在總結的過程中，我們需要保持客觀、公正，真實地反映事實并且提出合理的建議。怎樣才能寫出一篇既有深度又能吸引讀者的總結？請看以下范文，它們或許會給你一些新的思路。
經營與會計學習心得篇一
時光荏苒，日月如梭，轉眼間一學期的時間又過去了。沒有接觸會計學這門課之前，我想許多同學和我一樣只有感性的認識。死板，以前這個詞我們總定義給會計，盡管它與我們的日常生活、工作和學習有密切的關系，甚至有些人已經同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到我們會計是什么?我們也許會說：會計就是寫寫、算算。后來為了考取會計資格證書，對會計學這門課進行了算是比較系統(tǒng)的學習。但經過32個學時的系統(tǒng)學習，對于《會計學》這門課程的學習，對會計學有了更深刻的認識。
自從學習了會計學后，知道活學活用才是實質。所謂活學活用，是指對課程內容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結構、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄，并不是說就一成不變，而是要定期調整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實際情況，而在調整時，要用權責發(fā)生制。當然活學活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三;只有掌握了原理，才能根據(jù)具體情況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握。
會計學要求我們在學習基礎理論時,注重對基礎理論的理解，在理解的基礎上掌握會計核算的基本方法、以及如何具體運用會計核算方法處理一般經濟業(yè)務;掌握企業(yè)經濟業(yè)務的基本會計處理方法,要求學生能正確編制企業(yè)共同業(yè)務的基本會計分錄，學會必要的計算及編制會計報表。會計學本身是一門實踐性很強的學科，而對于我們，目前來說主要需要掌握其基本原理和方法體系。由于與實際生活聯(lián)系緊密，在學習上更應聯(lián)系實際，方便與掌握應用。
在課程學習當中，最為關鍵的是上課認真聽講，緊跟老師，在做好筆記的同時能夠及時思考相關問題在實際情況中的應用，并快速理解老師所給出的例子。如過能對老師上課中已經提及，但又未充分說明的東西能刨根問底，就更好了。這里需要特別講到的是老師所發(fā)的課本。雖然上課的時候不用，但在課下，通過閱讀課本相關內容，更能全面，深刻的理解老師上課所講到的內容。另外由于課本提供了不少例子和練習，方便我們做基礎訓練。在學習內容上，我認為首先應弄清楚各個基本概念，不要在一知半解的時候就進行更深入的學習或者練習。這樣一是容易由于基本概念不清的產生問題而讓進一步的學習進行緩慢，二是避免因基礎問題產生不必要的困惑。對于基本概念良好的理解同時還能幫助我們區(qū)別會計學當中許多分類問題。在實際學習中，我發(fā)現(xiàn)同學們很多時候問的“為什么”都是由于對基本概念的不熟悉。其次我認為我們需要更多實際的練習。在課堂上，老師給我們準備的題目，我們需要靠自身的能力獨自完成，同時盡量在練習的時候少看或者不看講義。如此，我認為才能起到練習的基本作用，并發(fā)現(xiàn)自己在之前學習過程中的不足和錯誤，以便今后改正。課下，我們一是可以選擇老師出的題目進行反復練習，做到熟能生巧;二是可以選擇課本練習進行更多樣化，更復雜的練習，遇到不懂的時候在下次課中詢問老師。同時盡量避免去問同學。因為問同學所得到的答案一是不見得正確，二是表述上很不精確。對于會計學這么一門精確的工具性學科，不精確往往就意味著錯誤。
在學習中我發(fā)現(xiàn)，會計學是一個細節(jié)致命的學科，以前總是覺得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達到學習要求的。因為它是一門技術很強的課程，主要闡述會計核算的基本業(yè)務方法。所以對于它的學習，要按教材章節(jié)順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個方法體系。對于具體業(yè)務的賬務處理、賬簿組織、賬表結構以及有關數(shù)字的來龍去脈，都要細致地了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實實地學。例如，我們在確定費用是管理費用還是制造費用時，一定要認清是廠部發(fā)生的，還是車間發(fā)生的。再如，只有當購入材料驗收入庫注明后，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學者來說，許多內容、概念都是第一次接觸，所以學習具有一定的難度，許多同學在學了一些內容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產生了畏懼的心理。誠然，困難不能否認，但只要有了正確的學習方法和積極的學習態(tài)度，最后加上勤奮，那樣必然會贏來成功的曙光。
會計本身是一門比較枯燥的學問，它不像其它的課程那樣形像，有些同學學習起來覺得相對比較難，尤其是編制會計分錄。有些同學到學習最后仍然搞不清楚有關業(yè)務的來龍去脈。這就要求我們老師首先是在教學過程中傾注自己的熱情。熱情，是做好任何一件事情不可或缺的一點。教師的熱情，自然會在教學過程中感染學生。一個對自己的學科沒有熱情的老師，很難想象學生們會喜歡這門課并尊重這個老師。其次激發(fā)學生對本課程的學習興趣，應該讓他們認識到會計學知識對他們將來的就業(yè)和工作都是非常有用的。另外就是努力讓學生覺得會計學是一門很有意思的課程，體會會計的藝術美，發(fā)現(xiàn)會計學習中的樂趣。這方面我們的老師做的相對較好。在教學方法上，為了充分調動學生學習的積極性和參與性，老師重視開展多樣化的教學，在課堂教學中通過大量采用啟發(fā)式、案例式、討論式、互動式教學，提高了我們的參與意識和學習能力。
多媒體教學充分發(fā)揮計算機對文字、圖形、動畫、視頻、音頻強大的綜合處理能力的優(yōu)勢，具有信息量大，人機對話靈活等特點。在本課程的教學中，多媒體教學手段的運用尤為重要，因為本課程具有很強的系統(tǒng)性，前后內容相互關聯(lián)，老師講課時經常要前后貫穿，并涉及到眾多的證、賬、表，用傳統(tǒng)的口述、板書很難表達清楚。因此我們利用事先制作的多媒體課件和電子教案，有效地化解這些難點，收到了較好的教學效果。
另外，會計學告訴了我一些企業(yè)經營中的一些原則和處理方法，這和我過去思考問題的方式并不一致，要適應市場，必須理解和遵守這些游戲規(guī)則。要說管理學把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業(yè)。人類社會生存和發(fā)展都離不開物質，并且他們最關心的是以最小的耗費取得最大的物資財富，這也就讓會計學產生有了充足的理由。同時我們也慢慢認識到會計學發(fā)展史的內涵決不亞于任何一門學科的歷史，它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價值的經濟事物。經濟世界有多大，會計學就有多大。當我們接觸了這門課程后，就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計和國家是相輔相成的，退一步來說，企業(yè)自始至終也要依賴于會計。當前，伴隨著經濟全球一體化的發(fā)展，高科技的日新月異，并不會遺忘會計，相反會計將成為全球性經濟管理工作的重要方面，同時也必將在會計學國際協(xié)調工作中，在治理整頓全球性經濟秩序中，發(fā)揮越來越重要的作用。學習這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現(xiàn)出來。
總之，對于會計學這門課，從一開始我們就體會到了學習的艱辛，可是在艱辛的同時，也磨練著我們的意志。雖然這不是我們的專業(yè)課程，但學校開這門課肯定有它的理由，為了提高自己綜合素質，我們有理由好好把它學好。另外，從就業(yè)和前途方面講起:會計這樣的工作不費體力、屬于辦公室工作,還有會計、說白一點就是管帳,管錢,統(tǒng)計、習慣了、對自己的日常生活也有幫助。應該趁自己年輕，努力的學習吧!這樣才可以為以后找工作加大自己成功的籌碼。我想大家經過一個學期的學習能清楚客觀的認識會計學這個學科的概貌，能看到它的發(fā)展前途。4個月的學習過程中體會很多，這些體會要今后幾十年的生活和職業(yè)生涯中反復驗證。
經營與會計學習心得篇二
通過學習會計法規(guī)，我覺得《會計法》的貫徹，需要依靠會計人員來具體實施，會計人員的素質，會計人員的知識，直接關系到會計工作的水平和質量。作為一名財務人員，思想道德教育更是至關重要的，要筑牢拒腐防變的思想防線，自覺學法、知法、懂法、用法，只有這樣，才不會“一失足成千古恨”，后悔終生。我認為應從以下三個方面來加強自身修養(yǎng)和守法意識：
一、加強自身思想道德和職業(yè)道德修養(yǎng)。財務人員要樹立好人生觀、價值觀和享受觀，要經得起金錢的誘惑，才不會利用手中的職權謀取私利，要遵循會計職業(yè)道德，時刻牢記“誠信為本，操守為重，遵守準則、不做假賬”的會計職業(yè)道訓。
二、增強法律法規(guī)意識，自覺學法、知法、用法。會計工作是執(zhí)行會計法規(guī)和財經紀律的特殊工作，首先要求財務人員不僅要求認真學習會計法律、法規(guī)，還要認真學習《會計法》、《稅法》及國家財經紀律和稅收法規(guī)，并嚴格貫徹執(zhí)行。
三、敢于堅持原則、不徇私情。這就要求財務人員不僅自己要潔身自好，廉潔自律，工作中堅持原則，不屈于任何壓力和勢力，同時財務人員接觸面較廣，財務人員在堅持原則的同時，做好解釋和宣傳工作，使廣大干部群眾遵守法律法規(guī)成為一種自覺和習慣，減少和杜絕犯罪的發(fā)生，保證國家的財產不受侵犯。因此，作為學習財會專業(yè)的我們，應該了解相關法律法規(guī)知識，更要掌握現(xiàn)行的會計法規(guī)與自己有哪些具體關系，如應該做什么、不應該做什么以及做了哪些不該做的事、承擔什么法律責任等，做一個學法、知法、懂法、用法的人。
經營與會計學習心得篇三
昨天晚上我上了一節(jié)從未有過的特殊課叫‘特訓課’。起初我對這個課感到無聊甚至后悔去上。看到老師訓那些有錯的同學，言辭那樣的過激我真不知道為什么，難道叫我們去就是為了使犯錯的同學難堪嗎?這個狀態(tài)一直持續(xù)了很久，直到我們全班同學起立去后面的老師面前喊出那句“請相信我，我是一個信守承諾的人”時我那麻木以久的心才有了一點小小的感覺。隨著聲音的越來越大，我的心開始顫動了，我開始思考自己。
曾經的我一直認為我是一個誠信能夠信守承諾的人，可是當我一遍遍的`喊出“請相信我，我是一個信守承諾的人，請相信我，我是一個信守承諾的人……”我開始心虛，我真的做到所以的事都信守承諾了嗎?我真的可以相信嗎?從此刻起我能做到每一件事都信守承諾，值得相信嗎?……我開始迷茫，當堅定的音樂響起時我開始為自己樹立信心及堅定的信念，不是有這樣一句話嗎“許下的承諾就是欠下的債”這債只有我自己能還，也只有自己能還清。此刻既然自己在老師面前在這么多人身邊喊出了這句話就必須做到……也是在此時我感覺到這節(jié)課的真正意義，我明白了這種新式教育的收獲，在此我感謝林老師用心的為我們準備這樣一節(jié)課，一節(jié)讓我難忘也受用一生的課，我想最后再次的喊出那句“請相信我，我是一個信守承諾的人”。
經營與會計學習心得篇四
學習會計已近一學期，在這半年的學習中，不僅對會計有了比較系統(tǒng)和科學的認識，并且學到實用的技巧去處理相關方面的問題。本學期的主要學習內容是學習有關財務會計的知識，對會計的基礎知識進行初步接觸。主要圍繞著分為五大部分，財務會計的方法和原則，會計報表，會計等式和賬戶，復式記賬，以及賬戶調整和報表編制。通過對這些章節(jié)的學習，對會計有了更深層次的認識，改正了過往的一些錯誤認識，改變了對會計的態(tài)度。財務會計是企業(yè)會計的一個重要分支，它以會計準則為依據(jù)，運用會計的專門方法，帶企業(yè)發(fā)生的能夠用貨幣確認、計量的生產經營活動進行核算和監(jiān)督，并向有關方面報告財務狀況和經營成果信息。財務會計的內容包括財務會計的理論和方法進行確認、計量、記錄和報告的一般會計事項，具體分為資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤六大會計要素。財務會計在企業(yè)管理中具有重要的作用。
首先，財務會計有助于提供決策有用的信息，提高企業(yè)透明度，規(guī)范企業(yè)行為。企業(yè)財務會計通過其反映職能，提供有關企業(yè)財務狀況、經營成果和現(xiàn)金流量方面的信息，是包括投資者和債權人在內的各方面進行決策的依據(jù)。其次，財務會計有助于企業(yè)加強經營管理，提高經濟效益，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)經營管理水平的高低直接影響著企業(yè)的經濟效益、經營成果、競爭能力和發(fā)展前景，在一定程度上決定著企業(yè)的前途和命運。再則，財務會計有助于考核企業(yè)管理層經濟責任的履行情況。企業(yè)接受了包括國家在內的所有投資者和債權人的投資，就有責任按照其預定的發(fā)展目標和要求，合理利用資源，加強經營管理，提高經濟效益，接受考核和評價。正是由于其在企業(yè)日常生產經營活動中扮演重要角色，因此把會計學好，學透成為從事財經方面學習的人的不可逃避的任務。
