總結(jié)是一種培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力的重要手段。怎樣寫一篇完美的總結(jié)是很多人關(guān)心的話題?？偨Y(jié)是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)工作心得的過程。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇一
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天，我今天講話的主題是：遵守課間紀(jì)律，創(chuàng)建文明校園。課間是消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有的同學(xué)能夠遵守課間秩序，做有益的活動(dòng)，例如下棋、與同學(xué)交談等，但是少數(shù)同學(xué)缺乏安全意識(shí)，在樓道內(nèi)、教室里追跑、大呼小叫……這些表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相違背的。同學(xué)們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根！在此對(duì)大家提幾點(diǎn)要求:。
一、上下樓梯靠右走，這樣上下樓的同學(xué)才不會(huì)相撞，下樓時(shí)更不能順著扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。
二、雨雪天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的傷害。
三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
四、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛(wèi)生，珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí)，看到垃圾能主動(dòng)清理。
五、每位同學(xué)檢查自己的行為，糾正自己不文明的做法，使自己和同學(xué)不再受傷害，使我們擁有文明快樂的校園生活。
最后，我倡導(dǎo)全體同學(xué)加入到文明禮儀建設(shè)的隊(duì)伍中來，以“言之美，行之禮”的要求來培養(yǎng)自己氣質(zhì)，從而塑造出我們新啟小學(xué)美麗的形象。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
今天講話的內(nèi)容是《課間文明活動(dòng)》。
課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
然而看到有些同學(xué)的課間活動(dòng)情況，卻有些讓人擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推搡打鬧，有些在樓梯上追逐，還有的同學(xué)攀爬體育器材。這是都是危險(xiǎn)的行為，如果你一不小心，都有可能發(fā)生安全事故，傷害到我們的'身體。為了讓我們能有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘，我在這里向同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗；活動(dòng)時(shí)要守紀(jì)律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐；不做危險(xiǎn)性游戲，不在容易發(fā)生危險(xiǎn)的、不適宜活動(dòng)的場地游戲。
2、養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時(shí)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課鈴聲響后才忙著準(zhǔn)備。
3、打開教室門窗，保持室內(nèi)空氣流通。
同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，還能鍛煉我們的身體，開發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的友誼。希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明，開開心心消除疲勞。
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文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇三
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
大家好！我是二（7）中隊(duì)的xx—x。今天，我代表我們中隊(duì)的全體隊(duì)員向大家發(fā)出“課間文明活動(dòng)”的倡議。
俗話說得好：“生命在于運(yùn)動(dòng)。健康來自運(yùn)動(dòng)。”小型多樣，文明有益的課間活動(dòng)能使我們的身心更加健康，讓我們的頭腦更加聰明，成長更加快樂。為此，我們發(fā)出如下倡議：
1、下課后，先做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，然后可以開展一些小型的活動(dòng)，活動(dòng)量不能太大，以不影響下節(jié)課的上課為準(zhǔn)。例如：翻手繩，踢毽子、看課外書、猜謎語等。
2、吃完中飯，有較長的時(shí)間可供休息?？墒怯捎趧倓偝燥枺灰诉M(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)，可選擇看課外書、下棋、翻手繩、變魔方、畫畫等。既長知識(shí)，又練本領(lǐng)。
3、下午活動(dòng)課時(shí)間可根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，結(jié)合本班的實(shí)際情況開展體育、文娛、科技等活動(dòng)。
4、同學(xué)們可以群策群力，集大家的智慧，設(shè)計(jì)科學(xué)、文明、有益的活動(dòng)項(xiàng)目，也可以向家長、老師請(qǐng)教，開展“爸爸、媽媽、老師的童年游戲今日玩”的活動(dòng)，還可以邀請(qǐng)老師和我們一起玩，讓我們的活動(dòng)內(nèi)容更加豐富，使我們和老師的關(guān)系更加融洽。
5、為了讓課間活動(dòng)更文明、安全、有效，學(xué)校在每層樓都設(shè)立了課間活動(dòng)督導(dǎo)員，配合值日老師管理整個(gè)樓面的課間紀(jì)律，并開展課間紀(jì)律的評(píng)比。在此基礎(chǔ)上，各班也可設(shè)立課間活動(dòng)指導(dǎo)員、督導(dǎo)員來進(jìn)行指導(dǎo)、管理與評(píng)比。
活動(dòng)的好處雖然很多很多，但安全要長記心中。相信我們只要在遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重科學(xué)的前提下開展各項(xiàng)活動(dòng)，會(huì)讓我們動(dòng)手又動(dòng)腦，健康更聰明，關(guān)系更和諧，學(xué)校生活更快樂！
倡議人：
日期：
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇四
xxx：
輕聲敲開了值日老師的辦公室，氣喘吁吁的他將剛拾到的錢包交到了老師的手上；“老師好！”一聲問候在耳邊響起，四目交接，班中最調(diào)皮的他也把禮貌用語記在了心中。
當(dāng)下很多學(xué)校出現(xiàn)了片面地關(guān)注成績，淡化做人教育的現(xiàn)象。慶幸的是我校領(lǐng)導(dǎo)清醒地學(xué)校有責(zé)任也有義務(wù)讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及家庭、校園、公共場所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠信的合格公民?？鬃泳驮佌伣虒?dǎo)自己的兒子，“不學(xué)禮，無以立?！?BR> 文明禮儀教育任重而道遠(yuǎn)。我們堅(jiān)信：只要不懈的堅(jiān)持和努力，文明禮儀之花必將在我校綻放得更美麗更絢爛！
倡議人：
日期：
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
今天國旗下講話的內(nèi)容是《文明課間十分鐘》。課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。然而看到有些班級(jí)的課間活動(dòng)情況，卻有些讓人擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有些在滑梯上擠壓踢打，樓上的同學(xué)有時(shí)甚至還會(huì)為了看樓下而跳欄桿或向樓下灑水、扔物品。看著同學(xué)們臉上洋溢著興奮快樂，可是老師心里一定會(huì)多擔(dān)心啊！如果你一不小心，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞，后果都難以預(yù)料。為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘，這里給全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求，希望大家能認(rèn)真遵守：
1、課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗；活動(dòng)時(shí)要守紀(jì)律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐；不做危險(xiǎn)性游戲，不在容易發(fā)生危險(xiǎn)的、不適宜活動(dòng)的場地游戲。
2、養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時(shí)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課后才忙著準(zhǔn)備。
3、打開門窗，保持室內(nèi)空氣流通；不要在教室內(nèi)追跑打鬧。同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，而且有意義的玩耍游戲，還能開發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié)。希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明，開開心心消除疲勞。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇六
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們火箭般地沖出教師。開始了這熱鬧無比的30分鐘熱鬧的大課間！
看！我們班同學(xué)拉著跳繩，正和其他人比賽，該我了，我一看那么多的同學(xué)在我周圍，萬一輸了怎么辦，哨聲一響，我就跳起繩來，就在我沒力氣的時(shí)候，旁邊的同學(xué)對(duì)我說，你一定能超過他的，我信心十足，時(shí)間到了，奇跡呀，規(guī)定時(shí)間一分鐘，不一會(huì)，時(shí)間到了，竟然是個(gè)奇跡，185個(gè)，同學(xué)對(duì)我說：“你真棒。我們高興地歡呼著！老師叫我們集合去操場跑操鍛煉身體，跑5圈，跑操。這可是我最不喜歡的呀！卡額老師一直在后面盯著，不讓偷懶一圈一圈的跑過去，還有最后一圈，我的體力也不支了，只好走了起來，剛走了兩步，老師從后面追來，說：“還不跑，意思要我拉你”我一想，多大的人了，還要老師拉，多沒面子呀，我只好又跑了起來。我們班的大胖子都超我了，我可不能落后呀，我還是堅(jiān)持把最后一圈跑了下來，雖然跑的滿頭大汗，但我很高興。同學(xué)們的汗水濕透了衣服，但還是很高興。
叮鈴鈴，又上課了，我們只好回去聽課，健康，陽光，陽光，健康，我們的歡笑聲灑落在校園的每一個(gè)角落中！
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇七
xxx：
課間的這短短十分鐘是供我們放松和休息，我們可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍蕵坊顒?dòng)，但還要注意我們的安全，若隨意地哄鬧就會(huì)發(fā)生意外安全事故，可能會(huì)傷害到自己也會(huì)影響到他人。為此，我要向全體同學(xué)發(fā)出文明課間的倡議，讓我們從今天開始努力做到以下幾點(diǎn)：
1、下課后，提前為下節(jié)課做好課前準(zhǔn)備，接著可以開展一些小型活動(dòng)，例如：踢毽子，團(tuán)體跳長繩等，但不能劇烈運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@會(huì)大大降低下節(jié)課的效率。
2、教室的空間比較狹小，并且還排放著桌椅，因此我們不能在教室里追逐打鬧，稍有不慎就會(huì)撞到桌子，后果不堪設(shè)想;也不能在教室里大喊大叫，極大地影響到了在教室里休息的同學(xué)。
3、進(jìn)出教室時(shí)不能奔跑，在走廊中要放慢腳步，以防撞到突然出教室的同學(xué)或老師，撞到了都會(huì)受傷。
4、下樓梯時(shí)，禁止利用欄桿滑著下樓梯，這是一個(gè)十分危險(xiǎn)的行為，因?yàn)橹灰憧刂撇缓米约旱闹匦?，就?huì)臉朝地重重地摔下來，很危險(xiǎn)。
5、杜絕高空拋物，我們不知道樓底下到底會(huì)不會(huì)有經(jīng)過的同學(xué)，隨意高空拋物會(huì)砸傷同學(xué)或老師，造成嚴(yán)重的后果。
6、午飯后禁止奔跑，做劇烈活動(dòng)。吃完飯正是食物消化的時(shí)候，做劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)阻礙我們消化，還會(huì)引發(fā)各種疾病，飯后我們可以在校園里走走，或在教室里安靜地看書、寫作業(yè)，切忌不能奔跑。
文明課間應(yīng)該是我們每位同學(xué)必須做到的，課間雖然充滿歡樂，但若不注意安全也會(huì)釀成大貨。請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議，為“文明課間”出一份力，共同創(chuàng)造平安校園！
倡議人：
日期：
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇八
2、道路右邊走，紙屑扔進(jìn)簍。--307秦b瑤。
3、多一份文明禮貌，少一些擁擠喧嘩。--302全體。
4、走廊轉(zhuǎn)角莫奔跑，上下樓梯不打鬧，多做文明事，爭當(dāng)文明人。-301俞澤成。
5、不推，不擠，愛自己，愛別人。--309全體。
6、亂扔紙屑不文雅，奔跑打鬧不瀟灑。--304張晨妍。
7、文明用語人人講，校園之內(nèi)處處春。--302周天琦。
8、文明課間，快樂玩耍。--301邱哲。
9、課間靠右慢慢走，文明游戲習(xí)慣好。--303馮宇。
10、排隊(duì)在線，請(qǐng)勿打結(jié)。--305常益瑋。
11、知行一致，行勝于言！--308賴婭楠。
12、彼此讓一讓，安全有保障。--306舒午馨。
13、下課時(shí)不喊叫走樓梯往右靠。教室走廊不奔跑互助友愛不吵鬧。304安琪。
14、課間到，文明禮貌很重要，不打不鬧不擠不跑，倡導(dǎo)文明好風(fēng)尚!305孫躍納。
15、樓梯道內(nèi)不打鬧，人人樹立好榜樣！--308李欣怡。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇九
親愛的同學(xué)們：
課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
然而看到有些班級(jí)的課間活動(dòng)情況，卻有些讓老師擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有些在樓梯扶手上向下滑行。同學(xué)們的臉上洋溢著興奮快樂笑容，老師心里卻非常的擔(dān)心！如果你一不小心，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞，后果都難以預(yù)料。為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、課間十分鐘文明安全，老師在這里給全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求，希望大家能認(rèn)真遵守：
1、課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗；活動(dòng)時(shí)要守紀(jì)律，不打人、罵人，做“文明、文雅、文氣”的好學(xué)生。
2、課間時(shí)不大聲喧嘩、不奔跑、不追逐；不亂拋廢紙雜物；不做危險(xiǎn)性游戲，做“三不”的好學(xué)生。
3、養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時(shí)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課后才忙著準(zhǔn)備。
4、打開門窗，保持室內(nèi)空氣流通；不要在教室內(nèi)追跑打鬧。
同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，而且有意義的玩耍游戲，還能開發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié)。希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明，開開心心，消除疲勞。
倡議人：
日期：
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十
輕聲敲開了值日老師的辦公室，氣喘吁吁的他將剛拾到的錢包交到了老師的手上;“老師好!”一聲問候在耳邊響起，四目交接，班中最調(diào)皮的他也把禮貌用語記在了心中。
當(dāng)下很多學(xué)校出現(xiàn)了片面地關(guān)注成績，淡化做人教育的現(xiàn)象。慶幸的是我校領(lǐng)導(dǎo)清醒地學(xué)校有責(zé)任也有義務(wù)讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及家庭、校園、公共場所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠信的合格公民?？鬃泳驮佌伣虒?dǎo)自己的兒子，“不學(xué)禮，無以立?！?BR> 文明禮儀教育任重而道遠(yuǎn)。我們堅(jiān)信：只要不懈的堅(jiān)持和努力，文明禮儀之花必將在我校綻放得更美麗更絢爛!
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文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十一
親愛的少先隊(duì)員們：
大家好！在這個(gè)金菊飄香的季節(jié)里，你們是否聽見了冬季的腳步聲在向我們臨近。冬天，是一年的末尾，也是我們鍛煉身體的大好時(shí)節(jié)。為全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，不斷推進(jìn)學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，切實(shí)提高我們體質(zhì)健康水平，學(xué)校舉辦了首屆體育節(jié)，作為體育節(jié)的一個(gè)組成部分——“大課間活動(dòng)”冬日長跑，繩毽活動(dòng)從今天正式拉開帷幕。在此，我代表少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：
一、堅(jiān)持參加大課間活動(dòng)和陽光體育課外活動(dòng)，認(rèn)真鍛煉，積極參加各種有趣的體育游戲活動(dòng)。
二、從今天開始每天堅(jiān)持長跑，增強(qiáng)心肺功能，提高我們的身體素質(zhì)。
三、在節(jié)假日里，與爸爸媽媽、爺爺奶奶或小伙伴們一起，積極進(jìn)行各種有益于身體健康的體育活動(dòng)，豐富我們的課余文化生活。
少先隊(duì)員們，讓我們發(fā)揚(yáng)更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，拿出你朝氣蓬勃的力量，積極參加體育節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉身體，磨練意志，去追逐早晨初升的太陽，去追逐我們健康的人生吧！
倡議人：
日期：
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
今天，我們舉行學(xué)校20xx——20xx學(xué)年度“養(yǎng)成教育精細(xì)化管理活動(dòng)啟動(dòng)儀式”，也是“文明禮儀伴我行”主題教育動(dòng)員大會(huì)，是本年度我校開展文明禮儀教育活動(dòng)的良好開端，文明禮儀教育作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，這項(xiàng)活動(dòng)將貫穿于我校全學(xué)年的德育工作之中。
同學(xué)們，禮儀是一個(gè)人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。中華民族的偉大復(fù)興，中國在世界大家庭中的大國形象，都離不開我們每一個(gè)中國人文明修養(yǎng)的提高。同時(shí)，你們作為未來的世界公民，將代表我們偉大文明古國去行走世界，更需要養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
禮儀教育不是一般的禮貌教育，而是健全人格的教育，是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教育。中小學(xué)生正處在身體和智力迅速發(fā)展的重要階段，可塑性強(qiáng)，正是培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣的黃金時(shí)期，同時(shí)不少同學(xué)還存在禮儀意識(shí)和禮儀知識(shí)缺乏，對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視等現(xiàn)象，所以，實(shí)施禮儀教育具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
學(xué)習(xí)“禮儀”，首先要以校規(guī)、校紀(jì)為準(zhǔn)繩，用《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識(shí)等對(duì)自己的言行進(jìn)行禮儀約束。重在提高思想認(rèn)識(shí)，提高對(duì)養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識(shí)，自覺地規(guī)范自己的言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，特別是從內(nèi)心改造開始——因?yàn)榻^大部分“禮儀”是從說話中表現(xiàn)出來，而語言從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。其次，學(xué)習(xí)“禮儀”，要以提高本人自尊心開始，通過自己的努力，杜絕不良習(xí)慣，培養(yǎng)個(gè)人高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德。再次，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實(shí)踐。要敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過學(xué)校開展的豐富多彩的禮儀實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)具有理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時(shí)也希望老師們以課堂教學(xué)和班級(jí)管理為主渠道，把文明禮儀教育寓于學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊重知識(shí)、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重他人、尊重勞動(dòng)，使文明的氣氛充滿校園。
同學(xué)們，禮儀，是立身之本!人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀中，對(duì)儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個(gè)人的教養(yǎng)，并在社會(huì)交往中，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范，知書達(dá)禮，只有這樣，才能稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”。
同學(xué)們，為了更好的開展好“文明禮儀伴我行”主題教育，促進(jìn)廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，我在這里提三點(diǎn)要求：
遇到老師，不要躲避，要熱情的向老師問好。并且我們不單單從口頭問候上，送給老師祝福，更重要的是將燦爛的笑臉留給老師，要時(shí)時(shí)刻刻尊重老師的勞動(dòng)。對(duì)待老師要誠實(shí)坦蕩，不能說謊不能欺騙，誠信是文明禮儀的基礎(chǔ)。對(duì)待老師的教學(xué)勞動(dòng)，我們要更加珍惜，珍惜每個(gè)老師給我們傳授的知識(shí)，課堂上與老師積極密切地配合，展現(xiàn)自己才華的同時(shí)，讓老師感受到大家的存在，共享課堂的幸福;珍惜老師給我們批改的作業(yè)，認(rèn)真改錯(cuò)，認(rèn)真完成課堂、家庭作業(yè)，熱愛學(xué)習(xí)，尊重老師的勞動(dòng)成果，這是每個(gè)老師最欣慰的事情。
同學(xué)就是朋友，更是前進(jìn)道路上的同伴，對(duì)待同學(xué)的文明禮儀，首先要學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語，團(tuán)結(jié)友愛，不打架不罵人，不鬧矛盾，同學(xué)間真誠合作，相互信任，在別人困難的時(shí)候，我們第一時(shí)間送去關(guān)懷，送去祝福。同學(xué)之間學(xué)習(xí)上存在高低差異，這是難免的，遇到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)熱情地幫助困難的同學(xué)完成作業(yè)，對(duì)他們的功課我們要用心輔導(dǎo)，讓身邊學(xué)習(xí)困難的同學(xué)品嘗到成功與進(jìn)步的樂趣。
學(xué)校是我們共有的美好家園，班級(jí)是我們成長的美好樂園，文明禮儀需要我們熱愛集體，需要我們熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí)，要時(shí)刻為學(xué)校的明天、為班級(jí)的發(fā)展而努力奮斗。我們要愛惜校園、班級(jí)的一草一木，愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，對(duì)待教學(xué)設(shè)施要像愛護(hù)我們的身體一樣;如果我們代表學(xué)校、班級(jí)參賽，要煥發(fā)出活力，要時(shí)刻為班級(jí)增光，為集體添彩，表現(xiàn)出集體主義觀念。
同學(xué)們，今天大家的學(xué)習(xí)環(huán)境是幸福的，學(xué)習(xí)條件是優(yōu)越的，希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，成就自我升華人生，我們今天在這里起步，相信我們的明天將會(huì)收獲巨大的成功!
