工作是我們每個(gè)人的日常，通過總結(jié)工作表現(xiàn)，我們可以找到提升自己的方法和方向。宏觀和微觀的角度結(jié)合，可以讓總結(jié)更全面、準(zhǔn)確?？偨Y(jié)范文僅供參考，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行思考和撰寫。
圖書館的故事篇一
南方城市的初春，從行道樹的枝葉里一點(diǎn)點(diǎn)滲出來，如果不注意，你還以為春天仍然遙遠(yuǎn)。在郊外的一片田野里，油菜花已經(jīng)把那金黃色的歡樂鋪向天邊，宛如一張巨大的嫩色絨毯，散發(fā)著淡淡的馨香，引得蜜蜂和蝴蝶來到這里舉辦聯(lián)歡會(huì)。
我喜歡油菜花。她愉快地向人們報(bào)告春天的消息，那嫩黃嬌麗的點(diǎn)點(diǎn)花朵，在風(fēng)中多情地?fù)u曳，仿佛一個(gè)個(gè)生氣明媚、含蓄溫存的微笑。那笑容，讓我回味無窮!
在我老家的屋子后邊，有一畝田地，自從我的父母外出務(wù)工之后，這里，便成了我的爺爺辛勤勞作的天地，就像舞者把舞臺(tái)視做生命一樣，我的爺爺把那塊田地，看做了這輩子最踏實(shí)的夢想。每個(gè)早晨，當(dāng)我還在床上的時(shí)候，他已經(jīng)到那塊田地里忙碌了，我能看到他臉上的皺紋，在汗水的浸潤下閃閃發(fā)亮;放學(xué)回來，看到墻角的鋤頭沒了蹤影，我就知道，他一定是又到田間地頭照顧莊稼去了。
他從不要我的父母寄錢回家，說自己還能勞動(dòng)，讓我父母把打工掙的錢存起來，以后好供我讀書。我的父母口頭答應(yīng)了，但每個(gè)月照例寄回三五百元，而爺爺卻原封不動(dòng)地存在銀行，一分未取。
“丫頭，你好好讀書，你爸爸媽媽的錢我給你存著，以后讀大學(xué)了好用……再說，我還得給你準(zhǔn)備嫁妝咧!”
我羞紅了臉?gòu)舌恋厥箘糯反蛑谋郯?，他卻笑哈哈的，臉上洋溢著快樂的笑容。
爺爺在那塊田地里，辛勤耕耘，樂此不疲。三月種南瓜，五月栽茄子，七月植辣椒，九月秧白菜……他就像一位神奇的魔術(shù)師，經(jīng)過他的雙手，南瓜又大又甜，茄子又烏又亮，辣椒又紅又辣，白菜又嫩又綠，一茬茬一茬茬，把四季打扮的既溫馨又美麗。
我一有時(shí)間，就到爺爺?shù)奶锏乩?，看著爺爺一鋤一鋤地鋤草、一瓢一瓢地澆灌，看著地里的黃瓜一根根懸掛在竹條上，翠綠碧透，溫潤如玉，心生溫暖，對(duì)父母的思念，都凝聚成了那鵝黃，那碧綠，那姹紫嫣紅。他偶爾也會(huì)教我怎樣種菜，讓我感受一下勞動(dòng)的快樂。他對(duì)我說：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干?？刻炜康乜扛改?，不算是好漢!
我記得那個(gè)秋天的傍晚，山上的楓葉火紅一片，暮色中炊煙裊裊，三兩只鳥兒掠過樹梢，把清脆的歌聲灑落在山腰。
“爺爺爺爺……”我快樂地說：“我們在那塊田地里種油菜吧!”
我知道油菜要在秋天播種、秧苗，然后移栽，最后在春天開花。從我記事起，我就喜歡看那黃澄澄的一片，喜歡穿梭在花叢中，讓清雅的花粉沾滿全身。爺爺于是又忙碌起來。當(dāng)月亮還掛在西天，爺爺就踏著秋霜走向田野;當(dāng)太陽隱入山后，爺爺卻仍在田地里勞作。我不知道自己做了多少道數(shù)學(xué)題，也不知道自己寫了多少個(gè)漢語拼音，當(dāng)有一天我站在那塊田地邊的時(shí)候，我被那綠油油的一片驚呆了，走進(jìn)去，就像置身在綠色的汪洋大海中，我仿佛也成了其中的一棵。
又過了一段時(shí)間，爺爺說：油菜開花了!
油菜開花了!
那一畝田地，怎么會(huì)是田地啊?金黃金黃的油菜花展開成夢幻般的一片，如山谷里的夕陽下的一汪湖泊，簡直是上帝鑲嵌在人間的夢境。微風(fēng)拂過，花朵漣漪般蕩漾，香氣撲鼻。蜂舞蝶繞，燕掠雀叫，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。我驚喜莫名，滿眼是生機(jī)盎然的黃，沐浴著花香，指點(diǎn)著一朵一朵地?cái)?shù)著，因?yàn)槲矣X得，每一朵花里，都有爺爺滿滿的愛。
看到爺爺置身于花海，有點(diǎn)佝僂的身子依然挺拔，黑白相間的頭發(fā)，在一片黃色中顯得多么英武帥氣。他小孩子一樣，興奮的兩頰紅潤：
“丫頭，你爺爺帥不帥?”
然后，臉上露出幸福、滿足、天真的笑容……那笑容，像油菜花般燦爛又溫馨，是我這輩子最深刻的記憶!
今天，在我離開家鄉(xiāng)，離開爺爺?shù)牡谌侔耸盘斓臅r(shí)候，我又看到了油菜花，看到了像一個(gè)個(gè)笑容的油菜花——那是我爺爺?shù)奈⑿?
爺爺，我希望您的笑容永遠(yuǎn)像這金黃金黃的油菜花!
圖書館的故事篇二
從前，有三只熊，他們都住在一起，住在一個(gè)溫暖而又舒適的大樹洞里。
一天，天氣非常寒冷，天上飄下了鵝毛大雪，動(dòng)物們都躲在自己的家里睡覺，一只小燕子因?yàn)樯×?，被伙伴丟到了北方，它病倒在了三只小熊的家門前。一只小熊看到了凍僵的燕子對(duì)伙伴們說：“我們把這個(gè)小可憐蟲救回來吧!”他又指了指另一個(gè)小伙伴的床說：“就放在你的床上吧!”這只小熊有些不高興說：“為什么呀?讓我把床騰開，我睡哪呀?我不讓!”前一只小熊又指了指最后一只小熊說：“那你讓!”這只小熊叫了起來：“為什么!你怎么不讓?反正是你先看著它的，我是不讓我的床，我勸你也不要管這個(gè)閑事了?！钡谝恢恍⌒芤仓缓谜辙k了。
圖書館的故事篇三
風(fēng)中一縷浩浩繁華，紙上一筆蒼蒼蒹葭。
不識(shí)字的晚風(fēng)越過半掩的檀窗，和著陽光翻開了桌上的書。右下角的頁碼如光影般倒退，記憶溯洄到了那日我與圖書館的結(jié)緣。
記得那一次考試失利，我拖著沉重的腳步徘徊在回家的路上。不知不覺間便走到了一座圖書館門前。推開大門，展現(xiàn)在我眼前的是一排排整齊的書架，和各式各樣、琳瑯滿目的書。眼前的景象似乎使我將滿心的失落拋之腦后，像是有一股魔力吸引著我大步走向前去。
翻開一本《三國演義》，我讀出的是曹操的滿腔豪情。世人口中的奸雄、京劇當(dāng)中的`白臉，《三國演義》里的無數(shù)典故，把曹操堆砌成奸詐的化身。然而，我讀出的曹操，是東臨碣石的一代梟雄，是天命之年仍能平定叛亂的強(qiáng)者。即使歲月染白了他的須發(fā)，他依舊能高唱出老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已的不屈之音。
書是潺潺流水，從指尖劃過，觸覺最為美好。正像《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒描述得那般觸動(dòng)心靈。即使眼盲了，但心靈卻被知識(shí)點(diǎn)亮，使其能與眼睛一樣的碧藍(lán)，一樣的澄明透徹，因而取得了非凡的人生旅程。
自與這座圖書館相識(shí)，我便可以說是找到了內(nèi)心中的桃花源。不知不覺，六年的光影悄悄溜去，我同書中的主人公一起笑過，哭過；得意過，失落過；堅(jiān)定過，徘徊過。這座略顯老舊的圖書館，無疑是最真摯的筆者，即使日夜匆匆，也要為每一天的日落作結(jié)，為每一位執(zhí)筆寫過的詩人作傳。
是時(shí)候了。夏天的影子沉入西天，秋風(fēng)刮過無邊的田野。所有的果實(shí)像是走了很長遠(yuǎn)的路，褪去最后的青澀，露出金黃和鮮紅的笑臉。是時(shí)候了，誰曾在黑暗中與種子擁抱，誰曾在夏天書寫過夢想，誰便會(huì)在秋日里收獲碩果。我曾以考試失利為由向你走來，現(xiàn)在，我將帶著無數(shù)的文學(xué)瑰寶向遠(yuǎn)方奔跑。
感謝這座陪伴了我無數(shù)個(gè)春秋的圖書館，感謝你使我擁有了生命的厚度。是你已經(jīng)歷千帆，榮枯萬木，你將我的世界灌溉了一身詩意千尋瀑。我愿廝守于你所及之處，如歸鳥眷戀舊林，如山鹿傾慕溪水，只為感謝你最廣博的饋贈(zèng)。
我愿長駐于秋不相離；
愿長久賞月不相棄；
愿長歌于雁不相思；
也愿攜手好書永不悔！
圖書館的故事篇四
初冬的一個(gè)下午，我飛快地向?qū)W校圖書館跑去，一股暖氣迎面撲來，熱氣騰騰的，安安靜靜的，我仿佛進(jìn)入到另一個(gè)美麗的世界。
我把書包隨手往地上一丟，邁步走向漫畫區(qū)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一本漫畫書都沒有了，真是件不可思議的事情??！臺(tái)階上坐著一位又胖又高的哥哥，他手中居然有十幾本漫畫書，其實(shí)我也想看，便鼓起勇氣上前問：“哥哥，能不能借我看一本漫畫書？”誰知，他瞪著眼睛望著我，嘴里低聲道：“有毛??！”并迅速站起來把書往地上一丟，嚇得我往地上一坐，瞬間感覺明亮的天空變成了黑暗。那一位高年級(jí)哥哥大搖大擺地走向出口，把整個(gè)圖書館的人都驚呆了，我的心臟都快要迸出來了。
