總結的目的是讓我們更好地認識自己，找到自身的優(yōu)點和不足。注意語法和標點的正確使用，可以避免文章出現(xiàn)不明確或歧義的表達。閱讀以下總結范文，您可以從中汲取一些寫作靈感，為自己的總結工作提供一些新的思路和視角。
時間四年級學生篇一
光陰似箭，日月如梭，我從一個咿呀學語的嬰兒成為了一位乖巧懂事的小學生了。殊不知我自己浪費了多少時間，小時侯我與同學們玩耍，卻不知時間趁機悄悄溜走，唉——！此刻的嘆息只能是傷感，卻不能把時間挽回?；叵霃那澳侵皇且魂囂摂M。
在我五歲時，當時我上幼兒園，在班中的一切事物只是游戲一場，當時的喜怒哀傷，也只是故事中的一段章節(jié)?？蓵r間卻在不經意間瞬逝，我還沉浸在故事的`情節(jié)中。
我上小學了，我為自己而自豪，而驕傲，但在同時也在想：“我真的長大了嗎？我可把握住所有的事物了嗎？”我在當時反復的問自己。經過幾年的工夫發(fā)現(xiàn)，時間是無所不能的東西，是掌握世間萬物規(guī)律的主宰者。
時間就像河水，只向它流動的方向前進，從不走回頭路。在我的意識里，人掌握不了時間，而時間卻掌控得了人。
我不理解，為什么時間走得如此之快呢？`難道人赤裸裸來到世上，但又即將面臨死亡，那人生下來又有什么意義呢？每當想到這些時我都寢食難安，這時，我總聽見時間在耳旁對我說：“我先走一步啦！”我就會頭涔涔而淚潸潸了。
在面對時間時，我們應該堅強面對，干出一份大事業(yè)來，讓生命變得有意義，我們不要再虛度光陰了。
時間四年級學生篇二
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文、一小時的數(shù)學和一小時的英語暑假作業(yè)；
每天保障一小時的無負擔課外閱讀；
每天保障一小時軟硬筆練字；
每天保障一小時寫作文。
二、學習計劃。
1、語文課程計劃。
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；把自己買的課外書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀《小學生分類作文》、《十萬個為什么》、好詞好句、成語故事、《愛的教育》中外故事書；假期可以自己買三本以上自己喜歡的任何書籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。
2、數(shù)學課程計劃。
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
3、英語課程計劃。
英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng)；把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽英語的磁帶，時間不限；假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
時間四年級學生篇三
我國著名作家魯迅說過：“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間能給勤勉的人帶來只智慧和力量，給懶散的.人只留下一片悔恨?！笔茄?，由此可見，時間是多么珍貴!
自從我經過了那件事以后，我對時間的珍貴有了更深的體會。那一次，老師給我們布置了一些作業(yè)。我剛回到家，媽媽就說：“孩子，趕快去做作業(yè)吧?！蔽铱谑切姆牵砻嫔巷@得很順從，十分聽話的樣子，可是我卻在心里暗暗責怪：“真倒霉，我原本是想看一會兒電視再玩電腦，現(xiàn)在我的美好愿望就要被這句話給打‘碎’了。”我悶悶不樂地走進房間，把書包往床上一扔，靠在椅子上，冥思苦想找對策。突然，我雙眼發(fā)光，一個鬼點子慢慢地浮現(xiàn)在我腦海中，我狡詐地笑了。嘿嘿，我可以一邊玩一邊做啊。
于是我拿起變形金剛，“啪啪“地玩了起來，然后再馬虎地做作業(yè)。就這樣，我一會兒做作業(yè)，一會兒玩起了玩具。時間如流水，在我的游戲世界中慢慢地向我離去。一轉眼就到了十一點三十分了。我這時才猛地想起，糟了，我的作業(yè)還有一大堆沒完成。我迅速地拿起了筆，立馬做了起來。臉上黃豆般大的汗珠“噼哩啪啦”地流了下來，我心中萬分著急，奮筆疾書，馬馬虎虎地應付著。
當媽媽檢查作業(yè)后，厲聲說道：“俗語說得好，時間就是生命，浪費時間就等于在浪費生命!要懂得珍惜時間。”這真是聽君一席話，勝讀十年書啊!我向媽媽保證：“以后不會再浪費時間，不再馬虎了?！眿寢屄牭轿业脑?，欣慰地笑了。
每個人的一生只有昨天、今天、明天。昨天以經過去，永不復還;今天和你在一起，但也會慢慢地離你而去;明天即將到來，但也會流逝。抓緊時間，千萬不要向我一樣，讓時間在我們的眼皮底下溜走!
時間四年級學生篇四
經濟學家說：“時間就是財富”;軍事學家說：“時間就是勝利”;醫(yī)學家說：“時間就是生命?！?BR> 時間，在我們讀書的時候流逝了;時間，在我們游戲的時候流逝了;時間，在我們吃飯的時候流逝了;時間，在我們悲痛的時候流逝了。不管我們在做什么，在想什么，時間都如流水一般不分晝夜的流逝了!
當讀書的時候，時間雖然流逝了，但是我們卻得到了知識;當我們學習的時候，時間雖然流逝了，但是我們卻得到了經驗;當我們做事兒的時候，時間雖然流逝了，但是我們卻完成了一件事兒;當我們游戲時，時間一樣流逝了，但我們卻什么也沒有得到。所以，一樣的光陰，一樣的流逝，而每個人所得到的都不一樣，因為每個人在時間流逝的時候所做的事兒都不同。
珍惜時間!!!!要不它會悄悄溜走。
在這世上，凋落的葉子能再回復青綠嗎?枯萎的花兒能再回復鮮嫩嗎?白發(fā)的老翁能再回復年輕嗎?不能!時間也是一樣，去了永不再回!!!
