良好的教學(xué)設(shè)計(jì)能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。那么如何撰寫一份高質(zhì)量的教案呢？首先，我們應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo)，確保教學(xué)的針對性和目標(biāo)性；其次，要合理安排教學(xué)內(nèi)容，確保內(nèi)容的科學(xué)性和完整性；還要選擇適合的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性；此外，還需要設(shè)計(jì)科學(xué)的教學(xué)活動(dòng)和評價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生的參與和反思。只有做好這些方面的工作，我們才能編寫出令人滿意的教案。小編為您精心整理了一些教案模板，供您參考使用。
歡度國慶班會(huì)教案篇一
一、班會(huì)背景：今年是中華人民共和國成立68周年的重大時(shí)刻。全國各地正在以各種不同的方式來迎接祖**親的生日。借由這么一個(gè)契機(jī)，通過知識競賽等生動(dòng)有趣的形式，來普及同學(xué)的對祖國的文化、歷史的相關(guān)知識，是一次不錯(cuò)的活動(dòng)。
二、班會(huì)目的：通過這次班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)到不少祖國歷史文化的相關(guān)知識，同時(shí)增強(qiáng)民族自豪感和榮譽(yù)感，提高個(gè)人的素質(zhì)，促進(jìn)和諧社會(huì)。
三、班會(huì)流程：
1.以學(xué)生為主，積極演唱愛國的歌曲,從歌曲中的每一句歌詞,感受我國的文化,體會(huì)愛國情操!學(xué)生們演唱《歌唱二小放牛郎》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》等革命歌曲。
2.導(dǎo)入：同學(xué)們，今年是祖國68歲的生日，全國各地人民正在以各種豐富多彩的形式來慶祝祖國的生日。天安門也會(huì)進(jìn)行盛大的閱兵儀式?，F(xiàn)在大家請觀看建國60周年閱兵盛典。
3.知識競賽：教師：同學(xué)們從視頻中一定感到了祖國的日益強(qiáng)大，并且由衷地感到了自豪吧。那么，大家對祖國的歷史、國慶的知識又有多少的了解呢?我們班以比賽的形式來慶祝祖國的生日，同學(xué)們一定非常期待吧。
4.下面我們要以小組的形式來進(jìn)行國慶知識問答競賽。首先要推選出一個(gè)公正的評判員，來協(xié)助老師維護(hù)秩序。競賽題目可以分為必答題和搶答題。
5進(jìn)行比賽結(jié)果總結(jié)，表彰優(yōu)秀小組，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見于西晉。西晉的文學(xué)家陸機(jī)在《五等諸侯論》一文中就曾有“國慶獨(dú)饗其利，主憂莫與其害”的記載、我國封建時(shí)代、國家喜慶的大事，莫大過于帝王的登基、誕辰(清朝稱皇帝的生日為萬歲節(jié))等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。今天稱國家建立的紀(jì)念日為國慶。
1949年10月1日，是新中國成立的紀(jì)念日。這里應(yīng)該說明一點(diǎn)，在許多人的印象中，1949年的10月l日在北京天安門廣場舉行了有數(shù)十萬軍民參加的中華人民共和國開國大典。其實(shí)，人們頭腦中的這一印象并不準(zhǔn)確。因?yàn)椋?949年10月1日在天安門廣場舉行的典禮是中華人民共和國中央人民政府成立盛典，而不是開國大典。實(shí)際上，中華人民共和國的“開國”，也就是說中華人民共和國的成立，早在當(dāng)年10月1日之前一個(gè)星期就已經(jīng)宣布過了。當(dāng)時(shí)也不叫“開國大典”，而是稱作“開國盛典”。時(shí)間是1949年9月21日。這一天，中國人民政治協(xié)商會(huì)議籌備會(huì)主任毛澤東在政協(xié)第一屆會(huì)議上所致的開幕詞中就已經(jīng)宣告了新中國的誕生。
那么10月1日的國慶又是怎么回事呢?在中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全國委員會(huì)第一次會(huì)議上，許廣平發(fā)言說：“馬敘倫委員請假不能來，他托我來說，中華人民共和國的成立，應(yīng)有國慶日，所以希望本會(huì)決定把10月1日定為國慶日。”毛澤東說“我們應(yīng)作一提議，向政府建議，由政府決定?！?949年10月2日，中央人民政府通過《關(guān)于中華人民共和國國慶日的決議》，規(guī)定每年10月1日為國慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。
從此，每年的10月1日就成為全國各族人民隆重歡慶的節(jié)日了。
學(xué)生發(fā)言：從自身做起，……。
教師總結(jié)：同學(xué)們的發(fā)言非常踴躍，所以說，我們來回報(bào)祖國最直接的方式就是好好學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)，爭取將來為祖國的建設(shè)添磚加瓦。
歡度國慶班會(huì)教案篇二
主題背景：
國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。設(shè)計(jì)這節(jié)課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛。
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。
3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
教學(xué)過程：
（一）開始部分：
以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。
（二）基本部分：
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。
（三）結(jié)束部分：
把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。
教學(xué)效果：
在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
歡度國慶班會(huì)教案篇三
一、班會(huì)背景：今年是中華人民共和國成立68周年的重大時(shí)刻。全國各地正在以各種不同的方式來迎接祖國母親的生日。借由這么一個(gè)契機(jī)，通過知識競賽等生動(dòng)有趣的形式，來普及同學(xué)的對祖國的文化、歷史的相關(guān)知識，是一次不錯(cuò)的活動(dòng)。
二、班會(huì)目的：通過這次班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)到不少祖國歷史文化的相關(guān)知識，同時(shí)增強(qiáng)民族自豪感和榮譽(yù)感，提高個(gè)人的素質(zhì)，促進(jìn)和諧社會(huì)。
三、班會(huì)流程：
1、以學(xué)生為主，積極演唱愛國的歌曲，從歌曲中的每一句歌詞，感受我國的文化，體會(huì)愛國情操！學(xué)生們演唱《歌唱二小放牛郎》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》等革命歌曲。
2、導(dǎo)入：同學(xué)們，今年是祖國68歲的生日，全國各地人民正在以各種豐富多彩的形式來慶祝祖國的生日。天安門也會(huì)進(jìn)行盛大的閱兵儀式。現(xiàn)在大家請觀看建國60周年閱兵盛典。
3、知識競賽：教師：同學(xué)們從視頻中一定感到了祖國的日益強(qiáng)大，并且由衷地感到了自豪吧。那么，大家對祖國的歷史、國慶的知識又有多少的了解呢？我們班以比賽的形式來慶祝祖國的生日，同學(xué)們一定非常期待吧。
4、下面我們要以小組的形式來進(jìn)行國慶知識問答競賽。首先要推選出一個(gè)公正的評判員，來協(xié)助老師維護(hù)秩序。競賽題目可以分為必答題和搶答題。
5進(jìn)行比賽結(jié)果總結(jié)，表彰優(yōu)秀小組，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見于西晉。西晉的文學(xué)家陸機(jī)在《五等諸侯論》一文中就曾有“國慶獨(dú)饗其利，主憂莫與其害”的記載、我國封建時(shí)代、國家喜慶的大事，莫大過于帝王的登基、誕辰（清朝稱皇帝的生日為萬歲節(jié)）等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。今天稱國家建立的紀(jì)念日為國慶。
1949年10月1日，是新中國成立的紀(jì)念日。這里應(yīng)該說明一點(diǎn)，在許多人的印象中，1949年的10月l日在北京天安門廣場舉行了有數(shù)十萬軍民參加的中華人民共和國開國大典。其實(shí)，人們頭腦中的這一印象并不準(zhǔn)確。因?yàn)椋?949年10月1日在天安門廣場舉行的典禮是中華人民共和國中央人民政府成立盛典，而不是開國大典。實(shí)際上，中華人民共和國的“開國”，也就是說中華人民共和國的成立，早在當(dāng)年10月1日之前一個(gè)星期就已經(jīng)宣布過了。當(dāng)時(shí)也不叫“開國大典”，而是稱作“開國盛典”。時(shí)間是1949年9月21日。這一天，中國人民政治協(xié)商會(huì)議籌備會(huì)主任毛澤東在政協(xié)第一屆會(huì)議上所致的開幕詞中就已經(jīng)宣告了新中國的誕生。
那么10月1日的國慶又是怎么回事呢？在中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全國委員會(huì)第一次會(huì)議上，許廣平發(fā)言說：“馬敘倫委員請假不能來，他托我來說，中華人民共和國的成立，應(yīng)有國慶日，所以希望本會(huì)決定把10月1日定為國慶日?！泵珴蓶|說“我們應(yīng)作一提議，向政府建議，由政府決定?！?949年10月2日，中央人民政府通過《關(guān)于中華人民共和國國慶日的決議》，規(guī)定每年10月1日為國慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。
從此，每年的10月1日就成為全國各族人民隆重歡慶的節(jié)日了。
學(xué)生發(fā)言：從自身做起，……。
教師總結(jié)：同學(xué)們的發(fā)言非常踴躍，所以說，我們來回報(bào)祖國最直接的方式就是好好學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)，爭取將來為祖國的建設(shè)添磚加瓦。
歡度國慶班會(huì)教案篇四
距離國慶節(jié)結(jié)束已經(jīng)過去xx天了，人們再次返回崗位開始工作，學(xué)生也再次返回學(xué)校開始學(xué)習(xí)，一切都恢復(fù)了往日的狀態(tài)，但是此時(shí)的大街小巷仍然存留節(jié)日的氣息，似乎節(jié)日的歡樂仍在繼續(xù)，這不就是我們常說的國泰民安！