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十三
為認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，弘揚(yáng)中華民族禮儀傳統(tǒng)，大力推進(jìn)我校文明禮儀教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣，進(jìn)一步提高我校全體師生文明素養(yǎng)，構(gòu)建文明和諧校園，根據(jù)《東川區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案的通知（東教發(fā)〔xx〕74號(hào)）等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，以“師德師風(fēng)建設(shè)”為依據(jù)，規(guī)范教師文明舉止，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為突破口，培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點(diǎn)，使全校師生主動(dòng)實(shí)踐文明禮儀，進(jìn)一步提高我校全體師生文明素養(yǎng)，構(gòu)建文明和諧校園。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，使我校文明禮儀教育活動(dòng)有條不紊開展，特成立xx鎮(zhèn)中心學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長：xxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長。
副組長：xxxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長。
成員：xxxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校教導(dǎo)處主任。
xxxx中心學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員。
辦公室相關(guān)人員及各村校點(diǎn)負(fù)責(zé)人。具體活動(dòng)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
三、工作目標(biāo)。
通過活動(dòng)的開展，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育行為；培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣。讓學(xué)生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習(xí)慣。
四、主要內(nèi)容。
將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀貫穿于文明禮儀教育的全過程。
學(xué)習(xí)禮儀。根據(jù)《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》確定不同學(xué)段、不同年齡段學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重點(diǎn)。
（一）個(gè)人禮儀。
知道常用的禮貌用語。
掌握正確的形體姿態(tài)，養(yǎng)成良好的坐、立、行的習(xí)慣，保持正確的.讀書、寫字姿勢。
知道保持服裝整潔，愛清潔、講衛(wèi)生。
（二）交往禮儀。
能恰當(dāng)、得體地稱呼他人。
懂得尊敬父母，對(duì)長輩有禮貌。
尊敬老師，尊重老師的勞動(dòng)成果。
知道同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助，友好相處。
知道待客、做客的基本禮節(jié)。
遵守秩序，輕聲交談，不打擾他人。
遵守公共交通規(guī)則，不闖紅燈。
掌握肅立、行注目禮、少先隊(duì)隊(duì)禮等禮儀。
（一）個(gè)人禮儀。
掌握問候、致謝或致歉等禮貌用語。
掌握微笑、點(diǎn)頭、鞠躬等常用體態(tài)語。
了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日禮俗。
了解并尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
（二）交往禮儀。
孝敬父母長輩。
學(xué)會(huì)傾聽他人中肯的意見。
知道餐桌上的基本禮儀，文明就餐。
掌握接打電話的禮貌用語。
做到集會(huì)時(shí)按時(shí)入場，遵守會(huì)場要求。
遵守公共場所的禮儀規(guī)范，做文明游客、文明顧客、文明乘客、文明觀眾。
實(shí)踐禮儀。通過組織、開展豐富多彩的文明禮儀教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生參與到活動(dòng)中，在參與體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
展示禮儀。通過開展師生校園禮儀風(fēng)采展示、征文和演講比賽、講身邊發(fā)生的禮儀故事等活動(dòng)，展示師生活動(dòng)中的階段性成果。
五、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)段安排。
第一階段（xx年5月10日－xx年6月20日）：做好學(xué)習(xí)宣傳工作，啟動(dòng)文明禮儀教育活動(dòng)，實(shí)施文明禮儀教育工作。
1、舉行啟動(dòng)儀式，宣布活動(dòng)的組織、目的、時(shí)間、任務(wù)，提出具體要求。制定并上報(bào)活動(dòng)開展的組織、計(jì)劃和實(shí)施方案。（5月25日前）。
各校點(diǎn)要廣泛開展宣傳活動(dòng)，結(jié)合本校點(diǎn)實(shí)際，制定詳實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，啟動(dòng)文明禮儀教育活動(dòng)。并把活動(dòng)計(jì)劃在6月5日前交中心學(xué)校教導(dǎo)處。
2、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，利用黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳工具，以“文明禮儀伴我行”為主題，宣傳開展文明禮儀普及教育的目的、意義和知識(shí)。要求各校點(diǎn)有過程性文字材料和圖像資料，把開展情況6月20日上交教導(dǎo)處。（5－6月份）。
3、有條件的校點(diǎn)要辦一期有關(guān)文明禮儀知識(shí)的手抄報(bào)（布卡小學(xué)必須做此事）、制定文明用語、文明行為標(biāo)準(zhǔn)，通過制度約束和檢查評(píng)比，要求人人做到語言美、儀表美、行為美、心靈美，人際、環(huán)境和諧美（從5月份開始）。
4、各校點(diǎn)要發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)、班主任的作用，充分利用校會(huì)、國旗下的講話、班會(huì)、晨會(huì)、課外活動(dòng)等時(shí)間具體指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)文明禮儀知識(shí)的書籍。要將文明禮儀知識(shí)教育進(jìn)一步突顯在中小學(xué)生思想品德課、學(xué)校日常行為規(guī)范教育、校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)和各類能夠結(jié)合起來的所有活動(dòng)之中，加強(qiáng)日評(píng)、周評(píng)、月評(píng)，做好總結(jié)促進(jìn)工作（從5月份開始）。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十四
同學(xué)們，下面我對(duì)開展禮儀教育活動(dòng)的重要性和要求做一簡要說明：
禮儀是一個(gè)人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。禮儀教育不是一般的禮貌教育，是健全人格的教育，也就是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教育。同學(xué)們可塑性強(qiáng)，同時(shí)不少同學(xué)還存在禮儀意識(shí)和禮儀知識(shí)缺乏，以及對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視的現(xiàn)象，所以，實(shí)施禮儀教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
學(xué)習(xí)“禮儀”，首先要以校規(guī)、校紀(jì)為準(zhǔn)繩，用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識(shí)等對(duì)自己的言行進(jìn)行禮儀約束。重在提高思想認(rèn)識(shí)，提高對(duì)養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識(shí)，自覺地規(guī)范自己的言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)。“禮儀”從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。
其次，學(xué)習(xí)“禮儀”，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)來培養(yǎng)個(gè)人高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德。
再次，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實(shí)踐。廣義的禮儀泛指人的言行、修養(yǎng)，狹義的禮儀指禮節(jié)。要敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過學(xué)校開展的豐富多彩的禮儀實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們具有理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時(shí)也希望老師們以課堂教學(xué)和班級(jí)管理為主渠道，把文明禮儀教育寓于學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊重知識(shí)、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重他人、尊重勞動(dòng)，使文明的氣氛充滿校園。
同學(xué)們，禮儀，是立身之本!人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀中，對(duì)儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個(gè)人的教養(yǎng)，并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書達(dá)禮，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”。
禮儀，一定程度上可以說是立校之本，是創(chuàng)建和諧校園的重要手段。相信禮儀教育會(huì)是東小的一朵燦爛之花，一定會(huì)香飄在校園內(nèi)外。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十五
大家好早上好!
同學(xué)們，中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)出個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是民族素質(zhì)、國體形象的體現(xiàn)文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切真誠，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
人字的結(jié)構(gòu)很簡單，一撇一捺，但寫起來容易做起來難。所以，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人?”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。
為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚，推進(jìn)校園和諧，希望我們大家共同做到：
1、參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、佩戴紅領(lǐng)巾，肅立，行注目禮。
2、參加集會(huì)嚴(yán)格守紀(jì)，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時(shí)適度鼓掌致意。
3、儀容儀表端莊大方，勤剪指甲，勤洗頭，勤洗澡，勤換衣服。。
4、不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺負(fù)弱小。作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之外，還要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)接受老師的諄諄教誨和批評(píng)教育。尤其是在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，理應(yīng)有一顆悔過之心，去面對(duì)自己的錯(cuò)誤，改正自己的錯(cuò)誤。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象，更是我們當(dāng)代小學(xué)生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人，是我們每個(gè)兒童首先要具備的最重要的禮儀。
同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，講文明懂禮儀重在行動(dòng)。“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。知書達(dá)禮，待人以禮，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者和傳播者，每一位小朋友都是我們江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來，共同努力，使我們校園的明天更加文明有禮，和諧美好!
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十六
大家好早上好!
今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀在校園》。
我們的祖國自古就有“禮儀只邦”的美稱，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長。“孔融讓梨”、“張良拜師”、“廉藺交歡”永遠(yuǎn)是我們值得驕傲和學(xué)習(xí)的典范。如今跨入二十一世紀(jì)，國際競爭日趨激烈，尤其是人才素質(zhì)的競爭。學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人已成為我們參與競爭的一項(xiàng)基本才能。而學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人又必須從文明禮貌抓起?？鬃釉f過：“不學(xué)禮，無以立。”可見孔子早已認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。
在一般的社會(huì)交往中，我們更要尊重別人，時(shí)刻注意自己的行為。
一個(gè)人的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。歌德就說過：“一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。”所以如果想要讓別人尊敬，讓自己尊敬，就首先要去尊敬別人。相信我們都知道“不敬他人，是自不敬也?！?BR> 所以讓我們傳承起禮儀的使命，展示出新世紀(jì)學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十七
大家好早上好!
同學(xué)們，新學(xué)期一開始，學(xué)校開展了一系列的活動(dòng)，對(duì)我們進(jìn)行了“規(guī)范行為，走向文明”的教育。剛才劉佳玲同學(xué)在她的演講中也向大家發(fā)出了“爭做文明好少年”的號(hào)召。
那么，大家可曾真正地想過，我們?yōu)槭裁匆盐拿鞫Y儀教育看得如此重要?不知同學(xué)們有沒有看到過這樣的報(bào)導(dǎo)：去過泰國皇宮的中國人都會(huì)在洗手間看到這樣一句中文告示“便后請(qǐng)沖水”據(jù)說，這是專門叮囑咱們中國人的，而其它國家包括泰國的游客并沒有這種“禮待”諸如這樣的事情不僅僅發(fā)生在泰國，不知大家還有沒有印象，上次汪校長說他到歐洲考察發(fā)現(xiàn)公共場所也有類似的提醒。大家覺得這是偶然嗎?請(qǐng)大家思考一下為什么會(huì)這樣。難道是為了表達(dá)對(duì)我們的尊重嗎?不!我想到的是尷尬，而且對(duì)我們有點(diǎn)過分，但人家只不過看在你拿著大把的錢到那里花不好意思把話說得太難聽才出此下策。我想這算是客氣的做法了。
同學(xué)們，或許你還在為老師們對(duì)你做這樣的教育而不以為然，或許你對(duì)學(xué)校對(duì)你提出的一些行為規(guī)范的要求感覺沒必要?；蛟S你自認(rèn)為做得已經(jīng)很好，那么，在此，我想說的是，即使你做到剛才劉佳玲同學(xué)說的那些都還不夠。因?yàn)槟切┒歼€是在別人要求下或在學(xué)校制度的管理你才這樣做的，你未必把這些都已經(jīng)放到了你的心中并成為習(xí)慣，你還可以通過你的行為來幫助你的同學(xué)、朋友、兄弟姐妹，甚至你的長輩，來改變他們的不良習(xí)慣，使得他們和你一樣文明。這樣才能使我們縮小同以上那些國家的差距。我想，只有等上面的說那些標(biāo)語被那些國家自動(dòng)撤下來時(shí)，我們不必再面對(duì)這樣的尷尬時(shí)，我們這樣的教育才可以說沒必要。
同學(xué)們，讓我們注視五星紅旗，肅立敬禮，讓我們在國旗下認(rèn)真反思自己，讓我們把文明禮儀牢記心間，讓我們的校園更加美麗，讓我們無愧于“禮儀之邦”的美譽(yù)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十八
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天，我今天講話的主題是：遵守課間紀(jì)律，創(chuàng)建文明校園。
這些表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相違背的。同學(xué)們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根！在此對(duì)大家提幾點(diǎn)要求：
一、上下樓梯靠右走，這樣上下樓的同學(xué)才不會(huì)相撞，下樓時(shí)更不能順著扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。
二、雨雪天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的傷害。
三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
四、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛(wèi)生，珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí)，看到垃圾能主動(dòng)清理。
五、每位同學(xué)檢查自己的行為，糾正自己不文明的做法，使自己和同學(xué)不再受傷害，使我們擁有文明快樂的校園生活。
最后，我倡導(dǎo)全體同學(xué)加入到文明禮儀建設(shè)的隊(duì)伍中來，以“言之美，行之禮”的要求來培養(yǎng)自己小小外交家的氣質(zhì)，從而塑造出我們北外附校美麗的形象。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十九
大家好早上好!
今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
有這樣一句話：如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。
講到文明,有人會(huì)問：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡單,它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見到親人時(shí)的一句真誠的問候、是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識(shí)體現(xiàn)。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天早晨排隊(duì)出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識(shí)。
如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說：一些高年級(jí)的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對(duì)不對(duì)?食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭吵，飯菜隨意浪費(fèi)，這種現(xiàn)象有沒有?排隊(duì)出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好?上下樓梯時(shí)勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習(xí)慣對(duì)不對(duì)?這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣，雖然都是一些小的細(xì)節(jié)，但是，我們要認(rèn)真反思自己，及時(shí)加以改正!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì)處處盛開。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇二十
同志們：
根據(jù)縣委統(tǒng)一安排，今天上午，我們召開全局學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。主要任務(wù)是，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，動(dòng)員局機(jī)關(guān)及相關(guān)企業(yè)黨組織和黨員干部，積極投身到學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)中來。按照縣委的要求，切實(shí)開展好學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，完成好各項(xiàng)任務(wù)，不斷開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。
剛才郭局長已對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行了宣讀，一會(huì)鄭局長還要講話。下面，我講幾點(diǎn)意見。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的責(zé)任感、使命感和緊迫感。
11月30日，省委召開電視電話會(huì)議就深入開展“學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)”進(jìn)行動(dòng)員，這是省委在重要?dú)v史關(guān)頭，貫徹落實(shí)中央精神、立足當(dāng)前省情、著眼長遠(yuǎn)發(fā)展作出的重大決策，是貫徹落實(shí)系列重要講話精神和黨中央對(duì)山西工作重要指示要求的重大舉措，是順應(yīng)廣大干部群眾期盼、實(shí)現(xiàn)治晉興晉強(qiáng)晉的必然要求，是重要?dú)v史關(guān)頭賦予廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史責(zé)任。省委書記王儒林強(qiáng)調(diào)，全省各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要認(rèn)真開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)以同志為的中央領(lǐng)導(dǎo)集體的優(yōu)良作風(fēng)，切實(shí)做到真學(xué)真懂、真信真抓、真改真用，努力實(shí)現(xiàn)“凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省”的目標(biāo)任務(wù)，確保取得實(shí)實(shí)在在的新成效，不斷開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。12月6日，市委馬天榮書記對(duì)全市開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。12月11日，縣委李全心書記在全縣學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)抓好這項(xiàng)工作的責(zé)任感和緊迫感，把這項(xiàng)活動(dòng)作為重大的政治任務(wù)、重大的政治責(zé)任、重大的政治考驗(yàn)來抓緊抓好抓實(shí)。對(duì)于我們來講，認(rèn)真開展好學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，對(duì)于進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省、市、縣委的重大部署，統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，引深推進(jìn)“四五”戰(zhàn)略，實(shí)施“一五一二”工作思路，開創(chuàng)弊革風(fēng)清，興工強(qiáng)縣新局面也具有重要意義。我們一定要提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信心，振奮精神，切實(shí)增強(qiáng)開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的思想自覺和行動(dòng)自覺。
二、把握主題和指導(dǎo)思想，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
活動(dòng)的主題是：深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清、重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省。
活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的和xx屆三中、四中全會(huì)精神，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，以新時(shí)期堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的八項(xiàng)要求為行動(dòng)綱領(lǐng)，以黨中央對(duì)山西工作的重要指示要求為基本遵循，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣委決策部署，以局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，全體黨員干部廣泛參與，圍繞活動(dòng)主題，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊討論、邊落實(shí)，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信心、振奮精神，革弊立新、激濁揚(yáng)清，全面落實(shí)“六大發(fā)展”，引深實(shí)施“四五戰(zhàn)略”，奮力開創(chuàng)弊革風(fēng)清、富民強(qiáng)縣的新局面，促進(jìn)全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。
按照上述活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想，本次活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)是：
1、深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神作為重大政治任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)新形勢下從嚴(yán)治黨的八項(xiàng)要求，運(yùn)用法治思維和法治方式，更好地指導(dǎo)全局各項(xiàng)工作。
2、凈化政治生態(tài)。凈化政治生態(tài)是落實(shí)黨中央對(duì)山西工作重要指示要求的首要任務(wù)，是全縣改革發(fā)展穩(wěn)定的重要保證，也是我們做好工作的重要前提。要對(duì)政治生態(tài)問題進(jìn)行深刻反思，深入剖析本部門在政治生態(tài)方面存在的問題。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨組織主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，深入開展反腐敗斗爭，持之以恒反對(duì)“四風(fēng)”。
3、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清。弊革風(fēng)清的核心是干部清正、政府清廉、政治清明。要按照“六權(quán)治本”思路，以制度建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的管理和監(jiān)督，依法治理，標(biāo)本兼治，著力形成不敢腐、不能腐、不想腐的長效機(jī)制;加快體制機(jī)制創(chuàng)新，依法加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督，把制度建設(shè)、體制機(jī)制創(chuàng)新、權(quán)力運(yùn)行納入法治建設(shè)的軌道，切實(shí)把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的“籠子”，確保權(quán)力運(yùn)行規(guī)范有序。