古人說的好：業(yè)精于勤荒于嬉。不管做什么，只要努力就好;相反的，嬉戲就是浪費時間，荒廢事業(yè)，一點兒好處也沒有。
時間四年級學生篇五
海就是漁民的家。一位老人在連續(xù)84天未捕到魚卻未放棄希望，在被魚拖了三天仍在堅持，這是有多大的毅力啊！而在釣到的魚被鯊魚吃了后也樂觀向上，毫不失望，讓我深深地折服，也許這就是另外一種成功吧！
老頭兒最后勇敢智慧的對抗鯊魚讓人敬佩，也教導我們不管什么時候都不要放棄希望。地震記錄片里生存下來的人無一不說：“只要你還有希望，就定能生存下來！”野外求生專家貝爾也曾說過：“永遠保持微笑?！边@就是一種樂觀向上的精神。我們生活中真具有這樣精神的人嗎？既樂觀向上，又十分堅持？這是一種優(yōu)秀的品質。在我們這個幸福的社會也有不同的挫折，這時的樂觀就十分重要，在學習上也會有重要影響。記得三年級一次數(shù)學單元測試，我只得了89分感到特別沮喪。為什么扣了這么多分，這怎么可能，我還沒考這么差過！為什么??！難道是批錯了！可我的`答案確實是錯的！回到家，外公就開導我說：“這次測試成績沒關系，但是要找到錯的原因，比如……?！痹嚲砩系募t問號給了我巨大的動力，找出了更多的“紅問號”，讓我覺得受益匪淺，這就是一種樂觀。這時我又找了一些相同題型的題目練習，再看試卷就覺得簡單了，心里懸著的一塊石頭落了下來。在第二次測試的時候我心中牢記易錯點，下筆前仔細考慮，我竟拿了100分。
堅持就是勝利，只有持之以恒才能行?；貞涍^去，我總是無法堅持。比如一年級時寫日記，寫了一年就沒接著寫了，但是去年的摘抄讓我嘗到了甜頭。那年余老師學期開始時向我們布置了摘抄作業(yè)，我每天摘抄200字，不管多晚都在堅持。好幾天9點半才睡覺，不知不覺就攢了一本。一天我打開了這本本子，被震驚到了，我不敢相信我竟然寫了這么多。我深刻感覺到了堅持的力量，也讓我明白做事不能虎頭蛇尾。又過了幾天余老師查摘抄，我的數(shù)量竟然是全班第一，還是第2名的兩倍，這就是成功吧！第二學期我就沒那么認真了，結果差了許多頁，也讓我更加明白堅持的力量有多么強大。不管多么不可能的事，原因在于你無法堅持，即使有捷徑，但是堅持總是能行。即使再難的數(shù)學題，畫圖也能解決，奧數(shù)只是用了最簡單的方法而已。從今天開始堅持做一件事吧！
堅持和樂觀是人生很重要的兩大品質。不能否認許多科學家都具有這樣的品質。讓我們前進吧！
時間四年級學生篇六
這是南宋抗金名將岳飛的名句。說的是年輕人要珍惜時間，要充分利用每一分鐘時間努力學習，去完成理想，而不要等到垂垂老矣時，才后悔自己年輕時的虛度光陰。
“逝者如斯夫?！睍r間也如白駒過隙，瞬間便消逝而過。人生短暫，百年之時對于每一個人來說都是相同的，而不同的是對于時間的態(tài)度。正是由于對時間的重視程度不同，才區(qū)分出了偉人智者，平凡無名者，乃至碌碌無為者。
愛迪生一聲擁有一千多項發(fā)明專利，而魯迅先生的作品皆字字如金，流芳百世。正因為如此珍惜時間，他們才完成了其他人終其一生也可能無法完成的偉大成就。
古往今來，最惜時的往往是前進速度最快的。二戰(zhàn)后，經濟發(fā)展最快的國家之一便是戰(zhàn)敗國日本。而他們超高速發(fā)展的秘訣就是四個字：珍惜時間。20世紀90年代初，中國遼寧青年參觀團準備了厚厚一疊發(fā)言稿去日本出席一個會議，可是屆時日方允許中方的發(fā)言時間僅為六十秒。在中國人“一杯茶水一支煙，一張報紙看半天”時日本人卻用精確到秒的工作，換來了今天的世界第二經濟大國日本。
不僅是名人和外國人，在當今，也有很多因珍惜時間而受益的普通人。一位國際公司的中國經理這樣說：我在大學里度過了兩年碌碌無為的生活。在大二那年的國慶節(jié)，一個偶然的機會使我獲得了一份兼職。高效率，高工作量的兼職使我發(fā)現(xiàn)，原來在短短的七天內，可以做這么多的事情!我終于認識到了過去浪費大好青春年華的可恥。從此，我養(yǎng)成了做事效率高，珍惜時間的好習慣。托它的福，現(xiàn)在終于完成了我的人生目標!
從上述的故事中可以看出，時間是公正的，它會激發(fā)有才者的潛能，讓他們生命里的時時刻刻都很充實，最終用辛勤的勞作換來自己的名傳千古。然而，同樣的人生會有不同的結果。那些認為“人生苦短，及時行樂”的人呢?他們不會在歷史的畫卷上留下一筆，只能在暮年時感到無窮的痛惜與悔恨!因此，我們要切忌虛度時光。珍惜時間，珍惜生命中的每分每秒才最為重要。因為只有活出自己的精彩，才不會枉來這世上一遭!
朋友們，努力就應從現(xiàn)在開始，莫等閑!
時間四年級學生篇七
叮鈴叮鈴，正在做早飯的媽媽手機短信響起來，果不其然，是我們桐淮小學發(fā)的?！白罱鞖饨禍?，提醒孩子增衣……”“今天周一，提醒孩子穿校服……”“下雨路滑……”“今天語文作業(yè)……”這就是我智慧并關懷的學校，用現(xiàn)在智能的校信通功能，給我們和家長傳遞互動著各種信息。
吃完早飯，我背著書包走向學校，校門口的保安叔叔和老師，微笑的對我示意，看見他們的笑臉，我一天都會有好心情。班級里，老師正在用投影儀給我們放映著課文的提綱要領和重點，那些老師精心制作的ppt，讓我們更快速明了的記憶下了要學習的知識。
英語課開始了，老師說她已經檢查完我們所有的作業(yè)，我們的發(fā)音很準確。等等，語音作業(yè)是怎么檢查的？原來我們現(xiàn)在的作業(yè)都是通過網絡app完成，老師每天布置，我們回家用手機或者ipad完成，多么智能。
另外我們的校園還開展了很多創(chuàng)新智慧課程，讓我們接觸到很多新的創(chuàng)意新的世界。我愛我的智慧校園。
時間四年級學生篇八
時間，一種看不見的東西，對于某些人來說，似乎永遠也用不完;而對于某些人來說，時間十分寶貴，十分短暫、有限。那么你們捫心自問，你自己有沒有浪費時間，有沒有用好每一分每一秒。
班級老師跟我們講了一個故事，說的是兩個智商相同的人，他們擁有的時間一樣，為什么一個人成績好，而另一個人成績差呢?就像我們班上的人一樣，為什么有些人成績好，有些人成績差?相信大家都知道答案，因為有些人沒有用好、用對時間。當那些人在教室外玩耍時，在家里丟下作業(yè)看電視時，一些懂得珍惜時間的人則在學習。這就是答案，這就是不珍惜時間的后果!
