通過寫讀后感可以更好地理解書中的內(nèi)涵，也能夠?qū)⒆约旱南敕ê透惺芘c他人分享。寫一篇較為完美的讀后感需要認真理解作品的核心內(nèi)容和意圖。讀后感是讀書后基于個人的理解和感受所寫下的一種心得體會。如何寫一篇較為完美的讀后感是一個需要我們思考和實踐的問題。以下是一些讀者通過讀后感表達出的對文學作品的感慨和思考，讓人深有共鳴。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇一
我十分喜歡看電影，從懂事起至今看過的有幾十部，但我感受最深的還是戰(zhàn)斗故事片《狼牙山五壯士》。這天我和同學一齊又看了一遍。這部電影中的五壯士給我留下了深刻的印象，個性是六班班長馬寶玉。
有一次，六班為了掩護和老鄉(xiāng)轉(zhuǎn)移，和鬼子交上了火。他們邊打邊后退，在班長馬寶玉的指揮下，給了敵人沉重的打擊。之后為了牽制敵人，他們上了棋盤陀，這是狼牙山的主峰，是條有去無回的絕路。
有我們的英雄把守，敵人沖不上棋盤坨，就用動了飛機。幾架戰(zhàn)斗機在主峰上空盤旋著，嘶叫著，投下許多炸彈。頃刻間，狼牙山上硝煙滾滾，彈片紛飛。戰(zhàn)斗更激烈了，六班戰(zhàn)士的子彈打光了。在這關(guān)鍵時刻，怎樣辦?他們搬起大石頭向敵人砸去，砸得鬼子哇哇直叫。鬼子發(fā)現(xiàn)我們的戰(zhàn)士沒有子彈了，就像洪水般沖來。狀況相當危急，只聽鬼子亂叫：“抓活的，抓活的……”
看到那里，我掉下眼淚：一是被英雄們不拍犧牲的精神感動，二是我感到十分慚愧。每次打預防針，我都嚇得直哭。五壯士死都不怕，可我卻被一支針嚇得直哭，這不是太沒出息了嗎?我暗暗下決心，下次打針我必須不哭，我要讓老師和同學們明白，我向康瑞也是一條好漢。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇二
今天，我看了一篇文章，叫做，這是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭的一件事。這篇文章十分感人，下面我就給大家講一下主要的內(nèi)容。
看完這篇課文，我淚流滿面。這些戰(zhàn)士們臨危不懼的精神值得我們學習，想想自己的行為，心里慚愧極了。慚愧自己不配做21世紀的少年，要不配在這種環(huán)境下生活，我們知道如果沒有殘酷的戰(zhàn)爭，我們也沒有這樣的美好生活。
記得有一次，我們上數(shù)學課，老師要求我們下午下課前交，我一看是奧數(shù)題，就沒有興趣了：“怎么又是奧數(shù)題，”我便對羅文妍說：“管它呢。出去玩吧，回來抄別人的就行了，我們出去玩。”剛走出門，就聽見王志強在喊：“快來，快來。這兩道奧數(shù)題分別在19頁、24頁?！蔽一厝シ瓓W數(shù)題，把答案抄了下來，又讓別人抄了。后來想想我的行為，再想到五壯士的行為我感到十分的慚愧，我們要向他們學習。遇到困難，不低頭勇敢面對。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇三
今天，我們幸福的生活來之不易，許許多多的抗日英雄為我國的解放事業(yè)獻出了寶貴的生命，像劉胡蘭、楊靖宇、趙一曼、董存瑞、黃繼光、狼牙山五壯士等等，我很敬佩這些英雄，其中我最敬佩的還要屬狼牙山五壯士了。
通過閱讀《狼牙山五壯士》這篇文章，我了解了他們的英勇事跡。1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯。七連六班的五位壯士為了掩護人民群眾和連隊主力的安全轉(zhuǎn)移，把自己的生死置之度外，和敵人英勇作戰(zhàn)，最后壯烈跳崖。
讀了這篇文章后，我感受到了一種強大的愛國之心，以及大無畏的犧牲精神。為了群眾，為了集體，犧牲小我，成全大局。這種精神也在鼓勵著我，叫我像狼牙山五壯士一樣有著不怕犧牲的精神。雖然在現(xiàn)在和平年代，不需要我們?nèi)奚?，但為了班級的利益，為了集體的利益，同樣需要我們有犧牲精神。
我愛狼牙山五壯士，以及所有為祖國的勝利獻出寶貴生命的英雄。謝謝你們，沒有你們那個時候的機智、英勇，就沒有今天我們幸福的生活。我一定好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，做一個對別人，對集體，對社會有用的人。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇四
五壯士的故事發(fā)生在1941年抗日戰(zhàn)爭時期。七連在堅持游擊戰(zhàn)爭，而后準備轉(zhuǎn)移，把掩護群眾和主力轉(zhuǎn)移方向的任務(wù)交給了六班。六班的五位壯士在完成掩護任務(wù)后，為了保護群眾和連隊主力，毅然決定把敵人一步步引上絕路。在彈盡糧絕的情況下痛擊敵人。最后，為了不被俘虜而英勇跳崖，五人中有三人壯烈犧牲。
我發(fā)現(xiàn)，在課文中，班長馬寶玉為了掩護連隊，斬釘截鐵地說了一聲;“走!”帶頭向棋盤坨走去。雖然對于整篇文章來說，它只不過是微乎其微的一個字，可謂是寸墨寸金。可是，對于馬寶玉來說，包含了多少感情啊!他在作決定時，已明明知道這樣下去只有一種結(jié)果，那就是犧牲。其實他們已經(jīng)完成了上級交給的任務(wù)。但是為了和群眾安全，五位壯士毅然決定犧牲自己，/我犧牲精神。
我們可以想象，在彈盡糧絕而且后面有成百上千餓狼般敵人追擊的情況下，抗擊敵人是多么困難。一般人首先想到投降，而五位壯士在向頂峰攀登的過程中還能用石頭與敵人對抗。這其中不僅有勇氣，還有智慧。
當我讀到“五壯士英勇跳崖”的部分，不禁流下了眼淚。五位壯士為了不讓敵人將自己俘虜，將槍砸碎后英勇跳崖犧牲。讓我們永遠銘記五位不屈的靈魂吧——馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡德才。
1978年，宋學義因病逝世，長眠于沁陽市烈士陵園。3月21日，在即將迎來抗戰(zhàn)勝利60周年之際，葛振林病逝于湖南衡陽，至此，狼牙山五壯士中最后一位在世者也永遠離開了人們。
五位壯士雖都已離開人世，但他們的精神仍活在我們心中。他們那種大無畏的自我犧牲精神將會被我們永遠銘刻在心!讓我們珍惜今天來之不易的幸福生活吧。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇五
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941年秋，五位抗日英雄順利完成了阻擊敵人、掩護任命群眾和連隊轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕，快要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。
文中這樣一個片段最令我感動：五壯士高呼著：“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”然后昂首挺胸，邁開大步，相機跳下了懸崖。這聲音驚天動地、氣壯山河。多么偉大的壯士啊!他們毫不畏懼地喊出了一萬中國人名的肺腑之言，他們不怕犧牲的崇高精神我們應該永遠銘記在心。
當回想到五壯士的驚人壯舉，我就感到萬分羞愧。我，作為一名優(yōu)秀的團員，二十一世紀的接班人，竟在學習上遇到困難就退縮。而狼牙山五壯士為了名族解放事業(yè)，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇到的這點困難與他們相比又算得了什么呢?如果“今天”我在學習上遇到點困難就打退堂鼓，那么“明天”我又怎么去為祖國做貢獻呢?我羞愧萬分，不斷的責備自己。我們作為新中國的接班人，應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦專研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，做好新世界的接班人，把現(xiàn)在的中國建設(shè)得更加美麗、富饒。
五壯士是中華民族的脊梁，是中華兒女的楷模。他們浩氣長舒，永垂不朽!
忽然“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長城…”我脫口而出的是嘹亮的國歌，而此時，它竟這樣深深的震撼這我的心!
五壯士，你們放心吧!我們一定肩負振興中華的神圣使命，讓我們的祖國永遠繁榮昌盛!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇六
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還?！边@句詩是荊軻在刺殺秦王臨行時，說出來的，這說明荊軻知道此去九死一生，但他還是毅然前往。
有這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神的不只有荊軻一個人，還有狼牙山五壯士：馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才這五位英雄。
《狼牙士五壯士》這篇文章主要記敘了1941的秋天，七連六班的五位壯士為了掩護群眾和連隊主力，把敵人引上狼牙山頂峰，痛擊敵人，最后子彈打光了，五位壯士英勇跳下懸崖的故事。文章把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業(yè)勇于犧牲的精神，表現(xiàn)得淋漓盡致。
司馬遷曾說過“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！蔽逦粔咽吭谌f分緊急的關(guān)頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護群眾、百姓和連隊主力，我們的犧牲就是值得的，因為我們順利地完成了任務(wù)，保擴了群眾和連隊主力!