4、塑造良好形象。形象問題說到底是黨性問題、作風(fēng)問題、能力素質(zhì)問題。進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部的作風(fēng)和素質(zhì)，堅(jiān)決消除精神不振、畏縮不前的消極狀態(tài)，堅(jiān)決糾正不敢擔(dān)當(dāng)、為官不為的錯(cuò)誤行為，堅(jiān)決整治違背規(guī)律、急功近利的短期行為，樹立領(lǐng)導(dǎo)班子政治堅(jiān)定、敢于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新、清正廉潔形象，塑造干部隊(duì)伍對(duì)黨忠誠、紀(jì)律嚴(yán)明、務(wù)實(shí)為民、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤政廉潔的形象。重塑全局政治清明、誠信守法、包容開放、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)向上的新形象。
5、促進(jìn)興工強(qiáng)縣。堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖，積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，全力落實(shí)廉潔發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展、安全發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展的要求，引深實(shí)施“四五戰(zhàn)略”，推動(dòng)全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。
通過開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，切實(shí)把全局廣大黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到系列重要講話精神上來，統(tǒng)一到黨中央對(duì)山西工作的重要指示要求上來，統(tǒng)一到省委、市、縣委的重大決策部署上來，確保取得實(shí)實(shí)在在的成果，為在凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清、重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省中結(jié)合我們的實(shí)際完成好各項(xiàng)任務(wù)。
三、堅(jiān)持基本原則，扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)討論落實(shí)的各項(xiàng)工作。
1、堅(jiān)持從嚴(yán)治學(xué)，學(xué)用相促。深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，深刻理解講話精神的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，武裝全局黨員干部頭腦、推動(dòng)工作。
2、堅(jiān)持問題導(dǎo)向，有的放矢。敢于和善于發(fā)現(xiàn)問題、正視問題、解決問題。對(duì)存在的突出問題要認(rèn)真反思剖析，建立問題清單，逐項(xiàng)整改落實(shí)。
3、堅(jiān)持以上率下，壓緊推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格按照省委、市委和縣委部署，帶頭開展學(xué)習(xí)，帶頭進(jìn)行討論，帶頭狠抓落實(shí)，既當(dāng)好標(biāo)桿，又真抓實(shí)干;既做好帶頭人，又做好組織者，確保學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)有序高效開展。
4、堅(jiān)持群眾路線，擴(kuò)大成效。堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，把走群眾路線貫穿始終，廣泛聽取群眾意見，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，立說立行立改，邊學(xué)習(xí)邊討論邊落實(shí)，使群眾真正看到成效，感到變化。
活動(dòng)從今天動(dòng)員之后要有序進(jìn)行，到w2年3月底基本結(jié)束。這次活動(dòng)不分段不轉(zhuǎn)段，從以下六個(gè)方面有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有目的地統(tǒng)籌協(xié)同推進(jìn)。
(一)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。深刻認(rèn)識(shí)開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，堅(jiān)決懲治腐敗對(duì)做好各項(xiàng)工作的極端重要性，堅(jiān)決在思想上政治上行動(dòng)上與以同志為的黨中央保持高度一致，切實(shí)增強(qiáng)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨組織主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺。
1、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。組織黨員干部采取集中學(xué)習(xí)、專題講座等形式，深入開展“五個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)(舉行一系列集中學(xué)習(xí)、舉辦一場學(xué)習(xí)心得交流、觀看一次廉政警示教育片、組織一場宣講報(bào)告會(huì)、接受一次革命傳統(tǒng)教育)，重點(diǎn)引深學(xué)習(xí)系列重要講話精神，深入學(xué)習(xí)黨的xx屆四中全會(huì)決定，學(xué)習(xí)xx屆中央紀(jì)委二次、三次、四次全會(huì)精神，學(xué)習(xí)在全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上的重要講話精神，學(xué)習(xí)省委重大決策部署和王儒林同志講話精神，學(xué)習(xí)市委馬天榮書記、縣委李全心書記在學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話精神，使廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部真正端正世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，補(bǔ)足精神之“鈣”，筑牢理想信念和思想根基，切實(shí)增強(qiáng)法治思維、紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí)。
2、全面落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。強(qiáng)化黨的意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，堅(jiān)持知行合一，落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。認(rèn)真落實(shí)省委《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任的意見(試行)》和《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的意見(試行)》，按照縣委要求，及時(shí)提出落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的實(shí)施意見和具體舉措，列出責(zé)任清單。
3、注重案例警示教育。組織黨員干部學(xué)習(xí)警示教育資料、觀看警示教育片等，深入開展黨紀(jì)政紀(jì)教育，法律法規(guī)教育和從政道德教育，充分發(fā)揮典型腐敗案件的警示教育作用，使廣大黨員干部受警醒、明底線、知警畏，增強(qiáng)教育的震撼力和實(shí)效性，警示黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部防微杜漸、廉潔自律。
4、傳承紅色基因弘揚(yáng)壺關(guān)精神。進(jìn)一步傳承紅色基因，深入開展學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭精神和學(xué)習(xí)段愛平、趙月芳、申飛飛事跡等形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，使黨員干部真正把繼承和弘揚(yáng)太行精神、壺關(guān)精神與學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)緊密結(jié)合起來，使紅色基因和壺關(guān)精神融入黨員干部的血脈、彰顯新的時(shí)代價(jià)值。
(二)深刻反思剖析，提出整改舉措。
1、圍繞重點(diǎn)深入討論。重點(diǎn)圍繞以下問題組織討論：一是黨中央嚴(yán)肅查處山西嚴(yán)重腐敗問題、對(duì)省委班子作出重大調(diào)整、對(duì)山西工作提出重要指示要求以及省委決策部署特別是開展本次活動(dòng)的重大意義;二是政治生態(tài)存在的突出問題、主要特征、嚴(yán)重危害、原因分析;三是制約全縣落實(shí)“六大發(fā)展”、深入實(shí)施“四五戰(zhàn)略”、全面建成小康社會(huì)的主要障礙和對(duì)策建議;四是圍繞全局強(qiáng)化黨員干部作風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)服務(wù)基層方面存在的不足和問題。討論中，黨員干部尤其領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真開展“三談三查三議”活動(dòng)(談?wù)J識(shí)、查不足、議責(zé)任;談問題、查根源、議危害;談?wù)?、查制度、議對(duì)策)，緊密結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行深刻反思、深刻剖析，同時(shí)要做好討論記錄。
2、形成反思剖析報(bào)告。在深入反思的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真研究撰寫專題反思剖析報(bào)告，并報(bào)上級(jí)黨組織。報(bào)告要實(shí)事求是、深入具體，針對(duì)本單位和個(gè)人自身存在的突出問題反思剖析，就糾正和解決系統(tǒng)腐敗、歪風(fēng)邪氣、重點(diǎn)問題提出整治整改方案和對(duì)策舉措建議。
3、制定出臺(tái)有關(guān)文件。要根據(jù)省委《關(guān)于凈化政治生態(tài)，努力開創(chuàng)弊革風(fēng)清、富民強(qiáng)省新局面的決定》和縣委部署要求，在深入學(xué)習(xí)討論、深入調(diào)研反思的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，提出具體貫徹意見，制定具體落實(shí)措施。
(三)保持高壓反腐，集中進(jìn)行整治。要深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，堅(jiān)持以零容忍態(tài)度懲治腐敗，始終保持反腐敗高壓態(tài)勢，保持狠剎“四風(fēng)”高壓態(tài)勢。
1、加大查辦腐敗案件工作力度。全力配合上級(jí)紀(jì)檢部門搞好有關(guān)案件調(diào)查工作。進(jìn)一步加大自查案件的力度，嚴(yán)格審查和處置黨員干部違規(guī)違紀(jì)行為，既追究當(dāng)事人責(zé)任、又追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，充分發(fā)揮查辦案件的治本功能。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，牢固樹立持續(xù)整改、長期整改的思想，切實(shí)把作風(fēng)建設(shè)抓經(jīng)常、抓細(xì)致、抓長久，形成作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。認(rèn)真落實(shí)整改任務(wù)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案和領(lǐng)導(dǎo)干部整改措施落實(shí)情況進(jìn)行盤點(diǎn)分析，有針對(duì)性地拿出對(duì)策;深入推進(jìn)專項(xiàng)整治，進(jìn)一步把責(zé)任明確到位、措施落實(shí)到位、問題解決到位，確保有一項(xiàng)、改一項(xiàng)、成一項(xiàng)。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的其它突出問題和熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，想方設(shè)法，認(rèn)真解決;始終保持反“四風(fēng)”高壓態(tài)勢，堅(jiān)持整治散、懶、玩、浮、拖、推等突出問題，強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，堅(jiān)持對(duì)踩“紅線”、闖“雷區(qū)”的零容忍，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、追責(zé)一起。要對(duì)學(xué)教活動(dòng)整改落實(shí)情況進(jìn)行一次“回頭看”;迎接上級(jí)對(duì)鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果情況的專項(xiàng)檢查。
3、開展重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治。學(xué)教活動(dòng)中我們提出了專項(xiàng)整治方案，目前仍要開展整治文山會(huì)海，整治“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”等問題，暢通群眾表達(dá)訴求渠道。根據(jù)實(shí)際確定整治重點(diǎn)，強(qiáng)化組織實(shí)施，加強(qiáng)監(jiān)管監(jiān)督和工作配合，務(wù)求取得實(shí)效。
(四)堅(jiān)持從嚴(yán)治吏，大力刷新吏治。堅(jiān)持思想建黨與制度管黨緊密結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)從嚴(yán)治黨。
1、三措并舉提升黨員干部政治素質(zhì)。一是加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律教育力度，學(xué)習(xí)貫徹《全縣關(guān)于嚴(yán)格黨的政治紀(jì)律、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的意見》，不斷強(qiáng)化廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法治思維、紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí)，牢固樹立黨章意識(shí)，實(shí)現(xiàn)黨的政治紀(jì)律教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。二是加強(qiáng)監(jiān)督考核力度，把黨員干部黨的政治紀(jì)律執(zhí)行情況納入監(jiān)督考核范疇，把黨員干部的政治言論、政治行動(dòng)、政治立場作為日常管理監(jiān)督干部的重要內(nèi)容。三是加大干部違紀(jì)的查處力度，使黨的政治紀(jì)律真正成為“帶電的高壓線”。
2、“三個(gè)一批”整治“為官不廉、為官不為”的問題。省、市、縣動(dòng)員會(huì)上提出，要甄別不廉潔的干部，退出不作為的干部，把不勝任不稱職、不作為亂作為及不主動(dòng)履職擔(dān)責(zé)、抵制“四風(fēng)”不力的領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)決撤換下來;對(duì)在其位不謀其敵，碰到難題躲著走、遇到矛盾繞道走，不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé)的“太平官”“逍遙官”，堅(jiān)決問責(zé)，果斷調(diào)整;對(duì)干部因政治素質(zhì)、工作作風(fēng)、群眾口碑差，存在失職瀆職問題，綜合考核差的干部，進(jìn)行退回處理。我們也要本著從嚴(yán)的要求，加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部管理和使用。
3、三管齊下規(guī)范干部選人用人機(jī)制。一是堅(jiān)決遏制干部“帶病提拔”。二是加大干部日常管理監(jiān)督力度。建立領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)干部情況定期分析機(jī)制，把干部日常表現(xiàn)、作風(fēng)狀況作為年度考核和干部考察重要內(nèi)容，深入考察干部生活圈、社交圈情況，加強(qiáng)“八小時(shí)之外”監(jiān)督。三是大力匡正選人用人風(fēng)氣。健全考察考評(píng)機(jī)制和辦法，逐步健立日?？疾旄刹繖n案和近距離觀察識(shí)別臺(tái)賬，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，從嚴(yán)教育管理監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍，堅(jiān)決抵制選人用人中的各類不正之風(fēng)。
(五)實(shí)施“六權(quán)治本”，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。堅(jiān)持法治思維和法治方式，按照“六權(quán)治本”要求，扎緊制度籠子，堅(jiān)決堵塞漏洞，鏟除滋生腐敗的土壤，確保權(quán)力始終沿著法制化、規(guī)范化、公開化軌道運(yùn)行。
1、依法確定權(quán)力。對(duì)黨務(wù)政務(wù)、單位職責(zé)權(quán)限進(jìn)行清理規(guī)范，細(xì)化、量化工作職責(zé)。明確權(quán)力辦理主體、程序、期限和監(jiān)管方式等，逐步建立健全清單管理制度。
2、科學(xué)配置權(quán)力。落實(shí)“管采分離”“管審分離”“管辦分離”等制度，認(rèn)真落實(shí)《壺關(guān)縣國家工作人員防止利益沖突行為規(guī)定》，圍繞權(quán)力運(yùn)行的重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，排查梳理風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。
3、制度約束權(quán)力。建立健全機(jī)關(guān)依法決策機(jī)制，嚴(yán)格重大決策法定程序，積極推行法律顧問制度，進(jìn)一步強(qiáng)化集體討論決定機(jī)制，責(zé)任追究制度及責(zé)任倒查機(jī)制。
4、陽光行使權(quán)力。完善黨務(wù)、政務(wù)、辦事公開制度，確定公開的事項(xiàng)和范圍。
5、合力監(jiān)管權(quán)力。健全黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督和輿論監(jiān)督制度，完善事前監(jiān)督、事中監(jiān)督、事后監(jiān)督制度體系，實(shí)現(xiàn)對(duì)權(quán)力運(yùn)行全方位、全過程監(jiān)督。
6、嚴(yán)懲濫用權(quán)力。探索建立權(quán)力運(yùn)行痕跡管理制度，使違規(guī)、違紀(jì)、違法等濫用權(quán)力行為有據(jù)可查、有責(zé)可追，建立快速啟動(dòng)處理發(fā)現(xiàn)問題機(jī)制，實(shí)現(xiàn)對(duì)違紀(jì)違法問題早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，及時(shí)糾錯(cuò)。健全完善領(lǐng)導(dǎo)干部及時(shí)談話提醒、誡勉教育制度，防止小錯(cuò)釀成大錯(cuò)，對(duì)已形成事實(shí)并造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)格按照黨紀(jì)政紀(jì)問責(zé)追責(zé)。
(六)全面深化改革，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。
1、積極推進(jìn)改革。認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府有關(guān)改革決策，主動(dòng)探索推進(jìn)在企業(yè)監(jiān)管服務(wù)方式、兩化融合等方面的改革舉措。注重處理好政府與市場的關(guān)系，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
2、抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)。堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，深入研究新形勢下全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，強(qiáng)化和優(yōu)化推進(jìn)全縣項(xiàng)目建設(shè)的具體舉措和路經(jīng)。著力穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型，進(jìn)一步加大招商引資、投產(chǎn)達(dá)效力度，進(jìn)一步加大重點(diǎn)行業(yè)和困難企業(yè)的幫扶力度，不斷推進(jìn)全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
3、切實(shí)改善民生。堅(jiān)持民生優(yōu)先，努力抓好國有困難企業(yè)和下崗職工工作，重點(diǎn)解決最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。做好扶貧幫困和送溫暖等方面工作。
4、全力維護(hù)穩(wěn)定。著力加強(qiáng)信訪工作，積極預(yù)防、有效化解社會(huì)矛盾，逐步把信訪納入法治化軌道。建立矛盾糾紛調(diào)解辦法，使矛盾糾紛在最短時(shí)間內(nèi)得到化解。嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制度，堅(jiān)決杜絕責(zé)任領(lǐng)域安全事故發(fā)生。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全力確保學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)取得實(shí)效。
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。要切實(shí)把開展這次活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重大而緊迫的政治任務(wù)，樹立高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的大局意識(shí)，成立領(lǐng)導(dǎo)組和工作機(jī)構(gòu)，精心制定活動(dòng)方案，認(rèn)真抓好工作落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶好頭，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的表率作用。全體黨員干部要認(rèn)真投身到活動(dòng)之中，以一個(gè)共產(chǎn)黨員和機(jī)關(guān)干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
(二)注重制度建設(shè)。根據(jù)活動(dòng)安排，按照任務(wù)職責(zé)分工，努力形成一批管得住現(xiàn)在、跟得上發(fā)展、經(jīng)得起檢驗(yàn)，務(wù)實(shí)管用、利于長遠(yuǎn)的制度成果，堵塞滋生腐敗和不正之風(fēng)的制度漏洞。要以鐵的紀(jì)律抓好制度貫徹落實(shí)，堅(jiān)持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒有例外，堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，形成有章必循、違紀(jì)必究的制度執(zhí)行環(huán)境。
(三)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。要緊緊圍繞本次活動(dòng)的主題，充分運(yùn)用傳統(tǒng)媒體和新興媒體，大力宣傳中央精神、省市委部署和縣委要求，及時(shí)報(bào)道學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的工作進(jìn)展情況和實(shí)際成效，開展警示教育，為活動(dòng)健康有序開展發(fā)揮好輿論導(dǎo)向作用。
(四)科學(xué)有序推進(jìn)。堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，把走群眾路線貫徹活動(dòng)始終，廣泛聽取群眾意見，設(shè)置活動(dòng)意見箱，公布公開電話，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，注重統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)部署，正確處理好當(dāng)前抓和長遠(yuǎn)抓的關(guān)系、處理好開展這次活動(dòng)和搞好其他工作的關(guān)系，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)討論貫穿始終、革弊立新貫穿始終、改革發(fā)展貫穿始終，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
特別要認(rèn)真抓好“一五一二”工作思路的落實(shí)。
1、推動(dòng)落實(shí)一項(xiàng)戰(zhàn)略：緊緊圍繞縣委、縣政府實(shí)施“四五”戰(zhàn)略的總體部署，推動(dòng)落實(shí)工業(yè)新型化、工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展這一戰(zhàn)略任務(wù)。
2、完成五項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：20xx年，規(guī)模以上工業(yè)增加值計(jì)劃達(dá)到26.1億元，增速達(dá)到10%;工業(yè)新興產(chǎn)業(yè)投資計(jì)劃達(dá)到23.6億元，增速20%;萬元工業(yè)增加值能耗下降計(jì)劃達(dá)到7%;工業(yè)固廢綜合利用率計(jì)劃達(dá)到50%;非煤產(chǎn)業(yè)增加值比重計(jì)劃達(dá)到60%。
3、重點(diǎn)做好十二項(xiàng)工作：1、強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)運(yùn)行協(xié)調(diào)。下達(dá)各規(guī)模以上企業(yè)指標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，采取措施，鼓勵(lì)刺激各規(guī)模以上企業(yè)正常生產(chǎn)。積極申報(bào)，爭取市工業(yè)項(xiàng)目資金支持、獎(jiǎng)勵(lì)。加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行監(jiān)測，加大應(yīng)入統(tǒng)規(guī)上企業(yè)進(jìn)統(tǒng)計(jì)口徑力度，加大千企百強(qiáng)指導(dǎo)服務(wù)工作。協(xié)調(diào)金融部門支持地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，支持項(xiàng)目建設(shè)，盡可能發(fā)揮信貸政策優(yōu)勢，使支持項(xiàng)目資金足額及時(shí)到位。2、加快項(xiàng)目建設(shè)。按照重點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)制要求，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、跟蹤服務(wù)，確保項(xiàng)目建設(shè)如期完工投產(chǎn)。3、加快千企百強(qiáng)企業(yè)發(fā)展。提升我縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)總量。4、抓好工業(yè)園區(qū)規(guī)劃和建設(shè)。爭取年內(nèi)園區(qū)審批、規(guī)劃上取得較大進(jìn)展。5、抓好招商引資工作。按照縣委、縣政府招商引資優(yōu)惠政策，繼續(xù)解放思想，更新觀念，努力引進(jìn)好項(xiàng)目，培育新亮點(diǎn)。6、抓好企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作。提升我縣企業(yè)市場競爭力。7、抓好企業(yè)節(jié)能工作。完成上級(jí)下達(dá)的節(jié)能指標(biāo)，抓好企業(yè)節(jié)能評(píng)估等工作。8、抓好企業(yè)兩化融合工作。繼續(xù)培育壺化、紫團(tuán)兩個(gè)工業(yè)信息化“兩化”融合工作示范企業(yè)，抓好新上項(xiàng)目的“兩化”融合工作，做好傳統(tǒng)企業(yè)的信息化改造工作，抓好節(jié)能減排工作，把節(jié)能審批做為項(xiàng)目審批工作之一。9、抓好國有資產(chǎn)管理工作。有效盤活國有資產(chǎn)，確保國有困難企業(yè)的安全穩(wěn)定。10、抓好安全穩(wěn)定工作。圍繞縣委、縣政府“抓安全、保穩(wěn)定”的工作思路和具體要求，抓好安全穩(wěn)定工作，確保生產(chǎn)經(jīng)營單位安全無事故，企業(yè)糾紛盡快化解，為經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。11、抓好黨務(wù)各項(xiàng)工作，圍繞“六抓六提”提升黨建水平。12、加強(qiáng)機(jī)關(guān)管理和隊(duì)伍建設(shè)。以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，以作風(fēng)建設(shè)為核心，以推動(dòng)工作為目標(biāo)，真正轉(zhuǎn)變作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)，實(shí)現(xiàn)角色定位的準(zhǔn)確化、行政行為的規(guī)范化、管理效益的最大化。
同志們，這次學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)意義重大，任務(wù)艱巨。我們要在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，把這次活動(dòng)組織好、開展好，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效，為引深推進(jìn)“四五戰(zhàn)略”、實(shí)施“一五一二”工作思路，實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清、促進(jìn)興工強(qiáng)縣做出新的更大貢獻(xiàn)!
