神，牢固樹立“救死扶傷、愛心奉獻“理念。切實解決老百姓反映強烈的“看病難、看兵貴“問題。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作又取得了喜人成績，現(xiàn)將我院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)情況介紹如下。
一、繼續(xù)狠抓醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育工作。
思想是行動的指南，有什么樣的思想就有什么樣的行動。院黨政非常重視思想教育，利用《_醫(yī)院報》、《黨辦通訊》、《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)簡報》作為思想武器，積極宣傳醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的政策法規(guī)和典型案例；同時下發(fā)文件和召開全院大會組織廣大職工學(xué)習(xí)了《八榮八恥》，開展了治理商業(yè)賄賂專項整治活動。使廣大職工在思想上樹立起正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。根據(jù)盧總的指示組織科主任和業(yè)務(wù)骨干下礦井體驗礦工工作的艱辛，更激發(fā)了廣大醫(yī)護人員服務(wù)礦工的熱情，同時，印發(fā)了《_醫(yī)院員工行為規(guī)范》從行為儀表、言談舉止上規(guī)范了職工的行為。其次大力建設(shè)醫(yī)院文化，形成了醫(yī)院全體職工的共同價值觀，如醫(yī)院精神是“救死扶傷、愛心奉獻“，醫(yī)院服務(wù)理念是“患者至上、誠信第一“，醫(yī)院道德理念是“敬業(yè)誠信、博愛奉獻“，同時也加強了廉潔文化建設(shè)，這樣從企業(yè)文化上規(guī)范了醫(yī)務(wù)人員的道德行為；同時各科利用交班會和政治學(xué)習(xí)會重溫學(xué)習(xí)衛(wèi)生部下發(fā)的《八不準(zhǔn)》和省衛(wèi)生廳下發(fā)的《十不準(zhǔn)》以及《醫(yī)院各類人員醫(yī)德規(guī)范》；醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦對新分配人員和實習(xí)生也進行系統(tǒng)的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，這樣使我院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育達100%。
二、深入患者中間調(diào)查研究，切實解決患者急需解決的問題。
調(diào)查研究是我黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和醫(yī)療服務(wù)的好壞只有病人最有發(fā)言權(quán)。為此醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦每月組織專人深入病區(qū)、門診患者中進行服務(wù)滿意度調(diào)查，對我院在醫(yī)療、后勤服務(wù)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面的情況征詢患者的意見和建議，并同各科召開的工休座談會上患者反映的問題，以及意見本上反映的問題一起歸類匯總，擬出解決問題的意見或建議，上黨政聯(lián)席會議予以解決。這樣為患者解決了許多實際問題。如為方便家住附近的嬰幼兒臨時輸液開設(shè)了液療中心，為帶飯患者的熱飯各科整修了微波爐；為方便患者恢復(fù)鍛煉修整了后花園，購置了健身器材；為方便患者就診重新設(shè)置了導(dǎo)診圖標(biāo)、科室牌；有的患者反映夏天病房有蒼蠅蚊子，為此整修了全院的紗窗；有的科室反映冷水供應(yīng)時間短，為此延長了供水時間；有的患者反映常用藥品供應(yīng)有時出現(xiàn)斷檔，為此藥事委員會召開專題會議，加強了藥品的計劃--采購--出庫的銜接工作，保證了常用藥品供應(yīng)等等。經(jīng)過廣大職工的共同努力，使我院的三個滿意度均達95%以上，拉近了醫(yī)患關(guān)系，得到了患者的好評。今年1--10月份全院共收到錦旗12面、感謝信12封。
三、狠抓當(dāng)今社會關(guān)注的熱點“紅包“問題。
20_年我院在_市率先出臺了退“紅包“獎懲制度，20_年又對獎懲制度進行了修訂，對退“紅包“的醫(yī)護人員年終進行表彰獎勵，對索要和收受“紅包“的給予紅包金額五倍的罰款并待崗三個月的處罰，總之，我們一方面引導(dǎo)和鼓勵絕大多數(shù)醫(yī)護人員保持高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，另一方面對個別違背職業(yè)道德的醫(yī)務(wù)人員采取嚴(yán)厲的高壓政策。由于加強了職工的思想教育和完整配套的獎罰制度，使退“紅包“在我院蔚然成風(fēng)，今年1--10月份全院通過組織共退“紅包“76人106次，金額為30900元，其中退“紅包“最多的科室是心血管內(nèi)科共23人(次)計7600元，其次是呼吸內(nèi)科共23人(次)計4900元；退“紅包“最多的個人是心內(nèi)科主任_，共退7次計3400元，其次是骨科主任_，共退5次計2700元。
四、嚴(yán)禁亂收費、亂計費、開“搭車藥“和藥品做臨床。
今年糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重點仍然是治理亂收費，努力為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。具體措施如下：一是由醫(yī)務(wù)科每月從社保了解各科收費情況，發(fā)現(xiàn)亂收費、多計費、開“搭車藥“的情況要求其科室馬上予以糾正；二是住院處每月下各科按照二級甲等醫(yī)院收費標(biāo)準(zhǔn)，逐一進行檢查，不合理的收費要求其必須調(diào)整；三是為了防止藥品做臨床，對于某種藥品突然出現(xiàn)用量非正常大增，或者用商業(yè)賄賂手段經(jīng)銷藥品的，馬上取消該藥品在我院的經(jīng)銷。同時根據(jù)《_醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)獎懲辦法》，對于亂收費、多計費、開“搭車藥“的予以嚴(yán)肅處理。另外，為了真正體現(xiàn)“救死扶傷、愛心奉獻“的醫(yī)院精神，我們對一些經(jīng)濟困難的患者減免一定的醫(yī)療費用，如為康復(fù)科一位家庭相當(dāng)困難的患者王亮減免了全部醫(yī)療費用。
五、大力弘揚“救死扶傷、愛心奉獻“精神。
在全院廣大職工中倡導(dǎo)在看病中不論貧富貴賤都一視同仁，尤其要關(guān)愛困難群體和弱勢群體，真正體現(xiàn)社會主義大家庭的溫暖，。如我院的呼吸內(nèi)科為呼吸道病人專門聘請北京的專家進行了保健知識講座，自費編印了《哮喘病防治知識》手冊免費贈送給患者；婦產(chǎn)科收住了一個馬路邊無人管的精神病孕婦，她們不怕臟、不怕累，給其洗澡、買上新衣服，一直到順利生下小孩后，由_市社會福利院接走。小孩轉(zhuǎn)兒科后，由于無家人，我們的兒科_主任親自給孩子買上奶粉、奶瓶、小孩衣服，護士們定時給孩子喂奶，該事跡在《健康生活報》報道過；心血管內(nèi)科救助了一個無人管的重病礦工，該事跡曾經(jīng)在《_日報》報道過，等等事跡不勝枚舉。同時，做為公立醫(yī)院，積極承擔(dān)社會責(zé)任，今年大年正月初六_發(fā)生的三路車交通事故，我院不計報酬代價積極搶救50多人，_市_市長親臨我院給予高度評價，由于我們精湛的醫(yī)術(shù)、合理的收費和良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，使我院在_市周邊地區(qū)有較高聲譽。
雖然我們醫(yī)德醫(yī)風(fēng)取得了很好成績，但也存在的不足，首先，仍然有個別推諉病人、亂記費、對病人不夠耐心的現(xiàn)象發(fā)生；其次，缺乏“走出去與請進來“與兄弟醫(yī)院的經(jīng)驗交流，探索醫(yī)德醫(yī)風(fēng)發(fā)展的新思路；再次，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)學(xué)習(xí)資料匱乏陳舊，跟不上改革形勢的需要，今后，要繼續(xù)加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和獎懲力度，要加強兄弟醫(yī)院的經(jīng)驗交流，結(jié)合十七大精神，緊跟改革發(fā)展的方向，使_醫(yī)院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作再上一個新臺階。
2民營醫(yī)院年終工作總結(jié)。
20_年醫(yī)院緊緊圍繞集團公司的目標(biāo)要求，抓機遇、求發(fā)展，繼續(xù)深入開展“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”、創(chuàng)建“三好一滿意”及“平安醫(yī)院”活動，牢固樹立以病人為中心的服務(wù)理念，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，力籌資金引進了ct、cr、婦科pk刀、胃鏡、腸鏡、蒸氣消毒鍋等；重新改造裝修了放射科、胃腸鏡室、檢驗科、產(chǎn)房、供應(yīng)室、主樓手術(shù)室、急診科、主三樓和四樓，并開通了生育保險及“四免一救助”項目，同時還被授予“全國愛心護理示范基地”、“銀川市無煙醫(yī)院”、消防“四個能力”建設(shè)達標(biāo)單位等殊榮。
20_年通過強化措施、狠抓落實，促進了醫(yī)院的各項工作，我們的病人滿意率提高了，病人投訴率下降，住院病人與手術(shù)病人較去年均有所增長，婦產(chǎn)科、外科、五官科收入比往年有所提升，醫(yī)院總收入比去年增長10%，基本實現(xiàn)了年初制定的各項目標(biāo)任務(wù)。但是，我們也清醒地看到自己的不足之處，如在內(nèi)部管理等方面還根不上形勢發(fā)展的需求；醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平有待進一步提高。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、公司管理方面：
2、公司經(jīng)營管理人員處理工作事務(wù)時的時效性差，執(zhí)行力不足；
4、在藥品和物品的購進質(zhì)量與價格上，把關(guān)不嚴(yán)；
5、財務(wù)科對收、支、耗材等成本控制上缺乏創(chuàng)新，沒有找出更嚴(yán)謹(jǐn)更合理的控制方法；
二、行政管理方面：
1、行政管理人員組織觀念有待進一步提高，沒有真正形成以院為家，以大局為重的合力；
3、個別人員在工作紀(jì)律等方面不能嚴(yán)格要求自己，缺乏按規(guī)章制度辦事的自覺性；
5、經(jīng)營管理人員創(chuàng)新意識不足，管理工作缺乏新的突破，終端客戶單一，市場存在潛在的危機。
三、醫(yī)療護理管理方面：
3、有些科室尤其是窗口科室，個別同志還沒有把熱情周到的服。
務(wù)當(dāng)作醫(yī)院生存和發(fā)展的生命線認(rèn)真加以對待，人性化服務(wù)還僅僅是一句口號。
4、醫(yī)療質(zhì)量還有薄弱環(huán)節(jié)，病例書寫，處方用藥，醫(yī)技報告質(zhì)量等在每次組織的例行檢查中仍有許多問題存在，有待改進。
四、臨床、護理、經(jīng)營管理方面：
2、面對市場的激烈競爭，不少人仍然在等、靠、要的思想，仍有一部分同志“做一天和尚撞一天鐘”，經(jīng)營意識缺乏，復(fù)診率下降，服務(wù)質(zhì)量不高，與形勢發(fā)展格格不入。
3、接診方式過于滯后，沒有花心思研究揣摩就診患者的心理與需求，接診率有待提高；
5、醫(yī)患溝通需進一步提高，部門與部門之間溝通協(xié)調(diào)配合欠佳，以致于出現(xiàn)工作脫接、效率低、質(zhì)量差的現(xiàn)象。
6、對醫(yī)保的政策沒有吃透，門診個人，小病轉(zhuǎn)診、住院合理利用上沒有活學(xué)活用；
五、市場部：
六、后勤保障方面：
6、收費處：個別收費人員對藥品、劑量等日常工作技能掌握不牢固，核算時間效率低，服務(wù)上沒有做到積極、熱情、快速，對日常工作使用的設(shè)備機器不知道定期自我維護，只知道出問就找財務(wù)科找網(wǎng)管。
3民營醫(yī)院年終總結(jié)。
作為副院長，很高興能有這樣一個機會，在此向大家做醫(yī)院季度工作總結(jié)報告。希望我的報告能得到大家的認(rèn)同，同時希望我的報告對大家改進自己的工作能有所幫助。
我一直在等待一個機會，等待_醫(yī)院在大家的齊心協(xié)力、共同努力之下，有預(yù)想的知名度、美譽度和品牌效應(yīng)，所以我們的總結(jié)大會也一拖再拖。今天，我們在此召開醫(yī)院季度工作總結(jié)大會，盡管我們還未迎來醫(yī)院的極大發(fā)展和繁榮昌盛，但我覺得，此時是我們該總結(jié)的時候了。
醫(yī)院從3月份接手至今，無論是門診量還是營業(yè)額都一破再破記錄，尤其是3至5月份，我們以最快的速度搶占了市場，業(yè)績也得到了集團其他醫(yī)院的贊賞和集團領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定。
但我們必須清楚地認(rèn)識到，初入_，我們的處境如同發(fā)展初期的共產(chǎn)黨軍隊，沒有知名度，更缺乏老百姓的認(rèn)識，這也正好驗證了“任何事物的發(fā)展都得有個過程”的道理。盡管醫(yī)院現(xiàn)在的發(fā)展還沒有呈現(xiàn)我們預(yù)想的良好狀態(tài)，但這都是正常的，符合事物發(fā)展的規(guī)律，所以大家的辛苦努力同樣值得尊重和理解。每日更新，如果有找不到的文章，請到商務(wù)問答中心提出。我了解得知，我們的醫(yī)護人員大多來自不同的地方，是緣分讓五湖四海的我們走到了一起，有的醫(yī)護人員忍受著和家人、親人、愛人分處異地的思念，還有的處在花枝招展的年齡，也忍受著和男女朋友分離的痛苦。大家無論是在那個崗位，你們的辛苦和努力都是值得尊重和肯定的，我代表醫(yī)院代表集團對大家的辛苦努力表示由衷的感謝，大家辛苦啦。
在肯定大家的同時，我也不得不提出，在5月份的基礎(chǔ)上，醫(yī)院6月份的各項工作都沒有新的突破和進展，初診量和業(yè)績都有所下滑，各科室的工作都或多或少存在著這樣那樣的問題，這正是我所擔(dān)心的，同時也是我們召開本次總結(jié)大會的必要之所在。
我曾經(jīng)無數(shù)次說過，一個醫(yī)院能否長久發(fā)展，不在于它服務(wù)過多少患者，而在于它服務(wù)好了多少患者，如果這家醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量跟不上，那么這家醫(yī)院接診的患者越多，就死得越早，這個道理我相信大家都懂。
更令我痛心疾首的是，總結(jié)過去一個月的工作，各科室都出現(xiàn)了不同程度的問題：