狼牙山五壯士的這種精神值得我們學習，即使是在和平時期，因為我們現(xiàn)在的和平，都是用先烈們的血肉之軀換來的，正是因為他們和侵略者勇敢奮斗，不畏懼，不害怕，使戰(zhàn)爭一次又一次成功，并且成功地擊退、戰(zhàn)勝了日本侵略者，收復了祖國的寶島——臺灣，并且在7月l日讓香港回歸祖國;在失散多年的澳門回歸祖國，重新回到了我們祖國們懷抱。
現(xiàn)在，已經(jīng)不存在為擊退中國侵略者而戰(zhàn)斗的故事了，因為我們的祖國已經(jīng)強大起來了，已經(jīng)讓世界對中國刮目相看了!但我們依然要學習英雄先烈們的拼搏精神和迎難而上的勇氣。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇七
今天，我們幸福的生活來之不易，許許多多的抗日英雄為我國的解放事業(yè)獻出了寶貴的生命，像劉胡蘭、楊靖宇、趙一曼、董存瑞、黃繼光、狼牙山五壯士等等，我很敬佩這些英雄，其中我最敬佩的還要屬狼牙山五壯士了。
通過閱讀《狼牙山五壯士》這篇文章，我了解了他們的英勇事跡。1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯。七連六班的五位壯士為了掩護人民群眾和連隊主力的安全轉(zhuǎn)移，把自己的生死置之度外，和敵人英勇作戰(zhàn)，最后壯烈跳崖。
讀了這篇文章后，我感受到了一種強大的愛國之心，以及大無畏的犧牲精神。為了群眾，為了集體，犧牲小我，成全大局。這種精神也在鼓勵著我，叫我像狼牙山五壯士一樣有著不怕犧牲的精神。雖然在現(xiàn)在和平年代，不需要我們?nèi)奚?，但為了班級的利益，為了集體的利益，同樣需要我們有犧牲精神。
我愛狼牙山五壯士，以及所有為祖國的勝利獻出寶貴生命的英雄。謝謝你們，沒有你們那個時候的機智、英勇，就沒有今天我們幸福的生活。我一定好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，做一個對別人，對集體，對社會有用的人。
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課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇八
故事講的是：馬寶玉，葛振林，宋學義，胡德林和胡福才五人奉命在狼牙山掩護主力和群眾轉(zhuǎn)移。他們英勇奮戰(zhàn)，堅強不屈，勝利地完成了掩護任務(wù)。但他們知道，如果現(xiàn)在去追趕連隊，敵人一定會跟上來，之前的任務(wù)就前功盡棄了。于是，他們堅定地走向狼牙山頂棋盤陀，把敵人引上絕路。當他們彈盡糧絕的時候，就要被敵人俘虜?shù)臅r候，他們英勇跳崖，譜寫了一場驚天地，泣鬼神的英雄樂章。
文中，有一句最令我感動：“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”這是壯士們發(fā)自內(nèi)心的愿望，喊出了中華民族堅強不屈，勇敢無畏的精神。
在勇敢這方面，我跟五壯士一樣。記得有一次，爸爸媽媽帶我去爬天門山，我剛到山腳，抬頭望了望天門山，不禁顫了一下。天門山是那高大雄偉，連綿起伏，一排筆直的臺階像是從天上掛下來似的。我忍不住往爸爸身邊靠了靠，爸爸見狀故意說：“秋琳，你是害怕了嗎?”我聽了很不服氣，我才沒有害怕，我立誓要爬上天門山，證明給爸爸看我是勇敢的。一路上，我小心翼翼地扶著鐵索一步一步往上爬。爬到半山腰，我回頭望了望山腳，我忍不住害怕。這時，我想起了自己剛才的決心，我又咬緊牙關(guān)，在心中告訴自己不要怕，不能退縮。我繼續(xù)向上爬，小心地走過玻璃棧道和鬼谷棧道，終于爬上了山頂。我站在山頂，眺望著遠處的群山，心中很自豪：我終于克服困難，恐懼，爬上了天門山。爸爸走過來，語重心長地對我說：“你看，遠處的群山是那樣高大，壯觀，你在山腳時看得到嗎?這個風景只有爬上山的人才看得到。你成功地克服了恐懼，看到了那些不敢爬山的人看不到的風景?！蔽衣犃税职值脑?，迎著徐徐微風，看著遠處的群山，我很自豪。
現(xiàn)在想起來，我都十分自豪!雖然我克服了自己的恐懼，但與五壯士比起來，還遠遠不夠。以后，我做什么事都要勇于嘗試，不能因為很難就退縮，要努力想辦法克服困難，繼續(xù)延續(xù)五壯士堅強不屈，勇敢無畏的精神。
戰(zhàn)士們，你們放心吧!我會以你們?yōu)榘駱?，接過你們手中的槍，好好學習，長大了把祖國建設(shè)得更加美好!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇九
我看著這篇課文：“狼牙山五壯士”，不禁讓我對日本侵略者的仇恨加深。
1941年秋天，日本集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯。七連經(jīng)過一個多月英勇奮戰(zhàn)，決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護群眾和轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。為了拖住敵人，把大批敵人引上狼牙山。五位戰(zhàn)士完成了掩護任務(wù)，準備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條是通往主力的方向，可是敵人緊跟在后面;另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和主力，班長馬寶玉說了一聲：“走!”帶頭向棋盤陀走去。五位壯士居高臨下，繼續(xù)向敵人射擊。班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，班長搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們!用石頭砸”頓時，石頭像雹子，帶著五位壯士的決心，奮力向敵人砸去，敵人紛紛滾落山谷。有一群敵人撲上來了。馬寶玉擰開蓋子，扔向敵人，在敵人群眾炸開了花……他們望望遠去的群眾和，知道任務(wù)勝利完成了!馬寶玉砸碎了敵人的槍，來到懸崖邊，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個跳下深谷，戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖跳下……山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：
“打倒日本帝國主力!”
“中國共產(chǎn)黨萬歲!”
就是這幾十年前的一件事，讓我要振興中華!!!!讓他們驚天動地!氣狀山河!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十
這篇課文記述了抗日時戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士，為了掩護群眾和主力的轉(zhuǎn)移，誘敵上山、頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖、壯烈犧牲的故事。馬寶玉、葛振林、宋學義、胡福才、胡德林，這五位英雄為了掩護群眾和連隊主力的撤退，用鮮血和生命譜寫了一曲氣吞山河的、可歌可泣的英雄壯歌。
在這一篇驚天地泣鬼神的課文中，英勇跳崖這一片段最讓我感動：這五位壯士在彈盡無援的情況下，用石頭砸敵人，石頭像雹子似的向敵人砸去。最后卻高呼壯烈豪邁的口號聲，隨后英勇跳崖，壯烈犧牲的口號聲。這口號聲驚天動地，氣壯山河!這種對敵人的恨和對中國的愛，是這五位壯士英勇頑強，不怕犧牲的力量源泉!
風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。誰不珍惜年輕的生命?誰不渴望自由的生活?可是為了黨，為了人民，為了革命的勝利，五位壯士獻出了自己寶貴的生命。他們崇高的精神，必將與天地共存，與日月同輝。
每當回想起這五位壯士，我就感到慚愧。做為一名少先隊員，一遇到困難就想打“退堂鼓”，就想著放棄。我們每個人都應以這五位壯士為榜樣，以先烈們的英勇頑強、不怕犧牲、視死如歸的精神為動力，做一個合格的接班人，把祖國建設(shè)的更加美麗，富強!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十一
《狼牙山五壯士》講述的是抗日戰(zhàn)爭時期，我八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士，為了完成掩護群眾和轉(zhuǎn)猛殲敵，把敵人引上了狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的感人故事，歌頌了他們愛護群眾，英勇殺敵，為了祖國和人民的利益而勇于犧牲的崇高精神。
初讀文章，我不以為然;當我再次捧起的時候，感觸頗深。我體會到了他們不畏生死，誓死保衛(wèi)祖國的決心，體會到了他們不愿落在敵人手里，寧愿以身殉國的感人氣節(jié)，體會到了他們視死如歸，壯烈跳崖的英雄行為。
在決定生與死的時候，他們毫不猶豫地選擇了后者;在斗爭與屈服的難題上，他們義無反顧地選擇了斗爭，這是多么高尚的品質(zhì)!我心中的感動油然而生。我、還有諸多的普通人都會選擇“生”，有俗話說“好死不如賴活”，因為人的生命只有一次。
“用石頭砸敵人”的情節(jié)讓我印象最深?！鞍嚅L大聲喊道‘同志們，用石頭砸!’”這樣一聲氣壯山河的吶喊，像勝利的火苗一般，再次點燃了他們心中的意志，也喊出了他們保衛(wèi)祖國的決心。在未來，也許仍然有戰(zhàn)爭，又有多少人能像他們這樣誓死捍衛(wèi)這來之不易的和平?想到這里，我已經(jīng)淚如雨下，不能自已。
每當我們民族處于危亡之秋，總會出現(xiàn)兩類人，一類是有幫國而無自身，敬畏歷史，體恤民苦，壯懷激烈，視死如歸。另一類人則重私利而輕大義，寡廉鮮恥，戕害同胞，賣身求榮，置世世代代的唾罵于不顧。我相信，如果前者，多一些，再多一些，我們的民族一定成為最強大的民族!
讀著這個故事，心情久久不能平靜。我希望人類永遠放下武器、遠離戰(zhàn)爭，世世代代都生活在藍天和平下。
孟子曾說過：“充實之謂美?！边h大的理想，堅定的信念，執(zhí)著的追求，無私的奉獻，構(gòu)成了英雄們充實的精神世界。唱著流行歌曲，看著卡通漫畫，玩著電腦游戲長大的我們，一定要了解歷史、親近英雄、思考責任，使生命綻放出美麗的花朵。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十二
看完狼牙山五壯士這部電影，我的心情久久不能平息下來，我十分憎恨那些日本侵略者，又很敬佩那五位烈士。五位為國捐軀的烈士是中國人的驕傲!
1941年的秋天，日寇集中了兵力，向我國晉察冀根據(jù)地大舉進犯。馬寶玉、胡德林、宋學義、葛振林和胡福才五位英雄為了拖住敵人，掩護大撤退，他們把大批的敵人全都引到了狼牙山上。他們利用險要的地形，區(qū)區(qū)五個人就殺死了近兩百名敵人。子彈打完了就用石頭砸，最后，他們身上只剩下一枚手榴彈。當敵人以為他們彈盡了逼近他們的時候，一枚手榴彈從天而降，打了個敵人措手不及。一眨眼，手榴彈在敵群中炸開了花，炸得敵人鬼哭狼嚎?？上?，最后還是寡不敵眾，被敵人沖了上來。他們寧死不屈，相繼跳下了懸崖。
狼牙山五壯士的英雄壯舉正是我們中華民族的榜樣，我們要向他們學習，像他們一樣毫不畏懼生死，不向侵略者低頭。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十三
下面是小編為大家精心整理的狼牙山五壯士讀后感，希望大家喜歡。
記得去年語文書上有一篇叫《狼牙山五壯士》的課文，讀了后很令我感動，直到現(xiàn)在我還很清楚地記得。
這篇課文講的是：狼牙山的五壯士接受了掩護群眾和部隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)，他們誘敵上山，痛殲敵人。
由于敵人緊隨其后，五壯士為了完成任務(wù)，放棄了沿著主力方向撤離的機會，而是把敵人引上了絕路，他們子彈打光了，就用石頭砸敵人。
又有一批敵人沖上來了，班長拉響了手榴彈把敵人炸下去了。
最后，五壯士望著主力部隊和群眾遠去的方向，英勇地跳下了狼牙山高高的山崖。
狼牙山五壯士接受了十分艱巨的任務(wù)，但他們英勇頑強、不畏犧牲，最終以生命為代價完成了任務(wù)。
在完成任務(wù)的過程中，他們明明有機會去追主力部隊，但他們?yōu)榱瞬蛔尣筷牶腿罕娛艿竭B累，而毫不猶豫地選擇了犧牲生命。
五壯士斗志高昂，有崇高的自我犧牲精神和大無畏的英勇氣概。
五壯士和敵人血戰(zhàn)到底，表達了中國人民為取得解放戰(zhàn)爭勝利的堅定信念!
難道他們這些精神不值得我們學習嗎?是的，他們這種高貴的品質(zhì)很值得我們?nèi)W習，也令我們深深感動!