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇二十一
對(duì)孩子們來說就是生活，愛玩是孩子們的天性，所以課間十分鐘，我們可以看到操場上活躍著一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，使校園充滿生機(jī)。課間十分鐘對(duì)孩子們來說，是調(diào)整身心、輕松愉悅的好時(shí)候，也是孩子們最快樂的時(shí)光。但是這往往也是最容易出安全事故的時(shí)候。只要我們仔細(xì)觀察一下，就不難發(fā)現(xiàn)，只要下課鈴聲一響，孩子們常常蜂擁而出，三五成群地玩耍起來，最常見的場景就是男同學(xué)在樓道你追我趕，你推我擠，你打我一下，我踢你一腳，或大吼大叫，或一個(gè)一個(gè)往人堆里壓，個(gè)個(gè)大汗淋漓，情緒高漲……看到這些行為，身為班主任的我們常常非常擔(dān)心，也非常惱火，心里一直想，這些孩子怎么就這么不聽話，不知提醒了多少次，還玩得這么瘋，玩出事情來，麻煩可就大了。所以 關(guān)注孩子身心的健康、正確引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)課間文明休息的重要性，學(xué)會(huì)科學(xué)合理地安排自己的課間十分鐘，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣就顯得非常重要了。
一、明確課間必須文明休息。
為什么課間要休息十分鐘呢？我讓學(xué)生明白通過短短的十分鐘休息，能使我們的大腦和身體更快地消除疲勞，從而在下一節(jié)課能有更充沛地精力去學(xué)習(xí)。但是一玩起來，孩子們就什么都忘記了，老師之前講的什么什么該注意的，什么什么不能玩的也許早就拋到九霄云外了。所以我們老師，就常常提醒學(xué)生應(yīng)該怎么怎么做，不應(yīng)該怎么怎么做，可是這是老師要求他們這樣做的，是“他律”。如何把“他律”變成“自律”呢？我想到了曾經(jīng)看過的一個(gè)有關(guān)“生命教育”的主題班會(huì)，所以在教育學(xué)生課間必須文明休息的時(shí)候，我是這樣引導(dǎo)的，生命對(duì)于我們每個(gè)人來說只有一次，是非常寶貴的，但又是非常脆弱的，我們要格外珍惜。我們要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己，老師要求你們課間文明休息也是為你們自己的生命安全著想，等學(xué)生認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)了，自然就能為自己著想，為了自己，自覺地去遵守規(guī)則，文明休息，這就是“自律”。明白了這一點(diǎn)以后，大多數(shù)學(xué)生課間真的文明多了，一些平時(shí)經(jīng)常追逐奔跑的學(xué)生放慢了他們的腳步，有時(shí)他們控制不住不由自主又會(huì)瘋跑，但只要一想到遵守規(guī)則的重要性或經(jīng)同學(xué)老師一提醒就能馬上停下來；看到這些可喜的變化，我真的打心眼里感到安慰。
二、明白文明課間必須要做的事。
那么，課間十分鐘到底該干些什么呢？這必須讓孩子們明白。我就利用晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)宣傳欄等教育陣地，結(jié)合學(xué)校的“課間文明休息示范班”評(píng)比活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)課間文明休息準(zhǔn)則。同時(shí)根據(jù)我們低年級(jí)孩子的特點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子把長長的準(zhǔn)則編成簡單易懂的，朗朗上口的三字經(jīng)。如有的學(xué)生就這樣記”丁零零，下課了，校園操場真熱鬧。小朋友，別亂跑，生命安全最重要。上下樓梯靠右走，不在走廊追和鬧，下下棋，跳跳繩，做做游戲，唱唱歌， 小朋友們心里都樂陶陶。”這樣的兒歌熟讀成誦，自然有好處。
三、明析課間文明休息的正確做法。
當(dāng)孩子們明確了課間十分鐘的意義，明白了課間必須要做的事情以后，老師還可以結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，平時(shí)發(fā)生的實(shí)際案例，組織學(xué)生常常開展課間休息大討論的活動(dòng)，通過論一論、辯一辯、議一議，讓孩子們明白事理。這時(shí)候真實(shí)照片就能起到直接教育作用。我在課前做好充分的準(zhǔn)備，常常孩子們課間活動(dòng)的情景拍下來，然后拿出課間拍的這些各種各樣的照片，讓孩子們自己看，說一說，辯一辯，哪些做法是正確的，哪些做法是錯(cuò)誤的，錯(cuò)在哪里？通過大家的討論和評(píng)價(jià)，再讓照片中有錯(cuò)誤做法的同學(xué)說說自己聽了大家的正確建議后，是怎么想的？以后該怎么做？等等。我認(rèn)為這樣教育就比較有針對(duì)性，效果也比較明顯。
四、自覺養(yǎng)成文明休息的習(xí)慣。
要讓孩子們養(yǎng)成課間文明休息的習(xí)慣，也不是一朝一夕就能完成的，需要不但地強(qiáng)化、不斷地鞏固。所以，我還在班級(jí)成立“課前準(zhǔn)備檢查組”、“課間文明休息督察組”等，讓課間表現(xiàn)好的同學(xué)擔(dān)任組長，帶領(lǐng)一部分同學(xué)，時(shí)刻檢查每個(gè)同學(xué)是否做好課前準(zhǔn)備，督察每個(gè)同學(xué)是否文明休息了，這樣讓眾多的學(xué)生參與到管理的隊(duì)伍中來，讓孩子們自己管理自己，比老師的一張嘴巴，一雙眼睛好多了，時(shí)間長了，部分孩子也習(xí)慣成自然了。另外，游戲也是課間文明休息的潤滑劑。拿我們班最愛玩的梁子安同學(xué)來說吧，他對(duì)我說：“老師，現(xiàn)在我不亂跑了，因?yàn)槲矣泻芏嘤螒蛞秃门笥淹妗！彼裕诶蠋煹耐扑]和指導(dǎo)下，“東西南北、織花線、木頭人、猜字謎、這些游戲孩子們都很喜歡。
八（9）班 李桂蘭
班主任充分利用好課間十分鐘，非常重要。 通過這一階段文明課間特色班的開展，我進(jìn)行了認(rèn)真思考。我認(rèn)為 對(duì)班主任老師來說，課間的教育價(jià)值就在于引導(dǎo)學(xué)生文明有序休息，注重安全，使學(xué)生身體健康，精神放松愉快。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛、講誠信、懂規(guī)則、行禮儀等意識(shí)，增進(jìn)學(xué)生間的友誼。目前雖然我自己對(duì)課間十五分鐘的利用還有很大差距，但是在進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)和思考后，我有決心有熱情，也有條件進(jìn)行嘗試“質(zhì)”的研究。
課間時(shí)間雖然很短，但是 實(shí)際上，充分利用好這 10分鐘非常重要，它是對(duì)孩子心理和生理的一種寶貴的彌補(bǔ)，它是防止和緩解身體和大腦疲勞的有效方法，堅(jiān)持積極、文明的課間運(yùn)動(dòng)，可以日積月累起到健身強(qiáng)體的作用。同時(shí)，積極有效地利用好課間休息更是孩子快樂本性的一種回歸。跟同學(xué)們一起在操場上跳繩、踢毽子、打球、做游戲，在大聲喊著童謠中一起嬉笑玩耍，讓孩子們放松了心情，釋放了壓力，因此，孩子們應(yīng)該利用好課間活動(dòng)，通過開展積極、有意義的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，來實(shí)現(xiàn)課間休息所帶來的一系列積極作用。同時(shí)，我們必須要意識(shí)到，要達(dá)到課間休息這種良好的 “健康療效 ”，所進(jìn)行的活動(dòng)首先就必須是健康的，友好的，友善的.，而絕不是瘋狂地互相追打或者其他的 “惡性 ”游戲。
開展課間活動(dòng)，班主任老師的教育、組織非常重要。很多學(xué)生并不會(huì)利用課間 10分鐘的休息時(shí)間，覺得一下課沒事干，他們要么在教室閑待著，和其他同學(xué)聊聊天，要不就在班級(jí)、樓道里追跑打鬧，要不就坐在自己的座位上悶頭看書，整個(gè)班集體顯得很分散、不團(tuán)結(jié)，沒有真正利用好這段休息放松的時(shí)間。班主任老師必須及時(shí)教育、組織學(xué)生開展有益、有趣、有序的課間活動(dòng)。
課間時(shí)間，班主任老師首先要教育學(xué)生，下課后及時(shí)整理好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，并準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品；迅速做好生活上的事情，如上衛(wèi)生間等； 然后到活動(dòng)場所開展活動(dòng)，不能在教室中活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)的花樣很多，除了跳繩、踢毽子、打球、丟沙包、做游戲，還有 “手巾花 ”、 “織花線 ”、 “跳皮筋兒 ”等。每當(dāng)下課鈴一響，就讓同學(xué)們跑到空地、操場上去活動(dòng)。學(xué)生都被班主任老師組織到一起，統(tǒng)一活動(dòng)，通過各式各樣的游戲，不僅讓同學(xué)們彼此之間增進(jìn)了友誼、在課間休息時(shí)得到很好的放松，還可以避免追跑打鬧可能帶來的危險(xiǎn)。同時(shí)，在游戲中班主任老師教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成謙讓、合作、團(tuán)結(jié)、互助的文明行為習(xí)慣，相信經(jīng)過班主任老師的肯定與鼓勵(lì)，追逐打鬧、說臟話的會(huì)消失，同學(xué)們更加自信、自尊和上進(jìn)。課間一定成為文明、向上、潔凈、活潑的歡樂海洋，同學(xué)們彬彬有禮、活潑有序的行為會(huì)成為校園中的一道風(fēng)景線。
學(xué)生課間活動(dòng)開展初期，班主任老師的主要任務(wù)是各項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)和組織。學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)正常有規(guī)律開展后，班主任老師的主要任務(wù)就是巡回參與各項(xiàng)活動(dòng)，教育培養(yǎng)學(xué)生的禮儀、合作、謙讓等品質(zhì)和習(xí)慣，并對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)教育。對(duì)教室、走廊、空地、操場等場所進(jìn)行觀察，及時(shí)引導(dǎo)處理學(xué)生的課間行為。特別是 學(xué)校作為培養(yǎng)人的場所，教育學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，杜絕人身傷害事故應(yīng)當(dāng)高度重視。現(xiàn)在學(xué)生在校人數(shù)多，公共活動(dòng)區(qū)域小，特別是防護(hù)措施不甚得力的教學(xué)樓，可能形成傷害事故，有些學(xué)生可能在樓梯奔跑、追逐、擁擠。還有，學(xué)生在開展各項(xiàng)活動(dòng)中，也要指導(dǎo)教育學(xué)生遵守各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)，嚴(yán)防活動(dòng)安全事故的發(fā)生。
但是，班主任老師也要教育學(xué)生避免較長時(shí)間的劇烈的活動(dòng)，更不能貪玩超出課間時(shí)間，出現(xiàn)大汗淋漓、氣喘吁吁來上課或者耽誤上課的情況，這樣就本末倒置了。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇二十二
大家好早上好!
首先給大家拜個(gè)晚年，祝大家新學(xué)期身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、闔家幸福!
今天我講話的題目是“文明禮儀，從我做起”。
20xx年是揚(yáng)州創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵之年.揚(yáng)州市委書記王燕文21日下午在召開的全市創(chuàng)建全國文明城市誓師大會(huì)上說，以創(chuàng)建來促進(jìn)城市發(fā)展水平、建設(shè)水平、管理水平和市民文明素質(zhì)的提升，同時(shí)要促進(jìn)民生問題的落實(shí)，切實(shí)提升人民群眾的滿意度、幸福感和自豪感，提升城市的文明程度。
全國文明城市是反映城市整體文明、和諧程度的綜合性榮譽(yù)稱號(hào)，創(chuàng)建全國文明城市是一項(xiàng)順民意、得民心的利民工程，實(shí)事工程。王燕文表示，創(chuàng)建全國文明城市是建設(shè)“創(chuàng)新?lián)P州、精致?lián)P州、幸福揚(yáng)州”的頭號(hào)工程，抓創(chuàng)建全國文明城市就是抓揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展，就是抓人的全面發(fā)展。
揚(yáng)州舉全市之力創(chuàng)建全國文明城市旨在惠民利民便民。王燕文書記說，揚(yáng)州要在20xx年以前，也就是在20xx年創(chuàng)成全國文明城市。
20xx年是揚(yáng)州建城2500周年，揚(yáng)州提出要?jiǎng)?chuàng)成“全國文明城市”、“國家生態(tài)城市”、“國家森林城市”，力爭“揚(yáng)州鹽商文化遺跡”或“中國大運(yùn)河”項(xiàng)目申遺成功，為揚(yáng)州建城2500周年慶獻(xiàn)上一份厚禮。
在21日的大會(huì)上，揚(yáng)州下發(fā)了《揚(yáng)州市創(chuàng)建全國文明城市20xx年行動(dòng)方案》，并出臺(tái)《揚(yáng)州市創(chuàng)建全國文明城市工作問責(zé)辦法》。“行動(dòng)方案”列出揚(yáng)州將創(chuàng)建分為20xx年1-4月，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng);20xx年5-8月，打牢基礎(chǔ)，迎接測評(píng);20xx年9-10月，強(qiáng)化責(zé)任，深入推進(jìn);20xx年11月-20xx年1月，鞏固成果，全面提升等四個(gè)階段。開展市民素質(zhì)提升、公共環(huán)境優(yōu)化、城市文明交通、公共服務(wù)提升、和諧社區(qū)創(chuàng)建、社會(huì)關(guān)愛倡導(dǎo)等“六大行動(dòng)”。
從行動(dòng)方案和問責(zé)辦法看出，揚(yáng)州動(dòng)真碰硬抓創(chuàng)建，實(shí)行責(zé)任追究制，把創(chuàng)建與各類考核評(píng)優(yōu)掛鉤。正如王書記所言，創(chuàng)建從某種意義上講就是抓作風(fēng)，真正把創(chuàng)建全國文明城市作為“一把手”工程，做到事事有人管，件件有著落。同時(shí)對(duì)照《全國文明城市測評(píng)體系》，既要抓好測評(píng)體系中涉及的各項(xiàng)“規(guī)定動(dòng)作”，更要結(jié)合實(shí)際積極創(chuàng)造揚(yáng)州的“自選動(dòng)作”，努力做到補(bǔ)弱項(xiàng)、建強(qiáng)項(xiàng)，揚(yáng)優(yōu)勢、創(chuàng)特色。
創(chuàng)建要全市上下的共同努力，全市動(dòng)員、全民創(chuàng)建，使創(chuàng)建全國文明城市工作家喻戶曉、深入人心，成為全市廣大市民和社會(huì)各界的自覺行動(dòng)工作。王燕文要求，各地、各部門必須圍繞市委、市政府的總體部署，重點(diǎn)要抓基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè);抓難點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化城市環(huán)境;抓根本，進(jìn)一步提升市民素質(zhì);抓創(chuàng)新，進(jìn)一步打造創(chuàng)建特色;抓導(dǎo)向，進(jìn)一步營造創(chuàng)建氛圍等方面工作。要通過創(chuàng)建工作給老百姓的生活帶來實(shí)實(shí)在在的變化，讓創(chuàng)建的成果切實(shí)體現(xiàn)在老百姓對(duì)生活的滿意度上，體現(xiàn)在對(duì)“創(chuàng)新?lián)P州、精致?lián)P州、幸福揚(yáng)州”的滿意度上。
2月23日(前天)教育局又召開了市直學(xué)校分管德育工作的校長會(huì)議.會(huì)上陸紀(jì)坤書記向我們傳達(dá)了市委市政府創(chuàng)建文明城市動(dòng)員大會(huì)上王書記與謝市長的講話精神,并強(qiáng)調(diào)了學(xué)校在創(chuàng)建工作中的責(zé)任，徐永泰處長提出了學(xué)校要做的幾件緊急的事情及要求。根據(jù)會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際提出以下思考及要求：
(一)總體要求：講文明話、行文明路、停文明車、做文明事、當(dāng)文明人。
(二)具體要求：
2.行文明路：
(1)不亂停放(含教師)(校外、校內(nèi))。
(2)不闖紅燈(交通部門將啟動(dòng)攝象，將所有違規(guī)行為拍攝下來，在電視、報(bào)紙曝光，通報(bào)到個(gè)人與單位，作為對(duì)個(gè)人與單位考核的依據(jù)。單位及個(gè)人評(píng)選時(shí)一票否決，單位領(lǐng)導(dǎo)也要受到處罰。)行人與自行車不在機(jī)動(dòng)車道上行走或行駛。(學(xué)校要求不得出現(xiàn)學(xué)生、老師被曝光的負(fù)面事情，實(shí)行家長與學(xué)生個(gè)人捆綁考核)。
(3)保證學(xué)校門口的交通通暢。
所有學(xué)生要按照指定路線進(jìn)出校門，本學(xué)期新的東門已經(jīng)啟用，進(jìn)出校園一律從東門。
第一、家長送孩子的所有車輛。含摩托車、電瓶車、自行車及汽車，尤其是汽車與摩托車，一律不得逆向?？浚坏镁徒纛^。
第二、上學(xué)、散學(xué)時(shí)。按指定路線散學(xué)就餐，所有學(xué)生從東門北側(cè)伸縮門進(jìn)出校門，學(xué)生車輛按規(guī)定將車輛停放地下車庫指定位置，機(jī)電工程系、信息工程系學(xué)生從教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)大樓后道路進(jìn)入地下車庫，進(jìn)入校門下車推行，不得騎車(具體見散學(xué)路線圖)。無論哪個(gè)方向的同學(xué)，在行走或騎車時(shí)一律靠右側(cè)，不進(jìn)入機(jī)動(dòng)車道，為對(duì)面的行人及車輛讓道，行文明路。
第三、散學(xué)就餐時(shí)。各系同學(xué)按指定路線進(jìn)入食堂，主動(dòng)排隊(duì)買飯，不插隊(duì)、不擁擠。
3.環(huán)境衛(wèi)生(垃圾不落地、不過夜;不隨地吐痰;六面光：墻、地、天、門、燈、窗，桌面及抽屜整潔、條理等;宿舍每天上午、中午都要打掃、整理)。每天各系對(duì)教室、宿舍、包干區(qū)及辦公室進(jìn)行檢查。學(xué)工處抽查，凡是不符合要求的一律返工整改)，并要求堅(jiān)持保潔。
4.每月的第二個(gè)星期日為志愿者服務(wù)日，各系成立青年志愿者協(xié)會(huì)(校團(tuán)委、各系開展青年志愿者活動(dòng))屆時(shí)可能會(huì)有更具體的要求，希望大家積極參與。
5.今天(25日)主題班會(huì)。學(xué)習(xí)文明、禮儀知識(shí)，了解文明禮儀用語及規(guī)范要求等。除了上面緊急的幾件事情之外，本學(xué)期學(xué)工處、團(tuán)委、各系還將圍繞文明禮儀、感恩勵(lì)志及孝德等主題開展系列教育活動(dòng)。
以系部普查為主，學(xué)校抽查相結(jié)合，設(shè)立文明監(jiān)督崗，對(duì)班級(jí)、個(gè)人考核評(píng)比，評(píng)比不合格的集體和個(gè)人取消學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先。
教育局常規(guī)管理百校行開學(xué)后即暗訪。
老師們，同學(xué)們，揚(yáng)州高職校作為揚(yáng)州地區(qū)一所高職院校，在職業(yè)教育教學(xué)等領(lǐng)域創(chuàng)造了一項(xiàng)又一項(xiàng)驕人的成績，向揚(yáng)州人民交上了一份又一份滿意的答卷，已成為揚(yáng)州職業(yè)教育的標(biāo)桿與旗幟。值此文明城市的創(chuàng)建工作，我們理應(yīng)承擔(dān)更大的社會(huì)責(zé)任，為創(chuàng)建文明城市出謀出力，為揚(yáng)州人民再作貢獻(xiàn)。學(xué)校期待著大家的共同努力與奮斗。謝謝大家。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇一
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天，我今天講話的主題是：遵守課間紀(jì)律，創(chuàng)建文明校園。課間是消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有的同學(xué)能夠遵守課間秩序，做有益的活動(dòng)，例如下棋、與同學(xué)交談等，但是少數(shù)同學(xué)缺乏安全意識(shí)，在樓道內(nèi)、教室里追跑、大呼小叫……這些表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相違背的。同學(xué)們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根！在此對(duì)大家提幾點(diǎn)要求:。
一、上下樓梯靠右走，這樣上下樓的同學(xué)才不會(huì)相撞，下樓時(shí)更不能順著扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。
二、雨雪天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的傷害。
三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
四、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛(wèi)生，珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí)，看到垃圾能主動(dòng)清理。
五、每位同學(xué)檢查自己的行為，糾正自己不文明的做法，使自己和同學(xué)不再受傷害，使我們擁有文明快樂的校園生活。
最后，我倡導(dǎo)全體同學(xué)加入到文明禮儀建設(shè)的隊(duì)伍中來，以“言之美，行之禮”的要求來培養(yǎng)自己氣質(zhì)，從而塑造出我們新啟小學(xué)美麗的形象。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
今天講話的內(nèi)容是《課間文明活動(dòng)》。
課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
然而看到有些同學(xué)的課間活動(dòng)情況，卻有些讓人擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推搡打鬧，有些在樓梯上追逐，還有的同學(xué)攀爬體育器材。這是都是危險(xiǎn)的行為，如果你一不小心，都有可能發(fā)生安全事故，傷害到我們的'身體。為了讓我們能有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘，我在這里向同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗；活動(dòng)時(shí)要守紀(jì)律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐；不做危險(xiǎn)性游戲，不在容易發(fā)生危險(xiǎn)的、不適宜活動(dòng)的場地游戲。