一、導(dǎo)醫(yī)臺。導(dǎo)醫(yī)臺是醫(yī)院的前言窗口，導(dǎo)醫(yī)的服務(wù)態(tài)度和言談舉止直接影響著患者對醫(yī)院的印象，導(dǎo)醫(yī)的工作是醫(yī)院內(nèi)部營銷的第一站，導(dǎo)診工作出了問題就會影響到患者的就診情緒，但導(dǎo)醫(yī)臺在6月份的工作中仍然出現(xiàn)上班時間讀書看報的情況，患者走進大廳，走到導(dǎo)醫(yī)的面前導(dǎo)醫(yī)才知道的情況，時有發(fā)生。
做一名導(dǎo)醫(yī)很容易，但要做好導(dǎo)醫(yī)的工作的確有很多的學(xué)問。導(dǎo)醫(yī)是一個新型的崗位，學(xué)校里面沒有開設(shè)這個?？坪拖嚓P(guān)課程，這就要求我們不斷去摸索去創(chuàng)新，多思考多總結(jié)。
二、輸液室。盡管我們有規(guī)章制度，盡管我們曾經(jīng)三申五令，但輸液室還是出現(xiàn)上班時間閑聊、吃東西、明顯表現(xiàn)拒診情緒、工作積極性不強等問題，輸液室的護士有的剛走出校門，也許我們應(yīng)該理解她們的年輕和幼稚，但我試問下，我們的患者能因為我們是剛走出校門的護士，就理解和包容我們嗎？還是那句話多思考多總結(jié)。
三、收費處。在之前的工作中，收費處也不止一次出現(xiàn)收費出錯的情況，此事我們也做過溝通和協(xié)調(diào)，收費處工作人員也不斷改進，工作有了新的進展。我對收費處還有兩個要求：一是準(zhǔn)二是快，準(zhǔn)是指收費準(zhǔn)確無誤，快是指不斷提高業(yè)務(wù)技能，以最快的速度為患者收費劃價。
四、藥房。藥房的工作之前存在如下幾個問題：一是不按醫(yī)生處方抓藥，醫(yī)生開膠囊，藥房發(fā)片劑，忽視兩種藥品在屬性和價格上的差別，導(dǎo)致患者退費的情況，對醫(yī)院的經(jīng)濟效應(yīng)和社會效應(yīng)都造成極大損失。二是醫(yī)生開出處方患者取藥時，藥房才告之沒有該藥片，同樣對醫(yī)院的經(jīng)濟效應(yīng)和社會效應(yīng)造成極大損失。我希望類似的問題以后不再發(fā)生，藥房、藥庫及時清點藥品，新藥到貨馬上告知醫(yī)生，藥品缺貨也得馬上告知醫(yī)生。
五、檢驗科、b超室。兩個科室都配備有電腦，但電腦不是用來玩游戲的，之前的工作中兩個科室的電腦都有用來玩游戲的情況，有實習(xí)生玩、本科室人員玩、還有其他科室串崗去玩，大家可能會說，患者少沒有事情做，所以玩玩游戲，我實在不能明白，在眾目睽睽之下，我們的相關(guān)人員為什么玩游戲也能處之泰然，同時我也想請大家捫心自問一下，上班玩游戲的人能不能算得上一名有執(zhí)業(yè)道德的合格的員工，上班都在玩游戲的醫(yī)院如何在患者心中留下良好的口碑，我們的患者如何能夠滿意我們。
六、后勤。后勤的工作也存在工作積極性差，其他科室移交的工作一拖再拖的情況，再則就是紀(jì)律松散。收費處門口明顯寫著“無關(guān)人員禁止入內(nèi)”，但還是能看見后勤部分人員很坦然地進出收費處，盡管三令五申，但收費處、輸液室、診療大廳廳仍能看見部分人員與醫(yī)護人員打鬧的身影。
七、最后不得不提的是部分科室的脫崗串崗問題。盡管我曾經(jīng)不止一次提出，上班時間請不要串崗、集眾閑聊，那樣不僅影響你自己的形象，更加影響醫(yī)院的形象，但還是有脫崗串崗的情況發(fā)生。也許大家會說，我們是在溝通工作，但我想請問，上班時間是我們集眾溝通工作的時間；也許大家也會說，患者少無聊嘛，也就玩玩游戲啦，那我舉個不很恰當(dāng)?shù)睦?，一個部隊在行軍作戰(zhàn)的過程中，走的多了累了，士氣必然大減，這個時侯他們以沒有敵人為理由，坐地休息放松睡覺，那是如果這個時侯敵人突然出現(xiàn)，等待他們的將是什么呢？我認(rèn)為那將是全軍覆沒的結(jié)局。同樣的道理，我們患者不多，但不是沒有患者來就診，那患者到醫(yī)院時，一方面在大家集眾聊天，另一方面找不到醫(yī)生，等待我們又將是什么呢？是患者對我們醫(yī)生我們醫(yī)院的極不信任，長此以往，等到我們的更將是醫(yī)院的破滅。
同志們，我把各科室存在的問題給大家提了出來，并不是否認(rèn)大家的辛苦付出，我剛才說過，是緣分讓五湖四海的我們走到了一起，我們成了一家人，一家人那就不說兩家人的話，是一家人就好聽的話要說，做的不對的地方也要指出來，其目的只有一個，那就是進一步改進自我的工作，保證以后的工作不斷完善和規(guī)范。
人無完人，孰能無過。犯錯不可怕，可怕的是知錯而不改，今天我把工作中的問題提出來，同時也把改錯的機會給了大家，如果大家仍舊我行我素，那就意味著你沒有責(zé)任心，意味這你沒有把醫(yī)院當(dāng)成自己的家，那么這樣的員工不是我們所能接納的，更不是我們的患者所能滿意的。
同志們，我們在座的有的已經(jīng)工作了多年，有的剛踏如社會不久，但不管在哪里工作，對我們而言，最重要的無非是，我們是否工作開心，是否在工作中看見了自己的成長與進步，是否能一天比一天更能接受更有挑戰(zhàn)性的工作；另外大家也得認(rèn)真考慮，在這里上班，是我用自己的工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)、做事粗心大意拖累了醫(yī)院，還是我用自己的認(rèn)真負(fù)責(zé)辛勤付出支持著醫(yī)院，這將是兩種不一樣的結(jié)果，一種的醫(yī)院的破滅，另一種則是醫(yī)院的繁榮昌盛和大家的安心開心。只要大家都抱定堅定的信念和信心，萬事不自我設(shè)相，萬事都問問自己，我真的認(rèn)真了嗎？我已經(jīng)很用心了嗎？我的工作不能做得再好了嗎？如果這樣，等待我們的必然是醫(yī)院的繁榮昌盛和大家的安心開心。
最后不得不提的是，一個醫(yī)院要發(fā)展，靠個人力量肯定是不行的，要求大家不串崗，但并不是要求大家對其他科室漠不關(guān)心，該溝通要溝通，但不是上班時間在科室里面溝通，而是在我們的會議室里面暢所欲言，只有靠團隊的力量，考大家的齊心協(xié)力才能打工作做好的。
改正同樣的錯誤我們只給一次機會，希望大家也都只需要一次。我相信在大家的齊心協(xié)力、共同努力之下，_醫(yī)院將長期立足_，大家都將能安心地在這里工作。
報告的最后，我對下一階段的工作做出如下調(diào)整，請相關(guān)科室認(rèn)真落實：
護士長：任免_為醫(yī)院護士長，分管醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)臺、輸液室、治療室、手術(shù)室護理及培訓(xùn)各項工作，相關(guān)科室有事請按程序先找護士長，解決不了再逐級反映。
后勤工作：后勤的工作多而雜亂，各科室涉及后勤的問題先直接找后勤科長，再由總務(wù)科長分配至后勤各相關(guān)人員。
品牌管理中心：涉及到醫(yī)院品牌管理中心的工作，交由_負(fù)責(zé)，其他人員在沒有得到準(zhǔn)許的情況下不予受理。
藥房：藥房的工作暫由_負(fù)責(zé)，涉及藥房的工作先找_進行溝通，溝通無果請及時上報。
醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo)溝通交流會：事實證明，不開會不溝通，工作必然出現(xiàn)這樣那樣的問題，所以每周的醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo)溝通交流會照常召開，時間定為每周周五下午6點，請之前任免的相關(guān)科室負(fù)責(zé)人做好一周的工作總結(jié)，準(zhǔn)時參會匯報，其目的是有問題提出問題分析問題解決問題，沒有問題也多溝通多協(xié)調(diào)，做到醫(yī)院的和諧發(fā)展。
我的報道到此結(jié)束，謝謝大家！
體育羽毛球課總結(jié)篇五
在這篇文章中，我將分享我近期參加的一次羽毛球課的體驗。這次課程的主旨是提高學(xué)員的羽毛球技術(shù)，通過實踐操作加強學(xué)員之間的互動與合作。
羽毛球課從基本動作開始，教授如何握拍、揮拍、正確站姿等。課程還強調(diào)了步法的調(diào)整，如墊步、并步等。通過反復(fù)的實踐和糾正，我逐漸掌握了這些基本技能。同時，教練也針對我的個人情況，提供了個性化的建議和指導(dǎo)。
在這次課程中，我收獲頗豐。首先，我學(xué)會了正確的握拍和揮拍技巧，這使我能在球場上更穩(wěn)定、更有效地發(fā)揮。其次，我明白了步法調(diào)整在比賽中的重要性，這使我在關(guān)鍵時刻能更好地應(yīng)對對手的攻擊。此外，我還體驗到了與同伴們一起練習(xí)的樂趣，這增強了我的團隊協(xié)作能力。
反思這次課程，我認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出色。我努力跟隨教練的指導(dǎo)，積極練習(xí)，不斷改進。然而，我也意識到自己在某些方面仍有待提高，如握拍和站姿的穩(wěn)定性。在未來的課程中，我會針對這些問題，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，進一步提高我的羽毛球技術(shù)。
綜上所述，這次羽毛球課對我的個人成長和技能提升具有積極意義。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我不僅提高了羽毛球技術(shù)，還增強了團隊協(xié)作能力。在未來的課程中，我將繼續(xù)努力，爭取在羽毛球領(lǐng)域取得更大的進步。
體育羽毛球課總結(jié)篇六
在我上羽毛球課的經(jīng)歷中，技術(shù)提升和戰(zhàn)術(shù)理解成為了我最深刻的感受。羽毛球不僅需要身體的敏捷和力量，更需要戰(zhàn)術(shù)的頭腦和策略。以下是我對羽毛球課程的總結(jié)。
首先，我了解到羽毛球的技術(shù)是非常關(guān)鍵的。無論是握拍、發(fā)球還是扣殺，每一步都要求準(zhǔn)確無誤。通過反復(fù)的練習(xí)和老師的指導(dǎo)，我逐漸掌握了這些基本技術(shù)，并在實踐中不斷提升。例如，我學(xué)會了如何正確地處理球，使我在與同伴的對打中更加自信和流暢。
其次，戰(zhàn)術(shù)的理解和應(yīng)用也是羽毛球課程的重要部分。在比賽中，不同的對手和場景需要我調(diào)整戰(zhàn)術(shù)。我學(xué)會了如何在比賽中保持冷靜，根據(jù)對手的表現(xiàn)靈活調(diào)整我的戰(zhàn)術(shù)。例如，在面對強敵時，我選擇了更加保守的戰(zhàn)術(shù)，盡量保持球權(quán)，為我的攻擊創(chuàng)造更多的機會。
此外，我通過羽毛球課也認(rèn)識到了團隊合作的重要性。無論是練習(xí)還是比賽，我們都需要與同伴配合默契，共同完成目標(biāo)。我學(xué)會了傾聽隊友的需求，合理分配球權(quán)，以達到團隊效益的最大化。
總的來說，我通過羽毛球課程學(xué)到了許多實用的技能和戰(zhàn)術(shù)，同時也提高了我的團隊合作能力。我相信，這些技能和經(jīng)驗將在我的未來學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要作用。我期待繼續(xù)提升我的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)理解，以在羽毛球的世界中取得更好的成績。
體育羽毛球課總結(jié)篇七
自我學(xué)習(xí)羽毛球以來，我經(jīng)歷了一段既充滿挑戰(zhàn)又富有回報的日子。我開始時，對羽毛球的理解僅限于簡單的規(guī)則和技巧，但隨著課程的推進，我逐步掌握了羽毛球的各項技術(shù)，同時也更加理解了這個運動的魅力所在。
我首先要談的是關(guān)于球感的練習(xí)。在初期階段，我將主要精力投入到了掌握基本球感上。我將球拋向空中，嘗試用拍面擊打羽毛球使其反彈，并不斷地調(diào)整力度和角度，以求達到最佳的回球效果。我嘗試用各種不同的姿勢和動作，盡可能地使動作變得更為流暢和自然。經(jīng)過一段時間的反復(fù)練習(xí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的球感有了顯著的提升。
然后是關(guān)于步伐的調(diào)整。步伐在羽毛球運動中同樣至關(guān)重要，因為你需要通過精準(zhǔn)的步法來占據(jù)場上的有利位置。在課程中，我學(xué)習(xí)了如何調(diào)整步伐，以適應(yīng)快速移動和精確接球的需求。我學(xué)習(xí)了在接球時如何調(diào)整步伐，以保證在球到達時，我能夠處于最佳的位置，從而接到每一個球。
除了技術(shù)和技巧的提升，我也深深感受到了我對羽毛球的熱愛和執(zhí)著。每當(dāng)我看到羽毛球在空中劃過一道美麗的弧線，我都感到無比的興奮。我喜歡球拍與球接觸的瞬間，那種感覺讓我有了一種與世界連接的奇妙體驗。
回顧我的羽毛球課，我深深感到，每一次的進步都離不開自己的努力和老師的指導(dǎo)。我學(xué)會了如何更好地掌握羽毛球的技術(shù)，同時也學(xué)會了如何去享受這個運動帶來的樂趣。我期待在未來的羽毛球課程中，能夠進一步提升我的技術(shù)，并從中獲得更多的快樂。
體育羽毛球課總結(jié)篇八
在我初識羽毛球課的那刻，我對其充滿了期待與好奇。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我不僅在技術(shù)上取得了明顯的進步，還在精神層面獲得了獨特的成長體驗。
羽毛球課的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了基本動作訓(xùn)練、技巧強化以及實戰(zhàn)對抗等多個環(huán)節(jié)。最初，我在揮拍、發(fā)球等基本動作上頻頻出錯，通過反復(fù)練習(xí)，我逐漸掌握了這些基本技巧。此外，教練還針對我的實際情況，為我制定了個性化的訓(xùn)練計劃，幫助我克服了種種困難。
在實戰(zhàn)對抗環(huán)節(jié)，我深刻體驗到了技術(shù)運用在實際戰(zhàn)斗中的威力。通過與隊友的切磋，我學(xué)會了如何調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，以適應(yīng)不同的比賽環(huán)境。此外，我還學(xué)會了如何在壓力下保持冷靜，這些經(jīng)驗對我人生觀的塑造產(chǎn)生了深遠影響。
回顧整個羽毛球課程，我不僅在技術(shù)上取得了長足的進步，還在團隊協(xié)作、壓力管理等方面受益良多。我意識到，每一次努力都沒有白費，都為我的個人成長鋪平了道路。
總結(jié)來說，羽毛球課既是一項體育運動，又是一項磨練人的綜合性課程。它不僅提升了我的體能和技術(shù)，還培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作意識和壓力管理能力。在未來，我將繼續(xù)努力，以期在羽毛球的世界中達到更高的境界。
文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉(zhuǎn)載！
體育羽毛球課總結(jié)篇九
羽毛球，作為一項融合了力量、技巧和智慧的體育項目，一直以來都是我的最愛。無論是在學(xué)校的體育課程中，還是在健身房的羽毛球課程，我都樂在其中。本文的目的在于回顧我的羽毛球?qū)W習(xí)之旅，以及分享我的一些經(jīng)驗教訓(xùn)。