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動，使我心中久久不能平靜。
《狼牙山五壯士》敘述了1941年秋天，五位抗日英雄成功地完成了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的艱巨任務(wù)。
在彈盡糧絕的時候，他們寧死不屈，毅然跳崖，譜寫了一場驚天動地的英雄樂章。
文中令我感動的話是五壯士高呼的口號：“打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲。
”喊出了中國人的肺腑之聲。
他們多么偉大呀!他們的事跡令人敬佩。
讀完課文，我深深地被五壯士的壯舉感動。
我聯(lián)想到自己就十分慚愧，記得有一次：老師布置了五道數(shù)學題，前四道我都會，可第五題難住了我，我左思右想，草稿也用了不少，可還是想不出來，我看時間不多了，算了，不做了。
每當我遇到難題時，我就退縮，結(jié)果成績一落千丈。
這時我想起了五壯士的偉大形象，我就決定改掉我怕苦怕累的缺點。
戰(zhàn)士們，先烈們。
我決定以你們?yōu)闃s，刻苦學習，長大保衛(wèi)自己的祖國。
我學習了《狼牙山五壯士》這一課后，就被他們這熱愛人民、仇恨敵人的無私精神所折服，感觸非常之大。
狼牙山五壯士主要講的是班長馬寶玉、副班長葛振林、戰(zhàn)士宋學義、小兵胡德林和胡福才為了掩護人民群眾和部隊主力而接受任務(wù)，使而誘敵上山、英勇殺敵，最后為了祖國的勝利而英勇跳崖的`故事。
我想在網(wǎng)上看看共產(chǎn)黨官員是如何為了國家、為了人民無私奉獻的，可是百度后看到的都是關(guān)于那些貪官的“壯舉”。
某個貪官了1。
58億被判了無期徒刑，可笑的是，他居然還沒進入“中國十大貪官”的大榜!
可笑之后，我又深思，同樣是為了祖國而工作，為什么狼牙山五壯士可以為了人民群眾而死，可共產(chǎn)黨官員卻因為把國家和人民的財產(chǎn)占為己有而被判為死刑?同樣是死，一個重于泰山，一個輕于鴻毛啊!
“生在國旗下，長在陽光里”，作為一個新時代的少年兒童，我會把狼牙山五壯士這種高尚的愛國品質(zhì)作為我生命道路永遠的豐碑!
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動。
這篇課文主要記述了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部的五位戰(zhàn)士為了掩護群眾和部隊主力轉(zhuǎn)移。
誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事。
表現(xiàn)了五位壯士熱愛祖國，熱愛人民，勇于犧牲的精神。
“打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲!”這是五位壯士在跳崖時喊的壯烈口號，充分體現(xiàn)出五位壯士對日本帝國主義的仇恨，對黨和人民的熱愛與忠誠，這種恨與愛是五位壯士英勇頑強，不怕犧牲的力量源泉;是黨所領(lǐng)導下的八路軍，新四軍的可愛之源;也是敵后根據(jù)地英雄兒女的力量源泉。
誰不珍惜年輕的生命，誰不渴望自由的生活。
可是這五位壯士用年輕的生命換來群眾和部隊主力的成功轉(zhuǎn)移。
他們用自己的生命譜寫的一首氣吞山河的壯歌，我相信，他們的壯舉必將與天地共存，與日月同輝!
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感觸。
這篇課文主要記述了1949年秋，七連六班的五位壯士為了掩護人民群眾和連隊主力，把敵人引上狼牙上，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇跳下懸崖。
這篇課文把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業(yè)勇于犧牲的精神，描寫的淋漓盡致。
俗話說的好：死有的輕于鴻毛有的重于泰山。
五位壯士在萬分緊急的關(guān)頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護人民群眾和連隊主力，我們的犧牲就是值得的，這讓我想起了曾經(jīng)看過的一個故事：荊軻刺秦王，臨終時，荊軻唱了兩句歌：“風蕭蕭分易水寒，壯士一去兮不復還。
”這說明荊軻知道此去九死一生，但他還是毅然前進。
這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不令人敬佩嗎?
此外還有董存瑞，羅盛教……這些壯士在危機時刻，總是把生的希望留給別人，而把死的危險留給了自己。
他們是多么勇敢啊!他們是我心中最欽佩的人。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十四
陽光暖暖地照射著萬物，天上飄著白云，大自然像一個舉世聞名的畫家，在一望無際的天空上畫出一道五彩繽紛的色彩，使人感到輕松。但我坐在書桌前，心潮起伏，久久不能平靜。因為我看了《狼牙山五壯士》這篇感動人心的文章。這篇文章記述了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部的五位戰(zhàn)士，為了掩護群眾和主力的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事。
讀了《狼牙山五壯士》后，我想到五壯士為祖國捐軀的壯舉，他們是多么偉大，多么崇高!而我所遇到的困難，與他們相比有算的了什么呢?今后，我們都應該以先烈們的精神為動力，刻苦鉆研，掌握科學知識，練就過硬本領(lǐng)，為成為新世紀的接班人而做好充分的準備，將來用智慧和勤勞的雙手建設(shè)我們偉大的祖國。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十五
“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”狼牙山五壯士的口號仿佛在我的耳邊響著，讓我感受著他們英勇奮戰(zhàn)的精神。
七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護群眾和部隊主力。放棄了生路，毅然而然的選擇了“絕路”。當五位戰(zhàn)士完成任務(wù)后，為了不當俘虜，毫不猶豫的跳下懸崖，被稱為“狼牙山五壯士”。
讀了這篇課文，我的腦子里就涌現(xiàn)出許多豪情壯語：英勇頑強、不怕犧牲、奮不顧身……。
現(xiàn)在想想自己，在生活中遇到難題、困難就會退縮。這可不能跟英勇的狼牙山五壯士相比。自從學了這篇課文后，我就要嚴格要求自己：遇到困難堅決不退縮、不閃躲。無論什么時候，都為大眾的利益著想，把自己的利益拋在腦后。
狼牙山五壯士的英雄事跡深深影響著后代，他們那為了那些和自己沒有一點血緣關(guān)系的人，都愿意奉獻出自己的生命值得我們、值得全世界的人民學習!!!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十六
狼牙山五壯士——這個名字早已如刀般刻在人們的心里。他們是中華民族的英雄，他們?yōu)槲覀冏龀隽司薮蟮呢暙I。
1941年秋，狼牙山五壯士用行動詮釋了“壯士”這兩個字。
他們奉命掩護7連隊撤退，接了這種任務(wù)的人，就如同被送上了斷頭臺，九死一生。然而他們沒有推脫，沒有一絲一毫的怨言?；蛟S，他們覺得，接到這種任務(wù)是很光榮的!
狼牙山五壯士中最小的年紀和我們相仿。他們義無反顧地去執(zhí)行這次任務(wù)，視死如歸。他們?yōu)榱舜蟮陌踩?，不惜犧牲自己的生命?BR> 掩護任務(wù)完成了之后，他們依然沒有撤退，本來他們應該是能追上大的。但是，他們?yōu)榱舜竽艹晒Τ吠?，將日本鬼子引上了狼牙山，沒有讓他們追上大。在命運的抉擇下，他們沒有選擇功成身退，而是選擇了名垂千古。最后他們?yōu)榱瞬蛔屓毡救似哿?，自己墜入懸崖?BR> 啊!為了群眾，為了大部分，為了新中國的希望，自己跳進懸崖，這需要的，是多么大的勇氣啊!可現(xiàn)在，我們有的同學，碰到一點小傷就大哭大鬧，完全不能與狼牙山五壯士的英雄氣節(jié)相比。在狼牙山五壯士的面前，簡直就是不折不扣的懦夫。他們，為了國家將生死置之度外，這種精神，令我們感動。
“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”這句口號早已深深地印在人們的心里。我們應該發(fā)揚五壯士英勇堅強的精神，拼搏向上，讓祖國更加強盛!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十七
“砰砰砰”，震耳欲聾的槍聲不斷地傳向我的耳膜。正在閱讀《狼牙山五壯士》的我，熱血沸騰，心潮澎湃。
這篇課文主要記述了1941年的秋天，八路軍某部六連五位戰(zhàn)士為了掩護部隊主力和群眾連隊的轉(zhuǎn)移，把敵人引上絕路，在頂峰殲敵，最后英勇跳崖的故事。
他們對黨和人民的忠誠，勇于犧牲的大無畏精神，無不讓我感動、欽佩。想想當時的形勢是多么緊迫，他們的處境是多么危險！可是，這五位樸素的戰(zhàn)士，竟然不顧個人安危，一心念著大部隊和群眾，這是多么純潔又高尚的品德??！
當五位壯士勝利完成了掩護任務(wù)，發(fā)現(xiàn)敵人仍然來勢洶洶，不肯撤退時，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走”，帶領(lǐng)戰(zhàn)士走向狼牙山頂峰。一個“走”字說得鏗鏘有力、擲地有聲。如此的果決，如此的堅定，讓他的形象瞬間變得高大。更讓人動容的是他們跳崖時豪邁的口號聲：“打到日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”多么濃厚的愛國情誼！多么堅定的信仰！
戰(zhàn)爭是殘酷的，戰(zhàn)爭是無情的！我們不會忘記日本軍隊潛入我泱泱大國時，人民承受的苦難，山河遭受的踐踏!我們不會忘記如今的幸福生活都是先輩們用一滴一滴的鮮血換來的！生為中國人,死為中國魂!先輩的革命意志,我們一定會繼承下去!珍惜生活,熱愛祖國,不忘國恥,振興中華!
