總結(jié)之后，我們才能更加明確自己的優(yōu)勢和不足，從而做出更好的規(guī)劃和改進。怎樣寫一篇完美的總結(jié)是一個需要我們思考和實踐的問題。8.這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解和運用總結(jié)的技巧和方法
返校宣講策劃案篇一
在昨天的亳州市理論政策宣講座談會上，有13位同志分別發(fā)了言，宣講經(jīng)驗總結(jié)。之后，市委書記方春明同志作了總結(jié)。可以說，方書記的總結(jié)還是比較精辟到位的，博得了全體與會人員的高度認同?，F(xiàn)把一些比較有價值的經(jīng)驗總結(jié)一下，以便在以后的宣講過程中借鑒，進一步提高宣講的效果。
1、做到三“真”。即：“真學”、“真懂”、“真信”。
2、做到三“貼近”。即“貼近生活”、“貼近實際”、“貼近群眾”。
3、增強三個“意識”。即增強“責任意識”、“機遇意識”、“基層意識”，工作總結(jié)《宣講經(jīng)驗總結(jié)》。
4、緊扣主題，合理安排邏輯結(jié)構(gòu)，前后自然連貫、一氣呵成。
5、觀點正確，不能偏頗。
6、抓住重點問題，分清輕重緩急。
7、舉例適度、恰當、生動、形象。
8、語言表達要有節(jié)奏，準確、流暢，富有感染力。
9、分析透徹，講清要害，富有震撼力。
10、要有互動，能夠產(chǎn)生共鳴。
作為宣講人員，要像方書記說的那樣，一定要成為群眾的理論翻譯、政策向?qū)А６獙崿F(xiàn)這一基本要求，就要結(jié)合上述經(jīng)驗，切實在選題、內(nèi)容、技巧上狠下功夫。但凡事往往都是說的容易，做的難，這需要自己在這些方面長期不懈地努力，堅持不斷地提高。
返校宣講策劃案篇二
演講稿。
也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。下面是小編為大家收集關(guān)于大學生返校宣講演講稿，希望能幫到你。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
非常榮幸接到母校的邀請，作為往屆畢業(yè)生代表在此發(fā)表演講。重返母校，校內(nèi)的一草一木，依稀間恍如昨日，六年學習生活于此，為我的綜合發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。見到一位位啟蒙老師，他們風采依舊，我真的非常的高興，在此衷心的祝福他們身體健康，工作順利，萬事如意。而在座的學弟學妹們朝氣蓬勃，積極向上的精神也深深的感染了我，祝各位同學學業(yè)有成，快樂成長。
時光荏苒，白駒過隙，六年前我也和你們一樣抱著對未來的希翼和離別的傷感站在這里，有幾分成熟幾分茫然。而六年后我也僅以一個過來者的身份和大家分享這十二年學習生活的點滴感悟。
一、首先身處學生階段的我們一定要將學習放在首要位置，培養(yǎng)和提升學習興趣。
學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的一種認識傾向，它在學生的學習中具有重要的作用。作為小學生和準初中生的你們，一般對各種新事物都充滿好奇心，有極強的求知欲，而對于那些單調(diào)、枯燥的練習和難以理解的理論知識卻缺少熱情。其實一個容易接受新觀點的頭腦是學習過程中所求之不得的。而大家所要做的就是將自己的聰明才智與先人總結(jié)的智慧結(jié)合在一起。所以我建議大家廣泛的閱讀各類雜志和書籍。這里所說的不僅包括文學類的名人傳記，中外名著，大家的。
散文。
隨筆，更有一些科普類書籍。其實慢慢的你會發(fā)現(xiàn)在一些看似淺顯的趣味問題中蘊含著豐富的數(shù)理邏輯，而那些看似荒誕的奇思妙想在現(xiàn)實生活中起到非同凡響的作用?？傊畯V泛的涉獵與豐富的閱讀會讓我們在知識的海洋中建立了堅實的基礎(chǔ)，讓那些對未知世界奧秘的想了解變成不可遏制的探索愿望，激發(fā)探知的動力。越是深入研究，趣味便會越濃，當學習興趣與終身致力的奮斗目標相結(jié)合，興趣就發(fā)生了質(zhì)的飛越，額成為志趣，成為我們未來學習生涯及今后事業(yè)的進取方向。
二、要培養(yǎng)良好的學習習慣。一個好的學習習慣可以讓你終生受益。
三，養(yǎng)成勤思好問的學習習慣，學會交流探討式學習方法。學習需要一個人的苦思冥想更需要開放的溝通。相互爭論是一個思維上互相激發(fā)的過程，思想撞擊的火花會讓你茅塞頓開。在探討中學會追根溯源，主動質(zhì)疑，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。這樣學到的知識就似有緣之水，有本之木。第四，學會發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習慣。學習是一個日積月累的過程，在學習中應該注意新舊知識之間、學科之間、所學內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性，真正做到學以致用。
三、要全面發(fā)展，一個人的綜合素質(zhì)其實體現(xiàn)在方方面面。
比如剛才提到的探討式學習就需要較強的與人溝通的能力。大家可別小瞧了這看似我們生活中隨處可見溝通。它是你了解世界，也是世界了解你的最有效的途徑。學會溝通可以讓你更深入的明白自己，快速地找到解決問題的方法，更能讓你保持舒暢的心情去面對生活。所以一個會學習的人一定是一個會生活的人。觀察你的房間，你的書桌，你生活過的地方是不是井井有條?其實這就體現(xiàn)著你的歸納整理能力。同時業(yè)余愛好的開拓和學業(yè)的發(fā)展并不矛盾反而相輔相成。生活就像一趟單程的火車，只有各個部分協(xié)調(diào)合作才能歡快的駛向前方，而那些生活中的小情趣正起著潤滑劑的作用，減少那些不和諧的雜音，幫助我們追求更高品質(zhì)的生活。
最后要談的就是自學能力的培養(yǎng)。同學們，我們?nèi)绻x到碩士畢業(yè)，在學校課堂的時間大概是20xx年，而眾所周知，21世紀是終身學習的世紀，知識更新的速度遠超過我們的想象，唯有具有超強的自學能力才能有更長遠的發(fā)展。所以在這20xx年的時間里一定要避免填鴨式學習，多培養(yǎng)自學能力。自學能力的基礎(chǔ)技能是閱讀與理解，在此基礎(chǔ)上進行概括與把握，最終進行篩選過濾。將能接受的知識內(nèi)化，剩下的歸結(jié)為問題。人類教育發(fā)展的理論和實踐證明，以"問題"為中心的學習方法歷來是人們學習的良方。所以在自學過程中最大的問題可能就是不知道自己有什么問題。要想達到好的效果不僅要求敏銳的洞察力更需要長期的磨合。自學能力的培養(yǎng)是一個細水長流的過程，它恰似一個嬰兒學步，需要前輩的指導和陪伴，但最不可缺少的是我們一次一次大膽而走心的嘗試。
不論你是即將離開，準備踏上新的征程，還是將繼續(xù)在這里發(fā)芽。我相信一路走來一定有許多歡聲笑語，也有許多風雨兼程，更少不了錯過與遺憾。但我想告訴大家這就是成長，或許現(xiàn)在的我們都太過平凡，或許現(xiàn)在的我們都和想象中的自己相離甚遠。但只要珍惜生活中的每一次經(jīng)歷，珍藏每一份感悟，多一點純粹與坦然，此時此刻的我們就是最好的我們。
最后在這里我由衷的感謝我的母校鐘家村小學給我提供這個平臺來分享我的一點心得，希望能給各位學弟學妹們一些小小的幫助，我也只是在我人生道路上走過了一小步，今后定當與大家共勉。今天我以鐘小為榮，明天鐘小以我為榮。
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自班的。今天我非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這個具有特殊意義的典禮上發(fā)言。首先，代表xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向母校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的美好歲月道別!
對于我和在座的各位畢業(yè)生來說，今天是我們?nèi)松猛局幸粋€特殊的日子。今天，我們拿到了夢寐以求的大學畢業(yè)證書，為大學時代畫上了一個圓滿的句號。三年的大學生活在今天到了臨行話別的時候。此刻，我想在座的各位畢業(yè)生同學應當和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對即將過去的大學生活的回憶與留戀。
回首大學三年生活的點點滴滴，那些曾經(jīng)一同走過的日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。三年前，我們帶著家人的叮嚀，帶著一顆勇往直前的拼搏之心，走進了郵院的美麗校園。季節(jié)流轉(zhuǎn)的美心崗、花開花謝的木棉樹、豐富的圖書藏館、先進的實驗設(shè)備和濃厚的人文內(nèi)涵都深深地打動著我們的心。當然，我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，還記得在教室和圖書館里你我孜孜不倦的學習和鉆研，還記得在我院運動會上你我生龍活虎的比賽場景，還記得母校六十周年校慶時隆重而緊張歡快的時刻……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，去回味?BR> “乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著我們郵院師長們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人、做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人、做富有責任并敢挑重擔的人!
大學畢業(yè)既是一個終點又是一個起點，我們即將走上社會，走進新的生活。我相信，無論我們是走上了工作崗位，還是繼續(xù)深造，我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰(zhàn)。無論走到哪里，我們永遠都會記得我們是美心崗人，我們必將以“團結(jié)，進取，創(chuàng)新，求實”的校訓作為動力，用最豪邁最穩(wěn)重地步伐朝著美好的未來努力前進。
最后，在這離別的時刻，請允許我代表14屆全體畢業(yè)生，真心地祝愿我們的同學們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛，生命繁華似錦!祝愿我們敬愛的老師們身體健康，桃李滿天下!祝愿我們所深愛的母校前程似錦、蒸蒸日上!
謝謝大家!
“今天，這里沒有老師，只有我們。當重新回到校園，踏上演講臺的這一刻，我們有很多話想對你們說。”近日，一場“tothenext未來大爆炸”優(yōu)秀畢業(yè)生回訪母校活動在嘉善高級中學舉行。6名優(yōu)秀畢業(yè)生帶著畢業(yè)后一路走來的心路歷程，和學弟學妹暢談。
勵志。
青春夢。
“學霸”婁炯：
做好當下的事情。
婁炯是我縣20xx屆理科高考狀元，高考分數(shù)724分，超出省普通高校第一批錄取分數(shù)線131分，現(xiàn)為上海交通大學電信試點班大二學生。演講中，他以自己親身經(jīng)歷，交流學習體會：打好基礎(chǔ)，做好當下的事情。
“生命中的點點滴滴，看似毫無關(guān)聯(lián)，但到最后都會匯成一條直線，這條直線的長度，就是人生的高度。努力做好當下的事情，我們都會受益匪淺?！毖葜v一開始，戴著眼鏡、長相斯文的婁炯就用一段頗具哲理的話吸引了臺下學生的關(guān)注。婁炯說：“高中時，很多題目，問問同學、老師，就有標準答案，而大學里，很多課題，沒有標準答案，要靠自己查資料、做實驗，只有認真做好課題的每一個環(huán)節(jié)，才能有所突破，找到合乎情理的答案?！?BR> 隨后，他又現(xiàn)場演示了在大學期間制作的兩款軟件——漢語分詞系統(tǒng)和動漫搜索引擎?！斑@款漢語分詞系統(tǒng)，如輸入一段未斷句的長句，點擊確定，系統(tǒng)就能將句中的一個個詞自動識別，按語意斷開。制作該軟件的關(guān)鍵在于語文基礎(chǔ)知識。這款動漫搜索引擎則綜合利用了三角函數(shù)、導數(shù)等基礎(chǔ)知識?！眾渚颊f，之所以舉這些例子，是想讓學弟學妹們明白，每門學科，都有獨特之處，且與其他學科交叉聯(lián)系。他說，希望學弟學妹能努力學習，打好基礎(chǔ)。
“主播”張益寧：
不要逃避勇敢追夢。
20xx屆畢業(yè)生張益寧，高中畢業(yè)后，高分考入浙江傳媒學院播音主持專業(yè)，現(xiàn)為浙江電臺fm95電臺主持人，人長得帥氣，聲音富有磁性。在他返校演講前，不少學生都很期待。但大家都沒有想到的是，張益寧曾是個討厭學習，一心想逃避高考的學生。
“剛進高中時，我就語文好些，數(shù)學很差，生物一竅不通，這讓我覺得高中生活特灰暗。”張益寧說。高一時，為逃避高考，他甚至做好了去美國留學的所有準備，無奈父母反對，他不得不放棄美國之行。
“在這之后，我開始努力面對高考，并試著給自己樹立目標。一次偶然機會，我站上學校舞臺當了主持，看著臺上的燈光打到我身上，那種喜悅的感覺難以形容，我毅然下定決心要做一名主持?！蹦侵螅瑥堃鎸幭袷敲撎Q骨，為追逐自己的夢想，他除了努力學習各門文化課程外，還經(jīng)常利用周末，到杭州學習與主持相關(guān)的專業(yè)課程。
“那時，我像著了魔一樣，甚至吃飯、洗澡時，都會練發(fā)音、練對話?！睆堃鎸幷f。功夫不負有心人，他終于如愿成了一名主持?！叭绻敃r因為逃避現(xiàn)實而去了美國，不知道現(xiàn)在會是怎樣?我想告訴大家的是，遇到困難時，要勇敢面對，勇敢追夢?！睆堃鎸幷f。
其余幾名優(yōu)秀畢業(yè)生也作了關(guān)于孝順父母、創(chuàng)業(yè)致富、生活創(chuàng)意等方面的精彩演講?；I備此次活動的組織者應越介紹，希望通過這樣的活動，能給在校學生帶來一些人生的啟發(fā)、思考，鼓勵他們能更好地選好、走好人生下一站。
返校宣講策劃案篇三
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自xx班的xx。今天我非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這個具有特殊意義的典禮上發(fā)言。首先，代表xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向母校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的美好歲月道別!
對于我和在座的各位畢業(yè)生來說，今天是我們?nèi)松猛局幸粋€特殊的日子。今天，我們拿到了夢寐以求的大學畢業(yè)證書，為大學時代畫上了一個圓滿的句號。三年的大學生活在今天到了臨行話別的時候。此刻，我想在座的各位畢業(yè)生同學應當和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對即將過去的大學生活的回憶與留戀。
回首大學三年生活的點點滴滴，那些曾經(jīng)一同走過的日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。三年前，我們帶著家人的叮嚀，帶著一顆勇往直前的拼搏之心，走進了郵院的美麗校園。季節(jié)流轉(zhuǎn)的美心崗、花開花謝的木棉樹、豐富的圖書藏館、先進的實驗設(shè)備和濃厚的人文內(nèi)涵都深深地打動著我們的心。當然，我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，還記得在教室和圖書館里你我孜孜不倦的學習和鉆研，還記得在我院運動會上你我生龍活虎的比賽場景，還記得母校六十周年校慶時隆重而緊張歡快的時刻……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洠セ匚丁?BR> “乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證，承載著我們郵院師長們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人、做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人、做富有責任并敢挑重擔的人!
大學畢業(yè)既是一個終點又是一個起點，我們即將走上社會，走進新的生活。我相信，無論我們是走上了工作崗位，還是繼續(xù)深造，我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰(zhàn)。無論走到哪里，我們永遠都會記得我們是美心崗人，我們必將以“團結(jié)，進取，創(chuàng)新，求實”的校訓作為動力，用最豪邁最穩(wěn)重地步伐朝著美好的未來努力前進。
最后，在這離別的時刻，請允許我代表14屆全體畢業(yè)生，真心地祝愿我們的同學們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛，生命繁華似錦!祝愿我們敬愛的老師們身體健康，桃李滿天下!祝愿我們所深愛的母校前程似錦、蒸蒸日上!
謝謝大家!
返校宣講策劃案篇四
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自xxx班的xxx。今天我非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這個具有特殊意義的典禮上發(fā)言。首先，代表xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向母校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的美好歲月道別!
對于我和在座的各位畢業(yè)生來說，今天是我們?nèi)松猛局幸粋€特殊的日子。今天，我們拿到了夢寐以求的大學畢業(yè)證書，為大學時代畫上了一個圓滿的句號。三年的大學生活在今天到了臨行話別的時候。此刻，我想在座的各位畢業(yè)生同學應當和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對即將過去的大學生活的回憶與留戀。
回首大學三年生活的點點滴滴，那些曾經(jīng)一同走過的日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。三年前，我們帶著家人的叮嚀，帶著一顆勇往直前的拼搏之心，走進了郵院的美麗校園。季節(jié)流轉(zhuǎn)的美心崗、花開花謝的木棉樹、豐富的圖書藏館、先進的實驗設(shè)備和濃厚的人文內(nèi)涵都深深地打動著我們的心。當然，我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，還記得在教室和圖書館里你我孜孜不倦的學習和鉆研，還記得在我院運動會上你我生龍活虎的比賽場景，還記得母校六十周年校慶時隆重而緊張歡快的時刻……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，去回味?BR> “乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證，承載著我們郵院師長們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人、做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人、做富有責任并敢挑重擔的人!
大學畢業(yè)既是一個終點又是一個起點，我們即將走上社會，走進新的生活。我相信，無論我們是走上了工作崗位，還是繼續(xù)深造，我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰(zhàn)。無論走到哪里，我們永遠都會記得我們是美心崗人，我們必將以“團結(jié)，進取，創(chuàng)新，求實”的校訓作為動力，用最豪邁最穩(wěn)重地步伐朝著美好的未來努力前進。
最后，在這離別的時刻，請允許我代表14屆全體畢業(yè)生，真心地祝愿我們的同學們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛，生命繁華似錦!祝愿我們敬愛的老師們身體健康，桃李滿天下!祝愿我們所深愛的母校前程似錦、蒸蒸日上!
謝謝大家!