有人會說會計是枯燥的，但是在我看來，會計是門數(shù)字的藝術，而這種感覺在編制三表時尤為強烈。從各種生產經營活動用丁字形賬戶反映出來后，如果沒有出差錯的話，那最后那份平衡的報表則給人賞心悅目之感。一個個數(shù)字在筆下演繹一場美妙絕倫的舞蹈，她們流暢地完成每個動作，扮好了自己在隊伍中的角色，各司其職，給觀眾呈現(xiàn)的則是井然有序而又不失美感的藝術。從中可以獲得無法言喻的成就感和歡暢感，就像經過努力完成了一件精致的藝術品?？粗约阂稽c點把原始數(shù)據(jù)梳理清，整理好，再分別記錄成冊，最后完成編制，如同看著手中的藝術品如何一點點塑形，烘制，定型，著色，拋光，最后擺在柜臺上以供欣賞。此中有真味，欲辨已忘言。會計并沒有那么枯燥無聊，不會夢到所有的數(shù)字都變活來追殺，盡管有時會被繁多的數(shù)字弄得頭昏腦脹，但是只要真正熱愛這門學科，去真誠地發(fā)現(xiàn)其中蘊含的美，那么這門課帶來的不僅僅是學識的擴大，還有成長的喜悅。
會計的學習特別需要細心和專注，容不得半點馬虎和懈怠。核算過程中出點小差錯。
就會影響整個操作過程的進展和完美，所謂是牽一發(fā)而動全身。有次在做資產負債表時，因為丁字型賬戶中有筆活動只有借方項目沒有相應的貸方項目，結果在最后填寫報表時沒法配平，又不得不回到丁字型賬戶中去檢查每個項目的變動和調整，而且還是檢查好幾次才查出來到底是哪里出了差錯。事后算了一筆賬，這個查漏就花了近一個小時的時間。但除去浪費時間不說，還影響了整個工作的進度，賠了夫人又折兵，不劃算。所以學習會計要踏踏實實，一絲不茍，還要考慮全面防止對一些問題的忽略。如果堅持下去，那么長此以往就會減少出差錯的次數(shù)，養(yǎng)成一個嚴謹?shù)暮昧晳T。這樣才會在學習工作上表現(xiàn)出色，受人賞識，才能夠被人信任去做重要的項目。
盡管現(xiàn)在對會計還只是淺嘗，但是會計也對日常生活有幫助。我學會如何把自己日常生活開支賬戶做的更好，能夠更加清楚地知道每個月的開支詳情，還懂得該如何規(guī)劃下個月的開支以使錢花在該花的地方。我覺得這有利于我以后的理財，有利于我形成較好的花費習慣，也是一筆不錯的收獲。我會在以后的學習生活中把會計只是學以致用的，而不是讓其束之高閣，而且會計的真諦正是用其科學系統(tǒng)的理論來指導社會經濟的運行，為社會的發(fā)展服務。
經營與會計學習心得篇五
在大二的第一學期，我們終于可以選修系部的課程了，系部的選修課與本專業(yè)的聯(lián)系是更加密切的，可以說是對本專業(yè)知識的拓展，與我們所學的專業(yè)課程是相輔相成的，或者說是對我們所學的專業(yè)課程的一個補充。選修課，也就是說我們有選擇的去學，所以選修課是從學生的興趣出發(fā)的，你喜歡的你就選，你不喜歡的可以不選。我是這樣理解必修課和選修課的，必修課是培養(yǎng)學生的共性，培養(yǎng)學生所必須掌握的知識和技能，而選修課則是從發(fā)展學生個人興趣愛好這方面考慮的，培養(yǎng)的是學生的個人興趣愛好和特長。
我給自己定的一個目標是，在大學期間必須拿到會計從業(yè)資格證書，我個人對會計是比較感興趣的，我認為會計是一個比較穩(wěn)定的工作，同時也是富有挑戰(zhàn)性的一份工作。而這也是家里人對我的一份期待。所以在大二第一學期的系選課中，我毫不猶豫的選了《成本會計1》這門課程。在此之前，我聽別人說，劉玲婭老師是很嚴格的，很多同學都叫我不要選她的課，而我是這樣想的，嚴格一點的老師好啊，這樣我就可以學到更多的東西了，我也怕自己在大環(huán)境的影響下只是為了混學分而已，如果老師嚴格的話，自己就不可能那樣了。
終于到了上這門課的那一天了，那天晚上可能是因為第一次上這門課吧，在劉老師來到后，一教室滿滿的人都不敢說話了，因為大家都知道劉老師是我們學校最嚴格的老師，誰都不想第一次上課就被老師批評。劉老師來到后，她看了看，然后就問為什么一些同學沒有課本，而那些同學的理由也是各種各樣的都有，劉老師聽后就說了，為什么其他同學有，你們就沒有呢，如果只是想混學分的話，那就請現(xiàn)在就可以走了，可以去退選。劉老師這么一說，滿滿的一教室人頓時少了三分之一左右，留下來的大部分都是有書的同學，有一些同學的確是由于客觀原因而沒有領到書的，但是留下來的同學都是想學東西的。我當時就想，少了那些混學分的同學之后，我們的學習氛圍就更好了，老師教學就更有質量保證了。
《成本會計1》的教學時間只有28節(jié)課，在第3-9周的星期四晚上，每晚4節(jié)，時間雖然不是很長，但是我學到了很多，以前學的是會計基礎，現(xiàn)在學的更加深入一步了，這門課程就是教我們如何核算成本的。在這短短的時間里，我們學習了成本會計的概念，懂得了成本會計的作用和重要性，我們還學習了產品成本核算的基礎知識、要素費用的歸集與分配和歸集與分配輔助生產費用、廢品損失、制造費用等項目。
學習成本會計，我感覺比以前學基礎會計更加有難度了，但是我并不會被面前的困難所嚇倒，因為我知道，隨著學習的深入，難度肯定是會加大的，而這也是一個人不斷攀登科學知識高峰的過程，高度越高，人們面前的困難就越大。所以我們必須要保持一個樂觀的心態(tài)，同時要相信自己，沒有什么困難是克服不了的。
正是在這樣的自我鼓勵下，我始終保持著一顆努力學習的心，老師上的每一節(jié)課我都是認認真真的聽，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)成本會計也不是很難嘛。經過《成本會計1》的學習，我明白了企業(yè)哪些費用可以計入成本，哪些費用不可以計入成本，同時我還知道了成本會計在企業(yè)控制成本方面的作用，明白了一個企業(yè)要想做大做強，那么它就一定要做好成本會計這份工作，充分的發(fā)揮成本會計的職能。
學習完《成本會計1》后，我對會計這門課程有了一個更加深入的理解，同時也更加堅定考會計從業(yè)資格證的決心，我國在會計方面的人才目前是有很大的缺口的，就業(yè)前景是比較好的。會計是跟錢打交道的，所以我們必須細心，會計這份工作雖然很普通，但是卻來不得一點馬虎。有一句名言是這樣說的：“細節(jié)決定成敗?！边@不正是對會計工作的真實寫照嗎?學習會計，不僅讓我掌握一門技能，更教會了我做人的道理，做人就要注意生活中的細小事物，因為一個人的成功是由無數(shù)的細小細節(jié)堆積起來的!
經營與會計學習心得篇六
要規(guī)劃好自己的報考計劃，需要首先了解好各個科目的特點，不管您有沒有參加過注會考試，都需要深入了解每個科目的內容體系和基本的學習方法，相信對您會有所幫助。
財管是難點，也是注會考試最后一場硬仗。財管需要會計和稅法的基礎，因此學習順序應該在會計和稅法之后，也適合同一年報考。學習財管除了大量計算和演練之外，也需要理解和思考。公式很多，同時相互聯(lián)系的也很多，比如改進的財務分析體系公式與資本資產定價模型都是一樣的道理，同樣是在一定無風險利率基礎上增加一個風險溢價或者附加，這種認識有利于從根本上認識公式體現(xiàn)的意思。
學習經濟法注重在理解法理的基礎上加強記憶，沒有理解就死記硬背，這樣的方法很浪費學習時間。另外，學習時要注意關鍵詞的記憶，如數(shù)字、時間、比例等。
報考的建議上，第一應該考慮自己的專業(yè)背景和知識水平，另外需要考慮自己的學習時間，一般來說會計、審計、財管都是需要考前三四個月準備的，而稅法、經濟法和風向管理都是適合考前三個月以內開始學習，另外考慮到各個科目的學習周期，考生需要根據(jù)自己的學習時間搭配考試科目。
1、報考一門：會計。只報考一門建議從會計開始，從此開始注會的學習旅程，注意打好基礎，不要只為了60分通過，考慮到會計的重要意義，學習不好同樣會影響到注會整體的學習。
2、報考兩門：會計+稅法/財管。稅法的所得稅學習對于會計的學習很重要；而會計的學習對財管的學習也很重要。不過財管和稅法相比，稅法更合適一些；另外有人建議“會計+審計”的報考，這里不做重點推薦，因為審計學習需要會計基礎，而審計學習周期長很多，所以無形中這個組合時間學習會更長，報考應慎重。
3、報考三門：會計+稅法+財管。會計和稅法的學習可以明顯促進財管，所以財管不宜單獨報考，要注意知識體系的內部聯(lián)系。財管的學習上位于會計之后，學習周期不是很長。
4、報考四門：會計+稅法+財管+風險管理。主要考慮的是難度問題，而且也是學習時機的問題。因為風險管理適合在財管之后學習，學習順序上與稅法可以并列，位于會計和財管之后，總體上不是太影響注會的整體安排。
5、報考五門：會計+稅法+財管+風險管理+經濟法。經濟法的特點是適合考前三個月左右開始學習，所以增加經濟法并不會影響大局。學習安排上風險管理可以安排在經濟法之前，也可以并列學習。
學習方法很重要，針對不同的科目要采用不同的方法，當然對于備考注會來說，三階段學習方法是大家普遍接受的學習方法，不管針對哪個科目，全面學習、重點突破和考前沖刺都是適用的備考進度，當然每個階段學習重點也大體適合每個科目的特點，不同的是具體計劃的安排比重上有所差異。
全面學習，夯實基礎！做題以客觀題為主，數(shù)量不再多，在于及時有效。教材多看，保證進度，一天三個小時計算，一個月時間搞定第一遍學習，不要指望第一遍全部看懂、聽懂！進度最重要！會計和審計來說，教材整體精讀看三四遍是正常的；財管和稅法整體精讀看兩遍就可以了，后面都是零散記憶；經濟法和風險管理整體精讀一遍左右，零散時間記憶。
相關章節(jié)一起看，重點突破。做題以主觀題為主，少涉及跨章節(jié)綜合題，注意循序漸進。注重前后聯(lián)系，比如會計學習應該找到教材中的公允價值、攤余成本、遞延所得稅等整套業(yè)務流程主線，串聯(lián)起全部章節(jié)內容。審計要注重整體思維的建立和培養(yǎng)注冊會計師思考的意識；至于財管和稅法主要通過加強練習和計算掌握各種模型和計算方法。經濟法和風險管理重在加強理解，通過實際案例培養(yǎng)自己法理分析的能力。
模擬題訓練，知識點沖刺。這個時候更要注意相關知識的學習，相互聯(lián)系的章節(jié)主動去串聯(lián)，比如會計中存貨可以和收入、非貨幣性資產交換、債務重組、日后事項、會計差錯等結合，審計中重點關注業(yè)務循環(huán)中的程序設計，財管中要求做好模型復習法、經濟法、稅法等通過例題復習法，通過模擬題訓練掌握細小的知識點?？记皟扇荛_始多做模擬題了解自己的不足，針對問題解決問題。
學習上會計適合在其他科目之前學習，之前應該看看稅法的所得稅章節(jié)。所以會計的基本特點就是：報考排在最前，學習放在首位！
經營與會計學習心得篇七
今年8月經過公司的崗位競聘，我進入了公司財務部。兩周來的專業(yè)實習給我留下了很深的印象，以下是我的一些心得和體會。
在外人的眼里，會計工作是個香餑餑，整天和錢打交道，既大權在握又清閑，多好啊!但兩周來的切身體會使我徹底拋棄了這種幼稚的想法。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。
會計要求很高，容不得半點的馬虎。做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導致后面步步都錯，所以會計工作中細心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了才真真正正了解到什么是會計。
財務工作相對來說是成就感比較少的工作，因為它的付出和回報不是很配比的。你可以感覺到你的付出，但是感覺不到回報公司財務人員天天加班，但是如果有人問你都做什么了，你會感覺很難回答上什么。因為你說了，別人不一定理解和聽得懂!銷售人員可以說，我這個月賣了多少東西;生產人員說，我超額完成了多少;品質人員可以說，降低了多少不良率;可是我們財務人員呢說：報表完成得很順利這個月稅務沒出問題分析出這個月的虧損的原因是什么所以，做這個工作需要定力，更需要耐得住寂寞!
財務工作不光繁忙而且時間緊迫，因此做好會計工作需要有很強的責任心!公司的財務部并沒有太多人，但需要處理的事情卻很多。有句話說道，遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財務報表也是沒有意義的。如果你過了1個月才把上個月的報表搞出來，又或者把分析報告遞交了，盡管是非常翔實和準確的，但是對經營沒有任何幫助!這就是為什么那么多財務人員天天加班的原因。
一個好的財務人員，往往需要在默默無聞的平凡工作中充分發(fā)揮自己的專業(yè)才能和智慧，不但能為企業(yè)管好財，也能為企業(yè)創(chuàng)造財富。
盡管財務工作有壓力，但是只要我們努力學習、敬業(yè)工作，我想這種壓力會變成促使干好這份工作的動力，使我們在財務工作上作出成績，為公司的未來發(fā)展作出貢獻。
說到學習會計學，這絕對是一項不容馬虎的過程。在我剛學習該課程的第一章時，以為學習它不過就是背背定義就可以了，可在相繼學習了后面的內容后，我發(fā)現(xiàn)其實不然，要想學好這門課，要在理解的基礎上更深一步應用。
在學習中我發(fā)現(xiàn)它是一門技術很強的課程，主要闡述會計核算的基本業(yè)務方法。所以對于它的學習，要按教材章節(jié)順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個方法體系。例如，我們在確定費用是管理費用還是制造費用時，一定要認清是廠部發(fā)生的，還是車間發(fā)生的。再如，只有當購入材料驗收入庫注明后，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學者來說，許多內容、概念都是第一次接觸，所以學習具有一定的難度，在學了一些內容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產生了畏懼的心理。但是，困難不能否認，只要有了正確的學習方法和積極的學習態(tài)度，最后加上勤奮，那樣必然會贏來成功的曙光。天道酬勤嘛!