羽毛球課的歷史可以追溯到我很小的時候。我第一次接觸羽毛球時，對這項運動的力量和美感感到震撼。自那時以來，我一直在努力學(xué)習(xí)并提升自己的技術(shù)。
在課程中，我首先學(xué)習(xí)了羽毛球的基本規(guī)則和技巧。通過不斷的實踐和練習(xí)，我逐漸掌握了反手、正手、截?fù)舻然炯夹g(shù)。在這個過程中，我深刻體會到學(xué)習(xí)羽毛球需要耐心和毅力，同時也要具備勇于嘗試的勇氣。
在掌握基本技巧后，我開始參加一些小規(guī)模的比賽。我參加了學(xué)校的羽毛球比賽，并取得了一些不錯的成績。這些經(jīng)歷讓我更加堅定了學(xué)習(xí)羽毛球的決心，也讓我更加自信。
在這個過程中，我積累了一些經(jīng)驗教訓(xùn)。首先，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中，耐心和毅力是非常重要的。只有通過反復(fù)的練習(xí)和嘗試，才能逐漸提高自己的技術(shù)水平。其次，我意識到在比賽中，穩(wěn)定的心理素質(zhì)和良好的體能是關(guān)鍵。只有保持冷靜，才能在壓力下做出正確的決策。
回顧我的羽毛球?qū)W習(xí)歷程，我深刻體會到了羽毛球作為一項“煉成之旅”的意義。只有通過反復(fù)的練習(xí)和嘗試，才能逐漸提高自己的技術(shù)水平。同時，我也明白了在比賽中，穩(wěn)定的心理素質(zhì)和良好的體能的重要性。
總之，通過羽毛球課程的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，還學(xué)會了如何在壓力下保持冷靜。我相信，這些經(jīng)驗和教訓(xùn)將在我的未來生活中起到積極的作用。
體育羽毛球課總結(jié)篇十
在這個學(xué)期，我有幸參加了羽毛球課程，這次課程讓我有機會學(xué)習(xí)到羽毛球這項深受人們喜愛的運動的相關(guān)知識和技巧。羽毛球運動以其獨特的魅力吸引著無數(shù)愛好者，它不僅鍛煉了身體，還提高了反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)性。
在這次課程中，我們主要學(xué)習(xí)了握拍、發(fā)球、接發(fā)球以及如何有效地運用各種技術(shù)。課程從基礎(chǔ)開始，逐步深入，這使我得以逐步掌握羽毛球的各項技能。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)羽毛球的發(fā)球和接發(fā)球是比賽中的關(guān)鍵，因為它們直接決定了球的落點，從而影響了整個比賽的節(jié)奏。
在學(xué)習(xí)過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，在學(xué)習(xí)高遠球時，我總是無法將球打得更遠、更準(zhǔn)。通過反思，我找到了問題所在，并努力改進自己的技術(shù)。經(jīng)過一段時間的努力，我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)有了明顯的提高。
回顧整個學(xué)期，我不僅學(xué)到了羽毛球的技術(shù)和理論，更重要的是，我學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)，如何通過努力和堅持來克服困難。這次課程也使我對羽毛球有了更深入的理解和喜愛。我相信，通過不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)，我會在羽毛球的道路上走得更遠。
總的來說，這次羽毛球課程是一次非常有意義的體驗。我不僅學(xué)到了羽毛球的技術(shù)和理論，還學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)，如何通過努力和堅持來克服困難。我期待著在未來的學(xué)習(xí)和生活中，能夠繼續(xù)享受羽毛球帶來的樂趣，不斷提高自己的技能水平。
體育羽毛球課總結(jié)篇十一
當(dāng)我第一次踏進羽毛球館的那一刻，我心中充滿了緊張和好奇。那時的我，對于羽毛球這項運動一無所知，只知道它是一種快速、激烈、充滿技巧的競技項目。如今，幾個月的時光飛逝，我對羽毛球的掌握程度已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍。
在這幾個月的學(xué)習(xí)過程中，我逐漸了解到羽毛球的技術(shù)動作和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用。從基本的發(fā)球、接發(fā)球，到復(fù)雜的挑球、扣球和撲救，我逐漸掌握了羽毛球的基本技巧。同時，我也明白了在比賽中如何根據(jù)對手和場上的情況調(diào)整戰(zhàn)術(shù)的重要性。我通過反復(fù)的練習(xí)和觀摩，逐漸培養(yǎng)出了自己的球風(fēng)和習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。例如，有些技巧看起來簡單，但在實際操作時卻不容易掌握。每當(dāng)遇到這種情況，我都會積極向教練請教，或是通過查閱資料自我學(xué)習(xí)。這個過程雖然艱難，但每一次的進步都讓我感到無比的滿足和自豪。
回顧過去，我深感羽毛球不僅是一項運動，更是一種生活態(tài)度。它教會我在面對困難時要勇敢、堅持，要不斷學(xué)習(xí)和自我成長。同時，羽毛球也讓我學(xué)會了團隊合作，讓我在和隊友們的互相學(xué)習(xí)和支持中成長。而這些品質(zhì)和經(jīng)歷，無疑都將對我未來的生活產(chǎn)生積極的影響。
展望未來，我希望能在羽毛球這條道路上走得更遠。我計劃進一步提升自己的技術(shù)水平，更深入地理解和掌握羽毛球的精髓。同時，我也希望能將羽毛球的精神和樂趣傳遞給更多的人。我相信，只要我保持對羽毛球的熱愛和執(zhí)著，我的羽翼將越來越豐滿。
總結(jié)我過去的羽毛球?qū)W習(xí)經(jīng)歷，我不僅在技術(shù)上有了顯著的提升，也在精神層面收獲了寶貴的經(jīng)驗。我對羽毛球的熱愛，以及我在面對困難時的堅持和勇氣，都讓我感到自豪。我期待在未來的日子里，我能在羽毛球的世界里走得更遠，飛得更高。
最后，我要感謝我的教練和隊友們。他們的耐心指導(dǎo)、無私幫助和鼓勵支持，使我在羽毛球的道路上不斷前行，不斷成長。希望在未來的日子里，我能以更飽滿的熱情，更堅定的決心，繼續(xù)在羽毛球的世界里翱翔。
體育羽毛球課總結(jié)篇十二
羽毛球，作為一項融合了技巧、智慧和體力的運動，一直以來深受人們的喜愛。而我在這里，想分享一下我近期學(xué)習(xí)羽毛球的經(jīng)歷。
首先，我想簡要介紹一下我的羽毛球課。我的羽毛球課由一位經(jīng)驗豐富的教練組織，課程涵蓋了基本動作、戰(zhàn)術(shù)理解以及實戰(zhàn)應(yīng)用等各個方面。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境寬敞，設(shè)施齊全，為學(xué)員提供了良好的學(xué)習(xí)體驗。
在課程開始時，我對于羽毛球的各項技巧都充滿好奇。教練在示范動作時，我認(rèn)真觀察，努力記住每一個細節(jié)。在練習(xí)階段，我發(fā)現(xiàn)自己常常無法準(zhǔn)確地?fù)糁星?，這讓我感到有些沮喪。然而，隨著課程的深入，我逐漸找到了手感，技巧也有了明顯的提升。
在課程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，有一次我在比賽中發(fā)現(xiàn)自己的節(jié)奏被打亂了，我試圖調(diào)整自己的步伐，但效果不佳。在教練的引導(dǎo)下，我找到了問題的根源，并進行了針對性的訓(xùn)練。通過反復(fù)的練習(xí)和教練的指導(dǎo)，我逐漸克服了這些困難。
回顧整個學(xué)習(xí)過程，我深深感受到了羽毛球的魅力。每一次進步都讓我感到興奮，每一次挑戰(zhàn)都讓我更加堅韌。同時，我也認(rèn)識到團隊合作的重要性，學(xué)會了在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團隊貢獻力量。
總的來說，這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我不僅提升了自己的羽毛球技能，也學(xué)到了如何面對困難、如何與他人協(xié)作等重要的生活技能。我期待在未來的日子里，繼續(xù)在羽毛球場上揮灑汗水，挑戰(zhàn)自我，享受運動帶來的快樂。
體育羽毛球課總結(jié)篇十三
在過去的幾周里，我有幸參加了學(xué)校組織的羽毛球課，課程的目標(biāo)是提高我們的羽毛球技能，同時培養(yǎng)團隊協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)理解。這次經(jīng)歷不僅增強了我的體能，也讓我在技巧和戰(zhàn)術(shù)層面有了顯著的提升。
課程開始時，我們首先學(xué)習(xí)了羽毛球的基本規(guī)則和技巧，如握拍、發(fā)球、接球等。我深深感受到規(guī)則的重要性，它為我們的比賽提供了框架，確保了比賽的公平性。同時，基礎(chǔ)技巧的練習(xí)也提高了我的反應(yīng)速度和手眼協(xié)調(diào)能力。
接著，我們進行了分組對抗練習(xí)。通過與隊友配合，我學(xué)會了如何在比賽中運用戰(zhàn)術(shù)，如何時進攻，何時防守，以及如何調(diào)動團隊力量。這種互動學(xué)習(xí)的方式使我對羽毛球的理解更加深入，也增強了我的團隊協(xié)作能力。
此外，我們也進行了一些體能訓(xùn)練，如跑步、跳躍等，以提高我們的耐力和爆發(fā)力。這些訓(xùn)練讓我在球場上更加自信，也使我更能適應(yīng)各種比賽環(huán)境。
回顧整個課程，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。我學(xué)會了如何更好地掌握羽毛球技巧，如何在比賽中運用戰(zhàn)術(shù)，以及如何與團隊緊密合作。同時，我也意識到了自我提升的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，才能在球場上更進一步。
在未來的羽毛球課程中，我希望繼續(xù)提升我的技能，包括更高級的技巧和戰(zhàn)術(shù)，以及提高我的體能水平。同時，我也希望通過團隊訓(xùn)練和比賽，進一步提高我的團隊協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)理解能力。我相信，只要持之以恒，我一定能在羽毛球這項運動中取得更大的進步。
體育羽毛球課總結(jié)篇十四
20xx年11月24日星期三為了豐富同學(xué)們的課余生活，提升美院整體的運動能力與水平，美術(shù)學(xué)院學(xué)生會信貸部、外聯(lián)部、體育部于11月20、21日（即周六、周日）聯(lián)合舉辦了這次羽毛球比賽。
本次比賽的對象主要針對在校的大一、大二、大三學(xué)生，凡是對羽毛球有興趣、能夠積極參與進去的學(xué)生們都可以參加本次比賽。比賽方式分為男子單打、女子單打以及男女混合雙打。在11月19日（即周五）截止報名之時，報名人數(shù)達到70人左右，其中男子單打有10組左右，女子單打15組左右，以及男女混合雙打5組左右。
賽時一共持續(xù)兩天，比賽時間分別為20日、21日下午，比賽時間從下午兩點到六點左右。
比賽規(guī)則采取淘汰制。20日下午第一輪比賽結(jié)束之后，有一半人被淘汰；晉級的一半人于21日下午進行了決賽，并最終評出了一二三等獎。
由于比賽十分之精彩，在20日初賽當(dāng)天，在現(xiàn)場觀看賽事、加油吶喊的同學(xué)們也有很多踴躍地于現(xiàn)場當(dāng)時報名，這也更加增強了我們組織比賽的信心。特別是有大二、大三的學(xué)姐、學(xué)長們的積極參與，使得這次比賽更加的激動人心，現(xiàn)場場面更加的扣人心弦。
從整體情況來說，這次羽毛球比賽算是比較成功的。主要表現(xiàn)在：
一、有同學(xué)們的積極參與，全身心投入，使得這次比賽更加的有看頭、更加的振奮人心。
二、大家積極的配合也使本次比賽取得圓滿成功。
三、信貸部、體育部、外聯(lián)部三個部之間的聯(lián)合也是此次活動取得成功的關(guān)鍵所在。
另外，此次活動的圓滿成功，還離不開活動前期的制作與溝通交流。比如說借場地、通知人員準(zhǔn)時到位、制定比賽規(guī)則等等。一個人的力量是遠遠不夠的，學(xué)會合作與交流，這是十分之必要的。
但此次羽毛球比賽也有很多不足之處。比如說：
一、20日當(dāng)天比賽開始時，現(xiàn)場秩序有點混亂，經(jīng)過幾分鐘的調(diào)控之后，比賽得以順利進行。這說明我們的組織能力還有待進一步的提高。
二、此外，剛開始時對羽毛球比賽的規(guī)則還不是很懂，給比賽計分造成了一定程度的麻煩，這還是由于比賽前期我們的準(zhǔn)備工作做得還不夠到位。
三、比賽進行過程中，各個部之間的合作還有點欠佳，這就需要我們進一步加強各個部門之間的協(xié)作與交流。
經(jīng)過這次羽毛球比賽，我們收獲到以下幾點：
一、在以后的活動與工作之中，加強各部之間的交流與溝通是十分之重要的。我們會進一步向這方面努力，力爭在以后的工作與活動之中，各部之間的合作能夠更加的協(xié)調(diào)，力爭取得更好的成效。
二、要進一步加強我們的組織與協(xié)調(diào)能力，力爭在以后的活動中，我們能夠以更快的速度把同學(xué)們組織起來。
三、在以后舉辦的活動前，盡可能的做好活動的前期工作，盡可能多的考慮到活動過程中能夠出現(xiàn)的各種狀況。是活動能夠更加順利的進行。最后，我們會以更加積極地態(tài)度投入到以后的工作之中，力爭把我們部發(fā)展的更好，取得更加多的成績。結(jié)果不重要，重要的是參與工作的態(tài)度。
體育羽毛球課總結(jié)篇十五
一、課程目標(biāo)：
本學(xué)期，我選修了羽毛球課程，期望通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提升羽毛球技能，并培養(yǎng)團隊協(xié)作和競技精神。
二、課程內(nèi)容和活動：
1.理論學(xué)習(xí)：我們學(xué)習(xí)了羽毛球的歷史、規(guī)則和技術(shù)理論。
2.實踐訓(xùn)練：我們進行了發(fā)球、接發(fā)球、高遠球、吊球、殺球等技術(shù)的練習(xí)。
3.比賽與模擬：我們進行了小組比賽，模擬了羽毛球比賽的情景。
4.反思與分享：我們分享了學(xué)習(xí)心得，并對自己的表現(xiàn)進行了反思。
三、個人學(xué)習(xí)成果：
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我在羽毛球技能方面有了明顯的提升，能夠更準(zhǔn)確、快速地完成發(fā)球、接發(fā)球、高遠球等動作。同時，我也更深刻地理解了團隊協(xié)作和競技精神的重要性。
四、課程亮點與特色：