返校宣講策劃案篇五
中國xx大學（北京）校友聯(lián)絡(luò)會是聯(lián)系校友與在校生的橋梁，為了實現(xiàn)校友重返母校的心愿，使校友重溫大學時代的美好生活，回憶曾經(jīng)的點滴，校友聯(lián)絡(luò)會特邀請畢業(yè)20年校友返校。
大學生活是每個人生命中最精彩的部分，20年記載了每一個校友奮斗的足跡，邀請校友返校，增進校友之間的聯(lián)系，讓校友們共同見證石大的改變和發(fā)展，也讓石大記錄下校友們20年來奮斗的成績。
（一）前期準備。
1）辦公部提供畢業(yè)20年校友名單及聯(lián)系方式。
2）采編部負責聯(lián)系校友，了解聚會意愿及對時間的基本要求等。
3）討論聚會時間地點，采編部負責通知校友，并了解校友的心愿等。
4）辦公部負了解并聯(lián)系各院領(lǐng)導及昔日恩師。
（二）籌劃階段。
1）確定活動時間地點。
2）辦公室確定擬邀請的學院領(lǐng)導、老師、嘉賓以及校友名單。
3）辦公室負責聯(lián)系吃、住、行等事宜。
4）辦公室負責將活動信息上傳到bbs、人人公共主頁，進行網(wǎng)絡(luò)宣傳。
5）辦公室負責購買活動紀念品、制作邀請函。
6）外事部負責活動海報的`制作以及張貼。
7）采編部制作校友卡及《校友通訊》，將邀請函寄出并確定收到。
8）辦公室根據(jù)校友要求聯(lián)系相關(guān)領(lǐng)導參加聚會。
9）挖掘校友學生時代的感人故事，提前錄vcr（今昔校友對比趣味搞笑）。
（三）組織實施。
1）活動日期：20xx年x月x日—x日
2）活動時間：2天。
3）活動前20天派發(fā)邀請函。
4）到校校友到翠宮休息，到翠宮時出示邀請函，外事部負責接待并發(fā)放通訊錄，校友在簽名板上簽字（9：00—9：30）。
5）外事部負責帶領(lǐng)校友參觀校園，路線由辦公室提前設(shè)計（9：30—11：00）。
6）外事部帶領(lǐng)校友參觀校史館（11：00—12：00）。
7）辦公室負責帶領(lǐng)校友到指定地點就餐，出席人員待定（12：00—13：30），由校車接送。
8）校友與昔日恩師、各院系領(lǐng)導在翠宮進行座談（13：30—16：00）。
9）校友回到當初上課的教室，由班長、團支書組織大家回憶當年的往事，大家共同感謝恩師的教誨（16：00—18：00）。
10）安排所有校友、恩師、院系領(lǐng)導聚餐（18：30—21：30）。
11）校車接校友到指定地點休息。
12）文藝演出（9：00—11：30）。
i、播放vcr介紹校園景色介紹校友等。
ii、主持人介紹與會嘉賓。
iii、校友代表嘉賓代表講話。
iv、由學生組織的文藝表演。
v、校友自發(fā)的文藝表演。
vi、發(fā)放慶祝校友會活動的生日蛋糕，由司儀發(fā)放。
vii、進行趣味小游戲。
viii、學生宣讀倡議書，倡議校友經(jīng)?；啬感！?BR> ix、在校歌中結(jié)束活動校友合影留念。
x、派發(fā)活動紀念品。
13）安排校友到新食堂就餐，重新體驗一下大學食堂的飯菜（11：30—12：30）。
14）午休（12：30—14：00）。
15）組織學院層面的畢業(yè)周年慶祝大會（14：00—16：00）。
16）活動結(jié)束，全體人員與校友聯(lián)絡(luò)會成員合影留念。
17）安排校友返程。
活動物品活動經(jīng)費。
紀念品校友通訊錄500。
節(jié)目表胸花證書邀請函100。
裝飾品100。
生日蛋糕1000。
飲品100。
租用活動中心及設(shè)備20xx。
后期制作200總計4000。
所有工作人員正裝出席活動。
所有活動全程陪同。
活動安排程序表每人一份。
提前一個小時結(jié)束文藝節(jié)目現(xiàn)場布置工作。
校友及嘉賓提前半小時入場。
禮儀及司儀注意著裝以及對校友嘉賓的引導。
分發(fā)禮品通訊錄蛋糕時注意維持現(xiàn)場秩序。
整理活動現(xiàn)場。
1、辦公室將活動照片上傳到網(wǎng)上。
2、采編部寫好新聞稿件，由辦公室上傳。
3、外事部清理活動海報。
返校宣講策劃案篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
非常榮幸接到母校的邀請，作為往屆畢業(yè)生代表在此發(fā)表演講。重返母校，校內(nèi)的一草一木，依稀間恍如昨日，六年學習生活于此，為我的綜合發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。見到一位位啟蒙老師，他們風采依舊，我真的非常的高興，在此衷心的祝福他們身體健康，工作順利，萬事如意。而在座的學弟學妹們朝氣蓬勃，積極向上的精神也深深的感染了我，祝各位同學學業(yè)有成，快樂成長。
時光荏苒，白駒過隙，六年前我也和你們一樣抱著對未來的希翼和離別的傷感站在這里，有幾分成熟幾分茫然。而六年后我也僅以一個過來者的身份和大家分享這十二年學習生活的點滴感悟。
學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的一種認識傾向，它在學生的學習中具有重要的作用。作為小學生和準初中生的你們，一般對各種新事物都充滿好奇心，有極強的求知欲，而對于那些單調(diào)、枯燥的練習和難以理解的理論知識卻缺少熱情。其實一個容易接受新觀點的頭腦是學習過程中所求之不得的。而大家所要做的就是將自己的聰明才智與先人總結(jié)的智慧結(jié)合在一起。所以我建議大家廣泛的閱讀各類雜志和書籍。這里所說的不僅包括文學類的名人傳記，中外名著，大家的散文隨筆，更有一些科普類書籍。其實慢慢的你會發(fā)現(xiàn)在一些看似淺顯的趣味問題中蘊含著豐富的數(shù)理邏輯，而那些看似荒誕的奇思妙想在現(xiàn)實生活中起到非同凡響的作用?？傊畯V泛的涉獵與豐富的閱讀會讓我們在知識的海洋中建立了堅實的基礎(chǔ)，讓那些對未知世界奧秘的想了解變成不可遏制的探索愿望，激發(fā)探知的動力。越是深入研究，趣味便會越濃，當學習興趣與終身致力的奮斗目標相結(jié)合，興趣就發(fā)生了質(zhì)的飛越，額成為志趣，成為我們未來學習生涯及今后事業(yè)的進取方向。
養(yǎng)成勤思好問的學習習慣，學會交流探討式學習方法。學習需要一個人的苦思冥想更需要開放的溝通。相互爭論是一個思維上互相激發(fā)的過程，思想撞擊的火花會讓你茅塞頓開。在探討中學會追根溯源，主動質(zhì)疑，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。這樣學到的知識就似有緣之水，有本之木。第四，學會發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習慣。學習是一個日積月累的過程，在學習中應該注意新舊知識之間、學科之間、所學內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性，真正做到學以致用。
比如剛才提到的探討式學習就需要較強的與人溝通的能力。大家可別小瞧了這看似我們生活中隨處可見溝通。它是你了解世界，也是世界了解你的最有效的途徑。學會溝通可以讓你更深入的明白自己，快速地找到解決問題的方法，更能讓你保持舒暢的心情去面對生活。所以一個會學習的人一定是一個會生活的人。觀察你的房間，你的書桌，你生活過的地方是不是井井有條?其實這就體現(xiàn)著你的歸納整理能力。同時業(yè)余愛好的開拓和學業(yè)的發(fā)展并不矛盾反而相輔相成。生活就像一趟單程的火車，只有各個部分協(xié)調(diào)合作才能歡快的駛向前方，而那些生活中的小情趣正起著潤滑劑的作用，減少那些不和諧的雜音，幫助我們追求更高品質(zhì)的生活。
最后要談的就是自學能力的培養(yǎng)。同學們，我們?nèi)绻x到碩士畢業(yè)，在學校課堂的時間大概是20xx年，而眾所周知，21世紀是終身學習的世紀，知識更新的速度遠超過我們的想象，唯有具有超強的自學能力才能有更長遠的發(fā)展。所以在這20xx年的時間里一定要避免填鴨式學習，多培養(yǎng)自學能力。自學能力的基礎(chǔ)技能是閱讀與理解，在此基礎(chǔ)上進行概括與把握，最終進行篩選過濾。將能接受的知識內(nèi)化，剩下的歸結(jié)為問題。人類教育發(fā)展的理論和實踐證明，以"問題"為中心的學習方法歷來是人們學習的良方。所以在自學過程中最大的問題可能就是不知道自己有什么問題。要想達到好的效果不僅要求敏銳的洞察力更需要長期的磨合。自學能力的培養(yǎng)是一個細水長流的過程，它恰似一個嬰兒學步，需要前輩的指導和陪伴，但最不可缺少的是我們一次一次大膽而走心的嘗試。
不論你是即將離開，準備踏上新的征程，還是將繼續(xù)在這里發(fā)芽。我相信一路走來一定有許多歡聲笑語，也有許多風雨兼程，更少不了錯過與遺憾。但我想告訴大家這就是成長，或許現(xiàn)在的我們都太過平凡，或許現(xiàn)在的我們都和想象中的自己相離甚遠。但只要珍惜生活中的每一次經(jīng)歷，珍藏每一份感悟，多一點純粹與坦然，此時此刻的我們就是最好的我們。
最后在這里我由衷的感謝我的母校鐘家村小學給我提供這個平臺來分享我的一點心得，希望能給各位學弟學妹們一些小小的幫助，我也只是在我人生道路上走過了一小步，今后定當與大家共勉。今天我以鐘小為榮，明天鐘小以我為榮。
返校宣講策劃案篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的校友們：
大家好。
本人是x屆xx學院3班的畢業(yè)生。很榮幸被邀請回校參與此次交流。自xx年7月份畢業(yè)至今，工作了近6年的時間。下面，就結(jié)合我的工作經(jīng)歷，談一下自己畢業(yè)后的感受。
一、基礎(chǔ)知識：大學學習的主要應該是基礎(chǔ)知識，估計有些同學會認為基礎(chǔ)知識在實際工作中很少能用到。但有一點很明確的可以告訴大家，有些你認為用不到的東西，偏偏有時候就能用到。比如，空間解析幾何？你是否曾經(jīng)想到，有一天你會應用到你的程序開發(fā)中？我們現(xiàn)在負責的三維可視化系統(tǒng)，管線部分的生成等，全部都是運用了空間幾何的知識。這一點告訴大家：學的東西，可能很少用，但不是白學的?？倳杏玫降牡胤健?BR> 二、實戰(zhàn)經(jīng)驗：課余時間，不要都浪費在游戲上面。這是在中國，不是韓國，除非你游戲玩的出神入化，否則，不會有什么用處。實戰(zhàn)經(jīng)驗不只是上班才能積累，我上學時，在網(wǎng)上看到比較好的程序，都會考慮他的實現(xiàn)思路，甚至會模仿著去做一遍。雖然能做好的幾率比較小，但通過多次的實踐，你會慢慢總結(jié)出一些經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗都是書上學不到的，可以很快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的東西。
三、謙虛的態(tài)度：做人要低調(diào)，要謙虛。不能因為自己某一方面很強勢就沾沾自喜，認為自己高人一等。每個人都有自己優(yōu)秀的一面，要懂的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，虛心的向別人學習。不要心比天高。很多學生，在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，因此萌生了自大的念頭。認為自己很強，沒有什么解決不了的問題。但等你真正工作了就會發(fā)現(xiàn)。其實你所謂的難題，別人早就是熟練使用的東西了。
四、穩(wěn)定的心態(tài)：工作不可能事事順心，公司不是你家開的，想干什么干什么。即使是自家的公司，也不能有輕浮的表現(xiàn)。實際工作與理想，總會有些差距，首先，要學會去尋找差距產(chǎn)生的原因。真的是公司不好呢，還是確實自己能力有限？找到問題的根源，才能找到解決問題的辦法。不能一味的怨天尤人，一遇到不順心或不符自己理想的問題就想著跳槽。不是每個人都能很快找到適合自己的角色。要在工作中慢慢尋找，穩(wěn)步提高，如此走出來的路，才是你自己的路。
五、合作精神：團隊合作意識，是每個公司都很重視的一點。我們現(xiàn)在的公司就尤其重視這點。領(lǐng)導對團隊的和諧氣氛很重視，任何可能破壞這種氛圍的現(xiàn)象都是不被允許存在的。舉個例子：去年10月份的時候，公司聘請了一位博士生搞技術(shù)研究，但因為他與其他員工關(guān)系不融洽，甚至經(jīng)常發(fā)生爭吵。結(jié)果很快被辭退。由這件事情，我想到兩點：第一就是團隊合作。第二就是剛才提到的謙虛的態(tài)度。即使自己技術(shù)再高，如果不能很好的溶入團隊，那也只能成為團隊進步的絆腳石。
六、知識面的擴展：工作中用到的知識，并不都是學校里學來的。眾所周知，軟件開發(fā)的技術(shù)更新是很快的。要時刻提醒自己關(guān)注技術(shù)發(fā)展，拓寬一下自己的知識面。雖然有些東西看了不一定能立刻用到，但有些東西，等你用到的時候再看就晚了。
七、鉆研的精神：遇到問題，要能深入研究，懂得追溯問題的根源。在這個過程中，你學到的就不僅僅是技術(shù)，而是解決問題的方法。掌握方法并舉一反三，那你的水平就更上一層樓了。
第一，工作中，很多人的夢想被生活淹沒。
第二，不能承受創(chuàng)業(yè)的艱苦。例如，拿我自己來說：我創(chuàng)辦了中國xx網(wǎng)，中國xx論壇。做站是簡單的，但宣傳確是很費力很辛苦的過程。如果沒有堅持不懈的毅力，一個站是很難起來的。另外，要創(chuàng)業(yè)還要有創(chuàng)業(yè)的思路。但做一個站，不容易引起重視，因此，我又創(chuàng)辦了服飾資源網(wǎng)、寵物供求網(wǎng)、軟件信息網(wǎng)和醫(yī)療器械信息網(wǎng)幾個分站，讓人一看就是個大站，能引起客戶興趣。
各位學弟學妹，由于時間關(guān)系，今天就暫時先跟大家討論這個。
返校宣講策劃案篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的校友們：
大家好。
本人是x屆xx學院3班的畢業(yè)生。很榮幸被邀請回校參與此次交流。自xx年7月份畢業(yè)至今，工作了近6年的時間。下面，就結(jié)合我的工作經(jīng)歷，談一下自己畢業(yè)后的感受。
一、基礎(chǔ)知識：大學學習的主要應該是基礎(chǔ)知識，估計有些同學會認為基礎(chǔ)知識在實際工作中很少能用到。但有一點很明確的可以告訴大家，有些你認為用不到的東西，偏偏有時候就能用到。比如，空間解析幾何？你是否曾經(jīng)想到，有一天你會應用到你的程序開發(fā)中？我們現(xiàn)在負責的三維可視化系統(tǒng)，管線部分的生成等，全部都是運用了空間幾何的知識。這一點告訴大家：學的東西，可能很少用，但不是白學的?？倳杏玫降牡胤?。
二、實戰(zhàn)經(jīng)驗：課余時間，不要都浪費在游戲上面。這是在中國，不是韓國，除非你游戲玩的出神入化，否則，不會有什么用處。實戰(zhàn)經(jīng)驗不只是上班才能積累，我上學時，在上看到比較好的程序，都會考慮他的實現(xiàn)思路，甚至會模仿著去做一遍。雖然能做好的幾率比較小，但通過多次的實踐，你會慢慢總結(jié)出一些經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗都是書上學不到的，可以很快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的東西。
三、謙虛的態(tài)度：做人要低調(diào)，要謙虛。不能因為自己某一方面很強勢就沾沾自喜，認為自己高人一等。每個人都有自己優(yōu)秀的一面，要懂的'發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，虛心的向別人學習。不要心比天高。很多學生，在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，因此萌生了自大的念頭。認為自己很強，沒有什么解決不了的問題。但等你真正工作了就會發(fā)現(xiàn)。其實你所謂的難題，別人早就是熟練使用的東西了。
四、穩(wěn)定的心態(tài)：工作不可能事事順心，公司不是你家開的，想干什么干什么。即使是自家的公司，也不能有輕浮的表現(xiàn)。實際工作與理想，總會有些差距，首先，要學會去尋找差距產(chǎn)生的原因。真的是公司不好呢，還是確實自己能力有限？找到問題的根源，才能找到解決問題的辦法。不能一味的怨天尤人，一遇到不順心或不符自己理想的問題就想著跳槽。不是每個人都能很快找到適合自己的角色。要在工作中慢慢尋找，穩(wěn)步提高，如此走出來的路，才是你自己的路。
五、合作精神：團隊合作意識，是每個公司都很重視的一點。我們現(xiàn)在的公司就尤其重視這點。領(lǐng)導對團隊的和諧氣氛很重視，任何可能破壞這種氛圍的現(xiàn)象都是不被允許存在的。舉個例子：去年10月份的時候，公司聘請了一位博士生搞技術(shù)研究，但因為他與其他員工關(guān)系不融洽，甚至經(jīng)常發(fā)生爭吵。結(jié)果很快被辭退。由這件事情，我想到兩點：第一就是團隊合作。第二就是剛才提到的謙虛的態(tài)度。即使自己技術(shù)再高，如果不能很好的溶入團隊，那也只能成為團隊進步的絆腳石。
六、知識面的擴展：工作中用到的知識，并不都是學校里學來的。眾所周知，軟件開發(fā)的技術(shù)更新是很快的。要時刻提醒自己關(guān)注技術(shù)發(fā)展，拓寬一下自己的知識面。雖然有些東西看了不一定能立刻用到，但有些東西，等你用到的時候再看就晚了。
七、鉆研的精神：遇到問題，要能深入研究，懂得追溯問題的根源。在這個過程中，你學到的就不僅僅是技術(shù)，而是解決問題的方法。掌握方法并舉一反三，那你的水平就更上一層樓了。
第一，工作中，很多人的夢想被生活淹沒。
第二，不能承受創(chuàng)業(yè)的艱苦。例如，拿我自己來說：我創(chuàng)辦了中國xx，中國xx論壇。做站是簡單的，但宣傳確是很費力很辛苦的過程。如果沒有堅持不懈的毅力，一個站是很難起來的。另外，要創(chuàng)業(yè)還要有創(chuàng)業(yè)的思路。但做一個站，不容易引起重視，因此，我又創(chuàng)辦了服飾資源、寵物供求、軟件信息和醫(yī)療器械信息幾個分站，讓人一看就是個大站，能引起客戶興趣。各位學弟學妹，由于時間關(guān)系，今天就暫時先跟大家討論這個。
返校宣講策劃案篇九
計劃是指積極尋找方法和制定計劃。它是一種策略、計劃、計劃或計劃。它是一種個人、企業(yè)和組織結(jié)構(gòu)。為了達到一定的目的，在充分調(diào)查市場環(huán)境和相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上，遵循一定的方法或規(guī)則，對未來會發(fā)生什么進行系統(tǒng)、細致、科學的預測，制定科學可行的方案。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
中國xx大學（北京）校友聯(lián)絡(luò)會是聯(lián)系校友與在校生的橋梁，為了實現(xiàn)校友重返母校的心愿，使校友重溫大學時代的美好生活，回憶曾經(jīng)的點滴，校友聯(lián)絡(luò)會特邀請畢業(yè)20年校友返校。
大學生活是每個人生命中最精彩的部分，20年記載了每一個校友奮斗的足跡，邀請校友返校，增進校友之間的聯(lián)系，讓校友們共同見證石大的改變和發(fā)展，也讓石大記錄下校友們20年來奮斗的成績。
（一）前期準備。
1）辦公部提供畢業(yè)20年校友名單及聯(lián)系方式。
2）采編部負責聯(lián)系校友，了解聚會意愿及對時間的基本要求等。
3）討論聚會時間地點，采編部負責通知校友，并了解校友的心愿等。
4）辦公部負了解并聯(lián)系各院領(lǐng)導及昔日恩師。
（二）籌劃階段。
1）確定活動時間地點。
2）辦公室確定擬邀請的學院領(lǐng)導、老師、嘉賓以及校友名單。
3）辦公室負責聯(lián)系吃、住、行等事宜。
4）辦公室負責將活動信息上傳到bbs、人人公共主頁，進行網(wǎng)絡(luò)宣傳。
5）辦公室負責購買活動紀念品、制作邀請函。
6）外事部負責活動海報的制作以及張貼。
7）采編部制作校友卡及《校友通訊》，將邀請函寄出并確定收到。
8）辦公室根據(jù)校友要求聯(lián)系相關(guān)領(lǐng)導參加聚會。
9）挖掘校友學生時代的感人故事，提前錄vcr（今昔校友對比趣味搞笑）。
（三）組織實施。
1）活動日期：20xx年*月*日—*日
2）活動時間：2天。
3）活動前20天派發(fā)邀請函。