今日的中國在各個(gè)領(lǐng)域都飛速發(fā)展，我們用實(shí)際行動(dòng)證明，中國人就是有這樣的傲骨，我們一步步走出了民族的自信！這是祖**親xx年華誕，我相信她一定深深地感受到了國家的強(qiáng)大！作為一名新時(shí)代大學(xué)生，我的內(nèi)心也感覺無比的自豪，在國慶節(jié)的活動(dòng)中，我被再次震撼，有歡聲笑語，亦有熱淚盈眶，我很幸運(yùn)生于華夏，如今到了我可以為國家貢獻(xiàn)力量的時(shí)候，我一定義不容辭！
國慶節(jié)的活動(dòng)豐富多彩，我們學(xué)校在校內(nèi)各個(gè)角落都進(jìn)行了精心的布置，而且還舉辦了盛大的晚會(huì)，我們也通過這樣的形式，了解到了很多曾經(jīng)不熟悉的知識，我想這也是活動(dòng)舉辦的意義所在，它不是簡單的唱歌跳舞，而是讓我們在這個(gè)舉國歡慶的日子，了解我們的歷史，不忘我們這一路走來的不容易，我們要記住先輩的付出，我輩一定要繼承先輩精神！活動(dòng)中的每一個(gè)部分都有著特別的意義，“歷史長廊”部分，讓我們了解到了時(shí)代的變遷，與歷史的發(fā)展，“新時(shí)代青年”部分，我們與先輩“對話”，替他們看一眼如今祖國的繁華，這片土地承載了太多人的期待與祝愿。中華上下五千年，如今已經(jīng)走入了21世紀(jì)，我們進(jìn)入了智能時(shí)代，國家的科技也飛速的發(fā)展，這當(dāng)然離不開每一位工作人員，是他們的付出，才能讓祖國日益強(qiáng)大！
新時(shí)代的發(fā)展時(shí)刻提醒著我們，我們要更加的努力，順利接過前人手中的接力棒，這份責(zé)任重大，我們只有不斷的完善自己，提高自身能力，才能夠不辜負(fù)大家的期待，我們也要時(shí)刻謹(jǐn)記，在大是大非面前，一定保持立場堅(jiān)定，時(shí)刻謹(jǐn)記頭腦清醒，維護(hù)國家的利益，為國家發(fā)聲，這是時(shí)代賦予我們的責(zé)任，也是我們應(yīng)該做的事情。在如今的生活中，我們有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，生在和平年代的我們更要明白國家之大任！
國慶節(jié)，在我看來不僅僅只是一個(gè)節(jié)日，因此我們要讀懂節(jié)日背后的含義。與我們而言，當(dāng)下的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)知識，爭取早日發(fā)揮自身的能力！
歡度國慶班會(huì)教案篇五
學(xué)，可以知不足;教，然后知困。一個(gè)人越是知識淵博，越覺得自己微小、淺陋。之前的我，總以為自己可以勝任初中教學(xué)這份工作。在學(xué)習(xí)和工作之后，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知與淺陋，真是書到用時(shí)方很少，于是在教學(xué)之余充分利用學(xué)校的圖書館資源。
《歷史竟可以這樣讀》一書是一名歷史愛好者所作，非常有趣，作者用形象幽默的語言，描繪了一幅伸手可及、活力四射的歷史畫卷，讓我在輕松愉悅中了解到歷史知識，而這一點(diǎn)正是我在歷史教學(xué)中可以借鑒的地方。讀完該書之后，我反思自己之前的教學(xué)行為，我覺得自己的教學(xué)活動(dòng)明顯缺乏趣味性，春秋之前的內(nèi)容，由于史料缺乏其中有很多歷史神話。該書很好的'抓住了趣味性這一特點(diǎn)。對比自己所制作的課件，考古資料和圖片挺多的，但自己卻忽視了神話，如果能在課堂教學(xué)當(dāng)中能偶爾穿插些歷史故事、神話等，學(xué)生上課的積極性肯定能提高很多。因此我計(jì)劃在講《西周的興亡》一課時(shí)，牧野之戰(zhàn)時(shí)借鑒其中涉及到的小插曲，讓學(xué)生在趣味學(xué)習(xí)中認(rèn)識到武王伐紂是正義的、不可阻擋的。如果早閱讀了此書，之前在講原始社會(huì)和遠(yuǎn)古的傳說這些內(nèi)容時(shí)肯定會(huì)更有趣、更形象生動(dòng)，學(xué)生在快樂學(xué)習(xí)的同時(shí)也能更好地理解。
讀完該書之后，我覺得自己今后一是要自己加強(qiáng)專業(yè)的學(xué)習(xí)，二是要提高自己的教學(xué)能力，一定要多看書，使自己在教學(xué)中能左右逢源，講知識點(diǎn)時(shí)能信手拈來，如能借鑒該書的表述方法用來上課的話，那課堂一定有趣，充滿歡聲笑語，但同時(shí)也不能忘記歷史知識也有它的嚴(yán)謹(jǐn)性，趣味在教學(xué)中就像做菜的調(diào)味品，不可或缺但也不能過分強(qiáng)調(diào)，要恰如其分。同時(shí)我覺得對于學(xué)生學(xué)習(xí)成長有益的書，可以推薦給有時(shí)間有精力的學(xué)生課后借閱，一是可以幫助學(xué)生增長知識，二是可以更好幫助他們掌握上課所學(xué)內(nèi)容，很多東西都是課堂學(xué)不來的，漸漸地讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)歷史的有趣，這比上課老師單一的講述更有效果，因?yàn)檫@是學(xué)生自發(fā)的學(xué)習(xí)與興趣。
在八中這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚的的校園里，讓我們走進(jìn)書本與大師為友，走進(jìn)書本與經(jīng)典對話，可以讓人少一點(diǎn)浮躁和功利，多一點(diǎn)理解和寬容，更多一點(diǎn)熱情和關(guān)愛，讓書籍成為我一生的摯友!
歡度國慶班會(huì)教案篇六
在20___年國慶節(jié)即將來臨之際，根據(jù)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
教學(xué)過程：
一、國慶節(jié)知識。
師：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎？
生：國慶節(jié)！
師：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢？學(xué)生自由回答。
講述國慶節(jié)的來歷（資料）。
師：其實(shí)，世界各國都有自己的國慶節(jié)。
講述世界各國國慶節(jié)的來歷（資料）。
二、地圖、國旗、國徽知識。
師：（出示中國地圖）同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么？
生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
師：同學(xué)們，你們愛我們的祖國嗎？
生：（齊答）。
師：今天，我們主題隊(duì)會(huì)的題目就是“祖國媽媽我愛您”，
師：我們的祖國多么美?。?BR> 請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
師：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？
生：五星紅旗。
師：它代表的意義是什么？
師：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義。
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的；
黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。
師：我也有個(gè)問題要問大家，我國的國徽是什么樣子。
師：我還有個(gè)問題要考考大家，我國的國歌是什么。
生：《義勇軍進(jìn)行曲》。
師：升國旗時(shí)，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立。
三、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。
事。
四、小結(jié)：
師：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會(huì)長成參天大樹，成為祖國的棟梁！
歡度國慶班會(huì)教案篇七
第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌。
第四項(xiàng)：中隊(duì)長講話。
親愛的隊(duì)員們，從1949年10月1日，毛主席在天安門城樓親手升起第一面五星紅旗到今年的10月1日，祖**親已經(jīng)走過了60年的風(fēng)雨歷程。60年來，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了輝煌的成就，中國已成為一條巨龍騰飛于世界的東方。作為新一代的少年兒童我們應(yīng)該為祖國的明天而努力學(xué)習(xí)，成長為祖國的棟梁之材。
第五項(xiàng)：活動(dòng)開始。
甲：我們的祖國，峰巒矗立寫出巍峨。
乙：我們的祖國，江河蜿蜒畫出遼闊。
甲：我們的祖國，自強(qiáng)不息的精神點(diǎn)燃民族的烽火。
乙：我們的祖國，五千年的積淀積攢了今日的噴薄。
合：今天的我們要為展翅騰飛的祖國唱出心中的贊歌。
甲：賀屯小學(xué)四中隊(duì)以《騰飛的中國》為主題的隊(duì)會(huì)現(xiàn)在。
合：開始開會(huì)。
乙：首先讓我們回到1949年10月1日，重溫一下開國大典那激動(dòng)人心的一刻。
畫面由祖國風(fēng)光到開國大典錄像。
甲：火熊熊薪傳萬代。
乙：光燦燦彪炳千秋。
甲：一代偉人毛澤東指點(diǎn)江山，才有了中國屹立東方的神話。
乙：中華兒女自強(qiáng)不息的奮斗，才有了錚錚鐵骨的泱泱中華。
甲：請欣賞武術(shù)表演。
武術(shù)表演。
乙：我們的先輩用汗水和鮮血澆注了這塊閃光的土地。
甲：我們的父輩用勤勞和智慧讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
乙：請各小隊(duì)展示搜集的資料。
第一小隊(duì)匯報(bào)：我們小隊(duì)主要搜集的是服裝方面的變化請看錄像。
錄像。
第一小隊(duì)隊(duì)長：我們的服裝顏色從單調(diào)變鮮艷，樣式從普通變時(shí)尚，衣料從厚重到合體，就像一道靚麗的風(fēng)景線折射出人們觀念的轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。
錄像。
第二小隊(duì)隊(duì)長：老書記說的這一切想必大家都有親身體會(huì)吧，家鄉(xiāng)日新月異的變化就像一個(gè)縮影，代表著祖國的騰飛，中華民族的崛起。
第三小隊(duì)匯報(bào)：我們小隊(duì)搜集的資料可謂是煞費(fèi)苦心，大家請看。
出示各種照片。
生1：過去農(nóng)村住的土坯房，光線暗，不通風(fēng)?，F(xiàn)在的房子設(shè)計(jì)好，寬敞明亮又氣派。比過去好多了。
生2：這是我爸爸小時(shí)候的照片，他身后的樓房在當(dāng)時(shí)是高的，現(xiàn)在城市里高樓林立，摩天大廈比比皆是，最高的上海金茂大廈有88層呢。
生3：這是我媽媽、爸爸的照片，他們身后一個(gè)個(gè)的竿子就是天線，現(xiàn)在家家戶戶用的都是有線，看電視可方便多了。
生4：這是我爸爸小時(shí)候的照片，這是我小時(shí)候的照片，我可比我爸爸幸福多了。
生5：這是我搜集的照片，你們看看美不美？這是用數(shù)碼相機(jī)照的而且經(jīng)過電腦處理的，過去可沒這技術(shù)。
生6：這是我小時(shí)候去盤錦的湖濱公園的照片，我媽媽說她小時(shí)候哪里也沒去過，現(xiàn)在出去旅游還是借我的光。
生7：大家都去過北鎮(zhèn)的步行街吧，這是它的老照片，它的變化大不大？