俗話說得好：“少年壯不努力，老大徒傷悲?！蔽蚁?，我們正處于學習關鍵階段，如果我們不好好珍惜時間，貪玩好耍，沒學好知識，將來我們能在那里找工作?那么只有做苦力活。那時就已經晚了，我們只有只有“徒傷悲”了，現(xiàn)在不珍惜時間，不好好學習，將來受害的是我們自己呀!所以我們要珍惜時間，努力學習，把握好每一分每一秒，將來找個好工作，為祖國做出貢獻呀!
時間四年級學生篇九
我的優(yōu)點很多，缺點也不少，其中最讓我頭疼的就是沒有時間觀念。
早上，媽媽的手機英語已經響了半天了，我還在床上呼呼大睡，媽媽走過來，說：“起床了！”我脫口而出：“電腦正在啟動，一下下?！比缓?，轉了一個身，繼續(xù)睡。“快彈琴了。”媽媽叫道，“坐到琴凳上去！”正在看書的我馬上回答：“馬上看完了。”半天也不動。
這就是我沒有時間觀念的壞毛病，讓家里變得雞飛狗跳，我和媽媽也因此發(fā)生口角，我很苦惱，決定用我的一招——改掉它！
7點10分，鈴聲一響，我馬上跳起來，快速地洗好臉，在媽媽的`陪同下，認真地學英語，還大聲地讀著英語句子。媽媽上班以后，我吃好早飯，來到我的房間，專心致志得寫作業(yè)，字越來越認真漂亮。中午，媽媽還沒回來，我來到鋼琴邊，自覺地彈起一首首優(yōu)美的曲子，我很高興，媽媽也快樂。媽媽快樂了，我的小日子就過得好。下午的時間，我就可以開開心心地做自己的事情，感覺好自由。
可是，想堅持真不容易，有幾次，我要放棄，當我又想起媽媽罵我的場面，我馬上又認真起來。這個毛病就這樣一點一點地被我消滅了，媽媽也不罵我了，爸爸向我豎起大拇指，我也很有成就感。
改掉沒有時間觀念的毛病，真好！
時間四年級學生篇十
花開花落，落了又開，時間總是在徘徊中度過，時間就像流水一去不復返，而我在光陰的道路上沒有留下任何痕跡。
楊柳枯了有再青的時候，燕子去了有再來的時候，可是寶貴的時間去了再也不會回來了。朱自清曾經說過：他八千多日子做了些什么呢？看了這句話我的心似乎被千萬根鋒利的針刺痛了，我好難過，好失落，好愧疚。一個偉大的作家，一生有那么多優(yōu)秀的作品，那對于我這個無名小卒來說：那我三千多日子又做了些什么呢！還不是玩了又玩最后太陽的影子終于到了西邊，再悄悄的落下去。
清晨，第一縷陽光照在我的臉上，而我還是在床上打滾，時間看見我走得那么匆匆，頭也不回的。我想捉住它，它便伶俐的從手中溜走，從我身上跨過。當我醒來時又已經走了，看看時鐘，它們輕輕悄悄的卻又走了幾圈，唉！我好像是被遺棄的小鳥，我在喊、我在叫，讓你們等等我。
我暗下決心，我要和時間奮斗，拼搏。我要和時間賽跑，因為你并不可怕，并不比我強，在學校我起來的動作是那么迅速，時間和我交織在一起，和我一起奔騰！翻飛！競爭！喜悅！
日月如梭，光陰似箭。時間像流水一去不復返，親愛的同學們，時間是寶貴的，有一個名人曾經說過浪費時間就等于空前的謀財害命。
時間四年級學生篇十一
朱自清爺爺曾經說過：“燕子去了有再來的時候，桃花謝了又在開的時候，楊柳枯了有再青的時候······”但時間如果逝去，就永遠回不來了。每一秒都在飛速流走，時間一去不復返。
上次我聽數(shù)學老師說，有一位家長給老師打了一個電話，說數(shù)學作業(yè)非常多，他家孩子一直寫到12點才寫完，讓數(shù)學老師以后少留點。
第二天一大早，數(shù)學老師就滿臉憤怒的走進教室，我想：肯定又有哪位同學惹怒了老師，一聽，果不圖然。
老師說，他們6個學習好的20來分鐘就做完兩張卷，那個孩子磨蹭個沒完沒了，當然做不完，還有臉給我打電話，說作業(yè)多。我說誰，誰心里清楚!
我心里默默的想：是，老師說的對，那個孩子不珍惜時間，他不知道時間有多么寶貴。魯迅先生曾今說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”。每一秒、每一分、每一時，都在飛速流走。
人的一生只有三天：昨天、今天、明天，做事不要拖拉，一定要養(yǎng)成守時的好習慣!
時間四年級學生篇十二
穿過璀璨的青春隧道，開始跋涉中年人生的旅途。低首思索走過的路，仔細品味那些過去的時光，恍惚間一下子明白了許多。青春也好、中年也罷，原來人生之年輪的更替是如此的匆忙。還沒來得及做些什么，就已進入中年。可見人生苦短，時光對人是多么的短暫與寶貴。
仔細回想那些煙雨蒙蒙的已逝時光，曾經面對清碧瀉綠的小徑，問花開花落為誰?可惜那些十分精彩卻不懂得珍惜的日子已不再來。也明知這個世界不是什么都好，它既有團圓，也有離別;既有翠綠，也有蒼涼，更有人生旅途中的許多無奈。然而，感受時光對自己的重要，渴望生命創(chuàng)造輝煌的信念始終沒有放棄。一個人擁有一次生命極不容易，活著就該瀟瀟灑灑，充分享受生命帶給你的陽光。
回想過去那些星星點燈的夏夜，多少次收拾起凌亂的思緒，收藏起咸濕的情感，放飛痛苦和憂傷，緊緊把握心靈的金絲線，昂首挺胸去迎接黎明曙光的心情。走出了內心的荒蕪，沒有了浮躁與嬌飾，成熟的心智增添了份量，帥氣的風采從微笑中透出，睿智的心馳騁于浩瀚長空。
跋涉人生的時光里，曾經有過徘徊和低迷的日子，為了不經意的情感與世事?lián)p傷大腦，為不能給自己丁點快樂而失意。有過許許多多的遺憾，也有過許許多多的機緣。當面對這些時，總覺得未來的日子很長也很美，總會有喜悅與歡樂，然而這一切都隨時光的流逝淡淡遠去。
佇立時光的岸頭，可以盡情舒展自己的心緒，所有的激情都會瀟瀟灑灑同你而舞。你可以任輕風吹拂你疲憊的身心;任凄楚婉約的'笛聲長空自橫;任時光流逝寫下歲月的滄桑。眺望人生旅途的每個驛站，你會深感一種啟明星的照耀，你會心甘情愿地為之深情祝福。擁有珍惜時光與默默體驗人生智慧的寬闊心境，就會知道生命永遠蘊含于活潑的時光之中;就會懂得人生不一定全是波瀾壯闊，而平淡無奇才是真，也就會真正明白人生最該珍惜的是寶貴的時光。故而從感嘆中覺醒，再不能得過且過，把有限的生命賦于你生活的時光是最為重要的，時刻用激情澆溉心靈，充實人生的腳步，才不枉人生寶貴的時光。
屬于人的時光就像四季的枯榮與輪回一樣，是一次自然的流程，我們無法抗拒。體驗過去的匆匆歲月，不管是蒼老的心，還是活潑的心，我們都應該心存一份感激，應該倍加珍愛人生，珍惜時光。沒有經歷時光的隧道，又怎么能跋涉人生之旅?我的朋友，邁開堅實而沉穩(wěn)的步伐，腳踏實地地奔向遠方吧!