4）到校校友到翠宮休息，到翠宮時出示邀請函，外事部負責接待并發(fā)放通訊錄，校友在簽名板上簽字（9：00—9：30）。
5）外事部負責帶領(lǐng)校友參觀校園，路線由辦公室提前設(shè)計（9：30—11：00）。
6）外事部帶領(lǐng)校友參觀校史館（11：00—12：00）。
7）辦公室負責帶領(lǐng)校友到指定地點就餐，出席人員待定（12：00—13：30），由校車接送。
8）校友與昔日恩師、各院系領(lǐng)導在翠宮進行座談（13：30—16：00）。
9）校友回到當初上課的教室，由班長、團支書組織大家回憶當年的往事，大家共同感謝恩師的教誨（16：00—18：00）。
10）安排所有校友、恩師、院系領(lǐng)導聚餐（18：30—21：30）。
11）校車接校友到指定地點休息。
12）文藝演出（9：00—11：30）。
i、播放vcr介紹校園景色介紹校友等。
ii、主持人介紹與會嘉賓。
iii、校友代表嘉賓代表講話。
iv、由學生組織的文藝表演。
v、校友自發(fā)的文藝表演。
vi、發(fā)放慶祝校友會活動的生日蛋糕，由司儀發(fā)放。
vii、進行趣味小游戲。
viii、學生宣讀倡議書，倡議校友經(jīng)?；啬感！?BR> ix、在校歌中結(jié)束活動校友合影留念。
x、派發(fā)活動紀念品。
13）安排校友到新食堂就餐，重新體驗一下大學食堂的飯菜（11：30—12：30）。
14）午休（12：30—14：00）。
15）組織學院層面的畢業(yè)周年慶祝大會（14：00—16：00）。
16）活動結(jié)束，全體人員與校友聯(lián)絡(luò)會成員合影留念。
17）安排校友返程。
活動物品活動經(jīng)費。
紀念品校友通訊錄500。
節(jié)目表胸花證書邀請函100。
裝飾品100。
生日蛋糕1000。
飲品100。
租用活動中心及設(shè)備2000。
后期制作200總計4000。
所有工作人員正裝出席活動。
所有活動全程陪同。
活動安排程序表每人一份。
提前一個小時結(jié)束文藝節(jié)目現(xiàn)場布置工作。
校友及嘉賓提前半小時入場。
禮儀及司儀注意著裝以及對校友嘉賓的引導。
分發(fā)禮品通訊錄蛋糕時注意維持現(xiàn)場秩序。
整理活動現(xiàn)場。
1、辦公室將活動照片上傳到網(wǎng)上。
2、采編部寫好新聞稿件，由辦公室上傳。
3、外事部清理活動海報。
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴峻，就業(yè)率也成為考核高校工作的重要指標，畢業(yè)生就業(yè)狀況好壞直接影響了學院招生生源質(zhì)量和專業(yè)發(fā)展前景。因此我院特別邀請了一些優(yōu)秀校友返校，一方面全面了解返校校友的就業(yè)去向及現(xiàn)狀，了解返校校友對本院的教學、管理、校風、學風建設(shè)等方面的意見和建議，進一步完善畢業(yè)生就業(yè)指導工作；另一方面，通過與優(yōu)秀的返校校友交流掌握用人單位對畢業(yè)生素質(zhì)和職業(yè)能力的要求，從而促進教學改革不斷深入，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動專業(yè)認證發(fā)展。
1、通過與返校校友交流，了解畢業(yè)生實際的信息反饋和遇到的知識和技術(shù)問題，以及他們對教學環(huán)境、專業(yè)課程設(shè)置和教育教學內(nèi)容、教學方式、考核方法、實踐技能培養(yǎng)等方面的意見和建議。
2、通過與返校校友交流，了解用人單位對畢業(yè)生的思想品德、專業(yè)知識、業(yè)務能力和工作業(yè)績等方面的總體評價和要求。
3、通過與返校校友交流，逐步建立經(jīng)常性的反饋渠道和評價制度，為教學改革提供依據(jù)。
20xx年11月常熟理工東南校區(qū)。
20xx、20xx、20xx屆畢業(yè)返校校友。
1、師生座談會。
（1）座談會場地布置：在活動開始前一天，安排相關(guān)人員借好學院大會議室進行必要的準備活動。
（2）活動過程的組織：安排10名志愿者負責將校友帶往相關(guān)場地，并進行入場引導、主持、維持秩序等任務。
2、帶領(lǐng)返校校友參觀新校區(qū)。
（1）參觀場地：在活動開始之前，安排相關(guān)人員向?qū)嶒炇邑撠熇蠋熃韬脤嶒炇摇?BR> （2）活動過程的組織：安排5名在對實驗室有所了解的志愿者帶領(lǐng)校友以及學院領(lǐng)導到實驗室，進場參觀，并演示一些實驗成果。
1、師生座談會。
由志愿者將返校校友帶領(lǐng)到座談會場地，與學院領(lǐng)導及老師就在的就業(yè)形勢及方向展開交流。
2、帶領(lǐng)返校校友參觀新校區(qū)。
由志愿者帶領(lǐng)返校校友參觀東南校區(qū)。3、帶領(lǐng)返校校友參觀實驗室。
（1）由志愿者帶領(lǐng)返校校友到實驗室。
（2）由實驗室中的人員帶領(lǐng)學院領(lǐng)導與返校校友參觀一些實驗成果。
1、注意事項。
（1）所有工作人員按崗位就位。（2）志愿者穿統(tǒng)一制定服裝。
（3）所有工作人員準時上崗，不可遲到，不可擅離崗位。（4）所有工作人員保持個人手機通暢，有問題及時溝通解決。
2、突發(fā)情況處理。
（1）校友財務丟失。
由于校友返校人員眾多，情況復雜，難免出現(xiàn)丟失財務的情況。發(fā)生這類事件時，志愿者應先安撫校友的情緒，若情況不易處理，應立即向上級反映。
（2）校友停車問題。
若校友應停車問題與保安發(fā)生爭執(zhí)，應盡量向上級匯報。盡量避免矛盾升級，產(chǎn)生不必要的麻煩。
（4）校友突然身體不適。
首先詢問校友身體現(xiàn)狀如何，準備熱水、毛巾等物品。若情況比較嚴重，自己無法解決，應向上級反映，嚴重時應撥打120或聯(lián)系校醫(yī)務室。
一中xx屆校友回校宣講大會。
一中xx屆學生。
1、活動目的;。
b、分享我們高中時的學習經(jīng)驗和技巧，希望對他們有所幫助;。
c、希望進一步加強與母校的聯(lián)系，感恩母校，回饋母校。
2、活動意義：
a、此次活動作為橋梁，加強了我們與母校的聯(lián)系，更加團結(jié)了大一中這個集體;。
b、為學弟學妹們報考大學提供了一定的指導;。
c、鍛煉了我們的實踐能力和組織能力。
一中學術(shù)報告廳。
b、1月24號召開宣講準備會議，主要確定大會宣講順序，及布置相關(guān)注意事項;。
c、1月底前制作好聯(lián)合海報，確定大會的基本流程;。
d、大會自2月6號晚開始，分四場依次進行，最后一場于2月7號晚結(jié)束。
(1)第一場：6號晚上5點40開始：某大學。
(2)第二場：7號早晨8點開始：某大學。
(3)第三場：7號下午1點40開始：某大學。
(4)第四場：7號晚上6點30：某大學。
1、總策劃人及組織者：
2、聯(lián)合海報制作:。
3、信息統(tǒng)計：
4、宣講人：參加宣講大學的相應負責人;。
5、宣講主持人：
返校宣講策劃案篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的校友們：
大家好。
本人xxxx，xxxx大學xxxx班畢業(yè)生。很榮幸被邀請回校參與此次交流。
自05年7月份畢業(yè)至今，工作了近6年的時間。下面，就結(jié)合我的工作經(jīng)歷，談一下自己畢業(yè)后的感受。
一、基礎(chǔ)知識：大學學習的主要應該是基礎(chǔ)知識，估計有些同學會認為基礎(chǔ)知識在實際工作中很少能用到。但有一點很明確的可以告訴大家，有些你認為用不到的東西，偏偏有時候就能用到。比如，空間解析幾何?你是否曾經(jīng)想到，有一天你會應用到你的程序開發(fā)中?我們現(xiàn)在負責的三維可視化系統(tǒng)，管線部分的生成等，全部都是運用了空間幾何的知識。這一點告訴大家：學的東西，可能很少用，但不是白學的。總會有用到的地方。
二、實戰(zhàn)經(jīng)驗：課余時間，不要都浪費在游戲上面。這是在中國，不是韓國，除非你游戲玩的出神入化，否則，不會有什么用處。實戰(zhàn)經(jīng)驗不只是上班才能積累，我上學時，在網(wǎng)上看到比較好的程序，都會考慮他的實現(xiàn)思路，甚至會模仿著去做一遍。雖然能做好的幾率比較小，但通過多次的實踐，你會慢慢總結(jié)出一些經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗都是書上學不到的，可以很快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的東西。
三、謙虛的態(tài)度：做人要低調(diào)，要謙虛。不能因為自己某一方面很強勢就沾沾自喜，認為自己高人一等。每個人都有自己優(yōu)秀的一面，要懂的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，虛心的向別人學習。不要心比天高。很多學生，在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，因此萌生了自大的念頭。認為自己很強，沒有什么解決不了的.問題。但等你真正工作了就會發(fā)現(xiàn)。其實你所謂的難題，別人早就是熟練使用的東西了。
四、穩(wěn)定的心態(tài)：工作不可能事事順心，公司不是你家開的，想干什么干什么。即使是自家的公司，也不能有輕浮的表現(xiàn)。實際工作與理想，總會有些差距，首先，要學會去尋找差距產(chǎn)生的原因。真的是公司不好呢，還是確實自己能力有限?找到問題的根源，才能找到解決問題的辦法。不能一味的怨天尤人，一遇到不順心或不符自己理想的問題就想著跳槽。不是每個人都能很快找到適合自己的角色。要在工作中慢慢尋找，穩(wěn)步提高，如此走出來的路，才是你自己的路。
五、合作精神：團隊合作意識，是每個公司都很重視的一點。我們現(xiàn)在的公司就尤其重視這點。領(lǐng)導對團隊的和諧氣氛很重視，任何可能破壞這種氛圍的現(xiàn)象都是不被允許存在的。舉個例子：去年10月份的時候，公司聘請了一位博士生搞技術(shù)研究，但因為他與其他員工關(guān)系不融洽，甚至經(jīng)常發(fā)生爭吵。結(jié)果很快被辭退。由這件事情，我想到兩點：第一就是團隊合作。第二就是剛才提到的謙虛的態(tài)度。即使自己技術(shù)再高，如果不能很好的溶入團隊，那也只能成為團隊進步的絆腳石。
六、知識面的擴展：工作中用到的知識，并不都是學校里學來的。眾所周知，軟件開發(fā)的技術(shù)更新是很快的。要時刻提醒自己關(guān)注技術(shù)發(fā)展，拓寬一下自己的知識面。雖然有些東西看了不一定能立刻用到，但有些東西，等你用到的時候再看就晚了。
七、鉆研的精神：遇到問題，要能深入研究，懂得追溯問題的根源。在這個過程中，你學到的就不僅僅是技術(shù)，而是解決問題的方法。掌握方法并舉一反三，那你的水平就更上一層樓了。
第一，工作中，很多人的夢想被生活淹沒。
第二，不能承受創(chuàng)業(yè)的艱苦。例如，拿我自己來說：我創(chuàng)辦了中國xx網(wǎng)，中國xx論壇。做站是簡單的，但宣傳確是很費力很辛苦的過程。如果沒有堅持不懈的毅力，一個站是很難起來的。另外，要創(chuàng)業(yè)還要有創(chuàng)業(yè)的思路。但做一個站，不容易引起重視，因此，我又創(chuàng)辦了服飾資源網(wǎng)、寵物供求網(wǎng)、軟件信息網(wǎng)和醫(yī)療器械信息網(wǎng)幾個分站，讓人一看就是個大站，能引起客戶興趣。
各位學弟學妹，由于時間關(guān)系，今天就暫時先跟大家討論這個。
返校宣講策劃案篇十一
返校宣講是大學生活中非常重要的一環(huán)，尤其是在新一學年的開始階段，宣講的嘉賓會向大家傳達各種信息，為同學們的學習和生活提供指導和建議。我今年參加了返校宣講，并得到了很多啟示和收獲。以下是我的心得體會。
第二段：感受。
首先，我感受到宣講嘉賓的熱情和專業(yè)的態(tài)度。他們對自己所負責的部門有深入的了解，用生動形象的語言和事例向我們介紹各種信息，使我們更深入地了解學校的各項規(guī)定和政策，對今后的學生生活也更加有信心。
第三段：啟示。
其次，返校宣講中的一些話語更是深深地啟示著我。例如，“人生沒有重來，我們要珍惜時間”“大學四年不為自己留下一點東西，太可惜了”等等。這些話語瞬間引發(fā)了我對未來的思考和期許。我要好好珍惜自己的大學時光，珍惜團隊的每個成員，更要努力不辜負自己和家人的期望。同時，也要學會善待他人，創(chuàng)造美好的人際關(guān)系。
第四段：收獲。
在返校宣講中，我還獲得了很多有用的技能和知識。一些講座如心理健康、時間管理等都對我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。在之后的學習和生活中，這些技能和知識將被我用來指導自己和他人，更好地實現(xiàn)自我價值和貢獻社會。
第五段：總結(jié)。
總之，這次返校宣講讓我感受到了學校的愛與關(guān)懷，深深激發(fā)了我的人生追求和的熱情。我相信，在今后的大學生活中，這些激勵我前行的經(jīng)驗和收獲將會為我奠定堅實的基礎(chǔ)。我要好好珍惜每一個機會，不斷超越自己，為自己和他人創(chuàng)造美好的未來。
返校宣講策劃案篇十二
隨著高校暑假的逐步結(jié)束，各大學校開始陸續(xù)組織返校宣講活動。本次宣講活動不僅是對新生對校園生活的期許，也是對老生的提醒和警示。如何更好地讓學生們聽取和接受有效的信息，本文將結(jié)合筆者個人實際體驗，探討返校宣講的心得體會。
一、預先準備好充分的知識框架。
在準備返校宣講之前，首要準備好的是要講的內(nèi)容。對于發(fā)言者而言，必須要暢所欲言，做到登堂入室，言簡意賅。同時，演講者也要使自己專業(yè)領(lǐng)域的知識充實多樣，從而能夠回答學生關(guān)于課程安排、教學方式、課堂管理等方面的問題，并針對學生的實際問題給予相應的解決方案。
二、將內(nèi)容整理得簡明扼要。
為了讓學生能夠聽懂和接受到你所講的內(nèi)容，必須要將內(nèi)容整理得簡明扼要。在講解每個問題時，盡量將一些細枝末節(jié)的東西過度而不必要。除非觀眾有特定的要求，否則簡潔明了地回答問題會讓觀眾更加愉快和感激。這也是一個展示對方知識和專業(yè)能力的機會，給了學生更深層次的思考和展示空間。
三、注重口才和肢體表現(xiàn)的提升。
在一個返校宣講活動中，一個演講者的口才和肢體表現(xiàn)是不可忽視的。演講者要注重語言、語調(diào)和語速的把握，掌握有節(jié)奏的演講方式，以引起觀眾的注意和興趣。同時，也應該注意與觀眾眼神交流，與肢體語言結(jié)合起來，增強交流的親和力和互動性。
四、結(jié)合真實案例和親身經(jīng)歷。
在演講過程中，合理結(jié)合真實案例和親身經(jīng)歷可以讓觀眾更好地接受和理解所要表達的內(nèi)容。演講者應該結(jié)合自己或者身邊人的親身經(jīng)歷，介紹一些典型的案例，從而讓學生們深刻認識到某些問題的嚴重性，提高學生的認知和警覺性。
五、激發(fā)學生的學習熱情和探究欲望。
最終，返校宣講的目的在于喚起和激發(fā)學生的學習熱情和探究欲望。演講者應該結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和人生感悟，為學生們樹立學習的價值觀。同時，也要為學生提供一個希望他們主動探究知識的機會和激勵。
總的來說，返校宣講是一個非常關(guān)鍵的活動，講述出來的內(nèi)容對學生的未來會產(chǎn)生很大的影響。因此，演講者需要做好充分的準備，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和案例，層層遞進地講解，激發(fā)學生的學習熱情，為他們打造一個良好的學習環(huán)境。
返校宣講策劃案篇十三
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴峻，就業(yè)率也成為考核高校工作的重要指標，畢業(yè)生就業(yè)狀況好壞直接影響了學院招生生源質(zhì)量和專業(yè)發(fā)展前景。因此我院特別邀請了一些優(yōu)秀校友返校，一方面全面了解返校校友的就業(yè)去向及現(xiàn)狀，了解返校校友對本院的教學、管理、校風、學風建設(shè)等方面的意見和建議，進一步完善畢業(yè)生就業(yè)指導工作；另一方面，通過與優(yōu)秀的返校校友交流掌握用人單位對畢業(yè)生素質(zhì)和職業(yè)能力的要求，從而促進教學改革不斷深入，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動專業(yè)認證發(fā)展。
二、活動目的。
1、通過與返校校友交流，了解畢業(yè)生實際的信息反饋和遇到的知識和技術(shù)問題，以及他們對教學環(huán)境、專業(yè)課程設(shè)置和教育教學內(nèi)容、教學方式、考核方法、實踐技能培養(yǎng)等方面的意見和建議。
2、通過與返校校友交流，了解用人單位對畢業(yè)生的思想品德、專業(yè)知識、業(yè)務能力和工作業(yè)績等方面的總體評價和要求。
3、通過與返校校友交流，逐步建立經(jīng)常性的反饋渠道和評價制度，為教學改革提供依據(jù)。
三、活動時間及地點。
20xx年11月常熟理工東南校區(qū)。
四、活動對象。
20xx、20xx、20xx屆畢業(yè)返校校友。
六、活動準備。
1、師生座談會。
（1）座談會場地布置：在活動開始前一天，安排相關(guān)人員借好學院大會議室進行必要的準備活動。
（2）活動過程的組織：安排10名志愿者負責將校友帶往相關(guān)場地，并進行入場引導、主持、維持秩序等任務。
2、帶領(lǐng)返校校友參觀新校區(qū)。
（1）活動組織安排：安排10名志愿者負責帶領(lǐng)校友參觀新校區(qū)。
3、帶領(lǐng)返校校友參觀實驗室。
（1）參觀場地：在活動開始之前，安排相關(guān)人員向?qū)嶒炇邑撠熇蠋熃韬脤嶒炇摇?BR> （2）活動過程的組織：安排5名在對實驗室有所了解的志愿者帶領(lǐng)校友以及學院領(lǐng)導到實驗室，進場參觀，并演示一些實驗成果。
七、活動流程。
1、師生座談會。
由志愿者將返校校友帶領(lǐng)到座談會場地，與學院領(lǐng)導及老師就在的就業(yè)形勢及方向展開交流。
2、帶領(lǐng)返校校友參觀新校區(qū)。
由志愿者帶領(lǐng)返校校友參觀東南校區(qū)。
3、帶領(lǐng)返校校友參觀實驗室。
（1）由志愿者帶領(lǐng)返校校友到實驗室。
（2）由實驗室中的人員帶領(lǐng)學院領(lǐng)導與返校校友參觀一些實驗成果。
八、注意事項及突發(fā)狀況處理。
1、注意事項。
（1）所有工作人員按崗位就位。
（2）志愿者穿統(tǒng)一制定服裝。
（3）所有工作人員準時上崗，不可遲到，不可擅離崗位。
（4）所有工作人員保持個人手機通暢，有問題及時溝通解決。
2、突發(fā)情況處理。
（1）校友財務丟失。
由于校友返校人員眾多，情況復雜，難免出現(xiàn)丟失財務的情況。發(fā)生這類事件時，志愿者應先安撫校友的情緒，若情況不易處理，應立即向上級反映。
（2）校友停車問題。
若校友應停車問題與保安發(fā)生爭執(zhí)，應盡量向上級匯報。盡量避免矛盾升級，產(chǎn)生不必要的麻煩。
（4）校友突然身體不適。
首先詢問校友身體現(xiàn)狀如何，準備熱水、毛巾等物品。若情況比較嚴重，自己無法解決，應向上級反映，嚴重時應撥打120或聯(lián)系校醫(yī)務室。
返校宣講策劃案篇十四
xx大學情系母?；顒邮怯晒睬鄨Fxx大學委員會與xx大學招生辦公室共同主辦，xx大學紫荊志愿者服務總隊承辦，領(lǐng)航志愿服務團具體負責的大型志愿活動。
離開曾經(jīng)朝夕相伴的母校走進xx大學已有半年，這半年里，有太多對母校的思念，那座鐘，那口井，那幕電影，那場燈光表演。這半年里，有太多新奇，新的地方，新的面孔，新的學習方式。這半年里也有牽掛，母校的高三學子們正如當初的我們，為明年的六月蓄勢待發(fā)，他們或許彷徨，或許困惑。
此時，“情系母校”活動，無疑給了我們一個再好不過的機會。我們要回去，帶著思念、好奇與牽掛回到母校去！去重新回憶那塊知識的沃土，去訴說我們?nèi)碌拇髮W，去幫助與我們同根的春暉人。
作為一個過來人，回報母校恩情我們責無旁貸；
作為一名xx人，發(fā)揚自強不息我們義不容辭。