第三小隊(duì)隊(duì)長：這些照片是歷史的見證，是社會(huì)發(fā)展的見證，我們的生活會(huì)一天比一天美好。
甲：看了各小隊(duì)搜集的資料大家都有許多感想吧。
生1：我覺得我們祖國發(fā)生的變化實(shí)在是太大了。
生2：和我們的爸爸媽媽們相比，我們真是太幸福了。
生3：現(xiàn)在人們的生活水平提高了過的越來越好，我們要珍惜今天的幸福生活。
甲：為了發(fā)展，我們的祖輩與祖國走過滄桑歲月。
乙：為了發(fā)展，我們的父輩與祖國經(jīng)歷風(fēng)雨歷程。
甲：瞧，一幢幢高樓拔地而起。
乙：瞧，一座座大橋飛架南北。
甲：了不起的炎黃兒女?。?BR> 乙：憑著勤勞和智慧，
合：創(chuàng)建出了美麗的大中國。
舞蹈《大中國》。
奧運(yùn)會(huì)錄像。
乙：這就是奧運(yùn)的北京。
甲：這就是騰飛的中國。
乙：改革開放以來，我國取得的成就如群星閃爍，你還知道哪些？
生1：7月1日，英國在香港一個(gè)半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治宣告結(jié)束。
生2：12月20號飄零了400多年的澳門終于喜氣洋洋地回家了。
生3：xx年11月10日中國正式成為世貿(mào)組織成員。
生4：三峽建設(shè)攻克了數(shù)不清的“世界之最”，創(chuàng)造出數(shù)不清的“世界第一”。是中國不斷繁榮富強(qiáng)的象征，向世界展示了中華民族自強(qiáng)不息的精神。
生5：xx年7月1日9：00青藏鐵路全線通車。它突破生命禁區(qū)，穿越戈壁昆侖，飛架裂谷天塹……它以無可爭議的事實(shí)告訴世人：它是目前世界上海拔最高、線路最長的高原鐵路！
生6：年8月1日，耗時(shí)僅三年就建成完工的京津城際鐵路如期運(yùn)營，翻開了中國鐵路史新的一頁，高速鐵路時(shí)代已經(jīng)撲面而來。
生7：從xx年我國首次載人飛船的飛行成功到2010年神舟七號中國航天員邁向太空的“第一步”，充分顯示了我國航天事業(yè)上跨越式的發(fā)展。
生9：今年“2會(huì)”的勝利召開，正是中國特色社會(huì)主義政治建設(shè)不斷前進(jìn)的生動(dòng)展現(xiàn)。
甲：我欣賞我的祖國，中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握。
乙：我自豪我的祖國，改革勇往直前開放氣勢磅礴。
甲：春風(fēng)長綠神州。
乙：華夏永沐朝陽。
甲：我們滿懷豪情頌祖國。
乙：請欣賞三句半《祖國頌》。
三句半《祖國頌》。
甲：當(dāng)我們擁有日新月異生活的時(shí)候。
乙：當(dāng)清晨的陽光灑滿整個(gè)校園的時(shí)候。
甲：我都會(huì)唱起這首《少年中國》。
歌曲《少年中國》。
生1：我們要努力學(xué)習(xí)，為將來能建設(shè)祖國奠定基礎(chǔ)。
生2：我們應(yīng)該從小確立遠(yuǎn)大志向，從規(guī)范行為做起，從提高基本素質(zhì)做起，作一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
生3：我們要努力克服缺點(diǎn)，爭取更大進(jìn)步。
生4：我們要鍛煉強(qiáng)健的體魄，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國貢獻(xiàn)自己的力量！
生5：在學(xué)習(xí)上，我們要專心刻苦，不能放過每一個(gè)錯(cuò)別字，要弄懂每一道練習(xí)題。
生7：我們要珍惜每一寸光陰，聽好每一堂課，不辜負(fù)父母和老師對我們的期望。
生8：我們要從小勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展，把個(gè)人的成長進(jìn)步和祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起。
乙：千言萬語頌不完我們對祖國的贊美。
甲：千歌萬曲唱不盡我們對祖國的熱愛。
乙：我們唯有用這首詩來表達(dá)我們的心聲。
詩朗誦《我是一只小鳥》。
主持甲：60年，在人類歷史的長河中只是短暫一瞬。
主持乙：60年，在偉人們的胸中更是彈指一揮間。
主持甲：一代代的奮斗構(gòu)成了祖國獨(dú)立強(qiáng)大的今天，
主持乙：我們少先隊(duì)員是祖國的未來，
合：我們定會(huì)讓祖國的明天更加燦爛、輝煌。
第六項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話。
同學(xué)們的表現(xiàn)非常精彩，老師為你們感到驕傲。通過今天的隊(duì)會(huì)，我們深切地感受到了祖國正發(fā)生著翻天覆地的變化，中國已經(jīng)成為名副其實(shí)的東方巨龍。同學(xué)們，讓我們從小立志，用青春承載理想，用奮斗成就未來，把祖國建設(shè)得更加美好。
第七項(xiàng)：呼號。
第八項(xiàng)：退旗。
第九項(xiàng)：賀屯小學(xué)四中隊(duì)以“騰飛的中國”為主題的隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
歡度國慶班會(huì)教案篇八
1、初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法，用畫來表示國慶節(jié)。
2、在繪畫中體驗(yàn)國慶節(jié)帶來的快樂。
1、教師范例。
2、記號筆、蠟筆等。
3、天安門掛圖。
能合理地布置畫面，初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法。
教學(xué)方法與手段：示范講解法、談話討論法。
開始部分。
1、活動(dòng)導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
（1）出示天安門掛圖。
“這上面是什么？它在中國的什么地方？”
基本部分。
1、出示圖片，了解國慶節(jié)。
“你們看，國慶節(jié)那天我們都是怎么慶祝國慶節(jié)的呢？”
2、出示范畫，引導(dǎo)幼兒學(xué)畫。
（1）師：你們覺得國慶節(jié)開心嗎？想不想用自己的蠟筆畫出來呢？
（2）出示范畫。
“你們看，老師就先把我自己想怎么過國慶節(jié)的場景先畫了出來。我們一起來看看吧。”
（3）提出要求：把自己的事畫出來，畫得時(shí)候要注意畫面內(nèi)容的安排，近處的東西畫大點(diǎn)，畫在下面；遠(yuǎn)處的東西畫小點(diǎn)，畫在紙的上邊。
3、幼兒自由作畫。
提醒幼兒注意畫面的遠(yuǎn)近關(guān)系。
4、教師巡回指導(dǎo)。
結(jié)束部分。
（1）“請你們來說一說你畫了什么？要表現(xiàn)什么內(nèi)容？”
（2）互相欣賞作品。
歡度國慶班會(huì)教案篇九
工作要點(diǎn)：
1、初步了解我國的名勝古跡、民族文化等，能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)技能創(chuàng)造性的表達(dá)對祖國的熱愛之情。
2、知道我國是一個(gè)多民族國家，認(rèn)識幾個(gè)主要的少數(shù)民族，初步了解其主要居住地、服飾特點(diǎn)和生活習(xí)俗等。
對富有特色的少數(shù)民族音樂和舞蹈感興趣。
3、能選擇合適的材料及自己喜歡的方式積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，大膽地表現(xiàn)自己。
音樂欣賞：森吉德瑪
自主活動(dòng)
內(nèi)容與材料：
科學(xué)區(qū)：觀察地球儀、少兒中國地圖、世界地圖等，并學(xué)習(xí)拼中國地圖。
表演區(qū)：提供民族服飾(如自制五彩圍裙、新疆帽、哈達(dá)等)、自制的京劇臉譜面具、鈴鼓、串鈴等讓幼兒自由表演。
音樂磁帶：“大中國”“森吉德瑪”“達(dá)板城的姑娘”“哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍”“北京的金山上”“瑤族舞曲”以及擠奶、騎馬、牧羊等曲子。
美工區(qū)：提供廢舊材料、紙張等讓幼兒制作自己喜歡的建筑工藝、民族服飾等。
建構(gòu)區(qū)：提供大型積木及輔助材料(如廢舊瓶盒)等，讓幼兒搭建長城、天安門等一些名勝古跡。
語言區(qū)：提供反映祖國四大發(fā)明，中國之最，現(xiàn)代科技發(fā)展的圖書或圖片等讓幼兒觀察交流，并投放一些著名的地名文字卡片，讓感興趣的幼兒讀讀認(rèn)認(rèn)，并貼到地圖相應(yīng)的位置。
欣賞區(qū)：天安門圖片、京劇臉譜、少數(shù)民族人物畫像、國畫等。
數(shù)學(xué)區(qū)：2和3的組成。
戶外活動(dòng)
內(nèi)容與措施：
1、積極鍛煉，熱了知道擦汗和脫衣服，并把衣服放到指定地方。
2、鍛煉時(shí)找空的地方，不與同伴碰撞不做危險(xiǎn)的事。
3、早操時(shí)，能根據(jù)音樂節(jié)奏整齊有力地變化隊(duì)形及動(dòng)作。
日?；顒?dòng)
內(nèi)容與措施：
1、參觀走廊的主題展區(qū)。
2、交新朋友。
3、大帶小活動(dòng)聽從老師安排，不單獨(dú)行動(dòng)。
4、鞏固常規(guī)，輕聲說話、離開椅子時(shí)要將椅子塞到桌子下。
個(gè)別活動(dòng)
1、教育幼兒在人員較多的情況下要遵守集體規(guī)則。
對個(gè)別幼兒進(jìn)行安全教育。
2、觀察發(fā)現(xiàn)幼兒的特長愛好等。
親子活動(dòng)
1、和孩子共同收集和主題相關(guān)的圖片照片和實(shí)物等。
2、促幼兒早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以適應(yīng)大班作息時(shí)間。
3、幫助幼兒記錄口述稿“國慶見聞”。
選擇性課程
詩歌欣賞。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道自己是中國人，通過活動(dòng)能對祖國的名勝和特產(chǎn)增加了解。
2、通過分組競賽的形式，發(fā)展思維的敏捷性，提高合作意識。
3、具有愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前向父母了解有關(guān)中國的知識。
2、中國地圖，國旗，國徽。
3、各民族娃娃的圖片。
4、每隊(duì)的標(biāo)志。
活動(dòng)過程：
一、組織幼兒談話，引起幼兒的興趣。
小朋友你們知道十月一日是什么節(jié)日嗎?對了十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
在前一段時(shí)間里，我們每個(gè)小朋友知道了許多關(guān)于祖國和家鄉(xiāng)的知識。
今天我們就來進(jìn)行一次“寶寶愛祖國”知識競賽。
二、分隊(duì)及規(guī)則。
老師把小朋友分成了四組，第一組是紅隊(duì)，第二組是黃隊(duì)，第三組是藍(lán)隊(duì)，第四季度組是綠隊(duì)。
在比賽時(shí)，小朋友要聽清楚要求回答問題，回答時(shí)聲音要響亮，你答對了就能獲得一個(gè)可愛的小動(dòng)物，最后看看哪一隊(duì)的小動(dòng)物最多就是冠軍。
三、競賽活動(dòng)。
1、第一個(gè)比賽活動(dòng)是必答題，老師先提出問題，由你一隊(duì)當(dāng)中的一個(gè)隊(duì)員來回答，如他回答不出，你們一組的小朋友也可以來補(bǔ)充。
請紅隊(duì)準(zhǔn)備好，比賽就要開始了。
提問：你是哪個(gè)國家的人?我們國家的名稱是什么?