還記得在學習第一章時，總在抱怨為什么有這么多定義要記，就想應付一下了事，反正重點在后面幾章，但會計學也是重理論的，它主要是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。因此，學習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內容。例如，學習各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據(jù);既要學會應當怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務處理，而忽略對其原理的學習。教材中在闡述會計核算原理和各種核算方法時多配以實例，這樣使我們通過實例更好地理解和掌握原理，并學會運用。它還要求我們善于將總論中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運用結合起來學習，融會貫通，以求得對課程內容更好的理解和掌握，達到為學習后續(xù)的專業(yè)會計課程打好基礎的目的。
死板，以前這個詞我們總定義給會計，可我還要說自從學習了會計學基礎后，知道活學活用才是實質。所謂活學活用，是指對課程內容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結構、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄，并不是說就一成不變，而是要定期調整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實際情況，而在調整時，要用權責發(fā)生制。當然活學活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三;只有掌握了原理，才能根據(jù)具體情況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握。
財務會計學是指主要以對外提供財務報告的形式來滿足有關方面的決策，對企業(yè)會計信息的需求為主要目標的會計學。會計作為經濟管理的重要組成部分，是適應社會生產的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產中，會計一方面對生產過程中人力、物力的消耗量及勞動產品的數(shù)量進行記錄、計算;另一方面則要對生產過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費，提高經濟效益。
一、要學習好財務會計學，我覺得可以從以下幾方面考慮：
(1)財務會計學作為一門操作性較強的學科、每一筆會計業(yè)務處理和會計方法的選擇都離不開基本理論的指導。為此，要求我們首先要熟悉基本會計準則，正確理解會計核算的一般原則，并在每一會計業(yè)務處理時遵循一般原則的要求。
(2)財務會計學的學習，必須力求總結和應用相關技巧，使之更加便于理解和掌握。學習時應充分利用知識的關聯(lián)性，通過分析實質，找出核心要點。所謂核心要點，就是相關知識的相同點和區(qū)別點。在財務會計學中，財產物資的報廢業(yè)務、批發(fā)企業(yè)和零售企業(yè)有關業(yè)務的核算和現(xiàn)金流量表的編制等內容，均可通過找出核心要點的方法，精煉其繁雜的內容。
(3)通?？衫觅~務處理程序圖，使復雜的問題變得簡單、直觀、明了。如在學習委托加工物資、包裝物出租出借、低值易耗品的報廢、固定資產出售、報廢、毀損、短期借款以及長期借款等內容時，利用賬務處理程序圖的方法進行描述，即可清晰地勾勒出其核算程序。
(4)財務會計學中有關計算問題，可通過把握計算的特點和公式的來朧去脈，找出求解思路，避免呆記。
二、對財務會計的理論學習體會。
在學習《基礎會計》時，主要學習了會計的基本原理。如資金平衡原理：收入—費用=利潤;資產=負債+所有者權益+(收入—費用);會計科目和會計帳戶的設置以及復式記賬法。
在復式記賬法下，會計賬戶的左方成為“借方”，右方成為“貸方”。借貸是記賬符號，分別反映資產、負債、所有者權益的增減變化。其計算公式如下：
資產帳戶：期末余額=期初余額+借方本期發(fā)生額—貸方本期發(fā)生額。
負債及所有者權益賬戶：期末余額=期初余額+貸方本期發(fā)生額—借方本期發(fā)生額。
財務會計的學習就是在以上的基礎上進行的。通過對總論的學習，我們知道企業(yè)財務會計的目標主要是以對外提供財務報告的形式滿足有關方面的決策對企業(yè)會計信息的需求。要實現(xiàn)這一目標，關鍵是保證財務報告的質量，因此需要有專門的會計規(guī)范。
(一)對資產的認識。
資產是企業(yè)過去的交易或事項形成的、由企業(yè)擁有或者控制的、預期會給企業(yè)帶來經濟利益的資源。為了正確反映企業(yè)的財務狀況，通常將企業(yè)的全部資產按其流動性劃分為流動資產與非流動資產。在這里，我們把貨幣資金、應收票據(jù)、應收賬款、存貨和待攤費用等可以合理地預期將在一年內轉換為現(xiàn)金或被銷售、耗用的資產;而除此以外的其他資產統(tǒng)稱為非流動資產，包括持有至到期投資、長期股權投資、固定資產、無形資產等。資產的確認、分類和計價在財務會計實務中占很大的的比重。
二：按部就班，循序漸進!!
知識的學習是個過程!從基本原理開始就需要明白!否則寸步難行!基本的原理是學習的基石!!!!
三：總結，總結，再總結!!
作錯題目，理解錯誤不可怕，怕的是錯誤了卻不明白為什么!!總結能夠避免犯可以不犯的錯誤!!
通過一學期得學習，我覺得賀老師對我們很好，和他一起學習下我相信我會做得更好!
財務是指財務活動和財務關系，是指企業(yè)再生產過程中的資金運動，它體現(xiàn)企業(yè)和各方面的關系。
財務是國民經濟各部門、各單位在物質資料再生產過程中客觀存在的資金運動及資金運動過程中所體現(xiàn)的經濟關系。因大量發(fā)生在企業(yè)，故通常主要指企業(yè)財務。財務隨著商品貨幣經濟產生以后，在各個社會形態(tài)下都表現(xiàn)為資金運動。如進行商品生產，首先要籌集一定數(shù)量的貨幣資金，才能購買生產的三要素勞動力、勞動資料和勞動對象。在生產過程中，工人使用勞動資料對勞動對象進行生產。
工人除將已耗費的勞動對象和勞動資料的價值轉移到產品中去以外，還創(chuàng)造新的價值。工人新創(chuàng)造的價值，一部分由企業(yè)通過工資形式支付給工人，另一部分形成企業(yè)的純收入。產品生產完成后，通過銷售收回產品的全部價值。企業(yè)取得產品銷售收入的大部分，用以彌補生產耗費，其余部分要在投資者、企業(yè)和國家之間進行分配，用以彌補生產耗費的資金，又以貨幣形態(tài)開始繼續(xù)參加生產周轉，重新購買勞動對象，更新勞動資料，支付職工工資，實現(xiàn)產品再生產。這樣，在企業(yè)的再生產過程中，一方面是物資運動，即物資的供應、生產和銷售，另一方面是資金運動，即資金的籌集、使用、耗費、收回和分配。前者是經濟活動，后者是財務活動。
財務雖表現(xiàn)為資金運動，但它并不是資金，而是體現(xiàn)資金背后的經濟關系，即財務關系。馬克思在《資本論》中指出：“資金不是物，而是一定的、社會的、屬于一定歷史形態(tài)的生產關系，綜合體現(xiàn)在一個物上，并賦予這個物以特有的社會性質?！瘪R克思這一論述，撇開了資本主義特有的屬性，其基本原理也適用于社會主義財務。因此，國民經濟各部門、各單位在物質資料再生產過程中客觀存在在的資金運動，是財務的表象，而由資金運動所體現(xiàn)的經濟關系，是財務的本質。把兩者統(tǒng)一起來，才構成完整的財務概念。
稅務是指和稅收相關的事務。一般稅務的范疇包括：
一、稅法的概念。它是國家權力機關及基授權的行政機關制定的調整稅收關系的法律規(guī)范的總稱。其核心內容就是稅收利益的分配。
二、稅收的本質。稅收是國家憑借政治權力或公共權力對社會產品進行分配的形式。稅收是滿足社會公共需要的分配形式;稅收具有非直接償還性(無償性)、強制義務性(強制性)、法定規(guī)范性(固定性)。
三、稅收的產生。稅收是伴隨國家的產生而產生的。物質前提是社會有剩余產品，社會前提是有經常化的公共需要，經濟前提是有獨立的經濟利益主體，上層條件是有強制性的公共權力。中國的稅收是公元前594春秋時代魯宣公實行“初稅畝”從而確立土地私有制時才出現(xiàn)的。
四、稅收的作用。稅收作為經濟杠桿之一，具有調節(jié)收入分配、促進資源配置、促進經濟增長的作用。
五、稅收制度構成的七個要素。
1、納稅主體，又稱納稅人，是指稅法規(guī)定負有納稅義務關直接向稅務機關繳納稅款的自然人、法人或其他組織。
2、征稅對象，又稱征稅客體，是指稅法規(guī)定對什么征稅。
3、稅率，這是應納稅額與征稅對象之間的比例，是計算應納稅額的尺度，反映了征稅的程度。稅率有比例稅率、累進稅率(全額累進與超額累進)和定額稅率三種基本形式。
4、納稅環(huán)節(jié)，是指商品在整個流轉過程中按照稅法規(guī)定應當繳納稅款的階段。
5、納稅期限，是稅法規(guī)定的納稅主體向稅務機關繳納稅款的具體時間。一般的按次與按期征收兩種。
6、納稅地點，是指繳納稅款的地方。一般是為納稅人的住所地，也有規(guī)定在營業(yè)發(fā)生地。
7、稅收優(yōu)惠，是指稅法對某些特定的納稅人或征稅對象給予免除部分或全部納稅義務的規(guī)定。從目的上講有照顧性與鼓勵性兩種。
經營與會計學習心得篇八
以下是一份會計學學習心得，您可以根據(jù)自己的學習感受進行修改：
探索會計之路：從無知到入門的心得體會。
自我開始接觸會計學課程，我對會計的理解發(fā)生了翻天覆地的變化。從前，會計是一個令我望而生畏的領域，如今，它已成為了我的第二專業(yè)，讓我感受到了深深的成就感。以下是我學習會計過程中的一些心得體會。
理解基礎知識的重要性：在會計的世界里，從最基本的會計科目、會計分錄開始，我逐漸理解了會計信息的產生和解讀。我明白了，會計不僅僅是數(shù)字游戲，更是一種管理企業(yè)經濟活動的方法。我意識到了會計在商業(yè)決策中的關鍵作用，這使我更加努力地投入到學習中。
實踐操作：理論的會計知識無法滿足我的求知欲。我積極進行了實踐操作，從編制財務報表到進行成本核算，我逐步熟悉了會計工作的流程。面對實際問題的挑戰(zhàn)，我學會了解決問題的方法，并在不斷嘗試中提高了自己的技能。
團隊協(xié)作：在團隊項目中，我學會了如何與其他成員有效地溝通和協(xié)作。我理解到，每個角色在項目中都扮演著重要的角色，我們需要共同努力，才能完成項目。這不僅提高了我的團隊協(xié)作能力，也讓我更加珍視團隊的力量。
理論應用：我意識到，學習的目的不僅僅是掌握知識，更是要將知識應用到實際生活中。我嘗試將所學的會計知識應用到實習和項目中，通過實踐，我進一步鞏固了理論知識，并提高了解決問題的能力。
回顧：回顧我的學習過程，我感到非常充實。我不僅學會了專業(yè)知識，還提高了解決問題的能力。我深刻地理解到，學習是一個不斷進化的過程，我們需要不斷地學習、實踐和反思。同時，我也認識到，會計學并不是一門孤立的學科，它與其他許多學科都有緊密的聯(lián)系，如經濟學、財務管理、稅法等。為了更好地理解和應用會計知識，我需要進一步了解這些相關領域的知識。
總之，我對會計學的學習經歷使我深刻地體會到，學習是一個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的過程。通過不斷地學習、實踐和反思，我將能夠更好地運用會計知識，為企業(yè)提供更優(yōu)質的服務。
經營與會計學習心得篇九
經過一學期的努力學習，我終于完成了大學會計學的學習。這次期末考試也讓我學到了許多知識，以下是我的學習心得。
首先，我了解到會計學是一門非常注重實踐的學科。在短短的幾個月里，我通過課堂學習和實踐，對會計的基本理論和基礎知識有了初步的理解和掌握，這使我在工作中能更快地適應新的環(huán)境，更好的投入到我的工作中。
其次，我學會了如何閱讀和理解財務報表。在實踐操作中，我掌握了如何看懂憑證，如何根據(jù)財務報表分析企業(yè)的財務狀況和經營成果，這對我未來工作中處理財務問題提供了有力的幫助。
此外，我也學習了如何記錄和分析成本。在會計課程中，我了解到成本會計的重要性，并學習了如何正確記錄和分析成本。這使我深刻認識到，作為一名會計，正確的計算成本對企業(yè)決策具有至關重要的影響。
最后，我學習了稅務知識。在學習稅務知識時，我了解到稅收對企業(yè)經營的重要性，并學習了如何正確計算和處理企業(yè)稅務。這使我在未來的工作中能夠更好地處理稅務問題。
總的來說，通過這次學習，我不僅掌握了會計的基礎理論和基礎知識，還學會了如何閱讀和理解財務報表，如何記錄和分析成本，以及如何處理稅務問題。這些知識和技能將對我未來的工作產生深遠的影響，并幫助我更好地為企業(yè)服務。
經營與會計學習心得篇十
我非常榮幸能夠學習會計學。這門課程讓我深入了解了會計的基本原理、財務報表、財務分析等方面的知識，讓我對會計學的精髓有了深刻的理解。
在學習的過程中，我感受到了會計學的嚴謹性和實用性。我了解到了會計原理在商業(yè)決策中的重要性，并且學習了如何分析財務報表來了解公司的財務狀況。這不僅讓我對商業(yè)環(huán)境有了更深入的理解，也讓我對如何應用會計知識來支持商業(yè)決策有了更清晰的認識。