14年高考的硝煙漸漸散盡，15年高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響。我們，母校14屆畢業(yè)生，是切身經(jīng)歷高考磨礪的老兵，是大學生活的新人，是心系母校的孩子，是牽掛學弟學妹的學長。如今，我們帶著這四重身份重歸母校，回訪母校，我們的目的單純而熾熱：我們要認真傾聽，傾聽我們曾經(jīng)有過的、學弟學妹們正在經(jīng)歷的困惑，為他們答疑解難；我們要向他們介紹另一個求知的天堂，激勵他們不斷努力；我們要懷著感恩，報答母校的栽培；我們要以百年xx人的身份，展示我們的驕傲與風采！
我們組建了一支充滿活力、獨具特色的大學生志愿者服務團隊，以xx大學為主導，聯(lián)合全國各地十幾所重點大學，結(jié)合自身大學生活的經(jīng)歷和感想，用自己獨特的方式展現(xiàn)當今大學生活的真實面貌，讓學弟學妹們對自己的未來有一個清晰的認識，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學的學習熱情，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。同時，我們還將通過分享自己的學習心得和經(jīng)驗教訓，提高高三學生的學習能力，讓他們少走彎路。
我們的團隊始終深信，回訪母校的意義非凡。我們聯(lián)系著兩端：母校與高校。我們引導著一群人：母校莘莘學子。通過展示xx大學以及其他大學悠久的歷史、優(yōu)良的學風、自強不息的精神、強大的科研教學實力等加深母校學生對xx大學以及大學生活的了解，同時幫助他們樹立正確的學習觀，明確學習方向，相信此后將會有更多的母校學子，通過這座橋梁，走出困惑，走進心中理想的大學！
xx市第二十四中學創(chuàng)建于1949年，1962年被評為xx省重點中學，2004年被評為xx省示范高中。
1949年9月1日，距新中國開國大典恰好一個月之前，xx市第二十四中學的前身——xx育才中學正式開學。學校的第一任校長是中國教育的先驅(qū)、當時xx市第一任市長毛達恂，第一任教務長是革命烈士楊開慧的堂妹楊開英。它的首批學生有很多是正在向全國進軍的南下干部的子女和烈士遺孤，開國元勛徐海東、宋任窮的子女都曾在這里就讀。
1951年元旦，新中國總理周恩來親臨這所僅僅成立了兩年的學校，并留下了親筆題詞：你們學校是培養(yǎng)人才的學校，很注意學生的德育和智力的培養(yǎng)，你們要教育孩子們愛祖國、愛人民、愛勞動，這要靠你們?nèi)?chuàng)造教育的方法。今天，共和國開國總理的教育理念已被刻在巨石上屹立于學校圖書館前。
歷史鑄就典范，文化沉淀風采，跨越兩個世紀的錘煉，獨有的風范成就了一代又一代學子的夢想，特有的風華，孕育了一批又一批時代的精英。
本著“為學生的發(fā)展而設(shè)計”的育人理念、“科學與人文兼修，優(yōu)秀與特長并重”的'育人原則，逐步形成了“追求卓越，崇尚完美”的辦學特色，本著 “一切為了學生全面而充分地發(fā)展”的辦學目標，為培養(yǎng)思維敏捷、特長突出，具有社會責任感和國際視野的卓越人才而不懈努力。xx二十四中學的學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，在高考、競賽、藝術(shù)、體育、科技等各領(lǐng)域均取得優(yōu)異成績，領(lǐng)軍于xx市普通高中教育。近幾年來，學校創(chuàng)造了奧林匹克競賽xx市最好的成績，成為奧林匹克物理、數(shù)學基地。近幾年，24中學在科技創(chuàng)新大賽中共有11個項目獲國家金獎、一等獎，74個項目獲省一等獎，其中有28個項目入選xx隊，參加全國決賽。省級國家級的機器人大賽獲獎123人次。
二十四中不僅重視學業(yè)優(yōu)秀，更強調(diào)全面發(fā)展。學校還大力發(fā)展學生黨員，自1997年以來學校發(fā)展了150多名學生黨員，營造了積極要求入黨的濃郁氛圍。
另外，學校還堅持“走國際化之路”，除多年堅持聘請外國教師在學校任教之外，在對外交流與合作方面，已逐步走向制度化、規(guī)范化，形成了自己的特色。自1997年起，學校先后與美國拉瑪高級中學、澳大利亞卡洛中學成為友好學校，并和多個國家的教育交流機構(gòu)進行了廣泛的教育合作。學校國際班從2011年暑期正式招生。
擁有一支充滿愛心，忠誠事業(yè)，努力鉆研，學為人師，以身作則、行為示范的教師隊伍。學?，F(xiàn)有教職員工123人，其中六名特級教師、現(xiàn)有特高級教師92人，國家級金牌教練13人，這是一支師德高尚、治學嚴謹、甘于奉獻、追求卓越的一流教師隊伍，形成了層次高、教法精、思路活、善創(chuàng)新的教學風格。
“求是，尚美”，“以人為本，崇尚完美，追求卓越”，“依托高品質(zhì)課程，培養(yǎng)創(chuàng)新人才”已經(jīng)成為xx二十四中特色。六十五載榮耀歷程，六十五載文化積淀，書寫了二十四中不朽的詩篇，二十四中一路走來，秉承卓越完美的氣質(zhì)，贏得了“東北小xx”的美譽。
董天舒參加“情系母?！被顒訂觾x式，對“情系母校”志愿活動形成初步認識，并觀摩去年實踐優(yōu)秀支隊展示，獲得很大啟發(fā)。
高崟喆認真聽取了xx大學xx招生組組長叢老師經(jīng)過結(jié)合xx省招生實際情況，對我們返回母校宣講的內(nèi)容側(cè)重點提出了中肯的建議。具體到省份的有針對性的指導，讓我們的實踐活動更接地氣，內(nèi)容充實。
同時，召集同屆xx大學同學組成實踐支隊。除極少數(shù)同學因考試結(jié)束較晚、藝術(shù)團寒訓等原因無法趕回學校進行現(xiàn)場宣講，其他同學均積極參與。
王子銘在幾次與學校溝通后確定了活動的具體方案，并號召其他有意愿進行宣講的學校加入支隊，同時舉行活動。節(jié)省母校時間、空間資源，節(jié)約學弟學妹精力，形成競爭，增強xx同學的動力。
期末考試結(jié)束后，xx大學的同學們分幾批回到xx。第一批回到xx的同學馬上緊鑼密鼓地開展最后的宣傳活動，印制海報，演練宣講。第二批回到xx的同學帶回了贊助商提供的物資。萬事俱備，只待2017年1月22日，活動正式開始。
第一期活動參與的學校有xx大學、北京大學、中國人民大學、上海交通大學、南京大學、哈爾濱工業(yè)大學、東南大學、xx理工大學、中國傳媒大學等十三所學校。在由xx大學、北京大學和中國人民大學組成的聯(lián)合宣講中，xx大學的同學的演講最為精彩，無論從內(nèi)容還是展示方式上都贏得了熱烈的掌聲。演講中既有xx大學的風采展示，又有文理科學長學姐針對不同科目的實用復習策略，最后還將大家的聯(lián)系方式提供給學弟學妹，方便為大家答疑解惑。
其余各個學校學校也分別在不同的教室舉辦了各自的宣講會，每個教室都人頭攢動，反響強烈。
三、 第二期——2017年2月27日
部分放假較晚的高校無法參與第一期活動，因而活動集中在2017年2月27日舉行。參與高校主要有復旦大學、中國科學技術(shù)大學、浙江大學、天津大學等。
實踐感想
作為一名高中的畢業(yè)生，我們總是對母校有著難以言說的情愫，從24中學走出來，又走進xx園，卻總沒有找到最合適的方法回報母校。然而這一次的寒假情系母?；顒?，卻給了我們一個絕佳的機會，可以盡自己的綿薄之力為學弟學妹給予幫助。
帶著xx人的責任與態(tài)度，我們重新踏進了高中的校園。學弟學妹給予了十分熱烈的反饋，不僅如此，在聽講的過程中他們也非常積極提問。我們作為剛畢業(yè)的學長學姐，也做了十分充足的準備，一方面在學校宣傳方面掛海報，另一方面在學習、生活、心態(tài)等多方面做了分工力求全面。通過最簡單樸素的方式，為學弟學妹奉上最真摯的幫助。
校方對于我們此次活動也給予了大力的支持，不僅在各個班級進行了通知，也開放了學校的全部兩個大階梯教室以及6個自習室供我們使用，使活動能夠圓滿的完成。
在情系母校的活動中，我們更加明晰了自己肩上的責任，自己心中的志向。身為從24中走出來的學生，背負著母校的期待和希望，更應該在大學這片廣闊的天地里發(fā)揮自己的光和熱，不辜負自己的內(nèi)心。
重回校園，大家又帶著新的心情整裝待發(fā)，愿我們都能有著最光輝的未來，用真情回報母校。
返校宣講策劃案篇十五
60多年風雨，彈指一揮間；60多年滄桑，桃李滿齊魯。曾經(jīng)，學子們?nèi)缤豢每眯?，在母校的呵護和培育下茁壯成長、枝繁葉茂。如今，也許他們還在校學習繼續(xù)深造，也許他們在新的征程中創(chuàng)造輝煌，也許他們已在創(chuàng)業(yè)路上事業(yè)有成。但是學子們無法忘記母校給他們的溫馨情感，感恩培育他們成長的.母校，因為在這里他們開始了人生新的征程。在幾代輕院人的共同努力下，學校從小到大，由弱到強，逐漸發(fā)展成一所綜合性大學，形成了今天的規(guī)模和成就。
邀請化工學院一部分畢業(yè)周年為5、10、15、20周年的校友一同返校，向他們介紹學校近十年的發(fā)展變化，鼓勵他們?yōu)閷W校發(fā)展獻計獻策，共謀輕院發(fā)展大計。
化學工程學院學生會。
活動承辦方：化學工程學院學生會校友部。
化學工程學院畢業(yè)周年為5、10、15、20周年的部分校友。
20xx年4月17日。
化工樓b109。
化工學院各屆校友分別成立籌備委員會，負責組織，化工學院校友部負責協(xié)助具體事務性工作。每屆籌備委員會組織架構(gòu)：設(shè)主席1人，秘書長1人，召集人若干（各班級召集人），專職秘書1人（校友部配備）。
1、組建籌備委員會：推舉籌備委員會主席和秘書長，校友會為籌備委員會配備專職秘書負責籌備活動各項工作進程的跟進。
2、籌備委員會成立流程：挑選籌備活動的核心成員，校友部專人梳理留校工作、在母校所在城市工作或者經(jīng)常返回母校的與校友會保持密切聯(lián)系的該屆校友，從中選出籌備活動的核心成員。
3、班級召集人基本到位，盡快召開召集人會議，由主席宣布籌備工作進行的例行制度（召集人大會的周期，信息發(fā)布制度等），由秘書長宣布第一階段工作目標：成立紀念活動策劃組和秘書組，各召集人和籌備委員會骨干限期推薦策劃組和秘書組成員；系級召集人盡快落實本系各班級召集人。主席負責準備活動的倡議書，秘書長負責落實策劃組的工作會議，秘書負責會議紀要。
4、工作程序策劃，策劃組成立，指定策劃組的負責人并確定工作機制（備注：最好能有從事文化傳播或咨詢策劃等領(lǐng)域的校友）。策劃組召集3~5次工作會議，商議本年級的紀念大會。（備注：通常各班校友在返校日期間會舉辦自己的聚會活動，這些活動由各班校友自行籌備，籌備委員會和校友會只負責紀念項目）。
5、紀念大會確定，隨即成立相關(guān)項目組并確定項目負責人，由負責人確定項目組成員（各召集人和籌備委員會骨干也要推薦適合人選，各項目組以3~5人為宜）、制定工作計劃和所負責項目的預算，同時成立預算及籌款組（一般由主席牽頭）。
6、本階段各工作組任務：
（1）秘書組：如跟進各項工作落實情況，定期向秘書長及籌委會匯報，安排召集人全體大會并整理會議紀要和決議，通過召集人和網(wǎng)站向該屆校友通報各項工作進展情況并收集反饋信息。匯總通訊錄和征文。（備注：通訊錄在收集過程中要盡可能詳盡，但為保護校友隱私起見，最終出版時應避免家庭住址、家庭電話和手機。）。
（2）策劃組：評估各項工作進展情況并視需要討論必要的調(diào)整方案。
（3）預算組：監(jiān)督各項目的預算執(zhí)行情況，盡可能壓低成本。各紀念項目組：嚴格按照計劃執(zhí)行項目，及時通報項目進度和問題。
展開，本階段為校友返校日之前的2—4周，此時各項工作基本達成預定目標，重點轉(zhuǎn)為紀念大會的會務準備。紀念品的制作及發(fā)放，在紀念大會召開前3~5天基本發(fā)放到化工學院各班校友。
紀念大會，成立會務組（以在校校友和校友會工作人員為主），就會議內(nèi)容分頭落實，一般大會時間60~90分鐘，會后組織全體到會人員合影。
會議議程包括：主席綜述（總體回顧校友的在校學習生活及時代背景，綜述校友的工作情況）、校友主題發(fā)言（邀請2~4名杰出校友演講）、院領(lǐng)導講話、各班代表感言（每人一分鐘）等。
由宣傳部整理書寫新聞稿，以大字報形式展示給全體輕院學子。
礦泉水110瓶100元。
條幅一幅50元。
化學與制藥工程學院學生會。
化學與制藥工程學院學生會校友部。
20xx年4月2日。
返校宣講策劃案篇十六
學，應該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方，而愛國，則是把對祖國各民族和國家的熱愛轉(zhuǎn)化為勤奮學習的動力。接下來小編為你帶來學宣講活動策劃書，希望對你有助。
學，應該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方，而愛國，則是把對祖國各民族和國家的熱愛轉(zhuǎn)化為勤奮學習的動力。
為活躍我校的文化氛圍，增進同學之間的交流與了解，提高同學們的綜合素質(zhì)，進一步確定同學們的`人生目標，正確的認清自我價值，成為祖國真正的接班人。特面向全校學生舉行以“我的學我的夢想我的祖國”為主題的型演講比賽。
xx醫(yī)學高等?？茖W校學工處。
xx醫(yī)學高等?？茖W校護理系學紀部。
各部部長與相關(guān)人員。
11月1日，召開各班學習員、向各班發(fā)布演講比賽通知，內(nèi)容包括;比賽目的、主題、時間、地點、人數(shù)及時間限制。
11月2日至4日，準備比賽，選出選書。
11月5日，召開選手會議，確定各項事宜。
11月12日，下午五點辦正式初賽。
11月13日，張榜公布初賽結(jié)果和復賽地點和時間。
11月14日，召開復賽選手會議。
11月20日，張榜公布初賽結(jié)果和決賽地點和時間。
11月22日，召開決賽選手會議。
11月27日，下午七點正式?jīng)Q賽。
每班一人進行初賽共二十人。
初賽;教學樓南303。
復賽;教學樓南303。
決賽;2號實驗樓107。
(1)創(chuàng)新介紹自己，使自己留下深刻印象，盡量與主題相關(guān)聯(lián)用時一分鐘。
(1)打印比賽綱，向各班發(fā)出通知，聯(lián)系辦公室出海報。
(1)打印進入決賽選手，張榜通告。
(2)確定主持人。
(3)拉贊助，具體人員待定。
(4)邀請學校領(lǐng)導及各系部專干，輔導員組成決賽評團。
(5)將音響準備好，需三個話筒(主持人二個，評一個)。
(6)確定攝像人員，以便到時進行活動總結(jié)。
(1)活動開始前布展場地，演講選手入場，初次彩排。
(2)分發(fā)水、筆、評分表等物品，各項工作人員準備就緒。
(3)安排維持秩序人員，保持現(xiàn)場秩序。
(4)主持人宣布比賽開始，并介紹活動背景、目的、主辦和承辦單位及評。
(7)選手全部演講完畢后，請領(lǐng)導講話，對本次活動進行總結(jié)。
(8)在記分員統(tǒng)計好分數(shù)，宣布結(jié)束之前，主持人可適當穿插互動環(huán)節(jié)。
(9)主持人宣布獲獎結(jié)果，請領(lǐng)導頒獎。
(3)綜合表現(xiàn)(根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)。做出綜合素質(zhì)評價)2分。
化裝：100元。
場地布置：100元。
橫幅：200元。
返校宣講策劃案篇十七
畢業(yè)周年為5，10，15，20，25，30，40，50周年及以上的全體校友，分本部，財經(jīng)和醫(yī)學三個部分。
20xx年4月（校慶月）或7月初（畢業(yè)月）。
各屆校友分別成立籌備委員會，負責組織，校友關(guān)系發(fā)展部負責協(xié)助具體事務性工作。每屆籌備委員會組織架構(gòu)：設(shè)主席1人，秘書長1人，召集人若干（各院系召集人，班級召集人），專職值年秘書1人（校友關(guān)系發(fā)展部配備）?；I備委員會成立流程：
挑選籌備值年活動的核心成員：校友關(guān)系發(fā)展部專人梳理留校工作，在母校所在城市工作或者經(jīng)常返回母校的與校友會保持密切聯(lián)系的該屆校友，從中選出籌備值年活動的核心成員。
組建籌備委員會：推舉籌備委員會主席和秘書長，構(gòu)建系，班召集人二級體系，校友會為籌備委員會配備專職值年秘書負責籌備活動各項工作進程的跟進。一旦系級召集人基本到位，盡快召開召集人會議，由主席宣布籌備工作進行的例行制度（召集人大會的周期，信息發(fā)布制度等），由秘書長宣布第一階段工作目標：成立紀念活動策劃組和秘書組，各召集人和籌備委員會骨干限期推薦策劃組和秘書組成員；系級召集人盡快落實本系各班級召集人。主席負責準備值年活動的倡議書，秘書長負責落實策劃組的工作會議，值年秘書負責會議紀要。
策劃，策劃組成立，指定策劃組的負責人并確定工作機制（備注：最好能有從事文化傳播或咨詢策劃等領(lǐng)域的校友）。策劃組召集3~5次工作會議，商議適合本年級的紀念項目（備注：會議頻率以1~2周一次為宜）。常見的紀念項目有紀念?？?，紀念品，通訊錄，捐贈物（捐款），紀念大會，紀念網(wǎng)站，紀念歌曲，紀念短片，紀念晚會等。（備注：通常各系校友在返校日期間會舉辦自己的聚會活動，這些活動由各系校友自行籌備，籌備委員會和校友會只負責全校級的紀念項目）。一旦紀念項目確定，隨即成立相關(guān)項目組并確定項目負責人，由負責人確定項目組成員（各召集人和籌備委員會骨干也要推薦適合人選，各項目組以3~5人為宜），制定工作計劃和所負責項目的預算，同時成立預算及籌款組（一般由主席牽頭）。
實施，召開首次召集人全體大會，公布紀念項目方案，預算草案及籌款計劃，向召集人分派任務：收集本班同學通訊錄，組織本班籌款工作，紀念征文。
本階段系籌備工作的主要階段，一般會持續(xù)2—4個月，需要保證召集人全體大會的定期召開（以每月舉行一次為宜）。本階段各工作組任務：
秘書組：如跟進各項工作落實情況，定期向秘書長及籌委會匯報，安排召集人全體大會并整理會議紀要和決議，通過召集人和網(wǎng)站向該屆校友通報各項工作進展情況并收集反饋信息。匯總通訊錄和征文。（備注：通訊錄在收集過程中要盡可能詳盡，但為保護校友隱私起見，最終出版時應避免家庭住址，家庭電話和手機。）。
策劃組：評估各項工作進展情況并視需要討論必要的調(diào)整方案。
預算組：監(jiān)督各項目的預算執(zhí)行情況，盡可能壓低成本。
各紀念項目組：嚴格按照計劃執(zhí)行項目，及時通報項目進度和問題。
展開，本階段為校友返校日之前的2—4周，此時各項工作基本達成預定目標，重點轉(zhuǎn)為紀念大會的會務準備，紀念活動的造勢鼓動。
紀念品的制作及發(fā)放，在紀念大會召開前3~5天基本發(fā)放到各班。
紀念大會，成立會務組（以在校校友和校友會工作人員為主），就會議內(nèi)容分頭落實，一般大會時間60~90分鐘，會后組織全體到會人員合影；會議議程包括：主席綜述（總體回顧本屆校友的在校學習生活及時代背景，綜述本屆校友的工作情況），校友主題發(fā)言（邀請2~4名杰出校友演講），校領(lǐng)導講話（現(xiàn)任領(lǐng)導和當時的領(lǐng)導都要邀請并講話），各系代表感言（每人一分鐘）等。
收尾，財務決算報告。
返校宣講策劃案篇十八
隨著疫情控制，各個學校陸續(xù)迎來了返校的日子。在新的學期開始前，為了加強疫情防控宣傳和學生心理輔導，學校相繼舉行了返校宣講活動。作為參加返校宣講活動的學生代表之一，我深受其中的啟發(fā)，產(chǎn)生了許多的心得體會。在此，我愿意分享我的想法，希望有所幫助。
第一段，做好心理準備。返校宣講活動的終極目的，就是希望能夠更好地來引導學生的思想。我們本著謙虛和開放的態(tài)度，盡力克服一些考驗我們的困難?；顒悠陂g，我們需要和講者進行溝通，并且主動去了解他們的一些思考方式、認知方式和做法。尤其需要注意的是，在進行和講者對話的過程中，不要太過于強調(diào)自己的心態(tài)，而是應該注重發(fā)揮集體的力量。
第二段，重視宣傳教育的效果性。返校宣講活動主要宣傳的內(nèi)容就是針對學生日常生活經(jīng)驗和學習過程中的心理問題，引導學生協(xié)調(diào)處理各種情緒。這個過程中，宣傳教育的效果性顯得尤為重要。通過各種形式的宣傳教育活動，讓學生能夠認識到自身的健康問題，并且能夠制定自己的健康計劃。在宣傳教育的過程中，組織方要重視策劃，嚴格把控各方面的細節(jié)，確保教育宣傳的效果性。
第三段，實現(xiàn)信息共享和思想交流。在返校宣講活動中，學生代表應該充分利用議題時間，盡量分享自己的個人經(jīng)歷和觀點。同時，學校方面也應該注重信息共享和思想交流，讓每一個參與活動的人都能夠共同進行學術(shù)探討，并且吸取他人經(jīng)驗，為自己提供借鑒。這樣才能夠保證返校宣講活動的價值更高。
第四段，真正降低學生的情緒焦慮。返校宣講活動不僅僅提供了情感支持和思想教育，還應該針對尖子生和普通學生，為學生量身提供心理輔導服務。在此基礎(chǔ)上，實現(xiàn)增進學生興趣和學業(yè)能力，并且真正降低學生的情緒焦慮，贏得學生的信任和尊重。