坐在遠(yuǎn)處的館長胡老師快步走了過來，拿著書搖一搖，檢查有沒有摔壞，有幾張漫畫書頁慢慢地飄落下來。胡老師嚴(yán)厲地說：“你要么把圖書館整理一遍，要么賠三本一模一樣的漫畫書？”我想了想，如果要媽媽賠，肯定會(huì)從我的零花錢里扣除的，那樣我的錢就花完了！耳邊不時(shí)回蕩著媽媽經(jīng)常說的活：“吃虧是福，男子漢，不要斤斤計(jì)較。”哎，算了吧！又背一個(gè)黑鍋。
我慢步走到最左邊的書柜，兩手掌相對(duì)平肩伸出夾著“歪脖子”書，接著雙手用力向中間靠攏，就像兩個(gè)大鐵夾，穩(wěn)穩(wěn)地夾著書，用力平行拖出，輕輕地放在地面上，再按順序一本一本地從大到小擺放整齊，最后再檢查一遍。我才整理一個(gè)書柜，便滿頭大汗，氣喘吁吁了，但當(dāng)我一想到不用賠錢了，就感覺輕松多了。
很快把圖書館的書整理了一遍，我還找到了幾本喜歡看的漫畫書，你說我是不是很去幸運(yùn)啊？突然感覺黑暗變成了明亮，原來整理圖書也是一件開心的事情??！
圖書館的故事篇五
從前呀，有一只小老虎，他想變的非常友好，這樣我這樣就可以交到許多許多的好朋友啦，于是，她化身為小貓。
他，他自言自語的然后又對(duì)自己說了一句話說，唉！要不我裝扮成狗吧，小狗肯定能交到許多好朋友，于是她就裝扮成了小狗。
后來狼村里的了，狼和老虎村里的老虎成了最親密的好朋友。
圖書館的故事篇六
在孩子的心目中，爺爺是慈祥可親的`，他不像奶奶那樣嘮叨，也不像爸爸媽媽那樣嚴(yán)厲。他可能退休了，整天在家閑著無事，因此悶悶不樂；他可能年齡大了，卻還想發(fā)揮余熱；他可能失去了老伴郁郁寡歡；他可能退休后又有新的興趣和愛好；他可能把培養(yǎng)和教育孫子的任務(wù)接到自己的肩上……怎樣才能把爺爺寫得有血有肉呢？第一，要有明確的中心。這個(gè)要求看起來容易做起來難。
中心是一篇文章的靈魂，爺爺一生做了那么多的事情，寫什么好呢？只有確定了文章的中心，才能去選擇材料和組織材料。確定了中心后，如果只寫一件事，就得把事情的具體過程寫清楚，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，都必須有頭有尾地交代出來，讓人對(duì)爺爺?shù)奶攸c(diǎn)有一個(gè)清晰的印象；如果寫兩三件事來表現(xiàn)爺爺?shù)奶攸c(diǎn)或品質(zhì)，則可選擇一件或兩件事作為重點(diǎn)來寫，其余的事可一筆帶過。
第二，要融人真情實(shí)感。寫人的目的，最終是要表達(dá)自己對(duì)人物的感情。寫爺爺也不例外。只有這樣，才能使?fàn)敔斶@個(gè)人物真實(shí)、可信。在寫爺爺時(shí)，一般要敘述自己親眼所見、親耳所聞的事，敘述與自己有緊密聯(lián)系的事。如寫爺爺去世的悲痛，在悲痛中想到他生前對(duì)自己的關(guān)愛、呵護(hù)的具體事例，就顯得真實(shí)可信，就能充分融人自己的真情實(shí)感。只有具有真情實(shí)感的文章，才能使讀者的心被打動(dòng)、被感染。
圖書館的故事篇七
我的爺爺生活在農(nóng)村土地上，一輩子也沒有離開過幾次，一直與土地為伴，他就是一個(gè)辛苦的中國老農(nóng)民，也是我親愛的尊敬的爺爺！
每一次土地需要下雨的時(shí)候農(nóng)村根本就不會(huì)下雨，畢竟這里的天氣就是屬于陜北地區(qū)，因此一年四季就很少有雨，我們在這個(gè)時(shí)候就是靠天吃飯，那么一年到頭來根本就沒有什么收入，所以我的爺爺就開始養(yǎng)羊，為的就是增加收入！
可是，養(yǎng)羊?qū)儆谝粋€(gè)十分辛苦的事情，每一天都需要放羊，而且還需要注意羊的安全問題，如果一不小心失蹤了幾只，那么就是屬于損失慘重，而且羊還需要隔三差五打針吃藥，就怕染了什么不知道的病，而這一切都需要我的爺爺一個(gè)人忙碌，我的爸爸媽媽在城市中打工，只有在沒有什么事情的時(shí)候才會(huì)回家，不過這也只是在冬天以及春天左右，其他的時(shí)間就需要我的爺爺一個(gè)人在家里頭忙，而我的爺爺今年已經(jīng)接近七十周歲了，也算一個(gè)老人，可是卻依舊在這里辛苦的放羊和種地！
而回家以后也只有我的爺爺一個(gè)人，我的奶奶在爸爸很小的時(shí)候就去世了，我根本就沒有見過一次，而自從奶奶去世以后，我的爺爺擔(dān)心爸爸被后媽虐待，因此一直以來就是一個(gè)人生活，多年以來如一日！
圖書館的故事篇八
小刺猬剛坐下，只聽見一聲慘叫。它轉(zhuǎn)過頭，原來是小兔子被它鋒利的刺給扎到了。小刺猬非常愧疚，連聲說：“對(duì)不起，你坐吧！”
小兔子摸了摸受傷的地方，看看凳子，左右為難。烏龜看見了，連忙跑過去說：“你坐在我旁邊吧！我有堅(jiān)硬的外殼不怕你的刺?！毙“淄每涞溃骸澳阏媛斆?！”
圖書館的故事篇九
我住在鄉(xiāng)下，家門前有一條小街。每逢農(nóng)歷初一、四、六、九都是逢集的日子。每到逢集時(shí)，還沒等我們家開門，一位修鞋的殘疾老人就早早來到了我家門前擺好了攤點(diǎn)，這位老人大約六十歲。因?yàn)樗袆?dòng)不便，所以來去都騎著一輛電動(dòng)三輪車。我喜歡喊他“劉爺爺”。
劉爺爺車上有兩樣最寶貴的東西，一是他的修鞋機(jī)，二是各種修鞋工具的箱子。由于他服務(wù)熱情，手藝精巧，所以只要是逢集的日子，他的周圍圍滿了許多前來修鞋、補(bǔ)書包、砸鞋墊、上鞋的人們。不僅如此，“劉爺爺”收費(fèi)也便宜，有時(shí)遇到一些不起眼的小活他都很少收費(fèi)的。有一次，我的書包帶子斷了，拉鎖也壞了，當(dāng)他幫我修好后，給他錢，他怎么也不收，于是我和媽媽商議買一箱餅干給他，結(jié)果他還是退了回來。
一次，一位修鞋的阿姨把放有許多現(xiàn)金的背包丟在了他的三輪車?yán)铮人丶視r(shí)發(fā)現(xiàn)后，連忙把包交給我媽媽，并讓我媽媽想辦法找到那丟包的人，當(dāng)那位阿姨收到背包后，拿出二十元錢給他，他說什么也不要。
雖然劉爺爺只是普通的殘疾人，但從他身上我學(xué)到了許多東西：一是不怕吃苦，要有像劉爺爺一樣堅(jiān)韌不拔的精神；二是做人要誠實(shí)，不能貪圖小便宜，這樣就會(huì)得到別人的尊重。
有人說：“生命可以渺小，但靈魂絕不卑微?！比缃駨膭敔?shù)纳砩衔医K于讀懂了這句話的含義。
圖書館的故事篇十
當(dāng)你走進(jìn)我們美麗的校園時(shí)，一定會(huì)被眼前的。美景所陶醉同時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)一位戴著軍綠色帽子，挽著袖子的人在校園里穿梭，他就是——默默無聞的園丁陳爺爺。
雖然陳爺爺已經(jīng)六七十歲了，但他依然為我們的校園做著貢獻(xiàn)。只要一提起這片干凈整潔的校園，功不可沒的人，那就當(dāng)屬陳爺爺了。那是他用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水，換來了校園的這份清新與整潔。當(dāng)同學(xué)們正在上課，玩耍，做操時(shí)，陳爺爺就會(huì)開始澆花，鋤草，砍樹枝。不管是風(fēng)吹雨打還是酷暑嚴(yán)寒。陳爺爺依舊堅(jiān)守在園丁的崗位上，一刻不停的為學(xué)校奉獻(xiàn)著，可他從不喊累。陳爺爺不僅是園丁。同時(shí)，還擔(dān)任起了校園的維修工。只要哪位同學(xué)的座椅損壞時(shí)，陳爺爺就會(huì)在第一時(shí)間拿起螺絲刀和扳手，跑進(jìn)教室，一絲不茍的維修起來。確保同學(xué)們能在安全的座椅下學(xué)習(xí)。
陳爺爺最大的愛好就是與同學(xué)們一起玩耍。只要同學(xué)們一圍到他的身邊，他就會(huì)露出慈祥地笑容。記得有一次，陳爺爺正在澆花時(shí)，水柱在陽光的反射下，形成了一道小彩虹。同學(xué)們看見了，嘰嘰喳喳地圍攏到陳爺爺?shù)纳磉?，這可把陳爺爺高興壞了，笑的合不攏嘴。雖然陳爺爺年紀(jì)不小了，可是他有著一顆孩子般的童心。也許，這正是陳爺爺鶴發(fā)童顏的原因之一吧！
這就是默默無聞的陳爺爺，謝謝你，陳爺爺，有了你，校園會(huì)更加美麗。有了你，同學(xué)們的笑容才會(huì)更加燦爛。
圖書館的故事篇十一
我的爺爺奶奶都是60歲以上的人了，他們的身體都不是很好，我的爺爺瘦瘦的，像細(xì)長的竹竿一樣瘦，他的手簡直太粗糙了，上面布滿了老繭，他的臉被太陽曬的黑黑的，腿跟臉一樣成深黑色的。我的奶奶身體胖胖的手腳也很胖，她的頭發(fā)都白了，她的手掌心有一道道裂紋，這些都是因?yàn)殚L年曬洗衣服和養(yǎng)育爸爸、叔叔、姑姑的辛苦所造成的。
我的爺爺整天在給別人打工。每天早上很早就起來了，晚上天黑才回來，奶奶平常在家里做家務(wù)，還帶著堂弟，因?yàn)槭迨鍕饗鹪谕庾錾狻?BR> 有一次，晚上我在吃晚飯爺爺就騎著三輪車回來了，我看著爺爺?shù)难贾辈黄饋砹?，我又傷心又難過。我趕緊下去接過爺爺卸下的工具，然后幫爺爺打來洗臉?biāo)兔怼ｏ埡笪医o爺爺泡了一杯綠茶，爺爺笑著夸我懂事。因?yàn)槟棠躺眢w不好，爺爺回到家也幫奶奶做家務(wù)活，我閑著無聊也幫奶奶捶背，奶奶閉上眼睛，一副很開心的樣子，看著慢慢衰老的爺爺奶奶他們?yōu)槲覀兏冻龊芏喱F(xiàn)在老了還不停地忙碌著，看著都心痛。