本課程的亮點在于專業(yè)教師的指導(dǎo)，以及實戰(zhàn)經(jīng)驗的分享。特色在于將理論學(xué)習(xí)和實踐訓(xùn)練相結(jié)合，使我們更深入地理解羽毛球。
五、課程改進與建議：
建議增加更多的實戰(zhàn)機會，讓我們能夠在真實的競技環(huán)境中運用所學(xué)技能。
六、課程感受與體驗：
我非常喜歡這門課程，它不僅讓我在技能上有所提升，也讓我體驗到了運動的樂趣。我期待未來更多的羽毛球課程。
總結(jié)：
通過本次羽毛球課程，我不僅在技能上有了提升，還在個人成長和團隊協(xié)作方面有了新的認(rèn)識。我期待未來有更多的機會學(xué)習(xí)和體驗羽毛球。
體育羽毛球課總結(jié)篇十六
今天傍晚，落日留下了最后一抹耀眼的紅色。我和媽媽還有外婆一起到樓下廣場打羽毛球。
由于我還不太會打，俗話說：笨鳥先飛。我這只“笨鳥一號”只能先飛嘍！
媽媽叫我模仿她，先拿著球拍，把球拍輕輕往后仰，手提著羽毛尖，再用力一拍。羽毛球就把球拍當(dāng)成蹦床，仿佛要穿破云層似的！如果在晚上打這個的羽毛球的話，那就會亮晶晶的，好像撈到一片美麗的星光一般呢！
比賽開始了！可是今天的風(fēng)有些調(diào)皮，老愛“唱反調(diào)”這讓媽媽傷透了腦筋！她東跑跑，西撞撞。就像一只無頭蒼蠅一樣橫沖直撞。讓外婆這塊辣乎乎的“老姜”哈哈大笑。我上陣了！只感覺羽毛球像子彈一樣擦過我的臉龐，痛得我嗷嗷叫！
最后一抹紅色不知何時被人吃掉了？刷上了黑夜的顏色，太陽像醉漢一樣墜入西山，我們?nèi)齻€也心滿意足地回家了。
體育羽毛球課總結(jié)篇十七
羽毛球課程是我在大學(xué)期間接觸的第一節(jié)體育課。我的目標(biāo)是通過對羽毛球的學(xué)習(xí)，增強身體素質(zhì)，提高反應(yīng)速度。
二、課程內(nèi)容和成果。
我按照課程計劃，每周進行一次羽毛球訓(xùn)練。我們學(xué)習(xí)了羽毛球的基本動作，如握拍、發(fā)球、接球等，并進行了多次實踐。通過這些訓(xùn)練，我不僅提高了身體素質(zhì)，而且對羽毛球有了更深入的了解。
三、教學(xué)方法與反思。
我們的教練是一位經(jīng)驗豐富的羽毛球運動員，他采用理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法。他首先向我們介紹了羽毛球的基本規(guī)則和技巧，然后通過親身示范和講解，使我們能夠正確地掌握動作要領(lǐng)。
我意識到，我在羽毛球的學(xué)習(xí)中，不僅需要提高技術(shù)，還需要培養(yǎng)良好的心態(tài)。在比賽中，我常常因為失誤而感到沮喪，但通過教練的鼓勵和指導(dǎo)，我逐漸學(xué)會了調(diào)整心態(tài)，坦然面對挫折。
四、課程建議與展望。
我建議學(xué)?？梢栽黾佑鹈蛘n的課時，讓我們有更多時間來提高技術(shù)。同時，我也希望學(xué)校能提供更多的比賽機會，讓我們在比賽中鍛煉自己，提高比賽經(jīng)驗。
展望未來，我希望能在羽毛球道路上繼續(xù)前進，不斷提高自己的技術(shù)水平，并積極參與學(xué)校的羽毛球活動，為學(xué)校爭光。
總結(jié)，通過羽毛球的學(xué)習(xí)，我不僅提高了身體素質(zhì)，也學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)，如何調(diào)整心態(tài)。我相信，這些技能將在我的日常生活和未來的職業(yè)生涯中起到重要作用。
體育羽毛球課總結(jié)篇十八
自我首次接觸羽毛球課，已過去了一年的時間。在這一學(xué)期的羽毛球課中，我收獲了無數(shù)的快樂與成長。羽毛球不僅是一項運動，更是一種生活態(tài)度。以下是我在羽毛球課中的主要體驗、技能與自我提升。
首先，接觸羽毛球使我理解了規(guī)則的重要性。通過跟隨教練學(xué)習(xí)羽毛球規(guī)則，我逐漸理解了球拍的正確握法、發(fā)球和接球、以及如何判斷得分等基本規(guī)則。這使我更加明白，無論是在比賽中還是在練習(xí)中，遵守規(guī)則都是不可或缺的一部分。
其次，羽毛球課鍛煉了我的體能。從最初的跑步、跳躍到后來的快速移動和反應(yīng)訓(xùn)練，每一次的練習(xí)都讓我感受到了身體的變化。我明白了，羽毛球不僅需要技巧，更需要耐力和體力。
再次，羽毛球課提升了我的技巧。從最初的不會發(fā)球到現(xiàn)在的能準(zhǔn)確、快速地回球，我感到自己的羽毛球技巧有了明顯的提高。同時，我也學(xué)會了如何調(diào)整自己的姿勢、掌握力度和節(jié)奏，從而更好地應(yīng)對不同類型的球。
最后，羽毛球課也讓我學(xué)會了團隊合作。在和同學(xué)們的比賽中，我明白了團隊合作的重要性，也學(xué)會了如何與他人協(xié)作，從而更好地完成比賽。
回顧這一年的羽毛球課，我收獲了很多。我不僅學(xué)會了羽毛球的規(guī)則和技巧，也鍛煉了體能，提升了團隊合作能力。更重要的是，我體驗到了羽毛球帶給我生活的快樂和滿足感。我期待在未來的羽毛球課中，能進一步提高自己的技能，并與更多的人分享羽毛球的快樂。
體育羽毛球課總結(jié)篇十九
20xx上半學(xué)期過的尤其快，沒多久就到期末。羽毛球課作為我大學(xué)四年最后一節(jié)體育課，在課上收獲了很多。在張老師的教導(dǎo)下，每節(jié)羽毛球課緊湊、充實而又有趣。
羽毛球從小時候就開始打，常常在沒有作業(yè)的周末，和父親或者同學(xué)在樓下找個空地，不用網(wǎng)球網(wǎng)也能打的很開心，當(dāng)然那是打的很不規(guī)范，而且基本以和平球為主，最搞笑的是我模仿網(wǎng)球發(fā)球，自己發(fā)明了一種發(fā)球方式：先把球拋到空中，再擊打出去。這樣發(fā)球讓那是沒有什么力量的我，可以把羽毛球發(fā)的夠遠。當(dāng)然這是非常可笑的錯誤，通過學(xué)習(xí)了這門羽毛球課，我養(yǎng)成了規(guī)范的打球動作。
課程的開始，我們學(xué)習(xí)了發(fā)球。發(fā)球時羽毛球比賽中關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，一個好的發(fā)球會對對手產(chǎn)生較大的威脅，使其不能打回制勝的一擊。學(xué)習(xí)發(fā)后場高遠球，先從握拍做起，老師教給我們正確握拍應(yīng)該先把牌子放在地面上，用虎口對準(zhǔn)拍把手上的條紋，抓緊拿起。學(xué)習(xí)握拍是以后的基礎(chǔ)，接下來我們學(xué)習(xí)了發(fā)高遠球的技術(shù)動作，對我來說，開始，由于之前沒有接觸過正規(guī)的羽毛球訓(xùn)練，一直拘泥于錯誤的動作，沒有基本的懸腕動作，打的時候發(fā)到對方端線處的成功率比較低。老師通過分解動作的方式，讓我們通過多次訓(xùn)練，熟能生巧，漸漸的成功率也有所提高。老師為了檢驗我們也進行了兩次測試，當(dāng)時發(fā)球感覺也還是可以的，技術(shù)動作上因為剛學(xué)完也比較規(guī)范，沒想到當(dāng)進入下一部分學(xué)習(xí)之后，慢慢的生疏了，為期末埋下后患。
在進入后場高遠球的擊打之前，我們先學(xué)習(xí)了步法，有交叉步，跨步，后撤步等等，學(xué)會靈活的使用步法對以后練習(xí)、比賽中的快速移動有很重要的作用。后場高遠球就是需要在判斷來球落點靠后的時候，快速移動，調(diào)整到最佳位置時候，側(cè)身，抬起手臂，做出撓背動作，在最高點處擊打來球。在保證準(zhǔn)度時候可以在擊球瞬間起跳。開始聯(lián)系的時候，明明看見球，做出動作卻打空，要么就是擊打到球倒是位置不對，沒有產(chǎn)生正確擊球能產(chǎn)生的“嗖嗖”的響聲，老師很關(guān)心我的情況，很快指正我是因為我擊球的時候過于偏后，擊球過晚，動作不夠規(guī)范，無法打出高質(zhì)量的后場高遠球。于是繼續(xù)和張宇一起刻苦練習(xí)，互相糾正動作，這里非常感謝張宇，一學(xué)期以來一直和他搭檔，從他身上學(xué)習(xí)到了許多知識，動作也得到了糾正，而且我們最后考試也在一起考，形成了良好的革命友誼。
經(jīng)過幾次后場高遠球和發(fā)球的訓(xùn)練之后，我們接著學(xué)習(xí)了吊球，反手發(fā)球，以及網(wǎng)前放小球。張老師和席冉東示范動作之后，我了解到吊球是和后場高遠球的假動作版，要求拍面有一定的傾斜角度，像打后場高遠一樣做出擊球動作，但是擊打時泄力，通過拍面傾斜減小力度，讓羽毛球下落，落在對手近網(wǎng)區(qū)。當(dāng)對方站位較靠后時，吊球能出其不意，使對手不能及時移動接球，達到得分的目的。聯(lián)系起來，發(fā)現(xiàn)力道控制是個難題，力氣大了就達不到吊球的目的，力氣小了很有可能掛網(wǎng)，這就要求我們把握好力道，在大量練習(xí)中找到力量的平衡處，于是我和張宇，一個打后場高遠，一個回吊球的方法來訓(xùn)練，逐漸在實戰(zhàn)中形成來回，但還是有一定的失敗率，需要我以后在打羽毛球時慢慢學(xué)習(xí)，找到感覺。反手發(fā)球課上，我學(xué)習(xí)到發(fā)反手發(fā)球，要先站到正確的區(qū)域，兩腳分開，后腳稍抬，一般是在發(fā)球區(qū)的那個角處，然后將球反手發(fā)出，要求球不能高，盡量靠近球網(wǎng)，這樣才能落點靠前，使得對手不能做出高質(zhì)量的接球。其實之前看比賽，專業(yè)選手使用這樣的發(fā)球方式還是很多的，自己認(rèn)為可能較為簡單，但是自己親身練習(xí)的時候才發(fā)現(xiàn)要控制球不能太高，還要有進攻性的落點還是非常不容易的，一不小心發(fā)的不好就掛網(wǎng)，或者發(fā)的太高，使自己處于被動的地位。網(wǎng)前小球的課上，我們學(xué)習(xí)網(wǎng)前小球的步法，然后讓自己的搭檔拋球，自己通過快速移動，高質(zhì)量的回?fù)舫鰞蓚€網(wǎng)前小球。我和張宇還有法學(xué)院12級的一位同學(xué)分到一組，一人撿球，一人拋球，一人來擊打，配合的天衣無縫，進行了非常高效的訓(xùn)練。三個人互相協(xié)作，輪換更換身份，互相糾正動作，得到了老師的肯定。
某次課上，我們學(xué)習(xí)了羽毛球比賽的規(guī)則，包括發(fā)球區(qū)，邊線等等。然后老師掏出撲克牌，進行分組比賽，實戰(zhàn)來考驗我們的學(xué)習(xí)成果，打比賽非常有趣，不過很可惜，身體不夠靈活，技術(shù)不夠過硬，沒有挺到小組出線，當(dāng)然給半決賽當(dāng)裁判也是很開心的經(jīng)歷。
最后的課上我們學(xué)習(xí)了殺球，這可謂是最具進攻性的動作，要求我們用力，擊球點要在身體的前上方，將球直接擊向?qū)Ψ桨雸?。嘗試過后，最重要的還是掌握擊球點，避免球打不過去的情況?？荚嚨臅r候，因為發(fā)球長期荒廢，沒有找到往日的感覺。
老話說的好，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)的痛苦是暫時的，學(xué)不到的痛苦是終生的，之前一直把羽毛球列在我的簡歷上的愛好與體育運動這一項，這學(xué)期能選修羽毛球課是我的榮幸，得到張老師的教誨，學(xué)到了專業(yè)的動作和羽毛球知識，受益匪淺，謝謝老師！
我相信學(xué)習(xí)是終生的，以后我還會不斷的學(xué)習(xí)羽毛球，在實踐中練習(xí)羽毛球，希望有機會能和老師切磋！
體育羽毛球課總結(jié)篇一
在本文中，我將分享我的學(xué)習(xí)羽毛球的經(jīng)歷，闡述這門課程對我的影響，以及探討我從中獲得的寶貴經(jīng)驗。
二、課程簡介。
這門羽毛球課是在學(xué)校的體育館內(nèi)進行的。課程面向全校10年級的學(xué)生，由經(jīng)驗豐富的教練授課。課程的目標(biāo)是通過實踐，讓學(xué)生了解羽毛球的基本規(guī)則，提升技術(shù)水平，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。
三、課程經(jīng)歷。
課程內(nèi)容豐富，包括羽毛球基本規(guī)則介紹、技術(shù)訓(xùn)練（如握拍、發(fā)球、接球等）、團隊練習(xí)（如比賽、配合訓(xùn)練等）以及理論課程。每周的課程都充滿了挑戰(zhàn)與樂趣，使我有機會在實踐中學(xué)習(xí)和成長。
四、課程收獲。
通過這門課程，我不僅學(xué)習(xí)了羽毛球的基本規(guī)則和技術(shù)，更重要的是，我提高了團隊協(xié)作能力，學(xué)會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用。此外，通過課程，我明白了在面對困難和挑戰(zhàn)時，要有耐心和毅力，這對我的成長有著深遠的影響。
五、課程反思。
回顧我的羽毛球課，我認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)過程中取得了顯著的進步。在技術(shù)方面，我的發(fā)球和接球技術(shù)有了明顯的提升。在團隊協(xié)作方面，我學(xué)會了如何與團隊成員有效地溝通和配合，以取得更好的結(jié)果。
六、課程建議。
對于未來的羽毛球課程，我有幾點建議。首先，希望課程能增加更多的理論學(xué)習(xí)，以便更好地理解規(guī)則和技術(shù)。其次，希望課程能更多地關(guān)注學(xué)生的個體差異，提供個性化的指導(dǎo)。
總結(jié)，這門羽毛球課對我的成長有著重要的影響，讓我更加深入地了解了羽毛球，同時也讓我學(xué)會了如何更好地與團隊協(xié)作。通過這門課程，我不僅獲得了技能的提升，更獲得了精神的成長。
體育羽毛球課總結(jié)篇二
羽毛球課一直以其獨特的運動樂趣和團隊協(xié)作的價值，吸引著眾多學(xué)生。作為體育教師，我深感責(zé)任重大，同時也收獲了無數(shù)的教學(xué)體驗和成長。以下是我關(guān)于羽毛球課程的一份總結(jié)報告。
二、課程主題。
回顧本學(xué)期的羽毛球課程，我們主要涵蓋了羽毛球的基本技巧、比賽規(guī)則以及團隊配合等方面的內(nèi)容。在基本技巧部分，我引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)了握拍、發(fā)球、接發(fā)球、挑球和扣球等技術(shù)動作。在規(guī)則部分，我向?qū)W生們介紹了羽毛球的比賽模式、計分方式以及比賽禮儀。最后，我們通過團隊賽，提高了團隊協(xié)作和溝通能力。
三、教學(xué)方法與手段。
我采用了多種教學(xué)方法和手段進行教學(xué)。首先，我利用多媒體教學(xué)，為學(xué)生展示了羽毛球比賽的詳細錄像，幫助他們更好地理解羽毛球的比賽規(guī)則和技巧。其次，我組織了小組練習(xí)，讓學(xué)生們在實踐中掌握基本技巧。最后，我采用了比賽的形式，讓學(xué)生們在實踐中提高技能，同時也培養(yǎng)了他們的團隊合作精神。
四、學(xué)生反饋與評價。
學(xué)生們對羽毛球課程反饋熱烈，他們表示通過課程，他們的羽毛球技能得到了明顯的提高。在評價方面，我對學(xué)生們在本學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤率、技能掌握等方面進行了綜合評價。學(xué)生們普遍表現(xiàn)出了對羽毛球課程的熱愛和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