作者：焦珺賢。
今天，我在看中國地圖的時候，瞄到了河北省易縣的狼牙山，聽說這里曾經(jīng)發(fā)生過一個英雄故事，然后我就看起了《狼牙山五壯士》這部電影?？赐旰?，我被深深地打動了。
后來子彈、手榴彈用光了，他們就用石頭砸，石頭不夠了，只剩下班長發(fā)現(xiàn)的一顆手榴彈。班長果斷地把手榴彈扔向了敵群。然后他們毀掉槍支，跳下懸崖。他們是：馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋學義。葛振林、宋學義跳崖時被山腰樹枝掛住，幸免于難。
狼牙山五壯士是一個歷史事實。你說他們這寧死不屈、視死如歸的精神，是不是我們應該學習的呢？他們精忠報國的精神，我們應不應該效仿呢？是的，雖然他們已經(jīng)不在了，但是他們這種愛國、報國的主義精神世間長存！正是因為有無數(shù)像狼牙山五壯士這樣浴血奮戰(zhàn)的革命先輩，才換來了我們今天和平幸福的生活。
一代人有一代人的使命和擔當。少年強則國強，少年進步則國進步。讓我們一起好好學習，天天向上，長大后報效祖國，做一個對祖國有用的棟梁之才！
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十八
鐘的時針終于準準的指到了十點，打開電視調(diào)到了電影頻道。只聽見“砰砰砰”幾聲槍響。屏幕上便呈現(xiàn)出《狼牙山五壯士》的片名，精彩緊湊的劇情牢牢的吸引了我，直到電影結(jié)束我都沉浸在對五壯士深深的崇敬和對日本鬼子無比的仇恨中。五壯士雖然英勇就義，但我心中油然而生了一種自豪感，自豪咱們中國人愛國、機智、勇敢，不畏強敵、為國捐軀的奉獻精神。五壯士用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。
1941年，侵華日軍對晉察冀狼牙山地區(qū)抗日根據(jù)地進行了連續(xù)的“掃蕩”，面對來勢洶洶的3000多名日偽軍，為了掩護大和人民群眾及時轉(zhuǎn)移，五壯士所在連隊將日偽軍進入狼牙山地區(qū)，為了拖住并吸引日偽軍，馬寶玉帶領(lǐng)葛振林、宋學義等5名戰(zhàn)士邊打邊向棋盤陀方向撤退，把日偽軍引向懸崖絕路。班長馬寶玉那小小的槍口好像有永遠也打不完班長心中千斤的怒火，副班長葛振林扔向日本人鬼子的手榴彈似乎也永遠釋放不完他心中極度的憤怒，戰(zhàn)士宋學義搬起石塊狠狠的向下面砸去,邊砸邊吼，好像永遠也吼不完心中強烈的憤慨。日偽軍發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)沒有子彈了，蜂擁向山頂沖來，并叫喊道“捉活的，捉活的!”馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才5人寧死不屈，為了不讓日偽軍活捉與武器落到日偽軍手中，砸碎槍后，高呼：“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”等口號縱身跳下懸崖。
鄉(xiāng)親們得救了，五壯士的精神被中國人民永遠記住了，他們的表現(xiàn)充分展示了人民的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了中華民族的英雄氣概?！痹趪颐褡逦ｋy的時刻，是無數(shù)的革命先烈挺身而出，用鮮血和生命保衛(wèi)了領(lǐng)土完整和民族獨立。
今天我們生活在和諧的新中國，國家正在走向繁榮富強，習近平的中國夢是一個真實的富國強國夢，我們該怎么做呢?天天掛在嘴上的中國夢，說再多也是癡人說夢。我們?yōu)槭裁床荒軓狞c滴做起呢，腳踏實地的做好自己，在物質(zhì)上我們不能浪費，要勤儉節(jié)約;在學習上要勤奮，該發(fā)奮努力時便要發(fā)奮努力，就像周恩來總理說的那樣：為中華之崛起而讀書;在做人上我們要遵紀守法，尊敬長輩，愛護同學，并盡其所能的為家庭為社會貢獻自己的力量。壯士們都可以在危難關(guān)頭舍身為國，那我為什么在學習上要有畏難情緒呢?為什么不去打破沙鍋問到底呢?為什么不能更加主動的學習呢?只有不斷地學習才可以為以后打下堅實的基礎(chǔ)。
只有人人都做好了自己該做的事情，自己的夢想才能實現(xiàn)，中國夢才能實現(xiàn)，才可以讓國家更快的走向富國強國的道路。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十九
狼牙山，一座用中華民族偉大精神凝聚成的山，一座用戰(zhàn)士們那殷紅的鮮血染成的山。她，向人們訴說著一段激動人心、悲壯的故事：抗日戰(zhàn)爭時期，為了安全轉(zhuǎn)移和掩護主力，五位八路軍戰(zhàn)士:馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才在狼牙山上與日寇浴血奮戰(zhàn)，最后，縱身跳下懸崖!
其中，有段情節(jié)讓我深受感動：班長馬寶玉咬了咬牙，斬釘截鐵地喊道：“走!”讀到這里，我仿佛聽到了班長堅定的聲音，看到了他篤定的眼神，感受到了他英勇無畏的態(tài)度。五位戰(zhàn)士為保護群眾選擇了一條通往懸崖絕壁的路，戰(zhàn)士們知道自己是解救深受災難的勞苦大眾的八路軍，決不能讓敵人發(fā)現(xiàn)隱藏在山中的老鄉(xiāng)!他們不顧自身的安危，將自己暴露給敵人。我被戰(zhàn)士們保護鄉(xiāng)親而自我犧牲的精神感動了。
為了承諾、為了民眾，五壯士不悔走上陡峭的懸崖。居高臨下，奮力拼搏，眺望遠去的人民，露出勝利的喜悅。隨后縱身一躍，但崖頂卻依舊回蕩著，那聲聲壯烈豪邁的口號——“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”這驚人的壯舉正是八路軍戰(zhàn)士對鄉(xiāng)親們的極大熱愛、對祖國的無限忠誠和面對敵人毫無畏懼的崇高品質(zhì)的光榮體現(xiàn)!
讀完《狼牙山五壯士》，不知不覺，我已熱淚盈眶?；叵胛鍓咽康膲雅e，再看當下我們的生活，不禁慚愧至極。我們都是家中的“掌上明珠”，若在戰(zhàn)爭時期，咱們早就成了“縮頭烏龜”了?，F(xiàn)在和以前，真是天壤之別：今天我們有吃喝、有玩?！梢哉f要啥有啥。以前戰(zhàn)士們爭分奪秒地去戰(zhàn)斗，連睡幾個小時也是很特殊的待遇。而我們呢?每天都縮在被窩里不肯起來，還天天吵著鬧著要玩具……我們還有什么理由不去珍惜英雄們留給我們的美好時光呢?現(xiàn)在，有的同學在學習上遇到難題就退卻;有的同學還依賴父母的獎勵來激發(fā)自己的學習興趣，還不覺得羞恥和慚愧。
狼牙山五壯士是我們中華民族的脊梁，是中華兒女的楷模。無形中已在我心中形成了一座不朽的豐碑。而我們更應該以先烈們的精神為動力，珍惜現(xiàn)在的大好時光，刻苦學習，緊密團結(jié)，為建設(shè)繁榮富強的祖國而作出貢獻!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇二十
狼牙山五壯士的名字，多少年來在中華大地作為表現(xiàn)民族不可征服的英雄楷模而廣為傳頌。這次，老師讓我們在班會上看了這部抗日電影，讓我受益匪淺。
我的心受了多大的震撼??！看完英雄的故事，何人不覺得熱血沸騰，內(nèi)心崇高的敬意就像奔涌的江水，就像泛濫的黃河。
每每回想起那慘不忍睹的畫面，心中就像千枚針在扎，一陣陣的的揪心，自己是多么的愚蠢可惡。對待學習，就像對待無名野花，匆匆走過，從不留戀。難帶手中那只有幾百頁的書是那樣沉重嗎？我羞愧萬分！自己的無知和渺小，已愧對那些為我們拋頭顱，撒熱血的，前仆后繼為我們幸福平安生活的無數(shù)先烈們。
二十一世紀的新生，振興中華的神圣使命應由我們肩負，中國人的肩膀應扛起一片天，拿過你們的箭，接過你們的搶，“少年強則中國強”。團結(jié)同學，尊敬師長，努力學習千古以來的文化精髓，掌握先進的科學知識，具備無法阻抑的勇往直前的精神！
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇二十一
今天，我們學了這篇課文，讀了這篇課文，我深受教育。故事發(fā)生在1941年8月的抗日戰(zhàn)爭時期。日軍在我國的晉察冀根據(jù)地進行了一次毀滅性的“大掃蕩”。敵人圍攻離了狼牙山地區(qū)，企圖殲滅該地區(qū)的八路軍和地方政府機關(guān)。我軍決定轉(zhuǎn)移，把掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班的五位壯士：班長馬寶玉，副班長葛政林，戰(zhàn)士胡德林，胡福才和宋學義。五位軍人把敵人引向了懸崖邊，英勇阻擊，子彈打完后，就拿著一塊大石頭向敵人頭上砸去，把敵人墜落山澗，粉身碎骨。面對步步逼近的敵軍，他們砸毀從敵軍手里奪來的槍支。班長馬寶玉拿出最后一顆手榴彈，把它扔向了日軍，然后轉(zhuǎn)身，高呼著“*日本帝國主義！中華民族萬歲！”的。
口號。
跳進了懸崖其他4人也照著班長的樣子跳進了懸崖……五壯士堅貞不屈的英雄氣概和為了人民利益壯烈犧牲的精神被人民譽為“”。
當我讀到五位壯士跳崖那部分時，我的心受到了震撼。五位英雄為了解放全民族，為了全中國人民，他們用自己的鮮血和生命譜寫了一曲壯烈的詩篇。我們今天的美好生活是來之不易的，是像一樣的千千萬萬革命先烈用鮮血和生命換來的??！他們是最偉大的人，他們是最令人敬佩的人，他們表現(xiàn)出來的是多么崇高的愛國情懷??！同時我也難過，為什么我們的祖國，我們?nèi)嗣駮馐苋绱瞬还?、非人性的對待。那是因為我們國家落后，人民軟弱。如果我們國富民強，誰還敢來侵略我們的祖國。作為一名小學生，我們要從力所能及的事情做起，愛祖國、愛人民、團結(jié)同學、尊敬師長，努力學習，掌握科學文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，將來成為祖國的棟梁之才，把我們的祖國建設(shè)成更加富強。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇二十二
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我的心情久久不能平靜，五位壯士視死如歸的革命精神，給我留下了深刻的印象。
這篇文章記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士：馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡福才，他們?yōu)榱搜谧o群眾和連隊主力成功轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，把敵人引上狼牙山的頂峰，最后，為了維護自己的尊嚴，他們英勇跳崖，壯烈犧牲。