圖書館的故事篇十二
一天上午，烈日當(dāng)空，路上的行人都戴上了太陽帽，有的還舉著太陽傘遮擋陽光。小刺猬很長時(shí)間沒有去圖書館了，所以今天想去那里看會(huì)書，于是他戴上印有“動(dòng)物世博會(huì)”的太陽帽，拿著圖書閱覽證就出發(fā)了。
小刺猬來到圖書館，只見那里人山人海，到處都擠滿了人。他向三樓走去，一邊走一邊想，今天看什么書呢？現(xiàn)在沈石寫的小說挺流行的，對(duì)了，他寫的《混血豺王》我還沒看完了，今天就看看白眉兒還會(huì)遇到什么事。他趕緊去找這本書，找到后拿著就走，生怕有人跟他搶似的。小刺猬找到一個(gè)椅子坐了下來，剛坐下就聽到一聲驚叫，嚇的他渾身的刺都豎了起來。原來他身上的刺扎住了旁邊的小白兔。小刺猬趕緊起身向小白兔道歉：“對(duì)不起，我不是故意的，我現(xiàn)在就到旁邊去”。其它小動(dòng)物看看見了，說什么的都有，圖書館里頓時(shí)變得熱鬧起來，中間居然還有好事的說道：“你看刺猬那熊樣，扎了別人，道一歉就想走了，小白兔為什么不和他打起來呢？好期待呀！”正當(dāng)小刺猬手足無措的時(shí)候，一只大烏龜走過來，拉起小刺猬，說你和我坐在一起吧。小刺猬害怕再闖禍，趕緊說道：“不行不行，我再扎住你怎么辦，我還是回家看書吧”。大烏龜笑了，你怎么可能扎住我，我的向上的殼厚著呢，別說你身上的刺了，你就算拿個(gè)大鐵棍也未必能打壞我的殼呢。小刺猬于是放心地和烏龜坐在了一起。
《混血豺王》里的故事情節(jié)的確精彩，不知不覺小刺猬就在圖書館里看了一天的書。傍晚，他就高高興興地回家了。
圖書館的故事篇十三
清晨，拉開窗簾，一眼望去，那碧綠的草坪、那還蕩漾著甜甜睡意的圖書館和那微微暈紅的朝陽是那么的祥和。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！痹谶@美好的早晨，讀書可真是太適合啦！“書是人類進(jìn)步的階梯”不錯(cuò)的，只要你走進(jìn)圖書館，你就擁有了世界上知識(shí)最淵博的老師。正是這位老師帶我走進(jìn)了書的世界，讓我領(lǐng)略到書中的精彩與奇妙。
還記得在我五歲時(shí)，爸爸媽媽拉著我的手，把我?guī)нM(jìn)了圖書館。我一進(jìn)門就看到這樣幾個(gè)大字：“圖書館是一座沒有圍墻的大學(xué)?！蔽覇枺骸鞍职郑瑸槭裁凑f圖書館是大學(xué)呀？”“孩子，等你走進(jìn)它，你就知道了！”爸爸摸了摸我的頭說。
“孩子，我們回家吃午飯了？”我抬頭一看，原來媽媽從成人閱覽室回來了，正笑瞇瞇的看著我呢！我戀戀不舍的把書放回了原處。從此，書就走進(jìn)了我的生活，我成了圖書館的?？?，每每拿起喜歡的書坐在柔軟的沙發(fā)上，享受著圖書館的清靜，我的心中就充滿了滿足和幸福。
杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！辈恢挥X中，我的作文能力也有了很大的提高！老師還封我為“班級(jí)小作家”呢！
啊，圖書館，感謝你，是你帶我走進(jìn)了書的世界，是你讓我的生活如此多彩。
圖書館的故事篇十四
今天我很開心，因?yàn)榻裉煲D書館，圖書館里有很多有趣的書，下午五點(diǎn)，去了圖書館，圖書館一開始如果辦卡的話，可以借書，如果不辦卡的話，那就不能接書，如果不辦卡的話，華人區(qū)也有少兒區(qū)，我去的是里面有很多很多，有四個(gè)框架漫畫有文學(xué)，有物理，我拿的是一個(gè)草房子，看了一遍，又解了一個(gè)叫僵尸男孩的書，看完之后我就看了，之后我就戒了父與子這個(gè)書剛看了一點(diǎn)，看到了，120頁就到了，六點(diǎn)讀了一個(gè)小時(shí)的書，六點(diǎn)那些人就要下班了，只能還書不能借書，因?yàn)槲覌寢寷]有辦卡，我很傷心的走了，第二天我們又來圖書館，接著書看完了，我很開心，這個(gè)書就是在新世紀(jì)廣場的北面，可以免費(fèi)，第二次就要辦卡借書，不然是不能借書的。
我很開心在這個(gè)圖書館里有很多人也很安靜，可以在這安心的讀書。
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圖書館的故事篇十五
圖書館是人們閱讀、查資料的地方，今天我?guī)е钑ǖ绞忻駨V場旁的泗陽縣圖書館，我已經(jīng)來這兒有好多次了，這次來是想借兩本圖書，是《時(shí)代廣場的蟋蟀》和《木偶的森林》，它們都是我們必讀的書。
泗陽縣圖書館，很美麗，一樓是辦證處，二樓是中年、青年人讀的書，我借的是在三樓，三樓是青少年、兒童的書，只需家長給辦讀書卡就可以上樓讀書了。我走進(jìn)去把卡給阿姨，我挑了《時(shí)代廣場的蟋蟀》，坐在桌子上安安靜靜地在閱讀，這里環(huán)境很美麗，潔白的桌子，美麗的背景，適合讀書。一般有時(shí)間我都會(huì)去圖書館消磨時(shí)間，圖書館伴我度過了空余時(shí)間，只要有空余時(shí)間我就會(huì)把書中精美的句子抄下來。有句古話：“不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟?！边@話一點(diǎn)不假，喜愛讀書的人只是為了滿足自己讀書的渴望，享受讀書的樂趣。這座豐富的知識(shí)寶庫――圖書館，它大大滿足了讀書的渴望，孕育出一代代優(yōu)秀人才，我喜愛圖書館。
圖書館，它像一位博愛仁慈的母親，它這種無私奉獻(xiàn)的精神，給予我們寶貴的知識(shí)，它是我們一生的永遠(yuǎn)快樂的學(xué)堂，因?yàn)槭切瞧谔斓脑?，泗陽縣圖書館里有許多人，我好不容易拿到我愛心的書倚在墻上，讀著讀著，一位阿姨走過來說：“小朋友，讀的真認(rèn)真，時(shí)間不早了，明天再來看吧！”我抬頭向周圍一看，那知一個(gè)人都沒有了，再一看，呀！天有點(diǎn)黑了，我收起書本向門外走去。
看這圖書館，我不經(jīng)心中想著明天一定要早點(diǎn)來，我愛看書，我喜歡圖書館。再見了，圖書館，等著我明天一定早點(diǎn)來。
圖書館的故事篇十六
在我的印象中，圖書館是一個(gè)“豪華”的地方。它位于岳林廣場，遠(yuǎn)處看就像一個(gè)三層大蛋糕。那兒環(huán)境優(yōu)雅，書香濃厚，是個(gè)讀書的好地方。它總建筑面積5000平方米，現(xiàn)總藏書量16萬冊，可容納藏書30萬冊，提供講座、閱覽座位800多個(gè)，是由僑胞葉泰海先生捐資300余萬人民幣及政府配套經(jīng)費(fèi)舉建而成。
記得以前，我的作文寫得不好，媽媽便帶我去圖書館。哪兒的圖書好豐富啊，漫畫、童話、小說……令我眼花繚亂。我捧起一本，隨手一翻，竟被書中那些知識(shí)叼去了魂，我沉浸在書的世界里，沐浴在書的海洋里，時(shí)而露出笑容，時(shí)而被書中主人公的悲歡離合而落淚。媽媽拍了拍我，說該回家了，我被嚇了一跳，只好依依不舍的把書放回原位，然后咽了一口唾沫，好像把書中的知識(shí)都吞到肚子里了，那時(shí)我突然覺得我長大了許多，懂得了許多，收獲了許多許多。
對(duì)我來說。一本好書就像一根法力無邊的魔法棒，讓我著迷；對(duì)我來說，一本好書就像一杯沁人心脾的香茗，讓我沉醉；對(duì)我來說，一本好書就像一位受益匪淺的益友，讓我敬重。
圖書館的故事篇十七
圖書館里是一個(gè)安靜的地方。讓我不忍心打破它的寧靜，我只得貓著腰盡量不出一點(diǎn)聲音?？磿娜撕芏?，每個(gè)人手里都捧著一本書津津有味的看著。
河南省少兒圖書館剛成立的時(shí)候，記得當(dāng)時(shí)看到一排排的書架，我完全驚呆了。從來沒有見過那么多的書，那一天我在圖書館徘徊了很久。在一排排的書架之間漫步，聞著書頁獨(dú)有的味道。像老農(nóng)照看他的莊稼。戀戀不舍。從此我變成了圖書館的常客。
一排排的書架上，裝滿了各種各樣的書籍，應(yīng)有盡有，無論是世人矚目的名著、清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩篇，都可以自由的選擇、盡情地閱讀，安心地飽覽全書。在圖書館里的書香中享受心靈的安逸。
在這里，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里總會(huì)有所收獲。圖書館里就是心靈充實(shí)的快樂泉源。
圖書館的故事篇十八
“安靜”的意思是沒有任何聲音，在圖書館，我們就應(yīng)該做到：一根繡花針掉在地上也能聽到的安靜。