第五段，堅定信心，積極面對。隨著返校宣講活動的順利進行，我們每個學生都應該堅定自己的信心，積極面對自己生活和學習中所遇到的不順。同時，我們還需要囑咐自己要理智地平衡心態(tài)，培養(yǎng)一種積極向上的思維方式，提高學習能力，為自己的前途做好充分準備。
總之，參加返校宣講活動是一個非常有意義的過程，它不僅僅可以幫助我們處理學習和生活中的種種困難，還有助于我們提高自身的素質(zhì)，建立戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的信心。在此，希望更多的同學加入到這個團隊里面，一起承擔起肩負的責任，把活動落到實處。
返校宣講策劃案篇一
在昨天的亳州市理論政策宣講座談會上，有13位同志分別發(fā)了言，宣講經(jīng)驗總結(jié)。之后，市委書記方春明同志作了總結(jié)。可以說，方書記的總結(jié)還是比較精辟到位的，博得了全體與會人員的高度認同?，F(xiàn)把一些比較有價值的經(jīng)驗總結(jié)一下，以便在以后的宣講過程中借鑒，進一步提高宣講的效果。
1、做到三“真”。即：“真學”、“真懂”、“真信”。
2、做到三“貼近”。即“貼近生活”、“貼近實際”、“貼近群眾”。
3、增強三個“意識”。即增強“責任意識”、“機遇意識”、“基層意識”，工作總結(jié)《宣講經(jīng)驗總結(jié)》。
4、緊扣主題，合理安排邏輯結(jié)構(gòu)，前后自然連貫、一氣呵成。
5、觀點正確，不能偏頗。
6、抓住重點問題，分清輕重緩急。
7、舉例適度、恰當、生動、形象。
8、語言表達要有節(jié)奏，準確、流暢，富有感染力。
9、分析透徹，講清要害，富有震撼力。
10、要有互動，能夠產(chǎn)生共鳴。
作為宣講人員，要像方書記說的那樣，一定要成為群眾的理論翻譯、政策向?qū)А６獙崿F(xiàn)這一基本要求，就要結(jié)合上述經(jīng)驗，切實在選題、內(nèi)容、技巧上狠下功夫。但凡事往往都是說的容易，做的難，這需要自己在這些方面長期不懈地努力，堅持不斷地提高。
返校宣講策劃案篇二
演講稿。
也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。下面是小編為大家收集關(guān)于大學生返校宣講演講稿，希望能幫到你。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
非常榮幸接到母校的邀請，作為往屆畢業(yè)生代表在此發(fā)表演講。重返母校，校內(nèi)的一草一木，依稀間恍如昨日，六年學習生活于此，為我的綜合發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。見到一位位啟蒙老師，他們風采依舊，我真的非常的高興，在此衷心的祝福他們身體健康，工作順利，萬事如意。而在座的學弟學妹們朝氣蓬勃，積極向上的精神也深深的感染了我，祝各位同學學業(yè)有成，快樂成長。
時光荏苒，白駒過隙，六年前我也和你們一樣抱著對未來的希翼和離別的傷感站在這里，有幾分成熟幾分茫然。而六年后我也僅以一個過來者的身份和大家分享這十二年學習生活的點滴感悟。
一、首先身處學生階段的我們一定要將學習放在首要位置，培養(yǎng)和提升學習興趣。
學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的一種認識傾向，它在學生的學習中具有重要的作用。作為小學生和準初中生的你們，一般對各種新事物都充滿好奇心，有極強的求知欲，而對于那些單調(diào)、枯燥的練習和難以理解的理論知識卻缺少熱情。其實一個容易接受新觀點的頭腦是學習過程中所求之不得的。而大家所要做的就是將自己的聰明才智與先人總結(jié)的智慧結(jié)合在一起。所以我建議大家廣泛的閱讀各類雜志和書籍。這里所說的不僅包括文學類的名人傳記，中外名著，大家的。
散文。
隨筆，更有一些科普類書籍。其實慢慢的你會發(fā)現(xiàn)在一些看似淺顯的趣味問題中蘊含著豐富的數(shù)理邏輯，而那些看似荒誕的奇思妙想在現(xiàn)實生活中起到非同凡響的作用?？傊畯V泛的涉獵與豐富的閱讀會讓我們在知識的海洋中建立了堅實的基礎(chǔ)，讓那些對未知世界奧秘的想了解變成不可遏制的探索愿望，激發(fā)探知的動力。越是深入研究，趣味便會越濃，當學習興趣與終身致力的奮斗目標相結(jié)合，興趣就發(fā)生了質(zhì)的飛越，額成為志趣，成為我們未來學習生涯及今后事業(yè)的進取方向。
二、要培養(yǎng)良好的學習習慣。一個好的學習習慣可以讓你終生受益。
三，養(yǎng)成勤思好問的學習習慣，學會交流探討式學習方法。學習需要一個人的苦思冥想更需要開放的溝通。相互爭論是一個思維上互相激發(fā)的過程，思想撞擊的火花會讓你茅塞頓開。在探討中學會追根溯源，主動質(zhì)疑，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。這樣學到的知識就似有緣之水，有本之木。第四，學會發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習慣。學習是一個日積月累的過程，在學習中應該注意新舊知識之間、學科之間、所學內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性，真正做到學以致用。
三、要全面發(fā)展，一個人的綜合素質(zhì)其實體現(xiàn)在方方面面。
比如剛才提到的探討式學習就需要較強的與人溝通的能力。大家可別小瞧了這看似我們生活中隨處可見溝通。它是你了解世界，也是世界了解你的最有效的途徑。學會溝通可以讓你更深入的明白自己，快速地找到解決問題的方法，更能讓你保持舒暢的心情去面對生活。所以一個會學習的人一定是一個會生活的人。觀察你的房間，你的書桌，你生活過的地方是不是井井有條?其實這就體現(xiàn)著你的歸納整理能力。同時業(yè)余愛好的開拓和學業(yè)的發(fā)展并不矛盾反而相輔相成。生活就像一趟單程的火車，只有各個部分協(xié)調(diào)合作才能歡快的駛向前方，而那些生活中的小情趣正起著潤滑劑的作用，減少那些不和諧的雜音，幫助我們追求更高品質(zhì)的生活。
最后要談的就是自學能力的培養(yǎng)。同學們，我們?nèi)绻x到碩士畢業(yè)，在學校課堂的時間大概是20xx年，而眾所周知，21世紀是終身學習的世紀，知識更新的速度遠超過我們的想象，唯有具有超強的自學能力才能有更長遠的發(fā)展。所以在這20xx年的時間里一定要避免填鴨式學習，多培養(yǎng)自學能力。自學能力的基礎(chǔ)技能是閱讀與理解，在此基礎(chǔ)上進行概括與把握，最終進行篩選過濾。將能接受的知識內(nèi)化，剩下的歸結(jié)為問題。人類教育發(fā)展的理論和實踐證明，以"問題"為中心的學習方法歷來是人們學習的良方。所以在自學過程中最大的問題可能就是不知道自己有什么問題。要想達到好的效果不僅要求敏銳的洞察力更需要長期的磨合。自學能力的培養(yǎng)是一個細水長流的過程，它恰似一個嬰兒學步，需要前輩的指導和陪伴，但最不可缺少的是我們一次一次大膽而走心的嘗試。
不論你是即將離開，準備踏上新的征程，還是將繼續(xù)在這里發(fā)芽。我相信一路走來一定有許多歡聲笑語，也有許多風雨兼程，更少不了錯過與遺憾。但我想告訴大家這就是成長，或許現(xiàn)在的我們都太過平凡，或許現(xiàn)在的我們都和想象中的自己相離甚遠。但只要珍惜生活中的每一次經(jīng)歷，珍藏每一份感悟，多一點純粹與坦然，此時此刻的我們就是最好的我們。
最后在這里我由衷的感謝我的母校鐘家村小學給我提供這個平臺來分享我的一點心得，希望能給各位學弟學妹們一些小小的幫助，我也只是在我人生道路上走過了一小步，今后定當與大家共勉。今天我以鐘小為榮，明天鐘小以我為榮。
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自班的。今天我非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這個具有特殊意義的典禮上發(fā)言。首先，代表xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向母校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的美好歲月道別!
對于我和在座的各位畢業(yè)生來說，今天是我們?nèi)松猛局幸粋€特殊的日子。今天，我們拿到了夢寐以求的大學畢業(yè)證書，為大學時代畫上了一個圓滿的句號。三年的大學生活在今天到了臨行話別的時候。此刻，我想在座的各位畢業(yè)生同學應當和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對即將過去的大學生活的回憶與留戀。
回首大學三年生活的點點滴滴，那些曾經(jīng)一同走過的日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。三年前，我們帶著家人的叮嚀，帶著一顆勇往直前的拼搏之心，走進了郵院的美麗校園。季節(jié)流轉(zhuǎn)的美心崗、花開花謝的木棉樹、豐富的圖書藏館、先進的實驗設(shè)備和濃厚的人文內(nèi)涵都深深地打動著我們的心。當然，我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，還記得在教室和圖書館里你我孜孜不倦的學習和鉆研，還記得在我院運動會上你我生龍活虎的比賽場景，還記得母校六十周年校慶時隆重而緊張歡快的時刻……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，去回味?BR> “乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著我們郵院師長們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人、做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人、做富有責任并敢挑重擔的人!
大學畢業(yè)既是一個終點又是一個起點，我們即將走上社會，走進新的生活。我相信，無論我們是走上了工作崗位，還是繼續(xù)深造，我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰(zhàn)。無論走到哪里，我們永遠都會記得我們是美心崗人，我們必將以“團結(jié)，進取，創(chuàng)新，求實”的校訓作為動力，用最豪邁最穩(wěn)重地步伐朝著美好的未來努力前進。
最后，在這離別的時刻，請允許我代表14屆全體畢業(yè)生，真心地祝愿我們的同學們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛，生命繁華似錦!祝愿我們敬愛的老師們身體健康，桃李滿天下!祝愿我們所深愛的母校前程似錦、蒸蒸日上!
謝謝大家!
“今天，這里沒有老師，只有我們。當重新回到校園，踏上演講臺的這一刻，我們有很多話想對你們說。”近日，一場“tothenext未來大爆炸”優(yōu)秀畢業(yè)生回訪母校活動在嘉善高級中學舉行。6名優(yōu)秀畢業(yè)生帶著畢業(yè)后一路走來的心路歷程，和學弟學妹暢談。
勵志。
青春夢。
“學霸”婁炯：
做好當下的事情。
婁炯是我縣20xx屆理科高考狀元，高考分數(shù)724分，超出省普通高校第一批錄取分數(shù)線131分，現(xiàn)為上海交通大學電信試點班大二學生。演講中，他以自己親身經(jīng)歷，交流學習體會：打好基礎(chǔ)，做好當下的事情。
“生命中的點點滴滴，看似毫無關(guān)聯(lián)，但到最后都會匯成一條直線，這條直線的長度，就是人生的高度。努力做好當下的事情，我們都會受益匪淺?！毖葜v一開始，戴著眼鏡、長相斯文的婁炯就用一段頗具哲理的話吸引了臺下學生的關(guān)注。婁炯說：“高中時，很多題目，問問同學、老師，就有標準答案，而大學里，很多課題，沒有標準答案，要靠自己查資料、做實驗，只有認真做好課題的每一個環(huán)節(jié)，才能有所突破，找到合乎情理的答案?！?BR> 隨后，他又現(xiàn)場演示了在大學期間制作的兩款軟件——漢語分詞系統(tǒng)和動漫搜索引擎?！斑@款漢語分詞系統(tǒng)，如輸入一段未斷句的長句，點擊確定，系統(tǒng)就能將句中的一個個詞自動識別，按語意斷開。制作該軟件的關(guān)鍵在于語文基礎(chǔ)知識。這款動漫搜索引擎則綜合利用了三角函數(shù)、導數(shù)等基礎(chǔ)知識?！眾渚颊f，之所以舉這些例子，是想讓學弟學妹們明白，每門學科，都有獨特之處，且與其他學科交叉聯(lián)系。他說，希望學弟學妹能努力學習，打好基礎(chǔ)。
“主播”張益寧：
不要逃避勇敢追夢。
20xx屆畢業(yè)生張益寧，高中畢業(yè)后，高分考入浙江傳媒學院播音主持專業(yè)，現(xiàn)為浙江電臺fm95電臺主持人，人長得帥氣，聲音富有磁性。在他返校演講前，不少學生都很期待。但大家都沒有想到的是，張益寧曾是個討厭學習，一心想逃避高考的學生。
“剛進高中時，我就語文好些，數(shù)學很差，生物一竅不通，這讓我覺得高中生活特灰暗。”張益寧說。高一時，為逃避高考，他甚至做好了去美國留學的所有準備，無奈父母反對，他不得不放棄美國之行。
“在這之后，我開始努力面對高考，并試著給自己樹立目標。一次偶然機會，我站上學校舞臺當了主持，看著臺上的燈光打到我身上，那種喜悅的感覺難以形容，我毅然下定決心要做一名主持?！蹦侵螅瑥堃鎸幭袷敲撎Q骨，為追逐自己的夢想，他除了努力學習各門文化課程外，還經(jīng)常利用周末，到杭州學習與主持相關(guān)的專業(yè)課程。
“那時，我像著了魔一樣，甚至吃飯、洗澡時，都會練發(fā)音、練對話?！睆堃鎸幷f。功夫不負有心人，他終于如愿成了一名主持?！叭绻敃r因為逃避現(xiàn)實而去了美國，不知道現(xiàn)在會是怎樣?我想告訴大家的是，遇到困難時，要勇敢面對，勇敢追夢?！睆堃鎸幷f。
其余幾名優(yōu)秀畢業(yè)生也作了關(guān)于孝順父母、創(chuàng)業(yè)致富、生活創(chuàng)意等方面的精彩演講?；I備此次活動的組織者應越介紹，希望通過這樣的活動，能給在校學生帶來一些人生的啟發(fā)、思考，鼓勵他們能更好地選好、走好人生下一站。
返校宣講策劃案篇三
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自xx班的xx。今天我非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這個具有特殊意義的典禮上發(fā)言。首先，代表xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向母校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的美好歲月道別!
對于我和在座的各位畢業(yè)生來說，今天是我們?nèi)松猛局幸粋€特殊的日子。今天，我們拿到了夢寐以求的大學畢業(yè)證書，為大學時代畫上了一個圓滿的句號。三年的大學生活在今天到了臨行話別的時候。此刻，我想在座的各位畢業(yè)生同學應當和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對即將過去的大學生活的回憶與留戀。
回首大學三年生活的點點滴滴，那些曾經(jīng)一同走過的日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。三年前，我們帶著家人的叮嚀，帶著一顆勇往直前的拼搏之心，走進了郵院的美麗校園。季節(jié)流轉(zhuǎn)的美心崗、花開花謝的木棉樹、豐富的圖書藏館、先進的實驗設(shè)備和濃厚的人文內(nèi)涵都深深地打動著我們的心。當然，我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，還記得在教室和圖書館里你我孜孜不倦的學習和鉆研，還記得在我院運動會上你我生龍活虎的比賽場景，還記得母校六十周年校慶時隆重而緊張歡快的時刻……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洠セ匚丁?BR> “乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證，承載著我們郵院師長們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人、做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人、做富有責任并敢挑重擔的人!
大學畢業(yè)既是一個終點又是一個起點，我們即將走上社會，走進新的生活。我相信，無論我們是走上了工作崗位，還是繼續(xù)深造，我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰(zhàn)。無論走到哪里，我們永遠都會記得我們是美心崗人，我們必將以“團結(jié)，進取，創(chuàng)新，求實”的校訓作為動力，用最豪邁最穩(wěn)重地步伐朝著美好的未來努力前進。
最后，在這離別的時刻，請允許我代表14屆全體畢業(yè)生，真心地祝愿我們的同學們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛，生命繁華似錦!祝愿我們敬愛的老師們身體健康，桃李滿天下!祝愿我們所深愛的母校前程似錦、蒸蒸日上!
謝謝大家!
返校宣講策劃案篇四
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自xxx班的xxx。今天我非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這個具有特殊意義的典禮上發(fā)言。首先，代表xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向母校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的美好歲月道別!
對于我和在座的各位畢業(yè)生來說，今天是我們?nèi)松猛局幸粋€特殊的日子。今天，我們拿到了夢寐以求的大學畢業(yè)證書，為大學時代畫上了一個圓滿的句號。三年的大學生活在今天到了臨行話別的時候。此刻，我想在座的各位畢業(yè)生同學應當和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對即將過去的大學生活的回憶與留戀。
回首大學三年生活的點點滴滴，那些曾經(jīng)一同走過的日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。三年前，我們帶著家人的叮嚀，帶著一顆勇往直前的拼搏之心，走進了郵院的美麗校園。季節(jié)流轉(zhuǎn)的美心崗、花開花謝的木棉樹、豐富的圖書藏館、先進的實驗設(shè)備和濃厚的人文內(nèi)涵都深深地打動著我們的心。當然，我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，還記得在教室和圖書館里你我孜孜不倦的學習和鉆研，還記得在我院運動會上你我生龍活虎的比賽場景，還記得母校六十周年校慶時隆重而緊張歡快的時刻……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，去回味?BR> “乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證，承載著我們郵院師長們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人、做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人、做富有責任并敢挑重擔的人!
大學畢業(yè)既是一個終點又是一個起點，我們即將走上社會，走進新的生活。我相信，無論我們是走上了工作崗位，還是繼續(xù)深造，我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰(zhàn)。無論走到哪里，我們永遠都會記得我們是美心崗人，我們必將以“團結(jié)，進取，創(chuàng)新，求實”的校訓作為動力，用最豪邁最穩(wěn)重地步伐朝著美好的未來努力前進。
最后，在這離別的時刻，請允許我代表14屆全體畢業(yè)生，真心地祝愿我們的同學們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛，生命繁華似錦!祝愿我們敬愛的老師們身體健康，桃李滿天下!祝愿我們所深愛的母校前程似錦、蒸蒸日上!
謝謝大家!