通過學習，我也發(fā)現(xiàn)自己在會計學方面的不足之處。例如，在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己在數(shù)字處理方面的不足，因此我計劃加強這方面的訓練，以提高我的會計技能。
總的來說，學習會計學讓我受益匪淺。我認識到了會計學在商業(yè)決策中的重要性，并且學會了如何分析財務報表。我計劃將所學的知識應用到實踐中，提高自己的會計技能，并且繼續(xù)努力學習和提高自己的能力。
經營與會計學習心得篇十一
學習會計學不僅僅是記憶一系列的規(guī)則和準則，更是一種思考方式，幫助我更好地理解商業(yè)世界的運行規(guī)則。
1.理解基礎概念：在學習會計學的過程中，我首先需要理解一些基本概念，如資產、負債、所有者權益、收入、成本等。這些概念構成了會計學的基石，是理解復雜會計規(guī)則的基礎。
2.學習會計規(guī)則：理解了基本概念后，我開始學習各種具體的會計規(guī)則，如收入確認原則、成本計算方法、折舊計算等。這些規(guī)則決定了如何將企業(yè)的經濟活動轉化為數(shù)字信息。
3.掌握財務報表：學習會計學的最終目標是理解和分析財務報表，如利潤表、資產負債表和現(xiàn)金流量表。這些報表反映了企業(yè)的財務狀況和運營成果，是企業(yè)決策的重要依據(jù)。
4.應用實踐：理論的學習之后，需要通過實踐來鞏固和提升。我通過完成課后作業(yè)、模擬實驗和實際案例分析來深化理解，培養(yǎng)解決實際問題的能力。
5.持續(xù)學習和反思：會計學是一門持續(xù)學習的學科，新的法規(guī)、會計準則和政策不斷發(fā)布。我經常回顧和反思自己的學習過程，確保自己的理解與最新的知識保持同步。
總的來說，學習會計學是一個不斷思考、學習和反思的過程，它需要耐心和毅力，但同時也能讓人收獲頗豐。通過深入理解會計學，我能夠更好地把握商業(yè)世界的運行規(guī)則，更好地為企業(yè)決策提供支持。
經營與會計學習心得篇十二
自從我開始學習會計學，我的思維方式和視角發(fā)生了巨大的轉變。會計學是商科中的基礎學科，它幫助我們理解企業(yè)的經濟活動，以及如何有效地管理這些活動。
首先，我明白了會計學并非僅僅是數(shù)字的處理，而是一種邏輯和技巧。我學習了許多用于解讀和處理財務報表的技巧和工具，這些工具使我能夠深入了解企業(yè)的運營情況。此外，我還學習了如何使用會計方法來分析企業(yè)的經濟狀況，從而為企業(yè)提供有效的策略建議。
此外，我也意識到了會計學的實際應用價值。會計知識不僅可以幫助我更好地理解企業(yè)的經濟狀況，還可以幫助我更好地理解各種經濟政策，從而在決策中運用這些知識。
學習會計學也讓我體驗到了學習的樂趣。我發(fā)現(xiàn)，通過對會計學的深入研究，我能更好地理解商業(yè)世界，并為我所在的商業(yè)環(huán)境提供有效的解決方案。
總的來說，學習會計學是一次富有成果的體驗。我不僅學習了理論知識，還通過實踐應用這些知識。我相信，有了這些知識和經驗，我將能夠更好地理解和分析商業(yè)問題，從而在未來的職業(yè)生涯中取得成功。
經營與會計學習心得篇十三
這次的學習，我感受到了會計學的強大魅力和無盡的可能性。通過學習，我深入理解了會計的基本概念，了解了其重要作用，也明確了其在商業(yè)世界中的核心地位。
學習的過程是充滿挑戰(zhàn)的，尤其是理解各種復雜的會計概念和公式時，我時常感到困惑和挫敗。然而，通過不斷地思考、練習和討論，我逐漸掌握了這些復雜的概念，也理解了它們在實際操作中的應用。我學會了如何運用會計知識分析財務報表，從而更好地理解公司的財務狀況。
學習過程中，我最大的收獲是對會計學的熱愛和對其應用價值的認識。我深深地感受到，會計學不僅僅是數(shù)字和報表，它是一種揭示商業(yè)世界真相的工具，也是一種幫助我們做出明智決策的工具。我對會計學的興趣和熱情也因此而不斷增長。
回顧我的學習過程，我意識到我在理解和應用會計學知識方面還存在許多不足。例如，我需要在理解復雜概念方面進一步提高，同時，我也需要更多地了解實際操作中的技巧和策略。
未來，我希望進一步深化我的學習，我希望深入研究會計學的各個方面，包括稅務、財務分析等。同時，我也計劃將所學應用到實際工作中，通過實踐來提高自己的能力。
總的來說，這次學習讓我受益良多，我期待未來更多的學習和成長。我相信，只要我持續(xù)學習，不斷實踐，我就能在會計學領域取得更大的進步。
經營與會計學習心得篇十四
我開始了我的會計學之旅，一個充滿挑戰(zhàn)和探索的旅程?；厥走^去，我深深地感到，這份經歷不僅豐富了我的知識庫，更讓我理解了會計學的深度和廣度。
學習會計學的初衷，是認識到它在商業(yè)世界中的重要性。無論是預算規(guī)劃、財務管理，還是決策分析，會計知識都是基石。我希望能通過學習會計學，更全面地理解商業(yè)運作，為未來的職業(yè)生涯做好準備。
在學習的過程中，我接觸到了諸如借貸、試算表、資產負債表等概念，這些對于我來說，既是挑戰(zhàn)也是樂趣。我逐漸理解了會計的核心原則，如確認、計量和報告，我感受到了會計的嚴謹性和公正性。同時，我也了解到，會計不僅是一門技術，更是一種管理藝術，它需要理解和反映商業(yè)環(huán)境的復雜性。
實踐是學習會計學的最佳方式。我通過模擬商業(yè)環(huán)境進行實踐，通過解決問題，不斷深化我對會計學的理解。我也參與了公司的財務決策過程，例如預算規(guī)劃和財務分析，我更加深入地理解了會計在商業(yè)決策中的角色。
學習會計學使我對商業(yè)世界有了更深入的理解。我明白了如何通過財務信息理解商業(yè)狀況，以及如何利用這些信息進行決策。同時，我也認識到了會計的嚴謹性和公正性，這是我作為一名學生所無法學到的。
總的來說，學習會計學是一次富有成果的旅程，我不僅獲得的知識，也獲得了思考問題的方法。我期待著在未來的日子里，我能更好地運用我所學習的知識，為商業(yè)世界貢獻出我自己的力量。
經營與會計學習心得篇十五
以下是一份會計學學習心得，你可以根據(jù)自己的學習感受進行修改：
經過一學期的《會計學》的學習，我想分享一下我的學習心得。
首先，這門課程的目標和學習意義讓我明確了會計的本質和作用。會計是一個商業(yè)語言，它記錄和解釋企業(yè)的經濟活動，幫助管理者做出有效的決策。我明白了學習會計的重要性，不僅是理解企業(yè)經濟活動，還可以通過數(shù)據(jù)分析，為企業(yè)提供決策支持。
其次，在學習過程中，我了解到會計學并非死板的記憶，而是需要理解和應用的。例如，我明白了借貸記賬法的基本原理，學會了如何編制財務報表，并通過案例學習了如何分析財務數(shù)據(jù)。這讓我對會計有了更深入的理解，也讓我對未來的職業(yè)充滿了信心。
此外，我也意識到了會計學的實用性和廣泛性?！稌媽W》不僅僅是一門學科，更是一種職業(yè)素養(yǎng)。在學習過程中，我學會了如何準確、及時地記錄和報告企業(yè)的經濟活動，這不僅讓我提高了財務素養(yǎng)，也讓我更加了解企業(yè)運營的本質。
最后，我深刻地感受到了理論和實踐的結合的重要性。在學習過程中，我通過實踐操作，如手工做賬和電子記賬，體驗了會計工作的實際操作過程。這讓我明白，理論知識是基礎，但只有將其應用到實際工作中，才能真正理解和掌握。
總的來說，《會計學》是一門實用性強、理論和實踐并重的學科。通過學習，我不僅提高了自己的財務素養(yǎng)，也對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。我深深感受到，學習會計不僅僅是為了考試，更是為了更好地理解和應用企業(yè)經濟活動，為未來的職業(yè)生涯做好準備。
經營與會計學習心得篇十六
時間荏苒，四年的大學生活已經接近了尾聲。作為學校安排的唯一一門課程，我必須以嚴肅和認真的態(tài)度對待它。幸運的是，在這次課程中，我獲得了很多寶貴的學習心得。
學習會計學使我深刻認識到，會計不僅僅是一種職業(yè)，更是一種生活態(tài)度和人生觀。通過學習，我了解到會計的基本原理、財務報表的編制、成本計算、稅務處理等方面，這些知識不僅幫助我更好地理解會計行業(yè)，也讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。
在學習過程中，我遇到了一些難點，比如復雜的財務報表和計算公式。通過老師的講解和自己的摸索，我逐漸掌握了這些難點，也深刻體會到會計學的實用性和重要性。
通過這次學習，我也認識到自己的不足之處。例如，在學習過程中，我有時會過于關注理論知識，而忽略了實際應用。因此，我決定在未來的學習和工作中，更多地關注實際應用，將理論知識與實際操作相結合，提高自己的實踐能力。
總的來說，這次學習讓我受益匪淺。我不僅掌握了會計學的知識，也收獲了很多寶貴的學習經驗。我相信，這些知識和經驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展和人生道路產生積極的影響。在未來的道路上，我將繼續(xù)努力，不斷學習和完善自己，成為一名優(yōu)秀的會計人員。
經營與會計學習心得篇十七
作為一名大一新生，我踏入了充滿挑戰(zhàn)和機遇的會計學世界。在這個過程中，我不僅學到了專業(yè)知識，還體驗了探索未知的樂趣。這篇文章旨在分享我的學習心得，希望對你們有所幫助。
首先，理解會計學的核心概念是至關重要的。我深感會計學不僅僅是數(shù)字和報表，它涵蓋了企業(yè)運作的方方面面，如財務管理、成本控制、決策分析等。理解這些概念需要時間和實踐，我通過大量的課堂學習和課后閱讀來逐漸消化這些知識。
其次，我發(fā)現(xiàn)將理論知識應用于實踐是非常重要的。無論是做課堂練習，還是完成課外作業(yè)，我都盡力做到準確和細致。通過實際操作，我更好地理解了會計學的復雜性和重要性。
在學習過程中，我逐漸認識到團隊合作的重要性。在課堂項目中，我學會了如何與團隊成員有效溝通，共同解決問題。通過集體努力，我感受到了團隊合作帶來的成果。
最后，我對會計學的未來職業(yè)發(fā)展有了更深入的認識。我了解到，無論是財務分析師、審計師還是管理顧問，都需要具備扎實的會計知識。因此，我明白了不斷提升自己的重要性，以適應不斷變化的市場需求。
回顧我的學習過程，我深感會計學是一門實用且充滿挑戰(zhàn)的學科。我不僅學到了專業(yè)知識，還學會了如何將理論知識應用于實踐，以及如何與團隊合作。這些經驗使我更加堅定地認為，會計學是我未來職業(yè)發(fā)展的關鍵。我期待在未來的學習和工作中繼續(xù)探索，不斷提升自己，以實現(xiàn)我的職業(yè)目標。
經營與會計學習心得篇十八
以下是一份會計學學習心得，您可以根據(jù)自己的學習感受進行修改：
會計學是一門對商業(yè)環(huán)境有深刻理解的學科，它不僅涉及到復雜的數(shù)學和財務概念，還涉及到商業(yè)倫理和道德問題。在學習會計學的過程中，我深刻地感受到了會計學的實用性和重要性。
在學習會計學之前，我以為會計學只是一門記錄和計算企業(yè)財務的學科，但實際上，它涉及到很多復雜的計算和公式，并且需要深入理解商業(yè)環(huán)境和商業(yè)運作方式。例如，在學習中，我學習了如何編制財務報表，包括資產負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表等，這些報表可以幫助企業(yè)管理人員和投資者了解企業(yè)的財務狀況和經營成果。此外，我還學習了如何分析財務報表，包括收入、成本、利潤率、資產周轉率等指標，這些指標可以幫助投資者和企業(yè)管理人員做出商業(yè)決策。
在學習會計學的過程中，我也深刻地感受到了會計學的實用性和重要性。例如，在企業(yè)的日常運營中，會計人員需要編制各種財務報表，記錄企業(yè)的財務狀況和經營成果，并向管理人員和投資者提供有用的財務信息。此外，會計人員還需要處理各種財務問題和風險，例如稅務、債務和資產等，這些問題直接關系到企業(yè)的生存和發(fā)展。
在學習會計學時，我還發(fā)現(xiàn)了一些有趣的事實和數(shù)據(jù)。例如，在美國，每年有超過70%的企業(yè)因為財務報表不準確而被罰款或者被起訴。此外，在中國，近年來由于財務造假而導致的股市波動和投資損失也引起了人們的廣泛關注。這些數(shù)據(jù)和事實都說明了會計學的重要性和實用性。
總之，會計學是一門對商業(yè)環(huán)境有深刻理解的學科，它不僅涉及到復雜的數(shù)學和財務概念，還涉及到商業(yè)倫理和道德問題。在學習會計學的過程中，我深刻地感受到了會計學的實用性和重要性。
經營與會計學習心得篇一
時光荏苒，日月如梭，轉眼間一學期的時間又過去了。沒有接觸會計學這門課之前，我想許多同學和我一樣只有感性的認識。死板，以前這個詞我們總定義給會計，盡管它與我們的日常生活、工作和學習有密切的關系，甚至有些人已經同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到我們會計是什么?我們也許會說：會計就是寫寫、算算。后來為了考取會計資格證書，對會計學這門課進行了算是比較系統(tǒng)的學習。但經過32個學時的系統(tǒng)學習，對于《會計學》這門課程的學習，對會計學有了更深刻的認識。