讀完了這篇文章，我被五位壯士熱愛祖國、熱愛人民、勇于犧牲的革命精神和英勇氣概深深的震撼，被他們接受任務(wù)時的壯志、奮勇殺敵時的壯行、準備把敵人引上絕路時的壯心、在頂峰殲敵時的壯舉、以及英勇跳崖時的壯烈所打動，他們不畏艱險、大義凜然、臨危不懼，最后用堅強不屈的聲音喊出了中國人民的肺腑之言：“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”這聲音驚天動地、氣壯山河，無不體現(xiàn)了五位壯士對日本帝國主義侵略者的仇恨，和對黨和人民的熱愛與忠誠。
看看五壯士，再看看自己，我不禁慚愧和臉紅起來。五壯士們遇到危險，毫不畏懼，毫不退縮，視死如歸。而我們呢?只會在學習上碰到一個困難就停止前進，或者退縮，甚至放棄，作為祖國的花朵、二十一世紀的接班人，我們應該這樣做嗎?答案只有一個，那就是“不能”。想想以前，有多少革命英雄，拋頭顱、灑熱血，用他們的鮮血和短暫的生命為我們換來了今天這來之不易的幸福生活，我們遇到的這些小困難，在他們的眼里，根本就不算什么，而我們要做的，就是有一顆上進心，努力學習，爭取成為國家的棟梁之才，成為新世紀的希望。
同學們，讓我們努力學習吧，只有這樣，我們才對得起社會，對得起為了我們今天幸福生活流血犧牲的革命先烈們，對得起我們胸前的這一條鮮艷的紅領(lǐng)巾啊!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇一
我十分喜歡看電影，從懂事起至今看過的有幾十部，但我感受最深的還是戰(zhàn)斗故事片《狼牙山五壯士》。這天我和同學一齊又看了一遍。這部電影中的五壯士給我留下了深刻的印象，個性是六班班長馬寶玉。
有一次，六班為了掩護和老鄉(xiāng)轉(zhuǎn)移，和鬼子交上了火。他們邊打邊后退，在班長馬寶玉的指揮下，給了敵人沉重的打擊。之后為了牽制敵人，他們上了棋盤陀，這是狼牙山的主峰，是條有去無回的絕路。
有我們的英雄把守，敵人沖不上棋盤坨，就用動了飛機。幾架戰(zhàn)斗機在主峰上空盤旋著，嘶叫著，投下許多炸彈。頃刻間，狼牙山上硝煙滾滾，彈片紛飛。戰(zhàn)斗更激烈了，六班戰(zhàn)士的子彈打光了。在這關(guān)鍵時刻，怎樣辦?他們搬起大石頭向敵人砸去，砸得鬼子哇哇直叫。鬼子發(fā)現(xiàn)我們的戰(zhàn)士沒有子彈了，就像洪水般沖來。狀況相當危急，只聽鬼子亂叫：“抓活的，抓活的……”
看到那里，我掉下眼淚：一是被英雄們不拍犧牲的精神感動，二是我感到十分慚愧。每次打預防針，我都嚇得直哭。五壯士死都不怕，可我卻被一支針嚇得直哭，這不是太沒出息了嗎?我暗暗下決心，下次打針我必須不哭，我要讓老師和同學們明白，我向康瑞也是一條好漢。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇二
今天，我看了一篇文章，叫做，這是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭的一件事。這篇文章十分感人，下面我就給大家講一下主要的內(nèi)容。
看完這篇課文，我淚流滿面。這些戰(zhàn)士們臨危不懼的精神值得我們學習，想想自己的行為，心里慚愧極了。慚愧自己不配做21世紀的少年，要不配在這種環(huán)境下生活，我們知道如果沒有殘酷的戰(zhàn)爭，我們也沒有這樣的美好生活。
記得有一次，我們上數(shù)學課，老師要求我們下午下課前交，我一看是奧數(shù)題，就沒有興趣了：“怎么又是奧數(shù)題，”我便對羅文妍說：“管它呢。出去玩吧，回來抄別人的就行了，我們出去玩。”剛走出門，就聽見王志強在喊：“快來，快來。這兩道奧數(shù)題分別在19頁、24頁?！蔽一厝シ瓓W數(shù)題，把答案抄了下來，又讓別人抄了。后來想想我的行為，再想到五壯士的行為我感到十分的慚愧，我們要向他們學習。遇到困難，不低頭勇敢面對。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇三
今天，我們幸福的生活來之不易，許許多多的抗日英雄為我國的解放事業(yè)獻出了寶貴的生命，像劉胡蘭、楊靖宇、趙一曼、董存瑞、黃繼光、狼牙山五壯士等等，我很敬佩這些英雄，其中我最敬佩的還要屬狼牙山五壯士了。
通過閱讀《狼牙山五壯士》這篇文章，我了解了他們的英勇事跡。1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯。七連六班的五位壯士為了掩護人民群眾和連隊主力的安全轉(zhuǎn)移，把自己的生死置之度外，和敵人英勇作戰(zhàn)，最后壯烈跳崖。
讀了這篇文章后，我感受到了一種強大的愛國之心，以及大無畏的犧牲精神。為了群眾，為了集體，犧牲小我，成全大局。這種精神也在鼓勵著我，叫我像狼牙山五壯士一樣有著不怕犧牲的精神。雖然在現(xiàn)在和平年代，不需要我們?nèi)奚?，但為了班級的利益，為了集體的利益，同樣需要我們有犧牲精神。
我愛狼牙山五壯士，以及所有為祖國的勝利獻出寶貴生命的英雄。謝謝你們，沒有你們那個時候的機智、英勇，就沒有今天我們幸福的生活。我一定好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，做一個對別人，對集體，對社會有用的人。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇四
五壯士的故事發(fā)生在1941年抗日戰(zhàn)爭時期。七連在堅持游擊戰(zhàn)爭，而后準備轉(zhuǎn)移，把掩護群眾和主力轉(zhuǎn)移方向的任務(wù)交給了六班。六班的五位壯士在完成掩護任務(wù)后，為了保護群眾和連隊主力，毅然決定把敵人一步步引上絕路。在彈盡糧絕的情況下痛擊敵人。最后，為了不被俘虜而英勇跳崖，五人中有三人壯烈犧牲。
我發(fā)現(xiàn)，在課文中，班長馬寶玉為了掩護連隊，斬釘截鐵地說了一聲;“走!”帶頭向棋盤坨走去。雖然對于整篇文章來說，它只不過是微乎其微的一個字，可謂是寸墨寸金。可是，對于馬寶玉來說，包含了多少感情啊!他在作決定時，已明明知道這樣下去只有一種結(jié)果，那就是犧牲。其實他們已經(jīng)完成了上級交給的任務(wù)。但是為了和群眾安全，五位壯士毅然決定犧牲自己，/我犧牲精神。
我們可以想象，在彈盡糧絕而且后面有成百上千餓狼般敵人追擊的情況下，抗擊敵人是多么困難。一般人首先想到投降，而五位壯士在向頂峰攀登的過程中還能用石頭與敵人對抗。這其中不僅有勇氣，還有智慧。
當我讀到“五壯士英勇跳崖”的部分，不禁流下了眼淚。五位壯士為了不讓敵人將自己俘虜，將槍砸碎后英勇跳崖犧牲。讓我們永遠銘記五位不屈的靈魂吧——馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡德才。
1978年，宋學義因病逝世，長眠于沁陽市烈士陵園。3月21日，在即將迎來抗戰(zhàn)勝利60周年之際，葛振林病逝于湖南衡陽，至此，狼牙山五壯士中最后一位在世者也永遠離開了人們。
五位壯士雖都已離開人世，但他們的精神仍活在我們心中。他們那種大無畏的自我犧牲精神將會被我們永遠銘刻在心!讓我們珍惜今天來之不易的幸福生活吧。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇五
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941年秋，五位抗日英雄順利完成了阻擊敵人、掩護任命群眾和連隊轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕，快要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。
文中這樣一個片段最令我感動：五壯士高呼著：“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”然后昂首挺胸，邁開大步，相機跳下了懸崖。這聲音驚天動地、氣壯山河。多么偉大的壯士啊!他們毫不畏懼地喊出了一萬中國人名的肺腑之言，他們不怕犧牲的崇高精神我們應該永遠銘記在心。
當回想到五壯士的驚人壯舉，我就感到萬分羞愧。我，作為一名優(yōu)秀的團員，二十一世紀的接班人，竟在學習上遇到困難就退縮。而狼牙山五壯士為了名族解放事業(yè)，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇到的這點困難與他們相比又算得了什么呢?如果“今天”我在學習上遇到點困難就打退堂鼓，那么“明天”我又怎么去為祖國做貢獻呢?我羞愧萬分，不斷的責備自己。我們作為新中國的接班人，應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦專研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，做好新世界的接班人，把現(xiàn)在的中國建設(shè)得更加美麗、富饒。
五壯士是中華民族的脊梁，是中華兒女的楷模。他們浩氣長舒，永垂不朽!
忽然“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長城…”我脫口而出的是嘹亮的國歌，而此時，它竟這樣深深的震撼這我的心!
五壯士，你們放心吧!我們一定肩負振興中華的神圣使命，讓我們的祖國永遠繁榮昌盛!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇六
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還?！边@句詩是荊軻在刺殺秦王臨行時，說出來的，這說明荊軻知道此去九死一生，但他還是毅然前往。
有這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神的不只有荊軻一個人，還有狼牙山五壯士：馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才這五位英雄。
《狼牙士五壯士》這篇文章主要記敘了1941的秋天，七連六班的五位壯士為了掩護群眾和連隊主力，把敵人引上狼牙山頂峰，痛擊敵人，最后子彈打光了，五位壯士英勇跳下懸崖的故事。文章把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業(yè)勇于犧牲的精神，表現(xiàn)得淋漓盡致。
司馬遷曾說過“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！蔽逦粔咽吭谌f分緊急的關(guān)頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護群眾、百姓和連隊主力，我們的犧牲就是值得的，因為我們順利地完成了任務(wù)，保擴了群眾和連隊主力!