五、改進方向。
回顧本學(xué)期的教學(xué)過程，我認(rèn)識到在教學(xué)方法和手段上還有可以改進的地方。例如，我可以更多地安排實踐課程，讓學(xué)生們有更多的機會進行實際操作。同時，我也可以提供更多的反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生們更好地掌握技能。
六、結(jié)論與展望。
總的來說，本學(xué)期的羽毛球課程取得了顯著的成果，學(xué)生們在技能和團隊協(xié)作方面都有了明顯的提高。我深感自豪，并對自己的教學(xué)工作感到滿意。展望未來，我期待在羽毛球課程中繼續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量，幫助更多的學(xué)生掌握這項有趣的運動技能。
總結(jié)，我堅信通過不斷改進教學(xué)方法和手段，以及持續(xù)關(guān)注學(xué)生的進步，我們可以在羽毛球課程中取得更大的成功。我期待著下一學(xué)期的挑戰(zhàn)和機遇，并致力于成為更好的教師，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
體育羽毛球課總結(jié)篇三
大課間對學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起到調(diào)劑作用，而且對促進學(xué)生身心健康有明顯的實效。所以今年年初，當(dāng)我們迎江區(qū)教育局明確要求在全區(qū)大力開展陽光體育運動，使學(xué)生每天鍛煉一小時落到實處時，各校的大課間活動安排就如雨后春筍般迅速“抽芽”，并蓬勃發(fā)展起來。努力創(chuàng)建著學(xué)生學(xué)生體育活動新天地，讓學(xué)生享受運動、享受陽光、享受快樂、享受健康，儼然使大課間活動成為了校園里的一道亮麗風(fēng)景線，也便有了今天的經(jīng)驗總結(jié)匯報會，使大家能對大課間體育活動有初步的認(rèn)識與交流，從而活動進步與提高。
在將近一年的工作實踐中，我們根據(jù)我校的特殊條件制訂出了適合我校特色的大課間活動。我校從理論上講，是一個擁有師生近兩千人的大校，但學(xué)生活動空間卻很小，只有幾棟教學(xué)樓之間的一塊空水泥地。如果讓所有的學(xué)生同時進行大課間活動，勢必只有站的份兒，據(jù)校整體場地的分布特點，科學(xué)合理地劃出適合各個活動項目的學(xué)生活動場地，每個場地上標(biāo)上一個與項目對應(yīng)的號碼，制作好各個年級大課間活動項目、場地、時間安排表，以使大課間活動能有效地實施，有序地進行;使得學(xué)生人人有機會參與，人人有自主選擇自己喜愛活動的權(quán)利。
活動內(nèi)容的好壞決定著學(xué)生參與的興趣。所以我校在開展伊始并根據(jù)不同年齡段學(xué)生的興趣愛好，實際活動水平，對各個年齡段的學(xué)生安排了相同的活動內(nèi)容。如“武術(shù)健身操”“放飛夢想”“五心教育”?，F(xiàn)在，當(dāng)你走東風(fēng)中心校大門，一種別樣的精彩就會展現(xiàn)在你的眼。不過，由于我校大課間活動的開展還屬于初步探索階段，因此，也就存在著一些弊端。以開展活動的形式單一。這在一定程度上也限制了大課間活動的開展。
總之，一切都會在矛盾、挫折中謀求發(fā)展，獲得進步的。相信在學(xué)校和我們老師的共同努力下，用智慧引領(lǐng)，用汗水澆灌，用愛心扶持，“大課間活動”這朵校園奇葩會開得愈加嬌艷、好看。
體育羽毛球課總結(jié)篇四
20_年度，在集團公司和院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作圓滿完成了全年工作任務(wù)，年初，我院根據(jù)集團公司_在醫(yī)衛(wèi)系統(tǒng)加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的指示精神，牢固樹立“救死扶傷、愛心奉獻“理念。切實解決老百姓反映強烈的“看病難、看兵貴“問題。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作又取得了喜人成績，現(xiàn)將我院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)情況介紹如下。
一、繼續(xù)狠抓醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育工作。
思想是行動的指南，有什么樣的思想就有什么樣的行動。院黨政非常重視思想教育，利用《_醫(yī)院報》、《黨辦通訊》、《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)簡報》作為思想武器，積極宣傳醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的政策法規(guī)和典型案例；同時下發(fā)文件和召開全院大會組織廣大職工學(xué)習(xí)了《八榮八恥》，開展了治理商業(yè)賄賂專項整治活動。使廣大職工在思想上樹立起正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。根據(jù)盧總的指示組織科主任和業(yè)務(wù)骨干下礦井體驗礦工工作的艱辛，更激發(fā)了廣大醫(yī)護人員服務(wù)礦工的熱情，同時，印發(fā)了《_醫(yī)院員工行為規(guī)范》從行為儀表、言談舉止上規(guī)范了職工的行為。其次大力建設(shè)醫(yī)院文化，形成了醫(yī)院全體職工的共同價值觀，如醫(yī)院精神是“救死扶傷、愛心奉獻“，醫(yī)院服務(wù)理念是“患者至上、誠信第一“，醫(yī)院道德理念是“敬業(yè)誠信、博愛奉獻“，同時也加強了廉潔文化建設(shè)，這樣從企業(yè)文化上規(guī)范了醫(yī)務(wù)人員的道德行為；同時各科利用交班會和政治學(xué)習(xí)會重溫學(xué)習(xí)衛(wèi)生部下發(fā)的《八不準(zhǔn)》和省衛(wèi)生廳下發(fā)的《十不準(zhǔn)》以及《醫(yī)院各類人員醫(yī)德規(guī)范》；醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦對新分配人員和實習(xí)生也進行系統(tǒng)的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，這樣使我院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育達100%。
二、深入患者中間調(diào)查研究，切實解決患者急需解決的問題。
調(diào)查研究是我黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和醫(yī)療服務(wù)的好壞只有病人最有發(fā)言權(quán)。為此醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦每月組織專人深入病區(qū)、門診患者中進行服務(wù)滿意度調(diào)查，對我院在醫(yī)療、后勤服務(wù)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面的情況征詢患者的意見和建議，并同各科召開的工休座談會上患者反映的問題，以及意見本上反映的問題一起歸類匯總，擬出解決問題的意見或建議，上黨政聯(lián)席會議予以解決。這樣為患者解決了許多實際問題。如為方便家住附近的嬰幼兒臨時輸液開設(shè)了液療中心，為帶飯患者的熱飯各科整修了微波爐；為方便患者恢復(fù)鍛煉修整了后花園，購置了健身器材；為方便患者就診重新設(shè)置了導(dǎo)診圖標(biāo)、科室牌；有的患者反映夏天病房有蒼蠅蚊子，為此整修了全院的紗窗；有的科室反映冷水供應(yīng)時間短，為此延長了供水時間；有的患者反映常用藥品供應(yīng)有時出現(xiàn)斷檔，為此藥事委員會召開專題會議，加強了藥品的計劃--采購--出庫的銜接工作，保證了常用藥品供應(yīng)等等。經(jīng)過廣大職工的共同努力，使我院的三個滿意度均達95%以上，拉近了醫(yī)患關(guān)系，得到了患者的好評。今年1--10月份全院共收到錦旗12面、感謝信12封。
三、狠抓當(dāng)今社會關(guān)注的熱點“紅包“問題。
20_年我院在_市率先出臺了退“紅包“獎懲制度，20_年又對獎懲制度進行了修訂，對退“紅包“的醫(yī)護人員年終進行表彰獎勵，對索要和收受“紅包“的給予紅包金額五倍的罰款并待崗三個月的處罰，總之，我們一方面引導(dǎo)和鼓勵絕大多數(shù)醫(yī)護人員保持高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，另一方面對個別違背職業(yè)道德的醫(yī)務(wù)人員采取嚴(yán)厲的高壓政策。由于加強了職工的思想教育和完整配套的獎罰制度，使退“紅包“在我院蔚然成風(fēng)，今年1--10月份全院通過組織共退“紅包“76人106次，金額為30900元，其中退“紅包“最多的科室是心血管內(nèi)科共23人(次)計7600元，其次是呼吸內(nèi)科共23人(次)計4900元；退“紅包“最多的個人是心內(nèi)科主任_，共退7次計3400元，其次是骨科主任_，共退5次計2700元。
四、嚴(yán)禁亂收費、亂計費、開“搭車藥“和藥品做臨床。
今年糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重點仍然是治理亂收費，努力為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。具體措施如下：一是由醫(yī)務(wù)科每月從社保了解各科收費情況，發(fā)現(xiàn)亂收費、多計費、開“搭車藥“的情況要求其科室馬上予以糾正；二是住院處每月下各科按照二級甲等醫(yī)院收費標(biāo)準(zhǔn)，逐一進行檢查，不合理的收費要求其必須調(diào)整；三是為了防止藥品做臨床，對于某種藥品突然出現(xiàn)用量非正常大增，或者用商業(yè)賄賂手段經(jīng)銷藥品的，馬上取消該藥品在我院的經(jīng)銷。同時根據(jù)《_醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)獎懲辦法》，對于亂收費、多計費、開“搭車藥“的予以嚴(yán)肅處理。另外，為了真正體現(xiàn)“救死扶傷、愛心奉獻“的醫(yī)院精神，我們對一些經(jīng)濟困難的患者減免一定的醫(yī)療費用，如為康復(fù)科一位家庭相當(dāng)困難的患者王亮減免了全部醫(yī)療費用。
五、大力弘揚“救死扶傷、愛心奉獻“精神。
在全院廣大職工中倡導(dǎo)在看病中不論貧富貴賤都一視同仁，尤其要關(guān)愛困難群體和弱勢群體，真正體現(xiàn)社會主義大家庭的溫暖，。如我院的呼吸內(nèi)科為呼吸道病人專門聘請北京的專家進行了保健知識講座，自費編印了《哮喘病防治知識》手冊免費贈送給患者；婦產(chǎn)科收住了一個馬路邊無人管的精神病孕婦，她們不怕臟、不怕累，給其洗澡、買上新衣服，一直到順利生下小孩后，由_市社會福利院接走。小孩轉(zhuǎn)兒科后，由于無家人，我們的兒科_主任親自給孩子買上奶粉、奶瓶、小孩衣服，護士們定時給孩子喂奶，該事跡在《健康生活報》報道過；心血管內(nèi)科救助了一個無人管的重病礦工，該事跡曾經(jīng)在《_日報》報道過，等等事跡不勝枚舉。同時，做為公立醫(yī)院，積極承擔(dān)社會責(zé)任，今年大年正月初六_發(fā)生的三路車交通事故，我院不計報酬代價積極搶救50多人，_市_市長親臨我院給予高度評價，由于我們精湛的醫(yī)術(shù)、合理的收費和良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，使我院在_市周邊地區(qū)有較高聲譽。
雖然我們醫(yī)德醫(yī)風(fēng)取得了很好成績，但也存在的不足，首先，仍然有個別推諉病人、亂記費、對病人不夠耐心的現(xiàn)象發(fā)生；其次，缺乏“走出去與請進來“與兄弟醫(yī)院的經(jīng)驗交流，探索醫(yī)德醫(yī)風(fēng)發(fā)展的新思路；再次，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)學(xué)習(xí)資料匱乏陳舊，跟不上改革形勢的需要，今后，要繼續(xù)加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和獎懲力度，要加強兄弟醫(yī)院的經(jīng)驗交流，結(jié)合十七大精神，緊跟改革發(fā)展的方向，使_醫(yī)院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作再上一個新臺階。
2民營醫(yī)院年終工作總結(jié)。
20_年醫(yī)院緊緊圍繞集團公司的目標(biāo)要求，抓機遇、求發(fā)展，繼續(xù)深入開展“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”、創(chuàng)建“三好一滿意”及“平安醫(yī)院”活動，牢固樹立以病人為中心的服務(wù)理念，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，力籌資金引進了ct、cr、婦科pk刀、胃鏡、腸鏡、蒸氣消毒鍋等；重新改造裝修了放射科、胃腸鏡室、檢驗科、產(chǎn)房、供應(yīng)室、主樓手術(shù)室、急診科、主三樓和四樓，并開通了生育保險及“四免一救助”項目，同時還被授予“全國愛心護理示范基地”、“銀川市無煙醫(yī)院”、消防“四個能力”建設(shè)達標(biāo)單位等殊榮。
20_年通過強化措施、狠抓落實，促進了醫(yī)院的各項工作，我們的病人滿意率提高了，病人投訴率下降，住院病人與手術(shù)病人較去年均有所增長，婦產(chǎn)科、外科、五官科收入比往年有所提升，醫(yī)院總收入比去年增長10%，基本實現(xiàn)了年初制定的各項目標(biāo)任務(wù)。但是，我們也清醒地看到自己的不足之處，如在內(nèi)部管理等方面還根不上形勢發(fā)展的需求；醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平有待進一步提高。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、公司管理方面：
2、公司經(jīng)營管理人員處理工作事務(wù)時的時效性差，執(zhí)行力不足；
4、在藥品和物品的購進質(zhì)量與價格上，把關(guān)不嚴(yán)；
5、財務(wù)科對收、支、耗材等成本控制上缺乏創(chuàng)新，沒有找出更嚴(yán)謹(jǐn)更合理的控制方法；
二、行政管理方面：
1、行政管理人員組織觀念有待進一步提高，沒有真正形成以院為家，以大局為重的合力；
3、個別人員在工作紀(jì)律等方面不能嚴(yán)格要求自己，缺乏按規(guī)章制度辦事的自覺性；
5、經(jīng)營管理人員創(chuàng)新意識不足，管理工作缺乏新的突破，終端客戶單一，市場存在潛在的危機。