2、養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時(shí)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課鈴聲響后才忙著準(zhǔn)備。
3、打開教室門窗，保持室內(nèi)空氣流通。
同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，還能鍛煉我們的身體，開發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的友誼。希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明，開開心心消除疲勞。
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文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇三
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
大家好！我是二（7）中隊(duì)的xx—x。今天，我代表我們中隊(duì)的全體隊(duì)員向大家發(fā)出“課間文明活動(dòng)”的倡議。
俗話說得好：“生命在于運(yùn)動(dòng)。健康來自運(yùn)動(dòng)。”小型多樣，文明有益的課間活動(dòng)能使我們的身心更加健康，讓我們的頭腦更加聰明，成長更加快樂。為此，我們發(fā)出如下倡議：
1、下課后，先做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，然后可以開展一些小型的活動(dòng)，活動(dòng)量不能太大，以不影響下節(jié)課的上課為準(zhǔn)。例如：翻手繩，踢毽子、看課外書、猜謎語等。
2、吃完中飯，有較長的時(shí)間可供休息?？墒怯捎趧倓偝燥枺灰诉M(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)，可選擇看課外書、下棋、翻手繩、變魔方、畫畫等。既長知識(shí)，又練本領(lǐng)。
3、下午活動(dòng)課時(shí)間可根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，結(jié)合本班的實(shí)際情況開展體育、文娛、科技等活動(dòng)。
4、同學(xué)們可以群策群力，集大家的智慧，設(shè)計(jì)科學(xué)、文明、有益的活動(dòng)項(xiàng)目，也可以向家長、老師請(qǐng)教，開展“爸爸、媽媽、老師的童年游戲今日玩”的活動(dòng)，還可以邀請(qǐng)老師和我們一起玩，讓我們的活動(dòng)內(nèi)容更加豐富，使我們和老師的關(guān)系更加融洽。
5、為了讓課間活動(dòng)更文明、安全、有效，學(xué)校在每層樓都設(shè)立了課間活動(dòng)督導(dǎo)員，配合值日老師管理整個(gè)樓面的課間紀(jì)律，并開展課間紀(jì)律的評(píng)比。在此基礎(chǔ)上，各班也可設(shè)立課間活動(dòng)指導(dǎo)員、督導(dǎo)員來進(jìn)行指導(dǎo)、管理與評(píng)比。
活動(dòng)的好處雖然很多很多，但安全要長記心中。相信我們只要在遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重科學(xué)的前提下開展各項(xiàng)活動(dòng)，會(huì)讓我們動(dòng)手又動(dòng)腦，健康更聰明，關(guān)系更和諧，學(xué)校生活更快樂！
倡議人：
日期：
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇四
xxx：
輕聲敲開了值日老師的辦公室，氣喘吁吁的他將剛拾到的錢包交到了老師的手上；“老師好！”一聲問候在耳邊響起，四目交接，班中最調(diào)皮的他也把禮貌用語記在了心中。
當(dāng)下很多學(xué)校出現(xiàn)了片面地關(guān)注成績，淡化做人教育的現(xiàn)象。慶幸的是我校領(lǐng)導(dǎo)清醒地學(xué)校有責(zé)任也有義務(wù)讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及家庭、校園、公共場所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠信的合格公民?？鬃泳驮佌伣虒?dǎo)自己的兒子，“不學(xué)禮，無以立?！?BR> 文明禮儀教育任重而道遠(yuǎn)。我們堅(jiān)信：只要不懈的堅(jiān)持和努力，文明禮儀之花必將在我校綻放得更美麗更絢爛！
倡議人：
日期：
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
今天國旗下講話的內(nèi)容是《文明課間十分鐘》。課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。然而看到有些班級(jí)的課間活動(dòng)情況，卻有些讓人擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有些在滑梯上擠壓踢打，樓上的同學(xué)有時(shí)甚至還會(huì)為了看樓下而跳欄桿或向樓下灑水、扔物品。看著同學(xué)們臉上洋溢著興奮快樂，可是老師心里一定會(huì)多擔(dān)心啊！如果你一不小心，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞，后果都難以預(yù)料。為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘，這里給全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求，希望大家能認(rèn)真遵守：
1、課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗；活動(dòng)時(shí)要守紀(jì)律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐；不做危險(xiǎn)性游戲，不在容易發(fā)生危險(xiǎn)的、不適宜活動(dòng)的場地游戲。
2、養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時(shí)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課后才忙著準(zhǔn)備。
3、打開門窗，保持室內(nèi)空氣流通；不要在教室內(nèi)追跑打鬧。同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，而且有意義的玩耍游戲，還能開發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié)。希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明，開開心心消除疲勞。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇六
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們火箭般地沖出教師。開始了這熱鬧無比的30分鐘熱鬧的大課間！
看！我們班同學(xué)拉著跳繩，正和其他人比賽，該我了，我一看那么多的同學(xué)在我周圍，萬一輸了怎么辦，哨聲一響，我就跳起繩來，就在我沒力氣的時(shí)候，旁邊的同學(xué)對(duì)我說，你一定能超過他的，我信心十足，時(shí)間到了，奇跡呀，規(guī)定時(shí)間一分鐘，不一會(huì)，時(shí)間到了，竟然是個(gè)奇跡，185個(gè)，同學(xué)對(duì)我說：“你真棒。我們高興地歡呼著！老師叫我們集合去操場跑操鍛煉身體，跑5圈，跑操。這可是我最不喜歡的呀！卡額老師一直在后面盯著，不讓偷懶一圈一圈的跑過去，還有最后一圈，我的體力也不支了，只好走了起來，剛走了兩步，老師從后面追來，說：“還不跑，意思要我拉你”我一想，多大的人了，還要老師拉，多沒面子呀，我只好又跑了起來。我們班的大胖子都超我了，我可不能落后呀，我還是堅(jiān)持把最后一圈跑了下來，雖然跑的滿頭大汗，但我很高興。同學(xué)們的汗水濕透了衣服，但還是很高興。
叮鈴鈴，又上課了，我們只好回去聽課，健康，陽光，陽光，健康，我們的歡笑聲灑落在校園的每一個(gè)角落中！
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇七
xxx：
課間的這短短十分鐘是供我們放松和休息，我們可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍蕵坊顒?dòng)，但還要注意我們的安全，若隨意地哄鬧就會(huì)發(fā)生意外安全事故，可能會(huì)傷害到自己也會(huì)影響到他人。為此，我要向全體同學(xué)發(fā)出文明課間的倡議，讓我們從今天開始努力做到以下幾點(diǎn)：
1、下課后，提前為下節(jié)課做好課前準(zhǔn)備，接著可以開展一些小型活動(dòng)，例如：踢毽子，團(tuán)體跳長繩等，但不能劇烈運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@會(huì)大大降低下節(jié)課的效率。
2、教室的空間比較狹小，并且還排放著桌椅，因此我們不能在教室里追逐打鬧，稍有不慎就會(huì)撞到桌子，后果不堪設(shè)想;也不能在教室里大喊大叫，極大地影響到了在教室里休息的同學(xué)。
3、進(jìn)出教室時(shí)不能奔跑，在走廊中要放慢腳步，以防撞到突然出教室的同學(xué)或老師，撞到了都會(huì)受傷。
4、下樓梯時(shí)，禁止利用欄桿滑著下樓梯，這是一個(gè)十分危險(xiǎn)的行為，因?yàn)橹灰憧刂撇缓米约旱闹匦?，就?huì)臉朝地重重地摔下來，很危險(xiǎn)。
5、杜絕高空拋物，我們不知道樓底下到底會(huì)不會(huì)有經(jīng)過的同學(xué)，隨意高空拋物會(huì)砸傷同學(xué)或老師，造成嚴(yán)重的后果。
6、午飯后禁止奔跑，做劇烈活動(dòng)。吃完飯正是食物消化的時(shí)候，做劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)阻礙我們消化，還會(huì)引發(fā)各種疾病，飯后我們可以在校園里走走，或在教室里安靜地看書、寫作業(yè)，切忌不能奔跑。
文明課間應(yīng)該是我們每位同學(xué)必須做到的，課間雖然充滿歡樂，但若不注意安全也會(huì)釀成大貨。請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議，為“文明課間”出一份力，共同創(chuàng)造平安校園！
倡議人：
日期：
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇八
2、道路右邊走，紙屑扔進(jìn)簍。--307秦b瑤。
3、多一份文明禮貌，少一些擁擠喧嘩。--302全體。
4、走廊轉(zhuǎn)角莫奔跑，上下樓梯不打鬧，多做文明事，爭當(dāng)文明人。-301俞澤成。
5、不推，不擠，愛自己，愛別人。--309全體。
6、亂扔紙屑不文雅，奔跑打鬧不瀟灑。--304張晨妍。
7、文明用語人人講，校園之內(nèi)處處春。--302周天琦。
8、文明課間，快樂玩耍。--301邱哲。
9、課間靠右慢慢走，文明游戲習(xí)慣好。--303馮宇。
10、排隊(duì)在線，請(qǐng)勿打結(jié)。--305常益瑋。
11、知行一致，行勝于言！--308賴婭楠。
12、彼此讓一讓，安全有保障。--306舒午馨。
13、下課時(shí)不喊叫走樓梯往右靠。教室走廊不奔跑互助友愛不吵鬧。304安琪。
14、課間到，文明禮貌很重要，不打不鬧不擠不跑，倡導(dǎo)文明好風(fēng)尚!305孫躍納。
15、樓梯道內(nèi)不打鬧，人人樹立好榜樣！--308李欣怡。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇九
親愛的同學(xué)們：
課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
然而看到有些班級(jí)的課間活動(dòng)情況，卻有些讓老師擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有些在樓梯扶手上向下滑行。同學(xué)們的臉上洋溢著興奮快樂笑容，老師心里卻非常的擔(dān)心！如果你一不小心，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞，后果都難以預(yù)料。為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、課間十分鐘文明安全，老師在這里給全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求，希望大家能認(rèn)真遵守：
1、課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗；活動(dòng)時(shí)要守紀(jì)律，不打人、罵人，做“文明、文雅、文氣”的好學(xué)生。
2、課間時(shí)不大聲喧嘩、不奔跑、不追逐；不亂拋廢紙雜物；不做危險(xiǎn)性游戲，做“三不”的好學(xué)生。
3、養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時(shí)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課后才忙著準(zhǔn)備。
4、打開門窗，保持室內(nèi)空氣流通；不要在教室內(nèi)追跑打鬧。
同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，而且有意義的玩耍游戲，還能開發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié)。希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明，開開心心，消除疲勞。
倡議人：
日期：
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十
輕聲敲開了值日老師的辦公室，氣喘吁吁的他將剛拾到的錢包交到了老師的手上;“老師好!”一聲問候在耳邊響起，四目交接，班中最調(diào)皮的他也把禮貌用語記在了心中。
當(dāng)下很多學(xué)校出現(xiàn)了片面地關(guān)注成績，淡化做人教育的現(xiàn)象。慶幸的是我校領(lǐng)導(dǎo)清醒地學(xué)校有責(zé)任也有義務(wù)讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及家庭、校園、公共場所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠信的合格公民?？鬃泳驮佌伣虒?dǎo)自己的兒子，“不學(xué)禮，無以立?！?BR> 文明禮儀教育任重而道遠(yuǎn)。我們堅(jiān)信：只要不懈的堅(jiān)持和努力，文明禮儀之花必將在我校綻放得更美麗更絢爛!
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文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十一
親愛的少先隊(duì)員們：
大家好！在這個(gè)金菊飄香的季節(jié)里，你們是否聽見了冬季的腳步聲在向我們臨近。冬天，是一年的末尾，也是我們鍛煉身體的大好時(shí)節(jié)。為全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，不斷推進(jìn)學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，切實(shí)提高我們體質(zhì)健康水平，學(xué)校舉辦了首屆體育節(jié)，作為體育節(jié)的一個(gè)組成部分——“大課間活動(dòng)”冬日長跑，繩毽活動(dòng)從今天正式拉開帷幕。在此，我代表少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：
一、堅(jiān)持參加大課間活動(dòng)和陽光體育課外活動(dòng)，認(rèn)真鍛煉，積極參加各種有趣的體育游戲活動(dòng)。
二、從今天開始每天堅(jiān)持長跑，增強(qiáng)心肺功能，提高我們的身體素質(zhì)。
三、在節(jié)假日里，與爸爸媽媽、爺爺奶奶或小伙伴們一起，積極進(jìn)行各種有益于身體健康的體育活動(dòng)，豐富我們的課余文化生活。
少先隊(duì)員們，讓我們發(fā)揚(yáng)更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，拿出你朝氣蓬勃的力量，積極參加體育節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉身體，磨練意志，去追逐早晨初升的太陽，去追逐我們健康的人生吧！
倡議人：
日期：
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
今天，我們舉行學(xué)校20xx——20xx學(xué)年度“養(yǎng)成教育精細(xì)化管理活動(dòng)啟動(dòng)儀式”，也是“文明禮儀伴我行”主題教育動(dòng)員大會(huì)，是本年度我校開展文明禮儀教育活動(dòng)的良好開端，文明禮儀教育作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，這項(xiàng)活動(dòng)將貫穿于我校全學(xué)年的德育工作之中。
同學(xué)們，禮儀是一個(gè)人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。中華民族的偉大復(fù)興，中國在世界大家庭中的大國形象，都離不開我們每一個(gè)中國人文明修養(yǎng)的提高。同時(shí)，你們作為未來的世界公民，將代表我們偉大文明古國去行走世界，更需要養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
禮儀教育不是一般的禮貌教育，而是健全人格的教育，是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教育。中小學(xué)生正處在身體和智力迅速發(fā)展的重要階段，可塑性強(qiáng)，正是培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣的黃金時(shí)期，同時(shí)不少同學(xué)還存在禮儀意識(shí)和禮儀知識(shí)缺乏，對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視等現(xiàn)象，所以，實(shí)施禮儀教育具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
學(xué)習(xí)“禮儀”，首先要以校規(guī)、校紀(jì)為準(zhǔn)繩，用《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識(shí)等對(duì)自己的言行進(jìn)行禮儀約束。重在提高思想認(rèn)識(shí)，提高對(duì)養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識(shí)，自覺地規(guī)范自己的言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，特別是從內(nèi)心改造開始——因?yàn)榻^大部分“禮儀”是從說話中表現(xiàn)出來，而語言從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。其次，學(xué)習(xí)“禮儀”，要以提高本人自尊心開始，通過自己的努力，杜絕不良習(xí)慣，培養(yǎng)個(gè)人高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德。再次，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實(shí)踐。要敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過學(xué)校開展的豐富多彩的禮儀實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)具有理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時(shí)也希望老師們以課堂教學(xué)和班級(jí)管理為主渠道，把文明禮儀教育寓于學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊重知識(shí)、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重他人、尊重勞動(dòng)，使文明的氣氛充滿校園。
同學(xué)們，禮儀，是立身之本!人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀中，對(duì)儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個(gè)人的教養(yǎng)，并在社會(huì)交往中，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范，知書達(dá)禮，只有這樣，才能稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”。
同學(xué)們，為了更好的開展好“文明禮儀伴我行”主題教育，促進(jìn)廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，我在這里提三點(diǎn)要求：
遇到老師，不要躲避，要熱情的向老師問好。并且我們不單單從口頭問候上，送給老師祝福，更重要的是將燦爛的笑臉留給老師，要時(shí)時(shí)刻刻尊重老師的勞動(dòng)。對(duì)待老師要誠實(shí)坦蕩，不能說謊不能欺騙，誠信是文明禮儀的基礎(chǔ)。對(duì)待老師的教學(xué)勞動(dòng)，我們要更加珍惜，珍惜每個(gè)老師給我們傳授的知識(shí)，課堂上與老師積極密切地配合，展現(xiàn)自己才華的同時(shí)，讓老師感受到大家的存在，共享課堂的幸福;珍惜老師給我們批改的作業(yè)，認(rèn)真改錯(cuò)，認(rèn)真完成課堂、家庭作業(yè)，熱愛學(xué)習(xí)，尊重老師的勞動(dòng)成果，這是每個(gè)老師最欣慰的事情。
同學(xué)就是朋友，更是前進(jìn)道路上的同伴，對(duì)待同學(xué)的文明禮儀，首先要學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語，團(tuán)結(jié)友愛，不打架不罵人，不鬧矛盾，同學(xué)間真誠合作，相互信任，在別人困難的時(shí)候，我們第一時(shí)間送去關(guān)懷，送去祝福。同學(xué)之間學(xué)習(xí)上存在高低差異，這是難免的，遇到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)熱情地幫助困難的同學(xué)完成作業(yè)，對(duì)他們的功課我們要用心輔導(dǎo)，讓身邊學(xué)習(xí)困難的同學(xué)品嘗到成功與進(jìn)步的樂趣。
學(xué)校是我們共有的美好家園，班級(jí)是我們成長的美好樂園，文明禮儀需要我們熱愛集體，需要我們熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí)，要時(shí)刻為學(xué)校的明天、為班級(jí)的發(fā)展而努力奮斗。我們要愛惜校園、班級(jí)的一草一木，愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，對(duì)待教學(xué)設(shè)施要像愛護(hù)我們的身體一樣;如果我們代表學(xué)校、班級(jí)參賽，要煥發(fā)出活力，要時(shí)刻為班級(jí)增光，為集體添彩，表現(xiàn)出集體主義觀念。
同學(xué)們，今天大家的學(xué)習(xí)環(huán)境是幸福的，學(xué)習(xí)條件是優(yōu)越的，希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，成就自我升華人生，我們今天在這里起步，相信我們的明天將會(huì)收獲巨大的成功!