返校宣講策劃案篇五
中國xx大學（北京）校友聯(lián)絡(luò)會是聯(lián)系校友與在校生的橋梁，為了實現(xiàn)校友重返母校的心愿，使校友重溫大學時代的美好生活，回憶曾經(jīng)的點滴，校友聯(lián)絡(luò)會特邀請畢業(yè)20年校友返校。
大學生活是每個人生命中最精彩的部分，20年記載了每一個校友奮斗的足跡，邀請校友返校，增進校友之間的聯(lián)系，讓校友們共同見證石大的改變和發(fā)展，也讓石大記錄下校友們20年來奮斗的成績。
（一）前期準備。
1）辦公部提供畢業(yè)20年校友名單及聯(lián)系方式。
2）采編部負責聯(lián)系校友，了解聚會意愿及對時間的基本要求等。
3）討論聚會時間地點，采編部負責通知校友，并了解校友的心愿等。
4）辦公部負了解并聯(lián)系各院領(lǐng)導及昔日恩師。
（二）籌劃階段。
1）確定活動時間地點。
2）辦公室確定擬邀請的學院領(lǐng)導、老師、嘉賓以及校友名單。
3）辦公室負責聯(lián)系吃、住、行等事宜。
4）辦公室負責將活動信息上傳到bbs、人人公共主頁，進行網(wǎng)絡(luò)宣傳。
5）辦公室負責購買活動紀念品、制作邀請函。
6）外事部負責活動海報的`制作以及張貼。
7）采編部制作校友卡及《校友通訊》，將邀請函寄出并確定收到。
8）辦公室根據(jù)校友要求聯(lián)系相關(guān)領(lǐng)導參加聚會。
9）挖掘校友學生時代的感人故事，提前錄vcr（今昔校友對比趣味搞笑）。
（三）組織實施。
1）活動日期：20xx年x月x日—x日
2）活動時間：2天。
3）活動前20天派發(fā)邀請函。
4）到校校友到翠宮休息，到翠宮時出示邀請函，外事部負責接待并發(fā)放通訊錄，校友在簽名板上簽字（9：00—9：30）。
5）外事部負責帶領(lǐng)校友參觀校園，路線由辦公室提前設(shè)計（9：30—11：00）。
6）外事部帶領(lǐng)校友參觀校史館（11：00—12：00）。
7）辦公室負責帶領(lǐng)校友到指定地點就餐，出席人員待定（12：00—13：30），由校車接送。
8）校友與昔日恩師、各院系領(lǐng)導在翠宮進行座談（13：30—16：00）。
9）校友回到當初上課的教室，由班長、團支書組織大家回憶當年的往事，大家共同感謝恩師的教誨（16：00—18：00）。
10）安排所有校友、恩師、院系領(lǐng)導聚餐（18：30—21：30）。
11）校車接校友到指定地點休息。
12）文藝演出（9：00—11：30）。
i、播放vcr介紹校園景色介紹校友等。
ii、主持人介紹與會嘉賓。
iii、校友代表嘉賓代表講話。
iv、由學生組織的文藝表演。
v、校友自發(fā)的文藝表演。
vi、發(fā)放慶祝校友會活動的生日蛋糕，由司儀發(fā)放。
vii、進行趣味小游戲。
viii、學生宣讀倡議書，倡議校友經(jīng)?；啬感！?BR> ix、在校歌中結(jié)束活動校友合影留念。
x、派發(fā)活動紀念品。
13）安排校友到新食堂就餐，重新體驗一下大學食堂的飯菜（11：30—12：30）。
14）午休（12：30—14：00）。
15）組織學院層面的畢業(yè)周年慶祝大會（14：00—16：00）。
16）活動結(jié)束，全體人員與校友聯(lián)絡(luò)會成員合影留念。
17）安排校友返程。
活動物品活動經(jīng)費。
紀念品校友通訊錄500。
節(jié)目表胸花證書邀請函100。
裝飾品100。
生日蛋糕1000。
飲品100。
租用活動中心及設(shè)備20xx。
后期制作200總計4000。
所有工作人員正裝出席活動。
所有活動全程陪同。
活動安排程序表每人一份。
提前一個小時結(jié)束文藝節(jié)目現(xiàn)場布置工作。
校友及嘉賓提前半小時入場。
禮儀及司儀注意著裝以及對校友嘉賓的引導。
分發(fā)禮品通訊錄蛋糕時注意維持現(xiàn)場秩序。
整理活動現(xiàn)場。
1、辦公室將活動照片上傳到網(wǎng)上。
2、采編部寫好新聞稿件，由辦公室上傳。
3、外事部清理活動海報。
返校宣講策劃案篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
非常榮幸接到母校的邀請，作為往屆畢業(yè)生代表在此發(fā)表演講。重返母校，校內(nèi)的一草一木，依稀間恍如昨日，六年學習生活于此，為我的綜合發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。見到一位位啟蒙老師，他們風采依舊，我真的非常的高興，在此衷心的祝福他們身體健康，工作順利，萬事如意。而在座的學弟學妹們朝氣蓬勃，積極向上的精神也深深的感染了我，祝各位同學學業(yè)有成，快樂成長。
時光荏苒，白駒過隙，六年前我也和你們一樣抱著對未來的希翼和離別的傷感站在這里，有幾分成熟幾分茫然。而六年后我也僅以一個過來者的身份和大家分享這十二年學習生活的點滴感悟。
學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的一種認識傾向，它在學生的學習中具有重要的作用。作為小學生和準初中生的你們，一般對各種新事物都充滿好奇心，有極強的求知欲，而對于那些單調(diào)、枯燥的練習和難以理解的理論知識卻缺少熱情。其實一個容易接受新觀點的頭腦是學習過程中所求之不得的。而大家所要做的就是將自己的聰明才智與先人總結(jié)的智慧結(jié)合在一起。所以我建議大家廣泛的閱讀各類雜志和書籍。這里所說的不僅包括文學類的名人傳記，中外名著，大家的散文隨筆，更有一些科普類書籍。其實慢慢的你會發(fā)現(xiàn)在一些看似淺顯的趣味問題中蘊含著豐富的數(shù)理邏輯，而那些看似荒誕的奇思妙想在現(xiàn)實生活中起到非同凡響的作用?？傊畯V泛的涉獵與豐富的閱讀會讓我們在知識的海洋中建立了堅實的基礎(chǔ)，讓那些對未知世界奧秘的想了解變成不可遏制的探索愿望，激發(fā)探知的動力。越是深入研究，趣味便會越濃，當學習興趣與終身致力的奮斗目標相結(jié)合，興趣就發(fā)生了質(zhì)的飛越，額成為志趣，成為我們未來學習生涯及今后事業(yè)的進取方向。
養(yǎng)成勤思好問的學習習慣，學會交流探討式學習方法。學習需要一個人的苦思冥想更需要開放的溝通。相互爭論是一個思維上互相激發(fā)的過程，思想撞擊的火花會讓你茅塞頓開。在探討中學會追根溯源，主動質(zhì)疑，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。這樣學到的知識就似有緣之水，有本之木。第四，學會發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習慣。學習是一個日積月累的過程，在學習中應該注意新舊知識之間、學科之間、所學內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性，真正做到學以致用。
比如剛才提到的探討式學習就需要較強的與人溝通的能力。大家可別小瞧了這看似我們生活中隨處可見溝通。它是你了解世界，也是世界了解你的最有效的途徑。學會溝通可以讓你更深入的明白自己，快速地找到解決問題的方法，更能讓你保持舒暢的心情去面對生活。所以一個會學習的人一定是一個會生活的人。觀察你的房間，你的書桌，你生活過的地方是不是井井有條?其實這就體現(xiàn)著你的歸納整理能力。同時業(yè)余愛好的開拓和學業(yè)的發(fā)展并不矛盾反而相輔相成。生活就像一趟單程的火車，只有各個部分協(xié)調(diào)合作才能歡快的駛向前方，而那些生活中的小情趣正起著潤滑劑的作用，減少那些不和諧的雜音，幫助我們追求更高品質(zhì)的生活。
最后要談的就是自學能力的培養(yǎng)。同學們，我們?nèi)绻x到碩士畢業(yè)，在學校課堂的時間大概是20xx年，而眾所周知，21世紀是終身學習的世紀，知識更新的速度遠超過我們的想象，唯有具有超強的自學能力才能有更長遠的發(fā)展。所以在這20xx年的時間里一定要避免填鴨式學習，多培養(yǎng)自學能力。自學能力的基礎(chǔ)技能是閱讀與理解，在此基礎(chǔ)上進行概括與把握，最終進行篩選過濾。將能接受的知識內(nèi)化，剩下的歸結(jié)為問題。人類教育發(fā)展的理論和實踐證明，以"問題"為中心的學習方法歷來是人們學習的良方。所以在自學過程中最大的問題可能就是不知道自己有什么問題。要想達到好的效果不僅要求敏銳的洞察力更需要長期的磨合。自學能力的培養(yǎng)是一個細水長流的過程，它恰似一個嬰兒學步，需要前輩的指導和陪伴，但最不可缺少的是我們一次一次大膽而走心的嘗試。
不論你是即將離開，準備踏上新的征程，還是將繼續(xù)在這里發(fā)芽。我相信一路走來一定有許多歡聲笑語，也有許多風雨兼程，更少不了錯過與遺憾。但我想告訴大家這就是成長，或許現(xiàn)在的我們都太過平凡，或許現(xiàn)在的我們都和想象中的自己相離甚遠。但只要珍惜生活中的每一次經(jīng)歷，珍藏每一份感悟，多一點純粹與坦然，此時此刻的我們就是最好的我們。
最后在這里我由衷的感謝我的母校鐘家村小學給我提供這個平臺來分享我的一點心得，希望能給各位學弟學妹們一些小小的幫助，我也只是在我人生道路上走過了一小步，今后定當與大家共勉。今天我以鐘小為榮，明天鐘小以我為榮。
返校宣講策劃案篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的校友們：
大家好。
本人是x屆xx學院3班的畢業(yè)生。很榮幸被邀請回校參與此次交流。自xx年7月份畢業(yè)至今，工作了近6年的時間。下面，就結(jié)合我的工作經(jīng)歷，談一下自己畢業(yè)后的感受。
一、基礎(chǔ)知識：大學學習的主要應該是基礎(chǔ)知識，估計有些同學會認為基礎(chǔ)知識在實際工作中很少能用到。但有一點很明確的可以告訴大家，有些你認為用不到的東西，偏偏有時候就能用到。比如，空間解析幾何？你是否曾經(jīng)想到，有一天你會應用到你的程序開發(fā)中？我們現(xiàn)在負責的三維可視化系統(tǒng)，管線部分的生成等，全部都是運用了空間幾何的知識。這一點告訴大家：學的東西，可能很少用，但不是白學的?？倳杏玫降牡胤健?BR> 二、實戰(zhàn)經(jīng)驗：課余時間，不要都浪費在游戲上面。這是在中國，不是韓國，除非你游戲玩的出神入化，否則，不會有什么用處。實戰(zhàn)經(jīng)驗不只是上班才能積累，我上學時，在網(wǎng)上看到比較好的程序，都會考慮他的實現(xiàn)思路，甚至會模仿著去做一遍。雖然能做好的幾率比較小，但通過多次的實踐，你會慢慢總結(jié)出一些經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗都是書上學不到的，可以很快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的東西。
三、謙虛的態(tài)度：做人要低調(diào)，要謙虛。不能因為自己某一方面很強勢就沾沾自喜，認為自己高人一等。每個人都有自己優(yōu)秀的一面，要懂的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，虛心的向別人學習。不要心比天高。很多學生，在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，因此萌生了自大的念頭。認為自己很強，沒有什么解決不了的問題。但等你真正工作了就會發(fā)現(xiàn)。其實你所謂的難題，別人早就是熟練使用的東西了。
四、穩(wěn)定的心態(tài)：工作不可能事事順心，公司不是你家開的，想干什么干什么。即使是自家的公司，也不能有輕浮的表現(xiàn)。實際工作與理想，總會有些差距，首先，要學會去尋找差距產(chǎn)生的原因。真的是公司不好呢，還是確實自己能力有限？找到問題的根源，才能找到解決問題的辦法。不能一味的怨天尤人，一遇到不順心或不符自己理想的問題就想著跳槽。不是每個人都能很快找到適合自己的角色。要在工作中慢慢尋找，穩(wěn)步提高，如此走出來的路，才是你自己的路。
五、合作精神：團隊合作意識，是每個公司都很重視的一點。我們現(xiàn)在的公司就尤其重視這點。領(lǐng)導對團隊的和諧氣氛很重視，任何可能破壞這種氛圍的現(xiàn)象都是不被允許存在的。舉個例子：去年10月份的時候，公司聘請了一位博士生搞技術(shù)研究，但因為他與其他員工關(guān)系不融洽，甚至經(jīng)常發(fā)生爭吵。結(jié)果很快被辭退。由這件事情，我想到兩點：第一就是團隊合作。第二就是剛才提到的謙虛的態(tài)度。即使自己技術(shù)再高，如果不能很好的溶入團隊，那也只能成為團隊進步的絆腳石。
六、知識面的擴展：工作中用到的知識，并不都是學校里學來的。眾所周知，軟件開發(fā)的技術(shù)更新是很快的。要時刻提醒自己關(guān)注技術(shù)發(fā)展，拓寬一下自己的知識面。雖然有些東西看了不一定能立刻用到，但有些東西，等你用到的時候再看就晚了。
七、鉆研的精神：遇到問題，要能深入研究，懂得追溯問題的根源。在這個過程中，你學到的就不僅僅是技術(shù)，而是解決問題的方法。掌握方法并舉一反三，那你的水平就更上一層樓了。
第一，工作中，很多人的夢想被生活淹沒。
第二，不能承受創(chuàng)業(yè)的艱苦。例如，拿我自己來說：我創(chuàng)辦了中國xx網(wǎng)，中國xx論壇。做站是簡單的，但宣傳確是很費力很辛苦的過程。如果沒有堅持不懈的毅力，一個站是很難起來的。另外，要創(chuàng)業(yè)還要有創(chuàng)業(yè)的思路。但做一個站，不容易引起重視，因此，我又創(chuàng)辦了服飾資源網(wǎng)、寵物供求網(wǎng)、軟件信息網(wǎng)和醫(yī)療器械信息網(wǎng)幾個分站，讓人一看就是個大站，能引起客戶興趣。
各位學弟學妹，由于時間關(guān)系，今天就暫時先跟大家討論這個。
返校宣講策劃案篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的校友們：
大家好。
本人是x屆xx學院3班的畢業(yè)生。很榮幸被邀請回校參與此次交流。自xx年7月份畢業(yè)至今，工作了近6年的時間。下面，就結(jié)合我的工作經(jīng)歷，談一下自己畢業(yè)后的感受。
一、基礎(chǔ)知識：大學學習的主要應該是基礎(chǔ)知識，估計有些同學會認為基礎(chǔ)知識在實際工作中很少能用到。但有一點很明確的可以告訴大家，有些你認為用不到的東西，偏偏有時候就能用到。比如，空間解析幾何？你是否曾經(jīng)想到，有一天你會應用到你的程序開發(fā)中？我們現(xiàn)在負責的三維可視化系統(tǒng)，管線部分的生成等，全部都是運用了空間幾何的知識。這一點告訴大家：學的東西，可能很少用，但不是白學的?？倳杏玫降牡胤?。
二、實戰(zhàn)經(jīng)驗：課余時間，不要都浪費在游戲上面。這是在中國，不是韓國，除非你游戲玩的出神入化，否則，不會有什么用處。實戰(zhàn)經(jīng)驗不只是上班才能積累，我上學時，在上看到比較好的程序，都會考慮他的實現(xiàn)思路，甚至會模仿著去做一遍。雖然能做好的幾率比較小，但通過多次的實踐，你會慢慢總結(jié)出一些經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗都是書上學不到的，可以很快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的東西。
三、謙虛的態(tài)度：做人要低調(diào)，要謙虛。不能因為自己某一方面很強勢就沾沾自喜，認為自己高人一等。每個人都有自己優(yōu)秀的一面，要懂的'發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，虛心的向別人學習。不要心比天高。很多學生，在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，因此萌生了自大的念頭。認為自己很強，沒有什么解決不了的問題。但等你真正工作了就會發(fā)現(xiàn)。其實你所謂的難題，別人早就是熟練使用的東西了。
四、穩(wěn)定的心態(tài)：工作不可能事事順心，公司不是你家開的，想干什么干什么。即使是自家的公司，也不能有輕浮的表現(xiàn)。實際工作與理想，總會有些差距，首先，要學會去尋找差距產(chǎn)生的原因。真的是公司不好呢，還是確實自己能力有限？找到問題的根源，才能找到解決問題的辦法。不能一味的怨天尤人，一遇到不順心或不符自己理想的問題就想著跳槽。不是每個人都能很快找到適合自己的角色。要在工作中慢慢尋找，穩(wěn)步提高，如此走出來的路，才是你自己的路。
五、合作精神：團隊合作意識，是每個公司都很重視的一點。我們現(xiàn)在的公司就尤其重視這點。領(lǐng)導對團隊的和諧氣氛很重視，任何可能破壞這種氛圍的現(xiàn)象都是不被允許存在的。舉個例子：去年10月份的時候，公司聘請了一位博士生搞技術(shù)研究，但因為他與其他員工關(guān)系不融洽，甚至經(jīng)常發(fā)生爭吵。結(jié)果很快被辭退。由這件事情，我想到兩點：第一就是團隊合作。第二就是剛才提到的謙虛的態(tài)度。即使自己技術(shù)再高，如果不能很好的溶入團隊，那也只能成為團隊進步的絆腳石。
六、知識面的擴展：工作中用到的知識，并不都是學校里學來的。眾所周知，軟件開發(fā)的技術(shù)更新是很快的。要時刻提醒自己關(guān)注技術(shù)發(fā)展，拓寬一下自己的知識面。雖然有些東西看了不一定能立刻用到，但有些東西，等你用到的時候再看就晚了。
七、鉆研的精神：遇到問題，要能深入研究，懂得追溯問題的根源。在這個過程中，你學到的就不僅僅是技術(shù)，而是解決問題的方法。掌握方法并舉一反三，那你的水平就更上一層樓了。
第一，工作中，很多人的夢想被生活淹沒。
第二，不能承受創(chuàng)業(yè)的艱苦。例如，拿我自己來說：我創(chuàng)辦了中國xx，中國xx論壇。做站是簡單的，但宣傳確是很費力很辛苦的過程。如果沒有堅持不懈的毅力，一個站是很難起來的。另外，要創(chuàng)業(yè)還要有創(chuàng)業(yè)的思路。但做一個站，不容易引起重視，因此，我又創(chuàng)辦了服飾資源、寵物供求、軟件信息和醫(yī)療器械信息幾個分站，讓人一看就是個大站，能引起客戶興趣。各位學弟學妹，由于時間關(guān)系，今天就暫時先跟大家討論這個。
返校宣講策劃案篇九
計劃是指積極尋找方法和制定計劃。它是一種策略、計劃、計劃或計劃。它是一種個人、企業(yè)和組織結(jié)構(gòu)。為了達到一定的目的，在充分調(diào)查市場環(huán)境和相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上，遵循一定的方法或規(guī)則，對未來會發(fā)生什么進行系統(tǒng)、細致、科學的預測，制定科學可行的方案。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
中國xx大學（北京）校友聯(lián)絡(luò)會是聯(lián)系校友與在校生的橋梁，為了實現(xiàn)校友重返母校的心愿，使校友重溫大學時代的美好生活，回憶曾經(jīng)的點滴，校友聯(lián)絡(luò)會特邀請畢業(yè)20年校友返校。
大學生活是每個人生命中最精彩的部分，20年記載了每一個校友奮斗的足跡，邀請校友返校，增進校友之間的聯(lián)系，讓校友們共同見證石大的改變和發(fā)展，也讓石大記錄下校友們20年來奮斗的成績。
（一）前期準備。
1）辦公部提供畢業(yè)20年校友名單及聯(lián)系方式。
2）采編部負責聯(lián)系校友，了解聚會意愿及對時間的基本要求等。
3）討論聚會時間地點，采編部負責通知校友，并了解校友的心愿等。
4）辦公部負了解并聯(lián)系各院領(lǐng)導及昔日恩師。
（二）籌劃階段。
1）確定活動時間地點。
2）辦公室確定擬邀請的學院領(lǐng)導、老師、嘉賓以及校友名單。
3）辦公室負責聯(lián)系吃、住、行等事宜。
4）辦公室負責將活動信息上傳到bbs、人人公共主頁，進行網(wǎng)絡(luò)宣傳。
5）辦公室負責購買活動紀念品、制作邀請函。
6）外事部負責活動海報的制作以及張貼。
7）采編部制作校友卡及《校友通訊》，將邀請函寄出并確定收到。
8）辦公室根據(jù)校友要求聯(lián)系相關(guān)領(lǐng)導參加聚會。
9）挖掘校友學生時代的感人故事，提前錄vcr（今昔校友對比趣味搞笑）。
（三）組織實施。
1）活動日期：20xx年*月*日—*日
2）活動時間：2天。
3）活動前20天派發(fā)邀請函。
4）到校校友到翠宮休息，到翠宮時出示邀請函，外事部負責接待并發(fā)放通訊錄，校友在簽名板上簽字（9：00—9：30）。
5）外事部負責帶領(lǐng)校友參觀校園，路線由辦公室提前設(shè)計（9：30—11：00）。