珍惜時光，就是珍惜人生!
時間四年級學生篇十三
時間，一個多么熟悉的字眼，又多么渴望人去理解它，去珍惜他。它來去匆匆，人生能有多少時間？讓我們珍惜它吧！
世界上有一種東西，它最長又最短；最慢又最快；最平凡而又最寶貴。它是啥？他就是時間。古往今來，有多少文人圣賢為它詘歌，為它稱贊！
“逝者如斯夫，不舍晝夜”這是哲人的教誨。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”這是詩人的高歌。
我們正處于風華正茂時期，我們應該努力學習，奮發(fā)向上，不要庸庸碌碌，一生無為。有人說：“人生能有幾回搏，此時不搏待何時？”有人說：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非？”因此，我們要珍惜時間，不要虛度光陰?！肮怅幩萍⑷赵氯缢蟆碑敽脮r間的主人，千萬不要讓時間白白流逝。
只有這樣，時間才屬于自己！
時間四年級學生篇十四
“一個，兩個……六十七，六十八，停！”我又在跳繩了，媽媽許諾過，一天跳3次，一周拿最多的當玩耍時間，我的體質便開始提高，一天幾分鐘，一天幾分鐘。我問媽媽：“怎么才能一天五十分鐘，一天五十分鐘地增加呢？”媽媽說：“要一步一個腳印，不能一口吞一個大胖子。”我覺得非常奇怪，追問：“為什么呢？”“你想啊，”媽媽答道：“你今天五十分鐘，但明天你就只有一分鐘，五十分鐘是你瞎貓碰死老鼠呀！”我還是不甘心，但沒有再追問下去。
又一周，平均每天有兩分鐘，我又問媽媽：“我要一次五十分鐘增加，像這樣慢慢加，加到猴年馬月去！”“要穩(wěn)中求健，慢慢來?！眿寢屳p聲說，“來，繼續(xù)練。”又過了一周，我又開始暴燥，哭喪著臉說：“我要一次五十分鐘！你這樣慢慢算，存心不讓我玩我……”我氣急敗壞地大聲喊叫。媽媽只是溫柔地摸著我的頭說：“老鷹把自己的`孩子推下懸崖，你們不逼不行啊！最后你會一次沖天，來感謝我的，小時間集起來會變成大時段，水滴石穿！”從此，我在媽媽的精心的呵護下提高體質，成長。
兩周過后，我突發(fā)奇想，向媽媽展示花樣跳，沒想到一不小心失誤，面朝下仆倒地上，鼻血流得滿臉，媽媽趕緊拿來紙為我擦血，還輕聲鼓勵我：“吃苦耐勞的小朋友才能成功！軒軒加油！”
時間四年級學生篇十五
那時，我的朋友很多，我們整天嘻嘻哈哈地鬧在一起，簡直比親姐妹還親，那時候，我們無比的幸福?？墒怯幸惶?，我不知道怎么回事腦子里冒出了這么一個主意“捉弄”。我便去找好朋友孫羽婷，騙她下樓玩。我先走到樓下等她，乘她不注意的時候，故意伸出腳絆她個“措手不及”，她也沒有想到心地善良的我也會做出這種惡作劇，差點摔了個四腳朝天?？墒?，她只是拍了拍衣服上灰塵，裝出一副“不在意”的表情，便繼續(xù)和我去玩了。
時間四年級學生篇十六
時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，美好的歲月就會從你身邊悄悄地溜走，它不會給浪費時間的人任何寬恕。時間是無情的，又是有情的，對于珍惜時間的人，它卻饋贈無窮的智慧和財富。
俄國有一位著名的地質、地理學家奧勃魯契夫，他把每個工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點，他認為這是最寶貴的時間，用來安排重要的工作。第二天是從下午兩點到晚上六點，這段時間里他認為做輕松的工作為宜，如：寫書評或各種筆記等。第三天是從晚上六點到夜里十二點，用來參加會議、看書。他說：這是等于把自己的生命延長了。
美國夏威夷島上學生們上課時，總是先背誦一段祈禱詞：一個人的一生中只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經過去永不復返。今天已經和你在一起，但很快也會過去。明天就要到來，也會消逝。抓緊時間吧，一生只有三天。
通過“一天變三天”與“一生才三天”的故事中，我領悟到了：走向美好的未來，必須爭分奪秒得抓緊今天。向往輝煌的未來，必須更加熱愛、珍惜寶貴的時間。
謹記：我們不是時間的富翁，我們要做時間的'主人。
時間四年級學生篇十七
“快點去睡覺！這冷的天，還在吃桔子，忘記啦？昨天剛打針，現(xiàn)在還沒好呢！”奶奶又在嘮叨了。我也生氣了，心想：整天這個不準，那個不準，把我當“囚犯”啦！我心中的怒火再也憋不住了，把門“叭”的一下給關了，然后躲進被窩，用棉被蒙住頭，這會，我不想看見奶奶，更不想聽那刺耳的嘮叨。
不一會兒，奶奶推開門進來了。我趕快裝睡。心里想著：肯定又沒有什么好事。但接下來發(fā)生的事讓我大吃一驚：奶奶進來之后，把我身上的被子輕輕往下拉了拉，蓋住了我剛才慌里慌張還沒來得及遮住的一只腳，又把兩邊的被子往里掖了掖。末了，還用手輕輕拍了拍，力道剛好合適，厚厚的棉被嚴嚴實實地貼在我的四周，涼風再也灌不進來了。“這孩子，感冒才好，睡覺就這么不老實，要是再病了，就麻煩了！”奶奶那沙啞而又慈祥的聲音在我耳邊響起。我愣住了，心想：奶奶是來幫我蓋被子的，而不是來教訓我的?？删驮趧偛?，我不是還惹奶奶生氣嗎？我不是還嫌奶奶啰嗦嗎？想著想著，我的鼻子酸了，趁奶奶出去時，我的身體又蜷成一團，眼睛閉得緊緊的，心里卻又有了種說不出的滋味兒。
不管怎樣，有一點是可以確定的.，那就是：今天的被窩真暖和！
時間四年級學生篇一