接下來由我們的黃隊(duì)來回答：
提問：你的家鄉(xiāng)在哪里?你知道無錫的市花市歌嗎?
請我的藍(lán)隊(duì)準(zhǔn)備好：
提問：請你說出兩種無錫的特產(chǎn)?
接下來由我們的綠隊(duì)的隊(duì)員來回答：
提問：我們甘露的特產(chǎn)是什么?
(教師小結(jié)幼兒比賽情況)
2、剛才呢是老師提出問題后由每隊(duì)中的隨便哪一個(gè)隊(duì)員來回答，現(xiàn)在呢老師要規(guī)定每隊(duì)中的隊(duì)員來回答了，老師就請每隊(duì)的3號隊(duì)員來回答吧!
請紅隊(duì)準(zhǔn)備好：
提問：中國的地圖象什么?
黃隊(duì)準(zhǔn)備好：
提問：中國的首都在哪里?
藍(lán)隊(duì)：
提問：你會(huì)唱國歌嗎?請你唱一唱國歌。
綠隊(duì)：
提問：現(xiàn)在我們國家的主要領(lǐng)導(dǎo)人是誰?
(教師小結(jié)幼兒比賽情況鼓勵(lì)他們加油)
3、第三個(gè)進(jìn)行的'是搶答題，當(dāng)老師提出問題后，看哪隊(duì)的隊(duì)員們先聚首就由哪隊(duì)的隊(duì)員來回答。
首先請小朋友來看一段錄像后來回答老師的提問，小朋友一定要仔細(xì)看。
幼兒看錄像后提問：
1)新中國成立時(shí)，在天安們城樓上講話的是誰?
2)在天安門廣場上升起的是什么旗?
3)我國最長的兩條河是?
4)我國最高的山是?
5)我國最大的廣場是?
6)我國什么城墻是世界上最長的?
7)中國的四大發(fā)明是哪四大發(fā)明?
8)我們甘露的名勝古跡是什么?
(教師小結(jié)幼兒比賽情況)
9)接下來我們要進(jìn)行的是拼地圖比賽，看哪隊(duì)隊(duì)員拼得又快又好?
四、評比冠軍。
1、現(xiàn)在我們要來看看今天在知識競賽中的冠軍，先一起來數(shù)數(shù)每隊(duì)獲得小動(dòng)物的情況。
2、給我們的冠軍隊(duì)發(fā)獎(jiǎng)，拍照等。
五、操作活動(dòng)。
今天除了比賽外，老師還為小朋友
準(zhǔn)備了許多材料，請小朋友來動(dòng)手動(dòng)腳做一做，畫一畫，看看哪隊(duì)的隊(duì)員最出色也可以獲得一個(gè)小動(dòng)物。
先請小朋友商量一下你準(zhǔn)備做什么，然后推選一名隊(duì)員來拿材料。
幼兒自選材料進(jìn)行操作。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
2、發(fā)展幼兒的觀察力和認(rèn)知能力。
3、使幼兒初步了解我國的幾個(gè)“世界之最”，知道祖國地域遼闊。
4、使幼兒初步知道萬里長城、故宮都是勤勞的中國人民建造的。
活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)長城、故宮的圖片和錄像。
中國地圖一張
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
(激發(fā)幼兒了解祖國的興趣)
請幼兒說出我們國家首都的名字。
請幼兒分別談?wù)勛约喝ミ^哪些地方，看到些什么?
二、展開
1、讓幼兒看“大地圖”，使他們知道我們的祖國很大
(1)請幼兒在地圖上找出首都北京的位置。
(2)請幼兒在地圖上找出中國最北、最南的地方。
(最北的地方是漠河，那里天氣很冷，到那里去要穿厚厚的皮大衣。
中國的最南面是南沙群島，那里一年四季都很熱，到那里要穿很薄的衣服)
(3)向幼兒介紹我國的世界最高山脈——喜馬拉雅山;東北的大片森林和我國的兩條河流：長江、黃河。
2、引導(dǎo)幼兒看圖片，了解我國的世界之最
(1)師生共同觀看《長城》錄像，給幼兒講解：
長城的一頭在山海關(guān)，另一頭是嘉峪關(guān)，彎彎曲曲，上上下下，很長很長
(2)師生共同觀看《故宮》錄像或圖片，教師講解：
故宮是世界上最大的宮殿，有近一萬間房屋。
房屋的頂是金黃的琉璃瓦，四周裝飾著各色的圖案，雕刻著龍、鳳等吉祥物。
故宮里有大量的珍貴文物，這些都是古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造出來的。
3、教師小結(jié)
三、結(jié)束
請幼兒“游覽”美麗的祖國。
幼兒自由結(jié)伴，在大地圖上的“各地”游覽，說說自己來到了祖國的什么地方，看到了什么些什么。
歡度國慶班會(huì)教案篇十
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節(jié)。
(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
(2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。
(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認(rèn)識祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”。
請家長在“國慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。
幼兒年齡小，語言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。
通過此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認(rèn)識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高潮。
歡度國慶班會(huì)教案篇十一
活動(dòng)目的：
2、通過班會(huì)，牢記安全知識，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。
活動(dòng)過程：一年一度的國慶節(jié)已來臨，為讓學(xué)生都能過一個(gè)安全有意義的假期，徹底杜絕在國慶期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生，特強(qiáng)調(diào)需要注意的幾個(gè)問題：
一、交通安全：
1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。
3、嚴(yán)禁在公路上騎自行車。
4、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。
二、用電、防火安全。
1、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。
2、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。
3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
4、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。
三、
飲食安全。
1、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
2、購買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。
四、防拐騙社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的環(huán)境，同學(xué)們離開象牙塔式的校園，就要對自己的人生安全有一定的保護(hù)能力，重點(diǎn)提高防拐騙安全意識。
1、不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長同意。
2、不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯(lián)系，不與對方相約會(huì)面，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
3、在受到傷害時(shí)，學(xué)會(huì)自救，要機(jī)智求助報(bào)警。
五、其他方面。
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場，對號入座，做文明觀眾。
4、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
歡度國慶班會(huì)教案篇十二
1．感受人們歡度國慶的喜悅之情。
2．以自己的方式（唱跳寫畫）表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。
3．知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。
教學(xué)準(zhǔn)備。
1．《大中國》的歌曲錄音。
2．有關(guān)中國人民慶祝國慶的錄相片。
教學(xué)重難點(diǎn)。
知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。
教學(xué)過程:。
一、導(dǎo)入課文。
聽歌曲《大中國》。
師：“我們都有一個(gè)家，名字叫中國。”是呀，我們出生在中國，祖祖輩輩都生活在中國，中國就是我們的祖國，就像我們的媽媽一樣。今天我們一起學(xué)習(xí)《我們的國慶節(jié)》這一課。
二、知道祖國媽媽的生日。
請同學(xué)回答這些問題，鼓勵(lì)同學(xué)也要記住爸爸媽媽的生日。
師講解祖國媽媽的生日：一九四九年十月一日是中華人民共和國成立的日子，也就是祖國媽媽誕生的日子。今年是二零一三年，祖國媽媽已經(jīng)64歲了，每年的十月一日就是祖國媽媽的生日，叫國慶節(jié)。
師：祖國媽媽的孩子們，也就是我們所有的中國人，都非常愛自己的媽媽，每年到了十月一日這一天，生活在世界各地的中國人，都來慶祝自己媽媽的生日，我們來看看大家是怎樣慶祝國慶的。
2．展示慶祝國慶節(jié)的圖片及視頻。
內(nèi)容：全國人民興高采烈地歡慶國慶節(jié)的情景。
3．說說大家是怎樣慶祝國慶的，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做？
三、我們也來慶祝祖國媽媽的生日。
1．先說一說，你想怎樣慶祝祖國媽媽的生日。
請同學(xué)回答他們的想法。
2．把你想的畫下來。
請同學(xué)畫出他們的想法。
3．展示自己的作品進(jìn)行交流。
總結(jié)。
：同學(xué)們獻(xiàn)給祖國媽媽這么多禮物，可以看出來你們是非常愛祖國媽媽的，祖國媽媽一定會(huì)高興地笑的。
四、板書。
祖國媽媽的生日：十月一日是國慶節(jié)。
歡度國慶班會(huì)教案篇十三
1、讓幼兒認(rèn)識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日--國慶節(jié)。
2、是幼兒懂得尊重國旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
國旗一面，圖片。
一、認(rèn)識國旗。
2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動(dòng)。
3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?