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十三
為認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，弘揚(yáng)中華民族禮儀傳統(tǒng)，大力推進(jìn)我校文明禮儀教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣，進(jìn)一步提高我校全體師生文明素養(yǎng)，構(gòu)建文明和諧校園，根據(jù)《東川區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案的通知（東教發(fā)〔xx〕74號(hào)）等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，以“師德師風(fēng)建設(shè)”為依據(jù)，規(guī)范教師文明舉止，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為突破口，培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點(diǎn)，使全校師生主動(dòng)實(shí)踐文明禮儀，進(jìn)一步提高我校全體師生文明素養(yǎng)，構(gòu)建文明和諧校園。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，使我校文明禮儀教育活動(dòng)有條不紊開展，特成立xx鎮(zhèn)中心學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長：xxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長。
副組長：xxxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長。
成員：xxxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校教導(dǎo)處主任。
xxxx中心學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員。
辦公室相關(guān)人員及各村校點(diǎn)負(fù)責(zé)人。具體活動(dòng)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
三、工作目標(biāo)。
通過活動(dòng)的開展，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育行為；培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣。讓學(xué)生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習(xí)慣。
四、主要內(nèi)容。
將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀貫穿于文明禮儀教育的全過程。
學(xué)習(xí)禮儀。根據(jù)《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》確定不同學(xué)段、不同年齡段學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重點(diǎn)。
（一）個(gè)人禮儀。
知道常用的禮貌用語。
掌握正確的形體姿態(tài)，養(yǎng)成良好的坐、立、行的習(xí)慣，保持正確的.讀書、寫字姿勢。
知道保持服裝整潔，愛清潔、講衛(wèi)生。
（二）交往禮儀。
能恰當(dāng)、得體地稱呼他人。
懂得尊敬父母，對(duì)長輩有禮貌。
尊敬老師，尊重老師的勞動(dòng)成果。
知道同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助，友好相處。
知道待客、做客的基本禮節(jié)。
遵守秩序，輕聲交談，不打擾他人。
遵守公共交通規(guī)則，不闖紅燈。
掌握肅立、行注目禮、少先隊(duì)隊(duì)禮等禮儀。
（一）個(gè)人禮儀。
掌握問候、致謝或致歉等禮貌用語。
掌握微笑、點(diǎn)頭、鞠躬等常用體態(tài)語。
了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日禮俗。
了解并尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
（二）交往禮儀。
孝敬父母長輩。
學(xué)會(huì)傾聽他人中肯的意見。
知道餐桌上的基本禮儀，文明就餐。
掌握接打電話的禮貌用語。
做到集會(huì)時(shí)按時(shí)入場，遵守會(huì)場要求。
遵守公共場所的禮儀規(guī)范，做文明游客、文明顧客、文明乘客、文明觀眾。
實(shí)踐禮儀。通過組織、開展豐富多彩的文明禮儀教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生參與到活動(dòng)中，在參與體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
展示禮儀。通過開展師生校園禮儀風(fēng)采展示、征文和演講比賽、講身邊發(fā)生的禮儀故事等活動(dòng)，展示師生活動(dòng)中的階段性成果。
五、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)段安排。
第一階段（xx年5月10日－xx年6月20日）：做好學(xué)習(xí)宣傳工作，啟動(dòng)文明禮儀教育活動(dòng)，實(shí)施文明禮儀教育工作。
1、舉行啟動(dòng)儀式，宣布活動(dòng)的組織、目的、時(shí)間、任務(wù)，提出具體要求。制定并上報(bào)活動(dòng)開展的組織、計(jì)劃和實(shí)施方案。（5月25日前）。
各校點(diǎn)要廣泛開展宣傳活動(dòng)，結(jié)合本校點(diǎn)實(shí)際，制定詳實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，啟動(dòng)文明禮儀教育活動(dòng)。并把活動(dòng)計(jì)劃在6月5日前交中心學(xué)校教導(dǎo)處。
2、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，利用黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳工具，以“文明禮儀伴我行”為主題，宣傳開展文明禮儀普及教育的目的、意義和知識(shí)。要求各校點(diǎn)有過程性文字材料和圖像資料，把開展情況6月20日上交教導(dǎo)處。（5－6月份）。
3、有條件的校點(diǎn)要辦一期有關(guān)文明禮儀知識(shí)的手抄報(bào)（布卡小學(xué)必須做此事）、制定文明用語、文明行為標(biāo)準(zhǔn)，通過制度約束和檢查評(píng)比，要求人人做到語言美、儀表美、行為美、心靈美，人際、環(huán)境和諧美（從5月份開始）。
4、各校點(diǎn)要發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)、班主任的作用，充分利用校會(huì)、國旗下的講話、班會(huì)、晨會(huì)、課外活動(dòng)等時(shí)間具體指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)文明禮儀知識(shí)的書籍。要將文明禮儀知識(shí)教育進(jìn)一步突顯在中小學(xué)生思想品德課、學(xué)校日常行為規(guī)范教育、校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)和各類能夠結(jié)合起來的所有活動(dòng)之中，加強(qiáng)日評(píng)、周評(píng)、月評(píng)，做好總結(jié)促進(jìn)工作（從5月份開始）。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十四
同學(xué)們，下面我對(duì)開展禮儀教育活動(dòng)的重要性和要求做一簡要說明：
禮儀是一個(gè)人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。禮儀教育不是一般的禮貌教育，是健全人格的教育，也就是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教育。同學(xué)們可塑性強(qiáng)，同時(shí)不少同學(xué)還存在禮儀意識(shí)和禮儀知識(shí)缺乏，以及對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視的現(xiàn)象，所以，實(shí)施禮儀教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
學(xué)習(xí)“禮儀”，首先要以校規(guī)、校紀(jì)為準(zhǔn)繩，用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識(shí)等對(duì)自己的言行進(jìn)行禮儀約束。重在提高思想認(rèn)識(shí)，提高對(duì)養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識(shí)，自覺地規(guī)范自己的言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)。“禮儀”從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。
其次，學(xué)習(xí)“禮儀”，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)來培養(yǎng)個(gè)人高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德。
再次，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實(shí)踐。廣義的禮儀泛指人的言行、修養(yǎng)，狹義的禮儀指禮節(jié)。要敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過學(xué)校開展的豐富多彩的禮儀實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們具有理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時(shí)也希望老師們以課堂教學(xué)和班級(jí)管理為主渠道，把文明禮儀教育寓于學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊重知識(shí)、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重他人、尊重勞動(dòng)，使文明的氣氛充滿校園。
同學(xué)們，禮儀，是立身之本!人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀中，對(duì)儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個(gè)人的教養(yǎng)，并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書達(dá)禮，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”。
禮儀，一定程度上可以說是立校之本，是創(chuàng)建和諧校園的重要手段。相信禮儀教育會(huì)是東小的一朵燦爛之花，一定會(huì)香飄在校園內(nèi)外。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十五
大家好早上好!
同學(xué)們，中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)出個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是民族素質(zhì)、國體形象的體現(xiàn)文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切真誠，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
人字的結(jié)構(gòu)很簡單，一撇一捺，但寫起來容易做起來難。所以，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人?”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。
為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚，推進(jìn)校園和諧，希望我們大家共同做到：
1、參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、佩戴紅領(lǐng)巾，肅立，行注目禮。
2、參加集會(huì)嚴(yán)格守紀(jì)，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時(shí)適度鼓掌致意。
3、儀容儀表端莊大方，勤剪指甲，勤洗頭，勤洗澡，勤換衣服。。
4、不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺負(fù)弱小。作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之外，還要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)接受老師的諄諄教誨和批評(píng)教育。尤其是在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，理應(yīng)有一顆悔過之心，去面對(duì)自己的錯(cuò)誤，改正自己的錯(cuò)誤。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象，更是我們當(dāng)代小學(xué)生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人，是我們每個(gè)兒童首先要具備的最重要的禮儀。
同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，講文明懂禮儀重在行動(dòng)。“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。知書達(dá)禮，待人以禮，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者和傳播者，每一位小朋友都是我們江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來，共同努力，使我們校園的明天更加文明有禮，和諧美好!
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十六
大家好早上好!
今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀在校園》。
我們的祖國自古就有“禮儀只邦”的美稱，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長。“孔融讓梨”、“張良拜師”、“廉藺交歡”永遠(yuǎn)是我們值得驕傲和學(xué)習(xí)的典范。如今跨入二十一世紀(jì)，國際競爭日趨激烈，尤其是人才素質(zhì)的競爭。學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人已成為我們參與競爭的一項(xiàng)基本才能。而學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人又必須從文明禮貌抓起?？鬃釉f過：“不學(xué)禮，無以立。”可見孔子早已認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。
在一般的社會(huì)交往中，我們更要尊重別人，時(shí)刻注意自己的行為。
一個(gè)人的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。歌德就說過：“一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。”所以如果想要讓別人尊敬，讓自己尊敬，就首先要去尊敬別人。相信我們都知道“不敬他人，是自不敬也?！?BR> 所以讓我們傳承起禮儀的使命，展示出新世紀(jì)學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十七
大家好早上好!
同學(xué)們，新學(xué)期一開始，學(xué)校開展了一系列的活動(dòng)，對(duì)我們進(jìn)行了“規(guī)范行為，走向文明”的教育。剛才劉佳玲同學(xué)在她的演講中也向大家發(fā)出了“爭做文明好少年”的號(hào)召。
那么，大家可曾真正地想過，我們?yōu)槭裁匆盐拿鞫Y儀教育看得如此重要?不知同學(xué)們有沒有看到過這樣的報(bào)導(dǎo)：去過泰國皇宮的中國人都會(huì)在洗手間看到這樣一句中文告示“便后請(qǐng)沖水”據(jù)說，這是專門叮囑咱們中國人的，而其它國家包括泰國的游客并沒有這種“禮待”諸如這樣的事情不僅僅發(fā)生在泰國，不知大家還有沒有印象，上次汪校長說他到歐洲考察發(fā)現(xiàn)公共場所也有類似的提醒。大家覺得這是偶然嗎?請(qǐng)大家思考一下為什么會(huì)這樣。難道是為了表達(dá)對(duì)我們的尊重嗎?不!我想到的是尷尬，而且對(duì)我們有點(diǎn)過分，但人家只不過看在你拿著大把的錢到那里花不好意思把話說得太難聽才出此下策。我想這算是客氣的做法了。
同學(xué)們，或許你還在為老師們對(duì)你做這樣的教育而不以為然，或許你對(duì)學(xué)校對(duì)你提出的一些行為規(guī)范的要求感覺沒必要?；蛟S你自認(rèn)為做得已經(jīng)很好，那么，在此，我想說的是，即使你做到剛才劉佳玲同學(xué)說的那些都還不夠。因?yàn)槟切┒歼€是在別人要求下或在學(xué)校制度的管理你才這樣做的，你未必把這些都已經(jīng)放到了你的心中并成為習(xí)慣，你還可以通過你的行為來幫助你的同學(xué)、朋友、兄弟姐妹，甚至你的長輩，來改變他們的不良習(xí)慣，使得他們和你一樣文明。這樣才能使我們縮小同以上那些國家的差距。我想，只有等上面的說那些標(biāo)語被那些國家自動(dòng)撤下來時(shí)，我們不必再面對(duì)這樣的尷尬時(shí)，我們這樣的教育才可以說沒必要。
同學(xué)們，讓我們注視五星紅旗，肅立敬禮，讓我們在國旗下認(rèn)真反思自己，讓我們把文明禮儀牢記心間，讓我們的校園更加美麗，讓我們無愧于“禮儀之邦”的美譽(yù)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十八
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天，我今天講話的主題是：遵守課間紀(jì)律，創(chuàng)建文明校園。
這些表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相違背的。同學(xué)們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根！在此對(duì)大家提幾點(diǎn)要求：
一、上下樓梯靠右走，這樣上下樓的同學(xué)才不會(huì)相撞，下樓時(shí)更不能順著扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。
二、雨雪天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的傷害。
三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
四、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛(wèi)生，珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí)，看到垃圾能主動(dòng)清理。
五、每位同學(xué)檢查自己的行為，糾正自己不文明的做法，使自己和同學(xué)不再受傷害，使我們擁有文明快樂的校園生活。
最后，我倡導(dǎo)全體同學(xué)加入到文明禮儀建設(shè)的隊(duì)伍中來，以“言之美，行之禮”的要求來培養(yǎng)自己小小外交家的氣質(zhì)，從而塑造出我們北外附校美麗的形象。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十九
大家好早上好!
今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
有這樣一句話：如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。
講到文明,有人會(huì)問：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡單,它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見到親人時(shí)的一句真誠的問候、是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識(shí)體現(xiàn)。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天早晨排隊(duì)出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識(shí)。
如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說：一些高年級(jí)的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對(duì)不對(duì)?食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭吵，飯菜隨意浪費(fèi)，這種現(xiàn)象有沒有?排隊(duì)出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好?上下樓梯時(shí)勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習(xí)慣對(duì)不對(duì)?這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣，雖然都是一些小的細(xì)節(jié)，但是，我們要認(rèn)真反思自己，及時(shí)加以改正!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì)處處盛開。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇二十
同志們：
根據(jù)縣委統(tǒng)一安排，今天上午，我們召開全局學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。主要任務(wù)是，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，動(dòng)員局機(jī)關(guān)及相關(guān)企業(yè)黨組織和黨員干部，積極投身到學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)中來。按照縣委的要求，切實(shí)開展好學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，完成好各項(xiàng)任務(wù)，不斷開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。
剛才郭局長已對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行了宣讀，一會(huì)鄭局長還要講話。下面，我講幾點(diǎn)意見。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的責(zé)任感、使命感和緊迫感。
11月30日，省委召開電視電話會(huì)議就深入開展“學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)”進(jìn)行動(dòng)員，這是省委在重要?dú)v史關(guān)頭，貫徹落實(shí)中央精神、立足當(dāng)前省情、著眼長遠(yuǎn)發(fā)展作出的重大決策，是貫徹落實(shí)系列重要講話精神和黨中央對(duì)山西工作重要指示要求的重大舉措，是順應(yīng)廣大干部群眾期盼、實(shí)現(xiàn)治晉興晉強(qiáng)晉的必然要求，是重要?dú)v史關(guān)頭賦予廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史責(zé)任。省委書記王儒林強(qiáng)調(diào)，全省各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要認(rèn)真開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)以同志為的中央領(lǐng)導(dǎo)集體的優(yōu)良作風(fēng)，切實(shí)做到真學(xué)真懂、真信真抓、真改真用，努力實(shí)現(xiàn)“凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省”的目標(biāo)任務(wù)，確保取得實(shí)實(shí)在在的新成效，不斷開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。12月6日，市委馬天榮書記對(duì)全市開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。12月11日，縣委李全心書記在全縣學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)抓好這項(xiàng)工作的責(zé)任感和緊迫感，把這項(xiàng)活動(dòng)作為重大的政治任務(wù)、重大的政治責(zé)任、重大的政治考驗(yàn)來抓緊抓好抓實(shí)。對(duì)于我們來講，認(rèn)真開展好學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，對(duì)于進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省、市、縣委的重大部署，統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，引深推進(jìn)“四五”戰(zhàn)略，實(shí)施“一五一二”工作思路，開創(chuàng)弊革風(fēng)清，興工強(qiáng)縣新局面也具有重要意義。我們一定要提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信心，振奮精神，切實(shí)增強(qiáng)開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的思想自覺和行動(dòng)自覺。
二、把握主題和指導(dǎo)思想，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
活動(dòng)的主題是：深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清、重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省。
活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的和xx屆三中、四中全會(huì)精神，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，以新時(shí)期堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的八項(xiàng)要求為行動(dòng)綱領(lǐng)，以黨中央對(duì)山西工作的重要指示要求為基本遵循，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣委決策部署，以局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，全體黨員干部廣泛參與，圍繞活動(dòng)主題，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊討論、邊落實(shí)，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信心、振奮精神，革弊立新、激濁揚(yáng)清，全面落實(shí)“六大發(fā)展”，引深實(shí)施“四五戰(zhàn)略”，奮力開創(chuàng)弊革風(fēng)清、富民強(qiáng)縣的新局面，促進(jìn)全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。
按照上述活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想，本次活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)是：
1、深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神作為重大政治任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)新形勢下從嚴(yán)治黨的八項(xiàng)要求，運(yùn)用法治思維和法治方式，更好地指導(dǎo)全局各項(xiàng)工作。
2、凈化政治生態(tài)。凈化政治生態(tài)是落實(shí)黨中央對(duì)山西工作重要指示要求的首要任務(wù)，是全縣改革發(fā)展穩(wěn)定的重要保證，也是我們做好工作的重要前提。要對(duì)政治生態(tài)問題進(jìn)行深刻反思，深入剖析本部門在政治生態(tài)方面存在的問題。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨組織主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，深入開展反腐敗斗爭，持之以恒反對(duì)“四風(fēng)”。
3、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清。弊革風(fēng)清的核心是干部清正、政府清廉、政治清明。要按照“六權(quán)治本”思路，以制度建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的管理和監(jiān)督，依法治理，標(biāo)本兼治，著力形成不敢腐、不能腐、不想腐的長效機(jī)制;加快體制機(jī)制創(chuàng)新，依法加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督，把制度建設(shè)、體制機(jī)制創(chuàng)新、權(quán)力運(yùn)行納入法治建設(shè)的軌道，切實(shí)把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的“籠子”，確保權(quán)力運(yùn)行規(guī)范有序。