光陰似箭，日月如梭，我從一個咿呀學語的嬰兒成為了一位乖巧懂事的小學生了。殊不知我自己浪費了多少時間，小時侯我與同學們玩耍，卻不知時間趁機悄悄溜走，唉——！此刻的嘆息只能是傷感，卻不能把時間挽回?；叵霃那澳侵皇且魂囂摂M。
在我五歲時，當時我上幼兒園，在班中的一切事物只是游戲一場，當時的喜怒哀傷，也只是故事中的一段章節(jié)?？蓵r間卻在不經意間瞬逝，我還沉浸在故事的`情節(jié)中。
我上小學了，我為自己而自豪，而驕傲，但在同時也在想：“我真的長大了嗎？我可把握住所有的事物了嗎？”我在當時反復的問自己。經過幾年的工夫發(fā)現(xiàn)，時間是無所不能的東西，是掌握世間萬物規(guī)律的主宰者。
時間就像河水，只向它流動的方向前進，從不走回頭路。在我的意識里，人掌握不了時間，而時間卻掌控得了人。
我不理解，為什么時間走得如此之快呢？`難道人赤裸裸來到世上，但又即將面臨死亡，那人生下來又有什么意義呢？每當想到這些時我都寢食難安，這時，我總聽見時間在耳旁對我說：“我先走一步啦！”我就會頭涔涔而淚潸潸了。
在面對時間時，我們應該堅強面對，干出一份大事業(yè)來，讓生命變得有意義，我們不要再虛度光陰了。
時間四年級學生篇二
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文、一小時的數(shù)學和一小時的英語暑假作業(yè)；
每天保障一小時的無負擔課外閱讀；
每天保障一小時軟硬筆練字；
每天保障一小時寫作文。
二、學習計劃。
1、語文課程計劃。
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；把自己買的課外書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀《小學生分類作文》、《十萬個為什么》、好詞好句、成語故事、《愛的教育》中外故事書；假期可以自己買三本以上自己喜歡的任何書籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。
2、數(shù)學課程計劃。
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
3、英語課程計劃。
英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng)；把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽英語的磁帶，時間不限；假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
時間四年級學生篇三
我國著名作家魯迅說過：“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間能給勤勉的人帶來只智慧和力量，給懶散的.人只留下一片悔恨?！笔茄?，由此可見，時間是多么珍貴!
自從我經過了那件事以后，我對時間的珍貴有了更深的體會。那一次，老師給我們布置了一些作業(yè)。我剛回到家，媽媽就說：“孩子，趕快去做作業(yè)吧?！蔽铱谑切姆牵砻嫔巷@得很順從，十分聽話的樣子，可是我卻在心里暗暗責怪：“真倒霉，我原本是想看一會兒電視再玩電腦，現(xiàn)在我的美好愿望就要被這句話給打‘碎’了。”我悶悶不樂地走進房間，把書包往床上一扔，靠在椅子上，冥思苦想找對策。突然，我雙眼發(fā)光，一個鬼點子慢慢地浮現(xiàn)在我腦海中，我狡詐地笑了。嘿嘿，我可以一邊玩一邊做啊。
于是我拿起變形金剛，“啪啪“地玩了起來，然后再馬虎地做作業(yè)。就這樣，我一會兒做作業(yè)，一會兒玩起了玩具。時間如流水，在我的游戲世界中慢慢地向我離去。一轉眼就到了十一點三十分了。我這時才猛地想起，糟了，我的作業(yè)還有一大堆沒完成。我迅速地拿起了筆，立馬做了起來。臉上黃豆般大的汗珠“噼哩啪啦”地流了下來，我心中萬分著急，奮筆疾書，馬馬虎虎地應付著。
當媽媽檢查作業(yè)后，厲聲說道：“俗語說得好，時間就是生命，浪費時間就等于在浪費生命!要懂得珍惜時間。”這真是聽君一席話，勝讀十年書啊!我向媽媽保證：“以后不會再浪費時間，不再馬虎了?！眿寢屄牭轿业脑?，欣慰地笑了。
每個人的一生只有昨天、今天、明天。昨天以經過去，永不復還;今天和你在一起，但也會慢慢地離你而去;明天即將到來，但也會流逝。抓緊時間，千萬不要向我一樣，讓時間在我們的眼皮底下溜走!
時間四年級學生篇四
經濟學家說：“時間就是財富”;軍事學家說：“時間就是勝利”;醫(yī)學家說：“時間就是生命?！?BR> 時間，在我們讀書的時候流逝了;時間，在我們游戲的時候流逝了;時間，在我們吃飯的時候流逝了;時間，在我們悲痛的時候流逝了。不管我們在做什么，在想什么，時間都如流水一般不分晝夜的流逝了!
當讀書的時候，時間雖然流逝了，但是我們卻得到了知識;當我們學習的時候，時間雖然流逝了，但是我們卻得到了經驗;當我們做事兒的時候，時間雖然流逝了，但是我們卻完成了一件事兒;當我們游戲時，時間一樣流逝了，但我們卻什么也沒有得到。所以，一樣的光陰，一樣的流逝，而每個人所得到的都不一樣，因為每個人在時間流逝的時候所做的事兒都不同。
珍惜時間!!!!要不它會悄悄溜走。
在這世上，凋落的葉子能再回復青綠嗎?枯萎的花兒能再回復鮮嫩嗎?白發(fā)的老翁能再回復年輕嗎?不能!時間也是一樣，去了永不再回!!!