二、告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志，我們要尊重國旗、熱愛祖國。
1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。
2、組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
4、看圖片朗誦兒歌。
教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。
5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。
1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。
2、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來。
歡度國慶班會(huì)教案篇一
一、班會(huì)背景：今年是中華人民共和國成立68周年的重大時(shí)刻。全國各地正在以各種不同的方式來迎接祖**親的生日。借由這么一個(gè)契機(jī)，通過知識競賽等生動(dòng)有趣的形式，來普及同學(xué)的對祖國的文化、歷史的相關(guān)知識，是一次不錯(cuò)的活動(dòng)。
二、班會(huì)目的：通過這次班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)到不少祖國歷史文化的相關(guān)知識，同時(shí)增強(qiáng)民族自豪感和榮譽(yù)感，提高個(gè)人的素質(zhì)，促進(jìn)和諧社會(huì)。
三、班會(huì)流程：
1.以學(xué)生為主，積極演唱愛國的歌曲,從歌曲中的每一句歌詞,感受我國的文化,體會(huì)愛國情操!學(xué)生們演唱《歌唱二小放牛郎》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》等革命歌曲。
2.導(dǎo)入：同學(xué)們，今年是祖國68歲的生日，全國各地人民正在以各種豐富多彩的形式來慶祝祖國的生日。天安門也會(huì)進(jìn)行盛大的閱兵儀式?，F(xiàn)在大家請觀看建國60周年閱兵盛典。
3.知識競賽：教師：同學(xué)們從視頻中一定感到了祖國的日益強(qiáng)大，并且由衷地感到了自豪吧。那么，大家對祖國的歷史、國慶的知識又有多少的了解呢?我們班以比賽的形式來慶祝祖國的生日，同學(xué)們一定非常期待吧。
4.下面我們要以小組的形式來進(jìn)行國慶知識問答競賽。首先要推選出一個(gè)公正的評判員，來協(xié)助老師維護(hù)秩序。競賽題目可以分為必答題和搶答題。
5進(jìn)行比賽結(jié)果總結(jié)，表彰優(yōu)秀小組，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見于西晉。西晉的文學(xué)家陸機(jī)在《五等諸侯論》一文中就曾有“國慶獨(dú)饗其利，主憂莫與其害”的記載、我國封建時(shí)代、國家喜慶的大事，莫大過于帝王的登基、誕辰(清朝稱皇帝的生日為萬歲節(jié))等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。今天稱國家建立的紀(jì)念日為國慶。
1949年10月1日，是新中國成立的紀(jì)念日。這里應(yīng)該說明一點(diǎn)，在許多人的印象中，1949年的10月l日在北京天安門廣場舉行了有數(shù)十萬軍民參加的中華人民共和國開國大典。其實(shí)，人們頭腦中的這一印象并不準(zhǔn)確。因?yàn)椋?949年10月1日在天安門廣場舉行的典禮是中華人民共和國中央人民政府成立盛典，而不是開國大典。實(shí)際上，中華人民共和國的“開國”，也就是說中華人民共和國的成立，早在當(dāng)年10月1日之前一個(gè)星期就已經(jīng)宣布過了。當(dāng)時(shí)也不叫“開國大典”，而是稱作“開國盛典”。時(shí)間是1949年9月21日。這一天，中國人民政治協(xié)商會(huì)議籌備會(huì)主任毛澤東在政協(xié)第一屆會(huì)議上所致的開幕詞中就已經(jīng)宣告了新中國的誕生。
那么10月1日的國慶又是怎么回事呢?在中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全國委員會(huì)第一次會(huì)議上，許廣平發(fā)言說：“馬敘倫委員請假不能來，他托我來說，中華人民共和國的成立，應(yīng)有國慶日，所以希望本會(huì)決定把10月1日定為國慶日。”毛澤東說“我們應(yīng)作一提議，向政府建議，由政府決定?！?949年10月2日，中央人民政府通過《關(guān)于中華人民共和國國慶日的決議》，規(guī)定每年10月1日為國慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。
從此，每年的10月1日就成為全國各族人民隆重歡慶的節(jié)日了。
學(xué)生發(fā)言：從自身做起，……。
教師總結(jié)：同學(xué)們的發(fā)言非常踴躍，所以說，我們來回報(bào)祖國最直接的方式就是好好學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)，爭取將來為祖國的建設(shè)添磚加瓦。
歡度國慶班會(huì)教案篇二
主題背景：
國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。設(shè)計(jì)這節(jié)課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛。
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。
3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
教學(xué)過程：
（一）開始部分：
以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。
（二）基本部分：
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。
（三）結(jié)束部分：
把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。
教學(xué)效果：
在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
歡度國慶班會(huì)教案篇三
一、班會(huì)背景：今年是中華人民共和國成立68周年的重大時(shí)刻。全國各地正在以各種不同的方式來迎接祖國母親的生日。借由這么一個(gè)契機(jī)，通過知識競賽等生動(dòng)有趣的形式，來普及同學(xué)的對祖國的文化、歷史的相關(guān)知識，是一次不錯(cuò)的活動(dòng)。
二、班會(huì)目的：通過這次班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)到不少祖國歷史文化的相關(guān)知識，同時(shí)增強(qiáng)民族自豪感和榮譽(yù)感，提高個(gè)人的素質(zhì)，促進(jìn)和諧社會(huì)。
三、班會(huì)流程：
1、以學(xué)生為主，積極演唱愛國的歌曲，從歌曲中的每一句歌詞，感受我國的文化，體會(huì)愛國情操！學(xué)生們演唱《歌唱二小放牛郎》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》等革命歌曲。
2、導(dǎo)入：同學(xué)們，今年是祖國68歲的生日，全國各地人民正在以各種豐富多彩的形式來慶祝祖國的生日。天安門也會(huì)進(jìn)行盛大的閱兵儀式。現(xiàn)在大家請觀看建國60周年閱兵盛典。
3、知識競賽：教師：同學(xué)們從視頻中一定感到了祖國的日益強(qiáng)大，并且由衷地感到了自豪吧。那么，大家對祖國的歷史、國慶的知識又有多少的了解呢？我們班以比賽的形式來慶祝祖國的生日，同學(xué)們一定非常期待吧。
4、下面我們要以小組的形式來進(jìn)行國慶知識問答競賽。首先要推選出一個(gè)公正的評判員，來協(xié)助老師維護(hù)秩序。競賽題目可以分為必答題和搶答題。
5進(jìn)行比賽結(jié)果總結(jié)，表彰優(yōu)秀小組，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見于西晉。西晉的文學(xué)家陸機(jī)在《五等諸侯論》一文中就曾有“國慶獨(dú)饗其利，主憂莫與其害”的記載、我國封建時(shí)代、國家喜慶的大事，莫大過于帝王的登基、誕辰（清朝稱皇帝的生日為萬歲節(jié)）等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。今天稱國家建立的紀(jì)念日為國慶。
1949年10月1日，是新中國成立的紀(jì)念日。這里應(yīng)該說明一點(diǎn)，在許多人的印象中，1949年的10月l日在北京天安門廣場舉行了有數(shù)十萬軍民參加的中華人民共和國開國大典。其實(shí)，人們頭腦中的這一印象并不準(zhǔn)確。因?yàn)椋?949年10月1日在天安門廣場舉行的典禮是中華人民共和國中央人民政府成立盛典，而不是開國大典。實(shí)際上，中華人民共和國的“開國”，也就是說中華人民共和國的成立，早在當(dāng)年10月1日之前一個(gè)星期就已經(jīng)宣布過了。當(dāng)時(shí)也不叫“開國大典”，而是稱作“開國盛典”。時(shí)間是1949年9月21日。這一天，中國人民政治協(xié)商會(huì)議籌備會(huì)主任毛澤東在政協(xié)第一屆會(huì)議上所致的開幕詞中就已經(jīng)宣告了新中國的誕生。
那么10月1日的國慶又是怎么回事呢？在中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全國委員會(huì)第一次會(huì)議上，許廣平發(fā)言說：“馬敘倫委員請假不能來，他托我來說，中華人民共和國的成立，應(yīng)有國慶日，所以希望本會(huì)決定把10月1日定為國慶日?！泵珴蓶|說“我們應(yīng)作一提議，向政府建議，由政府決定?！?949年10月2日，中央人民政府通過《關(guān)于中華人民共和國國慶日的決議》，規(guī)定每年10月1日為國慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。
從此，每年的10月1日就成為全國各族人民隆重歡慶的節(jié)日了。
學(xué)生發(fā)言：從自身做起，……。
教師總結(jié)：同學(xué)們的發(fā)言非常踴躍，所以說，我們來回報(bào)祖國最直接的方式就是好好學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)，爭取將來為祖國的建設(shè)添磚加瓦。
歡度國慶班會(huì)教案篇四
距離國慶節(jié)結(jié)束已經(jīng)過去xx天了，人們再次返回崗位開始工作，學(xué)生也再次返回學(xué)校開始學(xué)習(xí)，一切都恢復(fù)了往日的狀態(tài)，但是此時(shí)的大街小巷仍然存留節(jié)日的氣息，似乎節(jié)日的歡樂仍在繼續(xù)，這不就是我們常說的國泰民安！