狼牙山五壯士的這種精神值得我們學習，即使是在和平時期，因為我們現(xiàn)在的和平，都是用先烈們的血肉之軀換來的，正是因為他們和侵略者勇敢奮斗，不畏懼，不害怕，使戰(zhàn)爭一次又一次成功，并且成功地擊退、戰(zhàn)勝了日本侵略者，收復了祖國的寶島——臺灣，并且在7月l日讓香港回歸祖國;在失散多年的澳門回歸祖國，重新回到了我們祖國們懷抱。
現(xiàn)在，已經(jīng)不存在為擊退中國侵略者而戰(zhàn)斗的故事了，因為我們的祖國已經(jīng)強大起來了，已經(jīng)讓世界對中國刮目相看了!但我們依然要學習英雄先烈們的拼搏精神和迎難而上的勇氣。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇七
今天，我們幸福的生活來之不易，許許多多的抗日英雄為我國的解放事業(yè)獻出了寶貴的生命，像劉胡蘭、楊靖宇、趙一曼、董存瑞、黃繼光、狼牙山五壯士等等，我很敬佩這些英雄，其中我最敬佩的還要屬狼牙山五壯士了。
通過閱讀《狼牙山五壯士》這篇文章，我了解了他們的英勇事跡。1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯。七連六班的五位壯士為了掩護人民群眾和連隊主力的安全轉(zhuǎn)移，把自己的生死置之度外，和敵人英勇作戰(zhàn)，最后壯烈跳崖。
讀了這篇文章后，我感受到了一種強大的愛國之心，以及大無畏的犧牲精神。為了群眾，為了集體，犧牲小我，成全大局。這種精神也在鼓勵著我，叫我像狼牙山五壯士一樣有著不怕犧牲的精神。雖然在現(xiàn)在和平年代，不需要我們?nèi)奚?，但為了班級的利益，為了集體的利益，同樣需要我們有犧牲精神。
我愛狼牙山五壯士，以及所有為祖國的勝利獻出寶貴生命的英雄。謝謝你們，沒有你們那個時候的機智、英勇，就沒有今天我們幸福的生活。我一定好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，做一個對別人，對集體，對社會有用的人。
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課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇八
故事講的是：馬寶玉，葛振林，宋學義，胡德林和胡福才五人奉命在狼牙山掩護主力和群眾轉(zhuǎn)移。他們英勇奮戰(zhàn)，堅強不屈，勝利地完成了掩護任務(wù)。但他們知道，如果現(xiàn)在去追趕連隊，敵人一定會跟上來，之前的任務(wù)就前功盡棄了。于是，他們堅定地走向狼牙山頂棋盤陀，把敵人引上絕路。當他們彈盡糧絕的時候，就要被敵人俘虜?shù)臅r候，他們英勇跳崖，譜寫了一場驚天地，泣鬼神的英雄樂章。
文中，有一句最令我感動：“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”這是壯士們發(fā)自內(nèi)心的愿望，喊出了中華民族堅強不屈，勇敢無畏的精神。
在勇敢這方面，我跟五壯士一樣。記得有一次，爸爸媽媽帶我去爬天門山，我剛到山腳，抬頭望了望天門山，不禁顫了一下。天門山是那高大雄偉，連綿起伏，一排筆直的臺階像是從天上掛下來似的。我忍不住往爸爸身邊靠了靠，爸爸見狀故意說：“秋琳，你是害怕了嗎?”我聽了很不服氣，我才沒有害怕，我立誓要爬上天門山，證明給爸爸看我是勇敢的。一路上，我小心翼翼地扶著鐵索一步一步往上爬。爬到半山腰，我回頭望了望山腳，我忍不住害怕。這時，我想起了自己剛才的決心，我又咬緊牙關(guān)，在心中告訴自己不要怕，不能退縮。我繼續(xù)向上爬，小心地走過玻璃棧道和鬼谷棧道，終于爬上了山頂。我站在山頂，眺望著遠處的群山，心中很自豪：我終于克服困難，恐懼，爬上了天門山。爸爸走過來，語重心長地對我說：“你看，遠處的群山是那樣高大，壯觀，你在山腳時看得到嗎?這個風景只有爬上山的人才看得到。你成功地克服了恐懼，看到了那些不敢爬山的人看不到的風景?！蔽衣犃税职值脑?，迎著徐徐微風，看著遠處的群山，我很自豪。
現(xiàn)在想起來，我都十分自豪!雖然我克服了自己的恐懼，但與五壯士比起來，還遠遠不夠。以后，我做什么事都要勇于嘗試，不能因為很難就退縮，要努力想辦法克服困難，繼續(xù)延續(xù)五壯士堅強不屈，勇敢無畏的精神。
戰(zhàn)士們，你們放心吧!我會以你們?yōu)榘駱?，接過你們手中的槍，好好學習，長大了把祖國建設(shè)得更加美好!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇九
我看著這篇課文：“狼牙山五壯士”，不禁讓我對日本侵略者的仇恨加深。
1941年秋天，日本集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯。七連經(jīng)過一個多月英勇奮戰(zhàn)，決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護群眾和轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。為了拖住敵人，把大批敵人引上狼牙山。五位戰(zhàn)士完成了掩護任務(wù)，準備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條是通往主力的方向，可是敵人緊跟在后面;另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和主力，班長馬寶玉說了一聲：“走!”帶頭向棋盤陀走去。五位壯士居高臨下，繼續(xù)向敵人射擊。班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，班長搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們!用石頭砸”頓時，石頭像雹子，帶著五位壯士的決心，奮力向敵人砸去，敵人紛紛滾落山谷。有一群敵人撲上來了。馬寶玉擰開蓋子，扔向敵人，在敵人群眾炸開了花……他們望望遠去的群眾和，知道任務(wù)勝利完成了!馬寶玉砸碎了敵人的槍，來到懸崖邊，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個跳下深谷，戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖跳下……山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：
“打倒日本帝國主力!”
“中國共產(chǎn)黨萬歲!”
就是這幾十年前的一件事，讓我要振興中華!!!!讓他們驚天動地!氣狀山河!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十
這篇課文記述了抗日時戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士，為了掩護群眾和主力的轉(zhuǎn)移，誘敵上山、頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖、壯烈犧牲的故事。馬寶玉、葛振林、宋學義、胡福才、胡德林，這五位英雄為了掩護群眾和連隊主力的撤退，用鮮血和生命譜寫了一曲氣吞山河的、可歌可泣的英雄壯歌。
在這一篇驚天地泣鬼神的課文中，英勇跳崖這一片段最讓我感動：這五位壯士在彈盡無援的情況下，用石頭砸敵人，石頭像雹子似的向敵人砸去。最后卻高呼壯烈豪邁的口號聲，隨后英勇跳崖，壯烈犧牲的口號聲。這口號聲驚天動地，氣壯山河!這種對敵人的恨和對中國的愛，是這五位壯士英勇頑強，不怕犧牲的力量源泉!
風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。誰不珍惜年輕的生命?誰不渴望自由的生活?可是為了黨，為了人民，為了革命的勝利，五位壯士獻出了自己寶貴的生命。他們崇高的精神，必將與天地共存，與日月同輝。
每當回想起這五位壯士，我就感到慚愧。做為一名少先隊員，一遇到困難就想打“退堂鼓”，就想著放棄。我們每個人都應以這五位壯士為榜樣，以先烈們的英勇頑強、不怕犧牲、視死如歸的精神為動力，做一個合格的接班人，把祖國建設(shè)的更加美麗，富強!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十一
《狼牙山五壯士》講述的是抗日戰(zhàn)爭時期，我八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士，為了完成掩護群眾和轉(zhuǎn)猛殲敵，把敵人引上了狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的感人故事，歌頌了他們愛護群眾，英勇殺敵，為了祖國和人民的利益而勇于犧牲的崇高精神。
初讀文章，我不以為然;當我再次捧起的時候，感觸頗深。我體會到了他們不畏生死，誓死保衛(wèi)祖國的決心，體會到了他們不愿落在敵人手里，寧愿以身殉國的感人氣節(jié)，體會到了他們視死如歸，壯烈跳崖的英雄行為。
在決定生與死的時候，他們毫不猶豫地選擇了后者;在斗爭與屈服的難題上，他們義無反顧地選擇了斗爭，這是多么高尚的品質(zhì)!我心中的感動油然而生。我、還有諸多的普通人都會選擇“生”，有俗話說“好死不如賴活”，因為人的生命只有一次。
“用石頭砸敵人”的情節(jié)讓我印象最深?！鞍嚅L大聲喊道‘同志們，用石頭砸!’”這樣一聲氣壯山河的吶喊，像勝利的火苗一般，再次點燃了他們心中的意志，也喊出了他們保衛(wèi)祖國的決心。在未來，也許仍然有戰(zhàn)爭，又有多少人能像他們這樣誓死捍衛(wèi)這來之不易的和平?想到這里，我已經(jīng)淚如雨下，不能自已。
每當我們民族處于危亡之秋，總會出現(xiàn)兩類人，一類是有幫國而無自身，敬畏歷史，體恤民苦，壯懷激烈，視死如歸。另一類人則重私利而輕大義，寡廉鮮恥，戕害同胞，賣身求榮，置世世代代的唾罵于不顧。我相信，如果前者，多一些，再多一些，我們的民族一定成為最強大的民族!
讀著這個故事，心情久久不能平靜。我希望人類永遠放下武器、遠離戰(zhàn)爭，世世代代都生活在藍天和平下。
孟子曾說過：“充實之謂美?！边h大的理想，堅定的信念，執(zhí)著的追求，無私的奉獻，構(gòu)成了英雄們充實的精神世界。唱著流行歌曲，看著卡通漫畫，玩著電腦游戲長大的我們，一定要了解歷史、親近英雄、思考責任，使生命綻放出美麗的花朵。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十二
看完狼牙山五壯士這部電影，我的心情久久不能平息下來，我十分憎恨那些日本侵略者，又很敬佩那五位烈士。五位為國捐軀的烈士是中國人的驕傲!
1941年的秋天，日寇集中了兵力，向我國晉察冀根據(jù)地大舉進犯。馬寶玉、胡德林、宋學義、葛振林和胡福才五位英雄為了拖住敵人，掩護大撤退，他們把大批的敵人全都引到了狼牙山上。他們利用險要的地形，區(qū)區(qū)五個人就殺死了近兩百名敵人。子彈打完了就用石頭砸，最后，他們身上只剩下一枚手榴彈。當敵人以為他們彈盡了逼近他們的時候，一枚手榴彈從天而降，打了個敵人措手不及。一眨眼，手榴彈在敵群中炸開了花，炸得敵人鬼哭狼嚎?？上?，最后還是寡不敵眾，被敵人沖了上來。他們寧死不屈，相繼跳下了懸崖。
狼牙山五壯士的英雄壯舉正是我們中華民族的榜樣，我們要向他們學習，像他們一樣毫不畏懼生死，不向侵略者低頭。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十三
下面是小編為大家精心整理的狼牙山五壯士讀后感，希望大家喜歡。
記得去年語文書上有一篇叫《狼牙山五壯士》的課文，讀了后很令我感動，直到現(xiàn)在我還很清楚地記得。
這篇課文講的是：狼牙山的五壯士接受了掩護群眾和部隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)，他們誘敵上山，痛殲敵人。
由于敵人緊隨其后，五壯士為了完成任務(wù)，放棄了沿著主力方向撤離的機會，而是把敵人引上了絕路，他們子彈打光了，就用石頭砸敵人。
又有一批敵人沖上來了，班長拉響了手榴彈把敵人炸下去了。
最后，五壯士望著主力部隊和群眾遠去的方向，英勇地跳下了狼牙山高高的山崖。
狼牙山五壯士接受了十分艱巨的任務(wù)，但他們英勇頑強、不畏犧牲，最終以生命為代價完成了任務(wù)。
在完成任務(wù)的過程中，他們明明有機會去追主力部隊，但他們?yōu)榱瞬蛔尣筷牶腿罕娛艿竭B累，而毫不猶豫地選擇了犧牲生命。
五壯士斗志高昂，有崇高的自我犧牲精神和大無畏的英勇氣概。
五壯士和敵人血戰(zhàn)到底，表達了中國人民為取得解放戰(zhàn)爭勝利的堅定信念!
難道他們這些精神不值得我們學習嗎?是的，他們這種高貴的品質(zhì)很值得我們?nèi)W習，也令我們深深感動!