古人說的好：業(yè)精于勤荒于嬉。不管做什么，只要努力就好;相反的，嬉戲就是浪費時間，荒廢事業(yè)，一點兒好處也沒有。
時間四年級學生篇五
海就是漁民的家。一位老人在連續(xù)84天未捕到魚卻未放棄希望，在被魚拖了三天仍在堅持，這是有多大的毅力啊！而在釣到的魚被鯊魚吃了后也樂觀向上，毫不失望，讓我深深地折服，也許這就是另外一種成功吧！
老頭兒最后勇敢智慧的對抗鯊魚讓人敬佩，也教導我們不管什么時候都不要放棄希望。地震記錄片里生存下來的人無一不說：“只要你還有希望，就定能生存下來！”野外求生專家貝爾也曾說過：“永遠保持微笑?！边@就是一種樂觀向上的精神。我們生活中真具有這樣精神的人嗎？既樂觀向上，又十分堅持？這是一種優(yōu)秀的品質。在我們這個幸福的社會也有不同的挫折，這時的樂觀就十分重要，在學習上也會有重要影響。記得三年級一次數(shù)學單元測試，我只得了89分感到特別沮喪。為什么扣了這么多分，這怎么可能，我還沒考這么差過！為什么??！難道是批錯了！可我的`答案確實是錯的！回到家，外公就開導我說：“這次測試成績沒關系，但是要找到錯的原因，比如……?！痹嚲砩系募t問號給了我巨大的動力，找出了更多的“紅問號”，讓我覺得受益匪淺，這就是一種樂觀。這時我又找了一些相同題型的題目練習，再看試卷就覺得簡單了，心里懸著的一塊石頭落了下來。在第二次測試的時候我心中牢記易錯點，下筆前仔細考慮，我竟拿了100分。
堅持就是勝利，只有持之以恒才能行?；貞涍^去，我總是無法堅持。比如一年級時寫日記，寫了一年就沒接著寫了，但是去年的摘抄讓我嘗到了甜頭。那年余老師學期開始時向我們布置了摘抄作業(yè)，我每天摘抄200字，不管多晚都在堅持。好幾天9點半才睡覺，不知不覺就攢了一本。一天我打開了這本本子，被震驚到了，我不敢相信我竟然寫了這么多。我深刻感覺到了堅持的力量，也讓我明白做事不能虎頭蛇尾。又過了幾天余老師查摘抄，我的數(shù)量竟然是全班第一，還是第2名的兩倍，這就是成功吧！第二學期我就沒那么認真了，結果差了許多頁，也讓我更加明白堅持的力量有多么強大。不管多么不可能的事，原因在于你無法堅持，即使有捷徑，但是堅持總是能行。即使再難的數(shù)學題，畫圖也能解決，奧數(shù)只是用了最簡單的方法而已。從今天開始堅持做一件事吧！
堅持和樂觀是人生很重要的兩大品質。不能否認許多科學家都具有這樣的品質。讓我們前進吧！
時間四年級學生篇六
這是南宋抗金名將岳飛的名句。說的是年輕人要珍惜時間，要充分利用每一分鐘時間努力學習，去完成理想，而不要等到垂垂老矣時，才后悔自己年輕時的虛度光陰。
“逝者如斯夫?！睍r間也如白駒過隙，瞬間便消逝而過。人生短暫，百年之時對于每一個人來說都是相同的，而不同的是對于時間的態(tài)度。正是由于對時間的重視程度不同，才區(qū)分出了偉人智者，平凡無名者，乃至碌碌無為者。
愛迪生一聲擁有一千多項發(fā)明專利，而魯迅先生的作品皆字字如金，流芳百世。正因為如此珍惜時間，他們才完成了其他人終其一生也可能無法完成的偉大成就。
古往今來，最惜時的往往是前進速度最快的。二戰(zhàn)后，經濟發(fā)展最快的國家之一便是戰(zhàn)敗國日本。而他們超高速發(fā)展的秘訣就是四個字：珍惜時間。20世紀90年代初，中國遼寧青年參觀團準備了厚厚一疊發(fā)言稿去日本出席一個會議，可是屆時日方允許中方的發(fā)言時間僅為六十秒。在中國人“一杯茶水一支煙，一張報紙看半天”時日本人卻用精確到秒的工作，換來了今天的世界第二經濟大國日本。
不僅是名人和外國人，在當今，也有很多因珍惜時間而受益的普通人。一位國際公司的中國經理這樣說：我在大學里度過了兩年碌碌無為的生活。在大二那年的國慶節(jié)，一個偶然的機會使我獲得了一份兼職。高效率，高工作量的兼職使我發(fā)現(xiàn)，原來在短短的七天內，可以做這么多的事情!我終于認識到了過去浪費大好青春年華的可恥。從此，我養(yǎng)成了做事效率高，珍惜時間的好習慣。托它的福，現(xiàn)在終于完成了我的人生目標!
從上述的故事中可以看出，時間是公正的，它會激發(fā)有才者的潛能，讓他們生命里的時時刻刻都很充實，最終用辛勤的勞作換來自己的名傳千古。然而，同樣的人生會有不同的結果。那些認為“人生苦短，及時行樂”的人呢?他們不會在歷史的畫卷上留下一筆，只能在暮年時感到無窮的痛惜與悔恨!因此，我們要切忌虛度時光。珍惜時間，珍惜生命中的每分每秒才最為重要。因為只有活出自己的精彩，才不會枉來這世上一遭!
朋友們，努力就應從現(xiàn)在開始，莫等閑!
時間四年級學生篇七
叮鈴叮鈴，正在做早飯的媽媽手機短信響起來，果不其然，是我們桐淮小學發(fā)的?！白罱鞖饨禍?，提醒孩子增衣……”“今天周一，提醒孩子穿校服……”“下雨路滑……”“今天語文作業(yè)……”這就是我智慧并關懷的學校，用現(xiàn)在智能的校信通功能，給我們和家長傳遞互動著各種信息。
吃完早飯，我背著書包走向學校，校門口的保安叔叔和老師，微笑的對我示意，看見他們的笑臉，我一天都會有好心情。班級里，老師正在用投影儀給我們放映著課文的提綱要領和重點，那些老師精心制作的ppt，讓我們更快速明了的記憶下了要學習的知識。
英語課開始了，老師說她已經檢查完我們所有的作業(yè)，我們的發(fā)音很準確。等等，語音作業(yè)是怎么檢查的？原來我們現(xiàn)在的作業(yè)都是通過網絡app完成，老師每天布置，我們回家用手機或者ipad完成，多么智能。
另外我們的校園還開展了很多創(chuàng)新智慧課程，讓我們接觸到很多新的創(chuàng)意新的世界。我愛我的智慧校園。
時間四年級學生篇八
時間，一種看不見的東西，對于某些人來說，似乎永遠也用不完;而對于某些人來說，時間十分寶貴，十分短暫、有限。那么你們捫心自問，你自己有沒有浪費時間，有沒有用好每一分每一秒。
班級老師跟我們講了一個故事，說的是兩個智商相同的人，他們擁有的時間一樣，為什么一個人成績好，而另一個人成績差呢?就像我們班上的人一樣，為什么有些人成績好，有些人成績差?相信大家都知道答案，因為有些人沒有用好、用對時間。當那些人在教室外玩耍時，在家里丟下作業(yè)看電視時，一些懂得珍惜時間的人則在學習。這就是答案，這就是不珍惜時間的后果!
俗話說得好：“少年壯不努力，老大徒傷悲?！蔽蚁?，我們正處于學習關鍵階段，如果我們不好好珍惜時間，貪玩好耍，沒學好知識，將來我們能在那里找工作?那么只有做苦力活。那時就已經晚了，我們只有只有“徒傷悲”了，現(xiàn)在不珍惜時間，不好好學習，將來受害的是我們自己呀!所以我們要珍惜時間，努力學習，把握好每一分每一秒，將來找個好工作，為祖國做出貢獻呀!