三、醫(yī)療護理管理方面：
3、有些科室尤其是窗口科室，個別同志還沒有把熱情周到的服。
務(wù)當(dāng)作醫(yī)院生存和發(fā)展的生命線認(rèn)真加以對待，人性化服務(wù)還僅僅是一句口號。
4、醫(yī)療質(zhì)量還有薄弱環(huán)節(jié)，病例書寫，處方用藥，醫(yī)技報告質(zhì)量等在每次組織的例行檢查中仍有許多問題存在，有待改進。
四、臨床、護理、經(jīng)營管理方面：
2、面對市場的激烈競爭，不少人仍然在等、靠、要的思想，仍有一部分同志“做一天和尚撞一天鐘”，經(jīng)營意識缺乏，復(fù)診率下降，服務(wù)質(zhì)量不高，與形勢發(fā)展格格不入。
3、接診方式過于滯后，沒有花心思研究揣摩就診患者的心理與需求，接診率有待提高；
5、醫(yī)患溝通需進一步提高，部門與部門之間溝通協(xié)調(diào)配合欠佳，以致于出現(xiàn)工作脫接、效率低、質(zhì)量差的現(xiàn)象。
6、對醫(yī)保的政策沒有吃透，門診個人，小病轉(zhuǎn)診、住院合理利用上沒有活學(xué)活用；
五、市場部：
六、后勤保障方面：
6、收費處：個別收費人員對藥品、劑量等日常工作技能掌握不牢固，核算時間效率低，服務(wù)上沒有做到積極、熱情、快速，對日常工作使用的設(shè)備機器不知道定期自我維護，只知道出問就找財務(wù)科找網(wǎng)管。
3民營醫(yī)院年終總結(jié)。
作為副院長，很高興能有這樣一個機會，在此向大家做醫(yī)院季度工作總結(jié)報告。希望我的報告能得到大家的認(rèn)同，同時希望我的報告對大家改進自己的工作能有所幫助。
我一直在等待一個機會，等待_醫(yī)院在大家的齊心協(xié)力、共同努力之下，有預(yù)想的知名度、美譽度和品牌效應(yīng)，所以我們的總結(jié)大會也一拖再拖。今天，我們在此召開醫(yī)院季度工作總結(jié)大會，盡管我們還未迎來醫(yī)院的極大發(fā)展和繁榮昌盛，但我覺得，此時是我們該總結(jié)的時候了。
醫(yī)院從3月份接手至今，無論是門診量還是營業(yè)額都一破再破記錄，尤其是3至5月份，我們以最快的速度搶占了市場，業(yè)績也得到了集團其他醫(yī)院的贊賞和集團領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定。
但我們必須清楚地認(rèn)識到，初入_，我們的處境如同發(fā)展初期的共產(chǎn)黨軍隊，沒有知名度，更缺乏老百姓的認(rèn)識，這也正好驗證了“任何事物的發(fā)展都得有個過程”的道理。盡管醫(yī)院現(xiàn)在的發(fā)展還沒有呈現(xiàn)我們預(yù)想的良好狀態(tài)，但這都是正常的，符合事物發(fā)展的規(guī)律，所以大家的辛苦努力同樣值得尊重和理解。每日更新，如果有找不到的文章，請到商務(wù)問答中心提出。我了解得知，我們的醫(yī)護人員大多來自不同的地方，是緣分讓五湖四海的我們走到了一起，有的醫(yī)護人員忍受著和家人、親人、愛人分處異地的思念，還有的處在花枝招展的年齡，也忍受著和男女朋友分離的痛苦。大家無論是在那個崗位，你們的辛苦和努力都是值得尊重和肯定的，我代表醫(yī)院代表集團對大家的辛苦努力表示由衷的感謝，大家辛苦啦。
在肯定大家的同時，我也不得不提出，在5月份的基礎(chǔ)上，醫(yī)院6月份的各項工作都沒有新的突破和進展，初診量和業(yè)績都有所下滑，各科室的工作都或多或少存在著這樣那樣的問題，這正是我所擔(dān)心的，同時也是我們召開本次總結(jié)大會的必要之所在。
我曾經(jīng)無數(shù)次說過，一個醫(yī)院能否長久發(fā)展，不在于它服務(wù)過多少患者，而在于它服務(wù)好了多少患者，如果這家醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量跟不上，那么這家醫(yī)院接診的患者越多，就死得越早，這個道理我相信大家都懂。
更令我痛心疾首的是，總結(jié)過去一個月的工作，各科室都出現(xiàn)了不同程度的問題：
一、導(dǎo)醫(yī)臺。導(dǎo)醫(yī)臺是醫(yī)院的前言窗口，導(dǎo)醫(yī)的服務(wù)態(tài)度和言談舉止直接影響著患者對醫(yī)院的印象，導(dǎo)醫(yī)的工作是醫(yī)院內(nèi)部營銷的第一站，導(dǎo)診工作出了問題就會影響到患者的就診情緒，但導(dǎo)醫(yī)臺在6月份的工作中仍然出現(xiàn)上班時間讀書看報的情況，患者走進大廳，走到導(dǎo)醫(yī)的面前導(dǎo)醫(yī)才知道的情況，時有發(fā)生。
做一名導(dǎo)醫(yī)很容易，但要做好導(dǎo)醫(yī)的工作的確有很多的學(xué)問。導(dǎo)醫(yī)是一個新型的崗位，學(xué)校里面沒有開設(shè)這個?？坪拖嚓P(guān)課程，這就要求我們不斷去摸索去創(chuàng)新，多思考多總結(jié)。
二、輸液室。盡管我們有規(guī)章制度，盡管我們曾經(jīng)三申五令，但輸液室還是出現(xiàn)上班時間閑聊、吃東西、明顯表現(xiàn)拒診情緒、工作積極性不強等問題，輸液室的護士有的剛走出校門，也許我們應(yīng)該理解她們的年輕和幼稚，但我試問下，我們的患者能因為我們是剛走出校門的護士，就理解和包容我們嗎？還是那句話多思考多總結(jié)。
三、收費處。在之前的工作中，收費處也不止一次出現(xiàn)收費出錯的情況，此事我們也做過溝通和協(xié)調(diào)，收費處工作人員也不斷改進，工作有了新的進展。我對收費處還有兩個要求：一是準(zhǔn)二是快，準(zhǔn)是指收費準(zhǔn)確無誤，快是指不斷提高業(yè)務(wù)技能，以最快的速度為患者收費劃價。
四、藥房。藥房的工作之前存在如下幾個問題：一是不按醫(yī)生處方抓藥，醫(yī)生開膠囊，藥房發(fā)片劑，忽視兩種藥品在屬性和價格上的差別，導(dǎo)致患者退費的情況，對醫(yī)院的經(jīng)濟效應(yīng)和社會效應(yīng)都造成極大損失。二是醫(yī)生開出處方患者取藥時，藥房才告之沒有該藥片，同樣對醫(yī)院的經(jīng)濟效應(yīng)和社會效應(yīng)造成極大損失。我希望類似的問題以后不再發(fā)生，藥房、藥庫及時清點藥品，新藥到貨馬上告知醫(yī)生，藥品缺貨也得馬上告知醫(yī)生。
五、檢驗科、b超室。兩個科室都配備有電腦，但電腦不是用來玩游戲的，之前的工作中兩個科室的電腦都有用來玩游戲的情況，有實習(xí)生玩、本科室人員玩、還有其他科室串崗去玩，大家可能會說，患者少沒有事情做，所以玩玩游戲，我實在不能明白，在眾目睽睽之下，我們的相關(guān)人員為什么玩游戲也能處之泰然，同時我也想請大家捫心自問一下，上班玩游戲的人能不能算得上一名有執(zhí)業(yè)道德的合格的員工，上班都在玩游戲的醫(yī)院如何在患者心中留下良好的口碑，我們的患者如何能夠滿意我們。
六、后勤。后勤的工作也存在工作積極性差，其他科室移交的工作一拖再拖的情況，再則就是紀(jì)律松散。收費處門口明顯寫著“無關(guān)人員禁止入內(nèi)”，但還是能看見后勤部分人員很坦然地進出收費處，盡管三令五申，但收費處、輸液室、診療大廳廳仍能看見部分人員與醫(yī)護人員打鬧的身影。
七、最后不得不提的是部分科室的脫崗串崗問題。盡管我曾經(jīng)不止一次提出，上班時間請不要串崗、集眾閑聊，那樣不僅影響你自己的形象，更加影響醫(yī)院的形象，但還是有脫崗串崗的情況發(fā)生。也許大家會說，我們是在溝通工作，但我想請問，上班時間是我們集眾溝通工作的時間；也許大家也會說，患者少無聊嘛，也就玩玩游戲啦，那我舉個不很恰當(dāng)?shù)睦?，一個部隊在行軍作戰(zhàn)的過程中，走的多了累了，士氣必然大減，這個時侯他們以沒有敵人為理由，坐地休息放松睡覺，那是如果這個時侯敵人突然出現(xiàn)，等待他們的將是什么呢？我認(rèn)為那將是全軍覆沒的結(jié)局。同樣的道理，我們患者不多，但不是沒有患者來就診，那患者到醫(yī)院時，一方面在大家集眾聊天，另一方面找不到醫(yī)生，等待我們又將是什么呢？是患者對我們醫(yī)生我們醫(yī)院的極不信任，長此以往，等到我們的更將是醫(yī)院的破滅。
同志們，我把各科室存在的問題給大家提了出來，并不是否認(rèn)大家的辛苦付出，我剛才說過，是緣分讓五湖四海的我們走到了一起，我們成了一家人，一家人那就不說兩家人的話，是一家人就好聽的話要說，做的不對的地方也要指出來，其目的只有一個，那就是進一步改進自我的工作，保證以后的工作不斷完善和規(guī)范。
人無完人，孰能無過。犯錯不可怕，可怕的是知錯而不改，今天我把工作中的問題提出來，同時也把改錯的機會給了大家，如果大家仍舊我行我素，那就意味著你沒有責(zé)任心，意味這你沒有把醫(yī)院當(dāng)成自己的家，那么這樣的員工不是我們所能接納的，更不是我們的患者所能滿意的。
同志們，我們在座的有的已經(jīng)工作了多年，有的剛踏如社會不久，但不管在哪里工作，對我們而言，最重要的無非是，我們是否工作開心，是否在工作中看見了自己的成長與進步，是否能一天比一天更能接受更有挑戰(zhàn)性的工作；另外大家也得認(rèn)真考慮，在這里上班，是我用自己的工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)、做事粗心大意拖累了醫(yī)院，還是我用自己的認(rèn)真負(fù)責(zé)辛勤付出支持著醫(yī)院，這將是兩種不一樣的結(jié)果，一種的醫(yī)院的破滅，另一種則是醫(yī)院的繁榮昌盛和大家的安心開心。只要大家都抱定堅定的信念和信心，萬事不自我設(shè)相，萬事都問問自己，我真的認(rèn)真了嗎？我已經(jīng)很用心了嗎？我的工作不能做得再好了嗎？如果這樣，等待我們的必然是醫(yī)院的繁榮昌盛和大家的安心開心。
最后不得不提的是，一個醫(yī)院要發(fā)展，靠個人力量肯定是不行的，要求大家不串崗，但并不是要求大家對其他科室漠不關(guān)心，該溝通要溝通，但不是上班時間在科室里面溝通，而是在我們的會議室里面暢所欲言，只有靠團隊的力量，考大家的齊心協(xié)力才能打工作做好的。
改正同樣的錯誤我們只給一次機會，希望大家也都只需要一次。我相信在大家的齊心協(xié)力、共同努力之下，_醫(yī)院將長期立足_，大家都將能安心地在這里工作。
報告的最后，我對下一階段的工作做出如下調(diào)整，請相關(guān)科室認(rèn)真落實：
護士長：任免_為醫(yī)院護士長，分管醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)臺、輸液室、治療室、手術(shù)室護理及培訓(xùn)各項工作，相關(guān)科室有事請按程序先找護士長，解決不了再逐級反映。
后勤工作：后勤的工作多而雜亂，各科室涉及后勤的問題先直接找后勤科長，再由總務(wù)科長分配至后勤各相關(guān)人員。
品牌管理中心：涉及到醫(yī)院品牌管理中心的工作，交由_負(fù)責(zé)，其他人員在沒有得到準(zhǔn)許的情況下不予受理。
藥房：藥房的工作暫由_負(fù)責(zé)，涉及藥房的工作先找_進行溝通，溝通無果請及時上報。
醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo)溝通交流會：事實證明，不開會不溝通，工作必然出現(xiàn)這樣那樣的問題，所以每周的醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo)溝通交流會照常召開，時間定為每周周五下午6點，請之前任免的相關(guān)科室負(fù)責(zé)人做好一周的工作總結(jié)，準(zhǔn)時參會匯報，其目的是有問題提出問題分析問題解決問題，沒有問題也多溝通多協(xié)調(diào)，做到醫(yī)院的和諧發(fā)展。
我的報道到此結(jié)束，謝謝大家！
體育羽毛球課總結(jié)篇五
在這篇文章中，我將分享我近期參加的一次羽毛球課的體驗。這次課程的主旨是提高學(xué)員的羽毛球技術(shù)，通過實踐操作加強學(xué)員之間的互動與合作。
羽毛球課從基本動作開始，教授如何握拍、揮拍、正確站姿等。課程還強調(diào)了步法的調(diào)整，如墊步、并步等。通過反復(fù)的實踐和糾正，我逐漸掌握了這些基本技能。同時，教練也針對我的個人情況，提供了個性化的建議和指導(dǎo)。
在這次課程中，我收獲頗豐。首先，我學(xué)會了正確的握拍和揮拍技巧，這使我能在球場上更穩(wěn)定、更有效地發(fā)揮。其次，我明白了步法調(diào)整在比賽中的重要性，這使我在關(guān)鍵時刻能更好地應(yīng)對對手的攻擊。此外，我還體驗到了與同伴們一起練習(xí)的樂趣，這增強了我的團隊協(xié)作能力。
反思這次課程，我認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出色。我努力跟隨教練的指導(dǎo)，積極練習(xí)，不斷改進。然而，我也意識到自己在某些方面仍有待提高，如握拍和站姿的穩(wěn)定性。在未來的課程中，我會針對這些問題，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，進一步提高我的羽毛球技術(shù)。
綜上所述，這次羽毛球課對我的個人成長和技能提升具有積極意義。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我不僅提高了羽毛球技術(shù)，還增強了團隊協(xié)作能力。在未來的課程中，我將繼續(xù)努力，爭取在羽毛球領(lǐng)域取得更大的進步。
體育羽毛球課總結(jié)篇六
在我上羽毛球課的經(jīng)歷中，技術(shù)提升和戰(zhàn)術(shù)理解成為了我最深刻的感受。羽毛球不僅需要身體的敏捷和力量，更需要戰(zhàn)術(shù)的頭腦和策略。以下是我對羽毛球課程的總結(jié)。
首先，我了解到羽毛球的技術(shù)是非常關(guān)鍵的。無論是握拍、發(fā)球還是扣殺，每一步都要求準(zhǔn)確無誤。通過反復(fù)的練習(xí)和老師的指導(dǎo)，我逐漸掌握了這些基本技術(shù)，并在實踐中不斷提升。例如，我學(xué)會了如何正確地處理球，使我在與同伴的對打中更加自信和流暢。
其次，戰(zhàn)術(shù)的理解和應(yīng)用也是羽毛球課程的重要部分。在比賽中，不同的對手和場景需要我調(diào)整戰(zhàn)術(shù)。我學(xué)會了如何在比賽中保持冷靜，根據(jù)對手的表現(xiàn)靈活調(diào)整我的戰(zhàn)術(shù)。例如，在面對強敵時，我選擇了更加保守的戰(zhàn)術(shù)，盡量保持球權(quán)，為我的攻擊創(chuàng)造更多的機會。
此外，我通過羽毛球課也認(rèn)識到了團隊合作的重要性。無論是練習(xí)還是比賽，我們都需要與同伴配合默契，共同完成目標(biāo)。我學(xué)會了傾聽隊友的需求，合理分配球權(quán)，以達到團隊效益的最大化。
總的來說，我通過羽毛球課程學(xué)到了許多實用的技能和戰(zhàn)術(shù)，同時也提高了我的團隊合作能力。我相信，這些技能和經(jīng)驗將在我的未來學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要作用。我期待繼續(xù)提升我的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)理解，以在羽毛球的世界中取得更好的成績。