每個(gè)星期三，我們班都會(huì)去圖書館。而圖書館，像一個(gè)施了魔法的地方。不管大家有多吵，只要踏進(jìn)圖書館，便立即安靜了。每一次，圖書館老師都會(huì)對(duì)我們說：“安靜”或“bequeit!”其實(shí)，這兩個(gè)字的內(nèi)在含義是：“安靜地享受閱讀?！贝蠹疫M(jìn)入圖書館后，便各負(fù)其職。過了五分鐘后，大家從不同的圖書區(qū)域走出來，不約而同地來到讀書區(qū)坐下。在此期間，大家都是“安靜”的。在這安靜的圖書館里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)小“鏡頭”;老師正在認(rèn)真地批作業(yè)，都顧不上整理頭發(fā);兩個(gè)一臉天真燦漫的一年級(jí)小學(xué)生，正合看一本書;而同學(xué)們，都沉浸在自己的書里，有的在笑，有的因?yàn)橹魅斯谋瘧K命運(yùn)愁眉苦臉，有的人甚至為書中的高潮部分而手舞足蹈。但是，大家都保持安靜?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，大家笑吟吟地交流著自己讀的書和感受。
安靜是一種無聲的美，你能發(fā)現(xiàn)，安靜，對(duì)每個(gè)人都很有用。
本文作者：劉麒(微信公眾號(hào)：程老師教作文)。
圖書館的故事篇十九
讀故事，續(xù)寫作文黑龍江哈爾濱華電第三發(fā)電有限責(zé)任公司小學(xué)：姜v生續(xù)寫就是圍繞文章中心，聯(lián)系生活實(shí)際、課外閱讀或電影故事，給課文補(bǔ)充一個(gè)適當(dāng)?shù)亩温?，或插進(jìn)一個(gè)合理的情節(jié)。續(xù)寫還可以結(jié)合我們的生活實(shí)際，根據(jù)老師提供的文章開頭，續(xù)寫成文；也可以根據(jù)文章的結(jié)尾，寫出故事的延續(xù)和可能的結(jié)局。續(xù)寫文章時(shí)要注意：一是要根據(jù)所提供的文章開頭、結(jié)尾或其他線索，明確續(xù)寫的方向和路子。二是續(xù)寫時(shí)，情節(jié)的發(fā)展要合乎邏輯，人物的思想要前后一致，敘述的語氣上下也要一致。下面以《豬八戒吃西瓜》為例談?wù)勅绾芜M(jìn)行續(xù)寫。故事梗概：《豬八戒吃西瓜》是一篇略讀課文，講述了唐僧師徒四人在西天取經(jīng)的路上，豬八戒偷懶、嘴饞，偷吃西瓜的事。表現(xiàn)了他可笑、可愛、笨拙憨厚的人物性格，也批評(píng)了這種自私嘴饞、好吃懶做的行為。（原文詳見人教版五年制小學(xué)語文第六冊35課）讀了《豬八戒吃西瓜》的故事，同學(xué)們肯定會(huì)覺得豬八戒很可笑。可笑過之后，想不想對(duì)八戒說點(diǎn)兒什么，或者推測一下八戒吃完西瓜后將會(huì)發(fā)生的故事。要寫這次作文應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1、承接上文，自然過渡為了使續(xù)寫的故事或要對(duì)八戒說的話寫得生動(dòng)有趣，而且要保持文章結(jié)構(gòu)的完整性，應(yīng)簡要敘述一下豬八戒吃西瓜時(shí)的情景及當(dāng)時(shí)的矛盾心理，但為了突出重點(diǎn)，這部分內(nèi)容要寫得簡略些，自然過渡到下一段內(nèi)容。2、合理想象，生動(dòng)有趣八戒盡情享用甘甜可口的大西瓜后，將會(huì)發(fā)生什么事呢？或見此情景，你會(huì)對(duì)八戒說些什么呢？同學(xué)們可以結(jié)合自己的生活閱歷大膽地展開想象，盡可能做到合理周密?？赡軙?huì)想是由于豬八戒吃西瓜時(shí)狼吞虎咽，只顧自己，忘了師父、師兄，惹惱了悟空遭到了捉弄。在回去拜見師父的路上八戒突然肚子疼，搞得八戒滿地打滾，痛恨自己不該貪吃，你可能會(huì)說八戒自作自受，不講情理；或許想到八戒為了懲罰自己，承擔(dān)了去西天取經(jīng)之行化齋的一切任務(wù)，進(jìn)而展示一下自己的'真本領(lǐng)，你或許會(huì)說這是徒弟孝敬師父應(yīng)該做的；或許想到八戒當(dāng)著師父的面講述了事情的來龍去脈負(fù)荊請罪，以后的日子變得善良仁慈不貪吃，你可能會(huì)說要是真的改掉偷懶貪吃的惡習(xí)該多好啊……同學(xué)們可能還有許多金點(diǎn)子，寫出來比試一下，看誰寫得更新奇、合理、有趣。3、設(shè)置懸念，引人回味八戒經(jīng)歷此次磨難之后，依然是自私嘴饞、好吃懶做，還是事事為他人著想呢？你希望自己心中的八戒是什么樣的形象呢？希望同學(xué)們大膽地想象，給讀者塑造出一個(gè)嶄新的八戒形象，贏得讀者的青睞。【學(xué)生例文1】《豬八戒吃西瓜》續(xù)編150024哈爾濱第三發(fā)電有限責(zé)任公司小學(xué)百草文學(xué)社：鄭堯唐僧師徒西去取經(jīng)路過一座廟時(shí)準(zhǔn)備討點(diǎn)吃的，可里面沒有人。師父只好派孫悟空去找些野果子充機(jī)。站在一旁的八戒等不及了，也要跟著去?？勺叩桨肼?，八戒假裝肚子疼，悟空早就看穿了八戒的詭計(jì)，但沒有說出口，便一個(gè)跟頭飛走了。這時(shí)，躺在樹下的八戒發(fā)現(xiàn)了個(gè)西瓜，因?yàn)樽祓挵盐鞴先?BR> 圖書館的故事篇二十
突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小姐姐拿著一本圖書看了看，拿出幾頁紙來，又慢慢把書本合起來。咦？這個(gè)小姐姐在做什么？難道是把書里有用的地方撕下來？愛惜圖書，人人有責(zé)。這件事我可不能不管，我悄悄走近書架，裝做找書的樣子，偷偷的監(jiān)視小姐姐。哎呀，是我錯(cuò)怪小姐姐了，只見她把書平放在地上，從口袋里拿出一瓶膠水，正在一頁一頁的細(xì)心地粘貼著。見狀，我走上前去，“小姐姐，讓我來幫你一起粘吧”“好的，謝謝你！”我把書頁擺放整齊，小姐姐往上涂抹膠水，她告訴我；“以前我借書是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)書里有缺紙少頁的小學(xué)生作文大全我的眼睛濕潤了，剎那間，小姐姐的形象在我的心目中顯的那樣的高大。
是啊！生活中只要像小姐姐一樣多做一個(gè)有心人，一個(gè)小小的舉動(dòng)，就會(huì)方便很多人，我們的世界將會(huì)變的更加和諧、美好。
指導(dǎo)老師：趙慧杰。
圖書館的故事篇二十一
終于有一天，老虎知道了狐貍的陰謀，就決定找機(jī)會(huì)又到那個(gè)森林里問問狐貍。
有一天，狐貍在森林里散步。突然有一個(gè)聲音把他叫住了：“狐貍！”狐貍回過頭一看，看見老虎向他跑來。
狐貍心里一急，撒腿就跑，老虎在后面窮追不舍。老虎邁了一大步，把狐貍的尾巴拉住。狐貍被懸掉在空中搖搖擺擺，老虎生氣地問狐貍：“為什么你說自己是老天爺派下來的？我看你根本來就不是！”狐貍再三懇求到：“大王求求你放了我吧！”老虎聽了，便把狐貍放了。
狐貍逃回家，心想：我再也不能欺騙別人了！
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圖書館的故事篇二十二
我跟圖書館應(yīng)該說天生就很有緣吧!在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了它。
圖書館位于新安影劇院的后頭，位置相當(dāng)隱密。也許，那是個(gè)只有讀書人才會(huì)發(fā)現(xiàn)的地方吧。那天，媽媽帶我去看電影。就在我轉(zhuǎn)頭的那一瞬間“寶安圖書館”5個(gè)大字映入我眼簾。我連忙叫“媽，有圖書館，”位置非常隱蔽，只有細(xì)心的去發(fā)現(xiàn)才會(huì)找出來。就這樣我和圖書館有了一面之緣。
圖書館里的書讓我變成了一個(gè)愛看書的好孩子。第一次到圖書館的時(shí)候，我隨易的拿出一本書出來。誰知，那書里的知識(shí)一下子把我深深的吸引住了。精彩的內(nèi)容一個(gè)接一個(gè)，我就這樣沉迷于書的海洋，不知不覺過了多久，就到了閉館的時(shí)間。我只好依依不舍的把書放回原位，然后咽了一口唾沫好像把書中的知識(shí)都吞到肚子里了，那時(shí)我突然覺得我長大了許多，懂得了許多，收獲了許多許多。
因?yàn)閳D書館的書使老師更加的喜歡、相信我了。以前的我是不愛回答問題，甚至還是老師較討厭的學(xué)生?？墒牵詮娜チ藞D書館我便豐富了許多的知識(shí)，使作文寫得越來越好。從一本書中我知道了老師的辛勤，使我覺得應(yīng)該認(rèn)真讀書。不再浪費(fèi)時(shí)光，不再辜負(fù)老師。我定了目標(biāo)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。從那天起，我就為自己的目標(biāo)忙碌了。漸漸的，我從學(xué)習(xí)中找到新的樂趣。
謝謝你，圖書館，圖書館里的所有書。是你們激起了我學(xué)習(xí)的興趣，是你們讓我懂得了怎樣做人，是你們讓我懂得了珍惜時(shí)間。??！圖書館，我為你驕傲，我為自豪!