自從學習了會計學后，知道活學活用才是實質。所謂活學活用，是指對課程內容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結構、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄，并不是說就一成不變，而是要定期調整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實際情況，而在調整時，要用權責發(fā)生制。當然活學活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三;只有掌握了原理，才能根據(jù)具體情況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握。
會計學要求我們在學習基礎理論時,注重對基礎理論的理解，在理解的基礎上掌握會計核算的基本方法、以及如何具體運用會計核算方法處理一般經濟業(yè)務;掌握企業(yè)經濟業(yè)務的基本會計處理方法,要求學生能正確編制企業(yè)共同業(yè)務的基本會計分錄，學會必要的計算及編制會計報表。會計學本身是一門實踐性很強的學科，而對于我們，目前來說主要需要掌握其基本原理和方法體系。由于與實際生活聯(lián)系緊密，在學習上更應聯(lián)系實際，方便與掌握應用。
在課程學習當中，最為關鍵的是上課認真聽講，緊跟老師，在做好筆記的同時能夠及時思考相關問題在實際情況中的應用，并快速理解老師所給出的例子。如過能對老師上課中已經提及，但又未充分說明的東西能刨根問底，就更好了。這里需要特別講到的是老師所發(fā)的課本。雖然上課的時候不用，但在課下，通過閱讀課本相關內容，更能全面，深刻的理解老師上課所講到的內容。另外由于課本提供了不少例子和練習，方便我們做基礎訓練。在學習內容上，我認為首先應弄清楚各個基本概念，不要在一知半解的時候就進行更深入的學習或者練習。這樣一是容易由于基本概念不清的產生問題而讓進一步的學習進行緩慢，二是避免因基礎問題產生不必要的困惑。對于基本概念良好的理解同時還能幫助我們區(qū)別會計學當中許多分類問題。在實際學習中，我發(fā)現(xiàn)同學們很多時候問的“為什么”都是由于對基本概念的不熟悉。其次我認為我們需要更多實際的練習。在課堂上，老師給我們準備的題目，我們需要靠自身的能力獨自完成，同時盡量在練習的時候少看或者不看講義。如此，我認為才能起到練習的基本作用，并發(fā)現(xiàn)自己在之前學習過程中的不足和錯誤，以便今后改正。課下，我們一是可以選擇老師出的題目進行反復練習，做到熟能生巧;二是可以選擇課本練習進行更多樣化，更復雜的練習，遇到不懂的時候在下次課中詢問老師。同時盡量避免去問同學。因為問同學所得到的答案一是不見得正確，二是表述上很不精確。對于會計學這么一門精確的工具性學科，不精確往往就意味著錯誤。
在學習中我發(fā)現(xiàn)，會計學是一個細節(jié)致命的學科，以前總是覺得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達到學習要求的。因為它是一門技術很強的課程，主要闡述會計核算的基本業(yè)務方法。所以對于它的學習，要按教材章節(jié)順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個方法體系。對于具體業(yè)務的賬務處理、賬簿組織、賬表結構以及有關數(shù)字的來龍去脈，都要細致地了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實實地學。例如，我們在確定費用是管理費用還是制造費用時，一定要認清是廠部發(fā)生的，還是車間發(fā)生的。再如，只有當購入材料驗收入庫注明后，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學者來說，許多內容、概念都是第一次接觸，所以學習具有一定的難度，許多同學在學了一些內容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產生了畏懼的心理。誠然，困難不能否認，但只要有了正確的學習方法和積極的學習態(tài)度，最后加上勤奮，那樣必然會贏來成功的曙光。
會計本身是一門比較枯燥的學問，它不像其它的課程那樣形像，有些同學學習起來覺得相對比較難，尤其是編制會計分錄。有些同學到學習最后仍然搞不清楚有關業(yè)務的來龍去脈。這就要求我們老師首先是在教學過程中傾注自己的熱情。熱情，是做好任何一件事情不可或缺的一點。教師的熱情，自然會在教學過程中感染學生。一個對自己的學科沒有熱情的老師，很難想象學生們會喜歡這門課并尊重這個老師。其次激發(fā)學生對本課程的學習興趣，應該讓他們認識到會計學知識對他們將來的就業(yè)和工作都是非常有用的。另外就是努力讓學生覺得會計學是一門很有意思的課程，體會會計的藝術美，發(fā)現(xiàn)會計學習中的樂趣。這方面我們的老師做的相對較好。在教學方法上，為了充分調動學生學習的積極性和參與性，老師重視開展多樣化的教學，在課堂教學中通過大量采用啟發(fā)式、案例式、討論式、互動式教學，提高了我們的參與意識和學習能力。
多媒體教學充分發(fā)揮計算機對文字、圖形、動畫、視頻、音頻強大的綜合處理能力的優(yōu)勢，具有信息量大，人機對話靈活等特點。在本課程的教學中，多媒體教學手段的運用尤為重要，因為本課程具有很強的系統(tǒng)性，前后內容相互關聯(lián)，老師講課時經常要前后貫穿，并涉及到眾多的證、賬、表，用傳統(tǒng)的口述、板書很難表達清楚。因此我們利用事先制作的多媒體課件和電子教案，有效地化解這些難點，收到了較好的教學效果。
另外，會計學告訴了我一些企業(yè)經營中的一些原則和處理方法，這和我過去思考問題的方式并不一致，要適應市場，必須理解和遵守這些游戲規(guī)則。要說管理學把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業(yè)。人類社會生存和發(fā)展都離不開物質，并且他們最關心的是以最小的耗費取得最大的物資財富，這也就讓會計學產生有了充足的理由。同時我們也慢慢認識到會計學發(fā)展史的內涵決不亞于任何一門學科的歷史，它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價值的經濟事物。經濟世界有多大，會計學就有多大。當我們接觸了這門課程后，就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計和國家是相輔相成的，退一步來說，企業(yè)自始至終也要依賴于會計。當前，伴隨著經濟全球一體化的發(fā)展，高科技的日新月異，并不會遺忘會計，相反會計將成為全球性經濟管理工作的重要方面，同時也必將在會計學國際協(xié)調工作中，在治理整頓全球性經濟秩序中，發(fā)揮越來越重要的作用。學習這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現(xiàn)出來。
總之，對于會計學這門課，從一開始我們就體會到了學習的艱辛，可是在艱辛的同時，也磨練著我們的意志。雖然這不是我們的專業(yè)課程，但學校開這門課肯定有它的理由，為了提高自己綜合素質，我們有理由好好把它學好。另外，從就業(yè)和前途方面講起:會計這樣的工作不費體力、屬于辦公室工作,還有會計、說白一點就是管帳,管錢,統(tǒng)計、習慣了、對自己的日常生活也有幫助。應該趁自己年輕，努力的學習吧!這樣才可以為以后找工作加大自己成功的籌碼。我想大家經過一個學期的學習能清楚客觀的認識會計學這個學科的概貌，能看到它的發(fā)展前途。4個月的學習過程中體會很多，這些體會要今后幾十年的生活和職業(yè)生涯中反復驗證。
經營與會計學習心得篇二
通過學習會計法規(guī)，我覺得《會計法》的貫徹，需要依靠會計人員來具體實施，會計人員的素質，會計人員的知識，直接關系到會計工作的水平和質量。作為一名財務人員，思想道德教育更是至關重要的，要筑牢拒腐防變的思想防線，自覺學法、知法、懂法、用法，只有這樣，才不會“一失足成千古恨”，后悔終生。我認為應從以下三個方面來加強自身修養(yǎng)和守法意識：
一、加強自身思想道德和職業(yè)道德修養(yǎng)。財務人員要樹立好人生觀、價值觀和享受觀，要經得起金錢的誘惑，才不會利用手中的職權謀取私利，要遵循會計職業(yè)道德，時刻牢記“誠信為本，操守為重，遵守準則、不做假賬”的會計職業(yè)道訓。
二、增強法律法規(guī)意識，自覺學法、知法、用法。會計工作是執(zhí)行會計法規(guī)和財經紀律的特殊工作，首先要求財務人員不僅要求認真學習會計法律、法規(guī)，還要認真學習《會計法》、《稅法》及國家財經紀律和稅收法規(guī)，并嚴格貫徹執(zhí)行。
三、敢于堅持原則、不徇私情。這就要求財務人員不僅自己要潔身自好，廉潔自律，工作中堅持原則，不屈于任何壓力和勢力，同時財務人員接觸面較廣，財務人員在堅持原則的同時，做好解釋和宣傳工作，使廣大干部群眾遵守法律法規(guī)成為一種自覺和習慣，減少和杜絕犯罪的發(fā)生，保證國家的財產不受侵犯。因此，作為學習財會專業(yè)的我們，應該了解相關法律法規(guī)知識，更要掌握現(xiàn)行的會計法規(guī)與自己有哪些具體關系，如應該做什么、不應該做什么以及做了哪些不該做的事、承擔什么法律責任等，做一個學法、知法、懂法、用法的人。
經營與會計學習心得篇三
昨天晚上我上了一節(jié)從未有過的特殊課叫‘特訓課’。起初我對這個課感到無聊甚至后悔去上。看到老師訓那些有錯的同學，言辭那樣的過激我真不知道為什么，難道叫我們去就是為了使犯錯的同學難堪嗎?這個狀態(tài)一直持續(xù)了很久，直到我們全班同學起立去后面的老師面前喊出那句“請相信我，我是一個信守承諾的人”時我那麻木以久的心才有了一點小小的感覺。隨著聲音的越來越大，我的心開始顫動了，我開始思考自己。
曾經的我一直認為我是一個誠信能夠信守承諾的人，可是當我一遍遍的`喊出“請相信我，我是一個信守承諾的人，請相信我，我是一個信守承諾的人……”我開始心虛，我真的做到所以的事都信守承諾了嗎?我真的可以相信嗎?從此刻起我能做到每一件事都信守承諾，值得相信嗎?……我開始迷茫，當堅定的音樂響起時我開始為自己樹立信心及堅定的信念，不是有這樣一句話嗎“許下的承諾就是欠下的債”這債只有我自己能還，也只有自己能還清。此刻既然自己在老師面前在這么多人身邊喊出了這句話就必須做到……也是在此時我感覺到這節(jié)課的真正意義，我明白了這種新式教育的收獲，在此我感謝林老師用心的為我們準備這樣一節(jié)課，一節(jié)讓我難忘也受用一生的課，我想最后再次的喊出那句“請相信我，我是一個信守承諾的人”。
經營與會計學習心得篇四
學習會計已近一學期，在這半年的學習中，不僅對會計有了比較系統(tǒng)和科學的認識，并且學到實用的技巧去處理相關方面的問題。本學期的主要學習內容是學習有關財務會計的知識，對會計的基礎知識進行初步接觸。主要圍繞著分為五大部分，財務會計的方法和原則，會計報表，會計等式和賬戶，復式記賬，以及賬戶調整和報表編制。通過對這些章節(jié)的學習，對會計有了更深層次的認識，改正了過往的一些錯誤認識，改變了對會計的態(tài)度。財務會計是企業(yè)會計的一個重要分支，它以會計準則為依據(jù)，運用會計的專門方法，帶企業(yè)發(fā)生的能夠用貨幣確認、計量的生產經營活動進行核算和監(jiān)督，并向有關方面報告財務狀況和經營成果信息。財務會計的內容包括財務會計的理論和方法進行確認、計量、記錄和報告的一般會計事項，具體分為資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤六大會計要素。財務會計在企業(yè)管理中具有重要的作用。
首先，財務會計有助于提供決策有用的信息，提高企業(yè)透明度，規(guī)范企業(yè)行為。企業(yè)財務會計通過其反映職能，提供有關企業(yè)財務狀況、經營成果和現(xiàn)金流量方面的信息，是包括投資者和債權人在內的各方面進行決策的依據(jù)。其次，財務會計有助于企業(yè)加強經營管理，提高經濟效益，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)經營管理水平的高低直接影響著企業(yè)的經濟效益、經營成果、競爭能力和發(fā)展前景，在一定程度上決定著企業(yè)的前途和命運。再則，財務會計有助于考核企業(yè)管理層經濟責任的履行情況。企業(yè)接受了包括國家在內的所有投資者和債權人的投資，就有責任按照其預定的發(fā)展目標和要求，合理利用資源，加強經營管理，提高經濟效益，接受考核和評價。正是由于其在企業(yè)日常生產經營活動中扮演重要角色，因此把會計學好，學透成為從事財經方面學習的人的不可逃避的任務。