體育羽毛球課總結(jié)篇七
自我學(xué)習(xí)羽毛球以來，我經(jīng)歷了一段既充滿挑戰(zhàn)又富有回報的日子。我開始時，對羽毛球的理解僅限于簡單的規(guī)則和技巧，但隨著課程的推進，我逐步掌握了羽毛球的各項技術(shù)，同時也更加理解了這個運動的魅力所在。
我首先要談的是關(guān)于球感的練習(xí)。在初期階段，我將主要精力投入到了掌握基本球感上。我將球拋向空中，嘗試用拍面擊打羽毛球使其反彈，并不斷地調(diào)整力度和角度，以求達到最佳的回球效果。我嘗試用各種不同的姿勢和動作，盡可能地使動作變得更為流暢和自然。經(jīng)過一段時間的反復(fù)練習(xí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的球感有了顯著的提升。
然后是關(guān)于步伐的調(diào)整。步伐在羽毛球運動中同樣至關(guān)重要，因為你需要通過精準(zhǔn)的步法來占據(jù)場上的有利位置。在課程中，我學(xué)習(xí)了如何調(diào)整步伐，以適應(yīng)快速移動和精確接球的需求。我學(xué)習(xí)了在接球時如何調(diào)整步伐，以保證在球到達時，我能夠處于最佳的位置，從而接到每一個球。
除了技術(shù)和技巧的提升，我也深深感受到了我對羽毛球的熱愛和執(zhí)著。每當(dāng)我看到羽毛球在空中劃過一道美麗的弧線，我都感到無比的興奮。我喜歡球拍與球接觸的瞬間，那種感覺讓我有了一種與世界連接的奇妙體驗。
回顧我的羽毛球課，我深深感到，每一次的進步都離不開自己的努力和老師的指導(dǎo)。我學(xué)會了如何更好地掌握羽毛球的技術(shù)，同時也學(xué)會了如何去享受這個運動帶來的樂趣。我期待在未來的羽毛球課程中，能夠進一步提升我的技術(shù)，并從中獲得更多的快樂。
體育羽毛球課總結(jié)篇八
在我初識羽毛球課的那刻，我對其充滿了期待與好奇。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我不僅在技術(shù)上取得了明顯的進步，還在精神層面獲得了獨特的成長體驗。
羽毛球課的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了基本動作訓(xùn)練、技巧強化以及實戰(zhàn)對抗等多個環(huán)節(jié)。最初，我在揮拍、發(fā)球等基本動作上頻頻出錯，通過反復(fù)練習(xí)，我逐漸掌握了這些基本技巧。此外，教練還針對我的實際情況，為我制定了個性化的訓(xùn)練計劃，幫助我克服了種種困難。
在實戰(zhàn)對抗環(huán)節(jié)，我深刻體驗到了技術(shù)運用在實際戰(zhàn)斗中的威力。通過與隊友的切磋，我學(xué)會了如何調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，以適應(yīng)不同的比賽環(huán)境。此外，我還學(xué)會了如何在壓力下保持冷靜，這些經(jīng)驗對我人生觀的塑造產(chǎn)生了深遠影響。
回顧整個羽毛球課程，我不僅在技術(shù)上取得了長足的進步，還在團隊協(xié)作、壓力管理等方面受益良多。我意識到，每一次努力都沒有白費，都為我的個人成長鋪平了道路。
總結(jié)來說，羽毛球課既是一項體育運動，又是一項磨練人的綜合性課程。它不僅提升了我的體能和技術(shù)，還培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作意識和壓力管理能力。在未來，我將繼續(xù)努力，以期在羽毛球的世界中達到更高的境界。
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體育羽毛球課總結(jié)篇九
羽毛球，作為一項融合了力量、技巧和智慧的體育項目，一直以來都是我的最愛。無論是在學(xué)校的體育課程中，還是在健身房的羽毛球課程，我都樂在其中。本文的目的在于回顧我的羽毛球?qū)W習(xí)之旅，以及分享我的一些經(jīng)驗教訓(xùn)。
羽毛球課的歷史可以追溯到我很小的時候。我第一次接觸羽毛球時，對這項運動的力量和美感感到震撼。自那時以來，我一直在努力學(xué)習(xí)并提升自己的技術(shù)。
在課程中，我首先學(xué)習(xí)了羽毛球的基本規(guī)則和技巧。通過不斷的實踐和練習(xí)，我逐漸掌握了反手、正手、截?fù)舻然炯夹g(shù)。在這個過程中，我深刻體會到學(xué)習(xí)羽毛球需要耐心和毅力，同時也要具備勇于嘗試的勇氣。
在掌握基本技巧后，我開始參加一些小規(guī)模的比賽。我參加了學(xué)校的羽毛球比賽，并取得了一些不錯的成績。這些經(jīng)歷讓我更加堅定了學(xué)習(xí)羽毛球的決心，也讓我更加自信。
在這個過程中，我積累了一些經(jīng)驗教訓(xùn)。首先，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中，耐心和毅力是非常重要的。只有通過反復(fù)的練習(xí)和嘗試，才能逐漸提高自己的技術(shù)水平。其次，我意識到在比賽中，穩(wěn)定的心理素質(zhì)和良好的體能是關(guān)鍵。只有保持冷靜，才能在壓力下做出正確的決策。
回顧我的羽毛球?qū)W習(xí)歷程，我深刻體會到了羽毛球作為一項“煉成之旅”的意義。只有通過反復(fù)的練習(xí)和嘗試，才能逐漸提高自己的技術(shù)水平。同時，我也明白了在比賽中，穩(wěn)定的心理素質(zhì)和良好的體能的重要性。
總之，通過羽毛球課程的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，還學(xué)會了如何在壓力下保持冷靜。我相信，這些經(jīng)驗和教訓(xùn)將在我的未來生活中起到積極的作用。
體育羽毛球課總結(jié)篇十
在這個學(xué)期，我有幸參加了羽毛球課程，這次課程讓我有機會學(xué)習(xí)到羽毛球這項深受人們喜愛的運動的相關(guān)知識和技巧。羽毛球運動以其獨特的魅力吸引著無數(shù)愛好者，它不僅鍛煉了身體，還提高了反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)性。
在這次課程中，我們主要學(xué)習(xí)了握拍、發(fā)球、接發(fā)球以及如何有效地運用各種技術(shù)。課程從基礎(chǔ)開始，逐步深入，這使我得以逐步掌握羽毛球的各項技能。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)羽毛球的發(fā)球和接發(fā)球是比賽中的關(guān)鍵，因為它們直接決定了球的落點，從而影響了整個比賽的節(jié)奏。
在學(xué)習(xí)過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，在學(xué)習(xí)高遠球時，我總是無法將球打得更遠、更準(zhǔn)。通過反思，我找到了問題所在，并努力改進自己的技術(shù)。經(jīng)過一段時間的努力，我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)有了明顯的提高。
回顧整個學(xué)期，我不僅學(xué)到了羽毛球的技術(shù)和理論，更重要的是，我學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)，如何通過努力和堅持來克服困難。這次課程也使我對羽毛球有了更深入的理解和喜愛。我相信，通過不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)，我會在羽毛球的道路上走得更遠。
總的來說，這次羽毛球課程是一次非常有意義的體驗。我不僅學(xué)到了羽毛球的技術(shù)和理論，還學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)，如何通過努力和堅持來克服困難。我期待著在未來的學(xué)習(xí)和生活中，能夠繼續(xù)享受羽毛球帶來的樂趣，不斷提高自己的技能水平。
體育羽毛球課總結(jié)篇十一
當(dāng)我第一次踏進羽毛球館的那一刻，我心中充滿了緊張和好奇。那時的我，對于羽毛球這項運動一無所知，只知道它是一種快速、激烈、充滿技巧的競技項目。如今，幾個月的時光飛逝，我對羽毛球的掌握程度已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍。
在這幾個月的學(xué)習(xí)過程中，我逐漸了解到羽毛球的技術(shù)動作和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用。從基本的發(fā)球、接發(fā)球，到復(fù)雜的挑球、扣球和撲救，我逐漸掌握了羽毛球的基本技巧。同時，我也明白了在比賽中如何根據(jù)對手和場上的情況調(diào)整戰(zhàn)術(shù)的重要性。我通過反復(fù)的練習(xí)和觀摩，逐漸培養(yǎng)出了自己的球風(fēng)和習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。例如，有些技巧看起來簡單，但在實際操作時卻不容易掌握。每當(dāng)遇到這種情況，我都會積極向教練請教，或是通過查閱資料自我學(xué)習(xí)。這個過程雖然艱難，但每一次的進步都讓我感到無比的滿足和自豪。
回顧過去，我深感羽毛球不僅是一項運動，更是一種生活態(tài)度。它教會我在面對困難時要勇敢、堅持，要不斷學(xué)習(xí)和自我成長。同時，羽毛球也讓我學(xué)會了團隊合作，讓我在和隊友們的互相學(xué)習(xí)和支持中成長。而這些品質(zhì)和經(jīng)歷，無疑都將對我未來的生活產(chǎn)生積極的影響。
展望未來，我希望能在羽毛球這條道路上走得更遠。我計劃進一步提升自己的技術(shù)水平，更深入地理解和掌握羽毛球的精髓。同時，我也希望能將羽毛球的精神和樂趣傳遞給更多的人。我相信，只要我保持對羽毛球的熱愛和執(zhí)著，我的羽翼將越來越豐滿。
總結(jié)我過去的羽毛球?qū)W習(xí)經(jīng)歷，我不僅在技術(shù)上有了顯著的提升，也在精神層面收獲了寶貴的經(jīng)驗。我對羽毛球的熱愛，以及我在面對困難時的堅持和勇氣，都讓我感到自豪。我期待在未來的日子里，我能在羽毛球的世界里走得更遠，飛得更高。
最后，我要感謝我的教練和隊友們。他們的耐心指導(dǎo)、無私幫助和鼓勵支持，使我在羽毛球的道路上不斷前行，不斷成長。希望在未來的日子里，我能以更飽滿的熱情，更堅定的決心，繼續(xù)在羽毛球的世界里翱翔。
體育羽毛球課總結(jié)篇十二
羽毛球，作為一項融合了技巧、智慧和體力的運動，一直以來深受人們的喜愛。而我在這里，想分享一下我近期學(xué)習(xí)羽毛球的經(jīng)歷。
首先，我想簡要介紹一下我的羽毛球課。我的羽毛球課由一位經(jīng)驗豐富的教練組織，課程涵蓋了基本動作、戰(zhàn)術(shù)理解以及實戰(zhàn)應(yīng)用等各個方面。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境寬敞，設(shè)施齊全，為學(xué)員提供了良好的學(xué)習(xí)體驗。
在課程開始時，我對于羽毛球的各項技巧都充滿好奇。教練在示范動作時，我認(rèn)真觀察，努力記住每一個細節(jié)。在練習(xí)階段，我發(fā)現(xiàn)自己常常無法準(zhǔn)確地?fù)糁星?，這讓我感到有些沮喪。然而，隨著課程的深入，我逐漸找到了手感，技巧也有了明顯的提升。
在課程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，有一次我在比賽中發(fā)現(xiàn)自己的節(jié)奏被打亂了，我試圖調(diào)整自己的步伐，但效果不佳。在教練的引導(dǎo)下，我找到了問題的根源，并進行了針對性的訓(xùn)練。通過反復(fù)的練習(xí)和教練的指導(dǎo)，我逐漸克服了這些困難。
回顧整個學(xué)習(xí)過程，我深深感受到了羽毛球的魅力。每一次進步都讓我感到興奮，每一次挑戰(zhàn)都讓我更加堅韌。同時，我也認(rèn)識到團隊合作的重要性，學(xué)會了在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團隊貢獻力量。
總的來說，這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我不僅提升了自己的羽毛球技能，也學(xué)到了如何面對困難、如何與他人協(xié)作等重要的生活技能。我期待在未來的日子里，繼續(xù)在羽毛球場上揮灑汗水，挑戰(zhàn)自我，享受運動帶來的快樂。
體育羽毛球課總結(jié)篇十三
在過去的幾周里，我有幸參加了學(xué)校組織的羽毛球課，課程的目標(biāo)是提高我們的羽毛球技能，同時培養(yǎng)團隊協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)理解。這次經(jīng)歷不僅增強了我的體能，也讓我在技巧和戰(zhàn)術(shù)層面有了顯著的提升。
課程開始時，我們首先學(xué)習(xí)了羽毛球的基本規(guī)則和技巧，如握拍、發(fā)球、接球等。我深深感受到規(guī)則的重要性，它為我們的比賽提供了框架，確保了比賽的公平性。同時，基礎(chǔ)技巧的練習(xí)也提高了我的反應(yīng)速度和手眼協(xié)調(diào)能力。
接著，我們進行了分組對抗練習(xí)。通過與隊友配合，我學(xué)會了如何在比賽中運用戰(zhàn)術(shù)，如何時進攻，何時防守，以及如何調(diào)動團隊力量。這種互動學(xué)習(xí)的方式使我對羽毛球的理解更加深入，也增強了我的團隊協(xié)作能力。
此外，我們也進行了一些體能訓(xùn)練，如跑步、跳躍等，以提高我們的耐力和爆發(fā)力。這些訓(xùn)練讓我在球場上更加自信，也使我更能適應(yīng)各種比賽環(huán)境。
回顧整個課程，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。我學(xué)會了如何更好地掌握羽毛球技巧，如何在比賽中運用戰(zhàn)術(shù)，以及如何與團隊緊密合作。同時，我也意識到了自我提升的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，才能在球場上更進一步。
在未來的羽毛球課程中，我希望繼續(xù)提升我的技能，包括更高級的技巧和戰(zhàn)術(shù)，以及提高我的體能水平。同時，我也希望通過團隊訓(xùn)練和比賽，進一步提高我的團隊協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)理解能力。我相信，只要持之以恒，我一定能在羽毛球這項運動中取得更大的進步。
體育羽毛球課總結(jié)篇十四
20xx年11月24日星期三為了豐富同學(xué)們的課余生活，提升美院整體的運動能力與水平，美術(shù)學(xué)院學(xué)生會信貸部、外聯(lián)部、體育部于11月20、21日（即周六、周日）聯(lián)合舉辦了這次羽毛球比賽。