圖書館的故事篇一
南方城市的初春，從行道樹的枝葉里一點(diǎn)點(diǎn)滲出來，如果不注意，你還以為春天仍然遙遠(yuǎn)。在郊外的一片田野里，油菜花已經(jīng)把那金黃色的歡樂鋪向天邊，宛如一張巨大的嫩色絨毯，散發(fā)著淡淡的馨香，引得蜜蜂和蝴蝶來到這里舉辦聯(lián)歡會(huì)。
我喜歡油菜花。她愉快地向人們報(bào)告春天的消息，那嫩黃嬌麗的點(diǎn)點(diǎn)花朵，在風(fēng)中多情地?fù)u曳，仿佛一個(gè)個(gè)生氣明媚、含蓄溫存的微笑。那笑容，讓我回味無窮!
在我老家的屋子后邊，有一畝田地，自從我的父母外出務(wù)工之后，這里，便成了我的爺爺辛勤勞作的天地，就像舞者把舞臺(tái)視做生命一樣，我的爺爺把那塊田地，看做了這輩子最踏實(shí)的夢想。每個(gè)早晨，當(dāng)我還在床上的時(shí)候，他已經(jīng)到那塊田地里忙碌了，我能看到他臉上的皺紋，在汗水的浸潤下閃閃發(fā)亮;放學(xué)回來，看到墻角的鋤頭沒了蹤影，我就知道，他一定是又到田間地頭照顧莊稼去了。
他從不要我的父母寄錢回家，說自己還能勞動(dòng)，讓我父母把打工掙的錢存起來，以后好供我讀書。我的父母口頭答應(yīng)了，但每個(gè)月照例寄回三五百元，而爺爺卻原封不動(dòng)地存在銀行，一分未取。
“丫頭，你好好讀書，你爸爸媽媽的錢我給你存著，以后讀大學(xué)了好用……再說，我還得給你準(zhǔn)備嫁妝咧!”
我羞紅了臉?gòu)舌恋厥箘糯反蛑谋郯?，他卻笑哈哈的，臉上洋溢著快樂的笑容。
爺爺在那塊田地里，辛勤耕耘，樂此不疲。三月種南瓜，五月栽茄子，七月植辣椒，九月秧白菜……他就像一位神奇的魔術(shù)師，經(jīng)過他的雙手，南瓜又大又甜，茄子又烏又亮，辣椒又紅又辣，白菜又嫩又綠，一茬茬一茬茬，把四季打扮的既溫馨又美麗。
我一有時(shí)間，就到爺爺?shù)奶锏乩?，看著爺爺一鋤一鋤地鋤草、一瓢一瓢地澆灌，看著地里的黃瓜一根根懸掛在竹條上，翠綠碧透，溫潤如玉，心生溫暖，對(duì)父母的思念，都凝聚成了那鵝黃，那碧綠，那姹紫嫣紅。他偶爾也會(huì)教我怎樣種菜，讓我感受一下勞動(dòng)的快樂。他對(duì)我說：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干?？刻炜康乜扛改?，不算是好漢!
我記得那個(gè)秋天的傍晚，山上的楓葉火紅一片，暮色中炊煙裊裊，三兩只鳥兒掠過樹梢，把清脆的歌聲灑落在山腰。
“爺爺爺爺……”我快樂地說：“我們在那塊田地里種油菜吧!”
我知道油菜要在秋天播種、秧苗，然后移栽，最后在春天開花。從我記事起，我就喜歡看那黃澄澄的一片，喜歡穿梭在花叢中，讓清雅的花粉沾滿全身。爺爺于是又忙碌起來。當(dāng)月亮還掛在西天，爺爺就踏著秋霜走向田野;當(dāng)太陽隱入山后，爺爺卻仍在田地里勞作。我不知道自己做了多少道數(shù)學(xué)題，也不知道自己寫了多少個(gè)漢語拼音，當(dāng)有一天我站在那塊田地邊的時(shí)候，我被那綠油油的一片驚呆了，走進(jìn)去，就像置身在綠色的汪洋大海中，我仿佛也成了其中的一棵。
又過了一段時(shí)間，爺爺說：油菜開花了!
油菜開花了!
那一畝田地，怎么會(huì)是田地啊?金黃金黃的油菜花展開成夢幻般的一片，如山谷里的夕陽下的一汪湖泊，簡直是上帝鑲嵌在人間的夢境。微風(fēng)拂過，花朵漣漪般蕩漾，香氣撲鼻。蜂舞蝶繞，燕掠雀叫，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。我驚喜莫名，滿眼是生機(jī)盎然的黃，沐浴著花香，指點(diǎn)著一朵一朵地?cái)?shù)著，因?yàn)槲矣X得，每一朵花里，都有爺爺滿滿的愛。
看到爺爺置身于花海，有點(diǎn)佝僂的身子依然挺拔，黑白相間的頭發(fā)，在一片黃色中顯得多么英武帥氣。他小孩子一樣，興奮的兩頰紅潤：
“丫頭，你爺爺帥不帥?”
然后，臉上露出幸福、滿足、天真的笑容……那笑容，像油菜花般燦爛又溫馨，是我這輩子最深刻的記憶!
今天，在我離開家鄉(xiāng)，離開爺爺?shù)牡谌侔耸盘斓臅r(shí)候，我又看到了油菜花，看到了像一個(gè)個(gè)笑容的油菜花——那是我爺爺?shù)奈⑿?
爺爺，我希望您的笑容永遠(yuǎn)像這金黃金黃的油菜花!
圖書館的故事篇二
從前，有三只熊，他們都住在一起，住在一個(gè)溫暖而又舒適的大樹洞里。
一天，天氣非常寒冷，天上飄下了鵝毛大雪，動(dòng)物們都躲在自己的家里睡覺，一只小燕子因?yàn)樯×?，被伙伴丟到了北方，它病倒在了三只小熊的家門前。一只小熊看到了凍僵的燕子對(duì)伙伴們說：“我們把這個(gè)小可憐蟲救回來吧!”他又指了指另一個(gè)小伙伴的床說：“就放在你的床上吧!”這只小熊有些不高興說：“為什么呀?讓我把床騰開，我睡哪呀?我不讓!”前一只小熊又指了指最后一只小熊說：“那你讓!”這只小熊叫了起來：“為什么!你怎么不讓?反正是你先看著它的，我是不讓我的床，我勸你也不要管這個(gè)閑事了?！钡谝恢恍⌒芤仓缓谜辙k了。
圖書館的故事篇三
風(fēng)中一縷浩浩繁華，紙上一筆蒼蒼蒹葭。
不識(shí)字的晚風(fēng)越過半掩的檀窗，和著陽光翻開了桌上的書。右下角的頁碼如光影般倒退，記憶溯洄到了那日我與圖書館的結(jié)緣。
記得那一次考試失利，我拖著沉重的腳步徘徊在回家的路上。不知不覺間便走到了一座圖書館門前。推開大門，展現(xiàn)在我眼前的是一排排整齊的書架，和各式各樣、琳瑯滿目的書。眼前的景象似乎使我將滿心的失落拋之腦后，像是有一股魔力吸引著我大步走向前去。
翻開一本《三國演義》，我讀出的是曹操的滿腔豪情。世人口中的奸雄、京劇當(dāng)中的`白臉，《三國演義》里的無數(shù)典故，把曹操堆砌成奸詐的化身。然而，我讀出的曹操，是東臨碣石的一代梟雄，是天命之年仍能平定叛亂的強(qiáng)者。即使歲月染白了他的須發(fā)，他依舊能高唱出老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已的不屈之音。
書是潺潺流水，從指尖劃過，觸覺最為美好。正像《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒描述得那般觸動(dòng)心靈。即使眼盲了，但心靈卻被知識(shí)點(diǎn)亮，使其能與眼睛一樣的碧藍(lán)，一樣的澄明透徹，因而取得了非凡的人生旅程。
自與這座圖書館相識(shí)，我便可以說是找到了內(nèi)心中的桃花源。不知不覺，六年的光影悄悄溜去，我同書中的主人公一起笑過，哭過；得意過，失落過；堅(jiān)定過，徘徊過。這座略顯老舊的圖書館，無疑是最真摯的筆者，即使日夜匆匆，也要為每一天的日落作結(jié)，為每一位執(zhí)筆寫過的詩人作傳。
是時(shí)候了。夏天的影子沉入西天，秋風(fēng)刮過無邊的田野。所有的果實(shí)像是走了很長遠(yuǎn)的路，褪去最后的青澀，露出金黃和鮮紅的笑臉。是時(shí)候了，誰曾在黑暗中與種子擁抱，誰曾在夏天書寫過夢想，誰便會(huì)在秋日里收獲碩果。我曾以考試失利為由向你走來，現(xiàn)在，我將帶著無數(shù)的文學(xué)瑰寶向遠(yuǎn)方奔跑。
感謝這座陪伴了我無數(shù)個(gè)春秋的圖書館，感謝你使我擁有了生命的厚度。是你已經(jīng)歷千帆，榮枯萬木，你將我的世界灌溉了一身詩意千尋瀑。我愿廝守于你所及之處，如歸鳥眷戀舊林，如山鹿傾慕溪水，只為感謝你最廣博的饋贈(zèng)。
我愿長駐于秋不相離；
愿長久賞月不相棄；
愿長歌于雁不相思；
也愿攜手好書永不悔！
圖書館的故事篇四
初冬的一個(gè)下午，我飛快地向?qū)W校圖書館跑去，一股暖氣迎面撲來，熱氣騰騰的，安安靜靜的，我仿佛進(jìn)入到另一個(gè)美麗的世界。
我把書包隨手往地上一丟，邁步走向漫畫區(qū)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一本漫畫書都沒有了，真是件不可思議的事情??！臺(tái)階上坐著一位又胖又高的哥哥，他手中居然有十幾本漫畫書，其實(shí)我也想看，便鼓起勇氣上前問：“哥哥，能不能借我看一本漫畫書？”誰知，他瞪著眼睛望著我，嘴里低聲道：“有毛??！”并迅速站起來把書往地上一丟，嚇得我往地上一坐，瞬間感覺明亮的天空變成了黑暗。那一位高年級(jí)哥哥大搖大擺地走向出口，把整個(gè)圖書館的人都驚呆了，我的心臟都快要迸出來了。
坐在遠(yuǎn)處的館長胡老師快步走了過來，拿著書搖一搖，檢查有沒有摔壞，有幾張漫畫書頁慢慢地飄落下來。胡老師嚴(yán)厲地說：“你要么把圖書館整理一遍，要么賠三本一模一樣的漫畫書？”我想了想，如果要媽媽賠，肯定會(huì)從我的零花錢里扣除的，那樣我的錢就花完了！耳邊不時(shí)回蕩著媽媽經(jīng)常說的活：“吃虧是福，男子漢，不要斤斤計(jì)較。”哎，算了吧！又背一個(gè)黑鍋。