有人會說會計是枯燥的，但是在我看來，會計是門數(shù)字的藝術，而這種感覺在編制三表時尤為強烈。從各種生產經營活動用丁字形賬戶反映出來后，如果沒有出差錯的話，那最后那份平衡的報表則給人賞心悅目之感。一個個數(shù)字在筆下演繹一場美妙絕倫的舞蹈，她們流暢地完成每個動作，扮好了自己在隊伍中的角色，各司其職，給觀眾呈現(xiàn)的則是井然有序而又不失美感的藝術。從中可以獲得無法言喻的成就感和歡暢感，就像經過努力完成了一件精致的藝術品?？粗约阂稽c點把原始數(shù)據(jù)梳理清，整理好，再分別記錄成冊，最后完成編制，如同看著手中的藝術品如何一點點塑形，烘制，定型，著色，拋光，最后擺在柜臺上以供欣賞。此中有真味，欲辨已忘言。會計并沒有那么枯燥無聊，不會夢到所有的數(shù)字都變活來追殺，盡管有時會被繁多的數(shù)字弄得頭昏腦脹，但是只要真正熱愛這門學科，去真誠地發(fā)現(xiàn)其中蘊含的美，那么這門課帶來的不僅僅是學識的擴大，還有成長的喜悅。
會計的學習特別需要細心和專注，容不得半點馬虎和懈怠。核算過程中出點小差錯。
就會影響整個操作過程的進展和完美，所謂是牽一發(fā)而動全身。有次在做資產負債表時，因為丁字型賬戶中有筆活動只有借方項目沒有相應的貸方項目，結果在最后填寫報表時沒法配平，又不得不回到丁字型賬戶中去檢查每個項目的變動和調整，而且還是檢查好幾次才查出來到底是哪里出了差錯。事后算了一筆賬，這個查漏就花了近一個小時的時間。但除去浪費時間不說，還影響了整個工作的進度，賠了夫人又折兵，不劃算。所以學習會計要踏踏實實，一絲不茍，還要考慮全面防止對一些問題的忽略。如果堅持下去，那么長此以往就會減少出差錯的次數(shù)，養(yǎng)成一個嚴謹?shù)暮昧晳T。這樣才會在學習工作上表現(xiàn)出色，受人賞識，才能夠被人信任去做重要的項目。
盡管現(xiàn)在對會計還只是淺嘗，但是會計也對日常生活有幫助。我學會如何把自己日常生活開支賬戶做的更好，能夠更加清楚地知道每個月的開支詳情，還懂得該如何規(guī)劃下個月的開支以使錢花在該花的地方。我覺得這有利于我以后的理財，有利于我形成較好的花費習慣，也是一筆不錯的收獲。我會在以后的學習生活中把會計只是學以致用的，而不是讓其束之高閣，而且會計的真諦正是用其科學系統(tǒng)的理論來指導社會經濟的運行，為社會的發(fā)展服務。
經營與會計學習心得篇五
在大二的第一學期，我們終于可以選修系部的課程了，系部的選修課與本專業(yè)的聯(lián)系是更加密切的，可以說是對本專業(yè)知識的拓展，與我們所學的專業(yè)課程是相輔相成的，或者說是對我們所學的專業(yè)課程的一個補充。選修課，也就是說我們有選擇的去學，所以選修課是從學生的興趣出發(fā)的，你喜歡的你就選，你不喜歡的可以不選。我是這樣理解必修課和選修課的，必修課是培養(yǎng)學生的共性，培養(yǎng)學生所必須掌握的知識和技能，而選修課則是從發(fā)展學生個人興趣愛好這方面考慮的，培養(yǎng)的是學生的個人興趣愛好和特長。
我給自己定的一個目標是，在大學期間必須拿到會計從業(yè)資格證書，我個人對會計是比較感興趣的，我認為會計是一個比較穩(wěn)定的工作，同時也是富有挑戰(zhàn)性的一份工作。而這也是家里人對我的一份期待。所以在大二第一學期的系選課中，我毫不猶豫的選了《成本會計1》這門課程。在此之前，我聽別人說，劉玲婭老師是很嚴格的，很多同學都叫我不要選她的課，而我是這樣想的，嚴格一點的老師好啊，這樣我就可以學到更多的東西了，我也怕自己在大環(huán)境的影響下只是為了混學分而已，如果老師嚴格的話，自己就不可能那樣了。
終于到了上這門課的那一天了，那天晚上可能是因為第一次上這門課吧，在劉老師來到后，一教室滿滿的人都不敢說話了，因為大家都知道劉老師是我們學校最嚴格的老師，誰都不想第一次上課就被老師批評。劉老師來到后，她看了看，然后就問為什么一些同學沒有課本，而那些同學的理由也是各種各樣的都有，劉老師聽后就說了，為什么其他同學有，你們就沒有呢，如果只是想混學分的話，那就請現(xiàn)在就可以走了，可以去退選。劉老師這么一說，滿滿的一教室人頓時少了三分之一左右，留下來的大部分都是有書的同學，有一些同學的確是由于客觀原因而沒有領到書的，但是留下來的同學都是想學東西的。我當時就想，少了那些混學分的同學之后，我們的學習氛圍就更好了，老師教學就更有質量保證了。
《成本會計1》的教學時間只有28節(jié)課，在第3-9周的星期四晚上，每晚4節(jié)，時間雖然不是很長，但是我學到了很多，以前學的是會計基礎，現(xiàn)在學的更加深入一步了，這門課程就是教我們如何核算成本的。在這短短的時間里，我們學習了成本會計的概念，懂得了成本會計的作用和重要性，我們還學習了產品成本核算的基礎知識、要素費用的歸集與分配和歸集與分配輔助生產費用、廢品損失、制造費用等項目。
學習成本會計，我感覺比以前學基礎會計更加有難度了，但是我并不會被面前的困難所嚇倒，因為我知道，隨著學習的深入，難度肯定是會加大的，而這也是一個人不斷攀登科學知識高峰的過程，高度越高，人們面前的困難就越大。所以我們必須要保持一個樂觀的心態(tài)，同時要相信自己，沒有什么困難是克服不了的。
正是在這樣的自我鼓勵下，我始終保持著一顆努力學習的心，老師上的每一節(jié)課我都是認認真真的聽，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)成本會計也不是很難嘛。經過《成本會計1》的學習，我明白了企業(yè)哪些費用可以計入成本，哪些費用不可以計入成本，同時我還知道了成本會計在企業(yè)控制成本方面的作用，明白了一個企業(yè)要想做大做強，那么它就一定要做好成本會計這份工作，充分的發(fā)揮成本會計的職能。
學習完《成本會計1》后，我對會計這門課程有了一個更加深入的理解，同時也更加堅定考會計從業(yè)資格證的決心，我國在會計方面的人才目前是有很大的缺口的，就業(yè)前景是比較好的。會計是跟錢打交道的，所以我們必須細心，會計這份工作雖然很普通，但是卻來不得一點馬虎。有一句名言是這樣說的：“細節(jié)決定成敗?！边@不正是對會計工作的真實寫照嗎?學習會計，不僅讓我掌握一門技能，更教會了我做人的道理，做人就要注意生活中的細小事物，因為一個人的成功是由無數(shù)的細小細節(jié)堆積起來的!
經營與會計學習心得篇六
要規(guī)劃好自己的報考計劃，需要首先了解好各個科目的特點，不管您有沒有參加過注會考試，都需要深入了解每個科目的內容體系和基本的學習方法，相信對您會有所幫助。
財管是難點，也是注會考試最后一場硬仗。財管需要會計和稅法的基礎，因此學習順序應該在會計和稅法之后，也適合同一年報考。學習財管除了大量計算和演練之外，也需要理解和思考。公式很多，同時相互聯(lián)系的也很多，比如改進的財務分析體系公式與資本資產定價模型都是一樣的道理，同樣是在一定無風險利率基礎上增加一個風險溢價或者附加，這種認識有利于從根本上認識公式體現(xiàn)的意思。
學習經濟法注重在理解法理的基礎上加強記憶，沒有理解就死記硬背，這樣的方法很浪費學習時間。另外，學習時要注意關鍵詞的記憶，如數(shù)字、時間、比例等。
報考的建議上，第一應該考慮自己的專業(yè)背景和知識水平，另外需要考慮自己的學習時間，一般來說會計、審計、財管都是需要考前三四個月準備的，而稅法、經濟法和風向管理都是適合考前三個月以內開始學習，另外考慮到各個科目的學習周期，考生需要根據(jù)自己的學習時間搭配考試科目。
1、報考一門：會計。只報考一門建議從會計開始，從此開始注會的學習旅程，注意打好基礎，不要只為了60分通過，考慮到會計的重要意義，學習不好同樣會影響到注會整體的學習。
2、報考兩門：會計+稅法/財管。稅法的所得稅學習對于會計的學習很重要；而會計的學習對財管的學習也很重要。不過財管和稅法相比，稅法更合適一些；另外有人建議“會計+審計”的報考，這里不做重點推薦，因為審計學習需要會計基礎，而審計學習周期長很多，所以無形中這個組合時間學習會更長，報考應慎重。
3、報考三門：會計+稅法+財管。會計和稅法的學習可以明顯促進財管，所以財管不宜單獨報考，要注意知識體系的內部聯(lián)系。財管的學習上位于會計之后，學習周期不是很長。
4、報考四門：會計+稅法+財管+風險管理。主要考慮的是難度問題，而且也是學習時機的問題。因為風險管理適合在財管之后學習，學習順序上與稅法可以并列，位于會計和財管之后，總體上不是太影響注會的整體安排。
5、報考五門：會計+稅法+財管+風險管理+經濟法。經濟法的特點是適合考前三個月左右開始學習，所以增加經濟法并不會影響大局。學習安排上風險管理可以安排在經濟法之前，也可以并列學習。
學習方法很重要，針對不同的科目要采用不同的方法，當然對于備考注會來說，三階段學習方法是大家普遍接受的學習方法，不管針對哪個科目，全面學習、重點突破和考前沖刺都是適用的備考進度，當然每個階段學習重點也大體適合每個科目的特點，不同的是具體計劃的安排比重上有所差異。
全面學習，夯實基礎！做題以客觀題為主，數(shù)量不再多，在于及時有效。教材多看，保證進度，一天三個小時計算，一個月時間搞定第一遍學習，不要指望第一遍全部看懂、聽懂！進度最重要！會計和審計來說，教材整體精讀看三四遍是正常的；財管和稅法整體精讀看兩遍就可以了，后面都是零散記憶；經濟法和風險管理整體精讀一遍左右，零散時間記憶。
相關章節(jié)一起看，重點突破。做題以主觀題為主，少涉及跨章節(jié)綜合題，注意循序漸進。注重前后聯(lián)系，比如會計學習應該找到教材中的公允價值、攤余成本、遞延所得稅等整套業(yè)務流程主線，串聯(lián)起全部章節(jié)內容。審計要注重整體思維的建立和培養(yǎng)注冊會計師思考的意識；至于財管和稅法主要通過加強練習和計算掌握各種模型和計算方法。經濟法和風險管理重在加強理解，通過實際案例培養(yǎng)自己法理分析的能力。
模擬題訓練，知識點沖刺。這個時候更要注意相關知識的學習，相互聯(lián)系的章節(jié)主動去串聯(lián)，比如會計中存貨可以和收入、非貨幣性資產交換、債務重組、日后事項、會計差錯等結合，審計中重點關注業(yè)務循環(huán)中的程序設計，財管中要求做好模型復習法、經濟法、稅法等通過例題復習法，通過模擬題訓練掌握細小的知識點?？记皟扇荛_始多做模擬題了解自己的不足，針對問題解決問題。
學習上會計適合在其他科目之前學習，之前應該看看稅法的所得稅章節(jié)。所以會計的基本特點就是：報考排在最前，學習放在首位！
經營與會計學習心得篇七
今年8月經過公司的崗位競聘，我進入了公司財務部。兩周來的專業(yè)實習給我留下了很深的印象，以下是我的一些心得和體會。
在外人的眼里，會計工作是個香餑餑，整天和錢打交道，既大權在握又清閑，多好啊!但兩周來的切身體會使我徹底拋棄了這種幼稚的想法。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。
會計要求很高，容不得半點的馬虎。做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導致后面步步都錯，所以會計工作中細心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了才真真正正了解到什么是會計。
財務工作相對來說是成就感比較少的工作，因為它的付出和回報不是很配比的。你可以感覺到你的付出，但是感覺不到回報公司財務人員天天加班，但是如果有人問你都做什么了，你會感覺很難回答上什么。因為你說了，別人不一定理解和聽得懂!銷售人員可以說，我這個月賣了多少東西;生產人員說，我超額完成了多少;品質人員可以說，降低了多少不良率;可是我們財務人員呢說：報表完成得很順利這個月稅務沒出問題分析出這個月的虧損的原因是什么所以，做這個工作需要定力，更需要耐得住寂寞!
財務工作不光繁忙而且時間緊迫，因此做好會計工作需要有很強的責任心!公司的財務部并沒有太多人，但需要處理的事情卻很多。有句話說道，遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財務報表也是沒有意義的。如果你過了1個月才把上個月的報表搞出來，又或者把分析報告遞交了，盡管是非常翔實和準確的，但是對經營沒有任何幫助!這就是為什么那么多財務人員天天加班的原因。
一個好的財務人員，往往需要在默默無聞的平凡工作中充分發(fā)揮自己的專業(yè)才能和智慧，不但能為企業(yè)管好財，也能為企業(yè)創(chuàng)造財富。
盡管財務工作有壓力，但是只要我們努力學習、敬業(yè)工作，我想這種壓力會變成促使干好這份工作的動力，使我們在財務工作上作出成績，為公司的未來發(fā)展作出貢獻。
說到學習會計學，這絕對是一項不容馬虎的過程。在我剛學習該課程的第一章時，以為學習它不過就是背背定義就可以了，可在相繼學習了后面的內容后，我發(fā)現(xiàn)其實不然，要想學好這門課，要在理解的基礎上更深一步應用。
在學習中我發(fā)現(xiàn)它是一門技術很強的課程，主要闡述會計核算的基本業(yè)務方法。所以對于它的學習，要按教材章節(jié)順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個方法體系。例如，我們在確定費用是管理費用還是制造費用時，一定要認清是廠部發(fā)生的，還是車間發(fā)生的。再如，只有當購入材料驗收入庫注明后，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學者來說，許多內容、概念都是第一次接觸，所以學習具有一定的難度，在學了一些內容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產生了畏懼的心理。但是，困難不能否認，只要有了正確的學習方法和積極的學習態(tài)度，最后加上勤奮，那樣必然會贏來成功的曙光。天道酬勤嘛!