時間四年級學生篇九
我的優(yōu)點很多，缺點也不少，其中最讓我頭疼的就是沒有時間觀念。
早上，媽媽的手機英語已經響了半天了，我還在床上呼呼大睡，媽媽走過來，說：“起床了！”我脫口而出：“電腦正在啟動，一下下?！比缓?，轉了一個身，繼續(xù)睡。“快彈琴了。”媽媽叫道，“坐到琴凳上去！”正在看書的我馬上回答：“馬上看完了。”半天也不動。
這就是我沒有時間觀念的壞毛病，讓家里變得雞飛狗跳，我和媽媽也因此發(fā)生口角，我很苦惱，決定用我的一招——改掉它！
7點10分，鈴聲一響，我馬上跳起來，快速地洗好臉，在媽媽的`陪同下，認真地學英語，還大聲地讀著英語句子。媽媽上班以后，我吃好早飯，來到我的房間，專心致志得寫作業(yè)，字越來越認真漂亮。中午，媽媽還沒回來，我來到鋼琴邊，自覺地彈起一首首優(yōu)美的曲子，我很高興，媽媽也快樂。媽媽快樂了，我的小日子就過得好。下午的時間，我就可以開開心心地做自己的事情，感覺好自由。
可是，想堅持真不容易，有幾次，我要放棄，當我又想起媽媽罵我的場面，我馬上又認真起來。這個毛病就這樣一點一點地被我消滅了，媽媽也不罵我了，爸爸向我豎起大拇指，我也很有成就感。
改掉沒有時間觀念的毛病，真好！
時間四年級學生篇十
花開花落，落了又開，時間總是在徘徊中度過，時間就像流水一去不復返，而我在光陰的道路上沒有留下任何痕跡。
楊柳枯了有再青的時候，燕子去了有再來的時候，可是寶貴的時間去了再也不會回來了。朱自清曾經說過：他八千多日子做了些什么呢？看了這句話我的心似乎被千萬根鋒利的針刺痛了，我好難過，好失落，好愧疚。一個偉大的作家，一生有那么多優(yōu)秀的作品，那對于我這個無名小卒來說：那我三千多日子又做了些什么呢！還不是玩了又玩最后太陽的影子終于到了西邊，再悄悄的落下去。
清晨，第一縷陽光照在我的臉上，而我還是在床上打滾，時間看見我走得那么匆匆，頭也不回的。我想捉住它，它便伶俐的從手中溜走，從我身上跨過。當我醒來時又已經走了，看看時鐘，它們輕輕悄悄的卻又走了幾圈，唉！我好像是被遺棄的小鳥，我在喊、我在叫，讓你們等等我。
我暗下決心，我要和時間奮斗，拼搏。我要和時間賽跑，因為你并不可怕，并不比我強，在學校我起來的動作是那么迅速，時間和我交織在一起，和我一起奔騰！翻飛！競爭！喜悅！
日月如梭，光陰似箭。時間像流水一去不復返，親愛的同學們，時間是寶貴的，有一個名人曾經說過浪費時間就等于空前的謀財害命。
時間四年級學生篇十一
朱自清爺爺曾經說過：“燕子去了有再來的時候，桃花謝了又在開的時候，楊柳枯了有再青的時候······”但時間如果逝去，就永遠回不來了。每一秒都在飛速流走，時間一去不復返。
上次我聽數(shù)學老師說，有一位家長給老師打了一個電話，說數(shù)學作業(yè)非常多，他家孩子一直寫到12點才寫完，讓數(shù)學老師以后少留點。
第二天一大早，數(shù)學老師就滿臉憤怒的走進教室，我想：肯定又有哪位同學惹怒了老師，一聽，果不圖然。
老師說，他們6個學習好的20來分鐘就做完兩張卷，那個孩子磨蹭個沒完沒了，當然做不完，還有臉給我打電話，說作業(yè)多。我說誰，誰心里清楚!
我心里默默的想：是，老師說的對，那個孩子不珍惜時間，他不知道時間有多么寶貴。魯迅先生曾今說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”。每一秒、每一分、每一時，都在飛速流走。
人的一生只有三天：昨天、今天、明天，做事不要拖拉，一定要養(yǎng)成守時的好習慣!
時間四年級學生篇十二
穿過璀璨的青春隧道，開始跋涉中年人生的旅途。低首思索走過的路，仔細品味那些過去的時光，恍惚間一下子明白了許多。青春也好、中年也罷，原來人生之年輪的更替是如此的匆忙。還沒來得及做些什么，就已進入中年。可見人生苦短，時光對人是多么的短暫與寶貴。
仔細回想那些煙雨蒙蒙的已逝時光，曾經面對清碧瀉綠的小徑，問花開花落為誰?可惜那些十分精彩卻不懂得珍惜的日子已不再來。也明知這個世界不是什么都好，它既有團圓，也有離別;既有翠綠，也有蒼涼，更有人生旅途中的許多無奈。然而，感受時光對自己的重要，渴望生命創(chuàng)造輝煌的信念始終沒有放棄。一個人擁有一次生命極不容易，活著就該瀟瀟灑灑，充分享受生命帶給你的陽光。
回想過去那些星星點燈的夏夜，多少次收拾起凌亂的思緒，收藏起咸濕的情感，放飛痛苦和憂傷，緊緊把握心靈的金絲線，昂首挺胸去迎接黎明曙光的心情。走出了內心的荒蕪，沒有了浮躁與嬌飾，成熟的心智增添了份量，帥氣的風采從微笑中透出，睿智的心馳騁于浩瀚長空。
跋涉人生的時光里，曾經有過徘徊和低迷的日子，為了不經意的情感與世事?lián)p傷大腦，為不能給自己丁點快樂而失意。有過許許多多的遺憾，也有過許許多多的機緣。當面對這些時，總覺得未來的日子很長也很美，總會有喜悅與歡樂，然而這一切都隨時光的流逝淡淡遠去。
佇立時光的岸頭，可以盡情舒展自己的心緒，所有的激情都會瀟瀟灑灑同你而舞。你可以任輕風吹拂你疲憊的身心;任凄楚婉約的'笛聲長空自橫;任時光流逝寫下歲月的滄桑。眺望人生旅途的每個驛站，你會深感一種啟明星的照耀，你會心甘情愿地為之深情祝福。擁有珍惜時光與默默體驗人生智慧的寬闊心境，就會知道生命永遠蘊含于活潑的時光之中;就會懂得人生不一定全是波瀾壯闊，而平淡無奇才是真，也就會真正明白人生最該珍惜的是寶貴的時光。故而從感嘆中覺醒，再不能得過且過，把有限的生命賦于你生活的時光是最為重要的，時刻用激情澆溉心靈，充實人生的腳步，才不枉人生寶貴的時光。
屬于人的時光就像四季的枯榮與輪回一樣，是一次自然的流程，我們無法抗拒。體驗過去的匆匆歲月，不管是蒼老的心，還是活潑的心，我們都應該心存一份感激，應該倍加珍愛人生，珍惜時光。沒有經歷時光的隧道，又怎么能跋涉人生之旅?我的朋友，邁開堅實而沉穩(wěn)的步伐，腳踏實地地奔向遠方吧!