今日的中國在各個(gè)領(lǐng)域都飛速發(fā)展，我們用實(shí)際行動(dòng)證明，中國人就是有這樣的傲骨，我們一步步走出了民族的自信！這是祖**親xx年華誕，我相信她一定深深地感受到了國家的強(qiáng)大！作為一名新時(shí)代大學(xué)生，我的內(nèi)心也感覺無比的自豪，在國慶節(jié)的活動(dòng)中，我被再次震撼，有歡聲笑語，亦有熱淚盈眶，我很幸運(yùn)生于華夏，如今到了我可以為國家貢獻(xiàn)力量的時(shí)候，我一定義不容辭！
國慶節(jié)的活動(dòng)豐富多彩，我們學(xué)校在校內(nèi)各個(gè)角落都進(jìn)行了精心的布置，而且還舉辦了盛大的晚會(huì)，我們也通過這樣的形式，了解到了很多曾經(jīng)不熟悉的知識，我想這也是活動(dòng)舉辦的意義所在，它不是簡單的唱歌跳舞，而是讓我們在這個(gè)舉國歡慶的日子，了解我們的歷史，不忘我們這一路走來的不容易，我們要記住先輩的付出，我輩一定要繼承先輩精神！活動(dòng)中的每一個(gè)部分都有著特別的意義，“歷史長廊”部分，讓我們了解到了時(shí)代的變遷，與歷史的發(fā)展，“新時(shí)代青年”部分，我們與先輩“對話”，替他們看一眼如今祖國的繁華，這片土地承載了太多人的期待與祝愿。中華上下五千年，如今已經(jīng)走入了21世紀(jì)，我們進(jìn)入了智能時(shí)代，國家的科技也飛速的發(fā)展，這當(dāng)然離不開每一位工作人員，是他們的付出，才能讓祖國日益強(qiáng)大！
新時(shí)代的發(fā)展時(shí)刻提醒著我們，我們要更加的努力，順利接過前人手中的接力棒，這份責(zé)任重大，我們只有不斷的完善自己，提高自身能力，才能夠不辜負(fù)大家的期待，我們也要時(shí)刻謹(jǐn)記，在大是大非面前，一定保持立場堅(jiān)定，時(shí)刻謹(jǐn)記頭腦清醒，維護(hù)國家的利益，為國家發(fā)聲，這是時(shí)代賦予我們的責(zé)任，也是我們應(yīng)該做的事情。在如今的生活中，我們有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，生在和平年代的我們更要明白國家之大任！
國慶節(jié)，在我看來不僅僅只是一個(gè)節(jié)日，因此我們要讀懂節(jié)日背后的含義。與我們而言，當(dāng)下的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)知識，爭取早日發(fā)揮自身的能力！
歡度國慶班會(huì)教案篇五
學(xué)，可以知不足;教，然后知困。一個(gè)人越是知識淵博，越覺得自己微小、淺陋。之前的我，總以為自己可以勝任初中教學(xué)這份工作。在學(xué)習(xí)和工作之后，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知與淺陋，真是書到用時(shí)方很少，于是在教學(xué)之余充分利用學(xué)校的圖書館資源。
《歷史竟可以這樣讀》一書是一名歷史愛好者所作，非常有趣，作者用形象幽默的語言，描繪了一幅伸手可及、活力四射的歷史畫卷，讓我在輕松愉悅中了解到歷史知識，而這一點(diǎn)正是我在歷史教學(xué)中可以借鑒的地方。讀完該書之后，我反思自己之前的教學(xué)行為，我覺得自己的教學(xué)活動(dòng)明顯缺乏趣味性，春秋之前的內(nèi)容，由于史料缺乏其中有很多歷史神話。該書很好的'抓住了趣味性這一特點(diǎn)。對比自己所制作的課件，考古資料和圖片挺多的，但自己卻忽視了神話，如果能在課堂教學(xué)當(dāng)中能偶爾穿插些歷史故事、神話等，學(xué)生上課的積極性肯定能提高很多。因此我計(jì)劃在講《西周的興亡》一課時(shí)，牧野之戰(zhàn)時(shí)借鑒其中涉及到的小插曲，讓學(xué)生在趣味學(xué)習(xí)中認(rèn)識到武王伐紂是正義的、不可阻擋的。如果早閱讀了此書，之前在講原始社會(huì)和遠(yuǎn)古的傳說這些內(nèi)容時(shí)肯定會(huì)更有趣、更形象生動(dòng)，學(xué)生在快樂學(xué)習(xí)的同時(shí)也能更好地理解。
讀完該書之后，我覺得自己今后一是要自己加強(qiáng)專業(yè)的學(xué)習(xí)，二是要提高自己的教學(xué)能力，一定要多看書，使自己在教學(xué)中能左右逢源，講知識點(diǎn)時(shí)能信手拈來，如能借鑒該書的表述方法用來上課的話，那課堂一定有趣，充滿歡聲笑語，但同時(shí)也不能忘記歷史知識也有它的嚴(yán)謹(jǐn)性，趣味在教學(xué)中就像做菜的調(diào)味品，不可或缺但也不能過分強(qiáng)調(diào)，要恰如其分。同時(shí)我覺得對于學(xué)生學(xué)習(xí)成長有益的書，可以推薦給有時(shí)間有精力的學(xué)生課后借閱，一是可以幫助學(xué)生增長知識，二是可以更好幫助他們掌握上課所學(xué)內(nèi)容，很多東西都是課堂學(xué)不來的，漸漸地讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)歷史的有趣，這比上課老師單一的講述更有效果，因?yàn)檫@是學(xué)生自發(fā)的學(xué)習(xí)與興趣。
在八中這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚的的校園里，讓我們走進(jìn)書本與大師為友，走進(jìn)書本與經(jīng)典對話，可以讓人少一點(diǎn)浮躁和功利，多一點(diǎn)理解和寬容，更多一點(diǎn)熱情和關(guān)愛，讓書籍成為我一生的摯友!
歡度國慶班會(huì)教案篇六
在20___年國慶節(jié)即將來臨之際，根據(jù)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
教學(xué)過程：
一、國慶節(jié)知識。
師：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎？
生：國慶節(jié)！
師：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢？學(xué)生自由回答。
講述國慶節(jié)的來歷（資料）。
師：其實(shí)，世界各國都有自己的國慶節(jié)。
講述世界各國國慶節(jié)的來歷（資料）。
二、地圖、國旗、國徽知識。
師：（出示中國地圖）同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么？
生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
師：同學(xué)們，你們愛我們的祖國嗎？
生：（齊答）。
師：今天，我們主題隊(duì)會(huì)的題目就是“祖國媽媽我愛您”，
師：我們的祖國多么美?。?BR> 請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
師：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？
生：五星紅旗。
師：它代表的意義是什么？
師：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義。
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的；
黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。
師：我也有個(gè)問題要問大家，我國的國徽是什么樣子。
師：我還有個(gè)問題要考考大家，我國的國歌是什么。
生：《義勇軍進(jìn)行曲》。
師：升國旗時(shí)，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立。
三、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。
事。
四、小結(jié)：
師：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會(huì)長成參天大樹，成為祖國的棟梁！
歡度國慶班會(huì)教案篇七
第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌。
第四項(xiàng)：中隊(duì)長講話。
親愛的隊(duì)員們，從1949年10月1日，毛主席在天安門城樓親手升起第一面五星紅旗到今年的10月1日，祖**親已經(jīng)走過了60年的風(fēng)雨歷程。60年來，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了輝煌的成就，中國已成為一條巨龍騰飛于世界的東方。作為新一代的少年兒童我們應(yīng)該為祖國的明天而努力學(xué)習(xí)，成長為祖國的棟梁之材。
第五項(xiàng)：活動(dòng)開始。
甲：我們的祖國，峰巒矗立寫出巍峨。
乙：我們的祖國，江河蜿蜒畫出遼闊。
甲：我們的祖國，自強(qiáng)不息的精神點(diǎn)燃民族的烽火。
乙：我們的祖國，五千年的積淀積攢了今日的噴薄。
合：今天的我們要為展翅騰飛的祖國唱出心中的贊歌。
甲：賀屯小學(xué)四中隊(duì)以《騰飛的中國》為主題的隊(duì)會(huì)現(xiàn)在。
合：開始開會(huì)。
乙：首先讓我們回到1949年10月1日，重溫一下開國大典那激動(dòng)人心的一刻。
畫面由祖國風(fēng)光到開國大典錄像。
甲：火熊熊薪傳萬代。
乙：光燦燦彪炳千秋。
甲：一代偉人毛澤東指點(diǎn)江山，才有了中國屹立東方的神話。
乙：中華兒女自強(qiáng)不息的奮斗，才有了錚錚鐵骨的泱泱中華。
甲：請欣賞武術(shù)表演。
武術(shù)表演。
乙：我們的先輩用汗水和鮮血澆注了這塊閃光的土地。
甲：我們的父輩用勤勞和智慧讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
乙：請各小隊(duì)展示搜集的資料。
第一小隊(duì)匯報(bào)：我們小隊(duì)主要搜集的是服裝方面的變化請看錄像。
錄像。
第一小隊(duì)隊(duì)長：我們的服裝顏色從單調(diào)變鮮艷，樣式從普通變時(shí)尚，衣料從厚重到合體，就像一道靚麗的風(fēng)景線折射出人們觀念的轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。
錄像。
第二小隊(duì)隊(duì)長：老書記說的這一切想必大家都有親身體會(huì)吧，家鄉(xiāng)日新月異的變化就像一個(gè)縮影，代表著祖國的騰飛，中華民族的崛起。
第三小隊(duì)匯報(bào)：我們小隊(duì)搜集的資料可謂是煞費(fèi)苦心，大家請看。
出示各種照片。
生1：過去農(nóng)村住的土坯房，光線暗，不通風(fēng)?，F(xiàn)在的房子設(shè)計(jì)好，寬敞明亮又氣派。比過去好多了。
生2：這是我爸爸小時(shí)候的照片，他身后的樓房在當(dāng)時(shí)是高的，現(xiàn)在城市里高樓林立，摩天大廈比比皆是，最高的上海金茂大廈有88層呢。
生3：這是我媽媽、爸爸的照片，他們身后一個(gè)個(gè)的竿子就是天線，現(xiàn)在家家戶戶用的都是有線，看電視可方便多了。
生4：這是我爸爸小時(shí)候的照片，這是我小時(shí)候的照片，我可比我爸爸幸福多了。
生5：這是我搜集的照片，你們看看美不美？這是用數(shù)碼相機(jī)照的而且經(jīng)過電腦處理的，過去可沒這技術(shù)。
生6：這是我小時(shí)候去盤錦的湖濱公園的照片，我媽媽說她小時(shí)候哪里也沒去過，現(xiàn)在出去旅游還是借我的光。
生7：大家都去過北鎮(zhèn)的步行街吧，這是它的老照片，它的變化大不大？