4、塑造良好形象。形象問題說到底是黨性問題、作風(fēng)問題、能力素質(zhì)問題。進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部的作風(fēng)和素質(zhì)，堅(jiān)決消除精神不振、畏縮不前的消極狀態(tài)，堅(jiān)決糾正不敢擔(dān)當(dāng)、為官不為的錯(cuò)誤行為，堅(jiān)決整治違背規(guī)律、急功近利的短期行為，樹立領(lǐng)導(dǎo)班子政治堅(jiān)定、敢于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新、清正廉潔形象，塑造干部隊(duì)伍對(duì)黨忠誠、紀(jì)律嚴(yán)明、務(wù)實(shí)為民、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤政廉潔的形象。重塑全局政治清明、誠信守法、包容開放、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)向上的新形象。
5、促進(jìn)興工強(qiáng)縣。堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖，積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，全力落實(shí)廉潔發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展、安全發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展的要求，引深實(shí)施“四五戰(zhàn)略”，推動(dòng)全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。
通過開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，切實(shí)把全局廣大黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到系列重要講話精神上來，統(tǒng)一到黨中央對(duì)山西工作的重要指示要求上來，統(tǒng)一到省委、市、縣委的重大決策部署上來，確保取得實(shí)實(shí)在在的成果，為在凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清、重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省中結(jié)合我們的實(shí)際完成好各項(xiàng)任務(wù)。
三、堅(jiān)持基本原則，扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)討論落實(shí)的各項(xiàng)工作。
1、堅(jiān)持從嚴(yán)治學(xué)，學(xué)用相促。深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，深刻理解講話精神的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，武裝全局黨員干部頭腦、推動(dòng)工作。
2、堅(jiān)持問題導(dǎo)向，有的放矢。敢于和善于發(fā)現(xiàn)問題、正視問題、解決問題。對(duì)存在的突出問題要認(rèn)真反思剖析，建立問題清單，逐項(xiàng)整改落實(shí)。
3、堅(jiān)持以上率下，壓緊推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格按照省委、市委和縣委部署，帶頭開展學(xué)習(xí)，帶頭進(jìn)行討論，帶頭狠抓落實(shí)，既當(dāng)好標(biāo)桿，又真抓實(shí)干;既做好帶頭人，又做好組織者，確保學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)有序高效開展。
4、堅(jiān)持群眾路線，擴(kuò)大成效。堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，把走群眾路線貫穿始終，廣泛聽取群眾意見，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，立說立行立改，邊學(xué)習(xí)邊討論邊落實(shí)，使群眾真正看到成效，感到變化。
活動(dòng)從今天動(dòng)員之后要有序進(jìn)行，到w2年3月底基本結(jié)束。這次活動(dòng)不分段不轉(zhuǎn)段，從以下六個(gè)方面有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有目的地統(tǒng)籌協(xié)同推進(jìn)。
(一)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。深刻認(rèn)識(shí)開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，堅(jiān)決懲治腐敗對(duì)做好各項(xiàng)工作的極端重要性，堅(jiān)決在思想上政治上行動(dòng)上與以同志為的黨中央保持高度一致，切實(shí)增強(qiáng)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨組織主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺。
1、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。組織黨員干部采取集中學(xué)習(xí)、專題講座等形式，深入開展“五個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)(舉行一系列集中學(xué)習(xí)、舉辦一場學(xué)習(xí)心得交流、觀看一次廉政警示教育片、組織一場宣講報(bào)告會(huì)、接受一次革命傳統(tǒng)教育)，重點(diǎn)引深學(xué)習(xí)系列重要講話精神，深入學(xué)習(xí)黨的xx屆四中全會(huì)決定，學(xué)習(xí)xx屆中央紀(jì)委二次、三次、四次全會(huì)精神，學(xué)習(xí)在全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上的重要講話精神，學(xué)習(xí)省委重大決策部署和王儒林同志講話精神，學(xué)習(xí)市委馬天榮書記、縣委李全心書記在學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話精神，使廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部真正端正世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，補(bǔ)足精神之“鈣”，筑牢理想信念和思想根基，切實(shí)增強(qiáng)法治思維、紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí)。
2、全面落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。強(qiáng)化黨的意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，堅(jiān)持知行合一，落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。認(rèn)真落實(shí)省委《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任的意見(試行)》和《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的意見(試行)》，按照縣委要求，及時(shí)提出落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的實(shí)施意見和具體舉措，列出責(zé)任清單。
3、注重案例警示教育。組織黨員干部學(xué)習(xí)警示教育資料、觀看警示教育片等，深入開展黨紀(jì)政紀(jì)教育，法律法規(guī)教育和從政道德教育，充分發(fā)揮典型腐敗案件的警示教育作用，使廣大黨員干部受警醒、明底線、知警畏，增強(qiáng)教育的震撼力和實(shí)效性，警示黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部防微杜漸、廉潔自律。
4、傳承紅色基因弘揚(yáng)壺關(guān)精神。進(jìn)一步傳承紅色基因，深入開展學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭精神和學(xué)習(xí)段愛平、趙月芳、申飛飛事跡等形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，使黨員干部真正把繼承和弘揚(yáng)太行精神、壺關(guān)精神與學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)緊密結(jié)合起來，使紅色基因和壺關(guān)精神融入黨員干部的血脈、彰顯新的時(shí)代價(jià)值。
(二)深刻反思剖析，提出整改舉措。
1、圍繞重點(diǎn)深入討論。重點(diǎn)圍繞以下問題組織討論：一是黨中央嚴(yán)肅查處山西嚴(yán)重腐敗問題、對(duì)省委班子作出重大調(diào)整、對(duì)山西工作提出重要指示要求以及省委決策部署特別是開展本次活動(dòng)的重大意義;二是政治生態(tài)存在的突出問題、主要特征、嚴(yán)重危害、原因分析;三是制約全縣落實(shí)“六大發(fā)展”、深入實(shí)施“四五戰(zhàn)略”、全面建成小康社會(huì)的主要障礙和對(duì)策建議;四是圍繞全局強(qiáng)化黨員干部作風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)服務(wù)基層方面存在的不足和問題。討論中，黨員干部尤其領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真開展“三談三查三議”活動(dòng)(談?wù)J識(shí)、查不足、議責(zé)任;談問題、查根源、議危害;談?wù)?、查制度、議對(duì)策)，緊密結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行深刻反思、深刻剖析，同時(shí)要做好討論記錄。
2、形成反思剖析報(bào)告。在深入反思的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真研究撰寫專題反思剖析報(bào)告，并報(bào)上級(jí)黨組織。報(bào)告要實(shí)事求是、深入具體，針對(duì)本單位和個(gè)人自身存在的突出問題反思剖析，就糾正和解決系統(tǒng)腐敗、歪風(fēng)邪氣、重點(diǎn)問題提出整治整改方案和對(duì)策舉措建議。
3、制定出臺(tái)有關(guān)文件。要根據(jù)省委《關(guān)于凈化政治生態(tài)，努力開創(chuàng)弊革風(fēng)清、富民強(qiáng)省新局面的決定》和縣委部署要求，在深入學(xué)習(xí)討論、深入調(diào)研反思的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，提出具體貫徹意見，制定具體落實(shí)措施。
(三)保持高壓反腐，集中進(jìn)行整治。要深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，堅(jiān)持以零容忍態(tài)度懲治腐敗，始終保持反腐敗高壓態(tài)勢，保持狠剎“四風(fēng)”高壓態(tài)勢。
1、加大查辦腐敗案件工作力度。全力配合上級(jí)紀(jì)檢部門搞好有關(guān)案件調(diào)查工作。進(jìn)一步加大自查案件的力度，嚴(yán)格審查和處置黨員干部違規(guī)違紀(jì)行為，既追究當(dāng)事人責(zé)任、又追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，充分發(fā)揮查辦案件的治本功能。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，牢固樹立持續(xù)整改、長期整改的思想，切實(shí)把作風(fēng)建設(shè)抓經(jīng)常、抓細(xì)致、抓長久，形成作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。認(rèn)真落實(shí)整改任務(wù)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案和領(lǐng)導(dǎo)干部整改措施落實(shí)情況進(jìn)行盤點(diǎn)分析，有針對(duì)性地拿出對(duì)策;深入推進(jìn)專項(xiàng)整治，進(jìn)一步把責(zé)任明確到位、措施落實(shí)到位、問題解決到位，確保有一項(xiàng)、改一項(xiàng)、成一項(xiàng)。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的其它突出問題和熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，想方設(shè)法，認(rèn)真解決;始終保持反“四風(fēng)”高壓態(tài)勢，堅(jiān)持整治散、懶、玩、浮、拖、推等突出問題，強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，堅(jiān)持對(duì)踩“紅線”、闖“雷區(qū)”的零容忍，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、追責(zé)一起。要對(duì)學(xué)教活動(dòng)整改落實(shí)情況進(jìn)行一次“回頭看”;迎接上級(jí)對(duì)鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果情況的專項(xiàng)檢查。
3、開展重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治。學(xué)教活動(dòng)中我們提出了專項(xiàng)整治方案，目前仍要開展整治文山會(huì)海，整治“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”等問題，暢通群眾表達(dá)訴求渠道。根據(jù)實(shí)際確定整治重點(diǎn)，強(qiáng)化組織實(shí)施，加強(qiáng)監(jiān)管監(jiān)督和工作配合，務(wù)求取得實(shí)效。
(四)堅(jiān)持從嚴(yán)治吏，大力刷新吏治。堅(jiān)持思想建黨與制度管黨緊密結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)從嚴(yán)治黨。
1、三措并舉提升黨員干部政治素質(zhì)。一是加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律教育力度，學(xué)習(xí)貫徹《全縣關(guān)于嚴(yán)格黨的政治紀(jì)律、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的意見》，不斷強(qiáng)化廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法治思維、紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí)，牢固樹立黨章意識(shí)，實(shí)現(xiàn)黨的政治紀(jì)律教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。二是加強(qiáng)監(jiān)督考核力度，把黨員干部黨的政治紀(jì)律執(zhí)行情況納入監(jiān)督考核范疇，把黨員干部的政治言論、政治行動(dòng)、政治立場作為日常管理監(jiān)督干部的重要內(nèi)容。三是加大干部違紀(jì)的查處力度，使黨的政治紀(jì)律真正成為“帶電的高壓線”。
2、“三個(gè)一批”整治“為官不廉、為官不為”的問題。省、市、縣動(dòng)員會(huì)上提出，要甄別不廉潔的干部，退出不作為的干部，把不勝任不稱職、不作為亂作為及不主動(dòng)履職擔(dān)責(zé)、抵制“四風(fēng)”不力的領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)決撤換下來;對(duì)在其位不謀其敵，碰到難題躲著走、遇到矛盾繞道走，不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé)的“太平官”“逍遙官”，堅(jiān)決問責(zé)，果斷調(diào)整;對(duì)干部因政治素質(zhì)、工作作風(fēng)、群眾口碑差，存在失職瀆職問題，綜合考核差的干部，進(jìn)行退回處理。我們也要本著從嚴(yán)的要求，加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部管理和使用。
3、三管齊下規(guī)范干部選人用人機(jī)制。一是堅(jiān)決遏制干部“帶病提拔”。二是加大干部日常管理監(jiān)督力度。建立領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)干部情況定期分析機(jī)制，把干部日常表現(xiàn)、作風(fēng)狀況作為年度考核和干部考察重要內(nèi)容，深入考察干部生活圈、社交圈情況，加強(qiáng)“八小時(shí)之外”監(jiān)督。三是大力匡正選人用人風(fēng)氣。健全考察考評(píng)機(jī)制和辦法，逐步健立日?？疾旄刹繖n案和近距離觀察識(shí)別臺(tái)賬，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，從嚴(yán)教育管理監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍，堅(jiān)決抵制選人用人中的各類不正之風(fēng)。
(五)實(shí)施“六權(quán)治本”，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。堅(jiān)持法治思維和法治方式，按照“六權(quán)治本”要求，扎緊制度籠子，堅(jiān)決堵塞漏洞，鏟除滋生腐敗的土壤，確保權(quán)力始終沿著法制化、規(guī)范化、公開化軌道運(yùn)行。
1、依法確定權(quán)力。對(duì)黨務(wù)政務(wù)、單位職責(zé)權(quán)限進(jìn)行清理規(guī)范，細(xì)化、量化工作職責(zé)。明確權(quán)力辦理主體、程序、期限和監(jiān)管方式等，逐步建立健全清單管理制度。
2、科學(xué)配置權(quán)力。落實(shí)“管采分離”“管審分離”“管辦分離”等制度，認(rèn)真落實(shí)《壺關(guān)縣國家工作人員防止利益沖突行為規(guī)定》，圍繞權(quán)力運(yùn)行的重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，排查梳理風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。
3、制度約束權(quán)力。建立健全機(jī)關(guān)依法決策機(jī)制，嚴(yán)格重大決策法定程序，積極推行法律顧問制度，進(jìn)一步強(qiáng)化集體討論決定機(jī)制，責(zé)任追究制度及責(zé)任倒查機(jī)制。
4、陽光行使權(quán)力。完善黨務(wù)、政務(wù)、辦事公開制度，確定公開的事項(xiàng)和范圍。
5、合力監(jiān)管權(quán)力。健全黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督和輿論監(jiān)督制度，完善事前監(jiān)督、事中監(jiān)督、事后監(jiān)督制度體系，實(shí)現(xiàn)對(duì)權(quán)力運(yùn)行全方位、全過程監(jiān)督。
6、嚴(yán)懲濫用權(quán)力。探索建立權(quán)力運(yùn)行痕跡管理制度，使違規(guī)、違紀(jì)、違法等濫用權(quán)力行為有據(jù)可查、有責(zé)可追，建立快速啟動(dòng)處理發(fā)現(xiàn)問題機(jī)制，實(shí)現(xiàn)對(duì)違紀(jì)違法問題早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，及時(shí)糾錯(cuò)。健全完善領(lǐng)導(dǎo)干部及時(shí)談話提醒、誡勉教育制度，防止小錯(cuò)釀成大錯(cuò)，對(duì)已形成事實(shí)并造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)格按照黨紀(jì)政紀(jì)問責(zé)追責(zé)。
(六)全面深化改革，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。
1、積極推進(jìn)改革。認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府有關(guān)改革決策，主動(dòng)探索推進(jìn)在企業(yè)監(jiān)管服務(wù)方式、兩化融合等方面的改革舉措。注重處理好政府與市場的關(guān)系，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
2、抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)。堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，深入研究新形勢下全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，強(qiáng)化和優(yōu)化推進(jìn)全縣項(xiàng)目建設(shè)的具體舉措和路經(jīng)。著力穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型，進(jìn)一步加大招商引資、投產(chǎn)達(dá)效力度，進(jìn)一步加大重點(diǎn)行業(yè)和困難企業(yè)的幫扶力度，不斷推進(jìn)全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
3、切實(shí)改善民生。堅(jiān)持民生優(yōu)先，努力抓好國有困難企業(yè)和下崗職工工作，重點(diǎn)解決最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。做好扶貧幫困和送溫暖等方面工作。
4、全力維護(hù)穩(wěn)定。著力加強(qiáng)信訪工作，積極預(yù)防、有效化解社會(huì)矛盾，逐步把信訪納入法治化軌道。建立矛盾糾紛調(diào)解辦法，使矛盾糾紛在最短時(shí)間內(nèi)得到化解。嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制度，堅(jiān)決杜絕責(zé)任領(lǐng)域安全事故發(fā)生。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全力確保學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)取得實(shí)效。
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。要切實(shí)把開展這次活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重大而緊迫的政治任務(wù)，樹立高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的大局意識(shí)，成立領(lǐng)導(dǎo)組和工作機(jī)構(gòu)，精心制定活動(dòng)方案，認(rèn)真抓好工作落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶好頭，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的表率作用。全體黨員干部要認(rèn)真投身到活動(dòng)之中，以一個(gè)共產(chǎn)黨員和機(jī)關(guān)干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
(二)注重制度建設(shè)。根據(jù)活動(dòng)安排，按照任務(wù)職責(zé)分工，努力形成一批管得住現(xiàn)在、跟得上發(fā)展、經(jīng)得起檢驗(yàn)，務(wù)實(shí)管用、利于長遠(yuǎn)的制度成果，堵塞滋生腐敗和不正之風(fēng)的制度漏洞。要以鐵的紀(jì)律抓好制度貫徹落實(shí)，堅(jiān)持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒有例外，堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，形成有章必循、違紀(jì)必究的制度執(zhí)行環(huán)境。
(三)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。要緊緊圍繞本次活動(dòng)的主題，充分運(yùn)用傳統(tǒng)媒體和新興媒體，大力宣傳中央精神、省市委部署和縣委要求，及時(shí)報(bào)道學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的工作進(jìn)展情況和實(shí)際成效，開展警示教育，為活動(dòng)健康有序開展發(fā)揮好輿論導(dǎo)向作用。
(四)科學(xué)有序推進(jìn)。堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，把走群眾路線貫徹活動(dòng)始終，廣泛聽取群眾意見，設(shè)置活動(dòng)意見箱，公布公開電話，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，注重統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)部署，正確處理好當(dāng)前抓和長遠(yuǎn)抓的關(guān)系、處理好開展這次活動(dòng)和搞好其他工作的關(guān)系，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)討論貫穿始終、革弊立新貫穿始終、改革發(fā)展貫穿始終，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
特別要認(rèn)真抓好“一五一二”工作思路的落實(shí)。
1、推動(dòng)落實(shí)一項(xiàng)戰(zhàn)略：緊緊圍繞縣委、縣政府實(shí)施“四五”戰(zhàn)略的總體部署，推動(dòng)落實(shí)工業(yè)新型化、工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展這一戰(zhàn)略任務(wù)。
2、完成五項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：20xx年，規(guī)模以上工業(yè)增加值計(jì)劃達(dá)到26.1億元，增速達(dá)到10%;工業(yè)新興產(chǎn)業(yè)投資計(jì)劃達(dá)到23.6億元，增速20%;萬元工業(yè)增加值能耗下降計(jì)劃達(dá)到7%;工業(yè)固廢綜合利用率計(jì)劃達(dá)到50%;非煤產(chǎn)業(yè)增加值比重計(jì)劃達(dá)到60%。
3、重點(diǎn)做好十二項(xiàng)工作：1、強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)運(yùn)行協(xié)調(diào)。下達(dá)各規(guī)模以上企業(yè)指標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，采取措施，鼓勵(lì)刺激各規(guī)模以上企業(yè)正常生產(chǎn)。積極申報(bào)，爭取市工業(yè)項(xiàng)目資金支持、獎(jiǎng)勵(lì)。加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行監(jiān)測，加大應(yīng)入統(tǒng)規(guī)上企業(yè)進(jìn)統(tǒng)計(jì)口徑力度，加大千企百強(qiáng)指導(dǎo)服務(wù)工作。協(xié)調(diào)金融部門支持地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，支持項(xiàng)目建設(shè)，盡可能發(fā)揮信貸政策優(yōu)勢，使支持項(xiàng)目資金足額及時(shí)到位。2、加快項(xiàng)目建設(shè)。按照重點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)制要求，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、跟蹤服務(wù)，確保項(xiàng)目建設(shè)如期完工投產(chǎn)。3、加快千企百強(qiáng)企業(yè)發(fā)展。提升我縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)總量。4、抓好工業(yè)園區(qū)規(guī)劃和建設(shè)。爭取年內(nèi)園區(qū)審批、規(guī)劃上取得較大進(jìn)展。5、抓好招商引資工作。按照縣委、縣政府招商引資優(yōu)惠政策，繼續(xù)解放思想，更新觀念，努力引進(jìn)好項(xiàng)目，培育新亮點(diǎn)。6、抓好企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作。提升我縣企業(yè)市場競爭力。7、抓好企業(yè)節(jié)能工作。完成上級(jí)下達(dá)的節(jié)能指標(biāo)，抓好企業(yè)節(jié)能評(píng)估等工作。8、抓好企業(yè)兩化融合工作。繼續(xù)培育壺化、紫團(tuán)兩個(gè)工業(yè)信息化“兩化”融合工作示范企業(yè)，抓好新上項(xiàng)目的“兩化”融合工作，做好傳統(tǒng)企業(yè)的信息化改造工作，抓好節(jié)能減排工作，把節(jié)能審批做為項(xiàng)目審批工作之一。9、抓好國有資產(chǎn)管理工作。有效盤活國有資產(chǎn)，確保國有困難企業(yè)的安全穩(wěn)定。10、抓好安全穩(wěn)定工作。圍繞縣委、縣政府“抓安全、保穩(wěn)定”的工作思路和具體要求，抓好安全穩(wěn)定工作，確保生產(chǎn)經(jīng)營單位安全無事故，企業(yè)糾紛盡快化解，為經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。11、抓好黨務(wù)各項(xiàng)工作，圍繞“六抓六提”提升黨建水平。12、加強(qiáng)機(jī)關(guān)管理和隊(duì)伍建設(shè)。以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，以作風(fēng)建設(shè)為核心，以推動(dòng)工作為目標(biāo)，真正轉(zhuǎn)變作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)，實(shí)現(xiàn)角色定位的準(zhǔn)確化、行政行為的規(guī)范化、管理效益的最大化。
同志們，這次學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)意義重大，任務(wù)艱巨。我們要在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，把這次活動(dòng)組織好、開展好，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效，為引深推進(jìn)“四五戰(zhàn)略”、實(shí)施“一五一二”工作思路，實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清、促進(jìn)興工強(qiáng)縣做出新的更大貢獻(xiàn)!