珍惜時光，就是珍惜人生!
時間四年級學生篇十三
時間，一個多么熟悉的字眼，又多么渴望人去理解它，去珍惜他。它來去匆匆，人生能有多少時間？讓我們珍惜它吧！
世界上有一種東西，它最長又最短；最慢又最快；最平凡而又最寶貴。它是啥？他就是時間。古往今來，有多少文人圣賢為它詘歌，為它稱贊！
“逝者如斯夫，不舍晝夜”這是哲人的教誨。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”這是詩人的高歌。
我們正處于風華正茂時期，我們應該努力學習，奮發(fā)向上，不要庸庸碌碌，一生無為。有人說：“人生能有幾回搏，此時不搏待何時？”有人說：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非？”因此，我們要珍惜時間，不要虛度光陰?！肮怅幩萍⑷赵氯缢蟆碑敽脮r間的主人，千萬不要讓時間白白流逝。
只有這樣，時間才屬于自己！
時間四年級學生篇十四
“一個，兩個……六十七，六十八，停！”我又在跳繩了，媽媽許諾過，一天跳3次，一周拿最多的當玩耍時間，我的體質便開始提高，一天幾分鐘，一天幾分鐘。我問媽媽：“怎么才能一天五十分鐘，一天五十分鐘地增加呢？”媽媽說：“要一步一個腳印，不能一口吞一個大胖子。”我覺得非常奇怪，追問：“為什么呢？”“你想啊，”媽媽答道：“你今天五十分鐘，但明天你就只有一分鐘，五十分鐘是你瞎貓碰死老鼠呀！”我還是不甘心，但沒有再追問下去。
又一周，平均每天有兩分鐘，我又問媽媽：“我要一次五十分鐘增加，像這樣慢慢加，加到猴年馬月去！”“要穩(wěn)中求健，慢慢來?！眿寢屳p聲說，“來，繼續(xù)練。”又過了一周，我又開始暴燥，哭喪著臉說：“我要一次五十分鐘！你這樣慢慢算，存心不讓我玩我……”我氣急敗壞地大聲喊叫。媽媽只是溫柔地摸著我的頭說：“老鷹把自己的`孩子推下懸崖，你們不逼不行啊！最后你會一次沖天，來感謝我的，小時間集起來會變成大時段，水滴石穿！”從此，我在媽媽的精心的呵護下提高體質，成長。
兩周過后，我突發(fā)奇想，向媽媽展示花樣跳，沒想到一不小心失誤，面朝下仆倒地上，鼻血流得滿臉，媽媽趕緊拿來紙為我擦血，還輕聲鼓勵我：“吃苦耐勞的小朋友才能成功！軒軒加油！”
時間四年級學生篇十五
那時，我的朋友很多，我們整天嘻嘻哈哈地鬧在一起，簡直比親姐妹還親，那時候，我們無比的幸福?？墒怯幸惶?，我不知道怎么回事腦子里冒出了這么一個主意“捉弄”。我便去找好朋友孫羽婷，騙她下樓玩。我先走到樓下等她，乘她不注意的時候，故意伸出腳絆她個“措手不及”，她也沒有想到心地善良的我也會做出這種惡作劇，差點摔了個四腳朝天?？墒?，她只是拍了拍衣服上灰塵，裝出一副“不在意”的表情，便繼續(xù)和我去玩了。
時間四年級學生篇十六
時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，美好的歲月就會從你身邊悄悄地溜走，它不會給浪費時間的人任何寬恕。時間是無情的，又是有情的，對于珍惜時間的人，它卻饋贈無窮的智慧和財富。
俄國有一位著名的地質、地理學家奧勃魯契夫，他把每個工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點，他認為這是最寶貴的時間，用來安排重要的工作。第二天是從下午兩點到晚上六點，這段時間里他認為做輕松的工作為宜，如：寫書評或各種筆記等。第三天是從晚上六點到夜里十二點，用來參加會議、看書。他說：這是等于把自己的生命延長了。
美國夏威夷島上學生們上課時，總是先背誦一段祈禱詞：一個人的一生中只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經過去永不復返。今天已經和你在一起，但很快也會過去。明天就要到來，也會消逝。抓緊時間吧，一生只有三天。
通過“一天變三天”與“一生才三天”的故事中，我領悟到了：走向美好的未來，必須爭分奪秒得抓緊今天。向往輝煌的未來，必須更加熱愛、珍惜寶貴的時間。
謹記：我們不是時間的富翁，我們要做時間的'主人。
時間四年級學生篇十七
“快點去睡覺！這冷的天，還在吃桔子，忘記啦？昨天剛打針，現(xiàn)在還沒好呢！”奶奶又在嘮叨了。我也生氣了，心想：整天這個不準，那個不準，把我當“囚犯”啦！我心中的怒火再也憋不住了，把門“叭”的一下給關了，然后躲進被窩，用棉被蒙住頭，這會，我不想看見奶奶，更不想聽那刺耳的嘮叨。
不一會兒，奶奶推開門進來了。我趕快裝睡。心里想著：肯定又沒有什么好事。但接下來發(fā)生的事讓我大吃一驚：奶奶進來之后，把我身上的被子輕輕往下拉了拉，蓋住了我剛才慌里慌張還沒來得及遮住的一只腳，又把兩邊的被子往里掖了掖。末了，還用手輕輕拍了拍，力道剛好合適，厚厚的棉被嚴嚴實實地貼在我的四周，涼風再也灌不進來了。“這孩子，感冒才好，睡覺就這么不老實，要是再病了，就麻煩了！”奶奶那沙啞而又慈祥的聲音在我耳邊響起。我愣住了，心想：奶奶是來幫我蓋被子的，而不是來教訓我的?？删驮趧偛?，我不是還惹奶奶生氣嗎？我不是還嫌奶奶啰嗦嗎？想著想著，我的鼻子酸了，趁奶奶出去時，我的身體又蜷成一團，眼睛閉得緊緊的，心里卻又有了種說不出的滋味兒。
不管怎樣，有一點是可以確定的.，那就是：今天的被窩真暖和！