第三小隊(duì)隊(duì)長：這些照片是歷史的見證，是社會(huì)發(fā)展的見證，我們的生活會(huì)一天比一天美好。
甲：看了各小隊(duì)搜集的資料大家都有許多感想吧。
生1：我覺得我們祖國發(fā)生的變化實(shí)在是太大了。
生2：和我們的爸爸媽媽們相比，我們真是太幸福了。
生3：現(xiàn)在人們的生活水平提高了過的越來越好，我們要珍惜今天的幸福生活。
甲：為了發(fā)展，我們的祖輩與祖國走過滄桑歲月。
乙：為了發(fā)展，我們的父輩與祖國經(jīng)歷風(fēng)雨歷程。
甲：瞧，一幢幢高樓拔地而起。
乙：瞧，一座座大橋飛架南北。
甲：了不起的炎黃兒女?。?BR> 乙：憑著勤勞和智慧，
合：創(chuàng)建出了美麗的大中國。
舞蹈《大中國》。
奧運(yùn)會(huì)錄像。
乙：這就是奧運(yùn)的北京。
甲：這就是騰飛的中國。
乙：改革開放以來，我國取得的成就如群星閃爍，你還知道哪些？
生1：7月1日，英國在香港一個(gè)半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治宣告結(jié)束。
生2：12月20號飄零了400多年的澳門終于喜氣洋洋地回家了。
生3：xx年11月10日中國正式成為世貿(mào)組織成員。
生4：三峽建設(shè)攻克了數(shù)不清的“世界之最”，創(chuàng)造出數(shù)不清的“世界第一”。是中國不斷繁榮富強(qiáng)的象征，向世界展示了中華民族自強(qiáng)不息的精神。
生5：xx年7月1日9：00青藏鐵路全線通車。它突破生命禁區(qū)，穿越戈壁昆侖，飛架裂谷天塹……它以無可爭議的事實(shí)告訴世人：它是目前世界上海拔最高、線路最長的高原鐵路！
生6：年8月1日，耗時(shí)僅三年就建成完工的京津城際鐵路如期運(yùn)營，翻開了中國鐵路史新的一頁，高速鐵路時(shí)代已經(jīng)撲面而來。
生7：從xx年我國首次載人飛船的飛行成功到2010年神舟七號中國航天員邁向太空的“第一步”，充分顯示了我國航天事業(yè)上跨越式的發(fā)展。
生9：今年“2會(huì)”的勝利召開，正是中國特色社會(huì)主義政治建設(shè)不斷前進(jìn)的生動(dòng)展現(xiàn)。
甲：我欣賞我的祖國，中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握。
乙：我自豪我的祖國，改革勇往直前開放氣勢磅礴。
甲：春風(fēng)長綠神州。
乙：華夏永沐朝陽。
甲：我們滿懷豪情頌祖國。
乙：請欣賞三句半《祖國頌》。
三句半《祖國頌》。
甲：當(dāng)我們擁有日新月異生活的時(shí)候。
乙：當(dāng)清晨的陽光灑滿整個(gè)校園的時(shí)候。
甲：我都會(huì)唱起這首《少年中國》。
歌曲《少年中國》。
生1：我們要努力學(xué)習(xí)，為將來能建設(shè)祖國奠定基礎(chǔ)。
生2：我們應(yīng)該從小確立遠(yuǎn)大志向，從規(guī)范行為做起，從提高基本素質(zhì)做起，作一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
生3：我們要努力克服缺點(diǎn)，爭取更大進(jìn)步。
生4：我們要鍛煉強(qiáng)健的體魄，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國貢獻(xiàn)自己的力量！
生5：在學(xué)習(xí)上，我們要專心刻苦，不能放過每一個(gè)錯(cuò)別字，要弄懂每一道練習(xí)題。
生7：我們要珍惜每一寸光陰，聽好每一堂課，不辜負(fù)父母和老師對我們的期望。
生8：我們要從小勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展，把個(gè)人的成長進(jìn)步和祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起。
乙：千言萬語頌不完我們對祖國的贊美。
甲：千歌萬曲唱不盡我們對祖國的熱愛。
乙：我們唯有用這首詩來表達(dá)我們的心聲。
詩朗誦《我是一只小鳥》。
主持甲：60年，在人類歷史的長河中只是短暫一瞬。
主持乙：60年，在偉人們的胸中更是彈指一揮間。
主持甲：一代代的奮斗構(gòu)成了祖國獨(dú)立強(qiáng)大的今天，
主持乙：我們少先隊(duì)員是祖國的未來，
合：我們定會(huì)讓祖國的明天更加燦爛、輝煌。
第六項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話。
同學(xué)們的表現(xiàn)非常精彩，老師為你們感到驕傲。通過今天的隊(duì)會(huì)，我們深切地感受到了祖國正發(fā)生著翻天覆地的變化，中國已經(jīng)成為名副其實(shí)的東方巨龍。同學(xué)們，讓我們從小立志，用青春承載理想，用奮斗成就未來，把祖國建設(shè)得更加美好。
第七項(xiàng)：呼號。
第八項(xiàng)：退旗。
第九項(xiàng)：賀屯小學(xué)四中隊(duì)以“騰飛的中國”為主題的隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
歡度國慶班會(huì)教案篇八
1、初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法，用畫來表示國慶節(jié)。
2、在繪畫中體驗(yàn)國慶節(jié)帶來的快樂。
1、教師范例。
2、記號筆、蠟筆等。
3、天安門掛圖。
能合理地布置畫面，初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法。
教學(xué)方法與手段：示范講解法、談話討論法。
開始部分。
1、活動(dòng)導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
（1）出示天安門掛圖。
“這上面是什么？它在中國的什么地方？”
基本部分。
1、出示圖片，了解國慶節(jié)。
“你們看，國慶節(jié)那天我們都是怎么慶祝國慶節(jié)的呢？”
2、出示范畫，引導(dǎo)幼兒學(xué)畫。
（1）師：你們覺得國慶節(jié)開心嗎？想不想用自己的蠟筆畫出來呢？
（2）出示范畫。
“你們看，老師就先把我自己想怎么過國慶節(jié)的場景先畫了出來。我們一起來看看吧。”
（3）提出要求：把自己的事畫出來，畫得時(shí)候要注意畫面內(nèi)容的安排，近處的東西畫大點(diǎn)，畫在下面；遠(yuǎn)處的東西畫小點(diǎn)，畫在紙的上邊。
3、幼兒自由作畫。
提醒幼兒注意畫面的遠(yuǎn)近關(guān)系。
4、教師巡回指導(dǎo)。
結(jié)束部分。
（1）“請你們來說一說你畫了什么？要表現(xiàn)什么內(nèi)容？”
（2）互相欣賞作品。
歡度國慶班會(huì)教案篇九
工作要點(diǎn)：
1、初步了解我國的名勝古跡、民族文化等，能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)技能創(chuàng)造性的表達(dá)對祖國的熱愛之情。
2、知道我國是一個(gè)多民族國家，認(rèn)識幾個(gè)主要的少數(shù)民族，初步了解其主要居住地、服飾特點(diǎn)和生活習(xí)俗等。
對富有特色的少數(shù)民族音樂和舞蹈感興趣。
3、能選擇合適的材料及自己喜歡的方式積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，大膽地表現(xiàn)自己。
音樂欣賞：森吉德瑪
自主活動(dòng)
內(nèi)容與材料：
科學(xué)區(qū)：觀察地球儀、少兒中國地圖、世界地圖等，并學(xué)習(xí)拼中國地圖。
表演區(qū)：提供民族服飾(如自制五彩圍裙、新疆帽、哈達(dá)等)、自制的京劇臉譜面具、鈴鼓、串鈴等讓幼兒自由表演。
音樂磁帶：“大中國”“森吉德瑪”“達(dá)板城的姑娘”“哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍”“北京的金山上”“瑤族舞曲”以及擠奶、騎馬、牧羊等曲子。
美工區(qū)：提供廢舊材料、紙張等讓幼兒制作自己喜歡的建筑工藝、民族服飾等。
建構(gòu)區(qū)：提供大型積木及輔助材料(如廢舊瓶盒)等，讓幼兒搭建長城、天安門等一些名勝古跡。
語言區(qū)：提供反映祖國四大發(fā)明，中國之最，現(xiàn)代科技發(fā)展的圖書或圖片等讓幼兒觀察交流，并投放一些著名的地名文字卡片，讓感興趣的幼兒讀讀認(rèn)認(rèn)，并貼到地圖相應(yīng)的位置。
欣賞區(qū)：天安門圖片、京劇臉譜、少數(shù)民族人物畫像、國畫等。
數(shù)學(xué)區(qū)：2和3的組成。
戶外活動(dòng)
內(nèi)容與措施：
1、積極鍛煉，熱了知道擦汗和脫衣服，并把衣服放到指定地方。
2、鍛煉時(shí)找空的地方，不與同伴碰撞不做危險(xiǎn)的事。
3、早操時(shí)，能根據(jù)音樂節(jié)奏整齊有力地變化隊(duì)形及動(dòng)作。
日?；顒?dòng)
內(nèi)容與措施：
1、參觀走廊的主題展區(qū)。
2、交新朋友。
3、大帶小活動(dòng)聽從老師安排，不單獨(dú)行動(dòng)。
4、鞏固常規(guī)，輕聲說話、離開椅子時(shí)要將椅子塞到桌子下。
個(gè)別活動(dòng)
1、教育幼兒在人員較多的情況下要遵守集體規(guī)則。
對個(gè)別幼兒進(jìn)行安全教育。
2、觀察發(fā)現(xiàn)幼兒的特長愛好等。
親子活動(dòng)
1、和孩子共同收集和主題相關(guān)的圖片照片和實(shí)物等。
2、促幼兒早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以適應(yīng)大班作息時(shí)間。
3、幫助幼兒記錄口述稿“國慶見聞”。
選擇性課程
詩歌欣賞。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道自己是中國人，通過活動(dòng)能對祖國的名勝和特產(chǎn)增加了解。
2、通過分組競賽的形式，發(fā)展思維的敏捷性，提高合作意識。
3、具有愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前向父母了解有關(guān)中國的知識。
2、中國地圖，國旗，國徽。
3、各民族娃娃的圖片。
4、每隊(duì)的標(biāo)志。
活動(dòng)過程：
一、組織幼兒談話，引起幼兒的興趣。
小朋友你們知道十月一日是什么節(jié)日嗎?對了十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
在前一段時(shí)間里，我們每個(gè)小朋友知道了許多關(guān)于祖國和家鄉(xiāng)的知識。
今天我們就來進(jìn)行一次“寶寶愛祖國”知識競賽。
二、分隊(duì)及規(guī)則。
老師把小朋友分成了四組，第一組是紅隊(duì)，第二組是黃隊(duì)，第三組是藍(lán)隊(duì)，第四季度組是綠隊(duì)。
在比賽時(shí)，小朋友要聽清楚要求回答問題，回答時(shí)聲音要響亮，你答對了就能獲得一個(gè)可愛的小動(dòng)物，最后看看哪一隊(duì)的小動(dòng)物最多就是冠軍。
三、競賽活動(dòng)。
1、第一個(gè)比賽活動(dòng)是必答題，老師先提出問題，由你一隊(duì)當(dāng)中的一個(gè)隊(duì)員來回答，如他回答不出，你們一組的小朋友也可以來補(bǔ)充。
請紅隊(duì)準(zhǔn)備好，比賽就要開始了。
提問：你是哪個(gè)國家的人?我們國家的名稱是什么?