還記得在學習第一章時，總在抱怨為什么有這么多定義要記，就想應付一下了事，反正重點在后面幾章，但會計學也是重理論的，它主要是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。因此，學習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內容。例如，學習各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據(jù);既要學會應當怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務處理，而忽略對其原理的學習。教材中在闡述會計核算原理和各種核算方法時多配以實例，這樣使我們通過實例更好地理解和掌握原理，并學會運用。它還要求我們善于將總論中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運用結合起來學習，融會貫通，以求得對課程內容更好的理解和掌握，達到為學習后續(xù)的專業(yè)會計課程打好基礎的目的。
死板，以前這個詞我們總定義給會計，可我還要說自從學習了會計學基礎后，知道活學活用才是實質。所謂活學活用，是指對課程內容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結構、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄，并不是說就一成不變，而是要定期調整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實際情況，而在調整時，要用權責發(fā)生制。當然活學活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三;只有掌握了原理，才能根據(jù)具體情況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握。
財務會計學是指主要以對外提供財務報告的形式來滿足有關方面的決策，對企業(yè)會計信息的需求為主要目標的會計學。會計作為經濟管理的重要組成部分，是適應社會生產的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產中，會計一方面對生產過程中人力、物力的消耗量及勞動產品的數(shù)量進行記錄、計算;另一方面則要對生產過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費，提高經濟效益。
一、要學習好財務會計學，我覺得可以從以下幾方面考慮：
(1)財務會計學作為一門操作性較強的學科、每一筆會計業(yè)務處理和會計方法的選擇都離不開基本理論的指導。為此，要求我們首先要熟悉基本會計準則，正確理解會計核算的一般原則，并在每一會計業(yè)務處理時遵循一般原則的要求。
(2)財務會計學的學習，必須力求總結和應用相關技巧，使之更加便于理解和掌握。學習時應充分利用知識的關聯(lián)性，通過分析實質，找出核心要點。所謂核心要點，就是相關知識的相同點和區(qū)別點。在財務會計學中，財產物資的報廢業(yè)務、批發(fā)企業(yè)和零售企業(yè)有關業(yè)務的核算和現(xiàn)金流量表的編制等內容，均可通過找出核心要點的方法，精煉其繁雜的內容。
(3)通?？衫觅~務處理程序圖，使復雜的問題變得簡單、直觀、明了。如在學習委托加工物資、包裝物出租出借、低值易耗品的報廢、固定資產出售、報廢、毀損、短期借款以及長期借款等內容時，利用賬務處理程序圖的方法進行描述，即可清晰地勾勒出其核算程序。
(4)財務會計學中有關計算問題，可通過把握計算的特點和公式的來朧去脈，找出求解思路，避免呆記。
二、對財務會計的理論學習體會。
在學習《基礎會計》時，主要學習了會計的基本原理。如資金平衡原理：收入—費用=利潤;資產=負債+所有者權益+(收入—費用);會計科目和會計帳戶的設置以及復式記賬法。
在復式記賬法下，會計賬戶的左方成為“借方”，右方成為“貸方”。借貸是記賬符號，分別反映資產、負債、所有者權益的增減變化。其計算公式如下：
資產帳戶：期末余額=期初余額+借方本期發(fā)生額—貸方本期發(fā)生額。
負債及所有者權益賬戶：期末余額=期初余額+貸方本期發(fā)生額—借方本期發(fā)生額。
財務會計的學習就是在以上的基礎上進行的。通過對總論的學習，我們知道企業(yè)財務會計的目標主要是以對外提供財務報告的形式滿足有關方面的決策對企業(yè)會計信息的需求。要實現(xiàn)這一目標，關鍵是保證財務報告的質量，因此需要有專門的會計規(guī)范。
(一)對資產的認識。
資產是企業(yè)過去的交易或事項形成的、由企業(yè)擁有或者控制的、預期會給企業(yè)帶來經濟利益的資源。為了正確反映企業(yè)的財務狀況，通常將企業(yè)的全部資產按其流動性劃分為流動資產與非流動資產。在這里，我們把貨幣資金、應收票據(jù)、應收賬款、存貨和待攤費用等可以合理地預期將在一年內轉換為現(xiàn)金或被銷售、耗用的資產;而除此以外的其他資產統(tǒng)稱為非流動資產，包括持有至到期投資、長期股權投資、固定資產、無形資產等。資產的確認、分類和計價在財務會計實務中占很大的的比重。
二：按部就班，循序漸進!!
知識的學習是個過程!從基本原理開始就需要明白!否則寸步難行!基本的原理是學習的基石!!!!
三：總結，總結，再總結!!
作錯題目，理解錯誤不可怕，怕的是錯誤了卻不明白為什么!!總結能夠避免犯可以不犯的錯誤!!
通過一學期得學習，我覺得賀老師對我們很好，和他一起學習下我相信我會做得更好!
財務是指財務活動和財務關系，是指企業(yè)再生產過程中的資金運動，它體現(xiàn)企業(yè)和各方面的關系。
財務是國民經濟各部門、各單位在物質資料再生產過程中客觀存在的資金運動及資金運動過程中所體現(xiàn)的經濟關系。因大量發(fā)生在企業(yè)，故通常主要指企業(yè)財務。財務隨著商品貨幣經濟產生以后，在各個社會形態(tài)下都表現(xiàn)為資金運動。如進行商品生產，首先要籌集一定數(shù)量的貨幣資金，才能購買生產的三要素勞動力、勞動資料和勞動對象。在生產過程中，工人使用勞動資料對勞動對象進行生產。
工人除將已耗費的勞動對象和勞動資料的價值轉移到產品中去以外，還創(chuàng)造新的價值。工人新創(chuàng)造的價值，一部分由企業(yè)通過工資形式支付給工人，另一部分形成企業(yè)的純收入。產品生產完成后，通過銷售收回產品的全部價值。企業(yè)取得產品銷售收入的大部分，用以彌補生產耗費，其余部分要在投資者、企業(yè)和國家之間進行分配，用以彌補生產耗費的資金，又以貨幣形態(tài)開始繼續(xù)參加生產周轉，重新購買勞動對象，更新勞動資料，支付職工工資，實現(xiàn)產品再生產。這樣，在企業(yè)的再生產過程中，一方面是物資運動，即物資的供應、生產和銷售，另一方面是資金運動，即資金的籌集、使用、耗費、收回和分配。前者是經濟活動，后者是財務活動。
財務雖表現(xiàn)為資金運動，但它并不是資金，而是體現(xiàn)資金背后的經濟關系，即財務關系。馬克思在《資本論》中指出：“資金不是物，而是一定的、社會的、屬于一定歷史形態(tài)的生產關系，綜合體現(xiàn)在一個物上，并賦予這個物以特有的社會性質?！瘪R克思這一論述，撇開了資本主義特有的屬性，其基本原理也適用于社會主義財務。因此，國民經濟各部門、各單位在物質資料再生產過程中客觀存在在的資金運動，是財務的表象，而由資金運動所體現(xiàn)的經濟關系，是財務的本質。把兩者統(tǒng)一起來，才構成完整的財務概念。
稅務是指和稅收相關的事務。一般稅務的范疇包括：
一、稅法的概念。它是國家權力機關及基授權的行政機關制定的調整稅收關系的法律規(guī)范的總稱。其核心內容就是稅收利益的分配。
二、稅收的本質。稅收是國家憑借政治權力或公共權力對社會產品進行分配的形式。稅收是滿足社會公共需要的分配形式;稅收具有非直接償還性(無償性)、強制義務性(強制性)、法定規(guī)范性(固定性)。
三、稅收的產生。稅收是伴隨國家的產生而產生的。物質前提是社會有剩余產品，社會前提是有經常化的公共需要，經濟前提是有獨立的經濟利益主體，上層條件是有強制性的公共權力。中國的稅收是公元前594春秋時代魯宣公實行“初稅畝”從而確立土地私有制時才出現(xiàn)的。
四、稅收的作用。稅收作為經濟杠桿之一，具有調節(jié)收入分配、促進資源配置、促進經濟增長的作用。
五、稅收制度構成的七個要素。
1、納稅主體，又稱納稅人，是指稅法規(guī)定負有納稅義務關直接向稅務機關繳納稅款的自然人、法人或其他組織。
2、征稅對象，又稱征稅客體，是指稅法規(guī)定對什么征稅。
3、稅率，這是應納稅額與征稅對象之間的比例，是計算應納稅額的尺度，反映了征稅的程度。稅率有比例稅率、累進稅率(全額累進與超額累進)和定額稅率三種基本形式。
4、納稅環(huán)節(jié)，是指商品在整個流轉過程中按照稅法規(guī)定應當繳納稅款的階段。
5、納稅期限，是稅法規(guī)定的納稅主體向稅務機關繳納稅款的具體時間。一般的按次與按期征收兩種。
6、納稅地點，是指繳納稅款的地方。一般是為納稅人的住所地，也有規(guī)定在營業(yè)發(fā)生地。
7、稅收優(yōu)惠，是指稅法對某些特定的納稅人或征稅對象給予免除部分或全部納稅義務的規(guī)定。從目的上講有照顧性與鼓勵性兩種。
經營與會計學習心得篇八
以下是一份會計學學習心得，您可以根據(jù)自己的學習感受進行修改：
探索會計之路：從無知到入門的心得體會。
自我開始接觸會計學課程，我對會計的理解發(fā)生了翻天覆地的變化。從前，會計是一個令我望而生畏的領域，如今，它已成為了我的第二專業(yè)，讓我感受到了深深的成就感。以下是我學習會計過程中的一些心得體會。
理解基礎知識的重要性：在會計的世界里，從最基本的會計科目、會計分錄開始，我逐漸理解了會計信息的產生和解讀。我明白了，會計不僅僅是數(shù)字游戲，更是一種管理企業(yè)經濟活動的方法。我意識到了會計在商業(yè)決策中的關鍵作用，這使我更加努力地投入到學習中。
實踐操作：理論的會計知識無法滿足我的求知欲。我積極進行了實踐操作，從編制財務報表到進行成本核算，我逐步熟悉了會計工作的流程。面對實際問題的挑戰(zhàn)，我學會了解決問題的方法，并在不斷嘗試中提高了自己的技能。
團隊協(xié)作：在團隊項目中，我學會了如何與其他成員有效地溝通和協(xié)作。我理解到，每個角色在項目中都扮演著重要的角色，我們需要共同努力，才能完成項目。這不僅提高了我的團隊協(xié)作能力，也讓我更加珍視團隊的力量。
理論應用：我意識到，學習的目的不僅僅是掌握知識，更是要將知識應用到實際生活中。我嘗試將所學的會計知識應用到實習和項目中，通過實踐，我進一步鞏固了理論知識，并提高了解決問題的能力。
回顧：回顧我的學習過程，我感到非常充實。我不僅學會了專業(yè)知識，還提高了解決問題的能力。我深刻地理解到，學習是一個不斷進化的過程，我們需要不斷地學習、實踐和反思。同時，我也認識到，會計學并不是一門孤立的學科，它與其他許多學科都有緊密的聯(lián)系，如經濟學、財務管理、稅法等。為了更好地理解和應用會計知識，我需要進一步了解這些相關領域的知識。
總之，我對會計學的學習經歷使我深刻地體會到，學習是一個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的過程。通過不斷地學習、實踐和反思，我將能夠更好地運用會計知識，為企業(yè)提供更優(yōu)質的服務。
經營與會計學習心得篇九
經過一學期的努力學習，我終于完成了大學會計學的學習。這次期末考試也讓我學到了許多知識，以下是我的學習心得。
首先，我了解到會計學是一門非常注重實踐的學科。在短短的幾個月里，我通過課堂學習和實踐，對會計的基本理論和基礎知識有了初步的理解和掌握，這使我在工作中能更快地適應新的環(huán)境，更好的投入到我的工作中。
其次，我學會了如何閱讀和理解財務報表。在實踐操作中，我掌握了如何看懂憑證，如何根據(jù)財務報表分析企業(yè)的財務狀況和經營成果，這對我未來工作中處理財務問題提供了有力的幫助。
此外，我也學習了如何記錄和分析成本。在會計課程中，我了解到成本會計的重要性，并學習了如何正確記錄和分析成本。這使我深刻認識到，作為一名會計，正確的計算成本對企業(yè)決策具有至關重要的影響。
最后，我學習了稅務知識。在學習稅務知識時，我了解到稅收對企業(yè)經營的重要性，并學習了如何正確計算和處理企業(yè)稅務。這使我在未來的工作中能夠更好地處理稅務問題。
總的來說，通過這次學習，我不僅掌握了會計的基礎理論和基礎知識，還學會了如何閱讀和理解財務報表，如何記錄和分析成本，以及如何處理稅務問題。這些知識和技能將對我未來的工作產生深遠的影響，并幫助我更好地為企業(yè)服務。
經營與會計學習心得篇十