本次比賽的對象主要針對在校的大一、大二、大三學(xué)生，凡是對羽毛球有興趣、能夠積極參與進去的學(xué)生們都可以參加本次比賽。比賽方式分為男子單打、女子單打以及男女混合雙打。在11月19日（即周五）截止報名之時，報名人數(shù)達到70人左右，其中男子單打有10組左右，女子單打15組左右，以及男女混合雙打5組左右。
賽時一共持續(xù)兩天，比賽時間分別為20日、21日下午，比賽時間從下午兩點到六點左右。
比賽規(guī)則采取淘汰制。20日下午第一輪比賽結(jié)束之后，有一半人被淘汰；晉級的一半人于21日下午進行了決賽，并最終評出了一二三等獎。
由于比賽十分之精彩，在20日初賽當(dāng)天，在現(xiàn)場觀看賽事、加油吶喊的同學(xué)們也有很多踴躍地于現(xiàn)場當(dāng)時報名，這也更加增強了我們組織比賽的信心。特別是有大二、大三的學(xué)姐、學(xué)長們的積極參與，使得這次比賽更加的激動人心，現(xiàn)場場面更加的扣人心弦。
從整體情況來說，這次羽毛球比賽算是比較成功的。主要表現(xiàn)在：
一、有同學(xué)們的積極參與，全身心投入，使得這次比賽更加的有看頭、更加的振奮人心。
二、大家積極的配合也使本次比賽取得圓滿成功。
三、信貸部、體育部、外聯(lián)部三個部之間的聯(lián)合也是此次活動取得成功的關(guān)鍵所在。
另外，此次活動的圓滿成功，還離不開活動前期的制作與溝通交流。比如說借場地、通知人員準(zhǔn)時到位、制定比賽規(guī)則等等。一個人的力量是遠遠不夠的，學(xué)會合作與交流，這是十分之必要的。
但此次羽毛球比賽也有很多不足之處。比如說：
一、20日當(dāng)天比賽開始時，現(xiàn)場秩序有點混亂，經(jīng)過幾分鐘的調(diào)控之后，比賽得以順利進行。這說明我們的組織能力還有待進一步的提高。
二、此外，剛開始時對羽毛球比賽的規(guī)則還不是很懂，給比賽計分造成了一定程度的麻煩，這還是由于比賽前期我們的準(zhǔn)備工作做得還不夠到位。
三、比賽進行過程中，各個部之間的合作還有點欠佳，這就需要我們進一步加強各個部門之間的協(xié)作與交流。
經(jīng)過這次羽毛球比賽，我們收獲到以下幾點：
一、在以后的活動與工作之中，加強各部之間的交流與溝通是十分之重要的。我們會進一步向這方面努力，力爭在以后的工作與活動之中，各部之間的合作能夠更加的協(xié)調(diào)，力爭取得更好的成效。
二、要進一步加強我們的組織與協(xié)調(diào)能力，力爭在以后的活動中，我們能夠以更快的速度把同學(xué)們組織起來。
三、在以后舉辦的活動前，盡可能的做好活動的前期工作，盡可能多的考慮到活動過程中能夠出現(xiàn)的各種狀況。是活動能夠更加順利的進行。最后，我們會以更加積極地態(tài)度投入到以后的工作之中，力爭把我們部發(fā)展的更好，取得更加多的成績。結(jié)果不重要，重要的是參與工作的態(tài)度。
體育羽毛球課總結(jié)篇十五
一、課程目標(biāo)：
本學(xué)期，我選修了羽毛球課程，期望通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提升羽毛球技能，并培養(yǎng)團隊協(xié)作和競技精神。
二、課程內(nèi)容和活動：
1.理論學(xué)習(xí)：我們學(xué)習(xí)了羽毛球的歷史、規(guī)則和技術(shù)理論。
2.實踐訓(xùn)練：我們進行了發(fā)球、接發(fā)球、高遠球、吊球、殺球等技術(shù)的練習(xí)。
3.比賽與模擬：我們進行了小組比賽，模擬了羽毛球比賽的情景。
4.反思與分享：我們分享了學(xué)習(xí)心得，并對自己的表現(xiàn)進行了反思。
三、個人學(xué)習(xí)成果：
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我在羽毛球技能方面有了明顯的提升，能夠更準(zhǔn)確、快速地完成發(fā)球、接發(fā)球、高遠球等動作。同時，我也更深刻地理解了團隊協(xié)作和競技精神的重要性。
四、課程亮點與特色：
本課程的亮點在于專業(yè)教師的指導(dǎo)，以及實戰(zhàn)經(jīng)驗的分享。特色在于將理論學(xué)習(xí)和實踐訓(xùn)練相結(jié)合，使我們更深入地理解羽毛球。
五、課程改進與建議：
建議增加更多的實戰(zhàn)機會，讓我們能夠在真實的競技環(huán)境中運用所學(xué)技能。
六、課程感受與體驗：
我非常喜歡這門課程，它不僅讓我在技能上有所提升，也讓我體驗到了運動的樂趣。我期待未來更多的羽毛球課程。
總結(jié)：
通過本次羽毛球課程，我不僅在技能上有了提升，還在個人成長和團隊協(xié)作方面有了新的認(rèn)識。我期待未來有更多的機會學(xué)習(xí)和體驗羽毛球。
體育羽毛球課總結(jié)篇十六
今天傍晚，落日留下了最后一抹耀眼的紅色。我和媽媽還有外婆一起到樓下廣場打羽毛球。
由于我還不太會打，俗話說：笨鳥先飛。我這只“笨鳥一號”只能先飛嘍！
媽媽叫我模仿她，先拿著球拍，把球拍輕輕往后仰，手提著羽毛尖，再用力一拍。羽毛球就把球拍當(dāng)成蹦床，仿佛要穿破云層似的！如果在晚上打這個的羽毛球的話，那就會亮晶晶的，好像撈到一片美麗的星光一般呢！
比賽開始了！可是今天的風(fēng)有些調(diào)皮，老愛“唱反調(diào)”這讓媽媽傷透了腦筋！她東跑跑，西撞撞。就像一只無頭蒼蠅一樣橫沖直撞。讓外婆這塊辣乎乎的“老姜”哈哈大笑。我上陣了！只感覺羽毛球像子彈一樣擦過我的臉龐，痛得我嗷嗷叫！
最后一抹紅色不知何時被人吃掉了？刷上了黑夜的顏色，太陽像醉漢一樣墜入西山，我們?nèi)齻€也心滿意足地回家了。
體育羽毛球課總結(jié)篇十七
羽毛球課程是我在大學(xué)期間接觸的第一節(jié)體育課。我的目標(biāo)是通過對羽毛球的學(xué)習(xí)，增強身體素質(zhì)，提高反應(yīng)速度。
二、課程內(nèi)容和成果。
我按照課程計劃，每周進行一次羽毛球訓(xùn)練。我們學(xué)習(xí)了羽毛球的基本動作，如握拍、發(fā)球、接球等，并進行了多次實踐。通過這些訓(xùn)練，我不僅提高了身體素質(zhì)，而且對羽毛球有了更深入的了解。
三、教學(xué)方法與反思。
我們的教練是一位經(jīng)驗豐富的羽毛球運動員，他采用理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法。他首先向我們介紹了羽毛球的基本規(guī)則和技巧，然后通過親身示范和講解，使我們能夠正確地掌握動作要領(lǐng)。
我意識到，我在羽毛球的學(xué)習(xí)中，不僅需要提高技術(shù)，還需要培養(yǎng)良好的心態(tài)。在比賽中，我常常因為失誤而感到沮喪，但通過教練的鼓勵和指導(dǎo)，我逐漸學(xué)會了調(diào)整心態(tài)，坦然面對挫折。
四、課程建議與展望。
我建議學(xué)?？梢栽黾佑鹈蛘n的課時，讓我們有更多時間來提高技術(shù)。同時，我也希望學(xué)校能提供更多的比賽機會，讓我們在比賽中鍛煉自己，提高比賽經(jīng)驗。
展望未來，我希望能在羽毛球道路上繼續(xù)前進，不斷提高自己的技術(shù)水平，并積極參與學(xué)校的羽毛球活動，為學(xué)校爭光。
總結(jié)，通過羽毛球的學(xué)習(xí)，我不僅提高了身體素質(zhì)，也學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)，如何調(diào)整心態(tài)。我相信，這些技能將在我的日常生活和未來的職業(yè)生涯中起到重要作用。
體育羽毛球課總結(jié)篇十八
自我首次接觸羽毛球課，已過去了一年的時間。在這一學(xué)期的羽毛球課中，我收獲了無數(shù)的快樂與成長。羽毛球不僅是一項運動，更是一種生活態(tài)度。以下是我在羽毛球課中的主要體驗、技能與自我提升。
首先，接觸羽毛球使我理解了規(guī)則的重要性。通過跟隨教練學(xué)習(xí)羽毛球規(guī)則，我逐漸理解了球拍的正確握法、發(fā)球和接球、以及如何判斷得分等基本規(guī)則。這使我更加明白，無論是在比賽中還是在練習(xí)中，遵守規(guī)則都是不可或缺的一部分。
其次，羽毛球課鍛煉了我的體能。從最初的跑步、跳躍到后來的快速移動和反應(yīng)訓(xùn)練，每一次的練習(xí)都讓我感受到了身體的變化。我明白了，羽毛球不僅需要技巧，更需要耐力和體力。
再次，羽毛球課提升了我的技巧。從最初的不會發(fā)球到現(xiàn)在的能準(zhǔn)確、快速地回球，我感到自己的羽毛球技巧有了明顯的提高。同時，我也學(xué)會了如何調(diào)整自己的姿勢、掌握力度和節(jié)奏，從而更好地應(yīng)對不同類型的球。
最后，羽毛球課也讓我學(xué)會了團隊合作。在和同學(xué)們的比賽中，我明白了團隊合作的重要性，也學(xué)會了如何與他人協(xié)作，從而更好地完成比賽。
回顧這一年的羽毛球課，我收獲了很多。我不僅學(xué)會了羽毛球的規(guī)則和技巧，也鍛煉了體能，提升了團隊合作能力。更重要的是，我體驗到了羽毛球帶給我生活的快樂和滿足感。我期待在未來的羽毛球課中，能進一步提高自己的技能，并與更多的人分享羽毛球的快樂。
體育羽毛球課總結(jié)篇十九
20xx上半學(xué)期過的尤其快，沒多久就到期末。羽毛球課作為我大學(xué)四年最后一節(jié)體育課，在課上收獲了很多。在張老師的教導(dǎo)下，每節(jié)羽毛球課緊湊、充實而又有趣。
羽毛球從小時候就開始打，常常在沒有作業(yè)的周末，和父親或者同學(xué)在樓下找個空地，不用網(wǎng)球網(wǎng)也能打的很開心，當(dāng)然那是打的很不規(guī)范，而且基本以和平球為主，最搞笑的是我模仿網(wǎng)球發(fā)球，自己發(fā)明了一種發(fā)球方式：先把球拋到空中，再擊打出去。這樣發(fā)球讓那是沒有什么力量的我，可以把羽毛球發(fā)的夠遠。當(dāng)然這是非常可笑的錯誤，通過學(xué)習(xí)了這門羽毛球課，我養(yǎng)成了規(guī)范的打球動作。
課程的開始，我們學(xué)習(xí)了發(fā)球。發(fā)球時羽毛球比賽中關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，一個好的發(fā)球會對對手產(chǎn)生較大的威脅，使其不能打回制勝的一擊。學(xué)習(xí)發(fā)后場高遠球，先從握拍做起，老師教給我們正確握拍應(yīng)該先把牌子放在地面上，用虎口對準(zhǔn)拍把手上的條紋，抓緊拿起。學(xué)習(xí)握拍是以后的基礎(chǔ)，接下來我們學(xué)習(xí)了發(fā)高遠球的技術(shù)動作，對我來說，開始，由于之前沒有接觸過正規(guī)的羽毛球訓(xùn)練，一直拘泥于錯誤的動作，沒有基本的懸腕動作，打的時候發(fā)到對方端線處的成功率比較低。老師通過分解動作的方式，讓我們通過多次訓(xùn)練，熟能生巧，漸漸的成功率也有所提高。老師為了檢驗我們也進行了兩次測試，當(dāng)時發(fā)球感覺也還是可以的，技術(shù)動作上因為剛學(xué)完也比較規(guī)范，沒想到當(dāng)進入下一部分學(xué)習(xí)之后，慢慢的生疏了，為期末埋下后患。
在進入后場高遠球的擊打之前，我們先學(xué)習(xí)了步法，有交叉步，跨步，后撤步等等，學(xué)會靈活的使用步法對以后練習(xí)、比賽中的快速移動有很重要的作用。后場高遠球就是需要在判斷來球落點靠后的時候，快速移動，調(diào)整到最佳位置時候，側(cè)身，抬起手臂，做出撓背動作，在最高點處擊打來球。在保證準(zhǔn)度時候可以在擊球瞬間起跳。開始聯(lián)系的時候，明明看見球，做出動作卻打空，要么就是擊打到球倒是位置不對，沒有產(chǎn)生正確擊球能產(chǎn)生的“嗖嗖”的響聲，老師很關(guān)心我的情況，很快指正我是因為我擊球的時候過于偏后，擊球過晚，動作不夠規(guī)范，無法打出高質(zhì)量的后場高遠球。于是繼續(xù)和張宇一起刻苦練習(xí)，互相糾正動作，這里非常感謝張宇，一學(xué)期以來一直和他搭檔，從他身上學(xué)習(xí)到了許多知識，動作也得到了糾正，而且我們最后考試也在一起考，形成了良好的革命友誼。
經(jīng)過幾次后場高遠球和發(fā)球的訓(xùn)練之后，我們接著學(xué)習(xí)了吊球，反手發(fā)球，以及網(wǎng)前放小球。張老師和席冉東示范動作之后，我了解到吊球是和后場高遠球的假動作版，要求拍面有一定的傾斜角度，像打后場高遠一樣做出擊球動作，但是擊打時泄力，通過拍面傾斜減小力度，讓羽毛球下落，落在對手近網(wǎng)區(qū)。當(dāng)對方站位較靠后時，吊球能出其不意，使對手不能及時移動接球，達到得分的目的。聯(lián)系起來，發(fā)現(xiàn)力道控制是個難題，力氣大了就達不到吊球的目的，力氣小了很有可能掛網(wǎng)，這就要求我們把握好力道，在大量練習(xí)中找到力量的平衡處，于是我和張宇，一個打后場高遠，一個回吊球的方法來訓(xùn)練，逐漸在實戰(zhàn)中形成來回，但還是有一定的失敗率，需要我以后在打羽毛球時慢慢學(xué)習(xí)，找到感覺。反手發(fā)球課上，我學(xué)習(xí)到發(fā)反手發(fā)球，要先站到正確的區(qū)域，兩腳分開，后腳稍抬，一般是在發(fā)球區(qū)的那個角處，然后將球反手發(fā)出，要求球不能高，盡量靠近球網(wǎng)，這樣才能落點靠前，使得對手不能做出高質(zhì)量的接球。其實之前看比賽，專業(yè)選手使用這樣的發(fā)球方式還是很多的，自己認(rèn)為可能較為簡單，但是自己親身練習(xí)的時候才發(fā)現(xiàn)要控制球不能太高，還要有進攻性的落點還是非常不容易的，一不小心發(fā)的不好就掛網(wǎng)，或者發(fā)的太高，使自己處于被動的地位。網(wǎng)前小球的課上，我們學(xué)習(xí)網(wǎng)前小球的步法，然后讓自己的搭檔拋球，自己通過快速移動，高質(zhì)量的回?fù)舫鰞蓚€網(wǎng)前小球。我和張宇還有法學(xué)院12級的一位同學(xué)分到一組，一人撿球，一人拋球，一人來擊打，配合的天衣無縫，進行了非常高效的訓(xùn)練。三個人互相協(xié)作，輪換更換身份，互相糾正動作，得到了老師的肯定。
某次課上，我們學(xué)習(xí)了羽毛球比賽的規(guī)則，包括發(fā)球區(qū)，邊線等等。然后老師掏出撲克牌，進行分組比賽，實戰(zhàn)來考驗我們的學(xué)習(xí)成果，打比賽非常有趣，不過很可惜，身體不夠靈活，技術(shù)不夠過硬，沒有挺到小組出線，當(dāng)然給半決賽當(dāng)裁判也是很開心的經(jīng)歷。
最后的課上我們學(xué)習(xí)了殺球，這可謂是最具進攻性的動作，要求我們用力，擊球點要在身體的前上方，將球直接擊向?qū)Ψ桨雸?。嘗試過后，最重要的還是掌握擊球點，避免球打不過去的情況?？荚嚨臅r候，因為發(fā)球長期荒廢，沒有找到往日的感覺。
老話說的好，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)的痛苦是暫時的，學(xué)不到的痛苦是終生的，之前一直把羽毛球列在我的簡歷上的愛好與體育運動這一項，這學(xué)期能選修羽毛球課是我的榮幸，得到張老師的教誨，學(xué)到了專業(yè)的動作和羽毛球知識，受益匪淺，謝謝老師！
我相信學(xué)習(xí)是終生的，以后我還會不斷的學(xué)習(xí)羽毛球，在實踐中練習(xí)羽毛球，希望有機會能和老師切磋！