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇二十一
對(duì)孩子們來說就是生活，愛玩是孩子們的天性，所以課間十分鐘，我們可以看到操場上活躍著一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，使校園充滿生機(jī)。課間十分鐘對(duì)孩子們來說，是調(diào)整身心、輕松愉悅的好時(shí)候，也是孩子們最快樂的時(shí)光。但是這往往也是最容易出安全事故的時(shí)候。只要我們仔細(xì)觀察一下，就不難發(fā)現(xiàn)，只要下課鈴聲一響，孩子們常常蜂擁而出，三五成群地玩耍起來，最常見的場景就是男同學(xué)在樓道你追我趕，你推我擠，你打我一下，我踢你一腳，或大吼大叫，或一個(gè)一個(gè)往人堆里壓，個(gè)個(gè)大汗淋漓，情緒高漲……看到這些行為，身為班主任的我們常常非常擔(dān)心，也非常惱火，心里一直想，這些孩子怎么就這么不聽話，不知提醒了多少次，還玩得這么瘋，玩出事情來，麻煩可就大了。所以 關(guān)注孩子身心的健康、正確引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)課間文明休息的重要性，學(xué)會(huì)科學(xué)合理地安排自己的課間十分鐘，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣就顯得非常重要了。
一、明確課間必須文明休息。
為什么課間要休息十分鐘呢？我讓學(xué)生明白通過短短的十分鐘休息，能使我們的大腦和身體更快地消除疲勞，從而在下一節(jié)課能有更充沛地精力去學(xué)習(xí)。但是一玩起來，孩子們就什么都忘記了，老師之前講的什么什么該注意的，什么什么不能玩的也許早就拋到九霄云外了。所以我們老師，就常常提醒學(xué)生應(yīng)該怎么怎么做，不應(yīng)該怎么怎么做，可是這是老師要求他們這樣做的，是“他律”。如何把“他律”變成“自律”呢？我想到了曾經(jīng)看過的一個(gè)有關(guān)“生命教育”的主題班會(huì)，所以在教育學(xué)生課間必須文明休息的時(shí)候，我是這樣引導(dǎo)的，生命對(duì)于我們每個(gè)人來說只有一次，是非常寶貴的，但又是非常脆弱的，我們要格外珍惜。我們要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己，老師要求你們課間文明休息也是為你們自己的生命安全著想，等學(xué)生認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)了，自然就能為自己著想，為了自己，自覺地去遵守規(guī)則，文明休息，這就是“自律”。明白了這一點(diǎn)以后，大多數(shù)學(xué)生課間真的文明多了，一些平時(shí)經(jīng)常追逐奔跑的學(xué)生放慢了他們的腳步，有時(shí)他們控制不住不由自主又會(huì)瘋跑，但只要一想到遵守規(guī)則的重要性或經(jīng)同學(xué)老師一提醒就能馬上停下來；看到這些可喜的變化，我真的打心眼里感到安慰。
二、明白文明課間必須要做的事。
那么，課間十分鐘到底該干些什么呢？這必須讓孩子們明白。我就利用晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)宣傳欄等教育陣地，結(jié)合學(xué)校的“課間文明休息示范班”評(píng)比活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)課間文明休息準(zhǔn)則。同時(shí)根據(jù)我們低年級(jí)孩子的特點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子把長長的準(zhǔn)則編成簡單易懂的，朗朗上口的三字經(jīng)。如有的學(xué)生就這樣記”丁零零，下課了，校園操場真熱鬧。小朋友，別亂跑，生命安全最重要。上下樓梯靠右走，不在走廊追和鬧，下下棋，跳跳繩，做做游戲，唱唱歌， 小朋友們心里都樂陶陶。”這樣的兒歌熟讀成誦，自然有好處。
三、明析課間文明休息的正確做法。
當(dāng)孩子們明確了課間十分鐘的意義，明白了課間必須要做的事情以后，老師還可以結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，平時(shí)發(fā)生的實(shí)際案例，組織學(xué)生常常開展課間休息大討論的活動(dòng)，通過論一論、辯一辯、議一議，讓孩子們明白事理。這時(shí)候真實(shí)照片就能起到直接教育作用。我在課前做好充分的準(zhǔn)備，常常孩子們課間活動(dòng)的情景拍下來，然后拿出課間拍的這些各種各樣的照片，讓孩子們自己看，說一說，辯一辯，哪些做法是正確的，哪些做法是錯(cuò)誤的，錯(cuò)在哪里？通過大家的討論和評(píng)價(jià)，再讓照片中有錯(cuò)誤做法的同學(xué)說說自己聽了大家的正確建議后，是怎么想的？以后該怎么做？等等。我認(rèn)為這樣教育就比較有針對(duì)性，效果也比較明顯。
四、自覺養(yǎng)成文明休息的習(xí)慣。
要讓孩子們養(yǎng)成課間文明休息的習(xí)慣，也不是一朝一夕就能完成的，需要不但地強(qiáng)化、不斷地鞏固。所以，我還在班級(jí)成立“課前準(zhǔn)備檢查組”、“課間文明休息督察組”等，讓課間表現(xiàn)好的同學(xué)擔(dān)任組長，帶領(lǐng)一部分同學(xué)，時(shí)刻檢查每個(gè)同學(xué)是否做好課前準(zhǔn)備，督察每個(gè)同學(xué)是否文明休息了，這樣讓眾多的學(xué)生參與到管理的隊(duì)伍中來，讓孩子們自己管理自己，比老師的一張嘴巴，一雙眼睛好多了，時(shí)間長了，部分孩子也習(xí)慣成自然了。另外，游戲也是課間文明休息的潤滑劑。拿我們班最愛玩的梁子安同學(xué)來說吧，他對(duì)我說：“老師，現(xiàn)在我不亂跑了，因?yàn)槲矣泻芏嘤螒蛞秃门笥淹妗！彼裕诶蠋煹耐扑]和指導(dǎo)下，“東西南北、織花線、木頭人、猜字謎、這些游戲孩子們都很喜歡。
八（9）班 李桂蘭
班主任充分利用好課間十分鐘，非常重要。 通過這一階段文明課間特色班的開展，我進(jìn)行了認(rèn)真思考。我認(rèn)為 對(duì)班主任老師來說，課間的教育價(jià)值就在于引導(dǎo)學(xué)生文明有序休息，注重安全，使學(xué)生身體健康，精神放松愉快。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛、講誠信、懂規(guī)則、行禮儀等意識(shí)，增進(jìn)學(xué)生間的友誼。目前雖然我自己對(duì)課間十五分鐘的利用還有很大差距，但是在進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)和思考后，我有決心有熱情，也有條件進(jìn)行嘗試“質(zhì)”的研究。
課間時(shí)間雖然很短，但是 實(shí)際上，充分利用好這 10分鐘非常重要，它是對(duì)孩子心理和生理的一種寶貴的彌補(bǔ)，它是防止和緩解身體和大腦疲勞的有效方法，堅(jiān)持積極、文明的課間運(yùn)動(dòng)，可以日積月累起到健身強(qiáng)體的作用。同時(shí)，積極有效地利用好課間休息更是孩子快樂本性的一種回歸。跟同學(xué)們一起在操場上跳繩、踢毽子、打球、做游戲，在大聲喊著童謠中一起嬉笑玩耍，讓孩子們放松了心情，釋放了壓力，因此，孩子們應(yīng)該利用好課間活動(dòng)，通過開展積極、有意義的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，來實(shí)現(xiàn)課間休息所帶來的一系列積極作用。同時(shí)，我們必須要意識(shí)到，要達(dá)到課間休息這種良好的 “健康療效 ”，所進(jìn)行的活動(dòng)首先就必須是健康的，友好的，友善的.，而絕不是瘋狂地互相追打或者其他的 “惡性 ”游戲。
開展課間活動(dòng)，班主任老師的教育、組織非常重要。很多學(xué)生并不會(huì)利用課間 10分鐘的休息時(shí)間，覺得一下課沒事干，他們要么在教室閑待著，和其他同學(xué)聊聊天，要不就在班級(jí)、樓道里追跑打鬧，要不就坐在自己的座位上悶頭看書，整個(gè)班集體顯得很分散、不團(tuán)結(jié)，沒有真正利用好這段休息放松的時(shí)間。班主任老師必須及時(shí)教育、組織學(xué)生開展有益、有趣、有序的課間活動(dòng)。
課間時(shí)間，班主任老師首先要教育學(xué)生，下課后及時(shí)整理好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，并準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品；迅速做好生活上的事情，如上衛(wèi)生間等； 然后到活動(dòng)場所開展活動(dòng)，不能在教室中活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)的花樣很多，除了跳繩、踢毽子、打球、丟沙包、做游戲，還有 “手巾花 ”、 “織花線 ”、 “跳皮筋兒 ”等。每當(dāng)下課鈴一響，就讓同學(xué)們跑到空地、操場上去活動(dòng)。學(xué)生都被班主任老師組織到一起，統(tǒng)一活動(dòng)，通過各式各樣的游戲，不僅讓同學(xué)們彼此之間增進(jìn)了友誼、在課間休息時(shí)得到很好的放松，還可以避免追跑打鬧可能帶來的危險(xiǎn)。同時(shí)，在游戲中班主任老師教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成謙讓、合作、團(tuán)結(jié)、互助的文明行為習(xí)慣，相信經(jīng)過班主任老師的肯定與鼓勵(lì)，追逐打鬧、說臟話的會(huì)消失，同學(xué)們更加自信、自尊和上進(jìn)。課間一定成為文明、向上、潔凈、活潑的歡樂海洋，同學(xué)們彬彬有禮、活潑有序的行為會(huì)成為校園中的一道風(fēng)景線。
學(xué)生課間活動(dòng)開展初期，班主任老師的主要任務(wù)是各項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)和組織。學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)正常有規(guī)律開展后，班主任老師的主要任務(wù)就是巡回參與各項(xiàng)活動(dòng)，教育培養(yǎng)學(xué)生的禮儀、合作、謙讓等品質(zhì)和習(xí)慣，并對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)教育。對(duì)教室、走廊、空地、操場等場所進(jìn)行觀察，及時(shí)引導(dǎo)處理學(xué)生的課間行為。特別是 學(xué)校作為培養(yǎng)人的場所，教育學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，杜絕人身傷害事故應(yīng)當(dāng)高度重視。現(xiàn)在學(xué)生在校人數(shù)多，公共活動(dòng)區(qū)域小，特別是防護(hù)措施不甚得力的教學(xué)樓，可能形成傷害事故，有些學(xué)生可能在樓梯奔跑、追逐、擁擠。還有，學(xué)生在開展各項(xiàng)活動(dòng)中，也要指導(dǎo)教育學(xué)生遵守各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)，嚴(yán)防活動(dòng)安全事故的發(fā)生。
但是，班主任老師也要教育學(xué)生避免較長時(shí)間的劇烈的活動(dòng)，更不能貪玩超出課間時(shí)間，出現(xiàn)大汗淋漓、氣喘吁吁來上課或者耽誤上課的情況，這樣就本末倒置了。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇二十二
大家好早上好!
首先給大家拜個(gè)晚年，祝大家新學(xué)期身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、闔家幸福!
今天我講話的題目是“文明禮儀，從我做起”。
20xx年是揚(yáng)州創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵之年.揚(yáng)州市委書記王燕文21日下午在召開的全市創(chuàng)建全國文明城市誓師大會(huì)上說，以創(chuàng)建來促進(jìn)城市發(fā)展水平、建設(shè)水平、管理水平和市民文明素質(zhì)的提升，同時(shí)要促進(jìn)民生問題的落實(shí)，切實(shí)提升人民群眾的滿意度、幸福感和自豪感，提升城市的文明程度。
全國文明城市是反映城市整體文明、和諧程度的綜合性榮譽(yù)稱號(hào)，創(chuàng)建全國文明城市是一項(xiàng)順民意、得民心的利民工程，實(shí)事工程。王燕文表示，創(chuàng)建全國文明城市是建設(shè)“創(chuàng)新?lián)P州、精致?lián)P州、幸福揚(yáng)州”的頭號(hào)工程，抓創(chuàng)建全國文明城市就是抓揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展，就是抓人的全面發(fā)展。
揚(yáng)州舉全市之力創(chuàng)建全國文明城市旨在惠民利民便民。王燕文書記說，揚(yáng)州要在20xx年以前，也就是在20xx年創(chuàng)成全國文明城市。
20xx年是揚(yáng)州建城2500周年，揚(yáng)州提出要?jiǎng)?chuàng)成“全國文明城市”、“國家生態(tài)城市”、“國家森林城市”，力爭“揚(yáng)州鹽商文化遺跡”或“中國大運(yùn)河”項(xiàng)目申遺成功，為揚(yáng)州建城2500周年慶獻(xiàn)上一份厚禮。
在21日的大會(huì)上，揚(yáng)州下發(fā)了《揚(yáng)州市創(chuàng)建全國文明城市20xx年行動(dòng)方案》，并出臺(tái)《揚(yáng)州市創(chuàng)建全國文明城市工作問責(zé)辦法》。“行動(dòng)方案”列出揚(yáng)州將創(chuàng)建分為20xx年1-4月，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng);20xx年5-8月，打牢基礎(chǔ)，迎接測評(píng);20xx年9-10月，強(qiáng)化責(zé)任，深入推進(jìn);20xx年11月-20xx年1月，鞏固成果，全面提升等四個(gè)階段。開展市民素質(zhì)提升、公共環(huán)境優(yōu)化、城市文明交通、公共服務(wù)提升、和諧社區(qū)創(chuàng)建、社會(huì)關(guān)愛倡導(dǎo)等“六大行動(dòng)”。
從行動(dòng)方案和問責(zé)辦法看出，揚(yáng)州動(dòng)真碰硬抓創(chuàng)建，實(shí)行責(zé)任追究制，把創(chuàng)建與各類考核評(píng)優(yōu)掛鉤。正如王書記所言，創(chuàng)建從某種意義上講就是抓作風(fēng)，真正把創(chuàng)建全國文明城市作為“一把手”工程，做到事事有人管，件件有著落。同時(shí)對(duì)照《全國文明城市測評(píng)體系》，既要抓好測評(píng)體系中涉及的各項(xiàng)“規(guī)定動(dòng)作”，更要結(jié)合實(shí)際積極創(chuàng)造揚(yáng)州的“自選動(dòng)作”，努力做到補(bǔ)弱項(xiàng)、建強(qiáng)項(xiàng)，揚(yáng)優(yōu)勢、創(chuàng)特色。
創(chuàng)建要全市上下的共同努力，全市動(dòng)員、全民創(chuàng)建，使創(chuàng)建全國文明城市工作家喻戶曉、深入人心，成為全市廣大市民和社會(huì)各界的自覺行動(dòng)工作。王燕文要求，各地、各部門必須圍繞市委、市政府的總體部署，重點(diǎn)要抓基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè);抓難點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化城市環(huán)境;抓根本，進(jìn)一步提升市民素質(zhì);抓創(chuàng)新，進(jìn)一步打造創(chuàng)建特色;抓導(dǎo)向，進(jìn)一步營造創(chuàng)建氛圍等方面工作。要通過創(chuàng)建工作給老百姓的生活帶來實(shí)實(shí)在在的變化，讓創(chuàng)建的成果切實(shí)體現(xiàn)在老百姓對(duì)生活的滿意度上，體現(xiàn)在對(duì)“創(chuàng)新?lián)P州、精致?lián)P州、幸福揚(yáng)州”的滿意度上。
2月23日(前天)教育局又召開了市直學(xué)校分管德育工作的校長會(huì)議.會(huì)上陸紀(jì)坤書記向我們傳達(dá)了市委市政府創(chuàng)建文明城市動(dòng)員大會(huì)上王書記與謝市長的講話精神,并強(qiáng)調(diào)了學(xué)校在創(chuàng)建工作中的責(zé)任，徐永泰處長提出了學(xué)校要做的幾件緊急的事情及要求。根據(jù)會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際提出以下思考及要求：
(一)總體要求：講文明話、行文明路、停文明車、做文明事、當(dāng)文明人。
(二)具體要求：
2.行文明路：
(1)不亂停放(含教師)(校外、校內(nèi))。
(2)不闖紅燈(交通部門將啟動(dòng)攝象，將所有違規(guī)行為拍攝下來，在電視、報(bào)紙曝光，通報(bào)到個(gè)人與單位，作為對(duì)個(gè)人與單位考核的依據(jù)。單位及個(gè)人評(píng)選時(shí)一票否決，單位領(lǐng)導(dǎo)也要受到處罰。)行人與自行車不在機(jī)動(dòng)車道上行走或行駛。(學(xué)校要求不得出現(xiàn)學(xué)生、老師被曝光的負(fù)面事情，實(shí)行家長與學(xué)生個(gè)人捆綁考核)。
(3)保證學(xué)校門口的交通通暢。
所有學(xué)生要按照指定路線進(jìn)出校門，本學(xué)期新的東門已經(jīng)啟用，進(jìn)出校園一律從東門。
第一、家長送孩子的所有車輛。含摩托車、電瓶車、自行車及汽車，尤其是汽車與摩托車，一律不得逆向?？浚坏镁徒纛^。
第二、上學(xué)、散學(xué)時(shí)。按指定路線散學(xué)就餐，所有學(xué)生從東門北側(cè)伸縮門進(jìn)出校門，學(xué)生車輛按規(guī)定將車輛停放地下車庫指定位置，機(jī)電工程系、信息工程系學(xué)生從教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)大樓后道路進(jìn)入地下車庫，進(jìn)入校門下車推行，不得騎車(具體見散學(xué)路線圖)。無論哪個(gè)方向的同學(xué)，在行走或騎車時(shí)一律靠右側(cè)，不進(jìn)入機(jī)動(dòng)車道，為對(duì)面的行人及車輛讓道，行文明路。
第三、散學(xué)就餐時(shí)。各系同學(xué)按指定路線進(jìn)入食堂，主動(dòng)排隊(duì)買飯，不插隊(duì)、不擁擠。
3.環(huán)境衛(wèi)生(垃圾不落地、不過夜;不隨地吐痰;六面光：墻、地、天、門、燈、窗，桌面及抽屜整潔、條理等;宿舍每天上午、中午都要打掃、整理)。每天各系對(duì)教室、宿舍、包干區(qū)及辦公室進(jìn)行檢查。學(xué)工處抽查，凡是不符合要求的一律返工整改)，并要求堅(jiān)持保潔。
4.每月的第二個(gè)星期日為志愿者服務(wù)日，各系成立青年志愿者協(xié)會(huì)(校團(tuán)委、各系開展青年志愿者活動(dòng))屆時(shí)可能會(huì)有更具體的要求，希望大家積極參與。
5.今天(25日)主題班會(huì)。學(xué)習(xí)文明、禮儀知識(shí)，了解文明禮儀用語及規(guī)范要求等。除了上面緊急的幾件事情之外，本學(xué)期學(xué)工處、團(tuán)委、各系還將圍繞文明禮儀、感恩勵(lì)志及孝德等主題開展系列教育活動(dòng)。
以系部普查為主，學(xué)校抽查相結(jié)合，設(shè)立文明監(jiān)督崗，對(duì)班級(jí)、個(gè)人考核評(píng)比，評(píng)比不合格的集體和個(gè)人取消學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先。
教育局常規(guī)管理百校行開學(xué)后即暗訪。
老師們，同學(xué)們，揚(yáng)州高職校作為揚(yáng)州地區(qū)一所高職院校，在職業(yè)教育教學(xué)等領(lǐng)域創(chuàng)造了一項(xiàng)又一項(xiàng)驕人的成績，向揚(yáng)州人民交上了一份又一份滿意的答卷，已成為揚(yáng)州職業(yè)教育的標(biāo)桿與旗幟。值此文明城市的創(chuàng)建工作，我們理應(yīng)承擔(dān)更大的社會(huì)責(zé)任，為創(chuàng)建文明城市出謀出力，為揚(yáng)州人民再作貢獻(xiàn)。學(xué)校期待著大家的共同努力與奮斗。謝謝大家。