接下來由我們的黃隊(duì)來回答：
提問：你的家鄉(xiāng)在哪里?你知道無錫的市花市歌嗎?
請我的藍(lán)隊(duì)準(zhǔn)備好：
提問：請你說出兩種無錫的特產(chǎn)?
接下來由我們的綠隊(duì)的隊(duì)員來回答：
提問：我們甘露的特產(chǎn)是什么?
(教師小結(jié)幼兒比賽情況)
2、剛才呢是老師提出問題后由每隊(duì)中的隨便哪一個(gè)隊(duì)員來回答，現(xiàn)在呢老師要規(guī)定每隊(duì)中的隊(duì)員來回答了，老師就請每隊(duì)的3號隊(duì)員來回答吧!
請紅隊(duì)準(zhǔn)備好：
提問：中國的地圖象什么?
黃隊(duì)準(zhǔn)備好：
提問：中國的首都在哪里?
藍(lán)隊(duì)：
提問：你會(huì)唱國歌嗎?請你唱一唱國歌。
綠隊(duì)：
提問：現(xiàn)在我們國家的主要領(lǐng)導(dǎo)人是誰?
(教師小結(jié)幼兒比賽情況鼓勵(lì)他們加油)
3、第三個(gè)進(jìn)行的'是搶答題，當(dāng)老師提出問題后，看哪隊(duì)的隊(duì)員們先聚首就由哪隊(duì)的隊(duì)員來回答。
首先請小朋友來看一段錄像后來回答老師的提問，小朋友一定要仔細(xì)看。
幼兒看錄像后提問：
1)新中國成立時(shí)，在天安們城樓上講話的是誰?
2)在天安門廣場上升起的是什么旗?
3)我國最長的兩條河是?
4)我國最高的山是?
5)我國最大的廣場是?
6)我國什么城墻是世界上最長的?
7)中國的四大發(fā)明是哪四大發(fā)明?
8)我們甘露的名勝古跡是什么?
(教師小結(jié)幼兒比賽情況)
9)接下來我們要進(jìn)行的是拼地圖比賽，看哪隊(duì)隊(duì)員拼得又快又好?
四、評比冠軍。
1、現(xiàn)在我們要來看看今天在知識競賽中的冠軍，先一起來數(shù)數(shù)每隊(duì)獲得小動(dòng)物的情況。
2、給我們的冠軍隊(duì)發(fā)獎(jiǎng)，拍照等。
五、操作活動(dòng)。
今天除了比賽外，老師還為小朋友
準(zhǔn)備了許多材料，請小朋友來動(dòng)手動(dòng)腳做一做，畫一畫，看看哪隊(duì)的隊(duì)員最出色也可以獲得一個(gè)小動(dòng)物。
先請小朋友商量一下你準(zhǔn)備做什么，然后推選一名隊(duì)員來拿材料。
幼兒自選材料進(jìn)行操作。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
2、發(fā)展幼兒的觀察力和認(rèn)知能力。
3、使幼兒初步了解我國的幾個(gè)“世界之最”，知道祖國地域遼闊。
4、使幼兒初步知道萬里長城、故宮都是勤勞的中國人民建造的。
活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)長城、故宮的圖片和錄像。
中國地圖一張
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
(激發(fā)幼兒了解祖國的興趣)
請幼兒說出我們國家首都的名字。
請幼兒分別談?wù)勛约喝ミ^哪些地方，看到些什么?
二、展開
1、讓幼兒看“大地圖”，使他們知道我們的祖國很大
(1)請幼兒在地圖上找出首都北京的位置。
(2)請幼兒在地圖上找出中國最北、最南的地方。
(最北的地方是漠河，那里天氣很冷，到那里去要穿厚厚的皮大衣。
中國的最南面是南沙群島，那里一年四季都很熱，到那里要穿很薄的衣服)
(3)向幼兒介紹我國的世界最高山脈——喜馬拉雅山;東北的大片森林和我國的兩條河流：長江、黃河。
2、引導(dǎo)幼兒看圖片，了解我國的世界之最
(1)師生共同觀看《長城》錄像，給幼兒講解：
長城的一頭在山海關(guān)，另一頭是嘉峪關(guān)，彎彎曲曲，上上下下，很長很長
(2)師生共同觀看《故宮》錄像或圖片，教師講解：
故宮是世界上最大的宮殿，有近一萬間房屋。
房屋的頂是金黃的琉璃瓦，四周裝飾著各色的圖案，雕刻著龍、鳳等吉祥物。
故宮里有大量的珍貴文物，這些都是古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造出來的。
3、教師小結(jié)
三、結(jié)束
請幼兒“游覽”美麗的祖國。
幼兒自由結(jié)伴，在大地圖上的“各地”游覽，說說自己來到了祖國的什么地方，看到了什么些什么。
歡度國慶班會(huì)教案篇十
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節(jié)。
(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
(2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。
(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認(rèn)識祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”。
請家長在“國慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。
幼兒年齡小，語言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。
通過此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認(rèn)識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高潮。
歡度國慶班會(huì)教案篇十一
活動(dòng)目的：
2、通過班會(huì)，牢記安全知識，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。
活動(dòng)過程：一年一度的國慶節(jié)已來臨，為讓學(xué)生都能過一個(gè)安全有意義的假期，徹底杜絕在國慶期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生，特強(qiáng)調(diào)需要注意的幾個(gè)問題：
一、交通安全：
1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。
3、嚴(yán)禁在公路上騎自行車。
4、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。
二、用電、防火安全。
1、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。
2、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。
3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
4、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。
三、
飲食安全。
1、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
2、購買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。
四、防拐騙社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的環(huán)境，同學(xué)們離開象牙塔式的校園，就要對自己的人生安全有一定的保護(hù)能力，重點(diǎn)提高防拐騙安全意識。
1、不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長同意。
2、不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯(lián)系，不與對方相約會(huì)面，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
3、在受到傷害時(shí)，學(xué)會(huì)自救，要機(jī)智求助報(bào)警。
五、其他方面。
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場，對號入座，做文明觀眾。
4、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
歡度國慶班會(huì)教案篇十二
1．感受人們歡度國慶的喜悅之情。
2．以自己的方式（唱跳寫畫）表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。
3．知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。
教學(xué)準(zhǔn)備。
1．《大中國》的歌曲錄音。
2．有關(guān)中國人民慶祝國慶的錄相片。
教學(xué)重難點(diǎn)。
知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。
教學(xué)過程:。
一、導(dǎo)入課文。
聽歌曲《大中國》。
師：“我們都有一個(gè)家，名字叫中國。”是呀，我們出生在中國，祖祖輩輩都生活在中國，中國就是我們的祖國，就像我們的媽媽一樣。今天我們一起學(xué)習(xí)《我們的國慶節(jié)》這一課。
二、知道祖國媽媽的生日。
請同學(xué)回答這些問題，鼓勵(lì)同學(xué)也要記住爸爸媽媽的生日。
師講解祖國媽媽的生日：一九四九年十月一日是中華人民共和國成立的日子，也就是祖國媽媽誕生的日子。今年是二零一三年，祖國媽媽已經(jīng)64歲了，每年的十月一日就是祖國媽媽的生日，叫國慶節(jié)。
師：祖國媽媽的孩子們，也就是我們所有的中國人，都非常愛自己的媽媽，每年到了十月一日這一天，生活在世界各地的中國人，都來慶祝自己媽媽的生日，我們來看看大家是怎樣慶祝國慶的。
2．展示慶祝國慶節(jié)的圖片及視頻。
內(nèi)容：全國人民興高采烈地歡慶國慶節(jié)的情景。
3．說說大家是怎樣慶祝國慶的，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做？
三、我們也來慶祝祖國媽媽的生日。
1．先說一說，你想怎樣慶祝祖國媽媽的生日。
請同學(xué)回答他們的想法。
2．把你想的畫下來。
請同學(xué)畫出他們的想法。
3．展示自己的作品進(jìn)行交流。
總結(jié)。
：同學(xué)們獻(xiàn)給祖國媽媽這么多禮物，可以看出來你們是非常愛祖國媽媽的，祖國媽媽一定會(huì)高興地笑的。
四、板書。
祖國媽媽的生日：十月一日是國慶節(jié)。
歡度國慶班會(huì)教案篇十三
1、讓幼兒認(rèn)識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日--國慶節(jié)。
2、是幼兒懂得尊重國旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
國旗一面，圖片。
一、認(rèn)識國旗。
2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動(dòng)。
3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?
二、告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志，我們要尊重國旗、熱愛祖國。
1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。
2、組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
4、看圖片朗誦兒歌。
教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。
5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。
1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。
2、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來。