我慢步走到最左邊的書柜，兩手掌相對(duì)平肩伸出夾著“歪脖子”書，接著雙手用力向中間靠攏，就像兩個(gè)大鐵夾，穩(wěn)穩(wěn)地夾著書，用力平行拖出，輕輕地放在地面上，再按順序一本一本地從大到小擺放整齊，最后再檢查一遍。我才整理一個(gè)書柜，便滿頭大汗，氣喘吁吁了，但當(dāng)我一想到不用賠錢了，就感覺輕松多了。
很快把圖書館的書整理了一遍，我還找到了幾本喜歡看的漫畫書，你說我是不是很去幸運(yùn)啊？突然感覺黑暗變成了明亮，原來整理圖書也是一件開心的事情??！
圖書館的故事篇五
從前呀，有一只小老虎，他想變的非常友好，這樣我這樣就可以交到許多許多的好朋友啦，于是，她化身為小貓。
他，他自言自語的然后又對(duì)自己說了一句話說，唉！要不我裝扮成狗吧，小狗肯定能交到許多好朋友，于是她就裝扮成了小狗。
后來狼村里的了，狼和老虎村里的老虎成了最親密的好朋友。
圖書館的故事篇六
在孩子的心目中，爺爺是慈祥可親的`，他不像奶奶那樣嘮叨，也不像爸爸媽媽那樣嚴(yán)厲。他可能退休了，整天在家閑著無事，因此悶悶不樂；他可能年齡大了，卻還想發(fā)揮余熱；他可能失去了老伴郁郁寡歡；他可能退休后又有新的興趣和愛好；他可能把培養(yǎng)和教育孫子的任務(wù)接到自己的肩上……怎樣才能把爺爺寫得有血有肉呢？第一，要有明確的中心。這個(gè)要求看起來容易做起來難。
中心是一篇文章的靈魂，爺爺一生做了那么多的事情，寫什么好呢？只有確定了文章的中心，才能去選擇材料和組織材料。確定了中心后，如果只寫一件事，就得把事情的具體過程寫清楚，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，都必須有頭有尾地交代出來，讓人對(duì)爺爺?shù)奶攸c(diǎn)有一個(gè)清晰的印象；如果寫兩三件事來表現(xiàn)爺爺?shù)奶攸c(diǎn)或品質(zhì)，則可選擇一件或兩件事作為重點(diǎn)來寫，其余的事可一筆帶過。
第二，要融人真情實(shí)感。寫人的目的，最終是要表達(dá)自己對(duì)人物的感情。寫爺爺也不例外。只有這樣，才能使?fàn)敔斶@個(gè)人物真實(shí)、可信。在寫爺爺時(shí)，一般要敘述自己親眼所見、親耳所聞的事，敘述與自己有緊密聯(lián)系的事。如寫爺爺去世的悲痛，在悲痛中想到他生前對(duì)自己的關(guān)愛、呵護(hù)的具體事例，就顯得真實(shí)可信，就能充分融人自己的真情實(shí)感。只有具有真情實(shí)感的文章，才能使讀者的心被打動(dòng)、被感染。
圖書館的故事篇七
我的爺爺生活在農(nóng)村土地上，一輩子也沒有離開過幾次，一直與土地為伴，他就是一個(gè)辛苦的中國老農(nóng)民，也是我親愛的尊敬的爺爺！
每一次土地需要下雨的時(shí)候農(nóng)村根本就不會(huì)下雨，畢竟這里的天氣就是屬于陜北地區(qū)，因此一年四季就很少有雨，我們在這個(gè)時(shí)候就是靠天吃飯，那么一年到頭來根本就沒有什么收入，所以我的爺爺就開始養(yǎng)羊，為的就是增加收入！
可是，養(yǎng)羊?qū)儆谝粋€(gè)十分辛苦的事情，每一天都需要放羊，而且還需要注意羊的安全問題，如果一不小心失蹤了幾只，那么就是屬于損失慘重，而且羊還需要隔三差五打針吃藥，就怕染了什么不知道的病，而這一切都需要我的爺爺一個(gè)人忙碌，我的爸爸媽媽在城市中打工，只有在沒有什么事情的時(shí)候才會(huì)回家，不過這也只是在冬天以及春天左右，其他的時(shí)間就需要我的爺爺一個(gè)人在家里頭忙，而我的爺爺今年已經(jīng)接近七十周歲了，也算一個(gè)老人，可是卻依舊在這里辛苦的放羊和種地！
而回家以后也只有我的爺爺一個(gè)人，我的奶奶在爸爸很小的時(shí)候就去世了，我根本就沒有見過一次，而自從奶奶去世以后，我的爺爺擔(dān)心爸爸被后媽虐待，因此一直以來就是一個(gè)人生活，多年以來如一日！
圖書館的故事篇八
小刺猬剛坐下，只聽見一聲慘叫。它轉(zhuǎn)過頭，原來是小兔子被它鋒利的刺給扎到了。小刺猬非常愧疚，連聲說：“對(duì)不起，你坐吧！”
小兔子摸了摸受傷的地方，看看凳子，左右為難。烏龜看見了，連忙跑過去說：“你坐在我旁邊吧！我有堅(jiān)硬的外殼不怕你的刺?！毙“淄每涞溃骸澳阏媛斆?！”
圖書館的故事篇九
我住在鄉(xiāng)下，家門前有一條小街。每逢農(nóng)歷初一、四、六、九都是逢集的日子。每到逢集時(shí)，還沒等我們家開門，一位修鞋的殘疾老人就早早來到了我家門前擺好了攤點(diǎn)，這位老人大約六十歲。因?yàn)樗袆?dòng)不便，所以來去都騎著一輛電動(dòng)三輪車。我喜歡喊他“劉爺爺”。
劉爺爺車上有兩樣最寶貴的東西，一是他的修鞋機(jī)，二是各種修鞋工具的箱子。由于他服務(wù)熱情，手藝精巧，所以只要是逢集的日子，他的周圍圍滿了許多前來修鞋、補(bǔ)書包、砸鞋墊、上鞋的人們。不僅如此，“劉爺爺”收費(fèi)也便宜，有時(shí)遇到一些不起眼的小活他都很少收費(fèi)的。有一次，我的書包帶子斷了，拉鎖也壞了，當(dāng)他幫我修好后，給他錢，他怎么也不收，于是我和媽媽商議買一箱餅干給他，結(jié)果他還是退了回來。
一次，一位修鞋的阿姨把放有許多現(xiàn)金的背包丟在了他的三輪車?yán)铮人丶視r(shí)發(fā)現(xiàn)后，連忙把包交給我媽媽，并讓我媽媽想辦法找到那丟包的人，當(dāng)那位阿姨收到背包后，拿出二十元錢給他，他說什么也不要。
雖然劉爺爺只是普通的殘疾人，但從他身上我學(xué)到了許多東西：一是不怕吃苦，要有像劉爺爺一樣堅(jiān)韌不拔的精神；二是做人要誠實(shí)，不能貪圖小便宜，這樣就會(huì)得到別人的尊重。
有人說：“生命可以渺小，但靈魂絕不卑微?！比缃駨膭敔?shù)纳砩衔医K于讀懂了這句話的含義。
圖書館的故事篇十
當(dāng)你走進(jìn)我們美麗的校園時(shí)，一定會(huì)被眼前的。美景所陶醉同時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)一位戴著軍綠色帽子，挽著袖子的人在校園里穿梭，他就是——默默無聞的園丁陳爺爺。
雖然陳爺爺已經(jīng)六七十歲了，但他依然為我們的校園做著貢獻(xiàn)。只要一提起這片干凈整潔的校園，功不可沒的人，那就當(dāng)屬陳爺爺了。那是他用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水，換來了校園的這份清新與整潔。當(dāng)同學(xué)們正在上課，玩耍，做操時(shí)，陳爺爺就會(huì)開始澆花，鋤草，砍樹枝。不管是風(fēng)吹雨打還是酷暑嚴(yán)寒。陳爺爺依舊堅(jiān)守在園丁的崗位上，一刻不停的為學(xué)校奉獻(xiàn)著，可他從不喊累。陳爺爺不僅是園丁。同時(shí)，還擔(dān)任起了校園的維修工。只要哪位同學(xué)的座椅損壞時(shí)，陳爺爺就會(huì)在第一時(shí)間拿起螺絲刀和扳手，跑進(jìn)教室，一絲不茍的維修起來。確保同學(xué)們能在安全的座椅下學(xué)習(xí)。
陳爺爺最大的愛好就是與同學(xué)們一起玩耍。只要同學(xué)們一圍到他的身邊，他就會(huì)露出慈祥地笑容。記得有一次，陳爺爺正在澆花時(shí)，水柱在陽光的反射下，形成了一道小彩虹。同學(xué)們看見了，嘰嘰喳喳地圍攏到陳爺爺?shù)纳磉?，這可把陳爺爺高興壞了，笑的合不攏嘴。雖然陳爺爺年紀(jì)不小了，可是他有著一顆孩子般的童心。也許，這正是陳爺爺鶴發(fā)童顏的原因之一吧！
這就是默默無聞的陳爺爺，謝謝你，陳爺爺，有了你，校園會(huì)更加美麗。有了你，同學(xué)們的笑容才會(huì)更加燦爛。
圖書館的故事篇十一
我的爺爺奶奶都是60歲以上的人了，他們的身體都不是很好，我的爺爺瘦瘦的，像細(xì)長的竹竿一樣瘦，他的手簡直太粗糙了，上面布滿了老繭，他的臉被太陽曬的黑黑的，腿跟臉一樣成深黑色的。我的奶奶身體胖胖的手腳也很胖，她的頭發(fā)都白了，她的手掌心有一道道裂紋，這些都是因?yàn)殚L年曬洗衣服和養(yǎng)育爸爸、叔叔、姑姑的辛苦所造成的。
我的爺爺整天在給別人打工。每天早上很早就起來了，晚上天黑才回來，奶奶平常在家里做家務(wù)，還帶著堂弟，因?yàn)槭迨鍕饗鹪谕庾錾狻?BR> 有一次，晚上我在吃晚飯爺爺就騎著三輪車回來了，我看著爺爺?shù)难贾辈黄饋砹?，我又傷心又難過。我趕緊下去接過爺爺卸下的工具，然后幫爺爺打來洗臉?biāo)兔怼ｏ埡笪医o爺爺泡了一杯綠茶，爺爺笑著夸我懂事。因?yàn)槟棠躺眢w不好，爺爺回到家也幫奶奶做家務(wù)活，我閑著無聊也幫奶奶捶背，奶奶閉上眼睛，一副很開心的樣子，看著慢慢衰老的爺爺奶奶他們?yōu)槲覀兏冻龊芏喱F(xiàn)在老了還不停地忙碌著，看著都心痛。