6）外事部帶領(lǐng)校友參觀校史館（11：00—12：00）。
7）辦公室負責帶領(lǐng)校友到指定地點就餐，出席人員待定（12：00—13：30），由校車接送。
8）校友與昔日恩師、各院系領(lǐng)導在翠宮進行座談（13：30—16：00）。
9）校友回到當初上課的教室，由班長、團支書組織大家回憶當年的往事，大家共同感謝恩師的教誨（16：00—18：00）。
10）安排所有校友、恩師、院系領(lǐng)導聚餐（18：30—21：30）。
11）校車接校友到指定地點休息。
12）文藝演出（9：00—11：30）。
i、播放vcr介紹校園景色介紹校友等。
ii、主持人介紹與會嘉賓。
iii、校友代表嘉賓代表講話。
iv、由學生組織的文藝表演。
v、校友自發(fā)的文藝表演。
vi、發(fā)放慶祝校友會活動的生日蛋糕，由司儀發(fā)放。
vii、進行趣味小游戲。
viii、學生宣讀倡議書，倡議校友經(jīng)?；啬感！?BR> ix、在校歌中結(jié)束活動校友合影留念。
x、派發(fā)活動紀念品。
13）安排校友到新食堂就餐，重新體驗一下大學食堂的飯菜（11：30—12：30）。
14）午休（12：30—14：00）。
15）組織學院層面的畢業(yè)周年慶祝大會（14：00—16：00）。
16）活動結(jié)束，全體人員與校友聯(lián)絡(luò)會成員合影留念。
17）安排校友返程。
活動物品活動經(jīng)費。
紀念品校友通訊錄500。
節(jié)目表胸花證書邀請函100。
裝飾品100。
生日蛋糕1000。
飲品100。
租用活動中心及設(shè)備2000。
后期制作200總計4000。
所有工作人員正裝出席活動。
所有活動全程陪同。
活動安排程序表每人一份。
提前一個小時結(jié)束文藝節(jié)目現(xiàn)場布置工作。
校友及嘉賓提前半小時入場。
禮儀及司儀注意著裝以及對校友嘉賓的引導。
分發(fā)禮品通訊錄蛋糕時注意維持現(xiàn)場秩序。
整理活動現(xiàn)場。
1、辦公室將活動照片上傳到網(wǎng)上。
2、采編部寫好新聞稿件，由辦公室上傳。
3、外事部清理活動海報。
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴峻，就業(yè)率也成為考核高校工作的重要指標，畢業(yè)生就業(yè)狀況好壞直接影響了學院招生生源質(zhì)量和專業(yè)發(fā)展前景。因此我院特別邀請了一些優(yōu)秀校友返校，一方面全面了解返校校友的就業(yè)去向及現(xiàn)狀，了解返校校友對本院的教學、管理、校風、學風建設(shè)等方面的意見和建議，進一步完善畢業(yè)生就業(yè)指導工作；另一方面，通過與優(yōu)秀的返校校友交流掌握用人單位對畢業(yè)生素質(zhì)和職業(yè)能力的要求，從而促進教學改革不斷深入，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動專業(yè)認證發(fā)展。
1、通過與返校校友交流，了解畢業(yè)生實際的信息反饋和遇到的知識和技術(shù)問題，以及他們對教學環(huán)境、專業(yè)課程設(shè)置和教育教學內(nèi)容、教學方式、考核方法、實踐技能培養(yǎng)等方面的意見和建議。
2、通過與返校校友交流，了解用人單位對畢業(yè)生的思想品德、專業(yè)知識、業(yè)務能力和工作業(yè)績等方面的總體評價和要求。
3、通過與返校校友交流，逐步建立經(jīng)常性的反饋渠道和評價制度，為教學改革提供依據(jù)。
20xx年11月常熟理工東南校區(qū)。
20xx、20xx、20xx屆畢業(yè)返校校友。
1、師生座談會。
（1）座談會場地布置：在活動開始前一天，安排相關(guān)人員借好學院大會議室進行必要的準備活動。
（2）活動過程的組織：安排10名志愿者負責將校友帶往相關(guān)場地，并進行入場引導、主持、維持秩序等任務。
2、帶領(lǐng)返校校友參觀新校區(qū)。
（1）參觀場地：在活動開始之前，安排相關(guān)人員向?qū)嶒炇邑撠熇蠋熃韬脤嶒炇摇?BR> （2）活動過程的組織：安排5名在對實驗室有所了解的志愿者帶領(lǐng)校友以及學院領(lǐng)導到實驗室，進場參觀，并演示一些實驗成果。
1、師生座談會。
由志愿者將返校校友帶領(lǐng)到座談會場地，與學院領(lǐng)導及老師就在的就業(yè)形勢及方向展開交流。
2、帶領(lǐng)返校校友參觀新校區(qū)。
由志愿者帶領(lǐng)返校校友參觀東南校區(qū)。3、帶領(lǐng)返校校友參觀實驗室。
（1）由志愿者帶領(lǐng)返校校友到實驗室。
（2）由實驗室中的人員帶領(lǐng)學院領(lǐng)導與返校校友參觀一些實驗成果。
1、注意事項。
（1）所有工作人員按崗位就位。（2）志愿者穿統(tǒng)一制定服裝。
（3）所有工作人員準時上崗，不可遲到，不可擅離崗位。（4）所有工作人員保持個人手機通暢，有問題及時溝通解決。
2、突發(fā)情況處理。
（1）校友財務丟失。
由于校友返校人員眾多，情況復雜，難免出現(xiàn)丟失財務的情況。發(fā)生這類事件時，志愿者應先安撫校友的情緒，若情況不易處理，應立即向上級反映。
（2）校友停車問題。
若校友應停車問題與保安發(fā)生爭執(zhí)，應盡量向上級匯報。盡量避免矛盾升級，產(chǎn)生不必要的麻煩。
（4）校友突然身體不適。
首先詢問校友身體現(xiàn)狀如何，準備熱水、毛巾等物品。若情況比較嚴重，自己無法解決，應向上級反映，嚴重時應撥打120或聯(lián)系校醫(yī)務室。
一中xx屆校友回校宣講大會。
一中xx屆學生。
1、活動目的;。
b、分享我們高中時的學習經(jīng)驗和技巧，希望對他們有所幫助;。
c、希望進一步加強與母校的聯(lián)系，感恩母校，回饋母校。
2、活動意義：
a、此次活動作為橋梁，加強了我們與母校的聯(lián)系，更加團結(jié)了大一中這個集體;。
b、為學弟學妹們報考大學提供了一定的指導;。
c、鍛煉了我們的實踐能力和組織能力。
一中學術(shù)報告廳。
b、1月24號召開宣講準備會議，主要確定大會宣講順序，及布置相關(guān)注意事項;。
c、1月底前制作好聯(lián)合海報，確定大會的基本流程;。
d、大會自2月6號晚開始，分四場依次進行，最后一場于2月7號晚結(jié)束。
(1)第一場：6號晚上5點40開始：某大學。
(2)第二場：7號早晨8點開始：某大學。
(3)第三場：7號下午1點40開始：某大學。
(4)第四場：7號晚上6點30：某大學。
1、總策劃人及組織者：
2、聯(lián)合海報制作:。
3、信息統(tǒng)計：
4、宣講人：參加宣講大學的相應負責人;。
5、宣講主持人：
返校宣講策劃案篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的校友們：
大家好。
本人xxxx，xxxx大學xxxx班畢業(yè)生。很榮幸被邀請回校參與此次交流。
自05年7月份畢業(yè)至今，工作了近6年的時間。下面，就結(jié)合我的工作經(jīng)歷，談一下自己畢業(yè)后的感受。
一、基礎(chǔ)知識：大學學習的主要應該是基礎(chǔ)知識，估計有些同學會認為基礎(chǔ)知識在實際工作中很少能用到。但有一點很明確的可以告訴大家，有些你認為用不到的東西，偏偏有時候就能用到。比如，空間解析幾何?你是否曾經(jīng)想到，有一天你會應用到你的程序開發(fā)中?我們現(xiàn)在負責的三維可視化系統(tǒng)，管線部分的生成等，全部都是運用了空間幾何的知識。這一點告訴大家：學的東西，可能很少用，但不是白學的。總會有用到的地方。
二、實戰(zhàn)經(jīng)驗：課余時間，不要都浪費在游戲上面。這是在中國，不是韓國，除非你游戲玩的出神入化，否則，不會有什么用處。實戰(zhàn)經(jīng)驗不只是上班才能積累，我上學時，在網(wǎng)上看到比較好的程序，都會考慮他的實現(xiàn)思路，甚至會模仿著去做一遍。雖然能做好的幾率比較小，但通過多次的實踐，你會慢慢總結(jié)出一些經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗都是書上學不到的，可以很快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的東西。
三、謙虛的態(tài)度：做人要低調(diào)，要謙虛。不能因為自己某一方面很強勢就沾沾自喜，認為自己高人一等。每個人都有自己優(yōu)秀的一面，要懂的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，虛心的向別人學習。不要心比天高。很多學生，在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，因此萌生了自大的念頭。認為自己很強，沒有什么解決不了的.問題。但等你真正工作了就會發(fā)現(xiàn)。其實你所謂的難題，別人早就是熟練使用的東西了。
四、穩(wěn)定的心態(tài)：工作不可能事事順心，公司不是你家開的，想干什么干什么。即使是自家的公司，也不能有輕浮的表現(xiàn)。實際工作與理想，總會有些差距，首先，要學會去尋找差距產(chǎn)生的原因。真的是公司不好呢，還是確實自己能力有限?找到問題的根源，才能找到解決問題的辦法。不能一味的怨天尤人，一遇到不順心或不符自己理想的問題就想著跳槽。不是每個人都能很快找到適合自己的角色。要在工作中慢慢尋找，穩(wěn)步提高，如此走出來的路，才是你自己的路。
五、合作精神：團隊合作意識，是每個公司都很重視的一點。我們現(xiàn)在的公司就尤其重視這點。領(lǐng)導對團隊的和諧氣氛很重視，任何可能破壞這種氛圍的現(xiàn)象都是不被允許存在的。舉個例子：去年10月份的時候，公司聘請了一位博士生搞技術(shù)研究，但因為他與其他員工關(guān)系不融洽，甚至經(jīng)常發(fā)生爭吵。結(jié)果很快被辭退。由這件事情，我想到兩點：第一就是團隊合作。第二就是剛才提到的謙虛的態(tài)度。即使自己技術(shù)再高，如果不能很好的溶入團隊，那也只能成為團隊進步的絆腳石。
六、知識面的擴展：工作中用到的知識，并不都是學校里學來的。眾所周知，軟件開發(fā)的技術(shù)更新是很快的。要時刻提醒自己關(guān)注技術(shù)發(fā)展，拓寬一下自己的知識面。雖然有些東西看了不一定能立刻用到，但有些東西，等你用到的時候再看就晚了。
七、鉆研的精神：遇到問題，要能深入研究，懂得追溯問題的根源。在這個過程中，你學到的就不僅僅是技術(shù)，而是解決問題的方法。掌握方法并舉一反三，那你的水平就更上一層樓了。
第一，工作中，很多人的夢想被生活淹沒。
第二，不能承受創(chuàng)業(yè)的艱苦。例如，拿我自己來說：我創(chuàng)辦了中國xx網(wǎng)，中國xx論壇。做站是簡單的，但宣傳確是很費力很辛苦的過程。如果沒有堅持不懈的毅力，一個站是很難起來的。另外，要創(chuàng)業(yè)還要有創(chuàng)業(yè)的思路。但做一個站，不容易引起重視，因此，我又創(chuàng)辦了服飾資源網(wǎng)、寵物供求網(wǎng)、軟件信息網(wǎng)和醫(yī)療器械信息網(wǎng)幾個分站，讓人一看就是個大站，能引起客戶興趣。
各位學弟學妹，由于時間關(guān)系，今天就暫時先跟大家討論這個。
返校宣講策劃案篇十一
返校宣講是大學生活中非常重要的一環(huán)，尤其是在新一學年的開始階段，宣講的嘉賓會向大家傳達各種信息，為同學們的學習和生活提供指導和建議。我今年參加了返校宣講，并得到了很多啟示和收獲。以下是我的心得體會。
第二段：感受。
首先，我感受到宣講嘉賓的熱情和專業(yè)的態(tài)度。他們對自己所負責的部門有深入的了解，用生動形象的語言和事例向我們介紹各種信息，使我們更深入地了解學校的各項規(guī)定和政策，對今后的學生生活也更加有信心。
第三段：啟示。
其次，返校宣講中的一些話語更是深深地啟示著我。例如，“人生沒有重來，我們要珍惜時間”“大學四年不為自己留下一點東西，太可惜了”等等。這些話語瞬間引發(fā)了我對未來的思考和期許。我要好好珍惜自己的大學時光，珍惜團隊的每個成員，更要努力不辜負自己和家人的期望。同時，也要學會善待他人，創(chuàng)造美好的人際關(guān)系。
第四段：收獲。
在返校宣講中，我還獲得了很多有用的技能和知識。一些講座如心理健康、時間管理等都對我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。在之后的學習和生活中，這些技能和知識將被我用來指導自己和他人，更好地實現(xiàn)自我價值和貢獻社會。
第五段：總結(jié)。
總之，這次返校宣講讓我感受到了學校的愛與關(guān)懷，深深激發(fā)了我的人生追求和的熱情。我相信，在今后的大學生活中，這些激勵我前行的經(jīng)驗和收獲將會為我奠定堅實的基礎(chǔ)。我要好好珍惜每一個機會，不斷超越自己，為自己和他人創(chuàng)造美好的未來。
返校宣講策劃案篇十二
隨著高校暑假的逐步結(jié)束，各大學校開始陸續(xù)組織返校宣講活動。本次宣講活動不僅是對新生對校園生活的期許，也是對老生的提醒和警示。如何更好地讓學生們聽取和接受有效的信息，本文將結(jié)合筆者個人實際體驗，探討返校宣講的心得體會。
一、預先準備好充分的知識框架。
在準備返校宣講之前，首要準備好的是要講的內(nèi)容。對于發(fā)言者而言，必須要暢所欲言，做到登堂入室，言簡意賅。同時，演講者也要使自己專業(yè)領(lǐng)域的知識充實多樣，從而能夠回答學生關(guān)于課程安排、教學方式、課堂管理等方面的問題，并針對學生的實際問題給予相應的解決方案。
二、將內(nèi)容整理得簡明扼要。
為了讓學生能夠聽懂和接受到你所講的內(nèi)容，必須要將內(nèi)容整理得簡明扼要。在講解每個問題時，盡量將一些細枝末節(jié)的東西過度而不必要。除非觀眾有特定的要求，否則簡潔明了地回答問題會讓觀眾更加愉快和感激。這也是一個展示對方知識和專業(yè)能力的機會，給了學生更深層次的思考和展示空間。
三、注重口才和肢體表現(xiàn)的提升。
在一個返校宣講活動中，一個演講者的口才和肢體表現(xiàn)是不可忽視的。演講者要注重語言、語調(diào)和語速的把握，掌握有節(jié)奏的演講方式，以引起觀眾的注意和興趣。同時，也應該注意與觀眾眼神交流，與肢體語言結(jié)合起來，增強交流的親和力和互動性。
四、結(jié)合真實案例和親身經(jīng)歷。
在演講過程中，合理結(jié)合真實案例和親身經(jīng)歷可以讓觀眾更好地接受和理解所要表達的內(nèi)容。演講者應該結(jié)合自己或者身邊人的親身經(jīng)歷，介紹一些典型的案例，從而讓學生們深刻認識到某些問題的嚴重性，提高學生的認知和警覺性。
五、激發(fā)學生的學習熱情和探究欲望。
最終，返校宣講的目的在于喚起和激發(fā)學生的學習熱情和探究欲望。演講者應該結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和人生感悟，為學生們樹立學習的價值觀。同時，也要為學生提供一個希望他們主動探究知識的機會和激勵。
總的來說，返校宣講是一個非常關(guān)鍵的活動，講述出來的內(nèi)容對學生的未來會產(chǎn)生很大的影響。因此，演講者需要做好充分的準備，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和案例，層層遞進地講解，激發(fā)學生的學習熱情，為他們打造一個良好的學習環(huán)境。
返校宣講策劃案篇十三
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴峻，就業(yè)率也成為考核高校工作的重要指標，畢業(yè)生就業(yè)狀況好壞直接影響了學院招生生源質(zhì)量和專業(yè)發(fā)展前景。因此我院特別邀請了一些優(yōu)秀校友返校，一方面全面了解返校校友的就業(yè)去向及現(xiàn)狀，了解返校校友對本院的教學、管理、校風、學風建設(shè)等方面的意見和建議，進一步完善畢業(yè)生就業(yè)指導工作；另一方面，通過與優(yōu)秀的返校校友交流掌握用人單位對畢業(yè)生素質(zhì)和職業(yè)能力的要求，從而促進教學改革不斷深入，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動專業(yè)認證發(fā)展。
二、活動目的。
1、通過與返校校友交流，了解畢業(yè)生實際的信息反饋和遇到的知識和技術(shù)問題，以及他們對教學環(huán)境、專業(yè)課程設(shè)置和教育教學內(nèi)容、教學方式、考核方法、實踐技能培養(yǎng)等方面的意見和建議。
2、通過與返校校友交流，了解用人單位對畢業(yè)生的思想品德、專業(yè)知識、業(yè)務能力和工作業(yè)績等方面的總體評價和要求。
3、通過與返校校友交流，逐步建立經(jīng)常性的反饋渠道和評價制度，為教學改革提供依據(jù)。
三、活動時間及地點。
20xx年11月常熟理工東南校區(qū)。
四、活動對象。
20xx、20xx、20xx屆畢業(yè)返校校友。
六、活動準備。
1、師生座談會。
（1）座談會場地布置：在活動開始前一天，安排相關(guān)人員借好學院大會議室進行必要的準備活動。
（2）活動過程的組織：安排10名志愿者負責將校友帶往相關(guān)場地，并進行入場引導、主持、維持秩序等任務。
2、帶領(lǐng)返校校友參觀新校區(qū)。
（1）活動組織安排：安排10名志愿者負責帶領(lǐng)校友參觀新校區(qū)。
3、帶領(lǐng)返校校友參觀實驗室。
（1）參觀場地：在活動開始之前，安排相關(guān)人員向?qū)嶒炇邑撠熇蠋熃韬脤嶒炇摇?BR> （2）活動過程的組織：安排5名在對實驗室有所了解的志愿者帶領(lǐng)校友以及學院領(lǐng)導到實驗室，進場參觀，并演示一些實驗成果。
七、活動流程。
1、師生座談會。
由志愿者將返校校友帶領(lǐng)到座談會場地，與學院領(lǐng)導及老師就在的就業(yè)形勢及方向展開交流。
2、帶領(lǐng)返校校友參觀新校區(qū)。
由志愿者帶領(lǐng)返校校友參觀東南校區(qū)。
3、帶領(lǐng)返校校友參觀實驗室。
（1）由志愿者帶領(lǐng)返校校友到實驗室。
（2）由實驗室中的人員帶領(lǐng)學院領(lǐng)導與返校校友參觀一些實驗成果。
八、注意事項及突發(fā)狀況處理。
1、注意事項。
（1）所有工作人員按崗位就位。
（2）志愿者穿統(tǒng)一制定服裝。
（3）所有工作人員準時上崗，不可遲到，不可擅離崗位。
（4）所有工作人員保持個人手機通暢，有問題及時溝通解決。
2、突發(fā)情況處理。
（1）校友財務丟失。
由于校友返校人員眾多，情況復雜，難免出現(xiàn)丟失財務的情況。發(fā)生這類事件時，志愿者應先安撫校友的情緒，若情況不易處理，應立即向上級反映。
（2）校友停車問題。
若校友應停車問題與保安發(fā)生爭執(zhí)，應盡量向上級匯報。盡量避免矛盾升級，產(chǎn)生不必要的麻煩。
（4）校友突然身體不適。
首先詢問校友身體現(xiàn)狀如何，準備熱水、毛巾等物品。若情況比較嚴重，自己無法解決，應向上級反映，嚴重時應撥打120或聯(lián)系校醫(yī)務室。
返校宣講策劃案篇十四
xx大學情系母?；顒邮怯晒睬鄨Fxx大學委員會與xx大學招生辦公室共同主辦，xx大學紫荊志愿者服務總隊承辦，領(lǐng)航志愿服務團具體負責的大型志愿活動。
離開曾經(jīng)朝夕相伴的母校走進xx大學已有半年，這半年里，有太多對母校的思念，那座鐘，那口井，那幕電影，那場燈光表演。這半年里，有太多新奇，新的地方，新的面孔，新的學習方式。這半年里也有牽掛，母校的高三學子們正如當初的我們，為明年的六月蓄勢待發(fā)，他們或許彷徨，或許困惑。
此時，“情系母校”活動，無疑給了我們一個再好不過的機會。我們要回去，帶著思念、好奇與牽掛回到母校去！去重新回憶那塊知識的沃土，去訴說我們?nèi)碌拇髮W，去幫助與我們同根的春暉人。
作為一個過來人，回報母校恩情我們責無旁貸；
作為一名xx人，發(fā)揚自強不息我們義不容辭。
14年高考的硝煙漸漸散盡，15年高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響。我們，母校14屆畢業(yè)生，是切身經(jīng)歷高考磨礪的老兵，是大學生活的新人，是心系母校的孩子，是牽掛學弟學妹的學長。如今，我們帶著這四重身份重歸母校，回訪母校，我們的目的單純而熾熱：我們要認真傾聽，傾聽我們曾經(jīng)有過的、學弟學妹們正在經(jīng)歷的困惑，為他們答疑解難；我們要向他們介紹另一個求知的天堂，激勵他們不斷努力；我們要懷著感恩，報答母校的栽培；我們要以百年xx人的身份，展示我們的驕傲與風采！