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動，使我心中久久不能平靜。
《狼牙山五壯士》敘述了1941年秋天，五位抗日英雄成功地完成了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的艱巨任務(wù)。
在彈盡糧絕的時候，他們寧死不屈，毅然跳崖，譜寫了一場驚天動地的英雄樂章。
文中令我感動的話是五壯士高呼的口號：“打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲。
”喊出了中國人的肺腑之聲。
他們多么偉大呀!他們的事跡令人敬佩。
讀完課文，我深深地被五壯士的壯舉感動。
我聯(lián)想到自己就十分慚愧，記得有一次：老師布置了五道數(shù)學題，前四道我都會，可第五題難住了我，我左思右想，草稿也用了不少，可還是想不出來，我看時間不多了，算了，不做了。
每當我遇到難題時，我就退縮，結(jié)果成績一落千丈。
這時我想起了五壯士的偉大形象，我就決定改掉我怕苦怕累的缺點。
戰(zhàn)士們，先烈們。
我決定以你們?yōu)闃s，刻苦學習，長大保衛(wèi)自己的祖國。
我學習了《狼牙山五壯士》這一課后，就被他們這熱愛人民、仇恨敵人的無私精神所折服，感觸非常之大。
狼牙山五壯士主要講的是班長馬寶玉、副班長葛振林、戰(zhàn)士宋學義、小兵胡德林和胡福才為了掩護人民群眾和部隊主力而接受任務(wù)，使而誘敵上山、英勇殺敵，最后為了祖國的勝利而英勇跳崖的`故事。
我想在網(wǎng)上看看共產(chǎn)黨官員是如何為了國家、為了人民無私奉獻的，可是百度后看到的都是關(guān)于那些貪官的“壯舉”。
某個貪官了1。
58億被判了無期徒刑，可笑的是，他居然還沒進入“中國十大貪官”的大榜!
可笑之后，我又深思，同樣是為了祖國而工作，為什么狼牙山五壯士可以為了人民群眾而死，可共產(chǎn)黨官員卻因為把國家和人民的財產(chǎn)占為己有而被判為死刑?同樣是死，一個重于泰山，一個輕于鴻毛啊!
“生在國旗下，長在陽光里”，作為一個新時代的少年兒童，我會把狼牙山五壯士這種高尚的愛國品質(zhì)作為我生命道路永遠的豐碑!
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動。
這篇課文主要記述了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部的五位戰(zhàn)士為了掩護群眾和部隊主力轉(zhuǎn)移。
誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事。
表現(xiàn)了五位壯士熱愛祖國，熱愛人民，勇于犧牲的精神。
“打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲!”這是五位壯士在跳崖時喊的壯烈口號，充分體現(xiàn)出五位壯士對日本帝國主義的仇恨，對黨和人民的熱愛與忠誠，這種恨與愛是五位壯士英勇頑強，不怕犧牲的力量源泉;是黨所領(lǐng)導下的八路軍，新四軍的可愛之源;也是敵后根據(jù)地英雄兒女的力量源泉。
誰不珍惜年輕的生命，誰不渴望自由的生活。
可是這五位壯士用年輕的生命換來群眾和部隊主力的成功轉(zhuǎn)移。
他們用自己的生命譜寫的一首氣吞山河的壯歌，我相信，他們的壯舉必將與天地共存，與日月同輝!
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感觸。
這篇課文主要記述了1949年秋，七連六班的五位壯士為了掩護人民群眾和連隊主力，把敵人引上狼牙上，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇跳下懸崖。
這篇課文把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業(yè)勇于犧牲的精神，描寫的淋漓盡致。
俗話說的好：死有的輕于鴻毛有的重于泰山。
五位壯士在萬分緊急的關(guān)頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護人民群眾和連隊主力，我們的犧牲就是值得的，這讓我想起了曾經(jīng)看過的一個故事：荊軻刺秦王，臨終時，荊軻唱了兩句歌：“風蕭蕭分易水寒，壯士一去兮不復還。
”這說明荊軻知道此去九死一生，但他還是毅然前進。
這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不令人敬佩嗎?
此外還有董存瑞，羅盛教……這些壯士在危機時刻，總是把生的希望留給別人，而把死的危險留給了自己。
他們是多么勇敢啊!他們是我心中最欽佩的人。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十四
陽光暖暖地照射著萬物，天上飄著白云，大自然像一個舉世聞名的畫家，在一望無際的天空上畫出一道五彩繽紛的色彩，使人感到輕松。但我坐在書桌前，心潮起伏，久久不能平靜。因為我看了《狼牙山五壯士》這篇感動人心的文章。這篇文章記述了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部的五位戰(zhàn)士，為了掩護群眾和主力的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事。
讀了《狼牙山五壯士》后，我想到五壯士為祖國捐軀的壯舉，他們是多么偉大，多么崇高!而我所遇到的困難，與他們相比有算的了什么呢?今后，我們都應該以先烈們的精神為動力，刻苦鉆研，掌握科學知識，練就過硬本領(lǐng)，為成為新世紀的接班人而做好充分的準備，將來用智慧和勤勞的雙手建設(shè)我們偉大的祖國。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十五
“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”狼牙山五壯士的口號仿佛在我的耳邊響著，讓我感受著他們英勇奮戰(zhàn)的精神。
七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護群眾和部隊主力。放棄了生路，毅然而然的選擇了“絕路”。當五位戰(zhàn)士完成任務(wù)后，為了不當俘虜，毫不猶豫的跳下懸崖，被稱為“狼牙山五壯士”。
讀了這篇課文，我的腦子里就涌現(xiàn)出許多豪情壯語：英勇頑強、不怕犧牲、奮不顧身……。
現(xiàn)在想想自己，在生活中遇到難題、困難就會退縮。這可不能跟英勇的狼牙山五壯士相比。自從學了這篇課文后，我就要嚴格要求自己：遇到困難堅決不退縮、不閃躲。無論什么時候，都為大眾的利益著想，把自己的利益拋在腦后。
狼牙山五壯士的英雄事跡深深影響著后代，他們那為了那些和自己沒有一點血緣關(guān)系的人，都愿意奉獻出自己的生命值得我們、值得全世界的人民學習!!!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十六
狼牙山五壯士——這個名字早已如刀般刻在人們的心里。他們是中華民族的英雄，他們?yōu)槲覀冏龀隽司薮蟮呢暙I。
1941年秋，狼牙山五壯士用行動詮釋了“壯士”這兩個字。
他們奉命掩護7連隊撤退，接了這種任務(wù)的人，就如同被送上了斷頭臺，九死一生。然而他們沒有推脫，沒有一絲一毫的怨言?；蛟S，他們覺得，接到這種任務(wù)是很光榮的!
狼牙山五壯士中最小的年紀和我們相仿。他們義無反顧地去執(zhí)行這次任務(wù)，視死如歸。他們?yōu)榱舜蟮陌踩?，不惜犧牲自己的生命?BR> 掩護任務(wù)完成了之后，他們依然沒有撤退，本來他們應該是能追上大的。但是，他們?yōu)榱舜竽艹晒Τ吠?，將日本鬼子引上了狼牙山，沒有讓他們追上大。在命運的抉擇下，他們沒有選擇功成身退，而是選擇了名垂千古。最后他們?yōu)榱瞬蛔屓毡救似哿?，自己墜入懸崖?BR> 啊!為了群眾，為了大部分，為了新中國的希望，自己跳進懸崖，這需要的，是多么大的勇氣啊!可現(xiàn)在，我們有的同學，碰到一點小傷就大哭大鬧，完全不能與狼牙山五壯士的英雄氣節(jié)相比。在狼牙山五壯士的面前，簡直就是不折不扣的懦夫。他們，為了國家將生死置之度外，這種精神，令我們感動。
“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”這句口號早已深深地印在人們的心里。我們應該發(fā)揚五壯士英勇堅強的精神，拼搏向上，讓祖國更加強盛!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十七
“砰砰砰”，震耳欲聾的槍聲不斷地傳向我的耳膜。正在閱讀《狼牙山五壯士》的我，熱血沸騰，心潮澎湃。
這篇課文主要記述了1941年的秋天，八路軍某部六連五位戰(zhàn)士為了掩護部隊主力和群眾連隊的轉(zhuǎn)移，把敵人引上絕路，在頂峰殲敵，最后英勇跳崖的故事。
他們對黨和人民的忠誠，勇于犧牲的大無畏精神，無不讓我感動、欽佩。想想當時的形勢是多么緊迫，他們的處境是多么危險！可是，這五位樸素的戰(zhàn)士，竟然不顧個人安危，一心念著大部隊和群眾，這是多么純潔又高尚的品德??！
當五位壯士勝利完成了掩護任務(wù)，發(fā)現(xiàn)敵人仍然來勢洶洶，不肯撤退時，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走”，帶領(lǐng)戰(zhàn)士走向狼牙山頂峰。一個“走”字說得鏗鏘有力、擲地有聲。如此的果決，如此的堅定，讓他的形象瞬間變得高大。更讓人動容的是他們跳崖時豪邁的口號聲：“打到日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”多么濃厚的愛國情誼！多么堅定的信仰！
戰(zhàn)爭是殘酷的，戰(zhàn)爭是無情的！我們不會忘記日本軍隊潛入我泱泱大國時，人民承受的苦難，山河遭受的踐踏!我們不會忘記如今的幸福生活都是先輩們用一滴一滴的鮮血換來的！生為中國人,死為中國魂!先輩的革命意志,我們一定會繼承下去!珍惜生活,熱愛祖國,不忘國恥,振興中華!