圖書館的故事篇十二
一天上午，烈日當(dāng)空，路上的行人都戴上了太陽帽，有的還舉著太陽傘遮擋陽光。小刺猬很長時(shí)間沒有去圖書館了，所以今天想去那里看會(huì)書，于是他戴上印有“動(dòng)物世博會(huì)”的太陽帽，拿著圖書閱覽證就出發(fā)了。
小刺猬來到圖書館，只見那里人山人海，到處都擠滿了人。他向三樓走去，一邊走一邊想，今天看什么書呢？現(xiàn)在沈石寫的小說挺流行的，對(duì)了，他寫的《混血豺王》我還沒看完了，今天就看看白眉兒還會(huì)遇到什么事。他趕緊去找這本書，找到后拿著就走，生怕有人跟他搶似的。小刺猬找到一個(gè)椅子坐了下來，剛坐下就聽到一聲驚叫，嚇的他渾身的刺都豎了起來。原來他身上的刺扎住了旁邊的小白兔。小刺猬趕緊起身向小白兔道歉：“對(duì)不起，我不是故意的，我現(xiàn)在就到旁邊去”。其它小動(dòng)物看看見了，說什么的都有，圖書館里頓時(shí)變得熱鬧起來，中間居然還有好事的說道：“你看刺猬那熊樣，扎了別人，道一歉就想走了，小白兔為什么不和他打起來呢？好期待呀！”正當(dāng)小刺猬手足無措的時(shí)候，一只大烏龜走過來，拉起小刺猬，說你和我坐在一起吧。小刺猬害怕再闖禍，趕緊說道：“不行不行，我再扎住你怎么辦，我還是回家看書吧”。大烏龜笑了，你怎么可能扎住我，我的向上的殼厚著呢，別說你身上的刺了，你就算拿個(gè)大鐵棍也未必能打壞我的殼呢。小刺猬于是放心地和烏龜坐在了一起。
《混血豺王》里的故事情節(jié)的確精彩，不知不覺小刺猬就在圖書館里看了一天的書。傍晚，他就高高興興地回家了。
圖書館的故事篇十三
清晨，拉開窗簾，一眼望去，那碧綠的草坪、那還蕩漾著甜甜睡意的圖書館和那微微暈紅的朝陽是那么的祥和。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！痹谶@美好的早晨，讀書可真是太適合啦！“書是人類進(jìn)步的階梯”不錯(cuò)的，只要你走進(jìn)圖書館，你就擁有了世界上知識(shí)最淵博的老師。正是這位老師帶我走進(jìn)了書的世界，讓我領(lǐng)略到書中的精彩與奇妙。
還記得在我五歲時(shí)，爸爸媽媽拉著我的手，把我?guī)нM(jìn)了圖書館。我一進(jìn)門就看到這樣幾個(gè)大字：“圖書館是一座沒有圍墻的大學(xué)?！蔽覇枺骸鞍职郑瑸槭裁凑f圖書館是大學(xué)呀？”“孩子，等你走進(jìn)它，你就知道了！”爸爸摸了摸我的頭說。
“孩子，我們回家吃午飯了？”我抬頭一看，原來媽媽從成人閱覽室回來了，正笑瞇瞇的看著我呢！我戀戀不舍的把書放回了原處。從此，書就走進(jìn)了我的生活，我成了圖書館的?？?，每每拿起喜歡的書坐在柔軟的沙發(fā)上，享受著圖書館的清靜，我的心中就充滿了滿足和幸福。
杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！辈恢挥X中，我的作文能力也有了很大的提高！老師還封我為“班級(jí)小作家”呢！
啊，圖書館，感謝你，是你帶我走進(jìn)了書的世界，是你讓我的生活如此多彩。
圖書館的故事篇十四
今天我很開心，因?yàn)榻裉煲D書館，圖書館里有很多有趣的書，下午五點(diǎn)，去了圖書館，圖書館一開始如果辦卡的話，可以借書，如果不辦卡的話，那就不能接書，如果不辦卡的話，華人區(qū)也有少兒區(qū)，我去的是里面有很多很多，有四個(gè)框架漫畫有文學(xué)，有物理，我拿的是一個(gè)草房子，看了一遍，又解了一個(gè)叫僵尸男孩的書，看完之后我就看了，之后我就戒了父與子這個(gè)書剛看了一點(diǎn)，看到了，120頁就到了，六點(diǎn)讀了一個(gè)小時(shí)的書，六點(diǎn)那些人就要下班了，只能還書不能借書，因?yàn)槲覌寢寷]有辦卡，我很傷心的走了，第二天我們又來圖書館，接著書看完了，我很開心，這個(gè)書就是在新世紀(jì)廣場的北面，可以免費(fèi)，第二次就要辦卡借書，不然是不能借書的。
我很開心在這個(gè)圖書館里有很多人也很安靜，可以在這安心的讀書。
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圖書館的故事篇十五
圖書館是人們閱讀、查資料的地方，今天我?guī)е钑ǖ绞忻駨V場旁的泗陽縣圖書館，我已經(jīng)來這兒有好多次了，這次來是想借兩本圖書，是《時(shí)代廣場的蟋蟀》和《木偶的森林》，它們都是我們必讀的書。
泗陽縣圖書館，很美麗，一樓是辦證處，二樓是中年、青年人讀的書，我借的是在三樓，三樓是青少年、兒童的書，只需家長給辦讀書卡就可以上樓讀書了。我走進(jìn)去把卡給阿姨，我挑了《時(shí)代廣場的蟋蟀》，坐在桌子上安安靜靜地在閱讀，這里環(huán)境很美麗，潔白的桌子，美麗的背景，適合讀書。一般有時(shí)間我都會(huì)去圖書館消磨時(shí)間，圖書館伴我度過了空余時(shí)間，只要有空余時(shí)間我就會(huì)把書中精美的句子抄下來。有句古話：“不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟?！边@話一點(diǎn)不假，喜愛讀書的人只是為了滿足自己讀書的渴望，享受讀書的樂趣。這座豐富的知識(shí)寶庫――圖書館，它大大滿足了讀書的渴望，孕育出一代代優(yōu)秀人才，我喜愛圖書館。
圖書館，它像一位博愛仁慈的母親，它這種無私奉獻(xiàn)的精神，給予我們寶貴的知識(shí)，它是我們一生的永遠(yuǎn)快樂的學(xué)堂，因?yàn)槭切瞧谔斓脑?，泗陽縣圖書館里有許多人，我好不容易拿到我愛心的書倚在墻上，讀著讀著，一位阿姨走過來說：“小朋友，讀的真認(rèn)真，時(shí)間不早了，明天再來看吧！”我抬頭向周圍一看，那知一個(gè)人都沒有了，再一看，呀！天有點(diǎn)黑了，我收起書本向門外走去。
看這圖書館，我不經(jīng)心中想著明天一定要早點(diǎn)來，我愛看書，我喜歡圖書館。再見了，圖書館，等著我明天一定早點(diǎn)來。
圖書館的故事篇十六
在我的印象中，圖書館是一個(gè)“豪華”的地方。它位于岳林廣場，遠(yuǎn)處看就像一個(gè)三層大蛋糕。那兒環(huán)境優(yōu)雅，書香濃厚，是個(gè)讀書的好地方。它總建筑面積5000平方米，現(xiàn)總藏書量16萬冊，可容納藏書30萬冊，提供講座、閱覽座位800多個(gè)，是由僑胞葉泰海先生捐資300余萬人民幣及政府配套經(jīng)費(fèi)舉建而成。
記得以前，我的作文寫得不好，媽媽便帶我去圖書館。哪兒的圖書好豐富啊，漫畫、童話、小說……令我眼花繚亂。我捧起一本，隨手一翻，竟被書中那些知識(shí)叼去了魂，我沉浸在書的世界里，沐浴在書的海洋里，時(shí)而露出笑容，時(shí)而被書中主人公的悲歡離合而落淚。媽媽拍了拍我，說該回家了，我被嚇了一跳，只好依依不舍的把書放回原位，然后咽了一口唾沫，好像把書中的知識(shí)都吞到肚子里了，那時(shí)我突然覺得我長大了許多，懂得了許多，收獲了許多許多。
對(duì)我來說。一本好書就像一根法力無邊的魔法棒，讓我著迷；對(duì)我來說，一本好書就像一杯沁人心脾的香茗，讓我沉醉；對(duì)我來說，一本好書就像一位受益匪淺的益友，讓我敬重。
圖書館的故事篇十七
圖書館里是一個(gè)安靜的地方。讓我不忍心打破它的寧靜，我只得貓著腰盡量不出一點(diǎn)聲音?？磿娜撕芏?，每個(gè)人手里都捧著一本書津津有味的看著。
河南省少兒圖書館剛成立的時(shí)候，記得當(dāng)時(shí)看到一排排的書架，我完全驚呆了。從來沒有見過那么多的書，那一天我在圖書館徘徊了很久。在一排排的書架之間漫步，聞著書頁獨(dú)有的味道。像老農(nóng)照看他的莊稼。戀戀不舍。從此我變成了圖書館的常客。
一排排的書架上，裝滿了各種各樣的書籍，應(yīng)有盡有，無論是世人矚目的名著、清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩篇，都可以自由的選擇、盡情地閱讀，安心地飽覽全書。在圖書館里的書香中享受心靈的安逸。
在這里，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里總會(huì)有所收獲。圖書館里就是心靈充實(shí)的快樂泉源。
圖書館的故事篇十八
“安靜”的意思是沒有任何聲音，在圖書館，我們就應(yīng)該做到：一根繡花針掉在地上也能聽到的安靜。