我非常榮幸能夠學習會計學。這門課程讓我深入了解了會計的基本原理、財務報表、財務分析等方面的知識，讓我對會計學的精髓有了深刻的理解。
在學習的過程中，我感受到了會計學的嚴謹性和實用性。我了解到了會計原理在商業(yè)決策中的重要性，并且學習了如何分析財務報表來了解公司的財務狀況。這不僅讓我對商業(yè)環(huán)境有了更深入的理解，也讓我對如何應用會計知識來支持商業(yè)決策有了更清晰的認識。
通過學習，我也發(fā)現(xiàn)自己在會計學方面的不足之處。例如，在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己在數(shù)字處理方面的不足，因此我計劃加強這方面的訓練，以提高我的會計技能。
總的來說，學習會計學讓我受益匪淺。我認識到了會計學在商業(yè)決策中的重要性，并且學會了如何分析財務報表。我計劃將所學的知識應用到實踐中，提高自己的會計技能，并且繼續(xù)努力學習和提高自己的能力。
經營與會計學習心得篇十一
學習會計學不僅僅是記憶一系列的規(guī)則和準則，更是一種思考方式，幫助我更好地理解商業(yè)世界的運行規(guī)則。
1.理解基礎概念：在學習會計學的過程中，我首先需要理解一些基本概念，如資產、負債、所有者權益、收入、成本等。這些概念構成了會計學的基石，是理解復雜會計規(guī)則的基礎。
2.學習會計規(guī)則：理解了基本概念后，我開始學習各種具體的會計規(guī)則，如收入確認原則、成本計算方法、折舊計算等。這些規(guī)則決定了如何將企業(yè)的經濟活動轉化為數(shù)字信息。
3.掌握財務報表：學習會計學的最終目標是理解和分析財務報表，如利潤表、資產負債表和現(xiàn)金流量表。這些報表反映了企業(yè)的財務狀況和運營成果，是企業(yè)決策的重要依據(jù)。
4.應用實踐：理論的學習之后，需要通過實踐來鞏固和提升。我通過完成課后作業(yè)、模擬實驗和實際案例分析來深化理解，培養(yǎng)解決實際問題的能力。
5.持續(xù)學習和反思：會計學是一門持續(xù)學習的學科，新的法規(guī)、會計準則和政策不斷發(fā)布。我經常回顧和反思自己的學習過程，確保自己的理解與最新的知識保持同步。
總的來說，學習會計學是一個不斷思考、學習和反思的過程，它需要耐心和毅力，但同時也能讓人收獲頗豐。通過深入理解會計學，我能夠更好地把握商業(yè)世界的運行規(guī)則，更好地為企業(yè)決策提供支持。
經營與會計學習心得篇十二
自從我開始學習會計學，我的思維方式和視角發(fā)生了巨大的轉變。會計學是商科中的基礎學科，它幫助我們理解企業(yè)的經濟活動，以及如何有效地管理這些活動。
首先，我明白了會計學并非僅僅是數(shù)字的處理，而是一種邏輯和技巧。我學習了許多用于解讀和處理財務報表的技巧和工具，這些工具使我能夠深入了解企業(yè)的運營情況。此外，我還學習了如何使用會計方法來分析企業(yè)的經濟狀況，從而為企業(yè)提供有效的策略建議。
此外，我也意識到了會計學的實際應用價值。會計知識不僅可以幫助我更好地理解企業(yè)的經濟狀況，還可以幫助我更好地理解各種經濟政策，從而在決策中運用這些知識。
學習會計學也讓我體驗到了學習的樂趣。我發(fā)現(xiàn)，通過對會計學的深入研究，我能更好地理解商業(yè)世界，并為我所在的商業(yè)環(huán)境提供有效的解決方案。
總的來說，學習會計學是一次富有成果的體驗。我不僅學習了理論知識，還通過實踐應用這些知識。我相信，有了這些知識和經驗，我將能夠更好地理解和分析商業(yè)問題，從而在未來的職業(yè)生涯中取得成功。
經營與會計學習心得篇十三
這次的學習，我感受到了會計學的強大魅力和無盡的可能性。通過學習，我深入理解了會計的基本概念，了解了其重要作用，也明確了其在商業(yè)世界中的核心地位。
學習的過程是充滿挑戰(zhàn)的，尤其是理解各種復雜的會計概念和公式時，我時常感到困惑和挫敗。然而，通過不斷地思考、練習和討論，我逐漸掌握了這些復雜的概念，也理解了它們在實際操作中的應用。我學會了如何運用會計知識分析財務報表，從而更好地理解公司的財務狀況。
學習過程中，我最大的收獲是對會計學的熱愛和對其應用價值的認識。我深深地感受到，會計學不僅僅是數(shù)字和報表，它是一種揭示商業(yè)世界真相的工具，也是一種幫助我們做出明智決策的工具。我對會計學的興趣和熱情也因此而不斷增長。
回顧我的學習過程，我意識到我在理解和應用會計學知識方面還存在許多不足。例如，我需要在理解復雜概念方面進一步提高，同時，我也需要更多地了解實際操作中的技巧和策略。
未來，我希望進一步深化我的學習，我希望深入研究會計學的各個方面，包括稅務、財務分析等。同時，我也計劃將所學應用到實際工作中，通過實踐來提高自己的能力。
總的來說，這次學習讓我受益良多，我期待未來更多的學習和成長。我相信，只要我持續(xù)學習，不斷實踐，我就能在會計學領域取得更大的進步。
經營與會計學習心得篇十四
我開始了我的會計學之旅，一個充滿挑戰(zhàn)和探索的旅程?；厥走^去，我深深地感到，這份經歷不僅豐富了我的知識庫，更讓我理解了會計學的深度和廣度。
學習會計學的初衷，是認識到它在商業(yè)世界中的重要性。無論是預算規(guī)劃、財務管理，還是決策分析，會計知識都是基石。我希望能通過學習會計學，更全面地理解商業(yè)運作，為未來的職業(yè)生涯做好準備。
在學習的過程中，我接觸到了諸如借貸、試算表、資產負債表等概念，這些對于我來說，既是挑戰(zhàn)也是樂趣。我逐漸理解了會計的核心原則，如確認、計量和報告，我感受到了會計的嚴謹性和公正性。同時，我也了解到，會計不僅是一門技術，更是一種管理藝術，它需要理解和反映商業(yè)環(huán)境的復雜性。
實踐是學習會計學的最佳方式。我通過模擬商業(yè)環(huán)境進行實踐，通過解決問題，不斷深化我對會計學的理解。我也參與了公司的財務決策過程，例如預算規(guī)劃和財務分析，我更加深入地理解了會計在商業(yè)決策中的角色。
學習會計學使我對商業(yè)世界有了更深入的理解。我明白了如何通過財務信息理解商業(yè)狀況，以及如何利用這些信息進行決策。同時，我也認識到了會計的嚴謹性和公正性，這是我作為一名學生所無法學到的。
總的來說，學習會計學是一次富有成果的旅程，我不僅獲得的知識，也獲得了思考問題的方法。我期待著在未來的日子里，我能更好地運用我所學習的知識，為商業(yè)世界貢獻出我自己的力量。
經營與會計學習心得篇十五
以下是一份會計學學習心得，你可以根據(jù)自己的學習感受進行修改：
經過一學期的《會計學》的學習，我想分享一下我的學習心得。
首先，這門課程的目標和學習意義讓我明確了會計的本質和作用。會計是一個商業(yè)語言，它記錄和解釋企業(yè)的經濟活動，幫助管理者做出有效的決策。我明白了學習會計的重要性，不僅是理解企業(yè)經濟活動，還可以通過數(shù)據(jù)分析，為企業(yè)提供決策支持。
其次，在學習過程中，我了解到會計學并非死板的記憶，而是需要理解和應用的。例如，我明白了借貸記賬法的基本原理，學會了如何編制財務報表，并通過案例學習了如何分析財務數(shù)據(jù)。這讓我對會計有了更深入的理解，也讓我對未來的職業(yè)充滿了信心。
此外，我也意識到了會計學的實用性和廣泛性?！稌媽W》不僅僅是一門學科，更是一種職業(yè)素養(yǎng)。在學習過程中，我學會了如何準確、及時地記錄和報告企業(yè)的經濟活動，這不僅讓我提高了財務素養(yǎng)，也讓我更加了解企業(yè)運營的本質。
最后，我深刻地感受到了理論和實踐的結合的重要性。在學習過程中，我通過實踐操作，如手工做賬和電子記賬，體驗了會計工作的實際操作過程。這讓我明白，理論知識是基礎，但只有將其應用到實際工作中，才能真正理解和掌握。
總的來說，《會計學》是一門實用性強、理論和實踐并重的學科。通過學習，我不僅提高了自己的財務素養(yǎng)，也對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。我深深感受到，學習會計不僅僅是為了考試，更是為了更好地理解和應用企業(yè)經濟活動，為未來的職業(yè)生涯做好準備。
經營與會計學習心得篇十六
時間荏苒，四年的大學生活已經接近了尾聲。作為學校安排的唯一一門課程，我必須以嚴肅和認真的態(tài)度對待它。幸運的是，在這次課程中，我獲得了很多寶貴的學習心得。
學習會計學使我深刻認識到，會計不僅僅是一種職業(yè)，更是一種生活態(tài)度和人生觀。通過學習，我了解到會計的基本原理、財務報表的編制、成本計算、稅務處理等方面，這些知識不僅幫助我更好地理解會計行業(yè)，也讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。
在學習過程中，我遇到了一些難點，比如復雜的財務報表和計算公式。通過老師的講解和自己的摸索，我逐漸掌握了這些難點，也深刻體會到會計學的實用性和重要性。
通過這次學習，我也認識到自己的不足之處。例如，在學習過程中，我有時會過于關注理論知識，而忽略了實際應用。因此，我決定在未來的學習和工作中，更多地關注實際應用，將理論知識與實際操作相結合，提高自己的實踐能力。
總的來說，這次學習讓我受益匪淺。我不僅掌握了會計學的知識，也收獲了很多寶貴的學習經驗。我相信，這些知識和經驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展和人生道路產生積極的影響。在未來的道路上，我將繼續(xù)努力，不斷學習和完善自己，成為一名優(yōu)秀的會計人員。
經營與會計學習心得篇十七
作為一名大一新生，我踏入了充滿挑戰(zhàn)和機遇的會計學世界。在這個過程中，我不僅學到了專業(yè)知識，還體驗了探索未知的樂趣。這篇文章旨在分享我的學習心得，希望對你們有所幫助。
首先，理解會計學的核心概念是至關重要的。我深感會計學不僅僅是數(shù)字和報表，它涵蓋了企業(yè)運作的方方面面，如財務管理、成本控制、決策分析等。理解這些概念需要時間和實踐，我通過大量的課堂學習和課后閱讀來逐漸消化這些知識。
其次，我發(fā)現(xiàn)將理論知識應用于實踐是非常重要的。無論是做課堂練習，還是完成課外作業(yè)，我都盡力做到準確和細致。通過實際操作，我更好地理解了會計學的復雜性和重要性。
在學習過程中，我逐漸認識到團隊合作的重要性。在課堂項目中，我學會了如何與團隊成員有效溝通，共同解決問題。通過集體努力，我感受到了團隊合作帶來的成果。
最后，我對會計學的未來職業(yè)發(fā)展有了更深入的認識。我了解到，無論是財務分析師、審計師還是管理顧問，都需要具備扎實的會計知識。因此，我明白了不斷提升自己的重要性，以適應不斷變化的市場需求。
回顧我的學習過程，我深感會計學是一門實用且充滿挑戰(zhàn)的學科。我不僅學到了專業(yè)知識，還學會了如何將理論知識應用于實踐，以及如何與團隊合作。這些經驗使我更加堅定地認為，會計學是我未來職業(yè)發(fā)展的關鍵。我期待在未來的學習和工作中繼續(xù)探索，不斷提升自己，以實現(xiàn)我的職業(yè)目標。
經營與會計學習心得篇十八
以下是一份會計學學習心得，您可以根據(jù)自己的學習感受進行修改：
會計學是一門對商業(yè)環(huán)境有深刻理解的學科，它不僅涉及到復雜的數(shù)學和財務概念，還涉及到商業(yè)倫理和道德問題。在學習會計學的過程中，我深刻地感受到了會計學的實用性和重要性。
在學習會計學之前，我以為會計學只是一門記錄和計算企業(yè)財務的學科，但實際上，它涉及到很多復雜的計算和公式，并且需要深入理解商業(yè)環(huán)境和商業(yè)運作方式。例如，在學習中，我學習了如何編制財務報表，包括資產負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表等，這些報表可以幫助企業(yè)管理人員和投資者了解企業(yè)的財務狀況和經營成果。此外，我還學習了如何分析財務報表，包括收入、成本、利潤率、資產周轉率等指標，這些指標可以幫助投資者和企業(yè)管理人員做出商業(yè)決策。
在學習會計學的過程中，我也深刻地感受到了會計學的實用性和重要性。例如，在企業(yè)的日常運營中，會計人員需要編制各種財務報表，記錄企業(yè)的財務狀況和經營成果，并向管理人員和投資者提供有用的財務信息。此外，會計人員還需要處理各種財務問題和風險，例如稅務、債務和資產等，這些問題直接關系到企業(yè)的生存和發(fā)展。
在學習會計學時，我還發(fā)現(xiàn)了一些有趣的事實和數(shù)據(jù)。例如，在美國，每年有超過70%的企業(yè)因為財務報表不準確而被罰款或者被起訴。此外，在中國，近年來由于財務造假而導致的股市波動和投資損失也引起了人們的廣泛關注。這些數(shù)據(jù)和事實都說明了會計學的重要性和實用性。
總之，會計學是一門對商業(yè)環(huán)境有深刻理解的學科，它不僅涉及到復雜的數(shù)學和財務概念，還涉及到商業(yè)倫理和道德問題。在學習會計學的過程中，我深刻地感受到了會計學的實用性和重要性。