我們組建了一支充滿活力、獨具特色的大學生志愿者服務團隊，以xx大學為主導，聯(lián)合全國各地十幾所重點大學，結(jié)合自身大學生活的經(jīng)歷和感想，用自己獨特的方式展現(xiàn)當今大學生活的真實面貌，讓學弟學妹們對自己的未來有一個清晰的認識，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學的學習熱情，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。同時，我們還將通過分享自己的學習心得和經(jīng)驗教訓，提高高三學生的學習能力，讓他們少走彎路。
我們的團隊始終深信，回訪母校的意義非凡。我們聯(lián)系著兩端：母校與高校。我們引導著一群人：母校莘莘學子。通過展示xx大學以及其他大學悠久的歷史、優(yōu)良的學風、自強不息的精神、強大的科研教學實力等加深母校學生對xx大學以及大學生活的了解，同時幫助他們樹立正確的學習觀，明確學習方向，相信此后將會有更多的母校學子，通過這座橋梁，走出困惑，走進心中理想的大學！
xx市第二十四中學創(chuàng)建于1949年，1962年被評為xx省重點中學，2004年被評為xx省示范高中。
1949年9月1日，距新中國開國大典恰好一個月之前，xx市第二十四中學的前身——xx育才中學正式開學。學校的第一任校長是中國教育的先驅(qū)、當時xx市第一任市長毛達恂，第一任教務長是革命烈士楊開慧的堂妹楊開英。它的首批學生有很多是正在向全國進軍的南下干部的子女和烈士遺孤，開國元勛徐海東、宋任窮的子女都曾在這里就讀。
1951年元旦，新中國總理周恩來親臨這所僅僅成立了兩年的學校，并留下了親筆題詞：你們學校是培養(yǎng)人才的學校，很注意學生的德育和智力的培養(yǎng)，你們要教育孩子們愛祖國、愛人民、愛勞動，這要靠你們?nèi)?chuàng)造教育的方法。今天，共和國開國總理的教育理念已被刻在巨石上屹立于學校圖書館前。
歷史鑄就典范，文化沉淀風采，跨越兩個世紀的錘煉，獨有的風范成就了一代又一代學子的夢想，特有的風華，孕育了一批又一批時代的精英。
本著“為學生的發(fā)展而設(shè)計”的育人理念、“科學與人文兼修，優(yōu)秀與特長并重”的'育人原則，逐步形成了“追求卓越，崇尚完美”的辦學特色，本著 “一切為了學生全面而充分地發(fā)展”的辦學目標，為培養(yǎng)思維敏捷、特長突出，具有社會責任感和國際視野的卓越人才而不懈努力。xx二十四中學的學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，在高考、競賽、藝術(shù)、體育、科技等各領(lǐng)域均取得優(yōu)異成績，領(lǐng)軍于xx市普通高中教育。近幾年來，學校創(chuàng)造了奧林匹克競賽xx市最好的成績，成為奧林匹克物理、數(shù)學基地。近幾年，24中學在科技創(chuàng)新大賽中共有11個項目獲國家金獎、一等獎，74個項目獲省一等獎，其中有28個項目入選xx隊，參加全國決賽。省級國家級的機器人大賽獲獎123人次。
二十四中不僅重視學業(yè)優(yōu)秀，更強調(diào)全面發(fā)展。學校還大力發(fā)展學生黨員，自1997年以來學校發(fā)展了150多名學生黨員，營造了積極要求入黨的濃郁氛圍。
另外，學校還堅持“走國際化之路”，除多年堅持聘請外國教師在學校任教之外，在對外交流與合作方面，已逐步走向制度化、規(guī)范化，形成了自己的特色。自1997年起，學校先后與美國拉瑪高級中學、澳大利亞卡洛中學成為友好學校，并和多個國家的教育交流機構(gòu)進行了廣泛的教育合作。學校國際班從2011年暑期正式招生。
擁有一支充滿愛心，忠誠事業(yè)，努力鉆研，學為人師，以身作則、行為示范的教師隊伍。學?，F(xiàn)有教職員工123人，其中六名特級教師、現(xiàn)有特高級教師92人，國家級金牌教練13人，這是一支師德高尚、治學嚴謹、甘于奉獻、追求卓越的一流教師隊伍，形成了層次高、教法精、思路活、善創(chuàng)新的教學風格。
“求是，尚美”，“以人為本，崇尚完美，追求卓越”，“依托高品質(zhì)課程，培養(yǎng)創(chuàng)新人才”已經(jīng)成為xx二十四中特色。六十五載榮耀歷程，六十五載文化積淀，書寫了二十四中不朽的詩篇，二十四中一路走來，秉承卓越完美的氣質(zhì)，贏得了“東北小xx”的美譽。
董天舒參加“情系母?！被顒訂觾x式，對“情系母校”志愿活動形成初步認識，并觀摩去年實踐優(yōu)秀支隊展示，獲得很大啟發(fā)。
高崟喆認真聽取了xx大學xx招生組組長叢老師經(jīng)過結(jié)合xx省招生實際情況，對我們返回母校宣講的內(nèi)容側(cè)重點提出了中肯的建議。具體到省份的有針對性的指導，讓我們的實踐活動更接地氣，內(nèi)容充實。
同時，召集同屆xx大學同學組成實踐支隊。除極少數(shù)同學因考試結(jié)束較晚、藝術(shù)團寒訓等原因無法趕回學校進行現(xiàn)場宣講，其他同學均積極參與。
王子銘在幾次與學校溝通后確定了活動的具體方案，并號召其他有意愿進行宣講的學校加入支隊，同時舉行活動。節(jié)省母校時間、空間資源，節(jié)約學弟學妹精力，形成競爭，增強xx同學的動力。
期末考試結(jié)束后，xx大學的同學們分幾批回到xx。第一批回到xx的同學馬上緊鑼密鼓地開展最后的宣傳活動，印制海報，演練宣講。第二批回到xx的同學帶回了贊助商提供的物資。萬事俱備，只待2017年1月22日，活動正式開始。
第一期活動參與的學校有xx大學、北京大學、中國人民大學、上海交通大學、南京大學、哈爾濱工業(yè)大學、東南大學、xx理工大學、中國傳媒大學等十三所學校。在由xx大學、北京大學和中國人民大學組成的聯(lián)合宣講中，xx大學的同學的演講最為精彩，無論從內(nèi)容還是展示方式上都贏得了熱烈的掌聲。演講中既有xx大學的風采展示，又有文理科學長學姐針對不同科目的實用復習策略，最后還將大家的聯(lián)系方式提供給學弟學妹，方便為大家答疑解惑。
其余各個學校學校也分別在不同的教室舉辦了各自的宣講會，每個教室都人頭攢動，反響強烈。
三、 第二期——2017年2月27日
部分放假較晚的高校無法參與第一期活動，因而活動集中在2017年2月27日舉行。參與高校主要有復旦大學、中國科學技術(shù)大學、浙江大學、天津大學等。
實踐感想
作為一名高中的畢業(yè)生，我們總是對母校有著難以言說的情愫，從24中學走出來，又走進xx園，卻總沒有找到最合適的方法回報母校。然而這一次的寒假情系母?；顒?，卻給了我們一個絕佳的機會，可以盡自己的綿薄之力為學弟學妹給予幫助。
帶著xx人的責任與態(tài)度，我們重新踏進了高中的校園。學弟學妹給予了十分熱烈的反饋，不僅如此，在聽講的過程中他們也非常積極提問。我們作為剛畢業(yè)的學長學姐，也做了十分充足的準備，一方面在學校宣傳方面掛海報，另一方面在學習、生活、心態(tài)等多方面做了分工力求全面。通過最簡單樸素的方式，為學弟學妹奉上最真摯的幫助。
校方對于我們此次活動也給予了大力的支持，不僅在各個班級進行了通知，也開放了學校的全部兩個大階梯教室以及6個自習室供我們使用，使活動能夠圓滿的完成。
在情系母校的活動中，我們更加明晰了自己肩上的責任，自己心中的志向。身為從24中走出來的學生，背負著母校的期待和希望，更應該在大學這片廣闊的天地里發(fā)揮自己的光和熱，不辜負自己的內(nèi)心。
重回校園，大家又帶著新的心情整裝待發(fā)，愿我們都能有著最光輝的未來，用真情回報母校。
返校宣講策劃案篇十五
60多年風雨，彈指一揮間；60多年滄桑，桃李滿齊魯。曾經(jīng)，學子們?nèi)缤豢每眯?，在母校的呵護和培育下茁壯成長、枝繁葉茂。如今，也許他們還在校學習繼續(xù)深造，也許他們在新的征程中創(chuàng)造輝煌，也許他們已在創(chuàng)業(yè)路上事業(yè)有成。但是學子們無法忘記母校給他們的溫馨情感，感恩培育他們成長的.母校，因為在這里他們開始了人生新的征程。在幾代輕院人的共同努力下，學校從小到大，由弱到強，逐漸發(fā)展成一所綜合性大學，形成了今天的規(guī)模和成就。
邀請化工學院一部分畢業(yè)周年為5、10、15、20周年的校友一同返校，向他們介紹學校近十年的發(fā)展變化，鼓勵他們?yōu)閷W校發(fā)展獻計獻策，共謀輕院發(fā)展大計。
化學工程學院學生會。
活動承辦方：化學工程學院學生會校友部。
化學工程學院畢業(yè)周年為5、10、15、20周年的部分校友。
20xx年4月17日。
化工樓b109。
化工學院各屆校友分別成立籌備委員會，負責組織，化工學院校友部負責協(xié)助具體事務性工作。每屆籌備委員會組織架構(gòu)：設(shè)主席1人，秘書長1人，召集人若干（各班級召集人），專職秘書1人（校友部配備）。
1、組建籌備委員會：推舉籌備委員會主席和秘書長，校友會為籌備委員會配備專職秘書負責籌備活動各項工作進程的跟進。
2、籌備委員會成立流程：挑選籌備活動的核心成員，校友部專人梳理留校工作、在母校所在城市工作或者經(jīng)常返回母校的與校友會保持密切聯(lián)系的該屆校友，從中選出籌備活動的核心成員。
3、班級召集人基本到位，盡快召開召集人會議，由主席宣布籌備工作進行的例行制度（召集人大會的周期，信息發(fā)布制度等），由秘書長宣布第一階段工作目標：成立紀念活動策劃組和秘書組，各召集人和籌備委員會骨干限期推薦策劃組和秘書組成員；系級召集人盡快落實本系各班級召集人。主席負責準備活動的倡議書，秘書長負責落實策劃組的工作會議，秘書負責會議紀要。
4、工作程序策劃，策劃組成立，指定策劃組的負責人并確定工作機制（備注：最好能有從事文化傳播或咨詢策劃等領(lǐng)域的校友）。策劃組召集3~5次工作會議，商議本年級的紀念大會。（備注：通常各班校友在返校日期間會舉辦自己的聚會活動，這些活動由各班校友自行籌備，籌備委員會和校友會只負責紀念項目）。
5、紀念大會確定，隨即成立相關(guān)項目組并確定項目負責人，由負責人確定項目組成員（各召集人和籌備委員會骨干也要推薦適合人選，各項目組以3~5人為宜）、制定工作計劃和所負責項目的預算，同時成立預算及籌款組（一般由主席牽頭）。
6、本階段各工作組任務：
（1）秘書組：如跟進各項工作落實情況，定期向秘書長及籌委會匯報，安排召集人全體大會并整理會議紀要和決議，通過召集人和網(wǎng)站向該屆校友通報各項工作進展情況并收集反饋信息。匯總通訊錄和征文。（備注：通訊錄在收集過程中要盡可能詳盡，但為保護校友隱私起見，最終出版時應避免家庭住址、家庭電話和手機。）。
（2）策劃組：評估各項工作進展情況并視需要討論必要的調(diào)整方案。
（3）預算組：監(jiān)督各項目的預算執(zhí)行情況，盡可能壓低成本。各紀念項目組：嚴格按照計劃執(zhí)行項目，及時通報項目進度和問題。
展開，本階段為校友返校日之前的2—4周，此時各項工作基本達成預定目標，重點轉(zhuǎn)為紀念大會的會務準備。紀念品的制作及發(fā)放，在紀念大會召開前3~5天基本發(fā)放到化工學院各班校友。
紀念大會，成立會務組（以在校校友和校友會工作人員為主），就會議內(nèi)容分頭落實，一般大會時間60~90分鐘，會后組織全體到會人員合影。
會議議程包括：主席綜述（總體回顧校友的在校學習生活及時代背景，綜述校友的工作情況）、校友主題發(fā)言（邀請2~4名杰出校友演講）、院領(lǐng)導講話、各班代表感言（每人一分鐘）等。
由宣傳部整理書寫新聞稿，以大字報形式展示給全體輕院學子。
礦泉水110瓶100元。
條幅一幅50元。
化學與制藥工程學院學生會。
化學與制藥工程學院學生會校友部。
20xx年4月2日。
返校宣講策劃案篇十六
學，應該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方，而愛國，則是把對祖國各民族和國家的熱愛轉(zhuǎn)化為勤奮學習的動力。接下來小編為你帶來學宣講活動策劃書，希望對你有助。
學，應該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方，而愛國，則是把對祖國各民族和國家的熱愛轉(zhuǎn)化為勤奮學習的動力。
為活躍我校的文化氛圍，增進同學之間的交流與了解，提高同學們的綜合素質(zhì)，進一步確定同學們的`人生目標，正確的認清自我價值，成為祖國真正的接班人。特面向全校學生舉行以“我的學我的夢想我的祖國”為主題的型演講比賽。
xx醫(yī)學高等?？茖W校學工處。
xx醫(yī)學高等?？茖W校護理系學紀部。
各部部長與相關(guān)人員。
11月1日，召開各班學習員、向各班發(fā)布演講比賽通知，內(nèi)容包括;比賽目的、主題、時間、地點、人數(shù)及時間限制。
11月2日至4日，準備比賽，選出選書。
11月5日，召開選手會議，確定各項事宜。
11月12日，下午五點辦正式初賽。
11月13日，張榜公布初賽結(jié)果和復賽地點和時間。
11月14日，召開復賽選手會議。
11月20日，張榜公布初賽結(jié)果和決賽地點和時間。
11月22日，召開決賽選手會議。
11月27日，下午七點正式?jīng)Q賽。
每班一人進行初賽共二十人。
初賽;教學樓南303。
復賽;教學樓南303。
決賽;2號實驗樓107。
(1)創(chuàng)新介紹自己，使自己留下深刻印象，盡量與主題相關(guān)聯(lián)用時一分鐘。
(1)打印比賽綱，向各班發(fā)出通知，聯(lián)系辦公室出海報。
(1)打印進入決賽選手，張榜通告。
(2)確定主持人。
(3)拉贊助，具體人員待定。
(4)邀請學校領(lǐng)導及各系部專干，輔導員組成決賽評團。
(5)將音響準備好，需三個話筒(主持人二個，評一個)。
(6)確定攝像人員，以便到時進行活動總結(jié)。
(1)活動開始前布展場地，演講選手入場，初次彩排。
(2)分發(fā)水、筆、評分表等物品，各項工作人員準備就緒。
(3)安排維持秩序人員，保持現(xiàn)場秩序。
(4)主持人宣布比賽開始，并介紹活動背景、目的、主辦和承辦單位及評。
(7)選手全部演講完畢后，請領(lǐng)導講話，對本次活動進行總結(jié)。
(8)在記分員統(tǒng)計好分數(shù)，宣布結(jié)束之前，主持人可適當穿插互動環(huán)節(jié)。
(9)主持人宣布獲獎結(jié)果，請領(lǐng)導頒獎。
(3)綜合表現(xiàn)(根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)。做出綜合素質(zhì)評價)2分。
化裝：100元。
場地布置：100元。
橫幅：200元。
返校宣講策劃案篇十七
畢業(yè)周年為5，10，15，20，25，30，40，50周年及以上的全體校友，分本部，財經(jīng)和醫(yī)學三個部分。
20xx年4月（校慶月）或7月初（畢業(yè)月）。
各屆校友分別成立籌備委員會，負責組織，校友關(guān)系發(fā)展部負責協(xié)助具體事務性工作。每屆籌備委員會組織架構(gòu)：設(shè)主席1人，秘書長1人，召集人若干（各院系召集人，班級召集人），專職值年秘書1人（校友關(guān)系發(fā)展部配備）?；I備委員會成立流程：
挑選籌備值年活動的核心成員：校友關(guān)系發(fā)展部專人梳理留校工作，在母校所在城市工作或者經(jīng)常返回母校的與校友會保持密切聯(lián)系的該屆校友，從中選出籌備值年活動的核心成員。
組建籌備委員會：推舉籌備委員會主席和秘書長，構(gòu)建系，班召集人二級體系，校友會為籌備委員會配備專職值年秘書負責籌備活動各項工作進程的跟進。一旦系級召集人基本到位，盡快召開召集人會議，由主席宣布籌備工作進行的例行制度（召集人大會的周期，信息發(fā)布制度等），由秘書長宣布第一階段工作目標：成立紀念活動策劃組和秘書組，各召集人和籌備委員會骨干限期推薦策劃組和秘書組成員；系級召集人盡快落實本系各班級召集人。主席負責準備值年活動的倡議書，秘書長負責落實策劃組的工作會議，值年秘書負責會議紀要。
策劃，策劃組成立，指定策劃組的負責人并確定工作機制（備注：最好能有從事文化傳播或咨詢策劃等領(lǐng)域的校友）。策劃組召集3~5次工作會議，商議適合本年級的紀念項目（備注：會議頻率以1~2周一次為宜）。常見的紀念項目有紀念?？?，紀念品，通訊錄，捐贈物（捐款），紀念大會，紀念網(wǎng)站，紀念歌曲，紀念短片，紀念晚會等。（備注：通常各系校友在返校日期間會舉辦自己的聚會活動，這些活動由各系校友自行籌備，籌備委員會和校友會只負責全校級的紀念項目）。一旦紀念項目確定，隨即成立相關(guān)項目組并確定項目負責人，由負責人確定項目組成員（各召集人和籌備委員會骨干也要推薦適合人選，各項目組以3~5人為宜），制定工作計劃和所負責項目的預算，同時成立預算及籌款組（一般由主席牽頭）。
實施，召開首次召集人全體大會，公布紀念項目方案，預算草案及籌款計劃，向召集人分派任務：收集本班同學通訊錄，組織本班籌款工作，紀念征文。
本階段系籌備工作的主要階段，一般會持續(xù)2—4個月，需要保證召集人全體大會的定期召開（以每月舉行一次為宜）。本階段各工作組任務：
秘書組：如跟進各項工作落實情況，定期向秘書長及籌委會匯報，安排召集人全體大會并整理會議紀要和決議，通過召集人和網(wǎng)站向該屆校友通報各項工作進展情況并收集反饋信息。匯總通訊錄和征文。（備注：通訊錄在收集過程中要盡可能詳盡，但為保護校友隱私起見，最終出版時應避免家庭住址，家庭電話和手機。）。
策劃組：評估各項工作進展情況并視需要討論必要的調(diào)整方案。
預算組：監(jiān)督各項目的預算執(zhí)行情況，盡可能壓低成本。
各紀念項目組：嚴格按照計劃執(zhí)行項目，及時通報項目進度和問題。
展開，本階段為校友返校日之前的2—4周，此時各項工作基本達成預定目標，重點轉(zhuǎn)為紀念大會的會務準備，紀念活動的造勢鼓動。
紀念品的制作及發(fā)放，在紀念大會召開前3~5天基本發(fā)放到各班。
紀念大會，成立會務組（以在校校友和校友會工作人員為主），就會議內(nèi)容分頭落實，一般大會時間60~90分鐘，會后組織全體到會人員合影；會議議程包括：主席綜述（總體回顧本屆校友的在校學習生活及時代背景，綜述本屆校友的工作情況），校友主題發(fā)言（邀請2~4名杰出校友演講），校領(lǐng)導講話（現(xiàn)任領(lǐng)導和當時的領(lǐng)導都要邀請并講話），各系代表感言（每人一分鐘）等。
收尾，財務決算報告。
返校宣講策劃案篇十八
隨著疫情控制，各個學校陸續(xù)迎來了返校的日子。在新的學期開始前，為了加強疫情防控宣傳和學生心理輔導，學校相繼舉行了返校宣講活動。作為參加返校宣講活動的學生代表之一，我深受其中的啟發(fā)，產(chǎn)生了許多的心得體會。在此，我愿意分享我的想法，希望有所幫助。
第一段，做好心理準備。返校宣講活動的終極目的，就是希望能夠更好地來引導學生的思想。我們本著謙虛和開放的態(tài)度，盡力克服一些考驗我們的困難?；顒悠陂g，我們需要和講者進行溝通，并且主動去了解他們的一些思考方式、認知方式和做法。尤其需要注意的是，在進行和講者對話的過程中，不要太過于強調(diào)自己的心態(tài)，而是應該注重發(fā)揮集體的力量。
第二段，重視宣傳教育的效果性。返校宣講活動主要宣傳的內(nèi)容就是針對學生日常生活經(jīng)驗和學習過程中的心理問題，引導學生協(xié)調(diào)處理各種情緒。這個過程中，宣傳教育的效果性顯得尤為重要。通過各種形式的宣傳教育活動，讓學生能夠認識到自身的健康問題，并且能夠制定自己的健康計劃。在宣傳教育的過程中，組織方要重視策劃，嚴格把控各方面的細節(jié)，確保教育宣傳的效果性。
第三段，實現(xiàn)信息共享和思想交流。在返校宣講活動中，學生代表應該充分利用議題時間，盡量分享自己的個人經(jīng)歷和觀點。同時，學校方面也應該注重信息共享和思想交流，讓每一個參與活動的人都能夠共同進行學術(shù)探討，并且吸取他人經(jīng)驗，為自己提供借鑒。這樣才能夠保證返校宣講活動的價值更高。
第四段，真正降低學生的情緒焦慮。返校宣講活動不僅僅提供了情感支持和思想教育，還應該針對尖子生和普通學生，為學生量身提供心理輔導服務。在此基礎(chǔ)上，實現(xiàn)增進學生興趣和學業(yè)能力，并且真正降低學生的情緒焦慮，贏得學生的信任和尊重。
第五段，堅定信心，積極面對。隨著返校宣講活動的順利進行，我們每個學生都應該堅定自己的信心，積極面對自己生活和學習中所遇到的不順。同時，我們還需要囑咐自己要理智地平衡心態(tài)，培養(yǎng)一種積極向上的思維方式，提高學習能力，為自己的前途做好充分準備。
總之，參加返校宣講活動是一個非常有意義的過程，它不僅僅可以幫助我們處理學習和生活中的種種困難，還有助于我們提高自身的素質(zhì)，建立戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的信心。在此，希望更多的同學加入到這個團隊里面，一起承擔起肩負的責任，把活動落到實處。