作者：焦珺賢。
今天，我在看中國地圖的時候，瞄到了河北省易縣的狼牙山，聽說這里曾經(jīng)發(fā)生過一個英雄故事，然后我就看起了《狼牙山五壯士》這部電影?？赐旰?，我被深深地打動了。
后來子彈、手榴彈用光了，他們就用石頭砸，石頭不夠了，只剩下班長發(fā)現(xiàn)的一顆手榴彈。班長果斷地把手榴彈扔向了敵群。然后他們毀掉槍支，跳下懸崖。他們是：馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋學義。葛振林、宋學義跳崖時被山腰樹枝掛住，幸免于難。
狼牙山五壯士是一個歷史事實。你說他們這寧死不屈、視死如歸的精神，是不是我們應該學習的呢？他們精忠報國的精神，我們應不應該效仿呢？是的，雖然他們已經(jīng)不在了，但是他們這種愛國、報國的主義精神世間長存！正是因為有無數(shù)像狼牙山五壯士這樣浴血奮戰(zhàn)的革命先輩，才換來了我們今天和平幸福的生活。
一代人有一代人的使命和擔當。少年強則國強，少年進步則國進步。讓我們一起好好學習，天天向上，長大后報效祖國，做一個對祖國有用的棟梁之才！
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十八
鐘的時針終于準準的指到了十點，打開電視調(diào)到了電影頻道。只聽見“砰砰砰”幾聲槍響。屏幕上便呈現(xiàn)出《狼牙山五壯士》的片名，精彩緊湊的劇情牢牢的吸引了我，直到電影結(jié)束我都沉浸在對五壯士深深的崇敬和對日本鬼子無比的仇恨中。五壯士雖然英勇就義，但我心中油然而生了一種自豪感，自豪咱們中國人愛國、機智、勇敢，不畏強敵、為國捐軀的奉獻精神。五壯士用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。
1941年，侵華日軍對晉察冀狼牙山地區(qū)抗日根據(jù)地進行了連續(xù)的“掃蕩”，面對來勢洶洶的3000多名日偽軍，為了掩護大和人民群眾及時轉(zhuǎn)移，五壯士所在連隊將日偽軍進入狼牙山地區(qū)，為了拖住并吸引日偽軍，馬寶玉帶領(lǐng)葛振林、宋學義等5名戰(zhàn)士邊打邊向棋盤陀方向撤退，把日偽軍引向懸崖絕路。班長馬寶玉那小小的槍口好像有永遠也打不完班長心中千斤的怒火，副班長葛振林扔向日本人鬼子的手榴彈似乎也永遠釋放不完他心中極度的憤怒，戰(zhàn)士宋學義搬起石塊狠狠的向下面砸去,邊砸邊吼，好像永遠也吼不完心中強烈的憤慨。日偽軍發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)沒有子彈了，蜂擁向山頂沖來，并叫喊道“捉活的，捉活的!”馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才5人寧死不屈，為了不讓日偽軍活捉與武器落到日偽軍手中，砸碎槍后，高呼：“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”等口號縱身跳下懸崖。
鄉(xiāng)親們得救了，五壯士的精神被中國人民永遠記住了，他們的表現(xiàn)充分展示了人民的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了中華民族的英雄氣概?！痹趪颐褡逦ｋy的時刻，是無數(shù)的革命先烈挺身而出，用鮮血和生命保衛(wèi)了領(lǐng)土完整和民族獨立。
今天我們生活在和諧的新中國，國家正在走向繁榮富強，習近平的中國夢是一個真實的富國強國夢，我們該怎么做呢?天天掛在嘴上的中國夢，說再多也是癡人說夢。我們?yōu)槭裁床荒軓狞c滴做起呢，腳踏實地的做好自己，在物質(zhì)上我們不能浪費，要勤儉節(jié)約;在學習上要勤奮，該發(fā)奮努力時便要發(fā)奮努力，就像周恩來總理說的那樣：為中華之崛起而讀書;在做人上我們要遵紀守法，尊敬長輩，愛護同學，并盡其所能的為家庭為社會貢獻自己的力量。壯士們都可以在危難關(guān)頭舍身為國，那我為什么在學習上要有畏難情緒呢?為什么不去打破沙鍋問到底呢?為什么不能更加主動的學習呢?只有不斷地學習才可以為以后打下堅實的基礎(chǔ)。
只有人人都做好了自己該做的事情，自己的夢想才能實現(xiàn)，中國夢才能實現(xiàn)，才可以讓國家更快的走向富國強國的道路。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十九
狼牙山，一座用中華民族偉大精神凝聚成的山，一座用戰(zhàn)士們那殷紅的鮮血染成的山。她，向人們訴說著一段激動人心、悲壯的故事：抗日戰(zhàn)爭時期，為了安全轉(zhuǎn)移和掩護主力，五位八路軍戰(zhàn)士:馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才在狼牙山上與日寇浴血奮戰(zhàn)，最后，縱身跳下懸崖!
其中，有段情節(jié)讓我深受感動：班長馬寶玉咬了咬牙，斬釘截鐵地喊道：“走!”讀到這里，我仿佛聽到了班長堅定的聲音，看到了他篤定的眼神，感受到了他英勇無畏的態(tài)度。五位戰(zhàn)士為保護群眾選擇了一條通往懸崖絕壁的路，戰(zhàn)士們知道自己是解救深受災難的勞苦大眾的八路軍，決不能讓敵人發(fā)現(xiàn)隱藏在山中的老鄉(xiāng)!他們不顧自身的安危，將自己暴露給敵人。我被戰(zhàn)士們保護鄉(xiāng)親而自我犧牲的精神感動了。
為了承諾、為了民眾，五壯士不悔走上陡峭的懸崖。居高臨下，奮力拼搏，眺望遠去的人民，露出勝利的喜悅。隨后縱身一躍，但崖頂卻依舊回蕩著，那聲聲壯烈豪邁的口號——“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”這驚人的壯舉正是八路軍戰(zhàn)士對鄉(xiāng)親們的極大熱愛、對祖國的無限忠誠和面對敵人毫無畏懼的崇高品質(zhì)的光榮體現(xiàn)!
讀完《狼牙山五壯士》，不知不覺，我已熱淚盈眶?；叵胛鍓咽康膲雅e，再看當下我們的生活，不禁慚愧至極。我們都是家中的“掌上明珠”，若在戰(zhàn)爭時期，咱們早就成了“縮頭烏龜”了?，F(xiàn)在和以前，真是天壤之別：今天我們有吃喝、有玩?！梢哉f要啥有啥。以前戰(zhàn)士們爭分奪秒地去戰(zhàn)斗，連睡幾個小時也是很特殊的待遇。而我們呢?每天都縮在被窩里不肯起來，還天天吵著鬧著要玩具……我們還有什么理由不去珍惜英雄們留給我們的美好時光呢?現(xiàn)在，有的同學在學習上遇到難題就退卻;有的同學還依賴父母的獎勵來激發(fā)自己的學習興趣，還不覺得羞恥和慚愧。
狼牙山五壯士是我們中華民族的脊梁，是中華兒女的楷模。無形中已在我心中形成了一座不朽的豐碑。而我們更應該以先烈們的精神為動力，珍惜現(xiàn)在的大好時光，刻苦學習，緊密團結(jié)，為建設(shè)繁榮富強的祖國而作出貢獻!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇二十
狼牙山五壯士的名字，多少年來在中華大地作為表現(xiàn)民族不可征服的英雄楷模而廣為傳頌。這次，老師讓我們在班會上看了這部抗日電影，讓我受益匪淺。
我的心受了多大的震撼??！看完英雄的故事，何人不覺得熱血沸騰，內(nèi)心崇高的敬意就像奔涌的江水，就像泛濫的黃河。
每每回想起那慘不忍睹的畫面，心中就像千枚針在扎，一陣陣的的揪心，自己是多么的愚蠢可惡。對待學習，就像對待無名野花，匆匆走過，從不留戀。難帶手中那只有幾百頁的書是那樣沉重嗎？我羞愧萬分！自己的無知和渺小，已愧對那些為我們拋頭顱，撒熱血的，前仆后繼為我們幸福平安生活的無數(shù)先烈們。
二十一世紀的新生，振興中華的神圣使命應由我們肩負，中國人的肩膀應扛起一片天，拿過你們的箭，接過你們的搶，“少年強則中國強”。團結(jié)同學，尊敬師長，努力學習千古以來的文化精髓，掌握先進的科學知識，具備無法阻抑的勇往直前的精神！
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇二十一
今天，我們學了這篇課文，讀了這篇課文，我深受教育。故事發(fā)生在1941年8月的抗日戰(zhàn)爭時期。日軍在我國的晉察冀根據(jù)地進行了一次毀滅性的“大掃蕩”。敵人圍攻離了狼牙山地區(qū)，企圖殲滅該地區(qū)的八路軍和地方政府機關(guān)。我軍決定轉(zhuǎn)移，把掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班的五位壯士：班長馬寶玉，副班長葛政林，戰(zhàn)士胡德林，胡福才和宋學義。五位軍人把敵人引向了懸崖邊，英勇阻擊，子彈打完后，就拿著一塊大石頭向敵人頭上砸去，把敵人墜落山澗，粉身碎骨。面對步步逼近的敵軍，他們砸毀從敵軍手里奪來的槍支。班長馬寶玉拿出最后一顆手榴彈，把它扔向了日軍，然后轉(zhuǎn)身，高呼著“*日本帝國主義！中華民族萬歲！”的。
口號。
跳進了懸崖其他4人也照著班長的樣子跳進了懸崖……五壯士堅貞不屈的英雄氣概和為了人民利益壯烈犧牲的精神被人民譽為“”。
當我讀到五位壯士跳崖那部分時，我的心受到了震撼。五位英雄為了解放全民族，為了全中國人民，他們用自己的鮮血和生命譜寫了一曲壯烈的詩篇。我們今天的美好生活是來之不易的，是像一樣的千千萬萬革命先烈用鮮血和生命換來的??！他們是最偉大的人，他們是最令人敬佩的人，他們表現(xiàn)出來的是多么崇高的愛國情懷??！同時我也難過，為什么我們的祖國，我們?nèi)嗣駮馐苋绱瞬还?、非人性的對待。那是因為我們國家落后，人民軟弱。如果我們國富民強，誰還敢來侵略我們的祖國。作為一名小學生，我們要從力所能及的事情做起，愛祖國、愛人民、團結(jié)同學、尊敬師長，努力學習，掌握科學文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，將來成為祖國的棟梁之才，把我們的祖國建設(shè)成更加富強。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇二十二
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我的心情久久不能平靜，五位壯士視死如歸的革命精神，給我留下了深刻的印象。
這篇文章記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士：馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡福才，他們?yōu)榱搜谧o群眾和連隊主力成功轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，把敵人引上狼牙山的頂峰，最后，為了維護自己的尊嚴，他們英勇跳崖，壯烈犧牲。
讀完了這篇文章，我被五位壯士熱愛祖國、熱愛人民、勇于犧牲的革命精神和英勇氣概深深的震撼，被他們接受任務(wù)時的壯志、奮勇殺敵時的壯行、準備把敵人引上絕路時的壯心、在頂峰殲敵時的壯舉、以及英勇跳崖時的壯烈所打動，他們不畏艱險、大義凜然、臨危不懼，最后用堅強不屈的聲音喊出了中國人民的肺腑之言：“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”這聲音驚天動地、氣壯山河，無不體現(xiàn)了五位壯士對日本帝國主義侵略者的仇恨，和對黨和人民的熱愛與忠誠。
看看五壯士，再看看自己，我不禁慚愧和臉紅起來。五壯士們遇到危險，毫不畏懼，毫不退縮，視死如歸。而我們呢?只會在學習上碰到一個困難就停止前進，或者退縮，甚至放棄，作為祖國的花朵、二十一世紀的接班人，我們應該這樣做嗎?答案只有一個，那就是“不能”。想想以前，有多少革命英雄，拋頭顱、灑熱血，用他們的鮮血和短暫的生命為我們換來了今天這來之不易的幸福生活，我們遇到的這些小困難，在他們的眼里，根本就不算什么，而我們要做的，就是有一顆上進心，努力學習，爭取成為國家的棟梁之才，成為新世紀的希望。
同學們，讓我們努力學習吧，只有這樣，我們才對得起社會，對得起為了我們今天幸福生活流血犧牲的革命先烈們，對得起我們胸前的這一條鮮艷的紅領(lǐng)巾啊!