每個(gè)星期三，我們班都會(huì)去圖書館。而圖書館，像一個(gè)施了魔法的地方。不管大家有多吵，只要踏進(jìn)圖書館，便立即安靜了。每一次，圖書館老師都會(huì)對(duì)我們說：“安靜”或“bequeit!”其實(shí)，這兩個(gè)字的內(nèi)在含義是：“安靜地享受閱讀?！贝蠹疫M(jìn)入圖書館后，便各負(fù)其職。過了五分鐘后，大家從不同的圖書區(qū)域走出來，不約而同地來到讀書區(qū)坐下。在此期間，大家都是“安靜”的。在這安靜的圖書館里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)小“鏡頭”;老師正在認(rèn)真地批作業(yè)，都顧不上整理頭發(fā);兩個(gè)一臉天真燦漫的一年級(jí)小學(xué)生，正合看一本書;而同學(xué)們，都沉浸在自己的書里，有的在笑，有的因?yàn)橹魅斯谋瘧K命運(yùn)愁眉苦臉，有的人甚至為書中的高潮部分而手舞足蹈。但是，大家都保持安靜?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，大家笑吟吟地交流著自己讀的書和感受。
安靜是一種無聲的美，你能發(fā)現(xiàn)，安靜，對(duì)每個(gè)人都很有用。
本文作者：劉麒(微信公眾號(hào)：程老師教作文)。
圖書館的故事篇十九
讀故事，續(xù)寫作文黑龍江哈爾濱華電第三發(fā)電有限責(zé)任公司小學(xué)：姜v生續(xù)寫就是圍繞文章中心，聯(lián)系生活實(shí)際、課外閱讀或電影故事，給課文補(bǔ)充一個(gè)適當(dāng)?shù)亩温?，或插進(jìn)一個(gè)合理的情節(jié)。續(xù)寫還可以結(jié)合我們的生活實(shí)際，根據(jù)老師提供的文章開頭，續(xù)寫成文；也可以根據(jù)文章的結(jié)尾，寫出故事的延續(xù)和可能的結(jié)局。續(xù)寫文章時(shí)要注意：一是要根據(jù)所提供的文章開頭、結(jié)尾或其他線索，明確續(xù)寫的方向和路子。二是續(xù)寫時(shí)，情節(jié)的發(fā)展要合乎邏輯，人物的思想要前后一致，敘述的語氣上下也要一致。下面以《豬八戒吃西瓜》為例談?wù)勅绾芜M(jìn)行續(xù)寫。故事梗概：《豬八戒吃西瓜》是一篇略讀課文，講述了唐僧師徒四人在西天取經(jīng)的路上，豬八戒偷懶、嘴饞，偷吃西瓜的事。表現(xiàn)了他可笑、可愛、笨拙憨厚的人物性格，也批評(píng)了這種自私嘴饞、好吃懶做的行為。（原文詳見人教版五年制小學(xué)語文第六冊35課）讀了《豬八戒吃西瓜》的故事，同學(xué)們肯定會(huì)覺得豬八戒很可笑。可笑過之后，想不想對(duì)八戒說點(diǎn)兒什么，或者推測一下八戒吃完西瓜后將會(huì)發(fā)生的故事。要寫這次作文應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1、承接上文，自然過渡為了使續(xù)寫的故事或要對(duì)八戒說的話寫得生動(dòng)有趣，而且要保持文章結(jié)構(gòu)的完整性，應(yīng)簡要敘述一下豬八戒吃西瓜時(shí)的情景及當(dāng)時(shí)的矛盾心理，但為了突出重點(diǎn)，這部分內(nèi)容要寫得簡略些，自然過渡到下一段內(nèi)容。2、合理想象，生動(dòng)有趣八戒盡情享用甘甜可口的大西瓜后，將會(huì)發(fā)生什么事呢？或見此情景，你會(huì)對(duì)八戒說些什么呢？同學(xué)們可以結(jié)合自己的生活閱歷大膽地展開想象，盡可能做到合理周密?？赡軙?huì)想是由于豬八戒吃西瓜時(shí)狼吞虎咽，只顧自己，忘了師父、師兄，惹惱了悟空遭到了捉弄。在回去拜見師父的路上八戒突然肚子疼，搞得八戒滿地打滾，痛恨自己不該貪吃，你可能會(huì)說八戒自作自受，不講情理；或許想到八戒為了懲罰自己，承擔(dān)了去西天取經(jīng)之行化齋的一切任務(wù)，進(jìn)而展示一下自己的'真本領(lǐng)，你或許會(huì)說這是徒弟孝敬師父應(yīng)該做的；或許想到八戒當(dāng)著師父的面講述了事情的來龍去脈負(fù)荊請罪，以后的日子變得善良仁慈不貪吃，你可能會(huì)說要是真的改掉偷懶貪吃的惡習(xí)該多好啊……同學(xué)們可能還有許多金點(diǎn)子，寫出來比試一下，看誰寫得更新奇、合理、有趣。3、設(shè)置懸念，引人回味八戒經(jīng)歷此次磨難之后，依然是自私嘴饞、好吃懶做，還是事事為他人著想呢？你希望自己心中的八戒是什么樣的形象呢？希望同學(xué)們大膽地想象，給讀者塑造出一個(gè)嶄新的八戒形象，贏得讀者的青睞。【學(xué)生例文1】《豬八戒吃西瓜》續(xù)編150024哈爾濱第三發(fā)電有限責(zé)任公司小學(xué)百草文學(xué)社：鄭堯唐僧師徒西去取經(jīng)路過一座廟時(shí)準(zhǔn)備討點(diǎn)吃的，可里面沒有人。師父只好派孫悟空去找些野果子充機(jī)。站在一旁的八戒等不及了，也要跟著去?？勺叩桨肼?，八戒假裝肚子疼，悟空早就看穿了八戒的詭計(jì)，但沒有說出口，便一個(gè)跟頭飛走了。這時(shí)，躺在樹下的八戒發(fā)現(xiàn)了個(gè)西瓜，因?yàn)樽祓挵盐鞴先?BR> 圖書館的故事篇二十
突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小姐姐拿著一本圖書看了看，拿出幾頁紙來，又慢慢把書本合起來。咦？這個(gè)小姐姐在做什么？難道是把書里有用的地方撕下來？愛惜圖書，人人有責(zé)。這件事我可不能不管，我悄悄走近書架，裝做找書的樣子，偷偷的監(jiān)視小姐姐。哎呀，是我錯(cuò)怪小姐姐了，只見她把書平放在地上，從口袋里拿出一瓶膠水，正在一頁一頁的細(xì)心地粘貼著。見狀，我走上前去，“小姐姐，讓我來幫你一起粘吧”“好的，謝謝你！”我把書頁擺放整齊，小姐姐往上涂抹膠水，她告訴我；“以前我借書是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)書里有缺紙少頁的小學(xué)生作文大全我的眼睛濕潤了，剎那間，小姐姐的形象在我的心目中顯的那樣的高大。
是啊！生活中只要像小姐姐一樣多做一個(gè)有心人，一個(gè)小小的舉動(dòng)，就會(huì)方便很多人，我們的世界將會(huì)變的更加和諧、美好。
指導(dǎo)老師：趙慧杰。
圖書館的故事篇二十一
終于有一天，老虎知道了狐貍的陰謀，就決定找機(jī)會(huì)又到那個(gè)森林里問問狐貍。
有一天，狐貍在森林里散步。突然有一個(gè)聲音把他叫住了：“狐貍！”狐貍回過頭一看，看見老虎向他跑來。
狐貍心里一急，撒腿就跑，老虎在后面窮追不舍。老虎邁了一大步，把狐貍的尾巴拉住。狐貍被懸掉在空中搖搖擺擺，老虎生氣地問狐貍：“為什么你說自己是老天爺派下來的？我看你根本來就不是！”狐貍再三懇求到：“大王求求你放了我吧！”老虎聽了，便把狐貍放了。
狐貍逃回家，心想：我再也不能欺騙別人了！
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圖書館的故事篇二十二
我跟圖書館應(yīng)該說天生就很有緣吧!在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了它。
圖書館位于新安影劇院的后頭，位置相當(dāng)隱密。也許，那是個(gè)只有讀書人才會(huì)發(fā)現(xiàn)的地方吧。那天，媽媽帶我去看電影。就在我轉(zhuǎn)頭的那一瞬間“寶安圖書館”5個(gè)大字映入我眼簾。我連忙叫“媽，有圖書館，”位置非常隱蔽，只有細(xì)心的去發(fā)現(xiàn)才會(huì)找出來。就這樣我和圖書館有了一面之緣。
圖書館里的書讓我變成了一個(gè)愛看書的好孩子。第一次到圖書館的時(shí)候，我隨易的拿出一本書出來。誰知，那書里的知識(shí)一下子把我深深的吸引住了。精彩的內(nèi)容一個(gè)接一個(gè)，我就這樣沉迷于書的海洋，不知不覺過了多久，就到了閉館的時(shí)間。我只好依依不舍的把書放回原位，然后咽了一口唾沫好像把書中的知識(shí)都吞到肚子里了，那時(shí)我突然覺得我長大了許多，懂得了許多，收獲了許多許多。
因?yàn)閳D書館的書使老師更加的喜歡、相信我了。以前的我是不愛回答問題，甚至還是老師較討厭的學(xué)生?？墒牵詮娜チ藞D書館我便豐富了許多的知識(shí)，使作文寫得越來越好。從一本書中我知道了老師的辛勤，使我覺得應(yīng)該認(rèn)真讀書。不再浪費(fèi)時(shí)光，不再辜負(fù)老師。我定了目標(biāo)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。從那天起，我就為自己的目標(biāo)忙碌了。漸漸的，我從學(xué)習(xí)中找到新的樂趣。
謝謝你，圖書館，圖書館里的所有書。是你們激起了我學(xué)習(xí)的興趣，是你們讓我懂得了怎樣做人，是你們讓我懂得了珍惜時(shí)間。??！圖書館，我為你驕傲，我為自豪!